最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    演講稿需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和修辭手法,以提升演講的藝術(shù)性和感染力。撰寫演講稿時(shí),可以參考相關(guān)經(jīng)典演講的優(yōu)秀范例,了解他們的演講技巧和用詞方式,以提高自己的寫作水平。通過閱讀這些演講稿范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講技巧,提升自己的演講能力。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇一
    同志們:
    由于前幾天在北京開會(huì),所以,前兩期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班開班式我未能參加。今天,有機(jī)會(huì)參加第三期培訓(xùn)班開班式,有兩個(gè)目的,一是想借此機(jī)會(huì),與大家見個(gè)面;二是向辛勤工作在基層一線的同志們表示親切的問候。下面,我就此次培訓(xùn)講兩點(diǎn)意見。
    農(nóng)村衛(wèi)生工作是農(nóng)村公共事業(yè)的重要組成部分,直接關(guān)系到廣大農(nóng)民的`身體健康,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,我們每位醫(yī)務(wù)工作者所肩負(fù)的責(zé)任重大。近年來,中央和省市制定出臺(tái)了加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的一些政策意見,我縣也先后實(shí)施了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)體制改革相關(guān)工作,推行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、國(guó)家基本藥物制度等一系列舉措,基礎(chǔ)設(shè)施得到了鞏固和加強(qiáng),農(nóng)村醫(yī)療、保健、防疫體系不斷完善,取得了良好的成效,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),給我縣農(nóng)村公共衛(wèi)生事業(yè)帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇。但從總體上看,目前我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)還非常薄弱,服務(wù)水平還不是很高,這與廣大群眾要求提高醫(yī)療水平的愿望還存在較大差距。加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人員的培訓(xùn),是加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、解決廣大農(nóng)民看病難的當(dāng)務(wù)之急。這就要求我們要高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把握目前難得的發(fā)展機(jī)遇,切實(shí)加大工作力度和培訓(xùn)力度,進(jìn)一步提高醫(yī)療工作者自身素質(zhì)和服務(wù)能力,努力使農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)有新突破,使我縣衛(wèi)生事業(yè)能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    舉辦全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班是根據(jù)省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見而確定的,今天舉辦的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班是第三期。今后,我們計(jì)劃每年都安排培訓(xùn),爭(zhēng)取用1-2年時(shí)間對(duì)全縣鄉(xiāng)、村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),一方面是使鄉(xiāng)村醫(yī)生充分了解和掌握基本公共衛(wèi)生服務(wù)、基本藥物制度等政策意見及工作要求,提高村衛(wèi)生室服務(wù)和管理水平;另一方面,也是為了給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),引導(dǎo)大家去學(xué)習(xí)知識(shí),更新觀念。同志們要珍惜這次難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感,不斷提高自己的管理能力和工作水平。培訓(xùn)班的時(shí)間是有限的,但學(xué)習(xí)卻是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。大家要掌握學(xué)習(xí)方法,突出學(xué)習(xí)內(nèi)容,有重點(diǎn)、有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí),汲取更多更新的知識(shí),努力提高自己的診療水平和依法行醫(yī)的意識(shí),切實(shí)把我們的醫(yī)療水平提高到一個(gè)更高檔次,為保障廣大人民群眾的身體健康創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。
    本次鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班由我局統(tǒng)一安排,衛(wèi)校承辦。衛(wèi)校相關(guān)人員經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)劃后付諸實(shí)施,培訓(xùn)安排詳實(shí)、可行。參與培訓(xùn)的教師均為經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干、專家和領(lǐng)導(dǎo)。在這里,我希望授課老師在培訓(xùn)過程中,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,認(rèn)真講授好每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容;同時(shí)也希望各位村醫(yī)沉下心來,集中精力,力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)期間,大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,思想上高度重視,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi),取得最好的學(xué)習(xí)效果。
    最后,祝大家學(xué)習(xí)愉快,身體健康!謝謝大家!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好。今年教師節(jié)給人印象深刻的是兩家媒體聯(lián)辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)及電視節(jié)目。網(wǎng)友票選的10名鄉(xiāng)村教師果然感人。他們?cè)诔H穗y以想象的困苦環(huán)境中堅(jiān)守農(nóng)村小學(xué),一干十幾年、幾十年,有的老教師甚至教出村里兩代人。他們的課教得好,讓所有學(xué)生都得到發(fā)展,包括有人升入名牌大學(xué)。他們的大愛浸潤(rùn)了學(xué)生,也深受學(xué)生、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)親們的愛戴。盡管以前曾多次為師德高尚的教師們的事跡所折服,筆者還是又一次被打動(dòng)。
    一位曾出國(guó)考察教育的媒體朋友對(duì)筆者說,一些發(fā)達(dá)國(guó)家普及教育的情況是,偏僻鄉(xiāng)村的小學(xué)在校舍、設(shè)備、教師人數(shù)配備上與大都市相同規(guī)格的小學(xué)幾無(wú)二致。
    從這個(gè)目標(biāo)看,我們的差距還相當(dāng)大。這些年,黨和政府在改善農(nóng)村教育條件、提高農(nóng)村教師待遇方面,作出了持續(xù)努力,進(jìn)入公辦教師序列的農(nóng)村教師,待遇有了明顯提升。但是,“最美鄉(xiāng)村教師”的評(píng)選,讓我們不得不思考這樣一個(gè)問題:一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村和草原牧區(qū)的學(xué)校,就算有一些教師愿意去,但是去了后能不能適應(yīng)也是個(gè)問題。而那些在當(dāng)?shù)貓?jiān)守多年的老教師卻因?qū)W歷等條件不合格不能“轉(zhuǎn)正”,因而收入待遇太低。面對(duì)這個(gè)問題,怎么辦?筆者認(rèn)為,地方政府應(yīng)該因地制宜,拿出辦法解決這些鄉(xiāng)村教師的待遇問題,并盡力解決這些村小的師資問題。
    這些年來,農(nóng)村教師的工作、生活條件在改觀,但仍然有“太陽(yáng)照不到”的地方;就是已經(jīng)“轉(zhuǎn)正”的農(nóng)村教師,其工資收入與發(fā)達(dá)地區(qū)、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世紀(jì)60年代,遠(yuǎn)赴“三線”建設(shè)職工的工資標(biāo)準(zhǔn)高于留在城市的職工,偏遠(yuǎn)地區(qū)職工的工資標(biāo)準(zhǔn)高于發(fā)達(dá)地區(qū)。這一合理思路也應(yīng)用于教師的待遇安排。再有,鄉(xiāng)村青年教師的住宿、食堂,年輕女教師的安全等也必須一并考慮,以吸引高素質(zhì)的有志青年去鄉(xiāng)村長(zhǎng)期任教。
    當(dāng)前,我國(guó)仍處于城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,大量留守兒童、農(nóng)村人口流動(dòng)給教育增加了難題。而城鄉(xiāng)差別,部分農(nóng)村教育發(fā)展不上去,也是人口涌向城市的原因之一。這需要各地領(lǐng)導(dǎo)用智慧來統(tǒng)籌解決,而不是把村小、鄉(xiāng)中撤并了事。要知道,撤并后縣城中學(xué)的“大班額”不僅讓教學(xué)更困難,過早離家寄宿還會(huì)給孩子身心發(fā)育帶來障礙。
    農(nóng)村狀況是國(guó)家發(fā)展程度的標(biāo)志,而鄉(xiāng)村教育又是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)此,我們必須有正確認(rèn)識(shí),改善農(nóng)村教育是繞不過去的課題。要辦好偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)著實(shí)不易,但是再難也不能放棄。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇三
    這輩子最讓我感動(dòng)的老師是一個(gè)鄉(xiāng)村老師,是我這輩子受益最大的老師。
    我還記得那幾個(gè)月,作業(yè)總是先寫完,就讓老師改,但是我有個(gè)壞習(xí)慣,就是老師在那里忙別的事情的時(shí)候,我總愛跺腳,因?yàn)槲也幌虢小袄蠋煛边@個(gè)詞,所以我總是先跺腳再交作業(yè)。終于有一次,老師告訴我,為什么要跺腳?也可以叫老師!我臉紅到脖子根。真的,為什么我要跺腳?為什么不叫老師!從那以后,我對(duì)老師更有禮貌了。
    我還記得有一次老師讓我們練字,我們一直是丁,一直沒得a,這次是我練字后給老師看的。老師看完后說:“這是什么字?回去再寫?!蔽揖趩实鼗氐阶簧?。這時(shí),我們班的書法大王李永輝來到我的桌前。“哦,看看你在這個(gè)字里寫了什么。來吧,我給你寫一個(gè)??梢杂眠@個(gè)字寫?!闭f著寫了一個(gè)漂亮的楷書“八”。抄完之后,我發(fā)現(xiàn)它不如李永輝寫的好。我不得不給老師看。老師仔細(xì)看了一會(huì)兒,指著李永輝的單詞說:“我覺得這個(gè)單詞最好?!蔽液脤擂巍拇宋腋鼝蹖W(xué)習(xí)。
    這是我的第一位老師。雖然以后教我的老師也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生影響,但是她教會(huì)了我一種習(xí)慣,一種態(tài)度,一種心情。是她讓我愛從無(wú)知中學(xué)習(xí),從幼稚中成熟。她播下了希望的種子。
    近年來,我從我的同學(xué)李永輝那里得知,她已經(jīng)光榮退休,成為一名教師。真心祝福她幸福安康!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委:
    大家好!
