在總結的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便進一步提升自己。寫總結時，可以采用時間線、問題→原因→對策等思維導圖的方式，使總結結構清晰且邏輯嚴密。總結是對工作和學習的一種總結概括，可以幫助我們更好地認識自己，也能為他人提供參考和借鑒。
教師教學工作總結集錦篇一
為了更好的貫徹實施素質教育，領會和運用新的課程標準。一切為了學生，為了學生的一切，也就是樹立以人為本的學生觀、教育觀。我們學校非常重視一年級這個起步年級，也是率先走進新課程試驗的年級?，F(xiàn)將我們學校開展一年級語文教學工作的情況總結：
為使一年級走進新課程試驗取得成功，學校領導多次研究、征求意見，挑選了六位責任心強、具有開拓創(chuàng)新精神且具有一定教育經驗的教師擔當一年級任科教師，她們中有業(yè)務領導，有學科帶頭人，教學能手，大多是充滿活力與朝氣的年輕人，而且她們都有不斷學習，勇攀高峰的精神。
一年級教師是課程改革的先行者，為了讓一年級教師學好、用好新課標，全面推進素質教育，泉山區(qū)進修學校首先對一年級教師進行上崗前的培訓，接著暑假期間，冒著高溫酷暑，一年級教師又參加了市級培訓均取得了培訓合格證書。無論是從思想上，還是從行動上，一年級教師都做好了充分的準備，投入到課改實驗中去。開學后，校領導又利用業(yè)務學習時間組織大家學習、或自學《走進新課程——與課程實施者的對話》。在實踐中學習理論，再用理論去指導實踐。
通過學習實踐，我們全校開展了走進新課程語文研討課，全校35歲以下的教師參與了上研討課，同時還對這些課組織了兩次座談討論，教師們用新的課程理念去評析所上課的成功與不足，使上課的教師總結了經驗和不足，同時也是大家在一起磋商、交流、相互學習、相互提高的過程。未上課的教師在座談會上談了以后，再寫出了評課意見?？傊?，在走進新課程的過程中，師生雙方都得到了提高與發(fā)展。
根據局教科研室的要求，一年級教師上課率不低于50%，學區(qū)在各校之間開展了一年級研討課的評比活動。我們學校語文張利斌老師、黃長慧老師、數(shù)學顧艷麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時，利用電教手段，讓學生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時，是如何講禮貌，把話講清楚，借到鉛筆的。同時，她還創(chuàng)設借東西，合作學習制作手工的情境。讓學生在動手操作時學會合作，以及怎樣向別人借、還東西的訓練。讓學生在愉快的制作中學習了合作完成一個作品。借東西、還東西時學生也懂得了怎樣使用文明用語。課堂上，張老師始終注意學生的習慣養(yǎng)成教育，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個孩子從開始就不合作的事時，她沒有因公開課而置之不理，而是讓學生對他們的做法進行評價，使學生認識到不合作是做不好事情的，同學之間應該相互謙讓。從這可以看出，張老師確確實領會了“以人為本”的真諦，教師要關注不同層次的孩子，面向全體學生，為了每一個孩子的發(fā)展，這也是張老師上課中的閃光點。
黃長慧老師在教《家》一課時，注重結合學生的生活實際和情感體驗，使學生對家有了更溫馨、更親切的感情。在上課的過程中，黃老師運用自己扎實過硬的基本功，制作精美的頭飾，當堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設教學情境，調動學生視覺、聽覺等多種感官去學習，學生學習的興趣被激發(fā)出來，學習情緒十分高漲，受到了良好的教學效果。她們的課在學區(qū)分別被評為一、二等獎。
為了督促、檢查一年級的語文基礎知識，學校組織了一年級的語文基礎知識競賽。通過競賽，學生的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)現(xiàn)了一些學習中的不足，為期末復習做好了鋪墊。
教師教學工作總結集錦篇二
因為我有很多問題，我一直不敢做自我總結。事實上，這是非常錯誤的。我們應該不斷地進行批評和自我批評，這樣人們才能進步。我首先指出，我最大的問題是，我知道這在我心里是錯誤的，但我還是說了又做了。我認為這可能是普通人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)別。另一個致命的問題是你不會假裝困惑。你總是要把每件事都說清楚。事實上，有些事情永遠無法說清楚，也不可能完全公平公正。
當然，我在各個方面也取得了相當大的進步。除了在上述理解上的進步，我還特別注意我平時的言行。我把不該說的和不該說的記在心里。同時，我知道一個人在工作中不能粗心。我嚴格且無條件地遵守學校的規(guī)章制度。我今年沒有遲到早退。這是我做人的責任。教書育人是我作為人民教師的中心工作。不管遇到什么困難，遇到什么挫折，甚至別人的挖苦，周圍同志的誤解（有時我胡說八道，雖然比以前少了很多，但它仍然存在。你知道我，我沒有任何想法。
我只是想和平地生活，我從不追求名利），總之，我活了下來，取得了好成績。我在初中的政治高中入學考試中取得了歷史性的突破。雖然我只是一個配角，但我也做了自己的部分讓我詳細談談我的教學工作。本學期，我關注教學的每個基本環(huán)節(jié)，學習教材，精心備課，以學生為主體，精心設計每一堂課，激發(fā)學生的學習興趣，營造輕松活躍的學習氛圍，合理創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。有效地減輕學生的課業(yè)負擔，集中授課，在課堂上要求45分鐘的質量，反對問題海戰(zhàn)術。加強優(yōu)生培養(yǎng)，彌補差生。對于具有良好政治知識基礎的學生，他們經常補充國內外重大事件，設計相應的問題，增強他們分析問題和解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生來說，要注重掌握基本知識點，逐步加強課外輔導和計劃，善于發(fā)現(xiàn)這些學生的閃光點，給予及時的鼓勵，使他們也能學好政治。從而逐步提高全班的政治表現(xiàn)。
成績只能代表過去。教學就像旅行。我將跟隨玄奘的西行，發(fā)誓帶著經文返回本學期初中政治教師二期教學工作總結，我在初中一年級12班和13班擔任政治課的教學任務。從第一學期開始，他始終以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度學習；勤奮持之以恒地教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，讓學生學習；同時，他們的教育教學水平和思想覺悟不斷提高，圓滿完成了教育教學任務。第一學期以來的具體情況總結如下：
i.主要工作和成就作為一名學科教師，我不敢懈怠。我從一開始就認真制定教學計劃，注重中學教學理論的學習，精心備課教學，積極參加教研活動和備課小組活動，經常聽取老教師的教訓，學習教學經驗，取長補短，提高教學專業(yè)水平。
以每堂課最好的心態(tài)站在教學世界上，以親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。在教育教學的實施中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行教學，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用培養(yǎng)學生的意識和創(chuàng)造力。尊重學生的獨立人格，教會學生學習的主動性，讓學生有自己的學習時間，注重學生對知識和技能的掌握，形成健全的人格素質，創(chuàng)新能力，實踐能力和人格發(fā)展。
為了提高學生的思想道德素質，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，認真進行多方面、多角度的誘導、培養(yǎng)，創(chuàng)造條件，開發(fā)學生的創(chuàng)造力和潛能，形成良好的人格品質。
教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質的下一代，我從學生的身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點進行引導。對于個別特困生，我利用課間休息多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活，對于優(yōu)秀學生，我教他們戒驕戒躁，努力提高，堅持不懈，取得更好的成績。
通過現(xiàn)實生活中的事例，讓學生樹立從德、智、體、美、勞四個方面自覺發(fā)展自己的觀念，樹立遠大理想。
在教育教學中，我始終把教育教學作為一種職業(yè)，把每一節(jié)課都視為發(fā)揮創(chuàng)造力和才能的機會，把自己發(fā)展的機會，把一節(jié)好課視為實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。
在教育教學過程中，始終以良好的形象和人格品質為學生樹立榜樣。多讀書，讀好書，充實頭腦，不斷充實自我，提高自我；閱讀新聞報紙，與時俱進，緊跟時代脈搏。
因為我相信教師的成功不僅取決于正確的教育理念、高超的教學水平和教學藝術，還需要高尚的人格和道德品質。作為一名“模范教師”，我始終注重培養(yǎng)我的人格——師德。
作為一名初中一年級的政治教師，他明白自己任務的重要性，所以他應該認真?zhèn)湔n，收集多方面的相關資料。為了提高每堂課的教學效果和質量，我不僅注重對教材和梳理基礎、重點和難點，廣泛收集各種形式的教材進行教學，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。
ii.經驗和經驗：
iii.缺點和未來計劃：
1.教學以傳統(tǒng)方法為主，缺乏創(chuàng)新意識，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教育
教師教學工作總結集錦篇三
一、基本情況：
一學期的時光就這樣過去了，本學期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭。就這樣平平凡凡地過了六年，我也非常甘于這么平凡的日子，在第六年的時候是偶然也是必然嘗到了當今社會必然的平凡人老實人得不到最基本的尊敬的待遇。由于產后才三個月不到，身體狀況還沒完全恢復，教學水平有限，人際關系沒搞好過于平凡老實等種種原因，在高一(10)班只上了一個月就沒得上了，接著的四個月，我基本上都在打雜。
二、經驗與體會：
第一，要多學習物理專業(yè)知識和教育心理學。
第二，與時俱進，研究物理教科書。
第三，鍛煉身體，提高教師素養(yǎng)，提高嗓門。
第四，除了要熱情，更要有激情，這也需要鍛煉身體。
第五，抓住機遇，多參加培訓，提升教師素養(yǎng)。
第六，時刻充實自己，提升自己，才能無論順境還是逆境都從容應對。
三、努力方向：
第一，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
第二，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
第三，加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習。
第四，利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
第五，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
繼續(xù)平凡著憑良心責任心做一名默默無聞的平凡的教師。
教師教學工作總結集錦篇四
不知不覺大二的第二個學期已經接近尾聲了，從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質。從這幾個學期的體育課中，我深有體會，以下我將結合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結。
體育是人類社會發(fā)展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質，學習心理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境。
生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。
大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術，武術概念中明確地表達了武術的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，一直將武術作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術，劍術和棍術。
體育蓬勃發(fā)展，武術明顯的向體育的功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質。
大學體育應以終身教育理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個方面：
1、我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀……、允許我們進行相應的體育鍛煉。這是北院全體學生的心聲，也不知道幾時才能得到學校有關部門的重視。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史。
