總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思。接下來(lái)是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇一
隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內(nèi)容的情況日愈嚴(yán)重，令目標(biāo)受眾對(duì)企業(yè)獨(dú)特的文化理念、整體風(fēng)貌和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)內(nèi)容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。
為
什么
會(huì)出現(xiàn)這種情況?
大部分企業(yè)實(shí)力有限，他們只好避實(shí)擊虛，迂回宣傳自己;
廣告人員一味追求標(biāo)新立異的效果造成。
實(shí)力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?
根據(jù)目標(biāo)受眾，表現(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)合理又具有時(shí)尚的現(xiàn)代感、能夠地表達(dá)出其獨(dú)特的文化理念、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽(yáng)泉電視臺(tái)綜合頻道廣告反映企業(yè)無(wú)限發(fā)展前景的宣傳片是實(shí)力企業(yè)所需要的。
二、我們的優(yōu)勢(shì)
三、我們的出發(fā)點(diǎn)
四、我們的策略
展示的內(nèi)容以推出的字幕加以分類解說(shuō)：
“企業(yè)品牌，實(shí)力鑄就”企業(yè)簡(jiǎn)介。
“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)，項(xiàng)目公司的'概況，突出其全國(guó)化。
“誠(chéng)以立信、質(zhì)以建業(yè)”：介紹開(kāi)發(fā)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。
“發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設(shè)。
它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內(nèi)容相契合，一方面暗示集團(tuán)虛懷若谷，非常注重汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)開(kāi)發(fā)理念策劃服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極在各個(gè)領(lǐng)略開(kāi)拓創(chuàng)新;另一方面誠(chéng)信立名，非常注重團(tuán)結(jié)屬下的企業(yè)實(shí)體，同心同德，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，電視專題奮勇前進(jìn)。
旁白立求文字精美，有說(shuō)服力。
3、“展望”部分
本部駿馬繼續(xù)向著太陽(yáng)奔跑沖鋒的畫面來(lái)收尾，強(qiáng)化沖鋒的氣度與力量，與開(kāi)篇的畫面內(nèi)涵相呼應(yīng)，把調(diào)子揚(yáng)起來(lái)，并把電視臺(tái)廣告策劃書予以進(jìn)一步提升。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇二
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。
拓展學(xué)校教育、開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野。
注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、校園電視臺(tái)基本理念
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開(kāi)端，都有歡樂(lè)無(wú)限的生活空間。
三、校園電視臺(tái)崗位設(shè)置以及工作職責(zé)
(一)、負(fù)責(zé)
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
(二)、制片
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、導(dǎo)播
崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁(yè);2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁(yè);
任職要求：1、熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件;2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝像
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開(kāi)拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
1、 形象良好、健康，男女不限;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn);
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對(duì)話，邀請(qǐng)市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對(duì)話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
欣賞類：《音樂(lè)快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。
科技類：《異想天開(kāi)》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。
讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場(chǎng)。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂(lè)體驗(yàn)》——通過(guò)讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。
在體驗(yàn)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺(tái)規(guī)章制度
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無(wú)誤方可離開(kāi)。
五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例(在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡(jiǎn)單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍)
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級(jí)考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級(jí)加1分;所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級(jí)每件加3分，班級(jí)提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級(jí)考核加10分。
2、各班級(jí)小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請(qǐng)假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無(wú)成效給予警告，經(jīng)教育后無(wú)明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無(wú)改觀扣班級(jí)考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對(duì)小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級(jí)評(píng)選制度。
星級(jí)評(píng)定原則上一月評(píng)定一次，首先通過(guò)自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右)，再經(jīng)過(guò)校園電視臺(tái)評(píng)議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績(jī)的考核，電視臺(tái)評(píng)定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級(jí)工作人員。
在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開(kāi)展二星級(jí)、三星級(jí)評(píng)選，二星級(jí)在一星級(jí)中產(chǎn)生，三星級(jí)在二星級(jí)中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級(jí)為五星級(jí)。
星級(jí)工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。
榮獲星級(jí)的工作人員，發(fā)給特制的星級(jí)榮譽(yù)牌，佩牌上崗。
并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評(píng)選考核內(nèi)容。
一旦星級(jí)工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級(jí)稱號(hào)和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評(píng)評(píng)選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
一，電視臺(tái)指導(dǎo)思想
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。
在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。
尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開(kāi)端，都有歡樂(lè)無(wú)限的生活空間。
在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評(píng)論為基礎(chǔ)，以?shī)蕵?lè)傳播為補(bǔ)。
比如社會(huì)現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)。
但在評(píng)論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評(píng)論結(jié)合，以事件為引索，評(píng)論為主導(dǎo)。
以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評(píng)論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開(kāi)放的平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論，讓觀眾各抒己見(jiàn)。
二、校園電視臺(tái)各部門工作職責(zé)
(一)、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
【二)、制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)全面工作的實(shí)施。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對(duì)節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的.影響力。
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝制
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開(kāi)拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。
并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
三，關(guān)于校園電視臺(tái)節(jié)設(shè)置
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。
在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫(kù)的選擇進(jìn)行規(guī)劃。
在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。
在節(jié)目?jī)?nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。
但節(jié)目?jī)?nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。
比如新聞?lì)惞?jié)目?jī)?nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。
播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂(lè)節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。
之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂(lè)節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。
娛樂(lè)節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂(lè)大家，豐富大學(xué)生活。
四;節(jié)目構(gòu)成
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對(duì)象和各部門的工作人員，并分工合作。
以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式，
1;新聞版塊
《長(zhǎng)師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2;訪談版塊;
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
3;娛樂(lè)版塊;
《樂(lè)在長(zhǎng)師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇三
校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建立，一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口：在做好宣傳工作的同時(shí)做好資料保存工作。更為重要的是它為學(xué)校、教師、學(xué)生之間搭建起互動(dòng)式的視頻交流平臺(tái)，使得三者之間交流的渠道保持順暢，此外也為我校新聞專業(yè)的學(xué)生搭建了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，不但啟發(fā)了學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)及設(shè)計(jì)等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學(xué)生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時(shí)，獨(dú)立制作視頻課件、教學(xué)素材、電視節(jié)目等內(nèi)容。
本方案通過(guò)建立視頻網(wǎng)站，設(shè)立相關(guān)欄目，利用流媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)節(jié)目的上傳下載及在線視頻點(diǎn)播，以期達(dá)到視頻源高效傳輸，為師生提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
（一）新聞?lì)悪谀浚?BR> （1）《每周播報(bào)》：采集并制作校園發(fā)生的新聞事件。
（2）《校園高端訪談》：就學(xué)生、教師關(guān)心的話題、或?qū)W校出臺(tái)的重要政策文件采訪相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)，做一檔訪談?lì)悪谀俊?BR> （3）《共同關(guān)注》：主要聚焦校園焦點(diǎn)，關(guān)注具有普遍性的現(xiàn)象，反映學(xué)校取得的成就，暴露一些不良風(fēng)氣及存在的一些問(wèn)題，并尋求問(wèn)題的解決辦法。
（二）文藝類節(jié)目：為各類晚會(huì)、學(xué)生創(chuàng)作的劇情片、文藝片提供展播的平臺(tái)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)范，同時(shí)為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)保留視頻素材。
（三）精品課程、學(xué)術(shù)講座視頻庫(kù)。通過(guò)建立精品課程視庫(kù)，完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源的錄制，以及國(guó)家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程錄制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告的錄制，倡導(dǎo)重教職工重科研的良好學(xué)術(shù)氛圍。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的節(jié)目、制度等相關(guān)方面，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)正規(guī)化、制度化、常規(guī)化、專業(yè)化。
校園電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)，全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)發(fā)展方向定位，重點(diǎn)審批重大事件的播出；負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事安排。
攝像部（王中強(qiáng)）：負(fù)責(zé)采訪、圖像攝影、錄影（2個(gè)老生3個(gè)新生）。
編采部（吳昭泰）：負(fù)責(zé)采訪工作，新聞的文字和文稿編輯、主持廣播電視新聞宣傳報(bào)道。（記者2人及主持人4人，人員不足時(shí)由團(tuán)委會(huì)編輯部及廣播站提供）。
后期編輯部（劉振南）：負(fù)責(zé)欄目?jī)?nèi)容的策劃及節(jié)目攝制、節(jié)目剪輯及制作（3個(gè)老生2個(gè)新生）。
以上工作分工僅僅是初步分工，每個(gè)成員之間要密切配合，互相支持并創(chuàng)造性地工作，從錄制到播出都要嚴(yán)格審核審批程序，服從安排，顧全大局。未盡事宜，商量解決。
要求：劃分相關(guān)欄目，并能夠提供節(jié)目上傳、下載、在線播放。
把關(guān)：負(fù)責(zé)節(jié)目的把關(guān)，通過(guò)宣傳部門審查后在上網(wǎng)至視頻網(wǎng)站。
2、演播室的使用：作用：
1）訪談?lì)惞?jié)目的制作。
2）主持人串詞、畫外音的錄制。
3）編輯部：帶有采集卡、裝非編軟件的高配置電腦兩臺(tái)，用于素材采集、剪輯、合成及節(jié)目保存，充當(dāng)節(jié)目庫(kù)之用。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇四
回顧過(guò)去，實(shí)習(xí)難忘，充實(shí)。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人，明白了做記者的艱辛，也讓我對(duì)記者有了新的認(rèn)識(shí)。這不僅增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我的新聞實(shí)踐，也提高了我的新聞采集和編輯能力，同時(shí)在一定程度上了解了電視新聞的寫作和制作。
“北票”生活艱難而充實(shí)，這片異鄉(xiāng)“charge”這次經(jīng)歷成了四個(gè)學(xué)生心中難忘的回憶。這次實(shí)習(xí)讓他們對(duì)廣播這個(gè)相對(duì)陌生的新聞媒體有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了新聞實(shí)踐。在提高大家新聞采編能力的同時(shí)，也在一定程度上了解了廣播節(jié)目的寫作和制作。
如果你是做社會(huì)新聞，政治新聞或者經(jīng)濟(jì)新聞，不要一到報(bào)社就盯著娛樂(lè)體育版，那是浪費(fèi)時(shí)間。看看你昨天對(duì)老師的采訪，看看當(dāng)天報(bào)紙上的稿子，看看編輯做了哪些改動(dòng)，問(wèn)問(wèn)老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)對(duì)比一下其他報(bào)紙上的相同話題的新聞，看看有什么啟示。
要知道，天底下沒(méi)有什么新鮮事，這些東西遲早要用的。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇五
