教學(xué)工作總結(jié)講話大全（18篇）

    總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的成長(zhǎng)和收獲，同時(shí)給予讀者啟示和反思。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)示例，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇一
    各位校長(zhǎng)、同志們：
    今天召開會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作，部署安排當(dāng)前和暑假期間主要工作。剛才，朱局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全維穩(wěn)工作提出了具體意見，汪主任通報(bào)了高考等考試情況，對(duì)暑期教學(xué)教研工作作出了具體安排；等會(huì)，還要對(duì)教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)度。各位分管領(lǐng)導(dǎo)提出的工作意見是經(jīng)過局班子會(huì)議集體研究的，各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我再講兩方面工作意見。
    一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，堅(jiān)定鑄就東至教育輝煌信心
    半年來，我們圍繞深入貫徹落實(shí)縣“十二五”教育和體育發(fā)展規(guī)劃精神，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，以辦好人民滿意的教育為工作目標(biāo)，主動(dòng)作為，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
    1.高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高。今年高考成績(jī)已經(jīng)揭曉，剛才汪xx主任作出了簡(jiǎn)要分析和通報(bào)，我用四句話來概括：成績(jī)喜人，令人振奮，錢塘潮涌，波瀾不驚。喜的是本屆高考學(xué)生三年前中考入口時(shí)基礎(chǔ)薄弱，今年高考我縣報(bào)名參考人數(shù)4852人，其中應(yīng)屆3825人，文科考生1336人，理科考生2924人，藝體類考生592人。全縣達(dá)本科線總?cè)藬?shù)2527人，本科達(dá)線率52.08%，其中理科達(dá)本科線1669人，文科達(dá)本科線424人，藝體類達(dá)本科線434人，一本達(dá)線數(shù)共511人，達(dá)線率12%。我縣應(yīng)屆本科達(dá)線數(shù)1849人，達(dá)線率48.34%，其中應(yīng)屆一本達(dá)線數(shù)431人，達(dá)線率12.85%。其中全縣本科達(dá)線總數(shù)超去年317人，全縣應(yīng)屆本科達(dá)線數(shù)超去年444人，全縣應(yīng)屆一本達(dá)線數(shù)超去年57人。再次開創(chuàng)東至教育歷史新紀(jì)錄。我縣本科達(dá)線總數(shù)8年來首次超過全市1/3，本科總達(dá)線率超出全省平均達(dá)線率3個(gè)多百分點(diǎn)，也超出去年10個(gè)百分點(diǎn)；應(yīng)屆二本、三本以上及本科達(dá)線率首次超過xx區(qū)（含市直），也超出上年12個(gè)百分點(diǎn)；萬人口本科達(dá)線率超出全省和全市萬人口平均達(dá)線率，名列全市第二；高中階段學(xué)生成績(jī)發(fā)展值位列全市第一。高考成績(jī)?nèi)媾噬?，得到市局?duì)我縣高中教育發(fā)展的充分肯定，得到、縣政府的高度肯定，贏得社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。憂的是應(yīng)屆考生情況市內(nèi)橫向比較存在較大差距，尖子生培養(yǎng)仍未達(dá)到預(yù)期效果，文理科發(fā)展仍處于失衡狀態(tài)，學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科發(fā)展不平衡，仍影響和制約高考升學(xué)質(zhì)量的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，成績(jī)提升艱難。究其原因，主觀上仍然需要我們認(rèn)真反思。各校要認(rèn)真思考，研究對(duì)策，采取有力措施，著力予以解決?？隙ǔ煽?jī)，我們要全面總結(jié)好近年來高考工作經(jīng)驗(yàn)，謀劃好明年高考工作，要堅(jiān)定工作信心，振奮精氣神，要總結(jié)教育教學(xué)方式方法、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理、課堂效率提高等方面成功做法。教育股、教研室要召集高考成績(jī)突出教師專題進(jìn)行研究，推廣經(jīng)驗(yàn)。
    另外，高考、中考后續(xù)工作，在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是各校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，確定專人做好高考、中考學(xué)生填報(bào)志愿服務(wù)指導(dǎo)工作，要本著對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生走適合自己發(fā)展的道路，確?？忌樌浫?、正確分流。二是招生宣傳要規(guī)范，要客觀、實(shí)在、真實(shí)地宣傳亮點(diǎn)，要統(tǒng)一口徑宣傳成績(jī)，不要混淆視聽，樹立良好的教育形象，提高教育社會(huì)公信度。
    2.重點(diǎn)工作有力推進(jìn)。一是加快發(fā)展學(xué)前教育。2011至2012年的9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)已列為縣政府12件惠民實(shí)事工程項(xiàng)目之一。其中2011年度建設(shè)面積為11945平方米，2012年度建設(shè)面積為10690平方米。截止到目前，2011年度5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目已全部開工建設(shè)，其中xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、勝利鎮(zhèn)中心幼兒園已主體封頂，xx鎮(zhèn)中心幼兒園已完成一層澆注。2012年度項(xiàng)目（xx鎮(zhèn)中心幼兒園）已完成立項(xiàng)設(shè)計(jì)等前期工作，準(zhǔn)備招投標(biāo)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目現(xiàn)已完成選址征地工作；xx鎮(zhèn)中心幼兒園已完成選址，待小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目開發(fā)時(shí)同步開工建設(shè)；縣城新增園已在城南安置房小區(qū)內(nèi)安排建設(shè)。二是積極實(shí)施教育民生工程。 2012年教育民生工程有4項(xiàng)，即城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、校舍安全工程。截至6月底，全縣累計(jì)下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)資金2294.56萬元，占全年公用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃的53%；發(fā)放872名貧困寄生生活費(fèi)補(bǔ)助資金100萬元，發(fā)放235名中職學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)資金22.51萬元，發(fā)放910人春季中職學(xué)校學(xué)生國(guó)家助學(xué)金68.25萬元，發(fā)放2929名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助資金186.3萬元；2012年我縣規(guī)劃安排校安工程投入資金2500萬元，其中中央和省級(jí)資金1067萬元，市、縣配套資金1433萬元。規(guī)劃改造面積25450平方米，規(guī)劃改造項(xiàng)目25個(gè)，已有6個(gè)竣工， 13個(gè)主體施工建設(shè)， 6個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行圖紙審查和招投標(biāo)前期工作。此外，民辦學(xué)校2012年度1個(gè)加固項(xiàng)目，已開工建設(shè)；2個(gè)重建項(xiàng)目，1個(gè)主體完工，1個(gè)已竣工并投入使用。留守兒童之家建設(shè)任務(wù)順利完成，落實(shí)了配套功能室68個(gè)，總面積達(dá)3536﹐，自籌資金23.2萬元，添置桌椅3652套，圖書106980冊(cè)，配備文體設(shè)施400余件，健全各項(xiàng)管理制度確定了專人負(fù)責(zé)留守兒童之家各項(xiàng)工作，廣泛組織開展各項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng)，切實(shí)解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難和問題；局關(guān)工委與縣關(guān)工委等單位聯(lián)合開展了為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)訂閱報(bào)刊活動(dòng)，為留守兒童提供了《少兒科技》、《幼兒畫王》、《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等300份報(bào)刊，向部分貧困留守兒童贈(zèng)送家庭手機(jī)和200元話費(fèi)。三是加快推進(jìn)重點(diǎn)工程。特教學(xué)校工程基樁全部完工，正在進(jìn)行檢測(cè)，圍墻建設(shè)也在同步進(jìn)行。勝利教育園區(qū)工程，小學(xué)部建設(shè)已完成總投資的50%，中學(xué)部三通一平已完成。城南小學(xué)正在進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，勘探等前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計(jì)7月中下旬開工建設(shè)。張溪小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓主體已完工，學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)。此外，全縣中小學(xué)用地確權(quán)登記和發(fā)證工作繼續(xù)加強(qiáng)，預(yù)計(jì)6月底我縣中小學(xué)校的發(fā)證率可達(dá)65%；完成了良田中學(xué)、建新中學(xué)地塊的土地出讓掛牌申報(bào)工作，預(yù)計(jì)于7月份正式掛牌。四是扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2012年17所小學(xué)、4所初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，正在嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，著力組織實(shí)施。五是扎實(shí)開展學(xué)校食堂食品安全規(guī)范管理年活動(dòng)。制定了詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，并會(huì)同縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，與各學(xué)校簽訂了《學(xué)校食堂食品安全承諾書》和《學(xué)校食堂食品安全責(zé)任書》，對(duì)全縣113所學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面細(xì)致的專項(xiàng)督查，針對(duì)存在的問題和不足提出整改意見和建議。目前，該項(xiàng)活動(dòng)正處在整改提高中。六是穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。積極參與、縣政府組織開展的高中教育調(diào)研工作，積極穩(wěn)妥地開展部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校撤并或搬遷調(diào)研工作，建新中學(xué)撤銷工作正在有序推進(jìn)。
    3.教育體育活動(dòng)扎實(shí)開展。一是加強(qiáng)督導(dǎo)視導(dǎo)和教學(xué)研討。繼續(xù)實(shí)施了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和重點(diǎn)初中學(xué)校管理制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)督導(dǎo)視導(dǎo)，認(rèn)真組織開學(xué)工作檢查和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測(cè)、高中考“?？肌惫ぷ?，組織開展了第三輪全縣校長(zhǎng)、主任上課、聽課情況抽查，對(duì)三中、xx中心校、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)；組織名優(yōu)教師到xx中學(xué)、xx中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)xx鎮(zhèn)民族村小學(xué)進(jìn)行了幫扶支教活動(dòng)，組織全縣高中有關(guān)負(fù)責(zé)人赴xx、xx、xx、xx等地考察學(xué)習(xí)了高中文科教育；舉行了全縣高考、中考備考推進(jìn)會(huì)，召開了高中文科教學(xué)研討交流報(bào)告會(huì)、高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，中考現(xiàn)代文閱讀專題備考會(huì)、初中數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科中考備考研討會(huì)，對(duì)初中畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)、中考語文備考專項(xiàng)視導(dǎo)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。二是加強(qiáng)教育科研工作。組織參加了省教育科學(xué)規(guī)劃年會(huì)，縣教育局、三中、至德小學(xué)等課題組作了匯報(bào)交流，研究成果獲省一等獎(jiǎng)1個(gè)，省三等獎(jiǎng)2個(gè)。同時(shí)，組織各中小學(xué)進(jìn)行了2012年省縣級(jí)課題申報(bào)，其中申報(bào)省級(jí)課題16個(gè)；申報(bào)縣級(jí)課題31個(gè)。組織三中等6所學(xué)校申報(bào)了市第四批語言文字規(guī)范化示范校，二中等3所學(xué)校申報(bào)了市級(jí)規(guī)范化漢字書寫教育特色學(xué)校。三是廣泛開展體藝活動(dòng)。組織開展了全縣教職工“三人制”籃球賽、“三八”女子拔河比賽、第20屆老年門球賽，全縣小學(xué)生乒乓球比賽、第四屆全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演、慶“六一”文藝匯演；積極參與縣愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)，開展了“心向黨、講品德、見行動(dòng)”、“中華魂”、“愛安徽、愛xx、愛xx”、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等主題教育活動(dòng)；積極開展法制教育、心理健康教育活動(dòng)，完小以上學(xué)校新聘任了法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，啟動(dòng)了第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)；聯(lián)合有關(guān)單位組成調(diào)研組，對(duì)全縣未成年人思想道德建設(shè)工作整體狀況展開調(diào)研。在中國(guó)關(guān)工委、司-法-部和中央綜治辦聯(lián)合開展的“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)中，縣教育體育局和三中等四所學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    4.學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)。一是完善管理機(jī)制。修改完善了《xx縣中小學(xué)（園）目標(biāo)管理考核細(xì)則》，進(jìn)一步突出了學(xué)校工作重點(diǎn)，體現(xiàn)出考核的導(dǎo)向性、指導(dǎo)性、科學(xué)性、可操作性、公平性和激勵(lì)性；制定了《xx縣中小學(xué)校舍安全工程后期管理養(yǎng)護(hù)辦法》，確立了后期管理體制，明確了管理責(zé)任，建立了管理、使用和養(yǎng)護(hù)制度；印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范招生秩序和辦學(xué)行為的意見》，從規(guī)范招生宣傳、規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范建立學(xué)籍檔案、規(guī)范教輔資料管理、規(guī)范招生紀(jì)律、嚴(yán)格責(zé)任追究八個(gè)方面，對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行了再部署，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2012年職業(yè)教育招生工作的通知》,與普通高中學(xué)校簽訂了《2012年規(guī)范普通高中招生行為承諾書》，與各生源學(xué)校簽訂了《2012年東至縣職教招生責(zé)任書》，大力促進(jìn)職教教育發(fā)展。二是全面清理整頓民辦幼兒園。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按照《東至縣民辦幼兒園清理整治工作方案》的要求，積極配合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門開展民辦幼兒園清理整治工作，目前全面完成了第一階段摸底排查整治工作任務(wù)。三是強(qiáng)化預(yù)算管理。繼續(xù)加強(qiáng)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，實(shí)行“兩上兩下”的預(yù)算編制管理體制，嚴(yán)格按預(yù)算批復(fù)辦理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，強(qiáng)化預(yù)算控制。四是加大教育亂收費(fèi)查處力度。制定了《東至縣教育局2012年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案》，簽訂了教育收費(fèi)責(zé)任書，嚴(yán)肅處理了相關(guān)責(zé)任人。
    5.教師隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。一是及時(shí)充實(shí)教師隊(duì)伍。年初從應(yīng)歷屆高校畢業(yè)生中選招了117名中小學(xué)教師，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。二是積極組織教師培訓(xùn)。啟動(dòng)第四輪繼續(xù)教育工作，協(xié)助國(guó)培幼兒教師培訓(xùn)院校為全縣40名幼兒轉(zhuǎn)崗教師開展送培送教活動(dòng)，組織25名中小學(xué)教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，選派7名骨干教師參加2012年國(guó)培計(jì)劃示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)，組織15名初長(zhǎng)參加池州市第六期初長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，6名完長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，5人參加黨校青干班、組工班學(xué)習(xí)，選派127名中小學(xué)校長(zhǎng)、德育干部、班主任參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的“中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班”，組織56名小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織18名中小學(xué)校長(zhǎng)參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)，44名班主任參加了班主任專題培訓(xùn)，舉辦全縣學(xué)校衛(wèi)生安全工作專項(xiàng)培訓(xùn)班，組織教師參加了電子白板應(yīng)用培訓(xùn)等。三是廣泛開展教研活動(dòng)。組織開展了小學(xué)（幼教）音體美學(xué)科微型課比賽、首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽、中小學(xué)數(shù)學(xué)精品課展示、第二屆小學(xué)品德科學(xué)模擬課堂教學(xué)、安徽省第五屆小學(xué)閱讀教學(xué)評(píng)比選拔賽等活動(dòng)；組織開展了中學(xué)語文、政史地、理化生、中小學(xué)英語及音體美優(yōu)秀論文征集評(píng)比、第三屆中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)資源整合論文征集評(píng)選、第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選與第三屆德育論文等評(píng)選活動(dòng)；組織相關(guān)中小學(xué)教師參加了省市級(jí)教研會(huì)。在市級(jí)六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品和多媒體課件評(píng)選中，我縣有92件作品獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)2件，一等獎(jiǎng)15件，二等獎(jiǎng)18件，三等獎(jiǎng)57件。完成了東至縣第四屆教壇新星、學(xué)科帶頭人、杰出教師業(yè)務(wù)評(píng)選工作，已提請(qǐng)縣政府對(duì)優(yōu)秀教師、教育工作者進(jìn)行表彰。四是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)肅機(jī)構(gòu)編制和組織人事紀(jì)律，建立了師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，簽訂了師德師風(fēng)承諾書，扎實(shí)開展了全縣中小學(xué)在編不在崗人員和“吃空餉”人員清理工作，依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)2名擅自離崗人員予以解聘。
    6.教育環(huán)境和-諧穩(wěn)定。一是認(rèn)真開展了“基層組織建設(shè)年”、“三學(xué)三比”活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)限以規(guī)范的程序做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。2011年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核榮獲省級(jí)“優(yōu)秀”等次；教育督導(dǎo)工作榮獲全省教育督導(dǎo)系統(tǒng)先進(jìn)集體。二是完成了高考考務(wù)與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，精心組織高考、中考等各項(xiàng)教育考試，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了平安高考、平安中考工作目標(biāo)。高考連續(xù)12年無雷同試卷，連續(xù)8年無違紀(jì)作弊記錄。三是繼續(xù)將省示范高中招生指標(biāo)的科學(xué)合理分配到各中學(xué)，重點(diǎn)傾斜縣城周邊學(xué)校，積極促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展；繼續(xù)將職教招生工作納入生源學(xué)校年度工作目標(biāo)考核內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是著力加強(qiáng)平安校園建設(shè)。高度重視學(xué)校安全教育與防范工作，建立了局班子成員保片、各股室（站）中心人員定點(diǎn)聯(lián)系包校制度，層層落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制；健全了教育重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、學(xué)校安全工作預(yù)警制度、學(xué)校安全隱患排查督辦制度、學(xué)校安全工作通報(bào)制度、值班和信息報(bào)告制度、門衛(wèi)管理制度、學(xué)生家長(zhǎng)接送制度、校車管理制度、外宿生管理制度、民辦學(xué)校年檢等制度；全面落實(shí)校園安全“三防”建設(shè)，集中開展了“開學(xué)第一課安全教育”、校車安全管理專項(xiàng)整治、防震減災(zāi)、消防安全、防溺水專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的安全防范工作情況進(jìn)行了多次督查，全面增強(qiáng)學(xué)生及其家長(zhǎng)安全防范意識(shí)；及時(shí)處理來信來訪問題，及時(shí)化解矛盾糾紛，確保了學(xué)校平安和社會(huì)穩(wěn)定。
    各位校長(zhǎng)、同志們，回顧一年來工作，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，當(dāng)前我縣教育工作還面臨著一些困難和問題，從教育自身看，一是教育發(fā)展的總體水平與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求還不相適應(yīng)，學(xué)前教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后，義務(wù)教育、普通高中教學(xué)設(shè)施裝備還需進(jìn)一步改善；二是素質(zhì)教育的整體推進(jìn)仍然面臨著很大壓力，提高教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)還很艱巨；三是學(xué)校管理機(jī)制有待進(jìn)一步完善，廣大教師工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性有待進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮等。從教育發(fā)展外部環(huán)境看，一是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理保障體制還需進(jìn)一步完善，教育事業(yè)快速發(fā)展與經(jīng)費(fèi)投入不足的矛盾仍然突出；二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)環(huán)境不優(yōu)，資金壓力大，建設(shè)土地指標(biāo)少，工程施工干擾多，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進(jìn)難；三是教育閑置資產(chǎn)處置困難，教育投融資渠道還不暢通等。這些都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦信右越鉀Q。
    二、突出重點(diǎn)，抓緊抓實(shí)，努力開創(chuàng)東至教育發(fā)展新局面
    各位校長(zhǎng)、同志們， 7月4日就要正式放假了，假期的工作任務(wù)還很重，希望大家緊抓工作不放松，統(tǒng)籌兼顧做好當(dāng)前和假期各項(xiàng)工作。這里我強(qiáng)調(diào)六個(gè)方面工作。
    1.抓建設(shè)，全力推進(jìn)項(xiàng)目工程實(shí)施。暑期是工程建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，各項(xiàng)目學(xué)校一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，做好工程項(xiàng)目資料建設(shè)完善工作；二要全面動(dòng)工，加緊基建工程施工，確保工程任務(wù)保質(zhì)保量完成，盡可能新學(xué)期啟用；三要廉潔工程監(jiān)管，真正把項(xiàng)目工程建成“陽光工程”、“放心工程”；四要要制定好開學(xué)工作預(yù)案，確保新學(xué)期正常開學(xué)。存在d級(jí)危房的學(xué)校，要利用假期組織拆除，確保安全。五要把加強(qiáng)教學(xué)軟件資源建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要抓手，《安徽省中小學(xué)2012年春季和2012年秋季電教軟件推薦目錄》是軟件資源建設(shè)的重要依據(jù)。今年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校要依據(jù)安徽省電教軟件推薦目錄完成教學(xué)軟件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，搭建縣、校級(jí)資源服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，確保年度軟件資源建設(shè)任務(wù)圓滿完成。
    2.抓規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)校管理。一要規(guī)范教輔資料選用。根據(jù)省教育廳等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于安徽省中小學(xué)教輔材料使用管理實(shí)施意見的通知》，縣局制定了具體落實(shí)辦法。各校要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，保障教輔材料選用規(guī)范有序。二是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。要切實(shí)貫徹市教育局等部門聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于2012年安徽省治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》，切實(shí)做好中央和我省教育惠民政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園收費(fèi)行為的監(jiān)管，深化公辦中小學(xué)有償補(bǔ)課亂收費(fèi)治理，嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。各校要規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，要在固定公示欄向社會(huì)公開，收費(fèi)要及時(shí)開據(jù)，做到讓學(xué)生家長(zhǎng)清清楚楚地交費(fèi)、學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩地收費(fèi)、社會(huì)明明白白地監(jiān)督。要增強(qiáng)治理的自覺性、主動(dòng)性。三要規(guī)范招生程序。按照劃分的施教范圍和下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生。四要嚴(yán)禁辦班補(bǔ)課。各中小學(xué)校不得利用暑期組織學(xué)生集中補(bǔ)課，不得提前開學(xué)，也不得將教室租給校外人員用以辦班，高三畢業(yè)班確實(shí)因教育部門的考試等活動(dòng)耽誤課時(shí)完不成教學(xué)計(jì)劃需要補(bǔ)課的，由學(xué)校向教育局提出書面申請(qǐng)，報(bào)經(jīng)市教育局同意后方可補(bǔ)課。
    3.抓隊(duì)伍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要謝絕謝師宴，自覺維護(hù)好教師形象；假期內(nèi)不得搞收費(fèi)補(bǔ)課和有償家教，也不得利用工作之便，介紹學(xué)生參與有償補(bǔ)課和家教，更不得以盈利為目的，幕后組織補(bǔ)課。違者發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報(bào)一起，并將按有關(guān)規(guī)定處理；要對(duì)教師集中進(jìn)行法制學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步做好留守兒童的教育關(guān)愛和預(yù)防青少年溺水工作。二要積極開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各校在假期要認(rèn)真組織教師參加局開展的各項(xiàng)培訓(xùn)，要安排好教師校本教研活動(dòng)，假期結(jié)束前一周要安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行集體備課，并制訂下學(xué)期學(xué)校和教學(xué)工作計(jì)劃。三要加強(qiáng)教師流動(dòng)管理。新招聘教師工作未滿5年一律不準(zhǔn)流動(dòng)；教師流動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人申請(qǐng)、雙方學(xué)校簽字程序，且調(diào)入學(xué)校必須要有編制空缺，調(diào)出學(xué)校學(xué)科教師確實(shí)富余；到縣外和借調(diào)到本縣民辦學(xué)校任教的教師要嚴(yán)格按照省教育廳皖教師［2015］9號(hào)文件和2015年學(xué)校和借調(diào)-教師簽訂的協(xié)議要求限期返崗，7月31日前回所在學(xué)校報(bào)到上班，逾期不返崗的將按《教師管理暫行辦法》規(guī)定予以解聘。對(duì)為教師擅自離崗提供方便的要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)在清理工作中弄虛作假、隱瞞不報(bào)的，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。會(huì)后各校要再次摸底，漏報(bào)的盡快報(bào)人事股。四要完善教師職評(píng)方案，做到民-主、公開、公平、公正，不要暗箱操作，對(duì)沒有競(jìng)聘上的人員，要進(jìn)行個(gè)別交流，做好思想工作，做到職稱評(píng)聘工作零上訪，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。五要做好教師績(jī)效工資發(fā)放工作，要完善完善考核分配方案，要堅(jiān)持原則、規(guī)范程序、及時(shí)發(fā)放。六要各校要嚴(yán)肅教職工請(qǐng)銷假制度，教職工請(qǐng)假時(shí)間要明確；校長(zhǎng)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，報(bào)經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意。
