心得體會一般以個人的親身經歷為主，因此更能夠體現(xiàn)出我們的真實感受和實際效果。那么我們如何寫出一篇有深度、富有思考的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的主題和目的，在寫之前進行充分的思考和準備。接著，要選擇好合適的表達方式和結構，通過具體的例子和細節(jié)來支撐觀點，并且體現(xiàn)自己的思考和感受。另外，時間和空間的限制也需要我們合理安排，避免篇幅過長或內容過于散漫。最后，要注意語言的準確性和簡練性，讓讀者能夠直觀地理解你的心得體會。想要寫一篇出色的心得體會？那就一起來看看以下這些范文，或許能夠給你一些寫作的啟示。
參加美術技能培訓心得體會篇一
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的體育老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，在教學中，田徑教學是我們每個教師最為頭痛的，有些項目在教學中沒有一點趣味性，但通過學習讓我重新認識了田徑、重新認識了田徑教學。楊教授教授采用實例、用肢體語言、講解示范形象生動的從教學目標的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進行了闡述，讓我明白“制定教學目標是一個技能，好的目標可以引導你，目標制定的不好會套住你”。通過這次培訓，對于我來說是一次難忘的'充電機會。步入新的世紀，面對初見端倪的知識經濟，如何實施素質教育，如何進一步提高教學及管理水平，提高教學科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。
這次國家給我們提供了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務素質。我們堅信通過本次培訓對我們的教育和幫助，以及通過自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。
參加美術技能培訓心得體會篇二
這次薄弱學科美術培訓主要是對新課標的解讀，通過這次學習，使我對《小學美術新課程標準》有了更深刻的理解和體會，現(xiàn)在我把這次學習的一些體會和感受總結如下：
1.7月16日聽了陳妤老師對新課標的解讀，首先強調要做一位有心的美術老師，怎樣做到有心呢？就是作為一名美術教師要有思考，有思路，有見解還要貴在堅持。
2.新課程標準，注重面向全體學生，特別注重導向性和選擇性，使每個學生都能夠積極參與到美術學習中，并使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，陶冶情感，提高學生的審美能力，促進學生感知覺和形象思維能力的發(fā)展，促進學生個性形成和全面發(fā)展。
3.新課程標準與學生的生活經驗相聯(lián)系，美化生活和精神需要，從而調動學生的積極性。
4.新課程標準為學生創(chuàng)設寬松、多樣、活潑的學習環(huán)境，學習方式多樣化，豐富化，從而讓學生產生學習的興趣積極性，增強趣味感。注重使每個學生都能發(fā)揮學生的個性特長。增強學習興趣。
《小學美術新課程標準》擺脫了單純傳授技能的教學模式，打破了傳統(tǒng)美術教學的知識框架，體現(xiàn)素質教育的重要性，注重生活與藝術聯(lián)系，鼓勵學生自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作，讓學生充分參與到美術活動中來。然而我在目前美術教學中，卻普遍存在著以下幾個問題：（1）學生的觀察力不強，想象力被傳統(tǒng)教學的條框束縛，缺乏創(chuàng)作素材。（2）大部分學生缺乏創(chuàng)新意識，沒有個性。（3）教師學生受條件的影響，課堂上采用單一的教學形式，如手工課上制作單一，而是教師指定。還是不齊全。學生感覺自主選擇的'空間小，是一種被動的知識接受，從而產生枯燥感，也會影響他們的學習熱情。
要在課堂教學上解決上述問題，我認為教師本身除了不斷提高美術素質以外，最重要的是要改進教學方法，通過引導觀察、鼓勵創(chuàng)造、傾聽交流、自主學習等一系列行之有效的教學方法，激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造力，使他們在積極愉快的美術課堂上去欣賞、體驗、創(chuàng)造美，感受繪畫創(chuàng)作的成功和快樂，從而提高他們的藝術能力和美術素質。
以上是我對新課標的一些認識和理解，我將在教學工作中依據(jù)新課程標準努力工作，爭取把美術教學做的更好。
參加美術技能培訓心得體會篇三
xxxx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛去參加有關美術的培訓回來，所以我們都很期待馮老師的培訓能帶給我們新的收獲，通過本次培訓我收獲不少，而且感觸頗深。
今年是我參加工作的第三個年頭，在班級里負責美術教育活動也有接近兩年的時間了，但對于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術課，如何引導幼兒學習畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會畫了，今天馮老師也講到了這點為什么說不會畫呢，因為老師教了技能，孩子不敢畫了。其次，我在教學方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。
今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時候的細節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對幼兒園美術教育有了新的思考。
幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個活動來開展，也可以作為某一個活動的某個環(huán)節(jié)?；顒又胁坏蕾p作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實際活動組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對幼兒進行美術啟蒙教育。
在幼兒園經常會出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點；也有的一個活動下來，孩子畫得都是一個樣。這和我們老師平時過多的的包辦代替、經常給孩子一個"范本"和固定模式、過于強調技術的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術無所謂對錯"，幼兒時期是一個天真無邪、充滿幻想的時期，他們有自己的思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對幼兒的美術活動，因勢利導，對幼兒作品進行評價，通過各種美術活動激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。
在今后工作中，我們要創(chuàng)設寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進行著美術創(chuàng)作活動，使幼兒在保持原有經驗下帶動提升各方面經驗，促進幼兒自主成長。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為幼兒提供更好更優(yōu)質的服務。
參加美術技能培訓心得體會篇四
在院領導的關心與支持下，10月25日我有幸聆聽了天津市胸科醫(yī)院盧文秋院長的精彩講課，聽到盧院長在管理自己、管理他人、管理組織、領導力等方面深入淺出地講解。一天的授課不僅讓我開拓了視野，增長了知識，更讓我經歷了一場深刻的管理理念的洗禮。聽了盧院長的課，感覺自己受益匪淺，下面就談談自己膚淺的認識：
作為一名中層干部，首先是管理自己。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們在平時的工作中，也要經常自省，想想在一天的工作中自己還有哪些方面做得不夠好，以后該如何改進。同時，要注重學習，“學而時習之，不亦樂乎”，要學習新理論、新技術，在合適的時機應用于臨床，并在實踐中檢驗成效。管理自己還要有夢想和計劃，計劃是地圖，夢想就是指南針。
要學會管理他人，最高的智慧產生于人民群眾。人才是一個醫(yī)院和科室的核心力量，只有每個員工充分發(fā)揮自己的智慧和經驗，不斷提高自己的業(yè)績，才能為醫(yī)院創(chuàng)造利潤和提高競爭力。作為中層領導者，必須把人才放在一個重要的位置上，否則，員工就會感到不被重視，就有可能消極怠工，對醫(yī)院產生不好的影響。
管理組織，要注重培養(yǎng)團隊凝聚力。美國通用電器董事長杰克韋爾奇在1999年時，專門就過去那種監(jiān)督、壓制、強權的管理模式與現(xiàn)在的以人為本，采用激勵員工充分發(fā)揮員工潛能的管理模式進行了一個深刻的調研，發(fā)現(xiàn)以人為本的管理模式的工作效率較過去提高了近2倍。因此，作為中層管理者必須靈活學會運用稱贊技術，在工作中多稱贊自己的職工，多關心職工的生活，使他們對工作產生足夠的興趣和責任感，充分發(fā)揮自己的潛能。大家朝著相同的目標，共同努力！