1．時(shí)間：時(shí)長(zhǎng)60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負(fù)責(zé)制作，再統(tǒng)一編排。播出的時(shí)間為每日晚上的21：00。
2．形式：
主持人（外景記者出境）為導(dǎo)引的形式播放。
播出的形式分為幾個(gè)板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進(jìn)行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺(tái)標(biāo)志性的本土風(fēng)格的欄目，有效搶占某些時(shí)段的收視率。分有以下幾個(gè)板塊的內(nèi)容。
第一，民生新聞版塊。此板塊的播出形式為主持人根據(jù)稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供健康向上的主流輿論，為營(yíng)造良好輿論氛圍作出更大貢獻(xiàn)。定位為社會(huì)新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過(guò)節(jié)目體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。節(jié)目報(bào)道樣式可細(xì)分為常規(guī)新聞事件報(bào)道、新聞事件或現(xiàn)象調(diào)查分析、新聞事件追蹤報(bào)道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評(píng)論等新聞報(bào)道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時(shí)采用主播制。
第二，專題評(píng)論版塊：如民生映像、百姓故事等。這個(gè)板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時(shí)候可以與來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾互動(dòng)，根據(jù)不同的人物穿插相關(guān)的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。
第三，生活節(jié)目版塊。這個(gè)板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動(dòng)的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關(guān)的事情。包括生活服務(wù)信息、時(shí)尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個(gè)性以及生活背后的故事。
第四，其他板塊：女性節(jié)目、美食烹飪、風(fēng)土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過(guò)一個(gè)互動(dòng)性的活動(dòng)使得這個(gè)欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內(nèi)涵和知名度。
1．片頭、片尾和欄目廣告語(yǔ)
片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的.特色，具有鮮明的時(shí)代氣息和特征。
片尾：播放本次節(jié)目的相關(guān)字幕信息
欄目廣告語(yǔ)：
傾聽(tīng)民意、貼近民情、關(guān)注民生
百姓面對(duì)面，民意自在心，心連百姓家
2．環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺(tái)桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側(cè)為大屏幕，用來(lái)播放欄目實(shí)行制片人制度，通過(guò)《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動(dòng)階段，由負(fù)責(zé)采編。
3．主持人和嘉賓的服飾無(wú)特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。
4.積極策劃主題報(bào)道，圍繞主題開(kāi)展有聲有色的宣傳。全體努力，爭(zhēng)取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭(zhēng)在一年之內(nèi)，參與省市優(yōu)秀電視欄目評(píng)比。
以7-8人為宜。管理層序?yàn)椋褐破恕鞒秩耍ň帉?dǎo)）—編輯—攝像、燈光及輔助人員
制片人：節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的籌備和指出；節(jié)目的選題；內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇；與臺(tái)里聯(lián)系等。
主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人。向制片人負(fù)責(zé)。匯報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容、選題、經(jīng)營(yíng)、嘉賓等相關(guān)情況。負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。
編輯：向主持人負(fù)責(zé)，保證畫面切換、錄制的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)的策劃。
攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡(luò)嘉賓并承擔(dān)劇務(wù)工作。
1．經(jīng)常性廣告，特約、贊助（含實(shí)物）及電信方面做短信平臺(tái)的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內(nèi)，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經(jīng)營(yíng)。
2．開(kāi)支預(yù)算：主要有以下4處開(kāi)支：
1）設(shè)備所需資金：磁帶、演播室（裝修）
3）工作餐、茶水費(fèi)、交通費(fèi)
4）不可預(yù)見(jiàn)的費(fèi)用：如打印費(fèi)、通訊費(fèi)、禮品等。
3.建立一支相對(duì)穩(wěn)定的通訊員隊(duì)伍。對(duì)提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。多形式選人用人，盡快實(shí)現(xiàn)欄目常態(tài)化。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇六
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
從7月中旬進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。四個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心――雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂(lè)而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來(lái)麻煩也怕無(wú)法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過(guò)的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來(lái)電話，習(xí)慣地多了一句問(wèn)候：今天有沒(méi)有犯錯(cuò)啊?每次聽(tīng)到媽媽這樣的問(wèn)候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒(méi)有錄下《道聽(tīng)途說(shuō)》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開(kāi)始就沒(méi)錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說(shuō)，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過(guò)著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂(lè)中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來(lái)新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇七
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的電視臺(tái)欄目策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
1、時(shí)間：時(shí)長(zhǎng)60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負(fù)責(zé)制作，再統(tǒng)一編排。播出的時(shí)間為每日晚上的21：00。
2、形式：
主持人（外景記者出境）為導(dǎo)引的形式播放。
播出的形式分為幾個(gè)板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進(jìn)行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺(tái)標(biāo)志性的本土風(fēng)格的欄目，有效搶占某些時(shí)段的收視率。分有以下幾個(gè)板塊的內(nèi)容。
第一，民生新聞版塊。
此板塊的播出形式為主持人根據(jù)稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供健康向上的主流輿論，為營(yíng)造良好輿論氛圍作出更大貢獻(xiàn)。定位為社會(huì)新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過(guò)節(jié)目體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。節(jié)目報(bào)道樣式可細(xì)分為常規(guī)新聞事件報(bào)道、新聞事件或現(xiàn)象調(diào)查分析、新聞事件追蹤報(bào)道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評(píng)論等新聞報(bào)道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時(shí)采用主播制。
第二，專題評(píng)論版塊。
如民生映像、百姓故事等。這個(gè)板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時(shí)候可以與來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾互動(dòng)，根據(jù)不同的人物穿插相關(guān)的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。
第三，生活節(jié)目版塊。
這個(gè)板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動(dòng)的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關(guān)的事情。包括生活服務(wù)信息、時(shí)尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個(gè)性以及生活背后的故事。
第四，其他板塊。
女性節(jié)目、美食烹飪、風(fēng)土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過(guò)一個(gè)互動(dòng)性的活動(dòng)使得這個(gè)欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內(nèi)涵和知名度。
1、片頭、片尾和欄目廣告語(yǔ)
片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的特色，具有鮮明的時(shí)代氣息和特征。
片尾：播放本次節(jié)目的相關(guān)字幕信息
欄目廣告語(yǔ)：
傾聽(tīng)民意、貼近民情、關(guān)注民生
百姓面對(duì)面，民意自在心，心連百姓家
2、環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺(tái)桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側(cè)為大屏幕，用來(lái)播放欄目實(shí)行制片人制度，通過(guò)《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動(dòng)階段，由負(fù)責(zé)采編。
3、主持人和嘉賓的服飾無(wú)特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。
4、積極策劃主題報(bào)道，圍繞主題開(kāi)展有聲有色的宣傳。全體努力，爭(zhēng)取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭(zhēng)在一年之內(nèi)，參與省市優(yōu)秀電視欄目評(píng)比。
以7-8人為宜。管理層序?yàn)椋褐破恕鞒秩耍ň帉?dǎo)）—編輯—攝像、燈光及輔助人員
制片人：節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的籌備和指出；節(jié)目的選題；內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇；與臺(tái)里聯(lián)系等。
主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人。向制片人負(fù)責(zé)。匯報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容、選題、經(jīng)營(yíng)、嘉賓等相關(guān)情況。負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。
編輯：向主持人負(fù)責(zé)，保證畫面切換、錄制的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)的策劃。
攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡(luò)嘉賓并承擔(dān)劇務(wù)工作。
1、經(jīng)常性廣告，特約、贊助（含實(shí)物）及電信方面做短信平臺(tái)的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內(nèi)，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經(jīng)營(yíng)。
2、開(kāi)支預(yù)算：主要有以下4處開(kāi)支：
1）設(shè)備所需資金：磁帶、演播室（裝修）
3）工作餐、茶水費(fèi)、交通費(fèi)
4）不可預(yù)見(jiàn)的費(fèi)用：如打印費(fèi)、通訊費(fèi)、禮品等。
3、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的通訊員隊(duì)伍。對(duì)提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。多形式選人用人，盡快實(shí)現(xiàn)欄目常態(tài)化。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇八
欄目名稱；《社團(tuán)天地》欄目主題；放飛青春夢(mèng)想，激揚(yáng)社團(tuán)文化。讓同學(xué)們看到激情四射的社團(tuán)文化，欄目對(duì)象；以學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)為主。
欄目?jī)?nèi)容；主要是以報(bào)道社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)動(dòng)態(tài)以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)誼為主。
欄目目的；《社團(tuán)天地》將成為學(xué)校社團(tuán)傳播的一個(gè)重要方式。讓同學(xué)們了解社團(tuán)，喜歡社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。也可豐富大學(xué)生的校園生活。讓同學(xué)們?cè)黾蛹w榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極向上的情操社交能力以及各方面的能力。，加強(qiáng)同學(xué)與社團(tuán)的.了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
欄目要求；立足新聞性、突出思想性、增強(qiáng)服務(wù)性、加大監(jiān)督性、提高可視性、加強(qiáng)互動(dòng)性，豐富欣賞性。
欄目播出形式以及時(shí)間；以主持人報(bào)道為主。以談話形式為補(bǔ)。介紹社團(tuán)歷史，近期動(dòng)態(tài)等。捕獲最具表現(xiàn)性的張力、把節(jié)目從表面信息傳播的窠臼解脫出來(lái)，以取得最佳的宣傳效果。
播出時(shí)間；每周一期，四期一組。每期為一個(gè)固定的版塊，節(jié)目長(zhǎng)度均為15分鐘。這五期節(jié)目統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一主持人，但內(nèi)在形態(tài)卻完全不同。
1．一期版塊----“社團(tuán)介紹”：以介紹社團(tuán)宗旨，辦社理念，未來(lái)的發(fā)展方向。該版塊主要采用訪談的制作模式，但根據(jù)選題的性質(zhì)可綜合運(yùn)用場(chǎng)外調(diào)查、演播廳訪談等其他表現(xiàn)手法。
2．二期版塊---“社團(tuán)隨行”：以社團(tuán)內(nèi)部成員對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及收獲作為報(bào)道對(duì)象，通過(guò)欄目派出隨行記者這一形式到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面地向同學(xué)介紹社團(tuán)。該版塊將采用紀(jì)實(shí)手法，跟蹤拍攝整個(gè)過(guò)程。
3．三期版塊---“社團(tuán)展演”：把握社團(tuán)活動(dòng)，傳遞最新最快的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們及時(shí)了解我校社團(tuán)所發(fā)生的活動(dòng)，該版塊以主持人現(xiàn)場(chǎng)傳播的形式，用輕松快樂(lè)語(yǔ)言把社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容傳播出去。
4．四期版塊---“風(fēng)光社團(tuán)人物”：展示社團(tuán)風(fēng)光人物能力展示·成就。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇九
在這次實(shí)習(xí)中，我跟隨之前的前輩學(xué)習(xí)了解和熟悉了電視臺(tái)工作處理的各個(gè)階段，主要是多看多問(wèn)；電視臺(tái)的工作流程不太了解。我一邊摸索一邊自學(xué)，直到熟悉了這個(gè)站的情況。我在局里處理業(yè)務(wù)很熟練，主要是學(xué)的多，體會(huì)的多，用的手和腦子也多。
當(dāng)我第一次接觸edius軟件時(shí)，我的心情充滿了興奮、激動(dòng)、期待和喜悅。我相信只要我好好學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，我一定會(huì)在實(shí)習(xí)中取得好成績(jī)。但是我發(fā)現(xiàn)很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做好卻不容易。localhost我總覺(jué)得自己在制作方面學(xué)的挺好的。我們的導(dǎo)演給我看了他以前做過(guò)的新聞和故事片，我迫不及待地想展示我的才華。但是，當(dāng)導(dǎo)演讓我按照現(xiàn)有的edius軟件做新聞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我用不了這個(gè)軟件。然后我意識(shí)到即使我學(xué)會(huì)了，也不能輕易忽略。主任小心翼翼地為我指出錯(cuò)誤，并耐心地向我解釋。現(xiàn)在熟悉做新聞，拍采訪。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十
為了能寫出更好的。
策劃書。
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第一部分：背景分析與表現(xiàn)策略。
一、背景分析。
隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內(nèi)容的情況日愈嚴(yán)重，令目標(biāo)受眾對(duì)企業(yè)獨(dú)特的文化理念、整體風(fēng)貌和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)內(nèi)容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
大部分企業(yè)實(shí)力有限，他們只好避實(shí)擊虛，迂回宣傳自己;。
廣告人員一味追求標(biāo)新立異的效果造成。
實(shí)力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?
