語文課代表的演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    演講稿的語氣要適當(dāng),既要莊重嚴(yán)肅,又要親切自然,以增強(qiáng)與聽眾的溝通。制作演講稿的提綱,并按照順序展開演講內(nèi)容。這是一些引人深思的演講稿,作者通過精準(zhǔn)的語言和觸動人心的情感打動了聽眾。
    語文課代表的演講稿篇一
    各位親愛的老師同學(xué)們:
    大家好!
    離開了初中的單純環(huán)境,來到了我們xx高中,將要正式走進(jìn)高考前的沖刺賽道的我們,對于成績和學(xué)習(xí)的重視已經(jīng)不需要別人來提醒了。這也讓我們的班級管理上多了許多的自覺,相比來說,各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競選的,正是因為學(xué)習(xí)而更受重視的課代表一職。
    我今天在這個臺上想要競選的是我們班的語文課代表,想要成為我們班上語文成績的一根標(biāo)桿。因為從小到大,語文就是我的強(qiáng)項,是我引以為傲的長處。我為中國漢文化語言文字的魅力而折服,因此也想要讓更多的同學(xué)理解到語文的魅力,成為一名語文課代表,幫助大家提高語文成績,理解文化之美是我所想要達(dá)成的目標(biāo)。
    雖然,在大部分同學(xué)眼中,語文好像不怎么需要學(xué)習(xí)都能夠考出不低的分?jǐn)?shù),相比起來,數(shù)學(xué)英語這些更加困難一些。但是我想要說的是,語文并不簡單,她只是相對于其他的科目更好地入手,是典型的的易學(xué)難精的科目。想來各位同學(xué)也有過類似的經(jīng)歷,自己的語文成績已經(jīng)卡在一個階段很難在升上去了,不管努力還是不努力,好像都在那個成績區(qū)間沉浮。只要及時背誦課文,按照老師的教導(dǎo)去做作業(yè),就不用再去管他了。
    可是同學(xué)們啊,高考是我們?nèi)松凶钪匾氖虑橹?,而在高考之中,語文成績的占比也是非常的高。因此我們就要更加注重每一點分?jǐn)?shù)的由來,打破語文成績的僵局就因此勢在必行。
    一名優(yōu)秀的高中生是不能有偏科的,必然要做到每一課都有著好成績才能夠在高考中圓夢。我希望我能夠為大家的語文成績提升作出貢獻(xiàn),讓大家在學(xué)習(xí)的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力,體會到文字的美感,以及中華文明的博大精深。
    我相信,如果我能夠成功的競選為我們班上的語文課代表,我一定會做好自己的職責(zé),協(xié)助語文老師教學(xué)工作的同時幫助各位同學(xué)提高語文成績。也希望大家能夠給我這次機(jī)會,將信任交給我,讓我能夠在語文課代表這個職責(zé)上為我們班級做出貢獻(xiàn)。也希望各位同學(xué)在這高中三年中成績進(jìn)步越來越大,各科各目齊齊向上,沖向高考這一我們大家共同的愿望理想,獲得令人驕傲自豪地好成績。
    語文課代表的演講稿篇二
    尊敬的老師、同學(xué):
    你們好!
    我想競選語文課代表這個職務(wù),因為我覺得我能夠勝任,并且希望能夠為大家服務(wù)。
    首先,我每天能夠按時送作業(yè)。還有,我的語文成績一直不算穩(wěn)定,我想如果我當(dāng)了語文課代表會努力學(xué)好語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情,如果大家對我有什么不滿的地方,可以向我當(dāng)面提出,我會改正的`。
    當(dāng)然最重要的是,我有一顆熱情的心,愿意為這個班盡心盡力,愿意與各位同學(xué)互相勉勵,共同進(jìn)步。
    如果能當(dāng)上語文課代表,我會以身作則,希望在座各位同學(xué)能給我這個機(jī)會,投我一票。我會盡我的能力,集大家的智慧,使這個班成為一個活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級,使大家的語文成績都得到提高。
    語文課代表的演講稿篇三
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表。 我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當(dāng)上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
    假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
    也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強(qiáng),我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。
    如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
    今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
    希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
    我今天的演講完了。
    謝謝大家!
