報告可以起到溝通和交流的作用，有助于團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。在寫報告之前，我們應(yīng)該明確報告的目的和核心信息，以便有針對性地收集和組織數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能幫助你更好地撰寫報告。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇一
在這一年的工作里，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了不小的進(jìn)步，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自覺把自己置于學(xué)生與家長的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民教師，為教書育人作出自己的貢獻(xiàn)！新的一年里，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。將我的工作能力提高到一個新的檔次，不辜負(fù)大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信學(xué)校的明天會更好。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇二
×年×月于×大學(xué)專業(yè)畢業(yè)。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治理論、政策水平和業(yè)務(wù)能力。工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了優(yōu)秀的工作業(yè)績，在年度考核中多次被評為優(yōu)秀等次。(第二部分寫干部學(xué)識水平、工作能力和工作成績。)。
作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，為人誠實(shí)，待人謙和，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，秉公辦事，群眾公認(rèn)度高。(第三部分寫干部的工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律觀念、廉潔自律等情況。)。
主要缺點(diǎn)和不足：(第四部分寫干部的主要缺點(diǎn)和不足。)。
在××單位組織民主推薦，××人參加會議投票推薦，××人推薦其為職務(wù)人選，民主推薦成績?yōu)榉?百分制)。經(jīng)過聘任小組組織面試，成績?yōu)榉?百分制)。通過組織考察，聘任小組位成員進(jìn)行票決，××人同意提任職位正(副)科級干部。(第五部分寫民主推薦、面試、組織考察和聘任小組票決情況。)。
考察組。
考察人：
xx年x月x日。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇三
現(xiàn)將本人xx年的工作匯報如下：
本人在xx年8月中旬以前擔(dān)任綜合管理部的經(jīng)理，之后擔(dān)任了總經(jīng)辦主任，在這一年中還兼任了董事會秘書、黨支部副書記以及青工團(tuán)書記，頭頂?shù)拿弊哟_實(shí)很多，事情也比較雜，工作的內(nèi)容主要是協(xié)調(diào)各個方面的資源為大家提供良好的服務(wù)，都是些日常工作，大多不值得一提，所以我的工作理念是不求有功，但求無過，踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)的事。
xx年即將過去，財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的支持下，圍繞年初制定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，認(rèn)真組織會計(jì)核算，不斷提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
即將過去的2xx—xx年度，于中xxxx是極具意義的一年，公司上下團(tuán)結(jié)一致，正昂揚(yáng)邁向第2個輝煌的十年！
經(jīng)過一年的拼搏與奮斗，本部門圓滿完成了年度目標(biāo)，在此，我首先代表本部門全體人員向唐總和其它各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝一年來對我及外聯(lián)宣傳部的`關(guān)懷與支持。
現(xiàn)在，我向大會作2xx—xx年度述職報告，請予審議。
經(jīng)營管理部自8月份成立以來已有4個多月時間，我主要負(fù)責(zé)事業(yè)部完成指標(biāo)考核、項(xiàng)目預(yù)算的編制與考核、項(xiàng)目回款管理、項(xiàng)目計(jì)劃匯總監(jiān)督、合同評審與客戶溝通等工作。xx年即將過去，xx年即將到來，現(xiàn)將xx年的主要工作情況分別向大家做簡要匯報。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇四
20xx年1月公司召開了行政工作報告，報告上指出，以“綠色低碳發(fā)展年”為切入點(diǎn)，繼續(xù)加大管理整合、推進(jìn)聯(lián)合重組應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年的工作。報告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了11年存在的不足，明確部署了公司20xx年的生產(chǎn)任務(wù)和重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“綠色。服務(wù)。發(fā)展年”為核心的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識。
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等我們只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全及能源管理體系等五合一管理。全方位推動了公司整體運(yùn)營指標(biāo)，提高了管理水平，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)功，確保了我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實(shí)報告的重點(diǎn)措施。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、塑造成長型團(tuán)隊(duì)。
2、為員工辦實(shí)事、謀福利。
公司倡導(dǎo)“以人為本，快樂工作，和諧發(fā)展”的企業(yè)文化理念，圍繞“提升員工幸福指數(shù)”創(chuàng)建和諧企業(yè)。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實(shí)事件件得到了落實(shí)。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為公司更佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇五
原理：磁性法(f型測頭)，當(dāng)測頭與覆蓋層接觸時，測頭和磁性金屬基體構(gòu)成一閉合磁路，由于非磁性覆蓋層的存在，使磁路磁阻變化，通過測量其變化可導(dǎo)出覆蓋層的厚度。用于測量鋼鐵基上所有非導(dǎo)磁覆層，如鍍鉻/銅/鋅，油漆，陶瓷等。
渦流法(n型測頭)，利用高頻交變電流在線圈中產(chǎn)生一個電磁場，當(dāng)測頭與覆蓋層接觸時，金屬基體上產(chǎn)生電渦流，線圈與基體越近渦流越強(qiáng)，反射阻抗越大，通過測量反饋?zhàn)饔玫拇笮】蓪?dǎo)出覆蓋層的厚度。用于測量有色金屬及奧氏體鋼鐵基上所有絕緣覆層，如油漆，氧化層等。
fn型為兩用型。
f型探頭中間有個金屬點(diǎn)，外圈為一金屬環(huán)，金屬塊測量磁通量的一部分。如tt220。
n型探頭上為一紅寶石，不參與測量電渦流中來。如tt230。
fn型，可以測兩種基體，如tt210。
紅寶石和金屬點(diǎn)的共同點(diǎn)都是高硬度，不易損耗物體，起支撐作用，使線圈與被測物始終保持一定高度。
二、里氏硬度計(jì)系列。
原理：里氏硬度值等于距離被測物體一毫米處金屬塊下降的速度與同處反彈速度之比乘上一千。
里氏硬度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是使用方便，對零部件沒有傷害但是對于薄的零件或材料，由于是利用彈性的原理就會變的不準(zhǔn)確，所以有一定的局限性。
三、粗糙度儀系列。
原理：當(dāng)傳感器在驅(qū)動器的驅(qū)動下沿被測表面作勻速直線運(yùn)動時，其垂直于工作表面的觸針，隨工作表面的微觀起伏作上下運(yùn)動，觸針的運(yùn)動被轉(zhuǎn)換為電信號，將該信號進(jìn)行放大，濾波，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，再經(jīng)cpu處理，計(jì)算出ra、rz值并顯示。
tr100/tr110探頭行程是通過凸輪控制。而tr220是通過點(diǎn)擊絲杠控制，行程更長。time3230的行程更長所測得的粗糙度范圍更大，其探頭是由于皮帶傳動帶動的。探頭的行程的起始，重點(diǎn)位置是由內(nèi)部的霍爾鍵感應(yīng)的。
這一類儀器測量時底座必須與被測面保持平行，以使探頭垂直被測面。測量前后兩次檢查。
四、洛式硬度計(jì)系列。
原理：th300洛氏硬度儀利用在一定力下測量金剛石壓頭或者球形壓頭在時間表面產(chǎn)生的壓痕深度，來計(jì)算硬度。
根據(jù)不同材料的硬度及表面情況來認(rèn)為的給儀器輸入不同的力和保持時間，來得出比較準(zhǔn)確的值。此類臺式硬度計(jì)測得的值比較精確，但是材料表面會留下比較明顯的壓痕，由于施力方向的原因測一些相對不規(guī)則零件時所得的值可能會有很大的浮動，雖有不同的平臺可以選擇但是會有少許不便。
五、超聲波測厚儀系列。
原理：探頭發(fā)射的超聲波脈沖到達(dá)被測物體并在物體中傳播，到達(dá)材料分界面時被反射回探頭，通過精確測量超聲波在材料中傳播的時間差來確定被測材料的厚度。像tt100測厚儀里面儲存著不同材料所對應(yīng)的聲速很方便使用。但是有的像tt900得自己根據(jù)附錄給出聲速來調(diào)節(jié)。
當(dāng)材料是鑄鐵時，1mhz的探頭一般是沒有問題的。由于5mhz的超聲波波長短，繞過鑄鐵里大顆粒的能力低，所以當(dāng)鑄鐵的厚度較大時就不靈敏了。但1mhz的探頭完全可以適用。
高溫側(cè)后時要搭配特殊探頭并使用高溫耦合劑。如tt120/320。
六、超聲硬度計(jì)系列。
原理：超聲波硬度計(jì)基于超聲接觸阻抗測量原理，也稱uci（ultrasoniccontactimpedance）方法。當(dāng)被測材料與傳感器接觸時，在均勻的接觸壓力下，傳感器桿的諧振頻率隨試件的硬度而改變。探頭中的傳感器桿，一端和一個大質(zhì)量剛體固定在一起，另一端鑲有金剛石。當(dāng)壓頭被壓到工件上，在固定負(fù)荷作用下，對彈性模量相同的工件來說，硬度愈低，那么壓頭與工件表面的接觸面積愈大，從而阻尼傳感器桿的壓頭端的壓痕大小也愈大，于是此端振動幅度也愈小，諧振頻率就愈高。計(jì)量該頻率的變化達(dá)到測量硬度的目的，采用機(jī)電轉(zhuǎn)換的信號拾取方式，顯示出硬度值。該方法對被測件的損傷極小，為無損傷測量。
傳感器工作原理：傳感器由壓電晶體、勵磁線圈、傳感器桿、金剛石錐體等組成，傳感器桿一端與一個大質(zhì)量剛體固定在一起，另一端鑲有金剛石錐體壓頭。當(dāng)壓頭與被測件不接觸時，處于自由振動狀態(tài)，此時，傳感器桿的固定端將是振動的波節(jié)點(diǎn)，壓頭端由于振幅最大而成為振動的波腹點(diǎn)，桿的長度等于振動波長的1/4,此時的頻率就是傳感器桿的自由振蕩頻率。當(dāng)傳感器桿的壓頭端完全被試件夾緊時,理想情況下傳感器桿的兩端都將成為振動的波節(jié)點(diǎn)，桿的長度等于振動波長的1/2,此時的頻率是壓頭端處于自由狀態(tài)時的兩倍。當(dāng)壓頭壓到被測件上時，則處于上述兩種情況之間.在固定負(fù)荷作用下，對于彈性模量相同的試件，硬度愈低，壓痕愈深，振動的波長越小，桿的振動頻率就越高。通過測量傳感器桿振動頻率的變化即可確定被測件的硬度。
當(dāng)試樣比較薄，輕時里氏硬度計(jì)測出的值偏差就較大。但超聲硬度計(jì)就可以較好的得到較準(zhǔn)確的值。比較涼快不同的試樣時必須是相同材料，才能保證有相同的彈性模量。若測量不同材料的硬度，那么首先可以為不同的材料搭配不同公斤力的探頭，并分別連接不同的探頭，調(diào)節(jié)到改已知試件的硬度值，那么探頭就會自動記錄下該材料的硬度值比較情況。th400不經(jīng)可以識別探頭類型還可以識別原來調(diào)教的模式。
七、測振儀系列。
原理：儀器采用壓電式加速度傳感器，把振動信號轉(zhuǎn)換成電信號。通過對輸入信號的處理分析，顯示出振動速度的有效值（均方根值）、位移峰-峰值、加速度峰值或?qū)崟r頻譜圖并可打印出相應(yīng)的測量值及頻譜圖。
測振儀有不同樣式如筆式，手持式的等，使用方便。tv400可以同時測出震動的速度位移和加速度。
八、超聲波探傷儀系列。
原理：超聲波在被測材料中傳播時，根據(jù)材料的缺陷所顯示的聲學(xué)性質(zhì)對超聲波傳播的影響來探測其缺陷的方法。根據(jù)此原理，利用超聲波可以測量各種金屬、非金屬、復(fù)合材料等介質(zhì)內(nèi)的裂縫、氣孔、夾雜等缺陷信息。
超聲波探傷儀的功能很多，目前只了解的他的界面和部分案件的功能，完整的操作還沒有掌握，接下來會利用珍貴的機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇六
當(dāng)前，述職報告已成為經(jīng)常寫作的應(yīng)用文，寫好個人述職報告，應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn)。
1.什么是述職報告
述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。
個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。
2.述職報告與總結(jié)的異同點(diǎn)
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
(1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):
三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的.出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。
3.怎樣寫述職報告
述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:
(1)述職報告的標(biāo)題
可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
(2)述職報告的稱呼
工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。
(3)述職報告的正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:
述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。
述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。
述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。
4.述職報告寫作要求
寫好述職報告，要注意下面幾點(diǎn)寫作要求:
(1)實(shí)事求是。述職報告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功，也不必?cái)堖^。
(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點(diǎn)突出。在全面匯報任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。
(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。
(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實(shí)闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
這一年，工分院進(jìn)行了改制，改制后我負(fù)責(zé)廠房室的生產(chǎn)組織工作，在項(xiàng)目上，我主要參與了xx、xx、xx三個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。作為項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)完成了自強(qiáng)水電站本年度招標(biāo)、施工圖設(shè)計(jì)工作，在這里，主要就我擔(dān)任自強(qiáng)水電站項(xiàng)目經(jīng)理一職，向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職匯報：
一、項(xiàng)目生產(chǎn)組織工作。
xxxx年度，項(xiàng)目部主要完成的設(shè)計(jì)任務(wù)有：
x月份，完成了廠房處理及前期剩余土建工程招標(biāo)設(shè)計(jì)工作;。
x月及其以后，項(xiàng)目部組織水工、機(jī)電等專業(yè)展開大批量的施工圖設(shè)計(jì)工作;。
x月份，針對前期遺留的大壩防滲問題，召開了由院領(lǐng)導(dǎo)參加的專題討論會，其后項(xiàng)目部組織重新進(jìn)行了大壩帷幕設(shè)計(jì)。
二、項(xiàng)目日常管理工作。
對內(nèi)，本年度自強(qiáng)項(xiàng)目部任務(wù)緊、工作量大、費(fèi)用緊張，專業(yè)又不健全(只有水工、地質(zhì)、機(jī)電三大專業(yè))，本人帶頭親力親為。
在項(xiàng)目費(fèi)用方面，公共費(fèi)用堅(jiān)持能省則省，下工地用車協(xié)調(diào)業(yè)主接送，接待費(fèi)用不足千元，專業(yè)費(fèi)用公開透明，做到自己安心、兄弟們放心。
由于業(yè)主、總承包、施工方關(guān)系復(fù)雜，彼此矛盾重重，項(xiàng)目部在與參建各方打交道的過程中，堅(jiān)持以解決工程實(shí)際技術(shù)問題為出發(fā)點(diǎn)，和各參建各方建立了良好的關(guān)系，并得到了業(yè)主的肯定和贊許。
三、學(xué)習(xí)。
xxxx年度，本人做好本職工作之余，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)理論知識，提高技術(shù)水平。x月份，通過了注冊安全師考試，x月份，通過了全國xxx考試，順利進(jìn)入xxx水利系工程碩士班學(xué)習(xí)。
四、不足之處及以后努力的方向。
在生活中，我也有一些不足，分為以下幾點(diǎn)：
1.容易激動，口無遮攔。
2.工作過于嚴(yán)肅，項(xiàng)目部內(nèi)部，緊張有余，活潑不足。
下一階段，將努力改進(jìn)工作方式方法，做到有松有弛。
我代表xx項(xiàng)目部，對長期以來對xx項(xiàng)目部給予大力支持的領(lǐng)導(dǎo)表示敬意和感謝，請領(lǐng)導(dǎo)放心，xx項(xiàng)目部一定會完成好任務(wù)。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇八
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，我校認(rèn)真落實(shí)貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見，切實(shí)做好我校的“教師素質(zhì)年”工作，有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使我校的各項(xiàng)工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
現(xiàn)工作總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高教師認(rèn)識，理清工作思路，確立工作重點(diǎn)。
為積極響應(yīng)市局文件精神，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)清“教師素質(zhì)年”活動的意義，增強(qiáng)質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識。
并確立教師素質(zhì)年活動重點(diǎn)：以教育教學(xué)工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉(zhuǎn)變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)細(xì)致安排，全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。
1、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高教師素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。
學(xué)校把提高教師的職業(yè)認(rèn)同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動。
通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
努力塑造師德標(biāo)兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。
強(qiáng)化師德考核，在完善考核細(xì)則的基礎(chǔ)上，對教師受獎勵情況和師德違紀(jì)情況如實(shí)紀(jì)錄，把師德檔案制度落到實(shí)處，凡師德存在嚴(yán)重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實(shí)行“一票否決”。
(2)提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。
學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。
推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅(jiān)守講臺》等教育名著。
鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。
每位教師不僅認(rèn)真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。
當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時俱進(jìn)。
要求教師開設(shè)博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。
廣大教師還苦練教學(xué)基本功;研究教學(xué)規(guī)律，探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己;經(jīng)常看書報，了解教育動態(tài)及重大新聞等;老教師認(rèn)真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅(jiān)持聽、評課制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研，要求每位教師聽課、評課。
教研活動中要求每個教師要認(rèn)清聽課的目的，廣泛、認(rèn)真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格、特點(diǎn)。
教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
(3)全面推進(jìn)校本教研活動
校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升，是教師在自身實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。
并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思，不斷改進(jìn)，力求取得明顯實(shí)效并形成本校特色。
各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校安排，制定了切實(shí)可行教研計(jì)劃，把教研活動的立足點(diǎn)放在解決教育教學(xué)工作的實(shí)際問題上，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐相結(jié)合上，切入點(diǎn)放在改進(jìn)課堂教學(xué)方法上。
張守誠教授的《現(xiàn)代管理理論與案例分析》，中共陜西省委黨校鐘衛(wèi)國副教授的《當(dāng)代中國的經(jīng)濟(jì)社會形勢與陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展》，丁軍副教授的《如何提升執(zhí)行力》，陳俊鴻副教授的《溝通技巧》等17門課程，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、決策水平、組織能力、公文寫作、協(xié)調(diào)溝通等方面都有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)從以下4個方面淺談學(xué)習(xí)體會。
一、目的和意義
在我們第一堂課的開班儀式上，王劍明書記的講話讓我記憶尤深，他不僅給大家講述了參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的重要性、目的和意義，還說到了許多協(xié)調(diào)關(guān)系的道理和方法。
提高做人的基本道德，更要樹立實(shí)事求是的作風(fēng);其次，現(xiàn)實(shí)中遇到的問題很多，老師講的是一種共性事物，要聯(lián)系實(shí)際，不能盲目的照搬照抄、就事論事，一定要活學(xué)活用，并且要與老師要有效溝通，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，聯(lián)系自己的`工作實(shí)際，帶著問題學(xué)習(xí)，放下架子甩掉包袱學(xué)習(xí)。
