拔河比賽工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

字號:

    總結(jié)中需要包含對過去經(jīng)驗的總結(jié)與反思,以及對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。在總結(jié)之前,要先明確總結(jié)的目的和要點,有針對性地收集和整理相關(guān)信息。如果你還不知道如何寫一篇令人滿意的總結(jié),不妨參考以下范文,相信會對你有所幫助。
    拔河比賽工作總結(jié)篇一
    在學校團委和學生會*團領(lǐng)導下,由人文系學生會生活部承辦的拔河比賽于11月8號開始。賽前,由生活部組織和安排相關(guān)事宜,并采購獎品等?;顒臃譃槌踬惡蜎Q賽,分兩天舉行,采取抽簽制。11月8號的初賽產(chǎn)生了7只隊伍參加第二日的決賽。
    11月xx日12點40分,學院在十二號教學樓后的廣場上,旨在增進師生情誼,加強集體凝聚力的迎新友誼拔河比賽終于迎來了決賽。院長xx老師和團干xx老師以及我院老師參加了活動。
    經(jīng)過前一日的淘汰賽和復活賽誕生的七只參賽隊伍,今天依然以抽簽方式選擇對手進行比賽,在老師和老師的率領(lǐng)下,電氣103、104班奪得頭籌,王民老師率領(lǐng)的電子101、102班獲得二三四等獎在一片歡聲笑語中老師為獲獎對頒獎并合影留念。
    期間,同學們充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神,用汗水澆灌出一場場勝利,用努力回報了一陣陣歡呼,在各位領(lǐng)導老師的關(guān)注和學生會成員及班委的組織下,同學們個個熱情洋溢卻,場面熱烈而有序。之后老師們的參與更將活動推向了高潮,同學們和老師的緊密互動和無間配合引發(fā)了一陣陣掌聲。
    通過這次活動,我們感受到了集體的力量,感受到了同學們的青春洋溢,更感受到了老師們對我們的濃濃關(guān)懷。它在無形中增進了同學們的友誼,增強了同學們的集體凝聚力,培養(yǎng)了大家的團隊精神,也使新同學更好更快的融入了我們的`集體,老師的參與則又一次拉近了師生關(guān)系,使我們的校園大家庭更加緊密團結(jié)。
    整個活動,體現(xiàn)了我們當代大學生奮勇爭先的精神風貌,展現(xiàn)了新時代*接班人的都只斗志與熱情,更發(fā)揚了我們新科故有的集體主義精神。
    所以,這次活動是成功的。
    當然,活動中還暴露出我們在活動組織和游戲規(guī)則把握上的種種不足,相信我部將能夠興利除弊,在各領(lǐng)導老師的熱心關(guān)懷和同學們的積極參與以及學生會上級的正確指導下,把今后的活動辦大,辦好。
    拔河比賽工作總結(jié)篇二
    本次活動分為兩個環(huán)節(jié),分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開了序幕。在比賽過程中,各社團代表隊充分發(fā)揮了團體協(xié)作的精神,以飽滿的激情投入到比賽當中,每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下,各會員都積極地參與到游戲中去,游戲現(xiàn)場熱鬧非凡。
    本次活動不反豐富了校園文化生活,促進了會員間的交流,而且還增強了集體榮譽感,提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下,此次活動取得了圓滿成功。
    本次活動取得的成績:
    1、加強了學院社團聯(lián)合會與各學生社團之間的溝通,為日后開展工作打下了堅定的基礎(chǔ)。
    2、調(diào)動了各社團的`積極性、充分體現(xiàn)了團隊精神,增強了集體榮譽感,提高了凝聚力。
    3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。
    4、各協(xié)會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。
    5、活動流程安排恰當,拔河比賽后緊接趣味游戲,使緊張的場面變得輕松愉快?;顒哟嬖诘牟蛔悖?、場地劃分不夠恰當,出現(xiàn)現(xiàn)場混亂各社團隊伍難找,拔河繩弄臟的現(xiàn)象。2、活動的宣傳力度不夠大,觀眾稀少。3、趣味游戲規(guī)則要求過高,積分難拿,導致玩游戲人員稀少。
    拔河比賽工作總結(jié)篇三
    由學院團委主辦、學院社團聯(lián)合會承辦、各學生社團協(xié)辦的以“凝心聚力、團結(jié)共進”為主題的第三屆學生社團拔河比賽,在學院足球場隆重舉行。學院團委領(lǐng)導*出席了本次活動。
