總結(jié)應(yīng)該注重事實、數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷，保持客觀客觀?？偨Y(jié)需要突出重點，闡明自己在某個領(lǐng)域的突破和成果。以下是小編精心挑選的總結(jié)范文，希望能對大家有所啟示。
考試總結(jié)題目篇一
三、簡答題(20分)。
1、秘書受權(quán)理事應(yīng)掌握哪些要領(lǐng)?。
2、簡述秘書如何消除信任障礙。
3、試述秘書的職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、秘書機構(gòu)在機關(guān)的地位。
四、情景題(20分)。
1、公司準(zhǔn)備召開一次科技成果匯報會，參加會議的有各分公司主管科技工作的負責(zé)人以及科技人員，約30人，會期三天。請制定會議方案的基本要求與方法，草擬一份會議方案。
五、案例分析(10分)。
某地委辦公室信息科黃科長采寫到了一篇較有價值的信息稿，經(jīng)過一番修改、潤色，費了不少功夫，然后興沖沖地呈到地委秘書長的辦公桌上。憑經(jīng)驗，他估計這一炮定能打響，并可獲得當(dāng)年全省黨委系統(tǒng)的優(yōu)秀信息獎。不料，秘書長看后批示：“此稿目前不宜發(fā)”。看到自己的工作成果作廢，辛辛苦苦采寫的稿子被“槍斃”，黃科長心里有股說不出的滋味?！斑@么好的題材!可惜了!”“不行，得想個辦法?！?BR> 黃科長拿定了主意，回到自己的辦公室，又經(jīng)過一番剪裁，將原稿換了個標(biāo)題，內(nèi)容的文字也略作改動，然后拿給地委辦袁副主任簽發(fā)，居然順利通過了。當(dāng)然，他沒有把真相告訴袁副主任。第二天，黃科長正在為稿件已發(fā)而高興時，被通知到秘書長辦公室，在哪里他受到了嚴(yán)厲的批評。
考試總結(jié)題目篇二
高一化學(xué)期中考試總結(jié)與反思高一期中考試按計劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看，考試前讓學(xué)生做的一些事情都或多或少有了一定的效果?，F(xiàn)將考前考后的一些做法做一小結(jié)，以便以后教學(xué)中參考。
本次考試主要考查內(nèi)容為高中化學(xué)必修2第一、二章。從卷面上看，第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表占43分，約占總分的40％；第二章化學(xué)反應(yīng)與能量變化占54，約占總分的48％；實驗部分占18分，約占總分的12％，從分值分布看基本合理。
卷面分為選擇題和非選擇題兩大部分。
第i卷為選擇題部分，共17小題，其中，4、9、10、11、15、17題對學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)較難。第4題、第17題涉及實驗部分知識點考察，可能因為平時實驗做得較少，因此學(xué)生對涉及實驗現(xiàn)象的內(nèi)容理解不到位，正確率較低。第9、10、11、15題為元素化合物知識點考察的知識，相對較難學(xué)生對選項所包含的意思不能完全理解，因此，需要在以后的教學(xué)中加強。
第ii卷非選擇8到小題，其中，第22題、第25題為計算題，第18、19、23題為元素化合物推斷題，第20、21、24題為化學(xué)反應(yīng)與能量變化部分知識點考察題，在整個卷中，相對而言第21題、第24題、第25題較難學(xué)生得分率較低。
這學(xué)期我教四個班，其中，高一（2）班為重點班，入學(xué)成績較好，高一四班、高一六班、高一八班為平行班，入學(xué)成績相對較差。從考試結(jié)果看，也基本上是班級情況的反映。但相對而言，一六班本次考試的成績和月考相比有較大的進步，而一八班的成績比上次月考進步不大。這與這一月教學(xué)中的表現(xiàn)較為相同。通過一六班成績的提高來看，在平時教學(xué)中特別是自習(xí)輔導(dǎo)是給學(xué)生安排一定量的任務(wù)還是取得了一定的效果。這是需要進一步總結(jié)、加強的做法。
根據(jù)個人的經(jīng)驗，教學(xué)中學(xué)生的成績會有很的彈性，不同的老師的教學(xué)，考出來的成績會有很大區(qū)別，反思本人的教學(xué)行為更應(yīng)該做好這幾項工作：
第一必須每天都扎實在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時間少了，只有從課堂效率上入手，課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好，在課堂上比較流暢的講解，適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。
第二輔導(dǎo)工作要加強，高中課程比較重，課余時間較少，兩次周內(nèi)的輔導(dǎo)就成了加強學(xué)習(xí)的重要時刻，因此在晚自習(xí)輔導(dǎo)時要盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三、自己要獨立思考，哪些東西講，哪些東西不講，哪些先講，哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù)，在適當(dāng)?shù)臅r間提出適當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)該是比較好的做法。比如這次考試，有的問題教參上說不講，但是考到了，說不講的東西不能總不講，過一段時間后還是要講的。只要學(xué)生能學(xué)會的就應(yīng)該講。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成績好的老師往往有一些方法，一些管理學(xué)生的做法要仔細研究。我們所教的學(xué)生還不能放任自流，他們從上學(xué)開始，養(yǎng)成的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣就不太好，不會學(xué)習(xí)，不會找問題，不會獨立地進行有質(zhì)量的思考是常見的事。要逐步引導(dǎo)他們學(xué)會獨立思考，提出有質(zhì)量的問題，自己解決一些常見的問題，這些都需要化一些心思。
考試總結(jié)題目篇三
針對期中考試中出現(xiàn)的問題，做出了以下反思和以后在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中要運用的方法：
(1)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
(2)建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。
(3)熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
(4)經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實行整體集裝，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對習(xí)題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。
(5)閱讀數(shù)學(xué)課外書籍與報刊，參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動與講座，多做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識面。
(6)及時復(fù)習(xí)，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。
考試總結(jié)題目篇四
本次五年級語文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容包括拼音、字、詞、句、根據(jù)情節(jié)寫話、閱讀、習(xí)作等，以本學(xué)期所學(xué)課本知識為主，聯(lián)系生活實際，注重積累與運用的結(jié)合，課內(nèi)與課外知識相結(jié)合，注重學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。
本次監(jiān)測，學(xué)生對各部分內(nèi)容的答卷情況如下：
得分比較高的題目有：拼音、字、詞、句和根據(jù)情節(jié)寫話等。
關(guān)于五年級下學(xué)期語文期末考試試題分析：失分相對多的題目有：閱讀和習(xí)作。
全班共26人，全考。90分—100分3人，80分—89分12人，70分—79分6人，60分—69分3人，50分—59分1人，30分以下1人。最高分分，最低分14人。總分分，平均分分，及格人數(shù)24人，及格率，優(yōu)秀人數(shù)15人，優(yōu)秀率。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、工整美觀地書寫的習(xí)慣和能力。
2、知識點的訓(xùn)練常抓不懈。
3、重視課內(nèi)外知識的積累。
“積累和運用”，積累在前，運用在后，如果學(xué)生腦子里沒有詞、句、段等基本的語言材料，沒有相應(yīng)豐富的詞匯、多樣的句式段式儲備，說話、習(xí)作又怎能做到用詞確切，表達流暢，語言生動。只有讀得多，記得多，聚沙成塔，才能博聞強記。經(jīng)過厚積之后，應(yīng)用起來才會左右逢源，得心應(yīng)手，達到“下筆如有神”的境界。
4、注重學(xué)生口頭表達能力的訓(xùn)練。
語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。一個人，只有提高了自己的口頭語言表達能力，才能把自己的意思、主張清楚地表達出來，才能說服別人，讓人們“聽其言，觀其行”。
5、加強學(xué)生讀文感悟的能力。
感悟是一種個性的自覺行為，別人是無法代替的。要加強學(xué)生讀文感悟的能力，我認(rèn)為可以從多個渠道引導(dǎo)并注意培養(yǎng)，比如抓住關(guān)鍵詞語和句子引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀文章;補充教材品讀感悟，聯(lián)系生活實際品讀感悟等方法都能夠加強學(xué)生讀文感悟的能力。
6、教學(xué)生在習(xí)作中選材立意的能力。
為了引導(dǎo)我們的孩子能多角度看問題，多方面思考問題，習(xí)作時能從不同角度著手，我們的老師要教孩子回歸到生活實際中，原汁原味地寫自己的所見所聞，抒發(fā)自己的真情實感，表達自己獨特的感受。盡可能從生活實際中尋找新的材料，尋找新的角度切入，使自己的文章立意新穎，別具一格。
考試總結(jié)題目篇五
2、右轉(zhuǎn)彎先讓左轉(zhuǎn)彎的車先。
3、下坡車先讓上坡車。
4、非公交車先讓公交車。
5、環(huán)型路口進口先讓出口。
6、有障礙先讓無障礙。
7、有讓路條件先讓無路條件。
二、鳴笛相關(guān)試題。
1、正確：3聲，鳴半秒鐘遇到畜力車時，盡量不按。
2、錯誤：23-5時禁止鳴笛、郊外禁止鳴高音笛、經(jīng)過不允許鳴喇叭的路段時，不能鳴笛注意安全。沒有禁止鳴喇叭路段時應(yīng)該少鳴喇叭。
三、燈光相關(guān)試題。
1、左轉(zhuǎn)：向左轉(zhuǎn)彎、向左變道、起步、駛高停車地點、調(diào)頭。
2、右轉(zhuǎn)：向右轉(zhuǎn)彎、向右變道、靠邊停車。
3、夜間行車路燈照明好開近光燈。
4、夜間無路燈照明可以開遠光燈。
5、夜間超車時變換遠近光燈。
6、臨時停車時開示廓燈和尾燈。
7、霧天時開霧燈和報閃燈。
8、進入環(huán)形路口不要開轉(zhuǎn)向燈光，出環(huán)形路口時開右轉(zhuǎn)向燈。
四、車輛登記類試題。
1、購置新車上路行駛前必須公安機關(guān)交通管理部門辦理登記手續(xù)，領(lǐng)取號牌，行駛證。
2、車輛牌照應(yīng)安裝在車輛的指定位置，并且保持清晰。
3、要定期對車輛進行安全技術(shù)檢驗。
4、機動車號牌和行駛證不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、涂改、偽造。
5、達到報廢的車輛要注銷登記。
五、實習(xí)期(123號令發(fā)行后新手上高速試題最好詢問教練員)。
1、正確：實習(xí)期間須懸掛實習(xí)示意牌。按考試車型單獨駕駛，可以上高速公路。
2、錯誤：牽引車輛;駕駛特種和危險品車輛;單獨駕駛大客車和掛車。
考試總結(jié)題目篇六
（4）土地質(zhì)量；
（5）地籍控制測量、點之記；
（6）界址點坐標(biāo)；
（7）地籍圖、宗地圖；
（8）土地面積量算解析法、土地面積量算圖解法；
（9）房產(chǎn)調(diào)查、丘、房屋要素編號、房屋調(diào)查；
（10）房產(chǎn)測量、房產(chǎn)實測、房產(chǎn)預(yù)測、房產(chǎn)圖、分丘圖、分戶圖；
（11）房屋建筑面積、房屋使用面積、套內(nèi)建筑面積、套內(nèi)使用面積；
二、簡答題。
（1）。
1、簡述地籍調(diào)查的內(nèi)容；
2、簡述地籍測量的內(nèi)容；
（2）。
1、簡述地類調(diào)繪的基本方法；
2、簡述土地權(quán)屬調(diào)查的內(nèi)容；
3、簡述宗地草圖的特征及作用；
（3）。
1、土地利用動態(tài)監(jiān)測的內(nèi)容與方法；
2、簡述土地利用調(diào)查的含義及調(diào)查原則；
（4）。
（5）。
1、簡述地籍控制測量方法；
（6）。
1、界址點測量的方法；
（7）。
1、地籍圖測制的方法；
2、簡述地籍圖的基本內(nèi)容；
3、宗地圖的特點是什么；
4、簡述地籍圖與地形圖的區(qū)別；
（8）。
1、土地面積測算方法；
（9）。
1、比較地塊、宗地、丘、圖斑四個概念的異同；
2、簡述房屋調(diào)查的內(nèi)容；
（10）。
1、簡述房產(chǎn)測量的內(nèi)容；
2、簡述房產(chǎn)要素測量的內(nèi)容；
3、簡述房產(chǎn)要素測量的方法；
（11）。
1、簡述房產(chǎn)面積測算的要求；
2、簡述房屋建筑共有建筑面積分類與確認(rèn)；
三、計算題。
1、土地面積計算。
2、房屋面積分?jǐn)傆嬎恪?BR> 考試總結(jié)題目篇七
1、朋友，對不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）。
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）。
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）。
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）。
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）。
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）。
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）。
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）。
1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣度過呢？）。
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）。
1、假如我會克隆。
2、假如我會72變。
3、假如讓我。
4、假如我是一名。
5、假如我的生命只剩下三天。
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）。
2、_______的感覺真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）。
3、_____。
考試總結(jié)題目篇八
二、判斷題(10分)。
1、秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動中的行為規(guī)范。()。
2、在會議工作中，分發(fā)重要文件一般要編號、登記。()。
3、經(jīng)理辦公會屬工作例會，是非決策性會議。()。
4、會議的規(guī)模與主題的不同，不應(yīng)影響到會場的布局和擺放。()。
5、信息交換應(yīng)考慮本組織的利益。()。
6、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動不是辦公室的一項經(jīng)常性任務(wù)。()。
7、會議期間的文書工作主要包括文件的分發(fā)和清退工作。()。
8、新時期秘書要具有創(chuàng)新精神，大膽地試，大膽地闖。如果總是考慮上級的意見和員工的要求工作，就不能有突破性的進展。()。
9、秘書沒有責(zé)任辦理會后反饋工作。()。
10、實用選留，是作為日常的信息工作而進行的一般意義的選留，要求信息有廣度，并且有長期利用價值。
考試總結(jié)題目篇九
1、駕駛機動車通過短而陡的上坡坡道時，采用加速沖坡的方法，在接近坡頂時應(yīng)提前松開加速踏板，利用慣性沖過坡頂。
a、正確。
b、錯誤。
正確答案：a。
試題分析：
不要臨到坡前才加速沖坡，而應(yīng)先對坡度的大小，長短作出適當(dāng)估計，提前加速，充分利用汽車的慣性沖坡，做到“高速擋不硬撐，低速擋不硬沖”，以利節(jié)油。
2、在冰雪路面制動時，發(fā)現(xiàn)車輛偏離方向，以下做法正確的是?
a、用力踩剎車。
b、連續(xù)輕踩輕放剎車。
c、停止踩剎車。
d、以上做法都不對。
正確答案：c。
試題分析：
這個情況下，立即踏制動踏板容易引起側(cè)翻。如后輪一直被剎住的情況下，不松開踏板，汽車會出現(xiàn)甩尾現(xiàn)象;如前輪一直被剎住的情況下不松開踏板，汽車會出現(xiàn)方向失去控制。正確做法是先握緊方向盤，不要緊急踩剎車。
3、大霧天行駛，以下做法正確的是?
a、以上說法都不對。
b、可以緊急制動剎車，但需要停到緊急停車帶上。
c、不可以緊急制動剎車，因為會造成后面的車輛追尾。
d、可以緊急制動剎車。
正確答案：c。
試題分析：
在霧中行車時，不要猛踩或快松油門，更不能緊急制動和急打方向盤。如果認(rèn)為確需降低車速時，先放緩油門，然后連續(xù)幾次輕踩剎車，以防追尾、側(cè)滑。
4、大風(fēng)沙塵天氣行車，以下做法正確的是?
a、注意觀察路面情況。
b、握穩(wěn)轉(zhuǎn)向盤。
c、降低行駛速度。
d、關(guān)緊門窗。
正確答案：abcd。
試題分析：
a、出行前注意檢查車輛密封性，關(guān)緊車窗;。
b、注意觀察路面狀況，選擇合適的行車道路;。
c、注意慢速行車、緊握方向盤，防止車輛偏移;。
d、行車時注意保持車距。
5、車輛在泥濘路上發(fā)生側(cè)滑時，以下做法正確的是?
a、迅速制動停車。
b、向側(cè)滑的另一側(cè)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤適量修正。
c、向側(cè)滑的一測轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤適量修正。
d、迅速制動減速。
正確答案：c。
試題分析：
發(fā)生側(cè)滑時，正確的方法是車尾向哪一側(cè)滑動，即同側(cè)適當(dāng)調(diào)整方向盤。轉(zhuǎn)向時動作要敏捷輕盈。
考試總結(jié)題目篇十
終于考完期末了，心情有點激動。這次考的還不錯，可是語文和數(shù)學(xué)沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。不過還可以啦!但數(shù)學(xué)，差那么分我就90分了，我好后悔啊!當(dāng)初我為什么沒有檢查出來這個錯誤，就是因為我的粗心大意才出了這個錯，早知今日，何必當(dāng)初啊!如果可以四舍五入的話，我就90分啦!那樣老爸也能高興一點!
語文呢，不怎么理想，考的也不是很高分，不過能比韓雨杉和吳婷高我就很高興了!畢竟難得嘛!像吳婷那種尖子生，一般人很難超出，可老爸老媽卻說我只是運氣好一點，其實我還是跟吳婷差很多的，吳婷平常的成績那么好，這一次失手，也無所謂!我語文應(yīng)該算中等水平，不過能考上95分才是我最理想的結(jié)果，這次不行，下次再來，不要放棄啊!
我的數(shù)學(xué)是三科當(dāng)中最差，所以我要加強這方面的知識，語文和英語也不可放松。
首先，我要給自己制定一個計劃，這樣也許可以提高我的效率：
1、每天上課堅持做筆記，專心聽課，精神要集中。把老師講的重點記住。
2、每天作業(yè)要認(rèn)真做，不可馬馬虎虎，碰到不會的，一定要先思考，如果實在不會，就可查查書，千萬不能只要碰到比較難的題目就去問電腦，電腦也不是萬能的。
3、有其他時間可以多做一做自己不熟悉的題目，比如說我百分?jǐn)?shù)不怎么好，我就多做一些這方面的題，直到把所有題型全搞懂后，我對百分?jǐn)?shù)也就更熟悉，而且以后做這方面的題，也不用怕啦!
4、多看看課外書，可增長這些知識。不一定只看學(xué)校的書，關(guān)于這方面的書都可以看。
這個計劃我將會在下個學(xué)期開始，我要加油啦!雖然學(xué)習(xí)很重要，但身體健康也很重要啊!如果沒有一個好身體，怎么能好好學(xué)習(xí)呢?所以，運動也很重要。
1、每天早上去學(xué)校的時候，可以在操場上跑跑步，當(dāng)作晨練。
2、體育課就多運動一點，比如跳繩啊，可以增加彈跳力。反正多多運動，對身體有益。
3、放學(xué)時可以帶羽毛球去學(xué)校和同學(xué)打打，科學(xué)家說過，傍晚之前是最好的運動時間，在那時我們就可以多運動一點。
我們?nèi)绻寄茏龅綄W(xué)習(xí)和健康兩不誤，那我們學(xué)習(xí)好、身體又很健康，到時候我們應(yīng)該是世界上最快樂的人了!身心健康和學(xué)習(xí)優(yōu)秀是學(xué)生們的兩大重點，我們要好好把握哦!
期末在我心里總是個目標(biāo)，期末沒考好，就相當(dāng)于我這一個學(xué)期的努力是白費了。
為了下學(xué)期能考的更好，我豁出去啦!加油!
