讀后感的寫作可以自由發(fā)揮個(gè)人的感受和見解，不拘泥于格式，讓思考和表達(dá)更自由自在。此外，讀者可以引用書中的經(jīng)典語句或者對(duì)作者的某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行解讀，加深讀者對(duì)書的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型和題材的作品，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，希望能給各位讀者帶來啟發(fā)和思考的方向。
西游記讀后感五年級(jí)篇一
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來，媽媽說：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)?！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
西游記讀后感五年級(jí)篇二
小時(shí)候，我陶醉在童話的海洋中；上了小學(xué)，我遨游在百科軍事的宇宙里；現(xiàn)在，我捧起了歷史名著，沉迷于朝代更迭，逐鹿中原的歷史長河。其中令我最感興趣的就要數(shù)吳承恩的神魔小說《西游記》了。
唐僧——金蟬子轉(zhuǎn)世，雖然慈悲為懷但卻是個(gè)肉眼凡胎，不識(shí)人妖，見風(fēng)為風(fēng)見雨為雨的“糊涂老和尚”，正是他給取經(jīng)路上增添了不少苦難。第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》里更是體現(xiàn)得淋漓盡致：四人長途跋涉來到險(xiǎn)山峻嶺，有備而來的白骨精先后變成了美女、老太婆和老頭子來設(shè)計(jì)哄騙唐僧，都被孫悟空識(shí)破打死。一直與悟空不太對(duì)頭的豬八戒數(shù)進(jìn)讒言，唐僧本就肉眼凡胎人妖不分，再加上聽信讒言導(dǎo)致忠心不二的孫悟空被念了三次緊箍咒，最后還被趕回了花果山，也為接下來誤闖妖洞府埋下了禍根。
兼聽則明，偏信則暗，我們都應(yīng)該眼明心靜擁有孫悟空一般的火眼金睛，才能明辨是非，看清事物本質(zhì)。
西游記讀后感五年級(jí)篇三
文學(xué)的腳步，源遠(yuǎn)流長；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。
無聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅(jiān)持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很長，有時(shí)也會(huì)感到很無趣，但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也許也會(huì)遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見，但是他對(duì)師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習(xí)；我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二，以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí)，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，是心靈上的震撼。
文學(xué)之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實(shí)自己。
西游記讀后感五年級(jí)篇四
相信大家都應(yīng)該讀過或者看過四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經(jīng)的過程，也展現(xiàn)了他們四位師徒的性格特點(diǎn)。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來。于是他和唐僧一起去西方取經(jīng)。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊(duì)在去西方的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個(gè)性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財(cái)好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠、勤奮的`沙悟凈。
事實(shí)上，我們的學(xué)習(xí)就像學(xué)習(xí)經(jīng)文一樣。有些學(xué)生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對(duì)任何事情都很草率，沒有耐心；然而，有些學(xué)生像孫悟空一樣生動(dòng)。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。當(dāng)他們回家時(shí)，他們總是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西，而不是預(yù)習(xí)，鞏固知識(shí)。如果每個(gè)人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣“獲得真經(jīng)”。這種堅(jiān)定勇敢的精神值得學(xué)習(xí)。只有有了這種精神，通過不懈的努力，我們才能取得成就。
西游記讀后感五年級(jí)篇五
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟繼之一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨(dú)樹一幟了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會(huì)再進(jìn)一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來說也其實(shí)是一種成功??！因?yàn)樽约喝プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
西游記讀后感五年級(jí)篇六
在我國四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想咱們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了。
艱苦萬苦。他還收了幾個(gè)學(xué)徒，這幾個(gè)學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自已的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來。他還會(huì)七十二變。這兒還刻畫了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的`心。不行有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不功敗垂成。
咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無前，都會(huì)有意想不到的困難，可是只需有決計(jì)就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言：困難像繃簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只需下決計(jì)去克服困難，才干獲得最終的成功。
