最新初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋(專業(yè)20篇)

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    一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,提升成果的質(zhì)量。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該首先明確自己的目標(biāo)和期望成果。希望以下這些關(guān)于計(jì)劃制定的范文能夠給大家提供一些思路和啟示。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一
    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為已任,落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念,在學(xué)校各部門的配合下,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
    1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”,使師生關(guān)系更加融洽,使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,促進(jìn)學(xué)生的人格成長。
    2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起,進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。
    4、提高學(xué)校特色的水平,探索特色辦學(xué)的管理模式。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。
    5、認(rèn)真貫徹教育方針,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長,拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考??埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)面;通過各類校園文化活動(dòng),提高學(xué)生的成就感,大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
    6、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。
    7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師評價(jià)滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。
    8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型組織、個(gè)人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,落實(shí)辦學(xué)理念,促進(jìn)師生發(fā)展,辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。
    9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
    1、落實(shí)課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
    貫徹新的課程理念,開展有效教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    2、抓教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效益。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,堅(jiān)持考核制度,發(fā)揮好考課的功能,加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    以個(gè)人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。
    突出教學(xué)質(zhì)量檢查,認(rèn)真合理地安排各類考試,期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作,以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
    營造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間,開展好校內(nèi)教研活動(dòng),每次活動(dòng)要有專題,作好記錄,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)。同時(shí)開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動(dòng),如學(xué)科小競賽活動(dòng)。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)的組織與參與,將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。
    4、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時(shí),醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭鞏固原有成果并有所突破。
    5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施。
    發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用,認(rèn)真上好示范課、展示課,及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計(jì)劃。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng),讓有經(jīng)驗(yàn)、有成就的老教師,在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),“師帶徒”活動(dòng)有階段性目標(biāo),要講求成效。
    6、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理。
    制訂畢業(yè)年級工作計(jì)劃,確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對各類考試的組織與成績分析,繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
    7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
    使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng),將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。
    8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
    通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性;加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。
    9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
    注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,普及衛(wèi)生保健知識,提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材,最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。
    10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理。
    提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確,忙時(shí)集體協(xié)作,提高工作效率。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高服務(wù)意識,鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評比活動(dòng)。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
    11、通過學(xué)科講座的形式,探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn)。
    本學(xué)期起,將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,探索校本資源開發(fā)的新途徑,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    新學(xué)期、新氣象,讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二
    計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,希望大家喜歡!
    一、指導(dǎo)思想。
    在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,提高教學(xué)實(shí)效,“爭做學(xué)生喜歡的教師”。
    發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,結(jié)合綠色指標(biāo)體系,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,從常規(guī)中求實(shí)效,引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。
    二、具體工作。
    (一)重點(diǎn)工作。
    1、加強(qiáng)教研組集體教研,探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
    (1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
    (2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動(dòng)作用,在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。
    (3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,研究學(xué)情,逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)。
    2、堅(jiān)持科學(xué)分析,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
    (1)堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,并能科學(xué)、合理地運(yùn)用,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);。
    (2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,根據(jù)綠色指標(biāo)體系,引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂。
    (1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動(dòng),逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃。
    (2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動(dòng),關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;。
    (3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。
    (4)樹立“生本”的教育理念,關(guān)注學(xué)生的合理需求,改進(jìn)課堂,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
    4、配合學(xué)校其他部門,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動(dòng)。以此為載體,在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。
    (二)常規(guī)工作。
    1、完善課程建設(shè)。
    本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題)。
    2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注全體學(xué)生提高。
    (1)通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,在學(xué)校營造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,營造公平的教育環(huán)境。
    (2)重視低端學(xué)生教育。在思想上,重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價(jià)上,改善評價(jià)指向,尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,適當(dāng)降低門檻,努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,全面提高合格率。
    (3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
    (4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),建設(shè)學(xué)校教研文化。
    (1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級大型教學(xué)交流活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;“五研究”:研究教材和學(xué)生,研究三維目標(biāo),研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法和學(xué)法,研究評價(jià)體系,組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)。
    (2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng)。落實(shí)校長室要求,行政每周聽課兩節(jié),并抽查執(zhí)教教師的教案,了解教學(xué)一線情況,并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),其中本組教師不少于4節(jié)。
    (3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,分課時(shí)撰寫教案。三次定期檢查,分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,與行政推門聽課相結(jié)合,要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案,以便行政檢查。
    (4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑、評價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),作業(yè)形式多樣,采取分層作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)的實(shí)效,關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能,以考促教,以考促學(xué),通過科學(xué)分析,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。
    (5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,促進(jìn)教學(xué)效益,發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動(dòng)。
    (6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識,關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。
    4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提升教師專業(yè)水平。
    (1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?!弊诱n題選題、設(shè)計(jì)、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。
    (2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,研究方向自主選擇。
    (3)本學(xué)期學(xué)??蒲谐R?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限,可以是論文、小結(jié)、案例等。
    5、落實(shí)畢業(yè)班工作。
    (1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,提高課堂效益,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過召開復(fù)習(xí)研討會、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,明確教學(xué)方向,切實(shí)夯實(shí)“雙基”,進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。
    (2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,合理安排學(xué)科課時(shí),科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,查找存在的問題,及時(shí)提出應(yīng)對措施。
    6、做好預(yù)備班招生工作,與對口小學(xué)協(xié)調(diào),做好相關(guān)工作。
    7、其他工作。
    (1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,發(fā)揮光明鏈的作用,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
    (2)安全、衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高安全意識,增加安全事故的防范能力,繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,做好學(xué)生體檢組織工作。
    (3)完成大屯二中的對口交流工作,為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù)。
    (4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,完成語言文字規(guī)范工作,推進(jìn)普通話的應(yīng)用。
    (5)完成上級部門交辦的任務(wù)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以為全體教師服務(wù)為宗旨,以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點(diǎn),加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作,保證教師的正常使用。
    2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過渡。
    3、深化信息技術(shù)與課程整合,推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化。
    三、具體工作。
    (一)備課室管理方面。
    1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作。
    2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄。
    (二)多媒體教學(xué)方面。
    1、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作。
    (1)積極籌建學(xué)校電子備課室,保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo)。
    (2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。
    (3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。
    2、規(guī)范全體教師的電子備課,鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
    (1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),以提高自己的電子備課水平。
    (2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,夯實(shí)基礎(chǔ),伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色。
    二、主要工作。
    教導(dǎo)處處室文化方面。
    1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),避免內(nèi)耗,踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
    2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
    每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問題,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,及時(shí)解決力所能及的問題。
    制度建設(shè)方面。
    1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強(qiáng)落實(shí),做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開情面,對事不對人,實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué)、合理,實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,排課程時(shí)專門考慮,加大檢查力度,不走形式,注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,落實(shí)教研制度,新教師的成長制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。
