讀后感是一種對閱讀過程的反思和思考，對我們的學(xué)習(xí)和成長有著積極的影響。寫讀后感要關(guān)注情感表達(dá)和思想感悟的深化。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
最好與最壞讀后感篇一
死亡到底是什么？從生物學(xué)的角度，身體里大多數(shù)細(xì)胞的凋亡意味著生命的死亡；還有人說，人會(huì)經(jīng)歷三次死亡，當(dāng)最后一個(gè)知道他的人死了，他才真真死去，這里強(qiáng)調(diào)的是人的影響力；相似的說法還有文學(xué)家臧克家先生筆下的“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@里更突出一個(gè)人的貢獻(xiàn)。
這本書的邏輯其實(shí)很簡單。他先告訴，無論是從生命的長度還是生命的質(zhì)量上，我們對病人無微不至的，為了讓病人活得更久的照顧未必對患者真正有用。在這一部分作者期望說服讀者，并不是活得越長的人生越有意義，以及現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)施，比如手術(shù)，化療，很多時(shí)候并不能延長生命，甚至?xí)屒闆r變得更糟。而生命的價(jià)值是什么，本來就難以一概而論。作者引用塔基的基本需求，并提出“人們的優(yōu)先需求顯著改變，他們把注意力放在存在上，而不是放在做事上；關(guān)注當(dāng)下，而不是未來”的觀點(diǎn)，試圖說明幸福感讓一個(gè)人的人生有意義，而在醫(yī)院治療的方式顯然無法讓人幸福。
接著作者從美國現(xiàn)有的制度，或者說存在的機(jī)制，提出讓病人活得更好的兩種可能。在有活力的療養(yǎng)院里，病人們能盡可能做自己喜歡的事；接受臨終服務(wù)，讓一個(gè)人在臨死的最后時(shí)間里盡可能舒適地做自己想做的事。
比較兩種方式，我認(rèn)為他們只不過是運(yùn)作的方式不一樣而已，他們的核心都是一樣的，那就是讓病人盡可能過上自己想要的生活。
而說到想要的生活，其實(shí)真的不那么容易獲得。第一，每個(gè)人的想法都不一樣，這種生活不是簡單的可以復(fù)制的。這也是療養(yǎng)院的困難所在。第二，很多人可以說出自己不想要什么，卻很難講出自己到底想要什么。這樣容易導(dǎo)致的結(jié)果是，病人總覺得不滿意（畢竟身體每況愈下是一個(gè)事實(shí)），更難得到自己想要的。這也是很多人不得善終的重要原因。
所以我覺得這本書治之于我最大的意義，在于他讓我開始思考我生命中難以割舍的東西是什么？我在腦子里搜索了一圈，答案還是不知道。我覺得，這樣子其實(shí)是有一點(diǎn)可悲的。
所以，為了讓人生更加豐富，為了找到自己最喜歡的東西，好好學(xué)習(xí)，出好作品吧。這樣已有所得的人生，大概才能更清楚地說出，自己這一生里，最重要的是什么。
最好與最壞讀后感篇二
這本書讀的格外艱難，翻看記錄，發(fā)現(xiàn)自己在2018年12月就看過，可是，我們年輕時(shí)都害怕衰老，害怕面對死亡，甚至連想想都覺得可怕。而這本書就被我擱置了。
直到奶奶去了，我忽然發(fā)現(xiàn)死亡原來離我們這么近，我很遺憾自己沒有多陪陪她，為這，我希望能更了解衰老和死亡。就在返校的車上，我看起了這本書。
前言里就知道了這本書主要告訴我們：“在人近黃昏時(shí)，所需的不僅僅是醫(yī)藥，還有生活有意義的生活，在當(dāng)時(shí)情形下盡可能充分的生活?！?BR> 書中具體舉了很多例子，都是阿圖身邊的實(shí)事，因此也更讓人真切的感受到文字背后所傳達(dá)的故事。
但對于一個(gè)對醫(yī)學(xué)一竅不通的我來說，有些專業(yè)術(shù)語讓人敬而遠(yuǎn)之，尤為頭大；且書里大多講老人的癌癥，生病，這些肯定不會(huì)像小說題材那么好讀，一邊讀一邊就會(huì)想到過去，想到未來會(huì)老去的自己。
所以這些天，其他書都進(jìn)度很快，這本卻是龜速的前進(jìn)。
圖片。
書里講了一些作為子女的我們，在面對親人日漸衰老，疾病纏身時(shí)要怎么做。比如“腳才是老年人真正的危險(xiǎn)”，我們要尤為關(guān)注老人的腳；老人怕孤獨(dú)，可以在家里養(yǎng)動(dòng)物和植物，帶孩子回去看看他。
同時(shí)我們（不止家人，還有醫(yī)生）要聆聽老人的心聲，而不是以自己的`意愿選擇該怎么做。他們可能要求的不是萬無一失的安全護(hù)理，而是自己做主的尊嚴(yán)和獨(dú)立的空間。
在讀到關(guān)于有沒有真正像家的“老年之家”時(shí)，我想到我爺爺對于兒子提議“去養(yǎng)老院怎么樣”的反應(yīng)，他嗚嗚的哭了起來。我知道，爺爺是真的害怕去那里。
可能在子女看來，養(yǎng)老院多好，有健全的設(shè)備，有老人一起聊天。可是他們沒想到，對于一個(gè)孤零零的老人來說，最怕的就是子女不管他，讓他去養(yǎng)老院，其實(shí)也是讓他在不斷看著身邊的老人的死亡啊。
書里講“對疾病和老年的恐懼不僅僅是被迫忍受對種種喪失的恐懼，同樣也是對孤獨(dú)的恐懼。當(dāng)人意識(shí)到生命的有限，他們就不再要求太多。他們不再尋求更多的財(cái)富，不再尋求更多的權(quán)力。
他們只要求，在可能的情況下，被允許保留塑造自己在這個(gè)世界的生命故事的權(quán)利——根據(jù)自己的優(yōu)先順序作出選擇，維持與他人的聯(lián)系。”也就是按他的意愿度過余生吧。
雖然東西方在文化上會(huì)有差異，但大部分內(nèi)容都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的，希望我們國家也能有一座像書中提到的有動(dòng)植物、老人有自己的私人空間的療養(yǎng)院，有健全的善終服務(wù)。
最好與最壞讀后感篇三
這本書是八月長安13年寫的，13年我還在上高二，那時(shí)候也沒有時(shí)間看小說！雖然選了自己喜歡的文科，但數(shù)學(xué)成績不好每天仍要花很多時(shí)間做題，整理，記憶！還有英語也不能松懈！用學(xué)校的話來說就是得英語得數(shù)學(xué)者得天下！但我覺得如果那時(shí)候我看這本書，我可能沒有多少感觸，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我并不知道那時(shí)我最好的時(shí)光！在最好的時(shí)光里，我沒有遇到一個(gè)像余淮那樣讓我崇拜的男生，我沒有耿耿的臉紅，心跳，崇拜（其實(shí)是喜歡），但我收獲了最珍貴的友情，就像農(nóng)村版謝霆鋒張老師說的那樣，你身邊的人也許就是你一生的財(cái)富！我的朋友們用她們的溫暖讓我變得更好，如果回到高中，我應(yīng)該對我身邊的人再好一點(diǎn)！時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼也就大三了，這三年不好也不壞，沒有什么回想起來能笑出聲的美好記憶，也沒有回想起來泣不成聲的`悲哀！大概太沉浸于小說中，我總是在夢里看到一個(gè)如余淮的男生，然而在最好的時(shí)光里我何時(shí)才能遇到那個(gè)最好的他！
現(xiàn)在本應(yīng)該是用來拼命學(xué)英語，背專業(yè)書，準(zhǔn)備考研的階段，而我卻陷入回憶與幻想中，文字的力量真強(qiáng)大！
最好與最壞讀后感篇四
又是一個(gè)暑假，又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間，我已然是一名初三的學(xué)生，時(shí)間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰(zhàn)中考。
早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。
耿耿、余淮……這兩個(gè)名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡簡單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。
高二分科時(shí)，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國二等獎(jiǎng)，失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對高考，平日語文課里埋頭苦寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習(xí)上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護(hù)一群飛鳥；如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印。”
回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué)，從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實(shí)驗(yàn)后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見這本書，為時(shí)不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時(shí)元?dú)鉂M滿。
拿出一張紙，寫下“我們曾經(jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。
回憶是時(shí)光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過守上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時(shí)的我們。
最好與最壞讀后感篇五
我們是家庭的希望，是祖國的花朵。未來，中國要靠我們建設(shè)，我們要為其添磚加瓦。現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，因此如何教育我們這些獨(dú)身子女，使我們長大以后成為對社會(huì)有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書，開始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問題，而不是一直問我要成績。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：見到老人要問好。我也意識(shí)到了，我們應(yīng)該更加孝順長輩，長輩們是很不容易的，俗話說"百善孝為先"，我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn)，在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué)，接送成問題時(shí)，爺爺主動(dòng)站了出來。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕?，身體很虛弱，小時(shí)候我和爺爺沒有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。
親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅(jiān)決要接我，怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷?，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看?bào)紙，快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來接我，每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。
爸爸知道爺爺很不容易，說："不學(xué)禮，無以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說說話、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。
爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng)，要趕車子，身體倍兒棒，可以追著汽車跑。要知道當(dāng)初來接我的第一天，走路都走不穩(wěn)，上下樓梯都要我扶?，F(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成自主的習(xí)慣。
蔡禮旭老師說的好："接觸地《弟子規(guī)》后，越學(xué)越感受到它對孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn)。
最好與最壞讀后感篇六
習(xí)慣了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的碎片化閱讀，就很難再沉靜下來讀完一本書。于我而言，這事還不算難，看書是我的愛好?！肮贿€是要好好活著，活得久才能讀更多書，像是活了更久”，這是到目前為止，看過的最喜歡的書評。
