心得體會是一種自省和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。參考他人的心得體會可以拓寬思路，但要保持自己的獨立性和原創(chuàng)性。小編為大家整理了一些精選心得體會范文，希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。
教育教學(xué)基本功心得體會篇一
通過對《教師教學(xué)基本功新修煉》的學(xué)習(xí)，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深的體會，在教育教學(xué)與實踐相結(jié)合中，不斷地思考反思，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、首先教師要有職業(yè)道德。在新時期里對教師的職業(yè)道德是一個新的挑戰(zhàn)，要求教師堅守職業(yè)信念，團結(jié)協(xié)作，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，熱愛每一位學(xué)生。真正做到對學(xué)生平等、尊重、信任、理解。要與他們平等相待，尊重他們，理解他們心里上的需要和感情上的渴望。要理解學(xué)生的興趣、愛好、個性和需要，與學(xué)生溝通感情，排除學(xué)生的心理障礙。只有通過正確的評價、熱情幫助、感情交流、意見溝通、積極引導(dǎo)，才能使學(xué)生能夠走上健康發(fā)展的道路。
二、從課堂組織來看，教師應(yīng)該加強對新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實踐中進一步的體會與理解，課堂上用心教，用心與學(xué)生交流，真正的把握好教學(xué)目標(biāo)，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，用文本去教，然而又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，合理開發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴展下去。
三、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。新課程對教師角色的`要求，強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。從而以教師專業(yè)化為目標(biāo)推進教師教育改革。在我校的多年的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有向今天這樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感到，作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個合格的教師。
教育教學(xué)基本功心得體會篇二
拳法是中國傳統(tǒng)武術(shù)的一種，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在我學(xué)習(xí)拳法的過程中，我深感拳法基本功的重要性?；竟Σ粌H是拳法的基石，也是提高技術(shù)水平和戰(zhàn)斗能力的基礎(chǔ)。下面我將分享我對拳法基本功的心得體會。
首先，靈活而穩(wěn)定的步法是拳法基本功的關(guān)鍵。在練習(xí)拳法過程中，我發(fā)現(xiàn)步法對于拳法的表達和技術(shù)的發(fā)揮起著決定性作用。學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)牟椒?，能夠使身體更加穩(wěn)定，提高身體的平衡能力，從而更好地發(fā)力和躲閃。另外，步法的靈活性能夠讓我們更好地調(diào)整身體的位置，應(yīng)對各種不同的進攻和防守動作。通過堅持練習(xí)和不斷的實踐，我逐漸理解了步法的重要性，并且在實戰(zhàn)中取得了不錯的效果。
其次，正確而精準(zhǔn)的拳法動作是拳法基本功的核心。學(xué)習(xí)拳法的過程中，要先從基本的拳法動作開始，如直拳、勾拳、鞭腿等。在進行拳法動作的練習(xí)時，我深刻體會到動作的正確性和精準(zhǔn)性對于技術(shù)的提高具有重要作用。只有掌握準(zhǔn)確的拳法動作，才能使力量得到充分的發(fā)揮，并且降低受傷的風(fēng)險。同時，正確的拳法動作能夠保證拳法的連貫性和流暢性，使技術(shù)更具威力。因此，我在練習(xí)基本功的過程中，注重不斷糾正動作的細(xì)節(jié)，提高拳法技術(shù)的精準(zhǔn)度。
再次，專注而準(zhǔn)確的呼吸是拳法基本功的基礎(chǔ)。拳法中的呼吸不僅能夠幫助我們調(diào)整身體的狀態(tài)，還可以提高氣血循環(huán)和肺活量，增強體力和耐力。學(xué)會正確的呼吸方法，能夠幫助我們更好地控制力量的輸出和收回，并且調(diào)整身體的節(jié)奏和速度。通過堅持在練習(xí)拳法的過程中注重呼吸的訓(xùn)練，我感到體力得到了明顯的提高，也更加有助于保持良好的心理狀態(tài)，提高自信心和冷靜應(yīng)對對手的能力。
此外，堅持不懈的耐力訓(xùn)練是拳法基本功的必要條件。拳法的技術(shù)要求和訓(xùn)練強度較高，需要有較強的耐力才能夠應(yīng)對長時間和高強度的訓(xùn)練。通過耐力訓(xùn)練能夠提高心肺功能，增加肌肉耐力和爆發(fā)力。在經(jīng)過長時間的耐力訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己的體力有了明顯的提升，能夠更好地保持技術(shù)的穩(wěn)定性和連貫性。同時，耐力訓(xùn)練也能夠增強毅力和堅持的能力，讓我們在練習(xí)拳法的過程中不會輕易放棄。
最后，積極參與實戰(zhàn)是拳法基本功提高的關(guān)鍵。拳法是一門實戰(zhàn)性很強的武術(shù)，只有在實戰(zhàn)中才能真正檢驗自己的技術(shù)水平。通過與實力更強的對手進行交流和較量，我們能夠更好地了解自己的不足并加以改進。在實戰(zhàn)中，要緊張而冷靜地觀察對手的動作，選擇合適的拳法技術(shù)進行應(yīng)對。通過不斷地實戰(zhàn)錘煉，我們能夠提高自己的應(yīng)變能力和戰(zhàn)斗能力。在我參與實戰(zhàn)的過程中，我學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗，并且也更加深刻地認(rèn)識到拳法基本功對實戰(zhàn)的重要性。
綜上所述，學(xué)習(xí)拳法基本功是我不斷探索和積累武術(shù)知識的重要組成部分。通過默默耕耘和長時間的努力，我深刻體會到拳法基本功的重要性，也領(lǐng)悟到只有具備扎實的基本功，才能在武術(shù)的道路上不斷進步。認(rèn)真練習(xí)步法、拳法動作、呼吸和耐力訓(xùn)練，并積極參與實戰(zhàn)，我們才能真正掌握拳法的精髓，并且在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，讓自己更加強大和自信。
教育教學(xué)基本功心得體會篇三
培訓(xùn)是一種福利”。的確，學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，我們的確在享受“學(xué)習(xí)”這種福利。為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過學(xué)習(xí)各級教育專家的專題講座，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的五天，也是促進我們教學(xué)上不斷成長的五天。下面談一些自己參加培訓(xùn)的體會。
教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，這就要求我們不但要具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識和過硬的專業(yè)知識，而且要有熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚師德和良好的職業(yè)道德。永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位，把教學(xué)質(zhì)量放在心里，把學(xué)生的口碑作為衡量自己業(yè)績和工作水平的重要砝碼，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，才能成為一名合格的教師。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。在當(dāng)前知識爆炸的時代，如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學(xué)及管理水平，，是擺在我們每個教師面前最現(xiàn)實的問題。因此，我們不但要多讀書，從書本上學(xué)；而且要多聽課，跟老教師學(xué)；多交流，跟同事學(xué)；多總結(jié)、反思，跟實踐學(xué)。只有這樣，我們的理論和知識才能不斷豐富，不斷更新，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力才能不斷進步，不斷提高。我堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷培養(yǎng)下，在老師們的無私幫助下，在自身的勤奮努力下，我們這些教師一定會成為教育戰(zhàn)線上的精兵強將。
“打鐵還需自身硬。”上好一堂課，教師首先要有真功夫。教師的文化素養(yǎng)、教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，獨特的教育感悟，科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，充分的教學(xué)準(zhǔn)備，靈活的教學(xué)方法是上好每一節(jié)課的根基。只有這樣，每一名教師才能夠適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)造出精彩而富有生命的課堂。首先要認(rèn)真?zhèn)湔n試講，把教學(xué)目標(biāo)定準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)節(jié)弄清、把教學(xué)內(nèi)容吃透，提前“預(yù)演”，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；其次要靈活組織教學(xué)，按照教學(xué)設(shè)計精心組織教學(xué)，實時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法和手段，有效控制教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。最后要注重激勵和啟迪，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，既不能實施“填鴨式”的滿堂灌，也不能進行“放羊式”的自由學(xué)，要有計劃、有步驟、有目的的創(chuàng)新教學(xué)模式，做到課前有問題、課中有討論、課后有思考，真正把一堂課講活、講精。
我深深感到，這次青年教師基本功培養(yǎng)是我教師生涯上的一個新的起點，進一步加強了我對教育這一職業(yè)的熱愛。作為教師的我，一定以積極的心態(tài)、堅定的信念，忘我的精神，不斷前進，提高自身素質(zhì)和能力，在教育沃土上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
教育教學(xué)基本功心得體會篇四
應(yīng)對各種動態(tài)的生成情況，才能對癥下藥，游刃有余。
認(rèn)真上課。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原則，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個體差異，重視教學(xué)方法的多樣性和運用的靈活性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營造積極互動的教學(xué)氛圍，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資源的合理利用提高教學(xué)效率。認(rèn)真布置作業(yè)。作業(yè)的'布置要符合要求，應(yīng)當(dāng)重視實效性，形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣?？舍槍W(xué)生個體差異，設(shè)計分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)。作業(yè)的布置與批改要同步進行，精批與抽查相結(jié)合，批改標(biāo)準(zhǔn)要明確，同時要有鼓勵為主，及時調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性。
寫好教學(xué)反饋?？偨Y(jié)成功之處，查找教學(xué)環(huán)節(jié)中所存在的問題及原因，及時糾正。用于更好地指導(dǎo)自己今后的教學(xué)。在今后的工作中，我將不斷的修煉自己的教學(xué)基本功，積極汲取他人先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，補充和完善自己的綜合能力，并敢于在教學(xué)實踐中積極踐行，相信自己的專業(yè)技能一定會更上一層樓。
教育教學(xué)基本功心得體會篇五
通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)作業(yè)和中學(xué)教師教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)，我了解到了作業(yè)屬性，即認(rèn)識作業(yè)的心理機制；熟悉作業(yè)類型與功能，即明確作業(yè)正負(fù)功效；運用有效作業(yè)策略，即設(shè)計人本化作業(yè)類型。通過對作業(yè)和輔導(dǎo)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)這一專題，讓身為教師的我明確有效作業(yè)設(shè)計理念和原則，掌握有效作業(yè)而設(shè)計要求，改變自己在教學(xué)工作中對作業(yè)的不正確認(rèn)識和盲目布置作業(yè)的習(xí)慣，從改革作業(yè)設(shè)計入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師安排學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識，使知識轉(zhuǎn)化為技能。正確組織好學(xué)生作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。同時檢查作業(yè)，又可以反饋教情、學(xué)情，對教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。
通過培訓(xùn)了解到，教師在批改作業(yè)時要注意以下幾點：
第一，批改作業(yè)要注意時效性。這與作業(yè)布置的及時性是相一致的，如果作業(yè)批改的周期過長，反饋時間過長。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。
第二，要重視批改作業(yè)的思考性。批改作業(yè)不僅僅是打個分?jǐn)?shù)、等級，更重要的是分析學(xué)生為什么錯、造成錯誤的原因，從而總結(jié)課堂教學(xué)的得失，不斷調(diào)整教學(xué)方法。
第三，要了解各個層次學(xué)生掌握知識的情況，以便進行分類輔導(dǎo)，在對知識進行查漏補缺時，能起到事半功倍的效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我聯(lián)系實際教學(xué)活動中存在的各種相關(guān)問題進行深入的理論思考和實踐反思，以期達到幫助家長澄清作業(yè)的正負(fù)效應(yīng)和輔導(dǎo)的核心理念，使家長不再迷信作業(yè)的萬能作用和盲目信奉輔導(dǎo)作用；學(xué)會正確設(shè)計有效作業(yè)，避免消極作業(yè)對學(xué)生造成的負(fù)面影響；正確理解輔導(dǎo)核心理念和實質(zhì)作用，不再盲目對學(xué)生進行機械的、灌輸式的教輔導(dǎo)教育的效果。
教育教學(xué)基本功心得體會篇六
通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)作業(yè)和中學(xué)教師教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)，我了解到了作業(yè)屬性，即認(rèn)識作業(yè)的心理機制;熟悉作業(yè)類型與功能，即明確作業(yè)正負(fù)功效;運用有效作業(yè)策略，即設(shè)計人本化作業(yè)類型。通過對作業(yè)和輔導(dǎo)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)這一專題，讓身為教師的我明確有效作業(yè)設(shè)計理念和原則，掌握有效作業(yè)而設(shè)計要求，改變自己在教學(xué)工作中對作業(yè)的不正確認(rèn)識和盲目布置作業(yè)的習(xí)慣，從改革作業(yè)設(shè)計入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師安排學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識，使知識轉(zhuǎn)化為技能。正確組織好學(xué)生作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。同時檢查作業(yè)，又可以反饋教情、學(xué)情，對教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。
通過培訓(xùn)了解到，教師在批改作業(yè)時要注意以下幾點：第一，批改作業(yè)要注意時效性。這與作業(yè)布置的及時性是相一致的，如果作業(yè)批改的周期過長，反饋時間過長。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。第二，要重視批改作業(yè)的思考性。批改作業(yè)不僅僅是打個分?jǐn)?shù)、等級，更重要的是分析學(xué)生為什么錯、造成錯誤的原因，從而總結(jié)課堂教學(xué)的得失，不斷調(diào)整教學(xué)方法。第三，要了解各個層次學(xué)生掌握知識的情況，以便進行分類輔導(dǎo)，在對知識進行查漏補缺時，能起到事半功倍的效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我聯(lián)系實際教學(xué)活動中存在的各種相關(guān)問題進行深入的理論思考和實踐反思，以期達到幫助家長澄清作業(yè)的正負(fù)效應(yīng)和輔導(dǎo)的核心理念，使家長不再迷信作業(yè)的萬能作用和盲目信奉輔導(dǎo)作用;學(xué)會正確設(shè)計有效作業(yè)，避免消極作業(yè)對學(xué)生造成的負(fù)面影響;正確理解輔導(dǎo)核心理念和實質(zhì)作用，不再盲目對學(xué)生進行機械的、灌輸式的教輔導(dǎo)教育的效果。
