總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意吸引讀者的興趣，提供有說(shuō)服力的可信證據(jù)?？偨Y(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇一
劉發(fā)英，既是一個(gè)賢惠的妻子，又是一個(gè)善良的母親，更是一個(gè)熱心的好人。她先后被評(píng)為第四屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、全國(guó)孝親敬老之星、“江西省‘十大孝子’”、吉安市道德模范和“感動(dòng)吉安”模范人物。
作為妻子，面對(duì)命運(yùn)的重創(chuàng)，她獨(dú)立挑起生活的重?fù)?dān)。
當(dāng)年10月，劉發(fā)英的丈夫彭木宗身體感到不適，經(jīng)醫(yī)院診斷，竟是肝硬化腹水。家里的頂梁柱一下子塌了，劉發(fā)英默默忍下淚水，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了給丈夫治病，劉發(fā)英從不懈怠，前后漫長(zhǎng)的求醫(yī)之路，劉英發(fā)對(duì)丈夫不離不棄。病痛發(fā)作時(shí)，劉發(fā)英想盡辦法為丈夫分擔(dān);對(duì)生命絕望時(shí)，劉發(fā)英用愛(ài)為丈夫重筑信心，直到他生命的最后時(shí)刻。
劉發(fā)英一邊悉心照顧臥床的丈夫，一邊還要照顧4個(gè)年幼的孩子和兩位年事已高的公婆。生活的壓力讓劉發(fā)英老得比同齡人都快，10年間，第一條皺紋早早地就刻在了她的額頭上，第一縷白發(fā)也悄然爬上了她的鬢角。不管再苦再累，劉發(fā)英從來(lái)沒(méi)有任何怨言，而是把全身心的愛(ài)傾注在了這個(gè)家，用瘦小的身軀筑起了一個(gè)溫暖的港灣。在花費(fèi)2萬(wàn)余元的醫(yī)藥費(fèi)后，最終未能挽救丈夫的生命，于1982年5月撒手西去，留下一屁股的債務(wù)讓劉發(fā)英獨(dú)自去償還。
作為母親，面對(duì)病魔的挑釁，她挺身而出挽救兒子的生命。
有的人面對(duì)命運(yùn)的突變不知所措，有的人在命運(yùn)面前誓不低頭。劉發(fā)英，一個(gè)只有小學(xué)文化的普通婦女雖不會(huì)說(shuō)人生的大道理，卻用行動(dòng)告訴我們什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做偉大。
10月，劉發(fā)英的二兒子彭紅裕在廣州打工期間不幸染病，經(jīng)當(dāng)?shù)貛准掖筢t(yī)院反復(fù)檢查，確診為腎炎即尿毒癥。
一個(gè)人含辛茹苦養(yǎng)育大4個(gè)孩子后，劉發(fā)英以為可以歇一歇了?？墒桥砑t?；疾〉南ⅲ缜缣炫Z一般擊碎了劉發(fā)英一家人對(duì)未來(lái)生活的憧憬。剛開(kāi)始，劉發(fā)英不能接受這一事實(shí)，不相信命運(yùn)會(huì)一次又一次將自己推向深淵?？墒莾鹤硬≈秀俱驳拿嫒荩纯嗟纳胍髯屗坏貌唤邮苓@一噩耗，很快劉發(fā)英就重新振作起來(lái)，與兒子一道同病魔搏斗。
作為兒媳，面對(duì)生活的苦難，她對(duì)公婆伺親至孝。
劉發(fā)英在連遭不幸的情況下,始終保持著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女美好的心靈和高尚的品德,依然樂(lè)觀、爽朗、熱心助人。尤其是對(duì)公公婆婆，在丈夫去世后，像女兒一樣精心照料，耐心服侍倆老10多年，特別是對(duì)既瞎眼又瘸腿的婆婆，劉發(fā)英辛勤地照料了她，直到她安詳?shù)仉x別人世。
長(zhǎng)期以來(lái)，劉發(fā)英用柔弱的雙手，努力地為家庭創(chuàng)造財(cái)富，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，艱難地支撐起這個(gè)家，她用自己的行動(dòng)詮釋著孝老愛(ài)親的真諦，那平凡的舉動(dòng)中，醞釀了非凡的愛(ài)心，她的孝道、深?lèi)?ài)，演繹了中華民族的優(yōu)良美德。
多年來(lái)，劉發(fā)英還主動(dòng)承擔(dān)起照顧孤寡老人張妹姑的責(zé)任。5年來(lái)，她一直無(wú)私地照顧著這位80多歲的鄰居。其他的鄰里有事也樂(lè)意找她。她總是一副熱心腸，對(duì)待村民和鄰里像春天般的溫暖。她那種孝老愛(ài)親的品德，無(wú)私照顧?quán)従拥暮眯哪c經(jīng)口口相傳，讓不少村民特別是年輕人受到教育。當(dāng)人們稱(chēng)贊她時(shí)，她說(shuō)孝老愛(ài)親理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有什么稀奇。這就是劉發(fā)英一個(gè)普通農(nóng)村婦女的美德。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇二
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，幫媽媽蓋被子。當(dāng)時(shí)媽媽很感動(dòng)，我也非常開(kāi)心!
在院子里，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會(huì)主動(dòng)給老人讓座。今年的中秋佳節(jié)，我和媽媽帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質(zhì)，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節(jié)日的溫馨!
大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
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孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇三
馬德國(guó)，齊河縣第四中學(xué)九年級(jí)一班團(tuán)支書(shū)。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。
一直來(lái)，他本著孝敬。他把爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧馬德國(guó)的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的馬德國(guó)每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，馬德國(guó)做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
馬德國(guó)不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
馬德國(guó)的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，馬德國(guó)又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，馬德國(guó)都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，馬德國(guó)又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。馬德國(guó)的外公外婆住在另一個(gè)村，離馬德國(guó)家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響馬德國(guó)每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，馬德國(guó)也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)馬德國(guó)一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，馬德國(guó)都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離馬德國(guó)家不遠(yuǎn)大隊(duì)部有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，馬德國(guó)也常跟著爺爺一起去。馬德國(guó)總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買(mǎi)新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本他喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
馬德國(guó)同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在齊河縣第四小學(xué)的就讀的六年間，年年被評(píng)為三好生，在齊河四中他每年都被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生班干部。馬德國(guó)同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇四
在佳婕很小的時(shí)候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕5歲的時(shí)候，為了維持一家人的生計(jì)，父親不得已外出打工，除有時(shí)把工資寄回家外，只是偶爾回來(lái)看望祖孫三人，可以說(shuō)，家里就只有祖孫三人相依為命。
一晃七年過(guò)去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時(shí)間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開(kāi)始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動(dòng)向爺爺奶奶索要零花錢(qián)，看到別的同學(xué)買(mǎi)很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭(zhēng)取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開(kāi)始，佳婕的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，在剛剛過(guò)去的段中考試中，佳婕獲得了班級(jí)第一名的好成績(jī)。
隨著爺爺奶奶的年齡越來(lái)越大，各方面的疾病也紛至沓來(lái)，繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告誡自己要用自己的行動(dòng)為爺爺奶奶排憂(yōu)解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要在周末幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心?！?BR> 在學(xué)校，老師眼里的丁佳婕是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡(jiǎn)單，為了節(jié)省開(kāi)支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認(rèn)真，長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達(dá)能力在同學(xué)中出類(lèi)拔萃，教過(guò)她的老師都夸她是一個(gè)難得的優(yōu)秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)?，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周?chē)泥従觽儫o(wú)不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個(gè)好孫女，每每聽(tīng)到這些，佳婕心里就樂(lè)滋滋的。
這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅(jiān)信，拼搏改變命運(yùn)，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個(gè)愿望：“長(zhǎng)大后掙好多好多錢(qián)去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過(guò)了艱辛的成長(zhǎng)之路，佳婕沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的少年時(shí)光，她勇敢地面對(duì)著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能可貴。