二、幾點(diǎn)感悟
通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，現(xiàn)在這個社會知識更新速度的加快與人類壽命延長的矛盾，導(dǎo)致不會再有“一技在身，走遍天下”的現(xiàn)象發(fā)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)和全面提高才是永不變的真理。
如果停止學(xué)習(xí)，任何一個人的知識都不會確保他永遠(yuǎn)適應(yīng)社會的發(fā)展。
工作中有很多必然和所以然，最容易不過的是忙碌，最難的是有成效的工作。
而將繁雜的工作間明化是防止忙亂，事半功倍的法寶。
該怎樣做?至少，總結(jié)過去并形成于書面和腦海，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次，要理清思路、堅(jiān)持原則、適應(yīng)環(huán)境、創(chuàng)造氛圍、持續(xù)“思域”和控制“私欲”，夾縫中尋求安定，是完成和做好本職工作的基礎(chǔ)。
所以，提高很重要，快速提高更重要。
1.有心才有新。
王書記說到：“發(fā)脾氣誰不會，再沒有能力的人都會發(fā)脾氣。
當(dāng)一個人控制不了大局，控制不住一件事情的時候，但至少能控制住自己!因?yàn)槎Y貌是自己的一張名片”所以，面對本職工作，要時刻對工作有熱心，對員工有誠心，對事業(yè)有忠心。
只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記根本，明確原則，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
2.有公才有功。
張貴孝教授在《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》中講到：“廣積善德，偉大的代價就是責(zé)任。
”所以，在今后的工作中必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。
秉公辦事，公平待人，遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵。
3.有為才有位，有位更需為。
首先立于“為”，多作為。
明確什么是“思域”和“私欲”。
張貴孝教授講到：“份內(nèi)的事情就是責(zé)任，它是必須履行的義務(wù)，自覺把份內(nèi)的事情做好就是責(zé)任心。
”所以，要想部門的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想個人的工作得到員工的贊同和理解，必須有責(zé)任心，必須一心一意為單位為部門為員工多作為。
且要立足長遠(yuǎn)，顧全大局，掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得員工的擁護(hù)和信賴。
4.有勁才有進(jìn)。
丁軍副教授在《如何提升執(zhí)行力》中講《目標(biāo)的smart的原則》時講到：“目標(biāo)是可達(dá)到的，唯一達(dá)不到的是資源;三業(yè)和五商是提高干部執(zhí)行力的基礎(chǔ);工作就是尊嚴(yán)!”的確，在現(xiàn)今這個環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，既然我學(xué)了這個專業(yè)，選擇了這個職業(yè)，從事了這個事業(yè)，就必須調(diào)配自己的資源，樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。
不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。
只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)，尊嚴(yán)才得以保全。
三、拓展體會
拓展訓(xùn)練集靈感智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作為一體，是一種新思維方式的挖掘、創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。
拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，無論我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
1、信任背摔
相信他人，為成功贏取時間----背摔。
信任背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡單的項(xiàng)目，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來。
這項(xiàng)目看上去似乎很平常,沒有什么蘊(yùn)涵，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度。
只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，我們才能夠尊重每一個人的意見，集思廣義，尋求到一個最好的方法，利用團(tuán)隊(duì)的力量，解決所面臨的危險和困難。
有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的團(tuán)隊(duì)，將無往而不勝，事業(yè)將永往直前。
總之一句話:自己的能力是有限的，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。
2、空中斷橋
“空中斷橋”，這個項(xiàng)目是個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員在7米高空，跳過1.2米寬的距離到達(dá)對面，然后跳回來就算完成。
有些事情，看起來容易，做起來卻很難。
只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。
在訓(xùn)練中，有些人曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻，恐懼或做不了的念頭，但是通過大家的鼓勵，都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。
因此，在實(shí)際工作中，當(dāng)面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。
3、穿越電網(wǎng)
在“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目中，我們一組16個人需在規(guī)定的時間內(nèi)從24個大小不一的網(wǎng)孔中鉆過去，任何一個人的身體都不能碰到電網(wǎng)，且不能重復(fù)使用網(wǎng)孔，有空襲警報時還不能出聲，雖然看起來簡單，但實(shí)際過程中難度還真不小!過程中，我們隊(duì)被處罰了8次，犯規(guī)的8個人中有的因?yàn)闊o意識犯規(guī)而內(nèi)疚和自則，有的人卻無所謂……其實(shí)，一個團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問題，要鉆難度更大的電網(wǎng)。
能否在最短的時間里，在信息不充分的條件下，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實(shí)施，是一個團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。
同樣，在日常工作中，每個人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，做適合自己的工作，要有目的，有計(jì)劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)，才能從容自如做好每一件事情。
4、求生墻
在秦嶺山脈烈日照耀下，所有團(tuán)隊(duì)成員都成功的翻越了4.5米高的求生墻。
成功之后的喜悅，激情是難以用言語來形容的。
有困難，但是沒有一個成員退出比賽，沒有一個人在畏縮。
這就是我們的團(tuán)隊(duì)，步調(diào)一致、無堅(jiān)不摧、卓越的團(tuán)隊(duì)。
通過4個項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練使我明白了很多道理，往往在某一個復(fù)雜問題的解決上要有駕馭心靈的能力，駕馭心靈的能力往往突出地表現(xiàn)在一個人的變通能力上。
所謂變通，不僅僅是指對環(huán)境的適應(yīng)能力和處理對策的變化，也包含著自身的變化，尤其是思維模式的拓展和思維方式的變化。
成功者總是善于不斷地拓展與完善自己的思維方式,以適應(yīng)千變?nèi)f化的事情。
有時候一個人的思維方式和思維模式，也會成為成敗的關(guān)鍵。
常常有這樣的情況：你覺得對某一件事已經(jīng)作了最好的努力，你覺得對某一問題已經(jīng)考慮非常成熟，或己準(zhǔn)備非常周全，但結(jié)果卻事與愿違.原因何在?也許就在于你的思維模式過于狹隘，過于單一。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，心魔戰(zhàn)勝了，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。
在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽儯靡嬗趫F(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
通過完成一個集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。
很感謝管理局給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會!當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。
四、工作打算
1、提高自身素質(zhì)
一要清。
一是要目標(biāo)清楚。
立足于做大事、做好事、做實(shí)事，要服從和服務(wù)于大局，以各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃和責(zé)任，努力做到合心、合力、合拍;二是要政治清醒。
一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，“言必行，令必禁”，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù);三是要廉潔自律。
要時刻保持清正廉潔的作風(fēng)，秉公辦事。
用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀。
二要正。
一是要正直為公。
把一切為了單位作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺服從安排，自覺服從單位利益;二是要公正無私。
人和是一切的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。
做到心往一處想，力往一處使;三是要光明磊落。
堅(jiān)持民集中制原則，有事班子共同商量，有難不推，先民主后集中，先咨詢后決策。
三要德。
良好的職業(yè)道德和思想道德是一名有責(zé)任心的工作者人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
一是要做一個心靈富足的人;二是要堅(jiān)守氣節(jié)。
要不斷加強(qiáng)對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造;三是要修身養(yǎng)性。
一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。
四要廉。
一個我尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)告訴我要堅(jiān)持做到：“公生明、廉生威”。
真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。
五要勤。
一是腦要勤。
遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實(shí)學(xué)。
在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。
二是腿要勤。
多深入學(xué)生，到第一線研究問題、解決問題，為學(xué)生排憂解難，不圖享受、不圖輕松。
三是口要勤。
多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實(shí)。
六要實(shí)。
堅(jiān)持做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。
一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠老實(shí)，忠實(shí)黨和單位的事業(yè)，踏實(shí)工作;二是要落實(shí)。
做到言行一致。
工作中做到有管理有控制、有制度有檢查，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不煉“嘴功”。
改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急事及辦，特事特辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí);三是要實(shí)干。
品牌為旗、創(chuàng)新為魂、服務(wù)為源、成信為本，要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職狻?BR> 講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動工作的不斷深入。
2、增強(qiáng)“三個意識” 做到“四善” 堅(jiān)持“五心”
增強(qiáng)“三個意識”：一是增強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一名積極樂觀向上的學(xué)員;二是增強(qiáng)求知獲識意識，帶著問題學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤思考，多調(diào)研，學(xué)有所思，學(xué)有所得;三是增強(qiáng)黨性鍛煉意識，自我加壓學(xué)習(xí)，按照“五個正確對待”的要求，堅(jiān)持黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。
做到“四善”。
一是要與人為善，善待生活中的每一個人，善待生活中的每一件事，就善待自己。
就是善待了自己的知識和智慧;二是善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí);三要善始善終，不能淺嘗輒止;四要善自為之。
真正負(fù)責(zé)任地對待自己，才能負(fù)責(zé)任地工作。
堅(jiān)持“五心”。
努力珍惜這半個月的學(xué)習(xí)時間，“專心”行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，“虛心”借鑒交流，“熱心”集體活動，“誠心”對待他人，“決心”取得較好成績。
本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對工作有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的中層干部，一名優(yōu)秀的水利人。
本學(xué)期，我們以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆五中、六中及市委八屆九次全會、區(qū)委一屆八次全會精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關(guān)文件為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作。
通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹“xxxx”的自覺性，以xxxx為指南，不斷提高思想政治素質(zhì);通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任感、使命感，從而更好地自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。
通過學(xué)習(xí)，增長知識，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校兩個文明建設(shè)的深度和廣度。
主要工作總結(jié)：
九月份：
1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料
(2)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《牢固樹立社會主義榮辱觀》，并撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、網(wǎng)上論壇主題：深入開展反xx斗爭 努力構(gòu)建和諧社會。
十月份：
1、學(xué)習(xí)孟二冬老師的事跡，并撰寫體會。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
3、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)xx給孟二冬女兒孟菲的回信。
十一月份：
1、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料
(3)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx文選》：正確引導(dǎo)青少年健康成長，并撰寫學(xué)習(xí)體會
2、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》。
十二月份：
1、開展“法制教育宣傳周”活動，開展憲法宣傳教育。
(教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識知多少”練習(xí)。
)
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料
(4)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx在紀(jì)念紅軍成長勝利70周年大會上的講話，并撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、網(wǎng)上論壇：加強(qiáng)學(xué)校管理，共建和諧社會。
一月份：
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學(xué)習(xí)，觀看“東方講壇”的內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、學(xué)期結(jié)束安全教育。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇九
結(jié)題報告格式及如何寫結(jié)題報告社會科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫結(jié)題報告。結(jié)題報告的寫法沒有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報告不同于課題報告。課題報告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎觯Y(jié)題報告則側(cè)重于回顧過程和評價成果。從應(yīng)用寫作的角度考察，課題結(jié)題報告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個部分。
二、結(jié)題報告的前言:簡述課題概況，包括課題來源及級別、歷時，對課題成果的總體評價及作用意義。
三、
結(jié)題報告的正文:主要包括三個部分。
(1)課題的一般情況，闡述列題的背景;指明課題目標(biāo)、研究思路及原則;說明研究歷時及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。
(2)課題的研究成果，簡要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系;著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處;強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果。
(3)課題的評價意見，自我評價——根據(jù)國內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
專家評價——綜述專家對本課題的意見，并點(diǎn)明典型評語。
實(shí)踐工作者的評價——如果本課題在實(shí)踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實(shí)踐者的反饋意見。
四、結(jié)題報告的結(jié)尾:對與本課題相關(guān)的問題，指出進(jìn)一步探索的方向;對本課題的應(yīng)用推廣等問題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫作應(yīng)視情而定。
五、結(jié)題報告的附件:列具課題組成員名單;附上課題研究過程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。
上述結(jié)題報告，在課題鑒定會結(jié)束以后，可根據(jù)專家意見作適當(dāng)?shù)男薷摹Ｈ缓蠼?jīng)課題組長簽署后存檔。根據(jù)課題級別的高低、研究成果的大小、研究者認(rèn)識的深淺，結(jié)題報告將各具特色，但其總體要求是，反映全貌，突出重點(diǎn)。反映全貌，要求撰寫者把握從立項(xiàng)到結(jié)題的“全程”軌跡，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的“全素”關(guān)節(jié)，把握研究者、評價者乃至實(shí)踐者的全員意見。突出重點(diǎn)，既需要突出研究成果的創(chuàng)新特色，更需要突出實(shí)踐中已有效果的評述和將有效果的預(yù)測。（摘自：《寧波高等?？茖W(xué)校學(xué)報》2000.3原題“課題結(jié)題報告的框架結(jié)構(gòu)”作者：徐挺）。
結(jié)題報告中常見問題及對策一、結(jié)題報告中常見的問題1.從研究進(jìn)度看,有的缺少部分研究、探索過程的敘述性材料。比如外出考察報告(有的寫了,但僅用幾十個字寫出到某某地方考察就完了)、基本情況調(diào)研報告、驗(yàn)收申請書等。
2.從課題結(jié)題。
總結(jié)。
看,有的基本情況部分概述不全;有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)及過程;有的有一定成果,但缺少推廣方面的材料。
3.從結(jié)題報告看,主要有3個問題：一是缺少引文或引文附錄,看不出通過研究得出的創(chuàng)新理論以及該理論和支撐實(shí)驗(yàn)研究的理論有什么區(qū)別或聯(lián)系;二是有的課題負(fù)責(zé)人把學(xué)校的常規(guī)。
教學(xué)。
活動作為課題的實(shí)驗(yàn)研究成果展示,給人一種勉強(qiáng)湊材料的感覺;三是有的課題負(fù)責(zé)人把課題立項(xiàng)之前的成果當(dāng)作課題立項(xiàng)后的實(shí)驗(yàn)研究成果。
4.從研究結(jié)論看,大多數(shù)結(jié)題報告或論文都缺少理論上的升華,對材料及論文沒有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉,沒有理論的提升,結(jié)題報告只見“材料”不見“觀點(diǎn)”,蒼白無力說服不了人,更不具有可操作性,不能推而廣之。
5.從所附資料看,也有兩大問題值得注意:一是一些所附調(diào)查報告或科技小論文撰寫不規(guī)范;二是一些研究論文比較粗糙,不僅行文不太規(guī)范,而且內(nèi)容也不大充實(shí)。
二、撰寫結(jié)題報告須注意的幾點(diǎn)1.多參閱立項(xiàng)時所引的支撐理論和近年來國內(nèi)外的有關(guān)新信息。
2.仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時的研究進(jìn)度計(jì)劃,盡量搜齊各階段的過程性探索、研究資料。
3.重新審視整個實(shí)驗(yàn)研究過程,尤其是認(rèn)真審視實(shí)驗(yàn)研究論文里的觀點(diǎn)。
4.整合所有研究資料,進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹,盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn),而不是羅列“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。
一、結(jié)題報告的類型及主要結(jié)構(gòu)結(jié)題報告是一種專門用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報告類文體。它是研究者在課題研究結(jié)束后對科研課題研究過程和研究成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述，是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。
一篇規(guī)范、合格的結(jié)題報告，需要回答好3個問題：一是“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”即這項(xiàng)課題是在怎樣的背景下提出來的，研究這項(xiàng)課題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。二是“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過程。三是“課題研究取得哪些研究成果？”一份規(guī)范的應(yīng)用性研究課題結(jié)題報告，其基本結(jié)構(gòu)大致包括以下10個部分（也可分為8個部分）：
