通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。注意結(jié)合自身實際情況，突出自己的特點和優(yōu)勢。下文是一些從實際經(jīng)驗中總結(jié)出的有效方法和技巧。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇一
今天班主任組織了我們班的同學(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課》，這一季的節(jié)目內(nèi)容主要講述的就是關(guān)于我們青少年學(xué)生要好好讀書，報效祖國。我想這是對的，因為隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，我們這個世界變得越來越神奇，每天都會產(chǎn)生很多新的知識。
如果我們沒有及時地去學(xué)習(xí)那些新知識的話，我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機。同學(xué)們不要以為這個只是危言聳聽，大家試想一下，我們作為國家和民族的.明天，終有一日是要從前輩們的手中接過建設(shè)祖國的交接棒，如果我們在交接的瞬間發(fā)現(xiàn)自己根本就拿不起那根交接棒的時候，我們在一刻開始就已經(jīng)被時代拋在后頭了。
因此，我們青少年必須要清楚地認(rèn)識到讀書，不單是為了我們自己個人的發(fā)展，也是為了以后建設(shè)祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養(yǎng)，那我們也要一實際的行動來報效祖國，而在當(dāng)下，努力讀書就是我們青少年學(xué)生報效祖國最好的方式。
好好讀書吧，少年，讓知識為你今后更好建設(shè)祖國的夢打下夯實的基礎(chǔ)!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇二
》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。同學(xué)們，以下是小編分享給大家的三年級開學(xué)第一課。
日記。
一起來閱讀學(xué)習(xí)吧！
201x月x日?星期x?晴。
九月三號，我們在學(xué)校的組織下，觀看了“開學(xué)第一課”?！伴_學(xué)第一課”的主題是“我的夢，中國夢”?？春螅业氖斋@很大，我們每個人都要有夢想，并且要為實現(xiàn)夢想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會的“信任游戲”。我國著名的滑冰運動員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時把8把椅子抽走，只要一個人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會清楚的。可實際上8個人沒有一個摔倒，每個人都彼此互相信任。我覺得有夢想，還要有其他人的幫助，團結(jié)才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
李連杰叔叔10歲時夢想是希望在北海公園澆花。小時候的夢想也許很可笑，但為了夢想而努力，就有可能實現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢想，其中有一個夢想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛同學(xué)，要具有親和力和說服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫任何他們想畫的東西，把夢想畫出來，把校園裝扮的更美麗。
不過我也知道，夢想誰都有，但并不是每個人都能實現(xiàn)夢想的。要想美夢成真，必須堅持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實地，有目標(biāo)，有追求地的去實現(xiàn)夢想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢想，就有未來!”
201x月x日?星期x?晴。
九月三號，我們在學(xué)校的組織下，觀看了“開學(xué)第一課”?！伴_學(xué)第一課”的主題是“我的夢，中國夢”?？春?，我的收獲很大，我們每個人都要有夢想，并且要為實現(xiàn)夢想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會的“信任游戲”。我國著名的滑冰運動員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時把8把椅子抽走，只要一個人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會清楚的?？蓪嶋H上8個人沒有一個摔倒，每個人都彼此互相信任。我覺得有夢想，還要有其他人的幫助，團結(jié)才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
李連杰叔叔10歲時夢想是希望在北海公園澆花。小時候的夢想也許很可笑，但為了夢想而努力，就有可能實現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢想，其中有一個夢想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛同學(xué)，要具有親和力和說服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫任何他們想畫的東西，把夢想畫出來，把校園裝扮的更美麗。
不過我也知道，夢想誰都有，但并不是每個人都能實現(xiàn)夢想的。要想美夢成真，必須堅持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實地，有目標(biāo)，有追求地的去實現(xiàn)夢想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢想，就有未來!”
201x月x日?星期x?晴。
今天我們看了開學(xué)第一課，里面那些孩子的故事讓我非常感動。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅10歲，還是一個盲人，但為了自己的夢想，一直堅持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。
小劉浩的母親只給家里留了6個字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅持著，最后終于尋得了老師。
我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺，我們可以看得見。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜;哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗，怎能體會勝利與成功的喜悅。
在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福，而在母親眼里，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢?我認(rèn)為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福。
衷心的奉勸同學(xué)們，珍惜吧，不要等失去之后才學(xué)會后悔。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇三
今天是開學(xué)的第一天，因為我們的原來老師---陳老師，她告訴我們她走了，我們大家都非常傷心，三年來我們和老師建立了深厚的友誼。她就像我們的大朋友，當(dāng)我來到我們的教室一看，教室還是原來的教室，后面的墻上還有我們精心做的`小照片，一切是那么熟悉，只是班主任換成了許老師。
當(dāng)我知道班中有兩位同學(xué)換了學(xué)校，我的心情一下子失望極了，因為走的是劉佳欣的林月，這兩位是我們班的主力干將，劉佳欣是我們?nèi)陙淼男钤?，林月是我們班同學(xué)一致推選的三好學(xué)生，而且她們倆都是我們最要好的同學(xué)。
開學(xué)了，學(xué)校里玩出了新花樣，圍墻砌成了水泥墻，變成了紅白相間的顏色，看上去顏色比較沉著，這跟新建的幼兒園同一色調(diào)，幼兒園原來是幢綜合樓，經(jīng)過這樣改造，看上去還很漂亮，但是他堵塞了我的一條交通要道，還把我們的游泳池圍了過去，這樣我們又少了一個娛樂的場所。
這學(xué)期我要更加努力，把今年的三好學(xué)生給拿下，我想在這個學(xué)期好好把語文給補上來，把英語給提上來，掌握更好的學(xué)習(xí)方法，把成績給趕上去，我要對自已說：加油，鮑一！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇四
新學(xué)期伊始，為深入貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，推進(jìn)小學(xué)生社會主義核心價值觀教育，__小學(xué)于9月3日下午組織開展《開學(xué)第一課》主題班會?，F(xiàn)將班會總結(jié)如下：
今年2021年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計，引領(lǐng)廣大小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。
通過形式多樣的班會活動，同學(xué)們在會上暢所欲言，紛紛分享了觀看《開學(xué)第一課》的內(nèi)心感受，表達(dá)對美好未來的無限憧憬。
“少年強則國強，少年富則國富”，通過這次《開學(xué)第一課》主題班會讓大都學(xué)子主動感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵同學(xué)們鍛煉實踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和信心，以更好的姿態(tài)迎接未來。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇五
9月3日上午，我們在學(xué)校的微機教室里觀看了《開學(xué)第一課》，主題是美就在你身邊。
班主任阿姨和撒貝寧叔叔在課堂上帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，讓我對美有了更深刻的理解。20，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的最美人物：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成這些最美人物和他們的故事讓我們感動;年，有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏這些美好的榜樣與成就鼓勵我們奮發(fā)向上。
其實，在我們的身邊也有很多的美。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，卻不曾留意到干凈的路面和遠(yuǎn)處清潔工忙碌的身影。
走進(jìn)校園，聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，看到老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺地感受到這也是一種美。
生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)原來美就在我們身邊。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇六
寒假愉快地過去了，我期待的新學(xué)期終于到來了，迎來了開學(xué)的第一天。
