通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在寫總結(jié)之前，可以先設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要達(dá)到的效果?？偨Y(jié)范文是我們學(xué)習(xí)和提高的參考，下面這些范文或許能給你一些靈感。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇一
1.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
2.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
3.懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無限的春光!
4.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
5.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
7.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，但上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
8.你誠實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
9.是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
10.你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!
11.誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
12.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
13.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。好好干，你一定行!
14.你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在教育這條戰(zhàn)線上奮斗了十四個(gè)春秋。多年來，我懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心默默堅(jiān)守在自己所鐘愛的教育事業(yè)上，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在平時(shí)工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：
如果學(xué)習(xí)過程中不能獲得成功感并有所得，學(xué)生就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。贊美是一種藝術(shù)，適時(shí)適度的贊美可以滿足學(xué)生的心理需求，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，幫助他們找到自信，使他們把心理需求轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)行為。原來我們班有一位學(xué)生叫郭碩，很聰明，但調(diào)皮搗蛋。分班時(shí)成績很差，作業(yè)不能按時(shí)完成，而且有時(shí)還有抄襲現(xiàn)象。于是我找他談話，他的一番話令我大跌眼鏡。他說，上學(xué)期的時(shí)候，老師就放棄了他，不管不問，于是他破罐子破摔。上課的時(shí)候他根本不聽講，作業(yè)下課抄抄別人的。聽了他的講述后，我明白了他的學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題，我相信我能幫他一下。郭碩是一個(gè)樂于助人的孩子，誰有困難，都熱心幫助。聽學(xué)生說有一次測(cè)試，郭碩交了白卷，原因是他同桌的筆壞了，他把筆借給同桌了，老師把他狠批一頓，可郭碩一句話也沒有辯解。于是我決定以此為契機(jī)先幫他找到自信。我多次當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)郭碩助人為樂的行為，對(duì)他拖拉作業(yè)、上課開小差的事只字不提。慢慢地我發(fā)現(xiàn)郭碩變了，上課開始回答問題了，作業(yè)不拖拉了，早自習(xí)能聽見他洪亮的讀書聲了。從他的臉上看到了他的自信，他被老師認(rèn)可時(shí)的自豪。而且在班級(jí)的活動(dòng)中，他變得更積極，更主動(dòng)了，看見教室里有紙屑，他馬上會(huì)彎彎腰把它拾起，并扔進(jìn)垃圾桶；看見教室的黑板忘記擦，他會(huì)主動(dòng)地把黑板擦干凈。他變了，成績進(jìn)步了，期末考試時(shí)語文成績首次突破90分。思想上進(jìn)了，對(duì)自己充滿了信心。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子才是神圣?！睙釔蹖W(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，是崇高的師德的內(nèi)涵，更是開展德育工作的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育，一名沒有愛心的老師，絕不是一位好老師。教育教學(xué)工作中我總是把學(xué)生的事情當(dāng)作自己分內(nèi)的事情，每當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)伸出熱情之手幫助他們。愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，我都一視同仁，不搞特殊化，不偏見，尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等的對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)給她倒上一杯熱茶，問寒問暖。學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課。并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。
老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，學(xué)生心目中的老師的一言一行無疑不在給學(xué)生起著示范作用。學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來的時(shí)候，他們才能信服，才會(huì)效仿，才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)真、善、美的追求。記得那幾年女兒還小，無人照料，早起后我總是把她反鎖在家，自己騎車去學(xué)校，每天都在早讀前趕到學(xué)校，從不遲到。這樣，學(xué)生也沒有遲到的現(xiàn)象了。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)老師總是和他們一樣早到校，每天陪著他們一起早讀。即使有時(shí)我因有事沒能及時(shí)到校，他們照樣是書書聲朗朗，而不是吵吵嚷嚷了。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，上課后，我會(huì)把講桌收拾的干干凈凈正是這種潛移默化，使學(xué)生得到良好的熏陶。我想作為一名優(yōu)秀的教師，一定要在自己的教育事業(yè)中，起著良好的示范作用，為學(xué)生傳遞正能量。
經(jīng)歷這么多年學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的教學(xué)水平都有了很大的提高，在學(xué)生思想教育方面也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我覺得教書育人對(duì)我來講，是一種樂趣，學(xué)生的進(jìn)步是我最大的回報(bào)。用愛和學(xué)生進(jìn)行溝通，用心和學(xué)生進(jìn)行交流，讓每一個(gè)孩子健康成長，是我最大的心愿！
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇三
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
《政治思想方面自我鑒定》無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基矗.
