心得體會(huì)是我們思考人生、思考問題的重要方式之一。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適度展示個(gè)人情感和情緒，以增加讀者的共鳴和感受。這些心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧，希望對(duì)大家有所幫助。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇一
一個(gè)月的時(shí)間不算長(zhǎng)，但對(duì)于一份工作來說，卻意義重大。在過去一個(gè)月的工作中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)與新的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)一月的工作心得體會(huì)之前，我想首先回顧一下自己的工作職責(zé)，以便更好地總結(jié)和分析我的工作表現(xiàn)。
第二段：掌握工作技能的重要性。
在這一個(gè)月的工作中，我逐漸明白了掌握工作所需的技能和知識(shí)的重要性。首先，我要熟悉并掌握自己崗位上的基本操作流程和工作規(guī)范。這樣能夠確保我在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)能夠高效地完成，并且減少可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。其次，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)。行業(yè)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的行業(yè)動(dòng)向，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)資料以及與同事交流等方式，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還更深入地理解了自己的工作職責(zé)。
第三段：溝通合作能力的提升。
在過去的一個(gè)月中，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與同事們保持良好的溝通和合作關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅在于凝聚力量，更在于能夠促進(jìn)工作的高效開展。在團(tuán)隊(duì)合作中，及時(shí)與同事溝通意見、交流想法，可以避免誤解和沖突的發(fā)生，提高工作的協(xié)同效率。通過與同事們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和理解他人的觀點(diǎn)，這些都是成為一名有效溝通和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)成員所必備的素質(zhì)。
第四段：個(gè)人能力的提升。
在這一個(gè)月的工作中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足和缺點(diǎn)，也通過不斷的學(xué)習(xí)提高了自己的個(gè)人能力。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的能力和素質(zhì)的提升是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。因此，我注重個(gè)人技能的培養(yǎng)和提升，不僅通過自學(xué)和培訓(xùn)提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間和資源，提高工作效率。其次，我也學(xué)會(huì)了如何從自己的錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和思維方式。通過這樣的反思和總結(jié)，我相信我的個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)能夠得到更好的提升。
第五段：未來工作目標(biāo)的規(guī)劃。
通過總結(jié)一個(gè)月的工作心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己雖然取得了一些進(jìn)步，但仍然有很多需要加強(qiáng)和提高的地方。因此，我認(rèn)為未來的工作目標(biāo)應(yīng)該是：不斷提高自己的專業(yè)能力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷完善自己的工作技能；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，與同事們保持良好的溝通和合作關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)行；不斷反思和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整工作方式和思維方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總的來說，總結(jié)一個(gè)月的工作心得體會(huì)并非只是簡(jiǎn)單地梳理和回顧工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更是對(duì)自己工作表現(xiàn)的自我評(píng)估和規(guī)劃未來的契機(jī)。通過總結(jié)和反思，我明白了掌握工作技能、提高個(gè)人能力和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且為未來的工作目標(biāo)制定了規(guī)劃。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我就能夠在工作中取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇二
剛剛?cè)肼氁粋€(gè)月，我不禁回想起剛開始工作的那一刻。入職時(shí)的緊張和激動(dòng)，仿佛還歷歷在目。第一天來到公司，被新同事們熱情地接待，讓我感受到了溫暖的工作氛圍。在這個(gè)新的工作環(huán)境中，我充滿了對(duì)未來的憧憬和期待。然而，實(shí)際的工作還是需要一段時(shí)間來適應(yīng)和熟悉，這一個(gè)月的心得體會(huì)也讓我明白了許多。
第二段：工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
在這一個(gè)月的工作中，我主要負(fù)責(zé)與客戶溝通和業(yè)務(wù)推廣。與客戶的溝通不僅僅是單純地傳遞信息，更要理解客戶的需求，并給出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。一開始，我對(duì)此充滿了困惑和不安。然而，通過與同事們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了有效的溝通技巧，并且取得了一些積極的成果。除了與客戶溝通，工作內(nèi)容上的挑戰(zhàn)也是不可避免的。新工作給了我更高層次的責(zé)任和工作壓力，但我也通過與同事合作，提升自己的專業(yè)知識(shí)和解決問題的能力。
第三段：成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在新工作的一個(gè)月中，我收獲了不少成長(zhǎng)與進(jìn)步。首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。在一個(gè)多任務(wù)并行的工作環(huán)境中，如何合理規(guī)劃和安排時(shí)間，是達(dá)到高效工作的關(guān)鍵。通過時(shí)刻關(guān)注任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排，我能夠更好地掌控工作進(jìn)度，提高了工作效率。其次，我變得更加細(xì)心和有條理。在處理工作時(shí)，我會(huì)仔細(xì)閱讀和分析相關(guān)信息，以確保工作的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與同事們一起合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重不同意見，通過協(xié)作達(dá)成共識(shí)，以提高工作效果。
第四段：良好的工作態(tài)度。
在新工作的這一個(gè)月中，我深刻體會(huì)到了良好的工作態(tài)度的重要性。對(duì)于我的工作來說，態(tài)度是影響工作效果和結(jié)果的關(guān)鍵因素。在工作中，我會(huì)時(shí)刻保持積極的心態(tài)，即使遇到困難和挑戰(zhàn)也不氣餒。對(duì)待工作，我會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盡力做到最好，不停追求進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)積極與同事合作，相互支持和幫助，以達(dá)到共同目標(biāo)。良好的工作態(tài)度不僅能讓工作變得更加順利，還能推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和提升。
第五段：展望和感悟。
回顧這一個(gè)月的工作，我有了更清晰和具體的展望。我明白了目前所缺乏的專業(yè)知識(shí)，將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升，以適應(yīng)工作的需要。更重要的是，我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來的工作中，我希望能夠發(fā)揮自己的潛力，與團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，新工作一個(gè)月的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和良好的工作態(tài)度的重要性。這一個(gè)月的工作經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也為我的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地適應(yīng)并發(fā)展在新的工作環(huán)境中。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇三
撰寫半年工作總結(jié)時(shí)要注意做到結(jié)構(gòu)合理，層次分明，事實(shí)清楚，表述得當(dāng)。你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作如下：
一、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
二、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)期很快結(jié)束了，回顧一學(xué)期所做的工作與反思，現(xiàn)總結(jié)如下;。
這個(gè)學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)，根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，做到有計(jì)劃有目的地投放教學(xué)，引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，發(fā)展幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫，針對(duì)一些有差異的孩子開放不同難度的作品。
二、衛(wèi)生保健工作。
我們嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，做到每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消一次毒，每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習(xí)慣，班級(jí)有不少孩子的身高增長(zhǎng)很塊。
三、家長(zhǎng)工作。
我們對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)電訪，或者與家長(zhǎng)面對(duì)面交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
四、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：教學(xué)活動(dòng)中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
學(xué)期結(jié)束了，我們班的幼兒離開幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習(xí)天天向上。
本人于年畢業(yè)于__第一師范學(xué)校，09月至今在我校工作，取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。其次，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。月，我在第四屆中小學(xué)生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng)。月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評(píng)比活動(dòng)，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)。
四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于英語、美術(shù)學(xué)科教研工作，我撰寫的論文《練》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎(jiǎng)，論文《__》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)，論文《小學(xué)社會(huì)課素質(zhì)教育初探》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng)。我撰寫的教育論文《__》、《__》等分別在《河南日?qǐng)?bào)》、《教育時(shí)報(bào)》發(fā)表。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為“雙語班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了，這段在學(xué)校的日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來，我沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù)。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
8月開始，我分到上橋中學(xué)任七年級(jí)的信息技術(shù)課教師，并和辦公室同事?lián)瘟瞬糠纸虅?wù)處的工作。年上半學(xué)期繼續(xù)任教信息技術(shù)。20__年下半學(xué)期，由于兩校合并的校舍修建，我又接任了三個(gè)班的政治課。學(xué)校建好以后，我繼續(xù)任教四個(gè)初三班級(jí)和兩個(gè)初一班級(jí)的信息技術(shù)課。在這期間，有時(shí)候還承擔(dān)教務(wù)處的工作，對(duì)待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)或者提前完成。從20__年踏上崗位至今，我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)工程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同時(shí)，學(xué)習(xí)采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇四
上周是開學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮。
二、做得比較好的地方。
1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活。
2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
三、今后需要改進(jìn)的方面：
1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。
2、個(gè)別班級(jí)教室沒人的時(shí)候沒有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。
3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。
5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。
以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇五
今天為止我已經(jīng)正式工作一個(gè)月了，和我以前想的完全不一樣，原來我步入社會(huì)以后不再是校園里愛說愛笑愛玩愛鬧的那個(gè)人了。不知道是因?yàn)槭墉h(huán)境的影響，還是我本身就是這樣的一個(gè)人。還是我還沒有適應(yīng)有學(xué)生想上班族的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
工作一個(gè)月，感想很多，我想經(jīng)過這一個(gè)月我已經(jīng)把心塌下來了，全身心投入到這個(gè)行業(yè)中來了?，F(xiàn)在才知道能人是那么的多，自己是那么的渺小，要學(xué)的東西都可以堆成山長(zhǎng)白山了，甚至不知道從哪里下手開始學(xué)習(xí)，人都說社會(huì)是殘酷的，也許的確如此，雖然在我身上沒有感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但是我身邊的人經(jīng)歷卻讓我覺得如果不努力真的是沒有出路。而且沒有內(nèi)涵是一件多么痛苦的事，真后悔上學(xué)時(shí)沒有多讀幾本書。
參加工作了才知道，自己很笨，學(xué)東西很慢，總結(jié)這一個(gè)月以來學(xué)到了什么，雖說學(xué)東西慢但是并不是一點(diǎn)收獲也沒有，一個(gè)月的生活足以讓我變成另外一個(gè)人，將我在校園的那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)越感磨得所剩無幾，在這里讓我覺得自己就是一個(gè)差生，優(yōu)秀的學(xué)生遙遙領(lǐng)先，我在后面吃力的追，我和同伴在一起有的時(shí)候覺得自己真的很自卑，我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，不喜歡跟在別人的后面或者被人超越，但是社會(huì)上的能人那么多，我必須是十倍二十倍的努力，不過還好他們都會(huì)幫助我，我相信總有一天我也會(huì)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)先者。重拾我的那種優(yōu)越感，我不喜歡沒有自信的自己，我不喜歡被人落在后面的自己。
參加工作了才知道原來自己的總是那么粗心大意，我們老總是一個(gè)十分細(xì)心的人，我的同伴也是一個(gè)很細(xì)心的人，這讓我覺得自己二十二的生活過的都很糙，而生活中最忌諱的就是什么事都不懂的細(xì)心的人，我想和他們?cè)谝粔K我會(huì)逐漸學(xué)到很多的東西，不論是知識(shí)層面還是內(nèi)涵甚至是生活方面會(huì)有逐漸地改變。
主管說的一句話，不論工作還是生活必須動(dòng)腦子，這樣雖然會(huì)覺得很累，但是帶來的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的累。工作我們要的是結(jié)果并不是你所做的過程，可是生活卻是結(jié)果和過程同樣重要。
總結(jié)一句話：努力+細(xì)心+思考=成功。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇六
在這一個(gè)月里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)支部遞交了入申請(qǐng)書，所以這一學(xué)期來我都是以員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的`素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來越差。我跟她家長(zhǎng)談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
