改革創(chuàng)新的演講稿(精選20篇)

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    在撰寫演講稿時,需要結合具體的主題和目標受眾,選擇適當的語言風格和表達方式。在寫演講稿之前,要進行深入的研究和準備,以增強自己的信心和表達能力。以下是一些名人演講的摘錄,他們的言辭曾激勵和感動世界各地的人們。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇一
    同志們:
    我礦第三次科技創(chuàng)新大會,經過全體與會人員的共同努力,圓滿完成了預定的各項議程,現在就要結束了。這次大會開得非常成功,會上,聽取了楊礦長所作的科技工作報告,表彰獎勵了一批科技進步成果,科技管理先進單位和優(yōu)秀科技工作者。對這次會議的召開,集團公司非常重視,**等領導專程蒞臨大會指導,并作了重要講話,在此,我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝!向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀! 關于我礦下步科技工作目標、任務,楊礦長在報告中作了全面安排,下面,我就如何把科技興礦戰(zhàn)略落到時處,再提幾點要求:
    科技作為第一生產力,其立足點和基本點就是與經濟建設緊密結合,為經濟建設服務。離開了為經濟建設服務這個主題,科技工作就會成為無源之水、無本之木。當前,在科技發(fā)展過程中,一定要面向經濟建設,在經濟建設的主戰(zhàn)場上發(fā)揮作用,提高水平,防止和克服“科技經濟兩張皮”的傾向,特別是注意科技成果向現實生產力的轉化。因此,希望我們廣大科技工作者,要增強責任感、緊迫感,發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,為實現高速度、超常規(guī)、跨越式發(fā)展提供智力支持和科技保證。要以加快發(fā)展為目標,堅持科技興礦,努力提高技術創(chuàng)新能力,加快技術進步步伐。要引進和采用先進實用技術,提高技術改造,提高技術裝備水平,提高各類產品的技術含量。當前我們科技工作要把重點和主攻方向放在以下四個方面:一是要推動安全生產。安全是煤礦的永恒主題,是提高經濟效益和保持穩(wěn)定的基礎。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面,研究搞好安全生產的方法,要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監(jiān)控系統(tǒng),特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制,從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要推動煤炭生產的高產高效,努力降低成本,提高單產單進水平。在這方面我們要依靠科技進步,千方百計改進采掘工藝,優(yōu)化工程設計,加大技術投入,推廣應用先進技術,改進技術裝配,加快重點工程建設步伐,提高單產單進水平,努力向高產高效礦井邁進。三是要推動非煤產業(yè)的發(fā)展,為培育新的經濟增長點發(fā)揮應有的作用。隨著煤炭主業(yè)的逐步萎縮,非煤產業(yè)的位置越來越重要。今年以來,我們積極構建“大非煤”格局,新上了熱電廠和絡合鈣兩個大項目,這兩個項目都被集團公司列為重點工程,可以說是前景十分看好,但是目前的狀況與先進單位相比,我們礦的非煤產業(yè)還相當落后,缺乏高科技、高附加值的拳頭產品,、既使在本礦區(qū)市場占有絕對優(yōu)勢的產品也是少而又少。這種境況不僅影響了就業(yè)問題,而且制約著我礦的發(fā)展,我希望我們的各級領導干部和廣大科技工作者和抓非煤產業(yè)的同志,能夠充分認識發(fā)展非煤產業(yè)的重要性,以“為官一任、造福一方”的高度使命感,牢牢抓住當前的戰(zhàn)略機遇期,加快非煤產業(yè)發(fā)展步伐,抓好項目的調研和技術的開發(fā)、引進,用發(fā)展來壯大整體經濟規(guī)模,提高核心競爭能力,使非煤產業(yè)有一個大的飛躍,真正支撐起我礦的半壁江山。四是要把科技開發(fā)和人才開發(fā)放在同等重要的位置,對科技隊伍要倍加愛護,大力培養(yǎng),充分發(fā)揮其整體效能和每個人的作用。科技工作者要政治堅定,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅持真理、誠實勞動。要進一步解放思想,擺脫一切影響科技發(fā)展的陳舊觀念的束縛,樹立敢于創(chuàng)新、敢為人先的思想,做到觀念上先人一步,思路上高人一招,舉措上勝人一籌,只要符合“三個有利于”的標準,有利于發(fā)展生產,提高效益,就要大膽地闖,大膽地試,大膽地干,要以振興我礦為己任,發(fā)揚無私奉獻和愛崗敬業(yè)精神,積極投身于經濟建設之中,立足實際,面向生產,圍繞提高經濟效益,在科技工作的基礎性、實用性、應用性上下功夫,努力在煤炭生產建設中多出成果、出好成果。
    全礦各級領導干部高度重視科技工作,當作大事來抓,做到黨政工團齊抓共管,要圍繞我礦制訂的科技規(guī)劃,不斷加強對科技工作的領導和支持。一是要完善技術創(chuàng)新體系,借鑒兄弟單位的經驗,探索建立適應市場經濟要求的技術創(chuàng)新體系和有效的運行機制,推動技術創(chuàng)新、體制創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的結合,以便于集中企業(yè)科技工作的優(yōu)勢兵力,充分利用已經積累的科技經驗,解決影響企業(yè)發(fā)展的高難度問題。二是要保證必要的投入。沒有大科技投入就不可能有大科技產出。要在企業(yè)資金緊張的情況下,立足自我發(fā)展,多方籌集資金,最大可能地保證科技工作的資金投入。三是要強化目標管理,完善考核、分配制度,形成高效靈活的競爭激勵機制。為了調動科技工作者的積極性,必須強化目標管理,實行嚴格的考核。根據科研開發(fā)的需要,我可以實行技術項目負責人制,對每一個科技項目有可能產生的經濟效益進行全面調研、論證、評估并給予一定的調研開發(fā)資金,做到政策上支持,環(huán)境上寬松,資金上傾斜。項目研究成功,給予重獎,使科研人員有壓力、有動力、有干勁。四是各級黨政工團組織都要做科技事業(yè)的熱心人、科技人員的貼心人,對科技人員政治上關心、工作上支持、生活上照顧、業(yè)務上培養(yǎng)。要做好廣大科技人員的思想政治工作,以事業(yè)吸引人、以環(huán)境挽留人、以機制激勵人的工作,切實調動廣大科技人員的積極性,使他們成為促進企業(yè)生產發(fā)展的最有生機的力量。
    同志們,我們召開這次大會,是大力實施“科技興礦”戰(zhàn)略,努力推進我礦跨越式發(fā)展的具體體現。我們堅信通過今天的大會,必將把***煤礦科技工作推向一個新水平。同時也希望全礦各級領導、廣大科技人員和廣大職工要認清形勢、明確任務、扎實工作、奮發(fā)有為,為推進我礦科技進步和安全生產穩(wěn)定健康發(fā)展做出積極的貢獻!