2、大學體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經費、學科建設、職稱評定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調的`技術動作，這不但不符合“素質教育”大眾性、個性化的教育思想，而且挫傷了同學們上體育課的積極性。
3、體育教學中缺乏競爭意識，老師應該在課上加強培養(yǎng)學生的競爭意識現(xiàn)代社會是一個到處充滿競爭的社會，而競爭的意識又是與競技體育息息相關，學生在體育鍛煉中、在運動中、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力量。這就要求每一個參加者都盡應當自己最大的能力去競爭，特別是一些直接對抗性的運動項目，如足球、籃球、拳擊等，從而漸漸增強了學生們的競爭意識和頑強毅力。
4、教學課程中應注意培培養(yǎng)學生良好的社會道德與合作精神在體育中，各項運動都必須遵守嚴格的規(guī)則，同時，在一個集體項目中，每個人都有自己的角色，必須依角色要求行動，這就十分有利于人的社會化，有利于培養(yǎng)人的遵紀守法的觀念和行為，學生可以學習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志，增強抗挫折能力，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。
大學體育在整個教育中的地位，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個人品行競技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心，敢于競爭，敢于勝利，要求改革自我、超越自我等社會生活中不可缺少的優(yōu)良品行；通過體育來培養(yǎng)領導與服從和充分展示與自我約束的良好行為。又大大促進了校園體育文化的發(fā)展，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展，其態(tài)勢已經跨出校園，面向社會，走向世界。目前我國高校體制正在進行改革，幾乎所有高校的改革方案都已經注意到了它的巨大潛力和影響力。
歲月如梭，不知不覺一個學期的學習和工作已近尾聲，回顧本學期的工作，就這樣在忙忙碌碌中結束了，總覺得還有許多一些不盡如意的地方?！皽p負增效”是我們廣大教師所期盼的教育教學理想境界。怎樣“增效”？這是令很多教師迷茫的問題。許多教師認為，只要在課堂上完成了教學任務，學生能當堂完成作業(yè)，就是“減負增效”了。如何真正做到“減負增效”是每一位教師應該思考的問題?，F(xiàn)將一學期以來我在教學中的一些做法總結如下：
一、更新觀念，及時學習
在教學過程中，我們要尊重每一位學生，遵循民主的原則，讓每一位學生在課堂上都有發(fā)揮特長的機會，使課堂真正成為學生展示才華的地方。不要讓學生覺得“我不行”、“我說錯了怎么辦”。背著這樣的負擔，學生永遠不會主動參與學習，不會經歷知識的獲取過程，而只會死記結論。所以教師要愛每一位學生，要“蹲下來”和學生說話，把愛充滿課堂，讓學生在課堂上能聽到老師親切感人的語言，得到耐心的教導、正面的啟發(fā)、恰到好處的點撥。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了的相應的培訓記錄。
二、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
備教材。教材是知識的載體，教師要尋找一切和教學內容有關的資料，吃透教材的組織結構，重點和難點，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領會教材所需達到的教學目標和素質教育的目的。要做到這些要求，我們一定要靜心地坐下來，進行思考、比較、創(chuàng)新。
備學生。學生是有個體差異的，如何來因材施教，我們就要要通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個學生的興趣動機，接受能力，理解水平，個別差異。例如針對不同班級應有不同的教學方法，針對不同學生準備不同問題等。
備教法。教法應是建立在學生學法的基礎上，是在結合考慮教材、學生、設備和教師自身的特點基礎上，再以教學法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學方法。教育界有個說法：教無定法，但教有法。教法的選擇是課堂上突破重點的重要一關，是提高課堂效率的重要手段，應該是經過了深思熟慮的，往往就是一個教師智慧的結晶。
備練習。很多老師認為“熟能生巧”，所以總是給孩子做許多練習。布置的練習不去擇優(yōu)，作業(yè)量很多，卻沒有代表性，學生苦不堪言。其實減負一個重要的內容就是要精簡習題。一個教研組最好要統(tǒng)一作業(yè)，由全體老師根據學生掌握的情況來商討并準備，必要時可以集體復印，這樣更有針對性，更有效果。
三、運用靈活恰當?shù)慕虒W方法，處理教與學的關系
在課堂教學中，一方面要按照課堂常規(guī)安排教學步驟，建立良好的教學秩序；另一方面，發(fā)揮學生的主體地位，加強組織教學，把多媒體教學和傳統(tǒng)教學想結合，創(chuàng)造輕松愉快氛圍，并組織學生積極參與到教學活動中。另外我還常對學生說“學數(shù)學，不僅會做題而且還要會講題”。俗話說：“教無定法，貴要得法”。只要能提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。教師運用恰當?shù)慕虒W方法，激發(fā)學生興趣，讓孩子易于接受，就會收到良好的效果。
四、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
1、開展課前預習可以提高課堂效率。學生在預習時，會對第二天要學習的知識有所了解，學習過程中，節(jié)省了不必要的講授時間。
2、上課認真聽課的習慣，別人回答問題，學會傾聽，會說出自己不同的見解。
3、培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)，做完題，認真檢查的好習慣，從而減少不必要的錯誤。
教師教學工作總結集錦篇五
忐忑的一學期已過去了，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是本學期我參與的各種、各種課的展示，也都得到了各位資深教師的指導，使我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但依然還存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作，總結如下：
一、思想政治方面。
曾記得在上大學的時候，我深刻地記著一位導師曾說過：“我們師范生要感到自豪，因為我們是人類靈魂的工程師，因為我們從事是太陽底下最光輝的職業(yè)。”由當初的不理解，到現(xiàn)在已轉變成這是我的責任，這是我的使命，雖然我還沒有完全體會這份自豪的感覺，但是我知道我要自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事這份太陽底下最光輝的教學工作。
二、工作方面。
1、學會換位思考。
接觸我年級的這些孩子都已經半年了，這群孩子優(yōu)點天真無邪、單純可愛，缺點好忘事，今天的教訓明天就忘。總是讓我頭疼，多么希望他們能夠長大些、懂事些，少犯些犯各種各樣的錯誤，我也能少了些暴躁的細胞。但這學期我發(fā)現(xiàn)了即使他們只是孩子，也會有自己的敏感區(qū)。而我們“80后”的一代，也在重重呵護下長大，往往不能站在他人立場上思考問題。而學生們敏感的心靈害怕“帶鉤的眼神”，“懷疑的話語”，所以我就思考，如果在說話之前、在做事之前，不忘換個角度分析問題，如果我是學生，老師這么說、這么做，我會怎么樣?那么，就可以避免觸及學生的敏感區(qū)，師生快樂相處對于一些非談不可，有可能引起學生敏感和激動的話題時，則盡可能用中性的言語，選擇學生能接受的緩沖詞匯，用間接巧妙的溝通方式予以表達。這樣學生更能在“清醒”的狀態(tài)下，意識到自己的錯誤。要比一頓“狂風暴雨”后的洗禮，更見效。
2、學會關愛理解。
通過這兩年與學生的接觸，我了解到00后的孩子相比我們那時候，更加的有自我，老師在他們心中已不再是絕對的權威，他會用更個性的眼光來評價外界，這是一把雙刃劍吧，他們更感性，然而也更叛逆。
我是80后的老師，我們這些80后教師的特點：不忌諱說喜歡周杰倫;或許只會煮泡面;電腦打字如同火箭升天而上課時卻像螃蟹腳一樣在黑板上留下痕跡;卻總愛在課堂上揮灑著青春的詩情畫意，展示著自我的個性風采。所有跟00后的學生之間有代溝那是必然的，與其一味地去迎合學生，不如讓他們更喜歡有自我、能體諒的老師，他們會跟我聊籃球明星，聊今天上映了哪部電影，我會跟他們聊有什么好歌，我們更多的是追求一種情感上的共鳴。我相信，只要能夠真正的把學生當成有獨立思想的個體來尊重，也一定會收獲學生的尊重。
“80后”的教師，相信伴著“博愛”、“大度”、“寬容”一定可以讓學生轉過“街角”，遇見“愛”!孩子們也會在這種關愛中健康快樂的成長!
這些可愛的學生是我走出校園后工作的第三屆的學生，曾記得那些年被我們追求過的理想，曾記得那些年既有年輕氣盛的我因經驗不足而與學生大動肝火的記憶，又曾記得因理解和寬容而積淀下來的深沉的師生之情。如今我回頭細數(shù)那成長中深深淺淺的足跡，發(fā)現(xiàn)這才是寫在初為人師的我人生成長路上的重要一章。
教師教學工作總結集錦篇六
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
現(xiàn)社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師教學工作總結集錦篇七
在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級七個班的美術課教學。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。
在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
1、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。
5、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
教師教學工作總結集錦篇八
xx學年度已經結束，這一年對于我來說是人生中非常重要值得永遠記憶的一年。一年來，在校領導和同事們的支持、關心和幫助下，我嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就一年來在語文教學、班主任、年級主任助理等崗位上的工作情況和我的個人認識作以下總結：
語文教學，主要是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提高學生的聽說讀寫能力。語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，我認為要做好兩個方面，一個方面是培養(yǎng)應試能力，一個方面是提高文學修養(yǎng)，這兩個方面是既對立又統(tǒng)一的關系，缺一不可。有應試能力的未必有很高的文學修養(yǎng)，有較高文學修養(yǎng)的也未必能考出高分。所以，只培養(yǎng)應試能力，產生的可能是考場機器，只提高文學修養(yǎng)，產生的可能是高考殘疾。在平時的工作中，我注意到了這兩個方面。
高一階段，重在打基礎，高考試題中，很多都需要用到課本上的知識，如果基礎抓不好，學生知識遷移能力差，考試成績很難優(yōu)秀。高一語文學習，要首抓課本知識落實，在抓好課本基礎知識學習的同時，進行高考專題知識的講解和訓練，并進行文化經典的背誦與文學名著的閱讀指導。我們從第二學期開始，全體同學背誦老子的《道德經》，每周一章堅持不懈。建立班級圖書館，每生提供一本文學名著，課代表負責收集與下發(fā)工作，并做好借閱記錄。我要求每個學生都要有摘抄本，既可以摘抄經典語句優(yōu)美語段，又可以記下生活點滴心情感觸。另外，我想從本學期開始，辦起班級報紙，每周一期，小組輪流。關于聽說方面，我們進行了課前五分鐘演講，并把課堂發(fā)言表現(xiàn)納入班級量化記錄，鼓勵學生多表達觀點多展現(xiàn)自己。每逢重要節(jié)日，我們都有相關主題班會，給學生提供展示的機會。像母親節(jié)詩歌朗誦比賽，國慶節(jié)演講比賽等。
在所有學科中，語文教學是最不能有功利心的，你越急功近利，越得不償失。長期以來，語文教學在改革的大潮中走向反面，重花哨輕實效，重課內輕課外，重能力輕基礎，重訓練輕閱讀，重創(chuàng)新輕傳統(tǒng)，重眼前輕未來等。語文教學需要的是堅守，凡是有益的路子，就要把穩(wěn)雙腳，堅持一步一個腳印地去走。用魏書生的話說，就是不動搖，不懈怠，不折騰。
本學年，在班級管理上，我繼續(xù)堅持人性化民主化自主管理，不打不罵不嘲諷，不叫家長不開除。一切為了學生，一切依靠學生。我們班實行的是小組責任承包量化管理模式，并采取組際競爭機制。常務班長、值周班長、值日班長三級管理。八個小組，每組管理一周，承包包括衛(wèi)生、兩操、上課自習紀律等所有工作，組長是值周班長，小組成員輪流值日，是值日班長。每天值周和值日班長都要上交值班記錄，記下一天違紀學生名單和違紀情況，由我親自記錄在黑板旁邊的量化積累表上，適當扣分。違紀學生扣的分，既是自己的分，又是小組的分，因為學期末要進行個人和小組排名。根據排名情況，評選出先進個人和先進小組，照相做視頻留念，并給予一定的物質獎勵。
第二學期開始，全班輪流書寫班級心情日記，記錄下班級的生活和自己的心情，畢業(yè)后留作紀念。本學期，我們還做好了“每周一歌”“愛心比賽”“吃結余”等活動。