在這一個(gè)月里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100%，二（2）隊(duì)96.9%。優(yōu)秀率二（1）班81.8%，二（2）班78.1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼三月份就過去了，下面我對(duì)三月份的工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，要求學(xué)生做到新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新目標(biāo)，以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開端。第一次班會(huì)上，我勉勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現(xiàn)。
1、從“小處”抓起。
規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮，頭發(fā)和指甲，對(duì)于這些“小”細(xì)節(jié)，決不姑息遷就。并不定時(shí)的進(jìn)行檢查，其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打擊”范圍，決不輕視小看。讓學(xué)生從細(xì)處感到紀(jì)律的嚴(yán)格。
2、從“課前、課后”抓起。
上午學(xué)生早讀時(shí)間，要求學(xué)生做到一進(jìn)教室就讀書，不準(zhǔn)亂跑或喧嘩，星期一、三、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀，星期二、四由英語課代表負(fù)責(zé)早讀，形成良好的早讀習(xí)慣。課后要做好下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備，由當(dāng)天的值日生和組長(zhǎng)分別做好全天的記載，下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié)，提出要注意的問題。
3、事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在這種廣泛的參與過程中，學(xué)生在集體中找到了自己的“位置”，從而形成了責(zé)任意識(shí)。
1、有聲有色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在三月初我們中隊(duì)先收集和學(xué)習(xí)雷鋒同志的生平事跡，并擬定向雷鋒同志學(xué)習(xí)的計(jì)劃，通過主題板報(bào)，作文比賽，故事表演活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到雷鋒精神的真諦。通過為班級(jí)做一件事情、為父母做一件事、為老師做一件事、為學(xué)校、社區(qū)添彩等活動(dòng)，讓學(xué)生把雷鋒精神真實(shí)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中。通過活動(dòng)，學(xué)生更積極關(guān)心班級(jí)、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，也增加了他們的社會(huì)責(zé)任感。
2、文明禮儀主題隊(duì)會(huì)的展示。
開會(huì)討論，集思廣益，綜合各班精華，定出可行的隊(duì)會(huì)方案。這種分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，培養(yǎng)了認(rèn)真做事的態(tài)度。每一個(gè)孩子在接到任務(wù)后，都非常努力地去對(duì)待自己將要承擔(dān)的節(jié)目。有家長(zhǎng)向我反映，他的孩子一回家就拿著要表演的節(jié)目臺(tái)詞背誦，比完成任何一次家庭作業(yè)都要積極，主動(dòng)。
通過一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮儀已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
一、開學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢(shì)，思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想：拼上時(shí)間與精力，大干一場(chǎng)，爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的打算，以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主，準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣，對(duì)穩(wěn)定孩子們的情緒，使班級(jí)工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。
二、召開九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力，大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。
三、召開女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng)，女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為，使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障，所以初一一入學(xué)我就召開過女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開的，這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯(cuò)。
四、開展了兩期“讀書交流會(huì)——三國(guó)演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開講，臺(tái)上演講者認(rèn)真投入，情緒激昂;臺(tái)下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)!這兩次讀書交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。
總結(jié)了一下，這個(gè)月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃，有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果，真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為一名人民教師已經(jīng)有一個(gè)半月時(shí)間，回頭去看，收獲頗豐，汗水，淚水，笑聲交合聚會(huì)在一起?？嗬毙了岜閲L。
人真是一個(gè)神奇的動(dòng)物，前一秒鐘我還覺得自己就是個(gè)孩子，后一分鐘我就可以帶領(lǐng)56個(gè)孩子在教室里上課，在大操場(chǎng)是集合操練，常常忙到不知所以然，不感覺渴、餓、累。下班鈴聲響起，我知道這一天的工作就這樣結(jié)束了。回到家，安安靜靜的，又懷念起孩子們的可愛模樣，雖然有時(shí)候孩子們讓我很生氣，有一次甚至在辦公實(shí)里嚎啕大哭，不斷開始懷疑自己的能力。靜下心來想想，他們都好小啊，玩心很大，需要老師的引導(dǎo)和幫助，誰沒有小的時(shí)候呢，年輕萬歲?。?BR> 開學(xué)第一周的升旗儀式上，班級(jí)受到表揚(yáng)，這對(duì)我來說是對(duì)我工作的肯定，對(duì)孩子來說，是對(duì)他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我很欣慰，在欣慰的同時(shí)我也在思考，怎樣在以后的工作中做的最好，讓我們班成為先進(jìn)的優(yōu)秀班集體！這是一個(gè)過程，需要我的不懈努力和同學(xué)們的共同支持，雖然他們的年級(jí)小，但孩子們的榮辱意識(shí)很強(qiáng)，他們渴望得到表揚(yáng)，渴望得到鼓勵(lì)。每當(dāng)我在課堂上看見他們那一雙雙充滿熱情的雙眼，那熱切的眼神，我的心情就無比激動(dòng)，與此同時(shí)我深知我的任務(wù)很重，責(zé)任很大。我在教書育人的同時(shí)，也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我要做到最好。
說實(shí)話，我第一年參加工作，我有足夠的熱情和動(dòng)力來做好這項(xiàng)工作，但不得不說，在管理孩子的很多方面我做的不夠好，很多方面都有欠缺，我需要大家不斷地給我建議和意見來支持我的工作。我會(huì)虛心接受，不斷改正。金無足赤，人無完人，這也是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。希望大家多多配合，我在這里深表感謝。
這個(gè)月是開學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍４_保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
初中和高中相比較，無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一，對(duì)很多學(xué)生來說不是一個(gè)坡，而是一座山。
高中重在考察能力，而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這對(duì)才步入高中的新生來說起點(diǎn)就太高。又由于有部分教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一，對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來說就需要有一個(gè)相互了解，相互適應(yīng)的過程，不能操之過急。我覺得解決這個(gè)問題應(yīng)該做好初中到高中的銜接工作。
首先，教師要向?qū)W生靠攏，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)。
其次，考試命題照顧大多數(shù)同學(xué)，適當(dāng)降低難度，但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。
次之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如高一物理不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的，必須會(huì)物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣------卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。
有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼。
中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動(dòng)作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。對(duì)這些問題老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時(shí)的給予表揚(yáng)，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點(diǎn)的勇氣和克服困難的信心。
“不會(huì)就學(xué)，不懂就問”是求學(xué)之道。因此，許多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上，有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問，不喜歡問；而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問，有的是追著問。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)問題，善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問問題一般是請(qǐng)教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對(duì)不對(duì)？”、“如果??將怎么樣？”、“我這樣理解錯(cuò)在那里？”等等。其實(shí)，學(xué)生在智商上沒有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問問題，但不鼓勵(lì)盲目的問問題，要讓他們?nèi)级髥枴?BR> 在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇七
不知不覺來到南寨小學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。一個(gè)月前，南寨對(duì)于我來說可能只是地圖上的一個(gè)普普通通的符號(hào)。一個(gè)月前，我甚至還不知道南寨小學(xué)的存在。但是現(xiàn)在，這里將是我為之奮斗一生的地方，我們風(fēng)雨同舟榮辱與共。
還好校長(zhǎng)和老師都熱情的接待了我們，打開寢室的門，干凈整潔的地面，新粉刷的墻壁，一應(yīng)俱全的洗漱用品，讓我感到了學(xué)校老師的細(xì)心那種陌生與對(duì)抗的情緒淡了許多。
接下來兩天學(xué)校安排我們聽了許多老師的課，受益匪淺。正在我下定決心想這些老師虛心請(qǐng)教，好好學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校通知我，讓我暫代四年級(jí)數(shù)學(xué)課。拿到分給我的課表時(shí)我足足愣了兩三分鐘，怎么會(huì)這樣?怎么可以這樣?數(shù)學(xué)老師，開什么玩笑，我外語系的，從大學(xué)起除了書上的頁碼外就沒正眼瞧過數(shù)字!校長(zhǎng)安慰我說小學(xué)老師必須要是全才，不能只會(huì)教一科，要根據(jù)學(xué)校的需要來進(jìn)行教學(xué)。我十分沮喪，也想不通，在初中干的好好地跑到這里來教個(gè)小學(xué)還不是自己的專業(yè)。就在這時(shí)，以前學(xué)校的校長(zhǎng)打電話詢問我的近況，說要是不好可以再回去，說實(shí)話我猶豫了，特崗那個(gè)學(xué)校待遇不錯(cuò)，學(xué)生老師相處都很融洽，最重要的是我在那里教英語我的價(jià)值得到了體現(xiàn)。但是在這兒。后來爸爸說了一句話，“人生有三大遺憾，不會(huì)選擇，不堅(jiān)持選擇，不斷選擇?！卑ィ葋碇畡t安之，試試再說吧。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師的第一天，領(lǐng)教到了什么叫隔行如隔山，陌生的書本，陌生的學(xué)生，陌生的教學(xué)模式，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，幸好有呂老師在旁邊指導(dǎo)。這才涉險(xiǎn)過關(guān)?；氐綄嬍椅掖螂娫捀鷭寢屚纯抟粓?chǎng)，哭累了，自己思索，我該怎么辦?是渾渾噩噩的教學(xué)過日子，報(bào)復(fù)學(xué)校，誤人子弟，還是繼續(xù)努力抓緊時(shí)間補(bǔ)救自己的不足。我很慶幸自己選擇了后者。我開始仔仔細(xì)細(xì)地翻書，把學(xué)生的卷子統(tǒng)統(tǒng)做一遍，找出容易出題的重難點(diǎn)，不會(huì)的向老師請(qǐng)教，慢慢的感覺自己不再像之前那樣排斥這項(xiàng)工作了。漸漸地學(xué)生開始對(duì)我問好，對(duì)我微笑，上課也能積極地與我互動(dòng)了。
前幾天，園區(qū)舉辦了“迎新杯”聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)〉昧巳泉?jiǎng)的好成績(jī)，雖說離我們預(yù)期的有些差距，小品還有不少小瑕疵，但是這第一次讓我感到我的是一個(gè)集體，我的辛苦排練，校長(zhǎng)和老師為我們的精心準(zhǔn)備，細(xì)心張羅，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)為學(xué)校掙得榮譽(yù)!
當(dāng)我們抱著沉甸甸的獎(jiǎng)牌時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。不再猶豫，不再彷徨，南寨小學(xué)將是我為之奮斗一生的地方。我感覺這就是成長(zhǎng)，在生活中一邊收獲，一邊進(jìn)步，一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名職場(chǎng)新人，我經(jīng)歷了一個(gè)月的工作，這段時(shí)間不僅讓我熟悉了工作環(huán)境，更重要的是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我一個(gè)月工作的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在剛開始工作的時(shí)候，我首先面臨的是適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。新同事、新領(lǐng)導(dǎo)、新的工作規(guī)范和流程，讓我感到有些不知所措。然而，我積極主動(dòng)地與同事們交流和溝通，盡快融入到新團(tuán)隊(duì)中。我發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)地傾聽和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：不斷學(xué)習(xí)與提升。
一個(gè)月的工作經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)中不被淘汰。我積極利用自己的業(yè)余時(shí)間，參加公司舉辦的培訓(xùn)課程，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我也通過閱讀相關(guān)書籍和報(bào)紙，學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)，并且在實(shí)際操作中不斷提高效率和質(zhì)量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在這一個(gè)月的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通對(duì)于工作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作能夠促進(jìn)任務(wù)的高效完成，通過分工合作，我們可以互相補(bǔ)充和幫助，共同達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。良好的溝通能夠減少誤會(huì)和矛盾，避免工作中的沖突。因此，我努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)與同事交流和合作，同時(shí)也嘗試改進(jìn)我的溝通方式，保持良好的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望。
總結(jié)一個(gè)月的工作心得，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是積累經(jīng)驗(yàn)并不斷提升自己。在日常工作中，經(jīng)驗(yàn)的累積可以提高工作效率和質(zhì)量，讓人更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，不斷提升自己的能力和知識(shí)也是必不可少的。只有通過終身學(xué)習(xí)和不斷提升，我們才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。展望未來，我會(huì)保持初心，努力工作，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，成為一名職場(chǎng)精英。
總結(jié)一個(gè)月工作的心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和工作效能的一次回顧和總結(jié)。通過適應(yīng)新環(huán)境、不斷學(xué)習(xí)與提升、團(tuán)隊(duì)合作與溝通，我更好地理解了職場(chǎng)的規(guī)則和要求。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己，以實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)隊(duì)和自己證明我的價(jià)值和潛力。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇九
