讀后感既是對(duì)作品的感受與思考，也是對(duì)自己見解和觀點(diǎn)的展示。怎樣才能寫出一篇內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰的讀后感呢？以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
燦陽千里讀后感篇一
很久以前，看過一部電影，一直印象深刻，它的名字叫做《千里走單騎》。在《千里走單騎》里，慣以硬漢形象出現(xiàn)的高倉健，這一次挑戰(zhàn)了一個(gè)溫情脈脈的角色，扮演一位身染沉疴的兒子的父親。
有這樣兩個(gè)片斷：兒子病重，父親想要幫他實(shí)現(xiàn)心愿卻遇到阻礙，無奈之余借助錄影帶吐露心聲，動(dòng)情處用錦旗擋住半張臉無聲地哭泣；和李加民的兒子楊楊告別的時(shí)候，父親從車上下來，給了楊楊一個(gè)意味深長的擁抱，隨后就是前行的車輪，急促的哨音，追逐的腳步——這些都讓我動(dòng)情。我想做為一個(gè)演員，對(duì)于不同角色的適應(yīng)和把握是對(duì)他最大的考驗(yàn)，而高倉健做到了，所以在我眼里，他成功了。
兒子健一知道父親獨(dú)自趕赴中國，是要為他實(shí)現(xiàn)并不算愿望的愿望的時(shí)候，他感動(dòng)了。而當(dāng)他終于由抗拒轉(zhuǎn)而接受了父親的時(shí)候，卻被病魔無情地奪去了生命/看到這里，相信每一位觀眾都會(huì)在心底發(fā)出一聲嘆息，痛苦和歡欣都是如此尖銳。
李加民的兒子楊楊自幼被村民們撫育，當(dāng)高倉健飾演的父親找到楊楊并打算帶他去見自己的父親，楊楊和這位語言不通的外國人困在山里整整一個(gè)晚上，因而結(jié)下了很深的情誼，愛在此時(shí)超越了年齡和國度。
導(dǎo)游小蔣先是拒絕這位父親想要進(jìn)監(jiān)獄拍攝已是犯人的李加民唱“千里走單騎”的片子，繼而全心全意地和邱林一起幫助他克服重重困難，更讓我們深深地感到，人間自有真情在。
關(guān)于愛和真情的表達(dá)，每個(gè)人都有不同的方式，而高倉健所飾演的父親所擁有的，是讓我們欽佩和感動(dòng)的方式。當(dāng)然我們也不要忘了另外一個(gè)人的名字，我想這部片子，對(duì)高倉健，對(duì)張藝謀，都是一種超越。
燦陽千里讀后感篇二
黑色的風(fēng)翻卷著黑色的浪，黑色的浪拍打著黑色的礁巖，擊起的浪花在黑色的海岸唯美的綻放。一個(gè)黑色的身影久久地佇立，在混沌中默默地凝視著遠(yuǎn)方。那兒，正有絲絲霞光穿過黑色的罅隙，落到不安的海面，婉若一簇簇跳動(dòng)的火焰。
當(dāng)《千里走單騎》的歌聲響徹耳畔，淚早已模糊了視線，模糊了熒幕中那張蒼桑的臉，那個(gè)仍舊默默地但更堅(jiān)定的身影。
黑色的風(fēng)吹碎了記憶，一片片地灑落在黑色的海面，它包裹著偉大的父愛，沉淀為無價(jià)的寶藏！
不知該說是導(dǎo)演技術(shù)高超或是演員演技精湛，抑或是兩者的完美配合，整部片子成功的渲染出了偉大的父愛是怎樣跨越國際，感動(dòng)異國人們，怎樣填補(bǔ)鴻溝，拉近父子間心的距離。這場龐大而又艱辛的跋涉，或許就像只缺了口了蘋果，傷口寂寂地笑著。
不完整，但完美！
燦陽千里讀后感篇三
開始拿到這本書時(shí)，滿心的喜悅，鏡明，隨手翻閱，四下里都透著智慧與靈氣。充斥著佛家的思考、覺悟。作者林清玄也是我最喜歡的作家之一。在我經(jīng)歷“挫折”的時(shí)候，捧起他的書時(shí)，頓時(shí)有了一種思考。接著是清心。對(duì)著面前的書，我只想用陳之藩先生的一句話來說：“我每讀此書時(shí)，并不落淚，而是想為自己洗個(gè)澡，我感覺自己污濁，因?yàn)槲覐膩頉]有過這樣澄明的見解和這樣廣闊的胸襟?！边@同樣是何等的開闊，大仁大義之人。這本書對(duì)我或者我們來說很實(shí)用，我們現(xiàn)在是在橋上看風(fēng)景的少年，會(huì)經(jīng)歷挫折、風(fēng)雨、失敗。走向另一段驕傲，是在樓上看風(fēng)景，視野更加開闊，到老來，還會(huì)站在山上、云上、天上，接著欣賞風(fēng)景。這風(fēng)景是不同的，那是因?yàn)槲覀冇鷣碛?，看的愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈遼闊，在當(dāng)我們還年輕，還是在橋上看風(fēng)景時(shí)，有挫折，而我們所看見的風(fēng)景告訴我們，生命需要更多的包容和智慧。我們的心要往更高的地方走。這些成敗不過爾爾。有人會(huì)追求境界。但境界卻是無邊無際的。我們要回歸自己的內(nèi)心，我們內(nèi)心在呼喚著什么，我在想什么，這樣在追求的過程中，就能更歡喜自在些。這世界可以是美麗的、善良的，但它也可以是陰晦多變、暴躁的`。沒有超人全盤掌控著所有。我們要靜下心來，靜觀其變。仍堅(jiān)定的走自己的路。風(fēng)雨來臨，請(qǐng)記住，告訴自己，這算得了什么！我們還要往更高更遠(yuǎn)的地方去呢?？v然，從容百倍。這本書可能沒有小說情節(jié)的跌宕起伏，可能沒有詩歌的浪漫舒適。但睿智深沉，為讀者敞開胸懷，點(diǎn)燃心燈就是它獨(dú)有的美麗。我將它推薦給所有的人。無論你在哪，橋上，樓上，山上，云上。
燦陽千里讀后感篇四
最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“伊索寓言千里馬讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡模鯓幼兊瞄_心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤--《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
每次捧讀《伊索寓言》，都令我愛不釋手，產(chǎn)生許多的感想，即使合上書卷，當(dāng)中透露出的哲理仍會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏?，所以迎來了最后的勝利。而兔子卻因驕傲、自大，白白喪失了大好的優(yōu)勢，最終走向失敗。
《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”。對(duì)壞人過分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。
《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們：身處困境中，只要善于運(yùn)用智慧，就可戰(zhàn)勝一切。
《伊索寓言》中大多是動(dòng)物故事，描寫的都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對(duì)勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對(duì)社會(huì)不平等給以抨擊;對(duì)懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對(duì)勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美?！兑了髟⒀浴肺淖帜?，情節(jié)生動(dòng)，想象豐富，寓意深刻，淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒，融思想性和藝術(shù)性于一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人對(duì)生活和斗爭經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié)，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩模且龑?dǎo)少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。
暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。
有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。
還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?BR> 《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請(qǐng)你們多看看這本書，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。
《伊索寓言》是一本值得我們小學(xué)生看的書，里面有許多寓言故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)對(duì)我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個(gè)我自己比較喜歡的寓言故事：
樵夫和赫爾墨斯的故事：一個(gè)樵夫用他的誠實(shí)換來了一把金斧和一把銀斧，而另一個(gè)不誠實(shí)的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪婪，不然就會(huì)什么也得不到，只要誠實(shí)就一定會(huì)有好報(bào);被狗咬的人：從前有一個(gè)被狗咬的人，傷勢不見好轉(zhuǎn)。有一個(gè)人說：“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦干凈，然后把它給那只狗吃，就能好了。”可那個(gè)人覺得十分荒.唐，就沒有用他的方法。這個(gè)故事告訴我們：如果把恩惠施加給惡人，惡人不但不會(huì)知恩圖報(bào)，反而會(huì)更加助長他們的惡行。就如生活中，小偷和強(qiáng)盜一樣，如果你不懲罰他們，說不定哪一天他們又來反咬一口;井里的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來找去都沒有可以喝的涼水，它十分著急。就在這時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)一口井，他不假思索的跳進(jìn)井里。當(dāng)它想上來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也上不去了。這個(gè)故事告訴我們：做事情前要先想一下后果，不然就會(huì)和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來了。
《伊索寓言》是用一個(gè)個(gè)有趣、鮮活的人物，編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理?！兑了髟⒀浴放c其他的書不同，它用一些好笑的故事告訴我們道理，故事有趣便會(huì)讓人又繼續(xù)看下去的沖動(dòng)，而有趣的故事情節(jié)便會(huì)讓人把故事記得牢牢的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。道理深刻就會(huì)讓人懂得更多。而這兩個(gè)連起來，就變得十分完美。而且，《伊索寓言》里的故事十分貼近生活實(shí)際，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生一件兩件和《伊索寓言》里的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因?yàn)檫@本書的有趣與知識(shí)豐富才會(huì)有這么多人看，有這么多人知道。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶。它有自己獨(dú)特的魅力令人愛不釋手。正因?yàn)檫@樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我無數(shù)的幻想，讓我有了無數(shù)的自信，也知道了人生的重要意義。
《伊索寓言》這本書使我愛不釋手，讀了這本書后，我學(xué)到了許多知識(shí)和道理，我也有了自己的想法。書中的人物常常浮現(xiàn)在我眼前，書中的每一個(gè)道理我都記在腦子里。這本書對(duì)我意義重大。使我一生受益。
燦陽千里讀后感篇五
觀看完張導(dǎo)的《千里走單騎》，第一個(gè)感觸就是丟失的風(fēng)格又找了回來。在我看來情迷過于美化的舞俠片的張導(dǎo)，這次又重新玩起了他最擅長的貧民老百姓的小故事。這是一種失而復(fù)得的欣喜。
整個(gè)故事所講述的就是一原有的美麗。在喧鬧的城市中住久了，難免會(huì)向往鄉(xiāng)村生活。沒有喧囂，沒有偽裝，沒有時(shí)時(shí)刻刻的戒備，是放松心情找回自我的好地方。《千里走單騎》就帶著我們走到了云南的山村，去尋找那沒有被“污染”的世界所留下的痕跡。
褪去浮華的外表，用最簡單的手法去描述。在我看來，它拋開少量的表演成分，就是一部沾了點(diǎn)電影風(fēng)格的優(yōu)秀記錄片，樸實(shí)無華卻能夠打動(dòng)人心。放棄所有大的制作，在緊張的都市生活中，人們更需要的就是像這樣，不加任何渲染，最真實(shí)的感情。
隨著城市腳步的加快，人們之間的距離變的越來越遠(yuǎn)。其實(shí)身的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過心的距離。每個(gè)人帶上面具，若即若離，有時(shí)也許就是自己也分辯不清鏡中的人是誰。像劇中健一所說，面具戲，其實(shí)就是讓人看不清自己真實(shí)的面孔，所有的人都帶著偽裝的面具，沒有人真真切切的了解面具下面的人到底是什么樣的。在這樣層層的偽裝下，掩飾的其實(shí)多半是一些脆弱的心靈。他們內(nèi)心承受不了現(xiàn)實(shí)的打擊，但是還是要生存，所以他們選擇帶著面具過活。他們是多么渴望可以有一個(gè)地方放心的去睡一覺，可以有一個(gè)人無所顧及的傾訴內(nèi)心的不平，可以有一個(gè)屬于自己的空間肆無忌憚的放聲大哭一場。這就是人們壓抑下來的感情和痛苦。如果可以有一個(gè)人跟你心與心的溝通，也許這個(gè)世界就不會(huì)有那么多帶面具的人。
影片的開始，父子沒有見面，近在咫尺心卻遠(yuǎn)在天涯。為了彌補(bǔ)，父親決定替兒子來到中國云南，拍攝兒子喜歡的面具戲。兒子為什么那么喜歡面具戲他一概不知。等他親身處在那樣的環(huán)境里時(shí)，他才真的體會(huì)到兒子那時(shí)是什么樣的心情，感覺原來是這樣的不了解自己的孩子。在高田剛一（高倉健飾）看到小男孩揚(yáng)揚(yáng)，并與他在山里度過一晚的時(shí)候，才深刻的了解，自己對(duì)兒子有太多的虧欠。故事的結(jié)尾，兒子沒有等到爸爸的歸來，這是我認(rèn)為情節(jié)最妥帖的處理。如果結(jié)果是父子團(tuán)員，可能就沒有那么大的張力可以打動(dòng)人心。
整部片子，沒有華麗的包裝，沒有奢侈的演員陣容，沒有高潮迭起的故事情節(jié)，有的只是一份最淳樸的親情。也就是這最原始的，不加多余渲染的感情，贏得了觀眾們的心和感動(dòng)。無須太多，這樣就足夠了。
