誦讀比賽主持詞(通用19篇)

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    大家都說知識改變命運,所以我們要不斷充實自己的知識儲備。在寫總結(jié)時,可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗和方法。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。
    誦讀比賽主持詞篇一
    合:大家好!
    男:--中心小學20--年國學經(jīng)典誦讀演講比賽,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
    女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。
    男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    女:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
    女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,
    男:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;。
    女:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
    男:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
    女:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,
    女:弘揚民族氣概,展示自我風采。
    合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
    男:--中心小學20--年"國學經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開始。
    男:趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。
    有請評委入座。
    女:第一項:升國旗,奏國歌。全體起立。
    男:現(xiàn)在比賽正式開始,有請。
    一年級:
    人之初,性本善,性相近,習相遠。這是每位同學耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品,每位中國人都能背出一段,現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。
    二年級:
    小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像小鳥一樣來到花園里,來到草地上,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。
    三年級一班:
    三年級二班:
    一生中有很多值得我們感恩的人,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學畫畫,同學陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人?,F(xiàn)在有請三年級二班的同學們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。
    四年級一班:
    赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象,今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請大家欣賞。
    四年級二班:
    下面有請四年級二班的同學們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典。請欣賞。
    五年級一班:
    在我們偉大祖國的文學,唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖],請欣賞。
    五年級二班:
    我們驕傲我們是中國人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界:我們是中國人!有請五年級二班,他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。
    六年級一班:
    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長,千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》。
    六年級二班:
    閉幕詞。
    女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
    男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    女:同學們,--中心小學國學經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。
    剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們--中心小學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
    合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,祝我們--中心校的明天蒸蒸日上。
    謝謝大家!
    誦讀比賽主持詞篇二
    合:親愛的.同學們,大家好!
    男:同學們,本學期,我們在老師的精心指導下,開展了“多讀書、讀好書”活動。
    女:努力營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
    合:今天,在這里舉行中華古詩文級對抗賽。
    女:本次比賽將評出級優(yōu)勝獎各名,讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
    男:下面我公布:xx小學“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    (級之間對抗比賽)。
    男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
    女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
    男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:愿五千文化瑰寶大放異彩,
    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
    男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。
    女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。
    男:讓我們的學生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。
    女:下面請學校領(lǐng)導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
    合:xx小學“中華經(jīng)典古詩文對抗”一次比賽到此結(jié)束。
    男:下周五同一時間我們再見。謝謝。
    誦讀比賽主持詞篇三
    1:尊敬的評委、老師、親愛的同學們!大家下午好!
    2:十月是花的海洋,十月是歌的世界,十月是瑰麗的詩篇,十月是美麗的畫舫。我們娓娓動聽地訴說著故事,我們激情四溢地表達著理想,金秋十月,丹桂飄香,我們將在這里進行讀書匯報。書是我們的朋友,它給我們智慧和力量。
    1:書籍是那樣一種精靈,它總會讓我們?yōu)橹袆?,對于讀書這個話題,我們的同學也有許多話想說。
    2:鳥因為羽翼,生命才五彩斑斕;人因為書籍,生活才與眾不同。書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長,我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。同學們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學習快樂的同時,享受精神的快樂!
    一年級:(一年級小朋友的朗誦就像一只蜜蜂,帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風光。)
    二年級:(二年級小朋友的朗誦就像一只小鳥,指引我們在知識的海洋中遠航。)
    三年級:(三年級小朋友的朗誦就像一匹駿馬,帶著我們在無垠的草原上馳騁。)
    四年級:(四年級小朋友的朗誦像一位忠實的領(lǐng)路人,引我們走進知識的殿堂;像一把萬能的鑰匙,幫我打開智慧的大門。)
    五年級:(五年級小朋友的朗誦像一位知已的朋友,伴我們走過春夏秋冬;像一位快樂的天使,為我們插上想像的翅膀。)
    六年級:(讀書使我們更加善良勇敢,讀書使我們學會創(chuàng)造思考,讀書使我們懂得奉獻感恩。)
    七年級:(讀書讓我們忘情于童話世界的繽紛,沉浸于科學知識的神奇,感動于杰出人物的偉大。)
    2:讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知;讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤
    3:讓我們與好書為友,打好人生底色;讓我們與經(jīng)典作伴,潤澤精彩童年
    4:“最是書香能致遠、閱讀之樂樂無窮”,今天,我們在這里吟誦詩詞歌賦,誦讀經(jīng)典美文。
    1:在吟誦中,我們吸取精華;在誦讀中,我們開發(fā)智慧,陶冶情操。
    2:熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事,通圣人禮。簡短的語言中蘊含著做人的道理。
    3:就讓我們以圣賢為師,與經(jīng)典同行,為人生奠基;就讓我們以書為友,與知識同行,為學習起航。渴望讀書的小伙伴哪,讓我們徜徉書海,品味書香吧。
    書,總有一種激情讓我們感動,總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神令我們昂揚。同學們,大家行動起來吧!讓讀書成為我們的習慣,讓書香溢滿我們的校園,“同學們,讓我們與書為友,與書同行,一路書香,一生輝煌”
    全體同學合:讓我們以書為友,與書同行,一路書香,一生輝煌
    1:讓我們伴隨著《三字經(jīng)》歌結(jié)束本次活動。
    2:碧霞學校誦讀《三字經(jīng)》活動到此結(jié)束。
    誦讀比賽主持詞篇四
    合:大家好!
