分類是將事物按照某種特定的標準或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用。如何寫一篇令人信服的演講總結(jié)？總結(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
教育安全先進個人事跡材料篇一
是我校一名年輕的計算機教師中共黨員出生于19xx年7月20xx年畢業(yè)于x大學自20xx年參加教育工作以來一直從事計算機教育教學工作和學生管理工作始終工作在學生管理的第一線。
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。九年來，大量的業(yè)余時間與學生一起度過——和學生一起打籃球，一同沖刺高職考試，一同去書店看書，輔導學生參加市級、省級技能大賽……，與學生共同成長，在活動中深深體味到了做一名教師的快樂，我因這快樂而倍感幸福。
學生們有時搗蛋、調(diào)皮、逆反、不聽話，正是因為他們需要學習和培養(yǎng)，所以教師要包容他們所犯的錯誤，指引他們樹立正確的價值觀。多年來，我堅持不帶“有色眼鏡”看待學生，認真做好班級管理工作，不斷嘗試管理方法，做好學生思想的引導工作，努力做一名優(yōu)秀的“船長”。
在二課堂時間，反復嘗試新的上課模式，避免二課堂成為說教課、成為老師的一言堂，組織學生共同參與班級建設(shè)。帶領(lǐng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。根據(jù)學生的心理特點，開展“大家看法”班級事務(wù)討論活動。設(shè)計調(diào)查問卷，例如，“我能為班級的建設(shè)做什么”、“同學眼中的我”、“他給我留下了深刻的印象”、“老師你不得不表揚___”等問題，組織學生進行廣泛交流，通過“大家看法”適度引導學生發(fā)現(xiàn)自身、同學、班級存在的問題，共同尋求較為恰當?shù)慕鉀Q辦法，使學生在自評、互評的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生慢慢地成長。
教育無小事，比如關(guān)于問題學生的批評和教育，不斷地去嘗試新的評價模式，努力使學生的德語考核效果最大化。我嘗試在教育的形式上加以變化，在語言上加以創(chuàng)新。由原來的僅有批評，變成發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，因為現(xiàn)在的中職學生大多家庭環(huán)境比較復雜，自小就缺乏應(yīng)有的關(guān)愛，老式的“激將法”通常不會起作用，甚至適得其反!只有從對學生的關(guān)心入手，一旦發(fā)現(xiàn)學生出問題了，不妨先拖一拖，先從關(guān)心入手，在學生不排斥你的情況下再去解決問題。經(jīng)過嘗試，效果顯著，同時也在學生中樹立了很好的威信。
注重營造良好的班級環(huán)境。教室是師生共同學習的場所，營建“大家庭”的文化理念，帶領(lǐng)學生動手制作書柜，存放學生的課外圖書;制作“班級圖騰”——“心型的家”，共同設(shè)計班級“l(fā)og”、制定班規(guī)、確定班訓、制定班級目標，處理班級事務(wù);帶著班干部走訪優(yōu)秀班級、寢室，借鑒優(yōu)秀壁報設(shè)計、環(huán)境設(shè)計，與學生共同營建一個舒適的班級環(huán)境，以利于學生的身心成長。
在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷學習，積累了一定的教學經(jīng)驗，逐步形成了自己的教學風格。
為學生創(chuàng)設(shè)充分的自主學習空間，構(gòu)建的級微型圖書庫，圖書置于機房。組織學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來學習的樂趣。
此外，利用業(yè)余時間組織學生進行課外活動：常年開展興趣小組，滿足學生學習知識的需求;組織學生朗誦、錄音等活動;帶學生采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，讓孩子們看到希望。
工作九年來，一直奮斗在學生管理、教育教學的第一線，所帶班級多次獲得“文明班”稱號，2019年在xx省論文評選中《多媒體網(wǎng)絡(luò)教學與學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》榮獲一等獎;2019年在xx省軟件大賽中課件《教學資源網(wǎng)》獲二等獎;2019年輔導學生參加xx省專業(yè)技能大賽獲得xx省一等獎;同時在xx市教育系統(tǒng)計算機、教育網(wǎng)絡(luò)平臺大賽中榮獲個人優(yōu)秀獎、團體三等獎;2019年在xx省《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用項目》比賽中獲得二等獎;2019年在xx省計算機課件評選中《網(wǎng)頁制作及其綜合應(yīng)用》獲二等獎;同年10月在xx省論文評選中《信息技術(shù)環(huán)境下教學中幾種交互關(guān)系的研究》獲一等獎;2019年在xx市教學軟件大賽中課件《網(wǎng)頁制作》獲二等獎;同年3月我參與的省級科研課題《職業(yè)學校計算機學科教學資源建設(shè)與應(yīng)用研究》獲xx市‘’職業(yè)技術(shù)教育科學優(yōu)秀成果二等獎。
所獲成績，應(yīng)歸功于學校的培養(yǎng)與關(guān)懷、家人的理解、老教師們的教誨、還有那些可愛的學生們。以后會更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。
教育安全先進個人事跡材料篇二
秦自參加教育工作以來，一直關(guān)注家庭教育工作，在家庭教育中本著“不求人人升學，但求人人有用”的宗旨，引導家長教育學生“學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造，學會生活，學會創(chuàng)新”。為了使學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣，他利用家長學?；拥臅r間開家長會，致家長的一封信、家訪，撰寫家長教育論文等多種形式開展家長教育活動，做了多方嘗試，取得了較好的成效，具體如下:。
眾所周知，現(xiàn)在的中學生多是獨生子女，他們大多數(shù)素質(zhì)較差，紀律渙散，學習積極性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐勞，缺乏刻苦鉆研精神，自私自利，不關(guān)心集體，不關(guān)心他人，遇事好感情有用事，不計后果。如何把這些學生盡快地轉(zhuǎn)化過來，是一項長期而艱巨的任務(wù)，秦做法是學期初通過家訪、開家長會等形式組織家長和學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，蔡寨中學常規(guī)管理制度和辦學理念，讓家長明確學校的常規(guī)管理制度，為了增強學生的組織紀律觀念，使學生早日養(yǎng)成良好習慣并時時處處檢查自己，秦制定了三級管理制度，即:學生自我管理，教師管理，家長管理。學生自我管理是通過團支部、班委會每日安排專人負責學生的自我管理;教師管理是配合政教處每周安排一名值周教師負責學生的一周組織紀律、文明禮貌、衛(wèi)生等方面的管理工作;家長管理是通過協(xié)調(diào)家長，發(fā)動家長對學生的監(jiān)管功效，從而使學生無論何時、何地走到哪里都處在監(jiān)督之中，管理之中。
通過家訪、開家長會，他了解到在家庭教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學習上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子學習等等。而到頭來卻勞而無功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子還怨聲載道，真是費力不討好。他認為我們很多家長不懂家庭教育的方法，是種了別人家的地，荒了自己家的田，沒把自己該做的事做好。做為家長，要完成的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心、好興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神支柱，如果這些沒處理好，孩子是很難成材的。于是他先后在我校家長會上以《嚴而有格，愛而不溺--給家長的幾點建議》、《勤奮出天才，方法出效益》、《別種了人家的地荒了自家的田--給望子成龍的家長們》、《家長的自我提高是培養(yǎng)孩子成材的重要因素》等為主題的多篇家教方面的報告，引導家長教育學生要嚴而有格，愛而不溺，寬嚴適度，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學的學習方法。他特別強調(diào)家長是要關(guān)注孩子成長六大核心精神支柱，即:第一個要鑲進孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來，就等于孩子的生命之火沒有點燃，因此，他不會有成長的動力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當作和自己完全平等的人來對待。當父母尊重孩子的時候，他開始尊重自己，進而他會尊重別人。這樣他的“人化”過程才能啟動。第二個精神支柱是建立孩子的“自信心”。培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。孩子在離開家長之前，家長要像愛護眼睛一樣愛護孩子的自信心。自信心是一種動態(tài)的過程，是一個不斷地樹立的過程。有了自信心他可以發(fā)揮自己的能力甚至調(diào)動潛能，把事情做成功。所以自信心是一個孩子能否做事，能否把事情做對的核心和心理程序。第三個精神支柱是“責任心”
責任心是一個孩子意識到自己和其他人的相互關(guān)系時產(chǎn)生的主觀心理狀態(tài)。一個孩子在課堂上講話影響其他同學，如果他有責任心就不會在課堂上說閑話了。責任心分為對內(nèi)的和對外的責任心。我們要講的是孩子對自己的責任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責任心，沒能使孩子對自己的行為負責任，然后由我們來看管，來強迫，這樣，等于孩子對人生的責任由家長來承擔了。家長當了警察，孩子成了小偷，家長不斷在后面監(jiān)督。如果孩子建立起對自己負責任的責任心我們家長的監(jiān)督職能就可以解除了。責任心沒建，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。第四個精神支柱是“進取心”。如果孩子自己要成長，自己要學習，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。在市場經(jīng)濟條件下，如果我們沒有培養(yǎng)出孩子的主動進取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個人萎靡不振，那么這個孩子精神上是不可能發(fā)育成長的。第五個精神支柱是培養(yǎng)“好興趣”。
興趣是學來的，不是天生。這種行為習慣是培養(yǎng)出來的，孩子第一次做這個行為是不會有什么快樂的，反復行為，最后能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由于家長的表揚、鼓勵，孩子找到了快樂，時間長了，形成自動反應(yīng)了，每次行為孩子能夠找到勝任自如的感覺。此時，所謂興趣就產(chǎn)生了。有太多的家長認為學習好的孩子最有意志力，其實學習出類拔萃的孩子絕不是靠意志力學習的。孩子晚上看書到一、兩點鐘，是因為有興趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的!因此對于孩子來說，要想使孩子學習好，培養(yǎng)學習興趣是前提，是第一位的。而學習興趣是需要家長對孩子從小進行培養(yǎng)的。第六個精神支柱是“好習慣”。習慣即不用意志力就能做出自動反應(yīng)。好習慣是一個人快速成功的快車道。真正以學習為生的人，比如很多優(yōu)秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是靠意志來學習的。這些人都是因為學習產(chǎn)生興趣才會沒日沒夜地做，后來成了習慣。一個人的習慣決定他日常的行為，而這日常行為決定了他的成就。
在秦看來家長的任務(wù)就是要在孩子的大腦中鑲?cè)脒@些精神支柱。家長好比程序輸入員，孩子象剛出廠的計算機，硬盤還沒有經(jīng)過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以獨立的使用。
多年來秦不但利用各種報刊雜志和家教指南向家長傳遞科學的家教理論和方法而且更付之于實際行動，每學年家訪上百次針對不同的學生向家長傳授不同的家教理論和方法，得到了學校和家長社會的一致好評，先后被評為市縣骨干教師，市縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師?？胺Q我校家庭教育的典范。
教育安全先進個人事跡材料篇三
高，女，漢族，52歲，中共黨員，副主任科員，現(xiàn)任市婦聯(lián)維權(quán)兒童部部長。她熱愛婦女工作，積極維護婦女的整體形象和利益，全面履行婦聯(lián)職能，積極開展家庭教育工作，求真務(wù)實，多年來的工作都非常出色，成效非常顯著。是婦聯(lián)系統(tǒng)的老大姐，是婦聯(lián)干部的模范帶頭人，全面履行婦聯(lián)職能，全心全意為婦女兒童服務(wù)，為敦化家庭教育工作貢獻出了自己微薄的力量。
“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！奔彝ソ逃ぷ?，是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要;對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學習型的家庭起著積極的作用;為培養(yǎng)促進社會生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實了基礎(chǔ)。因此，做好家庭教育工作，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是學校全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求。
她由教師改行做婦女主任，85年在街道任婦女主任，由91年正式調(diào)入敦化市婦聯(lián)，在婦聯(lián)工作已有23個年頭了，先后做過市婦聯(lián)組宣部、城鄉(xiāng)部、婦兒工委、維權(quán)兒童部工作，從事家庭教育已經(jīng)8個年頭了，身為一名婦聯(lián)干部，普通的黨員，她非常重視該項工作,她把一生都奉獻給婦聯(lián)事業(yè)，始終堅持家庭教育工作服務(wù)于市委、市政府的中心工作，服務(wù)于穩(wěn)定大局，以創(chuàng)新精神搞好家庭教育工作,與北京網(wǎng)校101成立了家長學校，幫助廣大家長增強自身素質(zhì),掌握育子方法,提高敦化市家庭教育水平。
為貫徹國家提出的“以德治國”方略，她帶領(lǐng)婦聯(lián)系統(tǒng)以教育工作為陣地，豐富了家庭文明建設(shè)，拓寬了家庭教育領(lǐng)域。她為領(lǐng)導出謀劃策，只要工作給她，領(lǐng)導十分放心，保證做好領(lǐng)導交辦的各項工作。市婦聯(lián)經(jīng)常與關(guān)工委、教育局聯(lián)合開展“親子教育活動、家庭教育培訓班”等活動，組織全市廣大婦女，學生家長受教育率達90%以上，舉辦各類培訓班40余期，參與率達到90%以上。
八年來，她時刻關(guān)注著敦化市的家庭教育情況，一是制定方案、學習計劃，定期走訪檢查，每年開展評選活動，推舉出省級“優(yōu)秀家長”3名，市級“優(yōu)秀家長”18名;二是開展家庭教育理論研討，推舉出家庭教育論文省級2篇，州級1篇;每年組織開展一次家庭教育論文評選活動，她在評選當中被州評為“優(yōu)秀論文獎”，這項工作現(xiàn)已形成了規(guī)范。并針對“如何創(chuàng)建學習型家庭”做了問卷調(diào)查狠抓典型，帶動全市文化建設(shè)，在全市四個街道16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣調(diào)查、撰寫調(diào)查報告10份，分析報告4份，論文獲獎1個。在工作中她是強者，個人家庭生活中她是一名言傳身教的好家長，大女兒已畢業(yè)于遼寧法律學校?！把詡魃斫獭笔侵袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)教育的永恒命題，父母的一言一行，一舉一動實際上都是在以身示范，常言道:有其父必有其子。父母不僅要帶頭學習，成為孩子的表率，還要和孩子一起學習、相互學習，與孩子共同成長。
八年來，她始終把德育工作作為家長學校的首要任務(wù)來抓，走學校、社會和家庭育人一體化之路。勇于向市委、市政府提意見和建議，讓全市學生、家長通過家長學校接受一輪德育教育，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長學校的課程，開展“警校共建文明學?！被顒?，各中小學與轄區(qū)派出所結(jié)成一對一的警民共建關(guān)系，以達到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學生心靈的“三凈化”目標，敦化市委、市政府非常重視她提的意見和建議，部分工作已經(jīng)開展，并取得了非常好的效果和成效。
總之，高通過以家庭為陣地，農(nóng)村為重點，找準位置，發(fā)揮了市婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢，鞏固發(fā)展了家長學校，不斷提高了家長素質(zhì)，在敦化市家庭教育工作中積累結(jié)了一些有益的經(jīng)驗。
由于她在平時的工作中嚴格要求自己，對工作的執(zhí)著和火一般的熱情，堅定不移的一步一個腳印地向前走，在婦女工作中，作出了突出貢獻，雖然付出了艱辛，但也得到了回報，曾多次受到市、州的獎勵，敦化市優(yōu)秀公務(wù)員;優(yōu)秀婦女干部;扶貧工作先進個人;被市委組織部2次評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀黨員;2019年市委、市政府模范干部;2019年州級《xx期間》兒童工作先進工作者等榮譽稱號;2019年“四五”普法先進個人;創(chuàng)建平安家庭工作先進個人;2019年市委、市政府先進工作者;市政府婦女兒童工作先進個人。州級優(yōu)秀婦女干部.
家長是孩子的第一任老師，也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學的育人知識，引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。因此，她會繼續(xù)以與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，勤奮工作，開拓進取的精神，積極投身到敦化市家庭教育工作中去，使敦化市家庭教育工作再創(chuàng)輝煌!