    謝謝大家!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇二
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    古時候魯國有一對擅長織麻鞋,紡白絹的'夫婦,他們想搬到越國住居。有人聽說這件事后,勸他們說:“越人赤腳披發(fā),沒有穿鞋、戴頭巾的習慣,如果你們定居那里,一定會窮困不堪?!濒攪驄D心想,正因此我們才有這一想法,因而,沒有因別人的勸止而動搖遷往越國的決心,毅然決然地搬到了越國。在越國,他們艱苦開拓,終于改變了越人的習慣,產品有了廣闊的市場。他們也因此成為富豪。
    由此可見,創(chuàng)新是人獲得成功的一個關鍵因素。
    文學藝術的發(fā)展需要創(chuàng)新。
    大文學家莎士比亞曾說過:“推陳出新是我的無上訣竅?!倍韲膶W鼎鼎有名的小說大師契柯夫最反對作家互相模仿,不加創(chuàng)新。我國文學家魯迅是創(chuàng)新的典范。他一生創(chuàng)作的小說雖不多,但善于創(chuàng)新,作品的樣式絕無雷同。唐人創(chuàng)新就有了格律詩,出現了詩歌的又一巔峰;宋人創(chuàng)新就有了長短句——詞,豪放、婉約光照千秋;元人創(chuàng)新就有了曲,一座座詩的高峰都因創(chuàng)新而聳起,一顆顆文學巨星均由創(chuàng)新而升起。
    商業(yè)繁榮發(fā)展需要創(chuàng)新。
    唐元餅干公司創(chuàng)建于1947年。它成功地打入了國際市場,并做到長盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績,其中一個重要的原因是他們注重從實際出發(fā),求新求變來適應市場的變化。滿足市場的需要。與此相反西安牙膏廠生產的連翹牙膏本已占領了西安市場,卻不知創(chuàng)新,被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒有了銷路,品牌也變得無名了。由此可見,企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進取,不斷創(chuàng)新。
    政治制度也需要創(chuàng)新。
    商鞅變法就是一個很好的例子。公元前356年商鞅開始在秦國實行變法。他的變法為秦國的富強打下了堅實的基礎,使秦國成了戰(zhàn)國時期大的國家。秦滅六國,統(tǒng)一中國這一偉大功績,商鞅功不可沒。中華民族的崛起,孫中山創(chuàng)立的共和制功不可沒。今日中國的欣欣向榮,毛澤東開創(chuàng)新的國體、鄧小平改革開放都功不可沒。前蘇聯因抱住一個固陋的體制不知創(chuàng)新,結果聯邦解體,國家土崩瓦解,“蘇聯”不復存在。
    “問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽膶W、商業(yè)、政治都需要創(chuàng)新,創(chuàng)新能為事物發(fā)展注入動力,能為事業(yè)注入生機,能為人生注入生命,總之它是成功的源泉。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇三
    尊敬的各位評委,親愛的同胞們:
    大家好。
    我今天的演講題目是:解放思想,改革創(chuàng)新。
    我們都知道,解放思想是貫徹落實十七大精神的重大舉措。要加快教育發(fā)展,必須實現思想的大解放。解放思想、實事求是是我們黨的基本思想路線。同樣,解放思想,實事求是也是新時期教育改革發(fā)展的基礎。
    我作為一名一線教師,必須重新審視自己的教學方法、能力、手段、質量與評價,正確處理好提高教學質量與減輕學生課業(yè)負擔的關系。破除明哲保身的利已思想,樹立“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”的思想,全面提高素質教育。同胞們,說實在的,我是一名老師,可是,我又是一個失敗的老師,在我的學生面前,我找到了不足,是他們讓我懂得我不是我的老師所說的優(yōu)秀生,因為除了文學知識以外,我唱不會唱,畫不會畫,跳不會跳,為此我痛恨古板的教學理念,是它扼殺了我們的藝術細胞,將我們一個個變成讀書的工具。社會在急速的發(fā)展,科技在不斷的進步,我不能再讓我的學生固步自封,跟不上時代的腳步,我要盡自己最大的努力培養(yǎng)出一名名德、智、體、美、勞都優(yōu)異的學生。
    喚我親愛的同胞們,時刻關注身邊的每位孩子,發(fā)現他們的特長。支持他們大膽的想象,他們沒做過的,讓他們試著做,他們想做的,讓他們大膽做,時刻支持和鼓勵他們。因為社會的進步需要他們。社會的創(chuàng)新也需要他們,少年強則國強,自然,孩子們思維新了,我們的國家才會有新面貌。
    今天,我以一位平凡的老師的角度呼吁我的同胞們,和我們一起攜手,去培養(yǎng)一代又一代具有創(chuàng)新性思維的少年,因為,只有他們才能富國,只有他們才能強國。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    佳木鎮(zhèn)漢族小學2013年5月9日。
    演講稿。
    佳木鎮(zhèn)漢族小學。
    楊兵娥。
    ***。
    2013年5月9日。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇四
    各位領導、同志們:大家好!
    很高興今天能站在這里,和大家共同暢想有關舉旗幟、揚檢威、創(chuàng)佳績的時代話題。今天,我演講的題目是銳意進取,勇于創(chuàng)新。
    先給大家講一個故事吧:有三個人要被關進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人,只見他懷里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了×××,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯吧!”
    什么叫創(chuàng)新,比別人提前一步是創(chuàng)新,比別人多想個角度是創(chuàng)新,比別人多干幾件實事也是創(chuàng)新。什么樣的思想決定什么樣的生活。
    我們知道,中國從刀耕火種的遠古,到科學技術發(fā)展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他們與眾不同之處就在于思維的求新求異,敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,脫離舊的思維模式。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵,甚至是被排斥。但是正是因為他們,才有我們今天的一切。
    美國銀行家楊格有這樣的論述:一個天才的頭腦是一片沃土和樂園,而且享受著永恒的春天。創(chuàng)造性的作品就是這個春天最美麗的花朵。畫家齊白石在總結經驗時說:“不要以能誦古人姓名多為學識,不要以善道今人短處為己長。總而言之,要我行我道,下筆要我有我法。”可見,樹上沒有相同的兩片葉子,千人一面是可怕的。而創(chuàng)新的多樣化則是永遠具有生命和活力的。
    光有進取的精神,創(chuàng)新的理念,還是不行的。主動求變是生存之道,應變的前提就是學習,接受和運用新知識,調整發(fā)展戰(zhàn)略。古語云:“萬眾一心,其利斷金”。我認為,最重要、最緊迫的是要聚好三股“勢”。一要聚“善謀實干”之勢。創(chuàng)新需要腳踏實地的落實,追求創(chuàng)新如果僅停留在意識層面,將會成為一句最缺乏創(chuàng)意的口號。創(chuàng)新應該是學習與工作的結合,是智慧與經驗的升華,是理論聯系實際的結晶。有了創(chuàng)新的能力和意識,就應該在工作中大膽的實踐,多聽、多看、多思考。二要聚“誠實守信”之勢。誠實和信用是一個人發(fā)展的商業(yè)品德,是一個人前進途中永不衰竭的精神動力。我們無論在哪個崗位都要對得起自己的神圣職責,要有強烈的責任心和使命感。檢察工作任重道遠,作為檢察官,更應當以飽滿的熱情投身到實踐工作中去,恪盡職守,誠實守信。三是聚“開拓進缺之勢。小平同志曾經指出:“干革命、搞建設,要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將?!币蜓嘏f,得過且過,安于現狀是沒有事業(yè)追求或理想抱負的投影,如果沒有將個體成長融入整體發(fā)展的思考,將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚進取的銳氣,就不會有開拓進取的渴求和創(chuàng)新的闖將。我們檢察官,更應當做攻堅解難的闖將,敢想敢說敢干,敢為天下先,不抱殘守缺,不隨波逐流,努力做到分析問題有新視野,研究情況有新見解,部署工作有新思路,解決問題有新辦法。
    人翁意識,還要有超前的創(chuàng)新精神。為了中華民族偉大復興,為了祖國的繁榮昌盛,為了人民的幸福安康,為了松陽的和-諧發(fā)展,更是為了我們檢察事業(yè)的燦爛輝煌,讓我們大膽地創(chuàng)新吧!讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇五
    各位尊敬的評委老師,各位老師:
    大家上午好!我是周**老師,非常榮幸今天能在這里給大家分享一節(jié)語言創(chuàng)新類的課程。
    故事啟發(fā)系列課程當中語言類課程——《偉大的旅行》中的一節(jié)。
    這一系列課程的理念是“讓語言動起來”,我們希望能夠通過這個課程帶給孩子們一種新的學習語言課程的思路和方法,讓孩子發(fā)現,講故事給別人聽、寫作原來可以這么有趣!
