總結(jié)是對過去努力的肯定，也是對未來的期許和規(guī)劃。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
六一升旗儀式主持稿篇一
親愛的同學(xué)們，敬愛的'老師們：
大家早上好！同學(xué)們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日！在這歡樂的時(shí)刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包來到校園，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學(xué)校因你們而精彩。六一到來之際，會有很多關(guān)心的客人、叔叔、阿姨來學(xué)校。作為學(xué)校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學(xué)生的風(fēng)采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個(gè)小故事：有個(gè)女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。
于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個(gè)人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個(gè)垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學(xué)們該明白些什么。是的，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動！學(xué)校有了你們，顯得充滿生機(jī)和活力。
親愛的同學(xué)們，六一的腳步離我們越來越近，綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉，學(xué)習(xí)園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學(xué)校的櫥窗也煥然一新。同學(xué)們可結(jié)伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
六一升旗儀式主持稿篇二
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：我叫xx。
乙：我叫xx。
合：我們來自六年級！
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享！
（男）學(xué)英語，我們與時(shí)代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承。
（男）“綠色校園”凈化純真心靈，
（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，
（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；
（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（合）迎著蓬勃的太陽，走向金色的理想！
（女）金色的童年，學(xué)習(xí)的時(shí)光，
（男）奮斗的季節(jié)，播種著希望，
（女）點(diǎn)燃熊熊的火炬，奏起時(shí)代的交響。
（男）沐浴太陽的光芒，寄托祖國的期望。
（女）今天我們是這里的學(xué)生。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇三
寶寶一起回答：祖國媽媽！
寶寶一起回答：好！
寶寶一起回答：高興！
主持人：那么就把我們的小手拍起來，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來！
主持人：10月1日是我們偉大祖國的生日，從1949年新中國的成立到今年xx年，我們的祖國媽媽已經(jīng)xx周歲啦?。S機(jī)問2個(gè)寶寶幾歲了，對照比較一下，讓寶寶加深祖國媽媽xx周歲的印象。）。
主持人：為了給祖國媽媽慶祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來欣賞他們的精彩表演吧！掌聲有請舞蹈《歡天喜地迎國慶》！
主持人：剛才的舞蹈好看嗎！讓我們再一次把掌聲送給大2班、大3班的能干的寶寶！
下面我們進(jìn)行升旗儀式，有請我們五位武警叔叔出場。
升國旗、奏國歌、小朋友們行注目禮。
禮畢！
今天為了給祖國媽媽過生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現(xiàn)在有請孟老師獻(xiàn)出大蛋糕，有請我們的武警叔叔給祖國媽媽的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。
下面我們再請中班的和大班的xxx四位寶寶來為祖國媽媽吹蠟燭。
祖國媽媽的生日我們就慶祝到這里了，下面就請小朋友們回到班級里分享祖國媽媽的生日蛋糕吧！武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長就在操場上分享蛋糕。
六一升旗儀式主持稿篇四
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級！
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享?。校W(xué)英語，我們與時(shí)代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承（男）“綠色校園”凈化純真心靈，（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們迎來了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日--"六一"國際兒童節(jié)。今早，我國旗下講話的題目是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長；六月，我們在歡笑中放飛夢想?？鞓返?六一"兒童節(jié)，在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。"六一"國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時(shí)刻，就在今天，同學(xué)們的心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。
同學(xué)們，沉浸在節(jié)日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園里沐浴著陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點(diǎn)著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語；我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；我們是社會的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿祥和與友愛；我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強(qiáng)。
一寸光陰一寸金。同學(xué)們，隨著我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會的責(zé)任。我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇，而關(guān)鍵的卻僅有幾步，走錯(cuò)了，走遲了，都將悔恨終生。六年級的同學(xué)們，這是你們?nèi)松凶詈笠粋€(gè)兒童節(jié)，暑假過后即將跨入中學(xué)的大門，你們?nèi)粝朐诟偁幹腥?，就必須從基礎(chǔ)做起，努力拼搏!千里之行，始于足下。童年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里起航，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。作為二十一世紀(jì)的新一代，你們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會上做位好公民。
同學(xué)們，讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁；讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最后，祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)優(yōu)體健；祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家，我的講話完畢!
