總結(jié)是對(duì)努力付出的一種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)?？偨Y(jié)要注重歸納和概括，避免過多的細(xì)節(jié)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇一
大家好！我是xxx班的xxx。我很想很想加入二中的學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況與成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度與管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁與紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員與值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒扣分哦！我沒有辜負(fù)老師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，我們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但憑借班里的人際關(guān)系，與超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧！是不是很厲害??！
對(duì)我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡(jiǎn)單說一說假如我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的個(gè)人工作計(jì)劃！
在我理解，生活部的作用就是管理與豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活老師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等。可以舉辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求與聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)生活部與各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富與精彩。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了你與同學(xué)們未來的精彩生活，請(qǐng)支持我吧！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二
這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，現(xiàn)在我并沒有了解到更多的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，這都帶有一定的教育意義在里面，我希望同學(xué)們不要當(dāng)聆聽著，不要當(dāng)參觀者，身為同一個(gè)班集體，我們都是參與者。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，活動(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費(fèi)支出的.記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱。聽取每個(gè)人的意見。每個(gè)人都有不同的信念，這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來完成，我相信，我能帶領(lǐng)大家，完成這美好的展望。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇三
學(xué)長(zhǎng)好，首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和您們進(jìn)行交流。我叫xx,是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生.
由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，咱們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。
高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。
通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是。
開展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到您們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。
如果我沒能加入，我將認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當(dāng)成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇四
您們好！我叫，x班的。站在這里非常榮幸。我很清楚我的對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但我仍然自信。一個(gè)人若連自信都沒有，他就沒資格做什么事了，即使做了，也很難成功！
但僅有自信是不夠的，還要有能力。小學(xué)時(shí)，我一直任中隊(duì)干部，有一定的組織能力。上中學(xué)后，雖然沒有加入班委會(huì)，但我一直渴望著能有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力量。
我對(duì)這份工作有著濃厚的興趣，因?yàn)槲曳浅Ｔ敢鉃榇蠹曳?wù)，同時(shí)我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的意見，勇于創(chuàng)新。我的愛好廣泛，學(xué)過聲樂獲過獎(jiǎng)，還有機(jī)會(huì)參加過演講比賽、故事大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等，這讓我的業(yè)余生活豐富多彩，同時(shí)也幫助我更好地工作。
我不敢奢求一定能競(jìng)選成功，但如果我競(jìng)選上了，我會(huì)全心全意為人民服務(wù)(當(dāng)然這里的“人民”指老師和同學(xué)們)；并且我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，爭(zhēng)取不斷提高自己的能力；同時(shí)我要把維護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我不愿意說“如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒”，或“以后我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次繼續(xù)競(jìng)選”之類的話，因?yàn)槲也幌肟吹阶约阂驗(yàn)閹灼钡牟罹喽溥x的情況，所以我請(qǐng)大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬于咱們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍(lán)圖。愿校園的明天會(huì)更加美好！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇五
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，以前很多同學(xué)可能都不知道我，但是從今天起我會(huì)讓大家知道我是，來自，今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職。今天參加競(jìng)選的，每一個(gè)都是各個(gè)班級(jí)挑選出來的精英，他們都有很強(qiáng)的能力。盡管這樣，我仍然堅(jiān)信自己，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂灿泻軓?qiáng)的能力，我一定能夠擔(dān)任好學(xué)生會(huì)副主席這個(gè)職務(wù)。
在過去的一年多時(shí)間里，我在各方面都有了提高，憑著對(duì)學(xué)習(xí)、生活極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，不僅在學(xué)習(xí)上有了一定的提高，學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)，而且自己思想上也有了一定的進(jìn)步，多了一份成熟，多了一份責(zé)任感，多了一份待人處事的能力。
今天，我之所以參加學(xué)生會(huì)副主席的競(jìng)選，是想在更高的提升自己能力的同時(shí)，為學(xué)生會(huì)做出一番貢獻(xiàn)。擔(dān)任任何的學(xué)生干部都是不容易的事情，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一員更是如此。作為一個(gè)學(xué)生干部，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管理不好，如何去管理別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是干部，然后才是學(xué)生干部，要站在學(xué)生的角度思考問題才能做好學(xué)生工作。
對(duì)我來說，加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。既然選擇了站在這里，就應(yīng)該付出自己最大的努力。雖然競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席對(duì)自身要求很高，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，并且我認(rèn)為自己也具備了作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力：一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和自律能力，我相信以我的自信，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度一定能勝任這一職務(wù)。
如果我有幸當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，以身作則真正起到模范帶頭作用。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
對(duì)于工作我有以下五點(diǎn)設(shè)想：
第一、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作。
作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席，在做好自己本職工作的同時(shí)，要協(xié)助好學(xué)生會(huì)主席處理好學(xué)生會(huì)日常工作，使學(xué)生會(huì)這個(gè)系統(tǒng)有序高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)。
第三、明確學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作。
要做好學(xué)生會(huì)的工作，達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的，學(xué)生會(huì)各部門之間的工作協(xié)調(diào)十分重要，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都應(yīng)該有明確的職責(zé)目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是一個(gè)既和睦又團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，每個(gè)成員都應(yīng)為團(tuán)體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。各部門要充分調(diào)動(dòng)干事的工作積極性，以激勵(lì)為原則，各盡其能、共同參與，使大家成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)作的學(xué)生組織。
第四、跨學(xué)院交流學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)也都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做的不足的地方，要學(xué)會(huì)改進(jìn)，只有這樣，學(xué)生會(huì)才能保持其先進(jìn)性!
