制定方案的過程需要團隊成員的共同努力和專業(yè)知識的支持。方案應該追求最大化效益和最小化成本的平衡。如果你正在苦惱于方案的寫作，不妨看看下面的范例，或許能幫到你。
中學校園開放日活動方案篇一
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年x月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發(fā)通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發(fā)展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注?；顒优e行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質(zhì)。了解學校的硬件建設參觀（宿舍、食堂、校園環(huán)境）。
活動結(jié)束后，家長們認真填寫了《xx中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋。
3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生。
5、對家長熱情。
6、師生關系融洽、和諧、平等。
（二）為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調(diào)動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。
中學校園開放日活動方案篇二
本次校園文化節(jié)面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學生對文化藝術的愛好,培養(yǎng)學生的文化藝術實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學校文化藝術教育的健康發(fā)展。
二、組委會。
主任:。
副主任:。
委員:。
三、活動主題。
同心同行·同圓八高夢。
四、參加對象。
全體師生。
五、活動項目。
1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯(lián)征集、現(xiàn)場作文。
3.布置類:教室文化建設評比、宿舍文化建設評比。
4.活動類:嘉年華。
5.藝術節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日—2月15日。
2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設置。
(一)分值設置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。
中學校園開放日活動方案篇三
隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養(yǎng)青少年創(chuàng)新競爭意識也有著積極的推進作用。
二、大賽主題。
快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、參賽范圍及對象。
學校內(nèi)有才藝的同學均可報名參加，可以以個人或團隊形式報名（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。
四、比賽項目：
1、舞蹈系列（以hip–hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。
五、比賽程序：
1、海選：從報名的所有同學中進行初步篩選，篩選依據(jù)是個人所提交的報名表，選出48人。
2、復賽：對海選中勝出的選手進行現(xiàn)場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。
3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。
（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優(yōu)秀節(jié)目，參加元旦晚會表演。）。
（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現(xiàn)場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）。
六、報名辦法：
有意參加報名的同學可以向本班班長索要報名表進行填寫，所有報名工作均以大賽組委會收到的報名表為準。
七、比賽時間：
1、報名時間：20__年11月1日至20__年11月5日，逾期作廢處理；
3、復賽時間：20__年11月23日—12月4日定于每周二、周四。
即：11.23/11.25/11.30/12.2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。
11：45—12：00準備時間。
12：00—13：00表演時間。
4、決賽時間：12月8號（具體見通知）。
八、獎項設置：
本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會進行表彰，頒發(fā)榮譽證書。
同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。
九、工作要求。
1、強化宣傳，廣泛發(fā)動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內(nèi)容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發(fā)動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
2、精心組織，注重質(zhì)量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節(jié)目的編排，弘揚優(yōu)秀文化，體現(xiàn)特色，確保活動質(zhì)量和效果。
3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環(huán)節(jié)活動安全順利進行。
十、大賽組委會：
__中學第七屆學生會。
中學校園開放日活動方案篇四
xx年3月開始，持續(xù)開展。
二、組織安排。
學校少先隊大隊部。
三、活動步驟。
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索。
1、內(nèi)容搜索：
（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
（2）民間藝術：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術的文化內(nèi)涵。
（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節(jié)日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機營養(yǎng)，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統(tǒng)的民俗文化。
（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
（6）現(xiàn)代經(jīng)濟和現(xiàn)代文化：當代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村設后的農(nóng)村發(fā)展遠景和目標。
2、活動形式：
（1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人參與，人人了解。
（3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進校園。
1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內(nèi)容詳細，并且很好地結(jié)合實際和人文地理，融入經(jīng)濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態(tài)接軌。
2、學校在五年級和七年級開設家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內(nèi)容結(jié)合自己當?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對搜索結(jié)果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動員學生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動員學生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開展紅領巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示。
（1）個人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。（2）學校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊主題隊會。
第三階段：宣傳和總結(jié)。
將搜索過程和成果展示活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結(jié)。
中學校園開放日活動方案篇五
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學?；顒?延伸求知領域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的發(fā)展,現(xiàn)團委社團聯(lián)盟委員會特向?qū)W校申請開辦本學年的“社團文化節(jié)”活動,旨在與時俱進,充分展現(xiàn)學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學社團聯(lián)盟。
活動對象:xx中學全體師生。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
本次活動旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現(xiàn)社團文化,與時俱進,提高學生自我展現(xiàn)能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題。
青春校園繽紛社團。
四、活動時間。
20xx年4月到5月。
(一)社團風采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節(jié)序幕,于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團成果匯報。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節(jié)暨社團成果匯報演出。
晚會內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個參與社團進行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團聯(lián)盟辦公室做及時的報道。
社團聯(lián)盟辦公室。
中學校園開放日活動方案篇六
天朗氣清，秋風送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學校的教育理念、老師的教學風格和孩子的學習情況。
作為初中起始年級，初一各科老師嚴抓學科習慣養(yǎng)成，針對學生年齡特點，設計了活潑多樣的課堂形式，調(diào)動學生學習的興趣：如語文老師在課堂上以讀導讀，以讀導寫，通過辦《西游記》小報、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學生對古典名著閱讀的興趣；數(shù)學老師通過討論，解惑、探索等方式，重點培養(yǎng)學生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調(diào)動每個學生的課堂參與度，增加了英語學習的'實踐性和生動性。
高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)，讓學生更好的接受知識、形成學科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學生搭設臺階，調(diào)動學生參與課堂的主動性：如數(shù)學課上的“搶答”的競爭機制帶來學生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學生讀懂了作品的深刻內(nèi)涵、領略了不同作家的創(chuàng)作風格；英語課上注重挖掘文本內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點，讓學生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設置真實的研究情境，讓學生在一系列的探究活動中形成了生物學觀點，等等。
課堂上，學生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設計的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學風格給予了很高的評價。
聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學校德育工作的教育理念、每學年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學以來開展的特色活動，家長們對學校的育人環(huán)境、教育“軟實力”和校園文化有了感性的認識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發(fā)言，就學生的課堂參與、課外活動、心理疏導、中高考改革帶來的選科指導、家校溝通與合作等方面獻言獻策。學校領導也對家長們關心的話題給予了較為詳細的解答。
“校園開放日活動”是家長與學校交流的一扇窗，是實施“家校共育”的重要途徑之一。在走進校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出。“讓每個生命綻放光彩”是學校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。
中學校園開放日活動方案篇七
傳承開拓內(nèi)練提升。
二、活動時間。
__年__月__日。
三、活動內(nèi)容。
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(_月下旬)。
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(_月下旬)。
項目：
1、田徑運動會(20__年_月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。
3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年_月中旬)。
1、大、小字比賽(_月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。
6、3---6年級小學生作文競賽(20__年_月中旬)。
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年_月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
中學校園開放日活動方案篇八
活動目標：
1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運的情感。
3、大膽運用繪畫形式表現(xiàn)我的奧運夢想。
活動準備：
課件制作一套、福娃相關圖片、畫紙、油畫棒。
活動過程：
一、觀看福娃短片，激發(fā)幼兒興趣。
請小朋友看看，我把誰帶來了，你們都認識他們嗎?
