讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá)方式。寫(xiě)讀后感要注重結(jié)構(gòu)安排和文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。如果你對(duì)作品的解讀和闡述感到迷茫，不妨看看以下是小編為你準(zhǔn)備的讀后感范文，它們或許能給你一些新的視角和思路。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇一
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
這是一篇，作者對(duì)文章理解深刻，走近了每個(gè)人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇二
每個(gè)人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒(méi)那么幸運(yùn)，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農(nóng)村，生活艱辛而樸實(shí)，但他們依然能快樂(lè)地過(guò)著每一天，彼此之間守望相助，抒寫(xiě)了一幕幕有情有意的動(dòng)人篇章。
《草房子》寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個(gè)天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長(zhǎng)的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)碌?，共同?jīng)歷了生與死，經(jīng)歷了喜和悲，經(jīng)歷了愛(ài)和恨，共同體驗(yàn)了成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠(chéng)演繹著讓人沒(méi)齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對(duì)人生樂(lè)觀的態(tài)度，無(wú)一不讓我想起似曾相識(shí)的少年伙伴們。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇三
主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年，刻骨銘心，終身難忘的校園生活，在這六年里，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
書(shū)中，我最喜歡的是杜小康，雖然他待人傲慢無(wú)禮，但他卻是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是油麻地里的有錢人，不過(guò)命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他一夜之間就一無(wú)所有。成績(jī)優(yōu)異的他只能放棄學(xué)習(xí)，跟隨父親去放鴨子，在校門口擺小攤賺錢。我本來(lái)以為生在溫室里的他會(huì)無(wú)法面對(duì)這巨大的困難，可他在困難面前毫不退縮，迎難而上。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：“生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。"。
在這本書(shū)中，我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良，其實(shí)，在我們身邊往往越樸素的東西，包含了情感也越濃厚。
童年就像一間鋪滿陽(yáng)光的草房，里面記錄了痛苦，也鐫刻下快樂(lè)。它美得寧?kù)o，它美得悠然，它更美得永恒！
草房子中細(xì)馬的讀后感篇四
暑假里，我看了許多有趣的書(shū)，其中，有本書(shū)最令我回味無(wú)窮，同時(shí)也啟迪我要堅(jiān)持看書(shū)，并成為人群中一顆閃亮的星，這本書(shū)就是《草房子》。
主人公桑桑是個(gè)懂音樂(lè)的人，他的聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴，琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，他坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂(lè)的鄉(xiāng)下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
紙?jiān)?桑桑的朋友，她擁有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！你們相信他們說(shuō)過(guò)話嗎？是的，他們說(shuō)過(guò)話，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。在紙?jiān)驴吹缴ＩＷ鐾暌恍├仟N不堪的事后，她會(huì)用那雙神奇的眼睛告訴他。當(dāng)桑?；丶胰r(shí)，看見(jiàn)田里有蘿卜，拔起就要吃，此時(shí)，紙?jiān)戮蜁?huì)用眼睛告訴他“桑桑，沒(méi)洗過(guò)的蘿卜也吃得了嗎？”在這本書(shū)中，桑桑和紙?jiān)率且恢痹趯?duì)話的。
還有一位秦大奶奶，她很倔強(qiáng)，一直住在學(xué)校的角落上不肯離開(kāi)。校長(zhǎng)卻拼命地想把她擠出去，而她卻要死死的守護(hù)在這里守住麥地。可最終，她還是離開(kāi)了。為了幫助桑喬，為了一個(gè)南瓜，自己卻被水淹死了，這又是何苦呢？你這舍己為物的精神，油麻小學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住你在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。
男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，都在草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時(shí)更會(huì)催人淚下。當(dāng)我寫(xiě)這篇感悟時(shí)，這些事事物物，都已將永遠(yuǎn)的留在我的心田里。萬(wàn)物給我們帶來(lái)無(wú)限的成長(zhǎng)，不只是父母給我們的教育與生活，還有讀書(shū)。讀書(shū)，能使我們從平凡的世界里走向知識(shí)的海洋?！恫莘孔印肥俏易類?ài)的一本書(shū)！這本書(shū)不僅啟發(fā)了我，更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書(shū)，使我被這本書(shū)深深的所吸引。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇五
那個(gè)上午，秋風(fēng)乍起。