    本次活動分為兩個環(huán)節(jié),分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開了序幕。在比賽過程中,各社團代表隊充分發(fā)揮了團體協(xié)作的精神,以飽滿的激情投入到比賽當中,每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下,各會員都積極地參與到游戲中去,游戲現(xiàn)場熱鬧非凡。
    本次活動不反豐富了校園文化生活,促進了會員間的交流,而且還增強了集體榮譽感,提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下,此次活動取得了圓滿成功。
    本次活動取得的成績:1、加強了學院社團聯(lián)合會與各學生社團之間的溝通,為日后開展工作打下了堅定的基礎(chǔ)。2、調(diào)動了各社團的積極性、充分體現(xiàn)了團隊精神,增強了集體榮譽感,提高了凝聚力。3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。4、各協(xié)會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。5、活動流程安排恰當,拔河比賽后緊接趣味游戲,使緊張的場面變得輕松愉快。
    1、場地劃分不夠恰當,出現(xiàn)現(xiàn)場混亂各社團隊伍難找,拔河繩弄臟的現(xiàn)象。
    2、活動的宣傳力度不夠大,觀眾稀少。
    3、趣味游戲規(guī)則要求過高,積分難拿,導致玩游戲人員稀少。
    拔河比賽工作總結(jié)篇四
    為豐富我校課外活動,加強各班之間的相互聯(lián)系,促進學生德智體全面發(fā)展,增強學生體育鍛煉的意識,增進同學之間的團結(jié)意識,以組織拔河比賽的形式為學生創(chuàng)造運動與交流的機會,提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏和團隊合作的精神,同時也是向?qū)W生進行德育教育的良好機會。
    一、活動宗旨。
    增進同學之間的交流,增強集體榮譽感及凝聚力。
    二、活動時間。
    若遇下雨,比賽時間順延,周末不比賽。
    三、活動地點。
    白果中學田徑運動場。
    四、組織機構(gòu)。
    主辦:白果中學。
    承辦:白果中學體育組。
    五、活動對象。
    白果中學學生。
    六、活動規(guī)則。
    1、以班級為單位組成各參賽隊伍。各班級積極參加,不得棄權(quán)。
    2、每班限報一隊,每隊共20人,男生10人,女生10人。參賽隊員必須是本班學生,他人不得冒名頂替參加。
    3、比賽規(guī)則。
    (1)、比賽采用淘汰制,獲勝者晉級下一輪比賽。比賽分為初賽、半決賽、晉級賽和決賽四個賽程。共36場比賽,其中初賽9場,晉級賽9場,半決賽9場,,決賽9場。
    (2)、比賽場地;后操場。
    (3)、比賽分組及比賽場地選擇由各班體育委員抽簽決定。每組比賽采用三局兩勝制,每局結(jié)束后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。
    (4)、拔河道為水泥地上畫3條直線,兩線之間間隔為1.5米,居中的線為中線,兩邊的線為河界。比賽開始前,各隊分成2條縱隊準備好,比賽開始后,運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。其他人員一律不得進入拔河道。若超過4分鐘兩隊未分勝負,停止比賽,原地休息1分鐘后再比賽,直到分出勝負為止。
    七、注意事項。
    加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后10分鐘不到的隊伍,取消參賽資格。
    2、參賽人員不得被其他班級人員冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該隊所有成績及參賽資格。
    3、必須聽從裁判員的`裁決及工作人員的指揮,遵守比賽紀律和規(guī)則,秉承友誼第一、比賽第二。對違反比賽規(guī)則,經(jīng)勸阻不聽者,或故意鬧事者,視情節(jié)嚴重給予相應處分。
    4、在比賽過程中,參賽選手不得有借助比賽規(guī)定以外的物品以達到獲勝的作弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,視情節(jié)嚴重給予相應處分。
    5、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
    6、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始,當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負,該局比賽結(jié)束。當完成第一局比賽時,雙方交換比賽場地,進行第二局的比賽。
    7、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各班體育委員謹記,請轉(zhuǎn)告給本班隊員。
