總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，未來(lái)的展望，該如何平衡？請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇一
開(kāi)學(xué)的周記主要是記錄在一周里發(fā)生的主要事情和自己的所獲所得。小編整理了相關(guān)的周記范文，快來(lái)看看吧。
很不情愿的來(lái)到學(xué)校，臉色很不好，除了沉默還是沉默，盡管穿上自己最喜歡的點(diǎn)點(diǎn)裙，可是，心情依然陰沉。
兒子很聰明，他強(qiáng)烈要求我打一個(gè)耳朵眼，他說(shuō)外貌可以改變心情。妹妹笑我，年輕的時(shí)候，不去美，四十了竟然想帶耳環(huán)了!我本來(lái)不情愿，這下更覺(jué)得好像是干了一件丟人的事了。心情依舊糟糕，晚上竟然失眠了，可怕的是頭發(fā)掉的厲害，嚇得不敢梳頭。兒子五點(diǎn)半就起來(lái)了，喊我去上學(xué)，他早起是因?yàn)榕d奮，開(kāi)學(xué)第一天都是如此，可我卻沒(méi)有，一點(diǎn)也不愿去學(xué)校，連別人看我的眼神都像在說(shuō)“看!倒數(shù)第一的來(lái)了!”我是如此，學(xué)生，那些差生呢?他們需要的是什么?以前我沒(méi)有挖苦過(guò)他們，以后更不會(huì)了，因?yàn)槲乙彩遣钌?BR> 本來(lái)準(zhǔn)備好了要說(shuō)什么，可是，站在講臺(tái)上，我大腦一片空白，什么話也沒(méi)有了，大家互相審視了幾分鐘，算是認(rèn)識(shí)了吧!我想給他們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和計(jì)劃的問(wèn)題，可是，最終也放棄了。我不應(yīng)該帶著抵觸的情緒來(lái)上課，學(xué)生何罪之有呢?如果開(kāi)口說(shuō)不了鼓勵(lì)的話還不如沉默。我只是告訴學(xué)生，你們是四號(hào)班的學(xué)生，也就是最差的學(xué)生，而我也一樣是差生，我們要走下去，需要向上的姿態(tài)和不停地生長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有人教會(huì)自己勇敢，只有自己學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)生會(huì)受到鼓舞，得到自信，而自己卻鼓勵(lì)不了自己，而我依然走不出“差生”的陰影。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
匆匆三年，初中生活已經(jīng)過(guò)去，如今我已是一名高一新生。
當(dāng)踏入**中學(xué)的大門時(shí)，我就知道，未來(lái)三年我要肩負(fù)的將是要比初中更大的壓力和父母更大的期望。有人說(shuō)，高中三年決定你將來(lái)的命運(yùn)。高中，是吃苦的代言。當(dāng)然我也相信，無(wú)論吃多少苦，將來(lái)獲益最大的還是自己。
剛進(jìn)入高中時(shí)還是會(huì)有些不習(xí)慣，每天一早就趕著起床梳洗，吃完早飯就得趕著去教室學(xué)習(xí)，同學(xué)們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現(xiàn)。晚上了大家也都會(huì)打著電燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。這使我感到非常大的壓力，卻也因此提醒了我，這是高中生活，每天的任務(wù)就是學(xué)!永無(wú)止境的學(xué)!這也激勵(lì)了我無(wú)限動(dòng)力。
高中的知識(shí)相比初中來(lái)說(shuō)要難的多，每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學(xué)和初中也有所不同，高中更注重自主學(xué)習(xí)，更鍛煉學(xué)生的自主能力。這讓我成長(zhǎng)了不少。
高中生活才剛剛開(kāi)始，每天都忙碌而充實(shí)著。我想這和高三年級(jí)將要高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比起來(lái)并不算什么。高一，是打下基礎(chǔ)的重要時(shí)候，所以我們必須努力。
也許曾經(jīng)我們的成績(jī)很優(yōu)異，也許我們還有欠缺，但那已經(jīng)是過(guò)去。高中，是新的起點(diǎn)，新的征程。
總之，在將來(lái)的高中生活中，我將充實(shí)的過(guò)每一天，微笑的面對(duì)一切。
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我"魔西利"啊!每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓(xùn)話?？禳c(diǎn)?？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累啊!。
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師(高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程)要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)："不是他的課"。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤......上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇二
開(kāi)學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里，我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文老師——帶動(dòng)力。
語(yǔ)文劉老師講課的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語(yǔ)文，覺(jué)得語(yǔ)文很沒(méi)勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來(lái)了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽(tīng)到語(yǔ)文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語(yǔ)文學(xué)習(xí)，覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文，不會(huì)讓老師失望的，要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。
英語(yǔ)老師——競(jìng)賽中學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會(huì)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞的小競(jìng)賽，答得又快又對(duì)的話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂(lè)趣。
歷史老師——幽默。
歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識(shí)一下自己。老師在黑板上寫了兩個(gè)字：王玲，同學(xué)們都在底下說(shuō)老師名字很好聽(tīng)啊，老師沒(méi)有說(shuō)話，有在黑板上寫了兩個(gè)字，讓全班都哄堂大笑，寫的是——亡靈。老師說(shuō)：我的父母好有才啊，給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時(shí)候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽(tīng)到聲音就接了下去“更高”。接著老師說(shuō)不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰(shuí)還聽(tīng)我講課呀。說(shuō)著把門關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來(lái)做一個(gè)有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇三
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我“魔西利”?。∶刻鞁寢尵拖窠坦僖粯?，在旁邊訓(xùn)話?？禳c(diǎn)?？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累?。?。
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師（高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程）要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：“不是他的課”。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇四
9月2日星期一開(kāi)學(xué)第一天，在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程，這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校匆忙將行李放在寢室，來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮。照例是發(fā)書(shū)、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮;之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額，其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人、高一*一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件：1、品學(xué)兼優(yōu);2、積極為同學(xué)服務(wù)，受到同學(xué)的信任和擁護(hù)，在學(xué)生中具有較高威信;3、有一定的`工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人，代表班級(jí)參與代表資格競(jìng)選。
事后，將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態(tài)，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o(wú)暇準(zhǔn)備文字競(jìng)選稿，只得倉(cāng)促上陣，但是“倉(cāng)促”并不代表能敷衍了事我要對(duì)得起老師同學(xué)的信任。還真得感謝這次競(jìng)選活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)生活：校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得有史以來(lái)首枚獎(jiǎng)牌、北京大學(xué)中學(xué)生國(guó)際辯論邀請(qǐng)賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語(yǔ)辯論錦標(biāo)賽、完成“如何解決最后一公里出行問(wèn)題”研究性課題報(bào)告、連續(xù)兩次獲得行為規(guī)范標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全a、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級(jí)前二十名......