    “米粒之珠,也放光芒”這句話的原意是貶義的,但我認(rèn)為用在教師身上卻恰當(dāng)好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時(shí)刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及,這讓我無(wú)比震撼,同時(shí)也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵:平凡事做到極致就是偉大,我要向“最美教師”學(xué)習(xí),做一個(gè)平凡的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起。
    一.要有責(zé)任心。
    責(zé)任是一種能力,但責(zé)任比能力更重要,只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個(gè)老師本領(lǐng)再大,能力再?gòu)?qiáng),如果不愿付出、不愿努力,不愿對(duì)孩子付出自己的愛心,也就不會(huì)取得成功,就不會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才,不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值。是的,干事業(yè)需要能力,更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高,但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心,我的工作就不會(huì)做的差,我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的教師,勇敢地扛起自己的責(zé)任,不推諉、不扯皮,投入熱情,投入真心,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,自身的價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)。
    二.做事要細(xì)心。
    一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)問題是很重要的,也是必要的。作為一年級(jí)的班主任我時(shí)刻提醒自己,在工作中有沒有問題被遺漏,在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被疏忽的。畢竟一年級(jí)的小朋友年齡較小,在學(xué)校里需要老師時(shí)時(shí)處處的細(xì)心觀察,多多的提醒。作為班主任應(yīng)該從班級(jí)里的每一件小事做起抓起,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓班級(jí)里的孩子能平平安安來校,開開心心回家。
    三.要有關(guān)愛心。
    有關(guān)愛心,你就不會(huì)對(duì)后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心,你就不會(huì)用體罰來簡(jiǎn)單的處理問題;有關(guān)愛心,就不會(huì)有那么多的學(xué)生離家出走、自殺;有關(guān)愛心,學(xué)生會(huì)從我們的愛中得到溫暖,懂得愛,回報(bào)愛。教師的工作必須有愛,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待,正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分,滋生瘋長(zhǎng)。
    四.還要有恒心。
    “最美教師”的成功,貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動(dòng)中堅(jiān)持到底的每一個(gè)環(huán)節(jié):給家長(zhǎng)打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費(fèi)等等。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)放棄了,悲劇就會(huì)發(fā)生。事實(shí)上,在我們的工作中,任何一個(gè)小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級(jí)的事情上要不放過任何一件小事,要做到多和家長(zhǎng)溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,總會(huì)碰到不同類型、不同性格的孩子,但是對(duì)于一名教師來說,沒有壞的學(xué)生,只有不懂得教育的教師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華,作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì)、去關(guān)注,用大愛去感染孩子,讓孩子和家長(zhǎng)能感受到老師的關(guān)心和對(duì)孩子的不拋棄,不放棄。
    最后,我覺得我應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起。作為教師,就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉,把日常當(dāng)成一種修養(yǎng),把崗位當(dāng)作責(zé)任,關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化,自覺認(rèn)真做好每一件小事。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情,我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽,我演講的題目是《教師,在鄉(xiāng)村中綻放美麗》。
    藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲,才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村,因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利?。曾?jīng)有多少鄉(xiāng)村教師,畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書,如“馬背上的教師”徐德光。他的一句:“為了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真誠(chéng)而樸實(shí),又是多么的偉大而美麗!
    曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師,積勞成疾卻依然堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上,如用拐杖撐起了一個(gè)偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說,“只要和孩子們?cè)谝黄鹁屯颂邸?;“要治病也得等到學(xué)生放假”;“我備好了棺材與時(shí)間賽跑!”多么感人的話語(yǔ),還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是18年??!在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn),譚老師是孤獨(dú)的,但他說,“孤獨(dú)最美!我喜歡孤獨(dú),并不是對(duì)旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。我只想在孩子們的心靈天空,放一只自由的飛鳥。”
    有這樣一位教師并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致,斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對(duì)學(xué)生說,“我長(zhǎng)得不美!”時(shí),他的學(xué)生們深情而大聲地回答道,“馬老師,您——在我們心中是最美的!”
    正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村,有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師,也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心,舍小家為大家,把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村,把情感寄托給了教育事業(yè),扎根鄉(xiāng)村,才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
    教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌,只寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛。備課、上課、批改作業(yè),我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著幼芽;輔導(dǎo)、家訪,我們?cè)诶壑邪盐罩娘L(fēng)帆;若要有人問,“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫地回答:“是教師的微笑”。在學(xué)生自卑時(shí),教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生自信,能溫暖一顆冰冷的心,能使絕望的學(xué)生重新樹立起學(xué)習(xí)的信心;我也會(huì)驕傲而自信地說,“我們鄉(xiāng)村教師是最美的”!作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪,我在行著高尚的美麗足跡,追尋最美的教育人生。
    斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往,我在鄉(xiāng)村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個(gè)年頭。十六年,近六千多個(gè)日日夜夜,我堅(jiān)持指導(dǎo)好少先隊(duì)的每項(xiàng)活動(dòng),演出節(jié)目一個(gè)又一個(gè)……一次又一次的訓(xùn)練、彩排、演出,實(shí)踐中每一位隊(duì)員得到自主發(fā)展的背后都需要教師的精心策劃以及刻苦訓(xùn)練。十六年來,為了責(zé)任,我干的很充實(shí),但也很累。雖品嘗了其間的酸甜苦辣,但我依然每天都以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去,與少先隊(duì)員同行、同樂,雖忙、雖苦、雖累,卻樂在其中是啊;鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)。可是正是我們這些淡泊的人,默默地奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國(guó)的明天。
    詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”因?yàn)橹灰且欢浠?,就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師,我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。學(xué)生在你心中有多重,你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美,你在學(xué)生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們,讓我們?cè)卩l(xiāng)村中美麗綻放吧!
    謝謝大家!我的演講完畢!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    “我寧愿痛苦一段時(shí)間,也不愿讓我的孩子永遠(yuǎn)活著。這是農(nóng)村教師的目的,大學(xué)生群體擺脫了他們的手,擺脫了他們的痛苦??吹搅藞?bào)紙的報(bào)道和中央電視臺(tái)10頻道的播出,讓我深受感動(dòng)。
    一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的老師,劉志連,是甘肅省張喜安縣胡家山村岐山頭社的一個(gè)普通女孩。嫁到鄰村后,發(fā)現(xiàn)村里沒有學(xué)校。村民認(rèn)為上學(xué)沒用,村里的孩子都失學(xué)了。于是,她決定成立一所農(nóng)村小學(xué),有自己的桌椅板凳。辦學(xué)之初,她到村里家家戶戶,苦口婆心地勸她,甚至16年一分錢都不肯收。為了讓她的孩子有一所學(xué)校,她可以自己創(chuàng)業(yè)。十幾年來,她堅(jiān)持假期出去打工,端著盤子,端著磚頭,換來書桌和書。26年來,劉志連讓10多名大學(xué)生離開了一個(gè)無(wú)人上學(xué)的村莊。很多同學(xué)只要回到村里,第一件事就是去看望改變命運(yùn)的劉先生。
    格桑吉是門巴村的一個(gè)漂亮女孩。她主動(dòng)選擇回到家鄉(xiāng)教書。經(jīng)過12年危險(xiǎn)的勸說,走下懸崖,在黑暗中遭遇泥石流是正常的。其他村莊缺少教師。她無(wú)視懷孕六個(gè)月,走上了這條路。門巴人從一開始就輟學(xué)了。
    今天,入學(xué)率是95%。每個(gè)假期,她都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去爬雪山,溜鐵索,護(hù)送孩子安全回家。門巴族的孩子,兒子留在拉薩,一年只能見一次面。憑借她的堅(jiān)持,6個(gè)孩子考上了大學(xué),20多個(gè)孩子考上了大專和中專。
    其實(shí)還是有很多人不后悔不奉獻(xiàn)的去幫助別人……雖然我不認(rèn)識(shí),但也不知道他們從何而來。但我知道他們把知識(shí)給了誰(shuí)。他們用汗水澆灌每一株樹苗,讓它們成長(zhǎng)成才。給他們一雙夢(mèng)想的翅膀,讓他們高飛!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇七
    大家上午好!
    工作的這幾年里,我也一直在思考這個(gè)問題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷,在現(xiàn)實(shí)面前,卻是那么的'不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對(duì)我不能不是一種誘惑,也讓我有過動(dòng)搖的念頭。
    在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理:人,要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。
    苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅(jiān)定你的選擇。
    我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅(jiān)定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無(wú)愧于自己的選擇!
    朋友們,正確地面對(duì)自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
    的夢(mèng)!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇八
    大家好!