故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無(wú)暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時(shí)對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒(méi)齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)拢桓患夜訙S為難民的男孩杜小康；那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而，最使我難忘的莫過(guò)于秦大奶奶。為了沒(méi)有完成的夢(mèng)想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒(méi)將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí)，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點(diǎn)丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué)，干起了農(nóng)活?？耧L(fēng)暴雨時(shí)，會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開(kāi)了她最愛(ài)的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡(jiǎn)單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來(lái)發(fā)生什么，距離多遠(yuǎn)，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。
也許我們誰(shuí)都無(wú)法走出童年。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇六
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話，草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“草房子中細(xì)馬的讀后感800字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
這星期，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫(xiě)的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書(shū)的錢都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書(shū)，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿陽(yáng)光的草房子里，一切美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(zhǎng)，他工作那樣認(rèn)真，愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)校，愛(ài)他的師生們；我愛(ài)紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛(ài)陸鷹，他長(zhǎng)著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛(ài)細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛(ài)是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛(ài)的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)秦大奶奶，愛(ài)水月，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂(lè)出發(fā)！
人生無(wú)處不真情！成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)；成長(zhǎng)的歡樂(lè)用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn)，歡樂(lè)向前吧！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?BR> 秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒?，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇七
前一段時(shí)間，我讀完了《草房子》這本書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康等幾個(gè)少年難忘的小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因?yàn)?，?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覛J佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫(xiě)得特別好，而且成績(jī)也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學(xué)了。但是他沒(méi)有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇八
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆＿@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。
幾乎是從一開(kāi)始，我就鐘愛(ài)上了這本書(shū)?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致?？吹礁阈Φ那楣?jié)，我會(huì)讀給家人聽(tīng)，一齊笑?？吹礁腥说那楣?jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這本書(shū)留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們能夠開(kāi)懷的笑，同樣也能夠縱情的哭，他們能夠了無(wú)牽掛的瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
期望有這樣的一天，我自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的期望。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇九
他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
當(dāng)禿鶴主動(dòng)提出要演一部戲的男主角時(shí)；當(dāng)秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí)；當(dāng)杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時(shí)；當(dāng)細(xì)馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí)；當(dāng)溫幼菊多次對(duì)桑桑說(shuō)出那個(gè)充滿動(dòng)力的字眼：“別怕！”時(shí)……我被深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認(rèn)為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng)，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們?cè)谖倚哪恐械牡匚恢边_(dá)高空，使我做什么事都能像他們一樣堅(jiān)定不移，去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十
今天，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說(shuō)中，讓我最感動(dòng)的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了，但是他并沒(méi)有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個(gè)家，為此我十分得感動(dòng)。
桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂(lè)，另我回味無(wú)窮。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十一
《草房子》是一本對(duì)兒童的文學(xué)非常有幫助的小說(shuō)。作者曹文軒用他那一雙富有童心的手，形象地刻畫(huà)出那可愛(ài)的笑臉，生氣的表情，悲哀的心情和天真無(wú)邪的心靈。
桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同學(xué)，杜小康家很富裕。桑桑的爸？桑喬是桑桑上小學(xué)的校長(zhǎng)，有一次，桑桑得了一場(chǎng)大病，桑喬費(fèi)勁周折才讓他的病好轉(zhuǎn)起來(lái)。其實(shí)，桑桑的形象豈止是英俊的少年，他也是現(xiàn)實(shí)生活中的漢姆萊特，以他特有的生活視覺(jué)，告訴我們?cè)鯓由畹目鞓?lè)。
要說(shuō)《草房子》，就必須說(shuō)桑桑，就早時(shí)代的紡線機(jī)一樣抻出無(wú)數(shù)個(gè)有啟示意義的話題來(lái)，那是因?yàn)椤恫莘孔印废褚黄筷惸昀暇?，其酒味甘甜像歲月的一樣綿綿流長(zhǎng)。桑桑不是一個(gè)偉大的人物，也不是一個(gè)很才干的人，但是，他的一舉一動(dòng)，可以讓兒童明白一些道理。比如，桑桑跟強(qiáng)壯的細(xì)馬玩，細(xì)馬很高興，不管羊，告訴我們只能吃不會(huì)干活是沒(méi)有用的。
日常生活中，我們也經(jīng)常看到小故事中的大道理。它是作者的沉淀之作，也是智慧的結(jié)晶。比如說(shuō)，從“水滴石穿中明白，力量渺小不怕，不要遇難就逃；從螞蟻搬糧食里明白，人心齊，泰山移”。
以后，我要多認(rèn)識(shí)《草房子》這樣的兒童的文學(xué)。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十二
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書(shū)讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書(shū)與我們大人的書(shū)絕對(duì)的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書(shū)的捷徑。
書(shū)讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書(shū)相伴。
清風(fēng)徐來(lái)。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛(ài)情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸。
孩子愛(ài)讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫(huà)面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書(shū)。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十三
杜小康，這個(gè)書(shū)中最富裕人家的兒子。最高傲和成績(jī)最好的學(xué)生。在自己的人生之花正欲驕傲的開(kāi)放之際，他的父親做生意賠了，家道從此中落。
人影有多落寞？你能想象在讀書(shū)的年齡舍掉書(shū)本和親人去放鴨需要耐得住多大的寂寞？
耐得住寂寞這是杜小康給我的啟示，也是他長(zhǎng)大成熟的代價(jià)和邁向成熟的籌碼。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十四
男孩桑桑的父親之前是個(gè)獵人，出身卑微，這使他對(duì)榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎(jiǎng)品—筆記本。
桑桑要考初中了，他向母親借錢去買本子，母親不同意，他便偷了父親的本子，父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣，痛打了他。之后他便生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。醫(yī)生告訴他父親，桑?；畈涣硕嚅L(zhǎng)時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī)，終于得到了藥方。最終，他脖子上的腫塊小了下去，他的病好了。
這個(gè)故事告訴了我們希望的力量，桑桑和他的父親走訪了全國(guó)，始終滿懷希望，最終他們成功了！面對(duì)疫情，我們也要和他們一樣，滿懷希望！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望！
希望是夜晚的明燈，是白日的太陽(yáng)，它，是人類文明的曙光！過(guò)去，有過(guò)多少個(gè)黑夜，硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽(yáng)！是什么使我們熬過(guò)了黑暗的日子，迎來(lái)了火紅的朝陽(yáng)？是希望！
希望！不論它看起來(lái)多么虛幻，多么的荒誕不經(jīng)，但歷史向我們證明，它是最偉大，最神圣的力量！
今天，站在抗疫前線的我們，也應(yīng)當(dāng)滿懷希望，讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把，讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧！
我相信，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，并走向最后的輝煌！
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十五
7月份，我參加了學(xué)?！懊麕煂?dǎo)讀”讀書(shū)會(huì)，認(rèn)識(shí)了《草房子》，反復(fù)看了好幾遍，現(xiàn)在忍不住要寫(xiě)一寫(xiě)我的感受。《草房子》是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要寫(xiě)的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。
小學(xué)六年里，他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中《紅門》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂(lè)的生活到貧窮的變化，最后只得到外地養(yǎng)鴨子，鴨子吃了別人的魚(yú)苗，連船帶鴨被扣留，最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門》中，我看到了杜小康在困境中與厄運(yùn)相拼，不甘屈服的精神。
同時(shí)介紹了桑桑的同學(xué)、伙伴，如自尊心很強(qiáng)陸鶴、經(jīng)常被人欺負(fù)的紙?jiān)碌热说纳矸?、遭遇?BR> 草房子中細(xì)馬的讀后感篇十六
這幾天，老師讓我們共讀《草房子》，作者曹文軒把它寫(xiě)得栩栩如生。
《草房子》講了很多有趣的故事，如：細(xì)馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個(gè)篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過(guò)的人寫(xiě)的。
其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!
