我們會遇到一些機(jī)會和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的啟示。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)，供大家參考。
小學(xué)語文三年級評語篇一
1.你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!
2.你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。
3.你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的`魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
4.用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲!
5.你這文章確實(shí)是一優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!
6.文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!
7.你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好?？墒牵瓦@文章來說，如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行，努力吧!
8.你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
9.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
10.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
11.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
12.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
13.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
14.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
16.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
17.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
18.你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!
19.你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!
20.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。
22.你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。
23.你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。
小學(xué)語文三年級評語篇二
一到學(xué)期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學(xué)期工作劃上一個圓滿的句號,寫好。
1.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者!
2.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
3.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
4.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
5.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!
6.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
7.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的。
作文。
寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
8.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
9.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。
11.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
12.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
13.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
14.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
15.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
17.你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
18.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學(xué)生!
19.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
20.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì)，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭取更好的成績!
21.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實(shí)孩子。
22.你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
24.你是個穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
25.可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者!
26.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
27.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
28.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
29.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
30.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。
31.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
32.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
33.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
34.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
35.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
36.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
37.你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
38.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
39.你是一個聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
1.天真活潑的你。
口號。
齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你懂得使用禮貌用語，尊重同學(xué)守紀(jì)律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力?？≡谛＿\(yùn)會上，發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀(jì)，熱愛勞動、愛學(xué)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言?？墒沁@學(xué)期的書寫不如以前了，可能在家沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績進(jìn)步不大。希望你加快寫字速度的同時(shí)注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導(dǎo)，爭取進(jìn)步。
2.你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
3.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
4.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“叻仔”。
5.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
6.你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長。
7.活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
8.這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
9.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话?，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
10.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。朗你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。
11.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。培你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊!
12.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
13.活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。陳你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
14.這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。東你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧!
15.尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。健一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
16.一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。薇一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣!
17.你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。熒一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過長期訓(xùn)練，在校運(yùn)會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺主動地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人!
18.一個人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。杰外表文靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
19.一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期還加入了少先隊(duì)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。亮知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。
20.像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。詩這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊(duì)?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
1.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!
3.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
4.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。
5.如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
6.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧??上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
7.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。
8.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。
9.“小個子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
10.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫??真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實(shí)的干部。常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績不賴，這些都令同學(xué)門羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!
小學(xué)語文三年級評語篇三
1.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
3.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
4.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
5.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
6.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
7.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
8.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
小學(xué)語文三年級評語篇四
1.你是一個懂事的男孩，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加體育訓(xùn)練，上課時(shí)能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時(shí)完成。但不夠刻苦，你的書寫不夠認(rèn)真，作業(yè)也比較粗心，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭取取得更大的進(jìn)步。
2.好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
3.你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問題，你的書寫也一如繼往的漂亮。這個學(xué)期，你的進(jìn)步很大，讓老師感到很欣慰。暑假到了，老師希望你多看些課外書，提高你的閱讀和寫作能力!
4.老師非常喜歡你，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，上課多思考，多發(fā)言，認(rèn)真仔細(xì)地做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。
5.當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
6.你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
7.的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。作業(yè)本上，你書寫的字越來越漂亮;課堂中，你回答問題最積極。雖然成績還不令人滿意，但只要有這份努力，還有什么目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)?還有什么能阻止你的前進(jìn)?孩子，加油，未來一定屬于你!
8.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。
9.次送給你的話，老師還想重復(fù)一次：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果?！崩蠋熢?jīng)寄予了許多期望于你，當(dāng)然如今也是。這學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)放在心上，那下學(xué)期一定努力。在任何時(shí)候，努力都不算太晚，關(guān)鍵是你要行動起來。不要再讓自己這么貪玩兒下去。
10.一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
11.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動，并取得了一定的好成績。希望你再接再厲，更上一層樓!
12.真是“人小脾氣大”，那天發(fā)生的事讓人甚感意外。在整整一學(xué)期里，你都表現(xiàn)得很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勤奮努力，回答問題也積極，老師同學(xué)都非常喜歡你。你有自己的想法是好事，但有理不在聲高，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)會控制自己的情緒，而不是被情緒控制。請?jiān)徫以谶@里提起這個不能說的秘密，因?yàn)槲抑幌霂椭憬】悼鞓返某砷L!
13.你的眼睛寫滿乖巧和懂事。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你在業(yè)余時(shí)間，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生.
14.喜歡真誠，崇尚善良。你立志高遠(yuǎn)，追求卓越。在老師眼里，你是個有思想，知識豐富的孩子，相信在閑暇之余，你一定讀了不少有益的書籍。你盡量想讓自己表現(xiàn)得完美，可世界上根本不存在完美的人。你不要害怕犯錯誤，也不要擔(dān)心接受批評。人的成長除了在成功中品嘗甘露，就是從失敗中汲取教訓(xùn)。你已經(jīng)很能干了，希望你繼續(xù)努力!
15.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。
小學(xué)語文三年級評語篇五
1.林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會，你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才。
2.你是一個很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動。如果學(xué)習(xí)上你對自己要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)，成績能再提高一點(diǎn)的話，你會很出色的。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
3.一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過積極訓(xùn)練，在乒乓球和英語競賽中取得了好成績。希望你在文化課學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求自己，充分發(fā)揮自己的潛能，爭取更好的成績。
4.你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
5.翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡躍然紙上;閱讀你的日記，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。只是作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里戒驕戒躁，爭取更大進(jìn)步。
6.安子欣，你的讀書聲很好聽，清脆悅耳像只百靈鳥一樣;你的字認(rèn)真耐心地寫的話，工整漂亮;可惜在你身邊一直有兩個形影不離的壞朋友：“懶”和“滑”。“懶”使你的作業(yè)經(jīng)常完不成，“滑”使你變的不誠實(shí)，在老師和家長面前愛說謊話。一個小女孩有了這兩個缺點(diǎn)那多難看啊，老師希望下學(xué)期你能主動趕走這兩個缺點(diǎn)，變得好學(xué)起來!各科老師都在期待著你的改變哦!
7.老師為你高興，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，作業(yè)書寫認(rèn)真清楚。老師希望在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，能看到你那高高舉起的小手，聽到你清楚的聲音。
9.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!
10.你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，可你的學(xué)習(xí)很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的，加油吧!
11.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會更棒的!
12.陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。
13.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
14.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，像一只快樂的喜鵲，老師喜歡你。希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
15.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟”優(yōu)秀“靠得更近一些。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)語文三年級評語篇六
1.你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學(xué)的小學(xué)生，總是有問不完的為什么。只是，你有時(shí)會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!
2.你是一位乖巧可愛，細(xì)心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!
3.你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進(jìn)步!
4.這學(xué)期，的確你就像一架飛機(jī)一樣，在地面快速的滑行以后開始慢慢的起飛了。你是一個有責(zé)任心的同學(xué)，每天都知道你一個人上學(xué)、放學(xué)。你知道嗎，這中精神很了不起。只要你在學(xué)習(xí)上也有這種精神，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師相信總有一天你能駕著自己的飛機(jī)直上云霄!