六一升旗儀式主持稿篇七
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。下面是本站小編給大家整理的慶六一升旗儀式。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級!
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌!行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
入場。
按照廣播操隊(duì)形現(xiàn)場調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標(biāo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
一、
開場白。
主：立正，稍息，立正!尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天由我們?nèi)?太陽中隊(duì)為大家主持升旗儀式，主題是“我們的六一——super夢想號”。
主：a:首先讓我們一起來認(rèn)識一下今天的三名升旗手吧!
(升旗手。
自我介紹。
)
b:全體起立。升國旗!奏國歌!少先隊(duì)員行行隊(duì)禮!
(奏國歌)。
禮畢!
二、詩朗誦《“六一”的太陽》。
三、“六一”兒童節(jié)的由來。
主：a:詩歌真美，我都陶醉了。
b:我也是。誒，xx，咱們都過了這么多的兒童節(jié)了，你知道“六一”兒童節(jié)的來歷么?
a:不知道呀，你呢?
b:我也不是很清楚呢，那就讓我們一起來聽聽xx同學(xué)的介紹吧!有請!
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。
1942年6月10日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利.1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
四、20xx局小藝術(shù)節(jié)(少年宮校區(qū))。
活動方案。
說明。
主：a:原來“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀，我現(xiàn)在知道了。
b:是呀，現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié)，成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天，我們唱歌，我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一，又有哪些安排呢?下面請聯(lián)合中隊(duì)長，來給大家介紹一下。
小耿：大家好，我是聯(lián)合中隊(duì)長三3耿若涵。
小徐：大家好，我是聯(lián)合中隊(duì)長三1班的徐x。
小耿：這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題是：super夢想號。
小徐：希望能借同學(xué)們的創(chuàng)作之力，開發(fā)學(xué)生的想象力，提升集我們體凝聚力。小耿：.借藝術(shù)節(jié)的東風(fēng)，展示super夢想班級合唱團(tuán)風(fēng)采，提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
小徐：這次的活動內(nèi)容有三大塊組成。
1.super夢想班級合唱團(tuán)。
各班自行創(chuàng)作班歌，排練，錄制成mv，在六一那天進(jìn)行展演。
2.super創(chuàng)意形狀拼。
各班學(xué)生自行想象，設(shè)計(jì)，進(jìn)行創(chuàng)意形狀拼搭?？稍诎喔柩莩Y(jié)束后，進(jìn)行表演。也錄制在mv里，六一那天進(jìn)行展演。
2.super才藝秀。
從今天起，挑一樣自己最拿手的才藝，好好練習(xí)，在六一班級展臺上進(jìn)行展示表演。
同學(xué)們，心動了嗎?心動不如行動，讓我們一起快快樂樂迎六一。今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
六一升旗儀式主持稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!
我是主持人，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：
第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇九
主持詞。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
甲：芬芳五月，歡歌笑語。
乙:我們沐浴著愛的陽光，在歡樂的氣氛中盡情享受童年的歡暢。
甲：六月向我們招手。
乙：六月向我們微笑。
甲：擁抱六月吧，少年伙伴。
乙：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。
甲：宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
甲：請升旗班五、二中隊(duì)出旗!
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：請升旗手作。
自我介紹。
乙：升國旗、唱國歌。
甲：請聽五、二中隊(duì)國旗下朗誦《六月的陽光照隊(duì)旗》。
乙：唱校歌。
甲：我們是祖國接班人。
乙：時(shí)刻不忘重任在肩。
甲：我們有美好的理想，足夠的信心。
乙：我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情感。
合：讓我們昂首跨入燦爛的明天!
乙：宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!六月里陽光明媚，六月里花香四溢，六月里歌聲嘹亮，六月里播撒希望，在這屬于我們的季節(jié)里，我們在這里舉行升旗儀式。北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
升國旗，奏國歌，全體師生肅立，向國旗行注目禮。
禮畢!