    我為什么要選擇《偉大的旅行》這個課程呢?《偉大的旅行》是適合7歲以上年齡段孩子的課程,也就是小學階段以上的孩子。我們小學綜合學科課程主要包含了幾大板塊,一是語言,包括語文、英語、聽說讀寫,二是數學,包括數理邏輯、空間智能等等;三是科學,包括人文科學、自然科學、社會科學等等;另外,還包括孩子正確的情感、態(tài)度價值觀。《偉大的旅行》這個課程主要包含語言和科學相關的學科重點,屬于跨學科課程。
    課程設定了一個故事情境,是一個真實地理環(huán)境中虛構時間點的故事情境:故事發(fā)生在20xx 年7 月20 日,人類的第57 個月球日。來自中國的兩名宇航員即將乘坐“嫦娥”八號載人航天器前往月球,開啟他們的探險之旅……與此同時,孩子們也開啟了12節(jié)課的一個語言科學課程的學習之旅。
    我今天的活動主題叫做《遭遇危機》,活動用時2個小時?;顒觾热莸那榫呈怯詈絾T們已經在月球上工作生活了一段時間,在剛剛適應了月球環(huán)境時,突然遭遇了一次重大危機。到底是怎么回事呢?宇航員是否能夠平安歸來?這都需要孩子們發(fā)揮他們的想像去進行創(chuàng)作。
    我們提供給孩子們的活動材料主要是:樂高教育故事啟發(fā)核心套裝每2人一套,已安裝leg strvisualizer的電腦每2人一臺;相機和幕布3-4組一臺。運用這些材料,每2人合作完成一個故事情境的創(chuàng)設。
    活動主要包括三個目標,語言目標,讓孩子學習紀實性文本說明一個事件;并初步嘗試寫作新聞通訊稿;第二是建構目標,孩子們要建構宇航員在遇到危機時的逃生裝置;并且創(chuàng)設出他們在遇到危機時的情景;第三個是知識目標,鼓勵孩子探索并了解隕石雨發(fā)生的原因,以及宇宙運動對月球的影響。
    課程一開始,老師要向學生創(chuàng)設這節(jié)課的基礎情境,時間是5分鐘。承接上一節(jié)課程——宇航員們剛剛結束了月球運動會,正興致勃勃的談論著運動會上的好笑場景,就收到了來自地球的警報:“月球小分隊請注意,月球小分隊請注意!這是來自地球第17號空間監(jiān)測站的太陽系氣象預報,我們發(fā)現一場隕石雨即將2個小時之后將抵達月球,請各單位做好防御工作,請在外作業(yè)的人員盡快返回基地,預計隕石雨將對基地造成50%的破壞,必要時請撤離,必要時請撤離!。。。。。?!?BR>    給孩子們15分鐘的討論時間,這個時間孩子們要討論的重點有3個:第一,結合語言目標,故事接下去的發(fā)展方向是什么?第二,結合知識目標,隕石雨爆發(fā)時候的緊急狀況有哪些?第三,結合建構目標,探討未知星球的逃生方法。
    在建構過程中,老師可以將任務拆分,采用任務層層遞進的方式,例如:用問題引導“你們的場景中有在外工作的宇航員嗎?他們如何返回基地?”“你的場景中基地被破壞了嗎?有宇航員逃生裝置能容納多少名樂高人仔呢?”以此讓學生逐漸完善搭建作品和自己的故事。
    我們不會讓學生坐在座位上空想,這里他們會運用電腦上的str visualizer (以下簡稱sv軟件)軟件,將自己的故事編輯成圖文結合的文本,來呈現創(chuàng)作的故事。他們要將自己拍攝的照片導入電腦,手動添加文字,我們看似復雜的工作任務,在sv軟件里被簡化成孩子們能夠輕松使用的素材,孩子可以自己給人物添加對話,也可以在圖上寫上旁白,還可以加入爆炸、閃電等特效,最終呈現出類似漫畫或者連環(huán)畫一樣的作品。
    這就是孩子們最終呈現的故事作品。
    用軟件來設計分享的過程是學生們最享受的時光,他們會不斷嘗試修改,挑選不同素材,最終設計的成品可以生成pdf格式文檔,方便打印成小畫冊。
    延續(xù)課程,老師可以設定學生以一名新聞記者的身份,將自己今天建構的故事變成一篇50字左右的新聞通訊,在下次課程時扮演新聞播報員來播報新聞。對于年齡較小或者能力較弱的孩子,老師可以將設計好的空白新聞模版給學生,讓他們根據自己設計的故事情境來完成。學生也可以回家和父母一起完成,在年長者的幫助下,他們可以探究更多課程以外的東西,例如如何書寫新聞通訊,如何做新聞播報工作,新聞術語有哪些等等,還能夠通過與同齡人的交流,展開更多與太空相關的話題,打開社交的屏障,去更廣泛的接觸周圍和他有著同樣興趣愛好的人。這樣的課程,不僅僅對學生語言能力的發(fā)展,乃至科學素養(yǎng)的培養(yǎng),社會交往能力的養(yǎng)成都將同樣產生促動作用。
    以上是我的說課內容,感謝各位老師的聆聽!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇六
    尊敬的各位領導、各位評委:
    曹操曾經說過“圣人不能違時,亦不失時也?!笔钦f,要做一個圣明的人,就必須要認清形勢,不斷把握事物的新變化。然而我們怎樣才能把握住時代的脈搏呢?對這問題,我思考良久,也想到了很多。我想,這就需要變,正所謂“窮則變,變則通”,這種變就是時至今日提及的“解放思想”。
    思想,伴隨著人類社會的自始至結。思想是一個名詞,又是一個動詞,名詞是指思維成果,動詞則是一個運動,是一個不斷積累,不斷影響著社會進程的運動。它從簡單到復雜,完成著有選擇的積累,這種選擇是一種不斷克服思想惰性的選擇,而發(fā)展便是在這種選擇后,拓展思想空間的成果。所以,解放思想從來不是畢其功于一役的事業(yè),而是一個不斷積累、不斷發(fā)展的過程。
    與思想發(fā)展的規(guī)律相適應,個人的思想發(fā)展也是如此,也需要不斷順應變化才能有發(fā)展。有一些人在與舊思想的抗爭中得到了解放之后,便開始苦心經營自己的圍墻,為自己的創(chuàng)新沾沾自喜,禁錮住了自己,成為思想的衛(wèi)道士。想必大家都知道“兩個凡是”吧?這就是一堵思想的圍墻!因此我們要認識到,曾經解放出來的思想也會有過時的一天,任何事情都沒有“凡是”可言!解放思想是一個進行時態(tài),是一個與時代的對話!
    我想,作為關系到國富民生的稅務人員,我們更要有信心,更要有勇氣,把解放思想當作終身事業(yè)來經營。我們要敢于突破,不斷地充實自己,永葆思想的青春。作為一名普通的國稅系統(tǒng)工作者,首先要注重學習,學好黨的方針政策,認清時代發(fā)展形勢,分析稅收工作狀況,時刻和時代共邁進。同時要拓寬視野,培養(yǎng)全局觀念,把握方向,規(guī)劃未來。我們的事業(yè),歸根結底是一項人本事業(yè),如何順應形勢讓群眾滿意,這是值得我們不斷分析的問題。所以,解放思想還要立足于以人為本的觀念,培養(yǎng)崇高的理想信念,為人民利益解放思想,為國家強大解放思想。
    讓我們從此刻開始揚起風帆。大浪淘沙,迎著思想解放的潮流,我們挺立潮頭;風雨凌厲,我們無所畏懼。因為,只有不斷地解放思想,我們的思想才能更加活躍,只有不斷地解放思想,我們才能創(chuàng)造更大的輝煌,實現新的跨越!我相信只要同心同德,拼搏進取,勇往直前,我們高州國稅局的明天一定會更加輝煌。
    就讓我們一起舞動,一起飛翔!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇七
    親愛的同學們:
    大家晚上好!
    踏進廣中醫(yī)的校園,你感受到撲面而來的岐黃馨香了嗎?
    中醫(yī)學沉淀幾千年的文化,凝聚博大精深的智慧,恪守救死扶傷的誓言,蓮抒寫歷史長河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的堅厚基石,取象比類和實踐經驗是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而,隨著現代科學的發(fā)展,中醫(yī)被推到了風口浪尖,質疑聲,貶斥聲,此起彼伏。缺少可靠統(tǒng)計數據支持,無法重復實驗驗證,沒能建立數學模型進行量化評估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學的邊緣。聽著國醫(yī)急促的喘息,我們岐黃驕子怎能不心急,怎能不惋惜,怎能不自覺地去肩負振興中醫(yī)的歷史使命?!
