經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇一
同志們：
開(kāi)學(xué)前夕，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作?？h委對(duì)教育工作高度重視，縣委曉平多次過(guò)問(wèn)。剛才，會(huì)議對(duì)20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營(yíng)養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對(duì)新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認(rèn)真盤點(diǎn)過(guò)去一學(xué)年的工作，亮點(diǎn)比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細(xì)梳理過(guò)去一學(xué)年的工作，問(wèn)題也不少。
過(guò)去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問(wèn)題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊(duì)伍建設(shè)中，一些校長(zhǎng)在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒(méi)有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時(shí)不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動(dòng)室成為擺設(shè)，沒(méi)有真正發(fā)揮作用，浪費(fèi)也較大，一些體育課、勞動(dòng)課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。以上這些問(wèn)題，我們一刻也不能耽誤，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來(lái)，貽誤不起!
一個(gè)民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個(gè)家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長(zhǎng)期間，教育教學(xué)工作沒(méi)有抓好，你就愧對(duì)組織的信任，愧對(duì)群眾的期待。新的一個(gè)學(xué)年，主要做到以下幾個(gè)方面：
一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚(yáng)長(zhǎng)避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵(lì)先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問(wèn)題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭(zhēng)全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時(shí)，它也是我們教育工作的一個(gè)永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點(diǎn)，推行素質(zhì)教育，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢(shì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個(gè)環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動(dòng)群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時(shí)信息反饋、落實(shí)整改措施。各校校長(zhǎng)在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點(diǎn)上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長(zhǎng)隊(duì)伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級(jí)是一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長(zhǎng)。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位校長(zhǎng)提出四點(diǎn)希望。
一是做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范校長(zhǎng)。我們常說(shuō)敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長(zhǎng)，要做愛(ài)崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅(jiān)守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)，我覺(jué)的教育局一直提的校長(zhǎng)“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實(shí)在，我希望大家嚴(yán)格按這個(gè)要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個(gè)一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽(tīng)一聽(tīng)，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個(gè)“一”成為校長(zhǎng)的“每日常規(guī)”落實(shí)到位，做好廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的表率。
二是做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長(zhǎng)。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長(zhǎng)的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績(jī)，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個(gè)校長(zhǎng)只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對(duì)不起組織和師生，對(duì)不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對(duì)你喪失信心、將你遺棄。作為校長(zhǎng)該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個(gè)敢于：即面對(duì)矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問(wèn)題，作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問(wèn)題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對(duì)策，積極解難題;面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時(shí)工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的急難險(xiǎn)重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻一定要站出來(lái)、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)。一個(gè)地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長(zhǎng)對(duì)于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來(lái)表明態(tài)度、站出來(lái)批評(píng)、站出來(lái)澄清、站出來(lái)糾正。如果作為一名校長(zhǎng)，對(duì)于什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的都含糊其辭，贊成什么、反對(duì)什么都態(tài)度曖昧，對(duì)公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說(shuō)明學(xué)校班子尤其是校長(zhǎng)沒(méi)盡到責(zé)任，也就不會(huì)是一個(gè)合格的、稱職的校長(zhǎng)。
三是做一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長(zhǎng)。當(dāng)前形勢(shì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，各種新情況、新問(wèn)題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長(zhǎng)，要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長(zhǎng)必須心系學(xué)校，立足實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點(diǎn)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢(shì)，敢于變革，因時(shí)制宜，有膽有識(shí)，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
四是做一個(gè)廉潔守紀(jì)的清廉校長(zhǎng)。清正廉潔是對(duì)于我們公職人員的基本要求，對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語(yǔ)權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)力，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把“八項(xiàng)規(guī)定”融入到具體工作中。具體來(lái)說(shuō)，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長(zhǎng)辦實(shí)事上，真正把好政策都落到實(shí)處;對(duì)教職工身上存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見(jiàn)，堅(jiān)決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥?wèn)題”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，使我們的工作能經(jīng)得起時(shí)間的評(píng)判、歷史的評(píng)判。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，廉政問(wèn)題，還有一個(gè)就是師德師風(fēng)問(wèn)題，近年來(lái)，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問(wèn)題和現(xiàn)象總是時(shí)有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問(wèn)題，這雖只是個(gè)案，卻也暴露出一些問(wèn)題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開(kāi)展師德師風(fēng)大排查，對(duì)違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項(xiàng)使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時(shí)刻關(guān)注著教育，全縣人民時(shí)刻關(guān)注著教育。壓力就是動(dòng)力，信任就是信心，讓我們牢固樹(shù)立同心聚力、提速升級(jí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂(lè)”教育這個(gè)發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個(gè)動(dòng)力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂(lè)”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
看過(guò)在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話的人還看了：
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個(gè)春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕!
朱永新教授說(shuō)：“在一定意義上，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。
近年來(lái)，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)：“主題隊(duì)會(huì)”、“班級(jí)讀書會(huì)”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評(píng)選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂(lè)讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開(kāi)書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂(lè)讀書人!