5.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
6.你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的好學(xué)生。
8.你是一個非常聰明的孩子，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡上課時(shí)的你，因?yàn)槟菚r(shí)的你思維活躍，大膽發(fā)言。不過下課時(shí)，如果你的行為能文明一點(diǎn)，注意課外活動安全，就更加不錯了。希望你在新的一年里更加努力奮進(jìn)。
9.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
10.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
11.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
12.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
13.運(yùn)動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點(diǎn)，不是過錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
15.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時(shí)改正，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
小學(xué)語文三年級評語篇七
1.邵伯來：老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯的。比如運(yùn)動方面的才能，上課回答時(shí)的聲音響亮，思考問題時(shí)的活躍。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”。
2.潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
3.王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
4.周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。
5.張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”。一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。
6.陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”。像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”。你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
7.李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
8.孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
10.邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時(shí)，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會銘記在心，便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會更完美。
11.戴楨楨：你本是小老師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不及時(shí)改正，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會善。與同學(xué)的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來。
12.余恩慧：這個學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個人都與班級脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級，你應(yīng)該努力學(xué)會克制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
13.戴瑞鍵：原先以為你是一個很懂事的孩子，肯為班級出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)樽约骸皭酃荛e事”與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能給他人意見。如果一味地只看他人，自己的事情會一團(tuán)糟。
14.戴宏偉：懂事的你，也會有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻，經(jīng)常會莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是，小小男子漢，應(yīng)該勇于去嘗試，哪怕做錯了，也要從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面，帶動班里其他男生。加油!
16.在老師眼里，你是一個聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
17.李洋：你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動。不知道，為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動”，要口、耳、眼、心，都要動起來，要學(xué)會“思考”
18.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
19.你是一個忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
20.傳潤杰：你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，和同學(xué)相處融洽。可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
小學(xué)語文三年級評語篇八
1、馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時(shí)那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學(xué)期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學(xué)生，相信你能做到!
2、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
3、敏敏：你是個性格內(nèi)向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學(xué)高峰。
4、楊立你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？墒亲罱愣荚谕瞬?，上課不專心，答題不認(rèn)真仔細(xì)，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績!
7、林俊愛：你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的男孩，可你的學(xué)習(xí)很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的，加油吧!
8、你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為體育委員和副班長，你很稱職，可謂老師的得力小助手。老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，相信你的學(xué)習(xí)也會走在前列，加油吧，小紫萱!
9、彭欣潔你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上(高中優(yōu)等生期末評語)要向她人學(xué)習(xí)，做一名人見人愛的好學(xué)生。
10、你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话?，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
12、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
13、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時(shí)最出色的!
14、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
15、魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個學(xué)期里能夠有所提高。
小學(xué)語文三年級評語篇九
1、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!
2、你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。
3、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
4、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲!
5、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!
6、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!
7、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好?？墒?，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行，努力吧!
8、你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
9、看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
10、××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
11、祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
12、首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
13、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
14、習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
16、老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
17、結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
18、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn);二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!
19、你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!
20、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。
小學(xué)語文三年級評語篇十
光陰似箭，日月如梭。不知不覺這一學(xué)期已接近尾聲，身為一名語文教師，我感觸頗多，我越來越感覺到書上僅有的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生那一雙雙饑渴的眼睛，滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾?，回首過去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，也有一些收獲和問題，現(xiàn)做總結(jié)如下：
1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；知道學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)活動中，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。因此，課堂上，經(jīng)常會聽到這樣的語言：“老師，我有個問題?！薄?**，我對你提個意見?！薄拔覍λ胁煌目捶?，我覺得……?！崩蠋煹恼Z言也成了：“**你先來說說好嗎？”“能向大家說說你是怎么想的嗎？”“你先等一等，讓別的同學(xué)先準(zhǔn)備一下好嗎？”生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。
2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加。比如在教學(xué)《每逢佳節(jié)倍思親》一課時(shí)，我采用了生活導(dǎo)入課堂的方法，在復(fù)習(xí)了生字以后，用真誠的語言詢問：“小朋友你到華杰雙語學(xué)校多久了？還記得你的媽媽是怎么送你來的嗎？”孩子們回憶，自由發(fā)表意見。然后加深難度：“當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí)你思念你的爸爸媽媽嗎？你都想了他們什么？”引導(dǎo)孩子們表演，說話。最后，引入課文內(nèi)容：“書上也有一位少年，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在重陽節(jié)的那天他也思念家中的親人，你去讀一讀好嗎？”有了前面的練習(xí)，孩子們自然而然地把自己當(dāng)成是王維的角色，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn)、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人。
3、結(jié)合多元智能更好理解文本。智力作為一個整體，是認(rèn)識活動的綜合能力。通常人們的認(rèn)識活動并非一種而是幾種智力在相互作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是各種智力相互影響、相互作用的過程。因此，不能只用認(rèn)識智力去衡量學(xué)生的能力，而要切切實(shí)實(shí)地去培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生的多元智力，使教育教學(xué)真正地面向全體學(xué)生，培養(yǎng)出全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多以教師的語言傳遞為主，結(jié)合聽說讀寫，這樣做容易發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在短時(shí)間里使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能技巧，并進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)語言、數(shù)學(xué)智能的發(fā)展，但容易忽略其它幾項(xiàng)智能，諸如學(xué)生個性素質(zhì)的開發(fā)、潛能資源的發(fā)揮、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一直受到忽視。這個問題已經(jīng)受到許多老師的高度重視，我嘗試借鑒了了幾個做法，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的。
a、語文的課堂上，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動和語文科聯(lián)系起來，讓學(xué)生搭一搭、動一動、演一演、說一說，將使學(xué)生覺得學(xué)習(xí)語文也是容易的事。在語文教學(xué)中，三年級學(xué)生理解課文內(nèi)容較困難，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解，化難為易。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓學(xué)生既覺得活潑，又變得生動。學(xué)生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學(xué)完一篇課文，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能、交際智能和語言智能。
b、幾千年來，知識通過歌唱和吟誦的方式代代流傳說明音樂可以幫助人們記憶。在課堂教學(xué)中，教師一味地講解將使學(xué)生感到枯燥乏味，而適時(shí)地穿插些音樂，不僅可以創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生共鳴，而且便于學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。
c、愛因斯坦認(rèn)為“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。問題的發(fā)現(xiàn)和提出，經(jīng)常意味著一個新領(lǐng)域的開辟”。在語文教學(xué)中，老師不僅可以提些問題，如：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會怎么做？讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能，同時(shí)讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學(xué)生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。
以上只是我對多元智能的粗淺、片面的認(rèn)識，還有待于在以后的教學(xué)過程中不斷更新，提高。總之，單一學(xué)科的培養(yǎng)，并不能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，只有學(xué)科的.綜合，在綜合的基礎(chǔ)上進(jìn)行分化，才可能提高效率，完成整個基礎(chǔ)教育階段的總體目標(biāo)。
4、新課程“以人為本”，閱讀教學(xué)“以讀為本”。“以人為本”，這是新課程教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。
在新課程的體系下，閱讀教學(xué)更重要的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的朗讀、感悟，不過分強(qiáng)調(diào)逐字逐句的講解分析，而是在朗讀、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把文本內(nèi)容內(nèi)化成為自己的東西。比如，在教學(xué)《每逢佳節(jié)倍思親》一課時(shí)，我就覺得不必給三年級的孩子講如何思念家鄉(xiāng)道理，也不必逐字逐句地深挖細(xì)摳文章的思想內(nèi)容，只要在引導(dǎo)孩子們讀書的基礎(chǔ)上，抓住“以前是怎么歡度佳節(jié)的”這個問題，引導(dǎo)孩子們?nèi)プx書體會，逐步培養(yǎng)孩子讀出神，讀出味的能力，并能把自己的感情借助文本和自身的感受表達(dá)出來，閱讀教學(xué)要把閱讀課上成真正意義的“讀書課”，但是要在多讀基礎(chǔ)上有所提高，使孩子們真正有所感悟、體會才行。
一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個性，和他們一起成長。當(dāng)初我自己選擇了這個職業(yè)，選擇了華杰，選擇了華杰的孩子們。假如還有一次機(jī)會，我還會選擇他們，我還要在這美麗的崗位上，作為一位朋友和我可愛的孩子們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起看朝霞，看日落；作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程，繼續(xù)體驗(yàn)充實(shí)的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生！
小學(xué)語文三年級評語篇十一
1.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
2.你是一個文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
3.你勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
4.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。
5.這學(xué)期你的進(jìn)步很大，老師常?？吹侥闩e起的小手，聽到你響亮的回答。上課時(shí)，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進(jìn)步一定更大。
6.你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心里，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標(biāo)激勵自己，你一定會更加優(yōu)秀。
7.至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實(shí)證明你是一位純結(jié)的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該聽我的”!慢慢的你學(xué)會了“以人之長補(bǔ)自己之短”，每天你都在學(xué)習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強(qiáng)，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實(shí)的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
8.在老師心目中，你一直是一位好學(xué)、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時(shí)，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
9.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。
10.你是一個開朗活潑、聰明有上進(jìn)心的女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)真得很不錯!端正的坐姿、認(rèn)真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進(jìn)好學(xué)的你。為你感到驕傲!不過你也要能有“青蛙看?！辈粴怵H的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進(jìn)。相信老師，堅(jiān)持到底，你一定會成為優(yōu)秀、出色的孩子。
11.你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)?？墒牵阌幸粋€馬虎、粗心的小毛病，望今后改正。
12.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。
13.尊師守紀(jì)，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
14.一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
15.這學(xué)期，你一直在努力，不管是平常的默寫還是小測試，都體現(xiàn)出你的勤奮認(rèn)真。老師知道你很聰明，只要你稍稍努力一下，就可以向前邁一大步，難道不是嗎?希望在下一個學(xué)期里，你能更加的上進(jìn)，用你的勤奮認(rèn)真換取成功的喜悅。
17.你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關(guān)心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
18.你是個外表看起來很靦腆的小男孩，但是老師猜想你一定有一個到第一的信念。為什么不可以呢?只要你上課認(rèn)真聽，作業(yè)仔細(xì)做，速度稍微快一點(diǎn)，老師覺得你離“第一”的目標(biāo)就很近了。加油!
