中國(guó)歷史故事讀后感(通用19篇)

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    閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動(dòng),讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感受。如果你正在苦苦思索如何寫(xiě)一篇讀后感,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇一
    這個(gè)暑假,我被林漢達(dá)和雪崗共同編著的《中國(guó)歷史故事集》深深地吸引了。它包括春秋故事,戰(zhàn)國(guó)故事,西漢故事,東漢故事和三國(guó)故事。浩瀚的歷史和紛繁的故事讓我明白了:暴政只會(huì)引來(lái)人民的反抗,自取滅亡。
    秦始皇嬴政掌權(quán)時(shí),平定嫪?dú)敝畞y,放逐呂不韋;統(tǒng)一六國(guó),功高蓋世。他征集幾十萬(wàn)人修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,而且是無(wú)償勞動(dòng),百姓怨聲載道。尤其在他去世前幾年大興土木,強(qiáng)迫老百姓在驪山為自己建造墳?zāi)?,陵墓建成后死了幾十萬(wàn)人。
    后來(lái),秦二世胡亥更加殘暴。他為始皇帝擴(kuò)建陵墓,征調(diào)了幾十萬(wàn)囚犯、奴隸和民夫,建成陵墓后把他們封在墓道里。他還大力修建精美絕倫的阿房宮,驕奢度日,不顧百姓死活。
    秦末,陽(yáng)城有兩個(gè)軍官,押著900名貧民壯丁動(dòng)身到漁陽(yáng),中途誤了日期,按秦國(guó)法律他們通通要斬首。如此苛酷的法律又把人民逼上了絕路!于是,一句“大楚興,陳勝王”,陳勝和吳廣帶頭起義。天下紛紛響應(yīng),反抗暴秦,掀起了中國(guó)歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義。秦朝滅亡。
    是什么讓強(qiáng)大的秦朝只存活了15年?暴政!
    公元9年,建立了東漢新朝的王莽,征兵30萬(wàn),討伐匈奴,從老百姓那征糧,征牲口,誰(shuí)要是稍慢一步,動(dòng)不動(dòng)就是死刑或沒(méi)收為官奴。于是發(fā)生了民變,天下大亂。這才有了后來(lái)名垂青史的漢光武帝劉秀的光輝業(yè)績(jī)。
    統(tǒng)觀中國(guó)歷史,執(zhí)政者施行暴政的行為等同于自掘墳?zāi)?。這一條定律同樣適用于世界各國(guó),包括只有二三百年歷史的美國(guó)。
    他從抗?fàn)幍桨蟛坏?分鐘,最終失去了呼吸。離世前他一直痛苦地喊:“求你了,我不能呼吸……”這場(chǎng)悲劇引發(fā)了美國(guó)體育圈乃至全體人民的震怒!形形色色的人們紛紛涌上街頭進(jìn)行抗議,甚至封鎖了交通?,F(xiàn)在,全美,甚至全世界,正在掀起一場(chǎng)空前的反種族歧視的游行示威活動(dòng)熱潮。而這恰恰反映出暴政者的無(wú)能。如果美國(guó)政府再不及時(shí)改正錯(cuò)誤,后果不堪設(shè)想!
    有暴政的地方,就會(huì)有反抗!這是歷史,更是現(xiàn)實(shí)!
    中國(guó)歷史故事讀后感篇二
    書(shū)中有五個(gè)大章節(jié),分別是:春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事。國(guó)家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書(shū)中描寫(xiě)的人物很多,而且都很有特點(diǎn)。寤生:皇帝,聰明,有計(jì)謀。穎考叔:聰明,點(diǎn)子特別多,是個(gè)英雄好漢,而且武藝高強(qiáng),直心腸兒。瑕叔盈:身體十分強(qiáng)壯,武藝高強(qiáng)。管仲:對(duì)主人忠誠(chéng),戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙:善解人意,總是幫助朋友。齊桓公:機(jī)靈,但性子急。第三次打仗時(shí)就因性子急打了一個(gè)打敗仗,十分羞愧。孫臏:計(jì)謀好,戰(zhàn)術(shù)英明,但卻被好朋友利用、暴打,他們這些人物,在歷史上都十分厲害,戰(zhàn)國(guó)史上十分有名。
    書(shū)中的這些故事中,我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前,齊國(guó)有兩個(gè)很要好的朋友,一個(gè)叫管仲,另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候,管仲家里很窮,又要奉養(yǎng)母親,鮑叔牙知道了,就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候,因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢(qián),所以本錢(qián)幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的,可是,當(dāng)賺了錢(qián)以后,管仲卻拿的比鮑叔牙還多,鮑叔牙的仆人看了就說(shuō):“這個(gè)管仲真奇怪,本錢(qián)拿的比我們主人少,分錢(qián)的時(shí)候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對(duì)仆人說(shuō):“不可以這么說(shuō)!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親,多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的?!?BR>    有一次,管仲和鮑叔牙一起去打仗,每次進(jìn)攻的時(shí)候,管仲都躲在最后面,大家就罵管仲說(shuō):“管仲是一個(gè)貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話:“你們誤會(huì)管仲了,他不是怕死,他得留著他的命去照顧老母親呀!”管仲聽(tīng)到之后說(shuō):“生我的是父母,了解我的人可是鮑叔牙呀!”后來(lái),齊國(guó)的國(guó)王死掉了,大王子諸當(dāng)上了國(guó)王,諸每天吃喝玩樂(lè)不做事,鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂,就帶著小王子小白逃到莒國(guó),管仲則帶著小王子糾逃到魯國(guó)。
    不久之后,大王子諸被人殺死,齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂,管仲想殺掉小白,讓糾能順利當(dāng)上國(guó)王,可惜管仲在暗算小白的時(shí)候,把箭射偏了,小白沒(méi)死,后來(lái),鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國(guó),小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)王。小白當(dāng)上國(guó)王以后,決定封鮑叔牙為宰相,鮑叔牙卻對(duì)小白說(shuō):“管仲各方面都比我強(qiáng),應(yīng)該請(qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相才對(duì)呀!”小白一聽(tīng):“管仲要?dú)⑽?,他是我的仇人,你居然叫我?qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相!”鮑叔牙卻說(shuō):“這不能怪他,他是為了幫他的主人糾才這么做的呀!”小白聽(tīng)了鮑叔牙的話,請(qǐng)管仲回來(lái)當(dāng)宰相,而管仲也真的幫小白把齊國(guó)治理的非常好呢!