    4.抓安全，確保校園穩(wěn)定。一是關(guān)于教育網(wǎng)絡(luò)安全問題。一要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰運(yùn)行誰負(fù)責(zé)”原則，加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，相關(guān)學(xué)校要確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立安全管理制度，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)有害信息及時(shí)報(bào)告。二要加強(qiáng)與運(yùn)營(yíng)商聯(lián)系，嚴(yán)防不良信息散布，及時(shí)剔除網(wǎng)上惡意信息。三要實(shí)行備案制度，校園網(wǎng)設(shè)立要經(jīng)局審批報(bào)建備案。四要在假期關(guān)閉校園網(wǎng)站，確需開通的必須報(bào)局批準(zhǔn)，同時(shí)做好安全防護(hù)工作。二是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)物安全。各校要開展安全排查，利用假期對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行全面整改維護(hù)，同時(shí)要對(duì)學(xué)校食堂、寢室、廁所等存在的衛(wèi)生安全隱患進(jìn)行治理。各校要將本學(xué)期經(jīng)費(fèi)使用情況如實(shí)公示，要對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)（含土地、“農(nóng)遠(yuǎn)”和“校校通”工程設(shè)備以及圖書室、實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)）進(jìn)行清理、登記建檔。三是做好護(hù)校值班工作。值班人員要按時(shí)到崗，確保信息暢通，切實(shí)做好防火、防盜、防損壞等工作。局里將不定時(shí)查崗，對(duì)缺崗或信息不暢的單位予以通報(bào)。四是做好信訪穩(wěn)定工作。老民師問題，要內(nèi)緊外松，掌握動(dòng)向，摸清底細(xì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和采取措施，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)校布局調(diào)整問題，涉及撤并的.學(xué)校，要做好學(xué)校生源區(qū)的家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界的宣傳工作，做好教育、說服、引導(dǎo)工作，合理分流教師和學(xué)生，要配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好矛盾糾紛排查化解工作，保證布局調(diào)整的順利實(shí)施。五是做好學(xué)生假期安全教育。重點(diǎn)做好防溺水和交通安全教育宣傳，嚴(yán)防假期學(xué)生安全事故發(fā)生。
    5.抓學(xué)習(xí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。一是開展好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。根據(jù)中紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的指導(dǎo)意見》和、省政府《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的意見》，縣局印發(fā)了《東至縣教育系統(tǒng)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，分為動(dòng)員部署、規(guī)范防控、總結(jié)驗(yàn)收三個(gè)階段進(jìn)行，從5月中旬開始到11月底結(jié)束。一要全面清權(quán)確權(quán)。各科室、中小學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)及“三定”方案，按照“職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致”的要求和“誰行使、誰清理”的原則，對(duì)各種權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行全面清理、逐項(xiàng)確認(rèn)，編制“職權(quán)目錄”，明確職權(quán)名稱、內(nèi)容、行使主體和法律依據(jù)等。針對(duì)每一項(xiàng)職權(quán)，按照“程序法定、流程簡(jiǎn)便”的要求，優(yōu)化運(yùn)行流程，明確每一項(xiàng)職權(quán)的辦理主體、行使條件、運(yùn)行程序、辦理時(shí)限和監(jiān)督渠道等內(nèi)容，繪制“權(quán)力運(yùn)行流程圖”。二要排查廉政風(fēng)險(xiǎn)。圍繞規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，采取自上而下、自下而上和內(nèi)外結(jié)合等方式，全面排查出思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、外部環(huán)境等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)權(quán)力的重要程度、自由裁量權(quán)的大小、腐-敗現(xiàn)象發(fā)生的概率及危害程度等，按照“高”、“中”、“低”三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別，對(duì)每一個(gè)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一評(píng)估，確定其風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并對(duì)劃分標(biāo)準(zhǔn)作出說明。三要制定防控措施。圍繞查找出來的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和確定的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，制定操作性強(qiáng)、具體管用和切實(shí)可行的防控措施。屬于崗位職責(zé)方面的，通過建立健全權(quán)力運(yùn)行程序規(guī)定和分權(quán)、示權(quán)、控權(quán)等方式來規(guī)范權(quán)力運(yùn)行；屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、高效、便民的原則，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，確保程序規(guī)范、效率提高；屬于制度機(jī)制缺失或不完善方面的，健全完善相關(guān)制度機(jī)制并抓好落實(shí)。要繪制崗位權(quán)力行使風(fēng)險(xiǎn)防控一覽表，對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。四要建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的長(zhǎng)效機(jī)制。二是開展好“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為深入學(xué)習(xí)貫徹胡 錦 濤在十七屆中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)把保持黨的純潔性各項(xiàng)工作落到實(shí)處，縣局已下發(fā)《東至縣教育系統(tǒng)開展“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》，這次集中主題教育實(shí)踐活動(dòng)，分學(xué)習(xí)教育、分析檢查、整改落實(shí)、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行。開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是部署開展的一項(xiàng)重大思想政治教育活動(dòng)，也是各級(jí)黨組織迎接黨的的實(shí)際行動(dòng)，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。教育系統(tǒng)各黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)本單位活動(dòng)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。主題教育實(shí)踐活動(dòng)主要以黨支部為單位組織開展，支部書記是直接責(zé)任人，必須按《方案》高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定動(dòng)作。要結(jié)合實(shí)際、協(xié)調(diào)推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)各階段工作，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把貫徹群眾路線貫穿始終，把注重實(shí)踐、解決問題貫穿始終。在完成規(guī)定動(dòng)作的前提下，鼓勵(lì)各單位根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，搭建實(shí)踐平臺(tái)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。堅(jiān)持把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與中心工作、各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，保證活動(dòng)與工作相互促進(jìn)、相得益彰，以主題教育實(shí)踐活動(dòng)來引領(lǐng)和推動(dòng)全縣教育改革發(fā)展，以改革創(chuàng)新的新成就和各項(xiàng)工作的新進(jìn)展來體現(xiàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
    6.抓考核，做好目標(biāo)管理考核準(zhǔn)備?！?012年學(xué)校目標(biāo)管理年度考核細(xì)則》已下發(fā)各校。今年考核細(xì)則，縣局是在總結(jié)去年考核工作，吸取大家意見后，多次召開部分校長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人座談會(huì)，局班子專題會(huì)議反復(fù)研究修訂后出臺(tái)的，各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)，及時(shí)整理檔案資料，做好考核準(zhǔn)備工作。
    各位校長(zhǎng)、同志們，我們辛勤努力迎來了豐收碩果，全面實(shí)現(xiàn)2012年教育工作目標(biāo)，需要我們堅(jiān)定信心，鼓足干勁，昂揚(yáng)斗志，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，扎實(shí)細(xì)致做好各項(xiàng)工作。我希望大家假期精心謀劃好新學(xué)年度教育教學(xué)工作，為再創(chuàng)東至教育事業(yè)的輝煌作不懈地努力，以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮！
    城前鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校生850余人，教職工38人。多年來，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“讓每個(gè)孩子都成為最好的自己”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，喊響“向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量，向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量，向務(wù)實(shí)的教學(xué)研究要質(zhì)量”三句話，立足實(shí)際求創(chuàng)新，奮力開拓謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生綜合素質(zhì)日益增強(qiáng)。2015年成功創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?，2015年被評(píng)為“鄒城市校園文化建設(shè)示范?！?，連續(xù)多年被市教育局表彰為“鄒城市教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”。下面，我把學(xué)校的主要做法作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    一、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量
    標(biāo)兵5人。涌現(xiàn)出扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)，被譽(yù)為山區(qū)教壇姊妹花之一的青年教師李長(zhǎng)芬，她的事跡曾經(jīng)在鄒城教育之窗欄目播出。
    第二，切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高服務(wù)教學(xué)的潛力。重視青年教師培養(yǎng)。健全完善《城前鎮(zhèn)中心小學(xué)校本管理手冊(cè)》，定期組織青年教師學(xué)習(xí)，落實(shí)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶制度，讓年青教師明確崗位職責(zé)，熟悉工作規(guī)范。突出骨干教師培訓(xùn)。對(duì)確定的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，定目標(biāo)、壓擔(dān)子，強(qiáng)化細(xì)化培養(yǎng)過程，定期召開骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。實(shí)施全員培訓(xùn)。堅(jiān)持單周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和多媒體使用技能，每學(xué)期向老師推薦閱讀書目，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次，盡可能多的提供教師外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，僅去年一年，外出培訓(xùn)就達(dá)到100多人次。目前，我校能夠熟練操作多媒體設(shè)備的人員達(dá)到90%，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到90%，其中，有60%的教師取得了本科學(xué)歷。有省市級(jí)優(yōu)秀教師3人，鄒城市優(yōu)秀教師12人，鄒城市骨干教師4人。
    二、堅(jiān)持教學(xué)常抓常新，向科學(xué)的教學(xué)管理要質(zhì)量
    有針對(duì)性，對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生建檔跟蹤輔導(dǎo)。落實(shí)月檢測(cè)制度，每月一檢測(cè)，每次檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析以查找錯(cuò)題原因和研究改進(jìn)措施為重點(diǎn)，檢測(cè)材料及時(shí)匯總存檔，及時(shí)開展二次過關(guān)。
    第二，加強(qiáng)過程監(jiān)控，促進(jìn)工作落實(shí)。學(xué)校研究制定了教師業(yè)務(wù)跟蹤檢查制度，采取定期全面檢查和不定期專項(xiàng)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，檢查結(jié)果及時(shí)反饋給每位教師。在全鎮(zhèn)組織的學(xué)期初業(yè)務(wù)視導(dǎo)和學(xué)期末全面檢查中，我校受到表?yè)P(yáng)的教師比例最高，總評(píng)成績(jī)最好。
    三、提高教研的實(shí)效性，向務(wù)實(shí)的教學(xué)研究要質(zhì)量
    第一，積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合全鎮(zhèn)開展的每學(xué)期人人上堂公開課活動(dòng)，我校開學(xué)第一周公布教師上公開課的順序，然后堅(jiān)持每周二、三、四開展校內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)，當(dāng)天聽課，當(dāng)天評(píng)課，聽評(píng)課活動(dòng)面向全鎮(zhèn)教師公開。不定期開展研討課、優(yōu)質(zhì)課等觀摩研討活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持推門聽課，面對(duì)面指導(dǎo)教學(xué)。每學(xué)期都有重點(diǎn)地安排骨干教師上示范觀摩課，青年教師上學(xué)習(xí)匯報(bào)課。
    第二，探索校本教研新路子。學(xué)校改變以單元備課取代集體備課的傳統(tǒng)做法，采取分學(xué)科確定教研專題、學(xué)科組教師人人準(zhǔn)備發(fā)言材料、人人暢所欲言、互相交流思想認(rèn)識(shí)的做法，實(shí)現(xiàn)教師之間思維互相碰撞，思想互通有無。在校本課程的開發(fā)與實(shí)施上，我們不求大、不圖新，充分挖掘本土資源，將豎笛吹奏與民間游戲確定為校本課程的開發(fā)重點(diǎn)?，F(xiàn)在豎笛已在我校得到全面的普及，部分具有城前特色的民間游戲也得到挖掘和利用，這樣不僅傳承了民間文化，也鍛煉了學(xué)生的技能。
    第三，發(fā)揮教研輻射作用。我校多次承辦教育局教研室、鎮(zhèn)教辦組織開展的聯(lián)片教研活動(dòng)。近幾年，學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的南河小學(xué)、土門小學(xué)等單位聯(lián)合開展教學(xué)研討，讓教師們?cè)凇巴n異構(gòu)”交流、公開課研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動(dòng)中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、提高教學(xué)技能。
    扎實(shí)有效的教學(xué)研究，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。2015年4月，我校青年教師趙冉冉執(zhí)教的數(shù)學(xué)課，在濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，并多次在市教研室組織的教研活動(dòng)中執(zhí)教公開課。目前，我校有濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者2人，鄒城市教學(xué)能手15人，鄒城市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人，教師公開發(fā)表教育教學(xué)論文10多篇。
    四、實(shí)施“兩抓一自主”管理，初步彰顯辦學(xué)特色
    學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的一切活動(dòng)和一切工作，最終都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校在學(xué)生的教育和管理上的做到“兩抓一自主”，逐步彰顯辦學(xué)特色。
    第一抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校以“好習(xí)慣成就好人生”這一理念作為校園文化建設(shè)的主題，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。以《鄒城市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來引導(dǎo)教育學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止、待人接物，明確哪些行為該做，哪些行為不該做；在生活習(xí)慣培養(yǎng)上，指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的作息時(shí)間和膳食計(jì)劃。為激勵(lì)學(xué)生，每學(xué)期，學(xué)校都要評(píng)選表彰一批習(xí)慣養(yǎng)成小標(biāo)兵。
    第二抓學(xué)生思想教育。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、
    節(jié)日慶祝，組織學(xué)生看革命影視，唱革命歌曲，讀感恩故事，以此開展感恩大自然、感恩祖國(guó)、感恩先烈、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)為主題的感恩教育。通過開展勵(lì)志教育，激勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，立志成才。
    “一自主”就是發(fā)揮學(xué)生自主自治作用。學(xué)校少先隊(duì)成立了三查小組，負(fù)責(zé)檢查早讀、課間操的紀(jì)律，檢查環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，檢查學(xué)生到校情況。去年以來，為讓學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣，我校率先實(shí)踐全鎮(zhèn)提出的“沒有垃圾桶就沒有垃圾”的環(huán)境育人理念，在清理掉十多個(gè)垃圾桶后，我們規(guī)范整理了班級(jí)衛(wèi)生角，引導(dǎo)學(xué)生把垃圾分類存放，集中處理，學(xué)校環(huán)境一直保持整潔，在學(xué)期初和學(xué)期末全鎮(zhèn)組織的學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上受到好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校一直重視學(xué)生的才藝培養(yǎng)，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié)，這些活動(dòng)的開展，都由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自行組織。在“陽光體育活動(dòng)”中，少先大隊(duì)靈活安排活動(dòng)小組，在全體隊(duì)員中開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。在鄒城市舉辦的中小學(xué)生才藝大賽中，先后有60多人次在聲樂、舞蹈等項(xiàng)目的比賽中獲獎(jiǎng)。2015年，我校參賽的舞蹈節(jié)目《喜洋洋》獲農(nóng)村小學(xué)組第一名，并在頒獎(jiǎng)會(huì)上作了匯報(bào)演出。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校取得的點(diǎn)滴成績(jī)，成績(jī)只代表過去，在今后的工作中，我校將認(rèn)真落實(shí)本次教學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；以更加飽滿的熱情，以更加充足的干勁工作和學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把學(xué)校建成質(zhì)量上乘、人民滿意、學(xué)生向往的學(xué)校。
    尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
    下午好！
    今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在xx學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在xx學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
    今天的xx學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
    回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了xx學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
    成績(jī)屬于過去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個(gè)月以來，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
    老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
    現(xiàn)在，我宣布：xx-xx學(xué)校2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開始！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇二
    同志們：
    剛才，我們對(duì)2010年度先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰。今年的表彰，注重務(wù)實(shí)的工作，注重工作的實(shí)效。做出實(shí)際貢獻(xiàn)的，鎮(zhèn)黨委、政府就要重獎(jiǎng)，這個(gè)原則今后仍要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去。
    首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向一年來辛勤工作的同志們，表示衷心的感謝！下面，就今年的表彰獎(jiǎng)項(xiàng)，我講五個(gè)方面的問題：
    一、怎樣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
    2010年，我們推行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作運(yùn)行機(jī)制，采用了全新的考核體系，我個(gè)人認(rèn)為，考核結(jié)果比較公正，能客觀反映各村的工作實(shí)效，奪取奮進(jìn)杯的9個(gè)村，也就是最能吃透新機(jī)制、最能適應(yīng)新機(jī)制的9各村，他們有以下特點(diǎn)：
    一是抓全面。凡是鎮(zhèn)黨委、政府安排的工作，不管分多分少，一一認(rèn)真完成，積少成多，這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。
    導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)魄力和管理水平。
    三是有特色。能夠認(rèn)清形勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，有力配合鎮(zhèn)中心工作，在項(xiàng)目建設(shè)、大棚建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生等工作上取得加分項(xiàng)，總分自然就高。這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)的大局意識(shí)、配合意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    2011年，希望各村都能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究制定措施，共同把工作做得更好。
    二、關(guān)于經(jīng)濟(jì)重大貢獻(xiàn)村、經(jīng)濟(jì)重大貢獻(xiàn)企業(yè)的評(píng)定。
    首先通報(bào)一下，今年表彰的經(jīng)濟(jì)重大貢獻(xiàn)村、經(jīng)濟(jì)重大貢獻(xiàn)企業(yè)，是由國(guó)地稅、南水北調(diào)基金、福利企業(yè)捐款幾項(xiàng)之和排名而來。
    經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，連續(xù)兩年入選經(jīng)濟(jì)重大貢獻(xiàn)村的支部書記、經(jīng)濟(jì)重大貢獻(xiàn)企業(yè)的董事長(zhǎng)，可以免費(fèi)外出旅游一次。這是獎(jiǎng)勵(lì)，更是黨委、政府給予的榮譽(yù)。希望各村、各企業(yè)多做經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取這項(xiàng)榮譽(yù)。
    三、關(guān)于社會(huì)穩(wěn)定工作。
    前不預(yù)防，出事不化解，滿不在乎，態(tài)度曖昧，推諉扯皮，應(yīng)該予以批評(píng)。
    社會(huì)穩(wěn)定工作是“一票否決”工作，按照我們的機(jī)制，后邊否定前面。部分村比如觀寨，成績(jī)受到很大程度的影響，但制度如此，就要說到做到，令行禁止。
    談到“一票否決”，順便說一下，黨政辦、勞保所個(gè)別工作人員違紀(jì)被上級(jí)單位督查通報(bào)，取消部門及部門負(fù)責(zé)人評(píng)先資格。
    四、關(guān)于服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)工作。
    項(xiàng)目建設(shè)工作事關(guān)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力、發(fā)展?jié)摿?，沒有項(xiàng)目支撐，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一句空話，大家都懂得這個(gè)道理。2010年，鎮(zhèn)黨委、政府想方設(shè)法找項(xiàng)目、談項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包項(xiàng)目，千方百計(jì)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)付出大量心血和汗水。各村也深知項(xiàng)目來之不易，識(shí)大體、顧大局，鼎力支持，密切配合。對(duì)這些為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的，我們今天隆重進(jìn)行了表彰。但也有不和諧因素，個(gè)別村心太狠、手太辣，個(gè)人利益至上，不顧大局，不執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，比較令人氣憤。希望各村引以為戒，再發(fā)現(xiàn)擾亂項(xiàng)目建設(shè)、破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行為，鎮(zhèn)黨委、政府嚴(yán)懲不貸。
    五、關(guān)于招商引資先進(jìn)個(gè)人。
    資xx項(xiàng)目牽線搭橋，順利入駐西區(qū)；xx的xx同志，采取以商招商的方式，促成投資6000萬元的xx項(xiàng)目落戶xx。
    客觀來講，在全國(guó)上下競(jìng)相發(fā)展經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)奪項(xiàng)目、資金的背景下，招商引資很難。但是，難也要上項(xiàng)目，創(chuàng)造條件也要上項(xiàng)目，因?yàn)闆Q定了大隗鎮(zhèn)的美好明天，每個(gè)人有責(zé)任、有義務(wù)為大隗鎮(zhèn)的明天而努力。所以，大家要時(shí)刻留心，搜集信息，不放過任何一個(gè)招商機(jī)會(huì)。過年了，走親訪友、喝酒談天時(shí)不要忘記招商引資，完全有“無心插柳柳成蔭”的可能。如果有，鎮(zhèn)黨委、政府仍要重獎(jiǎng)，這個(gè)原則不會(huì)改變。
    第六、關(guān)于績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的問題。
    按照我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作運(yùn)行機(jī)制的規(guī)定，每個(gè)月根據(jù)各村的工作考核情況，包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村支書、村主任分別獲得相應(yīng)的績(jī)效分值。年度內(nèi)零上訪的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)季度績(jī)效分值。今年的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，就由年度績(jī)效分值折合而來。從考核、折算的情況來看，村領(lǐng)導(dǎo)最高的330分，折合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)大概xx元，最低的零分，沒有績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。同樣是干了一年，一無所獲，我個(gè)人也感覺抱歉。但是，制度制定了，就必須嚴(yán)格執(zhí)行，沒有折中的辦法。只有來年努力工作，靠工作實(shí)效進(jìn)行補(bǔ)償。
    同志們，新的一年，新的期望、新的氣象，讓我們進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)!