未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫(xiě)到：“不管現(xiàn)在和將來(lái)，我都一定要好好學(xué)習(xí)，我要用自己的努力去換取明天全家人的幸福生活。我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天！”
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇五
藍(lán)婧之，女，16歲，馬山縣初、高中教學(xué)銜接實(shí)驗(yàn)班11（03）班學(xué)生。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。藍(lán)婧之同學(xué)，有一顆潔白無(wú)瑕、孝老愛(ài)親的心靈，她是一個(gè)全面發(fā)展、感恩孝親的快樂(lè)女孩。16歲的藍(lán)婧之同學(xué)是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學(xué)生”，多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她善良感恩是同學(xué)和老師眼中“陽(yáng)光好少年”。
一、在家，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
她說(shuō)多陪奶奶聊天才不會(huì)讓奶奶寂寞。家里買(mǎi)好吃的，她總是第一個(gè)端給奶奶，全家外出，都是她在一旁攙扶著腿腳不方便的奶奶，奶奶不舒服時(shí)，她在家輕言細(xì)語(yǔ)，深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“別人家都是老照顧小，我家是小照顧老，有這樣孝順懂事的孫女，我真是上輩子修有福氣??！”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良，面對(duì)夸獎(jiǎng)，藍(lán)婧之總是不好意思的說(shuō)，其實(shí)這些都沒(méi)什么，比起父母對(duì)我的愛(ài)，我只是做了一點(diǎn)力所能及的事情。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順奶奶。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫家里做些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服、拖地她都主動(dòng)去完成。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
二、在校，她是助人為樂(lè)的好學(xué)生。
藍(lán)婧之同學(xué)喜歡和每位同學(xué)做朋友，用自己的熱心和真心為大家排憂(yōu)解難。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)于需要幫助的同學(xué)，她總是第一個(gè)伸出援助的雙手，幫助別人。班上有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，她總是要打去問(wèn)候的電話(huà)，還會(huì)把老師留的作業(yè)詳細(xì)告之；在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)請(qǐng)教她，她總是耐心，毫無(wú)保留的一遍又一遍的為其講解和分析，直到弄懂為止；她喜歡與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上?！白鰝€(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌、彈琴、打球等。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起，他就認(rèn)真負(fù)責(zé)任，帶動(dòng)全班同學(xué)樹(shù)立理想、努力學(xué)習(xí)。從不擺班干的架子，下課后同學(xué)們休息時(shí)，她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。她廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
三、在社區(qū)，她是熱心敬老的好少年。
藍(lán)婧之是個(gè)極富愛(ài)心的女孩。在鄰里，她文明禮貌、與人為善、休息時(shí)間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末，她主動(dòng)和父母一起打掃小區(qū)的街道衛(wèi)生，擦街道的欄桿，清除墻壁上的“廣告垃圾”。她還經(jīng)常和社區(qū)小伙伴一起在小區(qū)里開(kāi)展“認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，為大家傳遞愛(ài)心的正能量。在暑期里，她積極參加社區(qū)組織的“城管小先鋒”活動(dòng)，負(fù)責(zé)臨街道的衛(wèi)生清掃，在她的努力下，街面干干凈凈，社區(qū)煥然一新。在寒假里，她參加社區(qū)“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)，為社區(qū)空巢老人上門(mén)送春聯(lián)，陪老人說(shuō)話(huà)聊天，表演節(jié)目等，是老人眼中的好孩子。她是社區(qū)里深受大家的好評(píng)和贊賞的“最美好少年”。
四、在學(xué)習(xí)，她是成績(jī)可喜的好少年。
藍(lán)婧之同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣廣泛，她在全國(guó)、省、市、區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。01獲南寧市首屆“美德少年”誠(chéng)實(shí)守禮好少年；12獲南寧市“三好學(xué)生”；及全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽分別榮獲廣西賽區(qū)三、一等獎(jiǎng)；2012南寧市第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，電子琴獨(dú)奏《春舞》榮獲中學(xué)組銀獎(jiǎng)；及06第十八、十九屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；06第七屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲三等獎(jiǎng)；“美麗馬山?清潔鄉(xiāng)村”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽榮獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng)；2011學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4×100m、100m比賽分別榮獲第二、六名；2012年05及2013年01全校師生文藝匯演，分別表演節(jié)目《鬧元宵》、《inthemorninglight》均榮獲一等獎(jiǎng)；2013年01全校女生法制手抄報(bào)比賽，作品《綠色屏障》獲二等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛和美好的明天。
品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)善良、孝老愛(ài)親、多才多藝、充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)觀向上的藍(lán)婧之同學(xué)，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但她已是普通中顯特別，平凡中顯不凡，讓我們真誠(chéng)地祝福她，傳遞愛(ài)心中有著映日荷花的燦爛、鷹擊長(zhǎng)空的精彩。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇六
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育；而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識(shí)和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見(jiàn)到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫(xiě)成績(jī)單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來(lái)裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時(shí)，媽媽會(huì)讓我喝些淡鹽水來(lái)消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水，好讓她快快好起來(lái)。
從幼兒園的時(shí)候，我們就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí)；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì)很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時(shí)我就能幫爸爸買(mǎi)報(bào)紙，幫媽媽買(mǎi)饅頭。在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥?，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買(mǎi)饅頭，到放心肉店買(mǎi)肉、買(mǎi)油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級(jí)開(kāi)始，我每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。
我想，無(wú)論我將來(lái)做什么，我一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。我會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇七
lyt，11月出生。是包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生?，F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
由于爸爸在外地工作，平時(shí)家里只有她和媽媽?zhuān)鴭寢尩墓ぷ饕埠苊芾?，每天放學(xué)她都會(huì)幫著媽媽做飯，吃完飯,會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗,掃地板.....打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,媽媽洗衣服，她幫媽媽曬衣服、收衣服。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。自己獨(dú)立完成作業(yè)，收拾書(shū)包、學(xué)習(xí)用品，這些事情從不用媽媽操心。她都會(huì)一一收拾好放在門(mén)口。有一次媽媽感冒了，她立刻拿藥、倒水遞到媽媽手里，媽媽喝完藥她又讓媽媽躺下休息。而她跑到廚房給媽媽蒸了雞蛋羹，媽媽吃著滑滑的、嫩嫩的、香噴噴的雞蛋羹，心里特別欣慰。
她不但懂得心疼媽媽?zhuān)€孝順家中的三位老人。她的姥爺姥姥在農(nóng)村,且身體都不是很好,每每放假,他都會(huì)主動(dòng)提出去農(nóng)村看他們,并且用自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)些好吃的東西給姥爺姥姥，講學(xué)校的趣事逗他們開(kāi)心。每到寒暑假，她就會(huì)和爸爸媽媽把常年有病的奶奶接到家里,奶奶發(fā)病的時(shí)候,她會(huì)一整天一整天陪著她,幫她端水,端飯,從不怕臟和累,還和奶奶聊天。因?yàn)樗依锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇八
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)（3）班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的'中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇九
xxx一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她的學(xué)習(xí)方法好，成績(jī)佳，因此學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，蘭萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好!”
