范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇一
我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……
那是小學(xué)時的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天，點點頭。
一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學(xué)時竟傾盆似的下起大雨來?？梢韵胂笪夷菚r的焦急：沒有帶傘，也沒有人來接我！望著外面成群的家長，我無助；望著一個又一個接走的同學(xué)，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。
也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關(guān)，把書包擋在頭頂，沖入雨中……
到了校門口，家長們的傘為我打造了一個容身之地，大家長總要走?。∥冶阒荒芟駸徨伾系奈浵佉话?，團團轉(zhuǎn)。
“可找到你了，快過來，沒淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來。
抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛；露出血管的，那樣枯瘦的'手，緊緊握住傘柄，為我遮風攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉(zhuǎn)，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。
這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨與恐懼之時，風一般無形的將溫暖送入你的心中。
從回憶中走出，在大雨中，一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來……
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇二
5月2日，我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著‘村長’去蘇寧，‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動活動，不僅見到了真人版“國民村長”李銳，還玩了很多有趣的游戲，真是激動又興奮啊!
當天下午兩點半，活動準時開始。現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭，在工作室老師的指引下，分別參加了《找爸爸》、《挖掘機趣味競賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲，看著臺上的`爸爸和孩子們有的配合默契，有的狀況頻出，真是好玩又刺激。
“李銳來了!”不知是誰喊了聲，人群頓時騷動起來，只見我最喜歡的“村長”李銳叔叔上穿藍色休閑服，下穿黃色休閑褲，精神抖擻地一邊向我們揮手致意，一邊向臺前走來。大家紛紛拿出各自的手機和相機一陣猛拍。真人版的“村長”叔叔與我們平時在電視上看到的不太一樣，似乎更加親切，更加平易近人了!
最令我難忘的是，我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運地被抽到臺上與“村長”互動，玩起了《擠眉弄眼》的游戲，游戲規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上，參與者兩手撐地，頭向上仰著，依靠擠動自己的鼻子眉毛和眼睛，使餅干下滑到嘴邊，然后吃掉餅干。誰遵守規(guī)則并且用時最短，誰就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次，“村長”叔叔還夸我的姿勢標準呢!
游戲結(jié)束，我們每位參加活動的小記者都獲得了一本由“村長”親筆簽名的著作《別拿村長不當干部》，當?shù)弥聲炇蹠乃惺杖攵紝⒕璜I給貧困山區(qū)里的孩子時，“村長”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。
活動在意猶未盡中結(jié)束了，但我會永遠記住“村長”叔叔寄予我們的厚望，那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對生活中的一切。是的，在今后的成長道路上，我一定會面對困難不退縮，不妥協(xié)，勇往直前，樂觀積極!
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇三
至今，我都記得姐姐告訴我的那句話。雖然聽起來不正面 但卻鼓舞著我——“我樣樣比你強，瞧不起你很正常。”
這句話，真的很扎心。但是我覺得，是我向上的力量，我不是要和所有人比，我只是想和我的姐姐比，證明她不應(yīng)該對我說這句話。
縱然姐姐什么都好，我也一定可以更好。至少有一樣，是要比得過她的。
我選擇了我最擅長的領(lǐng)域——。雖然有點卑鄙，但是我想急迫的打敗她一次，其他的，以后慢慢來就是。
在臨近學(xué)校的競賽里，我和姐姐都參了賽。姐姐雖然是一個理科生的腦子，但也被選上比賽，而且過去兩年，她都是第一名。足以見她的全能。似乎她從小就是別人家的孩子，所以我對她，也是又愛又恨。
比賽開始的時候，我拿到題目。思考了一會，便出了思路。我向來想的快些，卻也專注，沒有理會其他人。也沒注意姐姐。我在紙上飛速寫著，直到比賽最后一刻，可卻沒有寫完。記得以前請教姐姐的事，她那時說只說：“字寫得好看，內(nèi)容不太無聊，剛剛好寫完在一張紙上，差不多就好了。”
雖然內(nèi)心是害怕的`，但卻還是想贏。我沒有去問姐姐，只等著下周二結(jié)果出來，我還甚至去拜托了語文老師，那是我作為語文課代表，第一次主動與她交流，希望她早一些告訴我結(jié)果。沒想到，老師說姐姐也來過。
原來姐姐也想要早一點知道結(jié)果，她向來不是緊張的人，應(yīng)該是為了我吧。
我有時覺得這事好笑，又覺得這大概就是姐妹吧。結(jié)果是我贏了，姐姐向來是驕傲的人，可更多的是開心吧。那句話，我至今也寫在本子上，對于那句話，我的理解。那不是嘲諷，而是鼓勵。
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇四