考試總結(jié)題目篇十一
我十一歲了，但我已經(jīng)通過考場很長時間了。雖然我有一半成功，一半失敗，但我非常清楚失敗是成功之母。我總是情緒高昂。放輕松。慢慢品嘗測試就像在盤子里放更多的蔬菜，有各種各樣的快樂和悲傷。
當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，我看到鄰桌和班上成績最好的學(xué)生的高分，我想吃酸杏。太酸了，不能放棄。我不得不失去食欲幾天。變酸后，我總是吃美味的食物，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
甜甜真的很期待星星和月亮。試卷終于發(fā)出去了。粗略地看一下，哈哈，這對我真的很有幫助。這是我會做的所有內(nèi)容。如果監(jiān)考老師不在場，我會站在桌子上跳舞唱歌:“我愛你就像老鼠愛大米一樣?！毕矏傠y以言表。結(jié)果出來了，當(dāng)我看到我滿意的結(jié)果時，我的心甜如蜜，味道難以形容。
臨近考試的時候，我真的很抱怨。白天，他被繁重的作業(yè)搞糊涂了。晚上，我們舉著燈，在晚上戰(zhàn)斗。經(jīng)常感到心碎的人是在世界的盡頭。它們不是痛苦的感嘆。最后，別忘了帶一盤苦瓜菜。
在辛辣的`測試中，我遇到了一個難題，經(jīng)過長時間的思考，我對此無能為力。眼看時間越來越近，事情越來越緊急，我越來越想不起來，我的嘴里開始流出滾燙的淚水和鮮花。
酸甜苦辣的考驗，就像生活中的調(diào)味品，伴隨著我慢慢長大。漸漸地，我的成就讓我嘗到了生活其實和考試一樣酸甜苦辣。只要我們勇敢地面對它，它就會成為一股鼓舞人心的力量。
考試總結(jié)題目篇十二
愛美之心，人皆有之。針對女孩子而言，愛美之心尤其強烈。那合適、漂亮的服飾能錦上添花，讓愛美的女孩更美。
小的時候，家庭條件不是很好，沒多少閑錢為我添置新衣。除了過春節(jié)買一身新衣外，平時我總穿姐姐穿小了的衣服，穿姐姐的衣服成為理所當(dāng)然，我不知道也不能拒絕。
到了初中，看到周圍的女同學(xué)穿著漂亮的新裙子，我也羨慕。同時我也知道，家里是沒有多的錢為我買新衣的，別人家的父母大多只扶養(yǎng)二個或一個孩子，而我的父母要扶養(yǎng)我們姐弟三人，那時父親兄妹十人，家境不好，我家的家底自然也差。
高中時，母親的生意漸漸做大了，再加上我的強烈要求，我終于擺脫了穿舊衣的時代。記得那是一個春節(jié)，母親給我們姐妹倆各買了一件毛昵大衣，姐姐的是大紅色，我的是淺紫色，不光顏色漂亮，款式也很新穎。大衣不是很長，裙擺式，很修身的，衣領(lǐng)形狀像西服領(lǐng)，但領(lǐng)角比西服領(lǐng)要圓潤，不是那么生硬，裙擺還繡有長波似的細絲錢。穿上后，我宛然成了公主，心中的自豪感、自信心油然而生。
如今，參加工作了，我也能隨心所欲地買我喜歡的衣服。盡管這樣，我買的衣服不是流行裝，也不全是名牌。我注重的是衣服的款式，我穿著合不合適？至于衣服的價錢，是不是名牌？我毫不在意。
我覺得每個人應(yīng)根據(jù)自己的個性特點、氣質(zhì)、風(fēng)格選擇適合自己的服飾，只有在不同的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自己個性的服飾，才會給人美感。
考試總結(jié)題目篇十三
簡答：2題，一題7分，一題8分，共計15分。
業(yè)務(wù)：3題，一題7分，一題8分，一題10分，共計25分。
簡答：1.簡述財政支出規(guī)模的影響因素。
2.簡述中央銀行在外匯市場上扮演的三種角色。
業(yè)務(wù)：1.關(guān)于所得稅計算，其中涉及點有：稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工資與實際工資扣減、業(yè)務(wù)招待費稅法規(guī)定可扣減額、國債利息可全額稅前扣減。
2.財務(wù)管理題，主要是計算某項項目投資各年經(jīng)營成本、總成本、相關(guān)稅金和息稅前利潤。
一、單選。20個*1.5分。
二、多選。10個*2.5分。
三、判斷。10個*1分。
四、計算分析。
1、余額調(diào)節(jié)表。4分。
2、事業(yè)單位會計分錄題。6分。
3、企業(yè)壞帳準(zhǔn)備會計分錄題。6分。
五、論述題19分。
根據(jù)某駐外使館上半年實際支出寫財務(wù)報告。
題目很簡單，為應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)題，預(yù)算會計略有涉及，大概有十分，其他均為會計基礎(chǔ)試題。
找到這么多。
希望對你有用。
考試總結(jié)題目篇十四
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編整理的普通話考試題目，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、我和電腦
2、我最要好的同學(xué)(朋友)
3、一次難忘的旅行
4、兒時的記憶
5、一個快樂的假期(假日)
6、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
7、我的理想(夢想)
8、我最愛看的一本書(雜志)
9、我喜愛的一種動物(植物)
10、我所在的集體
11、我最尊敬的人
12、我是這樣的一個人
13、我最喜愛的一個名人
14、我喜歡這樣的工作環(huán)境
15、如果讓我重新選擇職業(yè)
16、談?wù)勀闶窃鯓用鎸Τ晒蚴〉?BR> 17、談?wù)劯改概c孩子的關(guān)系
18、談?wù)勛鋈艘\、做事要實
19、我學(xué)習(xí)普通話的體會
20、我看環(huán)保
21、談?wù)剬W(xué)歷與能力
22、談?wù)剛€人的習(xí)慣與修養(yǎng)
23、我喜愛的一項體育運動
24、談?wù)勆鐣?BR> 25、家鄉(xiāng)的風(fēng)光
26、我的愛好
27、對我影響最大的一個人
28、我喜愛的一個季節(jié)
29、當(dāng)考試來臨時
30、談?wù)劮?或社會生活)的變化
所謂的“三分長相，七分打扮”說得是很有道理的，服飾在生活中，對于人的外貌起著非常重要的作用。
而現(xiàn)在年輕的姑娘們，大多數(shù)是流行什么穿什么，馬路上一眼望過去，便知今年是流行復(fù)古的，還是流行前衛(wèi)的，或者今年流行綠色還是紅……顯然，現(xiàn)代人的穿衣風(fēng)格，更傾向于跟著流行走。
首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然后選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風(fēng)格。
其次，我們當(dāng)然要知道在什么樣的場合穿什么樣的衣服。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當(dāng)你在家里，穿著舒服的家居服，就會覺得很放松;當(dāng)你穿著合身的套裝出現(xiàn)在談判場合，這無疑為成功做了很好的鋪墊;而當(dāng)你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現(xiàn)在運動場上時，我想你已經(jīng)成為跑道上一道亮麗的風(fēng)景線了，當(dāng)然，除了選擇合適的服飾之外，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，書上說“腹有詩書氣自華”。我們讀《詩經(jīng)》，學(xué)《論語》，看各種各樣的書籍，這樣子，言行舉止中自然而然透露出來的氣質(zhì)會為合適的服飾增添不少的個人魅力。
我最尊敬的人是我初二的英語老師，她的名字叫梁秋燕。每當(dāng)想起她，我對的敬愛之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。
俗話說，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向?qū)W生講授學(xué)科知識，傳播人生道理，還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑，這些都是老師應(yīng)盡的責(zé)任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。
梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話說就是學(xué)生們要“風(fēng)聲，雨——讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無味化解掉了。
在接下來的課堂教學(xué)中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的同學(xué)們個個都坐端端正正，認(rèn)認(rèn)真真的聽著，學(xué)習(xí)氣氛非常活躍。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。
在日常生活中，梁老師對我們的關(guān)懷也是無微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個星期到我們的宿舍走走，和我們談心，關(guān)心一下我們。如果有同學(xué)生病了，梁老師還會親自去幫她買藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學(xué)生奉獻出也無盡的愛心。
現(xiàn)在我離開梁老師已將近十年了，但在我的內(nèi)心深處總會時不時的想起她。她就是我的榜樣，我將會不斷地向她學(xué)習(xí)。
我喜愛的植物有很多，要數(shù)最喜愛的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱花中“四雅”。
在我的書桌是放著一株水仙。用一個小小的瓷花瓶裝著。瓶底是三個瓷青蛙，青蛙背與一個瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的，上面畫有竹子，青翠青翠的，與里面栽的水仙一樣漂亮。缸里裝著一些水，水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開的，但給人的感覺卻總是直的。
在我家的陽臺上還有一盤用泥土栽養(yǎng)的水仙花，平常也不用花太多心思去栽養(yǎng)，就是每隔幾天就澆一下水，隔了一段時間就松土、施肥就行了。每到發(fā)芽、開花時節(jié)，我總會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我那盤水仙花又長出幾棵新芽，開了滿滿一盤白色的花。
水仙花有很多優(yōu)點。比如可以用水來培養(yǎng)，不需要點很大的地方，就當(dāng)在桌上擺個筆筒就行了，有時候要出遠門也不用怕它缺水。如果用泥土培養(yǎng)也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷，水仙對日曬和溫度并不是很挑剔，只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象,因為它其中有喜有樂。童年有時候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當(dāng)然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
記得剛上小學(xué)時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時為什么會那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?現(xiàn)在想想真是覺得有趣。
三年級時，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習(xí)理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己，也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機會，考入了初中重點班。
我喜愛的職業(yè)是當(dāng)一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想。童年時代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師。懷著對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實現(xiàn)自己的理想。
首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺著當(dāng)老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說，并不適合社會上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會愛。因為愛既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。
我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。
第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養(yǎng)，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。
第二，閱讀多了散文作品，可以儲備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕寫作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來，這說明多閱讀散文作品，對寫作水平有很大的提高作用。
第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結(jié)構(gòu)非常自由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說那樣過于冗長。它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的就把作者的思想清晰地表達出來。
每讀完一篇文章，心情總會感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過了一場文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一生。
衛(wèi)生是處處都必須注意的，日常生活我們必須養(yǎng)成注意衛(wèi)生的習(xí)慣。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，吃得越少越好。誰也不知道他們這些東西是用什么做的，也不知道到底衛(wèi)生不衛(wèi)生，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
說到健康，也許有人會說：“吃的東西多點、雜點，身體就會更健康了?！逼鋵嵔】挡⒉恢辉谟诙喑詵|西。我們平常還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。
為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強身體免疫力，等等。
我是一名學(xué)生，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業(yè)余生活。我喜歡讀書閱報與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們?nèi)祟惖木薮笞饔?。我愛魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，我愛朱自清的情感和理性，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛血戰(zhàn)長板坡的趙子龍，我愛孔孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養(yǎng)。我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。我也愛運動，有時間的時候，我經(jīng)常和同學(xué)去打排球、籃球、羽毛球等。我也衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明。大千世界，無奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。
我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了，各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。
秋季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。
我這愛秋天，愛它的豐收，愛它帶來的歡樂。
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些的多音與多義等。還有很重要的一點就是要堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
我覺得學(xué)習(xí)普通話是一個日積月類的過程，不可能一蹴而就，只有慢慢積累才能把普通話連好。
學(xué)習(xí)有快樂、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。
進入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)就是自主學(xué)習(xí)，什么硬性規(guī)定也沒，可以自由自在的學(xué)習(xí)。進入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，甚至接進無知?，F(xiàn)在的生活和我之前想象的真的可以說一點都不一樣。
讀高中的時候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學(xué)就輕松了。現(xiàn)在想想，那只不過是老師們的一個善意的謊言而已。
應(yīng)用類。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。計算機方面我大多是用在學(xué)習(xí)上的，用來查東西，用來學(xué)習(xí)軟件，大學(xué)期間我學(xué)習(xí)了好幾個軟件，每個軟件都花了不少的時間。
我的學(xué)習(xí)生活還遠不止上面說的這些，總的來說，我的學(xué)習(xí)生活是過得充實而有意義的。
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會獨立，享受成長的快樂!
可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布臵的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實!
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)就要過去了。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，但一直沒有充裕的時間。到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。
在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周未我同學(xué)去打球、跑步等，在這過程，我認(rèn)識了許多別的系的學(xué)生。
再接下來的日子里，我一樣會踏踏實實的學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人，相信在離開大學(xué)校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔!
隨著科技進步，我們的生活發(fā)生了很多的變化。比如說電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)的暢通，使我們的生活更加豐富。下面我就說說電腦和網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來的兩個作用。
第一個對信息搜索、開闊眼界方面的幫助。平時遇到學(xué)習(xí)上的問題，我就上網(wǎng)查信息;對于國內(nèi)外的時事新聞，我更多時候也是通過網(wǎng)絡(luò)來獲知的。如果我想學(xué)習(xí)什么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書教程跟著它一步步來學(xué)習(xí)掌握。
第二個就是改變了人們購物的方式。現(xiàn)在很多人都會選擇網(wǎng)上購物了。我還是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買到。我周圍的同學(xué)都在網(wǎng)上買書，衣服，鞋子，電子產(chǎn)品之類的，發(fā)現(xiàn)同樣的東西價格真的比在實體店便宜好多，而且你可以點點鼠標(biāo)就可以貨比三家，而不是跑遍整個城市去比較。就這樣，我體會到了網(wǎng)購的`好處，買了很多東西。
這些都是科技發(fā)展了，電腦普及了，網(wǎng)絡(luò)暢通了，給我們的生活帶來的改變。
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。
我的家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和其他地方是不大一樣的。在中秋節(jié)那天，我家鄉(xiāng)里的人不但吃月餅、賞月，每年的中秋節(jié)，家鄉(xiāng)里的人，無論貧窮富有，都會包種子、買月餅來祭拜月亮。全國各地都會用月餅來祭拜月亮，但包種子的的確不多，我的朋友們的家鄉(xiāng)中秋節(jié)那天都不會包種子，所以我認(rèn)為這是我的家鄉(xiāng)和別的地方不一樣的地方。
我家鄉(xiāng)的人是很崇拜月亮的，我們包好的種子、買回來的月餅，在祭拜月亮之前是不能吃的。和用祭拜月亮相同的所有東西都必須祭拜月亮后才能吃。無論中秋節(jié)那天是什么天氣，人們都會等到月亮爬過山頂，把自己家準(zhǔn)備好的東西放到桌面擺好，再把桌子搬到門外祭拜月亮。記得有一年中秋節(jié)我在家里過，而那天恰好遇到不好的天氣，天空陰深深的、烏云密布，給人的感覺就是月亮不可能會出現(xiàn)的，但家鄉(xiāng)的人們相信月亮一定會出來的，在家里準(zhǔn)備好祭拜月亮耐心的等到半夜祭拜了月亮才睡覺。
每年的中秋節(jié)，一家人在一起包種子，在月下淡生活、淡人生，都會給人一秋溫馨、幸福的感謝覺。中秋節(jié)是我家鄉(xiāng)最隆重的節(jié)日之一。這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。
我所在的班集體是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。
無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，為隊員們吶喊加油，隊員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯水、擦汗的毛巾。正因為場外同學(xué)的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，隊員們在比賽場上無不充滿激情的沖殺。班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。
團結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實、溫暖。哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他，首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難，首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)。記得有一次班上有同學(xué)晚上發(fā)燒了，我班馬上有幾位同學(xué)，陪他去醫(yī)院，因為要打點的，我們班幾個人就在那里陪他聊天，說話，一直到打完點的，大家一起回去。
總之，我們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
社會公德顧名思義就是社會上大部分的人普遍要遵守的最起碼、最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。
在一些公共場所，人們都會自覺地做和不做一些事情，為什么呢?如果你不這么做，別人就會說你沒有“社會公德”。這樣看來，社會公德就是一部看不見的法律法規(guī)，是在大部分公民心里的一種認(rèn)識。但社會公德只是一個泛泛的概念，到底什么是社會公德，它有哪些內(nèi)容，人們應(yīng)該怎樣去遵守這些看不到的東西，我想平常人們是不會去深究的。
首先，社會公德里規(guī)定有一些事是不可以做的。不要在公共場所抽煙、隨地吐痰;不要在該安靜的地方大聲說話;不要說臟話、罵人;不要在公共場所大小便;不要折花踏草、破壞公物;不要在公共設(shè)施上亂涂亂畫，等等。
下面再來說說，可以做的，或是應(yīng)該做的事情。在公交車上給老、弱、病、
殘、孕讓座;比如見義勇為抓小偷，制止暴力;比如拾金不昧、幫難助困;等等等等，我想也不是上面幾個句子就可以概括得了的。
社會公德很重要，可是我們國民在這方面做得還很不夠。我真希望有一天，這個概念能扎進人們的心里，不要再寫出來了。
修養(yǎng)是個人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會對我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達的現(xiàn)在社會里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。
一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養(yǎng)了。優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內(nèi)心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。
因此，我們在提高經(jīng)濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個人的修養(yǎng)得到了提高，整個社會才可以算是真正發(fā)展起來了。
我最喜歡的明星是王菲。王菲面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圓，這種人通常比較自我;鼻子有點扁，這種人通常缺乏心機，藏不住話;嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對自己的缺點，比如王菲經(jīng)常說，我是一個有缺點的人，你們不要把我當(dāng)偶像;我喜歡打麻將;我是一個既自卑又自傲的人;等等。
另外我想談?wù)勍醴频囊魳罚乙恢辈幌矚g人聲，因為我覺得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個性的東西。而王菲是沒有這些的一個人。我喜歡這樣的明星。
我喜歡的書刊是《讀者》?！蹲x者》是一種文摘性質(zhì)的雜志，它樸實無華，充滿了睿智和濃郁的人情味。人性美和人性丑在這里都可以得到展現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，它是一本貼近大眾，海納百川，無所不包的人生百科全書，如春雨般潤物細無聲之中引人向真向上向善向美。它像一泓凈化人心靈的清泉，在煩躁中給我一份寧靜，在名利紛爭的浮華年代，給我一份堅守和執(zhí)著。它更像一位真誠無私的朋友，永遠堅定地站在我身后，做我強大的精神后盾，支持我、鼓勵我、鞭策我、啟迪我。
我喜歡《讀者》，它的幽香，它的睿智，它的廣博，它的深邃并不是咄咄逼人，而是清新淡雅，它像一陣迎面拂來的清風(fēng)，更像一瓶可人的空氣清新劑，時時凈化著我的心靈，讓我明白，品德、善良、人性中最美好的東西比物質(zhì)更能打動人;它讓我懂得，親情、友情、愛情、同事情、鄰里情是世上最美，最值得珍惜的情。
我喜歡《讀者》，這是一個真正為讀者而辦的雜志。
二十世紀(jì)中葉以來，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關(guān)注。人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發(fā)號施令，而必須學(xué)會尊重自然、善待自然，自覺充當(dāng)維護自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護自然、拯救自然的實踐態(tài)度，今天，人類比任何時候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復(fù)自然，維護自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。
人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，我們就會不斷地努力，不斷地追尋。有時候，即使實現(xiàn)不了，想起來也不會后悔。因為你曾思考過，也曾努力過，至于結(jié)果，我想也就不那么重要了。
近來網(wǎng)上購物被炒得火熱，我周圍也有很人開始網(wǎng)上購物，我當(dāng)然也不甘落后。