她關(guān)心同學(xué)，及時(shí)送生病的同學(xué)到醫(yī)生那里，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
在班級(jí)事務(wù)上是老師的.得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的祖母行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通節(jié)約與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十
小蕓，女，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。有一次放學(xué)后，她在自家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包，她把錢(qián)包拾起來(lái)，心想丟錢(qián)包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰?jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門(mén)讓他們幫忙找到失主。當(dāng)她將錢(qián)包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來(lái)保衛(wèi)室求助，原來(lái)失主的錢(qián)包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)后非常的高興，一個(gè)勁的夸她是個(gè)難得的好孩子，還非得要給她買(mǎi)好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認(rèn)為這是每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。
她有一顆善良真誠(chéng)的心。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小蕓同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，小蕓同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)和音樂(lè)。
一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十一
我是—校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李xx。自從踏進(jìn)保師附校的大門(mén)，我聽(tīng)到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺(jué)。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭，全家人相互關(guān)愛(ài)，老人愛(ài)護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛(ài)心來(lái)孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū)，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師，現(xiàn)已退休。曾榮獲過(guò)“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話(huà)說(shuō)，“我深知在山區(qū)，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)。”也就在他們那個(gè)文革的年代，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢(qián)的工資，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
對(duì)待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù)，盡全力做好。我是20xx年來(lái)附校的，曾接待過(guò)市教科所的聽(tīng)課，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛(ài)牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊，任務(wù)急，來(lái)聽(tīng)課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專(zhuān)家，我倍感壓力重重。但經(jīng)過(guò)幾天幾夜的備課，再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開(kāi)始正式寫(xiě)作文，到目前為止，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng)，我也被授予“全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱(chēng)號(hào)。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子影響是非常大的`。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開(kāi)朗活潑，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6：30，我開(kāi)始做飯，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過(guò)晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了，一起檢查作業(yè)，討論問(wèn)題。每天我和孩子的必修課就是書(shū)法描紅，爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書(shū)，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書(shū)。孩子性格活潑好動(dòng)，開(kāi)始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書(shū)去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書(shū)海。我家是一個(gè)小型的圖書(shū)館，我愛(ài)人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書(shū)，屋里有三個(gè)書(shū)架，擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，樓下還有一個(gè)小書(shū)庫(kù)。孩子自小就在書(shū)里長(zhǎng)大，從撕書(shū)開(kāi)始到拿著書(shū)玩，再到看著書(shū)樂(lè)。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有，有一次該睡覺(jué)的時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽?zhuān)裉煳覀償?shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試，我錯(cuò)的挺多的，不過(guò)已經(jīng)都改過(guò)了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f(shuō)：“明天再做吧，太晚了?！痹诤⒆拥膱?jiān)持下，我聽(tīng)著她讀題的聲音睡著了。醒來(lái)后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開(kāi)課任務(wù)時(shí)，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問(wèn)題，我愛(ài)人在一旁當(dāng)聽(tīng)課專(zhuān)家，評(píng)價(jià)我的課堂。就說(shuō)剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽(tīng)課，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓?huà)說(shuō)，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞。”成功的背后除了在學(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話(huà)的語(yǔ)氣聲調(diào)，我愛(ài)人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后，不僅學(xué)生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說(shuō)得頭頭是道。
每當(dāng)周六日的時(shí)候，就是女兒最開(kāi)心的時(shí)候。我家住在高開(kāi)區(qū)，樓下就是名暢園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育，我曾反復(fù)讀過(guò)《卡爾。維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。比如，在孩子很小的時(shí)候，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣，她低頭看著花，問(wèn)我們花的中間是什么？上面的小粉又是什么？花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地，每天最少往返一次。小家伙開(kāi)始是讓大人換著抱，后來(lái)，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚(yú)，都是她的最?lèi)?ài)。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體！不但動(dòng)作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?BR> “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛(ài)人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂(lè)趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹(shù)，幾百棵核桃樹(shù)，孩子們都有自己的工作，誰(shuí)也沒(méi)在他們身邊。也曾多少次說(shuō)過(guò)，把樹(shù)包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹(shù)，總在說(shuō)：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng)，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說(shuō)吧?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過(guò)七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí)，我們每周五開(kāi)完會(huì)后就驅(qū)車(chē)趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說(shuō)當(dāng)老師的節(jié)假日最多，按說(shuō)放假應(yīng)該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹(shù)林里忙活著。有人曾問(wèn)我婆媳關(guān)系最不好處了，你是怎么做的呢？按我婆婆的話(huà)說(shuō)，“親近還親不夠呢，哪還有時(shí)間拌嘴??！”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣！所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們夫婦二人一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，這就是開(kāi)心家庭。我們遵紀(jì)守法，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話(huà)：“家和才能萬(wàn)事興”！也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量！
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十二
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的.讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十三
xx，女，55歲，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園教師。
十七年前，丈夫因病醫(yī)治無(wú)效去世，留下兩個(gè)尚未上小學(xué)的孩子和一個(gè)年老多病的婆婆，以及因治病到處欠下的債務(wù)。在這種情況下，xx老師沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有向困難低頭，毅然決然地挑起家中的重?fù)?dān)，一方面盡職盡責(zé)地做好學(xué)校的所有工作，一方面耐心、細(xì)心地照顧好家里的老小，而且還利用周末和假期辛勤耕種，以補(bǔ)貼家用。與家中姊嫂妯娌和睦相處，團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，守護(hù)相助，患難與共，勤儉持家，孝敬父母，呵護(hù)幼小。十七年如一日，xx老師孝老愛(ài)親的事跡在當(dāng)?shù)厝巳私灾渤蔀榇蠹覍W(xué)習(xí)的一個(gè)楷模。
