演講稿不僅是向外界表達自己想法的方式，也是訓(xùn)練自己口才和溝通能力的機會。寫一篇成功的演講稿需要充分了解受眾的需求和興趣。以下是一些膾炙人口的演講稿，這些演講稿在歷史上產(chǎn)生了深遠的影響。
最美教師事跡報告演講稿篇一
同學(xué)們：
在我眼里，最美的老師就是我們?nèi)?）班的語文老師——xx老師。
第一次見她時，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學(xué)、課桌和書本。老師是一個個頭不高，扎著馬尾辮的'小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時候嘴角還有一個深深地酒窩。我想這個老師好，看起來很和藹可親，一點也不兇。后來經(jīng)過了解，馬老師可是一位從教低年級有豐富的好老師，她工作態(tài)度認真負責，深受學(xué)生和家長的好評。
上一年級，我們個個孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學(xué)的字給我們做樣板，叫我們每個學(xué)生向她學(xué)習(xí)，還會用作業(yè)幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認真聽課了，好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進步，對一些差一點的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽懂為止。
在學(xué)校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學(xué)們午餐，午餐后給一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè)，給我們制定一些參考資料。qq群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會給你答復(fù)，從不厭煩。
馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無私奉獻自己的愛心，細心和體貼，是我們同學(xué)家長中最美的好老師。
最美教師事跡報告演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們：
大家好!今天我演講的題目是《發(fā)自內(nèi)心的使命感》。
提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、??是啊!教師身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
今天，我們要講的是三位英雄教師的故事。衢江區(qū)第四小學(xué)姜文、陳霞等三位教師勇救學(xué)生一家三口，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我，在他們的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。一個小時，有時可能一眨眼就過去了。但就在這短短的一個小時里，兩名女教師打電話、沿途尋、敲大門、粘紙條、充話費，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動于她們的執(zhí)著，認真、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德。
教育的責任心，是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感，也是我們工作的源動力。它能促使我們愛生如子，誨生不倦;鉆研業(yè)務(wù)，精于教學(xué);發(fā)展學(xué)生，成就自我。
孩子，天真、可愛。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國。因為如此的純真，不摻雜一絲瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容。翁明沖、翁進城是幸運的，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光，人間大愛。一次人生中永不能忘懷的經(jīng)歷，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽??“大方無隅，大音稀聲。”一個擁有大愛的人，其愛如水，潤物無形。
孩子的成長需要大人的呵護，不僅要呵護他們的身體，更重要是要呵護他們易碎的心靈。愛是一種思想,體現(xiàn)在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經(jīng)意的一個細小的動作或神態(tài),傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛。學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡，我為自己也是一名教師而感到自豪，雖然我們的教育環(huán)境不經(jīng)相同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂。這樣的一個人，才會生長出最有人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。
我的演講完畢，謝謝!
最美教師事跡報告演講稿篇三
有一種美妙的生物xx蠶——春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。
他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當有的.學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。
他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責任，學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。
他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學(xué)生護航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。
教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
最美教師事跡報告演講稿篇四
看了收看中央電視臺“20__尋找最美教師頒獎典禮”，我深受感動，心中留下久久的思索。
忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。
感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻不求回報的愛心，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū)，以自己微博的力量試圖通過知識改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。
樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。
其次我感動于他們無私奉獻的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學(xué)生。
活著，就要活出自己的價值;活著，就要體現(xiàn)自己的價值;鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位，也想堅守著他們的愛，實現(xiàn)我的人生價值。
整臺節(jié)目給我傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過萬卷書”，在以后得工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生，才活得有價值，年老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無怨無悔。
我頓悟!感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我做老師的心靈。
他們在講臺前辛勤耕耘為鄉(xiāng)村的孩子們送去豐厚的精神食糧;。
他們把自己的青春和生命奉獻在為孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中;。
他們用行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神!
他們就是感動了全中國的“鄉(xiāng)村最美教師”。平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大就更加散發(fā)出奪目的光彩!強大的責任感和偉大的奉獻精神讓他們不再平凡，讓人肅然起敬!
讓我們一起向這些偉大的園丁們致敬吧!
最美教師事跡報告演講稿篇五
有一種聲音最美，那就是教師的吟誦，有一道風景最美，那就是老師和孩子一起的歡樂時光，有一種人生最美，那就是人民教師。
我是一名幼師，在生命的童山上載種花草、在社會的沃土中播種希望，在我心里，只要對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她們是我身邊的最美教師。愛生如子，無怨無悔，這就是我們的向曉宇老師。記得那年小班開學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽，我要媽媽，她連忙一個個地安慰，午休的時候，孩子們哭著不睡覺，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲，哄著他們?nèi)胨?。盡管長時間地抱著孩子，手都麻了，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們。向老師的眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡幼兒園。
愛崗敬業(yè)，無怨無悔，這就是我們的鄭彥老師。有一次，鄭彥老師忙完已經(jīng)是7點多了，回家的半路上，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看，原來是她的孩子在等著她回家?！皨寢專瑡寢?，你回來了，我好想你啊!”鄭老師抱起孩子，眼里閃著點點淚花，“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽?！编嵗蠋熯@樣安慰著他。做愛的使者，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的，也是這樣做的。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個老師勤勤懇懇地堅守在自己的崗位，用愛與奉獻譜寫一首首燦爛的詩歌!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有愛，我們在教育的路上義無反顧，因為有愛，我們在那白紙般的心靈上小心描繪，因為有愛，我們注意自己的言行，為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣，因為有愛，我們?yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚?，讓他們在智慧的天空中自由翱翔?BR> 朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進行到底!
最美教師事跡報告演講稿篇六
河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，把我們引向壯麗的人生。以下小編為大家提供最美教師事跡介紹。
演講稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
周平書，女，大學(xué)本科學(xué)歷。2019年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念?；仡欁约旱膹慕讨罚m然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風”的夙愿，而感到無限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。幾年來，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
我的愛人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子，也會為自己的堅強感到高興。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。
由于種種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來，我的班級中從未流失過一名學(xué)生。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。”
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的。
讀書筆記。
和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2019—2019年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;。
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
項紅燕，1998年畢業(yè)于連云港師范學(xué)校，工作整整17個年頭?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，她一直謹記，并用行動把它詮釋成一個字“愛”——愛自己所教的每一個孩子，愛自己所從事的教書育人的崗位。2019年，歲月帶走了她的青春，卻帶走不了她對職業(yè)的深深眷戀!時間改變了她的容顏，卻改變不了她對教育的深深情懷!
古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能做好教學(xué)工作。多年來，她總是從細微小事入手，以一言一行去感化學(xué)生，以慈母般的胸懷去呵護學(xué)生，以誠摯的情愛關(guān)愛每一個學(xué)生，做到了全心全意、滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)。她努力做到重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。教師是一個神圣的職業(yè)，她們只有把青春、熱情和全部精神奉獻出來，才能做到問心無愧。她就是這樣堅守教育崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動出色地履行教師的職責。她常常對自己說的一句話是：“假如是我的孩子，假如我是孩子。”所以，她從不敢怠慢自己工作的每一天和每一件瑣碎的小事。每天，早早到班，和學(xué)生一起做好各項準備工作。下課，和學(xué)生談心交流，了解他們的思想狀況，及時掌握每個人的心理發(fā)展、學(xué)習(xí)、家庭情況;放學(xué)后，與家長交流，讓學(xué)校教育和家庭教育更加通力合作，共同教育好學(xué)生。
在教學(xué)中，她積極實踐新課標，堅持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上她有意識地滲透基本的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，喚起了許許多多學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。她能把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。她注重開展情境教學(xué)，使課堂每時每刻都在關(guān)注學(xué)生的身心狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)一切條件展開與學(xué)生的心靈溝通和思想撞擊。課前非常重視備課，課中激情投入，處理好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;課后認真反思自己的教學(xué)過程，聽取學(xué)生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進一步改進的措施。她堅信：“只要真情付出，用心教學(xué)，就會有豐厚的回報”，“一個教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實又生動;一個教師要贏得社會的認可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績?！边B續(xù)幾年來，她每學(xué)年教學(xué)實績均居年級前列。
工作中，她特別重視自身人格魅力的影響，用自己的實際行動影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在桌上，她會走到他跟前，摸摸他的頭，關(guān)切地詢問他的身體狀況。對于那些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，她總是以慈母般的關(guān)愛代替冷漠、厭惡，以無微不至的關(guān)懷代替諷刺、挖苦，以鼓勵和表揚代替隨意的責備和批評，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼喚童心，激勵他們的自信心。多年來，她成功地轉(zhuǎn)化了許多后進生，甚至有幾名當時全年級聞名的后進生。
2019年秋學(xué)期，她班來了一個戴著助聽器的孩子，聽、說存在嚴重的障礙，他說的話其他人幾乎聽不懂，得靠站在一旁的孩子媽媽“翻譯”。而她的說話，他也聽得十分的吃力，經(jīng)常要重復(fù)兩、三遍，且是十分夸張的口氣十分響亮的聲音他才大致明白。課堂上，這個孩子根本就不聽，因為，他聽不見。正常人二十多分貝就能聽到，而這個孩子卻要一百多分貝。為了幫助這個孩子，項老師真是盡了自己最大的努力。面對他，她從來沒有批評，從來沒有說過“不”，從來只有無盡的關(guān)愛和賞識。最前面最中間最靠近老師講臺的那個位置永遠都是這個孩子的。他身旁同桌的孩子是來了又去，去了又來，在不停地變化著。每一次調(diào)換過位置后，她都認認真真地將他的同桌叫到面前，鄭重其事地拜托他們，不但要做好自己，還要盡力幫助這個孩子。課堂上，她會經(jīng)常站在他的跟前，許久不移位置，只為能讓他聽到一點點她的講課聲音。漸漸地，小家伙不像原先那樣上課坐不安穩(wěn)了，不再將凳子弄得震天響，不再將鞋子脫了穿、穿了脫……偶爾，他也會舉手發(fā)言，每天，她都會給他比別的孩子更多的贊賞。孩子的心是雪亮的，她的愛，他懂。每每遇到學(xué)?；蛏霞売欣щy補助之類的愛心之舉，她也都首先考慮這個孩子。到目前為止，這個孩子在項老師與家長的共同努力下，各方面都發(fā)展得很好，快樂、開朗、善良、熱情、合群，學(xué)習(xí)上也能跟得上正常的教學(xué)進度。
“腹有詩書氣自華?！弊鳛橐幻處?，必須堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，她都自費購買許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書，是她經(jīng)常必做的功課!因為熱愛閱讀，所以，閱讀也回報了她。一則則課堂教學(xué)實錄與反思給她提供了優(yōu)秀的教育資源，讓她把課堂經(jīng)營得風起水生!多年來，她注重學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，刻苦鉆研教學(xué)理論和新的教學(xué)思想，磨煉教學(xué)基本功，善于教學(xué)研究，逐步成長為研究型的教師。既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又閱讀人文方面的書籍;既向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作，聽專家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃枷牒拖冗M的教學(xué)理念。在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時，勤于思考，勇于探索，總結(jié)反思，撰寫論文。
她，為了把一葉迷航的小舟，送到安全的彼岸;為了將一只離群的孤雁，重新托向藍天，嘔心瀝血，無怨無悔。此生，她愿做一名“最美”的女教師，不傾國，不傾城，只傾盡所有去愛!
於麗華，她樸素平凡，就像一棵不起眼的小草。她堅信“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同?！痹谒矏鄣慕逃@片熱土上默默守護著每一朵花。她用平平淡淡的實際行動譜寫著感人的教育篇章。
這次我沒讓你掃呀!
他，圓圓臉蛋，一個胖乎乎的，先天視力低下的小男孩，他家一共姐弟四個，上面有三個姐姐。他一生下來家人就特別寵愛，要什么給什么，就連上幼兒園了，幼兒園的老師看他長得可愛，也喜歡他，讓他隨心所欲。進入一年級了，看他也確實可愛，也特別聰明，據(jù)他家長說他認識了幾千個字，都能讀報紙了，但情商很低，可以說是目中無人。上課時他根本不聽講，書包背在身上，書本也不拿，更別提動手做作業(yè)了，還時不時的抓人咬人。
有一次，於老師正在上數(shù)學(xué)課，突然聞到講臺邊有一股大便的臭味，她想糟了，肯定有人大便了，便不動聲色地巡視了一下，發(fā)現(xiàn)這個小男孩正用腳把大便往邊上踢，她不動聲色的走過去，摸著他的頭悄悄地問他：“你是不是大便了?”他理直氣壯地說：“我沒有呀!”看他不肯承認，於老師沒有多說什么，立刻撥打電話通知他家長送衣服來。隨即默不作聲的把地上的大便掃掉。整個事情處理完了，她又接著開始上課，其他孩子根本不知道發(fā)生這件事。
還有一次，他又把大便拉褲子里了，她悄聲問他，“你是不是……”他說是的?！澳悄銥槭裁床簧蠋?”他調(diào)皮地說：“我沒有紙呀!”她立即拿來紙讓他上廁所，并通知家長送衣服?；貋砗螅Σ[瞇地對她說：“這次我沒讓你掃呀!”意思說他進步了。她摸摸他的頭，對他笑著說：“你進步很大，不過，以后上課要上廁所一定要告訴老師。如果上課再認真聽講，那你就更棒了!”
他，一個瘦瘦的，看起來很清秀機靈的小男孩，可是他的聰明機靈全放在課后，只要下課鈴一響，你根本就不見他的身影，回來時口袋里肯定有幾只螞蚱、毛毛蟲之類的東西。一上課就像“雕塑”一樣，呆呆地坐那一動也不動，你提醒他一次，過不了一分鐘，他依然呆呆地坐那，完全沉靜在自己的世界里，可是如果你提到什么小動物，他就會兩眼放光，渾身來勁，侃侃而談，可是平時上數(shù)學(xué)課哪有多少與動物有關(guān)呢?于是於老師總是提前備課，把各種題目都設(shè)計成和小動物相關(guān)，比如：草地上有3只兔，又跑來7只，一共有多少只?這時又走了4只，草地上還有多少只兔子?……說實在的為了上好數(shù)學(xué)課，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，於老師幾乎搬來了所有的動物……通過不懈的努力，這孩子不僅上課能堅持聽講了，上課也能看到他高高舉起的小手。
她，一個有點傻氣的小女孩，是於老師幾年前教一年級的一個學(xué)生。因為父母智商不高，也許是遺傳的原因，導(dǎo)致這孩子也有一點傻氣。她根本沒法學(xué)習(xí)，上課時，你在講課，她就在教室里隨意走動，一會兒竄到這孩子附近，一會兒竄到那孩子附近，看到好玩的東西就拿走，不給就打人家，如果你不讓她隨意走動，她就亂撕亂畫，一節(jié)課下來地上都是紙。實在無聊時，她就鉆進桌肚，趴在地上爬來爬去，下課時想在哪小便就在哪小便……看著這個特殊的孩子，於老師很著急，覺得她更需要老師的愛，于是每次上課時，於老師就把她拉坐在自己的身邊，教她學(xué)寫字，教她學(xué)畫畫，下課，她總是拉著她的小手和她一起上廁所，教她如何做一個文明人……現(xiàn)在她早已不是於老師的學(xué)生了，但她常站在廁所門前，等著能有機會遇到她的於老師，只要看到於老師，每次她都顯得很開心，并熱情的叫上一聲“老師好!”然后一直跟著，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍的離開。
……。
羅杰斯說“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后開的花一樣美麗?！膘独蠋煙o愧而充實的走過了20個燦爛的春秋，在教育這個美麗的崗位上，她，用愛讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!因為她堅信“每一個孩子都是一朵花”。
最美教師事跡報告演講稿篇七
說到誰是你心中最美麗的老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細想想，她笑起來的時候，像女版的林俊杰，可愛又迷人。
仔細想想，愛笑的她，工作細心、認真而溫柔。
記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口，一個踉蹌，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來，毫不計較的接過我的兩桶沉沉的午餐，還掛心的詢問我：有沒有事啊?還好嗎?那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次，我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味，我以為是窗外哪里飄進來的，不曾多想地說到：好苦的味兒啊!然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原來她不得已要及時調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺，她總是心系班級、心系身邊的人的，仔細想想，卻不曾聽她說過自己的勞累。
仔細想想，工作細心又溫柔的她，周末休息時喜歡去看花，喜歡去爬山，熱愛運動，熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機的我，我也開始放下手機，像她一樣出去走走，感覺真的不錯。
我在此要講的人兒，我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝老師。她真是美麗的形象里面住著一個有趣的靈魂，我很高心認識了她，并要借此機會感謝這些日子她對我的照顧，謝謝大家!
最美教師事跡報告演講稿篇八
有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。
他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當有的學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。
他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責任，學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。
他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學(xué)生護航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。
教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
最美教師事跡報告演講稿篇九
如果不是耳聽為實，我絕對想像不到那個畫面。
冬天的夜里，北風喧囂，高三教學(xué)樓里所有教室都熄了燈，卻顯得年級組辦公室的一豆燈火格外明亮，四周溢出一圈柔和的白暈。一位教師坐在桌前，冥思總結(jié)今天學(xué)生們的情況，他在孤燈下也散發(fā)著柔和的白暈，打動了沉寂的夜。若干年后，他對我們說起當年在高三的歲月，他說：他與學(xué)生一起奮斗，辛苦中也是享受。
如果不是他親口談起，我無法想像這樣的場景：
終于，辦公室的一豆燈火暗了，那位老師邁出教學(xué)樓，攏了攏羽絨服抵御深更的寒風。在車上，他掏出手機，請家人在某ktv訂下一個小時的包間，汽車穿梭在街道上，仿佛以夜色為影，他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下，沉默得像一樽捧著官燈的神像，輪廓堅毅，卻也在風雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾。“吱呀”車停在那家ktv邊，推開一間包廂，一小時后，又推門走出。第二天清晨，他站在教室里督促學(xué)生們讀書，已然不見昨夜的陰霾。陰霾也許是隨著歌曲一起被吸進ktv的隔聲墻了吧。
若干年后，他說起當年有人問他十年高三是怎么堅持下來的。他笑著提起這段往事，說：“是啊，十年了?！备嬖V我們正確對待壓力，可這些于他而言，不過冰山一角。而在今年，他奔跑的身影贏得一串震天的禮炮——20__屆畢業(yè)生袁毓秋同學(xué)以全省第三十八名考入北京大學(xué)。站在演講臺前，他意氣風發(fā)，他說“豐中的任何一個學(xué)生經(jīng)過刻骨銘心的努力，都有可能成為最亮的星!”卻沒花什么筆墨講述自己的辛苦。他寒夜里的獨燈，包廂里的嘶吼……使得最美奮斗者的身影，漸漸凝聚，變得高大。
現(xiàn)在，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他說：每一個老師和學(xué)生都是是追夢者!他說我們能被他帶是幸運。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者，是我們的大家長，是我們的幸運選擇。而這一切，都指向同一側(cè)：“他是我們追夢路上的引路人?！?BR> 最美教師事跡報告演講稿篇十
演講稿。
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時機地改進教學(xué)方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一直位居前兩名。
20xx年10月被評審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，20xx年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”;20xx年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎;20xx年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”;20xx年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;20xx年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師;20xx年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛戴，學(xué)生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心!
一、我是堅強的。
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無論天氣多惡劣，無論自己的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學(xué)生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個班的學(xué)生不擔心，那個班的學(xué)生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”!
20xx年春天，我做了一個小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒請假住院治療。做完手術(shù)的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽課，當領(lǐng)導(dǎo)通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評!由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀!他們需要我!
二、我是執(zhí)著的。
為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深知道，我還需要充電，來提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們可以看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：20xx年——20xx年，?？坪趯W(xué)習(xí);20xx年——20xx年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一直堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改精髓，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
在我的教學(xué)生涯中，我沒有放棄過任何一名學(xué)生，不論他有多差。
20xx年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當時聽同事說這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問題，我也沒太在意。20xx年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學(xué)課，面對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總希望他快樂成長，所以對他的關(guān)注多一點。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來，可是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧?？墒俏野l(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實面孔的時候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道判斷題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對了。原來我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在這里聽吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的情況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才知道我上當了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到現(xiàn)在這個地步。他有很多字不認識不會寫，數(shù)學(xué)不會讀題，只會計算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過一個學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20xx年來，我把滿腔的愛都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。20xx年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
三、我是細心的。
還記得在我20xx年我?guī)У囊?2)，剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰知道孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才知道這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，可是她一樣很愛你，走吧，我和你一起過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才知道他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一直不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎么不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一起生活，一天，她不小心開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動擔當起照顧她的責任，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流;是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風;是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完，讀不盡的耀世篇章!