    這本書(shū)讓我再次走進(jìn)美好的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,并且給了我很多啟示,我喜歡這本書(shū)。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇三
    暑假的時(shí)候,表姐幫我賣(mài)了這本《中國(guó)歷史故事》,我愛(ài)不釋手。之后,我就利用空閑的時(shí)間去閱讀。
    《中國(guó)歷史故事》主要講的是:發(fā)生在很久以前的戰(zhàn)爭(zhēng)、思想、品德的一些小故事,從這些小故事讓我明白了許多關(guān)于做人、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等方面的道理。
    在《中國(guó)歷史故事》這本書(shū)中,讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事,這個(gè)故事讓我明白了:做事要有耐心,不能半途而廢,就像故事中的老婆婆一樣。
    記得在去年的暑假,我到鄉(xiāng)下大姨去玩,那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午,我吃完午飯,過(guò)了一會(huì)兒,大姨端來(lái)了一盤(pán)西瓜,我津津有味地吃了起來(lái),大姨問(wèn)我:“千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?”“太好了,大姨我們來(lái)比賽,看誰(shuí)摘的西瓜最多!”我高興地說(shuō),“好啊,我是不會(huì)手下留情的!”大姨笑瞇瞇地說(shuō)。我便快速地把西瓜給吃完。過(guò)了一會(huì)兒,我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地,太陽(yáng)毫不留情地烤著地里的西瓜,還沒(méi)有開(kāi)始摘西瓜,我就汗流挾背了,“千,快來(lái)摘西瓜呀,我們還要比賽呢!”大姨在瓜地里喊著,“哦,來(lái)了!”說(shuō)完,我就跑了過(guò)去。開(kāi)始摘西瓜了,我雙手抱著西瓜,用力地拔,西瓜好像跟我作對(duì),我怎么拔也拔不動(dòng),這時(shí),大姨走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“千,不是這樣拔西瓜的,是……知道了吧!”“哦,原來(lái)是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著像大姨教我的那樣,很快就摘了兩三個(gè)西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽(yáng)摘西瓜,真有些不習(xí)慣,我想:又熱又累,真不想干了,我還是到樹(shù)底下休息一下吧!然后我就跑到瓜地旁的大樹(shù)底下休息,突然,我想起了《中國(guó)歷史故事》這本書(shū),說(shuō):“不行,不能就這樣放棄,我還要和大姨比賽呢!”我站起來(lái),跑向瓜地,又開(kāi)始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了,雖然我摘的西瓜沒(méi)有大姨那么多,但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果,我開(kāi)心地笑了。
    讀了這本書(shū),我懂得了:在學(xué)習(xí),在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事,但是只要付出,就會(huì)有收獲,我們不能半途而廢。
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    中國(guó)歷史故事讀后感篇四
    歷史是神奇的,一個(gè)女子,不但統(tǒng)治了中國(guó)四十多年,還當(dāng)上了皇帝,是一個(gè)有史以來(lái)中國(guó)第一個(gè)女皇帝。
    歷史是感人的大禹為了治理洪水曾三次路過(guò)家門(mén),都沒(méi)有進(jìn)去。在第一次時(shí),他的妻子涂山氏剛剛生下一個(gè)男孩,嬰兒在屋子里哭著他很想進(jìn)去看看,一想到洪水沒(méi)有治理好,狠心走了。第二次孩子已經(jīng)能叫爸爸了,妻子看見(jiàn)大禹的衣服、鞋子,已經(jīng)很破了,讓他體息幾天大禹急勿勿的說(shuō)“我還有許多事情沒(méi)有做呢!”他只在外面看了幾眼就走了。第三次孩子已經(jīng)十多歲了,他再三要求爸爸陪他玩一會(huì)兒,可大禹慈祥地說(shuō)“等到洪水治好了我再來(lái)陪你玩?!贝笥硗?jiàn)^進(jìn),大公無(wú)私的品德深深觸動(dòng)了我的心弦。讓我在感動(dòng)的同時(shí)知道了凡事要以集體利益為重,一切個(gè)人得失在國(guó)家,民族利益面前顯得那么微不足道。
    歷史是正義的。其中,我最喜歡的一篇故事是《強(qiáng)項(xiàng)令董宣》。
    這篇文章主要講了在東漢末年,出了一個(gè)“強(qiáng)項(xiàng)令”他是誰(shuí)呢?讓我給你講訴一下吧!
    他就是董宣。董宣,字少平,陳留人。他學(xué)識(shí)淵博,精明能干,為官正直廉潔,秉公執(zhí)法,不畏權(quán)勢(shì)。因此受到當(dāng)時(shí)人們及后世的稱頌。光武帝發(fā)現(xiàn)董宣很有才干,于是就把他掉到了洛陽(yáng)當(dāng)了洛陽(yáng)令。不久,董宣接到了一件棘手的案子,因?yàn)闋可娴搅撕?yáng)公主――光武帝的姐姐。這位公主仗著自己和皇帝是姐弟的關(guān)系,在京城里做為非作福,并養(yǎng)了許多家奴。家奴在光天化日之下竟把一位路人打死了。光武帝偏袒姐姐及家奴,罰董宣低頭認(rèn)錯(cuò),董宣正義凜然,義憤填膺。至死不低頭,這就是“強(qiáng)項(xiàng)令”的由來(lái)。我覺(jué)得董宣是一個(gè)敢作敢為,正義無(wú)私的人。如果在清王朝后期多出現(xiàn)一些像董宣這樣的朝廷命官,對(duì)八國(guó)列強(qiáng)不屈膝獻(xiàn)媚,寧可殺頭也不賣(mài)國(guó)求榮。那么清王朝也不會(huì)衰落的那么快,也不會(huì)簽訂一系列不平等條約。也不會(huì)喪失約130萬(wàn)平方千米的國(guó)土面積。從他身上我學(xué)會(huì)了做一個(gè)勇敢、正義的人。從他身上映射出了中華優(yōu)秀人物的品質(zhì),是每一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
    《中國(guó)歷史故事》一書(shū)中有叱咤風(fēng)云的豪杰、吟風(fēng)弄月的詩(shī)人、深沉睿智的哲人、愛(ài)國(guó)豪邁的詞人。都在華夏這片熱土上留下了他們的光輝足跡。這本書(shū)讓我知道了歷史人物成敗的原因,明白了王朝帝國(guó)興衰的規(guī)律,了解祖國(guó)豐富多彩、燦爛輝煌的過(guò)去!