反視我們的.世界，是不是灰色太多了，面具太多了，最原始的真誠不見了。社會(huì)是要進(jìn)步，但是人最本質(zhì)的情感是不應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而有什么變化。在這喧鬧的大都市，希望人們可以適當(dāng)?shù)男断旅婢吲c偽裝，用真實(shí)的面孔過一天。
燦陽千里讀后感篇六
內(nèi)容概要：
手繪細(xì)筆插畫，配上清明有味的佛學(xué)散文，林清玄自選《菩提十書》精華。菩提十書，是林清玄寫作生涯中最重要的作品，十冊(cè)共印行一千版以上，被媒體選為“四十年來最暢銷及最有影響的書”。作者精心輯為《心美，一切皆美》《情深，萬象皆深》《境明，千里皆明》三書。面對(duì)世事紛亂，人心迷惘，林清玄以自身體驗(yàn)和思考，將佛理修養(yǎng)化作美好心情，為讀者點(diǎn)燃心燈。
章節(jié)試讀：
我喜歡種香草。在臺(tái)北居住已超過四十年了，住過十幾個(gè)房子，不論住在多么小的房子，環(huán)境如何艱難，我都會(huì)在陽臺(tái)、窗邊，種幾盆香草，如果有露臺(tái)、有院子，我就會(huì)種得更多。薰衣草、鼠尾草、九層塔、檸檬草、薄荷、紫蘇是常種的，有一段時(shí)間，我還種了肉桂和甘草。我喜歡香草，是喜歡拿它們來泡茶、入菜，有時(shí)在陽臺(tái)種花，采一兩片在口中咀嚼，就會(huì)感覺神清氣爽，感恩天地有情，賜給這些不起眼的小草動(dòng)人的香氣與深長的滋味。乾坤朗朗，一株小草自有它非凡的莊嚴(yán)。當(dāng)我咀嚼小草，抬頭仰望云山，就會(huì)想到一個(gè)故事：文殊菩薩在一片翠綠的草原，對(duì)大眾開講智慧，在演講開始的時(shí)候，他把善財(cái)童子叫起來：“善財(cái)!去采一株不能做藥的草來!”善財(cái)童子繞著草原找了三圈，回來對(duì)文殊說：“菩薩!遍尋各處，無不是藥的草!”文殊隨手從腳邊采了一株小草，舉草示眾，三復(fù)斯言：“天下無不是藥的草!天下無不是藥的草!天下無不是藥的草!”文殊是智慧第一的菩薩，接下來他開講了偉大的思維：天下沒有任何草是不能做藥的，如果有一株草是無用的，那是它的'價(jià)值還沒有被發(fā)現(xiàn)。同理，天下也沒有任何煩惱，不能轉(zhuǎn)成智慧，如果有煩惱是無用的，那是它還沒有得到轉(zhuǎn)化。小草，提煉而成良藥;煩惱，轉(zhuǎn)化而成智慧!未轉(zhuǎn)化提升的煩惱，是為“業(yè)障”;轉(zhuǎn)化提升的煩惱，是為“境界”。凡夫與菩薩同生于一個(gè)世界，凡夫?yàn)闊浪`，不得解脫;菩薩在煩惱大海中，得智慧寶珠，得大自在。靜思萬法、諦觀萬象，體會(huì)腳邊的一株小草呀!它們?cè)陉柟庀碌拈_懷喜樂，它們?cè)谖L(fēng)中的輕柔舞蹈，它們?cè)诒┯甏笱├铮t虛保任。
燦陽千里讀后感篇七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)深深地被她所吸引。今天當(dāng)歌聲響起的時(shí)候，我的心中多了一絲感慨，它讓我想起前幾天在《愛的教育》一書中看到的一個(gè)感人的故事《萬里尋母記》。
《萬里尋母記》主要講了：從前，在意大利有一個(gè)叫馬爾可的男孩，他生活在貧苦的家庭，母親為了掙錢，到美洲去打工，可是幾個(gè)月沒有音訊。十三歲的小馬爾可到美洲去找母親。他走過了阿根廷的五個(gè)城市，從厄拉得費(fèi)哥一直橫亙綿延到北冰洋，跨越了一百一十個(gè)緯度。在尋找母親的過程中，他的鞋子磨穿了，腳上磨起了血泡，可是小馬爾可不放棄。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了他的母親。讀著故事，我被感動(dòng)了，是什么使只有13歲的馬爾可不怕艱苦，克服重重困難，找到他的母親呢？那就是對(duì)母親深深的愛，對(duì)母親那份感恩之心。
在我們的身邊，也有這樣的故事。在我們湖州，有一個(gè)叫劉霆的大學(xué)生，13歲那年，劉霆母親不幸患上尿毒癥。昂貴的治療花光了家里所有積蓄，父親不得已離家另謀生路。劉霆在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。xx年，他考上了浙江林學(xué)院。為防不測，劉霆考慮再三，經(jīng)浙江林學(xué)院同意后，帶著母親來上大學(xué)，一邊求學(xué)深造，一邊悉心照顧母親，甚至還學(xué)會(huì)了測量血壓和使用電療設(shè)備等，給母親治療。目前劉霆母親接受了換腎手術(shù)，身體逐漸康復(fù)。是什么讓劉霆如此堅(jiān)強(qiáng)，用他瘦弱的肩膀撐起一片天？同樣是親情，是責(zé)任，更是一份深深扎根在他心里的孝心。
父母辛勤地養(yǎng)育了子女，作為孩子，要懂得感恩，懂得回報(bào)，這是父母和子女之間的愛，是責(zé)任。只比我大一歲的馬爾可做到了，劉霆哥哥做到了，我們也一定能做到。讓我們感恩父母，感恩家人，感恩身邊所有關(guān)心我們的人，以實(shí)際行動(dòng)作出我們的回報(bào)。
燦陽千里讀后感篇八
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《朗朗千里之行：我的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雖說是描述朗朗的音樂生涯，可此書幾乎可以稱為朗朗的自傳。因?yàn)?，在朗朗的生活中，除了吃飯睡覺外，幾乎只有音樂。
在朗朗七歲時(shí)，他參加了一次全國鋼琴比賽，他認(rèn)為自己非常出色，應(yīng)該拿第一，可事實(shí)擊敗了他，他只獲得第七名。接著，朗朗瘋了一般練琴，瘋了一般要做第一名。他與他的父親一起去了北京，并找到一位水平很高的教授作為老師，開始繼續(xù)朝自己的夢(mèng)前進(jìn)。
可由于聽信謠言，他的老師對(duì)他態(tài)度很差，甚至停止了教授他鋼琴，還說朗朗沒有才華。朗朗的父親失去了控制，像瘋了般對(duì)他大吼大叫，甚至逼他去死，而朗朗的忍耐也到了極限，他說這不是他的錯(cuò)，可父親不相信。于是朗朗將之前對(duì)父親的不滿與怨恨全發(fā)泄了出來，他用從小到大父親不惜一切代價(jià)保護(hù)的雙手使盡全身力氣砸著墻壁。父親從狂怒中驚醒，央求他停下來，要他繼續(xù)彈琴?？赡晟俚睦世室呀?jīng)痛苦到了極限，他說，只要他還活著，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰鋼琴。
雖說朗朗后來當(dāng)然沒有放棄鋼琴，可這件事讓我感受到了一個(gè)不同的朗朗，不同于我心中偉大的鋼琴家，在他發(fā)瘋似的父親面前，他是一個(gè)恐懼著，并且對(duì)于現(xiàn)實(shí)中不公的對(duì)待無奈地不滿著的孩子。其實(shí)每個(gè)人都有另外一個(gè)，并不那么勇敢，并不那么堅(jiān)強(qiáng)，并不那么神圣的，相對(duì)來說更真實(shí)的自己。而偉人呢，則是克服了這種恐懼，克服了自己，才因此笑傲群雄。
燦陽千里讀后感篇九
人生，就是一段橫亙千里的旅行，每個(gè)人，當(dāng)須走好每一步。千里是理想，是“我要干什么”的執(zhí)著渴望；每一步是現(xiàn)實(shí)，是“我在干什么”的腳踏實(shí)地。
