總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？看完這些總結(jié)范文后，相信你會(huì)對(duì)總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；慈母手中線，游子身上衣，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的.幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧
同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇二
國(guó)旗下講話實(shí)際上是師生對(duì)話、生生對(duì)話中的一次重要發(fā)言，一次要在國(guó)旗下這個(gè)莊嚴(yán)情境中鄭重作出的發(fā)言，它應(yīng)該有很強(qiáng)的針對(duì)性而絕不應(yīng)是無(wú)的放矢。下面是本站小編給大家整理的國(guó)旗下學(xué)生代表。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是初一.四班的xxx，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚(yáng)。我們又迎來(lái)了新的一天。作為**中學(xué)的一名學(xué)生，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天，嚴(yán)格要求自己，做到講文明，守紀(jì)律。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明守紀(jì)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不利，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的保證。
文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。它離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候;是在看見同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手;是在上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;是考試時(shí)認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì);是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護(hù)花草;是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息。文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天遺留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，我們能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天的大好時(shí)光，在我們最青春燦爛光彩的初中生活中，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不給學(xué)校班級(jí)抹黑，不給日夜操勞的父母增添麻煩，不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn)，文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!
同學(xué)們，紅旗飄揚(yáng)，國(guó)歌雄壯，在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中，讓我們時(shí)刻牢記：走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就是學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱是我們的責(zé)任，今天我們以**中學(xué)為榮，明天**中學(xué)將以我們?yōu)闃s!
我的演講完畢，謝謝大家!
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云;“人而無(wú)信，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，20xx年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國(guó)，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好！感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話。今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠(chéng)，朋友更多，生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因?yàn)樗麄冎廊松谟谧非?，在于有崇高的理想和?jiān)定的信念。理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航，有些人在生活中沒有揚(yáng)起自己理想之帆，都沒有達(dá)到自己的目的，結(jié)果怎樣呢？殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動(dòng)，才能達(dá)到我們的目的。如果沒有理想，居里夫人不會(huì)把青春付諸于科學(xué)；如果沒有理想，孫中山不會(huì)棄醫(yī)從政，拯救人民于水火；如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會(huì)堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。同學(xué)們！敞開你的心扉，放飛你的理想，相信到那時(shí)勝利將不會(huì)遙遠(yuǎn)。其實(shí)大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開這個(gè)會(huì)，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因?yàn)橛辛死硐攵兊贸鋵?shí)，因?yàn)橛辛死硐攵兊酶挥星槿?。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)最特別的關(guān)愛。我想對(duì)在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間。我們只有認(rèn)真聽講、積極思考、多問(wèn)、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時(shí)間，但也不能不注重適當(dāng)?shù)男菹ⅲ蚱趹?zhàn)是不可能有好的效果的，要時(shí)刻記?。阂粡堃怀谀宋奈渲?，要做到有張有弛。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志。總之、時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會(huì)成功，我的幾點(diǎn)建議希望對(duì)大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績(jī)，就一定能為我們學(xué)校爭(zhēng)得更高榮譽(yù)，就一定能讓我們的老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠(yuǎn)大，我們的明天就會(huì)更加美好！最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞现腥〉酶觾?yōu)秀的成績(jī)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家知道老師國(guó)旗下講話稿怎么寫嗎？一起來(lái)看看。在學(xué)校里，青年老師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年老師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)國(guó)旗下講話稿感恩老師”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
第十二周。
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能臵身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
有人曾說(shuō)過(guò)，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運(yùn)?！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)!
親愛的同學(xué)們、老師們：
同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識(shí)，自覺遵守有關(guān)的安全法規(guī)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。最后讓我們以這次國(guó)旗下講話的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛你的生命，保障你的安全!”
我的講話完了，謝謝!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國(guó)旗儀式，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話;國(guó)旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來(lái)賓主動(dòng)立正問(wèn)候，說(shuō)：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動(dòng)不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng)，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過(guò)樓道靠右行;出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠。
6、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進(jìn)袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
9、講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實(shí)于行，必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者，做一個(gè)文明的人!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，給同學(xué)們提一些要求。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門外逗留，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來(lái)校，也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
各位同學(xué)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，為的就是十六個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤薄Ｐ∈露疾粫?huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學(xué)離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛惜公物，愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢?還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎?“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有專門的技能呢?讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做耿中人”。我們要熱愛耿家營(yíng)民族中學(xué)一草一木，愛自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。耿家營(yíng)民族中學(xué)的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了耿中門，我是耿中人，出了耿中門，我還是耿中人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非;。
靜坐默思自己過(guò)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇五
在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。
沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“陳越，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂(lè)和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。
有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛周圍紅腫起來(lái)，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫柔的詢問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象;我也不是畫家，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您，我敬愛的老師!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)18屆8班的沈思余，很高興能夠回到母校來(lái)發(fā)言。
