工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇一
在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制訂了英語專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃范例，根據(jù)規(guī)劃走好每一步。
一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己將來職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃。
大學(xué)本科三年級(jí)開始著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學(xué)的新聞?dòng)⒄Z專業(yè)，從事新聞?dòng)⒄Z方面的工作;或者是考北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)等語言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過我們的商務(wù)英語老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。
另一方面，考國外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國外讀研究生。這對(duì)于一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實(shí)的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對(duì)說英語國家可以有個(gè)更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。
我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語翻譯員。最終下定這個(gè)做英語翻譯員的決心卻是來之不易。
首先，英語對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對(duì)英語語法知識(shí)不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長。可以說他們同時(shí)掌握了兩門專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也較大。
其次，英語專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z之類等。總之，相對(duì)于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個(gè)人認(rèn)為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級(jí)的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對(duì)于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象，而我對(duì)自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
第四，對(duì)于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。如果硬要選擇必需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費(fèi)水平是不是太高等問題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面?；谟⒄Z專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。
這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的成功選擇讓我對(duì)職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了一定的認(rèn)識(shí)。首先，在選擇職業(yè)目標(biāo)是首要考慮的問題是個(gè)人自身問題。要對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深刻的了解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對(duì)口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對(duì)自己將要選擇的職業(yè)期望過高，往往會(huì)導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。
在對(duì)自我進(jìn)行分析方面，主要考慮的是自我性格(temperament)，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測(cè)試都證明我是個(gè)外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析給自己定一個(gè)目標(biāo)，把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法一一列舉出來，在日后的訓(xùn)練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目標(biāo)。再次，個(gè)人價(jià)值觀問題(value)對(duì)自己價(jià)值觀進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細(xì)的寫下來。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇二
活動(dòng)引言：
主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x紀(jì)念日，也是實(shí)行志愿者服務(wù)日活動(dòng)開展xx年，為貫徹落實(shí)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，響應(yīng)我院“我與鄂職共奮進(jìn)，我為鄂職添光彩”的號(hào)召，我院青年志愿者協(xié)會(huì)將秉承我院青年志愿者工作“盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、服務(wù)社會(huì)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展以下活動(dòng)踐行雷鋒精神，我院全體志愿者將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的真正意義：
活動(dòng)一：文藝志愿服務(wù)進(jìn)福利院活動(dòng)：
活動(dòng)策劃、舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
舉辦地點(diǎn)：黃岡市社會(huì)福利院。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
二，收養(yǎng)工作得到了國家民政部和省民政廳肯定和好評(píng)。三月初，院青協(xié)將組織志愿者前往該福利院，由于福利院的軟硬件設(shè)施較為齊全，所以志愿者不需要承擔(dān)過多的清掃工作，我們將準(zhǔn)備好的節(jié)目表演給孤寡老人和兒童看，并幫忙整理整理房間，最重要的是與老人多多交流，比如讀報(bào)紙刊物；聊聊生活中的事情，國家大事，養(yǎng)生之道；填補(bǔ)心理空缺，為眾多孤寡老人獻(xiàn)上自己的一片愛心。
招募人數(shù)：男10人，女10人。
招募要求：1、身體健康，較強(qiáng)的責(zé)任心，熱心參與公益活動(dòng)；
2、有愛心，有耐心，性格溫和，待人誠懇；
3、能服從安排，自主自愿參加本活動(dòng)；
4．有相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，老人和兒童都不能被帶出福利院；
“多等一秒，保我平安”文明倡導(dǎo)活動(dòng)。
舉辦單位：鄂東職院文明倡導(dǎo)周周行服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校外十字路口處。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
活動(dòng)簡介：
我院文明倡導(dǎo)周周行服務(wù)隊(duì)自xx年四月成立以來，在黃商十字路口參與文明倡導(dǎo)五十多次，每次都圓滿完成任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月來臨之際，我們想用我們的行動(dòng)來奉獻(xiàn)社會(huì)，提高市民的交通安全知識(shí)，尤其是在校大學(xué)生的文明素質(zhì)。屆時(shí)我們將在十字路口處安排十名優(yōu)秀倡導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行文明倡導(dǎo)，由于此路口的人流主要是我院學(xué)生和師院學(xué)生，我們?cè)诔珜?dǎo)時(shí)注意言行舉止，嚴(yán)格遵守倡導(dǎo)制度。
活動(dòng)工具：文明倡導(dǎo)一套工具。
三、“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”雷鋒先進(jìn)事跡展。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)計(jì)科系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
活動(dòng)工具：1、展板。
2、音響。
3、展棚。
四、開展“我愛我校，校車美容”行動(dòng)。
合作單位：鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校車?？奎c(diǎn)。
開展時(shí)間：三月上旬。
活動(dòng)簡介：
校車作為學(xué)校的一面流動(dòng)旗幟，也是向外界反映學(xué)校形象的一個(gè)標(biāo)志之一。但校車的日常維護(hù)卻往往被同學(xué)們所忽視，值此學(xué)雷鋒活動(dòng)月之際，從熱愛學(xué)校的角度考慮，院團(tuán)委決定開展“我愛我校，校車美容”大行動(dòng)。召集青協(xié)志愿者，在?？倓?wù)處車隊(duì)師傅幫助下，對(duì)?？倓?wù)處所屬4輛校車進(jìn)行美容，并做好校車內(nèi)外的清理工作。我們希望通過這樣的手段，給學(xué)校老師、同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)舒適的乘車環(huán)境，同時(shí)也為學(xué)校增添光彩。
活動(dòng)工具：1、水桶10個(gè)。
2、抹布20塊。
五，“和諧校園，人人環(huán)保”環(huán)保校園風(fēng)活動(dòng)。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)電系分會(huì)。
舉辦地點(diǎn)：鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
開展時(shí)間：三月初。
活動(dòng)簡介：
在學(xué)雷鋒月到來之際，為擴(kuò)大青協(xié)志愿者活動(dòng)的范圍，給志愿者活動(dòng)提供一個(gè)更加寬廣的平臺(tái)，我院團(tuán)委號(hào)召大學(xué)生志愿者們積極參與到宣傳環(huán)保知識(shí)，保護(hù)城市環(huán)境的大潮中?；顒?dòng)當(dāng)天，青協(xié)將從眾多志愿者中選出20位優(yōu)秀志愿者向在校師生宣傳環(huán)保知識(shí)，以切身行動(dòng)喚起師生“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的意識(shí)，使他們深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)文明校園的使命感，以對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的位置，推進(jìn)學(xué)院全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)工具：展板。
六、清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明鄂職。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)建工系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：鄂東職院校內(nèi)。
開展時(shí)間：三月5號(hào)。
活動(dòng)簡介：
和諧美好的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是總有一些不文明的.人做些不文明的事在校園內(nèi)隨處亂貼廣告，甚至貼到了寢室，我們要與這些不文明的行為作斗爭(zhēng)，我們用自己的言行來表達(dá)我們對(duì)他們?cè)谛@亂貼亂涂的行為表示反抗，活動(dòng)當(dāng)天我們組織三十名優(yōu)秀志愿者圍繞校園公共場(chǎng)所進(jìn)行地毯式的清理亂貼的廣告，室內(nèi)的我們發(fā)起倡議讓同學(xué)們積極清理，并宿管會(huì)、學(xué)生會(huì)聯(lián)合起來檢查各班、各寢室清理情況。
活動(dòng)工具：1、水桶15個(gè)。
2、抹布30塊。
3、砂子100張。
4、小刀30把。
七、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地大掃除。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)械系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
活動(dòng)簡介：
實(shí)訓(xùn)基地是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方，在這里我們能夠更好的來掌握我我們的實(shí)戰(zhàn)技能。每天機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)生的來往給我們的實(shí)訓(xùn)基地帶來了不和諧的物質(zhì)，我們我院志愿者協(xié)會(huì)將在屆時(shí)安排30名志愿者到數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地打掃衛(wèi)生。貢獻(xiàn)自己的微薄力量來為學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)建盡己之力。
活動(dòng)工具：1、拖把10把。
2、水桶10個(gè)。
3、抹布30塊。
4、掃把15把。
八、獻(xiàn)血光榮，愛心無價(jià)。
合作單位：黃岡市中心血站。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
開展時(shí)間：三月中旬。
活動(dòng)簡介：
黃岡市中心血站先后多次來我院大規(guī)模采血。在采血之前，由院團(tuán)委負(fù)責(zé)在校園內(nèi)通過張貼海報(bào)、發(fā)放傳單、邀請(qǐng)血站專家做“無償獻(xiàn)血知識(shí)進(jìn)校園”的講座等方式進(jìn)行宣傳。今年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月之時(shí)，我們將招募十五位無償獻(xiàn)血志愿者前往黃岡市中心血站，無償獻(xiàn)血，希望廣大師生參與到無償獻(xiàn)血的志愿活動(dòng)中來。
九、各團(tuán)支部開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
院團(tuán)委組織部。
鄂東職院各班級(jí)團(tuán)支部。
開展時(shí)間：貫穿整個(gè)活動(dòng)月。
活動(dòng)簡介：
為在我院廣大團(tuán)員青年中弘揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想道德建設(shè)，推動(dòng)校園文明建設(shè)，根據(jù)院團(tuán)委有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，院團(tuán)委決定開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)。各支部以班級(jí)為單位，以主題班會(huì)或其他形式，開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并切實(shí)落入行動(dòng)。走入校園，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，擴(kuò)大其影響?；顒?dòng)成果可以照片形式展示匯報(bào)。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生樂于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的熱情，讓雷鋒精神真正在校園中發(fā)揚(yáng)光大，并走向社會(huì)。屆時(shí)院團(tuán)委組織部、院青協(xié)也將參與其中，并及時(shí)督促個(gè)團(tuán)支部切實(shí)落入行動(dòng)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇三
企業(yè)要追求創(chuàng)新力，必須使企業(yè)成員了解目前所處的事業(yè)環(huán)境，并且需要塑造企業(yè)與成員之間的共同目標(biāo)，所有的目標(biāo)均為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而這些目標(biāo)與任務(wù)應(yīng)使企業(yè)中所有成員充分了解。
華為在其《基本法》里描述了華為人的追求是“在電子信息領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)顧客的夢(mèng)想，并依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍的艱苦追求，使我們成為世界級(jí)領(lǐng)先企業(yè)。”同時(shí)《基本法》又讓每個(gè)華為人明白：“為了使華為成為世界一流的設(shè)備供應(yīng)商，我們將永不進(jìn)入信息服務(wù)業(yè)。通過無依賴的市場(chǎng)壓力傳遞，使內(nèi)部機(jī)制永遠(yuǎn)處于激活狀態(tài)。”這里闡明了企業(yè)有所為與有所不為的生存哲學(xué)，揭示了華為人的社會(huì)責(zé)任。
由此可見，企業(yè)應(yīng)協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，使其在個(gè)人生涯成長的過程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì)。就前程因素而言，不同階段研發(fā)人員所需之生涯規(guī)劃方向并不相同，一般而言，新進(jìn)人員尚未穩(wěn)定，對(duì)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的需求度較為強(qiáng)烈，因此，企業(yè)必須以年資、崗位、學(xué)識(shí)、專長等綜合要素為考慮因素，規(guī)劃員工不同的發(fā)展方向。
對(duì)于新進(jìn)人員而言，若能直接提供富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，可協(xié)助他們未來在生涯發(fā)展上成功。或可協(xié)助員工訂定生涯目標(biāo)，并借以發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練需求與新工作的輪調(diào)機(jī)會(huì)。新進(jìn)人員固然會(huì)遭遇工作不適應(yīng)的狀況，但工作介于三至六年的，其工作心理最為浮動(dòng)，也最需要主管或生涯導(dǎo)師的指導(dǎo);而工作滿十年者，容易進(jìn)入創(chuàng)新停滯期，需要激勵(lì)生涯發(fā)展，以避免影響群體士氣;至于面臨中年危機(jī)者，則需對(duì)其進(jìn)行再教育，激勵(lì)其重新學(xué)習(xí)以培養(yǎng)第二專長;而即將面臨退休者，則有賴人力資源部門相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行個(gè)人的生涯輔導(dǎo)。
聯(lián)合郵包服務(wù)公司(ups)設(shè)計(jì)了一個(gè)職業(yè)生涯管理流程。首先，由經(jīng)理了解團(tuán)隊(duì)所需要的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地達(dá)到目前和將來的業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，還需了解需求與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀之間的差距，然后，由經(jīng)理確定每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的開發(fā)需求。緊接著是由團(tuán)隊(duì)成員完成一系列的練習(xí)，以幫助其進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、目標(biāo)設(shè)置與開發(fā)規(guī)劃。最后經(jīng)理與雇員還要共同制定一份員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在面談過程中，經(jīng)理與雇員要一起討論績效評(píng)估結(jié)果和對(duì)團(tuán)隊(duì)需求的分析。該計(jì)劃包含雇員在下一年所要達(dá)到的職業(yè)生涯目標(biāo)和發(fā)展行動(dòng)。為了保證職業(yè)生涯管理過程能有助于將來的人事決策，通常會(huì)舉行分組會(huì)議。在這些會(huì)議上，由經(jīng)理匯報(bào)其工作團(tuán)隊(duì)的開發(fā)需求、開發(fā)規(guī)劃與實(shí)施能力。培訓(xùn)與開發(fā)部經(jīng)理要列席會(huì)議，以確保培訓(xùn)計(jì)劃的切實(shí)可行。這個(gè)過程如果在高層管理會(huì)議中通過，那么最后則是制定一份附有培訓(xùn)和開發(fā)計(jì)劃的總計(jì)劃。ups員工生涯規(guī)劃系統(tǒng)主要特點(diǎn)在于共同了解雇員個(gè)人、地區(qū)、部門的開發(fā)和培訓(xùn)需求及其能力。由于在三個(gè)層次都采用了這種方式，ups能比其他公司更好地適應(yīng)不斷變化的員工需求與顧客需求。
企業(yè)在開發(fā)職業(yè)生涯管理系統(tǒng)時(shí)還應(yīng)考慮到員工因工作崗位的不同而對(duì)需求的不同要求。比如“升遷機(jī)會(huì)”是影響研發(fā)人員工作滿足與離職傾向之重要因素但隨著年資的增加，由于企業(yè)所能提供之空缺越來越少，所以年齡增長與升遷需求呈負(fù)相關(guān)。就發(fā)展因素而言，研發(fā)專業(yè)人員通常有強(qiáng)度的成長需求，其需求內(nèi)容多包含個(gè)人的成長機(jī)會(huì)、在職進(jìn)修、國外培訓(xùn)、新知識(shí)的訓(xùn)練課程等，且不會(huì)因年資的不同而產(chǎn)生差異，但在需求方向上則有不同。許多員工離職并非因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)職的不滿，而在于其他競(jìng)爭(zhēng)者提供了更好的機(jī)會(huì)，因此，員工的生涯規(guī)劃若能與薪酬管理、授權(quán)管理、能力等相互配合，將能大量降低員工離職率。
求職指導(dǎo)：成功并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
196x年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。197x年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?BR> 后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
求職指導(dǎo)：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃：企業(yè)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的迫切需要。
現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展正在造就日益復(fù)雜化、多樣化的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，迫使企業(yè)必須持續(xù)關(guān)注和靈活調(diào)整自身戰(zhàn)略以適應(yīng)發(fā)展的需要。而人力資源部門正日益顯現(xiàn)出越來越重要的戰(zhàn)略影響力，在企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略計(jì)劃落實(shí)和戰(zhàn)略價(jià)值評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)迎接挑戰(zhàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)并有效執(zhí)行。研究表明，企業(yè)人力資源管理部門在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃層面亟待解決以下命題：
1.產(chǎn)業(yè)環(huán)境及業(yè)務(wù)形態(tài)分析。僅僅局限在人力資源管理領(lǐng)域難以深入理解和把握企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求，需要全面了解和把握企業(yè)所處行業(yè)的外部環(huán)境、發(fā)展趨勢(shì)和業(yè)務(wù)形態(tài)，用以指引和推導(dǎo)出吻合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源管理關(guān)鍵舉措。
2.國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)借鑒。通過關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)所采取的戰(zhàn)略性人力資源管理舉措，深刻了解其發(fā)展戰(zhàn)略的背景、目的和要求，在此基礎(chǔ)上分析其在人力資源管理方面的支撐舉措及成敗得失，為自身人力資源戰(zhàn)略支撐計(jì)劃奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.企業(yè)人力資源的現(xiàn)狀解讀。從人力資源管理的角度搭建企業(yè)現(xiàn)狀評(píng)估體系，采取科學(xué)的方法了解和分析各個(gè)模塊的實(shí)際狀況，進(jìn)而對(duì)照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略澄清不同模塊的變革重點(diǎn)、主要風(fēng)險(xiǎn)以及優(yōu)先級(jí)設(shè)置。
4.人力資源戰(zhàn)略計(jì)劃連續(xù)性。在準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和當(dāng)前實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，綜合覆蓋人力資源管理各個(gè)模塊提出一攬子解決方案，形成切實(shí)有效的工作落實(shí)計(jì)劃，配合企業(yè)戰(zhàn)略落地的逐步推進(jìn)做好前期鋪墊、中期執(zhí)行及后期完善工作。
圍繞企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃所需要___的關(guān)鍵命題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從“視野”、“評(píng)估”、“落地”三個(gè)層面，開展進(jìn)階式的規(guī)劃管理：
1.視野：澄清“需要做什么”。用科學(xué)的方法拓展視角，用客觀的數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn)，用豐富的信息充實(shí)論證過程，用需求牽引分析邏輯，呈現(xiàn)出真正具有參考意義和借鑒價(jià)值的戰(zhàn)略愿景。
2.評(píng)估：澄清“適合做什么”。借助科學(xué)的企業(yè)評(píng)估方法，從整體績效、業(yè)務(wù)能力、組織能力、財(cái)務(wù)能力和盈利模式等五個(gè)方面權(quán)衡企業(yè)自身基礎(chǔ)，從不同角度明確人力資源管理現(xiàn)狀及戰(zhàn)略支撐要求。
3.落地：澄清“應(yīng)該怎么做”。在總體戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一指引下，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的具體計(jì)劃和舉措，從人力資源管理角度提煉匹配的配套工作，從階段劃分、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、工作接口、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等方面將單一舉措細(xì)化成為具體方案。
求職指導(dǎo)：遇到職業(yè)平臺(tái)期怎么辦?