細(xì)細(xì)想來(lái)，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人競(jìng)選活動(dòng)，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機(jī)會(huì)。并且與年級(jí)里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開(kāi)拓了視野，在他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己以往的不足之處，與其說(shuō)是競(jìng)選，還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流探討會(huì)。我在競(jìng)選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)我之短，這是我在成功競(jìng)選浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表后的感慨!
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇五
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我魔西利啊!
每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓(xùn)話?？禳c(diǎn)?？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累啊!
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師(高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程)要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：不是他的課。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇六
“愛(ài)”是一個(gè)圣神的詞語(yǔ)，“愛(ài)”也是一個(gè)最普通的詞語(yǔ)。小的時(shí)候，我認(rèn)為愛(ài)是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認(rèn)為愛(ài)是在我生病時(shí)家人們對(duì)我無(wú)微不至的照顧?？墒?，愛(ài)，又何止這些呢？她是當(dāng)你遇到難題時(shí)，同學(xué)們細(xì)心給你講解，因?yàn)椤皭?ài)是分享”；她是汶川大地震時(shí)，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學(xué)生筑起的生命之門，同胞們獻(xiàn)出愛(ài)心給予災(zāi)民們的幫助，因?yàn)椤皭?ài)是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時(shí)，我們的照顧和體諒，因?yàn)椤皭?ài)是承擔(dān)”；她是偉大的運(yùn)動(dòng)員們付出汗水和努力得到的獎(jiǎng)牌，因?yàn)椤皭?ài)是榮耀”！
《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是“馬騰飛的故事”。這個(gè)今年只有14歲的男孩兒挑起了整個(gè)家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點(diǎn)鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學(xué)。放學(xué)后，又急急忙忙地跑回家，料理家務(wù)。這些讓與他同齡的我們聽(tīng)起來(lái)，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開(kāi)始了。就這樣，九個(gè)春秋過(guò)去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒(méi)放棄過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，他說(shuō)：“自己要考上好大學(xué)，然后要帶著奶奶去讀書(shū)！”馬騰飛的作為感動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強(qiáng)大的力量，那是愛(ài)的力量！
這些包含著“愛(ài)”的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們的身邊。愛(ài)是什么？一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。愛(ài)，讓人感動(dòng)；愛(ài)，讓人溫暖；愛(ài)，讓人堅(jiān)強(qiáng)！我們愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們偉大的母親！“少年強(qiáng)那中國(guó)也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！愛(ài)讓中國(guó)更美麗，我愛(ài)你，中國(guó)！
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇七
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇八
在開(kāi)學(xué)的一周里，我過(guò)得非?？鞓?lè)，也非常充實(shí)。在這一周里，我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的前兩個(gè)單元。而語(yǔ)文呢，學(xué)習(xí)了前三篇課文。學(xué)完了第三篇課文，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不可以尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨(dú)立去思考問(wèn)題，努力“生長(zhǎng)”。而數(shù)學(xué)，我也學(xué)會(huì)了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開(kāi)學(xué)的第一周里，我學(xué)到了許多東西。也感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)累。沒(méi)關(guān)系，因?yàn)?，我已?jīng)上了六年級(jí)，累一點(diǎn)也是正常的。馬上就要畢業(yè)了，所以，我要努力學(xué)習(xí)。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解，要全都會(huì)。爭(zhēng)取在考試中取得比較理想的好成績(jī)。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇九
或許，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，今天只不過(guò)是極度疲勞的，平凡中帶著苦澀與汗水。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是我所感覺(jué)的最美好的一天，因?yàn)槲腋惺艿搅税嘀魅螌?duì)我濃濃的愛(ài)。
高一13班，我剛剛進(jìn)入這個(gè)班集體，兩天而已，認(rèn)識(shí)的同學(xué)屈指可數(shù)，對(duì)于班主任，我僅僅知道他是教化學(xué)的，原本我以為，這位老師將又是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但今天，班主任在我眼中變得慈祥，和藹可親了。
昨天陰雨連綿，今天卻是艷陽(yáng)高照，突如其來(lái)的變化讓大家有一絲不適，但以為我們是中加人，所以我們?cè)趫?jiān)持，一點(diǎn)沒(méi)有松懈放棄，負(fù)責(zé)我們的教官教了我們新科目：正步，在嘗試了幾次后，我們體會(huì)到了痛苦，長(zhǎng)時(shí)間維持抬腿動(dòng)作使腿部肌肉酸脹、僵化，腿部血液此刻流動(dòng)緩慢，他們使我們?cè)桨l(fā)痛苦。教官嚴(yán)厲地告訴我們，這個(gè)動(dòng)作要維持很久，如果有一個(gè)人堅(jiān)持不住，那么就會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間，這話一出，同學(xué)們噓聲一片，叫苦連天，肉體痛苦不斷考驗(yàn)我們的意志。
多次的失敗嚴(yán)重打擊了我的信心，肉體的疼痛和懊惱沖垮了我的心理防線，嬌生慣養(yǎng)的我們何時(shí)受過(guò)這種“待遇”?我禁不住鼻子一酸，視線模糊起來(lái)?！皡龋愕闹匦膽?yīng)該放在后面?！倍叧鰜?lái)陌生又熟悉的聲音，我慌忙收起即將決堤的淚水，抬頭望去，我的班主任，這才想起，從軍訓(xùn)開(kāi)始，他就一直陪伴在我們左右，觀察著我們，雨水再?zèng)?，太?yáng)再毒，他也如父母般不離我們左右。此刻他正在我身邊，幫助我改正著錯(cuò)誤，我趕忙應(yīng)聲，按著他的教導(dǎo)嘗試，多次不通順的動(dòng)作像是變得簡(jiǎn)單了似的，一步到位。班主任溫暖有力的打手扶著我，更加仔細(xì)的規(guī)范著我的動(dòng)作，感受著他手心傳來(lái)的溫度，我不禁心里一暖，眼角余光望去，我看到班主任鬢角的汗水，心頭五味雜陳，相識(shí)不過(guò)兩天，為什么他會(huì)這么細(xì)心體貼著我?難道僅僅因?yàn)槲覀兪撬膶W(xué)生?腦中閃過(guò)昨晚他的話：從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭了，那是我當(dāng)這是句客套話，但現(xiàn)在想起，我心頭一震：原來(lái)，這就是集體，這就是家，望著班主任遠(yuǎn)去，去教導(dǎo)其他同學(xué)背影，我的鼻子又有點(diǎn)酸。
或許，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，今天只是平凡而又勞累的一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天讓我看到了三年中的溫暖與希望，讓我看到我的班主任的不平凡，我想對(duì)他說(shuō)一句：謝謝!
