讀后感是對作者意圖和情感的深入思考和體會。寫讀后感時可以采用自由發(fā)揮或按照一定的結構進行組織，但要確保邏輯清晰，觀點明確。這些讀后感范文可以給你提供一些關于寫作角度和思考的新思路。
曹操的短歌行讀后感篇一
我繼續(xù)往前跑？終于還是有了自己選擇。對了，這里就是菜市場了。正當我人神地看著那清泉里調皮的水花向前歡快地翻騰時，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上，身上。忽然，一個浪頭打來，不備之下把我蓋在水里。有這么一天，老虎回來了，走路一跛一拐，長褲子蓋著老虎腳，也看不出有什么不對。
每當人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話?？勺x了《曹操》后我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻。比如：經過戰(zhàn)爭的沖洗，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業(yè)生產遭受極其嚴重的破壞，是曹操采用屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣布重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的人，只要有真才實學，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。如：曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將。
曹操不僅愛惜人才，而且在戰(zhàn)斗中能以人之長，補己之短，把被動改為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力，當他得知敵人要發(fā)動總攻時，同謀士分析形勢，利用了袁紹的弱點，平定了北方。
通過讀了這本書，我了解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家，以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最后，我得到了一個結論：凡事不能只看片面，一定得看全面。
曹操的短歌行讀后感篇二
人們只要一提起他，就會想起戲臺上那一位白臉奸臣，我們只是看到曹操陰險。狡詐的一面，卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經過多年的戰(zhàn)爭，農業(yè)生產遭受到很嚴重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農民直屬國家管理可以不服徭役，收獲時只交給國家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農業(yè)得以很快的恢復。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優(yōu)點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃。雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補已之短，變?yōu)橹鲃?，化劣為?yōu)，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。當時曹操只有二萬的兵力，當曹操知道袁紹要發(fā)動進攻時，便同謀士分析當時的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計謀打敗了袁紹。
我通過讀關于曹操的書，不僅使我全面了解曹操這個人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學也有了很大的進步，期中考試我語文打了82分、數(shù)學打了79分、英語還打了83分呢！
曹操的短歌行讀后感篇三
今天，讀了《曹操》這本書后，我對曹操又有了新的認識。
以往提到曹操，我就會聯(lián)想起戲臺上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣，在這里，人們只是看到曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。試看，經過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭到了極其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種?！懊裢汀本褪钦偌傩?，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只要給國家百分之四十的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部給國家。曹操此謀，使中原農業(yè)得以很地恢復。
此外，曹操的知人善用也是一個很好的優(yōu)點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自愿投棄到曹操門下的人也很多，形了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎。
讀了《曹操》，我不僅全面了解了那時的歷史故事，也學會了很多策略。
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曹操的短歌行讀后感篇四
前幾天看了趙深寫的一篇文章《曹操》，覺有些話如骨在哽，不吐不快！
最近這些年來，無論學術界還是民間，都興起一股三國熱，曹操熱，至今方興未艾，看了趙深的文章，感覺受易中天《品三國》中對曹的評價印記較深，在這里，我且不評論易中天、趙深對曹操的歷史評價是否中肯，我只是想從一個老百姓的角度，來看待那段歷史，以草根的視角，對當時的人物做一取舍。
