總結(jié)是對過去所做工作的一種評價和總結(jié)。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準(zhǔn)確，表達清晰易懂。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)，對于我們寫作有一定的借鑒意義。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們分別開展了“河小二助力護八水”“法制第一課”“學(xué)雷鋒”“植樹護綠”“網(wǎng)上祭英烈”等一系列活動通過各項活動的開展，使我們深刻的都感知到，在我們的生活中，小處著筆，德育工作無小事，他滲透在教育教學(xué)工作的方方面面，通過活動，讓孩子們從活動中汲取營養(yǎng)，從內(nèi)心深處得到陶冶和提高。
本學(xué)期，按照上級主管部門的安排部署，我們還和藍田縣三里鎮(zhèn)樊家村結(jié)成了幫扶對子。多次到藍田“扶志扶貧”。
總之，本學(xué)期政教處工作堅持“以人為本”的育人觀念，緊緊依靠班主任和學(xué)生干部隊伍，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，緊密圍繞提高德育工作的主動性、針對性、實效性、不斷改進工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教學(xué)中我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，讓我校成為丈八地區(qū)群眾滿意，社會認(rèn)可的品牌學(xué)校。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇二
伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。
二、主要做法和成績。
1、加強德育隊伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強班主任隊伍建設(shè)，要求開好每周一次主題班會，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗交流會，一次家長會。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優(yōu)秀學(xué)生的評比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；⒅贫然?。
3、加強理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機會和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得體會，通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際領(lǐng)會，有效地加強了我校師德建設(shè)。
4、加強管理、開展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請公安交警部門的同志來我校做報告，加強了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學(xué)生進行了心理健康教育。
5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
6、通過多種形式載體，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚。
7、通過各種方式：加強對學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話，使活動達到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會經(jīng)常說禮貌用語了，熱愛勞動，尊敬師長的學(xué)生越來越多了。
8、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。
9、本學(xué)期重點抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生受護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新學(xué)期工作中加以改進進一步提高工作的實效。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇三
一、二、指導(dǎo)思想和工作思路。
1、深化課程改革工作，加大新課程改革的研究力度。本著“實用、高效”的原則，緊緊圍繞課改提高科研的實效性。根據(jù)教育科研“重點轉(zhuǎn)移”的要求。本年度的教學(xué)研究以校本研究為主，走以促研、以研帶訓(xùn)；以教促研以教帶研的教研、培訓(xùn)之路，很大程度挖掘?qū)W校更多學(xué)習(xí)---好資料的潛能，發(fā)揮教師的主體作用，利用學(xué)校的資源條件，建立了充滿生機與活力的校本教研制度。我校從工作的實際出發(fā)，從課改中遇到的實際問題出發(fā)進行專題研究，比如實驗?zāi)昙壸R字教學(xué)的問題；學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和生活實際密切結(jié)合的問題；怎樣轉(zhuǎn)化差生的問題；解決了目前需要我們研究和解決的實際問題。在多形式的解決問題的過程中實現(xiàn)對校本教研的開展。開展了教師學(xué)習(xí)教研的“六個一”活動（每節(jié)課后要記一段教學(xué)札記；每月撰寫一篇教學(xué)文章，召開一次專題研討會；每次教研活動解決一個實際問題并提出一個思考問題；年輕每人每學(xué)期只少上一堂研討課；每學(xué)期記一萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；一學(xué)年閱讀一本教育原著）和“分片聯(lián)動對口幫扶”教研活動（城鄉(xiāng)之間，我校與其它校之間）。嚴(yán)格落實校長為學(xué)校教學(xué)研究第一責(zé)任人制度，校長既要當(dāng)好學(xué)校教學(xué)研究的主角又要做好配角，對下要深入課堂，走進課堂了解教學(xué)實際，解決教學(xué)實際問題，對上面全面掌握課改動態(tài)，組織領(lǐng)導(dǎo)課改工作順利進行。學(xué)校對住宿生采取晚上集中補課的辦法予以幫助，通過努力所以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了提高，一年來組織6次教學(xué)研討活動，教研組也要根據(jù)實際精心組織本組的課改研討活動，指導(dǎo)并組織新教師上好匯報課和研討課，學(xué)校骨干教師對新教師跟蹤指導(dǎo)，使新教師一年入格。
發(fā)依據(jù)我省《義務(wù)教育階段地方課程實施意見（征求意見稿）》的精神，結(jié)合了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活地理環(huán)境、人文資源以及學(xué)校師資、設(shè)備等優(yōu)勢，確定課程門類和內(nèi)容。綜合實踐活動注重了校內(nèi)外資源的開發(fā)、利用，進一步充實信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐勞動與技術(shù)等教育內(nèi)容，每周按排30分鐘學(xué)習(xí)時間。增強了教學(xué)的目的性、體現(xiàn)目標(biāo)性、追求教學(xué)的規(guī)范性。
3、建立了新的評價、考試制度，保障課改健康發(fā)展。建立了適應(yīng)新一輪教改理念需要的學(xué)校評價與考試制度。制定了完善適合新課程理念，有利于提高學(xué)校質(zhì)量的評價方案，有利于教師與學(xué)生發(fā)展的評價特點。
4、及時總結(jié)課改經(jīng)驗，拓展課改成果。三年多的實踐給我們帶來了許多成功經(jīng)驗，和許多值得思考和研究的問題，面對成功與失誤，反思與困惑。對新課改試驗認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)出了適合我校增長率發(fā)展的成功案例，及時推廣，達到典型引路的目的。積極參加了縣局十月份進行小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。在九月份中心校全校范圍內(nèi)進行的評選取活動中，我校教師閆正文獲得了優(yōu)秀教師的稱號。做好了新課改檔案資料庫建設(shè)，注重各類資料的收集、整理。
究，保證課題研究扎實有效，爭取課題研究出成果，我校于五月份在充分論證的基礎(chǔ)上上報切實可行的校級教研課題。
6、加快骨干教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)教育教學(xué)的中堅力量，培養(yǎng)了一名中心校級的骨干教師或?qū)W科帶頭人，學(xué)校堅持培養(yǎng)、培訓(xùn)并重，按照“骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)把骨干教師質(zhì)量關(guān)，堅持寧缺勿濫的原則。骨干教師進行動態(tài)管理每五年全面考核一次，不合格者取消骨干教師資格。
7、抓好教師新課改培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。充分利用現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備，經(jīng)校本培訓(xùn)為依托，加大農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)力度，學(xué)校的微機室每天晚上開放，為教師學(xué)習(xí)技術(shù)計算機提供場所。新老教師結(jié)對幫教、新教師的上崗培訓(xùn)等工作，切實提高了教師業(yè)務(wù)知識和教學(xué)能力。
8、積極準(zhǔn)備，在中心小學(xué)六月份的“科技五小”作品展評活動中我校教師分別獲得書畫二等獎和三等獎。教師排球獲得第三名的好成績。通過作品征集和展評，培養(yǎng)了學(xué)生全面發(fā)展，特長發(fā)展中的能力。
生的教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量常抓的第一關(guān)。通過狠抓三年級、六年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)動其他年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。小學(xué)畢業(yè)檢測成績穩(wěn)中有進，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量在上一年的基礎(chǔ)上提高了2個百分點。
三、常規(guī)工作的開展情況。
1、開齊課程，開足課時，落實實驗方案。學(xué)校要按照“課程及設(shè)計比例”正確按排學(xué)科課時，在狠抓雙課及格率的同時，保證非統(tǒng)考課程、綜合課程、校本課程的課時質(zhì)量，堅決杜絕用犧牲非統(tǒng)考課課時加補統(tǒng)考科目課時的做法。各學(xué)科在備、講、輔、改等教學(xué)過程上下功夫，在評價激勵機制上做文章，建立通過狠抓非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)法過程管理，質(zhì)量管理來實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量意識。今年繼續(xù)做好各年級語數(shù)英課的統(tǒng)考工作、六年級的抹底考試，全面實現(xiàn)整體教學(xué)質(zhì)量在原來的基礎(chǔ)上上升2%的目標(biāo)。年終考核時，體育課以五項達標(biāo)為核心，五項都達標(biāo)，優(yōu)秀率達40%以上。
2、進一步加強了學(xué)生的閱讀活動,學(xué)生的讀書量高年級達3萬字，中年級達2萬字，低年級達1萬字。通過各種行之有效的手抄報、故事競賽、讀書交流、發(fā)表小作品等活動形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生采集、處理、利用信息的能力。
3、結(jié)合期中、期末命題考試，改革了評價方法。對學(xué)生采用多元化（教師、學(xué)生、家長）、多側(cè)面（試卷、平時、課內(nèi)、課外）全方位的評價，評價有利于學(xué)生成長。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
4、促進了本年度教研、培訓(xùn)任務(wù)的落實，把學(xué)校課改工作作為學(xué)校的重要工作來抓，做好校本培訓(xùn)、校本教研工作。
5、嚴(yán)格學(xué)生用書征訂管理，杜絕亂訂學(xué)生用書現(xiàn)象。嚴(yán)禁教師變相讓學(xué)生購買教材以外的一切教輔資料的行為。
毛家莊小學(xué)。
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年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇四
工作總結(jié)。
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本學(xué)期,我校德育工作在上級教育行政部門和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求、學(xué)校本學(xué)年的工作重點，積極貫徹落實各級教育工作的文件、會議精神。初一、初二年級繼續(xù)實行小組捆綁管理與教學(xué)，其它年級繼續(xù)深化德育改革模式，著力進行素材型班會課研究，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”(自主管理、自主生活、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，德育初評優(yōu)秀826人,占42.97%，良好749人，占38.96%，及格284人，占14.77%，不及格63人，占3.27%;全校全勤學(xué)生為1393人，全勤率占72.47%;好人好事共計1787人次,占92.97%;參加入團培訓(xùn)149人，發(fā)展團員115人，全體學(xué)生違法犯罪率為零。下面對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、抓好德育隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，提升德育管理者職業(yè)素養(yǎng)，增強班級凝聚力，提升班級品牌。
1、加強年級級長、班主任等隊伍建設(shè)。德育處每月召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議、級長、班主任會議對全體德育成員進行業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn)，共同尋找發(fā)展新路子、新對策，及時調(diào)整不同年級管理策略，形成教育與管理合力。引領(lǐng)年級教師強化服務(wù)意識、大局意識，發(fā)揮模范帶頭作用，切實改進年級工作作風(fēng)，提高年級工作執(zhí)行力，推動年級各項教育、教學(xué)工作質(zhì)與量的提升，向管理要質(zhì)量，讓師生家長滿意。
2、完善值周、值日工作隊伍建設(shè)。規(guī)范值周老師安排與分工，調(diào)整排隊放學(xué)路線圖、值周老師檢查各樓梯學(xué)生列隊放學(xué)情況，要求值周行政細化所負責(zé)值周的值周工作引導(dǎo)，促進檢查工作的到位與落實(每天值周檢查扣分情況、老師排隊放學(xué)檢查網(wǎng)絡(luò)公布，及時把年級、班級存在問題反饋給年級、班級)。本學(xué)期德育處重新調(diào)整值日工作安排，值周行政每天早上、中午負責(zé)校門學(xué)生儀表檢查(團委學(xué)生會安排學(xué)生協(xié)助檢查)、中午放學(xué)走讀生小廣場列隊等候初一學(xué)生放學(xué)后有序放學(xué);安排曾志軍老師專職負責(zé)學(xué)生課堂紀(jì)律檢查(上午、下午各檢查一次)，課堂考勤與學(xué)生德育量化的統(tǒng)計;值周各時段尤其是(空余時間下午5：30時-6：30時)執(zhí)勤點安排老師不定時間進行巡查;團委、學(xué)生會創(chuàng)新工作思路，實施競聘上崗制度，選拔錄用一批責(zé)任心強，有創(chuàng)新精神，肯干敢干的學(xué)生干部，聯(lián)合各年級學(xué)生分會，不斷加大上午跑操、課間、午休、下午大課間以及晚自修前的巡查力度，把值周檢查、學(xué)生違紀(jì)情況詳細記錄備案，相關(guān)表格第二天匯總放在值周登記收集箱內(nèi);值周行政、值日行政不斷加強值周(中午第五節(jié)課的任課老師組織學(xué)生排隊放學(xué)檢查登記、晚自修值班老師的課堂檢查登記)與反饋，學(xué)期后半段，值周行政還把每天扣分情況直接上傳教師q群及時反饋給年級、班主任;每周行政例會值周小結(jié)的優(yōu)、缺點與不足能在下一周升旗值周小結(jié)中向全體師生進行反饋，值周檢查各項記錄德育處歸檔保存。德育處通過以上種種制度不斷提高了檢查工作的時效性，讓檢查工作落到實處，發(fā)揮“以檢查促校風(fēng)建設(shè)”的應(yīng)有作用。
3、創(chuàng)新德育活動模式，提升安全育人品位。借助素材型班會課加強學(xué)生自我教育，精心設(shè)計主題活動，提升活動的育人品位。
各年級、班級能不斷拓展德育工作思路，積極組織開展豐富多彩的德育活動，活動基本能做到月月有主題、周周有安排、天天有內(nèi)容，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到熏陶，得到教益。例如：德育處開學(xué)前擬定“國旗下講話”實施方案以及主題設(shè)想與安排統(tǒng)籌。
國旗下講話稿。
每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表;第三周要求各年級確定問題學(xué)生名單級長做好家長會規(guī)劃班主任做好班會課規(guī)劃上傳村委會學(xué)生坐校車學(xué)生情況統(tǒng)計表建立新生心理危機防范工作體系新生心理測試與建檔;第四周以社會主義核心價值觀為題材選取某個觀點進行“做一個有道德的人”主題班會初一、高一進行安全知識測試、積極做好(普通高中)國家助學(xué)金申報、(普通高中)殘疾學(xué)生免學(xué)費申報工作;第八周邀請鎮(zhèn)關(guān)工委賴桂流副主任對初二年級舉行了“誠信做事友善待人”專題講座10月25號(星期日)下午3：30時在小廣場舉行18歲成人宣誓活動;第十周組織學(xué)生收看電影《百團大戰(zhàn)》做好《瓦藍棧公益》助學(xué)申請工作;第十二周進行消防安全演練師生紀(jì)律教育大會;第十四周應(yīng)急救護培訓(xùn);第十七周邀請大嶺山醫(yī)院婦產(chǎn)科劉鳳蓮副主任為高中三個年級女生舉行生理、心理講座;還有高一、高二年級的籃球比賽全校性的初、高中足球比賽初二年級的拔河比賽等既豐富了年級的第二課堂活動又陶冶學(xué)生身心增進師生情感。
4、加強年級學(xué)生班干部、青年志愿者隊伍建設(shè)。一方面德育處不定期組織全體班干部進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著手班干部隊伍建設(shè);另外，級長、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學(xué)生分會組織建設(shè)。另一方面團委、學(xué)生會要加強年級學(xué)生分會成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，落實各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)校各種評價體系，努力調(diào)動全體班干部與團員的工作熱情，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍。本學(xué)期團委學(xué)生會活動如下：8月份：組織初中、高中學(xué)生參加“重走東縱路”東莞市青少年軍事夏令營活動，沿著革命的足跡，經(jīng)受挑戰(zhàn)，接受愛國主義教育，傳承東縱革命精神。9月份：回訪結(jié)對幫扶的羅定赤嶺小學(xué)，為赤嶺小學(xué)添購一批多媒體設(shè)備和圖書，為赤嶺小學(xué)的學(xué)生送去快樂與希望。10月份：學(xué)生會換屆工作;舉行“感恩，成長，責(zé)任，超越”為主題的大嶺山中學(xué)20xx年度十八歲成人禮儀式。11月份：團委委員換屆選舉。12月份：秋季入團積極分子培訓(xùn)、考核。12月份：大嶺山中學(xué)志愿者服務(wù)隊前往大塘村探望關(guān)愛孤寡老人，為老人送去熱情的慰問，為老人打掃衛(wèi)生，做飯，提供貼心的照顧;團委學(xué)生會核心干部培訓(xùn);馬鞍山素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動;新團員宣誓活動;“少年強”應(yīng)急救護培訓(xùn)等給學(xué)生培訓(xùn)安全逃生，自救自護的能力，讓學(xué)生增強自我保護、關(guān)系他人、關(guān)愛生命的意識。
5、組織全體德育成員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在新形勢下更加注重加強師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)實際探討制定師德考核的相關(guān)條款，預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)，為評優(yōu)、評先、年度考核提供有力依據(jù)。進一步規(guī)范教師簽到(簽到表每天及時網(wǎng)上公布)、排隊放學(xué)、德育量化管理，完善檢查考評、網(wǎng)絡(luò)公布。規(guī)范級長、班主任工作績效考核評價體系，堅持以班級成績占40%、班級管理、文明班評比占30%、任務(wù)完成情況、獲獎?wù)?0%的考核原則，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式，形成師生聯(lián)動、行為規(guī)范獎懲分明、學(xué)生。
自我評價。
班級評定的管理評價模式，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù)，著力優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、高舉“以德育德，以愛育愛”的大旗，強化德育核心地位，堅持德育為先，全力打造嶺中“德愛”育人文化。
德育管理工作是建設(shè)良好校風(fēng)的關(guān)鍵所在，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期德育處按照學(xué)校計劃與要求，以“創(chuàng)建培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”和“市文明標(biāo)兵單位”為契機，深化德育工作開展，建設(shè)良好的校風(fēng)。具體工作如下：
1、抓好德育常規(guī)。學(xué)生德育水平的健康發(fā)展是學(xué)生全面素質(zhì)和諧發(fā)展的核心。為此我們以高舉“以德育德，以愛育愛”旗幟，始終將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置，提升德育工作理念，不斷加大對德育工作的科研和管理，不斷提高德育工作的針對性、實效性和趣味性，重點加強安全健康、理想成才教育和規(guī)范行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生過文明、高雅的校園生活，著力培養(yǎng)品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。通過藝術(shù)節(jié)等系列活動，不斷提高教職工對德育工作的認(rèn)識，明確教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。提升德育認(rèn)識，深化德育主體理念，明確學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，堅持激勵和正面教育，通過榜樣示范作用，扎實有效的激勵手段，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系。加強學(xué)生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，著力提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平。進一步加強學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會對自己產(chǎn)生的垃圾負責(zé)，做到言行一致、表里如一，為培養(yǎng)具有國際公民素質(zhì)的大寫的“人”而努力。通過“文明學(xué)生”評選、“文明之星”評比、“文明宿舍”評比等多種評比活動，大力宣講先進班級、宿舍、學(xué)生事跡，營造濃郁的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成。進一步加強校園文明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能，培養(yǎng)學(xué)生講文明守紀(jì)律的良好習(xí)慣，體現(xiàn)良好的校園風(fēng)貌。例如：初一(1)班的課堂、自習(xí)、晚自修紀(jì)律、學(xué)生坐姿、外出上課的列隊以及排隊放學(xué)的隊形已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
2、深化德育活動開展。德育處充分利用好教師節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、新生培訓(xùn)、綜合實踐活動、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年等重大校園活動，深化德育工作開展，拓寬德育渠道，讓廣大學(xué)生在活動中陶冶情操，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。利用班會課、宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，大力宣傳和諧班級、特色班級的創(chuàng)建工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容，規(guī)范班級文化建設(shè)，避免教室張貼泛濫，盡量保持教室的整潔，營造濃厚和諧的德育環(huán)境。充分利用節(jié)慶日和校園的重大活動，深化德育工作開展。德育處充分利用好教師節(jié)開展尊師重教活動、以“跑操”作為體育藝術(shù)節(jié)班級文化建設(shè)品牌進行評比表彰、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、led大屏幕等宣傳年級、班級特色品牌以及小組捆綁合作成果，組織學(xué)生進行感恩、勵志教育，營造更加濃厚的德育工作氛圍。
3、不斷健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學(xué)校、關(guān)工委、法制副校長等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中。尤其是利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)《致家長一封信》等途徑，定期向家長發(fā)送有關(guān)安全教育、家庭教育及學(xué)校重大活動的信息，積極引導(dǎo)家長做好家庭教育工作。平時通過召開各年級學(xué)生家長會議，建立家校聯(lián)系制度，通過qq訪、微信訪、電話交流等形式拓展家校合作平臺，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平。充分發(fā)揮各德育管理環(huán)節(jié)的作用，從單緯度到多緯度，齊抓共管，形成多元合力。關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，建立問題學(xué)生跟蹤檔案。進一步發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，通過獎學(xué)金評選和文明學(xué)生評選活動，促進學(xué)生素質(zhì)和個性特長發(fā)展。把班級德育考核與班級班主任、課任老師考核掛鉤，建立立體化、全方位德育網(wǎng)絡(luò)，從而形成全員育人、全程育人的德育工作新格局。做好家訪工作，學(xué)期家訪率達到100%以上，促進各德育管理職能的和諧統(tǒng)一，形成教育合力。
4、創(chuàng)新德育管理模式。初一、初二年級繼續(xù)開展“小組捆綁式”教育教學(xué)管理，以“讓優(yōu)者更優(yōu)、待優(yōu)者變優(yōu)，整體提升學(xué)生德育水平”為目標(biāo)，創(chuàng)新德育管理，推進教育教學(xué)改革。其它年級以踐行“三自”(自主管理、自主生活、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，不斷深化德育管理改革。班主任利用素材型班會課為突破口，針對一個時期班級中存在的主要問題，如上網(wǎng)、校園內(nèi)帶手機，精心策劃、組織，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育。通過指定、自薦、推選等多種形式規(guī)劃班級主題，通過討論、辯論、演講、文娛活動等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生參與、實踐和體驗，以學(xué)生身邊的素材來教育引領(lǐng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級生活。
三、整合、優(yōu)化德育管理力量，突出班主任核心，以打造班級品牌為目標(biāo)，以“素材型班會課”為抓手，通過品牌特色活動感染學(xué)生，激勵學(xué)生，加大“組織大型文體活動”，讓學(xué)生在活動中成長，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進德育品牌的建設(shè)和發(fā)展。