班主任工作做了十多年，終于發(fā)現(xiàn)學生不是缺少制度，不是缺少懲罰，而是缺少愛和尊重。愛和尊重是最有力的武器，有了它，再難管理的學生都能擺平。一年來，我們班的班風比較積極樂觀活潑陽光，我們班的學風比較嚴謹認真持之以恒。我們班學生和我關系都很融洽，亦師亦友。一年下來，班里沒有重大違紀行為，沒有開除一個學生。
年級主任助理工作，對于我來說是一個全新的崗位，也是一種全新的挑戰(zhàn)。這個工作，顧名思義，就是協(xié)助年級主任，做好本年級的教學和管理等一系列工作。但是一年來，我感覺是殷主任對我的指導很多，自己應有的協(xié)助卻很少。在殷主任的幫助下，自己只是一路學習一路摸索著，跌跌撞撞地走了過來。
高一年級部是個和諧互助團結奮進的集體，所有的事情都是在殷主任指導下，我們共同協(xié)商去做的。高一是學生整個高中階段中至關重要的一年，也是老師們教學管理工作奠定基礎的一年，抓好高一，會為以后的工作帶來很大的方便。經過協(xié)商，我們年級部認為，高一工作，要一手抓教學，一手抓管理；一手抓老師，一手抓住學生；抓學生要狠，抓老師要軟；抓老師要人性寬松，樂之敬之，抓學生要嚴格謹慎，愛之規(guī)之。年級管理，學生要管，老師要理，管好了，理順了，才能和諧奮進出成績。所以，一年來，我們重中之重抓班主任隊伍建設，抓學生常規(guī)管理。在學生一入校時，我們就狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成，兩操、兩休、自習、衛(wèi)生，第一學期初見成效。第二學期，我們又掀起了向安丘四中學習的高潮，進一步對學生學習生活進行紀律規(guī)范，使得學生將紀律觀念化為外在行為。
具體說來，本學年，我主要參與了以下的工作：
1.備課組的建設與管理工作。
全力推進備課組教研制度，通過不斷的教研、探索和新課程理論與實踐的相互培訓，年級各備課組教研活動安排周三、周五兩個晚上的第二節(jié)，教研內容主要是：統(tǒng)一課程教學進度，探討不同課時的三維目標的教學設計和教法，學案、作業(yè)、周考試卷的編寫和審定，利用現(xiàn)代化教學手段，學科組統(tǒng)一教案和課件，使學案和課堂教學一體化，提高教學水平。
2.班級教育教學團隊建設工作。
各班班主任在每次考試后均能積極組織課任教師和部分學生參加的班級研討診斷會，任課教師聽取不同層次學生提出的問題，逐個解答每個疑問，闡釋自己的教學理念和教學策略，促進師生共同發(fā)展。
3.參與了班主任值班管理工作。
班主任實行定時到位，分工巡查值班制度，根據值班檢查出現(xiàn)的問題，交流研究，尋求新的改進辦法。重視做好預防性教育工作，發(fā)動學生，制定班級公約，制定班務量化細則，張貼班級個人量化累積表，激勵和約束學生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班級公約。
4.參與了體、藝、信息特長生的教育管理工作。
把提升體育、藝術等方面的成績與成果作為年級組工作的一個重要目標任務來抓，面向競賽、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體、藝特長生，挖掘體育藝術生的高考對年級組工作成績的貢獻率。
5.參與組織了評教評學和師生座談會的活動。
年級組配合教務處的教學調查，認真落實評教和學風評價活動，并及時反饋信息。全體教師重視學生的意見和建議，及時調整教學行為，確保學生滿意。任課教師確保年級教學質量這條年級組工作的生命線。
6.參與組織了周考、月考及五校統(tǒng)考。
強化考試紀律，以考風促學風。年級組在本學期組織了各學科的周考、1次月考、2次期末考試，備課組長對各類考試的命題質量把關，每次考試都進行成績統(tǒng)計和試卷分析，班主任對本班學生成績進行了逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前和過后的學生心理輔導與學習方法指導。
7.參與組織了高一年級家長會工作。
組建高一年級家長委員會，召開全體學生家長會，溝通家長，教育家長，力求實現(xiàn)家校聯(lián)合，共同提高的教育管理目標。
8.參與創(chuàng)建了年級管理文化，提升了管理內涵。
各辦公室和教學樓懸掛勵志標語，營造年級文化氛圍，讓年級文化鑄就優(yōu)秀的教師隊伍。
9.參與了年級各班文化建設指導與檢查工作。
讓班級文化熏陶學生、規(guī)范學生；各班主任工作積極主動，思路新穎多樣，學生喜歡，效果明顯。同時也形成了我校常規(guī)管理的一個亮點。
10.參與了升旗、大型x和兩操的組織活動。
培養(yǎng)學生的集體主義觀念、遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣。本學期高一年級的兩操在體育教師和班主任的嚴格要求下取得了長足的進步，受到了領導的好評。
11.參與組織了“聆聽紅色經典，弘揚軍事文化”羊山遠足拉練活動。
羊山拉練活動，磨練了學生的意志，凈化了學生的心靈，提升了學生的思想境界，豐富了學生的校園文化生活。羊山拉練中，各班級、各小組互幫互助，共同面對困難，共同迎戰(zhàn)坎坷，一路精神昂揚，一路激情放歌，展示了二中高一學子的良好的精神風貌，給學生和沿路居民留下了美好的印象。
12.參與組織了高一年級拔河比賽活動。
本學期，年級組和全體班主任配合政教處和體育組成功舉辦了高一年級拔河比賽。各班主任親自督陣，師生群情激昂，團結一心，加油助威。本次活動促進了班級的團隊精神的發(fā)展，增強了班級的凝聚力。收到了非常好的效果。
13.參與組織了“法在我身邊”法制報告會。
針對個別學生紀律和法制觀念淡薄的現(xiàn)實，年級組配合政教處領導，組織召開了一次法制報告會，特邀請武裝部領導結合實際案例，深度剖析了少年犯罪的心理歷程，讓學生了解法，敬畏法，遵守法，維護法，從而增強在校紀律觀念，不斷約束自己，不斷走向崇高。
14.參與了年級違紀學生的處理工作。
年級主任助理工作很重要也很繁瑣，我沒有任何經驗，一路都是在殷主任的引領下勉強走了下來，所以，我感謝殷主任對我的理解和包容，對我的指導和幫助。
總之，本學年，我基本完成了學校交給的各項任務。三項工作，我想分別用一個詞來概括我的感受。語文教學，我的感受是堅守；班主任工作，我的感受是幸福；年級主任助理，我的感受是充實。又一年過去了，堅守、幸福、充實。有成績也會有不足，但一切都會歸于平淡，平平淡淡才是真，在以后的工作中，我會更加努力。
在新的一年里，我將繼續(xù)以火熱的激情投入到工作中去，語文教學上要精益求精，班主任工作上要開拓創(chuàng)新，年級主任助理工作上要完美落實。
我是xx二中的一名老師，我愛xx二中。xx二中鍛煉了我，培養(yǎng)了我，成就了我?！扒樽x二中，奮斗成就人生”，我愿意為xx二中的發(fā)展而奮斗終生！
教師教學工作總結集錦篇九
匆匆的一學期結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。
在工作中，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，努力提高教育、教學和科研水平。在實際教學中，認真學習現(xiàn)代教育理論，在網上收集了大量的優(yōu)秀教師案例，借閱了三至五年級的《名師導學》，購買了《小學教學案例》、《創(chuàng)新學習策略》、《口算能力測試》等大量的書籍。我經常在中午、晚上閱讀這些備課資料，將學習心得融入課堂教學之中。我想方設法借到了《特級教師談教學》，把它看了一遍又一遍。我還密切關注國家的教育政策和動態(tài)。從中吸取優(yōu)秀的教學經驗，努力提高自己的教學水平。
為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。
創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創(chuàng)設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探索事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力。
這學期我擔任四年級數(shù)學教學工作，在教學中我認真學習新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識，我經常虛心向有經驗的教師請教，和他們一起探討教學中出現(xiàn)的問題。說實在的，四年級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積最大，什么情況下積最小。如何用長方形紙折出75的角等。如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白。
由于班額過大，學生間存在很大的個體差異，因此教學中，教師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。為了調動學生的積極性，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學生先通過各項基本能力考核，當上主考官，再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負，又培養(yǎng)學生的能力，既能充分調動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。
1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
2、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時性，經常當面批改，個別輔導。
3、注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
4、注重與學生的交流。理解是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。
1、數(shù)學教學方法還需要進一步改進。
2、理論學習還需要進一步加強，多閱讀有關數(shù)學方面的書籍，
3、學生學習數(shù)學的方法還需要進一步指導，能力培養(yǎng)還需要進一步加強。
4、爭取家長的配合和支持，力爭取得較好成績。
為了孩子的明天，吾將上下而求索。
教師教學工作總結集錦篇十
xx年對我來說是一個有魅力的年份，經歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經歷，使我對教育、對教學有了更深的認識，對自己的思想和教學都有很大的提升。
教師職業(yè)道德六條，原來只是記住，現(xiàn)在內化為行動。在教育教學實踐中，認真踐行每一天，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人和終身學習。每一天都在踐行，尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內容。支教時，我關注一個后進生一年，為其寫了幾十篇觀察日志，關心他，信任他，指導他，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。
作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒握不準。xx年10月份，我借評教學能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時將近5個月的教學能手參評的經歷，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”，而是這個經歷。在這個經歷中，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己。
由于年齡和學校條件的限制，公派出去學習的機會較少，我就尋求自己突破，加強自費外出學習，收獲匪淺。另外，通過讀書不斷提升自己的理念，xx年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。
講學著書是我今年最大的收獲。xx年度，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學習經歷和體會，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自己認同感。xx年10月份，一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手，為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。
總之，一年來，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來說，收獲還是不錯的。新的一年已經來臨，我需要且行且思，做真做實做新教育。
教師教學工作總結集錦篇十一
進入四年級，學生的思想明顯發(fā)生了變化。這也是我再次接手做班主任的一個感受.如何做好這一年齡段學生的思想教育工作，培養(yǎng)他們的良好行為習慣，我一直在思索和實踐中，現(xiàn)總結如下：
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。在了解學生的過程中，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。我班的李友輝同學就是個例子,他的家庭情況比較特殊,我發(fā)現(xiàn)給他除了物質上的幫助,還要對他進行精神上的鼓勵,在我的幫助之下他有了很大的進步.他很喜歡和我一起玩,也拉進了我和同學之間的距離.