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇三
    一個(gè)學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，在各位班主任的大力支持下，政教處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、群策群力，保證各項(xiàng)工作正常開展。總結(jié)所做的工作，可以概括為五個(gè)方面，即：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)、注重載體運(yùn)用、強(qiáng)化過程督查、勤于總結(jié)反饋。以上德育管理活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，為教師提供了展現(xiàn)才華的平臺(tái)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心健康發(fā)展、積極向上、安全和諧的校園環(huán)境。
    下面，我說一下工作中存在的問題和今后的工作建議。
    第一：工作中的不足。
    1.部分班級(jí)的班主任沒有從“放羊型”向“用人型”、“用組織型”轉(zhuǎn)變，班集體管理還停留在“放任自流”的層次；極少數(shù)班級(jí)還有處在“游離”狀態(tài)的學(xué)生。這部分學(xué)生失去了家長(zhǎng)的監(jiān)管，如果再失去老師的監(jiān)督，他們將成為學(xué)校乃至社會(huì)的安全隱患。希望各位班主任密切關(guān)注這部分學(xué)生的狀況。
    2.德育活動(dòng)的形式單一，渠道比較狹窄，空間還有待拓展。每周的一節(jié)班會(huì)課應(yīng)該成為德育活動(dòng)開展的主陣地，但在班會(huì)課有上文化課的，真正上成德育課的少。上了班會(huì)課的，每次都有主題、有方案、有總結(jié)的少。
    3.養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效性不夠，評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏。環(huán)境衛(wèi)生工作亟待加強(qiáng)。
    4.體罰現(xiàn)象仍然存在，對(duì)學(xué)生的心理健康教育過于表面化、隨意化和形式化。
    5.我校的班主任考核辦法，班主任工作量化細(xì)則以及獎(jiǎng)懲制度還需進(jìn)一步完善。
    第二。
    如何做一名優(yōu)秀的班主任。
    任何一名教師，特別是班主任，都有著成為學(xué)生愛戴者的想法，更有著成為優(yōu)秀班主任的強(qiáng)烈愿望，那么，怎樣做才能成為優(yōu)秀班主任呢？我認(rèn)為，要想成為真正意義上的優(yōu)秀班主任，就必須具備以下要素：
    學(xué)生以正面積極的影響。
    二、教師向家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)；
    三、教師也可以和家長(zhǎng)交流一些家庭教育的方法，以此形成家校之間教育的合力。希望諸位班主任能盡快行動(dòng)起來，做好家訪工作。家訪的形式可以是多種多樣的：電話家訪、書信家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校等等，然而，最有效的辦法就是到學(xué)生家里去，面對(duì)面的交流更有效，因?yàn)槭坞娫捈以L不如一次家庭家訪，這就要求班主任，并由班主任帶動(dòng)任課教師，真正架起家校溝通的橋梁，讓我們一起把家訪工作做成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生平等共贏的互動(dòng)渠道。
    會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)真對(duì)待每次開展的活動(dòng)，確保班會(huì)教育的效果。
    4.優(yōu)秀班主任必須是班級(jí)管理工作的指導(dǎo)者和主動(dòng)參與者。班級(jí)管理工作瑣碎而繁雜，所以班主任在處理班級(jí)工作時(shí)，必須做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)。首先要打造培養(yǎng)好班級(jí)班干部隊(duì)伍，他們是班主任的得力助手，更是自我管理的中堅(jiān)力量，他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中發(fā)揮著管理、示范和模范帶頭作用，因此，班主任必須要注意選撥和培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)好班干部如何開展班級(jí)管理工作；其次，在開展各種活動(dòng)或班級(jí)管理工作時(shí)，如：衛(wèi)生打掃、良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，班主任不但要做好指導(dǎo)工作，更要積極參與到管理和活動(dòng)中去，邊指導(dǎo)，邊示范。
    5.優(yōu)秀班主任應(yīng)該成為學(xué)科教師之間、任課教師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)者。班級(jí)工作的成與敗，好與差，不只是班主任自己的事情，必須全員參與管理才能達(dá)到好的工作效果，如果班主任事必躬親，不能充分調(diào)動(dòng)所有人的工作積極性，班級(jí)管理工作不可能做實(shí)、做細(xì)、做到位，班主任只有使全體任課教師、全體學(xué)生都參與管理，才能確保班級(jí)管理的效果。在使每名教師傳授知識(shí)的同時(shí)，自覺參與到班級(jí)管理，教書育人的效果會(huì)更好。一個(gè)班級(jí)體整體教學(xué)質(zhì)量不是一科或幾科好就好的，它必須依賴于所有學(xué)科成績(jī)的整體提升，所以，班主任不但要教好、指導(dǎo)好自己的學(xué)科，更應(yīng)該協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間的教與學(xué)，只有這樣，班級(jí)的整體教學(xué)質(zhì)量才能得到呈現(xiàn)。
    事，關(guān)鍵在于工作中，班主任能不能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，能不能把每一件小事，每一個(gè)常規(guī)事物當(dāng)作大事去辦，并認(rèn)真對(duì)待。無論做任何事情，不等不靠，嚴(yán)禁認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，就能出成績(jī)，出效果；相反，班主任如果做事忽冷忽熱，拖拖拉拉是不可能把班級(jí)管理工作做出成效的。每個(gè)階段學(xué)校都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，定期開展或安排一些工作，這就要求班主任根據(jù)學(xué)校的要求，并結(jié)合本班實(shí)際主動(dòng)、創(chuàng)造性的去組織活動(dòng)。其它時(shí)間，班主任就必須立足自己的崗位、自己班級(jí)，考慮開展一些行之有效的工作，教些技能，現(xiàn)身說法，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。堅(jiān)持就是創(chuàng)新，認(rèn)真就能做好工作，嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行就會(huì)出成績(jī)，就會(huì)有效果。
    7.優(yōu)秀班主任必須自覺學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，必須注重班級(jí)管理工作的特色。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時(shí)代的要求，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后；不學(xué)習(xí)，就不可能把班級(jí)管理工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)。作為班主任要想把班級(jí)管理工作做好，管出特色，就更需要通過不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作技能，就要把別人都做的事情做的更好，就要做別人沒有做的工作，也就是要注重在管理班級(jí)過程中的特色管理，只有這樣，工作才能更有成效，育人的效果才會(huì)更加突出。
    總之，班級(jí)管理工作很重要，它直接與學(xué)校的正常的教學(xué)秩序緊密相聯(lián)，班主任是學(xué)校管理環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一環(huán)，起著橋梁紐帶的作用，你們?cè)诎嘀魅喂ぷ鲘徫簧?，付出了心血，做出了巨大的貢獻(xiàn)，借今天的會(huì)議，希望在做的班主任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，扎實(shí)有效的開展工作，努力為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇四
    本學(xué)期，在教育辦的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體老師的支持和努力下，我校的教學(xué)各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：期末較期中教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。街辦舉行各類競(jìng)賽中我校獲得4個(gè)第一，6個(gè)二三名。我校教師郝鵬軍、李鵬軍教學(xué)論文先后獲市級(jí)一.三等獎(jiǎng)。學(xué)校各種資料評(píng)比中，我校資料獲得好評(píng)?，F(xiàn)就工作中的幾點(diǎn)收獲和感受總結(jié)如下。
    一、一支積極向上的教師隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。
    二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，充分重視教學(xué)工作。
    1、每月行政會(huì)研究教學(xué)工作2次，針對(duì)存在的問題，商定有效的改進(jìn)措施。
    2、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。每周深入教研組指導(dǎo)教研工作1次，每周聽課2-3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題給教師提出有價(jià)值的建議。
    3、每天校長(zhǎng)、主任巡視各班的上課、下課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    三、
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)與教研相結(jié)合1、加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓落實(shí)情況。教導(dǎo)處提出“四個(gè)一”，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心上好每節(jié)課，仔細(xì)批閱每本作業(yè)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。利用班會(huì)、對(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、能力培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自覺學(xué)習(xí)。
    2、加強(qiáng)對(duì)教研組的管理力度，學(xué)校每星期定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，完善考核制度，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮教研組的作用。
    3、教研組積極開展集體備課，同時(shí)，加強(qiáng)教師集體備課和研究活動(dòng)地力度。每位教師在集體研究的基礎(chǔ)上修改教案，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    4、制定完善量化細(xì)則，對(duì)教師備課完成情況及質(zhì)量、課堂教學(xué)效果、教研活動(dòng)參加情況、作業(yè)批改、聽課、評(píng)課、課后小節(jié)、后進(jìn)生輔導(dǎo)效果等進(jìn)行考評(píng)。表彰任務(wù)完成優(yōu)秀的教師，激勵(lì)教師積極向上。
    5、建立后進(jìn)生和特長(zhǎng)生檔案，教師記載后進(jìn)生的成長(zhǎng)進(jìn)步記錄。定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行調(diào)查，借以評(píng)價(jià)教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
    四、積極組織教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師教育教學(xué)能力。
    1、四月份，我校積極組織了校級(jí)“三課”賽教活動(dòng),教師參與積極，效果極好。本次賽教首先教研組長(zhǎng)先上示范課，骨干教師再上觀摩課，新教師上好展示課，教師教法新穎，都在向新課改的目標(biāo)努力，評(píng)課各抒己見，發(fā)言踴躍，大家都覺得獲益匪淺，杜國(guó)朝、馬軍營(yíng)、李鵬軍等教師的課獲好評(píng)。
    2、五月份，學(xué)校開展了體操比賽，各班積極準(zhǔn)備參與，學(xué)校評(píng)出一二等獎(jiǎng)，并挑選優(yōu)秀學(xué)生參加“六一”比賽。英語競(jìng)賽我校獲的兩個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng).3、六月份，我校進(jìn)行了四五年級(jí)作文競(jìng)賽，教師能結(jié)合學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，參加實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫作，月底，進(jìn)行了競(jìng)賽，學(xué)生全員參與，每班評(píng)選出三-五份優(yōu)秀作文，教導(dǎo)處收集裝訂成冊(cè)。參加街辦比賽中分別獲得一二三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽3名學(xué)生別獲二三等獎(jiǎng)。
    4、學(xué)期末，教改教研成果的提煉。每位教師學(xué)期末寫一篇教學(xué)方面的研究論文和一篇教學(xué)案例,要求有較高的質(zhì)量,然后在全校集體交流,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革。
    1．加大培養(yǎng)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    （1）．利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通過各種教研活動(dòng)和專家講座等形式促進(jìn)教師的理論水平的提高。
    （2）．積極爭(zhēng)取和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為大家提供了遠(yuǎn)程教育講座，學(xué)校組織教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了討論，教師還談了自己的想法做法。組織骨干教師外出聽課3次，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教法，進(jìn)一步明確課改方向。
    （3）．堅(jiān)持每周一次的集體備課，采用教師隨堂聽課及集體評(píng)課等方法，與教師研究課堂教學(xué)方法，探索教學(xué)思路，提高教師的授課水平。
    （4）．讓校級(jí)骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師備課、上課、評(píng)課。
    2．改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師課堂教學(xué)實(shí)施和學(xué)生實(shí)施有效評(píng)價(jià)。
    （1）學(xué)校教導(dǎo)處制定出新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主要看教師是否引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，是否培養(yǎng)學(xué)生去主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是否重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    （2）實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件；給學(xué)生自主探究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，實(shí)施更為合理、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的發(fā)展性評(píng)價(jià)。
    六、注重家校雙邊配合，共同幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    1、家庭教育與學(xué)校教育性結(jié)合，期中與期末召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，就學(xué)生存在問題，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助學(xué)生改進(jìn)。
    2、各班建立家校聯(lián)系，老師掌握每個(gè)學(xué)生的家庭情況和聯(lián)系電話，以便與家長(zhǎng)實(shí)施共同教育。建立家訪制度，每位教師每月至少家訪學(xué)生兩名。
    本學(xué)期，我校取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們將抓住機(jī)遇，上下一心，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
    灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2010年6月。
    灞橋鎮(zhèn)小學(xué)。
    2010年6月。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇五
    校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)上的講話2007-12-1720:50:40第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)上的講話校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)上的講話(2)文章標(biāo)題：校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
    和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。值此春光明媚、生機(jī)盎然的日子，我們___學(xué)校隆重舉行2005-2006學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的41名教師、13名班主任和323名學(xué)生表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
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    老師們、同學(xué)們，回首剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我們___學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
    一、教育教學(xué)，喜報(bào)頻傳。
    在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們始終堅(jiān)持“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”的原則，扎實(shí)有效的開展工作，先后有36名教師和108名學(xué)生獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，或在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章，取得了教學(xué)教研的初步勝利。
    安老師所教的班有5個(gè)滿分；初二物理，國(guó)辦學(xué)校平均成績(jī)只有46分，而我校是71分，高出25分；初一英語，全縣平均成績(jī)只有60分，而我校是83分，高出23分。
    高中部：高一年級(jí)經(jīng)過全體師生的共同努力，期末考試每科平均分及高分在全縣八所民辦學(xué)校中都位居前列。同學(xué)們的總體成績(jī)也有了較大幅度的提高，部分同學(xué)脫穎而出，像李玉、武立民同學(xué)分別名列實(shí)驗(yàn)中學(xué)第18名、19名。柏秀玉、裴洪霞同學(xué)也取得了實(shí)驗(yàn)中學(xué)第53名、56名的好成績(jī)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們的高一就有40多名學(xué)生闖進(jìn)了臨沂市本科虛擬線。學(xué)生成績(jī)的提高離不開老師們的辛勤付出，像王繼前等班主任老師起早貪黑，班級(jí)工作細(xì)致入微。楊淑芝、賈再育、王延清、齊敬常、周梅、李昭吉、葛振磊、趙娟、馬麗娜、孫寶龍、等老師教學(xué)勤勤懇懇，成績(jī)穩(wěn)步提升。
    了新的突破，文理科進(jìn)入一中前1100名的同學(xué)由最初的7人增加到現(xiàn)在的81人。音、體、美特長(zhǎng)生的專業(yè)成績(jī)也有了較大幅度的提高。在過去的一個(gè)學(xué)期里，高二年級(jí)也涌現(xiàn)出了一大批工作勤懇、成績(jī)突出的老師，像孫超老師深化課堂教學(xué)改革，注重教學(xué)藝術(shù)，使文科一、二班的數(shù)學(xué)成績(jī)翻了兩番，及格率高于一中；齊文、李秀虎、鞏尚勝、陳鵬、朱云、趙登軍老師善于做班級(jí)管理工作、教學(xué)成績(jī)突出；齊建華、劉永健、王男、徐立龍、劉士春、王海平、朱士秀、許麗梅、張杰等老師工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。
    二、過程管理，更趨規(guī)范。
    理，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，來規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效的促進(jìn)了教學(xué)。三、教學(xué)設(shè)施，日臻完善。
    隨著2號(hào)教學(xué)樓和2號(hào)公寓樓的相繼建成，我校建筑面積已經(jīng)達(dá)到了24000平方米，建筑面積為5023平方米的教職工住宅樓現(xiàn)已辦完所有手續(xù)，即將破土動(dòng)工。在過去的一個(gè)學(xué)期里我們還購(gòu)置了15萬余元的鋼琴、軍樂、圖書、儀器、藥品等教學(xué)必需物品，為課堂教學(xué)的順利開展提供了有力的保障。今年，我們將繼續(xù)加大教學(xué)硬件的建設(shè)力度，下大力氣綠化、美化校園，努力為師生營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。投巨資在原有微機(jī)室配置好的基礎(chǔ)上再建一個(gè)微機(jī)室，所有教室配齊彩電、dvd，建成衛(wèi)星地面接收站，接入寬帶網(wǎng)，布成校園廣播網(wǎng)，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們還將再購(gòu)置一大批音、體、美器材和圖書、儀器。努力為教學(xué)提供更加強(qiáng)有力的保障。
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    四、校園活動(dòng)，異彩紛呈。
    我們一直以“優(yōu)化基礎(chǔ)教育，深化素質(zhì)教育，強(qiáng)化特色教育”為主攻方向，以“以德育人，以技成人，讓每個(gè)學(xué)生走向成功”為辦學(xué)宗旨。所以，在過去的一個(gè)學(xué)期里我們先后舉行了新生軍訓(xùn)、教師節(jié)慶祝會(huì)、中德文化交流會(huì)、期中表彰會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)，舉辦了第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，美術(shù)班學(xué)生赴蒙山寫生作品展、“___杯”廣播操比賽、拔河比賽和組隊(duì)參加了“蒙山養(yǎng)生長(zhǎng)壽杯萬人登山比賽”等活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@一系列的有益活動(dòng)中受到了教育，增強(qiáng)了體魄，陶冶了情操，磨煉了意志，展示了自我。五、對(duì)外交流，成果豐碩。
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    教學(xué)工作總結(jié)講話篇六
    各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！
    （—）。
    很高興參加今晚我們07-3班的教育實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。
    22年前，我作為原xx師專政史系大二的一名學(xué)子在xx二中從事了教育實(shí)習(xí)工作。21年前，我留校與xx、xx老師一道上班參加了工作，體育系xx等老師那都還是我親親的老師。說起來，我與體育系也是很有緣的，12年前的1998年，體育系正式宣告成立，首任系主任張永貴老師還找時(shí)任數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員的我談話，想調(diào)我來體育系當(dāng)輔導(dǎo)員，十二年后，校黨委派我來系上工作，實(shí)質(zhì)是讓我來系上學(xué)習(xí)、鍛煉、總結(jié)、提高的。
    和咱們07-3班的近距離接觸，包括今晚有三次，前兩次一是9個(gè)月前系上在一號(hào)階梯教室舉辦的07級(jí)學(xué)生教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，二是7個(gè)月前我送前往新疆支教實(shí)習(xí)的同學(xué)離校。在我的工作日志上，清楚地記著：9月13日，副院長(zhǎng)張有明教授在教務(wù)處長(zhǎng)和我系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為出征省運(yùn)會(huì)的馬常祿同學(xué)壯行；9月22日凌晨五時(shí)，我和xx老師前往xx火車站為凱旋歸來的馬常祿接站……剛才班長(zhǎng)陳偉太的班情介紹，讓我真正懂得了一枝獨(dú)秀不是春的道理，因?yàn)橛楷F(xiàn)出省運(yùn)會(huì)標(biāo)槍金牌獲得者的07-3班在過去的三年中取得了多項(xiàng)集體榮譽(yù)，學(xué)生黨員人數(shù)在全系首屈一指，團(tuán)學(xué)主要干部、負(fù)責(zé)人也出自咱們班，全校受到表彰的新疆支教實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人69人中體育系占到三分之一，有6個(gè)就出自咱們班……所以我們說，07-3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、拼搏進(jìn)取的光榮的班級(jí)，是一個(gè)理術(shù)并舉、德藝雙馨的英雄的團(tuán)體。
    教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一門必修課，是廣大同學(xué)走向社會(huì)、步入職場(chǎng)、從師立教的關(guān)鍵一步。剛才，先后聽取了12位同學(xué)的教育實(shí)習(xí)總結(jié)交流發(fā)言（其中3名同學(xué)是自由發(fā)言），很受鼓舞，深受啟發(fā)。同學(xué)們的表現(xiàn)的確令人欣慰，今天漂亮的黑板布置，大家發(fā)言中清新的文字、非凡見地和妙語連珠、流暢的普通話表達(dá)能力，就足以證明大家的教育實(shí)習(xí)做到了不虛此行。教育實(shí)習(xí)中，同學(xué)們付出了辛勞、汗水和淚水，收獲了思想、知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身。實(shí)習(xí)歸來話自身，大家明確了自身不足和奮斗目標(biāo)，頓悟了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和珍惜，懂得了加倍努力地苦練技藝、刻苦學(xué)習(xí)，變得更加成熟了、懂事了，有了體育人的高姿態(tài)、學(xué)哥學(xué)姐的好風(fēng)范?？偨Y(jié)會(huì)開得很好、很成功，這里，我代表系黨政團(tuán)學(xué)組織，為我們07-3班取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀！
    （二）。
    來體育系工作，我也是一名實(shí)習(xí)生。9個(gè)月里的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在都?xì)v歷在目，9個(gè)月，我收獲了一點(diǎn)點(diǎn)良知、收獲了一次次感動(dòng)、收獲了一粒粒珍珠，也收獲了一場(chǎng)場(chǎng)欣喜。與大家闊別的半年，我們的系情發(fā)生了一些變化，我們系領(lǐng)導(dǎo)班子在磨合中探索前行，半年里，我們作的工作主要有：
    一、是完善制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以理馭實(shí)，我系發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任日漸清晰；二是聯(lián)系實(shí)際找載體，集中民意求突破，召開黨總支擴(kuò)大會(huì)議討論創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容；三是圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)有新的突破；四是主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取支持，借船出海，積極營(yíng)造我系建設(shè)發(fā)展的良好環(huán)境；五是突出專業(yè)特色，打造活動(dòng)品牌，《體育系精品文化活動(dòng)創(chuàng)建方案》出臺(tái)；六是規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，我系探索試行系務(wù)工作流程化管理；七是樹立榜樣典型示范，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，我系黨團(tuán)學(xué)社工作打開新局面；八是對(duì)癥下藥治頑疾，有的放矢見真情，我系聯(lián)系實(shí)際開展思想政治工作；九是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)劈蹊徑，以評(píng)促建夯基礎(chǔ)，我系思政評(píng)估自評(píng)工作招實(shí)效顯；十是總結(jié)十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)教學(xué)改革要求，《公共體育課改革方案》火熱出爐。半年里，我們06級(jí)170名本科生畢業(yè)文明離校，有4人還考取了研究生；2位講師升格為副教授，其中一位就是我們的班主任周曉蓮老師；10級(jí)新生117人（其中女生16人）加盟，使我系現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班535名學(xué)生；同時(shí)，通過第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)的中秋迎新晚會(huì)、“動(dòng)吧”舞動(dòng)青春匯報(bào)演出、省運(yùn)會(huì)金牌賀信宣傳，通過秋季教工排球聯(lián)賽、學(xué)生籃球聯(lián)賽和我系學(xué)生迎新杯籃球比賽等，現(xiàn)如今的河西學(xué)院內(nèi)，體育人揚(yáng)眉吐氣，猶如過節(jié)般喜慶。
    工作中，我認(rèn)識(shí)到，體育是高智商的才會(huì)玩、才能玩的把戲，體育是聰明人理性的最佳選擇，體育是人類文明進(jìn)步的集大成者，體育是人類終極價(jià)值追求——真善美的化身。我還認(rèn)識(shí)到，體育人是世上最能吃苦耐勞的人，體育人是世上最懂得文明禮貌的人，體育人是世上最能夠助人為樂的人，體育人是世上最能夠勇于拼搏的人！
    （三）。
    有了這樣好的教育實(shí)習(xí)成果，我們?nèi)绾魏芎玫丶右造柟棠?？這就需要我們的同學(xué)們潔身自好、“保持晚節(jié)”，站好最后一班崗。
    一、書到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足，用更知不足。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去，關(guān)鍵在于我們立足當(dāng)前，放眼未來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。
    二、找出差距，迎頭趕上，學(xué)習(xí)專業(yè)理論課和術(shù)課知識(shí)，鍛造扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和社交禮儀，以更好的融入社會(huì)；學(xué)習(xí)師范技能，苦練教師基本功；學(xué)習(xí)求職技巧，打開就業(yè)通途；出好早操，鍛煉好身體素質(zhì)和基本技能，迎接畢業(yè)通七項(xiàng)考試；同時(shí)還要認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫，以期順利通過論文答辯。
    三、理性思考、儒雅舉止，遵紀(jì)守法，體現(xiàn)大學(xué)生體育人應(yīng)有的文化底蘊(yùn)，切忌群體酗酒滋事。
    四、十一長(zhǎng)假，注意安全（交通、人身、飲食、消防），注重細(xì)節(jié)，砥礪品質(zhì)。
    五、準(zhǔn)確定位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，盡早就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)祖國(guó)人民。
    在此，我代表系黨政團(tuán)學(xué)組織莊嚴(yán)承諾：提高效率、搞好服務(wù)，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才和成功鋪路搭橋；為考研同學(xué)成立俱樂部、建立自習(xí)室、聯(lián)系輔導(dǎo)答疑和報(bào)考指導(dǎo)等。
    國(guó)慶長(zhǎng)假將至，在此，一并代表系黨總支、系行政、系團(tuán)總支、系學(xué)生會(huì)和掛靠我系的學(xué)生社團(tuán)，向大家并通過你們向你們的家人致以節(jié)日的問候：國(guó)慶快樂，萬事如意！
    謝謝大家！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇七
    各位老師：
    大家好！金秋九月，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谶@里，隆重召開上學(xué)年度教學(xué)工作表彰會(huì)，主要是回顧總結(jié)2010---2011學(xué)年度教學(xué)工作，表彰先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人，安排部署本學(xué)期的各項(xiàng)工作。首先，謹(jǐn)讓我代表**中心小學(xué)對(duì)過去一年同志們付出的辛勤努力表示衷心地感謝，對(duì)大家取得的優(yōu)異成績(jī)，對(duì)今天受表彰的先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！希望受表彰的學(xué)校和個(gè)人再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里做出新的貢獻(xiàn)。
    過去的一年，**中心校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜，以“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，努力實(shí)踐基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快，在加大教育投入，整合優(yōu)勢(shì)教育資源，深化制度改革，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量管理等方面實(shí)現(xiàn)較大突破，各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