我在淘寶和卓越都注冊成為其會員，我經(jīng)常都會去看一看自己須要的東西和自己準(zhǔn)備要買的東西，看到價格合適的、值得信賴的就在網(wǎng)上購買。當(dāng)然如果我覺得不可信賴或價格和實體店差不多的話，我都不會選擇網(wǎng)上購買。因為網(wǎng)上購物是存在風(fēng)險的。很多時候我都會在實體店了解商品的價格，然后去實體店了解情況，只要實體店的價格差不多，我都會選擇在實體店購買。因為網(wǎng)上購物一般都要先給了錢才能看到商品，沒給錢之前，我們跟本不知道商品的質(zhì)量，如果收到的商品有問題的話，我們就要寄給去給商家，這樣會把一件簡單的事情搞得很復(fù)雜。
網(wǎng)絡(luò)是一個無所不有的大世界，網(wǎng)上購物可以給我們帶來很大的方便，但我們一定要擦亮自己的眼睛，選擇好適合自己的商品和有信譽的商家，這樣才能保證網(wǎng)上購物給我們帶來的是方便而不是麻煩。如果我們網(wǎng)上購物收到的商品是有問題，那么網(wǎng)上購物給我們帶來的是麻煩而不是方便。
通過日常生活中的種種購物，我覺得，購物也是一種本領(lǐng)，也需要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會購物，才會在購物的過程中避免上當(dāng)受騙，才會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。購物是什么?購物就是買東西。菜米油鹽、衣食住行，哪一樣不需要購物，作為購物大軍中的一員，我們要注意的有很多。如果買食品類的話，要注意商品的質(zhì)量，看它是否過期，是否有加化學(xué)物質(zhì)，最好是有綠色食品的標(biāo)志。不過，之前的奶粉事件，印有綠標(biāo)的也有問題，使我不得不更加注意食品的安全了。還有，我感覺現(xiàn)在東西的價格越來越貴，而質(zhì)量卻沒有相應(yīng)的提高，這不得不使我們消費者找其他購物的方式，網(wǎng)上購物應(yīng)該就是這樣出現(xiàn)的吧，但是網(wǎng)上騙人的東西太多，你都不知道你買的東西的質(zhì)量到底是怎么樣，有時還會發(fā)生貨沒到，或不是自己要買的那個等諸多問題。還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎(chǔ)上再打點折，對于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。此外，我認(rèn)為，我們都是經(jīng)常購物的人，但真正會購物的人并不多，很多人都是買名牌，盲目跟從主流，有些人是看到便宜就買，也不管是否適用。我們應(yīng)該要學(xué)會科學(xué)購物。把錢用在點子上，花最少的錢辦最多的事，有計劃地購物，不跟從，不盲目。比如，看到有減價的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的話，就是再便宜也不要買。根據(jù)自己的實際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目從眾就是看別人都買的東西，自己也隨大流去購買，而買的東西往往并不需要。別人說好的東西，別人都買的東西，有時也并不見得好，即使這些東西比較好，也不一定符合你自己的需要，所以買東西要有自己的主見、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。總之，我們應(yīng)該擦亮眼睛，學(xué)做一名理智的消費者。
人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實話，那時的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因為當(dāng)時的壓力是很大的：上重點高中是有分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵著我。
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
考試總結(jié)題目篇十五
人力資源考試的開展大家準(zhǔn)備好了嗎?有去了解清楚相關(guān)考試的題目嗎?以下是小編為大家精心整理的人力資源考試題目，歡迎大家閱讀。
a.崗位評價
b.工作分析
c.崗位規(guī)范
d.勞動制度
參考答案：c
參考解析：崗位規(guī)范亦稱勞動規(guī)范、崗位規(guī)則或崗位標(biāo)準(zhǔn)，它是對組織中各類崗位某一專項事物或?qū)δ愁悊T工勞動行為、素質(zhì)要求等所作的統(tǒng)一規(guī)定。
a.能耐心地做下去，雖然很不喜歡但也會努力找到樂趣
b.能耐著性子做下去
c.先努力做，實在不行再想辦法
d.說明理由，委婉拒絕
參考答案：a
參考解析：領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，一定要按時保質(zhì)地完成，如果工作枯燥，就需要用積極樂觀的心態(tài)去對待它，要耐心地做下去，努力從中找到樂趣。b、c、d三項體現(xiàn)的都是消極的心態(tài)。
參考解析：
(1)績效申訴受理內(nèi)容?？冃暝V受理內(nèi)容主要包括兩個部分：一是結(jié)果方面的，如果員工對于自身的績效結(jié)果無法認(rèn)同，或發(fā)現(xiàn)績效考評數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，可以向人力資源部提出申訴，并闡明申訴理由;二是程序方面的，如果員工認(rèn)為考評者在進行績效考評時，違反了相關(guān)程序和政策，或存在失職行為，也可以進行績效申訴，要求人力資源部進行處理。
(3)績效申訴處理流程。為了保證績效申訴切實有效，企業(yè)一般為員工提供兩次申訴機會，具體的申訴處理流程如下。
1)初次申訴處理。被考評者如對績效考評結(jié)果存有異議，應(yīng)首先通過與直接上級溝通的方式謀求解決。如解決不了，員工有權(quán)在得知考評結(jié)果后一定期限內(nèi)向人力資源部提出申訴，填寫績效申訴表，超過期限則不受理。人力資源部在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出答復(fù)。人力資源部經(jīng)理根據(jù)了解到的實際情況和公司制度，出具第三方解決意見，與員工面談解釋原因并在員工申訴表上簽署意見。如果員工的申訴成立，確需改正申訴者的績效考評結(jié)果，人力資源部應(yīng)當(dāng)與被考評者的上級協(xié)商，報績效管理委員會批準(zhǔn)后，調(diào)整該被考評者的績效考評結(jié)果。
2)二次申訴處理。如果員工對首次處理意見不服，還有權(quán)在接到首次處理意見后的一定期限內(nèi)向公司的績效管理委員會再次進行申訴，超過期限則不予受理;績效管理委員會在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出裁決。如果績效管理委員會認(rèn)為員工的二次申訴成立，則由人力資源部按照績效管理委員會的處理意見與被評價者的上級進行協(xié)商，調(diào)整其績效評價結(jié)果。如果績效管理委員會經(jīng)調(diào)查核實認(rèn)為考評結(jié)果不存在問題，則維持原評價結(jié)果，員工不得繼續(xù)申訴。
3)申訴材料歸檔。在績效申訴處理完畢之后，由人力資源部負責(zé)進行歸檔，將員工申訴表歸入員工績效考評檔案中，作為績效考評過程的記錄。
參考解析：收集信息的訪談過程是一個耗費時間的過程，如果時間短暫，設(shè)計、準(zhǔn)備不充分則會導(dǎo)致不能全面、深入地了解被訪談?wù)邔τ谥黝}的看法，致使訪談達不到預(yù)期的效果。
(1)培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后的訪談。首先，培訓(xùn)結(jié)束后一段時期，需要通過調(diào)查參訓(xùn)者的工作效益來評定培訓(xùn)成效。如培訓(xùn)后每隔6個月，以實地訪問的方式了解受訓(xùn)者受訓(xùn)后在工作上的獲益情況。其次，受訓(xùn)員工回到工作崗位一段時間后，訪問受訓(xùn)者主管或下屬，了解他們對受訓(xùn)員工工作表現(xiàn)的看法，如人事主管人員是否認(rèn)為受過培訓(xùn)的員工的工作有進步，根據(jù)所得意見來評定培訓(xùn)的成效。無論是主管還是下屬的意見，均為評定受訓(xùn)者培訓(xùn)成效的重要依據(jù)。最后，根據(jù)受過培訓(xùn)與未受培訓(xùn)的員工工作效益的比較來評定培訓(xùn)成效。
(2)培訓(xùn)結(jié)束時的個人訪談和集體會談。首先，了解受訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后的個人收獲，以及對培訓(xùn)效果的滿意度等。其次，了解員工關(guān)于培訓(xùn)的改進建議。培訓(xùn)結(jié)束時把調(diào)查表發(fā)給受訓(xùn)員工，征求他們對培訓(xùn)的意見，如員工確能提出有價值的改進建議或其他意見，則表示培訓(xùn)已獲得應(yīng)有的重視，并且受訓(xùn)者具有更深的認(rèn)識，可斷定培訓(xùn)已有成效。最后，了解培訓(xùn)期間出席人員的變動情況。
參考解析：企業(yè)勞動協(xié)作分為兩種：以簡單分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是簡單協(xié)作，而以細致分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是復(fù)雜協(xié)作。
(1)簡單協(xié)作的勞動者無詳細分工，只是一起協(xié)力完成一項工作，簡單協(xié)作是一種結(jié)合的勞動，它使勞動者擺脫了個人局限性，從而創(chuàng)造了一種新的社會勞動生產(chǎn)力，它同單個勞動者力量的機械總和存在本質(zhì)上的區(qū)別。因為結(jié)合勞動能擴大勞動的空間范圍，縮短完成工作的時間，并能在較小的空間范圍內(nèi)，使相互聯(lián)系的生產(chǎn)過程靠攏，生產(chǎn)資料聚集，容納較多的勞動者，從而節(jié)約勞動資料，降低生產(chǎn)成本。
(2)復(fù)雜協(xié)作是建立在較為細致的分工上的協(xié)作。復(fù)雜協(xié)作是把生產(chǎn)過程中的各種操作分解并交給若干人，每人只負責(zé)一種操作，全部操作由若干操作者同時進行，成果則是這個以分工為基礎(chǔ)的聯(lián)合體的勞動產(chǎn)品。在復(fù)雜協(xié)作的生產(chǎn)機構(gòu)中，每個勞動者只是這個機構(gòu)的一個部分。復(fù)雜協(xié)作所特有的優(yōu)越性是使勞動專業(yè)化、工具專門化，在勞動方式、勞動組織方面發(fā)生了重大變化，更有利于改進技術(shù)，提高勞動熟練程度。
企業(yè)勞動協(xié)作的形式，一般分為企業(yè)之間的協(xié)作和企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作。從協(xié)作范圍上看，有空間范圍的勞動協(xié)作和時間范圍的勞動協(xié)作。
a.驗證培訓(xùn)結(jié)果是否達到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望
b.為將來的培訓(xùn)反饋有用信息
c.為以后改進培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供可靠依據(jù)
d.分析競爭對手的實力，為企業(yè)產(chǎn)品將來的升級改造做準(zhǔn)備
參考答案：d
參考解析：完善的培訓(xùn)效果信息收集體系，一方面驗證了培訓(xùn)結(jié)果是否達到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望;另一方面也為將來的.培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計、實施與管理提供了有科學(xué)價值的反饋信息，為改進培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供了可靠的依據(jù)。
a.招聘人員的直接勞務(wù)費用
b.招聘人員的間接勞務(wù)費用
c.綜合業(yè)務(wù)費用
d.直接或間接業(yè)務(wù)費用
參考答案：c
參考解析：招聘成本是為吸引和確定企業(yè)所需要的人力資源而發(fā)生的費用，主要包括招聘人員的直接或間接勞務(wù)費用、直接或間接業(yè)務(wù)費用、其他相關(guān)費用等。
a.國民收入
b.基尼系數(shù)
c.人均gdp
d.需求彈性
參考答案：b
參考解析：在現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中，對收入差距的衡量指標(biāo)，有洛倫茨曲線、基尼系數(shù)、庫茲涅茨比率、人口(或家庭)眾數(shù)組分布頻率、帕累托定律等。最常用的是基尼系數(shù)，它具有方法簡單(用一個介于0～1之間的數(shù)值即可表示居民內(nèi)部收入差距程度)和可比性強的特點?；嵯禂?shù)是意大利經(jīng)濟學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來判斷某種收入分配平等程度的一種尺度，亦即社會居民或勞動者人數(shù)與收入量對應(yīng)關(guān)系的計量指標(biāo)。
a.例會制度是以書面的形式溝通
b.縱向信息溝通包括上向溝通和下向溝通
c.匯總報表包括工作進行狀況匯總報表與業(yè)務(wù)報告兩類
d.正式通報的優(yōu)點是信息傳遞準(zhǔn)確且溝通內(nèi)容易于保存
參考答案：a
參考解析：例會制度直接以口頭語言的形式，綜合上向溝通、下向溝通、橫向溝通三種信息溝通方式。具體形式可以是會議、召見、詢問、指示、討論等。
a.崗位名稱
b.工作權(quán)限
c.崗位等級
d.定員標(biāo)準(zhǔn)
e.工作內(nèi)容
參考答案：acd
參考解析：工作說明書中說明崗位的基本資料是指關(guān)于崗位各方面的識別信息，如：崗位名稱、崗位等級、崗位編碼、定員標(biāo)準(zhǔn)、直接上下級和分析日期等。
考試總結(jié)題目篇十六
4、信用卡支付：買家在淘寶上使用信用卡支付業(yè)務(wù)購買商品 （是否需要）支付任何費用；天貓賣家需要支付交易金額（包括運費）的0、8%作為交易手續(xù)費。手續(xù)費只對通過信用卡支付的金額收取，紅包、積分（天貓）、購物券不計算手續(xù)費。
5、貨到付款就是買家收到貨，驗貨后再付款，是淘寶推出的一種支付和物流方式。使用貨到付款服務(wù)，買家需要向物流公司支付 ，貨到付款 （是否支持）香港/澳門/臺灣/海外用戶。
1、客戶在跟客戶交流是不肯承擔(dān)運費，客服應(yīng)該如何處理（ ）
a、威脅客戶承擔(dān)運費；
b、告知客戶退換貨的相關(guān)規(guī)則，跟客戶協(xié)商運費問題；
c、如果客戶不承擔(dān)運費就不給予辦理退換貨服務(wù)操作；
d、讓客戶以到付的方式寄回；
2、客戶購買時如遇到需要修改郵費的情況應(yīng)該怎么做（ ）
a、我不會改郵，您就這么付吧；
b、請稍等，我馬上為您改好，改好郵費后系統(tǒng)會立刻通知您的；
c、之前不是說了不能免郵費的嗎，怎么你這個人出爾反爾；
d、等會兒，我得算下我們給您去掉郵費還賺不賺；
3、客人購買的商品是99元，退款也是退了99，但客人銀行卡短信提示只收到89元，以下哪個解釋合理（ ）
a、訂單顯示退款99元，但實際賣家少退了10元；
b、客人說謊，想騙錢；
d、退貨退款天貓要扣10元傭金，所以天貓只退客人89元；
4、客人肩寬39、三圍92 79 96、身高體重162 115（ ）
5、關(guān)于客戶服務(wù)中，以下方式哪些是錯誤的？（ ）
a、當(dāng)客戶講價的時候，立刻說明：本店不議價！
b、當(dāng)客戶要求包郵的時候，客服回答：請加**元就可以包郵或購滿**元即可包郵哦！
c、當(dāng)客戶要求退換貨的時候，客服回答：如無正當(dāng)理由，恕不退換。
d、當(dāng)客戶收到貨后，遲遲不確認(rèn)也不評價，客服提醒：請及時確認(rèn)你就可以參加我們店里每月一次的回饋客戶抽獎活動啦！
6、關(guān)于貨到付款，以下哪幾個是不正確的（ ）
a、聚劃算、整點聚、雙11購物節(jié)都支持貨到付款服務(wù)；
b、貨到付款訂單只能發(fā)順豐快遞，除快遞費外還收取客人一定的送貨服務(wù)費；
c、貨到付款暫時支持港澳臺及海外用戶；
d、天貓店鋪都支持貨到付款服務(wù)；
7、以下關(guān)于快遞的內(nèi)容，正確的操作有哪些（ ）
c、快遞路途丟件，第一時間跟客人溝通并確認(rèn)是否要補發(fā)，跟進快遞理賠；
8、退換貨的注意事項有什么哪些？（ ）
a、保持衣服完好沒有水洗、包裝完好和商標(biāo)吊牌的完整，不影響二次銷售；
d、我們會在收到退件的隔天處理退件，若有異常請客人及時和客服取得聯(lián)系，以免耽誤客人退換貨進程。
9、關(guān)于淘寶和天貓店鋪換貨正確的做法是（ ）
a、換貨需要跟客人確認(rèn)款式顏色碼數(shù)、運費責(zé)任、操作流程并幫客人延長收貨時間；
b、換貨需要客人在后臺提交申請；
c、為了方便操作及客人快速收到合適的衣服，建議客人退了重新拍；
d、嚴(yán)禁在未收到客人退件情況下?lián)Q貨；
10、關(guān)于面料的特性，正確的是（ ）
d、羊毛面料是肯定會起球的，很多人怪毛衣會起球，覺得是毛衣的質(zhì)量問題；全羊毛的比半羊毛、半滌綸的毛衣容易起球，含羊絨的毛衣比全羊毛的毛衣容易起球。
（ ） 1、天貓店鋪可以操作修改運費和訂單價格。
（ ）2、客戶自己填錯了退貨單號，運費險是不給賠付的。
（ ）3、買家通過q q跟你聯(lián)系，最后用支付寶擔(dān)保交易完成，糾紛可以由聊天記錄做憑證。
（ ）6、單獨寄發(fā)票不能要求客人補運費，也不能收取任何額外費用；
（ ）7、只能開服裝類目的發(fā)票，發(fā)票金額不能隨意開；
（ ）8、發(fā)票抬頭為公司名稱或個人姓名；
（ ）9、客人的訂單開具了發(fā)票，若發(fā)生退貨退款發(fā)票也必須一起寄回并由客人承擔(dān)發(fā)票稅點。
（ ）10、無論頁面說明還是旺旺聊天承諾，只要承諾過包郵，都必須給客人包郵；
（ ）11、商城默認(rèn)支持信用卡付款及信用卡分期付款；
（ ）12、不得向客人收取任何手續(xù)費；
（ ）14、除聚劃算、整點聚等天貓活動不支持情況下，店鋪商品均支持貨到付款；
（ ）15、不行私自關(guān)閉訂單，不得拒絕發(fā)貨。
考試總結(jié)題目篇十七
參考答案：首先應(yīng)該肯定護士這種認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對病人負責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
參考答案：作為護士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時保質(zhì)地完成任務(wù)。
1、應(yīng)該相信這是護士長一時疏忽，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。
2 、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
3、實在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
[思路點撥]
觀點一、從心理學(xué)的角度來看．大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的`了解，也平靜地接受了這個事實，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細致的工作，取得了他們的配合。
[思路點撥]
對護士工作來說，小事確實很重要，一切要從小事做起。事無巨細，關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才．關(guān)鍵是要用對地方。
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對于別人比自己強的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾玫接淇斓娜?，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
答：1 成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力
2 檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強同事間的交往。共同的興趣愛好。
3 工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心
4 不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非
5 樂于助人
6 和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
1·你為什么要當(dāng)護士
2·如果你當(dāng)了護士應(yīng)該怎么做
3·護士職業(yè)具備的條件?
4·一級護理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?
7·住院患者健康教育內(nèi)容?
8·護士職業(yè)道德規(guī)范?
9·如果有病人刁難你你該怎么做？
10·如果護士長刁難你你該怎么做？
11·如果兩個護士長同時讓你做事情，你該怎么辦？
1什么是風(fēng)尚護士（要答道南丁格爾，以病人為本，穿衣，操作）
簡述護士的專業(yè)素質(zhì)：
1良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一定的護理理論和人文科學(xué)知識，以及參與護理教育，護理教研的基本知識，勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷開拓創(chuàng)新的精神。
2較強的實踐能力，敏銳的觀察，分析能力能用程序的工作方法解決病人現(xiàn)存的，潛在的健康問題。
一名新參加工作的護士如何做好護理工作？
作為一名新參加工作的護士首先要做的是熟悉醫(yī)院的環(huán)境，自己工作的環(huán)境，工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，向護士長以及帶教老師和同事請教不懂的不清楚的問題，掌握工作流程，向他們學(xué)習(xí)好的工作方法和工作經(jīng)驗。同時還應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，在工作中積極思考，勇于探索，不斷自我糾正和完善，培養(yǎng)慎獨精神。
獨立值班前應(yīng)掌握的工作內(nèi)容
掌握本科室所有疾病理論知識，掌握各種急救，搶救儀器的使用方法，搶救藥物的藥理作用。掌握良好的溝通，組織能力，熟記各相關(guān)科室電話便于聯(lián)系。掌握交接-班的流程，內(nèi)容，工作流程，內(nèi)容，嚴(yán)防不安全因素。工作時及時記錄，遇到緊急突發(fā)情況沉著冷靜，有條不紊，遵循規(guī)章制度，分清主次，必要時及時上報。
具備獨立值班能力前應(yīng)掌握哪些工作內(nèi)容？
夜班打針打不上病人發(fā)脾氣，怎么辦？
值班時病人暈倒？
1冷靜，迅速，妥善處理2立刻檢查生命體征同時將這情況匯報值班醫(yī)生3情況穩(wěn)定，和值班同事一起做出相應(yīng)處理，病情危重，應(yīng)立即請求協(xié)助4治療過程中不能擅離職守，更不能安排替班，若病人做檢查需要陪同應(yīng)向總值班醫(yī)生回報批準(zhǔn)后再離開。
如何做一名合格護士？
護士優(yōu)缺點？
缺：例如社會閱歷淺，臨床經(jīng)驗不足，不過我相信通過以后的不斷努力，向他人學(xué)習(xí)請教一定能夠克服缺點，從而完善自己。
疑似傳染??？
首先保持冷靜不可驚慌。然后用委婉的語氣告訴病人需做別的檢查并帶他去另一個房間進行隔離，立即上報，并說明已對該病人進行隔離，口氣委婉的告訴病人可能患有某甲類傳染病要進一步檢查確診，希望能配合工作，進行隔離不要外出。
本來是對的，患者不理解要道歉？
首先我們應(yīng)該順從患者的意思，我認(rèn)為這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，我們面對的是病人，他們的安全，健康應(yīng)該放在首位，等他們情緒穩(wěn)定后我們可以靜下來和他們談?wù)?，耐心解答他們的疑問，用我們專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果最終還是解決不了，這時候我應(yīng)該向護士長或者其他領(lǐng)導(dǎo)反映情況尋求幫助和解決方法。
考試總結(jié)題目篇十八
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術(shù)。駕駛員考試網(wǎng)認(rèn)為，在題海戰(zhàn)術(shù)的同時也希望學(xué)員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，本站小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。
1、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應(yīng)當(dāng)每車道()依次交替駛?cè)胲嚨罍p少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
3、機動車超車后()。
a、在與被超車?yán)_必要的安全距離后，開右轉(zhuǎn)向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉(zhuǎn)向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經(jīng)常會看到超車的現(xiàn)象。根據(jù)平時的觀察會發(fā)現(xiàn)，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
2、車輛突然發(fā)生側(cè)翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉(zhuǎn)向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時的應(yīng)急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發(fā)生側(cè)翻，首先應(yīng)該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
重慶：科目二合格率35%左右。
重慶市小車科目二的考試在江津區(qū)雙福考場進行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格僅80余人，僅有35%左右?？紙鲐撠?zé)人表示，以往的合格率都在50%以上，這個情況確實偏低。
寶雞：科目一通過率僅10.6%。
陜西寶雞舉行新交規(guī)施行后首次大規(guī)模駕考，在參加科目一考試的329人中，僅僅35人過關(guān)，通過率只有10.6%。學(xué)員紛紛感嘆考題比以前難，要想過關(guān)，就必須踏踏實實學(xué)習(xí)交通安全知識。更新后的考題內(nèi)容與之前題庫大相徑庭，圖表大量增加，死記硬背以前的題庫根本過不了。
珠海：502人考科目一35人合格。
新交規(guī)實施后，考駕照更難了，尤其是科目一，6日起考訓(xùn)場開始進行新交規(guī)實施后的首次考試，連續(xù)兩日來共502人參考科目一，但僅有35人通過，通過率不足7%。
南昌：考駕照者無一通過。
北京:理論考試合格率下降30%。
據(jù)北京市交管部門負責(zé)人介紹，“史上最嚴(yán)交規(guī)”實施以來，北京共有3000余名學(xué)員參加考試，其中科目一考試合格率44%，同比下降30個百分點;科目二考試合格率48%，同比下降10個百分點;科目三實際道路考試合格率69%，與往年基本持平，新增的安全文明駕駛常識考試合格率為70%。
考試總結(jié)題目篇十九
答：國際局勢和世界格局的深刻變化時“三個代表”重要思想形成的時代背景。20世紀(jì)末，國際局勢最重大的變化是持續(xù)了近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)結(jié)束，世界格局由兩極轉(zhuǎn)向多極。80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體，兩德統(tǒng)一，兩霸爭斗局面結(jié)束，世界多極化進程加快。國際格局走向多極化，是時代進步的要求，符合各國人民的利益。
當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展，這是鄧小平同志作出的科學(xué)判斷。和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。在鄧小平提出這一論斷后，黨的十三大正式將“關(guān)于和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題的觀點”，作為構(gòu)成建設(shè)有中國特色社會主義理論體系的一個重要組成部分。
對當(dāng)今世界影響最大的莫過于以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的蓬勃發(fā)展。新技術(shù)革命使人類開始進入“知識經(jīng)濟時代”。知識經(jīng)濟是建立在信息化、數(shù)字化和全球知識共享之上的，它極大地改變了人們的生產(chǎn)、生活方式和國際經(jīng)濟、政治關(guān)系。