    西醫(yī)精確的檢查技術和明確的治療規(guī)則,顯示了現代生物醫(yī)學模式的先進性,人們自然而然地習慣用西醫(yī)的思維方式來理解中醫(yī)的辨證邏輯,用西醫(yī)的規(guī)范標準來評價中醫(yī)的治療方案。不可否認,在診治器質性病變上,西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī)。比如腫塊增生,手術切除的療效立竿見影。但在治療功能性疾病上,中醫(yī)卻擁有得天獨厚的優(yōu)勢。談到胃病,西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過多,于是乎不停地發(fā)明各種各樣的制酸劑。然而,胃酸本身有錯嗎?沒有胃酸,誰來殺菌,誰來使蛋白酶原轉化為蛋白酶,誰來促進胰液、膽汁分泌?事實上,統(tǒng)計數據顯示,50%的胃病并非胃酸過多所致。按照中醫(yī)的觀點,是因為肝木克脾土太過,肝胃不和,用扶土抑木法治療,藥到病除。由于個體辨證的不可重復性,中醫(yī)始終無法登上世界公認的舞臺。然而,正是掙脫公式化的束縛,堅持貫徹三因制宜、因勢利導的原則,中醫(yī)才得以穿越千年,依舊展現著無窮魅力。
    今天,中醫(yī)走到前進路途的岔口,縱然山重水復,終會柳暗花明。平衡協(xié)調好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀,揚長避短,中醫(yī)這橫亙千古的大鵬,定能自由翱翔于天地之間,繼續(xù)守護人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳,保持理論特色的同時,汲取西醫(yī)有效的經驗技術,中醫(yī)才得以開創(chuàng)一片清輝!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇八
    時瑛材。
    尊敬的各位領導、各位評委:
    大家好!今天我演講的題目是:《改革創(chuàng)新,共譜教育新篇章》。打開歷史畫卷,我們不難發(fā)現,一個民族,一個國家只有不斷地改革創(chuàng)新,才能在世界民族之林中立于不敗之地。改革創(chuàng)新,改變著我們的思想,改變著我們的生活。身為教師的我們,更應該樹立改革創(chuàng)新的理念,只有這樣,才能不被社會所淘汰,才能不斷造就新時代的人才。
    梁啟超先生說:少年智,則國智!少年強,則國強!少年雄于地球,則國雄于地球!教育,是國家最獨特的重要財富,是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。
    “改革創(chuàng)新,務實奉獻”已然成為教師工作的主旋律。
    創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新不是空中樓閣,創(chuàng)新還需務實,需付出艱辛的努力。務實,就是要堅持勤奮工作,埋頭苦干,需要的是腳踏實地的實干精神。創(chuàng)新務實是我們推進各項工作必備的精神狀態(tài)。我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展思路,著力創(chuàng)新工作方法,以創(chuàng)新促改革。
    幾十年的發(fā)展,我們不難的發(fā)現,周圍的一切都在發(fā)生著翻天覆地的變化——曾經破舊的老學校,早已被嶄新的教學樓所替代;曾經簡陋的黑板,早已換上先進的多媒體設備。時代的發(fā)展,也在時時鞭策著老師們——我們的思想再不創(chuàng)新,就無法跟上教育的步伐;我們的思想再不變革,淘汰的終究是我們!剛走上講臺的那個年頭,我經常會遇到教學上的困惑,師生間也偶爾發(fā)生各種各樣的矛盾。我迷惘過,彷徨過,也曾問過自己是否該放棄。我的師傅看出了我的苦惱,他告訴我:教育不是山,需要攀登的應該是人生;教育更不是淵,需要跨越的是自己。
    漸漸地我懂得了——作為教師,我們必須更新課改理念,領會課改實質,做到以人為本、因材施教。課堂不是工廠,把學生變成整齊劃一的機器;課堂不是長年不息的流水,把有棱有角的學生磨成光滑的鵝卵石。
    新課改的洪流為我們創(chuàng)造了前所未有的良好機遇,在當今環(huán)境下,我們不僅僅是一名教書匠,而應該做學者型的教師。三尺講臺,這兒有熟悉,有親切,有不變的童真。教育是道,而不是技術,真正的教育是“于無聲處響驚雷”,做到“手中無劍,心中有劍”。
    我改變著孩子們,他們從懵懵懂懂的稚童,逐漸成為有頭腦,有思想的少年;他們從衣來伸手、飯來張口的小皇帝轉化成能夠自力更生的強者??與此同時,他們的改變也影響了我——當我在優(yōu)質課評選中獲獎時,所有師生為我喝彩;當我們搬到新學校時,我的心中充滿了無限的自豪與希望;雖然教畢業(yè)班很勞累,但我相信我的學子們都是金子,他們一定會發(fā)光!是他們,充實了我的青春,是他們,堅定了我的理想。
    我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但我是一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!
    “問渠那得清如許,為有源頭活水來”。只有我們轉變固步自封的思想,用愛心溫暖每一位學生,用創(chuàng)新去武裝自己的頭腦,才能讓孩子們在知識的海洋中翱翔,在理想的天空下搏擊。親愛的朋友們,讓我們伸出雙手,共同托起陵城區(qū)明天的太陽吧!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇九
    親愛的各位朋友們:
    大家好,我演講的主題是“勇于創(chuàng)新、為企業(yè)創(chuàng)造更高價值”,通過這次公司組織的“正風強企、做廉潔自律表率”的教育活動,讓我深刻的認識到,企業(yè)就像一個國家一樣,要發(fā)展,要強大,首先就要樹立良好的風氣??v觀古今天下大亂之根源,首先在人心離亂。因此欲安天下,必先取人心,取人心則必先正風氣。這也正是省十一次代會的精神,要求我們風氣要正、作風要實,首先要構筑“精神高地”,然后再用踏實苦干的新時期“貴州精神”來攻克貧困,沖出經濟洼地?!罢L強企”企業(yè)要發(fā)展,要強大,必須先正風氣,這就應該包括正廉政之風、正高效之風、正創(chuàng)新之風,只有領導廉政,才會得到群眾的信任,才能做到上下一心,齊心協(xié)力為企業(yè)的發(fā)展而努力,才會專注于工作,發(fā)揮出更高的效率,只有高效的工作,才會促使生產、技術、銷售、服務、后勤等各個部門爭相創(chuàng)新,創(chuàng)造出更好的方法來實現企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造更高的價值。創(chuàng)新貫穿了企業(yè)發(fā)展的全過程和每個環(huán)節(jié),一個現代企業(yè)只有不斷的創(chuàng)新和進步,才能保持旺盛的生命力,與時代同步前進。特別是隨著國發(fā)2號文的頒布,貴州省和我們公司都迎來了難得的發(fā)展機遇,為了提高生產效率、創(chuàng)造更高價值,公司也加快了改革創(chuàng)新的步伐,其中就包括建立全新的市場和技術服務系統(tǒng)。
    公司的方法就是加強售前和售中服務,讓售后服務不再成為一個單獨的個體,而能夠與前兩者有機的結合,并安排了專項的服務人員,對我們具體到每個省的經銷商和消費者個現代企業(yè)只有不斷的創(chuàng)新和進步,才能保持旺盛的生命力,與時代同步前進。特別是隨著國發(fā)2號文的頒布,貴州省和我們公司都迎來了難得的發(fā)展機遇,為了提高生產效率、創(chuàng)造更高價值,公司也加快了改革創(chuàng)新的步伐,其中就包括建立全新的市場和技術服務系統(tǒng)。
    公司的方法就是加強售前和售中服務,讓售后服務不再成為一個單獨的個體,而能夠與前兩者有機的結合,并安排了專項的服務人員,對我們具體到每個省的經銷商和消費者進行充分的指導,把每項產品的性能清楚的表達,讓經銷商知道怎么賣,讓駕駛員知道怎么用,加強了對輪胎銷售全過程和每個環(huán)節(jié)的控制,通過更加細致的`市場工作讓產品能夠表現出最佳的性能,贏得好的市場口碑,也減少了故障輪胎的產生。自從實施了專項技術服務以來,退賠輪胎大幅度減少,為公司創(chuàng)造了千萬元以上的效益,也大幅度減少了市場上的客戶抱怨,贏得了良好的口碑。
    這種服務模式的創(chuàng)新只是公司創(chuàng)新的一個小局部,正是因為整個公司同心同德,端正了風氣,統(tǒng)一了思想,才會出現這種起頭奮進、百舸爭流,共為企業(yè)謀發(fā)展的可喜局面。而這些創(chuàng)新,也說明了公司任然保持旺盛的生命力和市場競爭力,對企業(yè)發(fā)展的全局的形式有著清醒的認識,這些就是“正風強企”的成果體現,如果沒有大公無私、鞠躬盡瘁,一心為企業(yè)謀發(fā)展的的領導心態(tài)就不可能有這樣的成果,我為能有這樣的領導,生活在這樣的集體而榮幸。我不敢說自己能為貴輪的發(fā)展能貢獻多大的能量,但是我絕對會用盡自己的每一份力量,做好自己的每一分工作,讓每個員工的辛勞和汗水都不會白白的付出。謝謝大家!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十
    物電學院近幾年在“大學生科技創(chuàng)新實踐訓練和學科競賽”等方面取得了一些成績,我向大家匯報一下我們在學科競賽中促進學生成長成才的一些作法。
    今年暑期,物電學院學生在兩項“含金量最高、規(guī)模最大”的全國大學生學科競賽中取得佳績:一是勇奪“大學生智能汽車競賽”全國一等獎2項,華南賽區(qū)一等獎2項、二等獎2項,位列全國高校第29位。
    二是斬獲“大學生電子設計競賽”全國一等獎1項、二等獎1項和xx賽區(qū)一等獎5項、二等獎4項(我們所有的參賽作品獲獎的等次都在賽區(qū)二等獎以上,全省唯一),綜合成績,在xx省高校中(僅次于武漢大學、華中科技大學、中國地質大學)排名第4。
    這里向大家講個發(fā)生在賽場上的故事。在華南賽區(qū)智能汽車競賽決賽階段的賽場上,我們師生發(fā)現,有多所包括985學校在內很牛的學校的學生,視我們?yōu)樽顝妼κ?、并四處奔忙盯著我們的動向。特別是我們的那兩個最后分別以賽區(qū)第一、第三晉級全國總決賽的賽車。我們的對手私下在評論,xx文理學院的賽車為什么能取得這么牛呢?每每聽到我們的對手對我們學校和師生的好評,我們非常震撼和激動,發(fā)自肺腑地為是xx文理學院人而感到無比自豪,也更加堅定了我們在學科競賽中取得更好成績的自信。這種故事在全國總決賽的賽場上一次又一次地上演。
    我正好借用此時機,鼓勵同學們、尤其是那些我專門帶去提前感受賽場氛圍、并做志愿者的大一同學們,鼓勵他們要有自信,讓他相信只要按照老師的部署、努力學習、攻堅克難,xx文理學院一樣可以做到如此牛,并且我們大二同學就可以做到了。
    參與過競賽的老師們都知道,其實在含金量最高的全國學科競賽中獲獎非常難。許多大學甚至給每項獲得國家一等獎團隊10萬元獎勵。我在這里想強調的是,即便是獲獎如此之難,只要我們癡迷堅守,我們一樣可以讓xx文理學院在全國學科競賽的賽場上風光無限!