我必須等多久才有可能繼續(xù)前進(jìn)?
通常情況下，你需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個(gè)位置。每一個(gè)這樣的階段會(huì)持續(xù)多久取決于你的能力、職位的流動(dòng)性和你所在組織的情況。
通常，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況，了解某個(gè)職位的“停留時(shí)間”。你可以觀察人們通常會(huì)在一個(gè)職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業(yè)更為復(fù)雜，停留時(shí)間可能會(huì)更長。
然后，你可以客觀評(píng)估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù)，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會(huì)讓你失望。
你還可以利用商學(xué)院的職業(yè)服務(wù)。這些服務(wù)或許能夠指導(dǎo)你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。
如果一直止步不前，我能做些什么?
如果你認(rèn)為你在一個(gè)職位上停留的時(shí)間已經(jīng)超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機(jī)會(huì)。與你的經(jīng)理談一談即將到來的機(jī)會(huì)，是一個(gè)良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔(dān)任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個(gè)計(jì)劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經(jīng)理對(duì)你的升遷給予支持。
在這方面，職業(yè)導(dǎo)師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔(dān)任過的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個(gè)選擇是在工作之外尋找擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的機(jī)會(huì)——扶輪社、慈善工作、托管人、無薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，成為上的可貴的一筆。
你或許還可以從商學(xué)院獲得一些機(jī)會(huì)。商學(xué)院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人、與一位職業(yè)導(dǎo)師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導(dǎo)職位機(jī)會(huì)。
橫向移動(dòng)怎么樣?
職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對(duì)真理。如果我們只向上移動(dòng)，我們就無法理解復(fù)雜行業(yè)的各個(gè)方面。一位未曾經(jīng)歷過幾次橫向移動(dòng)的首席執(zhí)行官，其領(lǐng)導(dǎo)生涯是無法長久的。
如果沒有晉升的機(jī)會(huì)，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于綜合管理職位來說，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槟銓@得有關(guān)組織的多方面知識(shí)。
如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調(diào)、工作見習(xí)或者承擔(dān)新項(xiàng)目等機(jī)會(huì)。此外，你可以詢問你的經(jīng)理，如果你的知識(shí)有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓(xùn)。
什么會(huì)讓職業(yè)平臺(tái)期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過其實(shí)的說辭，你的職業(yè)平臺(tái)期勢(shì)必變得更長。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態(tài)度。保持專業(yè)素養(yǎng)或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉，你需要保持積極，因?yàn)槟愕耐聲?huì)記得你消極的表現(xiàn)。
如果你有些低落，尋之外的機(jī)會(huì)給自己充電——嘗試一種新技能或者運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)保持精力充沛，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候，你需要得到你的同事的支持。
無法前進(jìn)的時(shí)候該怎么辦?
有時(shí)你的公司的確沒有晉升機(jī)會(huì)。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當(dāng)長的時(shí)間?；蛘吣愕墓菊诰?。
無論是哪種情況，你或許是時(shí)候跳槽到另一個(gè)組織中。如果你一直保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，你的同事和經(jīng)理會(huì)尊重你轉(zhuǎn)至一個(gè)發(fā)展空間更大的職位的選擇。
求職指導(dǎo)：裸辭后，該如何規(guī)劃新人生?
“裸辭”是指沒有找到下一個(gè)單位就提出辭職?！奥戕o”一般兩類人偏多：一類是有一定財(cái)富積累的高職位高收入人群，另一類正好相反，是收入剛好處于溫飽階段的低職位低收入人群?！奥戕o”是很瀟灑，但“裸辭”之后你不得不考慮的問題還有很多。
裸辭后郁悶?如何規(guī)劃新人生。
小馬八年前畢業(yè)于某名牌大學(xué)，在一家?guī)熓聞?wù)所謀得了一個(gè)職位，兩年前終于升職做了團(tuán)隊(duì)主管。在旁人眼里看來，小馬日子很光鮮?？勺罱●R辭職了，當(dāng)身邊朋友恭喜他另謀高就時(shí)，小馬卻表示自己是“裸辭”，都還沒有找到下家?！奥戕o”只因這些年來巨大的工作壓力常常使自己感覺喘不過氣來，所有的興趣愛好都不得不放棄，甚至都沒有時(shí)間交女朋友，身體狀況也是每況愈下，他覺得不能一輩子這樣下去，是時(shí)候該有一些變化了。
提醒：“裸辭”前要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。這個(gè)案例中的小馬正是迫于職場(chǎng)壓力而成為“裸辭”一族?！奥戕o”確實(shí)需要魄力，但這種魄力并非是逞一時(shí)之快的“愚勇”，而是有思考有計(jì)劃的“形裸而神不裸”。對(duì)于“裸辭”后的這一段職場(chǎng)“真空期”，小馬還是需要認(rèn)真籌劃。
并非人人都可灑脫地玩“裸辭”，“裸辭”只適合那些無牽無掛、無債一身輕的群體，盡管他們會(huì)因此降低一些生活標(biāo)準(zhǔn)，但只要省吃儉用還不至于到了窘迫無助的地步?！奥戕o”之前首先要考慮的就是家庭能夠維持至少6個(gè)月至1年生活的積蓄金。
職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，像小馬這樣的“裸辭”者，經(jīng)濟(jì)能力應(yīng)該足以承受三五年不工作。既然“裸辭”了，就不妨花一些時(shí)間把失去的感覺找回來，選個(gè)一直向往卻沒時(shí)間去玩的地方自助游，深度旅行往往能夠改變一個(gè)人的人生規(guī)劃。旅游回來之后就得考慮繼續(xù)“充電”了。小馬大學(xué)畢業(yè)后即在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作了八年，在這高強(qiáng)度的八年職業(yè)生涯中沒有時(shí)間“充電”?！奥戕o”之后，回到學(xué)校繼續(xù)深造，增強(qiáng)實(shí)力，也是不錯(cuò)的選擇。如果休整時(shí)間長，索性就讀研或是讀博，如果是短期調(diào)整，可以選擇具備國際認(rèn)證資格的職業(yè)培訓(xùn)。讀書“充電”也是建立人脈圈的好方式，小馬或許可以因此結(jié)識(shí)一些高管人士，有助于今后重返職場(chǎng)。
求職指導(dǎo)：想好做什么是成功的一半。
職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是想清楚一件事，即“你想要做什么工作”。但是就是這么簡單的一句話，卻難倒了許多人。不夸張的說，幾乎所有的大學(xué)生都不知道自己想要做什么，所以他們的職業(yè)規(guī)劃大多只是紙上談兵，毫無權(quán)威性。如果說大學(xué)生不知道自己想做什么工作是因?yàn)闆]有工作過，對(duì)于社會(huì)不甚了解，那么已經(jīng)奮斗多年的工作者依然不知道自己的目標(biāo)是什么是不是很奇怪?不管你的職場(chǎng)規(guī)劃的多完美，但你規(guī)劃的工作不是你喜歡的，那么你就很難堅(jiān)持下去。
一次，卡耐基向輪胎制造商古里奇公司的董事長大衛(wèi)古里奇先生請(qǐng)教成功的第一要素是什么，他回答說：“喜愛你的工作。如果你熱愛自己所從事的工作，哪怕工作時(shí)間再長再累，你都不覺得是在工作，相反像是在做游戲。”
愛迪生就是一個(gè)最好的例子。這位未曾上過學(xué)的報(bào)童，后來卻對(duì)世界工業(yè)化的進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室兢兢業(yè)業(yè)地工作18個(gè)小時(shí)，吃飯、睡覺都在那里，但卻絲毫不以為苦。他宣稱：“我一生中從未做過一天工作，每一天對(duì)我而言都其樂無窮?！?BR> 查理斯史茲韋伯說過類似的話：“每個(gè)從事自己無限熱愛的工作的人，都可以獲得成功。”
什么樣的工作是自己熱愛的呢?也許你對(duì)此完全沒有概念?，F(xiàn)任美國家庭產(chǎn)品公司工業(yè)關(guān)系協(xié)會(huì)副總裁的卡爾夫人，曾經(jīng)擔(dān)任杜邦公司主管，經(jīng)她雇傭過的員工有數(shù)千名，她說：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中僅僅為了薪水，其他的從不考慮，是一件多么可悲的事情啊!”
許多大學(xué)生也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開始雄心勃勃，充滿了玫瑰般的夢(mèng)想。但是到了而立之年，如果依然一事無成，隨之就會(huì)變得沮喪和頹廢，甚至變得麻木不仁。
另一方面，選擇正確的工作對(duì)你的身體健康也十分重要。霍金斯醫(yī)院的雷蒙教授與幾家保險(xiǎn)公司合作進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)長壽的調(diào)查。在影響壽命的諸多因素中，“正確的工作”是放在第一位的。這一結(jié)論與蘇格蘭哲學(xué)家卡萊爾的思想不謀而合：“祝福那些找到自己心愛工作的人，他們已無須祈求別人的幸福了。”
索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅波恩頓，在過去的20年中曾面試過75000名應(yīng)聘者，并出版過一本名為《獲得好工作的6種方法》的書。有人請(qǐng)教他：“今天的年輕人求職時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤是什么?”