“三個代表”重要思想，正是在科學(xué)判斷上述國際局勢深刻變化的基礎(chǔ)上形成的。新的時代條件，要求我們黨順應(yīng)時代潮流，以世界眼光去把握先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益。
二、為什么要提出科學(xué)發(fā)展觀？內(nèi)容是什么？
答：首先，科學(xué)發(fā)展觀是針對當(dāng)前我國經(jīng)濟、社會發(fā)展中存在的突出問題和矛盾提出來的。改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但不可否認(rèn)，也存在一系列突出的矛盾和問題，發(fā)展不夠全面，也不夠協(xié)調(diào)，持續(xù)發(fā)展能力較弱。針對發(fā)展中實際存在的問題，提出樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性。其次，科學(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的客觀要求。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，難點在農(nóng)村，特別是在中西部地區(qū)的農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會的要求不光是追求gdp的指標(biāo)，它還應(yīng)包括社會的發(fā)展、環(huán)境的改善、文化生活和精神道德水平的提高，推動物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的全面發(fā)展。按照全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和要求，需要我們轉(zhuǎn)變過去的發(fā)展觀念。
再次，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗教訓(xùn)后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。在新中國成立50多年來的發(fā)展歷程中，我們有一些比較成功的經(jīng)驗和做法，如建立社會公共衛(wèi)生體系、加強農(nóng)村義務(wù)教育等，然而這些好的做法卻在體制轉(zhuǎn)軌過程中有所流失。與此同時，社會、文化等領(lǐng)域的一些新的體制、機制沒有真正建立起來。相對于我國經(jīng)濟高速發(fā)展的水平，社會領(lǐng)域的發(fā)展明顯滯后，不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，更不能適應(yīng)人民對物質(zhì)、文化生活改善的要求。根據(jù)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們一定要走降低能源消耗的路子，靠高投資、高消耗來實現(xiàn)經(jīng)濟增長是不可持續(xù)的。
可以說，新的發(fā)展觀既符合時代發(fā)展潮流，又符合當(dāng)代中國國情；既體現(xiàn)出鮮明的時代特征，又包含著深刻的人文精神；還體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨這個世界上最大的政黨，中國這個世界上人口最多的大國，對全球、對人類的負責(zé)態(tài)度。如果將這一發(fā)展觀付諸實踐，將對中國的改革和發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠的影響，將對全人類的可持續(xù)發(fā)展做出巨大貢獻！
(2.2)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
三、聯(lián)系中國近30年的改革與實踐，談中國模式的八個特。
點。
答：中國模式八大特點：
1、實踐理性，實踐理性也就是實事求是。
2、強勢政府，我們有比較中性、現(xiàn)代化導(dǎo)向的強勢政府，它能制定并執(zhí)行符合自己民族長遠利益的政策。
3、穩(wěn)定優(yōu)先，我們比較好地處理了穩(wěn)定、改革和發(fā)展三者的關(guān)系，實現(xiàn)了人類歷史上罕見的跨越式發(fā)展。
4、民生為大，我們堅持把民生放在第一位。
5、漸進改革，實踐證明“共產(chǎn)黨+市場經(jīng)濟”比西方的市場經(jīng)濟制度更有作為。
6、順序差異，改革不求一步到位，但求持續(xù)漸進、講究輕重緩急。我們大致是先易后難，先農(nóng)村后城市，先沿海后內(nèi)地，先經(jīng)濟后政治。
7、混合經(jīng)濟，中國的“社會主義市場經(jīng)濟”力求把市場優(yōu)勢和宏觀調(diào)控優(yōu)勢結(jié)合起來。
8、對外開放，在國際競爭中提升自己、發(fā)展自己，但以我為主，有選擇地適應(yīng)外部世界，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗。中國模式有極強的競爭力，因為它源于激烈的國際競爭。
四、中國作為文明型國家的特點。
答：中國“文明型國家”八個特征：
1、超大型的人口規(guī)模，我們有占世界1/5的人口。中國發(fā)展模式的一個特點就是：學(xué)習(xí)+創(chuàng)新+巨大人口產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)+影響中國和世界。
2、超廣闊的疆域國土，這使我們具有其它國家難以比擬的地緣優(yōu)勢和戰(zhàn)略縱深。我們可以在超大規(guī)模的范圍內(nèi)進行空間戰(zhàn)略布局，推動大規(guī)模產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移。
3、超悠久的歷史傳統(tǒng)。
4、超深厚的文化積淀，中國具有自己獨立的思想體系和文化內(nèi)源性，在人類主要知識領(lǐng)域內(nèi)都有自成體系的東西，如政治、哲學(xué)、宗教、語言、建筑、文學(xué)、美術(shù)、音樂、軍事、教育、體育、醫(yī)學(xué)、飲食等都是這樣。
5、獨特的語言，我們使用的是歷史悠久、生生不息的漢語。一個民族的語言文字是本民族文化的精神血脈，也是民族認(rèn)同的利器。
6、獨特的政治，中國政權(quán)的合法性來源于“民心”，即“得民心者得天下，失民心者失天下”，“民心”指的不是一時一刻的“民意”，而是指實現(xiàn)人民的整體和長遠利益。
7、獨特的社會，我們創(chuàng)建的是具有中國特色的社會主義社會，而不是照搬的蘇聯(lián)模式。
8、獨特的經(jīng)濟，我們不僅掌握了西方的“數(shù)目字管理”，并在這個方面有所創(chuàng)新和超越，同時我們還發(fā)展了自己的“宏觀整合力”。
9、五、七個途徑：
1、豐富建設(shè)主體：國家、社會、民眾。
2、加強六大舉措：教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理。
3、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)：橄欖球型社會。
4、加強黨的建設(shè)與民主法治：為促公平正義。
5、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念：藏富于民。
6、加強心靈與道德建設(shè)：心的安頓。
7、落實以人為本：從理念到實踐。
六、結(jié)合實際談構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義。
答：社會主義和諧社會是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。胡錦濤指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進的必然選擇。（1）構(gòu)建社會主義和諧社會是抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的必然要求。我們黨關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署，為我們認(rèn)識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，推進全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化指明了方向、明確了路徑。(2)是把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險的必然要求；提出構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于我們在復(fù)雜多變的國際形勢下，應(yīng)對來自外部的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，把國內(nèi)的事情辦好，始終保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的局面。這是集中全黨全民族的智慧和力量、全面推進中國特色社會主義事業(yè)的重要保障。
(3)是鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務(wù)的必然要求。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是我們黨實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的重要體現(xiàn)，也是我們黨實現(xiàn)執(zhí)政的歷史任務(wù)的重要條件。
七、中美關(guān)系的實質(zhì)與未來。
答：中美關(guān)系的實質(zhì)就是民主與集中之關(guān)系，中美兩國的根本不同和分歧就在這兒、其他一切的不同和分歧（貿(mào)易、人權(quán)等等的不同和分歧）都是由這一根本不同和分歧而派生出來的。
中美是兩個有世界影響的重要大國。兩國既有日益增多的共同點，也有不少復(fù)雜的分歧點。中美之間在廣泛領(lǐng)域里具有共同的或并行不悖的利益，但也存在一些實際利益的沖突。利益需求決定雙方的積極合作與協(xié)調(diào)，分歧和矛盾導(dǎo)致相互斗爭與摩擦，這使中美關(guān)系必然帶有雙重性。當(dāng)雙方強調(diào)合作，并致力于拓展兩國利益的最佳匯合點時，中美關(guān)系就能夠順利和平穩(wěn)；而當(dāng)突出分歧時，中美關(guān)系就出現(xiàn)麻煩和波折。合作與協(xié)調(diào)是中美關(guān)系的主導(dǎo)方面，分歧與摩擦是次要方面。但次要方面如處理不當(dāng)，也會成為主要矛盾，在一個時期給中美關(guān)系帶來嚴(yán)重損害。
中美關(guān)系從來不是單純的雙邊關(guān)系，而是維護世界和平與安全、促進全球發(fā)展的重要因素。國際局勢演變帶來一系列全球性問題，是中美共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。雙方國際責(zé)任加重，利害相關(guān)，更需要加強合作。良好的中美關(guān)系既符合兩國和兩國人民的根本利益，也有利于亞太乃至全世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。中美合作，對雙方和世界都有利，中美對抗，對誰都沒有好處。過去如此，現(xiàn)在更是如此，這就是中美關(guān)系的大局。
當(dāng)務(wù)之急，是中美雙方都能以大局為重，站在戰(zhàn)略的高度，用長遠的眼光看待和處理兩國關(guān)系，妥善處置雙方的分歧，共同努力建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面的中美關(guān)系，同時與世界各國一起“塑造21世紀(jì)”。
八、日本政壇“右”轉(zhuǎn)的趨勢及我國的對策。
周邊國家安全面臨挑戰(zhàn)，整個亞洲和平及戰(zhàn)后國際秩序?qū)⒚媾R嚴(yán)峻威脅。
日本政壇右傾化植根于當(dāng)前畸形發(fā)展的社會。在日本國內(nèi)，經(jīng)濟已持續(xù)二十年在低谷徘徊，被稱為失去的二十年，人們不滿情緒的日積月累，催生一種以民族主義、排外主義為特征的畸形愛國主義。在中國迅速崛起并超過日本成為世界第二大經(jīng)濟體后，這種不健康的情緒達到登峰造極的地步。在恐懼與不安、羨慕與嫉妒復(fù)雜心態(tài)驅(qū)使下，日本民眾把不滿遷怒于外界，在虛無的強國夢支撐下，企圖通過對外強硬尋回久違的自尊，主張擴大自衛(wèi)隊作用及修改憲法第九條的呼聲也越來越高漲。
日本整個國家將會在未來更加積極得向右走，突出強調(diào)安全保障，也就是我們中國常說的軍事問題。更重要的是，日本會強化同美國的軍事同盟關(guān)系。在與周邊國家的關(guān)系問題上，日本也將會更積極地迎合國內(nèi)民眾的心理，強硬處理與周邊國家的島嶼爭端。接下來這段時間，東亞地區(qū)的緊張局勢還有可能持續(xù)升溫，我們必須做好積極應(yīng)對的準(zhǔn)備。
面對紛繁復(fù)雜的國際形勢，在黨中央和國務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國外交堅定服務(wù)大局，妥善應(yīng)對亂局，積極開創(chuàng)新局，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握和平發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的互動關(guān)系，特別是積極運籌大國外交，全力推動大國間雙邊和多邊合作，為中國經(jīng)濟和社會發(fā)展創(chuàng)造有利外部環(huán)境。
九、兩岸“走向雙贏”的內(nèi)涵及實現(xiàn)的基礎(chǔ)是什么？
答：兩岸同胞一起攜手，共同爭取兩岸關(guān)系和平，穩(wěn)定，發(fā)展的前景，共同開創(chuàng)中華民族的偉大振興。要堅定不移走兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路。我們必須堅持這條務(wù)實道路，保持這一正確方向，加強兩岸關(guān)系和平發(fā)展的制度化建設(shè)。這一觀點，是對過去60多年來兩岸關(guān)系發(fā)展歷程的總結(jié)，進一步闡明了兩岸合則兩利，分則兩害的歷史經(jīng)驗。
和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民共同企盼。目前，海峽兩岸在政治上仍然存在一些分歧，和平統(tǒng)一祖國的道路也會有許多曲折，但海峽兩岸關(guān)系的曙光已經(jīng)出現(xiàn)。我們一定要認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記提出的“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的十六字箴言，充分發(fā)揮兩岸同胞的聰明才智，為實現(xiàn)和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏的目標(biāo)而努力奮斗。
十、為什么說“分裂無穩(wěn)定，臺獨無和平”？
感情不能接受，中國的民族利益更不允許！臺灣如果不能回歸，中華民族的偉大復(fù)興也只是一場夢而已。
十一、東西方的傳統(tǒng)觀念為什么把計劃經(jīng)濟等同于社會主義，市場經(jīng)濟等同于資本主義？
答：完整的資本主義體系起源并形成于西方，基礎(chǔ)是重商主義、產(chǎn)業(yè)革命后的市場經(jīng)濟，統(tǒng)治階級既是管理者，也是市場參與者，這種狀況長期形成了一種觀念——市場對于經(jīng)濟的絕對調(diào)節(jié)是理所當(dāng)然的，而政府的作用僅限于仲裁、征稅等基礎(chǔ)功能。
而馬克思主義出現(xiàn)，將其歸納為資本主義，市場經(jīng)濟則是最重要的特征。馬克思主義指出了資本主義的弊端，批判并提出了人類社會的第五個形態(tài)設(shè)想，即社會主義，在社會矛盾激烈的時代，出現(xiàn)了大批的追隨者，并且最終開始組建國家，同資本主義進行對抗。餞行這種理論設(shè)想，社會主義的顯著特征是由政府對市場資源進行調(diào)控，即計劃經(jīng)濟。
所以傳統(tǒng)觀念將兩種意識形態(tài)用他們最顯著的特征——對市場資源進行調(diào)控的不同手段等同起來是可以理解的。因為歷史上兩種不同的意識形態(tài)確實中規(guī)中矩的延續(xù)著這種不同針對這種觀念，鄧小平早在1979年就明確指出，說市場經(jīng)濟只存在于資本主義社會，只有資本主義的市場經(jīng)濟，這肯定是不正確的。1992年，鄧小平進一步指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！?BR> 十二、計劃與市場的優(yōu)勢與缺陷各是什么？
答：計劃經(jīng)濟在資源匱乏的特殊年代，也不失為一項適應(yīng)特殊時期特殊狀況的特殊經(jīng)濟模式。市場經(jīng)濟是以自由交易、貿(mào)易為基本的經(jīng)濟模式。它有利于資源的最優(yōu)化配置，但是也會造成資源的浪費。
計劃經(jīng)濟的優(yōu)點主要是：有利于社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于公益事業(yè)的建設(shè)；有利于經(jīng)濟的有序運行。其缺陷主要是：容易產(chǎn)生統(tǒng)得過死、瞎指揮和官僚主義；缺乏活力,降低經(jīng)濟運行效率。
市場經(jīng)濟的優(yōu)勢——有利于調(diào)動眾多的微觀經(jīng)濟主體的積極性，把經(jīng)濟搞活；有利于及時地實現(xiàn)社會資源的流動和優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟效益；有利于較快地提高社會總的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。其缺陷主要是：在資源的配置上,存在盲目性和局限性,引發(fā)惡性競爭、短期行為，導(dǎo)致經(jīng)濟危機；在收入的分配上，會造成社會分配不公，加劇貧富的矛盾；在意識形態(tài)和社會生活方面，會產(chǎn)生拜金主義等消極現(xiàn)象。
十三、如何認(rèn)識黨的建設(shè)面臨的新形勢？黨的建設(shè)的新任務(wù)、新要求是什么？
充分認(rèn)識加強黨的建設(shè)的極端重要性，深刻把握全面推進黨的建設(shè)新要求，在新起點上繼續(xù)推進這一偉大工程。
必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以堅定理想信念為重點，加強思想建設(shè)；以深化干部人事制度改革為契機，加強組織建設(shè)；以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，加強作風(fēng)建設(shè)；以堅定不移反對腐敗為準(zhǔn)則，加強反腐倡廉建設(shè)；以積極發(fā)展黨內(nèi)民主為基礎(chǔ)，加強制度建設(shè)。大力抓好這“五大建設(shè)”，就能更好地保持黨的先進性、純潔性，更好地提高黨的執(zhí)政能力，確保黨始終成為中國特色社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
面臨著復(fù)雜環(huán)境和挑戰(zhàn)，肩負著執(zhí)政興國、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任，離開嚴(yán)格的紀(jì)律、統(tǒng)一的意志，一切都無從談起。這就要求我們嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，堅決維護中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，切實做到制度面前沒有例外、紀(jì)律面前人人平等，建設(shè)一個更加團結(jié)統(tǒng)一、組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明的馬克思主義政黨。
十四、如何理解我國的民族精神和時代精神？
答：民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它是堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。
民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。
進入新時期，我們在實踐中不斷培育、積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務(wù)實、奮勇爭先的時代精神。民族精神和時代精神相互交融，共同構(gòu)成中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。
十五、為什么要堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化的思想觀念和社會思潮？
答：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，是全黨各族人民團結(jié)奮斗的共同的思想基礎(chǔ)，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內(nèi)容，反映了我國社會主義基本制度的本質(zhì)要求。
社會主義核心價值體系包括四個方面的內(nèi)容：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是一個有機統(tǒng)一的整體。
沒有社會主義核心價值體系的引領(lǐng)和主導(dǎo)，和諧文化建設(shè)就會失去方向、失去根本。在文化建設(shè)中，抓住了社會主義核心價值體系這個根本，才能形成全社會的共同理想，增強全社會的凝聚力；才能樹立全社會的和諧理念，培育全社會的和諧精神；才能形成全社會的良好道德風(fēng)尚，形成全社會的和諧的人際關(guān)系；才能營造全社會的和諧輿論氛圍，塑造全社會的和諧心態(tài)。只有建設(shè)具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系，才能在尊重差異中擴大社會認(rèn)同，在包容多樣中增進思想共識，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶，打牢全黨全國人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，抵御各種腐朽思想文化的滲透，維護我國的文化安全，擴大中華文化的影響力。
考試總結(jié)題目篇二十
1、___________，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團開始成立一個全國統(tǒng)一的組織。
2、年齡在___周歲以上，___周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程、愿意參加團的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
3、團章是指導(dǎo)團內(nèi)生活和開展團的工作的__________，是全體團員必須遵守的準(zhǔn)則。
4、__________，中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。_________改為民主青年團。__________改為新民主主義青年團。1957年5月改為中國共產(chǎn)主義青年團。
5、努力學(xué)習(xí)_________、毛澤東思想、鄧小平理論和________，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
6、接受國防教育，增強國防意識，___________。
7、在團內(nèi)有___________、________和_______。
8、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以______，其他團員可以為其作證和辯護。
9、）向團的任何一級組織直至中央委員會提出______________，并要求有關(guān)組織給予負責(zé)的答復(fù)。
10、團的任何一級組織或個人都__________剝奪團員的權(quán)利。
考試總結(jié)題目篇二十一
一、單項選擇題(每題3分，共15題，選項中只有1個正確答案)。
1、2014年新修訂的環(huán)境保護法，“保護環(huán)境”被確立為我國的一項（）。
a、基本國策b、基本政策c、基本方針d、基本策略。
2、新環(huán)保法規(guī)定，排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定繳納（）。
a、環(huán)境保護稅b、礦產(chǎn)資源稅c、排污費d、污染費。
3、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物，受到罰款處罰，被責(zé)令改正，拒不改正的，依法作出處罰決定的行政機關(guān)可以自責(zé)令改正之日的起，按照原處罰數(shù)額。()。
a、次日；按日連續(xù)處罰b、三日；按月連續(xù)處罰。
c、五日；按季連續(xù)處罰d、七日；按年連續(xù)處罰。
4、2014年4月24日，十二屆全國人大常委會第次會議以151票贊成、3票反對、6票棄權(quán)表決通過了新修訂的環(huán)境保護法。新環(huán)保法將于起施行。()。
a、七；2014年9月1日b、八；2015年1月1日。
c、九；2016年1月1日d、十；2014年10月1日。
5、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門及其委托的環(huán)境監(jiān)察機構(gòu)和其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門，有權(quán)對排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者進行()。
a、責(zé)令停產(chǎn)b、現(xiàn)場檢查c、整改教育d、罰款。
6、實行排污許可證管理的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)按照排污許可證的要求排放污染物；未取得排污許可證的，不得（）。
a、擅自投入生產(chǎn)b、排放污染物c、繼續(xù)生產(chǎn)d、開工建設(shè)。
7、新環(huán)保法中的“環(huán)境”是指（）。
a、影響人類生存和發(fā)展的各種自然、社會、經(jīng)濟因素的總體。
b、影響生物生存的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。
c、影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。
d、以上都不對。
8、縣級以上人民政府對發(fā)生的重大環(huán)境事件應(yīng)當(dāng)及時向本級（）報告，依法接受監(jiān)督。
a、安全監(jiān)督管理部門b、人民代表大會常務(wù)委員會。
c、人民政府d、環(huán)保主管部門。
9、公民、法人和其他組織發(fā)現(xiàn)有污染環(huán)境和破壞生態(tài)行為的，有權(quán)向環(huán)境保護主管部。
構(gòu)筑中國百強1/4打造百年宜化。
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新環(huán)保法知識。
門或者其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門。（）。
a、企事業(yè)單位；檢舉b、任何單位和個人；舉報。
c、企事業(yè)單位；報告d、任何單位和個人；投訴。
10、新環(huán)保法規(guī)定，國務(wù)院環(huán)境保護主管部門根據(jù)國家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和（），制定國家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
a、國家污染減排需要b、國家經(jīng)濟、技術(shù)條件。
c、行業(yè)的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)d、通用的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
11、新環(huán)保法規(guī)定，教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將（）知識納入學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。
a、生態(tài)保護b、新能源c、垃圾分類d、環(huán)境保護。
12、違反新環(huán)保法，構(gòu)成犯罪的，（）。
a、開除公職b、進行重罰c、依法追究刑事責(zé)任d、依法行政拘留處罰。
13、新環(huán)保法規(guī)定，保護環(huán)境是國家的基本國策；一切（）都有保護環(huán)境的義務(wù)。
a、單位和個人b、政府部門和社會團體。
c、企業(yè)和個人d、企事業(yè)單位和社會組織。
14、新環(huán)保法共章條。（）。
a、五；68b、六；69c、七；70d、八；71。
15、違反下列哪項規(guī)定，由縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門或者其他有關(guān)部門將案件移送公安機關(guān)。（）。
a、建設(shè)項目未依法進行環(huán)境影響評價的.