最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長(zhǎng)委托，帶領(lǐng)老師來(lái)貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動(dòng)交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開(kāi)端，我們希望通過(guò)這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開(kāi)展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過(guò)對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長(zhǎng)存。預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)校可以什么也沒(méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢?jiàn)，在書籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”漢代劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會(huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。””孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)。科學(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“愛(ài)書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇五
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開(kāi)幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
“一年之計(jì)在于春”，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開(kāi)始，為期一周的讀書節(jié)開(kāi)始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時(shí)間，每天保-至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。
我希望大家在讀書的過(guò)程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)?？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢?jiàn)，在書籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！庇纱宋覀儠?huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)。科學(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“愛(ài)書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來(lái)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
兩節(jié)的喜悅氣氛依舊縈繞在我們馨香而美麗的校園，我們又迎來(lái)我校新樓落成剪彩暨讀書節(jié)開(kāi)幕儀式這個(gè)重大的節(jié)日,首先讓我們以熱烈的掌聲向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示誠(chéng)摯的歡迎與衷心的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我們幾年來(lái)所取得的成績(jī)的最好肯定，你們的到來(lái)讓我們倍受鼓舞與激勵(lì)，你們到來(lái)標(biāo)志著我校的工作跨上了一個(gè)新臺(tái)階，邁向一個(gè)嶄新的目標(biāo)。
幾年來(lái)，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新為突破口，采用全新觀念和新機(jī)制，采用全新方法與對(duì)策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，闖出一條適合學(xué)校發(fā)展的騰飛之路。教學(xué)管理上我們積極探索，大膽實(shí)踐，梯度分層，教學(xué)合一，最大限度地減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，也提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。我們的“平凡苗，優(yōu)秀出;優(yōu)秀苗，精品出”的口號(hào)及措施得到最有力的證明：市特長(zhǎng)生選拔賽的優(yōu)異成績(jī)和中考的突出成績(jī)使我校取得了歷史性突破，尤其是三年九班王成同學(xué)以595.3分榮獲中考狀元這一喜訊，使我們?cè)谛老仓星宄恼J(rèn)識(shí)到我們?nèi)沃芈愤h(yuǎn)，但我們會(huì)迎難而上!
送走20xx屆800余名為母校爭(zhēng)光的學(xué)子，我們又迎來(lái)為我校增添新力量的初一新生1300余人。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3000余人,高大明亮的教學(xué)樓，先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段，完善的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，為我校學(xué)子的讀書學(xué)習(xí)提供了更加寬敞的空間。新宿舍樓的使用，讓來(lái)我校讀書的外地學(xué)生找到家的溫暖;煥然一新的操場(chǎng)與籃球場(chǎng)令孩子們欣喜，他們課間的活動(dòng)比以往更加豐富多彩。美麗如畫的校園，讓每一個(gè)師生意氣風(fēng)發(fā)，致力教學(xué)向名師問(wèn)寶;心胸開(kāi)闊，暢游書海與經(jīng)典同行。
杜甫詩(shī)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們美麗的教室怎能缺少朗朗的讀書聲?高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們的校園怎能不見(jiàn)捧書研讀的身影?培根說(shuō)：“讀書可以怡情，可以博采，可以長(zhǎng)才”，我們的漫長(zhǎng)的人生路上怎能缺少書籍的陪伴?為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了每一名老師的豐富充實(shí)，我們借助新樓落成典禮同時(shí)舉行讀書節(jié)開(kāi)幕式，讓我們從今天起走進(jìn)豐富多彩的讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們一起聆聽(tīng)吟誦，一起作畫揮豪，一起感悟經(jīng)典，一起快樂(lè)人生。
悠悠歲月，中華五千年，千年滄桑，名篇佳作蒼翠。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，膾灸人口的現(xiàn)代文學(xué)，雋永深邃的外國(guó)經(jīng)典，將共同把我們帶進(jìn)了“以書籍為友，繼傳統(tǒng)文化，為人生奠基”的讀書世界。我們始終堅(jiān)信，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響，離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)。因?yàn)?，我們每一個(gè)人都需要優(yōu)秀的文化來(lái)豐滿我們的精神世界。我們堅(jiān)信名家名作等經(jīng)典的感染作用、激勵(lì)作用、引導(dǎo)作用和教育作用。那就讓名家經(jīng)典來(lái)開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，去收獲無(wú)究的知識(shí)和智慧。
我校是一塊肥沃的土地，我們耕耘，收獲豐碩的秋天;我校是一幅遼闊的天空，我們飛翔，欣賞精彩的風(fēng)景;我校是一片湛藍(lán)的大海，我們起航，駛向無(wú)怨無(wú)悔的人生!
讓我們用全體教師和同學(xué)們的熱情、激-情與豪情，一起行動(dòng)，來(lái)見(jiàn)證我們的教育理念，實(shí)踐著我們的教育理想!讓我們一起行動(dòng)，提升人文素養(yǎng)，打造書香校園，讓我們一起期盼更燦爛的明天!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇八
老師、同學(xué)們：
下午好!
颯颯金風(fēng)吹開(kāi)九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國(guó)同慶我們偉大祖國(guó)xx周年華誕的日子里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，拉開(kāi)我校讀書交流活動(dòng)的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書香校園的建設(shè)就沒(méi)有教育；沒(méi)有書香的校園是一個(gè)沒(méi)有生命的校園。”幾年來(lái)，我們學(xué)校努力營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色。投入大量資金建設(shè)開(kāi)放圖書室，為每個(gè)班級(jí)配備書櫥，不斷添置新書，充實(shí)圖書角；利用黑板報(bào)開(kāi)辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動(dòng)等豐富多彩的形式來(lái)激發(fā)大家的讀書熱情。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我校就組織各班開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng)，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來(lái)的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“書香少年”。
本次讀書活動(dòng)的開(kāi)展，旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評(píng)比”等系列讀書活動(dòng)，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!
