方案制定過程中需要考慮各種因素和可能的風(fēng)險(xiǎn)。方案不能一成不變，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些范文中的方案經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇一
聯(lián)系人：黨斌璽電話：1529426。
三.活動(dòng)背景：
風(fēng)帆文學(xué)社，作為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)唯一一個(gè)文學(xué)性的社團(tuán)，緊跟時(shí)代步伐，本著“弘揚(yáng)民族精神，張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性，呼吁道德良知，關(guān)乎弱勢群體，傳播校園文化，宣傳新人新作”的原則，不斷發(fā)展壯大。
面對如今日益邊緣化的校園文學(xué)，我們有責(zé)任和義務(wù)呼吁全校師生將被邊緣化的校園文學(xué)拉到校園舞臺的中央來;面對單調(diào)而又枯燥的大學(xué)生活，我們用青春的聲音喚醒曾經(jīng)“狂妄不羈”的夢;面對如此現(xiàn)實(shí)的世界，我們用喉嚨吼出年輕人的激-情和夢想。
豐富校園文化生活，營造讀書氣氛，渲染文學(xué)氣息。
文學(xué)的海洋，浩瀚無比;文字的殿堂，魅力無限。希望我們用手中的筆和我們的熱情去呼喚我們曾經(jīng)心中的理想，喚起大學(xué)生的`斗志，點(diǎn)燃一群群年輕人的激-情。
為此，我社舉辦以“我的大學(xué)我的夢”和“愛的表白(親情、友情、愛情)”為主題的詩歌朗誦大賽，讓我們的聲音喚醒大學(xué)生心中那曾經(jīng)的夢想和渴求知識的心靈，懷著一顆感恩的心琢磨愛的表白方式，尋求愛的和-諧之音，為當(dāng)代大學(xué)生的人生航程點(diǎn)亮心靈的燈塔。
五.活動(dòng)時(shí)間：
1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日。
2.初賽：11月5日—11月6日。
11月12日—11月13日。
3.復(fù)賽：11月19日—11月20日。
4.復(fù)活賽：11月26日。
決賽：12月4日。
6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：階梯教室。
復(fù)賽：階梯教室。
復(fù)活賽：體育館門前。
決賽：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心。
問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。
七、申請場地及物件支持：
(一)申請場地：
階梯教室;大學(xué)生活動(dòng)中心;大學(xué)生活動(dòng)中心。
(二)物件支持：
1.宣傳帳篷二個(gè)，展板三個(gè)，桌子五張。
2.音箱、話筒及紅地毯。
八、活動(dòng)安排：
1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日，預(yù)報(bào)名200人(團(tuán)體以個(gè)人名義計(jì)入)。
2.初賽：(1)11月5日(9:00—11:30、19:30—22:00)、11月6日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的前四場比賽。
(2)11月12日(19:30—22:00)、11月13日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的后三場比賽。
注：預(yù)計(jì)(初賽)前四場每場晉級8人，后三場每場晉級11人，共計(jì)65人;然后按分?jǐn)?shù)排名，取前60名進(jìn)入復(fù)賽，其他5名進(jìn)入復(fù)活賽。
3.復(fù)賽：11月19日(19:30—22:00)、11月20日(19:30—22:00)兩天在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第二階段(復(fù)賽)的兩場比賽。
注：預(yù)計(jì)(復(fù)賽)每場決出8人，共計(jì)晉級16人進(jìn)入決賽。
4.復(fù)活賽：11月26日(14:30—17:00)在體育館門口進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第三階段(復(fù)活賽)的選拔比賽。
注：本次露天比賽共晉級4人同復(fù)賽晉級的16人共同入圍，進(jìn)入決賽。
5.決賽：12月4日(19:30—22:00)在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第四階段(決賽)的角逐比賽。
6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日面向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行本次活動(dòng)最后一階段的問卷調(diào)查及結(jié)果反饋活動(dòng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：6名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)來臨之際，為引導(dǎo)廣大干部職工繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，進(jìn)一步深化全國文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)書香型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)。經(jīng)研究，在全局開展“寄情端午誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
20xx年5月下旬至6月中旬
機(jī)關(guān)各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(20xx年)以來入職的大學(xué)生，如無特殊情況，都要參加。
1.“我們的節(jié)日?端午”宣傳活動(dòng)。
結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵，利用電子政務(wù)網(wǎng)、微信公眾號、qq群等媒體推送端午節(jié)相關(guān)知識、詩文等使廣大干部職工進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。
2.誦讀經(jīng)典。
倡導(dǎo)廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀耳熟能詳、滿蘊(yùn)深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩文，包括以端午民俗詩歌、屈原的詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩文(具體內(nèi)容見附件)。通過誦讀經(jīng)典，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。
3.主題征文。
結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，聯(lián)系所讀書籍、詩文立意成文，抒發(fā)愛國愛黨愛家情懷，緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上，題目自擬，須為原創(chuàng)作品，體裁不限。字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對收到的征文組織評選，頒發(fā)優(yōu)秀征文證書，并在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)予以登載宣傳。
1.征文文稿請注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話(手機(jī))，并在文本頁眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配：近年來參加工作的大學(xué)生每人一篇。請直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報(bào)送機(jī)關(guān)黨委。
2.“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)，是省級文明單位復(fù)查和創(chuàng)建全國文明單位的重要內(nèi)容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合各自實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，并將開展活動(dòng)的情況和圖片資料及時(shí)報(bào)送至市局文明辦。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇三
豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）。
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；
第18周星期一下午比賽；
比賽規(guī)則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、語言表達(dá)（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上。
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新。
6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評價(jià)。（10分）。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇四
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展紅詩創(chuàng)作、詠誦、演出活動(dòng)，凝聚黨心民心，激發(fā)愛國愛校熱情，構(gòu)建和諧、向上的校園文化，落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)黨建、促進(jìn)內(nèi)涵、以人為本、從嚴(yán)治校、科學(xué)發(fā)展”二十字方針，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展。活動(dòng)以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活為主要內(nèi)容，以紅詩創(chuàng)作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動(dòng)要在學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，按照“精心組織、師生結(jié)合、廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，通過組織發(fā)動(dòng)、創(chuàng)作研討、創(chuàng)作展演、選拔評比等多種形式，增強(qiáng)師生員工參與活動(dòng)的熱情，提升學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的水平，營造良好的校園文化氛圍。
詠誦篇目為弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的`優(yōu)秀詩作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經(jīng)典詩篇；近代以來，中國人民為爭取民族獨(dú)立和國家解放不懈奮斗的革命詩篇；在和平建設(shè)和改革開放時(shí)期，歌頌黨、歌頌祖國，反映民族精神、時(shí)代精神和贊美人民、贊美勞動(dòng)，謳歌美好生活的優(yōu)秀詩歌作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)。
本次活動(dòng)，以基層黨組織，以班級為單位，以紅詩創(chuàng)作、詠誦為主要形式，要做到“6個(gè)一”，即：召開一次創(chuàng)作研討會，由學(xué)校黨委宣傳部牽頭召開一次創(chuàng)作研討會，為創(chuàng)作出高水平的紅色詩歌奠定良好基礎(chǔ)；創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品，組織創(chuàng)作一批反映現(xiàn)實(shí)生活、時(shí)代精神、校園文化的新詩作；舉辦一次大型詩歌朗誦會，在各基層單位開展的紅色詩歌朗誦會的基礎(chǔ)上，舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅色詩歌大型朗誦會；組建一支朗誦隊(duì)伍，通過層層選拔的形式，組建成遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅詩朗誦隊(duì)伍；建立一個(gè)紅詩網(wǎng)站，由學(xué)校黨委宣傳部與網(wǎng)絡(luò)中心共同設(shè)計(jì)制作遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩遼寧在杏林”專題網(wǎng)站，主要是登載活動(dòng)通知、經(jīng)典紅色詩歌、原創(chuàng)紅色詩歌和相關(guān)詠誦活動(dòng)等內(nèi)容；開辟一個(gè)紅詩專欄，在遼寧中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)和校園廣播電臺上開辟紅詩專欄，專題登載、播放紅色詩歌。
“紅詩遼寧在杏林”群眾性詩歌詠誦活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年4月20日至20xx年4月末，為宣傳、發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。召開創(chuàng)作研討會，學(xué)校各基層黨組織廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，積極做好實(shí)施的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營造良好氛圍，同時(shí)在全校范圍征集原創(chuàng)紅詩作品，征集具體要求如下：
1、主題要求：
（1）歌頌黨、歌頌祖國、贊美遼寧、贊美校園；
（2）反映以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；
（4）贊美勞動(dòng)、贊美美好生活；
2、作品要求：
（1）詩歌樣式不限，每首詩歌不超過100行；
（2）來稿確屬本人或集體署名原創(chuàng)；
（3）教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門或單位、職務(wù)、年齡。學(xué)生稿件需注明姓名、性別、單位、年級、班級、年齡。
3、征集辦法：
（1）以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數(shù)量的詩稿；
（2）各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩稿送到學(xué)校黨委宣傳部，同時(shí)將電子文檔通過辦公自動(dòng)化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學(xué)校黨委宣傳部電子信箱：**。