教育安全先進個人事跡材料篇四
胡，男，35歲，20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任浙江省交通工程建設(shè)集團金筑交通建設(shè)有限公司總經(jīng)理助理。該同志自1996年參加工作以來，一直在施工第一線從事公路工程施工技術(shù)管理和項目管理工作。先后參加了甬臺溫高速公路黃巖段路面工程、九景高速公路p3標路面工程、上三高速公路25合同路面工程、甬臺溫高速公路臨海楊梅至樂清湖霧街路面整修工程、麗龍一級公路云和段一期路面工程、麗龍一級公路(改高速)云和段二期工程10合同、杭浦高速公路路面一合同等省內(nèi)各大重點項目的建設(shè)。他在平凡的工作崗位上，默默無聞，腳踏實地，用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
胡能始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致，工作中時刻不忘認真學習專業(yè)技術(shù)知識，深入鉆研專業(yè)技術(shù)技能，從而養(yǎng)成了對工作高度負責的主人翁責任感。經(jīng)過10余年的辛勤努力，他的工作技能和業(yè)務(wù)水平不斷提高，并且取得了一個又一個可喜的成績。他參與承建的全省各大交通建設(shè)工程均獲得優(yōu)良工程。因麗龍一級公路云和段一期路面工程的施工中成績卓著，獲得了中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會20xx年度公路工程"優(yōu)秀項目經(jīng)理"的光榮稱號。
20xx年5月20日，胡臨危受命擔任浙江交通第三批派往青川搶險救災(zāi)突擊隊副隊長，火速趕往四川地震重災(zāi)區(qū)廣元青川縣，帶領(lǐng)突擊隊員搶通位于龍門山脈深處的寶羅公路9.7公里損毀段。
勇打前站的開路先鋒來到災(zāi)區(qū)，余震不斷，就在胡到達的當天，青川又發(fā)生6.4級余震。在地處海拔上千米的寶羅公路白朝鄉(xiāng)路段，看到原有的通村公路路基毀沒，路面被埋，甚至有的地方數(shù)百米路面整體消失……救災(zāi)物資只能等待村民翻山越嶺走50多里山路來取。山崩地裂，使四川廣元山區(qū)的多條通村公路發(fā)生"粉碎性骨折"，許多災(zāi)民被困山中，生活困難。白朝鄉(xiāng)興隆村、興房村等地3000余村民急盼道路搶通，作為一名共產(chǎn)黨員，他心系災(zāi)區(qū)，情牽災(zāi)民，沖在了搶通災(zāi)區(qū)生命線的最前面。作為最先到達青川縣的第三批浙江交通搶險突擊隊副隊長，他顧不得長途跋涉后的勞累，首先察看地形，安排后繼突擊隊員的食宿,然后立即和其他幾名隊員步行幾十公里山路去搶通路段考察地形、進山踏勘，為正式施工做準備。第一天的踏勘從早上7點一直走到下午4點才到達塌方地點。塌方段山高林密、悶熱潮濕，蚊蟲毒蛇隨處可見,他們只能手腳并用，艱難前行。由于踏勘詳細，第一天，就初步選定了一條新的線路。接下來幾天，他每天都早出晚歸，來回走幾十公里山路，憑借多年的施工經(jīng)驗，確定了施工線路的最終線位。他隨身帶著砍刀，和隊友們硬是一刀一刀砍出了一條四公里長的小道，這就是震后擬建的新寶羅公路搶通段的雛形。幾天下來，他渾身被蚊子咬出了一個個的紅點，又癢又疼，身上還有因長時間在潮濕悶熱環(huán)境中作業(yè)產(chǎn)生的濕疹，但是他絲毫不吭聲，只是請隊醫(yī)進行簡單處理后忘我地繼續(xù)著他的工作。
心存大愛的抗震勇士胡帶領(lǐng)赴川搶險救災(zāi)突擊隊在余震不斷、環(huán)境惡劣、供應(yīng)保障不足的條件下，膽大心細保質(zhì)量，為早日搶通災(zāi)區(qū)道路"生命線"進行著不懈的努力。因天氣忽雨忽晴，施工路段不時有泥石流和石塊從山上滾落，險象叢生。但一想到山里面還有3000災(zāi)民因為此路不通，要走一天的路程才能到青川縣城領(lǐng)救災(zāi)物品，便顧不上危險，憑著自己熟練的專業(yè)技術(shù)知識和一名共產(chǎn)黨員的高度責任感，克服時間緊、任務(wù)重、困難多、危險大等諸多不利因素，帶領(lǐng)突擊隊員30余人，每天工作14個小時以上，始終和隊員們并肩作戰(zhàn)，餓了啃幾口方便面或壓縮餅干，困極了便席地而坐，背倚山體打個盹，醒來后又接著干。衣服不知被汗水和雨水濕透了多少回，幾天下來，雙眼熬得通紅，渾身像散了架。然而他始終不言苦、不言累，沉著冷靜地帶領(lǐng)大家施工。
一絲不茍的筑路專家大部隊上山正式施工后，胡每天都要對路線的橫、縱線形進行反復的檢測,并且蹲點在施工現(xiàn)場指揮施工,有的時候短短十幾米的路要反復填挖幾次才能合格,他對工程技術(shù)和工程質(zhì)量的要求總是超規(guī)范標準。在正式施工三天后，細心的他發(fā)現(xiàn)擬定路線的終點附近，由于余震，山體出現(xiàn)了大量裂縫。他反復踏勘改線,想方設(shè)法聯(lián)系請教當?shù)氐牡刭|(zhì)專家，并在線型上設(shè)法繞開容易滑坡的危險地帶。他一絲不茍的態(tài)度感染了隊員,幾天下來大家都知道應(yīng)該以等級公路的標準來對待這條鄉(xiāng)村公路，才能提高在這種特殊環(huán)境中施工的保險系數(shù)，確保公路施工質(zhì)量。
婆婆媽媽的好家長每天早上突擊隊員是6時30分出發(fā)到施工現(xiàn)場，胡每天總是在5時30分起床,對隊員們攜帶用品逐一逐件的檢查，看看他們是否帶了充足的干糧、水、藥品以及其它必備的應(yīng)急裝備。在這個特殊的環(huán)境里，正是他的這種一絲不茍的態(tài)度，為搶險隊員生命安全提供了可靠的保障。早飯吃了嗎?快去吃吧;這個會計算嗎?一會我教你;稍微休息下吧;沒有水了嗎?我這里還有給你點…這是幾乎每天都可以聽到的聲音,那就是胡聲音。他總是無微不至的關(guān)心著隊員,大家在一起就像是一家人,他就是家長.雖然累但大家都很開心.他使隊員們感覺到突擊隊是個可以戰(zhàn)勝任何困難的團隊。
恪盡職守的安全"守護神"胡在突擊隊里還是一名兼職安全員,每天出工前他都會不厭其煩地告訴隊員們應(yīng)該怎么做才安全。無論在施工現(xiàn)場還是在營地,因為山體滑坡及地形改變，余震等原因,他每天都要制定不同的安全方案和應(yīng)對措施,并且保證實施。每天早上在出發(fā)前都要召集開班前會，交待布置當天的技術(shù)施工、安全工作等事項;施工前，他都要親自到現(xiàn)場，選定一塊可以躲避的安全地帶，以備余震和山體滑坡來臨時的有效撤離;他還專門派人設(shè)置嘹望哨，密切注意施工段山體的動向，一旦有情況，保證第一時間通知隊員們撤離。
經(jīng)過十余天的努力，胡和他的突擊隊員們初步整修道路4.7公里;累計完成路基挖土方10000立方;路基填筑7000立方;挖石方4100余方;鑿炮眼1990米。
賑災(zāi)之時責任重于泰山。胡--一個普普通通的共產(chǎn)黨員，以實際行動踐行著自己的責任，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。他在人民遭受危難的關(guān)鍵時刻，挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗。在他身上，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人"舍小家、顧大家"的無私品格，體現(xiàn)了在大災(zāi)大難面前的大愛大勇，無愧于"共產(chǎn)黨員"的光榮稱號。
教育安全先進個人事跡材料篇五
何一九九二年畢業(yè)于師范大學zd系政教專業(yè)，并于同年分配到一中任政治老師至今。現(xiàn)任一中政教處主任、工會主席。
何從事教育工作已整整十九個年頭，在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經(jīng)過自己的不斷努力，在教書育人的實踐中取得了較大的成績，得到了師生們的廣泛贊譽。他的先進事跡可概括如下：
一.堅定理想信念，立志扎根粵北山區(qū)，為教育事業(yè)辛勤耕耘。長期以來，何始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標，并堅定不移地為此理想和目標的實現(xiàn)而努力。他從小就有當教師的理想，從大學畢業(yè)后，毅然回到，決心為教育事業(yè)奮斗終身。從教以來，他堅持學習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和“三個代表”重要思想，并在自己的教育教學實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想，努力做一名優(yōu)秀的山區(qū)人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機會，義無反顧地堅守在三尺講臺上，始終能做到安教、樂教。如：在一九九六年，他父母想方設(shè)法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;2019年，他表哥看重他的才華，就動員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經(jīng)做好了各種安排;2019年，他的同學力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何不為所動，他認為，做一名優(yōu)秀的山區(qū)教師，更能體現(xiàn)一名人民教師的價值，更能滿足國家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把教育放在第一位，為了心中的理想和目標，他決心安心在教壇奉獻青春。為此，他耐心說服了父母、親戚和同學，毅然推掉了這些機會，并一直堅持至今。
二.愛崗敬業(yè)，堅忍不拔，勤勤懇懇，無私奉獻。作為一名人民教師，何嚴格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來越堅強。比如，在2019年，他參加了全區(qū)的副科級領(lǐng)導干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績，但由于身體檢查不過關(guān)，未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷，蓮山課件而是以更大的熱情投入到教育教學工作中，他的各項工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅持在教育教學的第一線，擔任四個班的政治課教學，同時負責全校的政教工作和工會工作，并擔任年級管理工作。他以頑強的斗志、堅忍不拔的毅力和對教育事業(yè)的無比熱愛努力工作、無私奉獻、默默耕耘。多年來，他一邊頑強地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項工作，上好每一節(jié)課。就是在患病住院期間，他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學生的疑問，并時刻關(guān)注學校的工作和學生的情況。
他長期工作在學校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進取，勇于開拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來，他總是早早地來到學校，而最后一個離開學校的又往往是他。他為學校良好校風、學風、班風的形成做出了突出貢獻。多年來，一中的違法犯罪率均為零，學校沒有發(fā)生一起安全事故。
何還負責組織全校的文化開展活動。在他的組織下，一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節(jié)已舉辦了七屆，已經(jīng)成為了學校的一張響當當?shù)摹懊?。每屆藝術(shù)節(jié)，他都親自策劃，精心組織，科學安排，身先士卒。甚至為了搞好一個活動而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下，所有參與藝術(shù)節(jié)的老師都認真工作，保證了每屆藝術(shù)節(jié)的成功。
他還負責全校的學生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學生的心理問題做了大量的工作，效果顯著，曾在《xx日報》上報道，深受學生信任和喜歡。
從他主持學校的工會工作以來，他緊密團結(jié)工會的成員，根據(jù)學校工會工作的特點，緊密圍繞學校的中心工作，為加強學校的建設(shè)和管理，為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，為維護教職工的合法權(quán)益，特別是在教代會的規(guī)范舉行、教職工文體活動的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點做好了教工之家的建設(shè)和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，成績顯著，被評為市和區(qū)的先進單位。
在他的十九年的教書生涯中，其中有十一年是擔任了高三畢業(yè)班的政治課教學，可謂是成績顯著，碩果累累。他的課深受學生歡迎，何公開課多次被評為市、縣優(yōu)秀課例，其教學和德育論文多次獲獎。
三、關(guān)愛每一位學生，做學生的良師益友。他始終把做好學生的思想政治工作、培養(yǎng)學生良好的思想品德、促進學生的全面發(fā)展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學生，在學習上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關(guān)懷他們，特別是對一些學困生，不僅能做到以嚴要求，而且能進行耐心、細致的思想教育工作，努力幫助他們進步。他始終將學生放在心里，一切為學生著想。他經(jīng)常耐心細致地為學生解答每一個疑問;經(jīng)常帶生病的學生去看病;他經(jīng)常到學生飯?zhí)谩⑺奚?，了解學生的飯菜情況，了解學生的住宿情況，遇到問題及時協(xié)調(diào)其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫(yī)院趕到學校為高三的學生加油鼓勁，使師生深受感動。由于他時刻關(guān)愛著學生，學生也深愛著他。
在十九年的教書育人的工作中何獲得了很多的榮譽。如：一九xx年被評為縣優(yōu)秀團干;一九九七年被評為縣先進教師;一九九八年被評為縣德育先進個人;一九九九年被評為韶關(guān)市教書育人優(yōu)秀教師;2019年被評為縣德育先進個人;2019年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2019年被評為縣先進教師;2019年被評為區(qū)工會積極分子;2019年被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
何決心在今后的教書育人工作中，繼續(xù)努力，加足干勁，爭取更大的進步，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教育安全先進個人事跡材料篇六
朱自1986年9月參加工作至今，一直在教學第一線工作，1998年9月?lián)螌W校語文科組副組長，2019年7月加入共產(chǎn)黨組織，同年9月?lián)握Z文組長，2019年9月被任命為教導主任。這些年來，他在這個平凡的崗位上，作出了不平凡的成績，按照自己的理解和一名優(yōu)秀教育工作者的要求演繹著一段人生真諦。
自擔任教導主任以來，他更加認真學習專業(yè)知識，細心踏實地開展工作，從教學教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細則，完善和細化了任課教師的職責。每逢有教學教研任務(wù)，他始終依照學校的研訓目標，在研訓現(xiàn)場進行認真指導和嚴格監(jiān)督，處處起到模范帶頭作用。
今年，面對繁重的教學教研任務(wù)，朱對工作的每個環(huán)節(jié)都事必躬親，從語文組、數(shù)學組，再到綜合組，每次學習研討都必須親臨現(xiàn)場。他以強烈的責任感全力確?！罢n題研究、說課授課、學科活動”的正常運行，他帶領(lǐng)全體教師齊心協(xié)力、群策群力，解決了教學教研工作中出現(xiàn)的各種問題，做到當日的工作當日完成，決不能影響第二天的工作，出色地完成了上級布置的年度教學教研任務(wù)。在2019和2019年的定安縣青年教師賽課活動中，他組織學校語文、數(shù)學科組的骨干教師，成立研究指導小組，出謀獻策，親傳幫帶。參加活動的王海妹、陳源文老師分別獲得了賽課活動的一、二等獎。
從擔任科組長到擔任教導主任，他認為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、科學文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力。他從學習業(yè)務(wù)知識開始，找來各種業(yè)務(wù)書籍，認真鉆研，仔細記錄。他在學習中遇到問題就虛心請教，不論何時何地，直到把問題弄懂，把事情解決為止。
作為一名中層領(lǐng)導干部，朱不僅自己業(yè)務(wù)過硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對自己的業(yè)務(wù)知識技能從不保留。從點滴小事做起，影響并帶動著身邊的每一個同事?！痹u聘分開、競爭上崗后，有的老師思想包袱重，對自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心。為了讓他們少走彎路、盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能，，他耐心提示、反復示范，把自己掌握的知識和總結(jié)出來的工作方法毫無保留地傳授給他們?，F(xiàn)在，這些教師已經(jīng)重新樹立自信并能出色的完成自己的教育教學任務(wù)。。
他的勤奮使他進步，他的執(zhí)著使他成功。他連續(xù)5年獲得了校內(nèi)“先進教師”的稱號;曾被評為“縣十佳教師”、“縣十佳班主任”?？粗麧M面笑容的站在獎臺上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。
根據(jù)學校的教育教學目標，研訓任務(wù)還十分繁重。他要對每個科組進行檢查督導，對工作中出現(xiàn)的錯誤及時糾正處理。全校三個科組七十多位教師，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風行的辦事風格出現(xiàn)在大家的視線里，但同時留給大家的是講求原則，嚴格把好教育教學質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。
朱用自己的行動，感動著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一個優(yōu)秀教育工作者的境界。
教育安全先進個人事跡材料篇七
自年退休以后，姜維國非常重視和關(guān)心對未成年人的幫教工作，充分發(fā)揮老黨員的模范作用，運用自己的優(yōu)勢，把收藏40多年的“小人書”、郵票、像章、錢幣、報刊、影碟(片)、圖片、糧、布票、商品證等各種票證、地圖等收藏品，組編各種專題、書寫10余萬字的宣講材料，以未成年人喜歡的各種文化教育活動為載體，進行愛國主義、集體主義、革命理想主義及道德法制和科學文化知識的教育，不斷提高未成年人的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和民族素質(zhì)。主要事跡如下:。
一、姜維國策劃組編的“憶票證文化、看發(fā)展變化”為主題的各種票證展，深化了轄區(qū)未成年人的愛國情。
二、姜維國還策劃了“一大”至“xx大”黨史的宣傳板，向青少年宣傳黨的歷史。
三、通過“憶黨史、鑄黨魂”、“反腐倡廉、加強黨建”報刊剪裁宣傳板，對轄區(qū)青少年進行黨史教育。
四、以“我心中的英雄、世代傳誦的歌”小人書展，對未成年人開展愛國主義、集體主義的教育。
從不同的側(cè)面對未成年人進行較為系統(tǒng)的中國革命史、
六、姜維國策劃的“高雅文化進社區(qū)，方寸百科育新人”載體活動，通過各種收藏展示，激勵青少年努力學習，報效祖國。
七、為了加強對青少年的國防知識教育，策劃了《勿忘國恥日、加強國防現(xiàn)代化建設(shè)》小人書展和以《軍歌、軍裝、軍魂》為主題載體活動。
八、為了紀念鄧小平同志誕辰100周年，以《一國兩制好期盼大團圓》為主題的報紙剪裁板、像章、圖片等收藏品展，使青少年深刻理解鄧小平“一國兩制”理論的偉大現(xiàn)實意義和重大的歷史功績。
九、姜維國同志還先后策劃組編了《科技、綠色、健康》、《勿忘巾幗豪杰弘揚時代精神》、《小小圖書助我成長》等主題活動。
十、他根據(jù)青少年存在的問題，提出“十不”的承諾倡議書。