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
因為學生的不同情況，學生在思想和行為習慣的形成上有所差異。有的學生是課堂紀律方面有問題，有的學生是文明禮儀方面有問題，有的學生是衛(wèi)生習慣方面有問題，針對他們不同的情況，我安排了不同的學生來幫助他們。如：衛(wèi)生習慣差的同學，我就安排衛(wèi)生習慣好的同學來幫他，教他如何整理干凈自己的書包，如何穿戴整齊等。面對學習中相對落后的學生，制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。
一學期以來，在著重對學生進行行為習慣的培養(yǎng)中，我也在力爭不斷地提升自我。對于一些優(yōu)秀的班主任經典著作，我能認真研讀，并嘗試著應用到實際工作中；對于在工作中遇到的問題，我能不斷地反思，努力尋找解決的方法，力爭提高自己解決問題的能力；對于學生要做到的，我更要要求自己先做到，給學生樹立一個好的榜樣。
回首這一個學期，在看到工作的成功之處時，我也發(fā)現(xiàn)了不足：
1.自己過多的精力被部分問題學生所牽涉了，沒有很好地顧及到全面，對于那些能力強的同學，沒有給予他們充分的發(fā)展空間，提優(yōu)工作做得不是很到位。
2.是對于工作中的成功和不足之處總結還不夠及時，更沒有及時地記錄，現(xiàn)在想來，對于一個班主任的成長這是很不利的。
雖然這個學期班級工作有了不錯的成績,但在紀律衛(wèi)生這一塊做的還不是特別好.班主任工作任重而道遠，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷改進。
教師教學工作總結集錦篇十二
看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快一年時光飛快的離我們而去，教師們的工作情況如何，來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的教師年度工作總結模板，歡迎閱讀。
語數(shù)英是我們學生學習的主要科目，也是教師重點教學的三科目。下面小編就和大家分享小學語數(shù)英教師年度考核個人總結，歡迎閱讀。小學英語教師年度考核個人總結時光荏苒，歲月如流。
年度總結即一年之內的工作、生活的總結，一般是工作成績的總結。以下小編為大家提供教師個人年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
在過去的一年，對于自己工作上是否滿意或有哪些需要改進的，都可以通過工作總結寫出來，以下小編為大家提供七年級教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
一學年過去了，那么關于教師的工作總結要怎么寫呢?以下小編為大家提供小學一年級教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家?！拘W一年級教師年度工作總結篇一】本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。
其實教師的工作也并不輕松，這不，一學年又過去了，教師們也需要做年度工作總結，以下小編為大家提供2019年教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
本學期，我擔任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
時間流水般消逝，一年就要過去了，教師們要開始寫工作總結了。下面是小編搜集整理的語文教師年度工作總結，歡迎閱讀。語文教師年度工作總結一學期，在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報：
忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。
××年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作，現(xiàn)將年度工作總結如下：一、思想方面：加強學習，提高黨性修養(yǎng)。
本學期，高三年級組在校長室、各部門的指導和支持下，在高三段全體教師的密切配合下，順利地完成了教育教學等各項工作。現(xiàn)就一學期的工作情況總結如下：一、科。
都說時光如梭，轉眼2019年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名小學教師，我已經工作了很多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好。
任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項。
規(guī)章制度。
每一份工作總結都是我們認真撰寫的心血，它代表著我們工作的成果，下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結，歡迎閱讀。教師個人年度工作總結轉眼間，一個學期結束了!這個學期是我在二中度過的第一個學期，這半年我學到了許多。
本學年，我擔任化學教研組長、信息處副主任和三個班的化學教學工作，我工作兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了中學高級教師的職責，做到了教書育人，管理育人。
時間流水般消逝，又到了我們教師年度總結工作的時候。下面是小編搜集整理的計算機教師年度工作總結，歡迎閱讀。第一篇：計算機教師年度工作總結本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。
時間依然遵循其亙古不變的規(guī)律延續(xù)著，又一個年頭成為歷史，教師們是不是要總結一下自己的工作?下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結(范文5篇)，歡迎閱讀。教師個人年度工作總結(一)轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。
教師這個職業(yè)是世界上最老的職業(yè)之一，同時也是最光榮、而且最無法替代的職業(yè)之一。下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結2500字，歡迎閱讀。
歲月在指尖悠悠流逝，不經意中一個學期即將結束，下面是小編搜集整理的教師個人學年度工作總結，歡迎閱讀。教師個人學年度工作總結一自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
本學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結。
又到了年底，我任職已經有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，并總結匯報如下：一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。
緊張充實戰(zhàn)斗的一學年就這樣走到了盡頭，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。本學年我擔任兩個班的語文教學工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆，,需要惡補的東西多，教學任務繁重。
本學年本人擔任初三(*)班的政治教學任務，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學任務，因為具有了一定經驗，但不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重。
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
這一年，在學校領導的正確領導下，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結束了本學期工作。
一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
本學年度，我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學，兼106班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。
本學年度，我擔任化學7、8、9三個班的化學教學工作?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結。一、積極抓好日常的教學工作積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。
隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。
這一學年我擔任的是初中部七年級(133—136)和八年級(129—132)八個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。
音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。
教師教學工作總結集錦篇十三
1、繼續(xù)做好創(chuàng)建“教育強市”工作，以迎接5月份省級評估驗收。
2、開展黨政工共建活動，做好黨風廉政進校園活動。
3、繼續(xù)開展文明學校創(chuàng)建工作。
4、做好日常行政事務性工作。
1、開展環(huán)境、區(qū)域活動評比。
2、對市開放日活動準備。
3、課題階段活動。
4、教師讀書交流活動。
5、教師自制教玩具評比。
6、幼兒春游活動。
1、對保育員進行知識培訓，加強日常工作管理規(guī)范要求，強化責任意識。
2、繼續(xù)抓好師生安全教育活動，強化安全管理工作，特別是督促電子接送驗卡盡快安裝辦理。
3、更加合理安排幼兒膳食，提升后勤服務水平。
4、做好幼兒園財產登記電子文檔造冊。
1、做好“幼兒發(fā)展情況手冊”評估工作。
2、關注班級留守兒童情況，做好與家長的聯(lián)系及對留守兒童輔導，并記錄過程內容。
3、及時完成班級日常家訪記錄，更換家教之窗內容。
教師教學工作總結集錦篇十四
一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。
時光匆匆，轉眼間，一學期即將結束。
作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課。
從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了準確向學生展示函數(shù)圖象，數(shù)學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導。
我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的'學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)。
作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們！作為一（6）班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，得多向老教師請教學習；在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課；在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我經常向指導老師馬老師學習。
教師教學工作總結集錦篇十五
農村小學的教學工作是我們一直備受關注的，做為農村小學的教職人員是需要不斷地總結工作，獲得經驗教訓。下面是小編搜集整理的農村小學教學教研。
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幼兒的健康是很重要的，做好健康教育工作是老師園長們的責任，在做好工作之外還需要不斷地做好工作總結。下面是小編搜集整理的幼兒園健康教育教學工作總結，歡迎閱讀。
體育是學生們不可以少的一門課程，在鍛煉學生健康身體中，體育老師的教育教導十分重要。下面是小編搜集整理的體育教師教學工作總結，歡迎閱讀。
教學工作是培養(yǎng)我們學生成才的工作，無論哪一個老師都需要做好總結，不斷提升自己教學能力。下面是小編搜集整理的體育教師教學工作總結，歡迎閱讀。
教學工作要在不斷總結反思中創(chuàng)新教學理念，教學方法。下面是小編搜集整理的小學教學工作總結與反思精選范文，歡迎閱讀。小學教學工作總結與反思質量的基礎是企業(yè)生存和發(fā)展的學校,是學校的生活。
光陰荏苒，日月如梭，又是寫工作總結的時候。下面是小編搜集整理的小學教育教學工作總結2019，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!小學教育教學工作總結光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。
教學工作在我們學校的工作中是最重要的，一學期過去了，是不是要寫一份工作總結呢?下面是小編搜集整理的教育教學工作總結2019年，歡迎閱讀。
學?？倓仗庁熑沃卮螅麄兊墓ぷ餍枰粩嗟乜偨Y，不斷地聰明總結中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，共同做好學校工作。下面是小編搜集整理的學?？倓仗幑ぷ骺偨Y，歡迎閱讀。學校總務處工作總結腐朽是我們黨最危險的敵人。
教師的工作是辛苦的，但是也是有價值的，他們的工作要做好就要不斷地及時的做工作總結，不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學能力。下面是小編搜集整理的個人教學工作總結范文，歡迎閱讀。
三年的工作一定是有很大的收獲，成績的，在教學三年中也一定有很多問題以及不足之處，老師們是時候寫一份三年的工作總結了。下面是小編搜集整理的教師近三年教學工作總結，歡迎閱讀。
老師們與學生一起成長是開心的但也是有著巨大壓力的，三年工作足以證明自己的能力。老師們來寫一份三年的教學工作總結看看自己能力有沒有大的提升吧。下面是小編搜集整理的教師三年工作總結最新精選，歡迎閱讀。
一學期的教學工作就要結束了，幼兒園中班的老師們這一學期小朋友們的學習情況如何，自己的教學質量有沒有提高，寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的幼兒園中班教學工作總結范文，歡迎閱讀。
本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素質。
回顧忙碌充實的教學工作，做為老師的你一定有很多需要總結下來的事情，快來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的下半年幼兒園中班教學工作總結范文，歡迎閱讀。