我們是時(shí)代的先鋒，
我們是未來的主人，
鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。
隊(duì)旗飄飄指引我們前進(jìn)的方向。
少先隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀金光。
今天對于我們初一的同學(xué)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e童年，告別“六一”，下面請少先隊(duì)員代表初一、6班李春漪同學(xué)作國旗下演講。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
同學(xué)們，讓我們驕傲地挺起胸膛，讓我們用五彩的畫筆，共同描繪北大附中輝煌的明天!
朱王：敬愛的老師，
馮李：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
朱王：我們是主持人朱玨燦、王冠驊，
李馮：我們是主持人李佳諾、馮梓恒。
朱：今天的升旗儀式由我們一(2)、一(三)班來共同主持。
王：我們的班級都是有著良好日常行為習(xí)慣的集體，
李：我們團(tuán)結(jié)，
馮：我們陽光，
朱：我們快樂!
王：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森，一三班的體育委員，他關(guān)心集體，樂于助人。護(hù)旗手是一二班的劉新平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面發(fā)展。胡雪琪，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，文采出眾。
朱：我宣布：——長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!
第三項(xiàng)：唱國歌。指揮：梁天瑞。
第四項(xiàng)：宣誓!(舉起右手)忠于祖國……。
李：這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，雄壯的國歌奏響了每一個(gè)人的心聲，飄揚(yáng)的國旗點(diǎn)亮了每一個(gè)人的眼睛，感謝親愛的祖國，讓我們擁有幸?？鞓返耐?，能夠健康茁壯的成長。
馮：六一兒童節(jié)就要到了，讓我們一起暢想六一，迎接——。
合：“快樂的節(jié)日”。
李：馮梓恒，你知道嗎?為了慶祝六一，我們班的郎子安同學(xué)準(zhǔn)備了快板，已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月了。
馮：我真想現(xiàn)在就看看。
李：請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。
馮：感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲，一段段歡快的舞蹈，映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李：下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。
李：其實(shí)，同學(xué)們我為了慶祝六一，還準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。
李：我宣布，長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。
馮：請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。
李：請各班有序帶回!
六一升旗儀式主持稿篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的教師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委教師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力提高。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> 乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（xx）周升旗儀式。
合：此刻開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學(xué)們，此刻的我們作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我為自我打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團(tuán)體，雨果以往說過：我們應(yīng)當(dāng)相信，相信自我是生活的戰(zhàn)勝者！
甲：下頭有請x校長給我們講話！
乙：下頭有請總務(wù)處x主任講話！
甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來。指揮：...。
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次回教室。
六一升旗儀式主持稿篇十一
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一向是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也?！毙⒌朗侨松腋５母?。“孝”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個(gè)基本指標(biāo)。“孝”如同溫暖的燈盞，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式此刻開始。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：介紹升旗班級及升旗手事跡。
今日的升旗班級是初二年級233班。四十六個(gè)活潑可愛、天真爛漫的同學(xué)組成了這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班團(tuán)體、溫馨和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)成員都團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫忙，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責(zé)，每位同學(xué)都牢記“做最好的自我，創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)體”的班訓(xùn)。我們相信，在各科教師的諄諄教導(dǎo)下，在每個(gè)同學(xué)的共同努力下，233班還將在學(xué)習(xí)等方面勇攀高峰。
升旗手桑尉欽是我班的`體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽(yù)。他朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是教師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
護(hù)旗手范凝慧是我班的數(shù)學(xué)課代表。他的成績在班中一向名列前茅，并且能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，教師的得力助手。
護(hù)旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大提高。是一個(gè)積極要求上進(jìn)的三好學(xué)生。
第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮。
----禮畢。
第四項(xiàng)：有請郭沛茹做國旗下演講——。
接下來頒發(fā)上周禮貌班級流動紅旗請各班班長上臺領(lǐng)獎——請大家給予掌聲鼓勵(lì)。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點(diǎn)滴做起，感恩父母，孝親敬老！
本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗班級234班請做好準(zhǔn)備。
六一升旗儀式主持稿篇十二
教師們，同學(xué)們!
