總結(jié)具有挖掘經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、總結(jié)規(guī)律與提高工作效率的作用。總結(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性，有條不紊地展現(xiàn)自己的思考和成果。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域、不同主題的總結(jié)，可供選擇和參考。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇一
1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周?chē)?BR> 幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇二
為了提高師幼的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，保障師幼生命安全，近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開(kāi)展了校園安全教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。一是通過(guò)led、宣傳欄安全提示、家園聯(lián)系欄等方式，營(yíng)造了濃厚氛圍。二是利用周一升國(guó)旗、班會(huì)、安全教育等途徑，對(duì)幼兒開(kāi)展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，同時(shí)開(kāi)展了“反恐防暴專題教育及演練”活動(dòng)。三是開(kāi)展安全排查。該園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工進(jìn)行校園安全排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)整改，并對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)一步排查使其管理安全規(guī)范化。四是加強(qiáng)晨午檢，對(duì)未來(lái)園幼兒及時(shí)跟蹤到位，對(duì)疑似疫情患兒隔離處置，及時(shí)報(bào)告，并進(jìn)行徹底的消殺工作杜絕疫情擴(kuò)大化。
通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高了幼兒的'安全意識(shí)和自我防范能力，保證了幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地進(jìn)行。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇三
本次安全教育周我們精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。幼兒園大班安全教育周活動(dòng)總結(jié)如下，快隨本站小編一起來(lái)了解下。
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：
2月8日 幼兒周?chē)h(huán)境的安全排查
開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。
2月9日 上下樓梯的安全
外出活動(dòng)(如做操、飯后散步、游戲等)時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
2月10日 喝水、洗手、入廁安全
喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
2月13日 使用鉛筆安全
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
2月14日 戶外游戲安全
戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。
2月15日 接送卡安全
清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的`及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。
2月16日 吃零食的安全
給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買(mǎi)零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合，小朋友互相監(jiān)督。
2月17日 進(jìn)行一次地震演練
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的注意事項(xiàng)(抱頭、快速撤離等)，掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽(tīng)指揮能力。
總之，本次安全教育周我們精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到，而是每時(shí)每刻都要做好。在平時(shí)常規(guī)教育中，我們會(huì)繼續(xù)把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇四
1）教育幼兒分辨什么東西可以玩，什么東西不可以玩，什么是危險(xiǎn)的事情，什么是不能做的事情。教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不管在家還是在幼兒園都不玩細(xì)小物品，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
2）讓幼兒明白了解亂服藥片及藥水的危害，教育幼兒不能單獨(dú)拿藥亂服亂吃或是玩耍，要有大人的監(jiān)督之下才可以服用。
3）教育幼兒對(duì)日常用品的分辨，哪些是可以吃，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎么急救等處理方法。
4）教育幼兒哪些動(dòng)物是危險(xiǎn)的，不弄亂動(dòng)，告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗，如果不小心被動(dòng)物咬傷或抓傷了，第一時(shí)間要告訴大人。
5）讓幼兒了解家電器，及哪些是危險(xiǎn)的事情，比如教幼兒不能玩插座、玩打火機(jī)，不能把手伸到開(kāi)著的電風(fēng)扇或是洗衣機(jī)里，不能把手伸進(jìn)開(kāi)著的微波爐里、不能自己倒開(kāi)水、玩水果刀等等，同時(shí)不能爬樹(shù)、爬墻、爬陽(yáng)臺(tái)、爬窗臺(tái)或是天橋等等。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
1）教育幼兒不要跟著陌生人走，不吃陌生人給的東西，不跟著陌生人帶著你去玩。
2）教育幼兒爸媽不在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦？
3）讓幼兒知道，如果不小心跟爸媽走丟了，要怎么辦？
4）教育幼兒要記得爸媽的姓名、聯(lián)系電話和家庭住址，以便不小心走丟了時(shí)用得上。
5）如果不小心燙傷了或是跌傷了，要怎么辦，或是怎樣預(yù)防跌傷燙傷的好辦法。
6）能正確、安全的用電，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)電器中的不同標(biāo)志，哪些是不能摸或是不能玩的。
7）教育幼兒認(rèn)識(shí)緊急電話，比如發(fā)生火災(zāi)、交通事故要打什么電話？（110）當(dāng)受到重傷或是疾病的時(shí)候要撥什么電話？（120）。
8）如果你回家或是來(lái)幼兒園，被壞人跟蹤了要怎么辦？
9）在夏天，教育幼兒不單獨(dú)去游泳，一定要有大人的監(jiān)督陪同下才可去游泳，以免發(fā)生溺水事故。
1）在園不跟其他小朋友打架。
2）不用尖的、硬的物品玩耍，比如寫(xiě)字時(shí)不用鉛筆戳人，不拿硬幣放在嘴巴等等。
3）在教室不追逐、快跑或是打鬧，不玩椅子、不拿著剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳，教育幼兒了解追逐快跑會(huì)照成什么危害，用典型的事故來(lái)教幼兒。
4）在玩滑滑梯時(shí)，教育幼兒不能在滑梯上推人擠人，人與人之間要保持距離。
5）教育幼兒正確、有序的上下樓梯。
6）平時(shí)教育幼兒做什么事情，都要有序的排隊(duì)，小心進(jìn)洗手間、不碰有熱湯熱飯菜的物品，不玩門(mén)窗及桌椅，以免發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
6）不管在戶內(nèi)還是戶外活動(dòng)時(shí)，都要教育幼兒不能單獨(dú)離開(kāi)老師的視線，一定要緊跟著老師或是隊(duì)伍。
7）老師管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問(wèn)題。
2、發(fā)生意外會(huì)求救。
1）在幼兒園里教育幼兒，如果你身體不舒服、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰傷了的第一時(shí)間要怎么辦？要告訴老師。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇五
20xx年xx月xx日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，在xx月xx日—xx月xx日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。
為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。
在一系列的安全教育主題活動(dòng)中，我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。
二、開(kāi)展"安全知識(shí)競(jìng)賽"。全園教師通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的競(jìng)答，積極投身到這次的活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了"安全知識(shí)知多少"的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了："小心觸電"的標(biāo)志，貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的臺(tái)階旁，通過(guò)這一系列活動(dòng)，"安全"兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。
五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，與教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)習(xí)研討安全案例，寫(xiě)出安全工作的個(gè)人反思，查找不足，改進(jìn)安全工作的方法。
六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，xxx幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇六
在我們生活的周?chē)h(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得。"授之以魚(yú)，不如授之以漁"。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道不能隨便玩火，并了解火的危害。
2.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師組織幼兒以火為題展開(kāi)討論,講述火對(duì)人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導(dǎo)彈發(fā)射，衛(wèi)星等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)火。但是違背了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會(huì)發(fā)起脾氣來(lái)，燒毀財(cái)富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認(rèn)識(shí)它、馴服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。
2.教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周?chē)扇嘉飳?dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例，配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對(duì)人的'危害,引起幼兒對(duì)安全用火的注意。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：
1）消防圖片若干或幻燈；
2）消防車(chē)玩具、電話機(jī)；
3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
六、活動(dòng)過(guò)程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)。
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?BR> 三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇八
3月26日是全國(guó)第xxx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我園將圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)我園實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救和避險(xiǎn)能力，避免事故的發(fā)生。我園借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，讓幼兒懂得處處注重安全的重要，下面是我園的活動(dòng)總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事，我園專門(mén)召開(kāi)園務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助，各班主任通力配合，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。
二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是幼兒園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，各班均舉辦了安全知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照幼兒園部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極組織幼兒觀看安全教育故事片、教育片，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。根據(jù)園長(zhǎng)部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)制定了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開(kāi)全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施。
在幼兒園中，首先要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全。眾所周知，幼兒年齡小，自覺(jué)性和自制力都比較差，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。
因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應(yīng)注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化，逐步形成自覺(jué)的行動(dòng)。
例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。
我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，幼兒能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，幼兒在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。
四、回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門(mén)的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇九
為了讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。我園圍繞主題并結(jié)合實(shí)際情況，于20xx年3月30日集中開(kāi)展了一次安全教育日活動(dòng)。
首先由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。
小班主要是通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性，引導(dǎo)幼兒交流，樂(lè)于探索，提高自我保護(hù)的.意識(shí)及對(duì)安全事件的能力。例如:過(guò)期的食物，發(fā)芽的土豆，園內(nèi)孩子上廁所、玩滑滑梯、喝水做操等，每天嚴(yán)把入園關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問(wèn)。不讓幼兒帶任何東西入園，把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。
中班是通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》視頻，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度的預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排，遵守紀(jì)律有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰著。防止擁擠。著重講了溺水方面的知識(shí)，孩子知道遠(yuǎn)離水庫(kù)、小溪等危險(xiǎn)地帶。
大一班是以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)聲生的幾種原因，懂得如何防范。初步掌握急救逃生的方法提高自我保護(hù)能力。采用多媒體圖片、玩具、毛巾、電話等防火安全知識(shí)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，消除了幼兒懼怕火的心理壓力。
最后，各班組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)傳達(dá)明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真，必須要和家長(zhǎng)一起觀看。家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十
完善崗位職責(zé)和一崗雙責(zé)，以文件發(fā)布，幼兒園上安全工作總結(jié)。對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行細(xì)致分工，做到責(zé)任明確，每個(gè)區(qū)域，每個(gè)時(shí)段，每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé)。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)、保安的安全教育和告知。
1.對(duì)老師的教育告知主要有：一是開(kāi)學(xué)前的安全培訓(xùn)，二是每周例會(huì)，三是邀請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)園培訓(xùn)(3.4邀請(qǐng)聊城社安消防培訓(xùn)中心教官來(lái)園培訓(xùn)，3.7邀請(qǐng)縣婦幼保健院王志勇主任來(lái)園培訓(xùn))，四是聆聽(tīng)專家培訓(xùn)(3.11在民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)聆聽(tīng)了專家安全講座)。
2.對(duì)幼兒的教育告知，一是每周一的安全課，二是將安全教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中，及時(shí)開(kāi)展安全教育。
3.對(duì)家長(zhǎng)的教育告知，通過(guò)一封信、大門(mén)口張貼溫馨提示、班級(jí)訂閱號(hào)、qq群、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
4.對(duì)保安的教育告知，一是書(shū)面告知工作注意事項(xiàng)，二是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或外地發(fā)生危險(xiǎn)事件立即告知提醒，做到有則改之無(wú)則加勉。特別強(qiáng)調(diào)門(mén)禁制度，把好門(mén)，防住人，是重中之重，關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
三、加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查和整治。
1.班級(jí)主班每日排查，填寫(xiě)《班級(jí)隱患排查表》;管理人員根據(jù)分工每周進(jìn)行排查，填寫(xiě)排查表并簽字;分包責(zé)任區(qū)人員和安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員每月排查。形成了人人查安全，人人關(guān)注安全，共同確保師生安全的良好局面。
2.本學(xué)期排查并整治到位的主要隱患有：教學(xué)樓中間一組消防栓進(jìn)水管寒假凍裂，3.13已更換進(jìn)水管，保證了消防栓正常使用;教學(xué)樓東合歡樹(shù)主干腐爛，3.17鋸掉腐爛主干，并用水泥填充窟窿，對(duì)樹(shù)身進(jìn)行支撐加固;避免家長(zhǎng)進(jìn)園，4.20開(kāi)始迎園到東門(mén)外，避免了家長(zhǎng)及閑雜人員進(jìn)園;6.3對(duì)幼兒園周邊環(huán)境排查，發(fā)現(xiàn)枯樹(shù)兩棵，立即聯(lián)系四湖管理處，把枯樹(shù)鋸掉。
我們認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整治，不存僥幸心理，一直把師生安全當(dāng)作天大的事情來(lái)對(duì)待。
四、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1.強(qiáng)化防火、防恐防暴和防震等各種演練在無(wú)提前告知的情況下地開(kāi)展，提高師生安全意識(shí)及自護(hù)自救能力。特別是對(duì)防恐防暴演練，本學(xué)期對(duì)方案進(jìn)行了細(xì)致修訂，強(qiáng)化了演練意識(shí)和自護(hù)自救能力。
2.結(jié)合三月份安全教育日、五月份安全活動(dòng)月每周一主題(食品安全教育、防震、防火、放溺水)和六月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)各種方式對(duì)幼兒，包括家長(zhǎng)進(jìn)行各方面的安全教育。
一學(xué)期來(lái)，我們圓滿完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)安全工作精益求精，細(xì)中求實(shí)，沒(méi)有發(fā)生一起惡性危險(xiǎn)事故，確保了全園師生平平安安。5.15在全縣幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師提升培訓(xùn)班上，根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)安排，我園崔英強(qiáng)同志作了安全方面的典型經(jīng)驗(yàn)介紹。5.19代表縣教育局迎接了市教育局大快嚴(yán)安全工作檢查，各項(xiàng)安全工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十一
幼兒園安全教育知識(shí)要從小灌輸，幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，以下的幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀借鑒。
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。
通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車(chē)的結(jié)構(gòu)，通過(guò)教師的講解，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。
同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。
隨后，幼兒又參與了消防演練活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。
幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了優(yōu)秀教育活動(dòng)的考核，四月份進(jìn)行了墻飾的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。
通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。
根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。
本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽(tīng)、議課制度。
對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
三月份邀請(qǐng)縣教研室的老師到園指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了認(rèn)可。
3、采用“一幫一”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討及墻飾設(shè)計(jì)活動(dòng)。
本學(xué)期鄭術(shù)艷園長(zhǎng)、張紅杰、肖林娜、尹冬雪、宋杰等老師搞好墻飾設(shè)計(jì)幫扶小定府幼兒園，密切合作，五月份順利通過(guò)縣驗(yàn)收，使教師在這些活動(dòng)中得到了提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、加強(qiáng)了半托工作管理，做好幼兒飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩院的墻文化以幼兒每天的一日生活為題材，每幅圖畫(huà)都有一首朗朗上口的兒歌，老師們領(lǐng)著孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)就把兒歌交會(huì)給了孩子們，孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)到了知識(shí)。
根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，兩院院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥然一新，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。
另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。
本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見(jiàn)表2次，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多外轄區(qū)的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力
1、幼兒民間游戲比賽。
為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“民間游戲”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。
不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī)勵(lì)志網(wǎng)http:///，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。
整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!
