總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。在撰寫總結(jié)時，我們可以先進行頭腦風暴，將思維和觀點進行梳理和整理。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
廚藝交流活動總結(jié)篇一
一、活動主題："打造高效率團隊，展社團風采"社團交流會。
二、活動目的：為豐富同學們的課余生活，進一步加深社團交流與合作，激發(fā)社員的青春活力與集體精神，特舉辦此交流會，增進各社團之間的了解，為以后社團在社團聯(lián)合會的帶領下有更好發(fā)展打下基礎。同時，提高各社團負責人的管理能力。
三、活動時間：待定。
四、活動地點：待定。
五、活動內(nèi)容：此次活動以各社團的輕松交流為主，為各社團以后更好的合作與發(fā)展奠定基礎。
1、由主持人致開幕詞，并介紹議題。
2、社團聯(lián)合會主席發(fā)言。
3、各社團負責人發(fā)言。
4、社團干部之間自由問答。
5、主持人作總結(jié)。
七、活動注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾。
(4)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設備。
(5)現(xiàn)場布置應事先做好。
八、策劃主辦單位：
華銳學院社團聯(lián)合會辦公室。
華銳學院社團聯(lián)合會。
廚藝交流活動總結(jié)篇二
青協(xié)實踐拓展部于x年x月29號在籃球場和宿舍樓下舉行了干部干事培訓，目的是通過這次培訓，增強干部干事之間的合作意識和團隊意識，從而更好地開展以后的工作。在這次培訓中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們有必要把組織活動中出現(xiàn)的問題詳細說明一下，并說明解決的方法，以此來警戒以后的師弟師妹不再犯類似的錯誤。
1、申請物資方面。出現(xiàn)申請過程混亂，有些東西的申請，例如水需要到海珠區(qū)去申請，應該提前安排好時間;場地的申請方面，籃球場因為不清楚球場有分不同號數(shù)，因此在當天，到了那邊還得去和別人商量讓他們讓出場地;籃球場在申請的時候到了培訓前兩天才知道當天是有籃球賽，而且沒有考慮到當天中午籃球場非常曬，還好后來轉(zhuǎn)換了場地，才使得比賽順利的進行。
小結(jié)：在以后每一次活動中一定要提前兩個星期做好物資的申請，了解申請的流程，由于白云這邊申請物資流程尚未完全成熟，所以要多注意觀察;在申請前做好場地的了解，包括場地當天是否有活動，場地是否有特殊的分類，以便更好地使用場地;場地方面要考慮好天氣狀況;申請的物資，一定要當場做好檢查，例如申請帳篷，在拿到帳篷時，應該現(xiàn)場做好檢查，并與被借方做好確認工作。
2、宣傳方面。這次活動來的人比較少，各部門并不是很注重這次培訓。原因在于宣傳方面力度做得不夠好。
小結(jié)：以后舉辦活動要特別重視內(nèi)容和意義的宣傳，在活動前幾天與協(xié)會的各個部長開會，解釋和強調(diào)活動的內(nèi)容和重要性，同時當天要做好簽到工作。
小結(jié)：在準備物資時要充分考慮，做好溝通和記錄工作。(注：一些物資是可以從秘書部取得的)。
1.上午我們在會長的指導下開展了認識朋友，真心交流的環(huán)節(jié)，每個人需要在現(xiàn)場認識至少5個人，畫出自己人生三個重要的階段，再與組員分享，后來進行了分組顯特色和志愿者活動表演，下午主要是進行了逢七報數(shù)，夾氣球接力賽，一元五角的活動;2、這次活動有些游戲出現(xiàn)了時間的延長，原因是各小組時間配合上做的不夠好;3.在活動過程中，有的部門的人積極性不高。不能很好地加入游戲環(huán)節(jié)，原因在于我們對現(xiàn)場氣氛把握不到位;4、活動中一些活動規(guī)則并沒有很嚴謹?shù)恼f明，導致場面有一些混亂;5、游戲選擇方面，偏向于調(diào)動氣氛，增強團隊合作意識方面的游戲偏少;6、此次活動中，由于沒事先把握好工作人員的角色，一開始由于我的疏忽，出現(xiàn)了工作人員過多參與游戲的組織，使得培訓的小組沒有很好的進行獨立思考。后來大家意識到這一點，很快糾正并推進了游戲的進行。7、在這次活動中出現(xiàn)了游戲方面的大變動，原因有二，第一是因為在早期準備時并沒進行實際的演練，造成了沒有及早發(fā)現(xiàn)問題。第二是意識到問題到改動游戲時間非常緊急。以至于在很多方面做的不好;8、在這次活動中，有干事持有錯誤觀點，認為培訓僅僅是玩游戲。原因在于每個游戲之后沒有很好的做好總結(jié)和意義的講解。
小結(jié)：在時間控制方面要做好，但也要視情況而定;合理調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛與場面，安排人員和空閑的干事交流，減少冷場情況出現(xiàn)，也可以設計一些橋段讓他們參與進來。比如說他們可以做懲罰的一方，輸?shù)淖霰粦土P的一方;在活動前一定要安排預演，并且主持人和工作人員都要對每個游戲的規(guī)則和流程以及時間要十分熟悉;在選擇游戲方面要盡量考慮團體合作和調(diào)動氣氛兼顧的游戲，例如此次的夾氣球接力賽，也可以在懲罰中加入隊長受罰等來達到培訓團隊合作的意識;在游戲中，明確工作人員的職責;在每次活動之前都要做好充足的準備，起碼提前一個星期確定好所有流程和物資準備，一些戶外活動，一定要經(jīng)過預演，爭取及早發(fā)現(xiàn)問題。及時解決;在每個游戲結(jié)束后要做好總結(jié)，可以邀請每小組的成員發(fā)表感想，主持人做補充。
小結(jié)：物資在歸還和租借時都要雙方確認，切勿馬虎。
2、報銷方面?；顒咏枋笕靸?nèi)要收齊收據(jù)單。并交與秘書部負責人做好報銷工作。
1)小結(jié)：在整個活動中，一定要做好收據(jù)單，才可以報銷。青協(xié)購買大型物資或大量物資,需要的金額較多時(如買一批工作證等)，由需要支付費用的部門或負責人先行填寫“用款申請單”，列明：費用的性質(zhì)、費用的用途、費用的預計金額、款項支付預計時間、用款人等要素,先報秘書長批同意后領取費用，貨到付款后憑取得的發(fā)票再報銷。
2)如果是金額較小的物資,則由需要支付費用的部門或負責人先行支付,取得的發(fā)票或收據(jù)后回來報銷。
3、總結(jié)。做好總結(jié)是非常之必要的，問題存在，我們要承認它，才能解決它，從而更好地做好下一次的活動。
廚藝交流活動總結(jié)篇三
大學生社團聯(lián)合會舉辦的社團交流會是為了社團更好的開展活動和服務師生，在主樓103順利舉行。
到會的有校社團聯(lián)主席，全校44家社團負責人.其中我們討論了一些社團發(fā)展的問題。這關系到社團的作用。也是為了豐富我們大學生課余生活。會議取得了圓滿的成功。
對于如何全面提升學生骨干的自身素質(zhì)。有的說要加強文化學習，有的說要從自我做起。大家都很有熱情的討論了這個問題。對于如何有效地發(fā)揮黨員的先進模范作用關注大勢，大家都說要調(diào)整認識，統(tǒng)一觀念科學謀劃，立足本職，扎實推進堅定思想，恪盡職守。大家是異?；钴S的回答了這個問題，很多社團負責人都有各自的心得和建議。最后會議在一片和諧中結(jié)束。
同時大家首先表達了對新建社團的祝賀和期望。都希望新建社團能后來居上，并為我們?nèi)熒玫姆?。同時一些新建社團的負責人也逐個介紹其社團的方向并表示會努力帶動社團的發(fā)展。
社團聯(lián)負責人主持會場，也讓大家在一起更好的討論同各個社團負責人都表示更有信心發(fā)展社團。
讓各個社團向更輝煌的明天。
廚藝交流活動總結(jié)篇四
自“為中華在之崛起而讀書”百日讀書活動開展以來，為激勵孩子堅持每天讀書，增強讀書興趣濰坊十中小學部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、交流活動。近日，“五、二”班開展了主題為”我讀書我成長”的讀書交流活動?；顒又型瑢W們拿出自己心愛的書籍與同學們分享，相互交流讀書給自己成長帶來的影響。
在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
活動過程中孩子們就近期閱讀過的名著及兒童文學以演講、美文片段朗誦、分享讀書心得或小組交流的形式進行分享。
孩子們或介紹自己的閱讀書目、或分享自己的閱讀方法、或分享自己的心得體會，各抒己見，暢所欲言。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂的。本次交流會不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個人在交流會前都做了充分的.準備，活動進行中，精彩的說辭和優(yōu)秀書目頻出，大家積極互動，掌聲不斷，氣氛熱烈。通過活動也大大激發(fā)了孩子們的讀書熱情，相信在書香的浸潤下，他們將走的更遠，飛的更高。
廚藝交流活動總結(jié)篇五
這應該算是我在學研部參加的第一次大型活動，也是第一次穿正裝，有一點不習慣，我負責的是216教室的簽到工作，到了教室后才發(fā)現(xiàn)我們定的教室和團委的比賽有沖突，只能在外面等待。我們大概是四人一組，分別站在前后門口，站姿比較隨意，因為也不清楚該怎么站。到了6點40分，參加會議的人陸陸續(xù)續(xù)的到來，一群人站在走廊上講話，場面很亂也很吵，當時沒有維持秩序，下次要注意。
會議上面看了很多學長學姐們的介紹，他們不僅有優(yōu)異的'成績，還有很強的管理能力和語言表達能力，演講仿佛都有學霸光環(huán)在閃爍著。長達兩個小時的會議，讓我對于大學有了新的認識和見解，也就像李貴說的，我們應該做到自立，自律和自信。
會議之前我還擔心可能會沒有人提問，氣氛會很尷尬，但是事實證明同學們都很熱情，問題從學習到生活，再到情感，氣氛一直很熱烈，這也讓我們舉辦的新老生交流大會發(fā)揮了它應有的作用。
美中不足的是，會議結(jié)束后，我們教室把黑筆弄丟了，下次要細心，注意物資的保管。我相信之后的學研部會越來越好，我也要努力改掉一些小毛病，在大學變成更好的自己。
大愛學研部，加油！
廚藝交流活動總結(jié)篇六
新老生這個學期最大的活動了！也是我當部長以后帶著學研部的全體成員辦的第一個活動，我真的很重視，一遍又一遍的想著活動流程和所有需要準備的東西！從開始籌辦到最后圓滿結(jié)束，每個人都做了很多，我看著她們五個副部一點一點的成長，心里是最開心的！看著她們一點一點的進去角色，心里充滿了老學姐的欣慰?。‰m然整個活動還是有一些不完美，但也正是這些不完美給了我努力的空間，我會爭取不斷努力，填滿所有的不完美，讓我在學研的生活不留遺憾！
當部長也有兩個月了，嘗盡了個中滋味才知道學姐學長當年的辛苦！才覺得原來自己當時那么的不成熟！雖然我們現(xiàn)在考慮事情也沒有百分之百的周到，但是我會努力的，希望學長和學姐不會后悔把學研交到我手上！其實我想說留任部長我從來都沒有后悔過，這也是我最幸運和最對的選擇，哪怕這條路要比以前學姐學長走過的路更加艱難，但我還是會堅定的走下去！
我真的'希望能把學研帶好，把大家?guī)У暮軋F結(jié)有愛！就像真正的一家人一樣！接下來就是無比期待的聚餐啦！眼巴巴的等著呢！好喜歡和學研小伙伴在一起的時光！
我的五個副部，學研的所有小可愛們我們要一起加油?。?BR> 廚藝交流活動總結(jié)篇七
20xx年11月23日是一個特殊的日子，xx中學九年級的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗農(nóng)村生活的一中學生。
從早晨十點開始，按學校預先的安排，我校有76名同學和一中的同學結(jié)好對子開始了學習體驗活動。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學們都非常的激動，也很珍惜這次機會，經(jīng)過這次交流，讓他們獲益匪淺。
作為九年級三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動。同學們把一中的學生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學生體會到了從沒體會過的東西。
第一、學習的差距。一中是我們xx市最好的一所。
高中，也是很多學生夢寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學校的尖子生。而我們xx中學地處偏遠山區(qū)，每年最多也就只有一位同學能考上一中，其他同學也只能望校興嘆?？墒沁@次活動卻讓學生們信心大增，有同學就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵自己。他們說，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績，羨慕他們就讀的學校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動之前是沒有的，我很欣慰，學習上有差距并不可怕，關鍵是要有縮短差距的信心。
第二、生活的差距。參加這次活動的一中學生家庭情況。
都非常好，我們的學生一開始顯得有點自卑和膽怯，可中午做飯時，就覺得自己在城里學生面前有相當?shù)膬?yōu)勢。本來要合作做飯，可一中的學生一點忙都幫不上，反而給我們的學生“添亂”。有的學生就說：“相處大半天下來，無意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細膩光滑，手上沒有繭子出現(xiàn)過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我?guī)讉€禮拜的生活費。那天也曾被他的恩賜所感動，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動獲取的果實才會倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗才會相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當他們還在床上做美夢時，我們已經(jīng)冒著風寒走在上學的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時我覺得我比他們更快樂、幸福?！笨吹竭@兒，我覺得我們的學生很優(yōu)秀，他們樂觀、自信、堅強，自立能力非一般的城市學生所能比。
第三、做人的差距。通過這次交流，我們學校的學生都。
發(fā)現(xiàn)一中的學生身上有很多值得自己學習的好習慣。比如說：一見到老師就主動問好，能大膽的和我們的學生主動交流，在班會上積極發(fā)言，給我們的學生提供了很多有效的學習方法，鼓勵我們的學生努力考一中，給我們的學生贈送學習用品等。班上有一個同學說“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學習，而我們還有什么理由不好好學習呢?”我們的學生能在活動中認識到這一點，我覺得就是最大的收獲。
今天我看了學生們的心得體會，感覺很驚喜，沒想到這次活動會讓學生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個昔日充滿激情與活力的班級體，真希望這個班來年碩果累累。同時我也替學生們表達一下他們的心聲：很多同學都希望這樣的活動能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機會。
廚藝交流活動總結(jié)篇八
英語俱樂部干部干事交流會于xx年x月29日15:30分在德龍會堂前草坪召開，此次會議已圓滿結(jié)束，其會議情況如下：
一干部干事交流會會議流程：
主題：干部干事交流會。
時間：xx年10月29日15:30。
地點：德龍會堂草坪前。
(1)參加此次會議的有社團干部和xx級各部門干事，這次會議架起了新老干事間溝通的橋梁，為社團今后的工作順利進行奠定了基礎。
二此次交流會值得肯定，令人愉悅的是：
(1)各位干部干事都積極熱情地作了自我介紹，其中有才藝的干部還主動勇敢的表演了節(jié)目，活躍了活動氣氛。
(2)此次交流會加強了新老干事間的交流與合作，加深了彼此間的了解，增強了友誼，大家都好開心。
(3)此次會議一直處于輕松愉悅的氛圍中，充滿了歡聲笑語，各干部干事相互認識了解后，還組織活動考驗干部干事們的記憶，對記錯名字認錯人的干事進行了懲罰，例如：唱歌、跳舞等。
(4)各干部對其部門的干事進行了更深入的談話，向干事們講述了其部門的主要工作任務，并悉心認真的聽取了干事們的問題且耐心的給予了回答，這對完善以后的各種活動工作很有幫助。
三但會議仍存在一些不足之處：
(1)會議時間偏短了點。
(2)有些干部干事沒有準時參加此次會議，希望下次活動盡量提前，不要遲到。
(3)由于時間的沖突，導致有些干部干事無法參加會議，不能與其她干部干事很好的認識和了解;所以下次活動時間要更合理的安排。
總的來說，此次干部干事交流會還是很成功的，雖然還存在一些不足，但對本次會議并沒有太大的影響，因此，希望干部干事們在以后的工作中繼續(xù)加強交流，把社團活動創(chuàng)辦得更完美!