1、加強班級品牌建設(shè)，創(chuàng)建勵志、感恩校園。班級品牌建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，更重要的是將班級特色內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的終身負責(zé)。班級品牌是班級最寶貴的無形資產(chǎn)和核心競爭力，創(chuàng)建班級品牌特色需要班主任精心策劃和苦心經(jīng)營。例如：本學(xué)期文明班評比，初一1班、8班;初三6班;高一1班、3班;高二6班;高三2班、4班、6班每月都能被學(xué)校評為文明班級，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營打造，更是彰顯老師用心耕耘、反思自己管理理念對班級的認(rèn)同與歸屬的有力佐證。
2、加強課室文化的建設(shè)。教室是師生學(xué)習(xí)工作的第一環(huán)境，在環(huán)境育人的教育思想的指導(dǎo)下，教室文化的建設(shè)就顯得尤為重要，它為學(xué)生身心愉悅的生活、學(xué)習(xí)，為班集體聚集力的形成，對學(xué)生心靈的塑造將起到重要的影響作用。一個不愛讀書的學(xué)生，稱不上是好學(xué)生。同樣，一個沒有書籍的教室，絕對是沒有品位的教室?！皶保瑧?yīng)該是教室內(nèi)一道最亮麗的風(fēng)景線。一個充滿人文關(guān)懷的教室，首先應(yīng)該讓它的主人——學(xué)生置身其中有如坐春風(fēng)，如沐春雨的快感。在這樣的教室里，他會感到身心舒暢輕松，但又不忘努力上進。一個充滿人文關(guān)懷的教室，還應(yīng)該讓學(xué)生感受到一種來自師長的濃濃關(guān)愛和來自同學(xué)的親切關(guān)懷。不妨把那些。
名人名言。
換成學(xué)生們的“心里話”，讓他們在自己的目標(biāo)、自己的人生感悟映照下學(xué)習(xí)、思考，直面自己的靈魂。不妨把千篇一律的。
口號。
換成學(xué)生們自寫自繪的個性張揚的字畫，讓每一個學(xué)生在自己的作品中感受到自信，感受到成功，感受到愉悅，本學(xué)期各年級、班級的活動上墻、材料上墻、相片上墻得到蓬勃發(fā)展。
3、確立年級、班級精神文化。年級、班級文化是在年級、班級同學(xué)相互作用的過程中形成的，為大多數(shù)同學(xué)所認(rèn)同的，并用來教育同學(xué)的一套價值體系。年級、班級文化是一個年級、班級的靈魂，是每個年級、班級所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。年級、班級文化涉及到與年級、班級有關(guān)的各類人群，既包括我們以往比較關(guān)注的學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系，也包括我們?nèi)菀缀雎缘慕處熤g以及教師與家長之間的關(guān)系。而教師與教師之間是合力的關(guān)系，教師與家長之間是互補的關(guān)系。作為級長、班主任或者德育工作者，如何讓學(xué)生在校的幾年留下一些值得老師記憶與收藏的東西，若干年后學(xué)生回校老師能拿出學(xué)生讀書期間的一些個案或者例子給予學(xué)生有一個成長的回憶，年級、班級精神就是讓年級、班級成為學(xué)生的精神家園，關(guān)鍵在于級長、班主任對學(xué)生的精神引領(lǐng)。本學(xué)期各年級、班級設(shè)立學(xué)生文化櫥窗，給各班學(xué)生提供展現(xiàn)自己才華、展示自己班級風(fēng)貌的平臺。
四、加強安全管理，保障校園平安。為師生提供滿意的工作、學(xué)習(xí)、生活空間，有效促進和諧德育工作管理。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想。
二、具體工作。
（一）常規(guī)工作。
1、堅持了每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會，對學(xué)生進行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責(zé)，繼續(xù)開展了“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動，評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，使我校育人環(huán)境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學(xué)生進行各方面的教育，各班定期辦好了班報，并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。
5、成立了學(xué)校體育訓(xùn)練隊，由體育教師負責(zé)訓(xùn)練，爭取在縣運動會上取得好成績。
6、由體育組具體負責(zé)，每月進行了一次體育活動，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍了校園文化生活。
7、學(xué)校文化櫥窗定期更換，對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
8、定期對學(xué)生進行了法制教育，安全教育。
10、本學(xué)期各年級至少舉行了一次家長座談會，一學(xué)期中班主任的.家訪率基本達到了100%。
11、每月上一次團課，使學(xué)生對團的知識有了更深的了解，并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動。
13、按學(xué)校計劃，圍繞教學(xué)重點，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進行德育滲透。
（二）具體活動。
1．新學(xué)期板報。
2．“學(xué)雷鋒”系列活動。
3．成立學(xué)校體育訓(xùn)練隊。
4．小型體育活動：拔河比賽。
5．學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
6．為凌云鄉(xiāng)小學(xué)張巖等同學(xué)捐款。
7．清明節(jié)板報。
1．一、二年級作文比賽。
2．書法、繪畫比賽。
3．小型體育活動：小型運動會。
1．慶“五?四”系列活動。
2．納新團員大會。
3．小型體育活動。
4．學(xué)生手抄報作品展。
1．迎“中考”專板報。
2．教師體育活動：乒乓球賽。
慶“七?一”系列活動。
中學(xué)。
xx年7月8日。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇六
以下提供一篇個人工作總結(jié)給大家參考！
（一）打造“三項教育工程”
1、思想教育工程。
我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會。開學(xué)時全校進行了“強化禮儀教育”啟動大會，從最基本的尊長、愛師、愛國、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化，在家的表現(xiàn)也很突出。
2、道德實踐工程。
我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時，結(jié)合六項教育活動，特別是以“五講一樹”活動為突破口，開展社會實踐活動，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程。
行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善，我校：與時俱進，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容，加強環(huán)境育人工程，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以“走向世界”為主題，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往，人人爭做智慧的國際人；二樓以“我為他們而驕傲”為主題，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們，喜歡他們，向他們學(xué)習(xí)；三樓以“我欣賞、我喜歡、我知道”為主題，墻壁上懸掛著世界各國的國花，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會欣賞，學(xué)會審美。我校還在校門前用五國文字的形式（中文、英文、韓文、日文、俄文）粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。
我校在本學(xué)期六月份，班班引進了電視、電腦，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強的力量。
（二）六項教育。
1、理想信念教育。
我校在本學(xué)期舉行了以“放飛理想，堅定信念”為主題的升旗校會，會中由學(xué)生代表進行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹立理想、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國。還開展了“你的理想是什么”的調(diào)查問卷，排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等。
2、勤儉自立教育。
我校把此項教育放在首位，時刻的督促學(xué)生要勤儉、自立，班班設(shè)置了小管家，專門看管班級的飲水機、電、門、窗，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷、門、窗沒關(guān)好，都能主動的關(guān)閉好，成為校園里的小主人，并在每學(xué)期中評出“勤儉自立”獎。
3、明理誠信教育。
我校在本學(xué)期制定了“誠信進行時”的活動方案，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性，在活動開展時全校共評出75名“誠信少先隊員”，樹立榜樣，讓全校學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
4、互助友愛教育。
學(xué)校是個大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛就成為家庭里的主旋律，我校就以“我愛我家”為主題的班會課來教育學(xué)生，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備，以真實、生動的各種表演形式來表達自己對學(xué)校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會課進行了觀摩。
5、尊紀(jì)守法教育。
我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次，和學(xué)生們打成一片，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的“三遠離”征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎，在升旗校會進行表彰獎勵。
6、開展未成年人思想道德建設(shè)。
(1)從增強學(xué)生的愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的“弘揚民族精神”的班會課，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并參加了市里的班會比賽，受到好評。本次活動深入的進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
(2)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。
(3)我校從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
（三）本學(xué)期我校具體活動信息：
4月6日星期二，這一天天氣格外的晴朗，我校的共建單位動力區(qū)消防支隊來我校贈送火災(zāi)案例和光盤，陳校長代表全體師生接受了他們的心意，并表示全體師生將通過學(xué)習(xí)，加強自救自護的意識，并感謝動力區(qū)消防支隊長期以來對我校的關(guān)愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進行了禮儀示范表演，從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演，學(xué)生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝，全體師生受到了很大的鼓舞，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng)，人人爭當(dāng)小軍人。最后，消防員叔叔深入到各班級進行親自的指導(dǎo)，并在今后的一個月中專門針對三學(xué)年進行培訓(xùn)，讓我們視目以待！
進行了總結(jié)并按時上交讀后感！
自評等級：優(yōu)秀。
4月9日星期五，天文科普知識進校園的日子，一大早，孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識的展板，唧唧喳喳議論著不停，看得出來，孩子們很喜歡天文知識。接下來，學(xué)校26個班級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室，觀看天文科普知識，通過解說員的講解和有趣的flash，讓學(xué)生們對天文科普知識產(chǎn)生了強烈的興趣，同時增長了很多的知識，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著！
4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進行了4月22日周四節(jié)目的錄制，錄制的內(nèi)容是“學(xué)小學(xué)生禮儀，做文明小公民”，從我校的一名小記者觀察的角度，將我校開展的禮儀系列活動進行了拍－攝，從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊會全方面的都滲透著禮儀教育。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識》時，三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識內(nèi)容，使電視臺的制片人樹起大拇指！在拍攝少先隊禮儀班隊會時，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊禮姿勢、隊歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象！
敬請收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目“我們學(xué)禮儀”》。
4月14日新晚報記者來我校對我校開展的“wjk、3知心大本營在線”“麗麗姐姐知心屋”進行了采訪，主要是對學(xué)生的心理方面進行咨詢，解除孩子們心理上的壓力，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通，有的學(xué)生寫信與我談心，有的案例可以與同學(xué)們一起分享，讓他們知道遇到挫折后這樣面對，怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù)，我也成了孩子們的知心朋友，知心姐姐，這項工作我校將長期的開展下去，真正的做到“學(xué)校是我的家，輔導(dǎo)員是我的好朋友”！
4月29日天氣雖然有些陰沉沉的，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情，我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進行一年級新生入隊儀式,主題是：爭做新時代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年。整個活動給少先隊員們留下了深刻的印象，活動新穎，教育意義強，高年級的學(xué)生再次受到教育，一年級的小同學(xué)，感到無比的驕傲與自豪，會后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動后，全體師生都有了飛越的變化，無論是在學(xué)校，還是在社會，在家里，都以新時代的文明小公民要求自己，相信我校的學(xué)生會在小學(xué)時代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣！
5月12日報名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽，5人進入市里比賽。
5月14日303中隊、504中隊參加以“弘揚民族精神”為主題的班會比賽，其中303中隊被選送到市里參加比賽，受到一致的好評。
5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺《小天鵝》慶“六、一”活動，在6月1日當(dāng)天播出，這樣的活動讓學(xué)生們見識更廣闊的天空，了解幕后電視工作者的艱辛。
5月28日全校師生慶“六、一”到文化公園游玩一天，度過了一個平安、快樂、難忘的兒童節(jié)，按時上交了春游安全措施計劃。
5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠、護綠活動，共有十個班級主動參與活動，制作了標(biāo)志牌、小標(biāo)語，提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?；ǔ刂蟹N上美麗的花朵，在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線！
6月4日我校召開了春季運動會，口號是：趣味、安全、健康、有序，孩子們發(fā)揚奧運精神，度過了充滿競爭和挑戰(zhàn)的運動會。
6月6--15日我校開展了“我做合格小公民”--“五小”見行動活動，讓學(xué)生在學(xué)校、社會、社區(qū)、家庭、獨處時，人人爭做小伙伴、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置。
6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會，受益非淺，兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒！
6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。制定了學(xué)習(xí)的方案，利用周五第八節(jié)班會課統(tǒng)一學(xué)習(xí)，班班學(xué)習(xí)有特色，通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6月末學(xué)生進入全面復(fù)習(xí)階段。
以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊活動，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)！下學(xué)期我校將保持我校特色，按上級領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想，將“三項教育工程”“六項教育”打造更好！
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校圍繞區(qū)教育局相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計劃擬定德育工作計劃，各班隊圍繞學(xué)校德育計劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗活動為載體，進行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎(chǔ)情況。
本學(xué)期全校學(xué)生約（304）人，
教學(xué)。
班9個，全校少先隊員約222人，占全校67%，現(xiàn)有班主任暨中隊輔導(dǎo)員6名，團員18名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進取。
（二）、隊伍建設(shè)。
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務(wù)管理工作中對學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來源于班主任隊伍，每周將班主任例會納入學(xué)校首要工作安排計劃之內(nèi)，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報、班隊會、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊、一日常規(guī)抽查等，班級班務(wù)管理項目進行月成績評比考核。
2、班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機會，“班主任交流”為主題活動做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學(xué)科德育競賽柳姝辰、時奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準(zhǔn)備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動，并獲得特等獎和一等獎的好成績。
4、五月份對學(xué)生進行感恩教育，學(xué)生分別為家長分擔(dān)家務(wù)，為父母做一件事，教育孩子學(xué)會感恩，體會父母的不容易。
5、六月初進行端午佳節(jié)手抄報和家長踏青做手工活動。
6、六月中旬進行眼保健操比賽，加強學(xué)生保護視力。
（三）、全員育人工作。
1、設(shè)立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“紀(jì)律紅旗班級”和“文明班級”的評選活動，調(diào)動全員參與學(xué)校管理的主人翁意識，本學(xué)期學(xué)校除去校長未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至八年級每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級、老師認(rèn)真撰寫督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊整體把關(guān)后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊也通過設(shè)立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學(xué)趕幫活動，每周安排一名班級承擔(dān)升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團支部書記李明珠帶領(lǐng)全體團員、大隊輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊干部，挖掘現(xiàn)有資源通過廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國》每周一歌聽賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作。
1、大力推進“書香校園”特色文化進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“祖國發(fā)展我成長”、“熱愛生命享受健康”“保護環(huán)境綠色健康”等主題活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強對墻報等班級文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，以“學(xué)、問、思、練”為學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評價方式，雷鋒式好少年為校級楷模，為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實基礎(chǔ)樹班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊會、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進入平穩(wěn)發(fā)展時期與3月再次進行了全校大家訪活動，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負責(zé)，為了保證家訪的效果和質(zhì)量，對每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達到了98。65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法等方面進行，家訪讓我們也感受到了家長朋友們對教師職業(yè)的尊敬和愛戴，2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機制和隊伍，學(xué)校?？矊ｉT設(shè)有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長民漢家長qq群9個，班級有班級家長微信、qq群。
3、本學(xué)期評100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽稱號。相對完善的師資隊伍為家長學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、本學(xué)期分級部進行了一些主題講座，為了做好一年級的工作，每月都有家長會的召開，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學(xué)校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現(xiàn)上了先進的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，家長們把聆聽每一次班主任的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高。
（六）、幾點體會;。
1、實踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊伍，辦好家長學(xué)校，加強家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
二、存在的問題。
1、班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、學(xué)生自我管理意識欠佳。
3、家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
三、
改進思路：
1、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個重點。
2、推進我校德育少先隊工作中的特色活動轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動課優(yōu)秀示范班。
四、結(jié)束語。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結(jié)果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會不斷。
總結(jié)。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進一步提高罕伯岱學(xué)校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇八
面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有令有禁，做到一切行動聽指揮，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)校環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)。為此，各班組織遠離校園欺凌的主題班會，詳細講解校園欺凌的危害，引導(dǎo)學(xué)生平等相處，互相尊重，從根源上消除校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。關(guān)鍵是思想工作做的好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就要求我們解決好管理與被管理的矛盾，學(xué)生有時雖然違紀(jì)了，但是他們還是孩子，缺乏社會經(jīng)驗，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉一下、幫一把，他們也有人格、也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險性，批評方法要得當(dāng)，策略要講究。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇九
落實責(zé)任。
2、8月31日，高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對。
校園進行安全隱患大排查。
3、10月8—9日，學(xué)校聘請軍民禮儀有限公司的總教官柳勇軍進行警用器械的實戰(zhàn)操練。
4、10月17日，德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“交通安全”知識講座。
5、10月20日，高校長、宋校長組織德育處人員以及全體保安、宿舍管理員參加的“預(yù)防海馬臺風(fēng)”的緊急會議。
6、10月26日，進行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練和消防滅火演練。