一個(gè)月的工作時(shí)間可能短暫，但是在這短暫的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲?；仡欉^去一個(gè)月的工作，總結(jié)并體會(huì)自己的成長(zhǎng)是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我在過去一個(gè)月中的工作體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)。
在第一個(gè)月的工作中，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化。這讓我感到有些不適應(yīng)，因?yàn)槲倚枰托碌耐逻M(jìn)行合作，并且和他們?nèi)〉霉餐哪繕?biāo)。然而，通過與團(tuán)隊(duì)的深入交流，我逐漸融入了這個(gè)大家庭，并與同事們建立了良好的工作關(guān)系。
其次，新的工作也意味著新的角色和職責(zé)。在這一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)自己需要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任和工作任務(wù)。雖然有時(shí)候會(huì)感到壓力很大，但是這些挑戰(zhàn)也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。我不再滿足于簡(jiǎn)單的條理結(jié)構(gòu)或表面的完成任務(wù)，而是試圖在工作中提供更多創(chuàng)新和價(jià)值。
第三段：成功與收獲。
在一個(gè)月的工作中，我經(jīng)歷了一些成功和收獲。首先，我完成了我所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，達(dá)到了設(shè)定的目標(biāo)和要求。這讓我感到非常的滿意和自豪。同時(shí)，通過與同事們的合作，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展來說是非常有益的。
其次，我得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可和贊賞。他們對(duì)我的工作態(tài)度和表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)，這讓我倍感鼓舞和努力，以更好地提供我的工作能力和貢獻(xiàn)。
第四段：反思與改進(jìn)。
通過總結(jié)這一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對(duì)此進(jìn)行了反思和改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會(huì)過于關(guān)注細(xì)節(jié)，而忽視了整體目標(biāo)。在工作中，我應(yīng)該更加注重全局觀，將目光放在項(xiàng)目的整體效果和成功上。
其次，我還發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)上有一些不足。有時(shí)候我會(huì)過于直接和強(qiáng)硬地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，給同事帶來了壓力和困擾。因此，我需要學(xué)會(huì)更好地與他人合作和溝通，提高自己在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力。
第五段：展望未來。
通過總結(jié)一個(gè)月的工作，我意識(shí)到工作中的每一個(gè)經(jīng)歷都是我個(gè)人成長(zhǎng)和提升能力的機(jī)會(huì)。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地適應(yīng)工作環(huán)境并解決問題。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)一個(gè)月工作的心得體會(huì)，既是對(duì)過去工作的總結(jié)，也是對(duì)將來工作的規(guī)劃。通過對(duì)自己在工作中的成長(zhǎng)和收獲的回顧，我們可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而不斷提高自己的職業(yè)能力和工作表現(xiàn)。在未來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十
新的工作，是我為自己設(shè)立的一個(gè)新的目標(biāo)，是對(duì)自己能力的一種肯定，也是對(duì)未來發(fā)展的一種探索。一開始，我心中充滿了熱情和期待，渴望能夠在這個(gè)新的環(huán)境中展現(xiàn)自己的才華，獲得成長(zhǎng)和提升。我明白，只有通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，才能夠更好地適應(yīng)這個(gè)崗位。
第二段：融入團(tuán)隊(duì)的過程。
進(jìn)入新工作的第一天，我充滿了緊張和興奮。盡管有些不適應(yīng)，但是通過與同事的合作和交流，我很快融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。大家給予了我很多的幫助和指導(dǎo)，讓我更加熟悉工作的內(nèi)容和流程。團(tuán)隊(duì)氛圍和睦，相互支持和鼓勵(lì)，讓我感受到了工作的溫暖。慢慢地，我逐漸熟悉了工作的要求，也開始能夠獨(dú)立地完成任務(wù)。
第三段：承擔(dān)職責(zé)的挑戰(zhàn)。
新的工作也讓我面臨各種新的挑戰(zhàn)和壓力。工作中的任務(wù)有時(shí)候會(huì)很繁重，需要我進(jìn)行時(shí)間和任務(wù)管理的合理安排。同時(shí)，工作中的問題也需要我進(jìn)行分析和解決，有時(shí)候也需要我提出創(chuàng)新和改進(jìn)的意見。一開始，我會(huì)因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)而感到焦慮和不安，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，也逐漸有了自信。
第四段：積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
新工作給了我很多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，我積極主動(dòng)地與同事溝通交流，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己。同時(shí)，我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這些努力，我逐漸成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)中的一員，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
第五段：未來的展望。
通過一個(gè)月的工作，我對(duì)自己的定位和未來的發(fā)展也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。新工作讓我深刻地理解到，只有付出努力和積極主動(dòng)，才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望能夠與團(tuán)隊(duì)一起共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過一個(gè)月的新工作，我遇到了很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了與人溝通合作的能力。我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和幫助，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。我會(huì)繼續(xù)努力，保持對(duì)工作的熱情和積極向上的態(tài)度，為自己的職業(yè)生涯鋪就一條光明的道路。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十一
進(jìn)入新工作一個(gè)月，我的心情是既激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的原因是我終于有了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，可以展示自己的才能和價(jià)值；忐忑的原因則是我對(duì)自己的能力是否足夠適應(yīng)新的挑戰(zhàn)有所擔(dān)心。然而，經(jīng)歷了一個(gè)月的摸索和努力，我已經(jīng)對(duì)新工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：工作內(nèi)容和壓力。
新工作的內(nèi)容是我之前沒有接觸過的領(lǐng)域，因此一開始確實(shí)有一些迷茫和困惑。但通過與同事們的溝通交流和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些工作的核心要點(diǎn)，并能夠獨(dú)立地完成一部分工作任務(wù)。雖然工作內(nèi)容的復(fù)雜性和難度讓我感到壓力很大，但我知道這是提升自己的機(jī)會(huì)，于是我積極面對(duì)，努力克服困難。
第三段：與同事的合作。
新工作的一個(gè)亮點(diǎn)是與同事的合作。我非常幸運(yùn)能夠加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持、相互鼓勵(lì)。大家經(jīng)常開展互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享的活動(dòng)，這為我在工作中遇到問題時(shí)提供了很大的幫助。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也教會(huì)了我如何更好地協(xié)調(diào)和溝通，這是我以往沒有太多機(jī)會(huì)鍛煉的能力。
第四段：自我調(diào)整和提升。
在新工作的一個(gè)月中，我意識(shí)到自己不僅需要掌握新的工作技能，還需要不斷調(diào)整自己的工作思維和習(xí)慣。我習(xí)慣于用固定的方法解決問題，但新工作要求我更加靈活和創(chuàng)新。于是，在工作中我嘗試了一些新的思路和方法，并取得了一些積極的效果。同時(shí)，為了提高自己的專業(yè)能力，我也參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己。
第五段：未來的努力方向。
通過一個(gè)月的工作，我對(duì)未來的努力方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。首先，我要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來工作的挑戰(zhàn)。其次，我要加強(qiáng)與同事的合作，培養(yǎng)更好的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。最后，我要積極參與工作中的項(xiàng)目和活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的能力和價(jià)值。
通過一個(gè)月的摸索和努力，我發(fā)現(xiàn)新工作的挑戰(zhàn)和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象，但也給了我巨大的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。與同事的合作和團(tuán)隊(duì)氛圍也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。通過自我調(diào)整和提升，我更加明確了未來的努力方向，希望能夠在新的工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十二
進(jìn)入公司已經(jīng)一個(gè)多月了，從什么都不懂的新人到對(duì)公司產(chǎn)品、項(xiàng)目、工作內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，心態(tài)也從剛開始的浮動(dòng)到穩(wěn)定下來踏踏實(shí)實(shí)的工作。在這段時(shí)間里感謝您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了多維人“海納百川”的胸襟，感受到了多維人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了多維人的執(zhí)著和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為多維集團(tuán)、成為工程部的一份子而感到自豪。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
1. 在剛開始我在總部的階段，期間主要是每天觀看屋面、墻面節(jié)點(diǎn)圖集，也對(duì)材料進(jìn)行了初步的算量，同時(shí)有師父的指點(diǎn)與最基礎(chǔ)的講授，這一段時(shí)間讓我明天了工作的基本內(nèi)容，對(duì)節(jié)點(diǎn)中一些配件的名稱、作用有了基本的認(rèn)知，之后的工作也能更好地入手。
2. 為了更快地了解工作內(nèi)容，適應(yīng)工作環(huán)境，快速上手所屬工作，公司讓李潤(rùn)前輩帶著我來到了天津三星sdi項(xiàng)目。來到現(xiàn)場(chǎng)總體的學(xué)習(xí)內(nèi)容是對(duì)項(xiàng)目棟號(hào)的排板練習(xí)，對(duì)屋面、墻面節(jié)點(diǎn)的掌握與繪制，對(duì)屋面板、墻面板、配件下料的學(xué)習(xí)以及了解其安裝方法。
來項(xiàng)目這一段時(shí)間，有艱辛也有收獲，雖然每天都很忙，從早上六點(diǎn)多到晚上八點(diǎn)多，但是每天都過的很充實(shí)，而且收獲很大，讓我感覺自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取知識(shí)，一步一步的邁向合格的技術(shù)人員。感覺每一天都是對(duì)自己在鍛煉，每一天都是對(duì)自我的提升，接下來，依然朝著不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自我的不足而前進(jìn)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十三
每個(gè)月對(duì)于自己的工作進(jìn)行總結(jié)，可以回顧過去的工作，為未來的工作鋪墊。下面是小編帶來的工作一個(gè)月。
歡迎大家閱讀。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在xx公司已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間了，這段時(shí)間讓我學(xué)到很多也懂得了很多。來這里的第一天，公司的領(lǐng)導(dǎo)就和我們說了，你們還沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以不管以后你們想進(jìn)公司的哪個(gè)部門，首先都是要從車間開始的。
在車間的時(shí)候，車間主任不要求我們做很多事情，但確實(shí)也沒什么事情做。主要就是看看圖紙和認(rèn)識(shí)電氣設(shè)備，主要是電氣原理二次圖，而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的大部分是一次圖，突然接觸二次圖感覺有點(diǎn)那么的陌生，有種云里霧里的感覺。但在這里識(shí)圖有編輯。個(gè)在學(xué)校沒有的優(yōu)勢(shì)，就是我們可以拿著圖紙看相對(duì)應(yīng)的已經(jīng)裝配好的設(shè)備，這非常有利于識(shí)圖，一些在學(xué)校沒見到過的設(shè)備在里的都可以見到。這讓我感到一臺(tái)偌小屏柜里面的工程浩大，里面的接線如此復(fù)雜，這就蘊(yùn)含了xx公司的結(jié)晶。
后來由于領(lǐng)導(dǎo)的安排，我去了設(shè)計(jì)部，設(shè)計(jì)部的責(zé)任很重大，車間所有的接線圖、原理圖、布置圖、斷面圖等等各種各樣的圖紙都是在設(shè)計(jì)部出來的，剛?cè)サ那皫滋欤块L(zhǎng)也不要求我們做什么事，只是叫我看看cad圖，認(rèn)識(shí)下里面的元器件與客戶的項(xiàng)目要求，熟悉下一些基本的軟件。他們卻很忙，整天有忙不完的事情，這個(gè)要校核呀，那個(gè)還沒打印呀!反正他們很忙，我卻很閑。過了幾天后，部長(zhǎng)開始分配我任務(wù)了，主要就是校核圖紙。開始找不到方法，主要還是對(duì)cad軟件熟悉的程度不高，所以在校核中耗費(fèi)了大量的時(shí)間，一個(gè)圖紙要看上幾個(gè)小時(shí)，看的頭的都有點(diǎn)暈了。但值得我慶幸的是，在遇到困難的時(shí)候部長(zhǎng)和其他幾位同事都會(huì)很熱情的給我講解與分析，他們曉得我剛來做事情很慢，所以從來不催促我做完某些事，讓我感覺到設(shè)計(jì)部是溫暖的，xx公司是溫暖的。
今天為止我已經(jīng)正式工作一個(gè)月了，和我以前想的完全不一樣，原來我步入社會(huì)以后不再是校園里愛說愛笑愛玩愛鬧的那個(gè)人了。不知道是因?yàn)槭墉h(huán)境的影響，還是我本身就是這樣的一個(gè)人。還是我還沒有適應(yīng)有學(xué)生想上班族的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
工作一個(gè)月，感想很多，我想經(jīng)過這一個(gè)月我已經(jīng)把心塌下來了，全身心投入到這個(gè)行業(yè)中來了。現(xiàn)在才知道能人是那么的多，自己是那么的渺小，要學(xué)的東西都可以堆成山長(zhǎng)白山了，甚至不知道從哪里下手開始學(xué)習(xí)，人都說社會(huì)是殘酷的，也許的確如此，雖然在我身上沒有感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但是我身邊的人經(jīng)歷卻讓我覺得如果不努力真的是沒有出路。而且沒有內(nèi)涵是一件多么痛苦的事，真后悔上學(xué)時(shí)沒有多讀幾本書。
參加工作了才知道，自己很笨，學(xué)東西很慢，總結(jié)這一個(gè)月以來學(xué)到了什么，雖說學(xué)東西慢但是并不是一點(diǎn)收獲也沒有，一個(gè)月的生活足以讓我變成另外一個(gè)人，將我在校園的那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)越感磨得所剩無幾，在這里讓我覺得自己就是一個(gè)差生，優(yōu)秀的學(xué)生遙遙領(lǐng)先，我在后面吃力的追，我和同伴在一起有的時(shí)候覺得自己真的很自卑，我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，不喜歡跟在別人的后面或者被人超越，但是社會(huì)上的能人那么多，我必須是十倍二十倍的努力，不過還好他們都會(huì)幫助我，我相信總有一天我也會(huì)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)先者。重拾我的那種優(yōu)越感，我不喜歡沒有自信的自己，我不喜歡被人落在后面的自己。
參加工作了才知道原來自己的總是那么粗心大意，我們老總是一個(gè)十分細(xì)心的人，我的同伴也是一個(gè)很細(xì)心的人，這讓我覺得自己二十二的生活過的都很糙，而生活中最忌諱的就是什么事都不懂的細(xì)心的人，我想和他們?cè)谝粔K我會(huì)逐漸學(xué)到很多的東西，不論是知識(shí)層面還是內(nèi)涵甚至是生活方面會(huì)有逐漸地改變。
主管說的一句話，不論工作還是生活必須動(dòng)腦子，這樣雖然會(huì)覺得很累，但是帶來的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的累。工作我們要的是結(jié)果并不是你所做的過程，可是生活卻是結(jié)果和過程同樣重要。
總結(jié)一句話：努力+細(xì)心+思考=成功。
我叫欒天明，很高興能夠加入中交一航局第三工程有限公司這樣一個(gè)大家庭，成為的一名新的成員。
通過為期7天的入職培訓(xùn)，我對(duì)公司的概況、企業(yè)文化、相關(guān)。
規(guī)章制度。
有了一個(gè)大致的了解和認(rèn)識(shí)，明確了作為一個(gè)航三人的基本行為準(zhǔn)則，同時(shí)也做好了從一名剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生向一名合格的社會(huì)職業(yè)人轉(zhuǎn)變的心理準(zhǔn)備。