假如我是一個生活在三國亂世中的平民百姓，要我做選擇，愿意選擇曹操還是劉備做我的統(tǒng)治者，我會毫不猶豫地說“我選劉備”。
的確，以現(xiàn)在人的視角，曹操確實是一位高瞻遠矚、雄才大略的政治家、軍事家、詩人、亂世之奸雄、一代梟雄，但對我等草民來說，這些光環(huán)與我何干？我所關心的，是在他的統(tǒng)治下，我的生命是否能夠保全？我是否不用擔驚受怕？我的人格尊嚴能不能受到一定程度的尊重？在此基礎上我能不能過上體面一點的生活？可是對于這些，作為草民，在曹操的統(tǒng)治下恐怕全無保障。雖然曹操經過近三十年的東征西討，先后破黃巾、滅呂布、張繡、陶謙、袁紹、袁術、劉表、馬騰、張魯，完成了中國北方的統(tǒng)一大業(yè)，但是俗話說“一將功成萬骨枯”，統(tǒng)一大業(yè)的完成，是用千百萬將士的生命和萬千百姓的痛苦血淚鑄成的，頻繁的戰(zhàn)爭，造成黃河以北“十室九空”，赤壁之戰(zhàn)兵敗，多少將士葬身火海、沉溺江底或為刀下之鬼！我若是曹操治下的草民，恐怕很難活著見到統(tǒng)一事業(yè)完成的那一天！
此外，對于對手治下的百姓來說，更是毫無生命保障可言；曹操兵發(fā)徐州征陶謙為父報仇，大肆屠殺；“雞犬亦盡、噓邑無復行人”。官渡之戰(zhàn)，坑殺袁紹八萬降兵。對內，他“挾天子以令諸侯”，誅殺反對他的毛皇后、國丈董承、身懷六甲的董貴妃，殺了邊讓、許攸、華佗及自己的大臣荀彧、崔炎、孔融、楊修等名臣名士。甚至還有因猜疑而制造的“夢中殺人”事件等，我相信，作為曹操的臣子和下屬簡直有“伴君如伴虎”、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰之感，毫無安全和尊嚴可言?！皩幙晌邑撎煜氯耍豢商煜氯素撐摇钡拿噪m沒有正史考證，但也很符合這位奸雄的一貫作風。
我們再來看看他的對手劉備，這位大漢皇室后裔、出身織席販履之家的草根英雄，前半生顛沛流離、常常面臨兵敗逃亡、寄人籬下的困境，然而卻深受當時的諸侯、名士與百姓的愛戴，《三國志》上對他有很多正面的評價，這個先不說，單說公元207年，曹操帶兵南下，劉備兵敗新野，在敗退的`過程中，因受到劉備愛民和仁德的感召，有十幾萬百姓不肯離開他，一直尾隨劉備，所以導致劉備行軍速度很慢，曹操的先頭部隊馬上要追上來了，形勢很危急，手下人建議劉備放棄百姓逃跑，而劉備卻不忍心這么做，依舊帶著百姓不離不棄，緩慢行軍，最終被曹軍騎兵追上，差點導致全軍覆沒。而劉備在晚年，白帝城托孤的時候，留給兒子劉禪的遺言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，也就是不要因為一件壞事很小而去做，也不要因為一件好事很小就不去做。兩相比較，就可以看出曹操和劉備之間的巨大人格差距，正因為如此，一代名臣諸葛亮、名士龐統(tǒng)、一代名將關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超等都終身追隨于他，君臣各個名垂青史。
嗚呼，豈天命哉？實人事也！
曹操的短歌行讀后感篇五
我很喜歡曹一操一的秘密日記這一本書，因為故事內容非常有趣。
書中的主人公，是一個名叫曹一操一的五年級小學生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹一操一的中國夢，也寫了同學們的中國夢。
文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了----“曹一操一的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個非常遠大的理想，曹一操一為它遠大的夢想，積極的準備了起來：走正步/一愛一心幫助等等，現(xiàn)在，只差當一次小升旗手就能完成第一步的準備了！
但是，怎樣才能當上小升旗手呢，曹一操一一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹一操一和同學就在網上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經過他們的努力，大狗終于找到了它的`主人。
為了感謝曹一操一和同學們的幫助，狗主人向學校送來了一面錦旗。學校為了表彰曹一操一的行為，就邀請曹一操一作了一次小升旗手，曹一操一夢想的第一步，順利完成！
第二步呢？呵呵，其實我也很期待！
我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領我的隊友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學們分享一句話：“有夢想，就有可能！”
曹操的短歌行讀后感篇六
這段時間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。其中讓我印象最深刻的一個人物就是曹操。
曹操字孟德，沛國潐郡人。本姓夏侯，因為父親給曹勝做了養(yǎng)子才改了姓。曹操一生最有名的一場勝仗是官渡之戰(zhàn)，最慘敗的一場戰(zhàn)斗是赤壁之戰(zhàn)。曹操最寵愛的謀士是郭嘉，最得力的戰(zhàn)將是許諸，最大的敵人是劉備。
曹操是一個多面性格的人：勇敢、愛才、禮賢下士、*詐、心狠手辣······幾乎所有的優(yōu)缺點都在他身上集于一體。他的性格是很難琢磨的：如果與他初次見面得罪了他，他就會千方百計除掉這個人，但若你一見面就對他忠心耿耿，即使后來有什么對不住他的地方他也會原諒你。比如崔琰為人正直，初次與曹操見面時講了一番大道理，其中指出了曹操的一些缺點，曹操即佩服又憤怒。崔琰后來雖得到重用，十六年后依然無法逃脫被殺的命運。后人說：崔琰用自己的死證明了自己的能力，曹操用崔琰的死證明自己是*雄。又比如程昱和郭嘉是曹操親自請來的謀士，對他們極其寵愛。二人對曹操衷心耿耿、直言不諱，即使對曹操有語言上的沖撞也從未受到責罰，這又顯示了曹操的用人之道。
曹操身上有許多值得我們去尊敬學習的優(yōu)點，也有我們去反思的缺點。人不可能十全十美，總有一些不足之處。我們應該多學習別人身上的優(yōu)點，改掉自身的缺點，讓自己更加完美。
曹操的短歌行讀后感篇七
近日下午，我們全校同學一起去看了《網絡少年》。