最近在讀美籍作家阿圖·葛文德的《最好的告別》，作者還有另一個(gè)身份——外科醫(yī)師。全書站在醫(yī)生的角度探討如何迎接、面對生命中不可避免的自然規(guī)律，即衰老與死亡。該書一度成為《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書，阿圖·葛文德除了是白宮最年輕的健康政策顧問?？蛇@些并沒有引起我的興趣，而是被書中的一句話吸引，“一個(gè)60歲健康人的視網(wǎng)膜接收到的光線也只是一個(gè)20歲年輕人的1/3”。簡單的陳述句，卻有力的擊中內(nèi)心，愈發(fā)增加了我對生命的敬畏感以及人終將衰老的無奈之感。
衰老、死亡的話題因?yàn)檫^于沉重，幾乎不會(huì)被提及，我們從小接受的教育中，不會(huì)有人教我們怎樣去應(yīng)對它們的到來。去年夏天因?yàn)樯眢w不適住院就診，在icu（重癥監(jiān)護(hù)室）住了兩晚，臨床是一位高齡爺爺，整夜的呻吟，厚重的喘氣聲以及反復(fù)重復(fù)的話語，讓我深刻感受到變老或者死亡是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
作者在書中提到了在美國以及當(dāng)今世界的其他很多國家都很缺乏老年病學(xué)醫(yī)生這一現(xiàn)狀，是值得全社會(huì)都該去思考的問題。在美國，身體還算健康的老年人一般是自己獨(dú)自生活，獨(dú)立完成衣食住行，有自己的興趣愛好，交際圈。兒女也會(huì)定期探訪他們，可如果一旦身體健康狀況變得不再良好，一切都會(huì)發(fā)生改變。
當(dāng)我們衰老到不能照顧自己，進(jìn)行基本的日常生活時(shí)，該用什么方式繼續(xù)有尊嚴(yán)的活下去？書中提及到養(yǎng)老院、療養(yǎng)院等等機(jī)構(gòu)，但隨即作者也提出這些機(jī)構(gòu)的弊端，它們與監(jiān)獄有著相似之處，生活在一個(gè)被允許的范圍之內(nèi)，會(huì)有人監(jiān)督你按時(shí)做每件事，包括吃飯、喝藥和睡覺，日復(fù)一日，超出范圍之外的活動(dòng)是不被允許的。我們老了但對生活的要求不能僅僅是安全，針對如何平衡善意的保護(hù)和自立的尊嚴(yán)，作者提出了自己的觀點(diǎn)：“晚年生活的伊甸園里是不能只有安全和保護(hù)，有價(jià)值的生活也是我們需要的”。書中關(guān)于在生命最后階段的人什么時(shí)候該努力醫(yī)治，什么時(shí)候放棄治療，也提出了相應(yīng)的觀點(diǎn)，作者試圖通過自身豐富的醫(yī)師工作經(jīng)驗(yàn)讓讀者理解個(gè)人生命的有限性，“善終不是好死而是好好活到終點(diǎn)”。
思考死亡是為了活的更好。作為凡人，我們都將面對人生的終點(diǎn)，我們離告別還有一段旅程，在最后的階段到來之時(shí)，望內(nèi)心能更從容。讀完這本書，我并非從此不再害怕衰老與死亡，還是會(huì)害怕。今生任何事情都有第一次去經(jīng)歷的時(shí)候，大家都一樣。生而為人，能夠按照自己喜歡的生活方式度過人生的最后階段，是我所向往的理想狀態(tài)，也是我所理解和定義的最好的告別，對我來說，生命的厚度更重要。
最好與最壞讀后感篇七
從圖書館無意看到這本書，就被它的封面吸引，然后拿回來細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)個(gè)勵(lì)志溫情故事給人帶來滿滿的正能。每個(gè)人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇挫折，遭遇人生中的各種不快，每次失敗的時(shí)候都會(huì)不止一次的懷疑自己是不是不夠好，懷疑自己的能力，懷疑在這個(gè)世界上是否真的會(huì)有人愛著自己?！唬∧阋嘈?，你是最好的自己。每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。真能量的青春，不畏懼的未來，你也可以擁有。作者說在最開始打算想給這本書起的名字是“愿你成為最好的自己”。但最后發(fā)現(xiàn)“最好的自己”并不是將來時(shí)，也不是一個(gè)祝愿，它是對自己的認(rèn)知，是自己善待自我的每一刻感受，是自己內(nèi)心充滿愛與喜悅的完成時(shí)。是啊，我們是誰，在這點(diǎn)上，我們比任何一個(gè)人都要清楚。這是最好的時(shí)光，你本該就是最好的`自己。
這本書包括：愛情、友情、個(gè)人奮斗。。。。。。范圍很廣泛。每一個(gè)故事都會(huì)給你帶來不同的感受和體會(huì)，每一個(gè)故事都會(huì)令你深思。但讓我感觸最深的是關(guān)于友情方面的。每個(gè)人不可能孤單單的活在這個(gè)世界上，肯定是要會(huì)外界接觸、交流。那么朋友就更是必不可少的了。上了十幾年的學(xué)，交的朋友也是不少吧，可有哪些是真正真心的，交心的，有哪些是會(huì)一直走下去的，恐怕一個(gè)手也能數(shù)過來吧。有的朋友來了又走，這些人注定是你生命中的過客，付出的再多，也只是白白浪費(fèi)了自己的一片真心。有的朋友，來了就不再走，一直住在你的心里。那這種朋友是值得你去付出的，要緊緊抓牢，好好珍惜。
我們不是火眼金睛，不可能看一眼就會(huì)知道，這個(gè)人是好的還是壞的，總要需要時(shí)間去慢慢辨別，這個(gè)人適不適合做自己的朋友，這個(gè)人是不是值得信任，這些問題都是需要時(shí)間去證明的。時(shí)常會(huì)聽到別人會(huì)說交友不慎，這個(gè)好像真的不是我們能去控制的，到最后只能默默的傷心，然后告誡自己下次要學(xué)聰明點(diǎn)。成熟的水果會(huì)揮發(fā)出乙烯，能催熟為成熟的果實(shí)，所以就算不甜的柿子跟甜梨待久了也會(huì)甜。我們肯定會(huì)跟錯(cuò)一些人而經(jīng)歷漫長的陰天，但當(dāng)自己的世界放晴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟你在一起的，一定都是那些散發(fā)著光熱、積極智慧、夢想很大的人。
隨著時(shí)間的流逝，自己的成長，越來越感謝那些一直陪在我身邊的朋友。感謝他們一直的陪伴，感謝他們的關(guān)心，感謝他們的付出。感謝的話要說的太多太多……你知道真正的朋友是什么嗎？真正的朋友懂得沉默，懂得等待，他知道你想說的自然會(huì)和他說，他會(huì)對你的好適可而止，他知道你的好比壞的多，但他永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你有多好，就像他不會(huì)告訴你他有多愛你一樣。
人的一輩子會(huì)遇見形形色色的人，但不可能的是每個(gè)人都能把看得很重要。你的難過、開心、喜好、大多數(shù)人，不過當(dāng)個(gè)消遣，聽過也就算了。對這種人，你只需要忘掉他們，過好自己的生活。反正隨著心智的成熟，你會(huì)學(xué)會(huì)比較和挑選適合的人留在自己身邊，你的善良真誠，都會(huì)變成他們同等的回應(yīng)和尊重。我們應(yīng)該明白有些朋友是用來說再見的，也應(yīng)該同樣明白有些朋友是要牢牢抓緊的！
最好與最壞讀后感篇八
前不久，我讀了一本書名字叫做《最好的禮物是你》。
文中講的是一個(gè)叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認(rèn)為媽媽沒有留下任何的禮物給他，直到得到一位老人的點(diǎn)撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會(huì)以感恩的心去體會(huì)媽媽的禮物，之后他體驗(yàn)著生活，回報(bào)母恩。
讀過這個(gè)故事之后，我不由得開始反思自己，我覺得我也應(yīng)該學(xué)著感恩，感恩為我操勞了十幾年的爸爸，感恩他對我的的支持和鼓勵(lì)！
我先拿出那個(gè)大大的存錢罐，把里邊的錢全都倒了出來，數(shù)了數(shù)，竟有兩百多元！平時(shí)爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作、常年操勞的爸爸，我豁出去了。我飛一般地跑到市場買了一些雞鴨魚肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐。
我回到家，等啊等，一等就等到了十一點(diǎn)左右，可還沒聽見爸爸的腳步聲。當(dāng)我正掐著手指頭數(shù)著時(shí)間時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲，突然讓我驚慌失措，我望著門眼，是爸爸！但我的心似“十五的吊桶打水——七上八下”一樣。一方面害怕被責(zé)備亂花錢，害怕爸爸不理解我的心思，另一方面也為將給爸爸的驚喜而激動(dòng)不已！當(dāng)爸爸看到我買的食材時(shí)，非常驚訝，他聽到我想要跟他一起做一頓飯感謝他后，驚喜的望著我，不停的說：“你真是長大了，懂事了！”
想想，生命中，也許我們沒有發(fā)現(xiàn)，但你以一顆感恩的心去對待所有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)收到了身邊很多人珍貴的'禮物，而那時(shí)，你要學(xué)會(huì)感恩給予你的人。
最好與最壞讀后感篇九
買這本書是因?yàn)闀?，“女子”和在一起便是“好”，很好奇書中?huì)講述怎樣的好女子，這便是買這本書的緣起。當(dāng)看完，合上書本的時(shí)候，悵然若失，不知道該用怎樣的文字來確切表達(dá)剛看完時(shí)的心情，很多時(shí)候我都無法用自己拙劣的文字來表達(dá)，但那種感覺切實(shí)存在，卻又無法捉摸。
確切地說，這是一本娛樂圈的八卦故事集，而且都是有關(guān)美女的八卦。這個(gè)世界本就沒有不透風(fēng)的墻，八卦就是這陣娛樂之風(fēng)。上世紀(jì)八十年代中后期，港臺(tái)劇風(fēng)靡一時(shí)，《射雕英雄傳》、《神雕俠女》、《上海灘》、《戲說乾隆》……我們傾情關(guān)注女神級的大明星是林青霞、張曼玉、周慧敏、李嘉欣、張柏芝、藍(lán)潔瑛、張艾嘉……娛樂圈是是非非，對于我們來說，無非就是茶余飯后的談資笑鬧一場罷了。我從沒有一本正經(jīng)地專門花上幾天時(shí)間來認(rèn)認(rèn)真真地讀娛樂圈的桃色故事，想來覺得可笑。
可當(dāng)我看完合上書頁，四十九位窈窕艷麗的靚女走進(jìn)我的眼簾，她們時(shí)而巧笑嫣然，時(shí)而嬌媚動(dòng)人，時(shí)而婀娜多姿。可一轉(zhuǎn)眼，她們又變了，有的依舊紅透半邊天，還是年輕時(shí)候的樣子；有的經(jīng)歷挫敗的感情，隱居國外；有的息影多年，成為豪門闊太；有的成為路人，年老色衰、孤苦伶仃、瘋癲落寞。時(shí)過境遷，時(shí)間對每個(gè)人都一樣，年輕時(shí)她們美艷動(dòng)人，傾城傾國，如今歲月染白了耳鬢的青絲，你很難想象曾經(jīng)心目中的女神們也會(huì)衰老，因?yàn)樗齻円恢卑缪莸氖侨倭葻o瑕疵的美。原來，上帝給你的每個(gè)禮物上都有標(biāo)簽。
越看到后面，越感慨人生際遇無常。每一個(gè)盛極一時(shí)的女明星無一例外都?xì)v經(jīng)坎坷人生，這樣看來，老天對每個(gè)人都相當(dāng)公平，給你前二十年順風(fēng)順?biāo)?，你就該知道后面的路可能不?huì)太平坦。事業(yè)、愛情、家庭，慣常的難題，于每個(gè)人都一樣。
當(dāng)看遍了別人的故事，我得到了什么結(jié)論？
這是書中采訪李美鳳時(shí)，她的回答。
她還說：“女人要年輕，有兩個(gè)方法：第一，是要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如果你一直在學(xué)東西，你就是快樂的，走路、吃飯都是快樂。第二，不但要有智商，而且要有情商，并且情商還要獨(dú)立，用理智來調(diào)教情緒。不要把自己的快樂建筑在任何一個(gè)別的人身上，任何人都不能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂，我們的快樂只來源于我們的內(nèi)心。”
看到這段文字的時(shí)候，我忍不住要給李美鳳點(diǎn)贊，她成功的從一位女明星華麗轉(zhuǎn)身為幸福女人，該美的時(shí)候美，該出名的時(shí)候出名，該結(jié)婚的時(shí)候結(jié)婚，該生孩子的時(shí)候生孩子，她活出了女明星最幸福的模樣。
看遍別人的故事，感同身受著自己的過往。這就是我們慣常的做法，當(dāng)然，無可厚非。愿看到這段文字的你，和這本書的書名一樣，最好的女子就是你自己。
最好與最壞讀后感篇十
今年的“讀書實(shí)踐成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個(gè)書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來，一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。
書中，開復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快!