    一年來，**中心小學(xué)以校園文化建設(shè)為工作切入點(diǎn)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，拆除危房，平整操場(chǎng)，栽植花木，設(shè)置校園文化墻、校訓(xùn)標(biāo)語等，外塑教育良好形象，全街辦各校累計(jì)投入資金3萬元。同時(shí)，積極聯(lián)系上級(jí)部門，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金8萬元，破解**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)教學(xué)樓屋面滲水難題，重大項(xiàng)目資金的投入，帶來校園內(nèi)部環(huán)境的改善，面目煥然一新。
    們采取了延時(shí)補(bǔ)課，召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，舉辦六年級(jí)任課教師評(píng)優(yōu)課，為補(bǔ)課教師發(fā)放補(bǔ)課費(fèi)等多種方法措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    一年來，**中心小學(xué)以上級(jí)的工作重點(diǎn)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次課外文體活動(dòng)，活躍師生校園文化生活，2011年，成功舉辦慶六一體操表演及文藝匯演活動(dòng)。
    一年的奮斗充滿艱辛，取得的成績(jī)來之不易，我深知，這些成績(jī)的取得與各校上下團(tuán)結(jié)一心，共同努力分不開，成績(jī)只能代表過去，未來又充滿挑戰(zhàn)，新的征程已經(jīng)開始，在這里，就新的一年工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
    立足教育公平，促進(jìn)各校教育均衡發(fā)展。
    “撤點(diǎn)并校，撤級(jí)并班，跨校代課”是新時(shí)期形勢(shì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求。本學(xué)期，在多方努力下，我們順利地完成全街辦六年級(jí)的撤并工作，撤消了**小學(xué)一二年級(jí)教學(xué)點(diǎn)，隨之而來的又要做許多的工作，確保適齡兒童就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，積極穩(wěn)妥地做好偏遠(yuǎn)學(xué)生上學(xué)的安全教育工作，想方設(shè)法取得畢業(yè)年級(jí)學(xué)生成績(jī)的新突破，憑工作論價(jià)值，繼續(xù)完善教師績(jī)效工資考核方案，這些問題一一擺在我們面前。學(xué)校布局規(guī)模的調(diào)整促使中心小學(xué)教學(xué)評(píng)估方案也要做相應(yīng)的變化，有梯度有層次地評(píng)估學(xué)校的工作是改革的方向，對(duì)學(xué)科教師的任課成績(jī)參照教育局中小學(xué)評(píng)估方案，以參考人數(shù)的90%計(jì)入總評(píng)之列，參與校際班與班之間綜合評(píng)比，縮小因生源質(zhì)量問題帶來的評(píng)比不均衡。正視現(xiàn)實(shí)，有許多工作要做，近期的連陰雨，造成**學(xué)校校舍的安全隱患凸現(xiàn)，改建校舍又是擺在我們面前的又一難題。
    二、強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，無視教學(xué)質(zhì)量的校領(lǐng)導(dǎo)，是不稱職的領(lǐng)。
    導(dǎo)。本學(xué)期，在總結(jié)前面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大教學(xué)投入力度，完善教學(xué)評(píng)估方案，調(diào)動(dòng)一線教師的工作熱情，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，讓好鋼使在刀刃上，各校也要研究教學(xué)管理，增添措施，彌補(bǔ)不足。十月份，**中心小學(xué)將開展以構(gòu)建高效課堂為核心的教學(xué)研究活動(dòng)，希望各任課教師，特別是六年級(jí)任課教師，更新觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，務(wù)求課堂教學(xué)效益的大面積提高，各校要大力支持教師，積極配合搞好本次活動(dòng)。
    三、重視學(xué)前保教工作，做好中心幼兒園的規(guī)劃工作。
    今年九月，省上對(duì)學(xué)前一年免除了學(xué)雜費(fèi)，各校要堅(jiān)決的予以貫徹落實(shí)，并以宣傳提綱為主，積極做好政策的宣傳教育工作。學(xué)前教育將納入義務(wù)教育之列，各項(xiàng)管理也隨之同行，各校要從今年起，按照學(xué)前、幼兒園保教工作細(xì)則，做好學(xué)前教育檔案的收集歸檔工作，**中心小學(xué)計(jì)劃出臺(tái)幼教工作考核評(píng)估方案，并列入學(xué)校年度考核評(píng)估的范圍之內(nèi)。對(duì)中心幼兒園的規(guī)劃，要積極的調(diào)查論證，多方參考意見，科學(xué)的統(tǒng)籌安排。
    四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)德育工作。
    學(xué)高為師，身正為范。作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)接班人的神圣使命，責(zé)任重大。以立德樹人為根本，牢固樹立愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)的思想，鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)教育工作的健康發(fā)展。
    五、工作中存在的問題：
    度辦事。
    2.班主任工作不夠扎實(shí)。班主任是一個(gè)班級(jí)的帶路人，學(xué)生的日常行為是班主任工作的一面鏡子。各校要以中小學(xué)班主任工作守則，班主任工作管理方案為欄本，加強(qiáng)班主任工作的績(jī)效考核。
    3.教學(xué)改革步伐緩慢，教研工作不夠深入，教學(xué)研究氛圍不濃厚。
    4.年輕教師本是學(xué)校工作的骨干，中堅(jiān)力量。但實(shí)際中，年經(jīng)教師多的學(xué)校課難分，任起課來挑肥揀瘦，拈輕怕重，不從全局出發(fā)，只為自己著想。
    5.教師請(qǐng)假制度不規(guī)范。要嚴(yán)格制度，該哪一級(jí)審批的就報(bào)到哪一級(jí)審批，該扣績(jī)效工資的就扣發(fā)，不能打折扣。
    同志們，總結(jié)過去，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將正視取得成績(jī)和存在的問題，與大家一起攜手共進(jìn)，開拓進(jìn)取，續(xù)寫**教育的美好明天。
    **中心小學(xué)。
    2011年9月20日。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇八
    各位老師、同志們：
    xx科學(xué)技術(shù)學(xué)院第六屆教學(xué)工作會(huì)議，完成了既定的各項(xiàng)內(nèi)容，即將結(jié)束。首先我代表學(xué)校向獲得表彰的個(gè)人和集體，表示熱烈的祝賀！
    這次會(huì)議總結(jié)了近兩年來我校教學(xué)工作所取得的發(fā)展，討論了教學(xué)工作中存在的問題，分析了目前教學(xué)工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，提出了今后教學(xué)改革的思路和目標(biāo)。會(huì)上，教育廳高教處鄭文處長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作了講話，會(huì)議還進(jìn)行了分組討論和大會(huì)交流匯報(bào)?？傮w而言，本次會(huì)議準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，討論認(rèn)真，達(dá)到了預(yù)期效果。會(huì)議結(jié)束后，各單位要通過各種形式學(xué)習(xí)會(huì)議要求，繼續(xù)深入研討，并將其具體落實(shí)到教學(xué)工作中去。從而在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步關(guān)心學(xué)生發(fā)展與成長(zhǎng)的良好氛圍。
    下面我談幾點(diǎn)意見。
    一、學(xué)校教學(xué)與人才培養(yǎng)工作取得了的良好的發(fā)展和進(jìn)步。
    近年來，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色、注重創(chuàng)新，按照走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路的要求，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平作為學(xué)校的重要任務(wù)，尤其是通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估以來，在教學(xué)工作方面取得了新的進(jìn)步：
    推進(jìn)教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，開設(shè)“電氣工程與自動(dòng)化”等4個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)班、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)“2+2國(guó)際班”，啟動(dòng)了輔修制培養(yǎng)模式改革。實(shí)施高職與本科一體化培養(yǎng)模式改革，選取了“光源與照明”等5個(gè)專業(yè)進(jìn)行高技能人才“專升本”試點(diǎn)，以培養(yǎng)滿足地方產(chǎn)業(yè)需求的“技術(shù)應(yīng)用型”人才。修訂了人才培養(yǎng)方案，深化了課程體系建設(shè)，啟動(dòng)了優(yōu)質(zhì)課程遴選與建設(shè)。實(shí)施了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式試點(diǎn)。電子信息學(xué)院、理學(xué)院探索了“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)了師資培訓(xùn)和師資隊(duì)伍建設(shè)，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)集體個(gè)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校生源數(shù)量與質(zhì)量均得到提高，全日制在校生數(shù)從xx年10300多人增至xx年14500多人，學(xué)校在xx省內(nèi)第一志愿出檔率近年來保持100%以上。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，我校學(xué)生在各類科技、文化競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)有所增加，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在全省平均水平之上。專業(yè)建設(shè)取得成效，調(diào)整了若干個(gè)本科舊專業(yè)，新增和申報(bào)了了與xx產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的“光源與照明”、“車輛工程”、“食品質(zhì)量與安全”等9個(gè)新專業(yè)，基本形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。構(gòu)建了國(guó)家、省、校級(jí)三級(jí)特色專業(yè)建設(shè)體系。在國(guó)家和省級(jí)質(zhì)量工程專項(xiàng)中我校獲得了一批建設(shè)項(xiàng)目，目前學(xué)校建有2個(gè)國(guó)家級(jí)持色專業(yè)、5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、11個(gè)校級(jí)特色專業(yè)。學(xué)校積極推動(dòng)開展教學(xué)研究，教學(xué)成果、實(shí)踐基地建設(shè)均取得新發(fā)展。在這里我要感謝從事教學(xué)一線工作和從事教學(xué)管理和學(xué)生培養(yǎng)的所有老師和管理人員，是你們的辛勤勞動(dòng)和付出使我校的教學(xué)和人才培養(yǎng)工作取得了豐碩的成果！
    二、教學(xué)與人才培養(yǎng)工作仍然存在不少問題與挑戰(zhàn)。
    面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和學(xué)校自身存在的困難和問題，我們必須按照黨的十八大精神和教育部“高等教育質(zhì)量30條”的要求，以提高質(zhì)量為核心，切實(shí)增強(qiáng)人才培養(yǎng)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，著力加快學(xué)校建設(shè)和發(fā)展步伐。必須始終堅(jiān)持教育教學(xué)的中心地位，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀；必須始終堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)；必須始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)決破除一切體制機(jī)制和思想觀念障礙；必須始終遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。我們只有把質(zhì)量意識(shí)貫穿于辦學(xué)育人全過程，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)科支撐，培育學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，彰顯辦學(xué)特色，才能真正地走出一條有特色、高水平的內(nèi)涵式發(fā)展道路。
    目前在觀念認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制、培養(yǎng)模式、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、管理制度等方面還存在諸多不適應(yīng)和不完善的地方，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是廣大干部和教師對(duì)提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)還不十分到位；二是教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，師德師風(fēng)、教育責(zé)任心、師資培訓(xùn)等還有很大的提升空間；三是教育管理體系需要進(jìn)一步優(yōu)化，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，增強(qiáng)制度執(zhí)行的力度和督查；四是學(xué)校各部門和二級(jí)學(xué)院圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)教師的意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。五是學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法還需改善，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性還需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)；六是人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步創(chuàng)新和不斷完善，需要大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；七是教育內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控保障體系還夠不健全，外部質(zhì)量保障體系缺乏，制度執(zhí)行落實(shí)還不到位；八是教學(xué)與人才培養(yǎng)的投入保證不夠。
    三、正確處理好與教學(xué)工作密切相關(guān)的幾對(duì)關(guān)系。
    學(xué)校是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校的發(fā)展需要各方面的協(xié)調(diào)綜合發(fā)展，因此，我們強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作的重要性，一方面要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，要強(qiáng)調(diào)本?？平逃幕A(chǔ)地位，另一方面也要處理好各種關(guān)系，學(xué)校的各項(xiàng)工作都是圍繞著人才培養(yǎng)開展的，是學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分，各項(xiàng)工作做好了，同樣是對(duì)人才培養(yǎng)工作的有利促進(jìn)和保障。因此，在實(shí)際工作中，我們要正確處理好教學(xué)工作與其它工作的關(guān)系。
    教學(xué)工作與科學(xué)研究的關(guān)系。
    教書育人是教師的天職。學(xué)校要采取有力措施保證開展教學(xué)工作的基本條件及有效運(yùn)行。廣大干部可學(xué)校管理人員都應(yīng)該做好本職工作，服務(wù)好廣大教師和學(xué)生。而作為教師，我們的基本責(zé)職就是要完成好教學(xué)工作，而且是有質(zhì)量的工作；不是照本宣科、簡(jiǎn)單灌輸、不是一成不變、陳詞老調(diào)、不是馬馬虎虎、應(yīng)付了事，而是要兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、嚴(yán)格要求、盡心盡力。既要有內(nèi)容、也要有技巧、既要講課的質(zhì)量、也要管課堂的紀(jì)律、也要督促遲到早退曠課的學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤。
    教學(xué)與科研密不可分，只要處理得當(dāng)，學(xué)校科研與教學(xué)就能夠形成相互促進(jìn)的關(guān)系。一是能夠促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新。在科學(xué)研究過程中，教師把領(lǐng)悟和掌握的現(xiàn)代科學(xué)新思想、新思維應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教育教學(xué)思想的改革和觀念的更新，用現(xiàn)代科學(xué)新思想、現(xiàn)代教育教學(xué)新觀念指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。二是能夠促進(jìn)教師更新知識(shí)。在科學(xué)研究過程中，教師必須查閱大量文獻(xiàn)資料，全面了解與自己研究的課題相關(guān)學(xué)科的研究現(xiàn)狀、最新研究成果、發(fā)展趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)，以及未知的領(lǐng)域。實(shí)際上，教師從事科研過程本身就是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程、主動(dòng)自我更新知識(shí)的過程。三是能夠促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新和改革。通過科研，教師及時(shí)了解科學(xué)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新發(fā)展，掌握科學(xué)發(fā)展的最新成果，并及時(shí)把別人研究的和自己研究的最新成果引進(jìn)課堂，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新和改革。
    2.教學(xué)規(guī)范與教學(xué)改革的關(guān)系。
    針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)和教學(xué)改革同等重要。沒有了教學(xué)的規(guī)范管理，教學(xué)改革就是霧里看花、空中樓閣。教學(xué)管理的科學(xué)有效，在很大的程度上要依靠教學(xué)管理制度及相關(guān)規(guī)則和措施的科學(xué)合理，能充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。沒有規(guī)矩不成方圓，教學(xué)規(guī)范是必須要達(dá)到的基本條件，對(duì)廣大教師而言，既要?jiǎng)?chuàng)造條件不斷提高工作和生活水平，更要提高責(zé)任心，進(jìn)一步改善對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師教書育人的能力和責(zé)任意識(shí)；對(duì)學(xué)生而言，既要關(guān)心愛護(hù)他們的成長(zhǎng)，更要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)對(duì)曠課、遲到、早退、玩游戲等違紀(jì)行為的查糾，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的行為予以嚴(yán)肅處理，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加大對(duì)作弊的處罰力度，堅(jiān)決扼制作弊行為，還要加強(qiáng)學(xué)籍管理問題的優(yōu)化，引入一定的淘汰機(jī)制。
    在遵守基本教學(xué)規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們就要盡量地做到增強(qiáng)教學(xué)的吸引力，提高教學(xué)的效果和教學(xué)的質(zhì)量，這就需要開展教學(xué)改革，教師要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法和手段，改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。因此教學(xué)規(guī)范與教學(xué)改革并不矛盾，教學(xué)規(guī)范是必須遵守的基本條件，教學(xué)改革是在此基礎(chǔ)上的提升。教學(xué)改革需要講求實(shí)效，要把目標(biāo)管理和過程管理有機(jī)結(jié)合起來，也對(duì)廣大干部、老師和管理人員教學(xué)提出了更高的要求。
    3.教與學(xué)的互動(dòng)關(guān)系。
    總體而言，在教學(xué)活動(dòng)過程中，教和學(xué)是不可分割、互相影響的兩個(gè)部分。教師是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)者，知識(shí)技能的傳播者，而學(xué)生的積極性，主動(dòng)性又會(huì)促進(jìn)教師努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生是受教育者，又是教師工作的監(jiān)督、驗(yàn)證者。因此，教學(xué)的重心應(yīng)該由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)移，把以教師傳授知識(shí)為主的教學(xué)過程轉(zhuǎn)為學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)獲取知識(shí)、提高能力的過程，改變學(xué)生在教學(xué)中消極被動(dòng)接納地位，喚起學(xué)生求知的內(nèi)在動(dòng)力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。提倡“教是為了學(xué)”，并不意味著削弱教師的作用，相反，對(duì)教師提出了更高的要求。要求教師從“教會(huì)”到“會(huì)教”，既要熟悉教學(xué)大綱、掌握教材，有豐富的知識(shí)、靈活的技巧，又要熟悉學(xué)生、熱愛學(xué)生，研究學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)；既要研究教師的教法，又要研究學(xué)生的學(xué)法，而且根據(jù)學(xué)生的學(xué)法來研究、改進(jìn)教師的教法，調(diào)節(jié)教師的教育行為，從而引導(dǎo)學(xué)生由“愿學(xué)”到“會(huì)學(xué)”最后到“學(xué)會(huì)”。
    4.課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。
    知識(shí)于實(shí)踐，能力來自于實(shí)踐，素質(zhì)更需要在實(shí)踐中養(yǎng)成；各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力尤其重要；實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)至為關(guān)鍵。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就必須高度重視這個(gè)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)是互動(dòng)、互補(bǔ)關(guān)系，就是將學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)成果納入課程考核的指標(biāo)體系之中。這里所說的課程考核，既包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，也包括對(duì)教師教學(xué)水平的考核。對(duì)學(xué)生而言，將實(shí)踐教學(xué)成果納入課程考核的指標(biāo)體系之中，能更真實(shí)、全面地反映學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)和能力培養(yǎng)等方面取得的成效，對(duì)教師而言，也能從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)其教學(xué)水平、能力和效果。同時(shí)引入這一考核指標(biāo)，將促使學(xué)生和教師更加注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，真正把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)視為一個(gè)有機(jī)的整體。由于學(xué)科特點(diǎn)不同，全校不可能在實(shí)踐教育上采取整齊劃一的辦法，要充分發(fā)揮各院系教師與學(xué)生的自主性，研究不同學(xué)科、不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育的模式、特點(diǎn)、內(nèi)容和方式。
    第一課堂是人才培養(yǎng)的主陣地和主渠道，包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，主要開展通識(shí)教育和專業(yè)教育；第二課堂是本科教育的重要組成部分，包括各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、課外文化科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、自我教育活動(dòng)等，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，既成人，又成才。第一課堂強(qiáng)調(diào)“學(xué)”和“提高”；第二課堂強(qiáng)調(diào)“練”和“實(shí)踐”；第二課堂與第一課堂共同構(gòu)成高校育人有機(jī)整體，第二課堂是對(duì)第一課堂的延伸和補(bǔ)充。但是第二課堂的開展絕對(duì)不能影響第一課堂，第一課堂是主體，第二課堂是補(bǔ)充和提高。
    四、全力以赴，盡早著手，為順利通過教育部新一輪本科教學(xué)水平審核評(píng)估做好準(zhǔn)備。
    本科教學(xué)工作審核評(píng)估的目的是促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，理順辦學(xué)思路，提高我校的整體辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，鞏固教學(xué)工作中心地位，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、科學(xué)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。我們要全面理解和貫徹國(guó)家及省市關(guān)于教育改革與發(fā)展的精神，在教學(xué)工作中以“教育觀念是先導(dǎo)、教學(xué)工作是核心、教育質(zhì)量是關(guān)鍵”的原則為指導(dǎo)，以本科教學(xué)工作審核評(píng)估為契機(jī)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，促進(jìn)發(fā)展。我們要增強(qiáng)迎評(píng)工作的責(zé)任感、使命感，認(rèn)識(shí)到審核評(píng)估工作的重要性，要克服麻痹大意的心理，做好深入細(xì)致的宣傳工作，使廣大師生員工對(duì)審核評(píng)估的意義、標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和要求都能有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，樹立起“評(píng)估工作，人人有責(zé)”的思想意識(shí)。
    進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，逐步加大對(duì)教學(xué)工作的投入。
    建立教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制對(duì)加強(qiáng)教學(xué)工作具有較強(qiáng)的促進(jìn)作用。具體來說要做到：一要積極鼓勵(lì)教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，奮發(fā)向上的精神，要大力表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)一線作出貢獻(xiàn)的教師，通過評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等措施，樹立先進(jìn)典型和榜樣，形成人人爭(zhēng)做好教師和優(yōu)秀教師的氛圍。二要進(jìn)一步修改和完善對(duì)教師教學(xué)工作的考核辦法，教師的教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到額定標(biāo)準(zhǔn)，并按各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，考核教師的教學(xué)工作應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合起來的辦法，通過較完善的辦法，對(duì)教師的教學(xué)工作作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，最根本的一條不要讓老師因?yàn)閷?duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，反而影響了對(duì)他的評(píng)價(jià)。三要引入淘汰機(jī)制，賞罰分明，對(duì)組織紀(jì)律不強(qiáng)、教學(xué)事故頻出、師德師風(fēng)敗壞、教學(xué)效果很差的教師，不再繼續(xù)聘任，或應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。在經(jīng)費(fèi)保障方面，一方面還要堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)，另一方面就是要調(diào)整經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，保證增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年有所增長(zhǎng)。
    2.實(shí)施全員培訓(xùn)計(jì)劃，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    全面推行以更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升能力為主要目標(biāo)的師資隊(duì)伍繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度。一是高度重視教學(xué)骨干隊(duì)伍的建設(shè)與培育。繼續(xù)實(shí)施“教學(xué)名師工程”、還要開展“優(yōu)質(zhì)課程骨干教師計(jì)劃”等，著力打造教學(xué)骨干隊(duì)伍。二是繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，繼續(xù)堅(jiān)持每年選派10名左右的教師赴國(guó)（境）外知名大學(xué)進(jìn)行進(jìn)修。三是從源頭抓起，認(rèn)真做好青年教師的崗前培訓(xùn)，實(shí)施“青年教師教學(xué)導(dǎo)師制”，為每位青年教師指派了教學(xué)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師提升教育教學(xué)水平；四是選拔青年教師赴國(guó)內(nèi)名校進(jìn)行課程教學(xué)培訓(xùn)，計(jì)劃每年派出50位教師，每人4個(gè)月時(shí)間跟蹤1-2門課程，今年已安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；五是通過教學(xué)大賽、觀摩教學(xué)等形式，對(duì)教師進(jìn)行教育理念，案例式、討論式、啟發(fā)式等教學(xué)方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)。我們要科學(xué)制訂教師輪訓(xùn)計(jì)劃，并付諸實(shí)施。
    3.大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性。
    開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深化高等教育改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，對(duì)于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。一要著力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功實(shí)施關(guān)鍵取決于科學(xué)合理設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿在專業(yè)教育、素質(zhì)教育之中，形成了一套完整的以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課程體系；二要?jiǎng)?chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。設(shè)計(jì)一系列豐富多彩而又具有社會(huì)適應(yīng)價(jià)值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類課程，多渠道的建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，并借助于第二課程，開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)融合。三是要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系。包括組織保障、制度保障、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化氛圍營(yíng)造以及建立相關(guān)的支撐體系。如果說我們開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班教育是一種嘗試，那么現(xiàn)在就是要把我們的經(jīng)驗(yàn)推廣到所有的專業(yè)，今后不再新的開創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新班。
    4.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、嚴(yán)抓過程監(jiān)控，保障教學(xué)質(zhì)量有所提升。
    要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，提高教學(xué)督導(dǎo)的成效。同時(shí)還應(yīng)做好以下工作：
    （一）嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研室主任每學(xué)期的聽課次數(shù)，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)干部將聽課意見及時(shí)反饋給授課教師。
    （二）進(jìn)一步強(qiáng)化校院兩級(jí)督導(dǎo)機(jī)制，確立督導(dǎo)工作任務(wù)。以嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量為立足點(diǎn)，對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理作風(fēng)等多方面進(jìn)行全程監(jiān)控。
    （三）采用重點(diǎn)聽課、專項(xiàng)聽課與常規(guī)聽課相結(jié)合的方法，突出對(duì)新專業(yè)、新課程、新教師和青年教師課堂教學(xué)的聽課。
