經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財富，該為此做一份總結了?？偨Y需要有具體的行動計劃和改進措施。那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結范文，共同提高寫作水平。
雙語大賽主持詞篇一
合：大家晚上好!
男：首先感謝大家來到我們“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽的現(xiàn)場，該項活動作為我們管理學院的傳統(tǒng)項目，到今天已經(jīng)舉辦了x屆，每年都有大批優(yōu)秀學子在這個舞臺上展示自己的風采，開啟事業(yè)的精彩。相信今天的各位也不例外。
女：是啊，經(jīng)過近四年的努力與準備，即將踏上職場的我們都充滿了好奇與期待，相信成為一名優(yōu)秀的職場精英是每個同學的心愿。那么，職場是否真的這般神秘呢?那讓我們尊敬的前輩，也曾這樣一步步走來，并最終登上事業(yè)的頂峰。他就是我們親愛的老校友——阿爾法家居董事長張雷先生。
男：掌聲送給我們的老校友!同時把舞臺交給我們阿爾法家居的主持人，向大家展示一個你不知道的阿爾法。
阿爾法展示
女：再次感謝阿爾法家居對本次活動的大力支持，感謝兩位主持人的介紹。
女：可不是嗎，沒有誰能隨隨便便成功。在這也要祝福我們的各位選手，加油，好運!
男：書里書外，風華正茂的學子十年磨一劍;
女：職來職往，意氣風發(fā)的少年今日試鋒芒;
男：下面我宣布，哈爾濱工業(yè)大學“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽正式開始。
選手開場舞
女：或機智，或勇敢，或勤勉，或靈活，或成熟，或優(yōu)雅，我們的選手各具風采。
男：那下面就有請我們的參賽選手，未來的職場精英們登場
第一印象
男：好，現(xiàn)在馬上進入我們的第一環(huán)節(jié)第一印象。
女：在該環(huán)節(jié)中，每位選手都有90秒鐘的時間來進行自己的核心競爭力演講，我們的評委會根據(jù)各位選手的表現(xiàn)打分，最終，將有六名選手晉級成功，計時人員請開始計時。
董事長致辭
女：下面有請張雷董事長為我們頒發(fā)阿爾發(fā)獎學金。
天生我有才
男：經(jīng)過第一輪的精彩亮相，相信大家都已經(jīng)對我們的選手有了基本的了解。那么究竟誰才是最適合的職場精英，我們且看這回分解。
女：現(xiàn)在馬上上進入我們的第二環(huán)節(jié)——天生我有才。該環(huán)節(jié)為職業(yè)能力測評，在該環(huán)節(jié)中評委會根據(jù)選手所選崗位進行提問，每人4分鐘。本環(huán)節(jié)結束后，我們的舞臺上，將有三位幸運的選手留下，各位，加油。
現(xiàn)場抽獎
男：經(jīng)過近兩輪的精彩角逐，相信場下的觀眾也有點按捺不住激動的心情了，現(xiàn)在，就讓我們的觀眾朋友一起參與進來。我們將現(xiàn)場抽取兩位幸運觀眾，獲得我們的精美禮品——抱枕。
女：扣人心弦的抽獎環(huán)節(jié)告一段落了，抱枕的溫暖還在心底埃現(xiàn)在我們的場上還剩下三位選手，那么接下來呢，我們也要把這份溫暖帶給在第二環(huán)節(jié)淘汰的三位選手。馬上進入我們的復活賽。
男：在本場比賽當中，三位選手將帶來各自的才藝展示，最終將有一位選手獲得復活資格。究竟誰能夠獲得復活的機會，再次回到我們的舞臺上呢，讓我們拭目以待。
統(tǒng)計結果主持人獻歌
女：經(jīng)過了復活賽的精彩展示，我們的晉級名單也已經(jīng)確定，獲得晉級的選手是：
巔峰對決
男：欣賞了我們選手的才藝，領略了我們選手的風采，感受了我們抱枕的溫暖，接下來，真正的挑戰(zhàn)即將拉開帷幕，扣人心弦的王者爭霸馬上開始?，F(xiàn)在進入我們的巔峰對決。
女：本環(huán)節(jié)中，每位選手有3分鐘的時間向評委推薦自己，可采用各種方式。四人均推薦完自己后，將由4人配合推銷產(chǎn)品——就是我們的抱枕，時間四分鐘。那么究竟花落誰家，讓我們拭目以待。各位，加油!
評定結果現(xiàn)場抽獎
男：十余年的寒窗苦讀，我們終于進入了理想的大學;近四年的韜光養(yǎng)晦，我們正在靠近著優(yōu)秀的職常那在今天的比拼當中啊，我們的選手可以說是各具才情，風采逼人。
女：是啊，無論今天最終的獲勝者是誰，我們都不會后悔年少時的努力，那是我們追求夢想的記憶。是我們走出象牙塔，靠近職場的第一步。
女：我們本場的幸運觀眾是，，恭喜你
宣布結果
男：經(jīng)過多個環(huán)節(jié)的緊張角逐，我們的結果也已經(jīng)最終確定，那么到底花落誰家，讓我們拭目以待!
女：下面我宣布，“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽的最終結果：有情xx為獲獎選手頒獎
結束語
男：經(jīng)過緊張激烈的比拼，我們的挑戰(zhàn)就要告一段落了。相信通過這樣的活動，我們一定能成為今日校園的佼佼者，明天職場的精英人士。
女：最后，再次感謝阿爾法家居對本次活動的大力支持。感謝張雷先生的到常
下面我宣布，“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽到此結束
雙語大賽主持詞篇二
一．活動背景：
為了極大豐富同學們的校園文化生活，展現(xiàn)同學們健康活潑、積極向上的精神風貌，更為了給每一個擁有播音主持夢想的同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，廣州國防工業(yè)職工大學校團委廣播站特此舉辦此次校園主持人大賽。二．活動主題：
我自信，我主持三．活動宗旨:用嚴謹有序的組織形式，用公平公正的評審體制，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，展現(xiàn)自我，秀出風采。挖掘同學們強大的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。
四．活動口號:機會不是障礙，快樂無處不在！五．活動內容概述:本次活動即“校園主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為海選、復賽兩個環(huán)節(jié)。比賽結果由評委參考評分細則，根據(jù)參賽選手的綜合實力和臨場發(fā)揮評比而得，為確保公平、公正、公開，具體評分細則將對外公布，并且實行多個評委分頭評分、平均分匯總制。
六．活動安排。
1.（一）宣傳準備階段（日期待定）
1）活動策劃案：校廣播站策劃。
2）海報展版宣傳：張貼通知、介紹活動內容的海報以及制作相關展版。
3）報名活動：擬于x月x號下午16：30在k室設立報名點，接受報名。4）選手來源：
(1)學生自己報名參選。寫下詳細個人信息特長(2)學校每個社團分別推薦派出2名選手。(3)面向全校公開報名，報名地點位于學校水池邊。5）海選活動：擬于x月x日下午xx：xx展開，在x號樓x地點開始海選賽。海選分為兩天進行，每天分派若干名評委，選手獲半數(shù)以上評委認可即可進入復賽。
初賽2才藝展示評委提問簡單的問題臨場邏輯反應能力。
分為兩場，按總晉級人數(shù)，選手比賽順序由抽簽決定，最終產(chǎn)生的前8名選手進入決賽。
1).時間安排：x月x日x時。
2).地點：k室或圖書館。
3).比賽流程：
a、印象百分百，簡單的自我介紹3分鐘。
內容：富有創(chuàng)新的自我介紹。
要求：突出個人氣質，語言表達流暢，詼諧幽默b、串詞說事、妙語連珠。
內容：選手現(xiàn)場抽題，每題為四個不同的詞語，30秒的準備時間，要求選手把詞語連成一句完整的話或簡短的故事（敘述時間不超過1分鐘）。
要求：吐字準確清晰、語言連貫，幽默詼諧c、自定義主持（每人2分鐘）。
要求：富有新意，內容健康向上。
三、決賽。
1、時間：x月x號x事。
2、地點：待定。
3、比賽流程：
a、個性宣言（半分鐘）。
b、知識問答（1分鐘）。
c、即興主持（2分鐘）。
內容：每位選手現(xiàn)場抽取一個主持場景進行主持。
要求：主持內容符合所抽場景，語言符合語境。d、你說我說大家說（1分鐘）。
內容：每位選手現(xiàn)場抽取一個關于時事的話題，進行闡述。
要求：闡述內容不偏離話題，有一定的見解。
e，觀眾互動，參賽選手共8人2人一組跟觀眾游戲互動。(不超過3分鐘）。
要求：內容健康向上，形式不限制。
5、嘉賓節(jié)目。
四、評委評分標準：
1、普通話流利，發(fā)音準確，吐字清晰。
2、條理清晰，邏輯準確。
3、精神飽滿，形象合理。
4、在規(guī)定時間內完成。
5、主題鮮明，內容充實，富有創(chuàng)意。
6、較強的應變能力。
五、獎項設置：
前三名：“金話筒”、“銀話筒”、“銅話筒”各一名。
個人獎：最佳風采獎。
男女各1名最佳人氣獎1名。
優(yōu)秀獎若干名。
六、注意事項：
1、選手必須提前半個小時到場抽簽確定比賽順序。
2、選手所用的碟片等一切道具均由選手自備并提前聯(lián)系工作人員做好安排。
3、要注意比賽選手的男女比例。
七、獎品設置。
“金話筒”
榮譽證書+（待定）。
“銀話筒”
榮譽證書+（待定）。
“銅話筒”
榮譽證書+（待定）。
個人獎均為證書或獎狀。
八、宣傳：做一條5米左右長的“預祝校園主持人大賽圓滿成功”的橫幅掛在寢室樓下路邊；做有關展板，內容包括比賽內容、程序及賽程安排，通過廣播站播出有關宣傳稿。
九、總流程：
x月x日星期x通知各系選拔參賽選手；開始做好宣傳工作。
星期x各系把參賽選手名單及拉拉隊人數(shù)報到學生處。
x月x—x日星期二、三。
進行初賽。
星期二進行決賽、頒獎。
十、賽事流程初賽流程：
活動時間：x月x—x日活動地點：k室或圖書館活動內容：初賽。
1、準備開場，相關人員到位，選手抽簽確定出場順序。
2、主持人入場致開幕詞，并介紹各位評委。
5、選手分兩組進行“印象一百分”的比賽。
6、選手分兩組進行“饒舌100秀”的比賽。
7、選手逐個進行“妙語連珠”的比賽。
8、選手逐個進行自定義主持的比賽。
9、嘉賓節(jié)目表演，同時統(tǒng)分員統(tǒng)分。
10、主持人宣布本場比賽結果（第二場比賽時宣布進入決賽選手名單）。
11、評委離場決賽流程：決賽活動時間：x月x號活動地點：待定活動內容：
1、準備開場，相關人員到位，選手抽簽確定出場順序。
2、主持人入場致開幕詞，并介紹各位評委。
3、校領導致詞。
4、嘉賓演出。
6、個性宣言。
7、選手逐個進行知識問答與“你說我說大家說”的比賽。
8、個人才藝演出。
9、選手進行即興主持的展示。
10、歌舞串燒（小品表演），同時進行分數(shù)統(tǒng)計。
11、由領導宣布比賽結果。
12、由評委為獲獎選手頒獎。
雙語大賽主持詞篇三
一.活動背景：
為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，給愛好主持的同學提供一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的平臺，同時弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“校園主持人大賽“。給同學們一個展示自己的舞臺。
二.活動主題:“主我風采,馳騁舞臺”
三.主辦方:黨委宣傳部。
四.承辦方:晨光之聲廣播臺。
五.比賽時間：待定。
六.比賽地點：學校大禮堂。
七.活動贊助方:待定八.參賽須知：
1.武生院在籍學生均可自愿報名2.報名時準確填寫自己的相關信息3.遵守大賽的時間安排，比賽規(guī)則、秩序4.普通話標準，言辭得體，講話流利。5.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。6.臺風好形象氣質俱佳。7.有才藝可以表演。
九.報名方式：現(xiàn)場報名及郵箱報名（均需填寫報名信息，郵箱報名由工作人員代為填寫，包括姓名、性別、班級、年齡、專業(yè)、特長、照片，主持風格，自我評價，人生格言等)十.晨光之聲廣播臺各部門分工及準備活動：
1.網(wǎng)宣部：在學校貼吧發(fā)帖宣傳，制作海報、宣傳單并利用廣播臺官方微博進行宣傳。于開賽前將海報分別貼于各校區(qū)宣傳欄并發(fā)放宣傳單。
2．外聯(lián)部：聯(lián)系并通知每班班長，文藝委員及宣傳委員在賽前宣傳及組織班上學生報名。拉贊助,爭取盡量充裕的活動經(jīng)費。比賽現(xiàn)場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)3.秘書部：在初賽前做出書面的會場布置計劃書，按布置方案采購物品，布置會場。制作報名表(包括姓名、性別、班級、年齡、專業(yè)、特長、照片，主持風格，自我評價，人生格言等)，制作評分表，比賽現(xiàn)場發(fā)送宣傳單、評分細則、評分表、紙、筆、水。維持會場秩序。4.采編部：在比賽前期征集同學們對于本次主持人大賽的新鮮的想法與切實可行建議，整理匯編成文交給臺委。并在賽后以新聞稿的形式記錄活動出彩之處。
5.制作部：在現(xiàn)場負責初賽、復賽的dv拍攝，dv錄制，音響效果，決賽現(xiàn)場燈光，計分與計時。
根據(jù)報名表及報名郵件確定參賽人員之后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作。使參賽者熟悉比賽流程，明確比賽準備方向。
十二.比賽流程。
(一)初賽。
1.自我介紹30秒。
2.自備稿件朗誦1-2分鐘（考察參賽選手的普通話標準程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質良好的選手進入復賽）。
(二)復賽。
1.自我介紹30秒。
(三)決賽1.模擬主持（選手可根據(jù)自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）2.聲隨樂動（每人3分鐘）。
參賽選手在主持人處抽取一組關鍵詞，準備1分鐘。然后根據(jù)背景音樂的開始主持，期間背景音樂會變化兩次。要求選手根據(jù)背景音樂的變化改變主持風格。(并事先向參賽選手公布背景音樂選擇范圍)3．隨機智變（每人回答問題2-3分鐘）。