在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
詳細(xì)說來，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人;一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。
結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功?所以，只要我爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂。
做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇?書中說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?BR> 我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對一個(gè)人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此。可稱之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長。開復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂在其中。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。
仔細(xì)的閱讀了整本書后，我對其中的第二部分印象深刻，現(xiàn)在我就對李開復(fù)先生第二部分的觀點(diǎn)發(fā)表一下自己的看法，望老師批評指教。
李開復(fù)先生在這本書的第二部分說道：“真正的成功有很多種：它可能是創(chuàng)造出了新的產(chǎn)品或技術(shù)，可能是取得了突破性的科研活學(xué)術(shù)成果，可能是因?yàn)樽约旱男袨槎o他們帶來了幸福，可能是在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是找到了最能使自己滿足和快樂的生活方式。同樣，靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財(cái)富也是一種應(yīng)當(dāng)被尊重和認(rèn)可的成功。一句話，多元化的成功才是真正的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵(lì)年輕人選擇最適合自己的成功道路，以便發(fā)揮他們各自的特長，實(shí)現(xiàn)他們各自的價(jià)值——這才是對待成功的正確態(tài)度?！蔽野炎约簩@段話的理解分為以下兩個(gè)方面表述：
第一方面，成功并不是單一的，千篇一律的，成功可以是多方面的，用書中原話來說，是“多元化”的，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，我們現(xiàn)在這個(gè)世界，僅以成績和名利來衡量個(gè)人，團(tuán)體乃至社會(huì)的成敗，那么我想這個(gè)世界上絕大多數(shù)人不能躋身成功者的前列，我們可以想一下，億萬富翁這個(gè)世界有幾個(gè)，國家領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界有幾個(gè)，這些人固然在自己的奮斗目標(biāo)上取得成功，但其他人都是失敗者嗎?“神舟”系列背后大概有幾萬個(gè)默默無聞的科學(xué)家，他們對神舟火箭和飛行器上的上億個(gè)零件逐一進(jìn)行檢查，以確保神舟圓滿的完成既定任務(wù)，神舟的起飛和成功返航增強(qiáng)了我們中華民族的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)了我們中國人民的凝聚力，可以說每個(gè)人都對自己是一個(gè)中國人感到驕傲，這巨大的歷史功績是誰取得的呢?難道只是那個(gè)電視屏幕上經(jīng)?，F(xiàn)身的總工程師?當(dāng)然不是，我們大學(xué)生也是，不要輕易走入一元化的成功的誤區(qū)，而應(yīng)主動(dòng)的選擇最適合自己的成功道路。我們?nèi)舜蟮男Ｓ?xùn)是“國民表率，社會(huì)棟梁”，即做一個(gè)對社會(huì)貢獻(xiàn)良多的人，但我們學(xué)校的做法卻似乎并不盡如人意。何謂有用?成為國家領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大工程是對社會(huì)有用，而在普通的工作崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)難道就不是人大的驕傲嗎?就要以自己沒能升官發(fā)財(cái)辜負(fù)人大的培養(yǎng)而感到可恥嗎?別忘了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)的主體，而且我們?nèi)嗣翊髮W(xué)的種種做法我卻不敢恭維。前一段，會(huì)議一次會(huì)議，馬凱和劉延?xùn)|當(dāng)選國務(wù)委員，人大媒體上下彈冠相慶，大有“一人得道，雞犬升天”之勢，一而再再而三的對我們說這兩位爺可是咱們?nèi)舜螽厴I(yè)的啊，好像人大突然抓住了這兩顆救命稻草，人民大學(xué)，黨的學(xué)校，人民的大學(xué)，已經(jīng)淪落到這種地步了，小小一個(gè)國務(wù)委員，能讓人民大學(xué)興奮至此，那清華是不是要去中央電視臺(tái)黃金時(shí)段做廣告了，常聽外人說，清華北大的學(xué)生想的是為國為民，人民大學(xué)的學(xué)生天天想的是升官發(fā)財(cái)，于是乎人大和前兩所大學(xué)差距日益擴(kuò)大，在如此校風(fēng)下，我和周圍的本就覺悟不怎么高的人開始為自己以后怎樣升官發(fā)財(cái)做準(zhǔn)備，學(xué)校的種種做法讓我們在歧路上迷失了自己。對于把分?jǐn)?shù)當(dāng)作生命的高中生來說，湯玫捷這個(gè)例子可有警示作用，復(fù)旦附中高三女生湯玫捷，在校成績排在100名左右，在國內(nèi)的許多老師看來，湯玫捷并不是特別出色的學(xué)生，但她卻成為唯一被哈佛提前錄取的中國留學(xué)生并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，但湯玫捷不愿出書介紹成功經(jīng)驗(yàn)，不愿把自己的經(jīng)歷簡化成抽象的“成才公式”，因?yàn)槲覀兪且吧鷦?dòng)物，不是園林動(dòng)物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。
第二方面，就是年輕人找到最適合自己的成功道路。我一直把大學(xué)看成是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己選擇人生道路的階段，一個(gè)人越早認(rèn)清自己的各個(gè)方面，找到適合自己的道路，他就越能早早的規(guī)劃自己的人生，為以后踏入社會(huì)先做好準(zhǔn)備。如果你能在四年之內(nèi)找到自己的career，那你這大學(xué)就算沒白上;相反的，如果沒有找到自己的人生目標(biāo)，而是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，即使你把自己的學(xué)分績搞到很高很高，你以后進(jìn)入社會(huì)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的手足無措，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對進(jìn)入這個(gè)社會(huì)沒有做好最起碼的心理準(zhǔn)備。大學(xué)四年是認(rèn)清自己規(guī)劃人生的四年，有的人擅長交際，有很強(qiáng)的組織能力，他就會(huì)跑去參加各種社團(tuán);有的人喜愛知識(shí)，喜歡鉆研，他就會(huì)投身于圖書館，豐富自己的知識(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā);有的人立志于出國，他就會(huì)從入學(xué)就開始背單詞，準(zhǔn)備考gre，托福。所以關(guān)鍵不在于他在做什么，而在于他是不是認(rèn)清了自己現(xiàn)在所作的事適不適合自己，他是不是找到了值得自己奉獻(xiàn)一生的事業(yè)?，F(xiàn)如今，大學(xué)里，特別是名牌大學(xué)，大學(xué)生自殺現(xiàn)象屢見不鮮，想想他們費(fèi)盡心血擠進(jìn)全國高等學(xué)府，眼見就要熬出頭了，為什么要突然放棄快要到手的一切呢?那就是他們對生活感到困惑，他們不知道自己在這個(gè)世界上有什么用，從本科上到碩士然后是博士，他們在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，把自己與這個(gè)世界隔離開來，于是他們對生存的意義產(chǎn)生懷疑，他們最終決定結(jié)束這沒意義的生命。但我想如果任何一個(gè)人，當(dāng)他找到了自己愿意奮斗一生的事業(yè)時(shí)，他們根本不會(huì)去想生和死這個(gè)問題，他們每時(shí)每刻都會(huì)是生機(jī)勃勃，樂觀向上的。
最后我以保爾柯察金的一句話結(jié)尾：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌而為而羞恥，臨死前你可以說，我把自己的一生和全部事業(yè)都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”，做到這個(gè)，我想我們就不枉為此生了。
最好與最壞讀后感篇十一
本書英文名，beingmortal,我理解的是，“終有一死”，好像有看透死亡的豁達(dá)，也有對衰老的接受，也有無可奈何。《最好的告別》則更加溫情，表達(dá)了對好好活到終點(diǎn)的希冀。
這本書的作者是阿圖·葛文德，是2004年《新聞周刊》評選的“20位最具影響力的南亞人物之一”，2010年《時(shí)代周刊》評選的全球“100位最具影響力的人物”榜單中唯一醫(yī)生，也是白宮最年輕的健康政策顧問。
全書8個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)一個(gè)獨(dú)立的小名字，分別是“獨(dú)立”，“崩潰”，“依賴”，“幫助”，“更好的生活”，“放手”，“艱難的談話”，“勇氣”，“三杯恒河水”。
總體上看，前半部分是講衰老和死亡是怎么一回事兒，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足，后半部分是講大限來臨之前的不同選擇和境遇，善終護(hù)理的進(jìn)步性。
2018年3月14日，霍金的'去世刷爆了朋友圈?；艚饘Π矘匪赖目捶ㄊ牵骸笆茏镎哂袡?quán)利結(jié)束自己的生命，如果他想的話。但是我認(rèn)為這將是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。生活再怎么糟糕，總有一些事情你能做，且能成功?；钪陀邢Ｍ╳hilethereslife,thereishope）?！?011年5月，霍金在英國《衛(wèi)報(bào)》的采訪上對死亡發(fā)表了看法，他說，“我在死亡的陰影下活了49年。我不害怕死亡，但是我也不急著死，我還有許多想要立馬做的事?！?BR> thosewholiveintheshadowofdeathareoftenthosewholivemost.
那些活在死亡陰影下的人經(jīng)常是那些活得最淋漓盡致的人。
跑題了，變成勵(lì)志短文了。
回到《最好的告別》這本書，“這本書講述了人類對自身生物學(xué)約束，以及對抗基因，細(xì)胞，血肉，骨骼所設(shè)定的種種限制的斗爭?！?BR> 斗爭的原因有各種。大部分是對親人的不舍，對死亡的畏懼，有的是想多吃一口冰淇淋，有的是想多上一節(jié)教學(xué)課，還有的是想多看一次日出，有的是想對自己的花草多澆一次水，或?qū)ψ约旱膶櫸锒嘁稽c(diǎn)照顧，等等。
那又是如何斗爭的呢？
書中說“在我們衰老脆弱，不再有能力保護(hù)自己的時(shí)候，如何使自己生活存在價(jià)值？”更通俗一點(diǎn)說法是找一個(gè)活下去的理由。書中引用了《忠誠的哲學(xué)》一書()中羅伊斯的觀點(diǎn)。“為什么僅僅存在，僅僅有住，有吃，安全地活著，對于我們是空洞而無意義的？我們還需要什么才會(huì)覺得生命有價(jià)值？他認(rèn)為，答案是：我們都追求一個(gè)超出我們自身的理由。”如果理由是“陪伴”，那么一心一意待在一起，便是最有意義的時(shí)光，而不是滿身醫(yī)療器材，時(shí)而疼痛，時(shí)而麻木。如果“快樂”是理由，那么發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造快樂，減少痛苦，便是有價(jià)值的。
作者的父親便是因?yàn)榍宄刂雷约合胍鞓?，不想要疼痛，選擇了回家?！懊恳惶?，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些為之而活的時(shí)刻。”書寫了自己故事最后幾行的安寧。
“無論我們面臨怎樣的局限和陣痛，我們都希望保留自己作為自己生活篇章的作者的自主或者自由。這是人之為人的精髓?！?BR> 大限來臨，既要有全力治療的勇氣和決心，也要有隨時(shí)下車的審慎和自主。
“對于人類來說，生命之所以有意義乃是因?yàn)橐粋€(gè)故事。一個(gè)故事具有整體感，其弧度取決于那些有意義的時(shí)刻，那些發(fā)生了重要事情的時(shí)刻?！?BR> 希望每個(gè)人的故事的最后幾行都是安寧。最后用新發(fā)現(xiàn)的精神偶像癌癥患者農(nóng)民詩人白茹云的一首詩結(jié)尾。
最好與最壞讀后感篇十二
因?yàn)榕既辉趚xx上看到這部戲是根據(jù)八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現(xiàn)在才大一。
我記得我上次看八月長安的作品是在我高二高三的時(shí)候，看的是《你好，舊時(shí)光》，當(dāng)時(shí)我喜歡余周周，羨慕余周周，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來，真的真的很美好！
無疑，耿耿也是一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然說她的成績不咋地，但在關(guān)鍵的時(shí)候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因?yàn)榉堑涑蔀閤x中考上xx的幸運(yùn)兒；她可以超常發(fā)揮考上xx的學(xué)校；她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。
