學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)(匯總17篇)

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    總結(jié)可以幫助我們思考并提煉出經(jīng)驗和教訓,從而不斷成長和進步。寫總結(jié)時要注意語言的規(guī)范性和準確性,避免出現(xiàn)拼寫錯誤和語法錯誤。小編為大家整理了一些寫總結(jié)的注意事項和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇一
    為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,大力推進社會主義核心價值體系建設,進一步弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,我村大力開展了“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、提高認識、加強領(lǐng)導。
    五一勞動節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,為確保此次活動順利開展,我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動進行了總體部署,成立了活動領(lǐng)導小組,確保活動順利實施。
    二、開展豐富多彩的慶五一勞動節(jié)活動。
    1、開展以“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”為題的書畫展活動。
    我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”為題書畫展活動,充分表達了對親人的熱愛,對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿。
    2、組織開展“文明家庭“表彰會團結(jié)和諧是五一勞動節(jié)文化的重要內(nèi)涵,通過層層推薦評選,對十幾戶“十文明家庭”進行了表彰。
    通過活動,廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關(guān)懷。通過開展“我們的節(jié)日?五一勞動節(jié)”主題活動,村民進一步了解了民族風俗,傳承了民族文化,弘揚了民族精神,為切實加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅實的基礎。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇二
    我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展2013年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2013〕8號)、《省教育廳辦公室關(guān)于開展2013年全省學前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《2013年**市學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù),深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求,認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策,學前教育管理制度和科學育兒的知識,營造全社會共同關(guān)心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,確保學前教育宣傳月活動的扎實開展,取得成效?,F(xiàn)將我園學前宣傳月活動做如下總結(jié):
    一、高度重視,責任到人。
    領(lǐng)導高度重視宣傳月活動,園長召開了專門會議,部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求,成立了以園長為組長,副園長為副組長,中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導小組,分工合作,積極配合,開展宣傳月工作。
    二、明確宣傳重點。
    1.大力宣傳我市、區(qū)學前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步,以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。
    2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。
    3.宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活,健康成長的思想,摒棄學前教育以學習技能為主的觀念,禁止學前教育小學化。
    三、多渠道,全方位加大宣傳力度。
    通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議,制定了幼兒園宣傳月的活動方案,根據(jù)實施方案要求,廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省市區(qū)學前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺,在宣傳學前教育理念的同時,解答家長的各種困惑,樹立科學的育兒觀念。組織學前教育宣傳隊走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則(試行)》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演,宣傳科學的育兒觀念,進一步增進家園溝通與理解。召開了以學前教育宣傳月活動為主題的全園家長會,家委會會議,介紹規(guī)范辦園、科學保教的科學辦園理念。舉行了家長開放日活動,征求家長和社會的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道,宣傳相關(guān)政策,及時報道宣傳月的各項活動。
    在宣傳月期間,園領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件,進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請進來,走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學、參加教學研討。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進行交流,并結(jié)合《指南》開展教學試水活動。組織教師開展教學理論測試、教學案例設計等教學基本功比賽,開展戶外游戲設計活動,促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學“同課異構(gòu)”活動,增強示范輻射作用,提高片區(qū)幼兒園整體教學水平。骨干教師走進蘇陳幼兒園,送教、評教,幫助姐妹園提高教學水平。除此之外,幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學展示、交流教學反思、師徒對話等活動,開闊了教師的教學視野,豐富了教師的教學經(jīng)驗,給教師提供了展示自我的平臺。
    通過學前教育宣傳月活動,使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策,引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,使科學的學前教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度,發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,促進青年教師專業(yè)成長,提高教師的教學實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性,攜手家長共同促進幼兒健康成長。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇三
    本學期會計學院嚴格依據(jù)《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》要求,有序開展勞動教育系列活動,引導學生樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動,營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境。讓學生懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。現(xiàn)將本學期會計學院勞動教育工作進行如下總結(jié)。
    01本學期工作計劃完成程度。
    (一)以活動為載體,正確理解勞動教育內(nèi)涵,引導學生樹立正確的勞動觀。
    班級是學生在校接受教育的最小單元,以班級為單位召開的活動更加具有針對性、密集性、高效性等優(yōu)點,同時也能保證學生能夠更大限度參與到相關(guān)主題活動中去。會計學院積極組織各班開展“弘揚勞動育人精神,樹立終身勞動意識”的勞動教育主題班會,組織勞衛(wèi)部學生干部進班宣講勞動教育注意事項,讓20__級新生更充分了解我校勞動教育,理解勞動教育內(nèi)涵,意識到勞動教育對于個人成長的重大意義。
    我校的勞動教育是創(chuàng)辦人建校之初,就確立的一項特色育人工程,是創(chuàng)辦人凝聚一生辦學經(jīng)驗之大成。建校十七年以來,勞動教育工程始終作為我校的特色教育融入到學校人才培養(yǎng)方案之中,一屆一屆的勞動教育的傳承,從未中斷。會計學院在大禮堂舉辦的勞動教育交接儀式,就是新的傳承。將新的責任交于新的希望,讓20__級新生能夠樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)正確的勞動意識,以勞動推動人生的新開始。
    為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境,進一步強化勞動教育觀念,會計學院勞動教育專項組組織新生輔導員、勞動小組長以及21級勞動委員進行勞動教育專題培訓,介紹了每個班級負責的勞動區(qū)域、園區(qū)勞動和教室勞動評分標準以及注意事項。并一起去勞動場地進行觀摩老生勞動教育,交流分享經(jīng)驗,對一些特殊問題進行討論,提出解決方案,同時提醒同學們要將勞動教育內(nèi)化于心,外化于行,成為愛勞動、強體魄的鄭商人。
    弘揚勞動精神,凝聚奮進力量。會計學院勞動教育專項組組織21級新生輔導員和學生代表召開勞動教育師生座談會,共同學習新聞聯(lián)播“奮斗百年路啟航新征程”的中國共產(chǎn)黨人勞動精神,讓同學們深刻的認識到光榮屬于勞動者,幸福屬于勞動者。并有學生代表發(fā)言,展示對勞動教育的認識和收獲,強調(diào)要用勞動精神激勵自我,以實干篤力前行,努力發(fā)揚勞動精神,譜寫時代華章。
    我校在十一月份開展“致敬百年芳華,勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動。會計學院嚴格按照疫情防控要求,通過微信公眾號、視頻號、電子屏、展板等線上線下相結(jié)合的形式,積極開展了“勞動教育主題征文”“勞動教育視頻拍攝”“勞動黑板報創(chuàng)作”等系列活動,結(jié)合百年__中涌現(xiàn)出的諸多優(yōu)秀勞動模范的生動故事,讓學生更好地繼承和發(fā)揚勞動傳統(tǒng),弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動,樹立正確的勞動觀念。最終,會計學院榮獲“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)秀視頻獎”,景世中老師獲“優(yōu)秀指導教師獎”,21審計2班獲“優(yōu)秀黑板報獎”,21數(shù)會專4班劉文靜和21注會2班任前前同學獲“優(yōu)秀征文獎”。
    6、協(xié)辦第三期輔導員工作沙龍。
    為進一步落實立德樹人根本任務,加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人作用。學務處在廣恩樓103會議室成功舉辦第三期輔導員工作沙龍,本次沙龍的主題為新時代勞動教育實施路徑探索。此次輔導員工作沙龍緊密結(jié)合勞動教育工作實踐,通過對新政策的學習和解讀,以及輔導員代表的分享和討論,更加明確新時代勞動教育的要求、目標和主要任務,并在實施過程中要加強組織領(lǐng)導、加強協(xié)同配合、加強督導評估、加強宣傳引導。
    (二)緊抓基礎勞動,掌握基本勞動知識和技能,增強學生體力、智力和創(chuàng)造力。
    本學期,會計學院新老生持續(xù)進行基礎勞動教育,通過組織學生打掃園區(qū)、教室以及宿舍衛(wèi)生,護樹護草,整理美化校園,使學生正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量。會計學院共組織三次團體勞動,分別是兩次打掃體育場西側(cè)臺階,一次打掃廣恩樓五樓。在勞動過程中,同學們對于負責區(qū)域分工有序,進行擦拭欄桿、清掃落葉,充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,辛勤勞動。各班勞動委員盡職盡責,在勞動結(jié)束時,將勞動工具如數(shù)歸還,確保勞動教育工作的可持續(xù)性。
