通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作、學習等方面的不足與不足之處，從而更好地改進。在寫總結(jié)之前，可以先進行一些資料和信息的收集，為總結(jié)提供更充分的依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作模板，可以幫助您更好地組織和表達您的思想。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇一
本人能積極參加政治學習，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真完成園內(nèi)幼兒活動，關(guān)心幼兒身邊發(fā)生的各類生理和心里變化，根據(jù)幼兒變化開展教育活動。從不遲到早退，服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、開學初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行了解，積極做好與家長溝通工作，讓家長更好配合我們?nèi)ネ瓿赡繕?，達成家園共育。
2、在教學上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了活躍式主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保澆面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員阿姨每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。因此這個手足口病的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。于是我都通過每日晨間接待以及下午幼兒離園時間和家長做短暫的交流，通過一天下來對孩子的觀察，及時把孩子在園表現(xiàn)反映給家長，這樣家長也很樂意把孩子在家的一些表現(xiàn)反映給我們，讓我們更好的去做好幼兒教育工作，同時家長也成了教育的一員，我們攜手共同搞好家園共育。
當一名幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當成了最親的親人，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇二
xx年苗圃計劃于xx年9月正式啟動，立足學生培養(yǎng)重在課外的重要理念，秉承了xx隊創(chuàng)新、主動、堅韌、團結(jié)的團隊隊訓，讓更多大一同學能夠提前參與到科創(chuàng)中、提前進入到xx隊來。
今年計劃的實施結(jié)合xx隊納新和發(fā)展的實際情況在原有苗圃計劃推行的基礎(chǔ)之上進行了拓展與延伸，對苗圃課程的培訓機制和隊員考核等都進行了更為規(guī)范的修訂，是xx隊苗圃計劃的2.0版。
xx年秋季學期開始伊始，xx隊便在社區(qū)學院理工一組、理工二組各班活動課上以專場講座的形式助推xx隊納新及今年苗圃計劃的實施。本輪活動課宣講得到了理工一組組長徐磊老師，理工二組組長姜華老師的大力支持，也得到了社區(qū)學院張紅、于亞靜老師還有張峰、孟蓉、張書磊等共計8位輔導員老師的幫助與肯定，在此向社區(qū)學院和機自學院對xx隊工作的支持表示由衷的感謝!xx隊指導教師陳萬米和黃慎之老師也蒞臨宣講現(xiàn)場為同學們加油鼓勁，黃慎之老師現(xiàn)場助歌更是贏得臺下圈粉無數(shù)。
xx隊在今年專場宣講會上共派出李博、耿許武、李枚東、沈周麗等13名骨干隊員，他們攜帶3d打印機、車模等實物到現(xiàn)場為同學們分享科創(chuàng)經(jīng)歷、為同學答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、劉子儒、黃飛榜、何安康5名同學為17xx隊苗圃計劃的優(yōu)秀隊員(現(xiàn)已成為苗圃計劃系列課程的主講老師)。
xx隊此輪宣講為時2周，涉及理工組8個大班，惠及參與大一新生1140余人，受到了同學們的熱切歡迎，取得了良好的宣傳效果，為xx隊后續(xù)納新工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在今年xx隊的納新工作中，為了提高同學們參與科創(chuàng)的積極性，讓更多大一年級能夠有機會接觸科創(chuàng)，提早進入xx隊學習，xx隊決定在原有智能車組、家庭組、仿真組、籃球組的基礎(chǔ)上，特別增設了苗圃計劃項目組，招收真正想學、態(tài)度端正但能力較弱基礎(chǔ)知識缺乏、希望從xx隊中學有所獲的大一同學。
通過前期各組面試及苗圃計劃報名面試篩選，本次納新共有51名同學進入到xxxx隊苗圃計劃中，其余四大項目組總計招收大一新生28人。
納新工作后，xx隊全組范圍內(nèi)(含苗圃計劃)將推行一年內(nèi)四個時間段的集中考核，具體定在xx11月末、xx3月末、5月末和7月末。每個時間段內(nèi)，各組別及苗圃計劃項目組將分別開展與比賽項目相關(guān)的培訓任務及課程，新晉隊員及苗圃成員需要按時間段及要求完成組內(nèi)任務，階段考核不合格的隊員將直接面臨淘汰。與之對應的是，苗圃計劃中考核優(yōu)秀的隊員將獲得直通各組的權(quán)利，組內(nèi)考核不通過的大一隊員也將重新回到苗圃計劃中接受回爐重造。
今年秋季學期，xx隊苗圃計劃項目繼續(xù)推出《3d打印》與《arduino創(chuàng)新與實踐》，另外增設《python入門》課程，針對18xx隊苗圃計劃成員開設報名，每一個課程5-6次課，每次課1.5小時，主要安排在周五、周六、周日開設。
參照去年苗圃計劃課程培訓的經(jīng)驗，今年的苗圃計劃系列課程全部采取線上報名、課上培訓、線下討論交流的形式，對課程設置嚴格的考核指標，對苗圃成員上課情況進行考核簽到，考核內(nèi)容及評定主要參考學生提交的《苗圃計劃系列課程小結(jié)報告》，如果課程設計實物制作、創(chuàng)新設計等需要在評定時納入考核。xx隊也將給予苗圃計劃授課老師一定的物質(zhì)獎勵，并對優(yōu)秀小講師進行表彰，肯定他們對于團隊做出的貢獻。
去年3月，xx大學附屬學校與xx大學機自學院團委簽署了為期兩年的學生課外創(chuàng)新試點班與科創(chuàng)實踐基地共建協(xié)議，從xxxx隊苗圃計劃中走出來的優(yōu)秀學生，如翟翯翮、林李洋(3d打印)、何安康、劉子儒、黃飛榜(機器人)等三位同學如今也成為了附校該創(chuàng)新課程的主講教師。在此，衷心地向xx大學附屬學校對我們工作的支持表示感謝!
本學期，附校為兩個班級重新安排了新的教室和實驗環(huán)境，為機器人班配置了十臺筆記本電腦，重新招募到了兩個班級共計40余名七年級同學。日前，創(chuàng)新課程正在xx大學附屬學校按計劃實施開展。
xx大學附屬學校作為與機自學院共建的課外實踐基地，為xx隊提供了豐厚的教學教育資源、本著互惠共利的原則，搭建起了雙方合作的橋梁，對接起了兩校學生，在教與學的互動模式下，通過苗圃計劃課程的開展，選拔xx隊成員參與到教學環(huán)節(jié)中，讓低年級的中學生培養(yǎng)起創(chuàng)新意識和主動發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力;另一方面，在教學相長的互動形式下，又能讓xx隊的成員們在與這些學生分享知識，交流答疑的實踐過程中，了解到自己的不足，從而達到共識、共享、共進的良性發(fā)展。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇三
孩子們的成長與進步，歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高!
時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個盛夏了。
對自己嚴格要求，積極參加幼兒園的每次活動。盡力完成領(lǐng)導交給的任務，每天抱有服務孩子、服務家長的心理。關(guān)愛孩子、關(guān)心家長、為家長提供最大的方便，抓住家長來園的機會向家長講述孩子在幼兒園的收獲，每每聽到孩子說“我喜歡潘老師”時是我最滿足的時候。此外在班級里搞好各項活動并且做好事后的總結(jié)和反思記錄。每周按時完成教，教學反思隨筆，此外利用業(yè)余時間看書學習，從而不斷提高自己的教學水平。
1、經(jīng)過一個學期的接觸，老師對幼兒，幼兒對老師，都彼此比較熟悉，但是我還是一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，這樣不到一個禮拜的時間孩子們便和我無話不談了，這個說：“潘老師我們家新養(yǎng)了一只小狗?！蹦莻€說：“潘老師我昨天去廣場了?！甭牭竭@些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我、喜歡我了。
2、在活動組織上，我事先認真研究教材，認真?zhèn)湔n，有時活動本上的內(nèi)容需要自己發(fā)揮主觀能動性，我知道這是檢驗我的創(chuàng)新能力的時候，所以每到這時我便會精心設計豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具來完成此次教學任務。做到課題與環(huán)境結(jié)合、與戶外活動相結(jié)合。
在參加工作這幾年以來我深深的知道，幼兒的進步離不開家長的關(guān)心，我們工作的順利開展更加離不開家長的支持。于是我在利用晨間接待及離園時間和家長主動溝通孩子在園的喜與憂，每天選幾個孩子，做到對每個孩子都有與家長交流的時間。我在與家長的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子，哪怕在忙也要抽出時間了解孩子每天的所學，也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時間，我知道家長的`“我的孩子變巧了，我的孩子開朗了”這些話是我得到的最好的收獲。此外每月認真填寫按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。
在本學期，我在園領(lǐng)導組織的學習活動中認真學習，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我一直覺得幼兒教師是很有意義的工作，每一個幼兒都自己的一個世界，要想走進他們的世界他們成為的朋友，得到他們的信任，就要付出很多的心血。我會在自己的工作中不斷付出，爭取有更大的進步。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇四
1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。
20xx的鐘聲已敲響，帶走了20xx的忙綠與雜亂。面對在如火的九月迎來的28位哭泣而稚嫩的孩子，我們小二班的老師付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收獲，當看到孩子們由剛?cè)雸@時的一臉不滿與無助，到如今的歡笑與滿足，這其中的點點滴滴，讓我們感到欣慰。孩子們在小二班度過了一個個愉快而充實的日子，我們的班級就像一個大家庭，老師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位老師，在這個家里面每一個人都是幸?？鞓返?。
回顧本學期，我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學習等各方面都有不同程度的提高和進步。下面總結(jié)一下我班的保教情況：
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇五
俗話說，磨刀不誤砍柴工。學生正式入學前，一切皆是新的，若能有效利用這一特點對新生開展深入細致的入學前教育，從思想上讓他們想學、要學，學習便能達到事半功倍的效果。教育不是想當然的事，必須做好充分準備之后，才能有效實現(xiàn)預期的目的。結(jié)合我校新生文化素質(zhì)低、思想素質(zhì)相對較差的實際，我們安排了一周的入學前教育，內(nèi)容涵蓋國防教育、安全教育、紀律教育、思想教育、心理健康教育等。經(jīng)過一周的努力，收效甚好，現(xiàn)將具體情況簡單總結(jié)如下：
在本次教育活動中，涌現(xiàn)出了一大批積極分子和能人：梁金燦不辱使命，帶領(lǐng)相關(guān)人員不折不扣地完成學校交給的任務;陳海老當益壯，設計并開啟了學校美化亮化工作;徐永勝不怕臟、不怕苦、不怕累，帶領(lǐng)工人修繕道路，確保公交車暢通;鄭媚以校為家，配合鄭毅把學生寢室管理得僅僅有條，把室內(nèi)外打掃搞得一塵不染;鄭倩不辭辛勞，既當主任，又當老師，思政工作做得滴水不漏，班級管理的巴巴實實;李少峰更是技高一籌，預謀先算，帶領(lǐng)彭繼龍等高效提前完成了教務處的開學準備工作;潘仁鈴也不示弱，為學生采購西瓜，準備豆?jié){，讓學生快樂生活。
這些天里，表現(xiàn)最可愛的是我們七年級的11個班主任，他們云里來，風里去，頂烈日，戰(zhàn)酷暑，陪伴孩子們度過了7個難忘的日日夜夜，24小時堅守在孩子們的身邊，為孩子們忙前忙后，身體力行，用自己的好習慣感染孩子，促孩子進步。七天一晃而過，與剛剛進校那天相比：
第一、孩子們亂丟垃圾的習慣沒有了。
第二、部分孩子戀家念父母的情況明顯好轉(zhuǎn)。
第三、絕大多數(shù)孩子能主動向老師問好，撿拾垃圾，使用文明語言，行為規(guī)范得到了長足進步。
第四、主動遵守校規(guī)校級的習慣開始形成。
老師們，付出一定會有回報，事實證明，你們的工作沒有白做。在此，我代表學校向你們道一聲，你們辛苦了!同時也希望你們不忘初心，再接再厲，爭取在之后的教育教學工作中創(chuàng)造更多更好的輝煌。
一周里，工作秩序井然，勢頭怡人，各項工作全部高效完成任務。學前教育工作有聲有色，收效盛佳。國防教官各顯神通，花樣百出，場面精彩紛呈。教務工作提前籌劃，入學考試初現(xiàn)高效工作風采，教師調(diào)配兼顧多方內(nèi)容，課程編排科學嚴謹，彰顯教務工作的特色。后勤準備工作牽一發(fā)而動全身，其辛苦程度和復雜程度是我們無法想象的，但總務處努力戰(zhàn)勝一切困難，將每一項工作進行到底，舍臉問路，當搬運工，經(jīng)過一個假期的努力，將每一項工作全部落實到位。安全德育工作按部就班開展，而且工作有預見性，這是安全工作者必須具備的素養(yǎng)，希望大家繼續(xù)努力，辛苦的背后一定有收獲。
這一周是承前啟后的一周，希望老師們乘著這股東風，快速前進，發(fā)揚衣帶漸寬終不悔的奉獻精神，將這份神圣的事業(yè)堅決進行到底!