7、11月4日—7日，組織保安人員進行為期4天的消防技能培訓(xùn)，于8日組織部分保安參加沙田鎮(zhèn)消防大隊舉辦的消防基本功比賽，并取得了第一名的好成績。
8、11月9日，高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對。
校園進行安全隱患排查。
9、11月9日，配合全市進行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練。
10、12月5日，德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“預(yù)防艾滋病”知識講座。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十
良好的習(xí)慣依靠教育，文明的行為更需要培養(yǎng)。小學(xué)生如同嫩嫩的幼苗，需要園丁精心的呵護，和煦的陽光、溫潤的空氣、甘甜的雨露……是他們在良好環(huán)境下成長的必需。從點滴入手，從細微處見精神，抓常規(guī)，抓學(xué)生文明行為規(guī)范。
新接的一年級，常規(guī)仍處在養(yǎng)成階段，為此我下了不少功夫。坐時，把身子擺正，挺胸抬頭，目視前方；舉手時，用右手，五指并攏；回答問題時，聲音洪亮，不站直不發(fā)言；拿書時，用雙手把書立直；寫字時，首先擺好寫字姿勢——一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬頭的大公雞”，不做“彎腰駝背的小蝦米”；吃飯前，先洗手，打飯時，守秩序，吃飯時，不講話；站隊時，快靜齊；做操時，嚴(yán)肅認(rèn)真用力；在學(xué)校，見到老師主動問好，做懂禮貌的好孩子；樓道中，慢步輕聲靠右行；校園中看到紙屑要彎腰撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士；家中，多幫爸爸媽媽做些力所能及的事情……點點滴滴，很瑣碎。
在常規(guī)方面，我配合大隊部工作，每天利用晨檢對全體學(xué)生進行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范，我就利用課堂上的一些時間來教給他們。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉滴水的龍頭，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗……畢竟，身教重于言教。雖然收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。對于工作中出現(xiàn)的問題，我能積極的用自己的方法處理好。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我會認(rèn)真去完成。
一學(xué)期以來，我在一點一滴中滲透德育，從坐、立、行、說話等方面培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的成長是健康的！
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正薩領(lǐng)下，在德育處全體干事的共同努力下，全面完成了德育處工作計劃并結(jié)合縣、縣政府的工作部署和縣教育局安排，依據(jù)我校實際，靈活運用“育人為本，德育為先”的思想體系，做實、做精、做優(yōu)了德育工作，使我校德育工作出現(xiàn)了新局面，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作簡結(jié)如下：
1、開學(xué)前，德育處為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作按時正常進行，處室人員提前上班，設(shè)計、印制了各類表冊26種（24000多份）。
2、開學(xué)當(dāng)天上午給各位班主任配發(fā)了“報名冊”、“工作筆記”、“學(xué)生點名冊”、“班主任工作計劃表”、“校歷”、“各班衛(wèi)生區(qū)域劃分表”、“值周日志”、“每日衛(wèi)生檢查日志”、“校門口督察”、“班級管理日志”、“寄宿生模底表”、“安全責(zé)任合同書”、“學(xué)生書”“西和二中學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“中學(xué)生守則”及“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等26種18500多份，保障了學(xué)校各項工作的`順利開展。
3、開學(xué)后，召開了班主任工作會議和班干部會議；安排指導(dǎo)督促各班進行了為期三周的以紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、安全責(zé)任書、學(xué)生書檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范訓(xùn)練活動，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣奠定了堅實基礎(chǔ)。
1、每周一早自習(xí)前，安排值周工作，培訓(xùn)值周人員，下午檢查班會召開情況，強化了學(xué)校和班級常規(guī)管理工作。
2、每天檢查班主任到崗情況和學(xué)生行為習(xí)慣及到校情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、每天早晨、中午對學(xué)生進行體檢登記，對教室環(huán)境消毒，認(rèn)真嚴(yán)防“xx”，下午及時上報縣教育局。
4、每天督察處理學(xué)生吸煙、斗毆、逃課等違紀(jì)事件，督促各年級打掃衛(wèi)生，進行校園設(shè)施安全檢查，及時排查安全隱患。使本學(xué)期未發(fā)生一起校園安全事故。保障了師生人身安全。本學(xué)期共處理學(xué)生校園內(nèi)斗毆事件11起，破壞公物3起。
5、不定期進行紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀容儀表檢評，對檢查情況及時通報批評。本學(xué)期共進行了6次各種檢評。并作為班級考核的主要依據(jù)。
1、組織召開家長會、年級組會、學(xué)生干部會及班主任培訓(xùn)會、家長學(xué)校講座、德育經(jīng)驗交流會、家長問卷、班主任工作問卷等，適時進行與家長、師生間的交流，了解情況，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了一定的作用。
2、及時下傳各種應(yīng)急文件精神和上報各種表冊資料，指導(dǎo)填寫各種補助的申請表冊8000份，及時審批、上報。共發(fā)放補助金80多萬元。組織全校師生防控“甲流”；上街打掃衛(wèi)生；組織全校師生進行了緊急情況下的疏散演練活動；安排師生參加“交通安全協(xié)管”活動，制做了安全警示牌。為西和縣城區(qū)公共衛(wèi)生、交通安全做出了貢獻，被縣縣政府評為“交通安全示范學(xué)?！薄?BR> 3、師生保健工作：組織高一年級新生體檢，為學(xué)生健康檔案提供了真實的依據(jù)；配合西和縣防疫站給所有初中生免費注射乙肝疫苗；給全體教職工和部分學(xué)生免費注射防“甲流”疫苗共1000多支，使全校近5000師生的健康免費受益。
4、組織職工參加“全縣職工歡慶建國六十年合唱”比賽活動，并取得優(yōu)異成績，進行“元旦”登山、燈謎活動。這些活動既展示二中拼搏向上的團隊精神，又充實了校園文化和師生生活。
5、印發(fā)指導(dǎo)填“學(xué)生綜合素質(zhì)評價表”1200多份，完善了責(zé)任目標(biāo)驗收項目。
1、及時收集記錄各種考核資料，做到了“件件有記錄”。
2、期末及時評審了“三好學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎項，共填寫?yīng)劆?80份。
3、期終依據(jù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開地進行班級管理。
考核打分，做到了“分分有實據(jù)”。
1、德育處工作事無巨細，瑣碎繁雜，除了每天要督察全校衛(wèi)生、紀(jì)律狀況、時刻防止、控制學(xué)生突發(fā)事件和學(xué)生安全事故的發(fā)生意外，還要突擊完成上級部門臨時下發(fā)的各類應(yīng)急文件，這些文件多數(shù)要求上報時間緊迫，應(yīng)急性強，工作量。要更進一步做好這些工作，德育處每個干事一定要具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，也更需要每個班主任的密切配合支持。
2、德育工作滲透在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，人人都是德育工作者，為此，對于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要從細節(jié)方面加監(jiān)督引導(dǎo)力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
3、繼續(xù)加強對年輕班主任的培養(yǎng)。目前部分班主任工作仍處于經(jīng)驗型，缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新的氛圍。
4、德育工作，量面寬，處室人員少、沒有打印機，給及時處理應(yīng)急工作帶來諸多困難。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。
每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較的'提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊芥范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的教工作。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，20xx年，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
提高教師的.德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育。
1、愛國主義教育。
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十四
以中央七號文件精神為指導(dǎo)，今年上半年，我校深入貫徹落實十八大決議精神和教育局2013年中小學(xué)德育工作意見，全力落實“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念,進一步鞏固“育人為本、德育為首”理念，重點落實《昆山市中小學(xué)德育規(guī)程》，加強德育隊伍建設(shè)，強化規(guī)范管理，完善學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)新開展學(xué)生社團建設(shè)和活動，組織實施節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建、《中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案》、校園文明行動日、班級文化布置評比，繼續(xù)圍繞“做一個有道德的人”主題和常規(guī)“月主題”實踐活動，有計劃地開展了思想品德、法紀(jì)安全、心理健康、環(huán)境保護等教育，推動了學(xué)校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系的完善，切實提高了德育工作的針對性和實效性，保障了我校今年上半年的教育。
教學(xué)。
工作穩(wěn)步前進。半年來，我處圍繞計劃，主要開展了以下幾個方面的工作：
一、完善班主任培訓(xùn)機制。
1．每月召開一次班主任例會，加強對班主任校本培訓(xùn)。
通過班主任例會，加大對全體班主任的校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)宣傳、貫徹中央文明辦“做一個有道德的人”主題實踐活動的精神，提升班主任的德育理論水平，優(yōu)化班級管理辦法，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性和有效性。2．繼續(xù)設(shè)立副班主任崗位，加強班主任儲備建設(shè)機制。
學(xué)校不定期地外派班主任青年骨干參加高級培訓(xùn)。分別于2013年1月和4月，組織多名班主任青年骨干參加了由《班主任》雜志社主辦的“探索優(yōu)秀班主任成長的途徑與方式高級研修班”，到蘇州聆聽專家學(xué)術(shù)報告，進行了研。
演講、英語角、地理探究、生物探究、機器人、動漫、創(chuàng)作社、電子制作、程序設(shè)計、開放式閱讀、講壇等四大類近30個學(xué)生社團，為學(xué)生搭建展示個性特長的活動平臺，滿足學(xué)生多元的發(fā)展需求。學(xué)校通過家長學(xué)校、告家長書、廣播會等形式廣泛宣傳，取得了廣大家長的理解與支持。
為進一步豐富學(xué)校社團活動內(nèi)容，2013年5月8日，我校邀請昆山市集郵協(xié)會來校隆重舉行了“集郵文化進校園”活動啟動儀式，并開設(shè)了集郵文化系列講座。會后，同學(xué)們有序地參觀了資深會員們帶來的部分專題郵票展，讓同學(xué)們進一步親近了郵票文化。
四、繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
在省市兩級文明辦和教育局的有力指導(dǎo)下，我校圍繞“做一個有道德的人”主題，結(jié)合自身資源，著力開展了“主題教育月”、學(xué)校品牌和特色活動等多項道德實踐活動?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容豐富多彩，深受未成年人歡迎。其中影響力較大的有新年短信創(chuàng)作大賽、“清明節(jié)”“母親節(jié)”“學(xué)習(xí)雷鋒”等網(wǎng)上寄語活動、“家在蘇州?文明餐桌行動”、評選“校園美德之星”等。
（一）圍繞重大節(jié)假日，以文學(xué)促德行升華。
1．2013年寒假期間，我校通過網(wǎng)上公告、班級發(fā)動、個人參與等諸多方式，積極倡導(dǎo)“會休息、會自學(xué)、會健體”三會精神，針對自身實際需要，每人制訂了一份寒假三會計劃，促進良好作息習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)動員全校學(xué)生參加“繽紛的冬日”主題教育，積極動員學(xué)生參加了蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校在寒假期間組織開展的“金蛇報吉”祝福信息發(fā)送活動，2人獲優(yōu)秀信息獎。
2．于4月清明節(jié)期間組織1700多名學(xué)生參加了蘇州市網(wǎng)校舉辦的“緬懷先烈，傳承文明”主題網(wǎng)上祭奠活動,；5月母親節(jié)到來之際，動員全校學(xué)生參加了蘇州網(wǎng)校開展的“母親為我做過”感恩母親主題教育；6月組織1700多人參加了中央文明辦舉辦的第三屆“向雷鋒學(xué)習(xí)?做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
（二）評選宣傳先進，榜樣帶動群體。
為了進一步提升學(xué)生道德水準(zhǔn)，激勵全校同學(xué)切實踐行“做一個有道德的人”的倡議，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，我校繼續(xù)開展了“校園之星”評選活動。本學(xué)期先后評選出尹顧桑雨等70名學(xué)生被評為“校園志愿之星”；費倚晨等108名“校園美德之星”，其中“孝敬父母”14名，“文明禮儀”25名，“團結(jié)奉獻”40名，“熱愛勞動”12名，“勤儉節(jié)約”17名。我校把“校園之星”的先進事跡發(fā)布在網(wǎng)上予以展示，擴大了市二中“校園之星”的影響，有效地鼓舞了德才兼?zhèn)洹⒌掠秊槭住W(xué)有特長的學(xué)生發(fā)展勢頭。
二、初三各班發(fā)展新團員。這些都進一步擴大了學(xué)習(xí)榜樣的范圍，有力地呼應(yīng)了“做一個有道德的人”主題實踐活動。
（三）創(chuàng)新開展“日行一善”志愿者活動。
2013年上半年，學(xué)校繼續(xù)大力開展“青年志愿者”崗位，以“參加實踐、服務(wù)社會”為宗旨，繼續(xù)采取按需招募的原則，在54個“班級衛(wèi)生員”、108個“五項評比校園監(jiān)督崗”、100個“圖書館管理員”、37個鼓號隊員和升旗手、2個領(lǐng)操員等志愿者崗位基礎(chǔ)上，新添了72個“文明就餐”協(xié)管志愿者崗位，既配合學(xué)校的管理需求，又培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和主人翁意識。加上兩次簽名儀式等20個臨時志愿崗，本學(xué)期累計設(shè)置校級志愿崗391個。各班常規(guī)管理崗位則全員參與。
2-3月，學(xué)校組織開展了“日行一善”“我在社區(qū)服務(wù)”攝影大賽，鼓勵廣大同學(xué)進社區(qū)、進弱勢家庭因地制宜地開展公益服務(wù)。有的記錄了幫助孤寡老人捶背聊天的溫馨一幕，有的記錄了幫助環(huán)衛(wèi)工人一起清掃小區(qū)道路的辛勤努力。經(jīng)過層層篩選，共評出14名同學(xué)分獲一、二、三等獎。
3月，我校團委重點開展了“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”宣傳教育實踐活動。通過“學(xué)雷鋒?志愿者在行動”集體簽名、“學(xué)雷鋒”主題班會、“學(xué)雷鋒”手抄報評比等活動和實踐體驗，著力塑造講文明、重禮儀、團結(jié)友善的學(xué)生新形象，從中評選出尹顧桑雨等70名“校園志愿之星”，有力地推動了我校形成講文明、樹新風(fēng)的校園文明新風(fēng)尚。
據(jù)統(tǒng)計，2013年2-6月，各類已登記的好人好事統(tǒng)計有54件，學(xué)生65人次。廣大同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚二中校園新風(fēng)尚，拾金不昧好品格。其中先進典型：3月14日，初二（16）班張奕琪同學(xué)在校撿到飯卡670元；3月15日，初一（2）班石意睿、史云州在校撿到一只手機；4月8日，初一（5）班陳凱濤、姚一凡撿到內(nèi)有80元的錢包；5月24日，初二（6）班鄂劉豪同學(xué)撿到內(nèi)有100元的錢包。
（四）扎實做好灑掃應(yīng)對、美德少年等活動。
我校繼續(xù)堅持雙周勞動大掃除制度，保持校園美好環(huán)境，不斷提升同學(xué)們熱愛勞動、熱愛校園的行為水平。在日常管理、五項評比、灑掃應(yīng)對、日行一善等活動中，涌現(xiàn)一批批先進典型人物，學(xué)校在各班推薦申報的基礎(chǔ)上，三月底評選出尹顧桑雨等70名“校園志愿之星”；六月初評選出費倚晨等108名“校園美德之星”（其中“孝敬父母”14名，“文明禮儀”25名，“團結(jié)奉獻”40名，“熱愛勞動”12名，“勤儉節(jié)約”17名）；期末評出了各班單項積極分子432名。
6月下旬按照上級部署，組織了“校園道德講堂”系列活動，通過展板參觀、學(xué)校宣傳動員、開設(shè)道德講堂、撰寫活動后感等豐富形式，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講內(nèi)容，促使我校學(xué)生廣泛參與、樂于參與，從中受到了教育，品德認(rèn)知得到了提高。
五、抓好主題月和常規(guī)教育活動。
（一）隆重的愛國主義、集體主義教育。
1．3-4月，組織全校學(xué)生參加以“緬懷先烈，傳承文明”為主題的清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動，通過新穎、便捷的方式，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)和愛國主義精神。學(xué)生實際參與人數(shù)超過1800人。
2．3-6月，我校各年級在學(xué)校藝體館累計舉行了五場學(xué)生集會。分管校長、德育主任等分別作了重要講話。集會主要就各年級教育教學(xué)現(xiàn)狀做了細致的分析和總結(jié)，尤其對學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、責(zé)任意識等提出了更明確、更高的要求。通過集會，同學(xué)們在加強自身綜合素養(yǎng)的同時，大大增強了集體主義意識，增強了讀書報國的思想動力。
3．6月20日中午，學(xué)校組織全體在校學(xué)生觀看了“神舟十號航天員太空授課”視頻。《昆山日報》記者也來校進行了現(xiàn)場采訪。觀看直播活動大大激發(fā)了青少年的民族自豪感和愛國熱情，增強愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，提高了科學(xué)素質(zhì)。
4．6月30日上午，學(xué)校全體師生通過電視廣播，隆重舉行了2012-2013學(xué)年度休業(yè)儀式暨初三畢業(yè)典禮，通報了教育教學(xué)活動成績，現(xiàn)場進行了優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀志愿者的頒獎活動。
（二）加強法紀(jì)安全教育。
1．創(chuàng)建“青少年法治文化活動示范點”，打造法治長廊，開展法制主題班會、實踐教育等活動，積極籌備組織參加檢察院“暑期法制學(xué)?！焙蛢纱畏ㄖ挝乃嚕ㄗ髌罚┦屑壉荣悺?BR> 2．2013年1月至6月，學(xué)校多次通過國旗下講話、廣播會、家長會、告家長書和家校通短信平臺，進行校園安全教育。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十五
xx學(xué)年度德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校首要工作，一年來，我校的德育工作以黨的“十六大”和“十六屆三中全會”精神，鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的通知》，《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的通知》，以愛國主義為主旋律，以基礎(chǔ)道德教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制安全教育為基礎(chǔ)，以“工作要點，社會熱點，學(xué)校特點”為核心，以“德育活動”為載體，以“校園文化”為背景，強化師德師風(fēng)，雛鷹行動，加強常規(guī)養(yǎng)成教育，實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校各項工作的發(fā)展。
2、全面貫徹中央教育局黨組作出的《中央教育部黨組關(guān)于向大秘書市開縣搶險救災(zāi)中保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》，掀起師德師風(fēng)建設(shè)高潮。開展“向開縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”活動，組織學(xué)習(xí)他們的先進事跡，舉行了“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為主題的青年教師演講賽和征文活動，引起教師心靈震撼，自覺樹立“師德高尚、組織紀(jì)律嚴(yán)密、特別能戰(zhàn)斗”優(yōu)秀品質(zhì)。
我校學(xué)生因成長環(huán)境、家庭教育有一定的局限性，行為習(xí)慣較差，為此，結(jié)合學(xué)生實際，狠抓常規(guī)教育。
1、狠抓清潔、紀(jì)律、兩操“三面”流動紅旗的檢查評比。堅持“日查、周評、期結(jié)”方法，促進三面流動紅旗的“爭、趕、比、超”熱潮。
2、各班有目的、有計劃的強化新頒布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，上期開展了全校班班師生參加的《守則》、《規(guī)范》搶答賽，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化。
3、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”作用，加強課間清潔保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
4、大隊部定期召開學(xué)生座談會。諸如“你最喜歡什么樣的老師？”“你覺得身邊有那些不良行為？”及學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)識掌握情況，針對學(xué)生反映情況及時梳理、交流。
對個別不良“苗頭”防患于未然。
5、加大力度檢查各班班會活動課開展情況和貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況，并作為班務(wù)工作考核之依據(jù)。
1、德育主題月活動。根據(jù)每月的德育主題。
如：，九月的愛生尊師活動，十月的`為國慶添彩活動、二月的學(xué)規(guī)范守則活動，三月的“學(xué)雷鋒”活動和慶“三八”活動，四月的尋找烈士足跡活動等，事前作統(tǒng)一部署，然后各中隊設(shè)計，通過主題班會、板報、繪畫等形式，鍛煉學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生情趣。
2、弘揚和培育民族精神，加強誠信教育活動。開展“弘揚民族精神，全面建設(shè)小康”的青年教師和學(xué)生演講賽、“崇善真善美，學(xué)做誠信人”的學(xué)生讀書活動、“清明祭英烈”掃墓活動、高段“校歌金嗓子擂臺賽”、低段“綠色兒歌”朗誦賽等，并組織學(xué)生聽心理健康講座，觀愛國主義影視片，辦弘揚民族精神的櫥窗板報，讀體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞，寫讀書心得及征文。
加強未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)生民族自豪感和自信心。
3、風(fēng)采展示活動。積極組織學(xué)生廣場文藝節(jié)目演出活動、各中隊放風(fēng)箏活動，教師各級文藝演出活動，展示了師生風(fēng)采，陶冶了師生情操，增強了師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、大課間操改革活動。本期組織體藝組教師完成大課間操改革，掀起全校師生的健身鍛煉熱潮，人人參與做大課間操。
5、社會實踐活動。通過開展“為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑”敬老慰老活動，與手拉手學(xué)校及共建部隊聯(lián)誼活動，增進了彼此的友誼，促進了雙方發(fā)展。
6、評比表彰活動。組織了“六一”系列表彰評比活動，如“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳隊員”、“十佳中隊”、”十佳監(jiān)督衛(wèi)士“、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明好兒童“等，并讓事跡成專門櫥窗，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)人人爭優(yōu)。
（1）中隊被評為縣“紅旗”中隊，xx年9月學(xué)校創(chuàng)編音樂劇《森sss》獲縣12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈創(chuàng)作比賽第一名，在代表大秘書縣參加“中國。大秘書”第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)（戲曲小品類）比賽獲得二等獎，學(xué)校自己創(chuàng)作的mtv《ffff》獲縣一等獎，學(xué)生女子籃球隊代表縣參加大秘書市小學(xué)生籃球運動會獲得第三名，參加縣中小學(xué)生“幼苗杯”籃球運動會上又勇奪冠軍，六1中隊的rrr同學(xué)在“六一”之際評為大秘書市“十佳”少先隊員，她和四4中隊的sss均評為縣“優(yōu)秀少先隊員”，fff參加縣“弘揚民族精神、全面建設(shè)小康”演講賽獲第一名，代表大秘書縣參加大秘書市演講獲得二等獎好成績。ddd被評為“大秘書市思想道德建設(shè)先進個人“。
教師學(xué)生個人在參加上級各項德育競賽中，獲得國家級獎4人次，市級獎15人次，縣級獎20余人次。
1、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育方面，出新招，克服反彈和厭倦情緒，常抓不懈。
2、活動除了月月有中心，周周有重點，還應(yīng)貼近學(xué)校學(xué)生實際，創(chuàng)立特色，樹立品牌。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十六
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的?，F(xiàn)將本學(xué)期本人所擔(dān)任的五年級班級工作總結(jié)如下：
為搞好班級建設(shè)，我主要從以下幾個方面開展工作。
1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅持上好思想品德、健康教育、班會課等課程，堅持參加升國旗儀式，開展操行學(xué)生自主管理每日一評、期終總評活動。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期開展了“講英雄人物故事”“演講比賽”“綠化美化校園”“安全知識講座”等豐富多彩的活動，既豐富了學(xué)生生活，又增強了班級凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和安全意識。
3、關(guān)愛學(xué)生，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.注重學(xué)生安全教育，積極開展家訪，與家長保持密切的聯(lián)系。
5、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作，縮小了班級內(nèi)學(xué)生的差距。