十七年前一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，徹底改變了xx老師的家庭生活。丈夫因?yàn)樾募」Ｈt(yī)治無(wú)效去世了，只留下兩個(gè)還未上小學(xué)的孩子和年老體弱的婆婆，并且還有因治病到處借的債務(wù)，對(duì)鄧?yán)蠋焷?lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是世界末日。但是她并沒(méi)有因此而倒下，而是忍著巨大的悲痛把家庭這副如山重的擔(dān)子接到了自己的肩上，一邊盡職盡責(zé)地做好學(xué)校安排的所有工作，努力提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，一邊悉心照顧好經(jīng)常躺在床上的多病的`婆婆，耐心照顧并教育兩個(gè)還不懂事的孩子。微薄的工資入不敷出，鄧?yán)蠋熡掷弥苣┖图倨诘臅r(shí)間，耕種水稻和一些經(jīng)濟(jì)作物，補(bǔ)貼家用和償還債務(wù)。就是在這種情況下，鄧?yán)蠋煱哑牌耪疹櫟梅浅：?，并且跟妯娌和睦相處，勤儉節(jié)約，兩個(gè)孩子也健康地成長(zhǎng)，村里的人都夸她是孝順的好人。
那一年冬天，大的孩子上中學(xué)了，鄧?yán)蠋煄е〉暮⒆雍推牌旁诩?。有一天晚上睡到半夜，隔壁傳?lái)婆婆痛苦的呻吟聲，鄧?yán)蠋熩s緊起床過(guò)去，婆婆痛得撫著肚子，臉都變形了。家里離衛(wèi)生院又遠(yuǎn)，鄧?yán)蠋熈⒓慈ソ行汛謇镆粋€(gè)有車(chē)的司機(jī)，把婆婆背到車(chē)上，送到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院就醫(yī)，拿藥、輸液，待老人好些了，天也已經(jīng)快亮了。鄧?yán)蠋熥屍牌盘稍诓〈采?，又趕緊回家去，做好早餐，與孩子一起吃了早餐便匆匆地回學(xué)校去上班。也顧不上困，直接就到班上去給孩子們上課了，三節(jié)課下來(lái)，鄧?yán)蠋煾杏X(jué)像要虛脫一樣了，但是她卻還得咬牙堅(jiān)持，去衛(wèi)生院照顧躺在病床上的婆婆……很多人都說(shuō)婆婆又不是自己的親生父母，沒(méi)必要對(duì)那么好，但是鄧?yán)蠋焻s跟婆婆如親生母女一般，在失去丈夫后把婆婆照顧得無(wú)微不至。老人們?cè)u(píng)論鄧?yán)蠋熣f(shuō)，她就是一個(gè)骨子里有孝心、有愛(ài)心的人。
去年5月份，一場(chǎng)山洪襲來(lái)，半個(gè)xx鎮(zhèn)都泡在雨水里。住在學(xué)校的鄧?yán)蠋熖爝€沒(méi)亮就騎著自行車(chē)趕回家去，想到家里只有婆婆一個(gè)人在，想到家里屋后就是大山，她顧不上還沒(méi)完全退去的洪水，也顧不上穿雨衣了。一回到家里，發(fā)現(xiàn)屋后的山體出現(xiàn)了滑坡，一些泥土已經(jīng)被推到屋腳下了，鄧?yán)蠋熩s緊把婆婆背到離山腳較遠(yuǎn)的親戚家，把婆婆安頓好。
鄧?yán)蠋熅褪沁@樣的一個(gè)人，上孝老，下愛(ài)親，以一個(gè)時(shí)代的道德楷模引領(lǐng)著身邊的人。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十四
王xx，開(kāi)城鎮(zhèn)都督村人，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，一個(gè)平凡的農(nóng)家媳婦。七年如一日服侍患有心臟病的公公和孝敬尚在人間的婆婆。無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔，她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡傳遍六店街道。自與丈夫結(jié)婚以來(lái)，她和公婆的和諧程度如同自己的親生父母，公婆一直把她視如己出，從未把她當(dāng)作兒媳看待，有些話(huà)寧愿對(duì)她說(shuō)也不愿意告訴自己的女兒們，xx成了他們生活中的貼心人。
20xx年，身患心臟病的公公在南京市鼓樓醫(yī)院做了心臟搭橋手術(shù)，在眾多的子女中，是和老人關(guān)系最融洽的三兒媳婦王xx主動(dòng)去醫(yī)院照料公公，她沒(méi)有在丈夫的三個(gè)姐姐和兩個(gè)嫂子面前說(shuō)一句抱怨的話(huà)。多年來(lái)，身患疾病的公公和年邁體弱的婆婆一直住在xx家。公公自手術(shù)后，老年病纏身不能起床正常活動(dòng)，連吃飯都要人喂，這些年來(lái)吃喝拉撒睡全靠?jī)合眡x一人照料。xx對(duì)一雙公婆真是無(wú)微不至地關(guān)心，生活上多方照顧，夏天買(mǎi)回夏裝，冬天買(mǎi)回毛衣、羽絨服。婆婆經(jīng)常腰、腿痛，xx就給婆婆尋醫(yī)問(wèn)藥，擦腰洗腳或陪送醫(yī)院診治，就像女兒照顧母親一樣。
丈夫—因工作需要經(jīng)常不在家，xx不僅悉心照料公婆，還特別重視一對(duì)兒女的學(xué)習(xí)，把這個(gè)家操持得美滿(mǎn)溫馨，從不讓丈夫多操心，她既是一個(gè)孝順的媳婦，又是一個(gè)賢惠的妻子，還是一個(gè)善良的母親。
鄰居都羨慕徐家有一個(gè)像女兒一樣好的兒媳婦。王xx的事跡不但在六店街道而且在周?chē)迩f也傳為佳話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)不夸她的。都說(shuō)：“有好兒子不如有個(gè)好媳婦！”
經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》中說(shuō)：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德，王xx用自己切實(shí)的行動(dòng)詮釋了“孝”的真諦。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的今天，在越來(lái)越文明的新農(nóng)村里，這樣的好媳婦就是我們民族傳統(tǒng)美德的杰出代表！
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十五
她叫王xx，今年48周歲，是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。共有兩個(gè)子女，女兒患先天性精神發(fā)育不全，今年二十一歲，生活不能自理。結(jié)婚二十四年來(lái)，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之間相處非常好，她的家庭曾先后3次被評(píng)為本村“文明示范樣板戶(hù)”。她在照顧好自己先天殘疾的女兒同時(shí)，她還把贍養(yǎng)老人作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的動(dòng)力，竭盡全力用真情去幫助老人，用仁愛(ài)去伺候老人，用愛(ài)心去善待老人，大愛(ài)無(wú)疆，真愛(ài)無(wú)言，二十四年來(lái)，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛(ài)，換來(lái)了人間至純至愛(ài)、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病，還有多年的寒腿病，生活不便，也給家人帶來(lái)痛苦。二十四年來(lái)，她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。王老師深知：贍養(yǎng)老人，孝敬老人的責(zé)任重大，自己有不可推卸的責(zé)任，只有付出沒(méi)有回報(bào)。那是20xx年4月26日，婆婆又因腮腺炎手術(shù)住南梁鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來(lái)了怎么辦？王老師白天上課托付醫(yī)生看液，放學(xué)再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個(gè)月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送進(jìn)縣醫(yī)院，檢查結(jié)果是貧血和小腦大面積堵塞，醫(yī)生說(shuō)很?chē)?yán)重需要轉(zhuǎn)院。她將婆婆送到慶陽(yáng)市醫(yī)院。甭提王老師多難受了，婆婆需要照顧，學(xué)生需要上課。急得她不知所措，既舍不了學(xué)生，又放心不下婆婆。沒(méi)辦法只有周六周日看望她老人家了。半個(gè)月過(guò)去了，病情稍有好轉(zhuǎn)，由于腦堵塞老人記憶力嚴(yán)重衰退，已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話(huà)說(shuō)：七分病三分養(yǎng)。她每天像呵護(hù)小孩一樣照顧她，從不嫌麻煩，每到吃飯時(shí)，先把圍裙給婆婆圍上，吃過(guò)后再摘下來(lái)，晚上睡在一起。然而，好景不長(zhǎng)，20xx年春季婆婆又患上偏癱，右身子和右手不靈了，需要輸液。這又是個(gè)難題，王老師白天不能耽誤課呀，只能利用放學(xué)后的時(shí)間，一邊做飯一邊看護(hù)。一天、兩天、二十天過(guò)去了，婆婆的手腳還是不靈活，生活不能自理。怎么辦？她先讓老人練習(xí)抓核桃，再抓玉米粒。為了不讓老人寂寞，她抽時(shí)間坐在炕上哄，給老人唱歌，和老人一起打撲克，逗老人笑。親戚朋友說(shuō)：“xx你真是太孝敬老人了，你比親閨女還親呀！”?？伤耄耗茏尷先丝鞓?lè)才是自己真正的快樂(lè)。
去年放暑假，王老師原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加劇，不會(huì)說(shuō)話(huà)、不會(huì)走路、連吃飯都吃不下去，更不用說(shuō)大小便自理了。王老師心如刀絞一般，她與婆婆的真情已到了無(wú)法割舍的地步，她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到縣醫(yī)院做檢查。這次她真的失望了，醫(yī)生說(shuō)治不了，連藥都沒(méi)開(kāi)，就讓送回家。面對(duì)婆婆嚴(yán)重的病情，她祈禱著，暗暗下著決心，一定要讓婆婆在有生之年快快樂(lè)樂(lè)生活。暑假的50多天里她盡量讓婆婆吃好。每天五餐，食品搭配講求營(yíng)養(yǎng)，定時(shí)定量。每天攙扶婆婆在地上轉(zhuǎn)，沒(méi)等坐穩(wěn)就又得起來(lái)。為了讓老人減少痛苦，她每天這樣反反復(fù)復(fù)，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她還要洗衣服、搞衛(wèi)生。王老師知道，照顧老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考慮周全。如果十天八天、一個(gè)月兩個(gè)月還好，可時(shí)間長(zhǎng)了，一年、兩年……，伺候一位不能自理的老人，每天給老人洗臉、換衣服、喂飯、洗衣服、吃藥要付出多少。日夜的勞累和操勞她見(jiàn)瘦了很多，但她心中只有一個(gè)目標(biāo)，擔(dān)起照顧婆婆的重?fù)?dān)，自己只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就是家中的希望。她堅(jiān)信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，自己的決定就是婆婆的生命，這是一種孝心，更是一種責(zé)任。這也是一個(gè)為人師表的人民教師光輝形象的真實(shí)寫(xiě)照。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十六
李海燕，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)（3）班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽好女兒，奶奶好孫女，外公外婆開(kāi)心果，也是老師好幫手，同學(xué)們好榜樣，新時(shí)代好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事孩子。鄰里朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老動(dòng)力，深受鄰里、親友夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼妹妹及琳慧爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧功課，很是辛苦。懂事琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽勞累因?yàn)橛辛怂P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐錢(qián)到村里衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。
對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致賀卡，一個(gè)創(chuàng)意模型，讓他們沉浸在無(wú)比喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真看。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽朋友家小姐姐衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事事跡，也為她自己贏得廣泛榮譽(yù)。在渭田小學(xué)就讀六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出尊老愛(ài)親中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十七
“一份耕耘，一份收獲”、“家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用”，因此無(wú)論多忙，對(duì)女兒的愛(ài)和教育的關(guān)注不能減少!
