學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色，可以通過(guò)引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語(yǔ)言等方式來(lái)增加文章的亮點(diǎn)。生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇一
大海在旅途中，遇見(jiàn)了小溪，便和他交談。
大海：“這次我游覽了全世界，深深地感覺(jué)到了我的了不起?？?！地球上的什么地方我都能順通無(wú)阻，人類(lèi)更要以我為核心！都離不開(kāi)我，你不相信嗎？好，我舉個(gè)極其平常的例子：人，離不開(kāi)食鹽，食鹽從哪里來(lái)？我給的！更可笑的是，我身體內(nèi)長(zhǎng)的草，卻是人類(lèi)的寶！人類(lèi)給它取名叫做海帶，并用它做成許多可口的菜，還從它身上提取碘、鉀等。中國(guó)人還用它來(lái)制作一種藥，叫做昆布。我還看見(jiàn)了他們用海螺做成的號(hào)角和各種手工制造品。還有，我們海水的漲與落葉吸引著無(wú)數(shù)人的觀看……真是幾天幾夜葉說(shuō)不完，而你們小溪呢，誰(shuí)也看不起你們！”
小溪：“大海哥，難道你在旅途中就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一首歌嗎？”
大海：“什么歌？你唱給我聽(tīng)。”
小溪說(shuō)：“泉水泉水，你流到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。小溪小溪，你要流到哪里去？我要流到江河里。江水、河水，你們要流到哪里去？我們都要流進(jìn)大海里?！边@首歌說(shuō)明，你—大海哥的偉大，是由泉水、江水、河水也包括我小溪在內(nèi)共同匯集而成的。
大海急忙打斷了小溪的話：“你言過(guò)其實(shí)了，太夸大你們的作用了，沒(méi)有你們我仍會(huì)毫發(fā)無(wú)損。”
不知過(guò)了多少年，電波傳出：黃河斷流了。
又過(guò)了多少年，電波傳出了大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水，我的好兄弟們，我懂得了我離不開(kāi)大家，救救我吧！不能讓我?？菔癄€呀！”
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)葫蘆島是一個(gè)小小的海濱城市，我經(jīng)常來(lái)到我家鄉(xiāng)的大海邊游玩。
家鄉(xiāng)的大海可美了。波瀾壯闊，水平如鏡。在陽(yáng)光的照映下，碧藍(lán)的大海就像一塊一望無(wú)際的藍(lán)色綢緞，似乎有一只無(wú)形的大手把綢緞抖來(lái)抖去，還發(fā)出啪啪的聲音。家鄉(xiāng)的大?？汕辶恕Ｇ宄阂?jiàn)底，可以看到小魚(yú)在海里快活地游著，珊瑚在水底似乎晃著腦袋，仿佛大海就是一塊巨大的水晶。家鄉(xiāng)的大海可靜了。有時(shí)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那藍(lán)色綢緞打了幾個(gè)褶，依舊是那么美麗，優(yōu)雅。
夏天，沙灘可熱鬧了。沙灘上有很多人，有的人躺著，有的人坐著，有的人堆沙子，有的人吃燒烤。沙灘就像一個(gè)小沙漠，沙子很細(xì)。有的人喜歡把自己埋在沙子里，感受沙子的細(xì)膩和溫暖。還有人喜歡在沙灘上喝酒，踢球。孩子們喜歡堆沙子、挖沙堡、玩得不亦樂(lè)乎！
海鳥(niǎo)在空中飛翔。它們身上很白，羽毛細(xì)膩，翅膀很大，翅尖上有幾根黑色的細(xì)羽毛，飛翔的時(shí)候海鳥(niǎo)的腳是縮起來(lái)的。飛起來(lái)的時(shí)候整個(gè)身體顯得很優(yōu)雅，高貴。但海鳥(niǎo)捕食的時(shí)候，卻像一架轟炸機(jī)，它們往往頭上腳下，嘴尖直接插入大海里，等到再翻出來(lái)時(shí)，嘴巴里就叼著一條大魚(yú)，魚(yú)還甩著尾巴呢！海鳥(niǎo)總是喜歡追逐打鬧，它們常常成群結(jié)隊(duì)地?cái)[隊(duì)形，有的也三三兩兩地飛。
海邊，礁石挺立。有的巨大無(wú)比，直挺挺地漂浮在大海里，陽(yáng)光一照，就像是一大塊金子露出了水面。這樣的礁石上，經(jīng)常有人們站在上面看大海，早上的時(shí)候看日出，傍晚的時(shí)候看日落。在大海的正中間，有一塊巨大的黑礁石，形狀奇異，像是海上的“定海神針”。
海邊拾貝是我小時(shí)候最大的樂(lè)趣。沙灘上散布著各種各樣的貝殼，一個(gè)比一個(gè)美麗。把它們拾回家放在桌邊，非常的好看……海上的帆船隨風(fēng)飄動(dòng)，漁民船上的海產(chǎn)品一筐又一筐，又是一個(gè)海貨豐收的日子。風(fēng)越來(lái)越大，漲潮了，景色無(wú)比雄壯！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇三
今天是我們商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)在大連的最后一個(gè)上午，也是最棒的一個(gè)上午。
早上起來(lái)吃完早飯，我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著我們上船揚(yáng)帆起航呢！我不禁說(shuō)到：“哇！好多的帆船??！”我們上船后，老師給我們一人一個(gè)火腿腸，用來(lái)喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著吃，一邊注意有沒(méi)有新的火腿扔下來(lái)。不一會(huì)，好多的海鷗都飛過(guò)來(lái)了。一些海鷗在上空盤(pán)旋著，想要找到一個(gè)好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走，去找地方享受美餐。
之后，我們又進(jìn)行了海釣，我以前釣過(guò)魚(yú)，但在大海上釣魚(yú)還是第一次呢！我找了一個(gè)陰涼的位置，架好魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注的觀察著水下的動(dòng)靜，生怕魚(yú)兒跑了。突然，我似乎感覺(jué)到了一絲波動(dòng)，但只是一絲波動(dòng)，說(shuō)明魚(yú)兒準(zhǔn)備咬鉤了，霎時(shí)間，魚(yú)竿已經(jīng)變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來(lái)了，急忙拉線，可是，只是竹籃打水一場(chǎng)空，魚(yú)竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)釣上來(lái)了一條，我越來(lái)越著急了，提桿都沒(méi)有釣到魚(yú)。我知道是我太著急了，所以沒(méi)有釣上來(lái)。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的更好。
來(lái)到大海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海面在太陽(yáng)的照耀下，出現(xiàn)了像魚(yú)鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著太陽(yáng)的升起，因?yàn)橼s火車(chē)，我們就要走了，我心里有點(diǎn)不舍，再回首時(shí)，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
天下沒(méi)有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結(jié)束了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的：美麗的海濱城市——大連。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇四
我淺淺的視野，終于融進(jìn)了大海的廣闊！
看雨，聽(tīng)雨，總會(huì)無(wú)端地引起傷感。然而這次佇立于雨中，雨雖然依舊扯天扯地的墜落。卻看不見(jiàn)一絲幽怨，聽(tīng)不見(jiàn)一聲哭泣，只有胸膛中有一顆心被海風(fēng)牽扯著的心。
看見(jiàn)了，那就是?！曛械暮?！
曾經(jīng)讀過(guò)許許多多描寫(xiě)海，尤其是大風(fēng)大浪中的海的文字，而每一次海都以它無(wú)與倫比的豪放和悲壯感染我，震撼我。今天，我終于親眼看到了，也親耳聽(tīng)到了這曲曲風(fēng)聲，雨聲，水聲，浪聲融為一體的雄輝交響樂(lè)。
雨，打到海面上，泛起無(wú)數(shù)水花，一轉(zhuǎn)即逝，繼而又起；風(fēng)，吹動(dòng)海波，一漾一漾，此起彼伏。一層層泡沫扯著潔白的帶子隨著海波的起伏來(lái)回動(dòng)蕩，直至被雨打散，漾開(kāi)。
雨，越下越緊；海，默默包容。每一顆雨珠都將成為海之一粟，再匯成流，匯成波。
光著腳走在柔軟的細(xì)沙之中，讓時(shí)漲時(shí)退的潮水拍打著我的腳面，忽而一個(gè)大浪襲來(lái)，沾濕了我的衣囊。沙灘真是金黃的，大海真是蔚藍(lán)的，浪花真是潔白的，礁石，也真是灰褐色的。
站在沙灘上遠(yuǎn)眺，豁然間理解了什么是開(kāi)闊，什么是無(wú)垠，什么是壯觀。海與天像在霧中相連，連得依稀，連得模糊。海岸線曲曲折折，就像天空中的云兒，誰(shuí)也把握不住它的形狀。
海，靜靜地躺著，偶爾也搖著它的輕浪和微風(fēng)，像在輕輕吟唱一首小夜曲，催人人眠。
輕握起一把細(xì)沙，將它撒在記憶深處，以后的歲月，我便不會(huì)忘記這里的一切。
我告別了海，從此便不覺(jué)得一無(wú)所有。
心久久地飄蕩著。
我淺淺的視野，早已融人了大海！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇五
我愛(ài)的美景，不是浪漫的薰衣草田，不是唯美的曼珠沙華，亦不是秀氣的桂林山水，而是那安靜而磅礴的海洋。因?yàn)?，她能帶給我一切。
一切愛(ài)恨情仇，所有悲歡離合，在大海面前，盡皆化為云煙，它能教會(huì)人們?cè)鯓影?，能治療人們心中痛苦。那巨大的波濤，給人一種敬畏，讓人們心甘情愿地臣服。
那大海的形成，無(wú)非就是用雪的雨匯聚起來(lái)的，這不就是像人類(lèi)組成了人海茫茫嗎？呵，看來(lái)，那大海中的一切，也都是具有生命的??！
我與大海融為一體，隨著大海而漂流。
在大海面前，不需要再多的語(yǔ)言，只用聽(tīng)聽(tīng)那千軍萬(wàn)馬奔騰，聽(tīng)海中人魚(yú)唯美的歌喉，聽(tīng)那天邊傳來(lái)一聲聲嘆息，聽(tīng)那自然彈奏的，人們?cè)诒简v聲中聽(tīng)到自然的偉大。在大海面前，人是渺小的。
也許某一天，我在都市的繁華中迷失了自我，那就讓大海來(lái)解放我。
沙灘上的一串腳印就像人的一生，一漲潮，腳印卻不復(fù)存在。那就讓我記住那些咬去我印記的海浪，也許這樣，我會(huì)找到一點(diǎn)今生今世的證據(jù)，來(lái)證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世上。