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇四
1、認(rèn)真研究現(xiàn)階段學(xué)生在思想道德行為上出現(xiàn)的新特點(diǎn)，把早戀、不文明上網(wǎng)、追求奇裝異服、崇尚暴-力等行為作為工作重點(diǎn)，積極探索解決的方法，使德育工作有了新的進(jìn)展和突破。
2、建立了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，有效開展德育工作，效果明顯。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有效地貫徹落實(shí)了《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)校紀(jì)》，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的盡快養(yǎng)成。
4、結(jié)合民族精神活動(dòng)月大力開展民族精神的培養(yǎng)和教育，以班級(jí)為單位，依據(jù)民族精神講座材料進(jìn)行講解教育，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和自強(qiáng)心。
5、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的誠信教育，把誠信教育落實(shí)的學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正了解了誠信的內(nèi)容，懂得了誠信的基本內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。
7、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)了學(xué)生尊師、敬老的傳統(tǒng)美德，使校園更加和-諧。
8、有效開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)化解學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康快樂的成長。
9、開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
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思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇五
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的思想道德老師的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我認(rèn)為思想道德這門課非常的重要。書中有介紹道德素養(yǎng)，公民權(quán)利和義務(wù)還有國家政治文化。讓初中生了解國家，提高素養(yǎng)，對(duì)人身觀、價(jià)值觀的形成非常重要。下面對(duì)這一年的工作做一個(gè)總結(jié)：
這學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時(shí)。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。
總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇六
根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長效，工作風(fēng)生水起，成績顯著。
近幾年來，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安xx”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，xx獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國圖書館先進(jìn)集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。xx年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號(hào)；xx年度，高二年級(jí)二班呂xx、王xx同學(xué)xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等關(guān)榮稱號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過程、保障結(jié)果的原則。幾年來，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
二、摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問題”和“問題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長效機(jī)制。
三、目標(biāo)明確，實(shí)施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
xx年元月15日。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇七
xx年，市科技局按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神，深入貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，圍繞大局、突出重點(diǎn)，不斷探索、改進(jìn)工作方法和工作措施，未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，長抓不懈，將未成年人教育工作作為重點(diǎn)工作之一納入我局工作范疇，確定由機(jī)關(guān)黨委全面負(fù)責(zé)未成年人工作，并落實(shí)了具體負(fù)責(zé)科室和負(fù)責(zé)人。為了使孩子健康成長，感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛，每年“六一”兒童節(jié)，我局都為職工未成年子女發(fā)進(jìn)行節(jié)日慰問。
市科技局依托科普活動(dòng)月、科技活動(dòng)周等大型科普活動(dòng)，深入社區(qū)對(duì)青少年進(jìn)行科普教育，舉辦青少年科普活動(dòng)。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求，組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹新風(fēng)活動(dòng),大力發(fā)展校園文化。組織學(xué)生開展了“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓(xùn)班，科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識(shí)性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進(jìn)校等系列科普活動(dòng)，不斷提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì)，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
xx縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點(diǎn)幫扶聯(lián)系點(diǎn)，20xx年，我局領(lǐng)導(dǎo)及中層干部到幫扶點(diǎn)，專程看望了4名留守兒童，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，健康成長，將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。
（一）廣泛開展全市性的科普活動(dòng)。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動(dòng)，提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。
（三）積極開展科普進(jìn)校園活動(dòng)。
（四）開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，向廣大農(nóng)村青少年傳播先進(jìn)的農(nóng)村適用技術(shù)。
（五）加強(qiáng)科普陣地建設(shè)，使廣大青少年從中增長知識(shí)。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇八
孩子們?cè)谟變簣@度過了一年愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進(jìn)行小結(jié)如下：
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的，我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
1.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長的過渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。因此，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，在語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。
3.學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此，我們?cè)谡Z言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》、認(rèn)識(shí)《家庭》，向幼兒進(jìn)行禮貌教育。
三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
五月一日“勞動(dòng)節(jié)”讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛勞動(dòng)，知道勞動(dòng)最光榮這一道理。
六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的快樂，讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體表演活動(dòng)，感受“六一”的快樂。
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。
1.進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇九
今年第一季度，我社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記陳平為主任，副書記韓勇、白云善為副主任，社區(qū)民警、兩委班子參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：
一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：
二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十
本人付紹全，男，20xx年6月生，20xx年8月萬師畢業(yè)分配到萬縣馬頭小學(xué)任教，20xx年8月調(diào)入新鄉(xiāng)初中工作至今。