    歸納起來:
    一是要歸功于學校、學院領導高度重視,加大投入并給予很多激勵政策。
    二是源自于我們摸索出的一條培養(yǎng)大學生創(chuàng)新實踐能力的“生產線”:這條生產線就是,大二以下學生參加競賽培訓和參加比賽,使學生到大三之前就已具備超強的創(chuàng)新實踐能力、并能夠與強校學生同場競技。該速成線路的核心框架就是:
    (1)我們創(chuàng)建了一個大學生創(chuàng)新實踐研學平臺和與之配套的“大學生電子創(chuàng)新實踐(初級-提高-競賽)三級階梯式、金字塔形、系統(tǒng)化培訓體系”,讓大學生一入校就進入這個平臺和培訓體系進行系統(tǒng)培訓、快速成長;主要套路是:每年讓學長們深入新生各班宣傳招新,我也在新生入學教育課堂上用豐富的照片、視頻大力宣傳、激發(fā)并吸引大量新生進入實驗室;同時,在學院實驗樓、實驗室內外充分營造學長們取得輝煌成績的照片、光榮榜等各種措施,激發(fā)、鼓勵學生進入實驗室研學和參賽的欲望。當然,也經常會出現一些學生遇到各種困難很難堅持的情況,我最擅長就是做他們思想工作,與他們交心談心,一次談不成,二次,二次談不成,三次,只到談成功為止。我通常用關心、關愛、鼓勵他們、給他們灌輸“在我眼中從來就沒有什么笨學生”之說,只要堅持下去,堅持了就能成功。
    (2)我們已建成一個自“大一到大四-循環(huán)流水-傳幫帶式”的大學生科技創(chuàng)新研學團隊(包括已經培養(yǎng)出來、到各個高校在讀的碩士、博士和已經參加工作的校外學長、學姐軍團加入各種qq群);正是這個強大的學生和指導教師組成的團隊和良性的研學氛圍,給予這些大二以下學生強大后援支持和競賽指導。這樣的團隊能夠確保:讓學生進入實驗室后隨時都知道“為什么來?來了能做什么?怎么做?遇到困難時隨時都能夠問學長”。比如,我們在培訓班開班時,我讓優(yōu)秀學長們暢談自己進入實驗室的感受、經驗和教訓,并進行互動交流。使加入這個氛圍的學員們被激發(fā)出“濃厚的興趣和勤奮好學的品格”,使他們快速成長,有了偉大的學生、輝煌便順理成章了。
    三是要特別感謝我們院那些“無私奉獻、無怨無悔、癡迷堅守”的教師指導團隊。他們是這條生產線的創(chuàng)造者和運營者,是他們把自己幾乎全部的業(yè)余時間、尤其是寒暑假都獻給了學生,跟學生融合在一起,與學生一起泡在實驗室。以教師愛黨、愛校的思想品德,以教師的癡迷堅守、無私奉獻以及學術和人格魅力去“打動、感染和影響”著學生們,并在學生身上培養(yǎng)出了“良好的思想品德、優(yōu)秀的研修品格、扎實的理論功底和嫻熟的實踐動手能力”。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十一
    物電學院近幾年在“大學生科技創(chuàng)新實踐訓練和學科競賽”等方面取得了一些成績,我向大家匯報一下我們在學科競賽中促進學生成長成才的一些作法。
    一、學科競賽活動取得的成績:
    今年暑期,物電學院學生在兩項“含金量最高、規(guī)模最大”的全國大學生學科競賽中取得佳績:一是勇奪“大學生智能汽車競賽”全國一等獎2項,華南賽區(qū)一等獎2項、二等獎2項,位列全國高校第29位。
    二是斬獲“大學生電子設計競賽”全國一等獎1項、二等獎1項和xx賽區(qū)一等獎5項、二等獎4項(我們所有的參賽作品獲獎的等次都在賽區(qū)二等獎以上,全省唯一),綜合成績,在xx省高校中(僅次于武漢大學、華中科技大學、中國地質大學)排名第4。
    這里向大家講個發(fā)生在賽場上的故事。在華南賽區(qū)智能汽車競賽決賽階段的賽場上,我們師生發(fā)現,有多所包括985學校在內很牛的學校的學生,視我們?yōu)樽顝妼κ?、并四處奔忙盯著我們的動向。特別是我們的那兩個最后分別以賽區(qū)第一、第三晉級全國總決賽的賽車。我們的對手私下在評論,xx文理學院的賽車為什么能取得這么牛呢?每每聽到我們的對手對我們學校和師生的好評,我們非常震撼和激動,發(fā)自肺腑地為是xx文理學院人而感到無比自豪,也更加堅定了我們在學科競賽中取得更好成績的自信。這種故事在全國總決賽的賽場上一次又一次地上演。
    我正好借用此時機,鼓勵同學們、尤其是那些我專門帶去提前感受賽場氛圍、并做志愿者的大一同學們,鼓勵他們要有自信,讓他相信只要按照老師的部署、努力學習、攻堅克難,xx文理學院一樣可以做到如此牛,并且我們大二同學就可以做到了。
    二、我們的做法。
    參與過競賽的老師們都知道,其實在含金量最高的全國學科競賽中獲獎非常難。許多大學甚至給每項獲得國家一等獎團隊10萬元獎勵。我在這里想強調的是,即便是獲獎如此之難,只要我們癡迷堅守,我們一樣可以讓xx文理學院在全國學科競賽的賽場上風光無限!
    歸納起來:
    一是要歸功于學校、學院領導高度重視,加大投入并給予很多激勵政策。
    二是源自于我們摸索出的一條培養(yǎng)大學生創(chuàng)新實踐能力的“生產線”:這條生產線就是,大二以下學生參加競賽培訓和參加比賽,使學生到大三之前就已具備超強的創(chuàng)新實踐能力、并能夠與強校學生同場競技。該速成線路的核心框架就是:
    (1)我們創(chuàng)建了一個大學生創(chuàng)新實踐研學平臺和與之配套的“大學生電子創(chuàng)新實踐(初級-提高-競賽)三級階梯式、金字塔形、系統(tǒng)化培訓體系”,讓大學生一入校就進入這個平臺和培訓體系進行系統(tǒng)培訓、快速成長;主要套路是:每年讓學長們深入新生各班宣傳招新,我也在新生入學教育課堂上用豐富的照片、視頻大力宣傳、激發(fā)并吸引大量新生進入實驗室;同時,在學院實驗樓、實驗室內外充分營造學長們取得輝煌成績的照片、光榮榜等各種措施,激發(fā)、鼓勵學生進入實驗室研學和參賽的欲望。當然,也經常會出現一些學生遇到各種困難很難堅持的情況,我最擅長就是做他們思想工作,與他們交心談心,一次談不成,二次,二次談不成,三次,只到談成功為止。我通常用關心、關愛、鼓勵他們、給他們灌輸“在我眼中從來就沒有什么笨學生”之說,只要堅持下去,堅持了就能成功。
    (2)我們已建成一個自“大一到大四-循環(huán)流水-傳幫帶式”的大學生科技創(chuàng)新研學團隊(包括已經培養(yǎng)出來、到各個高校在讀的碩士、博士和已經參加工作的校外學長、學姐軍團加入各種qq群);正是這個強大的學生和指導教師組成的團隊和良性的研學氛圍,給予這些大二以下學生強大后援支持和競賽指導。這樣的團隊能夠確保:讓學生進入實驗室后隨時都知道“為什么來?來了能做什么?怎么做?遇到困難時隨時都能夠問學長”。比如,我們在培訓班開班時,我讓優(yōu)秀學長們暢談自己進入實驗室的感受、經驗和教訓,并進行互動交流。使加入這個氛圍的學員們被激發(fā)出“濃厚的興趣和勤奮好學的品格”,使他們快速成長,有了偉大的學生、輝煌便順理成章了。
    三是要特別感謝我們院那些“無私奉獻、無怨無悔、癡迷堅守”的教師指導團隊。他們是這條生產線的創(chuàng)造者和運營者,是他們把自己幾乎全部的業(yè)余時間、尤其是寒暑假都獻給了學生,跟學生融合在一起,與學生一起泡在實驗室。以教師愛黨、愛校的思想品德,以教師的癡迷堅守、無私奉獻以及學術和人格魅力去“打動、感染和影響”著學生們,并在學生身上培養(yǎng)出了“良好的思想品德、優(yōu)秀的研修品格、扎實的理論功底和嫻熟的實踐動手能力”。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十二
    敬愛的領導、老師、親愛的同學們:
    大家好!
