交流與合作是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。在總結(jié)中，要突出自己的亮點(diǎn)和成就，同時(shí)也要直面自己的不足。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇一
當(dāng)前社會(huì)發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對(duì)此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒(méi)一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來(lái)。具體說(shuō)來(lái)，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專(zhuān)題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專(zhuān)題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問(wèn)題分別為：什么樣的選題適合做專(zhuān)題，如何拓展專(zhuān)題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作的流程與分類(lèi)
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對(duì)所有方案分別進(jìn)行打分——負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進(jìn)行加權(quán)處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專(zhuān)題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專(zhuān)題的分類(lèi)，目前只能按照專(zhuān)題來(lái)源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類(lèi)專(zhuān)題、主題類(lèi)專(zhuān)題、挖掘類(lèi)專(zhuān)題和欄目類(lèi)專(zhuān)題。
其一，事件類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動(dòng)的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專(zhuān)題、汶川地震抗震救災(zāi)專(zhuān)題等等。
其二，主題類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于可預(yù)見(jiàn)的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動(dòng)的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專(zhuān)題、2008年北京奧運(yùn)會(huì)專(zhuān)題等等。
其三，挖掘類(lèi)專(zhuān)題。挖掘類(lèi)專(zhuān)題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題，也是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的一個(gè)走向。該類(lèi)專(zhuān)題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱(chēng)其為 “含金量最高”，是因?yàn)樵擃?lèi)專(zhuān)題從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長(zhǎng)期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長(zhǎng)或者某些特定報(bào)道適合于長(zhǎng)期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專(zhuān)欄。很多資訊性專(zhuān)題如《出國(guó)完全手冊(cè)》、《自駕車(chē)指南》等屬于此類(lèi)。
二、 制作網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的五個(gè)要點(diǎn)
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作同樣要遵循新聞寫(xiě)作的一般原則，這是整個(gè)專(zhuān)題的靈魂，直接決定了專(zhuān)題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專(zhuān)題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競(jìng)隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們?cè)趯?zhuān)題處理上沒(méi)有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設(shè)置是專(zhuān)題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專(zhuān)題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿的新聞專(zhuān)題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專(zhuān)題的視覺(jué)刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專(zhuān)題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動(dòng)播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專(zhuān)題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無(wú)論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺(jué)”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁(yè)面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專(zhuān)題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的三個(gè)制作方法
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒(méi)有原創(chuàng)權(quán)的我們來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?，但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁(yè)面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡(jiǎn)單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來(lái)。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語(yǔ)法、24小時(shí)滾動(dòng)和無(wú)限頁(yè)面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說(shuō)你聽(tīng)，同樣也要開(kāi)放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動(dòng)消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評(píng)論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
事實(shí)上，在我們?nèi)粘５膶?zhuān)題中，也的確做到了多體裁。問(wèn)題在于我們沒(méi)有將一類(lèi)體裁歸納、匯總，而是各類(lèi)體裁混雜在一起，這樣就會(huì)“顯得”我們沒(méi)有條理性，沒(méi)有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類(lèi)的環(huán)節(jié)沒(méi)有做好，頁(yè)面就遜色很多，可惜。
另外一個(gè)方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識(shí)，當(dāng)我們?cè)谥谱饕粋€(gè)專(zhuān)題的時(shí)候，就會(huì)有針對(duì)性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應(yīng)該有意識(shí)地去找評(píng)論，或者去組織評(píng)論，就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評(píng)論，呈現(xiàn)在頁(yè)面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來(lái)了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在門(mén)戶新聞的比拼，已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰(shuí)家能拿出多載體來(lái)展現(xiàn)新聞，誰(shuí)家能設(shè)計(jì)巧妙，表達(dá)精當(dāng)，誰(shuí)就能給用戶留下深刻印象。這不是技術(shù)問(wèn)題。關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有這種包裝意識(shí)，有沒(méi)有多載體的思路。
四、專(zhuān)題內(nèi)容挑選的方式
網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來(lái)越快?？偟膩?lái)看，主要有以下幾種方法：
其一，引擎搜索。它主要運(yùn)用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并點(diǎn)擊 “檢索”按鈕，引擎就會(huì)自動(dòng)找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁(yè)上顯示所有符合所要查詢(xún)條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專(zhuān)題策劃方案的需要，通過(guò)搜索引擎軟件輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞檢索，就可以獲取專(zhuān)題的相關(guān)信息，然后對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)整合，形成自己的專(zhuān)題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過(guò)了一個(gè)較長(zhǎng)的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信息的隊(duì)伍，這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對(duì)于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動(dòng)的舉行，能夠在最快的時(shí)間獲取最有效的信息。
其三，向?qū)＜?、學(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專(zhuān)題，可能是沒(méi)有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過(guò)搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的信息資料，那就需要編輯通過(guò)各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者、權(quán)威人士或社會(huì)獨(dú)立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個(gè)好的專(zhuān)題。組織創(chuàng)作大量的獨(dú)家專(zhuān)題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
五、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題編輯的原則
其一，忌平淡無(wú)奇，應(yīng)突出特色與優(yōu)勢(shì)
新聞專(zhuān)題是網(wǎng)站間競(jìng)爭(zhēng)的重要方面，因此，特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專(zhuān)題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù)，還要充分利用與開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對(duì)于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，原創(chuàng)能力是其新聞專(zhuān)題的一個(gè)重要財(cái)富，要善于在專(zhuān)題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應(yīng)呈層級(jí)式
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級(jí)式的信息構(gòu)成，在多數(shù)情況下，應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應(yīng)該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性?xún)?nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺(jué)內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實(shí)際上，干擾了受眾對(duì)主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線索
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒(méi)，而受眾不可能一點(diǎn)不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒(méi)有相關(guān)的導(dǎo)讀手段，他們很難對(duì)事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專(zhuān)題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容，如對(duì)事件起源的介紹，并且將它們放在專(zhuān)題首頁(yè)的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置上，也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運(yùn)用“時(shí)間線”這一手段，以時(shí)間為線索，將事情發(fā)展的完整脈絡(luò)梳理出來(lái)。
其四，忌“堆砌式”，應(yīng)深度拓展
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應(yīng)是信息的簡(jiǎn)單堆積，而應(yīng)該成為深度報(bào)道的一種方式。所謂深度報(bào)道，是對(duì)主體新聞的時(shí)空維度進(jìn)行擴(kuò)展的報(bào)道。它通過(guò)對(duì)主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動(dòng)狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的深度一方面要靠?jī)?nèi)容的選擇來(lái)體現(xiàn)，另一方面要通過(guò)欄目的設(shè)置來(lái)體現(xiàn)。如果專(zhuān)題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的欄目，是很難讓人體會(huì)到專(zhuān)題的深度的。因此，在進(jìn)行欄目策劃時(shí)，應(yīng)該站在一定的高度上思考專(zhuān)題所表現(xiàn)的主題或事件，應(yīng)該設(shè)置一些反映對(duì)當(dāng)前對(duì)象的獨(dú)特思考的欄目，通過(guò)橫向或縱向的比較，或通過(guò)對(duì)事件來(lái)龍去脈、長(zhǎng)遠(yuǎn)影響等的思考，來(lái)深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專(zhuān)題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動(dòng)忌“擺設(shè)”，力求互動(dòng)有效性
雖然互動(dòng)似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專(zhuān)題中的互動(dòng)手段幾乎成為“擺設(shè)”，也就是說(shuō)并非所有互動(dòng)都能有效展開(kāi)。
要讓互動(dòng)手段更有效，就需要根據(jù)不同主題的需要，設(shè)計(jì)更有目的、有特色的互動(dòng)方式，而不是千篇一律地提供調(diào)查與評(píng)論這兩種互動(dòng)欄目。
五、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目設(shè)置
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目是構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的骨架，若處理不當(dāng)，就容易導(dǎo)致專(zhuān)題內(nèi)容的不豐滿。好的欄目設(shè)置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務(wù)重點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設(shè)置比較合理的、得當(dāng)?shù)臋谀俊Ｒ话銇?lái)說(shuō)，好的欄目設(shè)置的主要類(lèi)型有：
編者按語(yǔ)
在新聞評(píng)論學(xué)上，編者按語(yǔ)主要分為文前按語(yǔ)、文中按語(yǔ)和編后語(yǔ)，其中文前按語(yǔ)地位最重要。所謂編者按即編輯在文稿前加上的簡(jiǎn)要評(píng)論。在網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中，編者按主要以文前按語(yǔ)居多。它的主要特點(diǎn)是居于文稿前面，片言居要;在行文上提綱挈領(lǐng)、言簡(jiǎn)意賅，用議論性的語(yǔ)言直接鮮明地闡述編者對(duì)此專(zhuān)題的基本看法和觀點(diǎn)，幫助受眾了解編輯的意圖。
它在網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中，主要有兩種常見(jiàn)的表述方式：一是說(shuō)明性的，說(shuō)明編者為什么要選擇此專(zhuān)題，它的重要意義在什么地方，能給我們什么樣的啟示。
另一種文前按語(yǔ)是評(píng)論性的，這種評(píng)論方式是表明編輯對(duì)此專(zhuān)題的一種態(tài)度，是贊成還是反對(duì)，是贊揚(yáng)還是批評(píng)等等。
從網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題實(shí)踐中，并不是所有的專(zhuān)題都需要編者按語(yǔ)，而是根據(jù)專(zhuān)題內(nèi)容的實(shí)際需要來(lái)定。一般來(lái)說(shuō)，在以下情況下需要加編者按語(yǔ)：一是目標(biāo)受眾對(duì)此事件、問(wèn)題或現(xiàn)象持有疑慮時(shí)，比如人民幣該不該升值等等;二是要對(duì)發(fā)生的事件、問(wèn)題、現(xiàn)象進(jìn)行必要的輿-論引導(dǎo)，就可以通過(guò)編者按語(yǔ)加以贊揚(yáng)、肯定或批判與否定;三是有些不良風(fēng)氣、習(xí)氣或生活習(xí)慣需要加以糾正時(shí)，需要通過(guò)編者按語(yǔ)來(lái)說(shuō)明有關(guān)此內(nèi)容專(zhuān)題的重要意義等。
要聞欄
要聞欄相對(duì)其他欄目來(lái)說(shuō)，是變動(dòng)、更新頻率最快，也是篇幅更新最多的欄目之一。這是由要聞欄自身的特性——關(guān)注的是最新動(dòng)態(tài)來(lái)決定的。對(duì)于那些過(guò)去的內(nèi)容可能就逐漸轉(zhuǎn)移到其他欄目中去了。這對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)，就要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著相關(guān)專(zhuān)題中的最新進(jìn)展、變動(dòng)，并且隨時(shí)更新。這也是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題區(qū)別與一般傳統(tǒng)媒體本質(zhì)的地方，可以隨時(shí)更新、補(bǔ)充和擴(kuò)容，并且還可以對(duì)一些過(guò)時(shí)的東西進(jìn)行剔除。
評(píng)論欄
它主要包括權(quán)威人物、領(lǐng)導(dǎo)人的論述、重要媒體的評(píng)論、專(zhuān)家學(xué)者的評(píng)論、網(wǎng)友評(píng)論等。在專(zhuān)題實(shí)施中，也可以把這幾項(xiàng)評(píng)論分開(kāi)，設(shè)置成不同的欄目。
在要聞欄中，它主要是向目標(biāo)受眾敘述事件的進(jìn)展情況，僅限于動(dòng)態(tài)性的消息;而評(píng)論欄中主要是評(píng)論者對(duì)事件的發(fā)生、進(jìn)展、問(wèn)題、現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的冷思考和基本態(tài)度的表達(dá)，表明評(píng)論者的一種態(tài)度、立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在信息爆炸的今天，作為主流網(wǎng)站有必要引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注一些影響國(guó)計(jì)民生的重要事件、問(wèn)題和現(xiàn)象，同時(shí)還有必要承擔(dān)輿-論引導(dǎo)的職責(zé)，能在最大程度上保證社會(huì)朝著健康、有序、正常的方向發(fā)展。因此對(duì)于一些重大事件、問(wèn)題、現(xiàn)象，網(wǎng)站編輯有必要設(shè)置評(píng)論欄目，一方面是引導(dǎo)輿-論，另一方面幫助目標(biāo)受眾認(rèn)清事件、問(wèn)題、現(xiàn)象的本質(zhì)。
評(píng)論欄目在更新速度上有兩種：一種是要求緊跟事件、事態(tài)的發(fā)展，隨時(shí)更新評(píng)論欄目的內(nèi)容，特別是時(shí)事評(píng)論，要求及時(shí)、快速;另一種是資料性的評(píng)論，更新速度較慢，有的甚至不用更新，比如已故領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)某個(gè)問(wèn)題的論述、評(píng)論，經(jīng)典的理論論述等等。因此要根據(jù)專(zhuān)題情況適時(shí)而動(dòng)。