    8、比賽過程中對裁判員判定有異議時,只有體育委員有權(quán)提出抗議申請。不得惡意圍攻裁判,或無理取鬧,經(jīng)勸阻不聽者,視情節(jié)嚴重給予相應處分。
    9、比賽中棄權(quán),或因違規(guī)等情況被取消參賽資格的班級,不得參加年度先進體育班級評選。
    10、本比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸茂名市第一中學團委所有。
    八、獎勵。
    根據(jù)比賽結(jié)果,以班級為單位予以嘉獎。比賽評選一等獎3名,二等獎3名,三等獎3名。
    九、裁判組。
    裁判組長1名,主裁判員4名,助理裁判員16名。
    十、器材。
    口哨4個,拔河麻繩4根,小紅旗4面,筆4只,米尺及其他必需器材。十一、未盡事宜,另行通知。若有任何疑問或建議,請及時與活動負責人聯(lián)系。
    拔河比賽工作總結(jié)篇五
    三、參賽對象:所有在校生。
    四、比賽時間:預賽:1月5日下午第三節(jié)課。
    決賽:201月6日下午第三節(jié)課。
    五、比賽地點:?;@球場。
    六、比賽規(guī)則:
    1、比賽設男、女組,各班只能組一只代表隊參賽,共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領(lǐng)隊,參賽選手15人,在當場比賽中不得更換比賽選手。
    2、抽簽決定對陣班級,每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
    七、比賽注意事項:
    其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
    (2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的.比賽安排。
    (3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
    (4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。
    (5)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
    (6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領(lǐng)隊有權(quán)提出抗議申請。
    八、獎項設置:
    男隊:前八名。
    女隊:前三名。
    拔河比賽工作總結(jié)篇六
    一、活動宗旨:
    積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康。
    二、活動目的:
    為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯(lián)系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設。
    三、參賽對象:所有在校生。
    四、比賽時間:20**年2月14日下午16:00。
    五、比賽地點:學校操場。
    六、比賽規(guī)則:
    1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
    2、以各班為單位參賽,共6支隊。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊由領(lǐng)隊1人,參賽選手11人(其中男選手6人,女選手5人)組成,在當場比賽中不得更換比賽選手,最后由文科組教師vs理科組教師。
    3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格4、比賽時設有一個主裁,兩個監(jiān)督人員。
    5、比賽按照班級分別進行比賽,最后勝出的三只隊伍分別獲得班級積分20分。
    七、比賽方式:
    2、每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。
    八、注意事項:
    1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。
    2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
    3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
    4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。
    5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