四、我是創(chuàng)新的。
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價值!我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來一直擔任數(shù)學(xué)課，同時還要負責學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認真抓好學(xué)校的各項工作之余，我仍然抽出時間研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負責，就必須進行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承擔了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新能力競賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎。正如一個學(xué)生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影;。
這，僅是我精彩人生的幾個片斷;。
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她20xx年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作。
課件。
怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛，耐心幫助教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我叫劉麗娜，是聞喜縣實驗中學(xué)一名普通的語文教師。說普通是教學(xué)是一個平凡的工作，瑣碎重復(fù)，不會有驚人的壯舉，也談不上深刻美麗，但教師又是影響很深遠的的職業(yè)，因為它是與活生生的有思想的學(xué)生打交道，用心去干，可能會讓一個很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩，用愛去教，可以讓自己在成長中享受到生命的愉悅。這樣的感覺都源于我在教學(xué)中的四點感受。
感受一：我是放不下學(xué)生的。
從教以來，我走過多個學(xué)校，從偏遠山區(qū)陽隅初中到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)薛店初中，再加入縣城大校實驗中學(xué)。
我們實驗中學(xué)是20xx年新建的全縣最大的一所寄宿制學(xué)校，在校師生近3000人，縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，社會各界備受關(guān)注，省市檢查接連不斷，但開學(xué)初，學(xué)校工程有一部分尚未完工——教室沒有門窗，地面上到處是水泥印，為了給學(xué)生一個整潔的入學(xué)環(huán)境，我找工具進行清理，用破瓷磚扣水泥、拿抹布抹地板、一個人擺桌凳、迎學(xué)生。入學(xué)結(jié)束后便開始了上操、上課、吃飯、住宿等一條龍的全程全面管理，學(xué)校規(guī)定細，要求嚴，班主任勞動強度特別大，從來都是伴著星辰走進教室，踏著月光十一點才回到宿舍，輪到值班更是熬到兩、三點，那段日子，我感到從未有過的苦和累，腿也站腫了，腳也變跛了，常常查完宿舍回到公寓，飯熱了還沒吃，一躺下便睡著了，眼一睜就天亮了。高強度的勞動，身體是吃不消的，不到一個月，我出現(xiàn)了短暫性失聲，沒有了聲音，無法上課無法交流，我只能一個人在公寓偷偷流淚，當我鼓起勇氣站到校長面前時，未語淚先流，校長語重心長地說：“學(xué)校初建，我們都象長征一樣在出征，要堅持……”，看著疲憊的校長，我把一切話都咽了回去，決定同甘共苦干下去。
20xx年，因?qū)W校工作需要我接過了49、50兩個實驗班的語文兼49班的班主任的工作，同時被任命為校團支部書記，并負責創(chuàng)建學(xué)校廣播站。工作量成倍地加重，我深深感到時間不夠用——每天從早上6點起床一直到12點，跟操、早讀、備課、教研、批改……中午又開始挑選廣播員、編輯，審定。
廣播稿。
上自習(xí)查宿舍，經(jīng)常忙到晚上10點，連續(xù)十幾個小時的連軸轉(zhuǎn)，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，只好把要做的事情寫在紙上，做一項畫一項，同事見了我都問：“這么忙，不頭疼?”我只能苦笑，其實我根本沒有時間頭疼。
這樣的日子雖然忙碌，但也安定。11月19日4歲的孩子在家玩耍時被平車砸傷，不幸骨折住院，更令我身心疲憊，期末在即，教學(xué)任務(wù)加重，學(xué)生壓力很大，班級工作更加繁雜，我每天騎車在醫(yī)院與學(xué)校來回奔波，照顧孩子擔心學(xué)生，到校上課又惦念孩子，過了半個月，醫(yī)生建議孩子回家療養(yǎng)，就在丈夫找車，婆婆收拾東西時，我接到“防震減災(zāi)”征文電話，急急忙忙往學(xué)校趕，就在這時兒子找我時摔倒了，造成了二次骨折。當我聽著孩子胳膊拉斷重新接骨時撕心裂肺的哭喊，我在手術(shù)室門外淚流滿面，孩子再次住院，面對婆婆和丈夫的埋怨，看著孩子疼痛難忍的淚眼，我每天晚上做夢不斷，我思前想后哭著給校長打電話說，我想暫停班主任工作，盡盡做母親的職責。這次校長批準了但掛了電話，我才真正感覺到自己已經(jīng)很難跟這群孩子分開了。第二天6點，我又按時來到了操場。
孩子病好后，我覺得一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該也是一位合格的母親。從20xx年起，因與丈夫工作不在一起，我開始自己一個人帶孩子上學(xué)，為了當好老師與母親的雙重角色，我每天都像充滿電的車，不停點地忙碌著，把備課、批改、修改征文，帶回家里放在晚上孩子睡著后完成，一批就是兩三個鐘頭，一改就是幾個深夜。一年下來，我戴上了眼鏡，而且度數(shù)快速遞增，現(xiàn)在已增至650度。
人的潛能是無窮的，那么忙碌，那年全縣統(tǒng)考，我所帶的49班取得了語文均分107分，優(yōu)秀率100%的佳績，令我欣慰。
而今想一想，是什么力量讓我在最艱苦最煎熬的時候，在挑戰(zhàn)身體極限的時候，就算透支健康，還是選擇了對班主任工作的堅守?我覺得是愛，對教書育人工作的熱愛，對朝夕相伴孩子的喜愛，平時感受不深，抉擇時難以割舍，雖然苦過累過，啞過哭過但從沒有真正想離開過放棄過。
感受二：換位思考，更能走進學(xué)生的心靈。
己所不欲，勿施于人，我在教學(xué)中經(jīng)常換位思考：“假如我是孩子，我需要什么?假如是我的孩子，我希望老師怎么去做?”為了孩子，我傾注心血做了我能想到的一切。
楊赫是我20xx年所帶的一名初三學(xué)生，家中有四個孩子，家庭負擔較重，孩子優(yōu)秀，一心想為父母爭光，整天眉頭緊鎖，心理壓力很大，造成幾次考試數(shù)學(xué)成績都在80分上下，數(shù)學(xué)老師很著急，孩子也沒了自信，作為班主任，我很矛盾，關(guān)注太多怕增加負擔，不問又不忍心孩子愁眉苦臉，為此我讓孩子寫下詳細的試卷分析，針對做題失誤處進行追問，從審題習(xí)慣、做題時的狀態(tài)，到平時聽講時的心理，練習(xí)時的遷移能力……全面的了解，透徹的分析后，對癥指導(dǎo)，楊赫慢慢找到了感覺，數(shù)學(xué)逐漸恢復(fù)了狀態(tài)。
二?？荚嚽耙煌?，我在查宿舍時發(fā)現(xiàn)楊赫正在發(fā)高燒，當時已快11點，我立即打電話叫來丈夫，一同騎車帶著楊赫，把醫(yī)療所的門叫開，自己付錢給楊赫打了針，買了藥，等把楊赫送回宿舍，回到家時已經(jīng)12點了，看著獨自在家熟睡的兒子，望著疲憊的丈夫，我愧疚地說:“你是了解我的，學(xué)生不好，我一晚都睡不著。”丈夫苦笑著對我說：“別說了，快喝藥，明天還要監(jiān)考一天呢。”我才想起，自己早上也在感冒發(fā)燒，一忙起來一天都沒有吃藥。
對于心理壓力大的尖子生，我用愛去激勵做了我所能做到的一切，對于有問題的學(xué)生，我也從不放棄、不拋棄，尋找學(xué)生的閃光點，用學(xué)生的特長轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，讓學(xué)生看到希望。
初中學(xué)習(xí)緊張，壓力大，許多同學(xué)會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，張越是我遇到的較為嚴重的一位學(xué)生，她一夜一夜地在宿舍里哭泣，多次談話她都聽不進去，在月考分析《面對我的成績我想說……》的調(diào)查卷中，張越哭訴著自己的難過，提出了轉(zhuǎn)班退學(xué)的請求，我一時也沒了辦法。偶然看電視，電視上播放了射擊冠軍杜麗在奧運賽場大起大落的經(jīng)歷，贊美了杜麗堅強的性格、樂觀的心態(tài)。我馬上想到張越是個體育迷，用偶像來啟發(fā)她一定起作用，我馬上搜集運動員資料，利用活動時間鄭重地把她約到操場，不談學(xué)習(xí)，只跟她聊天，從乒乓名將王楠，聊到體操王子楊威，最后談到一勝一負的杜麗，我告訴她我們不光要學(xué)習(xí)奧運冠軍在賽場上頑強拼搏的精神，更應(yīng)該學(xué)習(xí)她們面對挫折良好的心態(tài)，這次談心，張越找到了自信，善于寫作的她還把這件事寫成了。
作文。
《月夜，我不再哭泣》。文章最后寫道：“現(xiàn)在，我每天努力學(xué)習(xí)，用樂觀的心態(tài)面對挫折，我知道：只要朝著夢想努力，就一定能取得成功，我也更明白：健康快樂地成長是所有愛我的人共同的愿望?！?BR> 兩個月后，這篇文章入選了“中華魂”征文，獲得了國家級一等獎。張越拿到獲獎證書后，性格活潑了，更愛寫作了。
綽號“大寶”的席寧澤、懂事心重的張妮、只愛打球的崔澤濤、哭著實現(xiàn)理想的崔煜榮、超越自我的劉洋……我用自己真誠的愛去理解、幫助著每一位學(xué)生，讓他們展翅高飛，同時自己也感受到了走進學(xué)生靈魂的幸福與光榮。
感受三：知行統(tǒng)一的實踐教育所帶來的精神動力，影響是無窮的。
自20xx年起至今，我都擔負著初三實驗班班主任及語文教師的重任，陪伴中，深切感受到孩子學(xué)習(xí)很累。我常提醒自己：“愛孩子，就減輕他們的負擔，愛孩子，就要給他們成長的空間?！睖p輕負擔，又不能減少成績，為此，我積極學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實踐，提高自身素質(zhì)，追求精致教育。
平日里，我主動與同事交流，向名師學(xué)習(xí)，參加遠程培訓(xùn)向?qū)＜艺埥?，也多次遠赴省城、外地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗。從洋思歸來，我堅信了沒有教不好的學(xué)生;觀摩杜郎口教學(xué)，我思考課堂上如何處理學(xué)生“參與”與“傾聽”之間注意力的轉(zhuǎn)移;聽魏書生老師講座，我明確了要做科研型老師，多看名家論著，多寫反思記錄;山東無棣的學(xué)習(xí)，全國優(yōu)秀教師創(chuàng)新的風采給了我很大觸動……有了學(xué)習(xí)的積累，我在教學(xué)中立足高效課堂，追求全面發(fā)展，嘗試著以學(xué)定教，少教多學(xué)，堅持讓教學(xué)有針對性，學(xué)生有參與性，課堂有發(fā)展性，讓我的語文課成為學(xué)生每天期待的盛宴。
班會課，是我引領(lǐng)學(xué)生快樂成長的一大陣地，不但豐富多彩，更追求有效實用，解決學(xué)生各階段的心理問題，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。我經(jīng)常把學(xué)?；顒优c班會結(jié)合起來，在開班會前精心設(shè)計，發(fā)動學(xué)生收集材料積極參與，活動后，有效總結(jié)讓學(xué)生內(nèi)心有所觸動，形成前進的動力。
口號。
;班會中，學(xué)生熱情高漲，積極獻策，民主選定人選;賽場上，運動員奮力拼搏，不斷超越。最后我們80班在16個班中取得了年級第一，男團第一、女團第二，包攬7個項目的冠軍，打破了三項校運會紀錄的好成績，實現(xiàn)了班會中的宣言：80，80，必定能贏。
運動會結(jié)束了，沸騰的校園靜下來了，但這次活動給學(xué)生心靈留下了很多的觸動，在隨后召開的《見證超越，盤點感動》的主題班會中，許多同學(xué)談到了班級歸宿感，集體凝聚力，談到自己明白了做人處事的道理，知道了初三的路該怎么走……同學(xué)們談時的情景仍歷歷在目：
拉拉隊員溫思浩談到：“到了初三，面對新的班級，不知所措，直到在運動會上，我為運動員吶喊的那一刻，我才意識到，我真正屬于這個集體，熱愛著這個集體。”
百米破紀錄者李鏡談到:“沖刺的那一刻，我毫無怨言，也許人生就是一次百米沖刺，只要我們充滿信心，定好目標，奮力一搏，我們的人生定會毫無怨言?！倍铉R的貼身服務(wù)員孫聰微在評價李鏡時，談到：“一個下午，100米，4x100米、4x400米、籃球賽，李鏡一一拿下，是的，李鏡用行動證明了他對體育的熱愛，他用行動證明了他對班級的熱愛，他是那么的堅強，堅強得讓我流淚，我要向他學(xué)習(xí)?！?BR> 一次次的實踐，我更堅信了知行統(tǒng)一的教育比簡單的說教更有用，在這樣氛圍中成長起來的孩子，她們獲得的將是知識無法代替的，可能影響一生的精神力量。
感受四：教學(xué)相長，我在付出時成長了許多，也收獲著為人師的那份幸福。
至今，我也獲得了很多榮譽——“中華魂”國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“山西省優(yōu)秀教師”、“山西省師德標兵”、“運城市優(yōu)秀班主任”、“聞喜縣教學(xué)先鋒”、“聞喜縣五一勞動模范”等。
但這些并不是我所追求的，人無論干哪種工作，目的只有一個，那便是追求幸福。而自從站上三尺講臺，我的幸福更多的來源于學(xué)生。
每年中考成績揭曉，都有幾名學(xué)生被康中錄取，三分之一的學(xué)生成績在600分以上，全班學(xué)生順利升入高中，每當碰到家長都是感激的話語，家長是滿意的，但令我幸福的并不是高分成績，而是分數(shù)背后像楊赫、張越等一樣的學(xué)生，在我的幫助下，走過迷茫，戰(zhàn)勝挫折可以健康成長;令我欣慰是像李鏡、張倩茹等一樣的學(xué)生，通過實踐活動明白了團結(jié)拼搏的重要性，給他們今后成長路上儲備了更多的正能量。
更感動于，懷孕中學(xué)生搶著提水的相助;離別時同學(xué)們哭泣追車的相送;生病時，學(xué)生“要多喝水，注意身體”小大人的提醒;哭泣時，學(xué)生一句句“老師，你要堅強，你是我們心目中的英雄”，“老師別怕，我們和你在一起”貼心的話語……我覺得一切的付出都是值得的，我愛我的學(xué)生，我的微笑與淚水早已與他們的喜怒哀樂連在了一起。
在我面前的路很長，我將繼續(xù)左肩擔著愛我的學(xué)生，右肩擔著我愛的課堂，用全部的愛和智慧去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，照亮每個孩子的天空。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利!謝謝大家!
最美教師事跡報告演講稿篇十一
河南科技學(xué)院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光，被譽為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學(xué)教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家里一個孩子，學(xué)校數(shù)十個孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經(jīng)政法大學(xué)教授，年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點教師韓保學(xué)只為樸素的信念堅守，知苦而行、知難而進。
看了他們的事跡，我深深感受到：
愛應(yīng)該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應(yīng)該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。“最美教師”的至高榮譽，絕不是這些教師的終點，而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。
最美教師事跡報告演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫是學(xué)院馬列教研室教師，我愛人是武警新區(qū)支隊政治部副主任今天我匯報的題目是《情系橄欖終不悔、大愛無聲筑后盾》。
我是一位極其普通的女子，如果說有什么不平凡之處，就是選擇了軍人作為自己的終身伴侶。從高中到大學(xué)畢業(yè)，我和他七年的同窗生活中，學(xué)習(xí)上是競爭者，感情上是情侶。大學(xué)畢業(yè)后他義無反顧選擇了部隊，成為了光榮的武警警官。我也放棄了留校任教的機會，義無反顧跟隨他來到本市，一心想做他的賢內(nèi)助。
結(jié)婚是人生大事。作為“80后”，在長達的戀愛期間，我曾經(jīng)無數(shù)次地憧憬著舉辦一場浪漫的婚禮。但是，由于愛人工作繁忙，加之兩人經(jīng)濟條件有限，在戰(zhàn)友們的幫助下，在部隊警官宿舍進行了簡單的婚禮。沒有漂亮的新房，沒有華麗的婚紗，也沒有氣派的婚宴，甚至到現(xiàn)在為止連婚紗照也沒有拍一張。但我還是笑著對朋友們說：“這種比裸婚還裸婚的.婚禮是新時期最特別的婚禮，只有軍嫂才能懂得”。
十月懷胎是女人最需要體貼和呵護的時候。懷孕期間，我妊娠反映異常強烈，由于無法飲食，連續(xù)2次住進醫(yī)院，長達50多天。但此時我愛人恰巧被派到上海進修學(xué)習(xí)，歸隊后又趕上老兵復(fù)退，工作繁重，無法陪伴在我的身邊，雙方父母因年邁多病也無法給予照料。我只好獨自一人默默承受著一切，洗衣、做飯、去排隊做孕檢、寫研究生畢業(yè)論文，在旁人面前，我始終保持著堅強的微笑，心里流的卻是委屈的淚水。當愛人風塵仆仆去看望我和兒子時，看到他憨憨地一笑，我的一切壓力和委屈瞬間變成了幸福的淚水。
今年4月，我愛人因要執(zhí)行國外安保任務(wù)，在外地參加強化訓(xùn)練。當?shù)卣植环€(wěn)、戰(zhàn)火不斷，執(zhí)勤安全風險極大，隨時都會面臨生命的危險，看著年邁的父母和年幼的兒子，一向支持他工作的我這次也猶豫了，那一晚我徹夜未眠。我知道他是為了部隊工作可以付出一切的人，這是他軍人的職責所系！經(jīng)過反復(fù)艱難地思想斗爭之后，我決定：只要是他做出的選擇，都不遺余力的支持，因為我深愛著他，也深深理解他。于是我搜集資料，編印了一本當?shù)亍渡钍謨浴?，希望他過去以后能夠盡快適應(yīng)那邊的生活。當我把手冊遞到他手上的時候，一向堅強的他淚水奪眶而出……他去集訓(xùn)后，我在日記上寫下：“從今起，親愛的你又開始了一段難忘的經(jīng)歷，為了理想，在已不再青春的年紀里再次選擇了遠方選擇了拼搏——這是對你意志和耐力的又一次考驗，我有萬分的不舍與牽掛，可你既然已經(jīng)選擇，我只能全力支持。飽嘗了別離與思念，我一再鼓勵自己努力做一個外表強大的女人，而你可曾感受我內(nèi)心的柔弱？”
我是千萬軍嫂大軍中的普通一員，如果說有什么不平凡之處，就是為“愛”，用我柔弱的雙肩挑起了家庭的重擔。軍嫂的不易，我有著深刻的體會。但我經(jīng)常說：“愛一個人，就要愛他的一切”。
我深知他是大孝子，這也是我深愛他的一個原因。從小一直在外求學(xué)的我，不太懂得如何去伺候老人，更是怕“婆媳”難處。但看到愛人整天惦記著老家身體患病的父母時，我下定了決心，20××年8月將公公婆婆接到家里來伺候，讓他們享受天倫之樂。但理想與現(xiàn)實總是有差距，兩位老人長期患有疾病，公公患有腦血栓和類風濕，婆婆也患有類風濕，腿腳不利落，幾乎每周都去醫(yī)院，孩子又年幼，我在學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，但我從未叫過苦累，下班回到家里洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生；周末獨自帶兩位老人去醫(yī)院掛號、檢查身體、抓藥；晚上，老人和孩子都睡著了，我自己也累得腰酸背疼，但還要堅持認真準備教案。每次愛人打電話詢問家里情況，我始終說挺好的，以免讓他擔心。我深知：“家里的困難再大也是小事，部隊的工作再小也是大事”。
“我就像鋼鐵俠一樣，沒有哪一種苦和累能夠打倒我！但我畢竟是一個女人，也有柔弱的一面，有些打擊是扛不住的……”。去年7月正值炎熱酷暑，6歲的兒子因高燒不退住進了武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院，由于半個月的高燒和始終處于高位的血沉指標，醫(yī)生診斷為“疑似淋巴腫瘤”。我當時感到天都塌下來了，但是沒人能替我頂著。求醫(yī)、跨院會診、找專家反復(fù)做檢查，瞞著老人、瞞著愛人，一個人承受著巨大的心里壓力。最終被權(quán)威專家確診為“淋巴腫大，定期復(fù)查”時，我再也沒能忍住，給在北京的愛人打電話大哭了一場。就這樣我默默地堅持了下來，用自己的實際行動為愛人撐起了半邊天。
共青團中央組織號召的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，支援祖國西部建設(shè)。在支邊期間，我利用自己所學(xué)的知識，積極為當?shù)厝嗣裰v解法律知識、傳授科學(xué)理論、并認真教當?shù)厝嗣窬毩?xí)普通話，與他們拉家常、唱贊歌，被當?shù)厝嗣裼H切地稱為“草原上的百靈鳥”。由于工作成績出色，我榮獲了團中央頒發(fā)的《中國青年志愿服務(wù)銅獎》。
20××年懷孕期間，我托著臃腫的身體，堅持一邊學(xué)習(xí)深造，一邊自己照顧自己，從未因此給愛人添過任何麻煩，期間所撰寫的研究生畢業(yè)論文被評為“全國高等院校優(yōu)秀碩士論文”，20××年以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜T士學(xué)位。
20××年，我到學(xué)院成為一名政治教師。為了出色的完成教學(xué)任務(wù)，我利用課余時間到____大學(xué)旁聽大師課程，積極向周圍優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗，并充分利用專業(yè)知識，結(jié)合當代大學(xué)生的實際，創(chuàng)新了課堂教育方法，把學(xué)習(xí)哲學(xué)理論與開展實踐活動相結(jié)合，使原本枯燥的哲學(xué)課堂變成了學(xué)術(shù)論證的辯論站、學(xué)習(xí)體會的交流會、表達心聲的群言堂，極大地提高了授課效果，成為學(xué)生的知心大姐。同學(xué)們都說：“上娜仁老師的課就像是在聽她講故事，生動鮮活，不知不覺中就把理論知識掌握了”。
“身教重于言傳”，作為一名教師，我要用我的實際行動，為同學(xué)們樹立好榜樣，為他們傳遞“正能量”。由于工作成績出色，我先后兩次被評為優(yōu)秀教師，并代表學(xué)校多次參加全市的教學(xué)比賽和理論交流，均取得了優(yōu)異成績。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”多年來的艱辛付出，沒有付諸東流。在我的全力支持下，我愛人從一名普通大學(xué)生成長為優(yōu)秀的軍人，多次立功受獎，而我自己也多次被總隊、支隊評為“好軍嫂”。軍嫂人生，辛苦伴著幸福、委屈陪著快樂，但我始終堅信自己愛的付出是正確的、值得的。我清楚地認識到今后的路還很漫長，我所做的也只是滄海一滴、微不足道，與其她優(yōu)秀的軍嫂相比，我仍需不懈努力。
“假如我愛人是草原上的一只雄鷹，我就是他的一雙翅膀，全心支持、奮力向前！”
最后預(yù)祝全體指戰(zhàn)員節(jié)日快樂、工作順利！祝軍嫂們生活幸福、青春永駐，祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、吉祥如意！
我的匯報完畢，謝謝大家！
最美教師事跡報告演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們您們好，我很榮幸有機會參加最美教師演講，今天我演講的題目是做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
美，不同的人有不同的解釋，有人認為擁有光艷的外表就是美，的確，它能讓人感覺到美；有人認為有轟轟烈烈的經(jīng)歷就是美，的確，它也能讓人感覺到美。然而，我沒有光艷的外表也沒有轟轟烈烈的經(jīng)歷，但我認為做一名智慧的數(shù)學(xué)教師也是一種不一樣的美。下面將從每天把學(xué)生放在第一位，每天要教學(xué)反思，每天要好好學(xué)習(xí)三個方面闡述如何做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
一每天把學(xué)生放在第一位，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
記得上屆的259班跑操時，學(xué)生不愿意穿校服，但學(xué)校要求穿，每次查時總會有學(xué)生以各種理由不穿校服。為什么學(xué)生不怕班主任的懲罰，反而不穿校服問題越發(fā)嚴重呢？是因為我只是站著班主任的角度來思考這個問題，根本沒有換位思考學(xué)生所需要什么？后來我在班會上說，學(xué)校要求上操時穿全套校服，我們從早操開始還是從課間操開始呢？學(xué)生的回答是課間操，我說：“好吧，哪就聽你們的，但必須是全套穿校服哦”，學(xué)生們齊聲回答說：“沒問題”，結(jié)果課間操真的都穿上了，我明白了學(xué)生需要的是自己選擇的權(quán)力和老師的尊重。從此我就把學(xué)生需要的尊重放在第一位，直到現(xiàn)在。
后來組織了看視頻的班會，視頻內(nèi)容是二十年后的父母，此視頻讓學(xué)生看到二十年后的父母，從而明白“孝在當下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力量，歇盡全力的學(xué)習(xí)來孝敬正在慢慢老去的父母，這種孝是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)在的動力，支撐著學(xué)生能持久地學(xué)習(xí)，那學(xué)期期末考試成績突出，這讓我體會到情感的力量之大。從此，我把學(xué)生的情感放在了第一位。