19.一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，在學(xué)習(xí)上更努力，語、數(shù)都學(xué)好。
20.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。
小學(xué)語文三年級評語篇十二
1.雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
2.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
3.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
4.你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進(jìn)步，但仍需加油喲!
5.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
6.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?
7.運(yùn)動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動場上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
8.有付出總會有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
9.如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
10.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
11.今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會寫得更漂亮!
12.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好。
13.你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
14.你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
15.聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
16.你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
17.語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
18.老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
19.老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
小學(xué)語文三年級評語篇十三
你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧！
在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
你是一個誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，
你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛欺負(fù)同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
你是一個有個性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活！
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
小學(xué)語文三年級評語篇十四
1、任元媛：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成，積極舉手發(fā)言，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，老師很喜歡你哦，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。加油哦，寶貝！
2、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
3、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
4、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
5、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
6、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實(shí)的好孩子。
7、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
8、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
9、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
10、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
11、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
12、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
13、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
14、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
15、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
16、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。
17、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。
18、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
19、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。
20、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
小學(xué)語文三年級評語篇十五
1、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個更棒的自己。
3、潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
4、王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
5、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。
7、張藝函：你是一個內(nèi)斂的小女孩，平時(shí)沉默不語。但一旦說起話來，會開心地與他人分享著自己的故事。上課時(shí)，喜歡靜靜地做一個聽眾，偶爾因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，希望你的語文成績能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。
8、岑銘軒：再見你時(shí)，自信了很多，開朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識了。學(xué)習(xí)的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參加運(yùn)動會，參加跳大繩，老師也為你的主動參與班級事務(wù)而喜悅。如果能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，相信你會更加了不起。
9、杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時(shí)，你一個人獨(dú)挑大梁，為班級贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。
10、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢?？墒呛髞砦矣职l(fā)現(xiàn)，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。
11、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會與人交流了，也學(xué)會聽進(jìn)話了?？粗愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會更游刃有余。希望在下個學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
12、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫助。
13、陳林：三年級的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。
15、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。
16、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會，下學(xué)期，期待你高舉的小手。
20、林雪茹：不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時(shí)的響亮口號和堅(jiān)持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
21、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”、一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。
22、陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
23、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
24、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)語文三年級評語篇十六
1、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!
2、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的.笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
3、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
4、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!
5、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
6、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
8、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時(shí)候?qū)懙煤芷?，馬虎起來誰也不認(rèn)識。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
9、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!
12、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
13、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
15、婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再自覺一點(diǎn)，你的表現(xiàn)會更出色。
16、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
17、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧!
18、陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
20、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
21、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時(shí)，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)!
22、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!
23、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!
24、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
25、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!
26、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
27、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
28、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
29、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進(jìn)步!
31、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
33、平時(shí)不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
34、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
35、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。瞧，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
37、你是個聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
39、王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對工作一絲不茍;能積極參加各項(xiàng)活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
40、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
41、你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
42、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
43、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
44、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
46、你是個活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色!
47、誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
48、你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認(rèn)真地聽講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，迎接美好的明天。
49、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因?yàn)槟銜瓿傻煤芎?，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點(diǎn)時(shí)間看看課外書，拓寬知識面。
50、一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
52、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。你一絲不茍的學(xué)習(xí)、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步!
53、你是個可愛懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽(yù)而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。
54、陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
55、佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認(rèn)真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!
小學(xué)語文三年級評語篇十七
1.申偉泉同學(xué)天真爛漫、活潑好動的性格給他帶來了不少歡樂，當(dāng)然也帶來了一些麻煩，在過去的一個學(xué)期，他在老師和同學(xué)們的幫助下改進(jìn)了不少(比如書寫和課堂紀(jì)律)，真難為他了。明年有了家長更有力的配合與支持，他必定會帶給我們更多驚喜!
2.這一學(xué)期，你各方面都做的很好，有很大的進(jìn)步。早讀課，你總是早早的到來;勞動課，你總是踏實(shí)打掃‘;生活上，你為自己準(zhǔn)備了厚厚的椅墊和暖暖的水杯。當(dāng)然，最讓人開心的是站在講臺上，你終于可以大聲的演講了?？傊@一學(xué)期，你給了我們很多的驚喜!
3.你是個聰明的孩子，唱歌很好跳舞動人，電腦鍵盤瞧得噼里啪啦。臺下十年功，臺上十分鐘，只要你不斷努力，我們就能在學(xué)校的大舞臺、未來的大舞臺上看到你瀟灑的身影，請讓我們?yōu)槟愫炔?
4.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
5.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
6.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會更快!
7.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
8.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時(shí)你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
9.在老師心目中，你是個既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
10.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
11.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
12.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
13.你的.天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!
14.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。
15.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
小學(xué)語文三年級評語篇十八
1.黃：你應(yīng)該是我們班最具人氣，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿智慧的的眼睛，透過那雙喜怒哀樂毫無遮掩的雙眼，我們總能看到一個純真善良、求知欲望很強(qiáng)烈的小黃。因?yàn)槲抑?，只要你愿意，你有把每一件事情做好的?qiáng)大的能量。當(dāng)然，我也希望你能合理利用時(shí)間，加強(qiáng)體育方面的訓(xùn)練，老師不想再看到一個常常會無精打采聽課的鐵汝。
3.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
4.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不夠嚴(yán)格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀!其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。
5.你是一個很可愛的女孩，有時(shí)會聽到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，班級的文藝活動因?yàn)橛辛四憷蠋熆梢允〔簧傩?，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時(shí)常也會看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學(xué)習(xí)效率。
6.你是個文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
7.你是個聰明、可愛的小男孩。你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講時(shí);每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶?、每一次都自覺地這樣做呢?聰明的你，一定知道今后怎么做了。加油!