二、介紹福娃。
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義。
2、了解福娃的生活動態(tài)。
三、親子繪畫。
1、家長與孩子共同完成“我的奧運夢想”作品，體現(xiàn)對福娃的喜愛以及對奧運會的期待。
2、作品展示。
更換主題墻。
四、共舞“慶?！?BR> 全體幼兒隨著“慶?！币魳罚餐A祝__北京奧運順利召開。
中學校園開放日活動方案篇九
項目起止時間：xx20xx年x月至x月。
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會。
xx師范大學學生社團聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會。
支持媒體：xx日報……。
隨著物質(zhì)經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
xx師范大學全體在校學生。
創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟，樹立在校學員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長（姐）與學弟（妹）的交流，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境。
1、在學校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環(huán)利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2、在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯(lián)聯(lián)合會網(wǎng)站將放置贊助商廣告。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
1、活動場所的布置：活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。
2、xx日8時準時開始活動，將開設4—5個活動窗口，每個窗口指派4人，分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。
3、（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4、每場交流結(jié)束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。（音響工作要做好）。
5、活動結(jié)束，安排若干名人員進行清場工作。
在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
音響及攝影工作需同步開展。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
中學校園開放日活動方案篇十
通過家長和社會各界人士進課堂聽課體驗，暢通家校溝通渠道，使家長更好地了解教育、理解教育、參與教育并監(jiān)督教育，形成全社會關心支持教育、齊心協(xié)力培育學生的教育發(fā)展新生態(tài)。
所有在校學生家長及教育行風監(jiān)督員、中海管理人員等關心我校教育的相關社會人士。
為確保本次教學開放月活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。
宣傳準備階段（xx月xx日——xx月xx日）。
（一）宣傳發(fā)動。
分別組織召開領導班子和教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。
（二）準備階段分工。
教導處：通過學校平臺發(fā)布實施方案，印制《反饋意見表》，安排好具體的開放活動，抓常規(guī)教學工作的落實。
德育處：協(xié)助教導處組織好本次活動，并負責對應邀入校人員進行身份確認。保證整個活動順利圓滿結(jié)束。
外宣組：作好學校公共平臺管理、網(wǎng)絡調(diào)試協(xié)調(diào)及宣傳報道等工作。
年組長：安排好本年級的具體工作并組織實施，備課、上課、教研活動及學生活動。負責接待家長，召集家長會并整理家長的反饋意見。
各班主任：積極動員、組織家長參加本次活動。做好上課、參加教研、學生活動展示等。
組織實施階段（xx月xx日——xx月xx日）。
（一）敞開心扉，真誠溝通——開放家長參與渠道。
1、班級分別進行家長約談活動。
結(jié)合班級學生的具體情況，選擇相關學生進行有針對性的約談活動。其中包括學校約談、班主任約談、心理教師約談等。
2、學校繼續(xù)實行隨機抽取學生家長座談活動。
沿襲上學期每班選取兩名（按學號順序）學生家長，與校領導班子進行座談。
可以提建議，提意見，談感受，暢所欲言，各抒己見。
3、學校舉辦社會各界座談活動。
因為我校校舍是中海地產(chǎn)承建?；顒悠陂g，將邀請中海地產(chǎn)管理團隊和中海社區(qū)內(nèi)關心教育的社會人士親臨我校與校領導深入座談。從而傾聽來自社會各個層面的聲音，獲取更多信息的同時，也借此增進彼此交流，擴大學校影響，促進學校更好的發(fā)展。
4、繼續(xù)開展家長進食堂活動。
家長進食堂是我校一直以來堅持的全學期開放內(nèi)容，為進一步完善此項活動，本學期每天家長完成進食堂活動之后，寫下自己的真實感受。學校每周整理，不斷改進和完善食堂管理。
（二）敞開課堂，真心體驗——開放課堂教學。
1、活動期間，家委會將組織各班家長自愿參與“和樂”校本課程即葵花節(jié)的前期工作——松土與播種。孩子們和家長共同參與，體驗春天的.美好，體驗生命的成長。
2、活動期間，學校體育館、美術教室、書法教室、圖書室、音樂教室等全部開放，邀請并組織各班家長參與“和趣”校本課程即學校興趣組活動。屆時家長將和孩子們一起活動，感受授課教師的專業(yè)，體會孩子學習的多元和個性的成長。
3、活動期間，學校各年級各學科課堂教學全面開放，邀請全體家長隨機隨堂聽課。課堂上增加參與環(huán)節(jié)，讓家長深入課堂，和孩子共同學習，感受課堂氛圍，感受教師工作的辛苦，體驗孩子學習上的成長。
4、活動期間，學校大課間活動面向全體家長開放，邀請家長參與“和體”校本課程，和孩子們共同學習學校自編的拉伸操。并適時開展家長和孩子一起比賽跳繩的活動。落實本月體育訓練重點的同時讓家長充分感受到鍛煉的快樂和體能的增長。
5、活動期間，學校按慣例召開每學期一次的大隊會，屆時會邀請全體一年級家長參加大隊會，組織親子活動，使家長見證孩子入隊的光榮時刻，重溫美好的童年時光，感受心靈的成長。
（四）敞開管理，真實關注——開放教學管理信息及資料。
1、活動期間，通過學校微信公眾號全面開展曬學校日常管理，曬課表、曬作息時間表、曬教師教案、曬作業(yè)批改、曬教學成果等活動。
2、活動期間，通過網(wǎng)絡直播形式，全面展示全校每個年級、每個學科的校本教研活動（年組集體備課、教師微課、師生共讀等），充分展示學校教研情況。
3、活動期間，學校將結(jié)合教學工作計劃中的學生活動的開展適時邀請家長參與到學生的各項比賽和展示活動中，讓家長在參與活動的同時，感受到老師的付出，孩子的優(yōu)秀。
總結(jié)反思階段（xx月xx日——xx月xx日）。
（一）活動結(jié)束后，各年級組、各班要統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放月活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)上交教導處。
（二）全體學科教師根據(jù)本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、教學反思等撰寫一則學習心得。
（三）學校召開全校活動總結(jié)會，結(jié)合家長及社會各界人士對學校課堂教學及規(guī)范辦學等方面的意見和建議，深入反思?？偨Y(jié)成功，查找不足，使家長開放月活動真正實現(xiàn)家校密切攜手，共同關心教育，共同促進學校發(fā)展的良好初衷。
溫馨提示：
1、因為開放月活動較多，為保證學校教學活動正常進行，各項活動可能會交叉進行，屆時我們會結(jié)合具體活動向家長發(fā)出邀請函，請家長憑邀請函進入學校及相應班級和場館。
2、活動最后一天是xx月xx日，請家長結(jié)束活動后，登入沈陽市教育網(wǎng)絡平臺對學校的家長開放月的系列活動做出評價和反饋。
中學校園開放日活動方案篇十一
圍繞我?！皩W禮立人，雅美人生”的辦學理念，在構(gòu)建和諧寬松的教育環(huán)境下，促進我校辦學水平的提高，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質(zhì)量，推動我校教育的發(fā)展。讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及新課改的動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生在校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調(diào)動家長關注和參與學校的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。
充分展示學校管理水平、教師教學藝術和學生精神風貌，了解家長對學校工作的意見和建議，協(xié)調(diào)學校與家庭教育的關系。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校先進教育設備設施的充分利用，直接了解學生在校的學習生活情況，協(xié)調(diào)好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長，進一步推進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。因此，我校決定在xx月xx日—xx月xx日舉行“教育教學開放周”活動。
1、各班班主任提醒家長從中、高風險地區(qū)回來的家長禁止入校，進校門口時依次排隊測體溫、體溫正常者方可進入。
2、各班班主任提醒家長提前寫好發(fā)言稿，發(fā)言稿的重點在于孩子居家學習策略和方法。
3、各班班主任應積極動員，美術教師提前指導學生制作邀請卡，要求家長全員參與活動。
4、全校教師應高度重視，要不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，并提前上交教學設計到教務處。