    語文課代表的演講稿篇四
    在競選這個職務(wù)之前,我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多,我之所以再次競選,是因為,我想從新做一個真正的我,對待作業(yè)認(rèn)真,積極發(fā)言。
    要是大家對我有意見,請向我提出,我能做到的我會用盡全力來改正的,以前,我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本,還常常幫助那些有題不會做的同學(xué),這使我的各個方面都有所提高。
    我是一個活潑可愛又善良的女孩,喜歡看書、編童話和唱歌彈琴,更喜歡和同學(xué)們交朋友。
    ”我不但要把同學(xué)們的成績提上去,還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,相信我:通過我們的努力,一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
    謝謝大家,希望大家能投給我寶貴的一票!
    謝謝!
    語文課代表的演講稿篇五
    大家好!
    我是xx,是咱們xx班的課代表。在咱這個集體中,我的語文成績不是最出色,但既然到了這個位置上,我謹(jǐn)履行職責(zé),解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠,出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作,也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個人到小組,把語文這一門課,學(xué)得精彩,學(xué)得愉快!
    我認(rèn)為,語文學(xué)習(xí)重在積累,是一個由模仿到創(chuàng)超的過程,而積累就在于多讀書。給大家講一個我家庭的故事吧:我媽媽的爺爺是一個鄉(xiāng)村,非常愛看書,我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活,所謂近朱者赤,耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,他們從書中看到了不同于他們生活的另一個世界,并徜徉其中,尋找書中所描述的地方。當(dāng)然,他們成功了!
    我繼承老媽愛看書的習(xí)慣,讀書較雜,從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個人比較崇尚中國古文學(xué),外國的書讀得不多,只淺顯瀏覽過一些詩集,所謂但當(dāng)涉獵,見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點,引我著迷,讀書要隨心,不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué),但不能不學(xué)習(xí),讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書,便如同高山流水遇知音。
    我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,與同學(xué)分享,定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次,我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,選擇考大學(xué)還是工作,都要滿懷信心的去做,每個人都是一枚璞玉,只待時光去打磨,“玉在櫝中求善價,釵于奩內(nèi)待時飛”,相信大家都有一個精彩的未來!
    謝謝大家!
    語文課代表的演講稿篇六
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫李佳欣,今天很高興參加競選班干部,我競選的班干部是語文課代表。
    我喜歡朗誦、寫,更喜歡上老師教的語文課,我認(rèn)為當(dāng)一名語文課代表,不僅有助于提高自己的學(xué)習(xí)成績,而且能做老師的好幫手,幫老師收、發(fā)作業(yè),把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們,把同學(xué)們的意見反饋給老師,經(jīng)常與老師和同學(xué)們交流,不斷提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性。如果我這次有幸競選上了語文課代表,我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我的信任和期望。在學(xué)習(xí)上,我要更加刻苦、努力,起到帶頭作用,也要有耐心幫助別人,做一個誠實守信的好干部。我的缺點是:上課不積極發(fā)言,我想在未來的日子里,通過當(dāng)語文課代表鍛煉自己的膽量,改掉以上毛病。
    請大家相信我一定能當(dāng)一名優(yōu)秀的語文課代表,請支持我!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    大家好:
    工作,也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個人到小組,把語文這一門課,學(xué)得精彩,學(xué)得愉快!
    我認(rèn)為,語文學(xué)習(xí)重在積累,是一個由模仿到創(chuàng)超的過程,而積累就在于多讀書。給大家講一個我家庭的故事吧:我媽媽的爺爺是一個鄉(xiāng)村教師,非常愛看書,我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活,所謂近朱者赤,耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,他們從書中看到了不同于他們生活的另一個世界,并徜徉其中,尋找書中所描述的地方。當(dāng)然,他們成功了!