8.你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步，加油!
9.黃：你是個品行優(yōu)良的女孩，聽話懂事、誠實(shí)質(zhì)樸。你有一個聰明的頭腦，文科成績比較好。但理科成績不是很理想。為師希望你，在初中階段中，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，文理各科全面發(fā)展，均衡提高，以提高自己的綜合成績。
10.子月，最喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，上課認(rèn)真聽講，下課也很愿意幫助其他同學(xué)。學(xué)習(xí)是一條漫長的道理，要走好這條路一定要勤奮努力，加油吧!
11.你是一個文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希望課堂上能積極舉手發(fā)言，聲音要宏亮些，膽子在大些，課后多和同學(xué)交流，相信你會更出色，加油!
13.你是個文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!
14.葉：一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你能地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更出色;其次你遇事易沖動，以后為人處事要多動腦，善于約束自己。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做個優(yōu)秀中學(xué)生。
15.樂樂，無論做什么事情都是第一個完成，有一句話叫欲速則不達(dá)，我想正是對你的一個寫照。老師希望你在學(xué)習(xí)方面不要太急躁，要靜下心學(xué)會認(rèn)真檢查，這樣就不會出現(xiàn)太多的錯誤，期待你下次的成績有所突破，加油!
16.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
17.天淮，你是一個活潑好動的孩子，熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)，不落下任何一科，雖然，這次期中考試，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大老師也感到和欣慰，可是，看到你的語文成績，又為你擔(dān)心了，希望你能多用心，不落下任何一科，努力吧，孩子，老師看你后面的表現(xiàn)。加油!
18.孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會遇上暫時(shí)的困難，不要?dú)怵H，對自己要有信心。只要不斷努力，你的成績會有很大的突破，老師和你一起努力，加油!
20.佳慧，本學(xué)期最令老師開心的是你書寫有了很大進(jìn)步，而且你也像往常一樣能做到上課積極回答問題。只是“偶爾”早上來得比較晚，“偶爾”不按時(shí)完成作業(yè)，希望以后沒有這些“偶爾”發(fā)生的事情了!加油!
小學(xué)語文三年級評語篇十九
李響：你開朗樂觀，笑容永遠(yuǎn)掛在臉上。不管朗讀課文還是回答問題，你總是低聲細(xì)語。學(xué)習(xí)沒有什么不好意思，拿出你男子漢的勇氣和魄力。希望你不懂就問，積極發(fā)言，認(rèn)真寫好每一篇日記。記?。鹤钗ｋU(xiǎn)的敵人是粗心大意。
張近興：運(yùn)動場上，你是我們班的驕傲，用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)報(bào)喜。運(yùn)動場外，熱愛勞動，和同學(xué)關(guān)系親密。課堂上，你太好動了，思想不集中，經(jīng)常影響同學(xué)。多希望你在學(xué)習(xí)上，也能夠頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，取得很棒的成績。
陳奕冰：真是人如其名，你冰清玉潔，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡精彩的作文和優(yōu)異的成績。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果在以后的學(xué)習(xí)中，多獨(dú)立思考，多一些主見，多參加集體活動，相信你將贏得更多的掌聲！
楊凌超：喜歡你作業(yè)及時(shí)完成，喜歡你習(xí)作中通順的語句，喜歡你發(fā)言時(shí)聲音洪亮，喜歡你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不粗心，培養(yǎng)質(zhì)疑能力，大家會越來越喜歡你！你是有強(qiáng)烈上進(jìn)心的孩子，勇于挑戰(zhàn)自我吧，你會品嘗到拼搏的樂趣！
吳柳瑤：你總是默默無聞的完成各項(xiàng)任務(wù)。課堂上你的坐姿最端正，聽講也很認(rèn)真。專注的眼神，反映出你對知識的尊重?？蔀槭裁疵鎸蠋煹奶釂?，你總是緊閉雙唇？大膽地和伙伴們討論，解題的靈感，往往就來自你一言我一語的智慧大撞碰！
徐敏倩：在你不愛說話的外表下，隱藏著一顆勤奮上進(jìn)的心。尊敬老師，與同學(xué)相處歡愉，熱愛學(xué)校，遵守課堂紀(jì)律。課堂上，老師隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)你求知的眼神。盡管學(xué)習(xí)成績不很理想，但只要有堅(jiān)定的信念，李老師相信：成功，一定就在不遠(yuǎn)處等著你。
陳章輝：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，能在課堂上聽到你講話和讀書的聲音了，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)年里老師期待著你的進(jìn)步！
施琴：你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事。你的進(jìn)步是很明顯的：上課時(shí)，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題，作文寫得生動優(yōu)美，作業(yè)書寫漂亮了?？吹阶约旱呐Q來了的進(jìn)步，你心里一定很高興吧！爸爸、媽媽和老師同樣為你高興！不斷地挑戰(zhàn)自己吧，你會成為一個更優(yōu)秀的好學(xué)生。
林姜岑：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，做作業(yè)更認(rèn)真細(xì)心，那就更棒了，期待你更大的進(jìn)步！
柯詩晗：你學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，但依舊天真活潑；課堂上思想集中，發(fā)言踴躍，是同學(xué)們的好榜樣。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
楊凱烽：腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你管理班級的勇氣！你是一個運(yùn)動小健將，也是一個有責(zé)任心的好班長。學(xué)習(xí)上你還需加油，只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實(shí)。
潛文彬：真是人如其名，你文質(zhì)彬彬，富有靈氣。語言優(yōu)美，詞匯豐富，尤其是你的字，清秀有力，讓人喜歡。令老師高興的是，最近你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是課堂上你為什么變得心不在焉呢？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的，聰明的你一定知道該怎么做吧！
曹藝瀟：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真完成，上課時(shí)也能專心聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，只要不懈地努力就一定會取得成功。
周勇輝：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，總能和同學(xué)友好相處，老現(xiàn)布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成。課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師很喜歡。但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。
董媚媚：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研；你的作業(yè)整潔美觀，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！
陳柳城：你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過，老師對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，發(fā)揚(yáng)一點(diǎn)謙讓的風(fēng)格，好嗎？相信你不會讓老師失望的。
朱富寧：一次次測驗(yàn)，你總是不令人滿意。課間午間，追逐打鬧的人影中，總是少不了你。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，難道你就不能經(jīng)常提醒自己？其實(shí)你很聰明，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜。收起玩心吧，別讓家長生氣，同學(xué)看不起你。
黃斯琪：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
傅偉軍：你是個聰明可愛的小男孩。值日工作你是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，令老師贊嘆。面對難題，你不愛動腦，這樣可不好，記?。耗X子是越用越靈的。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，做到知難而進(jìn)，老師相信，你的成績將會更優(yōu)秀。
周宇晨：活潑、樸實(shí)的你臉上時(shí)常掛著迷人的微笑。與同學(xué)相處親如手足，從不忘記老師的教導(dǎo)。只要想出了問題的答案，你總自信地把小手舉得高高。你放學(xué)后經(jīng)常會在路上玩，讓老師和爸媽擔(dān)心，這樣可不好哦！只要你腳踏實(shí)地，虛心求教，出色的成績一定會向你招手。
陳虹伶：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你的字寫得很漂亮，跳繩也是全班最棒的，大家都羨慕你呢！你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，不敢在同學(xué)面前表現(xiàn)自己。希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
江樂晴：你是一個文靜可愛的小女孩，干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)，
小學(xué)語文三年級評語篇一
1.你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!
2.你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。
3.你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的`魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
4.用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲!