5、活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給家長交上一份滿意的答卷。
6、徐安治提前安排好各班家長聽課的凳子及后勤保障服務工作。
7、活動結(jié)束后，請班主任上交簽到冊、家長發(fā)言稿和活動記錄表到教務處。
中學校園開放日活動方案篇十二
以黨的十七大精神為指針，積極主動地豐富我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍，校園開放日活動方案。全面展示四星級高中的辦學風格、校園建設、師生風采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強“家校溝通”的理論探索和教育實踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫“西亭模式”的新篇章。
1.進一步加強家長與學校的聯(lián)系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現(xiàn)民主治校，進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，全面提升學校教育教學管理水平。
2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。
3．進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
1、建立?！伴_放日”活動領導小組，具體負責“開放日”活動計劃的安排、措施的制定、主題的選項及活動的組織安排。
組長：邢斌。
副組長：嚴少標、楊建琪、朱新星徐訓榮。
成員：各處室負責人、教研組長、年級組長等。
2、建立開放日活動相應的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計劃安排負責各項內(nèi)容的具體組織和實施。
（一）教育成果展示。
1、全面開放課堂教學。組織家長和部分友好學校教師走進課堂觀摩常態(tài)教學，了解教師在備課、作業(yè)批改、個別輔導等方面的工作，并進行書面評議。
2、展示素質(zhì)教育成果。制作有關學生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽證書、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣傳畫廊供各界人士參觀；發(fā)放“魅力亭中——十五成果展”等資料。
3、場館及硬件展示。組織家長參觀學校教學樓、圖書室、閱覽室、多媒體教室、多媒體會議廳、報告廳、微機房、體育館、美術室、音樂室、器樂室、演播室、食堂等，由相關管理教師介紹學校硬件投入、設施使用情況和學生相應素質(zhì)發(fā)展狀況。
4、校園文化展示。組織家長參觀校園，由學生介紹學校各建筑物、風景點的文化內(nèi)涵，展示學校文化建設的各種文本材料、校園網(wǎng)絡、學校及教師博客等，規(guī)劃方案《校園開放日活動方案》。舉辦師生書法攝影作品展，展示教師素質(zhì)、豐富校園生活。
5、教師素質(zhì)展示。制作學校在師德教育、教師專業(yè)成長方面的專題展板和教師個人專業(yè)發(fā)展成果展板，組織家長參觀。印發(fā)活動日當天全校教師任課表，供家長自主選擇相關教師，以課堂觀摩的形式全面動態(tài)地了解教師素質(zhì)。
6、家校、師生互動。分批召開年級家長會，全面介紹學校辦學的思想、目標、舉措以及存在的制約學校和學生發(fā)展因素，提出家校協(xié)同教育的構(gòu)想；舉辦起始年級家長委員會成立大會和其他年級家長座談會，傾聽家長的意見和建議，邀請知名專家作有關家庭教育專題報告，請家長對學校整體工作和任課教師的師德建設情況進行無記名書面評價。
7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設施、制度、措施，介紹學校安全管理一日細則，現(xiàn)場進行學生課間活動、集會、食品安全、自護自救等方面的演練，向家長宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電安全等方面的知識和技能。
8、校務公開成果展示。組織家長參觀校務公開欄，重點進行有關教育收費、學生服務、貧困生資助等方面的展示，現(xiàn)場接受家長的咨詢。
9、宣傳陣地展示。根據(jù)活動宗旨，校園電視、廣播臺、學校網(wǎng)站、學校板報等陣地進行一次專題宣傳。班級通過主題班會活動、黑板報等展示班級學生的綜合素質(zhì)，舉辦小型家校聯(lián)誼會等，加強交流與溝通。
10、課程改革成果展示。書面介紹學校在校本課程建設方面的經(jīng)驗和成果，分區(qū)域展示書法、繪畫、科技制作、航模、鼓號、寫作等活動教學和學生技能素質(zhì)。展示學生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動。
（二）民主評議。
學校通過座談會、書面問卷、校園網(wǎng)家校交流平臺等形式，引導和鼓勵家長及社區(qū)群眾對校務管理、校園管理、制度建設、隊伍建設、辦學條件、學生德育、日常教學等工作進行評議，提出意見和建議。
（三）現(xiàn)場咨詢。
設立咨詢服務臺和意見箱，屆時邀請局領導蒞臨指導，會同學校接受現(xiàn)場解答群眾關心的教育均衡發(fā)展、教育教學質(zhì)量、學校安全、招生收費等熱點、難點問題，學校設立生活自理、習慣培養(yǎng)、學科學習、特長發(fā)展、心理指導、家庭讀書等咨詢指導窗口，現(xiàn)場解決家長的教育困惑和疑問。
（一）認識到位，主題明確。
“開放日”活動對于提高學校聲譽、爭取社會各界對學校的支持具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為主題，進一步激發(fā)師生爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。專門召開教職工會議，大力宣傳學?！伴_放日”活動的意義，全校教職工站在學校形象建設的高度，重視此項工作的開展，在平時工作中要嚴于律己，認真規(guī)范，樹立良好的師德師風形象，同時教育學生要模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明有禮，愛校如家。
（二）有序組織，及時總結(jié)。
召開專門準備會議，進一步明確責任分工，落實“開放日”的程序安排、來客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確保“開放日”活動的質(zhì)量和效果。活動結(jié)束，形成臺帳資料，及時反思反饋，并做好總結(jié)上報工作。
中學校園開放日活動方案篇十三
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的.文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發(fā)展。
二、活動主題
文化藝術讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發(fā)展。
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活動安排
見附件
六、活動要求
1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協(xié)調(diào)方案的實施、活動的總結(jié)、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關工作。
2.責任部門及負責人要在學?？傮w方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。
3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。
6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節(jié)活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。
七、獎項設置
整個文化藝術節(jié)分設個人獎和團體獎。根據(jù)不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質(zhì)評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
洲沙中學校園文化藝術節(jié)組委會
洲沙中學20xx年校園文化藝術節(jié)活動安排表
序號 項目 時間 地點 對象 責任部門 負責人 備注
中學校園開放日活動方案篇十四
為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節(jié)”活動。
組長：孫春鎖。
副組長：張戈王克耀。
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
20xx年4月28日前。
20xx年5月7日——20xx年5月18日。
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。
20xx年5月18日。
評比表彰藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
中學校園開放日活動方案篇十五
根據(jù)《xxxx市教育局關于進一步提升義務教育階段學校課后服務質(zhì)量的實施意見》要求，結(jié)合學校實際，為更好開展相關工作，特制定實施方案如下：
深入貫徹落實“雙減”精神，積極展示義務教育階段學校課后服務特色，讓廣大家長充分了解校內(nèi)課后服務工作，營造家校協(xié)同育人的良好環(huán)境。
成立“xx中20xx年春季學期課后服務開放周”活動工作領導小組，由校長、書記擔任組長，副校長任副組長，各處室負責人、中層干部、教師為組員。
組長：
副組長：
組員：各處室部門負責人、中層干部、教師等。
20xx年5月23、25、26日。
1、教務處負責制定方案上報市教育局，安排課程，安排科任老師。
3、黨政辦負責電子屏宣傳，拍照，上交工作總結(jié)至市教育局。
4、總務處負責采購礦泉水（視政教處邀請家長數(shù)量定）等后勤保障。
時間/類型/課程名稱/教室/詳細地址/科任老師。
中學校園開放日活動方案篇十六