1、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過各種活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育，既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
2、善于心靈交流，激勵學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
五年級的學(xué)生隨著年齡的增長，心理也在發(fā)生微妙的變化。有些學(xué)生厭倦了忙碌的學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)不那么重要了；有的學(xué)生習(xí)慣了成功的喜悅，變得飄飄然了；有的學(xué)生沒有了家長的監(jiān)督，開始不再聽話自覺了……這時，班主任老師就成了學(xué)生心靈的導(dǎo)航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著正確的方向前進。我們這幾位班主任正是這樣努力的。我們充分利用班會課這塊“陣地”，對學(xué)生開展深入的思想教育。冗長的大道理，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級實際出發(fā)，每位老師留心捕捉學(xué)生之中閃現(xiàn)的“光芒”加以肯定、鼓勵，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習(xí)的。面對學(xué)生中萌發(fā)的不良勢頭，我們老師就個別與學(xué)生交流談心，及時和家長取得聯(lián)系，雙管齊下，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度。因此，我們整個年級里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍，大家為了自己的進步，集體的榮譽，形成了一種良性的競爭。
3、重視身教，為學(xué)生做好榜樣
五年級學(xué)生的包干區(qū)崗位是很繁重的，怎樣讓他們高高興興地參與勞動，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教。起初，我們親力親為帶頭打掃，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟，撿拾垃圾，感動學(xué)生。漸漸地，學(xué)生勞動的熱情高了，他們不抱怨了，反而覺得為校園的整潔出了一份力，是多么的光榮。
這樣的身教，不僅僅落實在勞動方面，平時對學(xué)生的各項行規(guī)教育我們都是身體力行的，所以，這學(xué)期我們學(xué)生的行為規(guī)范也有了提升。
4、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。另外，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式。
3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，潛能生在班中雖為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”。再次是課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
5、進行安全教育，牢固樹立學(xué)生的安全意識。
利用班會向?qū)W生進行安全教育，做到放學(xué)回家自覺排隊；課間不做危險的游戲；不私自去游泳；不結(jié)伙外出；不攜帶兇器等一系列的規(guī)定，牢固樹立了學(xué)生的安全意識，班級內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故。
1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)上缺乏主動性、積極性。
2、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農(nóng)活，文化水平低，放學(xué)后，缺少關(guān)心愛護和教育，以至于養(yǎng)成教育不能形成有效配合。
3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅持德育為首的'觀念，結(jié)合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。
1、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強化。
2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。
（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然，既增強了管理透明度，也有利于學(xué)生進取精神和群眾榮譽感的增強，也有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解，更有利于對班級的管理。
（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強有力的少先隊群體學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式，由學(xué)生投票決定人選。透過參與競選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機會，有了獲得成功的機會，使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強的學(xué)生脫穎而出，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理潛力和民主意識。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性、鍛煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié)，對優(yōu)秀者給予必須的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。
1、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化了班主任崗位職責(zé)意識，使班主任工作更具規(guī)范性。
2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識。
3、強化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。透過研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效。對學(xué)生的思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間，使學(xué)生有所得有所獲，。
4、鼓勵班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點問題定期召開班主任座談，透過參與研討活動，班主任在許多問題上達成了共識，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值。
本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實做好學(xué)生安全教育工作。透過加強各任課教師安全職責(zé)心、加強對學(xué)生、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十八
在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃和德育工作計劃，堅持以人為本、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級管理工作任務(wù)。
一、 進一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò)、促進規(guī)范化管理
在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上。本學(xué)期進一步對德育教育網(wǎng)絡(luò)進行了規(guī)范，使之逐步形成體系，向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
1、 加強了班主任隊伍建設(shè)，使班級管理成為德育教育的主陣地。
班主任工作會議每月召開一次。會議有準(zhǔn)備、有重點、有記錄、有總結(jié)。本著務(wù)實的原則，在會議上，各班主任從學(xué)校、班級的實際出發(fā)，充分交流、發(fā)言、討論，內(nèi)容涉及班級管理理念、方法以及管理的得與失等，對有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個性問題與共性問題，中學(xué)生的時代特征等方方面面。班主任會議既是對前一階段工作的小結(jié)，使學(xué)校能夠及時了解各班的工作情況，又能各抒己見充分討論，達到統(tǒng)一認(rèn)識、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的個性，又能體現(xiàn)出共性。
2、 規(guī)范了學(xué)生會工作，增強了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度。
學(xué)生會組織機構(gòu)已經(jīng)完善，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名，由學(xué)生會主席負責(zé)開展工作，每兩周召開一次會議，由各年級組長匯報各自的思想和工作情況，并對學(xué)生會工作提出建議。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個窗口。從一學(xué)期的工作情況看，其成績是優(yōu)異的。
3、 注重課堂教學(xué)的德育教育功能，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用。
按照學(xué)校工作計劃的要求，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi)，拓寬了德育教育的渠道。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外，還組織學(xué)生觀看了戒煙、禁毒、地震等方面的電教片，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀、價值觀。
4、 以家長會為契機，加大了與家長的聯(lián)系與溝通，增強了德育教育的效果。
學(xué)校于4月底組織召開了家長會，家長到會率達到85%，比之以往有了很大的進步，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)。家長會從計劃、動員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備。各班級都認(rèn)真組織，注重每一個細節(jié)，向家長全面匯報了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、品德等情況，認(rèn)真聽取了家長的意見和建議，在教育學(xué)生上與家長形成了共識，起到了較好的作用。
二、 注重班級建設(shè)，抓好常規(guī)工作，突出了文明禮儀建設(shè)。
班級建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容。以五項評比為主要內(nèi)容，從衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、三操、文明禮儀等方面對班級進行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。本學(xué)期對衛(wèi)生工作進行了進一步規(guī)范。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū)，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期和不定期的進行檢查、量化。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境，影響到了學(xué)生的出勤。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度。早晨、中午、下午，分三個時間段對各班出勤情況進行檢查，并對出勤情況實行匯報制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常，又避免了意外事故的發(fā)生。
學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點。此項工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評比。文明禮儀建設(shè)主要是針對目前社會上一些不良習(xí)氣對學(xué)生產(chǎn)生的負面影響和社會發(fā)展對文明禮儀提出的高要求而開展的。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn)，由政教處、團總支、學(xué)生會定期進行檢查，堅決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延。七年級和八年級學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好，良好的風(fēng)氣已然形成。
三、 認(rèn)真組織德育活動，促進校園文化建設(shè)。
德育活動是德育教育的實踐，學(xué)生是實踐的主人。在實踐中體驗做人做事的原則，培養(yǎng)良好的思想道德情操。
本學(xué)期針對學(xué)校和學(xué)生的實際情況，主要開展開學(xué)表彰會、退休教師歡送會、感恩母親作文競賽、家長會、畢業(yè)典禮、校園綠化等活動。
每一次活動都有鮮明的主題，認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進，體會作為一個社會人的責(zé)任與義務(wù)，體驗作為一個個體所必須具備的情感、態(tài)度、價值觀。
為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè)，在校園內(nèi)營造良好的氛圍，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進行的校園文化建設(shè)，進一步完善了建設(shè)內(nèi)容，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進。
四、 積極做好“兩基”迎檢工作
今年國家對我區(qū)“兩基”工作進行了檢查驗收。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開展了工作。從管理到建檔做了細致的工作。認(rèn)真對待工作的各個環(huán)節(jié)，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù)，先后迎接了鎮(zhèn)、教育局、市、大市和自治區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，受到了各級部門的肯定和好評。同時，以此項工作為契機，做好了控輟保學(xué)工作。
五、 工作中存在的不足
由于各種因素的制約，在工作中還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、 班主任培訓(xùn)工作不扎實、不全面。
2、 德育活動次數(shù)較少。
3、 對特點學(xué)生的教育方法單一。
4、 工作的各個環(huán)節(jié)不夠流暢。
以上不足我們有信心在以后的工作中改正，把工作做的更好。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下的思考卻很多很多。這也是今后開展工作的寶貴財富。在此基礎(chǔ)上，我們會盡心的工作，把工作做到更好，為學(xué)生的未來引好路、奠好基。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十九
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個方面進行總結(jié)：
1、抓好學(xué)前.訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常的規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊伍；
上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項活動和評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
在學(xué)校一日常的規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出”和”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性，提高了每項活動參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進后進齊奮進的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進步；
在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學(xué)生會各部的部長進行匯報，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了”班級建設(shè)的研究。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就”研究過程中的得與失進行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從學(xué)期看，班主任因為制度的`修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會者的共鳴。
3、落實學(xué)生干部的層級培訓(xùn)，讓”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有”和”為保證。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次，估計參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的”活動中，我們學(xué)生會干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團結(jié)的團隊，才給了我們以希望和信心。
12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此，因為它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來的師生書畫展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參與人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計，體現(xiàn)了我們師生對班級的；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細心的布置。
1、加強團隊建設(shè)，建立一支先進的學(xué)生干部隊伍；
第二屆學(xué)生會的成立，也完成了本學(xué)期團委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強，在學(xué)生是先進的代表。
2、加強團委常規(guī)管理，促進基層團支部的建設(shè)；
學(xué)校團委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團支部評價制度，并根據(jù)制度加強了日常的的監(jiān)督和檢查，比如：活動參與人數(shù)、團徽佩帶情況的、會議記錄、團費交納情況的等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進了團支部的建設(shè)，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強宣傳優(yōu)勢；
本學(xué)期，根據(jù)”紅旗團委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團委，新設(shè)置了書柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境。
另外，團委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團》、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會成員定期閱讀，寫心得體會。學(xué)校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進思想和理論。
4、多渠道組織活動，讓活動成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺；
活動是共青團的生命。本學(xué)期，團委、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機會、有了學(xué)習(xí)的平臺。
1、配合上級精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收.并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗收，并受到一致好評。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十
在本學(xué)期的實際工作中，我校充分地認(rèn)識到德育工作的重要性，特別是清楚地認(rèn)識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的頭等大事。為此，我校把師德行風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。
并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教育局德育工作意見,結(jié)合我校德育工作實際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學(xué)校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進行。努力提高德育工作的實效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。
本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí)，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。
本學(xué)期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學(xué)”活動，并要求在活動中將行動落到實處。
=====校長帶頭幫助貧困學(xué)生，不僅為二年四班====多次買生活用品和學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導(dǎo)、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進步。
====老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，===老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，===老師本人瘦了一圈。
====副校長，===老師，===老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都從學(xué)生生活方面，學(xué)習(xí)方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個學(xué)生，鼓舞著每一個學(xué)生，激勵學(xué)生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。
在學(xué)生方面，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學(xué)生排球比賽====分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在 “愛心奉獻捐款活動”中,本學(xué)期進行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學(xué)生的生活豐富多采，更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。
本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研討師德建設(shè)工作，制定學(xué)?！兜掠ぷ饔媱潯?，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)建設(shè)實施方案》和《師德標(biāo)兵評比細則》，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好此項工作的實施與落實，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結(jié)評估。”這樣，確保我校的師德行風(fēng)建設(shè)活動有章可循，并能有計劃、有步驟的順利實施。
我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，倡導(dǎo)并實施先進的辦學(xué)理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開，即“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛護關(guān)心學(xué)生。
全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對話交流多了，學(xué)生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。
校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話，鼓勵學(xué)生樹立遠大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決實際困難，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細雨”多了，無私奉獻的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)，為進一步實施素質(zhì)教育，順利進行課改實驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。
當(dāng)我們欣喜地看到我校師德建設(shè)工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。
因此，今后我校的師德建設(shè)工作形勢也較為嚴(yán)峻，我們將以黨的十七會議大精神和“”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進一步加強師德行風(fēng)建設(shè)工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準(zhǔn)，高素質(zhì)科研型的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，迎接輝煌燦爛明天的到來！
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十一
半個學(xué)期的時間一晃就過去了，班級的工作天天忙碌著，時時操心著，但看不見多少成績，如何提高工作的效率？確實該好好總結(jié)反思了。
常規(guī)工作常抓不懈卻并非一帆風(fēng)順。值周小結(jié)每次提到的、領(lǐng)導(dǎo)總是強調(diào)的、值周生要檢查扣分的，是三戴、衛(wèi)生、文明、吃飯、路隊等等，這些基本也是我平日瑣碎班級工作的重要組成部分。
為了做好常規(guī)工作，我們改革了值日生工作制度，由值日生改變?yōu)樾l(wèi)生文明值周生。每組一個組長都是班中最負責(zé)的學(xué)生擔(dān)任的，每組組員由組長安排輪流擔(dān)任這一周的值日班長，檢查監(jiān)督一天里的衛(wèi)生文明各種情況。每一周最后的文明衛(wèi)生成績作為考核他們小組的成績，以加星或減分標(biāo)志。這種做法現(xiàn)在我所發(fā)現(xiàn)的缺點就在于值日班長，每一個學(xué)生能力不同，當(dāng)能力不足或責(zé)任心不強的學(xué)生擔(dān)任值日班長時，往往不能很好地履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任，而因為有了值日班長，班干部們也常常忘記了自己的責(zé)任，所以常常造成監(jiān)督檢查不到位。
為了做好常規(guī)工作，我想到需要警鐘長鳴，經(jīng)常給學(xué)生尤其是班干部總結(jié)工作，肯定成績，改進存在的問題。我偶爾利用晨會課教育全班學(xué)生如何做值日班長，如何做好值周工作，也召集過兩次班干部會議。但這樣的時間真的并不是很多，效果也并不明顯，尤其是值日班長工作，還是沒有什么太大的改進。
為了做好常規(guī)工作，更重要的是管好幾個特別頑皮的學(xué)生，曉之以理，動之以情，更重要的是天天地監(jiān)督，毫不松懈地監(jiān)督，軟硬兼施。
半個多學(xué)期過去了，雖然文明衛(wèi)生紅旗得了不少，但我還是覺得問題多多，尤其是衛(wèi)生的保持，雖然天天檢查監(jiān)督，但還是有一些學(xué)生習(xí)慣太差，什么時候自己的東西掉下去也不知道。