背景欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中很重要的欄目之一。網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題具有數(shù)據(jù)庫(kù)的特征，背景欄就承擔(dān)著“數(shù)據(jù)庫(kù)”的重要功能之一。在背景欄中，網(wǎng)絡(luò)編輯要更多、更全面地安排與事件、問(wèn)題、現(xiàn)象有關(guān)的背景資料。其中這些背景資料主要包括解釋性背景資料、對(duì)比性背景資料和說(shuō)明性背景資料等等。在背景欄的整體設(shè)計(jì)中，可以考慮以多種文本形式傳播，比如純文字的、圖片的、視頻的、音頻的、動(dòng)畫(huà)的等等，力求形象、生動(dòng)，同時(shí)能給廣大受眾更多的背景信息。
背景欄與要聞欄相比，更新的頻率相對(duì)比較慢，有時(shí)甚至不存在更新，只是會(huì)隨著時(shí)間的推移，內(nèi)容會(huì)不斷地增加。因此背景欄對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編輯來(lái)說(shuō)，只需要在設(shè)計(jì)的時(shí)候，全面搜集資料，然后在一定的時(shí)期內(nèi)注意把要聞欄的相關(guān)舊的內(nèi)容及時(shí)更換到背景欄。
受眾服務(wù)欄
一般來(lái)說(shuō)，由于網(wǎng)絡(luò)世界的開(kāi)放性、互動(dòng)性，網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題要重視與受眾的互動(dòng)，因此有必要開(kāi)設(shè)服務(wù)欄。它的主要內(nèi)容有刊登受眾評(píng)論、受眾留言、受眾疑問(wèn)、受眾意見(jiàn)和建議，以及為受眾服務(wù)的內(nèi)容等(如圖)。這也是網(wǎng)絡(luò)媒體區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的重要特征之一，反饋及時(shí)有效。傳統(tǒng)媒體很難在第一時(shí)間了解受眾是誰(shuí)，在什么位置，有什么想法，而網(wǎng)絡(luò)媒體則能在同一時(shí)間與受眾進(jìn)行對(duì)話、溝通，及時(shí)調(diào)整傳播策略。
服務(wù)欄的設(shè)置是有較強(qiáng)的針對(duì)性，主要是針對(duì)本專(zhuān)題的。受眾可以延展專(zhuān)題內(nèi)容甚至能挖掘?qū)ｎ}深度，能在第一時(shí)間為網(wǎng)絡(luò)編輯提供智力支持。因此網(wǎng)絡(luò)編輯要充分地運(yùn)用服務(wù)欄提升服務(wù)品質(zhì)，共同把網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題做深入、做全面。
受眾調(diào)查欄
也稱(chēng)“讀者投票欄”。設(shè)置該欄目也是為了與受眾進(jìn)行互動(dòng)、聯(lián)絡(luò)，以期了解受眾對(duì)某個(gè)事態(tài)、問(wèn)題、現(xiàn)象等的看法。它不同于服務(wù)欄，“服務(wù)欄”提供給受眾的是各抒己見(jiàn)、暢所欲言的空間，而“受眾調(diào)查欄”相對(duì)來(lái)說(shuō)比較規(guī)整、統(tǒng)一。它通常是編輯根據(jù)具體情況規(guī)定、設(shè)置好問(wèn)題和答案，放置在頁(yè)面上，然后由受眾根據(jù)自己的情況點(diǎn)擊符合自己的答案。通過(guò)即時(shí)統(tǒng)計(jì)軟件，受眾能在第一時(shí)間了解自己選擇的情況是否與大多數(shù)人的想法一致;此統(tǒng)計(jì)結(jié)果對(duì)于網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，是一筆非常好的受眾資料，為以后類(lèi)似的事件、問(wèn)題、現(xiàn)象等設(shè)置網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題提供較好的決策依據(jù)。
受眾調(diào)查欄設(shè)置的通常是一個(gè)問(wèn)題，有的也有兩三個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題的設(shè)置通常與專(zhuān)題內(nèi)容相關(guān)，但不涉及到專(zhuān)題中的具體內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，它的主要內(nèi)容是有關(guān)受眾對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容態(tài)度、行為的`調(diào)查。
小常識(shí)欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題經(jīng)常采用的一種欄目形式。通常情況下，一些小常識(shí)性的問(wèn)題隱藏在背景資料中，但有些小常識(shí)是許多受眾關(guān)注的。在這種情況下，編輯要了解受眾心理，對(duì)于一些受眾關(guān)心的問(wèn)題可以突出出來(lái)，幫助受眾了解一些基本的知識(shí)。
當(dāng)然，有些情況小常識(shí)不是那么重要，可以把它隱藏在背景資料中。如果是特別重要或編輯認(rèn)為受眾會(huì)特別想了解這些知識(shí)，那就可以設(shè)置這個(gè)欄目。一般來(lái)說(shuō)，這種知識(shí)性的小欄目的內(nèi)容不要太多。
所策劃專(zhuān)題
專(zhuān)題內(nèi)容:亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年專(zhuān)題
策劃初衷 : 第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)42項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會(huì)后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)。2009年11月12日，第16屆亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年儀式暨2009年uclg世界理事會(huì)會(huì)議文藝晚會(huì)在廣州體育館隆重舉行。艾哈邁德親王和劉鵬主席親自向45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的奧委會(huì)代表頒發(fā)廣州亞運(yùn)會(huì)邀請(qǐng)函，相約2010年廣州亞運(yùn)會(huì)! 本專(zhuān)題用豐富、新穎、獨(dú)特的視角把亞運(yùn)更好地傳遞。
策 劃目的 :讓更多人了解亞運(yùn)，參與到亞運(yùn)中來(lái)。廣東作為我國(guó)一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，她首次舉辦的亞運(yùn)會(huì)集聚了全國(guó)、全亞洲乃至全世界的目光，讓世界了解廣州，讓廣州走向世界。亞運(yùn)的情懷讓我們不斷付出，不斷追求更高、更快、更強(qiáng)。給網(wǎng)友提供一個(gè)參與亞運(yùn)的平臺(tái)，為亞運(yùn)注入更多生命力。
風(fēng)格定位 :青春活力，陽(yáng)光健康
專(zhuān)題選題: 可預(yù)知事件
專(zhuān) 題創(chuàng)意 : 2004年網(wǎng)易攜手聯(lián)想集團(tuán)在全國(guó)范圍內(nèi)組織一次名為“體育夢(mèng)想中國(guó)行”的大型體育文化推廣活動(dòng)，直到2008年，網(wǎng)易收到非常好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，舉辦的活動(dòng)也非常成功。“體育夢(mèng)想中國(guó)行”的活動(dòng)更有力的吸引了它的目標(biāo)群，滿足了他們共同點(diǎn)的要求，而這種方式足以為網(wǎng)易培養(yǎng)一批潛在的忠誠(chéng)客戶。年輕人是一批具有潛在消費(fèi)力量的客戶群，網(wǎng)易的品牌忠誠(chéng)度也是最好建立的，且當(dāng)一個(gè)品牌真正進(jìn)入他們心智后，可能會(huì)作用他們一生。作為一個(gè)與體育結(jié)合起來(lái)的品牌，網(wǎng)易的經(jīng)驗(yàn)和成功讓人們相信，有關(guān)廣州亞運(yùn)的報(bào)道將會(huì)精彩紛呈。
受眾分析 : 目標(biāo)受眾定位于一個(gè)具備了年輕、進(jìn)娶有活力、有知識(shí)等多種特質(zhì)的群體，其與其目標(biāo)受眾的共同點(diǎn)在于都積極進(jìn)娶充滿朝氣、樂(lè)于接受新興事物、勇于接受挑戰(zhàn)、渴望成就輝煌。
位置 :網(wǎng)易新聞頁(yè)面的專(zhuān)題版
整個(gè)專(zhuān)題頁(yè)面的策劃如下：
本次專(zhuān)題還是保持網(wǎng)易專(zhuān)題的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔但不失大度。
整個(gè)頁(yè)面從上到下分別分為三大塊：
1、上面板塊：最上面的頭部北京采用亞運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和一些亞運(yùn)的元素，并加上編輯的導(dǎo)讀語(yǔ)。
內(nèi)容部分從左到右分別分為左中右三塊：
左：從上到下分別為新聞幻燈(采用一些具有新聞價(jià)值的圖片，配上適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明，大概5張幻燈片)
視頻報(bào)道(與亞運(yùn)有關(guān)的視頻新聞，特別是倒計(jì)時(shí)儀式上的視頻，以及不同記者在不同地方采集到的視頻新聞，視頻是用截圖式展現(xiàn)出來(lái)的，點(diǎn)擊進(jìn)去后可播放，下面設(shè)下拉菜單，有其他視頻可供網(wǎng)友選擇)
亞運(yùn)村(本部分主要介紹亞運(yùn)村的建設(shè)情況，并通過(guò)相關(guān)的報(bào)道為讀者詳細(xì)介紹亞運(yùn)村的有關(guān)消息，以及各方面對(duì)亞運(yùn)村的看法和建議。)
亞運(yùn)場(chǎng)館(本部分主要通過(guò)圖片來(lái)展示各個(gè)場(chǎng)館的風(fēng)采，并加上相關(guān)的報(bào)道，讓讀者對(duì)亞運(yùn)場(chǎng)館有直觀的了解。創(chuàng)新點(diǎn)：在圖片左上方會(huì)有一幅地圖導(dǎo)向圖，顯示所看的場(chǎng)館是在具體哪個(gè)位置，方便讀者迅速定位)
中：最新動(dòng)態(tài)(本部分主要是與亞運(yùn)會(huì)有關(guān)的消息報(bào)道最新動(dòng)態(tài))
亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)(本部分主要是針對(duì)此次專(zhuān)題的主要焦點(diǎn)亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年儀式的報(bào)道，所有的消息報(bào)道都是圍繞倒計(jì)時(shí)一周年來(lái)展開(kāi)的。)
關(guān)于亞組委(本部分介紹亞組委的人員和工作進(jìn)程，提供亞運(yùn)會(huì)官方新聞與看法)
嘉賓做客(本部分邀請(qǐng)各路專(zhuān)家、明星運(yùn)動(dòng)員、亞運(yùn)工作參與者等等與亞運(yùn)有關(guān)的人物，每天推出一位，讓他描述說(shuō)自己和亞運(yùn)的故事)
右：亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)牌
亞運(yùn)之聲(本部分是介紹亞運(yùn)會(huì)歌曲，口號(hào)等相關(guān)新聞和報(bào)道)
吉祥物故事(本部分介紹亞運(yùn)會(huì)吉祥物的相關(guān)新聞和報(bào)道)
亞運(yùn)標(biāo)志(本部分介紹亞運(yùn)會(huì)標(biāo)志的相關(guān)新聞和報(bào)道)
中間再做一個(gè)橫條分開(kāi)第一塊與中間塊，北京還是利用一些亞運(yùn)元素
這一塊分上中下三部分
上：志愿者熱選中(本部分介紹各地進(jìn)行的亞運(yùn)志愿者的選拔以及與志愿者有關(guān)的一些新聞，比如不同志愿者的亞運(yùn)會(huì)上的著裝等等，與志愿者有關(guān)的新聞和報(bào)道都可放在這里)
我與亞運(yùn)同行(本部分為特別策劃：由網(wǎng)易評(píng)選出代表參與亞運(yùn)的每一個(gè)活動(dòng)，或者的每一個(gè)活動(dòng)中挑選出好的人物代表，讓參與者與讀者們都感受到與亞運(yùn)同行的樂(lè)趣)
亞運(yùn)齊參與(本部分為網(wǎng)友評(píng)論，建議等)
中：亞運(yùn)明星展(本部分占2/3，展出參加亞運(yùn)的各國(guó)明星，特別是中國(guó)隊(duì)的，并作詳實(shí)的介紹和報(bào)道，主要還是要展出個(gè)人的精彩圖片)
我最喜歡的亞運(yùn)明星(由網(wǎng)友投票選出自己最喜歡的亞運(yùn)明星)
下：精彩圖集(本部分占2/3，展示與亞運(yùn)有關(guān)的精彩圖片)
亞運(yùn)花絮(本部分匯集亞運(yùn)的各種花絮新聞和報(bào)道)
中間板塊結(jié)束，再做一個(gè)橫條隔開(kāi)中間板塊和下面板塊，同樣可用亞運(yùn)的各種元素。
第三板塊分為上下兩部分
上：歷屆亞運(yùn)(本部分介紹往屆亞運(yùn)的各種情況和報(bào)道，采用移動(dòng)圖片展示，圖片為每屆亞運(yùn)的標(biāo)志，點(diǎn)擊進(jìn)去后就是與當(dāng)屆亞運(yùn)有關(guān)的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新聞(本部分是放與亞運(yùn)有關(guān)的過(guò)去和現(xiàn)在的新聞和報(bào)道，全部采用標(biāo)題式)
尾部，結(jié)束。
選題策劃：
這次所做的專(zhuān)題可定位為可預(yù)知事件。
選題的策劃要重點(diǎn)考慮的不是報(bào)道的對(duì)象，而是報(bào)道的時(shí)機(jī)、規(guī)模、角度以及手段等。從報(bào)道的時(shí)機(jī)來(lái)看，可預(yù)知事件的報(bào)道通常有如下兩種，：
(1)先發(fā)式：在重大事件到來(lái)之前的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，便啟動(dòng)新聞專(zhuān)題，以此求得先聲奪人的效果。要在全面衡量的基礎(chǔ)上，找到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)推出專(zhuān)題。(2)同步式：即新聞專(zhuān)題的推出與重大事件的發(fā)生基本同步，這樣的專(zhuān)題讓人感覺(jué)時(shí)效性強(qiáng)，也容易與受眾的需求節(jié)奏同步。但是，這種方式容易形成多家網(wǎng)站報(bào)道“撞車(chē)”的情況，難以凸顯網(wǎng)站的影響力。這時(shí)就需要從專(zhuān)題的角度的選娶內(nèi)容的組織、形式上的設(shè)計(jì)等方面來(lái)彌補(bǔ)。
本次專(zhuān)題是采用先發(fā)式，專(zhuān)題是在亞運(yùn)會(huì)的倒計(jì)時(shí)一周年的前一個(gè)星期推出，并作前期和后前的連續(xù)報(bào)道，直到亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)儀式結(jié)束后一個(gè)月，之后便可改版為亞運(yùn)專(zhuān)題版。
從報(bào)道的規(guī)模與角度來(lái)看，可預(yù)知重大事件的新聞專(zhuān)題的組織主要有兩種：
(1)全景式：全面展現(xiàn)新聞事件的面貌，給受眾提供豐富的信息。
(2)特寫(xiě)式：只是選取某一個(gè)橫截面或縱截面反映新聞事件。它的好處是可以將有限的力量集中起來(lái)，在一個(gè)角度上開(kāi)掘得很深，也容易形成特色。
這次專(zhuān)題采用的主要是全景式，全面報(bào)道與亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年及亞運(yùn)會(huì)有關(guān)的報(bào)道，網(wǎng)易也參與策劃其中的一些活動(dòng)，如“我與亞運(yùn)同行”等欄目。
參考書(shū)目：
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聞學(xué)峰. 組織和策劃網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的原則
趙磊. 網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題對(duì)于深度報(bào)道的沖擊
吳玲, 魏詩(shī)娟.如何提高網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的影響力
彭蘭.網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的特點(diǎn)、發(fā)展及編輯原則
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇二
媒介定位:。
媒介屬性:平面。
媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報(bào)紙媒介，如《東南商報(bào)》《現(xiàn)代金報(bào)》《寧波日?qǐng)?bào)》《寧波晚報(bào)》)。
媒介傳播覆蓋。
地域構(gòu)成:寧波市市區(qū)以及周邊縣。
受眾構(gòu)成:寧波市廣大市民。
媒介報(bào)道需求:報(bào)紙、數(shù)字報(bào)紙。
一、選題:。
明確報(bào)道性質(zhì):調(diào)查性報(bào)道。
評(píng)價(jià)選題的三個(gè)指標(biāo):。
1.獨(dú)特性:從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟，不僅屏蔽了個(gè)體學(xué)生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃、有恃無(wú)恐的現(xiàn)實(shí)格局。
2.能引起廣泛關(guān)注與思考:“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類(lèi)似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學(xué)，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會(huì)的公平正義，雖然國(guó)家相關(guān)部門(mén)正在對(duì)案件的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴(yán)懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對(duì)未來(lái)有大的影響:希望有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓(xùn)，懲戒體制存在漏洞。要超越個(gè)案意義上的審視，除了徹查并嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運(yùn)作機(jī)制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)原因，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟(jì)通道。
二、報(bào)道范圍:。
1、主要報(bào)道對(duì)象:王崢嶸、清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人、原因:采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人，尋得解決這些問(wèn)題的方法政策。
輔助報(bào)道對(duì)象:羅彩霞、王佳俊。
原因:采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來(lái)的危害，并看受害人對(duì)此事解決是否有什么意見(jiàn)。
2、所需數(shù)據(jù)資料:歷年來(lái)暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料。
搜集領(lǐng)域:網(wǎng)絡(luò)、雜志。
三、
報(bào)道班子:。
班子成員構(gòu)成:記者、拍照、策劃、編輯。
班子成員角色:。
策劃:負(fù)責(zé)整個(gè)采訪、編輯、報(bào)道的流程。
記者:負(fù)責(zé)文案、采訪工作。
拍照:負(fù)責(zé)抓拍重要鏡頭。
編輯:負(fù)責(zé)出版、版面協(xié)調(diào)的問(wèn)題。
四、報(bào)道角度:。
1.傾向角度:反面。
因?yàn)楸敬问录泻芏嘀档萌藗兩钏嫉牡胤剑ㄟ^(guò)負(fù)面的報(bào)道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度:批判的這說(shuō)明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負(fù)重。
3.情緒角度:冷靜的五、報(bào)道計(jì)劃。
(一)確定報(bào)道范圍。
報(bào)道對(duì)象:王崢嶸、清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
報(bào)道范圍:以“假羅彩霞”事件為事件的報(bào)道重點(diǎn)。其中包括事發(fā)起因，過(guò)程，主要在于怎么樣解決這個(gè)弊端。事件發(fā)生后，各方反應(yīng)及應(yīng)對(duì)措施為后續(xù)報(bào)道對(duì)象。其中包括受害者及其家屬的反應(yīng)，當(dāng)?shù)卣膶?shí)施措施以及該事件所引發(fā)的社會(huì)意義。
報(bào)道面:以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評(píng)論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
(二)確定報(bào)道重點(diǎn)。
報(bào)道的核心事件:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
核心人物;教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
核心問(wèn)題:。
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個(gè)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應(yīng)進(jìn)行必要的入校比對(duì)核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?
所有權(quán)力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權(quán)力通吃”現(xiàn)象?
(三)確定報(bào)道周期。
持續(xù)報(bào)道四天，分時(shí)間的起因、事件發(fā)展過(guò)程、相關(guān)人物人物專(zhuān)訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
(四)制定發(fā)稿計(jì)劃。
題目:“冒名羅彩霞讀書(shū)案”
內(nèi)容:本次事件的介紹。
體裁:敘述文體。
篇幅:一篇。
題目:冒名頂替上大學(xué)事件內(nèi)幕調(diào)查。
內(nèi)容:20xx年羅彩霞被同班同學(xué)王佳俊冒名頂替上大學(xué)的內(nèi)幕展開(kāi)調(diào)查情況。
體裁:解釋性報(bào)道。
篇幅:一篇。
題目:1.王佳俊的父親王崢嶸:會(huì)給社會(huì)一個(gè)交代。
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓(xùn)?