紅門講了：杜小康家破產(chǎn)了，杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久，引以為豪的“紅門”被拆掉了，杜小康從此變得消沉了，直到有一天，他的父親身體好了起來(lái)，杜小康經(jīng)歷了一年的歷練，終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?BR> “藥寮”主要講了：主人公桑桑得了重病，這種病可能無(wú)法醫(yī)治，于是，桑桑的父親—桑喬開(kāi)始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣，桑桑得的是絕癥，無(wú)法醫(yī)治。幾番周折，他們父子倆最終回到了油麻地，桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人，治好了桑桑的病，故事到這里就圓滿結(jié)束了。
這兩個(gè)故事讓我明白了，任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難和挫折，但我們要積極面對(duì)樹(shù)立自信心，勇往直前，百折不撓地勤奮努力，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，美好的生活一定是屬于我們的。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十七
《草房子》這本書(shū)媽媽已經(jīng)給我買了很久了，它是我最喜愛(ài)的圖書(shū)了。這本書(shū)是曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn)：
“白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣?！痹凇恫莘孔印防铮钟卸嗌僮屛覀兟錅I的真情。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書(shū)，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷，能讓人成長(zhǎng)，愿這本書(shū)能讓孩子明白肩上的責(zé)任，讓孩子健康樂(lè)觀的成長(zhǎng)。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十八
《《草房子》》的作者曹文軒用細(xì)膩的筆觸描繪了美好的鄉(xiāng)村記憶。這本書(shū)記錄了桑生小學(xué)六年生活的難忘記憶。
美麗的茅草屋，獨(dú)特芬芳的艾草，平靜的溪流和無(wú)盡的蘆葦沼澤。這是油麻地，一個(gè)美麗而充滿活力的小村莊。這里住著一群孩子。他們都有不同的特點(diǎn)，如勇敢淘氣的男孩桑桑，柔弱聰明的紙?jiān)铝?，不吃苦的杜小康，自尊心極強(qiáng)的禿鶴。
秦奶奶在這篇文章中給我的印象最深。她是整本書(shū)里最固執(zhí)的人，但她讓我感到遺憾。在當(dāng)?shù)厝搜劾?，她是一個(gè)可惡的老太婆。然而，在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)把喬喬從河里救了出來(lái)。在一場(chǎng)重病中，人們小心翼翼地照顧她。她經(jīng)歷了翻天覆地的變化。在這一章的結(jié)尾，她實(shí)際上只是為了一個(gè)普通的南瓜而失去了生命，這給她的生命帶來(lái)了完全的終結(jié)。我閉上眼睛，開(kāi)始靜靜地思考。改變她的是愛(ài)！是油麻地人的細(xì)心照顧，感動(dòng)了她，也改變了她的生活。
桑桑是一個(gè)淘氣聰明的小男孩。他是這本書(shū)的主角。他總是做一些令人困惑的事情，比如用他的櫥柜為鴿子做一個(gè)家，拆蚊帳做漁網(wǎng)，在炎熱的夏天穿爸爸的棉襖。每次他犯錯(cuò)誤，他媽媽總是責(zé)罵他。然而，桑桑桑把他母親的教導(dǎo)當(dāng)作風(fēng)的一面，他的左耳進(jìn)右耳出，讓他母親對(duì)他無(wú)依無(wú)靠，讓我對(duì)他又笑又哭。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。他住在一個(gè)又大又富的紅門里。然而，由于一場(chǎng)意外事故，他的家庭一夜之間變得一貧如洗。取得最好成績(jī)的杜小康不得不輟學(xué)，和父親一起回家。沮喪一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到了杜小康的家。被甜水浸泡過(guò)的杜小康沒(méi)有放棄。他肩負(fù)起家族生意的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺攤。我欽佩他的精神。
《草房子》，這部小說(shuō)給我的最大啟示是：生活處處充滿希望。只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)發(fā)生！
那就讓這本書(shū)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)藏在我們心中吧。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十九
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫(xiě)了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?，在她原?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑。看到這兒，我就笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀！
草房子中細(xì)馬的讀后感篇二十
前幾天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)給我的感受很深。
《草房子》的主要內(nèi)容是：主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。
讀完這本書(shū)，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長(zhǎng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué)，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛(ài)土地的好奶奶，并且她也很愛(ài)學(xué)校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來(lái)，第一次是因?yàn)榫纫幻袉虇痰男∨?，第二次也是最后一次是因?yàn)槿椭鷮W(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認(rèn)為秦大奶奶是個(gè)熱愛(ài)土地，熱愛(ài)孩子的人，他們開(kāi)始誤會(huì)秦大奶奶是個(gè)自私的人，但是后來(lái)他們才知道事情的真相。
我被書(shū)里的情節(jié)深深的感動(dòng)了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了，我想秦大奶奶是熱愛(ài)這所學(xué)校里的孩子們的。
讀完《草房子》我明白了，我們應(yīng)該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來(lái)面對(duì)困難和挫折。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇一
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
這是一篇，作者對(duì)文章理解深刻，走近了每個(gè)人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇二