相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來(lái)不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心。
事實(shí)上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來(lái)，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的。
教學(xué)。
環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過(guò)我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己，完成自己的夢(mèng)想。謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
我的演講完畢，謝謝大家。
樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的信念，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；
您甘于當(dāng)春蠶，用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；
您就像一只蠟燭，用百分之百的赤誠(chéng)，燃燒自己給人類帶來(lái)光明！寒來(lái)暑往，一屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的是您燦爛的笑顏和深沉的愛。感謝您敬愛的老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心的聽課，這便是感恩；
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。不要說(shuō)這是無(wú)所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的感激和尊重。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，又是一個(gè)萬(wàn)山紅遍的金秋九月，我們又開始了新的學(xué)年，老師也開始了新一輪的耕耘，在三尺講臺(tái)，揮灑自己的青春和汗水，為我們筑就一道信念的長(zhǎng)城。今天，在這個(gè)特殊的日子里，在這幸福溫馨的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)祝關(guān)心愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂(lè)！幸福安康。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
成為一名老師，是很多人孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我們毅然選擇了老師這個(gè)職業(yè)。那么，如果讓你寫老師國(guó)旗下的講話稿，你會(huì)怎么寫？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“國(guó)旗下講話感恩老師講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師的愛，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語(yǔ)文老師是邵老師，她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對(duì)學(xué)生從來(lái)都是一絲不茍。
邵老師上課時(shí)，總會(huì)講些課外知識(shí)，和自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。從來(lái)沒有拖堂。因此，我特別喜歡語(yǔ)文課。
我在老師家們玩練習(xí)。那時(shí)候是夏天，可是天空也有點(diǎn)灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個(gè)走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來(lái)。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松，因?yàn)闆]有人來(lái)評(píng)價(jià)你，也沒有人來(lái)看你，使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線，但練習(xí)起來(lái)事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí)，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參加補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎(jiǎng)。要知道，第一次參加比賽就有二等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。我知道，這都是老師的功勞。
老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關(guān)心，一次幫助。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；
是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；
當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；
還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；
讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；
讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)。我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識(shí)。
老師你就像一個(gè)大太陽(yáng)，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過(guò)你精心的培育，都會(huì)成才。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
心沒有白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時(shí)還把在校的休息時(shí)間。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
你們好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__學(xué)校500名學(xué)生向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和__基金的工作人員致以最美好的祝福和衷心的感謝。是你們讓我們感受到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。__基金—__學(xué)校圖書館讓我們第一次接觸到內(nèi)容如此新穎、類型如此豐富的藏書。這些藏書將教會(huì)我們感恩，善待生活，真誠(chéng)待人，追求幸福；將教會(huì)我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁矗仨氉鍪裁?，努力去做什么。有了書，我們便增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野；有了書，我們的內(nèi)心便不再孤單；有了書，我們便找到了屬于我們的天地。
今天，我們接過(guò)的不僅僅是一本本書，也是一份份情意和關(guān)懷；收下的不僅僅是一本本書，還是一份份期盼和希望；珍藏的不僅僅是一本本書，更是一件件使命和責(zé)任。
在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和__基金保證：__學(xué)校的幾百名學(xué)生一定會(huì)努力拼搏，積極上進(jìn)，立雄心，豎壯志。展望未來(lái)，把握現(xiàn)在，決不辜負(fù)大家的殷切關(guān)懷和期望。
最后，再次深深地向你們道一聲：謝謝！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇八
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美下面是本站小編給大家整理的學(xué)生代表關(guān)于感恩老師的。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。
老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;。
有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié)，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì)，我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“oneonetwotwothreethreefour”來(lái)進(jìn)行呼號(hào)，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái)，從沒有聽到過(guò)有同學(xué)早上見老師第一次面時(shí)說(shuō)：“goodmorning!”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“goodmorning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語(yǔ)”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”，同學(xué)們有沒有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說(shuō)“goodmorning!”。
另外，老師要表?yè)P(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問(wèn)題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是--感恩教師。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，再過(guò)兩天，9月10日就是我們國(guó)家第31個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來(lái)桃李滿天。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--老師，節(jié)日快樂(lè)!。教師節(jié)國(guó)旗下講話稿_感恩教師教師節(jié)國(guó)旗下講話稿_感恩教師。
國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇九
同學(xué)們：
我想問(wèn)大家，愛是什么?
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚?！昂⒆?，沒事吧?”一位婦女走了過(guò)來(lái)，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃?！蹦莻€(gè)小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點(diǎn)淚水，和她烏黑的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進(jìn)兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺(tái)上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說(shuō)他對(duì)自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“回家吧，以后小心點(diǎn)，腳擦破了皮，沒啥大事的?！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對(duì)，你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無(wú)痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的小伙伴們：
大家好!我叫，來(lái)自五(1)中隊(duì)__。今天，我很榮幸能夠站在這里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體隊(duì)員向新入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝愿。
當(dāng)我面對(duì)那一張張稚嫩的笑臉，將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在他們胸前時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰。因?yàn)樵谕黄{(lán)天下，又新加入了一班成員。他們今后也將和我們一起，在星星火炬旗幟下緊緊地?fù)肀г谝黄?，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。聆聽耳邊環(huán)繞著的隊(duì)歌，他們踏上了新的路。在這次旅途中，我們會(huì)牽著一雙雙柔嫩的小手，帶領(lǐng)著他們沖破重重困難，跨越道道阻礙，接受老師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神，關(guān)注社會(huì)上的各項(xiàng)活動(dòng)。