    2.公布了就實(shí)施,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),不光說不干,光布置不檢查考核落實(shí),以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
    2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,實(shí)行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,嚴(yán)禁無教案上課,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間禁止隨意進(jìn)出,嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,備課暫不作變動(dòng),不滿35歲的青年教師要求詳案,并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)),教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,特別是要加強(qiáng)藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。
    3.實(shí)行對薄弱科、班的跟蹤制,根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式,指導(dǎo)幫助,改進(jìn)提高。
    4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)??荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強(qiáng)質(zhì)量分析。
    5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
    6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
    7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
    8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
    教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
    1.提倡務(wù)實(shí),嚴(yán)格教研紀(jì)律,對違反者從嚴(yán)處罰。
    2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。
    3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,不搞花架子,不走形勢,不走過場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
    4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。
    5.加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,聽課要有記錄,做到及時(shí)、公正、客觀,必須要有過程與綜合評價(jià),否則視為沒聽課。
    6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)交流,學(xué)以至用,共同提高。
    上學(xué)年,在全體教師的共同努力下,本處室較圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù),保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人,其中廣中直升生錄取1人),處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度,根據(jù)上級部門的總體要求,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,特制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
    二、主要工作目標(biāo)。
    (一)教學(xué)質(zhì)量方面。
    1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。
    2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
    3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。
    4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,獲縣同類學(xué)校前列。
    5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎(jiǎng)率,注重在全縣的名次。
    (二)常規(guī)管理方面。
    1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
    2、為配合聘任制度的實(shí)施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。
    3、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
    4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,并與活工資分配掛鉤。
    (三)發(fā)展教師(教研)方面。
    1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。
    2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎(jiǎng)率。
    3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
    4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
    5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    (四)其它。
    1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
    2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報(bào)工作。
    三、工作要點(diǎn)。
    (一)常規(guī)管理方面。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,開足開齊音、體、美、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,特別是《教師月常考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度,使之更科學(xué),更易于操作。
    3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
    4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié),教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。
    6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。
    (二)教學(xué)質(zhì)量方面。
    1、組織和督促九年級組長、班主任,團(tuán)結(jié)九年級各科教師,共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。
    2、對七、八年級的管理絲毫不放松,尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
    3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實(shí)行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價(jià)工作。統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
    4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,教師組織檢測和反饋。
    (三)師訓(xùn)方面。
    2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。
    3、繼續(xù)推行教育科研激勵(lì)制度,鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
    4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式,促進(jìn)教師自我發(fā)展,提高理論及業(yè)務(wù)水平。
    (四)其他。
    1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。
    2、抓好體育衛(wèi)生工作,組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的訓(xùn)練及參賽工作,開展青春期心理健康教育活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等的管理,發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
    4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
    一、指導(dǎo)思想:
    在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。
    創(chuàng)新工作方法,全力以赴配合校長室,服務(wù)全校師生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究,解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項(xiàng)工作。
    二、主要工作:
    (一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟,加快教師成長、成熟的步伐,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
    1、理順管理機(jī)制,成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。
    2、以教師會議、教研活動(dòng)等形式,進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育,提升教育教學(xué)理念。
    3、開展聽評課活動(dòng)。評出教學(xué)能手,,并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
    (二)抓好教學(xué)管理,保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。
    只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運(yùn)行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn):
    1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度,注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個(gè)方面抓起,即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。
    2、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn),使其發(fā)揮作用?!傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次),必須達(dá)到“考必改,做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。
    (三)搞好教學(xué)科研,力求教學(xué)效率提高。
    1、加強(qiáng)教研組建設(shè),開展好每次教研活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次教研組長例會,及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
    2、我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。
    (四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”,將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式,抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練,并對作業(yè)、筆記評比、展覽,通過平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。
    (五)、以創(chuàng)新的方法,激勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。
    關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。
    1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題,研究困難生。情感教育著手,建立學(xué)困生檔案。
    2.要開展幫困活動(dòng)。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。
    3.要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),要給困難生些成功的機(jī)會,即課堂上的提問,板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。
    對他們都肯定,都激勵(lì),通過課堂的引導(dǎo),激勵(lì)來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí),主動(dòng)請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外,老師要鼓勵(lì)學(xué)生多問多做,多請教,老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。
    4.提倡互幫互學(xué)?;突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法,對被幫者來說受到了別人的幫助,成績會有所提高,對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,我們應(yīng)積極提倡這種方法。
    (六)規(guī)范管理學(xué)籍,做到數(shù)字準(zhǔn)確,記錄詳細(xì)。
    (七)繼續(xù)做好科技活動(dòng)不放松。9月要完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項(xiàng)活動(dòng)。
    (八)各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到實(shí)處。
    總之,本學(xué)年豐收與否,就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終,能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中,能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的,困難是眾多的,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,中考一定會取得好成績。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,扎實(shí)做好教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
    (一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
    1.宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識,明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。
    2.全面落實(shí)集體備課制度,建立各學(xué)科公共電子郵箱,匯總教案,資源共享。
    3.開展校級高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保20%以上教師達(dá)標(biāo)。
    4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,組織開展聽課評課活動(dòng)。
    5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。
    (二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。
    6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,分析上學(xué)期期末考試成績,明確下階段畢業(yè)班工作思路和時(shí)間安排。
    7.組織好各項(xiàng)模擬考試,尤其是與外校聯(lián)考工作,及時(shí)分析。
    (三)加強(qiáng)教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    10.組織教師開展立足教學(xué)實(shí)際的微課題研究,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。
    11.建立學(xué)校名師工作站,加快培養(yǎng)青年骨干教師。
    (四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī),不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
    12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況,規(guī)范布置作業(yè),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    13.認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,強(qiáng)化質(zhì)量意識,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
    14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動(dòng),傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的'意見與建議,提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。
    15.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理,明確職責(zé),充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,按要求開足實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的操作能力。
    16.加強(qiáng)藝術(shù)教育,落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作,突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
    17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
    (五)加強(qiáng)校本課程的研究與管理。
    18.在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出課程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。
    19.加強(qiáng)校本課程的管理。對校本課程的計(jì)劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四