十一、姜維國同志撰寫的論文《弘揚連環(huán)畫的民族文化，培育青少年的愛國情結(jié)》獲西崗區(qū)論文一等獎，獲大連市論文一等獎。
教育安全先進個人事跡材料篇八
我從事教育事業(yè)近xx年了，回顧這xx年充實而短暫，不禁感慨萬千。這xx年是風風雨雨的xx年，也是風風火火的xx年，這是xx年充滿著酸甜苦辣咸。
為了使自己成為一名名副其實的好老師,我不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛學生作為自己師德建設(shè)的重點,不斷增強自己的服務(wù)意識,并確立了自己新的德育工作理念。在教師必備的內(nèi)在素質(zhì)中,我始終認為師德有三個層次：首先是愛,然后是德,最后是師德.。身為教師首先要愛崗敬業(yè),其次要愛每一個學生。師愛是教師職業(yè)道德的核心,它兼有父親式的嚴格,母親式的溫柔,朋友式的平等。在這xx年中，我一直嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，熱愛學生。教學之余，我積極學習時事政治，關(guān)心國家大事，及時了解各種有益信息，與時俱進。我還堅持加強師德修養(yǎng)，練就高尚的人格，以獨特的人格魅力影響學生。在學校，我一直擔任語文教學工作，并一直兼任班主任，還多年從事團隊工作，于xx年9月任學校團委書記至今。
作為一名語文教師，我每周按時參加教研活動。我在備課組、教研組內(nèi)常與老師們共同探討研究，獻計獻策，毫無保留。我與大家一起鉆研教材，設(shè)計教案;一次一次地聽課、評課，提出教學建議，修改教學方案。我自己也為了上匯報課，一遍遍地琢磨，力求創(chuàng)新、實效，并堅持做到完成任務(wù)干在前，思想工作做在前，困難當頭搶在前，執(zhí)行任務(wù)走在前，團結(jié)互助搞在前。我總是那么親切隨和，總是腳步匆匆忙著工作，認真執(zhí)著地追求著我的教育夢想。一直以來，我以自己孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、開拓進取的工作精神，嚴肅認真、精益求精的工作作風，博得了學生們的喜愛、尊敬，也得到了領(lǐng)導同行及家長的認可。我腳踏實地，默默工作，甘于奉獻，無怨無悔。我積極參加課堂教學改革，參與新課程改革并進行教學實驗，做到因材施教，使不同程度的學生各有所得，參加工作至今，我始終保持較好的教學效果和驕人的成績，歷屆中考成績顯著。
作為一名班主任，我熱愛學生，耐心細致，不斷思索教育學生的方法，對班級管理和學生教育有自己的獨到見解。我從思想上、感情上關(guān)懷幫助學生，從學業(yè)上悉心指導，循循善誘，關(guān)心學生的各方面發(fā)展。在教育活動中，我始終堅持“德育首位”的原則，在對學生的教育中始終保持很高的定位，我?guī)У陌嗉壎加泻軓姷陌嗉壞哿?，也都有積極向上的班級氛圍。我最關(guān)心的是學生的成長，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣，教育引導學生學會做人。同時注重的是公正公平地對待學生，面向全體學生，不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生，反而在這類學生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關(guān)注他們的每一點進步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù)，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。正是我的這種關(guān)愛，這種認真負責的態(tài)度，我所帶的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級。我著眼于學生的全面發(fā)展，從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，引領(lǐng)孩子走進社會大課堂，組織學生進行各種語文綜合實踐活動，如“走進市場”、“學當節(jié)目主持人”、“學當小記者”等等。這些活動既增長了學生的見識，又培養(yǎng)了學生的能力。當我把這濃濃的真情無私地奉獻給我的學生時我的平常也就有了新的升華。
在長期從事團隊工作中，我積累了豐富的組織和活動經(jīng)驗，因此，學校團委工作在有條不紊的進行，各項工作向良性有序的方向發(fā)展。校團委不斷增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在發(fā)動學生入團、開展團隊活動、監(jiān)督團員操行、培養(yǎng)優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員、表優(yōu)評模、協(xié)調(diào)學校各部門工作等方面做了大量的工作。今年4月15日，我們精心舉辦的“念親恩，知師恩，學會感恩”演講比賽活動曾打動了不少師生;迎“五一”，慶“五四”教師籃球賽，增進了教師之間、社會成員之間的交流，活躍了校園氣氛;5月4日邀請麻城東路花鼓戲劇團來我校聯(lián)歡，更是為全校師生奉獻了一道文化大餐。
在工作中，我也取得了一些成績。xx年6月網(wǎng)我的論文《語文教學中“情境教學”的運用》參加由華中普通教育研究中心主辦的“創(chuàng)新教育理論與教學實踐研究”征文比賽獲二等獎。xx年8月，我在“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”中小學教師培訓中被湖北省教育廳評為“優(yōu)秀學員”。xx年6月，我參加全市初中教師普通話比賽獲優(yōu)秀獎;年3月，我所寫的論文《課外閱讀讓學生走進文學殿堂》獲市一等獎;xx年5月，被團市委評為“模范團干部”。xx年9月，我被麻城市政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年10月，在“麻城市首屆中小學班主任培訓”中我被評為“優(yōu)秀班主任”。xx年4月，我執(zhí)教的《臺階》獲全市初中語文教師說課比賽一等獎。xx年5月，我在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”中小學生作文競賽中獲“優(yōu)秀輔導老師獎”。xx年3月，我在“xx年英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目年會”上所執(zhí)教的《獻給母親的歌》成功的展示了英特爾基礎(chǔ)課程和成功技能，得到了來自全國各地的領(lǐng)導、專家及其他各級領(lǐng)導、專家的肯定，被評為省級優(yōu)質(zhì)課，為鐵門、麻城、黃岡乃至湖北省的教育增了光，添了彩。此外我還多次被鐵門崗鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”，被鐵門中心學校評為“優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“三科聯(lián)賽優(yōu)秀輔導老師”等。近幾年，我所輔導的學生有多人獲黃岡市三科聯(lián)賽一、二、三等獎，有多人被黃岡中學、麻城一中提前錄取，xx年中考中有兩人分數(shù)與黃高錄取線僅差1分和2分，還有多人因中考分數(shù)高被錄入麻城一中實驗班，有相當多的學生順利的考取一中。
成績的取得離不開領(lǐng)導的英明領(lǐng)導、同行的不吝賜教，雖然我所取得的成績微不足道，但我卻從中受到了很多啟發(fā)和教益。在以后的工作中，我會一如既往的勤奮工作，大膽創(chuàng)新，在教育這塊廣闊的天空里展翅高飛。
教育安全先進個人事跡材料篇九
從教以來，曾擔任班主任工作xx年，我熱愛自己的崗位，熱衷于自己的事業(yè)，平時工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學習、實踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學生、家長對我也非常滿意，為了我的學生，我快樂著，并不斷努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。
我自1987年9月調(diào)入次營學校。校領(lǐng)導委以重任，于是，我始終擔任初中三年級的化學教師。雖說是化學課，但是學生的知識水平，養(yǎng)成習慣，還存在一定的問題。我深知：我的教育教學行為在學校起著多么至關(guān)重要的作用。
要搞好班主任工作，就得多學習，從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》人生哲學叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服;另一類就是指導班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學論著，《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗對我的'班主任工作幫助極大。我深感活學活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
我不會忘記這屆學生的生活，每天第一個到校，每天很晚離校，三個班159名學生，每一名學生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天扎在學生堆里，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應(yīng)當很好的利用。
蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
對于學生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加;面對初中知識的增加，課型的轉(zhuǎn)變，他們感到難于應(yīng)付;相對而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學認為自己無藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調(diào)人應(yīng)當有自信，但是，效果都不太理想。記得那是第二學期發(fā)生的一件事，我在學生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫氧氣的所有化學方程式的內(nèi)容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會放學。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結(jié)果，全班2/3以上的同學都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學寫了課后感，并且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差，我能行!
不到一個月的時間，學生的進步便明顯的體現(xiàn)了出來。他們第一次有了實驗班學生的優(yōu)越感。
后半學期，我提倡學生自我管理，采用小范圍集中和個別談話的形式，找學生談心，將水平能力相當?shù)耐瑢W集中在一起，建議他們展開學科預習、復習小組，鼓勵他們之間比、學、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。
當今社會既是一個和諧的社會，同時也是一個競爭激烈的社會，而學生良好習慣的養(yǎng)成非一朝一夕所能完成的。作為教師，我們要高度重視對學生的良好習慣的教育培養(yǎng)，要高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要與學校、家長密切配合，形成合力，把學生的成人與成才教育有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生“做人、做事、做學問”的正確習慣，播下孩子終生收益的種子，為孩子的美好未來打下良好的基礎(chǔ)。
教育安全先進個人事跡材料篇十
真誠和執(zhí)著，一直默默地奉獻著，他不僅是在實現(xiàn)著自己的人生價值，更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動了農(nóng)科所整體安全生產(chǎn)管理水平的不斷提升。
在安全生產(chǎn)管理工作當中，石發(fā)亮同志始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，首先從各級安全管理人員入手，抓好思想建設(shè)工作、安全知識和技能的培訓工作，還經(jīng)常組織進行業(yè)務(wù)學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
其次，在嚴格落實安全管理制度的前提下，根據(jù)各工種和崗位的工作特點，組織修定了符合生產(chǎn)實際的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全生產(chǎn)崗位責任制，做到明確分工，責任到人。
此外，在抓好基礎(chǔ)安全管理的同時，在生產(chǎn)管理上，他每次都提前組織制定生產(chǎn)與檢修計劃，做好各方面溝通協(xié)調(diào)工作，合理安排生產(chǎn)，確保檢修人員作業(yè)安全和設(shè)備安全。
作為一名黨員，石發(fā)亮同志嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產(chǎn)管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論刮風下雨，生產(chǎn)現(xiàn)場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。尤其擔任現(xiàn)職后，從未休過完整的節(jié)假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場的安全監(jiān)督，突出強調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，獎罰分明，樹立了正氣形象，認真履行安全生產(chǎn)職責。
他處處以大局和集體利益為先，注重細節(jié)管理，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領(lǐng)導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領(lǐng)導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。
作為一名基層科研機構(gòu)管理者，他更深知安全生產(chǎn)工作對于企業(yè)的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來的發(fā)展。安全生產(chǎn)工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產(chǎn)工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務(wù)實的態(tài)度發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產(chǎn)管理的重大職責。
石發(fā)亮同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所在單位，率先垂范、走在前沿。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了廣大領(lǐng)導和員工的一致認可。他不愧是安全生產(chǎn)先進個人！
教育安全先進個人事跡材料篇十一
一年來，我自覺服從和服務(wù)于公司整體工作部署，在保衛(wèi)部部領(lǐng)導的關(guān)心和同事的支持下，扎實工作，不斷進取，認真履行工作職責，較好地完成了領(lǐng)導和上級交給的各項工作任務(wù)。在政治覺悟、思想修養(yǎng)和工作能力等方面得到了很好的鍛煉和提高?，F(xiàn)將一年來的學習工作情況簡要總結(jié)如下：
一、不斷加強學習，綜合素質(zhì)進一步提升為適應(yīng)時代發(fā)展需要，努力爭做學習型人才，一是不斷加強政治理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想和上級有關(guān)方針政策，深入落實科學發(fā)展觀，注重理論聯(lián)系實際，理論素養(yǎng)進一步增強，認識問題和解決問題的能力進一步提高。二是不斷加強對業(yè)務(wù)知識的學習，認真學習了關(guān)于乘務(wù)和安全工作的相關(guān)資料和公司的各種飛行手冊，主動的查看一些服務(wù)行業(yè)和法律法規(guī)的相關(guān)書籍，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。三是認真踐行求真務(wù)實精神，虛心向周圍同志請教學習，通過借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)自身的感受來提高服務(wù)技能。通過不斷學習，我對客艙服務(wù)和安全保衛(wèi)工作有了更為全面的了解，各方面能力得到了較大提升。
二、愛崗敬業(yè)，工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
在擔任兼職安全的時候，能夠認真完成好乘務(wù)長安排和交代的各項工作。工作中，我嚴格要求自己，高標準、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，對旅客真誠相待，把旅客視為自己的親人，想旅客之所想，急旅客之所急，切實為旅客提供各種周到的服務(wù)。機上服務(wù)不是簡單的端茶送水，不是單一的一個微笑一句“您好”，它是一種考驗乘務(wù)員智慧與真誠品格的工作。機上服務(wù)工作做為旅客乘機時整個服務(wù)工作的重要組成部分，服務(wù)的好壞，無疑成為旅客對一個航空公司評價的重要標準。在工作中，我發(fā)現(xiàn)乘務(wù)員面對旅客服務(wù)時雖然所做的一切都符合規(guī)定，但有時仍然不能使客人完全滿意，在機上并非每位旅客都認為吃好喝好服務(wù)就好。有的旅客的乘機次數(shù)多了，就只把飛機當成交通工具而非餐廳，旅客的需求已經(jīng)由單純的吃好喝好而轉(zhuǎn)變成多樣化的方式。針對這種情況，我認識到飛機雖是公共場所，但座位卻是旅客的個人空間，在不影響飛行安全及他人的情況下，在個人空間選擇他們喜歡的旅行方式是他們的權(quán)利，而我們乘務(wù)員只需在此基礎(chǔ)上幫助他們達到這一愿望就可以獲得旅客滿意，于是我便著眼于細微用心去體會不同旅客的心理，全力做好每一件看似簡單的服務(wù)工作。例如，年輕的旅客登機后一般都自備了旅行書刊，對于他們我只需在光線弱時及時為他們打開閱讀燈并送上一杯水，卻不去打擾他們讀書的雅興;中年旅客在機上愛打個小盹，然后飽餐一頓，于是在他們閉眼前我會詢問客艙溫度是否合適，需不需要毛毯;老年旅客很少把行李打成大包，都是左一個包右一個袋子的拎著登機，因為出門謹慎的心理促使他們不愿把行李放在行李架上，我則盡可能為他們調(diào)換寬敞的位置讓他們把行李放在腳下。
在飛行中，有時難免會遇到航班延誤情況，我牢記“航班延誤，服務(wù)不延誤，旅客最需要的是乘務(wù)員能夠及時傳遞信息和傾聽抱怨”這一準則，設(shè)身處地的為旅客著想，拉近與乘客之間的距離，并將輕松飛行、快樂飛行這種愉悅的情緒帶到乘客中間，及時消除旅客的不滿情緒。在實際工作中，我總結(jié)出以下三條服務(wù)經(jīng)驗。首先，一定要將事實原原本本地向乘客解釋。對于航班延誤，乘客最需要的是最真實確切的信息。在這個時候，就需要乘務(wù)員耐心地向乘客做解釋工作，而且解釋一定要到位。不能隱瞞乘客，要尊重乘客的知情權(quán)。我會將自己所知道的關(guān)于航班延誤的信息都告訴旅客，比如如果延誤的原因是由于航空管制，那么我會告訴旅客什么是航空管制。飛機起飛滑行前要在跑道起點停留一段時間，我會告訴乘客這是由于客機起降安排的原因。其次，航班延誤時更需要乘務(wù)員換位思考?？团摲?wù)最重要的一個關(guān)鍵就是站在乘客的角度進行思考，在航班延誤的是時候更需要乘務(wù)員做換位思考。客艙環(huán)境不好，比較悶熱，乘客等待的時間過長容易急躁，我會給乘客主動送上冰水或者冰毛巾;若有小孩子哭鬧，我會帶著小孩在客艙里面四處走動，介紹一下飛機，讓他們產(chǎn)生興趣;如果有老年乘客，我會主動詢問有沒有不舒服的地方，需不需要進行護理。再次，服務(wù)一定要做到及時到位。出現(xiàn)航班延誤我會在第一時間通知大家，絕不拖延時間，避免旅客因為沒有及時獲得消息而有所煩躁。同時堅持服務(wù)到位，對于乘客的需要盡量滿足，實在不能滿足的我也會做好解釋工作，用自己的真誠服務(wù)去感化旅客，得到了旅客的尊重。
