總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一次總結(jié)和反饋。在總結(jié)中，可以采用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和展示，增強(qiáng)可讀性。小編為大家準(zhǔn)備了一份精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇一
為切實(shí)做好轄區(qū)疫情防控工作，筑牢抗擊新冠肺炎疫情“堤壩”，堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。近日，安駕莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院多措并舉，開(kāi)展系列疫情防控知識(shí)再培訓(xùn)工作，凝心聚力，共同做好轄區(qū)常態(tài)化疫情防控工作。
一是對(duì)安東食品有限公司、三英公司疫情工作人員開(kāi)展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作培訓(xùn)。培訓(xùn)主要針對(duì)消毒液的配制、消殺操作以及穿脫防護(hù)服等開(kāi)展。培訓(xùn)后，每個(gè)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作練習(xí)，確保人人掌握，人人過(guò)關(guān)。
二是組織全員分批培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》以及國(guó)家、省、市發(fā)布的重要文件等內(nèi)容。提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新冠肺炎的'早期識(shí)別、規(guī)范處置能力，規(guī)范做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防各項(xiàng)措施。培訓(xùn)后，對(duì)參與培訓(xùn)人員進(jìn)行筆試考核，不合格者繼續(xù)參加培訓(xùn)，直至考試合格為止。
疫情防控不松懈，知識(shí)培訓(xùn)再加強(qiáng)。安駕莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過(guò)疫情防控知識(shí)再培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面、從面到點(diǎn)，全方位、多層次、立體式，人人學(xué)習(xí)、人人掌握、人人過(guò)關(guān)，強(qiáng)化了“人人都是感控實(shí)踐者”的意識(shí)，提升了各類(lèi)人員疫情防控能力和水平，為有效發(fā)揮疫情防控“哨點(diǎn)”作用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇二
8月27日，我滿(mǎn)懷激動(dòng)之情，參加了德城區(qū)人社局組織的2014年區(qū)直事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員初任培訓(xùn)班。在這里，我見(jiàn)到了人社局、區(qū)黨校以及宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了同期考入事業(yè)編的各位同事。經(jīng)過(guò)三天培訓(xùn)，我獲益匪淺，受益良多，即確定了以后努力的方向，也明白了工作后應(yīng)該怎么努力。
第一天，區(qū)組織部副部長(zhǎng)、人社局趙恩祥局長(zhǎng)給我們做了講話(huà)，趙局長(zhǎng)用樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了他的工作經(jīng)歷。他從一名教師開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的辛勤努力，最終擔(dān)起了領(lǐng)導(dǎo)安排的重?fù)?dān)，實(shí)現(xiàn)為社會(huì)奉獻(xiàn)的價(jià)值。趙局長(zhǎng)的發(fā)言非常貼近我們新入職人員的需要，我們通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)，明白了以后要努力向三點(diǎn)目標(biāo)奮斗：
一：勤勤懇懇做事。
1、盡快轉(zhuǎn)變角色，改造自己。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要認(rèn)真落實(shí)。要多干事，少提要求或者不提要求，努力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)事情。
2、甘于吃苦。年輕人多吃苦沒(méi)有壞處，要多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多記;少評(píng)論、少傳播、少打聽(tīng)隱私。不積跬步無(wú)以至千里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么，都要兢兢業(yè)業(yè)去做。
3、注重細(xì)節(jié)。我們剛?cè)肼殻峭磔?，自然要承?dān)起打水掃地的任務(wù)，這是理所當(dāng)然的工作。
二：堂堂正正做人。
1、我們要團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好與同事的關(guān)系。同志們對(duì)自己的評(píng)議非常重要，因此我們要為好人事業(yè)單位入職培訓(xùn)心得體會(huì)事業(yè)單位入職培訓(xùn)心得體會(huì)。智商對(duì)我們的工作只是輔助作用，因此，我們要提高自己的情商，才能更好的與人交流溝通。
2、同時(shí)，我們也要努力打造自己的交友圈。交什么樣的朋友，就走什么樣的道，因此我們要交可交之人，對(duì)朋友也要真誠(chéng)。
3、我們要提高自己的責(zé)任心，不僅要有對(duì)工作的責(zé)任心，更要對(duì)家庭有責(zé)任心，對(duì)老人、社會(huì)有責(zé)任心。這樣，才能更好的展示我們國(guó)家公職人員的形象。
三：干凈做官。
我們要有一顆平和的心，正確看待個(gè)人的得失。趙局長(zhǎng)給我們講了很多生動(dòng)的例子，一些大有前途的工作人員貪污腐-敗行為，真是令人發(fā)醒。我們雖是基層工作人員，剛?cè)肼氉鲆恍┢胀ǖ墓ぷ?，但我們?jīng)過(guò)一定的成長(zhǎng)有了一定的權(quán)利后，我們是否還能把持住自己呢?貪污腐-敗，挪用公-款，真是害人害己!廉者，國(guó)之四維也。聽(tīng)了趙局長(zhǎng)的講話(huà)，我也給自我一個(gè)警告，在以后的工作中，一定要清清白白從政，國(guó)家的財(cái)物，我絕對(duì)要不貪不占，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心!
第二天，黨校婁校長(zhǎng)給我們講了理論課，用毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系提高了我們的思想覺(jué)悟。婁校長(zhǎng)給我們講了18大報(bào)告的精神，我們明白了三點(diǎn)：
1、中國(guó)夢(mèng)是我們國(guó)家的百年目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興。
2、18大通過(guò)了黨章修正案，科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入了黨章。
3、描繪出了生態(tài)文明建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。
我的父母，爺爺奶奶都是堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，我在大學(xué)期間也通過(guò)自己的努力，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。我對(duì)于黨，是有著極其深厚的感情的。共產(chǎn)黨的宗旨，就是為人民服務(wù)，這是一句永葆青春的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)了婁校長(zhǎng)的理論課，我立志在以后的工作中，維護(hù)起黨員的光榮形象，堅(jiān)定不移的聽(tīng)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排。我所報(bào)考的職位是區(qū)委辦公室，我在以后的工作中，也會(huì)勤勤懇懇做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)效國(guó)家和父母的培養(yǎng)!
第三天，區(qū)宣傳部李部長(zhǎng)給我們講了公文寫(xiě)作的課。通過(guò)李部長(zhǎng)的精彩授課，我認(rèn)識(shí)到了公文寫(xiě)作的重要性，公文在機(jī)關(guān)工作中起到上傳下達(dá)的作用，公文寫(xiě)作是一項(xiàng)人人都需要學(xué)習(xí)的實(shí)用課程。我認(rèn)識(shí)到自己的寫(xiě)作能力還有很大欠缺，但是，我會(huì)對(duì)公文寫(xiě)作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于公文寫(xiě)作，我們要勤學(xué)多練，厚積善悟。
一：勤學(xué)是提高公文寫(xiě)作水平的前提。我們必須考慮到公文是寫(xiě)給誰(shuí)看，也叫“吃透上情”。同時(shí)要盡可能的多掌握單位的文字材料，也叫“吃透下情”。在平時(shí)多學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作的基本知識(shí)事業(yè)單位入職培訓(xùn)心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
二：多練是提高公文寫(xiě)作的有效途徑。我們要做到四點(diǎn)：從讀悟?qū)?、長(zhǎng)練長(zhǎng)寫(xiě)、主動(dòng)求寫(xiě)、學(xué)會(huì)做“模仿秀”。
三：厚積是提高公文寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。
我們要多積累素材，多收集資料，多積累思想，多積累論述和語(yǔ)言。
四：善悟是提高公文寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。我們要善悟別人的東西，觀察體會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富同志的寫(xiě)作過(guò)程，也要善于修改自己的東西。
經(jīng)歷了三天的培訓(xùn)，我受益匪淺。真誠(chéng)的感謝區(qū)人社局組織的這次初任培訓(xùn)，讓我們明白了自己的欠缺，確定了人生努力的方向。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，再經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，在以后的職場(chǎng)上，我們一定可以揚(yáng)帆起航，在工作崗位中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇三
8月16日下午，四望鎮(zhèn)衛(wèi)生院召集全院職工開(kāi)展新冠肺炎核酸采樣、個(gè)人防護(hù)、院感、醫(yī)療廢棄物處置、流調(diào)等知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀二醫(yī)院專(zhuān)業(yè)人員蒞臨指導(dǎo)，以現(xiàn)場(chǎng)操作演示及個(gè)人實(shí)際操作等方式進(jìn)行。
培訓(xùn)會(huì)上，二醫(yī)院院感專(zhuān)家就新冠肺炎核酸采樣、個(gè)人防護(hù)（穿脫防護(hù)服）、院感、醫(yī)療廢棄物的處置等知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，并現(xiàn)場(chǎng)示范穿脫防護(hù)服和采集咽拭子操作規(guī)范流程。鎮(zhèn)衛(wèi)生院就核酸采樣及流調(diào)工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
該院院長(zhǎng)黃文明表示：當(dāng)前疫情防控形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但依然要緊繃思想之弦，毫不松懈，要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握工作重點(diǎn)，為四望鎮(zhèn)筑牢疫情防控屏障貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇四
短短的幾天訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束了，馬上就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現(xiàn)這幾天的一幕一幕、、、在這幾天當(dāng)中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長(zhǎng)。本來(lái)是在國(guó)慶放假期間，說(shuō)心里話(huà)是不想去，抱著既來(lái)之則安之的態(tài)度來(lái)了。江老師說(shuō)起，年輕人應(yīng)該做自己該做的事而不是自己想做的事。學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，鍛煉自己是我們應(yīng)該做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺(jué)收獲很大。所以，這是個(gè)非常有意義的國(guó)慶節(jié)。
下面我給大家分享一下我的感悟：
1、溝通很重要，是交際的開(kāi)始。如何做到有效溝通———主動(dòng)出擊!
人與人的交流很關(guān)鍵，在我們營(yíng)銷(xiāo)的道路上更為重要。做銷(xiāo)售的首先要把自己推銷(xiāo)出去，陌生的隊(duì)友們從四面八方走到一起，需要我們主動(dòng)交流，盡快在短時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì)，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結(jié)交需要主動(dòng)出擊。
2、要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一切，融入集體，融入你的團(tuán)隊(duì)。我們平時(shí)也一樣，要適應(yīng)大的社會(huì)環(huán)境，環(huán)境不可能來(lái)適應(yīng)你!把自己的個(gè)性化極強(qiáng)的一面，主觀意識(shí)太強(qiáng)的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰!
4、人的潛力是無(wú)限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，不要把自己局限在一定的范圍內(nèi)，認(rèn)為好多事情辦不到。論文寫(xiě)作要勇于冒險(xiǎn)，敢于嘗試自己從來(lái)不敢做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不比別人差!你也很優(yōu)秀!
5、重新認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售。會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)對(duì)話(huà)才是關(guān)鍵。
銷(xiāo)售是幫助你成長(zhǎng)最快的方式。
銷(xiāo)售是未來(lái)最黃金的職業(yè)。
銷(xiāo)售是高雅和高品質(zhì)生活的象征。
說(shuō)話(huà)的藝術(shù)在于會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)對(duì)話(huà)。我們的客戶(hù)有不同的類(lèi)型，處事方式也不同，所以，我們要學(xué)會(huì)變通，不能一成不變。首先分析客戶(hù)是什么樣兒的性格類(lèi)型，然后使用合適的應(yīng)對(duì)方式。
6、要學(xué)會(huì)換位思考。這是“領(lǐng)袖風(fēng)采”模擬給我的感觸，自己也親身體會(huì)了作為領(lǐng)導(dǎo)肩上的擔(dān)子有多重，所要承擔(dān)的責(zé)任和那么多無(wú)形的壓力!站的高度不同，看問(wèn)題的角度也就不同。其實(shí)我們應(yīng)該相互理解，作為員工應(yīng)該站在領(lǐng)導(dǎo)的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發(fā)展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個(gè)人的目標(biāo)上升到公司的目標(biāo);。
我們要把個(gè)人的理想上升到公司的理想;。
我們要把個(gè)人的價(jià)值上升到公司的價(jià)值;。
我們要把個(gè)人的意義上升到公司的意義!
7、思想?yún)R報(bào)目標(biāo)要明確。為什么執(zhí)行力不強(qiáng)，是因?yàn)槟繕?biāo)不明確，要確立明確的目標(biāo)，長(zhǎng)期，短期，近期。要具體，量化。寫(xiě)在紙上，腦子里要不斷的重復(fù)想這個(gè)數(shù)字，要超越它，目標(biāo)是用來(lái)超越的，不是用來(lái)完成的。
總之，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，感悟到了很多，成長(zhǎng)了很多。希望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當(dāng)中，時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己!不斷前進(jìn)!
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培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇五
xxxx年即將過(guò)去，感謝公司提供給我們一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^(guò)往，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令我在公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。
在過(guò)去的一年中，在工作上，緊緊圍繞公司的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在作風(fēng)上能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨的做好每一項(xiàng)工作。工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的完成每一項(xiàng)工作。在協(xié)助進(jìn)料工作的同時(shí)，自己堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，也從中學(xué)到了不少的知識(shí)，讓自身的綜合素質(zhì)水平不斷的提高。始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記公司制度，全心全意為公司服務(wù)的宗旨。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
在**部的半年光陰里，無(wú)論是從監(jiān)督、反省各施工單位的施工材料，還是做好**部的**材料我做到了盡職盡責(zé)。作為**材料員我的首要工作如下：
1、配合各專(zhuān)業(yè)**工程師對(duì)各施工單位的工程材料作好嚴(yán)峻把關(guān)。因?yàn)楣こ滩牧鲜钦鎸?shí)反響工程項(xiàng)目施工的效果，材料就是在工程建設(shè)歷程中形成各種情勢(shì)的信息記載，只有和**工程師、施工單位材料員全力配合才干完成并做好這項(xiàng)工作。
2、負(fù)責(zé)**材料的治理工作，并對(duì)**材料進(jìn)行收集、收拾和歸檔。**材料是工程建設(shè)歷程中，**進(jìn)行監(jiān)控的真實(shí)記載，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它牽涉到**單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位等工程參建單位的本色性工作，是**工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的標(biāo)記。**材料反響**工作程度，是衡量、評(píng)定**工作的首要根據(jù)。
3、遵守合同約定，在勘察、設(shè)計(jì)階段，對(duì)勘察、設(shè)計(jì)文件的形成、積累、組卷和歸檔。
4、編制會(huì)議記載、**月報(bào)，**月報(bào)是**部在一個(gè)月內(nèi)對(duì)工程進(jìn)展和**工作的總結(jié)，也是各有關(guān)部門(mén)反盛評(píng)定**部工作的首要根據(jù)，因此做好這項(xiàng)工作很首要，也很要害。
5、遵守材料規(guī)程將列入城建檔案館接管領(lǐng)域的**材料移交城建檔案館。只有前期各個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，才干順利的移交檔案館，**工作也就順利完成。
以上工作的完成也存在著很多不足之處：
(1)、首先對(duì)于施工單位工程材料的報(bào)驗(yàn)有必然的松懈，往往施工單位在施工完畢之后才將工程材料上報(bào)**部。工程材料應(yīng)隨工程進(jìn)度同步收集、收拾并按規(guī)定移交。
(2)、對(duì)于監(jiān)督、治理施工單位做好工程材料，使工程材料真實(shí)、有效、完整也存著在不足之處，其中施工單位不器重工程材料編制，工程材料沒(méi)有應(yīng)用工程材料做材料，使材料無(wú)法統(tǒng)一治理。
(3)、**月報(bào)的編制不完整，施工單位在起頭還能及時(shí)配合**做好月報(bào)，待工程接近尾期時(shí)就起頭拖延，使**月報(bào)無(wú)法及時(shí)收集、編制，編制一份完整的**月報(bào)需要各方全力配合。
以上是我半年來(lái)在**部工作中所碰到的難題也正是工作中所存在的不足之處，做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)材料治理員是在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中日積月累中磨煉出來(lái)的，不管是對(duì)施工材料、**材料、建設(shè)材料都能做到嫻熟治理，而我雖然從著手材料治理已有四年之久，雖對(duì)各個(gè)不同階層材料治理有必然經(jīng)驗(yàn)。但是做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)材料員也有必然的差距。面臨新的工期即將起頭，我將全力認(rèn)真做好每一項(xiàng)材料治理工作。
在此我也給**部提一點(diǎn)小小的建議，在接手**材料以來(lái)，目前公司沒(méi)有治理材料員的指示，短缺一個(gè)正規(guī)的材料室，很多材料無(wú)處堆放，使不少材料喪失。工程材料形成和治理需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷程，而且治理材料的人員也替換頻繁，這樣使下一個(gè)接手的很難做好治理工作。**說(shuō)話(huà)沒(méi)200x年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)之際，總結(jié)在過(guò)去的半年中，自己所做的本職工作，從接手治理**材料方面上，均有了不同程度的熟識(shí)和進(jìn)步。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇六
作為一名年輕的護(hù)士長(zhǎng)，我和手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)xx很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的第三期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班。通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，覺(jué)得這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是非常及時(shí)、非常有意義的。
通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作邁出了醫(yī)改事業(yè)成功的第一步，得到了群眾的滿(mǎn)意和社會(huì)的認(rèn)可，更讓我們認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿(mǎn)意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過(guò)創(chuàng)優(yōu)，我們自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)得到深化與提升：護(hù)士不再永遠(yuǎn)圍著醫(yī)囑轉(zhuǎn)，我們也要分管病人了;護(hù)士不再是去機(jī)械地打針、發(fā)藥，而是要為自己所負(fù)責(zé)的病人提供基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù)。這就要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做到精益求精，不斷去充實(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。
半個(gè)月的培訓(xùn)是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒(méi)有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為，沒(méi)有日積月累、持之以恒的學(xué)習(xí)和磨煉，沒(méi)有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng)，沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚未雨綢繆的遠(yuǎn)見(jiàn)和意識(shí)，我們?cè)趺茨軌蜷_(kāi)拓理想的格局，創(chuàng)造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足本職，為本院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向——從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。
這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著創(chuàng)造力去面對(duì)工作，面對(duì)生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè)和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動(dòng)和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對(duì)醫(yī)院的信賴(lài)和感激。
我的內(nèi)心除了對(duì)老師們深厚知識(shí)的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿(mǎn)內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)院長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的深深謝意!感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)積極向上又充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)!