我于20xx年9月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年9月開始任新鄉(xiāng)初中黨支部書記，20xx年7月以學(xué)校黨支部書記的身份主持學(xué)校工作至今。
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。
我堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想為指導(dǎo)，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，政治信念堅(jiān)定，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，大是大非面前，頭腦清醒。牢記共產(chǎn)黨人的為人民服務(wù)的宗旨，牢記“實(shí)事求是”“批評(píng)與自我批評(píng)”“群眾路線”的工作作風(fēng)。深入學(xué)習(xí)黨的精神和系列講話精神，積極貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真組織“三會(huì)一課”，積極組織、開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，注重廉潔自律，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)練內(nèi)功。
20xx年秋季開學(xué)時(shí)，我就提出了“注重細(xì)節(jié)、強(qiáng)化規(guī)范，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的管理模式，并得到了行政班子和全校教師的大力支持。要落實(shí)這一管理模式，首先必須學(xué)習(xí)。我主要從三個(gè)方面入手：學(xué)生的層面組織學(xué)習(xí)《新鄉(xiāng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)手冊(cè)》，通過實(shí)踐督察加以強(qiáng)化。教師層面以教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)是全員學(xué)習(xí)班主任管理。管理層面尤其是我本人注重了走出去學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)所得有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
(二)強(qiáng)化規(guī)范展形象。
學(xué)校以前的規(guī)章制度基本上完善的。這是前幾任校長給我們留下的寶貴精神財(cái)富。我所要做的，就是如何將這些規(guī)章制度有效的執(zhí)行下去，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。
這一年多來，我們開始了學(xué)校管理方方面面的規(guī)范化。我們把重點(diǎn)放在了備課和作業(yè)的督查上。我們實(shí)行每周檢查公示，基本上杜絕了趕抄教案的陋習(xí)。強(qiáng)化規(guī)范我們還體現(xiàn)在學(xué)校管理的其他方面。如辦公室的5s規(guī)范化治理，教室的規(guī)范化治理。校園已經(jīng)不再是臟、亂、差，絕大多數(shù)的教室已經(jīng)變得整潔亮麗，地上無垃圾，門上再難看到腳印，桌凳損壞明顯減少，欄桿也隨時(shí)都是光彩照人。
學(xué)校黨建工作、工會(huì)民主管理、后勤常務(wù)管理(含食堂管理)、校園安全管理、學(xué)生營養(yǎng)工程、寄宿生生活補(bǔ)助管理也朝著科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。
(三)樹立責(zé)任強(qiáng)動(dòng)力責(zé)任，是教職工工作的不竭動(dòng)力。這一年多來，我以身作則，行政班子成員沉入一線工作，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校各個(gè)管理層面所展現(xiàn)出來的責(zé)任意識(shí)都明顯增強(qiáng)。無論是行政干部還是普通教師、員工都勇于擔(dān)當(dāng)，不再遇事躲著走，都擔(dān)起了學(xué)校賦予他們的責(zé)任。在綜合督導(dǎo)檢查中，以前的很多材料沒有收集或者已經(jīng)遺失，在準(zhǔn)備的個(gè)多月里，各個(gè)科室，尤其是教務(wù)處和德育處，只要想到了，就想方設(shè)法補(bǔ)起來，出發(fā)點(diǎn)是一定要做好它，而不是應(yīng)付他。還有普通一線老師，只要是布置下來的工作，也一定是保質(zhì)保量的完成好它，毫無怨言。特別值得一提的是我們的生活指導(dǎo)老師和保安老師們，受學(xué)?！白⒅丶?xì)節(jié)、強(qiáng)化規(guī)范”的影響，他們不僅擔(dān)負(fù)起他們的本職工作，還義務(wù)擔(dān)負(fù)起了所管轄區(qū)域甚至校門外的清潔衛(wèi)生的督察任務(wù)，學(xué)生熱水瓶都擺放的都整齊劃一，形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范，既是管理的需要，是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，也是我作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任。
(四)苦樂相伴添精彩。
這一年多來，在行政班子以身作則的帶領(lǐng)下，很多的班主任全程跟班管理，有的甚至每個(gè)中午都陪學(xué)生在教室度過，從不午休。實(shí)在疲倦了下午就在辦公桌上瞇一會(huì)，醒來又接著工作，這樣不怕辛苦的教職工還有很多。
“種豆得豆，種瓜得瓜。”我們的辛苦付出換來了豐厚的回報(bào)。這一年多來，學(xué)生們給老師惹麻煩的少了，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，知禮儀、守紀(jì)律了;學(xué)生們自覺遵章守紀(jì)了，積極參加各種活動(dòng)了，因?yàn)樗麄冇辛思w責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，有了良好的價(jià)值觀了;學(xué)生們的成績也慢慢好起來了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的心已經(jīng)回到了課堂，有了良好的人生觀和價(jià)值觀了。
這一年多來，我們還開展了大量的活動(dòng)，深入踐行“活動(dòng)育人”的德育理念。跳繩比賽、體育節(jié)、冬游春游、寫字大賽，還有每周的活動(dòng)課和自主周三晚自習(xí)，還有每月的黑板報(bào)，還有圣誕夜，老師們?cè)谛量嗟慕M織中，和學(xué)生一起活動(dòng)，一起歡笑，和學(xué)生們一起感動(dòng)、一起收獲、一起成長。
人生如行路，既有一路艱辛，更會(huì)有一路的美好風(fēng)景。
三、揚(yáng)長避短，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育。
來年的工作如何開展?我目前的理解就是“揚(yáng)長避短，內(nèi)外兼修重實(shí)效，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育”。
(一)克己律己，贏得教職工的大力支持。
我深知自己的能力有限，性格比較急躁，批評(píng)同志不注意方式方法。有時(shí)工作管得過細(xì)，發(fā)揮部門工作積極性不夠。這些都會(huì)在今后的工作中通過不斷的學(xué)習(xí)加以改進(jìn)。但我相信，只要堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范”，善于克己律己，以身作則、廉潔奉公、堅(jiān)持公平公正公開，一定會(huì)贏得全體教職工的大力支持。只要堅(jiān)持“既要給教師以看得見的現(xiàn)在，還要給教師以能預(yù)見的未來”的教師管理觀，一定會(huì)贏得教師的大力支持。
(二)內(nèi)外兼修，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育。
1、加強(qiáng)校內(nèi)科學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量新鄉(xiāng)初中的教育教學(xué)質(zhì)量一直很不理想，今后主要從以下幾個(gè)方面入手。
(1)要加大教師培訓(xùn)的力度。
“要想走得快就一個(gè)人走，要想走得遠(yuǎn)就和一群人走?！睂W(xué)校的發(fā)展憑一人之力肯定是不行的。既要注重個(gè)體名師的打造，更要注重全校教師的整體提高。既要注重校本培訓(xùn)，更要加大外出學(xué)習(xí)的力度。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高短期靠硬件，中期靠生源，長期是要靠師資的。學(xué)校的發(fā)展需要全校教師教育教學(xué)水平的整體提高。獨(dú)木不成林，百花齊放才是春。
(2)要抓牢學(xué)生學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不放松。只有讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，我們的教育教學(xué)才能事半功倍;只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主管理，我們才不會(huì)將太多的精力浪費(fèi)在冗雜的日常事務(wù)中，才有更多的精力搞好我們的教育教學(xué)工作;只有讓學(xué)生樹立了良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，形成良好的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，我們的教育才能內(nèi)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，才能真正“立德樹人”。
(3)要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力度。再好的政策不執(zhí)行就是一張廢紙，再科學(xué)的決策執(zhí)行不到位就會(huì)變成一句空話。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量必須抓好規(guī)章制度的執(zhí)行。其中抓中層干部的執(zhí)行力是工作重點(diǎn)。必須層層明確責(zé)任，個(gè)個(gè)明確職責(zé)。要盡快建立剛性的全員崗位職責(zé)考核指標(biāo)體系，有可看、可執(zhí)行、可檢查、經(jīng)得起檢驗(yàn)的崗位量化考核細(xì)則。要避免隨意性檢查，工作應(yīng)有計(jì)劃性和長期性;要避免針對(duì)性執(zhí)行政策，政策面前應(yīng)人人平等。
(4)要加強(qiáng)績效的管理?？冃Э己艘焦_，不搞暗箱操作，要形成先爭(zhēng)工作先爭(zhēng)勞動(dòng)付出才會(huì)有相應(yīng)績效的工作理念。要將教學(xué)六認(rèn)真的量化檢查納入績效管理，周周公示，檢查、公示、跟進(jìn)、反饋，不留責(zé)任死角。盡量避免多做少做一個(gè)樣，做好做差一個(gè)樣，不能陷進(jìn)本想“一團(tuán)和氣”大家齊心協(xié)力做事結(jié)果卻人人都不愿做事的泥潭。
(5)要更加注重民主管理。學(xué)校已經(jīng)成立了職工代表不少于三分之一的校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校重大決策、各項(xiàng)管理考核制度的制定和修定工作。校務(wù)委員會(huì)要努力將學(xué)校的各項(xiàng)管理朝著科學(xué)民主、公平公正公開的方向發(fā)展，努力朝著積極地和諧的方向發(fā)展。