要修煉領導力，領導力就是影響力。作為中層管理者，首先要加強道德品質修養(yǎng)，做到言行一致，誠實守信，嚴于律己，寬以待人，處理問題要公平公正。要學會做一個老師、教練，而不是一個裁判，在工作中要對下屬進行指導、示范，而不是專門挑下屬的錯誤。要掌握溝通技巧，溝通的“八字要訣”是贊美、認同、耐心、策略。要經常反思自己，并認識自己，從而成為自己。
培訓時間雖然只有一天，但豐富的講課內容已讓感受頗多，在今后的工作中，我將不斷學習，不斷實踐，努力成為一名成功的科室管理者，期待以后還有這種學習的機會。
隨著信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段，因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。
雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具，在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現(xiàn)在的.學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
當今社會，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。
參加美術技能培訓心得體會篇五
xx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛去參加有關美術的培訓回來，所以我們都很期待馮老師的培訓能帶給我們新的收獲，通過本次培訓我收獲不少，而且感觸頗深。
今年是我參加工作的第三個年頭，在班級里負責美術教育活動也有接近兩年的時間了，但對于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術課，如何引導幼兒學習畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會畫了，今天馮老師也講到了這點為什么說不會畫呢，因為老師教了技能，孩子不敢畫了。其次，我在教學方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。
今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時候的細節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對幼兒園美術教育有了新的思考。
幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個活動來開展，也可以作為某一個活動的某個環(huán)節(jié)?；顒又胁坏蕾p作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實際活動組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對幼兒進行美術啟蒙教育。
在幼兒園經常會出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點；也有的一個活動下來，孩子畫得都是一個樣。這和我們老師平時過多的的包辦代替、經常給孩子一個"范本"和固定模式、過于強調技術的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術無所謂對錯"，幼兒時期是一個天真無邪、充滿幻想的時期，他們有自己的`思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對幼兒的美術活動，因勢利導，對幼兒作品進行評價，通過各種美術活動激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。
在今后工作中，我們要創(chuàng)設寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進行著美術創(chuàng)作活動，使幼兒在保持原有經驗下帶動提升各方面經驗，促進幼兒自主成長。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為幼兒提供更好更優(yōu)質的服務。
參加美術技能培訓心得體會篇六
xxxx年5月6日下午，我們園組織全體老師一起參加了“美術技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮老師，馮老師剛剛去參加有關美術的培訓回來，通過聆聽馮老師的'《幼兒園美術技能培訓》提升幼兒繪畫作畫的有效策略、以及美術活動的展示，使我對幼兒園美術教育有了新的思考，而且感觸頗深。
馮老師向我們講述了幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。
馮老師還教我們畫簡筆畫的技巧，在圓的基礎上加以想象創(chuàng)造，抓住動物的特征，從不同的方面去添加圖形，動物的形式就不會單一。這樣我們在教育教學過程中我們的簡筆畫形式就更加豐富了。
緊接著馮老師把還給我們展示了她手工創(chuàng)作，教我們怎樣把廢物變成寶，如何把簡單的墻飾變得立體，還有顏色的搭配，圖形的折疊方法等。最后一個環(huán)節(jié)是紙漿畫創(chuàng)作，通過一邊玩，一邊學，我們也掌握了紙漿畫的創(chuàng)作方法。學以致用，以后在美工區(qū)中，也可以和孩子一起玩。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為幼兒提供更好更優(yōu)質的服務，也真心感謝馮老師的這節(jié)美術技能培訓，通過這次培訓，豐富了我們的創(chuàng)作方式。
參加美術技能培訓心得體會篇七
20xx年7月10日，我們非常榮幸參加了由x學院組織的高中體育骨干教師培訓，本次培訓共持續(xù)時間12天，從我報到拿到培訓課表的時候，我感觸頗深。因為本次培訓內容的安排凝結了培訓部門以及班主任老師太多的心血。本次培訓內容豐富、形式多樣，培訓內容著重以體育課程改革與體育教學為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質量效果為核心，以理論講授、經驗傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功，創(chuàng)新教學設計，豐富教學方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。
培訓內容分為三個模塊：教育素質與技術模塊、學科知識與技能模塊、學科研究、技能展示及階段總結模塊。培訓內容不僅有專家的精彩講座，有學員的教學展示，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動?？傊?，本次學習內容豐富、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。下面，我從以下三點來跟老師交流，敬請指導。
通過本次培訓學習，使我深深體會到培訓院校的專家、名師的風采，感受到學員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了功勛教師的《一名體育功勛教師的成長故事》；特級教師董玉泉《體育教學的藝術》；x大學教授于可紅《體育科研方法與課題的選擇設計》、《體育教學內容設計、體育教學方法選擇》、《科研論文寫作規(guī)范指導》；x省體育教研員余立峰老師關于《x省中學體育發(fā)展動態(tài)與陽光體育深度推進策略》、《如何上一節(jié)精彩的體育課》，駱愛香特級教師《中學體育課有效教學課堂》等專家的精彩講座。
專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令我欽佩；他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和；幽默的語言深深吸引著我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。同時，專家們還以鮮活的`實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學改革動態(tài)，而且還接受了先進的體育教學理念的洗禮，讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學中碰到的實際問題。
培訓活動中，有幸地欣賞了衢二中陳芳老師執(zhí)教的校本課《民族傳統(tǒng)體育項目》、衢一中姜穎老師執(zhí)教的《球類教學》。這些老師獨具特色的教學風格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導學生從個人的生活經驗出發(fā)進行思考；或結構清晰、語言生動，自然樸實的教學風格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)師生互動和生生互動，讓更多的學生參與體驗讓人難忘；或注重學生的自主討論或參與設計，讓每一個學生都能體驗到成功的快樂；或直入主題，直接引導學生開展探究活動。在這些老師的身上我都能感受到他們對學生的細心關注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