西游記讀后感五年級(jí)篇七
中國古典四大名著有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》。我最喜歡的是吳承恩寫得《西游記》。
這本書記敘了唐僧去西天取經(jīng)的艱難歷程。唐僧和孫悟空、豬八戒還有沙和尚度過了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
其中我最喜歡的人物無疑是孫悟空了。在取經(jīng)的路途中，師徒四人多次陷入那些妖魔鬼怪的陷阱，但是，最終都被孫悟空的那雙火眼金睛識(shí)破了，他總會(huì)想辦法打敗那些妖魔鬼怪，把大家救出來。孫悟空不畏艱險(xiǎn)、不畏困難，勇敢的`和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)的精神令我佩服。他總是不斷的揮舞著金箍棒降妖除魔。我要學(xué)習(xí)孫悟空勇敢堅(jiān)強(qiáng)、遇到困難不輕易退縮、愛動(dòng)腦筋的精神。我要像他那樣勤于思考，多回答老師的問題。
另一個(gè)我喜歡的人物就是沙和尚。因?yàn)樯澈蜕兄倚墓⒐?、任勞任怨，干活踏踏?shí)實(shí)的。遇到妖怪時(shí)，總是勇敢地上去和敵人打斗，保護(hù)唐僧，不讓唐僧被敵人抓走。平時(shí)我們要向沙和尚學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，要任勞任怨，不要偷懶。
在我們的日常生活中，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)困難就開始退縮，沒有一點(diǎn)進(jìn)取精神，這樣永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)。我們要像唐僧一樣堅(jiān)持不懈，像孫悟空一樣勇敢，像豬八戒一樣寬厚，像沙和尚一樣踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
西游記讀后感五年級(jí)篇八
讀五年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本書，名叫《西游記》，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一個(gè)困難最終取得真經(jīng)的`故事。讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
記得有一次，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會(huì)嗎？”我說：“我不會(huì)，但可以學(xué)?。 眿寢尰卮穑骸澳呛冒桑阈⌒狞c(diǎn)，注意安全。”我來到小道上，不一會(huì)兒就踩到香蕉皮，“咔嚓”一聲摔了個(gè)四腳朝天。我就大哭起來，這時(shí)，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！堅(jiān)持不懈就會(huì)成功……功夫不負(fù)有心人，沒過兩三個(gè)小時(shí)，我就學(xué)會(huì)了滑溜冰。
西游記這本書教會(huì)了我，做什么事只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
西游記讀后感五年級(jí)篇九
暑假的時(shí)候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的傲來國花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無所不會(huì)。一天，它想去學(xué)長生不老，來到了西牛賀州找神仙學(xué)藝，學(xué)成后回花果山，后來去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來佛祖壓在五行山下。后來被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿成正果。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧心地善良，刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)文為國效力。學(xué)習(xí)悟空有強(qiáng)烈的`正義感，敢于與妖魔斗爭(zhēng)，不怕艱難，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)沙僧忠厚老實(shí)，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭(zhēng)的精神。我們是小學(xué)生，就要在學(xué)習(xí)上不怕困難，好好學(xué)習(xí)助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個(gè)心地善良的，對(duì)社會(huì)有意義的人。
西游記讀后感五年級(jí)篇十
這個(gè)疫情期間，我讀了我國四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，《西游記》主要講述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書中的每一個(gè)故事都寫的那么精彩，引人入勝，以至于不看書的我，只喜歡玩的我都被吸引了。
在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中，具有不同的性格特點(diǎn)。
唐僧——一個(gè)忠誠的徒，孫悟空——本領(lǐng)高強(qiáng)的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛占點(diǎn)小便宜的二師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護(hù)者。
我最喜歡孫悟空了。因?yàn)椋瑢O悟空神通廣大，一個(gè)跟斗云十萬八千里，拿著金箍棒，穿著藕絲步云履，鎖子黃金甲，帶著鳳翅紫金冠，好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng)，該多好呀。孫悟空，把本事都用在降妖除魔、保護(hù)師傅求取真經(jīng)上了，以后我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí)，我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無論遇到什么困難，或是遇到什么妖魔鬼怪，都能勇敢的面對(duì)。并且堅(jiān)持到勝利為止，想想我自己平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教，這樣才能提高成績嗎?以后，我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來不要想著玩，一題一題的做，認(rèn)真思考，努力攻克難題，取得好成績。
我還喜歡孫悟空的忠誠和對(duì)師傅的尊敬，每次唐僧被妖怪抓去，孫悟空總是奮不顧身的去救他，唐僧饑餓時(shí)，他還不遠(yuǎn)萬里去化齋。
看了這本書給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中，我遇到了困難，就想起孫悟空，他仿佛在告訴我，希望就在眼前。