    2010年秋清溪中心學(xué)校初中部教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,貫徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,努力推進(jìn)教育教學(xué)的管理,強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提升特色建設(shè)水平,努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。二、主要工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、繼續(xù)開展好“融入教師、走進(jìn)課堂、貼近學(xué)生”主題活動(dòng)。3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。4、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開展教育教研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。8、繼續(xù)探索“農(nóng)科教”三教統(tǒng)籌辦學(xué)模式,學(xué)以致用。9、特別抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,爭取中考在同類學(xué)校中前三名。三、具體工作要求(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足課程,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。2、著力抓好學(xué)生的品行教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好班隊(duì)、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作(1)開學(xué)后兩周內(nèi)教導(dǎo)處必須制定好教學(xué)常規(guī)管理方案,教師必須寫好學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,班主任班務(wù)工作計(jì)劃,教研組工作計(jì)劃,建設(shè)好備課組。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。(2)備課要提前,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,項(xiàng)目要齊全,要備教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,要有教后反思。(具體內(nèi)容同教文局要求)。(3)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的'啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得知識。(4)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固,實(shí)行基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。(5)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。(6)教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,本學(xué)期要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上,其中推門課3節(jié)以上,教師聽課不少于15節(jié),教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短。4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績。(二)開展教研活動(dòng),提高師資水平1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,確定一到二個(gè)研究專題,由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動(dòng),組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計(jì)工作。2、開展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組,由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨(dú)立備課,再集中研討、修改,最后決定上課教師,全組教師進(jìn)行聽課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。3、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍(lán)結(jié)對小組,以優(yōu)帶薪。4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長,拓寬教學(xué)思路。5、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性文章”。6、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字,應(yīng)力把字寫漂亮,字寫得不太好的課后多練字。教研組每學(xué)期將舉行基本功達(dá)標(biāo)評比。7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。(三)加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理1、開學(xué)初做好班、級、校學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì),學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì),并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。做好督促失學(xué)生入學(xué)工作。2、每月按時(shí)做好學(xué)生成長記錄袋相關(guān)材料的填寫,教導(dǎo)處進(jìn)行不定期檢查。(四)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)1、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)、豐富我校校園文化建設(shè),針對下午課外活動(dòng)時(shí)間,可開展以下活動(dòng):1、書法、美術(shù)興趣小組、2、音樂興趣小組;3、體育興趣小組;4、物理興趣小組;5、美術(shù)手工小組;6、羽毛球興趣小組;7、乒乓球興趣小組等。2、組織好青少年科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)。3、抓緊、加強(qiáng)各項(xiàng)競賽的輔導(dǎo)。(五)、進(jìn)行提高全校學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和活動(dòng)。針對我校學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能等基礎(chǔ)問題較差實(shí)際情況,本學(xué)期特繼續(xù)進(jìn)行以下工作:1、拼音:聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)做到會讀、能正確默寫,知道四聲的區(qū)別和聲調(diào)的標(biāo)注規(guī)則等拼音知識,做到能用拼音準(zhǔn)確寫出一首詩或一段話。2、繼續(xù)抓學(xué)生基礎(chǔ):知道寫作的基本方法和步驟,知道文科的寫作、答題規(guī)范。知道理科的設(shè)、解、答基本步驟和規(guī)范,能寫出和應(yīng)用各科基本公式、基本定理,分年級進(jìn)行公式默寫過關(guān)。熟背乘法口訣表。3、舉辦學(xué)生寫作講座,包括日記寫作,提高全校學(xué)生寫作水平。4、組織分年級英語聽寫單詞競賽。5、寫字訓(xùn)練:要求學(xué)生加強(qiáng)寫規(guī)范、正確、漂亮字,語文和美術(shù)老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班里和學(xué)校適時(shí)組織書法比賽、展覽,以提高學(xué)生練字的主動(dòng)性。清溪中心學(xué)校初中部教導(dǎo)處2010年9月2日2010年秋教導(dǎo)處工作安排表月份工作內(nèi)容備注9月1、開學(xué)報(bào)名工作,教室整理與布置。2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(含學(xué)生報(bào)到數(shù)、變動(dòng)情況等)。3、各種計(jì)劃制定(含教導(dǎo)處、教學(xué)常規(guī)管理方案、教研組、備課組、班務(wù)、科務(wù)、畢業(yè)班教學(xué))。4、學(xué)籍管理(轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)及手續(xù)整理,學(xué)籍花名冊造冊。5、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。6、勵(lì)志演講:《辛苦一段,幸福一生》、《別人在提高,我該怎樣做》。10月1、慶國慶活動(dòng)。2、日記寫作講座。3、拼音過關(guān)、理科公式定理等基礎(chǔ)知識過關(guān)。11月1、期中復(fù)習(xí)與考試。2、針對期中考試,對學(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行分析,并探討問題改進(jìn)方法與措施。3、12月1、慶元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。2、回顧過去,展望新年演講、作文競賽。元月1、學(xué)期公式默寫與過關(guān)2、期末總復(fù)習(xí)與考試3、教學(xué)論文上交與整理。4、上交學(xué)期工作總結(jié)(含教導(dǎo)處、教研組、備課組、班務(wù)、科務(wù))。班級管理經(jīng)驗(yàn)文章。5、期末考試工作。6、各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)(含教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)罰、期末成績統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)懲、代課數(shù)、值日值周及班級評比等統(tǒng)計(jì))。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五
    以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂),做好一個(gè)課題(國培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實(shí)踐與研究),建好一批團(tuán)隊(duì)(教研組團(tuán)隊(duì)、班級團(tuán)隊(duì)),發(fā)展好一批老師(依托于校本研修重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤一部分教師的專業(yè)發(fā)展,啟動(dòng)“教師向前沖”教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,助推5-8名教師迅速發(fā)展)”;加強(qiáng)課堂規(guī)范,提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價(jià)”職能,加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    二
    1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
    2.注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評價(jià)機(jī)制,努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;
    3.深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂”實(shí)化、細(xì)化,變課堂為學(xué)堂。
    4.教育教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
    5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開齊開足課程。
    6.努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展,做好控輟保學(xué)和關(guān)愛留守兒童工作,確保學(xué)校輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。
    7.繼續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作,尤其實(shí)驗(yàn)教學(xué);
    8.完成上級教育部門和學(xué)校安排的本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
    (一)抓好常規(guī)管理。
    1.課程管理。
    (1)根據(jù)《貴州省全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(黔機(jī)編〔93〕119號)和《黔西四中教職工工作考核辦法》和學(xué)校本年度實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,對組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話,實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期改變,并與考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué),注重對地方和校本課程等課程的監(jiān)督,確保課程的實(shí)效性;正常開展各類活動(dòng)課。
    (2)抓好作息時(shí)間表和課程表的制定和管理。開展好陽光體育活動(dòng)中每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作辦法。
    (3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20xx)85號文件之規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制作業(yè)量,做好教材、教輔資料等的征訂工作。
    (4)開設(shè)學(xué)生心理健康教育課、書法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
    (5)切實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作,本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年”,著力加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查的項(xiàng)目,對教案(教學(xué)設(shè)計(jì))、聽課、作業(yè)的批改和檢查、檢測等做具體的要求,無論是電子檔或紙質(zhì)檔,對教案、作業(yè)批改等每月一查,同時(shí)收集資料,建好教師業(yè)務(wù)檔案(教師自行保管)。
    對課堂實(shí)施外部跟蹤,課堂督察員每天實(shí)行坐班制度,至少每天4至6查,重點(diǎn)監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為規(guī)范等實(shí)施課堂行為,特別是課堂紀(jì)律等,要形成每周的檢查報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等,對問題課堂,要進(jìn)行連續(xù)跟蹤,并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤,為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。
    要擬定詳細(xì)的計(jì)劃和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作,結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2篇反思、每月1篇案例,每月1教學(xué)故事;每周只備一課時(shí)的教師每周教學(xué)設(shè)計(jì)為一篇),專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。
    領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課評課記錄要詳實(shí);每期教師聽課記錄不少于15節(jié),沒擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于10節(jié)。
    特別關(guān)注生物、地理、歷史、音樂、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂,確保這些課上到位、秩序正常。
    (6)本期七年級新生進(jìn)校后,繼續(xù)建立學(xué)生成長檔案,并保存三年,其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。
    2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理。
    (1)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,積極推行“陽光體育”,精心組織好體育節(jié),上好兩課兩操,開展廣播操比賽,讓課間操、大課間活動(dòng)成為展示我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目。
    (2)積極開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。
    (3)要組織好特長生的訓(xùn)練輔導(dǎo),除?;@球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間,輔導(dǎo)到位,力爭多出人才,另外鼓勵(lì)新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。
    3.現(xiàn)代教育技術(shù)管理。
    抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作,加強(qiáng)對微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理,各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè),各教研組充分發(fā)揮黔西四中網(wǎng)校及qq群的作用,及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件,包括歷次考試的質(zhì)量分析表、學(xué)生成績登記表等。
    4.學(xué)籍管理。
    嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范建檔并妥善保管。按上級要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。對學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)行周報(bào)制度,對異動(dòng)學(xué)生情況要及時(shí)了解、及時(shí)處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時(shí)動(dòng)員及完善相關(guān)手續(xù)。
    5.實(shí)驗(yàn)室、圖書室等的管理。
    加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理,教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實(shí)行坐班制度,要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,保質(zhì)保量,任課教師的練習(xí)題,測試卷盡量做到全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要按照理化生實(shí)驗(yàn)要求,保證實(shí)驗(yàn)的正常開展,嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。化學(xué)試驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實(shí)驗(yàn)室工作尤其是分組實(shí)驗(yàn)。
    6.考試管理。
    嚴(yán)格按照《黔西四中考試制度》,認(rèn)真組織期中、期末考試及上級安排的中考、高考等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級管理,做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每場考試都有專人負(fù)責(zé),檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),確保英語聽力考試順利進(jìn)行,對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價(jià),召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
    本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大,一場考勤按照三場計(jì)入考勤,如:遲到一場計(jì)為3次遲到、事假一場校級考試計(jì)為事假9節(jié),其他考勤照此計(jì)算,考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時(shí)間,10分鐘內(nèi)記為遲到,校級考試每場計(jì)3節(jié)課時(shí),上級考試每場均計(jì)為5課時(shí))。
    (二)樹立服務(wù)意識。
    教務(wù)處全體成員必須樹立服務(wù)意識,服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于年級組,服務(wù)于教研組,
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇六
    上學(xué)年,我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,教師奮力拚爭,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),使我校的初中部取得了較好的成績??傮w而言:七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,抽考總成績位居縣前列,語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,七科人均總分居鎮(zhèn)第一,七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人,二中上線16人(比07級少了3人),單科進(jìn)入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科,進(jìn)入10至20位的有歷史、生物、物理3科,只有兩科在21位后,但都在25位以前,人均升學(xué)總分居縣第八位。
    二.問題反思。
    成績雖好,值得我們高興與自豪,但也存在著不小的問題與不足,值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決:
    從管理看:學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠,不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
    從教師看:教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,付出時(shí)間與收獲效果不成正比,教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言,表現(xiàn)為:有的教師在思想意識上存在問題,不好學(xué),不努力,得過且過,直接導(dǎo)致成績不好,中考成績該科無一優(yōu)生,影響學(xué)校整體成績,影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改,但研究課改不夠,上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),年輕教師自我陶醉、自我表演,不注重知識的落實(shí)和學(xué)生的知識接受,造成吃夾生飯,總是回頭再補(bǔ);積極備課,鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的.隨意性和差距,浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),但在關(guān)心差生上做得不太好,家訪工作不到位,學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
    從學(xué)生看:留守兒童太多,隔代老人哺養(yǎng),與學(xué)校、教師溝通成問題,造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,沒有集體榮譽(yù)感,去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
    新學(xué)期計(jì)劃與打算。
    一.指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,夯實(shí)基礎(chǔ),伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色。
    二.主要工作。
    (一).教導(dǎo)處處室文化方面。
    1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),避免內(nèi)耗,踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
    2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
    每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問題,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,及時(shí)解決力所能及的問題。
    (二).制度建設(shè)方面。