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦?不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現(xiàn)出一個微笑。
我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候，最先學(xué)會的動作就是笑了。那時，媽媽總是抱著我對我笑，一張紅潤的臉像蘋果，兩個小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學(xué)習(xí)，準備考個好成績，讓媽媽笑一個?？傻鹊匠煽儐伟l(fā)下來，我卻傻眼了，語文數(shù)學(xué)全都考砸了?；氐郊?，我低著頭，把成績單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長地對我說：“好好學(xué)習(xí)，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我，我卻羞得恨不能找個地縫鉆進去。
時光悄悄流逝，不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙，我學(xué)習(xí)也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù)，臉上已沒有微笑的.蹤跡了。一個周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后，看到這整整齊齊煥然一新的家，贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：“我的孩子長大了，能幫媽媽做家務(wù)了?！?BR> 微笑吧!在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個春天，面對著地上第一針新草;微笑吧!在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇五
夢，是美的。我不敢說它是最美的，但它是有色彩的。
因為有夢，我們才有希望。每個人，都有夢，都有一個美得不能再美的夢。
有人會問：“什么是夢？”我會說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！边@是蘇格拉底的一句名言。夢好比夢想，夢想好比理想，都要通過自己的努力與奮斗，才能達到自己想要的目標。我們身為一名中學(xué)生，每人必定都有一個夢想。因為有夢想的人是幸福的，我們生活在這個世界上就是要體現(xiàn)人生價值，不斷的超越自我。公交車上給老人讓座，護送小學(xué)生過馬路，主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些都是在實現(xiàn)人生價值，在為你的夢想打下基礎(chǔ)。
小時候，我的夢想是白色的，因為生病了要去醫(yī)院，就要打針。所以，在我的印象中，小時的夢想就是純潔的白色。幼兒園，我的`夢想變成了藍色，那時無憂無慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學(xué)，我的夢想變成了綠色，因為我們像一棵棵小樹，正等待著它長大。初中，也就是現(xiàn)在，我的夢想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽，無時無刻閃著耀眼的光芒。
初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會給我們無數(shù)的鼓勵，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對我們的呵護。友情，很堅固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰(zhàn)，可以給你祝福。青春，它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢想，只有擁有了夢想，你才會又繼續(xù)奮斗的信心，你才會有一個遠大的目標，一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。
擁有了夢想不算最棒，堅持夢想才是最好。請同學(xué)們記?。骸耙粋€人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動?！?BR> 敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇六
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時，這雙手很平凡；孤獨時，這雙手很溫暖；恐懼時，這雙手很讓我盼望；煩惱時，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時光，小的時候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對我來說最大的`特點就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時，我有一群非常要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開心的！每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進家門，姥姥便心疼的說：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當時很心煩，便說：“明明看見傷口還不給我包扎！”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“?。∈帜敲创诌€碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒說什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨·恐懼。就在這時候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧?！薄班拧币宦飞?，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠了許多，經(jīng)?；叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c點滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關(guān)心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠幸福！