內(nèi)容:1.在滿世界都在議論用權(quán)力為女謀學(xué)的王崢嶸,但誰(shuí)才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學(xué)事件中得到什么教訓(xùn)。
體裁:1.敘述2.敘述。
篇幅:各自一篇。
題目:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
內(nèi)容:招生體制上存在著漏洞。
體裁:敘述。
篇幅:一篇。
稿件刊出的先后次序與具體時(shí)間:。
按事件的發(fā)生先后進(jìn)行報(bào)道時(shí)間:5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置:以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評(píng)論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應(yīng)急對(duì)策。
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報(bào)道的資料可以進(jìn)行跟進(jìn)報(bào)道。獲取更多相關(guān)信息，了解大眾對(duì)于此次事件的看法。最后是新聞評(píng)論。評(píng)論員根據(jù)此次進(jìn)行評(píng)論。
七、報(bào)道評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)形式:以消息和評(píng)論為主，以集中式和連續(xù)式相結(jié)合的報(bào)道方式。
八、其他。
分別成立前線報(bào)道和后續(xù)報(bào)道小組。分別負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)取證報(bào)道和時(shí)候各界的反應(yīng)及措施的報(bào)道。同時(shí)另設(shè)一組，對(duì)此次事件進(jìn)行評(píng)論發(fā)表。
每年高考都是熱點(diǎn)話題，高考狀元更是熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。應(yīng)借此機(jī)會(huì)宣傳品牌，深入百姓生活，體現(xiàn)xx私房菜館“服務(wù)社會(huì)”的企業(yè)精神。從重獎(jiǎng)高考狀元到慰勞英雄母親，一直到挖掘刻苦求學(xué)的典型，一個(gè)層次比一個(gè)層次深，如能做好細(xì)致的策劃方案，定能起到意想不到的效果。
1、前期宣傳，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，吸引媒體注意;。
2、與教育部門(mén)或基金協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，或取得其支持;。
4、公司帶禮品慰勞英雄母親，伴以追蹤采訪;。
5、挖掘感人題材xx冠名深入在《海峽都市報(bào)》專(zhuān)版專(zhuān)題報(bào)道;。
6、宣傳xx私房菜館尊重知識(shí)，重用人才的企業(yè)文化，并進(jìn)行深入報(bào)道;。
主題六:消費(fèi)者心目中的理想品牌--美食節(jié)消費(fèi)者評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選結(jié)果出來(lái)之后，有可能在行業(yè)內(nèi)引起震蕩，適時(shí)把握機(jī)會(huì)，制造有利于自己的新聞事件。
主題七:時(shí)事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)--誠(chéng)聘健康大嫂。
在《海峽都市報(bào)》刊登了招聘廣告《誠(chéng)聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，歷述她們年輕的拼搏與希望。歡迎退休姐妹來(lái)成為事業(yè)伙伴，共同傳播餐飲健康文化，通過(guò)招聘健康大嫂當(dāng)酒樓代言人，同時(shí)請(qǐng)大嫂來(lái)當(dāng)促銷(xiāo)人員--“健康大嫂”,只要人們談起健康大嫂女工，該菜館往往會(huì)被提起。憑借“健康大嫂”這一載體，搶占了廣告?zhèn)鞑サ闹粮唿c(diǎn)，從而使廣告的傳播力度大大得到了擴(kuò)張。
相信不久的將來(lái)xx私房菜館必將引領(lǐng)xx美食風(fēng)暴。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇三
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問(wèn)題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生。
【開(kāi)頭】大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問(wèn)題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢?jiàn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問(wèn)】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問(wèn)題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門(mén)外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對(duì)薪水期望過(guò)高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過(guò)高，不合理。
3、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專(zhuān)業(yè)沒(méi)考上、考上的專(zhuān)業(yè)不喜歡的情況在國(guó)內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專(zhuān)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無(wú)規(guī)劃。近日，中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)聯(lián)合向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)對(duì)京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒(méi)想過(guò)”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問(wèn)】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢(shì)嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來(lái)臨。
1、機(jī)不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚(yú)。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的7篇《專(zhuān)題類(lèi)新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇四
姓名：
專(zhuān)業(yè)：
年級(jí)：
學(xué)號(hào)：大學(xué)旁的穆斯林商戶新聞專(zhuān)題策劃書(shū)。
以xxx大學(xué)為例。
一、選題分析：
1、題材分析：西北民族大學(xué)周?chē)膫€(gè)體商戶有外來(lái)的商家，也有很多當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族.報(bào)道具有一定群體特征報(bào)道性、代表性。對(duì)其報(bào)道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查,為受眾傳達(dá)最真實(shí)自然的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習(xí)俗以及大學(xué)校園對(duì)他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：這次人物專(zhuān)題報(bào)道，遵循客觀、真實(shí)、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權(quán)，從人性化角度觀察采訪對(duì)象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過(guò)對(duì)人物生活習(xí)慣的跟蹤報(bào)道，反映宗教文化對(duì)人的實(shí)際行動(dòng)具有指導(dǎo)作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。
3、深度分析：關(guān)于高校周?chē)贁?shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專(zhuān)題報(bào)道比較少見(jiàn)，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民族符號(hào)。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺(jué)到他們屬于一個(gè)“特殊群體”。這次《大學(xué)旁的穆世林商戶新聞專(zhuān)題策劃》讓我們走近他們，了解當(dāng)?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細(xì)節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)，平等、互助、和諧。
二、選擇對(duì)象報(bào)道及情況介紹。
報(bào)道對(duì)象：學(xué)校周?chē)贁?shù)民族穆世林個(gè)體商戶。
伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱(chēng)為“穆斯林”（muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來(lái)，眼睛看到的，儀器檢測(cè)到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達(dá)經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國(guó)民族信仰伊斯蘭教的民族主要有：回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯?tīng)柨俗巫?、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。
甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)?、定西、白銀等地市。我們新聞采訪專(zhuān)題以西北民族大學(xué)周?chē)刈鍨槔?，選取一兩戶個(gè)體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習(xí)作，客觀真實(shí)反應(yīng)民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。
把贊揚(yáng)投給真實(shí)生活的人。
三、內(nèi)容分析：本專(zhuān)題暫分為4個(gè)部分。人物采訪：對(duì)采訪對(duì)象提問(wèn)采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測(cè)人物心理活動(dòng)，交代人物實(shí)際生活環(huán)境、發(fā)展過(guò)程、當(dāng)前狀態(tài)、未來(lái)趨向以短消息或圖片形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專(zhuān)題首頁(yè)，方便讀者對(duì)事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專(zhuān)題首頁(yè)。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）。
1、受眾對(duì)專(zhuān)題評(píng)論，可以網(wǎng)絡(luò)分享發(fā)布和實(shí)際觀看評(píng)論。
2、是和采訪對(duì)象進(jìn)行反饋和討論，聽(tīng)被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。
四、形式設(shè)計(jì)：
1、預(yù)計(jì)做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡(jiǎn)要文字說(shuō)明。
2、人物采訪專(zhuān)題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說(shuō)明，和事件細(xì)節(jié)交代。
3、討論在人物專(zhuān)題后，根據(jù)專(zhuān)題實(shí)際情況選擇添加。
1、在本專(zhuān)題的設(shè)計(jì)上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專(zhuān)題欄目的不可實(shí)施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時(shí)獲取，也得預(yù)備好應(yīng)急方案和措施。
專(zhuān)題采訪對(duì)象所提問(wèn)題：
1、你從大概什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)做禮拜？
2、你在什么時(shí)候教會(huì)你的孩子做禮拜？
3、你的家在蘭州哪兒？
4、你在什么時(shí)間決定搬到西北民族大學(xué)周?chē)?jīng)商？
5、是什么原因讓你搬到這兒？
6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？
7、在學(xué)校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過(guò)麼？相比之下怎么樣。
8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？
9、你去過(guò)最遠(yuǎn)的地方是哪兒？旅行對(duì)于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大學(xué)麼？在哪上。（外地還是本地。）。
11、你對(duì)他未來(lái)的工作有什么看法，你希望他的結(jié)婚對(duì)象有什么要求。
六、采訪報(bào)道的時(shí)間安排。
1、第一天選擇拍攝對(duì)象，和被采訪者溝通，取得同意后，對(duì)他一天的生活進(jìn)行觀察記錄。
2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關(guān)資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時(shí)間，制定拍攝計(jì)劃。
3、第三天實(shí)行拍攝拍攝計(jì)劃，完成拍攝記錄任務(wù)。
4、整理素材，與拍攝對(duì)象分享討論。
七、采用器材和預(yù)算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。預(yù)算：150元左右。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇五
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類(lèi)節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對(duì)較為廣泛，只要對(duì)主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專(zhuān)家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會(huì)上最新最熱的話題，通過(guò)對(duì)每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏?wèn)題或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類(lèi)節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂(lè)放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識(shí)文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對(duì)立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對(duì)話，是話題能夠?qū)訉由钊?，通過(guò)觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨時(shí)對(duì)與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過(guò)主持人最后的話語(yǔ)將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無(wú)疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會(huì)給觀眾造成壓力。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過(guò)對(duì)本期對(duì)話主題所產(chǎn)生或造成的社會(huì)現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目?jī)?nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場(chǎng)：在觀眾的掌聲和音樂(lè)中主持人出場(chǎng)(可從后臺(tái)走出，也可從觀眾走出來(lái)，
多種多樣)。
開(kāi)場(chǎng)白：主持人先說(shuō)“你我之間”，觀眾齊聲回答“對(duì)話空間”。然后開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)白，而每期節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問(wèn)候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對(duì)話，第一輪兩位嘉賓出場(chǎng)，且觀點(diǎn)是對(duì)立的，每遞進(jìn)一輪對(duì)話，各方增加一位嘉賓。所有對(duì)話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會(huì)不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對(duì)話開(kāi)始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過(guò)主持人與嘉賓的交流或以問(wèn)答的形式將嘉賓所站的立場(chǎng)和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。主持人在節(jié)目過(guò)程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語(yǔ)，同時(shí)要主動(dòng)的控制和分配話語(yǔ)權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾提問(wèn)，讓觀眾闡述他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對(duì)話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對(duì)話引出下一輪的對(duì)話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對(duì)話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對(duì)話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語(yǔ)權(quán)合理終止對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過(guò)對(duì)本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢(qián)看。
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢(qián)，如果有錢(qián)那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會(huì)更不用說(shuō)能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇六
一、活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。在這個(gè)校園里，我們有太多的留戀，有太多的珍愛(ài)。我們?cè)僖淮斡眯娜ジ惺苓@個(gè)生機(jī)勃勃的大學(xué)，去體驗(yàn)它帶給我們青春活力，讓我們挖掘它每一寸美麗，感受它每一份愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨：
1、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
2、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
3、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次展覽以“愛(ài)與美”為主題，喚醒大家感受愛(ài)的意識(shí)，去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認(rèn)為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍(lán)的天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛(ài)的長(zhǎng)帶或碟片，一個(gè)你愛(ài)的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學(xué)校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習(xí)室里認(rèn)真看書(shū)的同學(xué)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
所有愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的各院系同學(xué)。
五、策劃、組織機(jī)構(gòu)：
南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)091。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)樓b區(qū)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
2011年11月13日——2011年11月23日。
八、活動(dòng)形式：
作品展覽。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
自由。
十、活動(dòng)事宜。
1、愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的各院系同學(xué)。
2、全校師生均可參加；
十三、活動(dòng)流程：
1、書(shū)寫(xiě)通知。
2、申請(qǐng)展出地點(diǎn)。
地點(diǎn)：藝術(shù)樓b區(qū)。
3、制作展板。
4、橫幅申請(qǐng)及制作。
5、海報(bào)制作。
6、作品收集。
十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
項(xiàng)目數(shù)量金額（單位元）作用。
橫幅5×525貼在各種大門(mén)口上來(lái)宣傳雙面膠4×14用于布置場(chǎng)管。
作品裝裱。
照片沖洗。
宣傳單300。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇七
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下:。
注:1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;。
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇八
一、 活動(dòng)主題：生命有限，愛(ài)心無(wú)限，讓血液超越生命的界限！
二、 活動(dòng)背景：由于當(dāng)?shù)匮褐行难?，而獻(xiàn)血的主要人群——大
學(xué)生大都返鄉(xiāng)，血站向社會(huì)發(fā)出無(wú)償獻(xiàn)血的倡議，來(lái)解決當(dāng)下血荒問(wèn)題。無(wú)償獻(xiàn)血是一項(xiàng)全國(guó)性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻(xiàn)血人群主要為本地居民和高校學(xué)生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問(wèn)題。希望組建一支長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)的隊(duì)伍，希望通過(guò)暑期活動(dòng)的開(kāi)展，讓市民及留校學(xué)生認(rèn)識(shí)到無(wú)償獻(xiàn)血的重要性，充分調(diào)動(dòng)他們?cè)谑罴賲⑴c獻(xiàn)血活動(dòng)，緩解供血緊張。開(kāi)展了獻(xiàn)血活動(dòng)。《獻(xiàn)血法》規(guī)定：我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血，尤其提倡大學(xué)生獻(xiàn)血。生命呼喚血液，愛(ài)心需要奉獻(xiàn)。
三、 采訪目的、意義、目標(biāo)：通過(guò)本次采訪，將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)
查、了解，并對(duì)我省血液供應(yīng)狀況進(jìn)行了解，向廣大市民普及無(wú)償獻(xiàn)血的意義，廣泛引起人們對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血重要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)更多健康人士成為自愿無(wú)償獻(xiàn)血者，同時(shí)宣傳和促進(jìn)當(dāng)?shù)匮喊踩?guī)劃的實(shí)施。
四、 采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機(jī)、照相機(jī)、
筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財(cái)力資源：車(chē)費(fèi)。
五、 采訪對(duì)象：獻(xiàn)血人員、圍觀群眾、在校大學(xué)生、此次活動(dòng)策劃
負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、 采訪展開(kāi)：
采訪分為三個(gè)階段：
第一階段：調(diào)查大眾對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的認(rèn)識(shí)；
問(wèn)題設(shè)置：對(duì)圍觀群眾、留校大學(xué)生：
1. 你對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血有什么看法？
2. 你參加過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血嗎？為什么？感覺(jué)怎么樣？
3. 你認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)對(duì)人的身體有什么影響嗎？
4. 你對(duì)國(guó)家有關(guān)無(wú)償獻(xiàn)血制度或政策有什么了解嗎
5. 你認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血應(yīng)該是廣大群眾的義務(wù)嗎？
第二階段：調(diào)查獻(xiàn)血人員的感受與心理；
問(wèn)題設(shè)置：對(duì)獻(xiàn)血人員、血站人員：
1. 你以前無(wú)償獻(xiàn)過(guò)血嗎？獻(xiàn)血疼嗎？
2. 獻(xiàn)完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3. 你對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血中的“無(wú)償”有什么看法？
4. 你為什么選擇無(wú)償獻(xiàn)血？
第三階段：由相關(guān)人員對(duì)大眾普及無(wú)償獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí)，附上相關(guān)規(guī)定及國(guó)家相關(guān)政策。
問(wèn)題設(shè)置：對(duì)此次活動(dòng)策劃單位負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1. 組織這次活動(dòng)的`目的是什么？
2. 國(guó)家有哪些關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血的規(guī)定？
3. 無(wú)償獻(xiàn)血有什么意義嗎？
4. 經(jīng)常獻(xiàn)血對(duì)人身體有害嗎？
5. 你認(rèn)為最應(yīng)該經(jīng)常參加獻(xiàn)血活動(dòng)的是哪些人？
6. 無(wú)償獻(xiàn)血中的“無(wú)償”有什么特殊含義嗎？
7. 血庫(kù)會(huì)經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問(wèn)題？
8. 哪一類(lèi)人經(jīng)常獻(xiàn)血？
七、 相關(guān)資料鏈接
八、 采訪總結(jié)：進(jìn)行采訪總結(jié)，根據(jù)采訪得來(lái)的資料篩選，編排，
整理，成文。
九、 采訪操作人員：xxx
十、 新聞播報(bào)體裁：解說(shuō)式新聞。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇九
