通過(guò)撰寫心得體會(huì)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和消化。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)進(jìn)行反思和批判性思考，挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和根源。閱讀這些心得體會(huì)范文，能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)黨員，不斷提高自身政治素質(zhì)是我們不斷加強(qiáng)黨性意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念的必經(jīng)之路。本文旨在分享在參加專項(xiàng)政治教育中的體會(huì)和心得體會(huì)，為廣大黨員做出一些借鑒和參考。
第二段：認(rèn)識(shí)到政治素養(yǎng)的重要性。
政治素養(yǎng)的提高是每一個(gè)黨員都需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，政治素質(zhì)是共產(chǎn)黨人最基本的修養(yǎng)。在參加專項(xiàng)政治教育的過(guò)程中，我清醒地意識(shí)到，加強(qiáng)個(gè)人政治修養(yǎng)的重要性不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展之上，更是與黨和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)。
第三段：強(qiáng)化主體責(zé)任的意識(shí)。
參加專項(xiàng)政治教育不僅要有具體的行動(dòng)和措施，更要形成一種習(xí)慣和自覺(jué)。我通過(guò)參加黨組織的政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)中央文件和習(xí)近平總書記的講話，以及積極參與工作和活動(dòng)，形成了強(qiáng)化主體責(zé)任的意識(shí)。在工作中，我時(shí)刻牢記自己是黨員和干部的身份，更加注重自身言行舉止和工作表現(xiàn)，時(shí)刻保持自己的清醒和認(rèn)真。
第四段：加強(qiáng)溝通和交流，增進(jìn)共識(shí)。
在專項(xiàng)政治教育的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，能夠互相溝通和交流的能力非常關(guān)鍵。在黨組織的活動(dòng)中，我們可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，動(dòng)員黨員的積極性和創(chuàng)造性。黨組織也應(yīng)該建立和完善各類溝通和交流的渠道，使黨員之間相互幫助，互相促進(jìn)，增進(jìn)共識(shí)，形成有力的團(tuán)隊(duì)。
第五段：準(zhǔn)確把握思想方向，保持正確的政治立場(chǎng)。
在參加專項(xiàng)政治教育的過(guò)程中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到必須準(zhǔn)確把握思想方向，保持正確的政治立場(chǎng)。作為黨員，我們更應(yīng)該以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)的要求為指導(dǎo)，更加注重加強(qiáng)思想和理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)民主，更好地推動(dòng)全黨不斷奪取新勝利。
總之，參加專項(xiàng)政治教育不僅是學(xué)習(xí)和提高自身政治素質(zhì)的一個(gè)過(guò)程，更是為我們更好地履行黨員職責(zé)和擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)力量的一個(gè)過(guò)程。我們必須深入貫徹習(xí)近平總書記和中央黨的決策部署，時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的思維，不斷邁進(jìn)新的征程，為黨和國(guó)家的繁榮發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇二
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的.純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛(ài)，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)我選擇了教育工作，我沒(méi)有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。我們?cè)S多老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇三
“不能忠誠(chéng)于黨，就不能成為一名好干部?！边@便是節(jié)選自習(xí)近平總書記2016年7月在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話中的一句話。令人想起毛澤東曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“黨員就是黨的骨干，沒(méi)有黨員就沒(méi)有黨的政治生命?！痹谶@個(gè)黨的建設(shè)的重要時(shí)刻，要想保障黨的長(zhǎng)青，達(dá)到黨的意愿，我們必須高度關(guān)注政治性、先進(jìn)性、群眾性、戰(zhàn)斗性的統(tǒng)一，堅(jiān)持以人民為中心，始終保持和民心的高度契合。因此，專項(xiàng)政治心得體會(huì)的這一主題也就變得愈發(fā)重要。
段二：政治思維基本構(gòu)成。
在聚焦于這一主題之前，先咱們來(lái)看一下政治思維的基本構(gòu)成元素。要想對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，它的前提必須是首先要對(duì)這個(gè)黨清晰了解，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行充分理解，并將之付諸實(shí)踐之中，這樣才能在執(zhí)行執(zhí)政任務(wù)的旅途中做到頭腦清醒、心態(tài)穩(wěn)定，具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，還需在實(shí)際層面中充分考慮黨的指導(dǎo)思想，進(jìn)行科學(xué)性、創(chuàng)新性的外交政策制定，推動(dòng)黨的各項(xiàng)典章制度的加強(qiáng)執(zhí)行力度，并要始終固守黨的“三嚴(yán)三實(shí)”重要原則，不斷抵制功利主義和個(gè)人主義的影響。
段三：政治思維的多維度展現(xiàn)。
政治思維的應(yīng)用并非單一方向性的，它涵蓋了多個(gè)維度。在從大局切入考慮的時(shí)候，需要注意如何牢固建立統(tǒng)一的思想，將黨中央的指示意見與本地區(qū)實(shí)際相結(jié)合，注意分析政策法規(guī)對(duì)目前生產(chǎn)生活生態(tài)的影響，推進(jìn)工作的全局性方向，保障人民群眾權(quán)益的得到實(shí)質(zhì)性落地。其次，對(duì)抗嚴(yán)重的地方官僚主義，必須用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更豐富的方法、更好的思路來(lái)推動(dòng)黨的各項(xiàng)政策的落實(shí)，還要敢于大力整治工作中的腐敗行為，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入推進(jìn)。最后，就是不斷加強(qiáng)與群眾的溝通交流工作，貼近群眾，解決群眾身邊的實(shí)際問(wèn)題，獲得群眾的擁護(hù)和信任。
段四：政治思維與實(shí)踐工作的結(jié)合。
必須將思想落到具體實(shí)踐工作中去。首先，我們應(yīng)該注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地堅(jiān)持習(xí)近平總書記的重要思想，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)做法，推進(jìn)本地事務(wù)的更為全面的完成。其次，普遍增強(qiáng)信息的收集能力，注意收集到本地區(qū)不同角落的民意、形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)資源等相關(guān)信息，進(jìn)行分類策劃，制定具體的開發(fā)措施。最后，在實(shí)踐中也應(yīng)該多關(guān)注工作難點(diǎn)問(wèn)題，從而找到可行的解決方案。
段五：結(jié)語(yǔ)。
要想成為一名優(yōu)秀的干部，必須具備優(yōu)秀的政治品質(zhì)。究其根本，就在于發(fā)揮政治思維所具備的多個(gè)維度的作用，始終堅(jiān)守黨的方針路線、宗旨意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，在具體實(shí)踐工作中不斷積累、總結(jié)并發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)政策的有效落實(shí)。這樣，才能促進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，發(fā)化課堂教學(xué)力法，全面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，縣教育局組織了20xx年全縣高中政治課教師教研培訓(xùn)活動(dòng)。5月27日上午，寧縣二中王文博老師和來(lái)寧支教的天津八中劉艷芳老師在寧縣二中進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)。下午上課老師及聽課老師在寧江小學(xué)進(jìn)行了評(píng)教議教活動(dòng)。28日上午，劉艷芳老師又給我們作了《學(xué)生主體與活動(dòng)型課堂的構(gòu)建》專題講座。盡管只有短矩的一天半時(shí)間，但我獲益匪淺。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
二中青年教師王義博老師就《堅(jiān)持國(guó)家利益至上》給老師們上了一常公開課，他結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，巧妙設(shè)置課堂導(dǎo)入，讓學(xué)生在回答問(wèn)題和復(fù)習(xí)舊課中自然得出影響主權(quán)國(guó)家關(guān)系的幾個(gè)因素。他通過(guò)三個(gè)探究問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論，協(xié)作分析，從而深刻理解堅(jiān)持國(guó)家利益至上的重要性。而天津八中劉艷芳老師的課更讓人耳目一新，她大膽整合教材，將一節(jié)抽象的思政課以活動(dòng)課的形式化繁為簡(jiǎn)，輕松地通過(guò)師生互動(dòng)，分組探究，合作學(xué)習(xí)的方式突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到解決問(wèn)題，培養(yǎng)思維，提高素質(zhì)的目的，充分體現(xiàn)了思政課學(xué)科核心素養(yǎng)和立德樹人的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了新教改的理念。評(píng)課交流中與會(huì)老師一致認(rèn)為兩位老師的課情境創(chuàng)設(shè)有特點(diǎn)，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使后續(xù)的學(xué)習(xí)能夠順暢開展，特別是劉艷芳老師更加注重學(xué)生的主體參與，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中充分領(lǐng)悟“堅(jiān)持國(guó)際利益至上”，培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同和公共參與的學(xué)科核心素養(yǎng)，給我們很大的啟發(fā)。
28日上午，劉艷芳老師特意做了題為《學(xué)生主體與活動(dòng)型課堂的構(gòu)建》的專題講座，從理論上高屋建瓴，闡述了構(gòu)建活動(dòng)型課堂，發(fā)揮學(xué)生主體性在新課改中的重要作用。她強(qiáng)調(diào)，作為一名思政課教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步理解了身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。在會(huì)后的交流中，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。
通過(guò)培訓(xùn)，我的教學(xué)視野寬闊了許多，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑，知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，也堅(jiān)定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課改理論、投身新課改探索的決心，加強(qiáng)思想理論修養(yǎng)，做一真正意義上受學(xué)生喜愛(ài)的新型思政課教師。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇五
20xx年xx月xx日—xx日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對(duì)象第三階段的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。前半段聆聽了多位學(xué)員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓(xùn)階段。所謂影子培訓(xùn)就是“如影隨形”，把前期的理論運(yùn)用于實(shí)踐。“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”，這是我影子培訓(xùn)以來(lái)的最大的體會(huì)和感悟。在影子學(xué)習(xí)中，我們聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，非常有利于學(xué)生各種能力及良好個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得受益匪淺，收獲很多，整個(gè)培訓(xùn)帶給了我很多的啟迪和思考！
有一種交流，沒(méi)有融入你就不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴。學(xué)員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣，涉及到高考試題解讀、教研組建設(shè)、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生德育等主題。學(xué)員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和分享。其中，忠縣中學(xué)的杜象斌老師作了《在體驗(yàn)中感悟在升華中達(dá)成——在體驗(yàn)式德育中立德樹人》的主題講座，這讓廣大學(xué)員對(duì)如何達(dá)成思想政治教育課程的目標(biāo)有了進(jìn)一步的思考；其他學(xué)員都是針對(duì)具體的課堂教學(xué)流程從某個(gè)切面進(jìn)行了研究，如云陽(yáng)江口中學(xué)的戈宏美老師對(duì)如何更好地做好課堂導(dǎo)入談了自己的心得和體會(huì)，贏得了全體學(xué)員的贊同。
12位學(xué)員的微型講座，個(gè)個(gè)精彩紛呈，亮點(diǎn)頻頻。最后，學(xué)術(shù)委員王貞純、聶猛和班主任萬(wàn)禮修的精彩點(diǎn)評(píng)也引起了大家的共鳴。
金秋九月，丹桂飄香。這次培訓(xùn)，我們走進(jìn)了綦江南州中學(xué)、重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。
在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們第三小組11名影子受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則，我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思，我們的指導(dǎo)老師肖志農(nóng)老師為使我們學(xué)有所得，他精心擬定了跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我們安排了許多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我，不斷進(jìn)步提高。
重慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校譚平老師不僅就《意識(shí)的作用》為學(xué)員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評(píng)講上對(duì)選擇題的解題技巧和主觀題的準(zhǔn)確切題做了細(xì)致的歸納，讓各位學(xué)員獲益匪淺。特別是在講意識(shí)的作用時(shí)，采用鮮活的'材料激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生在思維的碰撞中認(rèn)清意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系，掌握一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的方法論要求，既保留了哲學(xué)的思辨性，又增加了課堂的趣味性，讓我們見證了一名政治老師的智慧。
蘭青老師帶來(lái)的《民主選舉：投出理性的一票》，采取探究活動(dòng)的方式，層層深入，引領(lǐng)學(xué)生不知不覺(jué)中習(xí)得相關(guān)知識(shí)和理念。課堂上學(xué)生踴躍參與，設(shè)計(jì)出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學(xué)理念，讓我們見識(shí)了重慶外語(yǔ)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)也堅(jiān)定了我們?cè)谧约旱恼n堂放手發(fā)揮學(xué)生主體性作用的信念。
跟崗學(xué)習(xí)期間，理論的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這段時(shí)間，我們學(xué)員上了三節(jié)課，大家都得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。在此過(guò)程中，肖老師給予了我們精心的指導(dǎo)。他認(rèn)真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠(chéng)地指出我課堂教學(xué)的不足之處，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和同伴們的幫助下，我們的教學(xué)水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓(xùn)期間，我們與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向肖老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，課余時(shí)間，肖老師和我們促膝長(zhǎng)談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。
我們從肖導(dǎo)的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇六
20__年_月_日至_月_日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個(gè)培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實(shí)都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)江國(guó)河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長(zhǎng)、人格凝練、專業(yè)嗅覺(jué)等方面提出了許多切實(shí)可行的建議。他們都將鮮活生動(dòng)的案例和豐富精湛的理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動(dòng)，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對(duì)課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實(shí)背后付出的`辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長(zhǎng)和成功其實(shí)也經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過(guò)了從想法、理念到實(shí)踐的過(guò)程。而我們?nèi)鄙俚?，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。
整個(gè)培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)等三個(gè)問(wèn)題，并結(jié)合一節(jié)全國(guó)政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)分析了高中的政治課堂的四個(gè)注意點(diǎn)。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》;作為這一省級(jí)課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個(gè)課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點(diǎn)對(duì)我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講;“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會(huì)學(xué)。周教授認(rèn)為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識(shí)，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時(shí)，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)參與課堂，學(xué)會(huì)自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說(shuō)，“大部分學(xué)習(xí)都是通過(guò)人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過(guò)小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭(zhēng)論中獲得知識(shí)與體驗(yàn)。對(duì)此，周教授認(rèn)為，可以通過(guò)“建立互動(dòng)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評(píng)價(jià)矯正”的方式，展開交流互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中，我們要逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時(shí)指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評(píng)的意識(shí)和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點(diǎn)，降低教學(xué)起點(diǎn)，通過(guò)逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對(duì)學(xué)生的生命成長(zhǎng)尤為重視，認(rèn)為高中的政治教師要對(duì)學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會(huì)生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個(gè)環(huán)節(jié)，從來(lái)都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是培養(yǎng)人。生命教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。
總之，五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個(gè)人魅力和引領(lǐng)時(shí)代的教育理念留給我深深的印象。過(guò)去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬(wàn)多字的工作日記。本學(xué)年，因?yàn)榉止び兴{(diào)整，我的學(xué)校工作和班級(jí)工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬(wàn)字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級(jí)管理、教育短評(píng)等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的教育事業(yè)、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起學(xué)生及家長(zhǎng)、對(duì)得起自己良心的教育人。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇七
這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、用心參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)光。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
20__年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽到了許多專家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：
(一)、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂。
在高中教學(xué)第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)、加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師。
這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
在寒假之際，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際展開討論。我校按上級(jí)要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)參加此次寒假的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)校教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的學(xué)校教師?只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
二、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛(ài)自己的工作崗位，要把教師的幸福和學(xué)生的成長(zhǎng)作為自己最重要的事情來(lái)抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來(lái)感染教師和學(xué)生，只有這樣教師才會(huì)更加努力的工作，并以此來(lái)回報(bào)給社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作。
校長(zhǎng)的本職工作是什么?就是管理好一個(gè)學(xué)校，讓所有教師都能快快樂(lè)樂(lè)的工作。本次的政治學(xué)習(xí)，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策，還針對(duì)各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識(shí)。既深入領(lǐng)會(huì)了上級(jí)會(huì)議精神，又學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。作為一名校長(zhǎng)，要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個(gè)個(gè)家庭。
四、用愛(ài)管理學(xué)校和教師。
“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。”愛(ài)也是管理的基礎(chǔ)，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛(ài)學(xué)校和老師，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。愛(ài)，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一位老師和學(xué)生。
五、樹立以學(xué)校為本的教育教學(xué)理念。
“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本，一切以學(xué)校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢(shì)，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體，以學(xué)校為平臺(tái)，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺(tái)，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，學(xué)校教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了教育局對(duì)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對(duì)教育的無(wú)悔衷心。能在新的一年初始，以上級(jí)精神為準(zhǔn)繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本年度個(gè)人思想政治工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。透過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史職責(zé)感和使命感，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來(lái)，努力做好教職工表率。我自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動(dòng)。個(gè)性愛(ài)關(guān)心時(shí)事，收看新聞，閱讀報(bào)刊，準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確，時(shí)間分配合理，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)持續(xù)濃厚的興趣。
三、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來(lái)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長(zhǎng)。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，構(gòu)成教育合力。我常常想：我既是他們的長(zhǎng)輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會(huì)到班群眾生活的無(wú)限溫暖，讓他們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成熟，以讓他們今后用愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，在愛(ài)的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下，我取得了必須的成績(jī)，然而，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請(qǐng)了工作繁忙的周校長(zhǎng)來(lái)為我們做報(bào)告，周校長(zhǎng)也就此問(wèn)題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講，我們真是受益非淺，對(duì)于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市教學(xué)現(xiàn)代學(xué)校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風(fēng)氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實(shí)踐。部標(biāo)決定過(guò)程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo)，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達(dá)到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應(yīng)該如何去做，才能超越別人，跟上時(shí)代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個(gè)關(guān)鍵：