認(rèn)真對待班隊課、品德課、晨會課。說認(rèn)真對待，只是我從來都不會占用這些課上課做作業(yè)，該上什么課就上什么課。最有成就感的是愛國詩歌朗誦會和百科知識小組賽。但無論如何，這些課并不可能每一次都像語文課那樣做好充分的準(zhǔn)備，因此有時會感覺效率并不如想象中的那么有成效。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們分別開展了“河小二助力護八水”“法制第一課”“學(xué)雷鋒”“植樹護綠”“網(wǎng)上祭英烈”等一系列活動通過各項活動的開展，使我們深刻的都感知到，在我們的生活中，小處著筆，德育工作無小事，他滲透在教育教學(xué)工作的方方面面，通過活動，讓孩子們從活動中汲取營養(yǎng)，從內(nèi)心深處得到陶冶和提高。
本學(xué)期，按照上級主管部門的安排部署，我們還和藍田縣三里鎮(zhèn)樊家村結(jié)成了幫扶對子。多次到藍田“扶志扶貧”。
總之，本學(xué)期政教處工作堅持“以人為本”的育人觀念，緊緊依靠班主任和學(xué)生干部隊伍，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，緊密圍繞提高德育工作的主動性、針對性、實效性、不斷改進工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教學(xué)中我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，讓我校成為丈八地區(qū)群眾滿意，社會認(rèn)可的品牌學(xué)校。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇二
伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。
二、主要做法和成績。
1、加強德育隊伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強班主任隊伍建設(shè)，要求開好每周一次主題班會，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗交流會，一次家長會。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優(yōu)秀學(xué)生的評比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；⒅贫然?。
3、加強理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機會和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得體會，通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際領(lǐng)會，有效地加強了我校師德建設(shè)。
4、加強管理、開展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請公安交警部門的同志來我校做報告，加強了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學(xué)生進行了心理健康教育。
5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
6、通過多種形式載體，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚。
7、通過各種方式：加強對學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話，使活動達到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標(biāo)語，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會經(jīng)常說禮貌用語了，熱愛勞動，尊敬師長的學(xué)生越來越多了。
8、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。
9、本學(xué)期重點抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生受護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新學(xué)期工作中加以改進進一步提高工作的實效。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇三
一、二、指導(dǎo)思想和工作思路。
1、深化課程改革工作，加大新課程改革的研究力度。本著“實用、高效”的原則，緊緊圍繞課改提高科研的實效性。根據(jù)教育科研“重點轉(zhuǎn)移”的要求。本年度的教學(xué)研究以校本研究為主，走以促研、以研帶訓(xùn)；以教促研以教帶研的教研、培訓(xùn)之路，很大程度挖掘?qū)W校更多學(xué)習(xí)---好資料的潛能，發(fā)揮教師的主體作用，利用學(xué)校的資源條件，建立了充滿生機與活力的校本教研制度。我校從工作的實際出發(fā)，從課改中遇到的實際問題出發(fā)進行專題研究，比如實驗?zāi)昙壸R字教學(xué)的問題；學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和生活實際密切結(jié)合的問題；怎樣轉(zhuǎn)化差生的問題；解決了目前需要我們研究和解決的實際問題。在多形式的解決問題的過程中實現(xiàn)對校本教研的開展。開展了教師學(xué)習(xí)教研的“六個一”活動（每節(jié)課后要記一段教學(xué)札記；每月撰寫一篇教學(xué)文章，召開一次專題研討會；每次教研活動解決一個實際問題并提出一個思考問題；年輕每人每學(xué)期只少上一堂研討課；每學(xué)期記一萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；一學(xué)年閱讀一本教育原著）和“分片聯(lián)動對口幫扶”教研活動（城鄉(xiāng)之間，我校與其它校之間）。嚴(yán)格落實校長為學(xué)校教學(xué)研究第一責(zé)任人制度，校長既要當(dāng)好學(xué)校教學(xué)研究的主角又要做好配角，對下要深入課堂，走進課堂了解教學(xué)實際，解決教學(xué)實際問題，對上面全面掌握課改動態(tài)，組織領(lǐng)導(dǎo)課改工作順利進行。學(xué)校對住宿生采取晚上集中補課的辦法予以幫助，通過努力所以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了提高，一年來組織6次教學(xué)研討活動，教研組也要根據(jù)實際精心組織本組的課改研討活動，指導(dǎo)并組織新教師上好匯報課和研討課，學(xué)校骨干教師對新教師跟蹤指導(dǎo)，使新教師一年入格。
發(fā)依據(jù)我省《義務(wù)教育階段地方課程實施意見（征求意見稿）》的精神，結(jié)合了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活地理環(huán)境、人文資源以及學(xué)校師資、設(shè)備等優(yōu)勢，確定課程門類和內(nèi)容。綜合實踐活動注重了校內(nèi)外資源的開發(fā)、利用，進一步充實信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐勞動與技術(shù)等教育內(nèi)容，每周按排30分鐘學(xué)習(xí)時間。增強了教學(xué)的目的性、體現(xiàn)目標(biāo)性、追求教學(xué)的規(guī)范性。
3、建立了新的評價、考試制度，保障課改健康發(fā)展。建立了適應(yīng)新一輪教改理念需要的學(xué)校評價與考試制度。制定了完善適合新課程理念，有利于提高學(xué)校質(zhì)量的評價方案，有利于教師與學(xué)生發(fā)展的評價特點。
4、及時總結(jié)課改經(jīng)驗，拓展課改成果。三年多的實踐給我們帶來了許多成功經(jīng)驗，和許多值得思考和研究的問題，面對成功與失誤，反思與困惑。對新課改試驗認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)出了適合我校增長率發(fā)展的成功案例，及時推廣，達到典型引路的目的。積極參加了縣局十月份進行小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。在九月份中心校全校范圍內(nèi)進行的評選取活動中，我校教師閆正文獲得了優(yōu)秀教師的稱號。做好了新課改檔案資料庫建設(shè)，注重各類資料的收集、整理。
究，保證課題研究扎實有效，爭取課題研究出成果，我校于五月份在充分論證的基礎(chǔ)上上報切實可行的校級教研課題。
6、加快骨干教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)教育教學(xué)的中堅力量，培養(yǎng)了一名中心校級的骨干教師或?qū)W科帶頭人，學(xué)校堅持培養(yǎng)、培訓(xùn)并重，按照“骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)把骨干教師質(zhì)量關(guān)，堅持寧缺勿濫的原則。骨干教師進行動態(tài)管理每五年全面考核一次，不合格者取消骨干教師資格。
7、抓好教師新課改培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。充分利用現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備，經(jīng)校本培訓(xùn)為依托，加大農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)力度，學(xué)校的微機室每天晚上開放，為教師學(xué)習(xí)技術(shù)計算機提供場所。新老教師結(jié)對幫教、新教師的上崗培訓(xùn)等工作，切實提高了教師業(yè)務(wù)知識和教學(xué)能力。
8、積極準(zhǔn)備，在中心小學(xué)六月份的“科技五小”作品展評活動中我校教師分別獲得書畫二等獎和三等獎。教師排球獲得第三名的好成績。通過作品征集和展評，培養(yǎng)了學(xué)生全面發(fā)展，特長發(fā)展中的能力。
生的教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量常抓的第一關(guān)。通過狠抓三年級、六年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)動其他年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。小學(xué)畢業(yè)檢測成績穩(wěn)中有進，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量在上一年的基礎(chǔ)上提高了2個百分點。
三、常規(guī)工作的開展情況。
1、開齊課程，開足課時，落實實驗方案。學(xué)校要按照“課程及設(shè)計比例”正確按排學(xué)科課時，在狠抓雙課及格率的同時，保證非統(tǒng)考課程、綜合課程、校本課程的課時質(zhì)量，堅決杜絕用犧牲非統(tǒng)考課課時加補統(tǒng)考科目課時的做法。各學(xué)科在備、講、輔、改等教學(xué)過程上下功夫，在評價激勵機制上做文章，建立通過狠抓非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)法過程管理，質(zhì)量管理來實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量意識。今年繼續(xù)做好各年級語數(shù)英課的統(tǒng)考工作、六年級的抹底考試，全面實現(xiàn)整體教學(xué)質(zhì)量在原來的基礎(chǔ)上上升2%的目標(biāo)。年終考核時，體育課以五項達標(biāo)為核心，五項都達標(biāo)，優(yōu)秀率達40%以上。
2、進一步加強了學(xué)生的閱讀活動,學(xué)生的讀書量高年級達3萬字，中年級達2萬字，低年級達1萬字。通過各種行之有效的手抄報、故事競賽、讀書交流、發(fā)表小作品等活動形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生采集、處理、利用信息的能力。
3、結(jié)合期中、期末命題考試，改革了評價方法。對學(xué)生采用多元化（教師、學(xué)生、家長）、多側(cè)面（試卷、平時、課內(nèi)、課外）全方位的評價，評價有利于學(xué)生成長。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
4、促進了本年度教研、培訓(xùn)任務(wù)的落實，把學(xué)校課改工作作為學(xué)校的重要工作來抓，做好校本培訓(xùn)、校本教研工作。
5、嚴(yán)格學(xué)生用書征訂管理，杜絕亂訂學(xué)生用書現(xiàn)象。嚴(yán)禁教師變相讓學(xué)生購買教材以外的一切教輔資料的行為。
毛家莊小學(xué)。
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年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇四
工作總結(jié)。
歡迎閱讀。
本學(xué)期,我校德育工作在上級教育行政部門和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求、學(xué)校本學(xué)年的工作重點，積極貫徹落實各級教育工作的文件、會議精神。初一、初二年級繼續(xù)實行小組捆綁管理與教學(xué)，其它年級繼續(xù)深化德育改革模式，著力進行素材型班會課研究，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”(自主管理、自主生活、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，德育初評優(yōu)秀826人,占42.97%，良好749人，占38.96%，及格284人，占14.77%，不及格63人，占3.27%;全校全勤學(xué)生為1393人，全勤率占72.47%;好人好事共計1787人次,占92.97%;參加入團培訓(xùn)149人，發(fā)展團員115人，全體學(xué)生違法犯罪率為零。下面對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、抓好德育隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，提升德育管理者職業(yè)素養(yǎng)，增強班級凝聚力，提升班級品牌。
1、加強年級級長、班主任等隊伍建設(shè)。德育處每月召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議、級長、班主任會議對全體德育成員進行業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn)，共同尋找發(fā)展新路子、新對策，及時調(diào)整不同年級管理策略，形成教育與管理合力。引領(lǐng)年級教師強化服務(wù)意識、大局意識，發(fā)揮模范帶頭作用，切實改進年級工作作風(fēng)，提高年級工作執(zhí)行力，推動年級各項教育、教學(xué)工作質(zhì)與量的提升，向管理要質(zhì)量，讓師生家長滿意。
2、完善值周、值日工作隊伍建設(shè)。規(guī)范值周老師安排與分工，調(diào)整排隊放學(xué)路線圖、值周老師檢查各樓梯學(xué)生列隊放學(xué)情況，要求值周行政細化所負責(zé)值周的值周工作引導(dǎo)，促進檢查工作的到位與落實(每天值周檢查扣分情況、老師排隊放學(xué)檢查網(wǎng)絡(luò)公布，及時把年級、班級存在問題反饋給年級、班級)。本學(xué)期德育處重新調(diào)整值日工作安排，值周行政每天早上、中午負責(zé)校門學(xué)生儀表檢查(團委學(xué)生會安排學(xué)生協(xié)助檢查)、中午放學(xué)走讀生小廣場列隊等候初一學(xué)生放學(xué)后有序放學(xué);安排曾志軍老師專職負責(zé)學(xué)生課堂紀(jì)律檢查(上午、下午各檢查一次)，課堂考勤與學(xué)生德育量化的統(tǒng)計;值周各時段尤其是(空余時間下午5：30時-6：30時)執(zhí)勤點安排老師不定時間進行巡查;團委、學(xué)生會創(chuàng)新工作思路，實施競聘上崗制度，選拔錄用一批責(zé)任心強，有創(chuàng)新精神，肯干敢干的學(xué)生干部，聯(lián)合各年級學(xué)生分會，不斷加大上午跑操、課間、午休、下午大課間以及晚自修前的巡查力度，把值周檢查、學(xué)生違紀(jì)情況詳細記錄備案，相關(guān)表格第二天匯總放在值周登記收集箱內(nèi);值周行政、值日行政不斷加強值周(中午第五節(jié)課的任課老師組織學(xué)生排隊放學(xué)檢查登記、晚自修值班老師的課堂檢查登記)與反饋，學(xué)期后半段，值周行政還把每天扣分情況直接上傳教師q群及時反饋給年級、班主任;每周行政例會值周小結(jié)的優(yōu)、缺點與不足能在下一周升旗值周小結(jié)中向全體師生進行反饋，值周檢查各項記錄德育處歸檔保存。德育處通過以上種種制度不斷提高了檢查工作的時效性，讓檢查工作落到實處，發(fā)揮“以檢查促校風(fēng)建設(shè)”的應(yīng)有作用。
3、創(chuàng)新德育活動模式，提升安全育人品位。借助素材型班會課加強學(xué)生自我教育，精心設(shè)計主題活動，提升活動的育人品位。
各年級、班級能不斷拓展德育工作思路，積極組織開展豐富多彩的德育活動，活動基本能做到月月有主題、周周有安排、天天有內(nèi)容，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到熏陶，得到教益。例如：德育處開學(xué)前擬定“國旗下講話”實施方案以及主題設(shè)想與安排統(tǒng)籌。
國旗下講話稿。
每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表;第三周要求各年級確定問題學(xué)生名單級長做好家長會規(guī)劃班主任做好班會課規(guī)劃上傳村委會學(xué)生坐校車學(xué)生情況統(tǒng)計表建立新生心理危機防范工作體系新生心理測試與建檔;第四周以社會主義核心價值觀為題材選取某個觀點進行“做一個有道德的人”主題班會初一、高一進行安全知識測試、積極做好(普通高中)國家助學(xué)金申報、(普通高中)殘疾學(xué)生免學(xué)費申報工作;第八周邀請鎮(zhèn)關(guān)工委賴桂流副主任對初二年級舉行了“誠信做事友善待人”專題講座10月25號(星期日)下午3：30時在小廣場舉行18歲成人宣誓活動;第十周組織學(xué)生收看電影《百團大戰(zhàn)》做好《瓦藍棧公益》助學(xué)申請工作;第十二周進行消防安全演練師生紀(jì)律教育大會;第十四周應(yīng)急救護培訓(xùn);第十七周邀請大嶺山醫(yī)院婦產(chǎn)科劉鳳蓮副主任為高中三個年級女生舉行生理、心理講座;還有高一、高二年級的籃球比賽全校性的初、高中足球比賽初二年級的拔河比賽等既豐富了年級的第二課堂活動又陶冶學(xué)生身心增進師生情感。
4、加強年級學(xué)生班干部、青年志愿者隊伍建設(shè)。一方面德育處不定期組織全體班干部進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著手班干部隊伍建設(shè);另外，級長、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學(xué)生分會組織建設(shè)。另一方面團委、學(xué)生會要加強年級學(xué)生分會成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，落實各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)校各種評價體系，努力調(diào)動全體班干部與團員的工作熱情，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍。本學(xué)期團委學(xué)生會活動如下：8月份：組織初中、高中學(xué)生參加“重走東縱路”東莞市青少年軍事夏令營活動，沿著革命的足跡，經(jīng)受挑戰(zhàn)，接受愛國主義教育，傳承東縱革命精神。9月份：回訪結(jié)對幫扶的羅定赤嶺小學(xué)，為赤嶺小學(xué)添購一批多媒體設(shè)備和圖書，為赤嶺小學(xué)的學(xué)生送去快樂與希望。10月份：學(xué)生會換屆工作;舉行“感恩，成長，責(zé)任，超越”為主題的大嶺山中學(xué)20xx年度十八歲成人禮儀式。11月份：團委委員換屆選舉。12月份：秋季入團積極分子培訓(xùn)、考核。12月份：大嶺山中學(xué)志愿者服務(wù)隊前往大塘村探望關(guān)愛孤寡老人，為老人送去熱情的慰問，為老人打掃衛(wèi)生，做飯，提供貼心的照顧;團委學(xué)生會核心干部培訓(xùn);馬鞍山素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動;新團員宣誓活動;“少年強”應(yīng)急救護培訓(xùn)等給學(xué)生培訓(xùn)安全逃生，自救自護的能力，讓學(xué)生增強自我保護、關(guān)系他人、關(guān)愛生命的意識。
5、組織全體德育成員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在新形勢下更加注重加強師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)實際探討制定師德考核的相關(guān)條款，預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)，為評優(yōu)、評先、年度考核提供有力依據(jù)。進一步規(guī)范教師簽到(簽到表每天及時網(wǎng)上公布)、排隊放學(xué)、德育量化管理，完善檢查考評、網(wǎng)絡(luò)公布。規(guī)范級長、班主任工作績效考核評價體系，堅持以班級成績占40%、班級管理、文明班評比占30%、任務(wù)完成情況、獲獎?wù)?0%的考核原則，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式，形成師生聯(lián)動、行為規(guī)范獎懲分明、學(xué)生。
自我評價。
班級評定的管理評價模式，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù)，著力優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、高舉“以德育德，以愛育愛”的大旗，強化德育核心地位，堅持德育為先，全力打造嶺中“德愛”育人文化。
德育管理工作是建設(shè)良好校風(fēng)的關(guān)鍵所在，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期德育處按照學(xué)校計劃與要求，以“創(chuàng)建培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”和“市文明標(biāo)兵單位”為契機，深化德育工作開展，建設(shè)良好的校風(fēng)。具體工作如下：
1、抓好德育常規(guī)。學(xué)生德育水平的健康發(fā)展是學(xué)生全面素質(zhì)和諧發(fā)展的核心。為此我們以高舉“以德育德，以愛育愛”旗幟，始終將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置，提升德育工作理念，不斷加大對德育工作的科研和管理，不斷提高德育工作的針對性、實效性和趣味性，重點加強安全健康、理想成才教育和規(guī)范行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生過文明、高雅的校園生活，著力培養(yǎng)品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。通過藝術(shù)節(jié)等系列活動，不斷提高教職工對德育工作的認(rèn)識，明確教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。提升德育認(rèn)識，深化德育主體理念，明確學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，堅持激勵和正面教育，通過榜樣示范作用，扎實有效的激勵手段，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系。加強學(xué)生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，著力提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平。進一步加強學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會對自己產(chǎn)生的垃圾負責(zé)，做到言行一致、表里如一，為培養(yǎng)具有國際公民素質(zhì)的大寫的“人”而努力。通過“文明學(xué)生”評選、“文明之星”評比、“文明宿舍”評比等多種評比活動，大力宣講先進班級、宿舍、學(xué)生事跡，營造濃郁的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成。進一步加強校園文明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能，培養(yǎng)學(xué)生講文明守紀(jì)律的良好習(xí)慣，體現(xiàn)良好的校園風(fēng)貌。例如：初一(1)班的課堂、自習(xí)、晚自修紀(jì)律、學(xué)生坐姿、外出上課的列隊以及排隊放學(xué)的隊形已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
2、深化德育活動開展。德育處充分利用好教師節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、新生培訓(xùn)、綜合實踐活動、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年等重大校園活動，深化德育工作開展，拓寬德育渠道，讓廣大學(xué)生在活動中陶冶情操，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。利用班會課、宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，大力宣傳和諧班級、特色班級的創(chuàng)建工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容，規(guī)范班級文化建設(shè)，避免教室張貼泛濫，盡量保持教室的整潔，營造濃厚和諧的德育環(huán)境。充分利用節(jié)慶日和校園的重大活動，深化德育工作開展。德育處充分利用好教師節(jié)開展尊師重教活動、以“跑操”作為體育藝術(shù)節(jié)班級文化建設(shè)品牌進行評比表彰、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、led大屏幕等宣傳年級、班級特色品牌以及小組捆綁合作成果，組織學(xué)生進行感恩、勵志教育，營造更加濃厚的德育工作氛圍。
3、不斷健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學(xué)校、關(guān)工委、法制副校長等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中。尤其是利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)《致家長一封信》等途徑，定期向家長發(fā)送有關(guān)安全教育、家庭教育及學(xué)校重大活動的信息，積極引導(dǎo)家長做好家庭教育工作。平時通過召開各年級學(xué)生家長會議，建立家校聯(lián)系制度，通過qq訪、微信訪、電話交流等形式拓展家校合作平臺，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平。充分發(fā)揮各德育管理環(huán)節(jié)的作用，從單緯度到多緯度，齊抓共管，形成多元合力。關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，建立問題學(xué)生跟蹤檔案。進一步發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，通過獎學(xué)金評選和文明學(xué)生評選活動，促進學(xué)生素質(zhì)和個性特長發(fā)展。把班級德育考核與班級班主任、課任老師考核掛鉤，建立立體化、全方位德育網(wǎng)絡(luò)，從而形成全員育人、全程育人的德育工作新格局。做好家訪工作，學(xué)期家訪率達到100%以上，促進各德育管理職能的和諧統(tǒng)一，形成教育合力。
4、創(chuàng)新德育管理模式。初一、初二年級繼續(xù)開展“小組捆綁式”教育教學(xué)管理，以“讓優(yōu)者更優(yōu)、待優(yōu)者變優(yōu)，整體提升學(xué)生德育水平”為目標(biāo)，創(chuàng)新德育管理，推進教育教學(xué)改革。其它年級以踐行“三自”(自主管理、自主生活、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，不斷深化德育管理改革。班主任利用素材型班會課為突破口，針對一個時期班級中存在的主要問題，如上網(wǎng)、校園內(nèi)帶手機，精心策劃、組織，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育。通過指定、自薦、推選等多種形式規(guī)劃班級主題，通過討論、辯論、演講、文娛活動等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生參與、實踐和體驗，以學(xué)生身邊的素材來教育引領(lǐng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級生活。
三、整合、優(yōu)化德育管理力量，突出班主任核心，以打造班級品牌為目標(biāo)，以“素材型班會課”為抓手，通過品牌特色活動感染學(xué)生，激勵學(xué)生，加大“組織大型文體活動”，讓學(xué)生在活動中成長，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進德育品牌的建設(shè)和發(fā)展。