中交一航局有著悠久的歷史，中交一航的核心價(jià)值觀是：干一流的，做最好的。中交一航，通過扎扎實(shí)實(shí)的將項(xiàng)目工程做細(xì)、做好，保質(zhì)、保量，高速、高效的滿足業(yè)主多方面的需要，不斷提升中交一航的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，打造中交一航的企業(yè)品牌，不斷將企業(yè)做強(qiáng)做大。中交一航的發(fā)展戰(zhàn)略是：全面建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，建立規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持做強(qiáng)、做大、做精、做優(yōu)，全面、全方位打造中交股份第一品牌，把公司逐步建設(shè)成為具有一定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型現(xiàn)代化大型建筑企業(yè)。
一航三有著優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，能夠加入這樣一個(gè)大家庭，我感到非常的榮幸。盡管這里的工作環(huán)境會(huì)很艱苦，但是秉承著一航三誠(chéng)信、適應(yīng)、務(wù)實(shí)、自強(qiáng)的企業(yè)文化內(nèi)核，本著一顆踏實(shí)肯干，干一行愛一行的心，我做好了一切吃苦的準(zhǔn)備，也做好了角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，積極樂觀的迎接工作的挑戰(zhàn)。
來到一航三第九分公司，我發(fā)現(xiàn)，一切并沒有我預(yù)想的那么糟糕。宿舍盡管有些狹小，但是干凈整潔，給人溫馨的感覺;周圍的自然環(huán)境雖然顯得有些荒涼，但臨近大海，港灣，也給人一種恬淡靜謐的氛圍;公司領(lǐng)導(dǎo)，周圍的新同事都很好相處，對(duì)我們很關(guān)心，很照顧，這不由得讓人心里長(zhǎng)生一種歸屬感，一種家的感覺。來到這的今天的日子，我每天都過得很充實(shí)，很開心。
剛來到第九分公司就投入了緊張的工作中，盡管習(xí)慣了平時(shí)散漫的生活節(jié)奏，對(duì)于職場(chǎng)的快節(jié)奏工作方式有些不太適應(yīng)，但是通過這幾天緊張的工作，我感到很充實(shí)。因?yàn)槠髽I(yè)需要我，我有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值和環(huán)境。在新的工作領(lǐng)域中，我發(fā)現(xiàn)自己懂得太少，要學(xué)習(xí)的東西太多。這里的前輩和老師傅都是我虛心求教的對(duì)象，他們不僅有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且有著踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，這讓我可以從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)到很多東西。他么不但對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，而且待人誠(chéng)懇，很關(guān)心照顧我們這些新員工，這著實(shí)讓我的心里感到很溫暖。
我們的到來給一航三的發(fā)展注入了新的血液和活力，一航三的明天也會(huì)因?yàn)槲覀兊募尤攵虞x煌!這句話對(duì)我們來說，既是期盼，也是挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，盡快掌握工作業(yè)務(wù)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，盡快進(jìn)入航三人的角色，盡早為第九公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十四
20__—20__學(xué)年下學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的開學(xué)工作要求，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
一、工作安排，早作準(zhǔn)備。
x月x日早，召開校務(wù)會(huì)，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃，確定本期的人事安排。x月x日下午召開全體教師會(huì)，在會(huì)上，__校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實(shí)“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況：x月x日，學(xué)生報(bào)名情況良好，應(yīng)到__人實(shí)到x人（已經(jīng)落實(shí)部分學(xué)生因?yàn)槟隁v遲報(bào)到）。x月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續(xù)報(bào)到發(fā)書。
二、校園環(huán)境，煥然一新。
辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開學(xué)之后，體衛(wèi)藝處組織全校學(xué)生又對(duì)宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色。
1、在開學(xué)典禮上，x副校長(zhǎng)做了關(guān)于交通安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)內(nèi)容的講座，重點(diǎn)講解我市近期對(duì)交通整治的一些具體情況，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(zhǎng)們宣傳。
2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規(guī)范“一教一輔”，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、做好創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳，做到干凈校園從我做起。
四、后勤供應(yīng)，保障有力。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開學(xué)之前，老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。
五、教學(xué)工作，局面喜人。
1、教育教學(xué)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
2、教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計(jì)劃。
六、安全工作，落到實(shí)處。
1、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班主任要落實(shí)本班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門鎖、窗戶等。上報(bào)的總務(wù)處，馬上進(jìn)行整改。
2、政教處對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、在門衛(wèi)室的配合下，校門口的秩序井然有序。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我來寧波xx_已將近一個(gè)自然月，雖然僅有這些許的幾天，但對(duì)于我來說，所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的，即便之前大小單位也曾有過實(shí)習(xí)，然而這是我人生當(dāng)中的第一份工作的開始，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。一個(gè)月下來，或多或少也有些感觸吧，說下在這一個(gè)月實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)和自己的心得體會(huì)。
自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的`，哪些是你感興趣的。
積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或從一些渠道自己去學(xué)習(xí)。
為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
再來談一下實(shí)習(xí)的意義。
我個(gè)人感覺實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
最后，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問題需要解決。
缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。
在工作中，是不允許絲毫的馬虎的，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證。我想，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加明確自己的努力方向，制定合理的規(guī)劃。我不會(huì)為了一點(diǎn)挫折而放棄任何進(jìn)步的機(jī)會(huì)的，為了自己的既定目標(biāo)而奮力拼搏，堅(jiān)信自己的信念，相信自己!
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十六
我是友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在這一段時(shí)間里對(duì)我的關(guān)懷和信任，讓我對(duì)保育工作、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛心，細(xì)心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛工作;愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對(duì)待每一位孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛好及生活習(xí)慣，對(duì)他們的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長(zhǎng)和孩子的信任。
其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的;例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說他都不會(huì)去理會(huì)，不管是上課，站隊(duì)，睡覺，他從來都不會(huì)和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調(diào)皮，每天為了他的調(diào)皮讓我們?nèi)齻€(gè)老師費(fèi)盡了心思，我發(fā)現(xiàn)你只要是順著他了，他也會(huì)很聽話的。不過他也有愛好：愛跑，最愛玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥。
我知道了他愛玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內(nèi)容，規(guī)則，怎樣能過關(guān)，怎樣能升級(jí)……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機(jī)會(huì)我就告訴他如果你好好的表現(xiàn)不再調(diào)皮了，我就每天講給他聽。還真管用!從此以后他上課也好好的聽講了，而且現(xiàn)在也不那么調(diào)皮了，最重要的是能聽老師的話了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。
我們班里有個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過我的觀察，她有一個(gè)愛好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開心，而且她跳的非常認(rèn)真，動(dòng)作也學(xué)得非?？?，其實(shí)我也是一個(gè)愛跳愛唱的，我就以她的愛好去和她溝通，先開始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺(tái)的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì)去讓她教我，開始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來教我了，在這個(gè)過程中我倆關(guān)系也變得親密起來。后來我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問你問題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會(huì)更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛說話了，愛和小朋友們交流了，見了老師也主動(dòng)打招呼了。
我們班里來了個(gè)新孩子，不過它和其他孩子不一樣，因?yàn)樗行募⊙?。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他不是很愛說話，但他的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)老師講過的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問他怎么了，他說想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩(wěn)定情緒，然后安慰他，鼓勵(lì)他，給她講故事不一會(huì)就不哭了，最近我發(fā)現(xiàn)他變得開朗了起來。只要你用心去對(duì)待孩子，就會(huì)看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對(duì)海鮮過敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來不會(huì)剩下。
例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì)給他挑塊嫩的，像聶正宇對(duì)海鮮，蝦仁，蝦皮過敏的我每次都會(huì)給他挑出來。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會(huì)把肉給他挑到其他孩子盤子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對(duì)身體好，營(yíng)養(yǎng)均衡，補(bǔ)充維生素等。吃完飯休息會(huì)就該去睡覺了，我們班的寶寶睡覺大多都很按時(shí)，不過睡覺的姿勢(shì)很有個(gè)性：趴著的，側(cè)著的，不愛枕枕頭的，還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調(diào)整過來。比如愛尿床的，當(dāng)他睡足一小時(shí)，我會(huì)輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來他就不會(huì)再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì)感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現(xiàn)在上小班，對(duì)一位媽媽來說，我感覺我對(duì)我班里的孩子的愛和對(duì)待我自己孩子的愛是一樣的。
在打掃衛(wèi)生工作時(shí)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無雜物，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)。
在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的保育員。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十七
一個(gè)月的時(shí)間，不長(zhǎng)不短，卻足以讓我體驗(yàn)到從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。這段時(shí)間，我在一家位于__街道的公司——__科技開始了我的實(shí)習(xí)生涯。今天，我想分享一些我的個(gè)人心得體會(huì)，希望能對(duì)即將踏入職場(chǎng)或正在實(shí)習(xí)的朋友們有所幫助。
這一個(gè)月里，我深感職場(chǎng)生活與校園生活有著顯著的不同。在校園里，我是名學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，而到了公司，我成為了__部門的實(shí)習(xí)生，開始承擔(dān)更多的責(zé)任和任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中，時(shí)間管理、任務(wù)分配、團(tuán)隊(duì)合作等要素都至關(guān)重要。我學(xué)習(xí)如何更有效地安排時(shí)間，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，以及如何在壓力下保持冷靜和專注。
我所在的團(tuán)隊(duì)非常友好和支持我，這讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我參與了多個(gè)項(xiàng)目，從最初的陌生到逐漸熟悉，我感受到了自己的進(jìn)步。盡管我在某些任務(wù)上遇到了困難，但我從未放棄過，而是虛心向同事請(qǐng)教，努力提升自己的能力。這讓我更加明白，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無比強(qiáng)大的，我們需要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間，我也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，我對(duì)未來從事的行業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望能在這個(gè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，將數(shù)據(jù)分析和我的專業(yè)背景相結(jié)合，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
回顧這一個(gè)月的經(jīng)歷，我深感自己在諸多方面都有了明顯的提升。我明白了如何在壓力下處理任務(wù)，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
最后，我想對(duì)所有正在求職或即將踏入職場(chǎng)的年輕人說：不要害怕犯錯(cuò)，每一次犯錯(cuò)都是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。重要的是我們?nèi)绾螐腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，然后改正并進(jìn)步。只有這樣，我們才能真正地在職場(chǎng)中立足，并不斷向前。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十八
在過去的一個(gè)月中，我有幸參與了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的項(xiàng)目。這份工作不僅讓我更深入地了解了行業(yè)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
首先，這個(gè)工作需要我與許多不同背景和專業(yè)的人進(jìn)行合作。這種多元化的團(tuán)隊(duì)讓我感受到了不同思維和觀點(diǎn)的碰撞，也讓我學(xué)會(huì)了如何在不同意見中尋找共同點(diǎn)。這種合作精神是我在學(xué)校中從未學(xué)到的，它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，這份工作也讓我體驗(yàn)到了壓力和挑戰(zhàn)。我時(shí)常感到時(shí)間緊迫，需要處理復(fù)雜的問題和任務(wù)。然而，這種壓力也推動(dòng)我不斷進(jìn)步，讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和專注。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)自己在處理復(fù)雜問題時(shí)表現(xiàn)出了驚人的耐性和邏輯性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，例如在表達(dá)和溝通方面的技巧，以及在面對(duì)壓力時(shí)的心理素質(zhì)。