3、成功地舉辦了慶六一活動(dòng)，縣局來(lái)了好幾位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動(dòng)，并贈(zèng)了我們幼兒園很多圖書(shū)。
4、6月20號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
而且在6月25日上午開(kāi)了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)《家園攜手，幫孩子順利入園》，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，雖然工作中也有許多的不足，如：我們園領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞;工作中還有依賴心理，有時(shí)與老師們交往時(shí)，深感有代溝了，有時(shí)有些力不從心。
但我們有信心、有熱情，相信我們依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好，更相信我們幼兒園這棵大樹(shù)會(huì)常青。
幼兒園安全教育主要是幫忙幼兒得到和掌握日常生活中最基本的安全知識(shí)和技術(shù),是幼兒逐步懂得敬服自己和他人,不停增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
幼兒園安全教育比較廣泛,有“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品衛(wèi)生安全教育”、“用火安全教育”、“用電安全教育”、“體育安全教育”、“五官保護(hù)安全教育”、“保健自救安全教育”、“緊急撤離、疏散、逃命安全教育”等。
《提綱》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在事情的首位?！边@就指了然安全保護(hù)在幼兒園事情中的位置,但是近年來(lái),幼兒園安全問(wèn)題不停發(fā)生,安全事件一天比一天成為許多人關(guān)注的`焦點(diǎn),意外傷害事故已經(jīng)成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的熬頭殺手。
如何采取安全措施,防范各種安全故事的發(fā)生已經(jīng)成為時(shí)下幼教事情者要研究的刻不容緩的重要課題。
一、時(shí)下幼兒園安全教育與管理存在的問(wèn)題
1.幼兒自身原因,幼兒自我保護(hù)和安全防范能力差。
因?yàn)橛變耗挲g小,缺乏安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn),辨認(rèn)危險(xiǎn)和自我保護(hù)能力差,加上活潑好動(dòng)、又好奇、好探索,在活動(dòng)中對(duì)危險(xiǎn)事物不能作出正確判斷,不能預(yù)感行為后果,如:幼兒在跑來(lái)跑去時(shí),對(duì)頂頭跑來(lái)的其他幼兒卻不知要躲閃。
有的幼兒在騎木馬時(shí),不顧坐在后面的小伴侶,自己突然起開(kāi)等,都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的體現(xiàn)。
幼兒面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己,安全意識(shí)單薄,缺乏應(yīng)有的防范知識(shí),不懂得避風(fēng)險(xiǎn)。
如:幼兒出現(xiàn)的砸傷、摔傷、燙傷、骨折等事故的發(fā)生。
2.在家庭教育方式上存在偏差和過(guò)度保護(hù),家長(zhǎng)安全防范意識(shí)單薄。
現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分保護(hù),什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做,視自己的孩子為小皇帝、小公主,限定孩子的活動(dòng),過(guò)多地對(duì)幼兒采取各種保護(hù)性管理措施,忽略了對(duì)幼兒獨(dú)立能力的培養(yǎng),如許就掉去對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的機(jī)會(huì)。
有的家長(zhǎng)因?yàn)槭虑槊?盡管孩子生活吃飽穿暖,忽視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,家長(zhǎng)安全防范意識(shí)單薄,孩子一旦出事故,家長(zhǎng)就束身無(wú)策。
3.幼兒園存在安全制度不嚴(yán),管理不善。
安全事情在少數(shù)幼兒園管理中,存在“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的征象,這申明少數(shù)幼兒園安全責(zé)任意識(shí)不夠,沒(méi)有擺上重要的商討公事日程,對(duì)安全事情不夠重視,幼兒園安全制度不健全,內(nèi)部安全管理事情不到位。
如:有些幼兒園門(mén)衛(wèi)管理不當(dāng),責(zé)任感不強(qiáng),幼兒趁門(mén)衛(wèi)不經(jīng)意,溜出幼兒園而走掉。
又如:有些幼兒園食堂衛(wèi)生事情不到位或者食物不切合標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致幼兒食物中毒。
這些個(gè)安全事故都是因?yàn)橛變簣@管理制度不健全而造成的。
時(shí)下有些幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案尚不健全,幼兒園雖然有應(yīng)急預(yù)案,但操作性不強(qiáng)。
結(jié)合幼兒園實(shí)際開(kāi)展緊急疏散、演練活動(dòng),包括避險(xiǎn)、逃命、自救、互救等提高幼兒自我保護(hù)能力方面的演練活動(dòng)開(kāi)展不夠。
4.幼兒園食堂、食品的衛(wèi)活著的時(shí)候提差,存在安全問(wèn)題。
少數(shù)幼兒園食堂硬件設(shè)施掉隊(duì),食品進(jìn)貨渠道不規(guī)范,食堂炊事員不停更換,個(gè)別炊事員無(wú)證上崗,商品存在“三無(wú)”食品,衛(wèi)生設(shè)施較差,食堂衛(wèi)生安全有待加強(qiáng)。
5.有些幼兒園設(shè)施設(shè)備存在不安全隱患。
因?yàn)橛行┯變簣@設(shè)施設(shè)備過(guò)時(shí)的老化,如:大型活動(dòng)組合器械、滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)盤(pán)、蹦跳床、蕩秋千、木馬、海洋球等大型玩具年久掉修,存在不安全隱患,一旦發(fā)生事故,幼兒園必須承擔(dān)響應(yīng)責(zé)任。
6.在消防安全方面:存在消防設(shè)施掉隊(duì)、過(guò)時(shí)的,消防器具材料不足,消防通道不切合要求。
7.校園周邊環(huán)境方面:有些幼兒園周邊環(huán)境使人擔(dān)憂,校園周?chē)嬖谛傂∝?無(wú)證經(jīng)營(yíng)一些不潔食品,存在一定衛(wèi)生安全隱患。
二、加強(qiáng)幼兒園安全教育與管理的對(duì)策措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立安全事情責(zé)任制。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立機(jī)構(gòu)。
首先幼兒園應(yīng)從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任入手。
成立“安全事情領(lǐng)導(dǎo)小組”,由書(shū)記、園長(zhǎng)任組長(zhǎng),分擔(dān)的副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、保衛(wèi)干部、食堂管理員、保健大夫等賣(mài)力人任成員,下設(shè)辦公室,詳細(xì)賣(mài)力安全事情的關(guān)于事宜,由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé),分擔(dān)副園長(zhǎng)詳細(xì)抓落實(shí),園部、處室、年段、班級(jí)層層抓執(zhí)行,形成全園上下齊抓共管的場(chǎng)合排場(chǎng)。
其次,在規(guī)劃幼兒園事情時(shí),應(yīng)把幼兒園安全事情擺上重要商討公事日程,納入年度事情計(jì)劃,要時(shí)常召開(kāi)安全專題園務(wù)會(huì)議,分析安全存在問(wèn)題,研究制定詳細(xì)方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全事情扎實(shí)開(kāi)展,營(yíng)造強(qiáng)有力的事情格式。
2.簽訂責(zé)任書(shū)。
首先為確保鏢全事情責(zé)任的落實(shí),成立健全安全事情責(zé)任制,每一學(xué)期學(xué)期開(kāi)始初,園長(zhǎng)與各類職員簽訂安全方針責(zé)任書(shū),使安全事情責(zé)任到人,實(shí)施層層賣(mài)力的方針管理責(zé)任制,做到年初有計(jì)劃、有部署,日常平凡有督查、有評(píng)比,年終有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。
其次,班主任還應(yīng)與家長(zhǎng)簽訂“家長(zhǎng)安全管理責(zé)任書(shū)”,讓家長(zhǎng)明確安全教育和監(jiān)視職責(zé);再次,幼兒園還應(yīng)與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責(zé)任書(shū)”,左右開(kāi)弓,杜絕各類安全事故的發(fā)生。
(二)成立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案
常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒(méi)有健全的安全制度做保障,就會(huì)陷入口號(hào),流于形式。
因此,幼兒園首先要抓好制度建設(shè),狠抓規(guī)章制度的落實(shí),成立健全一系列安全事情規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急措置事情預(yù)案。
要制定“幼兒園安全防護(hù)五項(xiàng)制度”,即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走掉,定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全查抄,并做好記錄,發(fā)明險(xiǎn)情及時(shí)處理或向關(guān)于職員陳訴。
成立領(lǐng)導(dǎo)值日、看門(mén)的人保衛(wèi)制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。
衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,即個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消毒斷絕、不雅察體驗(yàn)、預(yù)防接種、掛號(hào)、計(jì)數(shù)制度,預(yù)防疾病制度、健康查抄制度、衛(wèi)生制度等。
制定食堂和食品衛(wèi)生安全制度、伙食管理制度、食品位量驗(yàn)收和查抄制度、食品留樣制度等。
還要成立幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、校園安全應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防食物中毒預(yù)案、預(yù)防火災(zāi)、防汛抗災(zāi)、預(yù)防地震及重大事故緊急疏散等預(yù)案,并進(jìn)行演練。
制定園長(zhǎng)、教師、保育員、醫(yī)務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤、門(mén)衛(wèi)、炊事、清潔工等各類職員的崗?fù)ぢ氊?zé)。
關(guān)于制度及職責(zé)均形成書(shū)面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分東西體、責(zé)任到人。
還要制定“幼兒一日生活常規(guī)”、“幼兒衛(wèi)生準(zhǔn)則”以及一系列教育講授常規(guī)管理機(jī)制,使教師每一月、每一周、每一日都有1個(gè)清晰的事情步伐。
(三)強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位。
1.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,首先幼兒園應(yīng)配備2名專職門(mén)衛(wèi)固定值班,堅(jiān)持每一天24小時(shí)價(jià)班制,每一天嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和外來(lái)職員的掛號(hào)制度。
凡有人前來(lái)訪問(wèn),必須當(dāng)真做好掛號(hào),嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。
設(shè)立“幼兒交接卡”,要求家長(zhǎng)要持卡接孩子,監(jiān)督催促門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把好憑卡接送關(guān)。
其次,還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班事情,每一天由二位行政后勤職員值班,加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視查抄,做到天天有人值班,針對(duì)周邊道路擁堵情況,行政值日職員還要協(xié)助門(mén)衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車(chē)、腳踏車(chē)進(jìn)入校園,確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。
2.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。
幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全事情園長(zhǎng)賣(mài)力制,食堂事戀職員要持健康證上崗,每一年體檢一次。
采集購(gòu)買(mǎi)員要把好進(jìn)貨關(guān),必須到正規(guī)渠道采集購(gòu)買(mǎi)食品,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園,幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書(shū),確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每一天還必須做好食物留樣事情。
保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安全前提,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡,多樣富厚。
炊事員要把好食品的最后一關(guān),發(fā)明不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品必須當(dāng)即陳訴,同時(shí)必須嚴(yán)把庖廚關(guān),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)職員進(jìn)入庖廚,杜絕意外事故的發(fā)生。
炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對(duì)庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開(kāi),洗刷干凈,食具要餐餐消毒,嚴(yán)防食物中毒和腸道感染發(fā)病生。
3.做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全查抄。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要時(shí)常深入一線查抄,對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期查抄和不穩(wěn)定期抽查,確保鏢全事情落到實(shí)處,如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩虑橹攸c(diǎn)要求值班職員要天天查抄,保證萬(wàn)無(wú)一掉。
對(duì)戶外大型活動(dòng)的器械要由專職職員賣(mài)力查抄,發(fā)明問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械要時(shí)常進(jìn)行周全排查,發(fā)明問(wèn)題當(dāng)即整改,消弭各種安全隱患,制止中電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發(fā)生。
(四)開(kāi)展富厚多彩的安全教育活動(dòng)。
幼兒園要充分利用安全教育日和安全教育周這一契機(jī),根據(jù)幼兒不同的年齡獨(dú)特之處,開(kāi)展富厚多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。
如:大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣兒的交通標(biāo)志”、“過(guò)街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容,通過(guò)環(huán)境安插、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動(dòng)、不雅看動(dòng)漫片、影像等形式,讓幼兒了解交通法則及交通安全常識(shí),不停提高幼兒的安全防范知識(shí)。
聘請(qǐng)消防官兵來(lái)園講授消防安全知識(shí)講座,并進(jìn)行實(shí)地演練。
開(kāi)展“我是小小消防員”,“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”正題活動(dòng),通過(guò)不雅看錄相、圖片,使幼兒懂得火災(zāi)給許多人帶來(lái)的危害,懂得火災(zāi)自救常識(shí)和要領(lǐng)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,開(kāi)展“消防職員救人”、“緊急撤離”摹擬表演,讓幼兒在游戲中切身體驗(yàn)遇火災(zāi)自救逃命的要領(lǐng)和技術(shù),增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)。
中班可以開(kāi)展食品安全正題活動(dòng),通過(guò)故事《小豬害病》、《不吃太多的甜食》,情景表演:不亂吃東西,討論《為什么肚子疼了》、《注意飲食衛(wèi)生》、《三無(wú)食品能吃嗎》、告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”,使幼兒懂得要吃干凈的食物,飯前便后要勤洗手,飯后要漱口,早晚要刷牙,從小養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣。
通過(guò)預(yù)設(shè)食品安全知識(shí)調(diào)查表,幼兒懂得食品衛(wèi)生的重要性,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
了解如何鑒別安日全食品,懂得哪一些食品屬于健康食品,哪一些屬于“三無(wú)食品”,請(qǐng)幼兒預(yù)設(shè)食品安全標(biāo)志,教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買(mǎi)“三無(wú)食品”。
小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),教育幼兒不輕率跟陌生人走,不輕率吃陌生人的東西,記住家庭電話、住址及父母姓名。
如:可以通過(guò)講故事《小明和陌生人》,向幼兒介紹迷路時(shí)或陌生人帶走自己的自救要領(lǐng)。
開(kāi)展“危險(xiǎn)的處所”、“碰到意外的時(shí)候”安全正題活動(dòng),教育幼兒應(yīng)該如何注意安全,制止危險(xiǎn),碰到危險(xiǎn)時(shí)不慌張,能夠冷靜應(yīng)付,采取應(yīng)急措施,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
開(kāi)展“負(fù)傷了怎么辦”、“小扣子不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現(xiàn)意外事故的自救要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
開(kāi)展角色游戲《大街上》,幼兒懂得過(guò)馬路要走斑馬線,碰到紅燈停,綠燈行,走掉時(shí)要找交警叔叔幫忙,能說(shuō)出父母姓名、家庭地址和電話。
還可以開(kāi)展“保護(hù)自己辦法多”、“會(huì)打求救電話”等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
這個(gè)之外,還可讓幼兒通過(guò)自身不雅察,尋找和發(fā)明周?chē)钪械奈ｋU(xiǎn)源,并把危險(xiǎn)的處所記錄下來(lái),預(yù)設(shè)安全指示標(biāo)志,當(dāng)好安全小衛(wèi)士,提示大家注意安全,同時(shí)教給幼兒必要的安全知識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力,把安全金鑰匙交付孩子。
(五)家園共同,形成安全教育合力
對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要家長(zhǎng)共同,形成安全教育合力。
幼兒園要重視家庭教育,開(kāi)辟安全事情宣傳欄和家教專欄、家長(zhǎng)園地、“致家長(zhǎng)一封信”、“寒暑假告家長(zhǎng)安全書(shū)”、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),舉辦“家長(zhǎng)黌舍”,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性和必要性,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),切實(shí)將安全教育的內(nèi)容延伸到每1個(gè)幼兒家庭中。
利用家長(zhǎng)黌舍,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒自我防范安全常識(shí)》、《幼兒園安全須知》等安全內(nèi)容。
還可以根據(jù)幼兒不同年齡獨(dú)特之處分大、中、小段,家長(zhǎng)黌舍也同樣分三個(gè)年段,有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
如小段開(kāi)展《教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己》、《教育孩子從小養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣》,中段開(kāi)展《注意兒童營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生》、《好習(xí)慣能讓孩子終身受益》,大段開(kāi)展“交通安全常識(shí)”和“消防安全知識(shí)講座”,讓家長(zhǎng)增加安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),與幼兒園共同努力,緊密親密共同,齊抓共管,共同做好幼兒安全防范事情。
這個(gè)之外,在日常平凡多組織開(kāi)展“做個(gè)小交警”、“做個(gè)安全小衛(wèi)士”、“做個(gè)小小環(huán)保人”、“做個(gè)文明小市兒民”等正題活動(dòng),都能使幼兒在活動(dòng)中受到交通安全常識(shí),環(huán)境保護(hù)和文明禮貌等方面的教育,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,使幼兒從小就在德、智、體、美、勞諸方面得到周全發(fā)展。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架，布娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺(tái)，坐在梯口。
(2)兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳分開(kāi)，自然伸直，慢慢向下滑。
(3)中途必要時(shí)，用兩腳來(lái)控制速度。
3、讓小朋友排隊(duì)一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)，教師注意提醒和保護(hù)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。
4、表演故事“布娃娃受傷了”。
(1)教師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑，被摔傷。
(2)討論：布娃娃為什么會(huì)受傷?怎樣溜滑梯會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。)。
5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項(xiàng)：
(1)溜滑梯要排隊(duì)，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。
(2)爬登和滑下要保持適當(dāng)距離，不能背后推人。
(3)手上或口袋不可有堅(jiān)硬的東西。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十三
一、落實(shí)了責(zé)任，建立了安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
1、規(guī)范了校園安全管理。今年在全縣年度教育工作會(huì)議上教育局下發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展20__年學(xué)校安全“一月一主題”宣傳教育活動(dòng)的通知》，部署中小學(xué)幼兒園扎實(shí)開(kāi)展“一月一主題”教育活動(dòng)。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作的通知》。
2、落實(shí)了安全管理責(zé)任。開(kāi)學(xué)初縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)和__縣接送學(xué)生車(chē)輛交通安全工作責(zé)任書(shū)，把安全管理職責(zé)落實(shí)到崗位，建立了安全包保和責(zé)任追究制度，落實(shí)了教職工“一崗雙責(zé)”制度，下發(fā)了《__縣中小學(xué)幼兒園安全工作規(guī)章制度》，做到了教師人手一冊(cè)。
3、充實(shí)了安全管理力量。開(kāi)學(xué)初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校都建立健全了安全管理辦公室，辦公室主任由學(xué)校中層班子成員兼任。定期開(kāi)展了安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，全面做好學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車(chē)安全和防火、防溺水等安全工作。
4、突出了重點(diǎn)。教育局先后就學(xué)校防火安全、防溺水、防雷電、防交通、防飲食飲水、等安全下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)60多份文件，明確要求了各校根據(jù)自身特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的方案，做到有計(jì)劃、有檢查制度、有記錄、有整改措施，增強(qiáng)了中小學(xué)師生安全防患意識(shí)。
二、強(qiáng)化了教育，提高了安全防范能力。
1、我局召開(kāi)了中小學(xué)校長(zhǎng)春季培訓(xùn)會(huì)，特邀省教科院專家張守祥，縣委宣傳部副部長(zhǎng)、宣傳信息中心主任王鼎銘，縣委黨校校長(zhǎng)周明等到會(huì)進(jìn)行了專題講座?？h教育局黨委委員，局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人，縣直屬學(xué)校校(園)長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中學(xué)校、中心小學(xué)校長(zhǎng)，城區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)等近兩百人參加了培訓(xùn)。
2、召開(kāi)了20__年度教育工作會(huì)議，局領(lǐng)導(dǎo)提出安全是教育工作的底線，要求縣各直屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校園安全意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)了安全工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理、校長(zhǎng)一崗雙責(zé)等責(zé)任;我縣組織收聽(tīng)收看了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議;召開(kāi)了全縣學(xué)校安全工作座談會(huì)。會(huì)上傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神并提出了要求。
3、我縣由于大多數(shù)學(xué)生為留守兒童，這就給安全監(jiān)管帶來(lái)了更大的壓力，特別是防溺水工作。為此，我局結(jié)合第七個(gè)“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育”活動(dòng)周，深入開(kāi)展了防溺水教育系列活動(dòng)。落實(shí)防溺水教育“六個(gè)一”，兩次印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，在__教育網(wǎng)發(fā)布了《教育部體衛(wèi)藝司關(guān)于利用學(xué)生假期體育衛(wèi)生安全專題片》，通過(guò)__電視臺(tái)滾動(dòng)字幕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四不一會(huì)”教育，發(fā)送防溺水溫馨提示短信30余萬(wàn)條，印發(fā)了《防溺水知識(shí)宣傳單》20余萬(wàn)份。同時(shí)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校牽頭，在轄區(qū)內(nèi)一切無(wú)安全保障的水域旁邊，河、塘作業(yè)的采砂場(chǎng)、石料場(chǎng)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)傷亡事故的重點(diǎn)危險(xiǎn)水域、河段，設(shè)置警示牌;在街道、路口等明顯位置懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