    6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
    九、獎勵辦法:
    比賽取前三名,給予一定獎勵。
    拔河比賽工作總結(jié)篇七
    為了倡導精神文明,鍛煉健康身體,匯聚我公司內(nèi)部的團結(jié)力量,增強團體合作精神,展現(xiàn)東易日盛全體家人們積極向上的精神風貌,豐富公司文化生活,公司于6月13日組織為期4天的“金品友誼杯”拔河比賽。
    比賽過程中,各部門參賽隊員努力拼搏,無論是場上還是場下,氣氛都異常緊張,富有節(jié)奏的吶喊聲、加油聲,充斥在公司上空,久久回蕩。尤其是在勝負難分的時刻,大家毫不退卻,咬緊牙關(guān),堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚,用他們的汗水為我們講述了團結(jié)的含義,他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動?,F(xiàn)場拉拉隊的員工個個熱情高漲,吶喊助威給比賽增添了一抹亮色,每一聲吶喊都帶來一股力量!本次活動旨在培養(yǎng)東易日盛家人們團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的集體主義精神。
    在比賽的過程中,隊員也正是本著這個精神完成比賽的,每位參賽隊員都積極融入其中,把比賽的氣氛推到最高潮。
    本次比賽展現(xiàn)出東易日盛全體家人們良好的精神風貌,有利于增強各部門人員之間凝聚力和向心力,成長成為一個積極向上的大家族。畢竟比賽是殘酷的,因為獲獎的名額有限,經(jīng)過的激烈角逐,最終敲定戰(zhàn)局,活動取得圓滿成功。
    拔河比賽工作總結(jié)篇八
    2015年9月27日,為進一步豐富學生課余文化生活,釋放青春能量,打造團隊協(xié)作精神,哈爾濱商業(yè)大學研究生學院在校籃球場舉行了拔河比賽。本次大賽以促進各班級、班級內(nèi)部交流為宗旨,豐富學生校園生活為目的,以比賽的形式為學生們提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力。本次比賽在哈爾濱商業(yè)大學黨總支陶萍教授的精心安排和周密組織下,活動開展的精彩而順利。
    比賽實行淘汰制晉級方式,抽簽決定參賽順序。本次拔河比賽參加人數(shù)眾多,賽前同學們積極踴躍報名,同時組織人員也努力做好準備工作。每場比賽都異常激烈,扣人心弦;過程高-潮迭起,精彩紛呈。不僅男生們個個面紅耳赤,青筋外露,女生們也毫不示弱,一展巾幗不讓須眉之勢。比賽過程中,隊員們表情豐富多彩,讓人忍俊不禁。場外的啦啦隊成員們仿佛也身處比賽之中,熱情飽滿,加油吶喊聲回響在整個校園,將比賽氣氛推向高-潮。
    集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。參賽的同學斗志昂揚,縱情地投入,現(xiàn)場氣氛熱烈而高漲,助威聲此起彼伏,躍動的倩影形成了一道美麗的風景線,襯出靚麗的青春。展現(xiàn)了同學們?yōu)榘嗉墵幑馓聿实臎Q心與信心。凜冽的寒風不曾摧跨他們的意志,只會為他們吶喊助威。強大的對手不會削弱他們的信心,只會為他們加油打氣。漫長的比賽不會消磨他們的勇氣,只會為他們高奏凱歌。同學們發(fā)揚敢為人先、團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神,獲得了一陣陣喝彩。
    本次活動得到了院領(lǐng)導的高度重視與大力支持。拔河比賽是體育項目中最集中,同時也是最能直接體現(xiàn)“團結(jié)就是力量”這一精神的一項活動。一條長繩把一群人緊緊的連接在一起,哨響為令,通力合作。在這短暫的時刻,大家都在為一個共同的目標努力,忘我的進取。比賽中隊員們都堅持不懈,為了集體的榮譽而竭盡全力,展現(xiàn)出了良好的團隊意識和集體榮譽感。通過比賽,同學們士氣高漲,相互之間的友誼得到了加強。在工作中亦是如此,只要團結(jié)一心,眾志成城,沒有任何困難可以阻擋信念者前進的步伐。
    等問題的強調(diào),并且保證各班負責人都能聽清內(nèi)容。其次秩序良好,要求各班隊長在指定地點集中,保證了良好的秩序。再次成員分工明確,在比賽之前確定每個人的職責和分工,做到每個人都有事可做,確?;顒拥挠行蜻M行。
    當然此次活動過程中也暴露了一些問題,各部門合作不夠,溝通少。研究生會作為一個有機整體,要求內(nèi)部既要獨立又要有機結(jié)合,每個部門有每個部門的職責,同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作,研究生會的工作才能正常開展,所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”,下次活動過程中我們將加強部門交流與合作,使研究生會的活動能夠更加順利地開展。