雖然培訓是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓，讓我能站在一個嶄新的平臺上領悟當前體育課程教學改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學工作的方向。這一次培訓活動結束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學信息，學習先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力，我將會銘記這段與老師和同學們一起培訓的日子。今天還有同事問我，在這次培訓班中我學到了什么?我很自豪的對他們說，我不僅學到了在培訓中該學到了知識，而且我學到了他們無法學到的知識----那就是我們在座的老師和同學們豐富和寶貴的教學經驗，所以我感到非常地自豪和幸福?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導和同學的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學工作中展示自己的才能！
參加美術技能培訓心得體會篇八
參加美術活動是我一直以來的愿望，上個月，我終于有機會參加了一次美術活動——素描比賽。這次比賽舉辦得非常棒，吸引了許多學校的學生參加。作為一個對繪畫充滿熱愛的人來說，我怎能錯過這次良機呢？準備了一段時間后，我興致勃勃地來到了比賽現(xiàn)場。
整個比賽分為兩個部分：主題創(chuàng)作和現(xiàn)場創(chuàng)作。在主題創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，我們被要求根據(jù)主題展開自由創(chuàng)作。有的同學選擇了描繪風景，有的選擇了描繪人物。我則選擇繪制了一幅表達自然環(huán)境變遷的圖畫。在這個環(huán)節(jié)中，我感受到了繪畫的創(chuàng)作樂趣以及無限的想象力。隨著我手中的鉛筆在紙上舞動，我的內心也像畫面一樣豐富多彩。
第三段：與他人的交流和學習。
隨后是現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我們被要求在規(guī)定的時間內繪制出指定物品的素描。這次活動的亮點之一就是現(xiàn)場有專業(yè)的美術老師帶領我們進行指導和點評。在這個環(huán)節(jié)中，我結識了不少志同道合的朋友，我們互相進行創(chuàng)作技巧的交流和學習。我從他們身上學到了許多新的繪畫技巧和表現(xiàn)方法，這將對我的繪畫手法產生深遠的影響。
第四段：意義和收獲。
這次參加美術活動，對我來說有著特殊的意義和重要的收獲。首先，通過參加比賽，我更加深入地了解了美術創(chuàng)作的過程和技巧。以前，我只是在家自己畫畫，從來沒有像這次一樣經歷過與他人切磋、交流的機會。這次比賽讓我懂得了美術的無限可能性和多樣性。其次，我通過這次活動提升了自我，增強了自信心。在比賽中，我的畫作得到了老師和同學們的肯定，這讓我對自己的繪畫能力有了更大的信心。最后，參加美術活動還開拓了我的眼界，讓我認識了許多同齡人中優(yōu)秀的藝術家，這激發(fā)了我更加努力學習美術的愿望。
第五段：對未來的展望。
參加美術心得體會這次活動讓我更加堅定了追求藝術夢想的決心。我發(fā)現(xiàn)美術是一門充滿無限創(chuàng)造力和想象力的藝術形式，而我正渴望在這個領域中有所建樹。此次參加美術活動不僅讓我學到了技術上的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心、觀察力和藝術鑒賞能力。我相信這次心得體會將成為我邁向藝術之路的重要一步。
總結：通過這次參加美術心得體會，我深入了解了美術創(chuàng)作過程、技巧和交流的重要性。這次活動讓我獲得了很多收獲和成長，并對未來的發(fā)展有了更明確的目標。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的藝術創(chuàng)作能力，為實現(xiàn)自己的繪畫夢想而努力奮斗。
參加美術技能培訓心得體會篇九
參加美術節(jié)的事宜，是我從小就期待的一件事情。當聽說學校要舉辦美術節(jié)的時候，我沉浸在無盡的喜悅之中。為了這次盛事，我開始準備了。首先，我看了很多與美術節(jié)相關的資料，了解了它的歷史和意義。其次，我開始繪制我的作品。我選擇了我最喜歡的動物作為主題，在幾周的時間里，我不斷地繪制了幾幅生動的畫作。最后，我從全校學生中借到了一些美術齊全的用品，包括顏料、畫筆和畫布。整個準備過程非常充實，讓我充滿了期待和激情。
二、參展。
美術節(jié)的當天，校園里充滿了歡聲笑語。同學們帶著自己的作品，紛紛走入展覽區(qū)。我看到了其他同學的作品，也發(fā)現(xiàn)了他們的獨特之處。有些作品讓我眼前一亮，有些作品則給我更多的靈感。當我把自己的作品放在展示區(qū)時，我感到既興奮又緊張。我觀察著周圍同學們的反應，希望能夠收到一些積極的評價。
隨著時間的推移，越來越多的人來到展覽區(qū)。有些人停下來仔細觀看我的畫作，有些人則從我身邊匆匆而過。我努力表現(xiàn)出鎮(zhèn)定和自信，對于每一位觀眾，我都友好地微笑。而當聽到有人夸獎我的作品時，我心中的喜悅無法言表。
三、交流。
美術節(jié)還安排了一些交流活動，讓學生們有機會與其他畫家交流和學習。我參加了幾個畫家的講座和研討會。他們與我們分享了他們的創(chuàng)作經驗和藝術理念。我從他們那里學到了很多東西。他們告訴我們在繪畫過程中要保持專注和耐心，要不斷地進行實踐和嘗試。他們還鼓勵我們要有自己的風格，要勇于表達自己的想法和感覺。
另外，我還與其他參展的同學進行了交流。他們的作品非常不同，但每個人都有自己的獨特之處。我們互相欣賞、互相贊賞，并共同討論我們的作品。通過這些交流，我深刻地體會到了藝術的多樣性和包容性。
四、成長。
參加美術節(jié)對我來說是一次寶貴的成長機會。通過與其他畫家的交流和學習，我對藝術有了更深入的理解。我明白了繪畫是一種表達自己思想和情感的方式，它能夠打開創(chuàng)造力的閘門，讓我可以勇敢地去嘗試新的形式和風格。參加這次美術節(jié)也讓我充分體會到了自己的進步，我意識到只要我付出努力，就能夠取得更好的成績。
在這次美術節(jié)中，我還學會了如何接受別人的評價。有時，觀眾對我的作品提出了一些建議和批評。剛開始時，我對此感到很不舒服，但后來我逐漸明白他們的意見對我是有益的。我開始學會從別人的角度去看待自己的作品，從而更好地改進和提高。
五、總結。
參加這次美術節(jié)是一個富有意義的經歷。它讓我更加熱愛繪畫，也讓我對藝術有了更深入的認識。通過這次經歷，我不僅獲得了技巧上的提高，也明白了藝術背后的思考和感受。美術節(jié)為我提供了一個展示自己的舞臺，讓我能夠和其他畫家進行交流和學習。在未來的日子里，我會更加努力地繼續(xù)繪畫，并希望能有更多的機會參加這樣的活動，不斷提升自己的藝術水平。
參加美術技能培訓心得體會篇十
作為一名對美術有濃厚興趣的人，我參加了一次美術展覽。這次經歷是如此令人難忘，讓我深刻地體會到藝術的力量和美的無窮魅力，下面就是我對這次美術展的心得體會。
第二段：展覽的獨特魅力。
這次美術展覽讓我感受到了藝術的獨特魅力。從進入展覽的第一刻起，我就被展廳里的作品所吸引。每一件作品都有著強烈的視覺沖擊力和令人驚艷的構圖。繪畫作品中的細膩筆觸和鮮明的色彩讓我仿佛置身于畫作的世界中，感受到了作者對于生活和自然的獨特見解。雕塑作品則展示了藝術家們對于立體形象的創(chuàng)造力，使得展覽更加多元化和豐富。
第三段：與藝術家的交流。
在美術展覽中，我還有幸與一些藝術家進行了交流。他們向我解釋了他們創(chuàng)作作品的靈感來源和技巧運用。通過與藝術家的對話，我深刻理解到藝術家們追求卓越和創(chuàng)新的努力。他們對于藝術的專注和熱愛，讓我更加堅定了追尋自己熱愛事物的心。同時，我也向他們請教了一些關于繪畫和雕塑的技巧，這對我的個人創(chuàng)作有所啟發(fā)。
第四段：作品對觀眾的影響。
參觀美術展覽，我發(fā)現(xiàn)藝術作品對觀眾的影響是巨大的。作品所傳達的情感和思想，引發(fā)了觀眾內心深處的共鳴。有的作品帶給觀眾一種寧靜和平和的感覺，有的作品激起了觀眾內心的熱情和沖動。作品所傳遞的信息能夠觸動人的情感和思考，改變人的觀念和態(tài)度。我深刻體會到，藝術家并不只是追求個人的創(chuàng)作快感，更是希望通過作品與觀眾進行情感上的對話和交流。
第五段：我的成長與啟發(fā)。
參加美術展覽讓我得到了許多成長與啟發(fā)。首先，我學會了更加細致入微地觀察和欣賞藝術作品。我學會了從作品的細節(jié)中尋找藝術家的用心和創(chuàng)作理念。其次，我深刻理解到藝術需要不斷地學習和探索。與藝術家的交流讓我認識到了自己在藝術道路上的不足和需要進一步發(fā)展的方向。最重要的是，參展的經歷讓我更加堅定了追求美和創(chuàng)造美的決心，也讓我明白了藝術對于人類社會的重要性。
總結：
通過這次美術展覽的體驗，我深刻領悟到了藝術的力量和魅力。藝術作品所傳遞的情感和思想具有強大的感染力，能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。與藝術家的交流讓我受益匪淺，對于美術創(chuàng)作有了更深入的理解。我相信，美術展會繼續(xù)激發(fā)人們對美的追求，讓我們愛上藝術，也會讓藝術成為我們生活中的重要組成部分。
參加美術技能培訓心得體會篇十一
參加美術活動一直是我熱愛的事情。最近，我有幸參加了一次美術作品展覽，這是一個與許多優(yōu)秀藝術家交流的機會。通過這次活動，我不僅提高了自己的藝術技巧和審美能力，還體會到了美術的獨特魅力。