第五、注意工作的總結(jié)。
對(duì)于學(xué)生會(huì)的每次會(huì)議、活動(dòng)，都應(yīng)該嚴(yán)格做好記錄，以便總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)成員要學(xué)會(huì)對(duì)于學(xué)生會(huì)提出建設(shè)性的意見。
開展學(xué)生活動(dòng)，要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)中，作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，樂于奉獻(xiàn)的精神。
我相信我一定可以做到這些，希望大家也相信我，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!
天生我才必有用，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就能夠創(chuàng)造奇跡!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇六
入校至今，我積極參加了微電子分團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。作為分團(tuán)委干事，我以最積極的人生態(tài)度和最飽滿的工作熱情投入到工作中來，在我們分院顧書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，組織黑板報(bào)評(píng)比，制作工作簡(jiǎn)報(bào)，制訂分團(tuán)委宣傳教育工作計(jì)劃。在我們分團(tuán)委指導(dǎo)老師和同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，受到了院里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
作為學(xué)生干部，首先我們必須得做好學(xué)生。我知道一名優(yōu)秀的學(xué)生干部不僅有較強(qiáng)的工作能力，還必須在學(xué)習(xí)上為同學(xué)做出榜樣。通過不懈努力，我也獲得了一些榮譽(yù)：優(yōu)秀團(tuán)員、社會(huì)工作積極分子、大學(xué)生優(yōu)秀標(biāo)兵等。憑借大一學(xué)年在全班學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀，獲得了院里的獎(jiǎng)學(xué)金。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作兩手抓兩手都要硬的原則，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在這一年分團(tuán)委的工作中，我得到了足夠的鍛煉，從中學(xué)到了不少的知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這也培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)，穩(wěn)健的工作風(fēng)格，這樣的工作風(fēng)格將會(huì)使我在以后的工作中更加得心應(yīng)手。雖然我的能力還有限，但是我相信我有能力為同學(xué)提供更好的服務(wù)!