每個(gè)人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒(méi)那么幸運(yùn)，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農(nóng)村，生活艱辛而樸實(shí)，但他們依然能快樂(lè)地過(guò)著每一天，彼此之間守望相助，抒寫(xiě)了一幕幕有情有意的動(dòng)人篇章。
《草房子》寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個(gè)天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長(zhǎng)的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)碌?，共同?jīng)歷了生與死，經(jīng)歷了喜和悲，經(jīng)歷了愛(ài)和恨，共同體驗(yàn)了成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠(chéng)演繹著讓人沒(méi)齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對(duì)人生樂(lè)觀的態(tài)度，無(wú)一不讓我想起似曾相識(shí)的少年伙伴們。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇三
主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年，刻骨銘心，終身難忘的校園生活，在這六年里，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
書(shū)中，我最喜歡的是杜小康，雖然他待人傲慢無(wú)禮，但他卻是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是油麻地里的有錢人，不過(guò)命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他一夜之間就一無(wú)所有。成績(jī)優(yōu)異的他只能放棄學(xué)習(xí)，跟隨父親去放鴨子，在校門口擺小攤賺錢。我本來(lái)以為生在溫室里的他會(huì)無(wú)法面對(duì)這巨大的困難，可他在困難面前毫不退縮，迎難而上。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：“生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。"。
在這本書(shū)中，我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良，其實(shí)，在我們身邊往往越樸素的東西，包含了情感也越濃厚。
童年就像一間鋪滿陽(yáng)光的草房，里面記錄了痛苦，也鐫刻下快樂(lè)。它美得寧?kù)o，它美得悠然，它更美得永恒！
草房子中細(xì)馬的讀后感篇四
暑假里，我看了許多有趣的書(shū)，其中，有本書(shū)最令我回味無(wú)窮，同時(shí)也啟迪我要堅(jiān)持看書(shū)，并成為人群中一顆閃亮的星，這本書(shū)就是《草房子》。
主人公桑桑是個(gè)懂音樂(lè)的人，他的聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴，琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，他坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂(lè)的鄉(xiāng)下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
紙?jiān)?桑桑的朋友，她擁有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！你們相信他們說(shuō)過(guò)話嗎？是的，他們說(shuō)過(guò)話，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。在紙?jiān)驴吹缴ＩＷ鐾暌恍├仟N不堪的事后，她會(huì)用那雙神奇的眼睛告訴他。當(dāng)桑?；丶胰r(shí)，看見(jiàn)田里有蘿卜，拔起就要吃，此時(shí)，紙?jiān)戮蜁?huì)用眼睛告訴他“桑桑，沒(méi)洗過(guò)的蘿卜也吃得了嗎？”在這本書(shū)中，桑桑和紙?jiān)率且恢痹趯?duì)話的。
還有一位秦大奶奶，她很倔強(qiáng)，一直住在學(xué)校的角落上不肯離開(kāi)。校長(zhǎng)卻拼命地想把她擠出去，而她卻要死死的守護(hù)在這里守住麥地。可最終，她還是離開(kāi)了。為了幫助桑喬，為了一個(gè)南瓜，自己卻被水淹死了，這又是何苦呢？你這舍己為物的精神，油麻小學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住你在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。
男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，都在草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時(shí)更會(huì)催人淚下。當(dāng)我寫(xiě)這篇感悟時(shí)，這些事事物物，都已將永遠(yuǎn)的留在我的心田里。萬(wàn)物給我們帶來(lái)無(wú)限的成長(zhǎng)，不只是父母給我們的教育與生活，還有讀書(shū)。讀書(shū)，能使我們從平凡的世界里走向知識(shí)的海洋?！恫莘孔印肥俏易類?ài)的一本書(shū)！這本書(shū)不僅啟發(fā)了我，更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書(shū)，使我被這本書(shū)深深的所吸引。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇五
那個(gè)上午，秋風(fēng)乍起。
故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無(wú)暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時(shí)對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒(méi)齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)拢桓患夜訙S為難民的男孩杜小康；那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而，最使我難忘的莫過(guò)于秦大奶奶。為了沒(méi)有完成的夢(mèng)想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒(méi)將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí)，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點(diǎn)丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué)，干起了農(nóng)活?？耧L(fēng)暴雨時(shí)，會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后，為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開(kāi)了她最愛(ài)的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡(jiǎn)單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來(lái)發(fā)生什么，距離多遠(yuǎn)，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。