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇一
劉發(fā)英，既是一個(gè)賢惠的妻子，又是一個(gè)善良的母親，更是一個(gè)熱心的好人。她先后被評(píng)為第四屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、全國(guó)孝親敬老之星、“江西省‘十大孝子’”、吉安市道德模范和“感動(dòng)吉安”模范人物。
作為妻子，面對(duì)命運(yùn)的重創(chuàng)，她獨(dú)立挑起生活的重?fù)?dān)。
當(dāng)年10月，劉發(fā)英的丈夫彭木宗身體感到不適，經(jīng)醫(yī)院診斷，竟是肝硬化腹水。家里的頂梁柱一下子塌了，劉發(fā)英默默忍下淚水，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了給丈夫治病，劉發(fā)英從不懈怠，前后漫長(zhǎng)的求醫(yī)之路，劉英發(fā)對(duì)丈夫不離不棄。病痛發(fā)作時(shí)，劉發(fā)英想盡辦法為丈夫分擔(dān);對(duì)生命絕望時(shí)，劉發(fā)英用愛(ài)為丈夫重筑信心，直到他生命的最后時(shí)刻。
劉發(fā)英一邊悉心照顧臥床的丈夫，一邊還要照顧4個(gè)年幼的孩子和兩位年事已高的公婆。生活的壓力讓劉發(fā)英老得比同齡人都快，10年間，第一條皺紋早早地就刻在了她的額頭上，第一縷白發(fā)也悄然爬上了她的鬢角。不管再苦再累，劉發(fā)英從來(lái)沒(méi)有任何怨言，而是把全身心的愛(ài)傾注在了這個(gè)家，用瘦小的身軀筑起了一個(gè)溫暖的港灣。在花費(fèi)2萬(wàn)余元的醫(yī)藥費(fèi)后，最終未能挽救丈夫的生命，于1982年5月撒手西去，留下一屁股的債務(wù)讓劉發(fā)英獨(dú)自去償還。
作為母親，面對(duì)病魔的挑釁，她挺身而出挽救兒子的生命。
有的人面對(duì)命運(yùn)的突變不知所措，有的人在命運(yùn)面前誓不低頭。劉發(fā)英，一個(gè)只有小學(xué)文化的普通婦女雖不會(huì)說(shuō)人生的大道理，卻用行動(dòng)告訴我們什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做偉大。
10月，劉發(fā)英的二兒子彭紅裕在廣州打工期間不幸染病，經(jīng)當(dāng)?shù)貛准掖筢t(yī)院反復(fù)檢查，確診為腎炎即尿毒癥。
一個(gè)人含辛茹苦養(yǎng)育大4個(gè)孩子后，劉發(fā)英以為可以歇一歇了?？墒桥砑t?；疾〉南ⅲ缜缣炫Z一般擊碎了劉發(fā)英一家人對(duì)未來(lái)生活的憧憬。剛開(kāi)始，劉發(fā)英不能接受這一事實(shí)，不相信命運(yùn)會(huì)一次又一次將自己推向深淵?？墒莾鹤硬≈秀俱驳拿嫒荩纯嗟纳胍髯屗坏貌唤邮苓@一噩耗，很快劉發(fā)英就重新振作起來(lái)，與兒子一道同病魔搏斗。
作為兒媳，面對(duì)生活的苦難，她對(duì)公婆伺親至孝。
劉發(fā)英在連遭不幸的情況下,始終保持著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女美好的心靈和高尚的品德,依然樂(lè)觀、爽朗、熱心助人。尤其是對(duì)公公婆婆，在丈夫去世后，像女兒一樣精心照料，耐心服侍倆老10多年，特別是對(duì)既瞎眼又瘸腿的婆婆，劉發(fā)英辛勤地照料了她，直到她安詳?shù)仉x別人世。
長(zhǎng)期以來(lái)，劉發(fā)英用柔弱的雙手，努力地為家庭創(chuàng)造財(cái)富，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，艱難地支撐起這個(gè)家，她用自己的行動(dòng)詮釋著孝老愛(ài)親的真諦，那平凡的舉動(dòng)中，醞釀了非凡的愛(ài)心，她的孝道、深?lèi)?ài)，演繹了中華民族的優(yōu)良美德。
多年來(lái)，劉發(fā)英還主動(dòng)承擔(dān)起照顧孤寡老人張妹姑的責(zé)任。5年來(lái)，她一直無(wú)私地照顧著這位80多歲的鄰居。其他的鄰里有事也樂(lè)意找她。她總是一副熱心腸，對(duì)待村民和鄰里像春天般的溫暖。她那種孝老愛(ài)親的品德，無(wú)私照顧?quán)従拥暮眯哪c經(jīng)口口相傳，讓不少村民特別是年輕人受到教育。當(dāng)人們稱(chēng)贊她時(shí)，她說(shuō)孝老愛(ài)親理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有什么稀奇。這就是劉發(fā)英一個(gè)普通農(nóng)村婦女的美德。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇二
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，幫媽媽蓋被子。當(dāng)時(shí)媽媽很感動(dòng)，我也非常開(kāi)心!
在院子里，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會(huì)主動(dòng)給老人讓座。今年的中秋佳節(jié)，我和媽媽帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質(zhì)，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節(jié)日的溫馨!
大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
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孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇三
馬德國(guó)，齊河縣第四中學(xué)九年級(jí)一班團(tuán)支書(shū)。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。
一直來(lái)，他本著孝敬。他把爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧馬德國(guó)的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的馬德國(guó)每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，馬德國(guó)做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
馬德國(guó)不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
馬德國(guó)的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，馬德國(guó)又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，馬德國(guó)都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，馬德國(guó)又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。馬德國(guó)的外公外婆住在另一個(gè)村，離馬德國(guó)家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響馬德國(guó)每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，馬德國(guó)也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)馬德國(guó)一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，馬德國(guó)都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離馬德國(guó)家不遠(yuǎn)大隊(duì)部有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，馬德國(guó)也常跟著爺爺一起去。馬德國(guó)總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買(mǎi)新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本他喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
馬德國(guó)同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在齊河縣第四小學(xué)的就讀的六年間，年年被評(píng)為三好生，在齊河四中他每年都被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生班干部。馬德國(guó)同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇四
在佳婕很小的時(shí)候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此，父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在佳婕5歲的時(shí)候，為了維持一家人的生計(jì)，父親不得已外出打工，除有時(shí)把工資寄回家外，只是偶爾回來(lái)看望祖孫三人，可以說(shuō)，家里就只有祖孫三人相依為命。
一晃七年過(guò)去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時(shí)間，在祖孫三人相依為命的日子里，佳婕從上小學(xué)開(kāi)始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動(dòng)向爺爺奶奶索要零花錢(qián)，看到別的同學(xué)買(mǎi)很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，想要什么就要靠自己的努力去爭(zhēng)取，所以，在學(xué)習(xí)上，她一直都非常努力。從小學(xué)開(kāi)始，佳婕的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，在剛剛過(guò)去的段中考試中，佳婕獲得了班級(jí)第一名的好成績(jī)。
隨著爺爺奶奶的年齡越來(lái)越大，各方面的疾病也紛至沓來(lái)，繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告誡自己要用自己的行動(dòng)為爺爺奶奶排憂(yōu)解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要在周末幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓爺爺奶奶擔(dān)心?！?BR> 在學(xué)校，老師眼里的丁佳婕是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦努力，品德優(yōu)良的好學(xué)生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那么幾件，吃的飯菜也極其簡(jiǎn)單，為了節(jié)省開(kāi)支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認(rèn)真，長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的表達(dá)能力在同學(xué)中出類(lèi)拔萃，教過(guò)她的老師都夸她是一個(gè)難得的優(yōu)秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo)?，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶涂防凍霜，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周?chē)泥従觽儫o(wú)不夸爺爺奶奶有福氣，生了這么一個(gè)好孫女，每每聽(tīng)到這些，佳婕心里就樂(lè)滋滋的。
這么艱苦的家庭條件，佳婕從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她一直堅(jiān)信，拼搏改變命運(yùn)，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個(gè)愿望：“長(zhǎng)大后掙好多好多錢(qián)去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這么辛苦了”。走過(guò)了艱辛的成長(zhǎng)之路，佳婕沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的少年時(shí)光，她勇敢地面對(duì)著分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān)，這些都顯得極其難能可貴。
未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫(xiě)到：“不管現(xiàn)在和將來(lái)，我都一定要好好學(xué)習(xí)，我要用自己的努力去換取明天全家人的幸福生活。我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄努力，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天！”
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇五
藍(lán)婧之，女，16歲，馬山縣初、高中教學(xué)銜接實(shí)驗(yàn)班11（03）班學(xué)生。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。藍(lán)婧之同學(xué)，有一顆潔白無(wú)瑕、孝老愛(ài)親的心靈，她是一個(gè)全面發(fā)展、感恩孝親的快樂(lè)女孩。16歲的藍(lán)婧之同學(xué)是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學(xué)生”，多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她善良感恩是同學(xué)和老師眼中“陽(yáng)光好少年”。
一、在家，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