(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后陳述，及參加比賽的所想所感，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會）5.統(tǒng)計現(xiàn)場評委打分分數(shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按照其余評委的平均分記入成績。主持人宣布比賽結果，領導上臺頒獎，比賽結束。領導和獲獎選手合影、全體工作人員合影。
十三.具體環(huán)節(jié)評分標準:待定。
十四.獎項設置:1.金話筒獎：一名證書+獎品待定。
銀話筒獎：兩名證書+獎品待定。
銅話筒獎：三名證書+獎品待定。
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名證書+獎品待定。
3.其余選手均為優(yōu)秀獎，頒發(fā)優(yōu)秀證書。
十五.場內互動游戲(復賽，決賽時進行)：
1·進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎名稱。
2·現(xiàn)場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時間內按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。3·觀眾對現(xiàn)場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
本次校主持人大賽以“主我風采,馳騁舞臺”為口號，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的支持宗旨，目的是為了活躍校園文化氣息，建設人文校園。同時也為優(yōu)秀的節(jié)目主持人提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)自己的主持才能。且晨光之聲廣播臺有多次主辦主持人大賽的經(jīng)驗，我們有信心將此次主持人大賽舉辦得更加精彩。
策劃人:武生院晨光之聲廣播臺秘書部陳文靜2014年10月18日。
雙語大賽主持詞篇四
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展中學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優(yōu)秀主持人；衙下中學團支部面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代中學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：衙下中學團支部、衙下中學學生會。
五、活動時間：初賽：2014年11月10日（地點待定）決賽：2014年11月20日（地點待定）。
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師***，校廣播站人員，普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。主持人:校廣播站播音員活動流程:。
1、開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
（5）現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優(yōu)勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)。
5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)。
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分?？偡譃?0分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結束。評委評分標準：見附1。
七、獎項設置：本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所農(nóng)村完全中學，在高考中走特色發(fā)展之路，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，中學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本校舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權威性，評分標準也是經(jīng)過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長彭寵。
宣傳工作負責人：宣傳部部長。
會場布置負責人：組織部部長。
指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長。
現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長。
資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處。
物品采購負責人：財務部部長。
報名設點的負責人：策劃部。
網(wǎng)絡攝影負責人：網(wǎng)絡攝影部部長。
機動人員負責人：辦公室。
十、資金預算：
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯(lián)系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。
湖南科技大學健言社2009年6月9日。
附1：評分標準（總計20分）主持評分標準（總計15分）。
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）。
臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（2分）。
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目（1分）。
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）才藝展示評分標準（總計5分）舞臺表現(xiàn)力——（3分）藝術水準——（2分）。
雙語大賽主持詞篇五
隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為建設祖國的棟梁關鍵。漫漫旅途，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏進了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
二、活動目的。
河北建筑工程學院一直治理與河蟹校院、文明校園的建設。為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化氣氛，培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，同時也為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個自我展現(xiàn)的舞臺。挖掘大學生的亮點、新點，擴大主持隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀主持人，充分展現(xiàn)建院學子風采。為此，英語愛好者協(xié)會特承辦第一屆中英文雙語主持人大賽。此次大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、隨機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓建工學院的同學們從活動中挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，提高自我。
三、活動宣言。
羨慕那些妙語不斷的主持人嗎？
想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？
四、活動對象：建院全體學子。
五、活動前期準備。
活動報名（社團成員在各班級做宣傳活動，并組織于11月20日在二號樓前擺點報名處報名）。
晚會贊助（副會劉會強及外聯(lián)部負責活動的商家贊助）。
節(jié)目排練（文藝部統(tǒng)一負責，人員可從其他部挑選）。
賽事前期宣傳（宣傳部負責賽事海報制作，手繪或電子，另準備當天賽事現(xiàn)場橫幅）。
請柬制作(英語角利用宣傳部資源提前幾天制作好請柬，提前一天派發(fā)請柬，邀請嘉賓以擴大活動影響力）。
相關活動服裝道具準備(影音部統(tǒng)一負責聯(lián)系商家租用以及歌曲伴奏刻錄等事宜）。
活動主持人（英語角挑選活動主持人，并需要4～5次排練，以便主持人之間的配合默契）。
六、大賽流程。
本屆比賽分為三個流程;：初賽、復賽和決賽。具體安排如下：
（一）初賽。
時間：xx年11月下旬。
地點：待定。
比賽流程：1抽簽：請各位參賽選手于指定日期和時間到指定教室抽取比賽的出場順序。簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。
比賽環(huán)節(jié)：1主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和。
活動的流程。以“旋律”為中心，涌動聽的話語展現(xiàn)個人魅力。（中英文自我介紹，限時一分鐘）以“震撼”為主旨，用清亮的嗓音表現(xiàn)選手的震撼力。（選手抽取我社提前籌集的素材，素材既有中文又有英文，進行現(xiàn)場朗誦，旨在考察參賽選手的普通話咬字清晰和英文的發(fā)音準確）以“風采”為核心，用我們的風采放飛青春的夢想。（主要以繞口令為主，進一步考察參賽者的發(fā)音水平）每組選手下臺后評委打出分數(shù)，每項滿分為二十分，評分細則將于賽前發(fā)放，最后將得分總匯，選取前二十五名進入復賽。
6晉級名單將采取海報及短信通知。
（二）復賽。
時間：12月初。
地點：待定。
比賽流程：1抽簽：請各位參賽選手于指定日期和時間到指定教室抽取比賽的出場順序。簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。
比賽環(huán)節(jié):1開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。（五分鐘）我最閃亮：選手進行張揚個性的自我介紹及參賽宣言（要求英文，限時兩分鐘）動感dj：根據(jù)各自個性設計的節(jié)目模擬主持。將最自信的一面帶給大家，可選題材為少兒節(jié)目、英語節(jié)目、綜藝節(jié)目、音樂節(jié)目、電影節(jié)目、體育節(jié)目、新聞節(jié)目、美食天地等?？裳埣钨e、朋友上臺助演。每位選手控制在三分鐘。各位選手需預先準備。說學逗唱：選手可按自己想展示的才藝，如：語言模仿、唱歌、講笑話等。選擇說、學、逗、唱題目中任意一項進行展示。（每人一分鐘）每組選手下臺后評委打出分數(shù)，每項滿分為二十分，評分細則將于賽前發(fā)放，最后將得分總匯，選取前十名晉級決賽。
（三）決賽。
時間：12月中旬。
地點：待定。
比賽流程：1抽簽：請各位選手于指定日期和時間到指定地點抽取決賽順序。簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。決賽日傍晚，對現(xiàn)場內外進行布置。
比賽環(huán)節(jié)：1開場演出：由文藝部提供。要求能夠帶動氣氛。主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。show我風采：參賽選手簡潔大方的自我介紹并各自準備一段大約三分鐘的家鄉(xiāng)的介紹（英文介紹，內容不限，但要突出主題）；并負責下一位選手的出場介紹。思緒飛揚：看主持人如何處理突發(fā)狀況，參賽選手更具所選題目進行模擬主持（中文）。（所籌所有題目類型將會提前告知選手，讓他們對每個類型都有充分的準備）例題：
（1）主持人登臺時不慎跌倒？
（2）節(jié)目開始時音響出現(xiàn)故障，出現(xiàn)冷場（放錯音樂)？
（3）報幕時，主持人忘記下一個節(jié)目名稱？
（4）主持人面前有飛蟲時？
（5）噴放煙花時不慎失火？
（6）主持人主持時現(xiàn)場起哄，影響現(xiàn)場秩序？
（7）演員表演忘情以致時間過長，引起觀眾不滿？
（8）露天演出現(xiàn)場下雨，主持人如何調動現(xiàn)場氣氛？
（9）主持晚會現(xiàn)場突然停電？
七、工作人員安排。
1、策劃書組：（6-10人）。
組長：會長錢偉鵬及編輯部部長董慧燕。
組員：編輯部干事。
任務：策劃本次活動的流程和環(huán)節(jié)以及負責活動圓滿完成。
2、節(jié)目組：（8-10人）。
組長：文藝部部長閆來包組員：文藝部干事。
任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排列、彩排工作。
b、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接。
雙語大賽主持詞篇六
一、開場白：
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學和小朋友們，大家下午好!語言是大家學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流，我們園戶村鎮(zhèn)雙語幼兒園更是注重幼兒的語言發(fā)展，而“熱愛偉大祖國，建設美好家園”幼兒雙語口語比賽就是一個小朋友們展現(xiàn)雙語風采的精彩舞臺。本次比賽以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，目的是在提高幼兒雙語表達能力，增強幼兒對“民漢一家親”，對偉大祖國的高度認同，堅定民族團結的信念。
現(xiàn)在我宣布，“熱愛偉大祖國，建設美好家園”園戶村鎮(zhèn)雙語幼兒園雙語口語比賽正式開始!