總的來說，這個(gè)工作給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何與不同的人群合作，以及如何更好地認(rèn)識(shí)自己并提高自己的技能。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇一
一個(gè)月的時(shí)間不算長(zhǎng)，但對(duì)于一份工作來說，卻意義重大。在過去一個(gè)月的工作中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)與新的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)一月的工作心得體會(huì)之前，我想首先回顧一下自己的工作職責(zé)，以便更好地總結(jié)和分析我的工作表現(xiàn)。
第二段：掌握工作技能的重要性。
在這一個(gè)月的工作中，我逐漸明白了掌握工作所需的技能和知識(shí)的重要性。首先，我要熟悉并掌握自己崗位上的基本操作流程和工作規(guī)范。這樣能夠確保我在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)能夠高效地完成，并且減少可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。其次，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)。行業(yè)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的行業(yè)動(dòng)向，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)資料以及與同事交流等方式，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，還更深入地理解了自己的工作職責(zé)。
第三段：溝通合作能力的提升。
在過去的一個(gè)月中，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與同事們保持良好的溝通和合作關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅在于凝聚力量，更在于能夠促進(jìn)工作的高效開展。在團(tuán)隊(duì)合作中，及時(shí)與同事溝通意見、交流想法，可以避免誤解和沖突的發(fā)生，提高工作的協(xié)同效率。通過與同事們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和理解他人的觀點(diǎn)，這些都是成為一名有效溝通和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)成員所必備的素質(zhì)。
第四段：個(gè)人能力的提升。
在這一個(gè)月的工作中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足和缺點(diǎn)，也通過不斷的學(xué)習(xí)提高了自己的個(gè)人能力。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的能力和素質(zhì)的提升是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。因此，我注重個(gè)人技能的培養(yǎng)和提升，不僅通過自學(xué)和培訓(xùn)提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間和資源，提高工作效率。其次，我也學(xué)會(huì)了如何從自己的錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和思維方式。通過這樣的反思和總結(jié)，我相信我的個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)能夠得到更好的提升。
第五段：未來工作目標(biāo)的規(guī)劃。
通過總結(jié)一個(gè)月的工作心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己雖然取得了一些進(jìn)步，但仍然有很多需要加強(qiáng)和提高的地方。因此，我認(rèn)為未來的工作目標(biāo)應(yīng)該是：不斷提高自己的專業(yè)能力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷完善自己的工作技能；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，與同事們保持良好的溝通和合作關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)行；不斷反思和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整工作方式和思維方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總的來說，總結(jié)一個(gè)月的工作心得體會(huì)并非只是簡(jiǎn)單地梳理和回顧工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更是對(duì)自己工作表現(xiàn)的自我評(píng)估和規(guī)劃未來的契機(jī)。通過總結(jié)和反思，我明白了掌握工作技能、提高個(gè)人能力和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且為未來的工作目標(biāo)制定了規(guī)劃。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我就能夠在工作中取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇二
剛剛?cè)肼氁粋€(gè)月，我不禁回想起剛開始工作的那一刻。入職時(shí)的緊張和激動(dòng)，仿佛還歷歷在目。第一天來到公司，被新同事們熱情地接待，讓我感受到了溫暖的工作氛圍。在這個(gè)新的工作環(huán)境中，我充滿了對(duì)未來的憧憬和期待。然而，實(shí)際的工作還是需要一段時(shí)間來適應(yīng)和熟悉，這一個(gè)月的心得體會(huì)也讓我明白了許多。
第二段：工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
在這一個(gè)月的工作中，我主要負(fù)責(zé)與客戶溝通和業(yè)務(wù)推廣。與客戶的溝通不僅僅是單純地傳遞信息，更要理解客戶的需求，并給出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。一開始，我對(duì)此充滿了困惑和不安。然而，通過與同事們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了有效的溝通技巧，并且取得了一些積極的成果。除了與客戶溝通，工作內(nèi)容上的挑戰(zhàn)也是不可避免的。新工作給了我更高層次的責(zé)任和工作壓力，但我也通過與同事合作，提升自己的專業(yè)知識(shí)和解決問題的能力。
第三段：成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在新工作的一個(gè)月中，我收獲了不少成長(zhǎng)與進(jìn)步。首先，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。在一個(gè)多任務(wù)并行的工作環(huán)境中，如何合理規(guī)劃和安排時(shí)間，是達(dá)到高效工作的關(guān)鍵。通過時(shí)刻關(guān)注任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排，我能夠更好地掌控工作進(jìn)度，提高了工作效率。其次，我變得更加細(xì)心和有條理。在處理工作時(shí)，我會(huì)仔細(xì)閱讀和分析相關(guān)信息，以確保工作的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與同事們一起合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重不同意見，通過協(xié)作達(dá)成共識(shí)，以提高工作效果。
第四段：良好的工作態(tài)度。
在新工作的這一個(gè)月中，我深刻體會(huì)到了良好的工作態(tài)度的重要性。對(duì)于我的工作來說，態(tài)度是影響工作效果和結(jié)果的關(guān)鍵因素。在工作中，我會(huì)時(shí)刻保持積極的心態(tài)，即使遇到困難和挑戰(zhàn)也不氣餒。對(duì)待工作，我會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盡力做到最好，不停追求進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)積極與同事合作，相互支持和幫助，以達(dá)到共同目標(biāo)。良好的工作態(tài)度不僅能讓工作變得更加順利，還能推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和提升。
第五段：展望和感悟。
回顧這一個(gè)月的工作，我有了更清晰和具體的展望。我明白了目前所缺乏的專業(yè)知識(shí)，將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升，以適應(yīng)工作的需要。更重要的是，我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來的工作中，我希望能夠發(fā)揮自己的潛力，與團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，新工作一個(gè)月的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和良好的工作態(tài)度的重要性。這一個(gè)月的工作經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也為我的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地適應(yīng)并發(fā)展在新的工作環(huán)境中。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇三
撰寫半年工作總結(jié)時(shí)要注意做到結(jié)構(gòu)合理，層次分明，事實(shí)清楚，表述得當(dāng)。你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作如下：
一、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
二、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)期很快結(jié)束了，回顧一學(xué)期所做的工作與反思，現(xiàn)總結(jié)如下;。
這個(gè)學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)，根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，做到有計(jì)劃有目的地投放教學(xué)，引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，發(fā)展幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫，針對(duì)一些有差異的孩子開放不同難度的作品。
二、衛(wèi)生保健工作。
我們嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，做到每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消一次毒，每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習(xí)慣，班級(jí)有不少孩子的身高增長(zhǎng)很塊。
三、家長(zhǎng)工作。
我們對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)電訪，或者與家長(zhǎng)面對(duì)面交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
四、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：教學(xué)活動(dòng)中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
學(xué)期結(jié)束了，我們班的幼兒離開幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習(xí)天天向上。
本人于年畢業(yè)于__第一師范學(xué)校，09月至今在我校工作，取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。其次，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。月，我在第四屆中小學(xué)生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng)。月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評(píng)比活動(dòng)，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)。
四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于英語、美術(shù)學(xué)科教研工作，我撰寫的論文《練》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎(jiǎng)，論文《__》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)，論文《小學(xué)社會(huì)課素質(zhì)教育初探》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng)。我撰寫的教育論文《__》、《__》等分別在《河南日?qǐng)?bào)》、《教育時(shí)報(bào)》發(fā)表。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為“雙語班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了，這段在學(xué)校的日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來，我沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù)。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
8月開始，我分到上橋中學(xué)任七年級(jí)的信息技術(shù)課教師，并和辦公室同事?lián)瘟瞬糠纸虅?wù)處的工作。年上半學(xué)期繼續(xù)任教信息技術(shù)。20__年下半學(xué)期，由于兩校合并的校舍修建，我又接任了三個(gè)班的政治課。學(xué)校建好以后，我繼續(xù)任教四個(gè)初三班級(jí)和兩個(gè)初一班級(jí)的信息技術(shù)課。在這期間，有時(shí)候還承擔(dān)教務(wù)處的工作，對(duì)待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)或者提前完成。從20__年踏上崗位至今，我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)工程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同時(shí)，學(xué)習(xí)采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇四
上周是開學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮。
二、做得比較好的地方。
1、班級(jí)管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活。
2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
三、今后需要改進(jìn)的方面：
1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。
2、個(gè)別班級(jí)教室沒人的時(shí)候沒有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。
3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。
5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。
以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇五
今天為止我已經(jīng)正式工作一個(gè)月了，和我以前想的完全不一樣，原來我步入社會(huì)以后不再是校園里愛說愛笑愛玩愛鬧的那個(gè)人了。不知道是因?yàn)槭墉h(huán)境的影響，還是我本身就是這樣的一個(gè)人。還是我還沒有適應(yīng)有學(xué)生想上班族的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
工作一個(gè)月，感想很多，我想經(jīng)過這一個(gè)月我已經(jīng)把心塌下來了，全身心投入到這個(gè)行業(yè)中來了?，F(xiàn)在才知道能人是那么的多，自己是那么的渺小，要學(xué)的東西都可以堆成山長(zhǎng)白山了，甚至不知道從哪里下手開始學(xué)習(xí)，人都說社會(huì)是殘酷的，也許的確如此，雖然在我身上沒有感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但是我身邊的人經(jīng)歷卻讓我覺得如果不努力真的是沒有出路。而且沒有內(nèi)涵是一件多么痛苦的事，真后悔上學(xué)時(shí)沒有多讀幾本書。
參加工作了才知道，自己很笨，學(xué)東西很慢，總結(jié)這一個(gè)月以來學(xué)到了什么，雖說學(xué)東西慢但是并不是一點(diǎn)收獲也沒有，一個(gè)月的生活足以讓我變成另外一個(gè)人，將我在校園的那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)越感磨得所剩無幾，在這里讓我覺得自己就是一個(gè)差生，優(yōu)秀的學(xué)生遙遙領(lǐng)先，我在后面吃力的追，我和同伴在一起有的時(shí)候覺得自己真的很自卑，我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，不喜歡跟在別人的后面或者被人超越，但是社會(huì)上的能人那么多，我必須是十倍二十倍的努力，不過還好他們都會(huì)幫助我，我相信總有一天我也會(huì)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)先者。重拾我的那種優(yōu)越感，我不喜歡沒有自信的自己，我不喜歡被人落在后面的自己。
參加工作了才知道原來自己的總是那么粗心大意，我們老總是一個(gè)十分細(xì)心的人，我的同伴也是一個(gè)很細(xì)心的人，這讓我覺得自己二十二的生活過的都很糙，而生活中最忌諱的就是什么事都不懂的細(xì)心的人，我想和他們?cè)谝粔K我會(huì)逐漸學(xué)到很多的東西，不論是知識(shí)層面還是內(nèi)涵甚至是生活方面會(huì)有逐漸地改變。
主管說的一句話，不論工作還是生活必須動(dòng)腦子，這樣雖然會(huì)覺得很累，但是帶來的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的累。工作我們要的是結(jié)果并不是你所做的過程，可是生活卻是結(jié)果和過程同樣重要。
總結(jié)一句話：努力+細(xì)心+思考=成功。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇六
在這一個(gè)月里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)支部遞交了入申請(qǐng)書，所以這一學(xué)期來我都是以員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的`素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來越差。我跟她家長(zhǎng)談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
在這一個(gè)月里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100%，二（2）隊(duì)96.9%。優(yōu)秀率二（1）班81.8%，二（2）班78.1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼三月份就過去了，下面我對(duì)三月份的工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，要求學(xué)生做到新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新目標(biāo)，以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開端。第一次班會(huì)上，我勉勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現(xiàn)。