大海，也有屬于自己的情緒，怒起來(lái)，如一只雄獅，氣勢(shì)洶洶地沖向岸邊。這一場(chǎng)景，是驚心動(dòng)魄的，是令人震撼的。大自然啊，究竟是用多神秘而強(qiáng)大的力量，才制造出如此雄偉的一幕?。?BR> 大海的藍(lán)，是那么深邃，迷人，卻又令人從骨子里感到一股涼意！這究竟是恐懼還是敬畏？或許都有吧，或許，這就是人們解不開(kāi)的謎吧！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇六
我們賴(lài)以生存的地球，她的表面足足有71%被厚厚的海水所覆蓋，藍(lán)色的海洋是她最寶貴的財(cái)富。海洋是生命的搖籃，如果沒(méi)有了海洋，地球?qū)⒘藷o(wú)生機(jī)；海洋是天然的牧場(chǎng)，就是有了海洋，地球才充滿(mǎn)朝氣。
一代梟雄曹操的偉作《觀滄?！?，俄國(guó)文學(xué)之父普希金的《致大?！罚鸫~人折元禮的《望海潮》等，無(wú)不歌頌大海宏偉遼闊、雄奇壯麗的氣象。大海，是我們藍(lán)色的家園，我們?yōu)榇烁械津湴?、自豪?BR> 可是，現(xiàn)在我們的家園受到了破壞，由于人類(lèi)的不知足和貪心，過(guò)分的掠奪了海洋資源；也由于人類(lèi)的不自覺(jué)，污染了海洋環(huán)境，長(zhǎng)此以往，海洋將從蘊(yùn)藏豐富資源的聚寶盆變成死氣沉沉的無(wú)用之地，因此，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋是我們的責(zé)任和使命。
“只有生命是神圣的，對(duì)生命的愛(ài)是第一美德?！绷_曼羅蘭如實(shí)說(shuō)。的確，我們要保護(hù)海洋環(huán)境，熱愛(ài)海洋生物，我們?nèi)我獾钠茐模罱K會(huì)受到懲罰。
為了地球的可持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該合理地開(kāi)發(fā)和利用海洋，如今我們正面臨著人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題，資源不是取之不盡，用之不竭的，陸地資源正在不斷減少，發(fā)展空間也日益狹窄，海洋是我們今后發(fā)展所需的后路。海洋蘊(yùn)藏著豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、油氣資源、水資源、醫(yī)藥資源等等，是今后維持我們生存的必要條件，因此，我們要保護(hù)好海洋環(huán)境和海洋資源。
我相信，只要我們保護(hù)好海洋，正確開(kāi)發(fā)和利用好海洋，在未來(lái)的世界，海洋將會(huì)成為人類(lèi)生活的良好居所。在神秘變幻的海底，將出現(xiàn)一座座美麗的城市，一幢幢高樓大廈，或是用不會(huì)被海水腐蝕的特殊材料建成；或是用海洋生物圍繞而成，可移動(dòng)的自由變化的；或是用各種各樣的貝殼之類(lèi)的搭建而成等等。到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)和海洋生物成了好朋友，互相幫助、嬉戲，共同游戲人間，好不快活！
為了人類(lèi)的美好明天，從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)珍惜海洋、愛(ài)護(hù)海洋！共同愛(ài)護(hù)我們的家！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇七
“啪，啪”清脆的破殼聲響起——我出生了。沒(méi)錯(cuò)，我是一只海鷗。出生時(shí)，我最先看到的是一片蔚藍(lán)：她時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而粼光閃閃，時(shí)而又洶涌澎湃。我被她迷住了，后來(lái)母親告訴我，她就是溫柔而又廣博的大海。
忘記了飛起逃跑，因?yàn)檫@一刻，大海讓我失望了。冰冷的海水席卷了我，那樣刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包圍了我，我絕望地喃喃道：“我要死了嗎?”這時(shí)，潮突然退了，我已然成了個(gè)“落湯鳥(niǎo)”。
母親的擁抱讓我學(xué)會(huì)擁抱他人，接受他人，而不是懼怕與逃避。是的，我擁抱了大海，大海也擁抱了我。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇八
海是藍(lán)的，是生命的源頭。
我喜愛(ài)大海，我喜愛(ài)它的藍(lán)，喜愛(ài)它的廣闊，喜愛(ài)它的親切……
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)廣闊無(wú)垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風(fēng)，感受海水的冰涼……在一天，我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
吹著海風(fēng)，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無(wú)際，望不見(jiàn)邊；海，真的很藍(lán)，宛若一塊透亮的藍(lán)寶石，反照著時(shí)間的一切；海，真的很靜，風(fēng)一吹便泛起層層微波……海是這么神秘卻又這么清晰。
大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過(guò)它的人。但是如果是人，那帶來(lái)的會(huì)是寬恕嗎？大海有時(shí)也是殘酷的，正如生活中的無(wú)情，它在包容萬(wàn)物的同時(shí)又在進(jìn)行著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經(jīng)受不起挫折的人，只能被淘汰。
我始終覺(jué)得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂(lè)，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。喜歡看海邊的日出日落，聽(tīng)江水長(zhǎng)逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無(wú)數(shù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想，親近自然，無(wú)疑令我們每個(gè)人心曠神怡。
然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍(lán)色了！
珍惜這眼前的一切吧！海洋中有億萬(wàn)種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)自私的掠奪與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽(tīng)見(jiàn)水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護(hù)。人類(lèi)無(wú)極限的采取海資源，海中的.資源是有終結(jié)的時(shí)刻的，但有多少人明白。如果我們?cè)倮^續(xù)像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們?nèi)祟?lèi)的生活也會(huì)受到傷害。人類(lèi)的雙手在毀滅一個(gè)又一個(gè)生靈，有一天我們將因?yàn)槲覀兊男袨槎艿綉土P，我們不需要一個(gè)充滿(mǎn)血腥及死亡的世界。
我愛(ài)大海。愛(ài)大海，就讓它為人生定義；愛(ài)大海，就讓昨天成為過(guò)去；愛(ài)大海，就讓未來(lái)迎接朝陽(yáng)；愛(ài)大海，就讓生活多姿多彩。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇九
失敗時(shí)才知道努力;花謝時(shí)才知道欣賞;失去時(shí)才知道珍惜。人生本來(lái)有許多美好的事情，但美好的事情常常會(huì)出現(xiàn)遺憾的結(jié)果。不妨聽(tīng)聽(tīng)一滴海水的訴說(shuō)吧。
你是東海的一滴水，一滴普普通通的一滴水。沒(méi)有人知道我姓什么，也沒(méi)有人問(wèn)我從哪里來(lái)。只有我心里明白：我叫長(zhǎng)江水，現(xiàn)在叫海水。我來(lái)自中國(guó)的長(zhǎng)江一路而下到東海。
尚記二百年前，我生在青海三江源。我一出生就拼命地跑，因?yàn)槲抑?，遠(yuǎn)方有一個(gè)美麗的大海，雖然我的家鄉(xiāng)也很美麗。我從青藏高原一路而下，經(jīng)過(guò)了富饒的四川盆地，美麗和長(zhǎng)江三峽，廣闊的三江平原。但我都沒(méi)有留心去看，因?yàn)槲疫€是向往心中的大海。
果然沒(méi)幾天，眼前出現(xiàn)了一大片水，一眼望不到頭。這也許主濁我向往已久的大海吧。所以我加快步伐，一個(gè)勁地往前跑，頭也不回。剛到大海的我的確感到大海很美麗，那里有五顏六色的魚(yú)、有美麗的珊瑚島。整天有豪華的大輪從身旁經(jīng)過(guò)，有成群的海鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)。大風(fēng)走時(shí)我歡笑在浪頭，隨波逐流，走遍整個(gè)大海太平洋。
與我同樣的有來(lái)自四面八方的水：有來(lái)自尼羅河的、有來(lái)自亞馬遜河的、有來(lái)自密西西比河的。但我從不和他們一走說(shuō)話，困為我很自卑。我自卑的不是因?yàn)槲沂情L(zhǎng)江水，而是因?yàn)槲腋静恢篱L(zhǎng)江的一切。而他們?cè)谝黄鹁驼f(shuō)家鄉(xiāng)有多美，只有我不知道。我只有在一旁默默地聽(tīng)著。
轉(zhuǎn)眼間二百多年過(guò)去了，我還是那樣一滴普通的水只不過(guò)比原來(lái)咸了點(diǎn)。然而我對(duì)大海中的一切早已厭卷了，總覺(jué)得心中熱愛(ài)空虛，好像丟了什么一樣。所以就去問(wèn)那些和我一樣來(lái)自長(zhǎng)江的水。他們說(shuō)他們有的來(lái)自田間、有的來(lái)自水電站、有的來(lái)自工廠……這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我這一輩子空渡了。但這已成為現(xiàn)實(shí)。正如李白所說(shuō)：黃河之不天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
其實(shí)每個(gè)人都是生活中的一滴水。年少就是我們的財(cái)富，如果我們把握住年少，那我們會(huì)后悔莫及。正所謂“少壯不努力，老大徙傷悲”當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們老了時(shí)，就只能遺憾人生了。人世間沒(méi)有后悔藥，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流!