二、介紹領導：首先，非常榮幸的向大家介紹蒞臨今天比賽現(xiàn)場的各位領導，他們是：。。。。。。
接下來向大家介紹擔任本次大塞的各位評委，他們是：...讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心地感謝!
三、比賽程序：
今天參加比賽的小選手有8位，他們分別是大一班和大二班的小朋友。希望小選手們在今天的比賽中盡情展示自己，取得優(yōu)異的成績。比賽分為2項，第一項：用母語進行自我介紹，時長1分以內。第二項：漢語故事或者漢語歌曲表演，時長3分鐘以內。
四、獎項設置：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
五、評分標準：
六、進行比賽：
好，下面正式進行比賽。首先有請1號**選手上場，2號選手**做準備。
七、比賽結束：
親愛的各位觀眾朋友們，到這里我們今天的8位選手全部比賽完畢，現(xiàn)在我們的評委正在進行緊張的評分，讓我們大家放松一下心情，請欣賞兒歌《世上只有媽媽好》。
雙語大賽主持詞篇七
合：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
男：此時此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽湖鄉(xiāng)小學這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉(xiāng)小學而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會，開展以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語大賽活動。目的在于大力弘揚“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務的奮斗中成長成才。
男：此次少兒雙語大賽活動是在接到縣教育與科學技術局的文件通知后，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語大賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次大賽的各位評委老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動的大力支持。
男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數(shù)民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言（普通話），民考漢組用少數(shù)民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現(xiàn)雙語內容，語言類節(jié)目中，國家通用語言和少數(shù)民族語言的應用比例大體相當，非語言類節(jié)目需用國家通用語言和少數(shù)民族語言介紹節(jié)目內容。
女：評分辦法：評委本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現(xiàn)力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進行現(xiàn)場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據(jù)每項參與打分教師人數(shù)，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉大祖國，建設美好家園”慶陽湖小學第二屆少兒雙語口語大賽現(xiàn)在開始。
報比賽順序，女先男后，一個節(jié)目一個節(jié)目類推（首先上臺的是請做好準備）第三個選手上臺前報第一個選手分數(shù)，依次類推。（女）在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：（宣布獲獎名單）獲得三等獎有，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有，請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉(xiāng)小學第二屆少兒雙語口語大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今后，我們每年將根據(jù)上級部門的比賽安排，進行我校的少兒雙語口語大賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
慶陽湖小學教務處、德育處。
2014年4月30日。
雙語大賽主持詞篇八
大慶師范學院校園科技文化藝術節(jié)期間，由外國語學院主辦的外文歌曲大賽于2007年4月26日在計算機樓113階梯教室舉行。中文系團總支學生會文藝部負責本次比賽在中文系的宣傳、組織等工作。通過這次活動的舉辦，中文系團總支文藝部各成員都有很大的收獲。本著不斷進步的態(tài)度，我們通過本次比賽的開展，對工作進行多方面的討論和研究，查找了工作上的漏洞，吸取了很多工作上的教訓，同時也獲得了很多工作經(jīng)驗。
為了本次比賽的順利進行，文藝部做了充分準備。首先在系內積極動員和組織同學報名參加。并對參賽選手進行初步的選拔和培訓。文藝部全體人員都積極地投入到了本次活動當中，這突顯了文藝部團結向上的集體風貌。在本次比賽中，中文系的同學們給予文藝部極大的支持，積極參加并認真準備本次比賽，為中文系爭光。
英語系有很多方面做得都非常出色，這值得我們文藝部學習。比如：禮儀表現(xiàn)出色；在各系之間的聯(lián)絡做得比較好；組織工作較好等等。
項活動中應該吸取本次活動的經(jīng)驗、教訓。在下次類似的活動當中一定要注意這些方面，克服困難，取長補短，作到有條不紊，妥善解決各種問題，事先做好各項準備工作。向大家展現(xiàn)中文系組織活動的出色能力。
總之，本次比賽獲得了圓滿成功。在接下來的活動中，中文系文藝部會全力以赴，努力把每次活動都辦好。為校園科技文化藝術節(jié)增光添彩。
中文系團總支學生會文藝部。
2007年4月30日。
雙語大賽主持詞篇九
表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力,全面促進校園文化發(fā)展。
活動口號:為時代創(chuàng)造精彩,為夢想構筑舞臺。
活動目的:推出主持新人,提升傳播品位。
二,賽場次序:先由各院系推薦2名優(yōu)秀選手參加初賽,經(jīng)初賽選拔13名優(yōu)秀選手參加決賽。
比賽內容:。
初賽:自我展示、普通話考驗、即興主持、才藝表演、超級鏈接、賽場回眸。
決賽:自我簡介、創(chuàng)意演播室、非常外景地、超級辨論會。
三,報名條件:。
1.所有在校生均可報名參加。
2.形象端正、健康、陽光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通話、語音標準。
我們對報名選手的期望:。
1.勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。
2.比較松弛,喜歡跟別人交流,有親和力和感染力。
3.有自己的創(chuàng)意更好。
4.有特殊才藝更好。
四,賽程安排:。
初賽地點:圖書館報告廳。
決賽地點:**會堂。
時間安排:。
五,賽事流程:。
1.參賽選手出場順序(抽簽定)。
2.初賽規(guī)則及內容:。
(1.)自我展示:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等),展現(xiàn)個人人格魅力。
(2.)普通話考驗:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
(3.)即興主持:(限時1分~1分30秒,滿分分)。
要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語。
(4.)才藝表演:(限時3分鐘,滿分分)。
要求:參賽選手自備表演道具。
(5.)超級鏈接:(限時1分~1分30秒,滿分分)。
要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞,在規(guī)定的時間內演繹成一個小故事。
(6.)賽場回眸:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手對自己在前五項比賽中的表現(xiàn)進行。
總結。
或對自己的賽場進行必要的補充或談論自己參賽的感受等并致結束語。
3.評分標準:。
(1.)形象氣質:優(yōu)雅、大方、著裝得體。
(2.)語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。
(3.)應變能力:反應敏銳。
(4.)每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
4.決賽。
a)決賽的核心概念是“看誰更招人喜歡”:。
現(xiàn)場講究與觀眾的互動,現(xiàn)場特設50名‘觀眾評審團’投票選出每個環(huán)節(jié)中的‘最喜歡的選手’。
b)節(jié)目看點:。
a)選手怎樣千方百計贏得觀眾的認可和喜歡;。
b)每位選手在個人形象和節(jié)目設計上的創(chuàng)意;。
c)選手淘汰與被留下的緊張而又戲劇化的過程;。
d)最重要一點是:選手即興發(fā)揮的狀態(tài)以及其處理臨場突發(fā)事件的能力;。
e)嘉賓競猜及其陳述。
c)選手看點:。
a)在臺上誰更有人緣,更有親和力;。
b)語言表達上誰更貼近觀眾;。
c)即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人;。
d)在比賽狀態(tài)上,誰更松弛、更自然;。
e)在形體語言上,誰更自然恰當、舒服。
d)表彰辦法:。
a)優(yōu)秀主持人6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)。
b)最具潛質獎一名。
c)最佳臺風獎一名。
d)最具活力獎一。
雙語大賽主持詞篇十
合：尊敬各位老師，親愛的同學們，大家下午好。男：首先，請允許我宣讀大會安全預案:女：學院“”大賽決賽現(xiàn)在開始。
男：請全體起立，面向國旗，奏唱國歌。謝謝！請坐女：我是本次的主持人xxx男：我是本次的主持人xxx女：下面，請允許我為大家介紹本次大賽的評委老師，他們是：
男：讓我們再次用熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎。在此，我們也歡迎前來觀看本次大賽的老師和同學們。
女：此時此刻坐在這里的有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族、回族等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趯W院這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。
男：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們?yōu)槿簬熒餐瑺I造了團結、和諧、奮進的感到驕傲。
合：讓我們一起同呼吸、共命運、心連心，團結奮斗、譜寫和諧校園的新篇章。
男：本次比賽分為3個組別。比賽分兩個環(huán)節(jié)進行，首先是演講、問答環(huán)節(jié)包括自我介紹、主題演講、和評委提問，最后為才藝展示環(huán)節(jié)。
女：演講、問答環(huán)節(jié)總分為90分。才藝展示環(huán)節(jié)總分為10分。本次比賽滿分為100分。
女：預祝各位參賽選手可以取得令自己滿意的成績！男：下面我宣布：學院“”雙語大賽決賽現(xiàn)在開始。
女：下面有請（）組（）上場，請（）組（）做準備。請評委老師為選手提問。
男：下面有請（）組（）上場，請（）組（）做準備。請評委老師為選手提問。
女：下面有請（）組（）上場，請（）組（）做準備。請評委老師為選手提問。
男：感謝選手們的精彩表現(xiàn)，大賽的演講、問答環(huán)節(jié)到這里就告一段落，接下來，我們迎來的是更加精彩的“才藝展示環(huán)節(jié)”，讓我們用熱烈的掌聲有請（）組的（）為我們帶來（），（）做準備。
女：有請男：有情。
女：感謝10位選手的出色表演。大家覺得精彩嗎？下面，還有更加精彩的內容，掌聲有請（）為我們帶來（）。
男：下面到了本次大賽最激動人心的時刻，首先揭曉的是，在雙語大賽預賽中獲得優(yōu)秀獎的選手名單。
女：獲得優(yōu)秀獎的選手有xx組，xx；xx組，xxx。有請（）老師和（）為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
男：下面我們將揭曉本次大賽決賽成績。xx組，獲得三等獎的是（），xx組，獲得三等獎的是（），xx組，獲得三等獎的是（），下面有請xx老師為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲為他們表示祝賀。
女：xx組，獲得二等獎的是（），xx組，獲得二等獎的是（），xx組，獲得二獎的是（），下面有請xx老師為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲為他們表示祝賀。
男：xx組，獲得一等獎的是（），xx組，獲得一等獎的是（），xx組，獲得一等獎的是（），下面有請xx老師為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲為他們表示祝賀。
女：學院“”大賽決賽即將結束，感謝學院領導的支持，各位老師的鼓勵和同學們積極參與。
男：希望下一次雙語大賽，會有更多的同學參與到比賽中來，在在這個舞臺上展示你的魅力與風采。我們要積極投身到偉大的民族團結進步失業(yè)中去，使我校各族師生的民族團結意識得到更進一步提高，自覺維護民族團結。大賽決賽到此結束，謝謝大家，我們下次再見！
女：再見！
雙語大賽主持詞篇十一
w：這里是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
z：我是主持人xxx。
w：我是主持人xxx。
z：你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。
w：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現(xiàn)主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯(lián)合會。
z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數(shù)最多的一屆，共有500多名同學報名參與。經(jīng)過初賽、復賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發(fā)起沖擊。
w：同時，我們也邀請到了非常專業(yè)的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是xxxx我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現(xiàn)打分。
z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是xxx讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。
雙語大賽主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的出色的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現(xiàn)場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒅亟榻B汪洋）
甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經(jīng)過十二場的初賽、復賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，預備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上常
雙語大賽主持詞篇十三
合：大家好
a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。
a:五千年歷史長廊，風云變幻;
b;五千年文化長河，源遠流長;
a:五千年人物長幅，千姿百態(tài);
b:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。
a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，
b:出現(xiàn)了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，
b:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化!