    1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強(qiáng)落實(shí),做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開情面,對事不對人,實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué)、合理,實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,排課程時(shí)專門考慮,加大檢查力度,不走形式,注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,落實(shí)教研制度,新教師的成長制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。
    2.公布了就實(shí)施,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),不光說不干,光布置不檢查考核落實(shí),以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    (三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
    2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,實(shí)行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,嚴(yán)禁無教案上課,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間禁止隨意進(jìn)出,嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,備課暫不作變動(dòng),不滿35歲的青年教師要求詳案,并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)),教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,特別是要加強(qiáng)藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。
    3.實(shí)行對薄弱科、班的跟蹤制,根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式,指導(dǎo)幫助,改進(jìn)提高。
    4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)??荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強(qiáng)質(zhì)量分析。
    5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
    6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
    7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
    8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
    (四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
    1.提倡務(wù)實(shí),嚴(yán)格教研紀(jì)律,對違反者從嚴(yán)處罰。
    2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。
    3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,不搞花架子,不走形勢,不走過場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
    4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。
    5.加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,聽課要有記錄,做到及時(shí)、公正、客觀,必須要有過程與綜合評價(jià),否則視為沒聽課。
    6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)交流,學(xué)以至用,共同提高。
    (五).班級管理方面。
    1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,并按要求進(jìn)行工作。
    2.完善班級管理考核制度,并實(shí)行考核。實(shí)行月工作例會制和考核通報(bào)制。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇七
    按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極開展校本教研活動(dòng),為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!
    1、重視教研活動(dòng)的組織與開展,做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
    2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。
    3、積極開展校本教研活動(dòng),以一堂課為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。
    4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
    5、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。
    (一)、規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
    根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。
    1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。及時(shí)上交教導(dǎo)處。
    2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià)。
    3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定點(diǎn)、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下:
    語文科:星期一下午第一節(jié)。
    數(shù)學(xué)科:星期四下午第一節(jié)。
    英語科:星期三上午第三節(jié)。
    體藝科:星期五上午第二節(jié)。
    4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護(hù)好作業(yè)部,保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。
    5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。
    (1)單元知識檢測盡量按計(jì)劃(不能超過一星期)同科同時(shí)進(jìn)行,語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作,并交教導(dǎo)處檢閱。
    (2)同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,以便互相評議,互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次,學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,檢查情況及時(shí)向教師反映,并做好書面記錄。
    (二)抓好教研組建設(shè),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
    1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。
    2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動(dòng),形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。
    4、積極開展校本教研活動(dòng),以一堂課為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
    5、為教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。
    (三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持常抓不懈。
    1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
    2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。
    3、抓學(xué)生基本能力的形式(?書村網(wǎng)??)。
    (1)組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。
    (2)閱讀能力。注重課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,利用好學(xué)校圖書館,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。
    (3)數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。
    (4)英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    (四)加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,安排好負(fù)責(zé)教師,挑選好學(xué)生,認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇八
    本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:
    1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
    2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計(jì)劃開學(xué),正常開課。
    3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動(dòng)和為以后評價(jià)班集提供依據(jù)。
    4、積極配合各年級組完成各組計(jì)劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
    5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
    6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
    7、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
    8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
    9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,積極參加各年級組的活動(dòng)。
    10、完成好教材征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
    11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
    12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
    13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
    14、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇九
    根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強(qiáng)教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
    二、工作要點(diǎn)和措施。
    (一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作。
    落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
    2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
    3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),提倡有計(jì)劃地面批,要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將不定期召開學(xué)生會議,進(jìn)行作業(yè)檢查。
    4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,在初三年級安排三次調(diào)研工作——新課結(jié)束考試、第一次中考模擬和第二次中考模擬。初一、二年級在第十周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
    5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,對沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊,要求班主任及時(shí)了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
    (二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作。
    教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進(jìn)。
    1、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃,按時(shí)組織教研活動(dòng),及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。同年級備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。
    2、加強(qiáng)高效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率。
    繼續(xù)開展校級領(lǐng)導(dǎo)、中層、五級梯隊(duì)、教研組長示范課活動(dòng),繼續(xù)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)。針對公開課活動(dòng),及時(shí)開展學(xué)科教師之間的研討活動(dòng)。
    3、積極開展課題研究工作。上學(xué)期有電教、化學(xué)兩個(gè)課題申報(bào),本學(xué)期爭取立項(xiàng)通過,積極認(rèn)真開展課題研究。
    4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。學(xué)校將于3月中旬組織一次新課結(jié)束考試。教師要認(rèn)真評卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績年年有升。
    5、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
    (三)組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    在按照國家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,開足開齊各類課程的同時(shí),組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng),用豐富多彩的課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、立足學(xué)校資源,針對學(xué)生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實(shí)行按月考核。
    2、組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,強(qiáng)化學(xué)生出操意識,完善考核方案。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作。
    三、主要工作行事歷。
    1、回顧上學(xué)期工作,根據(jù)xx區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃微調(diào)部分教師課程,制定三表,嚴(yán)格按三表上課。
    2、做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
    3、組織開展好學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作,杜絕流生,上報(bào)教育局基教科期初快速報(bào)表。
    4、召開教研組長會議,部署學(xué)期各教研組工作,下達(dá)區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求,制定教研組工作計(jì)劃。
    5、各教師完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表,規(guī)劃本學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃。
    6、根據(jù)教研組工作計(jì)劃,制定本學(xué)期全校教師校內(nèi)公開課計(jì)劃,加強(qiáng)校本教研。
    7、落實(shí)學(xué)校聽課制度,行政人員和教研組長每周聽本學(xué)科教師至少1節(jié)課,任課教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)。開展正常的聽課活動(dòng),加強(qiáng)研討,相互協(xié)作,相互促進(jìn),相互提高。
    1、教研組配合教導(dǎo)處檢查備課、聽課情況(每兩周一次),并與教師交流反饋。
    2、各教研組按公開課計(jì)劃正常開展公開課研討活動(dòng),倡導(dǎo)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)減負(fù)增效。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng),有效提高教科教研質(zhì)量。
    4、組織有關(guān)教師做好初三英語人機(jī)對話口語聽力考試、體育考試準(zhǔn)備和中考報(bào)名工作。
    5、積極參與常州市、xx區(qū)教科教研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作片的交流與研討。
    6、初一、初二教師制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃,召開期中考試學(xué)生動(dòng)員會。
    7、召開初三教師會議,研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
    1、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查。
    2、組織初三教師積極參加市、區(qū)20xx年中考命題研討會及協(xié)作片各學(xué)科中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
    3、積極組織參加期中考試,研究試題信息,把握課改方向,分析試卷和學(xué)生成績,改革教學(xué)方式。
    4、期中考試各類數(shù)據(jù)匯總、分析、研討。
    5、分年級召開家長會,家校協(xié)作,交流學(xué)生情況,相互促進(jìn),提高實(shí)效。
    6、繼續(xù)開展教研組各項(xiàng)活動(dòng),注重內(nèi)容和實(shí)效,提高教研質(zhì)量。
    7、積極組織參加江蘇省英語人機(jī)口語聽力對話考試。
    8、積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師在課程教學(xué)中探索發(fā)展,各教研組結(jié)合國家課程開發(fā)和研究校本課程,滲透學(xué)科教學(xué)特色,逐步形成教學(xué)系列。
    9、配合xx區(qū)教研室和教育學(xué)會、區(qū)電教中心開展各類論文、案例、課件等相關(guān)評比活動(dòng)。
    1、加強(qiáng)備課、聽課、公開課等教學(xué)常規(guī)督查,教研組開展切實(shí)有效地教科教研活動(dòng)。
    2、學(xué)校青年教師匯報(bào)課、評優(yōu)課系列活動(dòng)。
    3、積極組織參加xx區(qū)20xx年中考模擬考試,研究試題信息,分析試卷和學(xué)生成績,指導(dǎo)剩余時(shí)間的復(fù)習(xí)。
    4、召開初三學(xué)生會議,考前心理疏導(dǎo)。
    5、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試。
    6、新教師匯報(bào)課,。
    7、組織教研組長開展常態(tài)課研究活動(dòng),觀察常態(tài)課,研究常態(tài)課,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流反饋,提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效。
    8、召開教研組長會議,加強(qiáng)綜合實(shí)踐和校本課程方面工作,開展教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)座談,相關(guān)材料匯總。
    9、教師進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間,注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。
    10、落實(shí)本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求。
    xx年一月:
    1、備課、聽課情況期末檢查,教師校內(nèi)公開課情況檢查。
    2、積極組織初三年級參加兄弟學(xué)校的第二次中考模擬考試。
    3、召開初三年級家長會,填報(bào)中考志愿。
    4、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試。協(xié)助做好市、區(qū)初三中考閱卷組織工作。
    5、做好初二地理、生物會考的有關(guān)工作。
    6、召開教研組長會議,總結(jié)本學(xué)期教研工作,收集教研成果。
    7、初一、初二認(rèn)真復(fù)習(xí),期末考試,協(xié)作片期末試卷閱卷,試卷分析,完成匯總。
    8、統(tǒng)計(jì)初一、初二各班學(xué)生下一學(xué)年變動(dòng)情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。
    9、學(xué)籍卡期末成績填寫,班主任完成學(xué)生成績單填寫。
    13、教師完成學(xué)期總結(jié)。
    11、初三中考查分,職高招生宣傳報(bào)名。
    12、做好初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
    13、做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記、建檔工作。
    14、初三畢業(yè)典禮。
    15、組織教師參加暑期省、市、區(qū)各學(xué)科培訓(xùn)會議。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十