1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。
2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領(lǐng)。)。
4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)建，1)學(xué)生上課聚精會(huì)神。2)學(xué)生下課生龍活虎。3)學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。
二、自覺(jué)學(xué)習(xí)、注重反思：
1、學(xué)習(xí)是為了生存。
2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。
4、怎樣學(xué)習(xí)，應(yīng)做到六個(gè)一。
首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問(wèn)題要課題化，研究要過(guò)程化，成果更務(wù)實(shí)化。
其次，在工作中尋找問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中研究問(wèn)題，在教學(xué)中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中探究問(wèn)題。最后在實(shí)際過(guò)程中匯編教學(xué)心得，寫一篇成果報(bào)告。
三、環(huán)境建設(shè)、注重細(xì)節(jié)。
1、注重過(guò)程管理。
2、注重精細(xì)化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。
其中對(duì)六認(rèn)真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，持之以恒，注重實(shí)效。
3、批改：
認(rèn)真批改作業(yè)，作文批改時(shí)要有針對(duì)性，做到細(xì)致認(rèn)真。
4、培估補(bǔ)差：
認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。
5、組織課外活動(dòng)：
組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)。
6、組織考試：
組織學(xué)生做好期中和期末考試，認(rèn)真做好試卷分析，針對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
四、現(xiàn)場(chǎng)迎檢、注重精神。
1、精神面貌要好。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課表。
3、學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心，優(yōu)異的實(shí)力來(lái)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇八
首先，專項(xiàng)政治心得體會(huì)，是在當(dāng)前國(guó)家政策下，我作為一名普通公民應(yīng)該具備的思想意識(shí)。著眼于當(dāng)前的國(guó)策和政治形勢(shì)，這次專項(xiàng)政治心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何在國(guó)家發(fā)展中做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，教育自己和提高思想意識(shí)是首先要做的事情。
其次，從這次特殊時(shí)期的專項(xiàng)心得體會(huì)，我也更新了對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，黨的思想教育和組織是非常重要的，尤其是在特殊時(shí)期。黨的領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情、保障民生等方面的作用是不可替代的。黨員要時(shí)刻保持高度的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，以貢獻(xiàn)自己的力量為維護(hù)國(guó)家利益而不惜犧牲自己的生命。
再次，本次專項(xiàng)政治心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)普通公民，要時(shí)刻保持自己的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義精神。在我生活的方方面面，都應(yīng)該自覺(jué)遵守國(guó)家法律和規(guī)定，不違法亂紀(jì)。而且，要時(shí)刻感恩祖國(guó)，始終保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心。只有這樣才能成為一個(gè)真正意義上的合格公民。
此外，這次專項(xiàng)心得體會(huì)也深化了我對(duì)于社會(huì)發(fā)展和社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。例如，就疫情防控而言，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一份子，需要時(shí)刻保持自我保護(hù)意識(shí)并支持各項(xiàng)防控措施，才能使整個(gè)社會(huì)生活更加安全和穩(wěn)定。而且，要著眼于自身的專業(yè)素養(yǎng)和不斷提高自己的思考能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
最后，從這次專項(xiàng)政治心得體會(huì)中，我也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷發(fā)展自己和團(tuán)隊(duì)內(nèi)的政治意識(shí)。如何提升自我素質(zhì)，如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)向著更高和更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，是一個(gè)在日常工作中不斷探索的過(guò)程。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要激發(fā)自己的積極性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，這次專項(xiàng)政治心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)公民，應(yīng)該具備的思想意識(shí)和責(zé)任感。在未來(lái)的工作和生活中，我將秉持愛(ài)國(guó)主義精神，把社會(huì)責(zé)任感和政治意識(shí)融入到日常中的各項(xiàng)工作中，努力為國(guó)家發(fā)展和人民福祉做出貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，中國(guó)政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育作為一項(xiàng)重要的制度安排，得到了政府和全體黨員干部的高度重視。作為一名政治機(jī)關(guān)工作人員，我于近期參與了一次政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育活動(dòng)，并從中獲得了深刻的收獲和心得體會(huì)。
首先，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育提升了我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解與把握。通過(guò)參加專項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們黨在推進(jìn)偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中形成的。只有深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，才能正確把握新時(shí)代的大勢(shì)，找準(zhǔn)自身在新征程中的位置和角色。同時(shí)，我也進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)意識(shí)”的核心要義，即堅(jiān)定政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重思想理論武裝，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)自身政治素質(zhì)。
其次，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育拓寬了我的視野和思維方式。通過(guò)參與政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育，我了解到了黨的十九屆四中全會(huì)的重要精神，深入了解了新時(shí)代黨的建設(shè)的七個(gè)方面內(nèi)容。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前新情況新問(wèn)題，我也參與了針對(duì)性的教學(xué)和專題討論，拓寬了自己對(duì)國(guó)家大政方針、重大決策的理解。通過(guò)與來(lái)自全國(guó)各地政治機(jī)關(guān)同仁的交流，我進(jìn)一步開闊了眼界，拓展了思維，為今后更好地開展工作提供了源源不斷的智力支持和思路引導(dǎo)。
再次，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育增強(qiáng)了我內(nèi)化黨的要求，規(guī)范了我的行為準(zhǔn)則。通過(guò)專項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部作為“制度的見證者、執(zhí)行者和維護(hù)者”，應(yīng)該嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，我也進(jìn)一步了解到執(zhí)政黨風(fēng)清氣正的重要性，要帶頭遵守黨紀(jì)，提高黨性觀念，做到黨員干部政治素養(yǎng)高和行動(dòng)規(guī)范。在今后的工作中，我將加強(qiáng)自身的自律，自覺(jué)規(guī)范自己的言行舉止，保持良好的黨員形象。
最后，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育增強(qiáng)了我對(duì)全黨全軍全國(guó)人民的正確使命感和責(zé)任感。通過(guò)參與政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名政治機(jī)關(guān)工作人員，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，旗幟鮮明講政治，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全力推進(jìn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。只有增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，才能更好地踐行初心使命，服務(wù)人民，服務(wù)國(guó)家，才能真正成為黨和人民信賴的干部。
在政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育中，我深深感受到了學(xué)習(xí)政治理論的重要性，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解與把握，對(duì)黨的建設(shè)和黨員干部的責(zé)任要求的領(lǐng)悟。通過(guò)這次專項(xiàng)教育，我將深化對(duì)黨的思想理論的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，更好地為黨和人民工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十
專項(xiàng)政治工作是一項(xiàng)重要的、充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名負(fù)責(zé)任的政治工作者，要始終堅(jiān)持以人民為中心的立場(chǎng)，積極參與到專項(xiàng)政治工作中去，保障好黨的利益和人民的利益。在開展專項(xiàng)政治工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了許多有關(guān)政治工作的心得體會(huì)和感悟，下面我就來(lái)分享一下這些看法。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
正確的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于專項(xiàng)政治工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我認(rèn)為，在完成一項(xiàng)政治工作任務(wù)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的作用非常大，因?yàn)樗仨氈笇?dǎo)工作并明確達(dá)成工作目標(biāo)所需付出的努力。另外，領(lǐng)導(dǎo)還需要引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，使其朝著一個(gè)方向共同努力，不斷創(chuàng)新和提高工作方法，才能夠完成任務(wù)。因此，正確的領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要，必須深入領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)，并積極學(xué)習(xí)提升自己的能力，才能更好地完成任務(wù)。
第三段：合作的重要性。
專項(xiàng)政治工作涉及到許多方面的合作和協(xié)調(diào)，即使是單獨(dú)進(jìn)行的工作，也需要和很多部門密切合作。因此，在開展專項(xiàng)政治工作的過(guò)程中，我們必須注重與各個(gè)方面協(xié)作，建立共同目標(biāo)，明確工作的職責(zé)和角色。合作需要雙方共同努力，互相支持，建立起強(qiáng)有力的合作關(guān)系，才能共同完成任務(wù)。
第四段：創(chuàng)新的重要性。
在專項(xiàng)政治工作過(guò)程中，傳統(tǒng)思維和方式已經(jīng)不能很好地適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。因此，我們必須不斷推進(jìn)政治工作的創(chuàng)新，保證我們的工作能夠與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新需要大膽嘗試，積極探索，不斷嘗試出新的方法和思路。盡管創(chuàng)新涉及到風(fēng)險(xiǎn)，但沒(méi)有任何創(chuàng)新是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的。因此，我們必須積極推動(dòng)創(chuàng)新，早一步掌握新的工作機(jī)會(huì)。
第五段：追求卓越的重要性。
專項(xiàng)政治工作是一件非常負(fù)責(zé)任的工作。我們的目標(biāo)是為人民服務(wù)。努力追求卓越是我們完成工作任務(wù)的重要途徑之一。追求卓越，意味著我們要不斷提高自己的能力和水平，盡可能地分析和解決問(wèn)題，努力達(dá)到高效的工作狀態(tài)。從而達(dá)到讓人民更加信任我們，更加支持我們的目標(biāo)。對(duì)于政治工作者而言，追求卓越是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，需要持之以恒地積極努力，不斷提升自己。