（3）征集截止日期為20xx年5月30日。
第二階段：20xx年5月1日至20xx年6月上旬，全面啟動(dòng)階段。各基層黨組織、工會和學(xué)校團(tuán)委分別組織好教職員工和大學(xué)生邊創(chuàng)作、邊詠誦，充分開展好以各基層黨組織、班級為單位的紅詩詠誦活動(dòng)。
第三階段：20xx年6月中旬至7月上旬，“紅詩遼寧在杏林”紅詩詠誦系列展演活動(dòng)及評選表彰階段。通過舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩遼寧在杏林”主題紅色詩歌朗誦會，充分展示學(xué)?；顒?dòng)開展情況，并對原創(chuàng)紅詩、詠誦表演、活動(dòng)組織情況進(jìn)行評比表彰，同時(shí)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)部門推薦。
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動(dòng)是學(xué)校20xx年加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校各基層黨組織要以高度的政治意識和責(zé)任感著力推進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校各基層黨組織和學(xué)校團(tuán)委要緊密結(jié)合教職工和大學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定有針對性的安排計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，全面調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。
2.廣泛開展，打造品牌。本次活動(dòng)要充分體現(xiàn)詠誦活動(dòng)的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項(xiàng)目和廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨(dú)具特色、影響廣泛、師生喜愛的文化活動(dòng)品牌。
3.突出重點(diǎn)，把握主題。要突出弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，展現(xiàn)學(xué)校師生員工熱愛祖國、熱愛遼寧、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，不斷提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇五
為慶祝祖國生日，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，我們都會舉辦一些詩歌朗誦活動(dòng)。下面是小編精心收集整理的幼兒園國慶節(jié)詩歌朗誦。
歡迎閱讀。
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
：20xx年9月日。
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
1.朗誦篇目為詩歌或。
散文。
詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
內(nèi)容。
(20分)語言。
(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。
(20分)表達(dá)效果。
(30分)總分。
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
1、現(xiàn)場總指揮：
2、現(xiàn)場副總指揮：
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬。
7、會場布置：
20xx年9月。
為慶祝祖國67歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。
4、比賽地點(diǎn)：大操場。
5、會場布置：龍英俊徐皓明。
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像：何世民。
9、評委：全體老師。
10、統(tǒng)分：郭樹菁。
11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月日。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
五、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的`內(nèi)涵。
3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容。
(20分)語言。
(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。
(20分)表達(dá)效果。
(30分)總分。
七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：xx。
2、現(xiàn)場副總指揮：xx。
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx。
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：xxxx。
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬xx。
7、會場布置：xx。
九、評委人員：
xxxxxxxxxxxxxxxx。
20xx年9月。
一、內(nèi)容和形式參考。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。
4、比賽地點(diǎn)：大操場。
5、會場布置：龍英俊徐皓明。
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像：何世民。
9、評委：全體老師。
10、統(tǒng)分：郭樹菁。
11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。
三、其他注意事項(xiàng)。
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。
更多。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇七
在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國68歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：
一、活動(dòng)宗旨：
為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊天明。
副組長：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦。
任常達(dá)盧俊易規(guī)長李大平彭兵輝。
組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝。
柳小艷彭俊魯啟明李紅麗。
秘書長：李見平。
評委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華。
李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷。
三、參賽方式：
1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。
2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創(chuàng)詩作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。
四、比賽須知。
時(shí)間：9月26晚7：00——10：00。
地點(diǎn)：多媒體教室。
五：評獎(jiǎng)方案。
本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇八
為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動(dòng)特色，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦，我愛誦讀”中國古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間20xx年5月16日星期一下午。
三、參賽要求：
1．以年級為單位，每班推選2名學(xué)生參與朗誦。
2．朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等。
3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂等，伴奏載體自備。
4．地點(diǎn)：校園操場。
5．比賽順序賽前抽簽確定。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）。
1．遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）。
2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）。
3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）。
4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：
1．評獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。分為高低年級兩組，一、二、三年級為一組，評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。四、五、六年級為一組，每一組，評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
2．比賽采用評委現(xiàn)場打分制。
3．評分方法為取平均分。
六、人員安排：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王春姑、王城俅。
副組長：呂嬌教導(dǎo)、周媛（語文教研組長）。
成員：全體語文老師。
評委：呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪。
七、其它說明：
1．每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。
2．未盡事宜另行通知。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇九
以黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以"慎獨(dú)追遠(yuǎn)、傳承文明"為主旨，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過廣泛組織開展"詩意清明，感恩先祖"校園詩歌朗誦活動(dòng)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，集中展示中華民族魅力，大力營造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍，引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月30日-4月6日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署，以樹立"黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)示"為目標(biāo)，深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀，聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘，發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢的學(xué)科特色，組織開展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩歌朗誦活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，切實(shí)發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本、崇遠(yuǎn)、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。
四、相關(guān)要求。
要求各學(xué)院高度重視，精心策劃，積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺和信息專報(bào)作用，對活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)告，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，制定豐富多彩的活動(dòng)形式以及活動(dòng)方案，通過團(tuán)日活動(dòng)、主題班會、論壇講座、社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐等活動(dòng)契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
請各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12：00前將本次活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)至環(huán)化學(xué)院團(tuán)總支，電子版發(fā)送至。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：201x年5月11日(初賽)——201x年5月18日(決賽)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心。
四、參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩歌。
六、主題：飛揚(yáng)的青春(說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開)。
七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會議，進(jìn)行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
計(jì)科學(xué)院：王德倫(15828513301)email：**。
電信學(xué)院：劉風(fēng)林(13688017241)email：**。
5.報(bào)名截止日期：201x年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
5、比賽內(nèi)容。
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹。
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。
6.頒獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場地費(fèi)----50元。
3.會場布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒定，但會控制在100元之內(nèi))。