本次入學前教育是八中有史以來組織的規(guī)模最宏大的教育活動，沒有經(jīng)驗是最直接的問題，也因為如此，所以工作中存在一些瑕疵和小問題純屬正常，希望大家直面這些問題，做好總結(jié)，努力提升自己，提升部門的管理水平，工作水平，爭取在以后的工作中做得更好!本次活動給我們的啟示有以下五點：
第一、凡事都要做好準備，以萬事俱備，只欠東風的姿態(tài)迎接工作，才能讓工作如魚得水，得心應手。
第二、凡事都必須有充分預見性，沒有預見性的工作即是見子打子，收效甚微。
第三、團隊協(xié)助才能將工作進行到底，本次教育活動中，老師們緊密團結(jié)，根據(jù)學校的安排高效完成任務，警示我們要牢記：三個臭皮匠勝過諸葛亮的道理。
第四、指揮者要有效指揮，教師才能有效聽從，這是有效完成各項工作的前提，各擬其事的工作方法是絕不可取的。
第五、有強烈的責任心勝過有超人的能力，強烈的責任心和超人的能力是我們高效工作的基石，沒有責任心就好像無源之水，流不遠，沒有超人的能力猶如沙地行車，跑不起速度來。
總之，這一周是教師奮發(fā)圖強的一周，更是學生思想大進步的一周。一周教育為我們開啟高起點教學奠定了基礎(chǔ)，我們將在此基礎(chǔ)上領(lǐng)銜學生在學習的道路上闊步前行，去實現(xiàn)他們美麗的夢想。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇六
滿載著一學期的辛酸、成功和快樂。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的`音樂、社會教學工作做一下簡單回顧：
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
一段時間的培養(yǎng)，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的。音樂活動也慢慢進入狀態(tài)，本班小孩的傾聽能力還是很好的，在《小星星》的熟悉的歌曲中進入《我上幼兒園》，樂曲的內(nèi)容和他們現(xiàn)在的情況很相似所以很容易就理解了，并且準確清晰地表達。通過節(jié)奏的培養(yǎng)，孩子們基本上能聽得出來電子琴伴奏。
1、我上幼兒園。
音樂：通過情景讓孩子理解歌詞，讓孩子喜歡表演，通過各種各樣的形式吸引孩子的興趣，讓他們用自然的聲音大膽唱出來，讓孩子喜歡上幼兒園。
社會：主要讓孩子對幼兒園有所了解，對幼兒園壞境熟悉，和老師、同伴產(chǎn)生親切感，經(jīng)過一個月時間孩子們表現(xiàn)得很好，都能自理基本的生活習慣。
2、我最棒。
音樂：游戲活動體驗音樂的快樂，讓孩子在互相交往、交流中體驗學習歌曲。讓孩子感受集體中的自己。
社會：讓孩子在集體生活中學會有禮貌、禮讓、問好。孩子們基本能向老師問好，同伴之間相處，但是有些孩子還是有情緒化的現(xiàn)象。
3、好吃的水果。
認識水果、切水果、吃水果通過一系列的活動讓孩子認識水果、喜歡水果歌曲，用認識的說個隨機代替演唱，增加趣味性，孩子在這一單元的把握很好。這個月的音樂活動明顯覺得孩子們的節(jié)奏感很好了。
4、好玩的汽車。
音樂：主要通過汽車的外形、喇叭聲、交通規(guī)則變換節(jié)奏，讓孩子把握節(jié)奏并認識更多的汽車，讓孩子喜歡演唱。通過小司機的扮演增強孩子的興趣。
社會：主要讓孩子認識生活中各種各樣的車以及特殊車得功能、電話、外型、聲音的辨別，孩子們都很喜歡車，很快地認識了各種車并能自己說。
5、過新年。
音樂：主要通過敲鑼打鼓吹喇叭來感受節(jié)日氛圍，辯出鑼、鼓、喇叭等聲音，讓孩子有節(jié)奏地敲打鑼鼓，通過圣誕節(jié)和元旦活動來讓孩子感受節(jié)日氛圍以及音樂。
社會：讓孩子通過視頻圖片感受節(jié)日氛圍，學會人與人之間如何在節(jié)日互問好，帶小朋友們?nèi)ゴ笠话鄥⒓影菽昊顒?，讓孩子唱新年好送給哥哥姐姐，作輯說一句問好，說自己的新年愿望，讓大班哥哥姐姐也說說自己的新年愿望。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓?；顒樱翰桓吧俗?。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。活動：安安全全滑滑梯。活動十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習慣。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇七
一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇八
經(jīng)過了一學期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。所以仍然存在許多不足之處如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習慣方面存在著一些差距，如：有的不會脫衣褲；有的還不會自己吃飯；有的個性較強，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。
1、幼兒生活自理能力的全面提高。
針對班級幼兒的實際情況，本學期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，從家訪的情況分析，我班______年出生的幼兒較多，孩子們的生活自理能力較弱，不會獨立吃飯、挑食、偏食，不會自己大小便的現(xiàn)象較多。自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想、對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心、而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合、通過這一學期的生活活動，孩子們已基本學會了生活自理能力，如進餐、午睡、盥洗等，在這過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務當中體驗到了自己做事的樂趣。
2、加強體育鍛煉和有效的護理，增強幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶外活動的時間，堅持早操和體育游戲的同步開展，結(jié)合學期發(fā)展目標開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲；堅持對幼兒進行全面、細致的護理，活動前為孩子們適量減少衣服?；顒雍鬄槊總€孩子擦汗，換汗?jié)竦囊路粎捚錈?，常年如一日。在一日生活中還細心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長。
3、安全教育本學期我把安全教育放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。
1、課程化環(huán)境與幼兒之間的互動。
2、豐富區(qū)域活動內(nèi)容。
在添設各區(qū)域標志的同時，我們每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事；科學區(qū)增設有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延伸。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
3、主題開展本學期，我們開展了多個主題活動。
4、家長工作開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長工作。
讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。如：及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；舉辦家長開放日，讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
學期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇九
以幼兒為中心，以科研為先，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
（一）、抓好《綱要》的學習，提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學習綱要，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并依據(jù)其指導思想和基本要求及幼兒發(fā)展的實際，制定教育計劃和組織教學活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學習有記錄，學習之后有心得體會，有具體落實。
（二）、鉆研新教材，提高課堂質(zhì)量。新教材主題性和綜合性很強，我們將以研討新教材為中心，了解新教材的重、難點，注重課前的準備工作和備課的實用性，強調(diào)教師創(chuàng)造性的備課，保證主題活動開展的有序性和知識傳授的連貫性。同時采取教師相互聽課，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查教師的.教學工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。
（三）、通過理論學習、座談、討論等多樣化地學習形式，增強了全體教師依法執(zhí)教，教書育人，為人師表的自覺性，有效地提高了教師職業(yè)道德水平，更好地激勵了教師無私奉獻，努力工作，齊心協(xié)力，開拓進取，求真務實，樂于奉獻的工作激情。
（四）、加強教師隊伍建設，實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。由于我們小班段都是青年教師，而青年教師是幼兒園的生力軍，是師資隊伍中的骨干力量，在他們身上有著很強特點：年輕有朝氣，有抱負、積極向上、精力充沛，但缺乏教學經(jīng)驗。所以在這學期中我們老師都從基層做起共同努力掌握了扎實的理論知識和技能技巧。從基礎(chǔ)理論知識到靈活運用教學實踐，不斷提高教師教育教學能力。目前一支上進心，后勁足、潛力大、科研意識高的青年教師，正在茁壯成長。
（五）、創(chuàng)一流的教育教學經(jīng)驗，深化教育教學改革。各班環(huán)境布置檢查，教研組教研研討，青年教師互相觀摩、評課、反思，大家互相切磋、群策群力。集思廣益、取長補短，從中更新教育觀念，樹立新的教育歷年，達到共同提高。小班和中班也開展了一次聯(lián)合體活動，充分發(fā)揮了每個教師的水平，得到了一致的好評。
（六）、抓活動、重德育、促發(fā)展、提高幼兒整體素質(zhì)。為提高幼兒全面素質(zhì)，我段在抓好正常保教工作同時開展豐富多彩的活動，開闊幼兒視野融入社會，提高幼兒能力，讓幼兒在活動中成長，在活動中提高，在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會，本學期，我們中小班段舉行了“家長開放日活動”、“親子慶元旦活動”等，在活動中充分挖掘了孩子的各方面潛力，培養(yǎng)能力，陶冶情操，增加知識，促進了他們的發(fā)展。鮮明地展示了我們中小班段教育特色和成功的教學效果。
在這一學期中，我們組盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了每一項工作，未來是很美好的，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十
(一)、借助xx省農(nóng)村中小學薄弱學校項目改善的政策東風，我們積極爭取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項，暑期招標，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。
(二)、添置緊缺體育器材，學校為了使學生的體育大課間得以開展，滿足學生運動需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個呼拉圈。
(三)、為了解除以往用電對學校造成困擾，開學之初，我們向電力系統(tǒng)申請，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學校營養(yǎng)餐供應和教學用電的正常供應。
(四)、維護了中國移動教育光纖專線，使得學校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
二、狠抓安全教育。