    男;天祝二中首屆國學經(jīng)典誦讀比賽, 在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
    女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。
    男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    女:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
    女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,
    男:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
    女:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
    男:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
    女:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,
    女:弘揚民族氣概,展示自我風采。
    合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
    男:天祝二中首屆“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    女:首先,請允許我先來介紹本次七八年級組評委:朱校長 李書記 張校長 潘校長
    男:楊國成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師
    女:高一年級組評委:朱校長 李書記 張校長 潘校長
    女:本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分9分,滿分10分,保留兩位小數(shù),去掉一個最高分和一個最低分后計算平均得分,最后得分保留三位小數(shù)。
    男:根據(jù)現(xiàn)場評分,七、八年級組各設(shè)一、二、三等獎各一名;高一年級組設(shè)一等獎一名,二、三等獎各兩名。
    女:學校為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金:一等獎150元,二等獎100元,三等獎80元,所發(fā)獎金作為班費使用。
    男:到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待
    成績出來的這段時間里,有請xxx講話。
    女:xxx的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
    男:經(jīng)過評委老師緊張的計算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們有請xxx宣布比賽結(jié)果。
    女;下面由校領(lǐng)導頒發(fā)獎狀
    請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
    請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
    請高一年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
    女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
    男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    女:同學們,天祝二中首屆國學經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學們感
    情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們天祝二中學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
    合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌
    祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
    誦讀比賽主持詞篇五
    合:大家好!
    男:中華文化,源遠流長,
    女:國學經(jīng)典,誦讀不衰。
    男:國學是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于現(xiàn)代的社會,
    女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開創(chuàng)未來的階梯。
    男:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
    女:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
    男:誦讀國學經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
    女:誦讀國學經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:今天,我們相聚在這里,
    女:誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,
    男:弘揚民族氣概,展示自我風采。
    合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
    男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    結(jié)束語
    男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
    女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
    男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
    女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
    合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
    男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
    女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
    誦讀比賽主持詞篇六
    主持人乙:孕育了底蘊深厚的民族文化。
    主持人丙:源遠流長的國學經(jīng)典。
    主持人丁:是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。
    主(甲):《三字經(jīng)》便是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物。
    主(乙):它短小精悍、朗朗上口。
    主(丙):它千百年來,家喻戶曉。
    主(?。核膬?nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德。
    眾齊:還有一些傳說。
    主(甲):熟讀《三字經(jīng)》,可知天下事。
    主(乙):二年五班《三字經(jīng)》誦讀匯報演出現(xiàn)在開始。
    主(丁):第一部:勤學篇。
    音樂起,8名女生伴舞,眾生背誦、唱誦:人之初、性本善……知其數(shù)、識其文。
    主(乙):而“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒的道理。下面請聽竇燕山“五子登科”的故事,有請王宇心同學。
    王宇心同學講竇燕山《五子登科》。
    從“一而十、十而百”到“此十義、人所同”
    主(甲):《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇,介紹了代表中國傳統(tǒng)文化的重要典籍和讀書的次第。
    從“凡訓蒙、須講究……及老莊”結(jié)束。
    主(甲):激情的朗誦、飛揚的舞蹈。
    主(乙):浸潤著我們的心靈,陶冶著我們的情操。
    主(丙):誦讀經(jīng)典、博學廣識。
    主(?。赫b讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志、知書達理,讓我們懷著感恩的心,感謝《三字經(jīng)》。
    主(乙):感謝古圣賢。
    主(丙):感謝校領(lǐng)導。
    主(?。焊兄x老師們。
    主(丙):二年五班《三字經(jīng)》朗誦匯報演出到此結(jié)束!