“不知道自己想干什么，”他回答說，“這讓人驚詫不已，想想看，一個(gè)人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購買一件穿幾年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)?！?BR> 如果說，好的開頭是成功的一半，那么我們就可以說，想好你要做的工作就是職業(yè)規(guī)劃成功的一半，可想而知它的重要性。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇四
（1）興趣愛好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動(dòng)等等。
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時(shí)間和機(jī)遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來說，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在條件允許的情況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當(dāng)今社會(huì)，政策開放，無處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無存?，F(xiàn)在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長久。
人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。
（1）大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問題了。
（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇五
悠悠墨香，縈繞在無數(shù)莘莘學(xué)子的心間。翻越了高考那座崎嶇的大山，懷揣著理想與熱血進(jìn)入大學(xué)校園，在這里，他們的個(gè)性可以得到釋放，可以書寫他們?nèi)碌娜松?。舉辦新生特長賽的歷史久遠(yuǎn)，其中新生寫作賽作為特長賽之一，涌現(xiàn)了許許多多熱愛文學(xué)，具有深厚文學(xué)功底的新生。
通過此次活動(dòng)，加深新生對(duì)自己道德修養(yǎng)的提高，對(duì)道德素質(zhì)的深切認(rèn)識(shí)，加深自己對(duì)明辨修德的理解，發(fā)掘文藝人才，提高寫作水平，以筆代口，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，提高我們大學(xué)的整體道德素質(zhì)修養(yǎng)。
面向級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院全體新生
校決賽階段人數(shù)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院6—10人
活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓108
活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午2：00
緊扣“明辨修德，創(chuàng)于我思”這一主題，題目自擬，文體不限，議論文字?jǐn)?shù)不少于2000字，散文字?jǐn)?shù)不超過3000字，舞臺(tái)劇本小品文不超過5000字，詩歌不超過40行。
1、前期準(zhǔn)備
（1）9月22日——24日在學(xué)院內(nèi)宣傳，號(hào)召廣大新生積極參與。
（2）9月25日中午12點(diǎn)之前14級(jí)新生每個(gè)班級(jí)至少推薦2位同學(xué)參加比賽，14級(jí)年級(jí)總支將選手報(bào)名信息收集匯總并上報(bào)學(xué)習(xí)部。
（3）活動(dòng)前期，各班班委進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與，使更多對(duì)文字感興趣的同學(xué)參與進(jìn)來。
2、活動(dòng)具體流程
（1）在9月27日下午2：00舉行，方式為主題寫作，用給定的主題在150分鐘內(nèi)寫一篇文章，上交后由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，得分最高者為第一名，依次排名。
（2）進(jìn)場(chǎng)方式采用對(duì)號(hào)入座，即按我們事先安排好的位置入座，并有相應(yīng)的名單進(jìn)行簽到。
（3）評(píng)比：由學(xué)院的評(píng)委團(tuán)挑選評(píng)判，以作品的總分，得出各等級(jí)獲獎(jiǎng)作文；從一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)中推薦6—10名同學(xué)參加校決賽，校決賽由校評(píng)委評(píng)選。
（4）活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記及學(xué)工辦老師、學(xué)習(xí)部全體成員、學(xué)生會(huì)其他部門相關(guān)工作人員。
（5）應(yīng)校團(tuán)委要求，挑選出6—10名人員參加校決賽，在10月10日之前將學(xué)院參加決賽的人員推薦表（含電子檔）發(fā)到校團(tuán)委。
1、確定評(píng)委團(tuán)：分別由書記、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部組成評(píng)委團(tuán)。
2、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時(shí)，由學(xué)習(xí)部工作人員對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)匯總，并將編號(hào)后的作品匿名提交給評(píng)委團(tuán)。
3、參賽選手上交的作品需要語句明確，凝練得當(dāng)，立意明確。
4、整體上，采用分項(xiàng)評(píng)價(jià)整體給分的評(píng)分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時(shí)要從立意、內(nèi)容、語言、文體或基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分項(xiàng)全面考慮，但最后提交的是一個(gè)總體分值。
5、每3個(gè)錯(cuò)別字扣2分，重復(fù)不計(jì)，扣滿10分為止。
6、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。
7、確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。
8、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言形象生動(dòng)，富有韻味，很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。
（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場(chǎng)，我們將事先安排好座位，選手請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。主持人介紹完比賽規(guī)則后，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，遲到超過十五分鐘者視自動(dòng)棄權(quán)處理，不予再進(jìn)入賽場(chǎng)，以免影響其它選手比賽。
（3）比賽時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)，比賽時(shí)請(qǐng)各位選手把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)或靜音。
（4）大賽開始后，嚴(yán)禁使用手機(jī)等一些儲(chǔ)存設(shè)備，如有發(fā)現(xiàn)，則取消資格！
（5）本次比賽原則上每個(gè)班級(jí)必須推薦至少2名同學(xué)參加，否則將計(jì)入班級(jí)考核。
一等獎(jiǎng)：3名 證書；鋼筆
二等獎(jiǎng)：3名 證書；杯子
三等獎(jiǎng)：5名 證書；筆記本
優(yōu)勝獎(jiǎng)：5名 證書
人員安排：
主持人：學(xué)習(xí)部王琛
體育部：兩個(gè)人負(fù)責(zé)簽到。
宣傳部：負(fù)責(zé)前期、后期的活動(dòng)宣傳及拍照。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物品及拉贊助。
學(xué)習(xí)部：全體成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，維持賽場(chǎng)秩序，紀(jì)律。
志愿團(tuán)：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃。
略
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇六
為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部xx級(jí)學(xué)生。
xx年xx月xx日。
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽復(fù)賽決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。
1、時(shí)間：9月6日xx年9月11日。
2、方式：班級(jí)自行組織選拔。
3、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·。
5)、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
1、時(shí)間：9月12日xx年9月17日。
2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則。
5、評(píng)委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;。
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽;。
4)、晉級(jí)過程必須保證公平、公正。
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇七
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨九十周年，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，在校園內(nèi)營造健康向上的良好氛圍，我部特開展了“長征”校園定向越野這一活動(dòng)。深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)大學(xué)生歷史責(zé)任感。其次定向越野還可以豐富我們的課外生活，鍛煉身體，提高我們的獨(dú)立思維能力。
一、 活動(dòng)之間：x 月 xx日下午（如下雨，時(shí)間另行安排）
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)----大操場(chǎng)
三、 活動(dòng)內(nèi)容：本次定向越野比賽，將以小操場(chǎng)和谷園為基點(diǎn)，在 教學(xué)樓、寢室樓及體育館范圍內(nèi)設(shè)點(diǎn)10處，包括小操場(chǎng)、植物園等學(xué)校標(biāo)志性地點(diǎn)。參賽者從小操場(chǎng)出發(fā)，根據(jù)要求，完成各接力點(diǎn)的小任務(wù)，最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝。參與者在奔跑和尋找的過程中將與校園零距離接觸。
四、 活動(dòng)開展：
（1） 活動(dòng)前期向參賽人員簡單介紹“定向越野”的概要。
（2） 通知大一，大二年級(jí)各班，以班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)伍，共13 隊(duì)，隊(duì)員3男3女，各班提前做好后勤準(zhǔn)備工作。
（3） 實(shí)踐部干事制作活動(dòng)道具，并實(shí)地考察各接力點(diǎn)情況。
（4） 活動(dòng)的開展，時(shí)間暫定為2小時(shí)（8點(diǎn)15開始準(zhǔn)備并安排隊(duì)員， 9點(diǎn)15正式開始）。
（5） 活動(dòng)流程：每隊(duì)6名隊(duì)員（男3女3），10個(gè)接力點(diǎn)，起點(diǎn)出發(fā) 前參賽人員抽取一張地點(diǎn)卡片（卡片上寫有第一接力點(diǎn)名稱），前往第一接力點(diǎn)，完成接力點(diǎn)任務(wù)，抽取地點(diǎn)卡片，前往下一個(gè)接力點(diǎn)，完成第二個(gè)接力點(diǎn)任務(wù)，繼續(xù)前往下一接力點(diǎn)。以此類推，直至完成比賽。（部分接力地點(diǎn)設(shè)有關(guān)于黨的題目需參賽隊(duì)員作答，答錯(cuò)者增加一定比賽時(shí)間。）比賽路線：起點(diǎn)：小操場(chǎng)，途經(jīng)(西校門，工學(xué)院樓，植物園八角亭，文理學(xué)院樓，主樓南門，小廣場(chǎng)動(dòng)科院樓，晨曦市場(chǎng)終點(diǎn)：大操場(chǎng)（接力點(diǎn)設(shè)有任務(wù)需要隊(duì)員完成方可過關(guān)）
六、 具體設(shè)有任務(wù)的接力點(diǎn)及任務(wù)名稱另附
七、 人員配置：每個(gè)接力點(diǎn)有一名裁判及一名助理監(jiān)督，共20人
八、 活動(dòng)后續(xù)：比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)成績頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；實(shí)踐部 做出相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)。
主辦：資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦：實(shí)踐部
20xx年3月29日
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，xx學(xué)院定于在xx年xx月xx日展開學(xué)院“杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
二、活動(dòng)宗旨：以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：xx學(xué)院學(xué)工處。
四、承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。
六、參賽對(duì)象。
各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
七、分組方式。
各系體育部部長于**月號(hào)到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
九、比賽細(xì)則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。
6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。
7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎(jiǎng)金：300亞軍獎(jiǎng)金：200季軍獎(jiǎng)金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。
4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員（兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員）。
二、資源配置。
（一）、活動(dòng)所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球4個(gè)。
口哨6個(gè)。
記分牌4個(gè)。
秒表4塊。
海報(bào)4張。
條幅3條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對(duì)備用資金100。
（二）、活動(dòng)資金預(yù)算：
比賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀1200元。
共計(jì)：1830元。
二、活動(dòng)對(duì)象。
數(shù)理系11、12、13級(jí)學(xué)生。
三、比賽流程。
2、參賽方式：每班各出一代表隊(duì)參加比賽，每班各自選拔，男生五名、女生2名。（女生在中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行罰籃，每人罰五個(gè)球，每球一分。）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：201x年x月xx至xx日、學(xué)?；@球場(chǎng)。
四、活動(dòng)安排。
1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示。
2、裁判：...
4、比賽用品：籃球兩個(gè)、哨子四個(gè)、記分紙。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次活動(dòng)設(shè)冠、亞、季軍各一名。
六、比賽注意事項(xiàng)。
本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽，運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴；如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間，希望這場(chǎng)在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng)，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇九
開場(chǎng)：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、2：親愛的老師同學(xué)們，大家(合)：晚上好!
2：南粵群英競(jìng)風(fēng)采，規(guī)劃人生成未來!歡迎大家來到“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“華農(nóng)大”賽區(qū)總決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人甲。
1：我是主持人乙。歡迎大家的到來。
1：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是：
其中評(píng)委是。
1：讓我們以熱烈的掌聲為他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
2：前路漫漫，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將為您剖析職業(yè)生涯策劃的要點(diǎn)，為您敲開就業(yè)大門，邁向未來。
1：振翅飛翔，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業(yè)的蒼穹，騰飛夢(mèng)想。
2：今天我們“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽華農(nóng)大賽區(qū)也走到了決賽，10位選手能夠入圍決賽是很不容易的，他們過五關(guān)斬六將，通過了學(xué)院的初賽，今晚他們的作品也到了我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
1：賽場(chǎng)是激烈的，也是殘酷的。我們的選手們也已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運(yùn)!
2：在開始我們的決賽之前請(qǐng)先允許我代表我們的策劃小組宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，比賽采用作品跟現(xiàn)場(chǎng)打分制，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為：作品內(nèi)容占70%，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮占30%，分別從語言表達(dá)，整體連貫性，禮儀形象，答辯等方面進(jìn)行計(jì)分。宣讀完畢，謝謝大家。
1：在今天比賽中，共有10位來各院系的參賽選手，我們將按照評(píng)委的打分進(jìn)行排名，本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，及最佳組織獎(jiǎng)五名。
2：現(xiàn)在，我宣布今晚“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“華農(nóng)大”賽區(qū)總決賽(合)：正式開始!
1：第一位參賽選手，來自“理學(xué)院”的“劉展宇”同學(xué)，有請(qǐng)!
下面進(jìn)入評(píng)委提問環(huán)節(jié)，請(qǐng)參賽者做好準(zhǔn)備。
……。
2感謝劉展宇同學(xué)的精彩報(bào)告。
現(xiàn)在有請(qǐng)第二位選手xx學(xué)院的x同學(xué)上場(chǎng)，大家歡迎!
請(qǐng)參賽者做好準(zhǔn)備進(jìn)入評(píng)委提問環(huán)節(jié)。
……。
感謝x同學(xué)的精彩報(bào)告。
中場(chǎng)：
2：聽完前5位選手的報(bào)告，臺(tái)下的觀眾是不是也躍躍欲試呢?不怕，今晚，我們還特別準(zhǔn)備了一些題目跟臺(tái)下的拉拉隊(duì)一起玩的。大家想不想?yún)⑴c啊，可是有獎(jiǎng)品的哦!
1：那么，我們的下面的游戲規(guī)則是這樣的……。開始進(jìn)行……最后一道題了，請(qǐng)大家抓住最后的機(jī)會(huì)吧!
2：很感謝參與到活動(dòng)中來的同學(xué)們，你們的支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，現(xiàn)在，馬上進(jìn)入我們后5位參賽選手的環(huán)節(jié)吧，相信他們已經(jīng)迫不及待了。
1：接下來有請(qǐng)xx學(xué)院的。
1：感謝x同學(xué)的精彩報(bào)告。
1：時(shí)間過得真快，參與大賽的10選手都已經(jīng)演示完畢了，再次感謝我們?cè)u(píng)委和10位參賽選手。
2：而此時(shí)，我們的工作人員也在加緊計(jì)分中，期待他們的結(jié)果。
1：為了緩解一下現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，我們還特別安排給大家欣賞。
……(舞蹈上)有請(qǐng)!
1：接下來有請(qǐng)?jiān)u委老師xx老師對(duì)我們今晚的決賽做簡單的點(diǎn)評(píng)。
……。
2：感謝xx老師的點(diǎn)評(píng)，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學(xué)也一定有所收獲。
2：看來今晚我們10位選手的支持者都不少啊。事不宜遲，讓我們馬上公布結(jié)果吧，
1：最佳組織獎(jiǎng)的得主……請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)院代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：優(yōu)秀獎(jiǎng)的得主……。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：三等獎(jiǎng)得主是……。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：二等獎(jiǎng)。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：一等獎(jiǎng)的得主是……。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)也由衷的感謝其他選手，正是因?yàn)橛辛四銈兊姆e極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的積極參與。
2：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!
1：那么今晚我們的“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽“華農(nóng)大”賽區(qū)總決賽也到此結(jié)束。
2：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規(guī)劃做到更好，成就美好的未來!
1：有請(qǐng)嘉賓跟領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與獲獎(jiǎng)選手合影留念!
2：最后祝大家晚安!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十
再次是寒潮逼近的季節(jié)，雖然我們?cè)S多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強(qiáng)震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的陰影還在我們的腦海里。同時(shí)那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營路上，搭起小小的帳篷也將會(huì)帶來愜意的休息，增添另類的樂趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要增進(jìn)科教文化知識(shí)，而且也應(yīng)勇于實(shí)踐，提高生存技能。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽活動(dòng)，憶往昔同學(xué)熱情，我們地質(zhì)愛好者特此舉辦此次活動(dòng)，希望可以盡我們的力量，讓大家對(duì)搭帳篷有一個(gè)更好的了解，同時(shí)，我們可以給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。
攜手共建和諧小屋，地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽。
為了增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生野外生存技能，以組織比賽的'形式為平時(shí)缺乏野外生存技能的大學(xué)生們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，通過搭帳篷比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富我校大學(xué)生的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處使得校園氣氛更加活躍。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)對(duì)外的影響力，讓同學(xué)們了解地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)的作用，更好的認(rèn)識(shí)地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)。
增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
蘭州大學(xué)地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)。
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)全體學(xué)生。
xx年10月23日。
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報(bào)名點(diǎn)值班，想要參加比賽的人員可在報(bào)名期間，到指定報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名，報(bào)名時(shí)只需填寫以下報(bào)名報(bào)即可。由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊(duì)，每組四人，男女不限。
前期準(zhǔn)備：
地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)內(nèi)部全體人員召開此次活動(dòng)部署大會(huì)。
由宣傳部在10月25日之前復(fù)印傳單（介紹此次活動(dòng)，并說明報(bào)名方式及地點(diǎn)，活動(dòng)開展的時(shí)間及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時(shí)所需物品由主辦方提供）300份，并由實(shí)踐部人員10月25日在視野廣場(chǎng)和天山堂發(fā)放傳單。
由宣傳部準(zhǔn)備好條幅|（介紹此次活動(dòng)意義）兩幅，并由實(shí)踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場(chǎng)前。
由宣傳部在10月25日之前準(zhǔn)備好展板（介紹此次活動(dòng)，并說明報(bào)名方式及地點(diǎn)，活動(dòng)開展的時(shí)間及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時(shí)所需物品由主辦方提供）6個(gè)，并于10月25日放于視野廣場(chǎng)周圍。
由外聯(lián)部在10月25日之前，聯(lián)系相關(guān)人員，借好5頂帳篷兩個(gè)音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并妥善保管。
由實(shí)踐部在10月29日前買4個(gè)暖瓶，8個(gè)杯子，12個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品在活動(dòng)中發(fā)放給獲獎(jiǎng)人員。
由策劃部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則表格，并打印100份，在報(bào)名期間發(fā)放給報(bào)名人員，以確保比賽結(jié)果公平公正。
在10月29日前，由協(xié)會(huì)內(nèi)部全體人員共同推選出10名搭帳篷“好手”，組成測(cè)評(píng)小組。這10人必須本著公正公平公開的原則，在活動(dòng)開展后評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。
在10月29日晚上，協(xié)會(huì)全體人員開會(huì)，將活動(dòng)中的工作分配妥當(dāng)。
由實(shí)踐部在10月30日將帳篷、獎(jiǎng)品及相應(yīng)物品帶到視野廣場(chǎng)，對(duì)參賽選手進(jìn)行編號(hào)并告知比賽過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，以防擦傷等不安全事故發(fā)生。
活動(dòng)開展：
10月30日早上8：30之前地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)內(nèi)部全體人員必須到達(dá)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，將活動(dòng)開展中的一切分配工作再次確定。
9:00，由由策劃部部長宣講比賽規(guī)則，以及各個(gè)參賽人員的分組情況，由地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長宣布比賽開始。
各個(gè)參賽選手按照實(shí)踐部先前的編號(hào)依次有序的進(jìn)行比賽，在此期間測(cè)評(píng)小組按照先前策劃部制作的搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則的表格進(jìn)行公平公正的打分。
比賽過程中，由測(cè)評(píng)小組計(jì)時(shí)，決定參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷過程中是否有錯(cuò)誤，比如：步驟先后順序錯(cuò)誤，多做或少做某一步驟等等。
由策劃部統(tǒng)計(jì)參賽人員完成比賽的時(shí)間，在所有比賽結(jié)束后，由會(huì)長公布比賽結(jié)果。
完成比賽用時(shí)最短的一個(gè)小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個(gè)。
完成比賽用時(shí)第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個(gè)。
完成比賽用時(shí)第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個(gè)。
正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有一定的挑戰(zhàn)性。此活動(dòng)的進(jìn)行過程中，天氣較冷，難度較大，我們協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)施，公開透明化的組織過程更加保障了此次活動(dòng)公平公正的順利進(jìn)行，此外，此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也不是很大，活動(dòng)可行。
傳單：300*0.1=30元展板6*40=240元。
帳篷：15*5=75元海報(bào)：30元。
條幅：2*10=20元音響：2*10=20元。
獎(jiǎng)品：320元其它：20元。
表格：100*0.1=10元。
共計(jì)：765元。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十一
拔河比賽策劃書范文為配合落實(shí)《關(guān)于開展第一屆文明禮貌月活動(dòng)的意見》的精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們團(tuán)結(jié)集體的力量，以提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神。
拔河友誼賽。
豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊(duì)長。
3、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他班級(jí)學(xué)生不得參加。
（由于班級(jí)人數(shù)不等，建議涉外導(dǎo)游班與計(jì)算機(jī)班組隊(duì)，會(huì)計(jì)班與漢語言班組隊(duì)）。
4、各班級(jí)必須參加，教工組出兩隊(duì)。
1、3月6號(hào)向各班級(jí)發(fā)通知，3月6日各隊(duì)長將各班級(jí)報(bào)名表于18點(diǎn)前交到學(xué)生處辦公室，3月6日18點(diǎn)30各班體育委員開會(huì)，具體安排9日到14日的活動(dòng)。
2、3月9日—14日中午13點(diǎn)30比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將直接晉級(jí)（按抽簽結(jié)果而定）。
3、比賽進(jìn)行六天，最后選出冠，亞，季軍。
1、比賽時(shí)由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5、由于比賽場(chǎng)面較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員5名。
6、需繩一根，口哨二只。
冠，亞，季軍獎(jiǎng)狀各一份（班級(jí)團(tuán)體）。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十二
為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。特舉辦首次“xxx”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
xxx學(xué)院xx羽毛球社新成員及本院學(xué)生。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
搏擊館內(nèi)。
男單、女單。
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：
(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。
(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;。
(3)每場(chǎng)比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;。
(5)本次比賽比分在20平時(shí)，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會(huì);。
(6)擲硬幣：每場(chǎng)比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對(duì)方場(chǎng)地的`發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排;。
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳;。
比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書;。
比賽表格及費(fèi)用15元。
比賽用水費(fèi)用20元。
比賽用球費(fèi)用60元。
比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計(jì)：xxx元。
院團(tuán)委、xx羽毛球社。
策劃書、負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十三
關(guān)于“大學(xué)生演講比賽策劃書”的內(nèi)容由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)大學(xué)頻道為您編輯，相信在您愉快而充實(shí)的大學(xué)生活里，一定會(huì)有所助益!