希望大家“多讀書，讀好書，讀書好?！?BR> 西游記讀后感五年級(jí)篇十一
《西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它是吳承恩的著作?！段饔斡洝分v的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
唐僧有三個(gè)徒弟，分別是：豬八戒。孫悟空和沙僧。我和大家一樣，最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大，樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了，他鼓著個(gè)大肚皮，成天好吃懶做；還背著個(gè)大耙子，天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個(gè)好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。沙僧老實(shí)厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，克服缺點(diǎn)。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折。《西游記》這本書告訴我們：人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)；這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌拢掠谂实牵?BR> 西游記讀后感五年級(jí)篇十二
《西游記》是我國四大名著之一，是明朝著名作家吳承恩寫的，寫的是唐僧師徒四人飽經(jīng)含辛茹苦前去西天取經(jīng)。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蟬子轉(zhuǎn)世。孫悟空是從仙石里蹦出來的.猴頭，豬八戒是天蓬元帥可因調(diào)戲嫦娥被貶下界來，沙僧是卷簾大將，白龍馬是龍王的三太子，是唐僧的坐騎。我在四人中最喜愛的便要數(shù)孫悟空了，由于他三頭六臂，力大無窮。他不只身手高強(qiáng)會(huì)七十二變，會(huì)翻筋斗云，還會(huì)耍金箍棒，耍起來虎虎生風(fēng)，金光閃閃，別提有多兇猛、多神威了！他不只身手高強(qiáng)，他還敢斗，比如說他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就連如來佛祖也不怕。他也會(huì)斗，比如說金角大王銀角大王那集，他想方設(shè)法走了紅葫蘆和羊脂玉瓶，從這個(gè)山公又變成了那個(gè)山公，他還是個(gè)急性子，一看到妖怪就打，連妖怪都不敢上了，孫悟空盡管三頭六臂，但是他也怕師父念緊箍咒，有一次打妖怪就是曾經(jīng)結(jié)拜兄弟的牛魔王，你看了《西游記》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是孫悟空打妖怪而是讓自己的朋友打妖怪。孫悟空這種精力讓我知道遇到困難的時(shí)分，要勇敢地面臨。
西游記讀后感五年級(jí)篇十三
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔國際，人們無不在作者豐厚而斗膽的藝術(shù)幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學(xué)作品都是必定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時(shí)世態(tài)，加以奢侈描繪。經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔國際，咱們處處可以看到實(shí)際社會(huì)的投影。在孫悟空的形象刻畫上，就寄托了作者的'抱負(fù)。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的大無畏氣魄，反映了其時(shí)人們的希望和要求。
在我看來，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、一往無前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達(dá)觀，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也獲得很高的成果。它以豐厚獨(dú)特的藝術(shù)幻想、生動(dòng)彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮廷。
《西游記》在藝術(shù)上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其明顯的個(gè)性特征，在我國文學(xué)史上立起了一座永存的藝術(shù)豐碑！
西游記讀后感五年級(jí)篇十四
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺得感觸頗深，當(dāng)中時(shí)以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒想到卻得了個(gè)假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來，第三次借，叫來觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說明了孫悟空是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、頑強(qiáng)、善于合作。
《三打白骨精》中獎(jiǎng)數(shù)量孫悟空師徒在取經(jīng)路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關(guān)鍵時(shí)刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對(duì)師徒之情很在意。
看完這本書，頓時(shí)驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強(qiáng)，能呼風(fēng)喚雨，他聰明，機(jī)智。
西游記讀后感五年級(jí)篇十五
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒八怪七喇的經(jīng)歷讓我形象深入。