《網絡少年》很有趣，但也很感人。這個電影講了一群很愛玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對老師很沒禮貌，而且經常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術很高，但是整天沉迷于電腦之中，學習成績迅速下降，家長和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對電腦很感興趣，讓他們合理的運用電腦的用處，在電腦老師的帶動下，他們合力建了一個網站，讓家長和學生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單只能用來玩。而且，那些愛玩電腦的'哥哥姐姐們和家長之間有了溝通，學習成績也上來了，不再把學習當作負擔了，而且因為自己對電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，利用這些優(yōu)勢，讓他們有了自信心，并且很認真的對待老師給自己作業(yè)，和家長之間的種種矛盾通通化解了，也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個很完美的結局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學習當作負擔，家長也不要硬逼著他們學習，應該通過讓學生感興趣的方法，讓他們對學習也漸漸感興趣。這樣，既會學習了，又和家長有了溝通，一舉兩得。其實，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運用它，對學習也是有幫助的。因為有很多人用電腦上網學到了很多知識，不但讓他在其他同學中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會更加好學，更加千方百計地去了解一些事物，就會讓自己的見識更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責任心、動腦筋思考問題、審美觀等。不過，玩久了還是對眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會導致學習成績下降。而且，玩的時間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實，在21世紀，誰不懂電腦誰就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經是家家戶戶的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯(lián)網也不是很方便。
但最后我還是要說一句題目：雖然電腦很方便，但對于青少年來說，實在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時間限制，就可以玩了。不過，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
曹操的短歌行讀后感篇八
這幾天，我看完了曹操這本書，看完后，我坐在椅子上，回想著書里的情節(jié)，感受頗多。
《曹操》這本書主要講東漢末年，社會政治日趨腐敗。天下大亂，群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后，豪強割據勢力各居一方，互相殘殺，極大破壞了社會生產，曹操在這樣的歷史條件下，開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。經過二十年的征戰(zhàn)，他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據勢力，統(tǒng)一了中國北方。
讀完這本書，我不禁深深敬佩起曹操來。被曹操統(tǒng)一后的中國北方各地，社會經濟得到了恢復和發(fā)展。他在用人上，推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將，也得到了重用。他獎罰分明，在他身邊積聚了大量的文臣武將，為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。
生活中，人們只看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方的一面，治國有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點。通過讀《曹操》這本書，不僅使我全方面了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史知識，真是一舉兩得。
曹操的短歌行讀后感篇九
他是歷史上有名的人物，叱詫風云，指點江山。有人說他奸詐，有人說他虛偽；有人認為他反目無常，有人說他是一代梟雄；有人說他是小人，非君子。他，就是曹操。一直以來，我對于曹操的了解僅限于別人對曹操不同的評價，自己也不知道到底他是個什么樣的人，為什么會有這么多自相矛盾的評價？在讀完《曹操大傳》這本書以后，在我心中，曹操就是個英豪。
初平三年，曹操“設奇伏，晝夜會戰(zhàn)”，將黃巾擊敗。獲降卒三十余萬，人口百余萬。曹操收其精銳，組成軍隊，號“青州兵”。曹操，他有著世人望塵莫及的雄心壯志，就是一統(tǒng)中原。他有著過人的聰明才智，官渡之戰(zhàn)以少勝多，全奸敵軍。他有著強于他人的孝心，不忘父母養(yǎng)育之恩。他有著非同小可的感覺能千里之外決勝負，殺的敵軍片甲不留。
甘瓜苦蒂，天下物無全美，像曹操這樣神一般的傳奇人物也有不足之處。他好色，為美人，一夜之間損失了數(shù)萬雄兵，連自己的兒子曹昂也失去了性命。但他不貪杯，無論任何時候，美酒不會混亂他那清晰的頭腦。他貪權，為了得到權力，把皇帝逼的要誅殺曹操，奪回權力。但他不貪財，他深知民間疾苦，一生節(jié)儉，絕不白白浪費。