第二段：觀展感受。
這次展覽是在一個藝術館舉行的，展覽的主題是“自然與人文”。當我走進展覽廳時，立刻被一幅壯麗的山水畫吸引住了。這幅畫描繪了一座巍峨的大山，山脈在云霧的掩映下顯得更加神秘。同時，畫面中還有細膩的樹木、奔騰的溪流和一座古老的石橋，這使得整個畫面生動而有趣。我凝視著這幅畫，仿佛進入了一個神秘而充滿活力的世界。在展覽中，我還看到了許多其他驚人的作品，每一幅都展示了藝術家的創(chuàng)造力和技巧。
第三段：與藝術家交流。
在展覽期間，我有幸與一些優(yōu)秀的藝術家進行了交流。他們分享了他們的創(chuàng)作靈感、藝術技巧以及他們對藝術的熱愛之情。通過與他們的交流，我深深地感受到了藝術的獨特魅力。他們告訴我，藝術不僅僅是一種表達方式，還可以幫助我們更好地觀察和感知世界，以及發(fā)現(xiàn)我們內在的創(chuàng)造力。這些交流讓我明白，參與美術創(chuàng)作不僅是對個人技能的提升，更是對我們內心世界的探索。
第四段：自我提升。
通過參加美術活動，我發(fā)現(xiàn)自己在藝術方面有了明顯的提升。我能夠更加準確地把握畫筆的力度和角度，讓我的作品更加立體和生動。展覽期間，我也收到了一些藝術家和觀眾的贊賞，這讓我對自己的創(chuàng)作能力更加有信心。同時，我還參加了一些美術研討會和工作坊，學習了一些新的繪畫技巧和創(chuàng)作方法。這些經驗對我來說是非常寶貴的，我相信它們將有助于我在未來的藝術創(chuàng)作中更上一層樓。
第五段：總結。
通過參加這次美術活動，我深入了解了藝術的世界。我認識到藝術是一個廣闊而多樣化的領域，不僅僅包括繪畫，還有雕塑、攝影等等。參與其中，我們可以感受到藝術的無限魅力，同時也能夠提高自己的藝術素養(yǎng)和審美能力。參加美術活動不僅是對藝術的一種尊重和熱愛，更是對自我的一種追求和提升。我相信，只要持之以恒地堅持下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的藝術家。
這次美術活動讓我受益匪淺，我將繼續(xù)投入到美術創(chuàng)作的世界中，不斷提高自己的技巧和審美能力。我相信藝術將成為我人生旅程中不可缺少的一部分，讓我遇見更美好的自己。
參加美術技能培訓心得體會篇十二
學習android技能培訓的過程中最重要的就是多動手，多積累，有些東西可能你感覺自己理解了，但是你沒有親身經歷過還是很容易忘記的。所以不要手懶，多動動手敲一敲代碼，多寫寫學習筆記對你的進步都是很大的。還有就是英文閱讀能力，不光是新技術都是英文的文檔，當你在工程中遇到一些比較棘手的問題是，你最先考慮的不是百度，而是google，世界各地的工程師都會在一些論壇上交流，無論你遇到多么奇葩的bug你在google上都能找到答案，當然，前提是你能看的懂英文。我一直認為移動互聯(lián)網行業(yè)是目前以至于十年之內的黃金行業(yè)。之所以能區(qū)別于傳統(tǒng)事業(yè)單位的原因是，移動互聯(lián)網行業(yè)對于個人來講的發(fā)展是不可預計的?？赡苡幸惶炷憔褪抢顝┖?，你就是周鴻祎。每一個做技術的人都要有個明確的規(guī)劃，你是純技術型還是管理型，如果你對技術特別癡迷，當然比較適合純技術型，但是如果你感覺自己更適合管理崗位，或是產品經理，你就應該涉獵多種技術，了解產品設計與開發(fā)流程。其實無論哪一點都是需要你付出很多的努力的，但是就像開始說的那樣，這樣一個黃金行業(yè)，付出多少都是值得的。
因為之前學習android技能培訓比較努力吧，找工作的過程還是很順利的，畢竟這個行業(yè)的用人需求比較大。所以你們只要足夠努力，就一定能找到稱心如意的工作。
工作當中一定要放得開，多與同事交流，每個人的技術強項都不同，多交流利于自己眼界的拓寬，所以一定不要太內向。
在千鋒最大的感觸就是，一個班的學員雖然來自五湖四海，但是在一起共同學習生活的四個月讓我感覺這更像是一個大家庭，老師十分認真負責，同時也跟同學們非常親近，同學之間更是無話不談，雖然現(xiàn)在畢業(yè)了，我還有幾個比較要好的朋友還是保持聯(lián)系的。
android技能培訓期間，對我技術影響最大的一個老師就是羅老師，網上也有他的很多視頻課程，認識他的都叫他老羅，我跟老羅老師聊的次數(shù)也比較多，老師不僅教會我們基礎的技術，還經常給我們分析現(xiàn)在互聯(lián)網的形式，老羅老師是一個非常open的老師，大家如果有機會跟羅老師一起聊聊天一定也會收獲頗多的。
作為一名合格的人民教師，必須有過硬的教學基本功，豐富的科學文化知識，另外還應具備優(yōu)良的師德師風。作為一名合格的人民教師，還應堅持黨的教育方針，全心全意為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛和輝煌。下面是我學習培訓的幾點體會：
一、充分提高教師自身素質和技能水平的重要性。
當今社會，人才缺乏，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關鍵在人，振興中華繁榮發(fā)張在于教育，而振興教育輝煌的發(fā)張卻在于教師，所以，教師是人類的靈魂的工程，這是一份神圣的使命，肩負著教育大業(yè)的重組;當前國內為教育發(fā)張形式非常嚴峻，為此迫使人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方，甚至一所學校加快發(fā)展的重要因素在于人才。作為教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代人才隊伍的重要使命，我們應不負眾望，加快步伐，自我提高自認的素質和教學技水平。這一次培訓的不僅是我們本身的教學技能水平，另外還培養(yǎng)我們優(yōu)良的師德師風，道德品質，培養(yǎng)我們成為一支綜合素質高，業(yè)務水平高的教師隊伍，努力提高教育學創(chuàng)新精神，努力提高教育教學水平。
二、努力學習，不斷創(chuàng)新。
本次培訓活動，給我們教師提供一個相互了解，共同學習、相互交流學習。取長補短的學習的平臺?，F(xiàn)代化的教學手段所迫，知識是作為教師的重要源泉，業(yè)是教育教學的唯一手段，我們不能固執(zhí)己見，應該敞開心胸面向所有的老師，向他們虛心請教、學習、這樣才能學到更多、更好、更豐富的教育教學文化知識、不斷地給自己補充能量，從而不斷地提高自身的業(yè)務水平和教學水平。一個人只有不斷地去學習、去吸取、去交流和創(chuàng)新、才能獲得更加豐富的知識源泉;也為此才會有更強的教學能力與別人進行強烈的競爭，才不會被社會淘汰，業(yè)不會被同行看扁了?，F(xiàn)今的教育教學形勢非常嚴峻，我們只有不斷地較強學習，即使地補充能量，培養(yǎng)終身學習的好習慣，努力達到、活到老，學到老，的人生目標。
三、學習技能固然重要，師德師風更是不可缺少。
加強師德師風建設，乃是這次培訓的一項重要措施。大家都心知肚明，為人師表，教書育人;是作為教師的重要任務和職責，可沒有優(yōu)良的師德師風，談何教育，從何教育?古往今來，“德”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果老師們“缺德”了，那還怎么教育?那不是誤人子弟嗎?總而言之，我們作為一名教師，必須具備優(yōu)良的師德師風;教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能培養(yǎng)出有素質，有修養(yǎng)、有文化的新一代接班人。
總而言之，通過這次暑假培訓后，我感觸良多，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中。不僅教育教學業(yè)務水平提高了，師德師風也得了升華。希望在教育行政部門的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩。
參加美術技能培訓心得體會篇十三
美術是一項非常具有藝術性的文化活動。它以表現(xiàn)和表達情感、思想和意念為主要特征，屬于藝術的一種。參加美術可以讓人獲得很多好處，本文將結合我自己的經驗談及自己對于美術的心得體會。
第二段：如何從中獲益。
很多人可能會把美術僅僅視為一種愛好，但它實際上是一項非常有益的活動。在學習繪畫的過程中，我們需要不斷地觀察、思考，提高自己對美和藝術的領悟能力。同時，參加美術還可以幫助我們培養(yǎng)專注力和觀察能力，增強自己的審美能力和創(chuàng)造力，讓我們更加有機會接觸社會，在這個過程中增強自己的組織、交際、溝通能力。
第三段：美術對我自己的影響。
我在青少年時期開始參加美術，不僅僅是因為喜愛，更主要是為了提高自己的審美能力，增強自己的藝術層次。經過多年的學習和努力，我發(fā)現(xiàn)自己對于藝術和美的理解越來越深刻，在生活的細節(jié)中也能夠更加敏銳地察覺美和藝術。同時，美術也幫助我保持一顆平和的心態(tài)，讓我能夠更好地面對生活的不同困難和挑戰(zhàn)。
第四段：美術如何幫助自己開闊眼界。
參加美術不僅能夠讓我們從中獲得自我提高和美感鍛煉，同時也可以通過參加不同類型的美術活動，開拓自己的視野世界，認識更多的人和文化。參加美術大賽、藝術展覽、美術講座等等活動都可以讓我們與眾不同的人有交流和溝通的機會，更好地了解世界上不同的文化和美學觀念。同時，也可以從中汲取營養(yǎng)和靈感，通過學習不同的風格和技巧，讓自己不斷地變得更加優(yōu)秀和出色。