她說(shuō)多陪奶奶聊天才不會(huì)讓奶奶寂寞。家里買(mǎi)好吃的，她總是第一個(gè)端給奶奶，全家外出，都是她在一旁攙扶著腿腳不方便的奶奶，奶奶不舒服時(shí)，她在家輕言細(xì)語(yǔ)，深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“別人家都是老照顧小，我家是小照顧老，有這樣孝順懂事的孫女，我真是上輩子修有福氣??！”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良，面對(duì)夸獎(jiǎng)，藍(lán)婧之總是不好意思的說(shuō)，其實(shí)這些都沒(méi)什么，比起父母對(duì)我的愛(ài)，我只是做了一點(diǎn)力所能及的事情。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順奶奶。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫家里做些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服、拖地她都主動(dòng)去完成。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
二、在校，她是助人為樂(lè)的好學(xué)生。
藍(lán)婧之同學(xué)喜歡和每位同學(xué)做朋友，用自己的熱心和真心為大家排憂(yōu)解難。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)于需要幫助的同學(xué)，她總是第一個(gè)伸出援助的雙手，幫助別人。班上有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，她總是要打去問(wèn)候的電話(huà)，還會(huì)把老師留的作業(yè)詳細(xì)告之；在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)請(qǐng)教她，她總是耐心，毫無(wú)保留的一遍又一遍的為其講解和分析，直到弄懂為止；她喜歡與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上?！白鰝€(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌、彈琴、打球等。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起，他就認(rèn)真負(fù)責(zé)任，帶動(dòng)全班同學(xué)樹(shù)立理想、努力學(xué)習(xí)。從不擺班干的架子，下課后同學(xué)們休息時(shí)，她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。她廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
三、在社區(qū)，她是熱心敬老的好少年。
藍(lán)婧之是個(gè)極富愛(ài)心的女孩。在鄰里，她文明禮貌、與人為善、休息時(shí)間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末，她主動(dòng)和父母一起打掃小區(qū)的街道衛(wèi)生，擦街道的欄桿，清除墻壁上的“廣告垃圾”。她還經(jīng)常和社區(qū)小伙伴一起在小區(qū)里開(kāi)展“認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，為大家傳遞愛(ài)心的正能量。在暑期里，她積極參加社區(qū)組織的“城管小先鋒”活動(dòng)，負(fù)責(zé)臨街道的衛(wèi)生清掃，在她的努力下，街面干干凈凈，社區(qū)煥然一新。在寒假里，她參加社區(qū)“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)，為社區(qū)空巢老人上門(mén)送春聯(lián)，陪老人說(shuō)話(huà)聊天，表演節(jié)目等，是老人眼中的好孩子。她是社區(qū)里深受大家的好評(píng)和贊賞的“最美好少年”。
四、在學(xué)習(xí)，她是成績(jī)可喜的好少年。
藍(lán)婧之同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣廣泛，她在全國(guó)、省、市、區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。01獲南寧市首屆“美德少年”誠(chéng)實(shí)守禮好少年；12獲南寧市“三好學(xué)生”；及全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽分別榮獲廣西賽區(qū)三、一等獎(jiǎng)；2012南寧市第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，電子琴獨(dú)奏《春舞》榮獲中學(xué)組銀獎(jiǎng)；及06第十八、十九屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)比賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；06第七屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲三等獎(jiǎng)；“美麗馬山?清潔鄉(xiāng)村”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽榮獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng)；2011學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4×100m、100m比賽分別榮獲第二、六名；2012年05及2013年01全校師生文藝匯演，分別表演節(jié)目《鬧元宵》、《inthemorninglight》均榮獲一等獎(jiǎng)；2013年01全校女生法制手抄報(bào)比賽，作品《綠色屏障》獲二等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛和美好的明天。
品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)善良、孝老愛(ài)親、多才多藝、充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)觀向上的藍(lán)婧之同學(xué)，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但她已是普通中顯特別，平凡中顯不凡，讓我們真誠(chéng)地祝福她，傳遞愛(ài)心中有著映日荷花的燦爛、鷹擊長(zhǎng)空的精彩。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇六
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育；而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識(shí)和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見(jiàn)到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫(xiě)成績(jī)單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來(lái)裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時(shí)，媽媽會(huì)讓我喝些淡鹽水來(lái)消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水，好讓她快快好起來(lái)。
從幼兒園的時(shí)候，我們就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí)；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì)很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時(shí)我就能幫爸爸買(mǎi)報(bào)紙，幫媽媽買(mǎi)饅頭。在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥?，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買(mǎi)饅頭，到放心肉店買(mǎi)肉、買(mǎi)油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級(jí)開(kāi)始，我每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。
我想，無(wú)論我將來(lái)做什么，我一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。我會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇七
lyt，11月出生。是包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生?，F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
由于爸爸在外地工作，平時(shí)家里只有她和媽媽?zhuān)鴭寢尩墓ぷ饕埠苊芾?，每天放學(xué)她都會(huì)幫著媽媽做飯，吃完飯,會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗,掃地板.....打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,媽媽洗衣服，她幫媽媽曬衣服、收衣服。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。自己獨(dú)立完成作業(yè)，收拾書(shū)包、學(xué)習(xí)用品，這些事情從不用媽媽操心。她都會(huì)一一收拾好放在門(mén)口。有一次媽媽感冒了，她立刻拿藥、倒水遞到媽媽手里，媽媽喝完藥她又讓媽媽躺下休息。而她跑到廚房給媽媽蒸了雞蛋羹，媽媽吃著滑滑的、嫩嫩的、香噴噴的雞蛋羹，心里特別欣慰。
她不但懂得心疼媽媽?zhuān)€孝順家中的三位老人。她的姥爺姥姥在農(nóng)村,且身體都不是很好,每每放假,他都會(huì)主動(dòng)提出去農(nóng)村看他們,并且用自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)些好吃的東西給姥爺姥姥，講學(xué)校的趣事逗他們開(kāi)心。每到寒暑假，她就會(huì)和爸爸媽媽把常年有病的奶奶接到家里,奶奶發(fā)病的時(shí)候,她會(huì)一整天一整天陪著她,幫她端水,端飯,從不怕臟和累,還和奶奶聊天。因?yàn)樗依锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇八
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)（3）班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)的尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的'中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇九
xxx一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她的學(xué)習(xí)方法好，成績(jī)佳，因此學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，蘭萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好!”
她關(guān)心同學(xué)，及時(shí)送生病的同學(xué)到醫(yī)生那里，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
在班級(jí)事務(wù)上是老師的.得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的祖母行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通節(jié)約與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十
小蕓，女，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。有一次放學(xué)后，她在自家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包，她把錢(qián)包拾起來(lái)，心想丟錢(qián)包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰?jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門(mén)讓他們幫忙找到失主。當(dāng)她將錢(qián)包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來(lái)保衛(wèi)室求助，原來(lái)失主的錢(qián)包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)后非常的高興，一個(gè)勁的夸她是個(gè)難得的好孩子，還非得要給她買(mǎi)好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認(rèn)為這是每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。
她有一顆善良真誠(chéng)的心。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小蕓同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，小蕓同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)和音樂(lè)。
一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)有用的人才。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十一