1、課題提出的背景；2、課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，這個部分也可以合并歸入“課題提出的背景”部分）；這兩個部分著重回答上面提出的第一個問題“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”3、課題研究的理論依據(jù)；4、課題研究的目標(biāo)；5、課題研究的主要內(nèi)容；6、課題研究的方法；7、課題研究的步驟；8、課題研究的主要過程；從第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二個問題“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”結(jié)題報告的這8個部分，除了第8部分外，從第1到第7部分在填報課題立項(xiàng)申報表、在制定課題研究方案、在開題報告中，都有要求，內(nèi)容基本相同。到了撰寫結(jié)題報告時，只須照抄或作適當(dāng)修改就可以了。而第8部分，則需要通過對課題研究過程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。有時候，第7、8兩個部分也可以合并寫。
9、課題研究成果；這個部分是回答上面提出的第三個問題“課題研究取得哪些研究成果？”10、課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想。
實(shí)驗(yàn)性研究課題結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)，基本上與應(yīng)用性研究課題結(jié)題報告相同。它們之間的差別在3個地方：
1、研究報告中的第3部分“課題研究目標(biāo)”，在實(shí)驗(yàn)報告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)假設(shè)”。
2、研究報告中的第9部分“課題研究成果”，在實(shí)驗(yàn)報告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析”。
3、研究報告中其他部分的標(biāo)題中的“課題研究”，應(yīng)改為“課題實(shí)驗(yàn)”。
科研項(xiàng)目結(jié)題報告。
結(jié)題材料模版。
清明節(jié)社會實(shí)踐結(jié)題報告。
大學(xué)生科研項(xiàng)目結(jié)題報告。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運(yùn)營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實(shí)報告的重點(diǎn)措施。
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊(duì)。
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“癬育、用、留、裁”五個字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫，通過有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊(duì)”庫，才能切實(shí)保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容。
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系。
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度。
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)娶扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十一
學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)對于學(xué)習(xí)部來說，不僅可以回顧已有成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以進(jìn)一步規(guī)劃接下來的學(xué)生工作，因而工作總結(jié)極為重要。
本站在這里向大家整理了一些學(xué)生部干部們所做的工作總結(jié)，希望對大家可以有些助益。
學(xué)習(xí)部作為學(xué)院學(xué)生會的重要分支，這一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題。
回顧自開學(xué)以來的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)部例會
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會。
二、學(xué)習(xí)部日常工作
由于學(xué)習(xí)部的日常工作與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)便成為了學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。
然而，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個持續(xù)且必須循序漸進(jìn)的過程，我們不可能指望可以在一朝一夕就從根本上解決問題。
因此，我們采用了通過考勤來對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行約束的方法來幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、抽查(早上7：30、下午2：30)檢查各班學(xué)生的出勤率。
2、每周四晚自習(xí)進(jìn)行收稿與審稿。
3、每周五下午收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況。
三、積極舉辦承辦各項(xiàng)活動
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了一些有意義的活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
1、與文藝部、宣傳部聯(lián)合舉辦“才藝大比拼”活動
活動形式：以班級為單位推選節(jié)目
活動內(nèi)容：包括書法、繪畫、舞蹈等才藝
活動意義：從我系選出優(yōu)秀的人才，給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺。
2、積極承辦學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)征文，數(shù)獨(dú)比賽
3、積極參與系部“優(yōu)秀團(tuán)組織”評選活動，負(fù)責(zé)算分工作
4、積極組織2012級同學(xué)參加學(xué)院組織的“書香伴我成長 濰職育我成才”征文，演講比賽。
5、承辦系部組織的“綠葉對根的情意”征文比賽。
6、為12、13、14級同學(xué)準(zhǔn)備英語、iso等技能鑒定考試。
四、不足之處
學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在日常工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。
賽前的準(zhǔn)備工作也不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。
這一學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會工作堅(jiān)持正確的政治方向，在十八大精神的指導(dǎo)下，緊扣時代脈博，結(jié)合社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用。
同時我們以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度地為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮了團(tuán)總支學(xué)生會橋梁紐帶作用。
在工作的開展過程中，我們切實(shí)把握住黨和國家的方針和政策，密切配合校團(tuán)委、校學(xué)生會各個時期的工作，舉辦了各種活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
首先，為了更好地發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會的作用，有效地開展各項(xiàng)工作，我們院團(tuán)總支學(xué)生會在組織建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，主要有：
一、成員調(diào)整：經(jīng)過上學(xué)期換屆選舉及相應(yīng)調(diào)整，作為團(tuán)總支與學(xué)生會合并后的第一屆團(tuán)總支學(xué)生會，人事制度較以往有很大的不同。
團(tuán)總支學(xué)生會現(xiàn)有團(tuán)總支副書記兼學(xué)生會主席一名，團(tuán)組織委員一名，副主席一名，各部部長7名，辦公室主任1名。
團(tuán)學(xué)干部由原來的20名減少到11名，有利于充分發(fā)揮干部工作潛能，提高工作效率。
二、完善制度：為了使我院學(xué)生會工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的團(tuán)總支學(xué)生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《團(tuán)總支學(xué)生會成員獎罰制度》、《團(tuán)總支學(xué)生會干事工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。
其次，為了豐富我院學(xué)生的課余生活，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，開展了一系列比較有影響力的學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)交流、文體活動等，都取得的比較好的效果。
下面，我將分別介紹我們這學(xué)期主要的活動。
迎新工作是開學(xué)初我們的第一個任務(wù)。
在協(xié)助學(xué)校學(xué)院做好傳統(tǒng)的新生報到接待工作的同時，我們力求有所創(chuàng)新，使今年的迎新工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
第一，迎新工作體現(xiàn)出的人文關(guān)懷更加濃厚。
開學(xué)初，我們團(tuán)學(xué)干部們親自制做了精美的《新生攻略》分發(fā)給每個新生，以方便14級的學(xué)弟學(xué)妹們了解學(xué)校、學(xué)院、及周邊環(huán)境，幫助他們能夠更快得適應(yīng)大學(xué)生活。
考慮到新生剛?cè)胄?，有很多東西亟待添置的問題，人文學(xué)院生活部首先發(fā)起，聯(lián)合其他各院生活部開創(chuàng)性地舉辦了一次冬季跳蚤市場，收到了很好的反響。
第二，迎新工作覆蓋面更廣，涉及部門更多。
文藝部在中秋前夜舉辦了以“慶中秋”為主題的迎新晚會，新生老生，學(xué)生老師同臺獻(xiàn)藝，其樂融融。
體育部于9月底至10月初開展了院足、籃、排球迎新友誼賽，在調(diào)動大一新生參與活動積極性的同時也為我院體育競技項(xiàng)目選拔了優(yōu)秀的人才。
學(xué)習(xí)部10月18號晚在逸夫報告廳舉辦了一年一度的新生口語大賽，評選出冠亞軍參加校學(xué)生會舉辦的新生口語大賽，分獲一、二等獎的好成績。
為了激發(fā)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展自己、充分鍛煉自己，并把同學(xué)們帶入一種競爭、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部，生活部，社團(tuán)部分別舉辦了三場針對大一新生的經(jīng)驗(yàn)交流會，對大一學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面存在的疑問予以解答，活動采取互動的方式，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
大一同學(xué)對選修，輔修等學(xué)習(xí)方面的話題十分關(guān)注，并對如何應(yīng)對英語等級考試進(jìn)行了交流，同時又就就業(yè)，考研等方面提出了不同問題。
通過這次交流，在一定程度上端正了大家對現(xiàn)學(xué)專業(yè)的態(tài)度。
第三，迎新工作拓展到了思想理論方面。
組織部在2014年10月10日至2014年10月20日期間，組織14級新生開展了圍繞“七團(tuán)”即——舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、讀團(tuán)章、學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、上團(tuán)課為主題的形式多樣、主題鮮明、意義深刻主題團(tuán)日活動。
既達(dá)到了學(xué)習(xí)團(tuán)知識、提高自身思想水平的目的，又增進(jìn)了團(tuán)員間的感情，為其之后四年的大學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)，也為其以后能更好的領(lǐng)悟十八大精神、開展更好的主題團(tuán)日活動、以及為黨組織推薦優(yōu)秀人才打下了基礎(chǔ)。
第四，迎新工作持續(xù)時間更長，服務(wù)更加周到。
我們的迎新工作從九月中旬新生入校開始，持續(xù)到十二月，為大一學(xué)弟學(xué)妹們提供了及時有效周到的服務(wù)和幫助，使他們能很快的融入北語、融入人文，在最短的時間內(nèi)完成高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
我們的團(tuán)學(xué)活動不僅在形式上有創(chuàng)新，在思想上也緊隨時代腳步，永葆先進(jìn)性。
10月15日至0月21日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京勝利召開，組織全院的同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神成為本學(xué)期最為重要的一項(xiàng)工作。
在學(xué)院的組織下，全院學(xué)生觀看了十八大開幕式;骨干學(xué)生干部對胡總書記十八大工作報告進(jìn)行了深入地討論學(xué)習(xí)，使得更多團(tuán)員同學(xué)們對中國共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識，提高了同學(xué)們?nèi)朦h的積極性。
為了能更深入、更具體的學(xué)習(xí)十八大精神，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織全院各支部開展了以“學(xué)習(xí)十八大”為主題的主題團(tuán)日活動。
在這次活動中，各支部緊扣“十八大”主題，開展了形式多樣的團(tuán)日活動。
15級團(tuán)支部在15級黨支部的`指導(dǎo)下，成功地舉辦了“學(xué)習(xí)十八大暨暑期實(shí)踐報告分享會”的大型主題團(tuán)日活動，以其主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，受到了廣大團(tuán)員的好評，并在本學(xué)期校團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)日活動的評選中獲得了校級一等獎的好成績。
在校團(tuán)委的號召下，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會還組建了十八大精神宣講團(tuán)，進(jìn)行了以“十八大精神進(jìn)小學(xué)”為主題的宣講活動。
在這次活動中，宣講團(tuán)成員們并分兩路，前后共計(jì)三次，分別對北京市西城區(qū)進(jìn)步小學(xué)和北京市海淀區(qū)惠中北里小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了十八大精神宣講活動。
此項(xiàng)活動不僅僅讓小學(xué)生們了解到了簡單的政治常識和相關(guān)的十八大精神，同時也使我們自己對十八大精神有了更深入的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了大家的合作精神。
為響應(yīng)十八大關(guān)于推進(jìn)社會主義文化大繁榮的號召，在中國話劇誕辰100周年之際，團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“紀(jì)念話劇百年”的大型話劇演繹晚會。
11月28日當(dāng)晚，主樓209上演了五出精彩絕倫的經(jīng)典話劇，丁西林、郭沫若、孟京輝等著名話劇作家的名作在同學(xué)們的傾情演繹之下被賦予了新時代的特征。
整個晚上209觀眾爆滿，掌聲不斷，晚會受到老師同學(xué)的一致好評，將成為人文學(xué)院的特色活動保留下來。
本學(xué)期我們還積極配合、參加校團(tuán)委、校學(xué)生會舉辦的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績。
為了參加校團(tuán)委舉辦的“12·9”合唱比賽，人文團(tuán)總支學(xué)生會于11月初成立了人文合唱隊(duì)，經(jīng)過一個多月的辛苦訓(xùn)練，在全體合唱隊(duì)成員的共同努力下，合唱隊(duì)混聲隊(duì)以一首《中國軍魂》，一首《在燦爛陽光下》，贏得了評委老師的掌聲，使人文合唱隊(duì)在蟬聯(lián)冠軍，捧回了來之不易的三連冠錦旗。
此外，在校學(xué)生會舉辦的新生口語大賽中，我院xxxx，過關(guān)斬將，以其流利的語言，標(biāo)準(zhǔn)的口音最終分別獲得了一、二等獎的好成績;在校女子籃球賽中，新成立的女子籃球隊(duì)在教練劉鵬輝的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了第三名的歷史最好成績;在冬季越野賽中，我院彭博、劉夢兩名同學(xué)不負(fù)眾望，包攬了第一、第二名;在校普通話大賽中，xxxx兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲得了三等獎的好成績。
作為一個為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，我們始終把關(guān)注同學(xué)，為同學(xué)辦實(shí)事作為我們的工作宗旨，在工作中體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷。
我們考慮到冬天天氣寒冷干燥，同學(xué)們在教室上課時沒有地方打熱水喝的問題，生活部特意購置了大的保溫桶，所有團(tuán)學(xué)干部每天早上輪流打水，經(jīng)濟(jì)而實(shí)際地解決了同學(xué)們冬天喝水問題。
由我們宣傳部干事每天在學(xué)院宣傳黑板上認(rèn)真撰寫的“新聞三句半”，把每天的國際國內(nèi)大事以新穎有趣的形式傳達(dá)給同學(xué)們，也把每天的天氣情況告知同學(xué)，提醒同學(xué)們注意天氣變化，保持健康體魄。
本學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心幫助下，在團(tuán)學(xué)全體同學(xué)的努力下，銳意開拓、積極進(jìn)取，圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實(shí)落實(shí)了"從同學(xué)中來，到同學(xué)中去"的宗旨。
“ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
”我們也將不斷反省工作中的紕漏和疏忽，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到成長和進(jìn)步的目的。
在此，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會全體學(xué)生干部謹(jǐn)請各位老師和同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我們的工作，并繼續(xù)提出寶貴的意見和建議。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十二
近期，按照學(xué)校要求，我院（交通與機(jī)械工程學(xué)院）黨總支針對“加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展”的問題進(jìn)行了分組研討會，圍繞學(xué)院提出的需要研究解決的主要問題——優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化課程體系和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)等問題展開了廣泛而熱烈的討論，提出了許多有針對性的建議。會上同志們各抒己見，對學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并就當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境下的專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了討論。大家普遍表示，帶著問題去學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高了自己的積極主動性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
調(diào)研重點(diǎn)：如何發(fā)展專業(yè)定位與人才培養(yǎng)相結(jié)合的科學(xué)體制。
一、時代背景。
會上，大多數(shù)同志都提到了當(dāng)前的金融危機(jī)，現(xiàn)目前全球的經(jīng)濟(jì)正處于自上世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大蕭條以來最艱難的時期，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)重下滑。雖然我國的發(fā)展速度仍居于世界前列，但各行各業(yè)也受到了不同程度的沖擊，出現(xiàn)了許多的中小型企業(yè)倒閉現(xiàn)象，失業(yè)的人數(shù)也達(dá)到了近年來的一個頂峰，大學(xué)生的就業(yè)更是面臨前所未有的壓力。今年，。在這樣的就業(yè)環(huán)境下，各個大學(xué)就業(yè)率均有不同程度的下滑，怎樣進(jìn)行自我調(diào)整以適應(yīng)就業(yè)市場的需要成了各個大學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。
二、學(xué)院概況以及學(xué)科優(yōu)勢。
我院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、交通運(yùn)輸以及物流工程3個本科專業(yè)；其中，機(jī)械制造及其自動化學(xué)科被評為建設(shè)部重點(diǎn)學(xué)科，機(jī)械電子工程實(shí)驗(yàn)室先后被評為建設(shè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、xx省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，被xx市確定為“xx市重點(diǎn)項(xiàng)目研發(fā)基地”，成為機(jī)械工程和交通工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基地。
作為一所以建筑為主的綜合性大學(xué)，在建筑方面我們擁有無可替代的優(yōu)勢，我們應(yīng)該以此為依托，建設(shè)有自己特色的專業(yè)，樹立自身的競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)出有競爭力的符合市場需要的優(yōu)秀大學(xué)生?，F(xiàn)在社會上最需要的是動手能力強(qiáng)、能夠很好的將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起的實(shí)用型人才。
三、實(shí)事求是促發(fā)展。
我校是以培養(yǎng)教學(xué)型人才為目的的院校，為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐動手機(jī)會，比如素質(zhì)拓展、開放實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)等，但在這一環(huán)節(jié)還存在一些亟待解決的問題，譬如，素質(zhì)拓展是一個打基礎(chǔ)、培養(yǎng)想象力的大好機(jī)會，但卻沒有引起同學(xué)們的足夠重視，在學(xué)生的眼中也越來越流于形式；開放實(shí)驗(yàn)是學(xué)院為學(xué)生提供的一個非常好的鍛煉機(jī)會，但卻沒有學(xué)生去做，真的很可惜。在這兩方面學(xué)院還應(yīng)該加大宣傳，讓更多的同學(xué)重視并參與進(jìn)來，以達(dá)到真正的鍛煉能力的目的。金工實(shí)習(xí)是在校期間大學(xué)生最接近真實(shí)工作環(huán)境的一次鍛煉機(jī)會，在這個過程中我們可以把平時的理論知識真正應(yīng)用起來，發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力也可以得到很大的提升，但如此寶貴的機(jī)會卻不多，一共才四周，希望學(xué)校能給學(xué)生多一點(diǎn)這樣的實(shí)習(xí)時間以學(xué)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、小結(jié)。
我們應(yīng)本著深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的原則，堅(jiān)持以人為本，真正做到以學(xué)生為主體，明確專業(yè)方向，打造自身優(yōu)勢，實(shí)事求是，培養(yǎng)出社會需要的人才。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十三
1、抓住重點(diǎn)。在辭職報告的開頭要直接表明辭職的意圖，說明你辭職的原因。盡管你是因?yàn)樾劫Y低，也不能實(shí)話實(shí)說，要找客觀理由!