為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強學校與學生家長的聯(lián)系，學校決定開展學生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動，現(xiàn)制定如下實施方案。
涼州區(qū)農(nóng)村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經(jīng)過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農(nóng)村孩子的關愛。
全面規(guī)范、精心負責。
后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學多功能教室。
教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領導簡單介紹當?shù)貙W生奶開展情況；
2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學生奶知識的培訓；
5.召開座談會議。
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調(diào)研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結(jié)束（發(fā)放紀念品）。
中學校園開放日活動方案篇十七
學校各部門、全體師生員工：
“校園開放日”是展示學校發(fā)展成果，提升社會影響力的重要契機。學校將于8月0日-1日舉行20xx年迎新校園開放日活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
以“創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)院?！睘橹黝}，展示學校在“落實立德樹人根本任務，走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，全面推進創(chuàng)新改革，加強高水平專業(yè)建設，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力”方面取得的辦學成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學院的認同度。
8月0日、1日8：0—18：00。
1、服務大一新生。為大一新生提供耐心、細致的服務。
2、展示學校改革發(fā)展成果。開放校內(nèi)教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產(chǎn)學研平臺、圖書館、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請家長、學生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務。
展示大學精神和師生風采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風貌和工程學子扎實的綜合素質(zhì)，增強社會公眾對學校的認同。
1、學生處、團委、各系按照學校統(tǒng)一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會公眾展示工程學子的良好風范。
2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關系（處室）就校園參觀做好線路安排、導游講解、車輛服務等工作，各參觀點位（校內(nèi)教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產(chǎn)學研平臺、圖書館、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）做好接待講解和宣傳。
3、各部門高度重視，切實做好師生員工的宣傳發(fā)動工作。開放日不是放假，全體職工應正常上班，各部門要進一步加強內(nèi)部管理，認真做好開放日環(huán)境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。
4、保衛(wèi)及后勤部門認真做好開放日期間秩序維護、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應急保障等各項工作。
請全體師生員工充分認識開展好校園開放日的重大意義，要利用好開放日平臺加強學校形象宣傳，切實增強主人翁責任感，齊心協(xié)力辦好學校20xx年新生校園開放日。
特此通知。
中學校園開放日活動方案篇一
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年x月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發(fā)通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發(fā)展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注?；顒优e行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質(zhì)。了解學校的硬件建設參觀（宿舍、食堂、校園環(huán)境）。
活動結(jié)束后，家長們認真填寫了《xx中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋。
3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生。
5、對家長熱情。
6、師生關系融洽、和諧、平等。
（二）為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調(diào)動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。
中學校園開放日活動方案篇二
本次校園文化節(jié)面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學生對文化藝術的愛好,培養(yǎng)學生的文化藝術實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學校文化藝術教育的健康發(fā)展。
二、組委會。
主任:。
副主任:。
委員:。
三、活動主題。
同心同行·同圓八高夢。
四、參加對象。
全體師生。
五、活動項目。
1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯(lián)征集、現(xiàn)場作文。
3.布置類:教室文化建設評比、宿舍文化建設評比。
4.活動類:嘉年華。
5.藝術節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日—2月15日。
2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設置。
(一)分值設置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。
中學校園開放日活動方案篇三
隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養(yǎng)青少年創(chuàng)新競爭意識也有著積極的推進作用。
二、大賽主題。
快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、參賽范圍及對象。
學校內(nèi)有才藝的同學均可報名參加，可以以個人或團隊形式報名（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。
四、比賽項目：
1、舞蹈系列（以hip–hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。
五、比賽程序：
1、海選：從報名的所有同學中進行初步篩選，篩選依據(jù)是個人所提交的報名表，選出48人。
2、復賽：對海選中勝出的選手進行現(xiàn)場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。
3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。
（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優(yōu)秀節(jié)目，參加元旦晚會表演。）。
（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現(xiàn)場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）。
六、報名辦法：
有意參加報名的同學可以向本班班長索要報名表進行填寫，所有報名工作均以大賽組委會收到的報名表為準。
七、比賽時間：
1、報名時間：20__年11月1日至20__年11月5日，逾期作廢處理；
3、復賽時間：20__年11月23日—12月4日定于每周二、周四。
即：11.23/11.25/11.30/12.2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。
11：45—12：00準備時間。
12：00—13：00表演時間。
4、決賽時間：12月8號（具體見通知）。
八、獎項設置：
本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會進行表彰，頒發(fā)榮譽證書。
同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。
九、工作要求。
1、強化宣傳，廣泛發(fā)動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內(nèi)容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發(fā)動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
2、精心組織，注重質(zhì)量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節(jié)目的編排，弘揚優(yōu)秀文化，體現(xiàn)特色，確保活動質(zhì)量和效果。