三、開(kāi)展了安全隱患排查、治理工作。
1、開(kāi)展了食品衛(wèi)生安全排查工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教育局配合了縣食品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局對(duì)全縣學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生進(jìn)行為時(shí)一個(gè)多月的專項(xiàng)檢查工作。重點(diǎn)檢查各校的公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制建設(shè)情況;衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況;突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制定情況;校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員隊(duì)伍建設(shè)情況;健康教育和學(xué)生健康監(jiān)護(hù)情況;傳染病報(bào)告和防控措施落實(shí)情況;食堂和校內(nèi)商店衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員健康證明、衛(wèi)生許可證持有情況等。采取看、聽(tīng)、查、問(wèn)等形式，徹底了解情況，并逐一提出整改意見(jiàn)，下發(fā)了整改通知書(shū)。我縣共有學(xué)校食堂86家，食堂從業(yè)人員430人。
2、開(kāi)展了防溺水安全教育及隱患排查工作。我縣由于大多數(shù)學(xué)生為留守兒童，這就給安全監(jiān)管帶來(lái)了更大的壓力，特別是防溺水工作。為此，我局結(jié)合第七個(gè)“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育”活動(dòng)周，深入開(kāi)展了防溺水教育系列活動(dòng)。落實(shí)防溺水教育“六個(gè)一”，兩次印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，在__教育網(wǎng)發(fā)布了《教育部體衛(wèi)藝司關(guān)于利用學(xué)生假期體育衛(wèi)生安全專題片》，通過(guò)__電視臺(tái)滾動(dòng)字幕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四不一會(huì)”教育，發(fā)送防溺水溫馨提示短信30余萬(wàn)條，印發(fā)了《防溺水知識(shí)宣傳單》20余萬(wàn)份。同時(shí)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校牽頭，在轄區(qū)內(nèi)一切無(wú)安全保障的水域旁邊，河、塘作業(yè)的采砂場(chǎng)、石料場(chǎng)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)傷亡事故的重點(diǎn)危險(xiǎn)水域、河段，設(shè)置警示牌;在街道、路口等明顯位置懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、開(kāi)展了抓接送學(xué)生車(chē)輛的安全大檢查工作。每一季度由公安、教育、安監(jiān)、交通等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生接送車(chē)輛進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，將各所學(xué)校、幼兒園以及客運(yùn)企業(yè)提供車(chē)輛接送學(xué)生等基礎(chǔ)信息納入了車(chē)輛戶籍化管理。按照《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》要求，對(duì)安全技術(shù)條件不合格的立即停運(yùn)，對(duì)達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)和期限的立即報(bào)廢，對(duì)未按照規(guī)定噴涂外觀標(biāo)識(shí)和放置醒目標(biāo)識(shí)的要求重新噴涂、放置，對(duì)側(cè)后窗粘貼遮擋視線深色玻璃膜的車(chē)輛，要求嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定立即整改、消除隱患，對(duì)未按照要求配備校車(chē)標(biāo)志燈和停車(chē)指示標(biāo)志和逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備的，一律要求先配齊后上路。集中對(duì)學(xué)生接送車(chē)的交通違法記錄情況進(jìn)行了一次清理，在依法嚴(yán)厲處罰的同時(shí)，一律通報(bào)安監(jiān)、公安、交通等部門(mén)，追究學(xué)校、幼兒園和車(chē)主、駕駛?cè)说扔嘘P(guān)人員的責(zé)任。
4、開(kāi)展了校舍安全大排查工作。開(kāi)學(xué)初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校開(kāi)展校舍安全隱患拉網(wǎng)式排查、治理活動(dòng)，主要檢查了室內(nèi)天花板(樓板板底粉刷層)、日光燈、電扇等懸掛物是否松動(dòng)、脫落;室外門(mén)窗玻璃、走廊防護(hù)欄、樓梯等是否符合標(biāo)準(zhǔn)、是否牢固;外墻裝飾材料(面磚、硫璃瓦、水刷石抹灰層)是否松動(dòng)、起殼等有脫落隱患;磚瓦的房架、水泥桁條和屋芭是否有安全隱患，屋芭反手泥是否空鼓起殼等隱患。
四、存在問(wèn)題。
一是飲食安全。學(xué)校周邊流動(dòng)飲食攤點(diǎn)較多，無(wú)證經(jīng)營(yíng)存在極大安全隱患;二是交通安全。一是農(nóng)村學(xué)校不合格車(chē)輛接送學(xué)生現(xiàn)象依然存在;二是沿公路學(xué)校交通警示標(biāo)志不夠齊全;三是留守兒童。我縣是勞務(wù)輸出大縣，留守兒童占學(xué)生總數(shù)一半以上，安全工作難度較大，安全工作任務(wù)艱巨;四是周邊環(huán)境。學(xué)校周邊網(wǎng)吧、社會(huì)閑雜人員、精神病人時(shí)常干擾學(xué)校的教育教學(xué)秩序，存在安全隱患。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十四
這個(gè)學(xué)期小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。幼兒園大班安全教育總結(jié)如下，更多詳細(xì)范文請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)。
看著孩子們每天高高興興的來(lái)園，快快樂(lè)樂(lè)的回家。我感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。
一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诎嗉?jí)就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的演練，我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題，并且這次演練都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的`角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的一些方法等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。
在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。因?yàn)閼敉饣顒?dòng)是孩子們最喜愛(ài)的，但是戶外活動(dòng)往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動(dòng)之余，對(duì)孩子們進(jìn)行比較完整的安全教育，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。
三、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
伴著一學(xué)期安全教育走來(lái)，孩子們健健康康開(kāi)開(kāi)心心地?成長(zhǎng)著，無(wú)疑是給我最大的安慰。希望我的孩子們能一直這么健康快樂(lè)下去!
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十五
20xx年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，在3月27日—4月1日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。
為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。在一系列的安全教育主題活動(dòng)中，我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。
二、開(kāi)展"安全知識(shí)競(jìng)賽"。全園教師通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的競(jìng)答，積極投身到這次的活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了"安全知識(shí)知多少"的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了："小心觸電"的標(biāo)志，貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的臺(tái)階旁……通過(guò)這一系列活動(dòng)，"安全"兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。
五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，與教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)習(xí)研討安全案例，寫(xiě)出安全工作的個(gè)人反思，查找不足，改進(jìn)安全工作的方法。
六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，xxx幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十六
1.遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2.幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2.班級(jí)緊急撤離圖。
1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2.出示班級(jí)撤離圖。帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一一條通道。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。
4.熟悉警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。
2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3.教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十七
1、通過(guò)閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。
2、通過(guò)想象、勸阻、圖標(biāo)分類等，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、通過(guò)關(guān)心幫助活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的情感。
手偶、自繪圖案制作ppt課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干。
如何通過(guò)閱讀繪本，進(jìn)行判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí)。
一、給手偶命名導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
今天我們班來(lái)了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽(tīng)的名字。"(用幼兒起的名字引出活動(dòng))。
二、出示繪本ppt畫(huà)面，讓幼兒進(jìn)行想象、猜測(cè)、討論、勸阻、表述。
1、周六爸爸媽媽都上班去了只有明明一人在家?，摤撏鏆馇颍恍⌒臍馇蝻w到天花板上，瑩瑩就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。
提問(wèn)：明明這樣做對(duì)不對(duì)，為什么?
猜測(cè)想象：氣球到底有沒(méi)有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))。
2、氣球終從窗戶飛走了，瑩瑩把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽(yáng)臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳，你好!"。
提問(wèn)：這樣做好不好，我們看見(jiàn)了，該怎么勸阻瑩瑩呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
3、瑩瑩覺(jué)得沒(méi)事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。
這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了，瑩瑩急忙脫了衣服，喊著"沖啊，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水。
看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝熏摤?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
4、洗完澡瑩瑩又會(huì)做什么事呢?
瑩瑩洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開(kāi)開(kāi)關(guān)。
現(xiàn)在我們看見(jiàn)了，你想怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
5、瑩瑩關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來(lái)去了哪個(gè)房間?
瑩瑩來(lái)到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽燙衣服用的`電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。
你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾?