廚藝交流活動總結(jié)篇九
本站小編為大家整理了一篇關于“協(xié)會會員交流活動總結(jié)”資料，歡迎大家借鑒參考。
為加強會員之間的交流，促進會員之間的協(xié)作能力，培養(yǎng)當代大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力。起航協(xié)會在元旦之際開辦了一場會員交流大會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校支持，同事合作，充分準備。
1.學校給予方針指導，提供場地宣傳等支持，為活動的順利舉辦創(chuàng)造了有利的條件。是活動順利進行的有力保障。
2.起航協(xié)會理事會在程坤副社長的帶領下，分工明確，各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開活動策劃會議，各理事會成員積極獻計獻策，為活動提出了許多寶貴意見。
3.在活動宣傳方面，起航不僅發(fā)揮宣傳部的作用，而且使用網(wǎng)絡功能使得消息能夠準確及時的傳達的各會員手中協(xié)會會員交流活動總結(jié)協(xié)會會員交流活動總結(jié)。
二、活動過程規(guī)范正規(guī)。
1.在活動開展前一個星期，理事會就活動的開展進行的精心的準備。為了活動現(xiàn)場氣氛的活躍，活動策劃部準備了數(shù)組互動游戲并準備的一些禮物。
2.活動中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動呈現(xiàn)在會員的眼前，帶來的很大的視覺效果。使得活動得以順利開展。
三、活動精彩，意義重大，大家受益匪淺。
1.活動在程坤副會長的致幕詞中拉開的序幕，各會員情緒高漲協(xié)會會員交流活動總結(jié)文章協(xié)會會員。在每位會員的自我介紹中加強了彼此的交流。
2.活動第二項在有問必答的節(jié)目下，使得會員對起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會有了進一步的了解。
3.活動第三項，通過視頻播放使得會員對以往的活動進行了進一步的了解，許多會員對加入社團以來沒能參加活動而后悔不已并希望以后的活動能夠全部參加。
4.活動在擊鼓傳花的開展下進入了高潮，各團員在這項活動中分享了彼此對自主創(chuàng)業(yè)的想法，使得創(chuàng)業(yè)理念得以升華。
5.活動最后會員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講，事后會員皆說從中受益非淺。
四，起航社團得到鍛煉。
1.鍛煉了起航理事會成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動的能力加強了社團的凝聚力以及理事會成員的協(xié)作能力協(xié)會會員交流活動總結(jié)默認。
2.提高了起航在會員之中的影響力，有利于起航負責任社團形象的建立。
五，暴露問題。
1.活動組織不嚴謹，沒有建立后備應急措施。
2.活動現(xiàn)場場面混亂，沒有得以適當?shù)陌才拧?BR> 3.各成員的時間觀念較差，使得活動中浪費了較長時間。各成員內(nèi)部急需磨合。
廚藝交流活動總結(jié)篇十
（一）會議時間：20xx年12月5日上午（9：30——11:30）。
（二）會議地點：西亞斯。
（三）與會人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進協(xié)會會長李隆基，主要負責人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負責人周艇、韋富、關舒婷、石霖徐婕。
（四）。
一、主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預祝之類的話）。
二、就促會長發(fā)言主要進行社團介紹。
（1）創(chuàng)業(yè)促進會是在就業(yè)指導中心的指導下成立的。
（2）社團采取部門負責制。
（3）社團設有辦公室，主要負責社團活動所需材料的申請，商務部，主要負責拉外聯(lián)，社團營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團活動重要的前提準備，是社團的活動大腦。宣傳部，主要負責海報、條幅、攤位、ppt的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項大的活動，先由策劃部寫出具體全面的活動策劃，并對各部門進行任務安排，以更好、更高效的完成任務，促進社團的各部門的合作，然后由商務部解決資金問題，接著交給辦公室向上級申請所需的材料，申請成功后有宣傳部進行廣泛的宣傳，宣傳工作結(jié)束后就由組織部執(zhí)行。
三、創(chuàng)協(xié)會長發(fā)言。首先對西亞斯社團的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協(xié)近期舉辦的精品活動，及社團組織機構(gòu)的介紹。
四、介紹活動：
1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細介紹并會答促協(xié)的問題。
2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導員對各班進行動員，中工社團主要通過各班班長及其它社團的宣傳。雙方都認為講座對社員的吸引力不強，需要通過更有新意的方式對社員進行相關知識的介紹。
3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項目—匯達旅游。據(jù)他介紹匯達旅游是創(chuàng)業(yè)促進協(xié)會的一個成功的商業(yè)項目，雖然與一般的旅游機構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進一步擴大影響范圍，其社團成功開展這個項目的條件有，本校有自己的導游團隊，與車隊的關系較好，而且與相關的旅游景點有密切的聯(lián)系。并且希望與我社團合作，以擴大此項目的影響力。
4，李琳琳負責介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯(lián)合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會場布置不完美的問題，獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當時無法解決的，但，但她靈活應對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關活動提供了寶貴的借鑒。
5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學生這個特殊的消費群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度，其公益性突出的表現(xiàn)在當二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時，社團就會把這些物品進行愛心捐助，更有新意的是他們會向這些進行愛心捐助的同學發(fā)放加蓋社聯(lián)公章的榮譽證書。
6，創(chuàng)協(xié)介紹冬季招聘會參與程度。
7，劉雪竹介紹反面復印策劃案，最突出的特點是能適時抓住市場需要知道，同學們最想得到的是什么。
8，楊薈萃介紹協(xié)會內(nèi)部就業(yè)技能培訓，此培訓主要包括電腦的實用技術(shù)如wordexcelppt等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現(xiàn)，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達到提高社員相關技能的目的。最重要的是這個培訓能從社員的實際出發(fā)，能讓社員學到最實用的東西，是很受社員歡迎的。
9，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質(zhì)的完成，部門的責任劃分明確（有更多的機會接觸策劃書的編寫）和有學長的指導，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。
廚藝交流活動總結(jié)篇十一
主辦部門冶金1004班班委會。
面對嶄新且未知的大學生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經(jīng)學習生活近四年的大四研一學生回首美好時光又心生感慨，因此我們班委會特此舉行了新老生交流會，給彼此提供一個思想碰撞的平臺，暢想夢想的平臺。
此次交流會的主題是“給你一塊基石,然你看得更遠?！睍h在主持人的主持下召開，分為學長心得發(fā)表和新生互動提問兩部分。
第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧，風格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中，同學們圍繞最關心的微積分難學，工程制圖難做,大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論，學長們也發(fā)表了自己的觀點并提出了解決方法。
此次活動得到了大四、研一學姐學長們的大力支持，他們在學習之余參加了我們班級的新老生經(jīng)驗交流會。會上他們對我們提出的問題都一一詳細地解答，使我們對以后的學習安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解，為我們指明了大學生涯前進的方向。
此次活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結(jié)如下：
一、此次交流會主題明確，意義深刻。為剛?cè)雽W的新生提供了有益的指導與幫助，讓我們更好更快地制定大學四年甚至更長時間的規(guī)劃，更積極主動地去學習、工作和生活。
二、前期準備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動，主動地邀請優(yōu)秀學姐學長參與班級交流會。
三、大四、研一的學姐學長認真對待此次活動，做了充分的準備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗。
四、班級通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了班級團結(jié)。
五、通過活動很好地向同學展現(xiàn)了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高。
但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
一、由于協(xié)調(diào)工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本19：30的活動一直到19：40才開始。
二、少數(shù)同學因為我們活動太過正式?jīng)]敢提出相關問題。
總的來說，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機會，我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質(zhì)量的服務。
廚藝交流活動總結(jié)篇十二
11月7日晚上20:30，土木與交通學院交通工程52班在2305教室舉行了第一次班導師見面交流會，參加此次活動的有52班班導師曾彥和52班全體學生，活動由52班學習委員張舉主持。
本次活動以促進班導師與班級同學之間的交流為主，旨在讓52班全體學生明確在大學學習的方向和目標。
會議開始后班導師曾彥對大學作了簡單的介紹，并從學習，生活等方面提出了要求和建議。曾老師強調(diào)大學生活還是應當以學習為主，合理安排時間，可適當?shù)貐⒓訉W校組織的活動，談戀愛要把握分寸。緊接著曾老師提出了大一學習的重心——重點把握高數(shù)、英語、土建制圖和力學等科目的學習方法，每周堅持上四天的晚自習，杜絕沉迷于網(wǎng)絡游戲，學會調(diào)整心態(tài)。
通過此次活動使班級同學明確了今后的學習目標和生活方向而不再迷茫，讓很多還不清楚大學生活該如何度過的同學有了一個明確、清晰的認知，給班級同學之后該如何學習與生活帶來了很大的幫助，為班級進一步開展學習工作打下了基礎。
廚藝交流活動總結(jié)篇十三
在學習部成員的積極籌備與準備下，我們臨床一系的新老生交流會終于圓滿的落下帷幕。面對面的交流，心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔對著大學生活。昆醫(yī)海源學院臨床一系為了讓新生更好的適應大學生活，與20xx年9月27日舉行了新老生交流會。
出席人員：10級七大班全體新生，一系學生會代表，李菁菁老師。
1：主持人介紹來賓并宣布新老生交流會開始，介紹此次交流會的目的和意義。
2：交流會開始，顧小玲，李煜梅，何方，馮潤林學姐學長依次演講。
3：每位老生演講完后，現(xiàn)場進行互動，新同學提出問題，學姐學長們依次給與解答。
4：互動環(huán)節(jié)結(jié)束后，進行新生表以及游戲環(huán)節(jié)，由10級七班同學表演葫蘆絲“竹林深處”，還有一系學生會組織的兩個游戲。
5：學生會主席雷一震總結(jié)陳詞。
6：主持人宣布新老生交流會圓滿結(jié)束。交流會總體評價：
此次交流會圓滿的完成了預定的環(huán)節(jié)，會議氣氛輕松溫馨，特別是在馮潤林學長幽默詼諧的演講，將此次交流會的氣氛達到最高點。李煜梅，顧小玲學姐將自己的學習方法和生活經(jīng)驗毫無保留的與同學們分享，讓大家有了很大的學習信心。何方學姐對英語四級準備也作了詳細說明，讓同學們對英語學習興趣頗增?；迎h(huán)節(jié)氣氛活躍，同學們積極性高，每個同學找到了自己想要的答案。此次交流會拉近了新生與學姐學長們的距離，真正了解到了大學生活的本質(zhì)意義，在真正解決了新生在大學學習，生活中遇到的各種問題，使大家獲益匪淺，新生普遍認為此活動的效果較好。
此次活動得到了預期的效果：
1：此次交流會目的明確，取得了預期的效果。
2：前期準備工作較好，宣傳部宣傳效果也好。
3：老生們的演講給了新生目標和動力。
4：通過本次活動學習部向我系學生會其他部門展現(xiàn)了良好形象，也促進了我們各部之間的交流。據(jù)新生反映：
學姐學長們談體會，經(jīng)驗比老師更貼近同學們的`生活。他們更實際的了解到了處理大學學習，生活的方法，解答了入校來了所有疑惑?？梢哉f這一點，就已達到了我們預計的目的效果。此次交流會出現(xiàn)了許多問題：
首先是在場的秩序，前一個小時內(nèi)秩序較好，但由于時間過長，最后半小時顯得越發(fā)喧鬧。由于工作人員問題，沒能及時減少喧鬧氣氛。其次是時間問題，由于之前沒有對老生限制演講時間，導致老生出現(xiàn)長時間演講的狀況，導致演講環(huán)節(jié)持續(xù)了較長時間，大大壓縮了互動環(huán)節(jié)。
通過這次活動，我認為，若要做好一個活動，必須做好以下幾個方面：
1：理解好活動的目的，意義。
2：協(xié)調(diào)好各方面的關系。
3:積極向老師，其他部門尋求幫助。
4:做好前期準備工作。
5：吸取經(jīng)驗和教訓。
今后我們學習部將會努力在不足的方面做好，繼續(xù)秉承好的方面，出色的完成各種活動。
廚藝交流活動總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，到城西中學輪崗已經(jīng)有一年的時間了。與其說是輪崗，不如說是學習。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學工作，讓我有機會學習和提高自己?；仡欉@一年，這所老校的文化底蘊和人文情懷，以及學校的改革模式和先進理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學能力上有很大的提升。輪崗城西中學的經(jīng)歷給了我豐富的體驗和收獲。現(xiàn)將一個學年來的輪崗工作總結(jié)如下：
一、在教育教學理念上的收獲。
1、學校以教師為本。
學校是什么？學校不是升學考試的加工場，而是師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園。校長是什么？校長決定學校前進的方向，發(fā)展的方向。一個好校長就是一所好學校，校長代表學校全體教師的根本利益。
一個學校要得以發(fā)展，靠的不是最精良完美的設施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的教師；一個學校的高度，說到底，是由這所學校所有教師的道德高度和學問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學校；有多么精深的學問，就有多么精深的教育?！贝_實，教師以學生為本，學校領導應以教師為本。校長的心中要有教師，切實提高學校師資水平，打造學校優(yōu)秀教師應成為學校發(fā)展很重要的途徑。學校應給教師學習提高的機會和展示的舞臺，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。
2、教師以學生為本。
教師是什么？教師的角色是綜合的，發(fā)展的，既是學生全面發(fā)展的引導者、學習過程的指導者、心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人，同時也是與學生共同成長的同學、學生的學生和朋友。教師的教與學生的學是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來講，師生關系應該是互相關系；教師幫助學生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義；同時學生也幫助老師進一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。