活動(dòng)背景：為進(jìn)一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個(gè)小試牛刀的機(jī)會(huì)，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
主題闡釋：“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負(fù)面情緒也會(huì)成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個(gè)人對(duì)魅力都有自己獨(dú)特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
比賽安排：
一、初賽：
時(shí)間：11月21日(周日)。
地點(diǎn)：理科樓201，202。
方式：選手自備稿演講，演講時(shí)間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時(shí)間：11月28日(周日)15:00—17：00。
地點(diǎn)：青年學(xué)生活動(dòng)中心。
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達(dá)30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
參賽對(duì)象：大一到大四演講學(xué)社成員。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名。
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)各1名。
工作分配：
組織部：接受比賽報(bào)名并于11月16日前提交比賽報(bào)名表，初賽教室申請(qǐng)工作，決賽當(dāng)天下午到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，幫助宣傳部完成舞臺(tái)背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎(jiǎng)名單公布，與文娛部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。
文娛部：準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當(dāng)晚提供至少一個(gè)文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。
秘書部：準(zhǔn)備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號(hào)碼標(biāo)簽、評(píng)委席標(biāo)簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號(hào)抽簽，負(fù)責(zé)購買決賽中評(píng)委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎(jiǎng)選手和觀眾獎(jiǎng)品以及“每周一星”的獎(jiǎng)品，賽前通知邀請(qǐng)各年級(jí)各分社演社成員屆時(shí)觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場(chǎng)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)箱，準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚所需相機(jī)。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十四
在新學(xué)期來臨之際， 為了迎接新一屆的大學(xué)生， 中華學(xué)生會(huì)經(jīng)過研究討論決定近期會(huì)陸續(xù)實(shí)行一些體育鍛煉項(xiàng)目。 也因?yàn)樽罱i流感會(huì)比較盛行， 同學(xué)們更要通過鍛煉來加強(qiáng)體質(zhì)， 同時(shí)在鍛煉的同時(shí)還要注意保養(yǎng)。 大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情， 大學(xué)時(shí)代正是進(jìn)行體育鍛煉的最佳時(shí)期。 開學(xué)后， 新生的大學(xué)生活會(huì)慢慢步入正軌，一切進(jìn)行都會(huì)相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)也會(huì)在這個(gè)時(shí)候完全開放，舉行體育鍛煉的同時(shí)也可以豐富校園文化生活，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的深入開展。 增進(jìn)大學(xué)生的身心健康。 還希望大家會(huì)踴躍報(bào)名參加。
策劃并舉行這個(gè)活動(dòng)沒有特殊的目的， 只是想會(huì)對(duì)每一個(gè)人都比較有利， 可以通過鍛煉來加強(qiáng)體質(zhì)， 也可以通過這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到更多的朋友。 因?yàn)槎际切律?相互都會(huì)比較陌生， 多參加一些集體活動(dòng)， 可以加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系， 拉近彼此的距離。 身為留學(xué)生， 要互親互愛。 會(huì)讓您感受到， 學(xué)生會(huì)是您的第二避風(fēng)港。
因?yàn)槲覀兪桥e行游泳活動(dòng)， 所以要用到游泳館。 有沒有去過的同學(xué)給推薦一下哪里的好， 可以按照?qǐng)?bào)名人員的情況， 決定去的場(chǎng)所。 還有游泳時(shí)所需的用品。 像泳圈之類的， 可以在泳館借到。 泳衣自備。
前期活動(dòng)：因?yàn)槊總€(gè)人的情況會(huì)不一樣，我們會(huì)按每個(gè)人的水平分組， 會(huì)的同學(xué)可以幫助一下不會(huì)的同學(xué)，相互之間在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以增進(jìn)對(duì)對(duì)方的了解，改善彼此的關(guān)系?；顒?dòng)會(huì)隨著進(jìn)行的程度進(jìn)行調(diào)整， 會(huì)根據(jù)成員的情況進(jìn)行調(diào)整。
后期活動(dòng)：在所有人都學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上， 我們會(huì)適當(dāng)?shù)陌才疟荣惢蛘咂渌?jìng)技項(xiàng)目。 比賽的參賽辦法現(xiàn)待定。 會(huì)根據(jù)水平的不同進(jìn)行各等級(jí)的比賽。
xx年3月——xx年6月
學(xué)校游泳館
費(fèi)用自付。 也可預(yù)付 多余返還
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬末春初， 天氣還是會(huì)比較不穩(wěn)定， 水也會(huì)比較涼， 希望大家可以注意！ 由于報(bào)名的同學(xué)中會(huì)有不會(huì)或不是很會(huì)的同學(xué)， 在活動(dòng)的進(jìn)行中有任何情況或是疑問一定要向負(fù)責(zé)人咨詢， 或是向比較精通的同學(xué)咨詢， 以免發(fā)生意外情況。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸中華學(xué)生會(huì)所有。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十五
一、活動(dòng)前言：
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學(xué)們預(yù)防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內(nèi)舉行一場(chǎng)以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個(gè)年級(jí)的所有班級(jí)，以及院內(nèi)有興趣參加的老師，由于在開學(xué)初已經(jīng)舉辦了以男同學(xué)為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學(xué)為主體來參加。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)為主要目的，在冬季到來的時(shí)候，讓同學(xué)們有多一些的機(jī)會(huì)鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，盡量們積極的參加進(jìn)來，為他們的.大學(xué)生生活再留下一次美好的回憶。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月中旬。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院。
五、主辦單位：
xx民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)體育部。
六、活動(dòng)流程策劃：
1、向校團(tuán)委上交本次活動(dòng)的策劃書及資料。
2、在活動(dòng)批準(zhǔn)后體育部內(nèi)部開會(huì)分配任務(wù)。
3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學(xué)以及組織同學(xué)報(bào)名。
4、將報(bào)名同學(xué)的名單整理出來。
5、聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計(jì)時(shí)器等。
6、確定比賽時(shí)間。
7、正式通知各班體委比賽時(shí)間。
8、在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行比賽后頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、比賽規(guī)則：
1、以班為單位進(jìn)行比賽，要求每班的人數(shù)相當(dāng)，每個(gè)年級(jí)組先進(jìn)行比賽，每年級(jí)組取第一名。
2、根據(jù)跳繩的累計(jì)數(shù)目，將獲得小組第一名的四個(gè)班級(jí)排名。
3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍。
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、跳繩。
2、記時(shí)器。
3、獎(jiǎng)品：跳繩15個(gè)。
獎(jiǎng)品現(xiàn)教的儲(chǔ)物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎(jiǎng)品發(fā)放。
九、人員分配：
1、xx：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團(tuán)委上交。
2、xx：組織比賽以及準(zhǔn)備比賽所需的工具。
3、xx：負(fù)責(zé)在比賽進(jìn)行過程中協(xié)助。
4、xx：負(fù)責(zé)寫本次活動(dòng)的策劃和總結(jié)。
5、xx：負(fù)責(zé)在比賽之前通知各班體委。
6、xx：負(fù)責(zé)比賽時(shí)的后勤工作。
十、注意事項(xiàng)：
1、在比賽過程中注意同學(xué)們的安全。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
3、本次活動(dòng)以本院女生為主，適當(dāng)男生參加。
4、大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，爭(zhēng)取也讓他們積極的參與進(jìn)來。
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十六
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！
1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
海報(bào)紙張3元/張x2張6元。
顏料、彩筆10元/份x1份10元。
2）活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用總計(jì)166元。
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時(shí)為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社參賽對(duì)象：xxxx全體學(xué)生。
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者。
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處。
活動(dòng)流程：
1、11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
2、選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
資金預(yù)算：
一等獎(jiǎng)證書一張獎(jiǎng)金100元。
二等獎(jiǎng)證書二張每人獎(jiǎng)金50元。
三等獎(jiǎng)證書三張每人獎(jiǎng)金30元。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十七
奧運(yùn)會(huì)即將舉行，而奧運(yùn)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
中國象棋
在院同學(xué)
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5。加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
院升旗廣場(chǎng)。
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)所有。
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì);承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。
1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。
2、職責(zé)分工：
(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。
策劃部別：
系學(xué)生會(huì)組織部策劃人：
張華策劃
時(shí)間：5月15日星期四
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十八
有句話是這樣說的“大學(xué)生一旦畢業(yè)就意味著失業(yè)”。是這樣嗎?其實(shí)不然，一份好的簡歷足以讓你技高一籌，在眾多求職者中脫穎而出。面對(duì)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)困難，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻等問題，為提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，大學(xué)生確實(shí)有必要意識(shí)到簡歷的重要性，并學(xué)會(huì)制作簡歷。為了讓我們能夠盡早地掌握寫簡歷的技巧，特舉辦簡歷制作大賽，讓同學(xué)們從中汲取經(jīng)驗(yàn)，為以后求職打下良好的基礎(chǔ)。
大賽主題：延展就業(yè)知識(shí)，實(shí)踐職場(chǎng)技能
大賽時(shí)間：10月26日至11月9日
參賽對(duì)象：以國際工商管理學(xué)院大二大三學(xué)生為主
參賽形式：以個(gè)人為單位,自由報(bào)名參加
主辦單位:國際工商管理學(xué)院——就業(yè)協(xié)會(huì)
一.活動(dòng)目的：
1.通過培訓(xùn)與比賽相結(jié)合的形式，讓學(xué)生掌握制作優(yōu)秀簡歷的技能;
2.提高學(xué)生個(gè)人職業(yè)技能
3.通過大賽讓同學(xué)們感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，以適應(yīng)社會(huì)需求。
二.活動(dòng)流程安排：
1.宣傳(策劃宣傳部主要負(fù)責(zé))：
傳單海報(bào)宣傳，就業(yè)使者班級(jí)宣傳。
2.報(bào)名方式：
宣傳現(xiàn)場(chǎng)、班級(jí)就業(yè)使者處報(bào)名或者向指定聯(lián)系人報(bào)名。
截止時(shí)間：11月1日
3.賽前培訓(xùn)：
時(shí)間：11月26日(周三)
地點(diǎn)：待定
4.初賽：
時(shí)間：11月1日至11月6日
比賽形式：收齊參賽者作品，由大賽評(píng)委會(huì)評(píng)選各參賽作品,并從中選出優(yōu)秀簡歷12份。選出后布置優(yōu)秀簡歷展，供大家參考，學(xué)習(xí)。并由學(xué)院全體學(xué)生參與投票評(píng)選出最受關(guān)注獎(jiǎng)。
5.決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
(1)時(shí)間：11月9日
(2)地點(diǎn)：待定
(3)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系老師，確定評(píng)委人員名單，邀請(qǐng)一位嘉賓在比賽中演出，確定主持人
6.具體流程
(1)進(jìn)入決賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序。
(2)播放輕松音樂，方式會(huì)場(chǎng)氣氛。
(3)主持人宣布到場(chǎng)嘉賓。
(4)活動(dòng)正式開始。
第一輪：每位參賽人員做1分鐘自我介紹，以取得評(píng)委的印象分。
第二輪：自我作品展示。展示ppt,內(nèi)容為制作簡歷的過程以及個(gè)人經(jīng)歷，評(píng)委打分。統(tǒng)計(jì)各選手分?jǐn)?shù)。
第三輪：由11屆各班級(jí)觀眾代表(24人)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出最佳創(chuàng)造力獎(jiǎng)獲得者。
第四輪：評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
第五輪：特約嘉賓表演。
第五輪：主持人宣布投票結(jié)果，宣布一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者。
(5)穿插文藝節(jié)目以提高現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(6)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，合影留念。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
(8)協(xié)會(huì)成員收拾打掃會(huì)場(chǎng)。
(一)作品要求：
1、參賽作品要求內(nèi)容完整真實(shí)、簡明扼要，文字表達(dá)準(zhǔn)確、有條理，版面格式清晰、美觀大方，內(nèi)容充實(shí)，應(yīng)包括：個(gè)人基本情況，個(gè)人履歷，聯(lián)系方式，能力專長，求職意向與備注等。
基本情況：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯(lián)系方式等。
個(gè)人履歷：按時(shí)間順序列出初中至大學(xué)學(xué)歷、學(xué)校、專業(yè)、主要學(xué)科以及所參加的各種專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括一切兼職和關(guān)于就業(yè)工作的職務(wù)，寫明公司/單位名稱、職務(wù)、工作時(shí)間段，應(yīng)注意突出所任職務(wù)的職責(zé)，工作性質(zhì)等，這是求職簡歷的精髓部分。
其他：個(gè)人喜好以及其他技能、獎(jiǎng)勵(lì)以個(gè)人意向工作決定寫否。
2、要求參賽作品能充分體現(xiàn)個(gè)性特質(zhì)，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
3、簡歷內(nèi)容中必須包括個(gè)人基本信息，并可根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃適當(dāng)虛擬求職信息。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨(dú)立制作，否則取消入圍資格。
(二)參賽須知：
1.參賽選手報(bào)名后即可開始初賽作品的設(shè)計(jì)，作品均以a4紙大小標(biāo)準(zhǔn)制作。并于作品遞交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。
2.決賽作品制作軟件不限，方式不限，參賽作品的總?cè)萘坎怀^5m、多媒體簡歷不超過3分鐘，打印版與電子版各一份。
3.決賽時(shí)要身著黑色正裝。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
最佳創(chuàng)造力獎(jiǎng)：1名頒發(fā)榮譽(yù)證書
最受關(guān)注獎(jiǎng)：1名頒發(fā)榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)榮譽(yù)證書
附：評(píng)分細(xì)則
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇一
在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制訂了英語專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃范例，根據(jù)規(guī)劃走好每一步。
一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己將來職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃。
大學(xué)本科三年級(jí)開始著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學(xué)的新聞?dòng)⒄Z專業(yè)，從事新聞?dòng)⒄Z方面的工作;或者是考北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)等語言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過我們的商務(wù)英語老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。
另一方面，考國外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國外讀研究生。這對(duì)于一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實(shí)的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對(duì)說英語國家可以有個(gè)更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。
我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語翻譯員。最終下定這個(gè)做英語翻譯員的決心卻是來之不易。
首先，英語對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對(duì)英語語法知識(shí)不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長。可以說他們同時(shí)掌握了兩門專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也較大。
其次，英語專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z之類等。總之，相對(duì)于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個(gè)人認(rèn)為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級(jí)的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對(duì)于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象，而我對(duì)自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
第四，對(duì)于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。如果硬要選擇必需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費(fèi)水平是不是太高等問題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面?；谟⒄Z專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。