其實(shí)我覺得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什么，就是覺得在他們那群人的身在，體現(xiàn)出來的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦，家長更加的重視。
耿耿余淮，耿耿于懷。
他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，余淮很聰明。
耿耿可以因?yàn)楹陀嗷吹囊痪涑兄Z，毅然決然的選擇那個(gè)爛到底的理科；余淮可以厚著臉皮大喊老師聽不懂替耿耿解圍；一切的一切，都發(fā)生的是那么自然，一切的一切來得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。
“那個(gè)誰，我們說好的，你樂意當(dāng)我同桌嗎？”
“我愿意！“。
耿耿心中的余淮無所不能，她崇拜他，由內(nèi)而外的崇拜。
但在那不知不覺的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開了余淮那脆弱的一面。
或許他們口中的各種各樣的全國性的競賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。
但是，我又好像能夠去理解他們。
也許這就是生命鏈吧，他們，包括余淮，包括余周周，包括楊林，他們在食物鏈的頂端；我在最尾巴。
他們的目標(biāo)從一開始就是北大清華。而我，身在南方的我；中考失利差一分進(jìn)了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個(gè)二a，雖然最后去到的還是二b。
我也渴望有這樣的一段青春。有一個(gè)像余淮一樣的陽光大男孩，有一大幫直到上了大學(xué)，甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。
奢望。不過除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利，為了清華，選擇復(fù)讀。耿耿獨(dú)自一人去了約好卻還是沒有他的城市讀書。
等再次見面時(shí)，耿耿成為了最好的她吧，但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒有去清華，他斷掉了和所有人的聯(lián)系，他將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏了起來。母親的尿毒癥，父親的崗位調(diào)離，太突然了。他低頭于生活的無奈。他也羞于生活的無奈。
故事結(jié)局又是懸念。
“我在晚秋高地?！?BR> 他們的青春止于這條短信，又開始于這條短信。
最好與最壞讀后感篇十三
今天，我讀了普方的故事。
亞星—奔駛公司的德方副總經(jīng)理普方在南京家里被4個(gè)剛成年不久的青年殺害，他們開始只是打算偷摩托車，后來到一戶人家偷東西，被普方發(fā)現(xiàn)，情急之下就殺人滅口?？墒?，普方的母親卻請求法官免除他們的死罪，雖然最后還是沒有改判，但為了紀(jì)念普方一家，住在南京的德國人和外國僑民成立了一個(gè)基金會(huì)，專門救助罪犯家鄉(xiāng)蘇北的貧困兒童上學(xué)。
為什么普方的母親讓法院免除罪犯的死罪呢？也許是因?yàn)?，他們覺得，那些罪犯的死，代表不了什么，也挽回不了什么，就像他們所說的：“那并不能改變什么”但是，法院還是沒有改變主意，判了他們死刑。
盡管這樣，他們和他們的同胞，在中國成立了基金會(huì)，有一個(gè)圣誕樹，上面掛滿了他們的愿望，經(jīng)過的外國人就會(huì)摘下一個(gè)，幫助那些貧困的學(xué)生，完成他們的愿望。
其中一個(gè)因?yàn)樗麄冑Y助而上了大學(xué)的學(xué)生說，他將來要當(dāng)一名合格的老師，來教育農(nóng)村的學(xué)生。正所謂，教育改變?nèi)松媒逃齺砀淖兗亦l(xiāng)的現(xiàn)狀。
想不到的事，我覺得這本書真好看！
最好與最壞讀后感篇十四
我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局。
非常，不喜歡。
“余淮這么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的，一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活?！?BR> 這適事戛然而止后，我賭氣的評價(jià)。
可是，他終究是以平凡的樣子出現(xiàn)了。
我喜歡八月長安，因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻?。我不喜歡八月長安，因?yàn)樗谇啻旱倪^后留下世故與不近人情。
讀著《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生，成績優(yōu)異，開朗，漂亮，還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人，只是在遇見那個(gè)女生后，更優(yōu)秀，更加的光芒萬丈。
最后，他們在高考前約定好，一起去清華。
很不幸運(yùn)的是，我哥的高考志愿撞車了，女孩去了清華，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下，我哥說，那樣的她，真的很美，很美。
我哥沒有像余淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎(jiǎng)學(xué)金，考托福，去美國泡實(shí)驗(yàn)室。
我覺得無論數(shù)去的他，還是現(xiàn)在的他，都是最好的。
哥哥在前段時(shí)間回國與在美國交往的新娘辦了簡短的婚禮，新娘是個(gè)很開朗的北京女孩，和我哥站在一起，很耀眼很般配，而哥哥現(xiàn)在，被facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好地生活著。
看完耿耿于懷，我在微信上問他：
“哥，你還記得高中那個(gè)前桌嗎？”
“已經(jīng)很久沒聯(lián)系了?！彼幻魉缘卮鹆诉@么一句。
我的心變得柔軟。
耿耿和余淮最終以這樣的方式相遇，真的會(huì)開心嗎？從此那消失的幾年不在，我們重新開始。可盛耿不再像高中的耿耿，余淮也不是耀眼的余淮。
彼時(shí)的曖昧與喜歡，應(yīng)該更純粹一點(diǎn)，沒有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出。在遺憾與不甘心后，重新，努力成為更好的人，沒有消失，你要找我，我一直都在。
然后時(shí)間淡化了往來，卻還是會(huì)在某個(gè)空無一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后，想起那個(gè)人，與青澀的故事。
在心里默默地追問：“她現(xiàn)在，還好嗎？”
我不覺得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結(jié)局，我還是向往耿耿成為了最好的耿耿，余淮還是最好的余淮，彼此過著更好的生活，沒有一言不發(fā)地消失，沒有那么多年耿耿于懷。
可小說依舊是小說，他們叫我不要太較真。
我也該出戲了。
那就珍惜好時(shí)光，讓自己也成為最好的自己。
愿，不負(fù)好時(shí)光。
最好與最壞讀后感篇十五
這本書講了兩個(gè)女孩都把對方當(dāng)作自己最好的知己，她們無話不談，一起逛街、一起上學(xué)、下課后一起去廁所，和對方分享自己的小秘密，她們都為了這段友情傾囊付出，她們彼此溫暖，但有時(shí)也彼此傷害。因?yàn)樾峦瑢W(xué)的加入，她們之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，雖然最后她們之間的誤會(huì)化解了，但是她們之間發(fā)生的那些不愉快的事，都已經(jīng)成為了她們記憶中的一部分。
書中的這對好朋友讓我明白：好朋友之間應(yīng)該互相理解、互相包容、互相信任，并且不給對方壓力，這樣的好朋友，才會(huì)是真正的好朋友，而書中的小同給了太多的壓力小卿，使小卿覺得跟小同在一起十分不自然，從而她們的關(guān)系就變得越來越遠(yuǎn)。
我以前也一個(gè)無話不談的.好朋友，但是我十分好強(qiáng)也十分自私，她和她自己其她朋友說多幾句話，我就會(huì)對她發(fā)脾氣，說她不理我，這給她造成了很大的壓力，終于有一天，她把自己所有的心里話說了出來，在那以后我們就再也不是最好的朋友了。
每個(gè)人生命中都會(huì)有一個(gè)形影不離的好朋友，但是只有互相包容、互相理解、互相信任的好朋友，才會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
最好與最壞讀后感篇十六
做最好的自己，這個(gè)最好可以無限大，但前提是你要在群體中具備高素質(zhì)的修養(yǎng)，如果一個(gè)人品不好的人能力再強(qiáng)也是不會(huì)被團(tuán)隊(duì)所認(rèn)可，因?yàn)樗粫?huì)和同伴協(xié)作前進(jìn)。這首先是我們要學(xué)會(huì)如何懂得去理解別人，這樣才能得到別人的理解和信賴，對他人用一顆寬容之心"以責(zé)人之心責(zé)已，已恕已之心恕人"，并學(xué)會(huì)尊重別人發(fā)表意見的權(quán)利，耐心去聽取，及時(shí)給予肯定和建議，使事情處理的完滿準(zhǔn)確。在情緒上不氣餒，不焦躁，用務(wù)實(shí)的心態(tài)去接受自己無法改變的事，開闊胸懷，然后積累經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，打造一個(gè)全新的自我，你就永遠(yuǎn)會(huì)快樂和開心。其次，要學(xué)會(huì)自我反省，不驕傲，不盲目自信，在工作中認(rèn)真聽取他人意見，接受"良師"指點(diǎn)，對于自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)接受批評，不斷追求進(jìn)步，努力改變自己，培養(yǎng)自省的習(xí)慣，煉制出一個(gè)樸素的自我，這樣才能做好自己，才能提高自身的文化素養(yǎng)和處事熱情。"每個(gè)人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀…我所謂的做最好的自己，只要正確找準(zhǔn)自己的`位置努力去做，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
我們想要做最好的自己，就需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則，在遵循這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，就需要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素，這樣才能樹立起正確的人生信條，才能主導(dǎo)我們確切的思維方式。世事如潮，人海如林，我們只有不斷地做"最好的自己"，才能夠成長得更加健壯魁梧，才能夠汲取到更多的陽光滋潤，才能讓自己的明天長得更好！只有做到真誠，別人才會(huì)與你交往，然后才能和你共同做事，只有在大家的幫助下你才能做到最好的自己，從別人眼中發(fā)現(xiàn)的自己，才是真正的自己，所以，做最好的自己其實(shí)就是做真誠的自己。
最好與最壞讀后感篇十七
我到書店看見一本書，寥寥地看了幾頁，竟然發(fā)現(xiàn)很有趣，我便津津有味地看了起來。這本書的名字叫《最好的禮物》。
這本書的'主人公安娜是一個(gè)聰明、善良、樸素的小女孩?？墒前材鹊母绺?、姐姐都叫她笨拙的安娜，安娜并沒放在心上，因?yàn)樗约褐雷约旱牡抡Z學(xué)得不好。
在一次美術(shù)課上，她畫了自己的家人。安娜畫得惟妙惟肖，受到了老師的表揚(yáng)，老師讓她用德語介紹這幅畫?？墒前材扰吕蠋熀屯瑢W(xué)嘲笑她，但在老師的鼓勵(lì)下，安娜鼓起了勇氣，用自己不擅長的德語講述，最后得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。她覺得通過自己的努力，才能贏得別人的尊重。
閱讀此書，我感觸頗深，主人公和我的年齡相仿，通過自己的努力贏得了掌聲和尊重。而我卻在寬敞明亮的教室里不愛學(xué)習(xí)，我的字不是很工整，總是怕被老師和同學(xué)嘲笑。讀了書后，我也要通過自己的努力，每天練字，讓自己的字變得工整，我要向安娜學(xué)習(xí)，只要相信自己，遇到困難一定克服，堅(jiān)持不懈，就會(huì)朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
《最好的禮物》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了堅(jiān)持，而我會(huì)像安娜一樣，朝著我完美的夢想奮斗。
最好與最壞讀后感篇十八
因?yàn)榕既辉趘vv上看到這部戲是根據(jù)八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現(xiàn)在才大一。
我記得我上次看八月長安的作品是在我高二高三的時(shí)候，看的是《你好，舊時(shí)光》，當(dāng)時(shí)我喜歡余周周，羨慕余周周，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來，真的真的很美好!
回到《最好的我們》。
無疑，耿耿也是一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然說她的成績不咋地，但在關(guān)鍵的時(shí)候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因?yàn)榉堑涑蔀関v中考上vv的幸運(yùn)兒;她可以超常發(fā)揮考上vv的學(xué)校;她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。
其實(shí)我覺得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什么，就是覺得在他們那群人的身在，體現(xiàn)出來的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦，家長更加的重視。
耿耿余淮，耿耿于懷。
他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，余淮很聰明。
耿耿可以因?yàn)楹陀嗷吹囊痪涑兄Z，毅然決然的選擇那個(gè)爛到底的理科;余淮可以厚著臉皮大喊老師聽不懂替耿耿解圍;一切的一切，都發(fā)生的是那么自然，一切的一切來得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。
“那個(gè)誰，我們說好的，你樂意當(dāng)我同桌嗎?”