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇七
今年以來(lái)，xx社區(qū)在街道黨委、辦事處正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道各部門(mén)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際，緊緊圍繞街道工作重心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，較好的完成了全年工作任務(wù)目標(biāo)。
一、加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織作用。
始終把基層組織建設(shè)作為一切工作的中心來(lái)抓，以提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為著力點(diǎn)，不斷提高社區(qū)黨組織班子的整體水平，努力夯實(shí)社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)。一是利用每月一次支部書(shū)記例會(huì)的時(shí)機(jī)，對(duì)支部書(shū)記進(jìn)行黨務(wù)知識(shí)、開(kāi)展社區(qū)黨建工作的方式方法等進(jìn)行培訓(xùn)，使各居黨支部書(shū)記抓黨建工作的能力明顯提高。二是利用黨員組織生活會(huì)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)等方式，針對(duì)不同時(shí)期形勢(shì)任務(wù)的需要，組織宣傳和播放收看電教片，真正做到讓黨員群眾“聽(tīng)得懂、記得牢、掌握實(shí)”。三是做好入黨積極分子培訓(xùn)。5月份，社區(qū)黨總支組織10余名入黨積極分子集中培訓(xùn);10月份，發(fā)展預(yù)備黨員1人。
二、全力以赴，扎實(shí)做好計(jì)劃生育工作。
今年以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把計(jì)劃生育工作作為全年的重點(diǎn)工作，時(shí)刻講計(jì)劃生育，時(shí)刻抓計(jì)劃生育。一是在日常開(kāi)展計(jì)生工作的過(guò)程中，重點(diǎn)抓好計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)，對(duì)未及時(shí)參加?jì)D檢的重點(diǎn)人員我們采取分類(lèi)研究，個(gè)案分析的方法，對(duì)癥下藥，堅(jiān)決排除超生隱患。同時(shí)突出抓好育齡婦女“四術(shù)”措施落實(shí)工作。在4、8月份集中服務(wù)活動(dòng)中，我社區(qū)婦檢率達(dá)到99.43%以上，兩次活動(dòng)共落實(shí)引產(chǎn)8例，流產(chǎn)5例，結(jié)扎6例，完成了街道下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。二是抓好計(jì)生宣傳工作。為了宣傳計(jì)生政策，社區(qū)共張貼計(jì)生墻報(bào)5期、黑板報(bào)5期、橫幅16條，各類(lèi)計(jì)生宣傳資料810份，此外，各居計(jì)生主任不放過(guò)一次和轄區(qū)育齡婦女接觸的機(jī)會(huì)，通過(guò)拉家常式的交流，面對(duì)面宣傳國(guó)家的婚育新風(fēng)，收到了良好的效果。
三、突出重點(diǎn)，努力抓好經(jīng)濟(jì)工作。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了完成街道下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，由社區(qū)書(shū)記親自?huà)鞄浫谓M長(zhǎng),社區(qū)主任任副組長(zhǎng),社區(qū)工作人員及各居支部書(shū)記為成員的招商引資和協(xié)稅工作小組，加強(qiáng)對(duì)招商引資和協(xié)稅工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是摸清情況。各居按轄區(qū)進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握轄區(qū)內(nèi)在外做工程人員的基本情況，制定好工作計(jì)劃，做好聯(lián)系溝通和上門(mén)走訪(fǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三是突出重點(diǎn)。對(duì)xx招待所升級(jí)改造項(xiàng)目、郭彭居電子加工項(xiàng)目安排專(zhuān)人長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，努力使項(xiàng)目盡快落地開(kāi)工。經(jīng)過(guò)社區(qū)全體工作人員的共同努力，截至目前，完成協(xié)稅60萬(wàn)元，新增個(gè)體工商戶(hù)100戶(hù)。
四、創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)社區(qū)“五位一體”建設(shè)。
今年以來(lái)，街道高度重視社區(qū)“五位一體”建設(shè)工作，為扎實(shí)有效開(kāi)展這項(xiàng)工作，我社區(qū)立足實(shí)際，選定平行路居、鐵西居兩個(gè)居委先期開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作。一是學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，4月份，組織2個(gè)居支部書(shū)記隨街道外出學(xué)習(xí)考察先進(jìn)社區(qū)“五位一體”建設(shè)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，使他們看到了差距，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作的重要意義。二是大力宣傳開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作，讓全體居民、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司深入了解認(rèn)識(shí)開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作的意義，努力讓他們積極參加“五位一體”建設(shè)工作。截至目前，平行路居已基本完成建設(shè)任務(wù)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇八
我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)20xx年度新進(jìn)人員歷時(shí)七天的教育培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束了。非常感謝市局黨組、各領(lǐng)導(dǎo)、人事處同志給我們新進(jìn)人員提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉、交流和提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)短短七天的培訓(xùn)，我受益匪淺，尤其是王殿章局長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上的講話(huà)中提出的五句話(huà)、十個(gè)字的殷切期望，更令我感想連連、收獲良多，不管是對(duì)以后的工作方面還是做人方面，都堪稱(chēng)我一輩子的精神財(cái)富。
一、“珍惜”
我們每個(gè)人能夠獲得今天的崗位都很不容易，而崗位正是我們個(gè)人發(fā)揮聰明才智，服務(wù)黨和人民利益的重要平臺(tái)。
首先，我們珍惜，就要敬業(yè)。有一本風(fēng)靡全球的書(shū)叫《致加西亞的信》，其中寫(xiě)到，職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類(lèi)共同擁有和崇尚的一種精神。是否真正懂得珍惜，恰恰體現(xiàn)在是否能愛(ài)崗如家，是否能敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們要做有價(jià)值的人，就必須要珍惜崗位，愛(ài)局如家，真正把崗位打造成體現(xiàn)人生價(jià)值，為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，健康成長(zhǎng)。
其次，我們珍惜，更要懂得感恩。懂得感恩是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人做好工作的精神動(dòng)力。用一顆感恩的心來(lái)工作、生活和學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀、平和、寬厚的心懷來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺?。要感恩，組織為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)；要感恩，領(lǐng)導(dǎo)給了我們體現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)；要感恩，同事幫助我們工作有更大的進(jìn)步。
最后，我們感恩，要有同舟共濟(jì)意識(shí)。一個(gè)組織事業(yè)的成功意味著每個(gè)工作人員的成功，組織和工作人員的關(guān)系應(yīng)該是“唇齒相依、榮辱與共、命運(yùn)相連”，組織的命運(yùn)就是每一個(gè)工作人員的命運(yùn)，組織的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)工作人員的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想想，我為組織做了什么，而不是自己能得到什么。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的組織，珍惜自己的崗位，把愛(ài)組織的滿(mǎn)腔熱情落實(shí)到實(shí)際工作中去，為組織再創(chuàng)輝煌兢兢業(yè)業(yè)，添磚加瓦。
二、“明法”
“技能”是組成一個(gè)人的能力的重要方面，是人發(fā)揮自我價(jià)值、完成崗位職責(zé)的手段。我們要珍惜，我們要敬業(yè)，就必須要掌握相關(guān)的技能。對(duì)于我們行政執(zhí)法人員來(lái)說(shuō)，與技能相關(guān)的極其重要的一個(gè)方面即是“法”。
首先，作為一名公職人員，尤其是一名行政執(zhí)法人員，因其為人民服務(wù)、接受人民監(jiān)督的特性，要求我們首先自身要依法執(zhí)法、依法辦事，殿章局長(zhǎng)有句話(huà)“凡是法律沒(méi)有明確授權(quán)的，政府都不能做”，對(duì)我猶如醍醐灌頂。推而廣之，作為公職人員，任何事情，任何行為，甚至特定場(chǎng)合下的任何話(huà)語(yǔ)，都必須嚴(yán)格按照法律一絲不茍的來(lái)進(jìn)行，規(guī)范執(zhí)法，公正執(zhí)法，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，至為重要。
其次，我們賴(lài)以執(zhí)法的依據(jù)，殿章局長(zhǎng)講過(guò)，涉及到125部法律法規(guī)。我們想要愛(ài)崗敬業(yè)，那么我們?nèi)绾伍_(kāi)展工作？125部法律法規(guī)是我們最好的指導(dǎo)和準(zhǔn)繩。因此我們必須首先將這125部法律法規(guī)學(xué)懂學(xué)透，方能在實(shí)際工作中有的放矢。
三、“實(shí)干”
殿章局長(zhǎng)以如此言簡(jiǎn)意賅的表述，對(duì)我們新進(jìn)人員在精神風(fēng)貌和修為格局上提出了非常有教育意義和現(xiàn)實(shí)意義的要求。實(shí)干精神是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富之一，毛主席大力倡導(dǎo)“實(shí)事求是，力戒空談”；胡xx反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”。無(wú)論是沉迷在做概念、賺快錢(qián)的企望中的人，還是沉迷在大雞不吃小米的驕傲中的人，都是缺乏實(shí)干精神的體現(xiàn)。
首先，我們要想干事，敢干事。對(duì)于一個(gè)真正有理想、想要體現(xiàn)人生價(jià)值的人來(lái)說(shuō)，自然會(huì)“想干事”，自然會(huì)拋棄不作為的觀念，從而直面問(wèn)題，做解決問(wèn)題的人。
那么，如何做到敢干事呢？《中國(guó)實(shí)干精神》一書(shū)說(shuō)的好：真正的敢干是敢于做小事、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈追求。敢干，就是敢于成為所在組織的利益共同體、事業(yè)共同體和命運(yùn)共同體，在執(zhí)行敢干時(shí)有的放矢；敢干，是大智慧，是一種生活方式，而不是“匹夫之勇”。
其次，我們要會(huì)干事，干成事。會(huì)干的前提是一定要有目標(biāo)意識(shí)、結(jié)果意識(shí)、價(jià)值意識(shí)，而服從、合作、創(chuàng)新，正是會(huì)干之富有效率的行動(dòng)保障?！吨袊?guó)實(shí)干精神》提示了“干成事”應(yīng)體現(xiàn)在“做大做強(qiáng)、成長(zhǎng)與成功”上。
作為我們新人來(lái)說(shuō)，實(shí)實(shí)在在的事情是“從零做起”，只有在心態(tài)和行動(dòng)上都從零起步，踏實(shí)工作，才是實(shí)干的基礎(chǔ)。
四、“自律”
人即以此作為人生四戒，可見(jiàn)其腐蝕性的強(qiáng)烈程度。
作為一名公職人員，要正確看待黨和人民賦予手中的權(quán)力，依法履行職責(zé)，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，規(guī)范的行為，堅(jiān)決杜絕“酒色財(cái)氣”的侵蝕，才能履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，只有做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，才能有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的坦蕩胸襟。
我們新進(jìn)人員務(wù)必要把握原則，時(shí)刻自省、自重、自警、自勵(lì)。在實(shí)際工作中，要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，在為人處世方面，要做到潔身自好，“吾日三省吾身”。
五、“做人”
孔老夫子說(shuō)，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。 他甚至把修身做人，提高到能否齊家、治國(guó)、平天下的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，可見(jiàn)修身做人的重要性。
做官必須先做人，做人必須先修身。官職，是一種崗位。為官者只有堅(jiān)持修身做人，才能自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)，正確行使手中的權(quán)力，做些有利于人民的好事。只想做官而不想修身做人，就很容易成為昏官、貪官、贓官、壞官。
人格是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。要把事情做好，首先要把人做好。作為我們新進(jìn)人員，要正確地履行崗位職責(zé)，首先要從一個(gè)守法的`公民做起，嚴(yán)格要求自己，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，敢于說(shuō)“向我看齊”，自覺(jué)地接受黨內(nèi)、黨外和職工群眾等方方面面的監(jiān)督，率先垂范，樹(shù)立良好的形象。其次要言行一致、不要為金錢(qián)所累、不要為朋友所困、不要為親屬所托、不要為美色所誘，做一名勤政廉潔的公職人員。第三要模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，講操守，重品行。我們一生下來(lái)，就在這個(gè)世界上占據(jù)著一個(gè)位置，這個(gè)位置讓我們能夠享受到“人”的尊嚴(yán)，同時(shí)也規(guī)定了我們應(yīng)該“贊嘆和敬畏”的東西，這就是德。有了德，我們才能仰不愧天，俯不昧心。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇九
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊(cè)上我注意到了四個(gè)字——學(xué)習(xí)宣言。上面這樣寫(xiě)著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會(huì)。為此，我將全情投入，積極思考，真誠(chéng)交流，樂(lè)于分享，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用。我將把所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。
為學(xué)習(xí)，我將全力以赴！”一開(kāi)始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時(shí)刻提醒在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望？我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。
不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的同伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)培訓(xùn)風(fēng)范。
所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如，為保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)將手機(jī)鈴聲設(shè)計(jì)為振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)；課程期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙；著裝整齊講究，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。
一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自全轄伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。
三、充實(shí)知識(shí)教育，提升專(zhuān)業(yè)技能。
國(guó)內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善基層管理體系，如何提高營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升一線(xiàn)主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)教育，提升各險(xiǎn)種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。尤其是對(duì)mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺。通過(guò)董栗序講師的精彩講演，我深刻意識(shí)到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中，彌補(bǔ)管理方面的不足。
競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果無(wú)非就是優(yōu)勝劣汰，市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)正處于揚(yáng)帆啟航的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。作為一名保險(xiǎn)基層的管理者，除了自己本身要掌握豐富的知識(shí)，持有端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十
我在工司的整體運(yùn)作中負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理工作，主要的工作有日常記錄和年終報(bào)表工作。
會(huì)計(jì)核算主要包括總帳、訂單登記、利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的登記與核算。財(cái)務(wù)管理主要是基于會(huì)計(jì)核算的數(shù)據(jù)，再加以分析，從而進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)測(cè)、管理和控制。它側(cè)重于財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制和分析。
在經(jīng)營(yíng)的這四年里，前兩年的會(huì)計(jì)核算可以說(shuō)是迅速而準(zhǔn)確，這樣就為我們組爭(zhēng)取了較長(zhǎng)的時(shí)間，在其他小組還在核對(duì)帳目的時(shí)候，我們組就已經(jīng)開(kāi)始了第二年甚至是第三年的規(guī)劃。然而，好景不長(zhǎng)在后兩年的帳目核算上不得不請(qǐng)老師來(lái)為我們挑指賬目上錯(cuò)誤，拖累得其它隊(duì)員也跟著我一起核算。主要的錯(cuò)誤是出在了貼現(xiàn)與貼息上，貼現(xiàn)以后應(yīng)該在應(yīng)收款收現(xiàn)下記錄貼現(xiàn)的總金額，而不應(yīng)只記錄除去貼息后的數(shù)目。還有就是一些小地方，比如向其他企業(yè)出售原材料、購(gòu)買(mǎi)成品上，沒(méi)有考慮到成本和利潤(rùn)的關(guān)系。
第二年的經(jīng)營(yíng)是我們組的一個(gè)低谷年，投放了12個(gè)幣的廣告，卻只接到了5個(gè)產(chǎn)品的訂單，這樣平攤到每個(gè)產(chǎn)品上的成本就會(huì)大大增加，又因?yàn)榈诙隂](méi)有經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)的過(guò)程中也沒(méi)有注意到原材料的供應(yīng)與入庫(kù)問(wèn)題，只是一味的下訂單，完全沒(méi)有考慮到生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)能力、現(xiàn)金流動(dòng)和其他的現(xiàn)金支出，如投資了3條新生產(chǎn)線(xiàn)、新產(chǎn)品的投資與新市場(chǎng)的開(kāi)拓。這一年僅僅綜合管理費(fèi)用就達(dá)到了31個(gè)幣，全年的凈利潤(rùn)為-27。為了可以保證正常運(yùn)作就不得不在本年借了40個(gè)幣長(zhǎng)期貸款。
在第三年中，雖然接到了足夠的訂單，但是沒(méi)有考慮到交貨賬期的問(wèn)題。表面上生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)，出貨交貨，但是回款還要等至少2個(gè)賬期，這樣流動(dòng)資金的缺少就不能保證充足的訂單生產(chǎn)，第三年又借了20個(gè)幣的短期貸款，到了第四期時(shí)又向銀行貼現(xiàn)。然而貼息、長(zhǎng)短貸款的利息、廣告費(fèi)用在無(wú)形中又加重了產(chǎn)品的成本，所以到年底做利潤(rùn)表時(shí)，雖然銷(xiāo)售收入有所提高，但是相對(duì)的成本也是呈上升的趨勢(shì)，最后的利潤(rùn)為-22，基本上是和上一年持平。這一年的另一個(gè)大的失誤是在兩條半自動(dòng)的p1生產(chǎn)線(xiàn)轉(zhuǎn)p3生產(chǎn)線(xiàn)。第二期改線(xiàn)，第四期啟用，但是當(dāng)年p3產(chǎn)品還未言發(fā)完畢，這樣第四期兩條生產(chǎn)線(xiàn)就完全被停滯，雖然沒(méi)有產(chǎn)品上線(xiàn)，但是折舊費(fèi)用和保養(yǎng)費(fèi)卻是每年年底都要扣除的。
原料和產(chǎn)品以低利潤(rùn)出售，然后又借了20個(gè)幣的高利貸完成了整個(gè)一年的生產(chǎn)，年底不僅有贏利，還償還40個(gè)幣的長(zhǎng)短期，年底的利潤(rùn)達(dá)到了+25，可以說(shuō)第四年是我們總結(jié)教訓(xùn)扭虧為盈的一年。
經(jīng)過(guò)四年的苦心經(jīng)營(yíng)，我了解到一名真正的財(cái)務(wù)人員不僅要做好日常和年終的報(bào)表工作即會(huì)計(jì)核算，更主要的是可以對(duì)公司整個(gè)財(cái)務(wù)狀況的把握：指根據(jù)前期財(cái)務(wù)分析作出下期的財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算;對(duì)報(bào)表、計(jì)劃、現(xiàn)金等因素的分析;對(duì)資金籌集、投放及資金管理。這些都是屬于財(cái)務(wù)管理工作的范疇。
我所得出的結(jié)論就是，財(cái)務(wù)人員要明確而有效地控制每一項(xiàng)資金的運(yùn)用?？傊?cái)務(wù)人員在erp實(shí)施中的作用是非常重要的。只要我們不斷探索，就一定能為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力發(fā)揮更大的作用。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十一
做好企業(yè)員工的培訓(xùn)工作,無(wú)論對(duì)企業(yè)的,還是對(duì)員工來(lái)說(shuō)都非常重要。目前,我國(guó)企業(yè)在員工培訓(xùn)工作中,對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足,無(wú)規(guī)劃、針對(duì)性差,培訓(xùn)教師能力不足,培訓(xùn)形式單一,缺乏良好的培訓(xùn)考核制度。今天本站小編給大家整理了個(gè)人員工。
希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專(zhuān)家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開(kāi)闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)?，鄧小平理論是?dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想。
因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照xx大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在中學(xué)教師培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我遇到的每個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我覺(jué)得保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。
我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面就以我一年中的培訓(xùn)和實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念，更新自我觀念。
通過(guò)對(duì)培訓(xùn)理念的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)中學(xué)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門(mén)主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。
但通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話(huà)交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，自覺(jué)走進(jìn)新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性;讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的。
課件。
學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。
因此，課堂上，我習(xí)慣通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).