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十
周記。
這個(gè)星期，在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過(guò)，星期三突然停電，中午只吃了一個(gè)小小的漢堡包，星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓，星期五開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)……這真是一個(gè)多姿多彩的一周呀！
星期三，早讀才進(jìn)行了一半，啪！風(fēng)扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手麥克風(fēng)也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過(guò)了10秒我們異口同聲的說(shuō)：“停電了！”在老師點(diǎn)頭的一剎那，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，在這個(gè)炎熱的早上，我們汗流浹背地度過(guò)了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊(duì)，腦子里蹦出一個(gè)問(wèn)題：今天中午吃什么呀？我問(wèn)了問(wèn)前面的李靈芝，她說(shuō)：“經(jīng)我多年經(jīng)驗(yàn)看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的。”隨著隊(duì)伍走到飯?zhí)?，謎底揭曉了，是吃漢堡包！等到老師把包子給我時(shí)，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！
星期五，做完操上來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)辯論會(huì)。比賽在我們互相瞪眼的情況下開(kāi)始了，雙方討論得相當(dāng)激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點(diǎn)招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒(méi)有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個(gè)全軍覆沒(méi)、片夾不留！
這一個(gè)星期難道不是多姿多彩的嗎？下個(gè)星期又會(huì)發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧！
廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)霖霖。
周記周記。
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是父母無(wú)微不至的愛(ài)；有人說(shuō)，幸福是陪父母快樂(lè)地旅游；有人說(shuō)，幸福是比賽時(shí)獲獎(jiǎng)……但是，通過(guò)“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲，我對(duì)幸福有了更深的體會(huì)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
老師先讓我玩“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個(gè)東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。
我第一個(gè)上場(chǎng)，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個(gè)東西在我攤開(kāi)的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個(gè)球，還像一個(gè)硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來(lái)。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說(shuō)一個(gè)吧，或許對(duì)了呢！我大聲說(shuō)：“球！”我還沒(méi)說(shuō)完這個(gè)字，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在哈哈大笑。老師終于解密了，竟然是一個(gè)核桃。唉，沒(méi)眼睛真麻煩。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個(gè)平凡的東西，我們經(jīng)常忽視它，現(xiàn)在，我才知疲乏。這時(shí)《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的`腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我們要珍惜擁有！
周記。
愛(ài)，十劃。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的個(gè)字，但是它卻意味著你的一生。一個(gè)人無(wú)論多么有錢多么成功，若沒(méi)了愛(ài)，他注定失敗。
愛(ài)，并不是只有愛(ài)情，它還包括了親情^友情^師生之情。想想，你是怎么成為一個(gè)幸運(yùn)兒的。當(dāng)你能呼吸這一大片藍(lán)天下的空氣，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛那一剎那見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，當(dāng)你用手去觸摸每一棵樹(shù)，那，都是幸運(yùn)的。因?yàn)?，你活著。是誰(shuí)賜予你生命的？毫無(wú)疑問(wèn)，那是父母。
如果你與你的父母相處了十幾年，你還不知道他們的愛(ài)好，喜歡吃什么，喜歡穿什么，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。
如果你沒(méi)有清清楚楚的看見(jiàn)你的父母那一絲銀發(fā)是怎么白的，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。
如果你用你的學(xué)業(yè)忙碌作為借口而不去為你的父母分擔(dān)一些家務(wù)，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。
愛(ài)，從來(lái)不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來(lái)，為他們倒一杯水，揉揉肩，甚至仔細(xì)傾聽(tīng)他們這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又或者你把你的一天告訴他們，他們也會(huì)高興上半天。
如果你不夠愛(ài)你的父母，那么請(qǐng)深愛(ài)。
如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。
周記。
當(dāng)黎明的鐘聲劃破了長(zhǎng)長(zhǎng)的天空，新的一天又悄悄地來(lái)臨了。于是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預(yù)告：我國(guó)大部分地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。5啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運(yùn)。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦！
其實(shí)，日食是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時(shí)才會(huì)發(fā)生日食現(xiàn)象。
起先，“天公不作美”，太陽(yáng)躲在深深的云層里，不肯出來(lái)，過(guò)了一會(huì)，初虧了，太陽(yáng)像是被誰(shuí)咬上了一口，缺了一塊，后來(lái)越來(lái)越大，漸漸的變成了一輪彎月，最后成了一個(gè)小亮點(diǎn)，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊調(diào)皮的黑布蒙住了光彩絢爛的臉呢，那時(shí)候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜了出來(lái)。大約過(guò)了6分鐘吧，天空開(kāi)始發(fā)光，出現(xiàn)了鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開(kāi)始亮起來(lái)，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒(méi)能親眼所見(jiàn)，可是它卻只有一次，對(duì)咱們中國(guó)乃至全世界來(lái)說(shuō)都是一次不可多得的奇觀，我會(huì)牢記它，讓它成為我美好的回憶！
周記。
我們現(xiàn)在的課程越來(lái)越多，不易得六日休息吧還被家長(zhǎng)強(qiáng)加于學(xué)特長(zhǎng)或補(bǔ)習(xí)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，嗨！
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……可他們卻一次讓我們失望，一次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了份溫馨。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們請(qǐng)不要吝嗇您的笑容和鼓勵(lì)話語(yǔ)，我們需要??！
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高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十一
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們的面前了，雖然是開(kāi)學(xué)第一周卻能夠感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我來(lái)說(shuō)新學(xué)期能夠看到這樣朝氣蓬勃的畫(huà)面令人感到很激動(dòng)，但對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)還需要盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活才行，畢竟假期里沒(méi)有花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí)導(dǎo)致我很難跟上其他同學(xué)的步伐，所幸的是這一周有著老師的辛勤教導(dǎo)導(dǎo)致我調(diào)整好了自身的狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一周不可缺少的是對(duì)各個(gè)科目的測(cè)驗(yàn)，主要是檢驗(yàn)學(xué)生是否有在假期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然我很認(rèn)真地解答各個(gè)試題卻在成績(jī)方面難以令人滿意，至少與班上的優(yōu)秀學(xué)生對(duì)比能夠看清自身存在的不足，而且這樣的差距說(shuō)明我在學(xué)習(xí)方面的勤奮程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想到這里讓我對(duì)以往在學(xué)習(xí)方面的懈怠感到悔恨，所幸的是處于開(kāi)學(xué)第一周的現(xiàn)在努力還來(lái)得及，而且有著老師的辛勤教導(dǎo)從而讓我徹底收攏了貪玩的心思，無(wú)論假期里自己多么貪玩都應(yīng)該在新學(xué)期里調(diào)整好自身的狀態(tài)，至少我能明白新學(xué)期里有著不少學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)等待著自己。