    此次比賽,不僅體現(xiàn)出同學們良好的團隊凝聚力及優(yōu)良的精神風貌,同時為同學們樹立了樂觀的生活態(tài)度。既豐富了同學們的課余生活,又促進了各班級以及班級內(nèi)部同學間的交流。與此同時,本次拔河比賽鍛煉了研究生會的組織能力和各部門的協(xié)調(diào)及團隊配合能力。在以后的工作實踐中,我們將會不斷的努力與探索,揚長避短,吸取經(jīng)驗和教訓,使研究生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中前進,逐步走向完善,我們也堅信:只要我們以積極的心態(tài)主動的工作,無悔的付出,一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
    主辦單位:經(jīng)濟與管理學院團總支學生會
    承辦單位: 09級國貿(mào)2班、工管班、信管班
    為了豐富學生校園業(yè)余體育生活,倡導健康文明的生活方式,積極向上的學習,培養(yǎng)學生將強體育鍛煉的思想意識,加深同學之間團結(jié)和拼搏的精神觀念,增強各班的凝聚力和學生自身體質(zhì),經(jīng)濟與管理學院4月23日下午5:30分,在學生會主題教育中心的大力協(xié)助下,由09級國貿(mào)2班、工商管理班和信息管理班承辦的“基層團支部建設拔河比賽”拉開帷幕。本次比賽經(jīng)管院07、08、09級的所有班級都參加了、總共有39個班級,在比賽中,同學們都以熱情、積極的`精神投入到比賽活動中。參賽隊員們個個精神抖擻,團結(jié)一心,你爭我奪,觀看學生也為雙方吶喊助威,各班的參賽同學都顯出了頑強的意志和拼搏的精神,即賽出了水平又賽出了風格,在拉拉隊同學震耳的“加油”吶喊聲中同學們更是經(jīng)歷了一場團隊協(xié)作精神的洗禮。
    本次比賽以班級為單位,年級為小組,每個小組決勝出兩個隊進入總決賽,總決賽從六個班級中決勝出一、二、三名。最后獲勝的班級都獲得了證書。
    榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。
    但是也表現(xiàn)出一些不足,活動進行中時間控制得不是很好,活動秩序維護得不夠好。因此,我們會吸取經(jīng)驗,在下次活動中改進不足的地方。
    通過這次活動,我想不光是團支部內(nèi)部同學之間,還是各團支部之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強學生會與團支部的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動鍛煉了承辦班級的組織能力、工作配合協(xié)助能力。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善自己,改進不足的地方,發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng),不斷進步。
    主辦單位:經(jīng)濟與管理學院團總支學生會
    承辦單位: 09級國貿(mào)2班、工管班、信管班
    2015年4月27日
    為了增強同學之間的凝聚力,豐富大學生的課外活動,加強學院之間同學的溝通與交流,培養(yǎng)大學生團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。在老師的領(lǐng)導下,在院學生會、各系體育部協(xié)助下我院舉行了一次全院性大型拔河比賽。
    在這次拔河比賽中,雖然出現(xiàn)了不少的問題,但是也取得了圓滿成功。這次拔河比賽中出現(xiàn)的問題有:一,剛開賽時的秩序比較混亂,參賽對隊伍在場邊工作人員清點人數(shù)時場面比較混亂,可能是因為工作人員還不熟悉自己的工作吧。二,檢錄處參賽隊伍比較混亂,有些隊伍離檢錄處較遠,在工作人員叫到他們時卻不知道,從而出現(xiàn)了有隊伍棄權(quán)的情況,這也有我們的失誤,可能是喇叭的聲音太小了,他們聽不到。三,比賽間隔時間較長,賽程不夠緊湊,有些組的比賽已經(jīng)完了別的組才到一半,這是我們賽前安排賽程時沒有想到的,下次安排一定要注意,并且與檢錄處的工作人員溝通一定要及時,合理安排比賽時間和賽程。
    隊員加油吶喊助威,使現(xiàn)場氣氛達到了高-潮;比賽結(jié)束后立刻公布比賽結(jié)果并通知獲獎隊伍留下參加頒獎儀式頒發(fā)錦旗,使活動達到了高-潮。
    這次拔河比賽的圓滿結(jié)束了,從中體現(xiàn)了我院同學蓬勃向上的精神風貌和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神,有效的提高了同學們參加體育活動的積極性,豐富了同學們的課外生活,大大的加強了同學們之間的凝聚力。
    拔河比賽工作總結(jié)篇九
    六一節(jié)那天,我們?nèi)Ee行了。
    接著其他的班級都是一班打敗了二班,我們思索著,我們一定贏了!