根據(jù)目標(biāo)受眾，表現(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)合理又具有時(shí)尚的現(xiàn)代感、能夠地表達(dá)出其獨(dú)特的文化理念、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽(yáng)泉電視臺(tái)綜合頻道廣告反映企業(yè)無(wú)限發(fā)展前景的宣傳片是實(shí)力企業(yè)所需要的。
二、我們的優(yōu)勢(shì)。
三、我們的出發(fā)點(diǎn)。
四、我們的策略。
展示的內(nèi)容以推出的字幕加以分類解說(shuō)：
“企業(yè)品牌，實(shí)力鑄就”企業(yè)簡(jiǎn)介。
“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)，項(xiàng)目公司的概況，突出其全國(guó)化。
“誠(chéng)以立信、質(zhì)以建業(yè)”：介紹開(kāi)發(fā)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。
“發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設(shè)。
它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內(nèi)容相契合，一方面暗示集團(tuán)虛懷若谷，非常注重汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)開(kāi)發(fā)理念策劃服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極在各個(gè)領(lǐng)略開(kāi)拓創(chuàng)新;另一方面誠(chéng)信立名，非常注重團(tuán)結(jié)屬下的企業(yè)實(shí)體，同心同德，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，電視專題奮勇前進(jìn)。
旁白立求文字精美，有說(shuō)服力。
3、“展望”部分。
本部駿馬繼續(xù)向著太陽(yáng)奔跑沖鋒的畫面來(lái)收尾，強(qiáng)化沖鋒的氣度與力量，與開(kāi)篇的畫面內(nèi)涵相呼應(yīng)，把調(diào)子揚(yáng)起來(lái)，并把電視臺(tái)廣告策劃書予以進(jìn)一步提升。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十一
我在電視臺(tái)做策劃時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。
這個(gè)朋友是個(gè)男孩，叫李熙，長(zhǎng)沙人，是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過(guò)關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是學(xué)播音專業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛(ài)。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺(tái)本的，而且每期都要請(qǐng)嘉賓，所以主持人臺(tái)本和設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來(lái)后，臺(tái)里就讓他在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，見(jiàn)到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。
我跟他說(shuō)，雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場(chǎng)，但你還年輕，別學(xué)得太功利，先把自己的內(nèi)功修好。至少，在你沒(méi)有進(jìn)入圈子之前，別太浮
躁
了，沉得住氣，埋頭學(xué)著處世做人，到了有人發(fā)現(xiàn)你的那天，許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求，自然就會(huì)來(lái)到你的身邊了。起身走的時(shí)候，我拍拍他的頭，小兄弟，在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么，但我送給你六個(gè)字吧：多謀事，少謀人。以后肯定對(duì)你有用。
小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人，壓根兒就坐不住。而且他的`興趣根本就不在做那些在他看來(lái)很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的，他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤，讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情，沒(méi)想他因?yàn)橼s著去跟朋友聚會(huì)，就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評(píng)了他。小伙子表面上沒(méi)有什么反應(yīng)，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，過(guò)了些天，他跟我說(shuō)，你在電視圈熟，有沒(méi)有門路讓我臨時(shí)出鏡什么的，我回學(xué)校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開(kāi)幕后走向前臺(tái)，若替他一想也是，在我身邊實(shí)習(xí)，做的都是不為人知的事情，與他的專業(yè)也有距離，就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽(tīng)到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說(shuō)了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯(cuò)的，便讓他做了兩期。我再見(jiàn)他的時(shí)候，他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事，辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了，沒(méi)想那邊的制片人卻給我打來(lái)了電話，說(shuō)，你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。
事后我才知道，這人還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，就開(kāi)始飄了，見(jiàn)人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。
還有一次，我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì)，要請(qǐng)一個(gè)主持人，我還在電話里跟人家談呢，說(shuō)過(guò)些天再看吧。沒(méi)想這家伙賊機(jī)靈，在一旁給聽(tīng)到了，第二天就找上門把活兒給攬下了，回來(lái)還笑嘻嘻地說(shuō)，您真管用，我說(shuō)是您舉薦來(lái)的，就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。
我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚的話，會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。
好在3個(gè)月一晃就過(guò)，他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。
要走的前一天，他拿來(lái)一張鑒定表讓我填寫實(shí)習(xí)鑒定，我看了看那需要填寫鑒定的空白處，覺(jué)得筆頭真是很重：如實(shí)寫吧，對(duì)小伙子肯定不利；不如實(shí)寫吧，或許又會(huì)從某種角度縱容了他。想來(lái)想去，我在那長(zhǎng)長(zhǎng)的空白處，只寫了5個(gè)字：功夫在詩(shī)外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的評(píng)價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解，但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十二
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛(ài)好者所深深喜愛(ài)的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛(ài)好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂(lè)、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
一、校園電視臺(tái)需要一個(gè)很好的平臺(tái)去傳播，目前南藝是網(wǎng)絡(luò)傳播。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長(zhǎng)，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國(guó)內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)性。我們可定期播放節(jié)目?jī)?nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級(jí)電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目?jī)?nèi)容讓接送家長(zhǎng)隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
二、目前南藝校園電視臺(tái)具有《校園新視窗》、《美在南藝》兩個(gè)欄目，個(gè)人認(rèn)為在欄目方便時(shí)比較欠缺的。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂(lè)節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)?？筛鶕?jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺(jué)得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請(qǐng)校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長(zhǎng)，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國(guó)內(nèi)國(guó)際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ?。
每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過(guò)先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開(kāi)設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問(wèn)、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過(guò)程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂(lè)，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過(guò)后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過(guò)程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長(zhǎng)信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說(shuō)的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長(zhǎng)生，在電視上展示自己的特長(zhǎng)：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問(wèn)各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問(wèn)學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十三
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”開(kāi)播啦!我是主持人林睿賢。
乙：大家好，我是謝雯，今天是9月18日，星期二，很高興和你們相約在本期節(jié)目中。
絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。
甲：【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道】日本nhk電視臺(tái)9月17日?qǐng)?bào)道稱，考慮到18日是“九一八事變”81周年紀(jì)念日，中國(guó)各地的反日游行有可能進(jìn)一步激化，因此日本政府在全力確保在華日本人安全的同時(shí)，正在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)釣魚島周邊海域的“警戒監(jiān)視”力度和“領(lǐng)海防衛(wèi)”姿態(tài)。
乙：中新網(wǎng)南京9月17日電，在紀(jì)念“九一八”事變81周年前夕，南京市委書記楊衛(wèi)澤來(lái)到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，與專家學(xué)者一起回顧往事、抗議日本“購(gòu)買釣魚島”、呼吁市民理性愛(ài)國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家和民族尊嚴(yán)。
甲：閩南網(wǎng)(微博)9月17日訊近日海軍東海艦隊(duì)在東海某海域進(jìn)行了一次大規(guī)模海上實(shí)兵演練，數(shù)十艘艦船和多型飛機(jī)、潛艇以及岸導(dǎo)部隊(duì)組成的合同部隊(duì)演練體系化攻防能力。
乙：新華網(wǎng)杭州9月17日電17日10時(shí)40分許，杭州富陽(yáng)一廠房發(fā)生氣體泄漏事故，造成7人當(dāng)場(chǎng)昏迷，隨后被送往醫(yī)院。記者14時(shí)30分許從富陽(yáng)市有關(guān)部門了解到，7名傷員中已有1人搶救無(wú)效死亡，另有3人經(jīng)搶救脫險(xiǎn)，還有3人仍在搶救中。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
乙：安全伴我行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)體育活動(dòng)中安全要點(diǎn)。
甲：1.要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
乙：2.要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
甲：3.運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
乙：4.要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
甲：5.一旦摔傷，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來(lái)處理。
乙：6.夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
乙：歡迎光臨生活小百科，希望本欄目給你生活帶來(lái)方便。
甲：中秋炎熱，氣候干燥，容易疲乏。此時(shí)應(yīng)多吃新鮮少油食品。
乙：其次，應(yīng)多吃含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，秋燥癥應(yīng)多食含維生素a、b、c、e類食品，如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以養(yǎng)血潤(rùn)燥，提高抗秋燥、抗病能力。
甲：晚秋季節(jié)，早睡早起，適度的忍受秋涼，郊游登山都是有助于保持活力和提高抵抗身體抵抗力的，大家多多注意喲!
乙：秋季是體弱者進(jìn)補(bǔ)的好時(shí)機(jī)，魚則是進(jìn)補(bǔ)的好水產(chǎn)食品，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里，謝謝收看。老師，同學(xué)們，下期再見(jiàn)!
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十四
當(dāng)下，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?！断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
一、節(jié)目名稱：
《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
二、節(jié)目類別：
全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：
推廣戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標(biāo)：
為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
五、節(jié)目定位：
為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。
六、節(jié)目形態(tài)：
年紀(jì)性別不限、曲終不限，個(gè)人或團(tuán)體參加比賽，并有觀眾參與的互動(dòng)型錄播節(jié)目。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容：
推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。
節(jié)目點(diǎn)評(píng)，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn)；然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。
觀眾打分，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷，對(duì)參賽者的`表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用10分制。
評(píng)委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，由主持人宣布最后結(jié)果，每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：
融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風(fēng)格：
睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：
有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長(zhǎng)度：
60分鐘每期。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：
片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進(jìn)行、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、加分題、最終決定。
十三、播出時(shí)段：
暫定。
十四、播出次數(shù)：
暫定。
十五、節(jié)目集數(shù)：
十六、單集晉級(jí)安排：
十七、參賽者節(jié)目安排：
為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。
十八、參賽者服裝以及化妝安排：
由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴xx網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報(bào)》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
一、主持人：馬xx、xx。