如果我能有幸當(dāng)選，我的工作想法有如下三點(diǎn)：
第一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生干部工作作風(fēng)，樹立學(xué)生干部的良好形象，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)我們學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
第二、加強(qiáng)交流。我將致力于加強(qiáng)主席團(tuán)與每一位同事的溝通，使每一位同事都有良好的工作心態(tài)和高漲的工作熱情，以此形成團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。對(duì)于普通同學(xué)的交流，更是重中之重。我們將廣泛深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生需求、并解答學(xué)生疑惑，滿足學(xué)生的需求。此外還要加強(qiáng)與院里其他學(xué)生組織的交流，攜手開展各種豐富多彩的活動(dòng)，以此建設(shè)我們和諧的大學(xué)校園。
第三、提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力。通過增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，大力開展標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)支部創(chuàng)建活動(dòng);充分發(fā)揮院團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)等組織廣泛聯(lián)系青年學(xué)生的作用，對(duì)團(tuán)員青年實(shí)行多重覆蓋;做好推優(yōu)入黨工作，把全校青年學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
最后，無論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕敗不餒。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇七
我叫瞿琳，來自計(jì)算機(jī)系xx班。我是一個(gè)性格外向的人。很高興又一次站在這里和大家一同來競(jìng)選院學(xué)生會(huì)干部。俗話說，“興趣是最好的老師”。我熱愛學(xué)生會(huì)的工作，就好像一位運(yùn)動(dòng)員對(duì)他所從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是一樣的熱愛。
今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是院學(xué)生會(huì)副主席。從20xx年10月份加入院學(xué)生會(huì)這個(gè)組織開始，我已經(jīng)在保衛(wèi)部工作了一年半的時(shí)間。工作中，我學(xué)會(huì)了忍耐、為人處世、解決矛盾;也學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)調(diào)院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部與各系保衛(wèi)部之間的聯(lián)系;更學(xué)會(huì)了怎樣去處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。
20xx年進(jìn)校以來，我在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己明白，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，是人一生中的首要任務(wù)。在自己的班級(jí)里，只有與同學(xué)們互幫互助，才能讓自己在交流中有所進(jìn)步;在自己的班級(jí)里，只有虛心找老師求教，才能讓自己的知識(shí)變得更加豐富。
在工作上，“理想不是夢(mèng)，只要肯奮斗”是我的座右銘，從中讓自己能有積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。自己已連續(xù)成為我院學(xué)生代表大會(huì)兩次代表，我系學(xué)生代表大會(huì)三次代表，并在第二屆院學(xué)生代表大會(huì)中、第三屆和第四屆系學(xué)生代表大會(huì)中，成為學(xué)生會(huì)的一員。我知道，只要擁有不怕困難的勇氣和決心，用自己的熱情投入到工作中去，用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力，才能夠把每項(xiàng)工作做得更出色。
學(xué)生會(huì)，作為學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性組織，學(xué)生會(huì)干部從學(xué)生中來到學(xué)生中去，具有學(xué)生干部和普通學(xué)生的雙重身份，既是學(xué)生團(tuán)體的管理者，又是被管理者。學(xué)生會(huì)干部要團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，在全面推行學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像這一系統(tǒng)工程之中，開拓思想，創(chuàng)造性地開展工作。其實(shí)，現(xiàn)在的院學(xué)生會(huì)里，最需要的是一位能夠合理的去分管好自己所主抓的幾個(gè)部門工作的副主席。而這恰恰是現(xiàn)在我們?cè)簩W(xué)生會(huì)里最弱勢(shì)的一面。在各部門例會(huì)上，我們不常見到分管副主席的身影;在各部門算分時(shí)，我們也不常見到分管副主席的身影;在各部門獨(dú)立檢查時(shí)，我們還是不常見到分管副主席的身影。今天，我在這里說出來，并不是要去指責(zé)曾經(jīng)在任的副主席們，也更不是去指責(zé)他們?cè)?jīng)的工作未達(dá)到效果。
如果我有幸當(dāng)選副主席，我將做好以下三個(gè)方面：
首先，我當(dāng)然會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不僅僅在學(xué)習(xí)、工作上，生活上，我也要起到模范帶頭作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。
其次,我會(huì)和自己分管部門的成員一起，除了進(jìn)行全面、深入地工作調(diào)查，找出不足之處外。同時(shí)，自己更會(huì)積極的參與部門的工作例會(huì)、檢查和算分。
最后，每個(gè)學(xué)期的開學(xué)階段，是各部門擬定工作計(jì)劃的時(shí)候。在計(jì)劃中，我會(huì)與各部門商議，將每個(gè)學(xué)期的檢查次數(shù)減少，人員確定，但檢查時(shí)間不定。為了讓全院同學(xué)不再為每周的檢查而應(yīng)付，這樣采取抽查制度，不僅能夠抓典型，而且也緩解了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的壓力。
我想“理想并不是夢(mèng)，只要自己肯奮斗”。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任下，與各成員、同學(xué)們的幫助下，會(huì)使我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的工作更上一層樓。
這是我一直都想說的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最好方法。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)是班長(zhǎng)的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情開朗，熱愛集體，樂于助人，有信心，也有能力勝任這個(gè)職位！
同學(xué)們的'知心朋友。當(dāng)然，我也會(huì)加緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)都優(yōu)異，作大家的榜樣。
我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一份精彩！有困難您說話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會(huì)讓你們失望的！謝謝大家。
文藝委員。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇九
大家好!我是x班的。我很想很想加入二中的學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員和值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒扣分哦!我沒有辜負(fù)導(dǎo)師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，我們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關(guān)系，和超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧!是不是很厲害啊!