____年11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒;衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
一、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴性心理初探。
本次培訓(xùn)的中，關(guān)系青少年心理問題的講座讓我受益匪淺，現(xiàn)在的學(xué)生心理問題特別突出，心理疾病高發(fā)十分嚴(yán)重，尤其學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)而迸發(fā)的心理問題就更為突出。
學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴性主要體現(xiàn)出成癮的癥狀，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中，過分依賴網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)成癮癥是指青少年過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致的一種心理疾病。使青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥的高發(fā)群體的主要成因包括個性心理因素及社會因素，表現(xiàn)為一系列的精神和心理癥狀、軀體和生理癥狀以及其它不良社會行為，這既嚴(yán)重危害青少年的身心健康，也影響社會、學(xué)校和家庭教育的正常發(fā)展。
由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性擴大，中小學(xué)生對于新鮮事物的接受能力越來越強，對于網(wǎng)絡(luò)的神秘性充滿無比的好奇心理，不斷尋求新的激發(fā)點，網(wǎng)絡(luò)信息的公開性使得學(xué)生想去了解課本以外的新奇事物，網(wǎng)絡(luò)游戲本身帶有的循序漸進性，讓學(xué)生在心理上不斷訴求新的等級或使游戲角色更加強大的游戲裝備，繼而使學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中而不可自拔。
青少年包括中小學(xué)生有著天然的、自發(fā)的積極探索外部世界的心理傾向。面對新事物趨之若鶩。而上網(wǎng)聊天、交友、網(wǎng)戀則是青少年包括中小學(xué)生獲得理解的一種途徑。他們的心理不成熟，對一些不健康的網(wǎng)站和游戲常常抱著好奇心看看，結(jié)果一發(fā)而不可收拾，沉溺于其中。
在校中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，精神長期緊張。在人際交往中經(jīng)常出現(xiàn)阻礙與困惑。另外孩子和父母之間也常常缺乏交流，尤其是農(nóng)村的學(xué)生，大多父母外出務(wù)工，這部分學(xué)生成為留守兒童，他們沒有一個良好的和父母親人溝通的平臺或渠道，和同齡直接也缺乏積極主動的溝通能力或欲望，這些都導(dǎo)致青少年長期處于一種生理和心理苦惱期，長期受壓抑需要一條途徑加以宣泄，而上網(wǎng)無疑是較為方便的途徑。
現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著大量的暴力元素，無形中對青少年及中學(xué)學(xué)生的心理產(chǎn)生的影響，由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或部分黃色、暴力網(wǎng)站而引發(fā)的學(xué)生犯罪事件屢見不，典型案例數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
作為教師，無論是班主任或是各任課教師，對于學(xué)生的心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，不能單單依靠心理輔導(dǎo)教師。教書育人，更重的是育人，幫助學(xué)生在心理上樹立正確的人生觀，價值觀才是我們的育人的根本。
二、班主任重要職責(zé)淺談。
班主任，不僅承擔(dān)著一個班級的學(xué)生管理職責(zé)，更重要的是承擔(dān)的相比其他任課教師更重的育人教育作用。有人說“什么樣的班主任，帶什么樣的學(xué)生”可以看出，班主任的一言一行對于他所帶的班級學(xué)生影響是非常大的。在育人上，更多的體現(xiàn)出一個班主任的重要性。
班主任是學(xué)校教育教學(xué)活動的直接實施者，是學(xué)校德育工作的直接執(zhí)行者，是班級管理的直接實施者，是學(xué)生生命活動的推動者，地位舉足輕重，角色十分關(guān)鍵。對學(xué)生要公正、一視同仁，平等對待，決不能因?qū)W生家庭的出身、父母職業(yè)、品學(xué)優(yōu)劣，愛好特長，性格剛?cè)幔剳?，是否聽話，乃至年齡性別相貌長相、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學(xué)生，更不能因為某些學(xué)生給班主任態(tài)度不端，言談不遜、舉止欠佳而記恨在心，耿耿于懷、處處刁難。班主任更主要的職責(zé)是做好后進生及心理存在重大障礙的學(xué)生，這部分學(xué)生一個突出的特點就是在校期間表現(xiàn)差，尤其是對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生沉溺傾向的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間幾率易渙散，思想易極端化或逃課情況嚴(yán)重。這就要求班主任要具有更高的觀察和分析能力，注意觀察學(xué)生的變化，分析成因，能夠及時做出判斷，及時予以制止、輔導(dǎo)及疏導(dǎo)，在心理上轉(zhuǎn)變學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)沉溺的依賴。
學(xué)生的心理輔導(dǎo)是班主任的上課的一個重要課程，現(xiàn)在的中小學(xué)生普遍的存在這各種各樣的心理問題，尤其是農(nóng)村的學(xué)生，這其中又以留守兒童更為嚴(yán)重。長期的單親監(jiān)護或隔代監(jiān)護，甚至是他人監(jiān)護、無人監(jiān)護，使留守兒童無法象其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛，家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁，甚至有一種被遺棄的感覺，嚴(yán)重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。這些心理方面的問題，直接影響到孩子的行為，使他們不論是在家里，還是在學(xué)校、社會都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為，這些行為常常超越道德、法律底限。學(xué)校、教師要給予“留守兒童”特殊的關(guān)愛，并使他們切實感受到集體的溫暖，減少“留守兒童”受教育的斷層與真空，讓“留守兒童”的生活充滿“陽光”。特別是班主任，應(yīng)該用滿腔的熱情去關(guān)愛留守孩子，更不得歧視留守學(xué)生，讓學(xué)生切身的感受到班集體的溫情和教師的關(guān)懷，在心理上接受這份溫情和關(guān)懷。
三、多媒體教學(xué)的小議。
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，多媒體這一新的科技手段正以令人始料未及的速度滲透到教育領(lǐng)域。在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中，多媒體教學(xué)也在以突飛的速度發(fā)展著，這一新技術(shù)在呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的多種感官功能，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加直觀、形象、生動方面有其獨到的作用。為此，一些地區(qū)、一些學(xué)校、一些教師對多媒體手段推崇備至，甚至將現(xiàn)代教學(xué)手段的運用列為評課標(biāo)準(zhǔn)之一。應(yīng)該說，以積極的姿態(tài)看待一新生事物是無可厚非的，但如不顧實際，任意“拔高”多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的地位和作用，勢必會帶來一些負(fù)面影響。在我們的教學(xué)中要存著辯證的觀點去使用多媒體，不能否定多媒體教學(xué)帶來的諸多益處，也不應(yīng)過分依賴多媒體教學(xué)而摒棄的傳統(tǒng)教學(xué)方式對學(xué)生所產(chǎn)生的教學(xué)意義。
多媒體教學(xué)手段只能是一種輔助手段，即使電腦有極強的智能性，即使是面對交互性極強的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，機械僵硬和冷冰冰的人機對話也不能取代師生交流。因為，教學(xué)過程是個十分復(fù)雜、微妙的過程，教師的一個手勢、一次微笑、一句贊語對學(xué)生來說，都是不可缺少的體態(tài)語，對提高教學(xué)效果有著不容忽視的作用。教學(xué)過程是一個動態(tài)的，發(fā)展的過程，時常會產(chǎn)生一些不可預(yù)見的情況。教師如果過分依賴多媒體技術(shù)，把所有的教學(xué)環(huán)節(jié)全部使用多媒體手段再現(xiàn)出來，那么也就少了粉筆的隨心所欲、得心應(yīng)手，也就不可避免地產(chǎn)生壓制教師和學(xué)生的一些突發(fā)靈感和創(chuàng)造，限制教師的臨場發(fā)揮，使教師不能根據(jù)課堂教學(xué)的實際情況及時靈活地調(diào)整教學(xué)程序、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法的副作用。
多媒體教學(xué)對于活躍課堂氣氛及直觀教學(xué)同樣有著重大的意義，人機交互、立即反饋是多媒體技術(shù)的顯著特點，是任何其他媒體所沒有的。多媒體計算機進一步把電視機所具有的視聽合一功能與計算機的交互功能結(jié)合在一起，產(chǎn)生出一種新的圖文并茂的、豐富多彩的人機交互方式，而且可以立即反饋。這樣一種交互方式對于教學(xué)過程具有重要意義，它能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。交互性是多媒體計算機所獨有的，正是因為這個特點使得多媒體計算機不僅是教學(xué)的手段方法，而且成為改變傳統(tǒng)教學(xué)模式乃至教學(xué)思想的一個重要因素。多媒體教育技術(shù)飛速發(fā)展，教學(xué)過程中多媒體技術(shù)的運用越來越普遍。教師在學(xué)習(xí)多媒體、計算機技術(shù)的同時，應(yīng)該關(guān)注教育理論的發(fā)展，隨時用先進的教育理論來指導(dǎo)自己的多媒體教學(xué)，發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。教師以辯證的方法的使用多媒體，摒棄粗枝亂葉，避其弊端，揚其優(yōu)點，要讓多媒體發(fā)揮出積極向上的作用和特點。
很有幸在今年4月參加了湖南省中小學(xué)教師教學(xué)基本功及課堂教學(xué)策略遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這是一種以信息化帶動教師培訓(xùn)的現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，它為我們一線教師集中提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源，極大地豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容。
在這里，我們觀看了教育專家的講座，看到了名師上課的課例，使我們開闊了眼界，對教育教學(xué)的新動向有了更新的認(rèn)識，有了更深層次的理解，讓我大開眼界，豐富了自己的教育教學(xué)理論知識,并能結(jié)合自己在英語教學(xué)中的實踐，反思自己的教育教學(xué)，解決現(xiàn)實教學(xué)中面臨的問題。
在這里，我還更大層面地接觸到許多區(qū)內(nèi)的同行。在這個平臺上，大家就英語教學(xué)工作展開積極地交流，學(xué)習(xí)到了同行們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，自己的許多困惑得到了解決，讓我更進一步反思自己的教育教學(xué)，提高了教育教學(xué)工作的能力。有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個交流平臺，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠(yuǎn)，進步得更快。
通過這次培訓(xùn)，我受益非淺，得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，使我真正體會到講課是一種藝術(shù)。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
為了迎接一年一度的幼兒教師八項基本功培訓(xùn)，我園特地舉行了各種培訓(xùn)，下面談?wù)勎业捏w會：
我們先是舉辦了唱歌、舞蹈、鍵盤三項基本功的培訓(xùn)，這些對于我這個專業(yè)畢業(yè)的人來說不是什么困難的事，學(xué)起來比較得心應(yīng)手，所以就沒怎么用心。但是那些老教師的學(xué)習(xí)態(tài)度深深的感染了我，讓我也被她們那種敬業(yè)的精神感動了，整天處在一種積極向上的氛圍中，讓我整個人的積極性被調(diào)動了起來，感覺很快樂。
而后我們進行了簡筆畫的培訓(xùn)，作為從小就不會畫畫的我，這是一大難題。在這里還要感謝那些有經(jīng)驗的教師，是她們用自己的學(xué)習(xí)方法教我畫畫，讓我很快的掌握了基本的畫簡筆畫的方法，初見成效，但是還需要進一步的努力。
最后進行了其它幾項基本功的培訓(xùn)。總之，在這次培訓(xùn)中，使我感受到了大家庭帶來的溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心，揮汗如雨后的心曠神怡，相信，在這次的'基本功考核中，我一定會取得優(yōu)異的成績的。
教育教學(xué)基本功心得體會篇七
作為教育工作者，閱讀一直是我們的主要備課方法之一。本人最近讀了一本名為《教師基本功》的書籍，感受頗深，想和大家分享一下我的心得體會。
《教師基本功》一書的內(nèi)容分為“教師知識基本功”“教師能力基本功”和“教師倫理基本功”三個部分。其中，“教師知識基本功”主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)內(nèi)容等方面的知識；“教師能力基本功”注重教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式、評價與反思等能力的培養(yǎng)；“教師倫理基本功”重點是師德、教育倫理、職業(yè)素養(yǎng)等方面的問題。這三個部分共同構(gòu)成了一種全面的、系統(tǒng)的教師基本功。
教師是知識的傳遞者，必須掌握科學(xué)的教育思想和理論，并且了解學(xué)生的特點和發(fā)展規(guī)律。在書中閱讀到的幾個方面我印象最深的有：一是教育學(xué)中的“雙重周期理論”對我啟示頗多，尤其是它對有效教學(xué)的指導(dǎo)作用；另一個是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的思路跟我之前的認(rèn)知完全不同，教育的過程和目的都在教學(xué)設(shè)計中得到體現(xiàn)，使我們開拓了新的思路。
能力基本功是教師核心素養(yǎng)的重要組成部分，它包括教育能力、管理能力和自我修養(yǎng)等方面的能力。我認(rèn)為教育能力最為重要，它具有新穎性、前瞻性和后見之明，能夠幫助我們有效地完成教學(xué)任務(wù)。在書中我學(xué)習(xí)到了對課堂教學(xué)的注重因素和方法，實踐證明，只有在課堂授課實現(xiàn)情境導(dǎo)向的教學(xué)，才能更好地激發(fā)學(xué)生自學(xué)動機，讓學(xué)生在創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性實踐中不斷地成長。
教師的倫理基本功主要包括師德、教育倫理、職業(yè)素養(yǎng)等方面。在這本書中，我讀到教育工作者的“慈悲之心”、“感恩之心”等理念，這使我深深感到應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。另外，職業(yè)素養(yǎng)也是教師應(yīng)該尤其注重的一項基本功，要始終保持良好的職業(yè)道德，依法履行職責(zé)，不斷提高專業(yè)能力。
結(jié)語：
教師不僅是傳授知識的人，同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的人，也是引導(dǎo)學(xué)生成長的人。所以教師要具備全面的、系統(tǒng)的教師基本功。這本書的閱讀，使本人更加深切地體會到了教師職業(yè)的重要性和責(zé)任感。我們應(yīng)該把自己視為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和服務(wù)者，一個優(yōu)秀的教育工作者需要不斷地完善和提高自己的教師基本功，讓自己的教學(xué)更具有價值。
教育教學(xué)基本功心得體會篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
拳法作為中國傳統(tǒng)武術(shù)之一，兼有實戰(zhàn)和養(yǎng)生功能，多年來深受廣大武術(shù)愛好者的喜愛。要想在拳法中取得進步，熟練掌握拳法基本功是必不可少的。而在我長時間的拳法修煉過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深深意識到拳法基本功的重要性，并對它也有了更深刻的理解。
第二段：基本姿勢訓(xùn)練（字?jǐn)?shù)：250）。
拳法的基本功之一是基本姿勢訓(xùn)練。在這個階段，學(xué)習(xí)者需要學(xué)會正確站立、放松身體、調(diào)整呼吸等基本動作。這個過程看似簡單，但卻十分關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有通過正確的站立姿勢和放松身體，才能使拳法的發(fā)力、靈活性和穩(wěn)定性達到最佳狀態(tài)。當(dāng)我能夠保持正確的姿勢時，拳法的技巧才能更加準(zhǔn)確地發(fā)揮出來。
第三段：基本動作訓(xùn)練（字?jǐn)?shù)：250）。