5.你這文章確實(shí)是一優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!
6.文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!
7.你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好?？墒牵瓦@文章來說，如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行，努力吧!
8.你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
9.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
10.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
11.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
12.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
13.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
14.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
16.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
17.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
18.你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!
19.你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!
20.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
21.首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。
22.你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。
23.你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。
小學(xué)語文三年級評語篇二
一到學(xué)期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學(xué)期工作劃上一個圓滿的句號,寫好。
1.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者!
2.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
3.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
4.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
5.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!
6.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
7.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的。
作文。
寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
8.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
9.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。
11.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
12.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
13.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
14.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
15.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
17.你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
18.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學(xué)生!
19.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!
20.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì)，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭取更好的成績!
21.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實(shí)孩子。
22.你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
24.你是個穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
25.可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者!
26.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
27.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
28.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
29.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
30.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。
31.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
32.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
33.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
34.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
35.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
36.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
37.你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
38.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
39.你是一個聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
1.天真活潑的你。
口號。
齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你懂得使用禮貌用語，尊重同學(xué)守紀(jì)律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力?？≡谛＿\(yùn)會上，發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀(jì)，熱愛勞動、愛學(xué)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言?？墒沁@學(xué)期的書寫不如以前了，可能在家沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績進(jìn)步不大。希望你加快寫字速度的同時(shí)注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導(dǎo)，爭取進(jìn)步。
2.你是一個認(rèn)定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
3.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
4.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“叻仔”。
5.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
6.你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長。
7.活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
8.這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
9.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话?，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
10.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。朗你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。
11.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。培你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊!
12.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
13.活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。陳你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
14.這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。東你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧!
15.尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。健一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
16.一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。薇一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣!
17.你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。熒一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過長期訓(xùn)練，在校運(yùn)會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺主動地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人!
18.一個人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。杰外表文靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
19.一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期還加入了少先隊(duì)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。亮知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。
20.像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。詩這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊(duì)?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
1.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!
3.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
4.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。
5.如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
6.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧??上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
7.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。
8.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。
9.“小個子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
10.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫??真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實(shí)的干部。常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績不賴，這些都令同學(xué)門羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!
小學(xué)語文三年級評語篇三
1.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
3.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
4.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
5.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
6.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
7.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
8.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
小學(xué)語文三年級評語篇四
1.你是一個懂事的男孩，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加體育訓(xùn)練，上課時(shí)能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時(shí)完成。但不夠刻苦，你的書寫不夠認(rèn)真，作業(yè)也比較粗心，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭取取得更大的進(jìn)步。
2.好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
3.你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問題，你的書寫也一如繼往的漂亮。這個學(xué)期，你的進(jìn)步很大，讓老師感到很欣慰。暑假到了，老師希望你多看些課外書，提高你的閱讀和寫作能力!
4.老師非常喜歡你，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，上課多思考，多發(fā)言，認(rèn)真仔細(xì)地做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。
5.當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
6.你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
7.的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。作業(yè)本上，你書寫的字越來越漂亮;課堂中，你回答問題最積極。雖然成績還不令人滿意，但只要有這份努力，還有什么目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)?還有什么能阻止你的前進(jìn)?孩子，加油，未來一定屬于你!
8.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。
9.次送給你的話，老師還想重復(fù)一次：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果?！崩蠋熢?jīng)寄予了許多期望于你，當(dāng)然如今也是。這學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)放在心上，那下學(xué)期一定努力。在任何時(shí)候，努力都不算太晚，關(guān)鍵是你要行動起來。不要再讓自己這么貪玩兒下去。
10.一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
11.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動，并取得了一定的好成績。希望你再接再厲，更上一層樓!
12.真是“人小脾氣大”，那天發(fā)生的事讓人甚感意外。在整整一學(xué)期里，你都表現(xiàn)得很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勤奮努力，回答問題也積極，老師同學(xué)都非常喜歡你。你有自己的想法是好事，但有理不在聲高，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)會控制自己的情緒，而不是被情緒控制。請?jiān)徫以谶@里提起這個不能說的秘密，因?yàn)槲抑幌霂椭憬】悼鞓返某砷L!
13.你的眼睛寫滿乖巧和懂事。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你在業(yè)余時(shí)間，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生.
14.喜歡真誠，崇尚善良。你立志高遠(yuǎn)，追求卓越。在老師眼里，你是個有思想，知識豐富的孩子，相信在閑暇之余，你一定讀了不少有益的書籍。你盡量想讓自己表現(xiàn)得完美，可世界上根本不存在完美的人。你不要害怕犯錯誤，也不要擔(dān)心接受批評。人的成長除了在成功中品嘗甘露，就是從失敗中汲取教訓(xùn)。你已經(jīng)很能干了，希望你繼續(xù)努力!
15.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。
小學(xué)語文三年級評語篇五
1.林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會，你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才。
2.你是一個很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動。如果學(xué)習(xí)上你對自己要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)，成績能再提高一點(diǎn)的話，你會很出色的。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
3.一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過積極訓(xùn)練，在乒乓球和英語競賽中取得了好成績。希望你在文化課學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求自己，充分發(fā)揮自己的潛能，爭取更好的成績。
4.你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
5.翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡躍然紙上;閱讀你的日記，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。只是作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里戒驕戒躁，爭取更大進(jìn)步。
6.安子欣，你的讀書聲很好聽，清脆悅耳像只百靈鳥一樣;你的字認(rèn)真耐心地寫的話，工整漂亮;可惜在你身邊一直有兩個形影不離的壞朋友：“懶”和“滑”。“懶”使你的作業(yè)經(jīng)常完不成，“滑”使你變的不誠實(shí)，在老師和家長面前愛說謊話。一個小女孩有了這兩個缺點(diǎn)那多難看啊，老師希望下學(xué)期你能主動趕走這兩個缺點(diǎn)，變得好學(xué)起來!各科老師都在期待著你的改變哦!
7.老師為你高興，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，作業(yè)書寫認(rèn)真清楚。老師希望在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，能看到你那高高舉起的小手，聽到你清楚的聲音。
9.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅!
10.你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，可你的學(xué)習(xí)很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的，加油吧!
11.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會更棒的!
12.陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。
13.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
14.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，像一只快樂的喜鵲，老師喜歡你。希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
15.你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟”優(yōu)秀“靠得更近一些。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)語文三年級評語篇六
1.你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學(xué)的小學(xué)生，總是有問不完的為什么。只是，你有時(shí)會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!
2.你是一位乖巧可愛，細(xì)心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!
3.你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進(jìn)步!
4.這學(xué)期，的確你就像一架飛機(jī)一樣，在地面快速的滑行以后開始慢慢的起飛了。你是一個有責(zé)任心的同學(xué)，每天都知道你一個人上學(xué)、放學(xué)。你知道嗎，這中精神很了不起。只要你在學(xué)習(xí)上也有這種精神，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師相信總有一天你能駕著自己的飛機(jī)直上云霄!