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇七
現(xiàn)在的馬路上出現(xiàn)了許多“相貌”相同的自行車，不論是上學(xué)還是放學(xué)回家路上，不管工作日還是休息日，都能看見許多人騎著“共享單車”。有時還能路邊看見一個“共享書店”。
越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
雖說有了共享資源，方便了出行，但也有利有弊。先來看看利：
利
“共享單車”的出現(xiàn)，讓我們提高了綠色出行的幾率。有許多年輕的.上班族蹬著“小黃車ofo”、“小鳴單車”去上班，不再去天天開車上班或者擠公交車上班。
有些人每天吃完了晚飯，就下樓開了一輛小黃車在騎一騎運動運動，想要用騎車來鍛煉身體。
有一些共享書店內(nèi)，經(jīng)常有人在悠閑地讀著書，偶爾輕聲與其他人交流
看吧，共享資源是挺好的，共享單車能讓我們綠色環(huán)保出行，共享書店能讓我們放松心情，能讓我們的生活變得不單調(diào)。
有好處，那就肯定有壞處，畢竟沒有一件事是十全十美的。
弊
雖說是共享單車方便了出行，但有些人沒有正確利用這樣的共享資源。
有些未滿十二歲的學(xué)生也會去騎共享單車。記得前些時間就有一名學(xué)生在馬路上騎共享單車因而被車撞到，遭遇了不幸。
當然了，不是每個人都是不幸的。也許有的學(xué)生騎只是為了好玩，但沒意識到安全問題。
在我身邊也有不滿年齡就上路騎車的，上一次我們的益老師在廣播里說她看到有預(yù)備學(xué)生帶手機到學(xué)校里來，放學(xué)拿出手機，掃碼開了一輛共享單車騎走。老師有對我們再三強調(diào)：初二、初三才可以騎自行車。
共享資源方便了我們，我們也沒有“善待”它。
那一天，我看見一輛單車“躺”在草地上，車輪朝天，仔細看：車的鏈條還被拆了下來，一只車輪還癟癟的，漏氣了。
這肯定是有人故意破壞了共享資源。
現(xiàn)在是“共享時代”，我們正享受共享資源帶來的好處，我們不應(yīng)該破壞共享資源，要文明、正確利用我們的共享資源。
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇一
我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……
那是小學(xué)時的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天，點點頭。
一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學(xué)時竟傾盆似的下起大雨來?？梢韵胂笪夷菚r的焦急：沒有帶傘，也沒有人來接我！望著外面成群的家長，我無助；望著一個又一個接走的同學(xué)，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。
也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關(guān)，把書包擋在頭頂，沖入雨中……
到了校門口，家長們的傘為我打造了一個容身之地，大家長總要走?。∥冶阒荒芟駸徨伾系奈浵佉话?，團團轉(zhuǎn)。
“可找到你了，快過來，沒淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來。
抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛；露出血管的，那樣枯瘦的'手，緊緊握住傘柄，為我遮風攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉(zhuǎn)，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。
這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨與恐懼之時，風一般無形的將溫暖送入你的心中。
從回憶中走出，在大雨中，一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來……
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇二
5月2日，我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著‘村長’去蘇寧，‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動活動，不僅見到了真人版“國民村長”李銳，還玩了很多有趣的游戲，真是激動又興奮啊!
當天下午兩點半，活動準時開始。現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭，在工作室老師的指引下，分別參加了《找爸爸》、《挖掘機趣味競賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲，看著臺上的`爸爸和孩子們有的配合默契，有的狀況頻出，真是好玩又刺激。
“李銳來了!”不知是誰喊了聲，人群頓時騷動起來，只見我最喜歡的“村長”李銳叔叔上穿藍色休閑服，下穿黃色休閑褲，精神抖擻地一邊向我們揮手致意，一邊向臺前走來。大家紛紛拿出各自的手機和相機一陣猛拍。真人版的“村長”叔叔與我們平時在電視上看到的不太一樣，似乎更加親切，更加平易近人了!
最令我難忘的是，我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運地被抽到臺上與“村長”互動，玩起了《擠眉弄眼》的游戲，游戲規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上，參與者兩手撐地，頭向上仰著，依靠擠動自己的鼻子眉毛和眼睛，使餅干下滑到嘴邊，然后吃掉餅干。誰遵守規(guī)則并且用時最短，誰就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次，“村長”叔叔還夸我的姿勢標準呢!