    在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,以為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為核心理念,通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,提高教學(xué)實(shí)效,爭做學(xué)生喜歡的教師。
    發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,結(jié)合綠色指標(biāo)體系,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,從常規(guī)中求實(shí)效,引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。
    二、具體工作;
    (一)重點(diǎn)工作。
    1、加強(qiáng)教研組集體教研,探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
    (1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
    (2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動(dòng)作用,在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。
    (3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,研究學(xué)情,逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)。
    2、堅(jiān)持科學(xué)分析,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
    (1)堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,并能科學(xué)、合理地運(yùn)用,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);。
    (2)加強(qiáng)綠色指標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,根據(jù)綠色指標(biāo)體系,引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂。
    (1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動(dòng),逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃。
    (2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動(dòng),關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;。
    (3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。
    (4)樹立生本的教育理念,關(guān)注學(xué)生的合理需求,改進(jìn)課堂,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
    4、配合學(xué)校其他部門,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動(dòng)。以此為載體,在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。
    (二)常規(guī)工作;
    5、完善課程建設(shè)。
    訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題)。
    6、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注全體學(xué)生提高。
    (1)通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,在學(xué)校營造一種為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展文化,營造公平的教育環(huán)境。
    (2)重視低端學(xué)生教育。在思想上,重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價(jià)上,改善評價(jià)指向,尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,適當(dāng)降低門檻,努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,全面提高合格率。
    (3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
    (4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    7、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),建設(shè)學(xué)校教研文化。
    (1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級大型教學(xué)交流活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);四確定:定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;五研究:研究教材和學(xué)生,研究三維目標(biāo),研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法和學(xué)法,研究評價(jià)體系,組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)。
    (2)繼續(xù)實(shí)行推門聽課活動(dòng)。落實(shí)校長室要求,行政每周聽課兩節(jié),并抽查執(zhí)教教師的教案,了解教學(xué)一線情況,并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),其中本組教師不少于4節(jié)。
    (3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,分課時(shí)撰寫教案。三次定期檢查,分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,與行政推門聽課相結(jié)合,要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案,以便行政檢查。
    (4)繼續(xù)注重教學(xué)中的作業(yè)、答疑、評價(jià)環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),作業(yè)形式多樣,采取分層作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)的實(shí)效,關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能,以考促教,以考促學(xué),通過科學(xué)分析,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。
    (5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,鼓勵(lì)教師。
    開發(fā)課件,促進(jìn)教學(xué)效益,發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動(dòng)。
    (6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識,關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。
    8、加強(qiáng)教學(xué)研究,提升教師專業(yè)水平。
    (1)做好辦學(xué)生喜歡的學(xué)校子課題選題、設(shè)計(jì)、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。
    (2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,研究方向自主選擇。
    (3)本學(xué)期學(xué)??蒲谐R?guī)考核主題為基于生本的科學(xué)命題。題材不限,可以是論文、小結(jié)、案例等。
    9、落實(shí)畢業(yè)班工作。
    (1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,提高課堂效益,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過召開復(fù)習(xí)研討會、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,明確教學(xué)方向,切實(shí)夯實(shí)雙基,進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。
    (2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,合理安排學(xué)科課時(shí),科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,查找存在的問題,及時(shí)提出應(yīng)對措施。
    10、做好預(yù)備班招生工作,與對口小學(xué)協(xié)調(diào),做好相關(guān)工作。
    11、其他工作。
    (1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,發(fā)揮光明鏈的作用,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
    (2)安全、衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高安全意識,增加安全事故的防范能力,繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,做好學(xué)生體檢組織工作。
    (3)完成大屯二中的對口交流工作,為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù)。
    (4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,完成語言文字規(guī)范工作,推進(jìn)普通話的應(yīng)用。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十一
    遵循教育教學(xué)規(guī)律,以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)化學(xué)生管理,細(xì)致教學(xué)管理為抓手,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,重樹洪外初中形象,增強(qiáng)社會美譽(yù)度。
    教科研目標(biāo):教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項(xiàng)以上,至少每人有校級教研課題,在縣級以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上,獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上,提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎(jiǎng)面。
    德育目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會文明、學(xué)會健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩,要通過嚴(yán)格的制度管理,約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),使每位班主任懂管理,會管理班級,使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化。
    一、開展活動(dòng),加強(qiáng)師生對話,進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
    1、以活動(dòng)為載體,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來,通過交流與互動(dòng),加強(qiáng)師生對話,構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系,努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng),每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。
    2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動(dòng)增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情,通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解。
    3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。
    4、以“陽光體育活動(dòng)”為切入,大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強(qiáng)身健體。永銘感恩,打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,對師長感恩,對同學(xué)感恩,對社會感恩。關(guān)注心靈,打造“誠信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠信校園實(shí)施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠信知,說誠信話,做誠信事,當(dāng)誠信人”,在家做誠信子女,在校做誠信學(xué)生,在社會做誠信公民,形成良好的道德自律和評價(jià)能力。
    二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高。
    要念好“三字經(jīng)”:一是“學(xué)”,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取“走出去”(組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn))、“請進(jìn)來”(聘請教育專家、名校同行講學(xué));利用教研組活動(dòng)時(shí)間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽。活動(dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,做到“六個(gè)一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,制作一個(gè)多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書,撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。
    競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評估;結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績的進(jìn)退)、橫比(同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距);統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,拉開獎(jiǎng)懲檔次,本學(xué)期教研活動(dòng)主要有:開展教師基本功大賽(聽、評、說、上);分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對工作;教學(xué)論壇等。
    三、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,建全班主考核機(jī)制。
    1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級管理程序。
    2、依據(jù)班級管理常規(guī),出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評分。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十二
    1、抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。
    2、推廣集體備課,打造高效課堂。
    3、繼續(xù)閱讀工程,打造書香校園。
    二、特色工作。
    1、突破課改瓶頸,以“先學(xué)后導(dǎo),自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn),完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。
    2、關(guān)注教師成長,通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思,組織教師寫好教學(xué)案例。
    3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。
    三、常規(guī)工作。
    1、按計(jì)劃排課,及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。
    2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。
    4、協(xié)助年級組組織好初三月考,及時(shí)反饋教情、學(xué)情。
    5、完成初三、初二中考報(bào)名工作。
    6、對新教師進(jìn)行考核,組織招聘新教師。
    7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。
    8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。
    9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。
    10、組織好各項(xiàng)學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。
    11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。
    12、組織好初三體育考試,初三、初二會考。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十三
    為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》和《xx區(qū)未成年人思想道德建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),緊緊圍繞“體驗(yàn)家國情懷,暢享快樂暑期”和“共創(chuàng)幸福南翔”兩大主題,積極整合學(xué)校、村、社區(qū)和職能部門等社會力量,組織全校師生廣泛開展豐富多彩的暑期教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生在暑期中積極參與各類社會實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),理解國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”內(nèi)涵,過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的暑期,爭做一個(gè)有道德、有理想的人。
    體驗(yàn)家國情懷,暢享快樂暑期。
    1、學(xué)校成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)區(qū)教育局及鎮(zhèn)教委暑假工作精神,妥善合理安排好師生的暑假生活。
    組長:武衛(wèi)清。
    副組長:孟紅艷龔志萍。
    組員:張仁根黃建新殷莉華陳蕾高瓊何雅萍邵秋英許愛芳楊勤珍。
    2、按照鎮(zhèn)教委暑假工作會議要求,認(rèn)真挑選責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高的教師到有關(guān)的居委、村委擔(dān)任暑期活動(dòng)點(diǎn)的輔導(dǎo)教師,要求指導(dǎo)教師切實(shí)做好本校區(qū)居委、村委暑假活動(dòng)點(diǎn)的輔導(dǎo)工作,在社區(qū)開展小型活潑,豐富多彩,富有教育意義的暑假活動(dòng)。
    3、做好門房值班和行政值班工作。
    4、做好學(xué)校資源開放工作。
    圖書館和電腦房向全體師生開放,開放日期及時(shí)間:每周一上午8:00~10:00(陳聰聞、張樹玉)
    5、做好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練(具體內(nèi)容見表格)。
    6、做好新生的入學(xué)登記、班級安排、暑期夏令營等工作。
    7、做好各類資料歸檔整理工作。
    8、做好滬宜公路古猗園路口的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
    9、校舍維修工程(領(lǐng)操臺新建工程和體育館屋頂維修7月1日———8月31日)。
    10、做好學(xué)期結(jié)束物品歸還及整理工作。
    11、落實(shí)20xx年區(qū)級課題申報(bào)工作。
    12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
    13、完成完善學(xué)校信息公開內(nèi)容。
    14、做好“七一”建黨94周年、“建軍節(jié)”慶祝活動(dòng)。
    1、樹立教師形象,嚴(yán)禁參與賭博、邪教、迷信等活動(dòng);全體教師準(zhǔn)時(shí)參加假期返?;顒?dòng),不無故缺勤。
    2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治;積極參加各類讀書活動(dòng),參加“四個(gè)微”網(wǎng)上閱讀系列活動(dòng);開展讀一本好書,撰寫一篇讀后感活動(dòng);做好教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),撰寫一篇教學(xué)案例。
    3、新學(xué)年班主任在開學(xué)前后做好二分之一學(xué)生上門家訪工作。平時(shí)利用好家校網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和活動(dòng)多加指導(dǎo)和關(guān)心。對單親家庭、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及其他特殊類型學(xué)生給予關(guān)心,對行為偏差學(xué)生落實(shí)具體幫教措施。
    4、做好班主任培訓(xùn)工作。推薦班主任參加xx市骨干班主任培訓(xùn)以及做好班主任工作校本培訓(xùn)。
    5、班主任教師在假期中做好對回鄉(xiāng)過暑期學(xué)生的安全聯(lián)絡(luò)工作,指導(dǎo)他們合理安排假期,了解假期生活情況。每周與家長溝通或聯(lián)系,知道學(xué)生動(dòng)向。
    6、黨支部組織好建黨94周年慶?;顒?dòng)。
    7、班主任中心組完成行規(guī)校本教材的編寫和修改。
    8、做好見習(xí)期教師崗前系列培訓(xùn)。(師德、基本技能、班主任工作、教育教學(xué)等方面)。
    (一)加強(qiáng)安全教育,提高防范技能。