三、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)出示6幅畫(huà)面圖a××想起前幾天媽媽在肯德基買(mǎi)的炸雞塊，于是他拿出來(lái)吃。
圖b××覺(jué)得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。
圖c××幫媽媽洗衣服。
圖d××來(lái)到廚房，他覺(jué)得廚房很神秘，但他什么也沒(méi)做。
圖e××想玩小汽車(chē)，可是小汽車(chē)沒(méi)電了，他拿出電池放到嘴里玩。
圖f××看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來(lái)吃。
圖g××看見(jiàn)桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。(對(duì)有不同意見(jiàn)幼兒讓其說(shuō)明)。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十八
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的`技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。
一、談話：
1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說(shuō)說(shuō)你了解的情況。
2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
4、提問(wèn)：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
二、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
(5)如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕?chē)外。
四、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十九
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：
開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。
外出活動(dòng)（如做操、飯后散步、游戲等）時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。
清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。
給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買(mǎi)零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合，小朋友互相監(jiān)督。
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的`注意事項(xiàng)（抱頭、快速撤離等），掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽(tīng)指揮能力。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇一
1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周?chē)?BR> 幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇二
為了提高師幼的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，保障師幼生命安全，近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開(kāi)展了校園安全教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。一是通過(guò)led、宣傳欄安全提示、家園聯(lián)系欄等方式，營(yíng)造了濃厚氛圍。二是利用周一升國(guó)旗、班會(huì)、安全教育等途徑，對(duì)幼兒開(kāi)展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，同時(shí)開(kāi)展了“反恐防暴專題教育及演練”活動(dòng)。三是開(kāi)展安全排查。該園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工進(jìn)行校園安全排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)整改，并對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)一步排查使其管理安全規(guī)范化。四是加強(qiáng)晨午檢，對(duì)未來(lái)園幼兒及時(shí)跟蹤到位，對(duì)疑似疫情患兒隔離處置，及時(shí)報(bào)告，并進(jìn)行徹底的消殺工作杜絕疫情擴(kuò)大化。
通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高了幼兒的'安全意識(shí)和自我防范能力，保證了幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地進(jìn)行。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇三
本次安全教育周我們精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。幼兒園大班安全教育周活動(dòng)總結(jié)如下，快隨本站小編一起來(lái)了解下。
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：
2月8日 幼兒周?chē)h(huán)境的安全排查
開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。
2月9日 上下樓梯的安全
外出活動(dòng)(如做操、飯后散步、游戲等)時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
2月10日 喝水、洗手、入廁安全
喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
2月13日 使用鉛筆安全
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
2月14日 戶外游戲安全
戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。
2月15日 接送卡安全
清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的`及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。
2月16日 吃零食的安全
給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買(mǎi)零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合，小朋友互相監(jiān)督。
2月17日 進(jìn)行一次地震演練
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的注意事項(xiàng)(抱頭、快速撤離等)，掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽(tīng)指揮能力。
總之，本次安全教育周我們精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到，而是每時(shí)每刻都要做好。在平時(shí)常規(guī)教育中，我們會(huì)繼續(xù)把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇四
1）教育幼兒分辨什么東西可以玩，什么東西不可以玩，什么是危險(xiǎn)的事情，什么是不能做的事情。教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不管在家還是在幼兒園都不玩細(xì)小物品，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
2）讓幼兒明白了解亂服藥片及藥水的危害，教育幼兒不能單獨(dú)拿藥亂服亂吃或是玩耍，要有大人的監(jiān)督之下才可以服用。
3）教育幼兒對(duì)日常用品的分辨，哪些是可以吃，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎么急救等處理方法。
4）教育幼兒哪些動(dòng)物是危險(xiǎn)的，不弄亂動(dòng)，告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗，如果不小心被動(dòng)物咬傷或抓傷了，第一時(shí)間要告訴大人。
5）讓幼兒了解家電器，及哪些是危險(xiǎn)的事情，比如教幼兒不能玩插座、玩打火機(jī)，不能把手伸到開(kāi)著的電風(fēng)扇或是洗衣機(jī)里，不能把手伸進(jìn)開(kāi)著的微波爐里、不能自己倒開(kāi)水、玩水果刀等等，同時(shí)不能爬樹(shù)、爬墻、爬陽(yáng)臺(tái)、爬窗臺(tái)或是天橋等等。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
1）教育幼兒不要跟著陌生人走，不吃陌生人給的東西，不跟著陌生人帶著你去玩。
2）教育幼兒爸媽不在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦？
3）讓幼兒知道，如果不小心跟爸媽走丟了，要怎么辦？
4）教育幼兒要記得爸媽的姓名、聯(lián)系電話和家庭住址，以便不小心走丟了時(shí)用得上。
5）如果不小心燙傷了或是跌傷了，要怎么辦，或是怎樣預(yù)防跌傷燙傷的好辦法。
6）能正確、安全的用電，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)電器中的不同標(biāo)志，哪些是不能摸或是不能玩的。
7）教育幼兒認(rèn)識(shí)緊急電話，比如發(fā)生火災(zāi)、交通事故要打什么電話？（110）當(dāng)受到重傷或是疾病的時(shí)候要撥什么電話？（120）。
8）如果你回家或是來(lái)幼兒園，被壞人跟蹤了要怎么辦？
9）在夏天，教育幼兒不單獨(dú)去游泳，一定要有大人的監(jiān)督陪同下才可去游泳，以免發(fā)生溺水事故。
1）在園不跟其他小朋友打架。
2）不用尖的、硬的物品玩耍，比如寫(xiě)字時(shí)不用鉛筆戳人，不拿硬幣放在嘴巴等等。
3）在教室不追逐、快跑或是打鬧，不玩椅子、不拿著剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳，教育幼兒了解追逐快跑會(huì)照成什么危害，用典型的事故來(lái)教幼兒。
4）在玩滑滑梯時(shí)，教育幼兒不能在滑梯上推人擠人，人與人之間要保持距離。
5）教育幼兒正確、有序的上下樓梯。
6）平時(shí)教育幼兒做什么事情，都要有序的排隊(duì)，小心進(jìn)洗手間、不碰有熱湯熱飯菜的物品，不玩門(mén)窗及桌椅，以免發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
6）不管在戶內(nèi)還是戶外活動(dòng)時(shí)，都要教育幼兒不能單獨(dú)離開(kāi)老師的視線，一定要緊跟著老師或是隊(duì)伍。
7）老師管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問(wèn)題。
2、發(fā)生意外會(huì)求救。
1）在幼兒園里教育幼兒，如果你身體不舒服、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰傷了的第一時(shí)間要怎么辦？要告訴老師。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇五
20xx年xx月xx日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，在xx月xx日—xx月xx日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。
為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。
在一系列的安全教育主題活動(dòng)中，我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。
二、開(kāi)展"安全知識(shí)競(jìng)賽"。全園教師通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的競(jìng)答，積極投身到這次的活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了"安全知識(shí)知多少"的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了："小心觸電"的標(biāo)志，貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的臺(tái)階旁，通過(guò)這一系列活動(dòng)，"安全"兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。
五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，與教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)習(xí)研討安全案例，寫(xiě)出安全工作的個(gè)人反思，查找不足，改進(jìn)安全工作的方法。
六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，xxx幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇六
在我們生活的周?chē)h(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得。"授之以魚(yú)，不如授之以漁"。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道不能隨便玩火，并了解火的危害。
2.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師組織幼兒以火為題展開(kāi)討論,講述火對(duì)人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導(dǎo)彈發(fā)射，衛(wèi)星等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)火。但是違背了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會(huì)發(fā)起脾氣來(lái)，燒毀財(cái)富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認(rèn)識(shí)它、馴服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。
2.教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周?chē)扇嘉飳?dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例，配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對(duì)人的'危害,引起幼兒對(duì)安全用火的注意。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：
1）消防圖片若干或幻燈；
2）消防車(chē)玩具、電話機(jī)；
3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
六、活動(dòng)過(guò)程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)。
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?BR> 三、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇八
3月26日是全國(guó)第xxx個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我園將圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)我園實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救和避險(xiǎn)能力，避免事故的發(fā)生。我園借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，讓幼兒懂得處處注重安全的重要，下面是我園的活動(dòng)總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事，我園專門(mén)召開(kāi)園務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助，各班主任通力配合，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。
二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是幼兒園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，各班均舉辦了安全知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照幼兒園部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極組織幼兒觀看安全教育故事片、教育片，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。根據(jù)園長(zhǎng)部署，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)制定了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開(kāi)全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施。
在幼兒園中，首先要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全。眾所周知，幼兒年齡小，自覺(jué)性和自制力都比較差，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。
因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應(yīng)注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化，逐步形成自覺(jué)的行動(dòng)。
例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。
我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，幼兒能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，幼兒在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。
四、回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其有主管部門(mén)的大力支持，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇九
為了讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。我園圍繞主題并結(jié)合實(shí)際情況，于20xx年3月30日集中開(kāi)展了一次安全教育日活動(dòng)。
首先由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。
小班主要是通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性，引導(dǎo)幼兒交流，樂(lè)于探索，提高自我保護(hù)的.意識(shí)及對(duì)安全事件的能力。例如:過(guò)期的食物，發(fā)芽的土豆，園內(nèi)孩子上廁所、玩滑滑梯、喝水做操等，每天嚴(yán)把入園關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問(wèn)。不讓幼兒帶任何東西入園，把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。
中班是通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》視頻，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度的預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排，遵守紀(jì)律有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰著。防止擁擠。著重講了溺水方面的知識(shí)，孩子知道遠(yuǎn)離水庫(kù)、小溪等危險(xiǎn)地帶。
大一班是以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)聲生的幾種原因，懂得如何防范。初步掌握急救逃生的方法提高自我保護(hù)能力。采用多媒體圖片、玩具、毛巾、電話等防火安全知識(shí)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，消除了幼兒懼怕火的心理壓力。
最后，各班組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)傳達(dá)明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真，必須要和家長(zhǎng)一起觀看。家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十
完善崗位職責(zé)和一崗雙責(zé)，以文件發(fā)布，幼兒園上安全工作總結(jié)。對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行細(xì)致分工，做到責(zé)任明確，每個(gè)區(qū)域，每個(gè)時(shí)段，每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé)。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)、保安的安全教育和告知。
1.對(duì)老師的教育告知主要有：一是開(kāi)學(xué)前的安全培訓(xùn)，二是每周例會(huì)，三是邀請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)園培訓(xùn)(3.4邀請(qǐng)聊城社安消防培訓(xùn)中心教官來(lái)園培訓(xùn)，3.7邀請(qǐng)縣婦幼保健院王志勇主任來(lái)園培訓(xùn))，四是聆聽(tīng)專家培訓(xùn)(3.11在民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)聆聽(tīng)了專家安全講座)。
2.對(duì)幼兒的教育告知，一是每周一的安全課，二是將安全教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中，及時(shí)開(kāi)展安全教育。
3.對(duì)家長(zhǎng)的教育告知，通過(guò)一封信、大門(mén)口張貼溫馨提示、班級(jí)訂閱號(hào)、qq群、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
4.對(duì)保安的教育告知，一是書(shū)面告知工作注意事項(xiàng)，二是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或外地發(fā)生危險(xiǎn)事件立即告知提醒，做到有則改之無(wú)則加勉。特別強(qiáng)調(diào)門(mén)禁制度，把好門(mén)，防住人，是重中之重，關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
三、加強(qiáng)對(duì)安全隱患的排查和整治。
1.班級(jí)主班每日排查，填寫(xiě)《班級(jí)隱患排查表》;管理人員根據(jù)分工每周進(jìn)行排查，填寫(xiě)排查表并簽字;分包責(zé)任區(qū)人員和安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員每月排查。形成了人人查安全，人人關(guān)注安全，共同確保師生安全的良好局面。
2.本學(xué)期排查并整治到位的主要隱患有：教學(xué)樓中間一組消防栓進(jìn)水管寒假凍裂，3.13已更換進(jìn)水管，保證了消防栓正常使用;教學(xué)樓東合歡樹(shù)主干腐爛，3.17鋸掉腐爛主干，并用水泥填充窟窿，對(duì)樹(shù)身進(jìn)行支撐加固;避免家長(zhǎng)進(jìn)園，4.20開(kāi)始迎園到東門(mén)外，避免了家長(zhǎng)及閑雜人員進(jìn)園;6.3對(duì)幼兒園周邊環(huán)境排查，發(fā)現(xiàn)枯樹(shù)兩棵，立即聯(lián)系四湖管理處，把枯樹(shù)鋸掉。
我們認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整治，不存僥幸心理，一直把師生安全當(dāng)作天大的事情來(lái)對(duì)待。
四、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1.強(qiáng)化防火、防恐防暴和防震等各種演練在無(wú)提前告知的情況下地開(kāi)展，提高師生安全意識(shí)及自護(hù)自救能力。特別是對(duì)防恐防暴演練，本學(xué)期對(duì)方案進(jìn)行了細(xì)致修訂，強(qiáng)化了演練意識(shí)和自護(hù)自救能力。
2.結(jié)合三月份安全教育日、五月份安全活動(dòng)月每周一主題(食品安全教育、防震、防火、放溺水)和六月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)各種方式對(duì)幼兒，包括家長(zhǎng)進(jìn)行各方面的安全教育。
一學(xué)期來(lái)，我們圓滿完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)安全工作精益求精，細(xì)中求實(shí)，沒(méi)有發(fā)生一起惡性危險(xiǎn)事故，確保了全園師生平平安安。5.15在全縣幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師提升培訓(xùn)班上，根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)安排，我園崔英強(qiáng)同志作了安全方面的典型經(jīng)驗(yàn)介紹。5.19代表縣教育局迎接了市教育局大快嚴(yán)安全工作檢查，各項(xiàng)安全工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十一
幼兒園安全教育知識(shí)要從小灌輸，幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，以下的幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀借鑒。
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。
通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車(chē)的結(jié)構(gòu)，通過(guò)教師的講解，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。
同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。
隨后，幼兒又參與了消防演練活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。
幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了優(yōu)秀教育活動(dòng)的考核，四月份進(jìn)行了墻飾的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。
通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。
根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。
本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽(tīng)、議課制度。
對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
三月份邀請(qǐng)縣教研室的老師到園指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了認(rèn)可。
3、采用“一幫一”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討及墻飾設(shè)計(jì)活動(dòng)。
本學(xué)期鄭術(shù)艷園長(zhǎng)、張紅杰、肖林娜、尹冬雪、宋杰等老師搞好墻飾設(shè)計(jì)幫扶小定府幼兒園，密切合作，五月份順利通過(guò)縣驗(yàn)收，使教師在這些活動(dòng)中得到了提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、加強(qiáng)了半托工作管理，做好幼兒飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩院的墻文化以幼兒每天的一日生活為題材，每幅圖畫(huà)都有一首朗朗上口的兒歌，老師們領(lǐng)著孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)就把兒歌交會(huì)給了孩子們，孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)到了知識(shí)。
根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，兩院院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥然一新，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。
另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。
本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見(jiàn)表2次，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多外轄區(qū)的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力
1、幼兒民間游戲比賽。
為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“民間游戲”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。
不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī)勵(lì)志網(wǎng)http:///，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。
整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!