8.海報(bào)xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
10.其他：100元。
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評分規(guī)則：
1.滿分為10分;。
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
b)自我介紹(1分)。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評分評出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級獲得最佳組織獎(jiǎng)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十一
為隆重紀(jì)念黨的xx華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部、教師、特別是青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)青少年歷史責(zé)任感，從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。特舉辦本次詩歌朗誦比賽。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
活躍校園文化，服務(wù)師生生活。
政史系全體師生。
待定。
圖五。
利用宣傳欄進(jìn)行海報(bào)宣傳。
打印活動(dòng)宣傳單、召開班長會議，向各個(gè)班級積極宣傳本次活動(dòng)，鼓動(dòng)大家踴躍參與。
申請活動(dòng)場地、音響設(shè)備。
各部門做好人力物力資源的分配5、布置場地，安排座位。
邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
安排禮儀、主持人、計(jì)時(shí)員與后勤。
初賽——決賽（初賽、決賽分別由各班級和系負(fù)責(zé)組織）。
（一）初賽。
時(shí)間：待定。
方式：班級自行組織選拔。
評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
具體要求。
1）、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，盡量鼓動(dòng)班上每一名同學(xué)都參與其中。
2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知系三大機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
3）、選撥賽必須在系干部的監(jiān)督下進(jìn)行。
4）、每班選撥一支隊(duì)伍參加決賽。
5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。
1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
（二）決賽。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：圖五。
評委：待定。
比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目朗誦。
比賽流程：
1）主持人致開場白；
2）主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓；
3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4）正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；
5）選手朗誦完畢后評委對其表現(xiàn)進(jìn)行評分；
6）比賽結(jié)束后，文藝匯演。
7）統(tǒng)計(jì)結(jié)果，公布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
具體要求：
1）系干部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。
2）保證比賽過程的公平、公正、公開。
注意事項(xiàng)：
1）、決賽比賽順序在比賽前一天在辦公室抽簽決定，各班派一名代表前往抽取。
2）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3）、若演講需要配音樂，應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于工作人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。
朗誦內(nèi)容必須積極健康，必須緊扣主題。
朗誦作品必須突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”，即須緊緊圍繞黨和祖國。
以班為單位自由組隊(duì)，隊(duì)伍人數(shù)不限（可一人或多人）；如果一個(gè)班有多支隊(duì)伍的話則先在班內(nèi)進(jìn)行初賽選出一支隊(duì)伍。
設(shè)一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、幕布設(shè)計(jì)。
文藝部負(fù)責(zé)安排文藝演出。
勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)會場的座位安排。
記者站負(fù)責(zé)通訊稿，做好對外宣傳工作。
權(quán)益勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)安排人手清理賽后會場。
紀(jì)檢部、組織部負(fù)責(zé)簽到。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十二
1、決賽將于5月28日（周二）下午4:50正式舉行，選手請?jiān)?:45之前到達(dá)會場（307）。
2、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽，注意不要遲到。
3、選手請于周一上午二節(jié)課后到與語文老師辦公室抽取上場序號。
二、比賽流程。
1、開場白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家前來參觀高二年級的詩歌朗誦比賽。
今天是5月28號，再過三天五月就要結(jié)束了，這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開始。在這個(gè)時(shí)候，高一年級即將迎來期末，告別他們高中生涯1/3的旅途；高二年級即將迎來會考，并踏上他們高中生涯最后1/3的征程；而高三年級，再過幾天他們將奔赴沙場，進(jìn)行一次沒有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。
在這個(gè)重要的時(shí)刻，我們高二年級這次舉辦的以“青春”為主題的詩歌朗誦比賽，從某種意義上來說，正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號角，為我們青春的事業(yè)加油、吶喊、助威！希望我們今天的比賽可以給在場的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望，讓我們用一顆青春火熱的心來迎接這炎炎的盛夏！
（接下來請?jiān)试S我為大家介紹一下前來參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評委選手和嘉賓）。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、評委、選手和嘉賓。
首先，我來介紹一下到場的領(lǐng)導(dǎo)--。
這是我們（和藹可親的董事長；老當(dāng)益壯的李校長；精明強(qiáng)干的崔校長；學(xué)識滿腹的教研室趙主任；熱情陽光的史主任；謙虛低調(diào)的肖主任；）細(xì)心穩(wěn)重的'郝主任；雷厲風(fēng)行的宮主任；幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
接下來讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評委的各位老師。
在這里我想向各位評委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語文老師對我們高二年級詩歌朗誦比賽的幫助和支持，正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評委的重任，我們的比賽才能夠順利進(jìn)行。在這里，我代表高二年級真誠的向你們道一聲：謝謝，謝謝你們！（鞠躬）。
下面，讓我們歡迎經(jīng)過激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。
讓我們同樣歡迎來參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。
3、宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng)。
普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；語速恰當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美。
聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛。
表情動(dòng)作衣著--自然得體大方。
臺風(fēng)--致意答謝到位，整體印象良好。
另外，脫稿適當(dāng)加分，超時(shí)適當(dāng)扣分。
請各位評委盡量參照評分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分，尤其重要的是，一個(gè)評委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
（請所有來參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手，保持一個(gè)正式的會場應(yīng)喲魚的紀(jì)律，請把手機(jī)調(diào)為靜音，沒有特殊情況中途請不要離開）。
（在比賽正式開始之前，有請郝主任講幾句話）。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝。
5、比賽（朗誦，打分，收分、算分、報(bào)分）。
下面就請各位選手一一登場，展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采！
（下面有請?jiān)u委代表孫超英老師對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評）。
6、評委代表發(fā)言--致謝。
7、結(jié)束語。
有人說，青春是一本太倉促的書，未及細(xì)品，便已翻頁。是啊，時(shí)光太匆匆，歲月不待人，趁著青春年少，趁著年華未老，讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好！（由于時(shí)間關(guān)系，這兩行文字沒有來得及說，也是一個(gè)小小的遺憾）。
我們今天的比賽結(jié)束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦，謝謝各位嘉賓前來捧場。再會。
三、選手名單及上場序號。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十三
為了紀(jì)念建國67周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，我們都會去舉辦一些國慶節(jié)詩歌朗誦比賽，這就需要我們撰寫。
活動(dòng)方案。
為了紀(jì)念建國67周年，引導(dǎo)學(xué)生感受建國67年來的輝煌成就，關(guān)注改革和發(fā)展的歷史，關(guān)心生活和成長的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，激勵(lì)孩子們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，讓詩歌進(jìn)校園，用清脆的童聲、優(yōu)美的詩句迎接國慶節(jié)的到來。
1.參加對象：1—5年級全體學(xué)生參與班級集體詩朗誦，特殊學(xué)生除外。
2.朗誦內(nèi)容：以歌頌祖國為主要內(nèi)容，選擇的內(nèi)容要求健康向上。
3.朗誦形式：朗誦表演等形式各班自行設(shè)計(jì)，參加班級可自備伴奏音樂。
9月27日下午1：00正式開始(中午不午睡)。
：教學(xué)樓u字形場地。(若當(dāng)天天氣不好則改在階梯教室舉行)。
1、詩句內(nèi)容健康向上，富有愛國熱情。(20)有配樂且搭配協(xié)調(diào)。(5分)。
2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，吐字清晰、流暢。(25分)。
3、語速適合適度，富有感染力，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。(20分)。
4、在朗誦過程中，合理運(yùn)用表情及動(dòng)作配合朗誦。(20分)。
5、衣冠整潔得體，儀表自然，精神飽滿。(10分)。
1、評委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算平均得分作為班級的最終得分。
2、比賽評出一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名。
評委：王玉珠單英明黃麗麗耿寧張華李奕張玲劉美江劉亞男。
主持：張曉英。
音響：于京牧。
照相：鞠紅艷。
1、各班級12:30開始往下帶(帶凳子)，體育老師負(fù)責(zé)安排各班級座位，并組織有序坐好。(學(xué)生朝西坐，坐的時(shí)候第一排不要太靠近臺階。各班朗誦時(shí)面朝東站在臺階上。)班主任及副班主任隨班。(評委及工作人員除外)。
2、比賽按一至五年級的順序依次進(jìn)行，各班級要提前候場。
3、比賽結(jié)束后正常上第二節(jié)課。
4、各班級9月22日放學(xué)前將朗誦稿的題目報(bào)德育處。
為慶祝祖國65歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或。
散文。
詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。
4、比賽地點(diǎn)：大操場。
5、會場布置：龍英俊徐皓明。
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像：何世民。
9、評委：全體老師。
10、統(tǒng)分：郭樹菁。
11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。
序號：選手姓名：班級：總分：
形象與形式。
(30分)。
語言與表達(dá)。
(30分)。
思想內(nèi)容。
(30分)。
綜合印象。
(10分)。
衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。
2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。
3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十四
為了慶祝祖國—華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：
“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。
四——六年級全體學(xué)生。
10月31日下午3：00。