    為進一步加強20__級新生宿舍安全衛(wèi)生文明教育,提高新生安全、文明、自律意識,消除部分學生宿舍存在的用電、防火、防盜等方面的安全隱患。會計學院勞動教育助理團在21級新生宿舍開展“安全整潔進宿舍”活動。使21級新生深刻認識到宿舍安全和內(nèi)務整潔的重要性,努力營造整潔雅致、文明舒心、安全有序、美麗如家的學習住宿環(huán)境,促進宿舍和諧平安。
    2、專業(yè)技術(shù)勞動。
    會計學院__級部分學生已離校開展實習實訓。畢業(yè)班輔導員時常深入各個實習實訓基地考察探望實習學生,了解學生的工作內(nèi)容及就業(yè)單位對學生的人才培養(yǎng)目標和要求。對實習實訓學生的生活、工作及求職觀念進行正確的引導,并就學生提出的問題做出解答,鼓勵學生樹立積極進取、求真務實的實習態(tài)度。通過就業(yè)實習不斷提升學生的實踐能力,增強對社會的適應性,為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)打下良好基礎。
    為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的校外實踐教育教學基地,強化校企合作深度與廣度,拓寬學生實習實訓平臺,實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),11月2日,會計學院院長祝利芳、黨委書記梁鵬、副院長劉金金及相關(guān)指導教師一同赴河南天祥新材料股份有限公司進行實地考察。
    為進一步深化校企合作,建設優(yōu)質(zhì)校外實踐教育基地,促進實踐教學改革,提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,11月23日,會計學院院長祝利芳、黨委書記梁鵬、副院長劉金金等一行赴河南明泰鋁業(yè)股份有限公司、河南鑫泰鋁業(yè)有限公司、鞏義市樂算會計服務有限公司開展調(diào)研工作。
    3、環(huán)保意識培養(yǎng)。
    勞動教育助理團和輔導員老師通過早讀、晚自習、班會給學生講解我?!耙环昼姯h(huán)?!毙l(wèi)生標準,提倡垃圾不落地,參加各種活動之后能夠帶走身邊的白色垃圾。每次上完課,要求勞動委員提醒大家進行“一分鐘環(huán)保”,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
    由于疫情影響,學生開學后在家進行了一個月的網(wǎng)絡授課,在此期間會計學院學生積極組織開展家庭勞動。返校后,學校仍處于疫情防控期間,對學生進行封閉式管理,節(jié)假日實行非必要不外出政策。下階段,計劃在寒假中組織學生持續(xù)開展家庭勞動教育活動,把在校期間學到的勞動教育內(nèi)容在家庭勞動中體現(xiàn)出來。
    02下學期工作思路及重點工作。
    (三)以“五一勞動節(jié)”為契機,積極組織開展勞動教育主題月相關(guān)活動;。
    (六)注重學生環(huán)保意識培養(yǎng),結(jié)合一分鐘環(huán)保衛(wèi)生標準,倡導垃圾不落地,活動后能夠帶走身邊的白色垃圾,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
    03工作建議與思考。
    會計學院對標《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》中的顯性指標,采用“專項組負責制”的模式,充分調(diào)動勞動教育助理團和學生會勞衛(wèi)部的工作積極性,根據(jù)會計學院實際情況,不斷修訂完善學院勞動教育實施方案,持續(xù)開展勞動教育系列活動。如何進一步加強我校勞動教育體系化建設將成為勞動教育工作重點思考的地方,例如鼓勵開展專業(yè)技術(shù)勞動,提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;注重勞動文化培育,宣傳勞動榜樣人物事跡,弘揚勞動文化;組織師生參與勞動教育相關(guān)科研工作,產(chǎn)出富有成效的勞動教育理論成果(課題、論文等)。會計學院將持續(xù)堅持以學生為中心,努力解決勞動教育實施過程中的主要問題,切實發(fā)揮勞動育人功能,彰顯勞動育人成果,有效擴大勞動教育活動的引導力、傳播力和影響力,為我校勞動教育體系化建設添磚加瓦。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇四
    為了迎接小二一的到來,__學院組織學長學姐們?yōu)樾律驋咚奚嵝l(wèi)生,為小二一們創(chuàng)造一個溫馨干凈的宿舍環(huán)境。擦桌子、擦窗戶、拖地,學姐學長們分工合作,仔細地清理了每一個角落,還貼上了對新生祝福語,讓小二一們感受到家一般的溫暖。經(jīng)過學長學姐們數(shù)小時的努力,新生宿舍煥然一新,干凈明亮。
    二、舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。
    為踐行勞動教育培養(yǎng)健全人格的初心與弘揚勤儉樸實、自力更生的校訓。10月21日,__學院在東校區(qū)體育場舉行勞動教育表彰大會暨交接儀式。__學院黨委書記王克志、團委書記張文娟、全體輔導員、21級全體新生及新任勞動小組長參與了本次活動。
    活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。首先,張書記宣讀新一任勞動小組長任命決定,她希望被聘任的同學,認真工作、履行職責,為__學院勞動教育工作作出積極貢獻。隨后,新生輔導員丁震霆老師為新聘勞動小組長頒發(fā)聘書,黨委書記王克志對勞動教育優(yōu)秀班集體頒發(fā)榮譽證書和獎品并合影留念。
    接著,榮獲“20__-20__學年優(yōu)秀勞動班集體”學生代表20商本2班陳自闖同學發(fā)言。他說道:我們作為享有一切豐富物質(zhì)生活的新一代,更應熱愛勞動,從你我做起,從小事做起。培養(yǎng)責任心,養(yǎng)成“勤儉樸實、自力更生”的生活習慣。在勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”,養(yǎng)成良好的勞動習慣,促進自身綜合素質(zhì)的提升。
    隨著新生、老生代表有序入場,進行勞動工具交接儀式。最后,王克志書記發(fā)表總結(jié)講話,他表示我們學校培養(yǎng)的是新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設者,我們要珍惜勞動成果,摒棄不良習慣。__學院學子應牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念,做一名優(yōu)秀的鄭商人。
    活動結(jié)束后,全體新生在輔導員和20級勞動小組長的帶領(lǐng)下,有序領(lǐng)取勞動工具、熟悉勞動公區(qū)、積極進行勞動教育。
    本次活動的順利開展,讓同學們明白了勞動是創(chuàng)造財富的源泉,用勞動托起青年夢,做一名優(yōu)秀的鄭商人。
    為了貫徹落實在全國教育大會上有關(guān)勞動教育的重要講話精神,進一步促進__學院同學樹立正確的勞動觀念,培養(yǎng)良好的勞動習慣,弘揚勞動精神,教育引導學生樹立正確的勞動觀。__學院于11月10日晚上6:00在__樓209會議室召開勞動教育培訓會。會議由生活部負責人陳雨婷同學主持,參會人員為21級全部勞動委員及生活部干事。
    首先,生活部負責人陳雨婷介紹了本次活動的目的。本次活動主要進行勞動教育心得交流,發(fā)現(xiàn)勞動教育中存在的問題,為20__級新生勞動教育奠定更堅實的基礎。接著,勞動委員們積極發(fā)言,反饋班級勞動過程中存在的問題,生活部負責人陳雨婷同學針對各班勞動教育中出現(xiàn)的具體問題進行具體分析。
    隨后,上一年優(yōu)秀班級勞動委員與大家分享了自己在多次勞動過程中積累的寶貴經(jīng)驗,詳細講解具體的勞動方法技巧及檢查要求。其他勞動委員紛紛表示受益匪淺,學到了許多實用的方法。
    最后,生活部負責人陳雨婷進行總結(jié)發(fā)言,她表示,室內(nèi)外勞委要積極合作,起好引領(lǐng)和帶頭作用,積極引導班級同學樹立正確的勞動觀念,充分調(diào)動班級學生勞動積極性,并且起到監(jiān)督的作用,有任何問題要及時向?qū)T反饋。
    通過此次培訓會,各班勞動委員更加明確了勞動工作的重要性、找到了工作思路、明確了工作方向,相信在以后勞動教育中勞動委員們會帶領(lǐng)本班同學以一絲不茍的精神,高質(zhì)高效地完成勞動衛(wèi)生工作,創(chuàng)建文明和諧的美麗校園。
    四、學校是我家,教室整潔靠大家。
    為進一步強化勞動觀念,弘揚勞動精神,讓同學們愛上勞動,明白勞動的重大意義,__學院積極開展園區(qū)勞動,教室勞動。每天下午,在學校的各個角落,都可以看到同學們勞動的身影,同學們擼起袖子、撲下身子,對打掃園區(qū)、教室衛(wèi)生死角進行清掃,過程中,同學們發(fā)揚不怕臟、不怕累的作風和團結(jié)協(xié)作的精神,歷時將近一個小時,勞動區(qū)域內(nèi)環(huán)境煥然一新。通過每天進行勞動,幫助同學們正確認識勞動,鍛煉自己的動手能力,體驗勞動帶來的興趣,使__學院學子進一步領(lǐng)悟勞動的意義價值,逐步形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
    五、勞動整潔再出發(fā)。
    為更好營造整潔的學習環(huán)境,進一步引導學生形成尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。__學院學生會在__樓組織開展“勞動整潔再出發(fā)”活動,學生們認真打掃走廊、大廳沙發(fā),以干凈整潔的面貌,營造了一種和諧、溫馨的學習氛圍。通過此次活動,使同學們養(yǎng)成熱愛勞動的良好生活習慣,學會珍惜勞動成果。
    在清掃活動中,大家都展現(xiàn)出了積極向上、認真負責、不怕苦、不怕累的工作態(tài)度,對每一處的衛(wèi)生環(huán)境都進行了認真負責的打掃、處理。大家用自己的實際行動為學校增添一份清新、一抹明亮。本次打掃衛(wèi)生活動,不僅為同學們創(chuàng)造了干凈,舒適的學習環(huán)境,同時也展現(xiàn)出___學院學生會的良好的精神風貌,加強了學生會成員之間的團結(jié)合作意識。
    六、宿舍是我家,溫暖靠大家。
    在本學期,各班級長期開展“宿舍整潔靠大家”的活動。進一步推進宿舍文明建設,增強學生的勞動觀念、勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,體現(xiàn)勞動教育的意義。大學生宿舍是大學校園文化的窗口,是我們在校大學生最為緊密,交流最頻繁的場所之一,宿舍的好與壞也一定程度上也反映在校大學生的成長情況。
    七、團體勞動我參與。
    為營造干凈整潔的校園環(huán)境,讓學生在付出中體會勞動之美,樹立“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的價值觀念,12月2日下午,__學院輔導員張彰帶領(lǐng)__屆本科學生以及20__屆專升本學生,在體育場西側(cè)臺階及小樹林參加團體勞動。通過本次團體勞動提高了學生的凝聚力,也充分展現(xiàn)了__學院師生認真、勤勞、肯干、愛校的良好風貌,真正體現(xiàn)出了“集體”的重要性。大家協(xié)同合作,對勞動區(qū)域進行了全面清理,使校園環(huán)境煥然一新,不僅為全體師生營造了一個整潔、文明、安全的學習環(huán)境,而且為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境作出了積極貢獻。
    八、“致敬百年芳華,勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動。
    為深入貫徹關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,落實《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,豐富勞動教育形式和活動載體,__學院在十一月份開展“致敬百年芳華,勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動,同學們積極參與,制作勞動主題板報、拍攝勞動教育宣傳視頻,撰寫勞動教育主題征文。
    九、一分鐘環(huán)保。
    勞動育人,我們一直在路上。___學院積極開展勞動教育,貫徹落實以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的學生成長路線。__學院組織開展一分鐘環(huán)保倡議活動,呼吁同學們樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)高尚的品格,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力。
    十、勞動在左,感恩在右。
    勞動是每個人應盡的權(quán)力和義務,學生的集體勞動不僅僅局限于勞動區(qū)域衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,更體現(xiàn)在方方面面,為了讓學生體驗到勞動的樂趣,__學院學生利用回家之余,主動幫家長打掃衛(wèi)生,例如包餃子、洗衣服、拖地等,并開展了美食比賽,在打掃的過程中,體會到家長的辛苦與不易,紛紛表示日后一定會努力學習,來報答父母。