走過美麗的校園，走進(jìn)教室，所有熟悉的面孔都在微笑，學(xué)生們在座位上竊竊私語，交流一些關(guān)于寒假的趣事。你一句話我一句話，吵得像進(jìn)菜市場一樣。孫老師進(jìn)來時，教室里靜悄悄的。孫老師激動地走上講臺：“首先，我非常高興地歡迎同學(xué)們平安返校。你長高了很多，有的幾乎和我一樣高！新學(xué)期伊始，希望你繼續(xù)努力，取得更好的成績！每個人都給自己定了目標(biāo)，定了方向。你說呢？”全場響起一陣掌聲，說好！這時，老師和同學(xué)們開始互動，談?wù)撍麄儗π聦W(xué)期的愿望。
而我新學(xué)期的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，好好積累。俗話說蜀山有路，學(xué)海無涯。想要？努力是登上山頂?shù)谋匾獥l件。如果你想穿越學(xué)習(xí)的`海洋，你只能用努力當(dāng)船。讀書也一樣。只有勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累，你才會有所成就。
最后老師安排了一次大掃除，發(fā)新書。我看到你是一個群體，我是一個群體，馬上行動起來。我和周葉正負(fù)責(zé)搬新書，其他人拖地板和擦玻璃。最后，我們在擦鏡子的教室里拿到了新書，放學(xué)回家了。
開學(xué)第一天，全新的一天，難忘的一天！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇七
開學(xué)第一課班會課講的是什么內(nèi)容，那么，關(guān)于高三開學(xué)第一課班會課教案分分享給大家，一起來看看吧。
一、聊天。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
(目的：相互了解)。
二、講故事。
教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
(――成功在于堅持，這是一個并不神秘的'秘訣。)。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?BR> 老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?BR> 你們說，這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
(目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)。
四、其他說明。
1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性。
要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。
2、我的訓(xùn)練方法。
《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。
五、課后作業(yè)。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)?。寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù))。
(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論――發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇八
同學(xué)們:。
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一次主題班會，開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了一個星期的軍事訓(xùn)練，相信大家通過嚴(yán)格的訓(xùn)練已經(jīng)具備了軍人般堅強的精神品質(zhì)，但為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們還要一起來學(xué)習(xí)一些在校期間應(yīng)該記住的安全知識。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。進(jìn)入高中階段，同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，做好安全教育工作，樹立同學(xué)們的安全意識，是同學(xué)們?nèi)蘸竽芊窀玫膶W(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)和前提。為了有效的落實我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求:。
一、做好校園課間安全教育。
我們高一(6)班教室位于主教學(xué)樓的四樓，在課間操、放學(xué)期間容易與五樓的班級同學(xué)下樓時形成擁堵，而且我校主教學(xué)樓的地面都是大理石鋪成，相對較滑。因此，我們要求同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄;不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防墜樓;教室的門、窗戶在開關(guān)時應(yīng)當(dāng)小心;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間操或放學(xué)時一律排隊按規(guī)定路線下樓。
二、做好防溺水教育。
我校地處農(nóng)村，在校園周邊有許多當(dāng)家塘，如果同學(xué)們不了解這些當(dāng)家塘的狀況，冒然下水游泳，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。為此，我們要求同學(xué)們做到如下幾點:1.不準(zhǔn)私自下水游泳;2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;3.不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳;5.不到陌生水域游泳。
三、做好交通安全教育。
我校地處205省道周邊，道路上車輛較多，特別是每到星期五下午，營運車輛在我校周邊停車載客非常擁堵，給同學(xué)們的安全帶來了一定的隱患。為此，我們要求同學(xué)們不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;過馬路要注意走斑馬線，走人行道。
四、做好飲食衛(wèi)生教育。
我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，很多同學(xué)從周一到周五都在學(xué)校生活，大量的。
學(xué)生需求使許多攤點都集中到學(xué)校的周邊，由于不少是流動攤點，就給管理帶來了不小的難度，由于攤主的健康狀況不明，也給同學(xué)們的飲食衛(wèi)生上帶來了不小的隱患。為此，我們要求同學(xué)們拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不去校外無證攤點上買東西吃，不偏食，不暴飲暴食。
五、做好防火、防觸電、防盜、防侵害教育。
我校的生源構(gòu)成比較復(fù)雜，大部分的學(xué)生都是來自烔煬以外地區(qū)，相當(dāng)一部分同學(xué)都選擇住校，以我們高一(6)班為例，全班53名同學(xué)，有22名同學(xué)在校內(nèi)住宿，所以在宿舍管理上我們要求同學(xué)們不吸煙、不玩火，不在宿舍點蚊香，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全;在寢室不放貴重物品，多余的錢可交給班主任代為保管;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告班主任。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇九
(目的：相互了解)。
二、講故事。
教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”
年青人喃喃：“往下跑?！?BR> 老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
(――成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?BR> 老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?BR> 你們說，這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
(目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)。
三、其他說明。
1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性。
要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。
2、我的訓(xùn)練方法。
《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支?？荚嚒⒆魑?、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。
五、課后作業(yè)。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇懺陔S筆本上，我閱讀后回復(fù))。
(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論――發(fā)言。
得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟?時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?BR> 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師：“愛國守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”?！靶⒛说轮?，在親情”愛“的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講”愛“必先講”孝"。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十
教案。
僅供大家閱讀參考!
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
：1課時。
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《。
三字經(jīng)。
》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?BR> (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十一
小學(xué)三年級的學(xué)生開學(xué)的心情如何?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)三年級開學(xué)第一天。
日記。
希望能夠幫到您!
哈哈，開學(xué)啦，今天是開學(xué)第一天，我veryhappy!一進(jìn)班，那久違的喜悅一下子涌上心頭。
見到了老師，見到了同學(xué)，那種感覺真好，我又可以和同學(xué)打鬧嬉戲，又可以纏住老師問東問西，不再一個人在家里發(fā)呆。昨天報名時就發(fā)了書本，所以今天可以一覽全部。
開學(xué)第一天又要過去了，和同學(xué)們在一起的感覺真好。輕松而充實的暑假過去了，緊張而快樂的學(xué)習(xí)又要開始了，在這新學(xué)期里，我一定會比上學(xué)期跟努力，加油，加油，加油!