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!
a：睿智問答，啟迪生活哲學
b：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹a：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。
b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)
比賽環(huán)節(jié)
(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯(lián)播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
八、結束語a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)
雙語大賽主持詞篇十四
來賓！
珂：親愛的老師、同學們！大家……合：晚上好！堅：歡。
迎大家。
來到。
第六屆。
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
抖擻，蓄勢待發(fā)！所以，今夜不論他們成績如何，我們都應該為他們對夢想的堅持，報以最熱烈的掌聲！
佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的。
領導。
及嘉賓，他們分別是：
珂：下面請允許我介紹擔任本次大賽的評委，首先。
為大家。
介紹的是專業(yè)評審老師，他們分別是：
介紹本次比賽的環(huán)節(jié)。本次比賽共四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)是10分，大眾評審每一票的分值為一分。第一環(huán)節(jié)是閃亮登場，第二環(huán)節(jié)是才藝pk，第三環(huán)節(jié)是我是主持人，第四環(huán)節(jié)是行云流水。
第一環(huán)節(jié)。
堅：好，話不多說！下面馬上進入第一環(huán)節(jié)，閃亮登場！讓我們把心情調到最高點，選手們！showtime！
第二環(huán)節(jié)。
珂：哎，小佳，旭堅，選手們。
精心。
佳：哈，其實大家覺得不夠精彩沒關系，因為好戲還在后頭哦！
珂：沒錯！接下來就進入第二環(huán)節(jié)才藝pk戰(zhàn)，選手們兩兩組合進行才藝pk。
佳：所以組合的兩位選手不僅是合作搭檔，同時也是競爭對手哦！
堅：雖然說，比賽嘛，都是友誼第一比賽第二，但是選手們也不能太掉以輕心哦！
珂：接下來由我。
為大家。
介紹本環(huán)節(jié)比賽環(huán)節(jié)！第二環(huán)節(jié)是才藝pk戰(zhàn)，本環(huán)節(jié)將設置一個安全區(qū)以及一個危險區(qū)，選手們兩兩組合，以合作和競爭共存的方式進行才藝pk。
佳：本環(huán)節(jié)將加上第一環(huán)節(jié)選手的分數(shù)，每一對選手中，總分較高的一名進入安全區(qū)，另一名選手進入危險區(qū)，若出現(xiàn)同分，則由專業(yè)評審團商議決定其中一名進入安全區(qū)，另一名去到危險區(qū)。
堅：好，首先有請1號選手彭微以及10號選手羅文鍶為我們帶來小品《校園》，有請！
珂：小佳，你覺得這小品怎么樣??？佳：哈，我覺得的吧還真是如實反映啊！好啦，不開玩笑，不過呀，說真的，這小品可是我的一大愛好！
堅：那你們知不知道我的最大愛好是神馬啊？
珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦！不過我想這唱歌你還得跟我們選手多多學習哦！
佳：是呀，今天2號和9號就給我?guī)砹撕寐牭母枨?BR> 堅：oh？那我還真得見識見識了！珂：好，下面就有請2李嘉琪和9梁麗珊給我們帶來的歌曲《寧夏》。
堅：寧靜的夏天過后，接下來的兩位選手說要把我們的氣氛嗨爆！
珂：oh？神馬節(jié)目這么厲害！是相聲還是小品？還是唱歌還是跳舞？……。
佳：nonono，都不是哦！在我們學校這小品相聲是看多了，但是這雙簧可不多見！下面就有請8號宋冬麗和3號羅黎帶來別具一格的雙簧表演！
堅：有小品有雙簧，那不就差就是舞蹈了！
佳：不過不用怕，我們的選手可是十八般武藝樣樣精通啊，舞蹈當然少不了，4號馮江宜和7號蘇若峰給我們帶來超級浪漫的雙人舞表演！
佳：下面這一對是最后一組登場pk的選手了，也是我們las一對的男女搭配的選手！
珂：最后一對男女搭配了哦！那么她們將會給我們帶來什么表演呢？讓我們拭目以待！
堅：好的，下面就有請6號郭全輝5號甘嘉欣給我們帶來——欣輝版《momica》！
第三環(huán)節(jié)。
堅：好，現(xiàn)在馬上進入第三環(huán)節(jié)：我是主持人，選手們將會挑戰(zhàn)各種不同類型的模擬主持，從而考驗他們的主持能力以及臨場發(fā)揮能力。
佳：本環(huán)節(jié)將晉級5名選手，這5強選手也將獲得晉級總決賽的資格，與黃圃校區(qū)的5強選手再次同臺pk。由危險區(qū)的選手按照序號從小到大的順序依次挑戰(zhàn)安全區(qū)的選手，進行模擬主持。
珂：危險區(qū)的選手挑戰(zhàn)成功，則兩位選手都進入待定區(qū)，若挑戰(zhàn)失敗，則危險區(qū)的選手直接淘汰，安全區(qū)的選手直接晉級。若本環(huán)節(jié)出現(xiàn)同分情況，則安全區(qū)的選手晉級，危險區(qū)的選手進入待定區(qū)。
堅：下面有請專業(yè)評委點評。
珂：下面有請專業(yè)評委點評。
佳：（以此類推）……。
第四環(huán)節(jié)。
佳：第四環(huán)節(jié)是行云流水，本環(huán)節(jié)設置了10題繞口令，由晉級的5強選手按照序號從小到大的順序進行第一輪選題及讀繞口令，第二輪選題則按照序號從大到小的順序進行。
堅：首先進行第一輪，由（序號較小的一位選手）開始選擇……（以此類推）。
佳：接下來是第二輪，由（序號較大的一位選手）開始選擇……（以此類推）。
嘉賓表演環(huán)節(jié)。
珂：緊張的比賽是否讓大家都繃緊了神經(jīng)了呢？接下來我們一起放松一下，有請表演嘉賓xx為我們帶來精彩表演，掌聲有請！
結束。
堅：恭喜獲獎的選手們！那么表現(xiàn)優(yōu)秀的前五位選手將會代表東校區(qū)，和北校區(qū)的五強選手進行最后的角逐！
珂：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！
堅：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
佳：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
珂：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
佳：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
堅：下面我宣布，中山市技師學院。
第六屆。
珂：感謝各位。
領導。
嘉賓以及評委老師的到來！
佳：也感謝在現(xiàn)場辛勤工作的工作人員，還有校電視臺的鼎力相助！
合：同學們！我們決賽再見！
雙語大賽主持詞篇十五
a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。
b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。
a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。
b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。
a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！
b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。
a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）
b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽
合：現(xiàn)在開始！
a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。
a：下面有請1號選手。
b：下面有請2號選手。
a：下面有請3號選手。
b：下面有請4號選手。
a：下面有請5號選手。
b：下面有請6號選手。
a：下面有請7號選手。
b：下面有請8號選手。
a：下面有請9號選手。
b：看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。
a：第一輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）
下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據(jù)自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發(fā)，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環(huán)節(jié)結束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
b：第二輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。
a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎
獲得最佳臺風獎有請頒獎
獲得銅話筒的是有請頒獎
獲得銀話筒的是有請頒獎
獲得金話筒的是有請頒獎
b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。
a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。
a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。
合：：朋友們，再見！
雙語大賽主持詞篇十六
尊敬的各位領導老師，同學們：
大家（合）下午好！五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“金話筒主持人大賽”一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，個人介紹！
甲：有請選手上場。（選手圍坐在前臺，依次上場，貼好號）。
甲：下面就讓我們共同進入第二環(huán)節(jié)：節(jié)目模擬主持！
（觀眾掌聲）30人比賽。
下面進入的是第三環(huán)節(jié)：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
甲：親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經(jīng)接近尾聲，心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人！我宣布“金話筒主持人大賽”一年級決賽（合）到次結束。
雙語大賽主持詞篇十七
合：大家晚上好!
甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽”比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力,全面促進校園文化發(fā)展、培養(yǎng)新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由沈陽大學信息工程學院團總支主辦。
乙：出席本次活動的領導嘉賓有：沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：沈陽大學信息工程學院團總支副書記依雪學姐
乙：信息工程學院學生會主席張寶鑫學長
甲：信息工程學院學生會副主席劉鑫學姐
乙：信息工程學院團總支編輯部部長兼團體聯(lián)合會副主席王永鵬學長
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
乙：經(jīng)過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
乙：有請沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規(guī)則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們?yōu)檫x手提供了豐富的獎品哦。
甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!
乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，形象風度獎，才藝獎，聲線獎，表揚獎。此外，我們開設了互動環(huán)節(jié)。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：我宣布20××年沈陽大學信息工程學院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。
雙語大賽主持詞篇十八
合：晚上好
男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現(xiàn)場的各位評委分別：
女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎
男：經(jīng)過了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，進入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上領獎席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發(fā)揮自如，取得好的成績。
男：跨越，分秒之內，或許*一個世界。
女：勇恒，在每一個人的路上.
男：一語，一詞，一天下，
女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態(tài)
男：夢想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
女：奇跡-從今夜開始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽
雙語大賽主持詞篇一
合：大家晚上好!