老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
最后，預(yù)祝我?！盃I(yíng)造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動(dòng)圓滿成功!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
19世紀(jì)英國(guó)作家塞繆爾說(shuō)：“書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有讀書最能經(jīng)歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌，而經(jīng)典書籍則與世長(zhǎng)存。
一書一窗口，一書一世界。
袁枚說(shuō)：“讀書不知味，不如束之高閣?！弊x書，也要知道怎樣去讀書，怎樣有用地讀書，而不是只做蛀蟲(chóng)一般，泛泛而讀。博而不精，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾引用詩(shī)詞對(duì)讀書做了很好的三種概括：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能夠讀下去，走進(jìn)去。讀書本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書讀的好，必定要靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦，是從感官到心靈的高度享受讀書；便心胸歸于寧?kù)o淡泊，便生命超然脫于物外；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋病＜丛谧x書之中能夠領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，見(jiàn)人所未見(jiàn)，知人所不知，厚積薄發(fā)，妙手偶得，此時(shí)的我們，便如海邊的旅人在風(fēng)景之中找到自己的領(lǐng)悟，為最高境界了。
校園之中，更是書香飄溢的地方，我們臨月為窗，以書為友，書香為夢(mèng)?！叭袎?mèng)書當(dāng)枕”，“半床明月半床書”。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們以書為橋，穿越千年滄桑過(guò)往，走向燦爛光輝未來(lái)，讓書香溢滿校園。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十
伴隨著春日里暖暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新學(xué)期書香校園讀書活動(dòng)。今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，在校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又一次舉行云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上新學(xué)期書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
同學(xué)們、老師們，在學(xué)校的每一天里，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種生活習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)?！伴_(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。這些讀書語(yǔ)言這說(shuō)得多好，同學(xué)們，讓我們一齊喊出我們的讀書口號(hào)：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。
同學(xué)們，小學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)、讀書的重要階段,走好這關(guān)鍵的一步，將對(duì)你的的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。同學(xué)們，今年新學(xué)期的讀書活動(dòng)早已在同學(xué)們邁進(jìn)學(xué)校大門的第一天就已經(jīng)開(kāi)始了，很多同學(xué)在開(kāi)學(xué)的第一天就主動(dòng)將自己在寒假中買的好看的、有意義的書帶到學(xué)校里來(lái)，放進(jìn)咱們的快樂(lè)讀書吧的書架上，好書大家看，好書互相閱，讀書活動(dòng)已經(jīng)在悄悄進(jìn)行了。在今天的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，學(xué)校還給每個(gè)年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送書，供大家自由閱讀。自從學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái)，我校絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，從書中感悟了做人的道理，從書中獲得了全新的知識(shí)，分分秒秒的變化就靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們的讀書活動(dòng)就貫穿在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，本期將開(kāi)展以下活動(dòng)：1、主題閱讀活動(dòng)，快樂(lè)讀書吧將定期推薦新書，這將成為我們主題閱讀的內(nèi)容;2、讀書交流活動(dòng)，好書大家看;3、讀書征文活動(dòng)，挑選優(yōu)秀征文刊登在文化長(zhǎng)廊一側(cè)。
除了以上的活動(dòng)外，還要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)展“五個(gè)一”讀書工程，
每月推薦一本好書;舉行一次“我讀過(guò)的一本書”班級(jí)讀書活動(dòng)，也可以是讀書筆記交流等，同學(xué)間談讀書的啟發(fā)和感悟;利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地，每周由一位同學(xué)推薦一篇優(yōu)秀的書目，全班一起欣賞、閱讀;繼續(xù)我們每天的書香早讀，或是下午的書香閱讀;第五個(gè)“一”，就是每學(xué)期每位同學(xué)進(jìn)行一次讀書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，寫一寫讀書的心得感悟。
同學(xué)們，在今天的新學(xué)期讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上。我在這兒送同學(xué)們?nèi)湓挘旱谝?，要多讀書;第二，要讀好書，讀名家、名作、名篇;第三，要善于讀書，讀書要講究方法，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，動(dòng)手做好摘抄、寫好讀書筆記。
衷心希望，我們湘潭云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生能在濃濃的書香活動(dòng)中與好書同行，與好書相伴，找到讀書的快樂(lè)，獲得人生的感悟。
讓好書蕩漾于我們每個(gè)人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們美麗的校園……。
最后，祝老師們、同學(xué)們讀書多多、收獲多多!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!天天進(jìn)步!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)來(lái)到啦！兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，也是每一個(gè)父母和教育工作者分享孩子們快樂(lè)的節(jié)日，瞧，我們每一個(gè)老師也和孩子們一樣系上了紅領(lǐng)巾，和大家一起回到了童年時(shí)代！我首先代表全體大朋友向在場(chǎng)的小朋友們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！全體小朋友也向全體大朋友說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
有人說(shuō)，孩子是落入凡間的精靈，你們的笑可以讓人忘記一切煩惱。是的，成年人最喜歡看到的就是孩子們燦爛爛的笑臉，聽(tīng)到孩子們活潑潑的聲音，享受孩子們甜蜜蜜的歌聲。
今天，我們聚集在這里，我想告訴大家的是，童年是偉大的，它是一個(gè)人最愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)。每一個(gè)孩子的心里都裝著好多好多的愿望，都憧憬著一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，五彩斑斕的理想之夢(mèng)伴隨著大家的成長(zhǎng)是多么美好的事情。夢(mèng)想能讓我們的生活變得更有詩(shī)意，更有激情，更有創(chuàng)造力！我不希望在物質(zhì)世界迅速發(fā)展的今天，我們的童年與夢(mèng)想來(lái)得快，去的也快，我不希望一個(gè)個(gè)“小大人”過(guò)早的誕生，我希望大家永遠(yuǎn)有一個(gè)絢爛的夢(mèng)去追尋，永遠(yuǎn)有一對(duì)輕盈輕快的想象翅膀，向著高遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔！
我也希望今天所有的大人們也都回到可愛(ài)天真、無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)代，感謝命運(yùn)讓我們每天面對(duì)的'是世界上最可愛(ài)的孩子，我們?cè)诮逃盟麄兊耐瑫r(shí)，也在接受他們給我們帶來(lái)的無(wú)瑕與純真，在今天這樣一個(gè)到處洋溢童年氣息的節(jié)日里，讓我們的心靈也年輕起來(lái)，讓我們的身影也輕盈起來(lái)，讓我們想像的翅膀也高飛起來(lái)。
六一的歌兒是甜甜的，六一的笑容是美美的。童年，永遠(yuǎn)的童年，幸福的童年，偉大的童年，今天，讓我們東洲校園里的每一個(gè)大人，每一個(gè)孩子都生活在幸福的童年里，盡情的笑，快樂(lè)地唱，讓我們的歌聲和笑聲飛出校園，飛向藍(lán)天。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十二
大家早上好。
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動(dòng)，這是我校落實(shí)教研計(jì)劃，開(kāi)展校本研修，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動(dòng)。這次活動(dòng)，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場(chǎng)，并作為本次活動(dòng)的評(píng)委實(shí)施權(quán)威性指導(dǎo)，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動(dòng)，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導(dǎo)的主題教研為依托，以充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實(shí)效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，本著多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。活動(dòng)得到了全校教師的廣泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動(dòng)，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計(jì)，一起確定主題，一起找問(wèn)題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節(jié)課，通過(guò)課前陳述，課后反思與點(diǎn)評(píng)不僅是對(duì)教師小組研討的一次檢驗(yàn)，而且能有效的提升教師的學(xué)習(xí)和研究熱情。我相信，這種學(xué)習(xí)和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動(dòng)圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績(jī)。