對(duì)我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧!下面我來簡(jiǎn)單說一說如果我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的個(gè)人工作計(jì)劃!
在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活導(dǎo)師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等?？梢耘e辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求和聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)生活部和各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)導(dǎo)師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了您和同學(xué)們未來的精彩生活，請(qǐng)支持我吧!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是李木子，今天我很高興站在這里參加競(jìng)選主持人活動(dòng)。
我性格開朗，喜歡唱歌，在去年聯(lián)歡會(huì)上就曾一展歌喉。平常我還喜歡模仿表演小品和一些電視節(jié)目，比如《中國(guó)好聲音》，媽媽總是夸獎(jiǎng)我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！
我非常熱愛我們這個(gè)班集體，每一項(xiàng)活動(dòng)都積極參加，認(rèn)真對(duì)待。記得去年咱們班舉行朗誦比賽，我在媽媽的.指導(dǎo)下一遍一遍練習(xí)，練得嗓子都啞了，終于在比賽中獲獎(jiǎng)。我知道這除了自己的努力，還與老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持是分不開的。所以希望大家依然支持我，我也愿意為大家做每一件事！請(qǐng)為我投出您手中寶貴的一票吧，如果我有幸能獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上主持人，一定不負(fù)眾望，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，給大家?guī)硪粋€(gè)愉快而難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！請(qǐng)大家相信我，我一定能行！謝謝大家！
競(jìng)選人：李木子宣傳部長(zhǎng)競(jìng)選稿小學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選稿小學(xué)生競(jìng)選稿。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十一
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購(gòu)買的白板，至今沒有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的`能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十二
大家好！我是x班的。我很想很想加入二中的學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。
橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員和值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒扣分哦！我沒有辜負(fù)老師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，咱們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關(guān)系，和超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧！是不是很厲害??！
對(duì)我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡(jiǎn)單說一說如果我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的個(gè)人工作計(jì)劃！
在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活老師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等。
可以舉辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求和聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)生活部和各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了您和同學(xué)們未來的精彩生活，請(qǐng)支持我吧！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十三
調(diào)查顯示，當(dāng)前小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力相當(dāng)薄弱，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)能力呢?筆者采取范例評(píng)價(jià)、對(duì)他評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果。
1.范例評(píng)價(jià)低年級(jí)初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會(huì)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過教師一個(gè)個(gè)評(píng)價(jià)的范例吸取一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評(píng)價(jià)方法。
2.對(duì)他評(píng)價(jià)學(xué)生從教師的范例評(píng)價(jià)中受到啟發(fā)，以教師的評(píng)價(jià)作參照，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗(yàn)評(píng)價(jià)活動(dòng)。
3.自我評(píng)價(jià)。
個(gè)性心理學(xué)告訴我們：個(gè)人在認(rèn)識(shí)別人的品質(zhì)時(shí)，就開始形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力，個(gè)人自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展是由于個(gè)體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是建立在他評(píng)基礎(chǔ)上的，也只有在對(duì)他人的評(píng)價(jià)中，把別人和自己比較，不斷調(diào)整對(duì)自我的評(píng)價(jià)。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評(píng)價(jià)是有一定難度的，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了評(píng)價(jià)的范例，并獲得了對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)之后，就能積極地把評(píng)價(jià)要素納入自評(píng)活動(dòng)中來。
1.設(shè)計(jì)自我評(píng)價(jià)卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時(shí)，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評(píng)價(jià)卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測(cè)試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師發(fā)給學(xué)生單元測(cè)試卷，學(xué)生自測(cè)。4.給每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋。
成長(zhǎng)記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并且可以提高學(xué)生評(píng)價(jià)自己作品優(yōu)點(diǎn)和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)自身進(jìn)步的責(zé)任，因此建立成長(zhǎng)記錄袋是學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方式。但成長(zhǎng)記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對(duì)作品進(jìn)行反思，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點(diǎn)是什么，在該項(xiàng)目上存在哪些優(yōu)點(diǎn)和不足并如何改進(jìn)。成長(zhǎng)記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評(píng)價(jià)理念變革所需而產(chǎn)生的，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個(gè)值得探索的問題。我們要切實(shí)管好，用好，加強(qiáng)研究，發(fā)揮它在評(píng)價(jià)中的獨(dú)特作用。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人自覺性的基礎(chǔ)。自我評(píng)價(jià)過高，其結(jié)果會(huì)使學(xué)生無法面對(duì)自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評(píng)價(jià)過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄，一事無成。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)他們正確的自我評(píng)價(jià)能力，并使之成為推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十四
你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。
盧娜供稿你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個(gè)很棒的孩子。
2、范葉升。
老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!