1、從“小處”抓起。
規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮，頭發(fā)和指甲，對(duì)于這些“小”細(xì)節(jié)，決不姑息遷就。并不定時(shí)的進(jìn)行檢查，其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打擊”范圍，決不輕視小看。讓學(xué)生從細(xì)處感到紀(jì)律的嚴(yán)格。
2、從“課前、課后”抓起。
上午學(xué)生早讀時(shí)間，要求學(xué)生做到一進(jìn)教室就讀書，不準(zhǔn)亂跑或喧嘩，星期一、三、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀，星期二、四由英語課代表負(fù)責(zé)早讀，形成良好的早讀習(xí)慣。課后要做好下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備，由當(dāng)天的值日生和組長(zhǎng)分別做好全天的記載，下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié)，提出要注意的問題。
3、事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在這種廣泛的參與過程中，學(xué)生在集體中找到了自己的“位置”，從而形成了責(zé)任意識(shí)。
1、有聲有色學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在三月初我們中隊(duì)先收集和學(xué)習(xí)雷鋒同志的生平事跡，并擬定向雷鋒同志學(xué)習(xí)的計(jì)劃，通過主題板報(bào)，作文比賽，故事表演活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到雷鋒精神的真諦。通過為班級(jí)做一件事情、為父母做一件事、為老師做一件事、為學(xué)校、社區(qū)添彩等活動(dòng)，讓學(xué)生把雷鋒精神真實(shí)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中。通過活動(dòng)，學(xué)生更積極關(guān)心班級(jí)、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，也增加了他們的社會(huì)責(zé)任感。
2、文明禮儀主題隊(duì)會(huì)的展示。
開會(huì)討論，集思廣益，綜合各班精華，定出可行的隊(duì)會(huì)方案。這種分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，培養(yǎng)了認(rèn)真做事的態(tài)度。每一個(gè)孩子在接到任務(wù)后，都非常努力地去對(duì)待自己將要承擔(dān)的節(jié)目。有家長(zhǎng)向我反映，他的孩子一回家就拿著要表演的節(jié)目臺(tái)詞背誦，比完成任何一次家庭作業(yè)都要積極，主動(dòng)。
通過一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮儀已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
一、開學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢(shì)，思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想：拼上時(shí)間與精力，大干一場(chǎng)，爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的打算，以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主，準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣，對(duì)穩(wěn)定孩子們的情緒，使班級(jí)工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。
二、召開九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力，大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。
三、召開女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng)，女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為，使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障，所以初一一入學(xué)我就召開過女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開的，這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯(cuò)。
四、開展了兩期“讀書交流會(huì)——三國(guó)演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開講，臺(tái)上演講者認(rèn)真投入，情緒激昂;臺(tái)下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)!這兩次讀書交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。
總結(jié)了一下，這個(gè)月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃，有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果，真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為一名人民教師已經(jīng)有一個(gè)半月時(shí)間，回頭去看，收獲頗豐，汗水，淚水，笑聲交合聚會(huì)在一起?？嗬毙了岜閲L。
人真是一個(gè)神奇的動(dòng)物，前一秒鐘我還覺得自己就是個(gè)孩子，后一分鐘我就可以帶領(lǐng)56個(gè)孩子在教室里上課，在大操場(chǎng)是集合操練，常常忙到不知所以然，不感覺渴、餓、累。下班鈴聲響起，我知道這一天的工作就這樣結(jié)束了。回到家，安安靜靜的，又懷念起孩子們的可愛模樣，雖然有時(shí)候孩子們讓我很生氣，有一次甚至在辦公實(shí)里嚎啕大哭，不斷開始懷疑自己的能力。靜下心來想想，他們都好小啊，玩心很大，需要老師的引導(dǎo)和幫助，誰沒有小的時(shí)候呢，年輕萬歲?。?BR> 開學(xué)第一周的升旗儀式上，班級(jí)受到表揚(yáng)，這對(duì)我來說是對(duì)我工作的肯定，對(duì)孩子來說，是對(duì)他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我很欣慰，在欣慰的同時(shí)我也在思考，怎樣在以后的工作中做的最好，讓我們班成為先進(jìn)的優(yōu)秀班集體！這是一個(gè)過程，需要我的不懈努力和同學(xué)們的共同支持，雖然他們的年級(jí)小，但孩子們的榮辱意識(shí)很強(qiáng)，他們渴望得到表揚(yáng)，渴望得到鼓勵(lì)。每當(dāng)我在課堂上看見他們那一雙雙充滿熱情的雙眼，那熱切的眼神，我的心情就無比激動(dòng)，與此同時(shí)我深知我的任務(wù)很重，責(zé)任很大。我在教書育人的同時(shí)，也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我要做到最好。
說實(shí)話，我第一年參加工作，我有足夠的熱情和動(dòng)力來做好這項(xiàng)工作，但不得不說，在管理孩子的很多方面我做的不夠好，很多方面都有欠缺，我需要大家不斷地給我建議和意見來支持我的工作。我會(huì)虛心接受，不斷改正。金無足赤，人無完人，這也是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。希望大家多多配合，我在這里深表感謝。
這個(gè)月是開學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍４_保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
初中和高中相比較，無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一，對(duì)很多學(xué)生來說不是一個(gè)坡，而是一座山。
高中重在考察能力，而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這對(duì)才步入高中的新生來說起點(diǎn)就太高。又由于有部分教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一，對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來說就需要有一個(gè)相互了解，相互適應(yīng)的過程，不能操之過急。我覺得解決這個(gè)問題應(yīng)該做好初中到高中的銜接工作。
首先，教師要向?qū)W生靠攏，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)。
其次，考試命題照顧大多數(shù)同學(xué)，適當(dāng)降低難度，但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。
次之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如高一物理不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的，必須會(huì)物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣------卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。
有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼。
中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動(dòng)作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。對(duì)這些問題老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時(shí)的給予表揚(yáng)，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點(diǎn)的勇氣和克服困難的信心。
“不會(huì)就學(xué)，不懂就問”是求學(xué)之道。因此，許多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上，有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問，不喜歡問；而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問，有的是追著問。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)問題，善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問問題一般是請(qǐng)教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對(duì)不對(duì)？”、“如果??將怎么樣？”、“我這樣理解錯(cuò)在那里？”等等。其實(shí)，學(xué)生在智商上沒有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問問題，但不鼓勵(lì)盲目的問問題，要讓他們?nèi)级髥枴?BR> 在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇七
不知不覺來到南寨小學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。一個(gè)月前，南寨對(duì)于我來說可能只是地圖上的一個(gè)普普通通的符號(hào)。一個(gè)月前，我甚至還不知道南寨小學(xué)的存在。但是現(xiàn)在，這里將是我為之奮斗一生的地方，我們風(fēng)雨同舟榮辱與共。
還好校長(zhǎng)和老師都熱情的接待了我們，打開寢室的門，干凈整潔的地面，新粉刷的墻壁，一應(yīng)俱全的洗漱用品，讓我感到了學(xué)校老師的細(xì)心那種陌生與對(duì)抗的情緒淡了許多。
接下來兩天學(xué)校安排我們聽了許多老師的課，受益匪淺。正在我下定決心想這些老師虛心請(qǐng)教，好好學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校通知我，讓我暫代四年級(jí)數(shù)學(xué)課。拿到分給我的課表時(shí)我足足愣了兩三分鐘，怎么會(huì)這樣?怎么可以這樣?數(shù)學(xué)老師，開什么玩笑，我外語系的，從大學(xué)起除了書上的頁碼外就沒正眼瞧過數(shù)字!校長(zhǎng)安慰我說小學(xué)老師必須要是全才，不能只會(huì)教一科，要根據(jù)學(xué)校的需要來進(jìn)行教學(xué)。我十分沮喪，也想不通，在初中干的好好地跑到這里來教個(gè)小學(xué)還不是自己的專業(yè)。就在這時(shí)，以前學(xué)校的校長(zhǎng)打電話詢問我的近況，說要是不好可以再回去，說實(shí)話我猶豫了，特崗那個(gè)學(xué)校待遇不錯(cuò)，學(xué)生老師相處都很融洽，最重要的是我在那里教英語我的價(jià)值得到了體現(xiàn)。但是在這兒。后來爸爸說了一句話，“人生有三大遺憾，不會(huì)選擇，不堅(jiān)持選擇，不斷選擇?！卑ィ葋碇畡t安之，試試再說吧。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師的第一天，領(lǐng)教到了什么叫隔行如隔山，陌生的書本，陌生的學(xué)生，陌生的教學(xué)模式，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，幸好有呂老師在旁邊指導(dǎo)。這才涉險(xiǎn)過關(guān)?；氐綄嬍椅掖螂娫捀鷭寢屚纯抟粓?chǎng)，哭累了，自己思索，我該怎么辦?是渾渾噩噩的教學(xué)過日子，報(bào)復(fù)學(xué)校，誤人子弟，還是繼續(xù)努力抓緊時(shí)間補(bǔ)救自己的不足。我很慶幸自己選擇了后者。我開始仔仔細(xì)細(xì)地翻書，把學(xué)生的卷子統(tǒng)統(tǒng)做一遍，找出容易出題的重難點(diǎn)，不會(huì)的向老師請(qǐng)教，慢慢的感覺自己不再像之前那樣排斥這項(xiàng)工作了。漸漸地學(xué)生開始對(duì)我問好，對(duì)我微笑，上課也能積極地與我互動(dòng)了。
前幾天，園區(qū)舉辦了“迎新杯”聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)〉昧巳泉?jiǎng)的好成績(jī)，雖說離我們預(yù)期的有些差距，小品還有不少小瑕疵，但是這第一次讓我感到我的是一個(gè)集體，我的辛苦排練，校長(zhǎng)和老師為我們的精心準(zhǔn)備，細(xì)心張羅，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)為學(xué)校掙得榮譽(yù)!
當(dāng)我們抱著沉甸甸的獎(jiǎng)牌時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。不再猶豫，不再彷徨，南寨小學(xué)將是我為之奮斗一生的地方。我感覺這就是成長(zhǎng)，在生活中一邊收獲，一邊進(jìn)步，一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名職場(chǎng)新人，我經(jīng)歷了一個(gè)月的工作，這段時(shí)間不僅讓我熟悉了工作環(huán)境，更重要的是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我一個(gè)月工作的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在剛開始工作的時(shí)候，我首先面臨的是適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。新同事、新領(lǐng)導(dǎo)、新的工作規(guī)范和流程，讓我感到有些不知所措。然而，我積極主動(dòng)地與同事們交流和溝通，盡快融入到新團(tuán)隊(duì)中。我發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)地傾聽和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：不斷學(xué)習(xí)與提升。
一個(gè)月的工作經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)中不被淘汰。我積極利用自己的業(yè)余時(shí)間，參加公司舉辦的培訓(xùn)課程，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我也通過閱讀相關(guān)書籍和報(bào)紙，學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)，并且在實(shí)際操作中不斷提高效率和質(zhì)量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在這一個(gè)月的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通對(duì)于工作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作能夠促進(jìn)任務(wù)的高效完成，通過分工合作，我們可以互相補(bǔ)充和幫助，共同達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。良好的溝通能夠減少誤會(huì)和矛盾，避免工作中的沖突。因此，我努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)與同事交流和合作，同時(shí)也嘗試改進(jìn)我的溝通方式，保持良好的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望。
總結(jié)一個(gè)月的工作心得，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是積累經(jīng)驗(yàn)并不斷提升自己。在日常工作中，經(jīng)驗(yàn)的累積可以提高工作效率和質(zhì)量，讓人更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，不斷提升自己的能力和知識(shí)也是必不可少的。只有通過終身學(xué)習(xí)和不斷提升，我們才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。展望未來，我會(huì)保持初心，努力工作，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，成為一名職場(chǎng)精英。
總結(jié)一個(gè)月工作的心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和工作效能的一次回顧和總結(jié)。通過適應(yīng)新環(huán)境、不斷學(xué)習(xí)與提升、團(tuán)隊(duì)合作與溝通，我更好地理解了職場(chǎng)的規(guī)則和要求。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己，以實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)隊(duì)和自己證明我的價(jià)值和潛力。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇九
一個(gè)月的工作時(shí)間可能短暫，但是在這短暫的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲?；仡欉^去一個(gè)月的工作，總結(jié)并體會(huì)自己的成長(zhǎng)是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我在過去一個(gè)月中的工作體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)。