三、學(xué)習(xí)師德內(nèi)容，創(chuàng)新課堂。
無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。
正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話(huà)語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話(huà)語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿(mǎn)責(zé)任感和理智感的愛(ài)，這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。
四、不斷反思教學(xué)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
只有對(duì)新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學(xué)的精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動(dòng)去開(kāi)展扎實(shí)有效的教育科研活動(dòng)，教育教學(xué)才可能提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐中，自己始終以一名新手的姿態(tài)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)、有開(kāi)拓意識(shí)、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學(xué)習(xí)，聽(tīng)新課程研討課，并參加評(píng)課交流，時(shí)時(shí)處處留心學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的失誤，吸收他們的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)思路與弊病，使教學(xué)方式和組織學(xué)生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫(xiě)教學(xué)心得與體會(huì)。從不同的角度總結(jié)和反思了自己教學(xué)中的點(diǎn)滴心得和收獲，同時(shí)，對(duì)自己前面的教學(xué)實(shí)踐也做了深刻的回顧與反思，對(duì)今后進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，都有很大的促進(jìn)。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。我通過(guò)培訓(xùn)知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)新。在今后的教學(xué)中，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識(shí)，可以說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)。
用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)。
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類(lèi)明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題，檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專(zhuān)業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十二
新一輪疫情傳播格外迅速，防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為進(jìn)一步做好新冠疫情防控工作，提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。8月7日下午，隨縣萬(wàn)福鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織全院干部職工和轄區(qū)村衛(wèi)生室人員召開(kāi)了疫情防控知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。
會(huì)上，副院長(zhǎng)褚明雄傳達(dá)各級(jí)疫情防控工作有關(guān)會(huì)議精神，壓實(shí)各科室的`防控主體責(zé)任，要求大家要提高站位、充分認(rèn)識(shí)做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)疫情防控工作的重要性、緊迫性。各村衛(wèi)生室要嚴(yán)格落實(shí)“哨點(diǎn)”責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)轉(zhuǎn)診，對(duì)可疑患者不得私自截留和接診。
接著，住院部護(hù)士長(zhǎng)何群和化驗(yàn)室負(fù)責(zé)人葉坤結(jié)合實(shí)際工作中的案例分別就穿脫防護(hù)服、七步洗手法、核酸采樣開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)演示與互動(dòng)。總護(hù)士長(zhǎng)李先英就疫情防控院感知識(shí)對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，尤其對(duì)預(yù)檢分診、核酸采集等重點(diǎn)區(qū)域的院感相關(guān)知識(shí)和醫(yī)療廢物處置等進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，該院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步掌握了個(gè)人防護(hù)、采集流程及突發(fā)情況緊急處理措施，切實(shí)提高了院感防控能力，為做好基層醫(yī)療健康服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十三
經(jīng)過(guò)人力資源部門(mén)半個(gè)多月的策劃和組織，我們有幸在4月14到4月15這兩天到**進(jìn)行為期兩天的拓展訓(xùn)練。懷揣著激動(dòng)和好奇的心情參加了這次拓展訓(xùn)練，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓油卣褂?xùn)練，給我留下了深刻的印象。我們這次培訓(xùn)的項(xiàng)目有破冰、信任背摔、空中拉桿、七巧板、畢業(yè)墻、皮艇競(jìng)技等等很多好玩的游戲。下面是我的啟發(fā)和感悟。
這次拓展訓(xùn)練始終是我們“給力隊(duì)”和“永之隊(duì)”兩隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)把伙伴們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，這樣培訓(xùn)才會(huì)人人參與，更加的有效果。勝利者高聲歡呼，失敗者馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)活力來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)，成功也源于競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要競(jìng)爭(zhēng)！
正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前，要求兩個(gè)隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)蜜，安全員，取隊(duì)名、繪制隊(duì)旗、選定隊(duì)歌。大家不約而同把選隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)作首要任務(wù)。我們隊(duì)很快選出了隊(duì)長(zhǎng)。接下來(lái)隊(duì)員們圍在隊(duì)長(zhǎng)周?chē)陉?duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，分工合作，有條不紊地出色完成了后面的各項(xiàng)任務(wù)。有這樣一句話(huà)：一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子。說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)中核心人物的重要性！
我們培訓(xùn)項(xiàng)目中其中有一個(gè)叫做“信任背摔”。顧名思義，信任，就是毫無(wú)保留的去相信自己的隊(duì)友，當(dāng)人站在1.4米的跳臺(tái)上直挺挺地向后倒下的時(shí)候，在臺(tái)下方的同事會(huì)用手托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下的人接住。如果臺(tái)上的人摔下來(lái)的時(shí)候，下面的人跑了，拆臺(tái)，嘻嘻哈哈沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)等等，那么這將會(huì)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的游戲?。∷源蠹抑g要建立起信任。對(duì)我新鄉(xiāng)最深的不是自己體驗(yàn)的那會(huì)，而是臺(tái)上的人問(wèn)“準(zhǔn)備好了么？”下面的人異口同聲的說(shuō)道“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們，1、2、3、跳！”這是相互之間的信任！！完成背摔的必備條件——精誠(chéng)合作。這樣才會(huì)順利的完成這次項(xiàng)目。
我們的第二個(gè)項(xiàng)目是“空中拉桿”。在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤(pán)上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。這個(gè)項(xiàng)目比較刺激，很有挑戰(zhàn)性。但是對(duì)于團(tuán)隊(duì)里面的女士來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！很多人一看，說(shuō)有恐高癥、害怕等等各種理由。但是規(guī)則是團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人都必須上去，不然的話(huà)團(tuán)隊(duì)的這個(gè)項(xiàng)目將以失敗而告終。隊(duì)長(zhǎng)只有挨個(gè)的做思想工作，為了團(tuán)隊(duì)的輝煌，當(dāng)然也是為了挑戰(zhàn)自我，最后大家順利過(guò)關(guān)！其中有很多人在上面哆嗦，腿軟，害怕等等。這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)的其他人進(jìn)行指導(dǎo)，打氣，鼓勵(lì)等，最終圓滿(mǎn)完成。所以團(tuán)隊(duì)之間要相互激勵(lì)！
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十四
有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。
培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、全科意思實(shí)踐等方面分別進(jìn)行了闡述，提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念，我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病，開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級(jí)學(xué)科;社區(qū)服務(wù)中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。
社區(qū)的服務(wù)對(duì)象不僅是病人，而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作，而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái)，我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生，提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。20xx年恩格爾（g。l。engel）首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，即人不僅是一個(gè)生物體，更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體。
因此，以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題，軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。
目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30—40位病人，試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽(tīng)患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)，甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。
只有通過(guò)政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十五
首先在這里要感謝國(guó)家教育部為我們提供了學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，感謝西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和員工為全體學(xué)員創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感謝各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留地、無(wú)償為我們做了一次次的精彩講座和示范。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)教育教學(xué)、新課程、新課改理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短兩周的培訓(xùn)效果就會(huì)立竿見(jiàn)影，自己立馬就能成為像他們那樣的教育家，但卻也有許多感悟：
各位知名專(zhuān)家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)國(guó)家“十二五”國(guó)家發(fā)展綱要的展望，我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)該向何處走，新課改怎么改，英語(yǔ)教育教學(xué)具體如何操作，如肖成全老師的《骨干教師經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)與種子效應(yīng)發(fā)揮策略例談》用具體的案例分析，幫助培訓(xùn)班各位學(xué)員指明了工作前進(jìn)的目標(biāo)：師德的楷模，教學(xué)的專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)的典范，研修的標(biāo)兵；肖丹老師的《英語(yǔ)教學(xué)中的文化》向我們展示了語(yǔ)言教學(xué)的魅力源泉；于澤元老師的《教師的內(nèi)生性發(fā)展》說(shuō)明教師應(yīng)如何去發(fā)展自己，提升自己，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；李達(dá)武老師的《快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》更讓我們體會(huì)教師的真正快樂(lè)是什么，如何從國(guó)學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，以儒家的積極進(jìn)娶道家的順應(yīng)自然、佛教的修身養(yǎng)性去樂(lè)觀工作生活處事；李大圣的《學(xué)習(xí)，為了更專(zhuān)業(yè)》告誡我們?nèi)绾翁嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，把工作做到更加精益求精；艾興老師的《參與式教師培訓(xùn)的理念與應(yīng)用》使我們明白如何利用自己的優(yōu)點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)去做好校本研修；楊曉鈺老師的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》從分析教材的目標(biāo)、使用、操作等角度，讓我們更深刻的理解了教材的豐富內(nèi)涵，也更明白如何有效的利用教學(xué)手段去提高。他們的獨(dú)特見(jiàn)解，從宏觀和微觀的角度出發(fā)，在尋跡中國(guó)教育的過(guò)去、現(xiàn)在的同時(shí)，給我們展示未來(lái)中國(guó)教育的遠(yuǎn)景，在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，作為一個(gè)多年從事近三十年教育教學(xué)工作的教師，我們平時(shí)忙忙碌碌的工作其實(shí)都在白忙活，思考的太少，對(duì)外了解不多！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù)，從自己角度想的多，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮的并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，長(zhǎng)此以往，思想必然會(huì)僵化，必然會(huì)落伍，必然會(huì)被淘汰！
本次培訓(xùn)，許多專(zhuān)家、學(xué)者有的即是學(xué)科權(quán)威，也是從事多年一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐者，同時(shí)每位培訓(xùn)教師都有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，許多人面臨的教學(xué)外部條件也非常相似。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流教學(xué)的體驗(yàn)和感受，真正做到了彼此之間的“相長(zhǎng)”。學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴，這對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
現(xiàn)在國(guó)家在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，單位在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，作為個(gè)人也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，面對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，在以往有時(shí)感到力不從心，有時(shí)感到茫然，教材不一樣了，學(xué)生不一樣了，內(nèi)外環(huán)境與教學(xué)設(shè)施雖然比以前先進(jìn)和優(yōu)化，卻時(shí)常感到什么都沒(méi)有以前順利和暢快，常常認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生沒(méi)有以前好教。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)是自己出了問(wèn)題，是自己的認(rèn)識(shí)沒(méi)有跟上形勢(shì)的發(fā)展需求，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生了解不夠，研究不夠，對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)不到位。聽(tīng)了張萬(wàn)國(guó)老師的《ci策略化的班級(jí)文化建設(shè)》，才真正理解怎樣去做一個(gè)真正合格的班主任，班主任工作是一種境界，班主任工作是一種追求，要想當(dāng)好班主任，自己的思想首先要有升華和洗禮，張萬(wàn)國(guó)老師正是把企業(yè)管理的精細(xì)化管理運(yùn)用于班級(jí)管理，并有效的改進(jìn)和發(fā)揮，做到了極致，從而把班主任工作當(dāng)做自己的事業(yè)追求，在日常的工作中體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值；聽(tīng)了王力老師的課，感受到什么是快樂(lè)教育，什么叫千方百計(jì)，什么是高綜合素質(zhì)的英語(yǔ)教師，王力老師不僅會(huì)教英語(yǔ)，更能通過(guò)自己的歌喉和舞蹈，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，更能從知識(shí)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到真善美，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體會(huì)到人生的快樂(lè)。
無(wú)論是肖成全老師的《有效教學(xué)與骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，還是于澤元老師的《骨干教師的內(nèi)生性成長(zhǎng)》，以及李達(dá)武老師的《快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》等都向我們傳遞了一個(gè)重要的信息：人不是為了吃而活著，也不是活著為了吃，人要講點(diǎn)精神，做人做事都以樂(lè)觀自信的態(tài)度，努力追尋身、心、靈的統(tǒng)一與，努力克服種種困難，以堅(jiān)忍不拔的毅力，使“我真正想要的”成為“我應(yīng)該要的”，成為“我正在做的”，“我教書(shū)，我快樂(lè)”，“相信自己就像相信太陽(yáng)明天一定會(huì)從東方升起一樣”。
總之，這次的學(xué)習(xí)受到很大的觸動(dòng)，要把這次所學(xué)認(rèn)真加以整理梳理，認(rèn)真加以總結(jié)分析，然后吸收消化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，帶動(dòng)自己的團(tuán)隊(duì)，制定實(shí)施校本研修計(jì)劃和策略，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，影響周?chē)娜?，從而不虛此行，從而不辜?fù)黨和人民的期望和重托。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，孩子們?cè)谛×喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。在這個(gè)大家庭，我們共同商討、一起游戲、互相配合共同完成了各項(xiàng)班級(jí)工作。為此，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?，我班幼?1人，男孩14人，女孩17人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我們根據(jù)節(jié)日開(kāi)展了學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)、三八婦女節(jié)、春游活動(dòng)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了主題活動(dòng)《過(guò)年真好》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《我們都是好孩子》、《春天來(lái)了》、《讓我試一試》、《夏天真熱》。小朋友從節(jié)日教育及主題活動(dòng)開(kāi)展中，知道了上課要坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言等行為習(xí)慣的形成。
在本學(xué)期教學(xué)中，我們也比較注重孩子的動(dòng)手能力。針對(duì)孩子涂色能力弱，無(wú)耐心，不感興趣等問(wèn)題，我們與家長(zhǎng)共同商量購(gòu)買(mǎi)了涂色本。涂色本，圖案簡(jiǎn)單，顏色鮮艷，還有簡(jiǎn)短的兒歌，深受小朋友喜歡，我們利用空余時(shí)間讓孩子們進(jìn)行涂色練習(xí)，小朋友的涂色能力有較大提高，也更有耐心了。同時(shí)，在飯前的十分鐘時(shí)間里，我們也堅(jiān)持給孩子們聽(tīng)各類(lèi)故事，使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，也拓展了知識(shí)面，增長(zhǎng)了知識(shí)。
在飯后的時(shí)間里，除了飯后散步，我們還讓孩子玩雪花片、積木，讓孩子練習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù)，小朋友也很感興趣哦。
學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展“周三表演”活動(dòng)，小朋友根據(jù)自身的特長(zhǎng)與興趣，在班級(jí)的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我。本學(xué)期，有更多的孩子參與到“周三表演”活動(dòng)中，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)的關(guān)注和重視。為了提高小朋友的興趣，以及才藝展示的活動(dòng)，我們還配備了擴(kuò)音器。小朋友在班級(jí)這個(gè)小舞臺(tái)上也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，小朋友不僅膽子大了，更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了，也學(xué)到了更多的本領(lǐng)了，小朋友之間還會(huì)互相學(xué)習(xí)。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而我班孩子多處于嬌弱。本學(xué)期我們加強(qiáng)保育工作，注重孩子身、心健康，做到關(guān)注每一個(gè)孩子。平時(shí)細(xì)心觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴孩子老師對(duì)他的愛(ài)，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。當(dāng)孩子病了在家休息，我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子在家動(dòng)態(tài)。
我們也重視幼兒動(dòng)作的發(fā)展，充分利用室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具，有意識(shí)有目的地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展小型多樣的體育游戲。雖然小班幼兒的動(dòng)作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，但大部分幼兒走、跑、拍球等動(dòng)作得到了發(fā)展，許多幼兒的體質(zhì)也明顯增強(qiáng)了。