由于學校今年基建施工，原校址不能開展教學，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時教學用房。這雖然解決了開展教學燃眉之急，但是同時又給我們的安全工作提出了嚴峻了新課。于是，我們時刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長鳴，每天時時刻刻提醒學生注意安全，每次放學必須以校區(qū)為單位集體放學，各路隊護送教師必須提前到崗，禁止過往車輛，指導學生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項督察管理安全。
三、緊抓教學教研教改。
教學是學校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學期的工作頭緒繁雜，任務量大，但是我們從不輕視教學工作，學校的教學教研教改進行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
(一)、堅決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負責老師對每個科任教師的所有教案進行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無準備的課。對于學生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學進度。作業(yè)批改之后，對存在共性的問題要及時輔導，對個別差生，要求教師給予適當補習。
(二)、學校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評，還安排了語文(作文和閱讀)、數(shù)學(解應用題)教學教學研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時間聽課評課。本期我們教師每個聽課次數(shù)都達到了15節(jié)以上，校長和教導主任每個聽課都超過了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來沒有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學類期刊，并記50頁以上的翔實筆記，鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時汲取先進的教育教學經(jīng)驗，接收新的教育教學理念。
四、始終堅持德育為首。
我們始終堅持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對學生進行真善美誘導，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導學生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學校安排了“安全教育”、“‘愛國’主題普通話比賽”、“法律知識講座”“文藝聯(lián)歡”等活動。
五、堅持開展讀書活動。
雖然建校對我們的教學秩序造成了一定影響，但是我們決沒有因為有影響就停止活動和工作，我們的讀書活動依然開展，學校的圖書照常為學校的師生進行借閱。
六、體育大課間正常開展。
在著重抓“雙基”教學的同時，我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學生體格的健全發(fā)育，我們保證了學生每天的體育鍛煉不少于兩小時。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時要求各班主任親臨本班學生活動場所組織學生有序活動，同時學校也向各班配發(fā)了一定量的活動體材。
七、認真貫徹落實“國家中西部中小學生營養(yǎng)改善計劃”
為了使學生吃得有營養(yǎng)，吃健康，我們專門聘請了炊事員，并對其進行了健康體檢，辦理了“健康證”和“上崗證”。為了確保這項工作開展得順利、安全、無誤，我們指定了專門的“營養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級認證的有資質(zhì)的商家提取。堅持每餐留樣，按要求進行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營養(yǎng)餐臺賬”和“營養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力，取得了一些成績，但不足也不容忽視。
一、我們的教學成績尚處于學區(qū)的后進位置，提高教學成績是擺在我們面前的攻關(guān)課題，也家長們殷切期盼。
二、我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴重偏大，教師的教學理念和方法明顯滯后。
三、老師們的教研教改動力不足，致使教研活動只停留在活動表面。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十一
20xx年秋季學期，我很榮幸能在團委辦公室工作，與團委成員一起共同進步，在思想上、工作能力等方面得到了不斷提升。現(xiàn)就這一學期的工作簡要總結(jié)如下：
1、增強了黨性。在黨的十八大召開期間，在書記的帶領(lǐng)下一起學習了十八大精神，使我對黨的方針政策有了更深入的認識，更加堅定了我要求入黨的信念。
2、責任感不斷增強。
團委辦公室的工作的主要特點是“雜”。強烈的責任感促使我勇于面對各種工作任務，認真思考如何把工作做扎實，并矢志不渝地堅持下去，從而出色地完成任務。因而，隨著各種活動的開展，我的責任意識不斷增強。
3、能力素質(zhì)不斷提升。
團委辦公室是整個學生會的中心樞紐，工作中的細微差錯或拖延都會可能影響整個活動的正常運作。辦公室工作多且雜，需要處處認真，時時留意，甚至需要犧牲個人利益，付出更多的時間與精力。例如，我和幾位同事參加藥學院運動會方陣，雖然訓練期間緊張、忙碌，但當運動會圓滿結(jié)束，自豪感便油然而生。這學期我從事的是比較基礎(chǔ)性的工作，為了更好做好我的本職工作，我常常利用空余時間，主動去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。通過這些鍛煉，我學會了如何寫簡報，如何拍照，如何與成員合作共事等，促進了我的工作能力不斷提升。
本學期主要我除按時參加每次例會外，還主要寫了各種活動的簡報，拍活動圖片等。如，簡報：
1、《金都明光子弟小學志愿者招募報名》；
2、《金都明光子弟小學志愿者培訓》；
3、《藥學院運動會方陣介紹暨動員大會》；
4、《藥學院運動會方陣訓練》；
5、《獎勵勞動活動開幕詞》；
6、《團日活動評比講辭》；
7、《團日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報》。
活動圖片：
1、金都明光子弟小學志愿者初試；
2、研究生交流會宣傳。
1、本學期在團日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半，擔心的是做不好對活動有影響，幸運的是活動結(jié)束后，反響一致認為很成功，使我感到非常自豪。
2、在研究生交流會中，學長和學姐們的學習經(jīng)驗讓我受益匪淺。
3、辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動，增進了我們的'友誼，同時收獲了不少快樂。
1、團委的每一次活動的成功舉辦，我都十分欣喜，因為這里面凝聚著我和團委兄弟姐妹的辛勤汗水。
2、團委辦公室鍛煉了我的工作能力，培養(yǎng)了我做事情的耐心，也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團委辦公室，我無怨無悔。
由于我認真工作，踏實肯干，部長們推選我代表團委參加校學生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓，受益匪淺。盡管如此，我知道自己在工作中定有不足之處，但我相信通過一次次的鍛煉，不斷的總結(jié)，吸取經(jīng)驗，我定會不斷進步。辦公室內(nèi)部每一個人彼此都非常了解，和睦團結(jié)，我會在辦公室做好自己的本職工作，為了更好搞好團委工作盡自己最大的力量。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十二
本學期我擔任高二（1）、（3）兩班的數(shù)學教學，不僅上完高二上冊的內(nèi)容還完成了高二下冊一半的課程，為下學期爭取了更多的復習時間?；厥走^去，才能展望未來，把這學期工作總結(jié)如下。
能嚴格要求自己，盡心竭力為學生為學校多辦實事，少說廢話，遵紀守法，成為數(shù)學組的表率，在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，真誠幫助指導青年教師，讓他們盡快成長，為學校貢獻自己的一份力量！正確處理與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，勤儉節(jié)約、任勞任怨、熱情待人、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，積極參考各種新課改培訓，努力提高自身業(yè)務水平，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，絕不做一個后知后覺的人！
我的教學原則是適合學生的方法才是好的方法，多年的教學經(jīng)驗讓我認識到，只有深入了解學生，知道他們的困惑與需要，努力使教學方法與他們的思想接近，只有他們樂于接受你的方法了，你的教學效果才能更上一層樓！學校這兩個學期以來一直在推廣導學教學，起初我們對這樣的方式并不是很樂意，因為沒有一個好的模式，就不知識如何操作，或者操作起來問題很多，后來我們慢慢的發(fā)現(xiàn)這個方法也有它的價值，比如里面的合作交流與探究能讓學生參與到課堂中，并帶動他們學習的積極性，不足之處是，課前預習部分無法完成，為此我把它放到課堂中完成，每一節(jié)課都用五到十分鐘的時間給學生預習，然后給他們提出問題與困惑，接下來的事情就是解決問題，可以是老師，也可以是學生自己交流解決，當然難的問題還是我們自己來完成，然后點出重點與注意的細節(jié)問題，最后再讓學生通過練習還考查學習的情況，鞏固與提高對知識的認識程度！課堂上有意識的培養(yǎng)學生的閱讀能力，自學能力，合作能力，科學的嚴謹?shù)乃季S能力，自我展現(xiàn)的能力！只要有機會就讓他們到講臺上展示他們智慧的成果，用熱烈的掌聲給他們自信與活力，讓他們看到每一天都是精彩，努力奮斗總有好的回報！這樣的課堂學生是歡迎的，所以我堅持這樣的授課方式，而且這樣的課堂能最大的激活他們的興趣與欲望。
還有一年半就可以把本校第一批學生送出校門了，既開心又擔心，因為他們的入學成績在崇左市a類生中是最差的，基礎(chǔ)的不牢固，能力的低下，反應的遲鈍，競爭能力薄弱都是存在現(xiàn)實中，所以今后任務更重更艱難，但我相信只要堅持自己的原則----合適學生的才是最好的----一定能再造輝煌！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十三
20xx年，全年招生人數(shù)1087人，同比增長24.5%。截止目前，學校在校生人數(shù)2487人。
二、課改課本逐步推進。
全面實施語文、數(shù)學、英語課改，已完成語、數(shù)、英第四冊校本課本的編寫。
三、樹立健全下層組織。
正式成立黨支部，健全黨建工作制度，推進黨組織規(guī)范化扶植，匆匆進師德師風扶植。
四、暑期培訓高效完成。
暑期高質(zhì)量完成培訓學院近1800人培訓工作任務，并勝利舉辦大型文藝陳訴請示表演。歷經(jīng)前后3個月光陰，共有73名先生參加了暑期培訓。33名新教職工經(jīng)受了一次銘肌鏤骨的熬煉，大浪淘沙，沉淀下來的是精華。
五、檔案扶植逐步完善。
以創(chuàng)省重點職校為目標，落實部門檔案專員治理，按創(chuàng)省重點職校資料目錄，完成20xx-第一學期90%的材料收集及整理工作，力圖20xx年完成上報。
六、考證實現(xiàn)“名利”雙收。
自勝利申辦全國盤算機品級考試考點以來，各類考證考試組織有序，學校承辦相關(guān)證書技能品級考試6次，共計6000多人次參加，極大地擴張學校的影響力，同時又為學校實現(xiàn)創(chuàng)收。
十亮工大點作。
一、加大治理力度，內(nèi)涵扶植初見成效。
各部門對學校工作進行全方位稽核，學校工作處處有人管、事事有人做，全面推進學校治理程度。
二、爭創(chuàng)標桿講堂，匆匆進教授教化程度晉升。
勝利舉辦“爭創(chuàng)標桿講堂大賽”運動，各教研組群策群力，用“標桿課大賽”全面進步講堂教授教化程度，構(gòu)建xx高效講堂。
三、增強師資培訓，進步教師素質(zhì)素養(yǎng)。