b、違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物的。
c、生產(chǎn)、使用國家明令禁止生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥的。
二、多項選擇題(每題4分，共10題，每題的選項中至少有2個正確答案，不選、多選或者少選均不得分)。
1、在下列的表述中，有哪幾項是正確的？（）。
a、國家促進清潔生產(chǎn)和資源循環(huán)利用b、國家實行重點污染物排放總量控制制度。
c、國家依照法律規(guī)定實行排污許可管理制度d、國家激勵投保環(huán)境污染責(zé)任保險。
2、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者有下列哪些行為的，尚不構(gòu)成犯罪的，除依照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定予以處罰外，由縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門或者其他有關(guān)部門將案件移送公安機關(guān)，對其直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處十日以上十五日以下拘留；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留？（）。
a、建設(shè)項目未依法進行環(huán)境影響評價，被責(zé)令停止建設(shè)，拒不執(zhí)行的。
b、違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物，被責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)。
構(gòu)筑中國百強2/4打造百年宜化。
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新環(huán)保法知識。
逃避監(jiān)管的方式違法排放污染物的。
d、生產(chǎn)、使用國家明令禁止生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥，被責(zé)令改正，拒不改正的。
3、違反新環(huán)保法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究。重點排污單位不公開或者不如實公開環(huán)境信息的，由責(zé)令公開，處以罰款，并予以公告。（）。
a、民事責(zé)任；縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門。
b、刑事責(zé)任；縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門。
c、民事責(zé)任；縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門。
d、刑事責(zé)任；縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門。
4、下列哪些部門有權(quán)對排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者進行現(xiàn)場檢查。（）。
a、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門。
b、其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門。
c、環(huán)境保護主管部門委托的環(huán)境監(jiān)察機構(gòu)。
d、以上都不是。
5、排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境保護責(zé)任制度，明確（）的責(zé)任。
a、單位負責(zé)人b、相關(guān)人員c、分管領(lǐng)導(dǎo)d、工作人員。
6、建設(shè)項目中防治污染的設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與主體工程（）。
a、同時設(shè)計b、同時施工c、同時投產(chǎn)使用d、同時竣工。
7、重點排污單位應(yīng)當(dāng)如實向社會公開其主要污染物的名稱和（）以及防治污染設(shè)施的建設(shè)和運行情況，接受社會監(jiān)督。
a、排污許可內(nèi)容b、排放方式c、排放濃度和總量d、超標(biāo)排放情況。
8、違反新環(huán)保法規(guī)定，重點排污單位不公開或者不如實公開環(huán)境信息的，由縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門（）。
a、責(zé)令改正b、責(zé)令公開c、處以罰款d、予以公告。
9、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者超過污染物排放標(biāo)準(zhǔn)或者超過重點污染物排放總量控制指標(biāo)排放污染物的將會受到哪些處罰？()。
a、情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留。
b、情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉。
d、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門可以責(zé)令其采取限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治等措施。
10、國家采取有利于（）的經(jīng)濟、技術(shù)政策和措施，使經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。
a、節(jié)約和循環(huán)利用資源b、保護生態(tài)環(huán)境。
c、保護和改善環(huán)境d、促進人與自然和諧。
三、判斷題。（15分，每題1分）。
1、企業(yè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用清潔能源，采用資源利用率高、污染物排放量少的工藝、設(shè)備以及廢棄物綜合利用技術(shù)和污染物無害化處理技術(shù)，減少污染物的產(chǎn)生。（）。
2、在發(fā)生或者可能發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)立即采取措施處理、及時通報可能受到危害的單位和居民，并向環(huán)境保護主管部門和有關(guān)部門報告。（）。
3、公民、法人和其他組織依法享有獲取環(huán)境信息、制定環(huán)境政策、參與環(huán)境保護、監(jiān)督環(huán)境保護的權(quán)利。（）。
4、國家建立跨行政區(qū)域的重點區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調(diào)機制，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一監(jiān)測、統(tǒng)一防治措施。（）。
5、公民應(yīng)當(dāng)增強環(huán)境保護意識，采取自給自足、奢華、鋪張的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務(wù)。（）。
6、新環(huán)保法規(guī)定，禁止引進不符合我國環(huán)境保護規(guī)定的技術(shù)、設(shè)備、產(chǎn)品。禁止將不符合農(nóng)用標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)用污水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的固體廢物、廢水施入農(nóng)田。（）。
7、對污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會公共利益的行為，專門從事環(huán)境保護公益活動連續(xù)五年以上且無違法記錄的社會組織可以向人民法院提起訴訟？（）。
8、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者超過污染物排放標(biāo)準(zhǔn)或者超過重點污染物排放總量控制指標(biāo)排放污染物的，縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門可以責(zé)令其采取限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治）等措施；情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉。（）。
9、因污染環(huán)境和破壞生態(tài)造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國環(huán)境保護法》的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（）。
10、新環(huán)保法規(guī)定,每年6月5日為世界環(huán)境日。（）。
11、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，為改善環(huán)境，依照有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷、關(guān)閉的，人民政府應(yīng)當(dāng)予以支持。（）。
12、實行排污許可管理的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)按照排污許可證的要求排放污染物。（）。
13、對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門給予獎勵。（）。
14、開發(fā)利用自然資源，應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)。（）。
15、環(huán)境保護堅持保護優(yōu)先、科學(xué)規(guī)劃、綜合治理、預(yù)防為主、損害擔(dān)責(zé)的原則。（）。
考試總結(jié)題目篇一
三、簡答題(20分)。
1、秘書受權(quán)理事應(yīng)掌握哪些要領(lǐng)?。
2、簡述秘書如何消除信任障礙。
3、試述秘書的職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、秘書機構(gòu)在機關(guān)的地位。
四、情景題(20分)。
1、公司準(zhǔn)備召開一次科技成果匯報會，參加會議的有各分公司主管科技工作的負責(zé)人以及科技人員，約30人，會期三天。請制定會議方案的基本要求與方法，草擬一份會議方案。
五、案例分析(10分)。
某地委辦公室信息科黃科長采寫到了一篇較有價值的信息稿，經(jīng)過一番修改、潤色，費了不少功夫，然后興沖沖地呈到地委秘書長的辦公桌上。憑經(jīng)驗，他估計這一炮定能打響，并可獲得當(dāng)年全省黨委系統(tǒng)的優(yōu)秀信息獎。不料，秘書長看后批示：“此稿目前不宜發(fā)”。看到自己的工作成果作廢，辛辛苦苦采寫的稿子被“槍斃”，黃科長心里有股說不出的滋味?！斑@么好的題材!可惜了!”“不行，得想個辦法?！?BR> 黃科長拿定了主意，回到自己的辦公室，又經(jīng)過一番剪裁，將原稿換了個標(biāo)題，內(nèi)容的文字也略作改動，然后拿給地委辦袁副主任簽發(fā)，居然順利通過了。當(dāng)然，他沒有把真相告訴袁副主任。第二天，黃科長正在為稿件已發(fā)而高興時，被通知到秘書長辦公室，在哪里他受到了嚴(yán)厲的批評。
考試總結(jié)題目篇二
高一化學(xué)期中考試總結(jié)與反思高一期中考試按計劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看，考試前讓學(xué)生做的一些事情都或多或少有了一定的效果?，F(xiàn)將考前考后的一些做法做一小結(jié)，以便以后教學(xué)中參考。
本次考試主要考查內(nèi)容為高中化學(xué)必修2第一、二章。從卷面上看，第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表占43分，約占總分的40％；第二章化學(xué)反應(yīng)與能量變化占54，約占總分的48％；實驗部分占18分，約占總分的12％，從分值分布看基本合理。
卷面分為選擇題和非選擇題兩大部分。
第i卷為選擇題部分，共17小題，其中，4、9、10、11、15、17題對學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)較難。第4題、第17題涉及實驗部分知識點考察，可能因為平時實驗做得較少，因此學(xué)生對涉及實驗現(xiàn)象的內(nèi)容理解不到位，正確率較低。第9、10、11、15題為元素化合物知識點考察的知識，相對較難學(xué)生對選項所包含的意思不能完全理解，因此，需要在以后的教學(xué)中加強。
第ii卷非選擇8到小題，其中，第22題、第25題為計算題，第18、19、23題為元素化合物推斷題，第20、21、24題為化學(xué)反應(yīng)與能量變化部分知識點考察題，在整個卷中，相對而言第21題、第24題、第25題較難學(xué)生得分率較低。
這學(xué)期我教四個班，其中，高一（2）班為重點班，入學(xué)成績較好，高一四班、高一六班、高一八班為平行班，入學(xué)成績相對較差。從考試結(jié)果看，也基本上是班級情況的反映。但相對而言，一六班本次考試的成績和月考相比有較大的進步，而一八班的成績比上次月考進步不大。這與這一月教學(xué)中的表現(xiàn)較為相同。通過一六班成績的提高來看，在平時教學(xué)中特別是自習(xí)輔導(dǎo)是給學(xué)生安排一定量的任務(wù)還是取得了一定的效果。這是需要進一步總結(jié)、加強的做法。
根據(jù)個人的經(jīng)驗，教學(xué)中學(xué)生的成績會有很的彈性，不同的老師的教學(xué)，考出來的成績會有很大區(qū)別，反思本人的教學(xué)行為更應(yīng)該做好這幾項工作：
第一必須每天都扎實在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時間少了，只有從課堂效率上入手，課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好，在課堂上比較流暢的講解，適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。
第二輔導(dǎo)工作要加強，高中課程比較重，課余時間較少，兩次周內(nèi)的輔導(dǎo)就成了加強學(xué)習(xí)的重要時刻，因此在晚自習(xí)輔導(dǎo)時要盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三、自己要獨立思考，哪些東西講，哪些東西不講，哪些先講，哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù)，在適當(dāng)?shù)臅r間提出適當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)該是比較好的做法。比如這次考試，有的問題教參上說不講，但是考到了，說不講的東西不能總不講，過一段時間后還是要講的。只要學(xué)生能學(xué)會的就應(yīng)該講。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成績好的老師往往有一些方法，一些管理學(xué)生的做法要仔細研究。我們所教的學(xué)生還不能放任自流，他們從上學(xué)開始，養(yǎng)成的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣就不太好，不會學(xué)習(xí)，不會找問題，不會獨立地進行有質(zhì)量的思考是常見的事。要逐步引導(dǎo)他們學(xué)會獨立思考，提出有質(zhì)量的問題，自己解決一些常見的問題，這些都需要化一些心思。
考試總結(jié)題目篇三
針對期中考試中出現(xiàn)的問題，做出了以下反思和以后在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中要運用的方法：
(1)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
(2)建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。
(3)熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
(4)經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實行整體集裝，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對習(xí)題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。
(5)閱讀數(shù)學(xué)課外書籍與報刊，參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動與講座，多做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識面。
(6)及時復(fù)習(xí)，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。
考試總結(jié)題目篇四
本次五年級語文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容包括拼音、字、詞、句、根據(jù)情節(jié)寫話、閱讀、習(xí)作等，以本學(xué)期所學(xué)課本知識為主，聯(lián)系生活實際，注重積累與運用的結(jié)合，課內(nèi)與課外知識相結(jié)合，注重學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。
本次監(jiān)測，學(xué)生對各部分內(nèi)容的答卷情況如下：
得分比較高的題目有：拼音、字、詞、句和根據(jù)情節(jié)寫話等。
關(guān)于五年級下學(xué)期語文期末考試試題分析：失分相對多的題目有：閱讀和習(xí)作。
全班共26人，全考。90分—100分3人，80分—89分12人，70分—79分6人，60分—69分3人，50分—59分1人，30分以下1人。最高分分，最低分14人。總分分，平均分分，及格人數(shù)24人，及格率，優(yōu)秀人數(shù)15人，優(yōu)秀率。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、工整美觀地書寫的習(xí)慣和能力。
2、知識點的訓(xùn)練常抓不懈。
3、重視課內(nèi)外知識的積累。
“積累和運用”，積累在前，運用在后，如果學(xué)生腦子里沒有詞、句、段等基本的語言材料，沒有相應(yīng)豐富的詞匯、多樣的句式段式儲備，說話、習(xí)作又怎能做到用詞確切，表達流暢，語言生動。只有讀得多，記得多，聚沙成塔，才能博聞強記。經(jīng)過厚積之后，應(yīng)用起來才會左右逢源，得心應(yīng)手，達到“下筆如有神”的境界。
4、注重學(xué)生口頭表達能力的訓(xùn)練。
語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。一個人，只有提高了自己的口頭語言表達能力，才能把自己的意思、主張清楚地表達出來，才能說服別人，讓人們“聽其言，觀其行”。
5、加強學(xué)生讀文感悟的能力。
感悟是一種個性的自覺行為，別人是無法代替的。要加強學(xué)生讀文感悟的能力，我認(rèn)為可以從多個渠道引導(dǎo)并注意培養(yǎng)，比如抓住關(guān)鍵詞語和句子引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀文章;補充教材品讀感悟，聯(lián)系生活實際品讀感悟等方法都能夠加強學(xué)生讀文感悟的能力。
6、教學(xué)生在習(xí)作中選材立意的能力。
為了引導(dǎo)我們的孩子能多角度看問題，多方面思考問題，習(xí)作時能從不同角度著手，我們的老師要教孩子回歸到生活實際中，原汁原味地寫自己的所見所聞，抒發(fā)自己的真情實感，表達自己獨特的感受。盡可能從生活實際中尋找新的材料，尋找新的角度切入，使自己的文章立意新穎，別具一格。
考試總結(jié)題目篇五
2、右轉(zhuǎn)彎先讓左轉(zhuǎn)彎的車先。
3、下坡車先讓上坡車。
4、非公交車先讓公交車。
5、環(huán)型路口進口先讓出口。
6、有障礙先讓無障礙。
7、有讓路條件先讓無路條件。
二、鳴笛相關(guān)試題。
1、正確：3聲，鳴半秒鐘遇到畜力車時，盡量不按。
2、錯誤：23-5時禁止鳴笛、郊外禁止鳴高音笛、經(jīng)過不允許鳴喇叭的路段時，不能鳴笛注意安全。沒有禁止鳴喇叭路段時應(yīng)該少鳴喇叭。
三、燈光相關(guān)試題。
1、左轉(zhuǎn)：向左轉(zhuǎn)彎、向左變道、起步、駛高停車地點、調(diào)頭。
2、右轉(zhuǎn)：向右轉(zhuǎn)彎、向右變道、靠邊停車。
3、夜間行車路燈照明好開近光燈。
4、夜間無路燈照明可以開遠光燈。
5、夜間超車時變換遠近光燈。
6、臨時停車時開示廓燈和尾燈。
7、霧天時開霧燈和報閃燈。
8、進入環(huán)形路口不要開轉(zhuǎn)向燈光，出環(huán)形路口時開右轉(zhuǎn)向燈。
四、車輛登記類試題。
1、購置新車上路行駛前必須公安機關(guān)交通管理部門辦理登記手續(xù)，領(lǐng)取號牌，行駛證。
2、車輛牌照應(yīng)安裝在車輛的指定位置，并且保持清晰。
3、要定期對車輛進行安全技術(shù)檢驗。
4、機動車號牌和行駛證不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、涂改、偽造。
5、達到報廢的車輛要注銷登記。
五、實習(xí)期(123號令發(fā)行后新手上高速試題最好詢問教練員)。
1、正確：實習(xí)期間須懸掛實習(xí)示意牌。按考試車型單獨駕駛，可以上高速公路。
2、錯誤：牽引車輛;駕駛特種和危險品車輛;單獨駕駛大客車和掛車。
考試總結(jié)題目篇六
（4）土地質(zhì)量；
（5）地籍控制測量、點之記；
（6）界址點坐標(biāo)；
（7）地籍圖、宗地圖；
（8）土地面積量算解析法、土地面積量算圖解法；
（9）房產(chǎn)調(diào)查、丘、房屋要素編號、房屋調(diào)查；
（10）房產(chǎn)測量、房產(chǎn)實測、房產(chǎn)預(yù)測、房產(chǎn)圖、分丘圖、分戶圖；
（11）房屋建筑面積、房屋使用面積、套內(nèi)建筑面積、套內(nèi)使用面積；
二、簡答題。
（1）。
1、簡述地籍調(diào)查的內(nèi)容；
2、簡述地籍測量的內(nèi)容；
（2）。
1、簡述地類調(diào)繪的基本方法；
2、簡述土地權(quán)屬調(diào)查的內(nèi)容；
3、簡述宗地草圖的特征及作用；
（3）。
1、土地利用動態(tài)監(jiān)測的內(nèi)容與方法；
2、簡述土地利用調(diào)查的含義及調(diào)查原則；
（4）。
（5）。
1、簡述地籍控制測量方法；
（6）。
1、界址點測量的方法；
（7）。
1、地籍圖測制的方法；
2、簡述地籍圖的基本內(nèi)容；
3、宗地圖的特點是什么；
4、簡述地籍圖與地形圖的區(qū)別；
（8）。
1、土地面積測算方法；
（9）。
1、比較地塊、宗地、丘、圖斑四個概念的異同；
2、簡述房屋調(diào)查的內(nèi)容；
（10）。
1、簡述房產(chǎn)測量的內(nèi)容；
2、簡述房產(chǎn)要素測量的內(nèi)容；
3、簡述房產(chǎn)要素測量的方法；
（11）。
1、簡述房產(chǎn)面積測算的要求；
2、簡述房屋建筑共有建筑面積分類與確認(rèn)；
三、計算題。
1、土地面積計算。
2、房屋面積分?jǐn)傆嬎恪?BR> 考試總結(jié)題目篇七
1、朋友，對不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）。
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）。
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）。
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）。
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）。
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）。
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）。
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）。
1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣度過呢？）。
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）。
1、假如我會克隆。
2、假如我會72變。
3、假如讓我。
4、假如我是一名。
5、假如我的生命只剩下三天。
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）。
2、_______的感覺真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）。
3、_____。
考試總結(jié)題目篇八
二、判斷題(10分)。
1、秘書的職業(yè)道德是秘書在職業(yè)活動中的行為規(guī)范。()。
2、在會議工作中，分發(fā)重要文件一般要編號、登記。()。
3、經(jīng)理辦公會屬工作例會，是非決策性會議。()。
4、會議的規(guī)模與主題的不同，不應(yīng)影響到會場的布局和擺放。()。
5、信息交換應(yīng)考慮本組織的利益。()。
6、安排領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動不是辦公室的一項經(jīng)常性任務(wù)。()。
7、會議期間的文書工作主要包括文件的分發(fā)和清退工作。()。
8、新時期秘書要具有創(chuàng)新精神，大膽地試，大膽地闖。如果總是考慮上級的意見和員工的要求工作，就不能有突破性的進展。()。
9、秘書沒有責(zé)任辦理會后反饋工作。()。
10、實用選留，是作為日常的信息工作而進行的一般意義的選留，要求信息有廣度，并且有長期利用價值。
考試總結(jié)題目篇九
1、駕駛機動車通過短而陡的上坡坡道時，采用加速沖坡的方法，在接近坡頂時應(yīng)提前松開加速踏板，利用慣性沖過坡頂。
a、正確。
b、錯誤。
正確答案：a。
試題分析：
不要臨到坡前才加速沖坡，而應(yīng)先對坡度的大小，長短作出適當(dāng)估計，提前加速，充分利用汽車的慣性沖坡，做到“高速擋不硬撐，低速擋不硬沖”，以利節(jié)油。
2、在冰雪路面制動時，發(fā)現(xiàn)車輛偏離方向，以下做法正確的是?
a、用力踩剎車。
b、連續(xù)輕踩輕放剎車。
c、停止踩剎車。
d、以上做法都不對。
正確答案：c。
試題分析：
這個情況下，立即踏制動踏板容易引起側(cè)翻。如后輪一直被剎住的情況下，不松開踏板，汽車會出現(xiàn)甩尾現(xiàn)象;如前輪一直被剎住的情況下不松開踏板，汽車會出現(xiàn)方向失去控制。正確做法是先握緊方向盤，不要緊急踩剎車。
3、大霧天行駛，以下做法正確的是?
a、以上說法都不對。
b、可以緊急制動剎車，但需要停到緊急停車帶上。
c、不可以緊急制動剎車，因為會造成后面的車輛追尾。
d、可以緊急制動剎車。
正確答案：c。
試題分析：
在霧中行車時，不要猛踩或快松油門，更不能緊急制動和急打方向盤。如果認(rèn)為確需降低車速時，先放緩油門，然后連續(xù)幾次輕踩剎車，以防追尾、側(cè)滑。
4、大風(fēng)沙塵天氣行車，以下做法正確的是?
a、注意觀察路面情況。
b、握穩(wěn)轉(zhuǎn)向盤。
c、降低行駛速度。
d、關(guān)緊門窗。
正確答案：abcd。
試題分析：
a、出行前注意檢查車輛密封性，關(guān)緊車窗;。
b、注意觀察路面狀況，選擇合適的行車道路;。
c、注意慢速行車、緊握方向盤，防止車輛偏移;。
d、行車時注意保持車距。
5、車輛在泥濘路上發(fā)生側(cè)滑時，以下做法正確的是?
a、迅速制動停車。
b、向側(cè)滑的另一側(cè)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤適量修正。
c、向側(cè)滑的一測轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤適量修正。
d、迅速制動減速。
正確答案：c。
試題分析：
發(fā)生側(cè)滑時，正確的方法是車尾向哪一側(cè)滑動，即同側(cè)適當(dāng)調(diào)整方向盤。轉(zhuǎn)向時動作要敏捷輕盈。
考試總結(jié)題目篇十
終于考完期末了，心情有點激動。這次考的還不錯，可是語文和數(shù)學(xué)沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。不過還可以啦!但數(shù)學(xué)，差那么分我就90分了，我好后悔啊!當(dāng)初我為什么沒有檢查出來這個錯誤，就是因為我的粗心大意才出了這個錯，早知今日，何必當(dāng)初啊!如果可以四舍五入的話，我就90分啦!那樣老爸也能高興一點!
語文呢，不怎么理想，考的也不是很高分，不過能比韓雨杉和吳婷高我就很高興了!畢竟難得嘛!像吳婷那種尖子生，一般人很難超出，可老爸老媽卻說我只是運氣好一點，其實我還是跟吳婷差很多的，吳婷平常的成績那么好，這一次失手，也無所謂!我語文應(yīng)該算中等水平，不過能考上95分才是我最理想的結(jié)果，這次不行，下次再來，不要放棄啊!
我的數(shù)學(xué)是三科當(dāng)中最差，所以我要加強這方面的知識，語文和英語也不可放松。
首先，我要給自己制定一個計劃，這樣也許可以提高我的效率：
1、每天上課堅持做筆記，專心聽課，精神要集中。把老師講的重點記住。
2、每天作業(yè)要認(rèn)真做，不可馬馬虎虎，碰到不會的，一定要先思考，如果實在不會，就可查查書，千萬不能只要碰到比較難的題目就去問電腦，電腦也不是萬能的。
3、有其他時間可以多做一做自己不熟悉的題目，比如說我百分?jǐn)?shù)不怎么好，我就多做一些這方面的題，直到把所有題型全搞懂后，我對百分?jǐn)?shù)也就更熟悉，而且以后做這方面的題，也不用怕啦!
4、多看看課外書，可增長這些知識。不一定只看學(xué)校的書，關(guān)于這方面的書都可以看。
這個計劃我將會在下個學(xué)期開始，我要加油啦!雖然學(xué)習(xí)很重要，但身體健康也很重要啊!如果沒有一個好身體，怎么能好好學(xué)習(xí)呢?所以，運動也很重要。
1、每天早上去學(xué)校的時候，可以在操場上跑跑步，當(dāng)作晨練。
2、體育課就多運動一點，比如跳繩啊，可以增加彈跳力。反正多多運動，對身體有益。
3、放學(xué)時可以帶羽毛球去學(xué)校和同學(xué)打打，科學(xué)家說過，傍晚之前是最好的運動時間，在那時我們就可以多運動一點。
我們?nèi)绻寄茏龅綄W(xué)習(xí)和健康兩不誤，那我們學(xué)習(xí)好、身體又很健康，到時候我們應(yīng)該是世界上最快樂的人了!身心健康和學(xué)習(xí)優(yōu)秀是學(xué)生們的兩大重點，我們要好好把握哦!
期末在我心里總是個目標(biāo)，期末沒考好，就相當(dāng)于我這一個學(xué)期的努力是白費了。
為了下學(xué)期能考的更好，我豁出去啦!加油!