又是一個陽光明媚的早晨，今天可是個好日子。在這個寒假里，我看不到充滿樂趣的學(xué)校和活潑可愛的同學(xué)們，聽不到老師語重心長的話語和同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，覺得生活少了幾分光彩。
等著盼著，終于迎來了一個特殊的今天——開學(xué)了!我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情走向?qū)W校，一路上，小花向我微笑，小草向我點頭，小樹向我招手，小鳥向我問好。
此時此刻，我覺得天空是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛。
來到美麗的學(xué)校，走進(jìn)熟悉的教室，看見了同學(xué)們和老師的笑臉，聽見了曾經(jīng)是那么熟悉的話語，使我能自信地，快樂地去學(xué)習(xí)，一步一步地走向人生的道路。
又是一個陽光明媚的早晨，今天可是個好日子。在這個寒假里，我看不到充滿樂趣的學(xué)校和活潑可愛的同學(xué)們，聽不到老師語重心長的話語和同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，覺得生活少了幾分光彩。
等著盼著，終于迎來了一個特殊的今天——開學(xué)了!我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情走向?qū)W校，一路上，小花向我微笑，小草向我點頭，小樹向我招手，小鳥向我問好。
此時此刻，我覺得天空是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛。
來到美麗的學(xué)校，走進(jìn)熟悉的教室，看見了同學(xué)們和老師的笑臉，聽見了曾經(jīng)是那么熟悉的話語，使我能自信地，快樂地去學(xué)習(xí)，一步一步地走向人生的道路。
今天是一個令人興奮的日子，因為今天是開學(xué)第一天，于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，好早得很呢!可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著，想早點看到我親愛的老師和同學(xué)，媽媽卻總是說：“去那么早干嘛?晚點走?！苯K于，在我的不斷催促下，我們踏上了上學(xué)的路。
雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學(xué)們的樣子，心里有股說不出來的喜悅。
到了我那熟悉的校園，我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們，我想人群撲去，看著那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開心。
到了教室，老師對我們說了一些三年級應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成，不僅給一二年級做個榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個嶄新的我!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十二
今天開學(xué)了，我很早就起了床，背著書包高高興興地去上學(xué)。一路上秋高氣爽，景色宜人，樹上的樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“開學(xué)啦，開學(xué)啦?！?BR> 學(xué)校門口真熱鬧啊，哥哥姐姐們敲鑼打鼓，歡迎新同學(xué)的到來?，F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，以后我會愛護(hù)那些一年級的弟弟妹妹們。
今天我們班還選了班干部，我當(dāng)選了數(shù)學(xué)組長，我很開心。以后我會嚴(yán)格要求自己，做老師的小幫手。
這學(xué)期我會向班長看齊，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十三
今天是開學(xué)第一天，早晨出門時卻下起了雨，上學(xué)路上交通很擁擠，但是我們都按時到校并沒有遲到，老師表揚了我們，還給我們每個學(xué)生都發(fā)了一枚小星星貼片，并且貼在了額頭上，我們很高興！我可不敢驕傲，爭取要把這種好習(xí)慣保持下去！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十四
激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
2016年9月3日上午。
陽光神小和國際報告廳和三年級二班教室。
1、師生擁抱（三年級二班教室）。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小————學(xué)年開學(xué)典禮（國際報告廳）。
4、結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的`美”——文明，
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十五
新學(xué)期，我繼續(xù)跟班做班主任。這群孩子我已帶了三年，從一年級到如今的三年級，大多同學(xué)在十歲左右，根據(jù)我一貫的教育理念：先成人，在成才。
所以在本學(xué)期的開學(xué)第一課，我打算給他們上一節(jié)感恩課，讓他們明白，自己長大了要學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會為他人著想，這樣活著才更有意義。
教室大變樣最高顏值第一課。
為教室設(shè)計一個開學(xué)迎新主題，把教室裝飾成紅紅火火、嶄新熱烈的樣子。瞧瞧各班的教室，十里紅妝，美不勝收!
別小看這小小的舉動，從學(xué)生的角度審視校園生活，塑造能讓孩子們感到被歡迎并渴望學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境，可以拉近老師和孩子的距離，讓孩子愛上學(xué)校，增強班級凝聚力。
派發(fā)創(chuàng)意“紅包”
二班、三班這學(xué)期的開學(xué)第一課，不約而同地用上了今年的流行元素——搶紅包。三班選出了在各個領(lǐng)域有出色表現(xiàn)的十幾位卓越少年，包括博學(xué)少年、禮儀少年、責(zé)任少年、領(lǐng)袖少年、特長少年通過搶紅包的形式進(jìn)行頒發(fā)數(shù)量不等的班級虛擬幣，在今后的量化中掙得“第一桶金”。
二班通過搶紅包的形式進(jìn)行作業(yè)展，孩子們不僅大膽展示拜年短信段子，還當(dāng)場表演了假期自己的健身成果、書法成果。孩子們既是選手又是評委，按大家的得分高低，“紅包”數(shù)額不等。本次活動展現(xiàn)了授田學(xué)子的風(fēng)采，孩子們展示積極性強，創(chuàng)意無窮。
游戲里的智慧帶著思考成長。
結(jié)合學(xué)校游戲課程，三年級各個班級的孩子們用最喜歡的游戲迎來了自己的開學(xué)。
同學(xué)們都說通過這個游戲發(fā)現(xiàn)了團隊中其他同學(xué)的優(yōu)點，每個人都感受到了自己在小組內(nèi)的重要性。
從游戲中同學(xué)們學(xué)習(xí)到了很多，這一定能為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打好堅實的基礎(chǔ)。
不一樣的開學(xué)，不一樣的.精彩，開學(xué)第一課，我們一起來!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十六
通過兩個月的暑假休息，學(xué)生各方面暫時還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不如先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)采取的態(tài)度以及學(xué)好英語的方法?這對于今后的教學(xué)會帶來許多正面影響，對我們的教學(xué)起著積極推動的作用。
1.談基本情況。
針對學(xué)生的好奇的普遍心理，教師精心設(shè)計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學(xué)生會產(chǎn)生學(xué)好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。
2.談當(dāng)前形勢。
談?wù)搶W(xué)習(xí)英語的重要性。英語的學(xué)習(xí)更注重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語的起始階段，我們不僅要學(xué)好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步具備學(xué)習(xí)英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學(xué)好英語。
首先，要想學(xué)好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學(xué)好英語就得養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，如果在學(xué)習(xí)英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學(xué)、愿學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會英語，會學(xué)英語。
4.談學(xué)英語的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)。
預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學(xué)的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想，如果能這樣，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學(xué)批改一下。
5.談學(xué)習(xí)小策略：
1、及時鞏固新認(rèn)識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學(xué)習(xí)也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達(dá)到永久不忘。
2、經(jīng)常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調(diào)，會使你充滿自信。
3、貴在堅持無論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎(chǔ)如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當(dāng)別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學(xué)的非常棒。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十七
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同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)
二、集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科
3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好
4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作
三、你還記得你的目標(biāo)嗎?
1、請重溫你的目標(biāo)
2、上學(xué)期你做到了嗎?
3、本學(xué)期你該怎樣努力
四、新的學(xué)期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……
1、學(xué)會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……
2、班級公物人人愛
同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。
3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學(xué)習(xí)方面
向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
6、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、教師總結(jié)：
小朋友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!
一、教學(xué)方針
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進(jìn)行不雅察看;
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按照不雅察看到的事實，判定物質(zhì)同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物，并進(jìn)修不雅察看同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
5、教育學(xué)生要學(xué)會和火伴合作，保證本組每個學(xué)生都有進(jìn)行實踐勾當(dāng)?shù)臋C緣;
6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物，人們按照需要制造各類同化物。
7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測和假設(shè)的主要，懂得經(jīng)由過程嘗試不雅察看獲得事實、按照事實做出判定才是科學(xué)的'體例。
二、教學(xué)重難點
重點：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同化與分手的脫手操作，對同化現(xiàn)象細(xì)心不雅察看，并做出判定。
難點：熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
三、材料籌備
每組透明杯子兩個、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)媒體
教師行為
學(xué)生行為
四、教學(xué)思緒
引入課題:
巡視指導(dǎo)，鼓舞激勵學(xué)生盡可能從多方面進(jìn)行不雅察看。
學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子，分袂放在紙上，先用肉眼不雅察看，再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
學(xué)生綜合不雅察算作果，揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的，為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。
同化沙和豆
嘗試
談話：把這些豆和沙同化在一路，會是什么樣?
設(shè)問：你籌算若何把它們同化到一路?
談話：細(xì)心不雅察看，同化后的工具是若何的?
談話：想想，給杯中的這些工具取個名字?
綜合學(xué)生的不雅概念，引出“同化物”的概念。
學(xué)生猜一猜，說說自己的理由。
學(xué)生設(shè)計同化的體例，各組合作進(jìn)行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念，并說說這樣取名的理由。
依據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行思慮與判定。
選擇合理的體例進(jìn)行嘗試操作。
不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。
經(jīng)由過程取名進(jìn)一步對同化的物質(zhì)進(jìn)行不雅察看與熟悉。
分手同化物
嘗試
創(chuàng)設(shè)問題：你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?
