人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生元旦聯(lián)歡晚會主持詞開場白篇一
b：親愛的同學們！
合：大家好！
a：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
b：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊！
a：敬愛的老師
b：親愛的同學們！
a：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
b：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
b：第一個節(jié)目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
b：謝謝x、x兩位同學，他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界
a：接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學！
b：x表演得好不好？謝謝x同學！
a：接下來為我們表演的是x同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
b：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
a：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
a：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是x同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
a：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學，接下來讓我們來聽一個笑話。
b：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學的健美操表演
a：x同學的健美操真棒！
b：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
a：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
b：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的`節(jié)日氣氛
a：x的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
b：請欣賞x的薩克斯獨奏《但愿人長久》
a：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
b：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
a：接下來請欣賞x給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
b：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們pk一下，是誰呢？
a：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
b：有請x
a：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
b：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》
a：x的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
b：你去跳舞吧，我們可要講故事了
a：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
a：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了
b：誰呀？
a：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
b：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
a：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
b：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
a：我都喜歡
b：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
a：好啊，請欣賞x的魔術表演
b：x真棒！將來可能會成為魔術師吧？
a：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
b：我們還有很精彩的節(jié)目呢
a：哦，是x的朗誦吧？
b：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
a：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
b：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
b：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
a：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
b：哦，是x啊，他唱什么呢？
a：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！
b：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧海》！
a：尊敬的老師
b：親愛的同學們！
a：新年帶給我們新的希望
b：新年帶給我們新的快樂
a：我們又長大一歲了！
b：我們又有新的夢想了
a：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
b：祝福老師
a：祝福同學
b：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
a：祝福所有的人
b：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
a：元旦晚會到此結束
b：謝謝大家！
小學生元旦聯(lián)歡晚會主持詞開場白篇二
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：時光荏苒，歲月如梭
女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲;
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的.一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?BR> 女：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
女：xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
男：接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請!
女：同學們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個精彩的節(jié)目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。
女：同學們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧。
男：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
小學生元旦聯(lián)歡晚會主持詞開場白篇三
（張）聽，新年的鐘聲即將響起！
（李）噍，20xx的腳步悄悄走近！
（牛）敬愛的老師，親愛的同學
（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
（王）在這里進行一次心靈的快樂旅行！
（李）今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
（王）從這里向著美好的未來飛翔！
（張）上站小學六年級7班20xx年元旦聯(lián)歡會
（合）現(xiàn)在開始！
（馬）我們用夢想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺！有請尚楨軒等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。
（張）千年的飛騰??！千年的夢想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請李江月同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。
（王）同學們，咱班同學有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請鼓掌！
（李）同學們都聽明白“五百的'二分之一”有什么玄機了嗎？
（李）噓，玄機不可泄露！
（李）大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風云pk嗎？
（李）那好，大家一起來欣賞這次風云大戰(zhàn)！有請二組的小品：《小老鼠vs老黃?！罚?BR> （李）同學們，小品有意思吧！
（王夢子唱上，扭著秧歌上臺）
（李）看，咱班王夢子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄糇颖绢I沒學全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢！大家看我的?。ò研渥右粩]）呸！呸！哼！哈?。ㄅe起兩個杠鈴）
（牛）老師是最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）老師是最最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）別老“嗯嗯”的。
（梁）嗯。
（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個校園劇吧！大家請欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》
（李）今年成績有提高，我們千萬別驕傲，明年沖刺更加油，
（張）步步高！
（李）新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力，
（張）準超。
（李）為了今天聯(lián)歡會，我們辛勞來預備，下面還有好節(jié)目。
（張）俺們撤退。
（李）你等等，別撤退！還得報個幕，請大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。
（張）你快點！俺還要回家吃餃子呢！快！快?。ɡ钕屡_）
（王）三句半有點意思，今年是不是流行這個？
（李）不，最近流行非主流，你沒聽說過？
（王）哼，我很反對非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁！
（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。
（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國頌》起澎湃心潮！請大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國頌》。
（牛）大家今天開心嗎？
（李）還有更開心的呢！請李中昱同學上臺陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎品。
（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習武之人切記仁者無敵！是誰在練太極風生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！