結(jié)尾：
在進(jìn)行專項(xiàng)政治工作中，領(lǐng)導(dǎo)力、合作、創(chuàng)新和追求卓越是取得成功的關(guān)鍵因素之一的，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，克服障礙和困難，我們就能夠?yàn)辄h和人民完成好這項(xiàng)任務(wù)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十一
20xx年xx月xx日—xx日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽到了許多專家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。x號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：
在高中教學(xué)第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的`駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)國(guó)家的政治形勢(shì)和發(fā)展方向有著更為深刻的了解。為了進(jìn)一步提高自身的政治素養(yǎng)，我積極參與了一項(xiàng)專項(xiàng)政治活動(dòng)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，以期能夠幫助更多的人增加對(duì)政治活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和參與度。
首先，通過(guò)參與專項(xiàng)政治活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的重要性。過(guò)去，我對(duì)政治的關(guān)注度并不高，往往只是抽空瀏覽一些新聞和社交媒體上的政治帖子。然而，在專項(xiàng)政治活動(dòng)中，我接觸到了大量的具體政策和規(guī)劃，了解到政治對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。政治是決定我們生活方式和未來(lái)走向的重要力量，只有積極參與政治活動(dòng)，才能更好地了解和影響社會(huì)的發(fā)展。
其次，我也意識(shí)到政治參與是每個(gè)公民的責(zé)任。政治不只是權(quán)力的斗爭(zhēng)，更是每個(gè)人關(guān)心社會(huì)公正和發(fā)展的表現(xiàn)。政治參與可以是通過(guò)投票選擇有能力的政治領(lǐng)導(dǎo)人，也可以是參與社區(qū)的公民論壇和公益活動(dòng)。通過(guò)這些形式的政治參與，人們可以傳遞自己的觀點(diǎn)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。每個(gè)公民都應(yīng)該感到責(zé)任重大，積極行動(dòng)起來(lái)，為自己的國(guó)家、社區(qū)和家庭爭(zhēng)取更好的發(fā)展。
第三，我從專項(xiàng)政治活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行政治分析和判斷。政治是復(fù)雜的，需要綜合考慮各種因素才能作出準(zhǔn)確的判斷。在政治活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和分析政策的影響和后果，如何借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際比較，以更加客觀的態(tài)度看待政治選擇。這種能力不僅有助于理解政治，也有助于形成獨(dú)立思考和判斷的能力，提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，專項(xiàng)政治活動(dòng)也給我提供了一個(gè)了解社會(huì)多樣性和民主原則的機(jī)會(huì)。在政治活動(dòng)中，我遇到了來(lái)自各個(gè)社會(huì)階層和不同觀點(diǎn)的人，也看到了他們?cè)谡位顒?dòng)中表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利和自由。這種多元化的討論和交流不僅開拓了我的視野，也讓我更加深刻地理解到民主政治的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該有表達(dá)自己意見的權(quán)利，并且應(yīng)該尊重和包容不同聲音的存在。
最后，在專項(xiàng)政治活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織感。政治活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，只有團(tuán)結(jié)一致才能實(shí)現(xiàn)具體的目標(biāo)。通過(guò)與其他參與者的合作，我明白了集體的力量比個(gè)人更加強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠讓人們真正實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織感不僅在政治活動(dòng)中重要，在個(gè)人的生活和職場(chǎng)中同樣適用。
綜上所述，參與專項(xiàng)政治活動(dòng)是一次有益的經(jīng)歷，讓我對(duì)政治有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識(shí)到了政治的重要性，也知道了政治參與的責(zé)任和方式。此外，我還學(xué)到了進(jìn)行政治分析和判斷的方法，深入體會(huì)到了社會(huì)多樣性和民主原則的重要性，和團(tuán)結(jié)協(xié)作的價(jià)值。希望通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)，能夠鼓勵(lì)更多人參與政治活動(dòng)，共同為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十三
在參與學(xué)習(xí)專項(xiàng)政治活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性和必要性。政治是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要支撐，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的前提條件。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)政治理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也更加明白了自己作為一個(gè)普通公民應(yīng)該如何參與到政治活動(dòng)中來(lái)，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第一段：政治學(xué)習(xí)的重要性。
政治學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)必不可少的部分，它涉及到國(guó)家政權(quán)的建立和宏觀調(diào)控等方面。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們可以了解和掌握國(guó)家的決策過(guò)程和重大方針政策，及時(shí)跟上國(guó)家發(fā)展的步伐。政治學(xué)習(xí)也使我們認(rèn)識(shí)到國(guó)家的發(fā)展離不開每個(gè)公民的參與，而我們作為公民應(yīng)該如何主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第二段：政治理論的全面認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)專項(xiàng)政治活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)政治理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)。政治理論是指人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出的對(duì)政治現(xiàn)象和政治實(shí)踐的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，我們可以清楚地了解到政治發(fā)展的方向和趨勢(shì)，從而在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。政治理論還能夠提高我們對(duì)政治問(wèn)題的敏感性和判斷力，使我們能夠更好地參與到政治決策和政策制定中來(lái)。
第三段：政治參與的重要性。
作為一個(gè)普通公民，積極參與政治活動(dòng)是我們義不容辭的責(zé)任。政治參與不僅可以增加我們對(duì)國(guó)家時(shí)事的了解，還能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政治參與還可以促進(jìn)社會(huì)公平和正義的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。只有每個(gè)公民都積極參與到政治生活中來(lái)，國(guó)家和社會(huì)才能夠更加繁榮穩(wěn)定。
第四段：政治參與的具體方式。
政治參與有很多具體的方式，我們可以通過(guò)投票選舉的方式，參與到國(guó)家和社會(huì)的決策過(guò)程中來(lái)。我們也可以積極參加各類政治活動(dòng)，例如政治講座、政治座談會(huì)等，增加對(duì)政治問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)。此外，我們還可以加入一些政治團(tuán)體或者組織，通過(guò)這些平臺(tái)進(jìn)行政治宣傳和爭(zhēng)取民意支持。政治參與的方式多種多樣，我們可以根據(jù)自己的興趣和條件選擇適合自己的方式。
通過(guò)學(xué)習(xí)專項(xiàng)政治活動(dòng)，我從中體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要性和必要性。政治學(xué)習(xí)是我們作為公民應(yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)義務(wù)，它可以增加我們對(duì)國(guó)家政治的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高我們作為公民的責(zé)任感和參與意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治參與能力，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持政治敏感性，堅(jiān)定理想信念，始終忠實(shí)履行自己的職責(zé)和使命。在這樣的背景下，我們中小學(xué)校教職工在每個(gè)月的一對(duì)一專項(xiàng)政治工作中，不斷深挖自己的政治背景，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)自己的政治思想教育工作。這篇文章將就我在一對(duì)一專項(xiàng)政治工作中的收獲和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，堅(jiān)持職責(zé)使命，不斷提升自己的能力水平。工作職責(zé)要求我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)和理解中小學(xué)校科學(xué)發(fā)展的總體要求，提升政治素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)基層工作實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力。通過(guò)一對(duì)一的談話，了解學(xué)生的心理狀況和學(xué)習(xí)適應(yīng)情況，對(duì)于更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我通過(guò)認(rèn)真調(diào)查、問(wèn)診和交流等方式，加深了對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)生的教育管理能力和實(shí)踐水平。
其次，始終保持良好的工作狀態(tài)，積極開展工作。教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)，對(duì)我們這些教職工而言，更是如此。在一對(duì)一的談話過(guò)程中，我們始終保持警醒狀態(tài)，認(rèn)真聆聽學(xué)生的話語(yǔ)，傾聽學(xué)生的心聲，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在教育活動(dòng)中，我們積極采取多種形式，包括故事、歌曲、體育活動(dòng)等方式，使學(xué)生開心、輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，并著重關(guān)注學(xué)生的情感教育，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，為國(guó)家、社會(huì)和家庭發(fā)揮積極作用。
第三，認(rèn)真履行工作職責(zé)，更加深入的了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的政治知識(shí)。政策制定始終是以解決問(wèn)題為目標(biāo)，而作為教師工作者，一直與關(guān)心學(xué)生的情感和思想的相關(guān)政策密切相關(guān)。因此，我們要在學(xué)習(xí)之余把握機(jī)會(huì)組織學(xué)生前往各類政治教育館，通過(guò)實(shí)地考察深入了解政治思想理論，從而更好地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的政治知識(shí)，并積極參與學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，通過(guò)輕松愉悅的課堂教學(xué)方式，讓學(xué)生對(duì)政治及人文知識(shí)的掌握更加深入。
第四，充分挖掘自身政治背景，加強(qiáng)黨性教育。一個(gè)人的政治背景和黨性情況是影響其工作能力和師道操守的重要因素，因此我們需要不斷挖掘自身政治背景，全面認(rèn)識(shí)和貫徹黨的理論和方針政策，提高對(duì)政治工作的認(rèn)識(shí)和理解，保持紅色情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后，通過(guò)一對(duì)一的談話，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，從而增強(qiáng)學(xué)生的信任和歸屬感。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的生理和心理變化，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，讓學(xué)生感到自己能獲得關(guān)心和信任，建立良好的師生關(guān)系，發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。這需要我們要更加關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，做到更加細(xì)致入微，讓學(xué)生能夠感受到老師對(duì)他們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從而更加信任老師，更加愿意接受老師的教育。
總之，一對(duì)一專項(xiàng)政治工作是一個(gè)重要的教育活動(dòng)，是提高教師綜合素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)一對(duì)一的談話和教育活動(dòng)，我們不斷提升自己的工作能力，增強(qiáng)教育思想和理論水平，更加全面地了解和掌握相關(guān)的政治知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，建立和學(xué)生良好的師生關(guān)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。希望我們教職工在今后的工作中，繼續(xù)增強(qiáng)自己的政治意識(shí)和觀念，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，為建設(shè)和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)黨員，不斷提高自身政治素質(zhì)是我們不斷加強(qiáng)黨性意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念的必經(jīng)之路。本文旨在分享在參加專項(xiàng)政治教育中的體會(huì)和心得體會(huì)，為廣大黨員做出一些借鑒和參考。