    在這青春時(shí)期,青春之我?guī)е襾淼竭@里,選擇基層。基層一線既是奉獻(xiàn)才智的熱土,也是大學(xué)畢業(yè)生磨練成長(zhǎng)的天地。?!捌D難困苦,玉汝于成”。而艱苦來源于基層?;鶎邮莻€(gè)大熔爐,基層是個(gè)大學(xué)校,基層是個(gè)練兵場(chǎng)。選擇基層,就是選擇成功;選擇舒適,往往就是選擇平庸。
    出人生的哲理?!柏?zé)任就是使命”,就是要“涵養(yǎng)勤奮,扎實(shí)工作,不擺花架子,埋頭苦干”。這要求我們提倡勤奮精神。勤,做事盡力,不偷懶;奮,振作,鼓勁。
    我們都聽說過這樣一個(gè)故事,說有人問三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁??”第一個(gè)工人說:“我正在砌磚?!钡诙€(gè)工人說:“我正在賺錢?!钡谌齻€(gè)工人卻說:“我正在建造世界上最富有特色的房子?!惫适碌慕Y(jié)果就是到了最后,前兩個(gè)工人還是普普通通的'砌磚工人,而第三個(gè)工人卻成了偉大的建筑師。人們通過這個(gè)故事,無(wú)非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志,所以一事無(wú)成。而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想,所以能夠成就大業(yè)。但我對(duì)這個(gè)故事卻另有一種看法:這個(gè)世界需要好的建筑師,同樣也需要好的砌磚工人。這個(gè)世界有偉大的建筑師,同樣也會(huì)有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做,平凡的工作也同樣需要有人來做。作為基層的一名的教育工作者,相信我們和砌轉(zhuǎn)工人一樣,我們所做的雖然是最平凡的工作,我們做的卻是最基礎(chǔ)的、最不可缺少的工作。我們有信心也有能力接受任何挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信“青年之字典,無(wú)?困難?之字,青年之口頭,無(wú)?障礙?之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!?BR>    我們既然選擇了基層,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,我們能體會(huì)到工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
    造起座座豐碑。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    我叫xxx,生于1956年,中專學(xué)歷。已在農(nóng)村醫(yī)療戰(zhàn)線上工作了40年,現(xiàn)任曹城村衛(wèi)生所所長(zhǎng)。這期間,我走村串戶解除患者病痛,鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)提升醫(yī)務(wù)水平,得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏膿碜o(hù)和支持,也多次獲得縣衛(wèi)生局、縣防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院等上級(jí)主管部門的表彰,共獲得先進(jìn)衛(wèi)生所7次,各類先進(jìn)個(gè)人和衛(wèi)生工作者8次,2014年被評(píng)為最美鄉(xiāng)村醫(yī)生榮譽(yù)稱號(hào)。
    一、以刻苦鉆研闖出一片天地。
    1974年,應(yīng)村黨支部的召喚,經(jīng)群眾推薦,我在xxx村當(dāng)了一名赤腳醫(yī)生,負(fù)責(zé)村衛(wèi)生室籌建工作。當(dāng)時(shí)無(wú)論是硬件還是軟件都十分落后,條件艱苦可想而知,在是放棄還是堅(jiān)持的抉擇中我彷徨過、躊躇過,但本著對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的向往和熱愛,我毅然選擇了后者。
    在對(duì)醫(yī)學(xué)一無(wú)所知的情況下,我猶如懵懂的孩子不知所措,但俗話說“三百六十行行行出狀元”,秉著永不服輸?shù)膭蓬^,我認(rèn)為沒有干不成的事兒,于是我購(gòu)買了大量的醫(yī)學(xué)書籍,從書籍中汲取醫(yī)學(xué)知識(shí),同時(shí)又到有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)學(xué)專家那里虛心求教。功夫不負(fù)有心人,在不斷的學(xué)習(xí)中我的醫(yī)學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。1976年縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)看我的工作扎實(shí),就安排我到臨潁縣衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)兩年,在臨潁縣醫(yī)院臨床學(xué)習(xí)一年,1978年順利通過許昌市衛(wèi)生主管部門考核,取得了“赤腳醫(yī)生證書”,1979年參加河南省醫(yī)生統(tǒng)一考試,取得“鄉(xiāng)村醫(yī)生證書”。在2012年臨潁縣衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉弥嗅t(yī)結(jié)業(yè)證書。
    通過自學(xué)和理論聯(lián)系實(shí)踐,我的醫(yī)療技術(shù)水平提高得很快,對(duì)一些常見病和多發(fā)病的處理得心應(yīng)手,同時(shí)也有我的“獨(dú)門秘技”。比如,我通過對(duì)小兒腹瀉,病毒性腸炎的研究,自創(chuàng)了特殊配方的腹瀉寧散,患者使用后能很快痊愈;對(duì)于慢性肝炎,肝硬化腹水,腎病綜合癥,我研制的蛙液素療效特別好;腎結(jié)石患者服用我研制的排石湯基本上一周后就能排出結(jié)石......類似這樣的“絕招”還有很多。除了有針對(duì)性的獨(dú)特配方之外,我對(duì)一些“特殊”病例也能得心應(yīng)手,比如我鄉(xiāng)xxx患者xxx在外地打工時(shí),突然出現(xiàn)高燒、頭疼、嘔吐、視力模糊、全身乏力不能行走癥狀,在運(yùn)城市人民醫(yī)院治療14天,不但無(wú)好轉(zhuǎn)并且加重雙目失明,后來經(jīng)人介紹在我所診斷治療。經(jīng)診斷是油漆中毒,只用7天時(shí)間就痊愈挽救了她的生命,家人感激得無(wú)法形容,特送“醫(yī)德高尚醫(yī)術(shù)高超”錦旗一面表示感謝。
    二、以無(wú)私奉獻(xiàn)鑄就不平凡的事業(yè)。
    40年來,我的足跡遍及xxx和周邊多村的每一個(gè)角落、每條街道。我村有村民1633人,誰(shuí)家的人有什么病,誰(shuí)家的媳婦什么時(shí)候到預(yù)產(chǎn)期,誰(shuí)家的孩子什么時(shí)候該接種疫苗,我的心里都有一本“明白賬”。不管白天黑夜,一聲呼喊,一個(gè)電話,我都是隨叫隨到。40年來,我從不為金錢所動(dòng)為錢喪德,從不做違規(guī)違紀(jì)之事。進(jìn)藥嚴(yán)格把關(guān)堅(jiān)持用國(guó)家基本藥物,藥物執(zhí)行零差價(jià)。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,對(duì)軍烈家屬重點(diǎn)關(guān)照,每逢他們有了病痛,都主動(dòng)上門,送醫(yī)送藥。
    我最掛心的是村民們的病痛,總能以滿腔的熱情投入到工作中,在診療費(fèi)方面也從不計(jì)較個(gè)人得失,默默地幫助者他們。2011年6月10號(hào),xxx突然患阻塞性黃膽,肝硬化腹水,他家中沒錢我就給他2000元,讓他到縣人民醫(yī)院治病,縣醫(yī)院確診斷后要求患者住院,并且要繳3000元押金,他沒那么多錢,無(wú)奈回到家。得知這一消息后,我安排他在衛(wèi)生所治療,在治療期間我鼓勵(lì)他要樹起生活的信心,并幫他墊付了幾千元醫(yī)藥費(fèi),治療一個(gè)月后病人完全康復(fù)。類似的情況很多,我累計(jì)為當(dāng)?shù)厝罕姕p免醫(yī)療費(fèi)用數(shù)萬(wàn)元。
    我積極投身于衛(wèi)生改革中,為衛(wèi)生改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作中,我率先主動(dòng)出資5000元給衛(wèi)生所建設(shè),我們所的人,一時(shí)難以理解,甚至遭到了少數(shù)人的反對(duì),認(rèn)為這是衛(wèi)生院的事,一體化后還會(huì)影響個(gè)人利益,而我對(duì)他們進(jìn)行了說服工作,“鄉(xiāng)村一體化是為了更好地服務(wù)于人民群眾,是為了把我們農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)做優(yōu)做強(qiáng),不但群眾受益,我們的事業(yè)也會(huì)越來越有發(fā)展??!”。在我的影響下,其他鄉(xiāng)村醫(yī)生也積極籌資,有力地推動(dòng)了鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作的開展。目前,衛(wèi)生所取得明顯成效,2013年基藥銷售額162100.80元,診治14458人次,為鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展邁出了一大步。
    三、以滿腔熱情做好預(yù)防保健工作。
    除了診治農(nóng)村多發(fā)病、常見病,我還積極配合有關(guān)部門,做好預(yù)防保健工作,應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件,取得了顯著成效。前些年,由于農(nóng)村居民的文化水平相對(duì)落后,預(yù)防意識(shí)淡薄,導(dǎo)致計(jì)劃免疫工作在農(nóng)村開展難度較大,但我深知預(yù)防工作的重要性,逐門逐戶核實(shí)做好登記和宣傳教育,改變家長(zhǎng)們的淡薄觀念,使他們能及時(shí)帶孩子參加計(jì)劃免疫接種。有一次我走訪xxx家庭,動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子接種疫苗卻被一口回絕,“又來要錢,沒錢”,甚至要把我攆出家門,并且說我孩子好好的,為什么還要打什么預(yù)防針?經(jīng)過我苦口婆心,耐心解釋預(yù)防接種的益處,“再窮也不能耽誤了孩子”,我曉之以理、動(dòng)之以情,并毫不猶豫地從自己口袋掏出了錢為他墊付,孩子家長(zhǎng)感激不已,最終接受了預(yù)防接種。
    經(jīng)過幾年的不懈努力,我村計(jì)劃免疫工作有了明顯的提高,我率先在建立了新生兒預(yù)防接種登記、兒童出生登記、流動(dòng)兒童等等管理登記本,各種疫苗接種率達(dá)到了100%,每年篩查上報(bào)疑似結(jié)核病人10至20例,我村的計(jì)劃免疫工作上了新的臺(tái)階。
    四、以勤于學(xué)習(xí)緊跟時(shí)代步伐。
    21世紀(jì),是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,各項(xiàng)工作對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)的需求也越來越高,醫(yī)療衛(wèi)生工作同樣也不例外。我在小寫abc如何變成大寫abc都弄不明白的情況下,自費(fèi)購(gòu)買了電腦,以“滴水石穿”的精神學(xué)習(xí),最終實(shí)現(xiàn)了熟練操作,也能進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)和修理。網(wǎng)絡(luò)知識(shí)無(wú)處不在,為了提高我的醫(yī)術(shù),我在好醫(yī)生、醫(yī)維達(dá)等醫(yī)療專業(yè)網(wǎng)站注冊(cè)了賬號(hào),查詢相關(guān)疑難雜癥認(rèn)真鉆研領(lǐng)悟。此外,我還在我擅長(zhǎng)的醫(yī)療領(lǐng)域,開通了慢性病、腎病綜合癥、白塞病等多個(gè)醫(yī)療qq群,為全國(guó)人民無(wú)賞服務(wù)。為了進(jìn)一步提高治病救人的醫(yī)療水平和確保初始數(shù)據(jù)的科學(xué)性,2011年我購(gòu)買了全自動(dòng)血液分析儀、生化分析儀、尿機(jī)、心電圖機(jī)等現(xiàn)代醫(yī)療器械,以精密的儀器幫助我確保診治無(wú)誤,治療有方?,F(xiàn)在我看病用電子處方、電子病歷和電子報(bào)銷單,實(shí)現(xiàn)了35歲--65歲健康體檢不出村,健康檔案完成100%,新農(nóng)合參合率100%。為了普及醫(yī)療知識(shí),我堅(jiān)持創(chuàng)辦宣傳欄,并每月更新一次,每次30頁(yè),內(nèi)容涵蓋了疾病預(yù)防、治療和健康保養(yǎng)等內(nèi)容,受到了群眾的稱贊。
    農(nóng)村醫(yī)療工作是一個(gè)很平凡的職業(yè),我只是千千萬(wàn)萬(wàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的一個(gè)縮影,過去的成績(jī)是我的開始,今后我要在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上為人民的健康奉獻(xiàn)我的一切。
    在這個(gè)平凡的崗位上不需要豪言壯語(yǔ),也不需要驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),我相信只要扎根基層,心系群眾疾苦,平凡的崗位也能書寫出彩的人生!