第五段：結尾。
總的來說，美術是一項非常具有藝術性和實用性的活動，參加美術為我們提供了很多有益的機會和挑戰(zhàn)。我們可以從中獲得自我提高和成長，也可以從中認識和了解更多的人和文化。通過不斷的學習和付出，讓我們變得更加優(yōu)秀和美好，也讓這個世界變得更加美麗和和諧。
參加美術技能培訓心得體會篇一
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的體育老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，在教學中，田徑教學是我們每個教師最為頭痛的，有些項目在教學中沒有一點趣味性，但通過學習讓我重新認識了田徑、重新認識了田徑教學。楊教授教授采用實例、用肢體語言、講解示范形象生動的從教學目標的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進行了闡述，讓我明白“制定教學目標是一個技能，好的目標可以引導你，目標制定的不好會套住你”。通過這次培訓，對于我來說是一次難忘的'充電機會。步入新的世紀，面對初見端倪的知識經濟，如何實施素質教育，如何進一步提高教學及管理水平，提高教學科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。
這次國家給我們提供了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務素質。我們堅信通過本次培訓對我們的教育和幫助，以及通過自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。
參加美術技能培訓心得體會篇二
這次薄弱學科美術培訓主要是對新課標的解讀，通過這次學習，使我對《小學美術新課程標準》有了更深刻的理解和體會，現(xiàn)在我把這次學習的一些體會和感受總結如下：
1.7月16日聽了陳妤老師對新課標的解讀，首先強調要做一位有心的美術老師，怎樣做到有心呢？就是作為一名美術教師要有思考，有思路，有見解還要貴在堅持。
2.新課程標準，注重面向全體學生，特別注重導向性和選擇性，使每個學生都能夠積極參與到美術學習中，并使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，陶冶情感，提高學生的審美能力，促進學生感知覺和形象思維能力的發(fā)展，促進學生個性形成和全面發(fā)展。
3.新課程標準與學生的生活經驗相聯(lián)系，美化生活和精神需要，從而調動學生的積極性。
4.新課程標準為學生創(chuàng)設寬松、多樣、活潑的學習環(huán)境，學習方式多樣化，豐富化，從而讓學生產生學習的興趣積極性，增強趣味感。注重使每個學生都能發(fā)揮學生的個性特長。增強學習興趣。
《小學美術新課程標準》擺脫了單純傳授技能的教學模式，打破了傳統(tǒng)美術教學的知識框架，體現(xiàn)素質教育的重要性，注重生活與藝術聯(lián)系，鼓勵學生自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作，讓學生充分參與到美術活動中來。然而我在目前美術教學中，卻普遍存在著以下幾個問題：（1）學生的觀察力不強，想象力被傳統(tǒng)教學的條框束縛，缺乏創(chuàng)作素材。（2）大部分學生缺乏創(chuàng)新意識，沒有個性。（3）教師學生受條件的影響，課堂上采用單一的教學形式，如手工課上制作單一，而是教師指定。還是不齊全。學生感覺自主選擇的'空間小，是一種被動的知識接受，從而產生枯燥感，也會影響他們的學習熱情。
要在課堂教學上解決上述問題，我認為教師本身除了不斷提高美術素質以外，最重要的是要改進教學方法，通過引導觀察、鼓勵創(chuàng)造、傾聽交流、自主學習等一系列行之有效的教學方法，激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造力，使他們在積極愉快的美術課堂上去欣賞、體驗、創(chuàng)造美，感受繪畫創(chuàng)作的成功和快樂，從而提高他們的藝術能力和美術素質。
以上是我對新課標的一些認識和理解，我將在教學工作中依據(jù)新課程標準努力工作，爭取把美術教學做的更好。
參加美術技能培訓心得體會篇三
xxxx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛去參加有關美術的培訓回來，所以我們都很期待馮老師的培訓能帶給我們新的收獲，通過本次培訓我收獲不少，而且感觸頗深。
今年是我參加工作的第三個年頭，在班級里負責美術教育活動也有接近兩年的時間了，但對于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術課，如何引導幼兒學習畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會畫了，今天馮老師也講到了這點為什么說不會畫呢，因為老師教了技能，孩子不敢畫了。其次，我在教學方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。
今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時候的細節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對幼兒園美術教育有了新的思考。
幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個活動來開展，也可以作為某一個活動的某個環(huán)節(jié)?；顒又胁坏蕾p作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實際活動組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對幼兒進行美術啟蒙教育。
在幼兒園經常會出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點；也有的一個活動下來，孩子畫得都是一個樣。這和我們老師平時過多的的包辦代替、經常給孩子一個"范本"和固定模式、過于強調技術的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術無所謂對錯"，幼兒時期是一個天真無邪、充滿幻想的時期，他們有自己的思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對幼兒的美術活動，因勢利導，對幼兒作品進行評價，通過各種美術活動激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。
在今后工作中，我們要創(chuàng)設寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進行著美術創(chuàng)作活動，使幼兒在保持原有經驗下帶動提升各方面經驗，促進幼兒自主成長。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為幼兒提供更好更優(yōu)質的服務。
參加美術技能培訓心得體會篇四
在院領導的關心與支持下，10月25日我有幸聆聽了天津市胸科醫(yī)院盧文秋院長的精彩講課，聽到盧院長在管理自己、管理他人、管理組織、領導力等方面深入淺出地講解。一天的授課不僅讓我開拓了視野，增長了知識，更讓我經歷了一場深刻的管理理念的洗禮。聽了盧院長的課，感覺自己受益匪淺，下面就談談自己膚淺的認識：
作為一名中層干部，首先是管理自己。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們在平時的工作中，也要經常自省，想想在一天的工作中自己還有哪些方面做得不夠好，以后該如何改進。同時，要注重學習，“學而時習之，不亦樂乎”，要學習新理論、新技術，在合適的時機應用于臨床，并在實踐中檢驗成效。管理自己還要有夢想和計劃，計劃是地圖，夢想就是指南針。
要學會管理他人，最高的智慧產生于人民群眾。人才是一個醫(yī)院和科室的核心力量，只有每個員工充分發(fā)揮自己的智慧和經驗，不斷提高自己的業(yè)績，才能為醫(yī)院創(chuàng)造利潤和提高競爭力。作為中層領導者，必須把人才放在一個重要的位置上，否則，員工就會感到不被重視，就有可能消極怠工，對醫(yī)院產生不好的影響。
管理組織，要注重培養(yǎng)團隊凝聚力。美國通用電器董事長杰克韋爾奇在1999年時，專門就過去那種監(jiān)督、壓制、強權的管理模式與現(xiàn)在的以人為本，采用激勵員工充分發(fā)揮員工潛能的管理模式進行了一個深刻的調研，發(fā)現(xiàn)以人為本的管理模式的工作效率較過去提高了近2倍。因此，作為中層管理者必須靈活學會運用稱贊技術，在工作中多稱贊自己的職工，多關心職工的生活，使他們對工作產生足夠的興趣和責任感，充分發(fā)揮自己的潛能。大家朝著相同的目標，共同努力！
要修煉領導力，領導力就是影響力。作為中層管理者，首先要加強道德品質修養(yǎng)，做到言行一致，誠實守信，嚴于律己，寬以待人，處理問題要公平公正。要學會做一個老師、教練，而不是一個裁判，在工作中要對下屬進行指導、示范，而不是專門挑下屬的錯誤。要掌握溝通技巧，溝通的“八字要訣”是贊美、認同、耐心、策略。要經常反思自己，并認識自己，從而成為自己。