男：首先感謝大家來到我們“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽的現(xiàn)場，該項活動作為我們管理學院的傳統(tǒng)項目，到今天已經(jīng)舉辦了x屆，每年都有大批優(yōu)秀學子在這個舞臺上展示自己的風采，開啟事業(yè)的精彩。相信今天的各位也不例外。
女：是啊，經(jīng)過近四年的努力與準備，即將踏上職場的我們都充滿了好奇與期待，相信成為一名優(yōu)秀的職場精英是每個同學的心愿。那么，職場是否真的這般神秘呢?那讓我們尊敬的前輩，也曾這樣一步步走來，并最終登上事業(yè)的頂峰。他就是我們親愛的老校友——阿爾法家居董事長張雷先生。
男：掌聲送給我們的老校友!同時把舞臺交給我們阿爾法家居的主持人，向大家展示一個你不知道的阿爾法。
阿爾法展示
女：再次感謝阿爾法家居對本次活動的大力支持，感謝兩位主持人的介紹。
女：可不是嗎，沒有誰能隨隨便便成功。在這也要祝福我們的各位選手，加油，好運!
男：書里書外，風華正茂的學子十年磨一劍;
女：職來職往，意氣風發(fā)的少年今日試鋒芒;
男：下面我宣布，哈爾濱工業(yè)大學“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽正式開始。
選手開場舞
女：或機智，或勇敢，或勤勉，或靈活，或成熟，或優(yōu)雅，我們的選手各具風采。
男：那下面就有請我們的參賽選手，未來的職場精英們登場
第一印象
男：好，現(xiàn)在馬上進入我們的第一環(huán)節(jié)第一印象。
女：在該環(huán)節(jié)中，每位選手都有90秒鐘的時間來進行自己的核心競爭力演講，我們的評委會根據(jù)各位選手的表現(xiàn)打分，最終，將有六名選手晉級成功，計時人員請開始計時。
董事長致辭
女：下面有請張雷董事長為我們頒發(fā)阿爾發(fā)獎學金。
天生我有才
男：經(jīng)過第一輪的精彩亮相，相信大家都已經(jīng)對我們的選手有了基本的了解。那么究竟誰才是最適合的職場精英，我們且看這回分解。
女：現(xiàn)在馬上上進入我們的第二環(huán)節(jié)——天生我有才。該環(huán)節(jié)為職業(yè)能力測評，在該環(huán)節(jié)中評委會根據(jù)選手所選崗位進行提問，每人4分鐘。本環(huán)節(jié)結束后，我們的舞臺上，將有三位幸運的選手留下，各位，加油。
現(xiàn)場抽獎
男：經(jīng)過近兩輪的精彩角逐，相信場下的觀眾也有點按捺不住激動的心情了，現(xiàn)在，就讓我們的觀眾朋友一起參與進來。我們將現(xiàn)場抽取兩位幸運觀眾，獲得我們的精美禮品——抱枕。
女：扣人心弦的抽獎環(huán)節(jié)告一段落了，抱枕的溫暖還在心底埃現(xiàn)在我們的場上還剩下三位選手，那么接下來呢，我們也要把這份溫暖帶給在第二環(huán)節(jié)淘汰的三位選手。馬上進入我們的復活賽。
男：在本場比賽當中，三位選手將帶來各自的才藝展示，最終將有一位選手獲得復活資格。究竟誰能夠獲得復活的機會，再次回到我們的舞臺上呢，讓我們拭目以待。
統(tǒng)計結果主持人獻歌
女：經(jīng)過了復活賽的精彩展示，我們的晉級名單也已經(jīng)確定，獲得晉級的選手是：
巔峰對決
男：欣賞了我們選手的才藝，領略了我們選手的風采，感受了我們抱枕的溫暖，接下來，真正的挑戰(zhàn)即將拉開帷幕，扣人心弦的王者爭霸馬上開始?，F(xiàn)在進入我們的巔峰對決。
女：本環(huán)節(jié)中，每位選手有3分鐘的時間向評委推薦自己，可采用各種方式。四人均推薦完自己后，將由4人配合推銷產(chǎn)品——就是我們的抱枕，時間四分鐘。那么究竟花落誰家，讓我們拭目以待。各位，加油!
評定結果現(xiàn)場抽獎
男：十余年的寒窗苦讀，我們終于進入了理想的大學;近四年的韜光養(yǎng)晦，我們正在靠近著優(yōu)秀的職常那在今天的比拼當中啊，我們的選手可以說是各具才情，風采逼人。
女：是啊，無論今天最終的獲勝者是誰，我們都不會后悔年少時的努力，那是我們追求夢想的記憶。是我們走出象牙塔，靠近職場的第一步。
女：我們本場的幸運觀眾是，，恭喜你
宣布結果
男：經(jīng)過多個環(huán)節(jié)的緊張角逐，我們的結果也已經(jīng)最終確定，那么到底花落誰家，讓我們拭目以待!
女：下面我宣布，“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽的最終結果：有情xx為獲獎選手頒獎
結束語
男：經(jīng)過緊張激烈的比拼，我們的挑戰(zhàn)就要告一段落了。相信通過這樣的活動，我們一定能成為今日校園的佼佼者，明天職場的精英人士。
女：最后，再次感謝阿爾法家居對本次活動的大力支持。感謝張雷先生的到常
下面我宣布，“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽到此結束
雙語大賽主持詞篇二
一．活動背景：
為了極大豐富同學們的校園文化生活，展現(xiàn)同學們健康活潑、積極向上的精神風貌，更為了給每一個擁有播音主持夢想的同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，廣州國防工業(yè)職工大學校團委廣播站特此舉辦此次校園主持人大賽。二．活動主題：
我自信，我主持三．活動宗旨:用嚴謹有序的組織形式，用公平公正的評審體制，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，展現(xiàn)自我，秀出風采。挖掘同學們強大的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。
四．活動口號:機會不是障礙，快樂無處不在！五．活動內容概述:本次活動即“校園主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為海選、復賽兩個環(huán)節(jié)。比賽結果由評委參考評分細則，根據(jù)參賽選手的綜合實力和臨場發(fā)揮評比而得，為確保公平、公正、公開，具體評分細則將對外公布，并且實行多個評委分頭評分、平均分匯總制。
六．活動安排。
1.（一）宣傳準備階段（日期待定）
1）活動策劃案：校廣播站策劃。
2）海報展版宣傳：張貼通知、介紹活動內容的海報以及制作相關展版。
3）報名活動：擬于x月x號下午16：30在k室設立報名點，接受報名。4）選手來源：
(1)學生自己報名參選。寫下詳細個人信息特長(2)學校每個社團分別推薦派出2名選手。(3)面向全校公開報名，報名地點位于學校水池邊。5）海選活動：擬于x月x日下午xx：xx展開，在x號樓x地點開始海選賽。海選分為兩天進行，每天分派若干名評委，選手獲半數(shù)以上評委認可即可進入復賽。
初賽2才藝展示評委提問簡單的問題臨場邏輯反應能力。
分為兩場，按總晉級人數(shù)，選手比賽順序由抽簽決定，最終產(chǎn)生的前8名選手進入決賽。
1).時間安排：x月x日x時。
2).地點：k室或圖書館。
3).比賽流程：
a、印象百分百，簡單的自我介紹3分鐘。
內容：富有創(chuàng)新的自我介紹。
要求：突出個人氣質，語言表達流暢，詼諧幽默b、串詞說事、妙語連珠。
內容：選手現(xiàn)場抽題，每題為四個不同的詞語，30秒的準備時間，要求選手把詞語連成一句完整的話或簡短的故事（敘述時間不超過1分鐘）。
要求：吐字準確清晰、語言連貫，幽默詼諧c、自定義主持（每人2分鐘）。
要求：富有新意，內容健康向上。
三、決賽。
1、時間：x月x號x事。
2、地點：待定。
3、比賽流程：
a、個性宣言（半分鐘）。
b、知識問答（1分鐘）。
c、即興主持（2分鐘）。
內容：每位選手現(xiàn)場抽取一個主持場景進行主持。
要求：主持內容符合所抽場景，語言符合語境。d、你說我說大家說（1分鐘）。
內容：每位選手現(xiàn)場抽取一個關于時事的話題，進行闡述。
要求：闡述內容不偏離話題，有一定的見解。
e，觀眾互動，參賽選手共8人2人一組跟觀眾游戲互動。(不超過3分鐘）。
要求：內容健康向上，形式不限制。
5、嘉賓節(jié)目。
四、評委評分標準：
1、普通話流利，發(fā)音準確，吐字清晰。
2、條理清晰，邏輯準確。
3、精神飽滿，形象合理。
4、在規(guī)定時間內完成。
5、主題鮮明，內容充實，富有創(chuàng)意。
6、較強的應變能力。
五、獎項設置：
前三名：“金話筒”、“銀話筒”、“銅話筒”各一名。
個人獎：最佳風采獎。
男女各1名最佳人氣獎1名。
優(yōu)秀獎若干名。
六、注意事項：
1、選手必須提前半個小時到場抽簽確定比賽順序。
2、選手所用的碟片等一切道具均由選手自備并提前聯(lián)系工作人員做好安排。
3、要注意比賽選手的男女比例。
七、獎品設置。
“金話筒”
榮譽證書+（待定）。
“銀話筒”
榮譽證書+（待定）。
“銅話筒”
榮譽證書+（待定）。
個人獎均為證書或獎狀。
八、宣傳：做一條5米左右長的“預祝校園主持人大賽圓滿成功”的橫幅掛在寢室樓下路邊；做有關展板，內容包括比賽內容、程序及賽程安排，通過廣播站播出有關宣傳稿。
九、總流程：
x月x日星期x通知各系選拔參賽選手；開始做好宣傳工作。
星期x各系把參賽選手名單及拉拉隊人數(shù)報到學生處。
x月x—x日星期二、三。
進行初賽。
星期二進行決賽、頒獎。
十、賽事流程初賽流程：
活動時間：x月x—x日活動地點：k室或圖書館活動內容：初賽。
1、準備開場，相關人員到位，選手抽簽確定出場順序。
2、主持人入場致開幕詞，并介紹各位評委。
5、選手分兩組進行“印象一百分”的比賽。
6、選手分兩組進行“饒舌100秀”的比賽。
7、選手逐個進行“妙語連珠”的比賽。
8、選手逐個進行自定義主持的比賽。
9、嘉賓節(jié)目表演，同時統(tǒng)分員統(tǒng)分。
10、主持人宣布本場比賽結果（第二場比賽時宣布進入決賽選手名單）。
11、評委離場決賽流程：決賽活動時間：x月x號活動地點：待定活動內容：
1、準備開場，相關人員到位，選手抽簽確定出場順序。
2、主持人入場致開幕詞，并介紹各位評委。
3、校領導致詞。
4、嘉賓演出。
6、個性宣言。
7、選手逐個進行知識問答與“你說我說大家說”的比賽。
8、個人才藝演出。
9、選手進行即興主持的展示。
10、歌舞串燒（小品表演），同時進行分數(shù)統(tǒng)計。
11、由領導宣布比賽結果。
12、由評委為獲獎選手頒獎。
雙語大賽主持詞篇三
一.活動背景：
為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，給愛好主持的同學提供一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的平臺，同時弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“校園主持人大賽“。給同學們一個展示自己的舞臺。
二.活動主題:“主我風采,馳騁舞臺”
三.主辦方:黨委宣傳部。
四.承辦方:晨光之聲廣播臺。
五.比賽時間：待定。
六.比賽地點：學校大禮堂。
七.活動贊助方:待定八.參賽須知：
1.武生院在籍學生均可自愿報名2.報名時準確填寫自己的相關信息3.遵守大賽的時間安排，比賽規(guī)則、秩序4.普通話標準，言辭得體，講話流利。5.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。6.臺風好形象氣質俱佳。7.有才藝可以表演。
九.報名方式：現(xiàn)場報名及郵箱報名（均需填寫報名信息，郵箱報名由工作人員代為填寫，包括姓名、性別、班級、年齡、專業(yè)、特長、照片，主持風格，自我評價，人生格言等)十.晨光之聲廣播臺各部門分工及準備活動：
1.網(wǎng)宣部：在學校貼吧發(fā)帖宣傳，制作海報、宣傳單并利用廣播臺官方微博進行宣傳。于開賽前將海報分別貼于各校區(qū)宣傳欄并發(fā)放宣傳單。
2．外聯(lián)部：聯(lián)系并通知每班班長，文藝委員及宣傳委員在賽前宣傳及組織班上學生報名。拉贊助,爭取盡量充裕的活動經(jīng)費。比賽現(xiàn)場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)3.秘書部：在初賽前做出書面的會場布置計劃書，按布置方案采購物品，布置會場。制作報名表(包括姓名、性別、班級、年齡、專業(yè)、特長、照片，主持風格，自我評價，人生格言等)，制作評分表，比賽現(xiàn)場發(fā)送宣傳單、評分細則、評分表、紙、筆、水。維持會場秩序。4.采編部：在比賽前期征集同學們對于本次主持人大賽的新鮮的想法與切實可行建議，整理匯編成文交給臺委。并在賽后以新聞稿的形式記錄活動出彩之處。
5.制作部：在現(xiàn)場負責初賽、復賽的dv拍攝，dv錄制，音響效果，決賽現(xiàn)場燈光，計分與計時。
根據(jù)報名表及報名郵件確定參賽人員之后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作。使參賽者熟悉比賽流程，明確比賽準備方向。
十二.比賽流程。
(一)初賽。
1.自我介紹30秒。
2.自備稿件朗誦1-2分鐘（考察參賽選手的普通話標準程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質良好的選手進入復賽）。
(二)復賽。
1.自我介紹30秒。
(三)決賽1.模擬主持（選手可根據(jù)自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）2.聲隨樂動（每人3分鐘）。
參賽選手在主持人處抽取一組關鍵詞，準備1分鐘。然后根據(jù)背景音樂的開始主持，期間背景音樂會變化兩次。要求選手根據(jù)背景音樂的變化改變主持風格。(并事先向參賽選手公布背景音樂選擇范圍)3．隨機智變（每人回答問題2-3分鐘）。