    誦讀比賽主持詞篇七
    主持人?。菏侨A夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶
    主(甲):《三字經(jīng)》便是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物
    主(乙):它短小精悍、朗朗上口
    主(丙):它千百年來,家喻戶曉
    主(?。核膬?nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德
    眾齊:還有一些傳說
    主(甲):熟讀《三字經(jīng)》,可知天下事
    主(乙):二年五班《三字經(jīng)》誦讀匯報演出現(xiàn)在開始
    主(?。旱谝徊浚呵趯W篇
    音樂起,8名女生伴舞,眾生背誦、唱誦:人之初、性本善……知其數(shù)、識其文
    主(乙):而“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒的道理。下面請聽竇燕山“五子登科”的故事,有請王宇心同學。
    王宇心同學講竇燕山《五子登科》
    從“一而十、十而百”到“此十義、人所同”
    主(甲):《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇,介紹了代表中國傳統(tǒng)文化的重要典籍和讀書的次第。
    從“凡訓蒙、須講究……及老莊”結(jié)束
    主(甲):激情的朗誦、飛揚的舞蹈
    主(乙):浸潤著我們的心靈,陶冶著我們的情操
    主(丙):誦讀經(jīng)典、博學廣識
    主(?。赫b讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志、知書達理,讓我們懷著感恩的心,感謝《三字經(jīng)》
    主(乙):感謝古圣賢
    主(丙):感謝校領(lǐng)導
    主(?。焊兄x老師們
    主(丙):二年五班《三字經(jīng)》朗誦匯報演出到此結(jié)束?。?!
    誦讀比賽主持詞篇八
    合:大家下午好!
    丙:這里是xx學校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場,我是主持人xx,
    ?。何沂莤x
    甲:我是xx
    乙:我是xx
    乙:滔滔江河水,淹不進浩浩中華魂
    丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風
    ?。恒筱笾腥A,物華天寶,人杰地靈,詩騷曲賦,古韻流長
    甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發(fā),百舸爭流
    ?。涸姷恼Z言,典藏著五千年悠久的歷史文化:
    甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
    乙:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
    ?。簩υ捠ベt,我們感受千年文字的力量
    甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    乙:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
    ?。含F(xiàn)在我宣布,xx學校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始
    誦讀比賽主持詞篇九
    男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師。
    女:親愛的同學們。
    合:大家下午好!
    男:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次朗誦比賽。
    女:今天,我們相聚在這里,感謝學校為我們提供的展示平臺。
    男:今天,我們相聚在這里,在這里用我們自己并不華麗的語言抒發(fā)我們的情懷。
    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,展示屬于我們自己的獨特風采。
    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為藝術(shù)的殿堂,在這里,讓我們共同感受經(jīng)典詩文之美。
    女:現(xiàn)在我宣布,新豐初中第一屆科技藝術(shù)節(jié)“正青春·經(jīng)典詩文”朗誦比賽。
    合:現(xiàn)在開始!
    男:首先有請張珊珊老師宣布活動方案及獎評辦法。
    男、女:我們本次比賽的評委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴文香老師、譚曉瑞老師,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
    男:下面有請1號選手,他為我們帶來的是。
    請2號選手做準備。
    (1號選手朗誦結(jié)束)。
    女:下面有請2號選手,他為我們帶來的是。
    請3號選手做準備。
    (2號選手朗誦結(jié)束)。
    男:下面請評委為1號選手打分,(唱分)。女:下面請評委為2號選手打分,(唱分)。
    女:下面有請3號選手,他為我們帶來的是。
    請4號選手做準備。
    (3號選手朗誦結(jié)束)。
    女:1號選手的最終得分是。
    分。2號選手的最終得分是分。
    下面請評委為3號選手打分,(唱分)。
    男:下面有請4號選手,他為我們帶來的是。
    請5號選手做準備。
    (4號選手朗誦結(jié)束)。
    女:3號選手的最終得分是。
    分。
    下面請評委為4號選手打分,(唱分)。
    男:下面有請5號選手,他為我們帶來的是。
    請6號選手做準備。
    (5號選手朗誦結(jié)束)。
    女:4號選手的最終得分是。
    分。
    下面請評委為5號選手打分,(唱分)。
    男:下面有請6號選手,他為我們帶來的是。
    請7號選手做準備。
    ??。
    (24號選手朗誦結(jié)束)。
    女:23號選手的最終得分是。
    分。下面請評委為24號選手打分,(唱分)。
    女:我們24位選手朗誦完畢,有請資深語文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學們的朗誦為我們做精彩點評。
    男:感謝趙老師的精彩點評,謝謝趙老師對我們的激勵。男:下面公布各本次比賽獲獎情況。
    女:七年級。
    一等獎:
    二等獎:
    三等獎:
    優(yōu)秀獎:男:八年級。
    一等獎:
    二等獎:
    三等獎:
    優(yōu)秀獎:女:請校領(lǐng)導張主任、席主任和評委老師們?yōu)楂@獎同學頒獎。
    男:讓我們把掌聲送給以上的獲獎同學。
    男:讓我們在誦讀中成長,乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
    女:讓我們在經(jīng)典詩文的長河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。
    女:這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗,希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲,在以后的學習中有所進步!