也許我們誰(shuí)都無(wú)法走出童年。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇六
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話，草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“草房子中細(xì)馬的讀后感800字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
這星期，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫(xiě)的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書(shū)的錢都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書(shū)，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿陽(yáng)光的草房子里，一切美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(zhǎng)，他工作那樣認(rèn)真，愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)校，愛(ài)他的師生們；我愛(ài)紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛(ài)陸鷹，他長(zhǎng)著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛(ài)細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛(ài)是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛(ài)的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)秦大奶奶，愛(ài)水月，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂(lè)出發(fā)！
人生無(wú)處不真情！成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長(zhǎng)的歡樂(lè)是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)；成長(zhǎng)的歡樂(lè)用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn)，歡樂(lè)向前吧！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?BR> 秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒?，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇七
前一段時(shí)間，我讀完了《草房子》這本書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康等幾個(gè)少年難忘的小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因?yàn)?，?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覛J佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫(xiě)得特別好，而且成績(jī)也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學(xué)了。但是他沒(méi)有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇八
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆＿@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。
幾乎是從一開(kāi)始，我就鐘愛(ài)上了這本書(shū)?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致?？吹礁阈Φ那楣?jié)，我會(huì)讀給家人聽(tīng)，一齊笑?？吹礁腥说那楣?jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這本書(shū)留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們能夠開(kāi)懷的笑，同樣也能夠縱情的哭，他們能夠了無(wú)牽掛的瘋玩，能夠什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
期望有這樣的一天，我自我能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的期望。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇九
他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
當(dāng)禿鶴主動(dòng)提出要演一部戲的男主角時(shí)；當(dāng)秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí)；當(dāng)杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時(shí)；當(dāng)細(xì)馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí)；當(dāng)溫幼菊多次對(duì)桑桑說(shuō)出那個(gè)充滿動(dòng)力的字眼：“別怕！”時(shí)……我被深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認(rèn)為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng)，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們?cè)谖倚哪恐械牡匚恢边_(dá)高空，使我做什么事都能像他們一樣堅(jiān)定不移，去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十
今天，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說(shuō)中，讓我最感動(dòng)的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了，但是他并沒(méi)有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個(gè)家，為此我十分得感動(dòng)。
桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂(lè)，另我回味無(wú)窮。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十一