“我愿意!“
耿耿心中的余淮無所不能，她崇拜他，由內(nèi)而外的崇拜。
但在那不知不覺的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開了余淮那脆弱的一面。
或許他們口中的各種各樣的全國性的競賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。
但是，我又好像能夠去理解他們。
也許這就是生命鏈吧，他們，包括余淮，包括余周周，包括楊林，他們在食物鏈的頂端;我在最尾巴。
他們的目標(biāo)從一開始就是北大清華。而我，身在南方的我;中考失利差一分進(jìn)了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個(gè)二a，雖然最后去到的還是二b。
我也渴望有這樣的一段青春。有一個(gè)像余淮一樣的陽光大男孩，有一大幫直到上了大學(xué)，甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。
奢望。不過除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利，為了清華，選擇復(fù)讀。耿耿獨(dú)自一人去了約好卻還是沒有他的城市讀書。
等再次見面時(shí)，耿耿成為了最好的她吧，但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒有去清華，他斷掉了和所有人的聯(lián)系，他將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏了起來。母親的尿毒癥，父親的崗位調(diào)離，太突然了。他低頭于生活的無奈。他也羞于生活的無奈。
故事結(jié)局又是懸念。
“我在晚秋高地?！?BR> 他們的青春止于這條短信，又開始于這條短信。
最好與最壞讀后感篇一
死亡到底是什么？從生物學(xué)的角度，身體里大多數(shù)細(xì)胞的凋亡意味著生命的死亡；還有人說，人會(huì)經(jīng)歷三次死亡，當(dāng)最后一個(gè)知道他的人死了，他才真真死去，這里強(qiáng)調(diào)的是人的影響力；相似的說法還有文學(xué)家臧克家先生筆下的“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@里更突出一個(gè)人的貢獻(xiàn)。
這本書的邏輯其實(shí)很簡單。他先告訴，無論是從生命的長度還是生命的質(zhì)量上，我們對病人無微不至的，為了讓病人活得更久的照顧未必對患者真正有用。在這一部分作者期望說服讀者，并不是活得越長的人生越有意義，以及現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)施，比如手術(shù)，化療，很多時(shí)候并不能延長生命，甚至?xí)屒闆r變得更糟。而生命的價(jià)值是什么，本來就難以一概而論。作者引用塔基的基本需求，并提出“人們的優(yōu)先需求顯著改變，他們把注意力放在存在上，而不是放在做事上；關(guān)注當(dāng)下，而不是未來”的觀點(diǎn)，試圖說明幸福感讓一個(gè)人的人生有意義，而在醫(yī)院治療的方式顯然無法讓人幸福。
接著作者從美國現(xiàn)有的制度，或者說存在的機(jī)制，提出讓病人活得更好的兩種可能。在有活力的療養(yǎng)院里，病人們能盡可能做自己喜歡的事；接受臨終服務(wù)，讓一個(gè)人在臨死的最后時(shí)間里盡可能舒適地做自己想做的事。
比較兩種方式，我認(rèn)為他們只不過是運(yùn)作的方式不一樣而已，他們的核心都是一樣的，那就是讓病人盡可能過上自己想要的生活。
而說到想要的生活，其實(shí)真的不那么容易獲得。第一，每個(gè)人的想法都不一樣，這種生活不是簡單的可以復(fù)制的。這也是療養(yǎng)院的困難所在。第二，很多人可以說出自己不想要什么，卻很難講出自己到底想要什么。這樣容易導(dǎo)致的結(jié)果是，病人總覺得不滿意（畢竟身體每況愈下是一個(gè)事實(shí)），更難得到自己想要的。這也是很多人不得善終的重要原因。
所以我覺得這本書治之于我最大的意義，在于他讓我開始思考我生命中難以割舍的東西是什么？我在腦子里搜索了一圈，答案還是不知道。我覺得，這樣子其實(shí)是有一點(diǎn)可悲的。
所以，為了讓人生更加豐富，為了找到自己最喜歡的東西，好好學(xué)習(xí)，出好作品吧。這樣已有所得的人生，大概才能更清楚地說出，自己這一生里，最重要的是什么。
最好與最壞讀后感篇二
這本書讀的格外艱難，翻看記錄，發(fā)現(xiàn)自己在2018年12月就看過，可是，我們年輕時(shí)都害怕衰老，害怕面對死亡，甚至連想想都覺得可怕。而這本書就被我擱置了。
直到奶奶去了，我忽然發(fā)現(xiàn)死亡原來離我們這么近，我很遺憾自己沒有多陪陪她，為這，我希望能更了解衰老和死亡。就在返校的車上，我看起了這本書。
前言里就知道了這本書主要告訴我們：“在人近黃昏時(shí)，所需的不僅僅是醫(yī)藥，還有生活有意義的生活，在當(dāng)時(shí)情形下盡可能充分的生活?！?BR> 書中具體舉了很多例子，都是阿圖身邊的實(shí)事，因此也更讓人真切的感受到文字背后所傳達(dá)的故事。
但對于一個(gè)對醫(yī)學(xué)一竅不通的我來說，有些專業(yè)術(shù)語讓人敬而遠(yuǎn)之，尤為頭大；且書里大多講老人的癌癥，生病，這些肯定不會(huì)像小說題材那么好讀，一邊讀一邊就會(huì)想到過去，想到未來會(huì)老去的自己。
所以這些天，其他書都進(jìn)度很快，這本卻是龜速的前進(jìn)。
圖片。
書里講了一些作為子女的我們，在面對親人日漸衰老，疾病纏身時(shí)要怎么做。比如“腳才是老年人真正的危險(xiǎn)”，我們要尤為關(guān)注老人的腳；老人怕孤獨(dú)，可以在家里養(yǎng)動(dòng)物和植物，帶孩子回去看看他。
同時(shí)我們（不止家人，還有醫(yī)生）要聆聽老人的心聲，而不是以自己的`意愿選擇該怎么做。他們可能要求的不是萬無一失的安全護(hù)理，而是自己做主的尊嚴(yán)和獨(dú)立的空間。
在讀到關(guān)于有沒有真正像家的“老年之家”時(shí)，我想到我爺爺對于兒子提議“去養(yǎng)老院怎么樣”的反應(yīng)，他嗚嗚的哭了起來。我知道，爺爺是真的害怕去那里。
可能在子女看來，養(yǎng)老院多好，有健全的設(shè)備，有老人一起聊天。可是他們沒想到，對于一個(gè)孤零零的老人來說，最怕的就是子女不管他，讓他去養(yǎng)老院，其實(shí)也是讓他在不斷看著身邊的老人的死亡啊。
書里講“對疾病和老年的恐懼不僅僅是被迫忍受對種種喪失的恐懼，同樣也是對孤獨(dú)的恐懼。當(dāng)人意識(shí)到生命的有限，他們就不再要求太多。他們不再尋求更多的財(cái)富，不再尋求更多的權(quán)力。
他們只要求，在可能的情況下，被允許保留塑造自己在這個(gè)世界的生命故事的權(quán)利——根據(jù)自己的優(yōu)先順序作出選擇，維持與他人的聯(lián)系。”也就是按他的意愿度過余生吧。
雖然東西方在文化上會(huì)有差異，但大部分內(nèi)容都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的，希望我們國家也能有一座像書中提到的有動(dòng)植物、老人有自己的私人空間的療養(yǎng)院，有健全的善終服務(wù)。
最好與最壞讀后感篇三
這本書是八月長安13年寫的，13年我還在上高二，那時(shí)候也沒有時(shí)間看小說！雖然選了自己喜歡的文科，但數(shù)學(xué)成績不好每天仍要花很多時(shí)間做題，整理，記憶！還有英語也不能松懈！用學(xué)校的話來說就是得英語得數(shù)學(xué)者得天下！但我覺得如果那時(shí)候我看這本書，我可能沒有多少感觸，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我并不知道那時(shí)我最好的時(shí)光！在最好的時(shí)光里，我沒有遇到一個(gè)像余淮那樣讓我崇拜的男生，我沒有耿耿的臉紅，心跳，崇拜（其實(shí)是喜歡），但我收獲了最珍貴的友情，就像農(nóng)村版謝霆鋒張老師說的那樣，你身邊的人也許就是你一生的財(cái)富！我的朋友們用她們的溫暖讓我變得更好，如果回到高中，我應(yīng)該對我身邊的人再好一點(diǎn)！時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼也就大三了，這三年不好也不壞，沒有什么回想起來能笑出聲的美好記憶，也沒有回想起來泣不成聲的`悲哀！大概太沉浸于小說中，我總是在夢里看到一個(gè)如余淮的男生，然而在最好的時(shí)光里我何時(shí)才能遇到那個(gè)最好的他！
現(xiàn)在本應(yīng)該是用來拼命學(xué)英語，背專業(yè)書，準(zhǔn)備考研的階段，而我卻陷入回憶與幻想中，文字的力量真強(qiáng)大！
最好與最壞讀后感篇四
又是一個(gè)暑假，又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間，我已然是一名初三的學(xué)生，時(shí)間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰(zhàn)中考。
早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。
耿耿、余淮……這兩個(gè)名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡簡單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。
高二分科時(shí)，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國二等獎(jiǎng)，失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對高考，平日語文課里埋頭苦寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習(xí)上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護(hù)一群飛鳥；如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印。”
回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué)，從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實(shí)驗(yàn)后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見這本書，為時(shí)不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時(shí)元?dú)鉂M滿。
拿出一張紙，寫下“我們曾經(jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。
回憶是時(shí)光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過守上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時(shí)的我們。
最好與最壞讀后感篇五
我們是家庭的希望，是祖國的花朵。未來，中國要靠我們建設(shè)，我們要為其添磚加瓦。現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，因此如何教育我們這些獨(dú)身子女，使我們長大以后成為對社會(huì)有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書，開始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問題，而不是一直問我要成績。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：見到老人要問好。我也意識(shí)到了，我們應(yīng)該更加孝順長輩，長輩們是很不容易的，俗話說"百善孝為先"，我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn)，在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué)，接送成問題時(shí)，爺爺主動(dòng)站了出來。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕?，身體很虛弱，小時(shí)候我和爺爺沒有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。
親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅(jiān)決要接我，怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷?，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看?bào)紙，快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來接我，每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。
爸爸知道爺爺很不容易，說："不學(xué)禮，無以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說說話、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。
爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng)，要趕車子，身體倍兒棒，可以追著汽車跑。要知道當(dāng)初來接我的第一天，走路都走不穩(wěn)，上下樓梯都要我扶?，F(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成自主的習(xí)慣。
蔡禮旭老師說的好："接觸地《弟子規(guī)》后，越學(xué)越感受到它對孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn)。
最好與最壞讀后感篇六
習(xí)慣了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的碎片化閱讀，就很難再沉靜下來讀完一本書。于我而言，這事還不算難，看書是我的愛好?！肮贿€是要好好活著，活得久才能讀更多書，像是活了更久”，這是到目前為止，看過的最喜歡的書評。
最近在讀美籍作家阿圖·葛文德的《最好的告別》，作者還有另一個(gè)身份——外科醫(yī)師。全書站在醫(yī)生的角度探討如何迎接、面對生命中不可避免的自然規(guī)律，即衰老與死亡。該書一度成為《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書，阿圖·葛文德除了是白宮最年輕的健康政策顧問?？蛇@些并沒有引起我的興趣，而是被書中的一句話吸引，“一個(gè)60歲健康人的視網(wǎng)膜接收到的光線也只是一個(gè)20歲年輕人的1/3”。簡單的陳述句，卻有力的擊中內(nèi)心，愈發(fā)增加了我對生命的敬畏感以及人終將衰老的無奈之感。
衰老、死亡的話題因?yàn)檫^于沉重，幾乎不會(huì)被提及，我們從小接受的教育中，不會(huì)有人教我們怎樣去應(yīng)對它們的到來。去年夏天因?yàn)樯眢w不適住院就診，在icu（重癥監(jiān)護(hù)室）住了兩晚，臨床是一位高齡爺爺，整夜的呻吟，厚重的喘氣聲以及反復(fù)重復(fù)的話語，讓我深刻感受到變老或者死亡是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
作者在書中提到了在美國以及當(dāng)今世界的其他很多國家都很缺乏老年病學(xué)醫(yī)生這一現(xiàn)狀，是值得全社會(huì)都該去思考的問題。在美國，身體還算健康的老年人一般是自己獨(dú)自生活，獨(dú)立完成衣食住行，有自己的興趣愛好，交際圈。兒女也會(huì)定期探訪他們，可如果一旦身體健康狀況變得不再良好，一切都會(huì)發(fā)生改變。
當(dāng)我們衰老到不能照顧自己，進(jìn)行基本的日常生活時(shí)，該用什么方式繼續(xù)有尊嚴(yán)的活下去？書中提及到養(yǎng)老院、療養(yǎng)院等等機(jī)構(gòu)，但隨即作者也提出這些機(jī)構(gòu)的弊端，它們與監(jiān)獄有著相似之處，生活在一個(gè)被允許的范圍之內(nèi)，會(huì)有人監(jiān)督你按時(shí)做每件事，包括吃飯、喝藥和睡覺，日復(fù)一日，超出范圍之外的活動(dòng)是不被允許的。我們老了但對生活的要求不能僅僅是安全，針對如何平衡善意的保護(hù)和自立的尊嚴(yán)，作者提出了自己的觀點(diǎn)：“晚年生活的伊甸園里是不能只有安全和保護(hù)，有價(jià)值的生活也是我們需要的”。書中關(guān)于在生命最后階段的人什么時(shí)候該努力醫(yī)治，什么時(shí)候放棄治療，也提出了相應(yīng)的觀點(diǎn)，作者試圖通過自身豐富的醫(yī)師工作經(jīng)驗(yàn)讓讀者理解個(gè)人生命的有限性，“善終不是好死而是好好活到終點(diǎn)”。
思考死亡是為了活的更好。作為凡人，我們都將面對人生的終點(diǎn)，我們離告別還有一段旅程，在最后的階段到來之時(shí)，望內(nèi)心能更從容。讀完這本書，我并非從此不再害怕衰老與死亡，還是會(huì)害怕。今生任何事情都有第一次去經(jīng)歷的時(shí)候，大家都一樣。生而為人，能夠按照自己喜歡的生活方式度過人生的最后階段，是我所向往的理想狀態(tài)，也是我所理解和定義的最好的告別，對我來說，生命的厚度更重要。
最好與最壞讀后感篇七
從圖書館無意看到這本書，就被它的封面吸引，然后拿回來細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)個(gè)勵(lì)志溫情故事給人帶來滿滿的正能。每個(gè)人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇挫折，遭遇人生中的各種不快，每次失敗的時(shí)候都會(huì)不止一次的懷疑自己是不是不夠好，懷疑自己的能力，懷疑在這個(gè)世界上是否真的會(huì)有人愛著自己?！唬∧阋嘈?，你是最好的自己。每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。真能量的青春，不畏懼的未來，你也可以擁有。作者說在最開始打算想給這本書起的名字是“愿你成為最好的自己”。但最后發(fā)現(xiàn)“最好的自己”并不是將來時(shí)，也不是一個(gè)祝愿，它是對自己的認(rèn)知，是自己善待自我的每一刻感受，是自己內(nèi)心充滿愛與喜悅的完成時(shí)。是啊，我們是誰，在這點(diǎn)上，我們比任何一個(gè)人都要清楚。這是最好的時(shí)光，你本該就是最好的`自己。
這本書包括：愛情、友情、個(gè)人奮斗。。。。。。范圍很廣泛。每一個(gè)故事都會(huì)給你帶來不同的感受和體會(huì)，每一個(gè)故事都會(huì)令你深思。但讓我感觸最深的是關(guān)于友情方面的。每個(gè)人不可能孤單單的活在這個(gè)世界上，肯定是要會(huì)外界接觸、交流。那么朋友就更是必不可少的了。上了十幾年的學(xué)，交的朋友也是不少吧，可有哪些是真正真心的，交心的，有哪些是會(huì)一直走下去的，恐怕一個(gè)手也能數(shù)過來吧。有的朋友來了又走，這些人注定是你生命中的過客，付出的再多，也只是白白浪費(fèi)了自己的一片真心。有的朋友，來了就不再走，一直住在你的心里。那這種朋友是值得你去付出的，要緊緊抓牢，好好珍惜。
我們不是火眼金睛，不可能看一眼就會(huì)知道，這個(gè)人是好的還是壞的，總要需要時(shí)間去慢慢辨別，這個(gè)人適不適合做自己的朋友，這個(gè)人是不是值得信任，這些問題都是需要時(shí)間去證明的。時(shí)常會(huì)聽到別人會(huì)說交友不慎，這個(gè)好像真的不是我們能去控制的，到最后只能默默的傷心，然后告誡自己下次要學(xué)聰明點(diǎn)。成熟的水果會(huì)揮發(fā)出乙烯，能催熟為成熟的果實(shí)，所以就算不甜的柿子跟甜梨待久了也會(huì)甜。我們肯定會(huì)跟錯(cuò)一些人而經(jīng)歷漫長的陰天，但當(dāng)自己的世界放晴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟你在一起的，一定都是那些散發(fā)著光熱、積極智慧、夢想很大的人。
隨著時(shí)間的流逝，自己的成長，越來越感謝那些一直陪在我身邊的朋友。感謝他們一直的陪伴，感謝他們的關(guān)心，感謝他們的付出。感謝的話要說的太多太多……你知道真正的朋友是什么嗎？真正的朋友懂得沉默，懂得等待，他知道你想說的自然會(huì)和他說，他會(huì)對你的好適可而止，他知道你的好比壞的多，但他永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你有多好，就像他不會(huì)告訴你他有多愛你一樣。
人的一輩子會(huì)遇見形形色色的人，但不可能的是每個(gè)人都能把看得很重要。你的難過、開心、喜好、大多數(shù)人，不過當(dāng)個(gè)消遣，聽過也就算了。對這種人，你只需要忘掉他們，過好自己的生活。反正隨著心智的成熟，你會(huì)學(xué)會(huì)比較和挑選適合的人留在自己身邊，你的善良真誠，都會(huì)變成他們同等的回應(yīng)和尊重。我們應(yīng)該明白有些朋友是用來說再見的，也應(yīng)該同樣明白有些朋友是要牢牢抓緊的！
最好與最壞讀后感篇八
前不久，我讀了一本書名字叫做《最好的禮物是你》。
文中講的是一個(gè)叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認(rèn)為媽媽沒有留下任何的禮物給他，直到得到一位老人的點(diǎn)撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會(huì)以感恩的心去體會(huì)媽媽的禮物，之后他體驗(yàn)著生活，回報(bào)母恩。
讀過這個(gè)故事之后，我不由得開始反思自己，我覺得我也應(yīng)該學(xué)著感恩，感恩為我操勞了十幾年的爸爸，感恩他對我的的支持和鼓勵(lì)！
我先拿出那個(gè)大大的存錢罐，把里邊的錢全都倒了出來，數(shù)了數(shù)，竟有兩百多元！平時(shí)爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作、常年操勞的爸爸，我豁出去了。我飛一般地跑到市場買了一些雞鴨魚肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐。
我回到家，等啊等，一等就等到了十一點(diǎn)左右，可還沒聽見爸爸的腳步聲。當(dāng)我正掐著手指頭數(shù)著時(shí)間時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲，突然讓我驚慌失措，我望著門眼，是爸爸！但我的心似“十五的吊桶打水——七上八下”一樣。一方面害怕被責(zé)備亂花錢，害怕爸爸不理解我的心思，另一方面也為將給爸爸的驚喜而激動(dòng)不已！當(dāng)爸爸看到我買的食材時(shí)，非常驚訝，他聽到我想要跟他一起做一頓飯感謝他后，驚喜的望著我，不停的說：“你真是長大了，懂事了！”
想想，生命中，也許我們沒有發(fā)現(xiàn)，但你以一顆感恩的心去對待所有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)收到了身邊很多人珍貴的'禮物，而那時(shí)，你要學(xué)會(huì)感恩給予你的人。
最好與最壞讀后感篇九
買這本書是因?yàn)闀?，“女子”和在一起便是“好”，很好奇書中?huì)講述怎樣的好女子，這便是買這本書的緣起。當(dāng)看完，合上書本的時(shí)候，悵然若失，不知道該用怎樣的文字來確切表達(dá)剛看完時(shí)的心情，很多時(shí)候我都無法用自己拙劣的文字來表達(dá)，但那種感覺切實(shí)存在，卻又無法捉摸。
確切地說，這是一本娛樂圈的八卦故事集，而且都是有關(guān)美女的八卦。這個(gè)世界本就沒有不透風(fēng)的墻，八卦就是這陣娛樂之風(fēng)。上世紀(jì)八十年代中后期，港臺(tái)劇風(fēng)靡一時(shí)，《射雕英雄傳》、《神雕俠女》、《上海灘》、《戲說乾隆》……我們傾情關(guān)注女神級的大明星是林青霞、張曼玉、周慧敏、李嘉欣、張柏芝、藍(lán)潔瑛、張艾嘉……娛樂圈是是非非，對于我們來說，無非就是茶余飯后的談資笑鬧一場罷了。我從沒有一本正經(jīng)地專門花上幾天時(shí)間來認(rèn)認(rèn)真真地讀娛樂圈的桃色故事，想來覺得可笑。
可當(dāng)我看完合上書頁，四十九位窈窕艷麗的靚女走進(jìn)我的眼簾，她們時(shí)而巧笑嫣然，時(shí)而嬌媚動(dòng)人，時(shí)而婀娜多姿。可一轉(zhuǎn)眼，她們又變了，有的依舊紅透半邊天，還是年輕時(shí)候的樣子；有的經(jīng)歷挫敗的感情，隱居國外；有的息影多年，成為豪門闊太；有的成為路人，年老色衰、孤苦伶仃、瘋癲落寞。時(shí)過境遷，時(shí)間對每個(gè)人都一樣，年輕時(shí)她們美艷動(dòng)人，傾城傾國，如今歲月染白了耳鬢的青絲，你很難想象曾經(jīng)心目中的女神們也會(huì)衰老，因?yàn)樗齻円恢卑缪莸氖侨倭葻o瑕疵的美。原來，上帝給你的每個(gè)禮物上都有標(biāo)簽。
越看到后面，越感慨人生際遇無常。每一個(gè)盛極一時(shí)的女明星無一例外都?xì)v經(jīng)坎坷人生，這樣看來，老天對每個(gè)人都相當(dāng)公平，給你前二十年順風(fēng)順?biāo)?，你就該知道后面的路可能不?huì)太平坦。事業(yè)、愛情、家庭，慣常的難題，于每個(gè)人都一樣。
當(dāng)看遍了別人的故事，我得到了什么結(jié)論？
這是書中采訪李美鳳時(shí)，她的回答。
她還說：“女人要年輕，有兩個(gè)方法：第一，是要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如果你一直在學(xué)東西，你就是快樂的，走路、吃飯都是快樂。第二，不但要有智商，而且要有情商，并且情商還要獨(dú)立，用理智來調(diào)教情緒。不要把自己的快樂建筑在任何一個(gè)別的人身上，任何人都不能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂，我們的快樂只來源于我們的內(nèi)心。”
看到這段文字的時(shí)候，我忍不住要給李美鳳點(diǎn)贊，她成功的從一位女明星華麗轉(zhuǎn)身為幸福女人，該美的時(shí)候美，該出名的時(shí)候出名，該結(jié)婚的時(shí)候結(jié)婚，該生孩子的時(shí)候生孩子，她活出了女明星最幸福的模樣。
看遍別人的故事，感同身受著自己的過往。這就是我們慣常的做法，當(dāng)然，無可厚非。愿看到這段文字的你，和這本書的書名一樣，最好的女子就是你自己。
最好與最壞讀后感篇十
今年的“讀書實(shí)踐成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個(gè)書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來，一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。
書中，開復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快!