他招賢納士，把良家才子視為自己的兄弟。曹操在兗州時，便招賢納士，文有荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等，武有于禁、典韋等。這些文武人才一直追隨曹操，成為曹操南征北戰(zhàn)的功臣。無論是武將還是謀士，只要為曹操效力，總能得到物質、榮譽、地位等方面的獎勵。他不拘小節(jié)，損失數(shù)萬雄兵沒有灰心一心想著招兵買馬，一雪前恥。他看透世間滄桑，豪氣萬丈，對海當歌，古今中外無一人可以匹敵。
他就是世人無法捉摸透的，我心中的英豪，曹操。
曹操的短歌行讀后感篇十
人們只要一提起他,就會想起戲臺上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險.狡詐的一面,卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經過多年的戰(zhàn)爭，農業(yè)生產遭受到很嚴重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農民直屬國家管理可以不服徭役，收獲時只交給國家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農業(yè)得以很快的恢復。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優(yōu)點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補已之短，變?yōu)橹鲃?，化劣為?yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)列。如公元2宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。當時曹操只有二萬的兵力，當曹操知道袁紹要發(fā)動進攻時，便同謀士分析當時的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計謀打敗了袁紹。
我通過讀關于曹操的書,不僅使我全面了解曹操這個人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學也有了很大的進步，期中考試我語文打了82.5分、數(shù)學打了79分、英語還打了83分呢！
曹操的短歌行讀后感篇十一
曹操經歷了人生的幾個階段，不能反，不敢反，不愿反。
青少年時期的曹操是靠在養(yǎng)父的蔭蔽下的，自己出身名不正言不順，導致才能沒能用在正統(tǒng)的讀書仕途上，是不能反的階段。而后來造反的時機到了，曹操擁有了軍隊，數(shù)不盡的謀士，可是又不敢反了，只能“挾天子以令諸侯”,是看到了董卓的下場，看到了丁原的下場啊。后來曹操羽翼豐滿，卻了解到了民心，民心所向，是不會讓正統(tǒng)的統(tǒng)治瞬間崩潰的，所以百姓不愿意讓曹操謀反作亂。這也是后來東吳上書讓曹操做正統(tǒng)時，曹操大笑說東吳要讓自己坐在針氈上。
日月，包孕文化的作用，這也從側面表明曹操的境界在于付出，打好底子，為新的王朝籌謀的心意。
曹操的短歌行讀后感篇十二
就看完了這本共209頁的書。
我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
曹操的短歌行讀后感篇十三
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王――曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”。可是，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發(fā)展。
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
曹操的短歌行讀后感篇十四
前幾天,媽媽給我買了一本曹操,因為我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的'書。
當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰(zhàn)爭中能以人之長，補己之短------我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。
曹操的短歌行讀后感篇十五
曹操傳，是《中華歷代帝王傳》其中一本，購于寧波天一閣。
購買前剛剛讀完《名人傳》，應該是我的淺薄，不了解外國文學，對書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。
名人傳對我的收獲，喜歡在譯者序中的一句話：“不經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經劫難的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的；中庸、茍且、小智小慧，是我們的致命傷。”
我對這句話的理解是：面對重要客戶開發(fā)，不能知難而退；輕松取得的成功，提取不了有價值的經驗；沒有實現(xiàn)財務自由的理想，是不現(xiàn)實的。
我購買曹操傳目的是做為勵志小說來讀，看看帝王將相成功的艱難，讓在自己在繁鎖的`工作中，保持積極的努力。
曹操，并非軍事天才，從小志向遠大，勤習文武，成為同齡人中的翹楚，本死忠與皇權，因逢亂世，有著堅毅的性格和文韜武略，在宗親兄弟的幫助下，組建兵團。在戰(zhàn)斗中，沒少打敗仗，也沒少吃虧，然而，曹操有著驚人的學習能力，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在逆境中更善于激勵團隊，在失敗中不斷的反省，逐步反敗為勝，曹操非常珍惜人才，面對人才的不理解，人才對自己的各種污辱，大多都能寬容、真誠，慢慢得贏來諸多人才的合作；但是，晚年的曹操在強大的成功面前，把握不住初心，私欲膨脹，從而喪失了一統(tǒng)天下的機會。
3、曹操最大的特點是在任何絕境、逆境中，都能保持樂觀；
5、任何時代都離不開人才的競爭，曹操對人才的敬重值得每一個想成功的人學習；