    xxx衛(wèi)生所xxx2014年3月8日。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 :
    大家好!懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情,我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽,我演講的題目是《教師,在鄉(xiāng)村中綻放美麗》。
    藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲,才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村,因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利悺T?jīng)有多少鄉(xiāng)村教師,畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書,如“馬背上的教師”徐德光。他的一句:“為了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真誠(chéng)而樸實(shí),又是多么的偉大而美麗!
    曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師,積勞成疾卻依然堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上,如用拐杖撐起了一個(gè)偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說,“只要和孩子們?cè)谝黄鹁屯颂邸?;“要治病也得等到學(xué)生放假”;“我備好了棺材與時(shí)間賽跑!”......多么感人的話語(yǔ),還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是18年?。≡谄h(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn),譚老師是孤獨(dú)的,但他說,“孤獨(dú)最美!我喜歡孤獨(dú),并不是對(duì)旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。我只想在孩子們的心靈天空,放一只自由的飛鳥?!?BR>    有這樣一位教師并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致,斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對(duì)學(xué)生說,“我長(zhǎng)得不美!”時(shí),他的學(xué)生們深情而大聲地回答道,“馬老師,您——在我們心中是最美的!”
    有多少鄉(xiāng)村教師,守著微薄的收入?yún)s還把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品;有多少鄉(xiāng)村教師,沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,卻醫(yī)活了三尺講臺(tái);有多少鄉(xiāng)村教師,把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......
    正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村,有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師,也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心,舍小家為大家,把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村,把情感寄托給了教育事業(yè),扎根鄉(xiāng)村,才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
    行、同樂,雖忙、雖苦、雖累,卻樂在其中是??;鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)??墒钦俏覀冞@些淡泊的人,默默地奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國(guó)的明天。
    詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”因?yàn)橹灰且欢浠?,就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師,我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。學(xué)生在你心中有多重,你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美,你在學(xué)生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們,讓我們?cè)卩l(xiāng)村中美麗綻放吧!
    謝謝大家!我的演講完畢!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家晚上好!
    一個(gè)政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云,高瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國(guó)安邦、百業(yè)俱興;一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問世,推動(dòng)人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步;一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技能,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),手到病除,妙少回春,使人民健康幸福。因此說:我們選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚。
    xx市中心醫(yī)院有著悠久的歷史,從她誕生的那天起,在相對(duì)的歷史階段中,這里擁有著全市一流的技術(shù)力量,一流的醫(yī)療設(shè)施,高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在全市人民心中樹起了一面旗幟,塑造了一座豐碑,這是我們每個(gè)中心醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。
    海納百川,有容乃大。壁立千仞。無(wú)欲則剛。年輕的朋友們,我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。無(wú)怨無(wú)悔,中心醫(yī)院選擇了我們,負(fù)于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗,作為中心醫(yī)院新一代的新主人。我們要為中心醫(yī)院的振興盡職盡責(zé)。
    在傳染科的每一天,我都感受到醫(yī)務(wù)人員生命的價(jià)值——病人身體的強(qiáng)壯,心靈的康寧,笑容的燦爛。以病人為中心,以服務(wù)樹信譽(yù),在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,早會(huì)上彭京霞主任慷慨陳辭:院興我榮,院衰我亡。當(dāng)前我市醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,我們一定要珍惜自己的工作機(jī)會(huì),愛崗敬業(yè),忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流的成績(jī)。傳染科作為醫(yī)院的重要組成部分,有自己的特色,我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
    我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),承前啟后,繼往開來,百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬業(yè)愛崗,取信于民,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)的激流中劈波斬浪,努力吧,奮斗吧,成功永遠(yuǎn)屬于那些力爭(zhēng)上游的人!讓青春在競(jìng)爭(zhēng)的激流中閃光!
    謝謝大家!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十二
    大家好:
    今天我發(fā)言的題目是《為了黨的事業(yè)而奉獻(xiàn)終身》。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年的7月1日,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,在鮮紅的黨旗下,我莊嚴(yán)地舉起左拳宣誓;為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。從那一刻起,我知道,我的一切不再屬于我自己,我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道,共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。黨員,意味著責(zé)任。20xx年我從部隊(duì)復(fù)員回到家鄉(xiāng)xx村,村黨支部安排我擔(dān)任衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人,由一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)。角色的轉(zhuǎn)變,意味著責(zé)任的加重。當(dāng)時(shí)對(duì)于我來說,農(nóng)村衛(wèi)生工作,一切都是陌生的,沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí),帶著責(zé)任心去做事,就一定能把工作做好。同時(shí)我想作為一名醫(yī)生不僅要有高度的責(zé)任心,還要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。從此我就下決心努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。一九八八年自己自費(fèi)到中國(guó)農(nóng)函院醫(yī)療系函授學(xué)習(xí)兩年,二00六年參加湖北省中專學(xué)歷教育,二00九年參加全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。曾記得,一九九0年正月的一個(gè)夜晚,一陣敲門聲把我驚醒,我迅速的從床上跳了起來,直覺告訴我又有急診,來人是產(chǎn)婦汪某的丈夫,說妻子產(chǎn)后突然昏迷不醒。我背起急救箱迅速往病人家中趕,當(dāng)時(shí)天下著毛毛小雨,一路上凜冽的寒風(fēng)凍得我直打哆嗦,匆匆趕路的我不慎摔了一跤,把腳扭傷了,倒在地上的我一身泥水,痛的蜷縮成一團(tuán),當(dāng)想起病人正等著自己去救治,我咬牙站了起來,一路搖晃著趕到了病人的家。我顧不上喘氣,就馬上對(duì)病人量體溫,測(cè)血壓,聽心音。經(jīng)檢查考慮為“產(chǎn)后子癲”。自己果斷地利用進(jìn)修學(xué)習(xí)到的婦產(chǎn)科知識(shí)進(jìn)行搶救,病人終于化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。自己當(dāng)時(shí)想,“如果沒有去進(jìn)修,沒有學(xué)到那些知識(shí),這個(gè)產(chǎn)婦的生命就很難保住。