游戲結(jié)束，我們每位參加活動的小記者都獲得了一本由“村長”親筆簽名的著作《別拿村長不當干部》，當?shù)弥聲炇蹠乃惺杖攵紝⒕璜I給貧困山區(qū)里的孩子時，“村長”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。
活動在意猶未盡中結(jié)束了，但我會永遠記住“村長”叔叔寄予我們的厚望，那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對生活中的一切。是的，在今后的成長道路上，我一定會面對困難不退縮，不妥協(xié)，勇往直前，樂觀積極!
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇三
至今，我都記得姐姐告訴我的那句話。雖然聽起來不正面 但卻鼓舞著我——“我樣樣比你強，瞧不起你很正常。”
這句話，真的很扎心。但是我覺得，是我向上的力量，我不是要和所有人比，我只是想和我的姐姐比，證明她不應(yīng)該對我說這句話。
縱然姐姐什么都好，我也一定可以更好。至少有一樣，是要比得過她的。
我選擇了我最擅長的領(lǐng)域——。雖然有點卑鄙，但是我想急迫的打敗她一次，其他的，以后慢慢來就是。
在臨近學(xué)校的競賽里，我和姐姐都參了賽。姐姐雖然是一個理科生的腦子，但也被選上比賽，而且過去兩年，她都是第一名。足以見她的全能。似乎她從小就是別人家的孩子，所以我對她，也是又愛又恨。
比賽開始的時候，我拿到題目。思考了一會，便出了思路。我向來想的快些，卻也專注，沒有理會其他人。也沒注意姐姐。我在紙上飛速寫著，直到比賽最后一刻，可卻沒有寫完。記得以前請教姐姐的事，她那時說只說：“字寫得好看，內(nèi)容不太無聊，剛剛好寫完在一張紙上，差不多就好了。”
雖然內(nèi)心是害怕的`，但卻還是想贏。我沒有去問姐姐，只等著下周二結(jié)果出來，我還甚至去拜托了語文老師，那是我作為語文課代表，第一次主動與她交流，希望她早一些告訴我結(jié)果。沒想到，老師說姐姐也來過。
原來姐姐也想要早一點知道結(jié)果，她向來不是緊張的人，應(yīng)該是為了我吧。
我有時覺得這事好笑，又覺得這大概就是姐妹吧。結(jié)果是我贏了，姐姐向來是驕傲的人，可更多的是開心吧。那句話，我至今也寫在本子上，對于那句話，我的理解。那不是嘲諷，而是鼓勵。
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇四
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦?不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現(xiàn)出一個微笑。
我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候，最先學(xué)會的動作就是笑了。那時，媽媽總是抱著我對我笑，一張紅潤的臉像蘋果，兩個小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學(xué)習(xí)，準備考個好成績，讓媽媽笑一個?？傻鹊匠煽儐伟l(fā)下來，我卻傻眼了，語文數(shù)學(xué)全都考砸了?；氐郊?，我低著頭，把成績單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長地對我說：“好好學(xué)習(xí)，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我，我卻羞得恨不能找個地縫鉆進去。
時光悄悄流逝，不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙，我學(xué)習(xí)也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù)，臉上已沒有微笑的.蹤跡了。一個周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后，看到這整整齊齊煥然一新的家，贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：“我的孩子長大了，能幫媽媽做家務(wù)了?！?BR> 微笑吧!在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個春天，面對著地上第一針新草;微笑吧!在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇五
夢，是美的。我不敢說它是最美的，但它是有色彩的。
因為有夢，我們才有希望。每個人，都有夢，都有一個美得不能再美的夢。
有人會問：“什么是夢？”我會說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！边@是蘇格拉底的一句名言。夢好比夢想，夢想好比理想，都要通過自己的努力與奮斗，才能達到自己想要的目標。我們身為一名中學(xué)生，每人必定都有一個夢想。因為有夢想的人是幸福的，我們生活在這個世界上就是要體現(xiàn)人生價值，不斷的超越自我。公交車上給老人讓座，護送小學(xué)生過馬路，主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些都是在實現(xiàn)人生價值，在為你的夢想打下基礎(chǔ)。