二、節(jié)目顧問(wèn)：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標(biāo)：節(jié)目播出時(shí)段，可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設(shè)置：暫定。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十五
為拓展學(xué)校教育，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野；注重思想性、時(shí)代性，特別要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育；弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
核心理念——尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。
（一）總負(fù)責(zé)人（臺(tái)長(zhǎng)）。
1、主持制定電視臺(tái)電視節(jié)目的調(diào)整方案，協(xié)調(diào)采編與錄制、播出的關(guān)系，安排每期節(jié)目的播出。
2、召開(kāi)工作例會(huì)，檢查電視臺(tái)的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題節(jié)目的采、攝、編。
3、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)；研究完善電視臺(tái)規(guī)章及管理制度，并監(jiān)督實(shí)行。
4、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人員的思想教育工作、隊(duì)伍建設(shè)及制度建設(shè)。
5、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量，擬訂宣傳計(jì)劃，出現(xiàn)重大問(wèn)題能妥善解決。
（二）副臺(tái)長(zhǎng)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)的業(yè)務(wù)工作和電視臺(tái)日常行政工作。
2、指導(dǎo)記者和通訊員的管理和培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)新聞、專題(專欄)稿件的前期審查及安排前期制作和后期合成制作與播出過(guò)程中的協(xié)調(diào)。
4、擬定每期稿件的送審、指定送審人員。
5、確定每期值班編輯，交待應(yīng)注意的事項(xiàng)。
6、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)組織召開(kāi)工作例會(huì)，組織落實(shí)報(bào)道計(jì)劃。
7、參與重大新聞的采、攝、編。
8、組織落實(shí)對(duì)電視節(jié)目的評(píng)估及好新聞等的評(píng)選工作。
9、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)做好每期新聞節(jié)目的最后審查工作。
10、組織好電視臺(tái)有關(guān)文件資料的立卷、存檔或銷毀。
11、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)做好電視臺(tái)的其它工作。
（三）編導(dǎo)(2名)。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目播出計(jì)劃，及節(jié)目選題策劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能熟練地運(yùn)用電腦，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（四）攝制（2名）。
1、按編導(dǎo)要求進(jìn)行攝影，與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、要求能非常熟練地運(yùn)用電腦，負(fù)責(zé)欄目片頭、片尾等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負(fù)責(zé)攝像員管理培訓(xùn)。
4、、負(fù)責(zé)對(duì)電視臺(tái)攝像器材和消耗材料的保管和維護(hù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自外借，對(duì)消耗材料的消耗和攝像器材的維修提出計(jì)劃。
6、認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)。
（五）記者。
1、文字記者（兼外景主持）。
服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多與編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)。積極承擔(dān)電視臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)（3名）。
2、采訪記者（即攝像員）。
能熟練使用攝像機(jī)，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據(jù)攝制安排及時(shí)完成采訪任務(wù)，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。積極承擔(dān)電視臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)（3名）。
（六）主播。
主播工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。積極承擔(dān)電視臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)（男女主播各3名）。
（七）旁白。
聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話時(shí)富有感情。（3名）。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
科技類：《神奇之窗》——展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的輝煌與奇跡，領(lǐng)略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
休閑類：《奇趣世界》——世界各地最新趣味動(dòng)態(tài)，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
專業(yè)類：《建筑世界》——國(guó)內(nèi)外重大建筑新聞、動(dòng)態(tài)，就業(yè)形勢(shì)。
一、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入演播室。
二、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
三、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
五、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應(yīng)服從調(diào)配，互相配合。
七、各工作人員必須管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)，經(jīng)管理人員檢查無(wú)誤方可離開(kāi)。
利用校園廣播、貼吧、校園內(nèi)張貼海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。每天在校園內(nèi)廣播有關(guān)校園電視臺(tái)的相關(guān)信息，在led屏、貼吧刊登通知或帖子進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)醒目位置張貼富有感染力的海報(bào)進(jìn)行宣傳。
播出時(shí)間：暫定每半月一次，時(shí)間為一小時(shí)。
海選：在學(xué)生處六號(hào)會(huì)議室進(jìn)行面試，主要考察聲音、氣質(zhì)等客觀條件。
復(fù)試：在三樓大禮堂進(jìn)行復(fù)選，主播需上鏡選拔，記者需實(shí)戰(zhàn)演練，編導(dǎo)、攝制均要展現(xiàn)出自己的實(shí)力。
最終結(jié)果由負(fù)責(zé)老師和全體團(tuán)干評(píng)選出。
七、各部門工作分配。
辦公室：組織調(diào)配好各部門人員，物資提供；
廣播站、社團(tuán)部：負(fù)責(zé)器械準(zhǔn)備工作，選拔人員工作；
文娛部、女生部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)競(jìng)選人員簽到工作，選拔人員工作；
宣傳部：負(fù)責(zé)簽到工作，選拔人員工作；
注：所有電視臺(tái)工作人員選拔及工作時(shí)間須帶好工作牌。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十六
教師節(jié)，為使廣大教職工過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，向社會(huì)各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以鄧小&平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。
二、活動(dòng)安排。
1、召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。總結(jié)—教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署—中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日’’活動(dòng)。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟(jì)陽(yáng)二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)’’，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開(kāi)放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、加強(qiáng)慶?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
教師節(jié)的策劃2。
作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”活動(dòng)，即是希望在節(jié)日到來(lái)之際，傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師的尊敬與感恩。
一、活動(dòng)目的。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題。
“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”。
三、活動(dòng)背景。
我國(guó)第個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
各系教學(xué)樓各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
各系全體老師。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”即最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。倡議書、通知各打印x份。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員、全體學(xué)生。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。
教師節(jié)的策劃3。
為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”。
二、活動(dòng)目的。
x月x日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。
四、活動(dòng)主、承辦單位。
主辦單位：大學(xué)委員會(huì);。
承辦單位：大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排。
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析。
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)的策劃4。
隨著教師節(jié)的到來(lái)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。
一、表彰中學(xué)優(yōu)秀教師。
1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開(kāi)表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑夢(mèng)”。
二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人。
1、積極參與教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、拜師學(xué)教，師魂傳承。
為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑夢(mèng)。
四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。
1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十七
在當(dāng)下社會(huì)，各種協(xié)議頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的電視臺(tái)節(jié)目合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：
乙方：
《》欄目是自制的一檔大型欄目，由（以下簡(jiǎn)稱甲方）承辦，現(xiàn)與各電視臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，就《》欄目的.播出事宜達(dá)成如下協(xié)議：
１．欄目名稱：《》（日播版）
２．欄目長(zhǎng)度：分鐘/期
３．播出周期：期/周
４．合作期限：
（自乙方開(kāi)播之日起）
１．甲方擁有《》欄目的版權(quán)。
２．甲方保證節(jié)目?jī)?nèi)容輿論導(dǎo)向正確，無(wú)政治性、政策性問(wèn)題
３．甲方負(fù)責(zé)按計(jì)劃進(jìn)度制作《》欄目，按時(shí)向乙方提供節(jié)目?jī)?nèi)容，并按電視臺(tái)播出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制。全年共向乙方提供期《》節(jié)目。
４．甲方按乙方播出進(jìn)度提前一周向乙方供應(yīng)節(jié)目，若節(jié)目出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，甲方負(fù)責(zé)在一周內(nèi)向乙方調(diào)換。
1．乙方安排《》欄目在乙方頻道時(shí)段完整播出；自x年x月x日開(kāi)始播出。
２．乙方不得以任何方式對(duì)《》欄目進(jìn)行剪輯，保證每期節(jié)目含的分鐘貼片廣告的完整播出，否則應(yīng)按每期萬(wàn)元成本向甲方支付節(jié)目費(fèi)用。
３．乙方在播出節(jié)目時(shí)因故順延或更改播出日期應(yīng)提前七日通知甲方，共同協(xié)商處理方法；如因乙方原因造成的節(jié)目漏播，乙方應(yīng)在與節(jié)目播出的相同時(shí)段進(jìn)行補(bǔ)播。
４．乙方應(yīng)每周將節(jié)目的播出進(jìn)度傳真給甲方。
５．乙方承擔(dān)磁帶、復(fù)制費(fèi)和郵寄費(fèi)用按：dvd光盤，每盤三期節(jié)目按元收費(fèi)（平均每期元）。
若乙方自備節(jié)目磁帶時(shí)，應(yīng)承擔(dān)節(jié)目的復(fù)制費(fèi)、郵遞費(fèi)，并將相應(yīng)費(fèi)用于播出前支付給甲方。
６．本節(jié)目所涉及的《》欄目?jī)H作乙方電視播出之用，未經(jīng)甲方許可，乙方不得以任何方式轉(zhuǎn)給第三方。
雙方同意在條件成熟時(shí)，在不增加乙方費(fèi)用的情況下，采用更為經(jīng)濟(jì)高效的節(jié)目傳輸方式，如衛(wèi)星傳輸。
在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)，雙方都應(yīng)嚴(yán)格履行。如有違約，守約方的一切經(jīng)濟(jì)損失將由違約方承擔(dān)。賠償額根據(jù)甲方已經(jīng)提供給乙方的節(jié)目數(shù)量計(jì)算。
甲乙雙方由于不可抗拒的原因，不能履行本協(xié)議時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定協(xié)商處理。
雙方的往來(lái)函件、協(xié)議的補(bǔ)充均作為本協(xié)議的附件部分，與本協(xié)議同具法律效力。
1、雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生糾紛時(shí)，應(yīng)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議文本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：
乙方（公章）：
代表人（簽字）：
代表人（簽字）：
日期：
日期：
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇一
隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內(nèi)容的情況日愈嚴(yán)重，令目標(biāo)受眾對(duì)企業(yè)獨(dú)特的文化理念、整體風(fēng)貌和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)內(nèi)容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。
為
什么
會(huì)出現(xiàn)這種情況?
大部分企業(yè)實(shí)力有限，他們只好避實(shí)擊虛，迂回宣傳自己;
廣告人員一味追求標(biāo)新立異的效果造成。
實(shí)力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?
根據(jù)目標(biāo)受眾，表現(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)合理又具有時(shí)尚的現(xiàn)代感、能夠地表達(dá)出其獨(dú)特的文化理念、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽(yáng)泉電視臺(tái)綜合頻道廣告反映企業(yè)無(wú)限發(fā)展前景的宣傳片是實(shí)力企業(yè)所需要的。
二、我們的優(yōu)勢(shì)
三、我們的出發(fā)點(diǎn)
四、我們的策略
展示的內(nèi)容以推出的字幕加以分類解說(shuō)：
“企業(yè)品牌，實(shí)力鑄就”企業(yè)簡(jiǎn)介。
“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)，項(xiàng)目公司的'概況，突出其全國(guó)化。
“誠(chéng)以立信、質(zhì)以建業(yè)”：介紹開(kāi)發(fā)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。
“發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設(shè)。
它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內(nèi)容相契合，一方面暗示集團(tuán)虛懷若谷，非常注重汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)開(kāi)發(fā)理念策劃服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極在各個(gè)領(lǐng)略開(kāi)拓創(chuàng)新;另一方面誠(chéng)信立名，非常注重團(tuán)結(jié)屬下的企業(yè)實(shí)體，同心同德，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，電視專題奮勇前進(jìn)。
旁白立求文字精美，有說(shuō)服力。
3、“展望”部分
本部駿馬繼續(xù)向著太陽(yáng)奔跑沖鋒的畫面來(lái)收尾，強(qiáng)化沖鋒的氣度與力量，與開(kāi)篇的畫面內(nèi)涵相呼應(yīng)，把調(diào)子揚(yáng)起來(lái)，并把電視臺(tái)廣告策劃書予以進(jìn)一步提升。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇二