我是—校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李xx。自從踏進(jìn)保師附校的大門(mén)，我聽(tīng)到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺(jué)。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭，全家人相互關(guān)愛(ài)，老人愛(ài)護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛(ài)心來(lái)孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū)，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師，現(xiàn)已退休。曾榮獲過(guò)“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話(huà)說(shuō)，“我深知在山區(qū)，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)。”也就在他們那個(gè)文革的年代，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢(qián)的工資，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
對(duì)待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù)，盡全力做好。我是20xx年來(lái)附校的，曾接待過(guò)市教科所的聽(tīng)課，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛(ài)牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊，任務(wù)急，來(lái)聽(tīng)課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專(zhuān)家，我倍感壓力重重。但經(jīng)過(guò)幾天幾夜的備課，再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開(kāi)始正式寫(xiě)作文，到目前為止，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng)，我也被授予“全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱(chēng)號(hào)。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子影響是非常大的`。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開(kāi)朗活潑，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6：30，我開(kāi)始做飯，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過(guò)晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了，一起檢查作業(yè)，討論問(wèn)題。每天我和孩子的必修課就是書(shū)法描紅，爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書(shū)，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書(shū)。孩子性格活潑好動(dòng)，開(kāi)始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書(shū)去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書(shū)海。我家是一個(gè)小型的圖書(shū)館，我愛(ài)人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書(shū)，屋里有三個(gè)書(shū)架，擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，樓下還有一個(gè)小書(shū)庫(kù)。孩子自小就在書(shū)里長(zhǎng)大，從撕書(shū)開(kāi)始到拿著書(shū)玩，再到看著書(shū)樂(lè)。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有，有一次該睡覺(jué)的時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽?zhuān)裉煳覀償?shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試，我錯(cuò)的挺多的，不過(guò)已經(jīng)都改過(guò)了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f(shuō)：“明天再做吧，太晚了?！痹诤⒆拥膱?jiān)持下，我聽(tīng)著她讀題的聲音睡著了。醒來(lái)后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開(kāi)課任務(wù)時(shí)，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問(wèn)題，我愛(ài)人在一旁當(dāng)聽(tīng)課專(zhuān)家，評(píng)價(jià)我的課堂。就說(shuō)剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽(tīng)課，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓?huà)說(shuō)，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞。”成功的背后除了在學(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話(huà)的語(yǔ)氣聲調(diào)，我愛(ài)人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后，不僅學(xué)生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說(shuō)得頭頭是道。
每當(dāng)周六日的時(shí)候，就是女兒最開(kāi)心的時(shí)候。我家住在高開(kāi)區(qū)，樓下就是名暢園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育，我曾反復(fù)讀過(guò)《卡爾。維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。比如，在孩子很小的時(shí)候，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣，她低頭看著花，問(wèn)我們花的中間是什么？上面的小粉又是什么？花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地，每天最少往返一次。小家伙開(kāi)始是讓大人換著抱，后來(lái)，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚(yú)，都是她的最?lèi)?ài)。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體！不但動(dòng)作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?BR> “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛(ài)人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂(lè)趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹(shù)，幾百棵核桃樹(shù)，孩子們都有自己的工作，誰(shuí)也沒(méi)在他們身邊。也曾多少次說(shuō)過(guò)，把樹(shù)包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹(shù)，總在說(shuō)：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng)，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說(shuō)吧?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過(guò)七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí)，我們每周五開(kāi)完會(huì)后就驅(qū)車(chē)趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說(shuō)當(dāng)老師的節(jié)假日最多，按說(shuō)放假應(yīng)該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹(shù)林里忙活著。有人曾問(wèn)我婆媳關(guān)系最不好處了，你是怎么做的呢？按我婆婆的話(huà)說(shuō)，“親近還親不夠呢，哪還有時(shí)間拌嘴??！”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣！所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們夫婦二人一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，這就是開(kāi)心家庭。我們遵紀(jì)守法，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話(huà)：“家和才能萬(wàn)事興”！也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量！
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十二
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的.讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十三
xx，女，55歲，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園教師。
十七年前，丈夫因病醫(yī)治無(wú)效去世，留下兩個(gè)尚未上小學(xué)的孩子和一個(gè)年老多病的婆婆，以及因治病到處欠下的債務(wù)。在這種情況下，xx老師沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有向困難低頭，毅然決然地挑起家中的重?fù)?dān)，一方面盡職盡責(zé)地做好學(xué)校的所有工作，一方面耐心、細(xì)心地照顧好家里的老小，而且還利用周末和假期辛勤耕種，以補(bǔ)貼家用。與家中姊嫂妯娌和睦相處，團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，守護(hù)相助，患難與共，勤儉持家，孝敬父母，呵護(hù)幼小。十七年如一日，xx老師孝老愛(ài)親的事跡在當(dāng)?shù)厝巳私灾渤蔀榇蠹覍W(xué)習(xí)的一個(gè)楷模。
十七年前一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，徹底改變了xx老師的家庭生活。丈夫因?yàn)樾募」Ｈt(yī)治無(wú)效去世了，只留下兩個(gè)還未上小學(xué)的孩子和年老體弱的婆婆，并且還有因治病到處借的債務(wù)，對(duì)鄧?yán)蠋焷?lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是世界末日。但是她并沒(méi)有因此而倒下，而是忍著巨大的悲痛把家庭這副如山重的擔(dān)子接到了自己的肩上，一邊盡職盡責(zé)地做好學(xué)校安排的所有工作，努力提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，一邊悉心照顧好經(jīng)常躺在床上的多病的`婆婆，耐心照顧并教育兩個(gè)還不懂事的孩子。微薄的工資入不敷出，鄧?yán)蠋熡掷弥苣┖图倨诘臅r(shí)間，耕種水稻和一些經(jīng)濟(jì)作物，補(bǔ)貼家用和償還債務(wù)。就是在這種情況下，鄧?yán)蠋煱哑牌耪疹櫟梅浅：?，并且跟妯娌和睦相處，勤儉節(jié)約，兩個(gè)孩子也健康地成長(zhǎng)，村里的人都夸她是孝順的好人。
那一年冬天，大的孩子上中學(xué)了，鄧?yán)蠋煄е〉暮⒆雍推牌旁诩?。有一天晚上睡到半夜，隔壁傳?lái)婆婆痛苦的呻吟聲，鄧?yán)蠋熩s緊起床過(guò)去，婆婆痛得撫著肚子，臉都變形了。家里離衛(wèi)生院又遠(yuǎn)，鄧?yán)蠋熈⒓慈ソ行汛謇镆粋€(gè)有車(chē)的司機(jī)，把婆婆背到車(chē)上，送到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院就醫(yī)，拿藥、輸液，待老人好些了，天也已經(jīng)快亮了。鄧?yán)蠋熥屍牌盘稍诓〈采?，又趕緊回家去，做好早餐，與孩子一起吃了早餐便匆匆地回學(xué)校去上班。也顧不上困，直接就到班上去給孩子們上課了，三節(jié)課下來(lái)，鄧?yán)蠋煾杏X(jué)像要虛脫一樣了，但是她卻還得咬牙堅(jiān)持，去衛(wèi)生院照顧躺在病床上的婆婆……很多人都說(shuō)婆婆又不是自己的親生父母，沒(méi)必要對(duì)那么好，但是鄧?yán)蠋焻s跟婆婆如親生母女一般，在失去丈夫后把婆婆照顧得無(wú)微不至。老人們?cè)u(píng)論鄧?yán)蠋熣f(shuō)，她就是一個(gè)骨子里有孝心、有愛(ài)心的人。
去年5月份，一場(chǎng)山洪襲來(lái)，半個(gè)xx鎮(zhèn)都泡在雨水里。住在學(xué)校的鄧?yán)蠋熖爝€沒(méi)亮就騎著自行車(chē)趕回家去，想到家里只有婆婆一個(gè)人在，想到家里屋后就是大山，她顧不上還沒(méi)完全退去的洪水，也顧不上穿雨衣了。一回到家里，發(fā)現(xiàn)屋后的山體出現(xiàn)了滑坡，一些泥土已經(jīng)被推到屋腳下了，鄧?yán)蠋熩s緊把婆婆背到離山腳較遠(yuǎn)的親戚家，把婆婆安頓好。