    《亞洲華爾街日報》總編曾這樣描述馬云他們創(chuàng)業(yè)初期的工作環(huán)境,“沒日沒夜地工作,地上有一個睡袋,誰累了就鉆進去睡一會兒。”但是,崇尚武俠精神的馬云具有非凡的勇氣和毅力,用他手中的利劍披荊斬棘,開辟出了一條通過成功之巔的康莊大道,最終笑傲江湖,成為一位“絕世高手”,抒寫了商界的一段神話!每個人都想讓自己的'生命更加精彩,卻常常陷入困境和迷茫,但只要擁有激情和夢想,堅持不懈的創(chuàng)新,總有一扇門為你打開著——那就是成功之門!
    最后送給大家一副對聯:有創(chuàng)新,事業(yè)成,不成也成;沒創(chuàng)新,事業(yè)敗,不敗也敗。橫批:創(chuàng)新決定成敗!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十三
    緊張的高考結束了。隨著大學通知書的到來,我們邁著輕松愉悅的步伐進入了大學的校門,帶著無限的幻想和美好的憧憬走進大學,如同嬰兒看世界一樣,一切都是那么新鮮。雖然說大學生活很美好,但是我們也不能庸碌的過完大學四年,我們要對這四年進行簡單的規(guī)劃。
    大學的生活方式和學習方式與高中存在很大的區(qū)別,我們稍稍不注意就會被它卷走,成為它的奴隸。而且作為大一新生很容易迷茫的不知所措,所以需要作出規(guī)劃來約束自己。我是一個有耐心卻總是猶豫不決、不敢向前闖的女孩,性格活潑卻偏向內向,在外人看來,我比較內向,在朋友看來,我比較活潑。不管怎樣,我希望在大學四年和同學好好相處,努力學習,讓自己的大學生活無悔。所以向大家暢談大學的未來規(guī)劃。
    首先,我要加強專業(yè)知識的學習,我是美術學院學習繪畫的學生,繪畫專業(yè)以培養(yǎng)高水平繪畫專業(yè)人才為目標,要求我們具有高度的文化責任感和藝術使命感,較高的藝術鑒賞水平和強烈的創(chuàng)新意識,還要有寬博的文化理論基礎素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能。而且學習繪畫專業(yè)具有較廣的就業(yè)前景,例如,在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。所以,在四年的大學時光里,學習會成為我大學生活的主要部分。老師說過,雖然我們是學繪畫的,但是對于中國古代文學基礎知識是需要了解和學習的,比如老師給我們兩幅圖片,讓我們分辨哪一幅圖是講舉案齊眉,我們大多數人都選錯了,因為我們不了解這個詞真正的意思和故事,所以我們不只是要提高自己的專業(yè)技能,還要學習基礎知識。我也會充分挖掘學校圖書館中的“寶藏”,學習互聯網中的豐富知識。此外,還需要提高自己的社交能力,與人為善。
    其次,我需要努力學習英語、計算機等基本技能,對于英語,需要多背單詞,多讀文章,多聽英語知識,對自己每天要做的事做出詳細的計劃,比如每天背十個單詞,讀一篇英語文章,我相信只要堅持下去,就一定會有效果的。除此之外,爭取在畢業(yè)前通過英語四六級考試、計算機考試和普通話考試,拿到教師資格證。雖然這是比較困難的,但是只要努力,肯下功夫,我相信它不會對你太吝嗇的。然后,我會積極參加活動,因為這不僅能培養(yǎng)自己,鍛煉自己,還能提高自己的社交能力,擴大自己的朋友圈,增加自己的閱歷。并且,多參加青年志愿服務等活動,能盡自己所能幫助那些需要幫助的人。
    最后,我也要積極參加社會實踐活動。實踐是認識的唯一來源,理論源于實踐,并接受實踐的檢驗,為了能使自己學到的理論學以致用,為了在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞的意志,要利用寒暑假積極參加社會實踐活動,使自己在實踐中感知社會,在磨煉中提升自己,積累豐富的經驗,在高考過后的長假中,我和同學外出,讓我對社會有了第一次的正面認識和了解,使我受益匪淺。
    除了大學規(guī)劃外,大學也是夢想飛揚的地方,嶄新的生活將從這里開始。
    然而,我們當中的很多人卻不以為然:認為中學時代的辛苦,終于可以在大學里面好好補償了,大學是享受的天堂——“60分萬歲,61分浪費”、“做一天和尚,撞一天鐘”。是什么支撐我們走進大學的校園?是夢想。為了圓自己的大學夢,我們不辭辛苦,起早貪黑,毫無怨言。然而,難道這就是我們人生的終點站嗎?難道我們就可以在這里虛度光陰嗎?我們?yōu)楹尾辉俜棚w一次夢想,去尋找更廣闊的天空呢?讓夢想化身為鳥,在天空中飛翔,即使天空沒有留下鳥的痕跡,但他們真的經飛過,只為我們留下美好的回憶時刻,在天地之間閃耀著。不要以為飛翔只是縱身一躍的身影,不要以為飛翔只意味著簡單的離開。其實飛翔是決定,是抗爭,是鳳凰涅磐,是對朗朗晴空的向往,是光榮與夢想綻放的那一瞬間。在那飛翔的一刻,你將會把短暫的向往,變?yōu)橛篮愕淖非蟆S卸嗌偃艘簧疾辉w過,一生都小心翼翼,循規(guī)蹈矩,一生都在面朝黃土,甚至都不曾仰望過天空。
    現在讓我們一起感受靈魂飛翔的美好時刻。讓我們的靈魂在太空中,在人世間,盡情的輕舞飛揚。一切的一切,從大學校園中再一次放飛夢想開始吧!我相信,只有我們對自己的未來有了規(guī)劃并且去完成它,就一定會讓自己的夢想在大學校園里飛翔。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十四
    4.創(chuàng)新是科學房屋的生命力。
    5.改革不是一個抽象的事,就是要使市場經濟更有效率,市場效率體現在交易成本交易速度,另外體現在能否對企業(yè)家的創(chuàng)新進行定價。簡單說扎克伯格,歲,億美金市值,資本市場就給他定價了。交易速度越來越慢,交易成本越來越高,這就叫倒退,與市場經濟背道而馳。
    6.把每位員工經營成創(chuàng)新的sbu并不斷經營出高素質的人才的決定性因素就是管理者能否經營自我。
    7.可持續(xù)競爭的惟一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力。詹姆斯莫爾斯。
    8.遇到難題時,我總是力求尋找巧妙的思路,出奇制勝?!烨鍟r。
    9.企業(yè)一旦站立到創(chuàng)新的浪尖上,維持的辦法只有一個,就是要持續(xù)創(chuàng)新。——張瑞敏。
    10.如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術?!郀柣?BR>    11.若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的?!獝垡蛩固埂?BR>    12.我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多?!惯~爾斯。
    13.作為一個未來的總裁,就應具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能。——斯威尼。
    14.科學技術史證明,過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新?!始用鳌?BR>    15.漸進就是守舊。因此經營理念創(chuàng)新,就要反漸進,務必一步到位?!獜埲鹈?。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十五
    敬愛的領導、老師、親愛的同學們:
    大家好!
    阿里巴巴集團的創(chuàng)始人馬云說過這樣一句話:“如果不去采取行動,不給自己的夢想一個實踐的機會,你永遠沒有機會?!迸笥褌?,光有創(chuàng)新的激情和夢想,只是讓你看到了成功的大門,只有你拿出勇氣、付出艱辛,為夢想堅持不懈的努力,那才能跨進成功的門檻。馬云的成功很好的說明了這一點。1995年,馬云決定辭去大學教書的工作,組建中國的`互聯。在當時,互聯對于美國等發(fā)達國家來說也是剛剛起步,甚至連比爾蓋茨都反對互聯,在中國更不用說了,絕大多數的人根本不知道它是個什么東西。所以,當他召集了二十四個朋友就此事進行表決的時候,有二十三個人反對,認為互聯這東西根本實現不了。他卻認定互聯將改變人類生活的方方面面,堅信自己的理想一定能夠實現,毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知,沒有資金,沒有人力,他甚至被人譏笑為騙子。
    我相信在座的很多朋友都看過“于丹《莊子》心得”這個節(jié)目,其中有個故事讓我很受啟發(fā),說的是,惠子啊,有一天去見莊子,說我家有一個大葫蘆,有五石之大。要是把它一劈兩半,當瓢去盛水的話,這個葫蘆皮太薄,往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行,這葫蘆大得沒什么用處。莊子告訴他說,你怎么就認為它非要劈開當瓢使呢?如果它是一個完整的大葫蘆,你為什么不把它系在腰間,用它當做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊,帶著一個大葫蘆自由自在的去漂泊!這個故事啟發(fā)我們,在現實生活中,境界的大小決定了對事物的判斷,也可以完全改變一個人的命運,我們要站在大境界上,懂得換一個角度去思考問題,想想我們待人接物的方式是否可以改變,想想我們的工作方法是否能夠改進,想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們,一個人要想成功,首先要有創(chuàng)新的意識,只要你擁有創(chuàng)新的夢想和激情,成功之門就始終為你敞開著,生命一定會更加精彩!