親愛的新隊(duì)員們，作為一名已有4年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老隊(duì)員，我首先為你們加入少先隊(duì)深感自豪!這是個(gè)正義性的組織，每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我們奮勇向前，它每分每秒都在提醒我們：你是一名光榮的少先隊(duì)員!胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾會(huì)鄭重地告訴你，“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓?！?BR> 在這里，我作為一名老隊(duì)員有幾句心理話要告訴新隊(duì)員們：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，我們應(yīng)珍惜大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉自己的能力。在生活中，在學(xué)習(xí)上我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們永遠(yuǎn)不要被困難嚇倒，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹’?希望新隊(duì)員們要跟我們這些老隊(duì)員一樣爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?！?BR> 新入隊(duì)的少先隊(duì)員們，你們的旅途才剛剛開始，而漫漫的前程正等著你們?nèi)^斗、拼搏，愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
安靜的校園，和諧的氛圍深深吸引了我。但是，短短幾個(gè)月的相處，讓我對(duì)_，有了更多的了解，它不僅外表從容從容，更是一個(gè)暗流涌動(dòng)，藏龍臥虎的地方。除了快樂(lè)，我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)輸送了一批又一批的支柱人才。當(dāng)黎明到來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候，他們的辦公室仍然燈火通明，他們忙于家庭作業(yè)和教案，他們忘記了疲倦和回家。為了工作，他們放棄家庭，照顧每一個(gè)人，有些人默默無(wú)聞，把青春獻(xiàn)給教育。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過(guò)度工作而崩潰，留下一個(gè)有問(wèn)題的全身。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng)？你怎么能不讓我們。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵。我們是花，老師是護(hù)花綠葉，我們是幼苗。老師是稱職的園丁。他們不是船長(zhǎng)或?qū)④?，而是普通的水手或士兵，但他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們微笑，流淚，為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱，猶豫，擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。
一年有多少事情發(fā)生，有多少事情被問(wèn)候和發(fā)送，你統(tǒng)計(jì)過(guò)學(xué)生嗎？一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征路、極點(diǎn)之路，那么老師腳下的路能比得上嗎？我們的答案是肯定的，因?yàn)檫@條路也用愛、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)！
同學(xué)們，老師的恩情重如如山。你想好怎么償還了嗎？不要等未來(lái)，不要等事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的
思想
，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入
網(wǎng)
吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上
網(wǎng)
時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?BR> 而法律水平，就一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來(lái)越重要的也成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，你們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，法律意識(shí)是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如
網(wǎng)
吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來(lái)做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
三、各班要召開一次討論會(huì)。會(huì)后，各班要以這次法制教育會(huì)為契機(jī)，就在這次會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，展開一次討論會(huì)。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的
精神
，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)展開討論，從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正，要不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。
四、通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的法制討論會(huì)，或自己搜集到的，每位學(xué)生至少寫一
篇
有關(guān)法律知識(shí)的文章，或文章(指中高年級(jí)，低年級(jí)可以說(shuō)一說(shuō))。以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫、說(shuō)來(lái)提高對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。然后，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報(bào)或"法制園地"專欄，也可以辦"法制之窗"來(lái)廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。
五、各班舉辦一次以"法律在我身邊"為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì)。
通過(guò)主題隊(duì)會(huì)或班會(huì)，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無(wú)論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、各班開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽
通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽，了解法律的神圣和威嚴(yán)，增強(qiáng)做一個(gè)"守法小公民"的意識(shí)，用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識(shí)和行動(dòng)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是五年級(jí)的某某某，我是某某某。我們講話的題目是“走進(jìn)三月”。
三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。
今天是2月27日，在不知不覺中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第3周，我們也即將走進(jìn)三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月，是助人為樂(lè)月。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。50多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛心、需要善良、需要真誠(chéng)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親，為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節(jié)。整個(gè)三月，都是人們?cè)曰ㄖ矘涞拇蠛脮r(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國(guó)，美化家園。讓小樹與我們一起成長(zhǎng)，并在種下這棵小樹的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想吧。我們講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十四
九月，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，金桔飄香，實(shí)小， 一個(gè)閃光的名字，碩果累累，滿園芬芳 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日，在第27個(gè)老師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們把心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，您辛苦了”
我們感 謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師親切地招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我們?cè)谡n堂上，專心致志，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;我們?cè)诳紙?chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;我們?cè)谛@里，文明舉止，愛護(hù)環(huán)境，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來(lái)老師對(duì)我們不斷教育的成果，同時(shí)也是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！坝H愛的老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
九月，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，金桔飄香，實(shí)小， 一個(gè)閃光的名字，碩果累累，滿園芬芳 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日，在第27個(gè)老師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們把心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，您辛苦了”
我們感 謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師親切地招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我們?cè)谡n堂上，專心致志，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;我們?cè)诳紙?chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;我們?cè)谛@里，文明舉止，愛護(hù)環(huán)境，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來(lái)老師對(duì)我們不斷教育的成果，同時(shí)也是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！坝H愛的老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十五
教師是養(yǎng)育花朵的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，雖然感恩節(jié)已過(guò)過(guò)去，但是同學(xué)們依然心中需要有一感恩教師的感情。下面就是本站小編給大家整理的感恩老師。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?BR> 老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們的輝煌成績(jī)。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
我是五年級(jí)一班的李俊儀，今天我演講的題目是“感恩老師”。
我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。
老師,感謝您辛勤的培育，感謝您諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十六
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí)，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達(dá)到某種目的，有了希望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有目標(biāo)。一個(gè)人，既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點(diǎn)的人，在自己攻克一個(gè)又一個(gè)難題時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“我這輩子沒白活!”人活著，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有對(duì)心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對(duì)生命失去信心，雖然那時(shí)他的作品仍沒有被世人接納，但他堅(jiān)定不移，滿懷希望地寫作。終于，他成功了。
假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅(jiān)守，我們?cè)跄茏x到對(duì)生命認(rèn)識(shí)如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”而后者卻說(shuō)：“算了，我放棄!”