這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的成功選擇讓我對(duì)職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了一定的認(rèn)識(shí)。首先，在選擇職業(yè)目標(biāo)是首要考慮的問題是個(gè)人自身問題。要對(duì)自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深刻的了解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對(duì)口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對(duì)自己將要選擇的職業(yè)期望過高，往往會(huì)導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。
在對(duì)自我進(jìn)行分析方面，主要考慮的是自我性格(temperament)，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測(cè)試都證明我是個(gè)外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析給自己定一個(gè)目標(biāo)，把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法一一列舉出來，在日后的訓(xùn)練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目標(biāo)。再次，個(gè)人價(jià)值觀問題(value)對(duì)自己價(jià)值觀進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細(xì)的寫下來。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇二
活動(dòng)引言：
主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x紀(jì)念日，也是實(shí)行志愿者服務(wù)日活動(dòng)開展xx年，為貫徹落實(shí)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，響應(yīng)我院“我與鄂職共奮進(jìn)，我為鄂職添光彩”的號(hào)召，我院青年志愿者協(xié)會(huì)將秉承我院青年志愿者工作“盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、服務(wù)社會(huì)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展以下活動(dòng)踐行雷鋒精神，我院全體志愿者將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的真正意義：
活動(dòng)一：文藝志愿服務(wù)進(jìn)福利院活動(dòng)：
活動(dòng)策劃、舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
舉辦地點(diǎn)：黃岡市社會(huì)福利院。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
二，收養(yǎng)工作得到了國家民政部和省民政廳肯定和好評(píng)。三月初，院青協(xié)將組織志愿者前往該福利院，由于福利院的軟硬件設(shè)施較為齊全，所以志愿者不需要承擔(dān)過多的清掃工作，我們將準(zhǔn)備好的節(jié)目表演給孤寡老人和兒童看，并幫忙整理整理房間，最重要的是與老人多多交流，比如讀報(bào)紙刊物；聊聊生活中的事情，國家大事，養(yǎng)生之道；填補(bǔ)心理空缺，為眾多孤寡老人獻(xiàn)上自己的一片愛心。
招募人數(shù)：男10人，女10人。
招募要求：1、身體健康，較強(qiáng)的責(zé)任心，熱心參與公益活動(dòng)；
2、有愛心，有耐心，性格溫和，待人誠懇；
3、能服從安排，自主自愿參加本活動(dòng)；
4．有相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，老人和兒童都不能被帶出福利院；
“多等一秒，保我平安”文明倡導(dǎo)活動(dòng)。
舉辦單位：鄂東職院文明倡導(dǎo)周周行服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校外十字路口處。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
活動(dòng)簡介：
我院文明倡導(dǎo)周周行服務(wù)隊(duì)自xx年四月成立以來，在黃商十字路口參與文明倡導(dǎo)五十多次，每次都圓滿完成任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月來臨之際，我們想用我們的行動(dòng)來奉獻(xiàn)社會(huì)，提高市民的交通安全知識(shí)，尤其是在校大學(xué)生的文明素質(zhì)。屆時(shí)我們將在十字路口處安排十名優(yōu)秀倡導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行文明倡導(dǎo)，由于此路口的人流主要是我院學(xué)生和師院學(xué)生，我們?cè)诔珜?dǎo)時(shí)注意言行舉止，嚴(yán)格遵守倡導(dǎo)制度。
活動(dòng)工具：文明倡導(dǎo)一套工具。
三、“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”雷鋒先進(jìn)事跡展。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)計(jì)科系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
活動(dòng)工具：1、展板。
2、音響。
3、展棚。
四、開展“我愛我校，校車美容”行動(dòng)。
合作單位：鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校車?？奎c(diǎn)。
開展時(shí)間：三月上旬。
活動(dòng)簡介：
校車作為學(xué)校的一面流動(dòng)旗幟，也是向外界反映學(xué)校形象的一個(gè)標(biāo)志之一。但校車的日常維護(hù)卻往往被同學(xué)們所忽視，值此學(xué)雷鋒活動(dòng)月之際，從熱愛學(xué)校的角度考慮，院團(tuán)委決定開展“我愛我校，校車美容”大行動(dòng)。召集青協(xié)志愿者，在?？倓?wù)處車隊(duì)師傅幫助下，對(duì)?？倓?wù)處所屬4輛校車進(jìn)行美容，并做好校車內(nèi)外的清理工作。我們希望通過這樣的手段，給學(xué)校老師、同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)舒適的乘車環(huán)境，同時(shí)也為學(xué)校增添光彩。
活動(dòng)工具：1、水桶10個(gè)。
2、抹布20塊。
五，“和諧校園，人人環(huán)保”環(huán)保校園風(fēng)活動(dòng)。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)電系分會(huì)。
舉辦地點(diǎn)：鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
開展時(shí)間：三月初。
活動(dòng)簡介：
在學(xué)雷鋒月到來之際，為擴(kuò)大青協(xié)志愿者活動(dòng)的范圍，給志愿者活動(dòng)提供一個(gè)更加寬廣的平臺(tái)，我院團(tuán)委號(hào)召大學(xué)生志愿者們積極參與到宣傳環(huán)保知識(shí)，保護(hù)城市環(huán)境的大潮中?；顒?dòng)當(dāng)天，青協(xié)將從眾多志愿者中選出20位優(yōu)秀志愿者向在校師生宣傳環(huán)保知識(shí)，以切身行動(dòng)喚起師生“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的意識(shí)，使他們深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)文明校園的使命感，以對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的位置，推進(jìn)學(xué)院全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)工具：展板。
六、清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明鄂職。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)建工系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：鄂東職院校內(nèi)。
開展時(shí)間：三月5號(hào)。
活動(dòng)簡介：
和諧美好的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是總有一些不文明的.人做些不文明的事在校園內(nèi)隨處亂貼廣告，甚至貼到了寢室，我們要與這些不文明的行為作斗爭(zhēng)，我們用自己的言行來表達(dá)我們對(duì)他們?cè)谛@亂貼亂涂的行為表示反抗，活動(dòng)當(dāng)天我們組織三十名優(yōu)秀志愿者圍繞校園公共場(chǎng)所進(jìn)行地毯式的清理亂貼的廣告，室內(nèi)的我們發(fā)起倡議讓同學(xué)們積極清理，并宿管會(huì)、學(xué)生會(huì)聯(lián)合起來檢查各班、各寢室清理情況。
活動(dòng)工具：1、水桶15個(gè)。
2、抹布30塊。
3、砂子100張。
4、小刀30把。
七、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地大掃除。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)械系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
開展時(shí)間：3月5號(hào)。
活動(dòng)簡介：
實(shí)訓(xùn)基地是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方，在這里我們能夠更好的來掌握我我們的實(shí)戰(zhàn)技能。每天機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)生的來往給我們的實(shí)訓(xùn)基地帶來了不和諧的物質(zhì)，我們我院志愿者協(xié)會(huì)將在屆時(shí)安排30名志愿者到數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地打掃衛(wèi)生。貢獻(xiàn)自己的微薄力量來為學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)建盡己之力。
活動(dòng)工具：1、拖把10把。
2、水桶10個(gè)。
3、抹布30塊。
4、掃把15把。
八、獻(xiàn)血光榮，愛心無價(jià)。
合作單位：黃岡市中心血站。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
開展時(shí)間：三月中旬。
活動(dòng)簡介：
黃岡市中心血站先后多次來我院大規(guī)模采血。在采血之前，由院團(tuán)委負(fù)責(zé)在校園內(nèi)通過張貼海報(bào)、發(fā)放傳單、邀請(qǐng)血站專家做“無償獻(xiàn)血知識(shí)進(jìn)校園”的講座等方式進(jìn)行宣傳。今年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月之時(shí)，我們將招募十五位無償獻(xiàn)血志愿者前往黃岡市中心血站，無償獻(xiàn)血，希望廣大師生參與到無償獻(xiàn)血的志愿活動(dòng)中來。
九、各團(tuán)支部開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
舉辦單位：院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
院團(tuán)委組織部。
鄂東職院各班級(jí)團(tuán)支部。
開展時(shí)間：貫穿整個(gè)活動(dòng)月。
活動(dòng)簡介：
為在我院廣大團(tuán)員青年中弘揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想道德建設(shè)，推動(dòng)校園文明建設(shè)，根據(jù)院團(tuán)委有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，院團(tuán)委決定開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)。各支部以班級(jí)為單位，以主題班會(huì)或其他形式，開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并切實(shí)落入行動(dòng)。走入校園，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，擴(kuò)大其影響?；顒?dòng)成果可以照片形式展示匯報(bào)。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生樂于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的熱情，讓雷鋒精神真正在校園中發(fā)揚(yáng)光大，并走向社會(huì)。屆時(shí)院團(tuán)委組織部、院青協(xié)也將參與其中，并及時(shí)督促個(gè)團(tuán)支部切實(shí)落入行動(dòng)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇三
企業(yè)要追求創(chuàng)新力，必須使企業(yè)成員了解目前所處的事業(yè)環(huán)境，并且需要塑造企業(yè)與成員之間的共同目標(biāo)，所有的目標(biāo)均為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而這些目標(biāo)與任務(wù)應(yīng)使企業(yè)中所有成員充分了解。
華為在其《基本法》里描述了華為人的追求是“在電子信息領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)顧客的夢(mèng)想，并依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍的艱苦追求，使我們成為世界級(jí)領(lǐng)先企業(yè)。”同時(shí)《基本法》又讓每個(gè)華為人明白：“為了使華為成為世界一流的設(shè)備供應(yīng)商，我們將永不進(jìn)入信息服務(wù)業(yè)。通過無依賴的市場(chǎng)壓力傳遞，使內(nèi)部機(jī)制永遠(yuǎn)處于激活狀態(tài)。”這里闡明了企業(yè)有所為與有所不為的生存哲學(xué)，揭示了華為人的社會(huì)責(zé)任。
由此可見，企業(yè)應(yīng)協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，使其在個(gè)人生涯成長的過程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì)。就前程因素而言，不同階段研發(fā)人員所需之生涯規(guī)劃方向并不相同，一般而言，新進(jìn)人員尚未穩(wěn)定，對(duì)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的需求度較為強(qiáng)烈，因此，企業(yè)必須以年資、崗位、學(xué)識(shí)、專長等綜合要素為考慮因素，規(guī)劃員工不同的發(fā)展方向。
對(duì)于新進(jìn)人員而言，若能直接提供富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，可協(xié)助他們未來在生涯發(fā)展上成功。或可協(xié)助員工訂定生涯目標(biāo)，并借以發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練需求與新工作的輪調(diào)機(jī)會(huì)。新進(jìn)人員固然會(huì)遭遇工作不適應(yīng)的狀況，但工作介于三至六年的，其工作心理最為浮動(dòng)，也最需要主管或生涯導(dǎo)師的指導(dǎo);而工作滿十年者，容易進(jìn)入創(chuàng)新停滯期，需要激勵(lì)生涯發(fā)展，以避免影響群體士氣;至于面臨中年危機(jī)者，則需對(duì)其進(jìn)行再教育，激勵(lì)其重新學(xué)習(xí)以培養(yǎng)第二專長;而即將面臨退休者，則有賴人力資源部門相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行個(gè)人的生涯輔導(dǎo)。
聯(lián)合郵包服務(wù)公司(ups)設(shè)計(jì)了一個(gè)職業(yè)生涯管理流程。首先，由經(jīng)理了解團(tuán)隊(duì)所需要的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地達(dá)到目前和將來的業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，還需了解需求與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀之間的差距，然后，由經(jīng)理確定每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的開發(fā)需求。緊接著是由團(tuán)隊(duì)成員完成一系列的練習(xí)，以幫助其進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、目標(biāo)設(shè)置與開發(fā)規(guī)劃。最后經(jīng)理與雇員還要共同制定一份員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在面談過程中，經(jīng)理與雇員要一起討論績效評(píng)估結(jié)果和對(duì)團(tuán)隊(duì)需求的分析。該計(jì)劃包含雇員在下一年所要達(dá)到的職業(yè)生涯目標(biāo)和發(fā)展行動(dòng)。為了保證職業(yè)生涯管理過程能有助于將來的人事決策，通常會(huì)舉行分組會(huì)議。在這些會(huì)議上，由經(jīng)理匯報(bào)其工作團(tuán)隊(duì)的開發(fā)需求、開發(fā)規(guī)劃與實(shí)施能力。培訓(xùn)與開發(fā)部經(jīng)理要列席會(huì)議，以確保培訓(xùn)計(jì)劃的切實(shí)可行。這個(gè)過程如果在高層管理會(huì)議中通過，那么最后則是制定一份附有培訓(xùn)和開發(fā)計(jì)劃的總計(jì)劃。ups員工生涯規(guī)劃系統(tǒng)主要特點(diǎn)在于共同了解雇員個(gè)人、地區(qū)、部門的開發(fā)和培訓(xùn)需求及其能力。由于在三個(gè)層次都采用了這種方式，ups能比其他公司更好地適應(yīng)不斷變化的員工需求與顧客需求。
企業(yè)在開發(fā)職業(yè)生涯管理系統(tǒng)時(shí)還應(yīng)考慮到員工因工作崗位的不同而對(duì)需求的不同要求。比如“升遷機(jī)會(huì)”是影響研發(fā)人員工作滿足與離職傾向之重要因素但隨著年資的增加，由于企業(yè)所能提供之空缺越來越少，所以年齡增長與升遷需求呈負(fù)相關(guān)。就發(fā)展因素而言，研發(fā)專業(yè)人員通常有強(qiáng)度的成長需求，其需求內(nèi)容多包含個(gè)人的成長機(jī)會(huì)、在職進(jìn)修、國外培訓(xùn)、新知識(shí)的訓(xùn)練課程等，且不會(huì)因年資的不同而產(chǎn)生差異，但在需求方向上則有不同。許多員工離職并非因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)職的不滿，而在于其他競(jìng)爭(zhēng)者提供了更好的機(jī)會(huì)，因此，員工的生涯規(guī)劃若能與薪酬管理、授權(quán)管理、能力等相互配合，將能大量降低員工離職率。
求職指導(dǎo)：成功并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
196x年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。197x年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?BR> 后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
求職指導(dǎo)：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃：企業(yè)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的迫切需要。
現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展正在造就日益復(fù)雜化、多樣化的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，迫使企業(yè)必須持續(xù)關(guān)注和靈活調(diào)整自身戰(zhàn)略以適應(yīng)發(fā)展的需要。而人力資源部門正日益顯現(xiàn)出越來越重要的戰(zhàn)略影響力，在企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略計(jì)劃落實(shí)和戰(zhàn)略價(jià)值評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)迎接挑戰(zhàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)并有效執(zhí)行。研究表明，企業(yè)人力資源管理部門在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃層面亟待解決以下命題：
1.產(chǎn)業(yè)環(huán)境及業(yè)務(wù)形態(tài)分析。僅僅局限在人力資源管理領(lǐng)域難以深入理解和把握企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求，需要全面了解和把握企業(yè)所處行業(yè)的外部環(huán)境、發(fā)展趨勢(shì)和業(yè)務(wù)形態(tài)，用以指引和推導(dǎo)出吻合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源管理關(guān)鍵舉措。
2.國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)借鑒。通過關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)所采取的戰(zhàn)略性人力資源管理舉措，深刻了解其發(fā)展戰(zhàn)略的背景、目的和要求，在此基礎(chǔ)上分析其在人力資源管理方面的支撐舉措及成敗得失，為自身人力資源戰(zhàn)略支撐計(jì)劃奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.企業(yè)人力資源的現(xiàn)狀解讀。從人力資源管理的角度搭建企業(yè)現(xiàn)狀評(píng)估體系，采取科學(xué)的方法了解和分析各個(gè)模塊的實(shí)際狀況，進(jìn)而對(duì)照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略澄清不同模塊的變革重點(diǎn)、主要風(fēng)險(xiǎn)以及優(yōu)先級(jí)設(shè)置。
4.人力資源戰(zhàn)略計(jì)劃連續(xù)性。在準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和當(dāng)前實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，綜合覆蓋人力資源管理各個(gè)模塊提出一攬子解決方案，形成切實(shí)有效的工作落實(shí)計(jì)劃，配合企業(yè)戰(zhàn)略落地的逐步推進(jìn)做好前期鋪墊、中期執(zhí)行及后期完善工作。
圍繞企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃所需要___的關(guān)鍵命題，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從“視野”、“評(píng)估”、“落地”三個(gè)層面，開展進(jìn)階式的規(guī)劃管理：
1.視野：澄清“需要做什么”。用科學(xué)的方法拓展視角，用客觀的數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn)，用豐富的信息充實(shí)論證過程，用需求牽引分析邏輯，呈現(xiàn)出真正具有參考意義和借鑒價(jià)值的戰(zhàn)略愿景。
2.評(píng)估：澄清“適合做什么”。借助科學(xué)的企業(yè)評(píng)估方法，從整體績效、業(yè)務(wù)能力、組織能力、財(cái)務(wù)能力和盈利模式等五個(gè)方面權(quán)衡企業(yè)自身基礎(chǔ)，從不同角度明確人力資源管理現(xiàn)狀及戰(zhàn)略支撐要求。
3.落地：澄清“應(yīng)該怎么做”。在總體戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一指引下，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的具體計(jì)劃和舉措，從人力資源管理角度提煉匹配的配套工作，從階段劃分、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、工作接口、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等方面將單一舉措細(xì)化成為具體方案。
求職指導(dǎo)：遇到職業(yè)平臺(tái)期怎么辦?