經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機(jī)與活力的春天。今日是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又回到熟悉的學(xué)校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們在新學(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與期望的新學(xué)期吧!下頭，升旗儀式此刻開始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
第一組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會干部，請上臺授獎。
第二組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請上臺授獎。
第三組理解表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請上臺授獎。
第五項(xiàng)：請學(xué)校董校長進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對全校師生提出期望和要求，大家歡迎。
結(jié)束語：
教師們、同學(xué)們，昨日，我們拼搏過收獲過;今日，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂并存，成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
六一升旗儀式主持稿篇十三
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個(gè)產(chǎn)生快樂的大熔爐，
男：是一個(gè)孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
男：在我們美好的時(shí)光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個(gè)大花園，每一個(gè)人都是一朵盛開的花。我們50個(gè)天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個(gè)天使擁抱著50個(gè)夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我們的班級目標(biāo)是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團(tuán)結(jié)友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。
六一升旗儀式主持稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是今天升旗儀式的主持人，高二（24）班班長段xx，在此我謹(jǐn)代表高二(24)班全體同學(xué)感謝學(xué)校，再次給予本班主持升旗儀式的機(jī)會。
第一項(xiàng)，介紹本次升旗班級、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動中，我們24班師生同心，在高一學(xué)年，我們連續(xù)兩次獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，這榮譽(yù)的獲得，標(biāo)志著24班人給高一生活畫上了一個(gè)較為圓滿的句號，也是24班始終圍繞“個(gè)人素養(yǎng)修煉計(jì)劃”而取得的階段性成果。高一階段，我們以“一切為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)”為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面，做到人人心中有班級，時(shí)時(shí)處處想班級，自我約束，自我提高。以“三比三不比”為班級建設(shè)的把手，讓每位同學(xué)都能從自身找到閃光點(diǎn)，激發(fā)和弘揚(yáng)正能量。培養(yǎng)契約精神，讓24班人尊重契約，遵守承諾，時(shí)時(shí)有規(guī)則，事事講規(guī)則，以誠為本，以信立人。
成績代表過去，我們看重未來，春風(fēng)十里，不如砥礪前進(jìn)！我們在文明班級建設(shè)中，將繼續(xù)完善“個(gè)人素養(yǎng)修煉計(jì)劃”，做文明24班人，文明二中人，我們一起同行！
本次演講人是我班的學(xué)習(xí)委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有：耿、周、劉，楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級學(xué)生代表。
第二項(xiàng)，介紹10月應(yīng)該記住的日子：
10月1日，國慶節(jié)，我們偉大的新中國迎來了68華誕。
10月4日，中秋節(jié)，華夏同佳節(jié)，天涯共此時(shí)。
10月8日，寒露，是氣溫比白露更低，快要凝結(jié)成霜的節(jié)氣。
10月23日，霜降，是秋天最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天的開始。
10月28日，九九重陽節(jié)，也是我國老人節(jié)。
更讓我們激動的是10月18日，黨的會議即將在北京召開。
第三項(xiàng)升國旗，唱國歌，全體立正，面向國旗半面，向左向右轉(zhuǎn)。全體行注目禮。
禮畢。
第四項(xiàng)國旗下演講，大家掌聲歡迎范怡然同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
第五項(xiàng)國旗下榮耀時(shí)刻，請政教處領(lǐng)導(dǎo)宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結(jié)束，請各班在體育老師的指揮下安全退場。
六一升旗儀式主持稿篇十五
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運(yùn)動會，還記得在賽場上我們的運(yùn)動員，他們沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國歌。(請...同學(xué)上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時(shí)無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一向與我們同行。
第二項(xiàng)：國旗下講話。(請...同學(xué)上臺演講)。
同學(xué)們：法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
六一升旗儀式主持稿篇十六
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進(jìn)行第四項(xiàng)：由敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚(yáng)帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家！
六一升旗儀式主持稿篇十七
教師們，同學(xué)們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨著時(shí)間的推移，五年級五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個(gè)，但我們積極積極，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時(shí)候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項(xiàng)：唱國歌!指揮：xx-x同學(xué)。
第四項(xiàng):下頭請xx-x同學(xué)為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結(jié)束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請教師先退場，各班同學(xué)有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇一
親愛的同學(xué)們，敬愛的'老師們：