由于多種原因，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況。我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子在家情況。我們還利用成長(zhǎng)冊(cè)、論壇、qq群等平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)提供孩子在園的一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。家委會(huì)成員勤勤懇懇、默默無(wú)聞，精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃，積極地配合老師及各項(xiàng)工作，使我班更和諧、更溫馨！
總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，在新的學(xué)期里，我們?nèi)焕蠋煏?huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，小六班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十七
xx年7月5日到7月8日，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長(zhǎng)趙介平及其帶領(lǐng)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn)，不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，更重要的是讓我感受多多，收獲多多，讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識(shí)。
朗讀是朗誦的第一步，是脫離書(shū)本的實(shí)踐活動(dòng)，需要手勢(shì)、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法，細(xì)讀體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來(lái)，是對(duì)文章進(jìn)行二度創(chuàng)作，自己要變成抒情主人公。
從農(nóng)村長(zhǎng)大，我的語(yǔ)音不太標(biāo)準(zhǔn)，如后鼻音一直發(fā)不到位，一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足，每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時(shí)總感覺(jué)心有余而力不足，對(duì)學(xué)生只能是愛(ài)莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識(shí)，還教給我們?cè)S多朗誦的技能技巧，比如如何找重音，如何處理停頓與停連，如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正，讓我們?cè)诓煌斫狻⒉煌磉_(dá)(朗誦)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)朗讀的技巧——要“讀出韻腳，讀出音步，讀出意思，讀出言語(yǔ)關(guān)系，讀出意境”。坐在他的課堂上，周身被瑯瑯書(shū)聲包圍，我真正感受到了語(yǔ)文之美。
目前我區(qū)正在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，我想我應(yīng)該把此次活動(dòng)中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生，學(xué)生通過(guò)這種訓(xùn)練既可以掌握語(yǔ)文知識(shí)，提高誦讀水平，又可以增強(qiáng)對(duì)作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神，提升人的文化修養(yǎng)，這種寓教于樂(lè)的好方法我們何樂(lè)不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將帶著對(duì)誦讀的一貫熱情，將所學(xué)帶入日常工作，發(fā)揮效能。
在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們大家一直都被感動(dòng)著，一直都被吸引著?？崾铍y耐，身兼數(shù)職的趙院長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們作課，他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場(chǎng)的所有人，我忘不了趙院長(zhǎng)平易近人的步步引領(lǐng)，忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面，此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十八
11月27日水電廠(chǎng)生產(chǎn)運(yùn)行培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)8天的學(xué)習(xí)我感覺(jué)頗有收獲，8天時(shí)間雖短，但選題廣泛，都是我們實(shí)際工作中常遇到的問(wèn)題。老師講課注重理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常把實(shí)際例子插入講課內(nèi)容中，這樣使講課既生動(dòng)又有利于我們的理解。通過(guò)這次培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己業(yè)務(wù)水平上的不足，使自己知道在以后工作中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)技能水平。
第一課電站常見(jiàn)公文寫(xiě)作。這一課主要介紹了計(jì)劃、總結(jié)、通知、請(qǐng)示、報(bào)告、先進(jìn)事跡材料及運(yùn)行分析記錄的寫(xiě)作方法和格式。
第二課電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)。這一課主要講了急救的一般常識(shí)、心肺復(fù)蘇法、電損傷的急救、燒燙傷的急救和蛇咬傷的急救。
第三課水輪機(jī)發(fā)電機(jī)組及輔助設(shè)備。主要介紹水電站形式和各種形式電站之間的區(qū)別，還有介紹了一些水輪機(jī)的工作原理。
第四課電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)。主要介紹了倒閘操作的一些基本原則和和一些事故的分析和處理方法。第五課水電站運(yùn)行值班標(biāo)準(zhǔn)化。主要介紹了水電站生產(chǎn)運(yùn)行管理及公司的運(yùn)行值班模式。
第六課運(yùn)行臺(tái)帳記錄及工器具管理。主要介紹了現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行記錄、班組管理記錄及安全工器具的管理。第七課兩票三制與反違章。主要學(xué)習(xí)了兩票三制的一些基本要注意的東西，和在執(zhí)行中常出現(xiàn)的問(wèn)題。第八課水電廠(chǎng)典型事故分析。主要學(xué)習(xí)了電站生產(chǎn)過(guò)程中常出現(xiàn)的事故和故障的分析和處理方法。
1、對(duì)一些公文文本寫(xiě)作有了進(jìn)一步了解。
2、學(xué)會(huì)了更多急救知識(shí)。
3、了解了更多形式的水電站的形式和其他形式水電站的工作原理。
4、學(xué)會(huì)和很多在工作中還沒(méi)遇到過(guò)的事故的分析和解決方法，使自己在以后工作中要是遇到了能有一個(gè)正確的處理方向。
5、了解了水電站的運(yùn)行管理模式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中參觀了獅電公司的電站使我更加發(fā)現(xiàn)我們電站的不足之處，標(biāo)識(shí)牌、卡本記錄管理、安全工器具管理等等，這些都存在太多的問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行記錄的管理及安全工器具管理。
7、了解了在兩票三制執(zhí)行中常出現(xiàn)的問(wèn)題，避免自己在工作執(zhí)行兩票三制不能出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
8、了解了一些在工作中還未遇到的故障或事故的現(xiàn)象，能使我在工作中出現(xiàn)是更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理這些問(wèn)題。
培訓(xùn)意見(jiàn)和感想：
這樣的培訓(xùn)對(duì)于我們基層人員是十分有必要的，在培訓(xùn)過(guò)程中能使自己接觸到更廣的知識(shí)，同時(shí)各個(gè)電站的人員組織在一起大家的交流本身也是一種互相的學(xué)習(xí)過(guò)程，但是我個(gè)人覺(jué)得就是培訓(xùn)時(shí)間太短不利于對(duì)各種知識(shí)結(jié)構(gòu)的全面學(xué)習(xí)，還有就是這種培訓(xùn)太少，不利于電站人員的業(yè)務(wù)水平的穩(wěn)步提升。
這次生產(chǎn)運(yùn)行培訓(xùn)班讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，我會(huì)把這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用在以后的工作中去，在今后的工作中找到自己的不足，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力，為公司的明天做出最大的貢獻(xiàn)，同時(shí)我也希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)，我相信這樣的培訓(xùn)能讓我的工作做得更好。
xx年6月12日分公司組織的水電技術(shù)質(zhì)量培訓(xùn)在我們項(xiàng)目部召開(kāi)，這是我進(jìn)入武漢分公司近一年來(lái)，分公司對(duì)水電管理人員的第一次培訓(xùn)。相比于培訓(xùn)的內(nèi)容，我覺(jué)得把各項(xiàng)目部的水電管理人員召集到一塊大家彼此認(rèn)識(shí)一下，這一點(diǎn)更好。
我想象中的培訓(xùn)應(yīng)該是主講人對(duì)項(xiàng)目上水電管理做一個(gè)系統(tǒng)全面的介紹講解，這樣大家才知道平時(shí)的工作中應(yīng)該做些什么，而不是每檢查一次就暴露出一些問(wèn)題，再想著去整改。從目前項(xiàng)目上的管理來(lái)說(shuō)，我們的管理工作都是被動(dòng)的.，事先幾乎沒(méi)有自己主動(dòng)去做的，更別提創(chuàng)新什么的了。
集團(tuán)公司的管理模式是水電為一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，從技術(shù)、施工、質(zhì)量、資料及預(yù)結(jié)算都由水電管理人員自己來(lái)做。麻雀雖小但五臟俱全，水電的施工內(nèi)容相對(duì)土建來(lái)說(shuō)確實(shí)是少，但每項(xiàng)工作需走的流程并未減少。再加上現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電和臨時(shí)用水也需要水電管理人員去管理，水電管理人員的工作量其實(shí)是挺大的。
公司和分公司各工種崗位工作內(nèi)容和工作流程的學(xué)習(xí)。就拿貫標(biāo)體系來(lái)說(shuō)，去年外審檢查我們項(xiàng)目部，幾乎沒(méi)人知道什么叫外審、什么叫貫標(biāo)。我通過(guò)看程序文件，發(fā)現(xiàn)每個(gè)崗位都對(duì)各自的崗位工作流程和需留存記錄做了說(shuō)明，在日常的管理工作中如果我們都是按照程序文件來(lái)執(zhí)行的話(huà)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量必定能達(dá)到很好的效果。事實(shí)上是項(xiàng)目上沒(méi)人精通貫標(biāo)。如果三xx個(gè)貫標(biāo)程序項(xiàng)目部安排各科室對(duì)各自的程序認(rèn)真學(xué)習(xí)一周，然后各科室每天主講一個(gè)程序，集體參加學(xué)習(xí)討論，那每個(gè)人對(duì)各自的崗位就會(huì)有清晰的認(rèn)識(shí)，各部門(mén)之間也應(yīng)懂得協(xié)調(diào)配合。
其實(shí)水電上存在的問(wèn)題多數(shù)是項(xiàng)目上存在的普遍問(wèn)題，只有先解決了共性的問(wèn)題才能考慮對(duì)水電技術(shù)質(zhì)量管理的提升。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十九
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在那里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《有效溝通本事》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層主角定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，資料豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層主角定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位教師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。尤其是經(jīng)過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問(wèn)題，有了自我粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是應(yīng)對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成；一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。僅有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終堅(jiān)持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來(lái)所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。
實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今日。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行本事。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自我，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)職責(zé)感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著職責(zé)，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，并且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，世上無(wú)難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，應(yīng)對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說(shuō)農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無(wú)論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了必須的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì)。請(qǐng)教師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)！適值歲末，讓我們隨著新年的鐘聲，以更新的面貌，去迎接新的一年！
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇二十
通過(guò)培訓(xùn)我知道只有樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力?？炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，逐步培養(yǎng)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀始終朝著堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)。
作為入黨積極分子，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
二，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。
三，全心全意為黨和人民服務(wù)。
四，樹(shù)立起正確的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
五，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，切實(shí)做到“兩個(gè)務(wù)必”。
作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義和改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極從思想上爭(zhēng)取入黨，爭(zhēng)取早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，同時(shí)為把我們國(guó)家建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇二十一
20xx年的春天，我加入進(jìn)了xxxx公司，成為了xxxx公司里的一名前臺(tái)禮儀。雖然前臺(tái)的工作比較簡(jiǎn)單，但是為了培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)能力，為了讓我們能夠更好的了解公司，也為了減少我們工作中的失誤，所以xxxx公司的主管親自給我們上了一節(jié)崗前培訓(xùn)課。
在這次的培訓(xùn)課上，主管很用心的為我們每人準(zhǔn)備了一本前臺(tái)禮儀手冊(cè)，上面寫(xiě)的都是關(guān)于前臺(tái)禮儀需要注意的工作事項(xiàng)。我覺(jué)得這個(gè)小冊(cè)子對(duì)我們這些新人來(lái)講是很有用的，因?yàn)樽鳛橐幻氯?，我們?cè)谧约旱膷徫簧峡隙〞?huì)有很多不懂的地方，也會(huì)有很多出錯(cuò)的時(shí)候，所以有了這本小冊(cè)子，我們就可以提前了解到在這個(gè)崗位上有哪些比較容易出錯(cuò)的地方。感到有一點(diǎn)不足的就是它上面沒(méi)有寫(xiě)到遇到工作中的種種困難該怎么去解決的問(wèn)題。但是這個(gè)也沒(méi)有太多的關(guān)系，因?yàn)樵谂嘤?xùn)課上，xxxx主管就為我們講到了這一點(diǎn)。我都把它們認(rèn)真的記錄了下來(lái)。
另外就是關(guān)于禮儀方面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)課上，xxxx主管為我們做了很多禮儀方面的培訓(xùn)，講了很多禮儀方面的知識(shí)。她親自給我們示范作為一名禮儀在工作中該有的坐姿和站姿，親自給我們示范接待客戶(hù)的禮儀，包括手勢(shì)，包括語(yǔ)言神態(tài)。并且她還讓我們自告奮勇的上臺(tái)演示，她會(huì)幫我們糾正錯(cuò)誤。我不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，所以我鼓起勇氣上了臺(tái)，但是我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有之前想的那么緊張，反而感覺(jué)到很輕松，可能還是因?yàn)閤xxx主管很親切的原因。xxxx主管指出了我很多的錯(cuò)誤，并幫我進(jìn)行了糾正，所以我很感激她讓我知道了自己身上還有這么多的不足，我也會(huì)在以后的工作中做到改正。在經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)后，我才知道作為了一名前臺(tái)需要注意這么多的禮儀技巧。但是也多多少少增加了我見(jiàn)識(shí)。
作為一名公司的前臺(tái)，除了形象好和氣質(zhì)佳外，還有很重要的一點(diǎn)就是需要有一個(gè)良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度。在培訓(xùn)過(guò)程里，xxxx主管告訴我們?cè)诠ぷ鲘徫簧弦獣r(shí)刻保持著微笑，時(shí)刻保持著熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶(hù)的時(shí)候，我們要做到牢記三要點(diǎn)：耐心，細(xì)心，貼心。
這次崗前培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)前臺(tái)禮儀這個(gè)崗位有了重新的認(rèn)識(shí)。感謝xxxx主管為我們親自進(jìn)行的培訓(xùn)，我會(huì)帶著在這次的培訓(xùn)課上所學(xué)到了知識(shí)和技巧來(lái)用心對(duì)待我今后的工作。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇一
為切實(shí)做好轄區(qū)疫情防控工作，筑牢抗擊新冠肺炎疫情“堤壩”，堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。近日，安駕莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院多措并舉，開(kāi)展系列疫情防控知識(shí)再培訓(xùn)工作，凝心聚力，共同做好轄區(qū)常態(tài)化疫情防控工作。
一是對(duì)安東食品有限公司、三英公司疫情工作人員開(kāi)展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作培訓(xùn)。培訓(xùn)主要針對(duì)消毒液的配制、消殺操作以及穿脫防護(hù)服等開(kāi)展。培訓(xùn)后，每個(gè)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作練習(xí)，確保人人掌握，人人過(guò)關(guān)。
二是組織全員分批培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》以及國(guó)家、省、市發(fā)布的重要文件等內(nèi)容。提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新冠肺炎的'早期識(shí)別、規(guī)范處置能力，規(guī)范做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防各項(xiàng)措施。培訓(xùn)后，對(duì)參與培訓(xùn)人員進(jìn)行筆試考核，不合格者繼續(xù)參加培訓(xùn)，直至考試合格為止。
疫情防控不松懈，知識(shí)培訓(xùn)再加強(qiáng)。安駕莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過(guò)疫情防控知識(shí)再培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面、從面到點(diǎn)，全方位、多層次、立體式，人人學(xué)習(xí)、人人掌握、人人過(guò)關(guān)，強(qiáng)化了“人人都是感控實(shí)踐者”的意識(shí)，提升了各類(lèi)人員疫情防控能力和水平，為有效發(fā)揮疫情防控“哨點(diǎn)”作用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇二
8月27日，我滿(mǎn)懷激動(dòng)之情，參加了德城區(qū)人社局組織的2014年區(qū)直事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員初任培訓(xùn)班。在這里，我見(jiàn)到了人社局、區(qū)黨校以及宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了同期考入事業(yè)編的各位同事。經(jīng)過(guò)三天培訓(xùn)，我獲益匪淺，受益良多，即確定了以后努力的方向，也明白了工作后應(yīng)該怎么努力。
第一天，區(qū)組織部副部長(zhǎng)、人社局趙恩祥局長(zhǎng)給我們做了講話(huà)，趙局長(zhǎng)用樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了他的工作經(jīng)歷。他從一名教師開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的辛勤努力，最終擔(dān)起了領(lǐng)導(dǎo)安排的重?fù)?dān)，實(shí)現(xiàn)為社會(huì)奉獻(xiàn)的價(jià)值。趙局長(zhǎng)的發(fā)言非常貼近我們新入職人員的需要，我們通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)，明白了以后要努力向三點(diǎn)目標(biāo)奮斗：
一：勤勤懇懇做事。
1、盡快轉(zhuǎn)變角色，改造自己。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要認(rèn)真落實(shí)。要多干事，少提要求或者不提要求，努力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)事情。
2、甘于吃苦。年輕人多吃苦沒(méi)有壞處，要多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多記;少評(píng)論、少傳播、少打聽(tīng)隱私。不積跬步無(wú)以至千里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么，都要兢兢業(yè)業(yè)去做。
3、注重細(xì)節(jié)。我們剛?cè)肼殻峭磔?，自然要承?dān)起打水掃地的任務(wù)，這是理所當(dāng)然的工作。
二：堂堂正正做人。
1、我們要團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好與同事的關(guān)系。同志們對(duì)自己的評(píng)議非常重要，因此我們要為好人事業(yè)單位入職培訓(xùn)心得體會(huì)事業(yè)單位入職培訓(xùn)心得體會(huì)。智商對(duì)我們的工作只是輔助作用，因此，我們要提高自己的情商，才能更好的與人交流溝通。
2、同時(shí)，我們也要努力打造自己的交友圈。交什么樣的朋友，就走什么樣的道，因此我們要交可交之人，對(duì)朋友也要真誠(chéng)。
3、我們要提高自己的責(zé)任心，不僅要有對(duì)工作的責(zé)任心，更要對(duì)家庭有責(zé)任心，對(duì)老人、社會(huì)有責(zé)任心。這樣，才能更好的展示我們國(guó)家公職人員的形象。
三：干凈做官。
我們要有一顆平和的心，正確看待個(gè)人的得失。趙局長(zhǎng)給我們講了很多生動(dòng)的例子，一些大有前途的工作人員貪污腐-敗行為，真是令人發(fā)醒。我們雖是基層工作人員，剛?cè)肼氉鲆恍┢胀ǖ墓ぷ?，但我們?jīng)過(guò)一定的成長(zhǎng)有了一定的權(quán)利后，我們是否還能把持住自己呢?貪污腐-敗，挪用公-款，真是害人害己!廉者，國(guó)之四維也。聽(tīng)了趙局長(zhǎng)的講話(huà)，我也給自我一個(gè)警告，在以后的工作中，一定要清清白白從政，國(guó)家的財(cái)物，我絕對(duì)要不貪不占，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心!