我必須等多久才有可能繼續(xù)前進(jìn)?
通常情況下，你需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個(gè)位置。每一個(gè)這樣的階段會(huì)持續(xù)多久取決于你的能力、職位的流動(dòng)性和你所在組織的情況。
通常，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況，了解某個(gè)職位的“停留時(shí)間”。你可以觀察人們通常會(huì)在一個(gè)職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業(yè)更為復(fù)雜，停留時(shí)間可能會(huì)更長。
然后，你可以客觀評(píng)估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù)，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會(huì)讓你失望。
你還可以利用商學(xué)院的職業(yè)服務(wù)。這些服務(wù)或許能夠指導(dǎo)你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。
如果一直止步不前，我能做些什么?
如果你認(rèn)為你在一個(gè)職位上停留的時(shí)間已經(jīng)超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機(jī)會(huì)。與你的經(jīng)理談一談即將到來的機(jī)會(huì)，是一個(gè)良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔(dān)任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個(gè)計(jì)劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經(jīng)理對(duì)你的升遷給予支持。
在這方面，職業(yè)導(dǎo)師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔(dān)任過的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個(gè)選擇是在工作之外尋找擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的機(jī)會(huì)——扶輪社、慈善工作、托管人、無薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，成為上的可貴的一筆。
你或許還可以從商學(xué)院獲得一些機(jī)會(huì)。商學(xué)院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人、與一位職業(yè)導(dǎo)師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導(dǎo)職位機(jī)會(huì)。
橫向移動(dòng)怎么樣?
職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對(duì)真理。如果我們只向上移動(dòng)，我們就無法理解復(fù)雜行業(yè)的各個(gè)方面。一位未曾經(jīng)歷過幾次橫向移動(dòng)的首席執(zhí)行官，其領(lǐng)導(dǎo)生涯是無法長久的。
如果沒有晉升的機(jī)會(huì)，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于綜合管理職位來說，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槟銓@得有關(guān)組織的多方面知識(shí)。
如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調(diào)、工作見習(xí)或者承擔(dān)新項(xiàng)目等機(jī)會(huì)。此外，你可以詢問你的經(jīng)理，如果你的知識(shí)有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓(xùn)。
什么會(huì)讓職業(yè)平臺(tái)期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過其實(shí)的說辭，你的職業(yè)平臺(tái)期勢(shì)必變得更長。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態(tài)度。保持專業(yè)素養(yǎng)或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉，你需要保持積極，因?yàn)槟愕耐聲?huì)記得你消極的表現(xiàn)。
如果你有些低落，尋之外的機(jī)會(huì)給自己充電——嘗試一種新技能或者運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)保持精力充沛，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候，你需要得到你的同事的支持。
無法前進(jìn)的時(shí)候該怎么辦?
有時(shí)你的公司的確沒有晉升機(jī)會(huì)。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當(dāng)長的時(shí)間?；蛘吣愕墓菊诰?。
無論是哪種情況，你或許是時(shí)候跳槽到另一個(gè)組織中。如果你一直保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，你的同事和經(jīng)理會(huì)尊重你轉(zhuǎn)至一個(gè)發(fā)展空間更大的職位的選擇。
求職指導(dǎo)：裸辭后，該如何規(guī)劃新人生?
“裸辭”是指沒有找到下一個(gè)單位就提出辭職?！奥戕o”一般兩類人偏多：一類是有一定財(cái)富積累的高職位高收入人群，另一類正好相反，是收入剛好處于溫飽階段的低職位低收入人群?！奥戕o”是很瀟灑，但“裸辭”之后你不得不考慮的問題還有很多。
裸辭后郁悶?如何規(guī)劃新人生。
小馬八年前畢業(yè)于某名牌大學(xué)，在一家?guī)熓聞?wù)所謀得了一個(gè)職位，兩年前終于升職做了團(tuán)隊(duì)主管。在旁人眼里看來，小馬日子很光鮮?？勺罱●R辭職了，當(dāng)身邊朋友恭喜他另謀高就時(shí)，小馬卻表示自己是“裸辭”，都還沒有找到下家?！奥戕o”只因這些年來巨大的工作壓力常常使自己感覺喘不過氣來，所有的興趣愛好都不得不放棄，甚至都沒有時(shí)間交女朋友，身體狀況也是每況愈下，他覺得不能一輩子這樣下去，是時(shí)候該有一些變化了。
提醒：“裸辭”前要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。這個(gè)案例中的小馬正是迫于職場(chǎng)壓力而成為“裸辭”一族?！奥戕o”確實(shí)需要魄力，但這種魄力并非是逞一時(shí)之快的“愚勇”，而是有思考有計(jì)劃的“形裸而神不裸”。對(duì)于“裸辭”后的這一段職場(chǎng)“真空期”，小馬還是需要認(rèn)真籌劃。
并非人人都可灑脫地玩“裸辭”，“裸辭”只適合那些無牽無掛、無債一身輕的群體，盡管他們會(huì)因此降低一些生活標(biāo)準(zhǔn)，但只要省吃儉用還不至于到了窘迫無助的地步?！奥戕o”之前首先要考慮的就是家庭能夠維持至少6個(gè)月至1年生活的積蓄金。
職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，像小馬這樣的“裸辭”者，經(jīng)濟(jì)能力應(yīng)該足以承受三五年不工作。既然“裸辭”了，就不妨花一些時(shí)間把失去的感覺找回來，選個(gè)一直向往卻沒時(shí)間去玩的地方自助游，深度旅行往往能夠改變一個(gè)人的人生規(guī)劃。旅游回來之后就得考慮繼續(xù)“充電”了。小馬大學(xué)畢業(yè)后即在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作了八年，在這高強(qiáng)度的八年職業(yè)生涯中沒有時(shí)間“充電”?！奥戕o”之后，回到學(xué)校繼續(xù)深造，增強(qiáng)實(shí)力，也是不錯(cuò)的選擇。如果休整時(shí)間長，索性就讀研或是讀博，如果是短期調(diào)整，可以選擇具備國際認(rèn)證資格的職業(yè)培訓(xùn)。讀書“充電”也是建立人脈圈的好方式，小馬或許可以因此結(jié)識(shí)一些高管人士，有助于今后重返職場(chǎng)。
求職指導(dǎo)：想好做什么是成功的一半。
職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是想清楚一件事，即“你想要做什么工作”。但是就是這么簡單的一句話，卻難倒了許多人。不夸張的說，幾乎所有的大學(xué)生都不知道自己想要做什么，所以他們的職業(yè)規(guī)劃大多只是紙上談兵，毫無權(quán)威性。如果說大學(xué)生不知道自己想做什么工作是因?yàn)闆]有工作過，對(duì)于社會(huì)不甚了解，那么已經(jīng)奮斗多年的工作者依然不知道自己的目標(biāo)是什么是不是很奇怪?不管你的職場(chǎng)規(guī)劃的多完美，但你規(guī)劃的工作不是你喜歡的，那么你就很難堅(jiān)持下去。
一次，卡耐基向輪胎制造商古里奇公司的董事長大衛(wèi)古里奇先生請(qǐng)教成功的第一要素是什么，他回答說：“喜愛你的工作。如果你熱愛自己所從事的工作，哪怕工作時(shí)間再長再累，你都不覺得是在工作，相反像是在做游戲。”
愛迪生就是一個(gè)最好的例子。這位未曾上過學(xué)的報(bào)童，后來卻對(duì)世界工業(yè)化的進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室兢兢業(yè)業(yè)地工作18個(gè)小時(shí)，吃飯、睡覺都在那里，但卻絲毫不以為苦。他宣稱：“我一生中從未做過一天工作，每一天對(duì)我而言都其樂無窮?！?BR> 查理斯史茲韋伯說過類似的話：“每個(gè)從事自己無限熱愛的工作的人，都可以獲得成功。”
什么樣的工作是自己熱愛的呢?也許你對(duì)此完全沒有概念?，F(xiàn)任美國家庭產(chǎn)品公司工業(yè)關(guān)系協(xié)會(huì)副總裁的卡爾夫人，曾經(jīng)擔(dān)任杜邦公司主管，經(jīng)她雇傭過的員工有數(shù)千名，她說：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中僅僅為了薪水，其他的從不考慮，是一件多么可悲的事情啊!”
許多大學(xué)生也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開始雄心勃勃，充滿了玫瑰般的夢(mèng)想。但是到了而立之年，如果依然一事無成，隨之就會(huì)變得沮喪和頹廢，甚至變得麻木不仁。
另一方面，選擇正確的工作對(duì)你的身體健康也十分重要。霍金斯醫(yī)院的雷蒙教授與幾家保險(xiǎn)公司合作進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)長壽的調(diào)查。在影響壽命的諸多因素中，“正確的工作”是放在第一位的。這一結(jié)論與蘇格蘭哲學(xué)家卡萊爾的思想不謀而合：“祝福那些找到自己心愛工作的人，他們已無須祈求別人的幸福了。”
索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅波恩頓，在過去的20年中曾面試過75000名應(yīng)聘者，并出版過一本名為《獲得好工作的6種方法》的書。有人請(qǐng)教他：“今天的年輕人求職時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤是什么?”