多媒體是學生進入課堂的輔助引領者，是教師傳授知識的輔助者。我們的教學工作離不開多媒體。下面是小編搜集整理的多媒體教學工作總結范文，歡迎閱讀。
一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，老師們的工作是否還滿意，有什么成績和不足，來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的學年上學期幼兒園中班教學工作總結范文，歡迎閱讀。
教師的教學工作是中心工作，老師們需要在不斷地總結中發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗，創(chuàng)新教學方法。下面是小編搜集整理的高中生物教學。
歡迎閱讀。
一學年就要結束了，今年的教學工作做得如何?老師們準備好寫工作總結了嗎?下面是小編搜集整理的初中德育教師年度教學工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!初中德育教師年度。
歲月不居，時光荏苒。
大學是一個思想自由，學術自由的一個學習家園，大學老師們的教學工作需要更多的學生的喜歡和認可是要更高的水平的，所以，老師們每隔一段時間就做工作總結，分析自己的教學情況。
時間總是在不經意間流走，一學期已接近尾聲，班主任們這一學期一定有很多需要總結的地方。下面是小編搜集整理的2019班主任學期工作總結范文，歡迎閱讀。
做為一名老師，要想要讓學生喜歡尊敬，提高學生全面發(fā)展，那首先是要不斷提高教育教學水平的，及時寫工作總結的。下面是小編搜集整理的英語教師教學工作總結，歡迎閱讀。
一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落，老師們來給自己的教學工作寫一份總結吧。下面是小編搜集整理的小學英語教學工作總結范文，歡迎閱讀。
每一科的老師教學工作都是重要的，在每一個學期或者學年結束后都需要寫一份工作總結，總結情況，總結經驗教訓。下面是小編搜集整理的生物教師個人工作總結，歡迎閱讀。
不知不覺，一個學期就要離去，老師們對這學期的教學工作一定是感慨良多，大家不妨寫一份工作總結。下面是小編搜集整理的小班的教育教學工作總結范文，歡迎閱讀。
教師是是我們的第二位老師，他們給予我們許多知識，但是他們也需要對每一個學期的教學做工作總結，以便改進教學方法，增加自己的知識。下面是小編搜集整理的小班教育教學工作總結范文，歡迎閱讀。
時間一點一點的流走，不知不覺，一個學期即將結束，老師們開始著手寫工作總結了嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園小班教育教學工作總結范文，歡迎閱讀。
在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：(一)：教學方面課堂教學方面，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產實習以及。
畢業(yè)論文。
在緊張與忙碌中，一學期就過去了，教師們是時候給自己的教學工作寫一份總結了。下面是小編搜集整理的高校教師個人工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!高校教師個人總結忙忙碌碌中，一學期過去了。
教學工作過的忙碌又充實，老師們這一學年自己的教學工作做得好嗎?寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的老教師個人工作總結范文，歡迎閱讀。
2019年第一季度已經悄然離去，這一季度，老師的教學工作做得是否滿意，把這一季度的工作情況做一份總結吧。下面是小編搜集整理的第一季度教師教學工作總結范文，歡迎閱讀。
如今的社會，需要我們教師的素質能力更加高，因此，我們老師需要及時的寫總結，分析情況，提高教學水平。下面是小編搜集整理的第二季度教學工作總結范文，歡迎閱讀。
作為一名教師，教學工作是第一位的，每一個季度過去后，老師們都要寫一份工作總結回顧工作。下面是小編搜集整理的教師季度教學工作小結范文，歡迎閱讀。
教師教學工作總結集錦篇一
為了更好的貫徹實施素質教育，領會和運用新的課程標準。一切為了學生，為了學生的一切，也就是樹立以人為本的學生觀、教育觀。我們學校非常重視一年級這個起步年級，也是率先走進新課程試驗的年級?，F(xiàn)將我們學校開展一年級語文教學工作的情況總結：
為使一年級走進新課程試驗取得成功，學校領導多次研究、征求意見，挑選了六位責任心強、具有開拓創(chuàng)新精神且具有一定教育經驗的教師擔當一年級任科教師，她們中有業(yè)務領導，有學科帶頭人，教學能手，大多是充滿活力與朝氣的年輕人，而且她們都有不斷學習，勇攀高峰的精神。
一年級教師是課程改革的先行者，為了讓一年級教師學好、用好新課標，全面推進素質教育，泉山區(qū)進修學校首先對一年級教師進行上崗前的培訓，接著暑假期間，冒著高溫酷暑，一年級教師又參加了市級培訓均取得了培訓合格證書。無論是從思想上，還是從行動上，一年級教師都做好了充分的準備，投入到課改實驗中去。開學后，校領導又利用業(yè)務學習時間組織大家學習、或自學《走進新課程——與課程實施者的對話》。在實踐中學習理論，再用理論去指導實踐。
通過學習實踐，我們全校開展了走進新課程語文研討課，全校35歲以下的教師參與了上研討課，同時還對這些課組織了兩次座談討論，教師們用新的課程理念去評析所上課的成功與不足，使上課的教師總結了經驗和不足，同時也是大家在一起磋商、交流、相互學習、相互提高的過程。未上課的教師在座談會上談了以后，再寫出了評課意見?？傊?，在走進新課程的過程中，師生雙方都得到了提高與發(fā)展。
根據局教科研室的要求，一年級教師上課率不低于50%，學區(qū)在各校之間開展了一年級研討課的評比活動。我們學校語文張利斌老師、黃長慧老師、數(shù)學顧艷麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時，利用電教手段，讓學生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時，是如何講禮貌，把話講清楚，借到鉛筆的。同時，她還創(chuàng)設借東西，合作學習制作手工的情境。讓學生在動手操作時學會合作，以及怎樣向別人借、還東西的訓練。讓學生在愉快的制作中學習了合作完成一個作品。借東西、還東西時學生也懂得了怎樣使用文明用語。課堂上，張老師始終注意學生的習慣養(yǎng)成教育，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個孩子從開始就不合作的事時，她沒有因公開課而置之不理，而是讓學生對他們的做法進行評價，使學生認識到不合作是做不好事情的，同學之間應該相互謙讓。從這可以看出，張老師確確實領會了“以人為本”的真諦，教師要關注不同層次的孩子，面向全體學生，為了每一個孩子的發(fā)展，這也是張老師上課中的閃光點。
黃長慧老師在教《家》一課時，注重結合學生的生活實際和情感體驗，使學生對家有了更溫馨、更親切的感情。在上課的過程中，黃老師運用自己扎實過硬的基本功，制作精美的頭飾，當堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設教學情境，調動學生視覺、聽覺等多種感官去學習，學生學習的興趣被激發(fā)出來，學習情緒十分高漲，受到了良好的教學效果。她們的課在學區(qū)分別被評為一、二等獎。
為了督促、檢查一年級的語文基礎知識，學校組織了一年級的語文基礎知識競賽。通過競賽，學生的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)現(xiàn)了一些學習中的不足，為期末復習做好了鋪墊。
教師教學工作總結集錦篇二
因為我有很多問題，我一直不敢做自我總結。事實上，這是非常錯誤的。我們應該不斷地進行批評和自我批評，這樣人們才能進步。我首先指出，我最大的問題是，我知道這在我心里是錯誤的，但我還是說了又做了。我認為這可能是普通人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)別。另一個致命的問題是你不會假裝困惑。你總是要把每件事都說清楚。事實上，有些事情永遠無法說清楚，也不可能完全公平公正。
當然，我在各個方面也取得了相當大的進步。除了在上述理解上的進步，我還特別注意我平時的言行。我把不該說的和不該說的記在心里。同時，我知道一個人在工作中不能粗心。我嚴格且無條件地遵守學校的規(guī)章制度。我今年沒有遲到早退。這是我做人的責任。教書育人是我作為人民教師的中心工作。不管遇到什么困難，遇到什么挫折，甚至別人的挖苦，周圍同志的誤解（有時我胡說八道，雖然比以前少了很多，但它仍然存在。你知道我，我沒有任何想法。
我只是想和平地生活，我從不追求名利），總之，我活了下來，取得了好成績。我在初中的政治高中入學考試中取得了歷史性的突破。雖然我只是一個配角，但我也做了自己的部分讓我詳細談談我的教學工作。本學期，我關注教學的每個基本環(huán)節(jié)，學習教材，精心備課，以學生為主體，精心設計每一堂課，激發(fā)學生的學習興趣，營造輕松活躍的學習氛圍，合理創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。有效地減輕學生的課業(yè)負擔，集中授課，在課堂上要求45分鐘的質量，反對問題海戰(zhàn)術。加強優(yōu)生培養(yǎng)，彌補差生。對于具有良好政治知識基礎的學生，他們經常補充國內外重大事件，設計相應的問題，增強他們分析問題和解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生來說，要注重掌握基本知識點，逐步加強課外輔導和計劃，善于發(fā)現(xiàn)這些學生的閃光點，給予及時的鼓勵，使他們也能學好政治。從而逐步提高全班的政治表現(xiàn)。
成績只能代表過去。教學就像旅行。我將跟隨玄奘的西行，發(fā)誓帶著經文返回本學期初中政治教師二期教學工作總結，我在初中一年級12班和13班擔任政治課的教學任務。從第一學期開始，他始終以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度學習；勤奮持之以恒地教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，讓學生學習；同時，他們的教育教學水平和思想覺悟不斷提高，圓滿完成了教育教學任務。第一學期以來的具體情況總結如下：
i.主要工作和成就作為一名學科教師，我不敢懈怠。我從一開始就認真制定教學計劃，注重中學教學理論的學習，精心備課教學，積極參加教研活動和備課小組活動，經常聽取老教師的教訓，學習教學經驗，取長補短，提高教學專業(yè)水平。
以每堂課最好的心態(tài)站在教學世界上，以親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。在教育教學的實施中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行教學，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用培養(yǎng)學生的意識和創(chuàng)造力。尊重學生的獨立人格，教會學生學習的主動性，讓學生有自己的學習時間，注重學生對知識和技能的掌握，形成健全的人格素質，創(chuàng)新能力，實踐能力和人格發(fā)展。
為了提高學生的思想道德素質，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，認真進行多方面、多角度的誘導、培養(yǎng)，創(chuàng)造條件，開發(fā)學生的創(chuàng)造力和潛能，形成良好的人格品質。
教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質的下一代，我從學生的身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點進行引導。對于個別特困生，我利用課間休息多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活，對于優(yōu)秀學生，我教他們戒驕戒躁，努力提高，堅持不懈，取得更好的成績。
通過現(xiàn)實生活中的事例，讓學生樹立從德、智、體、美、勞四個方面自覺發(fā)展自己的觀念，樹立遠大理想。
在教育教學中，我始終把教育教學作為一種職業(yè)，把每一節(jié)課都視為發(fā)揮創(chuàng)造力和才能的機會，把自己發(fā)展的機會，把一節(jié)好課視為實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。
在教育教學過程中，始終以良好的形象和人格品質為學生樹立榜樣。多讀書，讀好書，充實頭腦，不斷充實自我，提高自我；閱讀新聞報紙，與時俱進，緊跟時代脈搏。
因為我相信教師的成功不僅取決于正確的教育理念、高超的教學水平和教學藝術，還需要高尚的人格和道德品質。作為一名“模范教師”，我始終注重培養(yǎng)我的人格——師德。
作為一名初中一年級的政治教師，他明白自己任務的重要性，所以他應該認真?zhèn)湔n，收集多方面的相關資料。為了提高每堂課的教學效果和質量，我不僅注重對教材和梳理基礎、重點和難點，廣泛收集各種形式的教材進行教學，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。
ii.經驗和經驗：
iii.缺點和未來計劃：
1.教學以傳統(tǒng)方法為主，缺乏創(chuàng)新意識，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教育
教師教學工作總結集錦篇三
一、基本情況：
一學期的時光就這樣過去了，本學期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭。就這樣平平凡凡地過了六年，我也非常甘于這么平凡的日子，在第六年的時候是偶然也是必然嘗到了當今社會必然的平凡人老實人得不到最基本的尊敬的待遇。由于產后才三個月不到，身體狀況還沒完全恢復，教學水平有限，人際關系沒搞好過于平凡老實等種種原因，在高一(10)班只上了一個月就沒得上了，接著的四個月，我基本上都在打雜。
二、經驗與體會：
第一，要多學習物理專業(yè)知識和教育心理學。
第二，與時俱進，研究物理教科書。
第三，鍛煉身體，提高教師素養(yǎng)，提高嗓門。
第四，除了要熱情，更要有激情，這也需要鍛煉身體。
第五，抓住機遇，多參加培訓，提升教師素養(yǎng)。
第六，時刻充實自己，提升自己，才能無論順境還是逆境都從容應對。
三、努力方向：
第一，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
第二，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