第二天，黨校婁校長(zhǎng)給我們講了理論課，用毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系提高了我們的思想覺(jué)悟。婁校長(zhǎng)給我們講了18大報(bào)告的精神，我們明白了三點(diǎn)：
1、中國(guó)夢(mèng)是我們國(guó)家的百年目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興。
2、18大通過(guò)了黨章修正案，科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入了黨章。
3、描繪出了生態(tài)文明建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。
我的父母，爺爺奶奶都是堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，我在大學(xué)期間也通過(guò)自己的努力，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。我對(duì)于黨，是有著極其深厚的感情的。共產(chǎn)黨的宗旨，就是為人民服務(wù)，這是一句永葆青春的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)了婁校長(zhǎng)的理論課，我立志在以后的工作中，維護(hù)起黨員的光榮形象，堅(jiān)定不移的聽(tīng)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排。我所報(bào)考的職位是區(qū)委辦公室，我在以后的工作中，也會(huì)勤勤懇懇做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)效國(guó)家和父母的培養(yǎng)!
第三天，區(qū)宣傳部李部長(zhǎng)給我們講了公文寫(xiě)作的課。通過(guò)李部長(zhǎng)的精彩授課，我認(rèn)識(shí)到了公文寫(xiě)作的重要性，公文在機(jī)關(guān)工作中起到上傳下達(dá)的作用，公文寫(xiě)作是一項(xiàng)人人都需要學(xué)習(xí)的實(shí)用課程。我認(rèn)識(shí)到自己的寫(xiě)作能力還有很大欠缺，但是，我會(huì)對(duì)公文寫(xiě)作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于公文寫(xiě)作，我們要勤學(xué)多練，厚積善悟。
一：勤學(xué)是提高公文寫(xiě)作水平的前提。我們必須考慮到公文是寫(xiě)給誰(shuí)看，也叫“吃透上情”。同時(shí)要盡可能的多掌握單位的文字材料，也叫“吃透下情”。在平時(shí)多學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作的基本知識(shí)事業(yè)單位入職培訓(xùn)心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
二：多練是提高公文寫(xiě)作的有效途徑。我們要做到四點(diǎn)：從讀悟?qū)?、長(zhǎng)練長(zhǎng)寫(xiě)、主動(dòng)求寫(xiě)、學(xué)會(huì)做“模仿秀”。
三：厚積是提高公文寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。
我們要多積累素材，多收集資料，多積累思想，多積累論述和語(yǔ)言。
四：善悟是提高公文寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。我們要善悟別人的東西，觀察體會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富同志的寫(xiě)作過(guò)程，也要善于修改自己的東西。
經(jīng)歷了三天的培訓(xùn)，我受益匪淺。真誠(chéng)的感謝區(qū)人社局組織的這次初任培訓(xùn)，讓我們明白了自己的欠缺，確定了人生努力的方向。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，再經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，在以后的職場(chǎng)上，我們一定可以揚(yáng)帆起航，在工作崗位中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇三
8月16日下午，四望鎮(zhèn)衛(wèi)生院召集全院職工開(kāi)展新冠肺炎核酸采樣、個(gè)人防護(hù)、院感、醫(yī)療廢棄物處置、流調(diào)等知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀二醫(yī)院專(zhuān)業(yè)人員蒞臨指導(dǎo)，以現(xiàn)場(chǎng)操作演示及個(gè)人實(shí)際操作等方式進(jìn)行。
培訓(xùn)會(huì)上，二醫(yī)院院感專(zhuān)家就新冠肺炎核酸采樣、個(gè)人防護(hù)（穿脫防護(hù)服）、院感、醫(yī)療廢棄物的處置等知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，并現(xiàn)場(chǎng)示范穿脫防護(hù)服和采集咽拭子操作規(guī)范流程。鎮(zhèn)衛(wèi)生院就核酸采樣及流調(diào)工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
該院院長(zhǎng)黃文明表示：當(dāng)前疫情防控形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但依然要緊繃思想之弦，毫不松懈，要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握工作重點(diǎn)，為四望鎮(zhèn)筑牢疫情防控屏障貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇四
短短的幾天訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束了，馬上就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現(xiàn)這幾天的一幕一幕、、、在這幾天當(dāng)中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長(zhǎng)。本來(lái)是在國(guó)慶放假期間，說(shuō)心里話(huà)是不想去，抱著既來(lái)之則安之的態(tài)度來(lái)了。江老師說(shuō)起，年輕人應(yīng)該做自己該做的事而不是自己想做的事。學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，鍛煉自己是我們應(yīng)該做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺(jué)收獲很大。所以，這是個(gè)非常有意義的國(guó)慶節(jié)。
下面我給大家分享一下我的感悟：
1、溝通很重要，是交際的開(kāi)始。如何做到有效溝通———主動(dòng)出擊!
人與人的交流很關(guān)鍵，在我們營(yíng)銷(xiāo)的道路上更為重要。做銷(xiāo)售的首先要把自己推銷(xiāo)出去，陌生的隊(duì)友們從四面八方走到一起，需要我們主動(dòng)交流，盡快在短時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì)，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結(jié)交需要主動(dòng)出擊。
2、要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一切，融入集體，融入你的團(tuán)隊(duì)。我們平時(shí)也一樣，要適應(yīng)大的社會(huì)環(huán)境，環(huán)境不可能來(lái)適應(yīng)你!把自己的個(gè)性化極強(qiáng)的一面，主觀意識(shí)太強(qiáng)的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰!
4、人的潛力是無(wú)限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，不要把自己局限在一定的范圍內(nèi)，認(rèn)為好多事情辦不到。論文寫(xiě)作要勇于冒險(xiǎn)，敢于嘗試自己從來(lái)不敢做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不比別人差!你也很優(yōu)秀!
5、重新認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售。會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)對(duì)話(huà)才是關(guān)鍵。
銷(xiāo)售是幫助你成長(zhǎng)最快的方式。
銷(xiāo)售是未來(lái)最黃金的職業(yè)。
銷(xiāo)售是高雅和高品質(zhì)生活的象征。
說(shuō)話(huà)的藝術(shù)在于會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)對(duì)話(huà)。我們的客戶(hù)有不同的類(lèi)型，處事方式也不同，所以，我們要學(xué)會(huì)變通，不能一成不變。首先分析客戶(hù)是什么樣兒的性格類(lèi)型，然后使用合適的應(yīng)對(duì)方式。
6、要學(xué)會(huì)換位思考。這是“領(lǐng)袖風(fēng)采”模擬給我的感觸，自己也親身體會(huì)了作為領(lǐng)導(dǎo)肩上的擔(dān)子有多重，所要承擔(dān)的責(zé)任和那么多無(wú)形的壓力!站的高度不同，看問(wèn)題的角度也就不同。其實(shí)我們應(yīng)該相互理解，作為員工應(yīng)該站在領(lǐng)導(dǎo)的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發(fā)展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個(gè)人的目標(biāo)上升到公司的目標(biāo);。
我們要把個(gè)人的理想上升到公司的理想;。
我們要把個(gè)人的價(jià)值上升到公司的價(jià)值;。
我們要把個(gè)人的意義上升到公司的意義!
7、思想?yún)R報(bào)目標(biāo)要明確。為什么執(zhí)行力不強(qiáng)，是因?yàn)槟繕?biāo)不明確，要確立明確的目標(biāo)，長(zhǎng)期，短期，近期。要具體，量化。寫(xiě)在紙上，腦子里要不斷的重復(fù)想這個(gè)數(shù)字，要超越它，目標(biāo)是用來(lái)超越的，不是用來(lái)完成的。
總之，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，感悟到了很多，成長(zhǎng)了很多。希望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當(dāng)中，時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己!不斷前進(jìn)!
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培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇五
xxxx年即將過(guò)去，感謝公司提供給我們一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^(guò)往，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令我在公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。
在過(guò)去的一年中，在工作上，緊緊圍繞公司的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在作風(fēng)上能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨的做好每一項(xiàng)工作。工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的完成每一項(xiàng)工作。在協(xié)助進(jìn)料工作的同時(shí)，自己堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，也從中學(xué)到了不少的知識(shí)，讓自身的綜合素質(zhì)水平不斷的提高。始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記公司制度，全心全意為公司服務(wù)的宗旨。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
在**部的半年光陰里，無(wú)論是從監(jiān)督、反省各施工單位的施工材料，還是做好**部的**材料我做到了盡職盡責(zé)。作為**材料員我的首要工作如下：
1、配合各專(zhuān)業(yè)**工程師對(duì)各施工單位的工程材料作好嚴(yán)峻把關(guān)。因?yàn)楣こ滩牧鲜钦鎸?shí)反響工程項(xiàng)目施工的效果，材料就是在工程建設(shè)歷程中形成各種情勢(shì)的信息記載，只有和**工程師、施工單位材料員全力配合才干完成并做好這項(xiàng)工作。
2、負(fù)責(zé)**材料的治理工作，并對(duì)**材料進(jìn)行收集、收拾和歸檔。**材料是工程建設(shè)歷程中，**進(jìn)行監(jiān)控的真實(shí)記載，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它牽涉到**單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位等工程參建單位的本色性工作，是**工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的標(biāo)記。**材料反響**工作程度，是衡量、評(píng)定**工作的首要根據(jù)。
3、遵守合同約定，在勘察、設(shè)計(jì)階段，對(duì)勘察、設(shè)計(jì)文件的形成、積累、組卷和歸檔。
4、編制會(huì)議記載、**月報(bào)，**月報(bào)是**部在一個(gè)月內(nèi)對(duì)工程進(jìn)展和**工作的總結(jié)，也是各有關(guān)部門(mén)反盛評(píng)定**部工作的首要根據(jù)，因此做好這項(xiàng)工作很首要，也很要害。
5、遵守材料規(guī)程將列入城建檔案館接管領(lǐng)域的**材料移交城建檔案館。只有前期各個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，才干順利的移交檔案館，**工作也就順利完成。
以上工作的完成也存在著很多不足之處：
(1)、首先對(duì)于施工單位工程材料的報(bào)驗(yàn)有必然的松懈，往往施工單位在施工完畢之后才將工程材料上報(bào)**部。工程材料應(yīng)隨工程進(jìn)度同步收集、收拾并按規(guī)定移交。
(2)、對(duì)于監(jiān)督、治理施工單位做好工程材料，使工程材料真實(shí)、有效、完整也存著在不足之處，其中施工單位不器重工程材料編制，工程材料沒(méi)有應(yīng)用工程材料做材料，使材料無(wú)法統(tǒng)一治理。
(3)、**月報(bào)的編制不完整，施工單位在起頭還能及時(shí)配合**做好月報(bào)，待工程接近尾期時(shí)就起頭拖延，使**月報(bào)無(wú)法及時(shí)收集、編制，編制一份完整的**月報(bào)需要各方全力配合。
以上是我半年來(lái)在**部工作中所碰到的難題也正是工作中所存在的不足之處，做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)材料治理員是在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中日積月累中磨煉出來(lái)的，不管是對(duì)施工材料、**材料、建設(shè)材料都能做到嫻熟治理，而我雖然從著手材料治理已有四年之久，雖對(duì)各個(gè)不同階層材料治理有必然經(jīng)驗(yàn)。但是做到一個(gè)專(zhuān)業(yè)材料員也有必然的差距。面臨新的工期即將起頭，我將全力認(rèn)真做好每一項(xiàng)材料治理工作。
在此我也給**部提一點(diǎn)小小的建議，在接手**材料以來(lái)，目前公司沒(méi)有治理材料員的指示，短缺一個(gè)正規(guī)的材料室，很多材料無(wú)處堆放，使不少材料喪失。工程材料形成和治理需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷程，而且治理材料的人員也替換頻繁，這樣使下一個(gè)接手的很難做好治理工作。**說(shuō)話(huà)沒(méi)200x年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)之際，總結(jié)在過(guò)去的半年中，自己所做的本職工作，從接手治理**材料方面上，均有了不同程度的熟識(shí)和進(jìn)步。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇六
作為一名年輕的護(hù)士長(zhǎng)，我和手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)xx很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的第三期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班。通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，覺(jué)得這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是非常及時(shí)、非常有意義的。
通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作邁出了醫(yī)改事業(yè)成功的第一步，得到了群眾的滿(mǎn)意和社會(huì)的認(rèn)可，更讓我們認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿(mǎn)意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過(guò)創(chuàng)優(yōu)，我們自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)得到深化與提升：護(hù)士不再永遠(yuǎn)圍著醫(yī)囑轉(zhuǎn)，我們也要分管病人了;護(hù)士不再是去機(jī)械地打針、發(fā)藥，而是要為自己所負(fù)責(zé)的病人提供基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù)。這就要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做到精益求精，不斷去充實(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。
半個(gè)月的培訓(xùn)是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒(méi)有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為，沒(méi)有日積月累、持之以恒的學(xué)習(xí)和磨煉，沒(méi)有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng)，沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚未雨綢繆的遠(yuǎn)見(jiàn)和意識(shí)，我們?cè)趺茨軌蜷_(kāi)拓理想的格局，創(chuàng)造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足本職，為本院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向——從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。
這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著創(chuàng)造力去面對(duì)工作，面對(duì)生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè)和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動(dòng)和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對(duì)醫(yī)院的信賴(lài)和感激。
我的內(nèi)心除了對(duì)老師們深厚知識(shí)的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿(mǎn)內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)院長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的深深謝意!感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)積極向上又充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)!