在掌握了基本姿勢后，我進入了基本動作訓(xùn)練的階段。拳法的基本動作包括直拳、勾拳、擺拳等，這些動作看似簡單，但要達到準(zhǔn)確和流暢的境界卻需要長時間的練習(xí)。我在練習(xí)過程中深刻體會到，只有將每個動作細(xì)化、慢慢琢磨，并不斷進行反復(fù)的練習(xí)，才能夠掌握它們的真正精髓。同時，通過不斷練習(xí)基本動作，我的拳法技巧也得到了進一步的提高?；緞幼鞯脑鷮嵭院蜏?zhǔn)確性是拳法發(fā)展的基石。
第四段：基本技巧訓(xùn)練（字?jǐn)?shù)：250）。
在掌握了基本動作之后，我開始著手練習(xí)一些基本的技巧。拳法的基本技巧包括踢、打、抓、擒等，這些技巧是在基本動作的基礎(chǔ)上進行擴展和應(yīng)用。在這個階段，我練習(xí)的重點是對攻擊對象的準(zhǔn)確度和速度的掌握，以及與攻擊對象間的協(xié)調(diào)性。這個階段的訓(xùn)練對身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力提出了更高的要求。通過不斷的練習(xí)和體悟，我慢慢地理解到，基本技巧的發(fā)揮還依賴于內(nèi)心的沉穩(wěn)和定力。
通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到拳法基本功的重要性?；竟κ侨ㄐ逕挼幕A(chǔ)，是其他高級拳法技術(shù)發(fā)展的基石。只有通過長期的基本功訓(xùn)練，才能獲得更高級的技能。同時，基本功的修煉也培養(yǎng)了我的毅力和耐性，使我更加堅定地追求我對拳法的熱愛。通過長時間的訓(xùn)練和努力，我在拳法技術(shù)上不斷進步，同時也從中體會到了修身養(yǎng)性的意義。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200）。
拳法基本功的修煉是一個漫長而不斷進步的過程。在這個過程中，我通過正確的站立姿勢、熟練的基本動作和靈活的基本技巧的練習(xí)，逐漸掌握了拳法的真諦。同時，我也體悟到基本功訓(xùn)練的重要性和意義，它不僅對技巧的提高起到了關(guān)鍵作用，還對個人修養(yǎng)和內(nèi)心的培養(yǎng)有著積極的影響。
教育教學(xué)基本功心得體會篇九
第一段：引言（120字）。
女生基本功是女孩們必須掌握的技能，它包括多個方面，如禮儀、形象、溝通、表達等等。這些能力不僅可以提高女生的素質(zhì)和形象，還能夠在日常生活和工作中給予她們更多的優(yōu)勢。在我多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了一些關(guān)于女生基本功的心得和體會，希望能夠與大家分享。
第二段：禮儀（240字）。
禮儀是女生基本功中至關(guān)重要的一部分。一個優(yōu)雅得體的女生，首先要懂得如何與他人微笑、問候，以及保持良好的姿態(tài)和態(tài)度。禮儀也包括了吃飯、行走、穿著等方面的細(xì)節(jié)，需要注重細(xì)節(jié)的處理和關(guān)注自己的舉動。在家庭和社交場合中，能夠得體地表現(xiàn)自己是女生應(yīng)該具備的能力，也能夠使自己在別人眼中留下美好的印象。
第三段：形象（240字）。
一個女生的形象對她的影響很大。形象不僅僅是外表的打扮，更包括了五官的修飾、身材的保持和儀態(tài)的展現(xiàn)。每個女生都應(yīng)該找到適合自己的打扮風(fēng)格，并保持良好的形象。一個精致的妝容、得體的服裝和自信的姿態(tài)會讓女生更有魅力，也能夠增加自信和成功的機會。同時，合理的飲食和鍛煉也是保持身材的關(guān)鍵，讓我們能夠展現(xiàn)最好的自己。
第四段：溝通（240字）。
溝通是生活和工作中必不可少的技能，尤其對女生來說更加重要。女生在溝通中需要學(xué)會傾聽，關(guān)注對方的感受和需要，真實地表達自己的想法和意見。一個善于溝通的女生可以更好地與別人合作，理解和支持他人，并且能夠表達自己并解決問題。除了言語的溝通，還應(yīng)該學(xué)會非言語的溝通，用眼神、姿態(tài)和微笑來傳達自己的情感和意思，讓人感受到親和力和友善。
第五段：表達（240字）。
表達是女生基本功中展現(xiàn)個性和才華的一種方式。女生可以通過寫作、繪畫、演講等方式來表達自己的思想和情感。這樣不僅能夠培養(yǎng)自己的個人品味和審美，也能夠提高自己的思維能力和表達能力。當(dāng)然，表達不僅僅是為了自己，也可以為了影響他人和傳遞正能量。一個善于表達的女生可以更好地展示自己的價值和影響他人，塑造一個溫暖、積極向上的社會環(huán)境。
總結(jié)（120字）。
女生基本功是每個女生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的技能，在成長的過程中，我們應(yīng)該注重提升自己的禮儀、形象、溝通和表達能力。這不僅有助于個人成長，也能夠在未來生活和事業(yè)中給予我們更多的機會和成功。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信每一個女生都能夠成為一個優(yōu)雅自信的女子，展現(xiàn)自己的魅力和價值。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
近年來，在我們的教育體系中，越來越注重基本功的培養(yǎng)和展示?；竟κ且粋€人在學(xué)習(xí)和工作中的基礎(chǔ)，它直接影響個人的能力和表現(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我參加了多次基本功展示，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了基本功展示的重要性以及在展示中的心得體會。本文將會從細(xì)致觀察、自我反思、持之以恒、自信展示和團隊協(xié)作五個方面來闡述關(guān)于基本功展示的心得體會。
第二段：細(xì)致觀察（字?jǐn)?shù)：250）。
在基本功展示中，觀察是至關(guān)重要的。我們需要仔細(xì)觀察其他人的表現(xiàn)和評委的反饋，以便更好地學(xué)習(xí)和改進自己。通過觀察他人，我注意到了他們的動作是否流暢、技巧是否嫻熟以及表情是否自然。這讓我意識到了自己在細(xì)節(jié)方面的不足之處，并激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望。另外，觀察評委的反饋也是非常重要的。他們的建議和批評可以幫助我認(rèn)識到自己的不足并尋找改進的方向。通過細(xì)致觀察和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，我不斷提升自己的基本功水平。
第三段：自我反思（字?jǐn)?shù)：250）。
自我反思在基本功展示過程中起到了關(guān)鍵的作用。展示結(jié)束后，我會花一些時間反思自己的表現(xiàn)以及展示過程中的種種細(xì)節(jié)。我會思考自己的動作是否準(zhǔn)確、訓(xùn)練是否到位以及心態(tài)是否穩(wěn)定。通過自我反思，我能夠認(rèn)識到自己的不足并提出改善的方案。例如，我發(fā)現(xiàn)自己有時在緊張的情況下會表現(xiàn)得不夠自信，于是我開始針對這個問題進行心理訓(xùn)練，增強自信心。通過不斷地自我反思和調(diào)整，我的基本功逐漸得到了改善。
第四段：持之以恒（字?jǐn)?shù)：250）。
基本功的培養(yǎng)需要長時間的堅持和努力。我深知沒有付出就沒有收獲，因此我始終保持著對基本功的持之以恒的態(tài)度。無論是日常的訓(xùn)練還是展示中的表現(xiàn)，我都盡力做到最好。每天我都會拿出一定的時間進行基本功的練習(xí)，哪怕只是五分鐘也不放松。我相信只有持之以恒，才能讓基本功越來越扎實。在基本功展示中，我也積極主動地申請了機會，參加各種競賽、公開演講等，以不斷提高自己的基本功水平。堅持不懈是基本功展示的必要條件。
第五段：自信展示與團隊協(xié)作（字?jǐn)?shù)：300）。
在基本功展示中，自信是取得成功的關(guān)鍵。作為一個展示者，我明白自信是影響觀眾和評委對我的評價的重要因素。然而，自信并非憑空產(chǎn)生的，它來源于扎實的基本功和對自己的充分了解。一方面，要通過不斷地訓(xùn)練和反思，增強自己的基本功，這樣才能在展示中表現(xiàn)得自信而從容。另一方面，在團隊協(xié)作中，我也學(xué)到了團隊合作的重要性。與隊友緊密合作，互相幫助和激勵，在展示中形成有力的團隊氛圍，使基本功展示更加順利。通過自信的展示和團隊的協(xié)作，我的基本功展示水平得到了顯著提高。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。
通過細(xì)致觀察、自我反思、持之以恒、自信展示和團隊協(xié)作，我深刻體會到了基本功展示的重要性以及其中的心得體會。這些經(jīng)歷不僅提升了我的基本功水平，也使我從中獲得了更多的成長和收獲。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重基本功的培養(yǎng)和展示，不斷提升自己的能力和表現(xiàn)。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十一
工作基本功是指在職場中所需要具備的基本技能和知識，這是每一個職場人士必須掌握的基礎(chǔ)。我在工作中的積累中，深刻地認(rèn)識到工作基本功的重要性。
首先，溝通能力是工作基本功的核心。無論是與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶還是不同種族、文化、行業(yè)的人交流，只有善于溝通，才能更加順暢地與他們打交道，并更好地完成工作任務(wù)。而有效的溝通，不僅需要良好的語言表達和聆聽能力，還需要善于傾聽他人的想法，理解他人的需求。
其次，工作中的細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)決定著工作品質(zhì)，能夠讓我們從中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。掌握工作的基本細(xì)節(jié)，可以在工作中避免出現(xiàn)不必要的錯誤，培養(yǎng)細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提升工作效率和品質(zhì)。
再次，善于團隊協(xié)作是職場中不可或缺的工作基本功。事實上，能否和他人和諧共事，關(guān)系著一個人的職業(yè)生涯。作為一名職場人士，需要主動溝通，意識到自己所扮演的角色，盡力完成每一個團隊任務(wù)，以及與其他人友好、尊重和高度合作。
最后，無論從事什么職業(yè)，學(xué)習(xí)能力都是保持競爭力的關(guān)鍵。職業(yè)生涯中，新事物和新知識會不斷涌現(xiàn)，想要繼續(xù)保持在職場上的競爭力就需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。善于學(xué)習(xí)并把學(xué)到的東西運用到工作中去，是一種積極向上的職業(yè)素養(yǎng)。
總之，工作基本功是每個職場人士的基礎(chǔ)和根本，它是我們在職場中不可或缺的工具。只有不斷融入自己的工作之中，才能更好地掌握和提高自己的工作基本功，使我們在工作中不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十二
在學(xué)生時期，我們能學(xué)習(xí)到很多知識，也能夠掌握許多技能。而這些知識和技能，是為我們的未來工作打下基礎(chǔ)的。當(dāng)我們進入職場，重新回憶起曾經(jīng)在學(xué)生時代掌握的各種基本技能時，有些技能是我們不知不覺掌握的，有些技能則需要通過自我感受體會和不斷實踐，才能成為我們的工作基本功。
對于工作基本功的掌握，可以從以下幾個方面入手。
首先，溝通能力。無論是做什么樣的工作，都需要和人打交道。而與人溝通的過程中，能否恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的意思、理解他人的需求、準(zhǔn)確把握信息，這些都是成功溝通的關(guān)鍵。在學(xué)生時代，我們有很多機會和同學(xué)、老師交流，可以通過社交活動、演講比賽等形式，培養(yǎng)和鍛煉自己的溝通能力。在職場上，也可以通過多參加社交活動，拓展交際圈，多和同事溝通交流，積極參與會議等活動，提升自己的溝通能力。
其次，時間管理能力。在學(xué)生時代，我們每天都需要面對許多課業(yè)、考試和社交活動，時間管理對于我們來說非常重要。將時間合理地分配給各項任務(wù)，有針對性地制定計劃和目標(biāo)，這些都是我們在學(xué)生時代得到的鍛煉。在職場上，時間管理更加重要。在繁忙的工作中，優(yōu)先級和事情的難易程度不同，需要我們把握好時間分配，高效地完成任務(wù)。
最后，團隊協(xié)作能力。團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)非常重視的能力之一，它不僅包括能力的展現(xiàn)，也關(guān)系到個人的情感狀態(tài)。在學(xué)生時期，我們能夠多次參加團隊項目，通過協(xié)作來完成任務(wù)。在職場上，也會面臨各種各樣的團隊項目，而團隊合作的績效對于公司的成功有著至關(guān)重要的作用。
總而言之，工作基本功是每個人必須要掌握的能力之一。在學(xué)生時期，我們有豐富的機會去鍛煉和提升這些基本能力，這對我們進入職場后的發(fā)展至關(guān)重要。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十三
無論是學(xué)習(xí)樂器、運動還是日常生活中的技能訓(xùn)練，基本功都是至關(guān)重要的。每天練習(xí)基本功不僅可以提高自己的技能水平，還可以培養(yǎng)自律和耐心。在我個人的經(jīng)歷中，每天練習(xí)基本功不僅讓我取得了進步，更懂得了堅持和努力的重要性，下面我將對此進行詳細(xì)的講述。
每天練習(xí)基本功有許多好處。首先，它可以增加我們的專注力。在練習(xí)基本功的過程中，我們需要精確地掌握每個細(xì)節(jié)，并保持高度的注意力。久而久之，我們的專注力將得到鍛煉和提升。其次，每天練習(xí)基本功可以提高我們的技能水平?；竟κ菢?gòu)建技能的基石，只有通過不斷地重復(fù)和練習(xí)，我們才能將基本動作牢固地掌握，并能夠在實踐中得心應(yīng)手。最后，每天練習(xí)基本功還可以培養(yǎng)我們的自律性和耐心。只有在堅持的過程中，我們才能真正感受到自律和耐心的重要性，這種品質(zhì)也會在我們的生活中得到體現(xiàn)。
第三段：我個人的練習(xí)經(jīng)歷。
我對每天練習(xí)基本功的體會是深刻的。以學(xué)習(xí)彈鋼琴為例，每天的練習(xí)時間可能只有幾十分鐘，但是通過不斷地反復(fù)彈奏基礎(chǔ)練習(xí)曲目，我在技術(shù)和音樂理解上都取得了顯著的進步。初期的時候，我常常因為無法掌握復(fù)雜的技巧而感到挫敗和困惑，但是在堅持每天練習(xí)基本功后，我逐漸意識到，只有通過不斷地反復(fù)練習(xí)，才能真正將技巧融會貫通。每天練習(xí)基本功的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并逐漸改善和提升自己的彈琴技巧。通過這個過程，我意識到在學(xué)習(xí)任何一項技能時，每天練習(xí)基本功的重要性不可忽視。
第四段：堅持和努力的重要性。
每天練習(xí)基本功需要堅持和努力。由于基本功訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)可能會感到乏味和無趣，許多人在練習(xí)初期就會放棄。然而，正是堅持和努力讓我們不斷進步。只有在堅持練習(xí)的過程中，我們才能一點一點地打磨出技能的瑰寶；只有通過努力，我們才能超越自我，突破自己的極限。因此，堅持每天練習(xí)基本功是取得長期進步的重要條件。
第五段：總結(jié)。
對于任何一項技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，每天練習(xí)基本功都是至關(guān)重要的。通過每天練習(xí)基本功，我們可以提高自己的專注力、技能水平、自律性和耐心。在個人的實踐中，我深刻體會到了堅持和努力的重要性，并從中受益匪淺。因此，我鼓勵大家在學(xué)習(xí)和生活中都要堅持每天練習(xí)基本功，相信隨著時間的積累和努力的付出，我們都能夠取得令人滿意的成果。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十四
在人的一生中，工作是不可避免的一部分。而工作基本功，無論在哪個職業(yè)中都是必不可少的。從我的親身經(jīng)歷和體會中，我認(rèn)為掌握工作基本功對于工作的成敗至關(guān)重要。
首先，要有一個良好的工作態(tài)度。我曾工作于一家餐廳，我們的老板經(jīng)常說：“不要把餐廳當(dāng)成賺錢的地方，要把它當(dāng)成一個能夠服務(wù)社會、讓顧客喜歡、讓員工感到自豪的地方?！边@句話讓我明白，無論你在哪個職位上，都應(yīng)該有一種職業(yè)素養(yǎng)，用心對待自己的工作。
其次，要有一定的學(xué)習(xí)能力。對于新崗位或新工作，我們需要花更多的時間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。這并不是一件容易的事情，需要我們有足夠的耐心、毅力以及承受壓力的能力。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在一家制藥公司擔(dān)任質(zhì)量控制工程師。由于自己的學(xué)歷背景和經(jīng)驗不足，最初的幾個月我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能，最終我成功地適應(yīng)了這個崗位。
第三，溝通能力也很重要。在工作中，我們需要和同事、客戶或者上司進行合理的溝通，讓信息得以分享和傳遞。這不僅能夠增進工作的效率，更能幫助我們更好地理解別人的需求和想法。在我參加學(xué)校的一次職業(yè)規(guī)劃交流會時，我聽到一位優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人說：“溝通能力是職業(yè)發(fā)展中最為重要的一環(huán)，只有建立良好的人際關(guān)系，你才能在職場中更好地發(fā)揮你的才華?！边@句話至今還讓我深受啟發(fā)。
最后，無論在哪個職位上，我們都需要對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。成功的職場人士不僅在自己職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做得出色，而且能夠根據(jù)工作的需要主動承擔(dān)更多的責(zé)任。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在一家廣告公司擔(dān)任市場營銷師。每當(dāng)公司有重要的市場推廣活動，我總是主動聯(lián)系客戶，策劃推廣方案，并最終取得了非常好的成果。我想說，對于每一份工作，我們都需要有責(zé)任心，做到不留遺憾、不畏挑戰(zhàn)、不怕困難。
總之，工作基本功對于職場人士來說顯然非常重要。我們需要擁有一個良好的工作態(tài)度，在工作中不斷學(xué)習(xí)和進步，提升我們的溝通能力，最終以責(zé)任心做好每一份工作。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十五
第一段：引言（200字）。