3、成功地舉辦了慶六一活動(dòng)，縣局來(lái)了好幾位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動(dòng)，并贈(zèng)了我們幼兒園很多圖書(shū)。
4、6月20號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
而且在6月25日上午開(kāi)了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)《家園攜手，幫孩子順利入園》，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，雖然工作中也有許多的不足，如：我們園領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞;工作中還有依賴心理，有時(shí)與老師們交往時(shí)，深感有代溝了，有時(shí)有些力不從心。
但我們有信心、有熱情，相信我們依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好，更相信我們幼兒園這棵大樹(shù)會(huì)常青。
幼兒園安全教育主要是幫忙幼兒得到和掌握日常生活中最基本的安全知識(shí)和技術(shù),是幼兒逐步懂得敬服自己和他人,不停增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
幼兒園安全教育比較廣泛,有“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品衛(wèi)生安全教育”、“用火安全教育”、“用電安全教育”、“體育安全教育”、“五官保護(hù)安全教育”、“保健自救安全教育”、“緊急撤離、疏散、逃命安全教育”等。
《提綱》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在事情的首位?！边@就指了然安全保護(hù)在幼兒園事情中的位置,但是近年來(lái),幼兒園安全問(wèn)題不停發(fā)生,安全事件一天比一天成為許多人關(guān)注的`焦點(diǎn),意外傷害事故已經(jīng)成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的熬頭殺手。
如何采取安全措施,防范各種安全故事的發(fā)生已經(jīng)成為時(shí)下幼教事情者要研究的刻不容緩的重要課題。
一、時(shí)下幼兒園安全教育與管理存在的問(wèn)題
1.幼兒自身原因,幼兒自我保護(hù)和安全防范能力差。
因?yàn)橛變耗挲g小,缺乏安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn),辨認(rèn)危險(xiǎn)和自我保護(hù)能力差,加上活潑好動(dòng)、又好奇、好探索,在活動(dòng)中對(duì)危險(xiǎn)事物不能作出正確判斷,不能預(yù)感行為后果,如:幼兒在跑來(lái)跑去時(shí),對(duì)頂頭跑來(lái)的其他幼兒卻不知要躲閃。
有的幼兒在騎木馬時(shí),不顧坐在后面的小伴侶,自己突然起開(kāi)等,都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的體現(xiàn)。
幼兒面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己,安全意識(shí)單薄,缺乏應(yīng)有的防范知識(shí),不懂得避風(fēng)險(xiǎn)。
如:幼兒出現(xiàn)的砸傷、摔傷、燙傷、骨折等事故的發(fā)生。
2.在家庭教育方式上存在偏差和過(guò)度保護(hù),家長(zhǎng)安全防范意識(shí)單薄。
現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分保護(hù),什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做,視自己的孩子為小皇帝、小公主,限定孩子的活動(dòng),過(guò)多地對(duì)幼兒采取各種保護(hù)性管理措施,忽略了對(duì)幼兒獨(dú)立能力的培養(yǎng),如許就掉去對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的機(jī)會(huì)。
有的家長(zhǎng)因?yàn)槭虑槊?盡管孩子生活吃飽穿暖,忽視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,家長(zhǎng)安全防范意識(shí)單薄,孩子一旦出事故,家長(zhǎng)就束身無(wú)策。
3.幼兒園存在安全制度不嚴(yán),管理不善。
安全事情在少數(shù)幼兒園管理中,存在“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的征象,這申明少數(shù)幼兒園安全責(zé)任意識(shí)不夠,沒(méi)有擺上重要的商討公事日程,對(duì)安全事情不夠重視,幼兒園安全制度不健全,內(nèi)部安全管理事情不到位。
如:有些幼兒園門(mén)衛(wèi)管理不當(dāng),責(zé)任感不強(qiáng),幼兒趁門(mén)衛(wèi)不經(jīng)意,溜出幼兒園而走掉。
又如:有些幼兒園食堂衛(wèi)生事情不到位或者食物不切合標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致幼兒食物中毒。
這些個(gè)安全事故都是因?yàn)橛變簣@管理制度不健全而造成的。
時(shí)下有些幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案尚不健全,幼兒園雖然有應(yīng)急預(yù)案,但操作性不強(qiáng)。
結(jié)合幼兒園實(shí)際開(kāi)展緊急疏散、演練活動(dòng),包括避險(xiǎn)、逃命、自救、互救等提高幼兒自我保護(hù)能力方面的演練活動(dòng)開(kāi)展不夠。
4.幼兒園食堂、食品的衛(wèi)活著的時(shí)候提差,存在安全問(wèn)題。
少數(shù)幼兒園食堂硬件設(shè)施掉隊(duì),食品進(jìn)貨渠道不規(guī)范,食堂炊事員不停更換,個(gè)別炊事員無(wú)證上崗,商品存在“三無(wú)”食品,衛(wèi)生設(shè)施較差,食堂衛(wèi)生安全有待加強(qiáng)。
5.有些幼兒園設(shè)施設(shè)備存在不安全隱患。
因?yàn)橛行┯變簣@設(shè)施設(shè)備過(guò)時(shí)的老化,如:大型活動(dòng)組合器械、滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)盤(pán)、蹦跳床、蕩秋千、木馬、海洋球等大型玩具年久掉修,存在不安全隱患,一旦發(fā)生事故,幼兒園必須承擔(dān)響應(yīng)責(zé)任。
6.在消防安全方面:存在消防設(shè)施掉隊(duì)、過(guò)時(shí)的,消防器具材料不足,消防通道不切合要求。
7.校園周邊環(huán)境方面:有些幼兒園周邊環(huán)境使人擔(dān)憂,校園周?chē)嬖谛傂∝?無(wú)證經(jīng)營(yíng)一些不潔食品,存在一定衛(wèi)生安全隱患。
二、加強(qiáng)幼兒園安全教育與管理的對(duì)策措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立安全事情責(zé)任制。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立機(jī)構(gòu)。
首先幼兒園應(yīng)從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任入手。
成立“安全事情領(lǐng)導(dǎo)小組”,由書(shū)記、園長(zhǎng)任組長(zhǎng),分擔(dān)的副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、保衛(wèi)干部、食堂管理員、保健大夫等賣(mài)力人任成員,下設(shè)辦公室,詳細(xì)賣(mài)力安全事情的關(guān)于事宜,由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé),分擔(dān)副園長(zhǎng)詳細(xì)抓落實(shí),園部、處室、年段、班級(jí)層層抓執(zhí)行,形成全園上下齊抓共管的場(chǎng)合排場(chǎng)。
其次,在規(guī)劃幼兒園事情時(shí),應(yīng)把幼兒園安全事情擺上重要商討公事日程,納入年度事情計(jì)劃,要時(shí)常召開(kāi)安全專題園務(wù)會(huì)議,分析安全存在問(wèn)題,研究制定詳細(xì)方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全事情扎實(shí)開(kāi)展,營(yíng)造強(qiáng)有力的事情格式。
2.簽訂責(zé)任書(shū)。
首先為確保鏢全事情責(zé)任的落實(shí),成立健全安全事情責(zé)任制,每一學(xué)期學(xué)期開(kāi)始初,園長(zhǎng)與各類職員簽訂安全方針責(zé)任書(shū),使安全事情責(zé)任到人,實(shí)施層層賣(mài)力的方針管理責(zé)任制,做到年初有計(jì)劃、有部署,日常平凡有督查、有評(píng)比,年終有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。
其次,班主任還應(yīng)與家長(zhǎng)簽訂“家長(zhǎng)安全管理責(zé)任書(shū)”,讓家長(zhǎng)明確安全教育和監(jiān)視職責(zé);再次,幼兒園還應(yīng)與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責(zé)任書(shū)”,左右開(kāi)弓,杜絕各類安全事故的發(fā)生。
(二)成立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案
常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒(méi)有健全的安全制度做保障,就會(huì)陷入口號(hào),流于形式。
因此,幼兒園首先要抓好制度建設(shè),狠抓規(guī)章制度的落實(shí),成立健全一系列安全事情規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急措置事情預(yù)案。
要制定“幼兒園安全防護(hù)五項(xiàng)制度”,即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走掉,定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全查抄,并做好記錄,發(fā)明險(xiǎn)情及時(shí)處理或向關(guān)于職員陳訴。
成立領(lǐng)導(dǎo)值日、看門(mén)的人保衛(wèi)制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。
衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,即個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消毒斷絕、不雅察體驗(yàn)、預(yù)防接種、掛號(hào)、計(jì)數(shù)制度,預(yù)防疾病制度、健康查抄制度、衛(wèi)生制度等。
制定食堂和食品衛(wèi)生安全制度、伙食管理制度、食品位量驗(yàn)收和查抄制度、食品留樣制度等。
還要成立幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、校園安全應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防食物中毒預(yù)案、預(yù)防火災(zāi)、防汛抗災(zāi)、預(yù)防地震及重大事故緊急疏散等預(yù)案,并進(jìn)行演練。
制定園長(zhǎng)、教師、保育員、醫(yī)務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤、門(mén)衛(wèi)、炊事、清潔工等各類職員的崗?fù)ぢ氊?zé)。
關(guān)于制度及職責(zé)均形成書(shū)面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分東西體、責(zé)任到人。
還要制定“幼兒一日生活常規(guī)”、“幼兒衛(wèi)生準(zhǔn)則”以及一系列教育講授常規(guī)管理機(jī)制,使教師每一月、每一周、每一日都有1個(gè)清晰的事情步伐。
(三)強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位。
1.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,首先幼兒園應(yīng)配備2名專職門(mén)衛(wèi)固定值班,堅(jiān)持每一天24小時(shí)價(jià)班制,每一天嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和外來(lái)職員的掛號(hào)制度。
凡有人前來(lái)訪問(wèn),必須當(dāng)真做好掛號(hào),嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。
設(shè)立“幼兒交接卡”,要求家長(zhǎng)要持卡接孩子,監(jiān)督催促門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把好憑卡接送關(guān)。
其次,還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班事情,每一天由二位行政后勤職員值班,加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視查抄,做到天天有人值班,針對(duì)周邊道路擁堵情況,行政值日職員還要協(xié)助門(mén)衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車(chē)、腳踏車(chē)進(jìn)入校園,確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。
2.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。
幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全事情園長(zhǎng)賣(mài)力制,食堂事戀職員要持健康證上崗,每一年體檢一次。
采集購(gòu)買(mǎi)員要把好進(jìn)貨關(guān),必須到正規(guī)渠道采集購(gòu)買(mǎi)食品,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園,幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書(shū),確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每一天還必須做好食物留樣事情。
保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安全前提,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡,多樣富厚。
炊事員要把好食品的最后一關(guān),發(fā)明不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品必須當(dāng)即陳訴,同時(shí)必須嚴(yán)把庖廚關(guān),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)職員進(jìn)入庖廚,杜絕意外事故的發(fā)生。
炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對(duì)庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開(kāi),洗刷干凈,食具要餐餐消毒,嚴(yán)防食物中毒和腸道感染發(fā)病生。
3.做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全查抄。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要時(shí)常深入一線查抄,對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期查抄和不穩(wěn)定期抽查,確保鏢全事情落到實(shí)處,如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩虑橹攸c(diǎn)要求值班職員要天天查抄,保證萬(wàn)無(wú)一掉。