今年剛剛經(jīng)過(guò)“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門(mén)檻跨入另一個(gè)門(mén)檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過(guò)我們的新聞主題講座對(duì)大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰Γ瑸樯鐣?huì)培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫(xiě)法及技巧。
（三）提高學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫(xiě)和編輯能力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對(duì)象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)新聞老師針對(duì)大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)新聞相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。
九、活動(dòng)流程。
（一）學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）新聞指導(dǎo)老師開(kāi)始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門(mén)討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫(xiě)總結(jié)和通訊稿。
十、活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十
這次發(fā)射的“神舟六號(hào)”載人飛船是由推進(jìn)艙、返回艙和軌道艙組成的三艙結(jié)構(gòu)，重量基本保持在8噸左右。它是由長(zhǎng)征二號(hào)f運(yùn)載火箭發(fā)射的。飛船可以搭載兩名宇航員，此次任務(wù)的宇航員是總指揮費(fèi)和操作員聶海勝。誰(shuí)能讓世界上五分之一的人的心隨著自己的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜？誰(shuí)能從一個(gè)前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍？他們?nèi)ヌ炜?，追蹤龍，每天起飛，看看周?chē)奶炜铡Ｋ麄兪侵袊?guó)航天工業(yè)的黃金一代！10月12日至17日，費(fèi)龍軍和聶海勝完成了為期5天5夜的太空之旅，引起了中國(guó)人民的關(guān)注。飛船在76圈后平穩(wěn)返回。
“神舟六號(hào)”載人飛船成功發(fā)射。除了上述純粹的航天和科學(xué)意義之外，它不僅能增強(qiáng)我們的民族自豪感和激發(fā)我們的民族精神，而且還有一個(gè)我們沒(méi)有注意到的普遍價(jià)值，那就是神舟六號(hào)將開(kāi)啟仍處于朦朧狀態(tài)的民族科學(xué)精神。
神舟六號(hào)載人飛船是中國(guó)神舟飛船系列之一?！吧裰哿?hào)”和“神舟五號(hào)”在外觀上沒(méi)有區(qū)別。它們?nèi)匀皇峭七M(jìn)艙、返回艙和軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)。重量基本保持在8噸左右，由長(zhǎng)征二號(hào)f型運(yùn)載火箭發(fā)射。這是中國(guó)第二艘搭載宇航員的宇宙飛船，也是中國(guó)第一艘執(zhí)行“多人多日”任務(wù)的載人宇宙飛船。
神舟六號(hào)飛船搭載的物品有八大類(lèi)六十四種，主要是載人航天工程的紀(jì)念品，如集郵品、字畫(huà)、旗幟等紀(jì)念品，以及用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的微生物菌種和農(nóng)作物種子。
這里有10克土，由9克大陸土和1克臺(tái)灣土組成，這意味著完美，希望海峽兩岸都能。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十一
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運(yùn)量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設(shè)44條線路，全長(zhǎng)102.7公里。
洛陽(yáng)市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽(yáng)修建地鐵帶來(lái)的一系列影響，各界人士對(duì)地鐵修建的看法和認(rèn)識(shí)，分析地鐵修建過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并展望洛陽(yáng)市的發(fā)展前景。
1、報(bào)道洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對(duì)修建地鐵的看法和意見(jiàn)。
3、取鏡采訪相關(guān)政府部門(mén)。
4、從文物保護(hù)層面采訪些文物保護(hù)工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人。
3、洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)。
（一）市民：
1.你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？
3.你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？
（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：
1.洛陽(yáng)地鐵列車(chē)將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？
2.洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？
3.如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開(kāi)發(fā)？
4.地鐵工程的建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)。
1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒(méi)有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負(fù)責(zé)人與文物管理局局長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排采訪時(shí)間和采訪地點(diǎn)。
2、提前去地鐵修建沿線踩點(diǎn)。
記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備。回避采訪的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。
記者采訪時(shí)一般都是邊聽(tīng)、邊問(wèn)、邊記、邊看、邊想。為了避免報(bào)道失實(shí)，對(duì)于需要核實(shí)的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、術(shù)語(yǔ)、人物對(duì)話等，要一邊采訪，一邊核實(shí)清楚。采用微型錄音機(jī)、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時(shí)，也要做相應(yīng)的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無(wú)從核對(duì)。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十二
這是一個(gè)青春洋溢的舞臺(tái)，這是一場(chǎng)活力蕩漾的盛會(huì)，這是一杯沁人心脾的美酒，這是一次震顫心靈的回憶！
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)校文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場(chǎng)以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會(huì)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與團(tuán)體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。經(jīng)過(guò)這次晚會(huì)，可調(diào)動(dòng)大學(xué)生對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。
這次晚會(huì)是新生的盛會(huì)，更是藝術(shù)學(xué)院的盛會(huì)。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富昌大的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求，對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的熱愛(ài)。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，跟著時(shí)代的脈搏，聆聽(tīng)著祖國(guó)的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有魅力。廣大師生以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭(zhēng)先志氣，小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，履行自己的職責(zé)，服務(wù)社會(huì)，為校爭(zhēng)光。做到胸懷四宇，立足國(guó)情；統(tǒng)合用類(lèi)，重視原創(chuàng)；與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；抓住機(jī)遇，追求第一。都說(shuō)科學(xué)的理論能夠武裝人，正確的輿論能夠引導(dǎo)人，高尚的精神能夠塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)能夠鼓舞人。我相信這次晚會(huì)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會(huì)讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開(kāi)，給廣大師生帶來(lái)美的享受，給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會(huì)，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十三
二、節(jié)目播出時(shí)間。
三、目標(biāo)定位和受眾分析。
1、節(jié)目的受眾定位：
這檔新聞節(jié)目是做給泉州黎明大學(xué)在校大學(xué)生看的。作為一名在校大學(xué)生，觀看一個(gè)校園新聞節(jié)目時(shí)應(yīng)該是充滿好奇與快樂(lè)的情緒的，尤其是隨著黎大電視臺(tái)新聞節(jié)目檔次的逐步提升，所以收看校園新聞，也可以說(shuō)是一種享受。校園新聞欄目作為校園里必不可少也普遍存在的一種電視文化類(lèi)型，早已被廣大同學(xué)接受和熟知。因此，為了讓廣大師大學(xué)生更加了解我們的學(xué)校，了解學(xué)校發(fā)生的一些新鮮事情，提高校園文化的影響力，我們?cè)O(shè)置了這樣一期校園電視新聞節(jié)目。我們的節(jié)目宗旨是展現(xiàn)師大獨(dú)特校園文化，讓廣大師生在和諧的校園文化中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、節(jié)目的功能定位：
校園新聞節(jié)目，在力求讓廣大師生了解師大校園的同時(shí)，也本著鍛煉電視臺(tái)內(nèi)部成員的目的，不間斷地一次次跑新聞、錄制新聞，提高他們的電視新聞采寫(xiě)能力。
3、節(jié)目的受眾分析：
這期電視節(jié)目的受眾主要是泉州黎明大學(xué)的在校學(xué)生。我校目前為止共8個(gè)系，兼顧了土木工程、外語(yǔ)、人文社科等不同的'系別。因此，要充分考慮各年級(jí)、各系、各專(zhuān)業(yè)同學(xué)的不同興趣愛(ài)好和對(duì)新聞的熱衷度。
四、環(huán)境分析。
泉州黎大是一個(gè)活躍的校園，經(jīng)常舉辦一些大大小小的活動(dòng)，有利于新聞節(jié)目的長(zhǎng)期進(jìn)行，學(xué)校擁有人文系的影視制作技術(shù)，可以利用好這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)體，分為節(jié)目的前期策劃組，節(jié)目后期制作組，這樣為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，而且可以為節(jié)目的制作提供一個(gè)很好的技術(shù)支持。學(xué)校廣播臺(tái)擁有良好的演播場(chǎng)所，廣播臺(tái)擁有播音的人才，這樣也可以為此欄目提供一個(gè)良好的主持人。因此學(xué)校擁有良好的校園環(huán)境、演播環(huán)境等，有利于新聞節(jié)目長(zhǎng)期的運(yùn)作。
五、節(jié)目對(duì)策設(shè)計(jì)。
《黎園視點(diǎn)》第一期（20xx.11.11）策劃。
（一）、開(kāi)場(chǎng)白：
關(guān)注視點(diǎn)，解讀新聞,我們一直在努力?！庇^眾朋友，大家好，今天是20xx年11月11日，歡迎收看本期《黎園視點(diǎn)》。
今天的新聞主要內(nèi)容主要有：
（二）、內(nèi)容提要：
我校加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。
創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動(dòng)。
生命呼喚血液，愛(ài)心需要傳遞”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)在我校舉行。
讓夢(mèng)想在運(yùn)動(dòng)中起飛：第23屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校胡應(yīng)湘體育館拉開(kāi)序幕。
樹(shù)文明新風(fēng)，展社區(qū)形象，建和諧宿舍。黎明大學(xué)第四屆“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”在圖書(shū)館開(kāi)幕。
第三屆“匹克杯”高?；@球賽在我校拉開(kāi)帷幕。
（三）、詳盡內(nèi)容：
1、我校加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。
20xx年11月11日下午，我校在行政樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。校黨委副書(shū)記莊一民出席會(huì)議并作重要講話。各單位、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員、學(xué)工部全體成員等參加動(dòng)員大會(huì)。
下面，請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容:。
省文明學(xué)校的優(yōu)秀成果，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，圍繞教室區(qū)、宿舍區(qū)、食堂及其他公共區(qū)域存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)生的紀(jì)律觀念和文明意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)氛圍，推動(dòng)校園文化創(chuàng)新新局面的形成，形成校園文明建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為我校迎接新一輪人才培養(yǎng)水平評(píng)估奠定良好基礎(chǔ)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展建設(shè)長(zhǎng)效的外部環(huán)境。
講話中，莊副書(shū)記就如何進(jìn)一步做好校園基礎(chǔ)文明建設(shè)提出幾點(diǎn)要求：一要提高認(rèn)識(shí)程度，明確目標(biāo)任務(wù)；二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)單位責(zé)任；三要強(qiáng)化宣傳教育，形成良好氛圍；四要強(qiáng)化骨干帶頭，確保全員參與；五要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，強(qiáng)化整改效果；六要做好總結(jié)表彰，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
會(huì)議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固我校創(chuàng)建福建省文明學(xué)校優(yōu)秀成果，深化思想政治教育工作科學(xué)化、精細(xì)化水平，不斷推動(dòng)校園文化創(chuàng)新發(fā)展；進(jìn)一步從細(xì)處著手，著力推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，以進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
2、創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動(dòng)。
作為我校的服務(wù)型組織的校青年志愿者團(tuán)隊(duì)于11月11日下午開(kāi)展了“關(guān)于我校精神文明建設(shè)”為主題的一系列清潔活動(dòng)。
請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容：
青志的隊(duì)員們不辭辛勞的對(duì)校園各小路中一些不明顯的垃圾以及樹(shù)葉的清理。
在牛皮鮮橫行的時(shí)代，清理也成為一件困難而刻不容緩的事，青志的隊(duì)員們分布在校園的各個(gè)角落，與牛皮鮮作最后的斗爭(zhēng)，在此期間，出現(xiàn)了許多非自愿者的同學(xué)們也一起自發(fā)地加入了清潔當(dāng)中。
3、“命呼喚血液，愛(ài)心需要傳遞”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)在我校舉行。
20xx年11月11日下午我校與泉州獻(xiàn)血站在慈山大廳舉辦“生命呼喚血液，愛(ài)心需要傳遞”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
下面，前看詳細(xì)內(nèi)容:。
13時(shí)45分，獻(xiàn)血專(zhuān)車(chē)準(zhǔn)時(shí)停在了慈山籃球場(chǎng)，稍作休整，活動(dòng)便如火如荼的展開(kāi)，同學(xué)們熱情高漲，在籃球場(chǎng)排上了兩條長(zhǎng)龍，大廳內(nèi)更是人山人海。
慈山103,、104教室被作為休息室供同學(xué)們填寫(xiě)資料，護(hù)士細(xì)心為他們指導(dǎo)，驗(yàn)血，若干工作人員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，最終，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的獻(xiàn)血活動(dòng)圓滿結(jié)束。
4、讓夢(mèng)想在運(yùn)動(dòng)中起飛：第23屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校胡應(yīng)湘體育館拉開(kāi)序幕。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年都要舉辦的盛事，黎明職業(yè)大學(xué)第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在11月11日上午勝利召開(kāi)。
請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容：
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專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十四
為提高我院師生的法律意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方圓法制社在學(xué)術(shù)報(bào)告樓101舉行以“人人學(xué)法用法，共建法制社會(huì)”為主題的普法講座。
大會(huì)特別邀請(qǐng)了清遠(yuǎn)市人民政府法律顧問(wèn)鄺慶剛律師做主講。
學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記何潔，學(xué)院團(tuán)委辦公室主任何珊珊，以及學(xué)生會(huì)主要成員等也應(yīng)邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過(guò)簡(jiǎn)單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國(guó)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國(guó)家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家，我們的中國(guó)夢(mèng)才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
通過(guò)這次普法講座,同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了法律知識(shí)，也深刻體會(huì)到社會(huì)主義法治的重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來(lái)做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
近日，我院“心理健康周”活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要是為了幫助2011級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換。
10月10日中午，心理協(xié)會(huì)在食堂門(mén)前舉行了全校性的簽字活動(dòng)，活動(dòng)主題是“走好大學(xué)第一步”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家紛紛響應(yīng)本次心理健康宣傳活動(dòng)，在橫幅上簽下自己的名字，也認(rèn)真填寫(xiě)了《心理問(wèn)卷調(diào)查表》。
活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，六米長(zhǎng)的橫幅上寫(xiě)滿了同學(xué)的名字。
活動(dòng)結(jié)束后，橫幅被掛在主樓門(mén)口，以引起更多的同學(xué)關(guān)注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在d2-102教室舉行。
老師以幽默的自我介紹開(kāi)始了講座并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)、人際交往、學(xué)校生活三方面，給同學(xué)們提供了各種心理建議和指導(dǎo)，同時(shí)通過(guò)實(shí)例講解了學(xué)生存在的考前壓力、與異性交往等問(wèn)題，使同學(xué)對(duì)心理學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。
老師為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，準(zhǔn)備了一些小游戲，讓同學(xué)們說(shuō)出心里話，給好朋友一個(gè)擁抱，同學(xué)們主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，老師一一進(jìn)行解答。
在熱烈的掌聲中，講座結(jié)束了。
作為2011級(jí)的新生，他們嶄新的大學(xué)生活才剛開(kāi)始，他們將投入到豐富多彩的大學(xué)生活中去，我院也會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的心理成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學(xué)生的健康生長(zhǎng)營(yíng)造一片晴朗的心靈天空。
知識(shí)守護(hù)生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識(shí)，樹(shù)立起消防意識(shí)并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學(xué)校工會(huì)特邀xx省消防宣傳教育工作委員會(huì)的`袁林教官，為全校老師做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專(zhuān)題講座。
本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識(shí)，教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽(tīng)了報(bào)告。
講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項(xiàng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類(lèi)和使用方法等消防常識(shí)，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。
通過(guò)此次消防教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識(shí)，也了解了很多自我保護(hù)措施，令大家受益匪淺。
為倡導(dǎo)轄內(nèi)居民健康生活、遠(yuǎn)離邪教，由區(qū)委610辦牽頭，景泰街綜治辦聯(lián)合廣州市衛(wèi)生局、廣州市健康教育所共同舉辦的《認(rèn)識(shí)圍絕經(jīng)，生活更滋味》健康知識(shí)講座活動(dòng)于20xx年3月13日上午在景泰街家庭綜合服務(wù)中心舉行。
此次活動(dòng)邀請(qǐng)了廣州市健康教育所的黃若楠健康教育主管醫(yī)師進(jìn)行講授，旨在向景泰街轄內(nèi)廣大婦女群眾宣傳圍絕經(jīng)期健康常識(shí)和健康生活理念。
活動(dòng)吸引了超過(guò)50位女性參加。
講座主要圍繞什么是圍絕經(jīng)期、如何通過(guò)健康飲食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)，保持良好心態(tài)、平穩(wěn)度過(guò)圍絕經(jīng)期進(jìn)行展開(kāi)。
黃醫(yī)師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和貼近生活的實(shí)例從飲食、運(yùn)動(dòng)、心態(tài)三方面介紹了婦女圍絕經(jīng)期的保健常識(shí)，得到了現(xiàn)場(chǎng)女性的普遍認(rèn)可和回應(yīng)。
在講座結(jié)束后，不少女性和黃醫(yī)師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，結(jié)合自身情況向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢(xún)，黃醫(yī)師一一作出了詳細(xì)的解答，充分調(diào)動(dòng)了女性朋友的積極性，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。
會(huì)后，廣州市健康教育所還表示今后會(huì)繼續(xù)與景泰街合作，開(kāi)展針對(duì)居民健康生活的免費(fèi)講座活動(dòng)。
本次講座，黃醫(yī)師為女性朋友們介紹了許多圍絕經(jīng)期的保健常識(shí)，使女性朋友們對(duì)圍絕經(jīng)期保健有所了解，學(xué)會(huì)了如何在生活中做好自我保健與疾病預(yù)防，學(xué)會(huì)健康生活，自覺(jué)遠(yuǎn)離邪教。
這次健康講座，我街還特邀了部分已轉(zhuǎn)化人員參加。
希望她們通過(guò)參加講座，得到心理調(diào)適，強(qiáng)化健康生活意識(shí)，進(jìn)一步融入社區(qū)，從而更好地投入到日常生活和工作中，擁有健康的身體和美滿的家庭。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十五
生命科學(xué)學(xué)院新聞部隸屬于廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委，是由熱愛(ài)新聞工作在校大學(xué)生成立的學(xué)生組織的記者團(tuán)發(fā)展而來(lái)，是學(xué)院學(xué)生會(huì)的子部門(mén)，新聞部干訓(xùn)策劃書(shū)。其主要任務(wù)是收集并處理各種新聞線索，撰寫(xiě)各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級(jí)媒體供稿。工作目標(biāo)是培養(yǎng)一批具有新聞意識(shí)和較高新聞寫(xiě)作能力的學(xué)生，為學(xué)院的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳作貢獻(xiàn)。
報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)；以社會(huì)或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。與其他部門(mén)通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺(tái)，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會(huì)各界的知名度。
11月1日晚七點(diǎn)。
待定。
（一）對(duì)學(xué)生會(huì)08級(jí)新助理的培訓(xùn)。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)，工作計(jì)劃《新聞部干訓(xùn)策劃書(shū)》。