6、通過讀此書，汲取曹操晚年的錯誤，把握創(chuàng)業(yè)初心，克制私欲，務實工作，不斷總結成功和失敗的經驗，避免浮夸和和自以為是。
曹操的短歌行讀后感篇一
我繼續(xù)往前跑？終于還是有了自己選擇。對了，這里就是菜市場了。正當我人神地看著那清泉里調皮的水花向前歡快地翻騰時，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上，身上。忽然，一個浪頭打來，不備之下把我蓋在水里。有這么一天，老虎回來了，走路一跛一拐，長褲子蓋著老虎腳，也看不出有什么不對。
每當人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話?？勺x了《曹操》后我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻。比如：經過戰(zhàn)爭的沖洗，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業(yè)生產遭受極其嚴重的破壞，是曹操采用屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣布重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的人，只要有真才實學，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。如：曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將。
曹操不僅愛惜人才，而且在戰(zhàn)斗中能以人之長，補己之短，把被動改為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力，當他得知敵人要發(fā)動總攻時，同謀士分析形勢，利用了袁紹的弱點，平定了北方。
通過讀了這本書，我了解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家，以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最后，我得到了一個結論：凡事不能只看片面，一定得看全面。
曹操的短歌行讀后感篇二
人們只要一提起他，就會想起戲臺上那一位白臉奸臣，我們只是看到曹操陰險。狡詐的一面，卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經過多年的戰(zhàn)爭，農業(yè)生產遭受到很嚴重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農民直屬國家管理可以不服徭役，收獲時只交給國家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農業(yè)得以很快的恢復。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優(yōu)點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃。雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補已之短，變?yōu)橹鲃?，化劣為?yōu)，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。當時曹操只有二萬的兵力，當曹操知道袁紹要發(fā)動進攻時，便同謀士分析當時的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計謀打敗了袁紹。
我通過讀關于曹操的書，不僅使我全面了解曹操這個人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學也有了很大的進步，期中考試我語文打了82分、數(shù)學打了79分、英語還打了83分呢！
曹操的短歌行讀后感篇三
今天，讀了《曹操》這本書后，我對曹操又有了新的認識。
以往提到曹操，我就會聯(lián)想起戲臺上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣，在這里，人們只是看到曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。試看，經過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭到了極其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種?！懊裢汀本褪钦偌傩?，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只要給國家百分之四十的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部給國家。曹操此謀，使中原農業(yè)得以很地恢復。
此外，曹操的知人善用也是一個很好的優(yōu)點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自愿投棄到曹操門下的人也很多，形了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎。
讀了《曹操》，我不僅全面了解了那時的歷史故事，也學會了很多策略。
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曹操的短歌行讀后感篇四
前幾天看了趙深寫的一篇文章《曹操》，覺有些話如骨在哽，不吐不快！
最近這些年來，無論學術界還是民間，都興起一股三國熱，曹操熱，至今方興未艾，看了趙深的文章，感覺受易中天《品三國》中對曹的評價印記較深，在這里，我且不評論易中天、趙深對曹操的歷史評價是否中肯，我只是想從一個老百姓的角度，來看待那段歷史，以草根的視角，對當時的人物做一取舍。
假如我是一個生活在三國亂世中的平民百姓，要我做選擇，愿意選擇曹操還是劉備做我的統(tǒng)治者，我會毫不猶豫地說“我選劉備”。