開展教師教授教化業(yè)務培訓運動，規(guī)范教師講堂行為，進一步晉升全校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教授教化才能;開展班主任業(yè)務才能培訓，增強對德育、班主任基礎(chǔ)功等項目的學習，明確新要求，探索新模式，全面進步班主任步隊的專業(yè)化程度和綜合素質(zhì);開展新教職工培訓，統(tǒng)一辦學思想，完成新教職工xx教導核心文化考試和操舞驗收工作。
四、推行“診斷改進”，全面晉升教授教化內(nèi)涵。
扎實開展教授教化“診斷”與改進工作，調(diào)研“落后”班級，召開專題闡發(fā)會，深入進行教導教授教化內(nèi)涵晉升工作，進步教導教授教化質(zhì)量。
五、深化校企互助，進步學生就業(yè)品質(zhì)。
學校與企業(yè)實行深度互助，把學歷晉升和高技能培養(yǎng)慎密結(jié)合，訂定人才培養(yǎng)，與xx軟件公司、大強智能機械人公司、火鏈區(qū)塊鏈公司等多家企業(yè)簽定協(xié)議，進行校企互助，開展專業(yè)共建，實訓就業(yè)工作再上新臺階。
六、展示教授教化成果，彰顯專業(yè)扶植實力。
以第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)和校園開放日為契機，舉辦校內(nèi)技能比賽和期末作品展，學生作品杰出紛呈，富厚教授教化內(nèi)涵。
七、開展心理咨詢，關(guān)愛師生身心康健。
設立保健室、心理咨詢室，旨在進一步關(guān)注全體師生身心成長，調(diào)節(jié)心理壓力，晉升在校師生幸福感。
八、開展角逐交手，夯實班級治理內(nèi)功。
勝利舉辦首屆班主任基礎(chǔ)功大賽，進一步晉升班主任業(yè)務才能，為穩(wěn)生鞏生工作夯實根基，也為我校優(yōu)秀班主任參加深圳市中職學校班主任基礎(chǔ)功大賽做好籌備。
九、嚴格機房治理，提供家當治理模板。
機房治理員創(chuàng)立xx機房治理模式，保障機房設施設備平安和使用效能，為學校家當治理提供了一個樣板。
十、傳遞愛心能量，xx義工備受關(guān)注。
學校師生積極加入深圳義工聯(lián)組織，每周五學生下學，教師義工在學校紅綠燈路口進行交通值日，助力學生回家交通平安及校園周邊交通平安;學生義工主動介入石巖街道交通文明開導12次，介入社會考證辦事5次;學校義工志愿者辦事精神深入人心，在寶安區(qū)漸漸形成xx職校義工志愿辦事品牌，頗具影響力。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十四
1、以“讓幼兒愉快的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關(guān)注個體情緒情感需要：如**小朋友在晨間來園時，常會鬧一些小情緒，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流，讓他獲得在園開心的第一步。
2、改善一日生活的個別環(huán)節(jié)，促進良好常規(guī)的形成。在入冊盥洗、戶外游戲、擦臉這三個環(huán)節(jié)中與集體教育、個別教育相結(jié)合，使幼兒的玩水現(xiàn)象、排隊拖拉、不擦臉、在盥洗間亂跑的現(xiàn)象大有改觀。
3、通過個別教育、個別訓練使個別幼兒在集體中保有良好的自信心。采取了積極與家庭合作，合理利用進餐、午睡的環(huán)節(jié)，**的挑食的壞習慣沒有了，使**能穿脫衣物了。第四，提高了幼兒良好的生活習慣。通過與家長（特別是祖輩）的聯(lián)系，讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習慣初步形成。
1、鼓勵孩子在集體活動中積極舉手發(fā)言，重視幼兒的說話愿望。在個別發(fā)言的基礎(chǔ)上，采取全體幼兒回答（說話），分組交談、和朋友交流，滿足幼兒交流、說話的愿望。
2、在允許孩子說得暫時不對、不完整基礎(chǔ)上，幫助幼兒說完整話，說準確。如數(shù)學活動，比多少時，提出誰多誰少問題時，孩子的回答常是誰忽略了多少，這時總讓孩子再說一遍。
3、提供每個幼兒在集體面前說話的機會。在每天的餐后活動，設立講故事時間，請2—5名幼兒。通過這樣的機會班內(nèi)26名幼兒有18名幼兒會主動要求講故事，有的幼兒嘗試自編故事，有的小朋友能用“因為……所以……”“一會兒……一會兒……”等句式，有的幼兒會用一些動詞、形容詞。
4、做孩子積極的傾聽者。在自由活動時間里，班內(nèi)孩子會纏繞在我們身邊和我們說話，這時我們總是以積極的態(tài)度做孩子的傾聽者。利用晨間、離園前的零散時間，提供語言交流機會。
培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為，學習在集體中遵守規(guī)則，逐步接受老師的建議和指令，有良好地日?；境Ｒ?guī)，樂意參加各種活動。
1、95%的幼兒能基本遵守各項活動中的規(guī)則，特別是在自由活動中的規(guī)則意識更強了。周子杰能基本做到參加各項鍛煉活動了。
2、在餐后活動、自由活動時間引導幼兒大膽、大方地與同伴一起共享玩具，同做游戲。在和同伴一起游戲，學習分享、等待、輪流中，體驗與同伴、老師、親人共處的快樂。
3、通過假日活動小組不僅培養(yǎng)了幼兒初步的社會交往技能，而且促進了幼兒良好性格的形成。像伊之沐一開始參與假日活動要媽媽陪伴、談施哲不愿參加到后來主動要求去小朋友家、主動邀請小朋友去他家玩。在活動中看到了孩子的優(yōu)點和不足：如**在家招待小朋友時表現(xiàn)得小氣，**等有禮貌，**的熱情……為我們開展因人施教提供了明確的方向。
此外，利用的兒歌來引導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)，提高基本的生活自理能力。鼓勵幼兒進行自理、自主的嘗試，提高幼兒的自理能力，自我服務意識。組織日常保教活動時，除了科學合理地安排教學活動，也重注幼兒保育工作。如：為幼兒扎辮子，提醒幼兒穿對鞋，活動時提醒幼兒穿脫衣，活動后放松、喝水。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十五
我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的'過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十六
我們班共有3位老師，班主任林老師，代課老師王老師，陳老師，我們開的科目有：弟子規(guī)，常識，語言，操作數(shù)學，音樂，美術(shù)，等等！
時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充實的學期馬上就要過去了，幼兒園小班個人總結(jié)?；仡欉@學期，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗不足，不知道該干什么，沒有頭緒！講了倆節(jié)公開課，才覺得上課有了頭緒！~~知道自己該干什么，做什麼！才真正體會到萬事開頭難！。
下面是我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。
本學期，感覺自己工作做的不到位，衛(wèi)生，責任心等等！希望在以后的日子里可以倪補自己的不足，把工作做好，積極配合好班主任工作，在以后我會認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。
參加園內(nèi)各項活動，每周按時參加升旗儀式，不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用、。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高。
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的'要求也比較高，個人總結(jié)《幼兒園小班個人總結(jié)》。所以我會經(jīng)常跟家長溝通！
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。
2、關(guān)于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學會，孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學活動中，我們開展了親子/活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！
我會更加努力做好工作！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十七
為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：
1、領(lǐng)導架構(gòu)強于從前。
（2）中層領(lǐng)導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作；
（3）校區(qū)設考評辦，有利的加強了對校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；
（4）年部內(nèi)實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領(lǐng)導，同時在每個樓層都設教師小組長。
2、常規(guī)加特色管理。
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
（2）組建學生會：學生會的產(chǎn)生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學生會在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
3、打造優(yōu)秀的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
（2）定期召開班主任經(jīng)驗交流會；
（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區(qū)各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創(chuàng)新：
4、教學是中心努力提高成績。
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區(qū)加大了教學工作的力度。
（2）增加了學生練習和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎(chǔ)教學，嚴格實行教學上的正規(guī)管理。
（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。
（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領(lǐng)導好評。
（8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
（10）每循都對教師進行業(yè)務培訓，以提高教師的業(yè)務水平；
（12）把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領(lǐng)。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇一
本人能積極參加政治學習，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真完成園內(nèi)幼兒活動，關(guān)心幼兒身邊發(fā)生的各類生理和心里變化，根據(jù)幼兒變化開展教育活動。從不遲到早退，服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、開學初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行了解，積極做好與家長溝通工作，讓家長更好配合我們?nèi)ネ瓿赡繕?，達成家園共育。
2、在教學上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了活躍式主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保澆面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員阿姨每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。因此這個手足口病的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。于是我都通過每日晨間接待以及下午幼兒離園時間和家長做短暫的交流，通過一天下來對孩子的觀察，及時把孩子在園表現(xiàn)反映給家長，這樣家長也很樂意把孩子在家的一些表現(xiàn)反映給我們，讓我們更好的去做好幼兒教育工作，同時家長也成了教育的一員，我們攜手共同搞好家園共育。