    十一、家庭輔導我在行。
    學生回到家中,也依然保持著熱愛勞動的好習慣,不僅幫助父母打掃衛(wèi)生,同時,也幫助父母減輕另一重擔——輔導弟弟妹妹的作業(yè)。學生將在學校學習到的知識運用到實際,幫助弟弟妹妹增長知識,不僅幫助父母減輕了負擔,并且鍛煉了自己的能力,讓父母感到欣慰,弟弟妹妹感到幸福,學生本身也可以從中感到快樂。通過家庭勞動,能夠引導學生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質(zhì),也讓學生真正認識到“幸福是奮斗出來的”。
    十二、考研教室現(xiàn)整潔,黨員先鋒顯擔當。
    考研前夕,__學院學生黨員集聚在w209,聽從丁震霆老師對考研教室打掃的安排。學生黨員到達廣恩樓,兩人擦黑板,兩三人擺桌子,兩三人掃地,還有兩三黨員在拖地。學生黨員不辭辛勞,樂不思蜀地打掃這考研戰(zhàn)場。不久,干凈整潔的考研教室就在我們面前,這體現(xiàn)了學生黨員的勞動價值,也樹立了學生黨員正確的勞動觀念,這更是學生黨員對考研學子最真誠的祝福。
    雪中送炭三九暖,___學院以溫暖而親切的方式激勵考研的學子,幫助他們紓解壓力,讓他們更從容面對即將到來的考試。其實看到大家打掃教室的樣子,這何嘗不是一份加油包,是一份建立在自己辛苦后滿懷成就感的加油包。
    十三、志愿迎新,踐行服務精神。
    金秋時節(jié),涼風習習,時隔八月的假期結(jié)束,我們迎來了新學期。隨著教學秩序的逐漸恢復,__學院也如期進行20__級開學迎新工作,在__學院院長王勃、副院長邱培磊、黨總支書記王克志、團總支書記張文娟、全院輔導員老師以及學生干部共同努力,順利完成了__學院的迎新工作。
    在20__級新生正式報到之前,__學院多次召開迎新工作籌備會,預演迎新流程,并配合學校智慧迎新系統(tǒng)提前準備,在微信、微博客戶端等新媒體平臺提早宣傳新生報到流程及智慧迎新系統(tǒng)使用方法,提醒新生報到當天的重要事項。
    正式迎新過程中,每天早上七點半,學院全體迎新志愿者早早集合準備,并依據(jù)迎新方案的安排,分組開展迎新工作。學生干部們在校門口高舉院旗迎接新生,幫助新生測量體溫,辦理報到手續(xù)。也在每一個擺渡點和每一個寢室樓前,幫助新生們拎行李,為他們指引道路。同時,輔導員老師們認真履行工作職責,核查、辦理新生報到手續(xù),解決各種疑難和突發(fā)問題,一張張熱情的笑臉、一句句親切的問候、一項項貼心的服務,為在陣陣秋雨中趕來報到的新生們送上了溫暖。
    在迎新期間,__學院學生黨員發(fā)揚奉獻精神,在迎新工作中沖在前頭,積極開展志愿服務,為家長和新生排疑解難,充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用。
    緊張而充實的迎新工作圓滿結(jié)束,20__級新生的大學生活已經(jīng)拉開序。溫暖的迎新帶給20__級新生的不僅是一個漂亮的開始,更是一段充滿希望的旅途!接下來,__學院仍將踏實做好新生入學教育等各項工作,繼續(xù)貫徹學校以學生為中心的發(fā)展理念,促進新生盡快融入大學生活。
    十四、服務地方,投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    在團中央青年志愿者行動指導中心、中國青年志愿者協(xié)會深入學習貫徹關(guān)于疫情防控系列重要指示批示精神,按照“聽從指揮、志愿先行、專業(yè)引領(lǐng)、有序參戰(zhàn)、引領(lǐng)成長”的工作思路,組織帶領(lǐng)廣大青年志愿者投身抗擊新冠疫情,用青春奉獻,書寫責任和擔當,20__年暑假期間,__學院涌現(xiàn)了一批志愿者,她們犧牲假期時間,紛紛站在村頭,戴上袖章,拿起體溫槍,在值班點義務值班,在社區(qū)發(fā)放宣傳資料、普及防疫知識,提高居民的防護意識,并進行逐戶統(tǒng)計資料及外來人員信息登記,確保每一位的安全,她們是不求回報的。作為新時代青年,她們勇于擔當,發(fā)揮帶頭作用,將愛心化為行動,努力踐行志愿者精神,自覺服從組織與管理,不怕苦、不怕累,成為疫情防控一道最亮麗的風景線。
    十五、成立核酸檢測服務小組,助力疫情防控。
    11月10日上午應學校要求,根據(jù)__市疫情防控47號令,學校需對__市8個區(qū)進行全員核酸檢測。__學院迅速有序組織黨員志愿者團隊于功大會堂助力學校核酸檢測采樣工作。
    為了在最短時間內(nèi)阻斷病毒傳播途徑、切斷感染鏈條,醫(yī)護工作者們安全檢測、嚴格防疫,堅守在核酸采集一線,認真為每個受檢測者采樣。工作人員、志愿者嚴格落實防疫措施,耐心負責、職責分明;師生佩戴口罩、有序排隊,安全距離、即測即走。
    堅持防疫,早日勝利。下一步,__學院將嚴格落實疫情防控要求,持續(xù)按照省市疫情防控布置和要求,始終在思想上保持高度警惕,行動上毫不放松,嚴格執(zhí)行“應檢盡檢”,加強師生管理工作,確保各項防控措施落實落細,全力守護師生員工身體健康和生命安全,保障校園安全穩(wěn)定。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇五
    不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,我們從中吸收了不少新的知識,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了?,F(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢?那么今天小編在這給大家整理一下學校開展勞動節(jié)教育活動總結(jié),我們一起看看吧!
    在“五·一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五·一”勞動節(jié)的宣傳教育。
    各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
    二、低年級學生了解“五·一”勞動節(jié)的由來或意義。
    放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
    三、中年級學生寫出主題班會的體會。
    清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
    四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報。
    圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
    為隆重慶?!拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)的到來,深入貫徹兵師黨委有關(guān)會議精神,豐富廣大干部職工群眾的精神文化生活,大力弘揚十四師屯墾戍邊的偉大精神,展現(xiàn)一牧場廣大干部職工群眾的良好精神風貌。十四師一牧場組織全體干部職工,以“五·一”勞動節(jié)為契機,開展了一系列以展現(xiàn)勞動者勤勞、美麗、勤儉、樸素特質(zhì)的活動。
    為號召全場干部職工更好的為牧場的發(fā)展做貢獻,給大家共同的家園增添一點生機與活力,讓大家生活的家園更加美麗,一牧場充分利用“五·一”假期,在牧場陽光佳苑開展了植樹種花活動。場機關(guān)和學校充分發(fā)揮模范帶頭作用,志愿者也將志愿服務的宗旨發(fā)揮的淋漓盡致,黃沙地上那一抹抹綠色,驅(qū)散了一日的疲勞和辛苦,每個人臉上都露出了會心的笑容。
    植樹種花活動為未來建成美麗富裕的牧場寫下了濃重的一筆,豐富多彩的文體活動則增強了牧場團結(jié)奮進的凝聚力和向心力。牧場開展的籃球比賽,大家興致勃勃,踴躍參與,充分展現(xiàn)了作為一名牧場人擁有的激情和豪情。
    此次慶祝“五一”系列活動,展現(xiàn)了牧場廣大干部職工奮發(fā)向上、積極勞動、開拓創(chuàng)新的良好精神風貌,豐富了大家的業(yè)余生活,推進了牧場綠化建設,增強了牧場基層活力。同時也讓大家感受到了牧場黨委的溫暖,感受到了婦聯(lián)組織的貼心關(guān)懷,進一步增強了牧場干部職工之間的向心力和凝聚力。
    通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學們充分展示了自己的精神風貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。
    2、學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并樹立了向他們學習的思想,立下了自己的誓言。
    3、學生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。
    4、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,展示新世紀中學生良好的精神風貌。
    我們相信,有了全體同學的支持和參與,我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!
    為滿足廣大群眾文化生活需要,弘揚先進思想和時代精神,唱響“勞動光榮”的主旋律,華新街社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂,開展了慶“五一”文藝表演活動,現(xiàn)將慶祝活動總結(jié)如下:
    一、社區(qū)工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等,聽完了講解,大家報以熱烈的掌聲,紛紛表示我們大家不能忘記歷史,珍惜今天的幸福生活,要更加認真努力的工作,在當前開展學習雷鋒的活動中,為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用,多做好人好事,盡自己的力量幫助那些需要幫助的人,平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生,敢于制止不文明的行為。
    二、故事會結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節(jié)目有:大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。
    三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日,群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時,共演出了十幾個節(jié)目,吸引了三百多位群眾的觀看,用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者,慶祝國際勞動節(jié)。
    此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動,滿足了廣大會員的精神文化需求,促進了職工的身心健康,既豐富了廣大職工的業(yè)余生活,更調(diào)動了廣大職工的參與的積極性,增強了團結(jié)、促進了友誼,增強了凝聚力,使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動送到群眾身邊的目標,豐富了我市市民的群眾文化生活,極大地活躍了我市市民的精神文化生活,弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動,促進了我市文化活動的普及和提高,加強了文化活動之間的藝術(shù)交流,讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果。此次活動的開展也為_市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍,為創(chuàng)建和諧_創(chuàng)造了積極的作用。
    上午,我們組織幼兒進行了“五一”系列活動。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,讓幼兒觀賞了“五一”相關(guān)的視頻、ppt,以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。
    活動正式開始,首先,我們向幼兒介紹了“五一”勞動節(jié)的`來歷,介紹了各行各業(yè)的勞動者,了解他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
    其次,我們組織幼兒進行義務勞動,在老師的帶領(lǐng)下學習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。
    最后,跳起舞蹈“勞動最光榮”,感謝幼兒園的老師、阿姨,及所有人的辛勤付出,并祝大家勞動節(jié)快樂。
    通過開展這一主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦。同時,也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
    此次活動的開展,讓孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié),增添了豐富的教育內(nèi)涵,培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
    最后,祝大家“五一”節(jié)快樂!