一個(gè)音樂(lè)家，失去最寶貴的聽覺，在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂(lè)曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅(jiān)守希望，往往會(huì)成就一番特殊的人生財(cái)富，老漁夫桑迪亞哥堅(jiān)守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅(jiān)持雖不得回報(bào)，世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅(jiān)持的精神得不到嘉獎(jiǎng)，白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過(guò)一輩子，掌聲、鮮花和榮譽(yù)，也只是過(guò)眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長(zhǎng)。今后的路怎樣走，一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有追求的人，應(yīng)該不為世俗所動(dòng)，不為困難所阻，認(rèn)定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。
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學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
直到我站在高考沖刺的跑道上，才恍然發(fā)現(xiàn)，高中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中單純。當(dāng)我們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，當(dāng)我們?yōu)榕啪毸囆g(shù)節(jié)節(jié)目犧牲一個(gè)又一個(gè)午休，當(dāng)我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒不辭辛苦地學(xué)習(xí)，當(dāng)我們習(xí)慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己＂繼續(xù)向前＂……堅(jiān)持，夢(mèng)想，責(zé)任，這一直是青春的主題。
我想，這就是七中贈(zèng)與我最寶貴的一筆財(cái)富。猶記得剛剛進(jìn)校時(shí)?？M繞在耳畔的那句話：七中沒有超人，只有超人的意志。充實(shí)的高中生活，讓我真正理解了，堅(jiān)持，不僅僅是為了收獲成功的果實(shí)，更是因?yàn)閳?jiān)持背后，有兒時(shí)的美麗夢(mèng)想，有老師的諄諄教誨，有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時(shí)，也讓我們的肩膀之上多了一份責(zé)任--對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。夢(mèng)想與責(zé)任早已注定，縱然踏上了一條荊棘之路，我們也要義無(wú)反顧。
如今，我們高三了。高考像是一座山，橫亙?cè)谀阄彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路上，巍峨高聳，卻又不得不逾越。
高三的我們，少了一份浮躁，多了一份堅(jiān)定，少了一份幼稚，多了一份成熟。不再?gòu)垞P(yáng)天馬行空的夢(mèng)想，只把信念的種子種在心底，用汗水澆灌，用奮斗滋養(yǎng)。
高三的我們，會(huì)在成績(jī)的波動(dòng)中感到焦慮，卻一直堅(jiān)信＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂的真諦；會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔，卻總把殘酷作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力；會(huì)感慨三點(diǎn)一線生活的乏味枯燥，卻始終明白有些事情只能勇敢地獨(dú)自面對(duì)，有些苦澀寧愿今天笑著，吞咽，也不要等到日后悔恨落淚。
高三的同學(xué)們，高考是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，是對(duì)我們品格的歷練，讓我們用理性來(lái)調(diào)整心態(tài)，用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有這樣，我們的高三才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜在七中的每一天，仰望星空，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢(mèng)想的階梯。
最后，新的學(xué)期，嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福，謝謝大家！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師?BR> 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學(xué)們，只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！
親愛的同學(xué)、老師，大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》。
每當(dāng)天空布滿星星時(shí)，每當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，有一個(gè)人還在燈光下奮筆疾書，為了培育出燦爛的桃李，她在萬(wàn)籟俱寂中強(qiáng)忍睡意，給學(xué)生鋪下通往成功的路。她，就是老師，沒有華麗的詞藻贊美她，只有樸素的微笑；沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。支支粉筆是老師耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，也許成功走入社會(huì)的學(xué)生會(huì)忘記她，但她從不去爭(zhēng)取贊美的話，而是把精力放在培育下一代花朵上，也只有老師才會(huì)那么純真圣潔，默默無(wú)私。
在汶川大地震中，當(dāng)救援人員搬弄石板時(shí)，看見了催人淚下的一幕，一位老師用自己的臂膀擁住幾個(gè)學(xué)生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板。當(dāng)救援人員準(zhǔn)備救出老師懷中幾個(gè)幸運(yùn)存活的學(xué)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師擁得太緊，只好截下他的胳膊，救出孩子。幾天后，在廢墟?zhèn)黜炛痪涓腥朔胃脑挘航叵挛业某岚颍徒o你飛翔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)我們學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，是老師為我們點(diǎn)亮希望的燈火。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們感恩老師們吧！感謝她們對(duì)我們莘莘學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我們生活中的悉心照料。教師節(jié)快到了，讓我們用最樸素、最真摯的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天我們就將迎來(lái)第31教師節(jié)。2015年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編2015年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠(chéng)的.祝?！魑焕蠋煟銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂(lè)!
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和-諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今天演講的主題是：感恩老師。
當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來(lái)的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體不舒服時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，在這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一句深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；還可以寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重和感恩。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！ 謝謝！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《感恩老師，尊重自己》。
同學(xué)們，作為一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)；要講文明、懂禮貌；要有愛心，懂得關(guān)心、體貼別人，要勤勞不懶惰，自己能做的事情，要自己做，還要懂得感恩，同學(xué)們：你們說(shuō)在學(xué)校里最值得感恩的是誰(shuí)呢？今天我就講講怎樣感恩老師，尊重自己。
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;。
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是自己對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩老師吧！同時(shí)也要感恩父母、感恩同學(xué)、感恩所有幫助過(guò)你的人。
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇二十
國(guó)旗下講話是當(dāng)前德育工作的重要載體,下面就是本站小編給大家整理的學(xué)生代表。
僅供參考。
老師、同學(xué)們，大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：消防安全,從我做起。每逢進(jìn)入冬季，氣候變得很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，從日常生活中的小事做起，努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
l、做到不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源。
那么著火后我們應(yīng)該做些什么呢?
1、電器著火，先切斷電源，再滅火。
2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。
3、如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析，樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。
5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高一(2)的，今天我演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓?！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，兩人想利用小男孩得到一筆錢，他們向小男孩的家里打電話，叫父母拿錢來(lái)贖回兒子，但是，男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，兩手深深地抓在泥土里，沾滿鮮血的指甲向上翻著，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為犯罪離我們很遙遠(yuǎn)。犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)。這不但需要我們好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的。可是大家有沒有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，那我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界里!法律是如此的重要，我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則，同時(shí)運(yùn)用法律的手段來(lái)保持護(hù)我們自身和身邊的人。
可能有的同學(xué)認(rèn)為法律是一個(gè)大概念，離我們分外遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想我們的身邊，《宿遷中學(xué)管理十禁止》、《中學(xué)生行為守則》不正是大法律的映射嗎?如果我們連中學(xué)生時(shí)的行為守則都無(wú)法遵守，就更不用提遵守法律了!所以，我們要從小事做起，從自我做起，做一個(gè)知法，懂法，守法，用法的好少年!讓我們一同攜手，共同努力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育。
花開花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!