當一名幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當成了最親的親人，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇二
xx年苗圃計劃于xx年9月正式啟動，立足學生培養(yǎng)重在課外的重要理念，秉承了xx隊創(chuàng)新、主動、堅韌、團結(jié)的團隊隊訓，讓更多大一同學能夠提前參與到科創(chuàng)中、提前進入到xx隊來。
今年計劃的實施結(jié)合xx隊納新和發(fā)展的實際情況在原有苗圃計劃推行的基礎(chǔ)之上進行了拓展與延伸，對苗圃課程的培訓機制和隊員考核等都進行了更為規(guī)范的修訂，是xx隊苗圃計劃的2.0版。
xx年秋季學期開始伊始，xx隊便在社區(qū)學院理工一組、理工二組各班活動課上以專場講座的形式助推xx隊納新及今年苗圃計劃的實施。本輪活動課宣講得到了理工一組組長徐磊老師，理工二組組長姜華老師的大力支持，也得到了社區(qū)學院張紅、于亞靜老師還有張峰、孟蓉、張書磊等共計8位輔導員老師的幫助與肯定，在此向社區(qū)學院和機自學院對xx隊工作的支持表示由衷的感謝!xx隊指導教師陳萬米和黃慎之老師也蒞臨宣講現(xiàn)場為同學們加油鼓勁，黃慎之老師現(xiàn)場助歌更是贏得臺下圈粉無數(shù)。
xx隊在今年專場宣講會上共派出李博、耿許武、李枚東、沈周麗等13名骨干隊員，他們攜帶3d打印機、車模等實物到現(xiàn)場為同學們分享科創(chuàng)經(jīng)歷、為同學答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、劉子儒、黃飛榜、何安康5名同學為17xx隊苗圃計劃的優(yōu)秀隊員(現(xiàn)已成為苗圃計劃系列課程的主講老師)。
xx隊此輪宣講為時2周，涉及理工組8個大班，惠及參與大一新生1140余人，受到了同學們的熱切歡迎，取得了良好的宣傳效果，為xx隊后續(xù)納新工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在今年xx隊的納新工作中，為了提高同學們參與科創(chuàng)的積極性，讓更多大一年級能夠有機會接觸科創(chuàng)，提早進入xx隊學習，xx隊決定在原有智能車組、家庭組、仿真組、籃球組的基礎(chǔ)上，特別增設了苗圃計劃項目組，招收真正想學、態(tài)度端正但能力較弱基礎(chǔ)知識缺乏、希望從xx隊中學有所獲的大一同學。
通過前期各組面試及苗圃計劃報名面試篩選，本次納新共有51名同學進入到xxxx隊苗圃計劃中，其余四大項目組總計招收大一新生28人。
納新工作后，xx隊全組范圍內(nèi)(含苗圃計劃)將推行一年內(nèi)四個時間段的集中考核，具體定在xx11月末、xx3月末、5月末和7月末。每個時間段內(nèi)，各組別及苗圃計劃項目組將分別開展與比賽項目相關(guān)的培訓任務及課程，新晉隊員及苗圃成員需要按時間段及要求完成組內(nèi)任務，階段考核不合格的隊員將直接面臨淘汰。與之對應的是，苗圃計劃中考核優(yōu)秀的隊員將獲得直通各組的權(quán)利，組內(nèi)考核不通過的大一隊員也將重新回到苗圃計劃中接受回爐重造。
今年秋季學期，xx隊苗圃計劃項目繼續(xù)推出《3d打印》與《arduino創(chuàng)新與實踐》，另外增設《python入門》課程，針對18xx隊苗圃計劃成員開設報名，每一個課程5-6次課，每次課1.5小時，主要安排在周五、周六、周日開設。
參照去年苗圃計劃課程培訓的經(jīng)驗，今年的苗圃計劃系列課程全部采取線上報名、課上培訓、線下討論交流的形式，對課程設置嚴格的考核指標，對苗圃成員上課情況進行考核簽到，考核內(nèi)容及評定主要參考學生提交的《苗圃計劃系列課程小結(jié)報告》，如果課程設計實物制作、創(chuàng)新設計等需要在評定時納入考核。xx隊也將給予苗圃計劃授課老師一定的物質(zhì)獎勵，并對優(yōu)秀小講師進行表彰，肯定他們對于團隊做出的貢獻。
去年3月，xx大學附屬學校與xx大學機自學院團委簽署了為期兩年的學生課外創(chuàng)新試點班與科創(chuàng)實踐基地共建協(xié)議，從xxxx隊苗圃計劃中走出來的優(yōu)秀學生，如翟翯翮、林李洋(3d打印)、何安康、劉子儒、黃飛榜(機器人)等三位同學如今也成為了附校該創(chuàng)新課程的主講教師。在此，衷心地向xx大學附屬學校對我們工作的支持表示感謝!
本學期，附校為兩個班級重新安排了新的教室和實驗環(huán)境，為機器人班配置了十臺筆記本電腦，重新招募到了兩個班級共計40余名七年級同學。日前，創(chuàng)新課程正在xx大學附屬學校按計劃實施開展。
xx大學附屬學校作為與機自學院共建的課外實踐基地，為xx隊提供了豐厚的教學教育資源、本著互惠共利的原則，搭建起了雙方合作的橋梁，對接起了兩校學生，在教與學的互動模式下，通過苗圃計劃課程的開展，選拔xx隊成員參與到教學環(huán)節(jié)中，讓低年級的中學生培養(yǎng)起創(chuàng)新意識和主動發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力;另一方面，在教學相長的互動形式下，又能讓xx隊的成員們在與這些學生分享知識，交流答疑的實踐過程中，了解到自己的不足，從而達到共識、共享、共進的良性發(fā)展。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇三
孩子們的成長與進步，歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高!
時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個盛夏了。
對自己嚴格要求，積極參加幼兒園的每次活動。盡力完成領(lǐng)導交給的任務，每天抱有服務孩子、服務家長的心理。關(guān)愛孩子、關(guān)心家長、為家長提供最大的方便，抓住家長來園的機會向家長講述孩子在幼兒園的收獲，每每聽到孩子說“我喜歡潘老師”時是我最滿足的時候。此外在班級里搞好各項活動并且做好事后的總結(jié)和反思記錄。每周按時完成教，教學反思隨筆，此外利用業(yè)余時間看書學習，從而不斷提高自己的教學水平。
1、經(jīng)過一個學期的接觸，老師對幼兒，幼兒對老師，都彼此比較熟悉，但是我還是一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，這樣不到一個禮拜的時間孩子們便和我無話不談了，這個說：“潘老師我們家新養(yǎng)了一只小狗?！蹦莻€說：“潘老師我昨天去廣場了?！甭牭竭@些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我、喜歡我了。
2、在活動組織上，我事先認真研究教材，認真?zhèn)湔n，有時活動本上的內(nèi)容需要自己發(fā)揮主觀能動性，我知道這是檢驗我的創(chuàng)新能力的時候，所以每到這時我便會精心設計豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具來完成此次教學任務。做到課題與環(huán)境結(jié)合、與戶外活動相結(jié)合。
在參加工作這幾年以來我深深的知道，幼兒的進步離不開家長的關(guān)心，我們工作的順利開展更加離不開家長的支持。于是我在利用晨間接待及離園時間和家長主動溝通孩子在園的喜與憂，每天選幾個孩子，做到對每個孩子都有與家長交流的時間。我在與家長的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子，哪怕在忙也要抽出時間了解孩子每天的所學，也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時間，我知道家長的`“我的孩子變巧了，我的孩子開朗了”這些話是我得到的最好的收獲。此外每月認真填寫按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。
在本學期，我在園領(lǐng)導組織的學習活動中認真學習，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我一直覺得幼兒教師是很有意義的工作，每一個幼兒都自己的一個世界，要想走進他們的世界他們成為的朋友，得到他們的信任，就要付出很多的心血。我會在自己的工作中不斷付出，爭取有更大的進步。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇四
1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。
20xx的鐘聲已敲響，帶走了20xx的忙綠與雜亂。面對在如火的九月迎來的28位哭泣而稚嫩的孩子，我們小二班的老師付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收獲，當看到孩子們由剛?cè)雸@時的一臉不滿與無助，到如今的歡笑與滿足，這其中的點點滴滴，讓我們感到欣慰。孩子們在小二班度過了一個個愉快而充實的日子，我們的班級就像一個大家庭，老師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位老師，在這個家里面每一個人都是幸?？鞓返?。
回顧本學期，我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學習等各方面都有不同程度的提高和進步。下面總結(jié)一下我班的保教情況：
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇五
俗話說，磨刀不誤砍柴工。學生正式入學前，一切皆是新的，若能有效利用這一特點對新生開展深入細致的入學前教育，從思想上讓他們想學、要學，學習便能達到事半功倍的效果。教育不是想當然的事，必須做好充分準備之后，才能有效實現(xiàn)預期的目的。結(jié)合我校新生文化素質(zhì)低、思想素質(zhì)相對較差的實際，我們安排了一周的入學前教育，內(nèi)容涵蓋國防教育、安全教育、紀律教育、思想教育、心理健康教育等。經(jīng)過一周的努力，收效甚好，現(xiàn)將具體情況簡單總結(jié)如下：
在本次教育活動中，涌現(xiàn)出了一大批積極分子和能人：梁金燦不辱使命，帶領(lǐng)相關(guān)人員不折不扣地完成學校交給的任務;陳海老當益壯，設計并開啟了學校美化亮化工作;徐永勝不怕臟、不怕苦、不怕累，帶領(lǐng)工人修繕道路，確保公交車暢通;鄭媚以校為家，配合鄭毅把學生寢室管理得僅僅有條，把室內(nèi)外打掃搞得一塵不染;鄭倩不辭辛勞，既當主任，又當老師，思政工作做得滴水不漏，班級管理的巴巴實實;李少峰更是技高一籌，預謀先算，帶領(lǐng)彭繼龍等高效提前完成了教務處的開學準備工作;潘仁鈴也不示弱，為學生采購西瓜，準備豆?jié){，讓學生快樂生活。
這些天里，表現(xiàn)最可愛的是我們七年級的11個班主任，他們云里來，風里去，頂烈日，戰(zhàn)酷暑，陪伴孩子們度過了7個難忘的日日夜夜，24小時堅守在孩子們的身邊，為孩子們忙前忙后，身體力行，用自己的好習慣感染孩子，促孩子進步。七天一晃而過，與剛剛進校那天相比：
第一、孩子們亂丟垃圾的習慣沒有了。
第二、部分孩子戀家念父母的情況明顯好轉(zhuǎn)。
第三、絕大多數(shù)孩子能主動向老師問好，撿拾垃圾，使用文明語言，行為規(guī)范得到了長足進步。
第四、主動遵守校規(guī)校級的習慣開始形成。
老師們，付出一定會有回報，事實證明，你們的工作沒有白做。在此，我代表學校向你們道一聲，你們辛苦了!同時也希望你們不忘初心，再接再厲，爭取在之后的教育教學工作中創(chuàng)造更多更好的輝煌。
一周里，工作秩序井然，勢頭怡人，各項工作全部高效完成任務。學前教育工作有聲有色，收效盛佳。國防教官各顯神通，花樣百出，場面精彩紛呈。教務工作提前籌劃，入學考試初現(xiàn)高效工作風采，教師調(diào)配兼顧多方內(nèi)容，課程編排科學嚴謹，彰顯教務工作的特色。后勤準備工作牽一發(fā)而動全身，其辛苦程度和復雜程度是我們無法想象的，但總務處努力戰(zhàn)勝一切困難，將每一項工作進行到底，舍臉問路，當搬運工，經(jīng)過一個假期的努力，將每一項工作全部落實到位。安全德育工作按部就班開展，而且工作有預見性，這是安全工作者必須具備的素養(yǎng)，希望大家繼續(xù)努力，辛苦的背后一定有收獲。
這一周是承前啟后的一周，希望老師們乘著這股東風，快速前進，發(fā)揚衣帶漸寬終不悔的奉獻精神，將這份神圣的事業(yè)堅決進行到底!