學(xué)校大堂。
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班?？刹シ疟尘耙魳?，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評分。(如配有背景音樂，請?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
6、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
按照年級評選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。
陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任。
1、現(xiàn)場指揮：
2、音響安裝：
3、攝影:。
4、錄像：
5、主持：
6、統(tǒng)分：
7、獎(jiǎng)狀書寫：趙主任。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(20分)。
2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(20分)。
3、參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)。
4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)。
5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步促成教師間的`相互學(xué)習(xí)，提高我校語文教師的朗讀能力，展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng)，特開展朗讀比賽活動(dòng)。
3月19日下午3:50—4:50。
全體語文教師。
多功能室。
任教年級的語文教材(篇目為規(guī)定+自選，總時(shí)間3分鐘以內(nèi))。
規(guī)定篇目：
一年級：《螞蟻和蟈蟈》全文。
二年級：《歡樂的潑水節(jié)》第2自然段。
三年級：《槐鄉(xiāng)五月》第1自然段。
四年級：《黃河的主人》第1、2自然段。
五年級：《只揀兒童多處行》第7自然段。
六年級：《廣玉蘭》第2自然段。
1.語言(3分)：教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)文章情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。
3.儀態(tài)(2分)：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。
4.效果(2分)：整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
一等獎(jiǎng)：6名。
二等獎(jiǎng)：16名。
1.參賽教師按時(shí)到比賽場地比賽。
2.參賽教師必須遵守比賽紀(jì)律，尊重評委意見。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十六
為隆重紀(jì)念黨的xx周年華誕，熱情謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得的偉大成就，提升教師的朗誦水平和語言素養(yǎng)，展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨，以高尚的師德、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)秀工作業(yè)績向黨的生日獻(xiàn)禮。根據(jù)建華區(qū)開展紀(jì)念建黨xx周年主題教育活動(dòng)相關(guān)文件精神，特決定組織開展育民小學(xué)教師紅色經(jīng)典誦讀大賽。
重溫紅色經(jīng)典，共抒愛國情懷。
7月1日于郊外。
xx?xx?xx。
全校教師。
朗誦篇目：學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容，個(gè)人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。
表現(xiàn)形式：形式不限，結(jié)合情境表演進(jìn)行，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力。
參賽順序：抽簽決定出場順序。
比賽將評出最佳獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十七
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立**周年，進(jìn)一步活躍機(jī)關(guān)文化，激發(fā)廣大機(jī)關(guān)黨員干部愛國愛黨、愛崗敬業(yè)的熱情，縣委組織部、縣委宣傳部、縣直工委擬于6月舉辦縣直機(jī)關(guān)慶七一“黨在我心中夢想伴我行”詩歌散文朗誦比賽活動(dòng)：
中共xx縣委組織部。
中共xx縣委宣傳部。
中共x縣x直屬機(jī)關(guān)工作委員會。
時(shí)間：6月24日上午9時(shí)。
地點(diǎn)：縣文化中心小劇場。
縣直機(jī)關(guān)各系統(tǒng)黨委、xx黨委推薦1個(gè)朗誦節(jié)目參加比賽。
各黨委可根據(jù)主題要求，舉辦各種形式的朗誦會或朗誦比賽，從中選拔優(yōu)秀選手和作品，推薦參加縣直工委統(tǒng)一組織的比賽。參賽作品自行選取，鼓勵(lì)自創(chuàng)。朗誦形式可活潑多樣，可以獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，也可以適當(dāng)配音樂（伴奏音樂自備）和表演。
選用作品要主題鮮明、格調(diào)高雅、積極向上、樂觀健康，弘揚(yáng)主旋律，傳遞社會正能量。以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、歌頌先進(jìn)典型、歌詠xx發(fā)展變化、歌詠人民美好生活為主要內(nèi)容，抒發(fā)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的十x大、十x屆x中、x中全會精神，在推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義偉大事業(yè)中走前列、當(dāng)先行，開拓奮進(jìn)、建功立業(yè)的豪情壯志。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上；朗誦者要衣著得體、精神飽滿、脫稿朗誦、感情真摯、表達(dá)自然，表演能與朗誦融為一體，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵；要聲音洪亮、吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯；誦讀時(shí)間在8-15分鐘以內(nèi)。自創(chuàng)作品在得分的基礎(chǔ)上另加1分。
比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
此次活動(dòng)是縣直機(jī)關(guān)慶祝建黨xx周年系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一項(xiàng)政治任務(wù)，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力為參賽選手創(chuàng)造必要的條件，幫助他們認(rèn)真準(zhǔn)備；要確定專人負(fù)責(zé)，精心組織，廣泛開展，好中選優(yōu)，保證節(jié)目的質(zhì)量和水平，為確?；顒?dòng)的圓滿成功打下良好的基礎(chǔ)。
各黨委可自行選擇朗誦作品，要組織本單位的文藝愛好者、聘請專業(yè)文藝工作者，努力創(chuàng)作、排練一批貼近時(shí)代、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，鼓勵(lì)根據(jù)作品的內(nèi)容特點(diǎn)運(yùn)用多種藝術(shù)手段進(jìn)行包裝。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十八
時(shí)逢夏日陽光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們在閱讀和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!
x街道各企業(yè)職工
xx
x廣場負(fù)一樓后大堂。
每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由x廣場提供舞臺，進(jìn)行現(xiàn)場朗讀示范。
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀;
復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的2-3名晉級者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
評分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)
街道領(lǐng)導(dǎo)、x廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。
此次活動(dòng)評出一等獎(jiǎng)一人;二等獎(jiǎng)三人;三等獎(jiǎng)五人;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。
1、場地布置及物料費(fèi)用xx元。
2、獎(jiǎng)勵(lì)禮品xx元。
3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請費(fèi)xx元
4、共計(jì)：xx元。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十九
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
20**年9月日。
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
內(nèi)容。
（20分）語言。
（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式。
（20分）表達(dá)效果。
（30分）總分。
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
1、現(xiàn)場總指揮：xx。
2、現(xiàn)場副總指揮：xx。
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx。
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：xxxx。
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬xx。
7、會場布置：xx。
xxxxxxxxxxxxxxxx。
20**年9月。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生的'愛國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動(dòng)特色，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“中華民族，我為你驕傲”中國古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
201x年10月31日上午9∶00～11∶00。
三、參賽要求：
1．以班級為單位，人人參與，集體朗誦。
2．朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等，盡量選取歌頌祖國一類的文章，每班朗誦時(shí)間為3——5分鐘。
3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂等，伴奏載體自備。
4．地點(diǎn)：校園操場。
5．比賽順序賽前抽簽確定。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）。
1．遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）。
2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）。
3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）。
4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：
1．評獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四年級共九個(gè)班，比例為2∶3∶4，五、六年級共9個(gè)班比例為：2∶3∶4。
2．比賽采用評委現(xiàn)場打分制。
3．評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。
六、人員安排：
1．評委：xxx。
2．獎(jiǎng)狀填寫：xxx。
3．音響、攝像：xxx。
4．現(xiàn)場調(diào)度：xxx。
七、其它說明：
1．每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。
2．比賽結(jié)果記入班主任工作考核。
3．未盡事宜另行通知。
政教處、少先隊(duì)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十一
以紀(jì)念建黨90周年為核心，以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點(diǎn)，以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo)，抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動(dòng);結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。
09市場營銷全體學(xué)生
開展“慶祝建黨詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案安排如下：
1、比賽內(nèi)容
1)詩歌創(chuàng)作比賽。
格律詩、詞，自由詩等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。
2)朗誦比賽。
自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在5分鐘左右。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1)演講比賽活動(dòng)評分細(xì)則
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。 b、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
d、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
朗誦比賽當(dāng)場評獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名;
另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇一
聯(lián)系人：黨斌璽電話：1529426。