孔子一生政治失意，他周游列國傳善仁之道，孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的侯國大門，孔子心里總會(huì)有些悵惘失落。“逝者如斯”，孔子就不怕自己窮盡一生，落得個(gè)一事無成？不怕，奔走游說，總是要付出些艱難的，總有理想，就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多，但能否將“在干”深入行動(dòng)，卻是一個(gè)艱難的過程?？鬃印坝握f”不成，改教學(xué)，而教學(xué)卻又體現(xiàn)著同游說時(shí)一樣的勤懇：教育平民化，因材施教，修訂五經(jīng)。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負(fù)有心人。”孔子以自己的執(zhí)著，用另一種方式，達(dá)到了自己的理想境地——不可否認(rèn)，儒家“仁”的思想至今影響著現(xiàn)代國人的生活。
經(jīng)營現(xiàn)實(shí)，未來的發(fā)展才有潛力。
中國近代民主革命的進(jìn)程，是多舛多憂的進(jìn)程，是屢挫屢戰(zhàn)的進(jìn)程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無一不是對(duì)理想寄予厚望而后深受其害，但最終是什么，讓中國革命最終走向成功：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，工農(nóng)武裝割據(jù)，游擊戰(zhàn)。多使人感到像極了一場逃避，然而事實(shí)卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡，休養(yǎng)生息的事，卻成了制勝的關(guān)鍵。
退守現(xiàn)實(shí)，未來的發(fā)展才有戰(zhàn)斗力。
不能沒有未來，沒有未來，現(xiàn)實(shí)便失去了動(dòng)力。沒有光明，小草沒有必要經(jīng)歷破土的艱難，沒有天空，鳥兒沒有必要鼓動(dòng)搏擊夢(mèng)想的翅膀。不能沒有現(xiàn)實(shí)，沒有現(xiàn)實(shí)，太行依舊是太行，王屋依舊是王屋；沒有現(xiàn)實(shí)，光明會(huì)黯淡在那最后一筐土。
讓我們站在現(xiàn)實(shí)的出發(fā)點(diǎn)上，將堅(jiān)實(shí)的腳步印向遠(yuǎn)方，理想，就是遠(yuǎn)方等待的終點(diǎn)線，立足現(xiàn)實(shí)，為未來蓄積能量，千里之行，一步步走出自己的輝煌！
燦陽千里讀后感篇十
這是一本《愛的教育》。這本書里面有很多很多感人的愛的故事。今天我讀了“六千里尋母記”一文，文中所寫發(fā)生在意大利熱那亞的一個(gè)家庭里的故事深深打動(dòng)了我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
主人公之一――――――馬克的母親。為了生活，為了全家人的溫飽，這位勇敢的母親只能離開他熱愛著的家人，尤其是她十八歲和十三歲的兩個(gè)兒子，到布宜諾斯艾利斯的一個(gè)上流紳士家里做女傭。
在離別的日子里，這一家人無時(shí)不刻被思念煎熬著。過了一年多，母親在最后一封信中說身體略有不適后就再也沒有音訊。全家人都著急了！
主人公之二―――――――小兒子馬克。在心急如焚之時(shí)，十三歲的小兒子馬克毅然走上了六千里尋母之路。馬克在父親的擔(dān)憂中背著行李獨(dú)自離開了家鄉(xiāng)。
“就算是再航行幾次也沒有關(guān)系，哪怕要徒步走成百上千里路，也一定要找到母親，就算死也要死在她腳下！”馬克表現(xiàn)出了他找尋母親頑強(qiáng)的信念。
最后的結(jié)局令人感嘆，令人振奮。筋疲力盡、雙腳打滿血泡的馬克和重病難醫(yī)、生命垂危的母親重逢了！這是一次愛的重逢。重逢使這個(gè)十三歲的孩子熱血沸騰，重逢使拒絕手術(shù)的母親重拾生命的希望。他心靈上的創(chuàng)傷、雙腳上的病痛以及母親的病痛肯定能得到醫(yī)治，他們一家人又可以幸福的生活在一起了。
“你是個(gè)勇敢的孩子，救活你母親的'不是我，而是你??！”母親的主治醫(yī)生這發(fā)自肺腑的語言為這篇文章畫上了圓滿的句號(hào)。
親情，人世間最醇真濃厚的情；母愛，人世間最寶貴無私的愛！
燦陽千里讀后感篇十一
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動(dòng)搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為――我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開始步入知識(shí)的殿堂的時(shí)候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無憂無慮的生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動(dòng)――動(dòng)手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長地對(duì)我說：“孩子，人生的道路不可能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……?！⒆幽阋靼祝瑢W(xué)習(xí)就是人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實(shí)，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進(jìn)的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地希望世界上會(huì)有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長！
燦陽千里讀后感篇十二
其實(shí)，我讀《朗朗千里之行：我的故事》這本書已是大約一年前的事了，所以當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇時(shí)，我并沒有想起它。但在接連兩次失敗后，我不得不開始尋找一本我細(xì)讀過，并有所感悟的書。于是，我選中了它——被德國《世界報(bào)》成為、、稱為“世界最成功鋼琴家”的朗朗描述自己音樂生涯的一本書。
雖說是描述朗朗的音樂生涯，可此書幾乎可以稱為朗朗的自傳。因?yàn)?，在朗朗的生活中，除了吃飯睡覺外，幾乎只有音樂。
朗朗的故事很長，很坎坷，也很傳奇。書中有描寫他在中國時(shí)的懷才不遇，也有描寫他在美國時(shí)的一夜成名，還有描寫在手部受傷之后，他由“音樂狂人”變?yōu)橐粋€(gè)“正?！钡?，熱愛音樂與生活的人的過程?？芍两褡屛矣洃洩q新的，是他的童年中，粉碎性的一次災(zāi)難。
在朗朗七歲時(shí)，他參加了一次全國鋼琴比賽，他認(rèn)為自己非常出色，應(yīng)該拿第一，可事實(shí)擊敗了他，他只獲得第七名。接著，朗朗瘋了一般練琴，瘋了一般要做第一名。他與他的'父親一起去了北京，并找到一位水平很高的教授作為老師，開始繼續(xù)朝自己的夢(mèng)前進(jìn)。
可由于聽信謠言，他的老師對(duì)他態(tài)度很差，甚至停止了教授他鋼琴，還說朗朗沒有才華。朗朗的父親失去了控制，像瘋了般對(duì)他大吼大叫，甚至逼他去死，而朗朗的忍耐也到了極限，他說這不是他的錯(cuò)，可父親不相信。于是朗朗將之前對(duì)父親的不滿與怨恨全發(fā)泄了出來，他用從小到大父親不惜一切代價(jià)保護(hù)的雙手使盡全身力氣砸著墻壁。父親從狂怒中驚醒，央求他停下來，要他繼續(xù)彈琴?？赡晟俚睦世室呀?jīng)痛苦到了極限，他說，只要他還活著，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰鋼琴。