2.請(qǐng)做過(guò)相關(guān)工作的師兄師姐來(lái)講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)校外職場(chǎng)人員來(lái)講經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)他們親身實(shí)踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫(xiě)法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
第四周：報(bào)紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評(píng)論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書(shū)，1份專(zhuān)題策劃書(shū)。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動(dòng)交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。
（二）對(duì)各班信息宣傳委員培訓(xùn)。
1、新聞寫(xiě)作的基本知識(shí)講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級(jí)新聞寫(xiě)作，以及怎樣投稿。
2、信息知識(shí)的采集，對(duì)班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的信息采集。
4、如何通過(guò)后臺(tái)賬號(hào)進(jìn)行班級(jí)的錄入，排版等。
1、各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級(jí)之間的認(rèn)識(shí)和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語(yǔ)言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。
3、部門(mén)內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門(mén)工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對(duì)新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫(xiě)作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開(kāi)闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十六
三月校園，正逢千里鶯啼、萬(wàn)紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開(kāi)始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來(lái)越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對(duì)此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫(xiě)作培訓(xùn)”活動(dòng)，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫(xiě)作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見(jiàn)聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門(mén)以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門(mén)間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn)，布置會(huì)場(chǎng)。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫(xiě)作基本技巧、寫(xiě)作方法以及注意事項(xiàng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，或與主講人共同探討新聞寫(xiě)作知識(shí)。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生，活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十七
滿洲里市地處中、俄、蒙三國(guó)邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風(fēng)格。在這里，東方文化與俄羅斯風(fēng)情的完美結(jié)合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術(shù)博物館等充滿異國(guó)情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風(fēng)情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。夏日欣賞俄羅斯建筑，領(lǐng)略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國(guó)選美大賽。一年兩個(gè)旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個(gè)城市都應(yīng)該有自己的屬性，有自己在廣闊時(shí)空中的坐標(biāo)。滿洲里亦是如此，它獨(dú)特的“魂”應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著，因?yàn)楫?dāng)社會(huì)不斷發(fā)展，城市不斷復(fù)雜化的時(shí)候，如果我們丟掉了自己的個(gè)性，將會(huì)被同化大潮所淹沒(méi)，以致造成身份危機(jī)。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風(fēng)情并關(guān)注城市建設(shè)喜歡旅游的那部分人。
走進(jìn)滿洲里的異域風(fēng)情城市建筑。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風(fēng)貌和民風(fēng)民俗的基礎(chǔ)上，通過(guò)挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟(jì)承受能力的基礎(chǔ)上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風(fēng)格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標(biāo)志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴(kuò)規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬(wàn)元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個(gè)。20xx年為更進(jìn)一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟(jì)，滿洲里在經(jīng)過(guò)深入研究和廣泛的征求意見(jiàn)，啟動(dòng)了城市風(fēng)貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風(fēng)格。20xx年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風(fēng)格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對(duì)市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進(jìn)行了歐式風(fēng)格改造，通過(guò)風(fēng)貌改造，讓外來(lái)的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺(jué)，中國(guó)人到了滿洲里有種出國(guó)的感覺(jué)，成為“中國(guó)人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國(guó)”這樣一個(gè)極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，滿洲里市接待游客470萬(wàn)人次，旅游創(chuàng)匯2.某某億美元，實(shí)現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達(dá)38.2%，創(chuàng)造了0.84萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十八
二、報(bào)道背景:。
今年以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來(lái)罕見(jiàn)干旱，達(dá)到1961年以來(lái)同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國(guó)的84%，作物受旱7907萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2197萬(wàn)畝。有2088萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國(guó)的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱(chēng)，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來(lái)西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢(shì)急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長(zhǎng)江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開(kāi)始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國(guó)家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。
6月3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來(lái)，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬(wàn)人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬(wàn)人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo):。
2、意義:大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過(guò)此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考。
3、目標(biāo):。
(1)通過(guò)此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(2)呼吁各方應(yīng)積極做好環(huán)境保護(hù)工作，從自身做起。
四、資源需要:筆記本一臺(tái)照相機(jī)一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動(dòng)開(kāi)展:。
1、采訪要求:。
(2)在采訪寫(xiě)作的過(guò)程中以客觀陳述事實(shí)為主;。
(5)最后，高效的完成寫(xiě)作。
2、刊發(fā)設(shè)想:。
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專(zhuān)家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作:。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇一
當(dāng)前社會(huì)發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對(duì)此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒(méi)一些有價(jià)值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時(shí)地把有較高新聞價(jià)值的東西突出出來(lái)。具體說(shuō)來(lái)，可以搜索相關(guān)資料建立新聞專(zhuān)題。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個(gè)新聞專(zhuān)題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問(wèn)題分別為：什么樣的選題適合做專(zhuān)題，如何拓展專(zhuān)題的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作的流程與分類(lèi)
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對(duì)所有方案分別進(jìn)行打分——負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進(jìn)行加權(quán)處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點(diǎn)引入其中——專(zhuān)題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專(zhuān)題的分類(lèi)，目前只能按照專(zhuān)題來(lái)源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類(lèi)專(zhuān)題、主題類(lèi)專(zhuān)題、挖掘類(lèi)專(zhuān)題和欄目類(lèi)專(zhuān)題。
其一，事件類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強(qiáng)，在策劃上是被動(dòng)的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團(tuán)結(jié)一心抗擊冰魔”專(zhuān)題、汶川地震抗震救災(zāi)專(zhuān)題等等。
其二，主題類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于可預(yù)見(jiàn)的主題，宣傳性、服務(wù)性較強(qiáng)，在策劃上是主動(dòng)的，持續(xù)周期由策劃或者主題進(jìn)程共同決定。如黨的十六大專(zhuān)題、2008年北京奧運(yùn)會(huì)專(zhuān)題等等。
其三，挖掘類(lèi)專(zhuān)題。挖掘類(lèi)專(zhuān)題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題，也是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的一個(gè)走向。該類(lèi)專(zhuān)題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱(chēng)其為 “含金量最高”，是因?yàn)樵擃?lèi)專(zhuān)題從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類(lèi)專(zhuān)題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個(gè)主題，持續(xù)周期往往是長(zhǎng)期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長(zhǎng)或者某些特定報(bào)道適合于長(zhǎng)期播出，最終演變?yōu)橐粋€(gè)專(zhuān)欄。很多資訊性專(zhuān)題如《出國(guó)完全手冊(cè)》、《自駕車(chē)指南》等屬于此類(lèi)。
二、 制作網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的五個(gè)要點(diǎn)
其一，思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題制作同樣要遵循新聞寫(xiě)作的一般原則，這是整個(gè)專(zhuān)題的靈魂，直接決定了專(zhuān)題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專(zhuān)題必須要有一個(gè)思路清晰、巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競(jìng)隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們?cè)趯?zhuān)題處理上沒(méi)有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設(shè)置是專(zhuān)題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專(zhuān)題的欄目多種多樣，但一個(gè)最基本的準(zhǔn)則是———要分清各個(gè)欄目的主次，然后按照主次合理安排各個(gè)欄目位置。
處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運(yùn)用散發(fā)性的思維，從新聞實(shí)際出發(fā)，把思路外延，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐滿的新聞專(zhuān)題，然后根據(jù)各個(gè)欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標(biāo)題搶眼。這是新聞專(zhuān)題的視覺(jué)刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個(gè)好的標(biāo)題直接決定著專(zhuān)題的傳播效果。編輯們必須明白一個(gè)道理:報(bào)紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的，報(bào)紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護(hù)及時(shí)。網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道是實(shí)時(shí)的，這就要求跟進(jìn)式維護(hù)。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動(dòng)播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當(dāng)增則增，當(dāng)減則減。
其五，版式精美。這是新聞專(zhuān)題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無(wú)論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體，“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺(jué)”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁(yè)面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力，去構(gòu)建專(zhuān)題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的三個(gè)制作方法
其一，多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件，媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒(méi)有原創(chuàng)權(quán)的我們來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?，但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道，南都和新快的報(bào)道是沖突的，我們可以在同一個(gè)頁(yè)面上，同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡(jiǎn)單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來(lái)。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí)，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠?；ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語(yǔ)法、24小時(shí)滾動(dòng)和無(wú)限頁(yè)面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實(shí)，也應(yīng)該提供觀點(diǎn);不僅僅要我說(shuō)你聽(tīng)，同樣也要開(kāi)放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動(dòng)消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有深度、有評(píng)論、有圖集、有回復(fù)、有投票，這樣我們就實(shí)現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
事實(shí)上，在我們?nèi)粘５膶?zhuān)題中，也的確做到了多體裁。問(wèn)題在于我們沒(méi)有將一類(lèi)體裁歸納、匯總，而是各類(lèi)體裁混雜在一起，這樣就會(huì)“顯得”我們沒(méi)有條理性，沒(méi)有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類(lèi)的環(huán)節(jié)沒(méi)有做好，頁(yè)面就遜色很多，可惜。
另外一個(gè)方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識(shí)，當(dāng)我們?cè)谥谱饕粋€(gè)專(zhuān)題的時(shí)候，就會(huì)有針對(duì)性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應(yīng)該有意識(shí)地去找評(píng)論，或者去組織評(píng)論，就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評(píng)論，呈現(xiàn)在頁(yè)面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來(lái)了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在門(mén)戶新聞的比拼，已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰(shuí)家能拿出多載體來(lái)展現(xiàn)新聞，誰(shuí)家能設(shè)計(jì)巧妙，表達(dá)精當(dāng)，誰(shuí)就能給用戶留下深刻印象。這不是技術(shù)問(wèn)題。關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有這種包裝意識(shí)，有沒(méi)有多載體的思路。
四、專(zhuān)題內(nèi)容挑選的方式
網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來(lái)越快?？偟膩?lái)看，主要有以下幾種方法：
其一，引擎搜索。它主要運(yùn)用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并點(diǎn)擊 “檢索”按鈕，引擎就會(huì)自動(dòng)找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁(yè)上顯示所有符合所要查詢(xún)條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專(zhuān)題策劃方案的需要，通過(guò)搜索引擎軟件輸入相應(yīng)的關(guān)鍵詞檢索，就可以獲取專(zhuān)題的相關(guān)信息，然后對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)整合，形成自己的專(zhuān)題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過(guò)了一個(gè)較長(zhǎng)的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信息的隊(duì)伍，這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對(duì)于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動(dòng)的舉行，能夠在最快的時(shí)間獲取最有效的信息。
其三，向?qū)＜?、學(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專(zhuān)題，可能是沒(méi)有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過(guò)搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的信息資料，那就需要編輯通過(guò)各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者、權(quán)威人士或社會(huì)獨(dú)立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個(gè)好的專(zhuān)題。組織創(chuàng)作大量的獨(dú)家專(zhuān)題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
五、網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題編輯的原則
其一，忌平淡無(wú)奇，應(yīng)突出特色與優(yōu)勢(shì)
新聞專(zhuān)題是網(wǎng)站間競(jìng)爭(zhēng)的重要方面，因此，特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專(zhuān)題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù)，還要充分利用與開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對(duì)于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，原創(chuàng)能力是其新聞專(zhuān)題的一個(gè)重要財(cái)富，要善于在專(zhuān)題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應(yīng)呈層級(jí)式
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級(jí)式的信息構(gòu)成，在多數(shù)情況下，應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應(yīng)該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性?xún)?nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺(jué)內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實(shí)際上，干擾了受眾對(duì)主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線索
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒(méi)，而受眾不可能一點(diǎn)不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒(méi)有相關(guān)的導(dǎo)讀手段，他們很難對(duì)事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專(zhuān)題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容，如對(duì)事件起源的介紹，并且將它們放在專(zhuān)題首頁(yè)的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置上，也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運(yùn)用“時(shí)間線”這一手段，以時(shí)間為線索，將事情發(fā)展的完整脈絡(luò)梳理出來(lái)。
其四，忌“堆砌式”，應(yīng)深度拓展
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應(yīng)是信息的簡(jiǎn)單堆積，而應(yīng)該成為深度報(bào)道的一種方式。所謂深度報(bào)道，是對(duì)主體新聞的時(shí)空維度進(jìn)行擴(kuò)展的報(bào)道。它通過(guò)對(duì)主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動(dòng)狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的深度一方面要靠?jī)?nèi)容的選擇來(lái)體現(xiàn)，另一方面要通過(guò)欄目的設(shè)置來(lái)體現(xiàn)。如果專(zhuān)題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的欄目，是很難讓人體會(huì)到專(zhuān)題的深度的。因此，在進(jìn)行欄目策劃時(shí)，應(yīng)該站在一定的高度上思考專(zhuān)題所表現(xiàn)的主題或事件，應(yīng)該設(shè)置一些反映對(duì)當(dāng)前對(duì)象的獨(dú)特思考的欄目，通過(guò)橫向或縱向的比較，或通過(guò)對(duì)事件來(lái)龍去脈、長(zhǎng)遠(yuǎn)影響等的思考，來(lái)深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專(zhuān)題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動(dòng)忌“擺設(shè)”，力求互動(dòng)有效性