1、加強班級品牌建設(shè)，創(chuàng)建勵志、感恩校園。班級品牌建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，更重要的是將班級特色內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的終身負責(zé)。班級品牌是班級最寶貴的無形資產(chǎn)和核心競爭力，創(chuàng)建班級品牌特色需要班主任精心策劃和苦心經(jīng)營。例如：本學(xué)期文明班評比，初一1班、8班;初三6班;高一1班、3班;高二6班;高三2班、4班、6班每月都能被學(xué)校評為文明班級，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營打造，更是彰顯老師用心耕耘、反思自己管理理念對班級的認(rèn)同與歸屬的有力佐證。
2、加強課室文化的建設(shè)。教室是師生學(xué)習(xí)工作的第一環(huán)境，在環(huán)境育人的教育思想的指導(dǎo)下，教室文化的建設(shè)就顯得尤為重要，它為學(xué)生身心愉悅的生活、學(xué)習(xí)，為班集體聚集力的形成，對學(xué)生心靈的塑造將起到重要的影響作用。一個不愛讀書的學(xué)生，稱不上是好學(xué)生。同樣，一個沒有書籍的教室，絕對是沒有品位的教室?！皶保瑧?yīng)該是教室內(nèi)一道最亮麗的風(fēng)景線。一個充滿人文關(guān)懷的教室，首先應(yīng)該讓它的主人——學(xué)生置身其中有如坐春風(fēng)，如沐春雨的快感。在這樣的教室里，他會感到身心舒暢輕松，但又不忘努力上進。一個充滿人文關(guān)懷的教室，還應(yīng)該讓學(xué)生感受到一種來自師長的濃濃關(guān)愛和來自同學(xué)的親切關(guān)懷。不妨把那些。
名人名言。
換成學(xué)生們的“心里話”，讓他們在自己的目標(biāo)、自己的人生感悟映照下學(xué)習(xí)、思考，直面自己的靈魂。不妨把千篇一律的。
口號。
換成學(xué)生們自寫自繪的個性張揚的字畫，讓每一個學(xué)生在自己的作品中感受到自信，感受到成功，感受到愉悅，本學(xué)期各年級、班級的活動上墻、材料上墻、相片上墻得到蓬勃發(fā)展。
3、確立年級、班級精神文化。年級、班級文化是在年級、班級同學(xué)相互作用的過程中形成的，為大多數(shù)同學(xué)所認(rèn)同的，并用來教育同學(xué)的一套價值體系。年級、班級文化是一個年級、班級的靈魂，是每個年級、班級所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。年級、班級文化涉及到與年級、班級有關(guān)的各類人群，既包括我們以往比較關(guān)注的學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系，也包括我們?nèi)菀缀雎缘慕處熤g以及教師與家長之間的關(guān)系。而教師與教師之間是合力的關(guān)系，教師與家長之間是互補的關(guān)系。作為級長、班主任或者德育工作者，如何讓學(xué)生在校的幾年留下一些值得老師記憶與收藏的東西，若干年后學(xué)生回校老師能拿出學(xué)生讀書期間的一些個案或者例子給予學(xué)生有一個成長的回憶，年級、班級精神就是讓年級、班級成為學(xué)生的精神家園，關(guān)鍵在于級長、班主任對學(xué)生的精神引領(lǐng)。本學(xué)期各年級、班級設(shè)立學(xué)生文化櫥窗，給各班學(xué)生提供展現(xiàn)自己才華、展示自己班級風(fēng)貌的平臺。
四、加強安全管理，保障校園平安。為師生提供滿意的工作、學(xué)習(xí)、生活空間，有效促進和諧德育工作管理。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想。
二、具體工作。
（一）常規(guī)工作。
1、堅持了每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義等方面的教育。
2、堅持了每周一的班會，對學(xué)生進行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負責(zé)，繼續(xù)開展了“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動，評出我校在這兩項工作中比較突出的班級，使我校育人環(huán)境達到了一流水平。
4、定期利用板報對學(xué)生進行各方面的教育，各班定期辦好了班報，并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。
5、成立了學(xué)校體育訓(xùn)練隊，由體育教師負責(zé)訓(xùn)練，爭取在縣運動會上取得好成績。
6、由體育組具體負責(zé)，每月進行了一次體育活動，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍了校園文化生活。
7、學(xué)校文化櫥窗定期更換，對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
8、定期對學(xué)生進行了法制教育，安全教育。
10、本學(xué)期各年級至少舉行了一次家長座談會，一學(xué)期中班主任的.家訪率基本達到了100%。
11、每月上一次團課，使學(xué)生對團的知識有了更深的了解，并使其積極加入共青團。
12、積極參加上級組織的各項活動。
13、按學(xué)校計劃，圍繞教學(xué)重點，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進行德育滲透。
（二）具體活動。
1．新學(xué)期板報。
2．“學(xué)雷鋒”系列活動。
3．成立學(xué)校體育訓(xùn)練隊。
4．小型體育活動：拔河比賽。
5．學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
6．為凌云鄉(xiāng)小學(xué)張巖等同學(xué)捐款。
7．清明節(jié)板報。
1．一、二年級作文比賽。
2．書法、繪畫比賽。
3．小型體育活動：小型運動會。
1．慶“五?四”系列活動。
2．納新團員大會。
3．小型體育活動。
4．學(xué)生手抄報作品展。
1．迎“中考”專板報。
2．教師體育活動：乒乓球賽。
慶“七?一”系列活動。
中學(xué)。
xx年7月8日。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇六
以下提供一篇個人工作總結(jié)給大家參考！
（一）打造“三項教育工程”
1、思想教育工程。
我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會。開學(xué)時全校進行了“強化禮儀教育”啟動大會，從最基本的尊長、愛師、愛國、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化，在家的表現(xiàn)也很突出。
2、道德實踐工程。
我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時，結(jié)合六項教育活動，特別是以“五講一樹”活動為突破口，開展社會實踐活動，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程。
行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善，我校：與時俱進，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容，加強環(huán)境育人工程，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以“走向世界”為主題，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往，人人爭做智慧的國際人；二樓以“我為他們而驕傲”為主題，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們，喜歡他們，向他們學(xué)習(xí)；三樓以“我欣賞、我喜歡、我知道”為主題，墻壁上懸掛著世界各國的國花，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會欣賞，學(xué)會審美。我校還在校門前用五國文字的形式（中文、英文、韓文、日文、俄文）粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。
我校在本學(xué)期六月份，班班引進了電視、電腦，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強的力量。
（二）六項教育。
1、理想信念教育。
我校在本學(xué)期舉行了以“放飛理想，堅定信念”為主題的升旗校會，會中由學(xué)生代表進行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹立理想、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國。還開展了“你的理想是什么”的調(diào)查問卷，排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等。
2、勤儉自立教育。
我校把此項教育放在首位，時刻的督促學(xué)生要勤儉、自立，班班設(shè)置了小管家，專門看管班級的飲水機、電、門、窗，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷、門、窗沒關(guān)好，都能主動的關(guān)閉好，成為校園里的小主人，并在每學(xué)期中評出“勤儉自立”獎。
3、明理誠信教育。
我校在本學(xué)期制定了“誠信進行時”的活動方案，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性，在活動開展時全校共評出75名“誠信少先隊員”，樹立榜樣，讓全校學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
4、互助友愛教育。
學(xué)校是個大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛就成為家庭里的主旋律，我校就以“我愛我家”為主題的班會課來教育學(xué)生，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備，以真實、生動的各種表演形式來表達自己對學(xué)校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會課進行了觀摩。
5、尊紀(jì)守法教育。
我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次，和學(xué)生們打成一片，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民。在本學(xué)期我校參加市教委的“三遠離”征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎，在升旗校會進行表彰獎勵。
6、開展未成年人思想道德建設(shè)。
(1)從增強學(xué)生的愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的“弘揚民族精神”的班會課，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并參加了市里的班會比賽，受到好評。本次活動深入的進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
(2)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。
(3)我校從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
（三）本學(xué)期我校具體活動信息：
4月6日星期二，這一天天氣格外的晴朗，我校的共建單位動力區(qū)消防支隊來我校贈送火災(zāi)案例和光盤，陳校長代表全體師生接受了他們的心意，并表示全體師生將通過學(xué)習(xí)，加強自救自護的意識，并感謝動力區(qū)消防支隊長期以來對我校的關(guān)愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進行了禮儀示范表演，從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演，學(xué)生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝，全體師生受到了很大的鼓舞，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng)，人人爭當(dāng)小軍人。最后，消防員叔叔深入到各班級進行親自的指導(dǎo)，并在今后的一個月中專門針對三學(xué)年進行培訓(xùn)，讓我們視目以待！
進行了總結(jié)并按時上交讀后感！
自評等級：優(yōu)秀。
4月9日星期五，天文科普知識進校園的日子，一大早，孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識的展板，唧唧喳喳議論著不停，看得出來，孩子們很喜歡天文知識。接下來，學(xué)校26個班級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室，觀看天文科普知識，通過解說員的講解和有趣的flash，讓學(xué)生們對天文科普知識產(chǎn)生了強烈的興趣，同時增長了很多的知識，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著！
4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進行了4月22日周四節(jié)目的錄制，錄制的內(nèi)容是“學(xué)小學(xué)生禮儀，做文明小公民”，從我校的一名小記者觀察的角度，將我校開展的禮儀系列活動進行了拍－攝，從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊會全方面的都滲透著禮儀教育。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識》時，三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識內(nèi)容，使電視臺的制片人樹起大拇指！在拍攝少先隊禮儀班隊會時，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊禮姿勢、隊歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象！
敬請收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目“我們學(xué)禮儀”》。
4月14日新晚報記者來我校對我校開展的“wjk、3知心大本營在線”“麗麗姐姐知心屋”進行了采訪，主要是對學(xué)生的心理方面進行咨詢，解除孩子們心理上的壓力，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通，有的學(xué)生寫信與我談心，有的案例可以與同學(xué)們一起分享，讓他們知道遇到挫折后這樣面對，怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù)，我也成了孩子們的知心朋友，知心姐姐，這項工作我校將長期的開展下去，真正的做到“學(xué)校是我的家，輔導(dǎo)員是我的好朋友”！
4月29日天氣雖然有些陰沉沉的，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情，我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進行一年級新生入隊儀式,主題是：爭做新時代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年。整個活動給少先隊員們留下了深刻的印象，活動新穎，教育意義強，高年級的學(xué)生再次受到教育，一年級的小同學(xué)，感到無比的驕傲與自豪，會后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動后，全體師生都有了飛越的變化，無論是在學(xué)校，還是在社會，在家里，都以新時代的文明小公民要求自己，相信我校的學(xué)生會在小學(xué)時代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣！
5月12日報名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽，5人進入市里比賽。
5月14日303中隊、504中隊參加以“弘揚民族精神”為主題的班會比賽，其中303中隊被選送到市里參加比賽，受到一致的好評。
5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺《小天鵝》慶“六、一”活動，在6月1日當(dāng)天播出，這樣的活動讓學(xué)生們見識更廣闊的天空，了解幕后電視工作者的艱辛。
5月28日全校師生慶“六、一”到文化公園游玩一天，度過了一個平安、快樂、難忘的兒童節(jié)，按時上交了春游安全措施計劃。
5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠、護綠活動，共有十個班級主動參與活動，制作了標(biāo)志牌、小標(biāo)語，提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?；ǔ刂蟹N上美麗的花朵，在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線！
6月4日我校召開了春季運動會，口號是：趣味、安全、健康、有序，孩子們發(fā)揚奧運精神，度過了充滿競爭和挑戰(zhàn)的運動會。
6月6--15日我校開展了“我做合格小公民”--“五小”見行動活動，讓學(xué)生在學(xué)校、社會、社區(qū)、家庭、獨處時，人人爭做小伙伴、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置。
6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會，受益非淺，兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒！
6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。制定了學(xué)習(xí)的方案，利用周五第八節(jié)班會課統(tǒng)一學(xué)習(xí)，班班學(xué)習(xí)有特色，通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6月末學(xué)生進入全面復(fù)習(xí)階段。
以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊活動，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)！下學(xué)期我校將保持我校特色，按上級領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想，將“三項教育工程”“六項教育”打造更好！
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校圍繞區(qū)教育局相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計劃擬定德育工作計劃，各班隊圍繞學(xué)校德育計劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗活動為載體，進行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎(chǔ)情況。
本學(xué)期全校學(xué)生約（304）人，
教學(xué)。
班9個，全校少先隊員約222人，占全校67%，現(xiàn)有班主任暨中隊輔導(dǎo)員6名，團員18名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進取。
（二）、隊伍建設(shè)。
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務(wù)管理工作中對學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來源于班主任隊伍，每周將班主任例會納入學(xué)校首要工作安排計劃之內(nèi)，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報、班隊會、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊、一日常規(guī)抽查等，班級班務(wù)管理項目進行月成績評比考核。
2、班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機會，“班主任交流”為主題活動做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學(xué)科德育競賽柳姝辰、時奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準(zhǔn)備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動，并獲得特等獎和一等獎的好成績。
4、五月份對學(xué)生進行感恩教育，學(xué)生分別為家長分擔(dān)家務(wù)，為父母做一件事，教育孩子學(xué)會感恩，體會父母的不容易。
5、六月初進行端午佳節(jié)手抄報和家長踏青做手工活動。
6、六月中旬進行眼保健操比賽，加強學(xué)生保護視力。
（三）、全員育人工作。
1、設(shè)立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“紀(jì)律紅旗班級”和“文明班級”的評選活動，調(diào)動全員參與學(xué)校管理的主人翁意識，本學(xué)期學(xué)校除去校長未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至八年級每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級、老師認(rèn)真撰寫督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊整體把關(guān)后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊也通過設(shè)立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學(xué)趕幫活動，每周安排一名班級承擔(dān)升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團支部書記李明珠帶領(lǐng)全體團員、大隊輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊干部，挖掘現(xiàn)有資源通過廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國》每周一歌聽賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作。
1、大力推進“書香校園”特色文化進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“祖國發(fā)展我成長”、“熱愛生命享受健康”“保護環(huán)境綠色健康”等主題活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強對墻報等班級文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，以“學(xué)、問、思、練”為學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評價方式，雷鋒式好少年為校級楷模，為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實基礎(chǔ)樹班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊會、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進入平穩(wěn)發(fā)展時期與3月再次進行了全校大家訪活動，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負責(zé)，為了保證家訪的效果和質(zhì)量，對每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達到了98。65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法等方面進行，家訪讓我們也感受到了家長朋友們對教師職業(yè)的尊敬和愛戴，2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機制和隊伍，學(xué)校?？矊ｉT設(shè)有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長民漢家長qq群9個，班級有班級家長微信、qq群。
3、本學(xué)期評100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽稱號。相對完善的師資隊伍為家長學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、本學(xué)期分級部進行了一些主題講座，為了做好一年級的工作，每月都有家長會的召開，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學(xué)校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現(xiàn)上了先進的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，家長們把聆聽每一次班主任的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高。
（六）、幾點體會;。
1、實踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊伍，辦好家長學(xué)校，加強家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
二、存在的問題。
1、班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、學(xué)生自我管理意識欠佳。
3、家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
三、
改進思路：
1、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個重點。
2、推進我校德育少先隊工作中的特色活動轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動課優(yōu)秀示范班。
四、結(jié)束語。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結(jié)果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會不斷。
總結(jié)。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進一步提高罕伯岱學(xué)校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇八
面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有令有禁，做到一切行動聽指揮，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)校環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)。為此，各班組織遠離校園欺凌的主題班會，詳細講解校園欺凌的危害，引導(dǎo)學(xué)生平等相處，互相尊重，從根源上消除校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。關(guān)鍵是思想工作做的好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就要求我們解決好管理與被管理的矛盾，學(xué)生有時雖然違紀(jì)了，但是他們還是孩子，缺乏社會經(jīng)驗，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉一下、幫一把，他們也有人格、也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險性，批評方法要得當(dāng)，策略要講究。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇九
落實責(zé)任。
2、8月31日，高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對。
校園進行安全隱患大排查。
3、10月8—9日，學(xué)校聘請軍民禮儀有限公司的總教官柳勇軍進行警用器械的實戰(zhàn)操練。
4、10月17日，德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“交通安全”知識講座。
5、10月20日，高校長、宋校長組織德育處人員以及全體保安、宿舍管理員參加的“預(yù)防海馬臺風(fēng)”的緊急會議。
6、10月26日，進行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練和消防滅火演練。
7、11月4日—7日，組織保安人員進行為期4天的消防技能培訓(xùn)，于8日組織部分保安參加沙田鎮(zhèn)消防大隊舉辦的消防基本功比賽，并取得了第一名的好成績。
8、11月9日，高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對。
校園進行安全隱患排查。
9、11月9日，配合全市進行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練。
10、12月5日，德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“預(yù)防艾滋病”知識講座。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十
良好的習(xí)慣依靠教育，文明的行為更需要培養(yǎng)。小學(xué)生如同嫩嫩的幼苗，需要園丁精心的呵護，和煦的陽光、溫潤的空氣、甘甜的雨露……是他們在良好環(huán)境下成長的必需。從點滴入手，從細微處見精神，抓常規(guī)，抓學(xué)生文明行為規(guī)范。
新接的一年級，常規(guī)仍處在養(yǎng)成階段，為此我下了不少功夫。坐時，把身子擺正，挺胸抬頭，目視前方；舉手時，用右手，五指并攏；回答問題時，聲音洪亮，不站直不發(fā)言；拿書時，用雙手把書立直；寫字時，首先擺好寫字姿勢——一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬頭的大公雞”，不做“彎腰駝背的小蝦米”；吃飯前，先洗手，打飯時，守秩序，吃飯時，不講話；站隊時，快靜齊；做操時，嚴(yán)肅認(rèn)真用力；在學(xué)校，見到老師主動問好，做懂禮貌的好孩子；樓道中，慢步輕聲靠右行；校園中看到紙屑要彎腰撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士；家中，多幫爸爸媽媽做些力所能及的事情……點點滴滴，很瑣碎。
在常規(guī)方面，我配合大隊部工作，每天利用晨檢對全體學(xué)生進行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范，我就利用課堂上的一些時間來教給他們。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉滴水的龍頭，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗……畢竟，身教重于言教。雖然收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。對于工作中出現(xiàn)的問題，我能積極的用自己的方法處理好。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我會認(rèn)真去完成。
一學(xué)期以來，我在一點一滴中滲透德育，從坐、立、行、說話等方面培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的成長是健康的！
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正薩領(lǐng)下，在德育處全體干事的共同努力下，全面完成了德育處工作計劃并結(jié)合縣、縣政府的工作部署和縣教育局安排，依據(jù)我校實際，靈活運用“育人為本，德育為先”的思想體系，做實、做精、做優(yōu)了德育工作，使我校德育工作出現(xiàn)了新局面，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作簡結(jié)如下：
1、開學(xué)前，德育處為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作按時正常進行，處室人員提前上班，設(shè)計、印制了各類表冊26種（24000多份）。
2、開學(xué)當(dāng)天上午給各位班主任配發(fā)了“報名冊”、“工作筆記”、“學(xué)生點名冊”、“班主任工作計劃表”、“校歷”、“各班衛(wèi)生區(qū)域劃分表”、“值周日志”、“每日衛(wèi)生檢查日志”、“校門口督察”、“班級管理日志”、“寄宿生模底表”、“安全責(zé)任合同書”、“學(xué)生書”“西和二中學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“中學(xué)生守則”及“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等26種18500多份，保障了學(xué)校各項工作的`順利開展。
3、開學(xué)后，召開了班主任工作會議和班干部會議；安排指導(dǎo)督促各班進行了為期三周的以紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、安全責(zé)任書、學(xué)生書檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范訓(xùn)練活動，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣奠定了堅實基礎(chǔ)。
1、每周一早自習(xí)前，安排值周工作，培訓(xùn)值周人員，下午檢查班會召開情況，強化了學(xué)校和班級常規(guī)管理工作。
2、每天檢查班主任到崗情況和學(xué)生行為習(xí)慣及到校情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、每天早晨、中午對學(xué)生進行體檢登記，對教室環(huán)境消毒，認(rèn)真嚴(yán)防“xx”，下午及時上報縣教育局。
4、每天督察處理學(xué)生吸煙、斗毆、逃課等違紀(jì)事件，督促各年級打掃衛(wèi)生，進行校園設(shè)施安全檢查，及時排查安全隱患。使本學(xué)期未發(fā)生一起校園安全事故。保障了師生人身安全。本學(xué)期共處理學(xué)生校園內(nèi)斗毆事件11起，破壞公物3起。
5、不定期進行紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀容儀表檢評，對檢查情況及時通報批評。本學(xué)期共進行了6次各種檢評。并作為班級考核的主要依據(jù)。
1、組織召開家長會、年級組會、學(xué)生干部會及班主任培訓(xùn)會、家長學(xué)校講座、德育經(jīng)驗交流會、家長問卷、班主任工作問卷等，適時進行與家長、師生間的交流，了解情況，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了一定的作用。
2、及時下傳各種應(yīng)急文件精神和上報各種表冊資料，指導(dǎo)填寫各種補助的申請表冊8000份，及時審批、上報。共發(fā)放補助金80多萬元。組織全校師生防控“甲流”；上街打掃衛(wèi)生；組織全校師生進行了緊急情況下的疏散演練活動；安排師生參加“交通安全協(xié)管”活動，制做了安全警示牌。為西和縣城區(qū)公共衛(wèi)生、交通安全做出了貢獻，被縣縣政府評為“交通安全示范學(xué)?！薄?BR> 3、師生保健工作：組織高一年級新生體檢，為學(xué)生健康檔案提供了真實的依據(jù)；配合西和縣防疫站給所有初中生免費注射乙肝疫苗；給全體教職工和部分學(xué)生免費注射防“甲流”疫苗共1000多支，使全校近5000師生的健康免費受益。
4、組織職工參加“全縣職工歡慶建國六十年合唱”比賽活動，并取得優(yōu)異成績，進行“元旦”登山、燈謎活動。這些活動既展示二中拼搏向上的團隊精神，又充實了校園文化和師生生活。
5、印發(fā)指導(dǎo)填“學(xué)生綜合素質(zhì)評價表”1200多份，完善了責(zé)任目標(biāo)驗收項目。
1、及時收集記錄各種考核資料，做到了“件件有記錄”。
2、期末及時評審了“三好學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎項，共填寫?yīng)劆?80份。
3、期終依據(jù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開地進行班級管理。
考核打分，做到了“分分有實據(jù)”。
1、德育處工作事無巨細，瑣碎繁雜，除了每天要督察全校衛(wèi)生、紀(jì)律狀況、時刻防止、控制學(xué)生突發(fā)事件和學(xué)生安全事故的發(fā)生意外，還要突擊完成上級部門臨時下發(fā)的各類應(yīng)急文件，這些文件多數(shù)要求上報時間緊迫，應(yīng)急性強，工作量。要更進一步做好這些工作，德育處每個干事一定要具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，也更需要每個班主任的密切配合支持。
2、德育工作滲透在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，人人都是德育工作者，為此，對于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要從細節(jié)方面加監(jiān)督引導(dǎo)力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
3、繼續(xù)加強對年輕班主任的培養(yǎng)。目前部分班主任工作仍處于經(jīng)驗型，缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新的氛圍。
4、德育工作，量面寬，處室人員少、沒有打印機，給及時處理應(yīng)急工作帶來諸多困難。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。
每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較的'提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊芥范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的教工作。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，20xx年，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
提高教師的.德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育。
1、愛國主義教育。
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十四
以中央七號文件精神為指導(dǎo)，今年上半年，我校深入貫徹落實十八大決議精神和教育局2013年中小學(xué)德育工作意見，全力落實“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念,進一步鞏固“育人為本、德育為首”理念，重點落實《昆山市中小學(xué)德育規(guī)程》，加強德育隊伍建設(shè)，強化規(guī)范管理，完善學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)新開展學(xué)生社團建設(shè)和活動，組織實施節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建、《中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案》、校園文明行動日、班級文化布置評比，繼續(xù)圍繞“做一個有道德的人”主題和常規(guī)“月主題”實踐活動，有計劃地開展了思想品德、法紀(jì)安全、心理健康、環(huán)境保護等教育，推動了學(xué)校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系的完善，切實提高了德育工作的針對性和實效性，保障了我校今年上半年的教育。
教學(xué)。
工作穩(wěn)步前進。半年來，我處圍繞計劃，主要開展了以下幾個方面的工作：
一、完善班主任培訓(xùn)機制。
1．每月召開一次班主任例會，加強對班主任校本培訓(xùn)。
通過班主任例會，加大對全體班主任的校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)宣傳、貫徹中央文明辦“做一個有道德的人”主題實踐活動的精神，提升班主任的德育理論水平，優(yōu)化班級管理辦法，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性和有效性。2．繼續(xù)設(shè)立副班主任崗位，加強班主任儲備建設(shè)機制。
學(xué)校不定期地外派班主任青年骨干參加高級培訓(xùn)。分別于2013年1月和4月，組織多名班主任青年骨干參加了由《班主任》雜志社主辦的“探索優(yōu)秀班主任成長的途徑與方式高級研修班”，到蘇州聆聽專家學(xué)術(shù)報告，進行了研。
演講、英語角、地理探究、生物探究、機器人、動漫、創(chuàng)作社、電子制作、程序設(shè)計、開放式閱讀、講壇等四大類近30個學(xué)生社團，為學(xué)生搭建展示個性特長的活動平臺，滿足學(xué)生多元的發(fā)展需求。學(xué)校通過家長學(xué)校、告家長書、廣播會等形式廣泛宣傳，取得了廣大家長的理解與支持。
為進一步豐富學(xué)校社團活動內(nèi)容，2013年5月8日，我校邀請昆山市集郵協(xié)會來校隆重舉行了“集郵文化進校園”活動啟動儀式，并開設(shè)了集郵文化系列講座。會后，同學(xué)們有序地參觀了資深會員們帶來的部分專題郵票展，讓同學(xué)們進一步親近了郵票文化。
四、繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
在省市兩級文明辦和教育局的有力指導(dǎo)下，我校圍繞“做一個有道德的人”主題，結(jié)合自身資源，著力開展了“主題教育月”、學(xué)校品牌和特色活動等多項道德實踐活動?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容豐富多彩，深受未成年人歡迎。其中影響力較大的有新年短信創(chuàng)作大賽、“清明節(jié)”“母親節(jié)”“學(xué)習(xí)雷鋒”等網(wǎng)上寄語活動、“家在蘇州?文明餐桌行動”、評選“校園美德之星”等。
（一）圍繞重大節(jié)假日，以文學(xué)促德行升華。
1．2013年寒假期間，我校通過網(wǎng)上公告、班級發(fā)動、個人參與等諸多方式，積極倡導(dǎo)“會休息、會自學(xué)、會健體”三會精神，針對自身實際需要，每人制訂了一份寒假三會計劃，促進良好作息習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)動員全校學(xué)生參加“繽紛的冬日”主題教育，積極動員學(xué)生參加了蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校在寒假期間組織開展的“金蛇報吉”祝福信息發(fā)送活動，2人獲優(yōu)秀信息獎。
2．于4月清明節(jié)期間組織1700多名學(xué)生參加了蘇州市網(wǎng)校舉辦的“緬懷先烈，傳承文明”主題網(wǎng)上祭奠活動,；5月母親節(jié)到來之際，動員全校學(xué)生參加了蘇州網(wǎng)校開展的“母親為我做過”感恩母親主題教育；6月組織1700多人參加了中央文明辦舉辦的第三屆“向雷鋒學(xué)習(xí)?做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
（二）評選宣傳先進，榜樣帶動群體。
為了進一步提升學(xué)生道德水準(zhǔn)，激勵全校同學(xué)切實踐行“做一個有道德的人”的倡議，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，我校繼續(xù)開展了“校園之星”評選活動。本學(xué)期先后評選出尹顧桑雨等70名學(xué)生被評為“校園志愿之星”；費倚晨等108名“校園美德之星”，其中“孝敬父母”14名，“文明禮儀”25名，“團結(jié)奉獻”40名，“熱愛勞動”12名，“勤儉節(jié)約”17名。我校把“校園之星”的先進事跡發(fā)布在網(wǎng)上予以展示，擴大了市二中“校園之星”的影響，有效地鼓舞了德才兼?zhèn)洹⒌掠秊槭住W(xué)有特長的學(xué)生發(fā)展勢頭。
二、初三各班發(fā)展新團員。這些都進一步擴大了學(xué)習(xí)榜樣的范圍，有力地呼應(yīng)了“做一個有道德的人”主題實踐活動。
（三）創(chuàng)新開展“日行一善”志愿者活動。
2013年上半年，學(xué)校繼續(xù)大力開展“青年志愿者”崗位，以“參加實踐、服務(wù)社會”為宗旨，繼續(xù)采取按需招募的原則，在54個“班級衛(wèi)生員”、108個“五項評比校園監(jiān)督崗”、100個“圖書館管理員”、37個鼓號隊員和升旗手、2個領(lǐng)操員等志愿者崗位基礎(chǔ)上，新添了72個“文明就餐”協(xié)管志愿者崗位，既配合學(xué)校的管理需求，又培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和主人翁意識。加上兩次簽名儀式等20個臨時志愿崗，本學(xué)期累計設(shè)置校級志愿崗391個。各班常規(guī)管理崗位則全員參與。
2-3月，學(xué)校組織開展了“日行一善”“我在社區(qū)服務(wù)”攝影大賽，鼓勵廣大同學(xué)進社區(qū)、進弱勢家庭因地制宜地開展公益服務(wù)。有的記錄了幫助孤寡老人捶背聊天的溫馨一幕，有的記錄了幫助環(huán)衛(wèi)工人一起清掃小區(qū)道路的辛勤努力。經(jīng)過層層篩選，共評出14名同學(xué)分獲一、二、三等獎。
3月，我校團委重點開展了“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”宣傳教育實踐活動。通過“學(xué)雷鋒?志愿者在行動”集體簽名、“學(xué)雷鋒”主題班會、“學(xué)雷鋒”手抄報評比等活動和實踐體驗，著力塑造講文明、重禮儀、團結(jié)友善的學(xué)生新形象，從中評選出尹顧桑雨等70名“校園志愿之星”，有力地推動了我校形成講文明、樹新風(fēng)的校園文明新風(fēng)尚。
據(jù)統(tǒng)計，2013年2-6月，各類已登記的好人好事統(tǒng)計有54件，學(xué)生65人次。廣大同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚二中校園新風(fēng)尚，拾金不昧好品格。其中先進典型：3月14日，初二（16）班張奕琪同學(xué)在校撿到飯卡670元；3月15日，初一（2）班石意睿、史云州在校撿到一只手機；4月8日，初一（5）班陳凱濤、姚一凡撿到內(nèi)有80元的錢包；5月24日，初二（6）班鄂劉豪同學(xué)撿到內(nèi)有100元的錢包。
（四）扎實做好灑掃應(yīng)對、美德少年等活動。
我校繼續(xù)堅持雙周勞動大掃除制度，保持校園美好環(huán)境，不斷提升同學(xué)們熱愛勞動、熱愛校園的行為水平。在日常管理、五項評比、灑掃應(yīng)對、日行一善等活動中，涌現(xiàn)一批批先進典型人物，學(xué)校在各班推薦申報的基礎(chǔ)上，三月底評選出尹顧桑雨等70名“校園志愿之星”；六月初評選出費倚晨等108名“校園美德之星”（其中“孝敬父母”14名，“文明禮儀”25名，“團結(jié)奉獻”40名，“熱愛勞動”12名，“勤儉節(jié)約”17名）；期末評出了各班單項積極分子432名。
6月下旬按照上級部署，組織了“校園道德講堂”系列活動，通過展板參觀、學(xué)校宣傳動員、開設(shè)道德講堂、撰寫活動后感等豐富形式，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講內(nèi)容，促使我校學(xué)生廣泛參與、樂于參與，從中受到了教育，品德認(rèn)知得到了提高。
五、抓好主題月和常規(guī)教育活動。
（一）隆重的愛國主義、集體主義教育。
1．3-4月，組織全校學(xué)生參加以“緬懷先烈，傳承文明”為主題的清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動，通過新穎、便捷的方式，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)和愛國主義精神。學(xué)生實際參與人數(shù)超過1800人。
2．3-6月，我校各年級在學(xué)校藝體館累計舉行了五場學(xué)生集會。分管校長、德育主任等分別作了重要講話。集會主要就各年級教育教學(xué)現(xiàn)狀做了細致的分析和總結(jié)，尤其對學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、責(zé)任意識等提出了更明確、更高的要求。通過集會，同學(xué)們在加強自身綜合素養(yǎng)的同時，大大增強了集體主義意識，增強了讀書報國的思想動力。
3．6月20日中午，學(xué)校組織全體在校學(xué)生觀看了“神舟十號航天員太空授課”視頻。《昆山日報》記者也來校進行了現(xiàn)場采訪。觀看直播活動大大激發(fā)了青少年的民族自豪感和愛國熱情，增強愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，提高了科學(xué)素質(zhì)。
4．6月30日上午，學(xué)校全體師生通過電視廣播，隆重舉行了2012-2013學(xué)年度休業(yè)儀式暨初三畢業(yè)典禮，通報了教育教學(xué)活動成績，現(xiàn)場進行了優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀志愿者的頒獎活動。
（二）加強法紀(jì)安全教育。
1．創(chuàng)建“青少年法治文化活動示范點”，打造法治長廊，開展法制主題班會、實踐教育等活動，積極籌備組織參加檢察院“暑期法制學(xué)?！焙蛢纱畏ㄖ挝乃嚕ㄗ髌罚┦屑壉荣悺?BR> 2．2013年1月至6月，學(xué)校多次通過國旗下講話、廣播會、家長會、告家長書和家校通短信平臺，進行校園安全教育。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十五
xx學(xué)年度德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校首要工作，一年來，我校的德育工作以黨的“十六大”和“十六屆三中全會”精神，鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的通知》，《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的通知》，以愛國主義為主旋律，以基礎(chǔ)道德教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制安全教育為基礎(chǔ)，以“工作要點，社會熱點，學(xué)校特點”為核心，以“德育活動”為載體，以“校園文化”為背景，強化師德師風(fēng)，雛鷹行動，加強常規(guī)養(yǎng)成教育，實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校各項工作的發(fā)展。
2、全面貫徹中央教育局黨組作出的《中央教育部黨組關(guān)于向大秘書市開縣搶險救災(zāi)中保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》，掀起師德師風(fēng)建設(shè)高潮。開展“向開縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”活動，組織學(xué)習(xí)他們的先進事跡，舉行了“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為主題的青年教師演講賽和征文活動，引起教師心靈震撼，自覺樹立“師德高尚、組織紀(jì)律嚴(yán)密、特別能戰(zhàn)斗”優(yōu)秀品質(zhì)。
我校學(xué)生因成長環(huán)境、家庭教育有一定的局限性，行為習(xí)慣較差，為此，結(jié)合學(xué)生實際，狠抓常規(guī)教育。
1、狠抓清潔、紀(jì)律、兩操“三面”流動紅旗的檢查評比。堅持“日查、周評、期結(jié)”方法，促進三面流動紅旗的“爭、趕、比、超”熱潮。
2、各班有目的、有計劃的強化新頒布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，上期開展了全校班班師生參加的《守則》、《規(guī)范》搶答賽，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化。
3、充分發(fā)揮課間學(xué)生“文明監(jiān)督崗”作用，加強課間清潔保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
4、大隊部定期召開學(xué)生座談會。諸如“你最喜歡什么樣的老師？”“你覺得身邊有那些不良行為？”及學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)識掌握情況，針對學(xué)生反映情況及時梳理、交流。
對個別不良“苗頭”防患于未然。
5、加大力度檢查各班班會活動課開展情況和貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況，并作為班務(wù)工作考核之依據(jù)。
1、德育主題月活動。根據(jù)每月的德育主題。
如：，九月的愛生尊師活動，十月的`為國慶添彩活動、二月的學(xué)規(guī)范守則活動，三月的“學(xué)雷鋒”活動和慶“三八”活動，四月的尋找烈士足跡活動等，事前作統(tǒng)一部署，然后各中隊設(shè)計，通過主題班會、板報、繪畫等形式，鍛煉學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生情趣。
2、弘揚和培育民族精神，加強誠信教育活動。開展“弘揚民族精神，全面建設(shè)小康”的青年教師和學(xué)生演講賽、“崇善真善美，學(xué)做誠信人”的學(xué)生讀書活動、“清明祭英烈”掃墓活動、高段“校歌金嗓子擂臺賽”、低段“綠色兒歌”朗誦賽等，并組織學(xué)生聽心理健康講座，觀愛國主義影視片，辦弘揚民族精神的櫥窗板報，讀體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞，寫讀書心得及征文。
加強未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)生民族自豪感和自信心。
3、風(fēng)采展示活動。積極組織學(xué)生廣場文藝節(jié)目演出活動、各中隊放風(fēng)箏活動，教師各級文藝演出活動，展示了師生風(fēng)采，陶冶了師生情操，增強了師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、大課間操改革活動。本期組織體藝組教師完成大課間操改革，掀起全校師生的健身鍛煉熱潮，人人參與做大課間操。
5、社會實踐活動。通過開展“為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑”敬老慰老活動，與手拉手學(xué)校及共建部隊聯(lián)誼活動，增進了彼此的友誼，促進了雙方發(fā)展。
6、評比表彰活動。組織了“六一”系列表彰評比活動，如“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳隊員”、“十佳中隊”、”十佳監(jiān)督衛(wèi)士“、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明好兒童“等，并讓事跡成專門櫥窗，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)人人爭優(yōu)。
（1）中隊被評為縣“紅旗”中隊，xx年9月學(xué)校創(chuàng)編音樂劇《森sss》獲縣12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈創(chuàng)作比賽第一名，在代表大秘書縣參加“中國。大秘書”第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)（戲曲小品類）比賽獲得二等獎，學(xué)校自己創(chuàng)作的mtv《ffff》獲縣一等獎，學(xué)生女子籃球隊代表縣參加大秘書市小學(xué)生籃球運動會獲得第三名，參加縣中小學(xué)生“幼苗杯”籃球運動會上又勇奪冠軍，六1中隊的rrr同學(xué)在“六一”之際評為大秘書市“十佳”少先隊員，她和四4中隊的sss均評為縣“優(yōu)秀少先隊員”，fff參加縣“弘揚民族精神、全面建設(shè)小康”演講賽獲第一名，代表大秘書縣參加大秘書市演講獲得二等獎好成績。ddd被評為“大秘書市思想道德建設(shè)先進個人“。
教師學(xué)生個人在參加上級各項德育競賽中，獲得國家級獎4人次，市級獎15人次，縣級獎20余人次。
1、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育方面，出新招，克服反彈和厭倦情緒，常抓不懈。
2、活動除了月月有中心，周周有重點，還應(yīng)貼近學(xué)校學(xué)生實際，創(chuàng)立特色，樹立品牌。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十六
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的?，F(xiàn)將本學(xué)期本人所擔(dān)任的五年級班級工作總結(jié)如下：
為搞好班級建設(shè)，我主要從以下幾個方面開展工作。
1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅持上好思想品德、健康教育、班會課等課程，堅持參加升國旗儀式，開展操行學(xué)生自主管理每日一評、期終總評活動。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期開展了“講英雄人物故事”“演講比賽”“綠化美化校園”“安全知識講座”等豐富多彩的活動，既豐富了學(xué)生生活，又增強了班級凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和安全意識。
3、關(guān)愛學(xué)生，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.注重學(xué)生安全教育，積極開展家訪，與家長保持密切的聯(lián)系。
5、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作，縮小了班級內(nèi)學(xué)生的差距。
1、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過各種活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育，既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