本次入學前教育是八中有史以來組織的規(guī)模最宏大的教育活動，沒有經(jīng)驗是最直接的問題，也因為如此，所以工作中存在一些瑕疵和小問題純屬正常，希望大家直面這些問題，做好總結(jié)，努力提升自己，提升部門的管理水平，工作水平，爭取在以后的工作中做得更好!本次活動給我們的啟示有以下五點：
第一、凡事都要做好準備，以萬事俱備，只欠東風的姿態(tài)迎接工作，才能讓工作如魚得水，得心應手。
第二、凡事都必須有充分預見性，沒有預見性的工作即是見子打子，收效甚微。
第三、團隊協(xié)助才能將工作進行到底，本次教育活動中，老師們緊密團結(jié)，根據(jù)學校的安排高效完成任務，警示我們要牢記：三個臭皮匠勝過諸葛亮的道理。
第四、指揮者要有效指揮，教師才能有效聽從，這是有效完成各項工作的前提，各擬其事的工作方法是絕不可取的。
第五、有強烈的責任心勝過有超人的能力，強烈的責任心和超人的能力是我們高效工作的基石，沒有責任心就好像無源之水，流不遠，沒有超人的能力猶如沙地行車，跑不起速度來。
總之，這一周是教師奮發(fā)圖強的一周，更是學生思想大進步的一周。一周教育為我們開啟高起點教學奠定了基礎(chǔ)，我們將在此基礎(chǔ)上領(lǐng)銜學生在學習的道路上闊步前行，去實現(xiàn)他們美麗的夢想。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇六
滿載著一學期的辛酸、成功和快樂。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的`音樂、社會教學工作做一下簡單回顧：
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
一段時間的培養(yǎng)，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的。音樂活動也慢慢進入狀態(tài)，本班小孩的傾聽能力還是很好的，在《小星星》的熟悉的歌曲中進入《我上幼兒園》，樂曲的內(nèi)容和他們現(xiàn)在的情況很相似所以很容易就理解了，并且準確清晰地表達。通過節(jié)奏的培養(yǎng)，孩子們基本上能聽得出來電子琴伴奏。
1、我上幼兒園。
音樂：通過情景讓孩子理解歌詞，讓孩子喜歡表演，通過各種各樣的形式吸引孩子的興趣，讓他們用自然的聲音大膽唱出來，讓孩子喜歡上幼兒園。
社會：主要讓孩子對幼兒園有所了解，對幼兒園壞境熟悉，和老師、同伴產(chǎn)生親切感，經(jīng)過一個月時間孩子們表現(xiàn)得很好，都能自理基本的生活習慣。
2、我最棒。
音樂：游戲活動體驗音樂的快樂，讓孩子在互相交往、交流中體驗學習歌曲。讓孩子感受集體中的自己。
社會：讓孩子在集體生活中學會有禮貌、禮讓、問好。孩子們基本能向老師問好，同伴之間相處，但是有些孩子還是有情緒化的現(xiàn)象。
3、好吃的水果。
認識水果、切水果、吃水果通過一系列的活動讓孩子認識水果、喜歡水果歌曲，用認識的說個隨機代替演唱，增加趣味性，孩子在這一單元的把握很好。這個月的音樂活動明顯覺得孩子們的節(jié)奏感很好了。
4、好玩的汽車。
音樂：主要通過汽車的外形、喇叭聲、交通規(guī)則變換節(jié)奏，讓孩子把握節(jié)奏并認識更多的汽車，讓孩子喜歡演唱。通過小司機的扮演增強孩子的興趣。
社會：主要讓孩子認識生活中各種各樣的車以及特殊車得功能、電話、外型、聲音的辨別，孩子們都很喜歡車，很快地認識了各種車并能自己說。
5、過新年。
音樂：主要通過敲鑼打鼓吹喇叭來感受節(jié)日氛圍，辯出鑼、鼓、喇叭等聲音，讓孩子有節(jié)奏地敲打鑼鼓，通過圣誕節(jié)和元旦活動來讓孩子感受節(jié)日氛圍以及音樂。
社會：讓孩子通過視頻圖片感受節(jié)日氛圍，學會人與人之間如何在節(jié)日互問好，帶小朋友們?nèi)ゴ笠话鄥⒓影菽昊顒?，讓孩子唱新年好送給哥哥姐姐，作輯說一句問好，說自己的新年愿望，讓大班哥哥姐姐也說說自己的新年愿望。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓?；顒樱翰桓吧俗?。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。活動：安安全全滑滑梯。活動十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習慣。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇七
一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇八
經(jīng)過了一學期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。所以仍然存在許多不足之處如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習慣方面存在著一些差距，如：有的不會脫衣褲；有的還不會自己吃飯；有的個性較強，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。
1、幼兒生活自理能力的全面提高。
針對班級幼兒的實際情況，本學期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，從家訪的情況分析，我班______年出生的幼兒較多，孩子們的生活自理能力較弱，不會獨立吃飯、挑食、偏食，不會自己大小便的現(xiàn)象較多。自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想、對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心、而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合、通過這一學期的生活活動，孩子們已基本學會了生活自理能力，如進餐、午睡、盥洗等，在這過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務當中體驗到了自己做事的樂趣。
2、加強體育鍛煉和有效的護理，增強幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶外活動的時間，堅持早操和體育游戲的同步開展，結(jié)合學期發(fā)展目標開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲；堅持對幼兒進行全面、細致的護理，活動前為孩子們適量減少衣服?；顒雍鬄槊總€孩子擦汗，換汗?jié)竦囊路粎捚錈?，常年如一日。在一日生活中還細心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長。
3、安全教育本學期我把安全教育放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。
1、課程化環(huán)境與幼兒之間的互動。
2、豐富區(qū)域活動內(nèi)容。
在添設各區(qū)域標志的同時，我們每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事；科學區(qū)增設有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延伸。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
3、主題開展本學期，我們開展了多個主題活動。
4、家長工作開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長工作。
讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。如：及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；舉辦家長開放日，讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
學期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇九
以幼兒為中心，以科研為先，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
（一）、抓好《綱要》的學習，提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學習綱要，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并依據(jù)其指導思想和基本要求及幼兒發(fā)展的實際，制定教育計劃和組織教學活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學習有記錄，學習之后有心得體會，有具體落實。
（二）、鉆研新教材，提高課堂質(zhì)量。新教材主題性和綜合性很強，我們將以研討新教材為中心，了解新教材的重、難點，注重課前的準備工作和備課的實用性，強調(diào)教師創(chuàng)造性的備課，保證主題活動開展的有序性和知識傳授的連貫性。同時采取教師相互聽課，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查教師的.教學工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。
（三）、通過理論學習、座談、討論等多樣化地學習形式，增強了全體教師依法執(zhí)教，教書育人，為人師表的自覺性，有效地提高了教師職業(yè)道德水平，更好地激勵了教師無私奉獻，努力工作，齊心協(xié)力，開拓進取，求真務實，樂于奉獻的工作激情。
（四）、加強教師隊伍建設，實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。由于我們小班段都是青年教師，而青年教師是幼兒園的生力軍，是師資隊伍中的骨干力量，在他們身上有著很強特點：年輕有朝氣，有抱負、積極向上、精力充沛，但缺乏教學經(jīng)驗。所以在這學期中我們老師都從基層做起共同努力掌握了扎實的理論知識和技能技巧。從基礎(chǔ)理論知識到靈活運用教學實踐，不斷提高教師教育教學能力。目前一支上進心，后勁足、潛力大、科研意識高的青年教師，正在茁壯成長。
（五）、創(chuàng)一流的教育教學經(jīng)驗，深化教育教學改革。各班環(huán)境布置檢查，教研組教研研討，青年教師互相觀摩、評課、反思，大家互相切磋、群策群力。集思廣益、取長補短，從中更新教育觀念，樹立新的教育歷年，達到共同提高。小班和中班也開展了一次聯(lián)合體活動，充分發(fā)揮了每個教師的水平，得到了一致的好評。
（六）、抓活動、重德育、促發(fā)展、提高幼兒整體素質(zhì)。為提高幼兒全面素質(zhì)，我段在抓好正常保教工作同時開展豐富多彩的活動，開闊幼兒視野融入社會，提高幼兒能力，讓幼兒在活動中成長，在活動中提高，在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會，本學期，我們中小班段舉行了“家長開放日活動”、“親子慶元旦活動”等，在活動中充分挖掘了孩子的各方面潛力，培養(yǎng)能力，陶冶情操，增加知識，促進了他們的發(fā)展。鮮明地展示了我們中小班段教育特色和成功的教學效果。
在這一學期中，我們組盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了每一項工作，未來是很美好的，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十
(一)、借助xx省農(nóng)村中小學薄弱學校項目改善的政策東風，我們積極爭取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項，暑期招標，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。
(二)、添置緊缺體育器材，學校為了使學生的體育大課間得以開展，滿足學生運動需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個呼拉圈。
(三)、為了解除以往用電對學校造成困擾，開學之初，我們向電力系統(tǒng)申請，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學校營養(yǎng)餐供應和教學用電的正常供應。