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十
信步閑庭，看門(mén)前花開(kāi)花落；去留隨意，任天上云卷云舒。庭內(nèi)有百合花圃，深秋桂子三兩棵，梔子樹(shù)隨意點(diǎn)綴。庭內(nèi)亦有小池一座，上有亭臺(tái)一閣，小池內(nèi)滿(mǎn)是睡蓮慵懶嫵媚的姿態(tài)。
在一個(gè)“水光瀲滟晴方好”的日子里，隨意春芳歇，撿盡寒枝不肯歇，目光迷離的看著蒹葭蒼蒼，白露為霜。
閑時(shí)亦可去距離不遠(yuǎn)的海邊，對(duì)著洶涌澎湃的大海許愿；可以挽起褲腳，奔向大海的懷抱；可以時(shí)期嘆息的貝殼，在小小的貝殼里，我隱約聽(tīng)見(jiàn)大海的呼喚；可以漫步海灘，看海天一色，海藍(lán)映著我的臉龐。我似乎聽(tīng)見(jiàn)海子大聲地說(shuō)，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
天涯孤水，這一條秋天的暗河，是誰(shuí)舉刀將大地剖開(kāi)一條傷口，痛徹的美順著流水漂泊。寧?kù)o的水，我站在秋天的深處?kù)o若處子。
落葉霜風(fēng)，所有的花朵都閉上了眼睛。氣候如此寒冷，冰涼的秋水，是誰(shuí)心頭一灣淺愁？
在這兒，沒(méi)有世俗的喧鬧和紛爭(zhēng)，有的只是善意的理解和美麗的笑容。
我看見(jiàn)齒輪在不停地轉(zhuǎn)，我們的友情天長(zhǎng)地老。我們的友情跟著鼓浪嶼邊的海浪，此起彼伏，潮起又潮落。我們的生活很簡(jiǎn)單，但快樂(lè)。
海藍(lán)色的天空，偶爾飄過(guò)軟如棉花糖的白云。我想，長(zhǎng)著潔白翅膀的天使一定躲在云層背后祈禱吧，為我們的幸福。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光放肆而又歡躍地跳進(jìn)每一個(gè)角落?？粗男δ?，感受著它纖細(xì)溫柔的撫摸，一遍遍聽(tīng)著“約定”“童話”“我們都是好孩子”……我們的時(shí)間永不老去。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十一
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的天地，在這小小的天地里有自己的想法。下面，我就來(lái)講講自己心目中的大海吧！
大海是那么的藍(lán)，仿佛是一塊沒(méi)有瑕疵的藍(lán)寶石；大海是那么清，仿佛可以看到海底的童話世界；大海是那么遼闊，從海的那邊看不到那一邊。
看著大海，我們的心胸似乎變得更開(kāi)闊了，海浪一個(gè)一個(gè)得向岸邊涌來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山峰，撞擊在礁石上，發(fā)出嘩嘩的聲音。白天大海是那么洶涌，人們?cè)跊_浪的時(shí)候，他仿佛以為人們是在侵略他的領(lǐng)地，于是生氣了，用那數(shù)米高的海浪把人們一次次地?fù)敉?。但就算沒(méi)人打擾他，他也依然不消氣，大大的海浪就像海的士兵，沖上沙灘，但又被沙灘攔了下來(lái)，他仍然不死心，發(fā)出了一次又一次的進(jìn)攻，幾乎沒(méi)有停下過(guò)。
但每個(gè)人、每件事物都會(huì)有停歇的時(shí)候，就在黃昏的時(shí)候，大海安靜下來(lái)了。
在這個(gè)時(shí)候，人們就可以在海里游泳，欣賞那神奇的海底世界，在海底，有許多奇妙的動(dòng)物在這里安家，它們是如此的美麗。如果你游累了還可以在海邊散步，脫下鞋子，光著小腳丫，海風(fēng)撫摸著你的臉頰，身后是一串腳印，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。數(shù)葉白帆，在這水天一色金閃閃的海面上，就像幾片潔白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。
我心中的大海是神秘的、美麗的、神乎其神的。我愛(ài)那藍(lán)色的大海，我愛(ài)它那高尚的品質(zhì)！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十二
我去看海了。海邊很靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)波浪拍打岸邊的聲音，天上飛著一群翻飛的海鷗。一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，清爽。這海邊的美景，讓我不禁想起了那件事。
那是一個(gè)冬天的早晨。韓國(guó)還在下雪，我來(lái)到了那兒。我和父母走在鋪了一層厚厚的雪的大街上，太陽(yáng)高掛在天空中，照得雪地閃閃發(fā)光。一個(gè)清潔工阿姨在大街上掃地，身上已堆滿(mǎn)雪，頭發(fā)雜亂，嘴里還吐著熱氣。
她掃得很賣(mài)力。地上的積雪被掃得“沙沙”作響，一位中年男子帶著幾位手背紋身的青年走了過(guò)來(lái)，嘴里還吸著煙，在冰冷的冬天里大搖大擺地走著。
那幾位男子不知為什么，突然搶過(guò)清潔工的掃把，兇巴巴地瞪了清潔工一樣，吐了口吐沫，“你要掃地，我今天偏不讓你掃！”那個(gè)中年男子頭昂得挺高。
清潔工阿姨并不理會(huì)，撿起半柄掃把，繼續(xù)埋頭掃起地來(lái)，那幾名男子把嘴里的煙吐在地上，洋洋得意，頭也不回地走了。那位阿姨嘆息一聲，把掉在地上的煙頭掃得干干凈凈!
“他們欺負(fù)你，你為什么還要幫他們掃干凈？”我疑惑不解，忍不住走過(guò)去，“你剛剛為什么不反駁？”
她只是微微一笑：“掃地是我的職責(zé)……他們會(huì)明白的……”
我回到現(xiàn)實(shí)，大海，依然如舊，波光明滅。但它不再單單是大海那么簡(jiǎn)單，它是一種象征，一種神圣，一種無(wú)法改變的習(xí)慣！
寬容，大海。我再次跟自己說(shuō)，做人，就要做像大海一樣的人。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十三
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
——題記。
“唰——嘩——！唰——嘩——！”聽(tīng)著有節(jié)奏的潮聲，我開(kāi)心極了?？矗∧且欢涠溲┌椎睦嘶?，正一個(gè)接一個(gè)地朝岸邊涌來(lái)。碧藍(lán)的海水，清澈見(jiàn)底。我坐在海灘上，任憑海浪打濕我的裙子。齊胸的海水涌過(guò)來(lái)，不涼也不熱。我望著一望無(wú)際的大海，覺(jué)得大海真美?。?BR> 你看那海平面，在海天相接處，太陽(yáng)金燦燦的，照得海面一閃一閃的，像無(wú)數(shù)個(gè)鉆石鑲嵌在海面上，日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，似乎都出自大海。這讓我想起了曹操的《觀滄?！罚?shī)中那豪邁的氣概，也美得令人心醉！
大海的無(wú)私之美，也是名不虛傳的，她有豐富的煤礦資源，可口的海產(chǎn)品，還有潮汐發(fā)電，這些都證實(shí)了她的無(wú)私之美。
夜里的大海，靜謐，恬靜。一輪明月升起，照得大海波光粼粼。柔美的月光，安靜的大海，體現(xiàn)著和諧之美，讓人心神安定。
一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，大海微微波動(dòng)，海面上頓時(shí)銀光閃閃。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，這一份思念之美，讓人心生向往。
大海和月色之美，千百年來(lái)，眾多的詩(shī)人都在吟誦。那份跨越千年的美麗，又何嘗不令人震撼。
美麗的大海，集多種美麗于一身，無(wú)論白天或晚上，都是那樣的美麗。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十四
期待著，冬的嚴(yán)寒已經(jīng)慢慢逝去，夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去，現(xiàn)在不禁想看看久違的大海。
來(lái)到海邊只見(jiàn)大海像一匹沒(méi)有盡頭的綢緞，是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風(fēng)襲來(lái)，清爽中帶著一絲溫暖、濕潤(rùn)。聞到它，心里頓時(shí)感到無(wú)比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘，卷著細(xì)碎的浪花，輕輕地?fù)崦哆叺纳呈?。清純的海水領(lǐng)著調(diào)皮的水藻跑來(lái)跑去，顯得無(wú)比快活。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無(wú)比。此時(shí)，我已被著歡快、博大的情景迷住了。
清晨，天剛朦朦亮，淡藍(lán)色的海象被紗籠罩著，一片朦朧。一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一道彩霞，映紅的天邊淡藍(lán)色的海水。一瞬間，海面映的又紅又亮，仿佛一片熊熊燃燒著的火焰，冉冉升起的朝陽(yáng)在極短的時(shí)間內(nèi)跳出海平面，海面上剎那間波光粼粼，十分美麗！
中午，大海里人山人海，熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑，頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊，把水坑沖平，濺到人們的身上，留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂(lè)的笑聲。
夕陽(yáng)西下，大海憤怒了，洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著，被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)的向岸邊涌來(lái)，撞擊著海邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，撞成了千萬(wàn)朵“銀花”，迸發(fā)出一團(tuán)團(tuán)如煙似霧的水珠。
大海你有無(wú)窮的魅力―――iloveyou！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十五
很久以前，我就有一個(gè)愿望那就是能和大海親密接觸。只可惜這個(gè)愿望仿佛只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我只能暗自嘆息。