2、加大校外宣傳力度，爭(zhēng)取黨政百姓大力支持由于長期的教育教學(xué)質(zhì)量不高，社會(huì)聲譽(yù)也不好，很多老百姓不愿意將孩子送到新鄉(xiāng)初中來讀書，黨政對(duì)學(xué)校的關(guān)注度也不夠，導(dǎo)致學(xué)校形成了一個(gè)惡性循環(huán)，學(xué)校的生源急劇下降。面對(duì)這些嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須要在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度。一是大力爭(zhēng)取區(qū)教委的硬件支持，盡快的改善學(xué)校的教育教學(xué)條件，二是加大學(xué)校的當(dāng)?shù)貙?duì)外宣傳力度，從校園文化、學(xué)校的圍墻對(duì)外宣傳文化等多方面，吸引當(dāng)?shù)攸h政、老百姓和其他社會(huì)階層對(duì)學(xué)校的關(guān)注，讓大家都來關(guān)注新鄉(xiāng)初中，關(guān)注新鄉(xiāng)初中的發(fā)展，關(guān)注新鄉(xiāng)教育的發(fā)展，再配以其他一些活動(dòng)，讓大家群策群力，共同關(guān)注、共同參與，努力實(shí)現(xiàn)“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”的新鄉(xiāng)人民滿意的教育。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十一
20xx年我局未成年人思想道德建設(shè)工作在區(qū)委宣傳部的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞根本，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，廣泛開展青少年法治宣傳和法治講座，營造有利于未成年人快樂生活、健康成長的法治環(huán)境，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，制定了《xx區(qū)司法局20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，做到有計(jì)劃，有安排。成立了由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各司法所所長為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作小組。
各司法所協(xié)調(diào)轄區(qū)學(xué)校扎實(shí)開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂，并通過法治宣傳將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活中，內(nèi)化為他們的自覺追求。
截止目前，各司法所配合轄區(qū)學(xué)校開展“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”、深化學(xué)雷鋒、“做小小志愿者”“紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠”“小手拉大手，文明齊步走”等活動(dòng)共計(jì)15次，對(duì)中小學(xué)生對(duì)亂闖紅燈、亂穿馬路、翻越柵欄、隨地吐痰、亂丟雜物等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)未成年人在參與中凈化心靈，提升境界，完善自我。
1、加強(qiáng)青少年學(xué)法用法工作。各司法所加強(qiáng)與學(xué)校法治教育的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。利用開學(xué)第一課、升旗儀式、大手拉小手等開展青少年法治教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作。以國旗下講話、致家長的一封信等多種形式，教育引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、尊法守法。在各中小學(xué)校舉辦系列法治教育主題班會(huì)、專題講座、圖片展覽、征文、演講、手抄報(bào)等普法宣傳方式，擴(kuò)展了青少年法治宣傳教育覆蓋面。
3、開展青少年假期實(shí)踐法治教育系列活動(dòng)。各司法所輪流開展“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的青少年假期實(shí)踐法治教育宣講活動(dòng)，培養(yǎng)了青少年法治意識(shí)，提高了做一個(gè)文明、守法的小公民道德思想。
4、強(qiáng)化青少年法治宣傳教育。全區(qū)各中小學(xué)嚴(yán)格實(shí)行聘請(qǐng)法治副校長、法治輔導(dǎo)員制度。截至目前，法治副校長到學(xué)校上法治輔導(dǎo)課已達(dá)到36次，做到了人員、教材、教案落實(shí)到位。20xx年以來，司法干警、法治副校長、普法講師團(tuán)成員深入到各中小學(xué)，開展道路交通安全法宣傳、禁毒講座等系列活動(dòng)40余次，共發(fā)放法治宣傳書籍1萬余本，受教育師生達(dá)1萬余人（區(qū)屬中小學(xué)師生共6700人、轄區(qū)學(xué)校師生）。
今后，xx區(qū)司法局經(jīng)將繼續(xù)總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十二
轉(zhuǎn)眼間，xx年已經(jīng)過了一半，回想上半年的工作，有收獲也有不足，歸納總結(jié)后分為以下幾個(gè)方面：
工作中的收獲：
三、在高速分站體驗(yàn)一天，讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出收益；四、參加本科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極與新老員工溝通，學(xué)習(xí)老員工處事的沉穩(wěn)靈活，學(xué)習(xí)新員工積極向上、敢于嘗試的態(tài)度，取長補(bǔ)短，提高工作****。
工作不足之處：
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要再加強(qiáng)，服務(wù)技能也需要再提升；
三、遇到到棘手問題，不夠沉穩(wěn)，思路不清晰、不靈活，應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。
下半年的工作打算：
二是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為旅客準(zhǔn)確無誤提供乘車信息；
三是利用業(yè)余時(shí)間多看點(diǎn)書，拓寬一下知識(shí)面，豐富一下自己的頭腦；
四是為人處事多做換位思考，將工作做細(xì)，同事間互幫互助，更好的為旅客服務(wù)。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十三
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)思想道德建設(shè)工作，根據(jù)縣教育局工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們深入有效地開展了加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營造濃厚的輿論氛圍。
首先，我們召開了校委會(huì)，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文。
件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，并層層召開了學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議、全體師生大會(huì)，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，集中學(xué)習(xí)了國家、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，全體教干教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，不規(guī)范辦學(xué)行為對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，當(dāng)前師德教育存在的問題對(duì)德育工作的影響及對(duì)策，建立德育工作長效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下如何促進(jìn)青少年學(xué)生正確道德觀念的形成，如何把青少年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，提高工作的時(shí)效性，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。要以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，為市級(jí)文明單位、市級(jí)文明示范學(xué)校的建設(shè)而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。朱田完小在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。
3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠信標(biāo)兵。
4、堅(jiān)持升降國旗制度。各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實(shí)效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。
6、結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)沂蒙精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報(bào)效祖國的理想信念。
7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)了國情教育，利用《半月談》等新聞媒體資料，通過讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。請(qǐng)法制副校長作了題為。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了縣整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題。
總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十四
近年來，九真社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記鄭少華為主任，副書記施從華為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
九真社區(qū)20xx年3月24日。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇一
1.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
2.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
3.懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無限的春光!