3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環(huán)節(jié)活動安全順利進行。
十、大賽組委會：
__中學第七屆學生會。
中學校園開放日活動方案篇四
xx年3月開始，持續(xù)開展。
二、組織安排。
學校少先隊大隊部。
三、活動步驟。
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索。
1、內(nèi)容搜索：
（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
（2）民間藝術：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術的文化內(nèi)涵。
（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節(jié)日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機營養(yǎng)，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統(tǒng)的民俗文化。
（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
（6）現(xiàn)代經(jīng)濟和現(xiàn)代文化：當代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村設后的農(nóng)村發(fā)展遠景和目標。
2、活動形式：
（1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人參與，人人了解。
（3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進校園。
1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內(nèi)容詳細，并且很好地結(jié)合實際和人文地理，融入經(jīng)濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態(tài)接軌。
2、學校在五年級和七年級開設家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內(nèi)容結(jié)合自己當?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對搜索結(jié)果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動員學生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動員學生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開展紅領巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示。
（1）個人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。（2）學校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊主題隊會。
第三階段：宣傳和總結(jié)。
將搜索過程和成果展示活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結(jié)。
中學校園開放日活動方案篇五
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學?；顒?延伸求知領域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的發(fā)展,現(xiàn)團委社團聯(lián)盟委員會特向?qū)W校申請開辦本學年的“社團文化節(jié)”活動,旨在與時俱進,充分展現(xiàn)學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學社團聯(lián)盟。
活動對象:xx中學全體師生。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
本次活動旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現(xiàn)社團文化,與時俱進,提高學生自我展現(xiàn)能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題。
青春校園繽紛社團。
四、活動時間。
20xx年4月到5月。
(一)社團風采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節(jié)序幕,于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團成果匯報。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節(jié)暨社團成果匯報演出。
晚會內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個參與社團進行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團聯(lián)盟辦公室做及時的報道。
社團聯(lián)盟辦公室。
中學校園開放日活動方案篇六
天朗氣清，秋風送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學校的教育理念、老師的教學風格和孩子的學習情況。
作為初中起始年級，初一各科老師嚴抓學科習慣養(yǎng)成，針對學生年齡特點，設計了活潑多樣的課堂形式，調(diào)動學生學習的興趣：如語文老師在課堂上以讀導讀，以讀導寫，通過辦《西游記》小報、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學生對古典名著閱讀的興趣；數(shù)學老師通過討論，解惑、探索等方式，重點培養(yǎng)學生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調(diào)動每個學生的課堂參與度，增加了英語學習的'實踐性和生動性。
高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)，讓學生更好的接受知識、形成學科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學生搭設臺階，調(diào)動學生參與課堂的主動性：如數(shù)學課上的“搶答”的競爭機制帶來學生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學生讀懂了作品的深刻內(nèi)涵、領略了不同作家的創(chuàng)作風格；英語課上注重挖掘文本內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點，讓學生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設置真實的研究情境，讓學生在一系列的探究活動中形成了生物學觀點，等等。
課堂上，學生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設計的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學風格給予了很高的評價。
聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學校德育工作的教育理念、每學年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學以來開展的特色活動，家長們對學校的育人環(huán)境、教育“軟實力”和校園文化有了感性的認識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發(fā)言，就學生的課堂參與、課外活動、心理疏導、中高考改革帶來的選科指導、家校溝通與合作等方面獻言獻策。學校領導也對家長們關心的話題給予了較為詳細的解答。
“校園開放日活動”是家長與學校交流的一扇窗，是實施“家校共育”的重要途徑之一。在走進校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出。“讓每個生命綻放光彩”是學校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。
中學校園開放日活動方案篇七
傳承開拓內(nèi)練提升。
二、活動時間。
__年__月__日。
三、活動內(nèi)容。
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(_月下旬)。
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(_月下旬)。
項目：
1、田徑運動會(20__年_月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。
3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年_月中旬)。
1、大、小字比賽(_月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。
6、3---6年級小學生作文競賽(20__年_月中旬)。
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年_月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
中學校園開放日活動方案篇八
活動目標：
1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運的情感。
3、大膽運用繪畫形式表現(xiàn)我的奧運夢想。
活動準備：
課件制作一套、福娃相關圖片、畫紙、油畫棒。
活動過程：
一、觀看福娃短片，激發(fā)幼兒興趣。
請小朋友看看，我把誰帶來了，你們都認識他們嗎?