雖然互動(dòng)似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專(zhuān)題中的互動(dòng)手段幾乎成為“擺設(shè)”，也就是說(shuō)并非所有互動(dòng)都能有效展開(kāi)。
要讓互動(dòng)手段更有效，就需要根據(jù)不同主題的需要，設(shè)計(jì)更有目的、有特色的互動(dòng)方式，而不是千篇一律地提供調(diào)查與評(píng)論這兩種互動(dòng)欄目。
五、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目設(shè)置
網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題內(nèi)部欄目是構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題的骨架，若處理不當(dāng)，就容易導(dǎo)致專(zhuān)題內(nèi)容的不豐滿。好的欄目設(shè)置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務(wù)重點(diǎn)出發(fā)，充分運(yùn)用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設(shè)置比較合理的、得當(dāng)?shù)臋谀俊Ｒ话銇?lái)說(shuō)，好的欄目設(shè)置的主要類(lèi)型有：
編者按語(yǔ)
在新聞評(píng)論學(xué)上，編者按語(yǔ)主要分為文前按語(yǔ)、文中按語(yǔ)和編后語(yǔ)，其中文前按語(yǔ)地位最重要。所謂編者按即編輯在文稿前加上的簡(jiǎn)要評(píng)論。在網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中，編者按主要以文前按語(yǔ)居多。它的主要特點(diǎn)是居于文稿前面，片言居要;在行文上提綱挈領(lǐng)、言簡(jiǎn)意賅，用議論性的語(yǔ)言直接鮮明地闡述編者對(duì)此專(zhuān)題的基本看法和觀點(diǎn)，幫助受眾了解編輯的意圖。
它在網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中，主要有兩種常見(jiàn)的表述方式：一是說(shuō)明性的，說(shuō)明編者為什么要選擇此專(zhuān)題，它的重要意義在什么地方，能給我們什么樣的啟示。
另一種文前按語(yǔ)是評(píng)論性的，這種評(píng)論方式是表明編輯對(duì)此專(zhuān)題的一種態(tài)度，是贊成還是反對(duì)，是贊揚(yáng)還是批評(píng)等等。
從網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題實(shí)踐中，并不是所有的專(zhuān)題都需要編者按語(yǔ)，而是根據(jù)專(zhuān)題內(nèi)容的實(shí)際需要來(lái)定。一般來(lái)說(shuō)，在以下情況下需要加編者按語(yǔ)：一是目標(biāo)受眾對(duì)此事件、問(wèn)題或現(xiàn)象持有疑慮時(shí)，比如人民幣該不該升值等等;二是要對(duì)發(fā)生的事件、問(wèn)題、現(xiàn)象進(jìn)行必要的輿-論引導(dǎo)，就可以通過(guò)編者按語(yǔ)加以贊揚(yáng)、肯定或批判與否定;三是有些不良風(fēng)氣、習(xí)氣或生活習(xí)慣需要加以糾正時(shí)，需要通過(guò)編者按語(yǔ)來(lái)說(shuō)明有關(guān)此內(nèi)容專(zhuān)題的重要意義等。
要聞欄
要聞欄相對(duì)其他欄目來(lái)說(shuō)，是變動(dòng)、更新頻率最快，也是篇幅更新最多的欄目之一。這是由要聞欄自身的特性——關(guān)注的是最新動(dòng)態(tài)來(lái)決定的。對(duì)于那些過(guò)去的內(nèi)容可能就逐漸轉(zhuǎn)移到其他欄目中去了。這對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)，就要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著相關(guān)專(zhuān)題中的最新進(jìn)展、變動(dòng)，并且隨時(shí)更新。這也是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題區(qū)別與一般傳統(tǒng)媒體本質(zhì)的地方，可以隨時(shí)更新、補(bǔ)充和擴(kuò)容，并且還可以對(duì)一些過(guò)時(shí)的東西進(jìn)行剔除。
評(píng)論欄
它主要包括權(quán)威人物、領(lǐng)導(dǎo)人的論述、重要媒體的評(píng)論、專(zhuān)家學(xué)者的評(píng)論、網(wǎng)友評(píng)論等。在專(zhuān)題實(shí)施中，也可以把這幾項(xiàng)評(píng)論分開(kāi)，設(shè)置成不同的欄目。
在要聞欄中，它主要是向目標(biāo)受眾敘述事件的進(jìn)展情況，僅限于動(dòng)態(tài)性的消息;而評(píng)論欄中主要是評(píng)論者對(duì)事件的發(fā)生、進(jìn)展、問(wèn)題、現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的冷思考和基本態(tài)度的表達(dá)，表明評(píng)論者的一種態(tài)度、立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在信息爆炸的今天，作為主流網(wǎng)站有必要引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注一些影響國(guó)計(jì)民生的重要事件、問(wèn)題和現(xiàn)象，同時(shí)還有必要承擔(dān)輿-論引導(dǎo)的職責(zé)，能在最大程度上保證社會(huì)朝著健康、有序、正常的方向發(fā)展。因此對(duì)于一些重大事件、問(wèn)題、現(xiàn)象，網(wǎng)站編輯有必要設(shè)置評(píng)論欄目，一方面是引導(dǎo)輿-論，另一方面幫助目標(biāo)受眾認(rèn)清事件、問(wèn)題、現(xiàn)象的本質(zhì)。
評(píng)論欄目在更新速度上有兩種：一種是要求緊跟事件、事態(tài)的發(fā)展，隨時(shí)更新評(píng)論欄目的內(nèi)容，特別是時(shí)事評(píng)論，要求及時(shí)、快速;另一種是資料性的評(píng)論，更新速度較慢，有的甚至不用更新，比如已故領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)某個(gè)問(wèn)題的論述、評(píng)論，經(jīng)典的理論論述等等。因此要根據(jù)專(zhuān)題情況適時(shí)而動(dòng)。
背景欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題中很重要的欄目之一。網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題具有數(shù)據(jù)庫(kù)的特征，背景欄就承擔(dān)著“數(shù)據(jù)庫(kù)”的重要功能之一。在背景欄中，網(wǎng)絡(luò)編輯要更多、更全面地安排與事件、問(wèn)題、現(xiàn)象有關(guān)的背景資料。其中這些背景資料主要包括解釋性背景資料、對(duì)比性背景資料和說(shuō)明性背景資料等等。在背景欄的整體設(shè)計(jì)中，可以考慮以多種文本形式傳播，比如純文字的、圖片的、視頻的、音頻的、動(dòng)畫(huà)的等等，力求形象、生動(dòng)，同時(shí)能給廣大受眾更多的背景信息。
背景欄與要聞欄相比，更新的頻率相對(duì)比較慢，有時(shí)甚至不存在更新，只是會(huì)隨著時(shí)間的推移，內(nèi)容會(huì)不斷地增加。因此背景欄對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編輯來(lái)說(shuō)，只需要在設(shè)計(jì)的時(shí)候，全面搜集資料，然后在一定的時(shí)期內(nèi)注意把要聞欄的相關(guān)舊的內(nèi)容及時(shí)更換到背景欄。
受眾服務(wù)欄
一般來(lái)說(shuō)，由于網(wǎng)絡(luò)世界的開(kāi)放性、互動(dòng)性，網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題要重視與受眾的互動(dòng)，因此有必要開(kāi)設(shè)服務(wù)欄。它的主要內(nèi)容有刊登受眾評(píng)論、受眾留言、受眾疑問(wèn)、受眾意見(jiàn)和建議，以及為受眾服務(wù)的內(nèi)容等(如圖)。這也是網(wǎng)絡(luò)媒體區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的重要特征之一，反饋及時(shí)有效。傳統(tǒng)媒體很難在第一時(shí)間了解受眾是誰(shuí)，在什么位置，有什么想法，而網(wǎng)絡(luò)媒體則能在同一時(shí)間與受眾進(jìn)行對(duì)話、溝通，及時(shí)調(diào)整傳播策略。
服務(wù)欄的設(shè)置是有較強(qiáng)的針對(duì)性，主要是針對(duì)本專(zhuān)題的。受眾可以延展專(zhuān)題內(nèi)容甚至能挖掘?qū)ｎ}深度，能在第一時(shí)間為網(wǎng)絡(luò)編輯提供智力支持。因此網(wǎng)絡(luò)編輯要充分地運(yùn)用服務(wù)欄提升服務(wù)品質(zhì)，共同把網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題做深入、做全面。
受眾調(diào)查欄
也稱(chēng)“讀者投票欄”。設(shè)置該欄目也是為了與受眾進(jìn)行互動(dòng)、聯(lián)絡(luò)，以期了解受眾對(duì)某個(gè)事態(tài)、問(wèn)題、現(xiàn)象等的看法。它不同于服務(wù)欄，“服務(wù)欄”提供給受眾的是各抒己見(jiàn)、暢所欲言的空間，而“受眾調(diào)查欄”相對(duì)來(lái)說(shuō)比較規(guī)整、統(tǒng)一。它通常是編輯根據(jù)具體情況規(guī)定、設(shè)置好問(wèn)題和答案，放置在頁(yè)面上，然后由受眾根據(jù)自己的情況點(diǎn)擊符合自己的答案。通過(guò)即時(shí)統(tǒng)計(jì)軟件，受眾能在第一時(shí)間了解自己選擇的情況是否與大多數(shù)人的想法一致;此統(tǒng)計(jì)結(jié)果對(duì)于網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，是一筆非常好的受眾資料，為以后類(lèi)似的事件、問(wèn)題、現(xiàn)象等設(shè)置網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題提供較好的決策依據(jù)。
受眾調(diào)查欄設(shè)置的通常是一個(gè)問(wèn)題，有的也有兩三個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題的設(shè)置通常與專(zhuān)題內(nèi)容相關(guān)，但不涉及到專(zhuān)題中的具體內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，它的主要內(nèi)容是有關(guān)受眾對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容態(tài)度、行為的`調(diào)查。
小常識(shí)欄
這也是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題經(jīng)常采用的一種欄目形式。通常情況下，一些小常識(shí)性的問(wèn)題隱藏在背景資料中，但有些小常識(shí)是許多受眾關(guān)注的。在這種情況下，編輯要了解受眾心理，對(duì)于一些受眾關(guān)心的問(wèn)題可以突出出來(lái)，幫助受眾了解一些基本的知識(shí)。
當(dāng)然，有些情況小常識(shí)不是那么重要，可以把它隱藏在背景資料中。如果是特別重要或編輯認(rèn)為受眾會(huì)特別想了解這些知識(shí)，那就可以設(shè)置這個(gè)欄目。一般來(lái)說(shuō)，這種知識(shí)性的小欄目的內(nèi)容不要太多。
所策劃專(zhuān)題
專(zhuān)題內(nèi)容:亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年專(zhuān)題
策劃初衷 : 第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)42項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會(huì)后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)。2009年11月12日，第16屆亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年儀式暨2009年uclg世界理事會(huì)會(huì)議文藝晚會(huì)在廣州體育館隆重舉行。艾哈邁德親王和劉鵬主席親自向45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的奧委會(huì)代表頒發(fā)廣州亞運(yùn)會(huì)邀請(qǐng)函，相約2010年廣州亞運(yùn)會(huì)! 本專(zhuān)題用豐富、新穎、獨(dú)特的視角把亞運(yùn)更好地傳遞。
策 劃目的 :讓更多人了解亞運(yùn)，參與到亞運(yùn)中來(lái)。廣東作為我國(guó)一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，她首次舉辦的亞運(yùn)會(huì)集聚了全國(guó)、全亞洲乃至全世界的目光，讓世界了解廣州，讓廣州走向世界。亞運(yùn)的情懷讓我們不斷付出，不斷追求更高、更快、更強(qiáng)。給網(wǎng)友提供一個(gè)參與亞運(yùn)的平臺(tái)，為亞運(yùn)注入更多生命力。
風(fēng)格定位 :青春活力，陽(yáng)光健康
專(zhuān)題選題: 可預(yù)知事件
專(zhuān) 題創(chuàng)意 : 2004年網(wǎng)易攜手聯(lián)想集團(tuán)在全國(guó)范圍內(nèi)組織一次名為“體育夢(mèng)想中國(guó)行”的大型體育文化推廣活動(dòng)，直到2008年，網(wǎng)易收到非常好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，舉辦的活動(dòng)也非常成功。“體育夢(mèng)想中國(guó)行”的活動(dòng)更有力的吸引了它的目標(biāo)群，滿足了他們共同點(diǎn)的要求，而這種方式足以為網(wǎng)易培養(yǎng)一批潛在的忠誠(chéng)客戶。年輕人是一批具有潛在消費(fèi)力量的客戶群，網(wǎng)易的品牌忠誠(chéng)度也是最好建立的，且當(dāng)一個(gè)品牌真正進(jìn)入他們心智后，可能會(huì)作用他們一生。作為一個(gè)與體育結(jié)合起來(lái)的品牌，網(wǎng)易的經(jīng)驗(yàn)和成功讓人們相信，有關(guān)廣州亞運(yùn)的報(bào)道將會(huì)精彩紛呈。
受眾分析 : 目標(biāo)受眾定位于一個(gè)具備了年輕、進(jìn)娶有活力、有知識(shí)等多種特質(zhì)的群體，其與其目標(biāo)受眾的共同點(diǎn)在于都積極進(jìn)娶充滿朝氣、樂(lè)于接受新興事物、勇于接受挑戰(zhàn)、渴望成就輝煌。
位置 :網(wǎng)易新聞頁(yè)面的專(zhuān)題版
整個(gè)專(zhuān)題頁(yè)面的策劃如下：
本次專(zhuān)題還是保持網(wǎng)易專(zhuān)題的風(fēng)格，簡(jiǎn)潔但不失大度。
整個(gè)頁(yè)面從上到下分別分為三大塊：
1、上面板塊：最上面的頭部北京采用亞運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和一些亞運(yùn)的元素，并加上編輯的導(dǎo)讀語(yǔ)。
內(nèi)容部分從左到右分別分為左中右三塊：
左：從上到下分別為新聞幻燈(采用一些具有新聞價(jià)值的圖片，配上適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明，大概5張幻燈片)
視頻報(bào)道(與亞運(yùn)有關(guān)的視頻新聞，特別是倒計(jì)時(shí)儀式上的視頻，以及不同記者在不同地方采集到的視頻新聞，視頻是用截圖式展現(xiàn)出來(lái)的，點(diǎn)擊進(jìn)去后可播放，下面設(shè)下拉菜單，有其他視頻可供網(wǎng)友選擇)
亞運(yùn)村(本部分主要介紹亞運(yùn)村的建設(shè)情況，并通過(guò)相關(guān)的報(bào)道為讀者詳細(xì)介紹亞運(yùn)村的有關(guān)消息，以及各方面對(duì)亞運(yùn)村的看法和建議。)
亞運(yùn)場(chǎng)館(本部分主要通過(guò)圖片來(lái)展示各個(gè)場(chǎng)館的風(fēng)采，并加上相關(guān)的報(bào)道，讓讀者對(duì)亞運(yùn)場(chǎng)館有直觀的了解。創(chuàng)新點(diǎn)：在圖片左上方會(huì)有一幅地圖導(dǎo)向圖，顯示所看的場(chǎng)館是在具體哪個(gè)位置，方便讀者迅速定位)
中：最新動(dòng)態(tài)(本部分主要是與亞運(yùn)會(huì)有關(guān)的消息報(bào)道最新動(dòng)態(tài))
亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)(本部分主要是針對(duì)此次專(zhuān)題的主要焦點(diǎn)亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年儀式的報(bào)道，所有的消息報(bào)道都是圍繞倒計(jì)時(shí)一周年來(lái)展開(kāi)的。)
關(guān)于亞組委(本部分介紹亞組委的人員和工作進(jìn)程，提供亞運(yùn)會(huì)官方新聞與看法)
嘉賓做客(本部分邀請(qǐng)各路專(zhuān)家、明星運(yùn)動(dòng)員、亞運(yùn)工作參與者等等與亞運(yùn)有關(guān)的人物，每天推出一位，讓他描述說(shuō)自己和亞運(yùn)的故事)
右：亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)牌
亞運(yùn)之聲(本部分是介紹亞運(yùn)會(huì)歌曲，口號(hào)等相關(guān)新聞和報(bào)道)
吉祥物故事(本部分介紹亞運(yùn)會(huì)吉祥物的相關(guān)新聞和報(bào)道)
亞運(yùn)標(biāo)志(本部分介紹亞運(yùn)會(huì)標(biāo)志的相關(guān)新聞和報(bào)道)
中間再做一個(gè)橫條分開(kāi)第一塊與中間塊，北京還是利用一些亞運(yùn)元素
這一塊分上中下三部分
上：志愿者熱選中(本部分介紹各地進(jìn)行的亞運(yùn)志愿者的選拔以及與志愿者有關(guān)的一些新聞，比如不同志愿者的亞運(yùn)會(huì)上的著裝等等，與志愿者有關(guān)的新聞和報(bào)道都可放在這里)
我與亞運(yùn)同行(本部分為特別策劃：由網(wǎng)易評(píng)選出代表參與亞運(yùn)的每一個(gè)活動(dòng)，或者的每一個(gè)活動(dòng)中挑選出好的人物代表，讓參與者與讀者們都感受到與亞運(yùn)同行的樂(lè)趣)
亞運(yùn)齊參與(本部分為網(wǎng)友評(píng)論，建議等)
中：亞運(yùn)明星展(本部分占2/3，展出參加亞運(yùn)的各國(guó)明星，特別是中國(guó)隊(duì)的，并作詳實(shí)的介紹和報(bào)道，主要還是要展出個(gè)人的精彩圖片)
我最喜歡的亞運(yùn)明星(由網(wǎng)友投票選出自己最喜歡的亞運(yùn)明星)
下：精彩圖集(本部分占2/3，展示與亞運(yùn)有關(guān)的精彩圖片)
亞運(yùn)花絮(本部分匯集亞運(yùn)的各種花絮新聞和報(bào)道)
中間板塊結(jié)束，再做一個(gè)橫條隔開(kāi)中間板塊和下面板塊，同樣可用亞運(yùn)的各種元素。
第三板塊分為上下兩部分
上：歷屆亞運(yùn)(本部分介紹往屆亞運(yùn)的各種情況和報(bào)道，采用移動(dòng)圖片展示，圖片為每屆亞運(yùn)的標(biāo)志，點(diǎn)擊進(jìn)去后就是與當(dāng)屆亞運(yùn)有關(guān)的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新聞(本部分是放與亞運(yùn)有關(guān)的過(guò)去和現(xiàn)在的新聞和報(bào)道，全部采用標(biāo)題式)
尾部，結(jié)束。
選題策劃：
這次所做的專(zhuān)題可定位為可預(yù)知事件。
選題的策劃要重點(diǎn)考慮的不是報(bào)道的對(duì)象，而是報(bào)道的時(shí)機(jī)、規(guī)模、角度以及手段等。從報(bào)道的時(shí)機(jī)來(lái)看，可預(yù)知事件的報(bào)道通常有如下兩種，：
(1)先發(fā)式：在重大事件到來(lái)之前的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，便啟動(dòng)新聞專(zhuān)題，以此求得先聲奪人的效果。要在全面衡量的基礎(chǔ)上，找到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)推出專(zhuān)題。(2)同步式：即新聞專(zhuān)題的推出與重大事件的發(fā)生基本同步，這樣的專(zhuān)題讓人感覺(jué)時(shí)效性強(qiáng)，也容易與受眾的需求節(jié)奏同步。但是，這種方式容易形成多家網(wǎng)站報(bào)道“撞車(chē)”的情況，難以凸顯網(wǎng)站的影響力。這時(shí)就需要從專(zhuān)題的角度的選娶內(nèi)容的組織、形式上的設(shè)計(jì)等方面來(lái)彌補(bǔ)。
本次專(zhuān)題是采用先發(fā)式，專(zhuān)題是在亞運(yùn)會(huì)的倒計(jì)時(shí)一周年的前一個(gè)星期推出，并作前期和后前的連續(xù)報(bào)道，直到亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)儀式結(jié)束后一個(gè)月，之后便可改版為亞運(yùn)專(zhuān)題版。
從報(bào)道的規(guī)模與角度來(lái)看，可預(yù)知重大事件的新聞專(zhuān)題的組織主要有兩種：
(1)全景式：全面展現(xiàn)新聞事件的面貌，給受眾提供豐富的信息。
(2)特寫(xiě)式：只是選取某一個(gè)橫截面或縱截面反映新聞事件。它的好處是可以將有限的力量集中起來(lái)，在一個(gè)角度上開(kāi)掘得很深，也容易形成特色。
這次專(zhuān)題采用的主要是全景式，全面報(bào)道與亞運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年及亞運(yùn)會(huì)有關(guān)的報(bào)道，網(wǎng)易也參與策劃其中的一些活動(dòng)，如“我與亞運(yùn)同行”等欄目。
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蔣曉麗. 網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)[m] . 北京:高等教育出版社,2004.
聞學(xué)峰. 組織和策劃網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的原則
趙磊. 網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題對(duì)于深度報(bào)道的沖擊
吳玲, 魏詩(shī)娟.如何提高網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的影響力
彭蘭.網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題的特點(diǎn)、發(fā)展及編輯原則
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇二
媒介定位:。
媒介屬性:平面。
媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報(bào)紙媒介，如《東南商報(bào)》《現(xiàn)代金報(bào)》《寧波日?qǐng)?bào)》《寧波晚報(bào)》)。
媒介傳播覆蓋。
地域構(gòu)成:寧波市市區(qū)以及周邊縣。
受眾構(gòu)成:寧波市廣大市民。
媒介報(bào)道需求:報(bào)紙、數(shù)字報(bào)紙。
一、選題:。
明確報(bào)道性質(zhì):調(diào)查性報(bào)道。
評(píng)價(jià)選題的三個(gè)指標(biāo):。
1.獨(dú)特性:從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟，不僅屏蔽了個(gè)體學(xué)生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃、有恃無(wú)恐的現(xiàn)實(shí)格局。
2.能引起廣泛關(guān)注與思考:“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類(lèi)似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學(xué)，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會(huì)的公平正義，雖然國(guó)家相關(guān)部門(mén)正在對(duì)案件的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴(yán)懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對(duì)未來(lái)有大的影響:希望有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓(xùn)，懲戒體制存在漏洞。要超越個(gè)案意義上的審視，除了徹查并嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運(yùn)作機(jī)制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)原因，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟(jì)通道。
二、報(bào)道范圍:。
1、主要報(bào)道對(duì)象:王崢嶸、清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人、原因:采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人，尋得解決這些問(wèn)題的方法政策。
輔助報(bào)道對(duì)象:羅彩霞、王佳俊。
原因:采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來(lái)的危害，并看受害人對(duì)此事解決是否有什么意見(jiàn)。
2、所需數(shù)據(jù)資料:歷年來(lái)暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料。
搜集領(lǐng)域:網(wǎng)絡(luò)、雜志。
三、
報(bào)道班子:。
班子成員構(gòu)成:記者、拍照、策劃、編輯。
班子成員角色:。
策劃:負(fù)責(zé)整個(gè)采訪、編輯、報(bào)道的流程。
記者:負(fù)責(zé)文案、采訪工作。
拍照:負(fù)責(zé)抓拍重要鏡頭。
編輯:負(fù)責(zé)出版、版面協(xié)調(diào)的問(wèn)題。
四、報(bào)道角度:。
1.傾向角度:反面。
因?yàn)楸敬问录泻芏嘀档萌藗兩钏嫉牡胤剑ㄟ^(guò)負(fù)面的報(bào)道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度:批判的這說(shuō)明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負(fù)重。
3.情緒角度:冷靜的五、報(bào)道計(jì)劃。
(一)確定報(bào)道范圍。
報(bào)道對(duì)象:王崢嶸、清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
報(bào)道范圍:以“假羅彩霞”事件為事件的報(bào)道重點(diǎn)。其中包括事發(fā)起因，過(guò)程，主要在于怎么樣解決這個(gè)弊端。事件發(fā)生后，各方反應(yīng)及應(yīng)對(duì)措施為后續(xù)報(bào)道對(duì)象。其中包括受害者及其家屬的反應(yīng)，當(dāng)?shù)卣膶?shí)施措施以及該事件所引發(fā)的社會(huì)意義。
報(bào)道面:以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評(píng)論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
(二)確定報(bào)道重點(diǎn)。
報(bào)道的核心事件:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
核心人物;教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人。
核心問(wèn)題:。
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個(gè)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應(yīng)進(jìn)行必要的入校比對(duì)核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?
所有權(quán)力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權(quán)力通吃”現(xiàn)象?
(三)確定報(bào)道周期。
持續(xù)報(bào)道四天，分時(shí)間的起因、事件發(fā)展過(guò)程、相關(guān)人物人物專(zhuān)訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
(四)制定發(fā)稿計(jì)劃。
題目:“冒名羅彩霞讀書(shū)案”
內(nèi)容:本次事件的介紹。
體裁:敘述文體。
篇幅:一篇。
題目:冒名頂替上大學(xué)事件內(nèi)幕調(diào)查。
內(nèi)容:20xx年羅彩霞被同班同學(xué)王佳俊冒名頂替上大學(xué)的內(nèi)幕展開(kāi)調(diào)查情況。
體裁:解釋性報(bào)道。
篇幅:一篇。
題目:1.王佳俊的父親王崢嶸:會(huì)給社會(huì)一個(gè)交代。
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓(xùn)?