    黨員,更意味著奉獻(xiàn)。自己視職業(yè)為神圣,扎根基層,埋頭苦干,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn)。在醫(yī)療服務(wù)崗位上不斷做出新業(yè)績(jī)。多少個(gè)日子風(fēng)里來,雨里去。餓了啃個(gè)紅薯充饑,渴了捧幾口井水喝,泥濘山路不好走,摔跤了爬起來再走。越是艱險(xiǎn)越向前,不達(dá)目的誓不罷休。
    自己在xx村當(dāng)鄉(xiāng)醫(yī)的22年間,全村兒童計(jì)劃免疫“五苗”接種合格率年年達(dá)到98%以上。此外自己還堅(jiān)持每年自己花錢辦宣傳專欄,邀請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院為村民舉辦衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班,倡導(dǎo)健康的生活方式,改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣。雖然這些工作還是自己倒貼錢。但能讓村民少生病,甚至不生病,自己覺得這樣做很值得,很能體現(xiàn)“醫(yī)者仁心”的價(jià)值觀。特別是20xx年為了支援國(guó)家建設(shè),從高壩洲鎮(zhèn)xx村搬遷到陸成原黃泥堰村落戶,同年任黃泥堰村衛(wèi)生室室長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)由于衛(wèi)生室條件極差,一沒有合格的房屋,二沒有適宜的藥品和必要的醫(yī)療器械,村民就醫(yī)極不方便,村集體經(jīng)濟(jì)也很困難。為了方便群眾就醫(yī),切實(shí)解決當(dāng)?shù)卮迕窨床‰y的問題,我回家和妻子商量,要從自己家中拿出準(zhǔn)備做附屬屋的兩萬(wàn)元錢,來擴(kuò)建衛(wèi)生室房屋,添置必要的藥品及醫(yī)療器械。當(dāng)時(shí)我妻子思想不通,說:你把錢拿去擴(kuò)建了衛(wèi)生室,我們附屬屋不做,豬怎么喂。我反復(fù)說服妻子,我說:我是衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人,現(xiàn)在村民就醫(yī)條件這么差,我們還是把大事辦了再說,附屬屋我們?cè)傧朕k法。就這樣,我做通了妻子工作后,對(duì)衛(wèi)生室進(jìn)行了維修擴(kuò)建。憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)人民群眾的滿腔熱忱和較為熟練的業(yè)務(wù)技術(shù),很快使一個(gè)原來就診病人寥寥無(wú)幾的衛(wèi)生室變得紅火起來,就診病人絡(luò)繹不絕,不僅方便了本村村民就醫(yī),同時(shí)周邊村民也慕名前來,有一位患者病好后還給我送了一面“醫(yī)德高尚”的錦旗。
    20xx年,全市農(nóng)村實(shí)行合村并組,自己所在村并入亮家垴村,自己放棄了原址開鄉(xiāng)村診所賺錢的機(jī)會(huì),憑借自己過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),服從村黨總支的決定,出任合并后的大村衛(wèi)生室室長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)三名鄉(xiāng)村醫(yī)生,把衛(wèi)生室辦的紅紅火火。出任三任衛(wèi)生室室長(zhǎng)這些年,始終做到,一是堅(jiān)持集體辦醫(yī)方向,把完成公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)擺在首位,身先士卒,不計(jì)較個(gè)人得失,從前些年的村級(jí)計(jì)劃免疫接種到抗擊非典、預(yù)防甲流、監(jiān)測(cè)手足口病和其他傳染病管理,建立村民家庭健康檔案等工作均走在全市前列。二是細(xì)化管理,衛(wèi)生室各項(xiàng)規(guī)章制度健全,做到看病有登記、發(fā)藥有處方、財(cái)務(wù)有賬目、收支有報(bào)表,并制定公平合理的工資分配方案,不搞分光吃盡,按比例提取衛(wèi)生室發(fā)展福利基金,解決了鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老統(tǒng)籌基金來源。三是講究醫(yī)德,注重醫(yī)療質(zhì)量,采取中西醫(yī)結(jié)合等多種方式,利用傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù),為村民提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,安全便捷的基本醫(yī)療服務(wù)。這些年,衛(wèi)生室未出現(xiàn)醫(yī)療事故和重大差錯(cuò),贏得了本村和周邊群眾的信任。亮家垴村衛(wèi)生室20xx年被湖北省衛(wèi)生廳授予“湖北省示范村衛(wèi)生室”稱號(hào),本人同時(shí)也連續(xù)3年被宜都市人民政府評(píng)為“十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生”,這是對(duì)本村衛(wèi)生室工作的肯定。
    37年來自己始終視病人為親人,病人的痛苦就是親人的痛苦,哪里有呼喚我就奔向哪里,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,無(wú)論白天黑夜,無(wú)論老幼貧富,總是隨叫隨到,不講價(jià)錢,不提條件,有錢看病沒錢也看病。37年來累計(jì)為村民檢查和治療常見病多發(fā)病25萬(wàn)人次,為特困戶、五保戶、殘疾人等免費(fèi)15萬(wàn)多元?;硷L(fēng)心病同時(shí)患有癌癥的尹某,又腥又臭,我天天給她換藥打針,多次從死亡線上把她搶救過來,她常說:吳醫(yī)生是世上少有的好人,我死后要保佑你長(zhǎng)命百歲?;挤伟┑年惸常D月28我還在給他打針?biāo)退?,他在彌留之際拉著我的手說:我為什么要你吳醫(yī)生給我治療,因?yàn)槟闶枪伯a(chǎn)黨員,雖然我不是黨員,但我相信共產(chǎn)黨,確實(shí)一個(gè)黨員就是一面旗幟,你吳醫(yī)生真的是一個(gè)好黨員,村民的好醫(yī)生,我雖然在人世間的時(shí)間不長(zhǎng)了,但我一定要叫我的兒子好好報(bào)答你的恩情。
    去年7月,我市作為醫(yī)改首批試點(diǎn)縣(市)實(shí)行藥品零差率銷售,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度,從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面,解除看病難,看病貴問題。
    對(duì)于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講,這是個(gè)全新的挑戰(zhàn),壓力重,任務(wù)多。每天都要超負(fù)荷工作,而待遇大幅度地降低。但自己沒有絲毫怨言,仍然和往常一樣工作在自己的崗位上。積極正確的宣傳醫(yī)改政策,言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動(dòng)員工作,相信黨和政府,困難是暫時(shí)的,也會(huì)得到妥善解決的。嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差價(jià)銷售,從不多收病人一分錢。認(rèn)真開展公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作,免費(fèi)為村民進(jìn)行健康體檢,規(guī)范建立居民健康檔案。
    我想,人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò)。一份交給自己,讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員,他的一生要遞交三份答卷。一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣。一份交給自己,讓你回首往事時(shí)感到無(wú)比自豪和驕傲。一份交給黨,讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿?。我也許不能做到完美,但,我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀,因?yàn)?,我是一名共產(chǎn)黨員!
    謝謝大家。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十三
    閆榮靜,女,36歲,大專文化,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,山東省德州市德城區(qū)天衢辦事處翟時(shí)莊村民。自1998年擔(dān)任翟時(shí)社區(qū)衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生以來,她立足農(nóng)村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默奉獻(xiàn),守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的健康。她憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。
    1997年,閆榮靜從德州衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后,自覺臨床經(jīng)驗(yàn)不足,先后在德州市人民醫(yī)院、市立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。期間,她一方面虛心向?qū)<?、教授?qǐng)教,不斷積累臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);一方面刻苦學(xué)習(xí),期間順利考取全國(guó)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書,為更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。正是靠著扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)、過硬的實(shí)踐操作技能、熱情和藹的服務(wù)態(tài)度,再加上手腳勤快隨叫隨到、用藥合理價(jià)格便宜,在附近的四鄰八鄉(xiāng)逐漸贏得了極好的口碑,周邊村甚至外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的病人都慕名而來。
    翟時(shí)莊老年公寓座落在德城區(qū)天衢工業(yè)園北部,公寓環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,適合老年人頤養(yǎng)天年,在公寓一角就是閆醫(yī)生工作的翟時(shí)社區(qū)衛(wèi)生室,衛(wèi)生室布局合理六室分開,是按照國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求建成的規(guī)范化村衛(wèi)生室,并配備了微機(jī)和規(guī)范化的診療設(shè)施,率先通過省級(jí)驗(yàn)收實(shí)行新農(nóng)合定點(diǎn)報(bào)銷衛(wèi)生室,村民在門診看病就能報(bào)銷藥費(fèi),把黨和政府的惠民政策落到實(shí)處,受到廣大群眾的支持擁護(hù)和交口稱贊,衛(wèi)生室建成后,先后20余次接待省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體前來檢查指導(dǎo)工作和參觀學(xué)習(xí)獲得一致好評(píng)。
    每天閆榮靜6.00起床,洗漱完畢就開始打掃衛(wèi)生消毒,趕在7;30來門診輸液的病人之前,先把行動(dòng)不便的重癥病人上門服務(wù),診療完畢,往往一回來就等滿了拿藥看病輸液的病人,無(wú)論多忙她從不著急都仔細(xì)詢問病史,認(rèn)真為每一位病人查體診斷,病人多時(shí)一天看上近百人,只吃一頓飯,一直忙到晚上11點(diǎn),有時(shí)臉不洗倒在床上一覺到天亮,瘦了足足20斤,這一切婆婆看在眼里疼在心里,當(dāng)婆婆向別人說起兒媳多忙多不易時(shí),閆醫(yī)生總是笑笑說:“我覺得每天過的很充實(shí),感到被病人信賴需要也是一種幸福!”