小學生元旦聯(lián)歡晚會主持詞開場白篇一
b：親愛的同學們！
合：大家好！
a：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
b：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊！
a：敬愛的老師
b：親愛的同學們！
a：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
b：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
b：第一個節(jié)目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
b：謝謝x、x兩位同學，他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界
a：接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學！
b：x表演得好不好？謝謝x同學！
a：接下來為我們表演的是x同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
b：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
a：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
a：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是x同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
a：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學，接下來讓我們來聽一個笑話。
b：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學的健美操表演
a：x同學的健美操真棒！
b：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
a：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
b：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的`節(jié)日氣氛
a：x的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
b：請欣賞x的薩克斯獨奏《但愿人長久》
a：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
b：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
a：接下來請欣賞x給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
b：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們pk一下，是誰呢？
a：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
b：有請x
a：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
b：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》
a：x的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
b：你去跳舞吧，我們可要講故事了
a：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
a：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了
b：誰呀？
a：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
b：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
a：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
b：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
a：我都喜歡
b：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
a：好啊，請欣賞x的魔術表演
b：x真棒！將來可能會成為魔術師吧？
a：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
b：我們還有很精彩的節(jié)目呢
a：哦，是x的朗誦吧？
b：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
a：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
b：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
b：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
a：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
b：哦，是x啊，他唱什么呢？
a：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！
b：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧海》！
a：尊敬的老師
b：親愛的同學們！
a：新年帶給我們新的希望
b：新年帶給我們新的快樂
a：我們又長大一歲了！
b：我們又有新的夢想了
a：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
b：祝福老師
a：祝福同學
b：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
a：祝福所有的人
b：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
a：元旦晚會到此結束
b：謝謝大家！
小學生元旦聯(lián)歡晚會主持詞開場白篇二
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：時光荏苒，歲月如梭
女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲;
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的.一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?BR> 女：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
女：xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
男：接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請!
女：同學們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個精彩的節(jié)目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。
女：同學們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧。
男：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
小學生元旦聯(lián)歡晚會主持詞開場白篇三
（張）聽，新年的鐘聲即將響起！
（李）噍，20xx的腳步悄悄走近！
（牛）敬愛的老師，親愛的同學
（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
（王）在這里進行一次心靈的快樂旅行！
（李）今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
（王）從這里向著美好的未來飛翔！
（張）上站小學六年級7班20xx年元旦聯(lián)歡會
（合）現(xiàn)在開始！
（馬）我們用夢想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺！有請尚楨軒等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。
（張）千年的飛騰??！千年的夢想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請李江月同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。
（王）同學們，咱班同學有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請鼓掌！
（李）同學們都聽明白“五百的'二分之一”有什么玄機了嗎？
（李）噓，玄機不可泄露！
（李）大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風云pk嗎？
（李）那好，大家一起來欣賞這次風云大戰(zhàn)！有請二組的小品：《小老鼠vs老黃?！罚?BR> （李）同學們，小品有意思吧！
（王夢子唱上，扭著秧歌上臺）
（李）看，咱班王夢子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄糇颖绢I沒學全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢！大家看我的?。ò研渥右粩]）呸！呸！哼！哈?。ㄅe起兩個杠鈴）
（牛）老師是最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）老師是最最偉大的人。
（梁）嗯。
（牛）別老“嗯嗯”的。
（梁）嗯。
（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個校園劇吧！大家請欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》
（李）今年成績有提高，我們千萬別驕傲，明年沖刺更加油，
（張）步步高！
（李）新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力，
（張）準超。
（李）為了今天聯(lián)歡會，我們辛勞來預備，下面還有好節(jié)目。
（張）俺們撤退。
（李）你等等，別撤退！還得報個幕，請大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。
（張）你快點！俺還要回家吃餃子呢！快！快?。ɡ钕屡_）
（王）三句半有點意思，今年是不是流行這個？
（李）不，最近流行非主流，你沒聽說過？
（王）哼，我很反對非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁！
（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。
（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國頌》起澎湃心潮！請大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國頌》。
（牛）大家今天開心嗎？
（李）還有更開心的呢！請李中昱同學上臺陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎品。
（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習武之人切記仁者無敵！是誰在練太極風生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！