第二段：認(rèn)識(shí)到政治素養(yǎng)的重要性。
政治素養(yǎng)的提高是每一個(gè)黨員都需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，政治素質(zhì)是共產(chǎn)黨人最基本的修養(yǎng)。在參加專項(xiàng)政治教育的過(guò)程中，我清醒地意識(shí)到，加強(qiáng)個(gè)人政治修養(yǎng)的重要性不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展之上，更是與黨和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)。
第三段：強(qiáng)化主體責(zé)任的意識(shí)。
參加專項(xiàng)政治教育不僅要有具體的行動(dòng)和措施，更要形成一種習(xí)慣和自覺(jué)。我通過(guò)參加黨組織的政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)中央文件和習(xí)近平總書記的講話，以及積極參與工作和活動(dòng)，形成了強(qiáng)化主體責(zé)任的意識(shí)。在工作中，我時(shí)刻牢記自己是黨員和干部的身份，更加注重自身言行舉止和工作表現(xiàn)，時(shí)刻保持自己的清醒和認(rèn)真。
第四段：加強(qiáng)溝通和交流，增進(jìn)共識(shí)。
在專項(xiàng)政治教育的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，能夠互相溝通和交流的能力非常關(guān)鍵。在黨組織的活動(dòng)中，我們可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，動(dòng)員黨員的積極性和創(chuàng)造性。黨組織也應(yīng)該建立和完善各類溝通和交流的渠道，使黨員之間相互幫助，互相促進(jìn)，增進(jìn)共識(shí)，形成有力的團(tuán)隊(duì)。
第五段：準(zhǔn)確把握思想方向，保持正確的政治立場(chǎng)。
在參加專項(xiàng)政治教育的過(guò)程中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到必須準(zhǔn)確把握思想方向，保持正確的政治立場(chǎng)。作為黨員，我們更應(yīng)該以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)的要求為指導(dǎo)，更加注重加強(qiáng)思想和理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)民主，更好地推動(dòng)全黨不斷奪取新勝利。
總之，參加專項(xiàng)政治教育不僅是學(xué)習(xí)和提高自身政治素質(zhì)的一個(gè)過(guò)程，更是為我們更好地履行黨員職責(zé)和擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)力量的一個(gè)過(guò)程。我們必須深入貫徹習(xí)近平總書記和中央黨的決策部署，時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的思維，不斷邁進(jìn)新的征程，為黨和國(guó)家的繁榮發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇二
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的.純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛(ài)，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)我選擇了教育工作，我沒(méi)有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。我們?cè)S多老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇三
“不能忠誠(chéng)于黨，就不能成為一名好干部?！边@便是節(jié)選自習(xí)近平總書記2016年7月在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話中的一句話。令人想起毛澤東曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“黨員就是黨的骨干，沒(méi)有黨員就沒(méi)有黨的政治生命?！痹谶@個(gè)黨的建設(shè)的重要時(shí)刻，要想保障黨的長(zhǎng)青，達(dá)到黨的意愿，我們必須高度關(guān)注政治性、先進(jìn)性、群眾性、戰(zhàn)斗性的統(tǒng)一，堅(jiān)持以人民為中心，始終保持和民心的高度契合。因此，專項(xiàng)政治心得體會(huì)的這一主題也就變得愈發(fā)重要。
段二：政治思維基本構(gòu)成。
在聚焦于這一主題之前，先咱們來(lái)看一下政治思維的基本構(gòu)成元素。要想對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，它的前提必須是首先要對(duì)這個(gè)黨清晰了解，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行充分理解，并將之付諸實(shí)踐之中，這樣才能在執(zhí)行執(zhí)政任務(wù)的旅途中做到頭腦清醒、心態(tài)穩(wěn)定，具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，還需在實(shí)際層面中充分考慮黨的指導(dǎo)思想，進(jìn)行科學(xué)性、創(chuàng)新性的外交政策制定，推動(dòng)黨的各項(xiàng)典章制度的加強(qiáng)執(zhí)行力度，并要始終固守黨的“三嚴(yán)三實(shí)”重要原則，不斷抵制功利主義和個(gè)人主義的影響。
段三：政治思維的多維度展現(xiàn)。
政治思維的應(yīng)用并非單一方向性的，它涵蓋了多個(gè)維度。在從大局切入考慮的時(shí)候，需要注意如何牢固建立統(tǒng)一的思想，將黨中央的指示意見與本地區(qū)實(shí)際相結(jié)合，注意分析政策法規(guī)對(duì)目前生產(chǎn)生活生態(tài)的影響，推進(jìn)工作的全局性方向，保障人民群眾權(quán)益的得到實(shí)質(zhì)性落地。其次，對(duì)抗嚴(yán)重的地方官僚主義，必須用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更豐富的方法、更好的思路來(lái)推動(dòng)黨的各項(xiàng)政策的落實(shí)，還要敢于大力整治工作中的腐敗行為，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入推進(jìn)。最后，就是不斷加強(qiáng)與群眾的溝通交流工作，貼近群眾，解決群眾身邊的實(shí)際問(wèn)題，獲得群眾的擁護(hù)和信任。
段四：政治思維與實(shí)踐工作的結(jié)合。
必須將思想落到具體實(shí)踐工作中去。首先，我們應(yīng)該注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地堅(jiān)持習(xí)近平總書記的重要思想，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)做法，推進(jìn)本地事務(wù)的更為全面的完成。其次，普遍增強(qiáng)信息的收集能力，注意收集到本地區(qū)不同角落的民意、形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)資源等相關(guān)信息，進(jìn)行分類策劃，制定具體的開發(fā)措施。最后，在實(shí)踐中也應(yīng)該多關(guān)注工作難點(diǎn)問(wèn)題，從而找到可行的解決方案。
段五：結(jié)語(yǔ)。
要想成為一名優(yōu)秀的干部，必須具備優(yōu)秀的政治品質(zhì)。究其根本，就在于發(fā)揮政治思維所具備的多個(gè)維度的作用，始終堅(jiān)守黨的方針路線、宗旨意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，在具體實(shí)踐工作中不斷積累、總結(jié)并發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)政策的有效落實(shí)。這樣，才能促進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，發(fā)化課堂教學(xué)力法，全面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，縣教育局組織了20xx年全縣高中政治課教師教研培訓(xùn)活動(dòng)。5月27日上午，寧縣二中王文博老師和來(lái)寧支教的天津八中劉艷芳老師在寧縣二中進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)。下午上課老師及聽課老師在寧江小學(xué)進(jìn)行了評(píng)教議教活動(dòng)。28日上午，劉艷芳老師又給我們作了《學(xué)生主體與活動(dòng)型課堂的構(gòu)建》專題講座。盡管只有短矩的一天半時(shí)間，但我獲益匪淺。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
二中青年教師王義博老師就《堅(jiān)持國(guó)家利益至上》給老師們上了一常公開課，他結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，巧妙設(shè)置課堂導(dǎo)入，讓學(xué)生在回答問(wèn)題和復(fù)習(xí)舊課中自然得出影響主權(quán)國(guó)家關(guān)系的幾個(gè)因素。他通過(guò)三個(gè)探究問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論，協(xié)作分析，從而深刻理解堅(jiān)持國(guó)家利益至上的重要性。而天津八中劉艷芳老師的課更讓人耳目一新，她大膽整合教材，將一節(jié)抽象的思政課以活動(dòng)課的形式化繁為簡(jiǎn)，輕松地通過(guò)師生互動(dòng)，分組探究，合作學(xué)習(xí)的方式突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到解決問(wèn)題，培養(yǎng)思維，提高素質(zhì)的目的，充分體現(xiàn)了思政課學(xué)科核心素養(yǎng)和立德樹人的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了新教改的理念。評(píng)課交流中與會(huì)老師一致認(rèn)為兩位老師的課情境創(chuàng)設(shè)有特點(diǎn)，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使后續(xù)的學(xué)習(xí)能夠順暢開展，特別是劉艷芳老師更加注重學(xué)生的主體參與，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中充分領(lǐng)悟“堅(jiān)持國(guó)際利益至上”，培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同和公共參與的學(xué)科核心素養(yǎng)，給我們很大的啟發(fā)。
28日上午，劉艷芳老師特意做了題為《學(xué)生主體與活動(dòng)型課堂的構(gòu)建》的專題講座，從理論上高屋建瓴，闡述了構(gòu)建活動(dòng)型課堂，發(fā)揮學(xué)生主體性在新課改中的重要作用。她強(qiáng)調(diào)，作為一名思政課教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步理解了身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。在會(huì)后的交流中，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。
通過(guò)培訓(xùn)，我的教學(xué)視野寬闊了許多，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑，知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，也堅(jiān)定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課改理論、投身新課改探索的決心，加強(qiáng)思想理論修養(yǎng)，做一真正意義上受學(xué)生喜愛(ài)的新型思政課教師。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇五
20xx年xx月xx日—xx日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對(duì)象第三階段的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。前半段聆聽了多位學(xué)員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓(xùn)階段。所謂影子培訓(xùn)就是“如影隨形”，把前期的理論運(yùn)用于實(shí)踐。“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”，這是我影子培訓(xùn)以來(lái)的最大的體會(huì)和感悟。在影子學(xué)習(xí)中，我們聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，非常有利于學(xué)生各種能力及良好個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得受益匪淺，收獲很多，整個(gè)培訓(xùn)帶給了我很多的啟迪和思考！
有一種交流，沒(méi)有融入你就不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴。學(xué)員的微型講座使人激情彭拜。講座角度廣，涉及到高考試題解讀、教研組建設(shè)、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生德育等主題。學(xué)員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和分享。其中，忠縣中學(xué)的杜象斌老師作了《在體驗(yàn)中感悟在升華中達(dá)成——在體驗(yàn)式德育中立德樹人》的主題講座，這讓廣大學(xué)員對(duì)如何達(dá)成思想政治教育課程的目標(biāo)有了進(jìn)一步的思考；其他學(xué)員都是針對(duì)具體的課堂教學(xué)流程從某個(gè)切面進(jìn)行了研究，如云陽(yáng)江口中學(xué)的戈宏美老師對(duì)如何更好地做好課堂導(dǎo)入談了自己的心得和體會(huì)，贏得了全體學(xué)員的贊同。
12位學(xué)員的微型講座，個(gè)個(gè)精彩紛呈，亮點(diǎn)頻頻。最后，學(xué)術(shù)委員王貞純、聶猛和班主任萬(wàn)禮修的精彩點(diǎn)評(píng)也引起了大家的共鳴。
金秋九月，丹桂飄香。這次培訓(xùn)，我們走進(jìn)了綦江南州中學(xué)、重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化。
在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們第三小組11名影子受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則，我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思，我們的指導(dǎo)老師肖志農(nóng)老師為使我們學(xué)有所得，他精心擬定了跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我們安排了許多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我，不斷進(jìn)步提高。
重慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校譚平老師不僅就《意識(shí)的作用》為學(xué)員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評(píng)講上對(duì)選擇題的解題技巧和主觀題的準(zhǔn)確切題做了細(xì)致的歸納，讓各位學(xué)員獲益匪淺。特別是在講意識(shí)的作用時(shí)，采用鮮活的'材料激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生在思維的碰撞中認(rèn)清意識(shí)與物質(zhì)的辯證關(guān)系，掌握一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的方法論要求，既保留了哲學(xué)的思辨性，又增加了課堂的趣味性，讓我們見證了一名政治老師的智慧。
蘭青老師帶來(lái)的《民主選舉：投出理性的一票》，采取探究活動(dòng)的方式，層層深入，引領(lǐng)學(xué)生不知不覺(jué)中習(xí)得相關(guān)知識(shí)和理念。課堂上學(xué)生踴躍參與，設(shè)計(jì)出不同的選舉方案。這堂課真正培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學(xué)理念，讓我們見識(shí)了重慶外語(yǔ)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)也堅(jiān)定了我們?cè)谧约旱恼n堂放手發(fā)揮學(xué)生主體性作用的信念。
跟崗學(xué)習(xí)期間，理論的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這段時(shí)間，我們學(xué)員上了三節(jié)課，大家都得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。在此過(guò)程中，肖老師給予了我們精心的指導(dǎo)。他認(rèn)真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠(chéng)地指出我課堂教學(xué)的不足之處，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和同伴們的幫助下，我們的教學(xué)水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓(xùn)期間，我們與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向肖老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，課余時(shí)間，肖老師和我們促膝長(zhǎng)談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。
我們從肖導(dǎo)的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇六
20__年_月_日至_月_日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個(gè)培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實(shí)都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)江國(guó)河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長(zhǎng)、人格凝練、專業(yè)嗅覺(jué)等方面提出了許多切實(shí)可行的建議。他們都將鮮活生動(dòng)的案例和豐富精湛的理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動(dòng)，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對(duì)課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實(shí)背后付出的`辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長(zhǎng)和成功其實(shí)也經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過(guò)了從想法、理念到實(shí)踐的過(guò)程。而我們?nèi)鄙俚?，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。
整個(gè)培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)等三個(gè)問(wèn)題，并結(jié)合一節(jié)全國(guó)政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)分析了高中的政治課堂的四個(gè)注意點(diǎn)。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》;作為這一省級(jí)課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個(gè)課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點(diǎn)對(duì)我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講;“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會(huì)學(xué)。周教授認(rèn)為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識(shí)，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時(shí)，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)參與課堂，學(xué)會(huì)自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說(shuō)，“大部分學(xué)習(xí)都是通過(guò)人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過(guò)小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭(zhēng)論中獲得知識(shí)與體驗(yàn)。對(duì)此，周教授認(rèn)為，可以通過(guò)“建立互動(dòng)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評(píng)價(jià)矯正”的方式，展開交流互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中，我們要逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時(shí)指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評(píng)的意識(shí)和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點(diǎn)，降低教學(xué)起點(diǎn)，通過(guò)逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對(duì)學(xué)生的生命成長(zhǎng)尤為重視，認(rèn)為高中的政治教師要對(duì)學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會(huì)生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個(gè)環(huán)節(jié)，從來(lái)都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是培養(yǎng)人。生命教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。
總之，五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個(gè)人魅力和引領(lǐng)時(shí)代的教育理念留給我深深的印象。過(guò)去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬(wàn)多字的工作日記。本學(xué)年，因?yàn)榉止び兴{(diào)整，我的學(xué)校工作和班級(jí)工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬(wàn)字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級(jí)管理、教育短評(píng)等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的教育事業(yè)、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起學(xué)生及家長(zhǎng)、對(duì)得起自己良心的教育人。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇七
這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、用心參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)光。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
20__年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽到了許多專家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：
(一)、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂。
在高中教學(xué)第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
(二)、加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師。
這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
在寒假之際，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際展開討論。我校按上級(jí)要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)參加此次寒假的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)校教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的學(xué)校教師?只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
二、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛(ài)自己的工作崗位，要把教師的幸福和學(xué)生的成長(zhǎng)作為自己最重要的事情來(lái)抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來(lái)感染教師和學(xué)生，只有這樣教師才會(huì)更加努力的工作，并以此來(lái)回報(bào)給社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。
三、立足本職，做好工作。
校長(zhǎng)的本職工作是什么?就是管理好一個(gè)學(xué)校，讓所有教師都能快快樂(lè)樂(lè)的工作。本次的政治學(xué)習(xí)，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策，還針對(duì)各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識(shí)。既深入領(lǐng)會(huì)了上級(jí)會(huì)議精神，又學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。作為一名校長(zhǎng)，要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個(gè)個(gè)家庭。
四、用愛(ài)管理學(xué)校和教師。
“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。”愛(ài)也是管理的基礎(chǔ)，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛(ài)學(xué)校和老師，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。愛(ài)，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一位老師和學(xué)生。
五、樹立以學(xué)校為本的教育教學(xué)理念。
“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本，一切以學(xué)校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢(shì)，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體，以學(xué)校為平臺(tái)，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺(tái)，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，學(xué)校教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了教育局對(duì)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對(duì)教育的無(wú)悔衷心。能在新的一年初始，以上級(jí)精神為準(zhǔn)繩，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本年度個(gè)人思想政治工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。透過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史職責(zé)感和使命感，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來(lái)，努力做好教職工表率。我自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動(dòng)。個(gè)性愛(ài)關(guān)心時(shí)事，收看新聞，閱讀報(bào)刊，準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好本職工作。
在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確，時(shí)間分配合理，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)持續(xù)濃厚的興趣。
三、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來(lái)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長(zhǎng)。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響，實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，構(gòu)成教育合力。我常常想：我既是他們的長(zhǎng)輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會(huì)到班群眾生活的無(wú)限溫暖，讓他們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成熟，以讓他們今后用愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，在愛(ài)的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下，我取得了必須的成績(jī)，然而，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請(qǐng)了工作繁忙的周校長(zhǎng)來(lái)為我們做報(bào)告，周校長(zhǎng)也就此問(wèn)題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講，我們真是受益非淺，對(duì)于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
一、統(tǒng)一思想、更新觀念：
(1)為什么要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市教學(xué)現(xiàn)代學(xué)校?