現(xiàn)在我也把268.274班的高三學(xué)生放在第一位。五四素養(yǎng)教學(xué)大比武時，我白天上課、備課、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜來準備這次大比武，但又遇到教室多媒體不能使用，好不容易找了個空教室，課件中的音樂又不能播放，我們班有個熱心腸的學(xué)生跟我一起解決了這些問題，學(xué)生中午飯都沒去吃。我感謝他，心疼他，就去街上買了份飯，在回來的'路上我騎車太快，也是走神去想家里的娃娃了，結(jié)果差點撞上逆行的老爺爺，等我反過來神時，才發(fā)現(xiàn)是后面坐的老奶奶在喂老爺爺吃餅，心里想，這歲數(shù)了還在大街上秀恩愛，好幸福啊。我頓然也想到自己的家人，才意識到自己的家人和孩子還等這我回家做飯呢，于是，把學(xué)生的飯送到后趕緊在路邊買了點現(xiàn)成的飯回家，到家時孩子餓著睡著了，孩子他爹黑著個臉什么也不說，我好委屈,好無奈,好難過.不過這種無奈和委屈給了我很好的回報，首先有幸在大比武活動中榮獲第一名，更重要的收獲就是那個熱心腸的學(xué)生愛上了學(xué)習(xí)！他之前比較浮躁，從那頓飯后他開始了認真學(xué)習(xí)，我覺得只要是他自愿學(xué)起來，長成績會很快的，結(jié)果肯定很美好！
當我把課改大比武的好成績告訴學(xué)生時，跟他們講述了我的備課經(jīng)過，并告訴他們認準的事情就要想盡一切辦法做到最好，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。學(xué)生響起了雷鳴般的掌聲，我說，把這雷鳴般的掌聲送給努力奮斗的自己吧！從此，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更加高漲！學(xué)生還偷偷告訴我：“你是我們見過最謙虛的數(shù)學(xué)老師”。有這樣的評價，我下定決心，絕不辜負學(xué)生，一定要把學(xué)生放在第一位，做一位智慧的數(shù)學(xué)教師。
我認為教學(xué)無小事，育人要精心，教學(xué)要精準，要做到這點就要多反思。
首先反思師生關(guān)系，經(jīng)常問自己：師生關(guān)系能不能更融洽些？
反思上課效率，經(jīng)常問自己：這節(jié)課的效果達到了嗎？哪里不好？怎么改進效率會更高？
其實上課讓學(xué)生動起來效率一定會高，比如制定好課堂加分制度，使勁獎勵好的，獎到學(xué)生眼饞?；蛘哒n間找學(xué)生對暗號，提問知識點，上屆我就采用了這種方法，那時肚子里懷著六七個月的娃娃仍然堅持每節(jié)課課間都去教室對暗號，雖然我很辛苦，但最終在期末考試中平均分高出平行班7--8分。在現(xiàn)在的教學(xué)中我也是運用反思沉淀下來的方法來教學(xué)，我們班成績有所提升，剛接這個班時成績要比平行班低6--7分，最近幾次考試平均分持平，這次考試比平行班成績高出1分左右，因此，我每天還要不斷繼續(xù)反思，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
三每天要好好學(xué)習(xí)，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
做一名智慧的數(shù)學(xué)老師就需要有終身學(xué)習(xí)的理念，因為要給學(xué)生一杯水，自己要有一潭鮮活的水。因此，必須不斷的學(xué)習(xí)。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法；向年輕老師學(xué)習(xí)怎樣更熟練的操作電腦；通過閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書向書籍學(xué)習(xí)。同時，積極參加各種公開課，吸收更多東西。總之，我每天都要好好學(xué)習(xí)，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名學(xué)生喜歡的智慧的數(shù)學(xué)教師！
最美教師事跡報告演講稿篇十四
__年9月出生，就業(yè)于__鎮(zhèn)人民政府從事宣傳工作。丈夫__，__年入伍，現(xiàn)在火箭軍某部服役，身為火箭軍戰(zhàn)士的妻子，不管是在生活、工作中，她都一直堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵守社會公德，職業(yè)道德、家庭美德，始終懷著一顆感恩的心，默默奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
嫁給軍人是她無悔的選擇。雖然結(jié)婚才三天丈夫便接到部隊歸隊執(zhí)行任務(wù)的緊急通知，但她明白軍人的責任與擔當，毅然決然地給她丈夫買好了飛機票。懷孕期間，每次都是她獨自一人去產(chǎn)檢，后來由于羊水破裂提前生產(chǎn)，丈夫這才匆匆趕回來。但術(shù)后三天丈夫再次被部隊緊急召回，丈夫既愧疚又難過，她安慰道“能看到孩子出生已經(jīng)很好了，國家召回你說明你很重要，我和寶寶在家等你?！?BR> 在家中，她扶老攜幼，操持家務(wù)，用柔弱的身軀撐起半邊天，成為丈夫的最強后盾，親戚、鄰居都夸她賢惠能干、有孝心。在她的大力支持下，丈夫多次受到上級嘉獎，并榮獲優(yōu)秀士兵、“利劍王者”和“四有”優(yōu)秀士兵等稱號。
在單位，她事事高標準嚴要求，把工作做好做扎實。自扶貧工作開展以來，劉慶香幫扶六戶家庭，與扶貧工作隊和村干部一起同吃同住，上戶走訪座談，訪貧問苦，積極找路子、辦實事、解難題，幫助貧困戶脫貧致富。直至身懷六甲時，她也與貧困戶常聯(lián)系，上門了解情況、宣傳政策、干農(nóng)活等，貧困戶都很感動地說：“感謝慶香同志對我們這么上心幫助，讓我們感受到了政府的關(guān)心和溫暖，我們一定會走出困境?！?BR> 劉慶香始終以“樹立良好職業(yè)道德和服務(wù)意識”作為工作標準嚴格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”、服務(wù)質(zhì)量上求“高”，團結(jié)協(xié)作，默默奉獻，任勞任怨，展現(xiàn)了一名新時代女性的巾幗風采。
最美教師事跡報告演講稿篇十五
看過20**年最美教師，對于我來說，首先是震撼，其次是發(fā)自內(nèi)心的感動。震撼每一位原本平凡的教師卻能做出那樣的種種偉大之事，感動的是無論多困難的事都能堅持。
最讓我感動得是那位回民馬復(fù)興教師，我是流著淚看完的。失去雙手的他為了提高自己的基本功，雙手磨出了血！他板書的每一個字都是對學(xué)生心靈的震撼！他畫出的每一個圖形都是對教師師德的詮釋！他的一言一語都是中華民族未來精神的靈魂！他是我們真正的學(xué)習(xí)榜樣！
什么是真正的教育？真正的教育就是讓我們的孩子得到我們的關(guān)愛，得到他人的關(guān)愛，并且把這種關(guān)愛發(fā)展下去，繼續(xù)下去！那么做為我們這些生活在城市，所有生活都被學(xué)校照顧的井井有條的教師還有什么理由不去提高自己的業(yè)務(wù)能力呢？回想起自己的工作，真是慚愧。備課需要再精心，上課需要再努力，關(guān)愛學(xué)生更是要再上一個臺階！
教師的職責不是拯救靈魂，而是給學(xué)生機會，讓他們自己挽救自己的靈魂！教師的職責就是把美的靈魂思想展示給學(xué)生，使他們看到了光明和拯救自己的方法！
最美教師事跡報告演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
長期以來，在紫金宮大酒店，有一個名字，始終被大家掛在嘴上。有一個人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強烈的主人翁責任感，正確處理酒店利益與個人利益的關(guān)系，視客人為上帝，認真做好每一件事。從一名普通的前臺接待員、總機文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽優(yōu)秀個人獎，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務(wù)明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽稱號。為更好地宣傳模范人物的先進事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們在這里隆重召開梁丹陽同志先進事跡報告會，希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真領(lǐng)會、把握梁丹陽同志先進事跡的精神實質(zhì)，通過報告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風上、工作上都有大的提高和進步，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強大的精神動力。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。
紫金宮國際大酒店人力資源部培訓(xùn)主管何縵縵。
紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團成員作報告。
(整個報告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報告會成員依次作報告)。
………………。
梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個實實在在的先進典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風和拼搏奉獻的敬業(yè)精神上。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種忘我工作、獻身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實地、勇挑重擔、爭創(chuàng)一流;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種勤奮好學(xué)、追求卓越的進取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應(yīng)新形勢，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種以店為家，無私奉獻，正確處理酒店利益和個利益之間的關(guān)系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種強烈的主人翁責任感意識，在投身處地的為客人解決困難問題的同時，又能堅決維護酒店的形象和利益!
同志們，梁丹陽同志的先進事跡感動了紫金宮大酒店，感動了整個城投公司，她用火熱的青春和對事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻的動人樂章，折射出了對人生、對理想、對事業(yè)的忘我追求。她樸實而崇高的精神，是時代的強音，反映了社會主義社會主流的世界觀、人生觀和價值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領(lǐng)會她那種正確認識世界、正確認識人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，不斷增強黨員意識、責任意識、憂患意識、使命意識，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。
報告會到此結(jié)束，散會。
最美教師事跡報告演講稿篇十七
在那平淡的日子里飄香。
終生甘于無名的寂寞。
心中的太陽理解我。
夢中的月亮撫愛我。
就是入污泥也一塵不染。
默默地捧出青春的火熱。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好。為推動我區(qū)社會主義法治理念教育活動深入開展，不斷增強廣大政法干警踐行社會主義法治理念的自覺性，激勵廣大政法干警在平凡工作中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步鞏固和深化教育活動成果，努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風過硬、執(zhí)法公正的政法隊伍。今天我們在這里舉辦“學(xué)英模事，鑄政法魂”先進事跡報告會。參加今天報告會的有用生命維護公平、用拼搏書寫正義的人民法官;有恪盡職守、公正執(zhí)法的人民檢察官;有無私奉獻、不怕犧牲的公安民警……他們牢記宗旨、執(zhí)法為民，他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，他們淡泊名利、清正廉潔。他們用熱情呵護安寧，他們用真心書寫赤誠。
《劍膽琴心為人民》。
“斗毆相爭，判斷恰如金鏡照;戶婚詞訟，斷時有似玉恒明?！比绻f法律代表了公正與秩序的話，那么法官作為法律的執(zhí)行者和社會正義的最終維護力量，就是社會良知的守護神?！耙簧碚龤廪k鐵案，萬鏤柔情為人民”，崔瑞玲，一位默默戰(zhàn)斗在法院民事審判第一線的基層女法官，始終懷著對審判事業(yè)深厚的感情和凝重的責任心，將公正司法作為自己的生命和靈魂，在工作中充分尊重事實、尊重法律，在是非對錯之間做到?jīng)芪挤置?、不偏不倚、明察秋毫、伸張正義，用自己的努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，想方設(shè)法的幫助當事人從訴訟的纏繞中解脫出來。然而，為了所鐘愛的審判事業(yè)，她虧欠丈夫和孩子的卻越來越多。情系百姓、公正愛民是她的品格，仗義執(zhí)法、無私奉獻是她的信念，一塵不染、浩然正氣是她的情操，堅忍不拔、赤膽忠心是她的承諾。讓我們一起來傾聽她的講述：《劍膽琴心為人民》。
《做百姓利益的守護人》。
檢察官是中國特色社會主義檢察事業(yè)的承載者。在二七區(qū)檢察院，有這樣一位檢察官。他，20xx年如一日，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、秉公執(zhí)法、淡泊名利，始終以一顆對社會對人民負責的心，忠實履行“三個代表”重要思想，時刻銘記“厚德才能載法，德政方能法嚴”的古訓(xùn)，常思愛民之心，常行利民之事，以平常心、平民心，立足本職，自覺強化法律監(jiān)督。維護正義，為公眾謀福祉;排憂解難，為社會擔道義。使執(zhí)法為民這一崇高宗旨達到了最佳的效果。他，就是控申科舉報中心主任曹衛(wèi)華，一名百姓利益的守護人。
在和平的環(huán)境里，再也沒有哪個職業(yè)比警察更緊張、更危險;在治安形勢嚴峻的今天，再也沒有哪個職業(yè)化警察更疲乏、更堅辛。有人說，警察的心是片海，那里有無盡的溫情、智慧、勇敢和寬容。警察的心除了擱不下自己的親情外什么都放得下，警察的心除了看不見自己的憂傷外什么都看得見。許震，一位曾經(jīng)因工作勞累重病纏身可能導(dǎo)致下肢癱瘓的刑事警察，當祖國需要他和戰(zhàn)友們繼續(xù)站成一道堅實的屏障時，一切風險、一切苦澀、一切艱辛都被他拋在了腦后。一如繼往的奔波和穿行，永無止境，就象一臺不停運轉(zhuǎn)的機器，沿著屬于自己的那條軌道永無休止的運行。疲憊和勞累，或許削弱了他的激情，卻使他習(xí)慣了從容，習(xí)慣了平靜。因為他沒有忘記共和國賦予他的使命，沒有忘記造就和滋養(yǎng)自己生命的母親。愿莊嚴的國徽因了他燦爛的一笑而凝出一道閃亮的光環(huán)，愿共和國的明天因了他奉獻的青春而長治久安。
《立足本職，不斷開拓，構(gòu)建和諧法制社會》基層司法所直接與人民群眾打交道，擔負著千家萬戶的矛盾糾紛調(diào)解和法律服務(wù)工作，在二七區(qū)大學(xué)路街道司法所，有這樣一位所長，她頭腦聰穎，敏思好學(xué)，她勤勉敬業(yè)，熱情堅強。幾年來，風里來，雨里去，跑遍了街道的每個角落。哪里有糾紛，哪里有案情，她就會出現(xiàn)在哪里。星月當頭，留下她的身影;旭日初升，伴隨她的腳步，為了百姓頭上的那片晴空，她勤政為民的情懷永不滿足。她用全部的愛心、誠心和真心換來了眾多家庭的孩子重新露出天真的笑臉;換來了失足的浪子洗心革面，再做新人;換來了無人贍養(yǎng)的老人安渡幸福的晚年……她常說，敬業(yè)就是追求人性之美。敬業(yè)，與其說是她的工作方法和藝術(shù)，倒不如說是她人生態(tài)度的自然流露。她的名字叫霍曉麗，她以敬業(yè)來實現(xiàn)司法工作追求公平正義的最終目標，而在她眼里，公平正義的表現(xiàn)形式，就是社會之和諧，生活之安樂，人性之美好。她的理想，就是立足本職，不斷開拓，構(gòu)建和諧法制社會。
《擎起公正的青天》。
執(zhí)行法官尚勇，終日奮戰(zhàn)在訴訟應(yīng)然權(quán)利向?qū)嵢粰?quán)利轉(zhuǎn)化的最后一道防線，“鐵肩柔情擔道義，躬身為民謀福利”，他從事執(zhí)行工作20xx年來，一直是辦案數(shù)最多、執(zhí)結(jié)率最高的執(zhí)行員之一。他的心中始終牢記執(zhí)行的目的是為了人民的安樂，他的心中時刻記掛著人民的利益，他將智慧和良知凝成公正的砝碼，傾聽民聲、維護民權(quán)、化解民怨、實現(xiàn)民盼?！安蛔ㄍネl(wèi)法，共托明鏡比青天”，雖然沒有身坐審判庭，他卻也能讓人民群眾的合法權(quán)益得到最后的實現(xiàn)，并以此作為自己孜孜不倦的努力和追求，長年累月在執(zhí)行崗位上默默工作;雖然沒有豪言壯語，卻已執(zhí)行了千余件案件，他最好的希望和寄托就是以實際行動當好一名實實在在的執(zhí)行法官。他執(zhí)行不畏難、執(zhí)行不畏官、執(zhí)行終為民，他默默無聞、無私奉獻，他兩袖清風、高風亮節(jié)，他用平凡的努力為百姓擎起公正的青天。
《鐵血丹心守望公平正義》。
他是一名充滿智慧的檢察官，他是一名外表剛毅、內(nèi)心卻無比細膩的檢察官。他幾十年如一日，在平凡的反貪工作崗位上用業(yè)績和奉獻書寫著一名檢察官對法律的無限忠誠?！皬钠椒仓幸姴恍?，由細小處見偉奇”，他清心寡欲，淡泊名利，不貪贓賣法，不徇私枉法，不畏權(quán)曲法，在辦理案件中不受外界的干擾和影響，有獨立承擔責任的勇氣、有獨立分析處理問題的能力。在他的身上，有一種“壁立千仞，無欲則剛”、“玉可碎而不改其白，竹可焚而不改其節(jié)”的剛毅。他堅持案情有大小，但法律的公平正義無大小。幾十年來，他帶領(lǐng)干警先后查處各類貪污腐敗案件百余起，維護了黨和群眾的血肉聯(lián)系，贏得了百姓的真心擁戴。為了一個信念，他把神圣的職責記心間;為了一個理想，他把光榮的使命擔在肩。他黑臉反貪鐵心防腐，兩袖清風一身正氣，以鐵血丹心，守望公平正義。
《堅強女警：段桂萍》。
二七公安分局建中街派出所，有一位普通的社區(qū)民警，名叫段桂萍。在她的經(jīng)歷中，我們感受到了什么叫忠誠，什么叫善良，什么叫熱情，什么叫堅強。這不是一般的堅強，是在一般人很難面對、更難克服的磨難考驗下的堅強。感動的同時，我們也看到了段桂萍的美麗。愛民的主題大得很，愛民的事情小得很。自從當上了一名片警，百姓的平安無事，在段桂萍看來，就成了一個永不懈怠的使命。與老百姓距離近了，就有了民情積累;與老百姓的交往深了，就有了感情積累。憑著這種積累，她在偌大的社區(qū)中，就容易獲得不易察覺的發(fā)現(xiàn)：這個張大媽為啥愁眉緊縮，那個李大叔為啥沉默寡言。社區(qū)里的每個人，都是她的服務(wù)對象;社區(qū)里的每件事，她兜千方百計辦好;社區(qū)里的每起案子，她都認真對待。她忠誠履行職責，嬌柔中不失英雄本色。為了社區(qū)安寧，她不畏嚴寒酷暑，不避風霜雪雨，不怕艱難困苦;為了社區(qū)安寧，她有警必接，有求必應(yīng)，有難必幫;為了社區(qū)安寧，她將個人利益拋諸腦后，以心換心，體察百姓冷暖?！罢龤馊崆榛河?，平淡執(zhí)著亮高風”，段桂萍，用辛勤的汗水和堅強的內(nèi)心書寫著片警的快樂。
《獻身巡防鑄平安》。
平安建設(shè)的重點在基層，社區(qū)巡防隊作為基層治安防范的骨干力量，在平安社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。二七區(qū)大學(xué)路巡防中隊巡防隊員許小波，沒有英武高大的外形，也沒有咄咄逼人的氣勢，卻在4年里創(chuàng)下了抓獲犯罪嫌疑人488名的成績。古人云：做人須帶三分俠氣，正義、良知和無畏。在平凡的崗位上，他清清白白，一身正氣，耐得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，懷著對事業(yè)的使命感和責任感，服務(wù)于民、巡防為民?！霸魄逯νπ?，秉志造蔥蘢”，他帶著對巡防工作的深情依戀，用青春和熱血寫下自己的誓言：愛自心底苦亦樂，獻身巡防鑄平安。
結(jié)束語：
雖然我們只是普普通通的政法干警，猶如滿天繁星默默閃爍;雖然我們只是平平凡凡的政法干警，猶如滄海一粟，靜靜流淌，但是我們毫無怨言，因為，五星紅旗為了我們而更加嬌媚鮮艷。只要我們能使祖國母親煥發(fā)容顏，一切，一切，都無悔無怨。這是我們驕傲無比的選擇，這是我們回報祖國母親最濃縮的愛，最深情的依戀。綠葉撲向大地，是報答泥土芬芳的情意;鮮花凋零于風雨，也曾擁有過一段生命的美麗。雖然我們只是一名普通的政法干警，但我們選擇了這個職業(yè)，就選擇了忠誠，選擇了無悔。“司法為民不停步，百尺竿頭更競爭”，讓我們用平凡的努力，點滴的真情，匯聚成新時期政法干警執(zhí)法為民的壯麗進行曲;讓我們用自己的行動向人民昭示：對事業(yè)的追求、對人民的熱愛、對黨的忠誠，永遠是政法干警永恒的承諾。
最美教師事跡報告演講稿篇十八
各位老師，同志們，大家好!
信陽師范學(xué)院師德主題教育活動—師德標兵事跡報告會現(xiàn)在開始。出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校黨委副書記高建社同志，副院長李俊同志;參加的報告會的有傳媒學(xué)院、大外部、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、歷史文學(xué)院、馬列部、美術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)院、音樂學(xué)院、政法學(xué)院及部分機關(guān)職能部門的全體教職工，共580余人;今天的報告人是傳媒學(xué)院院長焦素娥教授、政法學(xué)院副教授程林老師、經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開展師德主題教育活動的意義所在。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批教書育人的模范典型，我們從這些師德標兵、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報告團，今天是報告團的首場報告。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，沒有特殊榮譽和桂冠，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責任，有的是把學(xué)生當親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠愛心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻，才鑄就了我校驕人的辦學(xué)成績和良好的社會聲譽。
下面報告正式開始，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
(一)。
首先請程林老師為我們作報告。他報告的題目是《責任與使命》。
程林老師是我校政法學(xué)院副教授，20xx年北京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來我校工作。長期以來，程林老師能把教師職業(yè)當做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻，全身心投入到專業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計得失。下面有請程林老師。
(二)。
下面請路璐老師為我們作報告。她報告的題目是《真誠與愛的力量》。路璐老師是經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員。路璐老師不善言語，默默無聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請路璐老師。
(三)。
下面請焦素娥老師為我們作報告。他報告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學(xué)院教授，院長，河南省教學(xué)名師。焦素娥老師長期工作在教學(xué)第一線，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當做釋放激情的人生舞臺，把每一屆學(xué)子都當作延伸生命的情結(jié)。他的課不僅得到學(xué)生的一致好評，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱贊;他愛生如子的平凡事跡不僅感動著一屆屆的學(xué)子，也感染者千千萬萬的教育工作者。下面有請焦素娥老師。
(結(jié)語)。
老師們，剛才3位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之責和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽師院人，信陽師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進步。信陽師范學(xué)院是我們賴以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學(xué)生成長的樂園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠快樂地工作著、成長著、幸福著。
老師們，同志們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!
報告會到此結(jié)束，謝謝大家!
最美教師事跡報告演講稿篇十九
同志們：
今天，市委在這里舉辦毛豐美同志事跡報告會，主要目的是，貫徹落實省委和丹東市委關(guān)于開展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動的決定，教育和引導(dǎo)全市廣大干部深入學(xué)習(xí)毛豐美同志的“干”字精神，爭做“忠誠、干凈、擔當”的好干部，努力為東港新一輪振興發(fā)展做出新貢獻。
參加今天報告會的有：東港市委、市人大、市政府、市政協(xié)班子部分成員;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場、市直機關(guān)黨員干部，基層黨建工作指導(dǎo)站負責同志和全市大學(xué)生村官。
參加今天報告會的還有：鳳城市委宣傳部部長盧學(xué)坤同志、常務(wù)副部長梁書彬同志，丹東市委組織部組織一處處長董桂珍同志、副處長王兆義同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎!