考試總結(jié)題目篇十一
我十一歲了，但我已經(jīng)通過考場很長時間了。雖然我有一半成功，一半失敗，但我非常清楚失敗是成功之母。我總是情緒高昂。放輕松。慢慢品嘗測試就像在盤子里放更多的蔬菜，有各種各樣的快樂和悲傷。
當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，我看到鄰桌和班上成績最好的學(xué)生的高分，我想吃酸杏。太酸了，不能放棄。我不得不失去食欲幾天。變酸后，我總是吃美味的食物，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
甜甜真的很期待星星和月亮。試卷終于發(fā)出去了。粗略地看一下，哈哈，這對我真的很有幫助。這是我會做的所有內(nèi)容。如果監(jiān)考老師不在場，我會站在桌子上跳舞唱歌:“我愛你就像老鼠愛大米一樣?！毕矏傠y以言表。結(jié)果出來了，當(dāng)我看到我滿意的結(jié)果時，我的心甜如蜜，味道難以形容。
臨近考試的時候，我真的很抱怨。白天，他被繁重的作業(yè)搞糊涂了。晚上，我們舉著燈，在晚上戰(zhàn)斗。經(jīng)常感到心碎的人是在世界的盡頭。它們不是痛苦的感嘆。最后，別忘了帶一盤苦瓜菜。
在辛辣的`測試中，我遇到了一個難題，經(jīng)過長時間的思考，我對此無能為力。眼看時間越來越近，事情越來越緊急，我越來越想不起來，我的嘴里開始流出滾燙的淚水和鮮花。
酸甜苦辣的考驗，就像生活中的調(diào)味品，伴隨著我慢慢長大。漸漸地，我的成就讓我嘗到了生活其實和考試一樣酸甜苦辣。只要我們勇敢地面對它，它就會成為一股鼓舞人心的力量。
考試總結(jié)題目篇十二
愛美之心，人皆有之。針對女孩子而言，愛美之心尤其強烈。那合適、漂亮的服飾能錦上添花，讓愛美的女孩更美。
小的時候，家庭條件不是很好，沒多少閑錢為我添置新衣。除了過春節(jié)買一身新衣外，平時我總穿姐姐穿小了的衣服，穿姐姐的衣服成為理所當(dāng)然，我不知道也不能拒絕。
到了初中，看到周圍的女同學(xué)穿著漂亮的新裙子，我也羨慕。同時我也知道，家里是沒有多的錢為我買新衣的，別人家的父母大多只扶養(yǎng)二個或一個孩子，而我的父母要扶養(yǎng)我們姐弟三人，那時父親兄妹十人，家境不好，我家的家底自然也差。
高中時，母親的生意漸漸做大了，再加上我的強烈要求，我終于擺脫了穿舊衣的時代。記得那是一個春節(jié)，母親給我們姐妹倆各買了一件毛昵大衣，姐姐的是大紅色，我的是淺紫色，不光顏色漂亮，款式也很新穎。大衣不是很長，裙擺式，很修身的，衣領(lǐng)形狀像西服領(lǐng)，但領(lǐng)角比西服領(lǐng)要圓潤，不是那么生硬，裙擺還繡有長波似的細絲錢。穿上后，我宛然成了公主，心中的自豪感、自信心油然而生。
如今，參加工作了，我也能隨心所欲地買我喜歡的衣服。盡管這樣，我買的衣服不是流行裝，也不全是名牌。我注重的是衣服的款式，我穿著合不合適？至于衣服的價錢，是不是名牌？我毫不在意。
我覺得每個人應(yīng)根據(jù)自己的個性特點、氣質(zhì)、風(fēng)格選擇適合自己的服飾，只有在不同的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自己個性的服飾，才會給人美感。
考試總結(jié)題目篇十三
簡答：2題，一題7分，一題8分，共計15分。
業(yè)務(wù)：3題，一題7分，一題8分，一題10分，共計25分。
簡答：1.簡述財政支出規(guī)模的影響因素。
2.簡述中央銀行在外匯市場上扮演的三種角色。
業(yè)務(wù)：1.關(guān)于所得稅計算，其中涉及點有：稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工資與實際工資扣減、業(yè)務(wù)招待費稅法規(guī)定可扣減額、國債利息可全額稅前扣減。
2.財務(wù)管理題，主要是計算某項項目投資各年經(jīng)營成本、總成本、相關(guān)稅金和息稅前利潤。
一、單選。20個*1.5分。
二、多選。10個*2.5分。
三、判斷。10個*1分。
四、計算分析。
1、余額調(diào)節(jié)表。4分。
2、事業(yè)單位會計分錄題。6分。
3、企業(yè)壞帳準(zhǔn)備會計分錄題。6分。
五、論述題19分。
根據(jù)某駐外使館上半年實際支出寫財務(wù)報告。
題目很簡單，為應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)題，預(yù)算會計略有涉及，大概有十分，其他均為會計基礎(chǔ)試題。
找到這么多。
希望對你有用。
考試總結(jié)題目篇十四
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編整理的普通話考試題目，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、我和電腦
2、我最要好的同學(xué)(朋友)
3、一次難忘的旅行
4、兒時的記憶
5、一個快樂的假期(假日)
6、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
7、我的理想(夢想)
8、我最愛看的一本書(雜志)
9、我喜愛的一種動物(植物)
10、我所在的集體
11、我最尊敬的人
12、我是這樣的一個人
13、我最喜愛的一個名人
14、我喜歡這樣的工作環(huán)境
15、如果讓我重新選擇職業(yè)
16、談?wù)勀闶窃鯓用鎸Τ晒蚴〉?BR> 17、談?wù)劯改概c孩子的關(guān)系
18、談?wù)勛鋈艘\、做事要實
19、我學(xué)習(xí)普通話的體會
20、我看環(huán)保
21、談?wù)剬W(xué)歷與能力
22、談?wù)剛€人的習(xí)慣與修養(yǎng)
23、我喜愛的一項體育運動
24、談?wù)勆鐣?BR> 25、家鄉(xiāng)的風(fēng)光
26、我的愛好
27、對我影響最大的一個人
28、我喜愛的一個季節(jié)
29、當(dāng)考試來臨時
30、談?wù)劮?或社會生活)的變化
所謂的“三分長相，七分打扮”說得是很有道理的，服飾在生活中，對于人的外貌起著非常重要的作用。
而現(xiàn)在年輕的姑娘們，大多數(shù)是流行什么穿什么，馬路上一眼望過去，便知今年是流行復(fù)古的，還是流行前衛(wèi)的，或者今年流行綠色還是紅……顯然，現(xiàn)代人的穿衣風(fēng)格，更傾向于跟著流行走。
首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然后選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風(fēng)格。
其次，我們當(dāng)然要知道在什么樣的場合穿什么樣的衣服。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當(dāng)你在家里，穿著舒服的家居服，就會覺得很放松;當(dāng)你穿著合身的套裝出現(xiàn)在談判場合，這無疑為成功做了很好的鋪墊;而當(dāng)你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現(xiàn)在運動場上時，我想你已經(jīng)成為跑道上一道亮麗的風(fēng)景線了，當(dāng)然，除了選擇合適的服飾之外，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，書上說“腹有詩書氣自華”。我們讀《詩經(jīng)》，學(xué)《論語》，看各種各樣的書籍，這樣子，言行舉止中自然而然透露出來的氣質(zhì)會為合適的服飾增添不少的個人魅力。
我最尊敬的人是我初二的英語老師，她的名字叫梁秋燕。每當(dāng)想起她，我對的敬愛之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。
俗話說，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向?qū)W生講授學(xué)科知識，傳播人生道理，還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑，這些都是老師應(yīng)盡的責(zé)任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。
梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話說就是學(xué)生們要“風(fēng)聲，雨——讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無味化解掉了。
在接下來的課堂教學(xué)中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的同學(xué)們個個都坐端端正正，認(rèn)認(rèn)真真的聽著，學(xué)習(xí)氣氛非常活躍。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。
在日常生活中，梁老師對我們的關(guān)懷也是無微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個星期到我們的宿舍走走，和我們談心，關(guān)心一下我們。如果有同學(xué)生病了，梁老師還會親自去幫她買藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學(xué)生奉獻出也無盡的愛心。
現(xiàn)在我離開梁老師已將近十年了，但在我的內(nèi)心深處總會時不時的想起她。她就是我的榜樣，我將會不斷地向她學(xué)習(xí)。
我喜愛的植物有很多，要數(shù)最喜愛的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱花中“四雅”。
在我的書桌是放著一株水仙。用一個小小的瓷花瓶裝著。瓶底是三個瓷青蛙，青蛙背與一個瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的，上面畫有竹子，青翠青翠的，與里面栽的水仙一樣漂亮。缸里裝著一些水，水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開的，但給人的感覺卻總是直的。
在我家的陽臺上還有一盤用泥土栽養(yǎng)的水仙花，平常也不用花太多心思去栽養(yǎng)，就是每隔幾天就澆一下水，隔了一段時間就松土、施肥就行了。每到發(fā)芽、開花時節(jié)，我總會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我那盤水仙花又長出幾棵新芽，開了滿滿一盤白色的花。
水仙花有很多優(yōu)點。比如可以用水來培養(yǎng)，不需要點很大的地方，就當(dāng)在桌上擺個筆筒就行了，有時候要出遠門也不用怕它缺水。如果用泥土培養(yǎng)也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷，水仙對日曬和溫度并不是很挑剔，只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象,因為它其中有喜有樂。童年有時候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當(dāng)然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
記得剛上小學(xué)時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時為什么會那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?現(xiàn)在想想真是覺得有趣。
三年級時，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習(xí)理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己，也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機會，考入了初中重點班。
我喜愛的職業(yè)是當(dāng)一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想。童年時代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師。懷著對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實現(xiàn)自己的理想。
首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺著當(dāng)老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說，并不適合社會上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會愛。因為愛既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。
我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。
第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養(yǎng)，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。
第二，閱讀多了散文作品，可以儲備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕寫作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來，這說明多閱讀散文作品，對寫作水平有很大的提高作用。
第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結(jié)構(gòu)非常自由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說那樣過于冗長。它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的就把作者的思想清晰地表達出來。
每讀完一篇文章，心情總會感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過了一場文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一生。
衛(wèi)生是處處都必須注意的，日常生活我們必須養(yǎng)成注意衛(wèi)生的習(xí)慣。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，吃得越少越好。誰也不知道他們這些東西是用什么做的，也不知道到底衛(wèi)生不衛(wèi)生，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
說到健康，也許有人會說：“吃的東西多點、雜點，身體就會更健康了?！逼鋵嵔】挡⒉恢辉谟诙喑詵|西。我們平常還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。
為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強身體免疫力，等等。
我是一名學(xué)生，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業(yè)余生活。我喜歡讀書閱報與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們?nèi)祟惖木薮笞饔?。我愛魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，我愛朱自清的情感和理性，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛血戰(zhàn)長板坡的趙子龍，我愛孔孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養(yǎng)。我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。我也愛運動，有時間的時候，我經(jīng)常和同學(xué)去打排球、籃球、羽毛球等。我也衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明。大千世界，無奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。
我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了，各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。
秋季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。
我這愛秋天，愛它的豐收，愛它帶來的歡樂。
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些的多音與多義等。還有很重要的一點就是要堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
我覺得學(xué)習(xí)普通話是一個日積月類的過程，不可能一蹴而就，只有慢慢積累才能把普通話連好。
學(xué)習(xí)有快樂、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。
進入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)就是自主學(xué)習(xí)，什么硬性規(guī)定也沒，可以自由自在的學(xué)習(xí)。進入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，甚至接進無知?，F(xiàn)在的生活和我之前想象的真的可以說一點都不一樣。
讀高中的時候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學(xué)就輕松了。現(xiàn)在想想，那只不過是老師們的一個善意的謊言而已。
應(yīng)用類。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。計算機方面我大多是用在學(xué)習(xí)上的，用來查東西，用來學(xué)習(xí)軟件，大學(xué)期間我學(xué)習(xí)了好幾個軟件，每個軟件都花了不少的時間。
我的學(xué)習(xí)生活還遠不止上面說的這些，總的來說，我的學(xué)習(xí)生活是過得充實而有意義的。
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會獨立，享受成長的快樂!
可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布臵的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實!
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)就要過去了。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，但一直沒有充裕的時間。到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。
在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周未我同學(xué)去打球、跑步等，在這過程，我認(rèn)識了許多別的系的學(xué)生。
再接下來的日子里，我一樣會踏踏實實的學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人，相信在離開大學(xué)校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔!
隨著科技進步，我們的生活發(fā)生了很多的變化。比如說電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)的暢通，使我們的生活更加豐富。下面我就說說電腦和網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來的兩個作用。
第一個對信息搜索、開闊眼界方面的幫助。平時遇到學(xué)習(xí)上的問題，我就上網(wǎng)查信息;對于國內(nèi)外的時事新聞，我更多時候也是通過網(wǎng)絡(luò)來獲知的。如果我想學(xué)習(xí)什么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書教程跟著它一步步來學(xué)習(xí)掌握。
第二個就是改變了人們購物的方式。現(xiàn)在很多人都會選擇網(wǎng)上購物了。我還是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買到。我周圍的同學(xué)都在網(wǎng)上買書，衣服，鞋子，電子產(chǎn)品之類的，發(fā)現(xiàn)同樣的東西價格真的比在實體店便宜好多，而且你可以點點鼠標(biāo)就可以貨比三家，而不是跑遍整個城市去比較。就這樣，我體會到了網(wǎng)購的`好處，買了很多東西。
這些都是科技發(fā)展了，電腦普及了，網(wǎng)絡(luò)暢通了，給我們的生活帶來的改變。
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。
我的家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和其他地方是不大一樣的。在中秋節(jié)那天，我家鄉(xiāng)里的人不但吃月餅、賞月，每年的中秋節(jié)，家鄉(xiāng)里的人，無論貧窮富有，都會包種子、買月餅來祭拜月亮。全國各地都會用月餅來祭拜月亮，但包種子的的確不多，我的朋友們的家鄉(xiāng)中秋節(jié)那天都不會包種子，所以我認(rèn)為這是我的家鄉(xiāng)和別的地方不一樣的地方。
我家鄉(xiāng)的人是很崇拜月亮的，我們包好的種子、買回來的月餅，在祭拜月亮之前是不能吃的。和用祭拜月亮相同的所有東西都必須祭拜月亮后才能吃。無論中秋節(jié)那天是什么天氣，人們都會等到月亮爬過山頂，把自己家準(zhǔn)備好的東西放到桌面擺好，再把桌子搬到門外祭拜月亮。記得有一年中秋節(jié)我在家里過，而那天恰好遇到不好的天氣，天空陰深深的、烏云密布，給人的感覺就是月亮不可能會出現(xiàn)的，但家鄉(xiāng)的人們相信月亮一定會出來的，在家里準(zhǔn)備好祭拜月亮耐心的等到半夜祭拜了月亮才睡覺。
每年的中秋節(jié)，一家人在一起包種子，在月下淡生活、淡人生，都會給人一秋溫馨、幸福的感謝覺。中秋節(jié)是我家鄉(xiāng)最隆重的節(jié)日之一。這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。
我所在的班集體是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。
無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，為隊員們吶喊加油，隊員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯水、擦汗的毛巾。正因為場外同學(xué)的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，隊員們在比賽場上無不充滿激情的沖殺。班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。
團結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實、溫暖。哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他，首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難，首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)。記得有一次班上有同學(xué)晚上發(fā)燒了，我班馬上有幾位同學(xué)，陪他去醫(yī)院，因為要打點的，我們班幾個人就在那里陪他聊天，說話，一直到打完點的，大家一起回去。
總之，我們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
社會公德顧名思義就是社會上大部分的人普遍要遵守的最起碼、最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。
在一些公共場所，人們都會自覺地做和不做一些事情，為什么呢?如果你不這么做，別人就會說你沒有“社會公德”。這樣看來，社會公德就是一部看不見的法律法規(guī)，是在大部分公民心里的一種認(rèn)識。但社會公德只是一個泛泛的概念，到底什么是社會公德，它有哪些內(nèi)容，人們應(yīng)該怎樣去遵守這些看不到的東西，我想平常人們是不會去深究的。
首先，社會公德里規(guī)定有一些事是不可以做的。不要在公共場所抽煙、隨地吐痰;不要在該安靜的地方大聲說話;不要說臟話、罵人;不要在公共場所大小便;不要折花踏草、破壞公物;不要在公共設(shè)施上亂涂亂畫，等等。
下面再來說說，可以做的，或是應(yīng)該做的事情。在公交車上給老、弱、病、
殘、孕讓座;比如見義勇為抓小偷，制止暴力;比如拾金不昧、幫難助困;等等等等，我想也不是上面幾個句子就可以概括得了的。
社會公德很重要，可是我們國民在這方面做得還很不夠。我真希望有一天，這個概念能扎進人們的心里，不要再寫出來了。
修養(yǎng)是個人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會對我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達的現(xiàn)在社會里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。
一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養(yǎng)了。優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內(nèi)心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。
因此，我們在提高經(jīng)濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個人的修養(yǎng)得到了提高，整個社會才可以算是真正發(fā)展起來了。
我最喜歡的明星是王菲。王菲面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圓，這種人通常比較自我;鼻子有點扁，這種人通常缺乏心機，藏不住話;嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對自己的缺點，比如王菲經(jīng)常說，我是一個有缺點的人，你們不要把我當(dāng)偶像;我喜歡打麻將;我是一個既自卑又自傲的人;等等。
另外我想談?wù)勍醴频囊魳罚乙恢辈幌矚g人聲，因為我覺得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個性的東西。而王菲是沒有這些的一個人。我喜歡這樣的明星。
我喜歡的書刊是《讀者》?！蹲x者》是一種文摘性質(zhì)的雜志，它樸實無華，充滿了睿智和濃郁的人情味。人性美和人性丑在這里都可以得到展現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，它是一本貼近大眾，海納百川，無所不包的人生百科全書，如春雨般潤物細無聲之中引人向真向上向善向美。它像一泓凈化人心靈的清泉，在煩躁中給我一份寧靜，在名利紛爭的浮華年代，給我一份堅守和執(zhí)著。它更像一位真誠無私的朋友，永遠堅定地站在我身后，做我強大的精神后盾，支持我、鼓勵我、鞭策我、啟迪我。
我喜歡《讀者》，它的幽香，它的睿智，它的廣博，它的深邃并不是咄咄逼人，而是清新淡雅，它像一陣迎面拂來的清風(fēng)，更像一瓶可人的空氣清新劑，時時凈化著我的心靈，讓我明白，品德、善良、人性中最美好的東西比物質(zhì)更能打動人;它讓我懂得，親情、友情、愛情、同事情、鄰里情是世上最美，最值得珍惜的情。
我喜歡《讀者》，這是一個真正為讀者而辦的雜志。
二十世紀(jì)中葉以來，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關(guān)注。人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發(fā)號施令，而必須學(xué)會尊重自然、善待自然，自覺充當(dāng)維護自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護自然、拯救自然的實踐態(tài)度，今天，人類比任何時候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復(fù)自然，維護自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。
人的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，我們就會不斷地努力，不斷地追尋。有時候，即使實現(xiàn)不了，想起來也不會后悔。因為你曾思考過，也曾努力過，至于結(jié)果，我想也就不那么重要了。
近來網(wǎng)上購物被炒得火熱，我周圍也有很人開始網(wǎng)上購物，我當(dāng)然也不甘落后。
我在淘寶和卓越都注冊成為其會員，我經(jīng)常都會去看一看自己須要的東西和自己準(zhǔn)備要買的東西，看到價格合適的、值得信賴的就在網(wǎng)上購買。當(dāng)然如果我覺得不可信賴或價格和實體店差不多的話，我都不會選擇網(wǎng)上購買。因為網(wǎng)上購物是存在風(fēng)險的。很多時候我都會在實體店了解商品的價格，然后去實體店了解情況，只要實體店的價格差不多，我都會選擇在實體店購買。因為網(wǎng)上購物一般都要先給了錢才能看到商品，沒給錢之前，我們跟本不知道商品的質(zhì)量，如果收到的商品有問題的話，我們就要寄給去給商家，這樣會把一件簡單的事情搞得很復(fù)雜。
網(wǎng)絡(luò)是一個無所不有的大世界，網(wǎng)上購物可以給我們帶來很大的方便，但我們一定要擦亮自己的眼睛，選擇好適合自己的商品和有信譽的商家，這樣才能保證網(wǎng)上購物給我們帶來的是方便而不是麻煩。如果我們網(wǎng)上購物收到的商品是有問題，那么網(wǎng)上購物給我們帶來的是麻煩而不是方便。
通過日常生活中的種種購物，我覺得，購物也是一種本領(lǐng)，也需要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會購物，才會在購物的過程中避免上當(dāng)受騙，才會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。購物是什么?購物就是買東西。菜米油鹽、衣食住行，哪一樣不需要購物，作為購物大軍中的一員，我們要注意的有很多。如果買食品類的話，要注意商品的質(zhì)量，看它是否過期，是否有加化學(xué)物質(zhì)，最好是有綠色食品的標(biāo)志。不過，之前的奶粉事件，印有綠標(biāo)的也有問題，使我不得不更加注意食品的安全了。還有，我感覺現(xiàn)在東西的價格越來越貴，而質(zhì)量卻沒有相應(yīng)的提高，這不得不使我們消費者找其他購物的方式，網(wǎng)上購物應(yīng)該就是這樣出現(xiàn)的吧，但是網(wǎng)上騙人的東西太多，你都不知道你買的東西的質(zhì)量到底是怎么樣，有時還會發(fā)生貨沒到，或不是自己要買的那個等諸多問題。還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎(chǔ)上再打點折，對于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。此外，我認(rèn)為，我們都是經(jīng)常購物的人，但真正會購物的人并不多，很多人都是買名牌，盲目跟從主流，有些人是看到便宜就買，也不管是否適用。我們應(yīng)該要學(xué)會科學(xué)購物。把錢用在點子上，花最少的錢辦最多的事，有計劃地購物，不跟從，不盲目。比如，看到有減價的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的話，就是再便宜也不要買。根據(jù)自己的實際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目從眾就是看別人都買的東西，自己也隨大流去購買，而買的東西往往并不需要。別人說好的東西，別人都買的東西，有時也并不見得好，即使這些東西比較好，也不一定符合你自己的需要，所以買東西要有自己的主見、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。總之，我們應(yīng)該擦亮眼睛，學(xué)做一名理智的消費者。