    我繼承老媽愛看書的習(xí)慣,讀書較雜,從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個人比較崇尚中國古文學(xué),外國的書讀得不多,只淺顯瀏覽過一些詩集,所謂但當(dāng)涉獵,見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點,引我著迷,讀書要隨心,不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué),但不能不學(xué)習(xí),讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書,便如同高山流水遇知音。
    我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,與同學(xué)分享,定能從里行間尋求到一生受用的真理。其次,我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,選擇考大學(xué)還是工作,都要滿懷信心的去做,每個人都是一枚璞玉,只待時光去打磨,“玉在櫝中求善價,釵于奩內(nèi)待時飛”,相信大家都有一個精彩的未來!
    謝謝大家!
    親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:。
    大家好!
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    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表。
    我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當(dāng)上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
    假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
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    也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強(qiáng),我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。
    如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
    今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
    希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
    我今天的演講完了謝謝大家!!
    六年級學(xué)生競選語文課代表發(fā)言稿初一語文課代表競選稿競選語文課代表。
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    語文課代表的演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫,今年歲,銳利的寶劍少了打磨,成功的人缺不了競爭,今天,我懷著自信走上講臺,目的不是別的,就是為了競選“語文課代表”。
    我之所以競選語文課代表,是因為我有很多優(yōu)勢,我的課外知識特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的書,想什么《湯姆·索亞歷險記》、《小讀者》、《海底兩萬里》、《紅樓夢》、《十萬個為什么》等。
    因為我喜歡讀書,所以我的語文成績特別好。我的作文也多次獲得老師好評,并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報上發(fā)表。
    如果我當(dāng)上了“語文課代表”,我會讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”,我還會往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句,精彩段落。豐富大家語文知識,提高大家寫作水平。同時,讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
    如果我當(dāng)上了語文課代表,我會當(dāng)好老師的小助手,幫老師減輕壓力,我也會做好同學(xué)們的榜樣,不擺干部架子。不打人、不罵人,一心為班級做貢獻(xiàn),讓流動紅旗“住”在我們班級。我還會讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語文成績大大提高,爭做學(xué)校最好的班級。
    既然是花,就要開放。既然是樹,就要長成棟梁。既然是石頭,就要鋪成大路。既然是語文課代表,就要做好語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航。
    流星的光輝來自天體摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講,我競選的是語文課代表,這也是我一直以來的夢想(目視大家)。我競選語文課代表有以下幾點優(yōu)勢:
    2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系,將來能夠順利開展班級工作(目視大家);
    4、我對作文很有興趣,參加了濟(jì)寧晚報的小記者團(tuán),在濟(jì)寧晚報上發(fā)表了多篇作文(目視大家,短暫停頓)。
    如果我當(dāng)選語文課代表,決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望(目視大家)。首先我會做好表率,起到帶頭作用(目視大家);其次我會督促同學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā);還有,熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難,及時向老師報告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題;同時我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
    當(dāng)然,如果這次我不能當(dāng)選,我也不會氣餒的,我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步(目視大家)。
    請老師、同學(xué)們給我這個機(jī)會,我一定不負(fù)眾望!(目視同學(xué))我將伸出熱情的雙手(伸出手),當(dāng)好同學(xué)們的幫手,當(dāng)好老師的助手!所以,請大家相信我(舉拳),支持我(舉拳),選擇我(舉拳)!
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!