小時候，我的夢想是白色的，因為生病了要去醫(yī)院，就要打針。所以，在我的印象中，小時的夢想就是純潔的白色。幼兒園，我的`夢想變成了藍色，那時無憂無慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學(xué)，我的夢想變成了綠色，因為我們像一棵棵小樹，正等待著它長大。初中，也就是現(xiàn)在，我的夢想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽，無時無刻閃著耀眼的光芒。
初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會給我們無數(shù)的鼓勵，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對我們的呵護。友情，很堅固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰(zhàn)，可以給你祝福。青春，它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢想，只有擁有了夢想，你才會又繼續(xù)奮斗的信心，你才會有一個遠大的目標，一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。
擁有了夢想不算最棒，堅持夢想才是最好。請同學(xué)們記?。骸耙粋€人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動?！?BR> 敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇六
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時，這雙手很平凡；孤獨時，這雙手很溫暖；恐懼時，這雙手很讓我盼望；煩惱時，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時光，小的時候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對我來說最大的`特點就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時，我有一群非常要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開心的！每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進家門，姥姥便心疼的說：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當時很心煩，便說：“明明看見傷口還不給我包扎！”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“?。∈帜敲创诌€碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒說什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨·恐懼。就在這時候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧?！薄班拧币宦飞?，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠了許多，經(jīng)?；叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c點滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關(guān)心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠幸福！
敘事作文600字六年級 敘事作文600字初中免費篇七
現(xiàn)在的馬路上出現(xiàn)了許多“相貌”相同的自行車，不論是上學(xué)還是放學(xué)回家路上，不管工作日還是休息日，都能看見許多人騎著“共享單車”。有時還能路邊看見一個“共享書店”。
越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
雖說有了共享資源，方便了出行，但也有利有弊。先來看看利：
利
“共享單車”的出現(xiàn)，讓我們提高了綠色出行的幾率。有許多年輕的.上班族蹬著“小黃車ofo”、“小鳴單車”去上班，不再去天天開車上班或者擠公交車上班。
有些人每天吃完了晚飯，就下樓開了一輛小黃車在騎一騎運動運動，想要用騎車來鍛煉身體。
有一些共享書店內(nèi)，經(jīng)常有人在悠閑地讀著書，偶爾輕聲與其他人交流
看吧，共享資源是挺好的，共享單車能讓我們綠色環(huán)保出行，共享書店能讓我們放松心情，能讓我們的生活變得不單調(diào)。
有好處，那就肯定有壞處，畢竟沒有一件事是十全十美的。
弊
雖說是共享單車方便了出行，但有些人沒有正確利用這樣的共享資源。
有些未滿十二歲的學(xué)生也會去騎共享單車。記得前些時間就有一名學(xué)生在馬路上騎共享單車因而被車撞到，遭遇了不幸。
當然了，不是每個人都是不幸的。也許有的學(xué)生騎只是為了好玩，但沒意識到安全問題。
在我身邊也有不滿年齡就上路騎車的，上一次我們的益老師在廣播里說她看到有預(yù)備學(xué)生帶手機到學(xué)校里來，放學(xué)拿出手機，掃碼開了一輛共享單車騎走。老師有對我們再三強調(diào)：初二、初三才可以騎自行車。
共享資源方便了我們，我們也沒有“善待”它。
那一天，我看見一輛單車“躺”在草地上，車輪朝天，仔細看：車的鏈條還被拆了下來，一只車輪還癟癟的，漏氣了。
這肯定是有人故意破壞了共享資源。
現(xiàn)在是“共享時代”，我們正享受共享資源帶來的好處，我們不應(yīng)該破壞共享資源，要文明、正確利用我們的共享資源。