二、介紹福娃。
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義。
2、了解福娃的生活動態(tài)。
三、親子繪畫。
1、家長與孩子共同完成“我的奧運夢想”作品，體現(xiàn)對福娃的喜愛以及對奧運會的期待。
2、作品展示。
更換主題墻。
四、共舞“慶?！?BR> 全體幼兒隨著“慶?！币魳罚餐A祝__北京奧運順利召開。
中學校園開放日活動方案篇九
項目起止時間：xx20xx年x月至x月。
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會。
xx師范大學學生社團聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會。
支持媒體：xx日報……。
隨著物質(zhì)經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
xx師范大學全體在校學生。
創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟，樹立在校學員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長（姐）與學弟（妹）的交流，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境。
1、在學校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環(huán)利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2、在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯(lián)聯(lián)合會網(wǎng)站將放置贊助商廣告。
5、邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
1、活動場所的布置：活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。
2、xx日8時準時開始活動，將開設4—5個活動窗口，每個窗口指派4人，分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。
3、（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4、每場交流結(jié)束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。（音響工作要做好）。
5、活動結(jié)束，安排若干名人員進行清場工作。
在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
音響及攝影工作需同步開展。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
中學校園開放日活動方案篇十
通過家長和社會各界人士進課堂聽課體驗，暢通家校溝通渠道，使家長更好地了解教育、理解教育、參與教育并監(jiān)督教育，形成全社會關心支持教育、齊心協(xié)力培育學生的教育發(fā)展新生態(tài)。
所有在校學生家長及教育行風監(jiān)督員、中海管理人員等關心我校教育的相關社會人士。
為確保本次教學開放月活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。
宣傳準備階段（xx月xx日——xx月xx日）。
（一）宣傳發(fā)動。
分別組織召開領導班子和教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。
（二）準備階段分工。
教導處：通過學校平臺發(fā)布實施方案，印制《反饋意見表》，安排好具體的開放活動，抓常規(guī)教學工作的落實。
德育處：協(xié)助教導處組織好本次活動，并負責對應邀入校人員進行身份確認。保證整個活動順利圓滿結(jié)束。
外宣組：作好學校公共平臺管理、網(wǎng)絡調(diào)試協(xié)調(diào)及宣傳報道等工作。
年組長：安排好本年級的具體工作并組織實施，備課、上課、教研活動及學生活動。負責接待家長，召集家長會并整理家長的反饋意見。
各班主任：積極動員、組織家長參加本次活動。做好上課、參加教研、學生活動展示等。
組織實施階段（xx月xx日——xx月xx日）。
（一）敞開心扉，真誠溝通——開放家長參與渠道。
1、班級分別進行家長約談活動。
結(jié)合班級學生的具體情況，選擇相關學生進行有針對性的約談活動。其中包括學校約談、班主任約談、心理教師約談等。
2、學校繼續(xù)實行隨機抽取學生家長座談活動。
沿襲上學期每班選取兩名（按學號順序）學生家長，與校領導班子進行座談。
可以提建議，提意見，談感受，暢所欲言，各抒己見。
3、學校舉辦社會各界座談活動。
因為我校校舍是中海地產(chǎn)承建?；顒悠陂g，將邀請中海地產(chǎn)管理團隊和中海社區(qū)內(nèi)關心教育的社會人士親臨我校與校領導深入座談。從而傾聽來自社會各個層面的聲音，獲取更多信息的同時，也借此增進彼此交流，擴大學校影響，促進學校更好的發(fā)展。
4、繼續(xù)開展家長進食堂活動。
家長進食堂是我校一直以來堅持的全學期開放內(nèi)容，為進一步完善此項活動，本學期每天家長完成進食堂活動之后，寫下自己的真實感受。學校每周整理，不斷改進和完善食堂管理。
（二）敞開課堂，真心體驗——開放課堂教學。
1、活動期間，家委會將組織各班家長自愿參與“和樂”校本課程即葵花節(jié)的前期工作——松土與播種。孩子們和家長共同參與，體驗春天的.美好，體驗生命的成長。
2、活動期間，學校體育館、美術教室、書法教室、圖書室、音樂教室等全部開放，邀請并組織各班家長參與“和趣”校本課程即學校興趣組活動。屆時家長將和孩子們一起活動，感受授課教師的專業(yè)，體會孩子學習的多元和個性的成長。
3、活動期間，學校各年級各學科課堂教學全面開放，邀請全體家長隨機隨堂聽課。課堂上增加參與環(huán)節(jié)，讓家長深入課堂，和孩子共同學習，感受課堂氛圍，感受教師工作的辛苦，體驗孩子學習上的成長。
4、活動期間，學校大課間活動面向全體家長開放，邀請家長參與“和體”校本課程，和孩子們共同學習學校自編的拉伸操。并適時開展家長和孩子一起比賽跳繩的活動。落實本月體育訓練重點的同時讓家長充分感受到鍛煉的快樂和體能的增長。
5、活動期間，學校按慣例召開每學期一次的大隊會，屆時會邀請全體一年級家長參加大隊會，組織親子活動，使家長見證孩子入隊的光榮時刻，重溫美好的童年時光，感受心靈的成長。
（四）敞開管理，真實關注——開放教學管理信息及資料。
1、活動期間，通過學校微信公眾號全面開展曬學校日常管理，曬課表、曬作息時間表、曬教師教案、曬作業(yè)批改、曬教學成果等活動。
2、活動期間，通過網(wǎng)絡直播形式，全面展示全校每個年級、每個學科的校本教研活動（年組集體備課、教師微課、師生共讀等），充分展示學校教研情況。
3、活動期間，學校將結(jié)合教學工作計劃中的學生活動的開展適時邀請家長參與到學生的各項比賽和展示活動中，讓家長在參與活動的同時，感受到老師的付出，孩子的優(yōu)秀。
總結(jié)反思階段（xx月xx日——xx月xx日）。
（一）活動結(jié)束后，各年級組、各班要統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放月活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)上交教導處。
（二）全體學科教師根據(jù)本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、教學反思等撰寫一則學習心得。
（三）學校召開全校活動總結(jié)會，結(jié)合家長及社會各界人士對學校課堂教學及規(guī)范辦學等方面的意見和建議，深入反思?？偨Y(jié)成功，查找不足，使家長開放月活動真正實現(xiàn)家校密切攜手，共同關心教育，共同促進學校發(fā)展的良好初衷。
溫馨提示：
1、因為開放月活動較多，為保證學校教學活動正常進行，各項活動可能會交叉進行，屆時我們會結(jié)合具體活動向家長發(fā)出邀請函，請家長憑邀請函進入學校及相應班級和場館。
2、活動最后一天是xx月xx日，請家長結(jié)束活動后，登入沈陽市教育網(wǎng)絡平臺對學校的家長開放月的系列活動做出評價和反饋。
中學校園開放日活動方案篇十一