讓學(xué)的方案。
看看教師能為你供給什么輔佐，脫手將它們分分開。
讓學(xué)生評價自己小組的分手功效是否理想。
談話：與紙上的沙與豆比一比，分手出來的豆與沙子有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?
設(shè)問認(rèn)為轉(zhuǎn)變的學(xué)生：你認(rèn)為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
這時還能叫作豆，叫作沙嗎?
各小組議一議，擬定各小組的分手方案。
各小組交流方案。
操作教師供給的器材或廉價裝配分手。
小組不雅察看、斗勁。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念。
積極尋找解決問題的分歧體例。
從多角度熟悉問題。
進(jìn)修對自己的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。
促使學(xué)生熟悉，沙與豆并沒有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。
油與水的同化
出示一杯水，一杯油，設(shè)問，將它們倒在一路會若何?
先將水倒入試管再將油倒入試管。
設(shè)問：有什么法子將它們充實同化在一路呢?
將水和油充實同化在一路。設(shè)問水和油的同化物是若何的?
創(chuàng)設(shè)問題：你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?
靜止必然的時刻，讓油和水分分開來。
讓學(xué)生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉(zhuǎn)變?
學(xué)生猜測、判定。
不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)
說說自己的體例。
聲名見到的現(xiàn)象?
小組談判，聲名自己的設(shè)想方案。
不雅察看，揭曉定見。
五、小結(jié)
設(shè)問：這節(jié)我們首要作了哪些事?
按照學(xué)生回覆板書《同化身邊的物質(zhì)》。
設(shè)問：我們身邊有這類同化物嗎?
設(shè)問：這些同化物你能將其分手嗎?
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。
教學(xué)目標(biāo)：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、327公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高三年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我校積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十九
1、引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)的種類及審美標(biāo)準(zhǔn)。
2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同關(guān)注新教材每一課的異同。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。
記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
誘導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)法。
學(xué)生感悟理解。
美術(shù)教材、鉛筆。
開學(xué)第一課給孩子們說些什么呢？
進(jìn)入班級，看到孩子們的笑臉，有了靈感哦！
一、由“魔術(shù)”說起。
師：同學(xué)們，不再自我介紹了，我們都是老朋友了?。?BR> 生：那是?。?BR> 師：出個問題考考大家，學(xué)了這么久的美術(shù)，你認(rèn)為美術(shù)是什么？
生：美術(shù)是一門藝術(shù)。
美術(shù)可以是繪畫、可以是手工。
美術(shù)分為很多種，有國畫、油畫等等。
美術(shù)是一種創(chuàng)想。
美術(shù)是把心中想的東西畫出來。
……。
生：老師是怎么想的？
師：很簡單的字面理解，美術(shù)——美麗的魔術(shù)。
（學(xué)生覺得很有趣。）。
師：去年的春晚，讓一位魔術(shù)師一夜出名，大家知道是誰嗎？
生：劉謙。（異口同聲?。?。
師：那大家認(rèn)為，這樣多的魔術(shù)師中，為什么劉謙可以脫穎而出呢？
生：手法嫻熟，別人看不出他是怎樣變的？
劉謙很帥。（哈哈，大家笑）。
劉謙和努力，從小就開始練。
劉謙的.經(jīng)典語言：下面，鑒證奇跡的時刻到了?。ü?，大笑）。
劉謙的魔術(shù)和別人的不一樣，有自己的特色。
……。
師：我?guī)椭蠹倚〗Y(jié)一下，劉謙有扎實的功底，營造出神秘的氛圍，更主要的是他的魔術(shù)新穎，自創(chuàng)的很多。與眾不同，便會讓你的作品精彩萬分。美術(shù)其實也是魔術(shù)哦，首先有一些基本的東西，同學(xué)們這兩年也學(xué)了不少，更重要的是創(chuàng)新，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，這就是美術(shù)課的精髓。希望我們班的每個同學(xué)都能成為優(yōu)秀的魔術(shù)師。
二、由“牛頭”說起。
師：再給大家講個故事吧。（學(xué)生精神百倍，期待著。）大家知道畢加索嗎？
生：知道。
師：西班牙畫家畢加索，不僅會畫畫，還會“做手工”，尤其喜歡用廢舊的材料拼擺成藝術(shù)品。有一次，畢加索在路上看見一個拾破爛的人，它的大口袋里有很多廢銅爛鐵，自行車的廢舊零件，畢加索就請求拾破爛的人把這些廢舊零件給他。拿回去以后靈感大發(fā)，用車把和車座拼成了一個牛頭，至今這個作品還保存在國外的展覽館里。（我把大概的形狀畫在黑板上）。
生：太有趣了。
師：畢加索的創(chuàng)作特點，就是用簡潔的線、概括的形表現(xiàn)自己的想法，畫出與眾不同的作品來。最初，他的這些作品得不到別人的認(rèn)可，大家甚至覺得很可笑，但他的堅持讓他獲得了成功。
師：這些廢舊的材料，放在你的面前，你可以拼擺出作品來嗎？
（有的學(xué)生說，可以；有的學(xué)生搖搖頭。）。
師：擺出這樣?xùn)|西，并不難，難就難在你能不能想到，敢不敢想。這也是我們美術(shù)課的精髓——敢想感畫敢做。
三、由“美麗”說起。
生：沒有。（異口同聲）。
師：答得很好。今天，你穿了一套衣服，你認(rèn)為很美，但在我的眼里，我可能覺得很難看。（大家哈哈笑），美是什么，各人有各自的看法，不要害怕別人說你丑。你的作品也是一樣，只要畫出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老師我喜歡。
四、由“教材”說起。
師：大家都很想看我們的新教材吧。
生：想。
師：看之前，老師提兩個小要求。第一，看的時候找一找課本中有哪些生活中的廢舊材料，可以寫下來，平時注意收集；第二，把你感到新奇的東西可以和同伴們交流一下，希望以后你也可以有更好的創(chuàng)意。
（下面的時間，同學(xué)們看起書來。有了要求來看書，大家看的很投入，被書上的精彩所吸引了。）。
教學(xué)十年有余，領(lǐng)悟到：美術(shù)教學(xué)有自己的特色，要求、規(guī)范必不可少，但更重要的是興趣、是熱情、是自信、是堅持。相信我的學(xué)生，他們會做的很好。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇二十
俗話說：“好的開端是成功的`一半?！敝灰_了個好頭，后面的麻煩就少了許多。
我在本周沒有被老師批評，每次家庭作業(yè)按時完成。為了多做題，我準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料。可以說，我開了個好頭。
希望在以后的學(xué)習(xí)中，我的困難少少、天天向上！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇二十一
今天是開學(xué)第一天，我又見到了老師和同學(xué)們，真是高興呀！我發(fā)現(xiàn)了班上來了兩個新老師，楊老師到五班當(dāng)副班主任了。
我還發(fā)現(xiàn)關(guān)凱心、李一童和張妍扎的頭發(fā)變了，關(guān)凱心的是左邊有個小小的馬尾辮子；李一童平時不扎兩個辮子，但今天卻扎了兩個辮子；張妍左右扎了個馬尾辮，但她的辮子卻塞到了皮筋里。
今天我們班里也變得非常干凈，我們班上的變化課真大呀。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇一
今天班主任組織了我們班的同學(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課》，這一季的節(jié)目內(nèi)容主要講述的就是關(guān)于我們青少年學(xué)生要好好讀書，報效祖國。我想這是對的，因為隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，我們這個世界變得越來越神奇，每天都會產(chǎn)生很多新的知識。
如果我們沒有及時地去學(xué)習(xí)那些新知識的話，我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機。同學(xué)們不要以為這個只是危言聳聽，大家試想一下，我們作為國家和民族的.明天，終有一日是要從前輩們的手中接過建設(shè)祖國的交接棒，如果我們在交接的瞬間發(fā)現(xiàn)自己根本就拿不起那根交接棒的時候，我們在一刻開始就已經(jīng)被時代拋在后頭了。
因此，我們青少年必須要清楚地認(rèn)識到讀書，不單是為了我們自己個人的發(fā)展，也是為了以后建設(shè)祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養(yǎng)，那我們也要一實際的行動來報效祖國，而在當(dāng)下，努力讀書就是我們青少年學(xué)生報效祖國最好的方式。
好好讀書吧，少年，讓知識為你今后更好建設(shè)祖國的夢打下夯實的基礎(chǔ)!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇二
》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。同學(xué)們，以下是小編分享給大家的三年級開學(xué)第一課。
日記。
一起來閱讀學(xué)習(xí)吧！
201x月x日?星期x?晴。