3、學校的人文精神。
這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨立建制兩年，然而這所新生的學校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學校上的學，也許還懷有對高中生活的一種追憶。我喜歡這所學校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學靈魂。
在這里，老師敬業(yè)奉獻，領導以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強，學校沒有硬性規(guī)定，仍然堅持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們在默默地奉獻，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動的是，校長領導們勇挑重擔，親力親為，上行下效，無論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè)，還是作講座時的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。
二、在教育教學管理上的感受。
1、學校教學常規(guī)工作，樸實而有效。
（1）班主任三年一貫制。無論是語數(shù)外學科還是小學科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個班主任認真負責的對待學生，用發(fā)展的眼光看待學生，學生的素質(zhì)越來越好。
（2）學校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊伍略顯緊缺。任教學科的課堂效率較高，所教班級的成績較好。
（3）教研組活動次數(shù)不多，注重實效。同學科老師集中辦公，備課組活動隨時進行，主要圍繞備課、聽課、評課、考試等常規(guī)教學事宜展開。各教研組組長年終總結(jié)工作，把本組老師的成果一一羅列，對于取得成就的老師一一贊賞，讓學校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非常可取，值得借鑒。
2、學校經(jīng)常組織教學活動，讓教師從中受益。
（1）每年舉辦師德報告會。學期初的報告會不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領導以老師為主，為老師們提供學習發(fā)展的機會和展示舞臺。這場優(yōu)秀教師群體的.事跡報告，一下子把人打動，這是學校的一種理念和高度。
（2）“引進”專家學者。學校組織中國教師報專家濰坊市教育局副局長韓吉東作報告，為學校教師合作教學提供了有力的理論知識和方法指導。學校還邀請北環(huán)中學的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級文化建設的講座，讓老師們深感班級文化建設可以往深度挖掘，大有可為。
（3）“走出去”學習。學校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學參觀學習，讓班級文化建設深入人心，努力做到“課桌之外無限可能”（《第56號教室的奇跡》）。
（4）培養(yǎng)本校師資隊伍。學校發(fā)展和培養(yǎng)后備骨干，利用假期和業(yè)余的時間閱讀充電，提高自身的專業(yè)水平和科研能力。學校內(nèi)部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經(jīng)驗談，或談學習踐行“弟子規(guī)”的成效，或談對于教學現(xiàn)狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。
2、學校從一切為了學生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力。
（1）紅地毯，領獎臺，多元評價，激勵成功。每一學期的表彰大會，不是領導們在臺上侃侃而談，滔滔不絕，而是學生和家長上臺領獎，絡繹不絕。讓學生走上紅地毯，領獎臺，體驗一份成功帶來的榮耀，更值得推崇的是讓家長也走上臺領“喜報”，讓家長為孩子取得的進步而驕傲。多元評價學生，不僅體現(xiàn)在學習成績方面，讓盡可能多的學生在各個方面體驗成功，獲得榮譽，激勵成長。這種大張旗鼓的激勵先進的頒獎儀式，讓學生在體驗成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。
（2）各班進行踐行“弟子規(guī)”活動。唐黎明老師踐行《弟子規(guī)》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進行這項活動有聲有色。
（3）學校落實班級導師制。根據(jù)班級學生具體情況，針對某些學科的學習情況，每個任課老師成為幾個學生的導師，利用平時與學生談心探討。即使在寒假里，學校規(guī)定老師家訪學生，學生主動請教老師。老師從思想到學習，針對性地進行幫助和提高，無償?shù)母冻觯瑹o私的勞動，老師真的可以崇高。
（4）邀請專家現(xiàn)身說法。學校邀請學者曹文軒作家來校講座，給學生與名家面對面對話的機會。讓學生在名家的指引下走進文學的殿堂，指導他們?nèi)绾螌懽?，培養(yǎng)孩子質(zhì)樸而真實的文學素養(yǎng)，讓樸素的人文情懷滋養(yǎng)孩子的心田，影響孩子們的一生。學校還邀請英語天才集訓營校長龔海為學生演講摩英教育，激發(fā)學生自身的潛能。等等。
三、教學工作自我匯報。
1、努力轉(zhuǎn)變教學方式，提高課堂效率。
本學年，我服從學校的安排，擔任初一年級五個班和初三普通班和寄宿班兩個層次班級的思想品德教學。常年擔任初三教學，教學方式難免老套。初一的新教材內(nèi)容活潑新穎，貼近學生實際，富有人情味。它教我們學會尊重他人，學會寬容別人，學會團結(jié)協(xié)作......我根據(jù)班級實際情況，開始改變先前的教學方式方法，努力把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。課堂上師生關系和諧融洽、質(zhì)樸自然，學生樂學愛學，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設公開課《依法享有生命健康權(quán)》，課堂上創(chuàng)設情境，采用小組合作學習方式，學生思維異常活躍，發(fā)言積極，本堂課贏得了學校師生的一致好評。
初三（3）和（6）班的學生基礎和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關系和諧，如沐春風，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時，因為班主任和任課老師都換了，師生之間一時相互不適應，磨合起來有些困難。于是，我多次利用空余時間找他們談心聊天，進行個別輔導，讓學生體會到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學工作漸漸轉(zhuǎn)入正軌，課堂效率有了明顯提高。
2、備課組成員之間團結(jié)互助，協(xié)同作戰(zhàn)。
這一學年來，我與政治備課組另外兩位老師團結(jié)合作，共同承擔本校三個年級的政治教學工作。每位老師都是跨年級上課，都擔任初三畢業(yè)班的教學，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅持每晚夜辦公，全身心投入在教學方面，投入到學生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業(yè)精神。特別是初三后期的教學工作，我們?nèi)环止ず献?，資源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。20xx年3月我所在的政治備課組被評為“巾幗示范崗”。
3、積極配合參與班主任的班級管理工作。上學期，學校安排我擔任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動承擔副班主任的晚自習看班工作，堅持夜值班。發(fā)現(xiàn)學生的不良思想和行為，主動找學生個別談話，溝通交流，及時端正思想撥正行為。
4、積極參加教科研活動。
學校組織骨干教師沙龍活動。我在匡中的課堂上創(chuàng)新改革的同時，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實踐》，并獲得了江蘇省級獎項。上學期開設公開課《子所不欲，勿施于人》和本學期的《依法享有生命健康權(quán)》均贏得了贊譽。為此，我寫下了《由一個探究問題引發(fā)的思品課堂教學有效性思考》的教學反思，并作為講座內(nèi)容在教研組內(nèi)進行了交流。以上是我一年輪崗在匡村中學的一點總結(jié)和思考。當然，每個學校的理念、規(guī)范、政策、制度和做法都有其特色和優(yōu)勢，也有不足和有待改進之處。還有，我們陽山中學也有一整套先進的管理制度和方法，也有敬業(yè)樂群，愛崗奉獻的優(yōu)秀的師資隊伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學校借鑒和學習。在這里就不一一累述了。
我在匡中輪崗的一年時光，將是我教學生涯中難得的經(jīng)歷和體驗，也是一筆寶貴的財富，我打算把這些寶貴財富帶回陽中，讓匡中的專研精神和人文情懷發(fā)揚光大。我想，這應該就是輪崗的目的和意義所在。
廚藝交流活動總結(jié)篇十五
面對面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對著大學生活。學院學生會為了讓新生更好的適應大學生活于10月16號在xx樓b101開展了新老生交流會。在眾人的積極籌備與準備下，我們學院的新老生的交流會終于圓滿地落下了帷幕。我們新老生交流會打破傳統(tǒng)的單純交流模式，以節(jié)目晚會的形式一邊交流一邊慶祝，可謂獨具匠心。為了這次晚會，每個班的同學都是煞費苦心，積地極準備文藝節(jié)目，這次晚會的成功，都是整個集體共同努力的結(jié)果。
大學時新生活的新起點。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學的生活方式學習方式不習慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學習單方面發(fā)展專項了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學對大家是一個全新的事物，就在大家還沒準備好的時候走進了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學習上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽，虛心請教，從中得到了自己大學的目標。
整個晚會精彩不斷，掌聲不停，有吉他彈唱，歡快的青春之舞，也有搞笑的話劇和優(yōu)美動聽的歌曲的演繹。每個人都興高采烈，為自己的班級喝彩加油，也為其他班的精彩演繹歡欣鼓舞。其中大一新生踴躍提問，師哥師姐們坦誠的回答，陣陣掌聲時起時落，一條大學之路頓時變的光明豁然。
通過這次交流會新生們捕捉到學習要扎實才能深入而提為其無窮，懂得要跟老師學習思路方法，課上要認真聽講并且要做好筆記，課下要反復咀嚼不懂就問，知道如何讓學習和工作和諧統(tǒng)一，其中有位學姐就說道：“上課聽講專心，工作忙時不忘學習，學習有坎坷，仍要堅持工作，笑對挫折，相信風雨后仍能見彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的能力?！?BR> 在交流的過程中大家的`積極打動了學姐學長，學姐學長的耐心解答也讓大家都活躍起來，有的班級以做游戲的方式活躍氣氛，有的班級以文藝節(jié)目的方式活躍氣氛，大家不僅收獲了知識，也得到了歡笑。交流會得到了大一輔導員的重視和，大一輔導員向昱任老師親臨現(xiàn)場，學生會主席團，各部門部長全都親臨現(xiàn)場，使活動氣氛更濃厚。
本次活動達到預期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學習與生活上的各種問題，各級同學反映良好，取得較好效果。但在本次活動中也出現(xiàn)了一些失誤，在此，由我部做出此次活動總結(jié)，以便吸取教訓，以利于今后工作的順利開展。
1、活動分工不太明確，影響了本次活動的預期進程。
2、部分組織人員到位較晚，今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學。
習和建設。
3、部分同學提早離場，擾亂了會場秩序，今后，要加強同學們的集體意識，以集體利益為重，各班要加強組織管理。
4、活動中忘記向輔導員發(fā)出邀請，致使輔導員自己來到現(xiàn)場，這是一個很大的過失，以后一定要注意這個方面。
以上是在活動中出現(xiàn)的問題及以后在活動中相應的改進措施?？偟膩碚f本次活動意義極大，通過本次活動新生獲得了許多經(jīng)驗教訓，為其盡快適應大學生活提供了條件，加強了各級同學之間的交流，增強了材料學院內(nèi)部團結(jié)。
最后，感謝各部對本次活動的支持，希望各部及各班班委對我們今后的工作多多支持，同時也希望學術(shù)部今后的工作能夠更加順利的開展，為同學們開展更多更意義的活動，切實服務廣大同學。
廚藝交流活動總結(jié)篇十六
在進入大學的初期，我們每個人都對大學充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學習怎么利用自己的時間，此次活動就請到了已在學校學習生活了三年的學長學姐。通過此次活動，讓同學們提出自己不會不懂的地方讓學長學姐來為之解答，讓同學們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學們更好的了解大學的生活更好的盡快融入到大學這個新的集體中。
1、為大一的新生更快的適應新生活提供一個交流平臺，同時也可以讓同學們更深入的了解學校。
2、通過新老生交流會，可以讓同學們多提出一些有關學習和怎么樣利用好自己的時間等的問題，計劃好自己的未來。
3、有很多同學在自己的專業(yè)課上有很多不懂得地方，這個新老生交流會就能為同學們解答很多疑難問題，通過這次交流會能更好的讓同學們?yōu)樽约旱奈磥碜鲆粋€規(guī)劃，以及在大學中的生活規(guī)劃。
活動中，同學們可以隨便提出任何學習生活上的問題，學長學姐把自己的經(jīng)驗以及教訓交給大一新生，讓同學們少走彎路，可以通過交流會這個平臺將近期的困惑提出。
管理學院學生會學習部。
一教階梯五。
管理學院大一新生嘉賓：
1、第一場：楊陽段玉楠馬小立孫瑞。
2、第二場：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明。
3、第三場：楊陽吳劍段玉楠齊彥玲。
4、第四場：王洪洋干琴侯鍵馬小立聽講嘉賓：主任導員老師學生會主席及各部門部長。
（一）活動前期準備工作：
1、宣傳部負責布置黑板。
2、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現(xiàn)場紀律。
3、大一新生按時有秩序入場，找好座位等待活動開始。
（二）活動中期工作：
1、主持人做活動開場白，介紹邀請到的院系領導以及各位學長學姐。
2、每位學長學姐作自我介紹。
3、時間留給同學們提問題：
（1）、考注冊會計師證應當從什么時候開始準備都應當怎樣學習？
答：“最好是從大二就開始準備，每年學兩科在大四的時候十二月份報名，然后第二年的九月份就會開始考試。”
（2）、是應該選擇考研還是選擇考注冊會計師？
答：“其實考驗和考注冊會計師是不沖突的，可以看自己的能力，能力大一點就都選擇，稍稍弱一點的就選擇一個對自己最有利的?！?BR> （3）、考研都應該準備什么？
答：“考研最主要的就是應該把英語和數(shù)學學習好，尤其是在大一的時候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的'時間?！?BR> 4、學長學姐給大一新生贈言。
5、贈送各位學長學姐紀念品。
（三）活動結(jié)束后工作：
1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。
2、新聞部負責為各位學長學姐以及院領導拍照留念。
第二場：
（一）活動前期準備工作：
1、學習部邀請院領導以及各位學長學姐。
2、宣傳部負責布置黑板。
3、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現(xiàn)場紀律。
（二）活動中期工作：
1、由主持人自我介紹以及介紹各位領導學長學姐。
2、由院長和輔導員講話。
3、學生提出自己的疑問，有學長學姐回答。
（1）、怎么加強自己的英語能力？
答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些。
閱讀題。”
（2）、在學生會或其它組織怎樣做好學生工作？
答：“因為大一新生掌握不好也計劃不好自己的時間，有的時候就覺得還要學習還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實主要就是合理安排時間，找一個自己認為合理的時間學習，其他的時間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時間?！?BR> 4、學長學姐為大一新生介紹自己的經(jīng)驗，贈言。
5、新聞部負責拍照攝影工作。
6、贈送學長學姐紀念品。
（三）活動結(jié)束后工作：
1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。
2、各個出席本次活動的其他部門留下負責教室衛(wèi)生。
第三場：
（一）活動前期準備工作：
1、學習部邀請各個部門部長和此次嘉賓。
2、宣傳部負責設計黑板報。
3、新聞部、體育部等各個部門負責好自己應做的工作。
3、學習部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動中期工作：
1、主持人開場白。