對(duì)戶外大型活動(dòng)的器械要由專職職員賣(mài)力查抄,發(fā)明問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械要時(shí)常進(jìn)行周全排查,發(fā)明問(wèn)題當(dāng)即整改,消弭各種安全隱患,制止中電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發(fā)生。
(四)開(kāi)展富厚多彩的安全教育活動(dòng)。
幼兒園要充分利用安全教育日和安全教育周這一契機(jī),根據(jù)幼兒不同的年齡獨(dú)特之處,開(kāi)展富厚多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。
如:大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣兒的交通標(biāo)志”、“過(guò)街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容,通過(guò)環(huán)境安插、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動(dòng)、不雅看動(dòng)漫片、影像等形式,讓幼兒了解交通法則及交通安全常識(shí),不停提高幼兒的安全防范知識(shí)。
聘請(qǐng)消防官兵來(lái)園講授消防安全知識(shí)講座,并進(jìn)行實(shí)地演練。
開(kāi)展“我是小小消防員”,“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”正題活動(dòng),通過(guò)不雅看錄相、圖片,使幼兒懂得火災(zāi)給許多人帶來(lái)的危害,懂得火災(zāi)自救常識(shí)和要領(lǐng)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,開(kāi)展“消防職員救人”、“緊急撤離”摹擬表演,讓幼兒在游戲中切身體驗(yàn)遇火災(zāi)自救逃命的要領(lǐng)和技術(shù),增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)。
中班可以開(kāi)展食品安全正題活動(dòng),通過(guò)故事《小豬害病》、《不吃太多的甜食》,情景表演:不亂吃東西,討論《為什么肚子疼了》、《注意飲食衛(wèi)生》、《三無(wú)食品能吃嗎》、告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”,使幼兒懂得要吃干凈的食物,飯前便后要勤洗手,飯后要漱口,早晚要刷牙,從小養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣。
通過(guò)預(yù)設(shè)食品安全知識(shí)調(diào)查表,幼兒懂得食品衛(wèi)生的重要性,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
了解如何鑒別安日全食品,懂得哪一些食品屬于健康食品,哪一些屬于“三無(wú)食品”,請(qǐng)幼兒預(yù)設(shè)食品安全標(biāo)志,教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買(mǎi)“三無(wú)食品”。
小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),教育幼兒不輕率跟陌生人走,不輕率吃陌生人的東西,記住家庭電話、住址及父母姓名。
如:可以通過(guò)講故事《小明和陌生人》,向幼兒介紹迷路時(shí)或陌生人帶走自己的自救要領(lǐng)。
開(kāi)展“危險(xiǎn)的處所”、“碰到意外的時(shí)候”安全正題活動(dòng),教育幼兒應(yīng)該如何注意安全,制止危險(xiǎn),碰到危險(xiǎn)時(shí)不慌張,能夠冷靜應(yīng)付,采取應(yīng)急措施,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
開(kāi)展“負(fù)傷了怎么辦”、“小扣子不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現(xiàn)意外事故的自救要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
開(kāi)展角色游戲《大街上》,幼兒懂得過(guò)馬路要走斑馬線,碰到紅燈停,綠燈行,走掉時(shí)要找交警叔叔幫忙,能說(shuō)出父母姓名、家庭地址和電話。
還可以開(kāi)展“保護(hù)自己辦法多”、“會(huì)打求救電話”等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
這個(gè)之外,還可讓幼兒通過(guò)自身不雅察,尋找和發(fā)明周?chē)钪械奈ｋU(xiǎn)源,并把危險(xiǎn)的處所記錄下來(lái),預(yù)設(shè)安全指示標(biāo)志,當(dāng)好安全小衛(wèi)士,提示大家注意安全,同時(shí)教給幼兒必要的安全知識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力,把安全金鑰匙交付孩子。
(五)家園共同,形成安全教育合力
對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要家長(zhǎng)共同,形成安全教育合力。
幼兒園要重視家庭教育,開(kāi)辟安全事情宣傳欄和家教專欄、家長(zhǎng)園地、“致家長(zhǎng)一封信”、“寒暑假告家長(zhǎng)安全書(shū)”、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),舉辦“家長(zhǎng)黌舍”,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性和必要性,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),切實(shí)將安全教育的內(nèi)容延伸到每1個(gè)幼兒家庭中。
利用家長(zhǎng)黌舍,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒自我防范安全常識(shí)》、《幼兒園安全須知》等安全內(nèi)容。
還可以根據(jù)幼兒不同年齡獨(dú)特之處分大、中、小段,家長(zhǎng)黌舍也同樣分三個(gè)年段,有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
如小段開(kāi)展《教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己》、《教育孩子從小養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣》,中段開(kāi)展《注意兒童營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生》、《好習(xí)慣能讓孩子終身受益》,大段開(kāi)展“交通安全常識(shí)”和“消防安全知識(shí)講座”,讓家長(zhǎng)增加安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),與幼兒園共同努力,緊密親密共同,齊抓共管,共同做好幼兒安全防范事情。
這個(gè)之外,在日常平凡多組織開(kāi)展“做個(gè)小交警”、“做個(gè)安全小衛(wèi)士”、“做個(gè)小小環(huán)保人”、“做個(gè)文明小市兒民”等正題活動(dòng),都能使幼兒在活動(dòng)中受到交通安全常識(shí),環(huán)境保護(hù)和文明禮貌等方面的教育,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,使幼兒從小就在德、智、體、美、勞諸方面得到周全發(fā)展。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架，布娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺(tái)，坐在梯口。
(2)兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳分開(kāi)，自然伸直，慢慢向下滑。
(3)中途必要時(shí)，用兩腳來(lái)控制速度。
3、讓小朋友排隊(duì)一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)，教師注意提醒和保護(hù)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。
4、表演故事“布娃娃受傷了”。
(1)教師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑，被摔傷。
(2)討論：布娃娃為什么會(huì)受傷?怎樣溜滑梯會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。)。
5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項(xiàng)：
(1)溜滑梯要排隊(duì)，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。
(2)爬登和滑下要保持適當(dāng)距離，不能背后推人。
(3)手上或口袋不可有堅(jiān)硬的東西。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十三
一、落實(shí)了責(zé)任，建立了安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
1、規(guī)范了校園安全管理。今年在全縣年度教育工作會(huì)議上教育局下發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展20__年學(xué)校安全“一月一主題”宣傳教育活動(dòng)的通知》，部署中小學(xué)幼兒園扎實(shí)開(kāi)展“一月一主題”教育活動(dòng)。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作的通知》。
2、落實(shí)了安全管理責(zé)任。開(kāi)學(xué)初縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)和__縣接送學(xué)生車(chē)輛交通安全工作責(zé)任書(shū)，把安全管理職責(zé)落實(shí)到崗位，建立了安全包保和責(zé)任追究制度，落實(shí)了教職工“一崗雙責(zé)”制度，下發(fā)了《__縣中小學(xué)幼兒園安全工作規(guī)章制度》，做到了教師人手一冊(cè)。
3、充實(shí)了安全管理力量。開(kāi)學(xué)初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校都建立健全了安全管理辦公室，辦公室主任由學(xué)校中層班子成員兼任。定期開(kāi)展了安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，全面做好學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車(chē)安全和防火、防溺水等安全工作。
4、突出了重點(diǎn)。教育局先后就學(xué)校防火安全、防溺水、防雷電、防交通、防飲食飲水、等安全下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)60多份文件，明確要求了各校根據(jù)自身特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的方案，做到有計(jì)劃、有檢查制度、有記錄、有整改措施，增強(qiáng)了中小學(xué)師生安全防患意識(shí)。
二、強(qiáng)化了教育，提高了安全防范能力。
1、我局召開(kāi)了中小學(xué)校長(zhǎng)春季培訓(xùn)會(huì)，特邀省教科院專家張守祥，縣委宣傳部副部長(zhǎng)、宣傳信息中心主任王鼎銘，縣委黨校校長(zhǎng)周明等到會(huì)進(jìn)行了專題講座?？h教育局黨委委員，局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人，縣直屬學(xué)校校(園)長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中學(xué)校、中心小學(xué)校長(zhǎng)，城區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)等近兩百人參加了培訓(xùn)。
2、召開(kāi)了20__年度教育工作會(huì)議，局領(lǐng)導(dǎo)提出安全是教育工作的底線，要求縣各直屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校園安全意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)了安全工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理、校長(zhǎng)一崗雙責(zé)等責(zé)任;我縣組織收聽(tīng)收看了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議;召開(kāi)了全縣學(xué)校安全工作座談會(huì)。會(huì)上傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神并提出了要求。
3、我縣由于大多數(shù)學(xué)生為留守兒童，這就給安全監(jiān)管帶來(lái)了更大的壓力，特別是防溺水工作。為此，我局結(jié)合第七個(gè)“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育”活動(dòng)周，深入開(kāi)展了防溺水教育系列活動(dòng)。落實(shí)防溺水教育“六個(gè)一”，兩次印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，在__教育網(wǎng)發(fā)布了《教育部體衛(wèi)藝司關(guān)于利用學(xué)生假期體育衛(wèi)生安全專題片》，通過(guò)__電視臺(tái)滾動(dòng)字幕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四不一會(huì)”教育，發(fā)送防溺水溫馨提示短信30余萬(wàn)條，印發(fā)了《防溺水知識(shí)宣傳單》20余萬(wàn)份。同時(shí)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校牽頭，在轄區(qū)內(nèi)一切無(wú)安全保障的水域旁邊，河、塘作業(yè)的采砂場(chǎng)、石料場(chǎng)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)傷亡事故的重點(diǎn)危險(xiǎn)水域、河段，設(shè)置警示牌;在街道、路口等明顯位置懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
三、開(kāi)展了安全隱患排查、治理工作。
1、開(kāi)展了食品衛(wèi)生安全排查工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教育局配合了縣食品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局對(duì)全縣學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生進(jìn)行為時(shí)一個(gè)多月的專項(xiàng)檢查工作。重點(diǎn)檢查各校的公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制建設(shè)情況;衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況;突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制定情況;校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員隊(duì)伍建設(shè)情況;健康教育和學(xué)生健康監(jiān)護(hù)情況;傳染病報(bào)告和防控措施落實(shí)情況;食堂和校內(nèi)商店衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員健康證明、衛(wèi)生許可證持有情況等。采取看、聽(tīng)、查、問(wèn)等形式，徹底了解情況，并逐一提出整改意見(jiàn)，下發(fā)了整改通知書(shū)。我縣共有學(xué)校食堂86家，食堂從業(yè)人員430人。