在第一個(gè)月的工作中，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化。這讓我感到有些不適應(yīng)，因?yàn)槲倚枰托碌耐逻M(jìn)行合作，并且和他們?nèi)〉霉餐哪繕?biāo)。然而，通過與團(tuán)隊(duì)的深入交流，我逐漸融入了這個(gè)大家庭，并與同事們建立了良好的工作關(guān)系。
其次，新的工作也意味著新的角色和職責(zé)。在這一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)自己需要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任和工作任務(wù)。雖然有時(shí)候會(huì)感到壓力很大，但是這些挑戰(zhàn)也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。我不再滿足于簡(jiǎn)單的條理結(jié)構(gòu)或表面的完成任務(wù)，而是試圖在工作中提供更多創(chuàng)新和價(jià)值。
第三段：成功與收獲。
在一個(gè)月的工作中，我經(jīng)歷了一些成功和收獲。首先，我完成了我所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，達(dá)到了設(shè)定的目標(biāo)和要求。這讓我感到非常的滿意和自豪。同時(shí)，通過與同事們的合作，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展來說是非常有益的。
其次，我得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可和贊賞。他們對(duì)我的工作態(tài)度和表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)，這讓我倍感鼓舞和努力，以更好地提供我的工作能力和貢獻(xiàn)。
第四段：反思與改進(jìn)。
通過總結(jié)這一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對(duì)此進(jìn)行了反思和改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會(huì)過于關(guān)注細(xì)節(jié)，而忽視了整體目標(biāo)。在工作中，我應(yīng)該更加注重全局觀，將目光放在項(xiàng)目的整體效果和成功上。
其次，我還發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)上有一些不足。有時(shí)候我會(huì)過于直接和強(qiáng)硬地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，給同事帶來了壓力和困擾。因此，我需要學(xué)會(huì)更好地與他人合作和溝通，提高自己在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力。
第五段：展望未來。
通過總結(jié)一個(gè)月的工作，我意識(shí)到工作中的每一個(gè)經(jīng)歷都是我個(gè)人成長(zhǎng)和提升能力的機(jī)會(huì)。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地適應(yīng)工作環(huán)境并解決問題。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)一個(gè)月工作的心得體會(huì)，既是對(duì)過去工作的總結(jié)，也是對(duì)將來工作的規(guī)劃。通過對(duì)自己在工作中的成長(zhǎng)和收獲的回顧，我們可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而不斷提高自己的職業(yè)能力和工作表現(xiàn)。在未來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十
新的工作，是我為自己設(shè)立的一個(gè)新的目標(biāo)，是對(duì)自己能力的一種肯定，也是對(duì)未來發(fā)展的一種探索。一開始，我心中充滿了熱情和期待，渴望能夠在這個(gè)新的環(huán)境中展現(xiàn)自己的才華，獲得成長(zhǎng)和提升。我明白，只有通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，才能夠更好地適應(yīng)這個(gè)崗位。
第二段：融入團(tuán)隊(duì)的過程。
進(jìn)入新工作的第一天，我充滿了緊張和興奮。盡管有些不適應(yīng)，但是通過與同事的合作和交流，我很快融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。大家給予了我很多的幫助和指導(dǎo)，讓我更加熟悉工作的內(nèi)容和流程。團(tuán)隊(duì)氛圍和睦，相互支持和鼓勵(lì)，讓我感受到了工作的溫暖。慢慢地，我逐漸熟悉了工作的要求，也開始能夠獨(dú)立地完成任務(wù)。
第三段：承擔(dān)職責(zé)的挑戰(zhàn)。
新的工作也讓我面臨各種新的挑戰(zhàn)和壓力。工作中的任務(wù)有時(shí)候會(huì)很繁重，需要我進(jìn)行時(shí)間和任務(wù)管理的合理安排。同時(shí)，工作中的問題也需要我進(jìn)行分析和解決，有時(shí)候也需要我提出創(chuàng)新和改進(jìn)的意見。一開始，我會(huì)因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)而感到焦慮和不安，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，也逐漸有了自信。
第四段：積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
新工作給了我很多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，我積極主動(dòng)地與同事溝通交流，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己。同時(shí)，我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這些努力，我逐漸成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)中的一員，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
第五段：未來的展望。
通過一個(gè)月的工作，我對(duì)自己的定位和未來的發(fā)展也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。新工作讓我深刻地理解到，只有付出努力和積極主動(dòng)，才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望能夠與團(tuán)隊(duì)一起共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過一個(gè)月的新工作，我遇到了很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了與人溝通合作的能力。我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和幫助，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。我會(huì)繼續(xù)努力，保持對(duì)工作的熱情和積極向上的態(tài)度，為自己的職業(yè)生涯鋪就一條光明的道路。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十一
進(jìn)入新工作一個(gè)月，我的心情是既激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的原因是我終于有了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，可以展示自己的才能和價(jià)值；忐忑的原因則是我對(duì)自己的能力是否足夠適應(yīng)新的挑戰(zhàn)有所擔(dān)心。然而，經(jīng)歷了一個(gè)月的摸索和努力，我已經(jīng)對(duì)新工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：工作內(nèi)容和壓力。
新工作的內(nèi)容是我之前沒有接觸過的領(lǐng)域，因此一開始確實(shí)有一些迷茫和困惑。但通過與同事們的溝通交流和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些工作的核心要點(diǎn)，并能夠獨(dú)立地完成一部分工作任務(wù)。雖然工作內(nèi)容的復(fù)雜性和難度讓我感到壓力很大，但我知道這是提升自己的機(jī)會(huì)，于是我積極面對(duì)，努力克服困難。
第三段：與同事的合作。
新工作的一個(gè)亮點(diǎn)是與同事的合作。我非常幸運(yùn)能夠加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持、相互鼓勵(lì)。大家經(jīng)常開展互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享的活動(dòng)，這為我在工作中遇到問題時(shí)提供了很大的幫助。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也教會(huì)了我如何更好地協(xié)調(diào)和溝通，這是我以往沒有太多機(jī)會(huì)鍛煉的能力。
第四段：自我調(diào)整和提升。
在新工作的一個(gè)月中，我意識(shí)到自己不僅需要掌握新的工作技能，還需要不斷調(diào)整自己的工作思維和習(xí)慣。我習(xí)慣于用固定的方法解決問題，但新工作要求我更加靈活和創(chuàng)新。于是，在工作中我嘗試了一些新的思路和方法，并取得了一些積極的效果。同時(shí)，為了提高自己的專業(yè)能力，我也參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己。
第五段：未來的努力方向。
通過一個(gè)月的工作，我對(duì)未來的努力方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。首先，我要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來工作的挑戰(zhàn)。其次，我要加強(qiáng)與同事的合作，培養(yǎng)更好的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。最后，我要積極參與工作中的項(xiàng)目和活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的能力和價(jià)值。
通過一個(gè)月的摸索和努力，我發(fā)現(xiàn)新工作的挑戰(zhàn)和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象，但也給了我巨大的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。與同事的合作和團(tuán)隊(duì)氛圍也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。通過自我調(diào)整和提升，我更加明確了未來的努力方向，希望能夠在新的工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十二
進(jìn)入公司已經(jīng)一個(gè)多月了，從什么都不懂的新人到對(duì)公司產(chǎn)品、項(xiàng)目、工作內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，心態(tài)也從剛開始的浮動(dòng)到穩(wěn)定下來踏踏實(shí)實(shí)的工作。在這段時(shí)間里感謝您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了多維人“海納百川”的胸襟，感受到了多維人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了多維人的執(zhí)著和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為多維集團(tuán)、成為工程部的一份子而感到自豪。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
1. 在剛開始我在總部的階段，期間主要是每天觀看屋面、墻面節(jié)點(diǎn)圖集，也對(duì)材料進(jìn)行了初步的算量，同時(shí)有師父的指點(diǎn)與最基礎(chǔ)的講授，這一段時(shí)間讓我明天了工作的基本內(nèi)容，對(duì)節(jié)點(diǎn)中一些配件的名稱、作用有了基本的認(rèn)知，之后的工作也能更好地入手。
2. 為了更快地了解工作內(nèi)容，適應(yīng)工作環(huán)境，快速上手所屬工作，公司讓李潤(rùn)前輩帶著我來到了天津三星sdi項(xiàng)目。來到現(xiàn)場(chǎng)總體的學(xué)習(xí)內(nèi)容是對(duì)項(xiàng)目棟號(hào)的排板練習(xí)，對(duì)屋面、墻面節(jié)點(diǎn)的掌握與繪制，對(duì)屋面板、墻面板、配件下料的學(xué)習(xí)以及了解其安裝方法。
來項(xiàng)目這一段時(shí)間，有艱辛也有收獲，雖然每天都很忙，從早上六點(diǎn)多到晚上八點(diǎn)多，但是每天都過的很充實(shí)，而且收獲很大，讓我感覺自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取知識(shí)，一步一步的邁向合格的技術(shù)人員。感覺每一天都是對(duì)自己在鍛煉，每一天都是對(duì)自我的提升，接下來，依然朝著不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自我的不足而前進(jìn)。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十三
每個(gè)月對(duì)于自己的工作進(jìn)行總結(jié)，可以回顧過去的工作，為未來的工作鋪墊。下面是小編帶來的工作一個(gè)月。
歡迎大家閱讀。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在xx公司已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間了，這段時(shí)間讓我學(xué)到很多也懂得了很多。來這里的第一天，公司的領(lǐng)導(dǎo)就和我們說了，你們還沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以不管以后你們想進(jìn)公司的哪個(gè)部門，首先都是要從車間開始的。
在車間的時(shí)候，車間主任不要求我們做很多事情，但確實(shí)也沒什么事情做。主要就是看看圖紙和認(rèn)識(shí)電氣設(shè)備，主要是電氣原理二次圖，而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的大部分是一次圖，突然接觸二次圖感覺有點(diǎn)那么的陌生，有種云里霧里的感覺。但在這里識(shí)圖有編輯。個(gè)在學(xué)校沒有的優(yōu)勢(shì)，就是我們可以拿著圖紙看相對(duì)應(yīng)的已經(jīng)裝配好的設(shè)備，這非常有利于識(shí)圖，一些在學(xué)校沒見到過的設(shè)備在里的都可以見到。這讓我感到一臺(tái)偌小屏柜里面的工程浩大，里面的接線如此復(fù)雜，這就蘊(yùn)含了xx公司的結(jié)晶。
后來由于領(lǐng)導(dǎo)的安排，我去了設(shè)計(jì)部，設(shè)計(jì)部的責(zé)任很重大，車間所有的接線圖、原理圖、布置圖、斷面圖等等各種各樣的圖紙都是在設(shè)計(jì)部出來的，剛?cè)サ那皫滋欤块L(zhǎng)也不要求我們做什么事，只是叫我看看cad圖，認(rèn)識(shí)下里面的元器件與客戶的項(xiàng)目要求，熟悉下一些基本的軟件。他們卻很忙，整天有忙不完的事情，這個(gè)要校核呀，那個(gè)還沒打印呀!反正他們很忙，我卻很閑。過了幾天后，部長(zhǎng)開始分配我任務(wù)了，主要就是校核圖紙。開始找不到方法，主要還是對(duì)cad軟件熟悉的程度不高，所以在校核中耗費(fèi)了大量的時(shí)間，一個(gè)圖紙要看上幾個(gè)小時(shí)，看的頭的都有點(diǎn)暈了。但值得我慶幸的是，在遇到困難的時(shí)候部長(zhǎng)和其他幾位同事都會(huì)很熱情的給我講解與分析，他們曉得我剛來做事情很慢，所以從來不催促我做完某些事，讓我感覺到設(shè)計(jì)部是溫暖的，xx公司是溫暖的。
今天為止我已經(jīng)正式工作一個(gè)月了，和我以前想的完全不一樣，原來我步入社會(huì)以后不再是校園里愛說愛笑愛玩愛鬧的那個(gè)人了。不知道是因?yàn)槭墉h(huán)境的影響，還是我本身就是這樣的一個(gè)人。還是我還沒有適應(yīng)有學(xué)生想上班族的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
工作一個(gè)月，感想很多，我想經(jīng)過這一個(gè)月我已經(jīng)把心塌下來了，全身心投入到這個(gè)行業(yè)中來了。現(xiàn)在才知道能人是那么的多，自己是那么的渺小，要學(xué)的東西都可以堆成山長(zhǎng)白山了，甚至不知道從哪里下手開始學(xué)習(xí)，人都說社會(huì)是殘酷的，也許的確如此，雖然在我身上沒有感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但是我身邊的人經(jīng)歷卻讓我覺得如果不努力真的是沒有出路。而且沒有內(nèi)涵是一件多么痛苦的事，真后悔上學(xué)時(shí)沒有多讀幾本書。
參加工作了才知道，自己很笨，學(xué)東西很慢，總結(jié)這一個(gè)月以來學(xué)到了什么，雖說學(xué)東西慢但是并不是一點(diǎn)收獲也沒有，一個(gè)月的生活足以讓我變成另外一個(gè)人，將我在校園的那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)越感磨得所剩無幾，在這里讓我覺得自己就是一個(gè)差生，優(yōu)秀的學(xué)生遙遙領(lǐng)先，我在后面吃力的追，我和同伴在一起有的時(shí)候覺得自己真的很自卑，我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，不喜歡跟在別人的后面或者被人超越，但是社會(huì)上的能人那么多，我必須是十倍二十倍的努力，不過還好他們都會(huì)幫助我，我相信總有一天我也會(huì)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)先者。重拾我的那種優(yōu)越感，我不喜歡沒有自信的自己，我不喜歡被人落在后面的自己。
參加工作了才知道原來自己的總是那么粗心大意，我們老總是一個(gè)十分細(xì)心的人，我的同伴也是一個(gè)很細(xì)心的人，這讓我覺得自己二十二的生活過的都很糙，而生活中最忌諱的就是什么事都不懂的細(xì)心的人，我想和他們?cè)谝粔K我會(huì)逐漸學(xué)到很多的東西，不論是知識(shí)層面還是內(nèi)涵甚至是生活方面會(huì)有逐漸地改變。
主管說的一句話，不論工作還是生活必須動(dòng)腦子，這樣雖然會(huì)覺得很累，但是帶來的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的累。工作我們要的是結(jié)果并不是你所做的過程，可是生活卻是結(jié)果和過程同樣重要。
總結(jié)一句話：努力+細(xì)心+思考=成功。
我叫欒天明，很高興能夠加入中交一航局第三工程有限公司這樣一個(gè)大家庭，成為的一名新的成員。
通過為期7天的入職培訓(xùn)，我對(duì)公司的概況、企業(yè)文化、相關(guān)。
規(guī)章制度。
有了一個(gè)大致的了解和認(rèn)識(shí)，明確了作為一個(gè)航三人的基本行為準(zhǔn)則，同時(shí)也做好了從一名剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生向一名合格的社會(huì)職業(yè)人轉(zhuǎn)變的心理準(zhǔn)備。
中交一航局有著悠久的歷史，中交一航的核心價(jià)值觀是：干一流的，做最好的。中交一航，通過扎扎實(shí)實(shí)的將項(xiàng)目工程做細(xì)、做好，保質(zhì)、保量，高速、高效的滿足業(yè)主多方面的需要，不斷提升中交一航的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，打造中交一航的企業(yè)品牌，不斷將企業(yè)做強(qiáng)做大。中交一航的發(fā)展戰(zhàn)略是：全面建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，建立規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持做強(qiáng)、做大、做精、做優(yōu)，全面、全方位打造中交股份第一品牌，把公司逐步建設(shè)成為具有一定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型現(xiàn)代化大型建筑企業(yè)。