2、各位學長學姐做自我介紹。
3、學生提問。
（1）、怎樣在大學鍛煉自己怎樣安排自己的時間？
答：“多參加一些社團活動，多參加辯論賽，敢于把自己的有。
點表現(xiàn)出來，按個人情況安排好自己的學習時間?！?BR> （2）、今后在就業(yè)方面要怎樣找到更好的工作？
答：“只要在大學把專業(yè)課學好，能考到的證書就全都考下來，找個好工作是沒問題的，多充實自己?！?BR> 4、學長學姐為此次參加活動的同學贈言鼓勵。
（三）活動后期工作：
1、公關禮儀部和秘書處歡送評委；
2、體育部組織觀眾退場；
3、各部門出席人員負責備品整理及場內(nèi)清掃；
第四場：
（一）活動前期準備工作：
1、學習部邀請各個部門部長和此次嘉賓。
2、宣傳部負責設計黑板報。
3、各個部門負責好自己應做的工作。
3、學習部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動中期工作：
1、主持人開場白。
2、各位學長學姐做自我介紹。
3、學生提問。
（1）、女生沒有課的閑暇時間都應該做什么？
答：“多參加一些社團活動，多參加一些能鍛煉自己的活動做做兼職等，不要經(jīng)?？措娨晞《嗫匆恍蛘邔ψ约河幸獾臇|西?！?BR> （2）、怎樣待人接物？
答：“只要對每個人都誠懇，誠實就好一定要留給別人一個好的印象，要有一顆真心?！?BR> （3）、做什么兼職才能鍛煉自己？
答：“不要只是做一些發(fā)傳單或者禮儀的兼職工作，那樣做不到鍛煉自己的效果，可以做商場促銷員或者解說員，這樣能鍛煉自己的說話辦事能力還能曾強己的自信?！?BR> 4、學長學姐為此次參加活動的同學贈言鼓勵。
（三）活動后期工作：
1、公關禮儀部和秘書處歡送評委；
2、體育部組織觀眾退場；
3、各部門出席人員負責備品整理及場內(nèi)清掃；
1、一定要在開會前就把能參加的人數(shù)和會場的座位數(shù)算好，還有講話時的麥克風也要事先準備好。
2、會議一定要有組織有紀律，并且會議開始的時間每次都延遲。
3、現(xiàn)場同學不敢提問氣氛不是特別活躍。
4、在別人提問的時候其他同學不認真聽，少數(shù)同學玩手機說話的，卻每人負責管理制止。
廚藝交流活動總結(jié)篇十七
為展示我們的才藝，豐富我們的大學生活，我們外語系特此舉辦了一次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。此次活動過程中，們積極參與，各位學長大力支持，活動最終取得了圓滿成功，在此我代表我們生活部向各位同學表示深深地感謝！
此次活動取得了許多成績，但活動中也存在許多不足。為了讓以后的活動舉辦得更好，在此我對本次活動做如下簡單的總結(jié)：
2.選手對活動所需的原料準備得比較充分充足，大家都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)找到自己所需的原料并完成作品。
3.組織得也比較有序，同學們積極配合，并做出了許多美味可口的菜，很好地展示了大家的才藝。
4.工作人員安排得比較有序，大家都將充分落實了自己的工作。
5.最后將活動的結(jié)束工作也做得比較好，有學生會生活部成員進行最后的洗刷工作讓他們充分體驗到了自己動手參與的樂趣。
1.活動的分組安排得不是很合理，使得同學們的相互了解不是很充分。
2.對比賽的評分標準講解得不是很詳細，使得同學們做菜時忽略了一些重要的評分之處。
廚藝交流活動總結(jié)篇十八
放飛的五月，帶著暖暖的陽光向我們走來。為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，以及展示大學生的才藝，豐富我們的大學生活，我部門特舉辦此次以“青春打造生活，廚藝展示風采”為主題的廚藝大比拼活動。此次活動旨在培養(yǎng)在校大學生的動手能力，向全院師生推行一種“熱愛勞動，珍惜糧食，愛我校園”的理念。此次廚藝大賽，給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺?！扒啻捍蛟焐?，廚藝展示風采”廚藝大賽已經(jīng)結(jié)束，此次的活動主要分為賽前準備和正式比賽兩個階段，以下是我部門對此次活動進行的工作總結(jié)。
吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
5月22號13：20。
2號食堂三樓。
在校全體學生。
1點20比賽正式開始，比賽開始后開始計時，每道菜以20分鐘為上限。菜品制作后，由參賽人員拿到評委面前一一給予品嘗并下發(fā)評分表，評委品嘗后放在公共試餐區(qū)，參賽選手應到現(xiàn)場對菜品進行簡單介紹，并回答評委問題。評委綜合評分，并書面記錄其味型、特色、營養(yǎng)價值、加分扣分依據(jù)等，并比賽過程中安排人員處理突發(fā)事件，最后合影留念。
成功之處：
1、本次廚藝大賽參賽選手甚多，而且此次比賽的菜肴種類也很豐富。
2、我協(xié)理事會之間的團結(jié)合作能力有了進一步地提高。
3、其次，本次比賽讓廣大同學了解到每一份餐品的來之不易，增強了同學們的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識，提高了大家的動手能力，同時也能充分展現(xiàn)了我院素質(zhì)教育的優(yōu)良成果和當代大學生的青春風采。
不足之處：
1、現(xiàn)場的秩序問題?，F(xiàn)場的觀眾很多，都在擁擠著，導致現(xiàn)場秩序有點混亂。我們必須要維持好現(xiàn)場的秩序。盡量將觀眾安排在一起，這樣便于維護現(xiàn)場次序。在活動期間不要讓觀眾隨意走動。所以，以后我們一定要把各個區(qū)域的人員安排好。
2、比賽時間問題。在活動后期，觀眾慢慢減少。應盡量避免時間沖突，合理安排活動時間。
3、人員安排問題。希望已經(jīng)被安排了的干事能夠準時到達指定地點協(xié)助活動，沒有正當理由一定要準時到達，完成自己的工作。干事不要帶頭哄搶選手做的菜肴，以免破壞現(xiàn)場秩序。還有，活動結(jié)束后，工作人員應自覺的幫忙搬東西，處理現(xiàn)場的垃圾和廢物。
所謂金無足赤，做任何事情都不能一帆風順，也不可能十全十美，有問題不怕，而是要在發(fā)現(xiàn)問題之后懂得如何去處理。在本次活動中，我們也清楚的認識到了加強各個部門交流合作的重要性，在以后的工作中我們要加強交流與合作，爭取把以后的工作做到更好！同時，也相信在以后，我部門能夠越辦越好！
廚藝交流活動總結(jié)篇十九
20xx年4月19日，在李xx副校長的帶領下，我校德育教師交流團15人抵達xxxx中學，參加由xxxx中學組織的“新時代核心素養(yǎng)在德育工作中的實踐主題研討會”。
清晨八點，我校交流團準時到達xxxx中學，高一合唱團的同學們身著整潔校服，用整齊歡暢的歌聲表達熱烈歡迎，讓所有老師感受到了xx中學學生昂揚向上的精神面貌！
接著，向xx副校長帶領我校交流團參觀了校園生活區(qū)、教學區(qū)、辦公區(qū)。一座座嶄新的教學樓、一張張充滿活力的臉龐、一聲聲親切友善的問好，讓人有賓至如歸的感覺！我校交流團老師對校園的智慧管理，特別是學生宿舍的“五線管理”和教室的“十線管理”印象深刻，這也是xx中學的特色所在。
隨后，我校趙老師給初一（6）班的同學們開展了一場“擷英吐華、經(jīng)典閱讀”的主題班會。xx教師進修學院、xx中學所在教研片區(qū)10所中學的德育管理團隊現(xiàn)場觀摩了這節(jié)班會課。
趙老師結(jié)合時事新聞，先從巴黎圣母院的燒毀引入《巴黎圣母院》一書，從而恰到好處地引出“經(jīng)典閱讀”班會的主題。
在班會課上，趙老師深入淺出，循循善誘，以文學常識競賽的方式調(diào)動課堂氣氛。學生們積極思考，踴躍表達，課堂氛圍靈動活躍。在好書大家談環(huán)節(jié)中，同學們積極配合，兩位學生主動分享自己心中的好書——《朝花夕拾》、《海底兩萬里》。聽完學生分享后，趙老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了自己讀書的經(jīng)驗心得，并介紹了南外特色的讀書節(jié)和語文課堂。最后，孩子們選取經(jīng)典文學作品《西游記》改編的影視作品進行配音，表演地惟妙惟肖。趙老師的班會課讓在座的師生深受啟發(fā)，獲得了一致好評。
當天適逢中央廣播電視總臺、光明日報、中國青年報、農(nóng)民日報、中國商報、重慶日報、華龍網(wǎng)等媒體記者到xxxx中學進行“壯麗七十年奮斗新時代”主題作移民、教育、對口幫扶等方面所取得的豐碩成果專訪。班會課后，趙思達老師也接受了記者的采訪，她說：“我能感受到這些孩子非常質(zhì)樸、靈動的狀態(tài)，學生們非常歡迎我們這些老師，他們也很想看看不同老師的授課風格。所以我們也很想借助這樣的機會，來進行雙向的學習?！?BR> 接下來，我校學生處張曉松副主任又給大家?guī)砹艘粓觥熬劢购诵乃仞B(yǎng)，培育時代新人”德育專題講座。講座中，張主任從規(guī)劃先行與制度推進、立足實踐與德育創(chuàng)新、德才兼?zhèn)渑c智慧德育等三個方面，給大家分享了我校的辦校理念和教育生態(tài)，來自xxxx中學和xx區(qū)其他學校的德育帶頭人積極參與，座無虛席。講座后有二十分鐘的'提問互動環(huán)節(jié)，xx區(qū)的老師們珍惜機會，紛紛提問，與我校德育骨干教師交流經(jīng)驗，現(xiàn)場氣氛熱烈。
講座結(jié)束后，xx中學趙萬平校長向大家介紹了近年來學校各方面所取得的可喜成績，并對我校給予的大力支持發(fā)出由衷的感謝。我校李xx副校長充分肯定了xx中學一年來在教室硬件設施方面、師資培訓和教學科研等軟件建設方面的發(fā)展和進步，并表示今后要加強交流合作。
最后，xx區(qū)的高初中班主任分別與我校德育班主任結(jié)對交流。此次活動增進了雙方的了解，也進一步加深了我校和xxxx中學的友誼！班主任原臻鈺老師說，通過參加此次活動，相信在我們心中，對于德育教育都有了更深的思考，作為班主任，感到自己任重而道遠。
廚藝交流活動總結(jié)篇二十
****第五屆廚藝大賽在我校學生會生活部共同精心策劃以及其他部門的幫助下終于與五月十三日在北操場落下帷幕。廚藝大賽是我院的常規(guī)活動，此次活動的目的是為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活。希望通過此次活動，活躍校園文化生活，在展示學子廚藝的同時，也培養(yǎng)學生的動手能力，通過親手制作了解到每一份餐品的來之不易和其背后所付出的辛勤勞動，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識，同時也能充分展現(xiàn)我院素質(zhì)教育的成果和學生的青春風采。
本次活動是在響應學校對學生素質(zhì)拓展的要求，全面貫徹教育方針，豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的審美觀，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造力。同時，為了豐富廣大大學生的課余活動，提高大學生的生活樂趣，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和動手能力，展示新一代大學生風采。
通過豐富多彩的飲食文化活動，營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，可以促進學生健全的人格和情感價值觀的形成，提高同學們的品德修養(yǎng)，讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育對智慧的啟發(fā)和心靈的陶冶，帶來內(nèi)心的充實和諧與快樂，切實的起到拓展素質(zhì)教育，推進校園文化建設的作用從整體上講這次活動辦的還可以。干事們積極參與活動的工作，會場的布臵，期間娛樂節(jié)目的表演等，都得到了學校同學們的好評。
此次活動共有三十六組選手報名，在比賽過程中我看到了做自己喜歡的事原來可以產(chǎn)生這么大的動力，盡管當時下著雨可是選手們卻毫不在意，他們個個面帶笑容，認真地進行著每一步操作。活動開始不一會兒禮儀們就陸續(xù)端著一盤盤香噴噴的菜肴從各系帳篷中里走出?？粗麄兡樕下冻龅奈⑿椭浪麄兊膬?nèi)心是多么的快樂。再看看評委老師品嘗后滿意的微笑，我們的內(nèi)心也充滿了快樂。
此次活動共評出最佳冷菜獎、最佳熱菜獎、最佳指定獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳布臵獎各一名。
隨著建工系給大家?guī)淼墓?jié)目supergirl的表演我校第五屆廚藝大賽正式開始，比賽的緊張氣氛中透露著節(jié)目給大家?guī)淼幕钴S氣氛在享受活動成果的同時我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。其中最重要的就是選手區(qū)的問題。當時坐的特別亂，選手、表演嘉賓、觀眾全部坐混在一起，根本找不到哪是選手，哪是觀眾。當選手的菜品做好時禮儀也沒有按照開會時告訴他們的順序送給評委品嘗。在下一屆廚藝大賽中一定要開好工作人員會議，一定要把各個區(qū)域的人員安排好。這樣每個人都有負責的系部，我們再找選手的時候不但顯得場地亂，而且也給我們除去許多不必要的麻煩。
再次就是前期的準備不足，餐具的租借、時間的安排、比賽用電的'連接都遇到了很大的困難。餐具方面沒有提前找老師給餐廳說明情況，以至于餐廳老板不愿意借給我們；時間方面沒有及時和評委老師商量；用電情況因為與以往不同所以遇到一些沒有考慮到的問題，其中包括：學工處證明、電工的聯(lián)絡等。
第三因為我們平時做菜都是使用煤氣灶，很少用電鍋做飯，大部分選手都不知道該怎樣用，不知道如何調(diào)換火勢的大小，這給操作帶來很大的麻煩。其中有一組選手在做菜中電線插板壞了沒有發(fā)現(xiàn)，致使參賽菜沒有做熟。
第四就是和系部開會沒有得到重視，系部干事開會時心不在焉，說到的細節(jié)規(guī)則他們沒有當回事，更沒有及時的傳達到各個參賽選手那里，所以才會出現(xiàn)原料不足、餐具不夠或不符、菜品跑題等問題的發(fā)生。
通過這次廚藝大賽我認識到要想舉辦好一次活動，提前的準備和人員的安排是非常重要的。我們要在活動開始前準備好比賽要用的一切東西，比如桌子、話筒、椅子、盤子、電線插板等。不要出現(xiàn)比賽要開始了但一些必要的東西還沒有準備好這種情況。還有最重要的一方面就是人員上的安排，在活動前安排好所有工作人員的職責，比如哪些工作人員搬桌椅，哪些工作人員維持現(xiàn)場的次序，要精確到每名工作人員。還有就是節(jié)目的順序以及時間上的安排，哪些節(jié)目適合放在開始哪些節(jié)目適合放在結(jié)尾等。
同樣通過這次廚藝大賽，我終于體會到次序?qū)σ粋€活動來說是多么的重要，所以必須要維持好現(xiàn)場的次序。盡量將觀眾安排在一起，這樣便于管理，在活動期間不要讓觀眾隨意走動，如果觀眾隨意走動秩序就很難維持好。再就是安排好每名工作人員負責次序的區(qū)域。另一重要方面就是工作人員自已不要隨意說話。如果遇到無理取鬧的觀眾要及時反映，不要影響了整體次序。
確保已經(jīng)被安排工作了的人員能夠準時到達指定地點協(xié)助我部門辦活動，沒有正當理由一定要準時到，完成自己的工作。還有就是活動結(jié)束后工作人員要自覺的幫忙搬東西，處理現(xiàn)場的垃圾和廢物。
提前告訴干事不要帶頭哄搶選手做得菜肴，給同學們帶來不好的印象。
廚藝大賽已落下帷幕，但是選手的一道道菜仿佛仍在眼前擺放，那些做的像花兒一樣美麗的菜是那么的吸引人的眼球，那飄出的香味讓人忍不住口水直流。選手的技術(shù)和表演讓他們那么顯眼，他們的能力得到評委的肯定，他們是很棒的。廚藝大賽是一個很有意思的活動，相信在以后的時間里能夠想出更多的有意思的活動，豐富我們的大學生活，鍛煉我們的能力。
廚藝交流活動總結(jié)篇二十一
為展示我們的才藝，豐富我們的大學生活，我們外語系特此舉辦了一次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。此次活動過程中，們積極參與，各位學長大力支持，活動最終取得了圓滿成功，在此我代表我們生活部向各位同學表示深深地感謝！
此次活動取得了許多成績，但活動中也存在許多不足。為了讓以后的活動舉辦得更好，在此我對本次活動做如下簡單的總結(jié)：
2.選手對活動所需的原料準備得比較充分充足，大家都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)找到自己所需的原料并完成作品。
3.組織得也比較有序，同學們積極配合，并做出了許多美味可口的菜，很好地展示了大家的才藝。
4.工作人員安排得比較有序，大家都將充分落實了自己的工作。
5.最后將活動的結(jié)束工作也做得比較好，有學生會生活部成員進行最后的洗刷工作讓他們充分體驗到了自己動手參與的樂趣。
1.活動的分組安排得不是很合理，使得同學們的相互了解不是很充分。
2.對比賽的評分標準講解得不是很詳細，使得同學們做菜時忽略了一些重要的評分之處。
但其中也評出來一些比較優(yōu)秀的選手，如下：
第一名：10級英本三班盛婷婷與穆芳玲-------炸醬卷。
第二名：11級英教一班郭婷與劉煜琴---------干燒黃花魚。
11級英本二班殷成倩、胡光宇、秦辰。
11級英本二班劉象王、增輝。
盡管此次活動有許多的不足之處，但我們從活動中學到了許多。同時我們也相信，帶著這些經(jīng)驗，在以后的活動中，我們一定能將活動組織得更好！
廚藝交流活動總結(jié)篇二十二
低數(shù)根據(jù)學期計劃安排，與20xx年11月18日在王樓聯(lián)小如期舉行。共有6處學校參加，田樓、中心因故未參加。活動大體分為三個環(huán)節(jié)：
各校將帶來的材料做初步展示，參加活動的人員必須每個學校都看到。最后總結(jié)出各校的優(yōu)點和不足如下：
舉門：
優(yōu)點：活動中能走出教室，以課本內(nèi)容為切入點進行拓展，有效的豐富了學生的知識和接觸面。例如：走出教室尋找周圍的數(shù)、小調(diào)查等。1-3年級材料較全面。
堯洼：
材料準備較充分，特別是學生在參加完實踐活動后，發(fā)自內(nèi)心所寫的.日記，能夠真實的反應其活動效果。1-3年級的材料比較全面。
桑行：
優(yōu)點：1-3年級活動開展教規(guī)范。
不足：缺少1-3年級全部活動設計。
賀家：