下面，我介紹一下報告團的主要成員，他們是：
(1)鳳城市第五基層黨建工作指導(dǎo)站站長岳海英同志;。
(2)大梨樹村小學(xué)副校長季福龍同志;。
(3)大梨樹村旅游公司黨支部第一書記毛麗麗同志;。
(4)鳳城廣播電臺記者何祎鑫同志;。
(5)大梨樹村黨委書記、村委會主任毛正新同志。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請報告團成員為我們作報告。
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同志們，剛才報告團的五位同志從不同側(cè)面介紹了毛豐美同志的感人事跡，帶領(lǐng)我們深情回顧了黨和人民的好干部毛豐美同志的光輝一生，讓我們受到一次深刻的精神洗禮。讓我們再一次以熱烈的掌聲，對報告團的精彩宣講表示感謝。
會后，各單位、各部門要采取各種形式深入學(xué)習(xí)、傳達好本次報告會精神，深刻領(lǐng)會毛豐美同志的精神實質(zhì)，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部，切實把思想統(tǒng)一到丹東市委的要求部署上來，進一步增強抓好學(xué)習(xí)宣傳活動的責任感和使命感。要圍繞市委關(guān)于深入開展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動的相關(guān)要求，緊密結(jié)合自身實際，認真抓好落實。尤其是要抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，深入開展“學(xué)習(xí)毛豐美，實干促振興”主題實踐活動，把學(xué)習(xí)活動的成效體現(xiàn)在推動工作，促進振興發(fā)展上來。宣傳部門和新聞媒體在抓好本次報告會精神宣傳報道的同時，要針對學(xué)習(xí)宣傳活動作出全面系統(tǒng)安排，進一步加大宣傳工作力度，不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力，將向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動推向一個新的階段。
今天是大年初九，借此機會，我代表東港市委給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福!
報告會到此結(jié)束，散會!
最美教師事跡報告演講稿篇二十
老師們不辭辛勞地為我們付出自己的努力，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)尋找最美教師事跡報告，希望能夠幫到您!
姜夢云,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師.
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋.她2019年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文.她師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師.
十六年來,姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡.其主要事跡如下:。
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”.從那時起,她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上.她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比.為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷地學(xué)習(xí),堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作。
課件。
怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師.她深知沒有堅實厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè).她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課.
二、細心關(guān)愛,耐心幫助教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛.因為老師對學(xué)生的這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進.姜老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行.在姜老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團和風細雨,感染著整個班級,滲透到每個學(xué)生的心中.比如,班里有個女孩叫李亞軍.她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”.為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她.當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀.漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來.后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進,還當上了姜老師精挑細選的課代表.看著孩子們的成長,她心里有說不出的喜悅.姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝?
這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長.她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”.
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”.她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻.歷年來,她所擔任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,2019年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名.她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號.姜老師獻身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳.日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師.
我叫董立芹,是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師,做為一名年輕教師,我把“學(xué)厚為師,德高為范”這八個字謹記心間,并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學(xué)得失.我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛,中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師,我刻苦努力,于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試?？?、本科畢業(yè)證書,并在2019年拿到了普通話水平一級乙等證書.
由于我的基本功比較扎實,在2019年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎.
做為一名年輕的教師,我不僅基礎(chǔ)扎實,而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心,在我所教的班級內(nèi),經(jīng)常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心,讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲.
經(jīng)過一段時間的努力,曉華犯錯的次數(shù)越來越少,性格變得越來越開朗,和同學(xué)相處的也越來越好.尤其是她把老師當成了媽媽一樣的知心人.她的爸爸更是充滿感激,逢人必講老師的好處.正是因為這件事,學(xué)生和家長對我好評如潮,更加信任和擁護.還是這件事,在2019年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回演講報告會”活動中,我以這件事為典型,在全縣各個學(xué)區(qū)做報告;曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容,為之感動.同年11月,在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎.因為在2019年度工作突出,在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽.
淵博的知識,赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì),但作為一名年輕的教師,我更擁有著良好的耐心和寬容心.在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深,因此和我家的關(guān)系也非常緊張.偏偏這個孩子非常調(diào)皮,經(jīng)常小錯不斷,一旦孩子犯了錯誤,只要老師稍加管教,家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧,并時時鼓動其他學(xué)生家長和老師過不去.在這種情況下,我從沒有與其發(fā)生過正面沖突,每次都是以忍耐來化解,以好言來相勸.在快要臨近期末考試的時候,這個孩子因為學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了,只能在家臥床休息.我不顧家里人的強烈反對,毅然決然的利用每天的中午時間和星期日為孩子補課,以此做為和他家長溝通的契機.我堅持為這個孩子補了20天的課,孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心,到后來被徹底感動.這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑.因為工作出色,經(jīng)學(xué)區(qū)推薦,2019年我被縣委縣政府授予“三等功”.
任教十二年來,在做好學(xué)生管理工作的同時,我對自己的專業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,努力提高,并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,嘗試運用對話式教學(xué).其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級語文《去年的樹》一課,在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課,促使對話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入.在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村本站市化教學(xué)能手”稱號.同時,由于各方面的出色表現(xiàn),2019年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號.同時,在2019年任縣星級教師評選活動中,又被評為首批模范星教師.
作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師,我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底,系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和獨特的教學(xué)風格,優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,代表任縣參加了2019年《邢臺市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》,榮獲二等獎.
在2019年教師節(jié)來臨之際,我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號,接受了隆重的表彰.
為了形成我縣獨特的教學(xué)特色,經(jīng)過很長時間的準備研究,2019年,我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實驗項目活動組.我作為“一課三卡”的制作使用者進行實驗教學(xué).我利用業(yè)余時間認真研究其要素和結(jié)構(gòu),根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式,結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情制作出實用的“一課三卡”,率先在全縣進行觀摩教學(xué),實績突出,被縣教委評為“一課三卡”實驗項目優(yōu)秀教師.在2019年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中,我所作的《平等對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座,受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.付出終有回報,在2019年教師節(jié)來臨之際,我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”,再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號.
在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,我愿意和全縣的語文教師一道,共同提高,一起進步,使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣,走向全國.
在做好一個語文教師的同時,從教十二年來,我一直兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué),我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課.
我認為,一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神.
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的.
最美教師事跡報告演講稿篇二十一
俗話說：國強千秋盛，家和萬事興。在__市__縣有這樣一個家庭：丈夫___，__歲，空軍__部隊的一名軍官，為了“國強”輾轉(zhuǎn)南北，保衛(wèi)祖國;妻子__，__歲，縣實驗小學(xué)語文教師，為了”家和”無怨無悔，守護幸福。結(jié)婚十幾年，她用柔弱的身軀扛起了家庭的重擔，用行動譜寫了動人的擁軍之歌，用無私的奉獻詮釋了最美軍嫂的五彩幸福，用最美心靈和智慧構(gòu)筑一個“最美家庭”。
一、熱愛祖國。
__老師的幸福是紅色的。她時刻提醒自己，丈夫舍小家，保國家，為了黨和人民，為了高高飄揚的五星紅旗。紅色，讓她感到無比自豪，無比幸福。
二、孝敬老人。
__老師的幸福是藍色的。有人說：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個無法解決的矛盾。__老師用言行對此做出了最好的回答。日常生活中她對公婆尊敬有加，從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。20__年她的婆婆骨折住院，她既要上班，又要照顧老人，白天上完課，跑醫(yī)院;中午煲好湯，跑醫(yī)院;晚上，安頓好女兒，再跑醫(yī)院。每天早起晚歸，忙前忙后，照顧的間隙逗老人說笑，大家都以為__老師是老人家的女兒，了解真相后都說，如今能像自己的親生女兒一樣照顧孝敬婆婆的媳婦打著燈籠也難找，老太太真是有福氣。為了讓丈夫安心工作，所有的這一切，她都默默地堅持了下來，無怨無悔，以自己的實際行動，為丈夫撐起了半邊天。一個月后，愛人回來了，本以為多了個幫手，誰知第三天就被部隊緊急召回,看著愛人愧疚的神情，她微笑著說：“放心吧，有我呢!”她常仰望藍色的天空，想起丈夫空軍軍服的那一抹藍色，她感到十分幸福。
三、教子有方。
__老師的幸福是橙色的。孩子缺少父愛，為了彌補女兒，__老師盡量擠出時間陪女兒，每天晚上7：30-8：30是母女倆的讀書時間。當女兒咿呀學(xué)語時，她發(fā)現(xiàn)女兒喜歡翻看她的書籍，并用小手指著書讓媽媽講，看到女兒對書大有興趣，__老師無比欣喜，常常給孩子講《睡前故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《幼兒智力畫報》等。每天睡前，__老師就和女兒看圖學(xué)文講故事，她講一遍，再讓女兒復(fù)述一遍，擴大了識字量，豐富了語言表達力。
濃濃的母愛不能完全代替女兒對父愛的渴望，每年春節(jié)萬家燈火，合家團聚之際，__老師家的餐桌上總少一個人，老人家盼兒子歸，__老師望丈夫回，乖女兒念父親返，可此時此刻，眾人思念的他正在守護祖國!女兒曾在習(xí)作中寫道：“每當看見其他小朋友與家人團聚，一家人其樂融融，我多么想念我的爸爸。我親愛的爸爸不再愛我，不再愛這個家了嗎?我多像單親家庭的孩子啊??”讀到這兒，__老師哭了，她把女兒摟進懷中，微笑著用驕傲的眼神和堅定的語氣告訴女兒：“不，寶貝，你的爸爸愛你，愛這個家，可爸爸是軍人，軍人的職責是保家衛(wèi)國!你要理解爸爸，長大了也要像爸爸一樣，做一個對社會有用的人!”
__老師鼓勵女兒參加有益的課外活動，在她的引導(dǎo)下，女兒性格開朗，成績優(yōu)秀，興趣廣泛，是實驗小學(xué)有名的小主持人、小歌星、小舞蹈家、小演說家、小書法家、小作家。多次代表學(xué)校，代表__縣參加比賽，屢次獲獎：演講獲縣一等獎，代表__參加__市“復(fù)興中華，從我做起”主題演講獲__市一等獎;書法比賽硬筆獲__市一等獎;征文《鴻鵠之志少年時》等獲全國一等獎;多篇文章發(fā)表于《__報》、《__教育》;《淡淡花香惹人醉》等發(fā)表于《創(chuàng)新作文與閱讀》;《我愛你，迎春花》發(fā)表于《__晚報》;《一杯蜂蜜水》等發(fā)表于各大作文網(wǎng)站;科技論文獲縣一等獎，__市二等獎;參加__市首屆di科技大賽獲市三等獎;繪畫榮獲“全國第八屆少兒美術(shù)杯”二等獎;拉丁舞多次獲國家級、市級一等獎，捧金杯，得金獎;在“新絲路”中國國際少兒模特大賽__賽區(qū)總決賽榮獲少兒組季軍,榮獲“最佳人氣獎”，在北京人民大會堂總決賽榮獲全國銀獎;多次擔任縣藝術(shù)節(jié)、縣天驕藝術(shù)學(xué)校專場表演、校藝術(shù)節(jié)、校電視臺主持人，參加小主持人比賽，被評為__市“紅領(lǐng)巾十佳小主持人”;縣小學(xué)合唱隊領(lǐng)唱，代表__縣參加__市比賽，獲市一等獎。20__年，__被評為“__市四好少年”。
__老師用無悔的付出去彌補女兒缺失的父愛，她用長繭的雙手去支撐女兒璀璨的童年。她的幸福，就是圍繞在女兒身邊的那一抹甜蜜的橙色。
四、愛崗敬業(yè)。
__老師的幸福是綠色的。參加工作以來，__老師每年都任班主任，她愛生如子，用關(guān)愛、真誠和一顆包容的心，架起了與學(xué)生之間的心靈之橋，所帶班級多次被評為“縣級先進班集體”，20__年__老師被評為“教學(xué)能手”;20__年被評為“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;20__年，被評為“__市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;她教學(xué)技藝精湛，班級成績優(yōu)異，指導(dǎo)學(xué)生積極參賽，多次獲國家級、市級一等獎，數(shù)十篇文章發(fā)表于《__晨報》、《__晚報》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《快樂作文》、《__教育》、《__報》等;20__年__老師指導(dǎo)學(xué)生參加科技比賽，作品和論文獲__市一等獎，她被評為“縣科技先進個人”等;她的數(shù)十篇論文獲國家級、市級、縣級一等獎，且發(fā)表于《中國語言文字報》、《教育與科學(xué)》、《__教育》、《蓼葉河》等刊物。她用成功的事業(yè)實現(xiàn)了個人的人生價值。幸福，就是她帶給莘莘學(xué)子希望的綠色!
五、夫妻和睦。
__老師的幸福是金色的。當生活中遇到體力活時，__老師看看年邁的老人，再看看年幼的孩子，她身體力行;當工作中遇到煩心事時，她對著鏡子里的自己傾訴;當別人的妻子有丈夫疼愛呵護時，她遙望星星，讓星星帶去對丈夫的思念。有了妻子的支持，丈夫在部隊多次立功獲嘉獎，被評為“全軍優(yōu)秀人才”、“十佳優(yōu)秀軍官”。每當__老師看著那金燦燦的獎?wù)?，閃耀著金色的光芒，聽著丈夫那一聲聲“老婆，辛苦你了!這獎?wù)吕镉心阋话氲墓凇?，__老師喜極而泣，她明白：那是自己無悔的付出得到了最好的回報，那種滋味是快樂，是感動，是欣慰。金色，讓她感到十分的幸福。
六、軍民情深。
__老師的幸福是粉色的。在教學(xué)過程，她結(jié)合革命題材的課文，宣傳天底下最可愛的人——中國人民解放軍;充分運用學(xué)校黑板報、手抄報、學(xué)校廣播站等宣傳陣地，加大擁軍工作宣傳力度;多次邀請駐梁空軍__部隊官兵到實驗小學(xué)，為師生進解宣傳國防知識;每年“八一”建軍節(jié)，她和學(xué)生一起排練節(jié)目，給部隊官兵帶去節(jié)日的歡樂;多次為部隊春晚策劃、表演、主持節(jié)目;每年小學(xué)新生入學(xué)，她服從校領(lǐng)導(dǎo)安排，接待部隊官兵子女報名入學(xué)登記，讓官兵滿意而歸;她多次為官兵縫補床單、被子，她甚至為家在外地的駐梁官兵操辦婚禮，讓他們得到家人般的照顧，戰(zhàn)士們都親切地喊她“嫂子”?？哲奯_部隊__場站姜政委高度評價__老師：“你是軍嫂的楷模，是軍嫂學(xué)習(xí)的榜樣”，并頒發(fā)“優(yōu)秀軍嫂”榮譽證書，20__年、20__年被評為“縣擁軍優(yōu)屬先進個人”。軍民情深，她的心里暖暖的，那幸福是粉色的。
丈夫__—輾轉(zhuǎn)南北，保衛(wèi)祖國，彰顯著軍人的風采;妻子__—無怨無悔，守護幸福，承載了軍嫂的情懷;女兒__—__市百佳四好少年，聰明能干，能歌善舞，立志當一名中國外交部發(fā)言人。他們一家人共同攜手，風雨同舟，爭做“最美家庭”，共創(chuàng)幸福生活!
最美教師事跡報告演講稿篇二十二
同志們：
現(xiàn)在開會。
為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進一步樹立*員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦山西企業(yè)*員先進事跡報告會。
這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名*員作報告。這11名同志，有的是xx公司“優(yōu)秀*員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀*員標兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災(zāi)的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*員先進事跡報告團成員。
請少先隊員向報告團的同志們獻花。
下面，開始作事跡報告。
首先請山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名*員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，*員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名*員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了*員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了*員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風和精神風貌。
同志們，*員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學(xué)先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!
散會。
最美教師事跡報告演講稿篇二十三
合：下午好！
鄭閣：這里是“學(xué)道德模范樹文明新風”新安縣第三屆道德模范頒獎典禮的現(xiàn)場。
劉方：本次活動由中共新安縣委、新安縣人民政府主辦，中共新安縣委宣傳部、縣文明辦、縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺承辦。
小芳：同時來到節(jié)目現(xiàn)場的還有領(lǐng)導(dǎo)還有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
劉方：來到我們今天頒獎典禮現(xiàn)場的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、委局等單位的領(lǐng)導(dǎo)、往屆道德模范、身邊好人、全縣各社區(qū)群眾代表，對大家的到來表示誠摯的歡迎！
郭楠：下面讓我們用熱烈的掌聲有請縣委副書記張聿亭為頒獎典禮致辭。
（張書記致辭）。
郭楠：感謝張書記的致辭，下面掌聲有請縣委常委、宣傳部長劉克見宣讀表彰決定。（劉部長宣讀表彰決定）。
鄭閣：大道無形、大德無疆，大愛無境。道德的力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛，這種愛的力量是可以感染的，是可以傳播的，潤物無聲，潛移默化、構(gòu)建和諧。
小芳：在我們新安有這樣一位青年，他用自己的生命踐行了道德的力量，為了救助落水兒童，毫不猶豫跳入黃河，孩子得救了，但年僅22歲的他卻淹沒在滔滔的黃河水中，讓生命成為了永恒，他就是見義勇為模范武耀宗。
鄭閣：一起通過大屏幕來了解他的事跡。
（見義勇為模范武耀宗事跡視頻）。
鄭閣：英雄青年舍己救人的感人事跡，感動了很多人，今天武耀宗的媽媽。
來到我們的現(xiàn)場，讓我們掌聲有請她上臺。（少先隊員獻花）。
（采訪武耀宗媽媽，問兩個問題）。
小芳：懂事、孝順、勇敢的武耀宗用生命詮釋了什么是見義勇為，什么是新安青年人的擔當，你為我們樹立了榜樣！請看組委會授予見義勇為模范武耀宗的頒獎詞。
（大屏播放見義勇為模范武耀宗頒獎詞）。
鄭閣：讓我們把掌聲送給英雄的母親，有請縣委書記王玉峰頒發(fā)見義勇為模范獎。
小芳：謝謝頒獎嘉賓，再次用掌聲向英雄的母親致敬！
鄭閣：見義勇為的武耀宗只是我們道德模范的一個杰出代表，其實在我們新安還有很多助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻的模范，通過大屏幕一起來認識一下他們。
（播放道德模范事跡短片）。
小芳：請聽組委會授予道德模范的頒獎詞。
（播放道德模范頒獎詞）。
鄭閣：有請這些道德模范上臺領(lǐng)獎，向他們送上我們敬意的掌聲。（少先隊員獻花）。
鄭閣：有請頒獎嘉賓第一屆道德模范孫慶虎、陳平為新一屆道德模范頒獎。
小芳：我們新安正是有了這么多的道德模范的引領(lǐng)，才讓我們的社會。
更美好、人民更和諧，接下來就讓我們一起唱響《三德歌》。
文藝節(jié)目：手語表演《三德歌》。
劉方：道德模范評選表彰活動是我縣精神文明建設(shè)濃墨重彩的一筆。讓我們在感動之余，又給了我們前行的力量，人人都覺親近、人人都在感動、人人都在學(xué)習(xí)。
郭楠：下面讓我們通過一個短片，來認識一位我們身邊的好人——徐小琴。
（播放身邊好人—徐小琴大屏）。
郭楠：有請身邊好人徐小琴上臺領(lǐng)獎（少先隊員獻花）。
（采訪徐小琴）。
劉方：像徐小琴這樣的好人在我們新安還有很多，讓我們一起來認識一下他們，請看大屏幕。
（大屏播放身邊好人短片）。
不平凡的貢獻；有的“孝老愛親”，用自強不息、同甘共苦唱響了人間的親情大愛。下面，我們通過大屏來看一下組委會授予這些新安好人的頒獎詞。
郭楠：恭喜大家，接下來，讓我們請出往屆的“新安好人”為他們頒獎郭楠：今天的這個舞臺不是結(jié)束，而是一個全新的開始，愿我們每一個人都加入到踐行社會主義核心價值觀、崇尚道德的隊列當中，與道德模范、新安好人一同前行。
劉方：為了讓道德在我們新安得到更好地傳承，我縣還成立了。
道德模范事跡宣講團，接下來有請縣領(lǐng)導(dǎo)為道德模范事跡宣講者頒發(fā)聘書（宣講成員上臺，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書）。
劉方：今晚，我們收獲了太多的感動。道德模范和身邊好人，讓我們見證了道德的力量，我們不僅是有感動，更應(yīng)該有行動。
郭楠：今天我們感動，明天我們行動，讓我們行動起來，大興道德之風，為踐行社會主義核心價值觀傳播正能量！
劉方：接下來，讓我們唱響《好人就在身邊》。
結(jié)束語：
劉方：朋友們，在愛與感動的情感交流中，我們感受到了道德模范和身邊好人的的魅力人生。
鄭閣：但是，在他們身上的每一個故事背后，都映照著時代的光芒，偉大見于平凡，崇高源于質(zhì)樸。
小芳：平凡中的榜樣力量無窮盡，質(zhì)樸中的英雄精神更可貴。
正因為他們的堅守，才產(chǎn)生了推動社會前進的強大力量。
劉方：今天這個舞臺不是一個句號，而是一個全新的開始，
讓我們大家都來學(xué)習(xí)道德模范，關(guān)心道德模范，幫助道德模范，
人人爭當?shù)赖履７丁?BR> 郭楠：隨著越來越多道德模范的不斷涌現(xiàn)，我們的社會將會更加美好，
鄭閣：新安的明天將。
合：更加美好！
小芳:學(xué)道德道德模范、樹文明新風，新安縣第三屆道德模范、
身邊好人頒獎典禮到此結(jié)束。
鄭閣:朋友們，再見！
最美教師事跡報告演講稿篇一
同學(xué)們：
在我眼里，最美的老師就是我們?nèi)?）班的語文老師——xx老師。
第一次見她時，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學(xué)、課桌和書本。老師是一個個頭不高，扎著馬尾辮的'小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時候嘴角還有一個深深地酒窩。我想這個老師好，看起來很和藹可親，一點也不兇。后來經(jīng)過了解，馬老師可是一位從教低年級有豐富的好老師，她工作態(tài)度認真負責，深受學(xué)生和家長的好評。
上一年級，我們個個孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學(xué)的字給我們做樣板，叫我們每個學(xué)生向她學(xué)習(xí)，還會用作業(yè)幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認真聽課了，好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進步，對一些差一點的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽懂為止。
在學(xué)校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學(xué)們午餐，午餐后給一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè)，給我們制定一些參考資料。qq群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會給你答復(fù)，從不厭煩。
馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無私奉獻自己的愛心，細心和體貼，是我們同學(xué)家長中最美的好老師。
最美教師事跡報告演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們：
大家好!今天我演講的題目是《發(fā)自內(nèi)心的使命感》。
提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、??是啊!教師身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
今天，我們要講的是三位英雄教師的故事。衢江區(qū)第四小學(xué)姜文、陳霞等三位教師勇救學(xué)生一家三口，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我，在他們的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。一個小時，有時可能一眨眼就過去了。但就在這短短的一個小時里，兩名女教師打電話、沿途尋、敲大門、粘紙條、充話費，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動于她們的執(zhí)著，認真、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德。
教育的責任心，是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感，也是我們工作的源動力。它能促使我們愛生如子，誨生不倦;鉆研業(yè)務(wù)，精于教學(xué);發(fā)展學(xué)生，成就自我。
孩子，天真、可愛。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國。因為如此的純真，不摻雜一絲瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容。翁明沖、翁進城是幸運的，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光，人間大愛。一次人生中永不能忘懷的經(jīng)歷，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽??“大方無隅，大音稀聲。”一個擁有大愛的人，其愛如水，潤物無形。
孩子的成長需要大人的呵護，不僅要呵護他們的身體，更重要是要呵護他們易碎的心靈。愛是一種思想,體現(xiàn)在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經(jīng)意的一個細小的動作或神態(tài),傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛。學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡，我為自己也是一名教師而感到自豪，雖然我們的教育環(huán)境不經(jīng)相同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂。這樣的一個人，才會生長出最有人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。
我的演講完畢，謝謝!