    （四）完善公開課制度，增強(qiáng)公開課的示范引領(lǐng)作用。要進(jìn)一步開展院校兩級(jí)的觀摩課錄制工作，將名師授課視頻掛網(wǎng)，供全校教師觀摩學(xué)習(xí)。
    （五）開展教學(xué)名師、質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)專訪調(diào)研工作，探析教學(xué)名師的成長(zhǎng)之路，梳理發(fā)展較好專業(yè)、課程的建設(shè)歷程，進(jìn)一步弘揚(yáng)了學(xué)校重教重本的精神，助推提升了本科教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
    5.做好教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)采集和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年報(bào)。
    完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，實(shí)施學(xué)校、學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和本科教學(xué)工作質(zhì)量年報(bào)制度。實(shí)施二級(jí)學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)考核與評(píng)估，以二級(jí)學(xué)院教學(xué)狀態(tài)考核、評(píng)估為切入點(diǎn)，做好迎接新一輪審核評(píng)估準(zhǔn)備工作，審核評(píng)估考核“五個(gè)度”（即辦學(xué)定位與社會(huì)需求的符合度；人才培養(yǎng)、科研等對(duì)辦學(xué)定位的支撐度；人才培養(yǎng)目標(biāo)、方案、教學(xué)運(yùn)行及質(zhì)量監(jiān)控之間的符合度；師資隊(duì)伍、儀器設(shè)備等教學(xué)資源對(duì)教學(xué)水平的保障度；學(xué)生和社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意度）。
    各位老師、同志們：在這次教學(xué)工作會(huì)議中，大家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作提出了很多非常有價(jià)值的意見和建議。會(huì)后，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真梳理，專項(xiàng)研究討論，提出解決方案，逐一改進(jìn)落實(shí)。希望各學(xué)院、各職能部門、全體教師在會(huì)后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，落實(shí)會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)，以真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的態(tài)度，團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，取得學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作新的突破。
    謝謝大家！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇九
    利用今天這個(gè)時(shí)間，我主要就本學(xué)期教學(xué)工作做以安排布置，其目的是：知道本學(xué)期學(xué)校的總體教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)便于，做有目標(biāo)，干有方向。其實(shí)有些晚一點(diǎn)了，原因一是等教育局期初會(huì)議，我們的計(jì)劃必須在他們的大框架下規(guī)劃。二是前幾日天氣較冷，做不下來。
    1、工作目標(biāo)。
    教學(xué)目標(biāo)：
    七、八年級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)，全方位提高成績(jī)，提升期末質(zhì)量檢測(cè)的校排名位次：
    九年級(jí)扎實(shí)做好備考工作，中考再創(chuàng)輝煌；力爭(zhēng)突破已設(shè)的目標(biāo)和名次。
    教研目標(biāo)：教研工作的重點(diǎn)將抓好構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；即抓好以導(dǎo)學(xué)案為載體的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，力爭(zhēng)通過教研活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、要素的深入研究，守住課堂教學(xué)這個(gè)陣地、抓住這個(gè)根本。
    2、工作安排和要求。
    1、抓好畢業(yè)班工作，力保今年中考再創(chuàng)輝煌。
    畢業(yè)班是面向社會(huì)的窗口，近幾年來我校中考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，并贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，但面對(duì)今年實(shí)際情況，（定向到校指標(biāo)85%，統(tǒng)招15%，比去年縮減5%）。也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績(jī)保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的補(bǔ)習(xí)缺差和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)上，放在教師復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的研究和檢查指導(dǎo)上。學(xué)校管理：
    （1）加強(qiáng)與任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)明確工作中存在的問題，及時(shí)解決教學(xué)中的困難，使畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。（2）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科學(xué)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班按要求（3月15日前）結(jié)束新課，（今年我們的各學(xué)科進(jìn)度都很快語文、數(shù)學(xué)、英語、物理年前放假已經(jīng)結(jié)束新課，化學(xué)馬上結(jié)束，政治、歷史1-2完成，）能夠提前進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，提高學(xué)生感知理解應(yīng)用能力。（3）做好月考和模擬考試工作：安排好2次月考；于4月末——6月中旬，將安排3—4次模擬考試。充分利用每次月考的數(shù)據(jù)，定期召開畢業(yè)班月考分析會(huì)議：分析存在問題、差距及原因，及時(shí)。
    總結(jié)。
    和反思，采取針對(duì)性措施，有效提高考試成績(jī)。
    （1）狠抓班級(jí)管理，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開班會(huì)，采用粘貼標(biāo)語、中考倒計(jì)時(shí)等方式，營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立緊迫感，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，排除一切干擾，力拼四個(gè)月，爭(zhēng)取讓各層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個(gè)學(xué)生能夠考出信心和實(shí)力。
    （2）積極發(fā)揮班主任任課組的核心作用，協(xié)調(diào)科任與學(xué)生之間的關(guān)系，明確目標(biāo)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，尤其要做好學(xué)困生的思想穩(wěn)定工作，對(duì)前10名學(xué)生偏課情況要心中有數(shù)，并與相應(yīng)學(xué)科的教師協(xié)商，采取補(bǔ)救措施別因瘸腿影響升學(xué)，爭(zhēng)取全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
    教師管理（1）畢業(yè)班的任課教師要制定完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃（3輪：即抓課本、抓基礎(chǔ)的階段復(fù)習(xí)、專項(xiàng)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練），安排好復(fù)習(xí)日程，上交教導(dǎo)處，納入常規(guī)考核之中。要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。各組要制定計(jì)劃近期要召開中考備考研討會(huì)，在會(huì)上要教學(xué)交流。（2）加強(qiáng)畢業(yè)班試題研究工作，任畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的朝陽市中考考題，體會(huì)考題特點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)方向，注意“高頻考點(diǎn)”，注意考試新動(dòng)向，靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。
    （3）做好復(fù)習(xí)資料的選擇（適合朝陽考綱），提倡精選、精練、精講，盡量避免使用現(xiàn)成的套題不分主次，沒有重點(diǎn)從前往后講，一定要少走彎路，取得事半功倍的效果。（4）九年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求：由于具有特殊性各學(xué)科都進(jìn)行總復(fù)習(xí)，所以備課不必編寫導(dǎo)學(xué)案，但由于以復(fù)習(xí)套題為載體的總復(fù)習(xí)，不可能不備課，檢查的方式看題篇檢查備課情況；以小考當(dāng)作業(yè)，每周一次，要求有批改、有講評(píng)（學(xué)生不多，時(shí)間充裕，復(fù)習(xí)所需）。（5）努力做好中考體育和理化實(shí)驗(yàn)操作等加試工作。體育教師要根據(jù)學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，確保平均成績(jī)?cè)?4分以上，理化教師要研究好理化試驗(yàn)考試范圍.操作考試辦法，力爭(zhēng)每位學(xué)生都過關(guān)，確保平均成績(jī)?cè)?3分以上。
    2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)探究和諧高效課堂要素。（1）、規(guī)范集體備課，注重活動(dòng)實(shí)效。
    備課組長(zhǎng)要盡快根據(jù)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分解備課任務(wù)，制定集體備課計(jì)劃；備課組成員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，提前一周在教材解讀的基礎(chǔ)上、廣泛收集信息，征求其他同志的意見（教法選擇、重難點(diǎn)突破）寫出初案，打印并轉(zhuǎn)發(fā)給同年級(jí)的其他教師。導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)方案，突出重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程與方法，體現(xiàn)教師的設(shè)計(jì)思想。提倡主備前的合作、協(xié)商、探討、交流；提倡導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容完整、格式規(guī)范實(shí)用性強(qiáng)（2）、突出個(gè)人備課，彰顯個(gè)性特色。
    輪流主備，不寫原來那種僵化的教案，不等于不備課。杜絕“一人備課，他人分享”因?yàn)橹挥谐浞值膫湔n才有精彩生成，只有高質(zhì)量的備課才有高效課堂。備課組其他成員必須沉下心來，戒浮戒躁，不允許采用拿來主義，要結(jié)合自己班級(jí)學(xué)情與個(gè)人實(shí)際，根據(jù)內(nèi)容綜合進(jìn)行個(gè)人的二次備課，在備教材上對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用進(jìn)行必要補(bǔ)充。還要備方法、備學(xué)生，如：采用什么方式進(jìn)行師生互動(dòng)、哪塊討論，哪塊板演，導(dǎo)語的設(shè)計(jì)，各環(huán)節(jié)的過渡語怎么設(shè)計(jì)，對(duì)問題怎樣進(jìn)行詳略處理、才能突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，絕對(duì)不能將導(dǎo)學(xué)案變成資料的翻版，不能變成“練習(xí)案”、作業(yè)案、把新授課上成習(xí)題處理課。（3）、課堂教師為輔，學(xué)生活動(dòng)為主。
    課堂教學(xué)必須認(rèn)真貫徹落實(shí)：教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的模式。教師心中不僅要有清晰的教學(xué)思路，而且還要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、加上個(gè)性化精心備課后為學(xué)生學(xué)習(xí)指示目標(biāo)、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)情，組織學(xué)生自學(xué)、交流討論、實(shí)驗(yàn)探究、發(fā)表意見、質(zhì)疑、辯論、釋疑、點(diǎn)撥等學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生的聽說讀寫素養(yǎng)必須得到提高，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)間必須得到保障，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、熱情必須調(diào)動(dòng)起來（這也是課改與提高成績(jī)的結(jié)合點(diǎn)）。（4）、作業(yè)布置講科學(xué)，批改反饋?zhàn)ヂ鋵?shí)。
    -2組教師、備課組教師反應(yīng)教師上課、備課等活動(dòng)情況。
    4、精心開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    要抓實(shí)校本教研，加強(qiáng)課例式教學(xué)研究?？朔问街髁x的做法，在聽課、評(píng)課、教學(xué)研討等方面要做實(shí)、做好。每位教師每學(xué)期至少聽評(píng)課不少于15節(jié)，全體任課教師要在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
    （1）、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)’的教學(xué)研討活動(dòng)。
    （3）注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我校青年教師多且是教學(xué)的主力軍，所以青年教師的培養(yǎng)一直是我們教研的主要任務(wù)。教育局在6月將舉行全縣的青年教師教學(xué)基本功大賽。我們的意見是：校內(nèi)選拔，（按規(guī)定符合教育局規(guī)定條件的都參加）想利用好這個(gè)平臺(tái)，給更多老師機(jī)會(huì)，憑能力競(jìng)爭(zhēng)，上報(bào)參加市賽，一旦在比賽中獲得成績(jī)，在年度考核中加分。
    （4）外出學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。
    在加強(qiáng)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校也將重視外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)安排。本學(xué)期，學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，安排相關(guān)學(xué)科教師到寧城五化、溝門子中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，幫助教師了解教改動(dòng)態(tài)，提升理論水平，更新教育理念。
    （5）搭建平臺(tái)，校外聯(lián)動(dòng)：以片區(qū)或聯(lián)合體的方式，進(jìn)行學(xué)科骨干教師的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，研討，推動(dòng)課改不斷深入。
    三、
    各月主要工作安排：
    1、開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：教學(xué)分擔(dān)調(diào)整。
    2、召開任課教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，部署本學(xué)期的工作。
    3、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)各班報(bào)到人數(shù)，嚴(yán)格控制流生，規(guī)范轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的操作流程。
    4、全體九年級(jí)教師會(huì)議，討論中考復(fù)習(xí)方案。
    5、期初教學(xué)常規(guī)檢查三月份。
    1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。
    2、做好提高普九建檔工作。
    3、九年級(jí)100日沖刺中考動(dòng)員會(huì)。
    4、九年級(jí)全體教師會(huì)議，備考研討。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十
    同志們：
    今天，我們?cè)趚x一中召開全縣基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)，主要目的是總結(jié)交流全縣基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰在2015年基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人，查找分析教育教學(xué)工作中存在的問題和不足，進(jìn)一步提升境界，強(qiáng)化責(zé)任，研究新思路，落實(shí)新舉措，努力實(shí)現(xiàn)2015年教育教學(xué)質(zhì)量新突破。首先，我代表縣教育局黨委向今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！并通過到會(huì)的各位向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線的廣大教職員工表示親切的慰問！
    剛才，縣教研室對(duì)2015年的高考、中考進(jìn)行了總結(jié)，先進(jìn)單位和個(gè)人作了經(jīng)驗(yàn)介紹，等會(huì)張縣長(zhǎng)還要做重要講話，請(qǐng)同志們會(huì)后認(rèn)真貫徹落實(shí)張縣長(zhǎng)講話精神。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、總結(jié)成績(jī)，進(jìn)一步提振做好基礎(chǔ)教育工作的信心。
    一年來，全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作緊緊圍繞縣教育局工作重點(diǎn)，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著力加強(qiáng)內(nèi)部管理，教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    1、德育教育卓有成效。全縣各校堅(jiān)持德育為首，積極拓展德育渠道，著力豐富德育載體，成績(jī)顯著。2015年在全省第十三屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，我縣獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。xx小學(xué)、xx一小、xx中學(xué)被中國(guó)觀鳥協(xié)會(huì)評(píng)為全國(guó)“愛鳥周”活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校；xx小學(xué)四（2）班雷鋒式中隊(duì)被共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合授予“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
    2、素質(zhì)教育特色鮮明。全縣中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展書香校園、陽光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)教育展示等活動(dòng)，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)、身體素質(zhì)不斷得到增強(qiáng)。2015年，在xx舉行的全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我縣參賽隊(duì)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在全省第十七屆中小學(xué)生（幼兒）美術(shù)書法攝影作品大賽中，有229幅作品獲獎(jiǎng)；在中華文化五洲行藝術(shù)大賽中，喜獲6金9銀1銅的佳績(jī)；在全國(guó)小學(xué)生趣味網(wǎng)球賽中，榮獲第一名。
    3、高考中考成績(jī)顯著。今年高考，我縣參考總?cè)藬?shù)相比去年減少了900多人，仍實(shí)現(xiàn)了重本上線人數(shù)大幅上升，重本上線511人，上線率達(dá)12.52%，比去年高出2.52個(gè)百分點(diǎn)；文科前兩名進(jìn)入全省前80強(qiáng)，4人過北大清華錄取線，其中xx一中趙詩(shī)琪同學(xué)被清華大學(xué)錄取。中考“四率”排名仍居全市縣市區(qū)第一。
    4、辦學(xué)行為逐步規(guī)范。一年來，縣教育局通過常規(guī)督查、暗訪調(diào)查、聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、出臺(tái)《xx縣義務(wù)教育階段規(guī)范辦學(xué)行為“十不準(zhǔn)”》等形式，加大了辦學(xué)行為的規(guī)范力度。一是嚴(yán)厲查處違規(guī)行為。先后查處了極少數(shù)教師歧視學(xué)生、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為，起到了較好的警示作用，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。二是嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間。按省、市的規(guī)定，分夏（秋）、冬（春）季制定了全縣中小學(xué)統(tǒng)一的作息時(shí)間，并要求各校嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，使學(xué)生文體活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間得到了保證。三是認(rèn)真落實(shí)課程開設(shè)。通過召開專題會(huì)議，專班督查，全縣多數(shù)學(xué)校都能按國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，并按要求上好體、音、美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程，并做到了教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度基本一致。四是不斷完善教育評(píng)價(jià)。小學(xué)、初中均建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格推行綜合素質(zhì)教育評(píng)價(jià)。五是穩(wěn)步變革招生方式。今年的招生工作首次實(shí)行了網(wǎng)上招生，通過合理劃分招生范圍，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)審批程序，做到了讓群眾放心、社會(huì)滿意。特別是在高中招生上，我們將省級(jí)示范高中招生指標(biāo)的80%分解到全縣各初中，在一定程度上遏制了片面追求升學(xué)率的行為，調(diào)動(dòng)了初中規(guī)范辦學(xué)的積極性。2014年，我們將按省、市規(guī)定，進(jìn)一步加大省級(jí)示范高中正取生招生指標(biāo)的分配比例。六是大力推行均衡分班。加大了對(duì)初中分重點(diǎn)班的查處力度，從2015年秋季開學(xué)工作檢查情況和近期督查情況看，初中各校能遵守規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行均衡分班，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。
    5、教育科研成果顯現(xiàn)。2015年，全縣共申報(bào)省、市、縣級(jí)大小課題114個(gè)，實(shí)行了鎮(zhèn)直以上中小學(xué)科研課題全覆蓋的目標(biāo)，較好地推動(dòng)了我縣中小學(xué)“一校一品”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，教育科研呈現(xiàn)出朝專業(yè)化發(fā)展的良好局面。一年來，全縣教師共有412人次榮獲國(guó)家、省、市科研成果一、二、三等獎(jiǎng)；教師在各類刊物上發(fā)表優(yōu)秀成果170多篇；黃生慧工作室獲得市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    這些成績(jī)的取得，是全縣人民和社會(huì)各界傾力支持教育的結(jié)果，是各級(jí)各單位關(guān)心、重視教育的結(jié)果，更是全縣教育工作者特別是廣大教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的結(jié)果。主要源于“三種力量”：
    第一，源于關(guān)愛支持的力量。一是領(lǐng)導(dǎo)情系教育。去年8月以來，縣委胡書記多次專門聽取教育工作情況匯報(bào)，并深入宋河鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行調(diào)研和走訪慰問；周縣長(zhǎng)親自帶隊(duì)到清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流名校匯報(bào)工作，爭(zhēng)取支持；楊部長(zhǎng)、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)先后深入全縣各校進(jìn)行調(diào)研，為我縣2014年通過省縣域義務(wù)教育發(fā)展均衡合格縣驗(yàn)收，收集了詳實(shí)的第一手資料；縣人大、縣政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)也為xx教育發(fā)展傾注了大量心血。二是部門鼎力相助。一年來，縣發(fā)改局、縣財(cái)政局等部門發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，支持縣教育局積極爭(zhēng)取國(guó)家及省項(xiàng)目資金4696萬元，穩(wěn)步推進(jìn)了校安工程、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化改造及農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。今年暑期集訓(xùn)期間，雁門口鎮(zhèn)、羅店鎮(zhèn)、宋河鎮(zhèn)、錢場(chǎng)鎮(zhèn)黨委、政府籌措資金對(duì)師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人、新機(jī)制教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了教師獻(xiàn)身教育的激情和熱情。三是社會(huì)真心支持。泰康人壽、湖北華信、湖北英馳、綠林酒業(yè)、縣文體新局等企業(yè)和單位、xx各地商會(huì)先后到偏遠(yuǎn)薄弱農(nóng)村學(xué)校開展了捐資助學(xué)。一年來，社會(huì)各界支持我縣教育發(fā)展資金近兩百多萬元。
    第二，源于共識(shí)形成的力量。一是目標(biāo)指引方向。去年，在永興現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們就確立2015年的中高考基本目標(biāo)。各中學(xué)緊緊圍繞全縣的基本目標(biāo)，確立了本校的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到班，讓教師們有了努力的方向。二是管理提升效益。在備考中，各中學(xué)細(xì)化管理措施，強(qiáng)化責(zé)任追究，實(shí)現(xiàn)了以最優(yōu)過程贏得最優(yōu)結(jié)果的目標(biāo)。xx一中注重過程管理，實(shí)行了校級(jí)干部包班制、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查制、高三教師坐班制、學(xué)科集體備課制等，落實(shí)過程抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化管理促實(shí)效，2015年高考超額完成市下達(dá)的任務(wù)。三是激勵(lì)形成影響。近年來，縣政府重獎(jiǎng)優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任、教師、高考功臣，充分顯示了對(duì)教育的支持，在全縣營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。同時(shí)，縣教育局獎(jiǎng)勵(lì)高考功臣、先進(jìn)個(gè)人的舉措及各學(xué)校制定的獎(jiǎng)懲方案，都極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。
    第三，源于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。各校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，恪盡職守，攻堅(jiān)克難。實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)朱波，既主管全校教學(xué)工作，又分管九年級(jí)全面工作，還帶九年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)，他不叫苦，不喊累，精心管理，潛心教學(xué)。今年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)又被評(píng)為縣級(jí)初中教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。二是教師積極作為。教師們始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)。xx一中教師涂貴松在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍；在生活上寬容愛護(hù)，與學(xué)生打成一片。所帶班級(jí)29人參加高考，二十人考上重本，其中趙詩(shī)琪同學(xué)被清華大學(xué)錄取。三是教科研扎實(shí)開展。各中學(xué)緊緊抓住教材、考綱和教育對(duì)象不斷變化的特點(diǎn)，注意收集有關(guān)信息，認(rèn)真分析總結(jié)，切實(shí)加強(qiáng)了備考復(fù)習(xí)工作。特別是縣教研室中學(xué)組堅(jiān)持服務(wù)理念，深入一線，采取多種有效形式為備考提供了有力的指導(dǎo)、督導(dǎo)、服務(wù)作用。
    二、正視問題，切實(shí)增強(qiáng)提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感。
    在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的基礎(chǔ)教育教育教學(xué)工作還存在著一些誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：
    1．把握不好新理念與舊觀念的關(guān)系。在與老師們的接觸中，經(jīng)常會(huì)聽到老師們叫苦連天：現(xiàn)在的學(xué)生“真難管”，言不聽，計(jì)不從，甚至有的還敢頂撞老師，與老師作對(duì)。這其實(shí)反映當(dāng)下，我們的老師還演繹著知識(shí)的傳播者和傳教士的角色，學(xué)生變成了書本和分?jǐn)?shù)的奴隸。上述現(xiàn)象反映出教師在處理師生人際關(guān)系中，師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)教師觀根深蒂固，時(shí)不時(shí)與新課程實(shí)施中的學(xué)生發(fā)生沖突，習(xí)慣于過去學(xué)生的絕對(duì)服從和老師的絕對(duì)權(quán)威，而忽略了民主平等的新型師生關(guān)系。
    2．把握不好“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。前段時(shí)間，從省教育廳，自上而下地采取了一系列的規(guī)范辦學(xué)行為的措施，很大一部分內(nèi)容涉及到“減負(fù)”?？墒?，有些校長(zhǎng)不理解，怨聲載道：“減負(fù)”難！理由是，家長(zhǎng)不理解，教師不執(zhí)行。這是來自校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聲音，真實(shí)反映了我們“減負(fù)”的現(xiàn)狀。有人把減負(fù)簡(jiǎn)單地理解為減少課時(shí)、減少題目、減少考試乃至取消考試、取消作業(yè)，這實(shí)際上與我們所談的減負(fù)是背道而馳的。
    一、單元課時(shí)教案統(tǒng)。
    一、課時(shí)教案模式統(tǒng)一等一統(tǒng)到底，教師備課必須要寫滿滿的一大本，寫少了還要被冠以備課簡(jiǎn)單??這些備課管理要求，使備課簡(jiǎn)直成了教師沉重的負(fù)擔(dān)。應(yīng)該說，教育教學(xué)管理工作的實(shí)施并不是一個(gè)單純的教學(xué)或者管理方面的問題，應(yīng)是整個(gè)學(xué)校工作的全面體現(xiàn)。但相當(dāng)多的管理人員、教師還僅僅停留在認(rèn)識(shí)水平上，缺乏深刻的思考，甚至有些行為有悖課改精神，教學(xué)管理仍停留在考試管理、分?jǐn)?shù)排隊(duì)層面上。管理人員不深入學(xué)生、深入課堂，教師不研究學(xué)生、不尊重學(xué)情，這樣的教學(xué)管理不可能是“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力更無從談起。
    4．把握不好發(fā)展性評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)的關(guān)系。由于我們現(xiàn)行的招生制度是以考試分?jǐn)?shù)為唯一的錄取標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致人們對(duì)教育工作評(píng)價(jià)的主旋律是看學(xué)生分?jǐn)?shù)和升學(xué)率。社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)是：高中教育看升大學(xué)的分?jǐn)?shù)與人數(shù)，初中教育看升重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)與人數(shù)；對(duì)教師的評(píng)價(jià)是，看所教班級(jí)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)及升學(xué)率；對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是，看你考了多少分，上的是什么學(xué)校；教育行政主管部門對(duì)教師工作業(yè)績(jī)的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職，仍把該教師所教班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)作為主要指標(biāo)。這一棘手的現(xiàn)狀深刻反映出，分?jǐn)?shù)是社會(huì)評(píng)價(jià)教育、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一杠桿，這一傳統(tǒng)評(píng)價(jià)觀過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔功能，只關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果，忽視課程評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐能力的促進(jìn)功能，它顯然與新課程中的發(fā)展性評(píng)價(jià)觀相矛盾。