    在公寓里入住的老人多數(shù)七八十歲了,眼花耳聾,拿了藥閆醫(yī)生都要很耐心的大聲告訴他藥的用法,不識(shí)字的就在藥盒上畫圈,圖上黑色的是晚上吃的,有次張大娘付錢時(shí)給了一張百元新鈔,閆醫(yī)生一捻竟是2張,立馬還給了老人,張大娘感激的不知說什么好。有一次,孤寡老人孟祥琴拉肚子,上吐下瀉,行動(dòng)不便,閆醫(yī)生幫著老人換下衣服,打掃完嘔吐物,又給她輸上液,一直陪到深夜,病情好轉(zhuǎn)老人感到餓了,閆醫(yī)生還自己用電鍋給老人蒸了蛋糕,老人吃完了輸完液才回到宿舍。
    己的良心!”時(shí)間長(zhǎng)了,有好多外地司機(jī)竟成了“回頭客”,說在這里看病好,藥比家里還便宜。這樣的事跡數(shù)不清,舉不勝舉。
    由于工作表現(xiàn)突出閆榮靜被天衢衛(wèi)生院多次評(píng)為優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生,先進(jìn)衛(wèi)生室。2010年全市優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生榮譽(yù)稱號(hào),2010年德城區(qū)示范化村衛(wèi)生室,2011年基層工作先進(jìn)單位,2011年度衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)服務(wù)標(biāo)兵,2012示范化村衛(wèi)生室等榮譽(yù)稱號(hào)。閆榮靜十五年如一日?qǐng)?jiān)守在翟時(shí)莊這片熱土,把美好的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村基層衛(wèi)生事業(yè),經(jīng)歷了太多變故,生老病死酸甜苦辣。同時(shí)也獲得了眾鄉(xiāng)親們的呵護(hù)與肯定,更獲得了衛(wèi)生行政部門的多次獎(jiǎng)勵(lì)。使她的生活更加充實(shí)充滿幸福和成就感。她說:“無(wú)論未來的路多么艱辛和曲折,為了翟時(shí)莊的父老鄉(xiāng)親,我會(huì)一如既往的堅(jiān)持走下去!”
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十四
    我叫馮**,今年四十三歲,是**鄉(xiāng)**小學(xué)一名普普通通的教師。
    說起當(dāng)老師,事出有因。我從小生活在偏僻的小村莊,村里有知識(shí)的人(當(dāng)時(shí)大家都叫文化人)很少,遇上婚喪嫁娶或逢年過節(jié),大家都要登門拜訪文化人,為的是能讓文化人寫副對(duì)聯(lián)或是給遠(yuǎn)方的親人寫封信,當(dāng)然平時(shí)遠(yuǎn)方親人來信也得求他們能幫忙讀讀或?qū)懛饣匦?。那是我就想:將來一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)文化人,為的是方便自己,服務(wù)大家。上學(xué)了,全村的孩子擠在一孔窯洞里,四個(gè)年級(jí)一個(gè)老師,所有的年級(jí)所有的課程都由他來教。在我幼小的心靈里,老師無(wú)所不會(huì),無(wú)所不能。從那時(shí)起就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師。
    經(jīng)過十一年的寒窗苦讀,還是沒能考上師范類院校,如愿做一名科班出身的合格老師。1988年高中畢業(yè)的我懷揣夢(mèng)想,只身一人來到離家六十里地的臺(tái)頭鎮(zhèn)橋上中心校當(dāng)了一名隊(duì)辦教師。我深知自己不是科班出身,沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)自己專業(yè)方面的不足,同時(shí)也不敢放松文化知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。正是由于自己的勤學(xué)上進(jìn),也為自己爭(zhēng)取了許多外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),每每有這樣的機(jī)會(huì),我都十分珍惜,不敢有半點(diǎn)馬虎。另外,我是一個(gè)很實(shí)在能吃苦的人,教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在。教學(xué)成績(jī)也很突出,剛工作的那個(gè)學(xué)期就領(lǐng)到全校最高的獎(jiǎng)金120元(當(dāng)時(shí)我的月工資只有55元),這也給了我很大的信心:我可以在教師這個(gè)職業(yè)發(fā)展下去。是啊,教師這一職業(yè)需要付出艱辛的勞動(dòng),有時(shí)甚至充滿辛酸和淚水,尤其是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的老師更是這樣。但是,自己喜歡,選擇了,什么也不可阻擋自己投身教育。下面我想和大家一起分享我教學(xué)生活中的幾個(gè)真實(shí)故事。
    2007年的暑假,我在鄉(xiāng)寧進(jìn)修校培訓(xùn)電腦,就在我走出院子準(zhǔn)備回家時(shí),聽見身后有跑步的聲音,回頭一看,一個(gè)男生正迎面跑來,邊跑邊說:“你是馮老師吧?我是劉志宇。老師你有事嗎?”“哦,我在這里培訓(xùn)電腦。你是……”“老師,我在復(fù)讀,今年高考沒發(fā)揮好,只達(dá)了二本線,我想復(fù)讀一年,明年走個(gè)一本”“這是好事,只要你有決心,老師相信你有這個(gè)能力”。劉志宇,我忘不了這個(gè)學(xué)生,他是一個(gè)家庭特困學(xué)習(xí)和品行特好的學(xué)生。他爸爸是個(gè)放羊的,每年開學(xué)的費(fèi)用都要賒賬,等到八月十五賣了羊肉后才能付錢。有一次,學(xué)校一個(gè)老師的錢沒裝好,掉在樓梯上了,95塊錢,這不是一個(gè)小數(shù)目,就是放學(xué)回家的他撿起交給我的。當(dāng)那個(gè)老師知道是他撿的,決定除了在全校通報(bào)表?yè)P(yáng)外,一定要買個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。撿錢時(shí)就他一個(gè)人,加上家庭特困,可他還是把錢交回來了,這不折射出他的高尚品德嗎?我為這樣的學(xué)生驕傲自豪!
    正是這一樁樁一件件的小事使我無(wú)法離開這個(gè)職業(yè)。為了我的教書夢(mèng)可以延續(xù),我不斷努力充實(shí)自己,我自考大學(xué)科目,拿取大學(xué)文憑,參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個(gè)過程經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的17年,但能夠在這個(gè)講臺(tái)上一直工作是我最大的夢(mèng)想。只要我能在這個(gè)講臺(tái)上給大山注入文化與知識(shí)的生機(jī),能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回報(bào),我的學(xué)生一個(gè)個(gè)飛出大山,落腳不同的城市、不同的學(xué)府、不同的行業(yè),他們的一個(gè)電話、一條短信、一張賀卡,都會(huì)讓我興奮好一陣子。我自己也參加了多種教學(xué)后動(dòng),取得了一定的成績(jī)。多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教師、縣級(jí)教學(xué)能手,2013年還被評(píng)為臨汾市優(yōu)秀班主任。
    一支粉筆兩袖清風(fēng)
    三尺講臺(tái)四季晴雨
    加上五臟六腑
    七嘴八舌九思十分用心。
    這就是老師的工作,
    看似簡(jiǎn)單,其中卻包含幾多艱辛。
    我想,師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
    三尺講臺(tái),記載著老師日夜的艱辛;一塊黑板,映照著老師疲憊的身影;一根教鞭,指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)!且看神州大地,無(wú)論是高大的喬木,還是低矮的灌木,都在以生命的翠綠向我們致敬!讀著這些滾燙的話語(yǔ),我們能不為之感動(dòng)嗎?有人說,教師是率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬向野蠻和無(wú)知進(jìn)軍的統(tǒng)帥,是在人們的心田里建造知識(shí)大廈的工程師。這是多么崇高的評(píng)價(jià)!讓我們共同分享這一席精神大餐。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十五
    浙江省東陽(yáng)市王村衛(wèi)生室來榮夫(來一鳴)來榮夫又名來一鳴,東陽(yáng)市第十二屆政協(xié)委員,第十三屆政協(xié)特邀代表。1943年1月出生,20歲開始從醫(yī),1979年隨浙江省醫(yī)療隊(duì)來到東陽(yáng)王村,在王村醫(yī)務(wù)室工作5年后,又去緬甸行醫(yī)6年,后又于1990年來到東陽(yáng)六石街道王村,從1990年開始一直扎根在王村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻(xiàn)了大量的精力和心血,守護(hù)著全村人民的健康。憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù),多次受到上級(jí)表彰。
    在平凡而艱巨的工作崗位上,來榮夫日診臨床、夜讀醫(yī)書,刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí),在專業(yè)上力求精益求精,對(duì)一知半解的經(jīng)常走訪名家或上級(jí)醫(yī)院醫(yī)生,虛心請(qǐng)教。由于個(gè)人的努力和醫(yī)院院長(zhǎng)等的幫助,通過考試,于2009年取得了執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格。
    2003年正當(dāng)“非典”無(wú)情的肆虐祖國(guó)大地,外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回,來榮夫作為一名村級(jí)衛(wèi)生工作人員,義無(wú)反顧,不計(jì)個(gè)人安危,每日要給十多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測(cè)體溫,及時(shí)將信息反饋給衛(wèi)生院,并利用自己的中醫(yī)特長(zhǎng),根據(jù)專家指導(dǎo)性意見,調(diào)配好中草藥分發(fā)給大家,增強(qiáng)了大家戰(zhàn)勝“非典”的決心,陪伴著大家一起度過你那段艱難的時(shí)期。
    在這小山村里行醫(yī)數(shù)十年,他以診斷正確、療效顯著而贏得國(guó)內(nèi)外病人的一致好評(píng),就診者逐年增加,今年他已七十歲,每天仍堅(jiān)持親自診治四十人次以上。他為國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)過多名赤腳醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生、師承醫(yī)生。他保存有五十八萬(wàn)病人處方存根。四十年里在他處看過病的病人,只要報(bào)出就診年月日,都能查到存根,規(guī)范化的病案、舌苔、脈搏、病情癥狀、藥味配伍,服用時(shí)間,禁嘴及估計(jì)療程均一清二楚寫在處方單上,而且每張?zhí)幏剿幬抖际且皇子许嵚傻钠咦炙木湓?shī)歌,且沒有一首是相同的。他又是東陽(yáng)市詩(shī)詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)?,F(xiàn)在正在申報(bào)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—傳統(tǒng)技藝用詩(shī)歌開處方”。他為六石中心衛(wèi)生院全院醫(yī)護(hù)人員及個(gè)體醫(yī)生免費(fèi)講課,傳授中醫(yī)知識(shí),要求醫(yī)生多看舌苔,少開ct單、b超單、化驗(yàn)單,獲得掌聲不斷。他要求現(xiàn)在的聯(lián)村責(zé)任醫(yī)生要多懂點(diǎn)中醫(yī)藥知識(shí),使之能更好的為農(nóng)村的老百姓服務(wù)!