感恩老師，六年來(lái)，您教我們無(wú)數(shù)知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(zhǎng)為有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長(zhǎng)里，你們給予了我鼓勵(lì)、進(jìn)步與快樂(lè)，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，結(jié)下的深厚友誼，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡，而我們報(bào)答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng)，為培育我們的母校和老師爭(zhēng)光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對(duì)母校的留戀，一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是：《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；慈母手中線，游子身上衣，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的.幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧
同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇二
國(guó)旗下講話實(shí)際上是師生對(duì)話、生生對(duì)話中的一次重要發(fā)言，一次要在國(guó)旗下這個(gè)莊嚴(yán)情境中鄭重作出的發(fā)言，它應(yīng)該有很強(qiáng)的針對(duì)性而絕不應(yīng)是無(wú)的放矢。下面是本站小編給大家整理的國(guó)旗下學(xué)生代表。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是初一.四班的xxx，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚(yáng)。我們又迎來(lái)了新的一天。作為**中學(xué)的一名學(xué)生，我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天，嚴(yán)格要求自己，做到講文明，守紀(jì)律。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明守紀(jì)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不利，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的保證。
文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。它離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候;是在看見同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手;是在上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;是考試時(shí)認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì);是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護(hù)花草;是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息。文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天遺留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，我們能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天的大好時(shí)光，在我們最青春燦爛光彩的初中生活中，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不給學(xué)校班級(jí)抹黑，不給日夜操勞的父母增添麻煩，不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn)，文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!
同學(xué)們，紅旗飄揚(yáng)，國(guó)歌雄壯，在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中，讓我們時(shí)刻牢記：走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就是學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱是我們的責(zé)任，今天我們以**中學(xué)為榮，明天**中學(xué)將以我們?yōu)闃s!
我的演講完畢，謝謝大家!
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云;“人而無(wú)信，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，20xx年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國(guó)，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好！感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話。今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠(chéng)，朋友更多，生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因?yàn)樗麄冎廊松谟谧非?，在于有崇高的理想和?jiān)定的信念。理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航，有些人在生活中沒有揚(yáng)起自己理想之帆，都沒有達(dá)到自己的目的，結(jié)果怎樣呢？殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動(dòng)，才能達(dá)到我們的目的。如果沒有理想，居里夫人不會(huì)把青春付諸于科學(xué)；如果沒有理想，孫中山不會(huì)棄醫(yī)從政，拯救人民于水火；如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會(huì)堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。同學(xué)們！敞開你的心扉，放飛你的理想，相信到那時(shí)勝利將不會(huì)遙遠(yuǎn)。其實(shí)大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開這個(gè)會(huì)，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因?yàn)橛辛死硐攵兊贸鋵?shí)，因?yàn)橛辛死硐攵兊酶挥星槿?。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)最特別的關(guān)愛。我想對(duì)在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間。我們只有認(rèn)真聽講、積極思考、多問(wèn)、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時(shí)間，但也不能不注重適當(dāng)?shù)男菹ⅲ蚱趹?zhàn)是不可能有好的效果的，要時(shí)刻記?。阂粡堃怀谀宋奈渲?，要做到有張有弛。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志。總之、時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會(huì)成功，我的幾點(diǎn)建議希望對(duì)大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績(jī)，就一定能為我們學(xué)校爭(zhēng)得更高榮譽(yù)，就一定能讓我們的老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠(yuǎn)大，我們的明天就會(huì)更加美好！最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞现腥〉酶觾?yōu)秀的成績(jī)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家知道老師國(guó)旗下講話稿怎么寫嗎？一起來(lái)看看。在學(xué)校里，青年老師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年老師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)國(guó)旗下講話稿感恩老師”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
第十二周。
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能臵身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
有人曾說(shuō)過(guò)，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運(yùn)?！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)!
親愛的同學(xué)們、老師們：
同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識(shí)，自覺遵守有關(guān)的安全法規(guī)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。最后讓我們以這次國(guó)旗下講話的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛你的生命，保障你的安全!”
我的講話完了，謝謝!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國(guó)旗儀式，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話;國(guó)旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來(lái)賓主動(dòng)立正問(wèn)候，說(shuō)：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動(dòng)不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng)，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過(guò)樓道靠右行;出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠。
6、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進(jìn)袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
9、講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實(shí)于行，必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者，做一個(gè)文明的人!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題，給同學(xué)們提一些要求。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門外逗留，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來(lái)校，也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
各位同學(xué)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，為的就是十六個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好!”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤薄Ｐ∈露疾粫?huì)做，不愿做，又怎能做大事呢?例如我們一些同學(xué)離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛惜公物，愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢?還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎?“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢?哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好!”的問(wèn)候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢?將來(lái)又怎么會(huì)有專門的技能呢?讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做耿中人”。我們要熱愛耿家營(yíng)民族中學(xué)一草一木，愛自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。耿家營(yíng)民族中學(xué)的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹立主人翁的意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了耿中門，我是耿中人，出了耿中門，我還是耿中人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非;。
靜坐默思自己過(guò)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇五
在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。
沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛的老師。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“陳越，別害怕。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂(lè)和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。