    5．把握不好教學(xué)手段與教學(xué)效果的關(guān)系?，F(xiàn)在，我們很多老師都開始逐漸接受新課改的一些觀念，摒棄了過去“一言堂”、“滿堂灌”的課堂教學(xué)方式，課堂上我們也能見到學(xué)生爭(zhēng)相答題的活躍氣氛；尤其是我縣投入2000萬元，對(duì)全縣學(xué)校的教育技術(shù)裝備進(jìn)行了升級(jí)后，電子白板進(jìn)入了教室，成為了必備品。但是我們發(fā)現(xiàn)，有的教師為了展示精心制作的課件放棄了學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究；有的教師把界面搞得五彩繽紛，以為這樣可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果適得其反，學(xué)生的注意力反而被鮮艷的色彩所吸引，忘記了聽課，忽略了課堂教學(xué)中應(yīng)掌握的知識(shí)。不能說，老師們?cè)谔剿餍抡n程理念下的開放性課堂中，為活躍課堂氣氛所想的辦法和所做的努力。但情境設(shè)置不科學(xué)，問題引導(dǎo)、預(yù)見、調(diào)控能力虛弱，甚至過多的依賴多媒體輔助手段，不能成為課堂的主宰。
    這些問題，不僅制約了我縣基礎(chǔ)教育工作水平的提升，也逐漸拉開了我們與周邊縣市的差距。我們必須高度引起重視，奮起直追。
    三、明確目標(biāo)，努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育工作的新局面。
    在新的學(xué)年，我們要繼續(xù)以辦人民滿意教育為宗旨，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化校本教研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我縣2014年高考基本目標(biāo)是：全縣應(yīng)屆文理科一本上線151人，二本上線500人，三本上線1586人，高分層600分以上40人，上清華、北大人數(shù)要有所提高。初中基本目標(biāo)是：中考“四率”排名位居全市同類第一，鞏固率98%以上，參考率95%以上。
    要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，全縣各校一定要落實(shí)責(zé)任，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，著力做好以下幾個(gè)方面的工作。
    1、協(xié)調(diào)各方力量，著力抓義教均衡縣的創(chuàng)建。11月中旬，縣政府召開了全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，周縣長(zhǎng)提出了“一縣三化”的明確目標(biāo)，即到2014年10月以前，將我縣創(chuàng)建成省級(jí)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、師資配備均衡化和教育質(zhì)量一體化。這是硬指標(biāo)，不能打半點(diǎn)折扣。教育局五大工作專班、各鎮(zhèn)及縣直義務(wù)教育階段學(xué)校要積極行動(dòng)起來，扎實(shí)開展工作。一要協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部的力量。各義務(wù)教育階段學(xué)校要通過召開專題會(huì)議，提高學(xué)校班子成員及教師對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真搞好各項(xiàng)檔案建設(shè)，努力做到“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容可信、材料齊全、整理規(guī)范”；二要協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)的力量。義教均衡縣創(chuàng)建工作是我們教育系統(tǒng)的一件大事，五大工作專班要按照自己的工作職責(zé)，細(xì)致開展工作，要做到上月工作有總結(jié)，下月工作有安排，按照創(chuàng)建工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量完成任務(wù)；三要協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的力量。有建設(shè)項(xiàng)目納入縣義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)資金的學(xué)校，要積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和國(guó)土、住建、審計(jì)等部門進(jìn)行聯(lián)系，相關(guān)股室要通力配合，確保項(xiàng)目迅速啟動(dòng)，按標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。
    2、采取得力措施，著力抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高。一要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。教師的德行直接影響教學(xué)行為。師風(fēng)純，則校風(fēng)正。各校要結(jié)合實(shí)際深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、省教育廳下發(fā)的《五項(xiàng)承諾》、《六條禁令》以及縣教育局下發(fā)的《五條禁令》，不斷增強(qiáng)教師的法紀(jì)法規(guī)意識(shí)。同時(shí)，要把樹立榜樣、宣傳榜樣、學(xué)習(xí)榜樣作為師德師風(fēng)建設(shè)的突破口，尤其要抓好身邊榜樣的樹立和學(xué)習(xí)。像宋河鎮(zhèn)兩年評(píng)選一次“十佳”師德標(biāo)兵的做法值得借鑒。此外，要利用已查處的反面典型開展討論活動(dòng)，并與教師從嚴(yán)格懲處上算好經(jīng)濟(jì)賬，從人品修養(yǎng)上算好人生賬，從事業(yè)發(fā)展上算好個(gè)人形象賬，進(jìn)而形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。二要抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)。一是抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。教育發(fā)展日新月異，校長(zhǎng)們必須要緊跟時(shí)代步伐，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力做到廣讀書、勤學(xué)習(xí)、善反思、重實(shí)踐，用出眾的人格魅力和良好的自身素質(zhì)給全體教師做好表率。二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。各校要制定培訓(xùn)計(jì)劃，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。特別是要加強(qiáng)對(duì)近幾年招聘的青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校要通過“業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)比武、集體備課”等形式，為他們搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)，我們要打造促進(jìn)名師成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái)。過去我縣有很多響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煟穹接≈欣蠋?、趙豫才老師等等，可現(xiàn)在呢？這就暴露了一個(gè)問題，我們抓隊(duì)伍建設(shè)，忽視了名師的培養(yǎng)與宣傳。今后，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德修養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿Υ蟆?chuàng)新能力強(qiáng)，有一定知名度的教師，并使其中一部分真正成為國(guó)家級(jí)和省級(jí)特級(jí)教師。同時(shí)，還要成立一些像“黃生慧工作室”一樣的教師科研工作室，并以此帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
    3、落實(shí)上級(jí)規(guī)定，著力抓辦學(xué)行為的規(guī)范。規(guī)范辦學(xué)行為的根本目的就是使教育回歸到國(guó)家教育方針政策上來，回歸到國(guó)家課程計(jì)劃上來，回歸到面向全體學(xué)生上來。目前從檢查的情況看，各校按課程要求開齊了課程，開足了課時(shí)，但在課表的落實(shí)上，還有所欠缺，要嚴(yán)禁將體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐課挪作他用；要嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要通過開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生享受校園生活帶來的快樂；要嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”的規(guī)定，杜絕濫發(fā)教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生，要讓教師的課堂效率提上去，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來；要嚴(yán)格禁止亂辦班、亂補(bǔ)課，特別是義務(wù)教育學(xué)校不得分快慢班、重點(diǎn)班，不能讓孩子從小就被貼上有色標(biāo)簽的教育殘忍行為繼續(xù)蔓延。
    4、打造高效課堂，著力抓課堂改革的推進(jìn)。大家還記得暑期教師集訓(xùn)時(shí)，胡新懿教授給我們展示的學(xué)習(xí)金字塔吧。一節(jié)“滿堂灌”的課，學(xué)生在課后24小時(shí)的知識(shí)保持率只有可憐的5%。請(qǐng)問在座的各位校長(zhǎng)要提高課堂效率，不進(jìn)行課堂教學(xué)改革行嗎？當(dāng)然，課堂教學(xué)改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能完成的事。目前，我們必須從兩個(gè)方面著手：一是堅(jiān)定課改信心。課改是教育的一場(chǎng)革命，它帶來了學(xué)校教育理念、教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等全方位變革。實(shí)踐證明，凡課改領(lǐng)先的地方，學(xué)校高考成績(jī)必定領(lǐng)先。因此，早改比遲改好，真改比假改好。我們要摒棄觀望、等待心態(tài)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓課改成為教育教學(xué)的中心工作。二是轉(zhuǎn)變“兩種方式”。首先是變“教學(xué)”為“學(xué)教”，即突出學(xué)生的主體地位；其次是變課堂以單純傳授知識(shí)為主為傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、形成創(chuàng)新意識(shí)為主，即變一元為多元。只有先走好了這兩步，才會(huì)有學(xué)科教學(xué)模式的固化和“自主高效”課堂教學(xué)理念的確立。
    5、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，著力抓學(xué)校品牌的打造。一要旗幟鮮明抓質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦人民滿意教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們必須高舉質(zhì)量立教、質(zhì)量興校的旗幟不動(dòng)搖，在人力、物力、財(cái)力的安排和使用上，優(yōu)先傾斜教學(xué)一線。如果將基礎(chǔ)教育比作一支足球隊(duì)的話，初中教育就理所當(dāng)然屬于“中場(chǎng)球員”，誰掌握了中場(chǎng)，誰就掌握了勝利的主動(dòng)權(quán)。因此，各初中要努力做到義務(wù)教育與高中教育的無縫對(duì)接。各普通高中要加強(qiáng)文理科教學(xué)，要重點(diǎn)突出理科教學(xué)。2014年，市教育局將對(duì)高考的評(píng)價(jià)分為文理科成績(jī)和藝術(shù)體育成績(jī)兩個(gè)方面，對(duì)沒有完成市下達(dá)的文理科重本高考指標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，即使藝術(shù)體育高考成績(jī)?cè)俸?，也不能評(píng)為高考優(yōu)勝單位。今年，我縣就有學(xué)校因?yàn)檫@個(gè)原因，沒能獲此殊榮。二要凝神聚力塑品牌。品牌對(duì)學(xué)校的影響是深遠(yuǎn)的，一旦形成了固有的品牌形象，其地位是不太能輕易被改變或撼動(dòng)的。以前說起我縣的高中文科，人民群眾都會(huì)首指羅店高中，就是因?yàn)榱_店高中是“文科之鄉(xiāng)”這個(gè)品牌已深入人心。因此，在學(xué)校品牌建設(shè)上，我們要花大氣力，下真功夫。在此，我希望xx一中要成為全縣學(xué)校品牌建設(shè)的領(lǐng)頭雁。xx一中的高考曾有過輝煌的歷史，在xx隸屬于xx管轄時(shí)期，高考成績(jī)?cè)小皒x三秀”的美譽(yù)。雖然xx一中近年來的高考成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階，但要進(jìn)一步提升影響力，達(dá)到并超過以前的美譽(yù)度，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取。
    6、注重工作實(shí)效，著力抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。一是要強(qiáng)化學(xué)科集體備課。各學(xué)校要扎實(shí)搞好學(xué)科集體備課，要多作探討，不做表面文章。要依據(jù)課標(biāo)，研究教材、教法、學(xué)情。要堅(jiān)持每周一次集體備課，形成問題共商、思維共振、信息共享、智慧共增、能力共進(jìn)的集合效應(yīng)，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與共同發(fā)展。二是要強(qiáng)化作業(yè)管理和檢查。教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、發(fā)展提升點(diǎn)、能力增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生做有價(jià)值的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)要做到有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾。要杜絕作業(yè)有布置沒檢查的現(xiàn)象，要強(qiáng)化對(duì)作業(yè)批閱檢查工作，堅(jiān)持校長(zhǎng)督查與教研人員督導(dǎo)相結(jié)合，校長(zhǎng)要分年級(jí)查，分學(xué)科抽查；學(xué)校要及時(shí)地將學(xué)生的評(píng)教情況反饋給老師。三要強(qiáng)化備考工作。成績(jī)總是青睞有準(zhǔn)備的人，因此，要加強(qiáng)對(duì)高考備考工作的管理。一要制定備考方案。要選用德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人，精選復(fù)習(xí)資料，安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)措施；二要研究命題走向?？荚嚸}的基本特點(diǎn)是:穩(wěn)中求變，變中出新。要通過對(duì)近幾年試題的研究，對(duì)今后復(fù)習(xí)備考進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)，從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。三要強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。不管是大型考試，還是月考周測(cè)，都要要求學(xué)生以高考的標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，讓學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好習(xí)慣。四要搞好分類教學(xué)。要認(rèn)真分析學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)能考上重點(diǎn)本科的學(xué)生，要讓他們“吃偏飯”，二本邊緣的學(xué)生要讓他們“吃好飯”，后進(jìn)的學(xué)生讓他們“吃飽飯”，從而使每個(gè)學(xué)生都生活在希望之中。
    7、樹立服務(wù)觀念，著力抓日常工作的管理。一要服務(wù)一線教師。學(xué)校要深入年級(jí)、班級(jí)、教師、課堂，了解教學(xué)需求，及時(shí)確立和調(diào)整工作思路，為教學(xué)工作提供保障。領(lǐng)導(dǎo)要想方設(shè)法為教師減壓，幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際問題，讓教師心往一處想，勁往一處使，形成教學(xué)的合力。二要服務(wù)備考學(xué)生。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，始終保持積極向上的心態(tài)。要充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、百日誓師等形式，有效開展各種思想教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和頑強(qiáng)拼搏的精神。三要強(qiáng)化安全管理。要堅(jiān)持不懈開展學(xué)校安全工作冬春季集中整治行動(dòng)，建立健全安全責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)安全防范工作措施，確保校園安全、校舍安全、校車安全、食品安全。要深入加強(qiáng)考試安全綜合治理工作，建立誠(chéng)信考試體系，樹立國(guó)家考試權(quán)威。四要加強(qiáng)家校聯(lián)系。要通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、開通熱線電話等多種形式，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從而形成家庭和學(xué)校教育的合力。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十一
    （2012年1月16日）。
    尊敬的xxx，同志們：大家好！
    2011年已經(jīng)過去，2012年春節(jié)即將來臨，值此機(jī)會(huì)，我代表疾控中心領(lǐng)導(dǎo)班子給各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，闔家幸福，萬事如意！
    今天召開疾控中心2011年度總結(jié)表彰大會(huì)，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，布置任務(wù)，再鼓干勁，把今年的疾控工作提升到一個(gè)新的水平。剛才，x主任宣讀了對(duì)先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人的表彰決定，向先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人頒了獎(jiǎng)，一會(huì)兒x局長(zhǎng)還要作重要指示。希望大家要認(rèn)真向先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，按照x局長(zhǎng)的要求，以更加飽滿的熱情，更加奮發(fā)的精神，全面做好今年的各項(xiàng)工作。
    下面，根據(jù)主任辦公會(huì)研究的意見，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體職工匯報(bào)工作。
    一、2011年工作回顧。
    （一）實(shí)現(xiàn)了一個(gè)確保的目標(biāo)。
    我們始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針和“科學(xué)防控、依法防控、群防群控”的工作原則，不斷強(qiáng)化疫情管理，及時(shí)分析研判，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)預(yù)警，科學(xué)制定防控措施，規(guī)范處置每一起傳染病疫情，有效預(yù)防控制了疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，確保了不發(fā)生重大傳染病暴發(fā)流行這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    （二）人才隊(duì)伍和專業(yè)科室兩個(gè)建設(shè)得到了加強(qiáng)。
    1、著力加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，干部職工的工作能力進(jìn)一步提高。2011年中心狠抓中層干部隊(duì)伍建設(shè)，選派中層干部外出培訓(xùn)，創(chuàng)造多種條件對(duì)中層干部進(jìn)行鍛煉，使中層干部在工作作風(fēng)上，更加雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地、講求實(shí)效；在工作能力上，五種能力（分析判斷能力、語言表達(dá)能力、寫作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力）大幅提高。我們加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，按照“嚴(yán)管、規(guī)范、提高”的管理工作要求，落實(shí)工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)，提高工作效率，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度。在中心形成了心往一處想、勁往一處使，科室一條心、中心一盤棋的工作局面，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。
    2、著力加強(qiáng)重點(diǎn)科室建設(shè)，綜合實(shí)力有了新提升。為加快重點(diǎn)工作推進(jìn)，我們根據(jù)科室的綜合實(shí)力，讓重點(diǎn)科室爭(zhēng)一流，其他科室爭(zhēng)先進(jìn)，2011年，傳染病防制科、免疫規(guī)劃科、艾滋病防制科、健康教育科、衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科成為濟(jì)寧市疾控系統(tǒng)的一流科室。我們根據(jù)工作實(shí)際，單獨(dú)設(shè)立了病媒消毒科和慢病科，使各項(xiàng)工作任務(wù)分工更加精細(xì)，科室責(zé)任更加明確，工作開展更加全面。疾控中心的整體實(shí)力得到了進(jìn)一步的提升。
    （三）三項(xiàng)重點(diǎn)工作成果進(jìn)一步鞏固發(fā)展。
    1、健全體系，衛(wèi)生應(yīng)急處置工作成果得到鞏固發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急處置六大體系建設(shè)。建立健全了衛(wèi)生應(yīng)急處置組織指揮體系、預(yù)案體系、隊(duì)伍體系、保障體系、信息體系和處置體系。在濟(jì)寧各縣市區(qū)率先建成了功能齊全的衛(wèi)生應(yīng)急設(shè)施，編寫了《衛(wèi)生應(yīng)急工作制度匯編》、《衛(wèi)生應(yīng)急工作技術(shù)手冊(cè)》《應(yīng)急隊(duì)員工作手冊(cè)》，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。特別是11月18日，x市染病防控暨應(yīng)急處置演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開，疾控中心負(fù)責(zé)承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)演練任務(wù)。省、市和各縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家觀看了演練并給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為演練準(zhǔn)備充分、指揮有力、反應(yīng)及時(shí)、處置有序，取得了圓滿成功。
    2、科學(xué)處置，傳染病防控工作成果得到鞏固發(fā)展。一是法定傳染病發(fā)病率明顯下降。我市全年報(bào)告甲、乙、丙類傳染病共650例，發(fā)病率為119.17/10萬，與去年相比下降了12.5%。全年無甲類傳染病病例發(fā)生、無重大傳染病暴發(fā)流行。二是艾滋病、結(jié)核病等重大傳染病防制工作成績(jī)顯著。積極開展艾滋病病毒抗體檢測(cè)和行為干預(yù)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人和病毒攜帶者，有效控制傳染源，降低了傳播風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)一步推動(dòng)結(jié)核病防治醫(yī)防合用模式，積極做好結(jié)核病防治工作，“五率”管理指標(biāo)全部達(dá)到要求，發(fā)病率持續(xù)下降，治愈率逐步提高。三是重點(diǎn)傳染病發(fā)病率居濟(jì)寧市各縣市區(qū)較低水平。無霍亂、非典、人禽流感等重點(diǎn)傳染病疫情，全年僅報(bào)告手足口病例8例，發(fā)病率較去年下降了79.49%，且無重癥病例，無死亡病例、無聚集性病例；流感、流腦、流腮、風(fēng)疹、水痘等傳染病處于低發(fā)病狀態(tài)。保護(hù)了全市人民群眾的身體健康。
    3、建立有效免疫屏障，預(yù)防接種工作成果得到鞏固發(fā)展。繼續(xù)推行免疫規(guī)劃疫苗接種票據(jù)化管理，使疫苗接種率不斷提高，0-6歲兒童常規(guī)免疫接種率一直保持在98%以上。積極推動(dòng)麻疹消除工程，認(rèn)真實(shí)施麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，接種率達(dá)到了100％。在“知情、同意、自費(fèi)”的原則下，規(guī)范做好二類疫苗接種工作，全年共接種9萬余支，疫苗接種率大幅度提高，我市疫苗可預(yù)防的傳染病發(fā)病率進(jìn)一步降低。2011年，我市接受了省衛(wèi)生廳的免疫規(guī)劃?rùn)z查，取得了全省第三的好成績(jī)。
    （四）四項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    1、基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)，重大公共衛(wèi)生疾控任務(wù)圓滿完成。認(rèn)真履行技術(shù)指導(dǎo)和檢查考核職責(zé)，積極推進(jìn)基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目疾控項(xiàng)目規(guī)范開展，組織實(shí)施重大公衛(wèi)項(xiàng)目15歲以下人群乙肝疫苗補(bǔ)種項(xiàng)目，累計(jì)接種17857針次，接種率100%，使8321名兒童受益。2011年15歲以下人群乙肝發(fā)病率為零，保護(hù)了少年兒童的身體健康。
    2、地方病防治工作穩(wěn)步推進(jìn)。繼續(xù)開展地方病監(jiān)測(cè)和綜合防治工作，碘鹽覆蓋率、碘鹽合格率、合格碘鹽食用率均保持在95%以上，鞏固了消除碘缺乏病成果。積極做好非克山病病區(qū)人群心肌病調(diào)查工作，對(duì)我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)2008至2010年登記在冊(cè)的全部心肌病病例進(jìn)行了篩查，并對(duì)病例進(jìn)行查體，高質(zhì)量完成了項(xiàng)目工作，受到了省地研所專家的高度評(píng)價(jià)。
    3、健康教育與健康促進(jìn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。緊緊圍繞衛(wèi)生工作與健康教育工作目標(biāo)任務(wù)，以“衛(wèi)生日”宣傳活動(dòng)為抓手，以防病知識(shí)和公民健康素養(yǎng)為主要內(nèi)容，積極拓寬宣傳方式，開展了健康教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)。增強(qiáng)了公民的健康意識(shí)。
    4、行政管理工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    行政和后勤管理科室充分發(fā)揮全面管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，行政事務(wù)、文秘檔案、安全工作、財(cái)務(wù)管理、生物制品管理、應(yīng)急物資管理、工會(huì)、婦聯(lián)等工作及時(shí)周到，保證了中心各項(xiàng)工作正常、高效、協(xié)調(diào)、有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
    （五）五項(xiàng)工作取得新突破。
    1、公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作取得新突破。預(yù)防保健、衛(wèi)生檢測(cè)、病媒消毒科搶抓食品安全、職業(yè)衛(wèi)生職能變更的有利時(shí)機(jī)，多方協(xié)調(diào)，質(zhì)量管理、檢驗(yàn)科密切配合，積極做好食品業(yè)從業(yè)人員查體、餐飲具檢測(cè)、勞動(dòng)場(chǎng)所職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)，職業(yè)健康檢查等工作，全年查體人數(shù)、檢測(cè)樣品份數(shù)、接種人數(shù)較去年均有大幅增加，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，及時(shí)為相關(guān)企業(yè)升級(jí)達(dá)標(biāo)、相關(guān)部門執(zhí)法提供了技術(shù)支持。同時(shí)也為中心增加了收入，為保證中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了經(jīng)費(fèi)上的保障。
    2、在應(yīng)用技術(shù)研究創(chuàng)新上取得新突破。中心出臺(tái)政策、創(chuàng)造條件，激勵(lì)職工寫論文、搞科研，并將承擔(dān)科研課題、發(fā)表論文論著情況作為專業(yè)技術(shù)人員的考核指標(biāo)，2011年中心參加的5項(xiàng)科研項(xiàng)目通過了濟(jì)寧市科技局組織的技術(shù)鑒定，其中2項(xiàng)獲得濟(jì)寧市科技進(jìn)步獎(jiǎng)；職工在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表論文11篇，主編或參編專著5部，實(shí)現(xiàn)了科研工作的新突破。同時(shí)激勵(lì)職工學(xué)技術(shù)、練硬功，爭(zhēng)當(dāng)崗位明星、技術(shù)能手，舉辦了全市預(yù)防接種技能比賽、衛(wèi)生應(yīng)急技能演練，評(píng)出了技術(shù)能手、崗位明星和科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。
    3、在疾控文化建設(shè)上取得新突破。2011年，我們確立了“厚德敬業(yè)、至善佑民”的疾控精神和“忠于使命、守護(hù)健康，崇尚科學(xué)、追求卓越”的價(jià)值文化。并堅(jiān)持以文鑄魂，使之成為全體職工的力量源泉；以文提質(zhì)，讓全體職工在疾控文化熏陶中完善品質(zhì)，為疾控事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)能力保證；以文規(guī)行，用精神文化規(guī)范和引領(lǐng)職工的行為；以文塑品，在服務(wù)社會(huì)服務(wù)群眾中打造品牌、展示文化，賦于疾控工作鮮明的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐意義。建設(shè)文化走廊，張貼警示格言、疾控文化理念、職工書畫作品等，把中心打造成為展示疾控風(fēng)采、樹立良好社會(huì)形象的窗口和文化宣傳的陣地。開展業(yè)余文化，舉辦了職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、讀書會(huì)、攝影展、書畫展等活動(dòng)，展現(xiàn)了職工奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的精神風(fēng)貌。
    4、黨組織建設(shè)工作取得新突破。中心黨支部以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和黨務(wù)公開活動(dòng)為契機(jī)，立足實(shí)際，準(zhǔn)確定位，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨務(wù)公開活動(dòng)與黨組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、文明創(chuàng)建、提升工作、服務(wù)民生、創(chuàng)建“三好一滿意”單位等工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真扎實(shí)地開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習(xí)、公開承諾、亮牌示范、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、紅歌演唱等特色活動(dòng)。疾控中心榮獲兗州市“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”十大先鋒基層黨組織稱號(hào)。
    5、在文明建設(shè)上取得新突破。繼續(xù)加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，中心形成了說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)氣，給職工提供了一個(gè)清心、亮潔的工作環(huán)境。2011年疾控中心榮獲濟(jì)寧市文明單位稱號(hào)。
    同志們，回顧一年來的工作，我們有許多的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)。這一年，我們有效控制了手足口病等重大傳染病疫情，及時(shí)處置了食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，疾控職能得到進(jìn)一步發(fā)揮，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大；這一年，衛(wèi)生應(yīng)急、預(yù)防接種、傳染病防控工作取得顯著成績(jī)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作深入開展，精神衛(wèi)生、慢病防治等疾控工作不斷拓展；這一年，我們職工隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，更加有干勁，形成了抓落實(shí)、求突破、促發(fā)展的良好氛圍；這一年，我們?cè)诜e極應(yīng)對(duì)大事急事難事的同時(shí)，保持了常規(guī)業(yè)務(wù)工作的創(chuàng)新發(fā)展，保持了中心的健康發(fā)展。這些成績(jī)的取得是衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，是全體中層干部勇挑重?fù)?dān)、帶頭實(shí)干的結(jié)果，是全體職工加班加點(diǎn)、團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗的結(jié)果。
    在此，我代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子，向一直給予疾控中心大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，向做出無私奉獻(xiàn)的全體職工，向默默支持疾控工作的職工家屬表示崇高的敬意和衷心的感謝！
    （六）存在的不足。
    2011年，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：在工作中有些方面還不夠規(guī)范，有些管理措施上還不到位，在能力素質(zhì)、科研水平等方面需要進(jìn)一步提高等等。這些問題都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以解決。
    同志們，疾控中心的發(fā)展目標(biāo)已確定，重任就在肩頭，我們要按照市委、市政府和市衛(wèi)生局的決策部署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，腳踏實(shí)地，切實(shí)履行好賦予我們的職責(zé)，不斷開創(chuàng)疾病預(yù)防控制工作的新局面。