3、徐子或。
你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)!
4、于曉銘。
你為人樸實(shí)正直，待人善良，是個(gè)聽話的小男駭。平時(shí)能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時(shí)膽子大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一些，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
5、陳冰。
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激-情的朗讀。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些，成為更棒的孩子。
6、田蜜蜜。
你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
8、袁怡。
從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生?？墒牵愕淖譃槭裁磿r(shí)好時(shí)壞?希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!
10、袁圓。
你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!
11、袁夢(mèng)丹。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十五
[案例1]“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。
師：請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個(gè)大小相同的圓形)。
(片刻后)生：這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是和。
師：從圖上看，你能比較這三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎?
生：，，=。
師：同學(xué)們請(qǐng)看，為什么有的時(shí)候分?jǐn)?shù)的分子、分母變化了分?jǐn)?shù)的大小變了，但有時(shí)分?jǐn)?shù)的分子和分母變化了，而分?jǐn)?shù)的大小卻沒有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)中。)。
生：(教師提問的話音剛落，一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道，這其實(shí)是運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
學(xué)生介紹。(盡管是零碎的，不全面的。)。
師：你能告訴大家，這個(gè)知識(shí)你是怎么學(xué)會(huì)的嗎?
學(xué)生介紹。
師：同學(xué)們，聽了他的介紹你們有什么想法嗎?
在這個(gè)片段中，教師原來的預(yù)設(shè)是學(xué)生對(duì)所提的問題的未知的，想激起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)，但學(xué)生的一句“老師，我知道”，打破了教師的預(yù)設(shè)，生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒有對(duì)學(xué)生提前的獲知加以簡(jiǎn)單的肯定或否定的評(píng)價(jià)，也沒有一筆帶過，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，你知道哪些相關(guān)的知識(shí)?你是怎么學(xué)會(huì)的?讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行反思，自我評(píng)價(jià)哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，哪里還有欠缺，學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解，但如何學(xué)會(huì)、如何形成的卻已印象不深，畢竟是自己看書學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評(píng)價(jià)的導(dǎo)語(yǔ)，“你真不簡(jiǎn)單，知道了這么多知識(shí)，那你想更進(jìn)一步了解這個(gè)知識(shí)是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中，展開了對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十六
各位老師同學(xué)們：
大家好!
我是醫(yī)檢092班的王燕，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)體育部干事。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
江蘇牧院學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地為學(xué)校服務(wù)，我自加入學(xué)生會(huì)以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因?yàn)槲也桓乙C瀆一個(gè)光榮的團(tuán)體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí)，對(duì)我是一種極大的考驗(yàn)，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強(qiáng)者。在工作中，我始終堅(jiān)持自己的事情自己處理的原則：認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，公平公正地處理問題。一個(gè)部門不是獨(dú)立的個(gè)體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會(huì)耐心地為他們解決，對(duì)成員的工作時(shí)刻進(jìn)行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校其他的事務(wù)，如有問題，我也會(huì)及時(shí)大膽提出合理的建議，促進(jìn)學(xué)校管理的的進(jìn)一步發(fā)展。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的牧院學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。所以愿我的加入，能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的干部，希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十七
1、這篇文章運(yùn)用了反語(yǔ)的手法，十分幽默。
2、運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