    輪到我們了,我們五年級一班、二班實力相差較大;二班是男老師,有力氣;我們一班是女老師,實力相差太大了。不過,我們有信心打敗二班。
    開局不利,我們的同學累得氣喘吁吁,依然輸了一局。同學們像發(fā)怒了似的,臉通紅,發(fā)誓要贏回來。更令人驚喜的是:主任讓我方多加一名同學,好讓實力平等。
    第二局開始了,“加油,加油……”的聲音震耳欲聾。同學們都在努力,漲的臉透紅,像熟透了的大蘋果。從那眼神里冒出一股堅不可摧的氣勢。終于,我們班打敗了二班,取得了勝利。
    ……。
    更有趣的是,獲獎的全是一班,沒有一個二班的。
    在那一天,我們打敗了二班,摘取了勝利的果實,那果實,好甜,好甜……。
    拔河比賽工作總結(jié)篇十
    今天,天氣十分冷,但一場熱火朝天的卻在劉海粟小學的校園里進行著。
    “加油!加油!”還沒到操場,就能聽見同學的助威聲。我們來晚了一步,兩個班之間的競爭已經(jīng)開始了。兩邊的同學都使勁兒地朝自己的方向拉著繩子,使出吃奶的勁僵持著。比賽進行到一半仍不分勝負。突然,繩子快速地向右邊移動,眼看就要越過分界線了,但就在紅線要過界的一瞬間,左邊的同學突然發(fā)力,右邊的同學似乎猝不及防,還未站穩(wěn)腳步,一下被拉了過去。左邊同學又一用力,繩子拉了兩米遠才停下。
    終于輪到我們班了,大家早就摩拳擦掌,躍躍欲試了,我們班分成兩組對抗。隊伍排好后,我們站在麻繩的兩側(cè),聽到號令,我們握緊了麻繩,蓄勢待發(fā),準備一舉將勝利收入囊中。對方也氣勢洶洶,仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。
    老師一聲令下,大家鼓起勁來向后拉,我們隊本打算先發(fā)制人,于是一開始就用力一拔,可對方卻紋絲不動。我們沒有獲得預期效果,反而一下亂了陣腳。對方趁機一拽,我們前面的人就往前一傾,還帶倒了后面的人。對方又一拉,我們隊盡力保持平衡,可局勢還是一邊倒。再拉,我們就手足無措,直接慘敗。
    我本來想象的是一場勢均力敵的拉鋸戰(zhàn),可雙方實力懸殊,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)班里的幾名“大力士”都在對方陣營中,難怪我們會輸。有趣的結(jié)束了,雖然我們輸了,但大家都不服輸,十分期望下次組隊再戰(zhàn)。
    拔河比賽工作總結(jié)篇十一
    終于到了一年一度的了,和往常一樣,我是班上的“重量級選手”,理所當然要參賽。我想:平時別人都說我肉多,今天我這一身“油水”總算派上用場了。
    我們滿懷信心地去比賽了。可預賽中剛一交手,我就覺得形勢不容樂觀,因為這一年來,各班的實力都大有長進,究竟誰能奪冠,還真不好說。
    盡管一路上跌跌撞撞,我們還是闖入了決賽,對手還是我們的強敵—五(8)班。在平時練習中,我們和五(8)班打過很多次交道,結(jié)果都很不理想?!斑@次我們一定會贏!我們不會輸給他們的!”我的心里不停地給自己打氣?!班健辈门幸宦暽陧?,比賽開始了。結(jié)果是喜憂參半:女生隊贏,男生隊輸!看著五(8)班男生冷笑的樣子,我們氣憤至極,一把撈起繩子,開始了混合賽。我們“0喲晦喲”地打著號子,用力拉著,可這好像不管用,繩子紋絲未動。眼看就要撐不住了,我的腦海里閃現(xiàn)出一個畫面:《海底總動員》里尼莫的爸爸指揮大家一起往下掙脫漁網(wǎng)、死里逃生的鏡頭。于是,我便帶領(lǐng)大家喊:“一二三,拉!
    一二三,拉!”每個人的臉都漲得通紅,腳使勁蹬地不動,屁股使勁向后蹲。我們齊心協(xié)力,不負眾望,最后終于贏了!
    這真是一場激烈的比賽,我期盼下次的比賽趕緊到來!
    拔河比賽工作總結(jié)篇十二
    學校下午舉行,同學們個個精神抖擻。
    盼星星,盼月亮,終于盼到了下午,操場上人聲鼎沸,人頭攢動,只見操場上,放著兩條有粗又長的草繩,好像是一條大蚯蚓似的。比賽開始了,我們首先和(8)班比,不費吹灰之力,兩連勝,再和(六)班比兩勝一負。扣人心懸的時刻到了,接著比賽開始了,場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮,同學們的歡呼聲融成一片,選手們拍拍手,蹬蹬腳,活絡活洛筋骨,然后提起粗粗的草繩,練練手感站好了,擺好了pose,成弓步式,用腳頂著腳,勾住腳,身子往后傾斜,雙手像螃蟹的鉗子一樣,緊緊地抓住草繩不放,等待哨聲一響,同學和們便使出吃奶的勁頭,像一只只猛虎似的,用力拉緊繩子,身子慢慢地轉(zhuǎn)動著,臉紅的相關(guān)公一樣,兩眼如銅鈴,恨不得自己是大力士,我們在下面的同學更是扯著嗓子喊“(2)班加油,(2)班加油,必勝”我班的健兒,只見他們的手都勒紅了,有的甚至刺進手里去,汗珠滾滾,啞鈴始終在中間,突然(4)班像發(fā)威一樣,把啞鈴一下子拉到他們一邊?!班絖”(4)班贏了第二場,下一場要贏,我在心里默默地給隊員們打氣。氣氛被堅持著,健兒們交換一下位子腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士,重新拿起了草繩?!班絖”此時此刻,心聲都能摸得著,加油吶喊聲一浪勝過一浪,健兒們也使出了九牛二虎之力,臉漲得通紅,兩手死死地抓住草繩,緊閉著呼吸,身體幾乎躺著,肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起額頭上縮成一圈,連(3)班的同學也一起為我班同學加油,可是,健兒的腿一直往前挪,啞鈴也慢慢靠近(4)班。”嘟——”我班輸了,但輸?shù)貌环?,因為?)班他沒帶永遠都磨不破的手套,不公平,取得了冠軍,可我們只有亞軍而已,但我們知道了什么叫“齊心協(xié)力”。