鄧?yán)蠋熅褪沁@樣的一個(gè)人，上孝老，下愛(ài)親，以一個(gè)時(shí)代的道德楷模引領(lǐng)著身邊的人。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十四
王xx，開(kāi)城鎮(zhèn)都督村人，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，一個(gè)平凡的農(nóng)家媳婦。七年如一日服侍患有心臟病的公公和孝敬尚在人間的婆婆。無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔，她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡傳遍六店街道。自與丈夫結(jié)婚以來(lái)，她和公婆的和諧程度如同自己的親生父母，公婆一直把她視如己出，從未把她當(dāng)作兒媳看待，有些話(huà)寧愿對(duì)她說(shuō)也不愿意告訴自己的女兒們，xx成了他們生活中的貼心人。
20xx年，身患心臟病的公公在南京市鼓樓醫(yī)院做了心臟搭橋手術(shù)，在眾多的子女中，是和老人關(guān)系最融洽的三兒媳婦王xx主動(dòng)去醫(yī)院照料公公，她沒(méi)有在丈夫的三個(gè)姐姐和兩個(gè)嫂子面前說(shuō)一句抱怨的話(huà)。多年來(lái)，身患疾病的公公和年邁體弱的婆婆一直住在xx家。公公自手術(shù)后，老年病纏身不能起床正常活動(dòng)，連吃飯都要人喂，這些年來(lái)吃喝拉撒睡全靠?jī)合眡x一人照料。xx對(duì)一雙公婆真是無(wú)微不至地關(guān)心，生活上多方照顧，夏天買(mǎi)回夏裝，冬天買(mǎi)回毛衣、羽絨服。婆婆經(jīng)常腰、腿痛，xx就給婆婆尋醫(yī)問(wèn)藥，擦腰洗腳或陪送醫(yī)院診治，就像女兒照顧母親一樣。
丈夫—因工作需要經(jīng)常不在家，xx不僅悉心照料公婆，還特別重視一對(duì)兒女的學(xué)習(xí)，把這個(gè)家操持得美滿(mǎn)溫馨，從不讓丈夫多操心，她既是一個(gè)孝順的媳婦，又是一個(gè)賢惠的妻子，還是一個(gè)善良的母親。
鄰居都羨慕徐家有一個(gè)像女兒一樣好的兒媳婦。王xx的事跡不但在六店街道而且在周?chē)迩f也傳為佳話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)不夸她的。都說(shuō)：“有好兒子不如有個(gè)好媳婦！”
經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》中說(shuō)：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德，王xx用自己切實(shí)的行動(dòng)詮釋了“孝”的真諦。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的今天，在越來(lái)越文明的新農(nóng)村里，這樣的好媳婦就是我們民族傳統(tǒng)美德的杰出代表！
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十五
她叫王xx，今年48周歲，是一名從事二十八年的普普通通的人民教師。共有兩個(gè)子女，女兒患先天性精神發(fā)育不全，今年二十一歲，生活不能自理。結(jié)婚二十四年來(lái)，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之間相處非常好，她的家庭曾先后3次被評(píng)為本村“文明示范樣板戶(hù)”。她在照顧好自己先天殘疾的女兒同時(shí)，她還把贍養(yǎng)老人作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的動(dòng)力，竭盡全力用真情去幫助老人，用仁愛(ài)去伺候老人，用愛(ài)心去善待老人，大愛(ài)無(wú)疆，真愛(ài)無(wú)言，二十四年來(lái)，她用博大的胸懷和仁厚的摯愛(ài)，換來(lái)了人間至純至愛(ài)、至善至孝。
婆婆患有高血壓、心臟病，還有多年的寒腿病，生活不便，也給家人帶來(lái)痛苦。二十四年來(lái)，她一邊工作一邊不厭其煩的陪著婆婆住院看病、伺候老人的生活。王老師深知：贍養(yǎng)老人，孝敬老人的責(zé)任重大，自己有不可推卸的責(zé)任，只有付出沒(méi)有回報(bào)。那是20xx年4月26日，婆婆又因腮腺炎手術(shù)住南梁鎮(zhèn)醫(yī)院。困難來(lái)了怎么辦？王老師白天上課托付醫(yī)生看液，放學(xué)再去醫(yī)院照顧。跑前跑后半個(gè)月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送進(jìn)縣醫(yī)院，檢查結(jié)果是貧血和小腦大面積堵塞，醫(yī)生說(shuō)很?chē)?yán)重需要轉(zhuǎn)院。她將婆婆送到慶陽(yáng)市醫(yī)院。甭提王老師多難受了，婆婆需要照顧，學(xué)生需要上課。急得她不知所措，既舍不了學(xué)生，又放心不下婆婆。沒(méi)辦法只有周六周日看望她老人家了。半個(gè)月過(guò)去了，病情稍有好轉(zhuǎn)，由于腦堵塞老人記憶力嚴(yán)重衰退，已不能像正常人那樣生活了。她看在眼里急在心上。俗話(huà)說(shuō)：七分病三分養(yǎng)。她每天像呵護(hù)小孩一樣照顧她，從不嫌麻煩，每到吃飯時(shí)，先把圍裙給婆婆圍上，吃過(guò)后再摘下來(lái)，晚上睡在一起。然而，好景不長(zhǎng)，20xx年春季婆婆又患上偏癱，右身子和右手不靈了，需要輸液。這又是個(gè)難題，王老師白天不能耽誤課呀，只能利用放學(xué)后的時(shí)間，一邊做飯一邊看護(hù)。一天、兩天、二十天過(guò)去了，婆婆的手腳還是不靈活，生活不能自理。怎么辦？她先讓老人練習(xí)抓核桃，再抓玉米粒。為了不讓老人寂寞，她抽時(shí)間坐在炕上哄，給老人唱歌，和老人一起打撲克，逗老人笑。親戚朋友說(shuō)：“xx你真是太孝敬老人了，你比親閨女還親呀！”?？伤耄耗茏尷先丝鞓?lè)才是自己真正的快樂(lè)。
去年放暑假，王老師原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加劇，不會(huì)說(shuō)話(huà)、不會(huì)走路、連吃飯都吃不下去，更不用說(shuō)大小便自理了。王老師心如刀絞一般，她與婆婆的真情已到了無(wú)法割舍的地步，她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到縣醫(yī)院做檢查。這次她真的失望了，醫(yī)生說(shuō)治不了，連藥都沒(méi)開(kāi)，就讓送回家。面對(duì)婆婆嚴(yán)重的病情，她祈禱著，暗暗下著決心，一定要讓婆婆在有生之年快快樂(lè)樂(lè)生活。暑假的50多天里她盡量讓婆婆吃好。每天五餐，食品搭配講求營(yíng)養(yǎng)，定時(shí)定量。每天攙扶婆婆在地上轉(zhuǎn)，沒(méi)等坐穩(wěn)就又得起來(lái)。為了讓老人減少痛苦，她每天這樣反反復(fù)復(fù)，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她還要洗衣服、搞衛(wèi)生。王老師知道，照顧老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考慮周全。如果十天八天、一個(gè)月兩個(gè)月還好，可時(shí)間長(zhǎng)了，一年、兩年……，伺候一位不能自理的老人，每天給老人洗臉、換衣服、喂飯、洗衣服、吃藥要付出多少。日夜的勞累和操勞她見(jiàn)瘦了很多，但她心中只有一個(gè)目標(biāo)，擔(dān)起照顧婆婆的重?fù)?dān)，自己只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就是家中的希望。她堅(jiān)信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，自己的決定就是婆婆的生命，這是一種孝心，更是一種責(zé)任。這也是一個(gè)為人師表的人民教師光輝形象的真實(shí)寫(xiě)照。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十六
李海燕，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)（3）班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽好女兒，奶奶好孫女，外公外婆開(kāi)心果，也是老師好幫手，同學(xué)們好榜樣，新時(shí)代好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事孩子。鄰里朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老動(dòng)力，深受鄰里、親友夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼妹妹及琳慧爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧功課，很是辛苦。懂事琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽勞累因?yàn)橛辛怂P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐錢(qián)到村里衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。
對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致賀卡，一個(gè)創(chuàng)意模型，讓他們沉浸在無(wú)比喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真看。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽朋友家小姐姐衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事事跡，也為她自己贏得廣泛榮譽(yù)。在渭田小學(xué)就讀六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出尊老愛(ài)親中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇。
孝老愛(ài)親美德少年事跡材料篇十七
“一份耕耘，一份收獲”、“家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用”，因此無(wú)論多忙，對(duì)女兒的愛(ài)和教育的關(guān)注不能減少!
我對(duì)女兒的教育從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，教育孩子全面發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽医?jīng)常給女兒鼓勵(lì)，對(duì)她的能力給予肯定。和女兒學(xué)校的老師交流后，我會(huì)及時(shí)地把老師對(duì)女兒的表?yè)P(yáng)擴(kuò)大化后告訴女兒，并告訴她老師對(duì)她的期待，女兒就表現(xiàn)得越來(lái)越好，越來(lái)越自信。學(xué)好文化課是孩子教育的一項(xiàng)中心內(nèi)容，而大多數(shù)家長(zhǎng)卻又往往無(wú)能為力，在這方面我也不例外。但是，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵在于培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)鉆研的興趣，一旦有了習(xí)慣，想不學(xué)都不行，一旦有了興趣，要擋也擋不住。要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，做家長(zhǎng)的不但要講明道理，還要放好樣子。為此，我自己從參加工作到現(xiàn)在，特別是在孩子上學(xué)以后，始終堅(jiān)持讀書(shū)不輟?，F(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，而不再有什么功利色彩。其實(shí)，我們的讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅是給孩子們做榜樣，那也是贏得孩子們的尊重啊!
對(duì)于孩子的人格的塑造與培養(yǎng)，我們既要尊重其個(gè)性，又不能放縱其任性。沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有具體個(gè)人，但個(gè)性的存在又應(yīng)當(dāng)以不侵害他人的權(quán)益為界限。我的工作比較忙，星期天加班是經(jīng)常的事。但每周日(或周六)下午，孩子完成了家庭作業(yè)以后，如果沒(méi)有特殊情況，我總是擠出時(shí)間陪他出去散步。
現(xiàn)在，每周日下午的散步，對(duì)于我和孩子都已成為一種美好的期待。我們期待著通過(guò)這散步來(lái)愉悅心情，放松精神，交流思想，增強(qiáng)信任。我的孩子才上初中一年級(jí)，我對(duì)于家庭教育的做法和看法是否正確還很難說(shuō)。
孩子還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路要走，在他這一段關(guān)鍵的人生路途上，我會(huì)努力做好他的朋友，與他一起分擔(dān)挫折的沮喪，也與他一起分享成功的快樂(lè);我會(huì)努力做好他的榜樣，并愿他的表現(xiàn)比我這個(gè)“榜樣”更出色。對(duì)此，我有足夠的愛(ài)心、信心、耐心和平常心。為了鍛煉孩子的毅力，我常常陪他做徒步旅行或爬山。其實(shí)，家庭的教育就是要我們陪著孩子一同走過(guò)，做他們的朋友;就是要我們樹(shù)立良好的長(zhǎng)者形象，做他們的榜樣。
我想，在教育的過(guò)程中，總會(huì)存在這樣那樣的不足。但是，我們要做的，就是從現(xiàn)在起，盡可能多地把時(shí)間留給孩子，多與他們溝通、交流，做他們真正的朋友;努力提高自身素質(zhì)，不斷更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育水平，要與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)教子，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。