    今年的五一勞動節(jié),我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。
    一、教工乒乓球單打賽。
    4月15日—4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
    二、“校園之聲”師生詩朗誦。
    4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。
    三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽。
    4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
    這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了學校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
    為迎接5月1日國際勞動節(jié),響應學校的號召,湖北工業(yè)大學外國語學院“雨露”青協(xié)組織參加了“勞動奉獻我體驗,師生校工一家親”主題教育活動,活動分別進行了三次。
    第一次是由外國語學院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學樓打掃活動。當天中午12.10外國語學院‘雨露"青協(xié)’和校青協(xié)負責人匯合,清點好人數(shù)后,穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲,開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃?;顒舆^程中,大家把桌椅擺放整齊、黑板擦干凈并對電器設施進行了檢查,順利完成了當天的任務。
    第二次是4月29日中午12.00給學生宿舍宿管和教學樓的保安們送溫暖活動。外國語學院"雨露"青協(xié)準備了賀卡、水果盒和盆栽等,分工合作。三人一小組去各自負責的區(qū)域,拍了合照,錄制了祝福短視頻。
    第三次是4月29日晚上19.00給北區(qū)食堂的員工送溫暖活動。同學們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等,獲得了叔叔阿姨們的贊賞。
    在此次活動中,外國語學院"雨露"青協(xié)一直秉持著“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神,用最初的心,做永遠的事。弘揚熱愛勞動的美德,展現(xiàn)出湖工學子熱愛勞動、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
    伴隨著五月的接近,熱情似火的五一勞動節(jié)也已經(jīng)來臨了。__幼兒園回應此次的勞動節(jié),為迎接五一的到來,在教育中積極展開“慶五一”活動,教導幼兒認識并了解五一勞動節(jié)的由來及意義,并親身體會勞動節(jié)的活動,學習勤勞的美德,使幼兒了解“勞動光榮”的道理。
    在教育中,我們根據(jù)各年級幼兒的學習進度展開對勞動、及勞動節(jié)的宣傳。讓幼兒們了解到勞動的意義,對勞動有一定的了解和認識,并進一步的學習勞動者對我們的貢獻和偉大。最后,了解這個五一勞動節(jié)的含義。
    在進行五一國際勞動節(jié)的教育中,我們不僅限于課堂上講述勞動,更通過實際的游戲、活動來帶領(lǐng)幼兒們學習勞動、體會勞動。如在每天的晨操上,我們通過游戲的方式教導了幼兒們正確使用勞動的工具,引導了幼兒們對勞動的興趣。更通過鼓勵幼兒的方式,讓幼兒們學習“自己的事情自己做”,鍛煉幼兒們的自主管理能力,并學習了不少穿衣服和疊被子等技能。這不僅鍛煉了幼兒們對勞動的興趣,鍛煉了幼兒的思想和身體,激發(fā)了幼兒的勞動熱情。
    同時,在老師們的教導下,高年級的幼兒們也學會了更多的技能和家務技能,并積極展開了“幫助媽媽勞動”的活動,不僅鍛煉了幼兒們的勞動積極性,也讓不少家長感受到了幼兒們的成長和進步。
    此外,我們還利用此次的活動中火熱的氣氛展開了“五一運動會”、“戶外春游”等等活動,幼兒們在充分的鍛煉中體會到了勞動和運動樂趣,不僅鍛煉幼兒的身心,更提高幼兒的免疫力和勞動熱情。
    總結(jié)此次的活動,在活動的氛圍下幼兒們有了充分的成長和進步,并且家長們也積極參與到了幼兒園的活動中,不僅激勵了幼兒們的勞動熱情,使得活動更加積極熱烈,也更進一步的提高了家長和幼兒間親子的關(guān)系,提高了教育收獲。
    當然,在活動中我們而已有遇到很多不足的地方。尤其是準備上,因為人手的不足導致了準備十分倉促,甚至有不少家長主動幫助我們,這才讓我們的五一勞動節(jié)活動順利進行。對此,我們還要多多加強計劃。
    如今,五一已經(jīng)結(jié)束了,但很快專屬于孩子們的節(jié)日就要到來,我們會吸取這次的經(jīng)驗教訓,充分做好下次的活動準備,相信在下次,我們一定有更出色的表現(xiàn)!
    五一勞動節(jié)期間,臨沭社工鏈接臨沭志愿者隊伍展開“沭光行動”——活動小結(jié),對前期開展的活動進行總結(jié),實現(xiàn)助力社區(qū)青少年健康安全成長路。社工帶領(lǐng)社區(qū)青少年走進消防支隊,親身體驗一線消防工作;走上街頭,跟交警叔叔學習交通規(guī)則,并親身體驗現(xiàn)場指揮交通。通過參與活動,對前期開展交通安全體驗小組、消防安全體驗小組進行總結(jié),分享活動經(jīng)驗。
    在項目開展過程中,以及相繼開展交通安全體驗小組活動、消防體驗小組活動以及少年文明坊等小組活動,并在活動中聯(lián)絡臨沭當?shù)刂驹刚?,探索“社?志愿者”發(fā)展道路,開展具有臨沂特色符合臨沭民情的社工活動。
    項目開展初期,社工立足臨沭本地文化特色,針對社區(qū)留守半留守青少年,針對社區(qū)青少年父母外出,對孩子關(guān)注少,孩子存在健康安全意識淡薄、學習自主性較差、抗挫折能力弱等問題,開展“沭光行動”——助力健康安全成長路項目,通過開展各類體驗小組以及外出拓展等小組活動,增強青少年健康安全意識,加強青少年團隊協(xié)作能力。
    為進一步強化社區(qū)青少年消防安全知識,做到防火防災,社工組織社區(qū)青少年開展“彩虹傘”假期消防安全體驗小組活動。體驗小組帶領(lǐng)青少年學習防火防災知識,帶領(lǐng)社區(qū)青少年走進消防支隊,學習常用消防器械使用方法,緊急情況滅火自救知識,并跟著消防隊員體驗消防一線工作。消防體驗小組增強青少年對于消防安全理解,實現(xiàn)由課本理念到親身體驗轉(zhuǎn)變,做到消防有我,安全同行。
    在日常活動中經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)有人在路上騎自行車,經(jīng)常三五成群并排前進。對于道路行駛規(guī)則不熟悉不了解,并且對于交通法規(guī)理解存在一定的誤區(qū),常用交通標識不理解。社工基于對社區(qū)居民以及青少年走訪調(diào)研需求,開展交通安全學習小組活動。組織社區(qū)青少年與交通安全志愿者進行交流分享,由交警帶領(lǐng)大家學習日常交通標示。與小小志愿者們分享交通知識,并對在生活中存在的疑惑進行小組活動討論并進行成果分享,促進大家之間互相交流學習。
    在小組活動過程中發(fā)現(xiàn)青少年小組之間關(guān)系不協(xié)調(diào),小組組員之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,而且團隊協(xié)作能力差,集體觀念淡薄。針對青少年這一特點開展少年文明坊活動,與社區(qū)志愿者共同組織小組成員參加團隊活動,增強組員之間的團隊協(xié)作能力。引導青少年發(fā)掘自身潛力,同時團結(jié)周邊組員共同克服困難,實現(xiàn)團隊共同進步。
    下一步發(fā)展中,“沭光行動”將為社區(qū)青少年帶來健康安全知識,通過形式多樣活動,開拓青少年知識面,為青少年健康安全成長鋪路。同時將會發(fā)掘臨沭本地資源,鏈接當?shù)刂驹刚哧犖?,探索“社?志愿者”發(fā)展模式。實現(xiàn)社工主導,志愿者隊伍并行,聚合全社會的智慧來推動社區(qū)志愿服務活動。將傳統(tǒng)的付出時間、體力的模式,轉(zhuǎn)變?yōu)闉樯鐓^(qū)群眾提供智力幫扶,滿足社區(qū)群眾不同層次的精神文化需求。真正把志愿服務做到基層、做入社區(qū)、做進家庭,引導志愿服務成為社會時尚,推動社區(qū)形成守望相助的良好風氣。實現(xiàn)社工、社區(qū)、志愿者以及政府相結(jié)合,實現(xiàn)“四社聯(lián)動”,推動社區(qū)發(fā)展,提升社區(qū)居民生活滿意度。
    在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、勞動節(jié)前一周的周一校長在國旗下做“五一”勞動節(jié)的宣傳教育。
    各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
    二、低年級學生了解“五一”勞動節(jié)的由來或意義。
    放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除。知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。學會自己穿衣服。學會自己整理書包。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
    三、中年級學生寫出主題班會的體會。
    清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
    四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報。
    圍繞“我勞動,我光榮。我創(chuàng)造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
    總之,通過這些活動的開展,豐富了學生的課余文化生活,更加調(diào)動了學生參與的積極性,培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇六
    今年6月26日是第xx個“國際禁毒日”,我們學校根據(jù)安排,確定6月份為禁毒宣傳教育月。學校緊緊圍繞“依法禁毒”的活動主題,充分發(fā)揮班主任、科任教師的工作積極性等職能部門的作用,結(jié)合我校實際情況,積極采取有力措施,開展豐富多彩的宣傳教育活動,堅決控制毒品進入學校,有效地推進了禁毒工作的順利開展,為維護我校教育、教學和學校穩(wěn)定起到了積極的作用?,F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:
    一、切實加強領(lǐng)導,為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
    組長:xxx。
    組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    (二)、學校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。
    對今年的禁毒宣傳工作及專項整治活動進行了周密安排和部署,并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要,調(diào)整充實了禁毒工作領(lǐng)導小組,重新分工,各負其責又密切合作,使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責任明確。同時,在人力、物力、財力上增大投入,進一步加強禁毒隊伍建設,使各項禁毒宣傳工作順利開展。
    三、形式多樣、活動豐富,不斷增強學生防毒拒毒的自覺性。
    禁毒關(guān)鍵在于預防,預防關(guān)鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識,缺乏對毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導而走上不歸路。切實做到超前預防,讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
    1、堅持“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中,通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播對師生進行禁毒宣傳教育。
    2、做到“兩個結(jié)合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學校法制教育和培養(yǎng)青少年學生樹立社會主義觀念相結(jié)合,做到毒品預防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴重危害,自覺抵制引誘,絕不參與涉毒活動。
    3、進行“三方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮家庭、社會、學校的合力。聘請法制副校長到學校做報告,以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害:與學校心理健康輔導老師聯(lián)動,以“珍愛生命,遠離毒品”為主題,引導學生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、香閱相關(guān)資料,了解吸毒人員的現(xiàn)狀,分析吸毒對青少年學生的身心影響,1討論分析吸毒者的原因及其危害性,增強禁毒、拒毒意識:與家長聯(lián)動,進行禁毒宣傳和教育,學校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座,分析禁毒教育的必要性和重要性,呼呼家長從自己做起珍愛生命,遠離毒品。讓學生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、毒品宣傳知識教育,輻射到家庭和親戚朋友,自覺增強禁毒意識。通過達內(nèi)教育網(wǎng)動宣傳教育,形成了三位一體的宣傳教育模式,產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。
    4、開展“四個一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級,利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極利用班級多媒體或看書查找資料,認真?zhèn)湔n,以生動形象的語言進行授課,切實讓學生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學校政教處對上課的教案進行了認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片。各班組織師生觀看“拒絕毒品,關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片,讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。三是學習一部法律,認真組織學生學習《禁毒法》,讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī),學校并就有關(guān)知識對學生組織了禁毒知識測試。
    四、校門口禁毒問卷調(diào)查,通過學校志愿者對學生家長進行問卷調(diào)查,抽測30份,總分362,平均分12。06分,總體來說還可以,但是也有很多不足的地方,每份問卷的題,呈現(xiàn)出來的禁毒知識缺失點,還是比較散的,證明還需要全面加強宣傳教育。
    五、存在的問題及下一步的打算。
    我們學校禁毒宣傳工作中存在的主要問題:一是禁毒宣傳的力度還不夠大,特別是與社會、家庭的結(jié)合有待進一步加強。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊。下一步我們將加強領(lǐng)導,落實責任,狠抓各項工作措施的落實。一是堅持把禁毒宣傳工作作為一項重要任務,切實加強領(lǐng)導,扎扎實實抓好各項工作措施的落實。二是主動加強與宣傳、文化、公安等部門的配合開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴厲打擊吸毒、販毒活動,確保師生健康和安全。三是想法設法加大禁毒投入,購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
    總之,我們將緊緊依托全體師生,群策群力,持之以恒,扎扎實實地落實好各項禁毒宣傳措施,使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進展和新突破!