    謝謝大家！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十二
    接公司領(lǐng)導(dǎo)通知、春節(jié)后上班先到公司開會(huì)，2017年2月16日來到廣州從化項(xiàng)目，17日到珠海公司參加公司會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容為2017新的一年的工作部署，根據(jù)公司會(huì)議2017年做了一些新的調(diào)整，公司設(shè)置了有關(guān)專線技術(shù)服務(wù)部門，技術(shù)部由本人負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)公司在建項(xiàng)目所有工程技術(shù)方案指導(dǎo)管理、質(zhì)量、安全、控制管理，年中工作總結(jié)。2017年2月22日至3月16日檢查廣州從化和深圳項(xiàng)目的質(zhì)量、安全。3月16日回到煙臺(tái)項(xiàng)目，3月16日回到煙臺(tái)項(xiàng)目、對(duì)煙臺(tái)項(xiàng)目的收尾工作提出了相關(guān)的指導(dǎo)控制。2008年5月12日應(yīng)徐經(jīng)理要求將煙臺(tái)項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)備搬至大連項(xiàng)目，12日下午安排了一輛貨車到煙臺(tái)項(xiàng)目裝部份周轉(zhuǎn)材和辦公桌用品待，晚上9：30分坐船過大連13日零晨4：30分到達(dá)大連星海灣金融大廈項(xiàng)目，6月17日接到張林恭通知要將大連所有的設(shè)備材料拖回中山項(xiàng)目，大連項(xiàng)目將放棄不做了，6月18日后組織聯(lián)系車輛，25日已將大連項(xiàng)目所有設(shè)備材料裝完，并與物流公司辦理了相關(guān)運(yùn)貨手續(xù)，全權(quán)由物流公司負(fù)責(zé)運(yùn)輸過程中的貨物安全，7月2日所有貨物已安全到達(dá)了廣東中山項(xiàng)目。
    1、2017年2月17日到公司開完會(huì)已后按照公司要求進(jìn)行檢查了深圳萬科千林山居項(xiàng)目、廣州從化夏灣拿項(xiàng)目、檢查各項(xiàng)目的技術(shù)文件、施工方案、施工質(zhì)量、施工安全、整個(gè)施工生產(chǎn)體系，檢查中存在的質(zhì)量問題、安全隱患、生產(chǎn)要點(diǎn)已全面做出了整改措施和技術(shù)控制方法，并將檢查存在的各分項(xiàng)工程技術(shù)資料上報(bào)了公司。
    a、根據(jù)目前各項(xiàng)目在建工程存在的質(zhì)量、和安全問題進(jìn)一步作出分析，工程質(zhì)量是企業(yè)的生命，一個(gè)企業(yè)應(yīng)于質(zhì)量第一、安全第一為目標(biāo)。首先公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程質(zhì)量就沒有得到高度的重視，公司對(duì)各項(xiàng)目沒有制定明確的質(zhì)量管理目標(biāo)、安全管理目標(biāo)、沒有明確可行的質(zhì)量、安全控制措施，更沒有統(tǒng)一的控制目標(biāo)，因此、導(dǎo)致每個(gè)分項(xiàng)工程在施工過程中就沒有得到有效的控制。
    b、各項(xiàng)目對(duì)質(zhì)量管理存在最大的缺陷就是沒有做好有針對(duì)性的作業(yè)技術(shù)交底控制書，高層管理人員對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量管理目標(biāo)不明確，安全管理也不明確，更不用說有什么指導(dǎo)控制性的有效技術(shù)文件，波動(dòng)性和隨意性都比較大，根據(jù)檢查結(jié)果可以反映出前期的實(shí)施過程，分項(xiàng)工程施工中基本是根據(jù)各位工長(zhǎng)的隨意性去指揮操作，無論技術(shù)高低，沒有按照有關(guān)規(guī)范要求做出相關(guān)的有效控制文件。
    c、做好技術(shù)交底是有效控制工程質(zhì)量的條件之一，為此，每一分項(xiàng)工程開始實(shí)施前均要進(jìn)行交底，作業(yè)技術(shù)的交底、施工方案的.具體細(xì)化，明確更具體的技術(shù)實(shí)施方案，是工序施工的具體指導(dǎo)文件，做好技術(shù)交底首先項(xiàng)目經(jīng)理就應(yīng)該高度重視，并切要明確交底的內(nèi)容包括施工方法，質(zhì)量要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，施工過程中需注意的問題，可能出現(xiàn)的意外問題及應(yīng)急措施。關(guān)鍵部位，或技術(shù)難度大，施工復(fù)雜的分項(xiàng)工程，沒有做好技術(shù)交底的分項(xiàng)工程，不得進(jìn)入正式實(shí)施。
    二、生產(chǎn)與質(zhì)量管理概述。
    系統(tǒng)施工環(huán)境等等都會(huì)造成工程質(zhì)量事故。主要一個(gè)因素就是人為因素，根據(jù)我公司目前在建的工程項(xiàng)目、所存在的質(zhì)量問題、和安全隱患絕大部份是人為因素所造成的質(zhì)量問題和安全問題，總的歸納起來主要有五個(gè)方面，人因素、材料因素、機(jī)械因素、施工方法、施工環(huán)境五大因素，工作總結(jié)《年中工作總結(jié)》。
    2、人員因素、人是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主體，也是工程項(xiàng)目建設(shè)的決策者、管理者、操作者、工程建設(shè)的全過程，如項(xiàng)目的規(guī)劃，決策、勘察、設(shè)計(jì)和施工，都是通過人來完成的。人員的素質(zhì)，即人的文化水平、技術(shù)水平、決策能力、管理能力、作業(yè)能力、控制能力、身體素質(zhì)及職業(yè)道德等，都將直接地影響施工質(zhì)量，所以人員因素是影響工程質(zhì)量的一個(gè)重要因素。因此要加強(qiáng)管理人員的自身管理素質(zhì)，提高質(zhì)量、安全的管理素質(zhì)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起，要從領(lǐng)導(dǎo)抓起。
    3、工程材料、各類建筑材料、構(gòu)配件、半成品等、它們是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。工程材料選用是否合理、產(chǎn)品是否合格、材質(zhì)是否經(jīng)過檢驗(yàn)、保管使用是否得當(dāng)?shù)鹊榷紝⒅苯佑绊懝こ藤|(zhì)量和結(jié)構(gòu)的剛度強(qiáng)度，觀感、功能、使用安全等，目前深圳項(xiàng)目2#樓轉(zhuǎn)換層出現(xiàn)整層屋面找平層基底不牢固、表面起皮，起沙，無法達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)要求，導(dǎo)致下步施工非常困難，無法保證工程質(zhì)量，增加工程造價(jià)，原因就是先用的材料錯(cuò)誤。
    4、施工方法、施工方法是指工藝方法、操作方法和施工方案。在施工過程中，施工方案是否合理，施工工藝是否先進(jìn)，施工操作是否正確，都將對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響，施工方法不同產(chǎn)生的質(zhì)量也不一樣，工程的成本也不一樣，不同的施工方法就有不同的造價(jià)，不同的質(zhì)量。
    5、機(jī)械設(shè)備、施工中使用的各類機(jī)具設(shè)備，包括大型垂直與橫向運(yùn)輸設(shè)備，它們是施工生產(chǎn)的主體工具，施工機(jī)械的類型、操作是否方便安全等，都將直接會(huì)影響到工程的質(zhì)量好與壞，影響到工程的進(jìn)度和工程造價(jià)。
    6、環(huán)境條件包括工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象待;工程作業(yè)環(huán)境，周圍環(huán)境條件等都會(huì)直接影響工程質(zhì)量，但是施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境主要還是人為因素。
    7、目前檢查存在的主要因素就是以上的五大因素，主要一項(xiàng)是人員因素，人員影響工程質(zhì)量的因素主要分為;施工決策、施工計(jì)劃、施工技術(shù)、施工方案、施工方法、施工工藝、施工安排、施工檢查、以上八項(xiàng)是直接影響工程質(zhì)量原因之一，因此我們必須要加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的提高，以自身的管理水平改進(jìn)工程質(zhì)量。
    三、質(zhì)量目標(biāo)計(jì)劃。
    1、質(zhì)量計(jì)劃應(yīng)由項(xiàng)目經(jīng)理全權(quán)負(fù)責(zé)。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)對(duì)工程質(zhì)量目標(biāo)做出明確的質(zhì)量方針，工程質(zhì)量總則必須符合公司的質(zhì)量目標(biāo)，即：質(zhì)量第一、安全第一、業(yè)主至上，使質(zhì)量達(dá)到最佳目標(biāo)。
    2、制定的目標(biāo)方針要使本項(xiàng)目的職工對(duì)質(zhì)量有一種自豪感，使每一個(gè)職工對(duì)其工作的質(zhì)量應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，生產(chǎn)的產(chǎn)品以滿足規(guī)范和內(nèi)部和外部用戶的要求為原則，一次滿足，次次滿足，要做到給外部對(duì)工程質(zhì)量的評(píng)價(jià)得到滿足。
    3、制定的目標(biāo)計(jì)劃應(yīng)嚴(yán)格要求各個(gè)分項(xiàng)班組(材料供應(yīng))方，他們提供的原材料與服務(wù)和我們的產(chǎn)品一樣符合規(guī)定的質(zhì)量要求。生產(chǎn)的班組質(zhì)量目標(biāo)：工程質(zhì)量一次交驗(yàn)合格率應(yīng)達(dá)到95%，確保做到合格工程。
    四、施工生產(chǎn)管理計(jì)劃。
    1、為了確保施工生產(chǎn)過程處于控制狀態(tài)，確保工程(產(chǎn)品)的質(zhì)量符合規(guī)定的要求，項(xiàng)目的施工生產(chǎn)準(zhǔn)備和施工過程的控制，必須要制定生產(chǎn)目標(biāo)管理計(jì)劃，如果項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人對(duì)生產(chǎn)的目標(biāo)計(jì)劃失控，那么整個(gè)生產(chǎn)線的分項(xiàng)工程就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不可意見的經(jīng)濟(jì)損失。
    電源鋪設(shè)施工道路，并保證道路通順，挖好排水渠道。
    3、進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)對(duì)全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)、施工計(jì)劃、施工技術(shù)、施工質(zhì)量、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的教育交底，建立健全各項(xiàng)管理制度，明確工作責(zé)任制，明確生產(chǎn)質(zhì)量職能的分配，提出組織、材料、構(gòu)件、成品、半成品計(jì)劃。提出施工機(jī)械、機(jī)具、模板等生產(chǎn)要素租用計(jì)劃。辦公用具用品的進(jìn)場(chǎng)和布置以及企業(yè)形象;文件資料、報(bào)表的準(zhǔn)備、提出管理人員及勞動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃。
    4.施工計(jì)劃的內(nèi)容，分階段形象進(jìn)度控制計(jì)劃，主要實(shí)物工程量，材料、設(shè)備、機(jī)具、勞動(dòng)力計(jì)劃，質(zhì)量控制指標(biāo)與計(jì)劃，成本控制計(jì)劃及三材節(jié)約指標(biāo)，總體計(jì)劃的編制說明及措施，成品及半成品委托加工計(jì)劃，分階段形象控制計(jì)劃，月度施工計(jì)劃編制說明及主要指標(biāo)，施工旬(周計(jì)劃)，以及分項(xiàng)工程日進(jìn)度。
    5、項(xiàng)目編制的計(jì)劃，
    a).工程總體網(wǎng)絡(luò)施工進(jìn)度計(jì)劃(總體)。
    b).單項(xiàng)工程施工進(jìn)度計(jì)劃(各分包分項(xiàng))。
    c).分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃(各分部分項(xiàng))。
    d).月計(jì)劃(各分項(xiàng)班組)。
    e).旬(周計(jì)劃)(各分項(xiàng)班組)。
    f、計(jì)劃的批準(zhǔn)。
    g、項(xiàng)目計(jì)劃?rùn)z查的重點(diǎn)是生產(chǎn)要素的落實(shí)情況，關(guān)鍵工序和實(shí)物工程量的完成情況。
    h、通過計(jì)劃的檢查，找出關(guān)鍵問題，采取對(duì)策。
    5.工期的管理體系，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)主管工期，并切要落實(shí)到各工長(zhǎng)、各部門按其關(guān)聯(lián)責(zé)任做好各項(xiàng)工作，各工長(zhǎng)要做好施工過程中的各項(xiàng)施工記錄，單位工程分包階段工期計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)度情況。
    6、在施工過程中要隨時(shí)對(duì)控制工期進(jìn)行預(yù)測(cè)，并提出改進(jìn)措施。
    供項(xiàng)目經(jīng)理決策，由客觀原因而造成的工期損失，如地基處理，增加面積，提高標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)錯(cuò)誤及建設(shè)單位所訂購(gòu)設(shè)備、材料延誤等，應(yīng)及時(shí)辦理工期變更或工期簽定手續(xù)，隨時(shí)報(bào)送。
    7.施工生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)分析、月度生產(chǎn)完成情況分析、月度計(jì)劃未完成的原因分析，目前施工生產(chǎn)中存在的主要問題。
    8.施工過程控制應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范《施工組織設(shè)計(jì)》中的要求和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定。對(duì)于特殊過程應(yīng)按《質(zhì)量計(jì)劃》中已制定的措施進(jìn)行控制。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十三
    回顧過去的一個(gè)學(xué)期，感覺時(shí)間過得既慢又快，慢的是過程，快的是結(jié)果。這過程，既有辛酸，也有快樂。說到經(jīng)驗(yàn)，我沒有多少，在這里只想大家一起交流一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。我聽說過這么一句話，班主任是世界上官職最小的主任，卻是最重要的主任。說他官職最小，因?yàn)樗麕缀醪荒鼙环Q之為主任；說他最重要，大概是因?yàn)樗难孕猩踔聊荜P(guān)系到幾十個(gè)孩子的一生。高三班主任尤其是一個(gè)復(fù)合性角色，班主任應(yīng)該作為一位心理醫(yī)生，時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化同時(shí)實(shí)時(shí)的指導(dǎo)他們；班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。班主任又是向?qū)?，指?dǎo)他們朝正確的方向前進(jìn)，所以，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)光榮但卻艱巨的工作。在班主任的工作中，我注重做了以下幾方面的工作。
    一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
    良好的班風(fēng)能喚醒一個(gè)集體及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部是塑造良好班風(fēng)的關(guān)鍵，因此，我比較注重班干部的培養(yǎng)工作例如：本班學(xué)生陳笑笑學(xué)習(xí)成績(jī)還好，做事細(xì)心我對(duì)她非常信任，她對(duì)班級(jí)工作也非常負(fù)責(zé)，無論自習(xí)課還是早讀班里學(xué)習(xí)氣氛都很濃，紀(jì)律都很好，很少有人搗亂在她的組織帶領(lǐng)下其他每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，各司其職我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)，并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用記得一個(gè)優(yōu)秀的班主任在作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說；班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任我認(rèn)為，要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，離不開對(duì)優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)，也離不開平時(shí)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
    二、尊重雙差生，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。
    雙差生就是學(xué)習(xí)差、品德也差的學(xué)生，他們往往上課不專心，不遵守紀(jì)律，與同學(xué)不合作，不聽老師父母的話，這些學(xué)生最難教育，最容易引起學(xué)校、家長(zhǎng)的關(guān)注，但是，我認(rèn)為差生也是可以進(jìn)步的，只不過比其他學(xué)生進(jìn)步慢一些罷了，他們的行為需要長(zhǎng)期教育才能矯正。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)，正確對(duì)待他們的弱點(diǎn)，過失和錯(cuò)誤，對(duì)問題行為認(rèn)真分析，然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。
    如：我們班上的王干理同學(xué)，上課不聽講，還經(jīng)常逃課，開學(xué)第一周就曠課。后來我慢慢摸清了他的脾氣，知道他屬于順毛驢型的，吃軟不吃硬，就經(jīng)常利用課余時(shí)間找他談，站在他的角度或者他父母的角度和他交流，這樣雖然他仍然偶爾犯錯(cuò)，但是每次都能知錯(cuò)，并逐漸有所收斂?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”，再差的學(xué)生也有長(zhǎng)處。蘇姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓每個(gè)學(xué)生都抬頭來走路。”班主任要注意觀察、了解，及時(shí)地?fù)渥剿麄兊拈W光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓他們意識(shí)到自己的價(jià)值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動(dòng)中要讓他們利用自己的長(zhǎng)處為班集體做出貢獻(xiàn)，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
    三、協(xié)助本班的授課老師，搞好團(tuán)隊(duì)工作。
    a、就目前成績(jī)看考不上本科，但調(diào)整好也許有能力沖擊本科的學(xué)生；
    b、學(xué)習(xí)自覺但成績(jī)不理想的學(xué)生；
    c、學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，懶散的學(xué)生。
    其實(shí)一個(gè)班級(jí)，若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生，而放棄了一小部分升學(xué)無望的學(xué)生，不僅是教育的失策，針對(duì)不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時(shí)期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨(dú)到之處，并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協(xié)調(diào)，將不同層次的學(xué)生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學(xué)習(xí)就不愁了。每個(gè)學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有至少一到兩個(gè)老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助，對(duì)老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。
    四、注重家校聯(lián)系工作孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作。
    學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo)，遵守著各種規(guī)章制度，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果回到家里，父母一點(diǎn)也不會(huì)去重視，一點(diǎn)也不會(huì)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么一星期六天的教育將變成無用功，如此的惡性循環(huán)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)沒有任何的作用。但是我們大部分的家長(zhǎng)工作都很忙，就算他們很關(guān)心自己孩子在校的表現(xiàn)，他們也沒有足夠的時(shí)間來詢問老師，沒有足夠的時(shí)間在星期天的時(shí)候輔導(dǎo)教育自己的孩子，很多家長(zhǎng)常常都會(huì)對(duì)老師說：“老師，那我們的小孩就交給你了！”這不是一種好現(xiàn)象，沒有家長(zhǎng)的配合，學(xué)生根本不可能有足夠的進(jìn)步。這就需要我們主動(dòng)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系。在開學(xué)初，我就告訴學(xué)生我的電話號(hào)碼，方便家長(zhǎng)和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長(zhǎng)們的聯(lián)系電話，一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同商量對(duì)策，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。另外、學(xué)生的安全教育在班主任工作中永遠(yuǎn)是居于第一位的，要經(jīng)常教育學(xué)生提高自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。
    總的來說，過去的一個(gè)學(xué)年，我在班主任工作方面談不上成功，也還算順利，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，也是我有幸遇到了一批比較好管理的學(xué)生和善解人意的家長(zhǎng)。面對(duì)新學(xué)年的工作，我感到壓力也很大，只能是爭(zhēng)取盡自己最大的努力，爭(zhēng)取較大的成功。還希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師多多支持我的工作，謝謝大家！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十四
    時(shí)間如箭一樣地飛逝著?；仡櫟焦緦⒔肽陙?，總在不知不覺中度過。我自己在工作中也是受益匪淺，現(xiàn)將上半年工作情況作出如下總結(jié)：
    首先，就我個(gè)人而言。我很感謝公司可以給我一個(gè)
    學(xué)習(xí)
    與進(jìn)步的舞臺(tái)，感謝你們對(duì)我的關(guān)照!半年來，我或多或少的學(xué)習(xí)了一些產(chǎn)品知識(shí)，目前我所學(xué)到的也只是微不足道的，并且還存在著很多自身的一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)我而言，畢業(yè)剛滿一年，涉及面料方面的工作也是一個(gè)新的崗位，許多工作都需要邊干邊摸索，導(dǎo)致工作起來不是游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，自己各方面的工作能力也不是很理想，都需要進(jìn)行很好的加強(qiáng)。
    其次，就公司整體狀況而言。由于今年的市場(chǎng)行情不斷變化，導(dǎo)致公司上半年的業(yè)績(jī)不是很理想，這也直接關(guān)系到我們的工作態(tài)度，所以工作上不是很忙碌，見不到一丁點(diǎn)的`效率，總覺得工作情緒有些壓抑!時(shí)常反省自己，總想去多做些
    什么
    能否對(duì)提升業(yè)績(jī)有所幫助，不過心里老是有些顧忌，感覺自己還不夠成熟，總懷疑自己這個(gè)時(shí)候還不適合去做業(yè)務(wù)方面，只是想多些時(shí)間讓自己成長(zhǎng)起來，提高自身各方面的知識(shí)與素養(yǎng)，那樣我會(huì)更有把握的去做出決定!
    最后，眾觀上述問題，在未來更長(zhǎng)的工作生涯中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)地做好每一件事。我熱衷于這個(gè)行業(yè)，做著自己感興趣的紡織服裝業(yè)，充滿著熱情，也很有行動(dòng)力，心中更是充滿了理想。目前，可能還未完全的涉及服裝領(lǐng)域當(dāng)中，我相信在不久的將來，再加上公司也有這方面發(fā)展的計(jì)劃，一定可以盡早的實(shí)現(xiàn)!我更加希望，公司可以給我信心與
    勇氣
    ，讓我可以更自信的去發(fā)揮并創(chuàng)造的成就!我深信，只要交待安排給我的事，我會(huì)盡心盡責(zé)的去完成!我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品
    專業(yè)
    知識(shí)和一些工作常識(shí);本著實(shí)事求是的做事原則，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn);團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，共同進(jìn)步，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作
    成績(jī)
    !
    以上我主要闡述了三點(diǎn)，將半年來的工作總結(jié)和對(duì)未來的努力方向，做了一個(gè)很深刻的報(bào)告。由于工作方面經(jīng)驗(yàn)不足，更是心有余而力不足，收獲的不是很理想?？傊疑罡凶约盒枰獙W(xué)習(xí)和提升的地方還很多。在接下來的工作中我更加沒有理由懈擔(dān)我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己。未來還要不斷的努力加油!
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十五
    大家好！
    我們都知道項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)霸天下的故事。
    項(xiàng)羽在推翻秦王朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中起了非常關(guān)鍵的作用，屬于實(shí)力派人物，其勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出劉邦，而且他“力拔山，氣蓋世”。若論單打獨(dú)斗，別說他能以一當(dāng)十，就是以一當(dāng)百也不為過；在與劉邦爭(zhēng)奪天下的過程中，一開始，只要他親臨戰(zhàn)斗，則每戰(zhàn)必克，劉邦則臨戰(zhàn)必?cái)?，但結(jié)果卻是劉邦勢(shì)力越來越大，而他的勢(shì)力卻越來越小，最終落得個(gè)被圍垓下、自刎烏江的結(jié)局。他至死也沒弄明白，他到底失敗在什么地方，還說：“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。
    反觀劉邦，早在當(dāng)亭長(zhǎng)時(shí)，“好酒及色”簡(jiǎn)直就是地痞流氓。但在與項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭(zhēng)中，卻最終打敗項(xiàng)羽，奪得天下，高唱《大風(fēng)歌》，勝利還鄉(xiāng)來。為什么？劉邦在建國(guó)后的一次慶功會(huì)上，曾向群臣解釋說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如張良；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給餉饋，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此所以為吾擒也?！?BR>    劉邦把勝利的原因歸結(jié)為他的團(tuán)隊(duì)，他建立了一個(gè)人才各得其所、才能適得其用的團(tuán)隊(duì)；而項(xiàng)羽僅靠匹夫之勇，沒有建立起人才得其所用的團(tuán)隊(duì)，所以失敗在情理之中。
    那么，什么是團(tuán)隊(duì)呢？ibm所給的定義是：團(tuán)隊(duì)就是一小群有互補(bǔ)技能，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相互支持的人。
    所以，在招商局、在我們這個(gè)集體中，在座的每一位都至關(guān)重要、缺一不可，沒有這一群互補(bǔ)技能，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相互支持的各位，招商局將一事無成。
    團(tuán)隊(duì)精神是干部職工主體地位的一種整體體現(xiàn)，是干部職工對(duì)單位內(nèi)部人際關(guān)系的態(tài)度。團(tuán)隊(duì)精神作為一種基本意識(shí)，意味著大家對(duì)于招商局，對(duì)于所在線口的認(rèn)同感和歸屬感；意味著大家將自己命運(yùn)與團(tuán)隊(duì)命運(yùn)緊密相聯(lián)，與單位同興衰、共榮辱的自我選擇；意味著各位主動(dòng)與單位其他同事的協(xié)同、協(xié)作，共同創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧氣氛的自覺意向；意味著愿意為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力奮斗，甚至犧牲個(gè)人利益也在所不惜的戰(zhàn)斗精神。
    具體講，20xx年打造一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，我們必須做好“謀劃、實(shí)干、創(chuàng)新、管理”這八字標(biāo)準(zhǔn)。
    著眼于新形勢(shì)、新要求，我們按照全省有影響、全市保三強(qiáng)、全縣創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)，謀劃20xx年招商引資工作。一是謀大。結(jié)合黃梅實(shí)際，20xx年我們提出了234戰(zhàn)略，即：力爭(zhēng)全年新開工、新投產(chǎn)億元項(xiàng)目20個(gè)以上；新引進(jìn)億元項(xiàng)目30個(gè)以上；實(shí)現(xiàn)招商引資到位資金40億元以上，這個(gè)大目標(biāo)。二是謀全。20xx年我縣招商引資工作思路是：重點(diǎn)招工業(yè)、科學(xué)引市場(chǎng)、致力活旅游、關(guān)鍵抓落地。全面落實(shí)每月的主要工作活動(dòng)：一月份，“開門紅”集中簽約；二月份，返鄉(xiāng)企業(yè)代表招商推介暨小池簽約；三月份，全縣招商引資工作大會(huì)，暨廣東專場(chǎng)推介；四月份，項(xiàng)目建設(shè)開工季集中開工；五月份，蘇州吳江專場(chǎng)推介會(huì)；六月份，拜訪商會(huì)以商招商；七月份，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目大拉練大督辦；八月份，福建專場(chǎng)推介；九月份，石膏產(chǎn)業(yè)高峰論壇；十月份，校友招商推介會(huì)；十一月份，集中簽約督辦；十二月份，優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境大走訪，通過每月有主題、每月有活動(dòng)，確保全年工作全面開展。三是謀實(shí)。按照“一手抓招引、一手抓落地”的總體要求，抓招引：我們實(shí)實(shí)在在有一批重點(diǎn)跟蹤項(xiàng)目信息。20xx年的行動(dòng)方案上，重大跟進(jìn)項(xiàng)目22個(gè)，擬協(xié)議總投資400億元，都明確了具體聯(lián)系人，江局長(zhǎng)分管的信息分析中心還有一大批跟進(jìn)項(xiàng)目。抓落地：我們實(shí)實(shí)在在有一些過硬的舉措。建立簽約項(xiàng)目會(huì)商機(jī)制、待辦事項(xiàng)交辦機(jī)制、第三方服務(wù)機(jī)制等等，切實(shí)提高涉企部門辦事效率和服務(wù)水平，確保簽約項(xiàng)目快落地、快建設(shè)、快投產(chǎn)。通過謀劃，全面拓寬招商引資的思路和出路。
    這是我講的第一個(gè)方面謀劃，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：要用心謀劃，向思路要出路。
    堅(jiān)持不等不靠、干中求助，以超常規(guī)的思路、超常規(guī)的力度、超常規(guī)的速度，強(qiáng)力推進(jìn)招商引資工作。一是點(diǎn)燃引爆點(diǎn)。20xx年，招商引資工作的引爆點(diǎn)是什么？元月17日上午，黃梅縣重點(diǎn)項(xiàng)目集中簽約開工活動(dòng)隆重舉行，11個(gè)項(xiàng)目簽約入駐，4個(gè)項(xiàng)目集中開工，協(xié)議總投資達(dá)121億元，實(shí)現(xiàn)了招商引資開門紅。二是選準(zhǔn)著力點(diǎn)。20xx年，招商引資工作的著力點(diǎn)是什么？全面擺開陣勢(shì)、全力招引紡織。之前我們有百鑫紡織、宏晟紡織，今年我們已經(jīng)簽約章氏紡織、鄭駿紡織、宏富紡織、美盛紡織等4家紡織項(xiàng)目，至將簽約費(fèi)總、陸總、周總等一批紡織項(xiàng)目。五月份吳江專場(chǎng)推介暨集中簽約會(huì)，擬主辦單位：湖北省商務(wù)廳，承辦單位：黃梅縣人民政府，全員參與、全面擺開招引紡織項(xiàng)目陣勢(shì)，確保完成開發(fā)區(qū)紡織產(chǎn)業(yè)園中園1000畝地塊的招引工作。三是創(chuàng)造增長(zhǎng)點(diǎn)。20xx年，招商引資工作的增長(zhǎng)點(diǎn)是什么？打造千億支柱產(chǎn)業(yè)――石膏產(chǎn)業(yè)。充分利用我縣優(yōu)質(zhì)石膏資源，著力引進(jìn)以石膏為主要原材料的延伸企業(yè)落戶下新和小池臨港產(chǎn)業(yè)園，用5—10年打造千億級(jí)產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，突出滿園工程，盤活閑置廠房和土地；招引專業(yè)市場(chǎng)和綜合物流中心，打造中部最具活力的市場(chǎng)集散地。通過點(diǎn)燃引爆點(diǎn)、選準(zhǔn)著力點(diǎn)、創(chuàng)造增長(zhǎng)點(diǎn)，保超完成全年招引協(xié)議固定投資150億元以上；引進(jìn)省外資金120億元以上。
    這是我講的第二個(gè)方面實(shí)干，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：要致力實(shí)干，以力度保速度。