    家長(zhǎng)講評(píng):
    歷史是一面鏡子,歷史也是藝術(shù)。它可以借鑒,也可以欣賞。
    孩子從不同的歷史故事中詮釋出了不同的含義和道理,做人要做一個(gè)什么樣的人,不論是睿智、還是勇敢、是雄才大略、還是文韜武略?他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是有民族氣節(jié)的人。史可法血戰(zhàn)揚(yáng)州、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、李定國(guó)大西南抗清、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙,無(wú)一不被后人所傳唱。懷才不遇的屈原、勵(lì)精圖治的康熙大帝、支持變法的珍妃、追求真理的秋瑾無(wú)一不被后人所贊頌。學(xué)史使人明智。
    一個(gè)個(gè)豐富生動(dòng)的故事,一幕幕混亂的轉(zhuǎn)型,讓我們研究歷史的興衰,是探尋中華民族走向共和的國(guó)制革命的因由與契機(jī)。君制王朝禁錮了王宗羲早在清初就提出的“民主”思想,可它又是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
    孩子,希望你從小擁有遠(yuǎn)大抱負(fù),樹(shù)立正確的人生觀,做一個(gè)大仁大愛(ài)的人。
    仁者,無(wú)不愛(ài)。凡愛(ài)人愛(ài)物。皆愛(ài)也。故其所愛(ài)甚深,所及甚廣。
    牛亦飛媽媽。
    221。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇五
    最近我讀了《中國(guó)歷史故事集――唇亡齒寒》這個(gè)故事,講的是春秋時(shí)期虞國(guó)的國(guó)君和宮之奇的故事。
    有一年,臨近的晉國(guó)給虞君送上一匹千里馬和一對(duì)玉璧,請(qǐng)求向虞國(guó)借道攻打虢國(guó)。虞君看看玉璧、摸摸千里馬,馬上同意。宮之奇阻攔道:“不行!俗話說(shuō):‘唇齒相依,唇亡齒寒’,咱們和虢國(guó)聯(lián)合,還不至于亡國(guó);虢國(guó)要是給滅了,咱們就會(huì)亡國(guó)了!”但虞君堅(jiān)持自己的意見(jiàn),宮之奇還想再說(shuō)幾句,被百里奚阻攔,就只好帶著家小偷偷的跑了。晉國(guó)滅了虢國(guó),一回頭把虞國(guó)順便滅了,虞君和百里奚當(dāng)了俘虜。
    沒(méi)有了嘴唇,牙齒就會(huì)感到寒冷。我覺(jué)得虞國(guó)和虢國(guó)都是小國(guó),兩國(guó)關(guān)系密切。亡了一國(guó),另一國(guó)就保不住了,只有團(tuán)結(jié)才能強(qiáng)盛,這就是“唇亡齒寒”。我認(rèn)為做事不能像虞國(guó)的國(guó)君一樣,愛(ài)貪小便宜,只顧眼前利益,不顧大局。應(yīng)該和宮之奇一樣,做事謹(jǐn)慎,考慮全面、周到。
    就像我們?nèi)祟?lèi)和環(huán)境的關(guān)系一樣,保護(hù)好環(huán)境,人的身體自然健康;如果環(huán)境惡化,人類(lèi)將不會(huì)避免死亡,正如同“唇亡齒寒”。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇六
    記得在去年的暑假,我到鄉(xiāng)下大姨去玩,那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午,我吃完午飯,過(guò)了一會(huì)兒,大姨端來(lái)了一盤(pán)西瓜,我津津有味地吃了起來(lái),大姨問(wèn)我:“千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?”“太好了,大姨我們來(lái)比賽,看誰(shuí)摘的西瓜最多!”
    我高興地說(shuō),“好啊,我是不會(huì)手下留情的!”大姨笑瞇瞇地說(shuō)。我便快速地把西瓜給吃完。過(guò)了一會(huì)兒,我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地,太陽(yáng)毫不留情地烤著地里的西瓜,還沒(méi)有開(kāi)始摘西瓜,我就汗流挾背了,“千,快來(lái)摘西瓜呀,我們還要比賽呢!”大姨在瓜地里喊著,“哦,來(lái)了!”說(shuō)完,我就跑了過(guò)去。開(kāi)始摘西瓜了,我雙手抱著西瓜,用力地拔,西瓜好像跟我作對(duì),我怎么拔也拔不動(dòng),這時(shí),大姨走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“千,不是這樣拔西瓜的,知道了吧!”“哦,原來(lái)是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著像大姨教我的那樣,很快就摘了兩三個(gè)西瓜。
    第一次頂著火辣辣的太陽(yáng)摘西瓜,真有些不習(xí)慣,我想:又熱又累,真不想干了,我還是到樹(shù)底下休息一下吧!然后我就跑到瓜地旁的大樹(shù)底下休息,突然,我想起了《中國(guó)歷史故事》這本書(shū),說(shuō):“不行,不能就這樣放棄,我還要和大姨比賽呢!”我站起來(lái),跑向瓜地,又開(kāi)始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了,雖然我摘的西瓜沒(méi)有大姨那么多,但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果,我開(kāi)心地笑了。
    讀了這本書(shū),我懂得了:在學(xué)習(xí),在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事,但是只要付出,就會(huì)有收獲,我們不能半途而廢。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇七
    一種毫不起眼的東西,它沒(méi)有臺(tái)燈的漂亮,也沒(méi)有臺(tái)燈的燈光亮,但是,蠟燭也有發(fā)揮作用的時(shí)候;你瞧,我這個(gè)古靈精怪的妹妹,是不是很好玩??戳诉@一切,我感受很深,啊。再來(lái)一個(gè);快看,快看。別說(shuō),這倆小家伙還真訓(xùn)練有素,數(shù)到了二十幾個(gè)還沒(méi)有出錯(cuò)。
    書(shū)中的一些故事是家喻戶曉的,如《老馬識(shí)途》《完璧歸趙》《昭君出塞》《火燒赤壁》......也有好多故事是我第一次閱讀,如《“仁義”大旗》《取經(jīng)求佛》《豆粥麥飯》......這些故事圖文并茂,讀起來(lái)淺顯易懂,我一打開(kāi)這本書(shū)就廢寢忘食地看了起來(lái)。
    其中我最喜歡的故事是《管鮑之交》,它主要講了管仲和鮑叔牙之間深厚的友誼。他們倆一起合伙做生意,鮑叔牙出資多,卻體諒管仲家里窮,反而拿的錢(qián)少;他們還一起打仗,管仲為了能奉養(yǎng)多病的老母親,沖鋒時(shí)排在后頭,退兵時(shí)又跑到前頭,別人說(shuō)他貪生怕死,鮑叔牙卻極力為他分辯;公子小白和他的師傅鮑叔牙逼死了公子糾之后,成了齊國(guó)國(guó)君——齊桓公,這時(shí)鮑叔牙極力推薦管仲為相國(guó),鮑叔牙反而成了他的副手。
    管仲和鮑叔牙之間的情誼簡(jiǎn)直比山還要高,比海還要深!人與人之間就要像他們一樣,相互體諒,有福同享,有難同當(dāng),多做雪中送炭的好事。
    我們要像鮑叔牙學(xué)習(xí),站在對(duì)方的角度為別人考慮問(wèn)題。我們更要學(xué)習(xí)鮑叔牙的大將風(fēng)度,他雖然是幫助公子小白當(dāng)上國(guó)君的功臣,卻甘愿把相國(guó)的位置留給才華更加出眾的好友——管仲。這是一份多么偉大而又無(wú)私的情誼啊!