《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。首要敘述唐僧和三個(gè)學(xué)徒含辛茹苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、總算獲得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的瑰麗幻想向人們展現(xiàn)了師徒四人在蒼茫的西行取經(jīng)路上所遭受的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)禍，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、拍案叫絕。書中的人物形象特性鮮明，各具特色，有誠篤善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)敏、善惡清楚的孫悟空，好逸惡勞、愛耍小聰明的豬八戒，結(jié)壯牢靠、寡言少語的`沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是眾所周知的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種苦難，但他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)畏縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精力，對(duì)我牽動(dòng)很大。以前我盡管有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，可是不能吃苦耐勞，干事常常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的年月里，我必定改掉干事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，盡力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精力，做好每一件事，朝著自己既定的方針一往無前地英勇跨進(jìn)！
西游記讀后感五年級(jí)篇十六
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧?。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
西游記讀后感五年級(jí)篇十七
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧?。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
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西游記讀后感五年級(jí)篇十八
人的一生，必然經(jīng)歷許多瑣碎。誰都不能說自己經(jīng)歷的喜事定比壞事多，若真有著這樣天天快樂，而并無煩惱的生活，那該有多么無趣?。?BR> 細(xì)細(xì)回想，好似全書悟空并未真正大哭過，遇事總是笑，打得過笑，打不過亦笑；開心了笑，不痛快了也絕不哭，好個(gè)真英雄。說起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著說你來殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。
記得某次采訪，一位記者冒失地問道，“您好霍金先生，你不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你太不公了嗎？您覺得您幸福嗎？”霍金聽后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的笑容，用擬聲鍵盤“說”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛的人，還有我所熱愛的事業(yè)，我感到十分幸福和快樂！”
看到這段采訪，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態(tài)度。困難面前，能笑著就別哭，沒有多少人會(huì)真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會(huì)因?yàn)槭裁词露?，他開心了笑，難過也笑。他的字典里，仿佛就沒有“哭”這個(gè)字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會(huì)花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅(jiān)強(qiáng)地活成了人們心目中的“英雄”。
“哭不得，便笑矣。”是啊，要做人上人，首先就要學(xué)會(huì)用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。
一盞茶，一燈星火，我微笑地打開《西游記》，開始新的閱讀旅程……。
西游記讀后感五年級(jí)篇十九
酷愛歷史的我在李老師的影響下，先后閱讀了不少佳作?？催^群雄紛爭(zhēng)的《三國演義》；讀過好漢聚義的《水滸傳》；領(lǐng)略過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……而最吸引我的，則是那光怪陸離的《西游記》。
《西游記》中既有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬悟能，又有慈悲善良、不明人妖的唐三藏；還有沒有主見、忠厚老實(shí)的沙悟凈；當(dāng)然少不了神通廣大、生性頑劣的孫悟空。在漫漫取經(jīng)路上，既有妖魔阻道，更有邪逆垂涎，但也處處留下來師徒四人堅(jiān)定不移的身影。在《西游記》一百多章節(jié)中，令我印象最深的就是孫行者一句話，一句看似平淡無奇，卻又暗藏玄機(jī)的話:“你說煩惱，終然我老孫不煩惱？我如今沒計(jì)奈何，哭不得，所以只得笑也?！?BR> 從這句話，我不僅看見了妖怪的神通廣大，還看見了孫悟空的樂觀向上。在面對(duì)九九八十一難時(shí)，孫悟空都是笑著的，師父被抓了，他笑著面對(duì)；二師弟和他對(duì)著干，他也是笑著面對(duì)；師傅被抓了，武器被收了，還想不到法子，他還是笑著面對(duì)。雖然這些笑，有開心的笑、有尷尬的笑、有難過的笑、有狂笑、有苦笑，也會(huì)有戰(zhàn)敗的笑。以至于后來他上南海找觀音，上九天去找玉帝。用盡千般計(jì)救出師父后仍笑著跟師父去取經(jīng)。
合上《西游記》，我發(fā)現(xiàn)自己成長了不少，至少，今后我會(huì)學(xué)著笑迎風(fēng)雨，笑看人生。
西游記讀后感五年級(jí)篇二十
嘿，親們！作為一個(gè)中國人，你們知道中國的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，他是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會(huì)矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經(jīng)過了九九八十一次磨難，重重險(xiǎn)惡，到達(dá)了西天取經(jīng)的過程。
作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過故事提出批評(píng)，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個(gè)寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡，人們的貪得無厭，自私自利，不為他人著想。
其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上，這已然是一種普遍存在的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩子由于從小給家里人寵著、護(hù)著，因?yàn)椤昂谧炖锱禄?，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”，所以長大后，從來不知道、不懂得關(guān)心、幫助、愛護(hù)他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進(jìn)了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現(xiàn)在你們想要什么就有什么，可是未來是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現(xiàn)在人們所唾棄的“啃老族”。行動(dòng)吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個(gè)約定哦，一起看我長大，看我的“七十二變”！