2、開(kāi)展了防溺水安全教育及隱患排查工作。我縣由于大多數(shù)學(xué)生為留守兒童，這就給安全監(jiān)管帶來(lái)了更大的壓力，特別是防溺水工作。為此，我局結(jié)合第七個(gè)“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育”活動(dòng)周，深入開(kāi)展了防溺水教育系列活動(dòng)。落實(shí)防溺水教育“六個(gè)一”，兩次印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，在__教育網(wǎng)發(fā)布了《教育部體衛(wèi)藝司關(guān)于利用學(xué)生假期體育衛(wèi)生安全專題片》，通過(guò)__電視臺(tái)滾動(dòng)字幕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四不一會(huì)”教育，發(fā)送防溺水溫馨提示短信30余萬(wàn)條，印發(fā)了《防溺水知識(shí)宣傳單》20余萬(wàn)份。同時(shí)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校牽頭，在轄區(qū)內(nèi)一切無(wú)安全保障的水域旁邊，河、塘作業(yè)的采砂場(chǎng)、石料場(chǎng)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)傷亡事故的重點(diǎn)危險(xiǎn)水域、河段，設(shè)置警示牌;在街道、路口等明顯位置懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、開(kāi)展了抓接送學(xué)生車(chē)輛的安全大檢查工作。每一季度由公安、教育、安監(jiān)、交通等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生接送車(chē)輛進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，將各所學(xué)校、幼兒園以及客運(yùn)企業(yè)提供車(chē)輛接送學(xué)生等基礎(chǔ)信息納入了車(chē)輛戶籍化管理。按照《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》要求，對(duì)安全技術(shù)條件不合格的立即停運(yùn)，對(duì)達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)和期限的立即報(bào)廢，對(duì)未按照規(guī)定噴涂外觀標(biāo)識(shí)和放置醒目標(biāo)識(shí)的要求重新噴涂、放置，對(duì)側(cè)后窗粘貼遮擋視線深色玻璃膜的車(chē)輛，要求嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定立即整改、消除隱患，對(duì)未按照要求配備校車(chē)標(biāo)志燈和停車(chē)指示標(biāo)志和逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備的，一律要求先配齊后上路。集中對(duì)學(xué)生接送車(chē)的交通違法記錄情況進(jìn)行了一次清理，在依法嚴(yán)厲處罰的同時(shí)，一律通報(bào)安監(jiān)、公安、交通等部門(mén)，追究學(xué)校、幼兒園和車(chē)主、駕駛?cè)说扔嘘P(guān)人員的責(zé)任。
4、開(kāi)展了校舍安全大排查工作。開(kāi)學(xué)初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校開(kāi)展校舍安全隱患拉網(wǎng)式排查、治理活動(dòng)，主要檢查了室內(nèi)天花板(樓板板底粉刷層)、日光燈、電扇等懸掛物是否松動(dòng)、脫落;室外門(mén)窗玻璃、走廊防護(hù)欄、樓梯等是否符合標(biāo)準(zhǔn)、是否牢固;外墻裝飾材料(面磚、硫璃瓦、水刷石抹灰層)是否松動(dòng)、起殼等有脫落隱患;磚瓦的房架、水泥桁條和屋芭是否有安全隱患，屋芭反手泥是否空鼓起殼等隱患。
四、存在問(wèn)題。
一是飲食安全。學(xué)校周邊流動(dòng)飲食攤點(diǎn)較多，無(wú)證經(jīng)營(yíng)存在極大安全隱患;二是交通安全。一是農(nóng)村學(xué)校不合格車(chē)輛接送學(xué)生現(xiàn)象依然存在;二是沿公路學(xué)校交通警示標(biāo)志不夠齊全;三是留守兒童。我縣是勞務(wù)輸出大縣，留守兒童占學(xué)生總數(shù)一半以上，安全工作難度較大，安全工作任務(wù)艱巨;四是周邊環(huán)境。學(xué)校周邊網(wǎng)吧、社會(huì)閑雜人員、精神病人時(shí)常干擾學(xué)校的教育教學(xué)秩序，存在安全隱患。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十四
這個(gè)學(xué)期小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。幼兒園大班安全教育總結(jié)如下，更多詳細(xì)范文請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)。
看著孩子們每天高高興興的來(lái)園，快快樂(lè)樂(lè)的回家。我感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。
一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诎嗉?jí)就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的演練，我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題，并且這次演練都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的`角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的一些方法等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。
在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。因?yàn)閼敉饣顒?dòng)是孩子們最喜愛(ài)的，但是戶外活動(dòng)往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動(dòng)之余，對(duì)孩子們進(jìn)行比較完整的安全教育，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。
三、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
伴著一學(xué)期安全教育走來(lái)，孩子們健健康康開(kāi)開(kāi)心心地?成長(zhǎng)著，無(wú)疑是給我最大的安慰。希望我的孩子們能一直這么健康快樂(lè)下去!
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十五
20xx年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，在3月27日—4月1日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。
為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。在一系列的安全教育主題活動(dòng)中，我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。
二、開(kāi)展"安全知識(shí)競(jìng)賽"。全園教師通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的競(jìng)答，積極投身到這次的活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了"安全知識(shí)知多少"的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了："小心觸電"的標(biāo)志，貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的臺(tái)階旁……通過(guò)這一系列活動(dòng)，"安全"兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。
五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，與教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)習(xí)研討安全案例，寫(xiě)出安全工作的個(gè)人反思，查找不足，改進(jìn)安全工作的方法。
六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，xxx幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十六
1.遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2.幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2.班級(jí)緊急撤離圖。
1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2.出示班級(jí)撤離圖。帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一一條通道。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。
4.熟悉警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。
2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3.教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十七
1、通過(guò)閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。
2、通過(guò)想象、勸阻、圖標(biāo)分類等，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、通過(guò)關(guān)心幫助活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的情感。
手偶、自繪圖案制作ppt課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干。
如何通過(guò)閱讀繪本，進(jìn)行判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí)。
一、給手偶命名導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
今天我們班來(lái)了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽(tīng)的名字。"(用幼兒起的名字引出活動(dòng))。
二、出示繪本ppt畫(huà)面，讓幼兒進(jìn)行想象、猜測(cè)、討論、勸阻、表述。
1、周六爸爸媽媽都上班去了只有明明一人在家?，摤撏鏆馇颍恍⌒臍馇蝻w到天花板上，瑩瑩就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。
提問(wèn)：明明這樣做對(duì)不對(duì)，為什么?
猜測(cè)想象：氣球到底有沒(méi)有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))。
2、氣球終從窗戶飛走了，瑩瑩把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽(yáng)臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳，你好!"。
提問(wèn)：這樣做好不好，我們看見(jiàn)了，該怎么勸阻瑩瑩呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
3、瑩瑩覺(jué)得沒(méi)事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。
這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了，瑩瑩急忙脫了衣服，喊著"沖啊，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水。
看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝熏摤?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
4、洗完澡瑩瑩又會(huì)做什么事呢?
瑩瑩洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開(kāi)開(kāi)關(guān)。
現(xiàn)在我們看見(jiàn)了，你想怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)。
5、瑩瑩關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來(lái)去了哪個(gè)房間?
瑩瑩來(lái)到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽燙衣服用的`電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。
你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾?
三、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)出示6幅畫(huà)面圖a××想起前幾天媽媽在肯德基買(mǎi)的炸雞塊，于是他拿出來(lái)吃。
圖b××覺(jué)得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。
圖c××幫媽媽洗衣服。
圖d××來(lái)到廚房，他覺(jué)得廚房很神秘，但他什么也沒(méi)做。
圖e××想玩小汽車(chē)，可是小汽車(chē)沒(méi)電了，他拿出電池放到嘴里玩。
圖f××看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來(lái)吃。
圖g××看見(jiàn)桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。(對(duì)有不同意見(jiàn)幼兒讓其說(shuō)明)。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十八
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的`技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。
一、談話：
1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說(shuō)說(shuō)你了解的情況。
2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
4、提問(wèn)：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。
二、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
(5)如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕?chē)外。
四、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)大班篇十九
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：
開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。
外出活動(dòng)（如做操、飯后散步、游戲等）時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。
清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。
給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買(mǎi)零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合，小朋友互相監(jiān)督。
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的`注意事項(xiàng)（抱頭、快速撤離等），掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽(tīng)指揮能力。