    齊桓公也是個(gè)了不起的人物,他為人寬宏大量,雖然曾被管仲射過(guò)一箭,為了齊國(guó)的利益,卻不計(jì)前嫌,拜管仲為相國(guó),最終成就了齊桓公的霸業(yè)。是啊,沒(méi)有齊桓公的棄忘前嫌,哪來(lái)齊國(guó)的全面興盛?沒(méi)有齊桓公對(duì)管仲的充分信任,管仲哪能積極改革、大展拳腳?一個(gè)斤斤計(jì)較、生性多疑的人,是不可能成為一方霸主的!因此,我們也要胸懷寬廣,和周?chē)娜擞押孟嗵帲挥羞@樣,社會(huì)才會(huì)更加美好,生活才會(huì)更加多彩。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇八
    《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》,記敘了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止,前后一千零五十年的歷史故事,是由我國(guó)著名教育家、語(yǔ)言學(xué)家、少兒讀物作家——林漢達(dá)編寫(xiě)的。
    書(shū)中的一些故事是家喻戶曉的,如《老馬識(shí)途》《完璧歸趙》《昭君出塞》《火燒赤壁》……也有好多故事是我第一次閱讀,如《“仁義”大旗》《取經(jīng)求佛》《豆粥麥飯》……這些故事圖文并茂,讀起來(lái)淺顯易懂,我一打開(kāi)這本書(shū)就廢寢忘食地看了起來(lái)。
    其中我最喜歡的故事是《管鮑之交》,它主要講了管仲和鮑叔牙之間深厚的友誼。他們倆一起合伙做生意,鮑叔牙出資多,卻體諒管仲家里窮,反而拿的錢(qián)少;他們還一起打仗,管仲為了能奉養(yǎng)多病的老母親,沖鋒時(shí)排在后頭,退兵時(shí)又跑到前頭,別人說(shuō)他貪生怕死,鮑叔牙卻極力為他分辯;公子小白和他的師傅鮑叔牙逼死了公子糾之后,成了齊國(guó)國(guó)君——齊桓公,這時(shí)鮑叔牙極力推薦管仲為相國(guó),鮑叔牙反而成了他的副手。
    管仲和鮑叔牙之間的情誼簡(jiǎn)直比山還要高,比海還要深!人與人之間就要像他們一樣,相互體諒,有福同享,有難同當(dāng),多做雪中送炭的好事。
    我們要像鮑叔牙學(xué)習(xí),站在對(duì)方的角度為別人考慮問(wèn)題。我們更要學(xué)習(xí)鮑叔牙的大將風(fēng)度,他雖然是幫助公子小白當(dāng)上國(guó)君的功臣,卻甘愿把相國(guó)的位置留給才華更加出眾的好友——管仲。這是一份多么偉大而又無(wú)私的情誼啊!
    齊桓公也是個(gè)了不起的人物,他為人寬宏大量,雖然曾被管仲射過(guò)一箭,為了齊國(guó)的利益,卻不計(jì)前嫌,拜管仲為相國(guó),最終成就了齊桓公的霸業(yè)。是啊,沒(méi)有齊桓公的棄忘前嫌,哪來(lái)齊國(guó)的全面興盛?沒(méi)有齊桓公對(duì)管仲的充分信任,管仲哪能積極改革、大展拳腳?一個(gè)斤斤計(jì)較、生性多疑的人,是不可能成為一方霸主的!因此,我們也要胸懷寬廣,和周?chē)娜擞押孟嗵帲挥羞@樣,社會(huì)才會(huì)更加美好,生活才會(huì)更加多彩。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇九
    今天我看了林漢達(dá)老先生寫(xiě)的《中國(guó)歷史故事集》,這本書(shū)厚厚的,可好看啦!我都快樂(lè)得不知道怎么形容了。
    《中國(guó)歷史故事集》這本書(shū)里有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事,還有三國(guó)故事。我最喜歡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國(guó),這是因?yàn)榍貒?guó)兵馬強(qiáng)壯,糧草充足,百折不屈,守信用,最主要的還是秦國(guó)的大王、大臣愛(ài)護(hù)全國(guó)百姓。
    我覺(jué)得,各國(guó)之間不應(yīng)該老打仗,要不然士兵們很慘,死的死,傷的傷,誰(shuí)都沒(méi)有好下場(chǎng)。各國(guó)之間可以用說(shuō)客,說(shuō)服其他的國(guó)家,只拿兵力嚇唬一下敵人。
    各國(guó)百姓快樂(lè),就說(shuō)明大王好,大王好,大臣就很忠心,大臣忠心了,就能幫大王做一番大事業(yè),就說(shuō)明這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
    我覺(jué)得全國(guó)人民只要萬(wàn)眾一心,就能克服困難,打敗敵國(guó),一統(tǒng)天下。
    秦統(tǒng)一天下之后,不應(yīng)該讓百姓筑長(zhǎng)城,應(yīng)該安撫百姓,整頓民心,鼓勵(lì)百姓種糧,要不然會(huì)引起百姓的強(qiáng)烈反抗哦!