4.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
5.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
7.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，但上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
8.你誠實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
9.是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
10.你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!
11.誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
12.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
13.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。好好干，你一定行!
14.你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在教育這條戰(zhàn)線上奮斗了十四個(gè)春秋。多年來，我懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心默默堅(jiān)守在自己所鐘愛的教育事業(yè)上，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在平時(shí)工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：
如果學(xué)習(xí)過程中不能獲得成功感并有所得，學(xué)生就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。贊美是一種藝術(shù)，適時(shí)適度的贊美可以滿足學(xué)生的心理需求，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，幫助他們找到自信，使他們把心理需求轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)行為。原來我們班有一位學(xué)生叫郭碩，很聰明，但調(diào)皮搗蛋。分班時(shí)成績很差，作業(yè)不能按時(shí)完成，而且有時(shí)還有抄襲現(xiàn)象。于是我找他談話，他的一番話令我大跌眼鏡。他說，上學(xué)期的時(shí)候，老師就放棄了他，不管不問，于是他破罐子破摔。上課的時(shí)候他根本不聽講，作業(yè)下課抄抄別人的。聽了他的講述后，我明白了他的學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題，我相信我能幫他一下。郭碩是一個(gè)樂于助人的孩子，誰有困難，都熱心幫助。聽學(xué)生說有一次測(cè)試，郭碩交了白卷，原因是他同桌的筆壞了，他把筆借給同桌了，老師把他狠批一頓，可郭碩一句話也沒有辯解。于是我決定以此為契機(jī)先幫他找到自信。我多次當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)郭碩助人為樂的行為，對(duì)他拖拉作業(yè)、上課開小差的事只字不提。慢慢地我發(fā)現(xiàn)郭碩變了，上課開始回答問題了，作業(yè)不拖拉了，早自習(xí)能聽見他洪亮的讀書聲了。從他的臉上看到了他的自信，他被老師認(rèn)可時(shí)的自豪。而且在班級(jí)的活動(dòng)中，他變得更積極，更主動(dòng)了，看見教室里有紙屑，他馬上會(huì)彎彎腰把它拾起，并扔進(jìn)垃圾桶；看見教室的黑板忘記擦，他會(huì)主動(dòng)地把黑板擦干凈。他變了，成績進(jìn)步了，期末考試時(shí)語文成績首次突破90分。思想上進(jìn)了，對(duì)自己充滿了信心。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子才是神圣?！睙釔蹖W(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，是崇高的師德的內(nèi)涵，更是開展德育工作的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育，一名沒有愛心的老師，絕不是一位好老師。教育教學(xué)工作中我總是把學(xué)生的事情當(dāng)作自己分內(nèi)的事情，每當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)伸出熱情之手幫助他們。愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，我都一視同仁，不搞特殊化，不偏見，尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等的對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)給她倒上一杯熱茶，問寒問暖。學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課。并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。
老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，學(xué)生心目中的老師的一言一行無疑不在給學(xué)生起著示范作用。學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來的時(shí)候，他們才能信服，才會(huì)效仿，才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)真、善、美的追求。記得那幾年女兒還小，無人照料，早起后我總是把她反鎖在家，自己騎車去學(xué)校，每天都在早讀前趕到學(xué)校，從不遲到。這樣，學(xué)生也沒有遲到的現(xiàn)象了。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)老師總是和他們一樣早到校，每天陪著他們一起早讀。即使有時(shí)我因有事沒能及時(shí)到校，他們照樣是書書聲朗朗，而不是吵吵嚷嚷了。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，上課后，我會(huì)把講桌收拾的干干凈凈正是這種潛移默化，使學(xué)生得到良好的熏陶。我想作為一名優(yōu)秀的教師，一定要在自己的教育事業(yè)中，起著良好的示范作用，為學(xué)生傳遞正能量。
經(jīng)歷這么多年學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的教學(xué)水平都有了很大的提高，在學(xué)生思想教育方面也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我覺得教書育人對(duì)我來講，是一種樂趣，學(xué)生的進(jìn)步是我最大的回報(bào)。用愛和學(xué)生進(jìn)行溝通，用心和學(xué)生進(jìn)行交流，讓每一個(gè)孩子健康成長，是我最大的心愿！
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇三
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
《政治思想方面自我鑒定》無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基矗.