大家早上好！同學(xué)們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日！在這歡樂的時(shí)刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包來到校園，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學(xué)校因你們而精彩。六一到來之際，會有很多關(guān)心的客人、叔叔、阿姨來學(xué)校。作為學(xué)校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學(xué)生的風(fēng)采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個(gè)小故事：有個(gè)女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。
于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個(gè)人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個(gè)垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學(xué)們該明白些什么。是的，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動！學(xué)校有了你們，顯得充滿生機(jī)和活力。
親愛的同學(xué)們，六一的腳步離我們越來越近，綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉，學(xué)習(xí)園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學(xué)校的櫥窗也煥然一新。同學(xué)們可結(jié)伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
六一升旗儀式主持稿篇二
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：我叫xx。
乙：我叫xx。
合：我們來自六年級！
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享！
（男）學(xué)英語，我們與時(shí)代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承。
（男）“綠色校園”凈化純真心靈，
（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，
（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；
（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（合）迎著蓬勃的太陽，走向金色的理想！
（女）金色的童年，學(xué)習(xí)的時(shí)光，
（男）奮斗的季節(jié)，播種著希望，
（女）點(diǎn)燃熊熊的火炬，奏起時(shí)代的交響。
（男）沐浴太陽的光芒，寄托祖國的期望。
（女）今天我們是這里的學(xué)生。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇三
寶寶一起回答：祖國媽媽！
寶寶一起回答：好！
寶寶一起回答：高興！
主持人：那么就把我們的小手拍起來，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來！
主持人：10月1日是我們偉大祖國的生日，從1949年新中國的成立到今年xx年，我們的祖國媽媽已經(jīng)xx周歲啦?。S機(jī)問2個(gè)寶寶幾歲了，對照比較一下，讓寶寶加深祖國媽媽xx周歲的印象。）。
主持人：為了給祖國媽媽慶祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來欣賞他們的精彩表演吧！掌聲有請舞蹈《歡天喜地迎國慶》！
主持人：剛才的舞蹈好看嗎！讓我們再一次把掌聲送給大2班、大3班的能干的寶寶！
下面我們進(jìn)行升旗儀式，有請我們五位武警叔叔出場。
升國旗、奏國歌、小朋友們行注目禮。
禮畢！
今天為了給祖國媽媽過生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現(xiàn)在有請孟老師獻(xiàn)出大蛋糕，有請我們的武警叔叔給祖國媽媽的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。
下面我們再請中班的和大班的xxx四位寶寶來為祖國媽媽吹蠟燭。
祖國媽媽的生日我們就慶祝到這里了，下面就請小朋友們回到班級里分享祖國媽媽的生日蛋糕吧！武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長就在操場上分享蛋糕。
六一升旗儀式主持稿篇四
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級！
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享?。校W(xué)英語，我們與時(shí)代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承（男）“綠色校園”凈化純真心靈，（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們迎來了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日--"六一"國際兒童節(jié)。今早，我國旗下講話的題目是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長；六月，我們在歡笑中放飛夢想?？鞓返?六一"兒童節(jié)，在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。"六一"國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時(shí)刻，就在今天，同學(xué)們的心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。
同學(xué)們，沉浸在節(jié)日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園里沐浴著陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點(diǎn)著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語；我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；我們是社會的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿祥和與友愛；我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強(qiáng)。
一寸光陰一寸金。同學(xué)們，隨著我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會的責(zé)任。我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來!人生充滿了選擇，而關(guān)鍵的卻僅有幾步，走錯(cuò)了，走遲了，都將悔恨終生。六年級的同學(xué)們，這是你們?nèi)松凶詈笠粋€(gè)兒童節(jié)，暑假過后即將跨入中學(xué)的大門，你們?nèi)粝朐诟偁幹腥?，就必須從基礎(chǔ)做起，努力拼搏!千里之行，始于足下。童年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里起航，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。作為二十一世紀(jì)的新一代，你們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會上做位好公民。
同學(xué)們，讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁；讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最后，祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)優(yōu)體健；祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家，我的講話完畢!
六一升旗儀式主持稿篇七
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。下面是本站小編給大家整理的慶六一升旗儀式。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級!