總結(jié)過去的一年，做了較大的努力，取得了一定的成績，但離公司的要求和領(lǐng)導的期望還有一定差距，工作中還存在一些問題與不足。在今后的工作中，將加倍努力，奮力進取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，力爭各項工作再上新的臺階。在今后的乘務(wù)工作中，我將努力提高自身的素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
一是在以后的工作中不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能，在服務(wù)工作中真正做到“耳聽八方，眼觀六路”。
二是不斷地向老同志學習，細心聽取他們的教導，從而使自己的體技能和業(yè)務(wù)水平都得到提高。
三是不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地對待每一項工作。
教育安全先進個人事跡材料篇十二
我自20xx年3月就任華能西藏果多水電站前期工作組組長以來，在西藏這個特殊、艱苦的工作環(huán)境中，牢固樹立以人為本思想，始終把安全生產(chǎn)放在各項工作的首位，狠抓安全生產(chǎn)，促進工程建設(shè)發(fā)展。在工程建設(shè)穩(wěn)步進行中，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，取得了安全生產(chǎn)的良好成績。
我強化安全生產(chǎn)意識，落實安全生產(chǎn)責任，努力抓好安全生產(chǎn)工作。
一是擔負起安全生產(chǎn)第一責任人的責任。我是組長，要對安全生產(chǎn)全面負責，嚴格落實“一崗雙責”制度，堅持“誰主管、誰負責”，真正做到守土一方，確保一方平安。
二是加強安全生產(chǎn)工作深度。我從實際出發(fā)，抓細節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進工作落實。在安全隱患比較多、工作任務(wù)比較重的時候，我更是深入一線，摸清底數(shù)，具體協(xié)調(diào)，解決安全生產(chǎn)中的一些具體矛盾和問題，把責任落實下去，把積極性調(diào)動起來。通過加強工作深度，徹底做好安全生產(chǎn)工作。
三是加強工作廣度。安全生產(chǎn)涉及各個領(lǐng)域，我真正負起責任，認真履行應(yīng)盡的安全生產(chǎn)管理職責，加強工作廣度，加強對安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。
安全生產(chǎn)責任重于泰山，我始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的.方針，切實踐行華能西藏公司的安全生產(chǎn)管理理念，及時傳達集團及公司下發(fā)的安全管理相關(guān)文件，確保工程建設(shè)穩(wěn)步進行。
一是樹立安全意識，做到警鐘長鳴。我要求全體參建人員在生產(chǎn)過程中，時刻保持清醒的頭腦，充分認識安全生產(chǎn)的重要性，時刻保持高度的警覺性。集中精力投入到安全生產(chǎn)中去，形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，消除一切安全隱患。
二是制定和完善規(guī)章制度并確保有效執(zhí)行。沒有規(guī)矩，不成方圓。在安全生產(chǎn)過程中，也是一樣，有“規(guī)矩”，才能講“方圓”。我制定《果多水電站工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理辦法（試行）》、《果多水電站監(jiān)理考核辦法及細則（試行）》，以此建立安全生產(chǎn)崗位責任制，做到責任到人，明確分工，把安全貫串于生產(chǎn)全過程，杜絕發(fā)生安全生產(chǎn)事故。
三是加強安全培訓工作。我加強對職工的技術(shù)培訓，定期對職工進行培訓，對新工藝、新設(shè)備的操作使用以及近期生產(chǎn)中的技術(shù)難點、安全隱患進行深入細致的分析講解，以提高職工的整體技術(shù)水平，增強安全生產(chǎn)的可靠性。
20xx年，在安全生產(chǎn)工作上，我做到真抓實干，確保生產(chǎn)安全，促進工程建設(shè)穩(wěn)步進行。
一是組織果多水電站各參建單位，開展了安全活動月、各類安全檢查等活動。通過加大日常巡查考核和宣傳教育工作力度，全力營造安全生產(chǎn)氛圍，使安全生產(chǎn)深入人心，安全生產(chǎn)常抓不懈，取得了較好的效果。
二是精心部署，確保汛期安全。
果多水電站是扎曲河第二級電站，汛期其流量變化氛圍較大，為確保汛期安全，我適時召開防洪度汛專題會議，對果多水電站20xx年防洪度汛形勢進行了分析，并對果多水電站20xx年防洪度汛進行了總體部署，對重點部位的防汛工作進行了具體安排和責任分解，使得果多水電站安全、順利度過汛期。
三是加強安全檢查，消除安全隱患。
我通過定期或不定期的安全檢查，及時查處不安全行為，切實整改施工現(xiàn)場的不安全隱患因素，截至11月底，我共組織現(xiàn)場安全檢查8次，發(fā)現(xiàn)安全隱患92項，整改完成87項，正在整改的有5項，其中2項有針對性地提出了整改要求，并制定整改措施，能夠在規(guī)定期限內(nèi)完成整改。
20xx年，我雖然在安全生產(chǎn)上取得了良好成績，但深刻認識到，安全生產(chǎn)必須常抓不懈，絲毫不能放松。我要進一步樹立安全生產(chǎn)意識，切實抓好安全生產(chǎn)，維護果多水電站的長期安全穩(wěn)定形勢，促進工程建設(shè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
教育安全先進個人事跡材料篇十三
xx，男，漢族，中共黨員，x年生，大專學歷，1x年參加工作。該同志自20xx年到xx鄉(xiāng)政府任安監(jiān)站長以來，始終堅持以指導，深入實踐，牢固樹立安全第一、預防為主的方針，遵循橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角的安全生產(chǎn)工作原則，認真履職，工作積極，嚴格要求自己，具有較強的事業(yè)心、責任心，狠抓工作的落實，積極推進安全生產(chǎn)工作的新局面，確保了全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)無事故。
該同志自任職以來能積極學習政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，注重知識的積累，能在工作、生活之余加強學習，撐握安全監(jiān)管知識，提高監(jiān)管能力。一是認真學習了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》和《省安全生產(chǎn)條例》，共記錄相關(guān)的條款達3萬余字，加深了對法律法規(guī)的理解，大大提高了依法辦事的能力。二是能認真學習貫徹好上級的文件精神，結(jié)合本鄉(xiāng)的實際制定具體的工作實施方案。三是注重經(jīng)驗交流。采取了走出去、請進來的學習方式。如：利用工作之余到友鄰單位，工礦企業(yè)多的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學習他們的好做法，好經(jīng)驗，自任職以來共到12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))安監(jiān)站學習和探討在新形勢下如何做好安全生產(chǎn)工作，到10家礦山企業(yè)學習他們的安全監(jiān)管的方式方法和相關(guān)的專業(yè)技術(shù)，同時邀請相關(guān)單位來本鄉(xiāng)指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經(jīng)驗，提高個人的工作能力。四是善于總結(jié)和反思。在學習和工作期間共寫總結(jié)、心得體會達16篇共4萬多字。
該同志認真貫徹落實上級的指示精神，嚴格按縣委、縣政府、縣安監(jiān)局的要求，加強了組織力量，調(diào)整安全工作領(lǐng)導小組成員，明確了工作職責，規(guī)范了辦事程序，加強了基礎(chǔ)辦公設(shè)施建設(shè)，完善了工作機制。一是調(diào)整領(lǐng)導小組。到任后，及時調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，成立了由鄉(xiāng)長為組長，黨政領(lǐng)導為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，負責全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作，各分管領(lǐng)導分到負責分管工作的安全生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責任體系，打破了有事沒人管，有事相互推諉的局面。二是完善相關(guān)的方案預案。首先是結(jié)合上級的`文件精神以黨委、政府名義制定下發(fā)《安全生產(chǎn)工作目標管理考評方案》每年年底安監(jiān)站都會按年初的工作方案，對黨政領(lǐng)導歸口管理的安全生產(chǎn)工作進行打分，并在年終總結(jié)會上進行述職；其次按上級的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)的地理環(huán)境和條件及時修訂應(yīng)急救援方案，自任安監(jiān)站長以來分別修訂了《應(yīng)急救援預案》、《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害預案》等等10種方案預案，增強了預防事故的組織指揮、救援能力。三是加強了辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。任職以來，積極配合鄉(xiāng)主要領(lǐng)導，一手抓硬件建設(shè)，一手抓軟件建設(shè)，辦公條件明顯改善從無到有，從凌亂到整潔一新的辦公室，從無序到辦公規(guī)范化，切底改變了以往的面貌，達到現(xiàn)有五一，即一塊牌子，一套辦公桌，一個資料柜，一套制度牌，一個安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)分布圖。軟件建設(shè)方面，已建立一企一檔和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作臺帳，規(guī)范了會議記錄臺帳、安全檢查臺帳等7個臺帳；對各級文件進行分類裝訂成冊，使安監(jiān)站走向規(guī)范化、制度化。
為把安全工作抓細抓實，確保安全無事故，該同志想方設(shè)法，采取一系列安全措施。一是堅持制度。規(guī)范了學習教育制度，按要求每月召開安全會議，總結(jié)上月安全情況并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有總結(jié)、有講評。堅持節(jié)假日親自在崗值班，定期到企業(yè)、工程隊等單位組織相關(guān)人員學習上級的文件精神和安全知識，自任職以來共組織學習上課16多次，參加學習人員達2100多人，每次學習做到四有有備課、有資料、有討論、有記錄，從而達到了事事講安全，人人抓安全的良好氛圍，受到施工人員的一致好評。二是深入一線，認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產(chǎn)各種目標的重要組成部分，只有做到不留死角，不留隱患，才能確保安全，針對本區(qū)域的礦山企業(yè)多，點多面廣的特點，對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等采取了靈活的檢查方式進行常規(guī)檢查，每逢節(jié)假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網(wǎng)式檢查，共達72余次，在嚴密的監(jiān)管之下，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。針對問題，要求企業(yè)、單位能立即整改要立即整改，不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施，限期整改，并列出具體的整改計劃；對重點監(jiān)控的企業(yè)或場地實施每天必檢。
一年來，該同志兢兢業(yè)業(yè)，認真落實上級的指示精神，始終貫徹安全第一、預防為主、綜合治理方針，堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念、完善安全措施，確保安全無事故，圓滿完成了安全工作任務(wù)，受到社會各界和群眾的好評。
教育安全先進個人事跡材料篇十四
設(shè)的若干意見工作責任分解表》(筑黨發(fā)20xx4號)和市政府20xx年建設(shè)生態(tài)文明城市工作目標，狠抓落實，扎實開展工作，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成投資45.54億元，各項主要工作全面完成。
一、圍繞中心工作，推動部門保證目標落實。
一年來，我局始終把推動部門保證目標任務(wù)的落實作為促進中心工作的重要內(nèi)容來抓。
一是著力提高行政效能。堅持依法行政，清理規(guī)范行政許可事項76項，簡化了為民辦事的程序;及時辦理省、市黨委、政府批示和督辦件46件，辦結(jié)率100%;認真辦才繼續(xù)施工，有效遏制了安全事故的發(fā)生。在業(yè)主組織的多次安全質(zhì)量專項檢查中受到好評，9月份，一名德國籍監(jiān)理在進行安全質(zhì)量專項檢查后，向他豎起了大拇指說：“ok”!。
每次進行工地巡檢時，他都會挎一背包，里面?zhèn)溆酶鞣N常用工具，每當遇到哪里螺栓松了、防護欄倒了、用電不規(guī)范，他都會主動去幫整改恢復好。來廣州后，他自定一條規(guī)矩：每天午飯后去工地檢查一次。因為他知道那時候施工作業(yè)一線工人最麻痹、最困乏、最暴躁，是容易違規(guī)操作的時候，每到一處，他都要仔細查看氧氣、乙炔瓶的間距是否符合安全規(guī)定、現(xiàn)場防護是否到位、用電是否符合規(guī)范要求、設(shè)備是否有老化破損現(xiàn)象，當場督促整到位，為此常與一些不能理解的工人們發(fā)生一些口角，遭白眼不說，甚至還遭人威脅，但他不唯恐嚇而嚇倒，仍然堅持安全原則。如今，在工地上有時你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，那些現(xiàn)場施工人員遠遠看到他向工地走來，都會下意識地摸摸安全帽，捏捏安全繩。一名湖南籍民工這樣說道：“我跟隨工程隊干了這么多工地，象他這樣責任心強的安全員見到的不多”。
作為一名共產(chǎn)黨員，服務(wù)至高無上。11月18日早上7：30分，工地附近一路段突然坍陷后，為防止再度坍塌給過往行人釀成大禍，他揣著干糧，帶上水壺，一甘當安全“保護傘”守就是一天一夜沒合眼，第二天仍然還要堅持工作，而此時他因老胃病發(fā)作而已服藥2天了。
一年多來，他共組織員工安全教育現(xiàn)場辦班18次，閉卷安全知識考試3次，觀看安全警示電教片3次，外協(xié)隊伍安全教育覆蓋率達100%。憑借他那強烈的責任心和高度的敬業(yè)精神，用共產(chǎn)黨員的執(zhí)著，筑牢一道道安全“防火墻”，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)“0”事故。
教育安全先進個人事跡材料篇十五
本人在安全監(jiān)督室擔任安全專責工作中，認真落實分局的各項安全工作部署及要求，樹立了牢固的安全生產(chǎn)意識，確立“安全工作重在落實”的工作思路，加大安全監(jiān)管力度、突出安全管理重點，加強過程控制和過程監(jiān)督，確保今年工程現(xiàn)場無一起安全事故，為分局的安全生產(chǎn)管理工作做出了貢獻。
本人始終嚴格要求自己，堅持德、能、勤、績、體，各方面發(fā)展。忠于職守，愛崗敬業(yè)，堅決擁護黨的路線，方針、政策。嚴格遵守國家的法律，法規(guī)。嚴格執(zhí)行分局的各項規(guī)章制度，堅定自己的政治立場。在工作中，團結(jié)同事，做到與同事之間相互幫助，相互支持，從沒有發(fā)生過與人爭吵的現(xiàn)象。日常工作中，始終保持頭腦清醒，用強列的事業(yè)心，責任心和敬業(yè)精神做好本職工作，努力樹立良好的工作作風。
在安全專職崗位上主要對分局內(nèi)各所，站的春，秋查，小型作業(yè)現(xiàn)場的消缺檢修現(xiàn)場安全檢查，對農(nóng)網(wǎng)工程，機井通電工程、大修、中小修等外委施工進行現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查。全年檢查97次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷415項，保質(zhì)保量完成全年安全監(jiān)督檢查工作。主要檢查的施工工作有：
（1）、機井通電工程（河南鎮(zhèn)華施工隊，陜西久益施工隊）現(xiàn)場檢查11次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷37項。
（2）、農(nóng)網(wǎng)第二批10kv及以下配網(wǎng)工程（準格爾旗永誠電力施工隊）現(xiàn)場安全檢查11次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷48項。
（3）、專項工程（大北夭內(nèi)蒙古優(yōu)然牧業(yè)有限公司托縣分公司、北京合眾清源環(huán)境科技有限公司托克托公司、新營子堿溝東梁村國土開發(fā)項目、星連星富泉牧業(yè)有限公司、永圣域缸房溝村王引弟15kw分布式光伏發(fā)電項目、五申鎮(zhèn)董家營村張利15kw分布式光伏發(fā)電項目、內(nèi)蒙古新圣燃氣管道有限公司、托克托工業(yè)園區(qū)內(nèi)蒙古久泰新材料有限公司、內(nèi)蒙古洪億環(huán)境生物科技有限公司、金河佑本生物制品有限公司、內(nèi)蒙古益世源科技環(huán)保有限公司、園區(qū)污水管道技改項目10kv配電安裝工程、內(nèi)蒙古藍禹交通設(shè)施有限公司10kv用電工程、枳芨壕村回遷小區(qū)、托克托縣城發(fā)投資經(jīng)營有限公司創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、托克托縣城發(fā)投資經(jīng)營有限公司（火車站新建10kv配電變壓器安裝工程）、土右旗雙龍鎮(zhèn)路山圪堆村委會一間房食用榨油廠、托克托裕民農(nóng)貿(mào)市場、園丁小區(qū)南區(qū)、雙河明珠二期、內(nèi)蒙古和創(chuàng)華源新能源有限公司。4kw分布式屋頂光伏項目）、舒居雅苑二期）、現(xiàn)場檢查23次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷144項。
（4）、供電所春，秋查檢查17次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷54項。
（5）、老舊計量（安徽昆寶施工隊）現(xiàn)場安全檢查10次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷42項。
（6）、110kv東勝變2#主變間隔工程（光源施工隊）現(xiàn)場安全檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷3項。
（7）、110kv伍什家土建設(shè)備安裝（光源施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷4項。
（8）、35kv新營子變電站構(gòu)架做防腐（河南大洋施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷5項。
（9）、大型用戶安全檢查（神舟生物、德元肥業(yè)、金河環(huán)保、融成玉米、中石環(huán)保）現(xiàn)場安全檢查5次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷36項。
（10）、110kv伍什家變電站擴建托克托壓氣站110kv出線間隔工程（光源施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷4項。