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇七
    為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動,營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境,結(jié)合《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》和《__商學院勞動教育考核評價標準》工作要求,按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學年勞動教育活動安排表》開展各項勞動教育。
    在新生到來之際,為弘揚我校學風傳統(tǒng),文傳學院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學年勞動教育工作交接儀式,文傳學院領(lǐng)導與學生參加儀式。此次儀式鼓勵新生積極投入勞動教育,鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    2、迎新志愿者。
    為了更好的迎接20__級新生的到來,確保文傳學院迎新工作的順利開展,文傳學院于10月8日開展了迎新工作并根據(jù)工作需要對具體人員分工進行安排。與此同時,志愿者們在迎新工作中各司其職,促進了迎新工作的順利完成。
    3、新生首次勞動。
    為讓新生深刻認識到我校勞動教育工程的重要意義,文傳學院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育,在勞動小組長的帶領(lǐng)下,文傳學院全體新生用切身行動實踐了室外勞動教育,不僅加深了同學們對勞動教育的理解,更有利于我院日后勞動教育的開展。
    1、動手能力的培養(yǎng)。
    為鍛煉學生的動手能力,檢驗學生的勞動教育成果,文傳學院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動,并鼓勵學院各班級同學積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現(xiàn)了不一樣的勞動風采,給自力樓增添了一抹靚麗的風景。此次活動共有296名同學參與,共收集作品288份,五名同學的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動,并推動文傳學院勞動教育的發(fā)展。
    2、“飾美麗之舍,創(chuàng)文明之風”主題宿舍裝飾大賽活動。
    為進一步推進宿舍文明建設,提高學生生活質(zhì)量,文傳學院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍,創(chuàng)文明之風”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復賽的比拼,學院團委李洪洋書記與輔導員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議,此次宿舍裝扮大賽的舉行,更好的展示了學院學生的文明修養(yǎng),彰顯出文傳學子的青春光彩,豐富了學院宿舍文化,并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
    3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
    為加強我院學前教育專業(yè)學生隊伍建設,促使我院學生素質(zhì)的全面提高和專業(yè)發(fā)展,文傳學院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽,此次活動文傳學院共計697名學生報名參賽,征集作品489件,并展覽于自力樓大廳供同學們參觀交流。同學們通過手工操作、實際參與等多種形式感知、體驗和學習,在勞動實踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實踐理解的能力。
    1、記錄勞動者的一天。
    勞動就在我們身邊,時刻圍繞,且永遠美好!但凡是能給大家?guī)硇腋5娜?,都是光榮的勞動人。在李洪洋書記的帶領(lǐng)下,文傳學院生活部和新媒體中心于11月23日聯(lián)合開展“走進勞動者”活動,記錄勞動者的一天,記下他們光彩的一面,以進一步增強對學生的勞動教育。
    為強化學生的勞動意識,鼓勵大學生樹立正確的勞動價值觀,文傳學院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進行團體勞動教育活動。在輔導員老師的帶領(lǐng)下,部分__級學生在寒風中展現(xiàn)了“不怕苦,不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動,不僅增強了同學們的勞動意識,還讓學生體會到了“勞動創(chuàng)造幸?!钡臅r代價值。
    3、召開“一米責任制,一分鐘環(huán)?!被顒印?BR>    為進一步推進勞動教育工程,文傳學院于12月1日生活部積極開展“一米責任制,一分鐘環(huán)?!被顒??!耙幻棕熑沃啤敝笇W生進入學校后,將所在環(huán)境一米之內(nèi)視為自己義不容辭的責任區(qū);“一分鐘環(huán)?;顒印敝缸鐾耆魏问潞螅o自己留一分鐘檢查的時間,號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉,在日常學習生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學生將勞動教育內(nèi)化于心,外化于行,養(yǎng)成良好的勞動習慣。
    4、召開勞動小組長交流會。
    為進一步規(guī)范20級勞動小組長工作,加強小組長隊伍建設,本學期共計召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論,解決勞動小組長在工作中存在的問題,規(guī)范勞動小組長的工作方式與準則,進一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
    5、召開室內(nèi)、室外勞動委員交流會。
    為更好地推進文傳學院勞動教育工作,本學期開學至今共召開室內(nèi)、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論,加深同學們對勞動教育內(nèi)涵的認識,在提高班級勞動教育成績的同時引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,熱愛勞動,勤于勞動。
    組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實踐,責任共擔”等主題班會十余次,以“小班會”見“大道理”,引導學生緊跟時代步伐,崇尚勞動、熱愛勞動。
    7、進行“勞動整潔再出發(fā)”
    文傳學院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動,共計75人參與,在勞動過程中,同學們不僅體會到了勞動的快樂,更在勞動中加深了與同學的友誼,此次團體勞動,讓同學們更好地認識到養(yǎng)成教育的重要性,營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍,為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學習和生活環(huán)境奠定了基礎。
    為了美化鞏義城市,提高文傳學院干部勞動自覺性,文傳學院引導學生志愿者在周末時間積極參與公益勞動,通過協(xié)助門衛(wèi)清潔值班室,幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作,讓勞動教育深入到每一個角落,功效進一步內(nèi)化。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇八
    為增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)勞動技能和勞動習慣,推進期末階段學生勞逸結(jié)合,全面發(fā)展,東海小學于本周開展勞動教育周主題活動。
    一、知行——全校開展動員大會。學校利用周一的升旗儀式,舉行了勞動教育活動的動員大會,值周老師進行了勞動教育的專題講座,告訴學生從小就要有正確的勞動觀念、勞動意識,培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,讓同學們深深體會到勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福,勞動創(chuàng)造了我們的美好生活。
    二、打卡——養(yǎng)成一個勞動好習慣。為營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境和社區(qū)環(huán)境,學校組織廣大師生開展衛(wèi)生大掃除活動,對學校教室,樓梯,走廊等區(qū)域進行了徹底的清掃,大家分工合作各司其職,高效出色地完成任務,在大家的辛勤努力下,校園變得更加干凈整潔,校園整體面貌煥然一新。接下來,我校將以常態(tài)化管理做好此項工作,通過學校三項競賽、和雅班級的評比為抓手,做實做細,全員參與,養(yǎng)成良好得習慣。
    三、解鎖——學習一項勞動新技能。孩子們在家長的指導下,學習日常生活勞動的新技能。從縫紐扣、整理櫥柜、洗衣服的生活自理小技能,到煎炒蒸煮的高超烹飪技藝,用照片、微視頻等方式記錄下了自己進行家務勞動的`過程和成果,寫下自己真實的微感言,孩子們在一次次的學習和嘗試中體驗了勞動帶來的樂趣、收獲和成功的喜悅。不少家長都在朋友圈忍不住曬出來:“這下餓不死了,自己會做飯了”……滿屏充溢著自豪和欣慰。
    本次勞動周教育活動,激發(fā)了學生勞動興趣,培養(yǎng)了學生從小養(yǎng)成愛勞動、愛衛(wèi)生的好習慣,同時家庭勞動實踐活動也得到家長們的大力支持和廣泛好評,活動取得了顯著的效果。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇九
    1.認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,進一步提高教師對學前教育的認識水平,并以理論學習指導自己的教學活動。
    2.認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正小學化教育內(nèi)容和方式。
    為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導。
    1.堅持以法治園,嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策,認真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。
    2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
    3.創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治小學化教育環(huán)境。
    1.嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
    2.堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
    3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、 家長開放日等活動。
    1.通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式,積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策,形成全社會關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。
    2.組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
    3.開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式,向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,宣傳科學保教常識,幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
    總之,本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、 六一文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學前教育政策,介紹學校辦園理念和保教工作,向家長傳遞科學育兒知識,基本達到了預期的宣傳效果。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十
    今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月,主題是:幼小協(xié)同科學銜接。為深入落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,推進學前教育科學發(fā)展,我們幼兒園組織開展學前教育宣傳活動,廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。
    (一)幼小銜接暨避免小學化教師工作會議。
    (二)學前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學化家長會。
    為了更好的開展幼小銜接活動,避免大班學期末家長的一些擔憂,我們?yōu)榧议L朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學化的一封信,舉行了全體大班家長的幼小銜接會議,我們的會議主要為家長講解我們幼兒園的教育目標與職責,如何讓家長朋友在孩子們上一年級之前做更好的準備工作,幼小銜接期間,幼兒園、小學以及家長關(guān)鍵做什么工作等等一些的問題。為了讓家長更放心我們還邀請了小學有多年低年級教學經(jīng)驗的吳老師為我們大班的家長講述小學低年級學生的心理和生理需求,家長應該假期中應如何為孩子做身心發(fā)展上的準備、、、、、、為了更好地做好我們的幼小銜接活動,需要家長朋友及時配合我們幼兒園做一系列宣傳活動!