(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后陳述，及參加比賽的所想所感，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會）5.統(tǒng)計現(xiàn)場評委打分分數(shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按照其余評委的平均分記入成績。主持人宣布比賽結果，領導上臺頒獎，比賽結束。領導和獲獎選手合影、全體工作人員合影。
十三.具體環(huán)節(jié)評分標準:待定。
十四.獎項設置:1.金話筒獎：一名證書+獎品待定。
銀話筒獎：兩名證書+獎品待定。
銅話筒獎：三名證書+獎品待定。
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名證書+獎品待定。
3.其余選手均為優(yōu)秀獎，頒發(fā)優(yōu)秀證書。
十五.場內互動游戲(復賽，決賽時進行)：
1·進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎名稱。
2·現(xiàn)場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時間內按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。3·觀眾對現(xiàn)場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
本次校主持人大賽以“主我風采,馳騁舞臺”為口號，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的支持宗旨，目的是為了活躍校園文化氣息，建設人文校園。同時也為優(yōu)秀的節(jié)目主持人提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)自己的主持才能。且晨光之聲廣播臺有多次主辦主持人大賽的經(jīng)驗，我們有信心將此次主持人大賽舉辦得更加精彩。
策劃人:武生院晨光之聲廣播臺秘書部陳文靜2014年10月18日。
雙語大賽主持詞篇四
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展中學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優(yōu)秀主持人；衙下中學團支部面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代中學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：衙下中學團支部、衙下中學學生會。
五、活動時間：初賽：2014年11月10日（地點待定）決賽：2014年11月20日（地點待定）。
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師***，校廣播站人員，普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。主持人:校廣播站播音員活動流程:。
1、開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
（5）現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優(yōu)勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)。
5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)。
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分?？偡譃?0分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結束。評委評分標準：見附1。
七、獎項設置：本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所農(nóng)村完全中學，在高考中走特色發(fā)展之路，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，中學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本校舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權威性，評分標準也是經(jīng)過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：社長彭寵。
宣傳工作負責人：宣傳部部長。
會場布置負責人：組織部部長。
指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長。
現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長。
資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處。
物品采購負責人：財務部部長。
報名設點的負責人：策劃部。
網(wǎng)絡攝影負責人：網(wǎng)絡攝影部部長。
機動人員負責人：辦公室。
十、資金預算：
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯(lián)系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。
湖南科技大學健言社2009年6月9日。
附1：評分標準（總計20分）主持評分標準（總計15分）。
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）。
臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（2分）。
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目（1分）。
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）才藝展示評分標準（總計5分）舞臺表現(xiàn)力——（3分）藝術水準——（2分）。
雙語大賽主持詞篇五
隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為建設祖國的棟梁關鍵。漫漫旅途，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏進了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
二、活動目的。
河北建筑工程學院一直治理與河蟹校院、文明校園的建設。為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化氣氛，培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，同時也為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個自我展現(xiàn)的舞臺。挖掘大學生的亮點、新點，擴大主持隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀主持人，充分展現(xiàn)建院學子風采。為此，英語愛好者協(xié)會特承辦第一屆中英文雙語主持人大賽。此次大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、隨機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓建工學院的同學們從活動中挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，提高自我。
三、活動宣言。
羨慕那些妙語不斷的主持人嗎？
想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？
四、活動對象：建院全體學子。
五、活動前期準備。
活動報名（社團成員在各班級做宣傳活動，并組織于11月20日在二號樓前擺點報名處報名）。
晚會贊助（副會劉會強及外聯(lián)部負責活動的商家贊助）。
節(jié)目排練（文藝部統(tǒng)一負責，人員可從其他部挑選）。
賽事前期宣傳（宣傳部負責賽事海報制作，手繪或電子，另準備當天賽事現(xiàn)場橫幅）。
請柬制作(英語角利用宣傳部資源提前幾天制作好請柬，提前一天派發(fā)請柬，邀請嘉賓以擴大活動影響力）。
相關活動服裝道具準備(影音部統(tǒng)一負責聯(lián)系商家租用以及歌曲伴奏刻錄等事宜）。
活動主持人（英語角挑選活動主持人，并需要4～5次排練，以便主持人之間的配合默契）。
六、大賽流程。
本屆比賽分為三個流程;：初賽、復賽和決賽。具體安排如下：
（一）初賽。
時間：xx年11月下旬。
地點：待定。
比賽流程：1抽簽：請各位參賽選手于指定日期和時間到指定教室抽取比賽的出場順序。簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。
比賽環(huán)節(jié)：1主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和。
活動的流程。以“旋律”為中心，涌動聽的話語展現(xiàn)個人魅力。（中英文自我介紹，限時一分鐘）以“震撼”為主旨，用清亮的嗓音表現(xiàn)選手的震撼力。（選手抽取我社提前籌集的素材，素材既有中文又有英文，進行現(xiàn)場朗誦，旨在考察參賽選手的普通話咬字清晰和英文的發(fā)音準確）以“風采”為核心，用我們的風采放飛青春的夢想。（主要以繞口令為主，進一步考察參賽者的發(fā)音水平）每組選手下臺后評委打出分數(shù)，每項滿分為二十分，評分細則將于賽前發(fā)放，最后將得分總匯，選取前二十五名進入復賽。
6晉級名單將采取海報及短信通知。
（二）復賽。
時間：12月初。
地點：待定。
比賽流程：1抽簽：請各位參賽選手于指定日期和時間到指定教室抽取比賽的出場順序。簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。
比賽環(huán)節(jié):1開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。（五分鐘）我最閃亮：選手進行張揚個性的自我介紹及參賽宣言（要求英文，限時兩分鐘）動感dj：根據(jù)各自個性設計的節(jié)目模擬主持。將最自信的一面帶給大家，可選題材為少兒節(jié)目、英語節(jié)目、綜藝節(jié)目、音樂節(jié)目、電影節(jié)目、體育節(jié)目、新聞節(jié)目、美食天地等?？裳埣钨e、朋友上臺助演。每位選手控制在三分鐘。各位選手需預先準備。說學逗唱：選手可按自己想展示的才藝，如：語言模仿、唱歌、講笑話等。選擇說、學、逗、唱題目中任意一項進行展示。（每人一分鐘）每組選手下臺后評委打出分數(shù)，每項滿分為二十分，評分細則將于賽前發(fā)放，最后將得分總匯，選取前十名晉級決賽。
（三）決賽。
時間：12月中旬。
地點：待定。
比賽流程：1抽簽：請各位選手于指定日期和時間到指定地點抽取決賽順序。簽到：初賽開始前，請各位選手到編輯部簽到。決賽日傍晚，對現(xiàn)場內外進行布置。
比賽環(huán)節(jié)：1開場演出：由文藝部提供。要求能夠帶動氣氛。主持人開場白介紹此次活動的主辦方,以及到場嘉賓和活動的流程。show我風采：參賽選手簡潔大方的自我介紹并各自準備一段大約三分鐘的家鄉(xiāng)的介紹（英文介紹，內容不限，但要突出主題）；并負責下一位選手的出場介紹。思緒飛揚：看主持人如何處理突發(fā)狀況，參賽選手更具所選題目進行模擬主持（中文）。（所籌所有題目類型將會提前告知選手，讓他們對每個類型都有充分的準備）例題：
（1）主持人登臺時不慎跌倒？
（2）節(jié)目開始時音響出現(xiàn)故障，出現(xiàn)冷場（放錯音樂)？
（3）報幕時，主持人忘記下一個節(jié)目名稱？
（4）主持人面前有飛蟲時？
（5）噴放煙花時不慎失火？
（6）主持人主持時現(xiàn)場起哄，影響現(xiàn)場秩序？
（7）演員表演忘情以致時間過長，引起觀眾不滿？
（8）露天演出現(xiàn)場下雨，主持人如何調動現(xiàn)場氣氛？
（9）主持晚會現(xiàn)場突然停電？
七、工作人員安排。
1、策劃書組：（6-10人）。
組長：會長錢偉鵬及編輯部部長董慧燕。
組員：編輯部干事。
任務：策劃本次活動的流程和環(huán)節(jié)以及負責活動圓滿完成。
2、節(jié)目組：（8-10人）。
組長：文藝部部長閆來包組員：文藝部干事。
任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排列、彩排工作。
b、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接。
雙語大賽主持詞篇六
一、開場白：
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學和小朋友們，大家下午好!語言是大家學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流，我們園戶村鎮(zhèn)雙語幼兒園更是注重幼兒的語言發(fā)展，而“熱愛偉大祖國，建設美好家園”幼兒雙語口語比賽就是一個小朋友們展現(xiàn)雙語風采的精彩舞臺。本次比賽以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，目的是在提高幼兒雙語表達能力，增強幼兒對“民漢一家親”，對偉大祖國的高度認同，堅定民族團結的信念。
現(xiàn)在我宣布，“熱愛偉大祖國，建設美好家園”園戶村鎮(zhèn)雙語幼兒園雙語口語比賽正式開始!