九月三號，我們在學(xué)校的組織下，觀看了“開學(xué)第一課”?！伴_學(xué)第一課”的主題是“我的夢，中國夢”?？春螅业氖斋@很大，我們每個人都要有夢想，并且要為實現(xiàn)夢想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會的“信任游戲”。我國著名的滑冰運動員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時把8把椅子抽走，只要一個人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會清楚的。可實際上8個人沒有一個摔倒，每個人都彼此互相信任。我覺得有夢想，還要有其他人的幫助，團結(jié)才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
李連杰叔叔10歲時夢想是希望在北海公園澆花。小時候的夢想也許很可笑，但為了夢想而努力，就有可能實現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢想，其中有一個夢想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛同學(xué)，要具有親和力和說服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫任何他們想畫的東西，把夢想畫出來，把校園裝扮的更美麗。
不過我也知道，夢想誰都有，但并不是每個人都能實現(xiàn)夢想的。要想美夢成真，必須堅持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實地，有目標(biāo)，有追求地的去實現(xiàn)夢想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢想，就有未來!”
201x月x日?星期x?晴。
九月三號，我們在學(xué)校的組織下，觀看了“開學(xué)第一課”?！伴_學(xué)第一課”的主題是“我的夢，中國夢”?？春?，我的收獲很大，我們每個人都要有夢想，并且要為實現(xiàn)夢想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會的“信任游戲”。我國著名的滑冰運動員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時把8把椅子抽走，只要一個人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會清楚的?？蓪嶋H上8個人沒有一個摔倒，每個人都彼此互相信任。我覺得有夢想，還要有其他人的幫助，團結(jié)才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
李連杰叔叔10歲時夢想是希望在北海公園澆花。小時候的夢想也許很可笑，但為了夢想而努力，就有可能實現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢想，其中有一個夢想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛同學(xué)，要具有親和力和說服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫任何他們想畫的東西，把夢想畫出來，把校園裝扮的更美麗。
不過我也知道，夢想誰都有，但并不是每個人都能實現(xiàn)夢想的。要想美夢成真，必須堅持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實地，有目標(biāo)，有追求地的去實現(xiàn)夢想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢想，就有未來!”
201x月x日?星期x?晴。
今天我們看了開學(xué)第一課，里面那些孩子的故事讓我非常感動。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅10歲，還是一個盲人，但為了自己的夢想，一直堅持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。
小劉浩的母親只給家里留了6個字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅持著，最后終于尋得了老師。
我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺，我們可以看得見。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜;哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗，怎能體會勝利與成功的喜悅。
在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福，而在母親眼里，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢?我認(rèn)為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福。
衷心的奉勸同學(xué)們，珍惜吧，不要等失去之后才學(xué)會后悔。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇三
今天是開學(xué)的第一天，因為我們的原來老師---陳老師，她告訴我們她走了，我們大家都非常傷心，三年來我們和老師建立了深厚的友誼。她就像我們的大朋友，當(dāng)我來到我們的教室一看，教室還是原來的教室，后面的墻上還有我們精心做的`小照片，一切是那么熟悉，只是班主任換成了許老師。
當(dāng)我知道班中有兩位同學(xué)換了學(xué)校，我的心情一下子失望極了，因為走的是劉佳欣的林月，這兩位是我們班的主力干將，劉佳欣是我們?nèi)陙淼男钤?，林月是我們班同學(xué)一致推選的三好學(xué)生，而且她們倆都是我們最要好的同學(xué)。
開學(xué)了，學(xué)校里玩出了新花樣，圍墻砌成了水泥墻，變成了紅白相間的顏色，看上去顏色比較沉著，這跟新建的幼兒園同一色調(diào)，幼兒園原來是幢綜合樓，經(jīng)過這樣改造，看上去還很漂亮，但是他堵塞了我的一條交通要道，還把我們的游泳池圍了過去，這樣我們又少了一個娛樂的場所。
這學(xué)期我要更加努力，把今年的三好學(xué)生給拿下，我想在這個學(xué)期好好把語文給補上來，把英語給提上來，掌握更好的學(xué)習(xí)方法，把成績給趕上去，我要對自已說：加油，鮑一！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇四
新學(xué)期伊始，為深入貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，推進(jìn)小學(xué)生社會主義核心價值觀教育，__小學(xué)于9月3日下午組織開展《開學(xué)第一課》主題班會?，F(xiàn)將班會總結(jié)如下：
今年2021年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計，引領(lǐng)廣大小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。
通過形式多樣的班會活動，同學(xué)們在會上暢所欲言，紛紛分享了觀看《開學(xué)第一課》的內(nèi)心感受，表達(dá)對美好未來的無限憧憬。
“少年強則國強，少年富則國富”，通過這次《開學(xué)第一課》主題班會讓大都學(xué)子主動感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵同學(xué)們鍛煉實踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和信心，以更好的姿態(tài)迎接未來。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇五
9月3日上午，我們在學(xué)校的微機教室里觀看了《開學(xué)第一課》，主題是美就在你身邊。
班主任阿姨和撒貝寧叔叔在課堂上帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，讓我對美有了更深刻的理解。20，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的最美人物：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成這些最美人物和他們的故事讓我們感動;年，有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏這些美好的榜樣與成就鼓勵我們奮發(fā)向上。
其實，在我們的身邊也有很多的美。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，卻不曾留意到干凈的路面和遠(yuǎn)處清潔工忙碌的身影。
走進(jìn)校園，聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，看到老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺地感受到這也是一種美。
生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)原來美就在我們身邊。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇六
寒假愉快地過去了，我期待的新學(xué)期終于到來了，迎來了開學(xué)的第一天。
走過美麗的校園，走進(jìn)教室，所有熟悉的面孔都在微笑，學(xué)生們在座位上竊竊私語，交流一些關(guān)于寒假的趣事。你一句話我一句話，吵得像進(jìn)菜市場一樣。孫老師進(jìn)來時，教室里靜悄悄的。孫老師激動地走上講臺：“首先，我非常高興地歡迎同學(xué)們平安返校。你長高了很多，有的幾乎和我一樣高！新學(xué)期伊始，希望你繼續(xù)努力，取得更好的成績！每個人都給自己定了目標(biāo)，定了方向。你說呢？”全場響起一陣掌聲，說好！這時，老師和同學(xué)們開始互動，談?wù)撍麄儗π聦W(xué)期的愿望。
而我新學(xué)期的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，好好積累。俗話說蜀山有路，學(xué)海無涯。想要？努力是登上山頂?shù)谋匾獥l件。如果你想穿越學(xué)習(xí)的`海洋，你只能用努力當(dāng)船。讀書也一樣。只有勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累，你才會有所成就。
最后老師安排了一次大掃除，發(fā)新書。我看到你是一個群體，我是一個群體，馬上行動起來。我和周葉正負(fù)責(zé)搬新書，其他人拖地板和擦玻璃。最后，我們在擦鏡子的教室里拿到了新書，放學(xué)回家了。