培訓時間雖然只有一天，但豐富的講課內容已讓感受頗多，在今后的工作中，我將不斷學習，不斷實踐，努力成為一名成功的科室管理者，期待以后還有這種學習的機會。
隨著信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段，因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。
雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具，在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現(xiàn)在的.學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
當今社會，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。
參加美術技能培訓心得體會篇五
xx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛去參加有關美術的培訓回來，所以我們都很期待馮老師的培訓能帶給我們新的收獲，通過本次培訓我收獲不少，而且感觸頗深。
今年是我參加工作的第三個年頭，在班級里負責美術教育活動也有接近兩年的時間了，但對于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術課，如何引導幼兒學習畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會畫了，今天馮老師也講到了這點為什么說不會畫呢，因為老師教了技能，孩子不敢畫了。其次，我在教學方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。
今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時候的細節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對幼兒園美術教育有了新的思考。
幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個活動來開展，也可以作為某一個活動的某個環(huán)節(jié)?；顒又胁坏蕾p作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實際活動組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對幼兒進行美術啟蒙教育。
在幼兒園經常會出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點；也有的一個活動下來，孩子畫得都是一個樣。這和我們老師平時過多的的包辦代替、經常給孩子一個"范本"和固定模式、過于強調技術的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術無所謂對錯"，幼兒時期是一個天真無邪、充滿幻想的時期，他們有自己的`思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對幼兒的美術活動，因勢利導，對幼兒作品進行評價，通過各種美術活動激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。
在今后工作中，我們要創(chuàng)設寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進行著美術創(chuàng)作活動，使幼兒在保持原有經驗下帶動提升各方面經驗，促進幼兒自主成長。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為幼兒提供更好更優(yōu)質的服務。
參加美術技能培訓心得體會篇六
xxxx年5月6日下午，我們園組織全體老師一起參加了“美術技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮老師，馮老師剛剛去參加有關美術的培訓回來，通過聆聽馮老師的'《幼兒園美術技能培訓》提升幼兒繪畫作畫的有效策略、以及美術活動的展示，使我對幼兒園美術教育有了新的思考，而且感觸頗深。
馮老師向我們講述了幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。
馮老師還教我們畫簡筆畫的技巧，在圓的基礎上加以想象創(chuàng)造，抓住動物的特征，從不同的方面去添加圖形，動物的形式就不會單一。這樣我們在教育教學過程中我們的簡筆畫形式就更加豐富了。
緊接著馮老師把還給我們展示了她手工創(chuàng)作，教我們怎樣把廢物變成寶，如何把簡單的墻飾變得立體，還有顏色的搭配，圖形的折疊方法等。最后一個環(huán)節(jié)是紙漿畫創(chuàng)作，通過一邊玩，一邊學，我們也掌握了紙漿畫的創(chuàng)作方法。學以致用，以后在美工區(qū)中，也可以和孩子一起玩。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為幼兒提供更好更優(yōu)質的服務，也真心感謝馮老師的這節(jié)美術技能培訓，通過這次培訓，豐富了我們的創(chuàng)作方式。
參加美術技能培訓心得體會篇七
20xx年7月10日，我們非常榮幸參加了由x學院組織的高中體育骨干教師培訓，本次培訓共持續(xù)時間12天，從我報到拿到培訓課表的時候，我感觸頗深。因為本次培訓內容的安排凝結了培訓部門以及班主任老師太多的心血。本次培訓內容豐富、形式多樣，培訓內容著重以體育課程改革與體育教學為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質量效果為核心，以理論講授、經驗傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功，創(chuàng)新教學設計，豐富教學方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。
培訓內容分為三個模塊：教育素質與技術模塊、學科知識與技能模塊、學科研究、技能展示及階段總結模塊。培訓內容不僅有專家的精彩講座，有學員的教學展示，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動?？傊?，本次學習內容豐富、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。下面，我從以下三點來跟老師交流，敬請指導。
通過本次培訓學習，使我深深體會到培訓院校的專家、名師的風采，感受到學員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了功勛教師的《一名體育功勛教師的成長故事》；特級教師董玉泉《體育教學的藝術》；x大學教授于可紅《體育科研方法與課題的選擇設計》、《體育教學內容設計、體育教學方法選擇》、《科研論文寫作規(guī)范指導》；x省體育教研員余立峰老師關于《x省中學體育發(fā)展動態(tài)與陽光體育深度推進策略》、《如何上一節(jié)精彩的體育課》，駱愛香特級教師《中學體育課有效教學課堂》等專家的精彩講座。
專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令我欽佩；他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和；幽默的語言深深吸引著我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。同時，專家們還以鮮活的`實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學改革動態(tài)，而且還接受了先進的體育教學理念的洗禮，讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學中碰到的實際問題。
培訓活動中，有幸地欣賞了衢二中陳芳老師執(zhí)教的校本課《民族傳統(tǒng)體育項目》、衢一中姜穎老師執(zhí)教的《球類教學》。這些老師獨具特色的教學風格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導學生從個人的生活經驗出發(fā)進行思考；或結構清晰、語言生動，自然樸實的教學風格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)師生互動和生生互動，讓更多的學生參與體驗讓人難忘；或注重學生的自主討論或參與設計，讓每一個學生都能體驗到成功的快樂；或直入主題，直接引導學生開展探究活動。在這些老師的身上我都能感受到他們對學生的細心關注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