三.活動(dòng)背景：
風(fēng)帆文學(xué)社，作為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)唯一一個(gè)文學(xué)性的社團(tuán)，緊跟時(shí)代步伐，本著“弘揚(yáng)民族精神，張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性，呼吁道德良知，關(guān)乎弱勢群體，傳播校園文化，宣傳新人新作”的原則，不斷發(fā)展壯大。
面對如今日益邊緣化的校園文學(xué)，我們有責(zé)任和義務(wù)呼吁全校師生將被邊緣化的校園文學(xué)拉到校園舞臺的中央來;面對單調(diào)而又枯燥的大學(xué)生活，我們用青春的聲音喚醒曾經(jīng)“狂妄不羈”的夢;面對如此現(xiàn)實(shí)的世界，我們用喉嚨吼出年輕人的激-情和夢想。
豐富校園文化生活，營造讀書氣氛，渲染文學(xué)氣息。
文學(xué)的海洋，浩瀚無比;文字的殿堂，魅力無限。希望我們用手中的筆和我們的熱情去呼喚我們曾經(jīng)心中的理想，喚起大學(xué)生的`斗志，點(diǎn)燃一群群年輕人的激-情。
為此，我社舉辦以“我的大學(xué)我的夢”和“愛的表白(親情、友情、愛情)”為主題的詩歌朗誦大賽，讓我們的聲音喚醒大學(xué)生心中那曾經(jīng)的夢想和渴求知識的心靈，懷著一顆感恩的心琢磨愛的表白方式，尋求愛的和-諧之音，為當(dāng)代大學(xué)生的人生航程點(diǎn)亮心靈的燈塔。
五.活動(dòng)時(shí)間：
1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日。
2.初賽：11月5日—11月6日。
11月12日—11月13日。
3.復(fù)賽：11月19日—11月20日。
4.復(fù)活賽：11月26日。
決賽：12月4日。
6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：階梯教室。
復(fù)賽：階梯教室。
復(fù)活賽：體育館門前。
決賽：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心。
問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。
七、申請場地及物件支持：
(一)申請場地：
階梯教室;大學(xué)生活動(dòng)中心;大學(xué)生活動(dòng)中心。
(二)物件支持：
1.宣傳帳篷二個(gè)，展板三個(gè)，桌子五張。
2.音箱、話筒及紅地毯。
八、活動(dòng)安排：
1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日，預(yù)報(bào)名200人(團(tuán)體以個(gè)人名義計(jì)入)。
2.初賽：(1)11月5日(9:00—11:30、19:30—22:00)、11月6日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的前四場比賽。
(2)11月12日(19:30—22:00)、11月13日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的后三場比賽。
注：預(yù)計(jì)(初賽)前四場每場晉級8人，后三場每場晉級11人，共計(jì)65人;然后按分?jǐn)?shù)排名，取前60名進(jìn)入復(fù)賽，其他5名進(jìn)入復(fù)活賽。
3.復(fù)賽：11月19日(19:30—22:00)、11月20日(19:30—22:00)兩天在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第二階段(復(fù)賽)的兩場比賽。
注：預(yù)計(jì)(復(fù)賽)每場決出8人，共計(jì)晉級16人進(jìn)入決賽。
4.復(fù)活賽：11月26日(14:30—17:00)在體育館門口進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第三階段(復(fù)活賽)的選拔比賽。
注：本次露天比賽共晉級4人同復(fù)賽晉級的16人共同入圍，進(jìn)入決賽。
5.決賽：12月4日(19:30—22:00)在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第四階段(決賽)的角逐比賽。
6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日面向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行本次活動(dòng)最后一階段的問卷調(diào)查及結(jié)果反饋活動(dòng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：6名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)來臨之際，為引導(dǎo)廣大干部職工繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，進(jìn)一步深化全國文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)書香型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)。經(jīng)研究，在全局開展“寄情端午誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
20xx年5月下旬至6月中旬
機(jī)關(guān)各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(20xx年)以來入職的大學(xué)生，如無特殊情況，都要參加。
1.“我們的節(jié)日?端午”宣傳活動(dòng)。
結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵，利用電子政務(wù)網(wǎng)、微信公眾號、qq群等媒體推送端午節(jié)相關(guān)知識、詩文等使廣大干部職工進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。
2.誦讀經(jīng)典。
倡導(dǎo)廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀耳熟能詳、滿蘊(yùn)深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩文，包括以端午民俗詩歌、屈原的詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩文(具體內(nèi)容見附件)。通過誦讀經(jīng)典，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。
3.主題征文。
結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，聯(lián)系所讀書籍、詩文立意成文，抒發(fā)愛國愛黨愛家情懷，緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上，題目自擬，須為原創(chuàng)作品，體裁不限。字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對收到的征文組織評選，頒發(fā)優(yōu)秀征文證書，并在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)予以登載宣傳。
1.征文文稿請注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話(手機(jī))，并在文本頁眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配：近年來參加工作的大學(xué)生每人一篇。請直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報(bào)送機(jī)關(guān)黨委。
2.“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)，是省級文明單位復(fù)查和創(chuàng)建全國文明單位的重要內(nèi)容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合各自實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，并將開展活動(dòng)的情況和圖片資料及時(shí)報(bào)送至市局文明辦。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇三
豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）。
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；
第18周星期一下午比賽；
比賽規(guī)則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、語言表達(dá)（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上。
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新。
6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評價(jià)。（10分）。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇四
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展紅詩創(chuàng)作、詠誦、演出活動(dòng)，凝聚黨心民心，激發(fā)愛國愛校熱情，構(gòu)建和諧、向上的校園文化，落實(shí)學(xué)?！凹訌?qiáng)黨建、促進(jìn)內(nèi)涵、以人為本、從嚴(yán)治校、科學(xué)發(fā)展”二十字方針，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展。活動(dòng)以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活為主要內(nèi)容，以紅詩創(chuàng)作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動(dòng)要在學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，按照“精心組織、師生結(jié)合、廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，通過組織發(fā)動(dòng)、創(chuàng)作研討、創(chuàng)作展演、選拔評比等多種形式，增強(qiáng)師生員工參與活動(dòng)的熱情，提升學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的水平，營造良好的校園文化氛圍。
詠誦篇目為弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的`優(yōu)秀詩作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經(jīng)典詩篇；近代以來，中國人民為爭取民族獨(dú)立和國家解放不懈奮斗的革命詩篇；在和平建設(shè)和改革開放時(shí)期，歌頌黨、歌頌祖國，反映民族精神、時(shí)代精神和贊美人民、贊美勞動(dòng)，謳歌美好生活的優(yōu)秀詩歌作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)。
本次活動(dòng)，以基層黨組織，以班級為單位，以紅詩創(chuàng)作、詠誦為主要形式，要做到“6個(gè)一”，即：召開一次創(chuàng)作研討會，由學(xué)校黨委宣傳部牽頭召開一次創(chuàng)作研討會，為創(chuàng)作出高水平的紅色詩歌奠定良好基礎(chǔ)；創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品，組織創(chuàng)作一批反映現(xiàn)實(shí)生活、時(shí)代精神、校園文化的新詩作；舉辦一次大型詩歌朗誦會，在各基層單位開展的紅色詩歌朗誦會的基礎(chǔ)上，舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅色詩歌大型朗誦會；組建一支朗誦隊(duì)伍，通過層層選拔的形式，組建成遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅詩朗誦隊(duì)伍；建立一個(gè)紅詩網(wǎng)站，由學(xué)校黨委宣傳部與網(wǎng)絡(luò)中心共同設(shè)計(jì)制作遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩遼寧在杏林”專題網(wǎng)站，主要是登載活動(dòng)通知、經(jīng)典紅色詩歌、原創(chuàng)紅色詩歌和相關(guān)詠誦活動(dòng)等內(nèi)容；開辟一個(gè)紅詩專欄，在遼寧中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)和校園廣播電臺上開辟紅詩專欄，專題登載、播放紅色詩歌。
“紅詩遼寧在杏林”群眾性詩歌詠誦活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年4月20日至20xx年4月末，為宣傳、發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。召開創(chuàng)作研討會，學(xué)校各基層黨組織廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，積極做好實(shí)施的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營造良好氛圍，同時(shí)在全校范圍征集原創(chuàng)紅詩作品，征集具體要求如下：
1、主題要求：
（1）歌頌黨、歌頌祖國、贊美遼寧、贊美校園；
（2）反映以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；
（4）贊美勞動(dòng)、贊美美好生活；
2、作品要求：
（1）詩歌樣式不限，每首詩歌不超過100行；
（2）來稿確屬本人或集體署名原創(chuàng)；
（3）教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門或單位、職務(wù)、年齡。學(xué)生稿件需注明姓名、性別、單位、年級、班級、年齡。
3、征集辦法：
（1）以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數(shù)量的詩稿；
（2）各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩稿送到學(xué)校黨委宣傳部，同時(shí)將電子文檔通過辦公自動(dòng)化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學(xué)校黨委宣傳部電子信箱：**。
（3）征集截止日期為20xx年5月30日。
第二階段：20xx年5月1日至20xx年6月上旬，全面啟動(dòng)階段。各基層黨組織、工會和學(xué)校團(tuán)委分別組織好教職員工和大學(xué)生邊創(chuàng)作、邊詠誦，充分開展好以各基層黨組織、班級為單位的紅詩詠誦活動(dòng)。