5.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
6.你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的好學(xué)生。
8.你是一個非常聰明的孩子，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡上課時(shí)的你，因?yàn)槟菚r(shí)的你思維活躍，大膽發(fā)言。不過下課時(shí)，如果你的行為能文明一點(diǎn)，注意課外活動安全，就更加不錯了。希望你在新的一年里更加努力奮進(jìn)。
9.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
10.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
11.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
12.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
13.運(yùn)動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點(diǎn)，不是過錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
15.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時(shí)改正，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
小學(xué)語文三年級評語篇七
1.邵伯來：老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯的。比如運(yùn)動方面的才能，上課回答時(shí)的聲音響亮，思考問題時(shí)的活躍。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”。
2.潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
3.王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
4.周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。
5.張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”。一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。
6.陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”。像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”。你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
7.李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
8.孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
10.邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時(shí)，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會銘記在心，便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會更完美。
11.戴楨楨：你本是小老師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不及時(shí)改正，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會善。與同學(xué)的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來。
12.余恩慧：這個學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個人都與班級脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級，你應(yīng)該努力學(xué)會克制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
13.戴瑞鍵：原先以為你是一個很懂事的孩子，肯為班級出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)樽约骸皭酃荛e事”與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能給他人意見。如果一味地只看他人，自己的事情會一團(tuán)糟。
14.戴宏偉：懂事的你，也會有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻，經(jīng)常會莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是，小小男子漢，應(yīng)該勇于去嘗試，哪怕做錯了，也要從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面，帶動班里其他男生。加油!
16.在老師眼里，你是一個聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
17.李洋：你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動。不知道，為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動”，要口、耳、眼、心，都要動起來，要學(xué)會“思考”
18.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
19.你是一個忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
20.傳潤杰：你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，和同學(xué)相處融洽。可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
小學(xué)語文三年級評語篇八
1、馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時(shí)那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學(xué)期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學(xué)生，相信你能做到!
2、張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
3、敏敏：你是個性格內(nèi)向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學(xué)高峰。
4、楊立你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？墒亲罱愣荚谕瞬?，上課不專心，答題不認(rèn)真仔細(xì)，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績!
7、林俊愛：你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的男孩，可你的學(xué)習(xí)很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的，加油吧!
8、你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為體育委員和副班長，你很稱職，可謂老師的得力小助手。老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，相信你的學(xué)習(xí)也會走在前列，加油吧，小紫萱!
9、彭欣潔你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上(高中優(yōu)等生期末評語)要向她人學(xué)習(xí)，做一名人見人愛的好學(xué)生。
10、你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话?，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
12、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
13、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時(shí)最出色的!
14、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
15、魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個學(xué)期里能夠有所提高。
小學(xué)語文三年級評語篇九
1、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!
2、你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。
3、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
4、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲!
5、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!
6、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!
7、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好?？墒?，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行，努力吧!
8、你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
9、看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
10、××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
11、祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
12、首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
13、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
14、習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
16、老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
17、結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
18、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn);二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!
19、你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!
20、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。
小學(xué)語文三年級評語篇十
光陰似箭，日月如梭。不知不覺這一學(xué)期已接近尾聲，身為一名語文教師，我感觸頗多，我越來越感覺到書上僅有的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生那一雙雙饑渴的眼睛，滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾?，回首過去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，也有一些收獲和問題，現(xiàn)做總結(jié)如下：
1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；知道學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)活動中，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。因此，課堂上，經(jīng)常會聽到這樣的語言：“老師，我有個問題?！薄?**，我對你提個意見?！薄拔覍λ胁煌目捶?，我覺得……?！崩蠋煹恼Z言也成了：“**你先來說說好嗎？”“能向大家說說你是怎么想的嗎？”“你先等一等，讓別的同學(xué)先準(zhǔn)備一下好嗎？”生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。
2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加。比如在教學(xué)《每逢佳節(jié)倍思親》一課時(shí)，我采用了生活導(dǎo)入課堂的方法，在復(fù)習(xí)了生字以后，用真誠的語言詢問：“小朋友你到華杰雙語學(xué)校多久了？還記得你的媽媽是怎么送你來的嗎？”孩子們回憶，自由發(fā)表意見。然后加深難度：“當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí)你思念你的爸爸媽媽嗎？你都想了他們什么？”引導(dǎo)孩子們表演，說話。最后，引入課文內(nèi)容：“書上也有一位少年，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在重陽節(jié)的那天他也思念家中的親人，你去讀一讀好嗎？”有了前面的練習(xí)，孩子們自然而然地把自己當(dāng)成是王維的角色，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn)、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人。
3、結(jié)合多元智能更好理解文本。智力作為一個整體，是認(rèn)識活動的綜合能力。通常人們的認(rèn)識活動并非一種而是幾種智力在相互作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是各種智力相互影響、相互作用的過程。因此，不能只用認(rèn)識智力去衡量學(xué)生的能力，而要切切實(shí)實(shí)地去培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生的多元智力，使教育教學(xué)真正地面向全體學(xué)生，培養(yǎng)出全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多以教師的語言傳遞為主，結(jié)合聽說讀寫，這樣做容易發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在短時(shí)間里使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能技巧，并進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)語言、數(shù)學(xué)智能的發(fā)展，但容易忽略其它幾項(xiàng)智能，諸如學(xué)生個性素質(zhì)的開發(fā)、潛能資源的發(fā)揮、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一直受到忽視。這個問題已經(jīng)受到許多老師的高度重視，我嘗試借鑒了了幾個做法，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的。
a、語文的課堂上，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動和語文科聯(lián)系起來，讓學(xué)生搭一搭、動一動、演一演、說一說，將使學(xué)生覺得學(xué)習(xí)語文也是容易的事。在語文教學(xué)中，三年級學(xué)生理解課文內(nèi)容較困難，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解，化難為易。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓學(xué)生既覺得活潑，又變得生動。學(xué)生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學(xué)完一篇課文，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能、交際智能和語言智能。
b、幾千年來，知識通過歌唱和吟誦的方式代代流傳說明音樂可以幫助人們記憶。在課堂教學(xué)中，教師一味地講解將使學(xué)生感到枯燥乏味，而適時(shí)地穿插些音樂，不僅可以創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生共鳴，而且便于學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。
c、愛因斯坦認(rèn)為“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。問題的發(fā)現(xiàn)和提出，經(jīng)常意味著一個新領(lǐng)域的開辟”。在語文教學(xué)中，老師不僅可以提些問題，如：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會怎么做？讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能，同時(shí)讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學(xué)生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。
以上只是我對多元智能的粗淺、片面的認(rèn)識，還有待于在以后的教學(xué)過程中不斷更新，提高。總之，單一學(xué)科的培養(yǎng)，并不能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，只有學(xué)科的.綜合，在綜合的基礎(chǔ)上進(jìn)行分化，才可能提高效率，完成整個基礎(chǔ)教育階段的總體目標(biāo)。
4、新課程“以人為本”，閱讀教學(xué)“以讀為本”。“以人為本”，這是新課程教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。
在新課程的體系下，閱讀教學(xué)更重要的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的朗讀、感悟，不過分強(qiáng)調(diào)逐字逐句的講解分析，而是在朗讀、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把文本內(nèi)容內(nèi)化成為自己的東西。比如，在教學(xué)《每逢佳節(jié)倍思親》一課時(shí)，我就覺得不必給三年級的孩子講如何思念家鄉(xiāng)道理，也不必逐字逐句地深挖細(xì)摳文章的思想內(nèi)容，只要在引導(dǎo)孩子們讀書的基礎(chǔ)上，抓住“以前是怎么歡度佳節(jié)的”這個問題，引導(dǎo)孩子們?nèi)プx書體會，逐步培養(yǎng)孩子讀出神，讀出味的能力，并能把自己的感情借助文本和自身的感受表達(dá)出來，閱讀教學(xué)要把閱讀課上成真正意義的“讀書課”，但是要在多讀基礎(chǔ)上有所提高，使孩子們真正有所感悟、體會才行。
一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個性，和他們一起成長。當(dāng)初我自己選擇了這個職業(yè)，選擇了華杰，選擇了華杰的孩子們。假如還有一次機(jī)會，我還會選擇他們，我還要在這美麗的崗位上，作為一位朋友和我可愛的孩子們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起看朝霞，看日落；作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程，繼續(xù)體驗(yàn)充實(shí)的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生！
小學(xué)語文三年級評語篇十一
1.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
2.你是一個文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
3.你勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
4.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。
5.這學(xué)期你的進(jìn)步很大，老師常?？吹侥闩e起的小手，聽到你響亮的回答。上課時(shí)，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進(jìn)步一定更大。
6.你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心里，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標(biāo)激勵自己，你一定會更加優(yōu)秀。
7.至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實(shí)證明你是一位純結(jié)的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該聽我的”!慢慢的你學(xué)會了“以人之長補(bǔ)自己之短”，每天你都在學(xué)習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強(qiáng)，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實(shí)的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
8.在老師心目中，你一直是一位好學(xué)、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時(shí)，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
9.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。
10.你是一個開朗活潑、聰明有上進(jìn)心的女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)真得很不錯!端正的坐姿、認(rèn)真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進(jìn)好學(xué)的你。為你感到驕傲!不過你也要能有“青蛙看?！辈粴怵H的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進(jìn)。相信老師，堅(jiān)持到底，你一定會成為優(yōu)秀、出色的孩子。
11.你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)?？墒牵阌幸粋€馬虎、粗心的小毛病，望今后改正。
12.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。
13.尊師守紀(jì)，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
14.一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
15.這學(xué)期，你一直在努力，不管是平常的默寫還是小測試，都體現(xiàn)出你的勤奮認(rèn)真。老師知道你很聰明，只要你稍稍努力一下，就可以向前邁一大步，難道不是嗎?希望在下一個學(xué)期里，你能更加的上進(jìn)，用你的勤奮認(rèn)真換取成功的喜悅。
17.你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關(guān)心班集體和熱愛公物。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
18.你是個外表看起來很靦腆的小男孩，但是老師猜想你一定有一個到第一的信念。為什么不可以呢?只要你上課認(rèn)真聽，作業(yè)仔細(xì)做，速度稍微快一點(diǎn)，老師覺得你離“第一”的目標(biāo)就很近了。加油!