新學(xué)期里語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目的知識(shí)點(diǎn)還算比較簡(jiǎn)單，主要是課本前面的內(nèi)容往往都很容易被自己接納，但在梳理知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中讓我意識(shí)到英語(yǔ)科目存在不少難點(diǎn)，這也意味著自己需要好好規(guī)劃才不會(huì)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中落后于人，所以我在開(kāi)學(xué)第一周能夠認(rèn)真做好課堂筆記并在課后向老師請(qǐng)教，而且我還會(huì)借閱同學(xué)的課堂筆記從而反思自身的不足之處，然而上課注意力不夠集中以至于學(xué)習(xí)的效果比較差，關(guān)于這點(diǎn)還需要在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn)。
在這一周能夠遵守課堂紀(jì)律并認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我明白紀(jì)律的遵守既是對(duì)老師教學(xué)成果的尊重也是對(duì)良好課堂秩序的維護(hù)，而且我也能夠通過(guò)這方面的努力從而提升自律性，而且老師布置的各項(xiàng)作業(yè)也能夠按時(shí)將其完成，但對(duì)于出錯(cuò)的題型還需要多進(jìn)行反思，加深對(duì)題型的了解從而避免今后在同類題型上犯錯(cuò)，另外我也購(gòu)買了一些教輔資料并以此來(lái)提升自己，然而由于沉迷玩手機(jī)的.緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不太理想，我需要自覺(jué)接受父母的監(jiān)督從而改正這方面的缺陷。
整體而言我在開(kāi)學(xué)第一周的表現(xiàn)還算可圈可點(diǎn)，但對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)而言任何疏忽都會(huì)導(dǎo)致自己落后于人，我需要更嚴(yán)格地對(duì)待學(xué)習(xí)并努力提升自身成績(jī)才行。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十二
在看自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十三
九月一日，一個(gè)嶄新的日子，這一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新生活的起點(diǎn)，我不知道我是應(yīng)該開(kāi)心還是悲傷。
開(kāi)學(xué)的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數(shù)學(xué)教師，其他教師都要講一大堆紀(jì)律啊，要求之類的。說(shuō)到不適應(yīng)，還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)，特別不適應(yīng)英語(yǔ)這一門，教師不會(huì)教單詞，一上課就聽(tīng)寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應(yīng)，所以導(dǎo)致第二天聽(tīng)寫的時(shí)候才勉強(qiáng)拿了個(gè)及格。我害怕了，英語(yǔ)是重要的課程，我不可以學(xué)那么差呀，我開(kāi)始反省自己，英語(yǔ)教師說(shuō)的認(rèn)真，我是否做到了，有沒(méi)有好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？我很清楚，沒(méi)有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現(xiàn)在我真的要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了。
上學(xué)也不一定是悲傷的事情。面對(duì)這班活潑可愛(ài)的同學(xué)，我很興奮，我好想與他們每一個(gè)人都成為朋友。我和我斜對(duì)面的同學(xué)成為了朋友，經(jīng)過(guò)她的自我介紹，我知道她寫的作文很好，還獲過(guò)獎(jiǎng)，很厲害?？磥?lái)我還得要多多努力，畢竟這個(gè)世上人才很多，厲害過(guò)我的人多不勝數(shù)，只有更努力地學(xué)習(xí)，才能超越他們。
加油！
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十四
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺(jué)得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見(jiàn)他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。
最后，全班的結(jié)果出來(lái)，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的生活有影響。耶。我們的觀點(diǎn)對(duì)了。
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十五
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著咱們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是咱們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺(jué)得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。咱們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。咱們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見(jiàn)他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后，老師開(kāi)始計(jì)時(shí)，沒(méi)一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。
最后，全班的結(jié)果出來(lái)，咱們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!咱們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十六
本周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)?！，F(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的`新征途。祝我好運(yùn)！
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)??哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。
來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然??大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)?？上Я四穷w大松樹(shù)啊??風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣錢掙小費(fèi)！人性貪婪??！
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十七
暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起了，真好。
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊(duì)部的王老師，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋熓莿倓倎?lái)的，了解并不深，只知道老師姓王。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十八
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)長(zhǎng)假似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓?，不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起背包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：背包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著背包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心的翻著背包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)?！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了?！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分abc三類。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好孩子就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走?！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的孩子都吃后悔藥去吧！
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇一
開(kāi)學(xué)的周記主要是記錄在一周里發(fā)生的主要事情和自己的所獲所得。小編整理了相關(guān)的周記范文，快來(lái)看看吧。
很不情愿的來(lái)到學(xué)校，臉色很不好，除了沉默還是沉默，盡管穿上自己最喜歡的點(diǎn)點(diǎn)裙，可是，心情依然陰沉。