西游記讀后感五年級(jí)篇一
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來，媽媽說：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)?！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
西游記讀后感五年級(jí)篇二
小時(shí)候，我陶醉在童話的海洋中；上了小學(xué)，我遨游在百科軍事的宇宙里；現(xiàn)在，我捧起了歷史名著，沉迷于朝代更迭，逐鹿中原的歷史長河。其中令我最感興趣的就要數(shù)吳承恩的神魔小說《西游記》了。
唐僧——金蟬子轉(zhuǎn)世，雖然慈悲為懷但卻是個(gè)肉眼凡胎，不識(shí)人妖，見風(fēng)為風(fēng)見雨為雨的“糊涂老和尚”，正是他給取經(jīng)路上增添了不少苦難。第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》里更是體現(xiàn)得淋漓盡致：四人長途跋涉來到險(xiǎn)山峻嶺，有備而來的白骨精先后變成了美女、老太婆和老頭子來設(shè)計(jì)哄騙唐僧，都被孫悟空識(shí)破打死。一直與悟空不太對(duì)頭的豬八戒數(shù)進(jìn)讒言，唐僧本就肉眼凡胎人妖不分，再加上聽信讒言導(dǎo)致忠心不二的孫悟空被念了三次緊箍咒，最后還被趕回了花果山，也為接下來誤闖妖洞府埋下了禍根。
兼聽則明，偏信則暗，我們都應(yīng)該眼明心靜擁有孫悟空一般的火眼金睛，才能明辨是非，看清事物本質(zhì)。
西游記讀后感五年級(jí)篇三
文學(xué)的腳步，源遠(yuǎn)流長；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。
無聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅(jiān)持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很長，有時(shí)也會(huì)感到很無趣，但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也許也會(huì)遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見，但是他對(duì)師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習(xí)；我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二，以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí)，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，是心靈上的震撼。
文學(xué)之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實(shí)自己。
西游記讀后感五年級(jí)篇四
相信大家都應(yīng)該讀過或者看過四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經(jīng)的過程，也展現(xiàn)了他們四位師徒的性格特點(diǎn)。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來。于是他和唐僧一起去西方取經(jīng)。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊(duì)在去西方的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個(gè)性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財(cái)好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠、勤奮的`沙悟凈。
事實(shí)上，我們的學(xué)習(xí)就像學(xué)習(xí)經(jīng)文一樣。有些學(xué)生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對(duì)任何事情都很草率，沒有耐心；然而，有些學(xué)生像孫悟空一樣生動(dòng)。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。當(dāng)他們回家時(shí)，他們總是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西，而不是預(yù)習(xí)，鞏固知識(shí)。如果每個(gè)人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣“獲得真經(jīng)”。這種堅(jiān)定勇敢的精神值得學(xué)習(xí)。只有有了這種精神，通過不懈的努力，我們才能取得成就。
西游記讀后感五年級(jí)篇五
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟繼之一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨(dú)樹一幟了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會(huì)再進(jìn)一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來說也其實(shí)是一種成功??！因?yàn)樽约喝プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
西游記讀后感五年級(jí)篇六
在我國四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想咱們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了。
艱苦萬苦。他還收了幾個(gè)學(xué)徒，這幾個(gè)學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自已的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來。他還會(huì)七十二變。這兒還刻畫了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的`心。不行有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不功敗垂成。
咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無前，都會(huì)有意想不到的困難，可是只需有決計(jì)就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言：困難像繃簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只需下決計(jì)去克服困難，才干獲得最終的成功。
西游記讀后感五年級(jí)篇七
中國古典四大名著有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》。我最喜歡的是吳承恩寫得《西游記》。