2、善于心靈交流，激勵學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
五年級的學(xué)生隨著年齡的增長，心理也在發(fā)生微妙的變化。有些學(xué)生厭倦了忙碌的學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)不那么重要了；有的學(xué)生習(xí)慣了成功的喜悅，變得飄飄然了；有的學(xué)生沒有了家長的監(jiān)督，開始不再聽話自覺了……這時，班主任老師就成了學(xué)生心靈的導(dǎo)航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著正確的方向前進。我們這幾位班主任正是這樣努力的。我們充分利用班會課這塊“陣地”，對學(xué)生開展深入的思想教育。冗長的大道理，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級實際出發(fā)，每位老師留心捕捉學(xué)生之中閃現(xiàn)的“光芒”加以肯定、鼓勵，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習(xí)的。面對學(xué)生中萌發(fā)的不良勢頭，我們老師就個別與學(xué)生交流談心，及時和家長取得聯(lián)系，雙管齊下，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度。因此，我們整個年級里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍，大家為了自己的進步，集體的榮譽，形成了一種良性的競爭。
3、重視身教，為學(xué)生做好榜樣
五年級學(xué)生的包干區(qū)崗位是很繁重的，怎樣讓他們高高興興地參與勞動，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教。起初，我們親力親為帶頭打掃，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟，撿拾垃圾，感動學(xué)生。漸漸地，學(xué)生勞動的熱情高了，他們不抱怨了，反而覺得為校園的整潔出了一份力，是多么的光榮。
這樣的身教，不僅僅落實在勞動方面，平時對學(xué)生的各項行規(guī)教育我們都是身體力行的，所以，這學(xué)期我們學(xué)生的行為規(guī)范也有了提升。
4、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。另外，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式。
3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，潛能生在班中雖為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”。再次是課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
5、進行安全教育，牢固樹立學(xué)生的安全意識。
利用班會向?qū)W生進行安全教育，做到放學(xué)回家自覺排隊；課間不做危險的游戲；不私自去游泳；不結(jié)伙外出；不攜帶兇器等一系列的規(guī)定，牢固樹立了學(xué)生的安全意識，班級內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故。
1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)上缺乏主動性、積極性。
2、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農(nóng)活，文化水平低，放學(xué)后，缺少關(guān)心愛護和教育，以至于養(yǎng)成教育不能形成有效配合。
3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅持德育為首的'觀念，結(jié)合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。
1、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強化。
2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。
（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然，既增強了管理透明度，也有利于學(xué)生進取精神和群眾榮譽感的增強，也有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解，更有利于對班級的管理。
（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強有力的少先隊群體學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式，由學(xué)生投票決定人選。透過參與競選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機會，有了獲得成功的機會，使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強的學(xué)生脫穎而出，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理潛力和民主意識。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性、鍛煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié)，對優(yōu)秀者給予必須的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。
1、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化了班主任崗位職責(zé)意識，使班主任工作更具規(guī)范性。
2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識。
3、強化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。透過研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效。對學(xué)生的思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間，使學(xué)生有所得有所獲，。
4、鼓勵班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點問題定期召開班主任座談，透過參與研討活動，班主任在許多問題上達成了共識，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值。
本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實做好學(xué)生安全教育工作。透過加強各任課教師安全職責(zé)心、加強對學(xué)生、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十八
在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃和德育工作計劃，堅持以人為本、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級管理工作任務(wù)。
一、 進一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò)、促進規(guī)范化管理
在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上。本學(xué)期進一步對德育教育網(wǎng)絡(luò)進行了規(guī)范，使之逐步形成體系，向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
1、 加強了班主任隊伍建設(shè)，使班級管理成為德育教育的主陣地。
班主任工作會議每月召開一次。會議有準(zhǔn)備、有重點、有記錄、有總結(jié)。本著務(wù)實的原則，在會議上，各班主任從學(xué)校、班級的實際出發(fā)，充分交流、發(fā)言、討論，內(nèi)容涉及班級管理理念、方法以及管理的得與失等，對有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個性問題與共性問題，中學(xué)生的時代特征等方方面面。班主任會議既是對前一階段工作的小結(jié)，使學(xué)校能夠及時了解各班的工作情況，又能各抒己見充分討論，達到統(tǒng)一認(rèn)識、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的個性，又能體現(xiàn)出共性。
2、 規(guī)范了學(xué)生會工作，增強了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度。
學(xué)生會組織機構(gòu)已經(jīng)完善，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名，由學(xué)生會主席負責(zé)開展工作，每兩周召開一次會議，由各年級組長匯報各自的思想和工作情況，并對學(xué)生會工作提出建議。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個窗口。從一學(xué)期的工作情況看，其成績是優(yōu)異的。
3、 注重課堂教學(xué)的德育教育功能，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用。
按照學(xué)校工作計劃的要求，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi)，拓寬了德育教育的渠道。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外，還組織學(xué)生觀看了戒煙、禁毒、地震等方面的電教片，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀、價值觀。
4、 以家長會為契機，加大了與家長的聯(lián)系與溝通，增強了德育教育的效果。
學(xué)校于4月底組織召開了家長會，家長到會率達到85%，比之以往有了很大的進步，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)。家長會從計劃、動員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備。各班級都認(rèn)真組織，注重每一個細節(jié)，向家長全面匯報了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、品德等情況，認(rèn)真聽取了家長的意見和建議，在教育學(xué)生上與家長形成了共識，起到了較好的作用。
二、 注重班級建設(shè)，抓好常規(guī)工作，突出了文明禮儀建設(shè)。
班級建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容。以五項評比為主要內(nèi)容，從衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、三操、文明禮儀等方面對班級進行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。本學(xué)期對衛(wèi)生工作進行了進一步規(guī)范。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū)，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期和不定期的進行檢查、量化。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境，影響到了學(xué)生的出勤。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度。早晨、中午、下午，分三個時間段對各班出勤情況進行檢查，并對出勤情況實行匯報制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常，又避免了意外事故的發(fā)生。
學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點。此項工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評比。文明禮儀建設(shè)主要是針對目前社會上一些不良習(xí)氣對學(xué)生產(chǎn)生的負面影響和社會發(fā)展對文明禮儀提出的高要求而開展的。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn)，由政教處、團總支、學(xué)生會定期進行檢查，堅決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延。七年級和八年級學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好，良好的風(fēng)氣已然形成。
三、 認(rèn)真組織德育活動，促進校園文化建設(shè)。
德育活動是德育教育的實踐，學(xué)生是實踐的主人。在實踐中體驗做人做事的原則，培養(yǎng)良好的思想道德情操。
本學(xué)期針對學(xué)校和學(xué)生的實際情況，主要開展開學(xué)表彰會、退休教師歡送會、感恩母親作文競賽、家長會、畢業(yè)典禮、校園綠化等活動。
每一次活動都有鮮明的主題，認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進，體會作為一個社會人的責(zé)任與義務(wù)，體驗作為一個個體所必須具備的情感、態(tài)度、價值觀。
為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè)，在校園內(nèi)營造良好的氛圍，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進行的校園文化建設(shè)，進一步完善了建設(shè)內(nèi)容，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進。
四、 積極做好“兩基”迎檢工作
今年國家對我區(qū)“兩基”工作進行了檢查驗收。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開展了工作。從管理到建檔做了細致的工作。認(rèn)真對待工作的各個環(huán)節(jié)，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù)，先后迎接了鎮(zhèn)、教育局、市、大市和自治區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，受到了各級部門的肯定和好評。同時，以此項工作為契機，做好了控輟保學(xué)工作。
五、 工作中存在的不足
由于各種因素的制約，在工作中還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、 班主任培訓(xùn)工作不扎實、不全面。
2、 德育活動次數(shù)較少。
3、 對特點學(xué)生的教育方法單一。
4、 工作的各個環(huán)節(jié)不夠流暢。
以上不足我們有信心在以后的工作中改正，把工作做的更好。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下的思考卻很多很多。這也是今后開展工作的寶貴財富。在此基礎(chǔ)上，我們會盡心的工作，把工作做到更好，為學(xué)生的未來引好路、奠好基。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇十九
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個方面進行總結(jié)：
1、抓好學(xué)前.訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常的規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊伍；
上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項活動和評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
在學(xué)校一日常的規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出”和”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性，提高了每項活動參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進后進齊奮進的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進步；
在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學(xué)生會各部的部長進行匯報，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了”班級建設(shè)的研究。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就”研究過程中的得與失進行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從學(xué)期看，班主任因為制度的`修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會者的共鳴。
3、落實學(xué)生干部的層級培訓(xùn)，讓”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有”和”為保證。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次，估計參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的”活動中，我們學(xué)生會干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團結(jié)的團隊，才給了我們以希望和信心。
12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此，因為它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來的師生書畫展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參與人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計，體現(xiàn)了我們師生對班級的；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細心的布置。
1、加強團隊建設(shè)，建立一支先進的學(xué)生干部隊伍；
第二屆學(xué)生會的成立，也完成了本學(xué)期團委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強，在學(xué)生是先進的代表。
2、加強團委常規(guī)管理，促進基層團支部的建設(shè)；
學(xué)校團委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團支部評價制度，并根據(jù)制度加強了日常的的監(jiān)督和檢查，比如：活動參與人數(shù)、團徽佩帶情況的、會議記錄、團費交納情況的等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進了團支部的建設(shè)，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強宣傳優(yōu)勢；
本學(xué)期，根據(jù)”紅旗團委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團委，新設(shè)置了書柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境。
另外，團委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團》、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會成員定期閱讀，寫心得體會。學(xué)校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進思想和理論。
4、多渠道組織活動，讓活動成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺；
活動是共青團的生命。本學(xué)期，團委、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機會、有了學(xué)習(xí)的平臺。
1、配合上級精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收.并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗收，并受到一致好評。
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十
在本學(xué)期的實際工作中，我校充分地認(rèn)識到德育工作的重要性，特別是清楚地認(rèn)識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的頭等大事。為此，我校把師德行風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。
并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教育局德育工作意見,結(jié)合我校德育工作實際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學(xué)校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進行。努力提高德育工作的實效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。
本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，進一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí)，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。
本學(xué)期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學(xué)”活動，并要求在活動中將行動落到實處。
=====校長帶頭幫助貧困學(xué)生，不僅為二年四班====多次買生活用品和學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導(dǎo)、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進步。
====老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，===老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，===老師本人瘦了一圈。
====副校長，===老師，===老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都從學(xué)生生活方面，學(xué)習(xí)方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個學(xué)生，鼓舞著每一個學(xué)生，激勵學(xué)生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。
在學(xué)生方面，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學(xué)生排球比賽====分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在 “愛心奉獻捐款活動”中,本學(xué)期進行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學(xué)生的生活豐富多采，更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。
本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研討師德建設(shè)工作，制定學(xué)?！兜掠ぷ饔媱潯?，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)建設(shè)實施方案》和《師德標(biāo)兵評比細則》，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好此項工作的實施與落實，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結(jié)評估。”這樣，確保我校的師德行風(fēng)建設(shè)活動有章可循，并能有計劃、有步驟的順利實施。
我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，倡導(dǎo)并實施先進的辦學(xué)理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開，即“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛護關(guān)心學(xué)生。
全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對話交流多了，學(xué)生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。
校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話，鼓勵學(xué)生樹立遠大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決實際困難，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細雨”多了，無私奉獻的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)，為進一步實施素質(zhì)教育，順利進行課改實驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。
當(dāng)我們欣喜地看到我校師德建設(shè)工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。
因此，今后我校的師德建設(shè)工作形勢也較為嚴(yán)峻，我們將以黨的十七會議大精神和“”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進一步加強師德行風(fēng)建設(shè)工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準(zhǔn)，高素質(zhì)科研型的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，迎接輝煌燦爛明天的到來！
年度上學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十一
半個學(xué)期的時間一晃就過去了，班級的工作天天忙碌著，時時操心著，但看不見多少成績，如何提高工作的效率？確實該好好總結(jié)反思了。
常規(guī)工作常抓不懈卻并非一帆風(fēng)順。值周小結(jié)每次提到的、領(lǐng)導(dǎo)總是強調(diào)的、值周生要檢查扣分的，是三戴、衛(wèi)生、文明、吃飯、路隊等等，這些基本也是我平日瑣碎班級工作的重要組成部分。
為了做好常規(guī)工作，我們改革了值日生工作制度，由值日生改變?yōu)樾l(wèi)生文明值周生。每組一個組長都是班中最負責(zé)的學(xué)生擔(dān)任的，每組組員由組長安排輪流擔(dān)任這一周的值日班長，檢查監(jiān)督一天里的衛(wèi)生文明各種情況。每一周最后的文明衛(wèi)生成績作為考核他們小組的成績，以加星或減分標(biāo)志。這種做法現(xiàn)在我所發(fā)現(xiàn)的缺點就在于值日班長，每一個學(xué)生能力不同，當(dāng)能力不足或責(zé)任心不強的學(xué)生擔(dān)任值日班長時，往往不能很好地履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任，而因為有了值日班長，班干部們也常常忘記了自己的責(zé)任，所以常常造成監(jiān)督檢查不到位。
為了做好常規(guī)工作，我想到需要警鐘長鳴，經(jīng)常給學(xué)生尤其是班干部總結(jié)工作，肯定成績，改進存在的問題。我偶爾利用晨會課教育全班學(xué)生如何做值日班長，如何做好值周工作，也召集過兩次班干部會議。但這樣的時間真的并不是很多，效果也并不明顯，尤其是值日班長工作，還是沒有什么太大的改進。
為了做好常規(guī)工作，更重要的是管好幾個特別頑皮的學(xué)生，曉之以理，動之以情，更重要的是天天地監(jiān)督，毫不松懈地監(jiān)督，軟硬兼施。
半個多學(xué)期過去了，雖然文明衛(wèi)生紅旗得了不少，但我還是覺得問題多多，尤其是衛(wèi)生的保持，雖然天天檢查監(jiān)督，但還是有一些學(xué)生習(xí)慣太差，什么時候自己的東西掉下去也不知道。
認(rèn)真對待班隊課、品德課、晨會課。說認(rèn)真對待，只是我從來都不會占用這些課上課做作業(yè)，該上什么課就上什么課。最有成就感的是愛國詩歌朗誦會和百科知識小組賽。但無論如何，這些課并不可能每一次都像語文課那樣做好充分的準(zhǔn)備，因此有時會感覺效率并不如想象中的那么有成效。