兒子很聰明，他強(qiáng)烈要求我打一個(gè)耳朵眼，他說(shuō)外貌可以改變心情。妹妹笑我，年輕的時(shí)候，不去美，四十了竟然想帶耳環(huán)了!我本來(lái)不情愿，這下更覺(jué)得好像是干了一件丟人的事了。心情依舊糟糕，晚上竟然失眠了，可怕的是頭發(fā)掉的厲害，嚇得不敢梳頭。兒子五點(diǎn)半就起來(lái)了，喊我去上學(xué)，他早起是因?yàn)榕d奮，開(kāi)學(xué)第一天都是如此，可我卻沒(méi)有，一點(diǎn)也不愿去學(xué)校，連別人看我的眼神都像在說(shuō)“看!倒數(shù)第一的來(lái)了!”我是如此，學(xué)生，那些差生呢?他們需要的是什么?以前我沒(méi)有挖苦過(guò)他們，以后更不會(huì)了，因?yàn)槲乙彩遣钌?BR> 本來(lái)準(zhǔn)備好了要說(shuō)什么，可是，站在講臺(tái)上，我大腦一片空白，什么話也沒(méi)有了，大家互相審視了幾分鐘，算是認(rèn)識(shí)了吧!我想給他們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和計(jì)劃的問(wèn)題，可是，最終也放棄了。我不應(yīng)該帶著抵觸的情緒來(lái)上課，學(xué)生何罪之有呢?如果開(kāi)口說(shuō)不了鼓勵(lì)的話還不如沉默。我只是告訴學(xué)生，你們是四號(hào)班的學(xué)生，也就是最差的學(xué)生，而我也一樣是差生，我們要走下去，需要向上的姿態(tài)和不停地生長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有人教會(huì)自己勇敢，只有自己學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)生會(huì)受到鼓舞，得到自信，而自己卻鼓勵(lì)不了自己，而我依然走不出“差生”的陰影。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
匆匆三年，初中生活已經(jīng)過(guò)去，如今我已是一名高一新生。
當(dāng)踏入**中學(xué)的大門時(shí)，我就知道，未來(lái)三年我要肩負(fù)的將是要比初中更大的壓力和父母更大的期望。有人說(shuō)，高中三年決定你將來(lái)的命運(yùn)。高中，是吃苦的代言。當(dāng)然我也相信，無(wú)論吃多少苦，將來(lái)獲益最大的還是自己。
剛進(jìn)入高中時(shí)還是會(huì)有些不習(xí)慣，每天一早就趕著起床梳洗，吃完早飯就得趕著去教室學(xué)習(xí)，同學(xué)們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現(xiàn)。晚上了大家也都會(huì)打著電燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。這使我感到非常大的壓力，卻也因此提醒了我，這是高中生活，每天的任務(wù)就是學(xué)!永無(wú)止境的學(xué)!這也激勵(lì)了我無(wú)限動(dòng)力。
高中的知識(shí)相比初中來(lái)說(shuō)要難的多，每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學(xué)和初中也有所不同，高中更注重自主學(xué)習(xí)，更鍛煉學(xué)生的自主能力。這讓我成長(zhǎng)了不少。
高中生活才剛剛開(kāi)始，每天都忙碌而充實(shí)著。我想這和高三年級(jí)將要高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比起來(lái)并不算什么。高一，是打下基礎(chǔ)的重要時(shí)候，所以我們必須努力。
也許曾經(jīng)我們的成績(jī)很優(yōu)異，也許我們還有欠缺，但那已經(jīng)是過(guò)去。高中，是新的起點(diǎn)，新的征程。
總之，在將來(lái)的高中生活中，我將充實(shí)的過(guò)每一天，微笑的面對(duì)一切。
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我"魔西利"啊!每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓(xùn)話?？禳c(diǎn)?？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累啊!。
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師(高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程)要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)："不是他的課"。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤......上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇二
開(kāi)學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里，我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文老師——帶動(dòng)力。
語(yǔ)文劉老師講課的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語(yǔ)文，覺(jué)得語(yǔ)文很沒(méi)勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來(lái)了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽(tīng)到語(yǔ)文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語(yǔ)文學(xué)習(xí)，覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文，不會(huì)讓老師失望的，要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。
英語(yǔ)老師——競(jìng)賽中學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會(huì)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞的小競(jìng)賽，答得又快又對(duì)的話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂(lè)趣。
歷史老師——幽默。
歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識(shí)一下自己。老師在黑板上寫了兩個(gè)字：王玲，同學(xué)們都在底下說(shuō)老師名字很好聽(tīng)啊，老師沒(méi)有說(shuō)話，有在黑板上寫了兩個(gè)字，讓全班都哄堂大笑，寫的是——亡靈。老師說(shuō)：我的父母好有才啊，給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時(shí)候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽(tīng)到聲音就接了下去“更高”。接著老師說(shuō)不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰(shuí)還聽(tīng)我講課呀。說(shuō)著把門關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來(lái)做一個(gè)有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇三
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我“魔西利”?。∶刻鞁寢尵拖窠坦僖粯?，在旁邊訓(xùn)話?？禳c(diǎn)?？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累?。?。
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師（高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程）要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：“不是他的課”。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇四
9月2日星期一開(kāi)學(xué)第一天，在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程，這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校匆忙將行李放在寢室，來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮。照例是發(fā)書(shū)、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮;之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額，其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人、高一*一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件：1、品學(xué)兼優(yōu);2、積極為同學(xué)服務(wù)，受到同學(xué)的信任和擁護(hù)，在學(xué)生中具有較高威信;3、有一定的`工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人，代表班級(jí)參與代表資格競(jìng)選。
事后，將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態(tài)，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o(wú)暇準(zhǔn)備文字競(jìng)選稿，只得倉(cāng)促上陣，但是“倉(cāng)促”并不代表能敷衍了事我要對(duì)得起老師同學(xué)的信任。還真得感謝這次競(jìng)選活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)生活：校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得有史以來(lái)首枚獎(jiǎng)牌、北京大學(xué)中學(xué)生國(guó)際辯論邀請(qǐng)賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語(yǔ)辯論錦標(biāo)賽、完成“如何解決最后一公里出行問(wèn)題”研究性課題報(bào)告、連續(xù)兩次獲得行為規(guī)范標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全a、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級(jí)前二十名......