2、說明個人打算離開的時間。一般提前一個月或根據(jù)企業(yè)規(guī)定時間提出辭職。
3、對過去接受的培訓(xùn)、取得的經(jīng)驗(yàn)向公司表示感謝。
辭職順利進(jìn)行，需要你在合適的時間，選擇一個合適的理由，通過合適的方式向企業(yè)提出辭職。合適的時機(jī)就是說辭職的時候，不會給企業(yè)造成損失，同時也不會讓自己的利益受損。
合適的理由就是讓企業(yè)比較接受的理由，這樣也會減少辦理辭職手續(xù)時的壓力，根據(jù)許多企業(yè)人力資源主管們的共識，以下理由是企業(yè)愿意接受的：考研、進(jìn)修、出國接受教育，與家人團(tuán)聚、照顧家人，身體不適，個人原因，想要面對更大挑戰(zhàn)等。一些對企業(yè)不利的辭職理由則應(yīng)該避免，比如不適應(yīng)企業(yè)管理、薪酬太低、人際關(guān)系太復(fù)雜。
首先感謝公司近段時間來對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個人原因，無法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請，將于20xx年6月15日離職，請公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好__________交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
申請人：某某某。
日期：2015年x月x日
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十四
述職報告是報告的一種，指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)，工作中存在的問題與設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評估和鑒定的書面報告。述職報告具有自述性、自評性、報告性等特點(diǎn)，是上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù)；是述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個途徑；是領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。
從內(nèi)容上劃分：可分為綜合性述職報告，專題性述職報告和單項(xiàng)工作述職報告。從時間上劃分：可分為任期過職報告，年度述職報告，臨時性述職報告。從表達(dá)形式上劃分，可分為口頭述職報告，書面述職報告。
包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
標(biāo)題可以是單行標(biāo)題，也可以是雙行標(biāo)題。
1．單行標(biāo)題。可直接在頂行正中寫“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。
2．雙行標(biāo)題：正題寫主題，或者寫述職報告類型，副題寫述職場合，見上述例題。比如：(政府工作報告——xx年××月××日在第七屆市人民代表大會上的.報告)。
稱謂。
稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。“各位領(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。
正文。
述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1．基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)。(3)主題認(rèn)識。
2．成績經(jīng)驗(yàn)。包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。在寫作時有三個要求：一要以事實(shí)和材料為依據(jù)。二要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。三要分析事實(shí)與材料，找出規(guī)律。
3．問題教訓(xùn)。要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。
4．今后計(jì)劃。包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結(jié)不同，數(shù)量少一些，占全文1/5以下為好。
5.報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語，如：“以上述職報告妥否，請予審議。謝謝大家！”
落款。
述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十五
[摘要]英語論文寫作是高校英語專業(yè)本科教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。選題關(guān)系到論文寫作的成敗,是寫好論文的關(guān)鍵。文章從確定作家、作品,明確研究范圍;認(rèn)真閱讀原著及相關(guān)評論;確定論題和標(biāo)題等幾個方面論述了英語論文寫作中選題的原則和策略,希望對提高學(xué)生英語論文寫作能力有所幫助。
[關(guān)鍵詞]英語文學(xué)論文;論文寫作;選題。
目前,國內(nèi)已有不少院校的英語專業(yè)為了提高本科生的論文寫作水平,專門開設(shè)英語論文寫作方面的課程。本科英語專業(yè)論文寫作涉及的范圍有:英語語言學(xué)、英語文學(xué)、英漢互譯、英語文化、英語教學(xué)法、中外關(guān)系、專門用途英語等,每個方向的論文寫作都有其相應(yīng)的具體內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)及要求,不能概而言之。國內(nèi)外已有不少論文寫作手冊、專著用單獨(dú)的章節(jié)甚至全文對某些方向的寫作問題進(jìn)行探討和論述。本文僅就論文寫作中的選題問題作一探討和總結(jié),希望能對學(xué)生有所裨益。
一、選擇作家、作品,明確研究范圍。
所謂的選題就是確定研究課題,或者說,就是選擇論題和確定論文題目。對英語專業(yè)本科生而言,英語文學(xué)論文的選題通常意味著要先選擇作家和作品。通常確定作家、作品并不困難,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,也可以根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦做出選擇;難的是,如何使選題具有一定的新意和研究價值。在指導(dǎo)本科生論文的實(shí)踐中,筆者發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生愿意選擇熟悉的一些經(jīng)典作品,如《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》、《簡·愛》、《呼嘯山莊》、《德伯家的苔絲》、《虹》、《紅字》、《白鯨》、《哈克貝利·芬歷險記》、《貴婦人的畫像》、《嘉莉妹妹》、《永別了,武器》、《老人與海》等。選擇經(jīng)典作家的代表作品為研究對象并不是不可以,但對于一般本科生而言,要就這些作品的某一方面進(jìn)行較為深入、有創(chuàng)意的探討,這是有相當(dāng)難度的'。因?yàn)?對于某一經(jīng)典文本的某些問題,國內(nèi)外評論界可能早有定論,而一般的學(xué)生尚不能用當(dāng)代文論的新視角去解讀,很難提出自己的新解。鑒于此,我們不妨建議學(xué)生去關(guān)注那些經(jīng)典作家的其他重要作品,如美國文學(xué),我們可向?qū)W生推薦馬克·吐溫的《傻瓜威爾遜》和《神秘的陌生人》、麥爾維爾的《雷德本》和《比利·巴德》、詹姆斯的《鴿翼》、和《金碗》、霍桑與海明威等人的某部(些)短篇;學(xué)生還可關(guān)注當(dāng)時被評論界忽略的或未能予以足夠關(guān)注的一些“邊緣”作家的重要作品,如凱特·肖邦的《覺醒》、佐拉·尼·赫斯頓的《她們眼望上蒼》;當(dāng)然,也可以讓學(xué)生去關(guān)注一些現(xiàn)當(dāng)代作家的近作、新作,如科馬克·麥卡錫的“邊境三部曲”,包括《駿馬》(1992)、《穿越》(1994)和《平原上的城市》。國內(nèi)有關(guān)這些作品的評論也許較少,但學(xué)生如果能嘗試去分析、解讀它們,則可能寫出有新意的論文,避免那種人云亦云、“炒冷飯”的現(xiàn)象。
二、研讀原著,查閱相關(guān)評論。
確定作家、作品之后,最為重要的事情就是確定論題(即論文要論證的命題)和考慮論文的題目。選題意味著某種成熟的思考,論題和論文的題目絕不是憑空產(chǎn)生的。要找到一個好的切入點(diǎn),至少要認(rèn)真做好兩項(xiàng)工作。
1.研讀原著。
必須把所選定的作品(英文原版作品)認(rèn)真、反復(fù)地閱讀幾遍。有些同學(xué)為了節(jié)省時間,只閱讀中譯本,這是不可取的。中譯本作為一種參考資料是可以的,但不宜將其作為原著閱讀的主要根據(jù)。因?yàn)?中譯本有時由于譯本的質(zhì)量(如錯譯、漏譯、簡譯)、版本(陳舊)以及英漢語言文化差異等問題,難免出現(xiàn)一些誤導(dǎo)性的信息。閱讀原著是一個需要耐心和思考的過程。閱讀時,學(xué)生應(yīng)熟悉所選文本的一切構(gòu)成要素。比如一部小說,需要了解它的情節(jié)、背景、主要事件、人物、場景、氛圍、基調(diào)、沖突、重要細(xì)節(jié)、故事的敘述者、敘述角度、語言特點(diǎn)乃至整部作品的結(jié)構(gòu)、主題等。而且,在閱讀的過程中還要認(rèn)真地做好讀書筆記,即記下對作品某些構(gòu)成要素的最初印象和反應(yīng),并要細(xì)心地琢磨一下這些局部的因素在整體結(jié)構(gòu)中究竟起到什么作用。筆記的內(nèi)容通常是很感性的、零碎的,但經(jīng)過多遍的閱讀、思考和取舍,會逐漸找到能使它們條理化的中心點(diǎn)。有學(xué)者指出,讀解文學(xué)作品的基本方法是,多問一些“為什么”并努力去思考它們的答案。
以下是nadell等人為學(xué)生閱讀文學(xué)作品而設(shè)置的一些重要問題,(p34-53)值得參考:(1)作品的主題是什么?作品的結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物刻畫、意象及其它藝術(shù)手法如何強(qiáng)化這些主題?(2)作品的結(jié)構(gòu)和形態(tài)有何特點(diǎn)?作家選擇這種形式的可能原因是什么?作品可分成哪幾部分?有哪些詞語、意象被重復(fù)?它們是否形成某種特色?(3)情節(jié)是如何展開的?作家在什么地方用了伏筆?高潮在哪里?結(jié)局如何?(4)人物的性格特點(diǎn)是如何體現(xiàn)出來的?(5)作家的觀點(diǎn)是什么?作品隱含了作家的哪些價值觀和態(tài)度?作家是否有宗教、種族、性別或其他方面的偏向等。
2.查閱國內(nèi)(外)的相關(guān)介紹、評論國內(nèi)有關(guān)文學(xué)作品方面的評論,可參閱的主要專業(yè)期刊有:《外國文學(xué)評論》、《國外文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《外國文學(xué)研究》和《當(dāng)代外國文學(xué)》等。有條件的學(xué)生還可利用因特網(wǎng)登陸相關(guān)的專業(yè)網(wǎng)站。通過查閱有關(guān)資料,了解某些論題的研究狀況(但要注意不可在閱讀原著之前就去細(xì)讀別人的評論,以免妨礙自己的思考)。通過對有關(guān)資料的分析、比較,可以進(jìn)一步確定研究的內(nèi)容和范圍。假如你評論的是一部小說,那么就可以把你的思路集中在兩個方面:(1)藝術(shù)手法方面,包括敘述者、敘述角度、語言特點(diǎn)、人物刻畫、結(jié)構(gòu)安排等;(2)思想主題方面,包括人物的思想意識、作家的思想觀念和人生哲學(xué)、作品的社會意義等。其實(shí),涉及相關(guān)問題的研究狀況也是論文寫作的重要組成部分。devlin等人強(qiáng)調(diào),文學(xué)評論是一種綜合性的而非局限于某一專門領(lǐng)域的研究,評論者對其他相關(guān)研究成果做出分析和評價是很有必要的。(p66)在他們看來,一篇文學(xué)論文的學(xué)術(shù)性在很大程度上就是從這里體現(xiàn)出來的。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十六
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
研究生畢業(yè)論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準(zhǔn)。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。
4．評審小組的組成。
研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔(dān)任。
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進(jìn)行審查，提出修改或補(bǔ)充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和改進(jìn)后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進(jìn)入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導(dǎo)師批準(zhǔn)并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。
表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。
二、開題報告的內(nèi)容與撰寫要求。
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:。
（1）準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求――處理因素、受試對象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
（2）簡潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個漢字。
（1）畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要――由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
（2）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮；過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn)；要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。
（1）研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
（2）研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動。
（3）研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應(yīng)用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
（4）研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
（5）擬解決的關(guān)鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
（6）創(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責(zé)，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)為依據(jù)。
開題報告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；論文計(jì)劃進(jìn)度；其它。
其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下：
1．論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關(guān)問題。
2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3．論文研究的目的與意義。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
4．論文研究主要內(nèi)容。
初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。
1．總述。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2．提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3．參考文獻(xiàn)。
4．要求。
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于10頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。字?jǐn)?shù)不少于4000字，文字要精練，不準(zhǔn)是下載的東西。
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師。
二、目的意義和國內(nèi)外研究概況。
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、技術(shù)路線。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進(jìn)度安排。
6.有關(guān)開題報告課題來源的開題報告文章。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十七
（1）內(nèi)容的匯報性：一切報告都是下級向上級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報工作，讓上級機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以，匯報性是“報告”的一個大特點(diǎn)。
（2）語言的陳述性：因?yàn)閳蟾婢哂袇R報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
（3）行文的單向性：報告是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)行文，是為上級機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)，屬于單項(xiàng)行文。
（4）成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級機(jī)關(guān)作出匯報，是事后或事中行文。
（5）雙向的溝通性：報告雖不需批復(fù)，卻是下級機(jī)關(guān)以此取得上級機(jī)關(guān)的支持指導(dǎo)的橋梁；同時上級機(jī)關(guān)也能通過報告獲得信息，了解下情，報告成為上級機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
xx年，是我站實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中承上啟下的一年，也是全站干部職工迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受考驗(yàn)、努力克服困難、出色完成全年任務(wù)的一年。我調(diào)度室在站黨總支和站委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門同仁的大力支持下，圍繞兩量一本這一主旋律，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開展各項(xiàng)工作，取得了顯著成績。
這一年的調(diào)度工作我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、勤于做事，扮好角色，立足本職，創(chuàng)新工作。
在站領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們步伐堅(jiān)定地走出了一條科學(xué)調(diào)度，規(guī)范運(yùn)行，精確高效，爭創(chuàng)一流之路。按照《調(diào)度章程》科學(xué)調(diào)度，規(guī)范運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了全年無差錯、無違規(guī)操作的目標(biāo)，在有效降低電話費(fèi)的同時，認(rèn)真及時地維護(hù)線路，保障了通信的暢通。
千里之行，始于足下。正是這些看似平淡、甚至微不足道的工作，卻凝結(jié)了我們調(diào)度室為煤站默默奉獻(xiàn)的每一份光和熱。所有調(diào)度員同志心往一處想，勁往一處使，克服種種主觀或客觀的困難，堅(jiān)持出夜勤、出滿勤，積極參加學(xué)習(xí)，及時準(zhǔn)確地上報報表數(shù)據(jù)，而且還保持了良好的環(huán)境衛(wèi)生狀態(tài)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評。
抓思想，提素質(zhì)，練能力成為我服務(wù)煤站的重要方法之一。為了起到快馬加鞭的作用，我引入了激勵和獎罰制度?？剖胰藛T在完成好本職工作之余，主動幫助兄弟部門做些力所能及的工作，收到了很好的效果。
二、勤于學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，思想素質(zhì)是保障。
學(xué)習(xí)是一個人汲取知識養(yǎng)分的最佳手段，創(chuàng)新是一個企業(yè)進(jìn)步的靈魂。
一直以來，我都十分清楚學(xué)習(xí)對人一生的重要意義。因此，在提高思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)方面，我積極組織科室人員參加會議，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明是非，辨美丑，知榮辱，實(shí)事求是，追求進(jìn)步，及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，密切配合兄弟部門的工作。
打鐵必須自身硬。多年的工作實(shí)踐，為我提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，向勞動模范學(xué)習(xí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，向勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，時時處處事事以他們?yōu)榘駱?，注重加?qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，率先垂范，奉公守法，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，提高拒腐防變能力。
選拔任用年輕領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的條件，就是要求我們能夠自省、自警、自勵，要求我們每個年輕黨員同志政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、嚴(yán)于律己、技術(shù)過硬，尤其要注重學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，形成與崗位職責(zé)相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，努力提高工作的前瞻性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。參加工作至今，十年時間我都從事通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作，憑借自己的專業(yè)基礎(chǔ)，虛心求教、刻苦鉆研、認(rèn)真思考，不斷豐富、提高自己的專業(yè)知識，希望能為企業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁。
三、勤于反省，嚴(yán)格要求，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)。
在向組織匯報工作前，我認(rèn)真地審視了自己，認(rèn)為還存在兩點(diǎn)不足之處：
1、在工作方面：方式、方法、策略單純，使有效資源和自身潛力沒有得到充分發(fā)揮;。
2、在管理方面：有時出現(xiàn)只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象，管理時緊時松;。
今后我還會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們多請教、多學(xué)習(xí)。
律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。我常常以此為鏡來比照自己的言行。浩然正氣鑄大業(yè)，心底無私天地寬。工作中，我堅(jiān)持以德為本，帶頭講正氣、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠以待上、保持政通;誠以待下、保持人和;誠以律己、保持廉潔;誠以處事、虛懷若谷;樂觀向上、不怕困難。在工作和生活中，嚴(yán)格要求自己既要干事、又要干凈。及時克服工作中出現(xiàn)的不足和問題，努力做到任前任后一致、態(tài)度行動一致、對上對下一致、對官對民一致、人前人后一致，以自己良好的形象和人格力量去做事做人。
我認(rèn)為，在有效利用傳統(tǒng)調(diào)度管理方法加強(qiáng)管理外，還要摸索煤站調(diào)度運(yùn)行的規(guī)律，積極采用新技術(shù)、新手段，采取有效措施，不斷提高部門的整體質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)含量以及人才素質(zhì)等，使調(diào)度工作始終處于發(fā)展與進(jìn)步的前沿。在我看來，企業(yè)的發(fā)展，必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和員工素質(zhì)的提高，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛的人才隊(duì)伍，是做強(qiáng)，造福員工的必由之路。
總結(jié)過去，是為了更好的面向未來。我將把這次述職評議作為組織對我個人支持、監(jiān)督和幫助的極好機(jī)會，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，團(tuán)結(jié)全體干部職工，開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，為推進(jìn)我站的改革和發(fā)展事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日。
可簡單標(biāo)明述職報告。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫領(lǐng)導(dǎo)、同志們。
沒有固定協(xié)作格式，通常寫這幾方面：
1、概括交代自己的基本情況。
如述職人姓名、崗位、職責(zé)，任職述職時限，成績總體概況等。
(1)工作過程。(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。(3)主題認(rèn)識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。
2、履行崗位職責(zé)情況。
要使勁自吹自擂所取得的成績，采取了那些措施，取得了那些效果等等，這是述職報告最最精華、最重要的`部分，你做沒做事、成績?nèi)绾?，就要在這里體現(xiàn)了，更主要的是看你的吹功如何啦!
自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。
每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題?？梢允强谔?主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：
一、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。
四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對外合作交流。
五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。
六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
3、存在的問題或不足。
不能只說成績哦，還是要蜻蜓點(diǎn)水地談一談工作中存在的問題。這部分要簡寫，不能那么實(shí)哦，否則你的成績就沒啦。
4、今后努力的方向。
針對存在的不足，提出下一年的打算，也就是要表一表決心啊。這里要注意謙虛一點(diǎn)哈!
5、結(jié)尾。用一些套話向大家做個交代，表示自己述職完畢。如，述職完畢，謝謝大家之類的話!