首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風(fēng)氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實(shí)踐。部標(biāo)決定過(guò)程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo)，也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子：
望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達(dá)到了什么樣的程度。
反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比，應(yīng)該如何去做，才能超越別人，跟上時(shí)代的步伐。
(2)、創(chuàng)建的四個(gè)關(guān)鍵：
1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。
2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領(lǐng)。)。
4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)建，1)學(xué)生上課聚精會(huì)神。2)學(xué)生下課生龍活虎。3)學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。
二、自覺(jué)學(xué)習(xí)、注重反思：
1、學(xué)習(xí)是為了生存。
2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。
4、怎樣學(xué)習(xí)，應(yīng)做到六個(gè)一。
首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問(wèn)題要課題化，研究要過(guò)程化，成果更務(wù)實(shí)化。
其次，在工作中尋找問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中研究問(wèn)題，在教學(xué)中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中探究問(wèn)題。最后在實(shí)際過(guò)程中匯編教學(xué)心得，寫一篇成果報(bào)告。
三、環(huán)境建設(shè)、注重細(xì)節(jié)。
1、注重過(guò)程管理。
2、注重精細(xì)化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。
其中對(duì)六認(rèn)真工作的要求：
1、備課。
備課要深入淺出，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。
2、上課：
上課要對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，持之以恒，注重實(shí)效。
3、批改：
認(rèn)真批改作業(yè)，作文批改時(shí)要有針對(duì)性，做到細(xì)致認(rèn)真。
4、培估補(bǔ)差：
認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。
5、組織課外活動(dòng)：
組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)。
6、組織考試：
組織學(xué)生做好期中和期末考試，認(rèn)真做好試卷分析，針對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
四、現(xiàn)場(chǎng)迎檢、注重精神。
1、精神面貌要好。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課表。
3、學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。
總之，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心，優(yōu)異的實(shí)力來(lái)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇八
首先，專項(xiàng)政治心得體會(huì)，是在當(dāng)前國(guó)家政策下，我作為一名普通公民應(yīng)該具備的思想意識(shí)。著眼于當(dāng)前的國(guó)策和政治形勢(shì)，這次專項(xiàng)政治心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何在國(guó)家發(fā)展中做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，教育自己和提高思想意識(shí)是首先要做的事情。
其次，從這次特殊時(shí)期的專項(xiàng)心得體會(huì)，我也更新了對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，黨的思想教育和組織是非常重要的，尤其是在特殊時(shí)期。黨的領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情、保障民生等方面的作用是不可替代的。黨員要時(shí)刻保持高度的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，以貢獻(xiàn)自己的力量為維護(hù)國(guó)家利益而不惜犧牲自己的生命。
再次，本次專項(xiàng)政治心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)普通公民，要時(shí)刻保持自己的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義精神。在我生活的方方面面，都應(yīng)該自覺(jué)遵守國(guó)家法律和規(guī)定，不違法亂紀(jì)。而且，要時(shí)刻感恩祖國(guó)，始終保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心。只有這樣才能成為一個(gè)真正意義上的合格公民。
此外，這次專項(xiàng)心得體會(huì)也深化了我對(duì)于社會(huì)發(fā)展和社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。例如，就疫情防控而言，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一份子，需要時(shí)刻保持自我保護(hù)意識(shí)并支持各項(xiàng)防控措施，才能使整個(gè)社會(huì)生活更加安全和穩(wěn)定。而且，要著眼于自身的專業(yè)素養(yǎng)和不斷提高自己的思考能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
最后，從這次專項(xiàng)政治心得體會(huì)中，我也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷發(fā)展自己和團(tuán)隊(duì)內(nèi)的政治意識(shí)。如何提升自我素質(zhì)，如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)向著更高和更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，是一個(gè)在日常工作中不斷探索的過(guò)程。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要激發(fā)自己的積極性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，這次專項(xiàng)政治心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)公民，應(yīng)該具備的思想意識(shí)和責(zé)任感。在未來(lái)的工作和生活中，我將秉持愛(ài)國(guó)主義精神，把社會(huì)責(zé)任感和政治意識(shí)融入到日常中的各項(xiàng)工作中，努力為國(guó)家發(fā)展和人民福祉做出貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，中國(guó)政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育作為一項(xiàng)重要的制度安排，得到了政府和全體黨員干部的高度重視。作為一名政治機(jī)關(guān)工作人員，我于近期參與了一次政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育活動(dòng)，并從中獲得了深刻的收獲和心得體會(huì)。
首先，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育提升了我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解與把握。通過(guò)參加專項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們黨在推進(jìn)偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中形成的。只有深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，才能正確把握新時(shí)代的大勢(shì)，找準(zhǔn)自身在新征程中的位置和角色。同時(shí)，我也進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)意識(shí)”的核心要義，即堅(jiān)定政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重思想理論武裝，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)自身政治素質(zhì)。
其次，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育拓寬了我的視野和思維方式。通過(guò)參與政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育，我了解到了黨的十九屆四中全會(huì)的重要精神，深入了解了新時(shí)代黨的建設(shè)的七個(gè)方面內(nèi)容。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前新情況新問(wèn)題，我也參與了針對(duì)性的教學(xué)和專題討論，拓寬了自己對(duì)國(guó)家大政方針、重大決策的理解。通過(guò)與來(lái)自全國(guó)各地政治機(jī)關(guān)同仁的交流，我進(jìn)一步開闊了眼界，拓展了思維，為今后更好地開展工作提供了源源不斷的智力支持和思路引導(dǎo)。
再次，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育增強(qiáng)了我內(nèi)化黨的要求，規(guī)范了我的行為準(zhǔn)則。通過(guò)專項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部作為“制度的見證者、執(zhí)行者和維護(hù)者”，應(yīng)該嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，我也進(jìn)一步了解到執(zhí)政黨風(fēng)清氣正的重要性，要帶頭遵守黨紀(jì)，提高黨性觀念，做到黨員干部政治素養(yǎng)高和行動(dòng)規(guī)范。在今后的工作中，我將加強(qiáng)自身的自律，自覺(jué)規(guī)范自己的言行舉止，保持良好的黨員形象。
最后，政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育增強(qiáng)了我對(duì)全黨全軍全國(guó)人民的正確使命感和責(zé)任感。通過(guò)參與政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名政治機(jī)關(guān)工作人員，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，旗幟鮮明講政治，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全力推進(jìn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。只有增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，才能更好地踐行初心使命，服務(wù)人民，服務(wù)國(guó)家，才能真正成為黨和人民信賴的干部。
在政治機(jī)關(guān)專項(xiàng)教育中，我深深感受到了學(xué)習(xí)政治理論的重要性，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解與把握，對(duì)黨的建設(shè)和黨員干部的責(zé)任要求的領(lǐng)悟。通過(guò)這次專項(xiàng)教育，我將深化對(duì)黨的思想理論的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，更好地為黨和人民工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十
專項(xiàng)政治工作是一項(xiàng)重要的、充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名負(fù)責(zé)任的政治工作者，要始終堅(jiān)持以人民為中心的立場(chǎng)，積極參與到專項(xiàng)政治工作中去，保障好黨的利益和人民的利益。在開展專項(xiàng)政治工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了許多有關(guān)政治工作的心得體會(huì)和感悟，下面我就來(lái)分享一下這些看法。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
正確的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于專項(xiàng)政治工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我認(rèn)為，在完成一項(xiàng)政治工作任務(wù)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的作用非常大，因?yàn)樗仨氈笇?dǎo)工作并明確達(dá)成工作目標(biāo)所需付出的努力。另外，領(lǐng)導(dǎo)還需要引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，使其朝著一個(gè)方向共同努力，不斷創(chuàng)新和提高工作方法，才能夠完成任務(wù)。因此，正確的領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要，必須深入領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)，并積極學(xué)習(xí)提升自己的能力，才能更好地完成任務(wù)。
第三段：合作的重要性。
專項(xiàng)政治工作涉及到許多方面的合作和協(xié)調(diào)，即使是單獨(dú)進(jìn)行的工作，也需要和很多部門密切合作。因此，在開展專項(xiàng)政治工作的過(guò)程中，我們必須注重與各個(gè)方面協(xié)作，建立共同目標(biāo)，明確工作的職責(zé)和角色。合作需要雙方共同努力，互相支持，建立起強(qiáng)有力的合作關(guān)系，才能共同完成任務(wù)。
第四段：創(chuàng)新的重要性。
在專項(xiàng)政治工作過(guò)程中，傳統(tǒng)思維和方式已經(jīng)不能很好地適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。因此，我們必須不斷推進(jìn)政治工作的創(chuàng)新，保證我們的工作能夠與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新需要大膽嘗試，積極探索，不斷嘗試出新的方法和思路。盡管創(chuàng)新涉及到風(fēng)險(xiǎn)，但沒(méi)有任何創(chuàng)新是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的。因此，我們必須積極推動(dòng)創(chuàng)新，早一步掌握新的工作機(jī)會(huì)。
第五段：追求卓越的重要性。
專項(xiàng)政治工作是一件非常負(fù)責(zé)任的工作。我們的目標(biāo)是為人民服務(wù)。努力追求卓越是我們完成工作任務(wù)的重要途徑之一。追求卓越，意味著我們要不斷提高自己的能力和水平，盡可能地分析和解決問(wèn)題，努力達(dá)到高效的工作狀態(tài)。從而達(dá)到讓人民更加信任我們，更加支持我們的目標(biāo)。對(duì)于政治工作者而言，追求卓越是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，需要持之以恒地積極努力，不斷提升自己。
結(jié)尾：