在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
詳細(xì)說來，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人;一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。
結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功?所以，只要我爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂。
做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇?書中說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?BR> 我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對一個(gè)人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此。可稱之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長。開復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂在其中。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。
仔細(xì)的閱讀了整本書后，我對其中的第二部分印象深刻，現(xiàn)在我就對李開復(fù)先生第二部分的觀點(diǎn)發(fā)表一下自己的看法，望老師批評指教。
李開復(fù)先生在這本書的第二部分說道：“真正的成功有很多種：它可能是創(chuàng)造出了新的產(chǎn)品或技術(shù)，可能是取得了突破性的科研活學(xué)術(shù)成果，可能是因?yàn)樽约旱男袨槎o他們帶來了幸福，可能是在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是找到了最能使自己滿足和快樂的生活方式。同樣，靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財(cái)富也是一種應(yīng)當(dāng)被尊重和認(rèn)可的成功。一句話，多元化的成功才是真正的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵(lì)年輕人選擇最適合自己的成功道路，以便發(fā)揮他們各自的特長，實(shí)現(xiàn)他們各自的價(jià)值——這才是對待成功的正確態(tài)度?！蔽野炎约簩@段話的理解分為以下兩個(gè)方面表述：
第一方面，成功并不是單一的，千篇一律的，成功可以是多方面的，用書中原話來說，是“多元化”的，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，我們現(xiàn)在這個(gè)世界，僅以成績和名利來衡量個(gè)人，團(tuán)體乃至社會(huì)的成敗，那么我想這個(gè)世界上絕大多數(shù)人不能躋身成功者的前列，我們可以想一下，億萬富翁這個(gè)世界有幾個(gè)，國家領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界有幾個(gè)，這些人固然在自己的奮斗目標(biāo)上取得成功，但其他人都是失敗者嗎?“神舟”系列背后大概有幾萬個(gè)默默無聞的科學(xué)家，他們對神舟火箭和飛行器上的上億個(gè)零件逐一進(jìn)行檢查，以確保神舟圓滿的完成既定任務(wù)，神舟的起飛和成功返航增強(qiáng)了我們中華民族的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)了我們中國人民的凝聚力，可以說每個(gè)人都對自己是一個(gè)中國人感到驕傲，這巨大的歷史功績是誰取得的呢?難道只是那個(gè)電視屏幕上經(jīng)?，F(xiàn)身的總工程師?當(dāng)然不是，我們大學(xué)生也是，不要輕易走入一元化的成功的誤區(qū)，而應(yīng)主動(dòng)的選擇最適合自己的成功道路。我們?nèi)舜蟮男Ｓ?xùn)是“國民表率，社會(huì)棟梁”，即做一個(gè)對社會(huì)貢獻(xiàn)良多的人，但我們學(xué)校的做法卻似乎并不盡如人意。何謂有用?成為國家領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大工程是對社會(huì)有用，而在普通的工作崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)難道就不是人大的驕傲嗎?就要以自己沒能升官發(fā)財(cái)辜負(fù)人大的培養(yǎng)而感到可恥嗎?別忘了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)的主體，而且我們?nèi)嗣翊髮W(xué)的種種做法我卻不敢恭維。前一段，會(huì)議一次會(huì)議，馬凱和劉延?xùn)|當(dāng)選國務(wù)委員，人大媒體上下彈冠相慶，大有“一人得道，雞犬升天”之勢，一而再再而三的對我們說這兩位爺可是咱們?nèi)舜螽厴I(yè)的啊，好像人大突然抓住了這兩顆救命稻草，人民大學(xué)，黨的學(xué)校，人民的大學(xué)，已經(jīng)淪落到這種地步了，小小一個(gè)國務(wù)委員，能讓人民大學(xué)興奮至此，那清華是不是要去中央電視臺(tái)黃金時(shí)段做廣告了，常聽外人說，清華北大的學(xué)生想的是為國為民，人民大學(xué)的學(xué)生天天想的是升官發(fā)財(cái)，于是乎人大和前兩所大學(xué)差距日益擴(kuò)大，在如此校風(fēng)下，我和周圍的本就覺悟不怎么高的人開始為自己以后怎樣升官發(fā)財(cái)做準(zhǔn)備，學(xué)校的種種做法讓我們在歧路上迷失了自己。對于把分?jǐn)?shù)當(dāng)作生命的高中生來說，湯玫捷這個(gè)例子可有警示作用，復(fù)旦附中高三女生湯玫捷，在校成績排在100名左右，在國內(nèi)的許多老師看來，湯玫捷并不是特別出色的學(xué)生，但她卻成為唯一被哈佛提前錄取的中國留學(xué)生并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，但湯玫捷不愿出書介紹成功經(jīng)驗(yàn)，不愿把自己的經(jīng)歷簡化成抽象的“成才公式”，因?yàn)槲覀兪且吧鷦?dòng)物，不是園林動(dòng)物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。
第二方面，就是年輕人找到最適合自己的成功道路。我一直把大學(xué)看成是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己選擇人生道路的階段，一個(gè)人越早認(rèn)清自己的各個(gè)方面，找到適合自己的道路，他就越能早早的規(guī)劃自己的人生，為以后踏入社會(huì)先做好準(zhǔn)備。如果你能在四年之內(nèi)找到自己的career，那你這大學(xué)就算沒白上;相反的，如果沒有找到自己的人生目標(biāo)，而是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，即使你把自己的學(xué)分績搞到很高很高，你以后進(jìn)入社會(huì)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的手足無措，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對進(jìn)入這個(gè)社會(huì)沒有做好最起碼的心理準(zhǔn)備。大學(xué)四年是認(rèn)清自己規(guī)劃人生的四年，有的人擅長交際，有很強(qiáng)的組織能力，他就會(huì)跑去參加各種社團(tuán);有的人喜愛知識(shí)，喜歡鉆研，他就會(huì)投身于圖書館，豐富自己的知識(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā);有的人立志于出國，他就會(huì)從入學(xué)就開始背單詞，準(zhǔn)備考gre，托福。所以關(guān)鍵不在于他在做什么，而在于他是不是認(rèn)清了自己現(xiàn)在所作的事適不適合自己，他是不是找到了值得自己奉獻(xiàn)一生的事業(yè)?，F(xiàn)如今，大學(xué)里，特別是名牌大學(xué)，大學(xué)生自殺現(xiàn)象屢見不鮮，想想他們費(fèi)盡心血擠進(jìn)全國高等學(xué)府，眼見就要熬出頭了，為什么要突然放棄快要到手的一切呢?那就是他們對生活感到困惑，他們不知道自己在這個(gè)世界上有什么用，從本科上到碩士然后是博士，他們在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，把自己與這個(gè)世界隔離開來，于是他們對生存的意義產(chǎn)生懷疑，他們最終決定結(jié)束這沒意義的生命。但我想如果任何一個(gè)人，當(dāng)他找到了自己愿意奮斗一生的事業(yè)時(shí)，他們根本不會(huì)去想生和死這個(gè)問題，他們每時(shí)每刻都會(huì)是生機(jī)勃勃，樂觀向上的。
最后我以保爾柯察金的一句話結(jié)尾：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌而為而羞恥，臨死前你可以說，我把自己的一生和全部事業(yè)都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”，做到這個(gè)，我想我們就不枉為此生了。
最好與最壞讀后感篇十一
本書英文名，beingmortal,我理解的是，“終有一死”，好像有看透死亡的豁達(dá)，也有對衰老的接受，也有無可奈何。《最好的告別》則更加溫情，表達(dá)了對好好活到終點(diǎn)的希冀。
這本書的作者是阿圖·葛文德，是2004年《新聞周刊》評選的“20位最具影響力的南亞人物之一”，2010年《時(shí)代周刊》評選的全球“100位最具影響力的人物”榜單中唯一醫(yī)生，也是白宮最年輕的健康政策顧問。
全書8個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)一個(gè)獨(dú)立的小名字，分別是“獨(dú)立”，“崩潰”，“依賴”，“幫助”，“更好的生活”，“放手”，“艱難的談話”，“勇氣”，“三杯恒河水”。
總體上看，前半部分是講衰老和死亡是怎么一回事兒，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足，后半部分是講大限來臨之前的不同選擇和境遇，善終護(hù)理的進(jìn)步性。
2018年3月14日，霍金的'去世刷爆了朋友圈?；艚饘Π矘匪赖目捶ㄊ牵骸笆茏镎哂袡?quán)利結(jié)束自己的生命，如果他想的話。但是我認(rèn)為這將是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。生活再怎么糟糕，總有一些事情你能做，且能成功?；钪陀邢Ｍ╳hilethereslife,thereishope）?！?011年5月，霍金在英國《衛(wèi)報(bào)》的采訪上對死亡發(fā)表了看法，他說，“我在死亡的陰影下活了49年。我不害怕死亡，但是我也不急著死，我還有許多想要立馬做的事?！?BR> thosewholiveintheshadowofdeathareoftenthosewholivemost.
那些活在死亡陰影下的人經(jīng)常是那些活得最淋漓盡致的人。
跑題了，變成勵(lì)志短文了。
回到《最好的告別》這本書，“這本書講述了人類對自身生物學(xué)約束，以及對抗基因，細(xì)胞，血肉，骨骼所設(shè)定的種種限制的斗爭?！?BR> 斗爭的原因有各種。大部分是對親人的不舍，對死亡的畏懼，有的是想多吃一口冰淇淋，有的是想多上一節(jié)教學(xué)課，還有的是想多看一次日出，有的是想對自己的花草多澆一次水，或?qū)ψ约旱膶櫸锒嘁稽c(diǎn)照顧，等等。
那又是如何斗爭的呢？
書中說“在我們衰老脆弱，不再有能力保護(hù)自己的時(shí)候，如何使自己生活存在價(jià)值？”更通俗一點(diǎn)說法是找一個(gè)活下去的理由。書中引用了《忠誠的哲學(xué)》一書()中羅伊斯的觀點(diǎn)。“為什么僅僅存在，僅僅有住，有吃，安全地活著，對于我們是空洞而無意義的？我們還需要什么才會(huì)覺得生命有價(jià)值？他認(rèn)為，答案是：我們都追求一個(gè)超出我們自身的理由。”如果理由是“陪伴”，那么一心一意待在一起，便是最有意義的時(shí)光，而不是滿身醫(yī)療器材，時(shí)而疼痛，時(shí)而麻木。如果“快樂”是理由，那么發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造快樂，減少痛苦，便是有價(jià)值的。
作者的父親便是因?yàn)榍宄刂雷约合胍鞓?，不想要疼痛，選擇了回家?！懊恳惶?，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些為之而活的時(shí)刻。”書寫了自己故事最后幾行的安寧。
“無論我們面臨怎樣的局限和陣痛，我們都希望保留自己作為自己生活篇章的作者的自主或者自由。這是人之為人的精髓?！?BR> 大限來臨，既要有全力治療的勇氣和決心，也要有隨時(shí)下車的審慎和自主。
“對于人類來說，生命之所以有意義乃是因?yàn)橐粋€(gè)故事。一個(gè)故事具有整體感，其弧度取決于那些有意義的時(shí)刻，那些發(fā)生了重要事情的時(shí)刻?！?BR> 希望每個(gè)人的故事的最后幾行都是安寧。最后用新發(fā)現(xiàn)的精神偶像癌癥患者農(nóng)民詩人白茹云的一首詩結(jié)尾。
最好與最壞讀后感篇十二
因?yàn)榕既辉趚xx上看到這部戲是根據(jù)八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現(xiàn)在才大一。
我記得我上次看八月長安的作品是在我高二高三的時(shí)候，看的是《你好，舊時(shí)光》，當(dāng)時(shí)我喜歡余周周，羨慕余周周，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來，真的真的很美好！
無疑，耿耿也是一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然說她的成績不咋地，但在關(guān)鍵的時(shí)候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因?yàn)榉堑涑蔀閤x中考上xx的幸運(yùn)兒；她可以超常發(fā)揮考上xx的學(xué)校；她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。
其實(shí)我覺得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什么，就是覺得在他們那群人的身在，體現(xiàn)出來的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦，家長更加的重視。
耿耿余淮，耿耿于懷。
他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，余淮很聰明。
耿耿可以因?yàn)楹陀嗷吹囊痪涑兄Z，毅然決然的選擇那個(gè)爛到底的理科；余淮可以厚著臉皮大喊老師聽不懂替耿耿解圍；一切的一切，都發(fā)生的是那么自然，一切的一切來得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。
“那個(gè)誰，我們說好的，你樂意當(dāng)我同桌嗎？”
“我愿意！“。
耿耿心中的余淮無所不能，她崇拜他，由內(nèi)而外的崇拜。