開學(xué)第一天，全新的一天，難忘的一天！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇七
開學(xué)第一課班會課講的是什么內(nèi)容，那么，關(guān)于高三開學(xué)第一課班會課教案分分享給大家，一起來看看吧。
一、聊天。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
(目的：相互了解)。
二、講故事。
教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
(――成功在于堅持，這是一個并不神秘的'秘訣。)。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?BR> 老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?BR> 你們說，這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
(目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)。
四、其他說明。
1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性。
要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。
2、我的訓(xùn)練方法。
《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。
五、課后作業(yè)。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)?。寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù))。
(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論――發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇八
同學(xué)們:。
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一次主題班會，開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了一個星期的軍事訓(xùn)練，相信大家通過嚴(yán)格的訓(xùn)練已經(jīng)具備了軍人般堅強的精神品質(zhì)，但為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們還要一起來學(xué)習(xí)一些在校期間應(yīng)該記住的安全知識。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。進(jìn)入高中階段，同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，做好安全教育工作，樹立同學(xué)們的安全意識，是同學(xué)們?nèi)蘸竽芊窀玫膶W(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)和前提。為了有效的落實我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求:。
一、做好校園課間安全教育。
我們高一(6)班教室位于主教學(xué)樓的四樓，在課間操、放學(xué)期間容易與五樓的班級同學(xué)下樓時形成擁堵，而且我校主教學(xué)樓的地面都是大理石鋪成，相對較滑。因此，我們要求同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄;不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防墜樓;教室的門、窗戶在開關(guān)時應(yīng)當(dāng)小心;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間操或放學(xué)時一律排隊按規(guī)定路線下樓。
二、做好防溺水教育。
我校地處農(nóng)村，在校園周邊有許多當(dāng)家塘，如果同學(xué)們不了解這些當(dāng)家塘的狀況，冒然下水游泳，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。為此，我們要求同學(xué)們做到如下幾點:1.不準(zhǔn)私自下水游泳;2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;3.不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;4.不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳;5.不到陌生水域游泳。
三、做好交通安全教育。
我校地處205省道周邊，道路上車輛較多，特別是每到星期五下午，營運車輛在我校周邊停車載客非常擁堵，給同學(xué)們的安全帶來了一定的隱患。為此，我們要求同學(xué)們不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;過馬路要注意走斑馬線，走人行道。
四、做好飲食衛(wèi)生教育。
我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，很多同學(xué)從周一到周五都在學(xué)校生活，大量的。
學(xué)生需求使許多攤點都集中到學(xué)校的周邊，由于不少是流動攤點，就給管理帶來了不小的難度，由于攤主的健康狀況不明，也給同學(xué)們的飲食衛(wèi)生上帶來了不小的隱患。為此，我們要求同學(xué)們拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不去校外無證攤點上買東西吃，不偏食，不暴飲暴食。
五、做好防火、防觸電、防盜、防侵害教育。
我校的生源構(gòu)成比較復(fù)雜，大部分的學(xué)生都是來自烔煬以外地區(qū)，相當(dāng)一部分同學(xué)都選擇住校，以我們高一(6)班為例，全班53名同學(xué)，有22名同學(xué)在校內(nèi)住宿，所以在宿舍管理上我們要求同學(xué)們不吸煙、不玩火，不在宿舍點蚊香，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全;在寢室不放貴重物品，多余的錢可交給班主任代為保管;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告班主任。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇九
(目的：相互了解)。
二、講故事。
教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”
年青人喃喃：“往下跑?！?BR> 老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
(――成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?BR> 老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?BR> 你們說，這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
(目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理)。
三、其他說明。
1、我的課堂風(fēng)格：民主、開放、個性。
要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。
2、我的訓(xùn)練方法。
《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支?？荚嚒⒆魑?、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。
五、課后作業(yè)。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇懺陔S筆本上，我閱讀后回復(fù))。
(目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教)。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論――發(fā)言。
得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟?時候往往只需舉手之勞：
投影：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?BR> 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師：“愛國守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”?！靶⒛说轮?，在親情”愛“的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講”愛“必先講”孝"。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十
教案。
僅供大家閱讀參考!
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
：1課時。
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《。
三字經(jīng)。
》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?BR> (二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
投影：
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十一
小學(xué)三年級的學(xué)生開學(xué)的心情如何?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)三年級開學(xué)第一天。
日記。
希望能夠幫到您!
哈哈，開學(xué)啦，今天是開學(xué)第一天，我veryhappy!一進(jìn)班，那久違的喜悅一下子涌上心頭。
見到了老師，見到了同學(xué)，那種感覺真好，我又可以和同學(xué)打鬧嬉戲，又可以纏住老師問東問西，不再一個人在家里發(fā)呆。昨天報名時就發(fā)了書本，所以今天可以一覽全部。
開學(xué)第一天又要過去了，和同學(xué)們在一起的感覺真好。輕松而充實的暑假過去了，緊張而快樂的學(xué)習(xí)又要開始了，在這新學(xué)期里，我一定會比上學(xué)期跟努力，加油，加油，加油!