    (三)親身體驗---參觀小學。
    (四)幼兒描繪自己心中的.小學----我上一年級了。
    通過參觀的小學怒,我們的小朋友對小學的向往程度有所加深,對于上一年級更是積極向上,為了表達孩子們自己的心聲,每個孩子為小學畫上一幅畫,證明自己可以上一年級了!
    (五)我的第一堂小學課。
    為了讓孩子們進一步體驗小學生活,我們又邀請小學一年級數(shù)學教師戶老師為我們上一節(jié)小學一年級的課,孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè),成為了一名合格的小學生!
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十一
    為貫徹落實《江西省推進新時代大中小幼勞動教育一體化實施方案》(贛教規(guī)字〔2021〕2號)等文件精神,全面宣傳展示各地各校勞動教育成果,推動勞動教育走實走深,營造有利于“五育并舉”的良好社會環(huán)境,省教育廳決定從2022年起在全省范圍內(nèi)開展大中小幼勞動教育宣傳展示月活動,活動時間定為每年的5月。具體實施方案如下。
    熱愛勞動,健康成長。
    (一)宣傳方面。
    1.宣傳政策文件精神。把推進勞動教育作為落實立德樹人根本任務的重要載體,大力宣傳《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(中發(fā)〔2020〕7號)、《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》(教材〔2020〕4號)、《中共江西省委江西省人民政府關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》(贛發(fā)〔2020〕27號)等政策文件精神,從培養(yǎng)和造就擔當民族復興大任的時代新人的戰(zhàn)略高度,講清講透講好推進勞動教育的重大意義,進一步統(tǒng)一思想,持續(xù)提升全省師生群體、家長和社會的認識水平,營造全社會共同關(guān)心支持勞動教育的良好氛圍。
    2.宣傳勞動教育要點。圍繞全面構(gòu)建體現(xiàn)新時代特征的勞動教育體系要求,各市、縣(區(qū))要針對不同學段、類型學生特點,結(jié)合本地實際制定勞動教育實施細則,進一步細化教育目標與內(nèi)容、課程與實踐、支撐與保障、考核與評價等勞動教育實施過程中的規(guī)范要求,科學構(gòu)建勞動教育評價指標體系,指導勞動教育有序開展。在此基礎上,加強宣傳展示和引導,全面推進大中小幼勞動教育規(guī)范化,推動建立全面實施勞動教育的長效機制。
    3.宣傳模范典型事跡。大力宣傳在抗擊疫情、抗洪救災、脫貧攻堅等重大事件中涌現(xiàn)出來的典型人物事跡,將勞動教育與紅色基因傳承相融合,把勞模精神、勞動精神、工匠精神的典型案例融入勞動教育的課程與實踐,教育引導廣大師生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,增強對勞動人民的感情,培養(yǎng)學生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神,積極營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的良好社會風尚。
    4.宣傳成功經(jīng)驗做法。各地各校要根據(jù)勞動教育目標,集中宣傳展示針對不同學段、類型學生特點開展勞動教育的有益經(jīng)驗和做法。幼兒園要圍繞勞動意識啟蒙,宣傳展示培養(yǎng)幼兒掌握基本自理能力、感知勞動樂趣的經(jīng)驗做法;小學要圍繞強化勞動習慣養(yǎng)成,宣傳展示教育引導學生參與校園勞動和日常生活勞動的經(jīng)驗做法;初中要圍繞增加勞動知識、技能,宣傳展示加強家政學習、開展社區(qū)服務和職業(yè)啟蒙教育的'經(jīng)驗做法;普通高中要圍繞豐富職業(yè)體驗,宣傳展示組織學生開展服務性勞動、參加生產(chǎn)勞動的經(jīng)驗做法;職業(yè)院校(中職、高職、職業(yè)本科)要結(jié)合專業(yè)特點,宣傳展示增強學生職業(yè)榮譽感、提高職業(yè)技能水平、端正勞動態(tài)度的經(jīng)驗做法;普通高校要圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),宣傳展示培育學生創(chuàng)造性勞動能力的經(jīng)驗做法。
    (二)展示方面。
    1.開展勞動實踐集體活動。幼兒園可組織幼兒參與公益宣傳、愛心義賣等活動,結(jié)合全國助殘日等紀念日開展關(guān)愛弱勢群體活動。中小學??山Y(jié)合勞動常規(guī)及學期勞動任務清單,組織開展衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化、環(huán)境美化、圖書整理等集體勞動。職業(yè)院??山M織學生結(jié)合專業(yè)學習開展勞動實踐和校內(nèi)外公益服務性勞動。普通高校可組織學生參與教室、食堂、校園場所的衛(wèi)生保潔、綠化美化和相關(guān)活動的管理服務。開展活動時要依據(jù)學生身心情況,注意勞動強度、時長,關(guān)注勞動任務及場所設施的適宜性,制定勞動實踐活動風險防控預案,完善應急與事故處理機制。
    2.開展家務勞動競賽活動。中小學校圍繞衣食住用行等方面的生活自理和家務勞動,推出中小學生日常生活勞動必會項目清單,通過主題班會、撰寫周記、國旗下的講話等方式,組織學生展示分享家務勞動的心得感悟。開展以“家務勞動我能行,親力親為勇爭先”為主題的家務勞動競賽活動,并通過家長會、社區(qū)宣講、網(wǎng)絡媒體等途徑廣泛宣傳。
    3.開展勞動模范宣講活動。舉辦“勞模大講堂”“大國工匠進校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等勞動榜樣人物進校園活動,組織勞動技能和勞動成果展示,綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等廣泛宣傳勞動榜樣,特別是身邊的勞動者先進事跡,讓師生在校園里近距離接觸勞動模范,聆聽勞模故事,觀摩精湛技藝,感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神,爭做新時代的奮斗者。
    4.開展校園文化主題活動。各級各類學校要通過組織專題講座、主題演講、勞動項目實踐等活動,廣泛開展形式多樣的校園宣傳教育活動。結(jié)合植樹節(jié)、學雷鋒紀念日、“五一”國際勞動節(jié)等,開展豐富的勞動主題教育活動,培育崇尚勞動的校風、學風。通過制定勞動公約、每日勞動常規(guī)、學期勞動任務清單、成立勞動教育興趣小組和社團等組織形式,將勞動習慣、勞動品質(zhì)的養(yǎng)成教育全方位融入校園文化建設之中,積極營造“勞動光榮”的校園風尚。
    (三)活動載體。
    1.建立勞動教育“曬課表”長效機制。各地教育行政部門要按照《關(guān)于開展中小學體育美育勞動教育“曬課表”的通知》(贛教體藝字[2022]3號)文件要求,在門戶網(wǎng)站公示轄區(qū)內(nèi)各中小學校勞動教育課表,設立舉報電話和網(wǎng)上投訴信箱,公開接受社會監(jiān)督,并對轄區(qū)內(nèi)中小學校勞動教育的開課情況進行明察暗訪和通報,建立勞動教育“曬課表”長效機制,確保勞動教育課程開足、課時達標。
    2.征集評選勞動清單和典型案例。為推動落實全省勞動教育“一校一清單”制度,在宣傳展示月期間,各級各類學校(幼兒園)要結(jié)合地方特色和本校實際,因地制宜,制定勞動清單并予以公示。各設區(qū)市要系統(tǒng)梳理本地勞動教育特色成果,深入挖掘成功經(jīng)驗,特別是各勞動教育實驗區(qū)、示范校和綜合實踐示范基地創(chuàng)建工作經(jīng)驗,遴選典型經(jīng)驗案例報省教育廳。省教育廳將開展勞動清單和典型案例征集評選活動(文另發(fā)),形成勞動清單匯編和勞動教育典型案例匯編,搭建常態(tài)化勞動教育交流展示平臺,努力打造一批創(chuàng)新開展勞動教育的特色樣板。
    3.開設線上專欄集中宣傳展示。各設區(qū)市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學校要通過傳統(tǒng)媒體和新聞網(wǎng)站、官方微博、微信、抖音等新媒體,開設專題專欄,發(fā)布動漫、短視頻等,集中宣傳勞動教育有益經(jīng)驗和做法,強化勞動觀念,弘揚勞動精神,體現(xiàn)地方特色。省教育廳網(wǎng)站將開設“勞動教育宣傳展示月活動”專欄,鏈接各設區(qū)市頁面,全面展示各地各校勞動教育發(fā)展風采,并在省教育廳網(wǎng)站和微信公眾平臺陸續(xù)推送。
    4.舉辦線下交流展示會。各設區(qū)市和高校要積極開展勞動教育經(jīng)驗交流展示活動,以勞動技能演示、現(xiàn)場操作制作、實物和平面展示等為載體,充分展現(xiàn)勞動教育的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗。省教育廳將在南昌舉辦全省大中小幼勞動教育交流展示會(文另發(fā)),通過成果作品靜態(tài)展示、視頻展示、現(xiàn)場互動等形式,全面總結(jié)回顧近年來全省大中小幼勞動教育經(jīng)驗做法,推動大中小幼勞動教育的交流合作、協(xié)同創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展。
    (一)認真部署。5月上旬,省教育廳將舉辦勞動教育宣傳展示月活動啟動儀式。各地各校要高度重視宣傳展示月活動組織工作,盡早部署,迅速行動,研究制定本地區(qū)和學校勞動教育宣傳展示月活動工作方案并抓好落實。
    (二)豐富形式。各地各校要因地制宜,拓寬宣傳教育渠道,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動感強的活動。及時總結(jié)宣傳相關(guān)學校在勞動教育方面好的經(jīng)驗做法,推動全省勞動教育深入開展。
    (三)注重實效。各設區(qū)市、縣(市、區(qū))教育行政部門要主動聯(lián)系工會、科協(xié)、共青團、婦聯(lián)等部門,引導和鼓勵學校、企業(yè)、工廠、農(nóng)場、科研院所、教育科技園區(qū)等積極配合、主動參與,確保活動取得實效。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十二
    為進一步貫徹落實《中共甘肅省委甘肅省人民政府關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育若干措施》,大力弘揚勞模精神、抗疫精神、勞動精神、工匠精神,教育引導廣大師生崇尚勞動、尊重勞動、學會勞動,在學校進一步掀起勞動教育熱潮,根據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于開展勞動教育宣傳月活動的通知》(甘教體函【2021】14號)精神,結(jié)合學校實際,特制訂本方案。
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學生生活實際,探索教育模式,創(chuàng)新體制機制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,以勞樹德、以勞啟智、以勞強體、以勞育美,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
    從小愛勞動,勞動創(chuàng)造幸福生活。
    2021年勞動教育宣傳月活動時間為9月。今后,每年以春季學期的5月和秋季學期的9月作為勞動教育宣傳月,集中開展宣傳教育活動。
    1.培養(yǎng)學生熱愛勞動意識。
    把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通家庭、學校、社會各方面,教育引導青年學生樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀,培養(yǎng)熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。要把勞模精神、抗疫精神、勞動精神、工匠精神的典型案例融入課堂教學和校園文化、學生日常生活中,進一步激發(fā)廣大師生愛勞動,愛人民,愛祖國的情懷。通過勞動課,開展主題班會、勞模報告會、手工勞技展演,不斷提高學生勞動意識。要充分利用校園電視和廣播、宣傳欄、班會、班團隊日等渠道和形式,開展勞動宣傳教育,積極樹立典型,引導學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。
    從2021級學生開始,設立勞動教育必修課程,把勞動教育和通識必修課程結(jié)合起來。面向所有學生開設勞動教育通識課程,系統(tǒng)介紹馬克思主義勞動觀、普及與學生職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動科學知識。開展耕讀教育,深入挖掘各學科勞動教育內(nèi)容,建設實踐導向、理論支撐、五育融合的勞動教育課程。
    3.合理安排勞動實踐。
    要明確生活中的勞動事項和時間,納入學生日常管理工作。要依據(jù)勞動教育目標,拓展設計主題多樣的勞動實踐場所(園),明確學生承擔力所能及的學校日常管理、清潔衛(wèi)生事務,參與校園綠化管理、文體設施清潔、學生宿舍整理、食堂餐廳保潔等。鼓勵有條件的學校開辟種植養(yǎng)殖區(qū)域,為學生提供真實的勞動體驗,激發(fā)勞動興趣,提升教育效果。組織學生結(jié)合專業(yè)學習,開展勤工儉學、設計制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動實踐,積極參與大學科技園的科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研成果轉(zhuǎn)化等活動。
    4.夯實校園勞動文化建設。