謝謝大家。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十三
尊敬的雙語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位家長(zhǎng)、同學(xué)們好，非常感謝在慶?！傲弧眱和?jié)之際學(xué)校及時(shí)舉辦這次書香滿校園活動(dòng)，我們看到學(xué)校在積極實(shí)施教育部提出的教育要德、智、體全面發(fā)展的同時(shí)，還積極探索新形勢(shì)下新的教育模式，通過(guò)這樣的圖書交流活動(dòng)，既宣揚(yáng)了中華民族勤儉樸素的美德，又培養(yǎng)孩子們的交際能力，更重要的是通過(guò)這樣的交流孩子們得到了更多的知識(shí)，在這里我代表全體家長(zhǎng)向南山雙語(yǔ)學(xué)校的廣大教職員工的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝和崇高的敬意，下面我就拋磚引玉講一點(diǎn)和孩子一起讀書的感受，希望和各位家長(zhǎng)一起共勉。
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道，就是打開(kāi)書就等于打開(kāi)了一個(gè)新天地，擁有了“知識(shí)”這些精神食糧，人就不再渾渾噩噩，生活便不再枯燥無(wú)味，美好的世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒從書中向我們一一展現(xiàn)。我從孩子小的時(shí)候就開(kāi)始給他讀睡前故事，那時(shí)候我讀的東西他可能不懂，但我認(rèn)為那樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，后來(lái)我從《幼兒畫報(bào)》開(kāi)始給他訂閱，隨著年齡增長(zhǎng)變成《中外兒童故事》、《科學(xué)知識(shí)畫報(bào)》等，通過(guò)多讀書我的孩子表達(dá)能力增強(qiáng)了，在學(xué)校里寫作文也進(jìn)步了不小。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，讀書是他們獲取知識(shí)的重要途徑，多讀書可以加大知識(shí)量，拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)到各種技能和做人的道理，對(duì)日后的說(shuō)和寫還會(huì)有很大的幫助，古人說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)意思。
作為家長(zhǎng)我們要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，平常節(jié)假日多帶孩子去逛逛書店，幫助和指導(dǎo)孩子購(gòu)買符合他們年齡特點(diǎn)，又對(duì)孩子有良好影響的書籍，孩子買到了感興趣的書盡量和他一起讀書，耐心傾聽(tīng)孩子認(rèn)為書中有興趣的內(nèi)容，與孩子交流讀書體會(huì)，久而久之，孩子就會(huì)喜歡上讀書，培養(yǎng)出孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣對(duì)孩子的獨(dú)立思考和自我教育能力都會(huì)有很大幫助，作為家長(zhǎng)我們要盡量滿足和愛(ài)護(hù)孩子讀書欲望，使他們養(yǎng)成愛(ài)讀書這一終生受益的良好習(xí)慣。
自從孩子送到南山雙語(yǔ)學(xué)校以來(lái)，作為家長(zhǎng)他的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都看在眼里喜在心里，南山雙語(yǔ)學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)們放心，得到了社會(huì)認(rèn)可，我認(rèn)為，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇，在這里祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們青春永駐，身體健康!祝愿所有的孩子們能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，開(kāi)拓未來(lái)，創(chuàng)造精彩，擁抱明天!
謝謝!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?它來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。我們有好多同學(xué)感覺(jué)空虛，無(wú)所事事，其根本原因是精神上無(wú)所寄托。也有的同學(xué)說(shuō)，我們天天上課，哪有時(shí)間讀書啊?是的，讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺(jué)之前，可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知說(shuō)的一句名言。我們即將迎來(lái)又一個(gè)“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的校園。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十五
在這花香四溢，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動(dòng)”拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”。
“在書海里遨游，在書香中成長(zhǎng)”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。
讀書，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才成功有多么重要，幾乎沒(méi)有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒(méi)有發(fā)展的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。讀書可以開(kāi)拓視野，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^(guò)以后，回過(guò)頭來(lái)
總結(jié)
到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長(zhǎng)的周期；用人類書籍中放出的靈感和
精神
之光作為養(yǎng)分，你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無(wú)知中解脫出來(lái)，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人?！耙粋€(gè)人的
精神
發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的
精神
境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。” 當(dāng)代詩(shī)人金波也說(shuō)：“讀書，能給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，書香人生”。
愛(ài)讀書。高爾基說(shuō)，熱愛(ài)書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
會(huì)讀書。朱熹說(shuō)，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說(shuō)，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；
樂(lè)讀書。古人說(shuō)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；
讀好書。笛卡兒說(shuō)，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會(huì)：周恩來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過(guò)去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說(shuō)，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無(wú)字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與到我與書讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂(lè)趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇一
同志們：
開(kāi)學(xué)前夕，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作?？h委對(duì)教育工作高度重視，縣委曉平多次過(guò)問(wèn)。剛才，會(huì)議對(duì)20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營(yíng)養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對(duì)新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認(rèn)真盤點(diǎn)過(guò)去一學(xué)年的工作，亮點(diǎn)比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細(xì)梳理過(guò)去一學(xué)年的工作，問(wèn)題也不少。
過(guò)去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問(wèn)題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊(duì)伍建設(shè)中，一些校長(zhǎng)在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒(méi)有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時(shí)不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動(dòng)室成為擺設(shè)，沒(méi)有真正發(fā)揮作用，浪費(fèi)也較大，一些體育課、勞動(dòng)課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。以上這些問(wèn)題，我們一刻也不能耽誤，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來(lái)，貽誤不起!