第三，加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習。
第四，利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
第五，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
繼續(xù)平凡著憑良心責任心做一名默默無聞的平凡的教師。
教師教學工作總結集錦篇四
不知不覺大二的第二個學期已經接近尾聲了，從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質。從這幾個學期的體育課中，我深有體會，以下我將結合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結。
體育是人類社會發(fā)展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質，學習心理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境。
生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。
大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術，武術概念中明確地表達了武術的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，一直將武術作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術，劍術和棍術。
體育蓬勃發(fā)展，武術明顯的向體育的功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質。
大學體育應以終身教育理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個方面：
1、我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀……、允許我們進行相應的體育鍛煉。這是北院全體學生的心聲，也不知道幾時才能得到學校有關部門的重視。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史。
2、大學體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經費、學科建設、職稱評定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調的`技術動作，這不但不符合“素質教育”大眾性、個性化的教育思想，而且挫傷了同學們上體育課的積極性。
3、體育教學中缺乏競爭意識，老師應該在課上加強培養(yǎng)學生的競爭意識現(xiàn)代社會是一個到處充滿競爭的社會，而競爭的意識又是與競技體育息息相關，學生在體育鍛煉中、在運動中、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力量。這就要求每一個參加者都盡應當自己最大的能力去競爭，特別是一些直接對抗性的運動項目，如足球、籃球、拳擊等，從而漸漸增強了學生們的競爭意識和頑強毅力。
4、教學課程中應注意培培養(yǎng)學生良好的社會道德與合作精神在體育中，各項運動都必須遵守嚴格的規(guī)則，同時，在一個集體項目中，每個人都有自己的角色，必須依角色要求行動，這就十分有利于人的社會化，有利于培養(yǎng)人的遵紀守法的觀念和行為，學生可以學習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志，增強抗挫折能力，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。
大學體育在整個教育中的地位，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個人品行競技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心，敢于競爭，敢于勝利，要求改革自我、超越自我等社會生活中不可缺少的優(yōu)良品行；通過體育來培養(yǎng)領導與服從和充分展示與自我約束的良好行為。又大大促進了校園體育文化的發(fā)展，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展，其態(tài)勢已經跨出校園，面向社會，走向世界。目前我國高校體制正在進行改革，幾乎所有高校的改革方案都已經注意到了它的巨大潛力和影響力。
歲月如梭，不知不覺一個學期的學習和工作已近尾聲，回顧本學期的工作，就這樣在忙忙碌碌中結束了，總覺得還有許多一些不盡如意的地方?！皽p負增效”是我們廣大教師所期盼的教育教學理想境界。怎樣“增效”？這是令很多教師迷茫的問題。許多教師認為，只要在課堂上完成了教學任務，學生能當堂完成作業(yè)，就是“減負增效”了。如何真正做到“減負增效”是每一位教師應該思考的問題?，F(xiàn)將一學期以來我在教學中的一些做法總結如下：
一、更新觀念，及時學習
在教學過程中，我們要尊重每一位學生，遵循民主的原則，讓每一位學生在課堂上都有發(fā)揮特長的機會，使課堂真正成為學生展示才華的地方。不要讓學生覺得“我不行”、“我說錯了怎么辦”。背著這樣的負擔，學生永遠不會主動參與學習，不會經歷知識的獲取過程，而只會死記結論。所以教師要愛每一位學生，要“蹲下來”和學生說話，把愛充滿課堂，讓學生在課堂上能聽到老師親切感人的語言，得到耐心的教導、正面的啟發(fā)、恰到好處的點撥。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了的相應的培訓記錄。
二、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
備教材。教材是知識的載體，教師要尋找一切和教學內容有關的資料，吃透教材的組織結構，重點和難點，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領會教材所需達到的教學目標和素質教育的目的。要做到這些要求，我們一定要靜心地坐下來，進行思考、比較、創(chuàng)新。
備學生。學生是有個體差異的，如何來因材施教，我們就要要通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個學生的興趣動機，接受能力，理解水平，個別差異。例如針對不同班級應有不同的教學方法，針對不同學生準備不同問題等。
備教法。教法應是建立在學生學法的基礎上，是在結合考慮教材、學生、設備和教師自身的特點基礎上，再以教學法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學方法。教育界有個說法：教無定法，但教有法。教法的選擇是課堂上突破重點的重要一關，是提高課堂效率的重要手段，應該是經過了深思熟慮的，往往就是一個教師智慧的結晶。
備練習。很多老師認為“熟能生巧”，所以總是給孩子做許多練習。布置的練習不去擇優(yōu)，作業(yè)量很多，卻沒有代表性，學生苦不堪言。其實減負一個重要的內容就是要精簡習題。一個教研組最好要統(tǒng)一作業(yè)，由全體老師根據學生掌握的情況來商討并準備，必要時可以集體復印，這樣更有針對性，更有效果。
三、運用靈活恰當?shù)慕虒W方法，處理教與學的關系
在課堂教學中，一方面要按照課堂常規(guī)安排教學步驟，建立良好的教學秩序；另一方面，發(fā)揮學生的主體地位，加強組織教學，把多媒體教學和傳統(tǒng)教學想結合，創(chuàng)造輕松愉快氛圍，并組織學生積極參與到教學活動中。另外我還常對學生說“學數(shù)學，不僅會做題而且還要會講題”。俗話說：“教無定法，貴要得法”。只要能提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。教師運用恰當?shù)慕虒W方法，激發(fā)學生興趣，讓孩子易于接受，就會收到良好的效果。
四、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
1、開展課前預習可以提高課堂效率。學生在預習時，會對第二天要學習的知識有所了解，學習過程中，節(jié)省了不必要的講授時間。
2、上課認真聽課的習慣，別人回答問題，學會傾聽，會說出自己不同的見解。
3、培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)，做完題，認真檢查的好習慣，從而減少不必要的錯誤。
教師教學工作總結集錦篇五
忐忑的一學期已過去了，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是本學期我參與的各種、各種課的展示，也都得到了各位資深教師的指導，使我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但依然還存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作，總結如下：
一、思想政治方面。
曾記得在上大學的時候，我深刻地記著一位導師曾說過：“我們師范生要感到自豪，因為我們是人類靈魂的工程師，因為我們從事是太陽底下最光輝的職業(yè)。”由當初的不理解，到現(xiàn)在已轉變成這是我的責任，這是我的使命，雖然我還沒有完全體會這份自豪的感覺，但是我知道我要自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事這份太陽底下最光輝的教學工作。
二、工作方面。
1、學會換位思考。
接觸我年級的這些孩子都已經半年了，這群孩子優(yōu)點天真無邪、單純可愛，缺點好忘事，今天的教訓明天就忘。總是讓我頭疼，多么希望他們能夠長大些、懂事些，少犯些犯各種各樣的錯誤，我也能少了些暴躁的細胞。但這學期我發(fā)現(xiàn)了即使他們只是孩子，也會有自己的敏感區(qū)。而我們“80后”的一代，也在重重呵護下長大，往往不能站在他人立場上思考問題。而學生們敏感的心靈害怕“帶鉤的眼神”，“懷疑的話語”，所以我就思考，如果在說話之前、在做事之前，不忘換個角度分析問題，如果我是學生，老師這么說、這么做，我會怎么樣?那么，就可以避免觸及學生的敏感區(qū)，師生快樂相處對于一些非談不可，有可能引起學生敏感和激動的話題時，則盡可能用中性的言語，選擇學生能接受的緩沖詞匯，用間接巧妙的溝通方式予以表達。這樣學生更能在“清醒”的狀態(tài)下，意識到自己的錯誤。要比一頓“狂風暴雨”后的洗禮，更見效。
2、學會關愛理解。
通過這兩年與學生的接觸，我了解到00后的孩子相比我們那時候，更加的有自我，老師在他們心中已不再是絕對的權威，他會用更個性的眼光來評價外界，這是一把雙刃劍吧，他們更感性，然而也更叛逆。
我是80后的老師，我們這些80后教師的特點：不忌諱說喜歡周杰倫;或許只會煮泡面;電腦打字如同火箭升天而上課時卻像螃蟹腳一樣在黑板上留下痕跡;卻總愛在課堂上揮灑著青春的詩情畫意，展示著自我的個性風采。所有跟00后的學生之間有代溝那是必然的，與其一味地去迎合學生，不如讓他們更喜歡有自我、能體諒的老師，他們會跟我聊籃球明星，聊今天上映了哪部電影，我會跟他們聊有什么好歌，我們更多的是追求一種情感上的共鳴。我相信，只要能夠真正的把學生當成有獨立思想的個體來尊重，也一定會收獲學生的尊重。
“80后”的教師，相信伴著“博愛”、“大度”、“寬容”一定可以讓學生轉過“街角”，遇見“愛”!孩子們也會在這種關愛中健康快樂的成長!
這些可愛的學生是我走出校園后工作的第三屆的學生，曾記得那些年被我們追求過的理想，曾記得那些年既有年輕氣盛的我因經驗不足而與學生大動肝火的記憶，又曾記得因理解和寬容而積淀下來的深沉的師生之情。如今我回頭細數(shù)那成長中深深淺淺的足跡，發(fā)現(xiàn)這才是寫在初為人師的我人生成長路上的重要一章。
教師教學工作總結集錦篇六
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
現(xiàn)社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師教學工作總結集錦篇七
在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級七個班的美術課教學。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。
在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
1、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。
5、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
教師教學工作總結集錦篇八
xx學年度已經結束，這一年對于我來說是人生中非常重要值得永遠記憶的一年。一年來，在校領導和同事們的支持、關心和幫助下，我嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就一年來在語文教學、班主任、年級主任助理等崗位上的工作情況和我的個人認識作以下總結：
語文教學，主要是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提高學生的聽說讀寫能力。語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，我認為要做好兩個方面，一個方面是培養(yǎng)應試能力，一個方面是提高文學修養(yǎng)，這兩個方面是既對立又統(tǒng)一的關系，缺一不可。有應試能力的未必有很高的文學修養(yǎng)，有較高文學修養(yǎng)的也未必能考出高分。所以，只培養(yǎng)應試能力，產生的可能是考場機器，只提高文學修養(yǎng)，產生的可能是高考殘疾。在平時的工作中，我注意到了這兩個方面。
高一階段，重在打基礎，高考試題中，很多都需要用到課本上的知識，如果基礎抓不好，學生知識遷移能力差，考試成績很難優(yōu)秀。高一語文學習，要首抓課本知識落實，在抓好課本基礎知識學習的同時，進行高考專題知識的講解和訓練，并進行文化經典的背誦與文學名著的閱讀指導。我們從第二學期開始，全體同學背誦老子的《道德經》，每周一章堅持不懈。建立班級圖書館，每生提供一本文學名著，課代表負責收集與下發(fā)工作，并做好借閱記錄。我要求每個學生都要有摘抄本，既可以摘抄經典語句優(yōu)美語段，又可以記下生活點滴心情感觸。另外，我想從本學期開始，辦起班級報紙，每周一期，小組輪流。關于聽說方面，我們進行了課前五分鐘演講，并把課堂發(fā)言表現(xiàn)納入班級量化記錄，鼓勵學生多表達觀點多展現(xiàn)自己。每逢重要節(jié)日，我們都有相關主題班會，給學生提供展示的機會。像母親節(jié)詩歌朗誦比賽，國慶節(jié)演講比賽等。