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇七
今年以來(lái)，xx社區(qū)在街道黨委、辦事處正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道各部門(mén)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際，緊緊圍繞街道工作重心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，較好的完成了全年工作任務(wù)目標(biāo)。
一、加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織作用。
始終把基層組織建設(shè)作為一切工作的中心來(lái)抓，以提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為著力點(diǎn)，不斷提高社區(qū)黨組織班子的整體水平，努力夯實(shí)社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)。一是利用每月一次支部書(shū)記例會(huì)的時(shí)機(jī)，對(duì)支部書(shū)記進(jìn)行黨務(wù)知識(shí)、開(kāi)展社區(qū)黨建工作的方式方法等進(jìn)行培訓(xùn)，使各居黨支部書(shū)記抓黨建工作的能力明顯提高。二是利用黨員組織生活會(huì)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)等方式，針對(duì)不同時(shí)期形勢(shì)任務(wù)的需要，組織宣傳和播放收看電教片，真正做到讓黨員群眾“聽(tīng)得懂、記得牢、掌握實(shí)”。三是做好入黨積極分子培訓(xùn)。5月份，社區(qū)黨總支組織10余名入黨積極分子集中培訓(xùn);10月份，發(fā)展預(yù)備黨員1人。
二、全力以赴，扎實(shí)做好計(jì)劃生育工作。
今年以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把計(jì)劃生育工作作為全年的重點(diǎn)工作，時(shí)刻講計(jì)劃生育，時(shí)刻抓計(jì)劃生育。一是在日常開(kāi)展計(jì)生工作的過(guò)程中，重點(diǎn)抓好計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)，對(duì)未及時(shí)參加?jì)D檢的重點(diǎn)人員我們采取分類(lèi)研究，個(gè)案分析的方法，對(duì)癥下藥，堅(jiān)決排除超生隱患。同時(shí)突出抓好育齡婦女“四術(shù)”措施落實(shí)工作。在4、8月份集中服務(wù)活動(dòng)中，我社區(qū)婦檢率達(dá)到99.43%以上，兩次活動(dòng)共落實(shí)引產(chǎn)8例，流產(chǎn)5例，結(jié)扎6例，完成了街道下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。二是抓好計(jì)生宣傳工作。為了宣傳計(jì)生政策，社區(qū)共張貼計(jì)生墻報(bào)5期、黑板報(bào)5期、橫幅16條，各類(lèi)計(jì)生宣傳資料810份，此外，各居計(jì)生主任不放過(guò)一次和轄區(qū)育齡婦女接觸的機(jī)會(huì)，通過(guò)拉家常式的交流，面對(duì)面宣傳國(guó)家的婚育新風(fēng)，收到了良好的效果。
三、突出重點(diǎn)，努力抓好經(jīng)濟(jì)工作。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了完成街道下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，由社區(qū)書(shū)記親自?huà)鞄浫谓M長(zhǎng),社區(qū)主任任副組長(zhǎng),社區(qū)工作人員及各居支部書(shū)記為成員的招商引資和協(xié)稅工作小組，加強(qiáng)對(duì)招商引資和協(xié)稅工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是摸清情況。各居按轄區(qū)進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握轄區(qū)內(nèi)在外做工程人員的基本情況，制定好工作計(jì)劃，做好聯(lián)系溝通和上門(mén)走訪(fǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三是突出重點(diǎn)。對(duì)xx招待所升級(jí)改造項(xiàng)目、郭彭居電子加工項(xiàng)目安排專(zhuān)人長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，努力使項(xiàng)目盡快落地開(kāi)工。經(jīng)過(guò)社區(qū)全體工作人員的共同努力，截至目前，完成協(xié)稅60萬(wàn)元，新增個(gè)體工商戶(hù)100戶(hù)。
四、創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)社區(qū)“五位一體”建設(shè)。
今年以來(lái)，街道高度重視社區(qū)“五位一體”建設(shè)工作，為扎實(shí)有效開(kāi)展這項(xiàng)工作，我社區(qū)立足實(shí)際，選定平行路居、鐵西居兩個(gè)居委先期開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作。一是學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，4月份，組織2個(gè)居支部書(shū)記隨街道外出學(xué)習(xí)考察先進(jìn)社區(qū)“五位一體”建設(shè)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，使他們看到了差距，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作的重要意義。二是大力宣傳開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作，讓全體居民、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司深入了解認(rèn)識(shí)開(kāi)展“五位一體”建設(shè)工作的意義，努力讓他們積極參加“五位一體”建設(shè)工作。截至目前，平行路居已基本完成建設(shè)任務(wù)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇八
我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)20xx年度新進(jìn)人員歷時(shí)七天的教育培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束了。非常感謝市局黨組、各領(lǐng)導(dǎo)、人事處同志給我們新進(jìn)人員提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉、交流和提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)短短七天的培訓(xùn)，我受益匪淺，尤其是王殿章局長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上的講話(huà)中提出的五句話(huà)、十個(gè)字的殷切期望，更令我感想連連、收獲良多，不管是對(duì)以后的工作方面還是做人方面，都堪稱(chēng)我一輩子的精神財(cái)富。
一、“珍惜”
我們每個(gè)人能夠獲得今天的崗位都很不容易，而崗位正是我們個(gè)人發(fā)揮聰明才智，服務(wù)黨和人民利益的重要平臺(tái)。
首先，我們珍惜，就要敬業(yè)。有一本風(fēng)靡全球的書(shū)叫《致加西亞的信》，其中寫(xiě)到，職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類(lèi)共同擁有和崇尚的一種精神。是否真正懂得珍惜，恰恰體現(xiàn)在是否能愛(ài)崗如家，是否能敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們要做有價(jià)值的人，就必須要珍惜崗位，愛(ài)局如家，真正把崗位打造成體現(xiàn)人生價(jià)值，為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，健康成長(zhǎng)。
其次，我們珍惜，更要懂得感恩。懂得感恩是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人做好工作的精神動(dòng)力。用一顆感恩的心來(lái)工作、生活和學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀、平和、寬厚的心懷來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺?。要感恩，組織為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)；要感恩，領(lǐng)導(dǎo)給了我們體現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)；要感恩，同事幫助我們工作有更大的進(jìn)步。
最后，我們感恩，要有同舟共濟(jì)意識(shí)。一個(gè)組織事業(yè)的成功意味著每個(gè)工作人員的成功，組織和工作人員的關(guān)系應(yīng)該是“唇齒相依、榮辱與共、命運(yùn)相連”，組織的命運(yùn)就是每一個(gè)工作人員的命運(yùn)，組織的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)工作人員的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想想，我為組織做了什么，而不是自己能得到什么。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的組織，珍惜自己的崗位，把愛(ài)組織的滿(mǎn)腔熱情落實(shí)到實(shí)際工作中去，為組織再創(chuàng)輝煌兢兢業(yè)業(yè)，添磚加瓦。
二、“明法”
“技能”是組成一個(gè)人的能力的重要方面，是人發(fā)揮自我價(jià)值、完成崗位職責(zé)的手段。我們要珍惜，我們要敬業(yè)，就必須要掌握相關(guān)的技能。對(duì)于我們行政執(zhí)法人員來(lái)說(shuō)，與技能相關(guān)的極其重要的一個(gè)方面即是“法”。
首先，作為一名公職人員，尤其是一名行政執(zhí)法人員，因其為人民服務(wù)、接受人民監(jiān)督的特性，要求我們首先自身要依法執(zhí)法、依法辦事，殿章局長(zhǎng)有句話(huà)“凡是法律沒(méi)有明確授權(quán)的，政府都不能做”，對(duì)我猶如醍醐灌頂。推而廣之，作為公職人員，任何事情，任何行為，甚至特定場(chǎng)合下的任何話(huà)語(yǔ)，都必須嚴(yán)格按照法律一絲不茍的來(lái)進(jìn)行，規(guī)范執(zhí)法，公正執(zhí)法，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，至為重要。
其次，我們賴(lài)以執(zhí)法的依據(jù)，殿章局長(zhǎng)講過(guò)，涉及到125部法律法規(guī)。我們想要愛(ài)崗敬業(yè)，那么我們?nèi)绾伍_(kāi)展工作？125部法律法規(guī)是我們最好的指導(dǎo)和準(zhǔn)繩。因此我們必須首先將這125部法律法規(guī)學(xué)懂學(xué)透，方能在實(shí)際工作中有的放矢。
三、“實(shí)干”
殿章局長(zhǎng)以如此言簡(jiǎn)意賅的表述，對(duì)我們新進(jìn)人員在精神風(fēng)貌和修為格局上提出了非常有教育意義和現(xiàn)實(shí)意義的要求。實(shí)干精神是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富之一，毛主席大力倡導(dǎo)“實(shí)事求是，力戒空談”；胡xx反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”。無(wú)論是沉迷在做概念、賺快錢(qián)的企望中的人，還是沉迷在大雞不吃小米的驕傲中的人，都是缺乏實(shí)干精神的體現(xiàn)。
首先，我們要想干事，敢干事。對(duì)于一個(gè)真正有理想、想要體現(xiàn)人生價(jià)值的人來(lái)說(shuō)，自然會(huì)“想干事”，自然會(huì)拋棄不作為的觀念，從而直面問(wèn)題，做解決問(wèn)題的人。
那么，如何做到敢干事呢？《中國(guó)實(shí)干精神》一書(shū)說(shuō)的好：真正的敢干是敢于做小事、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈追求。敢干，就是敢于成為所在組織的利益共同體、事業(yè)共同體和命運(yùn)共同體，在執(zhí)行敢干時(shí)有的放矢；敢干，是大智慧，是一種生活方式，而不是“匹夫之勇”。
其次，我們要會(huì)干事，干成事。會(huì)干的前提是一定要有目標(biāo)意識(shí)、結(jié)果意識(shí)、價(jià)值意識(shí)，而服從、合作、創(chuàng)新，正是會(huì)干之富有效率的行動(dòng)保障?！吨袊?guó)實(shí)干精神》提示了“干成事”應(yīng)體現(xiàn)在“做大做強(qiáng)、成長(zhǎng)與成功”上。
作為我們新人來(lái)說(shuō)，實(shí)實(shí)在在的事情是“從零做起”，只有在心態(tài)和行動(dòng)上都從零起步，踏實(shí)工作，才是實(shí)干的基礎(chǔ)。
四、“自律”
人即以此作為人生四戒，可見(jiàn)其腐蝕性的強(qiáng)烈程度。
作為一名公職人員，要正確看待黨和人民賦予手中的權(quán)力，依法履行職責(zé)，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，規(guī)范的行為，堅(jiān)決杜絕“酒色財(cái)氣”的侵蝕，才能履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，只有做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，才能有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的坦蕩胸襟。
我們新進(jìn)人員務(wù)必要把握原則，時(shí)刻自省、自重、自警、自勵(lì)。在實(shí)際工作中，要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，在為人處世方面，要做到潔身自好，“吾日三省吾身”。
五、“做人”
孔老夫子說(shuō)，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。 他甚至把修身做人，提高到能否齊家、治國(guó)、平天下的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，可見(jiàn)修身做人的重要性。
做官必須先做人，做人必須先修身。官職，是一種崗位。為官者只有堅(jiān)持修身做人，才能自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)，正確行使手中的權(quán)力，做些有利于人民的好事。只想做官而不想修身做人，就很容易成為昏官、貪官、贓官、壞官。
人格是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。要把事情做好，首先要把人做好。作為我們新進(jìn)人員，要正確地履行崗位職責(zé)，首先要從一個(gè)守法的`公民做起，嚴(yán)格要求自己，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，敢于說(shuō)“向我看齊”，自覺(jué)地接受黨內(nèi)、黨外和職工群眾等方方面面的監(jiān)督，率先垂范，樹(shù)立良好的形象。其次要言行一致、不要為金錢(qián)所累、不要為朋友所困、不要為親屬所托、不要為美色所誘，做一名勤政廉潔的公職人員。第三要模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，講操守，重品行。我們一生下來(lái)，就在這個(gè)世界上占據(jù)著一個(gè)位置，這個(gè)位置讓我們能夠享受到“人”的尊嚴(yán)，同時(shí)也規(guī)定了我們應(yīng)該“贊嘆和敬畏”的東西，這就是德。有了德，我們才能仰不愧天，俯不昧心。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇九
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊(cè)上我注意到了四個(gè)字——學(xué)習(xí)宣言。上面這樣寫(xiě)著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會(huì)。為此，我將全情投入，積極思考，真誠(chéng)交流，樂(lè)于分享，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用。我將把所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。
為學(xué)習(xí)，我將全力以赴！”一開(kāi)始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時(shí)刻提醒在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望？我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。
不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的同伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)培訓(xùn)風(fēng)范。
所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如，為保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)將手機(jī)鈴聲設(shè)計(jì)為振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)；課程期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙；著裝整齊講究，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。
一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自全轄伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。
三、充實(shí)知識(shí)教育，提升專(zhuān)業(yè)技能。
國(guó)內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善基層管理體系，如何提高營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升一線(xiàn)主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)教育，提升各險(xiǎn)種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。尤其是對(duì)mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺。通過(guò)董栗序講師的精彩講演，我深刻意識(shí)到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中，彌補(bǔ)管理方面的不足。
競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果無(wú)非就是優(yōu)勝劣汰，市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)正處于揚(yáng)帆啟航的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。作為一名保險(xiǎn)基層的管理者，除了自己本身要掌握豐富的知識(shí)，持有端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十
我在工司的整體運(yùn)作中負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理工作，主要的工作有日常記錄和年終報(bào)表工作。
會(huì)計(jì)核算主要包括總帳、訂單登記、利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的登記與核算。財(cái)務(wù)管理主要是基于會(huì)計(jì)核算的數(shù)據(jù)，再加以分析，從而進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)測(cè)、管理和控制。它側(cè)重于財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制和分析。
在經(jīng)營(yíng)的這四年里，前兩年的會(huì)計(jì)核算可以說(shuō)是迅速而準(zhǔn)確，這樣就為我們組爭(zhēng)取了較長(zhǎng)的時(shí)間，在其他小組還在核對(duì)帳目的時(shí)候，我們組就已經(jīng)開(kāi)始了第二年甚至是第三年的規(guī)劃。然而，好景不長(zhǎng)在后兩年的帳目核算上不得不請(qǐng)老師來(lái)為我們挑指賬目上錯(cuò)誤，拖累得其它隊(duì)員也跟著我一起核算。主要的錯(cuò)誤是出在了貼現(xiàn)與貼息上，貼現(xiàn)以后應(yīng)該在應(yīng)收款收現(xiàn)下記錄貼現(xiàn)的總金額，而不應(yīng)只記錄除去貼息后的數(shù)目。還有就是一些小地方，比如向其他企業(yè)出售原材料、購(gòu)買(mǎi)成品上，沒(méi)有考慮到成本和利潤(rùn)的關(guān)系。
第二年的經(jīng)營(yíng)是我們組的一個(gè)低谷年，投放了12個(gè)幣的廣告，卻只接到了5個(gè)產(chǎn)品的訂單，這樣平攤到每個(gè)產(chǎn)品上的成本就會(huì)大大增加，又因?yàn)榈诙隂](méi)有經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)的過(guò)程中也沒(méi)有注意到原材料的供應(yīng)與入庫(kù)問(wèn)題，只是一味的下訂單，完全沒(méi)有考慮到生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)能力、現(xiàn)金流動(dòng)和其他的現(xiàn)金支出，如投資了3條新生產(chǎn)線(xiàn)、新產(chǎn)品的投資與新市場(chǎng)的開(kāi)拓。這一年僅僅綜合管理費(fèi)用就達(dá)到了31個(gè)幣，全年的凈利潤(rùn)為-27。為了可以保證正常運(yùn)作就不得不在本年借了40個(gè)幣長(zhǎng)期貸款。
在第三年中，雖然接到了足夠的訂單，但是沒(méi)有考慮到交貨賬期的問(wèn)題。表面上生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)，出貨交貨，但是回款還要等至少2個(gè)賬期，這樣流動(dòng)資金的缺少就不能保證充足的訂單生產(chǎn)，第三年又借了20個(gè)幣的短期貸款，到了第四期時(shí)又向銀行貼現(xiàn)。然而貼息、長(zhǎng)短貸款的利息、廣告費(fèi)用在無(wú)形中又加重了產(chǎn)品的成本，所以到年底做利潤(rùn)表時(shí)，雖然銷(xiāo)售收入有所提高，但是相對(duì)的成本也是呈上升的趨勢(shì)，最后的利潤(rùn)為-22，基本上是和上一年持平。這一年的另一個(gè)大的失誤是在兩條半自動(dòng)的p1生產(chǎn)線(xiàn)轉(zhuǎn)p3生產(chǎn)線(xiàn)。第二期改線(xiàn)，第四期啟用，但是當(dāng)年p3產(chǎn)品還未言發(fā)完畢，這樣第四期兩條生產(chǎn)線(xiàn)就完全被停滯，雖然沒(méi)有產(chǎn)品上線(xiàn)，但是折舊費(fèi)用和保養(yǎng)費(fèi)卻是每年年底都要扣除的。
原料和產(chǎn)品以低利潤(rùn)出售，然后又借了20個(gè)幣的高利貸完成了整個(gè)一年的生產(chǎn)，年底不僅有贏利，還償還40個(gè)幣的長(zhǎng)短期，年底的利潤(rùn)達(dá)到了+25，可以說(shuō)第四年是我們總結(jié)教訓(xùn)扭虧為盈的一年。
經(jīng)過(guò)四年的苦心經(jīng)營(yíng)，我了解到一名真正的財(cái)務(wù)人員不僅要做好日常和年終的報(bào)表工作即會(huì)計(jì)核算，更主要的是可以對(duì)公司整個(gè)財(cái)務(wù)狀況的把握：指根據(jù)前期財(cái)務(wù)分析作出下期的財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算;對(duì)報(bào)表、計(jì)劃、現(xiàn)金等因素的分析;對(duì)資金籌集、投放及資金管理。這些都是屬于財(cái)務(wù)管理工作的范疇。
我所得出的結(jié)論就是，財(cái)務(wù)人員要明確而有效地控制每一項(xiàng)資金的運(yùn)用?？傊?cái)務(wù)人員在erp實(shí)施中的作用是非常重要的。只要我們不斷探索，就一定能為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力發(fā)揮更大的作用。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十一
做好企業(yè)員工的培訓(xùn)工作,無(wú)論對(duì)企業(yè)的,還是對(duì)員工來(lái)說(shuō)都非常重要。目前,我國(guó)企業(yè)在員工培訓(xùn)工作中,對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足,無(wú)規(guī)劃、針對(duì)性差,培訓(xùn)教師能力不足,培訓(xùn)形式單一,缺乏良好的培訓(xùn)考核制度。今天本站小編給大家整理了個(gè)人員工。
希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專(zhuān)家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開(kāi)闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)?，鄧小平理論是?dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想。
因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)廉潔自律，樹(shù)立良好的公務(wù)員形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照xx大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作，為我縣的改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在中學(xué)教師培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我遇到的每個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我覺(jué)得保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。
我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。下面就以我一年中的培訓(xùn)和實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念，更新自我觀念。
通過(guò)對(duì)培訓(xùn)理念的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)中學(xué)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門(mén)主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。
但通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話(huà)交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，自覺(jué)走進(jìn)新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性;讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的。
課件。
學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。
因此，課堂上，我習(xí)慣通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).