有一天，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲倦的我很快在夢(mèng)的世界中漫游。我看見(jiàn)，眼前是我想象中的廣闊、深邃、沉靜的海，而腳下，正是軟軟的沙灘，那太真實(shí)了。
太陽(yáng)，正在海平面上徐徐落下，海水被染得金黃，蕩起的波瀾上，分明有一層耀眼的鍍金。海，這時(shí)是那么溫柔，那么可愛(ài)，海面上非常沉靜，沒(méi)有一絲雜音。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)開(kāi)始變紅了，在海平面上，只剩下一半的臉蛋，天空也變得云蒸霞蔚。我有一種心曠神怡的感覺(jué)。海，無(wú)疑是廣闊的，它無(wú)邊無(wú)際。放眼望去，只看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，模糊的地平線。有句話“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得這就是大海如此廣闊的原因。海，正因?yàn)橛袑拸V的心胸，才能如此無(wú)邊。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，天空顯然暗了許多。
這時(shí)，我醒了。環(huán)顧四周，才知道剛才的一切都是夢(mèng)。雖然我從沒(méi)真正看到過(guò)大海，但無(wú)疑，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我坐起身，回想著大海，那片——夢(mèng)中的海。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十六
今年暑假，爸爸要帶我去青島看海。我終于要見(jiàn)到期盼已久的大海啦！我興奮著，心情就如同那波瀾起伏的浪花一般。
坐了一晚上的火車(chē)，我們終于來(lái)到了海濱浴場(chǎng)。眼前就是一望無(wú)際的大海。我光著腳丫，走在熱騰騰、軟綿綿的沙灘上，一陣陣輕柔的海風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我往前走著，一步一個(gè)腳印。一朵朵浪花翻滾著，不熱不冷，一次次沒(méi)過(guò)我的腳丫。太陽(yáng)溫柔的照射著我，此時(shí)我真想在這沙灘上擺一張沙灘椅，帶著一副太陽(yáng)鏡，享受這美好時(shí)光。
一波未平一波又起的浪花，趁我不注意時(shí)，按摩著我的腳丫，讓我感到十分的舒服。我來(lái)到了一塊大礁石上，隱約在礁石中看到一個(gè)小鉗子，瞧！一只手指那么大的小螃蟹正在礁石里玩躲貓貓呢，可惜我沒(méi)有它這么小，不能與它一起玩耍。遠(yuǎn)處，大海和天空只隔著一根線的距離?？粗邓{(lán)透明的大海，我想象著神話故事中的八仙是如何渡過(guò)著這漫無(wú)邊際的海面的。這時(shí)，此起彼伏的浪花送來(lái)一塊塊小貝殼，每個(gè)貝殼都是不一樣的花紋，這些小貝殼借助大海，搬了一次又一次的家。漸漸地，五彩斑斕的貝殼散落在沙灘的各個(gè)角落。
沒(méi)坐過(guò)船，不算真正的來(lái)過(guò)大海，我也大膽嘗試了一次。船來(lái)到了大海里，海風(fēng)大得令我難以呼吸，就像騎在奔馳的摩托車(chē)上那樣爽快，那樣刺激，我看著船后激起浪花朵朵。船又突然慢慢行駛了，我趴在甲板上，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，如同一只嬰兒的手，撫摸著我的臉龐。我覺(jué)得十分輕快，我望著平靜的大海，仿佛忘了這個(gè)世界。
要離開(kāi)大海了，我依依不舍，不知什么時(shí)候，才能再見(jiàn)到你，大海，我的朋友！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十七
現(xiàn)在，環(huán)境的破壞與空氣的污染十分嚴(yán)重，大海都快面臨……記得xx年的一個(gè)暑假，我們一家人來(lái)到了被譽(yù)為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無(wú)際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來(lái)了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的、花色的，把沙灘點(diǎn)綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。
當(dāng)去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來(lái)到那里看海的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿(mǎn)地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍(lán)寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂(lè)的天地——大海，現(xiàn)在變成了人們心中的一片苦?！乙詾椋@是一場(chǎng)們夢(mèng)，所以，我努力要喚醒我這場(chǎng)“夢(mèng)”，可是……我知道了，這是事實(shí)，不是夢(mèng)。
朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點(diǎn)垃圾。這樣，我們的世界將會(huì)變得更美好！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十八
當(dāng)踏上青島的道路，我就想起那無(wú)邊無(wú)際的大海，想起我那快樂(lè)的時(shí)光。
一大早，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我趕緊站了起來(lái)，飛奔到窗邊。一看，哇，大海！
伴著和煦的陽(yáng)光，我來(lái)到了海邊。我還沒(méi)有踩上沙子，就聽(tīng)到“啊，好癢啊”的聲音連綿不斷。我就感到好奇，有那么癢嗎？我趕快脫下鞋子，去試一試。我先把一個(gè)腳踩上去，感覺(jué)沒(méi)什么，我又把另一個(gè)腳放上去，然后站起來(lái)，“哈哈”的聲音從我的嘴巴傳來(lái)。一開(kāi)始，感覺(jué)不癢，到最后嘗試了才知道有多么癢，好像沙子都是小螞蟻一樣，從我們的腳下慢慢經(jīng)過(guò)。就這樣，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印地走下去，好像什么感覺(jué)了，就像踩在柔軟的棉被上似的，舒服極了。我又在沙灘上玩了許多好玩的東西，比如:用沙子把自己腳給埋住，路過(guò)的小弟弟和小妹妹們也一起學(xué)；我用沙子搭一個(gè)城堡，特別引人喜歡。沙灘上無(wú)數(shù)的人都在開(kāi)心地玩耍著，整個(gè)沙灘變成了“笑聲沙灘”。
玩過(guò)沙子，我的眼睛被大海給吸過(guò)去了。看，海浪拍打著礁石，水花濺了人一身?？吹絼e人站在海邊，我也去試了試。突然，一鼓兇猛的海浪如野獸一樣沖過(guò)來(lái)，“呼”的一聲，把我的身體給沖倒了。享受過(guò)大海的舒服，我又來(lái)到礁石上，一步一步地走向最后一個(gè)礁石。然后雙手張開(kāi)，感受一下?lián)肀Ш５母杏X(jué)。我又用我最嘹亮的聲音對(duì)大海說(shuō)：“大海，我看到你的無(wú)邊無(wú)際，看到你的波瀾壯闊，也看到你是那么的藍(lán)，那么的清澈見(jiàn)底，你把天空中的景物都倒映了下來(lái)，你把海下的景也呈現(xiàn)出來(lái)，我覺(jué)得真美。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，我的大海。”
青島的大海，使我流連忘返，使我銘記在心，我可以說(shuō)，大海，是我見(jiàn)過(guò)最美麗的景物。當(dāng)我想起大海，我就會(huì)想起“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這句詩(shī)。我愛(ài)你啊，大海！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十九
在夢(mèng)的花園里，我希望我是大海，就算只有三天，那也是一件美好的事情。因?yàn)槲蚁矚g在淺藍(lán)色的天底下，與我本身的藍(lán)色融合在一起，簡(jiǎn)直就是水連著天、天連著水。
如果我是大海。第一天我會(huì)看遍周?chē)囊磺芯拔?，直到天漸漸黑下去。
第二天早上第一件事就是看著太陽(yáng)漸漸升上天空，使海里的小魚(yú)醒來(lái)，到處游來(lái)游去，看到它們快樂(lè)的身影。
如果落雨了，翻騰的浪花和雨水結(jié)合在一起，一排推著一排，像從天上掉下來(lái)的一條銀白色的鏈子向前，前進(jìn)，等到了石頭邊上，只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“轟“的一聲鏈子斷了，又散成了一朵朵浪花。
等雨停止，海的上方出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了，我會(huì)把精美的貝殼用力推向沙灘。我希望周?chē)苡幸恍?shù)木來(lái)保護(hù)環(huán)境。海面上閃閃起伏，像一只只耀眼的蝴蝶。
到了下午有的人在我的“手上”沖浪，游泳。有的人在淺水里打水仗，這一幕既快樂(lè)又難忘。
晚霞漸漸逼近，映得我的臉通紅，這一幕又是多么溫馨！大家坐在一起，在沙灘上唱歌，跳舞享受著美味的晚餐，小魚(yú)們也睡覺(jué)了，平靜又快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。
第三天我低頭會(huì)看見(jiàn)綠綠的海帶飄在水底，還有精美的貝殼，奇形怪狀的珊瑚，海螺。
在夢(mèng)的花園里，如果我是大海，那是一件好事，如果我是大海我會(huì)好好珍惜快樂(lè)的背影，美景。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇一
大海在旅途中，遇見(jiàn)了小溪，便和他交談。
大海：“這次我游覽了全世界，深深地感覺(jué)到了我的了不起?？?！地球上的什么地方我都能順通無(wú)阻，人類(lèi)更要以我為核心！都離不開(kāi)我，你不相信嗎？好，我舉個(gè)極其平常的例子：人，離不開(kāi)食鹽，食鹽從哪里來(lái)？我給的！更可笑的是，我身體內(nèi)長(zhǎng)的草，卻是人類(lèi)的寶！人類(lèi)給它取名叫做海帶，并用它做成許多可口的菜，還從它身上提取碘、鉀等。中國(guó)人還用它來(lái)制作一種藥，叫做昆布。我還看見(jiàn)了他們用海螺做成的號(hào)角和各種手工制造品。還有，我們海水的漲與落葉吸引著無(wú)數(shù)人的觀看……真是幾天幾夜葉說(shuō)不完，而你們小溪呢，誰(shuí)也看不起你們！”