內(nèi)容:1.在滿世界都在議論用權(quán)力為女謀學(xué)的王崢嶸,但誰(shuí)才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學(xué)事件中得到什么教訓(xùn)。
體裁:1.敘述2.敘述。
篇幅:各自一篇。
題目:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
內(nèi)容:招生體制上存在著漏洞。
體裁:敘述。
篇幅:一篇。
稿件刊出的先后次序與具體時(shí)間:。
按事件的發(fā)生先后進(jìn)行報(bào)道時(shí)間:5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置:以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進(jìn)報(bào)道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評(píng)論可隨跟進(jìn)報(bào)道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應(yīng)急對(duì)策。
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報(bào)道的資料可以進(jìn)行跟進(jìn)報(bào)道。獲取更多相關(guān)信息，了解大眾對(duì)于此次事件的看法。最后是新聞評(píng)論。評(píng)論員根據(jù)此次進(jìn)行評(píng)論。
七、報(bào)道評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)形式:以消息和評(píng)論為主，以集中式和連續(xù)式相結(jié)合的報(bào)道方式。
八、其他。
分別成立前線報(bào)道和后續(xù)報(bào)道小組。分別負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)取證報(bào)道和時(shí)候各界的反應(yīng)及措施的報(bào)道。同時(shí)另設(shè)一組，對(duì)此次事件進(jìn)行評(píng)論發(fā)表。
每年高考都是熱點(diǎn)話題，高考狀元更是熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。應(yīng)借此機(jī)會(huì)宣傳品牌，深入百姓生活，體現(xiàn)xx私房菜館“服務(wù)社會(huì)”的企業(yè)精神。從重獎(jiǎng)高考狀元到慰勞英雄母親，一直到挖掘刻苦求學(xué)的典型，一個(gè)層次比一個(gè)層次深，如能做好細(xì)致的策劃方案，定能起到意想不到的效果。
1、前期宣傳，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，吸引媒體注意;。
2、與教育部門(mén)或基金協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，或取得其支持;。
4、公司帶禮品慰勞英雄母親，伴以追蹤采訪;。
5、挖掘感人題材xx冠名深入在《海峽都市報(bào)》專(zhuān)版專(zhuān)題報(bào)道;。
6、宣傳xx私房菜館尊重知識(shí)，重用人才的企業(yè)文化，并進(jìn)行深入報(bào)道;。
主題六:消費(fèi)者心目中的理想品牌--美食節(jié)消費(fèi)者評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選結(jié)果出來(lái)之后，有可能在行業(yè)內(nèi)引起震蕩，適時(shí)把握機(jī)會(huì)，制造有利于自己的新聞事件。
主題七:時(shí)事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)--誠(chéng)聘健康大嫂。
在《海峽都市報(bào)》刊登了招聘廣告《誠(chéng)聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，歷述她們年輕的拼搏與希望。歡迎退休姐妹來(lái)成為事業(yè)伙伴，共同傳播餐飲健康文化，通過(guò)招聘健康大嫂當(dāng)酒樓代言人，同時(shí)請(qǐng)大嫂來(lái)當(dāng)促銷(xiāo)人員--“健康大嫂”,只要人們談起健康大嫂女工，該菜館往往會(huì)被提起。憑借“健康大嫂”這一載體，搶占了廣告?zhèn)鞑サ闹粮唿c(diǎn)，從而使廣告的傳播力度大大得到了擴(kuò)張。
相信不久的將來(lái)xx私房菜館必將引領(lǐng)xx美食風(fēng)暴。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇三
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問(wèn)題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生。
【開(kāi)頭】大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問(wèn)題，胡錦濤在十七大報(bào)告中將就業(yè)作為一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了論述，要求“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢?jiàn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問(wèn)】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問(wèn)題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門(mén)外。招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對(duì)薪水期望過(guò)高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過(guò)高，不合理。
3、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專(zhuān)業(yè)沒(méi)考上、考上的專(zhuān)業(yè)不喜歡的情況在國(guó)內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時(shí)不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專(zhuān)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無(wú)規(guī)劃。近日，中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)聯(lián)合向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)對(duì)京、滬兩地20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達(dá)79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒(méi)想過(guò)”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問(wèn)】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】_大學(xué)生就業(yè)難題：形勢(shì)嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來(lái)臨。
1、機(jī)不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚(yú)。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的7篇《專(zhuān)題類(lèi)新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇四
姓名：
專(zhuān)業(yè)：
年級(jí)：
學(xué)號(hào)：大學(xué)旁的穆斯林商戶新聞專(zhuān)題策劃書(shū)。
以xxx大學(xué)為例。
一、選題分析：
1、題材分析：西北民族大學(xué)周?chē)膫€(gè)體商戶有外來(lái)的商家，也有很多當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族.報(bào)道具有一定群體特征報(bào)道性、代表性。對(duì)其報(bào)道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查,為受眾傳達(dá)最真實(shí)自然的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習(xí)俗以及大學(xué)校園對(duì)他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：這次人物專(zhuān)題報(bào)道，遵循客觀、真實(shí)、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權(quán)，從人性化角度觀察采訪對(duì)象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過(guò)對(duì)人物生活習(xí)慣的跟蹤報(bào)道，反映宗教文化對(duì)人的實(shí)際行動(dòng)具有指導(dǎo)作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。
3、深度分析：關(guān)于高校周?chē)贁?shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專(zhuān)題報(bào)道比較少見(jiàn)，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)民族符號(hào)。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺(jué)到他們屬于一個(gè)“特殊群體”。這次《大學(xué)旁的穆世林商戶新聞專(zhuān)題策劃》讓我們走近他們，了解當(dāng)?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細(xì)節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)，平等、互助、和諧。
二、選擇對(duì)象報(bào)道及情況介紹。
報(bào)道對(duì)象：學(xué)校周?chē)贁?shù)民族穆世林個(gè)體商戶。
伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱(chēng)為“穆斯林”（muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來(lái)，眼睛看到的，儀器檢測(cè)到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達(dá)經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國(guó)民族信仰伊斯蘭教的民族主要有：回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯?tīng)柨俗巫?、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。
甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)?、定西、白銀等地市。我們新聞采訪專(zhuān)題以西北民族大學(xué)周?chē)刈鍨槔?，選取一兩戶個(gè)體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習(xí)作，客觀真實(shí)反應(yīng)民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。
把贊揚(yáng)投給真實(shí)生活的人。
三、內(nèi)容分析：本專(zhuān)題暫分為4個(gè)部分。人物采訪：對(duì)采訪對(duì)象提問(wèn)采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測(cè)人物心理活動(dòng)，交代人物實(shí)際生活環(huán)境、發(fā)展過(guò)程、當(dāng)前狀態(tài)、未來(lái)趨向以短消息或圖片形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專(zhuān)題首頁(yè)，方便讀者對(duì)事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專(zhuān)題首頁(yè)。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）。
1、受眾對(duì)專(zhuān)題評(píng)論，可以網(wǎng)絡(luò)分享發(fā)布和實(shí)際觀看評(píng)論。
2、是和采訪對(duì)象進(jìn)行反饋和討論，聽(tīng)被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。
四、形式設(shè)計(jì)：
1、預(yù)計(jì)做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡(jiǎn)要文字說(shuō)明。
2、人物采訪專(zhuān)題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說(shuō)明，和事件細(xì)節(jié)交代。
3、討論在人物專(zhuān)題后，根據(jù)專(zhuān)題實(shí)際情況選擇添加。
1、在本專(zhuān)題的設(shè)計(jì)上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專(zhuān)題欄目的不可實(shí)施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時(shí)獲取，也得預(yù)備好應(yīng)急方案和措施。
專(zhuān)題采訪對(duì)象所提問(wèn)題：
1、你從大概什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)做禮拜？
2、你在什么時(shí)候教會(huì)你的孩子做禮拜？
3、你的家在蘭州哪兒？
4、你在什么時(shí)間決定搬到西北民族大學(xué)周?chē)?jīng)商？
5、是什么原因讓你搬到這兒？
6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？
7、在學(xué)校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過(guò)麼？相比之下怎么樣。
8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？
9、你去過(guò)最遠(yuǎn)的地方是哪兒？旅行對(duì)于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大學(xué)麼？在哪上。（外地還是本地。）。
11、你對(duì)他未來(lái)的工作有什么看法，你希望他的結(jié)婚對(duì)象有什么要求。
六、采訪報(bào)道的時(shí)間安排。
1、第一天選擇拍攝對(duì)象，和被采訪者溝通，取得同意后，對(duì)他一天的生活進(jìn)行觀察記錄。
2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關(guān)資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時(shí)間，制定拍攝計(jì)劃。
3、第三天實(shí)行拍攝拍攝計(jì)劃，完成拍攝記錄任務(wù)。
4、整理素材，與拍攝對(duì)象分享討論。
七、采用器材和預(yù)算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。預(yù)算：150元左右。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇五
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類(lèi)節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對(duì)較為廣泛，只要對(duì)主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專(zhuān)家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會(huì)上最新最熱的話題，通過(guò)對(duì)每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏?wèn)題或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類(lèi)節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂(lè)放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識(shí)文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對(duì)立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對(duì)話，是話題能夠?qū)訉由钊?，通過(guò)觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨時(shí)對(duì)與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過(guò)主持人最后的話語(yǔ)將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無(wú)疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會(huì)給觀眾造成壓力。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過(guò)對(duì)本期對(duì)話主題所產(chǎn)生或造成的社會(huì)現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目?jī)?nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場(chǎng)：在觀眾的掌聲和音樂(lè)中主持人出場(chǎng)(可從后臺(tái)走出，也可從觀眾走出來(lái)，
多種多樣)。
開(kāi)場(chǎng)白：主持人先說(shuō)“你我之間”，觀眾齊聲回答“對(duì)話空間”。然后開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)白，而每期節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問(wèn)候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對(duì)話，第一輪兩位嘉賓出場(chǎng)，且觀點(diǎn)是對(duì)立的，每遞進(jìn)一輪對(duì)話，各方增加一位嘉賓。所有對(duì)話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會(huì)不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對(duì)話開(kāi)始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過(guò)主持人與嘉賓的交流或以問(wèn)答的形式將嘉賓所站的立場(chǎng)和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。主持人在節(jié)目過(guò)程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語(yǔ)，同時(shí)要主動(dòng)的控制和分配話語(yǔ)權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾提問(wèn)，讓觀眾闡述他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對(duì)話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對(duì)話引出下一輪的對(duì)話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對(duì)話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對(duì)話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語(yǔ)權(quán)合理終止對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過(guò)對(duì)本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢(qián)看。
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢(qián)，如果有錢(qián)那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會(huì)更不用說(shuō)能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇六
一、活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。在這個(gè)校園里，我們有太多的留戀，有太多的珍愛(ài)。我們?cè)僖淮斡眯娜ジ惺苓@個(gè)生機(jī)勃勃的大學(xué)，去體驗(yàn)它帶給我們青春活力，讓我們挖掘它每一寸美麗，感受它每一份愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨：
1、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
2、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
3、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次展覽以“愛(ài)與美”為主題，喚醒大家感受愛(ài)的意識(shí)，去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認(rèn)為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍(lán)的天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛(ài)的長(zhǎng)帶或碟片，一個(gè)你愛(ài)的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學(xué)校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習(xí)室里認(rèn)真看書(shū)的同學(xué)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
所有愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的各院系同學(xué)。
五、策劃、組織機(jī)構(gòu)：
南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)091。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)樓b區(qū)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
2011年11月13日——2011年11月23日。
八、活動(dòng)形式：
作品展覽。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
自由。
十、活動(dòng)事宜。
1、愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的各院系同學(xué)。
2、全校師生均可參加；
十三、活動(dòng)流程：
1、書(shū)寫(xiě)通知。
2、申請(qǐng)展出地點(diǎn)。
地點(diǎn)：藝術(shù)樓b區(qū)。
3、制作展板。
4、橫幅申請(qǐng)及制作。
5、海報(bào)制作。
6、作品收集。
十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
項(xiàng)目數(shù)量金額（單位元）作用。
橫幅5×525貼在各種大門(mén)口上來(lái)宣傳雙面膠4×14用于布置場(chǎng)管。
作品裝裱。
照片沖洗。
宣傳單300。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇七
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下:。
注:1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;。
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇八
一、 活動(dòng)主題：生命有限，愛(ài)心無(wú)限，讓血液超越生命的界限！
二、 活動(dòng)背景：由于當(dāng)?shù)匮褐行难?，而獻(xiàn)血的主要人群——大
學(xué)生大都返鄉(xiāng)，血站向社會(huì)發(fā)出無(wú)償獻(xiàn)血的倡議，來(lái)解決當(dāng)下血荒問(wèn)題。無(wú)償獻(xiàn)血是一項(xiàng)全國(guó)性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻(xiàn)血人群主要為本地居民和高校學(xué)生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問(wèn)題。希望組建一支長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)的隊(duì)伍，希望通過(guò)暑期活動(dòng)的開(kāi)展，讓市民及留校學(xué)生認(rèn)識(shí)到無(wú)償獻(xiàn)血的重要性，充分調(diào)動(dòng)他們?cè)谑罴賲⑴c獻(xiàn)血活動(dòng)，緩解供血緊張。開(kāi)展了獻(xiàn)血活動(dòng)。《獻(xiàn)血法》規(guī)定：我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血，尤其提倡大學(xué)生獻(xiàn)血。生命呼喚血液，愛(ài)心需要奉獻(xiàn)。
三、 采訪目的、意義、目標(biāo)：通過(guò)本次采訪，將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)
查、了解，并對(duì)我省血液供應(yīng)狀況進(jìn)行了解，向廣大市民普及無(wú)償獻(xiàn)血的意義，廣泛引起人們對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血重要性的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)更多健康人士成為自愿無(wú)償獻(xiàn)血者，同時(shí)宣傳和促進(jìn)當(dāng)?shù)匮喊踩?guī)劃的實(shí)施。
四、 采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機(jī)、照相機(jī)、
筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財(cái)力資源：車(chē)費(fèi)。
五、 采訪對(duì)象：獻(xiàn)血人員、圍觀群眾、在校大學(xué)生、此次活動(dòng)策劃
負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、 采訪展開(kāi)：
采訪分為三個(gè)階段：
第一階段：調(diào)查大眾對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的認(rèn)識(shí)；
問(wèn)題設(shè)置：對(duì)圍觀群眾、留校大學(xué)生：
1. 你對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血有什么看法？
2. 你參加過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血嗎？為什么？感覺(jué)怎么樣？
3. 你認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)對(duì)人的身體有什么影響嗎？
4. 你對(duì)國(guó)家有關(guān)無(wú)償獻(xiàn)血制度或政策有什么了解嗎
5. 你認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血應(yīng)該是廣大群眾的義務(wù)嗎？
第二階段：調(diào)查獻(xiàn)血人員的感受與心理；
問(wèn)題設(shè)置：對(duì)獻(xiàn)血人員、血站人員：
1. 你以前無(wú)償獻(xiàn)過(guò)血嗎？獻(xiàn)血疼嗎？
2. 獻(xiàn)完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3. 你對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血中的“無(wú)償”有什么看法？
4. 你為什么選擇無(wú)償獻(xiàn)血？
第三階段：由相關(guān)人員對(duì)大眾普及無(wú)償獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí)，附上相關(guān)規(guī)定及國(guó)家相關(guān)政策。
問(wèn)題設(shè)置：對(duì)此次活動(dòng)策劃單位負(fù)責(zé)人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1. 組織這次活動(dòng)的`目的是什么？
2. 國(guó)家有哪些關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血的規(guī)定？
3. 無(wú)償獻(xiàn)血有什么意義嗎？
4. 經(jīng)常獻(xiàn)血對(duì)人身體有害嗎？
5. 你認(rèn)為最應(yīng)該經(jīng)常參加獻(xiàn)血活動(dòng)的是哪些人？
6. 無(wú)償獻(xiàn)血中的“無(wú)償”有什么特殊含義嗎？
7. 血庫(kù)會(huì)經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問(wèn)題？
8. 哪一類(lèi)人經(jīng)常獻(xiàn)血？
七、 相關(guān)資料鏈接
八、 采訪總結(jié)：進(jìn)行采訪總結(jié)，根據(jù)采訪得來(lái)的資料篩選，編排，
整理，成文。
九、 采訪操作人員：xxx
十、 新聞播報(bào)體裁：解說(shuō)式新聞。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇九
今年剛剛經(jīng)過(guò)“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。盡管，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂(lè)園。這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時(shí)，他們也缺乏很多……從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)絕不是從一個(gè)門(mén)檻跨入另一個(gè)門(mén)檻那樣簡(jiǎn)單，而是攀上了一個(gè)更高的'臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階上，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西。通過(guò)我們的新聞主題講座對(duì)大學(xué)生在新聞編輯方面進(jìn)行一次細(xì)致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰Γ瑸樯鐣?huì)培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目的。
（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)新聞進(jìn)行編輯整理。
（二）介紹新聞寫(xiě)法及技巧。
（三）提高學(xué)生對(duì)新聞的認(rèn)知程度。
（四）提高新聞撰寫(xiě)和編輯能力。
四、活動(dòng)對(duì)象。
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院。
策劃承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
參與對(duì)象：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生。
五、講師介紹。
……。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
（一）對(duì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行申請(qǐng)。
（二）對(duì)活動(dòng)所需場(chǎng)地進(jìn)行申請(qǐng)。
（三）邀請(qǐng)新聞老師針對(duì)大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座。
（四）布置會(huì)場(chǎng)。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1某月某日。
地點(diǎn)：……。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)新聞相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
解答同學(xué)的問(wèn)題和疑惑。
九、活動(dòng)流程。
（一）學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)（引導(dǎo)新生入場(chǎng)）。
（二）請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)。
（三）新聞指導(dǎo)老師開(kāi)始講座。
（四）學(xué)生提出相關(guān)問(wèn)題，新聞指導(dǎo)老師進(jìn)行講解。
（五）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會(huì)場(chǎng)。
（六）全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
（七）部門(mén)討論，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，汲取活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)，找出活動(dòng)中的不足并予以改正和完善。
（八）寫(xiě)總結(jié)和通訊稿。
十、活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目。
金額（元）。
申請(qǐng)場(chǎng)地。
打印資料及其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
合計(jì)。
十一、注意事項(xiàng)：
（一）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須對(duì)講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場(chǎng)工作人員要清楚自己及其他的人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須提前入場(chǎng)，做好各方面準(zhǔn)備工作。
（四）新生入場(chǎng)時(shí)，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且在接待同學(xué)時(shí)應(yīng)該注意禮貌等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。
（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場(chǎng)，同學(xué)們才能有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
（六）活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)完善相關(guān)材料，并及時(shí)上報(bào)。
xx大學(xué)xx學(xué)院宣傳中心。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十
這次發(fā)射的“神舟六號(hào)”載人飛船是由推進(jìn)艙、返回艙和軌道艙組成的三艙結(jié)構(gòu)，重量基本保持在8噸左右。它是由長(zhǎng)征二號(hào)f運(yùn)載火箭發(fā)射的。飛船可以搭載兩名宇航員，此次任務(wù)的宇航員是總指揮費(fèi)和操作員聶海勝。誰(shuí)能讓世界上五分之一的人的心隨著自己的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜？誰(shuí)能從一個(gè)前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍？他們?nèi)ヌ炜?，追蹤龍，每天起飛，看看周?chē)奶炜铡Ｋ麄兪侵袊?guó)航天工業(yè)的黃金一代！10月12日至17日，費(fèi)龍軍和聶海勝完成了為期5天5夜的太空之旅，引起了中國(guó)人民的關(guān)注。飛船在76圈后平穩(wěn)返回。
“神舟六號(hào)”載人飛船成功發(fā)射。除了上述純粹的航天和科學(xué)意義之外，它不僅能增強(qiáng)我們的民族自豪感和激發(fā)我們的民族精神，而且還有一個(gè)我們沒(méi)有注意到的普遍價(jià)值，那就是神舟六號(hào)將開(kāi)啟仍處于朦朧狀態(tài)的民族科學(xué)精神。
神舟六號(hào)載人飛船是中國(guó)神舟飛船系列之一?！吧裰哿?hào)”和“神舟五號(hào)”在外觀上沒(méi)有區(qū)別。它們?nèi)匀皇峭七M(jìn)艙、返回艙和軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)。重量基本保持在8噸左右，由長(zhǎng)征二號(hào)f型運(yùn)載火箭發(fā)射。這是中國(guó)第二艘搭載宇航員的宇宙飛船，也是中國(guó)第一艘執(zhí)行“多人多日”任務(wù)的載人宇宙飛船。