3、過渡句使段與段銜接非常自然。
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落在大地上，像一張無涯的綠茸茸的地毯。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
“嘀嗒，嘀嗒”雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。春雨淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十八
非常感謝老師和同學(xué)們給我機(jī)會(huì)讓我站在這里與來自全校各班的精英們一起競(jìng)選校團(tuán)委干部一職。競(jìng)選只是一個(gè)過程，競(jìng)選成功才是我最終的目標(biāo)，但初衷卻是那不變的信念——給同學(xué)們帶來更多的便捷，為大家提供更多的幫助。
首先，我覺得我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，—個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任校團(tuán)委的工作。我有著一顆負(fù)責(zé)任的心和對(duì)工作的熱愛，勇于走上這個(gè)講臺(tái)參加競(jìng)選。一向熱愛集體、樂于助人的我，懷著鍛煉自己、服務(wù)師生的目的，讓我毫不猶豫的選擇了校團(tuán)委這個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我將會(huì)把握自己、展示自己、實(shí)現(xiàn)自己。
同時(shí)，我也明白，作為一名優(yōu)秀的校團(tuán)委成員必要的素質(zhì)：待人正直，公正辦事。在學(xué)習(xí)和工作中嚴(yán)于律己、寬以待人、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)。以自身的素質(zhì)、形象和人格魅力去影響和帶動(dòng)全體同學(xué)。雖然我可能不一定是最好的人選，但我自信，我是一個(gè)愿付出最大努力的人。上學(xué)期，我擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，并通過競(jìng)聘擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)一職，也算得上積累了相當(dāng)多的管理經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的管理能力和溝通能力。從而也讓我深深的體會(huì)到了奉獻(xiàn)與責(zé)任的含義。
加入校團(tuán)委，既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我成功當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理校團(tuán)委事務(wù)，讓校團(tuán)委體現(xiàn)出其價(jià)值與意義，讓校團(tuán)委成為學(xué)校、老師和同學(xué)之間溝通心靈的一座橋梁，讓我們的校園生活更加豐富多彩。
尊敬的老師、各位評(píng)委，我今天站在這里參加競(jìng)選，是展示自己，更是我一筆寶貴的財(cái)富。也希望能得到您們的認(rèn)可和支持。假如我競(jìng)選成功，我將更加嚴(yán)格的要求自己，努力提高自己各方面的素質(zhì)，用心做好每一件事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，一定不負(fù)眾望，不辱使命，全力以赴，言必行，行必果。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自電信試點(diǎn)07的趙天奕。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已步入了大二，然而每每回憶起這一年的生活，又總會(huì)覺得歷歷在目。還記得初入校園的憧憬與向往，也記得這一路走來的艱辛與苦楚，更記得在校學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中我所深刻體會(huì)到的關(guān)愛與默契。
不可否認(rèn)，校學(xué)生會(huì)的工作是辛苦的，在活動(dòng)的籌備與進(jìn)行中，我們將體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)融會(huì)貫通，并始終注重細(xì)節(jié)工作，以一種人工智能的方式將活動(dòng)中心改變成50人至1000人的多功能廳，有時(shí)為籌備會(huì)議和活動(dòng)兩餐并一餐，有緊急任務(wù)時(shí)可能還要犧牲些假期時(shí)間，然而這些又都是幸福的，因?yàn)樵诠ぷ髦形遗c這些戰(zhàn)友們從相識(shí)到相知，從相知到成為無話不談的摯友。當(dāng)我們完成任務(wù)，擦著頭上的汗珠相視一笑的時(shí)候，我真正體會(huì)到了付出后的快樂。
所以我想說在校學(xué)生會(huì)的工作讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持與責(zé)任，效率與惜時(shí)。
成功將軍需要校尉的支持，副部長(zhǎng)就正如一個(gè)校尉，我認(rèn)為自己不僅具有擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)的素質(zhì)和才能，而且有能力協(xié)助與配合主席團(tuán)和部長(zhǎng)開展工作，將他們的想法與思路真正落實(shí)到實(shí)處，起到一個(gè)實(shí)實(shí)在在的.助手作用。
按照我的理解，學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候，能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!請(qǐng)大家相信,只要有大家支持和我們的不懈努力,我們將盡全部力量,為同學(xué)們多做事，做實(shí)事。當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們學(xué)生會(huì)會(huì)給你們提供最大的幫助與服務(wù)，請(qǐng)大家相信我們!
一切為同學(xué)服務(wù)。這也是我來參加競(jìng)選的目的。今天有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，我要感謝這些辛勤培育我的老師，是你們的指點(diǎn)與鞭策讓我能夠在大學(xué)這條道路上走得更平穩(wěn)更徑直。我也要感謝校學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有我的這些最貼心的戰(zhàn)友們，是你們讓我度過了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的一年，我還要感謝今天在場(chǎng)的所有同學(xué)，是你們給了我這樣一個(gè)介紹自己，展示自己的舞臺(tái)。
謝謝你們。
大家可能都記得宋丹丹的一句話，我們的服務(wù)宗旨是用我的真心換來你的笑容，然而最后我卻想說：希望能用我的真心換來你們的支持。請(qǐng)大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜!