（11）、110kv南坪變設(shè)備區(qū)道路硬化電纜蓋板整修（供璽物業(yè)施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷2項。
（12）、聯(lián)創(chuàng)電力建設(shè)有限公司（聯(lián)創(chuàng)施工隊）現(xiàn)場檢查15次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷51項。
（13）、變電站節(jié)日檢查3次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷3項。通過大量現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查，有效的減少習慣性違章，裝置性違章，管理性違章。經(jīng)過經(jīng)常性現(xiàn)場安全檢查守住安全底線，就要使終圍繞“安規(guī)規(guī)定”相關(guān)內(nèi)容，以及“三措一案”審批環(huán)節(jié)，認真執(zhí)行好三措的各項組織措施，安全措施、技術(shù)措施在具體施工中運用好。重點把兩票三制和危險點預控與分析，即工作票，操作票、工作許可制度、工作監(jiān)護制度、工作轉(zhuǎn)移，間斷、終結(jié)制度和對各專業(yè)施工作業(yè)的危險點進行分析與預控等措施把控好。保證安全的技術(shù)措施的停電、驗電、裝掛接地線、懸掛標示牌、裝設(shè)遮欄等工作在現(xiàn)場施工前認真執(zhí)行，規(guī)范操作不發(fā)生違章操作的現(xiàn)象?？傊诜志诸I(lǐng)導帶領(lǐng)下，部門負責人的相互支持指導下，需要電力員工共同遵守好安全規(guī)程的相關(guān)規(guī)定，在今后工作中的不足通過不斷學習，積累經(jīng)驗，提高自身能力完成各項工作任務(wù)。
從事安全專責崗位工作以來，發(fā)現(xiàn)很多工作的不足，看似簡單的工作，在實際中做起來有很多要學的東西，不單單要干、還得經(jīng)常多看多記一些相關(guān)專業(yè)知識，才能在今后的工作中得以充分利用，發(fā)揮安全專業(yè)技能應(yīng)有的水平。
教育安全先進個人事跡材料篇一
是我校一名年輕的計算機教師中共黨員出生于19xx年7月20xx年畢業(yè)于x大學自20xx年參加教育工作以來一直從事計算機教育教學工作和學生管理工作始終工作在學生管理的第一線。
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。九年來，大量的業(yè)余時間與學生一起度過——和學生一起打籃球，一同沖刺高職考試，一同去書店看書，輔導學生參加市級、省級技能大賽……，與學生共同成長，在活動中深深體味到了做一名教師的快樂，我因這快樂而倍感幸福。
學生們有時搗蛋、調(diào)皮、逆反、不聽話，正是因為他們需要學習和培養(yǎng)，所以教師要包容他們所犯的錯誤，指引他們樹立正確的價值觀。多年來，我堅持不帶“有色眼鏡”看待學生，認真做好班級管理工作，不斷嘗試管理方法，做好學生思想的引導工作，努力做一名優(yōu)秀的“船長”。
在二課堂時間，反復嘗試新的上課模式，避免二課堂成為說教課、成為老師的一言堂，組織學生共同參與班級建設(shè)。帶領(lǐng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。根據(jù)學生的心理特點，開展“大家看法”班級事務(wù)討論活動。設(shè)計調(diào)查問卷，例如，“我能為班級的建設(shè)做什么”、“同學眼中的我”、“他給我留下了深刻的印象”、“老師你不得不表揚___”等問題，組織學生進行廣泛交流，通過“大家看法”適度引導學生發(fā)現(xiàn)自身、同學、班級存在的問題，共同尋求較為恰當?shù)慕鉀Q辦法，使學生在自評、互評的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生慢慢地成長。
教育無小事，比如關(guān)于問題學生的批評和教育，不斷地去嘗試新的評價模式，努力使學生的德語考核效果最大化。我嘗試在教育的形式上加以變化，在語言上加以創(chuàng)新。由原來的僅有批評，變成發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，因為現(xiàn)在的中職學生大多家庭環(huán)境比較復雜，自小就缺乏應(yīng)有的關(guān)愛，老式的“激將法”通常不會起作用，甚至適得其反!只有從對學生的關(guān)心入手，一旦發(fā)現(xiàn)學生出問題了，不妨先拖一拖，先從關(guān)心入手，在學生不排斥你的情況下再去解決問題。經(jīng)過嘗試，效果顯著，同時也在學生中樹立了很好的威信。
注重營造良好的班級環(huán)境。教室是師生共同學習的場所，營建“大家庭”的文化理念，帶領(lǐng)學生動手制作書柜，存放學生的課外圖書;制作“班級圖騰”——“心型的家”，共同設(shè)計班級“l(fā)og”、制定班規(guī)、確定班訓、制定班級目標，處理班級事務(wù);帶著班干部走訪優(yōu)秀班級、寢室，借鑒優(yōu)秀壁報設(shè)計、環(huán)境設(shè)計，與學生共同營建一個舒適的班級環(huán)境，以利于學生的身心成長。
在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷學習，積累了一定的教學經(jīng)驗，逐步形成了自己的教學風格。
為學生創(chuàng)設(shè)充分的自主學習空間，構(gòu)建的級微型圖書庫，圖書置于機房。組織學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來學習的樂趣。
此外，利用業(yè)余時間組織學生進行課外活動：常年開展興趣小組，滿足學生學習知識的需求;組織學生朗誦、錄音等活動;帶學生采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，讓孩子們看到希望。
工作九年來，一直奮斗在學生管理、教育教學的第一線，所帶班級多次獲得“文明班”稱號，2019年在xx省論文評選中《多媒體網(wǎng)絡(luò)教學與學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》榮獲一等獎;2019年在xx省軟件大賽中課件《教學資源網(wǎng)》獲二等獎;2019年輔導學生參加xx省專業(yè)技能大賽獲得xx省一等獎;同時在xx市教育系統(tǒng)計算機、教育網(wǎng)絡(luò)平臺大賽中榮獲個人優(yōu)秀獎、團體三等獎;2019年在xx省《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用項目》比賽中獲得二等獎;2019年在xx省計算機課件評選中《網(wǎng)頁制作及其綜合應(yīng)用》獲二等獎;同年10月在xx省論文評選中《信息技術(shù)環(huán)境下教學中幾種交互關(guān)系的研究》獲一等獎;2019年在xx市教學軟件大賽中課件《網(wǎng)頁制作》獲二等獎;同年3月我參與的省級科研課題《職業(yè)學校計算機學科教學資源建設(shè)與應(yīng)用研究》獲xx市‘’職業(yè)技術(shù)教育科學優(yōu)秀成果二等獎。
所獲成績，應(yīng)歸功于學校的培養(yǎng)與關(guān)懷、家人的理解、老教師們的教誨、還有那些可愛的學生們。以后會更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。
教育安全先進個人事跡材料篇二
秦自參加教育工作以來，一直關(guān)注家庭教育工作，在家庭教育中本著“不求人人升學，但求人人有用”的宗旨，引導家長教育學生“學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造，學會生活，學會創(chuàng)新”。為了使學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣，他利用家長學?；拥臅r間開家長會，致家長的一封信、家訪，撰寫家長教育論文等多種形式開展家長教育活動，做了多方嘗試，取得了較好的成效，具體如下:。
眾所周知，現(xiàn)在的中學生多是獨生子女，他們大多數(shù)素質(zhì)較差，紀律渙散，學習積極性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐勞，缺乏刻苦鉆研精神，自私自利，不關(guān)心集體，不關(guān)心他人，遇事好感情有用事，不計后果。如何把這些學生盡快地轉(zhuǎn)化過來，是一項長期而艱巨的任務(wù)，秦做法是學期初通過家訪、開家長會等形式組織家長和學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，蔡寨中學常規(guī)管理制度和辦學理念，讓家長明確學校的常規(guī)管理制度，為了增強學生的組織紀律觀念，使學生早日養(yǎng)成良好習慣并時時處處檢查自己，秦制定了三級管理制度，即:學生自我管理，教師管理，家長管理。學生自我管理是通過團支部、班委會每日安排專人負責學生的自我管理;教師管理是配合政教處每周安排一名值周教師負責學生的一周組織紀律、文明禮貌、衛(wèi)生等方面的管理工作;家長管理是通過協(xié)調(diào)家長，發(fā)動家長對學生的監(jiān)管功效，從而使學生無論何時、何地走到哪里都處在監(jiān)督之中，管理之中。
通過家訪、開家長會，他了解到在家庭教育中不少家長望子成龍、望女成鳳心切，把注意力集中在孩子的學習上整天瞎忙個不停，比如幫孩子做作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子學習等等。而到頭來卻勞而無功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子還怨聲載道，真是費力不討好。他認為我們很多家長不懂家庭教育的方法，是種了別人家的地，荒了自己家的田，沒把自己該做的事做好。做為家長，要完成的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責任心、進取心、好興趣和好習慣。這是孩子成長的六大核心精神支柱，如果這些沒處理好，孩子是很難成材的。于是他先后在我校家長會上以《嚴而有格，愛而不溺--給家長的幾點建議》、《勤奮出天才，方法出效益》、《別種了人家的地荒了自家的田--給望子成龍的家長們》、《家長的自我提高是培養(yǎng)孩子成材的重要因素》等為主題的多篇家教方面的報告，引導家長教育學生要嚴而有格，愛而不溺，寬嚴適度，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學的學習方法。他特別強調(diào)家長是要關(guān)注孩子成長六大核心精神支柱，即:第一個要鑲進孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來，就等于孩子的生命之火沒有點燃，因此，他不會有成長的動力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子當作和自己完全平等的人來對待。當父母尊重孩子的時候，他開始尊重自己，進而他會尊重別人。這樣他的“人化”過程才能啟動。第二個精神支柱是建立孩子的“自信心”。培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。孩子在離開家長之前，家長要像愛護眼睛一樣愛護孩子的自信心。自信心是一種動態(tài)的過程，是一個不斷地樹立的過程。有了自信心他可以發(fā)揮自己的能力甚至調(diào)動潛能，把事情做成功。所以自信心是一個孩子能否做事，能否把事情做對的核心和心理程序。第三個精神支柱是“責任心”
責任心是一個孩子意識到自己和其他人的相互關(guān)系時產(chǎn)生的主觀心理狀態(tài)。一個孩子在課堂上講話影響其他同學，如果他有責任心就不會在課堂上說閑話了。責任心分為對內(nèi)的和對外的責任心。我們要講的是孩子對自己的責任心，我們太多的家長沒有在孩子心中建立起責任心，沒能使孩子對自己的行為負責任，然后由我們來看管，來強迫，這樣，等于孩子對人生的責任由家長來承擔了。家長當了警察，孩子成了小偷，家長不斷在后面監(jiān)督。如果孩子建立起對自己負責任的責任心我們家長的監(jiān)督職能就可以解除了。責任心沒建，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。第四個精神支柱是“進取心”。如果孩子自己要成長，自己要學習，那么教育孩子就是太簡單的一件事了。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。在市場經(jīng)濟條件下，如果我們沒有培養(yǎng)出孩子的主動進取精神，那么將來孩子是斷然不可能在人生中成功的。沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，整個人萎靡不振，那么這個孩子精神上是不可能發(fā)育成長的。第五個精神支柱是培養(yǎng)“好興趣”。
興趣是學來的，不是天生。這種行為習慣是培養(yǎng)出來的，孩子第一次做這個行為是不會有什么快樂的，反復行為，最后能不用意志力，條件反射的把事情做對，再由于家長的表揚、鼓勵，孩子找到了快樂，時間長了，形成自動反應(yīng)了，每次行為孩子能夠找到勝任自如的感覺。此時，所謂興趣就產(chǎn)生了。有太多的家長認為學習好的孩子最有意志力，其實學習出類拔萃的孩子絕不是靠意志力學習的。孩子晚上看書到一、兩點鐘，是因為有興趣看書，不想睡覺，也不覺得累。如果憑意志力，是斷然做不到的!因此對于孩子來說，要想使孩子學習好，培養(yǎng)學習興趣是前提，是第一位的。而學習興趣是需要家長對孩子從小進行培養(yǎng)的。第六個精神支柱是“好習慣”。習慣即不用意志力就能做出自動反應(yīng)。好習慣是一個人快速成功的快車道。真正以學習為生的人，比如很多優(yōu)秀的碩士、博士研究生、教授，沒有人是靠意志來學習的。這些人都是因為學習產(chǎn)生興趣才會沒日沒夜地做，后來成了習慣。一個人的習慣決定他日常的行為，而這日常行為決定了他的成就。
在秦看來家長的任務(wù)就是要在孩子的大腦中鑲?cè)脒@些精神支柱。家長好比程序輸入員，孩子象剛出廠的計算機，硬盤還沒有經(jīng)過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以獨立的使用。
多年來秦不但利用各種報刊雜志和家教指南向家長傳遞科學的家教理論和方法而且更付之于實際行動，每學年家訪上百次針對不同的學生向家長傳授不同的家教理論和方法，得到了學校和家長社會的一致好評，先后被評為市縣骨干教師，市縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師?？胺Q我校家庭教育的典范。
教育安全先進個人事跡材料篇三
高，女，漢族，52歲，中共黨員，副主任科員，現(xiàn)任市婦聯(lián)維權(quán)兒童部部長。她熱愛婦女工作，積極維護婦女的整體形象和利益，全面履行婦聯(lián)職能，積極開展家庭教育工作，求真務(wù)實，多年來的工作都非常出色，成效非常顯著。是婦聯(lián)系統(tǒng)的老大姐，是婦聯(lián)干部的模范帶頭人，全面履行婦聯(lián)職能，全心全意為婦女兒童服務(wù)，為敦化家庭教育工作貢獻出了自己微薄的力量。
“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！奔彝ソ逃ぷ?，是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要;對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學習型的家庭起著積極的作用;為培養(yǎng)促進社會生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實了基礎(chǔ)。因此，做好家庭教育工作，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是學校全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求。
她由教師改行做婦女主任，85年在街道任婦女主任，由91年正式調(diào)入敦化市婦聯(lián)，在婦聯(lián)工作已有23個年頭了，先后做過市婦聯(lián)組宣部、城鄉(xiāng)部、婦兒工委、維權(quán)兒童部工作，從事家庭教育已經(jīng)8個年頭了，身為一名婦聯(lián)干部，普通的黨員，她非常重視該項工作,她把一生都奉獻給婦聯(lián)事業(yè)，始終堅持家庭教育工作服務(wù)于市委、市政府的中心工作，服務(wù)于穩(wěn)定大局，以創(chuàng)新精神搞好家庭教育工作,與北京網(wǎng)校101成立了家長學校，幫助廣大家長增強自身素質(zhì),掌握育子方法,提高敦化市家庭教育水平。
為貫徹國家提出的“以德治國”方略，她帶領(lǐng)婦聯(lián)系統(tǒng)以教育工作為陣地，豐富了家庭文明建設(shè)，拓寬了家庭教育領(lǐng)域。她為領(lǐng)導出謀劃策，只要工作給她，領(lǐng)導十分放心，保證做好領(lǐng)導交辦的各項工作。市婦聯(lián)經(jīng)常與關(guān)工委、教育局聯(lián)合開展“親子教育活動、家庭教育培訓班”等活動，組織全市廣大婦女，學生家長受教育率達90%以上，舉辦各類培訓班40余期，參與率達到90%以上。
八年來，她時刻關(guān)注著敦化市的家庭教育情況，一是制定方案、學習計劃，定期走訪檢查，每年開展評選活動，推舉出省級“優(yōu)秀家長”3名，市級“優(yōu)秀家長”18名;二是開展家庭教育理論研討，推舉出家庭教育論文省級2篇，州級1篇;每年組織開展一次家庭教育論文評選活動，她在評選當中被州評為“優(yōu)秀論文獎”，這項工作現(xiàn)已形成了規(guī)范。并針對“如何創(chuàng)建學習型家庭”做了問卷調(diào)查狠抓典型，帶動全市文化建設(shè)，在全市四個街道16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣調(diào)查、撰寫調(diào)查報告10份，分析報告4份，論文獲獎1個。在工作中她是強者，個人家庭生活中她是一名言傳身教的好家長，大女兒已畢業(yè)于遼寧法律學校?！把詡魃斫獭笔侵袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)教育的永恒命題，父母的一言一行，一舉一動實際上都是在以身示范，常言道:有其父必有其子。父母不僅要帶頭學習，成為孩子的表率，還要和孩子一起學習、相互學習，與孩子共同成長。
八年來，她始終把德育工作作為家長學校的首要任務(wù)來抓，走學校、社會和家庭育人一體化之路。勇于向市委、市政府提意見和建議，讓全市學生、家長通過家長學校接受一輪德育教育，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長學校的課程，開展“警校共建文明學?！被顒?，各中小學與轄區(qū)派出所結(jié)成一對一的警民共建關(guān)系，以達到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學生心靈的“三凈化”目標，敦化市委、市政府非常重視她提的意見和建議，部分工作已經(jīng)開展，并取得了非常好的效果和成效。
總之，高通過以家庭為陣地，農(nóng)村為重點，找準位置，發(fā)揮了市婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢，鞏固發(fā)展了家長學校，不斷提高了家長素質(zhì)，在敦化市家庭教育工作中積累結(jié)了一些有益的經(jīng)驗。
由于她在平時的工作中嚴格要求自己，對工作的執(zhí)著和火一般的熱情，堅定不移的一步一個腳印地向前走，在婦女工作中，作出了突出貢獻，雖然付出了艱辛，但也得到了回報，曾多次受到市、州的獎勵，敦化市優(yōu)秀公務(wù)員;優(yōu)秀婦女干部;扶貧工作先進個人;被市委組織部2次評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀黨員;2019年市委、市政府模范干部;2019年州級《xx期間》兒童工作先進工作者等榮譽稱號;2019年“四五”普法先進個人;創(chuàng)建平安家庭工作先進個人;2019年市委、市政府先進工作者;市政府婦女兒童工作先進個人。州級優(yōu)秀婦女干部.
家長是孩子的第一任老師，也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學的育人知識，引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。因此，她會繼續(xù)以與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，勤奮工作，開拓進取的精神，積極投身到敦化市家庭教育工作中去，使敦化市家庭教育工作再創(chuàng)輝煌!