在所有學科中，語文教學是最不能有功利心的，你越急功近利，越得不償失。長期以來，語文教學在改革的大潮中走向反面，重花哨輕實效，重課內輕課外，重能力輕基礎，重訓練輕閱讀，重創(chuàng)新輕傳統(tǒng)，重眼前輕未來等。語文教學需要的是堅守，凡是有益的路子，就要把穩(wěn)雙腳，堅持一步一個腳印地去走。用魏書生的話說，就是不動搖，不懈怠，不折騰。
本學年，在班級管理上，我繼續(xù)堅持人性化民主化自主管理，不打不罵不嘲諷，不叫家長不開除。一切為了學生，一切依靠學生。我們班實行的是小組責任承包量化管理模式，并采取組際競爭機制。常務班長、值周班長、值日班長三級管理。八個小組，每組管理一周，承包包括衛(wèi)生、兩操、上課自習紀律等所有工作，組長是值周班長，小組成員輪流值日，是值日班長。每天值周和值日班長都要上交值班記錄，記下一天違紀學生名單和違紀情況，由我親自記錄在黑板旁邊的量化積累表上，適當扣分。違紀學生扣的分，既是自己的分，又是小組的分，因為學期末要進行個人和小組排名。根據排名情況，評選出先進個人和先進小組，照相做視頻留念，并給予一定的物質獎勵。
第二學期開始，全班輪流書寫班級心情日記，記錄下班級的生活和自己的心情，畢業(yè)后留作紀念。本學期，我們還做好了“每周一歌”“愛心比賽”“吃結余”等活動。
班主任工作做了十多年，終于發(fā)現(xiàn)學生不是缺少制度，不是缺少懲罰，而是缺少愛和尊重。愛和尊重是最有力的武器，有了它，再難管理的學生都能擺平。一年來，我們班的班風比較積極樂觀活潑陽光，我們班的學風比較嚴謹認真持之以恒。我們班學生和我關系都很融洽，亦師亦友。一年下來，班里沒有重大違紀行為，沒有開除一個學生。
年級主任助理工作，對于我來說是一個全新的崗位，也是一種全新的挑戰(zhàn)。這個工作，顧名思義，就是協(xié)助年級主任，做好本年級的教學和管理等一系列工作。但是一年來，我感覺是殷主任對我的指導很多，自己應有的協(xié)助卻很少。在殷主任的幫助下，自己只是一路學習一路摸索著，跌跌撞撞地走了過來。
高一年級部是個和諧互助團結奮進的集體，所有的事情都是在殷主任指導下，我們共同協(xié)商去做的。高一是學生整個高中階段中至關重要的一年，也是老師們教學管理工作奠定基礎的一年，抓好高一，會為以后的工作帶來很大的方便。經過協(xié)商，我們年級部認為，高一工作，要一手抓教學，一手抓管理；一手抓老師，一手抓住學生；抓學生要狠，抓老師要軟；抓老師要人性寬松，樂之敬之，抓學生要嚴格謹慎，愛之規(guī)之。年級管理，學生要管，老師要理，管好了，理順了，才能和諧奮進出成績。所以，一年來，我們重中之重抓班主任隊伍建設，抓學生常規(guī)管理。在學生一入校時，我們就狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成，兩操、兩休、自習、衛(wèi)生，第一學期初見成效。第二學期，我們又掀起了向安丘四中學習的高潮，進一步對學生學習生活進行紀律規(guī)范，使得學生將紀律觀念化為外在行為。
具體說來，本學年，我主要參與了以下的工作：
1.備課組的建設與管理工作。
全力推進備課組教研制度，通過不斷的教研、探索和新課程理論與實踐的相互培訓，年級各備課組教研活動安排周三、周五兩個晚上的第二節(jié)，教研內容主要是：統(tǒng)一課程教學進度，探討不同課時的三維目標的教學設計和教法，學案、作業(yè)、周考試卷的編寫和審定，利用現(xiàn)代化教學手段，學科組統(tǒng)一教案和課件，使學案和課堂教學一體化，提高教學水平。
2.班級教育教學團隊建設工作。
各班班主任在每次考試后均能積極組織課任教師和部分學生參加的班級研討診斷會，任課教師聽取不同層次學生提出的問題，逐個解答每個疑問，闡釋自己的教學理念和教學策略，促進師生共同發(fā)展。
3.參與了班主任值班管理工作。
班主任實行定時到位，分工巡查值班制度，根據值班檢查出現(xiàn)的問題，交流研究，尋求新的改進辦法。重視做好預防性教育工作，發(fā)動學生，制定班級公約，制定班務量化細則，張貼班級個人量化累積表，激勵和約束學生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班級公約。
4.參與了體、藝、信息特長生的教育管理工作。
把提升體育、藝術等方面的成績與成果作為年級組工作的一個重要目標任務來抓，面向競賽、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體、藝特長生，挖掘體育藝術生的高考對年級組工作成績的貢獻率。
5.參與組織了評教評學和師生座談會的活動。
年級組配合教務處的教學調查，認真落實評教和學風評價活動，并及時反饋信息。全體教師重視學生的意見和建議，及時調整教學行為，確保學生滿意。任課教師確保年級教學質量這條年級組工作的生命線。
6.參與組織了周考、月考及五校統(tǒng)考。
強化考試紀律，以考風促學風。年級組在本學期組織了各學科的周考、1次月考、2次期末考試，備課組長對各類考試的命題質量把關，每次考試都進行成績統(tǒng)計和試卷分析，班主任對本班學生成績進行了逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前和過后的學生心理輔導與學習方法指導。
7.參與組織了高一年級家長會工作。
組建高一年級家長委員會，召開全體學生家長會，溝通家長，教育家長，力求實現(xiàn)家校聯(lián)合，共同提高的教育管理目標。
8.參與創(chuàng)建了年級管理文化，提升了管理內涵。
各辦公室和教學樓懸掛勵志標語，營造年級文化氛圍，讓年級文化鑄就優(yōu)秀的教師隊伍。
9.參與了年級各班文化建設指導與檢查工作。
讓班級文化熏陶學生、規(guī)范學生；各班主任工作積極主動，思路新穎多樣，學生喜歡，效果明顯。同時也形成了我校常規(guī)管理的一個亮點。
10.參與了升旗、大型x和兩操的組織活動。
培養(yǎng)學生的集體主義觀念、遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣。本學期高一年級的兩操在體育教師和班主任的嚴格要求下取得了長足的進步，受到了領導的好評。
11.參與組織了“聆聽紅色經典，弘揚軍事文化”羊山遠足拉練活動。
羊山拉練活動，磨練了學生的意志，凈化了學生的心靈，提升了學生的思想境界，豐富了學生的校園文化生活。羊山拉練中，各班級、各小組互幫互助，共同面對困難，共同迎戰(zhàn)坎坷，一路精神昂揚，一路激情放歌，展示了二中高一學子的良好的精神風貌，給學生和沿路居民留下了美好的印象。
12.參與組織了高一年級拔河比賽活動。
本學期，年級組和全體班主任配合政教處和體育組成功舉辦了高一年級拔河比賽。各班主任親自督陣，師生群情激昂，團結一心，加油助威。本次活動促進了班級的團隊精神的發(fā)展，增強了班級的凝聚力。收到了非常好的效果。
13.參與組織了“法在我身邊”法制報告會。
針對個別學生紀律和法制觀念淡薄的現(xiàn)實，年級組配合政教處領導，組織召開了一次法制報告會，特邀請武裝部領導結合實際案例，深度剖析了少年犯罪的心理歷程，讓學生了解法，敬畏法，遵守法，維護法，從而增強在校紀律觀念，不斷約束自己，不斷走向崇高。
14.參與了年級違紀學生的處理工作。
年級主任助理工作很重要也很繁瑣，我沒有任何經驗，一路都是在殷主任的引領下勉強走了下來，所以，我感謝殷主任對我的理解和包容，對我的指導和幫助。
總之，本學年，我基本完成了學校交給的各項任務。三項工作，我想分別用一個詞來概括我的感受。語文教學，我的感受是堅守；班主任工作，我的感受是幸福；年級主任助理，我的感受是充實。又一年過去了，堅守、幸福、充實。有成績也會有不足，但一切都會歸于平淡，平平淡淡才是真，在以后的工作中，我會更加努力。
在新的一年里，我將繼續(xù)以火熱的激情投入到工作中去，語文教學上要精益求精，班主任工作上要開拓創(chuàng)新，年級主任助理工作上要完美落實。
我是xx二中的一名老師，我愛xx二中。xx二中鍛煉了我，培養(yǎng)了我，成就了我?！扒樽x二中，奮斗成就人生”，我愿意為xx二中的發(fā)展而奮斗終生！
教師教學工作總結集錦篇九
匆匆的一學期結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。
在工作中，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，努力提高教育、教學和科研水平。在實際教學中，認真學習現(xiàn)代教育理論，在網上收集了大量的優(yōu)秀教師案例，借閱了三至五年級的《名師導學》，購買了《小學教學案例》、《創(chuàng)新學習策略》、《口算能力測試》等大量的書籍。我經常在中午、晚上閱讀這些備課資料，將學習心得融入課堂教學之中。我想方設法借到了《特級教師談教學》，把它看了一遍又一遍。我還密切關注國家的教育政策和動態(tài)。從中吸取優(yōu)秀的教學經驗，努力提高自己的教學水平。
為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。
創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創(chuàng)設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探索事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中，發(fā)展智力。
這學期我擔任四年級數(shù)學教學工作，在教學中我認真學習新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識，我經常虛心向有經驗的教師請教，和他們一起探討教學中出現(xiàn)的問題。說實在的，四年級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積最大，什么情況下積最小。如何用長方形紙折出75的角等。如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白。
由于班額過大，學生間存在很大的個體差異，因此教學中，教師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。為了調動學生的積極性，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學生先通過各項基本能力考核，當上主考官，再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負，又培養(yǎng)學生的能力，既能充分調動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。
1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
2、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時性，經常當面批改，個別輔導。
3、注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
4、注重與學生的交流。理解是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。
1、數(shù)學教學方法還需要進一步改進。
2、理論學習還需要進一步加強，多閱讀有關數(shù)學方面的書籍，
3、學生學習數(shù)學的方法還需要進一步指導，能力培養(yǎng)還需要進一步加強。
4、爭取家長的配合和支持，力爭取得較好成績。
為了孩子的明天，吾將上下而求索。
教師教學工作總結集錦篇十
xx年對我來說是一個有魅力的年份，經歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經歷，使我對教育、對教學有了更深的認識，對自己的思想和教學都有很大的提升。
教師職業(yè)道德六條，原來只是記住，現(xiàn)在內化為行動。在教育教學實踐中，認真踐行每一天，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人和終身學習。每一天都在踐行，尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內容。支教時，我關注一個后進生一年，為其寫了幾十篇觀察日志，關心他，信任他，指導他，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。
作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒握不準。xx年10月份，我借評教學能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時將近5個月的教學能手參評的經歷，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”，而是這個經歷。在這個經歷中，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己。
由于年齡和學校條件的限制，公派出去學習的機會較少，我就尋求自己突破，加強自費外出學習，收獲匪淺。另外，通過讀書不斷提升自己的理念，xx年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。
講學著書是我今年最大的收獲。xx年度，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學習經歷和體會，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自己認同感。xx年10月份，一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手，為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。
總之，一年來，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來說，收獲還是不錯的。新的一年已經來臨，我需要且行且思，做真做實做新教育。
教師教學工作總結集錦篇十一
進入四年級，學生的思想明顯發(fā)生了變化。這也是我再次接手做班主任的一個感受.如何做好這一年齡段學生的思想教育工作，培養(yǎng)他們的良好行為習慣，我一直在思索和實踐中，現(xiàn)總結如下：
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。在了解學生的過程中，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。我班的李友輝同學就是個例子,他的家庭情況比較特殊,我發(fā)現(xiàn)給他除了物質上的幫助,還要對他進行精神上的鼓勵,在我的幫助之下他有了很大的進步.他很喜歡和我一起玩,也拉進了我和同學之間的距離.