雖然培訓是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓，讓我能站在一個嶄新的平臺上領悟當前體育課程教學改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學工作的方向。這一次培訓活動結束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學信息，學習先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力，我將會銘記這段與老師和同學們一起培訓的日子。今天還有同事問我，在這次培訓班中我學到了什么?我很自豪的對他們說，我不僅學到了在培訓中該學到了知識，而且我學到了他們無法學到的知識----那就是我們在座的老師和同學們豐富和寶貴的教學經驗，所以我感到非常地自豪和幸福?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導和同學的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學工作中展示自己的才能！
參加美術技能培訓心得體會篇八
參加美術活動是我一直以來的愿望，上個月，我終于有機會參加了一次美術活動——素描比賽。這次比賽舉辦得非常棒，吸引了許多學校的學生參加。作為一個對繪畫充滿熱愛的人來說，我怎能錯過這次良機呢？準備了一段時間后，我興致勃勃地來到了比賽現(xiàn)場。
整個比賽分為兩個部分：主題創(chuàng)作和現(xiàn)場創(chuàng)作。在主題創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，我們被要求根據(jù)主題展開自由創(chuàng)作。有的同學選擇了描繪風景，有的選擇了描繪人物。我則選擇繪制了一幅表達自然環(huán)境變遷的圖畫。在這個環(huán)節(jié)中，我感受到了繪畫的創(chuàng)作樂趣以及無限的想象力。隨著我手中的鉛筆在紙上舞動，我的內心也像畫面一樣豐富多彩。
第三段：與他人的交流和學習。
隨后是現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我們被要求在規(guī)定的時間內繪制出指定物品的素描。這次活動的亮點之一就是現(xiàn)場有專業(yè)的美術老師帶領我們進行指導和點評。在這個環(huán)節(jié)中，我結識了不少志同道合的朋友，我們互相進行創(chuàng)作技巧的交流和學習。我從他們身上學到了許多新的繪畫技巧和表現(xiàn)方法，這將對我的繪畫手法產生深遠的影響。
第四段：意義和收獲。
這次參加美術活動，對我來說有著特殊的意義和重要的收獲。首先，通過參加比賽，我更加深入地了解了美術創(chuàng)作的過程和技巧。以前，我只是在家自己畫畫，從來沒有像這次一樣經歷過與他人切磋、交流的機會。這次比賽讓我懂得了美術的無限可能性和多樣性。其次，我通過這次活動提升了自我，增強了自信心。在比賽中，我的畫作得到了老師和同學們的肯定，這讓我對自己的繪畫能力有了更大的信心。最后，參加美術活動還開拓了我的眼界，讓我認識了許多同齡人中優(yōu)秀的藝術家，這激發(fā)了我更加努力學習美術的愿望。
第五段：對未來的展望。
參加美術心得體會這次活動讓我更加堅定了追求藝術夢想的決心。我發(fā)現(xiàn)美術是一門充滿無限創(chuàng)造力和想象力的藝術形式，而我正渴望在這個領域中有所建樹。此次參加美術活動不僅讓我學到了技術上的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心、觀察力和藝術鑒賞能力。我相信這次心得體會將成為我邁向藝術之路的重要一步。
總結：通過這次參加美術心得體會，我深入了解了美術創(chuàng)作過程、技巧和交流的重要性。這次活動讓我獲得了很多收獲和成長，并對未來的發(fā)展有了更明確的目標。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的藝術創(chuàng)作能力，為實現(xiàn)自己的繪畫夢想而努力奮斗。
參加美術技能培訓心得體會篇九
參加美術節(jié)的事宜，是我從小就期待的一件事情。當聽說學校要舉辦美術節(jié)的時候，我沉浸在無盡的喜悅之中。為了這次盛事，我開始準備了。首先，我看了很多與美術節(jié)相關的資料，了解了它的歷史和意義。其次，我開始繪制我的作品。我選擇了我最喜歡的動物作為主題，在幾周的時間里，我不斷地繪制了幾幅生動的畫作。最后，我從全校學生中借到了一些美術齊全的用品，包括顏料、畫筆和畫布。整個準備過程非常充實，讓我充滿了期待和激情。
二、參展。
美術節(jié)的當天，校園里充滿了歡聲笑語。同學們帶著自己的作品，紛紛走入展覽區(qū)。我看到了其他同學的作品，也發(fā)現(xiàn)了他們的獨特之處。有些作品讓我眼前一亮，有些作品則給我更多的靈感。當我把自己的作品放在展示區(qū)時，我感到既興奮又緊張。我觀察著周圍同學們的反應，希望能夠收到一些積極的評價。
隨著時間的推移，越來越多的人來到展覽區(qū)。有些人停下來仔細觀看我的畫作，有些人則從我身邊匆匆而過。我努力表現(xiàn)出鎮(zhèn)定和自信，對于每一位觀眾，我都友好地微笑。而當聽到有人夸獎我的作品時，我心中的喜悅無法言表。
三、交流。
美術節(jié)還安排了一些交流活動，讓學生們有機會與其他畫家交流和學習。我參加了幾個畫家的講座和研討會。他們與我們分享了他們的創(chuàng)作經驗和藝術理念。我從他們那里學到了很多東西。他們告訴我們在繪畫過程中要保持專注和耐心，要不斷地進行實踐和嘗試。他們還鼓勵我們要有自己的風格，要勇于表達自己的想法和感覺。
另外，我還與其他參展的同學進行了交流。他們的作品非常不同，但每個人都有自己的獨特之處。我們互相欣賞、互相贊賞，并共同討論我們的作品。通過這些交流，我深刻地體會到了藝術的多樣性和包容性。
四、成長。
參加美術節(jié)對我來說是一次寶貴的成長機會。通過與其他畫家的交流和學習，我對藝術有了更深入的理解。我明白了繪畫是一種表達自己思想和情感的方式，它能夠打開創(chuàng)造力的閘門，讓我可以勇敢地去嘗試新的形式和風格。參加這次美術節(jié)也讓我充分體會到了自己的進步，我意識到只要我付出努力，就能夠取得更好的成績。
在這次美術節(jié)中，我還學會了如何接受別人的評價。有時，觀眾對我的作品提出了一些建議和批評。剛開始時，我對此感到很不舒服，但后來我逐漸明白他們的意見對我是有益的。我開始學會從別人的角度去看待自己的作品，從而更好地改進和提高。
五、總結。
參加這次美術節(jié)是一個富有意義的經歷。它讓我更加熱愛繪畫，也讓我對藝術有了更深入的認識。通過這次經歷，我不僅獲得了技巧上的提高，也明白了藝術背后的思考和感受。美術節(jié)為我提供了一個展示自己的舞臺，讓我能夠和其他畫家進行交流和學習。在未來的日子里，我會更加努力地繼續(xù)繪畫，并希望能有更多的機會參加這樣的活動，不斷提升自己的藝術水平。
參加美術技能培訓心得體會篇十
作為一名對美術有濃厚興趣的人，我參加了一次美術展覽。這次經歷是如此令人難忘，讓我深刻地體會到藝術的力量和美的無窮魅力，下面就是我對這次美術展的心得體會。
第二段：展覽的獨特魅力。
這次美術展覽讓我感受到了藝術的獨特魅力。從進入展覽的第一刻起，我就被展廳里的作品所吸引。每一件作品都有著強烈的視覺沖擊力和令人驚艷的構圖。繪畫作品中的細膩筆觸和鮮明的色彩讓我仿佛置身于畫作的世界中，感受到了作者對于生活和自然的獨特見解。雕塑作品則展示了藝術家們對于立體形象的創(chuàng)造力，使得展覽更加多元化和豐富。
第三段：與藝術家的交流。
在美術展覽中，我還有幸與一些藝術家進行了交流。他們向我解釋了他們創(chuàng)作作品的靈感來源和技巧運用。通過與藝術家的對話，我深刻理解到藝術家們追求卓越和創(chuàng)新的努力。他們對于藝術的專注和熱愛，讓我更加堅定了追尋自己熱愛事物的心。同時，我也向他們請教了一些關于繪畫和雕塑的技巧，這對我的個人創(chuàng)作有所啟發(fā)。
第四段：作品對觀眾的影響。
參觀美術展覽，我發(fā)現(xiàn)藝術作品對觀眾的影響是巨大的。作品所傳達的情感和思想，引發(fā)了觀眾內心深處的共鳴。有的作品帶給觀眾一種寧靜和平和的感覺，有的作品激起了觀眾內心的熱情和沖動。作品所傳遞的信息能夠觸動人的情感和思考，改變人的觀念和態(tài)度。我深刻體會到，藝術家并不只是追求個人的創(chuàng)作快感，更是希望通過作品與觀眾進行情感上的對話和交流。
第五段：我的成長與啟發(fā)。
參加美術展覽讓我得到了許多成長與啟發(fā)。首先，我學會了更加細致入微地觀察和欣賞藝術作品。我學會了從作品的細節(jié)中尋找藝術家的用心和創(chuàng)作理念。其次，我深刻理解到藝術需要不斷地學習和探索。與藝術家的交流讓我認識到了自己在藝術道路上的不足和需要進一步發(fā)展的方向。最重要的是，參展的經歷讓我更加堅定了追求美和創(chuàng)造美的決心，也讓我明白了藝術對于人類社會的重要性。
總結：
通過這次美術展覽的體驗，我深刻領悟到了藝術的力量和魅力。藝術作品所傳遞的情感和思想具有強大的感染力，能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。與藝術家的交流讓我受益匪淺，對于美術創(chuàng)作有了更深入的理解。我相信，美術展會繼續(xù)激發(fā)人們對美的追求，讓我們愛上藝術，也會讓藝術成為我們生活中的重要組成部分。
參加美術技能培訓心得體會篇十一
參加美術活動一直是我熱愛的事情。最近，我有幸參加了一次美術作品展覽，這是一個與許多優(yōu)秀藝術家交流的機會。通過這次活動，我不僅提高了自己的藝術技巧和審美能力，還體會到了美術的獨特魅力。
第二段：觀展感受。