細(xì)細(xì)想來(lái)，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人競(jìng)選活動(dòng)，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機(jī)會(huì)。并且與年級(jí)里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開(kāi)拓了視野，在他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己以往的不足之處，與其說(shuō)是競(jìng)選，還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流探討會(huì)。我在競(jìng)選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)我之短，這是我在成功競(jìng)選浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表后的感慨!
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇五
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。雖然是剛開(kāi)學(xué)，可是我覺(jué)得這個(gè)星期過(guò)得好累。滿滿的課程，上得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)，還好在課間時(shí)，有說(shuō)有笑，可以放松放松。新學(xué)期，新課程，新老師。
這個(gè)學(xué)期，我們換了數(shù)學(xué)老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽(tīng)她上課。我有點(diǎn)佩服她。
每天的，語(yǔ)。數(shù)。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈?zāi)X漲。連玩的時(shí)間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰(shuí)叫我魔西利啊!
每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓(xùn)話?？禳c(diǎn)?？禳c(diǎn)，認(rèn)是好累啊!
今天，是周五，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育課是由二位老師教的，令我覺(jué)得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當(dāng)我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問(wèn)李老師(高中開(kāi)學(xué)一周周記：新課程)要不要下去操場(chǎng)上課，李老師說(shuō)：不是他的課。他是上五年級(jí)的課。于是我就問(wèn)數(shù)學(xué)老師，她也說(shuō)不是我的課。我倆又問(wèn)了英語(yǔ)和語(yǔ)文老師她們，說(shuō)沒(méi)給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤上課了，我們的迷也開(kāi)了。
這一周，雖然過(guò)得好累。但是還是快樂(lè)地努力奮斗下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇六
“愛(ài)”是一個(gè)圣神的詞語(yǔ)，“愛(ài)”也是一個(gè)最普通的詞語(yǔ)。小的時(shí)候，我認(rèn)為愛(ài)是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認(rèn)為愛(ài)是在我生病時(shí)家人們對(duì)我無(wú)微不至的照顧?？墒?，愛(ài)，又何止這些呢？她是當(dāng)你遇到難題時(shí)，同學(xué)們細(xì)心給你講解，因?yàn)椤皭?ài)是分享”；她是汶川大地震時(shí)，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學(xué)生筑起的生命之門，同胞們獻(xiàn)出愛(ài)心給予災(zāi)民們的幫助，因?yàn)椤皭?ài)是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時(shí)，我們的照顧和體諒，因?yàn)椤皭?ài)是承擔(dān)”；她是偉大的運(yùn)動(dòng)員們付出汗水和努力得到的獎(jiǎng)牌，因?yàn)椤皭?ài)是榮耀”！
《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是“馬騰飛的故事”。這個(gè)今年只有14歲的男孩兒挑起了整個(gè)家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點(diǎn)鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學(xué)。放學(xué)后，又急急忙忙地跑回家，料理家務(wù)。這些讓與他同齡的我們聽(tīng)起來(lái)，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開(kāi)始了。就這樣，九個(gè)春秋過(guò)去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒(méi)放棄過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，他說(shuō)：“自己要考上好大學(xué)，然后要帶著奶奶去讀書(shū)！”馬騰飛的作為感動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強(qiáng)大的力量，那是愛(ài)的力量！
這些包含著“愛(ài)”的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們的身邊。愛(ài)是什么？一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。愛(ài)，讓人感動(dòng)；愛(ài)，讓人溫暖；愛(ài)，讓人堅(jiān)強(qiáng)！我們愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們偉大的母親！“少年強(qiáng)那中國(guó)也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！愛(ài)讓中國(guó)更美麗，我愛(ài)你，中國(guó)！
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇七
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇八
在開(kāi)學(xué)的一周里，我過(guò)得非?？鞓?lè)，也非常充實(shí)。在這一周里，我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的前兩個(gè)單元。而語(yǔ)文呢，學(xué)習(xí)了前三篇課文。學(xué)完了第三篇課文，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不可以尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨(dú)立去思考問(wèn)題，努力“生長(zhǎng)”。而數(shù)學(xué)，我也學(xué)會(huì)了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開(kāi)學(xué)的第一周里，我學(xué)到了許多東西。也感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)累。沒(méi)關(guān)系，因?yàn)?，我已?jīng)上了六年級(jí)，累一點(diǎn)也是正常的。馬上就要畢業(yè)了，所以，我要努力學(xué)習(xí)。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解，要全都會(huì)。爭(zhēng)取在考試中取得比較理想的好成績(jī)。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇九
或許，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，今天只不過(guò)是極度疲勞的，平凡中帶著苦澀與汗水。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是我所感覺(jué)的最美好的一天，因?yàn)槲腋惺艿搅税嘀魅螌?duì)我濃濃的愛(ài)。
高一13班，我剛剛進(jìn)入這個(gè)班集體，兩天而已，認(rèn)識(shí)的同學(xué)屈指可數(shù)，對(duì)于班主任，我僅僅知道他是教化學(xué)的，原本我以為，這位老師將又是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但今天，班主任在我眼中變得慈祥，和藹可親了。
昨天陰雨連綿，今天卻是艷陽(yáng)高照，突如其來(lái)的變化讓大家有一絲不適，但以為我們是中加人，所以我們?cè)趫?jiān)持，一點(diǎn)沒(méi)有松懈放棄，負(fù)責(zé)我們的教官教了我們新科目：正步，在嘗試了幾次后，我們體會(huì)到了痛苦，長(zhǎng)時(shí)間維持抬腿動(dòng)作使腿部肌肉酸脹、僵化，腿部血液此刻流動(dòng)緩慢，他們使我們?cè)桨l(fā)痛苦。教官嚴(yán)厲地告訴我們，這個(gè)動(dòng)作要維持很久，如果有一個(gè)人堅(jiān)持不住，那么就會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間，這話一出，同學(xué)們噓聲一片，叫苦連天，肉體痛苦不斷考驗(yàn)我們的意志。
多次的失敗嚴(yán)重打擊了我的信心，肉體的疼痛和懊惱沖垮了我的心理防線，嬌生慣養(yǎng)的我們何時(shí)受過(guò)這種“待遇”?我禁不住鼻子一酸，視線模糊起來(lái)?！皡龋愕闹匦膽?yīng)該放在后面?！倍叧鰜?lái)陌生又熟悉的聲音，我慌忙收起即將決堤的淚水，抬頭望去，我的班主任，這才想起，從軍訓(xùn)開(kāi)始，他就一直陪伴在我們左右，觀察著我們，雨水再?zèng)?，太?yáng)再毒，他也如父母般不離我們左右。此刻他正在我身邊，幫助我改正著錯(cuò)誤，我趕忙應(yīng)聲，按著他的教導(dǎo)嘗試，多次不通順的動(dòng)作像是變得簡(jiǎn)單了似的，一步到位。班主任溫暖有力的打手扶著我，更加仔細(xì)的規(guī)范著我的動(dòng)作，感受著他手心傳來(lái)的溫度，我不禁心里一暖，眼角余光望去，我看到班主任鬢角的汗水，心頭五味雜陳，相識(shí)不過(guò)兩天，為什么他會(huì)這么細(xì)心體貼著我?難道僅僅因?yàn)槲覀兪撬膶W(xué)生?腦中閃過(guò)昨晚他的話：從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭了，那是我當(dāng)這是句客套話，但現(xiàn)在想起，我心頭一震：原來(lái)，這就是集體，這就是家，望著班主任遠(yuǎn)去，去教導(dǎo)其他同學(xué)背影，我的鼻子又有點(diǎn)酸。
或許，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，今天只是平凡而又勞累的一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天讓我看到了三年中的溫暖與希望，讓我看到我的班主任的不平凡，我想對(duì)他說(shuō)一句：謝謝!