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。
拓展學(xué)校教育、開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野。
注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí)，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、校園電視臺(tái)基本理念
校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。
尊重學(xué)生權(quán)益。
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。
引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開(kāi)端，都有歡樂(lè)無(wú)限的生活空間。
三、校園電視臺(tái)崗位設(shè)置以及工作職責(zé)
(一)、負(fù)責(zé)
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
(二)、制片
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、導(dǎo)播
崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁(yè);2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁(yè);
任職要求：1、熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件;2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝像
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開(kāi)拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
1、 形象良好、健康，男女不限;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn);
3、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和學(xué)生對(duì)話，邀請(qǐng)市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對(duì)話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。
欣賞類：《音樂(lè)快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。
科技類：《異想天開(kāi)》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。
讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐，拓展想像力，鍛煉動(dòng)手能力，并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì)，推向市場(chǎng)。
實(shí)踐體驗(yàn)類：《快樂(lè)體驗(yàn)》——通過(guò)讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。
在體驗(yàn)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺(tái)規(guī)章制度
1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。
7、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無(wú)誤方可離開(kāi)。
五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例(在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng)，我建議考核可以簡(jiǎn)單，最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的，每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng)，能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作，活躍校園氛圍)
1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級(jí)考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級(jí)加1分;所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級(jí)每件加3分，班級(jí)提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級(jí)考核加10分。
2、各班級(jí)小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請(qǐng)假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分，工作消極不主動(dòng)無(wú)成效給予警告，經(jīng)教育后無(wú)明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無(wú)改觀扣班級(jí)考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。
3、對(duì)小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級(jí)評(píng)選制度。
星級(jí)評(píng)定原則上一月評(píng)定一次，首先通過(guò)自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右)，再經(jīng)過(guò)校園電視臺(tái)評(píng)議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績(jī)的考核，電視臺(tái)評(píng)定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級(jí)工作人員。
在此基礎(chǔ)上，電視臺(tái)還將陸續(xù)開(kāi)展二星級(jí)、三星級(jí)評(píng)選，二星級(jí)在一星級(jí)中產(chǎn)生，三星級(jí)在二星級(jí)中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級(jí)為五星級(jí)。
星級(jí)工作人員比例以后會(huì)有所放大，但一定是寧缺勿濫。
榮獲星級(jí)的工作人員，發(fā)給特制的星級(jí)榮譽(yù)牌，佩牌上崗。
并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評(píng)選考核內(nèi)容。
一旦星級(jí)工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定，則即時(shí)取消星級(jí)稱號(hào)和相應(yīng)待遇。
4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評(píng)評(píng)選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
一，電視臺(tái)指導(dǎo)思想
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。
在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。
尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開(kāi)端，都有歡樂(lè)無(wú)限的生活空間。
在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評(píng)論為基礎(chǔ)，以?shī)蕵?lè)傳播為補(bǔ)。
比如社會(huì)現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)。
但在評(píng)論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評(píng)論結(jié)合，以事件為引索，評(píng)論為主導(dǎo)。
以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評(píng)論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開(kāi)放的平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論，讓觀眾各抒己見(jiàn)。
二、校園電視臺(tái)各部門工作職責(zé)
(一)、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
【二)、制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)全面工作的實(shí)施。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對(duì)節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的.影響力。
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝制
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開(kāi)拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。
提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。
并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
三，關(guān)于校園電視臺(tái)節(jié)設(shè)置
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。
在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫(kù)的選擇進(jìn)行規(guī)劃。
在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。
在節(jié)目?jī)?nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。
但節(jié)目?jī)?nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。
比如新聞?lì)惞?jié)目?jī)?nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。
播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂(lè)節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。
之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂(lè)節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。
娛樂(lè)節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂(lè)大家，豐富大學(xué)生活。
四;節(jié)目構(gòu)成
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對(duì)象和各部門的工作人員，并分工合作。
以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式，
1;新聞版塊
《長(zhǎng)師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2;訪談版塊;
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
3;娛樂(lè)版塊;
《樂(lè)在長(zhǎng)師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇三
校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建立，一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口：在做好宣傳工作的同時(shí)做好資料保存工作。更為重要的是它為學(xué)校、教師、學(xué)生之間搭建起互動(dòng)式的視頻交流平臺(tái)，使得三者之間交流的渠道保持順暢，此外也為我校新聞專業(yè)的學(xué)生搭建了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，不但啟發(fā)了學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)及設(shè)計(jì)等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學(xué)生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時(shí)，獨(dú)立制作視頻課件、教學(xué)素材、電視節(jié)目等內(nèi)容。
本方案通過(guò)建立視頻網(wǎng)站，設(shè)立相關(guān)欄目，利用流媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)節(jié)目的上傳下載及在線視頻點(diǎn)播，以期達(dá)到視頻源高效傳輸，為師生提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
（一）新聞?lì)悪谀浚?BR> （1）《每周播報(bào)》：采集并制作校園發(fā)生的新聞事件。
（2）《校園高端訪談》：就學(xué)生、教師關(guān)心的話題、或?qū)W校出臺(tái)的重要政策文件采訪相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)，做一檔訪談?lì)悪谀俊?BR> （3）《共同關(guān)注》：主要聚焦校園焦點(diǎn)，關(guān)注具有普遍性的現(xiàn)象，反映學(xué)校取得的成就，暴露一些不良風(fēng)氣及存在的一些問(wèn)題，并尋求問(wèn)題的解決辦法。
（二）文藝類節(jié)目：為各類晚會(huì)、學(xué)生創(chuàng)作的劇情片、文藝片提供展播的平臺(tái)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)范，同時(shí)為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)保留視頻素材。
（三）精品課程、學(xué)術(shù)講座視頻庫(kù)。通過(guò)建立精品課程視庫(kù)，完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源的錄制，以及國(guó)家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程錄制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告的錄制，倡導(dǎo)重教職工重科研的良好學(xué)術(shù)氛圍。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的節(jié)目、制度等相關(guān)方面，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)正規(guī)化、制度化、常規(guī)化、專業(yè)化。
校園電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)，全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)發(fā)展方向定位，重點(diǎn)審批重大事件的播出；負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事安排。
攝像部（王中強(qiáng)）：負(fù)責(zé)采訪、圖像攝影、錄影（2個(gè)老生3個(gè)新生）。
編采部（吳昭泰）：負(fù)責(zé)采訪工作，新聞的文字和文稿編輯、主持廣播電視新聞宣傳報(bào)道。（記者2人及主持人4人，人員不足時(shí)由團(tuán)委會(huì)編輯部及廣播站提供）。
后期編輯部（劉振南）：負(fù)責(zé)欄目?jī)?nèi)容的策劃及節(jié)目攝制、節(jié)目剪輯及制作（3個(gè)老生2個(gè)新生）。
以上工作分工僅僅是初步分工，每個(gè)成員之間要密切配合，互相支持并創(chuàng)造性地工作，從錄制到播出都要嚴(yán)格審核審批程序，服從安排，顧全大局。未盡事宜，商量解決。
要求：劃分相關(guān)欄目，并能夠提供節(jié)目上傳、下載、在線播放。
把關(guān)：負(fù)責(zé)節(jié)目的把關(guān)，通過(guò)宣傳部門審查后在上網(wǎng)至視頻網(wǎng)站。
2、演播室的使用：作用：
1）訪談?lì)惞?jié)目的制作。
2）主持人串詞、畫外音的錄制。
3）編輯部：帶有采集卡、裝非編軟件的高配置電腦兩臺(tái)，用于素材采集、剪輯、合成及節(jié)目保存，充當(dāng)節(jié)目庫(kù)之用。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇四
回顧過(guò)去，實(shí)習(xí)難忘，充實(shí)。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人，明白了做記者的艱辛，也讓我對(duì)記者有了新的認(rèn)識(shí)。這不僅增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我的新聞實(shí)踐，也提高了我的新聞采集和編輯能力，同時(shí)在一定程度上了解了電視新聞的寫作和制作。
“北票”生活艱難而充實(shí)，這片異鄉(xiāng)“charge”這次經(jīng)歷成了四個(gè)學(xué)生心中難忘的回憶。這次實(shí)習(xí)讓他們對(duì)廣播這個(gè)相對(duì)陌生的新聞媒體有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了新聞實(shí)踐。在提高大家新聞采編能力的同時(shí)，也在一定程度上了解了廣播節(jié)目的寫作和制作。
如果你是做社會(huì)新聞，政治新聞或者經(jīng)濟(jì)新聞，不要一到報(bào)社就盯著娛樂(lè)體育版，那是浪費(fèi)時(shí)間。看看你昨天對(duì)老師的采訪，看看當(dāng)天報(bào)紙上的稿子，看看編輯做了哪些改動(dòng)，問(wèn)問(wèn)老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)對(duì)比一下其他報(bào)紙上的相同話題的新聞，看看有什么啟示。
要知道，天底下沒(méi)有什么新鮮事，這些東西遲早要用的。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇五
1．時(shí)間：時(shí)長(zhǎng)60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負(fù)責(zé)制作，再統(tǒng)一編排。播出的時(shí)間為每日晚上的21：00。
2．形式：
主持人（外景記者出境）為導(dǎo)引的形式播放。
播出的形式分為幾個(gè)板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進(jìn)行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺(tái)標(biāo)志性的本土風(fēng)格的欄目，有效搶占某些時(shí)段的收視率。分有以下幾個(gè)板塊的內(nèi)容。
第一，民生新聞版塊。此板塊的播出形式為主持人根據(jù)稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供健康向上的主流輿論，為營(yíng)造良好輿論氛圍作出更大貢獻(xiàn)。定位為社會(huì)新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過(guò)節(jié)目體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。節(jié)目報(bào)道樣式可細(xì)分為常規(guī)新聞事件報(bào)道、新聞事件或現(xiàn)象調(diào)查分析、新聞事件追蹤報(bào)道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評(píng)論等新聞報(bào)道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時(shí)采用主播制。