雖說朗朗后來當(dāng)然沒有放棄鋼琴，可這件事讓我感受到了一個(gè)不同的朗朗，不同于我心中偉大的鋼琴家，在他發(fā)瘋似的父親面前，他是一個(gè)恐懼著，并且對(duì)于現(xiàn)實(shí)中不公的對(duì)待無奈地不滿著的孩子。其實(shí)每個(gè)人都有另外一個(gè)，并不那么勇敢，并不那么堅(jiān)強(qiáng)，并不那么神圣的，相對(duì)來說更真實(shí)的自己。而偉人呢，則是克服了這種恐懼，克服了自己，才因此笑傲群雄。
燦陽千里讀后感篇一
很久以前，看過一部電影，一直印象深刻，它的名字叫做《千里走單騎》。在《千里走單騎》里，慣以硬漢形象出現(xiàn)的高倉健，這一次挑戰(zhàn)了一個(gè)溫情脈脈的角色，扮演一位身染沉疴的兒子的父親。
有這樣兩個(gè)片斷：兒子病重，父親想要幫他實(shí)現(xiàn)心愿卻遇到阻礙，無奈之余借助錄影帶吐露心聲，動(dòng)情處用錦旗擋住半張臉無聲地哭泣；和李加民的兒子楊楊告別的時(shí)候，父親從車上下來，給了楊楊一個(gè)意味深長的擁抱，隨后就是前行的車輪，急促的哨音，追逐的腳步——這些都讓我動(dòng)情。我想做為一個(gè)演員，對(duì)于不同角色的適應(yīng)和把握是對(duì)他最大的考驗(yàn)，而高倉健做到了，所以在我眼里，他成功了。
兒子健一知道父親獨(dú)自趕赴中國，是要為他實(shí)現(xiàn)并不算愿望的愿望的時(shí)候，他感動(dòng)了。而當(dāng)他終于由抗拒轉(zhuǎn)而接受了父親的時(shí)候，卻被病魔無情地奪去了生命/看到這里，相信每一位觀眾都會(huì)在心底發(fā)出一聲嘆息，痛苦和歡欣都是如此尖銳。
李加民的兒子楊楊自幼被村民們撫育，當(dāng)高倉健飾演的父親找到楊楊并打算帶他去見自己的父親，楊楊和這位語言不通的外國人困在山里整整一個(gè)晚上，因而結(jié)下了很深的情誼，愛在此時(shí)超越了年齡和國度。
導(dǎo)游小蔣先是拒絕這位父親想要進(jìn)監(jiān)獄拍攝已是犯人的李加民唱“千里走單騎”的片子，繼而全心全意地和邱林一起幫助他克服重重困難，更讓我們深深地感到，人間自有真情在。
關(guān)于愛和真情的表達(dá)，每個(gè)人都有不同的方式，而高倉健所飾演的父親所擁有的，是讓我們欽佩和感動(dòng)的方式。當(dāng)然我們也不要忘了另外一個(gè)人的名字，我想這部片子，對(duì)高倉健，對(duì)張藝謀，都是一種超越。
燦陽千里讀后感篇二
黑色的風(fēng)翻卷著黑色的浪，黑色的浪拍打著黑色的礁巖，擊起的浪花在黑色的海岸唯美的綻放。一個(gè)黑色的身影久久地佇立，在混沌中默默地凝視著遠(yuǎn)方。那兒，正有絲絲霞光穿過黑色的罅隙，落到不安的海面，婉若一簇簇跳動(dòng)的火焰。
當(dāng)《千里走單騎》的歌聲響徹耳畔，淚早已模糊了視線，模糊了熒幕中那張蒼桑的臉，那個(gè)仍舊默默地但更堅(jiān)定的身影。
黑色的風(fēng)吹碎了記憶，一片片地灑落在黑色的海面，它包裹著偉大的父愛，沉淀為無價(jià)的寶藏！
不知該說是導(dǎo)演技術(shù)高超或是演員演技精湛，抑或是兩者的完美配合，整部片子成功的渲染出了偉大的父愛是怎樣跨越國際，感動(dòng)異國人們，怎樣填補(bǔ)鴻溝，拉近父子間心的距離。這場龐大而又艱辛的跋涉，或許就像只缺了口了蘋果，傷口寂寂地笑著。
不完整，但完美！
燦陽千里讀后感篇三
開始拿到這本書時(shí)，滿心的喜悅，鏡明，隨手翻閱，四下里都透著智慧與靈氣。充斥著佛家的思考、覺悟。作者林清玄也是我最喜歡的作家之一。在我經(jīng)歷“挫折”的時(shí)候，捧起他的書時(shí)，頓時(shí)有了一種思考。接著是清心。對(duì)著面前的書，我只想用陳之藩先生的一句話來說：“我每讀此書時(shí)，并不落淚，而是想為自己洗個(gè)澡，我感覺自己污濁，因?yàn)槲覐膩頉]有過這樣澄明的見解和這樣廣闊的胸襟?！边@同樣是何等的開闊，大仁大義之人。這本書對(duì)我或者我們來說很實(shí)用，我們現(xiàn)在是在橋上看風(fēng)景的少年，會(huì)經(jīng)歷挫折、風(fēng)雨、失敗。走向另一段驕傲，是在樓上看風(fēng)景，視野更加開闊，到老來，還會(huì)站在山上、云上、天上，接著欣賞風(fēng)景。這風(fēng)景是不同的，那是因?yàn)槲覀冇鷣碛?，看的愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈遼闊，在當(dāng)我們還年輕，還是在橋上看風(fēng)景時(shí)，有挫折，而我們所看見的風(fēng)景告訴我們，生命需要更多的包容和智慧。我們的心要往更高的地方走。這些成敗不過爾爾。有人會(huì)追求境界。但境界卻是無邊無際的。我們要回歸自己的內(nèi)心，我們內(nèi)心在呼喚著什么，我在想什么，這樣在追求的過程中，就能更歡喜自在些。這世界可以是美麗的、善良的，但它也可以是陰晦多變、暴躁的`。沒有超人全盤掌控著所有。我們要靜下心來，靜觀其變。仍堅(jiān)定的走自己的路。風(fēng)雨來臨，請(qǐng)記住，告訴自己，這算得了什么！我們還要往更高更遠(yuǎn)的地方去呢?？v然，從容百倍。這本書可能沒有小說情節(jié)的跌宕起伏，可能沒有詩歌的浪漫舒適。但睿智深沉，為讀者敞開胸懷，點(diǎn)燃心燈就是它獨(dú)有的美麗。我將它推薦給所有的人。無論你在哪，橋上，樓上，山上，云上。
燦陽千里讀后感篇四
最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“伊索寓言千里馬讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡模鯓幼兊瞄_心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤--《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
每次捧讀《伊索寓言》，都令我愛不釋手，產(chǎn)生許多的感想，即使合上書卷，當(dāng)中透露出的哲理仍會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果是烏龜贏了。因?yàn)樗诓恍傅嘏?，所以迎來了最后的勝利。而兔子卻因驕傲、自大，白白喪失了大好的優(yōu)勢，最終走向失敗。
《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”。對(duì)壞人過分的仁慈、意味著將要負(fù)出沉重的代價(jià)。
《狗和公雞與狐貍》教導(dǎo)人們：身處困境中，只要善于運(yùn)用智慧，就可戰(zhàn)勝一切。
《伊索寓言》中大多是動(dòng)物故事，描寫的都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)判、啟示和教訓(xùn)。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對(duì)勤勞創(chuàng)造財(cái)富予以肯定;對(duì)社會(huì)不平等給以抨擊;對(duì)懦弱、懶惰進(jìn)行諷刺;對(duì)勇敢、抗?fàn)幣c進(jìn)取進(jìn)行贊美?！兑了髟⒀浴肺淖帜?，情節(jié)生動(dòng)，想象豐富，寓意深刻，淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒，融思想性和藝術(shù)性于一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人對(duì)生活和斗爭經(jīng)驗(yàn)的概括、濃縮、提煉和總結(jié)，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩模且龑?dǎo)少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。
暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。
有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。
還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕耍序湴痢?BR> 《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請(qǐng)你們多看看這本書，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。
《伊索寓言》是一本值得我們小學(xué)生看的書，里面有許多寓言故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)對(duì)我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個(gè)我自己比較喜歡的寓言故事：
樵夫和赫爾墨斯的故事：一個(gè)樵夫用他的誠實(shí)換來了一把金斧和一把銀斧，而另一個(gè)不誠實(shí)的人不但沒有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪婪，不然就會(huì)什么也得不到，只要誠實(shí)就一定會(huì)有好報(bào);被狗咬的人：從前有一個(gè)被狗咬的人，傷勢不見好轉(zhuǎn)。有一個(gè)人說：“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦干凈，然后把它給那只狗吃，就能好了。”可那個(gè)人覺得十分荒.唐，就沒有用他的方法。這個(gè)故事告訴我們：如果把恩惠施加給惡人，惡人不但不會(huì)知恩圖報(bào)，反而會(huì)更加助長他們的惡行。就如生活中，小偷和強(qiáng)盜一樣，如果你不懲罰他們，說不定哪一天他們又來反咬一口;井里的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來找去都沒有可以喝的涼水，它十分著急。就在這時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)一口井，他不假思索的跳進(jìn)井里。當(dāng)它想上來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也上不去了。這個(gè)故事告訴我們：做事情前要先想一下后果，不然就會(huì)和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來了。
《伊索寓言》是用一個(gè)個(gè)有趣、鮮活的人物，編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理?！兑了髟⒀浴放c其他的書不同，它用一些好笑的故事告訴我們道理，故事有趣便會(huì)讓人又繼續(xù)看下去的沖動(dòng)，而有趣的故事情節(jié)便會(huì)讓人把故事記得牢牢的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。道理深刻就會(huì)讓人懂得更多。而這兩個(gè)連起來，就變得十分完美。而且，《伊索寓言》里的故事十分貼近生活實(shí)際，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生一件兩件和《伊索寓言》里的故事。有許多故事都是家喻戶曉的就是因?yàn)檫@本書的有趣與知識(shí)豐富才會(huì)有這么多人看，有這么多人知道。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶。它有自己獨(dú)特的魅力令人愛不釋手。正因?yàn)檫@樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我無數(shù)的幻想，讓我有了無數(shù)的自信，也知道了人生的重要意義。
《伊索寓言》這本書使我愛不釋手，讀了這本書后，我學(xué)到了許多知識(shí)和道理，我也有了自己的想法。書中的人物常常浮現(xiàn)在我眼前，書中的每一個(gè)道理我都記在腦子里。這本書對(duì)我意義重大。使我一生受益。
燦陽千里讀后感篇五
觀看完張導(dǎo)的《千里走單騎》，第一個(gè)感觸就是丟失的風(fēng)格又找了回來。在我看來情迷過于美化的舞俠片的張導(dǎo)，這次又重新玩起了他最擅長的貧民老百姓的小故事。這是一種失而復(fù)得的欣喜。
整個(gè)故事所講述的就是一原有的美麗。在喧鬧的城市中住久了，難免會(huì)向往鄉(xiāng)村生活。沒有喧囂，沒有偽裝，沒有時(shí)時(shí)刻刻的戒備，是放松心情找回自我的好地方。《千里走單騎》就帶著我們走到了云南的山村，去尋找那沒有被“污染”的世界所留下的痕跡。
褪去浮華的外表，用最簡單的手法去描述。在我看來，它拋開少量的表演成分，就是一部沾了點(diǎn)電影風(fēng)格的優(yōu)秀記錄片，樸實(shí)無華卻能夠打動(dòng)人心。放棄所有大的制作，在緊張的都市生活中，人們更需要的就是像這樣，不加任何渲染，最真實(shí)的感情。
隨著城市腳步的加快，人們之間的距離變的越來越遠(yuǎn)。其實(shí)身的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過心的距離。每個(gè)人帶上面具，若即若離，有時(shí)也許就是自己也分辯不清鏡中的人是誰。像劇中健一所說，面具戲，其實(shí)就是讓人看不清自己真實(shí)的面孔，所有的人都帶著偽裝的面具，沒有人真真切切的了解面具下面的人到底是什么樣的。在這樣層層的偽裝下，掩飾的其實(shí)多半是一些脆弱的心靈。他們內(nèi)心承受不了現(xiàn)實(shí)的打擊，但是還是要生存，所以他們選擇帶著面具過活。他們是多么渴望可以有一個(gè)地方放心的去睡一覺，可以有一個(gè)人無所顧及的傾訴內(nèi)心的不平，可以有一個(gè)屬于自己的空間肆無忌憚的放聲大哭一場。這就是人們壓抑下來的感情和痛苦。如果可以有一個(gè)人跟你心與心的溝通，也許這個(gè)世界就不會(huì)有那么多帶面具的人。
影片的開始，父子沒有見面，近在咫尺心卻遠(yuǎn)在天涯。為了彌補(bǔ)，父親決定替兒子來到中國云南，拍攝兒子喜歡的面具戲。兒子為什么那么喜歡面具戲他一概不知。等他親身處在那樣的環(huán)境里時(shí)，他才真的體會(huì)到兒子那時(shí)是什么樣的心情，感覺原來是這樣的不了解自己的孩子。在高田剛一（高倉健飾）看到小男孩揚(yáng)揚(yáng)，并與他在山里度過一晚的時(shí)候，才深刻的了解，自己對(duì)兒子有太多的虧欠。故事的結(jié)尾，兒子沒有等到爸爸的歸來，這是我認(rèn)為情節(jié)最妥帖的處理。如果結(jié)果是父子團(tuán)員，可能就沒有那么大的張力可以打動(dòng)人心。
整部片子，沒有華麗的包裝，沒有奢侈的演員陣容，沒有高潮迭起的故事情節(jié)，有的只是一份最淳樸的親情。也就是這最原始的，不加多余渲染的感情，贏得了觀眾們的心和感動(dòng)。無須太多，這樣就足夠了。
反視我們的.世界，是不是灰色太多了，面具太多了，最原始的真誠不見了。社會(huì)是要進(jìn)步，但是人最本質(zhì)的情感是不應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而有什么變化。在這喧鬧的大都市，希望人們可以適當(dāng)?shù)男断旅婢吲c偽裝，用真實(shí)的面孔過一天。
燦陽千里讀后感篇六