    要將勞動習慣、勞動品質(zhì)的養(yǎng)成教育融入校園文化建設之中。要通過制定勞動公約、每日勞動常規(guī)、學期勞動任務單,采取與勞動教育有關(guān)的興趣小組、社團等組織形式,營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園文化。要舉辦“勞模大講堂”“大國工匠進校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等勞動榜樣人物進校園活動,組織勞動技能和勞動成果展示,綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等,廣泛宣傳勞動榜樣人物事跡,特別是身邊的普通勞動者事跡,讓師生在校園里近距離接觸勞動模范,聆聽勞模故事,觀摩精湛技藝,感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神,爭做新時代的奮斗者。
    1.實行責任部門負責制。
    各二級學院認真學習《隴東學院勞動教育實施方案》,準確把握社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平的培養(yǎng)要求,全面提高學生勞動素養(yǎng),使學生樹立正確的勞動觀念,具有必備的勞動能力,培育積極的勞動精神,養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。
    教務處負責實施“理論教育”和“專業(yè)訓練”兩個模塊。在全校通識教育課程中增設《勞動通論》通識必修課,引進優(yōu)質(zhì)教學資源,通過線上線下教學形式進行。督促馬克思主義學院進行思政課改革,增加勞動教育內(nèi)容。指導二級學院根據(jù)專業(yè)特點、辦學特色、課程設置、教學條件等制定針對性更強的勞動教育實施方案,進行以勞動教育為導向的綜合改革,把勞動教育貫穿在課程教學、見習實習、實驗實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各類教學活動中,形成第一課堂德智體美勞全面育人格局。
    學生工作部負責實施“勤工助學”“公益勞動”兩個模塊。制定勤工助學實施辦法和公益勞動實施辦法,分年度或?qū)W期制定勤工助學計劃和公益勞動計劃,統(tǒng)籌校內(nèi)外勞動資源,協(xié)調(diào)安排全?!皠趧釉隆被颉皠趧又堋被顒樱纬尚?nèi)第二課堂勞動實踐大格局。安排勞動教育主題班會、校園勞動和“勞模大講堂”“大國工匠進校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等勞動榜樣人物進校園活動,組織勞動技能和勞動成果展示,綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等,廣泛宣傳勞動榜樣人物事跡。
    團委負責實施“社會實踐”和“志愿服務”兩個模塊。在年度或?qū)W期工作計劃中,把勞動教育和社會實踐、志愿服務統(tǒng)籌安排,調(diào)動各級各類團學和社團組織及力量,開展以勞動為主導的豐富多彩的社會實踐和志愿服務活動,形成校外第三課堂勞動實踐大格局。
    2.明確學分與學時規(guī)定。
    “理論教育”和“專業(yè)訓練”學分與學時。把《勞動通論》課程列入全校通識教育課程體系,作為必選課程,計2學分,32學時。其他思政課、專業(yè)課、見習實習、實驗實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入勞動教育內(nèi)容,原課程學時學分不變。
    “勤工助學”“公益勞動”學分和學時。勤工助學每學期計1學分,“公益勞動”從大一到大三,每學期至少完成1周,每周至少10學時,共計2學分,60學時。
    “社會實踐”和“志愿服務”學時學分。納入《隴東學院“第二課堂成績單”制度管理實施辦法(試行)》,從大一到大三,“志愿服務”累計不少于30學時,計1學分,“實踐鍛煉”累計不少于40學時,計2學分。
    在勞動教育和實踐的各個模塊中,除“勤工助學”學分不納入學生畢業(yè)要求、“專業(yè)訓練”學分計入相應的課程中外,每個學生必須完成“理論教育”“公益勞動”“社會實踐”“志愿服務”每個模塊相應的最低學分和學時,共計7學分,162學時,方能畢業(yè)。
    3.建立考核與評價機制。
    勞動教育按課程屬性和特征進行考核和評價。
    “理論教育”與其他通識選修課考核與評價相同,線上教學一般通過線上考核按百分制計入成績,線下教學一般由任課教師考核按百分制計入成績?!皩I(yè)訓練”隨同相應的課程進行考核,考核要有勞動教育或勞動實踐內(nèi)容,考核成績計入相應的課程成績中。
    “勤工助學”“公益勞動”由學生工作部制定相應的考核和評價辦法,主要從勞動態(tài)度、出勤、勞動任務完成情況進行考核,分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級,并組織相應的學院和班級進行考核。
    “社會實踐”“志愿服務”由團委按照《隴東學院“第二課堂成績單”制度管理實施辦法(試行)》進行認定和考核,獲得相應的學時和學分,即可按良好計入成績。
    凡勞動教育課程不及格或不合格,隨同下一年度學生重修,或參加相應的'勞動活動。
    1.加強組織領(lǐng)導。
    學校成立分管教學的副校長為組長,教務處、學生工作部、團委負責人為副組長,相關(guān)部門負責人及二級學院院長為成員的勞動教育工作領(lǐng)導小組,建立學校統(tǒng)一領(lǐng)導、責任部門分工負責、相關(guān)部門有效配合的“分層管理,整體推進”工作機制,明確責任,細化任務,加強協(xié)作,保證勞動教育謀劃、統(tǒng)籌、推進、指導、監(jiān)督、檢查、評價、總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作落到實處,取得實效。
    2.創(chuàng)新工作方式。
    充分把握新時代大學勞動教育的特點,深入挖掘各類課程中的勞動教育資源,從校外引進技術(shù)能手、勞動模范和企業(yè)名家,深度參與學校勞動教育活動,堅持勞動理論和勞動實踐相結(jié)合、學科專業(yè)教學和勞動技能培養(yǎng)相結(jié)合、日常生活勞動和社會生產(chǎn)勞動相結(jié)合、勞動教育和勞動文化相結(jié)合、勞動實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、個人勞動和集體勞動相結(jié)合,激發(fā)學生的勞動興趣,滿足學生的成長需要,實現(xiàn)勞動育人和專業(yè)育人同向并進,不斷提高勞動教育質(zhì)量。
    3.強化條件保障。
    發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和服務社會功能,建立和拓展勞動教育與實驗實訓、見習實習、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等并重的相對穩(wěn)定的綜合實踐基地。補充和完善相關(guān)規(guī)章管理制度,保證所有勞動教育和實踐規(guī)范有序,有章可循。強化勞動風險意識,制定勞動實踐活動風險防控預案,完善應急與事故處理機制,防患于未然。加大對勞動教育和實踐的經(jīng)費支持,提高資金使用效率,保證各項工作順利開展。
    4.加強宣傳引導。
    及時總結(jié)學校勞動教育和實踐活動中的典型經(jīng)驗和典型做法,積極推廣企事業(yè)單位和社會機構(gòu)提供勞動教育服務的先進理念和先進事跡,深刻挖掘各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的模范人物和感人事跡,大力宣傳辛勤勞動、誠實勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的人生觀和價值觀,旗幟鮮明地反對不勞而獲、貪圖享樂、坐享其成、崇尚暴富的錯誤觀念,把勞動教育成績作為學生綜合測評和評先獎優(yōu)的重要依據(jù),弘揚主旋律,發(fā)揮正能量,營造全校上下關(guān)心和支持勞動教育和實踐的良好氛圍。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十三
    學校成立以校長為組長的領(lǐng)導組,各科室領(lǐng)導、幼兒園長、幼兒教師為成員,分管校長具體抓落實。專人負責宣傳月工作。
    我校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題,廣泛宣傳國務院《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;宣傳、省、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度,促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法,提升家長科學育兒的信心和能力。
    1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實施方案要求,廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,積極宣傳國家、省、市、區(qū)學前教育政策,同時通過學校園廣播等宣傳媒體予以報道。
    2、深入開展校(園)內(nèi)宣傳。在宣傳月期間,各校(園)組織全校(園)教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。還通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。
    3、組織科學保教相關(guān)活動?;顒釉缕陂g,我校組織開展了幼兒園文藝(游戲)展演活動,宣傳有關(guān)學前教育政策、方針及科學的育兒觀念,進一步增進家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會,征求家長和社會的意見,不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教,以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十四
    為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》精神,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我校根據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關(guān)于《開展學前教育宣傳月活動》的要求,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實讓廣大家長和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況如下:
    一、我校接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案,并成立了以校長為首的領(lǐng)導小組,專門負責宣傳月的工作。
    二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容
    我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動時間(5月25日—6月25日),緊緊圍繞“快樂生活.健康成長”的主題,廣泛宣傳《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家有關(guān)部門政策文件,重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費管理暫行辦法》《幼兒園教育指導綱要》《教育部關(guān)于防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,宣傳科學育兒的知識和方法,提升家長的育兒信心和能力。
    三、運用各種方法全方位多角度進行宣傳
    1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、板報、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學前教育政策。
    2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教師集中學習,通過撰寫筆記、集體交流等形式,理解規(guī)范辦園,增強科學保教的自覺性和主動性。
    3、組織科學保教的相關(guān)活動。
    活動月期間,我鎮(zhèn)利用慶“六一”文藝活動,向社會和家長宣傳科學的育兒觀和教育觀,宣傳相關(guān)的學前教育政策。中心園召開了一次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒家長,重點宣傳學前教育發(fā)展政策,展示幼兒園特色活動成果,滿足家長對科學育兒方法的需求,切實把科學保教的先進理念變成全社會的共識和行動。中心園還召開了一次以班為單位的大型組合玩具室及活動室的游戲開放活動,向家長們倡導幼兒園的孩子們要在游戲中學習,活動中學習,玩中學習的科學育兒模式?;顒釉缕陂g還擬寫了“致家長的一封信”,主要介紹幼兒園科學辦園理念,以及防止和糾正幼兒園“小學化”傾向等問題。此外還利用走廊文化、宣傳欄、張貼標語等形式介紹幼兒園規(guī)范辦園、科學辦園的理念。
    總之,通過宣傳月活動,使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解了國家的幼兒教育發(fā)展政策,進一步提高了廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,促進了學前教育事業(yè)的科學發(fā)展,營造了全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面,全面提升了學前教育整體水平。相信在社會各界的共同努力下,學前的孩子一定會快樂生活,健康成長。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十五