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
因為學生的不同情況，學生在思想和行為習慣的形成上有所差異。有的學生是課堂紀律方面有問題，有的學生是文明禮儀方面有問題，有的學生是衛(wèi)生習慣方面有問題，針對他們不同的情況，我安排了不同的學生來幫助他們。如：衛(wèi)生習慣差的同學，我就安排衛(wèi)生習慣好的同學來幫他，教他如何整理干凈自己的書包，如何穿戴整齊等。面對學習中相對落后的學生，制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。
一學期以來，在著重對學生進行行為習慣的培養(yǎng)中，我也在力爭不斷地提升自我。對于一些優(yōu)秀的班主任經典著作，我能認真研讀，并嘗試著應用到實際工作中；對于在工作中遇到的問題，我能不斷地反思，努力尋找解決的方法，力爭提高自己解決問題的能力；對于學生要做到的，我更要要求自己先做到，給學生樹立一個好的榜樣。
回首這一個學期，在看到工作的成功之處時，我也發(fā)現(xiàn)了不足：
1.自己過多的精力被部分問題學生所牽涉了，沒有很好地顧及到全面，對于那些能力強的同學，沒有給予他們充分的發(fā)展空間，提優(yōu)工作做得不是很到位。
2.是對于工作中的成功和不足之處總結還不夠及時，更沒有及時地記錄，現(xiàn)在想來，對于一個班主任的成長這是很不利的。
雖然這個學期班級工作有了不錯的成績,但在紀律衛(wèi)生這一塊做的還不是特別好.班主任工作任重而道遠，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷改進。
教師教學工作總結集錦篇十二
看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快一年時光飛快的離我們而去，教師們的工作情況如何，來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的教師年度工作總結模板，歡迎閱讀。
語數(shù)英是我們學生學習的主要科目，也是教師重點教學的三科目。下面小編就和大家分享小學語數(shù)英教師年度考核個人總結，歡迎閱讀。小學英語教師年度考核個人總結時光荏苒，歲月如流。
年度總結即一年之內的工作、生活的總結，一般是工作成績的總結。以下小編為大家提供教師個人年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
在過去的一年，對于自己工作上是否滿意或有哪些需要改進的，都可以通過工作總結寫出來，以下小編為大家提供七年級教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
一學年過去了，那么關于教師的工作總結要怎么寫呢?以下小編為大家提供小學一年級教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家?！拘W一年級教師年度工作總結篇一】本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。
其實教師的工作也并不輕松，這不，一學年又過去了，教師們也需要做年度工作總結，以下小編為大家提供2019年教師年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
本學期，我擔任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
時間流水般消逝，一年就要過去了，教師們要開始寫工作總結了。下面是小編搜集整理的語文教師年度工作總結，歡迎閱讀。語文教師年度工作總結一學期，在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報：
忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。
××年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作，現(xiàn)將年度工作總結如下：一、思想方面：加強學習，提高黨性修養(yǎng)。
本學期，高三年級組在校長室、各部門的指導和支持下，在高三段全體教師的密切配合下，順利地完成了教育教學等各項工作。現(xiàn)就一學期的工作情況總結如下：一、科。
都說時光如梭，轉眼2019年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名小學教師，我已經工作了很多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好。
任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項。
規(guī)章制度。
每一份工作總結都是我們認真撰寫的心血，它代表著我們工作的成果，下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結，歡迎閱讀。教師個人年度工作總結轉眼間，一個學期結束了!這個學期是我在二中度過的第一個學期，這半年我學到了許多。
本學年，我擔任化學教研組長、信息處副主任和三個班的化學教學工作，我工作兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了中學高級教師的職責，做到了教書育人，管理育人。
時間流水般消逝，又到了我們教師年度總結工作的時候。下面是小編搜集整理的計算機教師年度工作總結，歡迎閱讀。第一篇：計算機教師年度工作總結本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。
時間依然遵循其亙古不變的規(guī)律延續(xù)著，又一個年頭成為歷史，教師們是不是要總結一下自己的工作?下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結(范文5篇)，歡迎閱讀。教師個人年度工作總結(一)轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。
教師這個職業(yè)是世界上最老的職業(yè)之一，同時也是最光榮、而且最無法替代的職業(yè)之一。下面是小編搜集整理的教師個人年度工作總結2500字，歡迎閱讀。
歲月在指尖悠悠流逝，不經意中一個學期即將結束，下面是小編搜集整理的教師個人學年度工作總結，歡迎閱讀。教師個人學年度工作總結一自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
本學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結。
又到了年底，我任職已經有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，并總結匯報如下：一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。
緊張充實戰(zhàn)斗的一學年就這樣走到了盡頭，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。本學年我擔任兩個班的語文教學工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆，,需要惡補的東西多，教學任務繁重。
本學年本人擔任初三(*)班的政治教學任務，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學任務，因為具有了一定經驗，但不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重。
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
這一年，在學校領導的正確領導下，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結束了本學期工作。
一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
本學年度，我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學，兼106班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。
本學年度，我擔任化學7、8、9三個班的化學教學工作?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結。一、積極抓好日常的教學工作積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。
隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。
這一學年我擔任的是初中部七年級(133—136)和八年級(129—132)八個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。
音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。
教師教學工作總結集錦篇十三
1、繼續(xù)做好創(chuàng)建“教育強市”工作，以迎接5月份省級評估驗收。
2、開展黨政工共建活動，做好黨風廉政進校園活動。
3、繼續(xù)開展文明學校創(chuàng)建工作。
4、做好日常行政事務性工作。
1、開展環(huán)境、區(qū)域活動評比。
2、對市開放日活動準備。
3、課題階段活動。
4、教師讀書交流活動。
5、教師自制教玩具評比。
6、幼兒春游活動。
1、對保育員進行知識培訓，加強日常工作管理規(guī)范要求，強化責任意識。
2、繼續(xù)抓好師生安全教育活動，強化安全管理工作，特別是督促電子接送驗卡盡快安裝辦理。
3、更加合理安排幼兒膳食，提升后勤服務水平。
4、做好幼兒園財產登記電子文檔造冊。
1、做好“幼兒發(fā)展情況手冊”評估工作。
2、關注班級留守兒童情況，做好與家長的聯(lián)系及對留守兒童輔導，并記錄過程內容。
3、及時完成班級日常家訪記錄，更換家教之窗內容。
教師教學工作總結集錦篇十四
一年的試用期與新教師培訓就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。
時光匆匆，轉眼間，一學期即將結束。
作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課。
從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了準確向學生展示函數(shù)圖象，數(shù)學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導。
我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的'學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)。
作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們！作為一（6）班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，得多向老教師請教學習；在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課；在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我經常向指導老師馬老師學習。
教師教學工作總結集錦篇十五
農村小學的教學工作是我們一直備受關注的，做為農村小學的教職人員是需要不斷地總結工作，獲得經驗教訓。下面是小編搜集整理的農村小學教學教研。
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幼兒的健康是很重要的，做好健康教育工作是老師園長們的責任，在做好工作之外還需要不斷地做好工作總結。下面是小編搜集整理的幼兒園健康教育教學工作總結，歡迎閱讀。
體育是學生們不可以少的一門課程，在鍛煉學生健康身體中，體育老師的教育教導十分重要。下面是小編搜集整理的體育教師教學工作總結，歡迎閱讀。
教學工作是培養(yǎng)我們學生成才的工作，無論哪一個老師都需要做好總結，不斷提升自己教學能力。下面是小編搜集整理的體育教師教學工作總結，歡迎閱讀。
教學工作要在不斷總結反思中創(chuàng)新教學理念，教學方法。下面是小編搜集整理的小學教學工作總結與反思精選范文，歡迎閱讀。小學教學工作總結與反思質量的基礎是企業(yè)生存和發(fā)展的學校,是學校的生活。
光陰荏苒，日月如梭，又是寫工作總結的時候。下面是小編搜集整理的小學教育教學工作總結2019，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!小學教育教學工作總結光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。
教學工作在我們學校的工作中是最重要的，一學期過去了，是不是要寫一份工作總結呢?下面是小編搜集整理的教育教學工作總結2019年，歡迎閱讀。
學?？倓仗庁熑沃卮螅麄兊墓ぷ餍枰粩嗟乜偨Y，不斷地聰明總結中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，共同做好學校工作。下面是小編搜集整理的學?？倓仗幑ぷ骺偨Y，歡迎閱讀。學校總務處工作總結腐朽是我們黨最危險的敵人。
教師的工作是辛苦的，但是也是有價值的，他們的工作要做好就要不斷地及時的做工作總結，不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學能力。下面是小編搜集整理的個人教學工作總結范文，歡迎閱讀。
三年的工作一定是有很大的收獲，成績的，在教學三年中也一定有很多問題以及不足之處，老師們是時候寫一份三年的工作總結了。下面是小編搜集整理的教師近三年教學工作總結，歡迎閱讀。
老師們與學生一起成長是開心的但也是有著巨大壓力的，三年工作足以證明自己的能力。老師們來寫一份三年的教學工作總結看看自己能力有沒有大的提升吧。下面是小編搜集整理的教師三年工作總結最新精選，歡迎閱讀。
一學期的教學工作就要結束了，幼兒園中班的老師們這一學期小朋友們的學習情況如何，自己的教學質量有沒有提高，寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的幼兒園中班教學工作總結范文，歡迎閱讀。
本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。一、加強學習，讓老師們在學習中感悟，提高教師的業(yè)務素質。
回顧忙碌充實的教學工作，做為老師的你一定有很多需要總結下來的事情，快來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的下半年幼兒園中班教學工作總結范文，歡迎閱讀。
多媒體是學生進入課堂的輔助引領者，是教師傳授知識的輔助者。我們的教學工作離不開多媒體。下面是小編搜集整理的多媒體教學工作總結范文，歡迎閱讀。
一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，老師們的工作是否還滿意，有什么成績和不足，來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的學年上學期幼兒園中班教學工作總結范文，歡迎閱讀。
教師的教學工作是中心工作，老師們需要在不斷地總結中發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗，創(chuàng)新教學方法。下面是小編搜集整理的高中生物教學。
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一學年就要結束了，今年的教學工作做得如何?老師們準備好寫工作總結了嗎?下面是小編搜集整理的初中德育教師年度教學工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!初中德育教師年度。
歲月不居，時光荏苒。
大學是一個思想自由，學術自由的一個學習家園，大學老師們的教學工作需要更多的學生的喜歡和認可是要更高的水平的，所以，老師們每隔一段時間就做工作總結，分析自己的教學情況。
時間總是在不經意間流走，一學期已接近尾聲，班主任們這一學期一定有很多需要總結的地方。下面是小編搜集整理的2019班主任學期工作總結范文，歡迎閱讀。
做為一名老師，要想要讓學生喜歡尊敬，提高學生全面發(fā)展，那首先是要不斷提高教育教學水平的，及時寫工作總結的。下面是小編搜集整理的英語教師教學工作總結，歡迎閱讀。
一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落，老師們來給自己的教學工作寫一份總結吧。下面是小編搜集整理的小學英語教學工作總結范文，歡迎閱讀。
每一科的老師教學工作都是重要的，在每一個學期或者學年結束后都需要寫一份工作總結，總結情況，總結經驗教訓。下面是小編搜集整理的生物教師個人工作總結，歡迎閱讀。
不知不覺，一個學期就要離去，老師們對這學期的教學工作一定是感慨良多，大家不妨寫一份工作總結。下面是小編搜集整理的小班的教育教學工作總結范文，歡迎閱讀。
教師是是我們的第二位老師，他們給予我們許多知識，但是他們也需要對每一個學期的教學做工作總結，以便改進教學方法，增加自己的知識。下面是小編搜集整理的小班教育教學工作總結范文，歡迎閱讀。
時間一點一點的流走，不知不覺，一個學期即將結束，老師們開始著手寫工作總結了嗎?下面是小編搜集整理的幼兒園小班教育教學工作總結范文，歡迎閱讀。
在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：(一)：教學方面課堂教學方面，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產實習以及。
畢業(yè)論文。
在緊張與忙碌中，一學期就過去了，教師們是時候給自己的教學工作寫一份總結了。下面是小編搜集整理的高校教師個人工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!高校教師個人總結忙忙碌碌中，一學期過去了。
教學工作過的忙碌又充實，老師們這一學年自己的教學工作做得好嗎?寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的老教師個人工作總結范文，歡迎閱讀。
2019年第一季度已經悄然離去，這一季度，老師的教學工作做得是否滿意，把這一季度的工作情況做一份總結吧。下面是小編搜集整理的第一季度教師教學工作總結范文，歡迎閱讀。
如今的社會，需要我們教師的素質能力更加高，因此，我們老師需要及時的寫總結，分析情況，提高教學水平。下面是小編搜集整理的第二季度教學工作總結范文，歡迎閱讀。
作為一名教師，教學工作是第一位的，每一個季度過去后，老師們都要寫一份工作總結回顧工作。下面是小編搜集整理的教師季度教學工作小結范文，歡迎閱讀。