第二，專題評(píng)論版塊：如民生映像、百姓故事等。這個(gè)板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時(shí)候可以與來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾互動(dòng)，根據(jù)不同的人物穿插相關(guān)的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。
第三，生活節(jié)目版塊。這個(gè)板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動(dòng)的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關(guān)的事情。包括生活服務(wù)信息、時(shí)尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個(gè)性以及生活背后的故事。
第四，其他板塊：女性節(jié)目、美食烹飪、風(fēng)土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過(guò)一個(gè)互動(dòng)性的活動(dòng)使得這個(gè)欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內(nèi)涵和知名度。
1．片頭、片尾和欄目廣告語(yǔ)
片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的.特色，具有鮮明的時(shí)代氣息和特征。
片尾：播放本次節(jié)目的相關(guān)字幕信息
欄目廣告語(yǔ)：
傾聽(tīng)民意、貼近民情、關(guān)注民生
百姓面對(duì)面，民意自在心，心連百姓家
2．環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺(tái)桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側(cè)為大屏幕，用來(lái)播放欄目實(shí)行制片人制度，通過(guò)《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動(dòng)階段，由負(fù)責(zé)采編。
3．主持人和嘉賓的服飾無(wú)特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。
4.積極策劃主題報(bào)道，圍繞主題開(kāi)展有聲有色的宣傳。全體努力，爭(zhēng)取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭(zhēng)在一年之內(nèi)，參與省市優(yōu)秀電視欄目評(píng)比。
以7-8人為宜。管理層序?yàn)椋褐破恕鞒秩耍ň帉?dǎo)）—編輯—攝像、燈光及輔助人員
制片人：節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的籌備和指出；節(jié)目的選題；內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇；與臺(tái)里聯(lián)系等。
主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人。向制片人負(fù)責(zé)。匯報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容、選題、經(jīng)營(yíng)、嘉賓等相關(guān)情況。負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。
編輯：向主持人負(fù)責(zé)，保證畫面切換、錄制的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)的策劃。
攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡(luò)嘉賓并承擔(dān)劇務(wù)工作。
1．經(jīng)常性廣告，特約、贊助（含實(shí)物）及電信方面做短信平臺(tái)的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內(nèi)，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經(jīng)營(yíng)。
2．開(kāi)支預(yù)算：主要有以下4處開(kāi)支：
1）設(shè)備所需資金：磁帶、演播室（裝修）
3）工作餐、茶水費(fèi)、交通費(fèi)
4）不可預(yù)見(jiàn)的費(fèi)用：如打印費(fèi)、通訊費(fèi)、禮品等。
3.建立一支相對(duì)穩(wěn)定的通訊員隊(duì)伍。對(duì)提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。多形式選人用人，盡快實(shí)現(xiàn)欄目常態(tài)化。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇六
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
從7月中旬進(jìn)入xx實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，慶幸自己對(duì)工作生活適應(yīng)得還算快。四個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心――雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂(lè)而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯(cuò)，怕給別人帶來(lái)麻煩也怕無(wú)法彌補(bǔ)。最嚴(yán)重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強(qiáng)迫癥。我會(huì)把自己在做節(jié)目的時(shí)候犯過(guò)的錯(cuò)，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次。每天，媽媽打來(lái)電話，習(xí)慣地多了一句問(wèn)候：今天有沒(méi)有犯錯(cuò)啊?每次聽(tīng)到媽媽這樣的問(wèn)候，內(nèi)心有些諷刺。
很難忘的一次錯(cuò)，是沒(méi)有錄下《道聽(tīng)途說(shuō)》，為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)，整組人重新錄了重播版的節(jié)目。因?yàn)榇艓啻?，從一開(kāi)始就沒(méi)錄上。直播結(jié)束后，導(dǎo)播說(shuō)，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節(jié)目的20分鐘，很艱難地過(guò)著，內(nèi)疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了?，F(xiàn)在，每次直播前都會(huì)特別地檢查錄機(jī)，以保證同樣的錯(cuò)不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節(jié)目制作可以在快樂(lè)中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節(jié)目部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷是錯(cuò)的。大部分的老同事，也都對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來(lái)新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)關(guān)心地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，住在哪里，因?yàn)樵谥辈ソM必須要早起，也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節(jié)目而準(zhǔn)備著。有時(shí)候會(huì)特別忙碌，有時(shí)候會(huì)比較空閑一點(diǎn)，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇七
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的電視臺(tái)欄目策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
1、時(shí)間：時(shí)長(zhǎng)60分鐘。擬分為三大版塊（每版塊20分鐘），由三班人馬分別負(fù)責(zé)制作，再統(tǒng)一編排。播出的時(shí)間為每日晚上的21：00。
2、形式：
主持人（外景記者出境）為導(dǎo)引的形式播放。
播出的形式分為幾個(gè)板塊。將新聞部、專題部和生活、社教頻道的欄目資源進(jìn)行一次整合、再加工。辦成一檔具電視臺(tái)標(biāo)志性的本土風(fēng)格的欄目，有效搶占某些時(shí)段的收視率。分有以下幾個(gè)板塊的內(nèi)容。
第一，民生新聞版塊。
此板塊的播出形式為主持人根據(jù)稿件配合記者采編的畫面播放給觀眾。傳播健康向上、雅俗共賞的文化與加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、輿論監(jiān)督中發(fā)揮更大作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供健康向上的主流輿論，為營(yíng)造良好輿論氛圍作出更大貢獻(xiàn)。定位為社會(huì)新聞，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過(guò)節(jié)目體現(xiàn)人文關(guān)懷、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。節(jié)目報(bào)道樣式可細(xì)分為常規(guī)新聞事件報(bào)道、新聞事件或現(xiàn)象調(diào)查分析、新聞事件追蹤報(bào)道、新聞人物特寫、新聞人物訪談、新聞評(píng)論等新聞報(bào)道的主要樣式；節(jié)目制作和播出時(shí)采用主播制。
第二，專題評(píng)論版塊。
如民生映像、百姓故事等。這個(gè)板塊采用的是人物訪談的形式播放，必要的時(shí)候可以與來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾互動(dòng)，根據(jù)不同的人物穿插相關(guān)的影像資料，采用錄播的方式。用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的采訪人物、采訪新聞事件的信息。
第三，生活節(jié)目版塊。
這個(gè)板塊采用資料影像、記者采編的影像配合主持人出境的播放形式，以生動(dòng)的例子告訴觀眾生活中與他們息息相關(guān)的事情。包括生活服務(wù)信息、時(shí)尚話題、專題系列。講述介紹日常生活百姓的生活軼事、人物個(gè)性以及生活背后的故事。
第四，其他板塊。
女性節(jié)目、美食烹飪、風(fēng)土人情（旅游）、健康養(yǎng)生。通過(guò)一個(gè)互動(dòng)性的活動(dòng)使得這個(gè)欄目更加貼近普通人民大眾，充分體現(xiàn)民生頻道貼近民生和大眾的宗旨，提高民生頻道的文化內(nèi)涵和知名度。
1、片頭、片尾和欄目廣告語(yǔ)
片頭：突出“本土化、民生化和原創(chuàng)性”的特色，具有鮮明的時(shí)代氣息和特征。
片尾：播放本次節(jié)目的相關(guān)字幕信息
欄目廣告語(yǔ)：
傾聽(tīng)民意、貼近民情、關(guān)注民生
百姓面對(duì)面，民意自在心，心連百姓家
2、環(huán)境布置：15平米的演播室，弧形的臺(tái)桌，主持人、嘉賓并坐中間，演播室右側(cè)為大屏幕，用來(lái)播放欄目實(shí)行制片人制度，通過(guò)《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動(dòng)階段，由負(fù)責(zé)采編。
3、主持人和嘉賓的服飾無(wú)特別要求，大方現(xiàn)代，符合一般觀眾的審美即可。
4、積極策劃主題報(bào)道，圍繞主題開(kāi)展有聲有色的宣傳。全體努力，爭(zhēng)取每月有一到兩篇影響力的片子播出。群策群力，力爭(zhēng)在一年之內(nèi)，參與省市優(yōu)秀電視欄目評(píng)比。
以7-8人為宜。管理層序?yàn)椋褐破恕鞒秩耍ň帉?dǎo)）—編輯—攝像、燈光及輔助人員
制片人：節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的籌備和指出；節(jié)目的選題；內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇；與臺(tái)里聯(lián)系等。
主持人：直接在一線主持節(jié)目，是節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人。向制片人負(fù)責(zé)。匯報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容、選題、經(jīng)營(yíng)、嘉賓等相關(guān)情況。負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用。
編輯：向主持人負(fù)責(zé)，保證畫面切換、錄制的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)的策劃。
攝像、燈光及輔助人員：負(fù)責(zé)節(jié)目拍攝，輔助人員在主持人知道下聯(lián)絡(luò)嘉賓并承擔(dān)劇務(wù)工作。
1、經(jīng)常性廣告，特約、贊助（含實(shí)物）及電信方面做短信平臺(tái)的分成等。廣告安排在6期節(jié)目播出前后和中間花絮播放完的一分鐘內(nèi)，由節(jié)目制片人或者委托代理商買斷經(jīng)營(yíng)。
2、開(kāi)支預(yù)算：主要有以下4處開(kāi)支：
1）設(shè)備所需資金：磁帶、演播室（裝修）
3）工作餐、茶水費(fèi)、交通費(fèi)
4）不可預(yù)見(jiàn)的費(fèi)用：如打印費(fèi)、通訊費(fèi)、禮品等。
3、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的通訊員隊(duì)伍。對(duì)提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。多形式選人用人，盡快實(shí)現(xiàn)欄目常態(tài)化。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇八
欄目名稱；《社團(tuán)天地》欄目主題；放飛青春夢(mèng)想，激揚(yáng)社團(tuán)文化。讓同學(xué)們看到激情四射的社團(tuán)文化，欄目對(duì)象；以學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)為主。
欄目?jī)?nèi)容；主要是以報(bào)道社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)動(dòng)態(tài)以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)誼為主。
欄目目的；《社團(tuán)天地》將成為學(xué)校社團(tuán)傳播的一個(gè)重要方式。讓同學(xué)們了解社團(tuán)，喜歡社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。也可豐富大學(xué)生的校園生活。讓同學(xué)們?cè)黾蛹w榮譽(yù)感，培養(yǎng)積極向上的情操社交能力以及各方面的能力。，加強(qiáng)同學(xué)與社團(tuán)的.了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
欄目要求；立足新聞性、突出思想性、增強(qiáng)服務(wù)性、加大監(jiān)督性、提高可視性、加強(qiáng)互動(dòng)性，豐富欣賞性。
欄目播出形式以及時(shí)間；以主持人報(bào)道為主。以談話形式為補(bǔ)。介紹社團(tuán)歷史，近期動(dòng)態(tài)等。捕獲最具表現(xiàn)性的張力、把節(jié)目從表面信息傳播的窠臼解脫出來(lái)，以取得最佳的宣傳效果。
播出時(shí)間；每周一期，四期一組。每期為一個(gè)固定的版塊，節(jié)目長(zhǎng)度均為15分鐘。這五期節(jié)目統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一主持人，但內(nèi)在形態(tài)卻完全不同。
1．一期版塊----“社團(tuán)介紹”：以介紹社團(tuán)宗旨，辦社理念，未來(lái)的發(fā)展方向。該版塊主要采用訪談的制作模式，但根據(jù)選題的性質(zhì)可綜合運(yùn)用場(chǎng)外調(diào)查、演播廳訪談等其他表現(xiàn)手法。
2．二期版塊---“社團(tuán)隨行”：以社團(tuán)內(nèi)部成員對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及收獲作為報(bào)道對(duì)象，通過(guò)欄目派出隨行記者這一形式到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面地向同學(xué)介紹社團(tuán)。該版塊將采用紀(jì)實(shí)手法，跟蹤拍攝整個(gè)過(guò)程。
3．三期版塊---“社團(tuán)展演”：把握社團(tuán)活動(dòng)，傳遞最新最快的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們及時(shí)了解我校社團(tuán)所發(fā)生的活動(dòng)，該版塊以主持人現(xiàn)場(chǎng)傳播的形式，用輕松快樂(lè)語(yǔ)言把社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容傳播出去。
4．四期版塊---“風(fēng)光社團(tuán)人物”：展示社團(tuán)風(fēng)光人物能力展示·成就。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇九
在這次實(shí)習(xí)中，我跟隨之前的前輩學(xué)習(xí)了解和熟悉了電視臺(tái)工作處理的各個(gè)階段，主要是多看多問(wèn)；電視臺(tái)的工作流程不太了解。我一邊摸索一邊自學(xué)，直到熟悉了這個(gè)站的情況。我在局里處理業(yè)務(wù)很熟練，主要是學(xué)的多，體會(huì)的多，用的手和腦子也多。
當(dāng)我第一次接觸edius軟件時(shí)，我的心情充滿了興奮、激動(dòng)、期待和喜悅。我相信只要我好好學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，我一定會(huì)在實(shí)習(xí)中取得好成績(jī)。但是我發(fā)現(xiàn)很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做好卻不容易。localhost我總覺(jué)得自己在制作方面學(xué)的挺好的。我們的導(dǎo)演給我看了他以前做過(guò)的新聞和故事片，我迫不及待地想展示我的才華。但是，當(dāng)導(dǎo)演讓我按照現(xiàn)有的edius軟件做新聞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我用不了這個(gè)軟件。然后我意識(shí)到即使我學(xué)會(huì)了，也不能輕易忽略。主任小心翼翼地為我指出錯(cuò)誤，并耐心地向我解釋。現(xiàn)在熟悉做新聞，拍采訪。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十
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第一部分：背景分析與表現(xiàn)策略。
一、背景分析。
隨著企業(yè)形象宣傳片大戰(zhàn)的日愈高漲及加入宣傳行列的企業(yè)日愈普遍，企業(yè)形象宣傳片一味的追求地新奇的表現(xiàn)形式和唯美的畫面及同化了假、大、空的內(nèi)容的情況日愈嚴(yán)重，令目標(biāo)受眾對(duì)企業(yè)獨(dú)特的文化理念、整體風(fēng)貌和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)內(nèi)容常常是丈二和尚摸不著頭腦，極大削弱了企業(yè)形象的宣傳效果。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
大部分企業(yè)實(shí)力有限，他們只好避實(shí)擊虛，迂回宣傳自己;。
廣告人員一味追求標(biāo)新立異的效果造成。
實(shí)力企業(yè)需要怎么樣的宣傳片?