人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實話，那時的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因為當(dāng)時的壓力是很大的：上重點高中是有分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。
我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵著我。
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
考試總結(jié)題目篇十五
人力資源考試的開展大家準(zhǔn)備好了嗎?有去了解清楚相關(guān)考試的題目嗎?以下是小編為大家精心整理的人力資源考試題目，歡迎大家閱讀。
a.崗位評價
b.工作分析
c.崗位規(guī)范
d.勞動制度
參考答案：c
參考解析：崗位規(guī)范亦稱勞動規(guī)范、崗位規(guī)則或崗位標(biāo)準(zhǔn)，它是對組織中各類崗位某一專項事物或?qū)δ愁悊T工勞動行為、素質(zhì)要求等所作的統(tǒng)一規(guī)定。
a.能耐心地做下去，雖然很不喜歡但也會努力找到樂趣
b.能耐著性子做下去
c.先努力做，實在不行再想辦法
d.說明理由，委婉拒絕
參考答案：a
參考解析：領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，一定要按時保質(zhì)地完成，如果工作枯燥，就需要用積極樂觀的心態(tài)去對待它，要耐心地做下去，努力從中找到樂趣。b、c、d三項體現(xiàn)的都是消極的心態(tài)。
參考解析：
(1)績效申訴受理內(nèi)容?？冃暝V受理內(nèi)容主要包括兩個部分：一是結(jié)果方面的，如果員工對于自身的績效結(jié)果無法認(rèn)同，或發(fā)現(xiàn)績效考評數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，可以向人力資源部提出申訴，并闡明申訴理由;二是程序方面的，如果員工認(rèn)為考評者在進行績效考評時，違反了相關(guān)程序和政策，或存在失職行為，也可以進行績效申訴，要求人力資源部進行處理。
(3)績效申訴處理流程。為了保證績效申訴切實有效，企業(yè)一般為員工提供兩次申訴機會，具體的申訴處理流程如下。
1)初次申訴處理。被考評者如對績效考評結(jié)果存有異議，應(yīng)首先通過與直接上級溝通的方式謀求解決。如解決不了，員工有權(quán)在得知考評結(jié)果后一定期限內(nèi)向人力資源部提出申訴，填寫績效申訴表，超過期限則不受理。人力資源部在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出答復(fù)。人力資源部經(jīng)理根據(jù)了解到的實際情況和公司制度，出具第三方解決意見，與員工面談解釋原因并在員工申訴表上簽署意見。如果員工的申訴成立，確需改正申訴者的績效考評結(jié)果，人力資源部應(yīng)當(dāng)與被考評者的上級協(xié)商，報績效管理委員會批準(zhǔn)后，調(diào)整該被考評者的績效考評結(jié)果。
2)二次申訴處理。如果員工對首次處理意見不服，還有權(quán)在接到首次處理意見后的一定期限內(nèi)向公司的績效管理委員會再次進行申訴，超過期限則不予受理;績效管理委員會在接到員工的申訴后，需在一定期限內(nèi)作出裁決。如果績效管理委員會認(rèn)為員工的二次申訴成立，則由人力資源部按照績效管理委員會的處理意見與被評價者的上級進行協(xié)商，調(diào)整其績效評價結(jié)果。如果績效管理委員會經(jīng)調(diào)查核實認(rèn)為考評結(jié)果不存在問題，則維持原評價結(jié)果，員工不得繼續(xù)申訴。
3)申訴材料歸檔。在績效申訴處理完畢之后，由人力資源部負責(zé)進行歸檔，將員工申訴表歸入員工績效考評檔案中，作為績效考評過程的記錄。
參考解析：收集信息的訪談過程是一個耗費時間的過程，如果時間短暫，設(shè)計、準(zhǔn)備不充分則會導(dǎo)致不能全面、深入地了解被訪談?wù)邔τ谥黝}的看法，致使訪談達不到預(yù)期的效果。
(1)培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后的訪談。首先，培訓(xùn)結(jié)束后一段時期，需要通過調(diào)查參訓(xùn)者的工作效益來評定培訓(xùn)成效。如培訓(xùn)后每隔6個月，以實地訪問的方式了解受訓(xùn)者受訓(xùn)后在工作上的獲益情況。其次，受訓(xùn)員工回到工作崗位一段時間后，訪問受訓(xùn)者主管或下屬，了解他們對受訓(xùn)員工工作表現(xiàn)的看法，如人事主管人員是否認(rèn)為受過培訓(xùn)的員工的工作有進步，根據(jù)所得意見來評定培訓(xùn)的成效。無論是主管還是下屬的意見，均為評定受訓(xùn)者培訓(xùn)成效的重要依據(jù)。最后，根據(jù)受過培訓(xùn)與未受培訓(xùn)的員工工作效益的比較來評定培訓(xùn)成效。
(2)培訓(xùn)結(jié)束時的個人訪談和集體會談。首先，了解受訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后的個人收獲，以及對培訓(xùn)效果的滿意度等。其次，了解員工關(guān)于培訓(xùn)的改進建議。培訓(xùn)結(jié)束時把調(diào)查表發(fā)給受訓(xùn)員工，征求他們對培訓(xùn)的意見，如員工確能提出有價值的改進建議或其他意見，則表示培訓(xùn)已獲得應(yīng)有的重視，并且受訓(xùn)者具有更深的認(rèn)識，可斷定培訓(xùn)已有成效。最后，了解培訓(xùn)期間出席人員的變動情況。
參考解析：企業(yè)勞動協(xié)作分為兩種：以簡單分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是簡單協(xié)作，而以細致分工為基礎(chǔ)的協(xié)作是復(fù)雜協(xié)作。
(1)簡單協(xié)作的勞動者無詳細分工，只是一起協(xié)力完成一項工作，簡單協(xié)作是一種結(jié)合的勞動，它使勞動者擺脫了個人局限性，從而創(chuàng)造了一種新的社會勞動生產(chǎn)力，它同單個勞動者力量的機械總和存在本質(zhì)上的區(qū)別。因為結(jié)合勞動能擴大勞動的空間范圍，縮短完成工作的時間，并能在較小的空間范圍內(nèi)，使相互聯(lián)系的生產(chǎn)過程靠攏，生產(chǎn)資料聚集，容納較多的勞動者，從而節(jié)約勞動資料，降低生產(chǎn)成本。
(2)復(fù)雜協(xié)作是建立在較為細致的分工上的協(xié)作。復(fù)雜協(xié)作是把生產(chǎn)過程中的各種操作分解并交給若干人，每人只負責(zé)一種操作，全部操作由若干操作者同時進行，成果則是這個以分工為基礎(chǔ)的聯(lián)合體的勞動產(chǎn)品。在復(fù)雜協(xié)作的生產(chǎn)機構(gòu)中，每個勞動者只是這個機構(gòu)的一個部分。復(fù)雜協(xié)作所特有的優(yōu)越性是使勞動專業(yè)化、工具專門化，在勞動方式、勞動組織方面發(fā)生了重大變化，更有利于改進技術(shù)，提高勞動熟練程度。
企業(yè)勞動協(xié)作的形式，一般分為企業(yè)之間的協(xié)作和企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作。從協(xié)作范圍上看，有空間范圍的勞動協(xié)作和時間范圍的勞動協(xié)作。
a.驗證培訓(xùn)結(jié)果是否達到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望
b.為將來的培訓(xùn)反饋有用信息
c.為以后改進培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供可靠依據(jù)
d.分析競爭對手的實力，為企業(yè)產(chǎn)品將來的升級改造做準(zhǔn)備
參考答案：d
參考解析：完善的培訓(xùn)效果信息收集體系，一方面驗證了培訓(xùn)結(jié)果是否達到了企業(yè)及員工個人的培訓(xùn)期望;另一方面也為將來的.培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計、實施與管理提供了有科學(xué)價值的反饋信息，為改進培訓(xùn)系統(tǒng)與效果提供了可靠的依據(jù)。
a.招聘人員的直接勞務(wù)費用
b.招聘人員的間接勞務(wù)費用
c.綜合業(yè)務(wù)費用
d.直接或間接業(yè)務(wù)費用
參考答案：c
參考解析：招聘成本是為吸引和確定企業(yè)所需要的人力資源而發(fā)生的費用，主要包括招聘人員的直接或間接勞務(wù)費用、直接或間接業(yè)務(wù)費用、其他相關(guān)費用等。
a.國民收入
b.基尼系數(shù)
c.人均gdp
d.需求彈性
參考答案：b
參考解析：在現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中，對收入差距的衡量指標(biāo)，有洛倫茨曲線、基尼系數(shù)、庫茲涅茨比率、人口(或家庭)眾數(shù)組分布頻率、帕累托定律等。最常用的是基尼系數(shù)，它具有方法簡單(用一個介于0～1之間的數(shù)值即可表示居民內(nèi)部收入差距程度)和可比性強的特點?；嵯禂?shù)是意大利經(jīng)濟學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來判斷某種收入分配平等程度的一種尺度，亦即社會居民或勞動者人數(shù)與收入量對應(yīng)關(guān)系的計量指標(biāo)。
a.例會制度是以書面的形式溝通
b.縱向信息溝通包括上向溝通和下向溝通
c.匯總報表包括工作進行狀況匯總報表與業(yè)務(wù)報告兩類
d.正式通報的優(yōu)點是信息傳遞準(zhǔn)確且溝通內(nèi)容易于保存
參考答案：a
參考解析：例會制度直接以口頭語言的形式，綜合上向溝通、下向溝通、橫向溝通三種信息溝通方式。具體形式可以是會議、召見、詢問、指示、討論等。
a.崗位名稱
b.工作權(quán)限
c.崗位等級
d.定員標(biāo)準(zhǔn)
e.工作內(nèi)容
參考答案：acd
參考解析：工作說明書中說明崗位的基本資料是指關(guān)于崗位各方面的識別信息，如：崗位名稱、崗位等級、崗位編碼、定員標(biāo)準(zhǔn)、直接上下級和分析日期等。
考試總結(jié)題目篇十六
4、信用卡支付：買家在淘寶上使用信用卡支付業(yè)務(wù)購買商品 （是否需要）支付任何費用；天貓賣家需要支付交易金額（包括運費）的0、8%作為交易手續(xù)費。手續(xù)費只對通過信用卡支付的金額收取，紅包、積分（天貓）、購物券不計算手續(xù)費。
5、貨到付款就是買家收到貨，驗貨后再付款，是淘寶推出的一種支付和物流方式。使用貨到付款服務(wù)，買家需要向物流公司支付 ，貨到付款 （是否支持）香港/澳門/臺灣/海外用戶。
1、客戶在跟客戶交流是不肯承擔(dān)運費，客服應(yīng)該如何處理（ ）
a、威脅客戶承擔(dān)運費；
b、告知客戶退換貨的相關(guān)規(guī)則，跟客戶協(xié)商運費問題；
c、如果客戶不承擔(dān)運費就不給予辦理退換貨服務(wù)操作；
d、讓客戶以到付的方式寄回；
2、客戶購買時如遇到需要修改郵費的情況應(yīng)該怎么做（ ）
a、我不會改郵，您就這么付吧；
b、請稍等，我馬上為您改好，改好郵費后系統(tǒng)會立刻通知您的；
c、之前不是說了不能免郵費的嗎，怎么你這個人出爾反爾；
d、等會兒，我得算下我們給您去掉郵費還賺不賺；
3、客人購買的商品是99元，退款也是退了99，但客人銀行卡短信提示只收到89元，以下哪個解釋合理（ ）
a、訂單顯示退款99元，但實際賣家少退了10元；
b、客人說謊，想騙錢；
d、退貨退款天貓要扣10元傭金，所以天貓只退客人89元；
4、客人肩寬39、三圍92 79 96、身高體重162 115（ ）
5、關(guān)于客戶服務(wù)中，以下方式哪些是錯誤的？（ ）
a、當(dāng)客戶講價的時候，立刻說明：本店不議價！
b、當(dāng)客戶要求包郵的時候，客服回答：請加**元就可以包郵或購滿**元即可包郵哦！
c、當(dāng)客戶要求退換貨的時候，客服回答：如無正當(dāng)理由，恕不退換。
d、當(dāng)客戶收到貨后，遲遲不確認(rèn)也不評價，客服提醒：請及時確認(rèn)你就可以參加我們店里每月一次的回饋客戶抽獎活動啦！
6、關(guān)于貨到付款，以下哪幾個是不正確的（ ）
a、聚劃算、整點聚、雙11購物節(jié)都支持貨到付款服務(wù)；
b、貨到付款訂單只能發(fā)順豐快遞，除快遞費外還收取客人一定的送貨服務(wù)費；
c、貨到付款暫時支持港澳臺及海外用戶；
d、天貓店鋪都支持貨到付款服務(wù)；
7、以下關(guān)于快遞的內(nèi)容，正確的操作有哪些（ ）
c、快遞路途丟件，第一時間跟客人溝通并確認(rèn)是否要補發(fā)，跟進快遞理賠；
8、退換貨的注意事項有什么哪些？（ ）
a、保持衣服完好沒有水洗、包裝完好和商標(biāo)吊牌的完整，不影響二次銷售；
d、我們會在收到退件的隔天處理退件，若有異常請客人及時和客服取得聯(lián)系，以免耽誤客人退換貨進程。
9、關(guān)于淘寶和天貓店鋪換貨正確的做法是（ ）
a、換貨需要跟客人確認(rèn)款式顏色碼數(shù)、運費責(zé)任、操作流程并幫客人延長收貨時間；
b、換貨需要客人在后臺提交申請；
c、為了方便操作及客人快速收到合適的衣服，建議客人退了重新拍；
d、嚴(yán)禁在未收到客人退件情況下?lián)Q貨；
10、關(guān)于面料的特性，正確的是（ ）
d、羊毛面料是肯定會起球的，很多人怪毛衣會起球，覺得是毛衣的質(zhì)量問題；全羊毛的比半羊毛、半滌綸的毛衣容易起球，含羊絨的毛衣比全羊毛的毛衣容易起球。
（ ） 1、天貓店鋪可以操作修改運費和訂單價格。
（ ）2、客戶自己填錯了退貨單號，運費險是不給賠付的。
（ ）3、買家通過q q跟你聯(lián)系，最后用支付寶擔(dān)保交易完成，糾紛可以由聊天記錄做憑證。
（ ）6、單獨寄發(fā)票不能要求客人補運費，也不能收取任何額外費用；
（ ）7、只能開服裝類目的發(fā)票，發(fā)票金額不能隨意開；
（ ）8、發(fā)票抬頭為公司名稱或個人姓名；
（ ）9、客人的訂單開具了發(fā)票，若發(fā)生退貨退款發(fā)票也必須一起寄回并由客人承擔(dān)發(fā)票稅點。
（ ）10、無論頁面說明還是旺旺聊天承諾，只要承諾過包郵，都必須給客人包郵；
（ ）11、商城默認(rèn)支持信用卡付款及信用卡分期付款；
（ ）12、不得向客人收取任何手續(xù)費；
（ ）14、除聚劃算、整點聚等天貓活動不支持情況下，店鋪商品均支持貨到付款；
（ ）15、不行私自關(guān)閉訂單，不得拒絕發(fā)貨。
考試總結(jié)題目篇十七
參考答案：首先應(yīng)該肯定護士這種認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對病人負責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
參考答案：作為護士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時保質(zhì)地完成任務(wù)。
1、應(yīng)該相信這是護士長一時疏忽，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。
2 、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候，首先調(diào)整手頭上的事務(wù)，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
3、實在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
[思路點撥]
觀點一、從心理學(xué)的角度來看．大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的`了解，也平靜地接受了這個事實，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細致的工作，取得了他們的配合。
[思路點撥]
對護士工作來說，小事確實很重要，一切要從小事做起。事無巨細，關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才．關(guān)鍵是要用對地方。
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對于別人比自己強的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾玫接淇斓娜?，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
答：1 成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力
2 檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強同事間的交往。共同的興趣愛好。
3 工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心
4 不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非
5 樂于助人
6 和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
1·你為什么要當(dāng)護士
2·如果你當(dāng)了護士應(yīng)該怎么做
3·護士職業(yè)具備的條件?
4·一級護理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有那些?合格率是多少?
7·住院患者健康教育內(nèi)容?
8·護士職業(yè)道德規(guī)范?
9·如果有病人刁難你你該怎么做？
10·如果護士長刁難你你該怎么做？
11·如果兩個護士長同時讓你做事情，你該怎么辦？
1什么是風(fēng)尚護士（要答道南丁格爾，以病人為本，穿衣，操作）
簡述護士的專業(yè)素質(zhì)：
1良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一定的護理理論和人文科學(xué)知識，以及參與護理教育，護理教研的基本知識，勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷開拓創(chuàng)新的精神。
2較強的實踐能力，敏銳的觀察，分析能力能用程序的工作方法解決病人現(xiàn)存的，潛在的健康問題。
一名新參加工作的護士如何做好護理工作？
作為一名新參加工作的護士首先要做的是熟悉醫(yī)院的環(huán)境，自己工作的環(huán)境，工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，向護士長以及帶教老師和同事請教不懂的不清楚的問題，掌握工作流程，向他們學(xué)習(xí)好的工作方法和工作經(jīng)驗。同時還應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，在工作中積極思考，勇于探索，不斷自我糾正和完善，培養(yǎng)慎獨精神。
獨立值班前應(yīng)掌握的工作內(nèi)容
掌握本科室所有疾病理論知識，掌握各種急救，搶救儀器的使用方法，搶救藥物的藥理作用。掌握良好的溝通，組織能力，熟記各相關(guān)科室電話便于聯(lián)系。掌握交接-班的流程，內(nèi)容，工作流程，內(nèi)容，嚴(yán)防不安全因素。工作時及時記錄，遇到緊急突發(fā)情況沉著冷靜，有條不紊，遵循規(guī)章制度，分清主次，必要時及時上報。
具備獨立值班能力前應(yīng)掌握哪些工作內(nèi)容？
夜班打針打不上病人發(fā)脾氣，怎么辦？
值班時病人暈倒？
1冷靜，迅速，妥善處理2立刻檢查生命體征同時將這情況匯報值班醫(yī)生3情況穩(wěn)定，和值班同事一起做出相應(yīng)處理，病情危重，應(yīng)立即請求協(xié)助4治療過程中不能擅離職守，更不能安排替班，若病人做檢查需要陪同應(yīng)向總值班醫(yī)生回報批準(zhǔn)后再離開。
如何做一名合格護士？
護士優(yōu)缺點？
缺：例如社會閱歷淺，臨床經(jīng)驗不足，不過我相信通過以后的不斷努力，向他人學(xué)習(xí)請教一定能夠克服缺點，從而完善自己。
疑似傳染??？
首先保持冷靜不可驚慌。然后用委婉的語氣告訴病人需做別的檢查并帶他去另一個房間進行隔離，立即上報，并說明已對該病人進行隔離，口氣委婉的告訴病人可能患有某甲類傳染病要進一步檢查確診，希望能配合工作，進行隔離不要外出。
本來是對的，患者不理解要道歉？
首先我們應(yīng)該順從患者的意思，我認(rèn)為這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，我們面對的是病人，他們的安全，健康應(yīng)該放在首位，等他們情緒穩(wěn)定后我們可以靜下來和他們談?wù)?，耐心解答他們的疑問，用我們專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果最終還是解決不了，這時候我應(yīng)該向護士長或者其他領(lǐng)導(dǎo)反映情況尋求幫助和解決方法。
考試總結(jié)題目篇十八
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術(shù)。駕駛員考試網(wǎng)認(rèn)為，在題海戰(zhàn)術(shù)的同時也希望學(xué)員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，本站小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。
1、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應(yīng)當(dāng)每車道()依次交替駛?cè)胲嚨罍p少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
3、機動車超車后()。
a、在與被超車?yán)_必要的安全距離后，開右轉(zhuǎn)向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉(zhuǎn)向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經(jīng)常會看到超車的現(xiàn)象。根據(jù)平時的觀察會發(fā)現(xiàn)，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
2、車輛突然發(fā)生側(cè)翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉(zhuǎn)向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時的應(yīng)急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發(fā)生側(cè)翻，首先應(yīng)該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
重慶：科目二合格率35%左右。
重慶市小車科目二的考試在江津區(qū)雙福考場進行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格僅80余人，僅有35%左右?？紙鲐撠?zé)人表示，以往的合格率都在50%以上，這個情況確實偏低。
寶雞：科目一通過率僅10.6%。
陜西寶雞舉行新交規(guī)施行后首次大規(guī)模駕考，在參加科目一考試的329人中，僅僅35人過關(guān)，通過率只有10.6%。學(xué)員紛紛感嘆考題比以前難，要想過關(guān)，就必須踏踏實實學(xué)習(xí)交通安全知識。更新后的考題內(nèi)容與之前題庫大相徑庭，圖表大量增加，死記硬背以前的題庫根本過不了。
珠海：502人考科目一35人合格。
新交規(guī)實施后，考駕照更難了，尤其是科目一，6日起考訓(xùn)場開始進行新交規(guī)實施后的首次考試，連續(xù)兩日來共502人參考科目一，但僅有35人通過，通過率不足7%。
南昌：考駕照者無一通過。
北京:理論考試合格率下降30%。
據(jù)北京市交管部門負責(zé)人介紹，“史上最嚴(yán)交規(guī)”實施以來，北京共有3000余名學(xué)員參加考試，其中科目一考試合格率44%，同比下降30個百分點;科目二考試合格率48%，同比下降10個百分點;科目三實際道路考試合格率69%，與往年基本持平，新增的安全文明駕駛常識考試合格率為70%。
考試總結(jié)題目篇十九
答：國際局勢和世界格局的深刻變化時“三個代表”重要思想形成的時代背景。20世紀(jì)末，國際局勢最重大的變化是持續(xù)了近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)結(jié)束，世界格局由兩極轉(zhuǎn)向多極。80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體，兩德統(tǒng)一，兩霸爭斗局面結(jié)束，世界多極化進程加快。國際格局走向多極化，是時代進步的要求，符合各國人民的利益。
當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展，這是鄧小平同志作出的科學(xué)判斷。和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。在鄧小平提出這一論斷后，黨的十三大正式將“關(guān)于和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題的觀點”，作為構(gòu)成建設(shè)有中國特色社會主義理論體系的一個重要組成部分。
對當(dāng)今世界影響最大的莫過于以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的蓬勃發(fā)展。新技術(shù)革命使人類開始進入“知識經(jīng)濟時代”。知識經(jīng)濟是建立在信息化、數(shù)字化和全球知識共享之上的，它極大地改變了人們的生產(chǎn)、生活方式和國際經(jīng)濟、政治關(guān)系。
“三個代表”重要思想，正是在科學(xué)判斷上述國際局勢深刻變化的基礎(chǔ)上形成的。新的時代條件，要求我們黨順應(yīng)時代潮流，以世界眼光去把握先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益。
二、為什么要提出科學(xué)發(fā)展觀？內(nèi)容是什么？
答：首先，科學(xué)發(fā)展觀是針對當(dāng)前我國經(jīng)濟、社會發(fā)展中存在的突出問題和矛盾提出來的。改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但不可否認(rèn)，也存在一系列突出的矛盾和問題，發(fā)展不夠全面，也不夠協(xié)調(diào)，持續(xù)發(fā)展能力較弱。針對發(fā)展中實際存在的問題，提出樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性。其次，科學(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的客觀要求。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，難點在農(nóng)村，特別是在中西部地區(qū)的農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會的要求不光是追求gdp的指標(biāo)，它還應(yīng)包括社會的發(fā)展、環(huán)境的改善、文化生活和精神道德水平的提高，推動物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的全面發(fā)展。按照全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和要求，需要我們轉(zhuǎn)變過去的發(fā)展觀念。
再次，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗教訓(xùn)后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。在新中國成立50多年來的發(fā)展歷程中，我們有一些比較成功的經(jīng)驗和做法，如建立社會公共衛(wèi)生體系、加強農(nóng)村義務(wù)教育等，然而這些好的做法卻在體制轉(zhuǎn)軌過程中有所流失。與此同時，社會、文化等領(lǐng)域的一些新的體制、機制沒有真正建立起來。相對于我國經(jīng)濟高速發(fā)展的水平，社會領(lǐng)域的發(fā)展明顯滯后，不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，更不能適應(yīng)人民對物質(zhì)、文化生活改善的要求。根據(jù)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們一定要走降低能源消耗的路子，靠高投資、高消耗來實現(xiàn)經(jīng)濟增長是不可持續(xù)的。
可以說，新的發(fā)展觀既符合時代發(fā)展潮流，又符合當(dāng)代中國國情；既體現(xiàn)出鮮明的時代特征，又包含著深刻的人文精神；還體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨這個世界上最大的政黨，中國這個世界上人口最多的大國，對全球、對人類的負責(zé)態(tài)度。如果將這一發(fā)展觀付諸實踐，將對中國的改革和發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠的影響，將對全人類的可持續(xù)發(fā)展做出巨大貢獻！
(2.2)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
三、聯(lián)系中國近30年的改革與實踐，談中國模式的八個特。
點。
答：中國模式八大特點：
1、實踐理性，實踐理性也就是實事求是。
2、強勢政府，我們有比較中性、現(xiàn)代化導(dǎo)向的強勢政府，它能制定并執(zhí)行符合自己民族長遠利益的政策。
3、穩(wěn)定優(yōu)先，我們比較好地處理了穩(wěn)定、改革和發(fā)展三者的關(guān)系，實現(xiàn)了人類歷史上罕見的跨越式發(fā)展。
4、民生為大，我們堅持把民生放在第一位。
5、漸進改革，實踐證明“共產(chǎn)黨+市場經(jīng)濟”比西方的市場經(jīng)濟制度更有作為。
6、順序差異，改革不求一步到位，但求持續(xù)漸進、講究輕重緩急。我們大致是先易后難，先農(nóng)村后城市，先沿海后內(nèi)地，先經(jīng)濟后政治。
7、混合經(jīng)濟，中國的“社會主義市場經(jīng)濟”力求把市場優(yōu)勢和宏觀調(diào)控優(yōu)勢結(jié)合起來。
8、對外開放，在國際競爭中提升自己、發(fā)展自己，但以我為主，有選擇地適應(yīng)外部世界，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗。中國模式有極強的競爭力，因為它源于激烈的國際競爭。
四、中國作為文明型國家的特點。
答：中國“文明型國家”八個特征：
1、超大型的人口規(guī)模，我們有占世界1/5的人口。中國發(fā)展模式的一個特點就是：學(xué)習(xí)+創(chuàng)新+巨大人口產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)+影響中國和世界。
2、超廣闊的疆域國土，這使我們具有其它國家難以比擬的地緣優(yōu)勢和戰(zhàn)略縱深。我們可以在超大規(guī)模的范圍內(nèi)進行空間戰(zhàn)略布局，推動大規(guī)模產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移。
3、超悠久的歷史傳統(tǒng)。
4、超深厚的文化積淀，中國具有自己獨立的思想體系和文化內(nèi)源性，在人類主要知識領(lǐng)域內(nèi)都有自成體系的東西，如政治、哲學(xué)、宗教、語言、建筑、文學(xué)、美術(shù)、音樂、軍事、教育、體育、醫(yī)學(xué)、飲食等都是這樣。
5、獨特的語言，我們使用的是歷史悠久、生生不息的漢語。一個民族的語言文字是本民族文化的精神血脈，也是民族認(rèn)同的利器。
6、獨特的政治，中國政權(quán)的合法性來源于“民心”，即“得民心者得天下，失民心者失天下”，“民心”指的不是一時一刻的“民意”，而是指實現(xiàn)人民的整體和長遠利益。
7、獨特的社會，我們創(chuàng)建的是具有中國特色的社會主義社會，而不是照搬的蘇聯(lián)模式。
8、獨特的經(jīng)濟，我們不僅掌握了西方的“數(shù)目字管理”，并在這個方面有所創(chuàng)新和超越，同時我們還發(fā)展了自己的“宏觀整合力”。
9、五、七個途徑：
1、豐富建設(shè)主體：國家、社會、民眾。