內(nèi)容概要：
手繪細(xì)筆插畫，配上清明有味的佛學(xué)散文，林清玄自選《菩提十書》精華。菩提十書，是林清玄寫作生涯中最重要的作品，十冊(cè)共印行一千版以上，被媒體選為“四十年來最暢銷及最有影響的書”。作者精心輯為《心美，一切皆美》《情深，萬象皆深》《境明，千里皆明》三書。面對(duì)世事紛亂，人心迷惘，林清玄以自身體驗(yàn)和思考，將佛理修養(yǎng)化作美好心情，為讀者點(diǎn)燃心燈。
章節(jié)試讀：
我喜歡種香草。在臺(tái)北居住已超過四十年了，住過十幾個(gè)房子，不論住在多么小的房子，環(huán)境如何艱難，我都會(huì)在陽臺(tái)、窗邊，種幾盆香草，如果有露臺(tái)、有院子，我就會(huì)種得更多。薰衣草、鼠尾草、九層塔、檸檬草、薄荷、紫蘇是常種的，有一段時(shí)間，我還種了肉桂和甘草。我喜歡香草，是喜歡拿它們來泡茶、入菜，有時(shí)在陽臺(tái)種花，采一兩片在口中咀嚼，就會(huì)感覺神清氣爽，感恩天地有情，賜給這些不起眼的小草動(dòng)人的香氣與深長的滋味。乾坤朗朗，一株小草自有它非凡的莊嚴(yán)。當(dāng)我咀嚼小草，抬頭仰望云山，就會(huì)想到一個(gè)故事：文殊菩薩在一片翠綠的草原，對(duì)大眾開講智慧，在演講開始的時(shí)候，他把善財(cái)童子叫起來：“善財(cái)!去采一株不能做藥的草來!”善財(cái)童子繞著草原找了三圈，回來對(duì)文殊說：“菩薩!遍尋各處，無不是藥的草!”文殊隨手從腳邊采了一株小草，舉草示眾，三復(fù)斯言：“天下無不是藥的草!天下無不是藥的草!天下無不是藥的草!”文殊是智慧第一的菩薩，接下來他開講了偉大的思維：天下沒有任何草是不能做藥的，如果有一株草是無用的，那是它的'價(jià)值還沒有被發(fā)現(xiàn)。同理，天下也沒有任何煩惱，不能轉(zhuǎn)成智慧，如果有煩惱是無用的，那是它還沒有得到轉(zhuǎn)化。小草，提煉而成良藥;煩惱，轉(zhuǎn)化而成智慧!未轉(zhuǎn)化提升的煩惱，是為“業(yè)障”;轉(zhuǎn)化提升的煩惱，是為“境界”。凡夫與菩薩同生于一個(gè)世界，凡夫?yàn)闊浪`，不得解脫;菩薩在煩惱大海中，得智慧寶珠，得大自在。靜思萬法、諦觀萬象，體會(huì)腳邊的一株小草呀!它們?cè)陉柟庀碌拈_懷喜樂，它們?cè)谖L(fēng)中的輕柔舞蹈，它們?cè)诒┯甏笱├铮t虛保任。
燦陽千里讀后感篇七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)深深地被她所吸引。今天當(dāng)歌聲響起的時(shí)候，我的心中多了一絲感慨，它讓我想起前幾天在《愛的教育》一書中看到的一個(gè)感人的故事《萬里尋母記》。
《萬里尋母記》主要講了：從前，在意大利有一個(gè)叫馬爾可的男孩，他生活在貧苦的家庭，母親為了掙錢，到美洲去打工，可是幾個(gè)月沒有音訊。十三歲的小馬爾可到美洲去找母親。他走過了阿根廷的五個(gè)城市，從厄拉得費(fèi)哥一直橫亙綿延到北冰洋，跨越了一百一十個(gè)緯度。在尋找母親的過程中，他的鞋子磨穿了，腳上磨起了血泡，可是小馬爾可不放棄。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了他的母親。讀著故事，我被感動(dòng)了，是什么使只有13歲的馬爾可不怕艱苦，克服重重困難，找到他的母親呢？那就是對(duì)母親深深的愛，對(duì)母親那份感恩之心。
在我們的身邊，也有這樣的故事。在我們湖州，有一個(gè)叫劉霆的大學(xué)生，13歲那年，劉霆母親不幸患上尿毒癥。昂貴的治療花光了家里所有積蓄，父親不得已離家另謀生路。劉霆在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。xx年，他考上了浙江林學(xué)院。為防不測，劉霆考慮再三，經(jīng)浙江林學(xué)院同意后，帶著母親來上大學(xué)，一邊求學(xué)深造，一邊悉心照顧母親，甚至還學(xué)會(huì)了測量血壓和使用電療設(shè)備等，給母親治療。目前劉霆母親接受了換腎手術(shù)，身體逐漸康復(fù)。是什么讓劉霆如此堅(jiān)強(qiáng)，用他瘦弱的肩膀撐起一片天？同樣是親情，是責(zé)任，更是一份深深扎根在他心里的孝心。
父母辛勤地養(yǎng)育了子女，作為孩子，要懂得感恩，懂得回報(bào)，這是父母和子女之間的愛，是責(zé)任。只比我大一歲的馬爾可做到了，劉霆哥哥做到了，我們也一定能做到。讓我們感恩父母，感恩家人，感恩身邊所有關(guān)心我們的人，以實(shí)際行動(dòng)作出我們的回報(bào)。
燦陽千里讀后感篇八
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《朗朗千里之行：我的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雖說是描述朗朗的音樂生涯，可此書幾乎可以稱為朗朗的自傳。因?yàn)?，在朗朗的生活中，除了吃飯睡覺外，幾乎只有音樂。
在朗朗七歲時(shí)，他參加了一次全國鋼琴比賽，他認(rèn)為自己非常出色，應(yīng)該拿第一，可事實(shí)擊敗了他，他只獲得第七名。接著，朗朗瘋了一般練琴，瘋了一般要做第一名。他與他的父親一起去了北京，并找到一位水平很高的教授作為老師，開始繼續(xù)朝自己的夢(mèng)前進(jìn)。
可由于聽信謠言，他的老師對(duì)他態(tài)度很差，甚至停止了教授他鋼琴，還說朗朗沒有才華。朗朗的父親失去了控制，像瘋了般對(duì)他大吼大叫，甚至逼他去死，而朗朗的忍耐也到了極限，他說這不是他的錯(cuò)，可父親不相信。于是朗朗將之前對(duì)父親的不滿與怨恨全發(fā)泄了出來，他用從小到大父親不惜一切代價(jià)保護(hù)的雙手使盡全身力氣砸著墻壁。父親從狂怒中驚醒，央求他停下來，要他繼續(xù)彈琴?？赡晟俚睦世室呀?jīng)痛苦到了極限，他說，只要他還活著，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰鋼琴。
雖說朗朗后來當(dāng)然沒有放棄鋼琴，可這件事讓我感受到了一個(gè)不同的朗朗，不同于我心中偉大的鋼琴家，在他發(fā)瘋似的父親面前，他是一個(gè)恐懼著，并且對(duì)于現(xiàn)實(shí)中不公的對(duì)待無奈地不滿著的孩子。其實(shí)每個(gè)人都有另外一個(gè)，并不那么勇敢，并不那么堅(jiān)強(qiáng)，并不那么神圣的，相對(duì)來說更真實(shí)的自己。而偉人呢，則是克服了這種恐懼，克服了自己，才因此笑傲群雄。
燦陽千里讀后感篇九
人生，就是一段橫亙千里的旅行，每個(gè)人，當(dāng)須走好每一步。千里是理想，是“我要干什么”的執(zhí)著渴望；每一步是現(xiàn)實(shí)，是“我在干什么”的腳踏實(shí)地。
孔子一生政治失意，他周游列國傳善仁之道，孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的侯國大門，孔子心里總會(huì)有些悵惘失落。“逝者如斯”，孔子就不怕自己窮盡一生，落得個(gè)一事無成？不怕，奔走游說，總是要付出些艱難的，總有理想，就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多，但能否將“在干”深入行動(dòng)，卻是一個(gè)艱難的過程?？鬃印坝握f”不成，改教學(xué)，而教學(xué)卻又體現(xiàn)著同游說時(shí)一樣的勤懇：教育平民化，因材施教，修訂五經(jīng)。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負(fù)有心人。”孔子以自己的執(zhí)著，用另一種方式，達(dá)到了自己的理想境地——不可否認(rèn)，儒家“仁”的思想至今影響著現(xiàn)代國人的生活。