    今天我走上講臺,為的是競選語文課代表。這個職位,光榮而神圣,不是一般人的人能做得好的。
    競選這個職位,是因為我有豐富的工作經(jīng)驗,
    三、
    四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室;第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯的管理能力,如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè),我會立刻提醒(他),起到監(jiān)督的作用。
    如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個職位,我一定會做到以下八點:
    一、每天提醒小組長收作業(yè);。
    二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去;
    三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè),并發(fā)給同學(xué)們;
    四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上;
    六、老師一叫,不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè),必須隨叫隨到;
    七、幫同學(xué)們排憂解難。相反,如果我沒被選上,我會認(rèn)真地反省自己的問題,找出“名落孫山”的原因,并盡力改正,取得同學(xué)們的信任,爭取在下一屆評選活動中選上。
    語文課代表的演講稿篇八
    xxx:
    大家好,作為上學(xué)期的語文課代表,我很感謝你們對我的信任,但對于未能起到很好的帶頭作用,我深感抱歉。此次,我競爭的職位還是語文課代表,希望在新學(xué)期能夠做出不同的表現(xiàn)。
    對于這次的競爭,說實話,我只有勇氣,而沒有十足的把握,但是,勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的,而不是沒有恐懼。
    也許,我沒有精彩的言辭,也許,我不會得到肯定,也許,上天不會讓我達(dá)成我的目的,也許,我又與機(jī)緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍,因為畢加索說過好的藝術(shù)家只是照抄,而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面,我們一直是厚顏無恥的。說道這里,大家可能會笑了,我們所要知道的,不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感,而是要知道每句名言背后的辛酸,拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人,一定要擁有自己的目標(biāo)和野心,是因為他27歲當(dāng)統(tǒng)帥,30歲成為第一執(zhí)政,35歲加冕為帝國皇帝,叱咤歐洲20年,從專職走向民主,以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識對于年輕人來說,現(xiàn)在的世界都是一樣的。
    作為課代表,首先本科成績不能差,這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域,就必須自己來做。
    一些偉大的藝術(shù)家,像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅,同時也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識,他不是只知道如何雕塑。語文也是如此,不僅要做會幫助老師的人,也要逼迫自己,使自己要比別人懂得的知識。
    話不多說,希望大家繼續(xù)支持。
    語文課代表的演講稿篇九
    尊敬的老師、同學(xué):
    你們好!
    我想競選語文課代表這個職務(wù),因為我覺得我能夠勝任,并且希望能夠為大家服務(wù)。首先,我能協(xié)助語文老師做好力所能及的工作。還有,我的語文成績一直不算穩(wěn)定,我想如果我當(dāng)了語文課代表會努力學(xué)好語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。
    我會多做一些有利于班級的事情,如果大家對我有什么不滿的地方,可以向我當(dāng)面提出,我會改正的。當(dāng)然最重要的是,我有一顆熱情的心,愿意為這個班盡心盡力,愿意與各位同學(xué)互相勉勵,共同進(jìn)步。如果能當(dāng)上語文課代表,我會以身作則,我會盡我的能力,集大家的智慧,使大家的語文成績共同得到提高。
    如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,今天我站在這里,是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我很自信,相信自己能勝任這個職務(wù),希望大家多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
    語文課代表的演講稿篇十
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    上午好!
    今日我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表,競選演講稿《競選語文課代表演講稿》。
    我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當(dāng)上了語文課代表,我會盡我的全力去完成好這個職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
    假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
    或許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強(qiáng),我都會盡我的全力去完成這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。
    如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
    今日我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
    希望各位可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
    我今日的演講完了謝謝各位?。?!
    語文課代表的演講稿篇十一
    大家好!今天,我想在這里競選語文課代表。
    我叫楊宇沁。我以前曾經(jīng)當(dāng)過半年語文課代表,但是因為沒有好好珍惜那次機(jī)會,結(jié)果被炒魷魚了。后來我好好地反省了一下,現(xiàn)在便又鼓起勇氣,再來參加競選。我今天競選語文課代表,是因為我的一心一意。
    一心是指我有一顆奮發(fā)向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心,奮發(fā)圖強(qiáng),再接再厲,將成績拉上去,做一個學(xué)習(xí)工作兩不誤的課代表。而且,我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學(xué)的心里,不允許大家做作業(yè)拖拖拉拉、隨隨便便,也絕不把作業(yè)遲交,讓老師耽誤了批改的時間。
    一意是指我有一種堅強(qiáng)不屈的信念。我要不斷進(jìn)取,做到勝不驕、敗不餒,取得了一點成功,就要重新樹立一個更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)去努力,去進(jìn)取。我會帶領(lǐng)全班同學(xué),一起在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,打敗并戰(zhàn)勝其他對手,站在世界的高峰上向遠(yuǎn)處眺望。
    正是這一心一意,使我站在了這里。我將會一心一意地上課,一心一意地學(xué)習(xí),一心一意地做作業(yè),一心一意地當(dāng)好語文課代表。請大家支持我,投給我寶貴的一票吧。
    謝謝!