6、落款。最后當(dāng)然是簽名、成文時間。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十九
選題理由，也就是選題意義。我們可以從以下兩個方面著手(以下假設(shè)選題為“論網(wǎng)絡(luò)民意”)：
一、理論價值。
1、肯定了網(wǎng)絡(luò)民意是公民利益的一種表達(dá)，更是公民的話語權(quán)，一種公民權(quán)利表達(dá)。
2、研究了網(wǎng)絡(luò)民意與公共政策之間的互動機(jī)制，得出了網(wǎng)絡(luò)民意影響公共政策的途徑和一般模式;分析了兩者之間互動存在的缺陷，并提供了相對應(yīng)的.破解之道。
3、為網(wǎng)絡(luò)民意的合理表達(dá)和政府機(jī)關(guān)的積極應(yīng)對提出了相關(guān)建議，在此基礎(chǔ)上，提出了網(wǎng)絡(luò)民意與公共政策良序運(yùn)行之術(shù)。
二、現(xiàn)實(shí)價值。
現(xiàn)實(shí)的民意找到了一個新的表達(dá)路徑，這條路徑是怎樣產(chǎn)生的，具有什么樣的特點(diǎn)和規(guī)律?現(xiàn)實(shí)的的表達(dá)到網(wǎng)絡(luò)后是怎樣一步步形成網(wǎng)絡(luò)民意的?同時在網(wǎng)絡(luò)民意風(fēng)起云涌的時代背景下，網(wǎng)絡(luò)民意一次次打開了政府的政策窗口，例如大家熟知的“宜黃事件”“表叔案”等。網(wǎng)絡(luò)民意是怎樣去打開公共政策議程的?作為公權(quán)力的代表的政府又有那些途徑去吸納網(wǎng)絡(luò)民意，又存在那些問題?以及網(wǎng)民民意與公共政策的良性互動之道，這些都是值得研究的。通過努力希望能夠?qū)⒌贸鼍W(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)的一般路徑和規(guī)律，為公民利益和權(quán)利的合理表達(dá)提供借鑒，同時為政府的積極引導(dǎo)提供參考，這些都具有現(xiàn)實(shí)的價值。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇一
在這一年的工作里，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了不小的進(jìn)步，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自覺把自己置于學(xué)生與家長的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民教師，為教書育人作出自己的貢獻(xiàn)！新的一年里，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。將我的工作能力提高到一個新的檔次，不辜負(fù)大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信學(xué)校的明天會更好。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇二
×年×月于×大學(xué)專業(yè)畢業(yè)。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治理論、政策水平和業(yè)務(wù)能力。工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了優(yōu)秀的工作業(yè)績，在年度考核中多次被評為優(yōu)秀等次。(第二部分寫干部學(xué)識水平、工作能力和工作成績。)。
作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，為人誠實(shí)，待人謙和，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，秉公辦事，群眾公認(rèn)度高。(第三部分寫干部的工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律觀念、廉潔自律等情況。)。
主要缺點(diǎn)和不足：(第四部分寫干部的主要缺點(diǎn)和不足。)。
在××單位組織民主推薦，××人參加會議投票推薦，××人推薦其為職務(wù)人選，民主推薦成績?yōu)榉?百分制)。經(jīng)過聘任小組組織面試，成績?yōu)榉?百分制)。通過組織考察，聘任小組位成員進(jìn)行票決，××人同意提任職位正(副)科級干部。(第五部分寫民主推薦、面試、組織考察和聘任小組票決情況。)。
考察組。
考察人：
xx年x月x日。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇三
現(xiàn)將本人xx年的工作匯報如下：
本人在xx年8月中旬以前擔(dān)任綜合管理部的經(jīng)理，之后擔(dān)任了總經(jīng)辦主任，在這一年中還兼任了董事會秘書、黨支部副書記以及青工團(tuán)書記，頭頂?shù)拿弊哟_實(shí)很多，事情也比較雜，工作的內(nèi)容主要是協(xié)調(diào)各個方面的資源為大家提供良好的服務(wù)，都是些日常工作，大多不值得一提，所以我的工作理念是不求有功，但求無過，踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)的事。
xx年即將過去，財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的支持下，圍繞年初制定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，認(rèn)真組織會計(jì)核算，不斷提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
即將過去的2xx—xx年度，于中xxxx是極具意義的一年，公司上下團(tuán)結(jié)一致，正昂揚(yáng)邁向第2個輝煌的十年！
經(jīng)過一年的拼搏與奮斗，本部門圓滿完成了年度目標(biāo)，在此，我首先代表本部門全體人員向唐總和其它各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝一年來對我及外聯(lián)宣傳部的`關(guān)懷與支持。
現(xiàn)在，我向大會作2xx—xx年度述職報告，請予審議。
經(jīng)營管理部自8月份成立以來已有4個多月時間，我主要負(fù)責(zé)事業(yè)部完成指標(biāo)考核、項(xiàng)目預(yù)算的編制與考核、項(xiàng)目回款管理、項(xiàng)目計(jì)劃匯總監(jiān)督、合同評審與客戶溝通等工作。xx年即將過去，xx年即將到來，現(xiàn)將xx年的主要工作情況分別向大家做簡要匯報。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇四
20xx年1月公司召開了行政工作報告，報告上指出，以“綠色低碳發(fā)展年”為切入點(diǎn)，繼續(xù)加大管理整合、推進(jìn)聯(lián)合重組應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)安排了公司20xx年的工作。報告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了11年存在的不足，明確部署了公司20xx年的生產(chǎn)任務(wù)和重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“綠色。服務(wù)。發(fā)展年”為核心的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識。
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等我們只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全及能源管理體系等五合一管理。全方位推動了公司整體運(yùn)營指標(biāo)，提高了管理水平，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)功，確保了我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實(shí)報告的重點(diǎn)措施。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、塑造成長型團(tuán)隊(duì)。
2、為員工辦實(shí)事、謀福利。
公司倡導(dǎo)“以人為本，快樂工作，和諧發(fā)展”的企業(yè)文化理念，圍繞“提升員工幸福指數(shù)”創(chuàng)建和諧企業(yè)。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實(shí)事件件得到了落實(shí)。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為公司更佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇五
原理：磁性法(f型測頭)，當(dāng)測頭與覆蓋層接觸時，測頭和磁性金屬基體構(gòu)成一閉合磁路，由于非磁性覆蓋層的存在，使磁路磁阻變化，通過測量其變化可導(dǎo)出覆蓋層的厚度。用于測量鋼鐵基上所有非導(dǎo)磁覆層，如鍍鉻/銅/鋅，油漆，陶瓷等。
渦流法(n型測頭)，利用高頻交變電流在線圈中產(chǎn)生一個電磁場，當(dāng)測頭與覆蓋層接觸時，金屬基體上產(chǎn)生電渦流，線圈與基體越近渦流越強(qiáng)，反射阻抗越大，通過測量反饋?zhàn)饔玫拇笮】蓪?dǎo)出覆蓋層的厚度。用于測量有色金屬及奧氏體鋼鐵基上所有絕緣覆層，如油漆，氧化層等。
fn型為兩用型。
f型探頭中間有個金屬點(diǎn)，外圈為一金屬環(huán)，金屬塊測量磁通量的一部分。如tt220。
n型探頭上為一紅寶石，不參與測量電渦流中來。如tt230。
fn型，可以測兩種基體，如tt210。
紅寶石和金屬點(diǎn)的共同點(diǎn)都是高硬度，不易損耗物體，起支撐作用，使線圈與被測物始終保持一定高度。
二、里氏硬度計(jì)系列。
原理：里氏硬度值等于距離被測物體一毫米處金屬塊下降的速度與同處反彈速度之比乘上一千。
里氏硬度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是使用方便，對零部件沒有傷害但是對于薄的零件或材料，由于是利用彈性的原理就會變的不準(zhǔn)確，所以有一定的局限性。
三、粗糙度儀系列。
原理：當(dāng)傳感器在驅(qū)動器的驅(qū)動下沿被測表面作勻速直線運(yùn)動時，其垂直于工作表面的觸針，隨工作表面的微觀起伏作上下運(yùn)動，觸針的運(yùn)動被轉(zhuǎn)換為電信號，將該信號進(jìn)行放大，濾波，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，再經(jīng)cpu處理，計(jì)算出ra、rz值并顯示。
tr100/tr110探頭行程是通過凸輪控制。而tr220是通過點(diǎn)擊絲杠控制，行程更長。time3230的行程更長所測得的粗糙度范圍更大，其探頭是由于皮帶傳動帶動的。探頭的行程的起始，重點(diǎn)位置是由內(nèi)部的霍爾鍵感應(yīng)的。
這一類儀器測量時底座必須與被測面保持平行，以使探頭垂直被測面。測量前后兩次檢查。
四、洛式硬度計(jì)系列。
原理：th300洛氏硬度儀利用在一定力下測量金剛石壓頭或者球形壓頭在時間表面產(chǎn)生的壓痕深度，來計(jì)算硬度。
根據(jù)不同材料的硬度及表面情況來認(rèn)為的給儀器輸入不同的力和保持時間，來得出比較準(zhǔn)確的值。此類臺式硬度計(jì)測得的值比較精確，但是材料表面會留下比較明顯的壓痕，由于施力方向的原因測一些相對不規(guī)則零件時所得的值可能會有很大的浮動，雖有不同的平臺可以選擇但是會有少許不便。
五、超聲波測厚儀系列。
原理：探頭發(fā)射的超聲波脈沖到達(dá)被測物體并在物體中傳播，到達(dá)材料分界面時被反射回探頭，通過精確測量超聲波在材料中傳播的時間差來確定被測材料的厚度。像tt100測厚儀里面儲存著不同材料所對應(yīng)的聲速很方便使用。但是有的像tt900得自己根據(jù)附錄給出聲速來調(diào)節(jié)。
當(dāng)材料是鑄鐵時，1mhz的探頭一般是沒有問題的。由于5mhz的超聲波波長短，繞過鑄鐵里大顆粒的能力低，所以當(dāng)鑄鐵的厚度較大時就不靈敏了。但1mhz的探頭完全可以適用。
高溫側(cè)后時要搭配特殊探頭并使用高溫耦合劑。如tt120/320。
六、超聲硬度計(jì)系列。
原理：超聲波硬度計(jì)基于超聲接觸阻抗測量原理，也稱uci（ultrasoniccontactimpedance）方法。當(dāng)被測材料與傳感器接觸時，在均勻的接觸壓力下，傳感器桿的諧振頻率隨試件的硬度而改變。探頭中的傳感器桿，一端和一個大質(zhì)量剛體固定在一起，另一端鑲有金剛石。當(dāng)壓頭被壓到工件上，在固定負(fù)荷作用下，對彈性模量相同的工件來說，硬度愈低，那么壓頭與工件表面的接觸面積愈大，從而阻尼傳感器桿的壓頭端的壓痕大小也愈大，于是此端振動幅度也愈小，諧振頻率就愈高。計(jì)量該頻率的變化達(dá)到測量硬度的目的，采用機(jī)電轉(zhuǎn)換的信號拾取方式，顯示出硬度值。該方法對被測件的損傷極小，為無損傷測量。
傳感器工作原理：傳感器由壓電晶體、勵磁線圈、傳感器桿、金剛石錐體等組成，傳感器桿一端與一個大質(zhì)量剛體固定在一起，另一端鑲有金剛石錐體壓頭。當(dāng)壓頭與被測件不接觸時，處于自由振動狀態(tài)，此時，傳感器桿的固定端將是振動的波節(jié)點(diǎn)，壓頭端由于振幅最大而成為振動的波腹點(diǎn)，桿的長度等于振動波長的1/4,此時的頻率就是傳感器桿的自由振蕩頻率。當(dāng)傳感器桿的壓頭端完全被試件夾緊時,理想情況下傳感器桿的兩端都將成為振動的波節(jié)點(diǎn)，桿的長度等于振動波長的1/2,此時的頻率是壓頭端處于自由狀態(tài)時的兩倍。當(dāng)壓頭壓到被測件上時，則處于上述兩種情況之間.在固定負(fù)荷作用下，對于彈性模量相同的試件，硬度愈低，壓痕愈深，振動的波長越小，桿的振動頻率就越高。通過測量傳感器桿振動頻率的變化即可確定被測件的硬度。
當(dāng)試樣比較薄，輕時里氏硬度計(jì)測出的值偏差就較大。但超聲硬度計(jì)就可以較好的得到較準(zhǔn)確的值。比較涼快不同的試樣時必須是相同材料，才能保證有相同的彈性模量。若測量不同材料的硬度，那么首先可以為不同的材料搭配不同公斤力的探頭，并分別連接不同的探頭，調(diào)節(jié)到改已知試件的硬度值，那么探頭就會自動記錄下該材料的硬度值比較情況。th400不經(jīng)可以識別探頭類型還可以識別原來調(diào)教的模式。
七、測振儀系列。
原理：儀器采用壓電式加速度傳感器，把振動信號轉(zhuǎn)換成電信號。通過對輸入信號的處理分析，顯示出振動速度的有效值（均方根值）、位移峰-峰值、加速度峰值或?qū)崟r頻譜圖并可打印出相應(yīng)的測量值及頻譜圖。
測振儀有不同樣式如筆式，手持式的等，使用方便。tv400可以同時測出震動的速度位移和加速度。
八、超聲波探傷儀系列。
原理：超聲波在被測材料中傳播時，根據(jù)材料的缺陷所顯示的聲學(xué)性質(zhì)對超聲波傳播的影響來探測其缺陷的方法。根據(jù)此原理，利用超聲波可以測量各種金屬、非金屬、復(fù)合材料等介質(zhì)內(nèi)的裂縫、氣孔、夾雜等缺陷信息。
超聲波探傷儀的功能很多，目前只了解的他的界面和部分案件的功能，完整的操作還沒有掌握，接下來會利用珍貴的機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇六
當(dāng)前，述職報告已成為經(jīng)常寫作的應(yīng)用文，寫好個人述職報告，應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn)。
1.什么是述職報告
述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。
個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。
2.述職報告與總結(jié)的異同點(diǎn)
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
(1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):
三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的.出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。
3.怎樣寫述職報告
述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:
(1)述職報告的標(biāo)題
可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
(2)述職報告的稱呼
工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。
(3)述職報告的正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:
述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。
述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。
述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。
4.述職報告寫作要求
寫好述職報告，要注意下面幾點(diǎn)寫作要求:
(1)實(shí)事求是。述職報告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功，也不必?cái)堖^。
(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點(diǎn)突出。在全面匯報任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。
(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。
(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實(shí)闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
這一年，工分院進(jìn)行了改制，改制后我負(fù)責(zé)廠房室的生產(chǎn)組織工作，在項(xiàng)目上，我主要參與了xx、xx、xx三個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。作為項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)完成了自強(qiáng)水電站本年度招標(biāo)、施工圖設(shè)計(jì)工作，在這里，主要就我擔(dān)任自強(qiáng)水電站項(xiàng)目經(jīng)理一職，向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職匯報：
一、項(xiàng)目生產(chǎn)組織工作。
xxxx年度，項(xiàng)目部主要完成的設(shè)計(jì)任務(wù)有：
x月份，完成了廠房處理及前期剩余土建工程招標(biāo)設(shè)計(jì)工作;。
x月及其以后，項(xiàng)目部組織水工、機(jī)電等專業(yè)展開大批量的施工圖設(shè)計(jì)工作;。
x月份，針對前期遺留的大壩防滲問題，召開了由院領(lǐng)導(dǎo)參加的專題討論會，其后項(xiàng)目部組織重新進(jìn)行了大壩帷幕設(shè)計(jì)。
二、項(xiàng)目日常管理工作。
對內(nèi)，本年度自強(qiáng)項(xiàng)目部任務(wù)緊、工作量大、費(fèi)用緊張，專業(yè)又不健全(只有水工、地質(zhì)、機(jī)電三大專業(yè))，本人帶頭親力親為。
在項(xiàng)目費(fèi)用方面，公共費(fèi)用堅(jiān)持能省則省，下工地用車協(xié)調(diào)業(yè)主接送，接待費(fèi)用不足千元，專業(yè)費(fèi)用公開透明，做到自己安心、兄弟們放心。
由于業(yè)主、總承包、施工方關(guān)系復(fù)雜，彼此矛盾重重，項(xiàng)目部在與參建各方打交道的過程中，堅(jiān)持以解決工程實(shí)際技術(shù)問題為出發(fā)點(diǎn)，和各參建各方建立了良好的關(guān)系，并得到了業(yè)主的肯定和贊許。
三、學(xué)習(xí)。
xxxx年度，本人做好本職工作之余，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)理論知識，提高技術(shù)水平。x月份，通過了注冊安全師考試，x月份，通過了全國xxx考試，順利進(jìn)入xxx水利系工程碩士班學(xué)習(xí)。
四、不足之處及以后努力的方向。
在生活中，我也有一些不足，分為以下幾點(diǎn)：
1.容易激動，口無遮攔。
2.工作過于嚴(yán)肅，項(xiàng)目部內(nèi)部，緊張有余，活潑不足。
下一階段，將努力改進(jìn)工作方式方法，做到有松有弛。
我代表xx項(xiàng)目部，對長期以來對xx項(xiàng)目部給予大力支持的領(lǐng)導(dǎo)表示敬意和感謝，請領(lǐng)導(dǎo)放心，xx項(xiàng)目部一定會完成好任務(wù)。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇八
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，我校認(rèn)真落實(shí)貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見，切實(shí)做好我校的“教師素質(zhì)年”工作，有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使我校的各項(xiàng)工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
現(xiàn)工作總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高教師認(rèn)識，理清工作思路，確立工作重點(diǎn)。
為積極響應(yīng)市局文件精神，我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)清“教師素質(zhì)年”活動的意義，增強(qiáng)質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識。
并確立教師素質(zhì)年活動重點(diǎn)：以教育教學(xué)工作為中心，以現(xiàn)代教育管理為手段，轉(zhuǎn)變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)細(xì)致安排，全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。
1、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高教師素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)師德教育。
熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。
學(xué)校把提高教師的職業(yè)認(rèn)同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動。
通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
努力塑造師德標(biāo)兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。
強(qiáng)化師德考核，在完善考核細(xì)則的基礎(chǔ)上，對教師受獎勵情況和師德違紀(jì)情況如實(shí)紀(jì)錄，把師德檔案制度落到實(shí)處，凡師德存在嚴(yán)重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實(shí)行“一票否決”。
(2)提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。
學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。
推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅(jiān)守講臺》等教育名著。
鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。
每位教師不僅認(rèn)真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。
2、強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。
當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時俱進(jìn)。
要求教師開設(shè)博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。
廣大教師還苦練教學(xué)基本功;研究教學(xué)規(guī)律，探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己;經(jīng)常看書報，了解教育動態(tài)及重大新聞等;老教師認(rèn)真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。
3、堅(jiān)持聽、評課制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研，要求每位教師聽課、評課。
教研活動中要求每個教師要認(rèn)清聽課的目的，廣泛、認(rèn)真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格、特點(diǎn)。
教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。
(3)全面推進(jìn)校本教研活動
校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升，是教師在自身實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。
并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思，不斷改進(jìn)，力求取得明顯實(shí)效并形成本校特色。
各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校安排，制定了切實(shí)可行教研計(jì)劃，把教研活動的立足點(diǎn)放在解決教育教學(xué)工作的實(shí)際問題上，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐相結(jié)合上，切入點(diǎn)放在改進(jìn)課堂教學(xué)方法上。