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十六
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    創(chuàng)新和創(chuàng)造基本相同卻又略有區(qū)別,創(chuàng)新是技術進步加市場,而技術進步不是同一個概念。不能轉化為生產力的,不能叫技術創(chuàng)新。我們搞創(chuàng)新,不能只搞技術進步。搞創(chuàng)新的主體是企業(yè)家,不是技術人員,這句話報紙上也常講。這表明必須從技術出發(fā),回到市場,轉化為生產力,才能叫創(chuàng)新。
    不知道大家注意到沒有,中關村出怪事。聯想將工程院院士倪光南炒了,香港方正也要將董事長、三院院士王選炒了。這就是技術創(chuàng)新和與技術進步之爭。為什么聯想要炒倪光南?倪光南是工程師,主要成就就是聯想漢卡,獲得了巨大成功。柳傳志曾經說過:"倪光南說了算,倪光南說的就是對的。"這句話不對,市場才能說了算,市場說是才是對的,倪光南能跟市場比嗎?倪光南是工程師,關注于技術領域,并不擅長經營管理。倪光南給聯想帶來了近千萬元的損失,炒掉可不可以?當然可以,要保證技術轉化為生產力,除了基礎科學可以不管市場之外,應用理論都要搞"貿"字當頭。王選是三院院士,香港方正為什么要炒?做董事長不稱職。王選剛上任時,方正在香港的股票價格高于聯想、四通,但當了一陣之后股票價格反而低于聯想、四通了。當然,方正最后并沒有炒王選,他還打算再繼續(xù)干,到底怎么樣時間會檢驗一切。
    創(chuàng)新必須是正向的,即有利于社會發(fā)展的,而創(chuàng)造可以是正向的,也可以是負向的。電腦病毒可是創(chuàng)造,只要是前所未有的,就是創(chuàng)造,但這絕不是創(chuàng)新。創(chuàng)造可以是對原有事物的徹底否定,而創(chuàng)新只能是原有事物的辯證的否定,螺旋的上升,不是徹底的否定。創(chuàng)造可以是個人行為,也可以是集體行為,而創(chuàng)新必然是群體行動、系統(tǒng)工程,一個人搞不行。技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,一個人是做不到的,一個人不可能擁有市場需要的全部優(yōu)勢,但團體可以。
    市場經濟的本質是什么?是創(chuàng)新。知識經濟的靈魂是什么?創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)的核心是什么?創(chuàng)新。有人說,我有學歷,我就是人才。學歷不是壞事情,但有文憑不等于是人才。人才需要發(fā)現,而在座的學歷都不低,要是有文憑就是人才了,人才還那么難找嗎?人才必須有創(chuàng)新精神、能力,做出創(chuàng)新成果,這才叫人才??滓壹汉忘S道婆,哪個是人才?孔乙己有文憑,秀才,但他甚至無法在社會上生存下去,這能叫人才嗎?黃道婆是童養(yǎng)媳,沒有學歷,沒有文憑,但她是人才。三百六十行,行行出狀元,不一定都要有文憑、學歷、只要有創(chuàng)新,就是人才,學歷不是壞事情,說明你有知識,但恐怕是書本知識多,實踐知識少??茖W定必須跟企業(yè)家聯合。企業(yè)家是創(chuàng)新專家,能夠超常規(guī)地帶領企業(yè)在競爭中成功。靠什么?靠創(chuàng)新。創(chuàng)新對于企業(yè)來說,是系統(tǒng)工程,三個系統(tǒng),經營、管理、技術。三個系統(tǒng),三個創(chuàng)新,只有搞好企業(yè)系統(tǒng)工程,企業(yè)才能成功。
    很多人問我,創(chuàng)業(yè)成功有沒有捷徑?會創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,這就是捷徑。現在是新經濟、電腦、網絡很熱,現在學校的學生創(chuàng)業(yè)也主要瞄準網絡行業(yè),但失敗的居多。為什么?片面追求網絡業(yè),結果變成沒有特色。你搞我搞大家搞。但沒有技術含量,純屬低水平重復建設。西方有句格言:沒有特色不開店。最聰明的`競爭就是不競爭,要走別人不走的,有市場前景的路。創(chuàng)新才是創(chuàng)業(yè)的捷徑。
    有人說,其他行業(yè)沒有前景,誰說的?北大一位老師,開了新東方學校,成了百萬富翁。現在教育產業(yè)是賣方市場,難道教育產業(yè)就沒有網絡業(yè)好?創(chuàng)業(yè)的視野還是要拓寬。創(chuàng)業(yè),就是要創(chuàng)造成功的企業(yè),不容易。我跑過很多企業(yè),這些企業(yè)里面,成功的很少。這里面有沒有規(guī)律?有。辦企業(yè),如果不懂市場經濟規(guī)律,就不可能成功。這個規(guī)律是什么?搞好企業(yè)是一個系統(tǒng)工程,還是那句話,企業(yè)是一個小系統(tǒng),包含在市場這個大系統(tǒng)里面,大系統(tǒng)管了小系統(tǒng)。經營是龍頭,管理是基礎,技術是載體。經營包融一切,經營包融管理。
    搞好市場是什么規(guī)律呢?經營一步,管理一步,二者是兩條腿,經營進步了,管理不跟上,沒法前進,經營管理包含了技術,經營管理向前走,都包含了技術,經營包括商品經濟、資產經營、資本經營,管理包括制度管理,機制管理、企業(yè)文化管理。企業(yè)的經營都一般叫經理。經理干什么?經營管理,外抓經營,內抓管理,企業(yè)相當于一個車間,不能自主經營、自負盈虧,計委才是經營者,直到今天,我國的薄弱五一節(jié)仍在于經營。很多國企很多困難,很多人說這是管理不行,錯!還必須搞好經營。企業(yè)管理滑坡不是現象,只是結果,原因于經營失敗,兵敗如山倒。很多企業(yè)邊適銷對路的產品都沒有,員工看不到希望,怎么管理?有人說,私有化就能解決問題,難道私有制就不會倒閉?牟其中不失敗了?沈陽飛龍不失敗了?奚多不倒財了?以前廣州的十大老板,不會完了?私有制就不倒財了?有人說,改制,實行股份制,建立現代企業(yè)制度,就能解決問題?,F在上市公司虧損面有多大?股份制就行了?你要員工參股,可怎么讓員工參股?企業(yè)經營不行,誰參你的股?去年我到邯鋼講課,我說:邯鋼的經驗絕不只是成本倒閉,成本經營,而是三改一加強。馬副總馬上表示贊同我的意見。邯鋼的成功不在于管理,而在于經營。衡量管理的,不就是效率嗎?對鋼鐵企業(yè)來說,就是人噸鋼產量?,F在邯鋼人噸鋼100噸,而寶鋼800噸,世界最高水平是900噸?,F在邯鋼的人噸鋼產量在世界上是下游,在國內遠落后于寶鋼,怎么說邯鋼管理領先?邯鋼成功,在于摸準市場需要,否則,你成本再低,產品沒人要也沒用。
    怎樣才能經營起步點高?先研究市場,后研究企業(yè)。什么意思?在我的目標范圍內,只要有市場前景,沒有資金,可以組合資金,沒有技術,可以組合技術,沒有辦不到的事。以銷定產,是市場經濟的初步階段,消極被動,并不選進。當然,以產定銷的計劃經濟就更落后了。
    那么什么先進?研究市場,以需定產。消費由我引導,市場由我創(chuàng)造。比如跳舞毯,一開始大家誰都不知道,有沒有訂單?。咳绻间N定產,世界上就根本不會有創(chuàng)新產品了。必須擺正技術與市場的關系。應用技術不允許純技術含量。我國技術投入世界最低,但好不容易有點經費,轉化為生產力的又世界最低,而批量生產的,又世界最低。我國技術轉化率僅20%的20%。這樣,96%的技術都沒有用。國外企業(yè)有三類工程師:概念工程師、銷售工程師、技術工程師。三套工程師配套才能贏,而國內,概念工程師沒有,銷售人員還停留在煙酒開路的小農經濟。經營是一門藝術,要將精英骨干放于經營部門。美國的公司都是啞鈴型,銷售開發(fā)大,生產小。生產不是一線,最最重要的應該是經營。經營是最難的決策勞動,經營都都是高收入都。當然,利潤與風險并存,經營不好經營都第一個跳樓。生產要排在經營、管理后面,這好像是皮包公司,其實不然,這叫虛擬生產模式。比如惠普,他在全世界都沒有工廠、工人,在中國就是委托聯想生產,惠普只管設計、銷售,把設計的圖紙交給別人生產,我不要勞動附加值了,我拿技術附加值,名牌附加值。有人說,產品質量不能保證怎么辦?有管理不就行了嗎?只要有一個指標,你不合格我絕不要。tcl搞彩電、電腦就都是先打廣告后有產品。我們創(chuàng)新要有新思路,思路決定出路,經營是掙錢,管理是省錢,省錢不如掙錢。創(chuàng)新第一原則,先研究市場,后研究企業(yè)。第二原則,企業(yè)聯合起業(yè),把蛋糕做大做好、市場競爭不是你死我活,要你死我活,誰也活不了,要追求雙贏。我們的企業(yè)還在寧為雞頭,不為鳳尾,還在低水平重復,怎么面對wto?要有開放的觀念,開放不只是對外開放,也要對內開放。有的地方,外國人一來,怎么優(yōu)惠都行,而面對國內同行,卻非要拼個你死我活。這不怪了嗎?在鄧小平文選、x同志的講話中,都多次提到要對內開放。因此,經營思維要多種多樣,要搞好創(chuàng)業(yè),就必須先搞好思路。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十七
    18.我們要記著,作了繭的蠶,是不會看到繭殼以外的世界的?!钏墓狻?BR>    19.一個沒有創(chuàng)新潛質的民族,難以屹立于世界先進民族之林?!瓭擅?。