    男:在這里再次感謝在座的所有人的積極參與,我宣布新豐初中本次朗讀比賽。
    合:到此結(jié)束。
    女:請評委老師先行退場,各班有序帶回。
    新豐初級中學。
    2016年11月。
    誦讀比賽主持詞篇十
    田:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓。
    李:敬愛的老師。
    劉:親愛的同學們。
    合:大家上午好!
    田:這里是東昌府區(qū)中小學生經(jīng)典誦讀比賽的比賽現(xiàn)場。
    李:光臨今天朗誦會的領(lǐng)導有、、、、、、、、、、、、、、。
    劉:讓我們用熱烈的掌聲為各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎。
    李:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    劉:源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    田:國學是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史長河,又升華于現(xiàn)代社會。
    李:我們在誦讀中于歷代的圣賢平等對話。
    劉:我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想。
    田:讓我們共同傳承民族的智慧。讓我們一起誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園!
    我宣布:東昌府區(qū)中小學生經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)在開始!
    結(jié)束語。
    李:誦讀中華經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
    劉:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    田:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
    李:愿中華兒女豪情滿懷,在譜新的樂章。
    劉:讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
    田:今天我們相聚在這里。
    李:今天我們登上這多彩的舞臺,展演中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
    劉:中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。
    田:源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;又如春日的百合,散發(fā)著馥郁的花香。
    合:讀書吧!讓年輕而澄清的心靈,一路書香、一生輝煌。
    誦讀比賽主持詞篇十一
    合:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們,大家好!
    男:今天,是至圣先師孔子誕辰兩千五百六十七周年的紀念日。女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共品千古美文,感悟經(jīng)典人生。男:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明。女:燦爛時光中,我們誦讀詩文,營造書香校園。
    男:“學而時習之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的諄諄教誨猶在耳旁。男:讓我們在誦讀中與先賢對話,汲取民族精神的營養(yǎng)。
    女:讓我們共同傳承民族智慧,在中華五千年文化滋潤下茁壯成長。合:新墩鎮(zhèn)中心學?!凹o念孔子誕辰,弘揚國學文化”經(jīng)典誦讀比賽正式開始!
    二、報幕詞。
    男:今天的活動分學生演講、學生經(jīng)典誦讀和教師經(jīng)典誦讀三部分進行。
    女:首先進行的是學生演講比賽。第一個為我們演講的是xx同學,他演講的題目是xxx,請xx同學做好準備。
    男:接下來為我們演講的是xx同學,??。
    第二部分進行的是學生經(jīng)典誦讀比賽。
    少年夢,一夢千里策馬玉門關(guān);少年志,拿云攬月契闊飲冰蟾。少年膽,乳犢糾糾奮威景陽巔;少年氣,吞吐九洲四海興鯨瀾。少年路,路長漫漫我輩正少年!請欣賞八年級全體同學經(jīng)典誦讀《少年中國夢》。
    國學是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于現(xiàn)代的社會,它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開創(chuàng)未來的階梯。誦讀國學經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,誦讀國學經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。請聽小學組學生帶給大家的《頌中華經(jīng)典,做博學少年》。
    盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章,宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風骨。泱泱中華,滾滾逝水。滔滔長江,作為中華民族的母親河,五千年來養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女,自古以來,長江就成為文人墨客縱情歌唱與贊美的對象。請欣賞七年組學生朗誦的《長江贊歌》。
    第三部分是教師經(jīng)典誦讀比賽。
    三尺講臺,是文化香火的傳播圣地;為人師表,我們是當代文化派出的使節(jié)。請欣賞小學組教師集體朗誦《長歌浩嘆唱古今》。
    歷史的車輪駛向東方,東方的一個高大身影,在中國人的心中矗立,那就是毛澤東。一個時代的腳步邁向東方,融匯了一個響亮的名字,撞擊著華夏子孫的心房,那就是毛澤東。請欣賞七年級組老師的經(jīng)典誦讀《走進毛澤東》。
    世間萬物,一花一草,一石一木都負載了一片片真情,寄托了無限的夢想!所以古人常說:琴棋書畫養(yǎng)心,梅蘭竹菊寄情!請欣賞八年級組教師詩朗誦《梅蘭竹菊》!