三、學(xué)習(xí)師德內(nèi)容，創(chuàng)新課堂。
無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。
正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話(huà)語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話(huà)語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿(mǎn)責(zé)任感和理智感的愛(ài)，這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。
四、不斷反思教學(xué)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
只有對(duì)新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學(xué)的精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動(dòng)去開(kāi)展扎實(shí)有效的教育科研活動(dòng)，教育教學(xué)才可能提升。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐中，自己始終以一名新手的姿態(tài)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)、有開(kāi)拓意識(shí)、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學(xué)習(xí)，聽(tīng)新課程研討課，并參加評(píng)課交流，時(shí)時(shí)處處留心學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的失誤，吸收他們的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)思路與弊病，使教學(xué)方式和組織學(xué)生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫(xiě)教學(xué)心得與體會(huì)。從不同的角度總結(jié)和反思了自己教學(xué)中的點(diǎn)滴心得和收獲，同時(shí)，對(duì)自己前面的教學(xué)實(shí)踐也做了深刻的回顧與反思，對(duì)今后進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，都有很大的促進(jìn)。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。我通過(guò)培訓(xùn)知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)新。在今后的教學(xué)中，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識(shí)，可以說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)。
用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)。
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類(lèi)明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題，檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專(zhuān)業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十二
新一輪疫情傳播格外迅速，防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為進(jìn)一步做好新冠疫情防控工作，提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。8月7日下午，隨縣萬(wàn)福鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織全院干部職工和轄區(qū)村衛(wèi)生室人員召開(kāi)了疫情防控知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。
會(huì)上，副院長(zhǎng)褚明雄傳達(dá)各級(jí)疫情防控工作有關(guān)會(huì)議精神，壓實(shí)各科室的`防控主體責(zé)任，要求大家要提高站位、充分認(rèn)識(shí)做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)疫情防控工作的重要性、緊迫性。各村衛(wèi)生室要嚴(yán)格落實(shí)“哨點(diǎn)”責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)轉(zhuǎn)診，對(duì)可疑患者不得私自截留和接診。
接著，住院部護(hù)士長(zhǎng)何群和化驗(yàn)室負(fù)責(zé)人葉坤結(jié)合實(shí)際工作中的案例分別就穿脫防護(hù)服、七步洗手法、核酸采樣開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)演示與互動(dòng)。總護(hù)士長(zhǎng)李先英就疫情防控院感知識(shí)對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，尤其對(duì)預(yù)檢分診、核酸采集等重點(diǎn)區(qū)域的院感相關(guān)知識(shí)和醫(yī)療廢物處置等進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，該院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步掌握了個(gè)人防護(hù)、采集流程及突發(fā)情況緊急處理措施，切實(shí)提高了院感防控能力，為做好基層醫(yī)療健康服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十三
經(jīng)過(guò)人力資源部門(mén)半個(gè)多月的策劃和組織，我們有幸在4月14到4月15這兩天到**進(jìn)行為期兩天的拓展訓(xùn)練。懷揣著激動(dòng)和好奇的心情參加了這次拓展訓(xùn)練，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓油卣褂?xùn)練，給我留下了深刻的印象。我們這次培訓(xùn)的項(xiàng)目有破冰、信任背摔、空中拉桿、七巧板、畢業(yè)墻、皮艇競(jìng)技等等很多好玩的游戲。下面是我的啟發(fā)和感悟。
這次拓展訓(xùn)練始終是我們“給力隊(duì)”和“永之隊(duì)”兩隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)把伙伴們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，這樣培訓(xùn)才會(huì)人人參與，更加的有效果。勝利者高聲歡呼，失敗者馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)活力來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)，成功也源于競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要競(jìng)爭(zhēng)！
正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前，要求兩個(gè)隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)蜜，安全員，取隊(duì)名、繪制隊(duì)旗、選定隊(duì)歌。大家不約而同把選隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)作首要任務(wù)。我們隊(duì)很快選出了隊(duì)長(zhǎng)。接下來(lái)隊(duì)員們圍在隊(duì)長(zhǎng)周?chē)陉?duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，分工合作，有條不紊地出色完成了后面的各項(xiàng)任務(wù)。有這樣一句話(huà)：一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子。說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)中核心人物的重要性！
我們培訓(xùn)項(xiàng)目中其中有一個(gè)叫做“信任背摔”。顧名思義，信任，就是毫無(wú)保留的去相信自己的隊(duì)友，當(dāng)人站在1.4米的跳臺(tái)上直挺挺地向后倒下的時(shí)候，在臺(tái)下方的同事會(huì)用手托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下的人接住。如果臺(tái)上的人摔下來(lái)的時(shí)候，下面的人跑了，拆臺(tái)，嘻嘻哈哈沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)等等，那么這將會(huì)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的游戲?。∷源蠹抑g要建立起信任。對(duì)我新鄉(xiāng)最深的不是自己體驗(yàn)的那會(huì)，而是臺(tái)上的人問(wèn)“準(zhǔn)備好了么？”下面的人異口同聲的說(shuō)道“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們，1、2、3、跳！”這是相互之間的信任！！完成背摔的必備條件——精誠(chéng)合作。這樣才會(huì)順利的完成這次項(xiàng)目。
我們的第二個(gè)項(xiàng)目是“空中拉桿”。在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤(pán)上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。這個(gè)項(xiàng)目比較刺激，很有挑戰(zhàn)性。但是對(duì)于團(tuán)隊(duì)里面的女士來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！很多人一看，說(shuō)有恐高癥、害怕等等各種理由。但是規(guī)則是團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人都必須上去，不然的話(huà)團(tuán)隊(duì)的這個(gè)項(xiàng)目將以失敗而告終。隊(duì)長(zhǎng)只有挨個(gè)的做思想工作，為了團(tuán)隊(duì)的輝煌，當(dāng)然也是為了挑戰(zhàn)自我，最后大家順利過(guò)關(guān)！其中有很多人在上面哆嗦，腿軟，害怕等等。這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)的其他人進(jìn)行指導(dǎo)，打氣，鼓勵(lì)等，最終圓滿(mǎn)完成。所以團(tuán)隊(duì)之間要相互激勵(lì)！
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十四
有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力，通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。
培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、全科意思實(shí)踐等方面分別進(jìn)行了闡述，提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念，我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病，開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級(jí)學(xué)科;社區(qū)服務(wù)中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。
社區(qū)的服務(wù)對(duì)象不僅是病人，而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作，而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái)，我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生，提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。20xx年恩格爾（g。l。engel）首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，即人不僅是一個(gè)生物體，更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體。
因此，以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題，軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。
目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30—40位病人，試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流，傾聽(tīng)患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定，可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流，同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)，甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。
只有通過(guò)政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十五
首先在這里要感謝國(guó)家教育部為我們提供了學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，感謝西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和員工為全體學(xué)員創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感謝各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留地、無(wú)償為我們做了一次次的精彩講座和示范。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)教育教學(xué)、新課程、新課改理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短兩周的培訓(xùn)效果就會(huì)立竿見(jiàn)影，自己立馬就能成為像他們那樣的教育家，但卻也有許多感悟：
各位知名專(zhuān)家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)國(guó)家“十二五”國(guó)家發(fā)展綱要的展望，我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)該向何處走，新課改怎么改，英語(yǔ)教育教學(xué)具體如何操作，如肖成全老師的《骨干教師經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)與種子效應(yīng)發(fā)揮策略例談》用具體的案例分析，幫助培訓(xùn)班各位學(xué)員指明了工作前進(jìn)的目標(biāo)：師德的楷模，教學(xué)的專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)的典范，研修的標(biāo)兵；肖丹老師的《英語(yǔ)教學(xué)中的文化》向我們展示了語(yǔ)言教學(xué)的魅力源泉；于澤元老師的《教師的內(nèi)生性發(fā)展》說(shuō)明教師應(yīng)如何去發(fā)展自己，提升自己，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；李達(dá)武老師的《快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》更讓我們體會(huì)教師的真正快樂(lè)是什么，如何從國(guó)學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，以儒家的積極進(jìn)娶道家的順應(yīng)自然、佛教的修身養(yǎng)性去樂(lè)觀工作生活處事；李大圣的《學(xué)習(xí)，為了更專(zhuān)業(yè)》告誡我們?nèi)绾翁嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，把工作做到更加精益求精；艾興老師的《參與式教師培訓(xùn)的理念與應(yīng)用》使我們明白如何利用自己的優(yōu)點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)去做好校本研修；楊曉鈺老師的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》從分析教材的目標(biāo)、使用、操作等角度，讓我們更深刻的理解了教材的豐富內(nèi)涵，也更明白如何有效的利用教學(xué)手段去提高。他們的獨(dú)特見(jiàn)解，從宏觀和微觀的角度出發(fā)，在尋跡中國(guó)教育的過(guò)去、現(xiàn)在的同時(shí)，給我們展示未來(lái)中國(guó)教育的遠(yuǎn)景，在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，作為一個(gè)多年從事近三十年教育教學(xué)工作的教師，我們平時(shí)忙忙碌碌的工作其實(shí)都在白忙活，思考的太少，對(duì)外了解不多！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù)，從自己角度想的多，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮的并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，長(zhǎng)此以往，思想必然會(huì)僵化，必然會(huì)落伍，必然會(huì)被淘汰！
本次培訓(xùn)，許多專(zhuān)家、學(xué)者有的即是學(xué)科權(quán)威，也是從事多年一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐者，同時(shí)每位培訓(xùn)教師都有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，許多人面臨的教學(xué)外部條件也非常相似。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流教學(xué)的體驗(yàn)和感受，真正做到了彼此之間的“相長(zhǎng)”。學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴，這對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
現(xiàn)在國(guó)家在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，單位在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，作為個(gè)人也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，面對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，在以往有時(shí)感到力不從心，有時(shí)感到茫然，教材不一樣了，學(xué)生不一樣了，內(nèi)外環(huán)境與教學(xué)設(shè)施雖然比以前先進(jìn)和優(yōu)化，卻時(shí)常感到什么都沒(méi)有以前順利和暢快，常常認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生沒(méi)有以前好教。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)是自己出了問(wèn)題，是自己的認(rèn)識(shí)沒(méi)有跟上形勢(shì)的發(fā)展需求，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生了解不夠，研究不夠，對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)不到位。聽(tīng)了張萬(wàn)國(guó)老師的《ci策略化的班級(jí)文化建設(shè)》，才真正理解怎樣去做一個(gè)真正合格的班主任，班主任工作是一種境界，班主任工作是一種追求，要想當(dāng)好班主任，自己的思想首先要有升華和洗禮，張萬(wàn)國(guó)老師正是把企業(yè)管理的精細(xì)化管理運(yùn)用于班級(jí)管理，并有效的改進(jìn)和發(fā)揮，做到了極致，從而把班主任工作當(dāng)做自己的事業(yè)追求，在日常的工作中體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值；聽(tīng)了王力老師的課，感受到什么是快樂(lè)教育，什么叫千方百計(jì)，什么是高綜合素質(zhì)的英語(yǔ)教師，王力老師不僅會(huì)教英語(yǔ)，更能通過(guò)自己的歌喉和舞蹈，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，更能從知識(shí)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到真善美，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體會(huì)到人生的快樂(lè)。
無(wú)論是肖成全老師的《有效教學(xué)與骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，還是于澤元老師的《骨干教師的內(nèi)生性成長(zhǎng)》，以及李達(dá)武老師的《快樂(lè)國(guó)學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》等都向我們傳遞了一個(gè)重要的信息：人不是為了吃而活著，也不是活著為了吃，人要講點(diǎn)精神，做人做事都以樂(lè)觀自信的態(tài)度，努力追尋身、心、靈的統(tǒng)一與，努力克服種種困難，以堅(jiān)忍不拔的毅力，使“我真正想要的”成為“我應(yīng)該要的”，成為“我正在做的”，“我教書(shū)，我快樂(lè)”，“相信自己就像相信太陽(yáng)明天一定會(huì)從東方升起一樣”。
總之，這次的學(xué)習(xí)受到很大的觸動(dòng)，要把這次所學(xué)認(rèn)真加以整理梳理，認(rèn)真加以總結(jié)分析，然后吸收消化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，帶動(dòng)自己的團(tuán)隊(duì)，制定實(shí)施校本研修計(jì)劃和策略，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，影響周?chē)娜?，從而不虛此行，從而不辜?fù)黨和人民的期望和重托。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十六
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，孩子們?cè)谛×喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。在這個(gè)大家庭，我們共同商討、一起游戲、互相配合共同完成了各項(xiàng)班級(jí)工作。為此，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?，我班幼?1人，男孩14人，女孩17人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我們根據(jù)節(jié)日開(kāi)展了學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)、三八婦女節(jié)、春游活動(dòng)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了主題活動(dòng)《過(guò)年真好》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《我們都是好孩子》、《春天來(lái)了》、《讓我試一試》、《夏天真熱》。小朋友從節(jié)日教育及主題活動(dòng)開(kāi)展中，知道了上課要坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言等行為習(xí)慣的形成。