根據(jù)目標(biāo)受眾，表現(xiàn)內(nèi)容重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)合理又具有時(shí)尚的現(xiàn)代感、能夠地表達(dá)出其獨(dú)特的文化理念、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和實(shí)力成就等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和展現(xiàn)企業(yè)蒸蒸日上的面貌，陽(yáng)泉電視臺(tái)綜合頻道廣告反映企業(yè)無(wú)限發(fā)展前景的宣傳片是實(shí)力企業(yè)所需要的。
二、我們的優(yōu)勢(shì)。
三、我們的出發(fā)點(diǎn)。
四、我們的策略。
展示的內(nèi)容以推出的字幕加以分類解說(shuō)：
“企業(yè)品牌，實(shí)力鑄就”企業(yè)簡(jiǎn)介。
“根深葉茂、生生不息”：體現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)，項(xiàng)目公司的概況，突出其全國(guó)化。
“誠(chéng)以立信、質(zhì)以建業(yè)”：介紹開(kāi)發(fā)項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。
“發(fā)展企業(yè)，回報(bào)社會(huì)”：主要體現(xiàn)重視人才和企業(yè)文化建設(shè)。
它即是企業(yè)的精神，又巧妙與展現(xiàn)的內(nèi)容相契合，一方面暗示集團(tuán)虛懷若谷，非常注重汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)開(kāi)發(fā)理念策劃服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極在各個(gè)領(lǐng)略開(kāi)拓創(chuàng)新;另一方面誠(chéng)信立名，非常注重團(tuán)結(jié)屬下的企業(yè)實(shí)體，同心同德，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，電視專題奮勇前進(jìn)。
旁白立求文字精美，有說(shuō)服力。
3、“展望”部分。
本部駿馬繼續(xù)向著太陽(yáng)奔跑沖鋒的畫面來(lái)收尾，強(qiáng)化沖鋒的氣度與力量，與開(kāi)篇的畫面內(nèi)涵相呼應(yīng)，把調(diào)子揚(yáng)起來(lái)，并把電視臺(tái)廣告策劃書予以進(jìn)一步提升。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十一
我在電視臺(tái)做策劃時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。
這個(gè)朋友是個(gè)男孩，叫李熙，長(zhǎng)沙人，是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過(guò)關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是學(xué)播音專業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛(ài)。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺(tái)本的，而且每期都要請(qǐng)嘉賓，所以主持人臺(tái)本和設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來(lái)后，臺(tái)里就讓他在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，見(jiàn)到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。
我跟他說(shuō)，雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場(chǎng)，但你還年輕，別學(xué)得太功利，先把自己的內(nèi)功修好。至少，在你沒(méi)有進(jìn)入圈子之前，別太浮
躁
了，沉得住氣，埋頭學(xué)著處世做人，到了有人發(fā)現(xiàn)你的那天，許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求，自然就會(huì)來(lái)到你的身邊了。起身走的時(shí)候，我拍拍他的頭，小兄弟，在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么，但我送給你六個(gè)字吧：多謀事，少謀人。以后肯定對(duì)你有用。
小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人，壓根兒就坐不住。而且他的`興趣根本就不在做那些在他看來(lái)很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的，他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤，讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情，沒(méi)想他因?yàn)橼s著去跟朋友聚會(huì)，就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評(píng)了他。小伙子表面上沒(méi)有什么反應(yīng)，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，過(guò)了些天，他跟我說(shuō)，你在電視圈熟，有沒(méi)有門路讓我臨時(shí)出鏡什么的，我回學(xué)校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開(kāi)幕后走向前臺(tái)，若替他一想也是，在我身邊實(shí)習(xí)，做的都是不為人知的事情，與他的專業(yè)也有距離，就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽(tīng)到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說(shuō)了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯(cuò)的，便讓他做了兩期。我再見(jiàn)他的時(shí)候，他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事，辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了，沒(méi)想那邊的制片人卻給我打來(lái)了電話，說(shuō)，你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。
事后我才知道，這人還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，就開(kāi)始飄了，見(jiàn)人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。
還有一次，我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì)，要請(qǐng)一個(gè)主持人，我還在電話里跟人家談呢，說(shuō)過(guò)些天再看吧。沒(méi)想這家伙賊機(jī)靈，在一旁給聽(tīng)到了，第二天就找上門把活兒給攬下了，回來(lái)還笑嘻嘻地說(shuō)，您真管用，我說(shuō)是您舉薦來(lái)的，就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。
我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚的話，會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。
好在3個(gè)月一晃就過(guò)，他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。
要走的前一天，他拿來(lái)一張鑒定表讓我填寫實(shí)習(xí)鑒定，我看了看那需要填寫鑒定的空白處，覺(jué)得筆頭真是很重：如實(shí)寫吧，對(duì)小伙子肯定不利；不如實(shí)寫吧，或許又會(huì)從某種角度縱容了他。想來(lái)想去，我在那長(zhǎng)長(zhǎng)的空白處，只寫了5個(gè)字：功夫在詩(shī)外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的評(píng)價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解，但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十二
南藝是綜合藝術(shù)性院校，很顯然在校園電視臺(tái)的創(chuàng)辦上存在很大的優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為南藝的校園電視臺(tái)應(yīng)以藝術(shù)展示、欣賞為定位。
藝術(shù)是眾多藝術(shù)愛(ài)好者所深深喜愛(ài)的，淺到喜歡唱歌、畫畫的兒童，深到各類藝術(shù)家。南藝校園電視臺(tái)的受眾是極為廣泛的藝術(shù)愛(ài)好者。
形象力是校園電視臺(tái)的核心，南藝有著獨(dú)特的文化背景，在藝術(shù)界有著很大的影響力，應(yīng)把校園電視臺(tái)與南藝在人們心中的形象相結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)。以全面的藝術(shù)形象向觀眾展示，以美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂(lè)、影視、舞蹈等為主題打造藝術(shù)形象力。
一、校園電視臺(tái)需要一個(gè)很好的平臺(tái)去傳播，目前南藝是網(wǎng)絡(luò)傳播。
我個(gè)人認(rèn)為可以發(fā)展若下兩個(gè)平臺(tái)。
1、網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的主流媒體，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間等條件限制，我們很多信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。它不但保留時(shí)間長(zhǎng)，而且也方便搜索。構(gòu)建校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版塊可以滿足大多數(shù)觀眾需求。此平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、可在校園網(wǎng)創(chuàng)建校園電視頻道，以此滿足教育系統(tǒng)搜索需求；第二、可在國(guó)內(nèi)較大視頻網(wǎng)站建立二外電視臺(tái)頻道，如優(yōu)酷網(wǎng)、酷6視頻網(wǎng)等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站皆可免費(fèi)上傳視頻內(nèi)容，也可滿足更多觀眾的搜索需求。
校園電視平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目的直接投放，更具實(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)性。我們可定期播放節(jié)目?jī)?nèi)容，讓全校師生及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。校園電視平臺(tái)又可分為兩個(gè)版塊：第一、班級(jí)電視投放，以此滿足師生觀看需求；第二、校門口顯示屏投放，顯示屏可在上下學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放節(jié)目?jī)?nèi)容讓接送家長(zhǎng)隨時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。
二、目前南藝校園電視臺(tái)具有《校園新視窗》、《美在南藝》兩個(gè)欄目，個(gè)人認(rèn)為在欄目方便時(shí)比較欠缺的。
學(xué)校電視節(jié)目系統(tǒng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接服務(wù)于教育教學(xué)，如名師講座、課堂實(shí)錄、時(shí)政學(xué)習(xí)等。二是用于新聞娛樂(lè)節(jié)目的制作，包括新聞報(bào)道、才藝表演等。另在具體操作中，各學(xué)?？筛鶕?jù)不同情況進(jìn)行不同的選擇。我覺(jué)得應(yīng)以一下欄目為基礎(chǔ)：
名師授課時(shí)間：主要有本校名教師就某一教學(xué)難點(diǎn)或重點(diǎn)做專題講座，也可以聘請(qǐng)校外優(yōu)秀教師授課，播出時(shí)間另定（授課內(nèi)容刻成光盤作為學(xué)校教育資源）。
每周德育講座：時(shí)間可以設(shè)置10分鐘，每周三中午德育課播放。
每周新聞播報(bào)：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘時(shí)長(zhǎng)，分兩個(gè)版塊，第一版塊是本周國(guó)內(nèi)國(guó)際新聞，第二版塊是本周本校新聞?？梢苑胖迷谛瞧谖逯形绮シ?。
每周校園之星：時(shí)間可以設(shè)置30分鐘，這是一個(gè)給學(xué)生提供展示自己才藝的舞臺(tái)。通過(guò)先期錄制，播出時(shí)間另定。
在此的基礎(chǔ)上再結(jié)合你那一的具體情況開(kāi)設(shè)一些與藝術(shù)緊密集合的欄目，與每個(gè)具體的專業(yè)相結(jié)合，分設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、影視、設(shè)計(jì)等欄目。
例如美術(shù)，可以以美術(shù)鑒賞、教學(xué)為主體進(jìn)行一系列活動(dòng)。
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導(dǎo)播、攝像、錄音、技術(shù)顧問(wèn)、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)可一人多能，減少人員配備。
所謂運(yùn)作，就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過(guò)程。運(yùn)作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導(dǎo)演、主持）為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、立項(xiàng)：確定節(jié)目的內(nèi)容。
2、分工：根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該節(jié)目導(dǎo)演，負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。
3、實(shí)施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準(zhǔn)備音樂(lè)，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4、后期制作：把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。
6、審查，播出：審查通過(guò)后，既由播出部門按計(jì)劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學(xué)校存檔，一張由電視臺(tái)保存，以方便今后的節(jié)目制作）。全過(guò)程應(yīng)在該節(jié)目導(dǎo)演（負(fù)責(zé)人）的控制下進(jìn)行。
1、校園電視臺(tái)的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的主管等。
2、因?yàn)殡娨暸_(tái)的宣傳性質(zhì)，所以要與各個(gè)部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進(jìn)行聯(lián)系。
3、建立臺(tái)長(zhǎng)信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺(tái)聯(lián)系。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。
1、校園新聞：把一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說(shuō)的方式播出。
2、個(gè)人秀時(shí)間：由各系部推薦特長(zhǎng)生，在電視上展示自己的特長(zhǎng)：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3、點(diǎn)播時(shí)間：播放一些健康的同學(xué)們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當(dāng)然節(jié)目源要由學(xué)生提供。
4、學(xué)科時(shí)間：播放一些學(xué)科的課外影視資料。
5、專題報(bào)道：學(xué)校的各種大型活動(dòng)的專題報(bào)道。
6、訪談節(jié)目：訪問(wèn)各部門負(fù)責(zé)人，介紹學(xué)校相關(guān)情況。訪問(wèn)學(xué)科老師，談學(xué)習(xí)的情況等等。
7、主題講座、會(huì)議實(shí)況：專家講座和大型會(huì)議實(shí)時(shí)報(bào)道。
8、校園活動(dòng)：大會(huì)、比賽、晚會(huì)、節(jié)目表演等等實(shí)況直播。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十三
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，青口中心小學(xué)“校園電視臺(tái)”開(kāi)播啦!我是主持人林睿賢。
乙：大家好，我是謝雯，今天是9月18日，星期二，很高興和你們相約在本期節(jié)目中。
絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。
甲：【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道】日本nhk電視臺(tái)9月17日?qǐng)?bào)道稱，考慮到18日是“九一八事變”81周年紀(jì)念日，中國(guó)各地的反日游行有可能進(jìn)一步激化，因此日本政府在全力確保在華日本人安全的同時(shí)，正在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)釣魚島周邊海域的“警戒監(jiān)視”力度和“領(lǐng)海防衛(wèi)”姿態(tài)。
乙：中新網(wǎng)南京9月17日電，在紀(jì)念“九一八”事變81周年前夕，南京市委書記楊衛(wèi)澤來(lái)到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，與專家學(xué)者一起回顧往事、抗議日本“購(gòu)買釣魚島”、呼吁市民理性愛(ài)國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家和民族尊嚴(yán)。
甲：閩南網(wǎng)(微博)9月17日訊近日海軍東海艦隊(duì)在東海某海域進(jìn)行了一次大規(guī)模海上實(shí)兵演練，數(shù)十艘艦船和多型飛機(jī)、潛艇以及岸導(dǎo)部隊(duì)組成的合同部隊(duì)演練體系化攻防能力。
乙：新華網(wǎng)杭州9月17日電17日10時(shí)40分許，杭州富陽(yáng)一廠房發(fā)生氣體泄漏事故，造成7人當(dāng)場(chǎng)昏迷，隨后被送往醫(yī)院。記者14時(shí)30分許從富陽(yáng)市有關(guān)部門了解到，7名傷員中已有1人搶救無(wú)效死亡，另有3人經(jīng)搶救脫險(xiǎn)，還有3人仍在搶救中。
甲：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。
乙：安全伴我行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)體育活動(dòng)中安全要點(diǎn)。
甲：1.要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
乙：2.要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
甲：3.運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
乙：4.要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
甲：5.一旦摔傷，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來(lái)處理。
乙：6.夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
乙：歡迎光臨生活小百科，希望本欄目給你生活帶來(lái)方便。
甲：中秋炎熱，氣候干燥，容易疲乏。此時(shí)應(yīng)多吃新鮮少油食品。
乙：其次，應(yīng)多吃含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，秋燥癥應(yīng)多食含維生素a、b、c、e類食品，如胡蘿卜、藕、梨、蜂蜜、芝麻、木耳等以養(yǎng)血潤(rùn)燥，提高抗秋燥、抗病能力。
甲：晚秋季節(jié)，早睡早起，適度的忍受秋涼，郊游登山都是有助于保持活力和提高抵抗身體抵抗力的，大家多多注意喲!