    三、結(jié)束語。
    男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。女:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。
    男:經(jīng)典美文就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
    女:沒有任何大船能像一篇經(jīng)典,載著我們遠航;沒有任何駿馬能像奔騰的美文,滋潤我們成長。
    男:今天,我們相聚在這里,感受到了芬芳的書香,感受到了讀書的樂趣,感受到了一次不一樣的呼吸。
    女:讓我們記住今天這份清新的感受,在瑯瑯讀書聲中健康成長。合:新墩鎮(zhèn)中心學校經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
    誦讀比賽主持詞篇十二
    開場白:
    男:尊敬的各位領(lǐng)導。
    女:敬愛的各位老師。
    男:親愛的同學們。
    女:大家好!
    男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;。
    女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
    男:又是一年秋風送爽時;。
    女:又是一輪花好月圓日。
    男:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;。
    女:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
    男:中華文化源遠流長,經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典讓我們每天誦讀。
    女:《弟子規(guī)》伴我們同行,讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里,生長在我們的精神家園。
    男:今天,我們歡聚在這里,誦讀圣賢經(jīng)典。
    女:今天,我們登上這多彩的舞臺,聆聽先賢教誨。
    女:xx老師。
    男:xx老師。
    女:xx老師。
    男:xx老師。
    女:xx老師。
    男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來。
    女:為了公平起見,我們的評分將在第三個節(jié)目表演結(jié)束后開始。
    男:第1個節(jié)目接下來有請欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章,請______班做好準備。
    第2個節(jié)目:
    女:恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學會做人。下面請欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章。請______班做好準備。第3個節(jié)目:
    男:《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母,友愛兄弟,讓我們明白了為人處事的道理。
    女:請欣賞______班同學誦讀的《弟子規(guī)》篇章:______請______班做好準備。
    第4節(jié)目:。
    男:下面我們公布______班的最后得分,______分,請______班最好準備。第5——11節(jié)目:與第4節(jié)目臺詞相同。
    第11個節(jié)目:
    女:感謝每位同學精彩的表演,現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進行最后的統(tǒng)分,請各班同學在原地休息等候結(jié)果,待會我們將進行頒獎儀式。
    頒獎儀式:
    女:敬愛的老師親愛的同學們,激動人心的時刻到了,經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分,我們的比賽結(jié)果出來了,首先由我來公布獲得三等獎的班級,他們是:_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班,讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
    男:下面由我來公布獲得二等獎的班級,他們是:_____班、_____班、_____班。讓我們以熱烈的'掌聲感謝這些班級帶給我們的精彩表演。
    女:最后公布在這次比賽中榮獲一等獎的班級,他們是_____班、_____班,讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
    男:請各班派一名同學代表上臺領(lǐng)獎,有請學校領(lǐng)導為他們頒獎。
    女:(頒獎結(jié)束下臺時)讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。
    結(jié)束語:
    女:《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
    男:《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
    女:誦讀《弟子規(guī)》,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    男:誦讀《弟子規(guī)》,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
    男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
    女:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。
    男:同學們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學習時光,伴隨我們成長,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。
    合:合山市實驗初級中學“讀國學經(jīng)典,做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此結(jié)束,朋友們,再見!
    誦讀比賽主持詞篇十三
    尊敬的各位老師,同學們:
    大家好!