這次展覽是在一個藝術館舉行的，展覽的主題是“自然與人文”。當我走進展覽廳時，立刻被一幅壯麗的山水畫吸引住了。這幅畫描繪了一座巍峨的大山，山脈在云霧的掩映下顯得更加神秘。同時，畫面中還有細膩的樹木、奔騰的溪流和一座古老的石橋，這使得整個畫面生動而有趣。我凝視著這幅畫，仿佛進入了一個神秘而充滿活力的世界。在展覽中，我還看到了許多其他驚人的作品，每一幅都展示了藝術家的創(chuàng)造力和技巧。
第三段：與藝術家交流。
在展覽期間，我有幸與一些優(yōu)秀的藝術家進行了交流。他們分享了他們的創(chuàng)作靈感、藝術技巧以及他們對藝術的熱愛之情。通過與他們的交流，我深深地感受到了藝術的獨特魅力。他們告訴我，藝術不僅僅是一種表達方式，還可以幫助我們更好地觀察和感知世界，以及發(fā)現(xiàn)我們內在的創(chuàng)造力。這些交流讓我明白，參與美術創(chuàng)作不僅是對個人技能的提升，更是對我們內心世界的探索。
第四段：自我提升。
通過參加美術活動，我發(fā)現(xiàn)自己在藝術方面有了明顯的提升。我能夠更加準確地把握畫筆的力度和角度，讓我的作品更加立體和生動。展覽期間，我也收到了一些藝術家和觀眾的贊賞，這讓我對自己的創(chuàng)作能力更加有信心。同時，我還參加了一些美術研討會和工作坊，學習了一些新的繪畫技巧和創(chuàng)作方法。這些經驗對我來說是非常寶貴的，我相信它們將有助于我在未來的藝術創(chuàng)作中更上一層樓。
第五段：總結。
通過參加這次美術活動，我深入了解了藝術的世界。我認識到藝術是一個廣闊而多樣化的領域，不僅僅包括繪畫，還有雕塑、攝影等等。參與其中，我們可以感受到藝術的無限魅力，同時也能夠提高自己的藝術素養(yǎng)和審美能力。參加美術活動不僅是對藝術的一種尊重和熱愛，更是對自我的一種追求和提升。我相信，只要持之以恒地堅持下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的藝術家。
這次美術活動讓我受益匪淺，我將繼續(xù)投入到美術創(chuàng)作的世界中，不斷提高自己的技巧和審美能力。我相信藝術將成為我人生旅程中不可缺少的一部分，讓我遇見更美好的自己。
參加美術技能培訓心得體會篇十二
學習android技能培訓的過程中最重要的就是多動手，多積累，有些東西可能你感覺自己理解了，但是你沒有親身經歷過還是很容易忘記的。所以不要手懶，多動動手敲一敲代碼，多寫寫學習筆記對你的進步都是很大的。還有就是英文閱讀能力，不光是新技術都是英文的文檔，當你在工程中遇到一些比較棘手的問題是，你最先考慮的不是百度，而是google，世界各地的工程師都會在一些論壇上交流，無論你遇到多么奇葩的bug你在google上都能找到答案，當然，前提是你能看的懂英文。我一直認為移動互聯(lián)網行業(yè)是目前以至于十年之內的黃金行業(yè)。之所以能區(qū)別于傳統(tǒng)事業(yè)單位的原因是，移動互聯(lián)網行業(yè)對于個人來講的發(fā)展是不可預計的?？赡苡幸惶炷憔褪抢顝┖?，你就是周鴻祎。每一個做技術的人都要有個明確的規(guī)劃，你是純技術型還是管理型，如果你對技術特別癡迷，當然比較適合純技術型，但是如果你感覺自己更適合管理崗位，或是產品經理，你就應該涉獵多種技術，了解產品設計與開發(fā)流程。其實無論哪一點都是需要你付出很多的努力的，但是就像開始說的那樣，這樣一個黃金行業(yè)，付出多少都是值得的。
因為之前學習android技能培訓比較努力吧，找工作的過程還是很順利的，畢竟這個行業(yè)的用人需求比較大。所以你們只要足夠努力，就一定能找到稱心如意的工作。
工作當中一定要放得開，多與同事交流，每個人的技術強項都不同，多交流利于自己眼界的拓寬，所以一定不要太內向。
在千鋒最大的感觸就是，一個班的學員雖然來自五湖四海，但是在一起共同學習生活的四個月讓我感覺這更像是一個大家庭，老師十分認真負責，同時也跟同學們非常親近，同學之間更是無話不談，雖然現(xiàn)在畢業(yè)了，我還有幾個比較要好的朋友還是保持聯(lián)系的。
android技能培訓期間，對我技術影響最大的一個老師就是羅老師，網上也有他的很多視頻課程，認識他的都叫他老羅，我跟老羅老師聊的次數(shù)也比較多，老師不僅教會我們基礎的技術，還經常給我們分析現(xiàn)在互聯(lián)網的形式，老羅老師是一個非常open的老師，大家如果有機會跟羅老師一起聊聊天一定也會收獲頗多的。
作為一名合格的人民教師，必須有過硬的教學基本功，豐富的科學文化知識，另外還應具備優(yōu)良的師德師風。作為一名合格的人民教師，還應堅持黨的教育方針，全心全意為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛和輝煌。下面是我學習培訓的幾點體會：
一、充分提高教師自身素質和技能水平的重要性。
當今社會，人才缺乏，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關鍵在人，振興中華繁榮發(fā)張在于教育，而振興教育輝煌的發(fā)張卻在于教師，所以，教師是人類的靈魂的工程，這是一份神圣的使命，肩負著教育大業(yè)的重組;當前國內為教育發(fā)張形式非常嚴峻，為此迫使人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方，甚至一所學校加快發(fā)展的重要因素在于人才。作為教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代人才隊伍的重要使命，我們應不負眾望，加快步伐，自我提高自認的素質和教學技水平。這一次培訓的不僅是我們本身的教學技能水平，另外還培養(yǎng)我們優(yōu)良的師德師風，道德品質，培養(yǎng)我們成為一支綜合素質高，業(yè)務水平高的教師隊伍，努力提高教育學創(chuàng)新精神，努力提高教育教學水平。
二、努力學習，不斷創(chuàng)新。
本次培訓活動，給我們教師提供一個相互了解，共同學習、相互交流學習。取長補短的學習的平臺?，F(xiàn)代化的教學手段所迫，知識是作為教師的重要源泉，業(yè)是教育教學的唯一手段，我們不能固執(zhí)己見，應該敞開心胸面向所有的老師，向他們虛心請教、學習、這樣才能學到更多、更好、更豐富的教育教學文化知識、不斷地給自己補充能量，從而不斷地提高自身的業(yè)務水平和教學水平。一個人只有不斷地去學習、去吸取、去交流和創(chuàng)新、才能獲得更加豐富的知識源泉;也為此才會有更強的教學能力與別人進行強烈的競爭，才不會被社會淘汰，業(yè)不會被同行看扁了?，F(xiàn)今的教育教學形勢非常嚴峻，我們只有不斷地較強學習，即使地補充能量，培養(yǎng)終身學習的好習慣，努力達到、活到老，學到老，的人生目標。
三、學習技能固然重要，師德師風更是不可缺少。
加強師德師風建設，乃是這次培訓的一項重要措施。大家都心知肚明，為人師表，教書育人;是作為教師的重要任務和職責，可沒有優(yōu)良的師德師風，談何教育，從何教育?古往今來，“德”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果老師們“缺德”了，那還怎么教育?那不是誤人子弟嗎?總而言之，我們作為一名教師，必須具備優(yōu)良的師德師風;教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能培養(yǎng)出有素質，有修養(yǎng)、有文化的新一代接班人。
總而言之，通過這次暑假培訓后，我感觸良多，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中。不僅教育教學業(yè)務水平提高了，師德師風也得了升華。希望在教育行政部門的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩。
參加美術技能培訓心得體會篇十三
美術是一項非常具有藝術性的文化活動。它以表現(xiàn)和表達情感、思想和意念為主要特征，屬于藝術的一種。參加美術可以讓人獲得很多好處，本文將結合我自己的經驗談及自己對于美術的心得體會。
第二段：如何從中獲益。
很多人可能會把美術僅僅視為一種愛好，但它實際上是一項非常有益的活動。在學習繪畫的過程中，我們需要不斷地觀察、思考，提高自己對美和藝術的領悟能力。同時，參加美術還可以幫助我們培養(yǎng)專注力和觀察能力，增強自己的審美能力和創(chuàng)造力，讓我們更加有機會接觸社會，在這個過程中增強自己的組織、交際、溝通能力。
第三段：美術對我自己的影響。
我在青少年時期開始參加美術，不僅僅是因為喜愛，更主要是為了提高自己的審美能力，增強自己的藝術層次。經過多年的學習和努力，我發(fā)現(xiàn)自己對于藝術和美的理解越來越深刻，在生活的細節(jié)中也能夠更加敏銳地察覺美和藝術。同時，美術也幫助我保持一顆平和的心態(tài)，讓我能夠更好地面對生活的不同困難和挑戰(zhàn)。
第四段：美術如何幫助自己開闊眼界。
參加美術不僅能夠讓我們從中獲得自我提高和美感鍛煉，同時也可以通過參加不同類型的美術活動，開拓自己的視野世界，認識更多的人和文化。參加美術大賽、藝術展覽、美術講座等等活動都可以讓我們與眾不同的人有交流和溝通的機會，更好地了解世界上不同的文化和美學觀念。同時，也可以從中汲取營養(yǎng)和靈感，通過學習不同的風格和技巧，讓自己不斷地變得更加優(yōu)秀和出色。
第五段：結尾。
總的來說，美術是一項非常具有藝術性和實用性的活動，參加美術為我們提供了很多有益的機會和挑戰(zhàn)。我們可以從中獲得自我提高和成長，也可以從中認識和了解更多的人和文化。通過不斷的學習和付出，讓我們變得更加優(yōu)秀和美好，也讓這個世界變得更加美麗和和諧。