《草房子》是一本對(duì)兒童的文學(xué)非常有幫助的小說(shuō)。作者曹文軒用他那一雙富有童心的手，形象地刻畫(huà)出那可愛(ài)的笑臉，生氣的表情，悲哀的心情和天真無(wú)邪的心靈。
桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同學(xué)，杜小康家很富裕。桑桑的爸？桑喬是桑桑上小學(xué)的校長(zhǎng)，有一次，桑桑得了一場(chǎng)大病，桑喬費(fèi)勁周折才讓他的病好轉(zhuǎn)起來(lái)。其實(shí)，桑桑的形象豈止是英俊的少年，他也是現(xiàn)實(shí)生活中的漢姆萊特，以他特有的生活視覺(jué)，告訴我們?cè)鯓由畹目鞓?lè)。
要說(shuō)《草房子》，就必須說(shuō)桑桑，就早時(shí)代的紡線機(jī)一樣抻出無(wú)數(shù)個(gè)有啟示意義的話題來(lái)，那是因?yàn)椤恫莘孔印废褚黄筷惸昀暇?，其酒味甘甜像歲月的一樣綿綿流長(zhǎng)。桑桑不是一個(gè)偉大的人物，也不是一個(gè)很才干的人，但是，他的一舉一動(dòng)，可以讓兒童明白一些道理。比如，桑桑跟強(qiáng)壯的細(xì)馬玩，細(xì)馬很高興，不管羊，告訴我們只能吃不會(huì)干活是沒(méi)有用的。
日常生活中，我們也經(jīng)常看到小故事中的大道理。它是作者的沉淀之作，也是智慧的結(jié)晶。比如說(shuō)，從“水滴石穿中明白，力量渺小不怕，不要遇難就逃；從螞蟻搬糧食里明白，人心齊，泰山移”。
以后，我要多認(rèn)識(shí)《草房子》這樣的兒童的文學(xué)。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十二
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。
又有好的指點(diǎn)老師。
讀書(shū)讀得都是上上之品。
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書(shū)與我們大人的書(shū)絕對(duì)的不等同。
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書(shū)的捷徑。
書(shū)讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢。
慢慢體會(huì)。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書(shū)相伴。
清風(fēng)徐來(lái)。
凌發(fā)不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W。
是一本多個(gè)角度。
多個(gè)人生層面的小故事集錦。
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛(ài)情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸。
孩子愛(ài)讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫(huà)面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書(shū)。
不同年齡。
不同體會(huì)……。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十三
杜小康，這個(gè)書(shū)中最富裕人家的兒子。最高傲和成績(jī)最好的學(xué)生。在自己的人生之花正欲驕傲的開(kāi)放之際，他的父親做生意賠了，家道從此中落。
人影有多落寞？你能想象在讀書(shū)的年齡舍掉書(shū)本和親人去放鴨需要耐得住多大的寂寞？
耐得住寂寞這是杜小康給我的啟示，也是他長(zhǎng)大成熟的代價(jià)和邁向成熟的籌碼。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十四
男孩桑桑的父親之前是個(gè)獵人，出身卑微，這使他對(duì)榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎(jiǎng)品—筆記本。
桑桑要考初中了，他向母親借錢去買本子，母親不同意，他便偷了父親的本子，父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣，痛打了他。之后他便生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。醫(yī)生告訴他父親，桑?；畈涣硕嚅L(zhǎng)時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī)，終于得到了藥方。最終，他脖子上的腫塊小了下去，他的病好了。
這個(gè)故事告訴了我們希望的力量，桑桑和他的父親走訪了全國(guó)，始終滿懷希望，最終他們成功了！面對(duì)疫情，我們也要和他們一樣，滿懷希望！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望！
希望是夜晚的明燈，是白日的太陽(yáng)，它，是人類文明的曙光！過(guò)去，有過(guò)多少個(gè)黑夜，硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽(yáng)！是什么使我們熬過(guò)了黑暗的日子，迎來(lái)了火紅的朝陽(yáng)？是希望！
希望！不論它看起來(lái)多么虛幻，多么的荒誕不經(jīng)，但歷史向我們證明，它是最偉大，最神圣的力量！
今天，站在抗疫前線的我們，也應(yīng)當(dāng)滿懷希望，讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把，讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧！
我相信，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，并走向最后的輝煌！
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十五
7月份，我參加了學(xué)?！懊麕煂?dǎo)讀”讀書(shū)會(huì)，認(rèn)識(shí)了《草房子》，反復(fù)看了好幾遍，現(xiàn)在忍不住要寫(xiě)一寫(xiě)我的感受。《草房子》是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要寫(xiě)的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。
小學(xué)六年里，他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中《紅門》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂(lè)的生活到貧窮的變化，最后只得到外地養(yǎng)鴨子，鴨子吃了別人的魚(yú)苗，連船帶鴨被扣留，最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門》中，我看到了杜小康在困境中與厄運(yùn)相拼，不甘屈服的精神。
同時(shí)介紹了桑桑的同學(xué)、伙伴，如自尊心很強(qiáng)陸鶴、經(jīng)常被人欺負(fù)的紙?jiān)碌热说纳矸?、遭遇?BR> 草房子中細(xì)馬的讀后感篇十六
這幾天，老師讓我們共讀《草房子》，作者曹文軒把它寫(xiě)得栩栩如生。
《草房子》講了很多有趣的故事，如：細(xì)馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個(gè)篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過(guò)的人寫(xiě)的。
其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!