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌!行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
入場。
按照廣播操隊(duì)形現(xiàn)場調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標(biāo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人——，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
一、
開場白。
主：立正，稍息，立正!尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天由我們?nèi)?太陽中隊(duì)為大家主持升旗儀式，主題是“我們的六一——super夢想號”。
主：a:首先讓我們一起來認(rèn)識一下今天的三名升旗手吧!
(升旗手。
自我介紹。
)
b:全體起立。升國旗!奏國歌!少先隊(duì)員行行隊(duì)禮!
(奏國歌)。
禮畢!
二、詩朗誦《“六一”的太陽》。
三、“六一”兒童節(jié)的由來。
主：a:詩歌真美，我都陶醉了。
b:我也是。誒，xx，咱們都過了這么多的兒童節(jié)了，你知道“六一”兒童節(jié)的來歷么?
a:不知道呀，你呢?
b:我也不是很清楚呢，那就讓我們一起來聽聽xx同學(xué)的介紹吧!有請!
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。
1942年6月10日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利.1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
四、20xx局小藝術(shù)節(jié)(少年宮校區(qū))。
活動方案。
說明。
主：a:原來“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀，我現(xiàn)在知道了。
b:是呀，現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié)，成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天，我們唱歌，我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一，又有哪些安排呢?下面請聯(lián)合中隊(duì)長，來給大家介紹一下。
小耿：大家好，我是聯(lián)合中隊(duì)長三3耿若涵。
小徐：大家好，我是聯(lián)合中隊(duì)長三1班的徐x。
小耿：這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題是：super夢想號。
小徐：希望能借同學(xué)們的創(chuàng)作之力，開發(fā)學(xué)生的想象力，提升集我們體凝聚力。小耿：.借藝術(shù)節(jié)的東風(fēng)，展示super夢想班級合唱團(tuán)風(fēng)采，提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
小徐：這次的活動內(nèi)容有三大塊組成。
1.super夢想班級合唱團(tuán)。
各班自行創(chuàng)作班歌，排練，錄制成mv，在六一那天進(jìn)行展演。
2.super創(chuàng)意形狀拼。
各班學(xué)生自行想象，設(shè)計(jì)，進(jìn)行創(chuàng)意形狀拼搭?？稍诎喔柩莩Y(jié)束后，進(jìn)行表演。也錄制在mv里，六一那天進(jìn)行展演。
2.super才藝秀。
從今天起，挑一樣自己最拿手的才藝，好好練習(xí)，在六一班級展臺上進(jìn)行展示表演。
同學(xué)們，心動了嗎?心動不如行動，讓我們一起快快樂樂迎六一。今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
六一升旗儀式主持稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!
我是主持人，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：
第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇九
主持詞。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
甲：芬芳五月，歡歌笑語。
乙:我們沐浴著愛的陽光，在歡樂的氣氛中盡情享受童年的歡暢。
甲：六月向我們招手。
乙：六月向我們微笑。
甲：擁抱六月吧，少年伙伴。
乙：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。
甲：宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
甲：請升旗班五、二中隊(duì)出旗!
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：請升旗手作。
自我介紹。
乙：升國旗、唱國歌。
甲：請聽五、二中隊(duì)國旗下朗誦《六月的陽光照隊(duì)旗》。
乙：唱校歌。
甲：我們是祖國接班人。
乙：時(shí)刻不忘重任在肩。
甲：我們有美好的理想，足夠的信心。
乙：我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情感。
合：讓我們昂首跨入燦爛的明天!
乙：宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!六月里陽光明媚，六月里花香四溢，六月里歌聲嘹亮，六月里播撒希望，在這屬于我們的季節(jié)里，我們在這里舉行升旗儀式。北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
升國旗，奏國歌，全體師生肅立，向國旗行注目禮。
禮畢!
我們是時(shí)代的先鋒，
我們是未來的主人，
鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。
隊(duì)旗飄飄指引我們前進(jìn)的方向。
少先隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀金光。
今天對于我們初一的同學(xué)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e童年，告別“六一”，下面請少先隊(duì)員代表初一、6班李春漪同學(xué)作國旗下演講。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
同學(xué)們，讓我們驕傲地挺起胸膛，讓我們用五彩的畫筆，共同描繪北大附中輝煌的明天!