“不知道自己想干什么，”他回答說，“這讓人驚詫不已，想想看，一個(gè)人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購買一件穿幾年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)?！?BR> 如果說，好的開頭是成功的一半，那么我們就可以說，想好你要做的工作就是職業(yè)規(guī)劃成功的一半，可想而知它的重要性。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇四
（1）興趣愛好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動(dòng)等等。
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時(shí)間和機(jī)遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來說，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在條件允許的情況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當(dāng)今社會(huì)，政策開放，無處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無存?，F(xiàn)在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長久。
人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。
（1）大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問題了。
（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇五
悠悠墨香，縈繞在無數(shù)莘莘學(xué)子的心間。翻越了高考那座崎嶇的大山，懷揣著理想與熱血進(jìn)入大學(xué)校園，在這里，他們的個(gè)性可以得到釋放，可以書寫他們?nèi)碌娜松?。舉辦新生特長賽的歷史久遠(yuǎn)，其中新生寫作賽作為特長賽之一，涌現(xiàn)了許許多多熱愛文學(xué)，具有深厚文學(xué)功底的新生。
通過此次活動(dòng)，加深新生對(duì)自己道德修養(yǎng)的提高，對(duì)道德素質(zhì)的深切認(rèn)識(shí)，加深自己對(duì)明辨修德的理解，發(fā)掘文藝人才，提高寫作水平，以筆代口，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，提高我們大學(xué)的整體道德素質(zhì)修養(yǎng)。
面向級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院全體新生
校決賽階段人數(shù)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院6—10人
活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓108
活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午2：00
緊扣“明辨修德，創(chuàng)于我思”這一主題，題目自擬，文體不限，議論文字?jǐn)?shù)不少于2000字，散文字?jǐn)?shù)不超過3000字，舞臺(tái)劇本小品文不超過5000字，詩歌不超過40行。
1、前期準(zhǔn)備
（1）9月22日——24日在學(xué)院內(nèi)宣傳，號(hào)召廣大新生積極參與。
（2）9月25日中午12點(diǎn)之前14級(jí)新生每個(gè)班級(jí)至少推薦2位同學(xué)參加比賽，14級(jí)年級(jí)總支將選手報(bào)名信息收集匯總并上報(bào)學(xué)習(xí)部。
（3）活動(dòng)前期，各班班委進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與，使更多對(duì)文字感興趣的同學(xué)參與進(jìn)來。
2、活動(dòng)具體流程
（1）在9月27日下午2：00舉行，方式為主題寫作，用給定的主題在150分鐘內(nèi)寫一篇文章，上交后由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，得分最高者為第一名，依次排名。
（2）進(jìn)場(chǎng)方式采用對(duì)號(hào)入座，即按我們事先安排好的位置入座，并有相應(yīng)的名單進(jìn)行簽到。
（3）評(píng)比：由學(xué)院的評(píng)委團(tuán)挑選評(píng)判，以作品的總分，得出各等級(jí)獲獎(jiǎng)作文；從一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)中推薦6—10名同學(xué)參加校決賽，校決賽由校評(píng)委評(píng)選。
（4）活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記及學(xué)工辦老師、學(xué)習(xí)部全體成員、學(xué)生會(huì)其他部門相關(guān)工作人員。
（5）應(yīng)校團(tuán)委要求，挑選出6—10名人員參加校決賽，在10月10日之前將學(xué)院參加決賽的人員推薦表（含電子檔）發(fā)到校團(tuán)委。
1、確定評(píng)委團(tuán)：分別由書記、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部組成評(píng)委團(tuán)。
2、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時(shí)，由學(xué)習(xí)部工作人員對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)匯總，并將編號(hào)后的作品匿名提交給評(píng)委團(tuán)。
3、參賽選手上交的作品需要語句明確，凝練得當(dāng)，立意明確。
4、整體上，采用分項(xiàng)評(píng)價(jià)整體給分的評(píng)分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時(shí)要從立意、內(nèi)容、語言、文體或基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分項(xiàng)全面考慮，但最后提交的是一個(gè)總體分值。
5、每3個(gè)錯(cuò)別字扣2分，重復(fù)不計(jì)，扣滿10分為止。
6、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。
7、確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。
8、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言形象生動(dòng)，富有韻味，很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。
（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場(chǎng)，我們將事先安排好座位，選手請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。主持人介紹完比賽規(guī)則后，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，遲到超過十五分鐘者視自動(dòng)棄權(quán)處理，不予再進(jìn)入賽場(chǎng)，以免影響其它選手比賽。
（3）比賽時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)，比賽時(shí)請(qǐng)各位選手把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)或靜音。
（4）大賽開始后，嚴(yán)禁使用手機(jī)等一些儲(chǔ)存設(shè)備，如有發(fā)現(xiàn)，則取消資格！
（5）本次比賽原則上每個(gè)班級(jí)必須推薦至少2名同學(xué)參加，否則將計(jì)入班級(jí)考核。
一等獎(jiǎng)：3名 證書；鋼筆
二等獎(jiǎng)：3名 證書；杯子
三等獎(jiǎng)：5名 證書；筆記本
優(yōu)勝獎(jiǎng)：5名 證書
人員安排：
主持人：學(xué)習(xí)部王琛
體育部：兩個(gè)人負(fù)責(zé)簽到。
宣傳部：負(fù)責(zé)前期、后期的活動(dòng)宣傳及拍照。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物品及拉贊助。
學(xué)習(xí)部：全體成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，維持賽場(chǎng)秩序，紀(jì)律。
志愿團(tuán)：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃。
略
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇六
為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部xx級(jí)學(xué)生。
xx年xx月xx日。
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽復(fù)賽決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。
1、時(shí)間：9月6日xx年9月11日。
2、方式：班級(jí)自行組織選拔。
3、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·。
5)、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
1、時(shí)間：9月12日xx年9月17日。
2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則。
5、評(píng)委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;。
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽;。
4)、晉級(jí)過程必須保證公平、公正。
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇七
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨九十周年，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，在校園內(nèi)營造健康向上的良好氛圍，我部特開展了“長征”校園定向越野這一活動(dòng)。深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)大學(xué)生歷史責(zé)任感。其次定向越野還可以豐富我們的課外生活，鍛煉身體，提高我們的獨(dú)立思維能力。
一、 活動(dòng)之間：x 月 xx日下午（如下雨，時(shí)間另行安排）
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)----大操場(chǎng)
三、 活動(dòng)內(nèi)容：本次定向越野比賽，將以小操場(chǎng)和谷園為基點(diǎn)，在 教學(xué)樓、寢室樓及體育館范圍內(nèi)設(shè)點(diǎn)10處，包括小操場(chǎng)、植物園等學(xué)校標(biāo)志性地點(diǎn)。參賽者從小操場(chǎng)出發(fā)，根據(jù)要求，完成各接力點(diǎn)的小任務(wù)，最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝。參與者在奔跑和尋找的過程中將與校園零距離接觸。
四、 活動(dòng)開展：
（1） 活動(dòng)前期向參賽人員簡單介紹“定向越野”的概要。
（2） 通知大一，大二年級(jí)各班，以班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)伍，共13 隊(duì)，隊(duì)員3男3女，各班提前做好后勤準(zhǔn)備工作。
（3） 實(shí)踐部干事制作活動(dòng)道具，并實(shí)地考察各接力點(diǎn)情況。
（4） 活動(dòng)的開展，時(shí)間暫定為2小時(shí)（8點(diǎn)15開始準(zhǔn)備并安排隊(duì)員， 9點(diǎn)15正式開始）。
（5） 活動(dòng)流程：每隊(duì)6名隊(duì)員（男3女3），10個(gè)接力點(diǎn)，起點(diǎn)出發(fā) 前參賽人員抽取一張地點(diǎn)卡片（卡片上寫有第一接力點(diǎn)名稱），前往第一接力點(diǎn)，完成接力點(diǎn)任務(wù)，抽取地點(diǎn)卡片，前往下一個(gè)接力點(diǎn)，完成第二個(gè)接力點(diǎn)任務(wù)，繼續(xù)前往下一接力點(diǎn)。以此類推，直至完成比賽。（部分接力地點(diǎn)設(shè)有關(guān)于黨的題目需參賽隊(duì)員作答，答錯(cuò)者增加一定比賽時(shí)間。）比賽路線：起點(diǎn)：小操場(chǎng)，途經(jīng)(西校門，工學(xué)院樓，植物園八角亭，文理學(xué)院樓，主樓南門，小廣場(chǎng)動(dòng)科院樓，晨曦市場(chǎng)終點(diǎn)：大操場(chǎng)（接力點(diǎn)設(shè)有任務(wù)需要隊(duì)員完成方可過關(guān)）
六、 具體設(shè)有任務(wù)的接力點(diǎn)及任務(wù)名稱另附
七、 人員配置：每個(gè)接力點(diǎn)有一名裁判及一名助理監(jiān)督，共20人
八、 活動(dòng)后續(xù)：比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)成績頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；實(shí)踐部 做出相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)。
主辦：資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦：實(shí)踐部
20xx年3月29日
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，xx學(xué)院定于在xx年xx月xx日展開學(xué)院“杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
二、活動(dòng)宗旨：以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：xx學(xué)院學(xué)工處。
四、承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。
六、參賽對(duì)象。
各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
七、分組方式。
各系體育部部長于**月號(hào)到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
九、比賽細(xì)則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。
6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。
7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎(jiǎng)金：300亞軍獎(jiǎng)金：200季軍獎(jiǎng)金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。
4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員（兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員）。
二、資源配置。
（一）、活動(dòng)所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球4個(gè)。
口哨6個(gè)。
記分牌4個(gè)。
秒表4塊。
海報(bào)4張。
條幅3條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對(duì)備用資金100。
（二）、活動(dòng)資金預(yù)算：
比賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀1200元。
共計(jì)：1830元。
二、活動(dòng)對(duì)象。
數(shù)理系11、12、13級(jí)學(xué)生。
三、比賽流程。
2、參賽方式：每班各出一代表隊(duì)參加比賽，每班各自選拔，男生五名、女生2名。（女生在中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行罰籃，每人罰五個(gè)球，每球一分。）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：201x年x月xx至xx日、學(xué)?；@球場(chǎng)。
四、活動(dòng)安排。
1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示。
2、裁判：...
4、比賽用品：籃球兩個(gè)、哨子四個(gè)、記分紙。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次活動(dòng)設(shè)冠、亞、季軍各一名。
六、比賽注意事項(xiàng)。
本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽，運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴；如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間，希望這場(chǎng)在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng)，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇九
開場(chǎng)：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓、2：親愛的老師同學(xué)們，大家(合)：晚上好!
2：南粵群英競(jìng)風(fēng)采，規(guī)劃人生成未來!歡迎大家來到“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“華農(nóng)大”賽區(qū)總決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人甲。
1：我是主持人乙。歡迎大家的到來。
1：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是：
其中評(píng)委是。
1：讓我們以熱烈的掌聲為他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
2：前路漫漫，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將為您剖析職業(yè)生涯策劃的要點(diǎn)，為您敲開就業(yè)大門，邁向未來。
1：振翅飛翔，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業(yè)的蒼穹，騰飛夢(mèng)想。
2：今天我們“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽華農(nóng)大賽區(qū)也走到了決賽，10位選手能夠入圍決賽是很不容易的，他們過五關(guān)斬六將，通過了學(xué)院的初賽，今晚他們的作品也到了我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
1：賽場(chǎng)是激烈的，也是殘酷的。我們的選手們也已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運(yùn)!
2：在開始我們的決賽之前請(qǐng)先允許我代表我們的策劃小組宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，比賽采用作品跟現(xiàn)場(chǎng)打分制，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為：作品內(nèi)容占70%，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮占30%，分別從語言表達(dá)，整體連貫性，禮儀形象，答辯等方面進(jìn)行計(jì)分。宣讀完畢，謝謝大家。
1：在今天比賽中，共有10位來各院系的參賽選手，我們將按照評(píng)委的打分進(jìn)行排名，本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，及最佳組織獎(jiǎng)五名。
2：現(xiàn)在，我宣布今晚“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“華農(nóng)大”賽區(qū)總決賽(合)：正式開始!
1：第一位參賽選手，來自“理學(xué)院”的“劉展宇”同學(xué)，有請(qǐng)!
下面進(jìn)入評(píng)委提問環(huán)節(jié)，請(qǐng)參賽者做好準(zhǔn)備。
……。
2感謝劉展宇同學(xué)的精彩報(bào)告。
現(xiàn)在有請(qǐng)第二位選手xx學(xué)院的x同學(xué)上場(chǎng)，大家歡迎!
請(qǐng)參賽者做好準(zhǔn)備進(jìn)入評(píng)委提問環(huán)節(jié)。
……。
感謝x同學(xué)的精彩報(bào)告。
中場(chǎng)：
2：聽完前5位選手的報(bào)告，臺(tái)下的觀眾是不是也躍躍欲試呢?不怕，今晚，我們還特別準(zhǔn)備了一些題目跟臺(tái)下的拉拉隊(duì)一起玩的。大家想不想?yún)⑴c啊，可是有獎(jiǎng)品的哦!
1：那么，我們的下面的游戲規(guī)則是這樣的……。開始進(jìn)行……最后一道題了，請(qǐng)大家抓住最后的機(jī)會(huì)吧!
2：很感謝參與到活動(dòng)中來的同學(xué)們，你們的支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，現(xiàn)在，馬上進(jìn)入我們后5位參賽選手的環(huán)節(jié)吧，相信他們已經(jīng)迫不及待了。
1：接下來有請(qǐng)xx學(xué)院的。
1：感謝x同學(xué)的精彩報(bào)告。
1：時(shí)間過得真快，參與大賽的10選手都已經(jīng)演示完畢了，再次感謝我們?cè)u(píng)委和10位參賽選手。
2：而此時(shí)，我們的工作人員也在加緊計(jì)分中，期待他們的結(jié)果。
1：為了緩解一下現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，我們還特別安排給大家欣賞。
……(舞蹈上)有請(qǐng)!
1：接下來有請(qǐng)?jiān)u委老師xx老師對(duì)我們今晚的決賽做簡單的點(diǎn)評(píng)。
……。
2：感謝xx老師的點(diǎn)評(píng)，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學(xué)也一定有所收獲。
2：看來今晚我們10位選手的支持者都不少啊。事不宜遲，讓我們馬上公布結(jié)果吧，
1：最佳組織獎(jiǎng)的得主……請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)院代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：優(yōu)秀獎(jiǎng)的得主……。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：三等獎(jiǎng)得主是……。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：二等獎(jiǎng)。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：一等獎(jiǎng)的得主是……。
2：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
1：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)也由衷的感謝其他選手，正是因?yàn)橛辛四銈兊姆e極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的積極參與。
2：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!
1：那么今晚我們的“南粵杯”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽“華農(nóng)大”賽區(qū)總決賽也到此結(jié)束。
2：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規(guī)劃做到更好，成就美好的未來!
1：有請(qǐng)嘉賓跟領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與獲獎(jiǎng)選手合影留念!
2：最后祝大家晚安!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十
再次是寒潮逼近的季節(jié)，雖然我們?cè)S多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強(qiáng)震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的陰影還在我們的腦海里。同時(shí)那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營路上，搭起小小的帳篷也將會(huì)帶來愜意的休息，增添另類的樂趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要增進(jìn)科教文化知識(shí)，而且也應(yīng)勇于實(shí)踐，提高生存技能。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽活動(dòng)，憶往昔同學(xué)熱情，我們地質(zhì)愛好者特此舉辦此次活動(dòng)，希望可以盡我們的力量，讓大家對(duì)搭帳篷有一個(gè)更好的了解，同時(shí)，我們可以給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。
攜手共建和諧小屋，地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽。
為了增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生野外生存技能，以組織比賽的'形式為平時(shí)缺乏野外生存技能的大學(xué)生們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，通過搭帳篷比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富我校大學(xué)生的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處使得校園氣氛更加活躍。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)對(duì)外的影響力，讓同學(xué)們了解地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)的作用，更好的認(rèn)識(shí)地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)。
增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
蘭州大學(xué)地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)。
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)全體學(xué)生。
xx年10月23日。
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報(bào)名點(diǎn)值班，想要參加比賽的人員可在報(bào)名期間，到指定報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名，報(bào)名時(shí)只需填寫以下報(bào)名報(bào)即可。由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊(duì)，每組四人，男女不限。
前期準(zhǔn)備：
地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)內(nèi)部全體人員召開此次活動(dòng)部署大會(huì)。
由宣傳部在10月25日之前復(fù)印傳單（介紹此次活動(dòng)，并說明報(bào)名方式及地點(diǎn)，活動(dòng)開展的時(shí)間及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時(shí)所需物品由主辦方提供）300份，并由實(shí)踐部人員10月25日在視野廣場(chǎng)和天山堂發(fā)放傳單。
由宣傳部準(zhǔn)備好條幅|（介紹此次活動(dòng)意義）兩幅，并由實(shí)踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場(chǎng)前。
由宣傳部在10月25日之前準(zhǔn)備好展板（介紹此次活動(dòng)，并說明報(bào)名方式及地點(diǎn)，活動(dòng)開展的時(shí)間及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時(shí)所需物品由主辦方提供）6個(gè)，并于10月25日放于視野廣場(chǎng)周圍。
由外聯(lián)部在10月25日之前，聯(lián)系相關(guān)人員，借好5頂帳篷兩個(gè)音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并妥善保管。
由實(shí)踐部在10月29日前買4個(gè)暖瓶，8個(gè)杯子，12個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品在活動(dòng)中發(fā)放給獲獎(jiǎng)人員。
由策劃部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則表格，并打印100份，在報(bào)名期間發(fā)放給報(bào)名人員，以確保比賽結(jié)果公平公正。
在10月29日前，由協(xié)會(huì)內(nèi)部全體人員共同推選出10名搭帳篷“好手”，組成測(cè)評(píng)小組。這10人必須本著公正公平公開的原則，在活動(dòng)開展后評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。
在10月29日晚上，協(xié)會(huì)全體人員開會(huì)，將活動(dòng)中的工作分配妥當(dāng)。
由實(shí)踐部在10月30日將帳篷、獎(jiǎng)品及相應(yīng)物品帶到視野廣場(chǎng)，對(duì)參賽選手進(jìn)行編號(hào)并告知比賽過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，以防擦傷等不安全事故發(fā)生。
活動(dòng)開展：
10月30日早上8：30之前地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)內(nèi)部全體人員必須到達(dá)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，將活動(dòng)開展中的一切分配工作再次確定。
9:00，由由策劃部部長宣講比賽規(guī)則，以及各個(gè)參賽人員的分組情況，由地質(zhì)愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長宣布比賽開始。
各個(gè)參賽選手按照實(shí)踐部先前的編號(hào)依次有序的進(jìn)行比賽，在此期間測(cè)評(píng)小組按照先前策劃部制作的搭帳篷比賽評(píng)分細(xì)則的表格進(jìn)行公平公正的打分。
比賽過程中，由測(cè)評(píng)小組計(jì)時(shí)，決定參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷過程中是否有錯(cuò)誤，比如：步驟先后順序錯(cuò)誤，多做或少做某一步驟等等。
由策劃部統(tǒng)計(jì)參賽人員完成比賽的時(shí)間，在所有比賽結(jié)束后，由會(huì)長公布比賽結(jié)果。
完成比賽用時(shí)最短的一個(gè)小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個(gè)。
完成比賽用時(shí)第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個(gè)。
完成比賽用時(shí)第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個(gè)。
正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有一定的挑戰(zhàn)性。此活動(dòng)的進(jìn)行過程中，天氣較冷，難度較大，我們協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)施，公開透明化的組織過程更加保障了此次活動(dòng)公平公正的順利進(jìn)行，此外，此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也不是很大，活動(dòng)可行。
傳單：300*0.1=30元展板6*40=240元。
帳篷：15*5=75元海報(bào)：30元。
條幅：2*10=20元音響：2*10=20元。
獎(jiǎng)品：320元其它：20元。
表格：100*0.1=10元。
共計(jì)：765元。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十一
拔河比賽策劃書范文為配合落實(shí)《關(guān)于開展第一屆文明禮貌月活動(dòng)的意見》的精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們團(tuán)結(jié)集體的力量，以提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神。
拔河友誼賽。
豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊(duì)長。
3、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他班級(jí)學(xué)生不得參加。
（由于班級(jí)人數(shù)不等，建議涉外導(dǎo)游班與計(jì)算機(jī)班組隊(duì)，會(huì)計(jì)班與漢語言班組隊(duì)）。
4、各班級(jí)必須參加，教工組出兩隊(duì)。
1、3月6號(hào)向各班級(jí)發(fā)通知，3月6日各隊(duì)長將各班級(jí)報(bào)名表于18點(diǎn)前交到學(xué)生處辦公室，3月6日18點(diǎn)30各班體育委員開會(huì)，具體安排9日到14日的活動(dòng)。
2、3月9日—14日中午13點(diǎn)30比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將直接晉級(jí)（按抽簽結(jié)果而定）。
3、比賽進(jìn)行六天，最后選出冠，亞，季軍。
1、比賽時(shí)由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5、由于比賽場(chǎng)面較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員5名。
6、需繩一根，口哨二只。
冠，亞，季軍獎(jiǎng)狀各一份（班級(jí)團(tuán)體）。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十二
為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。特舉辦首次“xxx”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
xxx學(xué)院xx羽毛球社新成員及本院學(xué)生。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
搏擊館內(nèi)。
男單、女單。
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：
(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。
(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;。
(3)每場(chǎng)比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;。
(5)本次比賽比分在20平時(shí)，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會(huì);。
(6)擲硬幣：每場(chǎng)比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對(duì)方場(chǎng)地的`發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排;。
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳;。
比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書;。
比賽表格及費(fèi)用15元。
比賽用水費(fèi)用20元。
比賽用球費(fèi)用60元。
比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計(jì)：xxx元。
院團(tuán)委、xx羽毛球社。
策劃書、負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十三
關(guān)于“大學(xué)生演講比賽策劃書”的內(nèi)容由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)大學(xué)頻道為您編輯，相信在您愉快而充實(shí)的大學(xué)生活里，一定會(huì)有所助益!