張守誠教授的《現(xiàn)代管理理論與案例分析》，中共陜西省委黨校鐘衛(wèi)國副教授的《當(dāng)代中國的經(jīng)濟(jì)社會形勢與陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展》，丁軍副教授的《如何提升執(zhí)行力》，陳俊鴻副教授的《溝通技巧》等17門課程，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、決策水平、組織能力、公文寫作、協(xié)調(diào)溝通等方面都有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)從以下4個方面淺談學(xué)習(xí)體會。
一、目的和意義
在我們第一堂課的開班儀式上，王劍明書記的講話讓我記憶尤深，他不僅給大家講述了參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的重要性、目的和意義，還說到了許多協(xié)調(diào)關(guān)系的道理和方法。
提高做人的基本道德，更要樹立實(shí)事求是的作風(fēng);其次，現(xiàn)實(shí)中遇到的問題很多，老師講的是一種共性事物，要聯(lián)系實(shí)際，不能盲目的照搬照抄、就事論事，一定要活學(xué)活用，并且要與老師要有效溝通，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，聯(lián)系自己的`工作實(shí)際，帶著問題學(xué)習(xí)，放下架子甩掉包袱學(xué)習(xí)。
二、幾點(diǎn)感悟
通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，現(xiàn)在這個社會知識更新速度的加快與人類壽命延長的矛盾，導(dǎo)致不會再有“一技在身，走遍天下”的現(xiàn)象發(fā)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)和全面提高才是永不變的真理。
如果停止學(xué)習(xí)，任何一個人的知識都不會確保他永遠(yuǎn)適應(yīng)社會的發(fā)展。
工作中有很多必然和所以然，最容易不過的是忙碌，最難的是有成效的工作。
而將繁雜的工作間明化是防止忙亂，事半功倍的法寶。
該怎樣做?至少，總結(jié)過去并形成于書面和腦海，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次，要理清思路、堅(jiān)持原則、適應(yīng)環(huán)境、創(chuàng)造氛圍、持續(xù)“思域”和控制“私欲”，夾縫中尋求安定，是完成和做好本職工作的基礎(chǔ)。
所以，提高很重要，快速提高更重要。
1.有心才有新。
王書記說到：“發(fā)脾氣誰不會，再沒有能力的人都會發(fā)脾氣。
當(dāng)一個人控制不了大局，控制不住一件事情的時候，但至少能控制住自己!因?yàn)槎Y貌是自己的一張名片”所以，面對本職工作，要時刻對工作有熱心，對員工有誠心，對事業(yè)有忠心。
只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記根本，明確原則，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
2.有公才有功。
張貴孝教授在《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》中講到：“廣積善德，偉大的代價就是責(zé)任。
”所以，在今后的工作中必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。
秉公辦事，公平待人，遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵。
3.有為才有位，有位更需為。
首先立于“為”，多作為。
明確什么是“思域”和“私欲”。
張貴孝教授講到：“份內(nèi)的事情就是責(zé)任，它是必須履行的義務(wù)，自覺把份內(nèi)的事情做好就是責(zé)任心。
”所以，要想部門的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想個人的工作得到員工的贊同和理解，必須有責(zé)任心，必須一心一意為單位為部門為員工多作為。
且要立足長遠(yuǎn)，顧全大局，掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得員工的擁護(hù)和信賴。
4.有勁才有進(jìn)。
丁軍副教授在《如何提升執(zhí)行力》中講《目標(biāo)的smart的原則》時講到：“目標(biāo)是可達(dá)到的，唯一達(dá)不到的是資源;三業(yè)和五商是提高干部執(zhí)行力的基礎(chǔ);工作就是尊嚴(yán)!”的確，在現(xiàn)今這個環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，既然我學(xué)了這個專業(yè)，選擇了這個職業(yè)，從事了這個事業(yè)，就必須調(diào)配自己的資源，樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。
不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。
只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)，尊嚴(yán)才得以保全。
三、拓展體會
拓展訓(xùn)練集靈感智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作為一體，是一種新思維方式的挖掘、創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。
拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，無論我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
1、信任背摔
相信他人，為成功贏取時間----背摔。
信任背摔其實(shí)是一項(xiàng)很簡單的項(xiàng)目，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)那你就平躺著摔下來。
這項(xiàng)目看上去似乎很平常,沒有什么蘊(yùn)涵，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度。
只有在彼此信任的基礎(chǔ)上，我們才能夠尊重每一個人的意見，集思廣義，尋求到一個最好的方法，利用團(tuán)隊(duì)的力量，解決所面臨的危險和困難。
有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的團(tuán)隊(duì)，將無往而不勝，事業(yè)將永往直前。
總之一句話:自己的能力是有限的，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。
2、空中斷橋
“空中斷橋”，這個項(xiàng)目是個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員在7米高空，跳過1.2米寬的距離到達(dá)對面，然后跳回來就算完成。
有些事情，看起來容易，做起來卻很難。
只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。
在訓(xùn)練中，有些人曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻，恐懼或做不了的念頭，但是通過大家的鼓勵，都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。
因此，在實(shí)際工作中，當(dāng)面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。
3、穿越電網(wǎng)
在“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目中，我們一組16個人需在規(guī)定的時間內(nèi)從24個大小不一的網(wǎng)孔中鉆過去，任何一個人的身體都不能碰到電網(wǎng)，且不能重復(fù)使用網(wǎng)孔，有空襲警報時還不能出聲，雖然看起來簡單，但實(shí)際過程中難度還真不小!過程中，我們隊(duì)被處罰了8次，犯規(guī)的8個人中有的因?yàn)闊o意識犯規(guī)而內(nèi)疚和自則，有的人卻無所謂……其實(shí)，一個團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問題，要鉆難度更大的電網(wǎng)。
能否在最短的時間里，在信息不充分的條件下，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實(shí)施，是一個團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。
同樣，在日常工作中，每個人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，做適合自己的工作，要有目的，有計(jì)劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)，才能從容自如做好每一件事情。
4、求生墻
在秦嶺山脈烈日照耀下，所有團(tuán)隊(duì)成員都成功的翻越了4.5米高的求生墻。
成功之后的喜悅，激情是難以用言語來形容的。
有困難，但是沒有一個成員退出比賽，沒有一個人在畏縮。
這就是我們的團(tuán)隊(duì)，步調(diào)一致、無堅(jiān)不摧、卓越的團(tuán)隊(duì)。
通過4個項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練使我明白了很多道理，往往在某一個復(fù)雜問題的解決上要有駕馭心靈的能力，駕馭心靈的能力往往突出地表現(xiàn)在一個人的變通能力上。
所謂變通，不僅僅是指對環(huán)境的適應(yīng)能力和處理對策的變化，也包含著自身的變化，尤其是思維模式的拓展和思維方式的變化。
成功者總是善于不斷地拓展與完善自己的思維方式,以適應(yīng)千變?nèi)f化的事情。
有時候一個人的思維方式和思維模式，也會成為成敗的關(guān)鍵。
常常有這樣的情況：你覺得對某一件事已經(jīng)作了最好的努力，你覺得對某一問題已經(jīng)考慮非常成熟，或己準(zhǔn)備非常周全，但結(jié)果卻事與愿違.原因何在?也許就在于你的思維模式過于狹隘，過于單一。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，心魔戰(zhàn)勝了，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。
在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽儯靡嬗趫F(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
通過完成一個集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。
很感謝管理局給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會!當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。
四、工作打算
1、提高自身素質(zhì)
一要清。
一是要目標(biāo)清楚。
立足于做大事、做好事、做實(shí)事，要服從和服務(wù)于大局，以各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃和責(zé)任，努力做到合心、合力、合拍;二是要政治清醒。
一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，“言必行，令必禁”，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù);三是要廉潔自律。
要時刻保持清正廉潔的作風(fēng)，秉公辦事。
用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀。
二要正。
一是要正直為公。
把一切為了單位作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺服從安排，自覺服從單位利益;二是要公正無私。
人和是一切的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。
做到心往一處想，力往一處使;三是要光明磊落。
堅(jiān)持民集中制原則，有事班子共同商量，有難不推，先民主后集中，先咨詢后決策。
三要德。
良好的職業(yè)道德和思想道德是一名有責(zé)任心的工作者人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
一是要做一個心靈富足的人;二是要堅(jiān)守氣節(jié)。
要不斷加強(qiáng)對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造;三是要修身養(yǎng)性。
一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。
四要廉。
一個我尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)告訴我要堅(jiān)持做到：“公生明、廉生威”。
真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。
五要勤。
一是腦要勤。
遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實(shí)學(xué)。
在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。
二是腿要勤。
多深入學(xué)生，到第一線研究問題、解決問題，為學(xué)生排憂解難，不圖享受、不圖輕松。
三是口要勤。
多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實(shí)。
六要實(shí)。
堅(jiān)持做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。
一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠老實(shí)，忠實(shí)黨和單位的事業(yè)，踏實(shí)工作;二是要落實(shí)。
做到言行一致。
工作中做到有管理有控制、有制度有檢查，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不煉“嘴功”。
改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急事及辦，特事特辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí);三是要實(shí)干。
品牌為旗、創(chuàng)新為魂、服務(wù)為源、成信為本，要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職狻?BR> 講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動工作的不斷深入。
2、增強(qiáng)“三個意識” 做到“四善” 堅(jiān)持“五心”
增強(qiáng)“三個意識”：一是增強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一名積極樂觀向上的學(xué)員;二是增強(qiáng)求知獲識意識，帶著問題學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤思考，多調(diào)研，學(xué)有所思，學(xué)有所得;三是增強(qiáng)黨性鍛煉意識，自我加壓學(xué)習(xí)，按照“五個正確對待”的要求，堅(jiān)持黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。
做到“四善”。
一是要與人為善，善待生活中的每一個人，善待生活中的每一件事，就善待自己。
就是善待了自己的知識和智慧;二是善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí);三要善始善終，不能淺嘗輒止;四要善自為之。
真正負(fù)責(zé)任地對待自己，才能負(fù)責(zé)任地工作。
堅(jiān)持“五心”。
努力珍惜這半個月的學(xué)習(xí)時間，“專心”行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，“虛心”借鑒交流，“熱心”集體活動，“誠心”對待他人，“決心”取得較好成績。
本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對工作有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的中層干部，一名優(yōu)秀的水利人。
本學(xué)期，我們以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆五中、六中及市委八屆九次全會、區(qū)委一屆八次全會精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關(guān)文件為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作。
通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹“xxxx”的自覺性，以xxxx為指南，不斷提高思想政治素質(zhì);通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任感、使命感，從而更好地自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。
通過學(xué)習(xí)，增長知識，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校兩個文明建設(shè)的深度和廣度。
主要工作總結(jié)：
九月份：
1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料
(2)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《牢固樹立社會主義榮辱觀》，并撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、網(wǎng)上論壇主題：深入開展反xx斗爭 努力構(gòu)建和諧社會。
十月份：
1、學(xué)習(xí)孟二冬老師的事跡，并撰寫體會。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
3、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)xx給孟二冬女兒孟菲的回信。
十一月份：
1、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料
(3)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx文選》：正確引導(dǎo)青少年健康成長，并撰寫學(xué)習(xí)體會
2、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》。
十二月份：
1、開展“法制教育宣傳周”活動，開展憲法宣傳教育。
(教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識知多少”練習(xí)。
)
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料
(4)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx在紀(jì)念紅軍成長勝利70周年大會上的講話，并撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、網(wǎng)上論壇：加強(qiáng)學(xué)校管理，共建和諧社會。
一月份：
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學(xué)習(xí)，觀看“東方講壇”的內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)體會。
3、學(xué)期結(jié)束安全教育。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇九
結(jié)題報告格式及如何寫結(jié)題報告社會科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫結(jié)題報告。結(jié)題報告的寫法沒有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報告不同于課題報告。課題報告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎觯Y(jié)題報告則側(cè)重于回顧過程和評價成果。從應(yīng)用寫作的角度考察，課題結(jié)題報告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個部分。
二、結(jié)題報告的前言:簡述課題概況，包括課題來源及級別、歷時，對課題成果的總體評價及作用意義。
三、
結(jié)題報告的正文:主要包括三個部分。
(1)課題的一般情況，闡述列題的背景;指明課題目標(biāo)、研究思路及原則;說明研究歷時及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。
(2)課題的研究成果，簡要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系;著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處;強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果。
(3)課題的評價意見，自我評價——根據(jù)國內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
專家評價——綜述專家對本課題的意見，并點(diǎn)明典型評語。
實(shí)踐工作者的評價——如果本課題在實(shí)踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實(shí)踐者的反饋意見。
四、結(jié)題報告的結(jié)尾:對與本課題相關(guān)的問題，指出進(jìn)一步探索的方向;對本課題的應(yīng)用推廣等問題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫作應(yīng)視情而定。
五、結(jié)題報告的附件:列具課題組成員名單;附上課題研究過程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。
上述結(jié)題報告，在課題鑒定會結(jié)束以后，可根據(jù)專家意見作適當(dāng)?shù)男薷摹Ｈ缓蠼?jīng)課題組長簽署后存檔。根據(jù)課題級別的高低、研究成果的大小、研究者認(rèn)識的深淺，結(jié)題報告將各具特色，但其總體要求是，反映全貌，突出重點(diǎn)。反映全貌，要求撰寫者把握從立項(xiàng)到結(jié)題的“全程”軌跡，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的“全素”關(guān)節(jié)，把握研究者、評價者乃至實(shí)踐者的全員意見。突出重點(diǎn)，既需要突出研究成果的創(chuàng)新特色，更需要突出實(shí)踐中已有效果的評述和將有效果的預(yù)測。（摘自：《寧波高等?？茖W(xué)校學(xué)報》2000.3原題“課題結(jié)題報告的框架結(jié)構(gòu)”作者：徐挺）。
結(jié)題報告中常見問題及對策一、結(jié)題報告中常見的問題1.從研究進(jìn)度看,有的缺少部分研究、探索過程的敘述性材料。比如外出考察報告(有的寫了,但僅用幾十個字寫出到某某地方考察就完了)、基本情況調(diào)研報告、驗(yàn)收申請書等。
2.從課題結(jié)題。
總結(jié)。
看,有的基本情況部分概述不全;有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)及過程;有的有一定成果,但缺少推廣方面的材料。
3.從結(jié)題報告看,主要有3個問題：一是缺少引文或引文附錄,看不出通過研究得出的創(chuàng)新理論以及該理論和支撐實(shí)驗(yàn)研究的理論有什么區(qū)別或聯(lián)系;二是有的課題負(fù)責(zé)人把學(xué)校的常規(guī)。
教學(xué)。
活動作為課題的實(shí)驗(yàn)研究成果展示,給人一種勉強(qiáng)湊材料的感覺;三是有的課題負(fù)責(zé)人把課題立項(xiàng)之前的成果當(dāng)作課題立項(xiàng)后的實(shí)驗(yàn)研究成果。
4.從研究結(jié)論看,大多數(shù)結(jié)題報告或論文都缺少理論上的升華,對材料及論文沒有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉,沒有理論的提升,結(jié)題報告只見“材料”不見“觀點(diǎn)”,蒼白無力說服不了人,更不具有可操作性,不能推而廣之。
5.從所附資料看,也有兩大問題值得注意:一是一些所附調(diào)查報告或科技小論文撰寫不規(guī)范;二是一些研究論文比較粗糙,不僅行文不太規(guī)范,而且內(nèi)容也不大充實(shí)。
二、撰寫結(jié)題報告須注意的幾點(diǎn)1.多參閱立項(xiàng)時所引的支撐理論和近年來國內(nèi)外的有關(guān)新信息。
2.仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時的研究進(jìn)度計(jì)劃,盡量搜齊各階段的過程性探索、研究資料。
3.重新審視整個實(shí)驗(yàn)研究過程,尤其是認(rèn)真審視實(shí)驗(yàn)研究論文里的觀點(diǎn)。
4.整合所有研究資料,進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹,盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn),而不是羅列“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。
一、結(jié)題報告的類型及主要結(jié)構(gòu)結(jié)題報告是一種專門用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報告類文體。它是研究者在課題研究結(jié)束后對科研課題研究過程和研究成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述，是課題研究所有材料中最主要的材料，也是科研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。
一篇規(guī)范、合格的結(jié)題報告，需要回答好3個問題：一是“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”即這項(xiàng)課題是在怎樣的背景下提出來的，研究這項(xiàng)課題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。二是“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”要著重講清研究的理論依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過程。三是“課題研究取得哪些研究成果？”一份規(guī)范的應(yīng)用性研究課題結(jié)題報告，其基本結(jié)構(gòu)大致包括以下10個部分（也可分為8個部分）：