朱王：敬愛的老師，
馮李：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
朱王：我們是主持人朱玨燦、王冠驊，
李馮：我們是主持人李佳諾、馮梓恒。
朱：今天的升旗儀式由我們一(2)、一(三)班來共同主持。
王：我們的班級都是有著良好日常行為習(xí)慣的集體，
李：我們團(tuán)結(jié)，
馮：我們陽光，
朱：我們快樂!
王：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森，一三班的體育委員，他關(guān)心集體，樂于助人。護(hù)旗手是一二班的劉新平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面發(fā)展。胡雪琪，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，文采出眾。
朱：我宣布：——長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!
第三項(xiàng)：唱國歌。指揮：梁天瑞。
第四項(xiàng)：宣誓!(舉起右手)忠于祖國……。
李：這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，雄壯的國歌奏響了每一個(gè)人的心聲，飄揚(yáng)的國旗點(diǎn)亮了每一個(gè)人的眼睛，感謝親愛的祖國，讓我們擁有幸?？鞓返耐?，能夠健康茁壯的成長。
馮：六一兒童節(jié)就要到了，讓我們一起暢想六一，迎接——。
合：“快樂的節(jié)日”。
李：馮梓恒，你知道嗎?為了慶祝六一，我們班的郎子安同學(xué)準(zhǔn)備了快板，已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月了。
馮：我真想現(xiàn)在就看看。
李：請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。
馮：感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲，一段段歡快的舞蹈，映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李：下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。
李：其實(shí)，同學(xué)們我為了慶祝六一，還準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。
李：我宣布，長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。
馮：請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。
李：請各班有序帶回!
六一升旗儀式主持稿篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的教師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委教師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力提高。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> 乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（xx）周升旗儀式。
合：此刻開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學(xué)們，此刻的我們作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我為自我打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團(tuán)體，雨果以往說過：我們應(yīng)當(dāng)相信，相信自我是生活的戰(zhàn)勝者！
甲：下頭有請x校長給我們講話！
乙：下頭有請總務(wù)處x主任講話！
甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來。指揮：...。
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次回教室。
六一升旗儀式主持稿篇十一
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一向是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也?！毙⒌朗侨松腋５母?。“孝”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個(gè)基本指標(biāo)。“孝”如同溫暖的燈盞，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式此刻開始。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：介紹升旗班級及升旗手事跡。
今日的升旗班級是初二年級233班。四十六個(gè)活潑可愛、天真爛漫的同學(xué)組成了這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班團(tuán)體、溫馨和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)成員都團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫忙，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責(zé)，每位同學(xué)都牢記“做最好的自我，創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)體”的班訓(xùn)。我們相信，在各科教師的諄諄教導(dǎo)下，在每個(gè)同學(xué)的共同努力下，233班還將在學(xué)習(xí)等方面勇攀高峰。
升旗手桑尉欽是我班的`體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽(yù)。他朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是教師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
護(hù)旗手范凝慧是我班的數(shù)學(xué)課代表。他的成績在班中一向名列前茅，并且能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，教師的得力助手。
護(hù)旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大提高。是一個(gè)積極要求上進(jìn)的三好學(xué)生。
第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮。
----禮畢。
第四項(xiàng)：有請郭沛茹做國旗下演講——。
接下來頒發(fā)上周禮貌班級流動紅旗請各班班長上臺領(lǐng)獎——請大家給予掌聲鼓勵(lì)。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點(diǎn)滴做起，感恩父母，孝親敬老！
本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗班級234班請做好準(zhǔn)備。
六一升旗儀式主持稿篇十二
教師們，同學(xué)們!