這本書記敘了唐僧去西天取經(jīng)的艱難歷程。唐僧和孫悟空、豬八戒還有沙和尚度過了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
其中我最喜歡的人物無疑是孫悟空了。在取經(jīng)的路途中，師徒四人多次陷入那些妖魔鬼怪的陷阱，但是，最終都被孫悟空的那雙火眼金睛識(shí)破了，他總會(huì)想辦法打敗那些妖魔鬼怪，把大家救出來。孫悟空不畏艱險(xiǎn)、不畏困難，勇敢的`和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)的精神令我佩服。他總是不斷的揮舞著金箍棒降妖除魔。我要學(xué)習(xí)孫悟空勇敢堅(jiān)強(qiáng)、遇到困難不輕易退縮、愛動(dòng)腦筋的精神。我要像他那樣勤于思考，多回答老師的問題。
另一個(gè)我喜歡的人物就是沙和尚。因?yàn)樯澈蜕兄倚墓⒐?、任勞任怨，干活踏踏?shí)實(shí)的。遇到妖怪時(shí)，總是勇敢地上去和敵人打斗，保護(hù)唐僧，不讓唐僧被敵人抓走。平時(shí)我們要向沙和尚學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，要任勞任怨，不要偷懶。
在我們的日常生活中，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)困難就開始退縮，沒有一點(diǎn)進(jìn)取精神，這樣永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)。我們要像唐僧一樣堅(jiān)持不懈，像孫悟空一樣勇敢，像豬八戒一樣寬厚，像沙和尚一樣踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
西游記讀后感五年級(jí)篇八
讀五年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本書，名叫《西游記》，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一個(gè)困難最終取得真經(jīng)的`故事。讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
記得有一次，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問：“你會(huì)嗎？”我說：“我不會(huì)，但可以學(xué)?。 眿寢尰卮穑骸澳呛冒桑阈⌒狞c(diǎn)，注意安全。”我來到小道上，不一會(huì)兒就踩到香蕉皮，“咔嚓”一聲摔了個(gè)四腳朝天。我就大哭起來，這時(shí)，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過去。心里還默默喊著：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！堅(jiān)持不懈就會(huì)成功……功夫不負(fù)有心人，沒過兩三個(gè)小時(shí)，我就學(xué)會(huì)了滑溜冰。
西游記這本書教會(huì)了我，做什么事只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
西游記讀后感五年級(jí)篇九
暑假的時(shí)候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的傲來國花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無所不會(huì)。一天，它想去學(xué)長生不老，來到了西牛賀州找神仙學(xué)藝，學(xué)成后回花果山，后來去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來佛祖壓在五行山下。后來被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿成正果。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧心地善良，刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)文為國效力。學(xué)習(xí)悟空有強(qiáng)烈的`正義感，敢于與妖魔斗爭(zhēng)，不怕艱難，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)沙僧忠厚老實(shí)，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭(zhēng)的精神。我們是小學(xué)生，就要在學(xué)習(xí)上不怕困難，好好學(xué)習(xí)助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個(gè)心地善良的，對(duì)社會(huì)有意義的人。
西游記讀后感五年級(jí)篇十
這個(gè)疫情期間，我讀了我國四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，《西游記》主要講述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書中的每一個(gè)故事都寫的那么精彩，引人入勝，以至于不看書的我，只喜歡玩的我都被吸引了。
在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中，具有不同的性格特點(diǎn)。
唐僧——一個(gè)忠誠的徒，孫悟空——本領(lǐng)高強(qiáng)的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛占點(diǎn)小便宜的二師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護(hù)者。
我最喜歡孫悟空了。因?yàn)椋瑢O悟空神通廣大，一個(gè)跟斗云十萬八千里，拿著金箍棒，穿著藕絲步云履，鎖子黃金甲，帶著鳳翅紫金冠，好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng)，該多好呀。孫悟空，把本事都用在降妖除魔、保護(hù)師傅求取真經(jīng)上了，以后我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí)，我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無論遇到什么困難，或是遇到什么妖魔鬼怪，都能勇敢的面對(duì)。并且堅(jiān)持到勝利為止，想想我自己平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教，這樣才能提高成績嗎?以后，我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來不要想著玩，一題一題的做，認(rèn)真思考，努力攻克難題，取得好成績。
我還喜歡孫悟空的忠誠和對(duì)師傅的尊敬，每次唐僧被妖怪抓去，孫悟空總是奮不顧身的去救他，唐僧饑餓時(shí)，他還不遠(yuǎn)萬里去化齋。
看了這本書給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中，我遇到了困難，就想起孫悟空，他仿佛在告訴我，希望就在眼前。
希望大家“多讀書，讀好書，讀書好?！?BR> 西游記讀后感五年級(jí)篇十一