的確，以現(xiàn)在人的視角，曹操確實是一位高瞻遠矚、雄才大略的政治家、軍事家、詩人、亂世之奸雄、一代梟雄，但對我等草民來說，這些光環(huán)與我何干？我所關心的，是在他的統(tǒng)治下，我的生命是否能夠保全？我是否不用擔驚受怕？我的人格尊嚴能不能受到一定程度的尊重？在此基礎上我能不能過上體面一點的生活？可是對于這些，作為草民，在曹操的統(tǒng)治下恐怕全無保障。雖然曹操經過近三十年的東征西討，先后破黃巾、滅呂布、張繡、陶謙、袁紹、袁術、劉表、馬騰、張魯，完成了中國北方的統(tǒng)一大業(yè)，但是俗話說“一將功成萬骨枯”，統(tǒng)一大業(yè)的完成，是用千百萬將士的生命和萬千百姓的痛苦血淚鑄成的，頻繁的戰(zhàn)爭，造成黃河以北“十室九空”，赤壁之戰(zhàn)兵敗，多少將士葬身火海、沉溺江底或為刀下之鬼！我若是曹操治下的草民，恐怕很難活著見到統(tǒng)一事業(yè)完成的那一天！
此外，對于對手治下的百姓來說，更是毫無生命保障可言；曹操兵發(fā)徐州征陶謙為父報仇，大肆屠殺；“雞犬亦盡、噓邑無復行人”。官渡之戰(zhàn)，坑殺袁紹八萬降兵。對內，他“挾天子以令諸侯”，誅殺反對他的毛皇后、國丈董承、身懷六甲的董貴妃，殺了邊讓、許攸、華佗及自己的大臣荀彧、崔炎、孔融、楊修等名臣名士。甚至還有因猜疑而制造的“夢中殺人”事件等，我相信，作為曹操的臣子和下屬簡直有“伴君如伴虎”、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰之感，毫無安全和尊嚴可言?！皩幙晌邑撎煜氯耍豢商煜氯素撐摇钡拿噪m沒有正史考證，但也很符合這位奸雄的一貫作風。
我們再來看看他的對手劉備，這位大漢皇室后裔、出身織席販履之家的草根英雄，前半生顛沛流離、常常面臨兵敗逃亡、寄人籬下的困境，然而卻深受當時的諸侯、名士與百姓的愛戴，《三國志》上對他有很多正面的評價，這個先不說，單說公元207年，曹操帶兵南下，劉備兵敗新野，在敗退的`過程中，因受到劉備愛民和仁德的感召，有十幾萬百姓不肯離開他，一直尾隨劉備，所以導致劉備行軍速度很慢，曹操的先頭部隊馬上要追上來了，形勢很危急，手下人建議劉備放棄百姓逃跑，而劉備卻不忍心這么做，依舊帶著百姓不離不棄，緩慢行軍，最終被曹軍騎兵追上，差點導致全軍覆沒。而劉備在晚年，白帝城托孤的時候，留給兒子劉禪的遺言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，也就是不要因為一件壞事很小而去做，也不要因為一件好事很小就不去做。兩相比較，就可以看出曹操和劉備之間的巨大人格差距，正因為如此，一代名臣諸葛亮、名士龐統(tǒng)、一代名將關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超等都終身追隨于他，君臣各個名垂青史。
嗚呼，豈天命哉？實人事也！
曹操的短歌行讀后感篇五
我很喜歡曹一操一的秘密日記這一本書，因為故事內容非常有趣。
書中的主人公，是一個名叫曹一操一的五年級小學生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹一操一的中國夢，也寫了同學們的中國夢。
文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了----“曹一操一的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個非常遠大的理想，曹一操一為它遠大的夢想，積極的準備了起來：走正步/一愛一心幫助等等，現(xiàn)在，只差當一次小升旗手就能完成第一步的準備了！
但是，怎樣才能當上小升旗手呢，曹一操一一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹一操一和同學就在網上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經過他們的努力，大狗終于找到了它的`主人。
為了感謝曹一操一和同學們的幫助，狗主人向學校送來了一面錦旗。學校為了表彰曹一操一的行為，就邀請曹一操一作了一次小升旗手，曹一操一夢想的第一步，順利完成！
第二步呢？呵呵，其實我也很期待！
我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領我的隊友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學們分享一句話：“有夢想，就有可能！”
曹操的短歌行讀后感篇六
這段時間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。其中讓我印象最深刻的一個人物就是曹操。
曹操字孟德，沛國潐郡人。本姓夏侯，因為父親給曹勝做了養(yǎng)子才改了姓。曹操一生最有名的一場勝仗是官渡之戰(zhàn)，最慘敗的一場戰(zhàn)斗是赤壁之戰(zhàn)。曹操最寵愛的謀士是郭嘉，最得力的戰(zhàn)將是許諸，最大的敵人是劉備。
曹操是一個多面性格的人：勇敢、愛才、禮賢下士、*詐、心狠手辣······幾乎所有的優(yōu)缺點都在他身上集于一體。他的性格是很難琢磨的：如果與他初次見面得罪了他，他就會千方百計除掉這個人，但若你一見面就對他忠心耿耿，即使后來有什么對不住他的地方他也會原諒你。比如崔琰為人正直，初次與曹操見面時講了一番大道理，其中指出了曹操的一些缺點，曹操即佩服又憤怒。崔琰后來雖得到重用，十六年后依然無法逃脫被殺的命運。后人說：崔琰用自己的死證明了自己的能力，曹操用崔琰的死證明自己是*雄。又比如程昱和郭嘉是曹操親自請來的謀士，對他們極其寵愛。二人對曹操衷心耿耿、直言不諱，即使對曹操有語言上的沖撞也從未受到責罰，這又顯示了曹操的用人之道。
曹操身上有許多值得我們去尊敬學習的優(yōu)點，也有我們去反思的缺點。人不可能十全十美，總有一些不足之處。我們應該多學習別人身上的優(yōu)點，改掉自身的缺點，讓自己更加完美。
曹操的短歌行讀后感篇七
近日下午，我們全校同學一起去看了《網絡少年》。