1-2年級活動設計、反思等材料較全面。
三年級老師因病為準備材料。
大張：
從設計到實施，真?zhèn)€活動環(huán)節(jié)比較完備，能夠帶領學生走出教師探索，每個年級材料比較全面。
王樓：
1-3年級每個年級都能夠準備較全面的材料。三年級的學生寫的收獲，更是幫助學生深刻認識活動的收獲。
第二個環(huán)節(jié)：反饋區(qū)視導。
區(qū)視導給我們數(shù)學反饋的不足是：對數(shù)學中的實踐活動不扎實，對算理不熟悉。針對這兩個方面我們?nèi)w做了分析。則樣才能讓學生深刻的認識活動？讓學生真正的記住呢？一就是要加強實踐活動與生活的聯(lián)系。二是給學生親身參與探索的機會，加深學生認識。借助教材情境以點帶面，全面提高數(shù)學實踐活動水平。
第三個環(huán)節(jié)：開展專題研究。
鑒于我鎮(zhèn)各校子課題研究絕大部分處于材料應付的現(xiàn)狀，與教師本人教學與班級學生管理不密切。現(xiàn)征集現(xiàn)在最影響個人課堂教學效率和最難的學生管理問題開展專題研究。集全鎮(zhèn)的低數(shù)教師力量，共同探討解決一點實際問題，切實達到為課堂教學和學生管理服務，從密切聯(lián)系工作實際的問題入手開展聯(lián)合研究。共同制定研究計劃、研究內(nèi)容、步驟等。現(xiàn)開展專題研究的第一階段：針對課堂教學或?qū)W生管理方面選擇最緊迫、最關心的問題于下周五前發(fā)送至jzrht@。將從各校報過來的問題中選擇其中的一個開展下學期的研究活動。
廚藝交流活動總結(jié)篇一
一、活動主題："打造高效率團隊，展社團風采"社團交流會。
二、活動目的：為豐富同學們的課余生活，進一步加深社團交流與合作，激發(fā)社員的青春活力與集體精神，特舉辦此交流會，增進各社團之間的了解，為以后社團在社團聯(lián)合會的帶領下有更好發(fā)展打下基礎。同時，提高各社團負責人的管理能力。
三、活動時間：待定。
四、活動地點：待定。
五、活動內(nèi)容：此次活動以各社團的輕松交流為主，為各社團以后更好的合作與發(fā)展奠定基礎。
1、由主持人致開幕詞，并介紹議題。
2、社團聯(lián)合會主席發(fā)言。
3、各社團負責人發(fā)言。
4、社團干部之間自由問答。
5、主持人作總結(jié)。
七、活動注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾。
(4)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設備。
(5)現(xiàn)場布置應事先做好。
八、策劃主辦單位：
華銳學院社團聯(lián)合會辦公室。
華銳學院社團聯(lián)合會。
廚藝交流活動總結(jié)篇二
青協(xié)實踐拓展部于x年x月29號在籃球場和宿舍樓下舉行了干部干事培訓，目的是通過這次培訓，增強干部干事之間的合作意識和團隊意識，從而更好地開展以后的工作。在這次培訓中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們有必要把組織活動中出現(xiàn)的問題詳細說明一下，并說明解決的方法，以此來警戒以后的師弟師妹不再犯類似的錯誤。
1、申請物資方面。出現(xiàn)申請過程混亂，有些東西的申請，例如水需要到海珠區(qū)去申請，應該提前安排好時間;場地的申請方面，籃球場因為不清楚球場有分不同號數(shù)，因此在當天，到了那邊還得去和別人商量讓他們讓出場地;籃球場在申請的時候到了培訓前兩天才知道當天是有籃球賽，而且沒有考慮到當天中午籃球場非常曬，還好后來轉(zhuǎn)換了場地，才使得比賽順利的進行。
小結(jié)：在以后每一次活動中一定要提前兩個星期做好物資的申請，了解申請的流程，由于白云這邊申請物資流程尚未完全成熟，所以要多注意觀察;在申請前做好場地的了解，包括場地當天是否有活動，場地是否有特殊的分類，以便更好地使用場地;場地方面要考慮好天氣狀況;申請的物資，一定要當場做好檢查，例如申請帳篷，在拿到帳篷時，應該現(xiàn)場做好檢查，并與被借方做好確認工作。
2、宣傳方面。這次活動來的人比較少，各部門并不是很注重這次培訓。原因在于宣傳方面力度做得不夠好。
小結(jié)：以后舉辦活動要特別重視內(nèi)容和意義的宣傳，在活動前幾天與協(xié)會的各個部長開會，解釋和強調(diào)活動的內(nèi)容和重要性，同時當天要做好簽到工作。
小結(jié)：在準備物資時要充分考慮，做好溝通和記錄工作。(注：一些物資是可以從秘書部取得的)。
1.上午我們在會長的指導下開展了認識朋友，真心交流的環(huán)節(jié)，每個人需要在現(xiàn)場認識至少5個人，畫出自己人生三個重要的階段，再與組員分享，后來進行了分組顯特色和志愿者活動表演，下午主要是進行了逢七報數(shù)，夾氣球接力賽，一元五角的活動;2、這次活動有些游戲出現(xiàn)了時間的延長，原因是各小組時間配合上做的不夠好;3.在活動過程中，有的部門的人積極性不高。不能很好地加入游戲環(huán)節(jié)，原因在于我們對現(xiàn)場氣氛把握不到位;4、活動中一些活動規(guī)則并沒有很嚴謹?shù)恼f明，導致場面有一些混亂;5、游戲選擇方面，偏向于調(diào)動氣氛，增強團隊合作意識方面的游戲偏少;6、此次活動中，由于沒事先把握好工作人員的角色，一開始由于我的疏忽，出現(xiàn)了工作人員過多參與游戲的組織，使得培訓的小組沒有很好的進行獨立思考。后來大家意識到這一點，很快糾正并推進了游戲的進行。7、在這次活動中出現(xiàn)了游戲方面的大變動，原因有二，第一是因為在早期準備時并沒進行實際的演練，造成了沒有及早發(fā)現(xiàn)問題。第二是意識到問題到改動游戲時間非常緊急。以至于在很多方面做的不好;8、在這次活動中，有干事持有錯誤觀點，認為培訓僅僅是玩游戲。原因在于每個游戲之后沒有很好的做好總結(jié)和意義的講解。
小結(jié)：在時間控制方面要做好，但也要視情況而定;合理調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛與場面，安排人員和空閑的干事交流，減少冷場情況出現(xiàn)，也可以設計一些橋段讓他們參與進來。比如說他們可以做懲罰的一方，輸?shù)淖霰粦土P的一方;在活動前一定要安排預演，并且主持人和工作人員都要對每個游戲的規(guī)則和流程以及時間要十分熟悉;在選擇游戲方面要盡量考慮團體合作和調(diào)動氣氛兼顧的游戲，例如此次的夾氣球接力賽，也可以在懲罰中加入隊長受罰等來達到培訓團隊合作的意識;在游戲中，明確工作人員的職責;在每次活動之前都要做好充足的準備，起碼提前一個星期確定好所有流程和物資準備，一些戶外活動，一定要經(jīng)過預演，爭取及早發(fā)現(xiàn)問題。及時解決;在每個游戲結(jié)束后要做好總結(jié)，可以邀請每小組的成員發(fā)表感想，主持人做補充。
小結(jié)：物資在歸還和租借時都要雙方確認，切勿馬虎。
2、報銷方面?；顒咏枋笕靸?nèi)要收齊收據(jù)單。并交與秘書部負責人做好報銷工作。
1)小結(jié)：在整個活動中，一定要做好收據(jù)單，才可以報銷。青協(xié)購買大型物資或大量物資,需要的金額較多時(如買一批工作證等)，由需要支付費用的部門或負責人先行填寫“用款申請單”，列明：費用的性質(zhì)、費用的用途、費用的預計金額、款項支付預計時間、用款人等要素,先報秘書長批同意后領取費用，貨到付款后憑取得的發(fā)票再報銷。
2)如果是金額較小的物資,則由需要支付費用的部門或負責人先行支付,取得的發(fā)票或收據(jù)后回來報銷。
3、總結(jié)。做好總結(jié)是非常之必要的，問題存在，我們要承認它，才能解決它，從而更好地做好下一次的活動。
廚藝交流活動總結(jié)篇三
大學生社團聯(lián)合會舉辦的社團交流會是為了社團更好的開展活動和服務師生，在主樓103順利舉行。
到會的有校社團聯(lián)主席，全校44家社團負責人.其中我們討論了一些社團發(fā)展的問題。這關系到社團的作用。也是為了豐富我們大學生課余生活。會議取得了圓滿的成功。
對于如何全面提升學生骨干的自身素質(zhì)。有的說要加強文化學習，有的說要從自我做起。大家都很有熱情的討論了這個問題。對于如何有效地發(fā)揮黨員的先進模范作用關注大勢，大家都說要調(diào)整認識，統(tǒng)一觀念科學謀劃，立足本職，扎實推進堅定思想，恪盡職守。大家是異?；钴S的回答了這個問題，很多社團負責人都有各自的心得和建議。最后會議在一片和諧中結(jié)束。
同時大家首先表達了對新建社團的祝賀和期望。都希望新建社團能后來居上，并為我們?nèi)熒玫姆?。同時一些新建社團的負責人也逐個介紹其社團的方向并表示會努力帶動社團的發(fā)展。
社團聯(lián)負責人主持會場，也讓大家在一起更好的討論同各個社團負責人都表示更有信心發(fā)展社團。
讓各個社團向更輝煌的明天。
廚藝交流活動總結(jié)篇四
自“為中華在之崛起而讀書”百日讀書活動開展以來，為激勵孩子堅持每天讀書，增強讀書興趣濰坊十中小學部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、交流活動。近日，“五、二”班開展了主題為”我讀書我成長”的讀書交流活動?；顒又型瑢W們拿出自己心愛的書籍與同學們分享，相互交流讀書給自己成長帶來的影響。
在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
活動過程中孩子們就近期閱讀過的名著及兒童文學以演講、美文片段朗誦、分享讀書心得或小組交流的形式進行分享。
孩子們或介紹自己的閱讀書目、或分享自己的閱讀方法、或分享自己的心得體會，各抒己見，暢所欲言。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂的。本次交流會不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個人在交流會前都做了充分的.準備，活動進行中，精彩的說辭和優(yōu)秀書目頻出，大家積極互動，掌聲不斷，氣氛熱烈。通過活動也大大激發(fā)了孩子們的讀書熱情，相信在書香的浸潤下，他們將走的更遠，飛的更高。
廚藝交流活動總結(jié)篇五
這應該算是我在學研部參加的第一次大型活動，也是第一次穿正裝，有一點不習慣，我負責的是216教室的簽到工作，到了教室后才發(fā)現(xiàn)我們定的教室和團委的比賽有沖突，只能在外面等待。我們大概是四人一組，分別站在前后門口，站姿比較隨意，因為也不清楚該怎么站。到了6點40分，參加會議的人陸陸續(xù)續(xù)的到來，一群人站在走廊上講話，場面很亂也很吵，當時沒有維持秩序，下次要注意。
會議上面看了很多學長學姐們的介紹，他們不僅有優(yōu)異的'成績，還有很強的管理能力和語言表達能力，演講仿佛都有學霸光環(huán)在閃爍著。長達兩個小時的會議，讓我對于大學有了新的認識和見解，也就像李貴說的，我們應該做到自立，自律和自信。
會議之前我還擔心可能會沒有人提問，氣氛會很尷尬，但是事實證明同學們都很熱情，問題從學習到生活，再到情感，氣氛一直很熱烈，這也讓我們舉辦的新老生交流大會發(fā)揮了它應有的作用。
美中不足的是，會議結(jié)束后，我們教室把黑筆弄丟了，下次要細心，注意物資的保管。我相信之后的學研部會越來越好，我也要努力改掉一些小毛病，在大學變成更好的自己。
大愛學研部，加油！
廚藝交流活動總結(jié)篇六
新老生這個學期最大的活動了！也是我當部長以后帶著學研部的全體成員辦的第一個活動，我真的很重視，一遍又一遍的想著活動流程和所有需要準備的東西！從開始籌辦到最后圓滿結(jié)束，每個人都做了很多，我看著她們五個副部一點一點的成長，心里是最開心的！看著她們一點一點的進去角色，心里充滿了老學姐的欣慰?。‰m然整個活動還是有一些不完美，但也正是這些不完美給了我努力的空間，我會爭取不斷努力，填滿所有的不完美，讓我在學研的生活不留遺憾！
當部長也有兩個月了，嘗盡了個中滋味才知道學姐學長當年的辛苦！才覺得原來自己當時那么的不成熟！雖然我們現(xiàn)在考慮事情也沒有百分之百的周到，但是我會努力的，希望學長和學姐不會后悔把學研交到我手上！其實我想說留任部長我從來都沒有后悔過，這也是我最幸運和最對的選擇，哪怕這條路要比以前學姐學長走過的路更加艱難，但我還是會堅定的走下去！
我真的'希望能把學研帶好，把大家?guī)У暮軋F結(jié)有愛！就像真正的一家人一樣！接下來就是無比期待的聚餐啦！眼巴巴的等著呢！好喜歡和學研小伙伴在一起的時光！
我的五個副部，學研的所有小可愛們我們要一起加油?。?BR> 廚藝交流活動總結(jié)篇七
20xx年11月23日是一個特殊的日子，xx中學九年級的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗農(nóng)村生活的一中學生。
從早晨十點開始，按學校預先的安排，我校有76名同學和一中的同學結(jié)好對子開始了學習體驗活動。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學們都非常的激動，也很珍惜這次機會，經(jīng)過這次交流，讓他們獲益匪淺。
作為九年級三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動。同學們把一中的學生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學生體會到了從沒體會過的東西。
第一、學習的差距。一中是我們xx市最好的一所。
高中，也是很多學生夢寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學校的尖子生。而我們xx中學地處偏遠山區(qū)，每年最多也就只有一位同學能考上一中，其他同學也只能望校興嘆?？墒沁@次活動卻讓學生們信心大增，有同學就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵自己。他們說，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績，羨慕他們就讀的學校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動之前是沒有的，我很欣慰，學習上有差距并不可怕，關鍵是要有縮短差距的信心。
第二、生活的差距。參加這次活動的一中學生家庭情況。
都非常好，我們的學生一開始顯得有點自卑和膽怯，可中午做飯時，就覺得自己在城里學生面前有相當?shù)膬?yōu)勢。本來要合作做飯，可一中的學生一點忙都幫不上，反而給我們的學生“添亂”。有的學生就說：“相處大半天下來，無意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細膩光滑，手上沒有繭子出現(xiàn)過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我?guī)讉€禮拜的生活費。那天也曾被他的恩賜所感動，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動獲取的果實才會倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗才會相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當他們還在床上做美夢時，我們已經(jīng)冒著風寒走在上學的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時我覺得我比他們更快樂、幸福?！笨吹竭@兒，我覺得我們的學生很優(yōu)秀，他們樂觀、自信、堅強，自立能力非一般的城市學生所能比。
第三、做人的差距。通過這次交流，我們學校的學生都。
發(fā)現(xiàn)一中的學生身上有很多值得自己學習的好習慣。比如說：一見到老師就主動問好，能大膽的和我們的學生主動交流，在班會上積極發(fā)言，給我們的學生提供了很多有效的學習方法，鼓勵我們的學生努力考一中，給我們的學生贈送學習用品等。班上有一個同學說“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學習，而我們還有什么理由不好好學習呢?”我們的學生能在活動中認識到這一點，我覺得就是最大的收獲。
今天我看了學生們的心得體會，感覺很驚喜，沒想到這次活動會讓學生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個昔日充滿激情與活力的班級體，真希望這個班來年碩果累累。同時我也替學生們表達一下他們的心聲：很多同學都希望這樣的活動能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機會。
廚藝交流活動總結(jié)篇八
英語俱樂部干部干事交流會于xx年x月29日15:30分在德龍會堂前草坪召開，此次會議已圓滿結(jié)束，其會議情況如下：
一干部干事交流會會議流程：
主題：干部干事交流會。
時間：xx年10月29日15:30。
地點：德龍會堂草坪前。
(1)參加此次會議的有社團干部和xx級各部門干事，這次會議架起了新老干事間溝通的橋梁，為社團今后的工作順利進行奠定了基礎。
二此次交流會值得肯定，令人愉悅的是：
(1)各位干部干事都積極熱情地作了自我介紹，其中有才藝的干部還主動勇敢的表演了節(jié)目，活躍了活動氣氛。
(2)此次交流會加強了新老干事間的交流與合作，加深了彼此間的了解，增強了友誼，大家都好開心。
(3)此次會議一直處于輕松愉悅的氛圍中，充滿了歡聲笑語，各干部干事相互認識了解后，還組織活動考驗干部干事們的記憶，對記錯名字認錯人的干事進行了懲罰，例如：唱歌、跳舞等。
(4)各干部對其部門的干事進行了更深入的談話，向干事們講述了其部門的主要工作任務，并悉心認真的聽取了干事們的問題且耐心的給予了回答，這對完善以后的各種活動工作很有幫助。
三但會議仍存在一些不足之處：
(1)會議時間偏短了點。
(2)有些干部干事沒有準時參加此次會議，希望下次活動盡量提前，不要遲到。
(3)由于時間的沖突，導致有些干部干事無法參加會議，不能與其她干部干事很好的認識和了解;所以下次活動時間要更合理的安排。
總的來說，此次干部干事交流會還是很成功的，雖然還存在一些不足，但對本次會議并沒有太大的影響，因此，希望干部干事們在以后的工作中繼續(xù)加強交流，把社團活動創(chuàng)辦得更完美!