又是一個陽光明媚的早晨，今天可是個好日子。在這個寒假里，我看不到充滿樂趣的學(xué)校和活潑可愛的同學(xué)們，聽不到老師語重心長的話語和同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，覺得生活少了幾分光彩。
等著盼著，終于迎來了一個特殊的今天——開學(xué)了!我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情走向?qū)W校，一路上，小花向我微笑，小草向我點頭，小樹向我招手，小鳥向我問好。
此時此刻，我覺得天空是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛。
來到美麗的學(xué)校，走進(jìn)熟悉的教室，看見了同學(xué)們和老師的笑臉，聽見了曾經(jīng)是那么熟悉的話語，使我能自信地，快樂地去學(xué)習(xí)，一步一步地走向人生的道路。
又是一個陽光明媚的早晨，今天可是個好日子。在這個寒假里，我看不到充滿樂趣的學(xué)校和活潑可愛的同學(xué)們，聽不到老師語重心長的話語和同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，覺得生活少了幾分光彩。
等著盼著，終于迎來了一個特殊的今天——開學(xué)了!我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情走向?qū)W校，一路上，小花向我微笑，小草向我點頭，小樹向我招手，小鳥向我問好。
此時此刻，我覺得天空是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛。
來到美麗的學(xué)校，走進(jìn)熟悉的教室，看見了同學(xué)們和老師的笑臉，聽見了曾經(jīng)是那么熟悉的話語，使我能自信地，快樂地去學(xué)習(xí)，一步一步地走向人生的道路。
今天是一個令人興奮的日子，因為今天是開學(xué)第一天，于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，好早得很呢!可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著，想早點看到我親愛的老師和同學(xué)，媽媽卻總是說：“去那么早干嘛?晚點走?！苯K于，在我的不斷催促下，我們踏上了上學(xué)的路。
雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學(xué)們的樣子，心里有股說不出來的喜悅。
到了我那熟悉的校園，我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們，我想人群撲去，看著那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開心。
到了教室，老師對我們說了一些三年級應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成，不僅給一二年級做個榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個嶄新的我!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十二
今天開學(xué)了，我很早就起了床，背著書包高高興興地去上學(xué)。一路上秋高氣爽，景色宜人，樹上的樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“開學(xué)啦，開學(xué)啦?！?BR> 學(xué)校門口真熱鬧啊，哥哥姐姐們敲鑼打鼓，歡迎新同學(xué)的到來?，F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，以后我會愛護(hù)那些一年級的弟弟妹妹們。
今天我們班還選了班干部，我當(dāng)選了數(shù)學(xué)組長，我很開心。以后我會嚴(yán)格要求自己，做老師的小幫手。
這學(xué)期我會向班長看齊，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十三
今天是開學(xué)第一天，早晨出門時卻下起了雨，上學(xué)路上交通很擁擠，但是我們都按時到校并沒有遲到，老師表揚了我們，還給我們每個學(xué)生都發(fā)了一枚小星星貼片，并且貼在了額頭上，我們很高興！我可不敢驕傲，爭取要把這種好習(xí)慣保持下去！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十四
激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
2016年9月3日上午。
陽光神小和國際報告廳和三年級二班教室。
1、師生擁抱（三年級二班教室）。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小————學(xué)年開學(xué)典禮（國際報告廳）。
4、結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的`美”——文明，
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十五
新學(xué)期，我繼續(xù)跟班做班主任。這群孩子我已帶了三年，從一年級到如今的三年級，大多同學(xué)在十歲左右，根據(jù)我一貫的教育理念：先成人，在成才。
所以在本學(xué)期的開學(xué)第一課，我打算給他們上一節(jié)感恩課，讓他們明白，自己長大了要學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會為他人著想，這樣活著才更有意義。
教室大變樣最高顏值第一課。
為教室設(shè)計一個開學(xué)迎新主題，把教室裝飾成紅紅火火、嶄新熱烈的樣子。瞧瞧各班的教室，十里紅妝，美不勝收!
別小看這小小的舉動，從學(xué)生的角度審視校園生活，塑造能讓孩子們感到被歡迎并渴望學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境，可以拉近老師和孩子的距離，讓孩子愛上學(xué)校，增強班級凝聚力。
派發(fā)創(chuàng)意“紅包”
二班、三班這學(xué)期的開學(xué)第一課，不約而同地用上了今年的流行元素——搶紅包。三班選出了在各個領(lǐng)域有出色表現(xiàn)的十幾位卓越少年，包括博學(xué)少年、禮儀少年、責(zé)任少年、領(lǐng)袖少年、特長少年通過搶紅包的形式進(jìn)行頒發(fā)數(shù)量不等的班級虛擬幣，在今后的量化中掙得“第一桶金”。
二班通過搶紅包的形式進(jìn)行作業(yè)展，孩子們不僅大膽展示拜年短信段子，還當(dāng)場表演了假期自己的健身成果、書法成果。孩子們既是選手又是評委，按大家的得分高低，“紅包”數(shù)額不等。本次活動展現(xiàn)了授田學(xué)子的風(fēng)采，孩子們展示積極性強，創(chuàng)意無窮。
游戲里的智慧帶著思考成長。
結(jié)合學(xué)校游戲課程，三年級各個班級的孩子們用最喜歡的游戲迎來了自己的開學(xué)。
同學(xué)們都說通過這個游戲發(fā)現(xiàn)了團隊中其他同學(xué)的優(yōu)點，每個人都感受到了自己在小組內(nèi)的重要性。
從游戲中同學(xué)們學(xué)習(xí)到了很多，這一定能為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打好堅實的基礎(chǔ)。
不一樣的開學(xué)，不一樣的.精彩，開學(xué)第一課，我們一起來!
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十六
通過兩個月的暑假休息，學(xué)生各方面暫時還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不如先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)采取的態(tài)度以及學(xué)好英語的方法?這對于今后的教學(xué)會帶來許多正面影響，對我們的教學(xué)起著積極推動的作用。
1.談基本情況。
針對學(xué)生的好奇的普遍心理，教師精心設(shè)計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學(xué)生會產(chǎn)生學(xué)好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。
2.談當(dāng)前形勢。
談?wù)搶W(xué)習(xí)英語的重要性。英語的學(xué)習(xí)更注重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語的起始階段，我們不僅要學(xué)好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步具備學(xué)習(xí)英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學(xué)好英語。
首先，要想學(xué)好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學(xué)好英語就得養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，如果在學(xué)習(xí)英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學(xué)、愿學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會英語，會學(xué)英語。
4.談學(xué)英語的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)。
預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。
上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學(xué)的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想，如果能這樣，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學(xué)批改一下。
5.談學(xué)習(xí)小策略：
1、及時鞏固新認(rèn)識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學(xué)習(xí)也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達(dá)到永久不忘。
2、經(jīng)常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調(diào)，會使你充滿自信。
3、貴在堅持無論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎(chǔ)如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當(dāng)別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學(xué)的非常棒。
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同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)
二、集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科
3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好
4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作
三、你還記得你的目標(biāo)嗎?
1、請重溫你的目標(biāo)
2、上學(xué)期你做到了嗎?
3、本學(xué)期你該怎樣努力
四、新的學(xué)期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……
1、學(xué)會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……
2、班級公物人人愛
同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。
3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學(xué)習(xí)方面
向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
6、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、教師總結(jié)：
小朋友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!
一、教學(xué)方針
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進(jìn)行不雅察看;
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按照不雅察看到的事實，判定物質(zhì)同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物，并進(jìn)修不雅察看同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
5、教育學(xué)生要學(xué)會和火伴合作，保證本組每個學(xué)生都有進(jìn)行實踐勾當(dāng)?shù)臋C緣;
6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物，人們按照需要制造各類同化物。
7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測和假設(shè)的主要，懂得經(jīng)由過程嘗試不雅察看獲得事實、按照事實做出判定才是科學(xué)的'體例。
二、教學(xué)重難點
重點：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同化與分手的脫手操作，對同化現(xiàn)象細(xì)心不雅察看，并做出判定。
難點：熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
三、材料籌備
每組透明杯子兩個、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)媒體
教師行為
學(xué)生行為
四、教學(xué)思緒
引入課題:
巡視指導(dǎo)，鼓舞激勵學(xué)生盡可能從多方面進(jìn)行不雅察看。
學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子，分袂放在紙上，先用肉眼不雅察看，再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
學(xué)生綜合不雅察算作果，揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的，為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。
同化沙和豆
嘗試
談話：把這些豆和沙同化在一路，會是什么樣?
設(shè)問：你籌算若何把它們同化到一路?
談話：細(xì)心不雅察看，同化后的工具是若何的?
談話：想想，給杯中的這些工具取個名字?
綜合學(xué)生的不雅概念，引出“同化物”的概念。
學(xué)生猜一猜，說說自己的理由。
學(xué)生設(shè)計同化的體例，各組合作進(jìn)行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念，并說說這樣取名的理由。
依據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行思慮與判定。
選擇合理的體例進(jìn)行嘗試操作。
不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。
經(jīng)由過程取名進(jìn)一步對同化的物質(zhì)進(jìn)行不雅察看與熟悉。
分手同化物
嘗試
創(chuàng)設(shè)問題：你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?