基本功是任何一項技能的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。近期，我參加了一場基本功展示活動，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我展示了自己在舞蹈方面的基本功，并與其他參賽者進行了比拼。在整個過程中，我深刻體會到了基本功的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處。下面我將分享一些我在這次展示中所得到的心得體會。
第二段：基本功的意義（200字）。
基本功是一個人技能建立的基礎(chǔ)，無論是體育運動、音樂、舞蹈還是其他領(lǐng)域，都少不了基本功的訓(xùn)練。它為進一步發(fā)展技能打下了堅實的基礎(chǔ)，可以提高技能的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和效率。在基本功的訓(xùn)練中，我們不斷反復(fù)練習(xí)，培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感性和耐心，提高了自己的專注力和毅力。基本功的展示是檢驗我們對技能掌握程度的時刻，也是展示自我的機會。
第三段：個人展示中的挑戰(zhàn)（300字）。
在這次基本功展示中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是面對眾多觀眾的壓力，我感到緊張和不安。然而，我意識到要控制自己的情緒，并專注于展示。其次是在展示中正確、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)我的基本功。我需要清晰地展示動作的技巧和流利度，同時保持優(yōu)雅的舞蹈姿態(tài)。這需要我對每一個細(xì)節(jié)進行精準(zhǔn)把握，并通過不斷的練習(xí)來提高自己的表現(xiàn)水平。
第四段：收獲與提高（300字）。
通過這次基本功展示，我受益匪淺。首先，我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足。我對自己的基本功技巧有了更準(zhǔn)確的評估，可以針對性地進行訓(xùn)練和提高。其次，通過與其他參賽者的比拼，我學(xué)到了很多新的技巧和經(jīng)驗。我觀察他們的展示，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，并將其融入到自己的訓(xùn)練中。這次展示也激發(fā)了我對基本功的熱愛，并促使我更加努力地訓(xùn)練和提高。
第五段：未來發(fā)展（200字）。
基本功的展示是我技能發(fā)展的起點，也是我不斷提高的動力。在未來，我會更加注重基本功的訓(xùn)練，加強自己在技能領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我會尋找更多學(xué)習(xí)機會，向?qū)I(yè)人士請教和學(xué)習(xí)，提高自己的技巧水平。我還會參加更多的展示活動，通過與其他人的比拼和交流，不斷提高自己的表現(xiàn)能力和競爭力。我相信，只要我不斷努力，堅持基本功的訓(xùn)練，我的技能一定會得到更好的發(fā)展。
總結(jié)（100字）。
通過這次基本功展示，我深刻體會到了基本功的重要性和訓(xùn)練的必要性。它是整個技能發(fā)展的基石，在任何領(lǐng)域都不可或缺。通過展示，我了解了自己的不足之處，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這次展示激發(fā)了我對技能發(fā)展的熱情和動力，在未來的發(fā)展中，我會更加努力地提高自己。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十六
音樂是一種能夠抒發(fā)情感、傳遞信息、連接人與人之間情感的媒介。而歌唱則是一種最直接表達情感的方式之一。不論是在舞臺上還是個人生活中，歌唱都是一種非常重要的技能。而作為歌唱藝術(shù)的基本功之一，歌唱基本功的訓(xùn)練與提高對歌唱技巧的穩(wěn)定發(fā)展和提升實屬必要。因此，本文將為大家分享我在歌唱基本功訓(xùn)練中得到的心得體會。
第二段：掌握呼吸與發(fā)聲技巧是基礎(chǔ)。
在歌唱中，呼吸是最為關(guān)鍵的基本功之一。因為它決定了你是否能夠保持穩(wěn)定的音質(zhì)與節(jié)奏。具體來說，深呼吸、有控制地吸氣，以及從腹部深處將呼吸慢慢地推出來，這些動作既能讓你保持穩(wěn)定的音調(diào)，也能避免音樂中的突兀之音。因此，首先要做的就是了解如何掌握呼吸與發(fā)聲技巧。例如，在逆境時，我就通過堅持練習(xí)呼吸與發(fā)聲技巧，讓自己能夠在呼吸吸足氣的情況下穩(wěn)定地發(fā)出音調(diào)。
第三段：正確認(rèn)識音高。
音高是指發(fā)音的音調(diào)高低，它是歌唱基本功中的重點之一。然而，很多人都會有一些關(guān)于音高的困惑。例如，他們不清楚該如何將自己的聲音提升到高位，或者如何將聲音從高位降低到低位。因此，為了更好地掌握音高，我們需要正確認(rèn)識音高，并通過刻意練習(xí)來提升自己的音高技巧，例如通過一些音高訓(xùn)練的練習(xí)，不斷地訓(xùn)練自己將聲音提升或者降低到某一音位。
第四段：唱法技巧的練習(xí)。
唱法技巧包括咬字、演唱、音色的運用等幾個方面。當(dāng)練習(xí)唱法技巧時同樣需要切實按照一定要求來練習(xí)。首先，練習(xí)咬字的技巧，需要借助字母卡片等工具，通過不斷練習(xí)來達到自然的發(fā)音。演唱的技巧需要注意節(jié)奏和語氣等，通過練習(xí)來掌握合理的呼吸與聲音的表達方式。對于顏色的運用，則需要通過練習(xí)來熟知不同聲音的色彩，從而使聲音更加有表現(xiàn)力。
第五段：定期鞏固與提高技巧。
歌唱基本功的訓(xùn)練是一個長期的、持續(xù)的過程。只有不斷的進行練習(xí)，并且進行定期的檢測，才能夠穩(wěn)定發(fā)展和提升自己的歌唱能力。因此，我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。同時，在日常生活中我們要時常進行測評，了解自己的改正點，對于已經(jīng)掌握的技巧，我們也需要加強鞏固，以確保自己的歌唱功底更加扎實。
總結(jié)：
在歌唱基本功的訓(xùn)練中，我們需要掌握呼吸與發(fā)聲技巧、正確認(rèn)識音高、練習(xí)唱法技巧，并在日常中不斷豐富自己的歌唱知識，從而推動自己的歌唱能力穩(wěn)定提升。只有掌握歌唱基本功，才能在歌唱道路上更好地展示自己的實力和魅力。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十七
Word是一款廣泛應(yīng)用于辦公和學(xué)習(xí)的文字處理軟件。通過使用Word的基本功能，我深刻體會到了它在工作中的重要性和便利性。下面我將介紹Word的五個基本功能，并分享我對它們的心得體會。
第一段：字體和格式。
在Word中，可以通過字體和格式功能對文字的外觀進行調(diào)整和優(yōu)化。比如，可以選擇合適的字體、大小、對齊方式等，使文字看起來更加美觀和易讀。通過調(diào)整段落格式，可以實現(xiàn)首行縮進、段前段后間距的設(shè)置，使文檔呈現(xiàn)自己想要的排版效果。使用這些功能，不僅可以提高文檔的整體質(zhì)量，還能給讀者留下良好的印象。我在使用Word時會根據(jù)文檔的性質(zhì)和用途選擇合適的字體和格式，以提升文檔的專業(yè)性和可讀性。
第二段：插入圖片和表格。
除了處理純文字內(nèi)容，Word還可以插入圖片和表格，使文檔更具豐富性和可讀性。通過插入圖片，可以將相關(guān)的圖片和圖表直觀地展示給讀者，提高內(nèi)容的表達能力。而插入表格功能則方便了整理和展示數(shù)據(jù)，使讀者更易于理解。我經(jīng)常在報告和論文中使用插入圖片和表格的功能，有效地展示了自己的觀點和數(shù)據(jù)，使文檔內(nèi)容更有說服力和可信度。
第三段：自動編號和目錄。
Word中的自動編號和目錄功能可以幫助用戶快速進行大量文檔的排版和整理。通過設(shè)置自動編號，可以自動對文檔的標(biāo)題和段落進行編號，使文檔更加有序和清晰。而設(shè)置目錄，則可以自動生成文檔的目錄，方便讀者快速瀏覽和查找文檔的內(nèi)容。我在處理大量章節(jié)和段落的文檔時使用自動編號和目錄功能，能夠有效提高工作效率和文檔的可讀性。
第四段：插入頁眉頁腳。
Word的插入頁眉頁腳功能可以對文檔的頁眉和頁腳進行編輯和設(shè)置。通過添加頁眉頁腳，可以在每一頁上顯示文檔的標(biāo)題、作者、頁碼等信息，使整個文檔更加規(guī)范和專業(yè)。我在寫正式的報告和論文時，會在每一頁的頁眉中添加自己的姓名和頁碼，這樣不僅方便查找和整理，還更具個人和學(xué)術(shù)認(rèn)同。
第五段：保存和共享文檔。
最后，Word提供了保存和共享文檔功能，可以將完成的文件保存在電腦上或云端，方便隨時查閱和修改。同時，還可以通過共享文檔功能，在團隊合作時方便地與他人分享和編輯文檔。這種便捷性和高效性大大提高了工作的協(xié)同效率。我在團隊合作中的論文寫作中，通過共享文檔功能，我們能夠進行實時協(xié)同編輯，大大提高了團隊的合作效率和文檔的質(zhì)量。
綜上所述，Word的基本功能在工作中起到了非常重要和便利的作用。通過對字體和格式、插入圖片和表格、自動編號和目錄、插入頁眉頁腳、保存和共享文檔這五個基本功能的使用，我深刻體會到Word在辦公和學(xué)習(xí)中的不可或缺性。通過合理地利用這些功能，我們能夠更高效地完成各種文檔編輯和排版任務(wù)，提升工作效率和質(zhì)量。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十八
基本功是任何領(lǐng)域的基石，不論是學(xué)習(xí)、工作還是運動，都離不開扎實的基本功。然而，在如今追求速成和即時效果的社會中，基本功卻常常被忽略。作為一個堅信基礎(chǔ)決定成敗的人，我深深認(rèn)識到苦練基本功的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：堅守初心，提升技能。
毛筆字練成工和琴棋書畫等傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者，深知初學(xué)乍練之難。然而，正是通過持之以恒的苦練、堅守初心，我逐漸提升了自己的技能。毛筆字練成工，更是需要每天默寫100個字，不計其數(shù)的拆解筆畫，不斷調(diào)整姿勢和筆法。而在琴棋書畫等領(lǐng)域，更需要零起步、從最基礎(chǔ)的練習(xí)開始。只有不斷積累、不斷苦練，我們才能更好地掌握基本功。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精。
對于任何一項技能，細(xì)節(jié)總是關(guān)鍵。只有在真正練習(xí)過程中，我們才能發(fā)現(xiàn)并深入理解這些細(xì)節(jié)。例如，在學(xué)習(xí)彈鋼琴時，手指的靈活性和手腕的柔軟度都是影響演奏效果的關(guān)鍵。只有通過數(shù)十次甚至數(shù)百次的反復(fù)練習(xí)，我們才能準(zhǔn)確把握每一個細(xì)節(jié)。同樣，在工作中，細(xì)節(jié)也具有至關(guān)重要的作用。只有經(jīng)過不斷的細(xì)致觀察和精益求精的工作態(tài)度，才能在工作中達到更高的收獲。
第四段：打好基礎(chǔ)，突破瓶頸。
基本功是突破瓶頸的關(guān)鍵。很多學(xué)習(xí)者或者運動員在某一階段遇到了瓶頸，無法繼續(xù)提升。而這種情況往往是因為他們基本功不扎實。只有回歸基礎(chǔ)、苦練基本功，我們才能在新的起點上迎接更高的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)英語時，很多人會陷入聽力和口語的瓶頸期。然而，只有通過大量的聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)，才能提高自己的語感。同樣，在職場中，只有堅持學(xué)習(xí)和實踐，夯實自己的基礎(chǔ)知識和技能，才能使自己在工作中更具競爭力。
第五段：扎實基本功，迸發(fā)創(chuàng)意。
苦練基本功能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。只有當(dāng)我們的基本功扎實到位，我們才能夠騰出思考和創(chuàng)新的空間。扎實的基本功是我們思考問題、解決問題和創(chuàng)造問題的基礎(chǔ)。例如，在寫作領(lǐng)域，只有經(jīng)過大量的積累和苦練基本功，我們才能靈活運用各種修辭手法，撰寫出優(yōu)美流暢的文字。同樣，在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，只有通過扎實的基本功，我們才能夠更好地把握商業(yè)機會，提出獨特的創(chuàng)意。
結(jié)尾段。
通過不斷地苦練基本功，我體會到技能的提升和成長的喜悅。盡管可能存在付出很多時間和努力的困難，但只要堅守初心、細(xì)致觀察、持之以恒，我們都能夠在基本功的道路上追求極致?？嗑毣竟κ且环N修煉，它的過程充滿辛酸和不易，但正是通過不斷的努力和堅持我們才能夠獲得成功。讓我們一起努力，苦練基本功，迸發(fā)出創(chuàng)造力和智慧的火花。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十九
近年來，越來越多的人開始關(guān)注基本功的重要性。無論是在體育運動領(lǐng)域還是在其他各個領(lǐng)域，都有一個共同的看法：只有通過苦練基本功，才能在自己的領(lǐng)域中取得突破性的進展。我個人也深有體會地認(rèn)識到這一點。通過苦練自己的基本功，我不僅在技能方面取得了巨大的進步，同時也在自信和毅力方面有了長足的成長。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，苦練基本功可以提升技能水平。無論是學(xué)習(xí)彈吉他、乒乓球、跳舞還是寫作，只有熟練掌握基本功，才能更好地表現(xiàn)出自己的才華。在練習(xí)吉他的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過反復(fù)彈奏各種基本的和弦，才能更好地掌握和應(yīng)用復(fù)雜的曲子。同樣的，乒乓球運動員需要不斷練習(xí)擊球技巧，才能在比賽中展現(xiàn)出出色的戰(zhàn)術(shù)。對于寫作來說，熟練掌握基本的語法和寫作技巧，是提高表達能力、豐富寫作內(nèi)涵的基礎(chǔ)?？嗑毣竟梢詭椭覀兏玫貞?yīng)對各種復(fù)雜的任務(wù)和挑戰(zhàn)。
其次，苦練基本功可以培養(yǎng)自信。只有充分了解和掌握基本功，并在實踐中不斷磨練，才能獲得自信。在學(xué)習(xí)樂器的過程中，我曾遇到很多困難，甚至一度懷疑自己的能力。然而，通過不斷地練習(xí)和積累，我漸漸克服了困難，并獲得了自信。我意識到，只要堅持不懈地努力，就可以將初學(xué)者變成專家。這種自信也反映在其他領(lǐng)域，比如學(xué)習(xí)和工作中。不論是學(xué)習(xí)新知識，還是面對陌生的挑戰(zhàn)，我堅信通過苦練基本功，自己可以做到。
同時，苦練基本功也能培養(yǎng)出毅力和耐力?；竟Φ木毩?xí)需要長期堅持和專心致志。但正是這樣的長期堅持，才能在我們的內(nèi)心培養(yǎng)出一種不輕易放棄的意志力。曾經(jīng)，我在乒乓球訓(xùn)練中遇到了瓶頸期。球技的提高讓我感到沮喪，我曾想過放棄。然而，漸漸地，我明白了“強者不放棄，放棄不是強者”的道理。只要堅持下去，苦練基本功，最終就會突破瓶頸，取得進步。通過苦練，我習(xí)得了專注和堅持的能力，這種毅力和耐力也成為了我面對困難和挑戰(zhàn)的重要素質(zhì)。
最后，苦練基本功能夠幫助我們更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。有時候，我們會遇到一些突發(fā)的、緊急的情況，可能需要迅速做出反應(yīng)。這時候，基本功的扎實訓(xùn)練就顯得尤為重要。通過不斷練習(xí)，把基本功變成自己的第二天性，我們能夠更加流利地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，而不至于被各種突發(fā)情況所困擾?；竟Φ目嗑?，可以讓我們在重壓之下，依然能夠沉著冷靜地行動。
綜上所述，苦練基本功對于我們在各個領(lǐng)域取得進步和突破都是至關(guān)重要的。它不僅可以提升技能水平，還能培養(yǎng)自信、毅力和耐力，幫助我們更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。因此，我將一直堅持苦練基本功，在不斷的磨礪中邁向更高的臺階。同時，我也希望更多的人能夠意識到基本功的重要性，無論在什么領(lǐng)域，都能夠踏實苦練，取得自己的突破。
教育教學(xué)基本功心得體會篇二十
Word是一款廣泛使用的文檔處理軟件，具有強大的功能和易于使用的界面。通過長時間的使用和探索，我對Word的基本功能有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對Word基本功能的心得體會，從文字排版、插入圖片和表格、拼寫和語法檢查、文字處理工具和版本控制等方面進行總結(jié)。
首先，文字排版是Word的基本功能之一。使用Word，我們可以輕松地對文本進行格式化和編輯。通過調(diào)整字體、字號、加粗和傾斜等樣式，可以使文本更加美觀和易于閱讀。此外，通過段落和行間距的調(diào)整，我們還可以使文檔的版式更加整齊。Word還提供了大量的排版工具，例如自動編號、目錄、腳注和頁眉頁腳等，可以幫助我們更好地組織和管理文檔。
其次，插入圖片和表格是Word的另一個基本功能。對于需要插入圖片的文檔，Word提供了直接插入圖片、調(diào)整大小和文字環(huán)繞等功能。這使得我們可以將圖片與文本進行有機的結(jié)合，使文檔更加生動和具有說服力。而在需要表格的場合，Word提供了豐富的表格樣式和自動調(diào)整功能，可以輕松地創(chuàng)建和編輯表格，使得數(shù)據(jù)的整理和展示變得更加簡便。
第三，拼寫和語法檢查是Word的重要功能之一。通過這一功能，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和修正拼寫和語法錯誤，使文檔更加規(guī)范和準(zhǔn)確。Word還提供了個性化的拼寫和語法檢查設(shè)置，可以根據(jù)用戶的需求進行相關(guān)調(diào)整。除了基本功能外，Word還有自動更正和智能換行等功能，使得我們在輸入文本時更加高效和準(zhǔn)確。
第四，Word提供了強大的文字處理工具。例如，通過查找和替換功能，我們可以快速地找到特定的詞語并進行更換。通過復(fù)制和粘貼功能，我們可以輕松地在不同的文檔之間進行內(nèi)容的復(fù)制和粘貼。而通過跟蹤更改功能，我們可以了解文檔中不同參與者所做的修改和調(diào)整。這些文字處理工具使得我們在編輯和修訂文檔時更加方便和高效。
最后，Word的版本控制功能使得多人合作編輯文檔變得更加容易。通過版本控制，我們可以輕松地管理文檔的不同版本，并對各個版本所做的修改進行跟蹤和恢復(fù)。這樣，即使多人同時編輯同一個文檔，也能夠保證文檔的完整性和一致性。版本控制功能大大提高了多人協(xié)同工作的效率和質(zhì)量。
總之，Word作為一款常用的文檔處理軟件，擁有豐富而強大的基本功能。通過文字排版、插入圖片和表格、拼寫和語法檢查、文字處理工具和版本控制等功能的運用，我們可以更好地編寫和管理文檔。我對Word基本功能的心得體會是，它不僅使我們的文檔更加美觀和易于閱讀，而且提供了許多方便和高效的工具，使我們的文檔編輯和修訂更加容易和準(zhǔn)確。因此，我相信Word的基本功能可以幫助我們更好地應(yīng)對各種文檔處理需求。