《網絡少年》很有趣，但也很感人。這個電影講了一群很愛玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對老師很沒禮貌，而且經常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術很高，但是整天沉迷于電腦之中，學習成績迅速下降，家長和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對電腦很感興趣，讓他們合理的運用電腦的用處，在電腦老師的帶動下，他們合力建了一個網站，讓家長和學生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單只能用來玩。而且，那些愛玩電腦的'哥哥姐姐們和家長之間有了溝通，學習成績也上來了，不再把學習當作負擔了，而且因為自己對電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，利用這些優(yōu)勢，讓他們有了自信心，并且很認真的對待老師給自己作業(yè)，和家長之間的種種矛盾通通化解了，也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個很完美的結局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學習當作負擔，家長也不要硬逼著他們學習，應該通過讓學生感興趣的方法，讓他們對學習也漸漸感興趣。這樣，既會學習了，又和家長有了溝通，一舉兩得。其實，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運用它，對學習也是有幫助的。因為有很多人用電腦上網學到了很多知識，不但讓他在其他同學中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會更加好學，更加千方百計地去了解一些事物，就會讓自己的見識更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責任心、動腦筋思考問題、審美觀等。不過，玩久了還是對眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會導致學習成績下降。而且，玩的時間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實，在21世紀，誰不懂電腦誰就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經是家家戶戶的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯(lián)網也不是很方便。
但最后我還是要說一句題目：雖然電腦很方便，但對于青少年來說，實在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時間限制，就可以玩了。不過，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
曹操的短歌行讀后感篇八
這幾天，我看完了曹操這本書，看完后，我坐在椅子上，回想著書里的情節(jié)，感受頗多。
《曹操》這本書主要講東漢末年，社會政治日趨腐敗。天下大亂，群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后，豪強割據勢力各居一方，互相殘殺，極大破壞了社會生產，曹操在這樣的歷史條件下，開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。經過二十年的征戰(zhàn)，他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據勢力，統(tǒng)一了中國北方。
讀完這本書，我不禁深深敬佩起曹操來。被曹操統(tǒng)一后的中國北方各地，社會經濟得到了恢復和發(fā)展。他在用人上，推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將，也得到了重用。他獎罰分明，在他身邊積聚了大量的文臣武將，為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。
生活中，人們只看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方的一面，治國有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點。通過讀《曹操》這本書，不僅使我全方面了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史知識，真是一舉兩得。
曹操的短歌行讀后感篇九
他是歷史上有名的人物，叱詫風云，指點江山。有人說他奸詐，有人說他虛偽；有人認為他反目無常，有人說他是一代梟雄；有人說他是小人，非君子。他，就是曹操。一直以來，我對于曹操的了解僅限于別人對曹操不同的評價，自己也不知道到底他是個什么樣的人，為什么會有這么多自相矛盾的評價？在讀完《曹操大傳》這本書以后，在我心中，曹操就是個英豪。
初平三年，曹操“設奇伏，晝夜會戰(zhàn)”，將黃巾擊敗。獲降卒三十余萬，人口百余萬。曹操收其精銳，組成軍隊，號“青州兵”。曹操，他有著世人望塵莫及的雄心壯志，就是一統(tǒng)中原。他有著過人的聰明才智，官渡之戰(zhàn)以少勝多，全奸敵軍。他有著強于他人的孝心，不忘父母養(yǎng)育之恩。他有著非同小可的感覺能千里之外決勝負，殺的敵軍片甲不留。
甘瓜苦蒂，天下物無全美，像曹操這樣神一般的傳奇人物也有不足之處。他好色，為美人，一夜之間損失了數(shù)萬雄兵，連自己的兒子曹昂也失去了性命。但他不貪杯，無論任何時候，美酒不會混亂他那清晰的頭腦。他貪權，為了得到權力，把皇帝逼的要誅殺曹操，奪回權力。但他不貪財，他深知民間疾苦，一生節(jié)儉，絕不白白浪費。