(四)、維護了中國移動教育光纖專線，使得學校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
二、狠抓安全教育。
由于學校今年基建施工，原校址不能開展教學，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時教學用房。這雖然解決了開展教學燃眉之急，但是同時又給我們的安全工作提出了嚴峻了新課。于是，我們時刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長鳴，每天時時刻刻提醒學生注意安全，每次放學必須以校區(qū)為單位集體放學，各路隊護送教師必須提前到崗，禁止過往車輛，指導學生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項督察管理安全。
三、緊抓教學教研教改。
教學是學校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學期的工作頭緒繁雜，任務量大，但是我們從不輕視教學工作，學校的教學教研教改進行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
(一)、堅決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負責老師對每個科任教師的所有教案進行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無準備的課。對于學生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學進度。作業(yè)批改之后，對存在共性的問題要及時輔導，對個別差生，要求教師給予適當補習。
(二)、學校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評，還安排了語文(作文和閱讀)、數(shù)學(解應用題)教學教學研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時間聽課評課。本期我們教師每個聽課次數(shù)都達到了15節(jié)以上，校長和教導主任每個聽課都超過了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來沒有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學類期刊，并記50頁以上的翔實筆記，鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時汲取先進的教育教學經(jīng)驗，接收新的教育教學理念。
四、始終堅持德育為首。
我們始終堅持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對學生進行真善美誘導，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導學生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學校安排了“安全教育”、“‘愛國’主題普通話比賽”、“法律知識講座”“文藝聯(lián)歡”等活動。
五、堅持開展讀書活動。
雖然建校對我們的教學秩序造成了一定影響，但是我們決沒有因為有影響就停止活動和工作，我們的讀書活動依然開展，學校的圖書照常為學校的師生進行借閱。
六、體育大課間正常開展。
在著重抓“雙基”教學的同時，我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學生體格的健全發(fā)育，我們保證了學生每天的體育鍛煉不少于兩小時。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時要求各班主任親臨本班學生活動場所組織學生有序活動，同時學校也向各班配發(fā)了一定量的活動體材。
七、認真貫徹落實“國家中西部中小學生營養(yǎng)改善計劃”
為了使學生吃得有營養(yǎng)，吃健康，我們專門聘請了炊事員，并對其進行了健康體檢，辦理了“健康證”和“上崗證”。為了確保這項工作開展得順利、安全、無誤，我們指定了專門的“營養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級認證的有資質(zhì)的商家提取。堅持每餐留樣，按要求進行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營養(yǎng)餐臺賬”和“營養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力，取得了一些成績，但不足也不容忽視。
一、我們的教學成績尚處于學區(qū)的后進位置，提高教學成績是擺在我們面前的攻關(guān)課題，也家長們殷切期盼。
二、我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴重偏大，教師的教學理念和方法明顯滯后。
三、老師們的教研教改動力不足，致使教研活動只停留在活動表面。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十一
20xx年秋季學期，我很榮幸能在團委辦公室工作，與團委成員一起共同進步，在思想上、工作能力等方面得到了不斷提升。現(xiàn)就這一學期的工作簡要總結(jié)如下：
1、增強了黨性。在黨的十八大召開期間，在書記的帶領(lǐng)下一起學習了十八大精神，使我對黨的方針政策有了更深入的認識，更加堅定了我要求入黨的信念。
2、責任感不斷增強。
團委辦公室的工作的主要特點是“雜”。強烈的責任感促使我勇于面對各種工作任務，認真思考如何把工作做扎實，并矢志不渝地堅持下去，從而出色地完成任務。因而，隨著各種活動的開展，我的責任意識不斷增強。
3、能力素質(zhì)不斷提升。
團委辦公室是整個學生會的中心樞紐，工作中的細微差錯或拖延都會可能影響整個活動的正常運作。辦公室工作多且雜，需要處處認真，時時留意，甚至需要犧牲個人利益，付出更多的時間與精力。例如，我和幾位同事參加藥學院運動會方陣，雖然訓練期間緊張、忙碌，但當運動會圓滿結(jié)束，自豪感便油然而生。這學期我從事的是比較基礎(chǔ)性的工作，為了更好做好我的本職工作，我常常利用空余時間，主動去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。通過這些鍛煉，我學會了如何寫簡報，如何拍照，如何與成員合作共事等，促進了我的工作能力不斷提升。
本學期主要我除按時參加每次例會外，還主要寫了各種活動的簡報，拍活動圖片等。如，簡報：
1、《金都明光子弟小學志愿者招募報名》；
2、《金都明光子弟小學志愿者培訓》；
3、《藥學院運動會方陣介紹暨動員大會》；
4、《藥學院運動會方陣訓練》；
5、《獎勵勞動活動開幕詞》；
6、《團日活動評比講辭》；
7、《團日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報》。
活動圖片：
1、金都明光子弟小學志愿者初試；
2、研究生交流會宣傳。
1、本學期在團日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半，擔心的是做不好對活動有影響，幸運的是活動結(jié)束后，反響一致認為很成功，使我感到非常自豪。
2、在研究生交流會中，學長和學姐們的學習經(jīng)驗讓我受益匪淺。
3、辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動，增進了我們的'友誼，同時收獲了不少快樂。
1、團委的每一次活動的成功舉辦，我都十分欣喜，因為這里面凝聚著我和團委兄弟姐妹的辛勤汗水。
2、團委辦公室鍛煉了我的工作能力，培養(yǎng)了我做事情的耐心，也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團委辦公室，我無怨無悔。
由于我認真工作，踏實肯干，部長們推選我代表團委參加校學生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓，受益匪淺。盡管如此，我知道自己在工作中定有不足之處，但我相信通過一次次的鍛煉，不斷的總結(jié)，吸取經(jīng)驗，我定會不斷進步。辦公室內(nèi)部每一個人彼此都非常了解，和睦團結(jié)，我會在辦公室做好自己的本職工作，為了更好搞好團委工作盡自己最大的力量。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十二
本學期我擔任高二（1）、（3）兩班的數(shù)學教學，不僅上完高二上冊的內(nèi)容還完成了高二下冊一半的課程，為下學期爭取了更多的復習時間?；厥走^去，才能展望未來，把這學期工作總結(jié)如下。
能嚴格要求自己，盡心竭力為學生為學校多辦實事，少說廢話，遵紀守法，成為數(shù)學組的表率，在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，真誠幫助指導青年教師，讓他們盡快成長，為學校貢獻自己的一份力量！正確處理與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，勤儉節(jié)約、任勞任怨、熱情待人、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，積極參考各種新課改培訓，努力提高自身業(yè)務水平，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，絕不做一個后知后覺的人！
我的教學原則是適合學生的方法才是好的方法，多年的教學經(jīng)驗讓我認識到，只有深入了解學生，知道他們的困惑與需要，努力使教學方法與他們的思想接近，只有他們樂于接受你的方法了，你的教學效果才能更上一層樓！學校這兩個學期以來一直在推廣導學教學，起初我們對這樣的方式并不是很樂意，因為沒有一個好的模式，就不知識如何操作，或者操作起來問題很多，后來我們慢慢的發(fā)現(xiàn)這個方法也有它的價值，比如里面的合作交流與探究能讓學生參與到課堂中，并帶動他們學習的積極性，不足之處是，課前預習部分無法完成，為此我把它放到課堂中完成，每一節(jié)課都用五到十分鐘的時間給學生預習，然后給他們提出問題與困惑，接下來的事情就是解決問題，可以是老師，也可以是學生自己交流解決，當然難的問題還是我們自己來完成，然后點出重點與注意的細節(jié)問題，最后再讓學生通過練習還考查學習的情況，鞏固與提高對知識的認識程度！課堂上有意識的培養(yǎng)學生的閱讀能力，自學能力，合作能力，科學的嚴謹?shù)乃季S能力，自我展現(xiàn)的能力！只要有機會就讓他們到講臺上展示他們智慧的成果，用熱烈的掌聲給他們自信與活力，讓他們看到每一天都是精彩，努力奮斗總有好的回報！這樣的課堂學生是歡迎的，所以我堅持這樣的授課方式，而且這樣的課堂能最大的激活他們的興趣與欲望。
還有一年半就可以把本校第一批學生送出校門了，既開心又擔心，因為他們的入學成績在崇左市a類生中是最差的，基礎(chǔ)的不牢固，能力的低下，反應的遲鈍，競爭能力薄弱都是存在現(xiàn)實中，所以今后任務更重更艱難，但我相信只要堅持自己的原則----合適學生的才是最好的----一定能再造輝煌！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十三
20xx年，全年招生人數(shù)1087人，同比增長24.5%。截止目前，學校在校生人數(shù)2487人。
二、課改課本逐步推進。
全面實施語文、數(shù)學、英語課改，已完成語、數(shù)、英第四冊校本課本的編寫。
三、樹立健全下層組織。
正式成立黨支部，健全黨建工作制度，推進黨組織規(guī)范化扶植，匆匆進師德師風扶植。
四、暑期培訓高效完成。
暑期高質(zhì)量完成培訓學院近1800人培訓工作任務，并勝利舉辦大型文藝陳訴請示表演。歷經(jīng)前后3個月光陰，共有73名先生參加了暑期培訓。33名新教職工經(jīng)受了一次銘肌鏤骨的熬煉，大浪淘沙，沉淀下來的是精華。
五、檔案扶植逐步完善。
以創(chuàng)省重點職校為目標，落實部門檔案專員治理，按創(chuàng)省重點職校資料目錄，完成20xx-第一學期90%的材料收集及整理工作，力圖20xx年完成上報。
六、考證實現(xiàn)“名利”雙收。