《西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它是吳承恩的著作?！段饔斡洝分v的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
唐僧有三個(gè)徒弟，分別是：豬八戒。孫悟空和沙僧。我和大家一樣，最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大，樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了，他鼓著個(gè)大肚皮，成天好吃懶做；還背著個(gè)大耙子，天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個(gè)好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。沙僧老實(shí)厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，克服缺點(diǎn)。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折。《西游記》這本書告訴我們：人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)；這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌拢掠谂实牵?BR> 西游記讀后感五年級(jí)篇十二
《西游記》是我國四大名著之一，是明朝著名作家吳承恩寫的，寫的是唐僧師徒四人飽經(jīng)含辛茹苦前去西天取經(jīng)。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蟬子轉(zhuǎn)世。孫悟空是從仙石里蹦出來的.猴頭，豬八戒是天蓬元帥可因調(diào)戲嫦娥被貶下界來，沙僧是卷簾大將，白龍馬是龍王的三太子，是唐僧的坐騎。我在四人中最喜愛的便要數(shù)孫悟空了，由于他三頭六臂，力大無窮。他不只身手高強(qiáng)會(huì)七十二變，會(huì)翻筋斗云，還會(huì)耍金箍棒，耍起來虎虎生風(fēng)，金光閃閃，別提有多兇猛、多神威了！他不只身手高強(qiáng)，他還敢斗，比如說他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就連如來佛祖也不怕。他也會(huì)斗，比如說金角大王銀角大王那集，他想方設(shè)法走了紅葫蘆和羊脂玉瓶，從這個(gè)山公又變成了那個(gè)山公，他還是個(gè)急性子，一看到妖怪就打，連妖怪都不敢上了，孫悟空盡管三頭六臂，但是他也怕師父念緊箍咒，有一次打妖怪就是曾經(jīng)結(jié)拜兄弟的牛魔王，你看了《西游記》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是孫悟空打妖怪而是讓自己的朋友打妖怪。孫悟空這種精力讓我知道遇到困難的時(shí)分，要勇敢地面臨。
西游記讀后感五年級(jí)篇十三
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔國際，人們無不在作者豐厚而斗膽的藝術(shù)幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學(xué)作品都是必定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時(shí)世態(tài)，加以奢侈描繪。經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔國際，咱們處處可以看到實(shí)際社會(huì)的投影。在孫悟空的形象刻畫上，就寄托了作者的'抱負(fù)。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的大無畏氣魄，反映了其時(shí)人們的希望和要求。
在我看來，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、一往無前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達(dá)觀，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也獲得很高的成果。它以豐厚獨(dú)特的藝術(shù)幻想、生動(dòng)彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮廷。
《西游記》在藝術(shù)上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其明顯的個(gè)性特征，在我國文學(xué)史上立起了一座永存的藝術(shù)豐碑！
西游記讀后感五年級(jí)篇十四
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺得感觸頗深，當(dāng)中時(shí)以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒想到卻得了個(gè)假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來，第三次借，叫來觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說明了孫悟空是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、頑強(qiáng)、善于合作。
《三打白骨精》中獎(jiǎng)數(shù)量孫悟空師徒在取經(jīng)路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關(guān)鍵時(shí)刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對(duì)師徒之情很在意。
看完這本書，頓時(shí)驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強(qiáng)，能呼風(fēng)喚雨，他聰明，機(jī)智。
西游記讀后感五年級(jí)篇十五
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒八怪七喇的經(jīng)歷讓我形象深入。
《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。首要敘述唐僧和三個(gè)學(xué)徒含辛茹苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、總算獲得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的瑰麗幻想向人們展現(xiàn)了師徒四人在蒼茫的西行取經(jīng)路上所遭受的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)禍，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、拍案叫絕。書中的人物形象特性鮮明，各具特色，有誠篤善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)敏、善惡清楚的孫悟空，好逸惡勞、愛耍小聰明的豬八戒，結(jié)壯牢靠、寡言少語的`沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是眾所周知的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種苦難，但他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)畏縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精力，對(duì)我牽動(dòng)很大。以前我盡管有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，可是不能吃苦耐勞，干事常常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的年月里，我必定改掉干事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，盡力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精力，做好每一件事，朝著自己既定的方針一往無前地英勇跨進(jìn)！