    1、集中開展以法制教育、交通安全教育、禁毒教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育為主要內(nèi)容的安全教育。印發(fā)《關(guān)于暑假學(xué)生安全致家長的一封信》,通過各種形式對全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、防火、交通安全、治安防衛(wèi)、反邪教等的宣傳教育和訓(xùn)練,特別加強(qiáng)外來民工子女溺水防范、交通安全等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急小常識和技能。
    2、加強(qiáng)對鐵路沿線中小學(xué)生的“知路、愛路、護(hù)路”以及增強(qiáng)自我安全防范意識的宣傳教育,有效防止中小學(xué)生發(fā)生鐵路交通事故。通過宣傳教育活動(dòng),使廣大中小學(xué)生了解鐵路安全的基本知識、法律法規(guī)和鐵路對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,通過剖析事故案例,達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、引導(dǎo)一批家長、影響一個(gè)社區(qū)的效果。
    3、組織學(xué)生積極參加xx市20xx年中小學(xué)生公共安全知識和技能展示活動(dòng),了解識險(xiǎn)避險(xiǎn),自護(hù)自救的知識;組織學(xué)生參加20xx年“禁毒365”暑期系列主題活動(dòng);組織學(xué)生參加“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng),為學(xué)生開辟綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道,體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)樂趣,在玩玩樂樂中學(xué)知識、增見識,為他們健康快樂的成長保駕護(hù)航。
    4、指導(dǎo)學(xué)生合理安排生活,勞逸結(jié)合,按時(shí)作息,做到生活有序。每位同學(xué)制訂一份合理的暑假計(jì)劃表,請家長督促子女完成。教育學(xué)生能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),孝順父母、尊敬長輩,在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
    5、號召全體學(xué)生堅(jiān)持每天收聽、收看國內(nèi)外新聞,關(guān)心國家大事,不要成天沉溺于玩耍、看電視,不買、不看、不傳有害青少年身心健康的“口袋書”和盜版光碟,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲房、網(wǎng)吧等娛樂場所。
    (二)開展主題活動(dòng),暢享快樂暑期。
    1、“成長進(jìn)行時(shí),快樂伴我行”學(xué)生夏令營活動(dòng)。組織三年級隊(duì)干部參加xx區(qū)夏令營活動(dòng),為期兩天,共有89名學(xué)生參加。帶領(lǐng)學(xué)生尋訪無錫龍頭渚、常州等,開展?fàn)I火晚會,弘揚(yáng)少年兒童熱愛祖國、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、勇于探索的傳統(tǒng)精神,進(jìn)一步加深他們的團(tuán)隊(duì)意識。
    2、挖掘本土資源,文化科技之旅。落實(shí)好《南翔鎮(zhèn)學(xué)校社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)點(diǎn)》活動(dòng)護(hù)照發(fā)放和使用。學(xué)校組織個(gè)別學(xué)生暑期到南翔地區(qū)的武警部隊(duì)進(jìn)行慰問活動(dòng),學(xué)會了解南翔的文化歷史。
    3、參與職業(yè)體驗(yàn),爭做職業(yè)達(dá)人。組織學(xué)生積極參與豐富多彩的暑期職業(yè)體驗(yàn)活,在實(shí)踐體驗(yàn)中建立初步的職業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。并用文字和照片記錄下自己親身參與的實(shí)踐感悟,度過一個(gè)快樂、有益的暑期。
    4、觀看推薦影片,撰寫影視征文。組織學(xué)生以“中國夢、民族魂”為主題,根據(jù)推薦影片中最感動(dòng)、最震撼、最勵(lì)志、最難忘的精彩事件,從影視藝術(shù)方面進(jìn)行分析評論,或以片段內(nèi)容抒發(fā)真情實(shí)感。
    5、勸阻不良陋習(xí),宣傳文明行為。與社區(qū)聯(lián)合開展“向陋習(xí)說不,為文明點(diǎn)贊——愛嘉學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生主要針對“高空拋物”、“車窗拋物”和“寵物擾鄰”三大突出不文明行為,爭當(dāng)“文明宣傳員”、“文明勸導(dǎo)員”和“文明示范員”,落實(shí)“四個(gè)一”,即發(fā)起一次文明行為倡議,勸阻一起不文明行為,參與一次文明公益活動(dòng),撰寫一篇文明感悟文章。
    6、“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽。為了激勵(lì)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委聯(lián)合舉辦第一屆中華學(xué)子青春國學(xué)薈活。
    網(wǎng)址:xx,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題,然后選拔參加決賽。
    參加對象:1、2年級自愿參加,三年級全體參加。
    7、征集家教案例,普及科學(xué)理念。在家長中征集家庭教育優(yōu)秀案例,案例內(nèi)容要突出教育引導(dǎo)子女的具體做法以及所取得的成效,要反映在教育引導(dǎo)子女過程中從小事抓起、從細(xì)節(jié)抓起的經(jīng)驗(yàn),從中體現(xiàn)科學(xué)的家庭教育理念、知識與方法。
    8、激發(fā)服務(wù)意識,引領(lǐng)健康成長。引導(dǎo)學(xué)生為身邊生活有困難的同學(xué)、鄰居、孤寡老人等弱勢群體奉獻(xiàn)愛心,感受志愿服務(wù)帶來的樂趣。鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事做起,樹立關(guān)心他人、服務(wù)他人、保護(hù)環(huán)境的意識。引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí),學(xué)習(xí)掌握多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,開放各種文體設(shè)施和場館,健全資源開放、共享的管理組織機(jī)制和管理工作制度,滿足不同學(xué)生的需求,營造“陽光體育”的濃郁氛圍。
    9、開展20xx年南翔鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)上讀書活動(dòng),以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營造書香社區(qū)”為主題,旨在培育網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的良好氛圍,豐富和活躍學(xué)生暑期的精神文化生活,營造良好的終身學(xué)習(xí)環(huán)境。本次活動(dòng)積極整合、盤活現(xiàn)有閱讀資源,著眼“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的閱讀與指導(dǎo),開展四個(gè)微系列閱讀活動(dòng),涵蓋“微點(diǎn)評”、“微朗誦”、“微編劇”、“微報(bào)道”,構(gòu)建良好的網(wǎng)上讀書體驗(yàn)環(huán)境,以多種渠道展示網(wǎng)上讀書的學(xué)習(xí)成果。
    1、后勤、行政8月25日(星期二)開始上班。
    2、教師8月26日(星期三)開始上班。
    3、8月29日(星期六)報(bào)名注冊:上午8:00~11:00。
    4、8月30日(星期日)休息8月31日(星期一)教師上班。
    5、9月1日(星期二)開始上課。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十四
    堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo)、計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的`要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。
    1、抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。
    2、推廣集體備課,打造高效課堂。
    3、繼續(xù)閱讀工程,打造書香校園。
    特色工作。
    1、突破課改瓶頸,以“先學(xué)后導(dǎo),自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn),完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。
    2、關(guān)注教師成長,通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思,組織教師寫好教學(xué)案例。
    3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。
    1、按計(jì)劃排課,及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。
    2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。
    4、協(xié)助年級組組織好初三月考,及時(shí)反饋教情、學(xué)情。
    5、完成初三、初二中考報(bào)名工作。
    6、對新教師進(jìn)行考核,組織招聘新教師。
    7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。
    8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。
    10、組織好各項(xiàng)學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。
    11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。
    12、組織好初三體育考試,初三、初二會考。
    工作安排。
    2、學(xué)生入學(xué)考試、評卷。
    3、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。
    4、召開教研組長、備課組長會議。
    5、教務(wù)處出刊:初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。
    6、學(xué)生學(xué)籍整理。
    1、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。
    2、協(xié)同學(xué)生處、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。
    3、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動(dòng)員大會。年級組啟動(dòng)輔差工作。
    4、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
    5、課改聽、評課。
    6、課堂教學(xué)改革17項(xiàng)專題研討情況初查。
    7、常規(guī)檢查。
    1。組織期中復(fù)習(xí)。
    2、部召開音、體、美、電腦老師會議。
    3、召開初三特長生會議。
    4、數(shù)、理、化、生競賽。
    5、學(xué)籍整理。
    6、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。
    7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,教師寫教學(xué)案例。
    8、常規(guī)檢查。
    1、組織初三學(xué)生中考報(bào)名。
    2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。
    3、組織初三特長生測試。
    4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測。
    5、初一新生測試命題。
    6、小六升初一組考、評卷、
    7、課改情況小結(jié),年級組推出匯報(bào)課。
    8、常規(guī)檢查。
    1、初三中考指導(dǎo)、組考。
    2、新老師上年度匯報(bào)課。
    3、中考成績揭曉,開始宣傳與留優(yōu)。
    4、初一、初二期末復(fù)習(xí)。
    5、常規(guī)檢查。
    1、初一全縣統(tǒng)測。初二期末考試。
    2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。
    3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦。
    4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。
    5、初一新生第二次測試、評卷。
    6、整理資料存檔。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十五
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,扎實(shí)做好教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作。
    (一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
    1.宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識,明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。
    2.全面落實(shí)集體備課制度,建立各學(xué)科公共電子郵箱,匯總教案,資源共享。
    3.開展校級高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保20%以上教師達(dá)標(biāo)。
    4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,組織開展聽課評課活動(dòng)。
    5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。
    (二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。
    6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,分析上學(xué)期期末考試成績,明確下階段畢業(yè)班工作思路和時(shí)間安排。
    7.組織好各項(xiàng)模擬考試,尤其是與外校聯(lián)考工作,及時(shí)分析。
    (三)加強(qiáng)教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    10.組織教師開展立足教學(xué)實(shí)際的微課題研究,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。
    11.建立學(xué)校名師工作站,加快培養(yǎng)青年骨干教師。
    (四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī),不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
    12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況,規(guī)范布置作業(yè),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    13.認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,強(qiáng)化質(zhì)量意識,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
    14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動(dòng),傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議,提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。
    15.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理,明確職責(zé),充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,按要求開足實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的操作能力。
    16.加強(qiáng)藝術(shù)教育,落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作,突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
    17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
    (五)加強(qiáng)校本課程的研究與管理。
    18.在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出課程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。
    19.加強(qiáng)校本課程的管理。對校本課程的計(jì)劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十六
    __學(xué)年度是市一中發(fā)展具有劃時(shí)代意義的一個(gè)年度,學(xué)校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇,教務(wù)處將堅(jiān)持“教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命”的理念,立足本校教育教學(xué)實(shí)際,以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,以“改革”為依托,以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩,以提高教育質(zhì)量為主線,以“好”“實(shí)”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,積極做好教學(xué)服務(wù)與管理工作。為此,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
    二、抓好常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,開齊課程,上足課時(shí),不隨意增減課時(shí),不亂訂亂發(fā)資料,面向全體,扎實(shí)雙基,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外,還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動(dòng),了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。同時(shí)學(xué)校相關(guān)人員也要對教師進(jìn)行隨堂聽課與評課。
    3、各教研組要認(rèn)真檢查落實(shí)各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求,指導(dǎo)備課組搞好集體備課,以進(jìn)一步幫助教師完善課堂教學(xué)情況。
    教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學(xué)實(shí)績考核條例》做好各年級段質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價(jià),召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
    4、繼續(xù)抓好上課、聽課、評課活動(dòng)。
    本學(xué)期繼續(xù)組織進(jìn)行骨干教師的示范課,拜師結(jié)對,年青教師展示課等活動(dòng),本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié),教師聽課不少于2節(jié),將聽課與研討進(jìn)一步結(jié)合,鼓勵(lì)廣大教師繼續(xù)認(rèn)真撰寫上傳教學(xué)反思。
    5、組織安排好音、體、美教學(xué),安排并檢查落實(shí)興趣小組、大課間活動(dòng),搞好音、體、美特長生教育及其服務(wù)工作,切實(shí)保證每一個(gè)學(xué)生的身心能夠得到全面發(fā)展。
    6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益,力爭理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)95%。
    7、發(fā)揮各科優(yōu)勢,尤其是政治課和生物課,利用政治教學(xué)功能開展法制教育,讓全體師生知法、懂法、護(hù)法做守法的好公民。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期健康知識教育。
    三、重視教研活動(dòng)和校本研究。
    1、深入課堂研究,向四十五分鐘要質(zhì)量,全體教師都要立足教學(xué)案,樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,深入研究教材,分析學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的方法,落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,做到精講巧練,因材施教,分層教學(xué),精心布置課內(nèi)作業(yè)。
    2、充分發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。
    每次活動(dòng)要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,做到資源共享及時(shí)反思總結(jié),使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。
    要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究,提高教師提出問題、駕駛教材的能力,增強(qiáng)教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,讓教研真正助教師成長。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動(dòng),加強(qiáng)考核各教研組的教研活動(dòng)的力度。
    3、各科組要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,明確“問題即是課題,教學(xué)即是研究”,努力做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。
    四、做好各種教學(xué)管理與安排工作。
    1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。