最美教師事跡報告演講稿篇三
有一種美妙的生物xx蠶——春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。
他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當有的.學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。
他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責任，學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。
他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學(xué)生護航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。
教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
最美教師事跡報告演講稿篇四
看了收看中央電視臺“20__尋找最美教師頒獎典禮”，我深受感動，心中留下久久的思索。
忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。
感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻不求回報的愛心，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū)，以自己微博的力量試圖通過知識改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。
樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。
其次我感動于他們無私奉獻的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學(xué)生。
活著，就要活出自己的價值;活著，就要體現(xiàn)自己的價值;鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位，也想堅守著他們的愛，實現(xiàn)我的人生價值。
整臺節(jié)目給我傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過萬卷書”，在以后得工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生，才活得有價值，年老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無怨無悔。
我頓悟!感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我做老師的心靈。
他們在講臺前辛勤耕耘為鄉(xiāng)村的孩子們送去豐厚的精神食糧;。
他們把自己的青春和生命奉獻在為孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中;。
他們用行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神!
他們就是感動了全中國的“鄉(xiāng)村最美教師”。平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大就更加散發(fā)出奪目的光彩!強大的責任感和偉大的奉獻精神讓他們不再平凡，讓人肅然起敬!
讓我們一起向這些偉大的園丁們致敬吧!
最美教師事跡報告演講稿篇五
有一種聲音最美，那就是教師的吟誦，有一道風景最美，那就是老師和孩子一起的歡樂時光，有一種人生最美，那就是人民教師。
我是一名幼師，在生命的童山上載種花草、在社會的沃土中播種希望，在我心里，只要對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她們是我身邊的最美教師。愛生如子，無怨無悔，這就是我們的向曉宇老師。記得那年小班開學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽，我要媽媽，她連忙一個個地安慰，午休的時候，孩子們哭著不睡覺，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲，哄著他們?nèi)胨?。盡管長時間地抱著孩子，手都麻了，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們。向老師的眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡幼兒園。
愛崗敬業(yè)，無怨無悔，這就是我們的鄭彥老師。有一次，鄭彥老師忙完已經(jīng)是7點多了，回家的半路上，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看，原來是她的孩子在等著她回家?！皨寢專瑡寢?，你回來了，我好想你啊!”鄭老師抱起孩子，眼里閃著點點淚花，“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽?！编嵗蠋熯@樣安慰著他。做愛的使者，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的，也是這樣做的。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個老師勤勤懇懇地堅守在自己的崗位，用愛與奉獻譜寫一首首燦爛的詩歌!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有愛，我們在教育的路上義無反顧，因為有愛，我們在那白紙般的心靈上小心描繪，因為有愛，我們注意自己的言行，為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣，因為有愛，我們?yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚?，讓他們在智慧的天空中自由翱翔?BR> 朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進行到底!
最美教師事跡報告演講稿篇六
河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，把我們引向壯麗的人生。以下小編為大家提供最美教師事跡介紹。
演講稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
周平書，女，大學(xué)本科學(xué)歷。2019年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念?；仡欁约旱膹慕讨罚m然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風”的夙愿，而感到無限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。幾年來，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
我的愛人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子，也會為自己的堅強感到高興。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。
由于種種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來，我的班級中從未流失過一名學(xué)生。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。”
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的。
讀書筆記。
和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2019—2019年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;。
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
項紅燕，1998年畢業(yè)于連云港師范學(xué)校，工作整整17個年頭?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，她一直謹記，并用行動把它詮釋成一個字“愛”——愛自己所教的每一個孩子，愛自己所從事的教書育人的崗位。2019年，歲月帶走了她的青春，卻帶走不了她對職業(yè)的深深眷戀!時間改變了她的容顏，卻改變不了她對教育的深深情懷!
古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能做好教學(xué)工作。多年來，她總是從細微小事入手，以一言一行去感化學(xué)生，以慈母般的胸懷去呵護學(xué)生，以誠摯的情愛關(guān)愛每一個學(xué)生，做到了全心全意、滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)。她努力做到重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。教師是一個神圣的職業(yè)，她們只有把青春、熱情和全部精神奉獻出來，才能做到問心無愧。她就是這樣堅守教育崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動出色地履行教師的職責。她常常對自己說的一句話是：“假如是我的孩子，假如我是孩子。”所以，她從不敢怠慢自己工作的每一天和每一件瑣碎的小事。每天，早早到班，和學(xué)生一起做好各項準備工作。下課，和學(xué)生談心交流，了解他們的思想狀況，及時掌握每個人的心理發(fā)展、學(xué)習(xí)、家庭情況;放學(xué)后，與家長交流，讓學(xué)校教育和家庭教育更加通力合作，共同教育好學(xué)生。
在教學(xué)中，她積極實踐新課標，堅持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上她有意識地滲透基本的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，喚起了許許多多學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。她能把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。她注重開展情境教學(xué)，使課堂每時每刻都在關(guān)注學(xué)生的身心狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)一切條件展開與學(xué)生的心靈溝通和思想撞擊。課前非常重視備課，課中激情投入，處理好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;課后認真反思自己的教學(xué)過程，聽取學(xué)生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進一步改進的措施。她堅信：“只要真情付出，用心教學(xué)，就會有豐厚的回報”，“一個教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實又生動;一個教師要贏得社會的認可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績?！边B續(xù)幾年來，她每學(xué)年教學(xué)實績均居年級前列。
工作中，她特別重視自身人格魅力的影響，用自己的實際行動影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在桌上，她會走到他跟前，摸摸他的頭，關(guān)切地詢問他的身體狀況。對于那些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，她總是以慈母般的關(guān)愛代替冷漠、厭惡，以無微不至的關(guān)懷代替諷刺、挖苦，以鼓勵和表揚代替隨意的責備和批評，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼喚童心，激勵他們的自信心。多年來，她成功地轉(zhuǎn)化了許多后進生，甚至有幾名當時全年級聞名的后進生。
2019年秋學(xué)期，她班來了一個戴著助聽器的孩子，聽、說存在嚴重的障礙，他說的話其他人幾乎聽不懂，得靠站在一旁的孩子媽媽“翻譯”。而她的說話，他也聽得十分的吃力，經(jīng)常要重復(fù)兩、三遍，且是十分夸張的口氣十分響亮的聲音他才大致明白。課堂上，這個孩子根本就不聽，因為，他聽不見。正常人二十多分貝就能聽到，而這個孩子卻要一百多分貝。為了幫助這個孩子，項老師真是盡了自己最大的努力。面對他，她從來沒有批評，從來沒有說過“不”，從來只有無盡的關(guān)愛和賞識。最前面最中間最靠近老師講臺的那個位置永遠都是這個孩子的。他身旁同桌的孩子是來了又去，去了又來，在不停地變化著。每一次調(diào)換過位置后，她都認認真真地將他的同桌叫到面前，鄭重其事地拜托他們，不但要做好自己，還要盡力幫助這個孩子。課堂上，她會經(jīng)常站在他的跟前，許久不移位置，只為能讓他聽到一點點她的講課聲音。漸漸地，小家伙不像原先那樣上課坐不安穩(wěn)了，不再將凳子弄得震天響，不再將鞋子脫了穿、穿了脫……偶爾，他也會舉手發(fā)言，每天，她都會給他比別的孩子更多的贊賞。孩子的心是雪亮的，她的愛，他懂。每每遇到學(xué)?；蛏霞売欣щy補助之類的愛心之舉，她也都首先考慮這個孩子。到目前為止，這個孩子在項老師與家長的共同努力下，各方面都發(fā)展得很好，快樂、開朗、善良、熱情、合群，學(xué)習(xí)上也能跟得上正常的教學(xué)進度。
“腹有詩書氣自華?！弊鳛橐幻處?，必須堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，她都自費購買許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書，是她經(jīng)常必做的功課!因為熱愛閱讀，所以，閱讀也回報了她。一則則課堂教學(xué)實錄與反思給她提供了優(yōu)秀的教育資源，讓她把課堂經(jīng)營得風起水生!多年來，她注重學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，刻苦鉆研教學(xué)理論和新的教學(xué)思想，磨煉教學(xué)基本功，善于教學(xué)研究，逐步成長為研究型的教師。既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又閱讀人文方面的書籍;既向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作，聽專家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃枷牒拖冗M的教學(xué)理念。在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時，勤于思考，勇于探索，總結(jié)反思，撰寫論文。
她，為了把一葉迷航的小舟，送到安全的彼岸;為了將一只離群的孤雁，重新托向藍天，嘔心瀝血，無怨無悔。此生，她愿做一名“最美”的女教師，不傾國，不傾城，只傾盡所有去愛!
於麗華，她樸素平凡，就像一棵不起眼的小草。她堅信“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同?！痹谒矏鄣慕逃@片熱土上默默守護著每一朵花。她用平平淡淡的實際行動譜寫著感人的教育篇章。
這次我沒讓你掃呀!
他，圓圓臉蛋，一個胖乎乎的，先天視力低下的小男孩，他家一共姐弟四個，上面有三個姐姐。他一生下來家人就特別寵愛，要什么給什么，就連上幼兒園了，幼兒園的老師看他長得可愛，也喜歡他，讓他隨心所欲。進入一年級了，看他也確實可愛，也特別聰明，據(jù)他家長說他認識了幾千個字，都能讀報紙了，但情商很低，可以說是目中無人。上課時他根本不聽講，書包背在身上，書本也不拿，更別提動手做作業(yè)了，還時不時的抓人咬人。
有一次，於老師正在上數(shù)學(xué)課，突然聞到講臺邊有一股大便的臭味，她想糟了，肯定有人大便了，便不動聲色地巡視了一下，發(fā)現(xiàn)這個小男孩正用腳把大便往邊上踢，她不動聲色的走過去，摸著他的頭悄悄地問他：“你是不是大便了?”他理直氣壯地說：“我沒有呀!”看他不肯承認，於老師沒有多說什么，立刻撥打電話通知他家長送衣服來。隨即默不作聲的把地上的大便掃掉。整個事情處理完了，她又接著開始上課，其他孩子根本不知道發(fā)生這件事。
還有一次，他又把大便拉褲子里了，她悄聲問他，“你是不是……”他說是的?！澳悄銥槭裁床簧蠋?”他調(diào)皮地說：“我沒有紙呀!”她立即拿來紙讓他上廁所，并通知家長送衣服?；貋砗螅Σ[瞇地對她說：“這次我沒讓你掃呀!”意思說他進步了。她摸摸他的頭，對他笑著說：“你進步很大，不過，以后上課要上廁所一定要告訴老師。如果上課再認真聽講，那你就更棒了!”
他，一個瘦瘦的，看起來很清秀機靈的小男孩，可是他的聰明機靈全放在課后，只要下課鈴一響，你根本就不見他的身影，回來時口袋里肯定有幾只螞蚱、毛毛蟲之類的東西。一上課就像“雕塑”一樣，呆呆地坐那一動也不動，你提醒他一次，過不了一分鐘，他依然呆呆地坐那，完全沉靜在自己的世界里，可是如果你提到什么小動物，他就會兩眼放光，渾身來勁，侃侃而談，可是平時上數(shù)學(xué)課哪有多少與動物有關(guān)呢?于是於老師總是提前備課，把各種題目都設(shè)計成和小動物相關(guān)，比如：草地上有3只兔，又跑來7只，一共有多少只?這時又走了4只，草地上還有多少只兔子?……說實在的為了上好數(shù)學(xué)課，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，於老師幾乎搬來了所有的動物……通過不懈的努力，這孩子不僅上課能堅持聽講了，上課也能看到他高高舉起的小手。
她，一個有點傻氣的小女孩，是於老師幾年前教一年級的一個學(xué)生。因為父母智商不高，也許是遺傳的原因，導(dǎo)致這孩子也有一點傻氣。她根本沒法學(xué)習(xí)，上課時，你在講課，她就在教室里隨意走動，一會兒竄到這孩子附近，一會兒竄到那孩子附近，看到好玩的東西就拿走，不給就打人家，如果你不讓她隨意走動，她就亂撕亂畫，一節(jié)課下來地上都是紙。實在無聊時，她就鉆進桌肚，趴在地上爬來爬去，下課時想在哪小便就在哪小便……看著這個特殊的孩子，於老師很著急，覺得她更需要老師的愛，于是每次上課時，於老師就把她拉坐在自己的身邊，教她學(xué)寫字，教她學(xué)畫畫，下課，她總是拉著她的小手和她一起上廁所，教她如何做一個文明人……現(xiàn)在她早已不是於老師的學(xué)生了，但她常站在廁所門前，等著能有機會遇到她的於老師，只要看到於老師，每次她都顯得很開心，并熱情的叫上一聲“老師好!”然后一直跟著，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍的離開。
……。
羅杰斯說“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后開的花一樣美麗?！膘独蠋煙o愧而充實的走過了20個燦爛的春秋，在教育這個美麗的崗位上，她，用愛讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!因為她堅信“每一個孩子都是一朵花”。
最美教師事跡報告演講稿篇七
說到誰是你心中最美麗的老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細想想，她笑起來的時候，像女版的林俊杰，可愛又迷人。
仔細想想，愛笑的她，工作細心、認真而溫柔。
記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口，一個踉蹌，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來，毫不計較的接過我的兩桶沉沉的午餐，還掛心的詢問我：有沒有事啊?還好嗎?那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次，我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味，我以為是窗外哪里飄進來的，不曾多想地說到：好苦的味兒啊!然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原來她不得已要及時調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺，她總是心系班級、心系身邊的人的，仔細想想，卻不曾聽她說過自己的勞累。
仔細想想，工作細心又溫柔的她，周末休息時喜歡去看花，喜歡去爬山，熱愛運動，熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機的我，我也開始放下手機，像她一樣出去走走，感覺真的不錯。
我在此要講的人兒，我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝老師。她真是美麗的形象里面住著一個有趣的靈魂，我很高心認識了她，并要借此機會感謝這些日子她對我的照顧，謝謝大家!
最美教師事跡報告演講稿篇八
有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。
他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當有的學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。
他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責任，學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。
他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學(xué)生護航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。
教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
最美教師事跡報告演講稿篇九
如果不是耳聽為實，我絕對想像不到那個畫面。
冬天的夜里，北風喧囂，高三教學(xué)樓里所有教室都熄了燈，卻顯得年級組辦公室的一豆燈火格外明亮，四周溢出一圈柔和的白暈。一位教師坐在桌前，冥思總結(jié)今天學(xué)生們的情況，他在孤燈下也散發(fā)著柔和的白暈，打動了沉寂的夜。若干年后，他對我們說起當年在高三的歲月，他說：他與學(xué)生一起奮斗，辛苦中也是享受。
如果不是他親口談起，我無法想像這樣的場景：
終于，辦公室的一豆燈火暗了，那位老師邁出教學(xué)樓，攏了攏羽絨服抵御深更的寒風。在車上，他掏出手機，請家人在某ktv訂下一個小時的包間，汽車穿梭在街道上，仿佛以夜色為影，他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下，沉默得像一樽捧著官燈的神像，輪廓堅毅，卻也在風雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾。“吱呀”車停在那家ktv邊，推開一間包廂，一小時后，又推門走出。第二天清晨，他站在教室里督促學(xué)生們讀書，已然不見昨夜的陰霾。陰霾也許是隨著歌曲一起被吸進ktv的隔聲墻了吧。
若干年后，他說起當年有人問他十年高三是怎么堅持下來的。他笑著提起這段往事，說：“是啊，十年了?！备嬖V我們正確對待壓力，可這些于他而言，不過冰山一角。而在今年，他奔跑的身影贏得一串震天的禮炮——20__屆畢業(yè)生袁毓秋同學(xué)以全省第三十八名考入北京大學(xué)。站在演講臺前，他意氣風發(fā)，他說“豐中的任何一個學(xué)生經(jīng)過刻骨銘心的努力，都有可能成為最亮的星!”卻沒花什么筆墨講述自己的辛苦。他寒夜里的獨燈，包廂里的嘶吼……使得最美奮斗者的身影，漸漸凝聚，變得高大。
現(xiàn)在，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他說：每一個老師和學(xué)生都是是追夢者!他說我們能被他帶是幸運。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者，是我們的大家長，是我們的幸運選擇。而這一切，都指向同一側(cè)：“他是我們追夢路上的引路人?！?BR> 最美教師事跡報告演講稿篇十
演講稿。
我叫劉秀錦，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時機地改進教學(xué)方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一直位居前兩名。
20xx年10月被評審為小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，20xx年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”;20xx年所寫論文《新課程改革與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎;20xx年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”;20xx年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;20xx年11月被評為平頂山市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師;20xx年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進個人。我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱贊學(xué)生的愛戴，學(xué)生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心!
一、我是堅強的。
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學(xué)。無論天氣多惡劣，無論自己的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見五指，然后是狂風暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學(xué)生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個班的學(xué)生不擔心，那個班的學(xué)生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”!
20xx年春天，我做了一個小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒請假住院治療。做完手術(shù)的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導(dǎo)聽課，當領(lǐng)導(dǎo)通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領(lǐng)導(dǎo)一致好評!由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀!他們需要我!
二、我是執(zhí)著的。
為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現(xiàn)狀，我深深知道，我還需要充電，來提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試，經(jīng)過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了專科、本科文憑。在我的履歷中我們可以看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：20xx年——20xx年，?？坪趯W(xué)習(xí);20xx年——20xx年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農(nóng)民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一直堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮(zhèn)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改精髓，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
在我的教學(xué)生涯中，我沒有放棄過任何一名學(xué)生，不論他有多差。
20xx年春天，二年級轉(zhuǎn)來一名新生——李東科，當時聽同事說這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有問題，我也沒太在意。20xx年秋天，我接了三年級兩個班的數(shù)學(xué)課，面對這個孩子。在我心里，我同情這個孩子，總希望他快樂成長，所以對他的關(guān)注多一點。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語文書，我就過去幫他把數(shù)學(xué)書拿出來，可是過不多久，他就會把書放回書包里。我想：這樣一個孩子，不要和他過不去了，讓他開心的玩吧?？墒俏野l(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動作，開始拿著書胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書，注意聽講。由于我沒批評過他，他開始越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實面孔的時候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道判斷題，我話音剛落，他第一個回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對了。原來我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實了他。我講筆算乘法時，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，我忍無可忍，把他叫到講桌旁，對他說：你就站在這里聽吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時，我對他說：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的情況，我走到他身邊一看，他做對了。這時我才知道我上當了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到現(xiàn)在這個地步。他有很多字不認識不會寫，數(shù)學(xué)不會讀題，只會計算，語文會分析，卻不會寫字。
從此以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過一個學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。20xx年來，我把滿腔的愛都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。20xx年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺醒來后，就光著身子站在雪窩里哭著找媽媽。當我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場。
三、我是細心的。
還記得在我20xx年我?guī)У囊?2)，剛開學(xué)沒幾天，快放學(xué)的時候，門衛(wèi)處打電話讓我通知盧淑薈，說是她媽媽要見孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰知道孩子不去，我問她為什么，她說媽媽又結(jié)婚了，這時我才知道這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，可是她一樣很愛你，走吧，我和你一起過去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就躺下來了。我和她聊了幾句，才知道他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一直不讓她見孩子，而且還對孩子說他媽媽怎么不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在我的勸說之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進行家訪，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過我多次走訪調(diào)解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住?？粗⒆娱_心我也跟著開心。
這個班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著他太爺爺一起生活，一天，她不小心開水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，她傷還沒好我就讓她來學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動擔當起照顧她的責任，每次去廁所都是我把她背過去，然后再背回來，就這樣堅持了幾個星期。愛，是冬天里的暖流;是春天里的陽光。愛，是夏天里的清風;是秋天里的金黃。愛，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩，是永遠寫不完，讀不盡的耀世篇章!