教育安全先進個人事跡材料篇四
胡，男，35歲，20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任浙江省交通工程建設(shè)集團金筑交通建設(shè)有限公司總經(jīng)理助理。該同志自1996年參加工作以來，一直在施工第一線從事公路工程施工技術(shù)管理和項目管理工作。先后參加了甬臺溫高速公路黃巖段路面工程、九景高速公路p3標路面工程、上三高速公路25合同路面工程、甬臺溫高速公路臨海楊梅至樂清湖霧街路面整修工程、麗龍一級公路云和段一期路面工程、麗龍一級公路(改高速)云和段二期工程10合同、杭浦高速公路路面一合同等省內(nèi)各大重點項目的建設(shè)。他在平凡的工作崗位上，默默無聞，腳踏實地，用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
胡能始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致，工作中時刻不忘認真學習專業(yè)技術(shù)知識，深入鉆研專業(yè)技術(shù)技能，從而養(yǎng)成了對工作高度負責的主人翁責任感。經(jīng)過10余年的辛勤努力，他的工作技能和業(yè)務(wù)水平不斷提高，并且取得了一個又一個可喜的成績。他參與承建的全省各大交通建設(shè)工程均獲得優(yōu)良工程。因麗龍一級公路云和段一期路面工程的施工中成績卓著，獲得了中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會20xx年度公路工程"優(yōu)秀項目經(jīng)理"的光榮稱號。
20xx年5月20日，胡臨危受命擔任浙江交通第三批派往青川搶險救災(zāi)突擊隊副隊長，火速趕往四川地震重災(zāi)區(qū)廣元青川縣，帶領(lǐng)突擊隊員搶通位于龍門山脈深處的寶羅公路9.7公里損毀段。
勇打前站的開路先鋒來到災(zāi)區(qū)，余震不斷，就在胡到達的當天，青川又發(fā)生6.4級余震。在地處海拔上千米的寶羅公路白朝鄉(xiāng)路段，看到原有的通村公路路基毀沒，路面被埋，甚至有的地方數(shù)百米路面整體消失……救災(zāi)物資只能等待村民翻山越嶺走50多里山路來取。山崩地裂，使四川廣元山區(qū)的多條通村公路發(fā)生"粉碎性骨折"，許多災(zāi)民被困山中，生活困難。白朝鄉(xiāng)興隆村、興房村等地3000余村民急盼道路搶通，作為一名共產(chǎn)黨員，他心系災(zāi)區(qū)，情牽災(zāi)民，沖在了搶通災(zāi)區(qū)生命線的最前面。作為最先到達青川縣的第三批浙江交通搶險突擊隊副隊長，他顧不得長途跋涉后的勞累，首先察看地形，安排后繼突擊隊員的食宿,然后立即和其他幾名隊員步行幾十公里山路去搶通路段考察地形、進山踏勘，為正式施工做準備。第一天的踏勘從早上7點一直走到下午4點才到達塌方地點。塌方段山高林密、悶熱潮濕，蚊蟲毒蛇隨處可見,他們只能手腳并用，艱難前行。由于踏勘詳細，第一天，就初步選定了一條新的線路。接下來幾天，他每天都早出晚歸，來回走幾十公里山路，憑借多年的施工經(jīng)驗，確定了施工線路的最終線位。他隨身帶著砍刀，和隊友們硬是一刀一刀砍出了一條四公里長的小道，這就是震后擬建的新寶羅公路搶通段的雛形。幾天下來，他渾身被蚊子咬出了一個個的紅點，又癢又疼，身上還有因長時間在潮濕悶熱環(huán)境中作業(yè)產(chǎn)生的濕疹，但是他絲毫不吭聲，只是請隊醫(yī)進行簡單處理后忘我地繼續(xù)著他的工作。
心存大愛的抗震勇士胡帶領(lǐng)赴川搶險救災(zāi)突擊隊在余震不斷、環(huán)境惡劣、供應(yīng)保障不足的條件下，膽大心細保質(zhì)量，為早日搶通災(zāi)區(qū)道路"生命線"進行著不懈的努力。因天氣忽雨忽晴，施工路段不時有泥石流和石塊從山上滾落，險象叢生。但一想到山里面還有3000災(zāi)民因為此路不通，要走一天的路程才能到青川縣城領(lǐng)救災(zāi)物品，便顧不上危險，憑著自己熟練的專業(yè)技術(shù)知識和一名共產(chǎn)黨員的高度責任感，克服時間緊、任務(wù)重、困難多、危險大等諸多不利因素，帶領(lǐng)突擊隊員30余人，每天工作14個小時以上，始終和隊員們并肩作戰(zhàn)，餓了啃幾口方便面或壓縮餅干，困極了便席地而坐，背倚山體打個盹，醒來后又接著干。衣服不知被汗水和雨水濕透了多少回，幾天下來，雙眼熬得通紅，渾身像散了架。然而他始終不言苦、不言累，沉著冷靜地帶領(lǐng)大家施工。
一絲不茍的筑路專家大部隊上山正式施工后，胡每天都要對路線的橫、縱線形進行反復的檢測,并且蹲點在施工現(xiàn)場指揮施工,有的時候短短十幾米的路要反復填挖幾次才能合格,他對工程技術(shù)和工程質(zhì)量的要求總是超規(guī)范標準。在正式施工三天后，細心的他發(fā)現(xiàn)擬定路線的終點附近，由于余震，山體出現(xiàn)了大量裂縫。他反復踏勘改線,想方設(shè)法聯(lián)系請教當?shù)氐牡刭|(zhì)專家，并在線型上設(shè)法繞開容易滑坡的危險地帶。他一絲不茍的態(tài)度感染了隊員,幾天下來大家都知道應(yīng)該以等級公路的標準來對待這條鄉(xiāng)村公路，才能提高在這種特殊環(huán)境中施工的保險系數(shù)，確保公路施工質(zhì)量。
婆婆媽媽的好家長每天早上突擊隊員是6時30分出發(fā)到施工現(xiàn)場，胡每天總是在5時30分起床,對隊員們攜帶用品逐一逐件的檢查，看看他們是否帶了充足的干糧、水、藥品以及其它必備的應(yīng)急裝備。在這個特殊的環(huán)境里，正是他的這種一絲不茍的態(tài)度，為搶險隊員生命安全提供了可靠的保障。早飯吃了嗎?快去吃吧;這個會計算嗎?一會我教你;稍微休息下吧;沒有水了嗎?我這里還有給你點…這是幾乎每天都可以聽到的聲音,那就是胡聲音。他總是無微不至的關(guān)心著隊員,大家在一起就像是一家人,他就是家長.雖然累但大家都很開心.他使隊員們感覺到突擊隊是個可以戰(zhàn)勝任何困難的團隊。
恪盡職守的安全"守護神"胡在突擊隊里還是一名兼職安全員,每天出工前他都會不厭其煩地告訴隊員們應(yīng)該怎么做才安全。無論在施工現(xiàn)場還是在營地,因為山體滑坡及地形改變，余震等原因,他每天都要制定不同的安全方案和應(yīng)對措施,并且保證實施。每天早上在出發(fā)前都要召集開班前會，交待布置當天的技術(shù)施工、安全工作等事項;施工前，他都要親自到現(xiàn)場，選定一塊可以躲避的安全地帶，以備余震和山體滑坡來臨時的有效撤離;他還專門派人設(shè)置嘹望哨，密切注意施工段山體的動向，一旦有情況，保證第一時間通知隊員們撤離。
經(jīng)過十余天的努力，胡和他的突擊隊員們初步整修道路4.7公里;累計完成路基挖土方10000立方;路基填筑7000立方;挖石方4100余方;鑿炮眼1990米。
賑災(zāi)之時責任重于泰山。胡--一個普普通通的共產(chǎn)黨員，以實際行動踐行著自己的責任，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。他在人民遭受危難的關(guān)鍵時刻，挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗。在他身上，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人"舍小家、顧大家"的無私品格，體現(xiàn)了在大災(zāi)大難面前的大愛大勇，無愧于"共產(chǎn)黨員"的光榮稱號。
教育安全先進個人事跡材料篇五
何一九九二年畢業(yè)于師范大學zd系政教專業(yè)，并于同年分配到一中任政治老師至今。現(xiàn)任一中政教處主任、工會主席。
何從事教育工作已整整十九個年頭，在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經(jīng)過自己的不斷努力，在教書育人的實踐中取得了較大的成績，得到了師生們的廣泛贊譽。他的先進事跡可概括如下：
一.堅定理想信念，立志扎根粵北山區(qū)，為教育事業(yè)辛勤耕耘。長期以來，何始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標，并堅定不移地為此理想和目標的實現(xiàn)而努力。他從小就有當教師的理想，從大學畢業(yè)后，毅然回到，決心為教育事業(yè)奮斗終身。從教以來，他堅持學習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和“三個代表”重要思想，并在自己的教育教學實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想，努力做一名優(yōu)秀的山區(qū)人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機會，義無反顧地堅守在三尺講臺上，始終能做到安教、樂教。如：在一九九六年，他父母想方設(shè)法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;2019年，他表哥看重他的才華，就動員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經(jīng)做好了各種安排;2019年，他的同學力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何不為所動，他認為，做一名優(yōu)秀的山區(qū)教師，更能體現(xiàn)一名人民教師的價值，更能滿足國家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把教育放在第一位，為了心中的理想和目標，他決心安心在教壇奉獻青春。為此，他耐心說服了父母、親戚和同學，毅然推掉了這些機會，并一直堅持至今。
二.愛崗敬業(yè)，堅忍不拔，勤勤懇懇，無私奉獻。作為一名人民教師，何嚴格按教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來越堅強。比如，在2019年，他參加了全區(qū)的副科級領(lǐng)導干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績，但由于身體檢查不過關(guān)，未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷，蓮山課件而是以更大的熱情投入到教育教學工作中，他的各項工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅持在教育教學的第一線，擔任四個班的政治課教學，同時負責全校的政教工作和工會工作，并擔任年級管理工作。他以頑強的斗志、堅忍不拔的毅力和對教育事業(yè)的無比熱愛努力工作、無私奉獻、默默耕耘。多年來，他一邊頑強地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項工作，上好每一節(jié)課。就是在患病住院期間，他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學生的疑問，并時刻關(guān)注學校的工作和學生的情況。
他長期工作在學校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進取，勇于開拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來，他總是早早地來到學校，而最后一個離開學校的又往往是他。他為學校良好校風、學風、班風的形成做出了突出貢獻。多年來，一中的違法犯罪率均為零，學校沒有發(fā)生一起安全事故。
何還負責組織全校的文化開展活動。在他的組織下，一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節(jié)已舉辦了七屆，已經(jīng)成為了學校的一張響當當?shù)摹懊?。每屆藝術(shù)節(jié)，他都親自策劃，精心組織，科學安排，身先士卒。甚至為了搞好一個活動而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下，所有參與藝術(shù)節(jié)的老師都認真工作，保證了每屆藝術(shù)節(jié)的成功。
他還負責全校的學生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學生的心理問題做了大量的工作，效果顯著，曾在《xx日報》上報道，深受學生信任和喜歡。
從他主持學校的工會工作以來，他緊密團結(jié)工會的成員，根據(jù)學校工會工作的特點，緊密圍繞學校的中心工作，為加強學校的建設(shè)和管理，為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，為維護教職工的合法權(quán)益，特別是在教代會的規(guī)范舉行、教職工文體活動的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點做好了教工之家的建設(shè)和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，成績顯著，被評為市和區(qū)的先進單位。
在他的十九年的教書生涯中，其中有十一年是擔任了高三畢業(yè)班的政治課教學，可謂是成績顯著，碩果累累。他的課深受學生歡迎，何公開課多次被評為市、縣優(yōu)秀課例，其教學和德育論文多次獲獎。
三、關(guān)愛每一位學生，做學生的良師益友。他始終把做好學生的思想政治工作、培養(yǎng)學生良好的思想品德、促進學生的全面發(fā)展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學生，在學習上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關(guān)懷他們，特別是對一些學困生，不僅能做到以嚴要求，而且能進行耐心、細致的思想教育工作，努力幫助他們進步。他始終將學生放在心里，一切為學生著想。他經(jīng)常耐心細致地為學生解答每一個疑問;經(jīng)常帶生病的學生去看病;他經(jīng)常到學生飯?zhí)谩⑺奚?，了解學生的飯菜情況，了解學生的住宿情況，遇到問題及時協(xié)調(diào)其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫(yī)院趕到學校為高三的學生加油鼓勁，使師生深受感動。由于他時刻關(guān)愛著學生，學生也深愛著他。
在十九年的教書育人的工作中何獲得了很多的榮譽。如：一九xx年被評為縣優(yōu)秀團干;一九九七年被評為縣先進教師;一九九八年被評為縣德育先進個人;一九九九年被評為韶關(guān)市教書育人優(yōu)秀教師;2019年被評為縣德育先進個人;2019年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2019年被評為縣先進教師;2019年被評為區(qū)工會積極分子;2019年被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
何決心在今后的教書育人工作中，繼續(xù)努力，加足干勁，爭取更大的進步，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教育安全先進個人事跡材料篇六
朱自1986年9月參加工作至今，一直在教學第一線工作，1998年9月?lián)螌W校語文科組副組長，2019年7月加入共產(chǎn)黨組織，同年9月?lián)握Z文組長，2019年9月被任命為教導主任。這些年來，他在這個平凡的崗位上，作出了不平凡的成績，按照自己的理解和一名優(yōu)秀教育工作者的要求演繹著一段人生真諦。
自擔任教導主任以來，他更加認真學習專業(yè)知識，細心踏實地開展工作，從教學教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細則，完善和細化了任課教師的職責。每逢有教學教研任務(wù)，他始終依照學校的研訓目標，在研訓現(xiàn)場進行認真指導和嚴格監(jiān)督，處處起到模范帶頭作用。
今年，面對繁重的教學教研任務(wù)，朱對工作的每個環(huán)節(jié)都事必躬親，從語文組、數(shù)學組，再到綜合組，每次學習研討都必須親臨現(xiàn)場。他以強烈的責任感全力確?！罢n題研究、說課授課、學科活動”的正常運行，他帶領(lǐng)全體教師齊心協(xié)力、群策群力，解決了教學教研工作中出現(xiàn)的各種問題，做到當日的工作當日完成，決不能影響第二天的工作，出色地完成了上級布置的年度教學教研任務(wù)。在2019和2019年的定安縣青年教師賽課活動中，他組織學校語文、數(shù)學科組的骨干教師，成立研究指導小組，出謀獻策，親傳幫帶。參加活動的王海妹、陳源文老師分別獲得了賽課活動的一、二等獎。
從擔任科組長到擔任教導主任，他認為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、科學文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力。他從學習業(yè)務(wù)知識開始，找來各種業(yè)務(wù)書籍，認真鉆研，仔細記錄。他在學習中遇到問題就虛心請教，不論何時何地，直到把問題弄懂，把事情解決為止。
作為一名中層領(lǐng)導干部，朱不僅自己業(yè)務(wù)過硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對自己的業(yè)務(wù)知識技能從不保留。從點滴小事做起，影響并帶動著身邊的每一個同事?！痹u聘分開、競爭上崗后，有的老師思想包袱重，對自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心。為了讓他們少走彎路、盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能，，他耐心提示、反復示范，把自己掌握的知識和總結(jié)出來的工作方法毫無保留地傳授給他們?，F(xiàn)在，這些教師已經(jīng)重新樹立自信并能出色的完成自己的教育教學任務(wù)。。
他的勤奮使他進步，他的執(zhí)著使他成功。他連續(xù)5年獲得了校內(nèi)“先進教師”的稱號;曾被評為“縣十佳教師”、“縣十佳班主任”?？粗麧M面笑容的站在獎臺上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。
根據(jù)學校的教育教學目標，研訓任務(wù)還十分繁重。他要對每個科組進行檢查督導，對工作中出現(xiàn)的錯誤及時糾正處理。全校三個科組七十多位教師，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風行的辦事風格出現(xiàn)在大家的視線里，但同時留給大家的是講求原則，嚴格把好教育教學質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。
朱用自己的行動，感動著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一個優(yōu)秀教育工作者的境界。
教育安全先進個人事跡材料篇七
自年退休以后，姜維國非常重視和關(guān)心對未成年人的幫教工作，充分發(fā)揮老黨員的模范作用，運用自己的優(yōu)勢，把收藏40多年的“小人書”、郵票、像章、錢幣、報刊、影碟(片)、圖片、糧、布票、商品證等各種票證、地圖等收藏品，組編各種專題、書寫10余萬字的宣講材料，以未成年人喜歡的各種文化教育活動為載體，進行愛國主義、集體主義、革命理想主義及道德法制和科學文化知識的教育，不斷提高未成年人的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和民族素質(zhì)。主要事跡如下:。
一、姜維國策劃組編的“憶票證文化、看發(fā)展變化”為主題的各種票證展，深化了轄區(qū)未成年人的愛國情。
二、姜維國還策劃了“一大”至“xx大”黨史的宣傳板，向青少年宣傳黨的歷史。
三、通過“憶黨史、鑄黨魂”、“反腐倡廉、加強黨建”報刊剪裁宣傳板，對轄區(qū)青少年進行黨史教育。
四、以“我心中的英雄、世代傳誦的歌”小人書展，對未成年人開展愛國主義、集體主義的教育。
從不同的側(cè)面對未成年人進行較為系統(tǒng)的中國革命史、
六、姜維國策劃的“高雅文化進社區(qū)，方寸百科育新人”載體活動，通過各種收藏展示，激勵青少年努力學習，報效祖國。
七、為了加強對青少年的國防知識教育，策劃了《勿忘國恥日、加強國防現(xiàn)代化建設(shè)》小人書展和以《軍歌、軍裝、軍魂》為主題載體活動。
八、為了紀念鄧小平同志誕辰100周年，以《一國兩制好期盼大團圓》為主題的報紙剪裁板、像章、圖片等收藏品展，使青少年深刻理解鄧小平“一國兩制”理論的偉大現(xiàn)實意義和重大的歷史功績。
九、姜維國同志還先后策劃組編了《科技、綠色、健康》、《勿忘巾幗豪杰弘揚時代精神》、《小小圖書助我成長》等主題活動。
十、他根據(jù)青少年存在的問題，提出“十不”的承諾倡議書。
十一、姜維國同志撰寫的論文《弘揚連環(huán)畫的民族文化，培育青少年的愛國情結(jié)》獲西崗區(qū)論文一等獎，獲大連市論文一等獎。
教育安全先進個人事跡材料篇八
我從事教育事業(yè)近xx年了，回顧這xx年充實而短暫，不禁感慨萬千。這xx年是風風雨雨的xx年，也是風風火火的xx年，這是xx年充滿著酸甜苦辣咸。