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十
周記。
這個(gè)星期，在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過(guò)，星期三突然停電，中午只吃了一個(gè)小小的漢堡包，星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓，星期五開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)……這真是一個(gè)多姿多彩的一周呀！
星期三，早讀才進(jìn)行了一半，啪！風(fēng)扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手麥克風(fēng)也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過(guò)了10秒我們異口同聲的說(shuō)：“停電了！”在老師點(diǎn)頭的一剎那，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，在這個(gè)炎熱的早上，我們汗流浹背地度過(guò)了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊(duì)，腦子里蹦出一個(gè)問(wèn)題：今天中午吃什么呀？我問(wèn)了問(wèn)前面的李靈芝，她說(shuō)：“經(jīng)我多年經(jīng)驗(yàn)看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的。”隨著隊(duì)伍走到飯?zhí)?，謎底揭曉了，是吃漢堡包！等到老師把包子給我時(shí)，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！
星期五，做完操上來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)辯論會(huì)。比賽在我們互相瞪眼的情況下開(kāi)始了，雙方討論得相當(dāng)激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點(diǎn)招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒(méi)有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個(gè)全軍覆沒(méi)、片夾不留！
這一個(gè)星期難道不是多姿多彩的嗎？下個(gè)星期又會(huì)發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧！
廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)霖霖。
周記周記。
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是父母無(wú)微不至的愛(ài)；有人說(shuō)，幸福是陪父母快樂(lè)地旅游；有人說(shuō)，幸福是比賽時(shí)獲獎(jiǎng)……但是，通過(guò)“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲，我對(duì)幸福有了更深的體會(huì)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
老師先讓我玩“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個(gè)東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。
我第一個(gè)上場(chǎng)，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個(gè)東西在我攤開(kāi)的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個(gè)球，還像一個(gè)硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來(lái)。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說(shuō)一個(gè)吧，或許對(duì)了呢！我大聲說(shuō)：“球！”我還沒(méi)說(shuō)完這個(gè)字，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在哈哈大笑。老師終于解密了，竟然是一個(gè)核桃。唉，沒(méi)眼睛真麻煩。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個(gè)平凡的東西，我們經(jīng)常忽視它，現(xiàn)在，我才知疲乏。這時(shí)《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的`腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我們要珍惜擁有！
周記。
愛(ài)，十劃。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的個(gè)字，但是它卻意味著你的一生。一個(gè)人無(wú)論多么有錢多么成功，若沒(méi)了愛(ài)，他注定失敗。
愛(ài)，并不是只有愛(ài)情，它還包括了親情^友情^師生之情。想想，你是怎么成為一個(gè)幸運(yùn)兒的。當(dāng)你能呼吸這一大片藍(lán)天下的空氣，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛那一剎那見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，當(dāng)你用手去觸摸每一棵樹(shù)，那，都是幸運(yùn)的。因?yàn)?，你活著。是誰(shuí)賜予你生命的？毫無(wú)疑問(wèn)，那是父母。
如果你與你的父母相處了十幾年，你還不知道他們的愛(ài)好，喜歡吃什么，喜歡穿什么，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。
如果你沒(méi)有清清楚楚的看見(jiàn)你的父母那一絲銀發(fā)是怎么白的，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。
如果你用你的學(xué)業(yè)忙碌作為借口而不去為你的父母分擔(dān)一些家務(wù)，那么，證明你不夠愛(ài)你的父母。
愛(ài)，從來(lái)不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來(lái)，為他們倒一杯水，揉揉肩，甚至仔細(xì)傾聽(tīng)他們這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又或者你把你的一天告訴他們，他們也會(huì)高興上半天。
如果你不夠愛(ài)你的父母，那么請(qǐng)深愛(ài)。
如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。
周記。
當(dāng)黎明的鐘聲劃破了長(zhǎng)長(zhǎng)的天空，新的一天又悄悄地來(lái)臨了。于是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預(yù)告：我國(guó)大部分地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。5啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運(yùn)。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦！
其實(shí)，日食是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時(shí)才會(huì)發(fā)生日食現(xiàn)象。
起先，“天公不作美”，太陽(yáng)躲在深深的云層里，不肯出來(lái)，過(guò)了一會(huì)，初虧了，太陽(yáng)像是被誰(shuí)咬上了一口，缺了一塊，后來(lái)越來(lái)越大，漸漸的變成了一輪彎月，最后成了一個(gè)小亮點(diǎn)，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊調(diào)皮的黑布蒙住了光彩絢爛的臉呢，那時(shí)候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜了出來(lái)。大約過(guò)了6分鐘吧，天空開(kāi)始發(fā)光，出現(xiàn)了鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開(kāi)始亮起來(lái)，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒(méi)能親眼所見(jiàn)，可是它卻只有一次，對(duì)咱們中國(guó)乃至全世界來(lái)說(shuō)都是一次不可多得的奇觀，我會(huì)牢記它，讓它成為我美好的回憶！
周記。
我們現(xiàn)在的課程越來(lái)越多，不易得六日休息吧還被家長(zhǎng)強(qiáng)加于學(xué)特長(zhǎng)或補(bǔ)習(xí)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，嗨！
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……可他們卻一次讓我們失望，一次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了份溫馨。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們請(qǐng)不要吝嗇您的笑容和鼓勵(lì)話語(yǔ)，我們需要??！
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高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十一