有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛周圍紅腫起來(lái)，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫柔的詢問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您--老師的愛，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象;我也不是畫家，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您，我敬愛的老師!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)18屆8班的沈思余，很高興能夠回到母校來(lái)發(fā)言。
相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來(lái)不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心。
事實(shí)上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來(lái)，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的。
教學(xué)。
環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過(guò)我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己，完成自己的夢(mèng)想。謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
我的演講完畢，謝謝大家。
樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的信念，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；
您甘于當(dāng)春蠶，用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；
您就像一只蠟燭，用百分之百的赤誠(chéng)，燃燒自己給人類帶來(lái)光明！寒來(lái)暑往，一屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的是您燦爛的笑顏和深沉的愛。感謝您敬愛的老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心的聽課，這便是感恩；
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。不要說(shuō)這是無(wú)所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的感激和尊重。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，又是一個(gè)萬(wàn)山紅遍的金秋九月，我們又開始了新的學(xué)年，老師也開始了新一輪的耕耘，在三尺講臺(tái)，揮灑自己的青春和汗水，為我們筑就一道信念的長(zhǎng)城。今天，在這個(gè)特殊的日子里，在這幸福溫馨的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)祝關(guān)心愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂(lè)！幸福安康。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
成為一名老師，是很多人孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我們毅然選擇了老師這個(gè)職業(yè)。那么，如果讓你寫老師國(guó)旗下的講話稿，你會(huì)怎么寫？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“國(guó)旗下講話感恩老師講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師的愛，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語(yǔ)文老師是邵老師，她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對(duì)學(xué)生從來(lái)都是一絲不茍。
邵老師上課時(shí)，總會(huì)講些課外知識(shí)，和自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。從來(lái)沒有拖堂。因此，我特別喜歡語(yǔ)文課。
我在老師家們玩練習(xí)。那時(shí)候是夏天，可是天空也有點(diǎn)灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個(gè)走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來(lái)。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松，因?yàn)闆]有人來(lái)評(píng)價(jià)你，也沒有人來(lái)看你，使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線，但練習(xí)起來(lái)事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí)，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參加補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎(jiǎng)。要知道，第一次參加比賽就有二等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。我知道，這都是老師的功勞。
老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關(guān)心，一次幫助。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；
是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；
當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；
還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；
讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；
讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)。我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識(shí)。
老師你就像一個(gè)大太陽(yáng)，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過(guò)你精心的培育，都會(huì)成才。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
心沒有白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時(shí)還把在校的休息時(shí)間。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
你們好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__學(xué)校500名學(xué)生向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和__基金的工作人員致以最美好的祝福和衷心的感謝。是你們讓我們感受到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。__基金—__學(xué)校圖書館讓我們第一次接觸到內(nèi)容如此新穎、類型如此豐富的藏書。這些藏書將教會(huì)我們感恩，善待生活，真誠(chéng)待人，追求幸福；將教會(huì)我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁矗仨氉鍪裁?，努力去做什么。有了書，我們便增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野；有了書，我們的內(nèi)心便不再孤單；有了書，我們便找到了屬于我們的天地。
今天，我們接過(guò)的不僅僅是一本本書，也是一份份情意和關(guān)懷；收下的不僅僅是一本本書，還是一份份期盼和希望；珍藏的不僅僅是一本本書，更是一件件使命和責(zé)任。
在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和__基金保證：__學(xué)校的幾百名學(xué)生一定會(huì)努力拼搏，積極上進(jìn)，立雄心，豎壯志。展望未來(lái)，把握現(xiàn)在，決不辜負(fù)大家的殷切關(guān)懷和期望。
最后，再次深深地向你們道一聲：謝謝！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇八
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美下面是本站小編給大家整理的學(xué)生代表關(guān)于感恩老師的。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。
老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;。
有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié)，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì)，我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“oneonetwotwothreethreefour”來(lái)進(jìn)行呼號(hào)，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái)，從沒有聽到過(guò)有同學(xué)早上見老師第一次面時(shí)說(shuō)：“goodmorning!”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“goodmorning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語(yǔ)”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”，同學(xué)們有沒有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說(shuō)“goodmorning!”。
另外，老師要表?yè)P(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問(wèn)題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是--感恩教師。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，再過(guò)兩天，9月10日就是我們國(guó)家第31個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來(lái)桃李滿天。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--老師，節(jié)日快樂(lè)!。教師節(jié)國(guó)旗下講話稿_感恩教師教師節(jié)國(guó)旗下講話稿_感恩教師。
國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇九
同學(xué)們：
我想問(wèn)大家，愛是什么?
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚?！昂⒆?，沒事吧?”一位婦女走了過(guò)來(lái)，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃?！蹦莻€(gè)小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點(diǎn)淚水，和她烏黑的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進(jìn)兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺(tái)上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說(shuō)他對(duì)自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“回家吧，以后小心點(diǎn)，腳擦破了皮，沒啥大事的?！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對(duì)，你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無(wú)痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的小伙伴們：
大家好!我叫，來(lái)自五(1)中隊(duì)__。今天，我很榮幸能夠站在這里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體隊(duì)員向新入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝愿。
當(dāng)我面對(duì)那一張張稚嫩的笑臉，將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在他們胸前時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰。因?yàn)樵谕黄{(lán)天下，又新加入了一班成員。他們今后也將和我們一起，在星星火炬旗幟下緊緊地?fù)肀г谝黄?，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。聆聽耳邊環(huán)繞著的隊(duì)歌，他們踏上了新的路。在這次旅途中，我們會(huì)牽著一雙雙柔嫩的小手，帶領(lǐng)著他們沖破重重困難，跨越道道阻礙，接受老師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神，關(guān)注社會(huì)上的各項(xiàng)活動(dòng)。