活動(dòng)背景：為進(jìn)一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個(gè)小試牛刀的機(jī)會(huì)，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
主題闡釋：“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負(fù)面情緒也會(huì)成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個(gè)人對(duì)魅力都有自己獨(dú)特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
比賽安排：
一、初賽：
時(shí)間：11月21日(周日)。
地點(diǎn)：理科樓201，202。
方式：選手自備稿演講，演講時(shí)間3~4分鐘，總分100分(演講內(nèi)容45分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度20分)，選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時(shí)間：11月28日(周日)15:00—17：00。
地點(diǎn)：青年學(xué)生活動(dòng)中心。
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內(nèi)容40分，語言表達(dá)30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分)。
參賽對(duì)象：大一到大四演講學(xué)社成員。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名。
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)各1名。
工作分配：
組織部：接受比賽報(bào)名并于11月16日前提交比賽報(bào)名表，初賽教室申請(qǐng)工作，決賽當(dāng)天下午到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，幫助宣傳部完成舞臺(tái)背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎(jiǎng)名單公布，與文娛部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。
文娛部：準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當(dāng)晚提供至少一個(gè)文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)工作。
秘書部：準(zhǔn)備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號(hào)碼標(biāo)簽、評(píng)委席標(biāo)簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號(hào)抽簽，負(fù)責(zé)購買決賽中評(píng)委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎(jiǎng)選手和觀眾獎(jiǎng)品以及“每周一星”的獎(jiǎng)品，賽前通知邀請(qǐng)各年級(jí)各分社演社成員屆時(shí)觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場(chǎng)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)箱，準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚所需相機(jī)。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十四
在新學(xué)期來臨之際， 為了迎接新一屆的大學(xué)生， 中華學(xué)生會(huì)經(jīng)過研究討論決定近期會(huì)陸續(xù)實(shí)行一些體育鍛煉項(xiàng)目。 也因?yàn)樽罱i流感會(huì)比較盛行， 同學(xué)們更要通過鍛煉來加強(qiáng)體質(zhì)， 同時(shí)在鍛煉的同時(shí)還要注意保養(yǎng)。 大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情， 大學(xué)時(shí)代正是進(jìn)行體育鍛煉的最佳時(shí)期。 開學(xué)后， 新生的大學(xué)生活會(huì)慢慢步入正軌，一切進(jìn)行都會(huì)相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)也會(huì)在這個(gè)時(shí)候完全開放，舉行體育鍛煉的同時(shí)也可以豐富校園文化生活，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的深入開展。 增進(jìn)大學(xué)生的身心健康。 還希望大家會(huì)踴躍報(bào)名參加。
策劃并舉行這個(gè)活動(dòng)沒有特殊的目的， 只是想會(huì)對(duì)每一個(gè)人都比較有利， 可以通過鍛煉來加強(qiáng)體質(zhì)， 也可以通過這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到更多的朋友。 因?yàn)槎际切律?相互都會(huì)比較陌生， 多參加一些集體活動(dòng)， 可以加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系， 拉近彼此的距離。 身為留學(xué)生， 要互親互愛。 會(huì)讓您感受到， 學(xué)生會(huì)是您的第二避風(fēng)港。
因?yàn)槲覀兪桥e行游泳活動(dòng)， 所以要用到游泳館。 有沒有去過的同學(xué)給推薦一下哪里的好， 可以按照?qǐng)?bào)名人員的情況， 決定去的場(chǎng)所。 還有游泳時(shí)所需的用品。 像泳圈之類的， 可以在泳館借到。 泳衣自備。
前期活動(dòng)：因?yàn)槊總€(gè)人的情況會(huì)不一樣，我們會(huì)按每個(gè)人的水平分組， 會(huì)的同學(xué)可以幫助一下不會(huì)的同學(xué)，相互之間在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以增進(jìn)對(duì)對(duì)方的了解，改善彼此的關(guān)系?；顒?dòng)會(huì)隨著進(jìn)行的程度進(jìn)行調(diào)整， 會(huì)根據(jù)成員的情況進(jìn)行調(diào)整。
后期活動(dòng)：在所有人都學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上， 我們會(huì)適當(dāng)?shù)陌才疟荣惢蛘咂渌?jìng)技項(xiàng)目。 比賽的參賽辦法現(xiàn)待定。 會(huì)根據(jù)水平的不同進(jìn)行各等級(jí)的比賽。
xx年3月——xx年6月
學(xué)校游泳館
費(fèi)用自付。 也可預(yù)付 多余返還
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬末春初， 天氣還是會(huì)比較不穩(wěn)定， 水也會(huì)比較涼， 希望大家可以注意！ 由于報(bào)名的同學(xué)中會(huì)有不會(huì)或不是很會(huì)的同學(xué)， 在活動(dòng)的進(jìn)行中有任何情況或是疑問一定要向負(fù)責(zé)人咨詢， 或是向比較精通的同學(xué)咨詢， 以免發(fā)生意外情況。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸中華學(xué)生會(huì)所有。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十五
一、活動(dòng)前言：
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學(xué)們預(yù)防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內(nèi)舉行一場(chǎng)以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個(gè)年級(jí)的所有班級(jí)，以及院內(nèi)有興趣參加的老師，由于在開學(xué)初已經(jīng)舉辦了以男同學(xué)為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學(xué)為主體來參加。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)為主要目的，在冬季到來的時(shí)候，讓同學(xué)們有多一些的機(jī)會(huì)鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，盡量們積極的參加進(jìn)來，為他們的.大學(xué)生生活再留下一次美好的回憶。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月中旬。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院。
五、主辦單位：
xx民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)體育部。
六、活動(dòng)流程策劃：
1、向校團(tuán)委上交本次活動(dòng)的策劃書及資料。
2、在活動(dòng)批準(zhǔn)后體育部內(nèi)部開會(huì)分配任務(wù)。
3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學(xué)以及組織同學(xué)報(bào)名。
4、將報(bào)名同學(xué)的名單整理出來。
5、聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計(jì)時(shí)器等。
6、確定比賽時(shí)間。
7、正式通知各班體委比賽時(shí)間。
8、在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行比賽后頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、比賽規(guī)則：
1、以班為單位進(jìn)行比賽，要求每班的人數(shù)相當(dāng)，每個(gè)年級(jí)組先進(jìn)行比賽，每年級(jí)組取第一名。
2、根據(jù)跳繩的累計(jì)數(shù)目，將獲得小組第一名的四個(gè)班級(jí)排名。
3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍。
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、跳繩。
2、記時(shí)器。
3、獎(jiǎng)品：跳繩15個(gè)。
獎(jiǎng)品現(xiàn)教的儲(chǔ)物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎(jiǎng)品發(fā)放。
九、人員分配：
1、xx：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團(tuán)委上交。
2、xx：組織比賽以及準(zhǔn)備比賽所需的工具。
3、xx：負(fù)責(zé)在比賽進(jìn)行過程中協(xié)助。
4、xx：負(fù)責(zé)寫本次活動(dòng)的策劃和總結(jié)。
5、xx：負(fù)責(zé)在比賽之前通知各班體委。
6、xx：負(fù)責(zé)比賽時(shí)的后勤工作。
十、注意事項(xiàng)：
1、在比賽過程中注意同學(xué)們的安全。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
3、本次活動(dòng)以本院女生為主，適當(dāng)男生參加。
4、大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，爭(zhēng)取也讓他們積極的參與進(jìn)來。
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十六
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！
1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
海報(bào)紙張3元/張x2張6元。
顏料、彩筆10元/份x1份10元。
2）活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用總計(jì)166元。
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時(shí)為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社參賽對(duì)象：xxxx全體學(xué)生。
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者。
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處。
活動(dòng)流程：
1、11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
2、選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
資金預(yù)算：
一等獎(jiǎng)證書一張獎(jiǎng)金100元。
二等獎(jiǎng)證書二張每人獎(jiǎng)金50元。
三等獎(jiǎng)證書三張每人獎(jiǎng)金30元。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十七
奧運(yùn)會(huì)即將舉行，而奧運(yùn)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
中國象棋
在院同學(xué)
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5。加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
院升旗廣場(chǎng)。
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)所有。
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì);承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。
1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。
2、職責(zé)分工：
(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。
策劃部別：
系學(xué)生會(huì)組織部策劃人：
張華策劃
時(shí)間：5月15日星期四
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書篇十八
有句話是這樣說的“大學(xué)生一旦畢業(yè)就意味著失業(yè)”。是這樣嗎?其實(shí)不然，一份好的簡歷足以讓你技高一籌，在眾多求職者中脫穎而出。面對(duì)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)困難，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻等問題，為提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，大學(xué)生確實(shí)有必要意識(shí)到簡歷的重要性，并學(xué)會(huì)制作簡歷。為了讓我們能夠盡早地掌握寫簡歷的技巧，特舉辦簡歷制作大賽，讓同學(xué)們從中汲取經(jīng)驗(yàn)，為以后求職打下良好的基礎(chǔ)。
大賽主題：延展就業(yè)知識(shí)，實(shí)踐職場(chǎng)技能
大賽時(shí)間：10月26日至11月9日
參賽對(duì)象：以國際工商管理學(xué)院大二大三學(xué)生為主
參賽形式：以個(gè)人為單位,自由報(bào)名參加
主辦單位:國際工商管理學(xué)院——就業(yè)協(xié)會(huì)
一.活動(dòng)目的：
1.通過培訓(xùn)與比賽相結(jié)合的形式，讓學(xué)生掌握制作優(yōu)秀簡歷的技能;
2.提高學(xué)生個(gè)人職業(yè)技能
3.通過大賽讓同學(xué)們感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，以適應(yīng)社會(huì)需求。
二.活動(dòng)流程安排：
1.宣傳(策劃宣傳部主要負(fù)責(zé))：
傳單海報(bào)宣傳，就業(yè)使者班級(jí)宣傳。
2.報(bào)名方式：
宣傳現(xiàn)場(chǎng)、班級(jí)就業(yè)使者處報(bào)名或者向指定聯(lián)系人報(bào)名。
截止時(shí)間：11月1日
3.賽前培訓(xùn)：
時(shí)間：11月26日(周三)
地點(diǎn)：待定
4.初賽：
時(shí)間：11月1日至11月6日
比賽形式：收齊參賽者作品，由大賽評(píng)委會(huì)評(píng)選各參賽作品,并從中選出優(yōu)秀簡歷12份。選出后布置優(yōu)秀簡歷展，供大家參考，學(xué)習(xí)。并由學(xué)院全體學(xué)生參與投票評(píng)選出最受關(guān)注獎(jiǎng)。
5.決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
(1)時(shí)間：11月9日
(2)地點(diǎn)：待定
(3)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系老師，確定評(píng)委人員名單，邀請(qǐng)一位嘉賓在比賽中演出，確定主持人
6.具體流程
(1)進(jìn)入決賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序。
(2)播放輕松音樂，方式會(huì)場(chǎng)氣氛。
(3)主持人宣布到場(chǎng)嘉賓。
(4)活動(dòng)正式開始。
第一輪：每位參賽人員做1分鐘自我介紹，以取得評(píng)委的印象分。
第二輪：自我作品展示。展示ppt,內(nèi)容為制作簡歷的過程以及個(gè)人經(jīng)歷，評(píng)委打分。統(tǒng)計(jì)各選手分?jǐn)?shù)。
第三輪：由11屆各班級(jí)觀眾代表(24人)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出最佳創(chuàng)造力獎(jiǎng)獲得者。
第四輪：評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
第五輪：特約嘉賓表演。
第五輪：主持人宣布投票結(jié)果，宣布一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者。
(5)穿插文藝節(jié)目以提高現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(6)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，合影留念。
(7)主持人宣布比賽結(jié)束。
(8)協(xié)會(huì)成員收拾打掃會(huì)場(chǎng)。
(一)作品要求：
1、參賽作品要求內(nèi)容完整真實(shí)、簡明扼要，文字表達(dá)準(zhǔn)確、有條理，版面格式清晰、美觀大方，內(nèi)容充實(shí)，應(yīng)包括：個(gè)人基本情況，個(gè)人履歷，聯(lián)系方式，能力專長，求職意向與備注等。
基本情況：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯(lián)系方式等。
個(gè)人履歷：按時(shí)間順序列出初中至大學(xué)學(xué)歷、學(xué)校、專業(yè)、主要學(xué)科以及所參加的各種專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括一切兼職和關(guān)于就業(yè)工作的職務(wù)，寫明公司/單位名稱、職務(wù)、工作時(shí)間段，應(yīng)注意突出所任職務(wù)的職責(zé)，工作性質(zhì)等，這是求職簡歷的精髓部分。
其他：個(gè)人喜好以及其他技能、獎(jiǎng)勵(lì)以個(gè)人意向工作決定寫否。
2、要求參賽作品能充分體現(xiàn)個(gè)性特質(zhì)，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
3、簡歷內(nèi)容中必須包括個(gè)人基本信息，并可根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃適當(dāng)虛擬求職信息。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨(dú)立制作，否則取消入圍資格。
(二)參賽須知：
1.參賽選手報(bào)名后即可開始初賽作品的設(shè)計(jì)，作品均以a4紙大小標(biāo)準(zhǔn)制作。并于作品遞交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。
2.決賽作品制作軟件不限，方式不限，參賽作品的總?cè)萘坎怀^5m、多媒體簡歷不超過3分鐘，打印版與電子版各一份。
3.決賽時(shí)要身著黑色正裝。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
最佳創(chuàng)造力獎(jiǎng)：1名頒發(fā)榮譽(yù)證書
最受關(guān)注獎(jiǎng)：1名頒發(fā)榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)榮譽(yù)證書
附：評(píng)分細(xì)則
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)