四、我是創(chuàng)新的。
創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價值!我二十年的工作沒有一絲的懈怠與重復(fù)。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來一直擔任數(shù)學(xué)課，同時還要負責學(xué)校教研組工作、圖書管理工作、班主任工作、工作負荷可想而知，但是我并沒有顧此失彼，在認真抓好學(xué)校的各項工作之余，我仍然抽出時間研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鎮(zhèn)前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負責，就必須進行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承擔了“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加市創(chuàng)新能力競賽分別獲市輔導(dǎo)教師一、二等獎。正如一個學(xué)生寫的那樣：
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
這，只是我教育生活的縮影;。
這，僅是我精彩人生的幾個片斷;。
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個掠影。
我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她20xx年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作。
課件。
怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛，耐心幫助教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我叫劉麗娜，是聞喜縣實驗中學(xué)一名普通的語文教師。說普通是教學(xué)是一個平凡的工作，瑣碎重復(fù)，不會有驚人的壯舉，也談不上深刻美麗，但教師又是影響很深遠的的職業(yè)，因為它是與活生生的有思想的學(xué)生打交道，用心去干，可能會讓一個很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩，用愛去教，可以讓自己在成長中享受到生命的愉悅。這樣的感覺都源于我在教學(xué)中的四點感受。
感受一：我是放不下學(xué)生的。
從教以來，我走過多個學(xué)校，從偏遠山區(qū)陽隅初中到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)薛店初中，再加入縣城大校實驗中學(xué)。
我們實驗中學(xué)是20xx年新建的全縣最大的一所寄宿制學(xué)校，在校師生近3000人，縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，社會各界備受關(guān)注，省市檢查接連不斷，但開學(xué)初，學(xué)校工程有一部分尚未完工——教室沒有門窗，地面上到處是水泥印，為了給學(xué)生一個整潔的入學(xué)環(huán)境，我找工具進行清理，用破瓷磚扣水泥、拿抹布抹地板、一個人擺桌凳、迎學(xué)生。入學(xué)結(jié)束后便開始了上操、上課、吃飯、住宿等一條龍的全程全面管理，學(xué)校規(guī)定細，要求嚴，班主任勞動強度特別大，從來都是伴著星辰走進教室，踏著月光十一點才回到宿舍，輪到值班更是熬到兩、三點，那段日子，我感到從未有過的苦和累，腿也站腫了，腳也變跛了，常常查完宿舍回到公寓，飯熱了還沒吃，一躺下便睡著了，眼一睜就天亮了。高強度的勞動，身體是吃不消的，不到一個月，我出現(xiàn)了短暫性失聲，沒有了聲音，無法上課無法交流，我只能一個人在公寓偷偷流淚，當我鼓起勇氣站到校長面前時，未語淚先流，校長語重心長地說：“學(xué)校初建，我們都象長征一樣在出征，要堅持……”，看著疲憊的校長，我把一切話都咽了回去，決定同甘共苦干下去。
20xx年，因?qū)W校工作需要我接過了49、50兩個實驗班的語文兼49班的班主任的工作，同時被任命為校團支部書記，并負責創(chuàng)建學(xué)校廣播站。工作量成倍地加重，我深深感到時間不夠用——每天從早上6點起床一直到12點，跟操、早讀、備課、教研、批改……中午又開始挑選廣播員、編輯，審定。
廣播稿。
上自習(xí)查宿舍，經(jīng)常忙到晚上10點，連續(xù)十幾個小時的連軸轉(zhuǎn)，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，只好把要做的事情寫在紙上，做一項畫一項，同事見了我都問：“這么忙，不頭疼?”我只能苦笑，其實我根本沒有時間頭疼。
這樣的日子雖然忙碌，但也安定。11月19日4歲的孩子在家玩耍時被平車砸傷，不幸骨折住院，更令我身心疲憊，期末在即，教學(xué)任務(wù)加重，學(xué)生壓力很大，班級工作更加繁雜，我每天騎車在醫(yī)院與學(xué)校來回奔波，照顧孩子擔心學(xué)生，到校上課又惦念孩子，過了半個月，醫(yī)生建議孩子回家療養(yǎng)，就在丈夫找車，婆婆收拾東西時，我接到“防震減災(zāi)”征文電話，急急忙忙往學(xué)校趕，就在這時兒子找我時摔倒了，造成了二次骨折。當我聽著孩子胳膊拉斷重新接骨時撕心裂肺的哭喊，我在手術(shù)室門外淚流滿面，孩子再次住院，面對婆婆和丈夫的埋怨，看著孩子疼痛難忍的淚眼，我每天晚上做夢不斷，我思前想后哭著給校長打電話說，我想暫停班主任工作，盡盡做母親的職責。這次校長批準了但掛了電話，我才真正感覺到自己已經(jīng)很難跟這群孩子分開了。第二天6點，我又按時來到了操場。
孩子病好后，我覺得一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該也是一位合格的母親。從20xx年起，因與丈夫工作不在一起，我開始自己一個人帶孩子上學(xué)，為了當好老師與母親的雙重角色，我每天都像充滿電的車，不停點地忙碌著，把備課、批改、修改征文，帶回家里放在晚上孩子睡著后完成，一批就是兩三個鐘頭，一改就是幾個深夜。一年下來，我戴上了眼鏡，而且度數(shù)快速遞增，現(xiàn)在已增至650度。
人的潛能是無窮的，那么忙碌，那年全縣統(tǒng)考，我所帶的49班取得了語文均分107分，優(yōu)秀率100%的佳績，令我欣慰。
而今想一想，是什么力量讓我在最艱苦最煎熬的時候，在挑戰(zhàn)身體極限的時候，就算透支健康，還是選擇了對班主任工作的堅守?我覺得是愛，對教書育人工作的熱愛，對朝夕相伴孩子的喜愛，平時感受不深，抉擇時難以割舍，雖然苦過累過，啞過哭過但從沒有真正想離開過放棄過。
感受二：換位思考，更能走進學(xué)生的心靈。
己所不欲，勿施于人，我在教學(xué)中經(jīng)常換位思考：“假如我是孩子，我需要什么?假如是我的孩子，我希望老師怎么去做?”為了孩子，我傾注心血做了我能想到的一切。
楊赫是我20xx年所帶的一名初三學(xué)生，家中有四個孩子，家庭負擔較重，孩子優(yōu)秀，一心想為父母爭光，整天眉頭緊鎖，心理壓力很大，造成幾次考試數(shù)學(xué)成績都在80分上下，數(shù)學(xué)老師很著急，孩子也沒了自信，作為班主任，我很矛盾，關(guān)注太多怕增加負擔，不問又不忍心孩子愁眉苦臉，為此我讓孩子寫下詳細的試卷分析，針對做題失誤處進行追問，從審題習(xí)慣、做題時的狀態(tài)，到平時聽講時的心理，練習(xí)時的遷移能力……全面的了解，透徹的分析后，對癥指導(dǎo)，楊赫慢慢找到了感覺，數(shù)學(xué)逐漸恢復(fù)了狀態(tài)。
二?？荚嚽耙煌?，我在查宿舍時發(fā)現(xiàn)楊赫正在發(fā)高燒，當時已快11點，我立即打電話叫來丈夫，一同騎車帶著楊赫，把醫(yī)療所的門叫開，自己付錢給楊赫打了針，買了藥，等把楊赫送回宿舍，回到家時已經(jīng)12點了，看著獨自在家熟睡的兒子，望著疲憊的丈夫，我愧疚地說:“你是了解我的，學(xué)生不好，我一晚都睡不著。”丈夫苦笑著對我說：“別說了，快喝藥，明天還要監(jiān)考一天呢。”我才想起，自己早上也在感冒發(fā)燒，一忙起來一天都沒有吃藥。
對于心理壓力大的尖子生，我用愛去激勵做了我所能做到的一切，對于有問題的學(xué)生，我也從不放棄、不拋棄，尋找學(xué)生的閃光點，用學(xué)生的特長轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，讓學(xué)生看到希望。
初中學(xué)習(xí)緊張，壓力大，許多同學(xué)會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，張越是我遇到的較為嚴重的一位學(xué)生，她一夜一夜地在宿舍里哭泣，多次談話她都聽不進去，在月考分析《面對我的成績我想說……》的調(diào)查卷中，張越哭訴著自己的難過，提出了轉(zhuǎn)班退學(xué)的請求，我一時也沒了辦法。偶然看電視，電視上播放了射擊冠軍杜麗在奧運賽場大起大落的經(jīng)歷，贊美了杜麗堅強的性格、樂觀的心態(tài)。我馬上想到張越是個體育迷，用偶像來啟發(fā)她一定起作用，我馬上搜集運動員資料，利用活動時間鄭重地把她約到操場，不談學(xué)習(xí)，只跟她聊天，從乒乓名將王楠，聊到體操王子楊威，最后談到一勝一負的杜麗，我告訴她我們不光要學(xué)習(xí)奧運冠軍在賽場上頑強拼搏的精神，更應(yīng)該學(xué)習(xí)她們面對挫折良好的心態(tài)，這次談心，張越找到了自信，善于寫作的她還把這件事寫成了。
作文。
《月夜，我不再哭泣》。文章最后寫道：“現(xiàn)在，我每天努力學(xué)習(xí)，用樂觀的心態(tài)面對挫折，我知道：只要朝著夢想努力，就一定能取得成功，我也更明白：健康快樂地成長是所有愛我的人共同的愿望?！?BR> 兩個月后，這篇文章入選了“中華魂”征文，獲得了國家級一等獎。張越拿到獲獎證書后，性格活潑了，更愛寫作了。
綽號“大寶”的席寧澤、懂事心重的張妮、只愛打球的崔澤濤、哭著實現(xiàn)理想的崔煜榮、超越自我的劉洋……我用自己真誠的愛去理解、幫助著每一位學(xué)生，讓他們展翅高飛，同時自己也感受到了走進學(xué)生靈魂的幸福與光榮。
感受三：知行統(tǒng)一的實踐教育所帶來的精神動力，影響是無窮的。
自20xx年起至今，我都擔負著初三實驗班班主任及語文教師的重任，陪伴中，深切感受到孩子學(xué)習(xí)很累。我常提醒自己：“愛孩子，就減輕他們的負擔，愛孩子，就要給他們成長的空間?！睖p輕負擔，又不能減少成績，為此，我積極學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實踐，提高自身素質(zhì)，追求精致教育。
平日里，我主動與同事交流，向名師學(xué)習(xí)，參加遠程培訓(xùn)向?qū)＜艺埥?，也多次遠赴省城、外地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗。從洋思歸來，我堅信了沒有教不好的學(xué)生;觀摩杜郎口教學(xué)，我思考課堂上如何處理學(xué)生“參與”與“傾聽”之間注意力的轉(zhuǎn)移;聽魏書生老師講座，我明確了要做科研型老師，多看名家論著，多寫反思記錄;山東無棣的學(xué)習(xí)，全國優(yōu)秀教師創(chuàng)新的風采給了我很大觸動……有了學(xué)習(xí)的積累，我在教學(xué)中立足高效課堂，追求全面發(fā)展，嘗試著以學(xué)定教，少教多學(xué)，堅持讓教學(xué)有針對性，學(xué)生有參與性，課堂有發(fā)展性，讓我的語文課成為學(xué)生每天期待的盛宴。
班會課，是我引領(lǐng)學(xué)生快樂成長的一大陣地，不但豐富多彩，更追求有效實用，解決學(xué)生各階段的心理問題，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。我經(jīng)常把學(xué)?；顒优c班會結(jié)合起來，在開班會前精心設(shè)計，發(fā)動學(xué)生收集材料積極參與，活動后，有效總結(jié)讓學(xué)生內(nèi)心有所觸動，形成前進的動力。
口號。
;班會中，學(xué)生熱情高漲，積極獻策，民主選定人選;賽場上，運動員奮力拼搏，不斷超越。最后我們80班在16個班中取得了年級第一，男團第一、女團第二，包攬7個項目的冠軍，打破了三項校運會紀錄的好成績，實現(xiàn)了班會中的宣言：80，80，必定能贏。
運動會結(jié)束了，沸騰的校園靜下來了，但這次活動給學(xué)生心靈留下了很多的觸動，在隨后召開的《見證超越，盤點感動》的主題班會中，許多同學(xué)談到了班級歸宿感，集體凝聚力，談到自己明白了做人處事的道理，知道了初三的路該怎么走……同學(xué)們談時的情景仍歷歷在目：
拉拉隊員溫思浩談到：“到了初三，面對新的班級，不知所措，直到在運動會上，我為運動員吶喊的那一刻，我才意識到，我真正屬于這個集體，熱愛著這個集體。”
百米破紀錄者李鏡談到:“沖刺的那一刻，我毫無怨言，也許人生就是一次百米沖刺，只要我們充滿信心，定好目標，奮力一搏，我們的人生定會毫無怨言?！倍铉R的貼身服務(wù)員孫聰微在評價李鏡時，談到：“一個下午，100米，4x100米、4x400米、籃球賽，李鏡一一拿下，是的，李鏡用行動證明了他對體育的熱愛，他用行動證明了他對班級的熱愛，他是那么的堅強，堅強得讓我流淚，我要向他學(xué)習(xí)?！?BR> 一次次的實踐，我更堅信了知行統(tǒng)一的教育比簡單的說教更有用，在這樣氛圍中成長起來的孩子，她們獲得的將是知識無法代替的，可能影響一生的精神力量。
感受四：教學(xué)相長，我在付出時成長了許多，也收獲著為人師的那份幸福。
至今，我也獲得了很多榮譽——“中華魂”國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“山西省優(yōu)秀教師”、“山西省師德標兵”、“運城市優(yōu)秀班主任”、“聞喜縣教學(xué)先鋒”、“聞喜縣五一勞動模范”等。
但這些并不是我所追求的，人無論干哪種工作，目的只有一個，那便是追求幸福。而自從站上三尺講臺，我的幸福更多的來源于學(xué)生。
每年中考成績揭曉，都有幾名學(xué)生被康中錄取，三分之一的學(xué)生成績在600分以上，全班學(xué)生順利升入高中，每當碰到家長都是感激的話語，家長是滿意的，但令我幸福的并不是高分成績，而是分數(shù)背后像楊赫、張越等一樣的學(xué)生，在我的幫助下，走過迷茫，戰(zhàn)勝挫折可以健康成長;令我欣慰是像李鏡、張倩茹等一樣的學(xué)生，通過實踐活動明白了團結(jié)拼搏的重要性，給他們今后成長路上儲備了更多的正能量。
更感動于，懷孕中學(xué)生搶著提水的相助;離別時同學(xué)們哭泣追車的相送;生病時，學(xué)生“要多喝水，注意身體”小大人的提醒;哭泣時，學(xué)生一句句“老師，你要堅強，你是我們心目中的英雄”，“老師別怕，我們和你在一起”貼心的話語……我覺得一切的付出都是值得的，我愛我的學(xué)生，我的微笑與淚水早已與他們的喜怒哀樂連在了一起。
在我面前的路很長，我將繼續(xù)左肩擔著愛我的學(xué)生，右肩擔著我愛的課堂，用全部的愛和智慧去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，照亮每個孩子的天空。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利!謝謝大家!
最美教師事跡報告演講稿篇十一
河南科技學(xué)院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光，被譽為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學(xué)教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家里一個孩子，學(xué)校數(shù)十個孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經(jīng)政法大學(xué)教授，年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點教師韓保學(xué)只為樸素的信念堅守，知苦而行、知難而進。
看了他們的事跡，我深深感受到：
愛應(yīng)該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應(yīng)該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。“最美教師”的至高榮譽，絕不是這些教師的終點，而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。
最美教師事跡報告演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫是學(xué)院馬列教研室教師，我愛人是武警新區(qū)支隊政治部副主任今天我匯報的題目是《情系橄欖終不悔、大愛無聲筑后盾》。
我是一位極其普通的女子，如果說有什么不平凡之處，就是選擇了軍人作為自己的終身伴侶。從高中到大學(xué)畢業(yè)，我和他七年的同窗生活中，學(xué)習(xí)上是競爭者，感情上是情侶。大學(xué)畢業(yè)后他義無反顧選擇了部隊，成為了光榮的武警警官。我也放棄了留校任教的機會，義無反顧跟隨他來到本市，一心想做他的賢內(nèi)助。
結(jié)婚是人生大事。作為“80后”，在長達的戀愛期間，我曾經(jīng)無數(shù)次地憧憬著舉辦一場浪漫的婚禮。但是，由于愛人工作繁忙，加之兩人經(jīng)濟條件有限，在戰(zhàn)友們的幫助下，在部隊警官宿舍進行了簡單的婚禮。沒有漂亮的新房，沒有華麗的婚紗，也沒有氣派的婚宴，甚至到現(xiàn)在為止連婚紗照也沒有拍一張。但我還是笑著對朋友們說：“這種比裸婚還裸婚的.婚禮是新時期最特別的婚禮，只有軍嫂才能懂得”。
十月懷胎是女人最需要體貼和呵護的時候。懷孕期間，我妊娠反映異常強烈，由于無法飲食，連續(xù)2次住進醫(yī)院，長達50多天。但此時我愛人恰巧被派到上海進修學(xué)習(xí)，歸隊后又趕上老兵復(fù)退，工作繁重，無法陪伴在我的身邊，雙方父母因年邁多病也無法給予照料。我只好獨自一人默默承受著一切，洗衣、做飯、去排隊做孕檢、寫研究生畢業(yè)論文，在旁人面前，我始終保持著堅強的微笑，心里流的卻是委屈的淚水。當愛人風塵仆仆去看望我和兒子時，看到他憨憨地一笑，我的一切壓力和委屈瞬間變成了幸福的淚水。
今年4月，我愛人因要執(zhí)行國外安保任務(wù)，在外地參加強化訓(xùn)練。當?shù)卣植环€(wěn)、戰(zhàn)火不斷，執(zhí)勤安全風險極大，隨時都會面臨生命的危險，看著年邁的父母和年幼的兒子，一向支持他工作的我這次也猶豫了，那一晚我徹夜未眠。我知道他是為了部隊工作可以付出一切的人，這是他軍人的職責所系！經(jīng)過反復(fù)艱難地思想斗爭之后，我決定：只要是他做出的選擇，都不遺余力的支持，因為我深愛著他，也深深理解他。于是我搜集資料，編印了一本當?shù)亍渡钍謨浴?，希望他過去以后能夠盡快適應(yīng)那邊的生活。當我把手冊遞到他手上的時候，一向堅強的他淚水奪眶而出……他去集訓(xùn)后，我在日記上寫下：“從今起，親愛的你又開始了一段難忘的經(jīng)歷，為了理想，在已不再青春的年紀里再次選擇了遠方選擇了拼搏——這是對你意志和耐力的又一次考驗，我有萬分的不舍與牽掛，可你既然已經(jīng)選擇，我只能全力支持。飽嘗了別離與思念，我一再鼓勵自己努力做一個外表強大的女人，而你可曾感受我內(nèi)心的柔弱？”
我是千萬軍嫂大軍中的普通一員，如果說有什么不平凡之處，就是為“愛”，用我柔弱的雙肩挑起了家庭的重擔。軍嫂的不易，我有著深刻的體會。但我經(jīng)常說：“愛一個人，就要愛他的一切”。
我深知他是大孝子，這也是我深愛他的一個原因。從小一直在外求學(xué)的我，不太懂得如何去伺候老人，更是怕“婆媳”難處。但看到愛人整天惦記著老家身體患病的父母時，我下定了決心，20××年8月將公公婆婆接到家里來伺候，讓他們享受天倫之樂。但理想與現(xiàn)實總是有差距，兩位老人長期患有疾病，公公患有腦血栓和類風濕，婆婆也患有類風濕，腿腳不利落，幾乎每周都去醫(yī)院，孩子又年幼，我在學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，但我從未叫過苦累，下班回到家里洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生；周末獨自帶兩位老人去醫(yī)院掛號、檢查身體、抓藥；晚上，老人和孩子都睡著了，我自己也累得腰酸背疼，但還要堅持認真準備教案。每次愛人打電話詢問家里情況，我始終說挺好的，以免讓他擔心。我深知：“家里的困難再大也是小事，部隊的工作再小也是大事”。
“我就像鋼鐵俠一樣，沒有哪一種苦和累能夠打倒我！但我畢竟是一個女人，也有柔弱的一面，有些打擊是扛不住的……”。去年7月正值炎熱酷暑，6歲的兒子因高燒不退住進了武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院，由于半個月的高燒和始終處于高位的血沉指標，醫(yī)生診斷為“疑似淋巴腫瘤”。我當時感到天都塌下來了，但是沒人能替我頂著。求醫(yī)、跨院會診、找專家反復(fù)做檢查，瞞著老人、瞞著愛人，一個人承受著巨大的心里壓力。最終被權(quán)威專家確診為“淋巴腫大，定期復(fù)查”時，我再也沒能忍住，給在北京的愛人打電話大哭了一場。就這樣我默默地堅持了下來，用自己的實際行動為愛人撐起了半邊天。
共青團中央組織號召的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，支援祖國西部建設(shè)。在支邊期間，我利用自己所學(xué)的知識，積極為當?shù)厝嗣裰v解法律知識、傳授科學(xué)理論、并認真教當?shù)厝嗣窬毩?xí)普通話，與他們拉家常、唱贊歌，被當?shù)厝嗣裼H切地稱為“草原上的百靈鳥”。由于工作成績出色，我榮獲了團中央頒發(fā)的《中國青年志愿服務(wù)銅獎》。
20××年懷孕期間，我托著臃腫的身體，堅持一邊學(xué)習(xí)深造，一邊自己照顧自己，從未因此給愛人添過任何麻煩，期間所撰寫的研究生畢業(yè)論文被評為“全國高等院校優(yōu)秀碩士論文”，20××年以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜T士學(xué)位。
20××年，我到學(xué)院成為一名政治教師。為了出色的完成教學(xué)任務(wù)，我利用課余時間到____大學(xué)旁聽大師課程，積極向周圍優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗，并充分利用專業(yè)知識，結(jié)合當代大學(xué)生的實際，創(chuàng)新了課堂教育方法，把學(xué)習(xí)哲學(xué)理論與開展實踐活動相結(jié)合，使原本枯燥的哲學(xué)課堂變成了學(xué)術(shù)論證的辯論站、學(xué)習(xí)體會的交流會、表達心聲的群言堂，極大地提高了授課效果，成為學(xué)生的知心大姐。同學(xué)們都說：“上娜仁老師的課就像是在聽她講故事，生動鮮活，不知不覺中就把理論知識掌握了”。
“身教重于言傳”，作為一名教師，我要用我的實際行動，為同學(xué)們樹立好榜樣，為他們傳遞“正能量”。由于工作成績出色，我先后兩次被評為優(yōu)秀教師，并代表學(xué)校多次參加全市的教學(xué)比賽和理論交流，均取得了優(yōu)異成績。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”多年來的艱辛付出，沒有付諸東流。在我的全力支持下，我愛人從一名普通大學(xué)生成長為優(yōu)秀的軍人，多次立功受獎，而我自己也多次被總隊、支隊評為“好軍嫂”。軍嫂人生，辛苦伴著幸福、委屈陪著快樂，但我始終堅信自己愛的付出是正確的、值得的。我清楚地認識到今后的路還很漫長，我所做的也只是滄海一滴、微不足道，與其她優(yōu)秀的軍嫂相比，我仍需不懈努力。
“假如我愛人是草原上的一只雄鷹，我就是他的一雙翅膀，全心支持、奮力向前！”
最后預(yù)祝全體指戰(zhàn)員節(jié)日快樂、工作順利！祝軍嫂們生活幸福、青春永駐，祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、吉祥如意！
我的匯報完畢，謝謝大家！
最美教師事跡報告演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們您們好，我很榮幸有機會參加最美教師演講，今天我演講的題目是做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
美，不同的人有不同的解釋，有人認為擁有光艷的外表就是美，的確，它能讓人感覺到美；有人認為有轟轟烈烈的經(jīng)歷就是美，的確，它也能讓人感覺到美。然而，我沒有光艷的外表也沒有轟轟烈烈的經(jīng)歷，但我認為做一名智慧的數(shù)學(xué)教師也是一種不一樣的美。下面將從每天把學(xué)生放在第一位，每天要教學(xué)反思，每天要好好學(xué)習(xí)三個方面闡述如何做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
一每天把學(xué)生放在第一位，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
記得上屆的259班跑操時，學(xué)生不愿意穿校服，但學(xué)校要求穿，每次查時總會有學(xué)生以各種理由不穿校服。為什么學(xué)生不怕班主任的懲罰，反而不穿校服問題越發(fā)嚴重呢？是因為我只是站著班主任的角度來思考這個問題，根本沒有換位思考學(xué)生所需要什么？后來我在班會上說，學(xué)校要求上操時穿全套校服，我們從早操開始還是從課間操開始呢？學(xué)生的回答是課間操，我說：“好吧，哪就聽你們的，但必須是全套穿校服哦”，學(xué)生們齊聲回答說：“沒問題”，結(jié)果課間操真的都穿上了，我明白了學(xué)生需要的是自己選擇的權(quán)力和老師的尊重。從此我就把學(xué)生需要的尊重放在第一位，直到現(xiàn)在。
后來組織了看視頻的班會，視頻內(nèi)容是二十年后的父母，此視頻讓學(xué)生看到二十年后的父母，從而明白“孝在當下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力量，歇盡全力的學(xué)習(xí)來孝敬正在慢慢老去的父母，這種孝是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)在的動力，支撐著學(xué)生能持久地學(xué)習(xí)，那學(xué)期期末考試成績突出，這讓我體會到情感的力量之大。從此，我把學(xué)生的情感放在了第一位。