紅門講了：杜小康家破產(chǎn)了，杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久，引以為豪的“紅門”被拆掉了，杜小康從此變得消沉了，直到有一天，他的父親身體好了起來(lái)，杜小康經(jīng)歷了一年的歷練，終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?BR> “藥寮”主要講了：主人公桑桑得了重病，這種病可能無(wú)法醫(yī)治，于是，桑桑的父親—桑喬開(kāi)始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣，桑桑得的是絕癥，無(wú)法醫(yī)治。幾番周折，他們父子倆最終回到了油麻地，桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人，治好了桑桑的病，故事到這里就圓滿結(jié)束了。
這兩個(gè)故事讓我明白了，任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難和挫折，但我們要積極面對(duì)樹(shù)立自信心，勇往直前，百折不撓地勤奮努力，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，美好的生活一定是屬于我們的。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十七
《草房子》這本書(shū)媽媽已經(jīng)給我買了很久了，它是我最喜愛(ài)的圖書(shū)了。這本書(shū)是曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn)：
“白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣?！痹凇恫莘孔印防铮钟卸嗌僮屛覀兟錅I的真情。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書(shū)，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷，能讓人成長(zhǎng)，愿這本書(shū)能讓孩子明白肩上的責(zé)任，讓孩子健康樂(lè)觀的成長(zhǎng)。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十八
《《草房子》》的作者曹文軒用細(xì)膩的筆觸描繪了美好的鄉(xiāng)村記憶。這本書(shū)記錄了桑生小學(xué)六年生活的難忘記憶。
美麗的茅草屋，獨(dú)特芬芳的艾草，平靜的溪流和無(wú)盡的蘆葦沼澤。這是油麻地，一個(gè)美麗而充滿活力的小村莊。這里住著一群孩子。他們都有不同的特點(diǎn)，如勇敢淘氣的男孩桑桑，柔弱聰明的紙?jiān)铝?，不吃苦的杜小康，自尊心極強(qiáng)的禿鶴。
秦奶奶在這篇文章中給我的印象最深。她是整本書(shū)里最固執(zhí)的人，但她讓我感到遺憾。在當(dāng)?shù)厝搜劾?，她是一個(gè)可惡的老太婆。然而，在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)把喬喬從河里救了出來(lái)。在一場(chǎng)重病中，人們小心翼翼地照顧她。她經(jīng)歷了翻天覆地的變化。在這一章的結(jié)尾，她實(shí)際上只是為了一個(gè)普通的南瓜而失去了生命，這給她的生命帶來(lái)了完全的終結(jié)。我閉上眼睛，開(kāi)始靜靜地思考。改變她的是愛(ài)！是油麻地人的細(xì)心照顧，感動(dòng)了她，也改變了她的生活。
桑桑是一個(gè)淘氣聰明的小男孩。他是這本書(shū)的主角。他總是做一些令人困惑的事情，比如用他的櫥柜為鴿子做一個(gè)家，拆蚊帳做漁網(wǎng)，在炎熱的夏天穿爸爸的棉襖。每次他犯錯(cuò)誤，他媽媽總是責(zé)罵他。然而，桑桑桑把他母親的教導(dǎo)當(dāng)作風(fēng)的一面，他的左耳進(jìn)右耳出，讓他母親對(duì)他無(wú)依無(wú)靠，讓我對(duì)他又笑又哭。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。他住在一個(gè)又大又富的紅門里。然而，由于一場(chǎng)意外事故，他的家庭一夜之間變得一貧如洗。取得最好成績(jī)的杜小康不得不輟學(xué)，和父親一起回家。沮喪一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到了杜小康的家。被甜水浸泡過(guò)的杜小康沒(méi)有放棄。他肩負(fù)起家族生意的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺攤。我欽佩他的精神。
《草房子》，這部小說(shuō)給我的最大啟示是：生活處處充滿希望。只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)發(fā)生！
那就讓這本書(shū)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)藏在我們心中吧。
草房子中細(xì)馬的讀后感篇十九
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫(xiě)了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?，在她原?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑。看到這兒，我就笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀！
草房子中細(xì)馬的讀后感篇二十
前幾天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)給我的感受很深。
《草房子》的主要內(nèi)容是：主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。
讀完這本書(shū)，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長(zhǎng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué)，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛(ài)土地的好奶奶，并且她也很愛(ài)學(xué)校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來(lái)，第一次是因?yàn)榫纫幻袉虇痰男∨?，第二次也是最后一次是因?yàn)槿椭鷮W(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認(rèn)為秦大奶奶是個(gè)熱愛(ài)土地，熱愛(ài)孩子的人，他們開(kāi)始誤會(huì)秦大奶奶是個(gè)自私的人，但是后來(lái)他們才知道事情的真相。
我被書(shū)里的情節(jié)深深的感動(dòng)了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了，我想秦大奶奶是熱愛(ài)這所學(xué)校里的孩子們的。
讀完《草房子》我明白了，我們應(yīng)該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來(lái)面對(duì)困難和挫折。