讓學(xué)的方案。
看看教師能為你供給什么輔佐，脫手將它們分分開。
讓學(xué)生評價自己小組的分手功效是否理想。
談話：與紙上的沙與豆比一比，分手出來的豆與沙子有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?
設(shè)問認(rèn)為轉(zhuǎn)變的學(xué)生：你認(rèn)為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
這時還能叫作豆，叫作沙嗎?
各小組議一議，擬定各小組的分手方案。
各小組交流方案。
操作教師供給的器材或廉價裝配分手。
小組不雅察看、斗勁。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念。
積極尋找解決問題的分歧體例。
從多角度熟悉問題。
進(jìn)修對自己的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。
促使學(xué)生熟悉，沙與豆并沒有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。
油與水的同化
出示一杯水，一杯油，設(shè)問，將它們倒在一路會若何?
先將水倒入試管再將油倒入試管。
設(shè)問：有什么法子將它們充實同化在一路呢?
將水和油充實同化在一路。設(shè)問水和油的同化物是若何的?
創(chuàng)設(shè)問題：你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?
靜止必然的時刻，讓油和水分分開來。
讓學(xué)生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉(zhuǎn)變?
學(xué)生猜測、判定。
不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)
說說自己的體例。
聲名見到的現(xiàn)象?
小組談判，聲名自己的設(shè)想方案。
不雅察看，揭曉定見。
五、小結(jié)
設(shè)問：這節(jié)我們首要作了哪些事?
按照學(xué)生回覆板書《同化身邊的物質(zhì)》。
設(shè)問：我們身邊有這類同化物嗎?
設(shè)問：這些同化物你能將其分手嗎?
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。
教學(xué)目標(biāo)：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、327公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高三年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我校積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇十九
1、引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)的種類及審美標(biāo)準(zhǔn)。
2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同關(guān)注新教材每一課的異同。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。
記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
誘導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)法。
學(xué)生感悟理解。
美術(shù)教材、鉛筆。
開學(xué)第一課給孩子們說些什么呢？
進(jìn)入班級，看到孩子們的笑臉，有了靈感哦！
一、由“魔術(shù)”說起。
師：同學(xué)們，不再自我介紹了，我們都是老朋友了?。?BR> 生：那是?。?BR> 師：出個問題考考大家，學(xué)了這么久的美術(shù)，你認(rèn)為美術(shù)是什么？
生：美術(shù)是一門藝術(shù)。
美術(shù)可以是繪畫、可以是手工。
美術(shù)分為很多種，有國畫、油畫等等。
美術(shù)是一種創(chuàng)想。
美術(shù)是把心中想的東西畫出來。
……。
生：老師是怎么想的？
師：很簡單的字面理解，美術(shù)——美麗的魔術(shù)。
（學(xué)生覺得很有趣。）。
師：去年的春晚，讓一位魔術(shù)師一夜出名，大家知道是誰嗎？
生：劉謙。（異口同聲?。?。
師：那大家認(rèn)為，這樣多的魔術(shù)師中，為什么劉謙可以脫穎而出呢？
生：手法嫻熟，別人看不出他是怎樣變的？
劉謙很帥。（哈哈，大家笑）。
劉謙和努力，從小就開始練。
劉謙的.經(jīng)典語言：下面，鑒證奇跡的時刻到了?。ü?，大笑）。
劉謙的魔術(shù)和別人的不一樣，有自己的特色。
……。
師：我?guī)椭蠹倚〗Y(jié)一下，劉謙有扎實的功底，營造出神秘的氛圍，更主要的是他的魔術(shù)新穎，自創(chuàng)的很多。與眾不同，便會讓你的作品精彩萬分。美術(shù)其實也是魔術(shù)哦，首先有一些基本的東西，同學(xué)們這兩年也學(xué)了不少，更重要的是創(chuàng)新，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，這就是美術(shù)課的精髓。希望我們班的每個同學(xué)都能成為優(yōu)秀的魔術(shù)師。
二、由“牛頭”說起。
師：再給大家講個故事吧。（學(xué)生精神百倍，期待著。）大家知道畢加索嗎？
生：知道。
師：西班牙畫家畢加索，不僅會畫畫，還會“做手工”，尤其喜歡用廢舊的材料拼擺成藝術(shù)品。有一次，畢加索在路上看見一個拾破爛的人，它的大口袋里有很多廢銅爛鐵，自行車的廢舊零件，畢加索就請求拾破爛的人把這些廢舊零件給他。拿回去以后靈感大發(fā)，用車把和車座拼成了一個牛頭，至今這個作品還保存在國外的展覽館里。（我把大概的形狀畫在黑板上）。
生：太有趣了。
師：畢加索的創(chuàng)作特點，就是用簡潔的線、概括的形表現(xiàn)自己的想法，畫出與眾不同的作品來。最初，他的這些作品得不到別人的認(rèn)可，大家甚至覺得很可笑，但他的堅持讓他獲得了成功。
師：這些廢舊的材料，放在你的面前，你可以拼擺出作品來嗎？
（有的學(xué)生說，可以；有的學(xué)生搖搖頭。）。
師：擺出這樣?xùn)|西，并不難，難就難在你能不能想到，敢不敢想。這也是我們美術(shù)課的精髓——敢想感畫敢做。
三、由“美麗”說起。
生：沒有。（異口同聲）。
師：答得很好。今天，你穿了一套衣服，你認(rèn)為很美，但在我的眼里，我可能覺得很難看。（大家哈哈笑），美是什么，各人有各自的看法，不要害怕別人說你丑。你的作品也是一樣，只要畫出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老師我喜歡。
四、由“教材”說起。
師：大家都很想看我們的新教材吧。
生：想。
師：看之前，老師提兩個小要求。第一，看的時候找一找課本中有哪些生活中的廢舊材料，可以寫下來，平時注意收集；第二，把你感到新奇的東西可以和同伴們交流一下，希望以后你也可以有更好的創(chuàng)意。
（下面的時間，同學(xué)們看起書來。有了要求來看書，大家看的很投入，被書上的精彩所吸引了。）。
教學(xué)十年有余，領(lǐng)悟到：美術(shù)教學(xué)有自己的特色，要求、規(guī)范必不可少，但更重要的是興趣、是熱情、是自信、是堅持。相信我的學(xué)生，他們會做的很好。
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇二十
俗話說：“好的開端是成功的`一半?！敝灰_了個好頭，后面的麻煩就少了許多。
我在本周沒有被老師批評，每次家庭作業(yè)按時完成。為了多做題，我準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料。可以說，我開了個好頭。
希望在以后的學(xué)習(xí)中，我的困難少少、天天向上！
小學(xué)開學(xué)第一課日記三年級篇二十一
今天是開學(xué)第一天，我又見到了老師和同學(xué)們，真是高興呀！我發(fā)現(xiàn)了班上來了兩個新老師，楊老師到五班當(dāng)副班主任了。
我還發(fā)現(xiàn)關(guān)凱心、李一童和張妍扎的頭發(fā)變了，關(guān)凱心的是左邊有個小小的馬尾辮子；李一童平時不扎兩個辮子，但今天卻扎了兩個辮子；張妍左右扎了個馬尾辮，但她的辮子卻塞到了皮筋里。
今天我們班里也變得非常干凈，我們班上的變化課真大呀。