    為貫徹落實河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學前教育宣傳月活動的通知》要求,切實防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象,形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我吳橋縣第二幼兒園結(jié)合本園實際,以學前教育宣傳月活動為契機,以“快樂生活,健康成長”為主線,突出“規(guī)范辦園,科學保教”的目標,開展了學前教育宣傳月“十個一”活動,并確保了活動實效,現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:
    一、高度重視,做到“五個”精心。
    我園領(lǐng)導對學前教育宣傳月活動高度重視,將其列入近期議事日程,并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領(lǐng)導小組,明確活動任務和責任,落實具體措施和經(jīng)費保障,領(lǐng)導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。
    我園緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”這一主題,結(jié)合本園特點,確定了我園宣傳月主題“科學保教,愛從這里開始”,讓孩子在生活中學習,在游戲中探索,并緊扣主題,做到“五個精心”,即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色,做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
    二、規(guī)范宣傳,確?!八膫€嚴禁”
    我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳,宣傳活動做到“四個嚴禁”,即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內(nèi)容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。
    我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī):在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發(fā)宣傳單,現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的.家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
    三、常態(tài)教學,加強“三個堅持”
    1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
    2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,靈活應用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式,激發(fā)幼兒的探究欲望,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
    3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手,培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,讓幼兒在生活中學習,在游戲中探索,促進其身心和諧發(fā)展。
    四、形式豐富,開展“十個一”活動。
    (一)加強學習與研討,用理論與實踐相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學的教育理念。
    1、開展了一次集體學習與培訓活動。6月14日,我園開展了對《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、法規(guī)的學習與培訓活動。教師們撰寫了數(shù)千字的學習筆記,學習后,每人寫一篇學習心得,以小組的形式開展了集體交流活動。通過學習教師們增強了科學保教的自覺性和主動性,提升了教師的教學理念與教育教學水平。
    (二)組織科學保教活動,用保育和教育相結(jié)合的方式創(chuàng)設快樂和諧的育兒環(huán)境。
    3、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設評比。
    我園開展了一次活動區(qū)角、主題墻飾的展評活動。各班主題墻飾各具特色:光盤、紙卷、報紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農(nóng)產(chǎn)品等;各班的活動區(qū)角也各不相同,有適合小班的穿穿樂、娃娃家、超市、蔬菜商店等;適合中班的音樂區(qū)、表演區(qū)、釣魚dao、燒烤吧、奶吧等;適合大班的棋類區(qū)、陶藝區(qū)、閱讀吧、臺球吧、聊吧等,可謂“一墻一角皆文化,一草一木蘊教育”,使幼兒目之所及皆是教育元素。
    4、更新一次家園聯(lián)系欄活動。
    各班家園聯(lián)系欄都新增了“科學育兒”專欄,內(nèi)容是向家長介紹幼兒園“小學化”的危害、幼兒園的一日生活常規(guī)、幼兒園的保教內(nèi)容等,廣泛先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升了廣大家長的育兒信心和能力,使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
    5、開展一次戶外玩教具制作評比活動(5月29)。
    為給幼兒提供自然、豐富的游戲材料,各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品,制作玩教具。5月29日,我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動,此次活動共制作玩教具30余中,件數(shù)300多件,為幼兒戶外游戲、區(qū)域游戲、教學活動提供了大量的活動材料,提高了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識。
    6、安康家園網(wǎng)站評比活動(6月29日)。
    7、舉辦以“快樂生活,健康成長”為主題的各班幼兒畫展。通過以上系列活動,讓老師們從思想到行動上都引起重視,讓“科學保教,愛在這里開始”真正落實到行動中,讓幼兒在生活中學習,在游戲中探索。
    (三)開展家園共建活動,以教師和家長相結(jié)合的方式踐行和傳播科學育兒知識。
    在宣傳月期間,通過家園面對面、安康家園網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、電話、家園開放日等方式,普及科學育兒知識,指導家長的教養(yǎng)行為,提高家庭教育水平,覆蓋了所有在園幼兒的家長。
    9、發(fā)放致家長一封信。
    6月21日,各班發(fā)放了《致家長的一封信》,共計400份,返回400分,家長參與率達100g。《致家長的一封信》主要是從三個方面進行學前教育宣傳:一是規(guī)范辦園行為;二是學前教育的重要性;三是幼兒園的保育和教育。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀,努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
    10、組織了一次家長培訓活動(6月27)。
    6月27日下午,我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座。培訓會后,各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》、《科學教育育兒篇》等視頻。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學習、在游戲中探索”的育兒新理念。
    五、常抓不懈,建立長效機制。
    我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞學前教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),圍繞科學保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,強化宣傳特色,提高宣傳實效,切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。在以后的工作中,我們還將開展以下工作:
    1、學前教育進家中活動。7月,我園將開展新生報名工作,家長報名時將填寫《新生入園調(diào)查表》;對于新生幼兒及家長,我園還會組織任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動,了解幼兒在家中的表現(xiàn),聆聽家長的需求,做到“新生未入園,教師先入家”,讓小班家長一入園就知道幼兒在園學習什么,怎樣學習,構(gòu)建起家園共育的橋梁,讓孩子更加健康快樂的成長。
    2、9月,我園將開展家長開放日活動,讓家長體驗幼兒在園的學習與生活。
    3、教育孩子首先要了解孩子,我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學育兒視頻》等視頻,他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門,展示家長也看不見的兒童生活。
    學前教育宣傳月活動即將過去,我園的活動還在進行中,將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘9ぷ髦?,我們將常抓不懈?BR>    讓孩子健康、快樂每一天!
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十六
    為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》,樹立科學保教理念,不斷提升幼兒園保教水平。根據(jù)《曲靖市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈云南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知〉的通知》,為規(guī)范我園辦園行為,提高幼兒園教師的職業(yè)幸福感、對學前教育的熱愛之情。我園于20xx年5月20日至6月20日以“會玩的老師才能帶出更會玩的孩子”為主題開展第七個全國學前教育宣傳月活動。
    積木是一種充滿變化的玩具,深受寶寶們的喜愛。在玩積木的過程中,寶寶的思維能力、手眼協(xié)調(diào)能力、精細動作等都能得到發(fā)展,更重要的是能讓寶寶體驗到快樂。從構(gòu)思到成型,老師們體驗到了成功的喜悅。
    木質(zhì)多功能爬梯組合能鍛煉體能、平衡、感受空間力、鍛煉膽量等??创蠹乙黄鹪谔葑由蠝蕚淦鸷降臉幼?。
    在這里,老師們變成了“飛人”。
    滑滑梯時像極了我們的孩子。彩虹傘能培養(yǎng)幼兒視覺追蹤能力、手眼協(xié)調(diào)能力、躲閃能力、鍛煉幼兒跑跳能力和培養(yǎng)幼兒的模仿能力等等。玩打地鼠游戲時,老師們笑出了天真無邪的笑容。
    童心未泯的好老師們!對于農(nóng)村幼兒園來說,輪胎是即便宜又適用的體育器材。她們像孩子一樣“瘋”玩,和孩子一樣幼稚。
    游戲來源于生活并為生活服務,拿玉米芯、竹筒、石頭等作建構(gòu),可以讓幼兒認識廢舊物品的其他用途?!隘偂蓖孢^后,老師們能專心致志的做建構(gòu)。
    以“我是幼兒園教師”為題目做演講比賽時,到我園支教的市幼教師黃兆瓊,贏得最熱烈的掌聲。
    在本次宣傳月期間,我園樹立了科學的兒童觀、教育觀,進一步規(guī)范了辦園行為,促進了我鄉(xiāng)學前教育事業(yè)科學發(fā)展。
    學校勞動教育宣傳月活動總結(jié)篇十七
    此次勞動節(jié)活動,孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻,而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了五一勞動節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情。
    首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,參觀幼兒園炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導下,認識勞動工具,如:農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次,組織幼兒說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺,即鍛煉了幼兒的膽量和自信心,又提高了幼兒的語言表達能力。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。幼兒進一步認識到:熱愛勞動的人會得到大家的贊揚,成為大家學習的榜樣。幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著,我們組織幼兒講述《雷鋒的故事》;朗誦詩歌《憫農(nóng)》,演唱歌曲《勞動最光榮》,并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,通過表演,幼兒表示要學習小喜鵲和小蜜蜂,懂得從小愛勞動,勞動最光榮。
    此次活動,孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻,而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了五一勞動節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!