廚藝交流活動總結(jié)篇九
本站小編為大家整理了一篇關于“協(xié)會會員交流活動總結(jié)”資料，歡迎大家借鑒參考。
為加強會員之間的交流，促進會員之間的協(xié)作能力，培養(yǎng)當代大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力。起航協(xié)會在元旦之際開辦了一場會員交流大會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校支持，同事合作，充分準備。
1.學校給予方針指導，提供場地宣傳等支持，為活動的順利舉辦創(chuàng)造了有利的條件。是活動順利進行的有力保障。
2.起航協(xié)會理事會在程坤副社長的帶領下，分工明確，各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開活動策劃會議，各理事會成員積極獻計獻策，為活動提出了許多寶貴意見。
3.在活動宣傳方面，起航不僅發(fā)揮宣傳部的作用，而且使用網(wǎng)絡功能使得消息能夠準確及時的傳達的各會員手中協(xié)會會員交流活動總結(jié)協(xié)會會員交流活動總結(jié)。
二、活動過程規(guī)范正規(guī)。
1.在活動開展前一個星期，理事會就活動的開展進行的精心的準備。為了活動現(xiàn)場氣氛的活躍，活動策劃部準備了數(shù)組互動游戲并準備的一些禮物。
2.活動中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動呈現(xiàn)在會員的眼前，帶來的很大的視覺效果。使得活動得以順利開展。
三、活動精彩，意義重大，大家受益匪淺。
1.活動在程坤副會長的致幕詞中拉開的序幕，各會員情緒高漲協(xié)會會員交流活動總結(jié)文章協(xié)會會員。在每位會員的自我介紹中加強了彼此的交流。
2.活動第二項在有問必答的節(jié)目下，使得會員對起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會有了進一步的了解。
3.活動第三項，通過視頻播放使得會員對以往的活動進行了進一步的了解，許多會員對加入社團以來沒能參加活動而后悔不已并希望以后的活動能夠全部參加。
4.活動在擊鼓傳花的開展下進入了高潮，各團員在這項活動中分享了彼此對自主創(chuàng)業(yè)的想法，使得創(chuàng)業(yè)理念得以升華。
5.活動最后會員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講，事后會員皆說從中受益非淺。
四，起航社團得到鍛煉。
1.鍛煉了起航理事會成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動的能力加強了社團的凝聚力以及理事會成員的協(xié)作能力協(xié)會會員交流活動總結(jié)默認。
2.提高了起航在會員之中的影響力，有利于起航負責任社團形象的建立。
五，暴露問題。
1.活動組織不嚴謹，沒有建立后備應急措施。
2.活動現(xiàn)場場面混亂，沒有得以適當?shù)陌才拧?BR> 3.各成員的時間觀念較差，使得活動中浪費了較長時間。各成員內(nèi)部急需磨合。
廚藝交流活動總結(jié)篇十
（一）會議時間：20xx年12月5日上午（9：30——11:30）。
（二）會議地點：西亞斯。
（三）與會人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進協(xié)會會長李隆基，主要負責人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負責人周艇、韋富、關舒婷、石霖徐婕。
（四）。
一、主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預祝之類的話）。
二、就促會長發(fā)言主要進行社團介紹。
（1）創(chuàng)業(yè)促進會是在就業(yè)指導中心的指導下成立的。
（2）社團采取部門負責制。
（3）社團設有辦公室，主要負責社團活動所需材料的申請，商務部，主要負責拉外聯(lián)，社團營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團活動重要的前提準備，是社團的活動大腦。宣傳部，主要負責海報、條幅、攤位、ppt的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項大的活動，先由策劃部寫出具體全面的活動策劃，并對各部門進行任務安排，以更好、更高效的完成任務，促進社團的各部門的合作，然后由商務部解決資金問題，接著交給辦公室向上級申請所需的材料，申請成功后有宣傳部進行廣泛的宣傳，宣傳工作結(jié)束后就由組織部執(zhí)行。
三、創(chuàng)協(xié)會長發(fā)言。首先對西亞斯社團的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協(xié)近期舉辦的精品活動，及社團組織機構(gòu)的介紹。
四、介紹活動：
1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細介紹并會答促協(xié)的問題。
2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導員對各班進行動員，中工社團主要通過各班班長及其它社團的宣傳。雙方都認為講座對社員的吸引力不強，需要通過更有新意的方式對社員進行相關知識的介紹。
3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項目—匯達旅游。據(jù)他介紹匯達旅游是創(chuàng)業(yè)促進協(xié)會的一個成功的商業(yè)項目，雖然與一般的旅游機構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進一步擴大影響范圍，其社團成功開展這個項目的條件有，本校有自己的導游團隊，與車隊的關系較好，而且與相關的旅游景點有密切的聯(lián)系。并且希望與我社團合作，以擴大此項目的影響力。
4，李琳琳負責介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯(lián)合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會場布置不完美的問題，獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當時無法解決的，但，但她靈活應對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關活動提供了寶貴的借鑒。
5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學生這個特殊的消費群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度，其公益性突出的表現(xiàn)在當二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時，社團就會把這些物品進行愛心捐助，更有新意的是他們會向這些進行愛心捐助的同學發(fā)放加蓋社聯(lián)公章的榮譽證書。
6，創(chuàng)協(xié)介紹冬季招聘會參與程度。
7，劉雪竹介紹反面復印策劃案，最突出的特點是能適時抓住市場需要知道，同學們最想得到的是什么。
8，楊薈萃介紹協(xié)會內(nèi)部就業(yè)技能培訓，此培訓主要包括電腦的實用技術(shù)如wordexcelppt等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現(xiàn)，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達到提高社員相關技能的目的。最重要的是這個培訓能從社員的實際出發(fā)，能讓社員學到最實用的東西，是很受社員歡迎的。
9，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質(zhì)的完成，部門的責任劃分明確（有更多的機會接觸策劃書的編寫）和有學長的指導，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。
廚藝交流活動總結(jié)篇十一
主辦部門冶金1004班班委會。
面對嶄新且未知的大學生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經(jīng)學習生活近四年的大四研一學生回首美好時光又心生感慨，因此我們班委會特此舉行了新老生交流會，給彼此提供一個思想碰撞的平臺，暢想夢想的平臺。
此次交流會的主題是“給你一塊基石,然你看得更遠?！睍h在主持人的主持下召開，分為學長心得發(fā)表和新生互動提問兩部分。
第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧，風格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中，同學們圍繞最關心的微積分難學，工程制圖難做,大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論，學長們也發(fā)表了自己的觀點并提出了解決方法。
此次活動得到了大四、研一學姐學長們的大力支持，他們在學習之余參加了我們班級的新老生經(jīng)驗交流會。會上他們對我們提出的問題都一一詳細地解答，使我們對以后的學習安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解，為我們指明了大學生涯前進的方向。
此次活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結(jié)如下：
一、此次交流會主題明確，意義深刻。為剛?cè)雽W的新生提供了有益的指導與幫助，讓我們更好更快地制定大學四年甚至更長時間的規(guī)劃，更積極主動地去學習、工作和生活。
二、前期準備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動，主動地邀請優(yōu)秀學姐學長參與班級交流會。
三、大四、研一的學姐學長認真對待此次活動，做了充分的準備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗。
四、班級通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了班級團結(jié)。
五、通過活動很好地向同學展現(xiàn)了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高。
但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
一、由于協(xié)調(diào)工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本19：30的活動一直到19：40才開始。
二、少數(shù)同學因為我們活動太過正式?jīng)]敢提出相關問題。
總的來說，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機會，我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質(zhì)量的服務。
廚藝交流活動總結(jié)篇十二
11月7日晚上20:30，土木與交通學院交通工程52班在2305教室舉行了第一次班導師見面交流會，參加此次活動的有52班班導師曾彥和52班全體學生，活動由52班學習委員張舉主持。
本次活動以促進班導師與班級同學之間的交流為主，旨在讓52班全體學生明確在大學學習的方向和目標。
會議開始后班導師曾彥對大學作了簡單的介紹，并從學習，生活等方面提出了要求和建議。曾老師強調(diào)大學生活還是應當以學習為主，合理安排時間，可適當?shù)貐⒓訉W校組織的活動，談戀愛要把握分寸。緊接著曾老師提出了大一學習的重心——重點把握高數(shù)、英語、土建制圖和力學等科目的學習方法，每周堅持上四天的晚自習，杜絕沉迷于網(wǎng)絡游戲，學會調(diào)整心態(tài)。
通過此次活動使班級同學明確了今后的學習目標和生活方向而不再迷茫，讓很多還不清楚大學生活該如何度過的同學有了一個明確、清晰的認知，給班級同學之后該如何學習與生活帶來了很大的幫助，為班級進一步開展學習工作打下了基礎。
廚藝交流活動總結(jié)篇十三
在學習部成員的積極籌備與準備下，我們臨床一系的新老生交流會終于圓滿的落下帷幕。面對面的交流，心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔對著大學生活。昆醫(yī)海源學院臨床一系為了讓新生更好的適應大學生活，與20xx年9月27日舉行了新老生交流會。
出席人員：10級七大班全體新生，一系學生會代表，李菁菁老師。
1：主持人介紹來賓并宣布新老生交流會開始，介紹此次交流會的目的和意義。
2：交流會開始，顧小玲，李煜梅，何方，馮潤林學姐學長依次演講。
3：每位老生演講完后，現(xiàn)場進行互動，新同學提出問題，學姐學長們依次給與解答。
4：互動環(huán)節(jié)結(jié)束后，進行新生表以及游戲環(huán)節(jié)，由10級七班同學表演葫蘆絲“竹林深處”，還有一系學生會組織的兩個游戲。
5：學生會主席雷一震總結(jié)陳詞。
6：主持人宣布新老生交流會圓滿結(jié)束。交流會總體評價：
此次交流會圓滿的完成了預定的環(huán)節(jié)，會議氣氛輕松溫馨，特別是在馮潤林學長幽默詼諧的演講，將此次交流會的氣氛達到最高點。李煜梅，顧小玲學姐將自己的學習方法和生活經(jīng)驗毫無保留的與同學們分享，讓大家有了很大的學習信心。何方學姐對英語四級準備也作了詳細說明，讓同學們對英語學習興趣頗增?；迎h(huán)節(jié)氣氛活躍，同學們積極性高，每個同學找到了自己想要的答案。此次交流會拉近了新生與學姐學長們的距離，真正了解到了大學生活的本質(zhì)意義，在真正解決了新生在大學學習，生活中遇到的各種問題，使大家獲益匪淺，新生普遍認為此活動的效果較好。
此次活動得到了預期的效果：
1：此次交流會目的明確，取得了預期的效果。
2：前期準備工作較好，宣傳部宣傳效果也好。
3：老生們的演講給了新生目標和動力。
4：通過本次活動學習部向我系學生會其他部門展現(xiàn)了良好形象，也促進了我們各部之間的交流。據(jù)新生反映：
學姐學長們談體會，經(jīng)驗比老師更貼近同學們的`生活。他們更實際的了解到了處理大學學習，生活的方法，解答了入校來了所有疑惑?？梢哉f這一點，就已達到了我們預計的目的效果。此次交流會出現(xiàn)了許多問題：
首先是在場的秩序，前一個小時內(nèi)秩序較好，但由于時間過長，最后半小時顯得越發(fā)喧鬧。由于工作人員問題，沒能及時減少喧鬧氣氛。其次是時間問題，由于之前沒有對老生限制演講時間，導致老生出現(xiàn)長時間演講的狀況，導致演講環(huán)節(jié)持續(xù)了較長時間，大大壓縮了互動環(huán)節(jié)。
通過這次活動，我認為，若要做好一個活動，必須做好以下幾個方面：
1：理解好活動的目的，意義。
2：協(xié)調(diào)好各方面的關系。
3:積極向老師，其他部門尋求幫助。
4:做好前期準備工作。
5：吸取經(jīng)驗和教訓。
今后我們學習部將會努力在不足的方面做好，繼續(xù)秉承好的方面，出色的完成各種活動。
廚藝交流活動總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，到城西中學輪崗已經(jīng)有一年的時間了。與其說是輪崗，不如說是學習。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學工作，讓我有機會學習和提高自己?；仡欉@一年，這所老校的文化底蘊和人文情懷，以及學校的改革模式和先進理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學能力上有很大的提升。輪崗城西中學的經(jīng)歷給了我豐富的體驗和收獲。現(xiàn)將一個學年來的輪崗工作總結(jié)如下：
一、在教育教學理念上的收獲。
1、學校以教師為本。
學校是什么？學校不是升學考試的加工場，而是師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園。校長是什么？校長決定學校前進的方向，發(fā)展的方向。一個好校長就是一所好學校，校長代表學校全體教師的根本利益。
一個學校要得以發(fā)展，靠的不是最精良完美的設施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的教師；一個學校的高度，說到底，是由這所學校所有教師的道德高度和學問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學校；有多么精深的學問，就有多么精深的教育?！贝_實，教師以學生為本，學校領導應以教師為本。校長的心中要有教師，切實提高學校師資水平，打造學校優(yōu)秀教師應成為學校發(fā)展很重要的途徑。學校應給教師學習提高的機會和展示的舞臺，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。
2、教師以學生為本。
教師是什么？教師的角色是綜合的，發(fā)展的，既是學生全面發(fā)展的引導者、學習過程的指導者、心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人，同時也是與學生共同成長的同學、學生的學生和朋友。教師的教與學生的學是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來講，師生關系應該是互相關系；教師幫助學生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義；同時學生也幫助老師進一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。
3、學校的人文精神。
這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨立建制兩年，然而這所新生的學校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學校上的學，也許還懷有對高中生活的一種追憶。我喜歡這所學校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學靈魂。