親愛的新隊(duì)員們，作為一名已有4年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老隊(duì)員，我首先為你們加入少先隊(duì)深感自豪!這是個(gè)正義性的組織，每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我們奮勇向前，它每分每秒都在提醒我們：你是一名光榮的少先隊(duì)員!胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾會(huì)鄭重地告訴你，“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓?！?BR> 在這里，我作為一名老隊(duì)員有幾句心理話要告訴新隊(duì)員們：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，我們應(yīng)珍惜大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉自己的能力。在生活中，在學(xué)習(xí)上我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們永遠(yuǎn)不要被困難嚇倒，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹’?希望新隊(duì)員們要跟我們這些老隊(duì)員一樣爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?！?BR> 新入隊(duì)的少先隊(duì)員們，你們的旅途才剛剛開始，而漫漫的前程正等著你們?nèi)^斗、拼搏，愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
安靜的校園，和諧的氛圍深深吸引了我。但是，短短幾個(gè)月的相處，讓我對(duì)_，有了更多的了解，它不僅外表從容從容，更是一個(gè)暗流涌動(dòng)，藏龍臥虎的地方。除了快樂(lè)，我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)輸送了一批又一批的支柱人才。當(dāng)黎明到來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候，他們的辦公室仍然燈火通明，他們忙于家庭作業(yè)和教案，他們忘記了疲倦和回家。為了工作，他們放棄家庭，照顧每一個(gè)人，有些人默默無(wú)聞，把青春獻(xiàn)給教育。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過(guò)度工作而崩潰，留下一個(gè)有問(wèn)題的全身。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng)？你怎么能不讓我們。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵。我們是花，老師是護(hù)花綠葉，我們是幼苗。老師是稱職的園丁。他們不是船長(zhǎng)或?qū)④?，而是普通的水手或士兵，但他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們微笑，流淚，為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱，猶豫，擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。
一年有多少事情發(fā)生，有多少事情被問(wèn)候和發(fā)送，你統(tǒng)計(jì)過(guò)學(xué)生嗎？一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征路、極點(diǎn)之路，那么老師腳下的路能比得上嗎？我們的答案是肯定的，因?yàn)檫@條路也用愛、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)！
同學(xué)們，老師的恩情重如如山。你想好怎么償還了嗎？不要等未來(lái)，不要等事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的
思想
，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入
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吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上
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時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年，還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決，有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?BR> 而法律水平，就一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來(lái)越重要的也成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，你們今后要立足社會(huì)，謀求發(fā)展，法律意識(shí)是必不可少的。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如
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吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來(lái)做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
三、各班要召開一次討論會(huì)。會(huì)后，各班要以這次法制教育會(huì)為契機(jī)，就在這次會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，展開一次討論會(huì)。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的
精神
，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)展開討論，從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正，要不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。
四、通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的法制討論會(huì)，或自己搜集到的，每位學(xué)生至少寫一
篇
有關(guān)法律知識(shí)的文章，或文章(指中高年級(jí)，低年級(jí)可以說(shuō)一說(shuō))。以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫、說(shuō)來(lái)提高對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。然后，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報(bào)或"法制園地"專欄，也可以辦"法制之窗"來(lái)廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。
五、各班舉辦一次以"法律在我身邊"為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì)。
通過(guò)主題隊(duì)會(huì)或班會(huì)，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無(wú)論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、各班開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽
通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽，了解法律的神圣和威嚴(yán)，增強(qiáng)做一個(gè)"守法小公民"的意識(shí)，用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識(shí)和行動(dòng)。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是五年級(jí)的某某某，我是某某某。我們講話的題目是“走進(jìn)三月”。
三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。
今天是2月27日，在不知不覺中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第3周，我們也即將走進(jìn)三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月，是助人為樂(lè)月。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。50多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛心、需要善良、需要真誠(chéng)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親，為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節(jié)。整個(gè)三月，都是人們?cè)曰ㄖ矘涞拇蠛脮r(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國(guó)，美化家園。讓小樹與我們一起成長(zhǎng)，并在種下這棵小樹的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想吧。我們講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十四
九月，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，金桔飄香，實(shí)小， 一個(gè)閃光的名字，碩果累累，滿園芬芳 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日，在第27個(gè)老師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們把心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，您辛苦了”
我們感 謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師親切地招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我們?cè)谡n堂上，專心致志，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;我們?cè)诳紙?chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;我們?cè)谛@里，文明舉止，愛護(hù)環(huán)境，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來(lái)老師對(duì)我們不斷教育的成果，同時(shí)也是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！坝H愛的老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
九月，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，金桔飄香，實(shí)小， 一個(gè)閃光的名字，碩果累累，滿園芬芳 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日，在第27個(gè)老師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們把心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，您辛苦了”
我們感 謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師親切地招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我們?cè)谡n堂上，專心致志，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;我們?cè)诳紙?chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;我們?cè)谛@里，文明舉止，愛護(hù)環(huán)境，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來(lái)老師對(duì)我們不斷教育的成果，同時(shí)也是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！坝H愛的老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十五
教師是養(yǎng)育花朵的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，雖然感恩節(jié)已過(guò)過(guò)去，但是同學(xué)們依然心中需要有一感恩教師的感情。下面就是本站小編給大家整理的感恩老師。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?BR> 老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們的輝煌成績(jī)。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
我是五年級(jí)一班的李俊儀，今天我演講的題目是“感恩老師”。
我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。
老師,感謝您辛勤的培育，感謝您諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十六
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí)，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達(dá)到某種目的，有了希望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有目標(biāo)。一個(gè)人，既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點(diǎn)的人，在自己攻克一個(gè)又一個(gè)難題時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“我這輩子沒白活!”人活著，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有對(duì)心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對(duì)生命失去信心，雖然那時(shí)他的作品仍沒有被世人接納，但他堅(jiān)定不移，滿懷希望地寫作。終于，他成功了。
假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅(jiān)守，我們?cè)跄茏x到對(duì)生命認(rèn)識(shí)如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”而后者卻說(shuō)：“算了，我放棄!”