    資源有限、項(xiàng)目有限、扶持有限，但思想無限、辦法無限、創(chuàng)新無限，我們將有限與無限有機(jī)結(jié)合起來，走出一條招商引資創(chuàng)新之路。一是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)招商。突出產(chǎn)業(yè)招商在招商引資中的龍頭地位，圍繞紡織、農(nóng)副產(chǎn)品加工、新材料、新能源、生物醫(yī)藥等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和石膏等成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)，建立“一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一個(gè)項(xiàng)目目錄、一個(gè)企業(yè)信息庫(kù)、一套招商路線圖”的產(chǎn)業(yè)鏈招商機(jī)制，招引一批關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、附加值高的項(xiàng)目群、產(chǎn)業(yè)鏈。二是開展以商招商。整合異地黃梅商會(huì)資源，強(qiáng)化商會(huì)、協(xié)會(huì)間的互動(dòng)，增強(qiáng)感情聯(lián)系紐帶，促進(jìn)已落戶招商引資企業(yè)積極引進(jìn)合作伙伴和上下游配套企業(yè)落戶。三是探索資本招商。結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合資金設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資基金。積極扶持企業(yè)上市，助力資本招商。四是推進(jìn)校友招商。充分挖掘和發(fā)揮我縣一中校友會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，通過校友自身或校友引進(jìn)的高端人才、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，帶來一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，催生一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，培育一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。五是實(shí)行委托招商。制訂中介招商、委托招商激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用商業(yè)化手段，聘請(qǐng)一批中介機(jī)構(gòu)為招商代表、招商大使，助力我縣招商。
    這是我講的第三個(gè)方面創(chuàng)新，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：要放手創(chuàng)新，變有限為無限。
    牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，確保將黃梅招商工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓緊、抓實(shí)、抓出成效。一是強(qiáng)責(zé)任。20xx年的招商局實(shí)行黨員干部全員上陣，大力推進(jìn)421工程，即：每個(gè)班子成員、每個(gè)駐外分局要帶頭招商，全年完成4個(gè)項(xiàng)目雙向考察跟進(jìn)，新招引2個(gè)工業(yè)項(xiàng)目簽約，落實(shí)1個(gè)工業(yè)項(xiàng)目新征用地、開工建設(shè)，并把工作任務(wù)量化分解、結(jié)賬到人。二是正作風(fēng)。在全局上下倡導(dǎo)白加黑、五加二、晴加雨的工作理念，干部全天候奮戰(zhàn)在招商一線、協(xié)調(diào)一線、服務(wù)一線、督辦一線、保障一線，展示過硬的工作作風(fēng)和政策水平。三是嚴(yán)考核。按照各自的崗位職責(zé)工作績(jī)效與招商綜合考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)決做到嚴(yán)考核、重獎(jiǎng)懲。全局上下將形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，想發(fā)展、謀發(fā)展、思發(fā)展的熱情一浪高過一浪。通過細(xì)小的日常管理，營(yíng)造強(qiáng)大的招商氣場(chǎng)。
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十六
    各位老師：
    今天，我們?nèi)k事處400多名教職工齊集中心校，召開暑期備課動(dòng)員會(huì)；首先，我代表潁西中心校向今天不畏炎熱前來參加備課會(huì)的廣大教師表示衷心的問候：“同志們，大家辛苦了”。為了潁西的教育，大家走進(jìn)潁西中心校，共同探討暑期備課工作，在這里請(qǐng)?jiān)试S我再次向廣大教職工表示誠(chéng)摯的謝意！
    今天，我代表潁西中心校，就暑期備課，講兩大點(diǎn)：
    大家知道我們中小學(xué)繼續(xù)教育已經(jīng)歷了三輪，去年開始的第三輪繼續(xù)教育，其主要內(nèi)容就是“備好課”，要求“備好新課程課堂教學(xué)理念”、“新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”、“新課程課堂教學(xué)基本技能”、“新課程課堂教學(xué)策略”等等！今天，我想根據(jù)我們的課堂教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我自己的感受，對(duì)“備課”談4個(gè)小點(diǎn)，和各位老師共勉。
    1、備好書本。書本是我們教書的根本，我們每天給學(xué)生上課，既是以“書”為“本”，沒有書本，教師無法教，學(xué)生也無法去學(xué)，可以說“備好教材”是備課的第一步，比較重要的第一步；希望大家拿到書本，先通覽全書，把書本從頭至尾看一遍，整體上有個(gè)印象，整體上有個(gè)了解，整體上有個(gè)頭緒；然后再看一看單元教學(xué)內(nèi)容，有個(gè)單元印象，單元打算，單元計(jì)劃；最后再看一看每一課、每一節(jié)、每章的內(nèi)容，備出重點(diǎn)、備出難點(diǎn)、備出要講的內(nèi)容，備課時(shí)要有針對(duì)性，有側(cè)重點(diǎn)，有角度，有取舍等等。
    2、備學(xué)生。書本是教學(xué)中靜態(tài)的資源，而學(xué)生則是教學(xué)中動(dòng)態(tài)的生命資源，有活力的資源，我們老師的一切工作都是為了學(xué)生，學(xué)生是我們工作的一切；因此，備學(xué)生，了解學(xué)生的情況最重要，一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，好、中、差生都有，性格、心理、個(gè)性等都千差萬別，對(duì)知識(shí)掌握情況都不在同一個(gè)平面上，上課時(shí)要針對(duì)好、中、差的各類學(xué)生因材施教；對(duì)好學(xué)生提問有深度的問題，對(duì)差學(xué)生要提簡(jiǎn)單的問題。
    3、備好教育教學(xué)的新理論。目前，教學(xué)發(fā)展很快，教育思想教學(xué)理念和時(shí)代同發(fā)展，我們教師要多掌握現(xiàn)代教育新理論，要了解孔子，要了解陶行知、蔡元培、葉圣陶，也要了解當(dāng)代的于漪、錢夢(mèng)龍、魏書生以及我們安徽的蔡澄清等，了解大教育家，學(xué)習(xí)他們的教育思想和理論，腦子容量會(huì)多起來，知識(shí)會(huì)廣起來、豐富起來；同時(shí)，要多看教育專著，國(guó)家規(guī)定每人每學(xué)期要看一本教育專著，也就是要大家多學(xué)習(xí)教育理論。
    4、備好方法、新方法。辦法出效益，方法出成績(jī)，教學(xué)方法很多，各種各樣，特別是新方法，大家課堂上多運(yùn)用，效果肯定要好，一堂課，老師只用一種方法，講講講，學(xué)生肯定會(huì)疲勞，不愿多聽，甚至講話，對(duì)不對(duì)！
    前幾天，中學(xué)教師繼續(xù)教育，發(fā)一本書叫《有效上課》，大家知道有效就是有效果、有效益、有效率，學(xué)生學(xué)得好，出成績(jī)！小學(xué)生6年畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱旁谇懊妫袑W(xué)生3年畢業(yè)能考上省市重點(diǎn)中學(xué)，考上紅旗、三中、一中，成績(jī)好！俗話說，“要想學(xué)生學(xué)得好，教師要用好法寶”，什么是法寶？我的理解是用好的方法、好的辦法；為什么同是教一個(gè)年級(jí)，有的教師教得好、有的教師教得差？當(dāng)然原因很多，我想好方法、好辦法也是主要原因之一。
    我們潁西辦事處人口7萬左右，中小學(xué)、幼兒園19所，是教育大鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，我們潁西教育已經(jīng)走在了全區(qū)前列。職業(yè)中專招生多年位居前3名，省市重點(diǎn)高中達(dá)線學(xué)生逐年遞增；今年潁西有5名學(xué)生考上了一中，比率在全區(qū)第一名，是多年來從未取得的好成績(jī)，是潁西教育上的大轉(zhuǎn)折、大變化、大發(fā)展，我們向潁西7萬人民有了一個(gè)好的交代，我們潁西教育可以說在向前邁步、闊步發(fā)展，08年、09年我們潁州中學(xué)連續(xù)兩年招生都超過500人大關(guān)，目前潁州中學(xué)在校生已達(dá)1300多人，是2004年前的3倍多。
    我們的教師形象也越來越鮮明突出。09年潁西有9名教師被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，4個(gè)班級(jí)被評(píng)為“區(qū)教育先進(jìn)集體”，1名教師被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”。2名教師獲得“安徽省陽光體育運(yùn)動(dòng)成果展示二等獎(jiǎng)”，3名教師作品在今年4月份藝術(shù)展演中獲獎(jiǎng)，49名學(xué)生節(jié)目、作品獲獎(jiǎng)，20名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。今年考入阜陽一中5名學(xué)生，班主任謝燕、黃欣榜上有名。
    這些成績(jī)的取得，可以說是在座的廣大中小學(xué)、幼兒園教師辛苦努力的結(jié)果，是成績(jī)、是可喜的成績(jī)，受到潁西老百姓歡迎的成績(jī)，是中學(xué)教師的成績(jī)、也是小學(xué)、幼兒園教師的成績(jī)，中學(xué)中考出成績(jī)，小學(xué)教師也有功勞，所以這次中考獎(jiǎng)勵(lì)，中學(xué)有獎(jiǎng)，小學(xué)教師也有獎(jiǎng)，中學(xué)獎(jiǎng)達(dá)3萬多元，小學(xué)獎(jiǎng)達(dá)1萬多元。
    我們的硬件設(shè)施也在變化，潁州中學(xué)校園正在建設(shè)，小學(xué)四里小學(xué)教學(xué)樓已建成，河水小學(xué)教學(xué)樓已投入使用，趙莊小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)；這兩年，我們給單橋小學(xué)、魏莊小學(xué)、羅莊小學(xué)、城郊小學(xué)、謝莊小學(xué)打了水泥地，大同小學(xué)、藍(lán)天小學(xué)打了圍墻；各校校園綠化越來越好，八里小學(xué)被授予“阜陽市花園學(xué)?！?，潁州中學(xué)正申辦市級(jí)綠色學(xué)校，單橋中學(xué)被授予“阜陽市法制示范學(xué)?！钡鹊龋@也是我們廣大教職工，各校校長(zhǎng)努力工作的成績(jī)。
    因此，我在今天的暑期備課動(dòng)員會(huì)上講述上述成績(jī)，希望廣大教師自信、自強(qiáng)，努力工作，精心備課、上好課，為潁西教育發(fā)展盡力、盡職、盡責(zé)，愿在大家的努力之下潁西教育發(fā)展得更快、更好，潁西教育明天更輝煌！
    最后祝大家身體好、精神好，心想事成、家庭幸福！謝謝大家！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十七
    同志們：
    經(jīng)過六年的艱苦努力，我縣農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作圓滿完成了。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，縣委、縣政府決定召開這次全縣農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作總結(jié)表彰大會(huì)。剛才，相成局長(zhǎng)對(duì)我縣農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造整體工作進(jìn)行了總結(jié)，會(huì)上對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行了表獎(jiǎng)，志保局長(zhǎng)代表市農(nóng)電局作了重要講話。下面，我代表縣委、縣政府講兩點(diǎn)意見。
    一、成績(jī)顯著，對(duì)農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
    農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及面廣，難度大。就全國(guó)來看，在“兩改一同價(jià)”工作中，國(guó)家共投入國(guó)債資金近3000億元，6年干了70年工作量；就我縣來說，投資額近2.8億元，工程量近千項(xiàng)，這在全縣各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中也是前所未有的。通過全縣農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價(jià)，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，拉動(dòng)和促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。我縣農(nóng)村電網(wǎng)改造工作之所以能夠順利進(jìn)行，并取得這么大的成績(jī)，主要得益于省、市政府和省、市農(nóng)電局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于計(jì)劃、農(nóng)電、物價(jià)、公安、林業(yè)、土地、銀行、檔案等部門以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的密切配合，得益于縣農(nóng)電局的積極爭(zhēng)取和廣大農(nóng)電職工日夜奮戰(zhàn)、辛勤工作。在此，我代表縣委、縣政府和全縣人民，對(duì)市、縣農(nóng)電局，對(duì)做出貢獻(xiàn)的各個(gè)相關(guān)部門表示衷心的感謝！
    我縣農(nóng)網(wǎng)改造這六年來，取得的成績(jī)是顯著的，變化是明顯的，全縣人民有目共睹，感同身受。
    一是全縣農(nóng)村供電能力、供電質(zhì)量、供電可靠性明顯提高。六年來，共投入到農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造資金27782萬元，改造了66千伏送變電工程4項(xiàng)，10千伏配電工程55項(xiàng)，0.4千伏低壓電網(wǎng)工程572項(xiàng)，改善了農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、設(shè)備陳舊老化的狀況，基本滿足了農(nóng)民有電用、用得起、用好電的愿望，初步解決了制約我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的電力“瓶頸”問題，全縣農(nóng)村電網(wǎng)供電安全性、可靠性和供電質(zhì)量明顯提高。
    二是農(nóng)村電力管理體制改革取得明顯成果。我縣在就完成了農(nóng)村電力管理體制改革工作，除岫巖鎮(zhèn)外23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電管站全部改為縣農(nóng)電局的.21個(gè)供電營(yíng)業(yè)所，形成了由縣農(nóng)電企業(yè)直接管到農(nóng)戶的線性管理體制，使農(nóng)村電力管理更加透明和規(guī)范，有效地遏制了農(nóng)村電力管理體制長(zhǎng)期存在的亂加價(jià)和亂收費(fèi)現(xiàn)像的發(fā)生，農(nóng)村用電管理走上了規(guī)范化、制度化的軌道。
    三是城鄉(xiāng)居民生活用電同網(wǎng)同價(jià)全面實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造、改革農(nóng)村電力管理體制，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民生活用電同網(wǎng)同價(jià)，從而降低了供電成本，減輕了農(nóng)村居民負(fù)擔(dān)。農(nóng)村電價(jià)每千瓦由0.73元下降到0.45元，下降了38.4，僅此一項(xiàng)工作，年減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)960多萬元。
    因此，縣委、縣政府號(hào)召全縣各個(gè)部門，特別是省、市直駐岫各單位要很好地向農(nóng)電局學(xué)習(xí)，立足本職，扎根和服務(wù)于岫巖，為岫巖經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。同時(shí)也要求縣直各單位、各部門積極支持和配合像農(nóng)電局這樣的單位開展工作，使之不斷發(fā)展，做大做強(qiáng)。
    二、再創(chuàng)佳績(jī)，進(jìn)一步加快農(nóng)網(wǎng)建設(shè)步伐。
    主要提三點(diǎn)希望：
    一是希望強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)，為岫巖經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供強(qiáng)大的電力保障。從目前農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作項(xiàng)目上看，全縣在66kv送變電工程建設(shè)中投資比例是很小的。隨著岫巖農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和招商引資力度加大，農(nóng)村大項(xiàng)目紛紛上馬并投入生產(chǎn)，農(nóng)村66kv電網(wǎng)供電“瓶頸”問題會(huì)越來越突出。像我們20xx年要實(shí)施的鞍輪集團(tuán)年產(chǎn)120萬套全鋼子午胎、永安公司萬噸滑子蘑加工、遼寧北方蘇嘉新材料有限公司鎂碳磚和噴補(bǔ)料等大項(xiàng)目，以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，都需要有足夠的電力做保證。因此，縣委、縣政府希望農(nóng)電局要抓住縣城電網(wǎng)改造的機(jī)遇，準(zhǔn)確把握制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞全縣項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村66kv電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和布局，把建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村電網(wǎng)放在更加突出、更加重要的位置來安排。今年要完成投資1000萬元的一次變電所增容任務(wù)，組織實(shí)施投資2億元的36萬千伏安岫巖第二個(gè)一次變電所，任務(wù)非常艱巨，工作壓力很大，大家要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，再鼓干勁，再立新功。
    二是希望強(qiáng)化安全生產(chǎn)，保證職工、群眾生命安全和全縣用電需要。要從維護(hù)職工的生命安全和群眾的利益，以及全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要出發(fā)，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。要加強(qiáng)設(shè)備巡視和維護(hù)，對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行中暴露出的問題，及早采取必要措施予以解決。對(duì)目前供電緊張拉閘限電的情況，要依法科學(xué)地統(tǒng)一調(diào)度，優(yōu)先和重點(diǎn)保證居民生活用電以及納稅大戶用電。要周密制定供電應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)決防止發(fā)生大面積停電事故、重大人身傷亡事故和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重影響的事故發(fā)生。
    三是希望強(qiáng)化宗旨意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。
    農(nóng)電局是個(gè)窗口單位，又是標(biāo)兵單位，在群眾中的口碑一直很好。希望農(nóng)電局繼續(xù)牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)、共謀發(fā)展。要研究和探索新形勢(shì)下做好電力服務(wù)工作的基本規(guī)律和有效途徑，積極承擔(dān)國(guó)家賦予的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)于全縣的工作大局，服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)廣大用戶。同時(shí)希望全縣各個(gè)部門，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，繼續(xù)全力以赴的支持農(nóng)電局的工作，推動(dòng)岫巖農(nóng)村電力事業(yè)創(chuàng)造新的、更大的輝煌。
    最后，借此機(jī)會(huì)，給志保局長(zhǎng)和全縣農(nóng)電廣大干部職工拜個(gè)早年，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！
    謝謝大家！
    教學(xué)工作總結(jié)講話篇十八
    同志們：
    本次會(huì)議全面總結(jié)了過去一年來的工作成績(jī)，深刻剖析了過去一年中的工作失誤，全面部署了二00三年的重點(diǎn)工作，會(huì)議開得很好，很成功，既是一次全面深入細(xì)致的總結(jié)會(huì)，又是一次二00三年工作開局的鼓勁加油會(huì)。會(huì)議期間，各位代表暢說預(yù)言，提出了一些很好的建議和議案，局里將召開有關(guān)會(huì)議研究落實(shí)。春檢、營(yíng)業(yè)普查工作及其間的安全措施，局里也作了詳細(xì)安排，各單位必須不折不扣地加以落實(shí)?，F(xiàn)在大會(huì)就要閉幕了，各位職工代表和單位負(fù)責(zé)人在回到工作崗位上之后，一定要把這次會(huì)議的精神傳達(dá)到每位職工，認(rèn)真貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，以這次會(huì)議精神團(tuán)結(jié)和凝聚廣大干部職工的思想，心往一處想，勁往一處使，為全面完成二00三年各項(xiàng)工作任務(wù)而扎實(shí)工作。
    二00三年的各項(xiàng)工作已經(jīng)全面鋪開，展望未來，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為武都電網(wǎng)注入生機(jī)與活力的城、農(nóng)網(wǎng)改造進(jìn)入攻堅(jiān)年，由于“12·26”事故而被取消的“雙達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建工作又將拉開序幕，城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)對(duì)我們電力經(jīng)營(yíng)的負(fù)面影響已經(jīng)顯現(xiàn)。種種有利的、不利的因素對(duì)我局的每名管理者和每一位職工都提出了新的更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高全局干部職工應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，促進(jìn)二00三年安全生產(chǎn)、城農(nóng)網(wǎng)改造、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、精神文明建設(shè)等重點(diǎn)工作的有序開展和全面完成，局里決定利用今年春檢工作開始之前的一周時(shí)間，從機(jī)關(guān)到基層，以各科、所、廠、司為單位，以各級(jí)管理人員為重點(diǎn)，在全局范圍內(nèi)開展以整頓“三風(fēng)三紀(jì)”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律大整頓，從嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行半軍事化管理入手，整頓“學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)”，整肅“組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律”。使全局的作風(fēng)紀(jì)律有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，使精神面貌煥然一新，為更好地完成二00三年的各項(xiàng)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的作風(fēng)紀(jì)律保障。
    我們已經(jīng)邁入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，瞬息萬變的時(shí)代潮流已經(jīng)在向我們挑戰(zhàn)，即使我們不停地學(xué)習(xí)，仍然趕不上飛速前進(jìn)的時(shí)代步伐。一個(gè)人，是不是重視學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)，反映著這個(gè)人是不是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，是不是對(duì)單位、對(duì)社會(huì)有用。世界管理大會(huì)曾提出“建立學(xué)習(xí)型企業(yè)”是未來世界管理變化的'趨勢(shì)之一，認(rèn)為學(xué)習(xí)型企業(yè)是未來成功企業(yè)的模式。而一個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃不濃、正不正，體現(xiàn)出這個(gè)企業(yè)是不是有發(fā)展前途，是不是能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)等時(shí)代要求，從而不被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮所淘汰。過去的一年中，我們的一些職工和部分中層管理人員，對(duì)當(dāng)前不斷深化的電力體制改革的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，或者渾渾噩噩度日，不思進(jìn)取，或者自我感覺良好，滿足現(xiàn)狀，對(duì)局里的規(guī)章制度不深入學(xué)習(xí)，對(duì)黨和國(guó)家的方針政策不研究，學(xué)習(xí)上搞形式主義，應(yīng)付差事，工作之外的時(shí)間不學(xué)文化，不學(xué)業(yè)務(wù)，不努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開會(huì)發(fā)言結(jié)結(jié)巴巴，寫個(gè)材料只言片語，甚至胡言亂語。業(yè)務(wù)上這個(gè)不懂，那個(gè)不會(huì)，考試不及格找這個(gè)理由那個(gè)理由。不管你是什么理由，總的來說就是你不會(huì)，不會(huì)為什么不學(xué)？我們有的管理人員和職工，業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)不會(huì)，但在“拐三”場(chǎng)中、麻將桌上卻是無師自通，技藝日精，業(yè)務(wù)知識(shí)一竅不通，歪門邪道樣樣精通。把賴以生存的業(yè)務(wù)置之腦后，日日不務(wù)正業(yè)。個(gè)別單位甚至在正常上班期間聚眾賭博，有的更是領(lǐng)導(dǎo)帶頭！這樣下去怎么得了？這樣的學(xué)風(fēng)已到了非整頓不可的地步了！這次“學(xué)風(fēng)”整頓就是要?jiǎng)x住這股不務(wù)正業(yè)的歪風(fēng)，運(yùn)用行政的、經(jīng)濟(jì)的手段在全局上下，尤其是在中層管理人員中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶動(dòng)全體職工，在全局上下營(yíng)造一個(gè)虛心好學(xué)，不恥下問的學(xué)習(xí)大氛圍，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，思想端正，積極進(jìn)取的職工隊(duì)伍，去從容應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。
    此次整頓的第二項(xiàng)內(nèi)容是思想作風(fēng)。過去的工作當(dāng)中，一些管理人員思想僵化，因循守舊，不思進(jìn)取，抱著一種等待觀望的思想，事不關(guān)己，高高掛起，明哲保身，但求無過，沒有一點(diǎn)工作責(zé)任心，甚至等著看別人的笑話；或者不能從自身挖潛力，不會(huì)發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性，工作無計(jì)劃，無安排，推一把動(dòng)一下，不推不動(dòng)，有時(shí)間甚至推都不動(dòng)！等、靠和依賴思想極其嚴(yán)重；有的對(duì)工作任務(wù)不是從工作方法、工作思路上去動(dòng)腦筋，不去想辦法克服困難，而是強(qiáng)調(diào)工作難度，推三推四；有的管理人員經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義作風(fēng)嚴(yán)重，不以身做則，對(duì)上級(jí)的工作要求理解不深不透，遇到問題不實(shí)事求是地解決，盲目蠻干，出了問題向上一推，這些都是嚴(yán)重的不稱職現(xiàn)象。還有的職工和管理人員，思想動(dòng)機(jī)不純，把思想不放在工作上，學(xué)習(xí)上，而是挖空心思琢磨人事，兩面三刀，捕風(fēng)捉影，搬弄是非，或者搞小集團(tuán)，鬧不團(tuán)結(jié)，給單位造成很大的內(nèi)耗。這次“思想作風(fēng)”整頓就是要提高廣大干部職工的思想覺悟，徹底消除各種不良現(xiàn)象和歪風(fēng)邪氣，克服工作中的情緒化和惰性，提高中層管理干部的管理水平和工作責(zé)任心。
    整頓的第三項(xiàng)內(nèi)容是工作作風(fēng)。我們的一些科長(zhǎng)、所長(zhǎng)思想上。
    逐漸忘記了自己的權(quán)力是干什么用的，忘記了如何正確運(yùn)用權(quán)力，一天不干工作，到處亂轉(zhuǎn)，具體工作上不深入細(xì)致。一些所長(zhǎng)、甚至一些班組長(zhǎng)都成了“脫產(chǎn)干部”，自己把自己當(dāng)成太上皇，高高在上，不干工作，不負(fù)責(zé)任，賭博、喝酒講享受，有的重?fù)?dān)子不挑，責(zé)任不擔(dān)，惹人的事不干，好事爭(zhēng)著搶，難事躲避，小恩小惠拉攏人，工作原則不顧，思想消極，無所作為，遇到問題一籌莫展，連自己管轄范圍內(nèi)最基本的情況都搞不清楚，不知道變臺(tái)多少，表計(jì)多少，線路多長(zhǎng)，多少桿基等，甚至連自己是干什么的都忘了，匯報(bào)工作一問三不知。有的管理人員作風(fēng)霸道，唯我獨(dú)尊，沒有一點(diǎn)組織指揮能力和管理水平，對(duì)職工不一視同仁，以自己的愛好看人對(duì)待人，不講原則，職工意見很大。一些職能科室工作責(zé)任心差，浮在上面，不深入基層，不干工作，傳播小道消息，制造混亂，對(duì)制定的規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)不力，安全防事故措施不嚴(yán)不細(xì)；一些科室職工不干工作，自由散漫，上班期間胡亂串崗聊天，或者上班遲到，或者中途早退，就是不干工作。工作干完了，為什么不學(xué)習(xí)？我看“今天工作不努力，明天努力找工作”將會(huì)成為這些人的寫照！這次整頓，就是為了要求大家端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底杜絕各種工作責(zé)任心不強(qiáng)，敷衍了事，推諉扯皮的不良風(fēng)氣，提高工作質(zhì)量和工作效率，以飽滿的工作熱情投入到二00三年的各項(xiàng)工作中去。
    這次整頓作為今年全局各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，對(duì)今后各項(xiàng)工作的開展有著十分重要的意義。為此，各科、所、廠、司要認(rèn)真對(duì)待，精心組織，周密安排，一是要認(rèn)真組織全體職工，結(jié)合這次會(huì)議精神的傳達(dá)，學(xué)習(xí)局下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)程，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到這次作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要性和重要性，認(rèn)真開展整頓工作；二是要組織職工認(rèn)真總結(jié)二00二年各項(xiàng)工作，深入分析工作當(dāng)中存在的問題，找出問題的根源和解決問題的辦法，徹底解決問題；三是發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性地制定切實(shí)可行的整改措施，抓好整改。各單位都要針對(duì)這次整改工作寫出專題總結(jié)報(bào)告。局里將組成作風(fēng)紀(jì)律督查領(lǐng)導(dǎo)小組，深入基層，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，及時(shí)通報(bào)整頓情況。對(duì)于考核不及格的要從頭開始重新補(bǔ)課，對(duì)于敷衍了事，應(yīng)付差事的單位負(fù)責(zé)人要給予嚴(yán)肅處理。
    通過這次作風(fēng)整頓，要進(jìn)一步嚴(yán)肅組織紀(jì)律。徹底解決工作中存在的有令不行，有禁不止，政令不暢的問題，杜絕上有政策，下有對(duì)策，我行我素，誰也管不了的不良現(xiàn)象。徹底消除機(jī)關(guān)工作人員中上班時(shí)間串崗聊天，不干工作，上班遲到，中途早退，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律等不良現(xiàn)象，要采取精減崗位等有效手段，消除人浮于事的現(xiàn)象，將無所事事的崗位精減掉，尤其對(duì)于那些拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘，不談工作，搬弄是非的作風(fēng)要堅(jiān)決予以整頓！真正使全局上下紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬，團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致，令行禁止，政令暢通。
    通過這次作風(fēng)整頓，要進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律。徹底解決中層以上管理人員中只講待遇，不講奉獻(xiàn)；不比工作，只比享受；不講責(zé)任，只講權(quán)力，工作中不落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制，管理不到位，互相推諉扯皮的問題。使各級(jí)管理人員做到接受任務(wù)愉快，完成任務(wù)堅(jiān)決。工作做到超前管理，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)工作要有新思路，上新臺(tái)階，各項(xiàng)工作不能順其自然，要制定目標(biāo)，努力爭(zhēng)取。
    通過這次作風(fēng)整頓，要進(jìn)一步嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，徹底解決職工中勞動(dòng)紀(jì)律松馳，想來就來，想走就走，有事不請(qǐng)假，上班出勤不出力，工作效率低下，質(zhì)量不高的問題。杜絕一些基層單位工作無計(jì)劃，管理無目的，職工宿舍臟亂不堪，管理無序，職工私自留宿外人，晚上喝酒，賭博到深夜，早上睡懶覺。工作之余不抓學(xué)習(xí)，而是聚在一起喝酒、賭博等現(xiàn)象的發(fā)生。不耐心細(xì)致以及吃拿卡要等不良工作風(fēng)氣。
    同志們，二00三年的各項(xiàng)工作已全面鋪開。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們的電網(wǎng)基礎(chǔ)仍然很薄弱，我們的安全生產(chǎn)形勢(shì)仍然很嚴(yán)峻，城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價(jià)使我們今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨著極為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。形勢(shì)逼人啊。這次會(huì)議已經(jīng)確立了今年各項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。路線和方針確立之后，人就是決定性的因素。我們希望在座的各位按照會(huì)議確定的工作目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真地搞好這次“三風(fēng)三紀(jì)”整頓，使作風(fēng)紀(jì)律有一個(gè)徹底的改觀。各職能科室按照二00三年的工作安排，認(rèn)真制訂工作方案和措施，靠實(shí)責(zé)任，檢查指導(dǎo)，使各項(xiàng)工作有序地開展，使全年的各項(xiàng)工作任務(wù)得到圓滿完成。
    同志們，讓我們以過硬的工作作風(fēng)，嚴(yán)明的工作紀(jì)律，優(yōu)秀的職工隊(duì)伍去迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，振奮精神，扎實(shí)苦干，為全面完成二00三年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗！