智者總結經(jīng)驗,愚者重復錯誤,我們應該如何總結自己的經(jīng)歷?寫總結時要注意適當借鑒他人的經(jīng)驗和做法,但要保持獨立思考,形成自己的獨特風格。這是一篇優(yōu)秀的總結范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
六一晚會主持稿雙人篇一
合:晚上好!
a:歡迎各位大朋友小朋友來參加弦夢琴行的六一聯(lián)歡晚會,我是今晚的小主持人。
b:我是小主持人。
a:六一兒童節(jié),由兒童來做主。今天晚上,讓我們用歌聲唱響歡樂;。
b:今天晚上,讓我們用音樂描繪成長。
a:下面我宣布:弦夢藝術培訓部六一聯(lián)歡晚會。
合:現(xiàn)在開始!
b:首先請欣賞小朋友為大家?guī)淼拈_場表演《》,掌聲歡迎!
【有獎問答:腦筋急轉彎】。
a:謝謝小朋友給我們帶來如此精彩的開場表演。誒,(問b),
你的鋼琴彈得不錯,學習成績也好,那我想考考你一道腦筋急轉彎。
b:(拍拍胸膛)沒問題,放馬過來吧!
a:你知道為什么母雞的腿都是短的嗎?
b:啊?這個啊……啊我知道啦!因為腿短才不會摔壞它下的雞蛋!
a:呦,很不錯哦,這樣也想到!
b:誒,別光顧著我們自己玩呀,我們也問問現(xiàn)場的小朋友,看看他們能不能答上來。
a:好呀,那小朋友們要留意聽題咯,接下來我們出幾道腦筋急轉彎,知道答案的小朋友就要馬上舉手,答對有獎哦!
b:準備好了嗎?請-聽-題!
a:哇,恭喜你答對了,獎品送給你,兒童節(jié)快樂!
b:發(fā)禮物的感覺不太好受,特別是別人吃得那么開心我卻只有看的份。(作委屈狀)。
a:沒關系,接下來這個表演會讓你大飽眼福的。請欣賞小朋友為大家?guī)淼谋硌荨丁?,掌聲有?
【節(jié)目表演2】。
【小游戲:乒乓球】。
b:哇,節(jié)目精不精彩?掌聲如果夠熱烈我就繼續(xù)派送禮物。
a:有禮物的吸引,掌聲果然非同一般啦。不過禮物不是那么容易拿的哦,要通過我們的考驗才可以呢。
b:對的,接下來讓我們一起來做個游戲。
合:乒乓球!
a:游戲規(guī)則:由7—8名小朋友組成一個小組,由本組的任一小朋友說“乒”,相鄰的下一位小朋友說“乓”,在下一位相鄰的小朋友說“球”,說“球”的學小朋友,在說“球”的同時,要用手指準確的指向本組的任何一名小朋友,被指的小朋友要快速說“乒”。當然,說“球”的小朋友也可以用手指向本人,但也要快速說“乒”。反復循環(huán)。那我們兩位小主持人來示范一下給大家看吧。
b:游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒有快速接上的,被視為失敗,將被罰兔子跳十個。
a:想要禮物的小朋友趕緊舉手上來玩吧!拿禮物決不能謙讓哦!
b:恭喜獲勝的小朋友!禮物送給你們,再接再厲哦!
【小游戲:】。
a:小朋友們,今天的禮物夠不夠呀?
b:不夠的話我們就再玩一個游戲,游戲名字叫做。
合:!
a:下面我來介紹一下游戲規(guī)則:
b:我們要邀請名小朋友上來,小朋友們趕緊舉手吧!
a:恭喜獲勝的小朋友!你們表現(xiàn)得非常棒哦!
b:今天晚上你們玩的開心嗎?
a:希望每一位小朋友每天都可以開開心心的。
b:也希望我們可以在藝術的路上越走越遠。
a:下面我宣布:弦夢藝術培訓部六一聯(lián)歡晚會。
合:到此結束!
b:小朋友們。
合:六一節(jié)快樂!
六一晚會主持稿雙人篇二
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
教師:六月是蒲公英飄下的季節(jié),。
女:六月是青蘋果誘人的季節(jié),。
教師:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
女:六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
教師:六月,是童年的'搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
六一晚會主持稿雙人篇三
乙:美好的回憶總是令人難忘。
甲:今天,我們用自己的方式表達自內(nèi)心的幸福。
乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。
甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的辛勤教誨。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動,向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合:xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結束!
甲:祝同學們快樂成長!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝xx小學明天更美好!謝謝大家!
六一晚會主持稿雙人篇四
觀眾朋友們:大家晚上好!
沐浴著和風細雨,我們即將迎來綠柳成蔭,花香四溢的六月,這是揚州最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
唱吧、跳吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的無限熱愛。讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)師生們良好的藝術素質和精神風貌。
愿凱萊幼兒園社區(qū)。
公演活動伴您度過一個美好的夜晚,演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞舞蹈《好日子》。
再過兩天就是六一兒童節(jié)了,凱萊幼兒園的老師們想借此次社區(qū)公演的機會祝全市的小朋友們節(jié)日快樂,請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂的童年,有請中()班的小朋友們。
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。風景秀麗的古城揚州是我們成長的故鄉(xiāng)。無論走到哪里,無論身在何方,故鄉(xiāng)的山山水水、一草一木無不讓我們魂牽夢縈,請欣賞大()班帶來的舞蹈《煙花三月》。
快板《芬芳滿園》。
愛衛(wèi)生的小朋友是健康的`,愛衛(wèi)生的小朋友也是快樂的,健康快樂的小朋友們將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 英語教學一直是我們凱萊幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍,教師們動了不少的腦筋,今天,中()班小朋友要用英語劇《》展現(xiàn)他們的學習成果。
在我們凱萊幼兒園,每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望,是未來的棟梁。接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈《一顆星》。
小班有兩個可愛的小朋友,可以說是各有特長,而且做任何事總是喜歡一比高低。今天,他倆想借機會上臺請觀眾們評一評,究竟誰的本領大?有請小朋友、小朋友。
用盡人間詞匯寫不出對祖國的深情,窮竭詞曲唱不完頌揚祖國的贊歌,今天的中國,正在飛越,今天的中國,展翅高飛。讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛,社會主義的事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來,我想用一首歌來表達此時的心情,那就是《我愛你,中國》。
時裝表演并不是大人們的專例,愛美之心,人皆有之,我們小朋友也不甘示弱。接下來就請欣賞大()班小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
小小椅子是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具,今天,中()班的小朋友把它搬上了舞臺,接下來就請欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。
京劇是我們國家的國粹,作為一門藝術表演形式,有其獨特而不可取代的韻律,但在我們凱萊幼兒園,獨具創(chuàng)新意識的教師們把它編排成了舞蹈,下面就請欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。
歡樂的時光總是那么短暫,一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后,到了該和大家說再見的時候了,希望通過此次活動,能增進我們凱萊幼兒園與社區(qū)居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來關心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間,愿我們能為揚州的明天培育更多的棟梁。
演出到此結束,祝觀眾朋友們晚安!
六一晚會主持稿雙人篇五
尊敬的各位家長,各位來賓,各位老師,親愛的小朋友們(女1):
大家好!(齊)。
今天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)。(女2)。
我們高興,我們歡樂(男1)。
我們熱烈慶祝(男2)。
彈去五月的風塵,迎來六月的清涼。(女1)。
在這個快樂的日子里,首先向幼兒園的180多名小朋友表示節(jié)日的問候,(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝!(男1)。
向各位家長的到來表示熱烈歡迎。(男2)。
六一晚會主持稿雙人篇六
(師)披著六月的陽光,帶著六月的關愛,我們舞蹈,我們歡唱。
(幼一)六月,我童年的搖籃;六月,我童年的夢想,
(幼二)今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)20xxxxx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年的六一相會。謝謝!
六一晚會主持稿雙人篇七
師3:一年中最好的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1:芍藥不及我們美。
生2:櫻桃不及我們紅。
生3:玫瑰開了還有謝。
師:兒童節(jié)永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!
生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
生:今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
生1:老師愛我們2:父親母親愛我們3:全社會都愛我們!
臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
師1:梁平縣20**年城區(qū)學?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
生1:瞧,關愛我們的叔父姨母們來了!
師2:首先,歡迎為我們獻上節(jié)日的問候!
(領導講話)主持人下臺。
師:感謝對我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持,你們的支持,是我們前進的動力,謝謝你們。現(xiàn)在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。
現(xiàn)在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節(jié)愛在學校。
全場齊唱《快樂的節(jié)日》。
生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。
生1:我愛我的學校,我愛我的集體,
生2:因為它充滿歡樂,我在這里快樂地成長。
生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”,由梁山小學來倡導。
生2:下面請欣賞梁山小學給我們帶來的拉丁舞《》,
生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,
生2:讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學拉丁舞)。
學生1:梁山燈戲,是梁平縣的地方戲,2:被譽為"藝苑奇葩",列入國家級非物質文化遺產(chǎn)。1:它角色夸張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗小學傳承了地方戲的優(yōu)秀文化,請看他們的節(jié)目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。
(實驗小學燈戲《賣驢》)。
師1引領誦讀。
同學們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心祖母的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。
當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節(jié),是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個“六一”節(jié)過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,注定是最幸福的人。
跟著老師念:享受童年,享受“六一”!
第二節(jié):愛在家庭。
師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國際兒童節(jié)”,我們的節(jié)日,快樂的節(jié)日!可別忘了啊,可《別忘了過六一》!
全場齊唱《別忘了過六一》。
生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:看了同學們精心準備的節(jié)目,大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的節(jié)目啊?
4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞梁山小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。
(梁山小學幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)。
3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命?
4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?
3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,
合:他是我們的偶像。
4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》。
(西苑小學舞蹈《我的偶像》。
第三節(jié):愛在社會。
師3:少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的.成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子里,各級領導,各兄弟學校的老師同學來到我們中間,和我們共度美好時光。同學們,縣關工委的領導特別關心我們,今天,他們也來到我們的活動現(xiàn)場,給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關工委領導講話)。
生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:福祿小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味,
5下面請欣賞。
(福祿小學舞蹈《春曉》)。
生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就是梁平燈戲的特點,它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學的孩子們來了!
(力帆小學梁平燈戲)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;。
生1:我們的學習多么快樂,我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;。
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝,父親母親給我們無微的照顧;。
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;。
師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用1種負責任的態(tài)度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸?!?
師1:梁平縣20**年城區(qū)學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,
齊:再見!
六一晚會主持稿雙人篇八
甲:尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們,大朋友們!
合:大家好!
甲:今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。
合:祝愿我們的寶寶健康快樂,茁壯成長!
甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng);有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
合:藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲:.首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕!表演者:郭瑩瑩路小玉高小微高雙雙等。
乙:這些女孩真是熱情洋溢,神采飛揚!我們再次給他們鼓掌歡迎!
甲:今天是孩子的節(jié)日,老師也為孩子助興了!請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙:時裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮??;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
合:尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長,老師們、小朋友們。
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
我們的暢想預示了燦爛的明天。
我們的活動也即將進入尾聲。
明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
六一晚會主持稿雙人篇九
乙:今天我們歡聲笑語,縱情歌唱。
甲:伴著美妙的音樂,我們放飛夢想,
乙:隨著跳動的音符,我們播種希望。
甲:在歡笑中、
乙:在歌聲里,
合:我們送走了又一個六一兒童節(jié),
合:讓我們好好學習,天天向上,
甲:以更好的成績、
乙:更美的歌喉、
甲:更優(yōu)美的舞姿,
合:去迎接下一個六一的到來。
甲:金貝貝幼兒園慶?!傲ひ弧蔽乃囇莩龅酱私Y束。
合:同學們再見!
六一晚會主持稿雙人篇十
觀眾朋友們:
大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂......
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
在此。
敬禮!
姓名:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
六一晚會主持稿雙人篇十一
觀眾朋友們:
大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂......
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的.雙手和五彩的畫筆。
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
在此。
敬禮!
姓名:xx。
時間:xx月xx日。
六一晚會主持稿雙人篇十二
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。下面是
關于
六一雙人主持詞的內(nèi)容,歡迎閱讀!
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親
愛
的老師們、
同學
們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是
童年
的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支
幸福
的歌
乙:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但是我們驕傲地
生活
在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:xxx完全
小學
慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙:首先,由領導致開幕詞。
甲:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想與憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:oo小學學前班
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者:xxx小學二年級
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由xxx小學學前大班表演。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙::請欣賞舞蹈《美好祝?!?表演者:王樓小學二年級
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
甲:每當讀起它,我就會聯(lián)想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川與那一望無垠的草原。
乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓小學一年級
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。
甲:你最喜歡
什么
動物?
乙:我最喜歡的動物是貓。
甲:太好了,今天xxx小學學前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想與生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫與欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受與人生的追求。
乙:請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:oo小學二年級
甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:xxx小學一年級。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但是老師是我們心中永遠的supper star
甲:請欣賞舞蹈《supper star》 表演者:xxx小學三二班。
乙:請欣賞由六一班同學表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙:你怎么了?
甲:沒怎么呀,我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請欣賞。
乙:四二班的同學也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》, 請欣賞。
乙:請同學們欣賞由四一班同學演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲:我們同學之間應該友好相處,千萬別做野蠻游戲呦,很危險的,我們還是來欣賞由六二班同學表演的《三十六計》吧。
乙:接下來請同學欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者 三一班同學。
甲:下面的節(jié)目是由
校園
一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當》。
乙:時間總是過得特別快。
甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個春秋了。
乙:為慶祝我們在母校的最后一個六一兒童節(jié),最后請欣賞由四一班同學表演的三句半――
合:《慶六一》
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關心和重視;
乙:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:xxx完全小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束。
甲:謝謝同學們的精彩表演。
合:祝同學們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
六一晚會主持稿雙人篇十三
甲:親愛的同學們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來六月的時光。
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月。
乙:走進了我們自己的節(jié)日——。
合:“六·一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙:盡管,我們只是一棵小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說一聲:
合:謝謝你們,爸爸,媽媽;
謝謝你們,辛勤的老師;
謝謝你們,在座的各位領導。(行隊禮)。
甲:祝阿鎮(zhèn)第一小學慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會。
合:演出現(xiàn)在開始!
甲:我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學?!币詠?,同學們積極開展了誦讀古詩文活動,即陶冶了情操,又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級小同學,不但會背誦許多古詩文,他們還會誦唱《弟子規(guī)》。
乙:請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲:說起咱們小學,今年又有了新變化,學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學校”,政府為教室翻修了房頂,增添了藍球、乒乓球等體育設備;馬書記為辦公室更換了門窗,我們重新栽種了花木、校園變綠了,變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。
乙:請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學校》。
甲:請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》。
乙:軍號噠噠噠吹,來了游擊隊,革命紅旗迎風舞,奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》,北京童謠《水?!贰?BR> 甲:請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》。
甲:小螺號、嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛,小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微。
微,茫茫的海灘,藍藍的海水,吹起了螺號,心里美吔。
乙:請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》。
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽。
甲:“六·一”是我們的節(jié)日,我們要縱情歌唱。
乙:請欣賞三年級演出的`男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》。
甲:請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲:跳皮筋,這是同學們最喜歡的課外活動,四年級的同學,不但皮筋跳得。
好,還跳出了花樣,跳出了學習,把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙:請欣賞四年級演出的《跳皮筋》。
甲:接下來,請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和情趣。
甲:請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》。
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飛的白鷺,浮水的鵝。
甲:唐詩里有畫,唐詩里有歌;
乙:唐詩里有苦,唐詩里有樂。
甲:請欣賞五年級演出的唐詩聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲:《弟子規(guī)》誦讀活動在我校開展的有聲有色,形式多樣。
乙:請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲:我們成長在祖國的懷抱里,幸福安康!
乙:我們成長在黨的陽光下,蓬勃向上!
甲:我們是祖國的春天;
乙:我們是祖國的未來和希望!
甲:衷心感謝領導對我們的關心和愛護;
乙:感謝老師對我們的教育和培養(yǎng)。
女:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們:
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
女:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋。
女:在愈久愈濃的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光。
男:在今天這個歡樂、美好的日子里,我們沐浴著陽光和雨露;
女:共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);
男:“消得春風多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長,領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長的鋪路石,默默無聞的奉獻著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
男:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
男:讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞,向著快樂健康起航。
六一晚會主持稿雙人篇十四
乙:敬愛的各位老師。
甲:親愛的同學們,
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來六月的時光。
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月。
乙:走進了我們自己的節(jié)日——。
合:“六·一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙:盡管,我們只是一棵小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說一聲:
合:謝謝你們,爸爸,媽媽;
謝謝你們,辛勤的老師;
謝謝你們,在座的各位領導。(行隊禮)。
甲:祝阿鎮(zhèn)第一小學慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會。
合:演出現(xiàn)在開始!
甲:我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學?!币詠?,同學們積極開展了誦讀古詩文活動,即陶冶了情操,又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級小同學,不但會背誦許多古詩文,他們還會誦唱《弟子規(guī)》。
乙:請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲:說起咱們小學,今年又有了新變化,學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學?!保疄榻淌曳蘖朔宽?,增添了藍球、乒乓球等體育設備;馬書記為辦公室更換了門窗,我們重新栽種了花木、校園變綠了,變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。
乙:請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學?!?。
甲:請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》。
乙:軍號噠噠噠吹,來了游擊隊,革命紅旗迎風舞,奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》,北京童謠《水牛》。
甲:請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》。
甲:小螺號、嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛,小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微微,茫茫的海灘,藍藍的海水,吹起了螺號,心里美吔。
乙:請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》。
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽。
甲:“六·一”是我們的節(jié)日,我們要縱情歌唱。
乙:請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》。
甲:請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲:跳皮筋,這是同學們最喜歡的課外活動,四年級的同學,不但皮筋跳得好,還跳出了花樣,跳出了學習,把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙:請欣賞四年級演出的《跳皮筋》。
甲:接下來,請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和情趣。
甲:請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》。
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飛的白鷺,浮水的鵝。
甲:唐詩里有畫,唐詩里有歌;
乙:唐詩里有苦,唐詩里有樂。
甲:請欣賞五年級演出的唐詩聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲:《弟子規(guī)》誦讀活動在我校開展的有聲有色,形式多樣。
乙:請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲:我們成長在祖國的懷抱里,幸福安康!
乙:我們成長在黨的陽光下,蓬勃向上!
甲:我們是祖國的春天;
乙:我們是祖國的未來和希望!
甲:衷心感謝領導對我們的關心和愛護;
乙:感謝老師對我們的教育和培養(yǎng)。
六一晚會主持稿雙人篇十五
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動聽。
女:今天的舞蹈這樣的.優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:xx學校xx班六一聯(lián)歡會。
合:到此結束!
合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
六一晚會主持稿雙人篇十六
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動聽。
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
合:到此結束!
合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
六一晚會主持稿雙人篇十七
女:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們:
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
女:我們的.心象怒放的花朵,象歡樂的海洋。
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光。
男:在今天這個歡樂、美好的日子里,我們沐浴著陽光和雨露;。
女:共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);。
男:“消得春風多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長,領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長的鋪路石,默默無聞的奉獻著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
男:“六一”,一個閃爍童心,充滿關愛的日子,
女:“六一”,一個孕育理想,充滿希望的日子;。
男:讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞,向著快樂健康起航。
女:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們,
臺格小學“沐浴陽光,快樂成長”六一文藝晚會現(xiàn)在開始。
春到草原。
愛我你就抱抱我。
我愛祖國我愛家。
mydream。
樂極生悲。
生活就像一部電影,充滿了喜怒哀樂,跌宕起伏的劇情搞得人手足無措;人生就像一張茶幾,既有“杯具”,又有“洗具”,乒乒乓乓的碰撞撞出笑聲也撞出淚水,看,六年級的同學表演的雙簧《樂極生悲》就完美的演繹著這幕。
加油操。
人的一生難免遇到困苦挫折,但我們不要氣餒,要相信陽光總在風雨后,那我們就要學會給自己打氣,給自己加油!假如你現(xiàn)在不順心,不要憂傷,小朋友來給你加油啦!大一班的《加油操》給你打氣助威!
新西游記。
創(chuàng)新是時代的要求,新三國,新水滸,新紅樓夢都已陸續(xù)登上了各大熒屏,四大名著翻新可謂三缺一啦,不過在我們臺格小學這一問題已被解決啦!瞧,四年級的《新西游記》開演啦!
牛奶之歌。
牛奶已是我們餐桌上的???,我們有“一杯牛奶強壯一個民族”的號召,因為牛奶能增強我們的體制,豐富我們的營養(yǎng),美白我們的皮膚,我們要為牛奶唱贊歌!看!小一班的小朋友們已經(jīng)伴著《牛奶之歌》舞起來啦!
讓我們蕩起雙槳。
竹林深處。
浪花一朵朵。
開門紅。
今天是六月一日,2012年已悄然走過一半,還記得新年時的歡騰,新年的鐘聲還在心中回響,年初我們期盼開門紅,年中我們希望紅更紅!一二班的小朋友給我們送上最美的祝?!璧浮堕_門紅》!
自營造書香校園以來,經(jīng)典誦讀活動一直受到小朋友的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動?!兜茏右?guī)》我們不僅會讀,會背,我們還能舞出來!不信?就看大二班的小朋友吧!
看病。
我們小孩子最怕得就是生病,得病了身體不舒服,精神不振奮,輕者吃藥,重者還得打針,真是令人頭疼!這時,我們最信任的就是醫(yī)生,可如果遇到位庸醫(yī),您可就倒霉了。瞧,五年級的李欣龍同學就不幸碰上這么一位!
我是女生。
二重唱。
都說我們是祖國的花朵,都說我們是世紀的精靈,我們還要做時代的弄潮兒,以我們的青春活力奏出生命的魅力???六年級的弄潮兒正踏浪而來,請欣賞六年級的舞蹈《踏浪》。
白雪公主和七個小矮人。
歡樂地跳吧。
美美的夢境,美美的陽光,美美的生活,讓我們拉起手來,跟著一二班的小朋友們一起“歡快的跳吧”
舞蹈。
越來越好。
校歌。
女:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
男:六月有童年的沃土,有童年的理想。
女:為著理想勇敢前進,這是我們的諍諍誓言,相信在我們的奮斗下,明天的藍天更瑰麗,明天的夢兒更甜美,明天的生活更美好!
男:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,
女:我們將會用智慧與熱情的種子,
男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
女:共同描繪美好的明天。
男:歡樂的總是短暫,短暫的時光總是那么匆忙。
女:尊敬的各位領導、老師及各位家長,再次真誠感謝你們的關心與支持。合:祝你們?nèi)f事勝意,家庭和睦!再見!
六一晚會主持稿雙人篇一
合:晚上好!
a:歡迎各位大朋友小朋友來參加弦夢琴行的六一聯(lián)歡晚會,我是今晚的小主持人。
b:我是小主持人。
a:六一兒童節(jié),由兒童來做主。今天晚上,讓我們用歌聲唱響歡樂;。
b:今天晚上,讓我們用音樂描繪成長。
a:下面我宣布:弦夢藝術培訓部六一聯(lián)歡晚會。
合:現(xiàn)在開始!
b:首先請欣賞小朋友為大家?guī)淼拈_場表演《》,掌聲歡迎!
【有獎問答:腦筋急轉彎】。
a:謝謝小朋友給我們帶來如此精彩的開場表演。誒,(問b),
你的鋼琴彈得不錯,學習成績也好,那我想考考你一道腦筋急轉彎。
b:(拍拍胸膛)沒問題,放馬過來吧!
a:你知道為什么母雞的腿都是短的嗎?
b:啊?這個啊……啊我知道啦!因為腿短才不會摔壞它下的雞蛋!
a:呦,很不錯哦,這樣也想到!
b:誒,別光顧著我們自己玩呀,我們也問問現(xiàn)場的小朋友,看看他們能不能答上來。
a:好呀,那小朋友們要留意聽題咯,接下來我們出幾道腦筋急轉彎,知道答案的小朋友就要馬上舉手,答對有獎哦!
b:準備好了嗎?請-聽-題!
a:哇,恭喜你答對了,獎品送給你,兒童節(jié)快樂!
b:發(fā)禮物的感覺不太好受,特別是別人吃得那么開心我卻只有看的份。(作委屈狀)。
a:沒關系,接下來這個表演會讓你大飽眼福的。請欣賞小朋友為大家?guī)淼谋硌荨丁?,掌聲有?
【節(jié)目表演2】。
【小游戲:乒乓球】。
b:哇,節(jié)目精不精彩?掌聲如果夠熱烈我就繼續(xù)派送禮物。
a:有禮物的吸引,掌聲果然非同一般啦。不過禮物不是那么容易拿的哦,要通過我們的考驗才可以呢。
b:對的,接下來讓我們一起來做個游戲。
合:乒乓球!
a:游戲規(guī)則:由7—8名小朋友組成一個小組,由本組的任一小朋友說“乒”,相鄰的下一位小朋友說“乓”,在下一位相鄰的小朋友說“球”,說“球”的學小朋友,在說“球”的同時,要用手指準確的指向本組的任何一名小朋友,被指的小朋友要快速說“乒”。當然,說“球”的小朋友也可以用手指向本人,但也要快速說“乒”。反復循環(huán)。那我們兩位小主持人來示范一下給大家看吧。
b:游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒有快速接上的,被視為失敗,將被罰兔子跳十個。
a:想要禮物的小朋友趕緊舉手上來玩吧!拿禮物決不能謙讓哦!
b:恭喜獲勝的小朋友!禮物送給你們,再接再厲哦!
【小游戲:】。
a:小朋友們,今天的禮物夠不夠呀?
b:不夠的話我們就再玩一個游戲,游戲名字叫做。
合:!
a:下面我來介紹一下游戲規(guī)則:
b:我們要邀請名小朋友上來,小朋友們趕緊舉手吧!
a:恭喜獲勝的小朋友!你們表現(xiàn)得非常棒哦!
b:今天晚上你們玩的開心嗎?
a:希望每一位小朋友每天都可以開開心心的。
b:也希望我們可以在藝術的路上越走越遠。
a:下面我宣布:弦夢藝術培訓部六一聯(lián)歡晚會。
合:到此結束!
b:小朋友們。
合:六一節(jié)快樂!
六一晚會主持稿雙人篇二
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
教師:六月是蒲公英飄下的季節(jié),。
女:六月是青蘋果誘人的季節(jié),。
教師:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
女:六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
教師:六月,是童年的'搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
六一晚會主持稿雙人篇三
乙:美好的回憶總是令人難忘。
甲:今天,我們用自己的方式表達自內(nèi)心的幸福。
乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。
甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的辛勤教誨。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動,向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合:xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結束!
甲:祝同學們快樂成長!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝xx小學明天更美好!謝謝大家!
六一晚會主持稿雙人篇四
觀眾朋友們:大家晚上好!
沐浴著和風細雨,我們即將迎來綠柳成蔭,花香四溢的六月,這是揚州最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
唱吧、跳吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的無限熱愛。讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)師生們良好的藝術素質和精神風貌。
愿凱萊幼兒園社區(qū)。
公演活動伴您度過一個美好的夜晚,演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞舞蹈《好日子》。
再過兩天就是六一兒童節(jié)了,凱萊幼兒園的老師們想借此次社區(qū)公演的機會祝全市的小朋友們節(jié)日快樂,請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂的童年,有請中()班的小朋友們。
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。風景秀麗的古城揚州是我們成長的故鄉(xiāng)。無論走到哪里,無論身在何方,故鄉(xiāng)的山山水水、一草一木無不讓我們魂牽夢縈,請欣賞大()班帶來的舞蹈《煙花三月》。
快板《芬芳滿園》。
愛衛(wèi)生的小朋友是健康的`,愛衛(wèi)生的小朋友也是快樂的,健康快樂的小朋友們將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?BR> 英語教學一直是我們凱萊幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍,教師們動了不少的腦筋,今天,中()班小朋友要用英語劇《》展現(xiàn)他們的學習成果。
在我們凱萊幼兒園,每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望,是未來的棟梁。接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈《一顆星》。
小班有兩個可愛的小朋友,可以說是各有特長,而且做任何事總是喜歡一比高低。今天,他倆想借機會上臺請觀眾們評一評,究竟誰的本領大?有請小朋友、小朋友。
用盡人間詞匯寫不出對祖國的深情,窮竭詞曲唱不完頌揚祖國的贊歌,今天的中國,正在飛越,今天的中國,展翅高飛。讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛,社會主義的事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來,我想用一首歌來表達此時的心情,那就是《我愛你,中國》。
時裝表演并不是大人們的專例,愛美之心,人皆有之,我們小朋友也不甘示弱。接下來就請欣賞大()班小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
小小椅子是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具,今天,中()班的小朋友把它搬上了舞臺,接下來就請欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。
京劇是我們國家的國粹,作為一門藝術表演形式,有其獨特而不可取代的韻律,但在我們凱萊幼兒園,獨具創(chuàng)新意識的教師們把它編排成了舞蹈,下面就請欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。
歡樂的時光總是那么短暫,一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后,到了該和大家說再見的時候了,希望通過此次活動,能增進我們凱萊幼兒園與社區(qū)居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來關心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間,愿我們能為揚州的明天培育更多的棟梁。
演出到此結束,祝觀眾朋友們晚安!
六一晚會主持稿雙人篇五
尊敬的各位家長,各位來賓,各位老師,親愛的小朋友們(女1):
大家好!(齊)。
今天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)。(女2)。
我們高興,我們歡樂(男1)。
我們熱烈慶祝(男2)。
彈去五月的風塵,迎來六月的清涼。(女1)。
在這個快樂的日子里,首先向幼兒園的180多名小朋友表示節(jié)日的問候,(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝!(男1)。
向各位家長的到來表示熱烈歡迎。(男2)。
六一晚會主持稿雙人篇六
(師)披著六月的陽光,帶著六月的關愛,我們舞蹈,我們歡唱。
(幼一)六月,我童年的搖籃;六月,我童年的夢想,
(幼二)今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)20xxxxx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年的六一相會。謝謝!
六一晚會主持稿雙人篇七
師3:一年中最好的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1:芍藥不及我們美。
生2:櫻桃不及我們紅。
生3:玫瑰開了還有謝。
師:兒童節(jié)永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!
生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
生:今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
生1:老師愛我們2:父親母親愛我們3:全社會都愛我們!
臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
師1:梁平縣20**年城區(qū)學?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
生1:瞧,關愛我們的叔父姨母們來了!
師2:首先,歡迎為我們獻上節(jié)日的問候!
(領導講話)主持人下臺。
師:感謝對我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持,你們的支持,是我們前進的動力,謝謝你們。現(xiàn)在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。
現(xiàn)在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節(jié)愛在學校。
全場齊唱《快樂的節(jié)日》。
生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。
生1:我愛我的學校,我愛我的集體,
生2:因為它充滿歡樂,我在這里快樂地成長。
生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”,由梁山小學來倡導。
生2:下面請欣賞梁山小學給我們帶來的拉丁舞《》,
生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,
生2:讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學拉丁舞)。
學生1:梁山燈戲,是梁平縣的地方戲,2:被譽為"藝苑奇葩",列入國家級非物質文化遺產(chǎn)。1:它角色夸張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗小學傳承了地方戲的優(yōu)秀文化,請看他們的節(jié)目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。
(實驗小學燈戲《賣驢》)。
師1引領誦讀。
同學們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心祖母的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。
當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節(jié),是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個“六一”節(jié)過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,注定是最幸福的人。
跟著老師念:享受童年,享受“六一”!
第二節(jié):愛在家庭。
師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國際兒童節(jié)”,我們的節(jié)日,快樂的節(jié)日!可別忘了啊,可《別忘了過六一》!
全場齊唱《別忘了過六一》。
生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:看了同學們精心準備的節(jié)目,大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的節(jié)目啊?
4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞梁山小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。
(梁山小學幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)。
3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命?
4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?
3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,
合:他是我們的偶像。
4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》。
(西苑小學舞蹈《我的偶像》。
第三節(jié):愛在社會。
師3:少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的.成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子里,各級領導,各兄弟學校的老師同學來到我們中間,和我們共度美好時光。同學們,縣關工委的領導特別關心我們,今天,他們也來到我們的活動現(xiàn)場,給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關工委領導講話)。
生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:福祿小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味,
5下面請欣賞。
(福祿小學舞蹈《春曉》)。
生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就是梁平燈戲的特點,它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學的孩子們來了!
(力帆小學梁平燈戲)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;。
生1:我們的學習多么快樂,我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;。
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝,父親母親給我們無微的照顧;。
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;。
師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用1種負責任的態(tài)度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸?!?
師1:梁平縣20**年城區(qū)學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,
齊:再見!
六一晚會主持稿雙人篇八
甲:尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們,大朋友們!
合:大家好!
甲:今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。
合:祝愿我們的寶寶健康快樂,茁壯成長!
甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng);有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.
合:藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲:.首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕!表演者:郭瑩瑩路小玉高小微高雙雙等。
乙:這些女孩真是熱情洋溢,神采飛揚!我們再次給他們鼓掌歡迎!
甲:今天是孩子的節(jié)日,老師也為孩子助興了!請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!
乙:時裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮??;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!
合:尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長,老師們、小朋友們。
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
我們的暢想預示了燦爛的明天。
我們的活動也即將進入尾聲。
明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
六一晚會主持稿雙人篇九
乙:今天我們歡聲笑語,縱情歌唱。
甲:伴著美妙的音樂,我們放飛夢想,
乙:隨著跳動的音符,我們播種希望。
甲:在歡笑中、
乙:在歌聲里,
合:我們送走了又一個六一兒童節(jié),
合:讓我們好好學習,天天向上,
甲:以更好的成績、
乙:更美的歌喉、
甲:更優(yōu)美的舞姿,
合:去迎接下一個六一的到來。
甲:金貝貝幼兒園慶?!傲ひ弧蔽乃囇莩龅酱私Y束。
合:同學們再見!
六一晚會主持稿雙人篇十
觀眾朋友們:
大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂......
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
在此。
敬禮!
姓名:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
六一晚會主持稿雙人篇十一
觀眾朋友們:
大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂......
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的.雙手和五彩的畫筆。
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
在此。
敬禮!
姓名:xx。
時間:xx月xx日。
六一晚會主持稿雙人篇十二
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。下面是
關于
六一雙人主持詞的內(nèi)容,歡迎閱讀!
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親
愛
的老師們、
同學
們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是
童年
的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支
幸福
的歌
乙:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但是我們驕傲地
生活
在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:xxx完全
小學
慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙:首先,由領導致開幕詞。
甲:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想與憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:oo小學學前班
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者:xxx小學二年級
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由xxx小學學前大班表演。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙::請欣賞舞蹈《美好祝?!?表演者:王樓小學二年級
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
甲:每當讀起它,我就會聯(lián)想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川與那一望無垠的草原。
乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓小學一年級
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。
甲:你最喜歡
什么
動物?
乙:我最喜歡的動物是貓。
甲:太好了,今天xxx小學學前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想與生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫與欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受與人生的追求。
乙:請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:oo小學二年級
甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:xxx小學一年級。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但是老師是我們心中永遠的supper star
甲:請欣賞舞蹈《supper star》 表演者:xxx小學三二班。
乙:請欣賞由六一班同學表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙:你怎么了?
甲:沒怎么呀,我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請欣賞。
乙:四二班的同學也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》, 請欣賞。
乙:請同學們欣賞由四一班同學演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲:我們同學之間應該友好相處,千萬別做野蠻游戲呦,很危險的,我們還是來欣賞由六二班同學表演的《三十六計》吧。
乙:接下來請同學欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者 三一班同學。
甲:下面的節(jié)目是由
校園
一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當》。
乙:時間總是過得特別快。
甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個春秋了。
乙:為慶祝我們在母校的最后一個六一兒童節(jié),最后請欣賞由四一班同學表演的三句半――
合:《慶六一》
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關心和重視;
乙:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:xxx完全小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束。
甲:謝謝同學們的精彩表演。
合:祝同學們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
六一晚會主持稿雙人篇十三
甲:親愛的同學們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來六月的時光。
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月。
乙:走進了我們自己的節(jié)日——。
合:“六·一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙:盡管,我們只是一棵小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說一聲:
合:謝謝你們,爸爸,媽媽;
謝謝你們,辛勤的老師;
謝謝你們,在座的各位領導。(行隊禮)。
甲:祝阿鎮(zhèn)第一小學慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會。
合:演出現(xiàn)在開始!
甲:我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學?!币詠?,同學們積極開展了誦讀古詩文活動,即陶冶了情操,又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級小同學,不但會背誦許多古詩文,他們還會誦唱《弟子規(guī)》。
乙:請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲:說起咱們小學,今年又有了新變化,學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學校”,政府為教室翻修了房頂,增添了藍球、乒乓球等體育設備;馬書記為辦公室更換了門窗,我們重新栽種了花木、校園變綠了,變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。
乙:請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學校》。
甲:請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》。
乙:軍號噠噠噠吹,來了游擊隊,革命紅旗迎風舞,奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》,北京童謠《水?!贰?BR> 甲:請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》。
甲:小螺號、嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛,小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微。
微,茫茫的海灘,藍藍的海水,吹起了螺號,心里美吔。
乙:請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》。
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽。
甲:“六·一”是我們的節(jié)日,我們要縱情歌唱。
乙:請欣賞三年級演出的`男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》。
甲:請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲:跳皮筋,這是同學們最喜歡的課外活動,四年級的同學,不但皮筋跳得。
好,還跳出了花樣,跳出了學習,把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙:請欣賞四年級演出的《跳皮筋》。
甲:接下來,請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和情趣。
甲:請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》。
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飛的白鷺,浮水的鵝。
甲:唐詩里有畫,唐詩里有歌;
乙:唐詩里有苦,唐詩里有樂。
甲:請欣賞五年級演出的唐詩聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲:《弟子規(guī)》誦讀活動在我校開展的有聲有色,形式多樣。
乙:請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲:我們成長在祖國的懷抱里,幸福安康!
乙:我們成長在黨的陽光下,蓬勃向上!
甲:我們是祖國的春天;
乙:我們是祖國的未來和希望!
甲:衷心感謝領導對我們的關心和愛護;
乙:感謝老師對我們的教育和培養(yǎng)。
女:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們:
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
女:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋。
女:在愈久愈濃的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光。
男:在今天這個歡樂、美好的日子里,我們沐浴著陽光和雨露;
女:共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);
男:“消得春風多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長,領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長的鋪路石,默默無聞的奉獻著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
男:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
男:讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞,向著快樂健康起航。
六一晚會主持稿雙人篇十四
乙:敬愛的各位老師。
甲:親愛的同學們,
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來六月的時光。
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月。
乙:走進了我們自己的節(jié)日——。
合:“六·一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙:盡管,我們只是一棵小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說一聲:
合:謝謝你們,爸爸,媽媽;
謝謝你們,辛勤的老師;
謝謝你們,在座的各位領導。(行隊禮)。
甲:祝阿鎮(zhèn)第一小學慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會。
合:演出現(xiàn)在開始!
甲:我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學?!币詠?,同學們積極開展了誦讀古詩文活動,即陶冶了情操,又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級小同學,不但會背誦許多古詩文,他們還會誦唱《弟子規(guī)》。
乙:請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲:說起咱們小學,今年又有了新變化,學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學?!保疄榻淌曳蘖朔宽?,增添了藍球、乒乓球等體育設備;馬書記為辦公室更換了門窗,我們重新栽種了花木、校園變綠了,變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。
乙:請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學?!?。
甲:請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》。
乙:軍號噠噠噠吹,來了游擊隊,革命紅旗迎風舞,奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》,北京童謠《水牛》。
甲:請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》。
甲:小螺號、嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛,小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微微,茫茫的海灘,藍藍的海水,吹起了螺號,心里美吔。
乙:請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》。
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽。
甲:“六·一”是我們的節(jié)日,我們要縱情歌唱。
乙:請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》。
甲:請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲:跳皮筋,這是同學們最喜歡的課外活動,四年級的同學,不但皮筋跳得好,還跳出了花樣,跳出了學習,把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙:請欣賞四年級演出的《跳皮筋》。
甲:接下來,請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和情趣。
甲:請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》。
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飛的白鷺,浮水的鵝。
甲:唐詩里有畫,唐詩里有歌;
乙:唐詩里有苦,唐詩里有樂。
甲:請欣賞五年級演出的唐詩聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲:《弟子規(guī)》誦讀活動在我校開展的有聲有色,形式多樣。
乙:請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲:我們成長在祖國的懷抱里,幸福安康!
乙:我們成長在黨的陽光下,蓬勃向上!
甲:我們是祖國的春天;
乙:我們是祖國的未來和希望!
甲:衷心感謝領導對我們的關心和愛護;
乙:感謝老師對我們的教育和培養(yǎng)。
六一晚會主持稿雙人篇十五
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動聽。
女:今天的舞蹈這樣的.優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:xx學校xx班六一聯(lián)歡會。
合:到此結束!
合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
六一晚會主持稿雙人篇十六
男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動聽。
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
合:到此結束!
合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!
六一晚會主持稿雙人篇十七
女:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們:
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
女:我們的.心象怒放的花朵,象歡樂的海洋。
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光。
男:在今天這個歡樂、美好的日子里,我們沐浴著陽光和雨露;。
女:共同歡慶即將到來的“六一”兒童節(jié);。
男:“消得春風多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長,領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長的鋪路石,默默無聞的奉獻著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
男:“六一”,一個閃爍童心,充滿關愛的日子,
女:“六一”,一個孕育理想,充滿希望的日子;。
男:讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞,向著快樂健康起航。
女:尊敬的各位領導、家長、老師,親愛的同學們,
臺格小學“沐浴陽光,快樂成長”六一文藝晚會現(xiàn)在開始。
春到草原。
愛我你就抱抱我。
我愛祖國我愛家。
mydream。
樂極生悲。
生活就像一部電影,充滿了喜怒哀樂,跌宕起伏的劇情搞得人手足無措;人生就像一張茶幾,既有“杯具”,又有“洗具”,乒乒乓乓的碰撞撞出笑聲也撞出淚水,看,六年級的同學表演的雙簧《樂極生悲》就完美的演繹著這幕。
加油操。
人的一生難免遇到困苦挫折,但我們不要氣餒,要相信陽光總在風雨后,那我們就要學會給自己打氣,給自己加油!假如你現(xiàn)在不順心,不要憂傷,小朋友來給你加油啦!大一班的《加油操》給你打氣助威!
新西游記。
創(chuàng)新是時代的要求,新三國,新水滸,新紅樓夢都已陸續(xù)登上了各大熒屏,四大名著翻新可謂三缺一啦,不過在我們臺格小學這一問題已被解決啦!瞧,四年級的《新西游記》開演啦!
牛奶之歌。
牛奶已是我們餐桌上的???,我們有“一杯牛奶強壯一個民族”的號召,因為牛奶能增強我們的體制,豐富我們的營養(yǎng),美白我們的皮膚,我們要為牛奶唱贊歌!看!小一班的小朋友們已經(jīng)伴著《牛奶之歌》舞起來啦!
讓我們蕩起雙槳。
竹林深處。
浪花一朵朵。
開門紅。
今天是六月一日,2012年已悄然走過一半,還記得新年時的歡騰,新年的鐘聲還在心中回響,年初我們期盼開門紅,年中我們希望紅更紅!一二班的小朋友給我們送上最美的祝?!璧浮堕_門紅》!
自營造書香校園以來,經(jīng)典誦讀活動一直受到小朋友的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動?!兜茏右?guī)》我們不僅會讀,會背,我們還能舞出來!不信?就看大二班的小朋友吧!
看病。
我們小孩子最怕得就是生病,得病了身體不舒服,精神不振奮,輕者吃藥,重者還得打針,真是令人頭疼!這時,我們最信任的就是醫(yī)生,可如果遇到位庸醫(yī),您可就倒霉了。瞧,五年級的李欣龍同學就不幸碰上這么一位!
我是女生。
二重唱。
都說我們是祖國的花朵,都說我們是世紀的精靈,我們還要做時代的弄潮兒,以我們的青春活力奏出生命的魅力???六年級的弄潮兒正踏浪而來,請欣賞六年級的舞蹈《踏浪》。
白雪公主和七個小矮人。
歡樂地跳吧。
美美的夢境,美美的陽光,美美的生活,讓我們拉起手來,跟著一二班的小朋友們一起“歡快的跳吧”
舞蹈。
越來越好。
校歌。
女:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
男:六月有童年的沃土,有童年的理想。
女:為著理想勇敢前進,這是我們的諍諍誓言,相信在我們的奮斗下,明天的藍天更瑰麗,明天的夢兒更甜美,明天的生活更美好!
男:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,
女:我們將會用智慧與熱情的種子,
男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
女:共同描繪美好的明天。
男:歡樂的總是短暫,短暫的時光總是那么匆忙。
女:尊敬的各位領導、老師及各位家長,再次真誠感謝你們的關心與支持。合:祝你們?nèi)f事勝意,家庭和睦!再見!