    對新生及時(shí)進(jìn)行造冊登記、入籍,擬對新入籍的學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理。對休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,控制休學(xué)生,各年級對問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任,努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費(fèi)。
    2、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
    幫助各個(gè)年級做好教師配備、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作,做好教材與教輔的發(fā)放,協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作,確保教學(xué)秩序有條不紊。
    五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
    1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
    2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、案例,強(qiáng)化教研意識。
    3、積極利用各種機(jī)會組織教師外出學(xué)習(xí),請進(jìn)來,走出去,參觀、求教,加強(qiáng)校際聯(lián)系,開展學(xué)術(shù)交流和專題講座。
    1.七年級新生招生、編班。
    2.配合德語處開展新生入學(xué)訓(xùn)練。
    3.配合校長室做好學(xué)生注冊工作。
    4.制定“三表”
    5.開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    6.完善各年級學(xué)生電子學(xué)籍、電子檔案。
    1.招生、鞏生宣傳周、動(dòng)員流生、核對學(xué)籍。
    2.完成學(xué)籍有關(guān)表、卡、冊年級滾動(dòng)。
    4.認(rèn)真分析上學(xué)期末檢測質(zhì)量分析,分析和總結(jié)教學(xué)存在問題,提出教改方向。
    5.七年級第一次質(zhì)量調(diào)研。
    6.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    1.分類召開學(xué)生座談會,了解教學(xué)情況。
    2.八九年級第一次質(zhì)量調(diào)研。
    3.青年教師拜師結(jié)對。
    5.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    1.期中考試、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
    2.七八九分年級召開家長會、學(xué)生座談會。
    3.配合德育處開好期中表彰大會。
    4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評比。
    5.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    1.七八九年級第二次質(zhì)量調(diào)研。
    2.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    3.配合校長室做好慶元旦相關(guān)工作。
    4.教學(xué)常規(guī)抽查。
    1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查。
    2.技能科考試。
    3.編排復(fù)習(xí)課表。
    4.科任完成學(xué)期小結(jié)。
    5.期末復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。
    6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十七
    作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立以人為本的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
    以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。
    牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:
    1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。
    2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透,繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下三個(gè)方面的工作:
    第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。
    第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn),積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),各教研組推出特色課,安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄,期末要有教研總結(jié)。
    第三,學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己充電。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
    (一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
    制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程安排等。
    1、加強(qiáng)教學(xué)檢查。
    第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。
    第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
    第三、定期召開教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
    具體要求:上課要有教案,教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南,做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。
    2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
    3、組織好考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試,及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
    (二)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。
    1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。
    2、組織好考試,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
    3、組織教師和學(xué)生座談,隨時(shí)了解教學(xué)情況,及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
    (三)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,確保中考突破120人。
    畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨中考,時(shí)間緊,任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中,畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使班級間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好九年級的各類模擬考與分析,安排好學(xué)生會或家長會,做好九年級學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作。
    (四)做好三心服務(wù)工作,全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
    教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十八
    上學(xué)年,在全體教師的共同努力下,本處室較圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù),保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人,其中廣中直升生錄取1人),處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度,根據(jù)上級部門的總體要求,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,特制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
    二、主要工作目標(biāo)。
    (一)教學(xué)質(zhì)量方面。
    1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。
    2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
    3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。
    4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,獲縣同類學(xué)校前列。
    5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎(jiǎng)率,注重在全縣的名次。
    (二)常規(guī)管理方面。
    1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
    2、為配合聘任制度的實(shí)施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。
    3、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
    4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,并與活工資分配掛鉤。
    (三)發(fā)展教師(教研)方面。
    1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。
    2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎(jiǎng)率。
    3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
    4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
    5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    (四)其它。
    2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報(bào)工作。
    三、工作要點(diǎn)。
    (一)常規(guī)管理方面。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,開足開齊音、體、美、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,特別是《教師月??己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度,使之更科學(xué),更易于操作。
    3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
    4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié),教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。
    6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。
    (二)教學(xué)質(zhì)量方面。
    1、組織和督促九年級組長、班主任,團(tuán)結(jié)九年級各科教師,共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。
    2、對七、八年級的管理絲毫不放松,尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
    3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實(shí)行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價(jià)工作。統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
    4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,教師組織檢測和反饋。
    (三)師訓(xùn)方面。
    1、繼續(xù)推行校本教研制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計(jì)劃。
    2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。
    3、繼續(xù)推行教育科研激勵(lì)制度,鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
    4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式,促進(jìn)教師自我發(fā)展,提高理論及業(yè)務(wù)水平。
    (四)其他。
    1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。
    2、抓好體育衛(wèi)生工作,組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的訓(xùn)練及參賽工作,開展青春期心理健康教育活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等的管理,發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇十九
    全面貫徹黨的教育方針,以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化課程建設(shè),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。
    二、工作目標(biāo)。
    1、力爭初中各年級鞏固率100%,初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,力爭升學(xué)率100%,、公費(fèi)上線率20%以上,四所省重點(diǎn)高中公費(fèi)上線率45%以上,普高公費(fèi)上線率80%以上。
    2、加強(qiáng)備課組建設(shè),注重集體備課,探索并形成符合學(xué)校實(shí)際,初具特色的有效課堂教學(xué)模式。
    3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提倡練習(xí)的有效性、針對性,避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點(diǎn)的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。
    4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    5、大力推進(jìn)綜合實(shí)踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    三、主要工作及措施。
    1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)行為。
    繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《xx市中小學(xué)管理規(guī)范》和《xx區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效益,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,保證開齊課程、開足課時(shí),嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。
    (2)完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價(jià)、教研活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求,作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的.基本依據(jù)。
    (3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合,控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。
    (4)改革用檢查教案來評價(jià)教師備課的方法,建立多元評價(jià)機(jī)制,通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價(jià)教師備課情況。
    (5)精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測試,嚴(yán)格控制考試次數(shù),對每次測試都要作詳細(xì)的跟蹤分析。
    (6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
    (7)嚴(yán)格控制學(xué)科競賽項(xiàng)目,對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽,要有計(jì)劃地精心組織參與,并力爭獲獎(jiǎng)。
    (8)強(qiáng)化學(xué)籍管理,學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等,認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù),通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。
    2、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    (1)繼續(xù)完善集體備課制度,改變以前備課組成員分單元分課備,為備課組成員每課必備,再交流、補(bǔ)充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。
    (2)從本校實(shí)際出發(fā),全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式,嚴(yán)肅落實(shí)“三清”制。在上學(xué)期聽介紹,看課堂實(shí)錄的基礎(chǔ)上,各學(xué)科骨干教師上展示實(shí)踐課。參與教學(xué)研討活動(dòng)的教師根據(jù)活動(dòng)體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。
    (3)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式,開展教師技術(shù)大練兵活動(dòng),促使青年教師快速成長。
    (4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,市五所民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展。
    3、實(shí)施培優(yōu)幫困策略,進(jìn)行有效的分層教學(xué)。
    培優(yōu)幫困、因類施教,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實(shí)施分層教學(xué),必須對學(xué)情了如指掌,學(xué)校要求各年級在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。
    (1)在轉(zhuǎn)困方面,根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中,教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異,設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo),通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。
    (2)在培優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來。競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃,精心備課,精選資料,及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競爭流動(dòng)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),充分挖掘?qū)W生的潛能。
    4、優(yōu)化管理,有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
    加強(qiáng)對初三畢業(yè)班的管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),既要明確保優(yōu)目標(biāo),又要有效控制后20%學(xué)生的增長,確保完成預(yù)期指標(biāo)。
    (1)進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。
    (2)加強(qiáng)年級組和學(xué)生管理,重視學(xué)生思想教育,狠抓班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    (3)抓好教學(xué)常規(guī)管理,改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)資料,利用集體備課平臺經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班,對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo),有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    (4)建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度,構(gòu)成學(xué)校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會,征求各方面意見,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,及時(shí)解決存在問題。