教育教學(xué)基本功心得體會篇一
通過對《教師教學(xué)基本功新修煉》的學(xué)習(xí)，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深的體會，在教育教學(xué)與實踐相結(jié)合中，不斷地思考反思，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、首先教師要有職業(yè)道德。在新時期里對教師的職業(yè)道德是一個新的挑戰(zhàn)，要求教師堅守職業(yè)信念，團結(jié)協(xié)作，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，熱愛每一位學(xué)生。真正做到對學(xué)生平等、尊重、信任、理解。要與他們平等相待，尊重他們，理解他們心里上的需要和感情上的渴望。要理解學(xué)生的興趣、愛好、個性和需要，與學(xué)生溝通感情，排除學(xué)生的心理障礙。只有通過正確的評價、熱情幫助、感情交流、意見溝通、積極引導(dǎo)，才能使學(xué)生能夠走上健康發(fā)展的道路。
二、從課堂組織來看，教師應(yīng)該加強對新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實踐中進一步的體會與理解，課堂上用心教，用心與學(xué)生交流，真正的把握好教學(xué)目標(biāo)，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，用文本去教，然而又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，合理開發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴展下去。
三、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。新課程對教師角色的`要求，強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。從而以教師專業(yè)化為目標(biāo)推進教師教育改革。在我校的多年的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有向今天這樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感到，作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個合格的教師。
教育教學(xué)基本功心得體會篇二
拳法是中國傳統(tǒng)武術(shù)的一種，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在我學(xué)習(xí)拳法的過程中，我深感拳法基本功的重要性?；竟Σ粌H是拳法的基石，也是提高技術(shù)水平和戰(zhàn)斗能力的基礎(chǔ)。下面我將分享我對拳法基本功的心得體會。
首先，靈活而穩(wěn)定的步法是拳法基本功的關(guān)鍵。在練習(xí)拳法過程中，我發(fā)現(xiàn)步法對于拳法的表達和技術(shù)的發(fā)揮起著決定性作用。學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)牟椒?，能夠使身體更加穩(wěn)定，提高身體的平衡能力，從而更好地發(fā)力和躲閃。另外，步法的靈活性能夠讓我們更好地調(diào)整身體的位置，應(yīng)對各種不同的進攻和防守動作。通過堅持練習(xí)和不斷的實踐，我逐漸理解了步法的重要性，并且在實戰(zhàn)中取得了不錯的效果。
其次，正確而精準(zhǔn)的拳法動作是拳法基本功的核心。學(xué)習(xí)拳法的過程中，要先從基本的拳法動作開始，如直拳、勾拳、鞭腿等。在進行拳法動作的練習(xí)時，我深刻體會到動作的正確性和精準(zhǔn)性對于技術(shù)的提高具有重要作用。只有掌握準(zhǔn)確的拳法動作，才能使力量得到充分的發(fā)揮，并且降低受傷的風(fēng)險。同時，正確的拳法動作能夠保證拳法的連貫性和流暢性，使技術(shù)更具威力。因此，我在練習(xí)基本功的過程中，注重不斷糾正動作的細(xì)節(jié)，提高拳法技術(shù)的精準(zhǔn)度。
再次，專注而準(zhǔn)確的呼吸是拳法基本功的基礎(chǔ)。拳法中的呼吸不僅能夠幫助我們調(diào)整身體的狀態(tài)，還可以提高氣血循環(huán)和肺活量，增強體力和耐力。學(xué)會正確的呼吸方法，能夠幫助我們更好地控制力量的輸出和收回，并且調(diào)整身體的節(jié)奏和速度。通過堅持在練習(xí)拳法的過程中注重呼吸的訓(xùn)練，我感到體力得到了明顯的提高，也更加有助于保持良好的心理狀態(tài)，提高自信心和冷靜應(yīng)對對手的能力。
此外，堅持不懈的耐力訓(xùn)練是拳法基本功的必要條件。拳法的技術(shù)要求和訓(xùn)練強度較高，需要有較強的耐力才能夠應(yīng)對長時間和高強度的訓(xùn)練。通過耐力訓(xùn)練能夠提高心肺功能，增加肌肉耐力和爆發(fā)力。在經(jīng)過長時間的耐力訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己的體力有了明顯的提升，能夠更好地保持技術(shù)的穩(wěn)定性和連貫性。同時，耐力訓(xùn)練也能夠增強毅力和堅持的能力，讓我們在練習(xí)拳法的過程中不會輕易放棄。
最后，積極參與實戰(zhàn)是拳法基本功提高的關(guān)鍵。拳法是一門實戰(zhàn)性很強的武術(shù)，只有在實戰(zhàn)中才能真正檢驗自己的技術(shù)水平。通過與實力更強的對手進行交流和較量，我們能夠更好地了解自己的不足并加以改進。在實戰(zhàn)中，要緊張而冷靜地觀察對手的動作，選擇合適的拳法技術(shù)進行應(yīng)對。通過不斷地實戰(zhàn)錘煉，我們能夠提高自己的應(yīng)變能力和戰(zhàn)斗能力。在我參與實戰(zhàn)的過程中，我學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗，并且也更加深刻地認(rèn)識到拳法基本功對實戰(zhàn)的重要性。
綜上所述，學(xué)習(xí)拳法基本功是我不斷探索和積累武術(shù)知識的重要組成部分。通過默默耕耘和長時間的努力，我深刻體會到拳法基本功的重要性，也領(lǐng)悟到只有具備扎實的基本功，才能在武術(shù)的道路上不斷進步。認(rèn)真練習(xí)步法、拳法動作、呼吸和耐力訓(xùn)練，并積極參與實戰(zhàn)，我們才能真正掌握拳法的精髓，并且在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，讓自己更加強大和自信。
教育教學(xué)基本功心得體會篇三
培訓(xùn)是一種福利”。的確，學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，我們的確在享受“學(xué)習(xí)”這種福利。為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過學(xué)習(xí)各級教育專家的專題講座，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的五天，也是促進我們教學(xué)上不斷成長的五天。下面談一些自己參加培訓(xùn)的體會。
教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，這就要求我們不但要具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識和過硬的專業(yè)知識，而且要有熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚師德和良好的職業(yè)道德。永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位，把教學(xué)質(zhì)量放在心里，把學(xué)生的口碑作為衡量自己業(yè)績和工作水平的重要砝碼，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，才能成為一名合格的教師。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。在當(dāng)前知識爆炸的時代，如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學(xué)及管理水平，，是擺在我們每個教師面前最現(xiàn)實的問題。因此，我們不但要多讀書，從書本上學(xué)；而且要多聽課，跟老教師學(xué)；多交流，跟同事學(xué)；多總結(jié)、反思，跟實踐學(xué)。只有這樣，我們的理論和知識才能不斷豐富，不斷更新，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力才能不斷進步，不斷提高。我堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷培養(yǎng)下，在老師們的無私幫助下，在自身的勤奮努力下，我們這些教師一定會成為教育戰(zhàn)線上的精兵強將。
“打鐵還需自身硬。”上好一堂課，教師首先要有真功夫。教師的文化素養(yǎng)、教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，獨特的教育感悟，科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，充分的教學(xué)準(zhǔn)備，靈活的教學(xué)方法是上好每一節(jié)課的根基。只有這樣，每一名教師才能夠適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)造出精彩而富有生命的課堂。首先要認(rèn)真?zhèn)湔n試講，把教學(xué)目標(biāo)定準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)節(jié)弄清、把教學(xué)內(nèi)容吃透，提前“預(yù)演”，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；其次要靈活組織教學(xué)，按照教學(xué)設(shè)計精心組織教學(xué)，實時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法和手段，有效控制教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。最后要注重激勵和啟迪，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，既不能實施“填鴨式”的滿堂灌，也不能進行“放羊式”的自由學(xué)，要有計劃、有步驟、有目的的創(chuàng)新教學(xué)模式，做到課前有問題、課中有討論、課后有思考，真正把一堂課講活、講精。
我深深感到，這次青年教師基本功培養(yǎng)是我教師生涯上的一個新的起點，進一步加強了我對教育這一職業(yè)的熱愛。作為教師的我，一定以積極的心態(tài)、堅定的信念，忘我的精神，不斷前進，提高自身素質(zhì)和能力，在教育沃土上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
教育教學(xué)基本功心得體會篇四
應(yīng)對各種動態(tài)的生成情況，才能對癥下藥，游刃有余。
認(rèn)真上課。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原則，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個體差異，重視教學(xué)方法的多樣性和運用的靈活性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營造積極互動的教學(xué)氛圍，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資源的合理利用提高教學(xué)效率。認(rèn)真布置作業(yè)。作業(yè)的'布置要符合要求，應(yīng)當(dāng)重視實效性，形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣?？舍槍W(xué)生個體差異，設(shè)計分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)。作業(yè)的布置與批改要同步進行，精批與抽查相結(jié)合，批改標(biāo)準(zhǔn)要明確，同時要有鼓勵為主，及時調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性。
寫好教學(xué)反饋?？偨Y(jié)成功之處，查找教學(xué)環(huán)節(jié)中所存在的問題及原因，及時糾正。用于更好地指導(dǎo)自己今后的教學(xué)。在今后的工作中，我將不斷的修煉自己的教學(xué)基本功，積極汲取他人先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，補充和完善自己的綜合能力，并敢于在教學(xué)實踐中積極踐行，相信自己的專業(yè)技能一定會更上一層樓。
教育教學(xué)基本功心得體會篇五
通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)作業(yè)和中學(xué)教師教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)，我了解到了作業(yè)屬性，即認(rèn)識作業(yè)的心理機制；熟悉作業(yè)類型與功能，即明確作業(yè)正負(fù)功效；運用有效作業(yè)策略，即設(shè)計人本化作業(yè)類型。通過對作業(yè)和輔導(dǎo)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)這一專題，讓身為教師的我明確有效作業(yè)設(shè)計理念和原則，掌握有效作業(yè)而設(shè)計要求，改變自己在教學(xué)工作中對作業(yè)的不正確認(rèn)識和盲目布置作業(yè)的習(xí)慣，從改革作業(yè)設(shè)計入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師安排學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識，使知識轉(zhuǎn)化為技能。正確組織好學(xué)生作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。同時檢查作業(yè)，又可以反饋教情、學(xué)情，對教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。
通過培訓(xùn)了解到，教師在批改作業(yè)時要注意以下幾點：
第一，批改作業(yè)要注意時效性。這與作業(yè)布置的及時性是相一致的，如果作業(yè)批改的周期過長，反饋時間過長。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。
第二，要重視批改作業(yè)的思考性。批改作業(yè)不僅僅是打個分?jǐn)?shù)、等級，更重要的是分析學(xué)生為什么錯、造成錯誤的原因，從而總結(jié)課堂教學(xué)的得失，不斷調(diào)整教學(xué)方法。
第三，要了解各個層次學(xué)生掌握知識的情況，以便進行分類輔導(dǎo)，在對知識進行查漏補缺時，能起到事半功倍的效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我聯(lián)系實際教學(xué)活動中存在的各種相關(guān)問題進行深入的理論思考和實踐反思，以期達到幫助家長澄清作業(yè)的正負(fù)效應(yīng)和輔導(dǎo)的核心理念，使家長不再迷信作業(yè)的萬能作用和盲目信奉輔導(dǎo)作用；學(xué)會正確設(shè)計有效作業(yè)，避免消極作業(yè)對學(xué)生造成的負(fù)面影響；正確理解輔導(dǎo)核心理念和實質(zhì)作用，不再盲目對學(xué)生進行機械的、灌輸式的教輔導(dǎo)教育的效果。
教育教學(xué)基本功心得體會篇六
通過學(xué)習(xí)中學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)作業(yè)和中學(xué)教師教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)，我了解到了作業(yè)屬性，即認(rèn)識作業(yè)的心理機制;熟悉作業(yè)類型與功能，即明確作業(yè)正負(fù)功效;運用有效作業(yè)策略，即設(shè)計人本化作業(yè)類型。通過對作業(yè)和輔導(dǎo)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)這一專題，讓身為教師的我明確有效作業(yè)設(shè)計理念和原則，掌握有效作業(yè)而設(shè)計要求，改變自己在教學(xué)工作中對作業(yè)的不正確認(rèn)識和盲目布置作業(yè)的習(xí)慣，從改革作業(yè)設(shè)計入手，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師安排學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識，使知識轉(zhuǎn)化為技能。正確組織好學(xué)生作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。同時檢查作業(yè)，又可以反饋教情、學(xué)情，對教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。
通過培訓(xùn)了解到，教師在批改作業(yè)時要注意以下幾點：第一，批改作業(yè)要注意時效性。這與作業(yè)布置的及時性是相一致的，如果作業(yè)批改的周期過長，反饋時間過長。學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經(jīng)失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。第二，要重視批改作業(yè)的思考性。批改作業(yè)不僅僅是打個分?jǐn)?shù)、等級，更重要的是分析學(xué)生為什么錯、造成錯誤的原因，從而總結(jié)課堂教學(xué)的得失，不斷調(diào)整教學(xué)方法。第三，要了解各個層次學(xué)生掌握知識的情況，以便進行分類輔導(dǎo)，在對知識進行查漏補缺時，能起到事半功倍的效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我聯(lián)系實際教學(xué)活動中存在的各種相關(guān)問題進行深入的理論思考和實踐反思，以期達到幫助家長澄清作業(yè)的正負(fù)效應(yīng)和輔導(dǎo)的核心理念，使家長不再迷信作業(yè)的萬能作用和盲目信奉輔導(dǎo)作用;學(xué)會正確設(shè)計有效作業(yè)，避免消極作業(yè)對學(xué)生造成的負(fù)面影響;正確理解輔導(dǎo)核心理念和實質(zhì)作用，不再盲目對學(xué)生進行機械的、灌輸式的教輔導(dǎo)教育的效果。