    在做好自己本職工作之余,來醫(yī)師總是熱心幫助他人。在六石中心衛(wèi)生院的駐王村及附近幾個(gè)村莊聯(lián)村責(zé)任醫(yī)生有困難的時(shí)候,來醫(yī)師總是義無(wú)反顧的支持、幫助責(zé)任醫(yī)生,如有的老百姓對(duì)農(nóng)民健康體檢和慢性病隨訪工作不理解,他同責(zé)任醫(yī)生一起上門做工作,推心置腹的跟老百姓交流,憑借其數(shù)十年在王村的扎實(shí)的群眾基礎(chǔ),基本都能得到很好的解決。
    他還深怕自己的一身技藝沒有人繼承,雖然帶了多名徒弟,他還是惦記著能讓他一生所學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。他每晚都著書立說,白天把典型病人的舌苔照片拍下來,晚上整理概括,從一萬(wàn)多張彩色舌苔圖中篩選出624幅,編寫成《望舌識(shí)病的奧秘》,在杭州出版社出版,全國(guó)新華書店發(fā)行,十六年中已第八次印刷,此書榮獲市科技成果二等獎(jiǎng),出版社多次向他預(yù)約再出新書。他就又化了整整一年的時(shí)間,走遍東陽(yáng)的歌山畫水,把東陽(yáng)的治癌草藥拍個(gè)遍,春天秋天的不同長(zhǎng)勢(shì)都拍下來,擇優(yōu)選出了101種,編寫出姐妹篇《百草治癌春秋圖》,他還著有《鄉(xiāng)村名醫(yī)—苦寒來》、《古幣妙用醫(yī)》等醫(yī)雜文選十一冊(cè)。現(xiàn)在的時(shí)代:六十歲算小弟弟,七十歲多來唏,八十歲不稀奇,九十歲也不能算古來稀。來醫(yī)師寫的《我的長(zhǎng)壽八大秘訣》從醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、起居飲食、人文的多角度總結(jié)精華,把他七十歲還眼不花、耳不聾、精力充沛像四十多歲的年輕人,每天能預(yù)約病人三十人(實(shí)際要看四、五十人以上)的多年養(yǎng)生心得和大家一起分享。
    愛心是他行醫(yī)的信念和做人的根本。多年來,他先后為孤寡老人、困難戶、減免醫(yī)藥費(fèi)數(shù)千余元。由于技術(shù)過硬,口碑極好,周邊村、外村、外省甚至外國(guó)的病人都慕名而來。得到過他精心醫(yī)治的人,都夸他是個(gè)“學(xué)歷不高水平高,不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。他樂善好施,對(duì)殘疾、困難戶病人都給予適當(dāng)照顧,免費(fèi)診治,曾捐獻(xiàn)給市殘聯(lián)、母校、市詩(shī)詞學(xué)會(huì)各12345.67元。他在發(fā)言時(shí)講:“這筆錢雖然不多,但這是一個(gè)音樂的基本符號(hào),任何一首歌都是從這七個(gè)符號(hào)演變出來的,我祝愿市殘聯(lián)能用這七個(gè)符號(hào)編寫出一首更美妙的歌,讓殘疾人與正常人一樣遠(yuǎn)離貧病,享受人間快樂”。
    東陽(yáng)建縣1800周年之際,他用一萬(wàn)八千枚銅錢串成一條巨龍,供大家展覽、助興,市委、市政府為此授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),此龍獲得了東陽(yáng)市第一個(gè)“大世界吉尼斯之最”。最近接受橫店集團(tuán)徐文榮總裁的邀請(qǐng),掛在橫店影視城九龍大峽谷金龍廳內(nèi)展出,國(guó)內(nèi)外游客均嘆為觀止。來醫(yī)師去年被命名為東陽(yáng)市第三批民間藝術(shù)家。
    多年來,收獲榮譽(yù)不少:連續(xù)十多年評(píng)為市級(jí)先進(jìn)工作者,他家的墻上掛著百余幅錦旗、獎(jiǎng)狀,其中有王村老年協(xié)會(huì):敬老愛老助老;樟村初中:捐資助學(xué)、公德千秋;詩(shī)詞學(xué)會(huì):醫(yī)詩(shī)俱進(jìn)、德藝雙馨;臺(tái)灣自然療法學(xué)會(huì):舌診先驅(qū);浙江電視臺(tái):醫(yī)林高手等特別注目。
    崇高的醫(yī)德、良好的醫(yī)術(shù)、踏實(shí)的作風(fēng)使來榮夫在鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)中做出了扎實(shí)的成績(jī),他贏得了廣大人民群眾的擁護(hù),也贏得了組織和政府的信任,他身兼多個(gè)職務(wù),作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,他以最大的熱情投入到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),盡自己所能為村民們解除病痛。去年醫(yī)療改革開始時(shí)他以政協(xié)代表的身份提出七點(diǎn)建議及政協(xié)提案,有部分因其實(shí)用性和可操作性而被采用。
    他擁有高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風(fēng)、過硬的醫(yī)術(shù),他解群眾之疾苦,保百姓之安康,他為和諧社會(huì)添磚加瓦,為開發(fā)扶貧保駕護(hù)航,為我轄區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展,無(wú)私奉獻(xiàn)青春熱血,不愧是人民心中的優(yōu)秀社區(qū)醫(yī)生。
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家晚上好!
    我是xx,是個(gè)充滿陽(yáng)光的“90后”。去年的這個(gè)時(shí)候我畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后懷著滿滿的信心和無(wú)線的憧憬我來到建華廠醫(yī)院,成為心內(nèi)科病房的一名醫(yī)生。
    今天,能在這里和大家見面,是因?yàn)槲业墓ぷ髦邪l(fā)生了一件事。20xx年6月11日,下午5點(diǎn)左右,按慣例,是我們下班前最后一次查房的時(shí)間,我依照平時(shí)的工作習(xí)慣依次對(duì)各病房的患者進(jìn)行查訪,就在我走到位于七樓的十二病房門前時(shí),猛地聽到有人在喊:“有人跳樓了,快來人啊!“聽到呼聲,我們一行人趕緊沖進(jìn)病房。當(dāng)時(shí)病房里只有一個(gè)剛經(jīng)過手術(shù)孩子,我急忙跑到窗戶那,下意識(shí)地看向窗外一看,呀,竟然是他,剛來不久的一位患者邱某。慶幸的是,患者邱某從7樓跳下后被6樓的緩臺(tái)接住了,正在大家唏噓之際,患者邱某再次向6樓平臺(tái)的邊緣爬去,大家驚呼:“他還要往下跳?!笨吹竭@一幕,我果斷推開7樓的窗戶,跳到6樓的平臺(tái)。跳下去后,我當(dāng)時(shí)就覺得腳疼得厲害,站不起來,所以就本能的用力爬,以最快的速度爬到患者身后,并死死地抱住他。就在我抱住他的時(shí)候,他也在用力掙脫我,嘴里還一直在喊“讓我死,讓我死?!钡耶?dāng)時(shí)就一個(gè)念頭,就是一定要抱住他,一定不能讓他跳下去。
    就在我死死抱住輕生患者時(shí),其他醫(yī)護(hù)人員也迅速趕到六樓的緩臺(tái),齊力救下輕生患者。同時(shí),我的腳部又傳來鉆心的疼痛,心想,壞了,可能是骨折了。之后,我被同事抬進(jìn)了x光室,經(jīng)診斷,左踝韌帶撕裂。當(dāng)時(shí)同事看到我這個(gè)樣子都很擔(dān)心,為了安撫大家我開完笑的說:“多虧是我,要是換了你們不會(huì)“輕功”的,不知道會(huì)摔得多重呢。我忍著劇痛,被同事們抬到了骨科病房。后來,聽病人的家屬說,邱某只是多了幾處骨折,沒有大礙,我懸著的心才慢慢放下來,長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
    輕生的患者邱某,是一位胃癌中晚期患者,由于病情發(fā)現(xiàn)晚,根據(jù)現(xiàn)代的醫(yī)療技術(shù),醫(yī)生們也愛莫能助了。同時(shí),他又患有心臟疾病,因此住進(jìn)了我們心內(nèi)科病房。平時(shí),都是邱某的妻子和兒子在醫(yī)院陪護(hù)。當(dāng)天,是因?yàn)榍衲硨?shí)在無(wú)法忍受胃癌帶給他的病痛,趁著妻子和兒子去醫(yī)生處取藥的空檔,從病房的窗戶跳了出去。事后,患者的兒子滿含熱淚地對(duì)我說:“小崔醫(yī)生,你是我們家的恩人,我真不知道該怎么感謝你。作為兒子,如果我父親是因?yàn)橹委煙o(wú)效去世,那么我也無(wú)能為力。但是如果我父親是因?yàn)樘鴺墙Y(jié)束生命,我想我這一輩子都不會(huì)好過。”醫(yī)者父母心,對(duì)于邱某的病,我們也很心痛。
    由于腳和踝骨嚴(yán)重扭傷,我的整個(gè)左腳都腫了起來,走路時(shí)腳也不敢著地,領(lǐng)導(dǎo)和同事都勸我回去休息,可是我回去休息,我的患者怎么辦?。课疫€有好多工作要做呢。之后,我就堅(jiān)持拖著病腿,“跳”著去工作,大家說我走路的方式真“特別”。之后,院里還在內(nèi)網(wǎng)上發(fā)了倡議書,倡導(dǎo)大家向我學(xué)習(xí),還為我開了表彰會(huì),那時(shí)候我都有點(diǎn)不好意思了,因?yàn)槲矣X得,只是做了一件我認(rèn)為應(yīng)該做的事情。
    媽媽知道這件事后,第一時(shí)間給我打電話,非常焦急的訓(xùn)斥我,說我不顧家里人的感受,沒有顧忌自己的安危,說我做事沖動(dòng),但我知道他們只是擔(dān)心我,怕我有事,我想他們一定會(huì)為我當(dāng)時(shí)的選擇而感到欣慰和驕傲。
    后來,有記者來采訪,問我當(dāng)時(shí)的想法是什么?怎么就奮不顧身地從七樓跳了出去?回頭一想,其實(shí)我當(dāng)時(shí)啥也沒想,也沒時(shí)間想,看到他馬上就要爬到緩臺(tái)邊上了,再不攔著他,他就掉下去了,掉下去就會(huì)沒命的,所以我就跳了出去,可能是源于骨子里的一種情感和人性本善的沖動(dòng)吧。
    與其他職業(yè)不同的是,醫(yī)生的成長(zhǎng)是需要磨練與積累的過程,剛剛走出校園時(shí)的我,有的只是躊躇滿志和書本上的知識(shí),只想著我要用我的所知所學(xué)去幫助更多的人。在我入院工作的時(shí)候,院里就對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn),尤其是醫(yī)德教育、服務(wù)理念、文明禮貌等,要我們對(duì)每一位病人都細(xì)致耐心。記得我們梁院長(zhǎng)說過,患者永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)誤,員工永遠(yuǎn)有不足。