    語文課代表的演講稿篇十二
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表。
    我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當(dāng)上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
    假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
    也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強(qiáng),我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的'最好。請你們相信我。
    如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
    今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
    希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
    我今天的演講完了謝謝大家!
    xxx。
    語文課代表的演講稿篇十三
    我是語文課代表,在班中主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)讀和放學(xué)前問作業(yè)。在班里,我的成績不是最出色的,但是我卻很熱愛這個職務(wù)。
    經(jīng)過上學(xué)期的工作以及平常的一些事,我掌握了一些當(dāng)課代表的小經(jīng)驗。因為同學(xué)們在不同的時候、在不同的事情上總會暴露出一些小缺點。他們有時會不敢承認(rèn)自己的錯誤,所以,便會采取欺騙的招式。
    比如在上學(xué)期,我還負(fù)責(zé)收作業(yè)這個任務(wù)時,便認(rèn)識到了人們包庇他人,包庇自己的強(qiáng)烈的心思。一次,每個組都往我這里上交語文卷子。當(dāng)問起誰沒交作業(yè)時,大多數(shù)的人都會告訴我“全齊”。還有個組告訴我某一位同學(xué)沒交。當(dāng)然,我并不覺得詫異,這種全齊的事情除了在我們組外,完全是司空見慣的。
    但是,當(dāng)老師上課時問起誰沒教卷子時,卻讓我“大跌眼鏡”。告訴我全齊的組大多都有幾個人沒交,告訴我一人沒交的那個組,也變魔術(shù)般地成了兩個人,全交的組少之又少。
    通過這件事,讓我對同學(xué)有了更深的了解。也因此,讓我對當(dāng)好這個課代表更有信心呢。為了做得更加優(yōu)秀,我為自己以后的'工作做了計劃:
    一、與另一位課代表分工合作,減輕負(fù)擔(dān),保證不會因為工作影響學(xué)習(xí)。
    二、和另一位課代表交流情況與經(jīng)驗,力爭把工作做好。
    三、努力配合老師工作,老師布置的任務(wù)努力做好。
    四、每天下午第三節(jié)課后立刻去問作業(yè),并詳細(xì)寫出,避免理解錯誤。
    五、了解每堂語文課上課時間,課前三分鐘組織讀書。
    六、上課認(rèn)真聽講,積極幫助落后同學(xué)。
    我相信,只要想做好一件事并為之努力,就會看到希望的光芒。我也認(rèn)為自己可以在這一份職務(wù)中學(xué)到經(jīng)驗,得到鍛煉。為了班級的榮譽(yù),為了全體同學(xué)能夠好好學(xué)習(xí),我會盡自己的努力,做好這個課代表,帶領(lǐng)好同學(xué)們。
    語文課代表的演講稿篇十四
    無法生存,更談不上發(fā)展。
    今天,我要競選這個語文課代表的職務(wù),一是希望坐上這個寶座,二是要鍛煉一下我的演講能力。
    如果我是語文課代表,我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文,這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題。俗話說:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。如果只有我成績好,這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以,只要是我會的題,一定會絲毫不留的告訴同學(xué)們,與他們一起進(jìn)步。
    愛上語文。
    舉,絕不為因為她是我的朋友而舉薦她,也不會因為他是我的仇人,
    而不向老師舉薦,希望掩埋他。
    的同學(xué),爭著,搶著要上臺來。語文課代表,就要當(dāng)帶頭人!