在進(jìn)行專項(xiàng)政治工作中，領(lǐng)導(dǎo)力、合作、創(chuàng)新和追求卓越是取得成功的關(guān)鍵因素之一的，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，克服障礙和困難，我們就能夠?yàn)辄h和人民完成好這項(xiàng)任務(wù)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十一
20xx年xx月xx日—xx日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽到了許多專家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。x號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：
在高中教學(xué)第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的`駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。
這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)國(guó)家的政治形勢(shì)和發(fā)展方向有著更為深刻的了解。為了進(jìn)一步提高自身的政治素養(yǎng)，我積極參與了一項(xiàng)專項(xiàng)政治活動(dòng)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，以期能夠幫助更多的人增加對(duì)政治活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和參與度。
首先，通過(guò)參與專項(xiàng)政治活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的重要性。過(guò)去，我對(duì)政治的關(guān)注度并不高，往往只是抽空瀏覽一些新聞和社交媒體上的政治帖子。然而，在專項(xiàng)政治活動(dòng)中，我接觸到了大量的具體政策和規(guī)劃，了解到政治對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。政治是決定我們生活方式和未來(lái)走向的重要力量，只有積極參與政治活動(dòng)，才能更好地了解和影響社會(huì)的發(fā)展。
其次，我也意識(shí)到政治參與是每個(gè)公民的責(zé)任。政治不只是權(quán)力的斗爭(zhēng)，更是每個(gè)人關(guān)心社會(huì)公正和發(fā)展的表現(xiàn)。政治參與可以是通過(guò)投票選擇有能力的政治領(lǐng)導(dǎo)人，也可以是參與社區(qū)的公民論壇和公益活動(dòng)。通過(guò)這些形式的政治參與，人們可以傳遞自己的觀點(diǎn)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。每個(gè)公民都應(yīng)該感到責(zé)任重大，積極行動(dòng)起來(lái)，為自己的國(guó)家、社區(qū)和家庭爭(zhēng)取更好的發(fā)展。
第三，我從專項(xiàng)政治活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行政治分析和判斷。政治是復(fù)雜的，需要綜合考慮各種因素才能作出準(zhǔn)確的判斷。在政治活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和分析政策的影響和后果，如何借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際比較，以更加客觀的態(tài)度看待政治選擇。這種能力不僅有助于理解政治，也有助于形成獨(dú)立思考和判斷的能力，提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，專項(xiàng)政治活動(dòng)也給我提供了一個(gè)了解社會(huì)多樣性和民主原則的機(jī)會(huì)。在政治活動(dòng)中，我遇到了來(lái)自各個(gè)社會(huì)階層和不同觀點(diǎn)的人，也看到了他們?cè)谡位顒?dòng)中表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利和自由。這種多元化的討論和交流不僅開拓了我的視野，也讓我更加深刻地理解到民主政治的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該有表達(dá)自己意見的權(quán)利，并且應(yīng)該尊重和包容不同聲音的存在。
最后，在專項(xiàng)政治活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織感。政治活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，只有團(tuán)結(jié)一致才能實(shí)現(xiàn)具體的目標(biāo)。通過(guò)與其他參與者的合作，我明白了集體的力量比個(gè)人更加強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠讓人們真正實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織感不僅在政治活動(dòng)中重要，在個(gè)人的生活和職場(chǎng)中同樣適用。
綜上所述，參與專項(xiàng)政治活動(dòng)是一次有益的經(jīng)歷，讓我對(duì)政治有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識(shí)到了政治的重要性，也知道了政治參與的責(zé)任和方式。此外，我還學(xué)到了進(jìn)行政治分析和判斷的方法，深入體會(huì)到了社會(huì)多樣性和民主原則的重要性，和團(tuán)結(jié)協(xié)作的價(jià)值。希望通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)，能夠鼓勵(lì)更多人參與政治活動(dòng)，共同為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十三
在參與學(xué)習(xí)專項(xiàng)政治活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性和必要性。政治是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要支撐，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的前提條件。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)政治理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也更加明白了自己作為一個(gè)普通公民應(yīng)該如何參與到政治活動(dòng)中來(lái)，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第一段：政治學(xué)習(xí)的重要性。
政治學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)必不可少的部分，它涉及到國(guó)家政權(quán)的建立和宏觀調(diào)控等方面。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們可以了解和掌握國(guó)家的決策過(guò)程和重大方針政策，及時(shí)跟上國(guó)家發(fā)展的步伐。政治學(xué)習(xí)也使我們認(rèn)識(shí)到國(guó)家的發(fā)展離不開每個(gè)公民的參與，而我們作為公民應(yīng)該如何主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，為國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第二段：政治理論的全面認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)專項(xiàng)政治活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)政治理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)。政治理論是指人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出的對(duì)政治現(xiàn)象和政治實(shí)踐的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，我們可以清楚地了解到政治發(fā)展的方向和趨勢(shì)，從而在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。政治理論還能夠提高我們對(duì)政治問(wèn)題的敏感性和判斷力，使我們能夠更好地參與到政治決策和政策制定中來(lái)。
第三段：政治參與的重要性。
作為一個(gè)普通公民，積極參與政治活動(dòng)是我們義不容辭的責(zé)任。政治參與不僅可以增加我們對(duì)國(guó)家時(shí)事的了解，還能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政治參與還可以促進(jìn)社會(huì)公平和正義的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。只有每個(gè)公民都積極參與到政治生活中來(lái)，國(guó)家和社會(huì)才能夠更加繁榮穩(wěn)定。
第四段：政治參與的具體方式。
政治參與有很多具體的方式，我們可以通過(guò)投票選舉的方式，參與到國(guó)家和社會(huì)的決策過(guò)程中來(lái)。我們也可以積極參加各類政治活動(dòng)，例如政治講座、政治座談會(huì)等，增加對(duì)政治問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)。此外，我們還可以加入一些政治團(tuán)體或者組織，通過(guò)這些平臺(tái)進(jìn)行政治宣傳和爭(zhēng)取民意支持。政治參與的方式多種多樣，我們可以根據(jù)自己的興趣和條件選擇適合自己的方式。
通過(guò)學(xué)習(xí)專項(xiàng)政治活動(dòng)，我從中體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要性和必要性。政治學(xué)習(xí)是我們作為公民應(yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)義務(wù)，它可以增加我們對(duì)國(guó)家政治的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高我們作為公民的責(zé)任感和參與意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治參與能力，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
教師專項(xiàng)政治心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻保持政治敏感性，堅(jiān)定理想信念，始終忠實(shí)履行自己的職責(zé)和使命。在這樣的背景下，我們中小學(xué)校教職工在每個(gè)月的一對(duì)一專項(xiàng)政治工作中，不斷深挖自己的政治背景，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)自己的政治思想教育工作。這篇文章將就我在一對(duì)一專項(xiàng)政治工作中的收獲和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，堅(jiān)持職責(zé)使命，不斷提升自己的能力水平。工作職責(zé)要求我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)和理解中小學(xué)校科學(xué)發(fā)展的總體要求，提升政治素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)基層工作實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力。通過(guò)一對(duì)一的談話，了解學(xué)生的心理狀況和學(xué)習(xí)適應(yīng)情況，對(duì)于更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我通過(guò)認(rèn)真調(diào)查、問(wèn)診和交流等方式，加深了對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)生的教育管理能力和實(shí)踐水平。
其次，始終保持良好的工作狀態(tài)，積極開展工作。教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)，對(duì)我們這些教職工而言，更是如此。在一對(duì)一的談話過(guò)程中，我們始終保持警醒狀態(tài)，認(rèn)真聆聽學(xué)生的話語(yǔ)，傾聽學(xué)生的心聲，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在教育活動(dòng)中，我們積極采取多種形式，包括故事、歌曲、體育活動(dòng)等方式，使學(xué)生開心、輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，并著重關(guān)注學(xué)生的情感教育，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，為國(guó)家、社會(huì)和家庭發(fā)揮積極作用。
第三，認(rèn)真履行工作職責(zé)，更加深入的了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的政治知識(shí)。政策制定始終是以解決問(wèn)題為目標(biāo)，而作為教師工作者，一直與關(guān)心學(xué)生的情感和思想的相關(guān)政策密切相關(guān)。因此，我們要在學(xué)習(xí)之余把握機(jī)會(huì)組織學(xué)生前往各類政治教育館，通過(guò)實(shí)地考察深入了解政治思想理論，從而更好地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的政治知識(shí)，并積極參與學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，通過(guò)輕松愉悅的課堂教學(xué)方式，讓學(xué)生對(duì)政治及人文知識(shí)的掌握更加深入。
第四，充分挖掘自身政治背景，加強(qiáng)黨性教育。一個(gè)人的政治背景和黨性情況是影響其工作能力和師道操守的重要因素，因此我們需要不斷挖掘自身政治背景，全面認(rèn)識(shí)和貫徹黨的理論和方針政策，提高對(duì)政治工作的認(rèn)識(shí)和理解，保持紅色情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后，通過(guò)一對(duì)一的談話，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，從而增強(qiáng)學(xué)生的信任和歸屬感。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的生理和心理變化，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，讓學(xué)生感到自己能獲得關(guān)心和信任，建立良好的師生關(guān)系，發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。這需要我們要更加關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，做到更加細(xì)致入微，讓學(xué)生能夠感受到老師對(duì)他們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從而更加信任老師，更加愿意接受老師的教育。
總之，一對(duì)一專項(xiàng)政治工作是一個(gè)重要的教育活動(dòng)，是提高教師綜合素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)一對(duì)一的談話和教育活動(dòng)，我們不斷提升自己的工作能力，增強(qiáng)教育思想和理論水平，更加全面地了解和掌握相關(guān)的政治知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，建立和學(xué)生良好的師生關(guān)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。希望我們教職工在今后的工作中，繼續(xù)增強(qiáng)自己的政治意識(shí)和觀念，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，為建設(shè)和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。