乙：秋季是體弱者進(jìn)補(bǔ)的好時(shí)機(jī)，魚則是進(jìn)補(bǔ)的好水產(chǎn)食品，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。
甲：好了，今天的節(jié)目就到這里，謝謝收看。老師，同學(xué)們，下期再見(jiàn)!
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十四
當(dāng)下，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過(guò)于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂(lè)或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?！断嗉s花戲樓》之我愛(ài)唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
一、節(jié)目名稱：
《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
二、節(jié)目類別：
全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：
推廣戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標(biāo)：
為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
五、節(jié)目定位：
為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。
六、節(jié)目形態(tài)：
年紀(jì)性別不限、曲終不限，個(gè)人或團(tuán)體參加比賽，并有觀眾參與的互動(dòng)型錄播節(jié)目。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容：
推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過(guò)再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。
節(jié)目點(diǎn)評(píng)，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見(jiàn)；然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。
觀眾打分，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷，對(duì)參賽者的`表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用10分制。
評(píng)委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，由主持人宣布最后結(jié)果，每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：
融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風(fēng)格：
睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：
有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長(zhǎng)度：
60分鐘每期。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：
片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進(jìn)行、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、加分題、最終決定。
十三、播出時(shí)段：
暫定。
十四、播出次數(shù)：
暫定。
十五、節(jié)目集數(shù)：
十六、單集晉級(jí)安排：
十七、參賽者節(jié)目安排：
為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。
十八、參賽者服裝以及化妝安排：
由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴xx網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報(bào)》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛(ài)唱戲。
一、主持人：馬xx、xx。
二、節(jié)目顧問(wèn)：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標(biāo)：節(jié)目播出時(shí)段，可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設(shè)置：暫定。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十五
為拓展學(xué)校教育，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野；注重思想性、時(shí)代性，特別要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育；弘揚(yáng)先進(jìn)文化，批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
核心理念——尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。
（一）總負(fù)責(zé)人（臺(tái)長(zhǎng)）。
1、主持制定電視臺(tái)電視節(jié)目的調(diào)整方案，協(xié)調(diào)采編與錄制、播出的關(guān)系，安排每期節(jié)目的播出。
2、召開(kāi)工作例會(huì)，檢查電視臺(tái)的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題節(jié)目的采、攝、編。
3、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)；研究完善電視臺(tái)規(guī)章及管理制度，并監(jiān)督實(shí)行。
4、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人員的思想教育工作、隊(duì)伍建設(shè)及制度建設(shè)。
5、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量，擬訂宣傳計(jì)劃，出現(xiàn)重大問(wèn)題能妥善解決。
（二）副臺(tái)長(zhǎng)。
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)的業(yè)務(wù)工作和電視臺(tái)日常行政工作。
2、指導(dǎo)記者和通訊員的管理和培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)新聞、專題(專欄)稿件的前期審查及安排前期制作和后期合成制作與播出過(guò)程中的協(xié)調(diào)。
4、擬定每期稿件的送審、指定送審人員。
5、確定每期值班編輯，交待應(yīng)注意的事項(xiàng)。
6、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)組織召開(kāi)工作例會(huì)，組織落實(shí)報(bào)道計(jì)劃。
7、參與重大新聞的采、攝、編。
8、組織落實(shí)對(duì)電視節(jié)目的評(píng)估及好新聞等的評(píng)選工作。
9、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)做好每期新聞節(jié)目的最后審查工作。
10、組織好電視臺(tái)有關(guān)文件資料的立卷、存檔或銷毀。
11、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)做好電視臺(tái)的其它工作。
（三）編導(dǎo)(2名)。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目播出計(jì)劃，及節(jié)目選題策劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、編輯記者上交采訪視頻、幫助錄播工作，能熟練地運(yùn)用電腦，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（四）攝制（2名）。
1、按編導(dǎo)要求進(jìn)行攝影，與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
2、要求能非常熟練地運(yùn)用電腦，負(fù)責(zé)欄目片頭、片尾等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
3、負(fù)責(zé)攝像員管理培訓(xùn)。
4、、負(fù)責(zé)對(duì)電視臺(tái)攝像器材和消耗材料的保管和維護(hù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自外借，對(duì)消耗材料的消耗和攝像器材的維修提出計(jì)劃。
6、認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)。
（五）記者。
1、文字記者（兼外景主持）。
服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多與編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)。事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)。積極承擔(dān)電視臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)（3名）。
2、采訪記者（即攝像員）。
能熟練使用攝像機(jī)，事先聯(lián)系攝制作好采訪安排工作，根據(jù)攝制安排及時(shí)完成采訪任務(wù)，與外景主持配合默契，并協(xié)助文字記者完成文字稿。積極承擔(dān)電視臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)（3名）。
（六）主播。
主播工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。積極承擔(dān)電視臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)交辦的其它任務(wù)（男女主播各3名）。
（七）旁白。
聲音要求圓潤(rùn)悅耳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話時(shí)富有感情。（3名）。
新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。平實(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)，鮮活不乏深度。重視人文關(guān)懷，突出文化品位。
科技類：《神奇之窗》——展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的輝煌與奇跡，領(lǐng)略人類智慧的光芒與造化，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力。
休閑類：《奇趣世界》——世界各地最新趣味動(dòng)態(tài)，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
專業(yè)類：《建筑世界》——國(guó)內(nèi)外重大建筑新聞、動(dòng)態(tài)，就業(yè)形勢(shì)。
一、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入演播室。
二、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。
三、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。
四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。
五、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
六、各崗位工作人員應(yīng)服從調(diào)配，互相配合。
七、各工作人員必須管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，若有損壞需自行賠償。
八、工作結(jié)束后，要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺(tái)，經(jīng)管理人員檢查無(wú)誤方可離開(kāi)。
利用校園廣播、貼吧、校園內(nèi)張貼海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。每天在校園內(nèi)廣播有關(guān)校園電視臺(tái)的相關(guān)信息，在led屏、貼吧刊登通知或帖子進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)醒目位置張貼富有感染力的海報(bào)進(jìn)行宣傳。
播出時(shí)間：暫定每半月一次，時(shí)間為一小時(shí)。
海選：在學(xué)生處六號(hào)會(huì)議室進(jìn)行面試，主要考察聲音、氣質(zhì)等客觀條件。
復(fù)試：在三樓大禮堂進(jìn)行復(fù)選，主播需上鏡選拔，記者需實(shí)戰(zhàn)演練，編導(dǎo)、攝制均要展現(xiàn)出自己的實(shí)力。
最終結(jié)果由負(fù)責(zé)老師和全體團(tuán)干評(píng)選出。
七、各部門工作分配。
辦公室：組織調(diào)配好各部門人員，物資提供；
廣播站、社團(tuán)部：負(fù)責(zé)器械準(zhǔn)備工作，選拔人員工作；
文娛部、女生部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)競(jìng)選人員簽到工作，選拔人員工作；
宣傳部：負(fù)責(zé)簽到工作，選拔人員工作；
注：所有電視臺(tái)工作人員選拔及工作時(shí)間須帶好工作牌。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十六
教師節(jié)，為使廣大教職工過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，向社會(huì)各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以鄧小&平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。
二、活動(dòng)安排。
1、召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。總結(jié)—教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署—中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日’’活動(dòng)。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟(jì)陽(yáng)二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)’’，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開(kāi)放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、加強(qiáng)慶?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
教師節(jié)的策劃2。
作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”活動(dòng)，即是希望在節(jié)日到來(lái)之際，傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師的尊敬與感恩。
一、活動(dòng)目的。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題。
“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”。
三、活動(dòng)背景。
我國(guó)第個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
各系教學(xué)樓各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
各系全體老師。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”即最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。倡議書、通知各打印x份。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員、全體學(xué)生。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。
教師節(jié)的策劃3。
為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”。
二、活動(dòng)目的。
x月x日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。
四、活動(dòng)主、承辦單位。
主辦單位：大學(xué)委員會(huì);。
承辦單位：大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排。
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析。
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)的策劃4。
隨著教師節(jié)的到來(lái)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。
一、表彰中學(xué)優(yōu)秀教師。
1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開(kāi)表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑夢(mèng)”。
二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人。
1、積極參與教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、拜師學(xué)教，師魂傳承。
為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑夢(mèng)。
四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。
1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。
電視臺(tái)節(jié)目策劃書篇十七
在當(dāng)下社會(huì)，各種協(xié)議頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的電視臺(tái)節(jié)目合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：
乙方：
《》欄目是自制的一檔大型欄目，由（以下簡(jiǎn)稱甲方）承辦，現(xiàn)與各電視臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，就《》欄目的.播出事宜達(dá)成如下協(xié)議：
１．欄目名稱：《》（日播版）
２．欄目長(zhǎng)度：分鐘/期
３．播出周期：期/周
４．合作期限：
（自乙方開(kāi)播之日起）
１．甲方擁有《》欄目的版權(quán)。
２．甲方保證節(jié)目?jī)?nèi)容輿論導(dǎo)向正確，無(wú)政治性、政策性問(wèn)題
３．甲方負(fù)責(zé)按計(jì)劃進(jìn)度制作《》欄目，按時(shí)向乙方提供節(jié)目?jī)?nèi)容，并按電視臺(tái)播出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制。全年共向乙方提供期《》節(jié)目。
４．甲方按乙方播出進(jìn)度提前一周向乙方供應(yīng)節(jié)目，若節(jié)目出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，甲方負(fù)責(zé)在一周內(nèi)向乙方調(diào)換。
1．乙方安排《》欄目在乙方頻道時(shí)段完整播出；自x年x月x日開(kāi)始播出。
２．乙方不得以任何方式對(duì)《》欄目進(jìn)行剪輯，保證每期節(jié)目含的分鐘貼片廣告的完整播出，否則應(yīng)按每期萬(wàn)元成本向甲方支付節(jié)目費(fèi)用。
３．乙方在播出節(jié)目時(shí)因故順延或更改播出日期應(yīng)提前七日通知甲方，共同協(xié)商處理方法；如因乙方原因造成的節(jié)目漏播，乙方應(yīng)在與節(jié)目播出的相同時(shí)段進(jìn)行補(bǔ)播。
４．乙方應(yīng)每周將節(jié)目的播出進(jìn)度傳真給甲方。
５．乙方承擔(dān)磁帶、復(fù)制費(fèi)和郵寄費(fèi)用按：dvd光盤，每盤三期節(jié)目按元收費(fèi)（平均每期元）。
若乙方自備節(jié)目磁帶時(shí)，應(yīng)承擔(dān)節(jié)目的復(fù)制費(fèi)、郵遞費(fèi)，并將相應(yīng)費(fèi)用于播出前支付給甲方。
６．本節(jié)目所涉及的《》欄目?jī)H作乙方電視播出之用，未經(jīng)甲方許可，乙方不得以任何方式轉(zhuǎn)給第三方。
雙方同意在條件成熟時(shí)，在不增加乙方費(fèi)用的情況下，采用更為經(jīng)濟(jì)高效的節(jié)目傳輸方式，如衛(wèi)星傳輸。
在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)，雙方都應(yīng)嚴(yán)格履行。如有違約，守約方的一切經(jīng)濟(jì)損失將由違約方承擔(dān)。賠償額根據(jù)甲方已經(jīng)提供給乙方的節(jié)目數(shù)量計(jì)算。
甲乙雙方由于不可抗拒的原因，不能履行本協(xié)議時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定協(xié)商處理。
雙方的往來(lái)函件、協(xié)議的補(bǔ)充均作為本協(xié)議的附件部分，與本協(xié)議同具法律效力。
1、雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生糾紛時(shí)，應(yīng)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商不能解決的，提交甲方所在地法院裁決。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議文本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：
乙方（公章）：
代表人（簽字）：
代表人（簽字）：
日期：
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