    只要全國(guó)萬(wàn)眾團(tuán)結(jié)一心,統(tǒng)一天下就很容易啊!(365作文。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十
    《中國(guó)歷史故事》是我的啟蒙書(shū),是我“不說(shuō)話的老師”,是它幫助我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),是它讓我知道了中國(guó)悠久的歷史文化。這本書(shū)的內(nèi)容很吸引人,里面有許多歷史故事,比如說(shuō):晏子使楚、風(fēng)流才子馬相如、三保太監(jiān)下西洋等故事。
    這些故事有得充分體現(xiàn)了古人的足智多謀,有的表現(xiàn)了友誼的珍貴,還有的講一些不忘國(guó)恥的故事。其中,給我印象最深的是“孟母搬家”。小的時(shí)候也背過(guò)“昔孟母,擇鄰處”,但是不明白其中含義。今天,我終于懂了。書(shū)中說(shuō)的是孟子小時(shí)候很調(diào)皮,他媽媽對(duì)他非常嚴(yán)格。為了讓他有個(gè)好的環(huán)境,能夠?qū)P淖x書(shū),搬了好幾次家。慢慢的,孟子開(kāi)始變得懂事了,愛(ài)看書(shū),也有禮貌了。孟母還教育孟子“只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能成為有用的人,做事不能半途而廢”。孟子長(zhǎng)大后,成為了天下文明的大師。這讓我想到了我的媽媽,我媽媽也為了我能專心讀書(shū),放棄了很好的工作,細(xì)心在家教導(dǎo)我,教育我。
    她像一位辛勤的園丁,不厭其煩的教我一遍又一遍。媽媽還說(shuō),自己沒(méi)上過(guò)大學(xué),只是沒(méi)爸爸好,以后就要看我的了。我就有一個(gè)小小的心愿栽種在了我的心中。“不能辜負(fù)媽媽的期望”。我現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的媽媽?!吨袊?guó)歷史故事》是我的啟蒙書(shū),是我“不說(shuō)話的老師”,是它幫助我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),是它讓我知道了中國(guó)的悠久歷史。中國(guó)歷史故事集》主要講述了從春秋、戰(zhàn)國(guó)、東漢、西漢時(shí)期的重要?dú)v史事件。比如《千金一笑》、《退避三舍》、《三家分晉》、《統(tǒng)一中原》、《昭君出塞》、《投筆從戎》。
    每一個(gè)故事多令人難忘。掩卷沉思,里面的無(wú)數(shù)英雄好漢無(wú)不令人折服。其中我最喜歡的就是項(xiàng)羽了。項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說(shuō)本該成為英雄的人卻無(wú)法成為真正的英雄。但他在亂世中綻放了未有的光華,他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。在鉅鹿,面對(duì)秦軍,是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多,震懾諸侯,我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬,楚軍的吶喊響徹云霄,看書(shū)從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué),不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn),那時(shí)起,他注定是楚人的驕傲,“楚雖三戶,亡秦必楚?!钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。面對(duì)危難,置之死地而后生,不退縮終將成功,是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
    除此之外,還有很多生動(dòng)的故事如,《張良拜師》讓我明白了,最人要謙虛并尊重他人。就像張良尊重老人一樣。有好人也有壞人,如《千金一笑》中周幽王為了褒姒一笑,不惜烽火戲諸侯。最后一直外族入侵時(shí)無(wú)人來(lái)救。這告訴了我們不要為了眼前的一些小利益而花“大價(jià)錢(qián)”。還有宋襄公為了“仁義”二字,以至于慘敗。這讓我們知道了為人處事要靈活變通,不要一味的遵守一些條件。否則,會(huì)導(dǎo)致失敗。
    歷史是一面活生生的鏡子,它可給我們知識(shí),可給我們借鑒。讓我們一起去理解更多的歷史吧!
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十一
    當(dāng)我看到這本5厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí),基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè),我被迫翻開(kāi)了這本“字典”,突然發(fā)現(xiàn),這本書(shū)并沒(méi)有我想像的那樣乏味,里面的故事非常有趣。一下子,我的勁頭上來(lái)了。我開(kāi)始認(rèn)真讀這本書(shū),日日夜夜,每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等120多個(gè)歷史故事。其中,我最喜歡的故事是《管鮑之交》。
    它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重,處處替對(duì)方著想。他們一塊做買(mǎi)賣(mài),一塊打仗。買(mǎi)賣(mài)是合伙的,管仲家里窮,于是鮑叔牙本錢(qián)出得多??墒牵麄冑嵙隋X(qián),鮑叔牙讓管仲多拿錢(qián),自己卻沒(méi)有多少;一出兵,鮑叔牙跑在管仲的前頭。退兵的時(shí)候,鮑叔牙又跑到管仲的后頭。人們都說(shuō)管仲貪生怕死,可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待,處處講誠(chéng)信。我想,如果我們學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間能互相幫助,有困難共同幫助解決,一定沒(méi)有什么能難倒我們的。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十二
    在寒假里,爸爸給我買(mǎi)了本書(shū),名叫《中國(guó)歷史故事》,爸爸對(duì)我說(shuō):“這是一本中國(guó)孩子必讀的書(shū),也是一本很棒的書(shū)?!弊x了這本書(shū),就可以對(duì)中華五千年的文明史有了基本的了解。
    這本書(shū)里我最喜歡的故事是晏子使楚,說(shuō)的是春秋末期,齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó),楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國(guó)的威風(fēng),晏子用他的機(jī)智,巧妙回?fù)袅顺酰S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。書(shū)圣王羲之從小喜歡寫(xiě)字,連走路的時(shí)候也用手指比劃著練字,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為了書(shū)法家,寫(xiě)出了代表中華書(shū)法藝術(shù)最高水平的《蘭亭集序》,李清照是宋代著名女詞人,從小在父親的'影響下十分喜愛(ài)文學(xué),小小年紀(jì)便文采出眾,特別是作詞方面,寫(xiě)出了許多流傳千古的好詞,這兩個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我希望能成為像他們那樣有才華的人,書(shū)中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥,一首《正氣歌》千古流芳,爸爸說(shuō)這樣的人才是中華民族的脊梁。
    這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事,一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物,讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明的璀璨,中華民族崛起所遇到的艱難困苦,明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史,才能使中華民族更加富強(qiáng)。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十三
    《中國(guó)歷史故事》是我的啟蒙篇,是我“不說(shuō)話的老師”,是它幫助我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),是它讓我知道了中國(guó)的悠久歷史。書(shū)中有許多歷史故事:晏子使楚、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等。這些故事有的充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀,有的表現(xiàn)了友誼的珍貴,還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中,給我印象最深的是《晏子使楚》。