    陽春三月,草長鶯飛。在這桃李芬芳的日子,我們迎來了教師經(jīng)典美文誦讀活動。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。聽著那些耳熟能詳、膾炙人口的優(yōu)美文章,意境相隨,使人得到心靈的熏陶,智慧得到提升。讓我們同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。希望借這個平臺,調(diào)動全體師生的讀書熱情,努力構(gòu)建書香班級,豐富自己的文化內(nèi)涵,讓每個家庭都成為書香家庭,每個人都成長為書香個人。
    本次比賽將評出一等獎4名、二等獎5名、三等獎9名,讓我們用掌聲預祝老師們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔任今天的評委是秦建偉校長、王書彥副校長、李健閣主任、羅成慶主任、王萬平老師、朱振華老師、侯玉麗老師。下面我宣布:南陽市三十二小分?!敖?jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
    首先,請秦校長講話。
    1、首先上場的是郭月暉老師,將為大家展示《魔語鏡》。
    2、一個感人至深的故事,故事中的愛,將感動這個世界!希望在這個春天里,這份真的能夠發(fā)芽,感恩的愛見到陽光。愛會像芽兒一樣長大的!請欣賞湯果老師朗讀的文章《春天,媽媽還會發(fā)芽》。
    3、好一朵美麗的茉莉花,曾經(jīng)醉倒多少炎黃子孫?聽今天的《茉莉傾城》,讓我們一起走進夢里水鄉(xiāng)。請欣賞xxx老師朗讀的文章《茉莉傾城》。
    4、一份最深情的愛,總是讓人你報答不完,一個再偉大的人總是享受著那份愛長大,這份愛,是雨中的傘,是冬天的棉衣。那就是——圣潔的母愛!請聆聽杜軍老師朗讀的文章《那份母愛》。
    8、明朗、歡快的春天來了!俗話說,一年之計在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。春天是四季的開始。請我們和xxx老師一起傾聽春的聲音。請欣賞xxx老師朗讀的文章《春》。
    各位老師、同學們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經(jīng)排定,請王副校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
    老師們,同學們,把本次活動作為打造書香班級、書香個人、書香家庭的過程中的加油站,最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。愿五千年文化瑰寶大放異彩,民族精神永遠在我們血脈中流淌。南陽市三十二小分?!敖?jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝。
    誦讀比賽主持詞篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導、同志們,大家好!
    端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而興起的,從某種意義上講端午節(jié)和愛國主義密不可分,我們在端午節(jié)即將來臨之際相聚在這里,用誦讀經(jīng)典為我們的祖國送上祝福,讓我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更好的踐行和弘揚。本次誦讀比賽由各科室、社區(qū)的17個參賽作品在這里集中表演,將充分展現(xiàn)我們的活力與風采。
    下面有請。
    做開幕致辭。
    下面請允許我介紹今天比賽的其他評委:下面由我給大家宣讀比賽規(guī)則和評分標準:
    1.比賽由評委現(xiàn)場打分,選手誦讀結(jié)束后,由計分人員統(tǒng)計選手得分,在下一位選手誦讀結(jié)束后進行公布(為公平起見前三名選手先不打分,在第三名選手結(jié)束后統(tǒng)一進行打分)。
    2.比賽采用10分制,選手誦讀結(jié)束后由評委按照評分標準進行打分,去掉一個最高分和一個最低分,統(tǒng)計出的平均分(保留小數(shù)點后兩位)即為該選手的最后得分。
    3.比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。所有選手獎品在賽后統(tǒng)一發(fā)放。4.評分標準:
    比賽采取10分制,其中:
    綜合印象(3分):衣著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。
    演講時間(1分):時間限制在5分鐘以內(nèi),超時扣分。
    所有選手比賽完畢,請。
    評委為本次中華經(jīng)典誦讀比賽精彩點評。(等待最后一名選手得分)。
    感謝的精彩點評。(公布最后一名選手得分)下面由我來公布本次比賽的結(jié)果。頒獎。
    中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。誦讀經(jīng)典,愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,共圓美麗的中國夢。“我們的節(jié)日---端午節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導,同志們的積極參與。
    誦讀比賽主持詞篇十五
    合:大家下午好!
    a:首先,請允許我介紹本場比賽的領(lǐng)導和評委,他們是:
    服裝工程系黨總支書記沙峰、環(huán)境藝術(shù)系黨總支副書記周燕、電子信息系黨總支副書記鄧書基、以及各系學生支部書記、委員。
    b:下面我宣布一下本次比賽的評分標準是。
    1.作品符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上25分。
    2.選手服裝統(tǒng)一,精神飽滿15分。
    3.進出場有序,隊伍整齊10分。
    4.誦讀感情飽滿真摯,表達自然,表現(xiàn)內(nèi)容形式豐富40分。
    5.誦讀時間在8-10分鐘,超時酌情扣分。
    讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
    【第一組選手比賽】。
    a:大家掌聲歡迎!