圍繞我?！皩W禮立人，雅美人生”的辦學理念，在構(gòu)建和諧寬松的教育環(huán)境下，促進我校辦學水平的提高，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質(zhì)量，推動我校教育的發(fā)展。讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及新課改的動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生在校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調(diào)動家長關注和參與學校的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。
充分展示學校管理水平、教師教學藝術和學生精神風貌，了解家長對學校工作的意見和建議，協(xié)調(diào)學校與家庭教育的關系。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校先進教育設備設施的充分利用，直接了解學生在校的學習生活情況，協(xié)調(diào)好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長，進一步推進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。因此，我校決定在xx月xx日—xx月xx日舉行“教育教學開放周”活動。
1、各班班主任提醒家長從中、高風險地區(qū)回來的家長禁止入校，進校門口時依次排隊測體溫、體溫正常者方可進入。
2、各班班主任提醒家長提前寫好發(fā)言稿，發(fā)言稿的重點在于孩子居家學習策略和方法。
3、各班班主任應積極動員，美術教師提前指導學生制作邀請卡，要求家長全員參與活動。
4、全校教師應高度重視，要不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，并提前上交教學設計到教務處。
5、活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給家長交上一份滿意的答卷。
6、徐安治提前安排好各班家長聽課的凳子及后勤保障服務工作。
7、活動結(jié)束后，請班主任上交簽到冊、家長發(fā)言稿和活動記錄表到教務處。
中學校園開放日活動方案篇十二
以黨的十七大精神為指針，積極主動地豐富我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍，校園開放日活動方案。全面展示四星級高中的辦學風格、校園建設、師生風采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強“家校溝通”的理論探索和教育實踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫“西亭模式”的新篇章。
1.進一步加強家長與學校的聯(lián)系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現(xiàn)民主治校，進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，全面提升學校教育教學管理水平。
2.進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。
3．進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
1、建立?！伴_放日”活動領導小組，具體負責“開放日”活動計劃的安排、措施的制定、主題的選項及活動的組織安排。
組長：邢斌。
副組長：嚴少標、楊建琪、朱新星徐訓榮。
成員：各處室負責人、教研組長、年級組長等。
2、建立開放日活動相應的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計劃安排負責各項內(nèi)容的具體組織和實施。
（一）教育成果展示。
1、全面開放課堂教學。組織家長和部分友好學校教師走進課堂觀摩常態(tài)教學，了解教師在備課、作業(yè)批改、個別輔導等方面的工作，并進行書面評議。
2、展示素質(zhì)教育成果。制作有關學生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽證書、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣傳畫廊供各界人士參觀；發(fā)放“魅力亭中——十五成果展”等資料。
3、場館及硬件展示。組織家長參觀學校教學樓、圖書室、閱覽室、多媒體教室、多媒體會議廳、報告廳、微機房、體育館、美術室、音樂室、器樂室、演播室、食堂等，由相關管理教師介紹學校硬件投入、設施使用情況和學生相應素質(zhì)發(fā)展狀況。
4、校園文化展示。組織家長參觀校園，由學生介紹學校各建筑物、風景點的文化內(nèi)涵，展示學校文化建設的各種文本材料、校園網(wǎng)絡、學校及教師博客等，規(guī)劃方案《校園開放日活動方案》。舉辦師生書法攝影作品展，展示教師素質(zhì)、豐富校園生活。
5、教師素質(zhì)展示。制作學校在師德教育、教師專業(yè)成長方面的專題展板和教師個人專業(yè)發(fā)展成果展板，組織家長參觀。印發(fā)活動日當天全校教師任課表，供家長自主選擇相關教師，以課堂觀摩的形式全面動態(tài)地了解教師素質(zhì)。
6、家校、師生互動。分批召開年級家長會，全面介紹學校辦學的思想、目標、舉措以及存在的制約學校和學生發(fā)展因素，提出家校協(xié)同教育的構(gòu)想；舉辦起始年級家長委員會成立大會和其他年級家長座談會，傾聽家長的意見和建議，邀請知名專家作有關家庭教育專題報告，請家長對學校整體工作和任課教師的師德建設情況進行無記名書面評價。
7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設施、制度、措施，介紹學校安全管理一日細則，現(xiàn)場進行學生課間活動、集會、食品安全、自護自救等方面的演練，向家長宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電安全等方面的知識和技能。
8、校務公開成果展示。組織家長參觀校務公開欄，重點進行有關教育收費、學生服務、貧困生資助等方面的展示，現(xiàn)場接受家長的咨詢。
9、宣傳陣地展示。根據(jù)活動宗旨，校園電視、廣播臺、學校網(wǎng)站、學校板報等陣地進行一次專題宣傳。班級通過主題班會活動、黑板報等展示班級學生的綜合素質(zhì)，舉辦小型家校聯(lián)誼會等，加強交流與溝通。
10、課程改革成果展示。書面介紹學校在校本課程建設方面的經(jīng)驗和成果，分區(qū)域展示書法、繪畫、科技制作、航模、鼓號、寫作等活動教學和學生技能素質(zhì)。展示學生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動。
（二）民主評議。
學校通過座談會、書面問卷、校園網(wǎng)家校交流平臺等形式，引導和鼓勵家長及社區(qū)群眾對校務管理、校園管理、制度建設、隊伍建設、辦學條件、學生德育、日常教學等工作進行評議，提出意見和建議。
（三）現(xiàn)場咨詢。
設立咨詢服務臺和意見箱，屆時邀請局領導蒞臨指導，會同學校接受現(xiàn)場解答群眾關心的教育均衡發(fā)展、教育教學質(zhì)量、學校安全、招生收費等熱點、難點問題，學校設立生活自理、習慣培養(yǎng)、學科學習、特長發(fā)展、心理指導、家庭讀書等咨詢指導窗口，現(xiàn)場解決家長的教育困惑和疑問。
（一）認識到位，主題明確。
“開放日”活動對于提高學校聲譽、爭取社會各界對學校的支持具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為主題，進一步激發(fā)師生爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。專門召開教職工會議，大力宣傳學?！伴_放日”活動的意義，全校教職工站在學校形象建設的高度，重視此項工作的開展，在平時工作中要嚴于律己，認真規(guī)范，樹立良好的師德師風形象，同時教育學生要模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明有禮，愛校如家。
（二）有序組織，及時總結(jié)。
召開專門準備會議，進一步明確責任分工，落實“開放日”的程序安排、來客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確保“開放日”活動的質(zhì)量和效果。活動結(jié)束，形成臺帳資料，及時反思反饋，并做好總結(jié)上報工作。