經(jīng)營現(xiàn)實(shí)，未來的發(fā)展才有潛力。
中國近代民主革命的進(jìn)程，是多舛多憂的進(jìn)程，是屢挫屢戰(zhàn)的進(jìn)程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無一不是對(duì)理想寄予厚望而后深受其害，但最終是什么，讓中國革命最終走向成功：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，工農(nóng)武裝割據(jù)，游擊戰(zhàn)。多使人感到像極了一場逃避，然而事實(shí)卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡，休養(yǎng)生息的事，卻成了制勝的關(guān)鍵。
退守現(xiàn)實(shí)，未來的發(fā)展才有戰(zhàn)斗力。
不能沒有未來，沒有未來，現(xiàn)實(shí)便失去了動(dòng)力。沒有光明，小草沒有必要經(jīng)歷破土的艱難，沒有天空，鳥兒沒有必要鼓動(dòng)搏擊夢(mèng)想的翅膀。不能沒有現(xiàn)實(shí)，沒有現(xiàn)實(shí)，太行依舊是太行，王屋依舊是王屋；沒有現(xiàn)實(shí)，光明會(huì)黯淡在那最后一筐土。
讓我們站在現(xiàn)實(shí)的出發(fā)點(diǎn)上，將堅(jiān)實(shí)的腳步印向遠(yuǎn)方，理想，就是遠(yuǎn)方等待的終點(diǎn)線，立足現(xiàn)實(shí)，為未來蓄積能量，千里之行，一步步走出自己的輝煌！
燦陽千里讀后感篇十
這是一本《愛的教育》。這本書里面有很多很多感人的愛的故事。今天我讀了“六千里尋母記”一文，文中所寫發(fā)生在意大利熱那亞的一個(gè)家庭里的故事深深打動(dòng)了我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
主人公之一――――――馬克的母親。為了生活，為了全家人的溫飽，這位勇敢的母親只能離開他熱愛著的家人，尤其是她十八歲和十三歲的兩個(gè)兒子，到布宜諾斯艾利斯的一個(gè)上流紳士家里做女傭。
在離別的日子里，這一家人無時(shí)不刻被思念煎熬著。過了一年多，母親在最后一封信中說身體略有不適后就再也沒有音訊。全家人都著急了！
主人公之二―――――――小兒子馬克。在心急如焚之時(shí)，十三歲的小兒子馬克毅然走上了六千里尋母之路。馬克在父親的擔(dān)憂中背著行李獨(dú)自離開了家鄉(xiāng)。
“就算是再航行幾次也沒有關(guān)系，哪怕要徒步走成百上千里路，也一定要找到母親，就算死也要死在她腳下！”馬克表現(xiàn)出了他找尋母親頑強(qiáng)的信念。
最后的結(jié)局令人感嘆，令人振奮。筋疲力盡、雙腳打滿血泡的馬克和重病難醫(yī)、生命垂危的母親重逢了！這是一次愛的重逢。重逢使這個(gè)十三歲的孩子熱血沸騰，重逢使拒絕手術(shù)的母親重拾生命的希望。他心靈上的創(chuàng)傷、雙腳上的病痛以及母親的病痛肯定能得到醫(yī)治，他們一家人又可以幸福的生活在一起了。
“你是個(gè)勇敢的孩子，救活你母親的'不是我，而是你??！”母親的主治醫(yī)生這發(fā)自肺腑的語言為這篇文章畫上了圓滿的句號(hào)。
親情，人世間最醇真濃厚的情；母愛，人世間最寶貴無私的愛！
燦陽千里讀后感篇十一
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動(dòng)搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為――我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開始步入知識(shí)的殿堂的時(shí)候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無憂無慮的生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動(dòng)――動(dòng)手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長地對(duì)我說：“孩子，人生的道路不可能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……?！⒆幽阋靼祝瑢W(xué)習(xí)就是人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實(shí)，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進(jìn)的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地希望世界上會(huì)有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長！
燦陽千里讀后感篇十二
其實(shí)，我讀《朗朗千里之行：我的故事》這本書已是大約一年前的事了，所以當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇時(shí)，我并沒有想起它。但在接連兩次失敗后，我不得不開始尋找一本我細(xì)讀過，并有所感悟的書。于是，我選中了它——被德國《世界報(bào)》成為、、稱為“世界最成功鋼琴家”的朗朗描述自己音樂生涯的一本書。
雖說是描述朗朗的音樂生涯，可此書幾乎可以稱為朗朗的自傳。因?yàn)?，在朗朗的生活中，除了吃飯睡覺外，幾乎只有音樂。
朗朗的故事很長，很坎坷，也很傳奇。書中有描寫他在中國時(shí)的懷才不遇，也有描寫他在美國時(shí)的一夜成名，還有描寫在手部受傷之后，他由“音樂狂人”變?yōu)橐粋€(gè)“正?！钡?，熱愛音樂與生活的人的過程?？芍两褡屛矣洃洩q新的，是他的童年中，粉碎性的一次災(zāi)難。
在朗朗七歲時(shí)，他參加了一次全國鋼琴比賽，他認(rèn)為自己非常出色，應(yīng)該拿第一，可事實(shí)擊敗了他，他只獲得第七名。接著，朗朗瘋了一般練琴，瘋了一般要做第一名。他與他的'父親一起去了北京，并找到一位水平很高的教授作為老師，開始繼續(xù)朝自己的夢(mèng)前進(jìn)。
可由于聽信謠言，他的老師對(duì)他態(tài)度很差，甚至停止了教授他鋼琴，還說朗朗沒有才華。朗朗的父親失去了控制，像瘋了般對(duì)他大吼大叫，甚至逼他去死，而朗朗的忍耐也到了極限，他說這不是他的錯(cuò)，可父親不相信。于是朗朗將之前對(duì)父親的不滿與怨恨全發(fā)泄了出來，他用從小到大父親不惜一切代價(jià)保護(hù)的雙手使盡全身力氣砸著墻壁。父親從狂怒中驚醒，央求他停下來，要他繼續(xù)彈琴?？赡晟俚睦世室呀?jīng)痛苦到了極限，他說，只要他還活著，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰鋼琴。
雖說朗朗后來當(dāng)然沒有放棄鋼琴，可這件事讓我感受到了一個(gè)不同的朗朗，不同于我心中偉大的鋼琴家，在他發(fā)瘋似的父親面前，他是一個(gè)恐懼著，并且對(duì)于現(xiàn)實(shí)中不公的對(duì)待無奈地不滿著的孩子。其實(shí)每個(gè)人都有另外一個(gè)，并不那么勇敢，并不那么堅(jiān)強(qiáng)，并不那么神圣的，相對(duì)來說更真實(shí)的自己。而偉人呢，則是克服了這種恐懼，克服了自己，才因此笑傲群雄。