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇四
1、認(rèn)真研究現(xiàn)階段學(xué)生在思想道德行為上出現(xiàn)的新特點(diǎn)，把早戀、不文明上網(wǎng)、追求奇裝異服、崇尚暴-力等行為作為工作重點(diǎn)，積極探索解決的方法，使德育工作有了新的進(jìn)展和突破。
2、建立了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，有效開展德育工作，效果明顯。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有效地貫徹落實(shí)了《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)校紀(jì)》，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的盡快養(yǎng)成。
4、結(jié)合民族精神活動(dòng)月大力開展民族精神的培養(yǎng)和教育，以班級(jí)為單位，依據(jù)民族精神講座材料進(jìn)行講解教育，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和自強(qiáng)心。
5、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的誠信教育，把誠信教育落實(shí)的學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正了解了誠信的內(nèi)容，懂得了誠信的基本內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。
7、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)了學(xué)生尊師、敬老的傳統(tǒng)美德，使校園更加和-諧。
8、有效開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)化解學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康快樂的成長。
9、開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
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思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇五
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的思想道德老師的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我認(rèn)為思想道德這門課非常的重要。書中有介紹道德素養(yǎng)，公民權(quán)利和義務(wù)還有國家政治文化。讓初中生了解國家，提高素養(yǎng)，對(duì)人身觀、價(jià)值觀的形成非常重要。下面對(duì)這一年的工作做一個(gè)總結(jié)：
這學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時(shí)。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。
總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇六
根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長效，工作風(fēng)生水起，成績顯著。
近幾年來，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安xx”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，xx獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國圖書館先進(jìn)集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。xx年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號(hào)；xx年度，高二年級(jí)二班呂xx、王xx同學(xué)xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等關(guān)榮稱號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過程、保障結(jié)果的原則。幾年來，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
二、摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問題”和“問題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長效機(jī)制。
三、目標(biāo)明確，實(shí)施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
xx年元月15日。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇七
xx年，市科技局按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神，深入貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，圍繞大局、突出重點(diǎn)，不斷探索、改進(jìn)工作方法和工作措施，未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，長抓不懈，將未成年人教育工作作為重點(diǎn)工作之一納入我局工作范疇，確定由機(jī)關(guān)黨委全面負(fù)責(zé)未成年人工作，并落實(shí)了具體負(fù)責(zé)科室和負(fù)責(zé)人。為了使孩子健康成長，感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛，每年“六一”兒童節(jié)，我局都為職工未成年子女發(fā)進(jìn)行節(jié)日慰問。
市科技局依托科普活動(dòng)月、科技活動(dòng)周等大型科普活動(dòng)，深入社區(qū)對(duì)青少年進(jìn)行科普教育，舉辦青少年科普活動(dòng)。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求，組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹新風(fēng)活動(dòng),大力發(fā)展校園文化。組織學(xué)生開展了“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓(xùn)班，科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識(shí)性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進(jìn)校等系列科普活動(dòng)，不斷提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì)，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
xx縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點(diǎn)幫扶聯(lián)系點(diǎn)，20xx年，我局領(lǐng)導(dǎo)及中層干部到幫扶點(diǎn)，專程看望了4名留守兒童，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，健康成長，將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。
（一）廣泛開展全市性的科普活動(dòng)。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動(dòng)，提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。
（三）積極開展科普進(jìn)校園活動(dòng)。
（四）開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，向廣大農(nóng)村青少年傳播先進(jìn)的農(nóng)村適用技術(shù)。
（五）加強(qiáng)科普陣地建設(shè)，使廣大青少年從中增長知識(shí)。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇八
孩子們?cè)谟變簣@度過了一年愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進(jìn)行小結(jié)如下：
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的，我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
1.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長的過渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。因此，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，在語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。
3.學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此，我們?cè)谡Z言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》、認(rèn)識(shí)《家庭》，向幼兒進(jìn)行禮貌教育。
三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
五月一日“勞動(dòng)節(jié)”讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛勞動(dòng)，知道勞動(dòng)最光榮這一道理。
六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的快樂，讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體表演活動(dòng)，感受“六一”的快樂。
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。
1.進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇九
今年第一季度，我社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記陳平為主任，副書記韓勇、白云善為副主任，社區(qū)民警、兩委班子參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：
一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：
二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十
本人付紹全，男，20xx年6月生，20xx年8月萬師畢業(yè)分配到萬縣馬頭小學(xué)任教，20xx年8月調(diào)入新鄉(xiāng)初中工作至今。