____年11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒;衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
一、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴性心理初探。
本次培訓(xùn)的中，關(guān)系青少年心理問題的講座讓我受益匪淺，現(xiàn)在的學(xué)生心理問題特別突出，心理疾病高發(fā)十分嚴(yán)重，尤其學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)而迸發(fā)的心理問題就更為突出。
學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴性主要體現(xiàn)出成癮的癥狀，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中，過分依賴網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)成癮癥是指青少年過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致的一種心理疾病。使青少年成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥的高發(fā)群體的主要成因包括個性心理因素及社會因素，表現(xiàn)為一系列的精神和心理癥狀、軀體和生理癥狀以及其它不良社會行為，這既嚴(yán)重危害青少年的身心健康，也影響社會、學(xué)校和家庭教育的正常發(fā)展。
由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性擴大，中小學(xué)生對于新鮮事物的接受能力越來越強，對于網(wǎng)絡(luò)的神秘性充滿無比的好奇心理，不斷尋求新的激發(fā)點，網(wǎng)絡(luò)信息的公開性使得學(xué)生想去了解課本以外的新奇事物，網(wǎng)絡(luò)游戲本身帶有的循序漸進性，讓學(xué)生在心理上不斷訴求新的等級或使游戲角色更加強大的游戲裝備，繼而使學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中而不可自拔。
青少年包括中小學(xué)生有著天然的、自發(fā)的積極探索外部世界的心理傾向。面對新事物趨之若鶩。而上網(wǎng)聊天、交友、網(wǎng)戀則是青少年包括中小學(xué)生獲得理解的一種途徑。他們的心理不成熟，對一些不健康的網(wǎng)站和游戲常常抱著好奇心看看，結(jié)果一發(fā)而不可收拾，沉溺于其中。
在校中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，精神長期緊張。在人際交往中經(jīng)常出現(xiàn)阻礙與困惑。另外孩子和父母之間也常常缺乏交流，尤其是農(nóng)村的學(xué)生，大多父母外出務(wù)工，這部分學(xué)生成為留守兒童，他們沒有一個良好的和父母親人溝通的平臺或渠道，和同齡直接也缺乏積極主動的溝通能力或欲望，這些都導(dǎo)致青少年長期處于一種生理和心理苦惱期，長期受壓抑需要一條途徑加以宣泄，而上網(wǎng)無疑是較為方便的途徑。
現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著大量的暴力元素，無形中對青少年及中學(xué)學(xué)生的心理產(chǎn)生的影響，由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或部分黃色、暴力網(wǎng)站而引發(fā)的學(xué)生犯罪事件屢見不，典型案例數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
作為教師，無論是班主任或是各任課教師，對于學(xué)生的心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，不能單單依靠心理輔導(dǎo)教師。教書育人，更重的是育人，幫助學(xué)生在心理上樹立正確的人生觀，價值觀才是我們的育人的根本。
二、班主任重要職責(zé)淺談。
班主任，不僅承擔(dān)著一個班級的學(xué)生管理職責(zé)，更重要的是承擔(dān)的相比其他任課教師更重的育人教育作用。有人說“什么樣的班主任，帶什么樣的學(xué)生”可以看出，班主任的一言一行對于他所帶的班級學(xué)生影響是非常大的。在育人上，更多的體現(xiàn)出一個班主任的重要性。
班主任是學(xué)校教育教學(xué)活動的直接實施者，是學(xué)校德育工作的直接執(zhí)行者，是班級管理的直接實施者，是學(xué)生生命活動的推動者，地位舉足輕重，角色十分關(guān)鍵。對學(xué)生要公正、一視同仁，平等對待，決不能因?qū)W生家庭的出身、父母職業(yè)、品學(xué)優(yōu)劣，愛好特長，性格剛?cè)幔剳?，是否聽話，乃至年齡性別相貌長相、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學(xué)生，更不能因為某些學(xué)生給班主任態(tài)度不端，言談不遜、舉止欠佳而記恨在心，耿耿于懷、處處刁難。班主任更主要的職責(zé)是做好后進生及心理存在重大障礙的學(xué)生，這部分學(xué)生一個突出的特點就是在校期間表現(xiàn)差，尤其是對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生沉溺傾向的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間幾率易渙散，思想易極端化或逃課情況嚴(yán)重。這就要求班主任要具有更高的觀察和分析能力，注意觀察學(xué)生的變化，分析成因，能夠及時做出判斷，及時予以制止、輔導(dǎo)及疏導(dǎo)，在心理上轉(zhuǎn)變學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)沉溺的依賴。
學(xué)生的心理輔導(dǎo)是班主任的上課的一個重要課程，現(xiàn)在的中小學(xué)生普遍的存在這各種各樣的心理問題，尤其是農(nóng)村的學(xué)生，這其中又以留守兒童更為嚴(yán)重。長期的單親監(jiān)護或隔代監(jiān)護，甚至是他人監(jiān)護、無人監(jiān)護，使留守兒童無法象其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛，家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁，甚至有一種被遺棄的感覺，嚴(yán)重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。這些心理方面的問題，直接影響到孩子的行為，使他們不論是在家里，還是在學(xué)校、社會都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為，這些行為常常超越道德、法律底限。學(xué)校、教師要給予“留守兒童”特殊的關(guān)愛，并使他們切實感受到集體的溫暖，減少“留守兒童”受教育的斷層與真空，讓“留守兒童”的生活充滿“陽光”。特別是班主任，應(yīng)該用滿腔的熱情去關(guān)愛留守孩子，更不得歧視留守學(xué)生，讓學(xué)生切身的感受到班集體的溫情和教師的關(guān)懷，在心理上接受這份溫情和關(guān)懷。
三、多媒體教學(xué)的小議。
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，多媒體這一新的科技手段正以令人始料未及的速度滲透到教育領(lǐng)域。在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中，多媒體教學(xué)也在以突飛的速度發(fā)展著，這一新技術(shù)在呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的多種感官功能，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加直觀、形象、生動方面有其獨到的作用。為此，一些地區(qū)、一些學(xué)校、一些教師對多媒體手段推崇備至，甚至將現(xiàn)代教學(xué)手段的運用列為評課標(biāo)準(zhǔn)之一。應(yīng)該說，以積極的姿態(tài)看待一新生事物是無可厚非的，但如不顧實際，任意“拔高”多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的地位和作用，勢必會帶來一些負(fù)面影響。在我們的教學(xué)中要存著辯證的觀點去使用多媒體，不能否定多媒體教學(xué)帶來的諸多益處，也不應(yīng)過分依賴多媒體教學(xué)而摒棄的傳統(tǒng)教學(xué)方式對學(xué)生所產(chǎn)生的教學(xué)意義。
多媒體教學(xué)手段只能是一種輔助手段，即使電腦有極強的智能性，即使是面對交互性極強的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，機械僵硬和冷冰冰的人機對話也不能取代師生交流。因為，教學(xué)過程是個十分復(fù)雜、微妙的過程，教師的一個手勢、一次微笑、一句贊語對學(xué)生來說，都是不可缺少的體態(tài)語，對提高教學(xué)效果有著不容忽視的作用。教學(xué)過程是一個動態(tài)的，發(fā)展的過程，時常會產(chǎn)生一些不可預(yù)見的情況。教師如果過分依賴多媒體技術(shù)，把所有的教學(xué)環(huán)節(jié)全部使用多媒體手段再現(xiàn)出來，那么也就少了粉筆的隨心所欲、得心應(yīng)手，也就不可避免地產(chǎn)生壓制教師和學(xué)生的一些突發(fā)靈感和創(chuàng)造，限制教師的臨場發(fā)揮，使教師不能根據(jù)課堂教學(xué)的實際情況及時靈活地調(diào)整教學(xué)程序、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法的副作用。
多媒體教學(xué)對于活躍課堂氣氛及直觀教學(xué)同樣有著重大的意義，人機交互、立即反饋是多媒體技術(shù)的顯著特點，是任何其他媒體所沒有的。多媒體計算機進一步把電視機所具有的視聽合一功能與計算機的交互功能結(jié)合在一起，產(chǎn)生出一種新的圖文并茂的、豐富多彩的人機交互方式，而且可以立即反饋。這樣一種交互方式對于教學(xué)過程具有重要意義，它能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。交互性是多媒體計算機所獨有的，正是因為這個特點使得多媒體計算機不僅是教學(xué)的手段方法，而且成為改變傳統(tǒng)教學(xué)模式乃至教學(xué)思想的一個重要因素。多媒體教育技術(shù)飛速發(fā)展，教學(xué)過程中多媒體技術(shù)的運用越來越普遍。教師在學(xué)習(xí)多媒體、計算機技術(shù)的同時，應(yīng)該關(guān)注教育理論的發(fā)展，隨時用先進的教育理論來指導(dǎo)自己的多媒體教學(xué)，發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。教師以辯證的方法的使用多媒體，摒棄粗枝亂葉，避其弊端，揚其優(yōu)點，要讓多媒體發(fā)揮出積極向上的作用和特點。
很有幸在今年4月參加了湖南省中小學(xué)教師教學(xué)基本功及課堂教學(xué)策略遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這是一種以信息化帶動教師培訓(xùn)的現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，它為我們一線教師集中提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源，極大地豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容。
在這里，我們觀看了教育專家的講座，看到了名師上課的課例，使我們開闊了眼界，對教育教學(xué)的新動向有了更新的認(rèn)識，有了更深層次的理解，讓我大開眼界，豐富了自己的教育教學(xué)理論知識,并能結(jié)合自己在英語教學(xué)中的實踐，反思自己的教育教學(xué)，解決現(xiàn)實教學(xué)中面臨的問題。
在這里，我還更大層面地接觸到許多區(qū)內(nèi)的同行。在這個平臺上，大家就英語教學(xué)工作展開積極地交流，學(xué)習(xí)到了同行們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，自己的許多困惑得到了解決，讓我更進一步反思自己的教育教學(xué)，提高了教育教學(xué)工作的能力。有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個交流平臺，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠(yuǎn)，進步得更快。
通過這次培訓(xùn)，我受益非淺，得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，使我真正體會到講課是一種藝術(shù)。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
為了迎接一年一度的幼兒教師八項基本功培訓(xùn)，我園特地舉行了各種培訓(xùn)，下面談?wù)勎业捏w會：
我們先是舉辦了唱歌、舞蹈、鍵盤三項基本功的培訓(xùn)，這些對于我這個專業(yè)畢業(yè)的人來說不是什么困難的事，學(xué)起來比較得心應(yīng)手，所以就沒怎么用心。但是那些老教師的學(xué)習(xí)態(tài)度深深的感染了我，讓我也被她們那種敬業(yè)的精神感動了，整天處在一種積極向上的氛圍中，讓我整個人的積極性被調(diào)動了起來，感覺很快樂。
而后我們進行了簡筆畫的培訓(xùn)，作為從小就不會畫畫的我，這是一大難題。在這里還要感謝那些有經(jīng)驗的教師，是她們用自己的學(xué)習(xí)方法教我畫畫，讓我很快的掌握了基本的畫簡筆畫的方法，初見成效，但是還需要進一步的努力。
最后進行了其它幾項基本功的培訓(xùn)。總之，在這次培訓(xùn)中，使我感受到了大家庭帶來的溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心，揮汗如雨后的心曠神怡，相信，在這次的'基本功考核中，我一定會取得優(yōu)異的成績的。
教育教學(xué)基本功心得體會篇七
作為教育工作者，閱讀一直是我們的主要備課方法之一。本人最近讀了一本名為《教師基本功》的書籍，感受頗深，想和大家分享一下我的心得體會。
《教師基本功》一書的內(nèi)容分為“教師知識基本功”“教師能力基本功”和“教師倫理基本功”三個部分。其中，“教師知識基本功”主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)內(nèi)容等方面的知識；“教師能力基本功”注重教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式、評價與反思等能力的培養(yǎng)；“教師倫理基本功”重點是師德、教育倫理、職業(yè)素養(yǎng)等方面的問題。這三個部分共同構(gòu)成了一種全面的、系統(tǒng)的教師基本功。
教師是知識的傳遞者，必須掌握科學(xué)的教育思想和理論，并且了解學(xué)生的特點和發(fā)展規(guī)律。在書中閱讀到的幾個方面我印象最深的有：一是教育學(xué)中的“雙重周期理論”對我啟示頗多，尤其是它對有效教學(xué)的指導(dǎo)作用；另一個是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的思路跟我之前的認(rèn)知完全不同，教育的過程和目的都在教學(xué)設(shè)計中得到體現(xiàn)，使我們開拓了新的思路。
能力基本功是教師核心素養(yǎng)的重要組成部分，它包括教育能力、管理能力和自我修養(yǎng)等方面的能力。我認(rèn)為教育能力最為重要，它具有新穎性、前瞻性和后見之明，能夠幫助我們有效地完成教學(xué)任務(wù)。在書中我學(xué)習(xí)到了對課堂教學(xué)的注重因素和方法，實踐證明，只有在課堂授課實現(xiàn)情境導(dǎo)向的教學(xué)，才能更好地激發(fā)學(xué)生自學(xué)動機，讓學(xué)生在創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性實踐中不斷地成長。
教師的倫理基本功主要包括師德、教育倫理、職業(yè)素養(yǎng)等方面。在這本書中，我讀到教育工作者的“慈悲之心”、“感恩之心”等理念，這使我深深感到應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。另外，職業(yè)素養(yǎng)也是教師應(yīng)該尤其注重的一項基本功，要始終保持良好的職業(yè)道德，依法履行職責(zé)，不斷提高專業(yè)能力。
結(jié)語：
教師不僅是傳授知識的人，同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的人，也是引導(dǎo)學(xué)生成長的人。所以教師要具備全面的、系統(tǒng)的教師基本功。這本書的閱讀，使本人更加深切地體會到了教師職業(yè)的重要性和責(zé)任感。我們應(yīng)該把自己視為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和服務(wù)者，一個優(yōu)秀的教育工作者需要不斷地完善和提高自己的教師基本功，讓自己的教學(xué)更具有價值。
教育教學(xué)基本功心得體會篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
拳法作為中國傳統(tǒng)武術(shù)之一，兼有實戰(zhàn)和養(yǎng)生功能，多年來深受廣大武術(shù)愛好者的喜愛。要想在拳法中取得進步，熟練掌握拳法基本功是必不可少的。而在我長時間的拳法修煉過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深深意識到拳法基本功的重要性，并對它也有了更深刻的理解。
第二段：基本姿勢訓(xùn)練（字?jǐn)?shù)：250）。
拳法的基本功之一是基本姿勢訓(xùn)練。在這個階段，學(xué)習(xí)者需要學(xué)會正確站立、放松身體、調(diào)整呼吸等基本動作。這個過程看似簡單，但卻十分關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有通過正確的站立姿勢和放松身體，才能使拳法的發(fā)力、靈活性和穩(wěn)定性達到最佳狀態(tài)。當(dāng)我能夠保持正確的姿勢時，拳法的技巧才能更加準(zhǔn)確地發(fā)揮出來。
第三段：基本動作訓(xùn)練（字?jǐn)?shù)：250）。
在掌握了基本姿勢后，我進入了基本動作訓(xùn)練的階段。拳法的基本動作包括直拳、勾拳、擺拳等，這些動作看似簡單，但要達到準(zhǔn)確和流暢的境界卻需要長時間的練習(xí)。我在練習(xí)過程中深刻體會到，只有將每個動作細(xì)化、慢慢琢磨，并不斷進行反復(fù)的練習(xí)，才能夠掌握它們的真正精髓。同時，通過不斷練習(xí)基本動作，我的拳法技巧也得到了進一步的提高?；緞幼鞯脑鷮嵭院蜏?zhǔn)確性是拳法發(fā)展的基石。