一個(gè)音樂(lè)家，失去最寶貴的聽覺，在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂(lè)曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅(jiān)守希望，往往會(huì)成就一番特殊的人生財(cái)富，老漁夫桑迪亞哥堅(jiān)守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅(jiān)持雖不得回報(bào)，世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅(jiān)持的精神得不到嘉獎(jiǎng)，白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過(guò)一輩子，掌聲、鮮花和榮譽(yù)，也只是過(guò)眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長(zhǎng)。今后的路怎樣走，一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有追求的人，應(yīng)該不為世俗所動(dòng)，不為困難所阻，認(rèn)定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。
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學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
直到我站在高考沖刺的跑道上，才恍然發(fā)現(xiàn)，高中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中單純。當(dāng)我們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，當(dāng)我們?yōu)榕啪毸囆g(shù)節(jié)節(jié)目犧牲一個(gè)又一個(gè)午休，當(dāng)我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒不辭辛苦地學(xué)習(xí)，當(dāng)我們習(xí)慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己＂繼續(xù)向前＂……堅(jiān)持，夢(mèng)想，責(zé)任，這一直是青春的主題。
我想，這就是七中贈(zèng)與我最寶貴的一筆財(cái)富。猶記得剛剛進(jìn)校時(shí)?？M繞在耳畔的那句話：七中沒有超人，只有超人的意志。充實(shí)的高中生活，讓我真正理解了，堅(jiān)持，不僅僅是為了收獲成功的果實(shí)，更是因?yàn)閳?jiān)持背后，有兒時(shí)的美麗夢(mèng)想，有老師的諄諄教誨，有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時(shí)，也讓我們的肩膀之上多了一份責(zé)任--對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。夢(mèng)想與責(zé)任早已注定，縱然踏上了一條荊棘之路，我們也要義無(wú)反顧。
如今，我們高三了。高考像是一座山，橫亙?cè)谀阄彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路上，巍峨高聳，卻又不得不逾越。
高三的我們，少了一份浮躁，多了一份堅(jiān)定，少了一份幼稚，多了一份成熟。不再?gòu)垞P(yáng)天馬行空的夢(mèng)想，只把信念的種子種在心底，用汗水澆灌，用奮斗滋養(yǎng)。
高三的我們，會(huì)在成績(jī)的波動(dòng)中感到焦慮，卻一直堅(jiān)信＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂的真諦；會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔，卻總把殘酷作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力；會(huì)感慨三點(diǎn)一線生活的乏味枯燥，卻始終明白有些事情只能勇敢地獨(dú)自面對(duì)，有些苦澀寧愿今天笑著，吞咽，也不要等到日后悔恨落淚。
高三的同學(xué)們，高考是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，是對(duì)我們品格的歷練，讓我們用理性來(lái)調(diào)整心態(tài)，用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有這樣，我們的高三才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜在七中的每一天，仰望星空，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢(mèng)想的階梯。
最后，新的學(xué)期，嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福，謝謝大家！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師?BR> 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學(xué)們，只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！
親愛的同學(xué)、老師，大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》。
每當(dāng)天空布滿星星時(shí)，每當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，有一個(gè)人還在燈光下奮筆疾書，為了培育出燦爛的桃李，她在萬(wàn)籟俱寂中強(qiáng)忍睡意，給學(xué)生鋪下通往成功的路。她，就是老師，沒有華麗的詞藻贊美她，只有樸素的微笑；沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。支支粉筆是老師耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，也許成功走入社會(huì)的學(xué)生會(huì)忘記她，但她從不去爭(zhēng)取贊美的話，而是把精力放在培育下一代花朵上，也只有老師才會(huì)那么純真圣潔，默默無(wú)私。
在汶川大地震中，當(dāng)救援人員搬弄石板時(shí)，看見了催人淚下的一幕，一位老師用自己的臂膀擁住幾個(gè)學(xué)生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板。當(dāng)救援人員準(zhǔn)備救出老師懷中幾個(gè)幸運(yùn)存活的學(xué)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師擁得太緊，只好截下他的胳膊，救出孩子。幾天后，在廢墟?zhèn)黜炛痪涓腥朔胃脑挘航叵挛业某岚颍徒o你飛翔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)我們學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，是老師為我們點(diǎn)亮希望的燈火。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們感恩老師們吧！感謝她們對(duì)我們莘莘學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我們生活中的悉心照料。教師節(jié)快到了，讓我們用最樸素、最真摯的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天我們就將迎來(lái)第31教師節(jié)。2015年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編2015年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠(chéng)的.祝?！魑焕蠋煟銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂(lè)!
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和-諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今天演講的主題是：感恩老師。
當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來(lái)的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體不舒服時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，在這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一句深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；還可以寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重和感恩。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！ 謝謝！
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《感恩老師，尊重自己》。
同學(xué)們，作為一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)；要講文明、懂禮貌；要有愛心，懂得關(guān)心、體貼別人，要勤勞不懶惰，自己能做的事情，要自己做，還要懂得感恩，同學(xué)們：你們說(shuō)在學(xué)校里最值得感恩的是誰(shuí)呢？今天我就講講怎樣感恩老師，尊重自己。
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;。
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是自己對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩老師吧！同時(shí)也要感恩父母、感恩同學(xué)、感恩所有幫助過(guò)你的人。
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
學(xué)生代表感恩老師的國(guó)旗下講話稿篇二十
國(guó)旗下講話是當(dāng)前德育工作的重要載體,下面就是本站小編給大家整理的學(xué)生代表。
僅供參考。
老師、同學(xué)們，大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：消防安全,從我做起。每逢進(jìn)入冬季，氣候變得很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，從日常生活中的小事做起，努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
l、做到不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源。
那么著火后我們應(yīng)該做些什么呢?
1、電器著火，先切斷電源，再滅火。
2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。
3、如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析，樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。
5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高一(2)的，今天我演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓?！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，兩人想利用小男孩得到一筆錢，他們向小男孩的家里打電話，叫父母拿錢來(lái)贖回兒子，但是，男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，兩手深深地抓在泥土里，沾滿鮮血的指甲向上翻著，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為犯罪離我們很遙遠(yuǎn)。犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣，剛開始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)。這不但需要我們好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的。可是大家有沒有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，那我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界里!法律是如此的重要，我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則，同時(shí)運(yùn)用法律的手段來(lái)保持護(hù)我們自身和身邊的人。
可能有的同學(xué)認(rèn)為法律是一個(gè)大概念，離我們分外遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想我們的身邊，《宿遷中學(xué)管理十禁止》、《中學(xué)生行為守則》不正是大法律的映射嗎?如果我們連中學(xué)生時(shí)的行為守則都無(wú)法遵守，就更不用提遵守法律了!所以，我們要從小事做起，從自我做起，做一個(gè)知法，懂法，守法，用法的好少年!讓我們一同攜手，共同努力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育。
花開花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!
感恩老師，六年來(lái)，您教我們無(wú)數(shù)知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(zhǎng)為有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長(zhǎng)里，你們給予了我鼓勵(lì)、進(jìn)步與快樂(lè)，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，結(jié)下的深厚友誼，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡，而我們報(bào)答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng)，為培育我們的母校和老師爭(zhēng)光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對(duì)母校的留戀，一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!