我于20xx年9月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年9月開始任新鄉(xiāng)初中黨支部書記，20xx年7月以學(xué)校黨支部書記的身份主持學(xué)校工作至今。
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。
我堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想為指導(dǎo)，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，政治信念堅(jiān)定，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，大是大非面前，頭腦清醒。牢記共產(chǎn)黨人的為人民服務(wù)的宗旨，牢記“實(shí)事求是”“批評(píng)與自我批評(píng)”“群眾路線”的工作作風(fēng)。深入學(xué)習(xí)黨的精神和系列講話精神，積極貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真組織“三會(huì)一課”，積極組織、開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，注重廉潔自律，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)練內(nèi)功。
20xx年秋季開學(xué)時(shí)，我就提出了“注重細(xì)節(jié)、強(qiáng)化規(guī)范，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的管理模式，并得到了行政班子和全校教師的大力支持。要落實(shí)這一管理模式，首先必須學(xué)習(xí)。我主要從三個(gè)方面入手：學(xué)生的層面組織學(xué)習(xí)《新鄉(xiāng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)手冊(cè)》，通過實(shí)踐督察加以強(qiáng)化。教師層面以教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)是全員學(xué)習(xí)班主任管理。管理層面尤其是我本人注重了走出去學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)所得有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。
(二)強(qiáng)化規(guī)范展形象。
學(xué)校以前的規(guī)章制度基本上完善的。這是前幾任校長給我們留下的寶貴精神財(cái)富。我所要做的，就是如何將這些規(guī)章制度有效的執(zhí)行下去，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。
這一年多來，我們開始了學(xué)校管理方方面面的規(guī)范化。我們把重點(diǎn)放在了備課和作業(yè)的督查上。我們實(shí)行每周檢查公示，基本上杜絕了趕抄教案的陋習(xí)。強(qiáng)化規(guī)范我們還體現(xiàn)在學(xué)校管理的其他方面。如辦公室的5s規(guī)范化治理，教室的規(guī)范化治理。校園已經(jīng)不再是臟、亂、差，絕大多數(shù)的教室已經(jīng)變得整潔亮麗，地上無垃圾，門上再難看到腳印，桌凳損壞明顯減少，欄桿也隨時(shí)都是光彩照人。
學(xué)校黨建工作、工會(huì)民主管理、后勤常務(wù)管理(含食堂管理)、校園安全管理、學(xué)生營養(yǎng)工程、寄宿生生活補(bǔ)助管理也朝著科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。
(三)樹立責(zé)任強(qiáng)動(dòng)力責(zé)任，是教職工工作的不竭動(dòng)力。這一年多來，我以身作則，行政班子成員沉入一線工作，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校各個(gè)管理層面所展現(xiàn)出來的責(zé)任意識(shí)都明顯增強(qiáng)。無論是行政干部還是普通教師、員工都勇于擔(dān)當(dāng)，不再遇事躲著走，都擔(dān)起了學(xué)校賦予他們的責(zé)任。在綜合督導(dǎo)檢查中，以前的很多材料沒有收集或者已經(jīng)遺失，在準(zhǔn)備的個(gè)多月里，各個(gè)科室，尤其是教務(wù)處和德育處，只要想到了，就想方設(shè)法補(bǔ)起來，出發(fā)點(diǎn)是一定要做好它，而不是應(yīng)付他。還有普通一線老師，只要是布置下來的工作，也一定是保質(zhì)保量的完成好它，毫無怨言。特別值得一提的是我們的生活指導(dǎo)老師和保安老師們，受學(xué)?！白⒅丶?xì)節(jié)、強(qiáng)化規(guī)范”的影響，他們不僅擔(dān)負(fù)起他們的本職工作，還義務(wù)擔(dān)負(fù)起了所管轄區(qū)域甚至校門外的清潔衛(wèi)生的督察任務(wù)，學(xué)生熱水瓶都擺放的都整齊劃一，形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范，既是管理的需要，是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，也是我作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任。
(四)苦樂相伴添精彩。
這一年多來，在行政班子以身作則的帶領(lǐng)下，很多的班主任全程跟班管理，有的甚至每個(gè)中午都陪學(xué)生在教室度過，從不午休。實(shí)在疲倦了下午就在辦公桌上瞇一會(huì)，醒來又接著工作，這樣不怕辛苦的教職工還有很多。
“種豆得豆，種瓜得瓜。”我們的辛苦付出換來了豐厚的回報(bào)。這一年多來，學(xué)生們給老師惹麻煩的少了，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，知禮儀、守紀(jì)律了;學(xué)生們自覺遵章守紀(jì)了，積極參加各種活動(dòng)了，因?yàn)樗麄冇辛思w責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，有了良好的價(jià)值觀了;學(xué)生們的成績也慢慢好起來了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的心已經(jīng)回到了課堂，有了良好的人生觀和價(jià)值觀了。
這一年多來，我們還開展了大量的活動(dòng)，深入踐行“活動(dòng)育人”的德育理念。跳繩比賽、體育節(jié)、冬游春游、寫字大賽，還有每周的活動(dòng)課和自主周三晚自習(xí)，還有每月的黑板報(bào)，還有圣誕夜，老師們?cè)谛量嗟慕M織中，和學(xué)生一起活動(dòng)，一起歡笑，和學(xué)生們一起感動(dòng)、一起收獲、一起成長。
人生如行路，既有一路艱辛，更會(huì)有一路的美好風(fēng)景。
三、揚(yáng)長避短，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育。
來年的工作如何開展?我目前的理解就是“揚(yáng)長避短，內(nèi)外兼修重實(shí)效，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育”。
(一)克己律己，贏得教職工的大力支持。
我深知自己的能力有限，性格比較急躁，批評(píng)同志不注意方式方法。有時(shí)工作管得過細(xì)，發(fā)揮部門工作積極性不夠。這些都會(huì)在今后的工作中通過不斷的學(xué)習(xí)加以改進(jìn)。但我相信，只要堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范”，善于克己律己，以身作則、廉潔奉公、堅(jiān)持公平公正公開，一定會(huì)贏得全體教職工的大力支持。只要堅(jiān)持“既要給教師以看得見的現(xiàn)在，還要給教師以能預(yù)見的未來”的教師管理觀，一定會(huì)贏得教師的大力支持。
(二)內(nèi)外兼修，努力辦好新鄉(xiāng)人民滿意教育。
1、加強(qiáng)校內(nèi)科學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量新鄉(xiāng)初中的教育教學(xué)質(zhì)量一直很不理想，今后主要從以下幾個(gè)方面入手。
(1)要加大教師培訓(xùn)的力度。
“要想走得快就一個(gè)人走，要想走得遠(yuǎn)就和一群人走?！睂W(xué)校的發(fā)展憑一人之力肯定是不行的。既要注重個(gè)體名師的打造，更要注重全校教師的整體提高。既要注重校本培訓(xùn)，更要加大外出學(xué)習(xí)的力度。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高短期靠硬件，中期靠生源，長期是要靠師資的。學(xué)校的發(fā)展需要全校教師教育教學(xué)水平的整體提高。獨(dú)木不成林，百花齊放才是春。
(2)要抓牢學(xué)生學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不放松。只有讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，我們的教育教學(xué)才能事半功倍;只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主管理，我們才不會(huì)將太多的精力浪費(fèi)在冗雜的日常事務(wù)中，才有更多的精力搞好我們的教育教學(xué)工作;只有讓學(xué)生樹立了良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，形成良好的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，我們的教育才能內(nèi)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，才能真正“立德樹人”。
(3)要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力度。再好的政策不執(zhí)行就是一張廢紙，再科學(xué)的決策執(zhí)行不到位就會(huì)變成一句空話。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量必須抓好規(guī)章制度的執(zhí)行。其中抓中層干部的執(zhí)行力是工作重點(diǎn)。必須層層明確責(zé)任，個(gè)個(gè)明確職責(zé)。要盡快建立剛性的全員崗位職責(zé)考核指標(biāo)體系，有可看、可執(zhí)行、可檢查、經(jīng)得起檢驗(yàn)的崗位量化考核細(xì)則。要避免隨意性檢查，工作應(yīng)有計(jì)劃性和長期性;要避免針對(duì)性執(zhí)行政策，政策面前應(yīng)人人平等。
(4)要加強(qiáng)績效的管理?？冃Э己艘焦_，不搞暗箱操作，要形成先爭(zhēng)工作先爭(zhēng)勞動(dòng)付出才會(huì)有相應(yīng)績效的工作理念。要將教學(xué)六認(rèn)真的量化檢查納入績效管理，周周公示，檢查、公示、跟進(jìn)、反饋，不留責(zé)任死角。盡量避免多做少做一個(gè)樣，做好做差一個(gè)樣，不能陷進(jìn)本想“一團(tuán)和氣”大家齊心協(xié)力做事結(jié)果卻人人都不愿做事的泥潭。