小溪：“大海哥，難道你在旅途中就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一首歌嗎？”
大海：“什么歌？你唱給我聽(tīng)。”
小溪說(shuō)：“泉水泉水，你流到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。小溪小溪，你要流到哪里去？我要流到江河里。江水、河水，你們要流到哪里去？我們都要流進(jìn)大海里?！边@首歌說(shuō)明，你—大海哥的偉大，是由泉水、江水、河水也包括我小溪在內(nèi)共同匯集而成的。
大海急忙打斷了小溪的話：“你言過(guò)其實(shí)了，太夸大你們的作用了，沒(méi)有你們我仍會(huì)毫發(fā)無(wú)損。”
不知過(guò)了多少年，電波傳出：黃河斷流了。
又過(guò)了多少年，電波傳出了大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水，我的好兄弟們，我懂得了我離不開(kāi)大家，救救我吧！不能讓我?？菔癄€呀！”
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)葫蘆島是一個(gè)小小的海濱城市，我經(jīng)常來(lái)到我家鄉(xiāng)的大海邊游玩。
家鄉(xiāng)的大海可美了。波瀾壯闊，水平如鏡。在陽(yáng)光的照映下，碧藍(lán)的大海就像一塊一望無(wú)際的藍(lán)色綢緞，似乎有一只無(wú)形的大手把綢緞抖來(lái)抖去，還發(fā)出啪啪的聲音。家鄉(xiāng)的大?？汕辶恕Ｇ宄阂?jiàn)底，可以看到小魚(yú)在海里快活地游著，珊瑚在水底似乎晃著腦袋，仿佛大海就是一塊巨大的水晶。家鄉(xiāng)的大海可靜了。有時(shí)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那藍(lán)色綢緞打了幾個(gè)褶，依舊是那么美麗，優(yōu)雅。
夏天，沙灘可熱鬧了。沙灘上有很多人，有的人躺著，有的人坐著，有的人堆沙子，有的人吃燒烤。沙灘就像一個(gè)小沙漠，沙子很細(xì)。有的人喜歡把自己埋在沙子里，感受沙子的細(xì)膩和溫暖。還有人喜歡在沙灘上喝酒，踢球。孩子們喜歡堆沙子、挖沙堡、玩得不亦樂(lè)乎！
海鳥(niǎo)在空中飛翔。它們身上很白，羽毛細(xì)膩，翅膀很大，翅尖上有幾根黑色的細(xì)羽毛，飛翔的時(shí)候海鳥(niǎo)的腳是縮起來(lái)的。飛起來(lái)的時(shí)候整個(gè)身體顯得很優(yōu)雅，高貴。但海鳥(niǎo)捕食的時(shí)候，卻像一架轟炸機(jī)，它們往往頭上腳下，嘴尖直接插入大海里，等到再翻出來(lái)時(shí)，嘴巴里就叼著一條大魚(yú)，魚(yú)還甩著尾巴呢！海鳥(niǎo)總是喜歡追逐打鬧，它們常常成群結(jié)隊(duì)地?cái)[隊(duì)形，有的也三三兩兩地飛。
海邊，礁石挺立。有的巨大無(wú)比，直挺挺地漂浮在大海里，陽(yáng)光一照，就像是一大塊金子露出了水面。這樣的礁石上，經(jīng)常有人們站在上面看大海，早上的時(shí)候看日出，傍晚的時(shí)候看日落。在大海的正中間，有一塊巨大的黑礁石，形狀奇異，像是海上的“定海神針”。
海邊拾貝是我小時(shí)候最大的樂(lè)趣。沙灘上散布著各種各樣的貝殼，一個(gè)比一個(gè)美麗。把它們拾回家放在桌邊，非常的好看……海上的帆船隨風(fēng)飄動(dòng)，漁民船上的海產(chǎn)品一筐又一筐，又是一個(gè)海貨豐收的日子。風(fēng)越來(lái)越大，漲潮了，景色無(wú)比雄壯！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇三
今天是我們商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)在大連的最后一個(gè)上午，也是最棒的一個(gè)上午。
早上起來(lái)吃完早飯，我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著我們上船揚(yáng)帆起航呢！我不禁說(shuō)到：“哇！好多的帆船??！”我們上船后，老師給我們一人一個(gè)火腿腸，用來(lái)喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著吃，一邊注意有沒(méi)有新的火腿扔下來(lái)。不一會(huì)，好多的海鷗都飛過(guò)來(lái)了。一些海鷗在上空盤(pán)旋著，想要找到一個(gè)好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走，去找地方享受美餐。
之后，我們又進(jìn)行了海釣，我以前釣過(guò)魚(yú)，但在大海上釣魚(yú)還是第一次呢！我找了一個(gè)陰涼的位置，架好魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注的觀察著水下的動(dòng)靜，生怕魚(yú)兒跑了。突然，我似乎感覺(jué)到了一絲波動(dòng)，但只是一絲波動(dòng)，說(shuō)明魚(yú)兒準(zhǔn)備咬鉤了，霎時(shí)間，魚(yú)竿已經(jīng)變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來(lái)了，急忙拉線，可是，只是竹籃打水一場(chǎng)空，魚(yú)竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)釣上來(lái)了一條，我越來(lái)越著急了，提桿都沒(méi)有釣到魚(yú)。我知道是我太著急了，所以沒(méi)有釣上來(lái)。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的更好。
來(lái)到大海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海面在太陽(yáng)的照耀下，出現(xiàn)了像魚(yú)鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著太陽(yáng)的升起，因?yàn)橼s火車(chē)，我們就要走了，我心里有點(diǎn)不舍，再回首時(shí)，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
天下沒(méi)有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結(jié)束了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的：美麗的海濱城市——大連。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇四
我淺淺的視野，終于融進(jìn)了大海的廣闊！
看雨，聽(tīng)雨，總會(huì)無(wú)端地引起傷感。然而這次佇立于雨中，雨雖然依舊扯天扯地的墜落。卻看不見(jiàn)一絲幽怨，聽(tīng)不見(jiàn)一聲哭泣，只有胸膛中有一顆心被海風(fēng)牽扯著的心。
看見(jiàn)了，那就是?！曛械暮?！
曾經(jīng)讀過(guò)許許多多描寫(xiě)海，尤其是大風(fēng)大浪中的海的文字，而每一次海都以它無(wú)與倫比的豪放和悲壯感染我，震撼我。今天，我終于親眼看到了，也親耳聽(tīng)到了這曲曲風(fēng)聲，雨聲，水聲，浪聲融為一體的雄輝交響樂(lè)。
雨，打到海面上，泛起無(wú)數(shù)水花，一轉(zhuǎn)即逝，繼而又起；風(fēng)，吹動(dòng)海波，一漾一漾，此起彼伏。一層層泡沫扯著潔白的帶子隨著海波的起伏來(lái)回動(dòng)蕩，直至被雨打散，漾開(kāi)。
雨，越下越緊；海，默默包容。每一顆雨珠都將成為海之一粟，再匯成流，匯成波。
光著腳走在柔軟的細(xì)沙之中，讓時(shí)漲時(shí)退的潮水拍打著我的腳面，忽而一個(gè)大浪襲來(lái)，沾濕了我的衣囊。沙灘真是金黃的，大海真是蔚藍(lán)的，浪花真是潔白的，礁石，也真是灰褐色的。
站在沙灘上遠(yuǎn)眺，豁然間理解了什么是開(kāi)闊，什么是無(wú)垠，什么是壯觀。海與天像在霧中相連，連得依稀，連得模糊。海岸線曲曲折折，就像天空中的云兒，誰(shuí)也把握不住它的形狀。
海，靜靜地躺著，偶爾也搖著它的輕浪和微風(fēng)，像在輕輕吟唱一首小夜曲，催人人眠。
輕握起一把細(xì)沙，將它撒在記憶深處，以后的歲月，我便不會(huì)忘記這里的一切。
我告別了海，從此便不覺(jué)得一無(wú)所有。
心久久地飄蕩著。
我淺淺的視野，早已融人了大海！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇五
我愛(ài)的美景，不是浪漫的薰衣草田，不是唯美的曼珠沙華，亦不是秀氣的桂林山水，而是那安靜而磅礴的海洋。因?yàn)?，她能帶給我一切。
一切愛(ài)恨情仇，所有悲歡離合，在大海面前，盡皆化為云煙，它能教會(huì)人們?cè)鯓影?，能治療人們心中痛苦。那巨大的波濤，給人一種敬畏，讓人們心甘情愿地臣服。
那大海的形成，無(wú)非就是用雪的雨匯聚起來(lái)的，這不就是像人類(lèi)組成了人海茫茫嗎？呵，看來(lái)，那大海中的一切，也都是具有生命的??！
我與大海融為一體，隨著大海而漂流。
在大海面前，不需要再多的語(yǔ)言，只用聽(tīng)聽(tīng)那千軍萬(wàn)馬奔騰，聽(tīng)海中人魚(yú)唯美的歌喉，聽(tīng)那天邊傳來(lái)一聲聲嘆息，聽(tīng)那自然彈奏的，人們?cè)诒简v聲中聽(tīng)到自然的偉大。在大海面前，人是渺小的。
也許某一天，我在都市的繁華中迷失了自我，那就讓大海來(lái)解放我。
沙灘上的一串腳印就像人的一生，一漲潮，腳印卻不復(fù)存在。那就讓我記住那些咬去我印記的海浪，也許這樣，我會(huì)找到一點(diǎn)今生今世的證據(jù)，來(lái)證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世上。
大海，也有屬于自己的情緒，怒起來(lái)，如一只雄獅，氣勢(shì)洶洶地沖向岸邊。這一場(chǎng)景，是驚心動(dòng)魄的，是令人震撼的。大自然啊，究竟是用多神秘而強(qiáng)大的力量，才制造出如此雄偉的一幕?。?BR> 大海的藍(lán)，是那么深邃，迷人，卻又令人從骨子里感到一股涼意！這究竟是恐懼還是敬畏？或許都有吧，或許，這就是人們解不開(kāi)的謎吧！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇六