第三階段：20xx年6月中旬至7月上旬，“紅詩遼寧在杏林”紅詩詠誦系列展演活動(dòng)及評選表彰階段。通過舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩遼寧在杏林”主題紅色詩歌朗誦會，充分展示學(xué)?；顒?dòng)開展情況，并對原創(chuàng)紅詩、詠誦表演、活動(dòng)組織情況進(jìn)行評比表彰，同時(shí)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)部門推薦。
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動(dòng)是學(xué)校20xx年加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校各基層黨組織要以高度的政治意識和責(zé)任感著力推進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校各基層黨組織和學(xué)校團(tuán)委要緊密結(jié)合教職工和大學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定有針對性的安排計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，全面調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。
2.廣泛開展，打造品牌。本次活動(dòng)要充分體現(xiàn)詠誦活動(dòng)的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項(xiàng)目和廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨(dú)具特色、影響廣泛、師生喜愛的文化活動(dòng)品牌。
3.突出重點(diǎn)，把握主題。要突出弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，展現(xiàn)學(xué)校師生員工熱愛祖國、熱愛遼寧、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，不斷提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇五
為慶祝祖國生日，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，我們都會舉辦一些詩歌朗誦活動(dòng)。下面是小編精心收集整理的幼兒園國慶節(jié)詩歌朗誦。
歡迎閱讀。
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
：20xx年9月日。
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
1.朗誦篇目為詩歌或。
散文。
詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
內(nèi)容。
(20分)語言。
(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。
(20分)表達(dá)效果。
(30分)總分。
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
1、現(xiàn)場總指揮：
2、現(xiàn)場副總指揮：
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬。
7、會場布置：
20xx年9月。
為慶祝祖國67歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。
4、比賽地點(diǎn)：大操場。
5、會場布置：龍英俊徐皓明。
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像：何世民。
9、評委：全體老師。
10、統(tǒng)分：郭樹菁。
11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月日。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
五、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的`內(nèi)涵。
3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容。
(20分)語言。
(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。
(20分)表達(dá)效果。
(30分)總分。
七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：xx。
2、現(xiàn)場副總指揮：xx。
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx。
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：xxxx。
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬xx。
7、會場布置：xx。
九、評委人員：
xxxxxxxxxxxxxxxx。
20xx年9月。
一、內(nèi)容和形式參考。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。
4、比賽地點(diǎn)：大操場。
5、會場布置：龍英俊徐皓明。
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像：何世民。
9、評委：全體老師。
10、統(tǒng)分：郭樹菁。
11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。
三、其他注意事項(xiàng)。
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。
更多。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇七
在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國68歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：
一、活動(dòng)宗旨：
為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊天明。
副組長：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦。
任常達(dá)盧俊易規(guī)長李大平彭兵輝。
組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝。
柳小艷彭俊魯啟明李紅麗。
秘書長：李見平。
評委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華。
李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷。
三、參賽方式：
1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。
2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創(chuàng)詩作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。
四、比賽須知。
時(shí)間：9月26晚7：00——10：00。
地點(diǎn)：多媒體教室。
五：評獎(jiǎng)方案。
本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇八
為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動(dòng)特色，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦，我愛誦讀”中國古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間20xx年5月16日星期一下午。
三、參賽要求：
1．以年級為單位，每班推選2名學(xué)生參與朗誦。
2．朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等。
3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂等，伴奏載體自備。
4．地點(diǎn)：校園操場。
5．比賽順序賽前抽簽確定。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）。
1．遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）。
2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）。
3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）。
4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：
1．評獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。分為高低年級兩組，一、二、三年級為一組，評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。四、五、六年級為一組，每一組，評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
2．比賽采用評委現(xiàn)場打分制。
3．評分方法為取平均分。
六、人員安排：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王春姑、王城俅。
副組長：呂嬌教導(dǎo)、周媛（語文教研組長）。
成員：全體語文老師。
評委：呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪。
七、其它說明：
1．每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。
2．未盡事宜另行通知。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇九
以黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以"慎獨(dú)追遠(yuǎn)、傳承文明"為主旨，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過廣泛組織開展"詩意清明，感恩先祖"校園詩歌朗誦活動(dòng)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，集中展示中華民族魅力，大力營造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍，引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月30日-4月6日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署，以樹立"黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)示"為目標(biāo)，深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀，聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘，發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢的學(xué)科特色，組織開展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩歌朗誦活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，切實(shí)發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本、崇遠(yuǎn)、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。
四、相關(guān)要求。
要求各學(xué)院高度重視，精心策劃，積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺和信息專報(bào)作用，對活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)告，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，制定豐富多彩的活動(dòng)形式以及活動(dòng)方案，通過團(tuán)日活動(dòng)、主題班會、論壇講座、社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐等活動(dòng)契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
請各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12：00前將本次活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)至環(huán)化學(xué)院團(tuán)總支，電子版發(fā)送至。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：201x年5月11日(初賽)——201x年5月18日(決賽)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心。
四、參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩歌。
六、主題：飛揚(yáng)的青春(說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開)。
七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會議，進(jìn)行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
計(jì)科學(xué)院：王德倫(15828513301)email：**。
電信學(xué)院：劉風(fēng)林(13688017241)email：**。
5.報(bào)名截止日期：201x年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
5、比賽內(nèi)容。
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹。
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。
6.頒獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場地費(fèi)----50元。
3.會場布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒定，但會控制在100元之內(nèi))。
8.海報(bào)xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
10.其他：100元。
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評分規(guī)則：
1.滿分為10分;。
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