一個(gè)民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個(gè)家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長(zhǎng)期間，教育教學(xué)工作沒(méi)有抓好，你就愧對(duì)組織的信任，愧對(duì)群眾的期待。新的一個(gè)學(xué)年，主要做到以下幾個(gè)方面：
一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚(yáng)長(zhǎng)避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵(lì)先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問(wèn)題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭(zhēng)全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時(shí)，它也是我們教育工作的一個(gè)永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點(diǎn)，推行素質(zhì)教育，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢(shì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個(gè)環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動(dòng)群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時(shí)信息反饋、落實(shí)整改措施。各校校長(zhǎng)在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點(diǎn)上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長(zhǎng)隊(duì)伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級(jí)是一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長(zhǎng)。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位校長(zhǎng)提出四點(diǎn)希望。
一是做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范校長(zhǎng)。我們常說(shuō)敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長(zhǎng)，要做愛(ài)崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅(jiān)守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)，我覺(jué)的教育局一直提的校長(zhǎng)“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實(shí)在，我希望大家嚴(yán)格按這個(gè)要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個(gè)一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽(tīng)一聽(tīng)，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個(gè)“一”成為校長(zhǎng)的“每日常規(guī)”落實(shí)到位，做好廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的表率。
二是做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長(zhǎng)。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長(zhǎng)的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績(jī)，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個(gè)校長(zhǎng)只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對(duì)不起組織和師生，對(duì)不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對(duì)你喪失信心、將你遺棄。作為校長(zhǎng)該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個(gè)敢于：即面對(duì)矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問(wèn)題，作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問(wèn)題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對(duì)策，積極解難題;面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時(shí)工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的急難險(xiǎn)重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻一定要站出來(lái)、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)。一個(gè)地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長(zhǎng)對(duì)于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來(lái)表明態(tài)度、站出來(lái)批評(píng)、站出來(lái)澄清、站出來(lái)糾正。如果作為一名校長(zhǎng)，對(duì)于什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的都含糊其辭，贊成什么、反對(duì)什么都態(tài)度曖昧，對(duì)公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說(shuō)明學(xué)校班子尤其是校長(zhǎng)沒(méi)盡到責(zé)任，也就不會(huì)是一個(gè)合格的、稱職的校長(zhǎng)。
三是做一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長(zhǎng)。當(dāng)前形勢(shì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，各種新情況、新問(wèn)題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長(zhǎng)，要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長(zhǎng)必須心系學(xué)校，立足實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點(diǎn)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢(shì)，敢于變革，因時(shí)制宜，有膽有識(shí)，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
四是做一個(gè)廉潔守紀(jì)的清廉校長(zhǎng)。清正廉潔是對(duì)于我們公職人員的基本要求，對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語(yǔ)權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)力，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把“八項(xiàng)規(guī)定”融入到具體工作中。具體來(lái)說(shuō)，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長(zhǎng)辦實(shí)事上，真正把好政策都落到實(shí)處;對(duì)教職工身上存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見(jiàn)，堅(jiān)決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥?wèn)題”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，使我們的工作能經(jīng)得起時(shí)間的評(píng)判、歷史的評(píng)判。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，廉政問(wèn)題，還有一個(gè)就是師德師風(fēng)問(wèn)題，近年來(lái)，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問(wèn)題和現(xiàn)象總是時(shí)有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問(wèn)題，這雖只是個(gè)案，卻也暴露出一些問(wèn)題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開(kāi)展師德師風(fēng)大排查，對(duì)違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項(xiàng)使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時(shí)刻關(guān)注著教育，全縣人民時(shí)刻關(guān)注著教育。壓力就是動(dòng)力，信任就是信心，讓我們牢固樹(shù)立同心聚力、提速升級(jí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂(lè)”教育這個(gè)發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個(gè)動(dòng)力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂(lè)”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
看過(guò)在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話的人還看了：
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個(gè)春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕!
朱永新教授說(shuō)：“在一定意義上，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。
近年來(lái)，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)：“主題隊(duì)會(huì)”、“班級(jí)讀書會(huì)”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評(píng)選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂(lè)讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開(kāi)書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂(lè)讀書人!