在這里，老師敬業(yè)奉獻，領導以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強，學校沒有硬性規(guī)定，仍然堅持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們在默默地奉獻，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動的是，校長領導們勇挑重擔，親力親為，上行下效，無論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè)，還是作講座時的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。
二、在教育教學管理上的感受。
1、學校教學常規(guī)工作，樸實而有效。
（1）班主任三年一貫制。無論是語數(shù)外學科還是小學科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個班主任認真負責的對待學生，用發(fā)展的眼光看待學生，學生的素質(zhì)越來越好。
（2）學校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊伍略顯緊缺。任教學科的課堂效率較高，所教班級的成績較好。
（3）教研組活動次數(shù)不多，注重實效。同學科老師集中辦公，備課組活動隨時進行，主要圍繞備課、聽課、評課、考試等常規(guī)教學事宜展開。各教研組組長年終總結(jié)工作，把本組老師的成果一一羅列，對于取得成就的老師一一贊賞，讓學校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非常可取，值得借鑒。
2、學校經(jīng)常組織教學活動，讓教師從中受益。
（1）每年舉辦師德報告會。學期初的報告會不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領導以老師為主，為老師們提供學習發(fā)展的機會和展示舞臺。這場優(yōu)秀教師群體的.事跡報告，一下子把人打動，這是學校的一種理念和高度。
（2）“引進”專家學者。學校組織中國教師報專家濰坊市教育局副局長韓吉東作報告，為學校教師合作教學提供了有力的理論知識和方法指導。學校還邀請北環(huán)中學的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級文化建設的講座，讓老師們深感班級文化建設可以往深度挖掘，大有可為。
（3）“走出去”學習。學校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學參觀學習，讓班級文化建設深入人心，努力做到“課桌之外無限可能”（《第56號教室的奇跡》）。
（4）培養(yǎng)本校師資隊伍。學校發(fā)展和培養(yǎng)后備骨干，利用假期和業(yè)余的時間閱讀充電，提高自身的專業(yè)水平和科研能力。學校內(nèi)部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經(jīng)驗談，或談學習踐行“弟子規(guī)”的成效，或談對于教學現(xiàn)狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。
2、學校從一切為了學生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力。
（1）紅地毯，領獎臺，多元評價，激勵成功。每一學期的表彰大會，不是領導們在臺上侃侃而談，滔滔不絕，而是學生和家長上臺領獎，絡繹不絕。讓學生走上紅地毯，領獎臺，體驗一份成功帶來的榮耀，更值得推崇的是讓家長也走上臺領“喜報”，讓家長為孩子取得的進步而驕傲。多元評價學生，不僅體現(xiàn)在學習成績方面，讓盡可能多的學生在各個方面體驗成功，獲得榮譽，激勵成長。這種大張旗鼓的激勵先進的頒獎儀式，讓學生在體驗成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。
（2）各班進行踐行“弟子規(guī)”活動。唐黎明老師踐行《弟子規(guī)》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進行這項活動有聲有色。
（3）學校落實班級導師制。根據(jù)班級學生具體情況，針對某些學科的學習情況，每個任課老師成為幾個學生的導師，利用平時與學生談心探討。即使在寒假里，學校規(guī)定老師家訪學生，學生主動請教老師。老師從思想到學習，針對性地進行幫助和提高，無償?shù)母冻觯瑹o私的勞動，老師真的可以崇高。
（4）邀請專家現(xiàn)身說法。學校邀請學者曹文軒作家來校講座，給學生與名家面對面對話的機會。讓學生在名家的指引下走進文學的殿堂，指導他們?nèi)绾螌懽?，培養(yǎng)孩子質(zhì)樸而真實的文學素養(yǎng)，讓樸素的人文情懷滋養(yǎng)孩子的心田，影響孩子們的一生。學校還邀請英語天才集訓營校長龔海為學生演講摩英教育，激發(fā)學生自身的潛能。等等。
三、教學工作自我匯報。
1、努力轉(zhuǎn)變教學方式，提高課堂效率。
本學年，我服從學校的安排，擔任初一年級五個班和初三普通班和寄宿班兩個層次班級的思想品德教學。常年擔任初三教學，教學方式難免老套。初一的新教材內(nèi)容活潑新穎，貼近學生實際，富有人情味。它教我們學會尊重他人，學會寬容別人，學會團結(jié)協(xié)作......我根據(jù)班級實際情況，開始改變先前的教學方式方法，努力把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。課堂上師生關系和諧融洽、質(zhì)樸自然，學生樂學愛學，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設公開課《依法享有生命健康權(quán)》，課堂上創(chuàng)設情境，采用小組合作學習方式，學生思維異常活躍，發(fā)言積極，本堂課贏得了學校師生的一致好評。
初三（3）和（6）班的學生基礎和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關系和諧，如沐春風，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時，因為班主任和任課老師都換了，師生之間一時相互不適應，磨合起來有些困難。于是，我多次利用空余時間找他們談心聊天，進行個別輔導，讓學生體會到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學工作漸漸轉(zhuǎn)入正軌，課堂效率有了明顯提高。
2、備課組成員之間團結(jié)互助，協(xié)同作戰(zhàn)。
這一學年來，我與政治備課組另外兩位老師團結(jié)合作，共同承擔本校三個年級的政治教學工作。每位老師都是跨年級上課，都擔任初三畢業(yè)班的教學，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅持每晚夜辦公，全身心投入在教學方面，投入到學生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業(yè)精神。特別是初三后期的教學工作，我們?nèi)环止ず献?，資源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。20xx年3月我所在的政治備課組被評為“巾幗示范崗”。
3、積極配合參與班主任的班級管理工作。上學期，學校安排我擔任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動承擔副班主任的晚自習看班工作，堅持夜值班。發(fā)現(xiàn)學生的不良思想和行為，主動找學生個別談話，溝通交流，及時端正思想撥正行為。
4、積極參加教科研活動。
學校組織骨干教師沙龍活動。我在匡中的課堂上創(chuàng)新改革的同時，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實踐》，并獲得了江蘇省級獎項。上學期開設公開課《子所不欲，勿施于人》和本學期的《依法享有生命健康權(quán)》均贏得了贊譽。為此，我寫下了《由一個探究問題引發(fā)的思品課堂教學有效性思考》的教學反思，并作為講座內(nèi)容在教研組內(nèi)進行了交流。以上是我一年輪崗在匡村中學的一點總結(jié)和思考。當然，每個學校的理念、規(guī)范、政策、制度和做法都有其特色和優(yōu)勢，也有不足和有待改進之處。還有，我們陽山中學也有一整套先進的管理制度和方法，也有敬業(yè)樂群，愛崗奉獻的優(yōu)秀的師資隊伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學校借鑒和學習。在這里就不一一累述了。
我在匡中輪崗的一年時光，將是我教學生涯中難得的經(jīng)歷和體驗，也是一筆寶貴的財富，我打算把這些寶貴財富帶回陽中，讓匡中的專研精神和人文情懷發(fā)揚光大。我想，這應該就是輪崗的目的和意義所在。
廚藝交流活動總結(jié)篇十五
面對面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對著大學生活。學院學生會為了讓新生更好的適應大學生活于10月16號在xx樓b101開展了新老生交流會。在眾人的積極籌備與準備下，我們學院的新老生的交流會終于圓滿地落下了帷幕。我們新老生交流會打破傳統(tǒng)的單純交流模式，以節(jié)目晚會的形式一邊交流一邊慶祝，可謂獨具匠心。為了這次晚會，每個班的同學都是煞費苦心，積地極準備文藝節(jié)目，這次晚會的成功，都是整個集體共同努力的結(jié)果。
大學時新生活的新起點。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學的生活方式學習方式不習慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學習單方面發(fā)展專項了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學對大家是一個全新的事物，就在大家還沒準備好的時候走進了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學習上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽，虛心請教，從中得到了自己大學的目標。
整個晚會精彩不斷，掌聲不停，有吉他彈唱，歡快的青春之舞，也有搞笑的話劇和優(yōu)美動聽的歌曲的演繹。每個人都興高采烈，為自己的班級喝彩加油，也為其他班的精彩演繹歡欣鼓舞。其中大一新生踴躍提問，師哥師姐們坦誠的回答，陣陣掌聲時起時落，一條大學之路頓時變的光明豁然。
通過這次交流會新生們捕捉到學習要扎實才能深入而提為其無窮，懂得要跟老師學習思路方法，課上要認真聽講并且要做好筆記，課下要反復咀嚼不懂就問，知道如何讓學習和工作和諧統(tǒng)一，其中有位學姐就說道：“上課聽講專心，工作忙時不忘學習，學習有坎坷，仍要堅持工作，笑對挫折，相信風雨后仍能見彩虹，全面發(fā)展自己，鍛煉自己的多方面的能力?！?BR> 在交流的過程中大家的`積極打動了學姐學長，學姐學長的耐心解答也讓大家都活躍起來，有的班級以做游戲的方式活躍氣氛，有的班級以文藝節(jié)目的方式活躍氣氛，大家不僅收獲了知識，也得到了歡笑。交流會得到了大一輔導員的重視和，大一輔導員向昱任老師親臨現(xiàn)場，學生會主席團，各部門部長全都親臨現(xiàn)場，使活動氣氛更濃厚。
本次活動達到預期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學習與生活上的各種問題，各級同學反映良好，取得較好效果。但在本次活動中也出現(xiàn)了一些失誤，在此，由我部做出此次活動總結(jié)，以便吸取教訓，以利于今后工作的順利開展。
1、活動分工不太明確，影響了本次活動的預期進程。
2、部分組織人員到位較晚，今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學。
習和建設。
3、部分同學提早離場，擾亂了會場秩序，今后，要加強同學們的集體意識，以集體利益為重，各班要加強組織管理。
4、活動中忘記向輔導員發(fā)出邀請，致使輔導員自己來到現(xiàn)場，這是一個很大的過失，以后一定要注意這個方面。
以上是在活動中出現(xiàn)的問題及以后在活動中相應的改進措施?？偟膩碚f本次活動意義極大，通過本次活動新生獲得了許多經(jīng)驗教訓，為其盡快適應大學生活提供了條件，加強了各級同學之間的交流，增強了材料學院內(nèi)部團結(jié)。
最后，感謝各部對本次活動的支持，希望各部及各班班委對我們今后的工作多多支持，同時也希望學術(shù)部今后的工作能夠更加順利的開展，為同學們開展更多更意義的活動，切實服務廣大同學。
廚藝交流活動總結(jié)篇十六
在進入大學的初期，我們每個人都對大學充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學習怎么利用自己的時間，此次活動就請到了已在學校學習生活了三年的學長學姐。通過此次活動，讓同學們提出自己不會不懂的地方讓學長學姐來為之解答，讓同學們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學們更好的了解大學的生活更好的盡快融入到大學這個新的集體中。
1、為大一的新生更快的適應新生活提供一個交流平臺，同時也可以讓同學們更深入的了解學校。
2、通過新老生交流會，可以讓同學們多提出一些有關學習和怎么樣利用好自己的時間等的問題，計劃好自己的未來。
3、有很多同學在自己的專業(yè)課上有很多不懂得地方，這個新老生交流會就能為同學們解答很多疑難問題，通過這次交流會能更好的讓同學們?yōu)樽约旱奈磥碜鲆粋€規(guī)劃，以及在大學中的生活規(guī)劃。
活動中，同學們可以隨便提出任何學習生活上的問題，學長學姐把自己的經(jīng)驗以及教訓交給大一新生，讓同學們少走彎路，可以通過交流會這個平臺將近期的困惑提出。
管理學院學生會學習部。
一教階梯五。
管理學院大一新生嘉賓：
1、第一場：楊陽段玉楠馬小立孫瑞。
2、第二場：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明。
3、第三場：楊陽吳劍段玉楠齊彥玲。
4、第四場：王洪洋干琴侯鍵馬小立聽講嘉賓：主任導員老師學生會主席及各部門部長。
（一）活動前期準備工作：
1、宣傳部負責布置黑板。
2、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現(xiàn)場紀律。
3、大一新生按時有秩序入場，找好座位等待活動開始。
（二）活動中期工作：
1、主持人做活動開場白，介紹邀請到的院系領導以及各位學長學姐。
2、每位學長學姐作自我介紹。
3、時間留給同學們提問題：
（1）、考注冊會計師證應當從什么時候開始準備都應當怎樣學習？
答：“最好是從大二就開始準備，每年學兩科在大四的時候十二月份報名，然后第二年的九月份就會開始考試。”
（2）、是應該選擇考研還是選擇考注冊會計師？
答：“其實考驗和考注冊會計師是不沖突的，可以看自己的能力，能力大一點就都選擇，稍稍弱一點的就選擇一個對自己最有利的?！?BR> （3）、考研都應該準備什么？
答：“考研最主要的就是應該把英語和數(shù)學學習好，尤其是在大一的時候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的'時間?！?BR> 4、學長學姐給大一新生贈言。
5、贈送各位學長學姐紀念品。
（三）活動結(jié)束后工作：
1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。
2、新聞部負責為各位學長學姐以及院領導拍照留念。
第二場：
（一）活動前期準備工作：
1、學習部邀請院領導以及各位學長學姐。
2、宣傳部負責布置黑板。
3、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現(xiàn)場紀律。
（二）活動中期工作：
1、由主持人自我介紹以及介紹各位領導學長學姐。
2、由院長和輔導員講話。
3、學生提出自己的疑問，有學長學姐回答。
（1）、怎么加強自己的英語能力？
答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些。
閱讀題。”
（2）、在學生會或其它組織怎樣做好學生工作？
答：“因為大一新生掌握不好也計劃不好自己的時間，有的時候就覺得還要學習還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實主要就是合理安排時間，找一個自己認為合理的時間學習，其他的時間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時間?！?BR> 4、學長學姐為大一新生介紹自己的經(jīng)驗，贈言。
5、新聞部負責拍照攝影工作。
6、贈送學長學姐紀念品。
（三）活動結(jié)束后工作：
1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。
2、各個出席本次活動的其他部門留下負責教室衛(wèi)生。
第三場：
（一）活動前期準備工作：
1、學習部邀請各個部門部長和此次嘉賓。
2、宣傳部負責設計黑板報。
3、新聞部、體育部等各個部門負責好自己應做的工作。
3、學習部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動中期工作：
1、主持人開場白。
2、各位學長學姐做自我介紹。
3、學生提問。
（1）、怎樣在大學鍛煉自己怎樣安排自己的時間？
答：“多參加一些社團活動，多參加辯論賽，敢于把自己的有。
點表現(xiàn)出來，按個人情況安排好自己的學習時間?！?BR> （2）、今后在就業(yè)方面要怎樣找到更好的工作？
答：“只要在大學把專業(yè)課學好，能考到的證書就全都考下來，找個好工作是沒問題的，多充實自己?！?BR> 4、學長學姐為此次參加活動的同學贈言鼓勵。
（三）活動后期工作：
1、公關禮儀部和秘書處歡送評委；
2、體育部組織觀眾退場；
3、各部門出席人員負責備品整理及場內(nèi)清掃；
第四場：
（一）活動前期準備工作：
1、學習部邀請各個部門部長和此次嘉賓。
2、宣傳部負責設計黑板報。
3、各個部門負責好自己應做的工作。
3、學習部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。
（二）活動中期工作：
1、主持人開場白。
2、各位學長學姐做自我介紹。
3、學生提問。