西游記讀后感五年級(jí)篇十六
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧?。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
西游記讀后感五年級(jí)篇十七
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧?。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
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西游記讀后感五年級(jí)篇十八
人的一生，必然經(jīng)歷許多瑣碎。誰都不能說自己經(jīng)歷的喜事定比壞事多，若真有著這樣天天快樂，而并無煩惱的生活，那該有多么無趣?。?BR> 細(xì)細(xì)回想，好似全書悟空并未真正大哭過，遇事總是笑，打得過笑，打不過亦笑；開心了笑，不痛快了也絕不哭，好個(gè)真英雄。說起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著說你來殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。
記得某次采訪，一位記者冒失地問道，“您好霍金先生，你不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你太不公了嗎？您覺得您幸福嗎？”霍金聽后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的笑容，用擬聲鍵盤“說”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛的人，還有我所熱愛的事業(yè)，我感到十分幸福和快樂！”
看到這段采訪，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態(tài)度。困難面前，能笑著就別哭，沒有多少人會(huì)真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會(huì)因?yàn)槭裁词露?，他開心了笑，難過也笑。他的字典里，仿佛就沒有“哭”這個(gè)字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會(huì)花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅(jiān)強(qiáng)地活成了人們心目中的“英雄”。
“哭不得，便笑矣。”是啊，要做人上人，首先就要學(xué)會(huì)用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。
一盞茶，一燈星火，我微笑地打開《西游記》，開始新的閱讀旅程……。
西游記讀后感五年級(jí)篇十九
酷愛歷史的我在李老師的影響下，先后閱讀了不少佳作?？催^群雄紛爭(zhēng)的《三國演義》；讀過好漢聚義的《水滸傳》；領(lǐng)略過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……而最吸引我的，則是那光怪陸離的《西游記》。
《西游記》中既有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬悟能，又有慈悲善良、不明人妖的唐三藏；還有沒有主見、忠厚老實(shí)的沙悟凈；當(dāng)然少不了神通廣大、生性頑劣的孫悟空。在漫漫取經(jīng)路上，既有妖魔阻道，更有邪逆垂涎，但也處處留下來師徒四人堅(jiān)定不移的身影。在《西游記》一百多章節(jié)中，令我印象最深的就是孫行者一句話，一句看似平淡無奇，卻又暗藏玄機(jī)的話:“你說煩惱，終然我老孫不煩惱？我如今沒計(jì)奈何，哭不得，所以只得笑也?！?BR> 從這句話，我不僅看見了妖怪的神通廣大，還看見了孫悟空的樂觀向上。在面對(duì)九九八十一難時(shí)，孫悟空都是笑著的，師父被抓了，他笑著面對(duì)；二師弟和他對(duì)著干，他也是笑著面對(duì)；師傅被抓了，武器被收了，還想不到法子，他還是笑著面對(duì)。雖然這些笑，有開心的笑、有尷尬的笑、有難過的笑、有狂笑、有苦笑，也會(huì)有戰(zhàn)敗的笑。以至于后來他上南海找觀音，上九天去找玉帝。用盡千般計(jì)救出師父后仍笑著跟師父去取經(jīng)。
合上《西游記》，我發(fā)現(xiàn)自己成長了不少，至少，今后我會(huì)學(xué)著笑迎風(fēng)雨，笑看人生。
西游記讀后感五年級(jí)篇二十
嘿，親們！作為一個(gè)中國人，你們知道中國的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，他是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會(huì)矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經(jīng)過了九九八十一次磨難，重重險(xiǎn)惡，到達(dá)了西天取經(jīng)的過程。
作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過故事提出批評(píng)，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個(gè)寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡，人們的貪得無厭，自私自利，不為他人著想。
其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上，這已然是一種普遍存在的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩子由于從小給家里人寵著、護(hù)著，因?yàn)椤昂谧炖锱禄?，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”，所以長大后，從來不知道、不懂得關(guān)心、幫助、愛護(hù)他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進(jìn)了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現(xiàn)在你們想要什么就有什么，可是未來是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現(xiàn)在人們所唾棄的“啃老族”。行動(dòng)吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個(gè)約定哦，一起看我長大，看我的“七十二變”！