自勝利申辦全國盤算機品級考試考點以來，各類考證考試組織有序，學校承辦相關(guān)證書技能品級考試6次，共計6000多人次參加，極大地擴張學校的影響力，同時又為學校實現(xiàn)創(chuàng)收。
十亮工大點作。
一、加大治理力度，內(nèi)涵扶植初見成效。
各部門對學校工作進行全方位稽核，學校工作處處有人管、事事有人做，全面推進學校治理程度。
二、爭創(chuàng)標桿講堂，匆匆進教授教化程度晉升。
勝利舉辦“爭創(chuàng)標桿講堂大賽”運動，各教研組群策群力，用“標桿課大賽”全面進步講堂教授教化程度，構(gòu)建xx高效講堂。
三、增強師資培訓，進步教師素質(zhì)素養(yǎng)。
開展教師教授教化業(yè)務培訓運動，規(guī)范教師講堂行為，進一步晉升全校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教授教化才能;開展班主任業(yè)務才能培訓，增強對德育、班主任基礎(chǔ)功等項目的學習，明確新要求，探索新模式，全面進步班主任步隊的專業(yè)化程度和綜合素質(zhì);開展新教職工培訓，統(tǒng)一辦學思想，完成新教職工xx教導核心文化考試和操舞驗收工作。
四、推行“診斷改進”，全面晉升教授教化內(nèi)涵。
扎實開展教授教化“診斷”與改進工作，調(diào)研“落后”班級，召開專題闡發(fā)會，深入進行教導教授教化內(nèi)涵晉升工作，進步教導教授教化質(zhì)量。
五、深化校企互助，進步學生就業(yè)品質(zhì)。
學校與企業(yè)實行深度互助，把學歷晉升和高技能培養(yǎng)慎密結(jié)合，訂定人才培養(yǎng)，與xx軟件公司、大強智能機械人公司、火鏈區(qū)塊鏈公司等多家企業(yè)簽定協(xié)議，進行校企互助，開展專業(yè)共建，實訓就業(yè)工作再上新臺階。
六、展示教授教化成果，彰顯專業(yè)扶植實力。
以第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)和校園開放日為契機，舉辦校內(nèi)技能比賽和期末作品展，學生作品杰出紛呈，富厚教授教化內(nèi)涵。
七、開展心理咨詢，關(guān)愛師生身心康健。
設立保健室、心理咨詢室，旨在進一步關(guān)注全體師生身心成長，調(diào)節(jié)心理壓力，晉升在校師生幸福感。
八、開展角逐交手，夯實班級治理內(nèi)功。
勝利舉辦首屆班主任基礎(chǔ)功大賽，進一步晉升班主任業(yè)務才能，為穩(wěn)生鞏生工作夯實根基，也為我校優(yōu)秀班主任參加深圳市中職學校班主任基礎(chǔ)功大賽做好籌備。
九、嚴格機房治理，提供家當治理模板。
機房治理員創(chuàng)立xx機房治理模式，保障機房設施設備平安和使用效能，為學校家當治理提供了一個樣板。
十、傳遞愛心能量，xx義工備受關(guān)注。
學校師生積極加入深圳義工聯(lián)組織，每周五學生下學，教師義工在學校紅綠燈路口進行交通值日，助力學生回家交通平安及校園周邊交通平安;學生義工主動介入石巖街道交通文明開導12次，介入社會考證辦事5次;學校義工志愿者辦事精神深入人心，在寶安區(qū)漸漸形成xx職校義工志愿辦事品牌，頗具影響力。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十四
1、以“讓幼兒愉快的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關(guān)注個體情緒情感需要：如**小朋友在晨間來園時，常會鬧一些小情緒，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流，讓他獲得在園開心的第一步。
2、改善一日生活的個別環(huán)節(jié)，促進良好常規(guī)的形成。在入冊盥洗、戶外游戲、擦臉這三個環(huán)節(jié)中與集體教育、個別教育相結(jié)合，使幼兒的玩水現(xiàn)象、排隊拖拉、不擦臉、在盥洗間亂跑的現(xiàn)象大有改觀。
3、通過個別教育、個別訓練使個別幼兒在集體中保有良好的自信心。采取了積極與家庭合作，合理利用進餐、午睡的環(huán)節(jié)，**的挑食的壞習慣沒有了，使**能穿脫衣物了。第四，提高了幼兒良好的生活習慣。通過與家長（特別是祖輩）的聯(lián)系，讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習慣初步形成。
1、鼓勵孩子在集體活動中積極舉手發(fā)言，重視幼兒的說話愿望。在個別發(fā)言的基礎(chǔ)上，采取全體幼兒回答（說話），分組交談、和朋友交流，滿足幼兒交流、說話的愿望。
2、在允許孩子說得暫時不對、不完整基礎(chǔ)上，幫助幼兒說完整話，說準確。如數(shù)學活動，比多少時，提出誰多誰少問題時，孩子的回答常是誰忽略了多少，這時總讓孩子再說一遍。
3、提供每個幼兒在集體面前說話的機會。在每天的餐后活動，設立講故事時間，請2—5名幼兒。通過這樣的機會班內(nèi)26名幼兒有18名幼兒會主動要求講故事，有的幼兒嘗試自編故事，有的小朋友能用“因為……所以……”“一會兒……一會兒……”等句式，有的幼兒會用一些動詞、形容詞。
4、做孩子積極的傾聽者。在自由活動時間里，班內(nèi)孩子會纏繞在我們身邊和我們說話，這時我們總是以積極的態(tài)度做孩子的傾聽者。利用晨間、離園前的零散時間，提供語言交流機會。
培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為，學習在集體中遵守規(guī)則，逐步接受老師的建議和指令，有良好地日?；境Ｒ?guī)，樂意參加各種活動。
1、95%的幼兒能基本遵守各項活動中的規(guī)則，特別是在自由活動中的規(guī)則意識更強了。周子杰能基本做到參加各項鍛煉活動了。
2、在餐后活動、自由活動時間引導幼兒大膽、大方地與同伴一起共享玩具，同做游戲。在和同伴一起游戲，學習分享、等待、輪流中，體驗與同伴、老師、親人共處的快樂。
3、通過假日活動小組不僅培養(yǎng)了幼兒初步的社會交往技能，而且促進了幼兒良好性格的形成。像伊之沐一開始參與假日活動要媽媽陪伴、談施哲不愿參加到后來主動要求去小朋友家、主動邀請小朋友去他家玩。在活動中看到了孩子的優(yōu)點和不足：如**在家招待小朋友時表現(xiàn)得小氣，**等有禮貌，**的熱情……為我們開展因人施教提供了明確的方向。
此外，利用的兒歌來引導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)，提高基本的生活自理能力。鼓勵幼兒進行自理、自主的嘗試，提高幼兒的自理能力，自我服務意識。組織日常保教活動時，除了科學合理地安排教學活動，也重注幼兒保育工作。如：為幼兒扎辮子，提醒幼兒穿對鞋，活動時提醒幼兒穿脫衣，活動后放松、喝水。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十五
我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的'過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十六
我們班共有3位老師，班主任林老師，代課老師王老師，陳老師，我們開的科目有：弟子規(guī)，常識，語言，操作數(shù)學，音樂，美術(shù)，等等！
時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充實的學期馬上就要過去了，幼兒園小班個人總結(jié)?；仡欉@學期，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗不足，不知道該干什么，沒有頭緒！講了倆節(jié)公開課，才覺得上課有了頭緒！~~知道自己該干什么，做什麼！才真正體會到萬事開頭難！。
下面是我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。
本學期，感覺自己工作做的不到位，衛(wèi)生，責任心等等！希望在以后的日子里可以倪補自己的不足，把工作做好，積極配合好班主任工作，在以后我會認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。
參加園內(nèi)各項活動，每周按時參加升旗儀式，不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用、。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高。
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的'要求也比較高，個人總結(jié)《幼兒園小班個人總結(jié)》。所以我會經(jīng)常跟家長溝通！
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。
2、關(guān)于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學會，孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學活動中，我們開展了親子/活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！
我會更加努力做好工作！
小班秋季學期個人工作總結(jié)篇十七
為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：
1、領(lǐng)導架構(gòu)強于從前。
（2）中層領(lǐng)導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作；
（3）校區(qū)設考評辦，有利的加強了對校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度；
（4）年部內(nèi)實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領(lǐng)導，同時在每個樓層都設教師小組長。
2、常規(guī)加特色管理。
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
（2）組建學生會：學生會的產(chǎn)生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產(chǎn)生；學生會在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區(qū)學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
3、打造優(yōu)秀的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
（2）定期召開班主任經(jīng)驗交流會；
（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區(qū)各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創(chuàng)新：
4、教學是中心努力提高成績。
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區(qū)加大了教學工作的力度。
（2）增加了學生練習和測查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎(chǔ)教學，嚴格實行教學上的正規(guī)管理。
（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。
（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現(xiàn)給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領(lǐng)導好評。
（8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；
（10）每循都對教師進行業(yè)務培訓，以提高教師的業(yè)務水平；
（12）把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內(nèi)做一節(jié)示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領(lǐng)。