(5)要更加注重民主管理。學(xué)校已經(jīng)成立了職工代表不少于三分之一的校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校重大決策、各項(xiàng)管理考核制度的制定和修定工作。校務(wù)委員會(huì)要努力將學(xué)校的各項(xiàng)管理朝著科學(xué)民主、公平公正公開的方向發(fā)展，努力朝著積極地和諧的方向發(fā)展。
2、加大校外宣傳力度，爭(zhēng)取黨政百姓大力支持由于長期的教育教學(xué)質(zhì)量不高，社會(huì)聲譽(yù)也不好，很多老百姓不愿意將孩子送到新鄉(xiāng)初中來讀書，黨政對(duì)學(xué)校的關(guān)注度也不夠，導(dǎo)致學(xué)校形成了一個(gè)惡性循環(huán)，學(xué)校的生源急劇下降。面對(duì)這些嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須要在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度。一是大力爭(zhēng)取區(qū)教委的硬件支持，盡快的改善學(xué)校的教育教學(xué)條件，二是加大學(xué)校的當(dāng)?shù)貙?duì)外宣傳力度，從校園文化、學(xué)校的圍墻對(duì)外宣傳文化等多方面，吸引當(dāng)?shù)攸h政、老百姓和其他社會(huì)階層對(duì)學(xué)校的關(guān)注，讓大家都來關(guān)注新鄉(xiāng)初中，關(guān)注新鄉(xiāng)初中的發(fā)展，關(guān)注新鄉(xiāng)教育的發(fā)展，再配以其他一些活動(dòng)，讓大家群策群力，共同關(guān)注、共同參與，努力實(shí)現(xiàn)“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”的新鄉(xiāng)人民滿意的教育。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十一
20xx年我局未成年人思想道德建設(shè)工作在區(qū)委宣傳部的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞根本，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，廣泛開展青少年法治宣傳和法治講座，營造有利于未成年人快樂生活、健康成長的法治環(huán)境，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，制定了《xx區(qū)司法局20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，做到有計(jì)劃，有安排。成立了由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各司法所所長為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作小組。
各司法所協(xié)調(diào)轄區(qū)學(xué)校扎實(shí)開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂，并通過法治宣傳將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活中，內(nèi)化為他們的自覺追求。
截止目前，各司法所配合轄區(qū)學(xué)校開展“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”、深化學(xué)雷鋒、“做小小志愿者”“紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠”“小手拉大手，文明齊步走”等活動(dòng)共計(jì)15次，對(duì)中小學(xué)生對(duì)亂闖紅燈、亂穿馬路、翻越柵欄、隨地吐痰、亂丟雜物等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)未成年人在參與中凈化心靈，提升境界，完善自我。
1、加強(qiáng)青少年學(xué)法用法工作。各司法所加強(qiáng)與學(xué)校法治教育的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。利用開學(xué)第一課、升旗儀式、大手拉小手等開展青少年法治教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作。以國旗下講話、致家長的一封信等多種形式，教育引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、尊法守法。在各中小學(xué)校舉辦系列法治教育主題班會(huì)、專題講座、圖片展覽、征文、演講、手抄報(bào)等普法宣傳方式，擴(kuò)展了青少年法治宣傳教育覆蓋面。
3、開展青少年假期實(shí)踐法治教育系列活動(dòng)。各司法所輪流開展“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的青少年假期實(shí)踐法治教育宣講活動(dòng)，培養(yǎng)了青少年法治意識(shí)，提高了做一個(gè)文明、守法的小公民道德思想。
4、強(qiáng)化青少年法治宣傳教育。全區(qū)各中小學(xué)嚴(yán)格實(shí)行聘請(qǐng)法治副校長、法治輔導(dǎo)員制度。截至目前，法治副校長到學(xué)校上法治輔導(dǎo)課已達(dá)到36次，做到了人員、教材、教案落實(shí)到位。20xx年以來，司法干警、法治副校長、普法講師團(tuán)成員深入到各中小學(xué)，開展道路交通安全法宣傳、禁毒講座等系列活動(dòng)40余次，共發(fā)放法治宣傳書籍1萬余本，受教育師生達(dá)1萬余人（區(qū)屬中小學(xué)師生共6700人、轄區(qū)學(xué)校師生）。
今后，xx區(qū)司法局經(jīng)將繼續(xù)總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十二
轉(zhuǎn)眼間，xx年已經(jīng)過了一半，回想上半年的工作，有收獲也有不足，歸納總結(jié)后分為以下幾個(gè)方面：
工作中的收獲：
三、在高速分站體驗(yàn)一天，讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出收益；四、參加本科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極與新老員工溝通，學(xué)習(xí)老員工處事的沉穩(wěn)靈活，學(xué)習(xí)新員工積極向上、敢于嘗試的態(tài)度，取長補(bǔ)短，提高工作****。
工作不足之處：
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要再加強(qiáng)，服務(wù)技能也需要再提升；
三、遇到到棘手問題，不夠沉穩(wěn)，思路不清晰、不靈活，應(yīng)變能力需要進(jìn)一步提高。
下半年的工作打算：
二是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為旅客準(zhǔn)確無誤提供乘車信息；
三是利用業(yè)余時(shí)間多看點(diǎn)書，拓寬一下知識(shí)面，豐富一下自己的頭腦；
四是為人處事多做換位思考，將工作做細(xì)，同事間互幫互助，更好的為旅客服務(wù)。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十三
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)思想道德建設(shè)工作，根據(jù)縣教育局工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們深入有效地開展了加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營造濃厚的輿論氛圍。
首先，我們召開了校委會(huì)，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文。
件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，并層層召開了學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議、全體師生大會(huì)，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，集中學(xué)習(xí)了國家、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，全體教干教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，不規(guī)范辦學(xué)行為對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，當(dāng)前師德教育存在的問題對(duì)德育工作的影響及對(duì)策，建立德育工作長效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下如何促進(jìn)青少年學(xué)生正確道德觀念的形成，如何把青少年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，提高工作的時(shí)效性，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。要以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，為市級(jí)文明單位、市級(jí)文明示范學(xué)校的建設(shè)而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。朱田完小在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。
3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠信標(biāo)兵。
4、堅(jiān)持升降國旗制度。各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實(shí)效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。
6、結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)沂蒙精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報(bào)效祖國的理想信念。
7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)了國情教育，利用《半月談》等新聞媒體資料，通過讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。請(qǐng)法制副校長作了題為。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了縣整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題。
總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
思想道德工作總結(jié)學(xué)生篇十四
近年來，九真社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記鄭少華為主任，副書記施從華為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
九真社區(qū)20xx年3月24日。