二、介紹領導：首先，非常榮幸的向大家介紹蒞臨今天比賽現(xiàn)場的各位領導，他們是：。。。。。。
接下來向大家介紹擔任本次大塞的各位評委，他們是：...讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心地感謝!
三、比賽程序：
今天參加比賽的小選手有8位，他們分別是大一班和大二班的小朋友。希望小選手們在今天的比賽中盡情展示自己，取得優(yōu)異的成績。比賽分為2項，第一項：用母語進行自我介紹，時長1分以內。第二項：漢語故事或者漢語歌曲表演，時長3分鐘以內。
四、獎項設置：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
五、評分標準：
六、進行比賽：
好，下面正式進行比賽。首先有請1號**選手上場，2號選手**做準備。
七、比賽結束：
親愛的各位觀眾朋友們，到這里我們今天的8位選手全部比賽完畢，現(xiàn)在我們的評委正在進行緊張的評分，讓我們大家放松一下心情，請欣賞兒歌《世上只有媽媽好》。
雙語大賽主持詞篇七
合：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
男：此時此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽湖鄉(xiāng)小學這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉(xiāng)小學而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會，開展以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語大賽活動。目的在于大力弘揚“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務的奮斗中成長成才。
男：此次少兒雙語大賽活動是在接到縣教育與科學技術局的文件通知后，在我校進行的選拔賽。
女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語大賽。
男：首先讓我來介紹擔任本次大賽的各位評委老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。
大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動的大力支持。
男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數(shù)民族語言。
女：第二項是主題演講：以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言（普通話），民考漢組用少數(shù)民族語言。
男：第三項是才藝展示：需體現(xiàn)雙語內容，語言類節(jié)目中，國家通用語言和少數(shù)民族語言的應用比例大體相當，非語言類節(jié)目需用國家通用語言和少數(shù)民族語言介紹節(jié)目內容。
女：評分辦法：評委本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現(xiàn)力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進行現(xiàn)場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據(jù)每項參與打分教師人數(shù)，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉大祖國，建設美好家園”慶陽湖小學第二屆少兒雙語口語大賽現(xiàn)在開始。
報比賽順序，女先男后，一個節(jié)目一個節(jié)目類推（首先上臺的是請做好準備）第三個選手上臺前報第一個選手分數(shù)，依次類推。（女）在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。
女：（宣布獲獎名單）獲得三等獎有，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。
男：獲得二等獎的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。
女：獲得一等獎的有，請樊校長為他們頒獎。
男：慶陽湖鄉(xiāng)小學第二屆少兒雙語口語大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。
女：今后，我們每年將根據(jù)上級部門的比賽安排，進行我校的少兒雙語口語大賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。
慶陽湖小學教務處、德育處。
2014年4月30日。
雙語大賽主持詞篇八
大慶師范學院校園科技文化藝術節(jié)期間，由外國語學院主辦的外文歌曲大賽于2007年4月26日在計算機樓113階梯教室舉行。中文系團總支學生會文藝部負責本次比賽在中文系的宣傳、組織等工作。通過這次活動的舉辦，中文系團總支文藝部各成員都有很大的收獲。本著不斷進步的態(tài)度，我們通過本次比賽的開展，對工作進行多方面的討論和研究，查找了工作上的漏洞，吸取了很多工作上的教訓，同時也獲得了很多工作經(jīng)驗。
為了本次比賽的順利進行，文藝部做了充分準備。首先在系內積極動員和組織同學報名參加。并對參賽選手進行初步的選拔和培訓。文藝部全體人員都積極地投入到了本次活動當中，這突顯了文藝部團結向上的集體風貌。在本次比賽中，中文系的同學們給予文藝部極大的支持，積極參加并認真準備本次比賽，為中文系爭光。
英語系有很多方面做得都非常出色，這值得我們文藝部學習。比如：禮儀表現(xiàn)出色；在各系之間的聯(lián)絡做得比較好；組織工作較好等等。
項活動中應該吸取本次活動的經(jīng)驗、教訓。在下次類似的活動當中一定要注意這些方面，克服困難，取長補短，作到有條不紊，妥善解決各種問題，事先做好各項準備工作。向大家展現(xiàn)中文系組織活動的出色能力。
總之，本次比賽獲得了圓滿成功。在接下來的活動中，中文系文藝部會全力以赴，努力把每次活動都辦好。為校園科技文化藝術節(jié)增光添彩。
中文系團總支學生會文藝部。
2007年4月30日。
雙語大賽主持詞篇九
表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力,全面促進校園文化發(fā)展。
活動口號:為時代創(chuàng)造精彩,為夢想構筑舞臺。
活動目的:推出主持新人,提升傳播品位。
二,賽場次序:先由各院系推薦2名優(yōu)秀選手參加初賽,經(jīng)初賽選拔13名優(yōu)秀選手參加決賽。
比賽內容:。
初賽:自我展示、普通話考驗、即興主持、才藝表演、超級鏈接、賽場回眸。
決賽:自我簡介、創(chuàng)意演播室、非常外景地、超級辨論會。
三,報名條件:。
1.所有在校生均可報名參加。
2.形象端正、健康、陽光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通話、語音標準。
我們對報名選手的期望:。
1.勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。
2.比較松弛,喜歡跟別人交流,有親和力和感染力。
3.有自己的創(chuàng)意更好。
4.有特殊才藝更好。
四,賽程安排:。
初賽地點:圖書館報告廳。
決賽地點:**會堂。
時間安排:。
五,賽事流程:。
1.參賽選手出場順序(抽簽定)。
2.初賽規(guī)則及內容:。
(1.)自我展示:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等),展現(xiàn)個人人格魅力。
(2.)普通話考驗:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
(3.)即興主持:(限時1分~1分30秒,滿分分)。
要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語。
(4.)才藝表演:(限時3分鐘,滿分分)。
要求:參賽選手自備表演道具。
(5.)超級鏈接:(限時1分~1分30秒,滿分分)。
要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞,在規(guī)定的時間內演繹成一個小故事。
(6.)賽場回眸:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手對自己在前五項比賽中的表現(xiàn)進行。
總結。
或對自己的賽場進行必要的補充或談論自己參賽的感受等并致結束語。
3.評分標準:。
(1.)形象氣質:優(yōu)雅、大方、著裝得體。
(2.)語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。
(3.)應變能力:反應敏銳。
(4.)每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
4.決賽。
a)決賽的核心概念是“看誰更招人喜歡”:。
現(xiàn)場講究與觀眾的互動,現(xiàn)場特設50名‘觀眾評審團’投票選出每個環(huán)節(jié)中的‘最喜歡的選手’。
b)節(jié)目看點:。
a)選手怎樣千方百計贏得觀眾的認可和喜歡;。
b)每位選手在個人形象和節(jié)目設計上的創(chuàng)意;。
c)選手淘汰與被留下的緊張而又戲劇化的過程;。
d)最重要一點是:選手即興發(fā)揮的狀態(tài)以及其處理臨場突發(fā)事件的能力;。
e)嘉賓競猜及其陳述。
c)選手看點:。
a)在臺上誰更有人緣,更有親和力;。
b)語言表達上誰更貼近觀眾;。
c)即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人;。
d)在比賽狀態(tài)上,誰更松弛、更自然;。
e)在形體語言上,誰更自然恰當、舒服。
d)表彰辦法:。
a)優(yōu)秀主持人6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)。
b)最具潛質獎一名。
c)最佳臺風獎一名。
d)最具活力獎一。
雙語大賽主持詞篇十
合：尊敬各位老師，親愛的同學們，大家下午好。男：首先，請允許我宣讀大會安全預案:女：學院“”大賽決賽現(xiàn)在開始。
男：請全體起立，面向國旗，奏唱國歌。謝謝！請坐女：我是本次的主持人xxx男：我是本次的主持人xxx女：下面，請允許我為大家介紹本次大賽的評委老師，他們是：
男：讓我們再次用熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎。在此，我們也歡迎前來觀看本次大賽的老師和同學們。
女：此時此刻坐在這里的有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族、回族等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趯W院這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。
男：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們?yōu)槿簬熒餐瑺I造了團結、和諧、奮進的感到驕傲。
合：讓我們一起同呼吸、共命運、心連心，團結奮斗、譜寫和諧校園的新篇章。
男：本次比賽分為3個組別。比賽分兩個環(huán)節(jié)進行，首先是演講、問答環(huán)節(jié)包括自我介紹、主題演講、和評委提問，最后為才藝展示環(huán)節(jié)。
女：演講、問答環(huán)節(jié)總分為90分。才藝展示環(huán)節(jié)總分為10分。本次比賽滿分為100分。
女：預祝各位參賽選手可以取得令自己滿意的成績！男：下面我宣布：學院“”雙語大賽決賽現(xiàn)在開始。
女：下面有請（）組（）上場，請（）組（）做準備。請評委老師為選手提問。
男：下面有請（）組（）上場，請（）組（）做準備。請評委老師為選手提問。
女：下面有請（）組（）上場，請（）組（）做準備。請評委老師為選手提問。
男：感謝選手們的精彩表現(xiàn)，大賽的演講、問答環(huán)節(jié)到這里就告一段落，接下來，我們迎來的是更加精彩的“才藝展示環(huán)節(jié)”，讓我們用熱烈的掌聲有請（）組的（）為我們帶來（），（）做準備。
女：有請男：有情。
女：感謝10位選手的出色表演。大家覺得精彩嗎？下面，還有更加精彩的內容，掌聲有請（）為我們帶來（）。
男：下面到了本次大賽最激動人心的時刻，首先揭曉的是，在雙語大賽預賽中獲得優(yōu)秀獎的選手名單。
女：獲得優(yōu)秀獎的選手有xx組，xx；xx組，xxx。有請（）老師和（）為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
男：下面我們將揭曉本次大賽決賽成績。xx組，獲得三等獎的是（），xx組，獲得三等獎的是（），xx組，獲得三等獎的是（），下面有請xx老師為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲為他們表示祝賀。
女：xx組，獲得二等獎的是（），xx組，獲得二等獎的是（），xx組，獲得二獎的是（），下面有請xx老師為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲為他們表示祝賀。
男：xx組，獲得一等獎的是（），xx組，獲得一等獎的是（），xx組，獲得一等獎的是（），下面有請xx老師為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲為他們表示祝賀。
女：學院“”大賽決賽即將結束，感謝學院領導的支持，各位老師的鼓勵和同學們積極參與。
男：希望下一次雙語大賽，會有更多的同學參與到比賽中來，在在這個舞臺上展示你的魅力與風采。我們要積極投身到偉大的民族團結進步失業(yè)中去，使我校各族師生的民族團結意識得到更進一步提高，自覺維護民族團結。大賽決賽到此結束，謝謝大家，我們下次再見！
女：再見！
雙語大賽主持詞篇十一
w：這里是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
z：我是主持人xxx。
w：我是主持人xxx。
z：你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。
w：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現(xiàn)主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯(lián)合會。
z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數(shù)最多的一屆，共有500多名同學報名參與。經(jīng)過初賽、復賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發(fā)起沖擊。
w：同時，我們也邀請到了非常專業(yè)的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是xxxx我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現(xiàn)打分。
z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是xxx讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。
雙語大賽主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的出色的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現(xiàn)場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒅亟榻B汪洋）
甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經(jīng)過十二場的初賽、復賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，預備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上常
雙語大賽主持詞篇十三
合：大家好
a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。
a:五千年歷史長廊，風云變幻;
b;五千年文化長河，源遠流長;
a:五千年人物長幅，千姿百態(tài);
b:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。
a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，
b:出現(xiàn)了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，
b:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化!