最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長(zhǎng)委托，帶領(lǐng)老師來(lái)貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動(dòng)交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開(kāi)端，我們希望通過(guò)這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開(kāi)展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過(guò)對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長(zhǎng)存。預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)校可以什么也沒(méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢?jiàn)，在書籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”漢代劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會(huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。””孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)。科學(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“愛(ài)書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇五
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開(kāi)幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
“一年之計(jì)在于春”，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開(kāi)始，為期一周的讀書節(jié)開(kāi)始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時(shí)間，每天保-至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。
我希望大家在讀書的過(guò)程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)?？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢?jiàn)，在書籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！庇纱宋覀儠?huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)。科學(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“愛(ài)書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來(lái)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
兩節(jié)的喜悅氣氛依舊縈繞在我們馨香而美麗的校園，我們又迎來(lái)我校新樓落成剪彩暨讀書節(jié)開(kāi)幕儀式這個(gè)重大的節(jié)日,首先讓我們以熱烈的掌聲向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示誠(chéng)摯的歡迎與衷心的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我們幾年來(lái)所取得的成績(jī)的最好肯定，你們的到來(lái)讓我們倍受鼓舞與激勵(lì)，你們到來(lái)標(biāo)志著我校的工作跨上了一個(gè)新臺(tái)階，邁向一個(gè)嶄新的目標(biāo)。
幾年來(lái)，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新為突破口，采用全新觀念和新機(jī)制，采用全新方法與對(duì)策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，闖出一條適合學(xué)校發(fā)展的騰飛之路。教學(xué)管理上我們積極探索，大膽實(shí)踐，梯度分層，教學(xué)合一，最大限度地減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，也提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。我們的“平凡苗，優(yōu)秀出;優(yōu)秀苗，精品出”的口號(hào)及措施得到最有力的證明：市特長(zhǎng)生選拔賽的優(yōu)異成績(jī)和中考的突出成績(jī)使我校取得了歷史性突破，尤其是三年九班王成同學(xué)以595.3分榮獲中考狀元這一喜訊，使我們?cè)谛老仓星宄恼J(rèn)識(shí)到我們?nèi)沃芈愤h(yuǎn)，但我們會(huì)迎難而上!
送走20xx屆800余名為母校爭(zhēng)光的學(xué)子，我們又迎來(lái)為我校增添新力量的初一新生1300余人。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3000余人,高大明亮的教學(xué)樓，先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段，完善的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，為我校學(xué)子的讀書學(xué)習(xí)提供了更加寬敞的空間。新宿舍樓的使用，讓來(lái)我校讀書的外地學(xué)生找到家的溫暖;煥然一新的操場(chǎng)與籃球場(chǎng)令孩子們欣喜，他們課間的活動(dòng)比以往更加豐富多彩。美麗如畫的校園，讓每一個(gè)師生意氣風(fēng)發(fā)，致力教學(xué)向名師問(wèn)寶;心胸開(kāi)闊，暢游書海與經(jīng)典同行。
杜甫詩(shī)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們美麗的教室怎能缺少朗朗的讀書聲?高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們的校園怎能不見(jiàn)捧書研讀的身影?培根說(shuō)：“讀書可以怡情，可以博采，可以長(zhǎng)才”，我們的漫長(zhǎng)的人生路上怎能缺少書籍的陪伴?為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了每一名老師的豐富充實(shí)，我們借助新樓落成典禮同時(shí)舉行讀書節(jié)開(kāi)幕式，讓我們從今天起走進(jìn)豐富多彩的讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們一起聆聽(tīng)吟誦，一起作畫揮豪，一起感悟經(jīng)典，一起快樂(lè)人生。
悠悠歲月，中華五千年，千年滄桑，名篇佳作蒼翠。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，膾灸人口的現(xiàn)代文學(xué)，雋永深邃的外國(guó)經(jīng)典，將共同把我們帶進(jìn)了“以書籍為友，繼傳統(tǒng)文化，為人生奠基”的讀書世界。我們始終堅(jiān)信，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響，離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)。因?yàn)?，我們每一個(gè)人都需要優(yōu)秀的文化來(lái)豐滿我們的精神世界。我們堅(jiān)信名家名作等經(jīng)典的感染作用、激勵(lì)作用、引導(dǎo)作用和教育作用。那就讓名家經(jīng)典來(lái)開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，去收獲無(wú)究的知識(shí)和智慧。
我校是一塊肥沃的土地，我們耕耘，收獲豐碩的秋天;我校是一幅遼闊的天空，我們飛翔，欣賞精彩的風(fēng)景;我校是一片湛藍(lán)的大海，我們起航，駛向無(wú)怨無(wú)悔的人生!
讓我們用全體教師和同學(xué)們的熱情、激-情與豪情，一起行動(dòng)，來(lái)見(jiàn)證我們的教育理念，實(shí)踐著我們的教育理想!讓我們一起行動(dòng)，提升人文素養(yǎng)，打造書香校園，讓我們一起期盼更燦爛的明天!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇八
老師、同學(xué)們：
下午好!
颯颯金風(fēng)吹開(kāi)九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國(guó)同慶我們偉大祖國(guó)xx周年華誕的日子里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，拉開(kāi)我校讀書交流活動(dòng)的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書香校園的建設(shè)就沒(méi)有教育；沒(méi)有書香的校園是一個(gè)沒(méi)有生命的校園。”幾年來(lái)，我們學(xué)校努力營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色。投入大量資金建設(shè)開(kāi)放圖書室，為每個(gè)班級(jí)配備書櫥，不斷添置新書，充實(shí)圖書角；利用黑板報(bào)開(kāi)辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動(dòng)等豐富多彩的形式來(lái)激發(fā)大家的讀書熱情。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我校就組織各班開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng)，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來(lái)的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“書香少年”。
本次讀書活動(dòng)的開(kāi)展，旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評(píng)比”等系列讀書活動(dòng)，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!