我們賴(lài)以生存的地球，她的表面足足有71%被厚厚的海水所覆蓋，藍(lán)色的海洋是她最寶貴的財(cái)富。海洋是生命的搖籃，如果沒(méi)有了海洋，地球?qū)⒘藷o(wú)生機(jī)；海洋是天然的牧場(chǎng)，就是有了海洋，地球才充滿(mǎn)朝氣。
一代梟雄曹操的偉作《觀滄?！?，俄國(guó)文學(xué)之父普希金的《致大?！罚鸫~人折元禮的《望海潮》等，無(wú)不歌頌大海宏偉遼闊、雄奇壯麗的氣象。大海，是我們藍(lán)色的家園，我們?yōu)榇烁械津湴?、自豪?BR> 可是，現(xiàn)在我們的家園受到了破壞，由于人類(lèi)的不知足和貪心，過(guò)分的掠奪了海洋資源；也由于人類(lèi)的不自覺(jué)，污染了海洋環(huán)境，長(zhǎng)此以往，海洋將從蘊(yùn)藏豐富資源的聚寶盆變成死氣沉沉的無(wú)用之地，因此，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋是我們的責(zé)任和使命。
“只有生命是神圣的，對(duì)生命的愛(ài)是第一美德?！绷_曼羅蘭如實(shí)說(shuō)。的確，我們要保護(hù)海洋環(huán)境，熱愛(ài)海洋生物，我們?nèi)我獾钠茐模罱K會(huì)受到懲罰。
為了地球的可持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該合理地開(kāi)發(fā)和利用海洋，如今我們正面臨著人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題，資源不是取之不盡，用之不竭的，陸地資源正在不斷減少，發(fā)展空間也日益狹窄，海洋是我們今后發(fā)展所需的后路。海洋蘊(yùn)藏著豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、油氣資源、水資源、醫(yī)藥資源等等，是今后維持我們生存的必要條件，因此，我們要保護(hù)好海洋環(huán)境和海洋資源。
我相信，只要我們保護(hù)好海洋，正確開(kāi)發(fā)和利用好海洋，在未來(lái)的世界，海洋將會(huì)成為人類(lèi)生活的良好居所。在神秘變幻的海底，將出現(xiàn)一座座美麗的城市，一幢幢高樓大廈，或是用不會(huì)被海水腐蝕的特殊材料建成；或是用海洋生物圍繞而成，可移動(dòng)的自由變化的；或是用各種各樣的貝殼之類(lèi)的搭建而成等等。到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)和海洋生物成了好朋友，互相幫助、嬉戲，共同游戲人間，好不快活！
為了人類(lèi)的美好明天，從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)珍惜海洋、愛(ài)護(hù)海洋！共同愛(ài)護(hù)我們的家！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇七
“啪，啪”清脆的破殼聲響起——我出生了。沒(méi)錯(cuò)，我是一只海鷗。出生時(shí)，我最先看到的是一片蔚藍(lán)：她時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而粼光閃閃，時(shí)而又洶涌澎湃。我被她迷住了，后來(lái)母親告訴我，她就是溫柔而又廣博的大海。
忘記了飛起逃跑，因?yàn)檫@一刻，大海讓我失望了。冰冷的海水席卷了我，那樣刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包圍了我，我絕望地喃喃道：“我要死了嗎?”這時(shí)，潮突然退了，我已然成了個(gè)“落湯鳥(niǎo)”。
母親的擁抱讓我學(xué)會(huì)擁抱他人，接受他人，而不是懼怕與逃避。是的，我擁抱了大海，大海也擁抱了我。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇八
海是藍(lán)的，是生命的源頭。
我喜愛(ài)大海，我喜愛(ài)它的藍(lán)，喜愛(ài)它的廣闊，喜愛(ài)它的親切……
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)廣闊無(wú)垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風(fēng)，感受海水的冰涼……在一天，我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
吹著海風(fēng)，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無(wú)際，望不見(jiàn)邊；海，真的很藍(lán)，宛若一塊透亮的藍(lán)寶石，反照著時(shí)間的一切；海，真的很靜，風(fēng)一吹便泛起層層微波……海是這么神秘卻又這么清晰。
大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過(guò)它的人。但是如果是人，那帶來(lái)的會(huì)是寬恕嗎？大海有時(shí)也是殘酷的，正如生活中的無(wú)情，它在包容萬(wàn)物的同時(shí)又在進(jìn)行著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經(jīng)受不起挫折的人，只能被淘汰。
我始終覺(jué)得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂(lè)，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。喜歡看海邊的日出日落，聽(tīng)江水長(zhǎng)逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無(wú)數(shù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想，親近自然，無(wú)疑令我們每個(gè)人心曠神怡。
然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍(lán)色了！
珍惜這眼前的一切吧！海洋中有億萬(wàn)種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)自私的掠奪與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽(tīng)見(jiàn)水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護(hù)。人類(lèi)無(wú)極限的采取海資源，海中的.資源是有終結(jié)的時(shí)刻的，但有多少人明白。如果我們?cè)倮^續(xù)像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們?nèi)祟?lèi)的生活也會(huì)受到傷害。人類(lèi)的雙手在毀滅一個(gè)又一個(gè)生靈，有一天我們將因?yàn)槲覀兊男袨槎艿綉土P，我們不需要一個(gè)充滿(mǎn)血腥及死亡的世界。
我愛(ài)大海。愛(ài)大海，就讓它為人生定義；愛(ài)大海，就讓昨天成為過(guò)去；愛(ài)大海，就讓未來(lái)迎接朝陽(yáng)；愛(ài)大海，就讓生活多姿多彩。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇九
失敗時(shí)才知道努力;花謝時(shí)才知道欣賞;失去時(shí)才知道珍惜。人生本來(lái)有許多美好的事情，但美好的事情常常會(huì)出現(xiàn)遺憾的結(jié)果。不妨聽(tīng)聽(tīng)一滴海水的訴說(shuō)吧。
你是東海的一滴水，一滴普普通通的一滴水。沒(méi)有人知道我姓什么，也沒(méi)有人問(wèn)我從哪里來(lái)。只有我心里明白：我叫長(zhǎng)江水，現(xiàn)在叫海水。我來(lái)自中國(guó)的長(zhǎng)江一路而下到東海。
尚記二百年前，我生在青海三江源。我一出生就拼命地跑，因?yàn)槲抑?，遠(yuǎn)方有一個(gè)美麗的大海，雖然我的家鄉(xiāng)也很美麗。我從青藏高原一路而下，經(jīng)過(guò)了富饒的四川盆地，美麗和長(zhǎng)江三峽，廣闊的三江平原。但我都沒(méi)有留心去看，因?yàn)槲疫€是向往心中的大海。
果然沒(méi)幾天，眼前出現(xiàn)了一大片水，一眼望不到頭。這也許主濁我向往已久的大海吧。所以我加快步伐，一個(gè)勁地往前跑，頭也不回。剛到大海的我的確感到大海很美麗，那里有五顏六色的魚(yú)、有美麗的珊瑚島。整天有豪華的大輪從身旁經(jīng)過(guò)，有成群的海鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)。大風(fēng)走時(shí)我歡笑在浪頭，隨波逐流，走遍整個(gè)大海太平洋。
與我同樣的有來(lái)自四面八方的水：有來(lái)自尼羅河的、有來(lái)自亞馬遜河的、有來(lái)自密西西比河的。但我從不和他們一走說(shuō)話，困為我很自卑。我自卑的不是因?yàn)槲沂情L(zhǎng)江水，而是因?yàn)槲腋静恢篱L(zhǎng)江的一切。而他們?cè)谝黄鹁驼f(shuō)家鄉(xiāng)有多美，只有我不知道。我只有在一旁默默地聽(tīng)著。
轉(zhuǎn)眼間二百多年過(guò)去了，我還是那樣一滴普通的水只不過(guò)比原來(lái)咸了點(diǎn)。然而我對(duì)大海中的一切早已厭卷了，總覺(jué)得心中熱愛(ài)空虛，好像丟了什么一樣。所以就去問(wèn)那些和我一樣來(lái)自長(zhǎng)江的水。他們說(shuō)他們有的來(lái)自田間、有的來(lái)自水電站、有的來(lái)自工廠……這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我這一輩子空渡了。但這已成為現(xiàn)實(shí)。正如李白所說(shuō)：黃河之不天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
其實(shí)每個(gè)人都是生活中的一滴水。年少就是我們的財(cái)富，如果我們把握住年少，那我們會(huì)后悔莫及。正所謂“少壯不努力，老大徙傷悲”當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們老了時(shí)，就只能遺憾人生了。人世間沒(méi)有后悔藥，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流!