    20.凡能獨立工作的人,一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓。
    21.干部怎樣對市場?創(chuàng)與闖。既要創(chuàng)新創(chuàng)造;又要有闖勁沖勁?!獜埲鹈?。
    22.如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術?!郀柣?。
    23.若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的?!獝垡蛩固埂?BR>    24.我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多?!惯~爾斯。
    25.作為一個未來的總裁,就應具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能。——斯威尼。
    26.科學技術史證明,過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新?!始用?。
    27.漸進就是守舊。因此經營理念創(chuàng)新,就要反漸進,務必一步到位?!獜埲鹈?。
    28.可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新潛質?!材匪埂つ獱査埂?BR>    29.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構想,創(chuàng)新構想是人類智慧中最美麗的花朵?!馊A。
    30.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造,天才能開創(chuàng)新的局面?!獊喩た滤估铡?BR>    改革創(chuàng)新的演講稿篇十八
    4.同是不滿于現狀,但打破現狀的手段卻不同:一是革新,一是復古?!斞浮?BR>    5.在創(chuàng)造家的事業(yè)中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰?!浊鹆?。
    6.對于創(chuàng)新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路?!杉用?。
    7.人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的,因此便把已有的形式視為神圣的遺產?!缮?。
    8.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造,天才能開創(chuàng)新的局面。——亞瑟·柯斯勒。
    9.隨著一種觀念的流行,言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習慣改變的程度——塞·約翰遜。
    10.咱們不能人云亦云,這不是科學精神,科學精神最重要的就是創(chuàng)新?!X學森。
    13.有一件事情是十分清楚的:創(chuàng)新思想不是那些專門從事開發(fā)創(chuàng)新思想的人的專有領地。
    14.非經自己努力所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新?!上滦抑?BR>    15.敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創(chuàng)新?!问搴汀?BR>    16.距離已經消失,要么創(chuàng)新,要么死亡。————托馬斯·彼得斯。
    21.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造,天才能開創(chuàng)新的局面?!獊喩た滤估?。
    25.在中國,創(chuàng)新就是率先模仿。————佚名。
    26.漸進就是守舊。所以經營理念創(chuàng)新,就要反漸進,必須一步到位?!獜埲鹈?。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇十九
    親愛的老師們、同學們:
    大家早上好!
    很榮幸能夠站在這里給大家?guī)硪淮窝葜v。
    親人之愛——
    和大家很相似,我也非常愛我的親人,特別是我的媽媽,她每天都在為整個家庭操勞,看著她忙碌的身影,我心里總會有一絲涼意。我愛媽媽,但我又不知道該怎么去表達。這,這可能是因為我有點不敢面對媽媽,因為我整天都在玩,媽媽整天都在做家務。這強烈的對比,使我不知所措。我想對媽媽表達我對她的愛,但我不敢直接說出口,我只能用含蓄一點的方法——寫字條。我在紙上寫上“媽媽,我愛你?!卑鸭垪l塞進媽媽房間的門縫里。我想著:媽媽看到了會是什么反應呢?第二天早上醒來,看見地上躺著一張紙條,上面寫著:“寶貝,媽媽也愛你。”看到這幾個字,我有點不敢相信,淚水瞬間順著臉頰流下來,我此時真想對全世界大聲說“媽媽,我愛你!”
    友人之愛——
    我有一個非常要好的朋友,在學校里,她陪我一起玩耍,在家里,她跟我一起復習功課,我一直非常喜歡她這個朋友,她每天陪我一起走到學校;我做作業(yè)遇到困難,她會讓我把上課時老師講的方法再回憶一遍,想到了,這道難題自然而然的就解決了。我這個人以前毛病很多,丟三落四,粗心大意,等等的毛病我全都有。她知道我這些毛病后,不但不數落我、嘲笑我,還熱心地幫助我。她讓我每天去學校時檢查一下書包,發(fā)現沒帶一個東西就把它找回來放到書包里,自然而然,丟三落四的毛病也就改掉了。他讓我做完作業(yè)或試卷后,就檢查,要檢查三遍以上,我一直按照她說的方法去做,粗心大意的毛病也就改掉了。她和我一起努力和奮斗。她還告訴我,做事要有一個目標,不要漫無目的,這樣什么好處也得不到。這方法使我的學習成績越來越好。所以,我非常愛她這個朋友,同時,我也非常感謝她教會了我這么多。
    陌生人之愛——
    我小時候體弱多病,經常去醫(yī)院,每次都是爸媽帶著我去,但那一次,爸媽都出差了,家里只有我一人。那時下著濃霧,看不太清楚路,而且那時我才7歲,再加上我生病了,可想而知那有多困難,但我不得不去。我搖搖晃晃地走出了家門,眼前的濃霧是我眼睛極受刺激,我不得不摸著墻走路,好不容易走到了公交車站,我便站在那里等車,等了幾分鐘,車來了,我走上車,可車上人坐得滿滿的,根本沒位置?。∥抑荒芊鲋鍪?。就在這時,我聽到一位阿姨大聲說:“小妹妹,過來阿姨這邊坐!”我回頭一看,一位阿姨正朝著我這招著手,我強忍著淚說:“謝謝!”我坐到阿姨的位置,等著車駛到醫(yī)院。終于到醫(yī)院了,同時,也要交錢了,我摸遍全身上下,沒帶一分錢,怎么辦?。窟@時,那位阿姨走到司機叔叔面前,說:“我來幫她付?!闭f著就付了錢,我當時心里好感動,但我卻只能說一聲:“謝謝!”走到醫(yī)院,經過診斷,醫(yī)生說我感冒了,給我拿了藥,這是我才想起:我根本沒帶錢??!此時一位阿姨走過來,看到我不知所措的樣子,問我:“小妹妹,你沒帶錢嗎?”我點了點頭。阿姨從口袋里拿出二十元,交給醫(yī)生:“我來幫她付?!卑⒁坛藥臀腋跺X,她還帶我回家,此時,我再也忍不住了,淚水模糊了我的雙眼。
    改革創(chuàng)新的演講稿篇二十
    敬愛的老師,親愛的同學們,大家好:
    我是六年級八班xxx。
    我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來科學技術史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關系。
    科學的本質是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說,任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便,他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明:只要做有心人,就可能會有創(chuàng)新。
    人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們:人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當然,夢想又往往和現實有著遙遠的距離,所以大家還需要為實現夢想付出汗水、心血,一點點縮短現實與夢想的距離,最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果,不為權威的觀點所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
    同學們,我們學校第xx屆科技藝術節(jié)已經拉開了帷幕,希望大家不斷在學習中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動中創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人,為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。