老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
最后，預(yù)祝我?！盃I(yíng)造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動(dòng)圓滿成功!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
19世紀(jì)英國(guó)作家塞繆爾說(shuō)：“書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有讀書最能經(jīng)歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌，而經(jīng)典書籍則與世長(zhǎng)存。
一書一窗口，一書一世界。
袁枚說(shuō)：“讀書不知味，不如束之高閣?！弊x書，也要知道怎樣去讀書，怎樣有用地讀書，而不是只做蛀蟲(chóng)一般，泛泛而讀。博而不精，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾引用詩(shī)詞對(duì)讀書做了很好的三種概括：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能夠讀下去，走進(jìn)去。讀書本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書讀的好，必定要靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦，是從感官到心靈的高度享受讀書；便心胸歸于寧?kù)o淡泊，便生命超然脫于物外；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋病＜丛谧x書之中能夠領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，見(jiàn)人所未見(jiàn)，知人所不知，厚積薄發(fā)，妙手偶得，此時(shí)的我們，便如海邊的旅人在風(fēng)景之中找到自己的領(lǐng)悟，為最高境界了。
校園之中，更是書香飄溢的地方，我們臨月為窗，以書為友，書香為夢(mèng)?！叭袎?mèng)書當(dāng)枕”，“半床明月半床書”。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們以書為橋，穿越千年滄桑過(guò)往，走向燦爛光輝未來(lái)，讓書香溢滿校園。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十
伴隨著春日里暖暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新學(xué)期書香校園讀書活動(dòng)。今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，在校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又一次舉行云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上新學(xué)期書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
同學(xué)們、老師們，在學(xué)校的每一天里，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種生活習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)?！伴_(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。這些讀書語(yǔ)言這說(shuō)得多好，同學(xué)們，讓我們一齊喊出我們的讀書口號(hào)：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。
同學(xué)們，小學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)、讀書的重要階段,走好這關(guān)鍵的一步，將對(duì)你的的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。同學(xué)們，今年新學(xué)期的讀書活動(dòng)早已在同學(xué)們邁進(jìn)學(xué)校大門的第一天就已經(jīng)開(kāi)始了，很多同學(xué)在開(kāi)學(xué)的第一天就主動(dòng)將自己在寒假中買的好看的、有意義的書帶到學(xué)校里來(lái)，放進(jìn)咱們的快樂(lè)讀書吧的書架上，好書大家看，好書互相閱，讀書活動(dòng)已經(jīng)在悄悄進(jìn)行了。在今天的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，學(xué)校還給每個(gè)年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送書，供大家自由閱讀。自從學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái)，我校絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，從書中感悟了做人的道理，從書中獲得了全新的知識(shí)，分分秒秒的變化就靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們的讀書活動(dòng)就貫穿在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，本期將開(kāi)展以下活動(dòng)：1、主題閱讀活動(dòng)，快樂(lè)讀書吧將定期推薦新書，這將成為我們主題閱讀的內(nèi)容;2、讀書交流活動(dòng)，好書大家看;3、讀書征文活動(dòng)，挑選優(yōu)秀征文刊登在文化長(zhǎng)廊一側(cè)。
除了以上的活動(dòng)外，還要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)展“五個(gè)一”讀書工程，
每月推薦一本好書;舉行一次“我讀過(guò)的一本書”班級(jí)讀書活動(dòng)，也可以是讀書筆記交流等，同學(xué)間談讀書的啟發(fā)和感悟;利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地，每周由一位同學(xué)推薦一篇優(yōu)秀的書目，全班一起欣賞、閱讀;繼續(xù)我們每天的書香早讀，或是下午的書香閱讀;第五個(gè)“一”，就是每學(xué)期每位同學(xué)進(jìn)行一次讀書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，寫一寫讀書的心得感悟。
同學(xué)們，在今天的新學(xué)期讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上。我在這兒送同學(xué)們?nèi)湓挘旱谝?，要多讀書;第二，要讀好書，讀名家、名作、名篇;第三，要善于讀書，讀書要講究方法，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，動(dòng)手做好摘抄、寫好讀書筆記。
衷心希望，我們湘潭云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生能在濃濃的書香活動(dòng)中與好書同行，與好書相伴，找到讀書的快樂(lè)，獲得人生的感悟。
讓好書蕩漾于我們每個(gè)人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們美麗的校園……。
最后，祝老師們、同學(xué)們讀書多多、收獲多多!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!天天進(jìn)步!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)來(lái)到啦！兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，也是每一個(gè)父母和教育工作者分享孩子們快樂(lè)的節(jié)日，瞧，我們每一個(gè)老師也和孩子們一樣系上了紅領(lǐng)巾，和大家一起回到了童年時(shí)代！我首先代表全體大朋友向在場(chǎng)的小朋友們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！全體小朋友也向全體大朋友說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
有人說(shuō)，孩子是落入凡間的精靈，你們的笑可以讓人忘記一切煩惱。是的，成年人最喜歡看到的就是孩子們燦爛爛的笑臉，聽(tīng)到孩子們活潑潑的聲音，享受孩子們甜蜜蜜的歌聲。
今天，我們聚集在這里，我想告訴大家的是，童年是偉大的，它是一個(gè)人最愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)。每一個(gè)孩子的心里都裝著好多好多的愿望，都憧憬著一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，五彩斑斕的理想之夢(mèng)伴隨著大家的成長(zhǎng)是多么美好的事情。夢(mèng)想能讓我們的生活變得更有詩(shī)意，更有激情，更有創(chuàng)造力！我不希望在物質(zhì)世界迅速發(fā)展的今天，我們的童年與夢(mèng)想來(lái)得快，去的也快，我不希望一個(gè)個(gè)“小大人”過(guò)早的誕生，我希望大家永遠(yuǎn)有一個(gè)絢爛的夢(mèng)去追尋，永遠(yuǎn)有一對(duì)輕盈輕快的想象翅膀，向著高遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔！
我也希望今天所有的大人們也都回到可愛(ài)天真、無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)代，感謝命運(yùn)讓我們每天面對(duì)的'是世界上最可愛(ài)的孩子，我們?cè)诮逃盟麄兊耐瑫r(shí)，也在接受他們給我們帶來(lái)的無(wú)瑕與純真，在今天這樣一個(gè)到處洋溢童年氣息的節(jié)日里，讓我們的心靈也年輕起來(lái)，讓我們的身影也輕盈起來(lái)，讓我們想像的翅膀也高飛起來(lái)。
六一的歌兒是甜甜的，六一的笑容是美美的。童年，永遠(yuǎn)的童年，幸福的童年，偉大的童年，今天，讓我們東洲校園里的每一個(gè)大人，每一個(gè)孩子都生活在幸福的童年里，盡情的笑，快樂(lè)地唱，讓我們的歌聲和笑聲飛出校園，飛向藍(lán)天。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十二
大家早上好。