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十
信步閑庭，看門(mén)前花開(kāi)花落；去留隨意，任天上云卷云舒。庭內(nèi)有百合花圃，深秋桂子三兩棵，梔子樹(shù)隨意點(diǎn)綴。庭內(nèi)亦有小池一座，上有亭臺(tái)一閣，小池內(nèi)滿(mǎn)是睡蓮慵懶嫵媚的姿態(tài)。
在一個(gè)“水光瀲滟晴方好”的日子里，隨意春芳歇，撿盡寒枝不肯歇，目光迷離的看著蒹葭蒼蒼，白露為霜。
閑時(shí)亦可去距離不遠(yuǎn)的海邊，對(duì)著洶涌澎湃的大海許愿；可以挽起褲腳，奔向大海的懷抱；可以時(shí)期嘆息的貝殼，在小小的貝殼里，我隱約聽(tīng)見(jiàn)大海的呼喚；可以漫步海灘，看海天一色，海藍(lán)映著我的臉龐。我似乎聽(tīng)見(jiàn)海子大聲地說(shuō)，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
天涯孤水，這一條秋天的暗河，是誰(shuí)舉刀將大地剖開(kāi)一條傷口，痛徹的美順著流水漂泊。寧?kù)o的水，我站在秋天的深處?kù)o若處子。
落葉霜風(fēng)，所有的花朵都閉上了眼睛。氣候如此寒冷，冰涼的秋水，是誰(shuí)心頭一灣淺愁？
在這兒，沒(méi)有世俗的喧鬧和紛爭(zhēng)，有的只是善意的理解和美麗的笑容。
我看見(jiàn)齒輪在不停地轉(zhuǎn)，我們的友情天長(zhǎng)地老。我們的友情跟著鼓浪嶼邊的海浪，此起彼伏，潮起又潮落。我們的生活很簡(jiǎn)單，但快樂(lè)。
海藍(lán)色的天空，偶爾飄過(guò)軟如棉花糖的白云。我想，長(zhǎng)著潔白翅膀的天使一定躲在云層背后祈禱吧，為我們的幸福。
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光放肆而又歡躍地跳進(jìn)每一個(gè)角落?？粗男δ?，感受著它纖細(xì)溫柔的撫摸，一遍遍聽(tīng)著“約定”“童話”“我們都是好孩子”……我們的時(shí)間永不老去。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十一
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的天地，在這小小的天地里有自己的想法。下面，我就來(lái)講講自己心目中的大海吧！
大海是那么的藍(lán)，仿佛是一塊沒(méi)有瑕疵的藍(lán)寶石；大海是那么清，仿佛可以看到海底的童話世界；大海是那么遼闊，從海的那邊看不到那一邊。
看著大海，我們的心胸似乎變得更開(kāi)闊了，海浪一個(gè)一個(gè)得向岸邊涌來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山峰，撞擊在礁石上，發(fā)出嘩嘩的聲音。白天大海是那么洶涌，人們?cè)跊_浪的時(shí)候，他仿佛以為人們是在侵略他的領(lǐng)地，于是生氣了，用那數(shù)米高的海浪把人們一次次地?fù)敉?。但就算沒(méi)人打擾他，他也依然不消氣，大大的海浪就像海的士兵，沖上沙灘，但又被沙灘攔了下來(lái)，他仍然不死心，發(fā)出了一次又一次的進(jìn)攻，幾乎沒(méi)有停下過(guò)。
但每個(gè)人、每件事物都會(huì)有停歇的時(shí)候，就在黃昏的時(shí)候，大海安靜下來(lái)了。
在這個(gè)時(shí)候，人們就可以在海里游泳，欣賞那神奇的海底世界，在海底，有許多奇妙的動(dòng)物在這里安家，它們是如此的美麗。如果你游累了還可以在海邊散步，脫下鞋子，光著小腳丫，海風(fēng)撫摸著你的臉頰，身后是一串腳印，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。數(shù)葉白帆，在這水天一色金閃閃的海面上，就像幾片潔白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。
我心中的大海是神秘的、美麗的、神乎其神的。我愛(ài)那藍(lán)色的大海，我愛(ài)它那高尚的品質(zhì)！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十二
我去看海了。海邊很靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)波浪拍打岸邊的聲音，天上飛著一群翻飛的海鷗。一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，清爽。這海邊的美景，讓我不禁想起了那件事。
那是一個(gè)冬天的早晨。韓國(guó)還在下雪，我來(lái)到了那兒。我和父母走在鋪了一層厚厚的雪的大街上，太陽(yáng)高掛在天空中，照得雪地閃閃發(fā)光。一個(gè)清潔工阿姨在大街上掃地，身上已堆滿(mǎn)雪，頭發(fā)雜亂，嘴里還吐著熱氣。
她掃得很賣(mài)力。地上的積雪被掃得“沙沙”作響，一位中年男子帶著幾位手背紋身的青年走了過(guò)來(lái)，嘴里還吸著煙，在冰冷的冬天里大搖大擺地走著。
那幾位男子不知為什么，突然搶過(guò)清潔工的掃把，兇巴巴地瞪了清潔工一樣，吐了口吐沫，“你要掃地，我今天偏不讓你掃！”那個(gè)中年男子頭昂得挺高。
清潔工阿姨并不理會(huì)，撿起半柄掃把，繼續(xù)埋頭掃起地來(lái)，那幾名男子把嘴里的煙吐在地上，洋洋得意，頭也不回地走了。那位阿姨嘆息一聲，把掉在地上的煙頭掃得干干凈凈!
“他們欺負(fù)你，你為什么還要幫他們掃干凈？”我疑惑不解，忍不住走過(guò)去，“你剛剛為什么不反駁？”
她只是微微一笑：“掃地是我的職責(zé)……他們會(huì)明白的……”
我回到現(xiàn)實(shí)，大海，依然如舊，波光明滅。但它不再單單是大海那么簡(jiǎn)單，它是一種象征，一種神圣，一種無(wú)法改變的習(xí)慣！
寬容，大海。我再次跟自己說(shuō)，做人，就要做像大海一樣的人。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十三
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
——題記。
“唰——嘩——！唰——嘩——！”聽(tīng)著有節(jié)奏的潮聲，我開(kāi)心極了?？矗∧且欢涠溲┌椎睦嘶?，正一個(gè)接一個(gè)地朝岸邊涌來(lái)。碧藍(lán)的海水，清澈見(jiàn)底。我坐在海灘上，任憑海浪打濕我的裙子。齊胸的海水涌過(guò)來(lái)，不涼也不熱。我望著一望無(wú)際的大海，覺(jué)得大海真美?。?BR> 你看那海平面，在海天相接處，太陽(yáng)金燦燦的，照得海面一閃一閃的，像無(wú)數(shù)個(gè)鉆石鑲嵌在海面上，日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，似乎都出自大海。這讓我想起了曹操的《觀滄?！罚?shī)中那豪邁的氣概，也美得令人心醉！
大海的無(wú)私之美，也是名不虛傳的，她有豐富的煤礦資源，可口的海產(chǎn)品，還有潮汐發(fā)電，這些都證實(shí)了她的無(wú)私之美。
夜里的大海，靜謐，恬靜。一輪明月升起，照得大海波光粼粼。柔美的月光，安靜的大海，體現(xiàn)著和諧之美，讓人心神安定。
一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，大海微微波動(dòng)，海面上頓時(shí)銀光閃閃。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，這一份思念之美，讓人心生向往。
大海和月色之美，千百年來(lái)，眾多的詩(shī)人都在吟誦。那份跨越千年的美麗，又何嘗不令人震撼。
美麗的大海，集多種美麗于一身，無(wú)論白天或晚上，都是那樣的美麗。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十四
期待著，冬的嚴(yán)寒已經(jīng)慢慢逝去，夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去，現(xiàn)在不禁想看看久違的大海。
來(lái)到海邊只見(jiàn)大海像一匹沒(méi)有盡頭的綢緞，是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風(fēng)襲來(lái)，清爽中帶著一絲溫暖、濕潤(rùn)。聞到它，心里頓時(shí)感到無(wú)比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘，卷著細(xì)碎的浪花，輕輕地?fù)崦哆叺纳呈?。清純的海水領(lǐng)著調(diào)皮的水藻跑來(lái)跑去，顯得無(wú)比快活。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無(wú)比。此時(shí)，我已被著歡快、博大的情景迷住了。
清晨，天剛朦朦亮，淡藍(lán)色的海象被紗籠罩著，一片朦朧。一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一道彩霞，映紅的天邊淡藍(lán)色的海水。一瞬間，海面映的又紅又亮，仿佛一片熊熊燃燒著的火焰，冉冉升起的朝陽(yáng)在極短的時(shí)間內(nèi)跳出海平面，海面上剎那間波光粼粼，十分美麗！
中午，大海里人山人海，熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑，頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊，把水坑沖平，濺到人們的身上，留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂(lè)的笑聲。
夕陽(yáng)西下，大海憤怒了，洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著，被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)的向岸邊涌來(lái)，撞擊著海邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，撞成了千萬(wàn)朵“銀花”，迸發(fā)出一團(tuán)團(tuán)如煙似霧的水珠。