現(xiàn)在我也把268.274班的高三學(xué)生放在第一位。五四素養(yǎng)教學(xué)大比武時，我白天上課、備課、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜來準備這次大比武，但又遇到教室多媒體不能使用，好不容易找了個空教室，課件中的音樂又不能播放，我們班有個熱心腸的學(xué)生跟我一起解決了這些問題，學(xué)生中午飯都沒去吃。我感謝他，心疼他，就去街上買了份飯，在回來的'路上我騎車太快，也是走神去想家里的娃娃了，結(jié)果差點撞上逆行的老爺爺，等我反過來神時，才發(fā)現(xiàn)是后面坐的老奶奶在喂老爺爺吃餅，心里想，這歲數(shù)了還在大街上秀恩愛，好幸福啊。我頓然也想到自己的家人，才意識到自己的家人和孩子還等這我回家做飯呢，于是，把學(xué)生的飯送到后趕緊在路邊買了點現(xiàn)成的飯回家，到家時孩子餓著睡著了，孩子他爹黑著個臉什么也不說，我好委屈,好無奈,好難過.不過這種無奈和委屈給了我很好的回報，首先有幸在大比武活動中榮獲第一名，更重要的收獲就是那個熱心腸的學(xué)生愛上了學(xué)習(xí)！他之前比較浮躁，從那頓飯后他開始了認真學(xué)習(xí)，我覺得只要是他自愿學(xué)起來，長成績會很快的，結(jié)果肯定很美好！
當我把課改大比武的好成績告訴學(xué)生時，跟他們講述了我的備課經(jīng)過，并告訴他們認準的事情就要想盡一切辦法做到最好，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。學(xué)生響起了雷鳴般的掌聲，我說，把這雷鳴般的掌聲送給努力奮斗的自己吧！從此，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更加高漲！學(xué)生還偷偷告訴我：“你是我們見過最謙虛的數(shù)學(xué)老師”。有這樣的評價，我下定決心，絕不辜負學(xué)生，一定要把學(xué)生放在第一位，做一位智慧的數(shù)學(xué)教師。
我認為教學(xué)無小事，育人要精心，教學(xué)要精準，要做到這點就要多反思。
首先反思師生關(guān)系，經(jīng)常問自己：師生關(guān)系能不能更融洽些？
反思上課效率，經(jīng)常問自己：這節(jié)課的效果達到了嗎？哪里不好？怎么改進效率會更高？
其實上課讓學(xué)生動起來效率一定會高，比如制定好課堂加分制度，使勁獎勵好的，獎到學(xué)生眼饞?；蛘哒n間找學(xué)生對暗號，提問知識點，上屆我就采用了這種方法，那時肚子里懷著六七個月的娃娃仍然堅持每節(jié)課課間都去教室對暗號，雖然我很辛苦，但最終在期末考試中平均分高出平行班7--8分。在現(xiàn)在的教學(xué)中我也是運用反思沉淀下來的方法來教學(xué)，我們班成績有所提升，剛接這個班時成績要比平行班低6--7分，最近幾次考試平均分持平，這次考試比平行班成績高出1分左右，因此，我每天還要不斷繼續(xù)反思，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
三每天要好好學(xué)習(xí)，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
做一名智慧的數(shù)學(xué)老師就需要有終身學(xué)習(xí)的理念，因為要給學(xué)生一杯水，自己要有一潭鮮活的水。因此，必須不斷的學(xué)習(xí)。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法；向年輕老師學(xué)習(xí)怎樣更熟練的操作電腦；通過閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書向書籍學(xué)習(xí)。同時，積極參加各種公開課，吸收更多東西。總之，我每天都要好好學(xué)習(xí)，做一名智慧的數(shù)學(xué)教師。
回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名學(xué)生喜歡的智慧的數(shù)學(xué)教師！
最美教師事跡報告演講稿篇十四
__年9月出生，就業(yè)于__鎮(zhèn)人民政府從事宣傳工作。丈夫__，__年入伍，現(xiàn)在火箭軍某部服役，身為火箭軍戰(zhàn)士的妻子，不管是在生活、工作中，她都一直堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵守社會公德，職業(yè)道德、家庭美德，始終懷著一顆感恩的心，默默奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
嫁給軍人是她無悔的選擇。雖然結(jié)婚才三天丈夫便接到部隊歸隊執(zhí)行任務(wù)的緊急通知，但她明白軍人的責任與擔當，毅然決然地給她丈夫買好了飛機票。懷孕期間，每次都是她獨自一人去產(chǎn)檢，后來由于羊水破裂提前生產(chǎn)，丈夫這才匆匆趕回來。但術(shù)后三天丈夫再次被部隊緊急召回，丈夫既愧疚又難過，她安慰道“能看到孩子出生已經(jīng)很好了，國家召回你說明你很重要，我和寶寶在家等你?！?BR> 在家中，她扶老攜幼，操持家務(wù)，用柔弱的身軀撐起半邊天，成為丈夫的最強后盾，親戚、鄰居都夸她賢惠能干、有孝心。在她的大力支持下，丈夫多次受到上級嘉獎，并榮獲優(yōu)秀士兵、“利劍王者”和“四有”優(yōu)秀士兵等稱號。
在單位，她事事高標準嚴要求，把工作做好做扎實。自扶貧工作開展以來，劉慶香幫扶六戶家庭，與扶貧工作隊和村干部一起同吃同住，上戶走訪座談，訪貧問苦，積極找路子、辦實事、解難題，幫助貧困戶脫貧致富。直至身懷六甲時，她也與貧困戶常聯(lián)系，上門了解情況、宣傳政策、干農(nóng)活等，貧困戶都很感動地說：“感謝慶香同志對我們這么上心幫助，讓我們感受到了政府的關(guān)心和溫暖，我們一定會走出困境?！?BR> 劉慶香始終以“樹立良好職業(yè)道德和服務(wù)意識”作為工作標準嚴格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”、服務(wù)質(zhì)量上求“高”，團結(jié)協(xié)作，默默奉獻，任勞任怨，展現(xiàn)了一名新時代女性的巾幗風采。
最美教師事跡報告演講稿篇十五
看過20**年最美教師，對于我來說，首先是震撼，其次是發(fā)自內(nèi)心的感動。震撼每一位原本平凡的教師卻能做出那樣的種種偉大之事，感動的是無論多困難的事都能堅持。
最讓我感動得是那位回民馬復(fù)興教師，我是流著淚看完的。失去雙手的他為了提高自己的基本功，雙手磨出了血！他板書的每一個字都是對學(xué)生心靈的震撼！他畫出的每一個圖形都是對教師師德的詮釋！他的一言一語都是中華民族未來精神的靈魂！他是我們真正的學(xué)習(xí)榜樣！
什么是真正的教育？真正的教育就是讓我們的孩子得到我們的關(guān)愛，得到他人的關(guān)愛，并且把這種關(guān)愛發(fā)展下去，繼續(xù)下去！那么做為我們這些生活在城市，所有生活都被學(xué)校照顧的井井有條的教師還有什么理由不去提高自己的業(yè)務(wù)能力呢？回想起自己的工作，真是慚愧。備課需要再精心，上課需要再努力，關(guān)愛學(xué)生更是要再上一個臺階！
教師的職責不是拯救靈魂，而是給學(xué)生機會，讓他們自己挽救自己的靈魂！教師的職責就是把美的靈魂思想展示給學(xué)生，使他們看到了光明和拯救自己的方法！
最美教師事跡報告演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
長期以來，在紫金宮大酒店，有一個名字，始終被大家掛在嘴上。有一個人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強烈的主人翁責任感，正確處理酒店利益與個人利益的關(guān)系，視客人為上帝，認真做好每一件事。從一名普通的前臺接待員、總機文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽優(yōu)秀個人獎，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務(wù)明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽稱號。為更好地宣傳模范人物的先進事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們在這里隆重召開梁丹陽同志先進事跡報告會，希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真領(lǐng)會、把握梁丹陽同志先進事跡的精神實質(zhì)，通過報告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風上、工作上都有大的提高和進步，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強大的精神動力。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。
紫金宮國際大酒店人力資源部培訓(xùn)主管何縵縵。
紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團成員作報告。
(整個報告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報告會成員依次作報告)。
………………。
梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個實實在在的先進典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風和拼搏奉獻的敬業(yè)精神上。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種忘我工作、獻身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實地、勇挑重擔、爭創(chuàng)一流;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種勤奮好學(xué)、追求卓越的進取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應(yīng)新形勢，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種以店為家，無私奉獻，正確處理酒店利益和個利益之間的關(guān)系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種強烈的主人翁責任感意識，在投身處地的為客人解決困難問題的同時，又能堅決維護酒店的形象和利益!
同志們，梁丹陽同志的先進事跡感動了紫金宮大酒店，感動了整個城投公司，她用火熱的青春和對事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻的動人樂章，折射出了對人生、對理想、對事業(yè)的忘我追求。她樸實而崇高的精神，是時代的強音，反映了社會主義社會主流的世界觀、人生觀和價值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領(lǐng)會她那種正確認識世界、正確認識人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，不斷增強黨員意識、責任意識、憂患意識、使命意識，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。
報告會到此結(jié)束，散會。
最美教師事跡報告演講稿篇十七
在那平淡的日子里飄香。
終生甘于無名的寂寞。
心中的太陽理解我。
夢中的月亮撫愛我。
就是入污泥也一塵不染。
默默地捧出青春的火熱。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好。為推動我區(qū)社會主義法治理念教育活動深入開展，不斷增強廣大政法干警踐行社會主義法治理念的自覺性，激勵廣大政法干警在平凡工作中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步鞏固和深化教育活動成果，努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風過硬、執(zhí)法公正的政法隊伍。今天我們在這里舉辦“學(xué)英模事，鑄政法魂”先進事跡報告會。參加今天報告會的有用生命維護公平、用拼搏書寫正義的人民法官;有恪盡職守、公正執(zhí)法的人民檢察官;有無私奉獻、不怕犧牲的公安民警……他們牢記宗旨、執(zhí)法為民，他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，他們淡泊名利、清正廉潔。他們用熱情呵護安寧，他們用真心書寫赤誠。
《劍膽琴心為人民》。
“斗毆相爭，判斷恰如金鏡照;戶婚詞訟，斷時有似玉恒明?！比绻f法律代表了公正與秩序的話，那么法官作為法律的執(zhí)行者和社會正義的最終維護力量，就是社會良知的守護神?！耙簧碚龤廪k鐵案，萬鏤柔情為人民”，崔瑞玲，一位默默戰(zhàn)斗在法院民事審判第一線的基層女法官，始終懷著對審判事業(yè)深厚的感情和凝重的責任心，將公正司法作為自己的生命和靈魂，在工作中充分尊重事實、尊重法律，在是非對錯之間做到?jīng)芪挤置?、不偏不倚、明察秋毫、伸張正義，用自己的努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，想方設(shè)法的幫助當事人從訴訟的纏繞中解脫出來。然而，為了所鐘愛的審判事業(yè)，她虧欠丈夫和孩子的卻越來越多。情系百姓、公正愛民是她的品格，仗義執(zhí)法、無私奉獻是她的信念，一塵不染、浩然正氣是她的情操，堅忍不拔、赤膽忠心是她的承諾。讓我們一起來傾聽她的講述：《劍膽琴心為人民》。
《做百姓利益的守護人》。
檢察官是中國特色社會主義檢察事業(yè)的承載者。在二七區(qū)檢察院，有這樣一位檢察官。他，20xx年如一日，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、秉公執(zhí)法、淡泊名利，始終以一顆對社會對人民負責的心，忠實履行“三個代表”重要思想，時刻銘記“厚德才能載法，德政方能法嚴”的古訓(xùn)，常思愛民之心，常行利民之事，以平常心、平民心，立足本職，自覺強化法律監(jiān)督。維護正義，為公眾謀福祉;排憂解難，為社會擔道義。使執(zhí)法為民這一崇高宗旨達到了最佳的效果。他，就是控申科舉報中心主任曹衛(wèi)華，一名百姓利益的守護人。
在和平的環(huán)境里，再也沒有哪個職業(yè)比警察更緊張、更危險;在治安形勢嚴峻的今天，再也沒有哪個職業(yè)化警察更疲乏、更堅辛。有人說，警察的心是片海，那里有無盡的溫情、智慧、勇敢和寬容。警察的心除了擱不下自己的親情外什么都放得下，警察的心除了看不見自己的憂傷外什么都看得見。許震，一位曾經(jīng)因工作勞累重病纏身可能導(dǎo)致下肢癱瘓的刑事警察，當祖國需要他和戰(zhàn)友們繼續(xù)站成一道堅實的屏障時，一切風險、一切苦澀、一切艱辛都被他拋在了腦后。一如繼往的奔波和穿行，永無止境，就象一臺不停運轉(zhuǎn)的機器，沿著屬于自己的那條軌道永無休止的運行。疲憊和勞累，或許削弱了他的激情，卻使他習(xí)慣了從容，習(xí)慣了平靜。因為他沒有忘記共和國賦予他的使命，沒有忘記造就和滋養(yǎng)自己生命的母親。愿莊嚴的國徽因了他燦爛的一笑而凝出一道閃亮的光環(huán)，愿共和國的明天因了他奉獻的青春而長治久安。
《立足本職，不斷開拓，構(gòu)建和諧法制社會》基層司法所直接與人民群眾打交道，擔負著千家萬戶的矛盾糾紛調(diào)解和法律服務(wù)工作，在二七區(qū)大學(xué)路街道司法所，有這樣一位所長，她頭腦聰穎，敏思好學(xué)，她勤勉敬業(yè)，熱情堅強。幾年來，風里來，雨里去，跑遍了街道的每個角落。哪里有糾紛，哪里有案情，她就會出現(xiàn)在哪里。星月當頭，留下她的身影;旭日初升，伴隨她的腳步，為了百姓頭上的那片晴空，她勤政為民的情懷永不滿足。她用全部的愛心、誠心和真心換來了眾多家庭的孩子重新露出天真的笑臉;換來了失足的浪子洗心革面，再做新人;換來了無人贍養(yǎng)的老人安渡幸福的晚年……她常說，敬業(yè)就是追求人性之美。敬業(yè)，與其說是她的工作方法和藝術(shù)，倒不如說是她人生態(tài)度的自然流露。她的名字叫霍曉麗，她以敬業(yè)來實現(xiàn)司法工作追求公平正義的最終目標，而在她眼里，公平正義的表現(xiàn)形式，就是社會之和諧，生活之安樂，人性之美好。她的理想，就是立足本職，不斷開拓，構(gòu)建和諧法制社會。
《擎起公正的青天》。
執(zhí)行法官尚勇，終日奮戰(zhàn)在訴訟應(yīng)然權(quán)利向?qū)嵢粰?quán)利轉(zhuǎn)化的最后一道防線，“鐵肩柔情擔道義，躬身為民謀福利”，他從事執(zhí)行工作20xx年來，一直是辦案數(shù)最多、執(zhí)結(jié)率最高的執(zhí)行員之一。他的心中始終牢記執(zhí)行的目的是為了人民的安樂，他的心中時刻記掛著人民的利益，他將智慧和良知凝成公正的砝碼，傾聽民聲、維護民權(quán)、化解民怨、實現(xiàn)民盼?！安蛔ㄍネl(wèi)法，共托明鏡比青天”，雖然沒有身坐審判庭，他卻也能讓人民群眾的合法權(quán)益得到最后的實現(xiàn)，并以此作為自己孜孜不倦的努力和追求，長年累月在執(zhí)行崗位上默默工作;雖然沒有豪言壯語，卻已執(zhí)行了千余件案件，他最好的希望和寄托就是以實際行動當好一名實實在在的執(zhí)行法官。他執(zhí)行不畏難、執(zhí)行不畏官、執(zhí)行終為民，他默默無聞、無私奉獻，他兩袖清風、高風亮節(jié)，他用平凡的努力為百姓擎起公正的青天。
《鐵血丹心守望公平正義》。
他是一名充滿智慧的檢察官，他是一名外表剛毅、內(nèi)心卻無比細膩的檢察官。他幾十年如一日，在平凡的反貪工作崗位上用業(yè)績和奉獻書寫著一名檢察官對法律的無限忠誠?！皬钠椒仓幸姴恍?，由細小處見偉奇”，他清心寡欲，淡泊名利，不貪贓賣法，不徇私枉法，不畏權(quán)曲法，在辦理案件中不受外界的干擾和影響，有獨立承擔責任的勇氣、有獨立分析處理問題的能力。在他的身上，有一種“壁立千仞，無欲則剛”、“玉可碎而不改其白，竹可焚而不改其節(jié)”的剛毅。他堅持案情有大小，但法律的公平正義無大小。幾十年來，他帶領(lǐng)干警先后查處各類貪污腐敗案件百余起，維護了黨和群眾的血肉聯(lián)系，贏得了百姓的真心擁戴。為了一個信念，他把神圣的職責記心間;為了一個理想，他把光榮的使命擔在肩。他黑臉反貪鐵心防腐，兩袖清風一身正氣，以鐵血丹心，守望公平正義。
《堅強女警：段桂萍》。
二七公安分局建中街派出所，有一位普通的社區(qū)民警，名叫段桂萍。在她的經(jīng)歷中，我們感受到了什么叫忠誠，什么叫善良，什么叫熱情，什么叫堅強。這不是一般的堅強，是在一般人很難面對、更難克服的磨難考驗下的堅強。感動的同時，我們也看到了段桂萍的美麗。愛民的主題大得很，愛民的事情小得很。自從當上了一名片警，百姓的平安無事，在段桂萍看來，就成了一個永不懈怠的使命。與老百姓距離近了，就有了民情積累;與老百姓的交往深了，就有了感情積累。憑著這種積累，她在偌大的社區(qū)中，就容易獲得不易察覺的發(fā)現(xiàn)：這個張大媽為啥愁眉緊縮，那個李大叔為啥沉默寡言。社區(qū)里的每個人，都是她的服務(wù)對象;社區(qū)里的每件事，她兜千方百計辦好;社區(qū)里的每起案子，她都認真對待。她忠誠履行職責，嬌柔中不失英雄本色。為了社區(qū)安寧，她不畏嚴寒酷暑，不避風霜雪雨，不怕艱難困苦;為了社區(qū)安寧，她有警必接，有求必應(yīng)，有難必幫;為了社區(qū)安寧，她將個人利益拋諸腦后，以心換心，體察百姓冷暖?！罢龤馊崆榛河?，平淡執(zhí)著亮高風”，段桂萍，用辛勤的汗水和堅強的內(nèi)心書寫著片警的快樂。
《獻身巡防鑄平安》。
平安建設(shè)的重點在基層，社區(qū)巡防隊作為基層治安防范的骨干力量，在平安社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。二七區(qū)大學(xué)路巡防中隊巡防隊員許小波，沒有英武高大的外形，也沒有咄咄逼人的氣勢，卻在4年里創(chuàng)下了抓獲犯罪嫌疑人488名的成績。古人云：做人須帶三分俠氣，正義、良知和無畏。在平凡的崗位上，他清清白白，一身正氣，耐得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，懷著對事業(yè)的使命感和責任感，服務(wù)于民、巡防為民?！霸魄逯νπ?，秉志造蔥蘢”，他帶著對巡防工作的深情依戀，用青春和熱血寫下自己的誓言：愛自心底苦亦樂，獻身巡防鑄平安。
結(jié)束語：
雖然我們只是普普通通的政法干警，猶如滿天繁星默默閃爍;雖然我們只是平平凡凡的政法干警，猶如滄海一粟，靜靜流淌，但是我們毫無怨言，因為，五星紅旗為了我們而更加嬌媚鮮艷。只要我們能使祖國母親煥發(fā)容顏，一切，一切，都無悔無怨。這是我們驕傲無比的選擇，這是我們回報祖國母親最濃縮的愛，最深情的依戀。綠葉撲向大地，是報答泥土芬芳的情意;鮮花凋零于風雨，也曾擁有過一段生命的美麗。雖然我們只是一名普通的政法干警，但我們選擇了這個職業(yè)，就選擇了忠誠，選擇了無悔。“司法為民不停步，百尺竿頭更競爭”，讓我們用平凡的努力，點滴的真情，匯聚成新時期政法干警執(zhí)法為民的壯麗進行曲;讓我們用自己的行動向人民昭示：對事業(yè)的追求、對人民的熱愛、對黨的忠誠，永遠是政法干警永恒的承諾。
最美教師事跡報告演講稿篇十八
各位老師，同志們，大家好!
信陽師范學(xué)院師德主題教育活動—師德標兵事跡報告會現(xiàn)在開始。出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校黨委副書記高建社同志，副院長李俊同志;參加的報告會的有傳媒學(xué)院、大外部、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、歷史文學(xué)院、馬列部、美術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)院、音樂學(xué)院、政法學(xué)院及部分機關(guān)職能部門的全體教職工，共580余人;今天的報告人是傳媒學(xué)院院長焦素娥教授、政法學(xué)院副教授程林老師、經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開展師德主題教育活動的意義所在。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批教書育人的模范典型，我們從這些師德標兵、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報告團，今天是報告團的首場報告。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，沒有特殊榮譽和桂冠，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責任，有的是把學(xué)生當親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠愛心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻，才鑄就了我校驕人的辦學(xué)成績和良好的社會聲譽。
下面報告正式開始，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。
(一)。
首先請程林老師為我們作報告。他報告的題目是《責任與使命》。
程林老師是我校政法學(xué)院副教授，20xx年北京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來我校工作。長期以來，程林老師能把教師職業(yè)當做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻，全身心投入到專業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計得失。下面有請程林老師。
(二)。
下面請路璐老師為我們作報告。她報告的題目是《真誠與愛的力量》。路璐老師是經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員。路璐老師不善言語，默默無聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請路璐老師。
(三)。
下面請焦素娥老師為我們作報告。他報告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學(xué)院教授，院長，河南省教學(xué)名師。焦素娥老師長期工作在教學(xué)第一線，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當做釋放激情的人生舞臺，把每一屆學(xué)子都當作延伸生命的情結(jié)。他的課不僅得到學(xué)生的一致好評，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱贊;他愛生如子的平凡事跡不僅感動著一屆屆的學(xué)子，也感染者千千萬萬的教育工作者。下面有請焦素娥老師。
(結(jié)語)。
老師們，剛才3位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之責和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽師院人，信陽師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進步。信陽師范學(xué)院是我們賴以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學(xué)生成長的樂園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠快樂地工作著、成長著、幸福著。
老師們，同志們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!