但在那不知不覺的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開了余淮那脆弱的一面。
或許他們口中的各種各樣的全國性的競賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。
但是，我又好像能夠去理解他們。
也許這就是生命鏈吧，他們，包括余淮，包括余周周，包括楊林，他們在食物鏈的頂端；我在最尾巴。
他們的目標(biāo)從一開始就是北大清華。而我，身在南方的我；中考失利差一分進(jìn)了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個(gè)二a，雖然最后去到的還是二b。
我也渴望有這樣的一段青春。有一個(gè)像余淮一樣的陽光大男孩，有一大幫直到上了大學(xué)，甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。
奢望。不過除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利，為了清華，選擇復(fù)讀。耿耿獨(dú)自一人去了約好卻還是沒有他的城市讀書。
等再次見面時(shí)，耿耿成為了最好的她吧，但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒有去清華，他斷掉了和所有人的聯(lián)系，他將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏了起來。母親的尿毒癥，父親的崗位調(diào)離，太突然了。他低頭于生活的無奈。他也羞于生活的無奈。
故事結(jié)局又是懸念。
“我在晚秋高地?！?BR> 他們的青春止于這條短信，又開始于這條短信。
最好與最壞讀后感篇十三
今天，我讀了普方的故事。
亞星—奔駛公司的德方副總經(jīng)理普方在南京家里被4個(gè)剛成年不久的青年殺害，他們開始只是打算偷摩托車，后來到一戶人家偷東西，被普方發(fā)現(xiàn)，情急之下就殺人滅口?？墒?，普方的母親卻請求法官免除他們的死罪，雖然最后還是沒有改判，但為了紀(jì)念普方一家，住在南京的德國人和外國僑民成立了一個(gè)基金會(huì)，專門救助罪犯家鄉(xiāng)蘇北的貧困兒童上學(xué)。
為什么普方的母親讓法院免除罪犯的死罪呢？也許是因?yàn)?，他們覺得，那些罪犯的死，代表不了什么，也挽回不了什么，就像他們所說的：“那并不能改變什么”但是，法院還是沒有改變主意，判了他們死刑。
盡管這樣，他們和他們的同胞，在中國成立了基金會(huì)，有一個(gè)圣誕樹，上面掛滿了他們的愿望，經(jīng)過的外國人就會(huì)摘下一個(gè)，幫助那些貧困的學(xué)生，完成他們的愿望。
其中一個(gè)因?yàn)樗麄冑Y助而上了大學(xué)的學(xué)生說，他將來要當(dāng)一名合格的老師，來教育農(nóng)村的學(xué)生。正所謂，教育改變?nèi)松媒逃齺砀淖兗亦l(xiāng)的現(xiàn)狀。
想不到的事，我覺得這本書真好看！
最好與最壞讀后感篇十四
我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局。
非常，不喜歡。
“余淮這么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的，一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活?！?BR> 這適事戛然而止后，我賭氣的評價(jià)。
可是，他終究是以平凡的樣子出現(xiàn)了。
我喜歡八月長安，因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻?。我不喜歡八月長安，因?yàn)樗谇啻旱倪^后留下世故與不近人情。
讀著《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生，成績優(yōu)異，開朗，漂亮，還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人，只是在遇見那個(gè)女生后，更優(yōu)秀，更加的光芒萬丈。
最后，他們在高考前約定好，一起去清華。
很不幸運(yùn)的是，我哥的高考志愿撞車了，女孩去了清華，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下，我哥說，那樣的她，真的很美，很美。
我哥沒有像余淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎(jiǎng)學(xué)金，考托福，去美國泡實(shí)驗(yàn)室。
我覺得無論數(shù)去的他，還是現(xiàn)在的他，都是最好的。
哥哥在前段時(shí)間回國與在美國交往的新娘辦了簡短的婚禮，新娘是個(gè)很開朗的北京女孩，和我哥站在一起，很耀眼很般配，而哥哥現(xiàn)在，被facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好地生活著。
看完耿耿于懷，我在微信上問他：
“哥，你還記得高中那個(gè)前桌嗎？”
“已經(jīng)很久沒聯(lián)系了?！彼幻魉缘卮鹆诉@么一句。
我的心變得柔軟。
耿耿和余淮最終以這樣的方式相遇，真的會(huì)開心嗎？從此那消失的幾年不在，我們重新開始。可盛耿不再像高中的耿耿，余淮也不是耀眼的余淮。
彼時(shí)的曖昧與喜歡，應(yīng)該更純粹一點(diǎn)，沒有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出。在遺憾與不甘心后，重新，努力成為更好的人，沒有消失，你要找我，我一直都在。
然后時(shí)間淡化了往來，卻還是會(huì)在某個(gè)空無一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后，想起那個(gè)人，與青澀的故事。
在心里默默地追問：“她現(xiàn)在，還好嗎？”
我不覺得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結(jié)局，我還是向往耿耿成為了最好的耿耿，余淮還是最好的余淮，彼此過著更好的生活，沒有一言不發(fā)地消失，沒有那么多年耿耿于懷。
可小說依舊是小說，他們叫我不要太較真。
我也該出戲了。
那就珍惜好時(shí)光，讓自己也成為最好的自己。
愿，不負(fù)好時(shí)光。
最好與最壞讀后感篇十五
這本書講了兩個(gè)女孩都把對方當(dāng)作自己最好的知己，她們無話不談，一起逛街、一起上學(xué)、下課后一起去廁所，和對方分享自己的小秘密，她們都為了這段友情傾囊付出，她們彼此溫暖，但有時(shí)也彼此傷害。因?yàn)樾峦瑢W(xué)的加入，她們之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，雖然最后她們之間的誤會(huì)化解了，但是她們之間發(fā)生的那些不愉快的事，都已經(jīng)成為了她們記憶中的一部分。
書中的這對好朋友讓我明白：好朋友之間應(yīng)該互相理解、互相包容、互相信任，并且不給對方壓力，這樣的好朋友，才會(huì)是真正的好朋友，而書中的小同給了太多的壓力小卿，使小卿覺得跟小同在一起十分不自然，從而她們的關(guān)系就變得越來越遠(yuǎn)。
我以前也一個(gè)無話不談的.好朋友，但是我十分好強(qiáng)也十分自私，她和她自己其她朋友說多幾句話，我就會(huì)對她發(fā)脾氣，說她不理我，這給她造成了很大的壓力，終于有一天，她把自己所有的心里話說了出來，在那以后我們就再也不是最好的朋友了。
每個(gè)人生命中都會(huì)有一個(gè)形影不離的好朋友，但是只有互相包容、互相理解、互相信任的好朋友，才會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
最好與最壞讀后感篇十六
做最好的自己，這個(gè)最好可以無限大，但前提是你要在群體中具備高素質(zhì)的修養(yǎng)，如果一個(gè)人品不好的人能力再強(qiáng)也是不會(huì)被團(tuán)隊(duì)所認(rèn)可，因?yàn)樗粫?huì)和同伴協(xié)作前進(jìn)。這首先是我們要學(xué)會(huì)如何懂得去理解別人，這樣才能得到別人的理解和信賴，對他人用一顆寬容之心"以責(zé)人之心責(zé)已，已恕已之心恕人"，并學(xué)會(huì)尊重別人發(fā)表意見的權(quán)利，耐心去聽取，及時(shí)給予肯定和建議，使事情處理的完滿準(zhǔn)確。在情緒上不氣餒，不焦躁，用務(wù)實(shí)的心態(tài)去接受自己無法改變的事，開闊胸懷，然后積累經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，打造一個(gè)全新的自我，你就永遠(yuǎn)會(huì)快樂和開心。其次，要學(xué)會(huì)自我反省，不驕傲，不盲目自信，在工作中認(rèn)真聽取他人意見，接受"良師"指點(diǎn)，對于自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)接受批評，不斷追求進(jìn)步，努力改變自己，培養(yǎng)自省的習(xí)慣，煉制出一個(gè)樸素的自我，這樣才能做好自己，才能提高自身的文化素養(yǎng)和處事熱情。"每個(gè)人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀…我所謂的做最好的自己，只要正確找準(zhǔn)自己的`位置努力去做，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
我們想要做最好的自己，就需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則，在遵循這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，就需要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素，這樣才能樹立起正確的人生信條，才能主導(dǎo)我們確切的思維方式。世事如潮，人海如林，我們只有不斷地做"最好的自己"，才能夠成長得更加健壯魁梧，才能夠汲取到更多的陽光滋潤，才能讓自己的明天長得更好！只有做到真誠，別人才會(huì)與你交往，然后才能和你共同做事，只有在大家的幫助下你才能做到最好的自己，從別人眼中發(fā)現(xiàn)的自己，才是真正的自己，所以，做最好的自己其實(shí)就是做真誠的自己。
最好與最壞讀后感篇十七
我到書店看見一本書，寥寥地看了幾頁，竟然發(fā)現(xiàn)很有趣，我便津津有味地看了起來。這本書的名字叫《最好的禮物》。
這本書的'主人公安娜是一個(gè)聰明、善良、樸素的小女孩?？墒前材鹊母绺?、姐姐都叫她笨拙的安娜，安娜并沒放在心上，因?yàn)樗约褐雷约旱牡抡Z學(xué)得不好。
在一次美術(shù)課上，她畫了自己的家人。安娜畫得惟妙惟肖，受到了老師的表揚(yáng)，老師讓她用德語介紹這幅畫?？墒前材扰吕蠋熀屯瑢W(xué)嘲笑她，但在老師的鼓勵(lì)下，安娜鼓起了勇氣，用自己不擅長的德語講述，最后得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。她覺得通過自己的努力，才能贏得別人的尊重。
閱讀此書，我感觸頗深，主人公和我的年齡相仿，通過自己的努力贏得了掌聲和尊重。而我卻在寬敞明亮的教室里不愛學(xué)習(xí)，我的字不是很工整，總是怕被老師和同學(xué)嘲笑。讀了書后，我也要通過自己的努力，每天練字，讓自己的字變得工整，我要向安娜學(xué)習(xí)，只要相信自己，遇到困難一定克服，堅(jiān)持不懈，就會(huì)朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
《最好的禮物》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了堅(jiān)持，而我會(huì)像安娜一樣，朝著我完美的夢想奮斗。
最好與最壞讀后感篇十八
因?yàn)榕既辉趘vv上看到這部戲是根據(jù)八月長安的小說改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說，我羨慕那些人的青春。雖然說我現(xiàn)在才大一。
我記得我上次看八月長安的作品是在我高二高三的時(shí)候，看的是《你好，舊時(shí)光》，當(dāng)時(shí)我喜歡余周周，羨慕余周周，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來，真的真的很美好!
回到《最好的我們》。
無疑，耿耿也是一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然說她的成績不咋地，但在關(guān)鍵的時(shí)候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因?yàn)榉堑涑蔀関v中考上vv的幸運(yùn)兒;她可以超常發(fā)揮考上vv的學(xué)校;她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。
其實(shí)我覺得身在南方城市的我和書中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什么，就是覺得在他們那群人的身在，體現(xiàn)出來的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦，家長更加的重視。
耿耿余淮，耿耿于懷。
他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，余淮很聰明。
耿耿可以因?yàn)楹陀嗷吹囊痪涑兄Z，毅然決然的選擇那個(gè)爛到底的理科;余淮可以厚著臉皮大喊老師聽不懂替耿耿解圍;一切的一切，都發(fā)生的是那么自然，一切的一切來得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。
“那個(gè)誰，我們說好的，你樂意當(dāng)我同桌嗎?”
“我愿意!“
耿耿心中的余淮無所不能，她崇拜他，由內(nèi)而外的崇拜。
但在那不知不覺的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開了余淮那脆弱的一面。
或許他們口中的各種各樣的全國性的競賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。
但是，我又好像能夠去理解他們。
也許這就是生命鏈吧，他們，包括余淮，包括余周周，包括楊林，他們在食物鏈的頂端;我在最尾巴。
他們的目標(biāo)從一開始就是北大清華。而我，身在南方的我;中考失利差一分進(jìn)了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個(gè)二a，雖然最后去到的還是二b。
我也渴望有這樣的一段青春。有一個(gè)像余淮一樣的陽光大男孩，有一大幫直到上了大學(xué)，甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。
奢望。不過除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利，為了清華，選擇復(fù)讀。耿耿獨(dú)自一人去了約好卻還是沒有他的城市讀書。
等再次見面時(shí)，耿耿成為了最好的她吧，但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒有去清華，他斷掉了和所有人的聯(lián)系，他將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏了起來。母親的尿毒癥，父親的崗位調(diào)離，太突然了。他低頭于生活的無奈。他也羞于生活的無奈。
故事結(jié)局又是懸念。
“我在晚秋高地?！?BR> 他們的青春止于這條短信，又開始于這條短信。