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們的面前了，雖然是開(kāi)學(xué)第一周卻能夠感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我來(lái)說(shuō)新學(xué)期能夠看到這樣朝氣蓬勃的畫(huà)面令人感到很激動(dòng)，但對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)還需要盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活才行，畢竟假期里沒(méi)有花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí)導(dǎo)致我很難跟上其他同學(xué)的步伐，所幸的是這一周有著老師的辛勤教導(dǎo)導(dǎo)致我調(diào)整好了自身的狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一周不可缺少的是對(duì)各個(gè)科目的測(cè)驗(yàn)，主要是檢驗(yàn)學(xué)生是否有在假期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然我很認(rèn)真地解答各個(gè)試題卻在成績(jī)方面難以令人滿意，至少與班上的優(yōu)秀學(xué)生對(duì)比能夠看清自身存在的不足，而且這樣的差距說(shuō)明我在學(xué)習(xí)方面的勤奮程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想到這里讓我對(duì)以往在學(xué)習(xí)方面的懈怠感到悔恨，所幸的是處于開(kāi)學(xué)第一周的現(xiàn)在努力還來(lái)得及，而且有著老師的辛勤教導(dǎo)從而讓我徹底收攏了貪玩的心思，無(wú)論假期里自己多么貪玩都應(yīng)該在新學(xué)期里調(diào)整好自身的狀態(tài)，至少我能明白新學(xué)期里有著不少學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)等待著自己。
新學(xué)期里語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目的知識(shí)點(diǎn)還算比較簡(jiǎn)單，主要是課本前面的內(nèi)容往往都很容易被自己接納，但在梳理知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中讓我意識(shí)到英語(yǔ)科目存在不少難點(diǎn)，這也意味著自己需要好好規(guī)劃才不會(huì)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中落后于人，所以我在開(kāi)學(xué)第一周能夠認(rèn)真做好課堂筆記并在課后向老師請(qǐng)教，而且我還會(huì)借閱同學(xué)的課堂筆記從而反思自身的不足之處，然而上課注意力不夠集中以至于學(xué)習(xí)的效果比較差，關(guān)于這點(diǎn)還需要在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn)。
在這一周能夠遵守課堂紀(jì)律并認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我明白紀(jì)律的遵守既是對(duì)老師教學(xué)成果的尊重也是對(duì)良好課堂秩序的維護(hù)，而且我也能夠通過(guò)這方面的努力從而提升自律性，而且老師布置的各項(xiàng)作業(yè)也能夠按時(shí)將其完成，但對(duì)于出錯(cuò)的題型還需要多進(jìn)行反思，加深對(duì)題型的了解從而避免今后在同類題型上犯錯(cuò)，另外我也購(gòu)買了一些教輔資料并以此來(lái)提升自己，然而由于沉迷玩手機(jī)的.緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不太理想，我需要自覺(jué)接受父母的監(jiān)督從而改正這方面的缺陷。
整體而言我在開(kāi)學(xué)第一周的表現(xiàn)還算可圈可點(diǎn)，但對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)而言任何疏忽都會(huì)導(dǎo)致自己落后于人，我需要更嚴(yán)格地對(duì)待學(xué)習(xí)并努力提升自身成績(jī)才行。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十二
在看自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十三
九月一日，一個(gè)嶄新的日子，這一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新生活的起點(diǎn)，我不知道我是應(yīng)該開(kāi)心還是悲傷。
開(kāi)學(xué)的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數(shù)學(xué)教師，其他教師都要講一大堆紀(jì)律啊，要求之類的。說(shuō)到不適應(yīng)，還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)，特別不適應(yīng)英語(yǔ)這一門，教師不會(huì)教單詞，一上課就聽(tīng)寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應(yīng)，所以導(dǎo)致第二天聽(tīng)寫的時(shí)候才勉強(qiáng)拿了個(gè)及格。我害怕了，英語(yǔ)是重要的課程，我不可以學(xué)那么差呀，我開(kāi)始反省自己，英語(yǔ)教師說(shuō)的認(rèn)真，我是否做到了，有沒(méi)有好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？我很清楚，沒(méi)有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現(xiàn)在我真的要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了。
上學(xué)也不一定是悲傷的事情。面對(duì)這班活潑可愛(ài)的同學(xué)，我很興奮，我好想與他們每一個(gè)人都成為朋友。我和我斜對(duì)面的同學(xué)成為了朋友，經(jīng)過(guò)她的自我介紹，我知道她寫的作文很好，還獲過(guò)獎(jiǎng)，很厲害?？磥?lái)我還得要多多努力，畢竟這個(gè)世上人才很多，厲害過(guò)我的人多不勝數(shù)，只有更努力地學(xué)習(xí)，才能超越他們。
加油！
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十四
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺(jué)得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見(jiàn)他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。
最后，全班的結(jié)果出來(lái)，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的生活有影響。耶。我們的觀點(diǎn)對(duì)了。
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十五
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著咱們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是咱們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺(jué)得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。咱們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。咱們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見(jiàn)他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后，老師開(kāi)始計(jì)時(shí)，沒(méi)一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。
最后，全班的結(jié)果出來(lái)，咱們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!咱們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十六
本周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)?！，F(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的`新征途。祝我好運(yùn)！
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)??哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。
來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然??大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)?？上Я四穷w大松樹(shù)啊??風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣錢掙小費(fèi)！人性貪婪??！
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十七
暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起了，真好。
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊(duì)部的王老師，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課后，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋熓莿倓倎?lái)的，了解并不深，只知道老師姓王。
高二開(kāi)學(xué)一周周記篇十八
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)長(zhǎng)假似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓?，不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起背包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：背包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著背包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心的翻著背包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)?！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了?！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分abc三類。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好孩子就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走?！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的孩子都吃后悔藥去吧！