    我佩服晏子善于言辭的'本領(lǐng),他話中有意,意中有話。他剛到楚國(guó),見(jiàn)到楚王有意不開(kāi)城門(mén),讓他鉆狗洞。但他對(duì)接待的人說(shuō):“這是狗洞,不是城門(mén),我要是訪問(wèn)狗國(guó),當(dāng)然得鉆狗洞。我在這里等一會(huì)兒,你們?nèi)?wèn)問(wèn)你們的楚王,楚國(guó)到底是一個(gè)怎么樣的國(guó)家?!边@短短的幾句話中竟含著楚國(guó)開(kāi)城門(mén)是國(guó)家,開(kāi)狗洞是狗國(guó)的意思。楚王肯定知道如果不開(kāi)城門(mén)的話,他就成了狗國(guó)的狗王。楚王迫于無(wú)奈,為了能保住楚國(guó)和自己的尊嚴(yán),楚王只好吩咐下人去開(kāi)城門(mén),把晏子迎接進(jìn)來(lái)。
    晏子的愛(ài)國(guó)精神更是可敬的,楚王故意讓他的武士押著囚犯在他們吃得很開(kāi)心的時(shí)候走過(guò),這時(shí),楚王假惺惺地問(wèn)武士:“這個(gè)囚犯犯的是什么罪、是哪里人?”武士說(shuō):“是個(gè)強(qiáng)盜,齊國(guó)人?!边@樣一說(shuō),楚王就可以順理成章地說(shuō)齊國(guó)人沒(méi)出息。晏子并不認(rèn)輸,馬上反駁,舉橘子在淮南和在淮北長(zhǎng)得不一樣是因?yàn)樗敛煌?,?lái)說(shuō)明齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),在楚國(guó)就做起強(qiáng)盜來(lái),也是因?yàn)樗敛煌脑?。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱,又維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。這樣使楚王不得不尊重晏子了。
    這個(gè)故事讓我有很大的感觸,在晏子和楚王的唇槍舌戰(zhàn)、爭(zhēng)鋒相對(duì)中,一個(gè)是聰明機(jī)智、膽略過(guò)人、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的使臣;一個(gè)是傲慢專橫、驕傲自大的君王,誰(shuí)贏誰(shuí)輸,誰(shuí)好誰(shuí)壞,顯而易見(jiàn)。晏子是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
    今天,我讀了著名的《鑿壁借光》的故事,很受啟發(fā)。
    《鑿壁借光》包括了兩則短小的故事。第一則是匡衡勤奮好學(xué),可他家里卻沒(méi)有蠟燭照明,鄰居家的燭光又照不到他家。因?yàn)榭锖馇髮W(xué)心迫切,就在自家墻上打了個(gè)洞,可以借助從鄰居家引出來(lái)的微弱燭光來(lái)看書(shū),于是匡衡高興的拿書(shū)照著燭的亮光便津津有味地讀了起來(lái)。第二則是說(shuō),同鄉(xiāng)有一個(gè)大戶人家叫文不識(shí),家里有很多好書(shū),對(duì)書(shū)“求賢若渴”的匡衡聽(tīng)說(shuō)了,就去給他辛勤勞作做義工。主人很奇怪,就問(wèn)他為什么“而不求償”?匡衡說(shuō):“我希望能換取您的書(shū)通讀一遍。”主人因此深受感動(dòng),便把書(shū)借給他讀。由于匡衡勤奮刻苦認(rèn)真求學(xué),終于成了一位大文學(xué)家。
    這篇短文通過(guò)匡衡“穿壁引光而讀書(shū)”,“無(wú)償幫傭求書(shū)讀”兩則故事說(shuō)明匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)比熱愛(ài)。這兩則故事都告訴了我們一個(gè)道理,人只要有一顆愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的心,加上認(rèn)真、刻苦、勤奮,就一定能取得好成績(jī)。
    我們學(xué)習(xí)中也有很多這樣的事例,也有很多像或不像匡衡這樣學(xué)習(xí)的人。
    我們班有一位同學(xué)叫馮書(shū)強(qiáng),他是一個(gè)學(xué)習(xí)極不認(rèn)真的人。有一次,數(shù)學(xué)老師布置了好多作業(yè),里面還有思考題。他一看,心想:沒(méi)什么,這些算的了什么?什么能難的住本人?可當(dāng)他做題的時(shí)候,傻了眼。因?yàn)槠渲杏幸活}太難,不會(huì)做??伤B想都不想,對(duì)自己說(shuō):“不寫(xiě)這一題不就行了嘛!”這一題太難,不寫(xiě),這一題也太難,也不寫(xiě)……凡是難題不會(huì)的,他都繞過(guò)去,不做。到期末考試的時(shí)候,捧了一個(gè)圓圓的大鴨蛋回家了。
    我們班還有一位同學(xué)叫江冰嬋,她雖然不是很聰明,可她有一種信念——只要我認(rèn)真,只要我努力,我就能行,我就最棒!老師每次布置的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真完成,遇到難題動(dòng)一下腦筋,實(shí)在不會(huì)第二天早上也會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教老師。就這樣,期末考試考了100分高興的回家給爸爸媽媽報(bào)喜。
    這兩個(gè)同學(xué)的事例意味著什么?意味著只有刻苦讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),勇于克服困難的人才能獲得成功。
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡克服困難,刻苦讀書(shū),孜孜以求、鍥而不舍的精神,胸懷大志,勤奮學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)有文化有本領(lǐng)的人。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十四
    "讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話。"最近,我讀了一本好書(shū)——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書(shū)出自于林漢達(dá)先生之手,講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。
    書(shū)中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中,我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳,因?yàn)橹囟种v誠(chéng)信。重耳在流浪時(shí),對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn),我軍愿退避三舍(一舍在古代就是三十里,三舍就是九十里)"的承諾。
    我對(duì)于書(shū)中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn),為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀?但是我覺(jué)得重耳還是十分講誠(chéng)信的,因?yàn)闀x文公在楚成王的面前許下的承諾做到了,所以我覺(jué)得晉文公重耳挺守信用的。
    我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí),君子一言,駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信,我們說(shuō)到就要做到,這樣才能"言必信,行必果".
    讀了這本書(shū),我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事,比如說(shuō)"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉(cāng)"等,學(xué)到了很多課本以外的知識(shí),拓寬了我的視野。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十五
    《中國(guó)歷史故事》是我很多人的啟蒙書(shū)。下面是本站小編精心為你整理中國(guó)歷史故事讀后感,希望你喜歡。
    歷史上,借用一句。
    名言。
    的祖先:尋找海市蜃樓的基礎(chǔ),這種無(wú)知的行為嗎?歷史作為一個(gè)過(guò)去的過(guò)去的事情,揮之不去的瞬間跟蹤辯論基調(diào)追索權(quán)逐漸流光掩飾留下的痕跡從痕跡,歷史遺址的發(fā)掘其現(xiàn)代意義,可以說(shuō)是不可忽視的。歷史的車(chē)輪永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)王,一個(gè)黨,一個(gè)國(guó)家保持國(guó)王多么偉大的成就,如何文成武德;黨是卓越的系統(tǒng)中國(guó)歷史故事讀后感;國(guó)家如何如何好,燦爛的文明,歷史是公證,如無(wú)私,并沒(méi)有為他們提供更多的寬容和庇護(hù)。因此,不斷地思考?xì)v史的意義作為一個(gè)永久性的命題和議題值得探討和解決所有已知的人。
    唐代魏征直諫太宗說(shuō)。
    羅曾說(shuō)。
    當(dāng)然,歷史的意義不僅是為了避免和學(xué)習(xí),中國(guó)歷史故事讀后感我今天是司空見(jiàn)慣的重復(fù)這個(gè)論點(diǎn),在基準(zhǔn)建立的歷史意義在我們心中。從歷史中尋找意義,無(wú)論什么樣的角度看歷史,什么樣的結(jié)論,即使是膚淺的,甚至是錯(cuò)誤和遺漏記錄本結(jié)論不能阻止我們的初衷。寬視角-把握歷史層面的人作為一種社會(huì)責(zé)任。
    今天,我花了一整天的時(shí)間讀了一本書(shū)《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物,也是一部精彩的故事讀物,看完后真令人回味無(wú)窮啊!