報告會到此結(jié)束，謝謝大家!
最美教師事跡報告演講稿篇十九
同志們：
今天，市委在這里舉辦毛豐美同志事跡報告會，主要目的是，貫徹落實省委和丹東市委關(guān)于開展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動的決定，教育和引導(dǎo)全市廣大干部深入學(xué)習(xí)毛豐美同志的“干”字精神，爭做“忠誠、干凈、擔當”的好干部，努力為東港新一輪振興發(fā)展做出新貢獻。
參加今天報告會的有：東港市委、市人大、市政府、市政協(xié)班子部分成員;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場、市直機關(guān)黨員干部，基層黨建工作指導(dǎo)站負責同志和全市大學(xué)生村官。
參加今天報告會的還有：鳳城市委宣傳部部長盧學(xué)坤同志、常務(wù)副部長梁書彬同志，丹東市委組織部組織一處處長董桂珍同志、副處長王兆義同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎!
下面，我介紹一下報告團的主要成員，他們是：
(1)鳳城市第五基層黨建工作指導(dǎo)站站長岳海英同志;。
(2)大梨樹村小學(xué)副校長季福龍同志;。
(3)大梨樹村旅游公司黨支部第一書記毛麗麗同志;。
(4)鳳城廣播電臺記者何祎鑫同志;。
(5)大梨樹村黨委書記、村委會主任毛正新同志。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請報告團成員為我們作報告。
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同志們，剛才報告團的五位同志從不同側(cè)面介紹了毛豐美同志的感人事跡，帶領(lǐng)我們深情回顧了黨和人民的好干部毛豐美同志的光輝一生，讓我們受到一次深刻的精神洗禮。讓我們再一次以熱烈的掌聲，對報告團的精彩宣講表示感謝。
會后，各單位、各部門要采取各種形式深入學(xué)習(xí)、傳達好本次報告會精神，深刻領(lǐng)會毛豐美同志的精神實質(zhì)，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部，切實把思想統(tǒng)一到丹東市委的要求部署上來，進一步增強抓好學(xué)習(xí)宣傳活動的責任感和使命感。要圍繞市委關(guān)于深入開展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動的相關(guān)要求，緊密結(jié)合自身實際，認真抓好落實。尤其是要抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，深入開展“學(xué)習(xí)毛豐美，實干促振興”主題實踐活動，把學(xué)習(xí)活動的成效體現(xiàn)在推動工作，促進振興發(fā)展上來。宣傳部門和新聞媒體在抓好本次報告會精神宣傳報道的同時，要針對學(xué)習(xí)宣傳活動作出全面系統(tǒng)安排，進一步加大宣傳工作力度，不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力，將向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動推向一個新的階段。
今天是大年初九，借此機會，我代表東港市委給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福!
報告會到此結(jié)束，散會!
最美教師事跡報告演講稿篇二十
老師們不辭辛勞地為我們付出自己的努力，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)尋找最美教師事跡報告，希望能夠幫到您!
姜夢云,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師.
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋.她2019年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文.她師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師.
十六年來,姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡.其主要事跡如下:。
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”.從那時起,她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上.她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比.為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷地學(xué)習(xí),堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作。
課件。
怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師.她深知沒有堅實厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè).她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課.
二、細心關(guān)愛,耐心幫助教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛.因為老師對學(xué)生的這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進.姜老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行.在姜老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團和風細雨,感染著整個班級,滲透到每個學(xué)生的心中.比如,班里有個女孩叫李亞軍.她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”.為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她.當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀.漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來.后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進,還當上了姜老師精挑細選的課代表.看著孩子們的成長,她心里有說不出的喜悅.姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝?
這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長.她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”.
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”.她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻.歷年來,她所擔任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,2019年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名.她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號.姜老師獻身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳.日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師.
我叫董立芹,是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師,做為一名年輕教師,我把“學(xué)厚為師,德高為范”這八個字謹記心間,并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學(xué)得失.我對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛,中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師,我刻苦努力,于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試?？?、本科畢業(yè)證書,并在2019年拿到了普通話水平一級乙等證書.
由于我的基本功比較扎實,在2019年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎.
做為一名年輕的教師,我不僅基礎(chǔ)扎實,而且對教育事業(yè)更是充滿了愛心,在我所教的班級內(nèi),經(jīng)常會讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心,讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲.
經(jīng)過一段時間的努力,曉華犯錯的次數(shù)越來越少,性格變得越來越開朗,和同學(xué)相處的也越來越好.尤其是她把老師當成了媽媽一樣的知心人.她的爸爸更是充滿感激,逢人必講老師的好處.正是因為這件事,學(xué)生和家長對我好評如潮,更加信任和擁護.還是這件事,在2019年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回演講報告會”活動中,我以這件事為典型,在全縣各個學(xué)區(qū)做報告;曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容,為之感動.同年11月,在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎.因為在2019年度工作突出,在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽.
淵博的知識,赤誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì),但作為一名年輕的教師,我更擁有著良好的耐心和寬容心.在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深,因此和我家的關(guān)系也非常緊張.偏偏這個孩子非常調(diào)皮,經(jīng)常小錯不斷,一旦孩子犯了錯誤,只要老師稍加管教,家長定會跑到學(xué)校大吵大鬧,并時時鼓動其他學(xué)生家長和老師過不去.在這種情況下,我從沒有與其發(fā)生過正面沖突,每次都是以忍耐來化解,以好言來相勸.在快要臨近期末考試的時候,這個孩子因為學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了,只能在家臥床休息.我不顧家里人的強烈反對,毅然決然的利用每天的中午時間和星期日為孩子補課,以此做為和他家長溝通的契機.我堅持為這個孩子補了20天的課,孩子的家長也有開始的覺得老師裝好心,到后來被徹底感動.這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑.因為工作出色,經(jīng)學(xué)區(qū)推薦,2019年我被縣委縣政府授予“三等功”.
任教十二年來,在做好學(xué)生管理工作的同時,我對自己的專業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,努力提高,并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,嘗試運用對話式教學(xué).其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級語文《去年的樹》一課,在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課,促使對話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入.在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村本站市化教學(xué)能手”稱號.同時,由于各方面的出色表現(xiàn),2019年4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號.同時,在2019年任縣星級教師評選活動中,又被評為首批模范星教師.
作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師,我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底,系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識和獨特的教學(xué)風格,優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,代表任縣參加了2019年《邢臺市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》,榮獲二等獎.
在2019年教師節(jié)來臨之際,我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號,接受了隆重的表彰.
為了形成我縣獨特的教學(xué)特色,經(jīng)過很長時間的準備研究,2019年,我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實驗項目活動組.我作為“一課三卡”的制作使用者進行實驗教學(xué).我利用業(yè)余時間認真研究其要素和結(jié)構(gòu),根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式,結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情制作出實用的“一課三卡”,率先在全縣進行觀摩教學(xué),實績突出,被縣教委評為“一課三卡”實驗項目優(yōu)秀教師.在2019年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中,我所作的《平等對話——追求精彩紛呈、靈動無限的語文課堂》專題講座,受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.付出終有回報,在2019年教師節(jié)來臨之際,我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”,再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號.
在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,我愿意和全縣的語文教師一道,共同提高,一起進步,使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣,走向全國.
在做好一個語文教師的同時,從教十二年來,我一直兼任小學(xué)品德與社會課的教學(xué),我所執(zhí)教的品德與社會課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課.
我認為,一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神.
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的.
最美教師事跡報告演講稿篇二十一
俗話說：國強千秋盛，家和萬事興。在__市__縣有這樣一個家庭：丈夫___，__歲，空軍__部隊的一名軍官，為了“國強”輾轉(zhuǎn)南北，保衛(wèi)祖國;妻子__，__歲，縣實驗小學(xué)語文教師，為了”家和”無怨無悔，守護幸福。結(jié)婚十幾年，她用柔弱的身軀扛起了家庭的重擔，用行動譜寫了動人的擁軍之歌，用無私的奉獻詮釋了最美軍嫂的五彩幸福，用最美心靈和智慧構(gòu)筑一個“最美家庭”。
一、熱愛祖國。
__老師的幸福是紅色的。她時刻提醒自己，丈夫舍小家，保國家，為了黨和人民，為了高高飄揚的五星紅旗。紅色，讓她感到無比自豪，無比幸福。
二、孝敬老人。
__老師的幸福是藍色的。有人說：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個無法解決的矛盾。__老師用言行對此做出了最好的回答。日常生活中她對公婆尊敬有加，從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。20__年她的婆婆骨折住院，她既要上班，又要照顧老人，白天上完課，跑醫(yī)院;中午煲好湯，跑醫(yī)院;晚上，安頓好女兒，再跑醫(yī)院。每天早起晚歸，忙前忙后，照顧的間隙逗老人說笑，大家都以為__老師是老人家的女兒，了解真相后都說，如今能像自己的親生女兒一樣照顧孝敬婆婆的媳婦打著燈籠也難找，老太太真是有福氣。為了讓丈夫安心工作，所有的這一切，她都默默地堅持了下來，無怨無悔，以自己的實際行動，為丈夫撐起了半邊天。一個月后，愛人回來了，本以為多了個幫手，誰知第三天就被部隊緊急召回,看著愛人愧疚的神情，她微笑著說：“放心吧，有我呢!”她常仰望藍色的天空，想起丈夫空軍軍服的那一抹藍色，她感到十分幸福。
三、教子有方。
__老師的幸福是橙色的。孩子缺少父愛，為了彌補女兒，__老師盡量擠出時間陪女兒，每天晚上7：30-8：30是母女倆的讀書時間。當女兒咿呀學(xué)語時，她發(fā)現(xiàn)女兒喜歡翻看她的書籍，并用小手指著書讓媽媽講，看到女兒對書大有興趣，__老師無比欣喜，常常給孩子講《睡前故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《幼兒智力畫報》等。每天睡前，__老師就和女兒看圖學(xué)文講故事，她講一遍，再讓女兒復(fù)述一遍，擴大了識字量，豐富了語言表達力。
濃濃的母愛不能完全代替女兒對父愛的渴望，每年春節(jié)萬家燈火，合家團聚之際，__老師家的餐桌上總少一個人，老人家盼兒子歸，__老師望丈夫回，乖女兒念父親返，可此時此刻，眾人思念的他正在守護祖國!女兒曾在習(xí)作中寫道：“每當看見其他小朋友與家人團聚，一家人其樂融融，我多么想念我的爸爸。我親愛的爸爸不再愛我，不再愛這個家了嗎?我多像單親家庭的孩子啊??”讀到這兒，__老師哭了，她把女兒摟進懷中，微笑著用驕傲的眼神和堅定的語氣告訴女兒：“不，寶貝，你的爸爸愛你，愛這個家，可爸爸是軍人，軍人的職責是保家衛(wèi)國!你要理解爸爸，長大了也要像爸爸一樣，做一個對社會有用的人!”
__老師鼓勵女兒參加有益的課外活動，在她的引導(dǎo)下，女兒性格開朗，成績優(yōu)秀，興趣廣泛，是實驗小學(xué)有名的小主持人、小歌星、小舞蹈家、小演說家、小書法家、小作家。多次代表學(xué)校，代表__縣參加比賽，屢次獲獎：演講獲縣一等獎，代表__參加__市“復(fù)興中華，從我做起”主題演講獲__市一等獎;書法比賽硬筆獲__市一等獎;征文《鴻鵠之志少年時》等獲全國一等獎;多篇文章發(fā)表于《__報》、《__教育》;《淡淡花香惹人醉》等發(fā)表于《創(chuàng)新作文與閱讀》;《我愛你，迎春花》發(fā)表于《__晚報》;《一杯蜂蜜水》等發(fā)表于各大作文網(wǎng)站;科技論文獲縣一等獎，__市二等獎;參加__市首屆di科技大賽獲市三等獎;繪畫榮獲“全國第八屆少兒美術(shù)杯”二等獎;拉丁舞多次獲國家級、市級一等獎，捧金杯，得金獎;在“新絲路”中國國際少兒模特大賽__賽區(qū)總決賽榮獲少兒組季軍,榮獲“最佳人氣獎”，在北京人民大會堂總決賽榮獲全國銀獎;多次擔任縣藝術(shù)節(jié)、縣天驕藝術(shù)學(xué)校專場表演、校藝術(shù)節(jié)、校電視臺主持人，參加小主持人比賽，被評為__市“紅領(lǐng)巾十佳小主持人”;縣小學(xué)合唱隊領(lǐng)唱，代表__縣參加__市比賽，獲市一等獎。20__年，__被評為“__市四好少年”。
__老師用無悔的付出去彌補女兒缺失的父愛，她用長繭的雙手去支撐女兒璀璨的童年。她的幸福，就是圍繞在女兒身邊的那一抹甜蜜的橙色。
四、愛崗敬業(yè)。
__老師的幸福是綠色的。參加工作以來，__老師每年都任班主任，她愛生如子，用關(guān)愛、真誠和一顆包容的心，架起了與學(xué)生之間的心靈之橋，所帶班級多次被評為“縣級先進班集體”，20__年__老師被評為“教學(xué)能手”;20__年被評為“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;20__年，被評為“__市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;她教學(xué)技藝精湛，班級成績優(yōu)異，指導(dǎo)學(xué)生積極參賽，多次獲國家級、市級一等獎，數(shù)十篇文章發(fā)表于《__晨報》、《__晚報》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《快樂作文》、《__教育》、《__報》等;20__年__老師指導(dǎo)學(xué)生參加科技比賽，作品和論文獲__市一等獎，她被評為“縣科技先進個人”等;她的數(shù)十篇論文獲國家級、市級、縣級一等獎，且發(fā)表于《中國語言文字報》、《教育與科學(xué)》、《__教育》、《蓼葉河》等刊物。她用成功的事業(yè)實現(xiàn)了個人的人生價值。幸福，就是她帶給莘莘學(xué)子希望的綠色!
五、夫妻和睦。
__老師的幸福是金色的。當生活中遇到體力活時，__老師看看年邁的老人，再看看年幼的孩子，她身體力行;當工作中遇到煩心事時，她對著鏡子里的自己傾訴;當別人的妻子有丈夫疼愛呵護時，她遙望星星，讓星星帶去對丈夫的思念。有了妻子的支持，丈夫在部隊多次立功獲嘉獎，被評為“全軍優(yōu)秀人才”、“十佳優(yōu)秀軍官”。每當__老師看著那金燦燦的獎?wù)?，閃耀著金色的光芒，聽著丈夫那一聲聲“老婆，辛苦你了!這獎?wù)吕镉心阋话氲墓凇?，__老師喜極而泣，她明白：那是自己無悔的付出得到了最好的回報，那種滋味是快樂，是感動，是欣慰。金色，讓她感到十分的幸福。
六、軍民情深。
__老師的幸福是粉色的。在教學(xué)過程，她結(jié)合革命題材的課文，宣傳天底下最可愛的人——中國人民解放軍;充分運用學(xué)校黑板報、手抄報、學(xué)校廣播站等宣傳陣地，加大擁軍工作宣傳力度;多次邀請駐梁空軍__部隊官兵到實驗小學(xué)，為師生進解宣傳國防知識;每年“八一”建軍節(jié)，她和學(xué)生一起排練節(jié)目，給部隊官兵帶去節(jié)日的歡樂;多次為部隊春晚策劃、表演、主持節(jié)目;每年小學(xué)新生入學(xué)，她服從校領(lǐng)導(dǎo)安排，接待部隊官兵子女報名入學(xué)登記，讓官兵滿意而歸;她多次為官兵縫補床單、被子，她甚至為家在外地的駐梁官兵操辦婚禮，讓他們得到家人般的照顧，戰(zhàn)士們都親切地喊她“嫂子”?？哲奯_部隊__場站姜政委高度評價__老師：“你是軍嫂的楷模，是軍嫂學(xué)習(xí)的榜樣”，并頒發(fā)“優(yōu)秀軍嫂”榮譽證書，20__年、20__年被評為“縣擁軍優(yōu)屬先進個人”。軍民情深，她的心里暖暖的，那幸福是粉色的。
丈夫__—輾轉(zhuǎn)南北，保衛(wèi)祖國，彰顯著軍人的風采;妻子__—無怨無悔，守護幸福，承載了軍嫂的情懷;女兒__—__市百佳四好少年，聰明能干，能歌善舞，立志當一名中國外交部發(fā)言人。他們一家人共同攜手，風雨同舟，爭做“最美家庭”，共創(chuàng)幸福生活!
最美教師事跡報告演講稿篇二十二
同志們：
現(xiàn)在開會。
為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進一步樹立*員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦山西企業(yè)*員先進事跡報告會。
這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名*員作報告。這11名同志，有的是xx公司“優(yōu)秀*員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀*員標兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災(zāi)的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*員先進事跡報告團成員。
請少先隊員向報告團的同志們獻花。
下面，開始作事跡報告。
首先請山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名*員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，*員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名*員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了*員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了*員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風和精神風貌。
同志們，*員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學(xué)先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!
散會。
最美教師事跡報告演講稿篇二十三
合：下午好！
鄭閣：這里是“學(xué)道德模范樹文明新風”新安縣第三屆道德模范頒獎典禮的現(xiàn)場。
劉方：本次活動由中共新安縣委、新安縣人民政府主辦，中共新安縣委宣傳部、縣文明辦、縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺承辦。
小芳：同時來到節(jié)目現(xiàn)場的還有領(lǐng)導(dǎo)還有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
劉方：來到我們今天頒獎典禮現(xiàn)場的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、委局等單位的領(lǐng)導(dǎo)、往屆道德模范、身邊好人、全縣各社區(qū)群眾代表，對大家的到來表示誠摯的歡迎！
郭楠：下面讓我們用熱烈的掌聲有請縣委副書記張聿亭為頒獎典禮致辭。
（張書記致辭）。
郭楠：感謝張書記的致辭，下面掌聲有請縣委常委、宣傳部長劉克見宣讀表彰決定。（劉部長宣讀表彰決定）。
鄭閣：大道無形、大德無疆，大愛無境。道德的力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛，這種愛的力量是可以感染的，是可以傳播的，潤物無聲，潛移默化、構(gòu)建和諧。
小芳：在我們新安有這樣一位青年，他用自己的生命踐行了道德的力量，為了救助落水兒童，毫不猶豫跳入黃河，孩子得救了，但年僅22歲的他卻淹沒在滔滔的黃河水中，讓生命成為了永恒，他就是見義勇為模范武耀宗。
鄭閣：一起通過大屏幕來了解他的事跡。
（見義勇為模范武耀宗事跡視頻）。
鄭閣：英雄青年舍己救人的感人事跡，感動了很多人，今天武耀宗的媽媽。
來到我們的現(xiàn)場，讓我們掌聲有請她上臺。（少先隊員獻花）。
（采訪武耀宗媽媽，問兩個問題）。
小芳：懂事、孝順、勇敢的武耀宗用生命詮釋了什么是見義勇為，什么是新安青年人的擔當，你為我們樹立了榜樣！請看組委會授予見義勇為模范武耀宗的頒獎詞。
（大屏播放見義勇為模范武耀宗頒獎詞）。
鄭閣：讓我們把掌聲送給英雄的母親，有請縣委書記王玉峰頒發(fā)見義勇為模范獎。
小芳：謝謝頒獎嘉賓，再次用掌聲向英雄的母親致敬！
鄭閣：見義勇為的武耀宗只是我們道德模范的一個杰出代表，其實在我們新安還有很多助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻的模范，通過大屏幕一起來認識一下他們。
（播放道德模范事跡短片）。
小芳：請聽組委會授予道德模范的頒獎詞。
（播放道德模范頒獎詞）。
鄭閣：有請這些道德模范上臺領(lǐng)獎，向他們送上我們敬意的掌聲。（少先隊員獻花）。
鄭閣：有請頒獎嘉賓第一屆道德模范孫慶虎、陳平為新一屆道德模范頒獎。
小芳：我們新安正是有了這么多的道德模范的引領(lǐng)，才讓我們的社會。
更美好、人民更和諧，接下來就讓我們一起唱響《三德歌》。
文藝節(jié)目：手語表演《三德歌》。
劉方：道德模范評選表彰活動是我縣精神文明建設(shè)濃墨重彩的一筆。讓我們在感動之余，又給了我們前行的力量，人人都覺親近、人人都在感動、人人都在學(xué)習(xí)。
郭楠：下面讓我們通過一個短片，來認識一位我們身邊的好人——徐小琴。
（播放身邊好人—徐小琴大屏）。
郭楠：有請身邊好人徐小琴上臺領(lǐng)獎（少先隊員獻花）。
（采訪徐小琴）。
劉方：像徐小琴這樣的好人在我們新安還有很多，讓我們一起來認識一下他們，請看大屏幕。
（大屏播放身邊好人短片）。
不平凡的貢獻；有的“孝老愛親”，用自強不息、同甘共苦唱響了人間的親情大愛。下面，我們通過大屏來看一下組委會授予這些新安好人的頒獎詞。
郭楠：恭喜大家，接下來，讓我們請出往屆的“新安好人”為他們頒獎郭楠：今天的這個舞臺不是結(jié)束，而是一個全新的開始，愿我們每一個人都加入到踐行社會主義核心價值觀、崇尚道德的隊列當中，與道德模范、新安好人一同前行。
劉方：為了讓道德在我們新安得到更好地傳承，我縣還成立了。
道德模范事跡宣講團，接下來有請縣領(lǐng)導(dǎo)為道德模范事跡宣講者頒發(fā)聘書（宣講成員上臺，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書）。
劉方：今晚，我們收獲了太多的感動。道德模范和身邊好人，讓我們見證了道德的力量，我們不僅是有感動，更應(yīng)該有行動。
郭楠：今天我們感動，明天我們行動，讓我們行動起來，大興道德之風，為踐行社會主義核心價值觀傳播正能量！
劉方：接下來，讓我們唱響《好人就在身邊》。
結(jié)束語：
劉方：朋友們，在愛與感動的情感交流中，我們感受到了道德模范和身邊好人的的魅力人生。
鄭閣：但是，在他們身上的每一個故事背后，都映照著時代的光芒，偉大見于平凡，崇高源于質(zhì)樸。
小芳：平凡中的榜樣力量無窮盡，質(zhì)樸中的英雄精神更可貴。
正因為他們的堅守，才產(chǎn)生了推動社會前進的強大力量。
劉方：今天這個舞臺不是一個句號，而是一個全新的開始，
讓我們大家都來學(xué)習(xí)道德模范，關(guān)心道德模范，幫助道德模范，
人人爭當?shù)赖履７丁?BR> 郭楠：隨著越來越多道德模范的不斷涌現(xiàn)，我們的社會將會更加美好，
鄭閣：新安的明天將。
合：更加美好！
小芳:學(xué)道德道德模范、樹文明新風，新安縣第三屆道德模范、
身邊好人頒獎典禮到此結(jié)束。
鄭閣:朋友們，再見！