神舟六號(hào)飛船搭載的物品有八大類(lèi)六十四種，主要是載人航天工程的紀(jì)念品，如集郵品、字畫(huà)、旗幟等紀(jì)念品，以及用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的微生物菌種和農(nóng)作物種子。
這里有10克土，由9克大陸土和1克臺(tái)灣土組成，這意味著完美，希望海峽兩岸都能。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十一
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運(yùn)量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設(shè)44條線路，全長(zhǎng)102.7公里。
洛陽(yáng)市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽(yáng)修建地鐵帶來(lái)的一系列影響，各界人士對(duì)地鐵修建的看法和認(rèn)識(shí)，分析地鐵修建過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并展望洛陽(yáng)市的發(fā)展前景。
1、報(bào)道洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對(duì)修建地鐵的看法和意見(jiàn)。
3、取鏡采訪相關(guān)政府部門(mén)。
4、從文物保護(hù)層面采訪些文物保護(hù)工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人。
3、洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)。
（一）市民：
1.你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？
3.你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？
（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：
1.洛陽(yáng)地鐵列車(chē)將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？
2.洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？
3.如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開(kāi)發(fā)？
4.地鐵工程的建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)。
1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒(méi)有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負(fù)責(zé)人與文物管理局局長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排采訪時(shí)間和采訪地點(diǎn)。
2、提前去地鐵修建沿線踩點(diǎn)。
記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備。回避采訪的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。
記者采訪時(shí)一般都是邊聽(tīng)、邊問(wèn)、邊記、邊看、邊想。為了避免報(bào)道失實(shí)，對(duì)于需要核實(shí)的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、術(shù)語(yǔ)、人物對(duì)話等，要一邊采訪，一邊核實(shí)清楚。采用微型錄音機(jī)、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時(shí)，也要做相應(yīng)的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無(wú)從核對(duì)。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十二
這是一個(gè)青春洋溢的舞臺(tái)，這是一場(chǎng)活力蕩漾的盛會(huì)，這是一杯沁人心脾的美酒，這是一次震顫心靈的回憶！
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)校文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場(chǎng)以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會(huì)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與團(tuán)體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。經(jīng)過(guò)這次晚會(huì)，可調(diào)動(dòng)大學(xué)生對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。
這次晚會(huì)是新生的盛會(huì)，更是藝術(shù)學(xué)院的盛會(huì)。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富昌大的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求，對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的熱愛(ài)。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，跟著時(shí)代的脈搏，聆聽(tīng)著祖國(guó)的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有魅力。廣大師生以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭(zhēng)先志氣，小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，履行自己的職責(zé)，服務(wù)社會(huì)，為校爭(zhēng)光。做到胸懷四宇，立足國(guó)情；統(tǒng)合用類(lèi)，重視原創(chuàng)；與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；抓住機(jī)遇，追求第一。都說(shuō)科學(xué)的理論能夠武裝人，正確的輿論能夠引導(dǎo)人，高尚的精神能夠塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)能夠鼓舞人。我相信這次晚會(huì)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會(huì)讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開(kāi)，給廣大師生帶來(lái)美的享受，給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會(huì)，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十三
二、節(jié)目播出時(shí)間。
三、目標(biāo)定位和受眾分析。
1、節(jié)目的受眾定位：
這檔新聞節(jié)目是做給泉州黎明大學(xué)在校大學(xué)生看的。作為一名在校大學(xué)生，觀看一個(gè)校園新聞節(jié)目時(shí)應(yīng)該是充滿好奇與快樂(lè)的情緒的，尤其是隨著黎大電視臺(tái)新聞節(jié)目檔次的逐步提升，所以收看校園新聞，也可以說(shuō)是一種享受。校園新聞欄目作為校園里必不可少也普遍存在的一種電視文化類(lèi)型，早已被廣大同學(xué)接受和熟知。因此，為了讓廣大師大學(xué)生更加了解我們的學(xué)校，了解學(xué)校發(fā)生的一些新鮮事情，提高校園文化的影響力，我們?cè)O(shè)置了這樣一期校園電視新聞節(jié)目。我們的節(jié)目宗旨是展現(xiàn)師大獨(dú)特校園文化，讓廣大師生在和諧的校園文化中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、節(jié)目的功能定位：
校園新聞節(jié)目，在力求讓廣大師生了解師大校園的同時(shí)，也本著鍛煉電視臺(tái)內(nèi)部成員的目的，不間斷地一次次跑新聞、錄制新聞，提高他們的電視新聞采寫(xiě)能力。
3、節(jié)目的受眾分析：
這期電視節(jié)目的受眾主要是泉州黎明大學(xué)的在校學(xué)生。我校目前為止共8個(gè)系，兼顧了土木工程、外語(yǔ)、人文社科等不同的'系別。因此，要充分考慮各年級(jí)、各系、各專(zhuān)業(yè)同學(xué)的不同興趣愛(ài)好和對(duì)新聞的熱衷度。
四、環(huán)境分析。
泉州黎大是一個(gè)活躍的校園，經(jīng)常舉辦一些大大小小的活動(dòng)，有利于新聞節(jié)目的長(zhǎng)期進(jìn)行，學(xué)校擁有人文系的影視制作技術(shù)，可以利用好這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)體，分為節(jié)目的前期策劃組，節(jié)目后期制作組，這樣為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，而且可以為節(jié)目的制作提供一個(gè)很好的技術(shù)支持。學(xué)校廣播臺(tái)擁有良好的演播場(chǎng)所，廣播臺(tái)擁有播音的人才，這樣也可以為此欄目提供一個(gè)良好的主持人。因此學(xué)校擁有良好的校園環(huán)境、演播環(huán)境等，有利于新聞節(jié)目長(zhǎng)期的運(yùn)作。
五、節(jié)目對(duì)策設(shè)計(jì)。
《黎園視點(diǎn)》第一期（20xx.11.11）策劃。
（一）、開(kāi)場(chǎng)白：
關(guān)注視點(diǎn)，解讀新聞,我們一直在努力?！庇^眾朋友，大家好，今天是20xx年11月11日，歡迎收看本期《黎園視點(diǎn)》。
今天的新聞主要內(nèi)容主要有：
（二）、內(nèi)容提要：
我校加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。
創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動(dòng)。
生命呼喚血液，愛(ài)心需要傳遞”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)在我校舉行。
讓夢(mèng)想在運(yùn)動(dòng)中起飛：第23屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校胡應(yīng)湘體育館拉開(kāi)序幕。
樹(shù)文明新風(fēng)，展社區(qū)形象，建和諧宿舍。黎明大學(xué)第四屆“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”在圖書(shū)館開(kāi)幕。
第三屆“匹克杯”高?；@球賽在我校拉開(kāi)帷幕。
（三）、詳盡內(nèi)容：
1、我校加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。
20xx年11月11日下午，我校在行政樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。校黨委副書(shū)記莊一民出席會(huì)議并作重要講話。各單位、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員、學(xué)工部全體成員等參加動(dòng)員大會(huì)。
下面，請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容:。
省文明學(xué)校的優(yōu)秀成果，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，圍繞教室區(qū)、宿舍區(qū)、食堂及其他公共區(qū)域存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)生的紀(jì)律觀念和文明意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)氛圍，推動(dòng)校園文化創(chuàng)新新局面的形成，形成校園文明建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為我校迎接新一輪人才培養(yǎng)水平評(píng)估奠定良好基礎(chǔ)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展建設(shè)長(zhǎng)效的外部環(huán)境。
講話中，莊副書(shū)記就如何進(jìn)一步做好校園基礎(chǔ)文明建設(shè)提出幾點(diǎn)要求：一要提高認(rèn)識(shí)程度，明確目標(biāo)任務(wù)；二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)單位責(zé)任；三要強(qiáng)化宣傳教育，形成良好氛圍；四要強(qiáng)化骨干帶頭，確保全員參與；五要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，強(qiáng)化整改效果；六要做好總結(jié)表彰，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。
會(huì)議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固我校創(chuàng)建福建省文明學(xué)校優(yōu)秀成果，深化思想政治教育工作科學(xué)化、精細(xì)化水平，不斷推動(dòng)校園文化創(chuàng)新發(fā)展；進(jìn)一步從細(xì)處著手，著力推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，以進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
2、創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動(dòng)。
作為我校的服務(wù)型組織的校青年志愿者團(tuán)隊(duì)于11月11日下午開(kāi)展了“關(guān)于我校精神文明建設(shè)”為主題的一系列清潔活動(dòng)。
請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容：
青志的隊(duì)員們不辭辛勞的對(duì)校園各小路中一些不明顯的垃圾以及樹(shù)葉的清理。
在牛皮鮮橫行的時(shí)代，清理也成為一件困難而刻不容緩的事，青志的隊(duì)員們分布在校園的各個(gè)角落，與牛皮鮮作最后的斗爭(zhēng)，在此期間，出現(xiàn)了許多非自愿者的同學(xué)們也一起自發(fā)地加入了清潔當(dāng)中。
3、“命呼喚血液，愛(ài)心需要傳遞”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)在我校舉行。
20xx年11月11日下午我校與泉州獻(xiàn)血站在慈山大廳舉辦“生命呼喚血液，愛(ài)心需要傳遞”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
下面，前看詳細(xì)內(nèi)容:。
13時(shí)45分，獻(xiàn)血專(zhuān)車(chē)準(zhǔn)時(shí)停在了慈山籃球場(chǎng)，稍作休整，活動(dòng)便如火如荼的展開(kāi)，同學(xué)們熱情高漲，在籃球場(chǎng)排上了兩條長(zhǎng)龍，大廳內(nèi)更是人山人海。
慈山103,、104教室被作為休息室供同學(xué)們填寫(xiě)資料，護(hù)士細(xì)心為他們指導(dǎo)，驗(yàn)血，若干工作人員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，最終，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的獻(xiàn)血活動(dòng)圓滿結(jié)束。
4、讓夢(mèng)想在運(yùn)動(dòng)中起飛：第23屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校胡應(yīng)湘體育館拉開(kāi)序幕。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年都要舉辦的盛事，黎明職業(yè)大學(xué)第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在11月11日上午勝利召開(kāi)。
請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容：
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專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十四
為提高我院師生的法律意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方圓法制社在學(xué)術(shù)報(bào)告樓101舉行以“人人學(xué)法用法，共建法制社會(huì)”為主題的普法講座。
大會(huì)特別邀請(qǐng)了清遠(yuǎn)市人民政府法律顧問(wèn)鄺慶剛律師做主講。
學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記何潔，學(xué)院團(tuán)委辦公室主任何珊珊，以及學(xué)生會(huì)主要成員等也應(yīng)邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過(guò)簡(jiǎn)單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國(guó)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國(guó)家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家，我們的中國(guó)夢(mèng)才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
通過(guò)這次普法講座,同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了法律知識(shí)，也深刻體會(huì)到社會(huì)主義法治的重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來(lái)做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
近日，我院“心理健康周”活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要是為了幫助2011級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換。
10月10日中午，心理協(xié)會(huì)在食堂門(mén)前舉行了全校性的簽字活動(dòng)，活動(dòng)主題是“走好大學(xué)第一步”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家紛紛響應(yīng)本次心理健康宣傳活動(dòng)，在橫幅上簽下自己的名字，也認(rèn)真填寫(xiě)了《心理問(wèn)卷調(diào)查表》。
活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，六米長(zhǎng)的橫幅上寫(xiě)滿了同學(xué)的名字。
活動(dòng)結(jié)束后，橫幅被掛在主樓門(mén)口，以引起更多的同學(xué)關(guān)注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在d2-102教室舉行。
老師以幽默的自我介紹開(kāi)始了講座并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)、人際交往、學(xué)校生活三方面，給同學(xué)們提供了各種心理建議和指導(dǎo)，同時(shí)通過(guò)實(shí)例講解了學(xué)生存在的考前壓力、與異性交往等問(wèn)題，使同學(xué)對(duì)心理學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。
老師為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，準(zhǔn)備了一些小游戲，讓同學(xué)們說(shuō)出心里話，給好朋友一個(gè)擁抱，同學(xué)們主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，老師一一進(jìn)行解答。
在熱烈的掌聲中，講座結(jié)束了。
作為2011級(jí)的新生，他們嶄新的大學(xué)生活才剛開(kāi)始，他們將投入到豐富多彩的大學(xué)生活中去，我院也會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的心理成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學(xué)生的健康生長(zhǎng)營(yíng)造一片晴朗的心靈天空。
知識(shí)守護(hù)生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識(shí)，樹(shù)立起消防意識(shí)并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學(xué)校工會(huì)特邀xx省消防宣傳教育工作委員會(huì)的`袁林教官，為全校老師做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專(zhuān)題講座。
本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識(shí)，教職工十分積極、認(rèn)真的聆聽(tīng)了報(bào)告。
講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項(xiàng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類(lèi)和使用方法等消防常識(shí)，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。
通過(guò)此次消防教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識(shí)，也了解了很多自我保護(hù)措施，令大家受益匪淺。
為倡導(dǎo)轄內(nèi)居民健康生活、遠(yuǎn)離邪教，由區(qū)委610辦牽頭，景泰街綜治辦聯(lián)合廣州市衛(wèi)生局、廣州市健康教育所共同舉辦的《認(rèn)識(shí)圍絕經(jīng)，生活更滋味》健康知識(shí)講座活動(dòng)于20xx年3月13日上午在景泰街家庭綜合服務(wù)中心舉行。
此次活動(dòng)邀請(qǐng)了廣州市健康教育所的黃若楠健康教育主管醫(yī)師進(jìn)行講授，旨在向景泰街轄內(nèi)廣大婦女群眾宣傳圍絕經(jīng)期健康常識(shí)和健康生活理念。
活動(dòng)吸引了超過(guò)50位女性參加。
講座主要圍繞什么是圍絕經(jīng)期、如何通過(guò)健康飲食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)，保持良好心態(tài)、平穩(wěn)度過(guò)圍絕經(jīng)期進(jìn)行展開(kāi)。
黃醫(yī)師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和貼近生活的實(shí)例從飲食、運(yùn)動(dòng)、心態(tài)三方面介紹了婦女圍絕經(jīng)期的保健常識(shí)，得到了現(xiàn)場(chǎng)女性的普遍認(rèn)可和回應(yīng)。
在講座結(jié)束后，不少女性和黃醫(yī)師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，結(jié)合自身情況向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢(xún)，黃醫(yī)師一一作出了詳細(xì)的解答，充分調(diào)動(dòng)了女性朋友的積極性，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。
會(huì)后，廣州市健康教育所還表示今后會(huì)繼續(xù)與景泰街合作，開(kāi)展針對(duì)居民健康生活的免費(fèi)講座活動(dòng)。
本次講座，黃醫(yī)師為女性朋友們介紹了許多圍絕經(jīng)期的保健常識(shí)，使女性朋友們對(duì)圍絕經(jīng)期保健有所了解，學(xué)會(huì)了如何在生活中做好自我保健與疾病預(yù)防，學(xué)會(huì)健康生活，自覺(jué)遠(yuǎn)離邪教。
這次健康講座，我街還特邀了部分已轉(zhuǎn)化人員參加。
希望她們通過(guò)參加講座，得到心理調(diào)適，強(qiáng)化健康生活意識(shí)，進(jìn)一步融入社區(qū)，從而更好地投入到日常生活和工作中，擁有健康的身體和美滿的家庭。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十五
生命科學(xué)學(xué)院新聞部隸屬于廣西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委，是由熱愛(ài)新聞工作在校大學(xué)生成立的學(xué)生組織的記者團(tuán)發(fā)展而來(lái)，是學(xué)院學(xué)生會(huì)的子部門(mén)，新聞部干訓(xùn)策劃書(shū)。其主要任務(wù)是收集并處理各種新聞線索，撰寫(xiě)各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級(jí)媒體供稿。工作目標(biāo)是培養(yǎng)一批具有新聞意識(shí)和較高新聞寫(xiě)作能力的學(xué)生，為學(xué)院的對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳作貢獻(xiàn)。
報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)；以社會(huì)或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。與其他部門(mén)通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺(tái)，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會(huì)各界的知名度。
11月1日晚七點(diǎn)。
待定。
（一）對(duì)學(xué)生會(huì)08級(jí)新助理的培訓(xùn)。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)，工作計(jì)劃《新聞部干訓(xùn)策劃書(shū)》。
2.請(qǐng)做過(guò)相關(guān)工作的師兄師姐來(lái)講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)校外職場(chǎng)人員來(lái)講經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)他們親身實(shí)踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫(xiě)法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
第四周：報(bào)紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評(píng)論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書(shū)，1份專(zhuān)題策劃書(shū)。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動(dòng)交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。
（二）對(duì)各班信息宣傳委員培訓(xùn)。
1、新聞寫(xiě)作的基本知識(shí)講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級(jí)新聞寫(xiě)作，以及怎樣投稿。
2、信息知識(shí)的采集，對(duì)班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的信息采集。
4、如何通過(guò)后臺(tái)賬號(hào)進(jìn)行班級(jí)的錄入，排版等。
1、各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級(jí)之間的認(rèn)識(shí)和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語(yǔ)言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。
3、部門(mén)內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門(mén)工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對(duì)新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫(xiě)作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開(kāi)闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十六
三月校園，正逢千里鶯啼、萬(wàn)紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開(kāi)始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來(lái)越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對(duì)此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫(xiě)作培訓(xùn)”活動(dòng)，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫(xiě)作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見(jiàn)聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門(mén)以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門(mén)間的聯(lián)系，提高工作效率。
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn)，布置會(huì)場(chǎng)。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫(xiě)作基本技巧、寫(xiě)作方法以及注意事項(xiàng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，或與主講人共同探討新聞寫(xiě)作知識(shí)。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生，活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十七
滿洲里市地處中、俄、蒙三國(guó)邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風(fēng)格。在這里，東方文化與俄羅斯風(fēng)情的完美結(jié)合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術(shù)博物館等充滿異國(guó)情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風(fēng)情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。夏日欣賞俄羅斯建筑，領(lǐng)略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國(guó)選美大賽。一年兩個(gè)旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個(gè)城市都應(yīng)該有自己的屬性，有自己在廣闊時(shí)空中的坐標(biāo)。滿洲里亦是如此，它獨(dú)特的“魂”應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著，因?yàn)楫?dāng)社會(huì)不斷發(fā)展，城市不斷復(fù)雜化的時(shí)候，如果我們丟掉了自己的個(gè)性，將會(huì)被同化大潮所淹沒(méi)，以致造成身份危機(jī)。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風(fēng)情并關(guān)注城市建設(shè)喜歡旅游的那部分人。
走進(jìn)滿洲里的異域風(fēng)情城市建筑。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風(fēng)貌和民風(fēng)民俗的基礎(chǔ)上，通過(guò)挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟(jì)承受能力的基礎(chǔ)上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風(fēng)格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標(biāo)志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴(kuò)規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬(wàn)元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個(gè)。20xx年為更進(jìn)一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟(jì)，滿洲里在經(jīng)過(guò)深入研究和廣泛的征求意見(jiàn)，啟動(dòng)了城市風(fēng)貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風(fēng)格。20xx年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風(fēng)格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對(duì)市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進(jìn)行了歐式風(fēng)格改造，通過(guò)風(fēng)貌改造，讓外來(lái)的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺(jué)，中國(guó)人到了滿洲里有種出國(guó)的感覺(jué)，成為“中國(guó)人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國(guó)”這樣一個(gè)極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，滿洲里市接待游客470萬(wàn)人次，旅游創(chuàng)匯2.某某億美元，實(shí)現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達(dá)38.2%，創(chuàng)造了0.84萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
專(zhuān)題新聞策劃書(shū)篇十八
二、報(bào)道背景:。
今年以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來(lái)罕見(jiàn)干旱，達(dá)到1961年以來(lái)同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國(guó)的84%，作物受旱7907萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2197萬(wàn)畝。有2088萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國(guó)的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱(chēng)，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來(lái)西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢(shì)急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長(zhǎng)江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開(kāi)始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國(guó)家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。
6月3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來(lái)，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬(wàn)人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬(wàn)人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo):。
2、意義:大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過(guò)此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考。
3、目標(biāo):。
(1)通過(guò)此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(2)呼吁各方應(yīng)積極做好環(huán)境保護(hù)工作，從自身做起。
四、資源需要:筆記本一臺(tái)照相機(jī)一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動(dòng)開(kāi)展:。
1、采訪要求:。
(2)在采訪寫(xiě)作的過(guò)程中以客觀陳述事實(shí)為主;。
(5)最后，高效的完成寫(xiě)作。
2、刊發(fā)設(shè)想:。
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專(zhuān)家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作:。