第四段：基本技巧訓(xùn)練（字?jǐn)?shù)：250）。
在掌握了基本動作之后，我開始著手練習(xí)一些基本的技巧。拳法的基本技巧包括踢、打、抓、擒等，這些技巧是在基本動作的基礎(chǔ)上進行擴展和應(yīng)用。在這個階段，我練習(xí)的重點是對攻擊對象的準(zhǔn)確度和速度的掌握，以及與攻擊對象間的協(xié)調(diào)性。這個階段的訓(xùn)練對身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力提出了更高的要求。通過不斷的練習(xí)和體悟，我慢慢地理解到，基本技巧的發(fā)揮還依賴于內(nèi)心的沉穩(wěn)和定力。
通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到拳法基本功的重要性?；竟κ侨ㄐ逕挼幕A(chǔ)，是其他高級拳法技術(shù)發(fā)展的基石。只有通過長期的基本功訓(xùn)練，才能獲得更高級的技能。同時，基本功的修煉也培養(yǎng)了我的毅力和耐性，使我更加堅定地追求我對拳法的熱愛。通過長時間的訓(xùn)練和努力，我在拳法技術(shù)上不斷進步，同時也從中體會到了修身養(yǎng)性的意義。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200）。
拳法基本功的修煉是一個漫長而不斷進步的過程。在這個過程中，我通過正確的站立姿勢、熟練的基本動作和靈活的基本技巧的練習(xí)，逐漸掌握了拳法的真諦。同時，我也體悟到基本功訓(xùn)練的重要性和意義，它不僅對技巧的提高起到了關(guān)鍵作用，還對個人修養(yǎng)和內(nèi)心的培養(yǎng)有著積極的影響。
教育教學(xué)基本功心得體會篇九
第一段：引言（120字）。
女生基本功是女孩們必須掌握的技能，它包括多個方面，如禮儀、形象、溝通、表達等等。這些能力不僅可以提高女生的素質(zhì)和形象，還能夠在日常生活和工作中給予她們更多的優(yōu)勢。在我多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了一些關(guān)于女生基本功的心得和體會，希望能夠與大家分享。
第二段：禮儀（240字）。
禮儀是女生基本功中至關(guān)重要的一部分。一個優(yōu)雅得體的女生，首先要懂得如何與他人微笑、問候，以及保持良好的姿態(tài)和態(tài)度。禮儀也包括了吃飯、行走、穿著等方面的細(xì)節(jié)，需要注重細(xì)節(jié)的處理和關(guān)注自己的舉動。在家庭和社交場合中，能夠得體地表現(xiàn)自己是女生應(yīng)該具備的能力，也能夠使自己在別人眼中留下美好的印象。
第三段：形象（240字）。
一個女生的形象對她的影響很大。形象不僅僅是外表的打扮，更包括了五官的修飾、身材的保持和儀態(tài)的展現(xiàn)。每個女生都應(yīng)該找到適合自己的打扮風(fēng)格，并保持良好的形象。一個精致的妝容、得體的服裝和自信的姿態(tài)會讓女生更有魅力，也能夠增加自信和成功的機會。同時，合理的飲食和鍛煉也是保持身材的關(guān)鍵，讓我們能夠展現(xiàn)最好的自己。
第四段：溝通（240字）。
溝通是生活和工作中必不可少的技能，尤其對女生來說更加重要。女生在溝通中需要學(xué)會傾聽，關(guān)注對方的感受和需要，真實地表達自己的想法和意見。一個善于溝通的女生可以更好地與別人合作，理解和支持他人，并且能夠表達自己并解決問題。除了言語的溝通，還應(yīng)該學(xué)會非言語的溝通，用眼神、姿態(tài)和微笑來傳達自己的情感和意思，讓人感受到親和力和友善。
第五段：表達（240字）。
表達是女生基本功中展現(xiàn)個性和才華的一種方式。女生可以通過寫作、繪畫、演講等方式來表達自己的思想和情感。這樣不僅能夠培養(yǎng)自己的個人品味和審美，也能夠提高自己的思維能力和表達能力。當(dāng)然，表達不僅僅是為了自己，也可以為了影響他人和傳遞正能量。一個善于表達的女生可以更好地展示自己的價值和影響他人，塑造一個溫暖、積極向上的社會環(huán)境。
總結(jié)（120字）。
女生基本功是每個女生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的技能，在成長的過程中，我們應(yīng)該注重提升自己的禮儀、形象、溝通和表達能力。這不僅有助于個人成長，也能夠在未來生活和事業(yè)中給予我們更多的機會和成功。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信每一個女生都能夠成為一個優(yōu)雅自信的女子，展現(xiàn)自己的魅力和價值。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
近年來，在我們的教育體系中，越來越注重基本功的培養(yǎng)和展示?；竟κ且粋€人在學(xué)習(xí)和工作中的基礎(chǔ)，它直接影響個人的能力和表現(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我參加了多次基本功展示，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了基本功展示的重要性以及在展示中的心得體會。本文將會從細(xì)致觀察、自我反思、持之以恒、自信展示和團隊協(xié)作五個方面來闡述關(guān)于基本功展示的心得體會。
第二段：細(xì)致觀察（字?jǐn)?shù)：250）。
在基本功展示中，觀察是至關(guān)重要的。我們需要仔細(xì)觀察其他人的表現(xiàn)和評委的反饋，以便更好地學(xué)習(xí)和改進自己。通過觀察他人，我注意到了他們的動作是否流暢、技巧是否嫻熟以及表情是否自然。這讓我意識到了自己在細(xì)節(jié)方面的不足之處，并激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望。另外，觀察評委的反饋也是非常重要的。他們的建議和批評可以幫助我認(rèn)識到自己的不足并尋找改進的方向。通過細(xì)致觀察和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，我不斷提升自己的基本功水平。
第三段：自我反思（字?jǐn)?shù)：250）。
自我反思在基本功展示過程中起到了關(guān)鍵的作用。展示結(jié)束后，我會花一些時間反思自己的表現(xiàn)以及展示過程中的種種細(xì)節(jié)。我會思考自己的動作是否準(zhǔn)確、訓(xùn)練是否到位以及心態(tài)是否穩(wěn)定。通過自我反思，我能夠認(rèn)識到自己的不足并提出改善的方案。例如，我發(fā)現(xiàn)自己有時在緊張的情況下會表現(xiàn)得不夠自信，于是我開始針對這個問題進行心理訓(xùn)練，增強自信心。通過不斷地自我反思和調(diào)整，我的基本功逐漸得到了改善。
第四段：持之以恒（字?jǐn)?shù)：250）。
基本功的培養(yǎng)需要長時間的堅持和努力。我深知沒有付出就沒有收獲，因此我始終保持著對基本功的持之以恒的態(tài)度。無論是日常的訓(xùn)練還是展示中的表現(xiàn)，我都盡力做到最好。每天我都會拿出一定的時間進行基本功的練習(xí)，哪怕只是五分鐘也不放松。我相信只有持之以恒，才能讓基本功越來越扎實。在基本功展示中，我也積極主動地申請了機會，參加各種競賽、公開演講等，以不斷提高自己的基本功水平。堅持不懈是基本功展示的必要條件。
第五段：自信展示與團隊協(xié)作（字?jǐn)?shù)：300）。
在基本功展示中，自信是取得成功的關(guān)鍵。作為一個展示者，我明白自信是影響觀眾和評委對我的評價的重要因素。然而，自信并非憑空產(chǎn)生的，它來源于扎實的基本功和對自己的充分了解。一方面，要通過不斷地訓(xùn)練和反思，增強自己的基本功，這樣才能在展示中表現(xiàn)得自信而從容。另一方面，在團隊協(xié)作中，我也學(xué)到了團隊合作的重要性。與隊友緊密合作，互相幫助和激勵，在展示中形成有力的團隊氛圍，使基本功展示更加順利。通過自信的展示和團隊的協(xié)作，我的基本功展示水平得到了顯著提高。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。
通過細(xì)致觀察、自我反思、持之以恒、自信展示和團隊協(xié)作，我深刻體會到了基本功展示的重要性以及其中的心得體會。這些經(jīng)歷不僅提升了我的基本功水平，也使我從中獲得了更多的成長和收獲。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重基本功的培養(yǎng)和展示，不斷提升自己的能力和表現(xiàn)。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十一
工作基本功是指在職場中所需要具備的基本技能和知識，這是每一個職場人士必須掌握的基礎(chǔ)。我在工作中的積累中，深刻地認(rèn)識到工作基本功的重要性。
首先，溝通能力是工作基本功的核心。無論是與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶還是不同種族、文化、行業(yè)的人交流，只有善于溝通，才能更加順暢地與他們打交道，并更好地完成工作任務(wù)。而有效的溝通，不僅需要良好的語言表達和聆聽能力，還需要善于傾聽他人的想法，理解他人的需求。
其次，工作中的細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)決定著工作品質(zhì)，能夠讓我們從中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。掌握工作的基本細(xì)節(jié)，可以在工作中避免出現(xiàn)不必要的錯誤，培養(yǎng)細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提升工作效率和品質(zhì)。
再次，善于團隊協(xié)作是職場中不可或缺的工作基本功。事實上，能否和他人和諧共事，關(guān)系著一個人的職業(yè)生涯。作為一名職場人士，需要主動溝通，意識到自己所扮演的角色，盡力完成每一個團隊任務(wù)，以及與其他人友好、尊重和高度合作。
最后，無論從事什么職業(yè)，學(xué)習(xí)能力都是保持競爭力的關(guān)鍵。職業(yè)生涯中，新事物和新知識會不斷涌現(xiàn)，想要繼續(xù)保持在職場上的競爭力就需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。善于學(xué)習(xí)并把學(xué)到的東西運用到工作中去，是一種積極向上的職業(yè)素養(yǎng)。
總之，工作基本功是每個職場人士的基礎(chǔ)和根本，它是我們在職場中不可或缺的工具。只有不斷融入自己的工作之中，才能更好地掌握和提高自己的工作基本功，使我們在工作中不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十二
在學(xué)生時期，我們能學(xué)習(xí)到很多知識，也能夠掌握許多技能。而這些知識和技能，是為我們的未來工作打下基礎(chǔ)的。當(dāng)我們進入職場，重新回憶起曾經(jīng)在學(xué)生時代掌握的各種基本技能時，有些技能是我們不知不覺掌握的，有些技能則需要通過自我感受體會和不斷實踐，才能成為我們的工作基本功。
對于工作基本功的掌握，可以從以下幾個方面入手。
首先，溝通能力。無論是做什么樣的工作，都需要和人打交道。而與人溝通的過程中，能否恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的意思、理解他人的需求、準(zhǔn)確把握信息，這些都是成功溝通的關(guān)鍵。在學(xué)生時代，我們有很多機會和同學(xué)、老師交流，可以通過社交活動、演講比賽等形式，培養(yǎng)和鍛煉自己的溝通能力。在職場上，也可以通過多參加社交活動，拓展交際圈，多和同事溝通交流，積極參與會議等活動，提升自己的溝通能力。
其次，時間管理能力。在學(xué)生時代，我們每天都需要面對許多課業(yè)、考試和社交活動，時間管理對于我們來說非常重要。將時間合理地分配給各項任務(wù)，有針對性地制定計劃和目標(biāo)，這些都是我們在學(xué)生時代得到的鍛煉。在職場上，時間管理更加重要。在繁忙的工作中，優(yōu)先級和事情的難易程度不同，需要我們把握好時間分配，高效地完成任務(wù)。
最后，團隊協(xié)作能力。團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)非常重視的能力之一，它不僅包括能力的展現(xiàn)，也關(guān)系到個人的情感狀態(tài)。在學(xué)生時期，我們能夠多次參加團隊項目，通過協(xié)作來完成任務(wù)。在職場上，也會面臨各種各樣的團隊項目，而團隊合作的績效對于公司的成功有著至關(guān)重要的作用。
總而言之，工作基本功是每個人必須要掌握的能力之一。在學(xué)生時期，我們有豐富的機會去鍛煉和提升這些基本能力，這對我們進入職場后的發(fā)展至關(guān)重要。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十三
無論是學(xué)習(xí)樂器、運動還是日常生活中的技能訓(xùn)練，基本功都是至關(guān)重要的。每天練習(xí)基本功不僅可以提高自己的技能水平，還可以培養(yǎng)自律和耐心。在我個人的經(jīng)歷中，每天練習(xí)基本功不僅讓我取得了進步，更懂得了堅持和努力的重要性，下面我將對此進行詳細(xì)的講述。
每天練習(xí)基本功有許多好處。首先，它可以增加我們的專注力。在練習(xí)基本功的過程中，我們需要精確地掌握每個細(xì)節(jié)，并保持高度的注意力。久而久之，我們的專注力將得到鍛煉和提升。其次，每天練習(xí)基本功可以提高我們的技能水平?；竟κ菢?gòu)建技能的基石，只有通過不斷地重復(fù)和練習(xí)，我們才能將基本動作牢固地掌握，并能夠在實踐中得心應(yīng)手。最后，每天練習(xí)基本功還可以培養(yǎng)我們的自律性和耐心。只有在堅持的過程中，我們才能真正感受到自律和耐心的重要性，這種品質(zhì)也會在我們的生活中得到體現(xiàn)。
第三段：我個人的練習(xí)經(jīng)歷。
我對每天練習(xí)基本功的體會是深刻的。以學(xué)習(xí)彈鋼琴為例，每天的練習(xí)時間可能只有幾十分鐘，但是通過不斷地反復(fù)彈奏基礎(chǔ)練習(xí)曲目，我在技術(shù)和音樂理解上都取得了顯著的進步。初期的時候，我常常因為無法掌握復(fù)雜的技巧而感到挫敗和困惑，但是在堅持每天練習(xí)基本功后，我逐漸意識到，只有通過不斷地反復(fù)練習(xí)，才能真正將技巧融會貫通。每天練習(xí)基本功的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并逐漸改善和提升自己的彈琴技巧。通過這個過程，我意識到在學(xué)習(xí)任何一項技能時，每天練習(xí)基本功的重要性不可忽視。
第四段：堅持和努力的重要性。
每天練習(xí)基本功需要堅持和努力。由于基本功訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)可能會感到乏味和無趣，許多人在練習(xí)初期就會放棄。然而，正是堅持和努力讓我們不斷進步。只有在堅持練習(xí)的過程中，我們才能一點一點地打磨出技能的瑰寶；只有通過努力，我們才能超越自我，突破自己的極限。因此，堅持每天練習(xí)基本功是取得長期進步的重要條件。
第五段：總結(jié)。
對于任何一項技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，每天練習(xí)基本功都是至關(guān)重要的。通過每天練習(xí)基本功，我們可以提高自己的專注力、技能水平、自律性和耐心。在個人的實踐中，我深刻體會到了堅持和努力的重要性，并從中受益匪淺。因此，我鼓勵大家在學(xué)習(xí)和生活中都要堅持每天練習(xí)基本功，相信隨著時間的積累和努力的付出，我們都能夠取得令人滿意的成果。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十四
在人的一生中，工作是不可避免的一部分。而工作基本功，無論在哪個職業(yè)中都是必不可少的。從我的親身經(jīng)歷和體會中，我認(rèn)為掌握工作基本功對于工作的成敗至關(guān)重要。
首先，要有一個良好的工作態(tài)度。我曾工作于一家餐廳，我們的老板經(jīng)常說：“不要把餐廳當(dāng)成賺錢的地方，要把它當(dāng)成一個能夠服務(wù)社會、讓顧客喜歡、讓員工感到自豪的地方?！边@句話讓我明白，無論你在哪個職位上，都應(yīng)該有一種職業(yè)素養(yǎng)，用心對待自己的工作。
其次，要有一定的學(xué)習(xí)能力。對于新崗位或新工作，我們需要花更多的時間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。這并不是一件容易的事情，需要我們有足夠的耐心、毅力以及承受壓力的能力。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在一家制藥公司擔(dān)任質(zhì)量控制工程師。由于自己的學(xué)歷背景和經(jīng)驗不足，最初的幾個月我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能，最終我成功地適應(yīng)了這個崗位。
第三，溝通能力也很重要。在工作中，我們需要和同事、客戶或者上司進行合理的溝通，讓信息得以分享和傳遞。這不僅能夠增進工作的效率，更能幫助我們更好地理解別人的需求和想法。在我參加學(xué)校的一次職業(yè)規(guī)劃交流會時，我聽到一位優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人說：“溝通能力是職業(yè)發(fā)展中最為重要的一環(huán)，只有建立良好的人際關(guān)系，你才能在職場中更好地發(fā)揮你的才華?！边@句話至今還讓我深受啟發(fā)。
最后，無論在哪個職位上，我們都需要對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。成功的職場人士不僅在自己職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做得出色，而且能夠根據(jù)工作的需要主動承擔(dān)更多的責(zé)任。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在一家廣告公司擔(dān)任市場營銷師。每當(dāng)公司有重要的市場推廣活動，我總是主動聯(lián)系客戶，策劃推廣方案，并最終取得了非常好的成果。我想說，對于每一份工作，我們都需要有責(zé)任心，做到不留遺憾、不畏挑戰(zhàn)、不怕困難。
總之，工作基本功對于職場人士來說顯然非常重要。我們需要擁有一個良好的工作態(tài)度，在工作中不斷學(xué)習(xí)和進步，提升我們的溝通能力，最終以責(zé)任心做好每一份工作。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十五
第一段：引言（200字）。