1、課題提出的背景；2、課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，這個部分也可以合并歸入“課題提出的背景”部分）；這兩個部分著重回答上面提出的第一個問題“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”3、課題研究的理論依據(jù)；4、課題研究的目標(biāo)；5、課題研究的主要內(nèi)容；6、課題研究的方法；7、課題研究的步驟；8、課題研究的主要過程；從第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二個問題“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”結(jié)題報告的這8個部分，除了第8部分外，從第1到第7部分在填報課題立項(xiàng)申報表、在制定課題研究方案、在開題報告中，都有要求，內(nèi)容基本相同。到了撰寫結(jié)題報告時，只須照抄或作適當(dāng)修改就可以了。而第8部分，則需要通過對課題研究過程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。有時候，第7、8兩個部分也可以合并寫。
9、課題研究成果；這個部分是回答上面提出的第三個問題“課題研究取得哪些研究成果？”10、課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想。
實(shí)驗(yàn)性研究課題結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)，基本上與應(yīng)用性研究課題結(jié)題報告相同。它們之間的差別在3個地方：
1、研究報告中的第3部分“課題研究目標(biāo)”，在實(shí)驗(yàn)報告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)假設(shè)”。
2、研究報告中的第9部分“課題研究成果”，在實(shí)驗(yàn)報告中應(yīng)改為“實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析”。
3、研究報告中其他部分的標(biāo)題中的“課題研究”，應(yīng)改為“課題實(shí)驗(yàn)”。
科研項(xiàng)目結(jié)題報告。
結(jié)題材料模版。
清明節(jié)社會實(shí)踐結(jié)題報告。
大學(xué)生科研項(xiàng)目結(jié)題報告。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運(yùn)營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實(shí)報告的重點(diǎn)措施。
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊(duì)。
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“癬育、用、留、裁”五個字，但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊(duì)”庫，通過有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊(duì)”庫，才能切實(shí)保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容。
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運(yùn)用在實(shí)際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實(shí)增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系。
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。
4、配合修訂考核制度。
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)娶扎實(shí)工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十一
學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)對于學(xué)習(xí)部來說，不僅可以回顧已有成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以進(jìn)一步規(guī)劃接下來的學(xué)生工作，因而工作總結(jié)極為重要。
本站在這里向大家整理了一些學(xué)生部干部們所做的工作總結(jié)，希望對大家可以有些助益。
學(xué)習(xí)部作為學(xué)院學(xué)生會的重要分支，這一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題。
回顧自開學(xué)以來的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)部例會
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會。
二、學(xué)習(xí)部日常工作
由于學(xué)習(xí)部的日常工作與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)便成為了學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。
然而，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個持續(xù)且必須循序漸進(jìn)的過程，我們不可能指望可以在一朝一夕就從根本上解決問題。
因此，我們采用了通過考勤來對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行約束的方法來幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、抽查(早上7：30、下午2：30)檢查各班學(xué)生的出勤率。
2、每周四晚自習(xí)進(jìn)行收稿與審稿。
3、每周五下午收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況。
三、積極舉辦承辦各項(xiàng)活動
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了一些有意義的活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
1、與文藝部、宣傳部聯(lián)合舉辦“才藝大比拼”活動
活動形式：以班級為單位推選節(jié)目
活動內(nèi)容：包括書法、繪畫、舞蹈等才藝
活動意義：從我系選出優(yōu)秀的人才，給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺。
2、積極承辦學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)征文，數(shù)獨(dú)比賽
3、積極參與系部“優(yōu)秀團(tuán)組織”評選活動，負(fù)責(zé)算分工作
4、積極組織2012級同學(xué)參加學(xué)院組織的“書香伴我成長 濰職育我成才”征文，演講比賽。
5、承辦系部組織的“綠葉對根的情意”征文比賽。
6、為12、13、14級同學(xué)準(zhǔn)備英語、iso等技能鑒定考試。
四、不足之處
學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在日常工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。
賽前的準(zhǔn)備工作也不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。
這一學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會工作堅(jiān)持正確的政治方向，在十八大精神的指導(dǎo)下，緊扣時代脈博，結(jié)合社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用。
同時我們以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度地為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮了團(tuán)總支學(xué)生會橋梁紐帶作用。
在工作的開展過程中，我們切實(shí)把握住黨和國家的方針和政策，密切配合校團(tuán)委、校學(xué)生會各個時期的工作，舉辦了各種活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
首先，為了更好地發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會的作用，有效地開展各項(xiàng)工作，我們院團(tuán)總支學(xué)生會在組織建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，主要有：
一、成員調(diào)整：經(jīng)過上學(xué)期換屆選舉及相應(yīng)調(diào)整，作為團(tuán)總支與學(xué)生會合并后的第一屆團(tuán)總支學(xué)生會，人事制度較以往有很大的不同。
團(tuán)總支學(xué)生會現(xiàn)有團(tuán)總支副書記兼學(xué)生會主席一名，團(tuán)組織委員一名，副主席一名，各部部長7名，辦公室主任1名。
團(tuán)學(xué)干部由原來的20名減少到11名，有利于充分發(fā)揮干部工作潛能，提高工作效率。
二、完善制度：為了使我院學(xué)生會工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的團(tuán)總支學(xué)生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《團(tuán)總支學(xué)生會成員獎罰制度》、《團(tuán)總支學(xué)生會干事工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。
其次，為了豐富我院學(xué)生的課余生活，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，開展了一系列比較有影響力的學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)交流、文體活動等，都取得的比較好的效果。
下面，我將分別介紹我們這學(xué)期主要的活動。
迎新工作是開學(xué)初我們的第一個任務(wù)。
在協(xié)助學(xué)校學(xué)院做好傳統(tǒng)的新生報到接待工作的同時，我們力求有所創(chuàng)新，使今年的迎新工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
第一，迎新工作體現(xiàn)出的人文關(guān)懷更加濃厚。
開學(xué)初，我們團(tuán)學(xué)干部們親自制做了精美的《新生攻略》分發(fā)給每個新生，以方便14級的學(xué)弟學(xué)妹們了解學(xué)校、學(xué)院、及周邊環(huán)境，幫助他們能夠更快得適應(yīng)大學(xué)生活。
考慮到新生剛?cè)胄?，有很多東西亟待添置的問題，人文學(xué)院生活部首先發(fā)起，聯(lián)合其他各院生活部開創(chuàng)性地舉辦了一次冬季跳蚤市場，收到了很好的反響。
第二，迎新工作覆蓋面更廣，涉及部門更多。
文藝部在中秋前夜舉辦了以“慶中秋”為主題的迎新晚會，新生老生，學(xué)生老師同臺獻(xiàn)藝，其樂融融。
體育部于9月底至10月初開展了院足、籃、排球迎新友誼賽，在調(diào)動大一新生參與活動積極性的同時也為我院體育競技項(xiàng)目選拔了優(yōu)秀的人才。
學(xué)習(xí)部10月18號晚在逸夫報告廳舉辦了一年一度的新生口語大賽，評選出冠亞軍參加校學(xué)生會舉辦的新生口語大賽，分獲一、二等獎的好成績。
為了激發(fā)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展自己、充分鍛煉自己，并把同學(xué)們帶入一種競爭、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部，生活部，社團(tuán)部分別舉辦了三場針對大一新生的經(jīng)驗(yàn)交流會，對大一學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面存在的疑問予以解答，活動采取互動的方式，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
大一同學(xué)對選修，輔修等學(xué)習(xí)方面的話題十分關(guān)注，并對如何應(yīng)對英語等級考試進(jìn)行了交流，同時又就就業(yè)，考研等方面提出了不同問題。
通過這次交流，在一定程度上端正了大家對現(xiàn)學(xué)專業(yè)的態(tài)度。
第三，迎新工作拓展到了思想理論方面。
組織部在2014年10月10日至2014年10月20日期間，組織14級新生開展了圍繞“七團(tuán)”即——舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、讀團(tuán)章、學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、上團(tuán)課為主題的形式多樣、主題鮮明、意義深刻主題團(tuán)日活動。
既達(dá)到了學(xué)習(xí)團(tuán)知識、提高自身思想水平的目的，又增進(jìn)了團(tuán)員間的感情，為其之后四年的大學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)，也為其以后能更好的領(lǐng)悟十八大精神、開展更好的主題團(tuán)日活動、以及為黨組織推薦優(yōu)秀人才打下了基礎(chǔ)。
第四，迎新工作持續(xù)時間更長，服務(wù)更加周到。
我們的迎新工作從九月中旬新生入校開始，持續(xù)到十二月，為大一學(xué)弟學(xué)妹們提供了及時有效周到的服務(wù)和幫助，使他們能很快的融入北語、融入人文，在最短的時間內(nèi)完成高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
我們的團(tuán)學(xué)活動不僅在形式上有創(chuàng)新，在思想上也緊隨時代腳步，永葆先進(jìn)性。
10月15日至0月21日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京勝利召開，組織全院的同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神成為本學(xué)期最為重要的一項(xiàng)工作。
在學(xué)院的組織下，全院學(xué)生觀看了十八大開幕式;骨干學(xué)生干部對胡總書記十八大工作報告進(jìn)行了深入地討論學(xué)習(xí)，使得更多團(tuán)員同學(xué)們對中國共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識，提高了同學(xué)們?nèi)朦h的積極性。
為了能更深入、更具體的學(xué)習(xí)十八大精神，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織全院各支部開展了以“學(xué)習(xí)十八大”為主題的主題團(tuán)日活動。
在這次活動中，各支部緊扣“十八大”主題，開展了形式多樣的團(tuán)日活動。
15級團(tuán)支部在15級黨支部的`指導(dǎo)下，成功地舉辦了“學(xué)習(xí)十八大暨暑期實(shí)踐報告分享會”的大型主題團(tuán)日活動，以其主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，受到了廣大團(tuán)員的好評，并在本學(xué)期校團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)日活動的評選中獲得了校級一等獎的好成績。
在校團(tuán)委的號召下，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會還組建了十八大精神宣講團(tuán)，進(jìn)行了以“十八大精神進(jìn)小學(xué)”為主題的宣講活動。
在這次活動中，宣講團(tuán)成員們并分兩路，前后共計(jì)三次，分別對北京市西城區(qū)進(jìn)步小學(xué)和北京市海淀區(qū)惠中北里小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了十八大精神宣講活動。
此項(xiàng)活動不僅僅讓小學(xué)生們了解到了簡單的政治常識和相關(guān)的十八大精神，同時也使我們自己對十八大精神有了更深入的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了大家的合作精神。
為響應(yīng)十八大關(guān)于推進(jìn)社會主義文化大繁榮的號召，在中國話劇誕辰100周年之際，團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“紀(jì)念話劇百年”的大型話劇演繹晚會。
11月28日當(dāng)晚，主樓209上演了五出精彩絕倫的經(jīng)典話劇，丁西林、郭沫若、孟京輝等著名話劇作家的名作在同學(xué)們的傾情演繹之下被賦予了新時代的特征。
整個晚上209觀眾爆滿，掌聲不斷，晚會受到老師同學(xué)的一致好評，將成為人文學(xué)院的特色活動保留下來。
本學(xué)期我們還積極配合、參加校團(tuán)委、校學(xué)生會舉辦的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績。
為了參加校團(tuán)委舉辦的“12·9”合唱比賽，人文團(tuán)總支學(xué)生會于11月初成立了人文合唱隊(duì)，經(jīng)過一個多月的辛苦訓(xùn)練，在全體合唱隊(duì)成員的共同努力下，合唱隊(duì)混聲隊(duì)以一首《中國軍魂》，一首《在燦爛陽光下》，贏得了評委老師的掌聲，使人文合唱隊(duì)在蟬聯(lián)冠軍，捧回了來之不易的三連冠錦旗。
此外，在校學(xué)生會舉辦的新生口語大賽中，我院xxxx，過關(guān)斬將，以其流利的語言，標(biāo)準(zhǔn)的口音最終分別獲得了一、二等獎的好成績;在校女子籃球賽中，新成立的女子籃球隊(duì)在教練劉鵬輝的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了第三名的歷史最好成績;在冬季越野賽中，我院彭博、劉夢兩名同學(xué)不負(fù)眾望，包攬了第一、第二名;在校普通話大賽中，xxxx兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲得了三等獎的好成績。
作為一個為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，我們始終把關(guān)注同學(xué)，為同學(xué)辦實(shí)事作為我們的工作宗旨，在工作中體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷。
我們考慮到冬天天氣寒冷干燥，同學(xué)們在教室上課時沒有地方打熱水喝的問題，生活部特意購置了大的保溫桶，所有團(tuán)學(xué)干部每天早上輪流打水，經(jīng)濟(jì)而實(shí)際地解決了同學(xué)們冬天喝水問題。
由我們宣傳部干事每天在學(xué)院宣傳黑板上認(rèn)真撰寫的“新聞三句半”，把每天的國際國內(nèi)大事以新穎有趣的形式傳達(dá)給同學(xué)們，也把每天的天氣情況告知同學(xué)，提醒同學(xué)們注意天氣變化，保持健康體魄。
本學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心幫助下，在團(tuán)學(xué)全體同學(xué)的努力下，銳意開拓、積極進(jìn)取，圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實(shí)落實(shí)了"從同學(xué)中來，到同學(xué)中去"的宗旨。
“ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
”我們也將不斷反省工作中的紕漏和疏忽，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到成長和進(jìn)步的目的。
在此，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會全體學(xué)生干部謹(jǐn)請各位老師和同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我們的工作，并繼續(xù)提出寶貴的意見和建議。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十二
近期，按照學(xué)校要求，我院（交通與機(jī)械工程學(xué)院）黨總支針對“加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展”的問題進(jìn)行了分組研討會，圍繞學(xué)院提出的需要研究解決的主要問題——優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化課程體系和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)等問題展開了廣泛而熱烈的討論，提出了許多有針對性的建議。會上同志們各抒己見，對學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并就當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境下的專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了討論。大家普遍表示，帶著問題去學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高了自己的積極主動性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
調(diào)研重點(diǎn)：如何發(fā)展專業(yè)定位與人才培養(yǎng)相結(jié)合的科學(xué)體制。
一、時代背景。
會上，大多數(shù)同志都提到了當(dāng)前的金融危機(jī)，現(xiàn)目前全球的經(jīng)濟(jì)正處于自上世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大蕭條以來最艱難的時期，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)重下滑。雖然我國的發(fā)展速度仍居于世界前列，但各行各業(yè)也受到了不同程度的沖擊，出現(xiàn)了許多的中小型企業(yè)倒閉現(xiàn)象，失業(yè)的人數(shù)也達(dá)到了近年來的一個頂峰，大學(xué)生的就業(yè)更是面臨前所未有的壓力。今年，。在這樣的就業(yè)環(huán)境下，各個大學(xué)就業(yè)率均有不同程度的下滑，怎樣進(jìn)行自我調(diào)整以適應(yīng)就業(yè)市場的需要成了各個大學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。
二、學(xué)院概況以及學(xué)科優(yōu)勢。
我院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、交通運(yùn)輸以及物流工程3個本科專業(yè)；其中，機(jī)械制造及其自動化學(xué)科被評為建設(shè)部重點(diǎn)學(xué)科，機(jī)械電子工程實(shí)驗(yàn)室先后被評為建設(shè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、xx省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，被xx市確定為“xx市重點(diǎn)項(xiàng)目研發(fā)基地”，成為機(jī)械工程和交通工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基地。
作為一所以建筑為主的綜合性大學(xué)，在建筑方面我們擁有無可替代的優(yōu)勢，我們應(yīng)該以此為依托，建設(shè)有自己特色的專業(yè)，樹立自身的競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)出有競爭力的符合市場需要的優(yōu)秀大學(xué)生?，F(xiàn)在社會上最需要的是動手能力強(qiáng)、能夠很好的將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起的實(shí)用型人才。
三、實(shí)事求是促發(fā)展。
我校是以培養(yǎng)教學(xué)型人才為目的的院校，為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐動手機(jī)會，比如素質(zhì)拓展、開放實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)等，但在這一環(huán)節(jié)還存在一些亟待解決的問題，譬如，素質(zhì)拓展是一個打基礎(chǔ)、培養(yǎng)想象力的大好機(jī)會，但卻沒有引起同學(xué)們的足夠重視，在學(xué)生的眼中也越來越流于形式；開放實(shí)驗(yàn)是學(xué)院為學(xué)生提供的一個非常好的鍛煉機(jī)會，但卻沒有學(xué)生去做，真的很可惜。在這兩方面學(xué)院還應(yīng)該加大宣傳，讓更多的同學(xué)重視并參與進(jìn)來，以達(dá)到真正的鍛煉能力的目的。金工實(shí)習(xí)是在校期間大學(xué)生最接近真實(shí)工作環(huán)境的一次鍛煉機(jī)會，在這個過程中我們可以把平時的理論知識真正應(yīng)用起來，發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力也可以得到很大的提升，但如此寶貴的機(jī)會卻不多，一共才四周，希望學(xué)校能給學(xué)生多一點(diǎn)這樣的實(shí)習(xí)時間以學(xué)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、小結(jié)。
我們應(yīng)本著深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的原則，堅(jiān)持以人為本，真正做到以學(xué)生為主體，明確專業(yè)方向，打造自身優(yōu)勢，實(shí)事求是，培養(yǎng)出社會需要的人才。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十三
1、抓住重點(diǎn)。在辭職報告的開頭要直接表明辭職的意圖，說明你辭職的原因。盡管你是因?yàn)樾劫Y低，也不能實(shí)話實(shí)說，要找客觀理由!