經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機(jī)與活力的春天。今日是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又回到熟悉的學(xué)校中，又站在新的起跑線上。今日又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們在新學(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同歡樂啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與期望的新學(xué)期吧!下頭，升旗儀式此刻開始：
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
第一組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會干部，請上臺授獎。
第二組理解表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請上臺授獎。
第三組理解表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請上臺授獎。
第五項(xiàng)：請學(xué)校董校長進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對全校師生提出期望和要求，大家歡迎。
結(jié)束語：
教師們、同學(xué)們，昨日，我們拼搏過收獲過;今日，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與歡樂并存，成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自我的輝煌!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
六一升旗儀式主持稿篇十三
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女：我是七年級一班的主持人xx。
男：七（1）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，
女：是一個(gè)產(chǎn)生快樂的大熔爐，
男：是一個(gè)孕育希望的港灣。
女：這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。
女：在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
男：在我們美好的時(shí)光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合：我們班就如同一個(gè)大花園，每一個(gè)人都是一朵盛開的花。我們50個(gè)天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個(gè)天使擁抱著50個(gè)夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我們的班級目標(biāo)是：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級！
我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團(tuán)結(jié)友愛，永不言敗，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。
六一升旗儀式主持稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是今天升旗儀式的主持人，高二（24）班班長段xx，在此我謹(jǐn)代表高二(24)班全體同學(xué)感謝學(xué)校，再次給予本班主持升旗儀式的機(jī)會。
第一項(xiàng)，介紹本次升旗班級、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動中，我們24班師生同心，在高一學(xué)年，我們連續(xù)兩次獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，這榮譽(yù)的獲得，標(biāo)志著24班人給高一生活畫上了一個(gè)較為圓滿的句號，也是24班始終圍繞“個(gè)人素養(yǎng)修煉計(jì)劃”而取得的階段性成果。高一階段，我們以“一切為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)”為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面，做到人人心中有班級，時(shí)時(shí)處處想班級，自我約束，自我提高。以“三比三不比”為班級建設(shè)的把手，讓每位同學(xué)都能從自身找到閃光點(diǎn)，激發(fā)和弘揚(yáng)正能量。培養(yǎng)契約精神，讓24班人尊重契約，遵守承諾，時(shí)時(shí)有規(guī)則，事事講規(guī)則，以誠為本，以信立人。
成績代表過去，我們看重未來，春風(fēng)十里，不如砥礪前進(jìn)！我們在文明班級建設(shè)中，將繼續(xù)完善“個(gè)人素養(yǎng)修煉計(jì)劃”，做文明24班人，文明二中人，我們一起同行！
本次演講人是我班的學(xué)習(xí)委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有：耿、周、劉，楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級學(xué)生代表。
第二項(xiàng)，介紹10月應(yīng)該記住的日子：
10月1日，國慶節(jié)，我們偉大的新中國迎來了68華誕。
10月4日，中秋節(jié)，華夏同佳節(jié)，天涯共此時(shí)。
10月8日，寒露，是氣溫比白露更低，快要凝結(jié)成霜的節(jié)氣。
10月23日，霜降，是秋天最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天的開始。
10月28日，九九重陽節(jié)，也是我國老人節(jié)。
更讓我們激動的是10月18日，黨的會議即將在北京召開。
第三項(xiàng)升國旗，唱國歌，全體立正，面向國旗半面，向左向右轉(zhuǎn)。全體行注目禮。
禮畢。
第四項(xiàng)國旗下演講，大家掌聲歡迎范怡然同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
第五項(xiàng)國旗下榮耀時(shí)刻，請政教處領(lǐng)導(dǎo)宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結(jié)束，請各班在體育老師的指揮下安全退場。
六一升旗儀式主持稿篇十五
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運(yùn)動會，還記得在賽場上我們的運(yùn)動員，他們沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國歌。(請...同學(xué)上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時(shí)無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一向與我們同行。
第二項(xiàng)：國旗下講話。(請...同學(xué)上臺演講)。
同學(xué)們：法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
六一升旗儀式主持稿篇十六
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進(jìn)行第四項(xiàng)：由敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚(yáng)帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家！
六一升旗儀式主持稿篇十七
教師們，同學(xué)們，早上好，很榮幸為大家主持今日的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨著時(shí)間的推移，五年級五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過五載春秋。沒有什么異常突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個(gè)，但我們積極積極，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自我的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們必須能成為晶瑩奪目的美玉，必須能放射出耀眼的光芒。下頭，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋幌驇Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時(shí)候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x：“有志者事竟成?！蹦闶且粭l龍，卻從來不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項(xiàng)：唱國歌!指揮：xx-x同學(xué)。
第四項(xiàng):下頭請xx-x同學(xué)為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結(jié)束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請教師先退場，各班同學(xué)有序退場。