    《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》由林漢達(dá)爺爺編寫(xiě),本書(shū)講了五個(gè)系列:《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。這本書(shū)里面的人物描寫(xiě)十分生動(dòng)形象:有一鳴驚人的楚莊王,也有主張合縱抗秦的蘇秦,還有力大無(wú)窮的西楚霸王項(xiàng)羽,以及三顧茅廬的劉備。
    其中,我最喜歡的是春秋時(shí)期的故事。周幽王整天吃喝玩樂(lè),并且不管諸候的感受點(diǎn)燃烽火,千金買(mǎi)一笑,他才惹來(lái)了殺身之禍。鄭國(guó)的公孫子都內(nèi)心狠毒,竟放暗箭殺害了穎考叔,大家千萬(wàn)不能學(xué)他啊。還有那衛(wèi)國(guó)國(guó)君衛(wèi)懿公,為了養(yǎng)仙鶴對(duì)老百姓的生死不管不問(wèn),最后亡了國(guó)。楚莊王看起來(lái)對(duì)朝政不管不問(wèn),實(shí)際上在暗中觀察,機(jī)會(huì)到了的時(shí)候來(lái)了個(gè)一鳴驚人。齊國(guó)大夫晏子思維敏捷,能言善答,楚靈王三次想侮辱他,結(jié)果他全部駁了回去,還反將一軍讓楚靈王很難堪。
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楚莊王的一鳴驚人和晏子的思維敏捷,能言善答。我們不能學(xué)習(xí)周幽王,公子孫都和衛(wèi)懿公,公孫子都心狠手辣,周幽王和衛(wèi)懿公不務(wù)正業(yè)而惹上殺身之禍。通過(guò)這些故事,那些正直的人物是值得我們學(xué)習(xí),對(duì)于那些亡國(guó)之君和阿諛的小人要以他們?yōu)榍败?chē)之鑒,不要重蹈覆轍。
    讀了這本書(shū)后,我進(jìn)一步了解了中國(guó)的一些歷史和典故,豐富了我的知識(shí),也懂得了許多做人的道理。
    如果你還想知道《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》的其它故事和詳細(xì)內(nèi)容,就也來(lái)讀一讀吧。
    歷史,套用宋神宗的一句名言:“鑒于往事,有資于治道”。歷史的意義便是在此了。然而,歷史又是一個(gè)極不易說(shuō)破的詞。就算歷史學(xué)家,觸及歷史的本源時(shí)也是相當(dāng)謹(jǐn)慎的。那么現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)歷史的意義,是不是屬于尋找海市蜃樓的根基那種的無(wú)知行徑呢?我想,歷史都列為過(guò)往的陳?ài)E余音了,當(dāng)下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤,從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當(dāng)代的意義,可以說(shuō)是不能被偏廢。歷史的車(chē)輪從來(lái)不為任何一個(gè)君王、一個(gè)黨派,一個(gè)民族而停留過(guò),一個(gè)君王有多么大的功績(jī),多么的文成武德;一個(gè)黨派有何等優(yōu)越的制度;一個(gè)民族有何等優(yōu)良的血統(tǒng),多么的文明燦爛,歷史都是如公證的無(wú)私的,并沒(méi)有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。因而不斷思索歷史的意義作為一個(gè)永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。
    大唐盛世時(shí)魏征直諫太宗說(shuō)“以史為鏡,可以知興替”。歷史不說(shuō)話,她的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則,使國(guó)家與民族以后的歷史朝良性發(fā)展,避免使之步入危亡的境地,而納入自我的掌握之中。大唐的開(kāi)元盛世離不開(kāi)對(duì)大隋煬帝的借鑒與批判的深入。歷史的重演的特性似乎是一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘,持久地困擾并困惑著后來(lái)人。無(wú)數(shù)的史書(shū)歷數(shù)當(dāng)朝或前朝得失,一為記載一個(gè)國(guó)度的發(fā)生史,第二恐怕就是要為后來(lái)的執(zhí)政者和人民留存一個(gè)參照的完整線索。有時(shí)歷史正當(dāng)被人所淡忘,聰明而執(zhí)著的人跳出來(lái)說(shuō):“一切歷史都是當(dāng)代史。”的確橫向比照中外歷史以及對(duì)當(dāng)國(guó)的縱線考察,發(fā)現(xiàn)歷史居然有驚人的相似。
    當(dāng)然歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒,而我今天便是老生常談地重復(fù)這樣的論調(diào),目的在于樹(shù)立歷史的這層意義在我們心中的標(biāo)桿。從歷史中找尋相關(guān)的意義,不論我們何種角度去看待歷史,得出怎么樣的結(jié)論,哪怕是膚淺甚至的錯(cuò)漏屢現(xiàn)的結(jié)論亦不能阻擋我們初衷。廣視角多-維度地去把握歷史,應(yīng)該也是我們作為一個(gè)社會(huì)人責(zé)任所在吧。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十六
    近來(lái)通過(guò)老師介紹對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了興趣,于是拜讀了《中國(guó)歷史故事精選》這本書(shū)。其中《秦始皇實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)》這個(gè)故事,使我感受最深。在古代,秦始皇是歷史上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一六國(guó)的皇帝。他自22歲就親自執(zhí)政,擔(dān)任起統(tǒng)一六國(guó)的歷史重任。
    他之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗斡迷S多精明能干的人,如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等。王翦是秦國(guó)名將,在進(jìn)攻楚國(guó)時(shí),秦王不僅親自為他送行,而且滿足他的一切需求。但秦王也是個(gè)不輕易相信別人的人,一點(diǎn)小事就令他疑心重重。比如:秦王決定滅楚,便問(wèn)眾將需要多少軍隊(duì)。年輕氣盛的李信要20萬(wàn),而老將軍王翦認(rèn)為非要60萬(wàn)不可。秦王聽(tīng)了王翦的話產(chǎn)生了戒心:王翦、王賁父子倆重兵在握,現(xiàn)在又要60玩大軍,莫非有了異心?于是便決定讓李信、蒙恬領(lǐng)兵20萬(wàn)攻楚。明智的王翦早已有所察覺(jué),于是請(qǐng)求告老還鄉(xiāng),得以保全性命。
    盡管秦王身上有許多缺點(diǎn),但他的功勞是不可抹滅的。他畢竟用來(lái)十年的時(shí)間,消滅了東方六國(guó),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯分割、混戰(zhàn)的局面,從而建立了世界上第一個(gè)封建主義國(guó)家。
    在這篇文章中,我看到了自己的缺點(diǎn),我不應(yīng)該輕易去懷疑別人,不能因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)犯過(guò)錯(cuò)就不原諒他,總認(rèn)為壞事都是他做的。我對(duì)曾經(jīng)被我誤會(huì)的那個(gè)同學(xué),內(nèi)心感到十分愧疚。如果我能在看見(jiàn)他,我一定誠(chéng)心的向他道歉。善待身邊的每個(gè)人,這將成為我以后做人的一大原則。
    除此之外,我們還要學(xué)習(xí)秦王的精神。他22歲就親擬朝政,一步一步實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)。俗話說(shuō):有目標(biāo),就有動(dòng)力。作為六年級(jí)的我想要提醒身邊的每位同學(xué),我們不能再荒廢我們的時(shí)間,每天無(wú)所事事啦。我們應(yīng)該做個(gè)有理想、有目標(biāo)的人。不斷設(shè)定短期小目標(biāo),一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)它。堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離你的遠(yuǎn)大理想會(huì)越來(lái)越近。同學(xué)們,我們一起加油吧?。?BR>    中國(guó)歷史故事讀后感篇十七