2、加強六大舉措：教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理。
3、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)：橄欖球型社會。
4、加強黨的建設(shè)與民主法治：為促公平正義。
5、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念：藏富于民。
6、加強心靈與道德建設(shè)：心的安頓。
7、落實以人為本：從理念到實踐。
六、結(jié)合實際談構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義。
答：社會主義和諧社會是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。胡錦濤指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進的必然選擇。（1）構(gòu)建社會主義和諧社會是抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的必然要求。我們黨關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署，為我們認(rèn)識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，推進全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化指明了方向、明確了路徑。(2)是把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險的必然要求；提出構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于我們在復(fù)雜多變的國際形勢下，應(yīng)對來自外部的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，把國內(nèi)的事情辦好，始終保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的局面。這是集中全黨全民族的智慧和力量、全面推進中國特色社會主義事業(yè)的重要保障。
(3)是鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務(wù)的必然要求。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是我們黨實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的重要體現(xiàn)，也是我們黨實現(xiàn)執(zhí)政的歷史任務(wù)的重要條件。
七、中美關(guān)系的實質(zhì)與未來。
答：中美關(guān)系的實質(zhì)就是民主與集中之關(guān)系，中美兩國的根本不同和分歧就在這兒、其他一切的不同和分歧（貿(mào)易、人權(quán)等等的不同和分歧）都是由這一根本不同和分歧而派生出來的。
中美是兩個有世界影響的重要大國。兩國既有日益增多的共同點，也有不少復(fù)雜的分歧點。中美之間在廣泛領(lǐng)域里具有共同的或并行不悖的利益，但也存在一些實際利益的沖突。利益需求決定雙方的積極合作與協(xié)調(diào)，分歧和矛盾導(dǎo)致相互斗爭與摩擦，這使中美關(guān)系必然帶有雙重性。當(dāng)雙方強調(diào)合作，并致力于拓展兩國利益的最佳匯合點時，中美關(guān)系就能夠順利和平穩(wěn)；而當(dāng)突出分歧時，中美關(guān)系就出現(xiàn)麻煩和波折。合作與協(xié)調(diào)是中美關(guān)系的主導(dǎo)方面，分歧與摩擦是次要方面。但次要方面如處理不當(dāng)，也會成為主要矛盾，在一個時期給中美關(guān)系帶來嚴(yán)重損害。
中美關(guān)系從來不是單純的雙邊關(guān)系，而是維護世界和平與安全、促進全球發(fā)展的重要因素。國際局勢演變帶來一系列全球性問題，是中美共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。雙方國際責(zé)任加重，利害相關(guān)，更需要加強合作。良好的中美關(guān)系既符合兩國和兩國人民的根本利益，也有利于亞太乃至全世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。中美合作，對雙方和世界都有利，中美對抗，對誰都沒有好處。過去如此，現(xiàn)在更是如此，這就是中美關(guān)系的大局。
當(dāng)務(wù)之急，是中美雙方都能以大局為重，站在戰(zhàn)略的高度，用長遠的眼光看待和處理兩國關(guān)系，妥善處置雙方的分歧，共同努力建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面的中美關(guān)系，同時與世界各國一起“塑造21世紀(jì)”。
八、日本政壇“右”轉(zhuǎn)的趨勢及我國的對策。
周邊國家安全面臨挑戰(zhàn)，整個亞洲和平及戰(zhàn)后國際秩序?qū)⒚媾R嚴(yán)峻威脅。
日本政壇右傾化植根于當(dāng)前畸形發(fā)展的社會。在日本國內(nèi)，經(jīng)濟已持續(xù)二十年在低谷徘徊，被稱為失去的二十年，人們不滿情緒的日積月累，催生一種以民族主義、排外主義為特征的畸形愛國主義。在中國迅速崛起并超過日本成為世界第二大經(jīng)濟體后，這種不健康的情緒達到登峰造極的地步。在恐懼與不安、羨慕與嫉妒復(fù)雜心態(tài)驅(qū)使下，日本民眾把不滿遷怒于外界，在虛無的強國夢支撐下，企圖通過對外強硬尋回久違的自尊，主張擴大自衛(wèi)隊作用及修改憲法第九條的呼聲也越來越高漲。
日本整個國家將會在未來更加積極得向右走，突出強調(diào)安全保障，也就是我們中國常說的軍事問題。更重要的是，日本會強化同美國的軍事同盟關(guān)系。在與周邊國家的關(guān)系問題上，日本也將會更積極地迎合國內(nèi)民眾的心理，強硬處理與周邊國家的島嶼爭端。接下來這段時間，東亞地區(qū)的緊張局勢還有可能持續(xù)升溫，我們必須做好積極應(yīng)對的準(zhǔn)備。
面對紛繁復(fù)雜的國際形勢，在黨中央和國務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國外交堅定服務(wù)大局，妥善應(yīng)對亂局，積極開創(chuàng)新局，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握和平發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的互動關(guān)系，特別是積極運籌大國外交，全力推動大國間雙邊和多邊合作，為中國經(jīng)濟和社會發(fā)展創(chuàng)造有利外部環(huán)境。
九、兩岸“走向雙贏”的內(nèi)涵及實現(xiàn)的基礎(chǔ)是什么？
答：兩岸同胞一起攜手，共同爭取兩岸關(guān)系和平，穩(wěn)定，發(fā)展的前景，共同開創(chuàng)中華民族的偉大振興。要堅定不移走兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路。我們必須堅持這條務(wù)實道路，保持這一正確方向，加強兩岸關(guān)系和平發(fā)展的制度化建設(shè)。這一觀點，是對過去60多年來兩岸關(guān)系發(fā)展歷程的總結(jié)，進一步闡明了兩岸合則兩利，分則兩害的歷史經(jīng)驗。
和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民共同企盼。目前，海峽兩岸在政治上仍然存在一些分歧，和平統(tǒng)一祖國的道路也會有許多曲折，但海峽兩岸關(guān)系的曙光已經(jīng)出現(xiàn)。我們一定要認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記提出的“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的十六字箴言，充分發(fā)揮兩岸同胞的聰明才智，為實現(xiàn)和平統(tǒng)一，共創(chuàng)雙贏的目標(biāo)而努力奮斗。
十、為什么說“分裂無穩(wěn)定，臺獨無和平”？
感情不能接受，中國的民族利益更不允許！臺灣如果不能回歸，中華民族的偉大復(fù)興也只是一場夢而已。
十一、東西方的傳統(tǒng)觀念為什么把計劃經(jīng)濟等同于社會主義，市場經(jīng)濟等同于資本主義？
答：完整的資本主義體系起源并形成于西方，基礎(chǔ)是重商主義、產(chǎn)業(yè)革命后的市場經(jīng)濟，統(tǒng)治階級既是管理者，也是市場參與者，這種狀況長期形成了一種觀念——市場對于經(jīng)濟的絕對調(diào)節(jié)是理所當(dāng)然的，而政府的作用僅限于仲裁、征稅等基礎(chǔ)功能。
而馬克思主義出現(xiàn)，將其歸納為資本主義，市場經(jīng)濟則是最重要的特征。馬克思主義指出了資本主義的弊端，批判并提出了人類社會的第五個形態(tài)設(shè)想，即社會主義，在社會矛盾激烈的時代，出現(xiàn)了大批的追隨者，并且最終開始組建國家，同資本主義進行對抗。餞行這種理論設(shè)想，社會主義的顯著特征是由政府對市場資源進行調(diào)控，即計劃經(jīng)濟。
所以傳統(tǒng)觀念將兩種意識形態(tài)用他們最顯著的特征——對市場資源進行調(diào)控的不同手段等同起來是可以理解的。因為歷史上兩種不同的意識形態(tài)確實中規(guī)中矩的延續(xù)著這種不同針對這種觀念，鄧小平早在1979年就明確指出，說市場經(jīng)濟只存在于資本主義社會，只有資本主義的市場經(jīng)濟，這肯定是不正確的。1992年，鄧小平進一步指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！?BR> 十二、計劃與市場的優(yōu)勢與缺陷各是什么？
答：計劃經(jīng)濟在資源匱乏的特殊年代，也不失為一項適應(yīng)特殊時期特殊狀況的特殊經(jīng)濟模式。市場經(jīng)濟是以自由交易、貿(mào)易為基本的經(jīng)濟模式。它有利于資源的最優(yōu)化配置，但是也會造成資源的浪費。
計劃經(jīng)濟的優(yōu)點主要是：有利于社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于公益事業(yè)的建設(shè)；有利于經(jīng)濟的有序運行。其缺陷主要是：容易產(chǎn)生統(tǒng)得過死、瞎指揮和官僚主義；缺乏活力,降低經(jīng)濟運行效率。
市場經(jīng)濟的優(yōu)勢——有利于調(diào)動眾多的微觀經(jīng)濟主體的積極性，把經(jīng)濟搞活；有利于及時地實現(xiàn)社會資源的流動和優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟效益；有利于較快地提高社會總的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。其缺陷主要是：在資源的配置上,存在盲目性和局限性,引發(fā)惡性競爭、短期行為，導(dǎo)致經(jīng)濟危機；在收入的分配上，會造成社會分配不公，加劇貧富的矛盾；在意識形態(tài)和社會生活方面，會產(chǎn)生拜金主義等消極現(xiàn)象。
十三、如何認(rèn)識黨的建設(shè)面臨的新形勢？黨的建設(shè)的新任務(wù)、新要求是什么？
充分認(rèn)識加強黨的建設(shè)的極端重要性，深刻把握全面推進黨的建設(shè)新要求，在新起點上繼續(xù)推進這一偉大工程。
必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以堅定理想信念為重點，加強思想建設(shè)；以深化干部人事制度改革為契機，加強組織建設(shè)；以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，加強作風(fēng)建設(shè)；以堅定不移反對腐敗為準(zhǔn)則，加強反腐倡廉建設(shè)；以積極發(fā)展黨內(nèi)民主為基礎(chǔ)，加強制度建設(shè)。大力抓好這“五大建設(shè)”，就能更好地保持黨的先進性、純潔性，更好地提高黨的執(zhí)政能力，確保黨始終成為中國特色社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
面臨著復(fù)雜環(huán)境和挑戰(zhàn)，肩負著執(zhí)政興國、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任，離開嚴(yán)格的紀(jì)律、統(tǒng)一的意志，一切都無從談起。這就要求我們嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，堅決維護中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，切實做到制度面前沒有例外、紀(jì)律面前人人平等，建設(shè)一個更加團結(jié)統(tǒng)一、組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明的馬克思主義政黨。
十四、如何理解我國的民族精神和時代精神？
答：民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它是堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。
民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。
進入新時期，我們在實踐中不斷培育、積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務(wù)實、奮勇爭先的時代精神。民族精神和時代精神相互交融，共同構(gòu)成中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。
十五、為什么要堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化的思想觀念和社會思潮？
答：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，是全黨各族人民團結(jié)奮斗的共同的思想基礎(chǔ)，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內(nèi)容，反映了我國社會主義基本制度的本質(zhì)要求。
社會主義核心價值體系包括四個方面的內(nèi)容：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是一個有機統(tǒng)一的整體。
沒有社會主義核心價值體系的引領(lǐng)和主導(dǎo)，和諧文化建設(shè)就會失去方向、失去根本。在文化建設(shè)中，抓住了社會主義核心價值體系這個根本，才能形成全社會的共同理想，增強全社會的凝聚力；才能樹立全社會的和諧理念，培育全社會的和諧精神；才能形成全社會的良好道德風(fēng)尚，形成全社會的和諧的人際關(guān)系；才能營造全社會的和諧輿論氛圍，塑造全社會的和諧心態(tài)。只有建設(shè)具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系，才能在尊重差異中擴大社會認(rèn)同，在包容多樣中增進思想共識，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶，打牢全黨全國人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，抵御各種腐朽思想文化的滲透，維護我國的文化安全，擴大中華文化的影響力。
考試總結(jié)題目篇二十
1、___________，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團開始成立一個全國統(tǒng)一的組織。
2、年齡在___周歲以上，___周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程、愿意參加團的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
3、團章是指導(dǎo)團內(nèi)生活和開展團的工作的__________，是全體團員必須遵守的準(zhǔn)則。
4、__________，中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。_________改為民主青年團。__________改為新民主主義青年團。1957年5月改為中國共產(chǎn)主義青年團。
5、努力學(xué)習(xí)_________、毛澤東思想、鄧小平理論和________，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
6、接受國防教育，增強國防意識，___________。
7、在團內(nèi)有___________、________和_______。
8、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以______，其他團員可以為其作證和辯護。
9、）向團的任何一級組織直至中央委員會提出______________，并要求有關(guān)組織給予負責(zé)的答復(fù)。
10、團的任何一級組織或個人都__________剝奪團員的權(quán)利。
考試總結(jié)題目篇二十一
一、單項選擇題(每題3分，共15題，選項中只有1個正確答案)。
1、2014年新修訂的環(huán)境保護法，“保護環(huán)境”被確立為我國的一項（）。
a、基本國策b、基本政策c、基本方針d、基本策略。
2、新環(huán)保法規(guī)定，排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定繳納（）。
a、環(huán)境保護稅b、礦產(chǎn)資源稅c、排污費d、污染費。
3、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物，受到罰款處罰，被責(zé)令改正，拒不改正的，依法作出處罰決定的行政機關(guān)可以自責(zé)令改正之日的起，按照原處罰數(shù)額。()。
a、次日；按日連續(xù)處罰b、三日；按月連續(xù)處罰。
c、五日；按季連續(xù)處罰d、七日；按年連續(xù)處罰。
4、2014年4月24日，十二屆全國人大常委會第次會議以151票贊成、3票反對、6票棄權(quán)表決通過了新修訂的環(huán)境保護法。新環(huán)保法將于起施行。()。
a、七；2014年9月1日b、八；2015年1月1日。
c、九；2016年1月1日d、十；2014年10月1日。
5、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門及其委托的環(huán)境監(jiān)察機構(gòu)和其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門，有權(quán)對排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者進行()。
a、責(zé)令停產(chǎn)b、現(xiàn)場檢查c、整改教育d、罰款。
6、實行排污許可證管理的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)按照排污許可證的要求排放污染物；未取得排污許可證的，不得（）。
a、擅自投入生產(chǎn)b、排放污染物c、繼續(xù)生產(chǎn)d、開工建設(shè)。
7、新環(huán)保法中的“環(huán)境”是指（）。
a、影響人類生存和發(fā)展的各種自然、社會、經(jīng)濟因素的總體。
b、影響生物生存的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。
c、影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。
d、以上都不對。
8、縣級以上人民政府對發(fā)生的重大環(huán)境事件應(yīng)當(dāng)及時向本級（）報告，依法接受監(jiān)督。
a、安全監(jiān)督管理部門b、人民代表大會常務(wù)委員會。
c、人民政府d、環(huán)保主管部門。
9、公民、法人和其他組織發(fā)現(xiàn)有污染環(huán)境和破壞生態(tài)行為的，有權(quán)向環(huán)境保護主管部。
構(gòu)筑中國百強1/4打造百年宜化。
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新環(huán)保法知識。
門或者其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門。（）。
a、企事業(yè)單位；檢舉b、任何單位和個人；舉報。
c、企事業(yè)單位；報告d、任何單位和個人；投訴。
10、新環(huán)保法規(guī)定，國務(wù)院環(huán)境保護主管部門根據(jù)國家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和（），制定國家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
a、國家污染減排需要b、國家經(jīng)濟、技術(shù)條件。
c、行業(yè)的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)d、通用的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
11、新環(huán)保法規(guī)定，教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將（）知識納入學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。
a、生態(tài)保護b、新能源c、垃圾分類d、環(huán)境保護。
12、違反新環(huán)保法，構(gòu)成犯罪的，（）。
a、開除公職b、進行重罰c、依法追究刑事責(zé)任d、依法行政拘留處罰。
13、新環(huán)保法規(guī)定，保護環(huán)境是國家的基本國策；一切（）都有保護環(huán)境的義務(wù)。
a、單位和個人b、政府部門和社會團體。
c、企業(yè)和個人d、企事業(yè)單位和社會組織。
14、新環(huán)保法共章條。（）。
a、五；68b、六；69c、七；70d、八；71。
15、違反下列哪項規(guī)定，由縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門或者其他有關(guān)部門將案件移送公安機關(guān)。（）。
a、建設(shè)項目未依法進行環(huán)境影響評價的.
b、違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物的。
c、生產(chǎn)、使用國家明令禁止生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥的。
二、多項選擇題(每題4分，共10題，每題的選項中至少有2個正確答案，不選、多選或者少選均不得分)。
1、在下列的表述中，有哪幾項是正確的？（）。
a、國家促進清潔生產(chǎn)和資源循環(huán)利用b、國家實行重點污染物排放總量控制制度。
c、國家依照法律規(guī)定實行排污許可管理制度d、國家激勵投保環(huán)境污染責(zé)任保險。
2、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者有下列哪些行為的，尚不構(gòu)成犯罪的，除依照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定予以處罰外，由縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門或者其他有關(guān)部門將案件移送公安機關(guān)，對其直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處十日以上十五日以下拘留；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留？（）。
a、建設(shè)項目未依法進行環(huán)境影響評價，被責(zé)令停止建設(shè)，拒不執(zhí)行的。
b、違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物，被責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)。
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新環(huán)保法知識。
逃避監(jiān)管的方式違法排放污染物的。
d、生產(chǎn)、使用國家明令禁止生產(chǎn)、使用的農(nóng)藥，被責(zé)令改正，拒不改正的。
3、違反新環(huán)保法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究。重點排污單位不公開或者不如實公開環(huán)境信息的，由責(zé)令公開，處以罰款，并予以公告。（）。
a、民事責(zé)任；縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門。
b、刑事責(zé)任；縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門。
c、民事責(zé)任；縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門。
d、刑事責(zé)任；縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門。
4、下列哪些部門有權(quán)對排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者進行現(xiàn)場檢查。（）。
a、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門。
b、其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責(zé)的部門。
c、環(huán)境保護主管部門委托的環(huán)境監(jiān)察機構(gòu)。
d、以上都不是。
5、排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境保護責(zé)任制度，明確（）的責(zé)任。
a、單位負責(zé)人b、相關(guān)人員c、分管領(lǐng)導(dǎo)d、工作人員。
6、建設(shè)項目中防治污染的設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與主體工程（）。
a、同時設(shè)計b、同時施工c、同時投產(chǎn)使用d、同時竣工。
7、重點排污單位應(yīng)當(dāng)如實向社會公開其主要污染物的名稱和（）以及防治污染設(shè)施的建設(shè)和運行情況，接受社會監(jiān)督。
a、排污許可內(nèi)容b、排放方式c、排放濃度和總量d、超標(biāo)排放情況。
8、違反新環(huán)保法規(guī)定，重點排污單位不公開或者不如實公開環(huán)境信息的，由縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門（）。
a、責(zé)令改正b、責(zé)令公開c、處以罰款d、予以公告。
9、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者超過污染物排放標(biāo)準(zhǔn)或者超過重點污染物排放總量控制指標(biāo)排放污染物的將會受到哪些處罰？()。
a、情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留。
b、情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉。
d、縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門可以責(zé)令其采取限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治等措施。
10、國家采取有利于（）的經(jīng)濟、技術(shù)政策和措施，使經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。
a、節(jié)約和循環(huán)利用資源b、保護生態(tài)環(huán)境。
c、保護和改善環(huán)境d、促進人與自然和諧。
三、判斷題。（15分，每題1分）。
1、企業(yè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用清潔能源，采用資源利用率高、污染物排放量少的工藝、設(shè)備以及廢棄物綜合利用技術(shù)和污染物無害化處理技術(shù)，減少污染物的產(chǎn)生。（）。
2、在發(fā)生或者可能發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)立即采取措施處理、及時通報可能受到危害的單位和居民，并向環(huán)境保護主管部門和有關(guān)部門報告。（）。
3、公民、法人和其他組織依法享有獲取環(huán)境信息、制定環(huán)境政策、參與環(huán)境保護、監(jiān)督環(huán)境保護的權(quán)利。（）。
4、國家建立跨行政區(qū)域的重點區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調(diào)機制，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一監(jiān)測、統(tǒng)一防治措施。（）。
5、公民應(yīng)當(dāng)增強環(huán)境保護意識，采取自給自足、奢華、鋪張的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務(wù)。（）。
6、新環(huán)保法規(guī)定，禁止引進不符合我國環(huán)境保護規(guī)定的技術(shù)、設(shè)備、產(chǎn)品。禁止將不符合農(nóng)用標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)用污水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的固體廢物、廢水施入農(nóng)田。（）。
7、對污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會公共利益的行為，專門從事環(huán)境保護公益活動連續(xù)五年以上且無違法記錄的社會組織可以向人民法院提起訴訟？（）。
8、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者超過污染物排放標(biāo)準(zhǔn)或者超過重點污染物排放總量控制指標(biāo)排放污染物的，縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門可以責(zé)令其采取限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治）等措施；情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉。（）。
9、因污染環(huán)境和破壞生態(tài)造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國環(huán)境保護法》的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（）。
10、新環(huán)保法規(guī)定,每年6月5日為世界環(huán)境日。（）。
11、企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，為改善環(huán)境，依照有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷、關(guān)閉的，人民政府應(yīng)當(dāng)予以支持。（）。
12、實行排污許可管理的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)按照排污許可證的要求排放污染物。（）。
13、對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由縣級以上人民政府環(huán)境保護主管部門給予獎勵。（）。
14、開發(fā)利用自然資源，應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)。（）。
15、環(huán)境保護堅持保護優(yōu)先、科學(xué)規(guī)劃、綜合治理、預(yù)防為主、損害擔(dān)責(zé)的原則。（）。