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!
a：睿智問答，啟迪生活哲學
b：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹a：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。
b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)
比賽環(huán)節(jié)
(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯(lián)播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
八、結束語a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)
雙語大賽主持詞篇十四
來賓！
珂：親愛的老師、同學們！大家……合：晚上好！堅：歡。
迎大家。
來到。
第六屆。
珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
抖擻，蓄勢待發(fā)！所以，今夜不論他們成績如何，我們都應該為他們對夢想的堅持，報以最熱烈的掌聲！
佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的。
領導。
及嘉賓，他們分別是：
珂：下面請允許我介紹擔任本次大賽的評委，首先。
為大家。
介紹的是專業(yè)評審老師，他們分別是：
介紹本次比賽的環(huán)節(jié)。本次比賽共四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)是10分，大眾評審每一票的分值為一分。第一環(huán)節(jié)是閃亮登場，第二環(huán)節(jié)是才藝pk，第三環(huán)節(jié)是我是主持人，第四環(huán)節(jié)是行云流水。
第一環(huán)節(jié)。
堅：好，話不多說！下面馬上進入第一環(huán)節(jié)，閃亮登場！讓我們把心情調到最高點，選手們！showtime！
第二環(huán)節(jié)。
珂：哎，小佳，旭堅，選手們。
精心。
佳：哈，其實大家覺得不夠精彩沒關系，因為好戲還在后頭哦！
珂：沒錯！接下來就進入第二環(huán)節(jié)才藝pk戰(zhàn)，選手們兩兩組合進行才藝pk。
佳：所以組合的兩位選手不僅是合作搭檔，同時也是競爭對手哦！
堅：雖然說，比賽嘛，都是友誼第一比賽第二，但是選手們也不能太掉以輕心哦！
珂：接下來由我。
為大家。
介紹本環(huán)節(jié)比賽環(huán)節(jié)！第二環(huán)節(jié)是才藝pk戰(zhàn)，本環(huán)節(jié)將設置一個安全區(qū)以及一個危險區(qū)，選手們兩兩組合，以合作和競爭共存的方式進行才藝pk。
佳：本環(huán)節(jié)將加上第一環(huán)節(jié)選手的分數(shù)，每一對選手中，總分較高的一名進入安全區(qū)，另一名選手進入危險區(qū)，若出現(xiàn)同分，則由專業(yè)評審團商議決定其中一名進入安全區(qū)，另一名去到危險區(qū)。
堅：好，首先有請1號選手彭微以及10號選手羅文鍶為我們帶來小品《校園》，有請！
珂：小佳，你覺得這小品怎么樣??？佳：哈，我覺得的吧還真是如實反映啊！好啦，不開玩笑，不過呀，說真的，這小品可是我的一大愛好！
堅：那你們知不知道我的最大愛好是神馬啊？
珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦！不過我想這唱歌你還得跟我們選手多多學習哦！
佳：是呀，今天2號和9號就給我?guī)砹撕寐牭母枨?BR> 堅：oh？那我還真得見識見識了！珂：好，下面就有請2李嘉琪和9梁麗珊給我們帶來的歌曲《寧夏》。
堅：寧靜的夏天過后，接下來的兩位選手說要把我們的氣氛嗨爆！
珂：oh？神馬節(jié)目這么厲害！是相聲還是小品？還是唱歌還是跳舞？……。
佳：nonono，都不是哦！在我們學校這小品相聲是看多了，但是這雙簧可不多見！下面就有請8號宋冬麗和3號羅黎帶來別具一格的雙簧表演！
堅：有小品有雙簧，那不就差就是舞蹈了！
佳：不過不用怕，我們的選手可是十八般武藝樣樣精通啊，舞蹈當然少不了，4號馮江宜和7號蘇若峰給我們帶來超級浪漫的雙人舞表演！
佳：下面這一對是最后一組登場pk的選手了，也是我們las一對的男女搭配的選手！
珂：最后一對男女搭配了哦！那么她們將會給我們帶來什么表演呢？讓我們拭目以待！
堅：好的，下面就有請6號郭全輝5號甘嘉欣給我們帶來——欣輝版《momica》！
第三環(huán)節(jié)。
堅：好，現(xiàn)在馬上進入第三環(huán)節(jié)：我是主持人，選手們將會挑戰(zhàn)各種不同類型的模擬主持，從而考驗他們的主持能力以及臨場發(fā)揮能力。
佳：本環(huán)節(jié)將晉級5名選手，這5強選手也將獲得晉級總決賽的資格，與黃圃校區(qū)的5強選手再次同臺pk。由危險區(qū)的選手按照序號從小到大的順序依次挑戰(zhàn)安全區(qū)的選手，進行模擬主持。
珂：危險區(qū)的選手挑戰(zhàn)成功，則兩位選手都進入待定區(qū)，若挑戰(zhàn)失敗，則危險區(qū)的選手直接淘汰，安全區(qū)的選手直接晉級。若本環(huán)節(jié)出現(xiàn)同分情況，則安全區(qū)的選手晉級，危險區(qū)的選手進入待定區(qū)。
堅：下面有請專業(yè)評委點評。
珂：下面有請專業(yè)評委點評。
佳：（以此類推）……。
第四環(huán)節(jié)。
佳：第四環(huán)節(jié)是行云流水，本環(huán)節(jié)設置了10題繞口令，由晉級的5強選手按照序號從小到大的順序進行第一輪選題及讀繞口令，第二輪選題則按照序號從大到小的順序進行。
堅：首先進行第一輪，由（序號較小的一位選手）開始選擇……（以此類推）。
佳：接下來是第二輪，由（序號較大的一位選手）開始選擇……（以此類推）。
嘉賓表演環(huán)節(jié)。
珂：緊張的比賽是否讓大家都繃緊了神經(jīng)了呢？接下來我們一起放松一下，有請表演嘉賓xx為我們帶來精彩表演，掌聲有請！
結束。
堅：恭喜獲獎的選手們！那么表現(xiàn)優(yōu)秀的前五位選手將會代表東校區(qū)，和北校區(qū)的五強選手進行最后的角逐！
珂：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！
堅：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
佳：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
珂：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
佳：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
堅：下面我宣布，中山市技師學院。
第六屆。
珂：感謝各位。
領導。
嘉賓以及評委老師的到來！
佳：也感謝在現(xiàn)場辛勤工作的工作人員，還有校電視臺的鼎力相助！
合：同學們！我們決賽再見！
雙語大賽主持詞篇十五
a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。
b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。
a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。
b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。
a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！
b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。
a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）
b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽
合：現(xiàn)在開始！
a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。
a：下面有請1號選手。
b：下面有請2號選手。
a：下面有請3號選手。
b：下面有請4號選手。
a：下面有請5號選手。
b：下面有請6號選手。
a：下面有請7號選手。
b：下面有請8號選手。
a：下面有請9號選手。
b：看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。
a：第一輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）
下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據(jù)自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發(fā)，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環(huán)節(jié)結束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
b：第二輪的結果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。
a：下面有請?zhí)栠x手。
b：下面有請?zhí)栠x手。
三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。
a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎
獲得最佳臺風獎有請頒獎
獲得銅話筒的是有請頒獎
獲得銀話筒的是有請頒獎
獲得金話筒的是有請頒獎
b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。
a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。
a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。
合：：朋友們，再見！
雙語大賽主持詞篇十六
尊敬的各位領導老師，同學們：
大家（合）下午好！五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“金話筒主持人大賽”一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，個人介紹！
甲：有請選手上場。（選手圍坐在前臺，依次上場，貼好號）。
甲：下面就讓我們共同進入第二環(huán)節(jié)：節(jié)目模擬主持！
（觀眾掌聲）30人比賽。
下面進入的是第三環(huán)節(jié)：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
甲：親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經(jīng)接近尾聲，心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人！我宣布“金話筒主持人大賽”一年級決賽（合）到次結束。
雙語大賽主持詞篇十七
合：大家晚上好!
甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽”比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力,全面促進校園文化發(fā)展、培養(yǎng)新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由沈陽大學信息工程學院團總支主辦。
乙：出席本次活動的領導嘉賓有：沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：沈陽大學信息工程學院團總支副書記依雪學姐
乙：信息工程學院學生會主席張寶鑫學長
甲：信息工程學院學生會副主席劉鑫學姐
乙：信息工程學院團總支編輯部部長兼團體聯(lián)合會副主席王永鵬學長
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
乙：經(jīng)過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
乙：有請沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規(guī)則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們?yōu)檫x手提供了豐富的獎品哦。
甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!
乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，形象風度獎，才藝獎，聲線獎，表揚獎。此外，我們開設了互動環(huán)節(jié)。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：我宣布20××年沈陽大學信息工程學院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。
雙語大賽主持詞篇十八
合：晚上好
男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現(xiàn)場的各位評委分別：
女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎
男：經(jīng)過了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，進入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上領獎席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發(fā)揮自如，取得好的成績。
男：跨越，分秒之內，或許*一個世界。
女：勇恒，在每一個人的路上.
男：一語，一詞，一天下，
女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態(tài)
男：夢想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
女：奇跡-從今夜開始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