（1）、女生沒有課的閑暇時間都應該做什么？
答：“多參加一些社團活動，多參加一些能鍛煉自己的活動做做兼職等，不要經(jīng)?？措娨晞《嗫匆恍蛘邔ψ约河幸獾臇|西?！?BR> （2）、怎樣待人接物？
答：“只要對每個人都誠懇，誠實就好一定要留給別人一個好的印象，要有一顆真心?！?BR> （3）、做什么兼職才能鍛煉自己？
答：“不要只是做一些發(fā)傳單或者禮儀的兼職工作，那樣做不到鍛煉自己的效果，可以做商場促銷員或者解說員，這樣能鍛煉自己的說話辦事能力還能曾強己的自信?！?BR> 4、學長學姐為此次參加活動的同學贈言鼓勵。
（三）活動后期工作：
1、公關禮儀部和秘書處歡送評委；
2、體育部組織觀眾退場；
3、各部門出席人員負責備品整理及場內(nèi)清掃；
1、一定要在開會前就把能參加的人數(shù)和會場的座位數(shù)算好，還有講話時的麥克風也要事先準備好。
2、會議一定要有組織有紀律，并且會議開始的時間每次都延遲。
3、現(xiàn)場同學不敢提問氣氛不是特別活躍。
4、在別人提問的時候其他同學不認真聽，少數(shù)同學玩手機說話的，卻每人負責管理制止。
廚藝交流活動總結(jié)篇十七
為展示我們的才藝，豐富我們的大學生活，我們外語系特此舉辦了一次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。此次活動過程中，們積極參與，各位學長大力支持，活動最終取得了圓滿成功，在此我代表我們生活部向各位同學表示深深地感謝！
此次活動取得了許多成績，但活動中也存在許多不足。為了讓以后的活動舉辦得更好，在此我對本次活動做如下簡單的總結(jié)：
2.選手對活動所需的原料準備得比較充分充足，大家都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)找到自己所需的原料并完成作品。
3.組織得也比較有序，同學們積極配合，并做出了許多美味可口的菜，很好地展示了大家的才藝。
4.工作人員安排得比較有序，大家都將充分落實了自己的工作。
5.最后將活動的結(jié)束工作也做得比較好，有學生會生活部成員進行最后的洗刷工作讓他們充分體驗到了自己動手參與的樂趣。
1.活動的分組安排得不是很合理，使得同學們的相互了解不是很充分。
2.對比賽的評分標準講解得不是很詳細，使得同學們做菜時忽略了一些重要的評分之處。
廚藝交流活動總結(jié)篇十八
放飛的五月，帶著暖暖的陽光向我們走來。為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，以及展示大學生的才藝，豐富我們的大學生活，我部門特舉辦此次以“青春打造生活，廚藝展示風采”為主題的廚藝大比拼活動。此次活動旨在培養(yǎng)在校大學生的動手能力，向全院師生推行一種“熱愛勞動，珍惜糧食，愛我校園”的理念。此次廚藝大賽，給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺?！扒啻捍蛟焐?，廚藝展示風采”廚藝大賽已經(jīng)結(jié)束，此次的活動主要分為賽前準備和正式比賽兩個階段，以下是我部門對此次活動進行的工作總結(jié)。
吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
5月22號13：20。
2號食堂三樓。
在校全體學生。
1點20比賽正式開始，比賽開始后開始計時，每道菜以20分鐘為上限。菜品制作后，由參賽人員拿到評委面前一一給予品嘗并下發(fā)評分表，評委品嘗后放在公共試餐區(qū)，參賽選手應到現(xiàn)場對菜品進行簡單介紹，并回答評委問題。評委綜合評分，并書面記錄其味型、特色、營養(yǎng)價值、加分扣分依據(jù)等，并比賽過程中安排人員處理突發(fā)事件，最后合影留念。
成功之處：
1、本次廚藝大賽參賽選手甚多，而且此次比賽的菜肴種類也很豐富。
2、我協(xié)理事會之間的團結(jié)合作能力有了進一步地提高。
3、其次，本次比賽讓廣大同學了解到每一份餐品的來之不易，增強了同學們的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識，提高了大家的動手能力，同時也能充分展現(xiàn)了我院素質(zhì)教育的優(yōu)良成果和當代大學生的青春風采。
不足之處：
1、現(xiàn)場的秩序問題?，F(xiàn)場的觀眾很多，都在擁擠著，導致現(xiàn)場秩序有點混亂。我們必須要維持好現(xiàn)場的秩序。盡量將觀眾安排在一起，這樣便于維護現(xiàn)場次序。在活動期間不要讓觀眾隨意走動。所以，以后我們一定要把各個區(qū)域的人員安排好。
2、比賽時間問題。在活動后期，觀眾慢慢減少。應盡量避免時間沖突，合理安排活動時間。
3、人員安排問題。希望已經(jīng)被安排了的干事能夠準時到達指定地點協(xié)助活動，沒有正當理由一定要準時到達，完成自己的工作。干事不要帶頭哄搶選手做的菜肴，以免破壞現(xiàn)場秩序。還有，活動結(jié)束后，工作人員應自覺的幫忙搬東西，處理現(xiàn)場的垃圾和廢物。
所謂金無足赤，做任何事情都不能一帆風順，也不可能十全十美，有問題不怕，而是要在發(fā)現(xiàn)問題之后懂得如何去處理。在本次活動中，我們也清楚的認識到了加強各個部門交流合作的重要性，在以后的工作中我們要加強交流與合作，爭取把以后的工作做到更好！同時，也相信在以后，我部門能夠越辦越好！
廚藝交流活動總結(jié)篇十九
20xx年4月19日，在李xx副校長的帶領下，我校德育教師交流團15人抵達xxxx中學，參加由xxxx中學組織的“新時代核心素養(yǎng)在德育工作中的實踐主題研討會”。
清晨八點，我校交流團準時到達xxxx中學，高一合唱團的同學們身著整潔校服，用整齊歡暢的歌聲表達熱烈歡迎，讓所有老師感受到了xx中學學生昂揚向上的精神面貌！
接著，向xx副校長帶領我校交流團參觀了校園生活區(qū)、教學區(qū)、辦公區(qū)。一座座嶄新的教學樓、一張張充滿活力的臉龐、一聲聲親切友善的問好，讓人有賓至如歸的感覺！我校交流團老師對校園的智慧管理，特別是學生宿舍的“五線管理”和教室的“十線管理”印象深刻，這也是xx中學的特色所在。
隨后，我校趙老師給初一（6）班的同學們開展了一場“擷英吐華、經(jīng)典閱讀”的主題班會。xx教師進修學院、xx中學所在教研片區(qū)10所中學的德育管理團隊現(xiàn)場觀摩了這節(jié)班會課。
趙老師結(jié)合時事新聞，先從巴黎圣母院的燒毀引入《巴黎圣母院》一書，從而恰到好處地引出“經(jīng)典閱讀”班會的主題。
在班會課上，趙老師深入淺出，循循善誘，以文學常識競賽的方式調(diào)動課堂氣氛。學生們積極思考，踴躍表達，課堂氛圍靈動活躍。在好書大家談環(huán)節(jié)中，同學們積極配合，兩位學生主動分享自己心中的好書——《朝花夕拾》、《海底兩萬里》。聽完學生分享后，趙老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了自己讀書的經(jīng)驗心得，并介紹了南外特色的讀書節(jié)和語文課堂。最后，孩子們選取經(jīng)典文學作品《西游記》改編的影視作品進行配音，表演地惟妙惟肖。趙老師的班會課讓在座的師生深受啟發(fā)，獲得了一致好評。
當天適逢中央廣播電視總臺、光明日報、中國青年報、農(nóng)民日報、中國商報、重慶日報、華龍網(wǎng)等媒體記者到xxxx中學進行“壯麗七十年奮斗新時代”主題作移民、教育、對口幫扶等方面所取得的豐碩成果專訪。班會課后，趙思達老師也接受了記者的采訪，她說：“我能感受到這些孩子非常質(zhì)樸、靈動的狀態(tài)，學生們非常歡迎我們這些老師，他們也很想看看不同老師的授課風格。所以我們也很想借助這樣的機會，來進行雙向的學習?！?BR> 接下來，我校學生處張曉松副主任又給大家?guī)砹艘粓觥熬劢购诵乃仞B(yǎng)，培育時代新人”德育專題講座。講座中，張主任從規(guī)劃先行與制度推進、立足實踐與德育創(chuàng)新、德才兼?zhèn)渑c智慧德育等三個方面，給大家分享了我校的辦校理念和教育生態(tài)，來自xxxx中學和xx區(qū)其他學校的德育帶頭人積極參與，座無虛席。講座后有二十分鐘的'提問互動環(huán)節(jié)，xx區(qū)的老師們珍惜機會，紛紛提問，與我校德育骨干教師交流經(jīng)驗，現(xiàn)場氣氛熱烈。
講座結(jié)束后，xx中學趙萬平校長向大家介紹了近年來學校各方面所取得的可喜成績，并對我校給予的大力支持發(fā)出由衷的感謝。我校李xx副校長充分肯定了xx中學一年來在教室硬件設施方面、師資培訓和教學科研等軟件建設方面的發(fā)展和進步，并表示今后要加強交流合作。
最后，xx區(qū)的高初中班主任分別與我校德育班主任結(jié)對交流。此次活動增進了雙方的了解，也進一步加深了我校和xxxx中學的友誼！班主任原臻鈺老師說，通過參加此次活動，相信在我們心中，對于德育教育都有了更深的思考，作為班主任，感到自己任重而道遠。
廚藝交流活動總結(jié)篇二十
****第五屆廚藝大賽在我校學生會生活部共同精心策劃以及其他部門的幫助下終于與五月十三日在北操場落下帷幕。廚藝大賽是我院的常規(guī)活動，此次活動的目的是為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活。希望通過此次活動，活躍校園文化生活，在展示學子廚藝的同時，也培養(yǎng)學生的動手能力，通過親手制作了解到每一份餐品的來之不易和其背后所付出的辛勤勞動，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識，同時也能充分展現(xiàn)我院素質(zhì)教育的成果和學生的青春風采。
本次活動是在響應學校對學生素質(zhì)拓展的要求，全面貫徹教育方針，豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的審美觀，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造力。同時，為了豐富廣大大學生的課余活動，提高大學生的生活樂趣，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和動手能力，展示新一代大學生風采。
通過豐富多彩的飲食文化活動，營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，可以促進學生健全的人格和情感價值觀的形成，提高同學們的品德修養(yǎng)，讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育對智慧的啟發(fā)和心靈的陶冶，帶來內(nèi)心的充實和諧與快樂，切實的起到拓展素質(zhì)教育，推進校園文化建設的作用從整體上講這次活動辦的還可以。干事們積極參與活動的工作，會場的布臵，期間娛樂節(jié)目的表演等，都得到了學校同學們的好評。
此次活動共有三十六組選手報名，在比賽過程中我看到了做自己喜歡的事原來可以產(chǎn)生這么大的動力，盡管當時下著雨可是選手們卻毫不在意，他們個個面帶笑容，認真地進行著每一步操作。活動開始不一會兒禮儀們就陸續(xù)端著一盤盤香噴噴的菜肴從各系帳篷中里走出?？粗麄兡樕下冻龅奈⑿椭浪麄兊膬?nèi)心是多么的快樂。再看看評委老師品嘗后滿意的微笑，我們的內(nèi)心也充滿了快樂。
此次活動共評出最佳冷菜獎、最佳熱菜獎、最佳指定獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳布臵獎各一名。
隨著建工系給大家?guī)淼墓?jié)目supergirl的表演我校第五屆廚藝大賽正式開始，比賽的緊張氣氛中透露著節(jié)目給大家?guī)淼幕钴S氣氛在享受活動成果的同時我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。其中最重要的就是選手區(qū)的問題。當時坐的特別亂，選手、表演嘉賓、觀眾全部坐混在一起，根本找不到哪是選手，哪是觀眾。當選手的菜品做好時禮儀也沒有按照開會時告訴他們的順序送給評委品嘗。在下一屆廚藝大賽中一定要開好工作人員會議，一定要把各個區(qū)域的人員安排好。這樣每個人都有負責的系部，我們再找選手的時候不但顯得場地亂，而且也給我們除去許多不必要的麻煩。
再次就是前期的準備不足，餐具的租借、時間的安排、比賽用電的'連接都遇到了很大的困難。餐具方面沒有提前找老師給餐廳說明情況，以至于餐廳老板不愿意借給我們；時間方面沒有及時和評委老師商量；用電情況因為與以往不同所以遇到一些沒有考慮到的問題，其中包括：學工處證明、電工的聯(lián)絡等。
第三因為我們平時做菜都是使用煤氣灶，很少用電鍋做飯，大部分選手都不知道該怎樣用，不知道如何調(diào)換火勢的大小，這給操作帶來很大的麻煩。其中有一組選手在做菜中電線插板壞了沒有發(fā)現(xiàn)，致使參賽菜沒有做熟。
第四就是和系部開會沒有得到重視，系部干事開會時心不在焉，說到的細節(jié)規(guī)則他們沒有當回事，更沒有及時的傳達到各個參賽選手那里，所以才會出現(xiàn)原料不足、餐具不夠或不符、菜品跑題等問題的發(fā)生。
通過這次廚藝大賽我認識到要想舉辦好一次活動，提前的準備和人員的安排是非常重要的。我們要在活動開始前準備好比賽要用的一切東西，比如桌子、話筒、椅子、盤子、電線插板等。不要出現(xiàn)比賽要開始了但一些必要的東西還沒有準備好這種情況。還有最重要的一方面就是人員上的安排，在活動前安排好所有工作人員的職責，比如哪些工作人員搬桌椅，哪些工作人員維持現(xiàn)場的次序，要精確到每名工作人員。還有就是節(jié)目的順序以及時間上的安排，哪些節(jié)目適合放在開始哪些節(jié)目適合放在結(jié)尾等。
同樣通過這次廚藝大賽，我終于體會到次序?qū)σ粋€活動來說是多么的重要，所以必須要維持好現(xiàn)場的次序。盡量將觀眾安排在一起，這樣便于管理，在活動期間不要讓觀眾隨意走動，如果觀眾隨意走動秩序就很難維持好。再就是安排好每名工作人員負責次序的區(qū)域。另一重要方面就是工作人員自已不要隨意說話。如果遇到無理取鬧的觀眾要及時反映，不要影響了整體次序。
確保已經(jīng)被安排工作了的人員能夠準時到達指定地點協(xié)助我部門辦活動，沒有正當理由一定要準時到，完成自己的工作。還有就是活動結(jié)束后工作人員要自覺的幫忙搬東西，處理現(xiàn)場的垃圾和廢物。
提前告訴干事不要帶頭哄搶選手做得菜肴，給同學們帶來不好的印象。
廚藝大賽已落下帷幕，但是選手的一道道菜仿佛仍在眼前擺放，那些做的像花兒一樣美麗的菜是那么的吸引人的眼球，那飄出的香味讓人忍不住口水直流。選手的技術(shù)和表演讓他們那么顯眼，他們的能力得到評委的肯定，他們是很棒的。廚藝大賽是一個很有意思的活動，相信在以后的時間里能夠想出更多的有意思的活動，豐富我們的大學生活，鍛煉我們的能力。
廚藝交流活動總結(jié)篇二十一
為展示我們的才藝，豐富我們的大學生活，我們外語系特此舉辦了一次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。此次活動過程中，們積極參與，各位學長大力支持，活動最終取得了圓滿成功，在此我代表我們生活部向各位同學表示深深地感謝！
此次活動取得了許多成績，但活動中也存在許多不足。為了讓以后的活動舉辦得更好，在此我對本次活動做如下簡單的總結(jié)：
2.選手對活動所需的原料準備得比較充分充足，大家都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)找到自己所需的原料并完成作品。
3.組織得也比較有序，同學們積極配合，并做出了許多美味可口的菜，很好地展示了大家的才藝。
4.工作人員安排得比較有序，大家都將充分落實了自己的工作。
5.最后將活動的結(jié)束工作也做得比較好，有學生會生活部成員進行最后的洗刷工作讓他們充分體驗到了自己動手參與的樂趣。
1.活動的分組安排得不是很合理，使得同學們的相互了解不是很充分。
2.對比賽的評分標準講解得不是很詳細，使得同學們做菜時忽略了一些重要的評分之處。
但其中也評出來一些比較優(yōu)秀的選手，如下：
第一名：10級英本三班盛婷婷與穆芳玲-------炸醬卷。
第二名：11級英教一班郭婷與劉煜琴---------干燒黃花魚。
11級英本二班殷成倩、胡光宇、秦辰。
11級英本二班劉象王、增輝。
盡管此次活動有許多的不足之處，但我們從活動中學到了許多。同時我們也相信，帶著這些經(jīng)驗，在以后的活動中，我們一定能將活動組織得更好！
廚藝交流活動總結(jié)篇二十二
低數(shù)根據(jù)學期計劃安排，與20xx年11月18日在王樓聯(lián)小如期舉行。共有6處學校參加，田樓、中心因故未參加。活動大體分為三個環(huán)節(jié)：
各校將帶來的材料做初步展示，參加活動的人員必須每個學校都看到。最后總結(jié)出各校的優(yōu)點和不足如下：
舉門：
優(yōu)點：活動中能走出教室，以課本內(nèi)容為切入點進行拓展，有效的豐富了學生的知識和接觸面。例如：走出教室尋找周圍的數(shù)、小調(diào)查等。1-3年級材料較全面。
堯洼：
材料準備較充分，特別是學生在參加完實踐活動后，發(fā)自內(nèi)心所寫的.日記，能夠真實的反應其活動效果。1-3年級的材料比較全面。
桑行：
優(yōu)點：1-3年級活動開展教規(guī)范。
不足：缺少1-3年級全部活動設計。
賀家：
1-2年級活動設計、反思等材料較全面。
三年級老師因病為準備材料。
大張：
從設計到實施，真?zhèn)€活動環(huán)節(jié)比較完備，能夠帶領學生走出教師探索，每個年級材料比較全面。
王樓：
1-3年級每個年級都能夠準備較全面的材料。三年級的學生寫的收獲，更是幫助學生深刻認識活動的收獲。
第二個環(huán)節(jié)：反饋區(qū)視導。
區(qū)視導給我們數(shù)學反饋的不足是：對數(shù)學中的實踐活動不扎實，對算理不熟悉。針對這兩個方面我們?nèi)w做了分析。則樣才能讓學生深刻的認識活動？讓學生真正的記住呢？一就是要加強實踐活動與生活的聯(lián)系。二是給學生親身參與探索的機會，加深學生認識。借助教材情境以點帶面，全面提高數(shù)學實踐活動水平。
第三個環(huán)節(jié)：開展專題研究。
鑒于我鎮(zhèn)各校子課題研究絕大部分處于材料應付的現(xiàn)狀，與教師本人教學與班級學生管理不密切。現(xiàn)征集現(xiàn)在最影響個人課堂教學效率和最難的學生管理問題開展專題研究。集全鎮(zhèn)的低數(shù)教師力量，共同探討解決一點實際問題，切實達到為課堂教學和學生管理服務，從密切聯(lián)系工作實際的問題入手開展聯(lián)合研究。共同制定研究計劃、研究內(nèi)容、步驟等。現(xiàn)開展專題研究的第一階段：針對課堂教學或?qū)W生管理方面選擇最緊迫、最關心的問題于下周五前發(fā)送至jzrht@。將從各校報過來的問題中選擇其中的一個開展下學期的研究活動。