19.一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，在學(xué)習(xí)上更努力，語、數(shù)都學(xué)好。
20.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。
小學(xué)語文三年級評語篇十二
1.雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
2.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
3.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
4.你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進(jìn)步，但仍需加油喲!
5.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
6.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?
7.運(yùn)動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動場上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
8.有付出總會有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
9.如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
10.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
11.今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會寫得更漂亮!
12.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好。
13.你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
14.你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
15.聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
16.你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
17.語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
18.老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
19.老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
小學(xué)語文三年級評語篇十三
你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧！
在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
你是一個誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，
你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛欺負(fù)同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
你是一個有個性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活！
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
小學(xué)語文三年級評語篇十四
1、任元媛：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成，積極舉手發(fā)言，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，老師很喜歡你哦，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。加油哦，寶貝！
2、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
3、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
4、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
5、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
6、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實(shí)的好孩子。
7、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
8、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
9、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
10、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
11、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
12、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
13、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
14、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
15、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
16、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。
17、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。
18、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
19、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。
20、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
小學(xué)語文三年級評語篇十五
1、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個更棒的自己。
3、潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時(shí)提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
4、王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時(shí)非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
5、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。
7、張藝函：你是一個內(nèi)斂的小女孩，平時(shí)沉默不語。但一旦說起話來，會開心地與他人分享著自己的故事。上課時(shí)，喜歡靜靜地做一個聽眾，偶爾因?yàn)樘o了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，希望你的語文成績能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。
8、岑銘軒：再見你時(shí)，自信了很多，開朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識了。學(xué)習(xí)的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參加運(yùn)動會，參加跳大繩，老師也為你的主動參與班級事務(wù)而喜悅。如果能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，相信你會更加了不起。
9、杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時(shí)，你一個人獨(dú)挑大梁，為班級贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。
10、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢?？墒呛髞砦矣职l(fā)現(xiàn)，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。
11、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會與人交流了，也學(xué)會聽進(jìn)話了?？粗愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會更游刃有余。希望在下個學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
12、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫助。
13、陳林：三年級的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。
15、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。
16、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會，下學(xué)期，期待你高舉的小手。
20、林雪茹：不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時(shí)的響亮口號和堅(jiān)持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
21、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”、一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。
22、陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
23、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時(shí)何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
24、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項(xiàng)目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)語文三年級評語篇十六
1、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!
2、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的.笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
3、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
4、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!
5、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
6、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
8、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時(shí)候?qū)懙煤芷?，馬虎起來誰也不認(rèn)識。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
9、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!
12、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
13、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
15、婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再自覺一點(diǎn)，你的表現(xiàn)會更出色。
16、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
17、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧!
18、陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
20、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
21、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時(shí)，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)!
22、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!
23、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!
24、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
25、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!
26、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
27、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
28、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
29、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進(jìn)步!
31、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
33、平時(shí)不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
34、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
35、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。瞧，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
37、你是個聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
39、王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對工作一絲不茍;能積極參加各項(xiàng)活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
40、你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
41、你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
42、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
43、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
44、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
46、你是個活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色!
47、誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
48、你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認(rèn)真地聽講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，迎接美好的明天。
49、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因?yàn)槟銜瓿傻煤芎?，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點(diǎn)時(shí)間看看課外書，拓寬知識面。
50、一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
52、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。你一絲不茍的學(xué)習(xí)、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步!
53、你是個可愛懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽(yù)而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。
54、陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
55、佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認(rèn)真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!
小學(xué)語文三年級評語篇十七
1.申偉泉同學(xué)天真爛漫、活潑好動的性格給他帶來了不少歡樂，當(dāng)然也帶來了一些麻煩，在過去的一個學(xué)期，他在老師和同學(xué)們的幫助下改進(jìn)了不少(比如書寫和課堂紀(jì)律)，真難為他了。明年有了家長更有力的配合與支持，他必定會帶給我們更多驚喜!
2.這一學(xué)期，你各方面都做的很好，有很大的進(jìn)步。早讀課，你總是早早的到來;勞動課，你總是踏實(shí)打掃‘;生活上，你為自己準(zhǔn)備了厚厚的椅墊和暖暖的水杯。當(dāng)然，最讓人開心的是站在講臺上，你終于可以大聲的演講了?？傊@一學(xué)期，你給了我們很多的驚喜!
3.你是個聰明的孩子，唱歌很好跳舞動人，電腦鍵盤瞧得噼里啪啦。臺下十年功，臺上十分鐘，只要你不斷努力，我們就能在學(xué)校的大舞臺、未來的大舞臺上看到你瀟灑的身影，請讓我們?yōu)槟愫炔?
4.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
5.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
6.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會更快!
7.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
8.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時(shí)你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
9.在老師心目中，你是個既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
10.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
11.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
12.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
13.你的.天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!
14.沉靜穩(wěn)重是你的個性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。
15.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
小學(xué)語文三年級評語篇十八
1.黃：你應(yīng)該是我們班最具人氣，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿智慧的的眼睛，透過那雙喜怒哀樂毫無遮掩的雙眼，我們總能看到一個純真善良、求知欲望很強(qiáng)烈的小黃。因?yàn)槲抑?，只要你愿意，你有把每一件事情做好的?qiáng)大的能量。當(dāng)然，我也希望你能合理利用時(shí)間，加強(qiáng)體育方面的訓(xùn)練，老師不想再看到一個常常會無精打采聽課的鐵汝。
3.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
4.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不夠嚴(yán)格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀!其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。
5.你是一個很可愛的女孩，有時(shí)會聽到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，班級的文藝活動因?yàn)橛辛四憷蠋熆梢允〔簧傩?，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時(shí)常也會看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學(xué)習(xí)效率。
6.你是個文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
7.你是個聰明、可愛的小男孩。你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講時(shí);每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶?、每一次都自覺地這樣做呢?聰明的你，一定知道今后怎么做了。加油!