基本功是任何一項技能的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。近期，我參加了一場基本功展示活動，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我展示了自己在舞蹈方面的基本功，并與其他參賽者進行了比拼。在整個過程中，我深刻體會到了基本功的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處。下面我將分享一些我在這次展示中所得到的心得體會。
第二段：基本功的意義（200字）。
基本功是一個人技能建立的基礎(chǔ)，無論是體育運動、音樂、舞蹈還是其他領(lǐng)域，都少不了基本功的訓(xùn)練。它為進一步發(fā)展技能打下了堅實的基礎(chǔ)，可以提高技能的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和效率。在基本功的訓(xùn)練中，我們不斷反復(fù)練習(xí)，培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感性和耐心，提高了自己的專注力和毅力。基本功的展示是檢驗我們對技能掌握程度的時刻，也是展示自我的機會。
第三段：個人展示中的挑戰(zhàn)（300字）。
在這次基本功展示中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是面對眾多觀眾的壓力，我感到緊張和不安。然而，我意識到要控制自己的情緒，并專注于展示。其次是在展示中正確、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)我的基本功。我需要清晰地展示動作的技巧和流利度，同時保持優(yōu)雅的舞蹈姿態(tài)。這需要我對每一個細(xì)節(jié)進行精準(zhǔn)把握，并通過不斷的練習(xí)來提高自己的表現(xiàn)水平。
第四段：收獲與提高（300字）。
通過這次基本功展示，我受益匪淺。首先，我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足。我對自己的基本功技巧有了更準(zhǔn)確的評估，可以針對性地進行訓(xùn)練和提高。其次，通過與其他參賽者的比拼，我學(xué)到了很多新的技巧和經(jīng)驗。我觀察他們的展示，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，并將其融入到自己的訓(xùn)練中。這次展示也激發(fā)了我對基本功的熱愛，并促使我更加努力地訓(xùn)練和提高。
第五段：未來發(fā)展（200字）。
基本功的展示是我技能發(fā)展的起點，也是我不斷提高的動力。在未來，我會更加注重基本功的訓(xùn)練，加強自己在技能領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我會尋找更多學(xué)習(xí)機會，向?qū)I(yè)人士請教和學(xué)習(xí)，提高自己的技巧水平。我還會參加更多的展示活動，通過與其他人的比拼和交流，不斷提高自己的表現(xiàn)能力和競爭力。我相信，只要我不斷努力，堅持基本功的訓(xùn)練，我的技能一定會得到更好的發(fā)展。
總結(jié)（100字）。
通過這次基本功展示，我深刻體會到了基本功的重要性和訓(xùn)練的必要性。它是整個技能發(fā)展的基石，在任何領(lǐng)域都不可或缺。通過展示，我了解了自己的不足之處，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這次展示激發(fā)了我對技能發(fā)展的熱情和動力，在未來的發(fā)展中，我會更加努力地提高自己。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十六
音樂是一種能夠抒發(fā)情感、傳遞信息、連接人與人之間情感的媒介。而歌唱則是一種最直接表達情感的方式之一。不論是在舞臺上還是個人生活中，歌唱都是一種非常重要的技能。而作為歌唱藝術(shù)的基本功之一，歌唱基本功的訓(xùn)練與提高對歌唱技巧的穩(wěn)定發(fā)展和提升實屬必要。因此，本文將為大家分享我在歌唱基本功訓(xùn)練中得到的心得體會。
第二段：掌握呼吸與發(fā)聲技巧是基礎(chǔ)。
在歌唱中，呼吸是最為關(guān)鍵的基本功之一。因為它決定了你是否能夠保持穩(wěn)定的音質(zhì)與節(jié)奏。具體來說，深呼吸、有控制地吸氣，以及從腹部深處將呼吸慢慢地推出來，這些動作既能讓你保持穩(wěn)定的音調(diào)，也能避免音樂中的突兀之音。因此，首先要做的就是了解如何掌握呼吸與發(fā)聲技巧。例如，在逆境時，我就通過堅持練習(xí)呼吸與發(fā)聲技巧，讓自己能夠在呼吸吸足氣的情況下穩(wěn)定地發(fā)出音調(diào)。
第三段：正確認(rèn)識音高。
音高是指發(fā)音的音調(diào)高低，它是歌唱基本功中的重點之一。然而，很多人都會有一些關(guān)于音高的困惑。例如，他們不清楚該如何將自己的聲音提升到高位，或者如何將聲音從高位降低到低位。因此，為了更好地掌握音高，我們需要正確認(rèn)識音高，并通過刻意練習(xí)來提升自己的音高技巧，例如通過一些音高訓(xùn)練的練習(xí)，不斷地訓(xùn)練自己將聲音提升或者降低到某一音位。
第四段：唱法技巧的練習(xí)。
唱法技巧包括咬字、演唱、音色的運用等幾個方面。當(dāng)練習(xí)唱法技巧時同樣需要切實按照一定要求來練習(xí)。首先，練習(xí)咬字的技巧，需要借助字母卡片等工具，通過不斷練習(xí)來達到自然的發(fā)音。演唱的技巧需要注意節(jié)奏和語氣等，通過練習(xí)來掌握合理的呼吸與聲音的表達方式。對于顏色的運用，則需要通過練習(xí)來熟知不同聲音的色彩，從而使聲音更加有表現(xiàn)力。
第五段：定期鞏固與提高技巧。
歌唱基本功的訓(xùn)練是一個長期的、持續(xù)的過程。只有不斷的進行練習(xí)，并且進行定期的檢測，才能夠穩(wěn)定發(fā)展和提升自己的歌唱能力。因此，我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。同時，在日常生活中我們要時常進行測評，了解自己的改正點，對于已經(jīng)掌握的技巧，我們也需要加強鞏固，以確保自己的歌唱功底更加扎實。
總結(jié)：
在歌唱基本功的訓(xùn)練中，我們需要掌握呼吸與發(fā)聲技巧、正確認(rèn)識音高、練習(xí)唱法技巧，并在日常中不斷豐富自己的歌唱知識，從而推動自己的歌唱能力穩(wěn)定提升。只有掌握歌唱基本功，才能在歌唱道路上更好地展示自己的實力和魅力。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十七
Word是一款廣泛應(yīng)用于辦公和學(xué)習(xí)的文字處理軟件。通過使用Word的基本功能，我深刻體會到了它在工作中的重要性和便利性。下面我將介紹Word的五個基本功能，并分享我對它們的心得體會。
第一段：字體和格式。
在Word中，可以通過字體和格式功能對文字的外觀進行調(diào)整和優(yōu)化。比如，可以選擇合適的字體、大小、對齊方式等，使文字看起來更加美觀和易讀。通過調(diào)整段落格式，可以實現(xiàn)首行縮進、段前段后間距的設(shè)置，使文檔呈現(xiàn)自己想要的排版效果。使用這些功能，不僅可以提高文檔的整體質(zhì)量，還能給讀者留下良好的印象。我在使用Word時會根據(jù)文檔的性質(zhì)和用途選擇合適的字體和格式，以提升文檔的專業(yè)性和可讀性。
第二段：插入圖片和表格。
除了處理純文字內(nèi)容，Word還可以插入圖片和表格，使文檔更具豐富性和可讀性。通過插入圖片，可以將相關(guān)的圖片和圖表直觀地展示給讀者，提高內(nèi)容的表達能力。而插入表格功能則方便了整理和展示數(shù)據(jù)，使讀者更易于理解。我經(jīng)常在報告和論文中使用插入圖片和表格的功能，有效地展示了自己的觀點和數(shù)據(jù)，使文檔內(nèi)容更有說服力和可信度。
第三段：自動編號和目錄。
Word中的自動編號和目錄功能可以幫助用戶快速進行大量文檔的排版和整理。通過設(shè)置自動編號，可以自動對文檔的標(biāo)題和段落進行編號，使文檔更加有序和清晰。而設(shè)置目錄，則可以自動生成文檔的目錄，方便讀者快速瀏覽和查找文檔的內(nèi)容。我在處理大量章節(jié)和段落的文檔時使用自動編號和目錄功能，能夠有效提高工作效率和文檔的可讀性。
第四段：插入頁眉頁腳。
Word的插入頁眉頁腳功能可以對文檔的頁眉和頁腳進行編輯和設(shè)置。通過添加頁眉頁腳，可以在每一頁上顯示文檔的標(biāo)題、作者、頁碼等信息，使整個文檔更加規(guī)范和專業(yè)。我在寫正式的報告和論文時，會在每一頁的頁眉中添加自己的姓名和頁碼，這樣不僅方便查找和整理，還更具個人和學(xué)術(shù)認(rèn)同。
第五段：保存和共享文檔。
最后，Word提供了保存和共享文檔功能，可以將完成的文件保存在電腦上或云端，方便隨時查閱和修改。同時，還可以通過共享文檔功能，在團隊合作時方便地與他人分享和編輯文檔。這種便捷性和高效性大大提高了工作的協(xié)同效率。我在團隊合作中的論文寫作中，通過共享文檔功能，我們能夠進行實時協(xié)同編輯，大大提高了團隊的合作效率和文檔的質(zhì)量。
綜上所述，Word的基本功能在工作中起到了非常重要和便利的作用。通過對字體和格式、插入圖片和表格、自動編號和目錄、插入頁眉頁腳、保存和共享文檔這五個基本功能的使用，我深刻體會到Word在辦公和學(xué)習(xí)中的不可或缺性。通過合理地利用這些功能，我們能夠更高效地完成各種文檔編輯和排版任務(wù)，提升工作效率和質(zhì)量。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十八
基本功是任何領(lǐng)域的基石，不論是學(xué)習(xí)、工作還是運動，都離不開扎實的基本功。然而，在如今追求速成和即時效果的社會中，基本功卻常常被忽略。作為一個堅信基礎(chǔ)決定成敗的人，我深深認(rèn)識到苦練基本功的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：堅守初心，提升技能。
毛筆字練成工和琴棋書畫等傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者，深知初學(xué)乍練之難。然而，正是通過持之以恒的苦練、堅守初心，我逐漸提升了自己的技能。毛筆字練成工，更是需要每天默寫100個字，不計其數(shù)的拆解筆畫，不斷調(diào)整姿勢和筆法。而在琴棋書畫等領(lǐng)域，更需要零起步、從最基礎(chǔ)的練習(xí)開始。只有不斷積累、不斷苦練，我們才能更好地掌握基本功。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精。
對于任何一項技能，細(xì)節(jié)總是關(guān)鍵。只有在真正練習(xí)過程中，我們才能發(fā)現(xiàn)并深入理解這些細(xì)節(jié)。例如，在學(xué)習(xí)彈鋼琴時，手指的靈活性和手腕的柔軟度都是影響演奏效果的關(guān)鍵。只有通過數(shù)十次甚至數(shù)百次的反復(fù)練習(xí)，我們才能準(zhǔn)確把握每一個細(xì)節(jié)。同樣，在工作中，細(xì)節(jié)也具有至關(guān)重要的作用。只有經(jīng)過不斷的細(xì)致觀察和精益求精的工作態(tài)度，才能在工作中達到更高的收獲。
第四段：打好基礎(chǔ)，突破瓶頸。
基本功是突破瓶頸的關(guān)鍵。很多學(xué)習(xí)者或者運動員在某一階段遇到了瓶頸，無法繼續(xù)提升。而這種情況往往是因為他們基本功不扎實。只有回歸基礎(chǔ)、苦練基本功，我們才能在新的起點上迎接更高的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)英語時，很多人會陷入聽力和口語的瓶頸期。然而，只有通過大量的聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)，才能提高自己的語感。同樣，在職場中，只有堅持學(xué)習(xí)和實踐，夯實自己的基礎(chǔ)知識和技能，才能使自己在工作中更具競爭力。
第五段：扎實基本功，迸發(fā)創(chuàng)意。
苦練基本功能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。只有當(dāng)我們的基本功扎實到位，我們才能夠騰出思考和創(chuàng)新的空間。扎實的基本功是我們思考問題、解決問題和創(chuàng)造問題的基礎(chǔ)。例如，在寫作領(lǐng)域，只有經(jīng)過大量的積累和苦練基本功，我們才能靈活運用各種修辭手法，撰寫出優(yōu)美流暢的文字。同樣，在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，只有通過扎實的基本功，我們才能夠更好地把握商業(yè)機會，提出獨特的創(chuàng)意。
結(jié)尾段。
通過不斷地苦練基本功，我體會到技能的提升和成長的喜悅。盡管可能存在付出很多時間和努力的困難，但只要堅守初心、細(xì)致觀察、持之以恒，我們都能夠在基本功的道路上追求極致?？嗑毣竟κ且环N修煉，它的過程充滿辛酸和不易，但正是通過不斷的努力和堅持我們才能夠獲得成功。讓我們一起努力，苦練基本功，迸發(fā)出創(chuàng)造力和智慧的火花。
教育教學(xué)基本功心得體會篇十九
近年來，越來越多的人開始關(guān)注基本功的重要性。無論是在體育運動領(lǐng)域還是在其他各個領(lǐng)域，都有一個共同的看法：只有通過苦練基本功，才能在自己的領(lǐng)域中取得突破性的進展。我個人也深有體會地認(rèn)識到這一點。通過苦練自己的基本功，我不僅在技能方面取得了巨大的進步，同時也在自信和毅力方面有了長足的成長。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，苦練基本功可以提升技能水平。無論是學(xué)習(xí)彈吉他、乒乓球、跳舞還是寫作，只有熟練掌握基本功，才能更好地表現(xiàn)出自己的才華。在練習(xí)吉他的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過反復(fù)彈奏各種基本的和弦，才能更好地掌握和應(yīng)用復(fù)雜的曲子。同樣的，乒乓球運動員需要不斷練習(xí)擊球技巧，才能在比賽中展現(xiàn)出出色的戰(zhàn)術(shù)。對于寫作來說，熟練掌握基本的語法和寫作技巧，是提高表達能力、豐富寫作內(nèi)涵的基礎(chǔ)?？嗑毣竟梢詭椭覀兏玫貞?yīng)對各種復(fù)雜的任務(wù)和挑戰(zhàn)。
其次，苦練基本功可以培養(yǎng)自信。只有充分了解和掌握基本功，并在實踐中不斷磨練，才能獲得自信。在學(xué)習(xí)樂器的過程中，我曾遇到很多困難，甚至一度懷疑自己的能力。然而，通過不斷地練習(xí)和積累，我漸漸克服了困難，并獲得了自信。我意識到，只要堅持不懈地努力，就可以將初學(xué)者變成專家。這種自信也反映在其他領(lǐng)域，比如學(xué)習(xí)和工作中。不論是學(xué)習(xí)新知識，還是面對陌生的挑戰(zhàn)，我堅信通過苦練基本功，自己可以做到。
同時，苦練基本功也能培養(yǎng)出毅力和耐力?；竟Φ木毩?xí)需要長期堅持和專心致志。但正是這樣的長期堅持，才能在我們的內(nèi)心培養(yǎng)出一種不輕易放棄的意志力。曾經(jīng)，我在乒乓球訓(xùn)練中遇到了瓶頸期。球技的提高讓我感到沮喪，我曾想過放棄。然而，漸漸地，我明白了“強者不放棄，放棄不是強者”的道理。只要堅持下去，苦練基本功，最終就會突破瓶頸，取得進步。通過苦練，我習(xí)得了專注和堅持的能力，這種毅力和耐力也成為了我面對困難和挑戰(zhàn)的重要素質(zhì)。
最后，苦練基本功能夠幫助我們更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。有時候，我們會遇到一些突發(fā)的、緊急的情況，可能需要迅速做出反應(yīng)。這時候，基本功的扎實訓(xùn)練就顯得尤為重要。通過不斷練習(xí)，把基本功變成自己的第二天性，我們能夠更加流利地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，而不至于被各種突發(fā)情況所困擾?；竟Φ目嗑?，可以讓我們在重壓之下，依然能夠沉著冷靜地行動。
綜上所述，苦練基本功對于我們在各個領(lǐng)域取得進步和突破都是至關(guān)重要的。它不僅可以提升技能水平，還能培養(yǎng)自信、毅力和耐力，幫助我們更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。因此，我將一直堅持苦練基本功，在不斷的磨礪中邁向更高的臺階。同時，我也希望更多的人能夠意識到基本功的重要性，無論在什么領(lǐng)域，都能夠踏實苦練，取得自己的突破。
教育教學(xué)基本功心得體會篇二十
Word是一款廣泛使用的文檔處理軟件，具有強大的功能和易于使用的界面。通過長時間的使用和探索，我對Word的基本功能有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對Word基本功能的心得體會，從文字排版、插入圖片和表格、拼寫和語法檢查、文字處理工具和版本控制等方面進行總結(jié)。
首先，文字排版是Word的基本功能之一。使用Word，我們可以輕松地對文本進行格式化和編輯。通過調(diào)整字體、字號、加粗和傾斜等樣式，可以使文本更加美觀和易于閱讀。此外，通過段落和行間距的調(diào)整，我們還可以使文檔的版式更加整齊。Word還提供了大量的排版工具，例如自動編號、目錄、腳注和頁眉頁腳等，可以幫助我們更好地組織和管理文檔。
其次，插入圖片和表格是Word的另一個基本功能。對于需要插入圖片的文檔，Word提供了直接插入圖片、調(diào)整大小和文字環(huán)繞等功能。這使得我們可以將圖片與文本進行有機的結(jié)合，使文檔更加生動和具有說服力。而在需要表格的場合，Word提供了豐富的表格樣式和自動調(diào)整功能，可以輕松地創(chuàng)建和編輯表格，使得數(shù)據(jù)的整理和展示變得更加簡便。
第三，拼寫和語法檢查是Word的重要功能之一。通過這一功能，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和修正拼寫和語法錯誤，使文檔更加規(guī)范和準(zhǔn)確。Word還提供了個性化的拼寫和語法檢查設(shè)置，可以根據(jù)用戶的需求進行相關(guān)調(diào)整。除了基本功能外，Word還有自動更正和智能換行等功能，使得我們在輸入文本時更加高效和準(zhǔn)確。
第四，Word提供了強大的文字處理工具。例如，通過查找和替換功能，我們可以快速地找到特定的詞語并進行更換。通過復(fù)制和粘貼功能，我們可以輕松地在不同的文檔之間進行內(nèi)容的復(fù)制和粘貼。而通過跟蹤更改功能，我們可以了解文檔中不同參與者所做的修改和調(diào)整。這些文字處理工具使得我們在編輯和修訂文檔時更加方便和高效。
最后，Word的版本控制功能使得多人合作編輯文檔變得更加容易。通過版本控制，我們可以輕松地管理文檔的不同版本，并對各個版本所做的修改進行跟蹤和恢復(fù)。這樣，即使多人同時編輯同一個文檔，也能夠保證文檔的完整性和一致性。版本控制功能大大提高了多人協(xié)同工作的效率和質(zhì)量。
總之，Word作為一款常用的文檔處理軟件，擁有豐富而強大的基本功能。通過文字排版、插入圖片和表格、拼寫和語法檢查、文字處理工具和版本控制等功能的運用，我們可以更好地編寫和管理文檔。我對Word基本功能的心得體會是，它不僅使我們的文檔更加美觀和易于閱讀，而且提供了許多方便和高效的工具，使我們的文檔編輯和修訂更加容易和準(zhǔn)確。因此，我相信Word的基本功能可以幫助我們更好地應(yīng)對各種文檔處理需求。