在本學(xué)期教學(xué)中，我們也比較注重孩子的動(dòng)手能力。針對(duì)孩子涂色能力弱，無(wú)耐心，不感興趣等問(wèn)題，我們與家長(zhǎng)共同商量購(gòu)買(mǎi)了涂色本。涂色本，圖案簡(jiǎn)單，顏色鮮艷，還有簡(jiǎn)短的兒歌，深受小朋友喜歡，我們利用空余時(shí)間讓孩子們進(jìn)行涂色練習(xí)，小朋友的涂色能力有較大提高，也更有耐心了。同時(shí)，在飯前的十分鐘時(shí)間里，我們也堅(jiān)持給孩子們聽(tīng)各類(lèi)故事，使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，也拓展了知識(shí)面，增長(zhǎng)了知識(shí)。
在飯后的時(shí)間里，除了飯后散步，我們還讓孩子玩雪花片、積木，讓孩子練習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù)，小朋友也很感興趣哦。
學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展“周三表演”活動(dòng)，小朋友根據(jù)自身的特長(zhǎng)與興趣，在班級(jí)的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我。本學(xué)期，有更多的孩子參與到“周三表演”活動(dòng)中，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)的關(guān)注和重視。為了提高小朋友的興趣，以及才藝展示的活動(dòng)，我們還配備了擴(kuò)音器。小朋友在班級(jí)這個(gè)小舞臺(tái)上也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，小朋友不僅膽子大了，更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了，也學(xué)到了更多的本領(lǐng)了，小朋友之間還會(huì)互相學(xué)習(xí)。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而我班孩子多處于嬌弱。本學(xué)期我們加強(qiáng)保育工作，注重孩子身、心健康，做到關(guān)注每一個(gè)孩子。平時(shí)細(xì)心觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴孩子老師對(duì)他的愛(ài)，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。當(dāng)孩子病了在家休息，我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子在家動(dòng)態(tài)。
我們也重視幼兒動(dòng)作的發(fā)展，充分利用室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具，有意識(shí)有目的地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展小型多樣的體育游戲。雖然小班幼兒的動(dòng)作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，但大部分幼兒走、跑、拍球等動(dòng)作得到了發(fā)展，許多幼兒的體質(zhì)也明顯增強(qiáng)了。
由于多種原因，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況。我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子在家情況。我們還利用成長(zhǎng)冊(cè)、論壇、qq群等平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)提供孩子在園的一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。家委會(huì)成員勤勤懇懇、默默無(wú)聞，精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃，積極地配合老師及各項(xiàng)工作，使我班更和諧、更溫馨！
總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，在新的學(xué)期里，我們?nèi)焕蠋煏?huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信，小六班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十七
xx年7月5日到7月8日，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長(zhǎng)趙介平及其帶領(lǐng)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn)，不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，更重要的是讓我感受多多，收獲多多，讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識(shí)。
朗讀是朗誦的第一步，是脫離書(shū)本的實(shí)踐活動(dòng)，需要手勢(shì)、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法，細(xì)讀體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來(lái)，是對(duì)文章進(jìn)行二度創(chuàng)作，自己要變成抒情主人公。
從農(nóng)村長(zhǎng)大，我的語(yǔ)音不太標(biāo)準(zhǔn)，如后鼻音一直發(fā)不到位，一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足，每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時(shí)總感覺(jué)心有余而力不足，對(duì)學(xué)生只能是愛(ài)莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識(shí)，還教給我們?cè)S多朗誦的技能技巧，比如如何找重音，如何處理停頓與停連，如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正，讓我們?cè)诓煌斫狻⒉煌磉_(dá)(朗誦)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)朗讀的技巧——要“讀出韻腳，讀出音步，讀出意思，讀出言語(yǔ)關(guān)系，讀出意境”。坐在他的課堂上，周身被瑯瑯書(shū)聲包圍，我真正感受到了語(yǔ)文之美。
目前我區(qū)正在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，我想我應(yīng)該把此次活動(dòng)中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生，學(xué)生通過(guò)這種訓(xùn)練既可以掌握語(yǔ)文知識(shí)，提高誦讀水平，又可以增強(qiáng)對(duì)作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神，提升人的文化修養(yǎng)，這種寓教于樂(lè)的好方法我們何樂(lè)不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將帶著對(duì)誦讀的一貫熱情，將所學(xué)帶入日常工作，發(fā)揮效能。
在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們大家一直都被感動(dòng)著，一直都被吸引著?？崾铍y耐，身兼數(shù)職的趙院長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們作課，他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場(chǎng)的所有人，我忘不了趙院長(zhǎng)平易近人的步步引領(lǐng)，忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面，此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十八
11月27日水電廠(chǎng)生產(chǎn)運(yùn)行培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)8天的學(xué)習(xí)我感覺(jué)頗有收獲，8天時(shí)間雖短，但選題廣泛，都是我們實(shí)際工作中常遇到的問(wèn)題。老師講課注重理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常把實(shí)際例子插入講課內(nèi)容中，這樣使講課既生動(dòng)又有利于我們的理解。通過(guò)這次培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己業(yè)務(wù)水平上的不足，使自己知道在以后工作中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)技能水平。
第一課電站常見(jiàn)公文寫(xiě)作。這一課主要介紹了計(jì)劃、總結(jié)、通知、請(qǐng)示、報(bào)告、先進(jìn)事跡材料及運(yùn)行分析記錄的寫(xiě)作方法和格式。
第二課電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)。這一課主要講了急救的一般常識(shí)、心肺復(fù)蘇法、電損傷的急救、燒燙傷的急救和蛇咬傷的急救。
第三課水輪機(jī)發(fā)電機(jī)組及輔助設(shè)備。主要介紹水電站形式和各種形式電站之間的區(qū)別，還有介紹了一些水輪機(jī)的工作原理。
第四課電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)。主要介紹了倒閘操作的一些基本原則和和一些事故的分析和處理方法。第五課水電站運(yùn)行值班標(biāo)準(zhǔn)化。主要介紹了水電站生產(chǎn)運(yùn)行管理及公司的運(yùn)行值班模式。
第六課運(yùn)行臺(tái)帳記錄及工器具管理。主要介紹了現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行記錄、班組管理記錄及安全工器具的管理。第七課兩票三制與反違章。主要學(xué)習(xí)了兩票三制的一些基本要注意的東西，和在執(zhí)行中常出現(xiàn)的問(wèn)題。第八課水電廠(chǎng)典型事故分析。主要學(xué)習(xí)了電站生產(chǎn)過(guò)程中常出現(xiàn)的事故和故障的分析和處理方法。
1、對(duì)一些公文文本寫(xiě)作有了進(jìn)一步了解。
2、學(xué)會(huì)了更多急救知識(shí)。
3、了解了更多形式的水電站的形式和其他形式水電站的工作原理。
4、學(xué)會(huì)和很多在工作中還沒(méi)遇到過(guò)的事故的分析和解決方法，使自己在以后工作中要是遇到了能有一個(gè)正確的處理方向。
5、了解了水電站的運(yùn)行管理模式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中參觀了獅電公司的電站使我更加發(fā)現(xiàn)我們電站的不足之處，標(biāo)識(shí)牌、卡本記錄管理、安全工器具管理等等，這些都存在太多的問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行記錄的管理及安全工器具管理。
7、了解了在兩票三制執(zhí)行中常出現(xiàn)的問(wèn)題，避免自己在工作執(zhí)行兩票三制不能出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
8、了解了一些在工作中還未遇到的故障或事故的現(xiàn)象，能使我在工作中出現(xiàn)是更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理這些問(wèn)題。
培訓(xùn)意見(jiàn)和感想：
這樣的培訓(xùn)對(duì)于我們基層人員是十分有必要的，在培訓(xùn)過(guò)程中能使自己接觸到更廣的知識(shí)，同時(shí)各個(gè)電站的人員組織在一起大家的交流本身也是一種互相的學(xué)習(xí)過(guò)程，但是我個(gè)人覺(jué)得就是培訓(xùn)時(shí)間太短不利于對(duì)各種知識(shí)結(jié)構(gòu)的全面學(xué)習(xí)，還有就是這種培訓(xùn)太少，不利于電站人員的業(yè)務(wù)水平的穩(wěn)步提升。
這次生產(chǎn)運(yùn)行培訓(xùn)班讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，我會(huì)把這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用在以后的工作中去，在今后的工作中找到自己的不足，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力，為公司的明天做出最大的貢獻(xiàn)，同時(shí)我也希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)，我相信這樣的培訓(xùn)能讓我的工作做得更好。
xx年6月12日分公司組織的水電技術(shù)質(zhì)量培訓(xùn)在我們項(xiàng)目部召開(kāi)，這是我進(jìn)入武漢分公司近一年來(lái)，分公司對(duì)水電管理人員的第一次培訓(xùn)。相比于培訓(xùn)的內(nèi)容，我覺(jué)得把各項(xiàng)目部的水電管理人員召集到一塊大家彼此認(rèn)識(shí)一下，這一點(diǎn)更好。
我想象中的培訓(xùn)應(yīng)該是主講人對(duì)項(xiàng)目上水電管理做一個(gè)系統(tǒng)全面的介紹講解，這樣大家才知道平時(shí)的工作中應(yīng)該做些什么，而不是每檢查一次就暴露出一些問(wèn)題，再想著去整改。從目前項(xiàng)目上的管理來(lái)說(shuō)，我們的管理工作都是被動(dòng)的.，事先幾乎沒(méi)有自己主動(dòng)去做的，更別提創(chuàng)新什么的了。
集團(tuán)公司的管理模式是水電為一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，從技術(shù)、施工、質(zhì)量、資料及預(yù)結(jié)算都由水電管理人員自己來(lái)做。麻雀雖小但五臟俱全，水電的施工內(nèi)容相對(duì)土建來(lái)說(shuō)確實(shí)是少，但每項(xiàng)工作需走的流程并未減少。再加上現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電和臨時(shí)用水也需要水電管理人員去管理，水電管理人員的工作量其實(shí)是挺大的。
公司和分公司各工種崗位工作內(nèi)容和工作流程的學(xué)習(xí)。就拿貫標(biāo)體系來(lái)說(shuō)，去年外審檢查我們項(xiàng)目部，幾乎沒(méi)人知道什么叫外審、什么叫貫標(biāo)。我通過(guò)看程序文件，發(fā)現(xiàn)每個(gè)崗位都對(duì)各自的崗位工作流程和需留存記錄做了說(shuō)明，在日常的管理工作中如果我們都是按照程序文件來(lái)執(zhí)行的話(huà)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量必定能達(dá)到很好的效果。事實(shí)上是項(xiàng)目上沒(méi)人精通貫標(biāo)。如果三xx個(gè)貫標(biāo)程序項(xiàng)目部安排各科室對(duì)各自的程序認(rèn)真學(xué)習(xí)一周，然后各科室每天主講一個(gè)程序，集體參加學(xué)習(xí)討論，那每個(gè)人對(duì)各自的崗位就會(huì)有清晰的認(rèn)識(shí)，各部門(mén)之間也應(yīng)懂得協(xié)調(diào)配合。
其實(shí)水電上存在的問(wèn)題多數(shù)是項(xiàng)目上存在的普遍問(wèn)題，只有先解決了共性的問(wèn)題才能考慮對(duì)水電技術(shù)質(zhì)量管理的提升。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇十九
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在那里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《有效溝通本事》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層主角定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，資料豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層主角定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位教師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。尤其是經(jīng)過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問(wèn)題，有了自我粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是應(yīng)對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成；一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。僅有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終堅(jiān)持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來(lái)所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。
實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今日。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行本事。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自我，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)職責(zé)感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著職責(zé)，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，并且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，世上無(wú)難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，應(yīng)對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說(shuō)農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無(wú)論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了必須的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì)。請(qǐng)教師、同學(xué)們批評(píng)指正。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)！適值歲末，讓我們隨著新年的鐘聲，以更新的面貌，去迎接新的一年！
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇二十
通過(guò)培訓(xùn)我知道只有樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力?？炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，逐步培養(yǎng)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀始終朝著堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)。
作為入黨積極分子，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
二，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。
三，全心全意為黨和人民服務(wù)。
四，樹(shù)立起正確的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
五，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，切實(shí)做到“兩個(gè)務(wù)必”。
作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義和改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極從思想上爭(zhēng)取入黨，爭(zhēng)取早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，同時(shí)為把我們國(guó)家建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)人員個(gè)人總結(jié)篇二十一
20xx年的春天，我加入進(jìn)了xxxx公司，成為了xxxx公司里的一名前臺(tái)禮儀。雖然前臺(tái)的工作比較簡(jiǎn)單，但是為了培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)能力，為了讓我們能夠更好的了解公司，也為了減少我們工作中的失誤，所以xxxx公司的主管親自給我們上了一節(jié)崗前培訓(xùn)課。
在這次的培訓(xùn)課上，主管很用心的為我們每人準(zhǔn)備了一本前臺(tái)禮儀手冊(cè)，上面寫(xiě)的都是關(guān)于前臺(tái)禮儀需要注意的工作事項(xiàng)。我覺(jué)得這個(gè)小冊(cè)子對(duì)我們這些新人來(lái)講是很有用的，因?yàn)樽鳛橐幻氯?，我們?cè)谧约旱膷徫簧峡隙〞?huì)有很多不懂的地方，也會(huì)有很多出錯(cuò)的時(shí)候，所以有了這本小冊(cè)子，我們就可以提前了解到在這個(gè)崗位上有哪些比較容易出錯(cuò)的地方。感到有一點(diǎn)不足的就是它上面沒(méi)有寫(xiě)到遇到工作中的種種困難該怎么去解決的問(wèn)題。但是這個(gè)也沒(méi)有太多的關(guān)系，因?yàn)樵谂嘤?xùn)課上，xxxx主管就為我們講到了這一點(diǎn)。我都把它們認(rèn)真的記錄了下來(lái)。
另外就是關(guān)于禮儀方面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)課上，xxxx主管為我們做了很多禮儀方面的培訓(xùn)，講了很多禮儀方面的知識(shí)。她親自給我們示范作為一名禮儀在工作中該有的坐姿和站姿，親自給我們示范接待客戶(hù)的禮儀，包括手勢(shì)，包括語(yǔ)言神態(tài)。并且她還讓我們自告奮勇的上臺(tái)演示，她會(huì)幫我們糾正錯(cuò)誤。我不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，所以我鼓起勇氣上了臺(tái)，但是我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有之前想的那么緊張，反而感覺(jué)到很輕松，可能還是因?yàn)閤xxx主管很親切的原因。xxxx主管指出了我很多的錯(cuò)誤，并幫我進(jìn)行了糾正，所以我很感激她讓我知道了自己身上還有這么多的不足，我也會(huì)在以后的工作中做到改正。在經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)后，我才知道作為了一名前臺(tái)需要注意這么多的禮儀技巧。但是也多多少少增加了我見(jiàn)識(shí)。
作為一名公司的前臺(tái)，除了形象好和氣質(zhì)佳外，還有很重要的一點(diǎn)就是需要有一個(gè)良好的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度。在培訓(xùn)過(guò)程里，xxxx主管告訴我們?cè)诠ぷ鲘徫簧弦獣r(shí)刻保持著微笑，時(shí)刻保持著熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶(hù)的時(shí)候，我們要做到牢記三要點(diǎn)：耐心，細(xì)心，貼心。
這次崗前培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)前臺(tái)禮儀這個(gè)崗位有了重新的認(rèn)識(shí)。感謝xxxx主管為我們親自進(jìn)行的培訓(xùn)，我會(huì)帶著在這次的培訓(xùn)課上所學(xué)到了知識(shí)和技巧來(lái)用心對(duì)待我今后的工作。