b)自我介紹(1分)。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評分評出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級獲得最佳組織獎(jiǎng)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十一
為隆重紀(jì)念黨的xx華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部、教師、特別是青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)青少年歷史責(zé)任感，從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。特舉辦本次詩歌朗誦比賽。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
活躍校園文化，服務(wù)師生生活。
政史系全體師生。
待定。
圖五。
利用宣傳欄進(jìn)行海報(bào)宣傳。
打印活動(dòng)宣傳單、召開班長會議，向各個(gè)班級積極宣傳本次活動(dòng)，鼓動(dòng)大家踴躍參與。
申請活動(dòng)場地、音響設(shè)備。
各部門做好人力物力資源的分配5、布置場地，安排座位。
邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
安排禮儀、主持人、計(jì)時(shí)員與后勤。
初賽——決賽（初賽、決賽分別由各班級和系負(fù)責(zé)組織）。
（一）初賽。
時(shí)間：待定。
方式：班級自行組織選拔。
評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
具體要求。
1）、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，盡量鼓動(dòng)班上每一名同學(xué)都參與其中。
2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知系三大機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
3）、選撥賽必須在系干部的監(jiān)督下進(jìn)行。
4）、每班選撥一支隊(duì)伍參加決賽。
5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。
1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
（二）決賽。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：圖五。
評委：待定。
比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目朗誦。
比賽流程：
1）主持人致開場白；
2）主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓；
3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4）正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；
5）選手朗誦完畢后評委對其表現(xiàn)進(jìn)行評分；
6）比賽結(jié)束后，文藝匯演。
7）統(tǒng)計(jì)結(jié)果，公布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
具體要求：
1）系干部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。
2）保證比賽過程的公平、公正、公開。
注意事項(xiàng)：
1）、決賽比賽順序在比賽前一天在辦公室抽簽決定，各班派一名代表前往抽取。
2）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3）、若演講需要配音樂，應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于工作人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。
朗誦內(nèi)容必須積極健康，必須緊扣主題。
朗誦作品必須突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”，即須緊緊圍繞黨和祖國。
以班為單位自由組隊(duì)，隊(duì)伍人數(shù)不限（可一人或多人）；如果一個(gè)班有多支隊(duì)伍的話則先在班內(nèi)進(jìn)行初賽選出一支隊(duì)伍。
設(shè)一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、幕布設(shè)計(jì)。
文藝部負(fù)責(zé)安排文藝演出。
勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)會場的座位安排。
記者站負(fù)責(zé)通訊稿，做好對外宣傳工作。
權(quán)益勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)安排人手清理賽后會場。
紀(jì)檢部、組織部負(fù)責(zé)簽到。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十二
1、決賽將于5月28日（周二）下午4:50正式舉行，選手請?jiān)?:45之前到達(dá)會場（307）。
2、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽，注意不要遲到。
3、選手請于周一上午二節(jié)課后到與語文老師辦公室抽取上場序號。
二、比賽流程。
1、開場白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家前來參觀高二年級的詩歌朗誦比賽。
今天是5月28號，再過三天五月就要結(jié)束了，這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開始。在這個(gè)時(shí)候，高一年級即將迎來期末，告別他們高中生涯1/3的旅途；高二年級即將迎來會考，并踏上他們高中生涯最后1/3的征程；而高三年級，再過幾天他們將奔赴沙場，進(jìn)行一次沒有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。
在這個(gè)重要的時(shí)刻，我們高二年級這次舉辦的以“青春”為主題的詩歌朗誦比賽，從某種意義上來說，正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號角，為我們青春的事業(yè)加油、吶喊、助威！希望我們今天的比賽可以給在場的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望，讓我們用一顆青春火熱的心來迎接這炎炎的盛夏！
（接下來請?jiān)试S我為大家介紹一下前來參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評委選手和嘉賓）。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、評委、選手和嘉賓。
首先，我來介紹一下到場的領(lǐng)導(dǎo)--。
這是我們（和藹可親的董事長；老當(dāng)益壯的李校長；精明強(qiáng)干的崔校長；學(xué)識滿腹的教研室趙主任；熱情陽光的史主任；謙虛低調(diào)的肖主任；）細(xì)心穩(wěn)重的'郝主任；雷厲風(fēng)行的宮主任；幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
接下來讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評委的各位老師。
在這里我想向各位評委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語文老師對我們高二年級詩歌朗誦比賽的幫助和支持，正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評委的重任，我們的比賽才能夠順利進(jìn)行。在這里，我代表高二年級真誠的向你們道一聲：謝謝，謝謝你們！（鞠躬）。
下面，讓我們歡迎經(jīng)過激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。
讓我們同樣歡迎來參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。
3、宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng)。
普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；語速恰當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美。
聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛。
表情動(dòng)作衣著--自然得體大方。
臺風(fēng)--致意答謝到位，整體印象良好。
另外，脫稿適當(dāng)加分，超時(shí)適當(dāng)扣分。
請各位評委盡量參照評分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分，尤其重要的是，一個(gè)評委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
（請所有來參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手，保持一個(gè)正式的會場應(yīng)喲魚的紀(jì)律，請把手機(jī)調(diào)為靜音，沒有特殊情況中途請不要離開）。
（在比賽正式開始之前，有請郝主任講幾句話）。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝。
5、比賽（朗誦，打分，收分、算分、報(bào)分）。
下面就請各位選手一一登場，展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采！
（下面有請?jiān)u委代表孫超英老師對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評）。
6、評委代表發(fā)言--致謝。
7、結(jié)束語。
有人說，青春是一本太倉促的書，未及細(xì)品，便已翻頁。是啊，時(shí)光太匆匆，歲月不待人，趁著青春年少，趁著年華未老，讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好！（由于時(shí)間關(guān)系，這兩行文字沒有來得及說，也是一個(gè)小小的遺憾）。
我們今天的比賽結(jié)束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦，謝謝各位嘉賓前來捧場。再會。
三、選手名單及上場序號。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十三
為了紀(jì)念建國67周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，我們都會去舉辦一些國慶節(jié)詩歌朗誦比賽，這就需要我們撰寫。
活動(dòng)方案。
為了紀(jì)念建國67周年，引導(dǎo)學(xué)生感受建國67年來的輝煌成就，關(guān)注改革和發(fā)展的歷史，關(guān)心生活和成長的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，激勵(lì)孩子們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，讓詩歌進(jìn)校園，用清脆的童聲、優(yōu)美的詩句迎接國慶節(jié)的到來。
1.參加對象：1—5年級全體學(xué)生參與班級集體詩朗誦，特殊學(xué)生除外。
2.朗誦內(nèi)容：以歌頌祖國為主要內(nèi)容，選擇的內(nèi)容要求健康向上。
3.朗誦形式：朗誦表演等形式各班自行設(shè)計(jì)，參加班級可自備伴奏音樂。
9月27日下午1：00正式開始(中午不午睡)。
：教學(xué)樓u字形場地。(若當(dāng)天天氣不好則改在階梯教室舉行)。
1、詩句內(nèi)容健康向上，富有愛國熱情。(20)有配樂且搭配協(xié)調(diào)。(5分)。
2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，吐字清晰、流暢。(25分)。
3、語速適合適度，富有感染力，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。(20分)。
4、在朗誦過程中，合理運(yùn)用表情及動(dòng)作配合朗誦。(20分)。
5、衣冠整潔得體，儀表自然，精神飽滿。(10分)。
1、評委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算平均得分作為班級的最終得分。
2、比賽評出一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名。
評委：王玉珠單英明黃麗麗耿寧張華李奕張玲劉美江劉亞男。
主持：張曉英。
音響：于京牧。
照相：鞠紅艷。
1、各班級12:30開始往下帶(帶凳子)，體育老師負(fù)責(zé)安排各班級座位，并組織有序坐好。(學(xué)生朝西坐，坐的時(shí)候第一排不要太靠近臺階。各班朗誦時(shí)面朝東站在臺階上。)班主任及副班主任隨班。(評委及工作人員除外)。
2、比賽按一至五年級的順序依次進(jìn)行，各班級要提前候場。
3、比賽結(jié)束后正常上第二節(jié)課。
4、各班級9月22日放學(xué)前將朗誦稿的題目報(bào)德育處。
為慶祝祖國65歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國圓夢想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或。
散文。
詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。
4、比賽地點(diǎn)：大操場。
5、會場布置：龍英俊徐皓明。
6、會場秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像：何世民。
9、評委：全體老師。
10、統(tǒng)分：郭樹菁。
11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。
1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
2、表演順序按照年級進(jìn)行。
3、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每個(gè)年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。
序號：選手姓名：班級：總分：
形象與形式。
(30分)。
語言與表達(dá)。
(30分)。
思想內(nèi)容。
(30分)。
綜合印象。
(10分)。
衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。
2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。
3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十四
為了慶祝祖國—華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：
“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。