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動(dòng)，這是我校落實(shí)教研計(jì)劃，開(kāi)展校本研修，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動(dòng)。這次活動(dòng)，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場(chǎng)，并作為本次活動(dòng)的評(píng)委實(shí)施權(quán)威性指導(dǎo)，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動(dòng)，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導(dǎo)的主題教研為依托，以充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實(shí)效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，本著多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。活動(dòng)得到了全校教師的廣泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動(dòng)，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計(jì)，一起確定主題，一起找問(wèn)題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節(jié)課，通過(guò)課前陳述，課后反思與點(diǎn)評(píng)不僅是對(duì)教師小組研討的一次檢驗(yàn)，而且能有效的提升教師的學(xué)習(xí)和研究熱情。我相信，這種學(xué)習(xí)和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動(dòng)圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績(jī)。
謝謝大家。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十三
尊敬的雙語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位家長(zhǎng)、同學(xué)們好，非常感謝在慶?！傲弧眱和?jié)之際學(xué)校及時(shí)舉辦這次書香滿校園活動(dòng)，我們看到學(xué)校在積極實(shí)施教育部提出的教育要德、智、體全面發(fā)展的同時(shí)，還積極探索新形勢(shì)下新的教育模式，通過(guò)這樣的圖書交流活動(dòng)，既宣揚(yáng)了中華民族勤儉樸素的美德，又培養(yǎng)孩子們的交際能力，更重要的是通過(guò)這樣的交流孩子們得到了更多的知識(shí)，在這里我代表全體家長(zhǎng)向南山雙語(yǔ)學(xué)校的廣大教職員工的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝和崇高的敬意，下面我就拋磚引玉講一點(diǎn)和孩子一起讀書的感受，希望和各位家長(zhǎng)一起共勉。
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道，就是打開(kāi)書就等于打開(kāi)了一個(gè)新天地，擁有了“知識(shí)”這些精神食糧，人就不再渾渾噩噩，生活便不再枯燥無(wú)味，美好的世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒從書中向我們一一展現(xiàn)。我從孩子小的時(shí)候就開(kāi)始給他讀睡前故事，那時(shí)候我讀的東西他可能不懂，但我認(rèn)為那樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，后來(lái)我從《幼兒畫報(bào)》開(kāi)始給他訂閱，隨著年齡增長(zhǎng)變成《中外兒童故事》、《科學(xué)知識(shí)畫報(bào)》等，通過(guò)多讀書我的孩子表達(dá)能力增強(qiáng)了，在學(xué)校里寫作文也進(jìn)步了不小。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，讀書是他們獲取知識(shí)的重要途徑，多讀書可以加大知識(shí)量，拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)到各種技能和做人的道理，對(duì)日后的說(shuō)和寫還會(huì)有很大的幫助，古人說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)意思。
作為家長(zhǎng)我們要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，平常節(jié)假日多帶孩子去逛逛書店，幫助和指導(dǎo)孩子購(gòu)買符合他們年齡特點(diǎn)，又對(duì)孩子有良好影響的書籍，孩子買到了感興趣的書盡量和他一起讀書，耐心傾聽(tīng)孩子認(rèn)為書中有興趣的內(nèi)容，與孩子交流讀書體會(huì)，久而久之，孩子就會(huì)喜歡上讀書，培養(yǎng)出孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣對(duì)孩子的獨(dú)立思考和自我教育能力都會(huì)有很大幫助，作為家長(zhǎng)我們要盡量滿足和愛(ài)護(hù)孩子讀書欲望，使他們養(yǎng)成愛(ài)讀書這一終生受益的良好習(xí)慣。
自從孩子送到南山雙語(yǔ)學(xué)校以來(lái)，作為家長(zhǎng)他的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都看在眼里喜在心里，南山雙語(yǔ)學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)們放心，得到了社會(huì)認(rèn)可，我認(rèn)為，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇，在這里祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們青春永駐，身體健康!祝愿所有的孩子們能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，開(kāi)拓未來(lái)，創(chuàng)造精彩，擁抱明天!
謝謝!
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?它來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。我們有好多同學(xué)感覺(jué)空虛，無(wú)所事事，其根本原因是精神上無(wú)所寄托。也有的同學(xué)說(shuō)，我們天天上課，哪有時(shí)間讀書啊?是的，讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺(jué)之前，可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知說(shuō)的一句名言。我們即將迎來(lái)又一個(gè)“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的校園。
校長(zhǎng)在捐資助學(xué)活動(dòng)上的講話篇十五
在這花香四溢，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動(dòng)”拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”。
“在書海里遨游，在書香中成長(zhǎng)”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。
讀書，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才成功有多么重要，幾乎沒(méi)有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒(méi)有發(fā)展的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。讀書可以開(kāi)拓視野，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^(guò)以后，回過(guò)頭來(lái)
總結(jié)
到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長(zhǎng)的周期；用人類書籍中放出的靈感和
精神
之光作為養(yǎng)分，你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無(wú)知中解脫出來(lái)，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人?！耙粋€(gè)人的
精神
發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的
精神
境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。” 當(dāng)代詩(shī)人金波也說(shuō)：“讀書，能給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，書香人生”。
愛(ài)讀書。高爾基說(shuō)，熱愛(ài)書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
會(huì)讀書。朱熹說(shuō)，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說(shuō)，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；
樂(lè)讀書。古人說(shuō)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；
讀好書。笛卡兒說(shuō)，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會(huì)：周恩來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過(guò)去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說(shuō)，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無(wú)字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與到我與書讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂(lè)趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。