8.你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧!老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步，加油!
9.黃：你是個品行優(yōu)良的女孩，聽話懂事、誠實(shí)質(zhì)樸。你有一個聰明的頭腦，文科成績比較好。但理科成績不是很理想。為師希望你，在初中階段中，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，文理各科全面發(fā)展，均衡提高，以提高自己的綜合成績。
10.子月，最喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，上課認(rèn)真聽講，下課也很愿意幫助其他同學(xué)。學(xué)習(xí)是一條漫長的道理，要走好這條路一定要勤奮努力，加油吧!
11.你是一個文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希望課堂上能積極舉手發(fā)言，聲音要宏亮些，膽子在大些，課后多和同學(xué)交流，相信你會更出色，加油!
13.你是個文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!
14.葉：一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你能地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更出色;其次你遇事易沖動，以后為人處事要多動腦，善于約束自己。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做個優(yōu)秀中學(xué)生。
15.樂樂，無論做什么事情都是第一個完成，有一句話叫欲速則不達(dá)，我想正是對你的一個寫照。老師希望你在學(xué)習(xí)方面不要太急躁，要靜下心學(xué)會認(rèn)真檢查，這樣就不會出現(xiàn)太多的錯誤，期待你下次的成績有所突破，加油!
16.希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
17.天淮，你是一個活潑好動的孩子，熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)，不落下任何一科，雖然，這次期中考試，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大老師也感到和欣慰，可是，看到你的語文成績，又為你擔(dān)心了，希望你能多用心，不落下任何一科，努力吧，孩子，老師看你后面的表現(xiàn)。加油!
18.孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會遇上暫時(shí)的困難，不要?dú)怵H，對自己要有信心。只要不斷努力，你的成績會有很大的突破，老師和你一起努力，加油!
20.佳慧，本學(xué)期最令老師開心的是你書寫有了很大進(jìn)步，而且你也像往常一樣能做到上課積極回答問題。只是“偶爾”早上來得比較晚，“偶爾”不按時(shí)完成作業(yè)，希望以后沒有這些“偶爾”發(fā)生的事情了!加油!
小學(xué)語文三年級評語篇十九
李響：你開朗樂觀，笑容永遠(yuǎn)掛在臉上。不管朗讀課文還是回答問題，你總是低聲細(xì)語。學(xué)習(xí)沒有什么不好意思，拿出你男子漢的勇氣和魄力。希望你不懂就問，積極發(fā)言，認(rèn)真寫好每一篇日記。記?。鹤钗ｋU(xiǎn)的敵人是粗心大意。
張近興：運(yùn)動場上，你是我們班的驕傲，用優(yōu)異的成績向老師和同學(xué)報(bào)喜。運(yùn)動場外，熱愛勞動，和同學(xué)關(guān)系親密。課堂上，你太好動了，思想不集中，經(jīng)常影響同學(xué)。多希望你在學(xué)習(xí)上，也能夠頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，取得很棒的成績。
陳奕冰：真是人如其名，你冰清玉潔，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡精彩的作文和優(yōu)異的成績。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果在以后的學(xué)習(xí)中，多獨(dú)立思考，多一些主見，多參加集體活動，相信你將贏得更多的掌聲！
楊凌超：喜歡你作業(yè)及時(shí)完成，喜歡你習(xí)作中通順的語句，喜歡你發(fā)言時(shí)聲音洪亮，喜歡你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不粗心，培養(yǎng)質(zhì)疑能力，大家會越來越喜歡你！你是有強(qiáng)烈上進(jìn)心的孩子，勇于挑戰(zhàn)自我吧，你會品嘗到拼搏的樂趣！
吳柳瑤：你總是默默無聞的完成各項(xiàng)任務(wù)。課堂上你的坐姿最端正，聽講也很認(rèn)真。專注的眼神，反映出你對知識的尊重?？蔀槭裁疵鎸蠋煹奶釂?，你總是緊閉雙唇？大膽地和伙伴們討論，解題的靈感，往往就來自你一言我一語的智慧大撞碰！
徐敏倩：在你不愛說話的外表下，隱藏著一顆勤奮上進(jìn)的心。尊敬老師，與同學(xué)相處歡愉，熱愛學(xué)校，遵守課堂紀(jì)律。課堂上，老師隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)你求知的眼神。盡管學(xué)習(xí)成績不很理想，但只要有堅(jiān)定的信念，李老師相信：成功，一定就在不遠(yuǎn)處等著你。
陳章輝：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，能在課堂上聽到你講話和讀書的聲音了，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)年里老師期待著你的進(jìn)步！
施琴：你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事。你的進(jìn)步是很明顯的：上課時(shí)，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題，作文寫得生動優(yōu)美，作業(yè)書寫漂亮了?？吹阶约旱呐Q來了的進(jìn)步，你心里一定很高興吧！爸爸、媽媽和老師同樣為你高興！不斷地挑戰(zhàn)自己吧，你會成為一個更優(yōu)秀的好學(xué)生。
林姜岑：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，做作業(yè)更認(rèn)真細(xì)心，那就更棒了，期待你更大的進(jìn)步！
柯詩晗：你學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，但依舊天真活潑；課堂上思想集中，發(fā)言踴躍，是同學(xué)們的好榜樣。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
楊凱烽：腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你管理班級的勇氣！你是一個運(yùn)動小健將，也是一個有責(zé)任心的好班長。學(xué)習(xí)上你還需加油，只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實(shí)。
潛文彬：真是人如其名，你文質(zhì)彬彬，富有靈氣。語言優(yōu)美，詞匯豐富，尤其是你的字，清秀有力，讓人喜歡。令老師高興的是，最近你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是課堂上你為什么變得心不在焉呢？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的，聰明的你一定知道該怎么做吧！
曹藝瀟：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真完成，上課時(shí)也能專心聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，只要不懈地努力就一定會取得成功。
周勇輝：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，總能和同學(xué)友好相處，老現(xiàn)布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成。課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師很喜歡。但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。
董媚媚：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研；你的作業(yè)整潔美觀，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！
陳柳城：你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過，老師對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，發(fā)揚(yáng)一點(diǎn)謙讓的風(fēng)格，好嗎？相信你不會讓老師失望的。
朱富寧：一次次測驗(yàn)，你總是不令人滿意。課間午間，追逐打鬧的人影中，總是少不了你。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，難道你就不能經(jīng)常提醒自己？其實(shí)你很聰明，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜。收起玩心吧，別讓家長生氣，同學(xué)看不起你。
黃斯琪：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
傅偉軍：你是個聰明可愛的小男孩。值日工作你是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，令老師贊嘆。面對難題，你不愛動腦，這樣可不好，記?。耗X子是越用越靈的。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，做到知難而進(jìn)，老師相信，你的成績將會更優(yōu)秀。
周宇晨：活潑、樸實(shí)的你臉上時(shí)常掛著迷人的微笑。與同學(xué)相處親如手足，從不忘記老師的教導(dǎo)。只要想出了問題的答案，你總自信地把小手舉得高高。你放學(xué)后經(jīng)常會在路上玩，讓老師和爸媽擔(dān)心，這樣可不好哦！只要你腳踏實(shí)地，虛心求教，出色的成績一定會向你招手。
陳虹伶：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你的字寫得很漂亮，跳繩也是全班最棒的，大家都羨慕你呢！你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，不敢在同學(xué)面前表現(xiàn)自己。希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
江樂晴：你是一個文靜可愛的小女孩，干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)，