四——六年級全體學(xué)生。
10月31日下午3：00。
學(xué)校大堂。
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班?？刹シ疟尘耙魳?，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評分。(如配有背景音樂，請?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
6、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
按照年級評選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。
陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任。
1、現(xiàn)場指揮：
2、音響安裝：
3、攝影:。
4、錄像：
5、主持：
6、統(tǒng)分：
7、獎(jiǎng)狀書寫：趙主任。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(20分)。
2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(20分)。
3、參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)。
4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)。
5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步促成教師間的`相互學(xué)習(xí)，提高我校語文教師的朗讀能力，展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng)，特開展朗讀比賽活動(dòng)。
3月19日下午3:50—4:50。
全體語文教師。
多功能室。
任教年級的語文教材(篇目為規(guī)定+自選，總時(shí)間3分鐘以內(nèi))。
規(guī)定篇目：
一年級：《螞蟻和蟈蟈》全文。
二年級：《歡樂的潑水節(jié)》第2自然段。
三年級：《槐鄉(xiāng)五月》第1自然段。
四年級：《黃河的主人》第1、2自然段。
五年級：《只揀兒童多處行》第7自然段。
六年級：《廣玉蘭》第2自然段。
1.語言(3分)：教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)文章情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。
3.儀態(tài)(2分)：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。
4.效果(2分)：整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
一等獎(jiǎng)：6名。
二等獎(jiǎng)：16名。
1.參賽教師按時(shí)到比賽場地比賽。
2.參賽教師必須遵守比賽紀(jì)律，尊重評委意見。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十六
為隆重紀(jì)念黨的xx周年華誕，熱情謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得的偉大成就，提升教師的朗誦水平和語言素養(yǎng)，展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨，以高尚的師德、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)秀工作業(yè)績向黨的生日獻(xiàn)禮。根據(jù)建華區(qū)開展紀(jì)念建黨xx周年主題教育活動(dòng)相關(guān)文件精神，特決定組織開展育民小學(xué)教師紅色經(jīng)典誦讀大賽。
重溫紅色經(jīng)典，共抒愛國情懷。
7月1日于郊外。
xx?xx?xx。
全校教師。
朗誦篇目：學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容，個(gè)人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。
表現(xiàn)形式：形式不限，結(jié)合情境表演進(jìn)行，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力。
參賽順序：抽簽決定出場順序。
比賽將評出最佳獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十七
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立**周年，進(jìn)一步活躍機(jī)關(guān)文化，激發(fā)廣大機(jī)關(guān)黨員干部愛國愛黨、愛崗敬業(yè)的熱情，縣委組織部、縣委宣傳部、縣直工委擬于6月舉辦縣直機(jī)關(guān)慶七一“黨在我心中夢想伴我行”詩歌散文朗誦比賽活動(dòng)：
中共xx縣委組織部。
中共xx縣委宣傳部。
中共x縣x直屬機(jī)關(guān)工作委員會。
時(shí)間：6月24日上午9時(shí)。
地點(diǎn)：縣文化中心小劇場。
縣直機(jī)關(guān)各系統(tǒng)黨委、xx黨委推薦1個(gè)朗誦節(jié)目參加比賽。
各黨委可根據(jù)主題要求，舉辦各種形式的朗誦會或朗誦比賽，從中選拔優(yōu)秀選手和作品，推薦參加縣直工委統(tǒng)一組織的比賽。參賽作品自行選取，鼓勵(lì)自創(chuàng)。朗誦形式可活潑多樣，可以獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，也可以適當(dāng)配音樂（伴奏音樂自備）和表演。
選用作品要主題鮮明、格調(diào)高雅、積極向上、樂觀健康，弘揚(yáng)主旋律，傳遞社會正能量。以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、歌頌先進(jìn)典型、歌詠xx發(fā)展變化、歌詠人民美好生活為主要內(nèi)容，抒發(fā)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的十x大、十x屆x中、x中全會精神，在推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義偉大事業(yè)中走前列、當(dāng)先行，開拓奮進(jìn)、建功立業(yè)的豪情壯志。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上；朗誦者要衣著得體、精神飽滿、脫稿朗誦、感情真摯、表達(dá)自然，表演能與朗誦融為一體，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵；要聲音洪亮、吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯；誦讀時(shí)間在8-15分鐘以內(nèi)。自創(chuàng)作品在得分的基礎(chǔ)上另加1分。
比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
此次活動(dòng)是縣直機(jī)關(guān)慶祝建黨xx周年系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一項(xiàng)政治任務(wù)，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力為參賽選手創(chuàng)造必要的條件，幫助他們認(rèn)真準(zhǔn)備；要確定專人負(fù)責(zé)，精心組織，廣泛開展，好中選優(yōu)，保證節(jié)目的質(zhì)量和水平，為確?；顒?dòng)的圓滿成功打下良好的基礎(chǔ)。
各黨委可自行選擇朗誦作品，要組織本單位的文藝愛好者、聘請專業(yè)文藝工作者，努力創(chuàng)作、排練一批貼近時(shí)代、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，鼓勵(lì)根據(jù)作品的內(nèi)容特點(diǎn)運(yùn)用多種藝術(shù)手段進(jìn)行包裝。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十八
時(shí)逢夏日陽光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們在閱讀和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!
x街道各企業(yè)職工
xx
x廣場負(fù)一樓后大堂。
每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由x廣場提供舞臺，進(jìn)行現(xiàn)場朗讀示范。
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀;
復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的2-3名晉級者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
評分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)
街道領(lǐng)導(dǎo)、x廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。
此次活動(dòng)評出一等獎(jiǎng)一人;二等獎(jiǎng)三人;三等獎(jiǎng)五人;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。
1、場地布置及物料費(fèi)用xx元。
2、獎(jiǎng)勵(lì)禮品xx元。
3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請費(fèi)xx元
4、共計(jì)：xx元。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十九
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
20**年9月日。
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
內(nèi)容。
（20分）語言。
（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式。
（20分）表達(dá)效果。
（30分）總分。
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
1、現(xiàn)場總指揮：xx。
2、現(xiàn)場副總指揮：xx。
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx。
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：xxxx。
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬xx。
7、會場布置：xx。
xxxxxxxxxxxxxxxx。
20**年9月。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生的'愛國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動(dòng)特色，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“中華民族，我為你驕傲”中國古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
201x年10月31日上午9∶00～11∶00。
三、參賽要求：
1．以班級為單位，人人參與，集體朗誦。
2．朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等，盡量選取歌頌祖國一類的文章，每班朗誦時(shí)間為3——5分鐘。
3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂等，伴奏載體自備。
4．地點(diǎn)：校園操場。
5．比賽順序賽前抽簽確定。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）。
1．遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）。
2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）。
3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）。
4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：
1．評獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四年級共九個(gè)班，比例為2∶3∶4，五、六年級共9個(gè)班比例為：2∶3∶4。
2．比賽采用評委現(xiàn)場打分制。
3．評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。
六、人員安排：
1．評委：xxx。
2．獎(jiǎng)狀填寫：xxx。
3．音響、攝像：xxx。
4．現(xiàn)場調(diào)度：xxx。
七、其它說明：
1．每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。
2．比賽結(jié)果記入班主任工作考核。
3．未盡事宜另行通知。
政教處、少先隊(duì)。
國慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十一
以紀(jì)念建黨90周年為核心，以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點(diǎn)，以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo)，抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動(dòng);結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。
09市場營銷全體學(xué)生
開展“慶祝建黨詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案安排如下：
1、比賽內(nèi)容
1)詩歌創(chuàng)作比賽。
格律詩、詞，自由詩等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。
2)朗誦比賽。
自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在5分鐘左右。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1)演講比賽活動(dòng)評分細(xì)則
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。 b、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
d、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
朗誦比賽當(dāng)場評獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名;
另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。