為了使自己成為一名名副其實的好老師,我不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛學生作為自己師德建設(shè)的重點,不斷增強自己的服務(wù)意識,并確立了自己新的德育工作理念。在教師必備的內(nèi)在素質(zhì)中,我始終認為師德有三個層次：首先是愛,然后是德,最后是師德.。身為教師首先要愛崗敬業(yè),其次要愛每一個學生。師愛是教師職業(yè)道德的核心,它兼有父親式的嚴格,母親式的溫柔,朋友式的平等。在這xx年中，我一直嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，熱愛學生。教學之余，我積極學習時事政治，關(guān)心國家大事，及時了解各種有益信息，與時俱進。我還堅持加強師德修養(yǎng)，練就高尚的人格，以獨特的人格魅力影響學生。在學校，我一直擔任語文教學工作，并一直兼任班主任，還多年從事團隊工作，于xx年9月任學校團委書記至今。
作為一名語文教師，我每周按時參加教研活動。我在備課組、教研組內(nèi)常與老師們共同探討研究，獻計獻策，毫無保留。我與大家一起鉆研教材，設(shè)計教案;一次一次地聽課、評課，提出教學建議，修改教學方案。我自己也為了上匯報課，一遍遍地琢磨，力求創(chuàng)新、實效，并堅持做到完成任務(wù)干在前，思想工作做在前，困難當頭搶在前，執(zhí)行任務(wù)走在前，團結(jié)互助搞在前。我總是那么親切隨和，總是腳步匆匆忙著工作，認真執(zhí)著地追求著我的教育夢想。一直以來，我以自己孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、開拓進取的工作精神，嚴肅認真、精益求精的工作作風，博得了學生們的喜愛、尊敬，也得到了領(lǐng)導同行及家長的認可。我腳踏實地，默默工作，甘于奉獻，無怨無悔。我積極參加課堂教學改革，參與新課程改革并進行教學實驗，做到因材施教，使不同程度的學生各有所得，參加工作至今，我始終保持較好的教學效果和驕人的成績，歷屆中考成績顯著。
作為一名班主任，我熱愛學生，耐心細致，不斷思索教育學生的方法，對班級管理和學生教育有自己的獨到見解。我從思想上、感情上關(guān)懷幫助學生，從學業(yè)上悉心指導，循循善誘，關(guān)心學生的各方面發(fā)展。在教育活動中，我始終堅持“德育首位”的原則，在對學生的教育中始終保持很高的定位，我?guī)У陌嗉壎加泻軓姷陌嗉壞哿?，也都有積極向上的班級氛圍。我最關(guān)心的是學生的成長，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣，教育引導學生學會做人。同時注重的是公正公平地對待學生，面向全體學生，不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生，反而在這類學生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關(guān)注他們的每一點進步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù)，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。正是我的這種關(guān)愛，這種認真負責的態(tài)度，我所帶的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級。我著眼于學生的全面發(fā)展，從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，引領(lǐng)孩子走進社會大課堂，組織學生進行各種語文綜合實踐活動，如“走進市場”、“學當節(jié)目主持人”、“學當小記者”等等。這些活動既增長了學生的見識，又培養(yǎng)了學生的能力。當我把這濃濃的真情無私地奉獻給我的學生時我的平常也就有了新的升華。
在長期從事團隊工作中，我積累了豐富的組織和活動經(jīng)驗，因此，學校團委工作在有條不紊的進行，各項工作向良性有序的方向發(fā)展。校團委不斷增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在發(fā)動學生入團、開展團隊活動、監(jiān)督團員操行、培養(yǎng)優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員、表優(yōu)評模、協(xié)調(diào)學校各部門工作等方面做了大量的工作。今年4月15日，我們精心舉辦的“念親恩，知師恩，學會感恩”演講比賽活動曾打動了不少師生;迎“五一”，慶“五四”教師籃球賽，增進了教師之間、社會成員之間的交流，活躍了校園氣氛;5月4日邀請麻城東路花鼓戲劇團來我校聯(lián)歡，更是為全校師生奉獻了一道文化大餐。
在工作中，我也取得了一些成績。xx年6月網(wǎng)我的論文《語文教學中“情境教學”的運用》參加由華中普通教育研究中心主辦的“創(chuàng)新教育理論與教學實踐研究”征文比賽獲二等獎。xx年8月，我在“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”中小學教師培訓中被湖北省教育廳評為“優(yōu)秀學員”。xx年6月，我參加全市初中教師普通話比賽獲優(yōu)秀獎;年3月，我所寫的論文《課外閱讀讓學生走進文學殿堂》獲市一等獎;xx年5月，被團市委評為“模范團干部”。xx年9月，我被麻城市政府評為“優(yōu)秀教師”。xx年10月，在“麻城市首屆中小學班主任培訓”中我被評為“優(yōu)秀班主任”。xx年4月，我執(zhí)教的《臺階》獲全市初中語文教師說課比賽一等獎。xx年5月，我在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”中小學生作文競賽中獲“優(yōu)秀輔導老師獎”。xx年3月，我在“xx年英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目年會”上所執(zhí)教的《獻給母親的歌》成功的展示了英特爾基礎(chǔ)課程和成功技能，得到了來自全國各地的領(lǐng)導、專家及其他各級領(lǐng)導、專家的肯定，被評為省級優(yōu)質(zhì)課，為鐵門、麻城、黃岡乃至湖北省的教育增了光，添了彩。此外我還多次被鐵門崗鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”，被鐵門中心學校評為“優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“三科聯(lián)賽優(yōu)秀輔導老師”等。近幾年，我所輔導的學生有多人獲黃岡市三科聯(lián)賽一、二、三等獎，有多人被黃岡中學、麻城一中提前錄取，xx年中考中有兩人分數(shù)與黃高錄取線僅差1分和2分，還有多人因中考分數(shù)高被錄入麻城一中實驗班，有相當多的學生順利的考取一中。
成績的取得離不開領(lǐng)導的英明領(lǐng)導、同行的不吝賜教，雖然我所取得的成績微不足道，但我卻從中受到了很多啟發(fā)和教益。在以后的工作中，我會一如既往的勤奮工作，大膽創(chuàng)新，在教育這塊廣闊的天空里展翅高飛。
教育安全先進個人事跡材料篇九
從教以來，曾擔任班主任工作xx年，我熱愛自己的崗位，熱衷于自己的事業(yè)，平時工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學習、實踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學生、家長對我也非常滿意，為了我的學生，我快樂著，并不斷努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。
我自1987年9月調(diào)入次營學校。校領(lǐng)導委以重任，于是，我始終擔任初中三年級的化學教師。雖說是化學課，但是學生的知識水平，養(yǎng)成習慣，還存在一定的問題。我深知：我的教育教學行為在學校起著多么至關(guān)重要的作用。
要搞好班主任工作，就得多學習，從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》人生哲學叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服;另一類就是指導班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學論著，《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗對我的'班主任工作幫助極大。我深感活學活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
我不會忘記這屆學生的生活，每天第一個到校，每天很晚離校，三個班159名學生，每一名學生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天扎在學生堆里，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應(yīng)當很好的利用。
蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
對于學生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加;面對初中知識的增加，課型的轉(zhuǎn)變，他們感到難于應(yīng)付;相對而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學認為自己無藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調(diào)人應(yīng)當有自信，但是，效果都不太理想。記得那是第二學期發(fā)生的一件事，我在學生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫氧氣的所有化學方程式的內(nèi)容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會放學。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結(jié)果，全班2/3以上的同學都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學寫了課后感，并且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差，我能行!
不到一個月的時間，學生的進步便明顯的體現(xiàn)了出來。他們第一次有了實驗班學生的優(yōu)越感。
后半學期，我提倡學生自我管理，采用小范圍集中和個別談話的形式，找學生談心，將水平能力相當?shù)耐瑢W集中在一起，建議他們展開學科預習、復習小組，鼓勵他們之間比、學、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。
當今社會既是一個和諧的社會，同時也是一個競爭激烈的社會，而學生良好習慣的養(yǎng)成非一朝一夕所能完成的。作為教師，我們要高度重視對學生的良好習慣的教育培養(yǎng)，要高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要與學校、家長密切配合，形成合力，把學生的成人與成才教育有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生“做人、做事、做學問”的正確習慣，播下孩子終生收益的種子，為孩子的美好未來打下良好的基礎(chǔ)。
教育安全先進個人事跡材料篇十
真誠和執(zhí)著，一直默默地奉獻著，他不僅是在實現(xiàn)著自己的人生價值，更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動了農(nóng)科所整體安全生產(chǎn)管理水平的不斷提升。
在安全生產(chǎn)管理工作當中，石發(fā)亮同志始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，首先從各級安全管理人員入手，抓好思想建設(shè)工作、安全知識和技能的培訓工作，還經(jīng)常組織進行業(yè)務(wù)學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
其次，在嚴格落實安全管理制度的前提下，根據(jù)各工種和崗位的工作特點，組織修定了符合生產(chǎn)實際的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全生產(chǎn)崗位責任制，做到明確分工，責任到人。
此外，在抓好基礎(chǔ)安全管理的同時，在生產(chǎn)管理上，他每次都提前組織制定生產(chǎn)與檢修計劃，做好各方面溝通協(xié)調(diào)工作，合理安排生產(chǎn)，確保檢修人員作業(yè)安全和設(shè)備安全。
作為一名黨員，石發(fā)亮同志嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產(chǎn)管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論刮風下雨，生產(chǎn)現(xiàn)場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。尤其擔任現(xiàn)職后，從未休過完整的節(jié)假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場的安全監(jiān)督，突出強調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，獎罰分明，樹立了正氣形象，認真履行安全生產(chǎn)職責。
他處處以大局和集體利益為先，注重細節(jié)管理，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領(lǐng)導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領(lǐng)導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。
作為一名基層科研機構(gòu)管理者，他更深知安全生產(chǎn)工作對于企業(yè)的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來的發(fā)展。安全生產(chǎn)工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產(chǎn)工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務(wù)實的態(tài)度發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產(chǎn)管理的重大職責。
石發(fā)亮同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所在單位，率先垂范、走在前沿。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了廣大領(lǐng)導和員工的一致認可。他不愧是安全生產(chǎn)先進個人！
教育安全先進個人事跡材料篇十一
一年來，我自覺服從和服務(wù)于公司整體工作部署，在保衛(wèi)部部領(lǐng)導的關(guān)心和同事的支持下，扎實工作，不斷進取，認真履行工作職責，較好地完成了領(lǐng)導和上級交給的各項工作任務(wù)。在政治覺悟、思想修養(yǎng)和工作能力等方面得到了很好的鍛煉和提高?，F(xiàn)將一年來的學習工作情況簡要總結(jié)如下：
一、不斷加強學習，綜合素質(zhì)進一步提升為適應(yīng)時代發(fā)展需要，努力爭做學習型人才，一是不斷加強政治理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想和上級有關(guān)方針政策，深入落實科學發(fā)展觀，注重理論聯(lián)系實際，理論素養(yǎng)進一步增強，認識問題和解決問題的能力進一步提高。二是不斷加強對業(yè)務(wù)知識的學習，認真學習了關(guān)于乘務(wù)和安全工作的相關(guān)資料和公司的各種飛行手冊，主動的查看一些服務(wù)行業(yè)和法律法規(guī)的相關(guān)書籍，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。三是認真踐行求真務(wù)實精神，虛心向周圍同志請教學習，通過借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)自身的感受來提高服務(wù)技能。通過不斷學習，我對客艙服務(wù)和安全保衛(wèi)工作有了更為全面的了解，各方面能力得到了較大提升。
二、愛崗敬業(yè)，工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
在擔任兼職安全的時候，能夠認真完成好乘務(wù)長安排和交代的各項工作。工作中，我嚴格要求自己，高標準、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，對旅客真誠相待，把旅客視為自己的親人，想旅客之所想，急旅客之所急，切實為旅客提供各種周到的服務(wù)。機上服務(wù)不是簡單的端茶送水，不是單一的一個微笑一句“您好”，它是一種考驗乘務(wù)員智慧與真誠品格的工作。機上服務(wù)工作做為旅客乘機時整個服務(wù)工作的重要組成部分，服務(wù)的好壞，無疑成為旅客對一個航空公司評價的重要標準。在工作中，我發(fā)現(xiàn)乘務(wù)員面對旅客服務(wù)時雖然所做的一切都符合規(guī)定，但有時仍然不能使客人完全滿意，在機上并非每位旅客都認為吃好喝好服務(wù)就好。有的旅客的乘機次數(shù)多了，就只把飛機當成交通工具而非餐廳，旅客的需求已經(jīng)由單純的吃好喝好而轉(zhuǎn)變成多樣化的方式。針對這種情況，我認識到飛機雖是公共場所，但座位卻是旅客的個人空間，在不影響飛行安全及他人的情況下，在個人空間選擇他們喜歡的旅行方式是他們的權(quán)利，而我們乘務(wù)員只需在此基礎(chǔ)上幫助他們達到這一愿望就可以獲得旅客滿意，于是我便著眼于細微用心去體會不同旅客的心理，全力做好每一件看似簡單的服務(wù)工作。例如，年輕的旅客登機后一般都自備了旅行書刊，對于他們我只需在光線弱時及時為他們打開閱讀燈并送上一杯水，卻不去打擾他們讀書的雅興;中年旅客在機上愛打個小盹，然后飽餐一頓，于是在他們閉眼前我會詢問客艙溫度是否合適，需不需要毛毯;老年旅客很少把行李打成大包，都是左一個包右一個袋子的拎著登機，因為出門謹慎的心理促使他們不愿把行李放在行李架上，我則盡可能為他們調(diào)換寬敞的位置讓他們把行李放在腳下。
在飛行中，有時難免會遇到航班延誤情況，我牢記“航班延誤，服務(wù)不延誤，旅客最需要的是乘務(wù)員能夠及時傳遞信息和傾聽抱怨”這一準則，設(shè)身處地的為旅客著想，拉近與乘客之間的距離，并將輕松飛行、快樂飛行這種愉悅的情緒帶到乘客中間，及時消除旅客的不滿情緒。在實際工作中，我總結(jié)出以下三條服務(wù)經(jīng)驗。首先，一定要將事實原原本本地向乘客解釋。對于航班延誤，乘客最需要的是最真實確切的信息。在這個時候，就需要乘務(wù)員耐心地向乘客做解釋工作，而且解釋一定要到位。不能隱瞞乘客，要尊重乘客的知情權(quán)。我會將自己所知道的關(guān)于航班延誤的信息都告訴旅客，比如如果延誤的原因是由于航空管制，那么我會告訴旅客什么是航空管制。飛機起飛滑行前要在跑道起點停留一段時間，我會告訴乘客這是由于客機起降安排的原因。其次，航班延誤時更需要乘務(wù)員換位思考?？团摲?wù)最重要的一個關(guān)鍵就是站在乘客的角度進行思考，在航班延誤的是時候更需要乘務(wù)員做換位思考。客艙環(huán)境不好，比較悶熱，乘客等待的時間過長容易急躁，我會給乘客主動送上冰水或者冰毛巾;若有小孩子哭鬧，我會帶著小孩在客艙里面四處走動，介紹一下飛機，讓他們產(chǎn)生興趣;如果有老年乘客，我會主動詢問有沒有不舒服的地方，需不需要進行護理。再次，服務(wù)一定要做到及時到位。出現(xiàn)航班延誤我會在第一時間通知大家，絕不拖延時間，避免旅客因為沒有及時獲得消息而有所煩躁。同時堅持服務(wù)到位，對于乘客的需要盡量滿足，實在不能滿足的我也會做好解釋工作，用自己的真誠服務(wù)去感化旅客，得到了旅客的尊重。
總結(jié)過去的一年，做了較大的努力，取得了一定的成績，但離公司的要求和領(lǐng)導的期望還有一定差距，工作中還存在一些問題與不足。在今后的工作中，將加倍努力，奮力進取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，力爭各項工作再上新的臺階。在今后的乘務(wù)工作中，我將努力提高自身的素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
一是在以后的工作中不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能，在服務(wù)工作中真正做到“耳聽八方，眼觀六路”。
二是不斷地向老同志學習，細心聽取他們的教導，從而使自己的體技能和業(yè)務(wù)水平都得到提高。
三是不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地對待每一項工作。
教育安全先進個人事跡材料篇十二
我自20xx年3月就任華能西藏果多水電站前期工作組組長以來，在西藏這個特殊、艱苦的工作環(huán)境中，牢固樹立以人為本思想，始終把安全生產(chǎn)放在各項工作的首位，狠抓安全生產(chǎn)，促進工程建設(shè)發(fā)展。在工程建設(shè)穩(wěn)步進行中，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，取得了安全生產(chǎn)的良好成績。