一航三有著優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，能夠加入這樣一個(gè)大家庭，我感到非常的榮幸。盡管這里的工作環(huán)境會(huì)很艱苦，但是秉承著一航三誠(chéng)信、適應(yīng)、務(wù)實(shí)、自強(qiáng)的企業(yè)文化內(nèi)核，本著一顆踏實(shí)肯干，干一行愛一行的心，我做好了一切吃苦的準(zhǔn)備，也做好了角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，積極樂觀的迎接工作的挑戰(zhàn)。
來到一航三第九分公司，我發(fā)現(xiàn)，一切并沒有我預(yù)想的那么糟糕。宿舍盡管有些狹小，但是干凈整潔，給人溫馨的感覺;周圍的自然環(huán)境雖然顯得有些荒涼，但臨近大海，港灣，也給人一種恬淡靜謐的氛圍;公司領(lǐng)導(dǎo)，周圍的新同事都很好相處，對(duì)我們很關(guān)心，很照顧，這不由得讓人心里長(zhǎng)生一種歸屬感，一種家的感覺。來到這的今天的日子，我每天都過得很充實(shí)，很開心。
剛來到第九分公司就投入了緊張的工作中，盡管習(xí)慣了平時(shí)散漫的生活節(jié)奏，對(duì)于職場(chǎng)的快節(jié)奏工作方式有些不太適應(yīng)，但是通過這幾天緊張的工作，我感到很充實(shí)。因?yàn)槠髽I(yè)需要我，我有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值和環(huán)境。在新的工作領(lǐng)域中，我發(fā)現(xiàn)自己懂得太少，要學(xué)習(xí)的東西太多。這里的前輩和老師傅都是我虛心求教的對(duì)象，他們不僅有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且有著踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，這讓我可以從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)到很多東西。他么不但對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，而且待人誠(chéng)懇，很關(guān)心照顧我們這些新員工，這著實(shí)讓我的心里感到很溫暖。
我們的到來給一航三的發(fā)展注入了新的血液和活力，一航三的明天也會(huì)因?yàn)槲覀兊募尤攵虞x煌!這句話對(duì)我們來說，既是期盼，也是挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，盡快掌握工作業(yè)務(wù)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，盡快進(jìn)入航三人的角色，盡早為第九公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十四
20__—20__學(xué)年下學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的開學(xué)工作要求，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
一、工作安排，早作準(zhǔn)備。
x月x日早，召開校務(wù)會(huì)，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃，確定本期的人事安排。x月x日下午召開全體教師會(huì)，在會(huì)上，__校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實(shí)“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況：x月x日，學(xué)生報(bào)名情況良好，應(yīng)到__人實(shí)到x人（已經(jīng)落實(shí)部分學(xué)生因?yàn)槟隁v遲報(bào)到）。x月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續(xù)報(bào)到發(fā)書。
二、校園環(huán)境，煥然一新。
辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開學(xué)之后，體衛(wèi)藝處組織全校學(xué)生又對(duì)宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色。
1、在開學(xué)典禮上，x副校長(zhǎng)做了關(guān)于交通安全法律、法規(guī)、安全知識(shí)內(nèi)容的講座，重點(diǎn)講解我市近期對(duì)交通整治的一些具體情況，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(zhǎng)們宣傳。
2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規(guī)范“一教一輔”，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、做好創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳，做到干凈校園從我做起。
四、后勤供應(yīng)，保障有力。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開學(xué)之前，老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。
五、教學(xué)工作，局面喜人。
1、教育教學(xué)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
2、教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計(jì)劃。
六、安全工作，落到實(shí)處。
1、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班主任要落實(shí)本班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門鎖、窗戶等。上報(bào)的總務(wù)處，馬上進(jìn)行整改。
2、政教處對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、在門衛(wèi)室的配合下，校門口的秩序井然有序。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我來寧波xx_已將近一個(gè)自然月，雖然僅有這些許的幾天，但對(duì)于我來說，所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的，即便之前大小單位也曾有過實(shí)習(xí)，然而這是我人生當(dāng)中的第一份工作的開始，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。一個(gè)月下來，或多或少也有些感觸吧，說下在這一個(gè)月實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)和自己的心得體會(huì)。
自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的`，哪些是你感興趣的。
積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或從一些渠道自己去學(xué)習(xí)。
為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
再來談一下實(shí)習(xí)的意義。
我個(gè)人感覺實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
最后，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問題需要解決。
缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。
在工作中，是不允許絲毫的馬虎的，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證。我想，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加明確自己的努力方向，制定合理的規(guī)劃。我不會(huì)為了一點(diǎn)挫折而放棄任何進(jìn)步的機(jī)會(huì)的，為了自己的既定目標(biāo)而奮力拼搏，堅(jiān)信自己的信念，相信自己!
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十六
我是友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在這一段時(shí)間里對(duì)我的關(guān)懷和信任，讓我對(duì)保育工作、教育理念和教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛心，細(xì)心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛工作;愛是無私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對(duì)待每一位孩子就像對(duì)待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛好及生活習(xí)慣，對(duì)他們的不良習(xí)慣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長(zhǎng)和孩子的信任。
其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的;例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說他都不會(huì)去理會(huì)，不管是上課，站隊(duì)，睡覺，他從來都不會(huì)和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調(diào)皮，每天為了他的調(diào)皮讓我們?nèi)齻€(gè)老師費(fèi)盡了心思，我發(fā)現(xiàn)你只要是順著他了，他也會(huì)很聽話的。不過他也有愛好：愛跑，最愛玩游戲。例如植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥。
我知道了他愛玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內(nèi)容，規(guī)則，怎樣能過關(guān)，怎樣能升級(jí)……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機(jī)會(huì)我就告訴他如果你好好的表現(xiàn)不再調(diào)皮了，我就每天講給他聽。還真管用!從此以后他上課也好好的聽講了，而且現(xiàn)在也不那么調(diào)皮了，最重要的是能聽老師的話了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。
我們班里有個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，不管老師怎么問，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過我的觀察，她有一個(gè)愛好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開心，而且她跳的非常認(rèn)真，動(dòng)作也學(xué)得非?？?，其實(shí)我也是一個(gè)愛跳愛唱的，我就以她的愛好去和她溝通，先開始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺(tái)的少兒舞蹈大賽節(jié)目很好看，她聽的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì)去讓她教我，開始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來教我了，在這個(gè)過程中我倆關(guān)系也變得親密起來。后來我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問你問題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會(huì)更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛說話了，愛和小朋友們交流了，見了老師也主動(dòng)打招呼了。
我們班里來了個(gè)新孩子，不過它和其他孩子不一樣，因?yàn)樗行募⊙?。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他不是很愛說話，但他的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)老師講過的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問他怎么了，他說想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩(wěn)定情緒，然后安慰他，鼓勵(lì)他，給她講故事不一會(huì)就不哭了，最近我發(fā)現(xiàn)他變得開朗了起來。只要你用心去對(duì)待孩子，就會(huì)看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對(duì)海鮮過敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來不會(huì)剩下。
例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì)給他挑塊嫩的，像聶正宇對(duì)海鮮，蝦仁，蝦皮過敏的我每次都會(huì)給他挑出來。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會(huì)把肉給他挑到其他孩子盤子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對(duì)身體好，營(yíng)養(yǎng)均衡，補(bǔ)充維生素等。吃完飯休息會(huì)就該去睡覺了，我們班的寶寶睡覺大多都很按時(shí)，不過睡覺的姿勢(shì)很有個(gè)性：趴著的，側(cè)著的，不愛枕枕頭的，還有愛尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調(diào)整過來。比如愛尿床的，當(dāng)他睡足一小時(shí)，我會(huì)輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來他就不會(huì)再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì)感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現(xiàn)在上小班，對(duì)一位媽媽來說，我感覺我對(duì)我班里的孩子的愛和對(duì)待我自己孩子的愛是一樣的。
在打掃衛(wèi)生工作時(shí)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無雜物，培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)。
在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的保育員。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十七
一個(gè)月的時(shí)間，不長(zhǎng)不短，卻足以讓我體驗(yàn)到從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。這段時(shí)間，我在一家位于__街道的公司——__科技開始了我的實(shí)習(xí)生涯。今天，我想分享一些我的個(gè)人心得體會(huì)，希望能對(duì)即將踏入職場(chǎng)或正在實(shí)習(xí)的朋友們有所幫助。
這一個(gè)月里，我深感職場(chǎng)生活與校園生活有著顯著的不同。在校園里，我是名學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，而到了公司，我成為了__部門的實(shí)習(xí)生，開始承擔(dān)更多的責(zé)任和任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中，時(shí)間管理、任務(wù)分配、團(tuán)隊(duì)合作等要素都至關(guān)重要。我學(xué)習(xí)如何更有效地安排時(shí)間，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，以及如何在壓力下保持冷靜和專注。
我所在的團(tuán)隊(duì)非常友好和支持我，這讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我參與了多個(gè)項(xiàng)目，從最初的陌生到逐漸熟悉，我感受到了自己的進(jìn)步。盡管我在某些任務(wù)上遇到了困難，但我從未放棄過，而是虛心向同事請(qǐng)教，努力提升自己的能力。這讓我更加明白，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無比強(qiáng)大的，我們需要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間，我也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，我對(duì)未來從事的行業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望能在這個(gè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，將數(shù)據(jù)分析和我的專業(yè)背景相結(jié)合，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
回顧這一個(gè)月的經(jīng)歷，我深感自己在諸多方面都有了明顯的提升。我明白了如何在壓力下處理任務(wù)，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
最后，我想對(duì)所有正在求職或即將踏入職場(chǎng)的年輕人說：不要害怕犯錯(cuò)，每一次犯錯(cuò)都是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。重要的是我們?nèi)绾螐腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，然后改正并進(jìn)步。只有這樣，我們才能真正地在職場(chǎng)中立足，并不斷向前。
教師工作一個(gè)月心得體會(huì)總結(jié)篇十八
在過去的一個(gè)月中，我有幸參與了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的項(xiàng)目。這份工作不僅讓我更深入地了解了行業(yè)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
首先，這個(gè)工作需要我與許多不同背景和專業(yè)的人進(jìn)行合作。這種多元化的團(tuán)隊(duì)讓我感受到了不同思維和觀點(diǎn)的碰撞，也讓我學(xué)會(huì)了如何在不同意見中尋找共同點(diǎn)。這種合作精神是我在學(xué)校中從未學(xué)到的，它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，這份工作也讓我體驗(yàn)到了壓力和挑戰(zhàn)。我時(shí)常感到時(shí)間緊迫，需要處理復(fù)雜的問題和任務(wù)。然而，這種壓力也推動(dòng)我不斷進(jìn)步，讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和專注。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)自己在處理復(fù)雜問題時(shí)表現(xiàn)出了驚人的耐性和邏輯性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，例如在表達(dá)和溝通方面的技巧，以及在面對(duì)壓力時(shí)的心理素質(zhì)。
總的來說，這個(gè)工作給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何與不同的人群合作，以及如何更好地認(rèn)識(shí)自己并提高自己的技能。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。