    一言以蔽之,我一定會當(dāng)好語文課代表!
    以上就是我的演講,希望能得到大家的支持。謝謝!
    語文課代表的演講稿篇十五
    老師,同學(xué)們:
    大家好!我是__,今天,我要競選的是語文課代表。在我心中,這不是一個榮譽(yù)光環(huán),不是職位,而是一個擔(dān)當(dāng),一個責(zé)任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的腦海中。
    我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高,但是,我會繼續(xù)努力,保持樂現(xiàn)心態(tài),站在更高點上眺望遠(yuǎn)方,更上一層樓!如果你們選了我,我愿化為秋天的枯葉,安靜地化為泥土,出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,默默地裝飾,做自己的事情,默默地甜化每個人的心扉,我愿化為一片眼鏡片,帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
    祝大家競選成功,萬事如意!
    謝謝你們的聆聽!
    語文課代表的演講稿篇十六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我叫李瑞錦,是二年級五班的一名學(xué)生。在二年級上學(xué)期,由于老師的信任,讓我當(dāng)了語文課代表。自從當(dāng)了語文課代表后,我就時刻嚴(yán)格要求自己。半年時間,我有了很大進(jìn)步,首先字比原來寫的漂亮了,再有寫作文的水平也有了很大提高,還經(jīng)常當(dāng)范文在班上讀。俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。所以,我依然參加語文課代表的競選。
    如果我競選成功了,我將嚴(yán)格要求自己:
    1 按時完成作業(yè)。
    2 對班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    3 主動幫助學(xué)困生。
    我會努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績的情況下,給同學(xué)們作出榜樣!在此我希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!
    語文課代表的演講稿篇十七
    各位同學(xué)老師:
    大家好,我本人對語文有著濃厚的興趣,我十分想成為語文課代表,一來是為大家服務(wù),二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)語文,我希望大家能夠給我這個機(jī)會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。請大家支持我,我一定不會讓你們失望的。
    我認(rèn)為我能勝任這個工作。雖然我的語文達(dá)不到xxx、xxx的水平,但我會努力讓我的語文成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導(dǎo)那些語文不太好的同學(xué)。并且我會按時將大家的本子收上來,送到老師辦公室去,也會按時把本子發(fā)下來。
    假入我當(dāng)上了語文課代表,我會嚴(yán)格的要求自己,要求自己做好這個職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。
    也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強(qiáng),我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。
    如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應(yīng)該知道我的實力了!
    今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù),我就一定會成功!
    希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
    我今天的演講完了謝謝大家!!!
    語文課代表的演講稿篇十八
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我很榮幸的站在了這個競選臺上,我要競選的職務(wù)是語文課代表。語文課代表是語文老師的助手,在老師不在的時候,可以幫助老師管管紀(jì)律,幫助老師收發(fā)語文作業(yè)本。
    我小從酷愛讀書,像什么《百科全書》、《世界未解自然之謎》、《三國演義》、《封神演義》、《意林》等書籍、雜志,使我增加了許多課外知識,這是我的第一優(yōu)勢,我的第二優(yōu)勢是我也曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表,有工作經(jīng)驗。當(dāng)然,我也有不足之外,我的語文成績不穩(wěn)定。
    假如,我競選語文課代表成功,將是我學(xué)習(xí)的動力,我會總結(jié)以前的工作經(jīng)驗,結(jié)合語文學(xué)習(xí)的實際情況,讓同學(xué)們和我一起鉆研語文,交流課外知識和學(xué)習(xí)語文的方法,和同學(xué)們共同進(jìn)步,提高語文成績。我還會成為老師得力的小助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)本,為老師減少負(fù)擔(dān),我還會成為老師和同學(xué)之間的溝通橋梁,我會勇敢地積極的向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見或意義。
    希望大家投我一票。謝謝大家。