    (5)定期召開教學(xué)工作研討分析會,實(shí)行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度,提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力,及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況。各班要對每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,狠抓學(xué)科平衡,完成質(zhì)量考核目標(biāo)。
    (6)做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作。
    5、落實(shí)措施,認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。
    (1)重視學(xué)生健康成長,做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作。
    (2)認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課,確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng)。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué),力爭出更多的特長生。
    (3)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。
    四、主要活動(dòng)安排。
    (一)二月份。
    1、召開教研組長、備課組長會議。
    2、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
    3、制訂各年級數(shù)學(xué)、科學(xué)競賽方案,并組織輔導(dǎo)。
    4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》,明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核辦法。
    5、制定備課組集體備課計(jì)劃,統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容及中心發(fā)言人。
    6、組織參加區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)。
    7、區(qū)九年級英語、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
    8、每月“解千道題”活動(dòng)啟動(dòng)。
    (二)三月份。
    1、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng)。
    2、青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng)。
    4、月底第一次常規(guī)檢查,開展全面聽課活動(dòng),組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。
    5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析。
    6、七、八年級第一次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析。
    7、xx年(上)學(xué)生藝術(shù)特長水平測試報(bào)名。
    8、區(qū)八年級數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),分層達(dá)標(biāo)”專題研討。
    9、區(qū)第xx屆初中歷社、思品學(xué)科教師命題競賽。
    10、區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示評比。
    11、區(qū)中小學(xué)音樂教師技能比賽。
    (四)四月份。
    2、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動(dòng)。
    3、xx年(上)學(xué)生藝術(shù)特長水平測試。
    4、召開初二年級學(xué)生家長會。
    5、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)測及質(zhì)量分析。
    6、區(qū)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會。
    7、區(qū)九年級語文、科學(xué)復(fù)習(xí)研討。
    8、區(qū)九年級歷社、思品試卷講評課專題研討。
    9、區(qū)八年級英語閱讀教學(xué)研討。
    10、集體備課記錄檢查,推廣優(yōu)秀備課組的做法。
    (五)五月份。
    1、召開初三年級學(xué)生會、家長會。
    2、組織中考報(bào)名工作,參加中考體育考試。
    3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會,開展教育教學(xué)規(guī)范檢查。
    4、七、八年級第二次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析。
    5、區(qū)七年級語文教學(xué)研討。
    6、區(qū)初中英語教師“教材處理”個(gè)案評比(文本)。
    7、區(qū)初中歷社、思品“時(shí)政教學(xué)”專題研討。
    8、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)研討。
    9、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比(五年教齡以內(nèi))。
    (六)六月份。
    1、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試。
    2、做好初升高工作和預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作。
    3、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評。
    4、完成期末總結(jié)工作。
    5、上交有關(guān)表冊、材料。
    初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二十
    社會在發(fā)展,知識在更新,觀念在改變,學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
    一、教學(xué)。
    1、加強(qiáng)教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求,做好新課改理論研究和探索,為新課改實(shí)施打下基礎(chǔ)。
    2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (1)按照國家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強(qiáng)課外活動(dòng)的督查力度,使參加活動(dòng)的學(xué)生學(xué)有所獲。
    (2)七年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好銜接工作。
    (3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行過程管理制度,加大檢查力度。切實(shí)落實(shí)好123456的教學(xué)常規(guī)。抓住一個(gè)重點(diǎn):以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);做到"兩個(gè)至少":教師每兩周至少向每個(gè)學(xué)生提一次問;每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生至少面批面改一次作業(yè);"三個(gè)按時(shí)":按時(shí)上下課;按時(shí)布置作業(yè);按時(shí)批改作業(yè);"四精":精選:精心選擇教學(xué)內(nèi)容和練習(xí);精講:授課時(shí),精講重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)語言要精;精練,課堂練習(xí)要精。精評,作業(yè)和試卷的講評要精。五必須:作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補(bǔ)。六個(gè)環(huán)節(jié):"備、講、批、輔、考、評"等六個(gè)環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進(jìn)行檢查、登記,對違規(guī)者不但要給予批評,還一并納入過程考核。
    (4)繼續(xù)探討備課方式,切實(shí)做到減負(fù)提質(zhì)。教研組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)年輕教師備好課、上好課,促進(jìn)他們不斷提升教學(xué)水平,并幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
    (5)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補(bǔ)短,共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好"聽課記錄"外還要做好"聽課心得"。
    (6)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式嘗試狠抓"三個(gè)轉(zhuǎn)變"、"五個(gè)盡量""一個(gè)原則"的落實(shí)。"三個(gè)轉(zhuǎn)變":變注入式為啟發(fā)式教學(xué);變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與;變單純的知識傳授為知能并重。"五個(gè)盡量":盡量讓學(xué)生觀察;盡量讓學(xué)生思考;盡量讓學(xué)生動(dòng)手;盡量讓學(xué)生表述;盡量讓學(xué)生得出結(jié)論。"一個(gè)原則":低起點(diǎn),緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。全面落實(shí)"四清"。
    (1)提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法,要嚴(yán)厲打擊惡意攀比,以損害學(xué)生時(shí)間、健康為代價(jià)的教學(xué)行為。教師布置和批改作業(yè)要認(rèn)真,杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學(xué)及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),學(xué)校反對題海戰(zhàn)術(shù)。
    (2)對于給學(xué)生布置模擬、測驗(yàn)、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析,作到精選精練、難度適中、無錯(cuò)漏、既有覆蓋面又有重點(diǎn)。
    (3)課堂教學(xué)目標(biāo)要明確,課堂教學(xué)過程要生動(dòng)活潑。注意聯(lián)系兩個(gè)實(shí)際:一是注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,二是聯(lián)系生活實(shí)際,深入淺出,有的放矢,讓學(xué)生在每個(gè)40分鐘里都有所得。課堂教學(xué)注意學(xué)生的個(gè)體差異,嘗試進(jìn)行分層教學(xué),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。
    (4)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新課標(biāo)新要求把課堂教學(xué)改革引向深入。
    二、實(shí)驗(yàn)、圖書、電教、計(jì)算機(jī)。
    1、理化生必須按教學(xué)大綱開出開足各科演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),并在學(xué)期初作出實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃、學(xué)期末作出實(shí)驗(yàn)工作總結(jié);實(shí)驗(yàn)員應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)工作的落實(shí),做好各種帳簿的如實(shí)填寫和檔案資料的整理和收集;督促教師填寫實(shí)驗(yàn)通知單和對實(shí)驗(yàn)儀器的損耗做好記載,做到帳、卡、物相符;做好實(shí)驗(yàn)室儀器保養(yǎng)、維修和清潔衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR>    2、夢想教室(圖書室)管理員按時(shí)對師生開放圖書室,并做好借出、借閱等登記和閱覽室的日常衛(wèi)生工作;對重要、有保存價(jià)值的報(bào)刊、雜志做好裝訂歸檔工作;做好圖書閱覽室的各種資料的記載和歸檔工作。
    3、信息技術(shù)教師除做好本職工作外,應(yīng)做好現(xiàn)有電教器材的管理和借出、電教工作開展的配合、協(xié)助、各班電教設(shè)備的維護(hù)工作;注重節(jié)約,降低成本。
    三、實(shí)施"科研興教",深化教學(xué)改革。
    1、進(jìn)一步完善和實(shí)施《教研工作考核細(xì)則》、《zz區(qū)教育科研課題管理辦法》,加強(qiáng)對科研課題的管理,加強(qiáng)對教研工作的檢查、督促和評估。
    2、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,辦出特色,辦出成效。
    3、教研組的教研活動(dòng)每周一次。
    4、加強(qiáng)集體備課,形成教研合力。
    5、各教研組開學(xué)要有計(jì)劃,期末要有總結(jié),教研活動(dòng)有記錄,如實(shí)記載組內(nèi)活動(dòng)情況。
    6、積極引導(dǎo)和督促教師參加各種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。教研組要組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,吸取新的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)。
    一是加強(qiáng)教師學(xué)歷進(jìn)修,逐步提高教師學(xué)歷,鼓勵(lì)教師進(jìn)修研究生學(xué)歷。
    二是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,完善教師培訓(xùn)措施。繼續(xù)開展信息技術(shù)、多媒體、教學(xué)應(yīng)用軟件、教學(xué)基本功的培訓(xùn),注重信息技術(shù)、外語、藝術(shù)、綜合類課程教師的培訓(xùn)。加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。
    7、加強(qiáng)教材、大綱和教法、學(xué)法的研究,嘗試開展合格課、示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
    8、定期召開教研組長會、教學(xué)研究會和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會和課改研討會。
    9、結(jié)合全國"普通話宣傳周"活動(dòng),認(rèn)真抓好推廣普通話工作,使教學(xué)用語、用字規(guī)范化,并加強(qiáng)普通話運(yùn)用的檢查,提高語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識,形成"全校都說普通話,人人都用規(guī)范字"的氛圍。
    10、加深教學(xué)改革力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    一是構(gòu)建新的教學(xué)體系。實(shí)施新課程,使用新教材,注重學(xué)生動(dòng)手能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,積極組織學(xué)生參加力所能及的社會公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛人民的情感,掌握一定的勞動(dòng)技能。根據(jù)本地和學(xué)校特點(diǎn),開發(fā)具有針對性和地方特點(diǎn)的課程。
    二是積極開展教學(xué)改革和教育科學(xué)研究。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)并關(guān)注感情、態(tài)度的培養(yǎng)充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力于基礎(chǔ)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力;鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展,促進(jìn)師生教學(xué)相長。組織教師積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科研,充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用,繼續(xù)辦好一年一度的"教研月"活動(dòng)。注意借鑒教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推廣優(yōu)秀成果。
    三是繼續(xù)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證學(xué)生身心健康成長,加強(qiáng)教學(xué)管理,改革教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。四是改革考試評價(jià)制度和招生選拔制度。改革考試內(nèi)容和方法,探索科學(xué)的評價(jià)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展。
    11、加強(qiáng)藝術(shù)教育。貫徹《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,按照國家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)教育課程,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。開展經(jīng)常性的、豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)教育的場地建設(shè)和器材配備工作。藝體組配合組織好國慶(元旦)文娛晚會等大型藝術(shù)活動(dòng)。
    12、努力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。充分認(rèn)識新課程改革的重大意義,利用課改契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),構(gòu)建新型師生關(guān)系,探索科學(xué)的教學(xué)評價(jià)體系,促進(jìn)師生的發(fā)展提高。積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果。
    13、大興教研之風(fēng),切實(shí)做好教研組的指導(dǎo)工作。提高教研工作的針對性和實(shí)效性,認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)部交流,學(xué)科之間的交流和校際交流。
    14、加強(qiáng)校本課程建設(shè),激勵(lì)教師積極發(fā)揮自己的興趣特長,開設(shè)豐富多采的校本課程,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
    15、注重滲透教育。加強(qiáng)學(xué)科知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將思想道德教育、健康教育、法制教育、國防教育滲透到各科教學(xué)中去,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
    四、加強(qiáng)畢業(yè)年級工作,力爭中考再創(chuàng)佳績。
    1、認(rèn)真總結(jié)初20xx級畢業(yè)班工作的得與失,落實(shí)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)條例。
    2、成立初20xx級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開畢業(yè)班工作會,研究布置畢業(yè)班工作,落實(shí)初20xx級目標(biāo)任務(wù),制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和進(jìn)取心,力爭我校初20xx級畢業(yè)班工作更上一層樓。
    3、加強(qiáng)畢業(yè)年級的常規(guī)管理。在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時(shí),注重對精尖學(xué)生的培養(yǎng),打造精品、*。處理好"兩個(gè)發(fā)展"(均衡發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展),實(shí)現(xiàn)"三個(gè)提高"(后進(jìn)生學(xué)習(xí)效果的提高,特優(yōu)生市重的比率提高,學(xué)生整體升學(xué)檔次的提高)。
    五、積極開展課外活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng),組織學(xué)生參加力所能及的社會公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感,掌握一定的勞動(dòng)技能。
    1、實(shí)施素質(zhì)教育是我們教育過程中亟待解決的問題。要在優(yōu)化教學(xué)流程管理的同時(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生,積極幫助差生樹立信心,找準(zhǔn)目標(biāo),積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)揮學(xué)生的特長,建立和完善興趣活動(dòng)小組,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。廣大教師要充分認(rèn)識到素質(zhì)教育的意義和特點(diǎn),努力學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    2、認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多采的、寓教于樂的課外文娛、體育、科技活動(dòng),抓好特長生,特優(yōu)生的培養(yǎng)。每天下午第四節(jié)為全校學(xué)生(分年級)活動(dòng)課時(shí)間。
    3、課外活動(dòng)做到"三定"(定人、定時(shí)、定地點(diǎn))并加強(qiáng)檢查。六、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式和審美情趣。積極施行《學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率。加強(qiáng)體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每年定期舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會、籃球運(yùn)動(dòng)會和課間操比賽。