2、說明個人打算離開的時間。一般提前一個月或根據(jù)企業(yè)規(guī)定時間提出辭職。
3、對過去接受的培訓(xùn)、取得的經(jīng)驗(yàn)向公司表示感謝。
辭職順利進(jìn)行，需要你在合適的時間，選擇一個合適的理由，通過合適的方式向企業(yè)提出辭職。合適的時機(jī)就是說辭職的時候，不會給企業(yè)造成損失，同時也不會讓自己的利益受損。
合適的理由就是讓企業(yè)比較接受的理由，這樣也會減少辦理辭職手續(xù)時的壓力，根據(jù)許多企業(yè)人力資源主管們的共識，以下理由是企業(yè)愿意接受的：考研、進(jìn)修、出國接受教育，與家人團(tuán)聚、照顧家人，身體不適，個人原因，想要面對更大挑戰(zhàn)等。一些對企業(yè)不利的辭職理由則應(yīng)該避免，比如不適應(yīng)企業(yè)管理、薪酬太低、人際關(guān)系太復(fù)雜。
首先感謝公司近段時間來對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個人原因，無法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請，將于20xx年6月15日離職，請公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好__________交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
申請人：某某某。
日期：2015年x月x日
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十四
述職報告是報告的一種，指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)，工作中存在的問題與設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評估和鑒定的書面報告。述職報告具有自述性、自評性、報告性等特點(diǎn)，是上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù)；是述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個途徑；是領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。
從內(nèi)容上劃分：可分為綜合性述職報告，專題性述職報告和單項(xiàng)工作述職報告。從時間上劃分：可分為任期過職報告，年度述職報告，臨時性述職報告。從表達(dá)形式上劃分，可分為口頭述職報告，書面述職報告。
包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
標(biāo)題可以是單行標(biāo)題，也可以是雙行標(biāo)題。
1．單行標(biāo)題。可直接在頂行正中寫“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。
2．雙行標(biāo)題：正題寫主題，或者寫述職報告類型，副題寫述職場合，見上述例題。比如：(政府工作報告——xx年××月××日在第七屆市人民代表大會上的.報告)。
稱謂。
稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。“各位領(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。
正文。
述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1．基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)。(3)主題認(rèn)識。
2．成績經(jīng)驗(yàn)。包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。在寫作時有三個要求：一要以事實(shí)和材料為依據(jù)。二要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。三要分析事實(shí)與材料，找出規(guī)律。
3．問題教訓(xùn)。要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。
4．今后計(jì)劃。包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結(jié)不同，數(shù)量少一些，占全文1/5以下為好。
5.報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語，如：“以上述職報告妥否，請予審議。謝謝大家！”
落款。
述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十五
[摘要]英語論文寫作是高校英語專業(yè)本科教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。選題關(guān)系到論文寫作的成敗,是寫好論文的關(guān)鍵。文章從確定作家、作品,明確研究范圍;認(rèn)真閱讀原著及相關(guān)評論;確定論題和標(biāo)題等幾個方面論述了英語論文寫作中選題的原則和策略,希望對提高學(xué)生英語論文寫作能力有所幫助。
[關(guān)鍵詞]英語文學(xué)論文;論文寫作;選題。
目前,國內(nèi)已有不少院校的英語專業(yè)為了提高本科生的論文寫作水平,專門開設(shè)英語論文寫作方面的課程。本科英語專業(yè)論文寫作涉及的范圍有:英語語言學(xué)、英語文學(xué)、英漢互譯、英語文化、英語教學(xué)法、中外關(guān)系、專門用途英語等,每個方向的論文寫作都有其相應(yīng)的具體內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)及要求,不能概而言之。國內(nèi)外已有不少論文寫作手冊、專著用單獨(dú)的章節(jié)甚至全文對某些方向的寫作問題進(jìn)行探討和論述。本文僅就論文寫作中的選題問題作一探討和總結(jié),希望能對學(xué)生有所裨益。
一、選擇作家、作品,明確研究范圍。
所謂的選題就是確定研究課題,或者說,就是選擇論題和確定論文題目。對英語專業(yè)本科生而言,英語文學(xué)論文的選題通常意味著要先選擇作家和作品。通常確定作家、作品并不困難,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,也可以根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦做出選擇;難的是,如何使選題具有一定的新意和研究價值。在指導(dǎo)本科生論文的實(shí)踐中,筆者發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生愿意選擇熟悉的一些經(jīng)典作品,如《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》、《簡·愛》、《呼嘯山莊》、《德伯家的苔絲》、《虹》、《紅字》、《白鯨》、《哈克貝利·芬歷險記》、《貴婦人的畫像》、《嘉莉妹妹》、《永別了,武器》、《老人與海》等。選擇經(jīng)典作家的代表作品為研究對象并不是不可以,但對于一般本科生而言,要就這些作品的某一方面進(jìn)行較為深入、有創(chuàng)意的探討,這是有相當(dāng)難度的'。因?yàn)?對于某一經(jīng)典文本的某些問題,國內(nèi)外評論界可能早有定論,而一般的學(xué)生尚不能用當(dāng)代文論的新視角去解讀,很難提出自己的新解。鑒于此,我們不妨建議學(xué)生去關(guān)注那些經(jīng)典作家的其他重要作品,如美國文學(xué),我們可向?qū)W生推薦馬克·吐溫的《傻瓜威爾遜》和《神秘的陌生人》、麥爾維爾的《雷德本》和《比利·巴德》、詹姆斯的《鴿翼》、和《金碗》、霍桑與海明威等人的某部(些)短篇;學(xué)生還可關(guān)注當(dāng)時被評論界忽略的或未能予以足夠關(guān)注的一些“邊緣”作家的重要作品,如凱特·肖邦的《覺醒》、佐拉·尼·赫斯頓的《她們眼望上蒼》;當(dāng)然,也可以讓學(xué)生去關(guān)注一些現(xiàn)當(dāng)代作家的近作、新作,如科馬克·麥卡錫的“邊境三部曲”,包括《駿馬》(1992)、《穿越》(1994)和《平原上的城市》。國內(nèi)有關(guān)這些作品的評論也許較少,但學(xué)生如果能嘗試去分析、解讀它們,則可能寫出有新意的論文,避免那種人云亦云、“炒冷飯”的現(xiàn)象。
二、研讀原著,查閱相關(guān)評論。
確定作家、作品之后,最為重要的事情就是確定論題(即論文要論證的命題)和考慮論文的題目。選題意味著某種成熟的思考,論題和論文的題目絕不是憑空產(chǎn)生的。要找到一個好的切入點(diǎn),至少要認(rèn)真做好兩項(xiàng)工作。
1.研讀原著。
必須把所選定的作品(英文原版作品)認(rèn)真、反復(fù)地閱讀幾遍。有些同學(xué)為了節(jié)省時間,只閱讀中譯本,這是不可取的。中譯本作為一種參考資料是可以的,但不宜將其作為原著閱讀的主要根據(jù)。因?yàn)?中譯本有時由于譯本的質(zhì)量(如錯譯、漏譯、簡譯)、版本(陳舊)以及英漢語言文化差異等問題,難免出現(xiàn)一些誤導(dǎo)性的信息。閱讀原著是一個需要耐心和思考的過程。閱讀時,學(xué)生應(yīng)熟悉所選文本的一切構(gòu)成要素。比如一部小說,需要了解它的情節(jié)、背景、主要事件、人物、場景、氛圍、基調(diào)、沖突、重要細(xì)節(jié)、故事的敘述者、敘述角度、語言特點(diǎn)乃至整部作品的結(jié)構(gòu)、主題等。而且,在閱讀的過程中還要認(rèn)真地做好讀書筆記,即記下對作品某些構(gòu)成要素的最初印象和反應(yīng),并要細(xì)心地琢磨一下這些局部的因素在整體結(jié)構(gòu)中究竟起到什么作用。筆記的內(nèi)容通常是很感性的、零碎的,但經(jīng)過多遍的閱讀、思考和取舍,會逐漸找到能使它們條理化的中心點(diǎn)。有學(xué)者指出,讀解文學(xué)作品的基本方法是,多問一些“為什么”并努力去思考它們的答案。
以下是nadell等人為學(xué)生閱讀文學(xué)作品而設(shè)置的一些重要問題,(p34-53)值得參考:(1)作品的主題是什么?作品的結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物刻畫、意象及其它藝術(shù)手法如何強(qiáng)化這些主題?(2)作品的結(jié)構(gòu)和形態(tài)有何特點(diǎn)?作家選擇這種形式的可能原因是什么?作品可分成哪幾部分?有哪些詞語、意象被重復(fù)?它們是否形成某種特色?(3)情節(jié)是如何展開的?作家在什么地方用了伏筆?高潮在哪里?結(jié)局如何?(4)人物的性格特點(diǎn)是如何體現(xiàn)出來的?(5)作家的觀點(diǎn)是什么?作品隱含了作家的哪些價值觀和態(tài)度?作家是否有宗教、種族、性別或其他方面的偏向等。
2.查閱國內(nèi)(外)的相關(guān)介紹、評論國內(nèi)有關(guān)文學(xué)作品方面的評論,可參閱的主要專業(yè)期刊有:《外國文學(xué)評論》、《國外文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《外國文學(xué)研究》和《當(dāng)代外國文學(xué)》等。有條件的學(xué)生還可利用因特網(wǎng)登陸相關(guān)的專業(yè)網(wǎng)站。通過查閱有關(guān)資料,了解某些論題的研究狀況(但要注意不可在閱讀原著之前就去細(xì)讀別人的評論,以免妨礙自己的思考)。通過對有關(guān)資料的分析、比較,可以進(jìn)一步確定研究的內(nèi)容和范圍。假如你評論的是一部小說,那么就可以把你的思路集中在兩個方面:(1)藝術(shù)手法方面,包括敘述者、敘述角度、語言特點(diǎn)、人物刻畫、結(jié)構(gòu)安排等;(2)思想主題方面,包括人物的思想意識、作家的思想觀念和人生哲學(xué)、作品的社會意義等。其實(shí),涉及相關(guān)問題的研究狀況也是論文寫作的重要組成部分。devlin等人強(qiáng)調(diào),文學(xué)評論是一種綜合性的而非局限于某一專門領(lǐng)域的研究,評論者對其他相關(guān)研究成果做出分析和評價是很有必要的。(p66)在他們看來,一篇文學(xué)論文的學(xué)術(shù)性在很大程度上就是從這里體現(xiàn)出來的。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十六
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
研究生畢業(yè)論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準(zhǔn)。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。
4．評審小組的組成。
研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔(dān)任。
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進(jìn)行審查，提出修改或補(bǔ)充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和改進(jìn)后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進(jìn)入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導(dǎo)師批準(zhǔn)并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。
表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。
二、開題報告的內(nèi)容與撰寫要求。
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:。
（1）準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求――處理因素、受試對象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
（2）簡潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個漢字。
（1）畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要――由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
（2）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮；過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn)；要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。
（1）研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
（2）研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動。
（3）研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應(yīng)用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
（4）研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
（5）擬解決的關(guān)鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
（6）創(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責(zé)，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)為依據(jù)。
開題報告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；論文計(jì)劃進(jìn)度；其它。
其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下：
1．論文擬研究解決的問題。
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關(guān)問題。
2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3．論文研究的目的與意義。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
4．論文研究主要內(nèi)容。
初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。
1．總述。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2．提綱。
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3．參考文獻(xiàn)。
4．要求。
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于10頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。字?jǐn)?shù)不少于4000字，文字要精練，不準(zhǔn)是下載的東西。
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師。
二、目的意義和國內(nèi)外研究概況。
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、技術(shù)路線。
四、研究條件和可能存在的問題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進(jìn)度安排。
6.有關(guān)開題報告課題來源的開題報告文章。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十七
（1）內(nèi)容的匯報性：一切報告都是下級向上級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報工作，讓上級機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以，匯報性是“報告”的一個大特點(diǎn)。
（2）語言的陳述性：因?yàn)閳蟾婢哂袇R報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。
（3）行文的單向性：報告是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)行文，是為上級機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)，屬于單項(xiàng)行文。
（4）成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級機(jī)關(guān)作出匯報，是事后或事中行文。
（5）雙向的溝通性：報告雖不需批復(fù)，卻是下級機(jī)關(guān)以此取得上級機(jī)關(guān)的支持指導(dǎo)的橋梁；同時上級機(jī)關(guān)也能通過報告獲得信息，了解下情，報告成為上級機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
xx年，是我站實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中承上啟下的一年，也是全站干部職工迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受考驗(yàn)、努力克服困難、出色完成全年任務(wù)的一年。我調(diào)度室在站黨總支和站委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門同仁的大力支持下，圍繞兩量一本這一主旋律，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開展各項(xiàng)工作，取得了顯著成績。
這一年的調(diào)度工作我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、勤于做事，扮好角色，立足本職，創(chuàng)新工作。
在站領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們步伐堅(jiān)定地走出了一條科學(xué)調(diào)度，規(guī)范運(yùn)行，精確高效，爭創(chuàng)一流之路。按照《調(diào)度章程》科學(xué)調(diào)度，規(guī)范運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了全年無差錯、無違規(guī)操作的目標(biāo)，在有效降低電話費(fèi)的同時，認(rèn)真及時地維護(hù)線路，保障了通信的暢通。
千里之行，始于足下。正是這些看似平淡、甚至微不足道的工作，卻凝結(jié)了我們調(diào)度室為煤站默默奉獻(xiàn)的每一份光和熱。所有調(diào)度員同志心往一處想，勁往一處使，克服種種主觀或客觀的困難，堅(jiān)持出夜勤、出滿勤，積極參加學(xué)習(xí)，及時準(zhǔn)確地上報報表數(shù)據(jù)，而且還保持了良好的環(huán)境衛(wèi)生狀態(tài)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評。
抓思想，提素質(zhì)，練能力成為我服務(wù)煤站的重要方法之一。為了起到快馬加鞭的作用，我引入了激勵和獎罰制度?？剖胰藛T在完成好本職工作之余，主動幫助兄弟部門做些力所能及的工作，收到了很好的效果。
二、勤于學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，思想素質(zhì)是保障。
學(xué)習(xí)是一個人汲取知識養(yǎng)分的最佳手段，創(chuàng)新是一個企業(yè)進(jìn)步的靈魂。
一直以來，我都十分清楚學(xué)習(xí)對人一生的重要意義。因此，在提高思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)方面，我積極組織科室人員參加會議，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明是非，辨美丑，知榮辱，實(shí)事求是，追求進(jìn)步，及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，密切配合兄弟部門的工作。
打鐵必須自身硬。多年的工作實(shí)踐，為我提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，向勞動模范學(xué)習(xí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，向勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，時時處處事事以他們?yōu)榘駱?，注重加?qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，率先垂范，奉公守法，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，提高拒腐防變能力。
選拔任用年輕領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的條件，就是要求我們能夠自省、自警、自勵，要求我們每個年輕黨員同志政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、嚴(yán)于律己、技術(shù)過硬，尤其要注重學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，形成與崗位職責(zé)相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，努力提高工作的前瞻性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。參加工作至今，十年時間我都從事通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作，憑借自己的專業(yè)基礎(chǔ)，虛心求教、刻苦鉆研、認(rèn)真思考，不斷豐富、提高自己的專業(yè)知識，希望能為企業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁。
三、勤于反省，嚴(yán)格要求，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)。
在向組織匯報工作前，我認(rèn)真地審視了自己，認(rèn)為還存在兩點(diǎn)不足之處：
1、在工作方面：方式、方法、策略單純，使有效資源和自身潛力沒有得到充分發(fā)揮;。
2、在管理方面：有時出現(xiàn)只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象，管理時緊時松;。
今后我還會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們多請教、多學(xué)習(xí)。
律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。我常常以此為鏡來比照自己的言行。浩然正氣鑄大業(yè)，心底無私天地寬。工作中，我堅(jiān)持以德為本，帶頭講正氣、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠以待上、保持政通;誠以待下、保持人和;誠以律己、保持廉潔;誠以處事、虛懷若谷;樂觀向上、不怕困難。在工作和生活中，嚴(yán)格要求自己既要干事、又要干凈。及時克服工作中出現(xiàn)的不足和問題，努力做到任前任后一致、態(tài)度行動一致、對上對下一致、對官對民一致、人前人后一致，以自己良好的形象和人格力量去做事做人。
我認(rèn)為，在有效利用傳統(tǒng)調(diào)度管理方法加強(qiáng)管理外，還要摸索煤站調(diào)度運(yùn)行的規(guī)律，積極采用新技術(shù)、新手段，采取有效措施，不斷提高部門的整體質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)含量以及人才素質(zhì)等，使調(diào)度工作始終處于發(fā)展與進(jìn)步的前沿。在我看來，企業(yè)的發(fā)展，必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和員工素質(zhì)的提高，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛的人才隊(duì)伍，是做強(qiáng)，造福員工的必由之路。
總結(jié)過去，是為了更好的面向未來。我將把這次述職評議作為組織對我個人支持、監(jiān)督和幫助的極好機(jī)會，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，團(tuán)結(jié)全體干部職工，開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，為推進(jìn)我站的改革和發(fā)展事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日。
可簡單標(biāo)明述職報告。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。
工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫領(lǐng)導(dǎo)、同志們。
沒有固定協(xié)作格式，通常寫這幾方面：
1、概括交代自己的基本情況。
如述職人姓名、崗位、職責(zé)，任職述職時限，成績總體概況等。
(1)工作過程。(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。(3)主題認(rèn)識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。
2、履行崗位職責(zé)情況。
要使勁自吹自擂所取得的成績，采取了那些措施，取得了那些效果等等，這是述職報告最最精華、最重要的`部分，你做沒做事、成績?nèi)绾?，就要在這里體現(xiàn)了，更主要的是看你的吹功如何啦!
自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。
每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題?？梢允强谔?主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：
一、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。
四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對外合作交流。
五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。
六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
3、存在的問題或不足。
不能只說成績哦，還是要蜻蜓點(diǎn)水地談一談工作中存在的問題。這部分要簡寫，不能那么實(shí)哦，否則你的成績就沒啦。
4、今后努力的方向。
針對存在的不足，提出下一年的打算，也就是要表一表決心啊。這里要注意謙虛一點(diǎn)哈!
5、結(jié)尾。用一些套話向大家做個交代，表示自己述職完畢。如，述職完畢，謝謝大家之類的話!
6、落款。最后當(dāng)然是簽名、成文時間。
學(xué)習(xí)報告格式及如何寫學(xué)習(xí)報告篇十九
選題理由，也就是選題意義。我們可以從以下兩個方面著手(以下假設(shè)選題為“論網(wǎng)絡(luò)民意”)：
一、理論價值。
1、肯定了網(wǎng)絡(luò)民意是公民利益的一種表達(dá)，更是公民的話語權(quán)，一種公民權(quán)利表達(dá)。
2、研究了網(wǎng)絡(luò)民意與公共政策之間的互動機(jī)制，得出了網(wǎng)絡(luò)民意影響公共政策的途徑和一般模式;分析了兩者之間互動存在的缺陷，并提供了相對應(yīng)的.破解之道。
3、為網(wǎng)絡(luò)民意的合理表達(dá)和政府機(jī)關(guān)的積極應(yīng)對提出了相關(guān)建議，在此基礎(chǔ)上，提出了網(wǎng)絡(luò)民意與公共政策良序運(yùn)行之術(shù)。
二、現(xiàn)實(shí)價值。
現(xiàn)實(shí)的民意找到了一個新的表達(dá)路徑，這條路徑是怎樣產(chǎn)生的，具有什么樣的特點(diǎn)和規(guī)律?現(xiàn)實(shí)的的表達(dá)到網(wǎng)絡(luò)后是怎樣一步步形成網(wǎng)絡(luò)民意的?同時在網(wǎng)絡(luò)民意風(fēng)起云涌的時代背景下，網(wǎng)絡(luò)民意一次次打開了政府的政策窗口，例如大家熟知的“宜黃事件”“表叔案”等。網(wǎng)絡(luò)民意是怎樣去打開公共政策議程的?作為公權(quán)力的代表的政府又有那些途徑去吸納網(wǎng)絡(luò)民意，又存在那些問題?以及網(wǎng)民民意與公共政策的良性互動之道，這些都是值得研究的。通過努力希望能夠?qū)⒌贸鼍W(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)的一般路徑和規(guī)律，為公民利益和權(quán)利的合理表達(dá)提供借鑒，同時為政府的積極引導(dǎo)提供參考，這些都具有現(xiàn)實(shí)的價值。