大海你有無(wú)窮的魅力―――iloveyou！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十五
很久以前，我就有一個(gè)愿望那就是能和大海親密接觸。只可惜這個(gè)愿望仿佛只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我只能暗自嘆息。
有一天，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲倦的我很快在夢(mèng)的世界中漫游。我看見(jiàn)，眼前是我想象中的廣闊、深邃、沉靜的海，而腳下，正是軟軟的沙灘，那太真實(shí)了。
太陽(yáng)，正在海平面上徐徐落下，海水被染得金黃，蕩起的波瀾上，分明有一層耀眼的鍍金。海，這時(shí)是那么溫柔，那么可愛(ài)，海面上非常沉靜，沒(méi)有一絲雜音。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)開(kāi)始變紅了，在海平面上，只剩下一半的臉蛋，天空也變得云蒸霞蔚。我有一種心曠神怡的感覺(jué)。海，無(wú)疑是廣闊的，它無(wú)邊無(wú)際。放眼望去，只看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，模糊的地平線。有句話“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得這就是大海如此廣闊的原因。海，正因?yàn)橛袑拸V的心胸，才能如此無(wú)邊。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，天空顯然暗了許多。
這時(shí)，我醒了。環(huán)顧四周，才知道剛才的一切都是夢(mèng)。雖然我從沒(méi)真正看到過(guò)大海，但無(wú)疑，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我坐起身，回想著大海，那片——夢(mèng)中的海。
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十六
今年暑假，爸爸要帶我去青島看海。我終于要見(jiàn)到期盼已久的大海啦！我興奮著，心情就如同那波瀾起伏的浪花一般。
坐了一晚上的火車(chē)，我們終于來(lái)到了海濱浴場(chǎng)。眼前就是一望無(wú)際的大海。我光著腳丫，走在熱騰騰、軟綿綿的沙灘上，一陣陣輕柔的海風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我往前走著，一步一個(gè)腳印。一朵朵浪花翻滾著，不熱不冷，一次次沒(méi)過(guò)我的腳丫。太陽(yáng)溫柔的照射著我，此時(shí)我真想在這沙灘上擺一張沙灘椅，帶著一副太陽(yáng)鏡，享受這美好時(shí)光。
一波未平一波又起的浪花，趁我不注意時(shí)，按摩著我的腳丫，讓我感到十分的舒服。我來(lái)到了一塊大礁石上，隱約在礁石中看到一個(gè)小鉗子，瞧！一只手指那么大的小螃蟹正在礁石里玩躲貓貓呢，可惜我沒(méi)有它這么小，不能與它一起玩耍。遠(yuǎn)處，大海和天空只隔著一根線的距離?？粗邓{(lán)透明的大海，我想象著神話故事中的八仙是如何渡過(guò)著這漫無(wú)邊際的海面的。這時(shí)，此起彼伏的浪花送來(lái)一塊塊小貝殼，每個(gè)貝殼都是不一樣的花紋，這些小貝殼借助大海，搬了一次又一次的家。漸漸地，五彩斑斕的貝殼散落在沙灘的各個(gè)角落。
沒(méi)坐過(guò)船，不算真正的來(lái)過(guò)大海，我也大膽嘗試了一次。船來(lái)到了大海里，海風(fēng)大得令我難以呼吸，就像騎在奔馳的摩托車(chē)上那樣爽快，那樣刺激，我看著船后激起浪花朵朵。船又突然慢慢行駛了，我趴在甲板上，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，如同一只嬰兒的手，撫摸著我的臉龐。我覺(jué)得十分輕快，我望著平靜的大海，仿佛忘了這個(gè)世界。
要離開(kāi)大海了，我依依不舍，不知什么時(shí)候，才能再見(jiàn)到你，大海，我的朋友！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十七
現(xiàn)在，環(huán)境的破壞與空氣的污染十分嚴(yán)重，大海都快面臨……記得xx年的一個(gè)暑假，我們一家人來(lái)到了被譽(yù)為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無(wú)際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來(lái)了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的、花色的，把沙灘點(diǎn)綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。
當(dāng)去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來(lái)到那里看海的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿(mǎn)地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍(lán)寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂(lè)的天地——大海，現(xiàn)在變成了人們心中的一片苦?！乙詾椋@是一場(chǎng)們夢(mèng)，所以，我努力要喚醒我這場(chǎng)“夢(mèng)”，可是……我知道了，這是事實(shí)，不是夢(mèng)。
朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點(diǎn)垃圾。這樣，我們的世界將會(huì)變得更美好！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十八
當(dāng)踏上青島的道路，我就想起那無(wú)邊無(wú)際的大海，想起我那快樂(lè)的時(shí)光。
一大早，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我趕緊站了起來(lái)，飛奔到窗邊。一看，哇，大海！
伴著和煦的陽(yáng)光，我來(lái)到了海邊。我還沒(méi)有踩上沙子，就聽(tīng)到“啊，好癢啊”的聲音連綿不斷。我就感到好奇，有那么癢嗎？我趕快脫下鞋子，去試一試。我先把一個(gè)腳踩上去，感覺(jué)沒(méi)什么，我又把另一個(gè)腳放上去，然后站起來(lái)，“哈哈”的聲音從我的嘴巴傳來(lái)。一開(kāi)始，感覺(jué)不癢，到最后嘗試了才知道有多么癢，好像沙子都是小螞蟻一樣，從我們的腳下慢慢經(jīng)過(guò)。就這樣，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印地走下去，好像什么感覺(jué)了，就像踩在柔軟的棉被上似的，舒服極了。我又在沙灘上玩了許多好玩的東西，比如:用沙子把自己腳給埋住，路過(guò)的小弟弟和小妹妹們也一起學(xué)；我用沙子搭一個(gè)城堡，特別引人喜歡。沙灘上無(wú)數(shù)的人都在開(kāi)心地玩耍著，整個(gè)沙灘變成了“笑聲沙灘”。
玩過(guò)沙子，我的眼睛被大海給吸過(guò)去了。看，海浪拍打著礁石，水花濺了人一身?？吹絼e人站在海邊，我也去試了試。突然，一鼓兇猛的海浪如野獸一樣沖過(guò)來(lái)，“呼”的一聲，把我的身體給沖倒了。享受過(guò)大海的舒服，我又來(lái)到礁石上，一步一步地走向最后一個(gè)礁石。然后雙手張開(kāi)，感受一下?lián)肀Ш５母杏X(jué)。我又用我最嘹亮的聲音對(duì)大海說(shuō)：“大海，我看到你的無(wú)邊無(wú)際，看到你的波瀾壯闊，也看到你是那么的藍(lán)，那么的清澈見(jiàn)底，你把天空中的景物都倒映了下來(lái)，你把海下的景也呈現(xiàn)出來(lái)，我覺(jué)得真美。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，我的大海。”
青島的大海，使我流連忘返，使我銘記在心，我可以說(shuō)，大海，是我見(jiàn)過(guò)最美麗的景物。當(dāng)我想起大海，我就會(huì)想起“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這句詩(shī)。我愛(ài)你啊，大海！
大海寫(xiě)景六年級(jí)篇十九
在夢(mèng)的花園里，我希望我是大海，就算只有三天，那也是一件美好的事情。因?yàn)槲蚁矚g在淺藍(lán)色的天底下，與我本身的藍(lán)色融合在一起，簡(jiǎn)直就是水連著天、天連著水。
如果我是大海。第一天我會(huì)看遍周?chē)囊磺芯拔?，直到天漸漸黑下去。
第二天早上第一件事就是看著太陽(yáng)漸漸升上天空，使海里的小魚(yú)醒來(lái)，到處游來(lái)游去，看到它們快樂(lè)的身影。
如果落雨了，翻騰的浪花和雨水結(jié)合在一起，一排推著一排，像從天上掉下來(lái)的一條銀白色的鏈子向前，前進(jìn)，等到了石頭邊上，只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“轟“的一聲鏈子斷了，又散成了一朵朵浪花。
等雨停止，海的上方出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了，我會(huì)把精美的貝殼用力推向沙灘。我希望周?chē)苡幸恍?shù)木來(lái)保護(hù)環(huán)境。海面上閃閃起伏，像一只只耀眼的蝴蝶。
到了下午有的人在我的“手上”沖浪，游泳。有的人在淺水里打水仗，這一幕既快樂(lè)又難忘。
晚霞漸漸逼近，映得我的臉通紅，這一幕又是多么溫馨！大家坐在一起，在沙灘上唱歌，跳舞享受著美味的晚餐，小魚(yú)們也睡覺(jué)了，平靜又快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。
第三天我低頭會(huì)看見(jiàn)綠綠的海帶飄在水底，還有精美的貝殼，奇形怪狀的珊瑚，海螺。
在夢(mèng)的花園里，如果我是大海，那是一件好事，如果我是大海我會(huì)好好珍惜快樂(lè)的背影，美景。