    在畢業(yè)后這一年的工作中,我逐漸的體會(huì)到,醫(yī)術(shù)的提升是需要一個(gè)過程的,甚至是十年二十年才能培養(yǎng)出一個(gè)業(yè)務(wù)能手,但服務(wù)是不需要價(jià)錢和技術(shù)的,只要有一顆真誠(chéng)的心。我們的患者都是帶著困難來的,來向我們尋求解決病痛的方法,他們是形形色色、各行各業(yè)的人,面對(duì)不同的人,我們要做到一視同仁。平時(shí)來我們醫(yī)院的農(nóng)村患者特別多,別說是醫(yī)學(xué)常識(shí),就連生活中常見疾病知識(shí)他們都知道的都很少,這樣的情況,我們就要換位思考,要以極大的耐心、最簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言讓他們明白那些難懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的檢查報(bào)告。我一直覺得工作中,患者不滿意,就是我的工作沒有做到位。
    其實(shí)我沒有高大的身軀,沒有做英雄的壯志,更沒有什么豪言壯語(yǔ),我只是一名普通的醫(yī)生。在校時(shí),大學(xué)至善,是每一名齊醫(yī)學(xué)子愛心聚集的無(wú)私奉獻(xiàn);大醫(yī)精誠(chéng),是每一名齊醫(yī)畢業(yè)生理想踐行的高貴品格。齊醫(yī)人始終牢固樹立主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí),而我有幸成為一名齊醫(yī)人。工作中,我牢記的是:在醫(yī)者,仁心、仁術(shù)。我有父母的關(guān)愛,有恩師的培養(yǎng),有領(lǐng)導(dǎo)栽培、有同事的幫助,我可以用我所學(xué)去幫助那些需要幫助的人,我很滿足。有人說,我這是英雄壯舉,感動(dòng)了他人,報(bào)道中也稱我為鶴城最美醫(yī)生,其實(shí)我沒覺得自己偉大,我只是換了一種方式在救助患者,我們理解患者的痛苦,同時(shí)也希望社會(huì)各界給我們醫(yī)生更多的理解。
    朋友們,雖然我救了一名輕生的患者,但是作為醫(yī)生,這都是我應(yīng)該做的事情,其實(shí)每位醫(yī)生都在做著治病救人的事情,這樣日復(fù)一日地、平凡地工作著,患者的治愈就是最大成就,患者和家屬的理解就是最大安慰!我就是這樣一位普普通通的醫(yī)生。
    最后,我由衷的希望大家珍惜生命,珍愛自己!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十七
    三十多年間,我“千里走單騎”,扮演過罡楊教育戰(zhàn)線眾多的角色。一路走來,印下了一行足跡,灑下了一串汗水,留下了許多的缺失和遺憾,也積淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn)。在故鄉(xiāng)的土地上,我牽著牛繩,挎著豬草,走過了酸楚而濕潤(rùn)的童年。家鄉(xiāng)的小河邊,曾經(jīng)灑落過我多少美麗的夢(mèng)!在罡楊,我則經(jīng)歷了生命的春天和秋天。如今,我仍在旅途,激情燃燒的歲月已經(jīng)消逝,不再有青春的浪漫,但胸懷開始寬廣起來,裝得下四海風(fēng)云,容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話:“人的生命從自己的哭聲中開始,在別人的淚水中結(jié)束,這中間的過程就是幸福?!倍嗌賯€(gè)寧?kù)o的夜晚,我獨(dú)自在校園里漫步。此時(shí)的我,習(xí)慣于低垂著腦袋,就像一株成熟了的高粱,深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡楊人民是我的父母,罡楊永遠(yuǎn)是我心中的家。
    當(dāng)年,和許多同志一樣,我懷著教育的理想走進(jìn)校園,致力于創(chuàng)辦理想的教育。我們播灑心血,擦拭功利,卻也收獲了欣慰。
    我曾經(jīng)收到過一個(gè)學(xué)生的新年賀卡,上面寫著:“三尺講臺(tái),記載著您日夜的艱辛;一塊黑板,映照著您疲憊的身影;一根教鞭,指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)!且看神州大地,無(wú)論是高大的喬木,還是低矮的灌木,都在以生命的翠綠向您致敬!”讀著這些滾燙的話語(yǔ),我能不為之感動(dòng)嗎?有人說,教師是率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬向野蠻和無(wú)知進(jìn)軍的統(tǒng)帥,是在人們的心田里建造知識(shí)大廈的工程師。這是多么崇高的評(píng)價(jià)!讓我們共同分享這一席精神大餐。
    教育是一種職業(yè),也是一種專業(yè),更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說:“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。”我們正是這種禮物的傳遞者。我們一生從教,一生“送禮”,樂此不疲!讓我們用無(wú)限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗!
    最美鄉(xiāng)村醫(yī)生演講稿篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》。
    一、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)。
    我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語(yǔ)句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?!敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?!敖處熓歉┦赘蕿槿孀优5墓廨x寫照”,等等。因此,為了無(wú)愧于這些稱號(hào),為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長(zhǎng)流水。“學(xué)無(wú)止境,教亦無(wú)止境。作為新時(shí)期的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí),隨時(shí)“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識(shí)需求。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我們可以向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報(bào)刊,多讀人文書籍,只要這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識(shí),豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
    二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)。
    責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧,因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外,課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng),這些都是不可能用金錢衡量的,也是無(wú)法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,但是換了學(xué)生的成長(zhǎng),家長(zhǎng)的信任,自己的進(jìn)步,這何嘗不是一種回報(bào),一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,你無(wú)力改變它,那就換種途徑吧,不會(huì)那么痛苦,煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),你也會(huì)有另一種快樂,幸福感,這樣才不會(huì)消磨你的意志,你前行才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)樂在其中。工作是才會(huì)更有熱情,工作效率也會(huì)提高。
    我們是平凡的,我們所從事的工作也是平凡的,它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無(wú)法想象;如果缺少了愛,我們的學(xué)生講無(wú)法想象;如果缺少了誠(chéng)心我們的世界將無(wú)法想象。是責(zé)任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛,讓我們體會(huì)到教師的快樂,是我們不斷前行的動(dòng)力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的,愛別人的孩子是神圣的。所以,我們要用平常心愛每一個(gè)發(fā)展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養(yǎng)每個(gè)孩子,正確看待他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)生的每一個(gè)故事,學(xué)會(huì)包容他們,寬容的過失。就像對(duì)待自己的孩子一樣去愛,去教育,甚至要做得更好,更細(xì)致。學(xué)會(huì)如何去愛,知道怎樣愛才是對(duì)的,那樣就不會(huì)因?yàn)槟愕呢?zé)任心,讓好事變成了壞事,讓負(fù)責(zé)成了壞事,造成無(wú)心之過,學(xué)會(huì)換位思考吧!讓你的教育如一縷春風(fēng),輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨,浸潤(rùn)孩子們的心靈,讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng),成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時(shí),到時(shí)候你也會(huì)收獲滿滿的愛,從中你就會(huì)有濃濃的幸福感。
    “愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福?!边@段話曾激勵(lì)過無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)著自己的一生。有一首歌最為動(dòng)人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是教師。不要說我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……老師們,我們選擇了教師這一職業(yè),也許就注定了我們要平凡一生,那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,做一個(gè)護(hù)花使者吧!
    謝謝大家!