我強化安全生產(chǎn)意識，落實安全生產(chǎn)責任，努力抓好安全生產(chǎn)工作。
一是擔負起安全生產(chǎn)第一責任人的責任。我是組長，要對安全生產(chǎn)全面負責，嚴格落實“一崗雙責”制度，堅持“誰主管、誰負責”，真正做到守土一方，確保一方平安。
二是加強安全生產(chǎn)工作深度。我從實際出發(fā)，抓細節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進工作落實。在安全隱患比較多、工作任務(wù)比較重的時候，我更是深入一線，摸清底數(shù)，具體協(xié)調(diào)，解決安全生產(chǎn)中的一些具體矛盾和問題，把責任落實下去，把積極性調(diào)動起來。通過加強工作深度，徹底做好安全生產(chǎn)工作。
三是加強工作廣度。安全生產(chǎn)涉及各個領(lǐng)域，我真正負起責任，認真履行應(yīng)盡的安全生產(chǎn)管理職責，加強工作廣度，加強對安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。
安全生產(chǎn)責任重于泰山，我始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的.方針，切實踐行華能西藏公司的安全生產(chǎn)管理理念，及時傳達集團及公司下發(fā)的安全管理相關(guān)文件，確保工程建設(shè)穩(wěn)步進行。
一是樹立安全意識，做到警鐘長鳴。我要求全體參建人員在生產(chǎn)過程中，時刻保持清醒的頭腦，充分認識安全生產(chǎn)的重要性，時刻保持高度的警覺性。集中精力投入到安全生產(chǎn)中去，形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，消除一切安全隱患。
二是制定和完善規(guī)章制度并確保有效執(zhí)行。沒有規(guī)矩，不成方圓。在安全生產(chǎn)過程中，也是一樣，有“規(guī)矩”，才能講“方圓”。我制定《果多水電站工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理辦法（試行）》、《果多水電站監(jiān)理考核辦法及細則（試行）》，以此建立安全生產(chǎn)崗位責任制，做到責任到人，明確分工，把安全貫串于生產(chǎn)全過程，杜絕發(fā)生安全生產(chǎn)事故。
三是加強安全培訓工作。我加強對職工的技術(shù)培訓，定期對職工進行培訓，對新工藝、新設(shè)備的操作使用以及近期生產(chǎn)中的技術(shù)難點、安全隱患進行深入細致的分析講解，以提高職工的整體技術(shù)水平，增強安全生產(chǎn)的可靠性。
20xx年，在安全生產(chǎn)工作上，我做到真抓實干，確保生產(chǎn)安全，促進工程建設(shè)穩(wěn)步進行。
一是組織果多水電站各參建單位，開展了安全活動月、各類安全檢查等活動。通過加大日常巡查考核和宣傳教育工作力度，全力營造安全生產(chǎn)氛圍，使安全生產(chǎn)深入人心，安全生產(chǎn)常抓不懈，取得了較好的效果。
二是精心部署，確保汛期安全。
果多水電站是扎曲河第二級電站，汛期其流量變化氛圍較大，為確保汛期安全，我適時召開防洪度汛專題會議，對果多水電站20xx年防洪度汛形勢進行了分析，并對果多水電站20xx年防洪度汛進行了總體部署，對重點部位的防汛工作進行了具體安排和責任分解，使得果多水電站安全、順利度過汛期。
三是加強安全檢查，消除安全隱患。
我通過定期或不定期的安全檢查，及時查處不安全行為，切實整改施工現(xiàn)場的不安全隱患因素，截至11月底，我共組織現(xiàn)場安全檢查8次，發(fā)現(xiàn)安全隱患92項，整改完成87項，正在整改的有5項，其中2項有針對性地提出了整改要求，并制定整改措施，能夠在規(guī)定期限內(nèi)完成整改。
20xx年，我雖然在安全生產(chǎn)上取得了良好成績，但深刻認識到，安全生產(chǎn)必須常抓不懈，絲毫不能放松。我要進一步樹立安全生產(chǎn)意識，切實抓好安全生產(chǎn)，維護果多水電站的長期安全穩(wěn)定形勢，促進工程建設(shè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
教育安全先進個人事跡材料篇十三
xx，男，漢族，中共黨員，x年生，大專學歷，1x年參加工作。該同志自20xx年到xx鄉(xiāng)政府任安監(jiān)站長以來，始終堅持以指導，深入實踐，牢固樹立安全第一、預防為主的方針，遵循橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角的安全生產(chǎn)工作原則，認真履職，工作積極，嚴格要求自己，具有較強的事業(yè)心、責任心，狠抓工作的落實，積極推進安全生產(chǎn)工作的新局面，確保了全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)無事故。
該同志自任職以來能積極學習政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，注重知識的積累，能在工作、生活之余加強學習，撐握安全監(jiān)管知識，提高監(jiān)管能力。一是認真學習了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》和《省安全生產(chǎn)條例》，共記錄相關(guān)的條款達3萬余字，加深了對法律法規(guī)的理解，大大提高了依法辦事的能力。二是能認真學習貫徹好上級的文件精神，結(jié)合本鄉(xiāng)的實際制定具體的工作實施方案。三是注重經(jīng)驗交流。采取了走出去、請進來的學習方式。如：利用工作之余到友鄰單位，工礦企業(yè)多的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學習他們的好做法，好經(jīng)驗，自任職以來共到12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))安監(jiān)站學習和探討在新形勢下如何做好安全生產(chǎn)工作，到10家礦山企業(yè)學習他們的安全監(jiān)管的方式方法和相關(guān)的專業(yè)技術(shù)，同時邀請相關(guān)單位來本鄉(xiāng)指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經(jīng)驗，提高個人的工作能力。四是善于總結(jié)和反思。在學習和工作期間共寫總結(jié)、心得體會達16篇共4萬多字。
該同志認真貫徹落實上級的指示精神，嚴格按縣委、縣政府、縣安監(jiān)局的要求，加強了組織力量，調(diào)整安全工作領(lǐng)導小組成員，明確了工作職責，規(guī)范了辦事程序，加強了基礎(chǔ)辦公設(shè)施建設(shè)，完善了工作機制。一是調(diào)整領(lǐng)導小組。到任后，及時調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，成立了由鄉(xiāng)長為組長，黨政領(lǐng)導為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，負責全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作，各分管領(lǐng)導分到負責分管工作的安全生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責任體系，打破了有事沒人管，有事相互推諉的局面。二是完善相關(guān)的方案預案。首先是結(jié)合上級的`文件精神以黨委、政府名義制定下發(fā)《安全生產(chǎn)工作目標管理考評方案》每年年底安監(jiān)站都會按年初的工作方案，對黨政領(lǐng)導歸口管理的安全生產(chǎn)工作進行打分，并在年終總結(jié)會上進行述職；其次按上級的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)的地理環(huán)境和條件及時修訂應(yīng)急救援方案，自任安監(jiān)站長以來分別修訂了《應(yīng)急救援預案》、《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害預案》等等10種方案預案，增強了預防事故的組織指揮、救援能力。三是加強了辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。任職以來，積極配合鄉(xiāng)主要領(lǐng)導，一手抓硬件建設(shè)，一手抓軟件建設(shè)，辦公條件明顯改善從無到有，從凌亂到整潔一新的辦公室，從無序到辦公規(guī)范化，切底改變了以往的面貌，達到現(xiàn)有五一，即一塊牌子，一套辦公桌，一個資料柜，一套制度牌，一個安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)分布圖。軟件建設(shè)方面，已建立一企一檔和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作臺帳，規(guī)范了會議記錄臺帳、安全檢查臺帳等7個臺帳；對各級文件進行分類裝訂成冊，使安監(jiān)站走向規(guī)范化、制度化。
為把安全工作抓細抓實，確保安全無事故，該同志想方設(shè)法，采取一系列安全措施。一是堅持制度。規(guī)范了學習教育制度，按要求每月召開安全會議，總結(jié)上月安全情況并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有總結(jié)、有講評。堅持節(jié)假日親自在崗值班，定期到企業(yè)、工程隊等單位組織相關(guān)人員學習上級的文件精神和安全知識，自任職以來共組織學習上課16多次，參加學習人員達2100多人，每次學習做到四有有備課、有資料、有討論、有記錄，從而達到了事事講安全，人人抓安全的良好氛圍，受到施工人員的一致好評。二是深入一線，認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產(chǎn)各種目標的重要組成部分，只有做到不留死角，不留隱患，才能確保安全，針對本區(qū)域的礦山企業(yè)多，點多面廣的特點，對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等采取了靈活的檢查方式進行常規(guī)檢查，每逢節(jié)假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網(wǎng)式檢查，共達72余次，在嚴密的監(jiān)管之下，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。針對問題，要求企業(yè)、單位能立即整改要立即整改，不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施，限期整改，并列出具體的整改計劃；對重點監(jiān)控的企業(yè)或場地實施每天必檢。
一年來，該同志兢兢業(yè)業(yè)，認真落實上級的指示精神，始終貫徹安全第一、預防為主、綜合治理方針，堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念、完善安全措施，確保安全無事故，圓滿完成了安全工作任務(wù)，受到社會各界和群眾的好評。
教育安全先進個人事跡材料篇十四
設(shè)的若干意見工作責任分解表》(筑黨發(fā)20xx4號)和市政府20xx年建設(shè)生態(tài)文明城市工作目標，狠抓落實，扎實開展工作，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成投資45.54億元，各項主要工作全面完成。
一、圍繞中心工作，推動部門保證目標落實。
一年來，我局始終把推動部門保證目標任務(wù)的落實作為促進中心工作的重要內(nèi)容來抓。
一是著力提高行政效能。堅持依法行政，清理規(guī)范行政許可事項76項，簡化了為民辦事的程序;及時辦理省、市黨委、政府批示和督辦件46件，辦結(jié)率100%;認真辦才繼續(xù)施工，有效遏制了安全事故的發(fā)生。在業(yè)主組織的多次安全質(zhì)量專項檢查中受到好評，9月份，一名德國籍監(jiān)理在進行安全質(zhì)量專項檢查后，向他豎起了大拇指說：“ok”!。
每次進行工地巡檢時，他都會挎一背包，里面?zhèn)溆酶鞣N常用工具，每當遇到哪里螺栓松了、防護欄倒了、用電不規(guī)范，他都會主動去幫整改恢復好。來廣州后，他自定一條規(guī)矩：每天午飯后去工地檢查一次。因為他知道那時候施工作業(yè)一線工人最麻痹、最困乏、最暴躁，是容易違規(guī)操作的時候，每到一處，他都要仔細查看氧氣、乙炔瓶的間距是否符合安全規(guī)定、現(xiàn)場防護是否到位、用電是否符合規(guī)范要求、設(shè)備是否有老化破損現(xiàn)象，當場督促整到位，為此常與一些不能理解的工人們發(fā)生一些口角，遭白眼不說，甚至還遭人威脅，但他不唯恐嚇而嚇倒，仍然堅持安全原則。如今，在工地上有時你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，那些現(xiàn)場施工人員遠遠看到他向工地走來，都會下意識地摸摸安全帽，捏捏安全繩。一名湖南籍民工這樣說道：“我跟隨工程隊干了這么多工地，象他這樣責任心強的安全員見到的不多”。
作為一名共產(chǎn)黨員，服務(wù)至高無上。11月18日早上7：30分，工地附近一路段突然坍陷后，為防止再度坍塌給過往行人釀成大禍，他揣著干糧，帶上水壺，一甘當安全“保護傘”守就是一天一夜沒合眼，第二天仍然還要堅持工作，而此時他因老胃病發(fā)作而已服藥2天了。
一年多來，他共組織員工安全教育現(xiàn)場辦班18次，閉卷安全知識考試3次，觀看安全警示電教片3次，外協(xié)隊伍安全教育覆蓋率達100%。憑借他那強烈的責任心和高度的敬業(yè)精神，用共產(chǎn)黨員的執(zhí)著，筑牢一道道安全“防火墻”，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)“0”事故。
教育安全先進個人事跡材料篇十五
本人在安全監(jiān)督室擔任安全專責工作中，認真落實分局的各項安全工作部署及要求，樹立了牢固的安全生產(chǎn)意識，確立“安全工作重在落實”的工作思路，加大安全監(jiān)管力度、突出安全管理重點，加強過程控制和過程監(jiān)督，確保今年工程現(xiàn)場無一起安全事故，為分局的安全生產(chǎn)管理工作做出了貢獻。
本人始終嚴格要求自己，堅持德、能、勤、績、體，各方面發(fā)展。忠于職守，愛崗敬業(yè)，堅決擁護黨的路線，方針、政策。嚴格遵守國家的法律，法規(guī)。嚴格執(zhí)行分局的各項規(guī)章制度，堅定自己的政治立場。在工作中，團結(jié)同事，做到與同事之間相互幫助，相互支持，從沒有發(fā)生過與人爭吵的現(xiàn)象。日常工作中，始終保持頭腦清醒，用強列的事業(yè)心，責任心和敬業(yè)精神做好本職工作，努力樹立良好的工作作風。
在安全專職崗位上主要對分局內(nèi)各所，站的春，秋查，小型作業(yè)現(xiàn)場的消缺檢修現(xiàn)場安全檢查，對農(nóng)網(wǎng)工程，機井通電工程、大修、中小修等外委施工進行現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查。全年檢查97次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷415項，保質(zhì)保量完成全年安全監(jiān)督檢查工作。主要檢查的施工工作有：
（1）、機井通電工程（河南鎮(zhèn)華施工隊，陜西久益施工隊）現(xiàn)場檢查11次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷37項。
（2）、農(nóng)網(wǎng)第二批10kv及以下配網(wǎng)工程（準格爾旗永誠電力施工隊）現(xiàn)場安全檢查11次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷48項。
（3）、專項工程（大北夭內(nèi)蒙古優(yōu)然牧業(yè)有限公司托縣分公司、北京合眾清源環(huán)境科技有限公司托克托公司、新營子堿溝東梁村國土開發(fā)項目、星連星富泉牧業(yè)有限公司、永圣域缸房溝村王引弟15kw分布式光伏發(fā)電項目、五申鎮(zhèn)董家營村張利15kw分布式光伏發(fā)電項目、內(nèi)蒙古新圣燃氣管道有限公司、托克托工業(yè)園區(qū)內(nèi)蒙古久泰新材料有限公司、內(nèi)蒙古洪億環(huán)境生物科技有限公司、金河佑本生物制品有限公司、內(nèi)蒙古益世源科技環(huán)保有限公司、園區(qū)污水管道技改項目10kv配電安裝工程、內(nèi)蒙古藍禹交通設(shè)施有限公司10kv用電工程、枳芨壕村回遷小區(qū)、托克托縣城發(fā)投資經(jīng)營有限公司創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、托克托縣城發(fā)投資經(jīng)營有限公司（火車站新建10kv配電變壓器安裝工程）、土右旗雙龍鎮(zhèn)路山圪堆村委會一間房食用榨油廠、托克托裕民農(nóng)貿(mào)市場、園丁小區(qū)南區(qū)、雙河明珠二期、內(nèi)蒙古和創(chuàng)華源新能源有限公司。4kw分布式屋頂光伏項目）、舒居雅苑二期）、現(xiàn)場檢查23次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷144項。
（4）、供電所春，秋查檢查17次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷54項。
（5）、老舊計量（安徽昆寶施工隊）現(xiàn)場安全檢查10次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷42項。
（6）、110kv東勝變2#主變間隔工程（光源施工隊）現(xiàn)場安全檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷3項。
（7）、110kv伍什家土建設(shè)備安裝（光源施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正違章缺陷4項。
（8）、35kv新營子變電站構(gòu)架做防腐（河南大洋施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷5項。
（9）、大型用戶安全檢查（神舟生物、德元肥業(yè)、金河環(huán)保、融成玉米、中石環(huán)保）現(xiàn)場安全檢查5次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷36項。
（10）、110kv伍什家變電站擴建托克托壓氣站110kv出線間隔工程（光源施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷4項。
（11）、110kv南坪變設(shè)備區(qū)道路硬化電纜蓋板整修（供璽物業(yè)施工隊）現(xiàn)場檢查1次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷2項。
（12）、聯(lián)創(chuàng)電力建設(shè)有限公司（聯(lián)創(chuàng)施工隊）現(xiàn)場檢查15次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷51項。
（13）、變電站節(jié)日檢查3次，發(fā)現(xiàn)并糾正缺陷3項。通過大量現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查，有效的減少習慣性違章，裝置性違章，管理性違章。經(jīng)過經(jīng)常性現(xiàn)場安全檢查守住安全底線，就要使終圍繞“安規(guī)規(guī)定”相關(guān)內(nèi)容，以及“三措一案”審批環(huán)節(jié)，認真執(zhí)行好三措的各項組織措施，安全措施、技術(shù)措施在具體施工中運用好。重點把兩票三制和危險點預控與分析，即工作票，操作票、工作許可制度、工作監(jiān)護制度、工作轉(zhuǎn)移，間斷、終結(jié)制度和對各專業(yè)施工作業(yè)的危險點進行分析與預控等措施把控好。保證安全的技術(shù)措施的停電、驗電、裝掛接地線、懸掛標示牌、裝設(shè)遮欄等工作在現(xiàn)場施工前認真執(zhí)行，規(guī)范操作不發(fā)生違章操作的現(xiàn)象?？傊诜志诸I(lǐng)導帶領(lǐng)下，部門負責人的相互支持指導下，需要電力員工共同遵守好安全規(guī)程的相關(guān)規(guī)定，在今后工作中的不足通過不斷學習，積累經(jīng)驗，提高自身能力完成各項工作任務(wù)。
從事安全專責崗位工作以來，發(fā)現(xiàn)很多工作的不足，看似簡單的工作，在實際中做起來有很多要學的東西，不單單要干、還得經(jīng)常多看多記一些相關(guān)專業(yè)知識，才能在今后的工作中得以充分利用，發(fā)揮安全專業(yè)技能應(yīng)有的水平。