    這幾天我在讀《林漢達(dá)之中國(guó)歷史故事》,我讀到了西漢故事,我喜歡春秋時(shí)代的故事。
    這本書(shū)分春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事,我讀到了西漢故事,接下來(lái)我講春秋故事的一個(gè)章節(jié)。
    管鮑之交講的是齊襄公的兩個(gè)兄弟是兩個(gè)母親生的,一個(gè)叫公子糾,另一個(gè)叫公子小白,他們兩個(gè)各有一個(gè)師傅,公子糾的叫管仲,公子小白的叫鮑叔牙它們兩個(gè)師博曾經(jīng)一起做過(guò)買(mǎi)賣(mài),一塊兒打過(guò)仗。鮑叔牙有錢(qián),本錢(qián)出得多,管仲家窮,出的本錢(qián)少。賺了錢(qián),本錢(qián)少的倒拿多一份鮑叔牙手下的.人,說(shuō)管仲揩油但鮑叔牙幫管仲說(shuō):他家里窮等錢(qián)使。打仗的時(shí)候管后排在后面。人家說(shuō)他貪生怕死,但鮑叔牙又替他說(shuō)話。
    管仲到齊國(guó),好朋友鮑叔牙也到迎接,把他介紹給齊恒公,鮑叔牙卻做了副手。這是管鮑之交。
    我的讀書(shū)日記就是這樣的,我以后會(huì)繼續(xù)讀的。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十八
    這個(gè)暑假,我讀了不少書(shū),其中就有著名的`《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。讀完后,我深深被這本書(shū)的故事情節(jié)所吸引。
    書(shū)中有五個(gè)大章節(jié),分別是:春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事。國(guó)家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書(shū)中描寫(xiě)的人物很多,而且都很有特點(diǎn)。寤生:皇帝,聰明,有計(jì)謀。穎考叔:聰明,點(diǎn)子特別多,是個(gè)英雄好漢,而且武藝高強(qiáng),直心腸兒。瑕叔盈:身體十分強(qiáng)壯,武藝高強(qiáng)。管仲:對(duì)主人忠誠(chéng),戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙:善解人意,總是幫助朋友。齊桓公:機(jī)靈,但性子急。第三次打仗時(shí)就因性子急打了一個(gè)打敗仗,十分羞愧。孫臏:計(jì)謀好,戰(zhàn)術(shù)英明,但卻被好朋友利用、暴打,他們這些人物,在歷史上都十分厲害,戰(zhàn)國(guó)史上十分有名。
    書(shū)中的這些故事中,我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前,齊國(guó)有兩個(gè)很要好的朋友,一個(gè)叫管仲,另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候,管仲家里很窮,又要奉養(yǎng)母親,鮑叔牙知道了,就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候,因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢(qián),所以本錢(qián)幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的,可是,當(dāng)賺了錢(qián)以后,管仲卻拿的比鮑叔牙還多,鮑叔牙的仆人看了就說(shuō):“這個(gè)管仲真奇怪,本錢(qián)拿的比我們主人少,分錢(qián)的時(shí)候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對(duì)仆人說(shuō):“不可以這么說(shuō)!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親,多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的?!?BR>    有一次,管仲和鮑叔牙一起去打仗,每次進(jìn)攻的時(shí)候,管仲都躲在最后面,大家就罵管仲說(shuō):“管仲是一個(gè)貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話:“你們誤會(huì)管仲了,他不是怕死,他得留著他的命去照顧老母親呀!”管仲聽(tīng)到之后說(shuō):“生我的是父母,了解我的人可是鮑叔牙呀!”后來(lái),齊國(guó)的國(guó)王死掉了,大王子諸當(dāng)上了國(guó)王,諸每天吃喝玩樂(lè)不做事,鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂,就帶著小王子小白逃到莒國(guó),管仲則帶著小王子糾逃到魯國(guó)。
    不久之后,大王子諸被人殺死,齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂,管仲想殺掉小白,讓糾能順利當(dāng)上國(guó)王,可惜管仲在暗算小白的時(shí)候,把箭射偏了,小白沒(méi)死,后來(lái),鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國(guó),小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)王。小白當(dāng)上國(guó)王以后,決定封鮑叔牙為宰相,鮑叔牙卻對(duì)小白說(shuō):“管仲各方面都比我強(qiáng),應(yīng)該請(qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相才對(duì)呀!”小白一聽(tīng):“管仲要?dú)⑽?,他是我的仇人,你居然叫我?qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相!”鮑叔牙卻說(shuō):“這不能怪他,他是為了幫他的主人糾才這么做的呀!”小白聽(tīng)了鮑叔牙的話,請(qǐng)管仲回來(lái)當(dāng)宰相,而管仲也真的幫小白把齊國(guó)治理的非常好呢!
    這本書(shū)讓我再次走進(jìn)美好的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,并且給了我很多啟示,我喜歡這本書(shū)。
    中國(guó)歷史故事讀后感篇十九
    在上個(gè)學(xué)期該放寒假的時(shí)候,楊老師帶著幾個(gè)同學(xué)去了我們學(xué)校的圖書(shū)館里借了書(shū),這些書(shū)的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種,一種寫(xiě)的是唐五代,另一種寫(xiě)的是隋唐。我拿的是唐五代。
    我覺(jué)得《吳姐姐講歷史故事》這套書(shū)非常好看。作者用巧妙的語(yǔ)言講了許多歷史,讓歷史不枯燥了,并且讓我們學(xué)到了許多歷史知識(shí)。我看完了唐五代,就跟李子木換了書(shū),看隋唐了。
    讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個(gè)故事講了:隋朝大軍一直想渡過(guò)長(zhǎng)江去攻打陳軍,可是一直找不到時(shí)機(jī)。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過(guò)年的時(shí)候,帶著隋軍悄悄地渡了江,去攻打陳軍。雖然陳朝人聽(tīng)見(jiàn)有整軍上馬的聲音,卻懶得去查個(gè)究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。
    之后,楊廣和楊素一起陷害了楊勇,使楊廣當(dāng)上了太子。到了五百零四年的時(shí)候,隋文帝(也就是楊堅(jiān))得了重病,不久后又得知楊勇是被陷害的,準(zhǔn)備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了,楊廣登上了王位。之后,人民們不滿楊廣的殘暴,紛紛起義,最后楊廣被令狐行達(dá)用他的絲巾把他殺死了。之后,李淵得到了王位建立了唐朝。
    這本書(shū)非常好看,你一定要看哦!