他招賢納士，把良家才子視為自己的兄弟。曹操在兗州時，便招賢納士，文有荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等，武有于禁、典韋等。這些文武人才一直追隨曹操，成為曹操南征北戰(zhàn)的功臣。無論是武將還是謀士，只要為曹操效力，總能得到物質、榮譽、地位等方面的獎勵。他不拘小節(jié)，損失數(shù)萬雄兵沒有灰心一心想著招兵買馬，一雪前恥。他看透世間滄桑，豪氣萬丈，對海當歌，古今中外無一人可以匹敵。
他就是世人無法捉摸透的，我心中的英豪，曹操。
曹操的短歌行讀后感篇十
人們只要一提起他,就會想起戲臺上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險.狡詐的一面,卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經過多年的戰(zhàn)爭，農業(yè)生產遭受到很嚴重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農民直屬國家管理可以不服徭役，收獲時只交給國家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農業(yè)得以很快的恢復。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優(yōu)點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補已之短，變?yōu)橹鲃?，化劣為?yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)列。如公元2宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。當時曹操只有二萬的兵力，當曹操知道袁紹要發(fā)動進攻時，便同謀士分析當時的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計謀打敗了袁紹。
我通過讀關于曹操的書,不僅使我全面了解曹操這個人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學也有了很大的進步，期中考試我語文打了82.5分、數(shù)學打了79分、英語還打了83分呢！
曹操的短歌行讀后感篇十一
曹操經歷了人生的幾個階段，不能反，不敢反，不愿反。
青少年時期的曹操是靠在養(yǎng)父的蔭蔽下的，自己出身名不正言不順，導致才能沒能用在正統(tǒng)的讀書仕途上，是不能反的階段。而后來造反的時機到了，曹操擁有了軍隊，數(shù)不盡的謀士，可是又不敢反了，只能“挾天子以令諸侯”,是看到了董卓的下場，看到了丁原的下場啊。后來曹操羽翼豐滿，卻了解到了民心，民心所向，是不會讓正統(tǒng)的統(tǒng)治瞬間崩潰的，所以百姓不愿意讓曹操謀反作亂。這也是后來東吳上書讓曹操做正統(tǒng)時，曹操大笑說東吳要讓自己坐在針氈上。
日月，包孕文化的作用，這也從側面表明曹操的境界在于付出，打好底子，為新的王朝籌謀的心意。
曹操的短歌行讀后感篇十二
就看完了這本共209頁的書。
我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
曹操的短歌行讀后感篇十三
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王――曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”。可是，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發(fā)展。
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
曹操的短歌行讀后感篇十四
前幾天,媽媽給我買了一本曹操,因為我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的'書。
當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰(zhàn)爭中能以人之長，補己之短------我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。
曹操的短歌行讀后感篇十五
曹操傳，是《中華歷代帝王傳》其中一本，購于寧波天一閣。
購買前剛剛讀完《名人傳》，應該是我的淺薄，不了解外國文學，對書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。
名人傳對我的收獲，喜歡在譯者序中的一句話：“不經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經劫難的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的；中庸、茍且、小智小慧，是我們的致命傷。”
我對這句話的理解是：面對重要客戶開發(fā)，不能知難而退；輕松取得的成功，提取不了有價值的經驗；沒有實現(xiàn)財務自由的理想，是不現(xiàn)實的。
我購買曹操傳目的是做為勵志小說來讀，看看帝王將相成功的艱難，讓在自己在繁鎖的`工作中，保持積極的努力。
曹操，并非軍事天才，從小志向遠大，勤習文武，成為同齡人中的翹楚，本死忠與皇權，因逢亂世，有著堅毅的性格和文韜武略，在宗親兄弟的幫助下，組建兵團。在戰(zhàn)斗中，沒少打敗仗，也沒少吃虧，然而，曹操有著驚人的學習能力，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在逆境中更善于激勵團隊，在失敗中不斷的反省，逐步反敗為勝，曹操非常珍惜人才，面對人才的不理解，人才對自己的各種污辱，大多都能寬容、真誠，慢慢得贏來諸多人才的合作；但是，晚年的曹操在強大的成功面前，把握不住初心，私欲膨脹，從而喪失了一統(tǒng)天下的機會。
3、曹操最大的特點是在任何絕境、逆境中，都能保持樂觀；
5、任何時代都離不開人才的競爭，曹操對人才的敬重值得每一個想成功的人學習；
6、通過讀此書，汲取曹操晚年的錯誤，把握創(chuàng)業(yè)初心，克制私欲，務實工作，不斷總結成功和失敗的經驗，避免浮夸和和自以為是。