中學校園開放日活動方案篇十三
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的.文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發(fā)展。
二、活動主題
文化藝術讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發(fā)展。
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活動安排
見附件
六、活動要求
1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協(xié)調(diào)方案的實施、活動的總結(jié)、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關工作。
2.責任部門及負責人要在學?？傮w方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。
3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。
6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節(jié)活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。
七、獎項設置
整個文化藝術節(jié)分設個人獎和團體獎。根據(jù)不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質(zhì)評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
洲沙中學校園文化藝術節(jié)組委會
洲沙中學20xx年校園文化藝術節(jié)活動安排表
序號 項目 時間 地點 對象 責任部門 負責人 備注
中學校園開放日活動方案篇十四
為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節(jié)”活動。
組長：孫春鎖。
副組長：張戈王克耀。
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
20xx年4月28日前。
20xx年5月7日——20xx年5月18日。
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。
20xx年5月18日。
評比表彰藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
中學校園開放日活動方案篇十五
根據(jù)《xxxx市教育局關于進一步提升義務教育階段學校課后服務質(zhì)量的實施意見》要求，結(jié)合學校實際，為更好開展相關工作，特制定實施方案如下：
深入貫徹落實“雙減”精神，積極展示義務教育階段學校課后服務特色，讓廣大家長充分了解校內(nèi)課后服務工作，營造家校協(xié)同育人的良好環(huán)境。
成立“xx中20xx年春季學期課后服務開放周”活動工作領導小組，由校長、書記擔任組長，副校長任副組長，各處室負責人、中層干部、教師為組員。
組長：
副組長：
組員：各處室部門負責人、中層干部、教師等。
20xx年5月23、25、26日。
1、教務處負責制定方案上報市教育局，安排課程，安排科任老師。
3、黨政辦負責電子屏宣傳，拍照，上交工作總結(jié)至市教育局。
4、總務處負責采購礦泉水（視政教處邀請家長數(shù)量定）等后勤保障。
時間/類型/課程名稱/教室/詳細地址/科任老師。
中學校園開放日活動方案篇十六
為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強學校與學生家長的聯(lián)系，學校決定開展學生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動，現(xiàn)制定如下實施方案。
涼州區(qū)農(nóng)村義務教育階段營養(yǎng)改善計劃經(jīng)過一年多的實施，對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進一步了解學生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學生家長更深刻地感受到國家對農(nóng)村孩子的關愛。
全面規(guī)范、精心負責。
后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學多功能教室。
教育局領導、學區(qū)領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動介紹。
1．由教育局領導簡單介紹當?shù)貙W生奶開展情況；
2.學校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學生奶知識的培訓；
5.召開座談會議。
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調(diào)研問卷，收集反饋信息。
（三）活動結(jié)束（發(fā)放紀念品）。
中學校園開放日活動方案篇十七
學校各部門、全體師生員工：
“校園開放日”是展示學校發(fā)展成果，提升社會影響力的重要契機。學校將于8月0日-1日舉行20xx年迎新校園開放日活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
以“創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)院?！睘橹黝}，展示學校在“落實立德樹人根本任務，走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，全面推進創(chuàng)新改革，加強高水平專業(yè)建設，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力”方面取得的辦學成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學院的認同度。
8月0日、1日8：0—18：00。
1、服務大一新生。為大一新生提供耐心、細致的服務。
2、展示學校改革發(fā)展成果。開放校內(nèi)教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產(chǎn)學研平臺、圖書館、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請家長、學生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務。
展示大學精神和師生風采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風貌和工程學子扎實的綜合素質(zhì)，增強社會公眾對學校的認同。
1、學生處、團委、各系按照學校統(tǒng)一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會公眾展示工程學子的良好風范。
2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關系（處室）就校園參觀做好線路安排、導游講解、車輛服務等工作，各參觀點位（校內(nèi)教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產(chǎn)學研平臺、圖書館、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）做好接待講解和宣傳。
3、各部門高度重視，切實做好師生員工的宣傳發(fā)動工作。開放日不是放假，全體職工應正常上班，各部門要進一步加強內(nèi)部管理，認真做好開放日環(huán)境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。
4、保衛(wèi)及后勤部門認真做好開放日期間秩序維護、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應急保障等各項工作。
請全體師生員工充分認識開展好校園開放日的重大意義，要利用好開放日平臺加強學校形象宣傳，切實增強主人翁責任感，齊心協(xié)力辦好學校20xx年新生校園開放日。
特此通知。