    完了,那場比賽仍深刻地印在腦海里,因為我懂得了“團結(jié)就是力量?!?BR>    拔河比賽工作總結(jié)篇十三
    “鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了,同學們高興地蜂擁而至操場上,杜老師手里拿著一條又長又粗的繩子,繩子中間還扎著鮮艷的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟,說:“這堂課,我們五一和五二班將來次?!痹捯粑绰?,同學們便歡呼雀躍起來。
    兩班挑選的運動員上場了,個個生龍活虎,摩拳擦掌,躍躍欲試?!邦A備!”老師的號令一下,運動員們紛紛緊握大繩,叉開兩腳,微微下蹲,臉繃得緊緊的,全神貫注地聽著裁判老師的號令?!班健币宦暽陧?,同學們一起用力向后拔。各隊指揮揮動著小旗,喊著口號,鼓勵著本班參賽的同學,兩旁觀看的同學們,扯著嗓子,拍著手喊:“加油!加油!”
    我班的“大力士”陶經(jīng)站在最前邊,眉宇間擰成個大疙瘩,紅著臉,眼睛盯著對方,兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地,兩只手緊緊地握住大繩,用力往后拔。
    兩個班實力相當,勢均力敵,大家都把吃奶的勁兒使了出來,拔呀!拔呀!繩子始終穩(wěn)穩(wěn)地僵持不動。突然,對方的指揮大喊,“加油!加油!”這可不得了了,一班同學屏住呼吸,把我班直向中線拉去,紅布條在向?qū)Ψ揭苿印?BR>    我們班的觀眾一看不妙,不約而同地扯著沙啞的嗓子喊:“五二班加油!五二班加油!……”喊聲如雷,繩子出現(xiàn)第二次僵持,一分鐘、兩分鐘……我們班的同學真有耐心,咬緊牙關(guān)堅持著。對方終于堅持不住了,腳不情愿地向前出溜。我班趁勢猛拉,只聽“撲通、撲通……”一班同學一個個像西瓜一樣坐在了地上,“噢!我們勝利嘍!……”
    場地上爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛煉了身體,又增進了友誼,雙方約定下次體育課時再見高低。
    上一頁2下一頁。
    @_@我是分割線@_@。
    拔河比賽工作總結(jié)篇十四
    量期四下午,四年級全班學在操場舉行一次。我們帶著緊張的心情走進了比賽場。
    最難忘的是與四(1)班比第三場決定勝負的時候,體育老師剛喊口令,那條小紅線左移移、右移移,好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四(1)班同學,老師和我們都似乎有點灰心了,這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了,好像出了點血,但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水,再次站起來。我們想著:為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來,而我們卻不行呢?接著就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道:“四(2)班的同學們,你們永遠是最棒的,加油??!”也許是啦啦隊員們的鼓勵,那位同學的勇氣激起了老師同學們的意志力,于是同學們都用盡全力的往后拉,劉老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家,體育老師吹響了口哨,宣布我們四(2)贏了。同學們高興地跳著笑著,甚至互相擁抱著流下了淚水。
    我們雖然只得了個第二名,但我們贏了自己,贏得了勇氣、團結(jié)的力量。我覺得比賽并不很重要,重在參與嘛!只要盡了自己的一份力量就算很不錯了,俗話說:“友誼第一,比賽第二?!泵慨斚肫瘘S佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子,我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四(2)班的同學們說:“同學們,其實在老師的心目中,我們已經(jīng)贏了,雖然我們這次沒有拿到第一,但也不要懈氣,再接再厲[注:接:接戰(zhàn);厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。],爭取下次拿第一,加油!”