    【第二組選手比賽】。
    b:詩言志,詩人食指四十年前好像為我們指明了方向,為我們今天加油打氣。
    a:朋友,堅定地相信未來吧,因為這樣我們才有希望。
    b:讓我們掌聲歡迎電子信息系第二小組給我們帶來詩朗誦《相信未來》。
    【第三組選手比賽】。
    a:感謝電子信息系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn),下面公布服裝工程系第二小組得分--,電子信息系第二小組得分為:--掌聲鼓勵。
    b:你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。
    a:你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動人的傳奇。
    b:你用穩(wěn)健的步伐,燦爛的笑容,向世界昭示了中國的形象。
    a:你用過人的膽略,火熱的激情,為時代奏響了和諧的樂章。
    b:下面掌聲歡迎電子信息系第一小組為我們帶來《祖國啊,我親愛的祖國》。
    【第四組選手比賽】。
    b:感謝電子信息系第一小組為我們帶來的精彩表現(xiàn),下面公布2組選手的最終得分--,掌聲鼓勵。
    a:每當我看到你冉冉升起,總是思緒萬千,熱淚盈眶。
    b:每當我深情地仰望你,更加心潮澎湃,激情滿懷。
    a:我心中那面神圣的旗幟,永遠在世界的東方高高飄揚。
    b:請欣賞環(huán)境藝術(shù)系第二小組為我們帶來《鮮艷的黨旗永不褪色》。
    a:大家掌聲歡迎!
    【第五組選手比賽】。
    a:感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn),下面公布1組選手的最終得分--,掌聲鼓勵。
    b:捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;
    a:翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!
    b:有請環(huán)境藝術(shù)系第一小組給我們帶來《我的祖國》,掌聲歡迎!
    【第六組選手比賽】。
    a:感謝服裝工程系第二小組為我們帶來的精彩表現(xiàn),下面公布1組選手的最終得分--,掌聲鼓勵。
    a:黨是燈塔,引領(lǐng)我們革命的方向。
    b:黨是路標,引領(lǐng)我們革命的道路。
    【頒獎宣讀獲獎名單】。
    下面我宣布一下服裝工程系第一小組的得分是:————,我們用掌聲鼓勵。
    有請——————為獲得三等獎的選手頒獎。
    讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
    感謝()領(lǐng)導,請頒獎領(lǐng)導和我們的獲獎選手一起拍照留念。
    下面宣布此次紅色經(jīng)典朗誦二等獎的小組是是——。
    有請——————為獲得二等獎的選手頒獎。
    讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。
    感謝()領(lǐng)導,請頒獎領(lǐng)導和我們的獲獎選手一起拍照留念。
    下面到了最令人熱血澎湃的時刻,即將宣布的是獲得一等獎小組,他們是——。
    有請——————為獲得一等獎的選手頒獎。
    讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。
    感謝()領(lǐng)導,請頒獎領(lǐng)導和我們的獲獎選手一起拍照留念。
    【結(jié)束語】。
    a:中華紅色經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
    b:中華的千古風韻還在我們心頭回蕩。
    a:誦讀紅色經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    b:誦讀紅色經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    a:讓經(jīng)典如同春風,伴隨我們成長。
    b:讓我們在經(jīng)典中直掛云帆,乘風破浪。
    a:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
    b:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
    b:再次感謝各位領(lǐng)導和嘉賓,再次感謝各位的到來!謝謝大家!
    誦讀比賽主持詞篇十六
    女:帶著滿懷的好心情,
    合:我們聚集在這里,
    男:我們和過去的三百六十五個日子揮手告別,
    女:我們又翻開一本嶄新的日歷。
    男:我們把流傳于中華民族上下五千年的經(jīng)典美文誦讀,
    女:我們走進時光隧道,與文人騷客聚首,感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈。
    男:這里將成為詩歌的海洋,
    女:這里將成為笑聲的廣場,
    合:我們宣布:xx二小教職工迎新年經(jīng)典美文朗誦會現(xiàn)在開始。
    誦讀比賽主持詞篇十七
    主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當下的社會中,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編為大家整理的國學誦讀比賽主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    (甲)尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的各位老師
    (乙) 親愛的同學們,
    (合)大家上午好!
    (甲)今天,我們齊聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    (乙)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
    (合)大店中學“誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明” 國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始! (甲)首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有:
    楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。
    (乙)下面有請大店中學政教主任楊老師宣讀評分標準。
    (甲)春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。
    (乙)夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。
    (甲)秋讀書,玉露涼,鉆科研,學文章。
    (乙)冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。
    (甲)國學經(jīng)典就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
    又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
    (乙)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化
    詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
    (甲)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
    對話圣賢,我們感受千年文字的力量
    (乙)讓我們在誦讀中親近中國文化,在親近中熱愛中華文明,
    (甲)在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚民族精神。
    (合)下面,就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典,共同傳承華夏文明!
    (甲)“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”,春是孕育,春是希望!請欣賞七(2)班李萍同學朗誦的朱自清的《春》。
    (乙)天災無情人有情,我們中國13億兄弟姐妹,攜手奮進,戰(zhàn)勝了一次次災難,那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞五年級周怡婷同學朗誦的葉浪的《我有一個強大的祖國》。
    (乙)他不僅是一位偉大的政治家,軍事家、思想家,他還是一名獨領(lǐng)風騷的偉大詩人。他的詩詞更是豪邁奔放,氣魄宏達。請欣賞八年級劉英同學的配樂朗誦《沁園春雪》。
    (2)班胡鉑楊同學朗誦的《祖國在我心中》
    (乙)各位老師、同學們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,成績已經(jīng)排定,請大店中學政教主任楊老師為我們揭曉獲獎名單。
    (甲)下面有請大店中學校長田老師講話
    (甲)金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。
    (乙)金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    (甲)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
    中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
    (乙) 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    (甲) 絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩。
    (乙)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
    (甲)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
    (乙)愿五千年文化的血脈永久傳承。
    (合)大店中學“誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明” 國學經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
    (甲)謝謝同學們的精彩表演。
    (乙)謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。
    誦讀比賽主持詞篇十八
    開始語:
    (男)尊敬的各位領(lǐng)導、
    (女)敬愛的各位老師,
    (合)親愛的同學們,
    (合)大家上午好!
    (男)今天,我們歡聚在五一路小學,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    (女)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
    (師1)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    (師2)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
    它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
    (男)本學期,我們各班在老師的精心指導下,開展了中華經(jīng)典詩文美文誦讀活動。
    (女)今天的誦讀活動, 就是展示同學們激情澎湃的風采。
    (師1)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化
    詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
    (師2)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
    對話圣賢,我們感受千年文字的力量
    (男女合)五一路小學“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    (師合)讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
    結(jié)束語
    (男)金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。
    (女)金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    (師1)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
    中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
    (師2) 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
    吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    (男) 絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩
    (女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘
    (師1)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
    (師2)愿五千年文化的血脈永久傳承
    (男女合)五一路小學“經(jīng)典美文誦讀”比賽,到此結(jié)束。
    (師1)謝謝同學們的精彩表演。
    (師2)謝謝各位領(lǐng)導、老師的積極參與。
    各位老師, 同學們,大家好!
    陽春三月,草長鶯飛。在這桃李芬芳的日子,我們迎來了教師經(jīng)典美文誦讀活動。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。聽著那些耳熟能詳、膾炙人口的優(yōu)美文章,意境相隨,使人得到心靈的熏陶,智慧得到提升。讓我們同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。希望借這個平臺,調(diào)動全體師生的讀書熱情,努力構(gòu)建書香班級,豐富自己的文化內(nèi)涵,讓每個家庭都成為書香家庭,每個人都成長為書香個人。
    本次比賽將評出一等獎4名、二等獎5名、三等獎9名,讓我們用掌聲預祝老師們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔任今天的評委是秦建偉校長、王書彥副校長、李健閣主任、羅成慶主任、王萬平老師、朱振華老師、侯玉麗老師。下面我宣布:南陽市三十二小分校 “經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
    首先,請秦校長講話。
    1、首先上場的是郭月暉老師,將為大家展示《魔語鏡》。
    2、一個感人至深的故事,故事中的愛,將感動這個世界!希望在這個春天里,這份真的能夠發(fā)芽,感恩的愛見到陽光。愛會像芽兒一樣長大的!請欣賞湯果老師朗讀的文章《春天,媽媽還會發(fā)芽》。
    3、好一朵美麗的茉莉花,曾經(jīng)醉倒多少炎黃子孫?聽今天的《茉莉傾城》,讓我們一起走進夢里水鄉(xiāng)。請欣賞張召貞老師朗讀的文章《茉莉傾城》。
    4、一份最深情的愛,總是讓人你報答不完,一個再偉大的人總是享受著那份愛長大,這份愛,是雨中的傘,是冬天的棉衣。那就是圣潔的母愛!請聆聽杜軍老師朗讀的文章《那份母愛》。
    各位老師、同學們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經(jīng)排定,請王副校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
    老師們,同學們,把本次活動作為打造書香班級、書香個人、書香家庭的過程中的加油站,最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。愿五千年文化瑰寶大放異彩,民族精神永遠在我們血脈中流淌。南陽市三十二小分校 “經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝。
    誦讀比賽主持詞篇十九
    女:親愛的同學們,大家上午好!
    男:今天,我們歡聚在民族學校,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽詩詞書韻。
    男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
    男:從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),為展現(xiàn)民族學校中小學生的精神風貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天,我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
    女:下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和評委老師表示最衷心的感謝!
    男:下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛詩人的豪情,偉人的風采。大家掌聲歡迎!