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個(gè)別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會(huì)受到排斥。因此在評(píng)價(jià)時(shí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評(píng)價(jià)或同伴互評(píng)的基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)。
[案例2]“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點(diǎn)，你認(rèn)為圓的周長(zhǎng)能用什么工具和辦法進(jìn)行測(cè)量嗎?請(qǐng)大家四人小組合作，找一找測(cè)量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會(huì)兒小手便紛紛舉了起來。
師：在剛才的小組活動(dòng)中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問題呢?請(qǐng)大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長(zhǎng)是不是也可以向三角形、長(zhǎng)方形那樣直接進(jìn)行測(cè)量。
生(2)：(馬上站起來)我有意見，剛才在小組活動(dòng)中我們已經(jīng)提出意見了，圓周是曲線，不可以直接測(cè)量的。不過我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動(dòng)，所以是不是可以在直尺上滾動(dòng)測(cè)量呢!
師：那你能上來給大家作個(gè)示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來測(cè)量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測(cè)量圓周長(zhǎng)的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測(cè)量的方法單靠一個(gè)人的話很難完成，我們組都是幾個(gè)人合作一塊來完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中被評(píng)價(jià)的小組各成員和被評(píng)價(jià)的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問題，得出了新的想法，譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對(duì)自己直接進(jìn)行測(cè)量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動(dòng)法測(cè)量圓的周長(zhǎng)后，這個(gè)同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測(cè)量法，同時(shí)也在對(duì)他人的繞繩法和滾動(dòng)法進(jìn)行著評(píng)價(jià)，從而提出了更科學(xué)的問題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動(dòng)和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的反思結(jié)果。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十一
1.本人在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢(mèng)想。
2.這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。
我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。
但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。
以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
3.我是一個(gè)x年級(jí)的小學(xué)生，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。
主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的.幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。
雖然我成績(jī)不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。
當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。
今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!
4.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。
我酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。
但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。
唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸!
5、在這個(gè)學(xué)期里,我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),不會(huì)的問題,我都會(huì)問個(gè)明白。
在這個(gè)學(xué)期里，我的作文成績(jī)有所提高，用的詞語(yǔ)多了，不會(huì)枯燥無味，而是精彩無比。
人物的動(dòng)作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習(xí)，錯(cuò)少了對(duì)多了，答案也很詳細(xì)。
抄寫生字、詞也認(rèn)真了，寫錯(cuò)字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。
我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費(fèi)。
雖然，在這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太理想，可我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
1我在這個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。
上一年級(jí)了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。
我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我非常感謝我的所有老師。
2我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò)，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。
但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī)。
讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。
可是，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來。
下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。
3我自上一年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí)，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。
以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
4本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十二
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是*****，這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)安全部副部長(zhǎng)一職。競(jìng)選干部對(duì)我來說是一次不小的挑戰(zhàn)，前面同學(xué)精彩的演講也給了我不少的壓力，但我依舊選擇勇往直前，決不放棄。
對(duì)我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢(mèng)想就是做一只雄鷹自由的在天空翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學(xué)生會(huì)的一份子。我要加入學(xué)生會(huì)不是為了擁有一個(gè)令人羨慕的頭銜，而是想盡自己的微薄之力，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)才干。與此同時(shí)，我還希望像那些有能力的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。
從踏進(jìn)校門開始，我就知道學(xué)生會(huì)是學(xué)校的常設(shè)組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。二今天我所競(jìng)選的安全部副部長(zhǎng)一職，是負(fù)責(zé)社團(tuán)的日?；顒?dòng)及管理，保衛(wèi)學(xué)校公共事務(wù)的安全和監(jiān)督干部，這些聽起來更像男生的事，但前面宋慶齡的吶喊，吳儀的召喚，我覺得自己沒有理由選擇放棄我的追求，畢竟“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!”
我站在這不是為了呈一時(shí)之能，如果我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高很完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”，保持求實(shí)的工作作風(fēng)，樹立起學(xué)生會(huì)干部的良好形象，處處起到帶頭作用，服從學(xué)校的安排，以高昂的熱情感染每一個(gè)人!我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作加油!
在鍛煉中，一只雛鳥必將長(zhǎng)起堅(jiān)實(shí)的雙翼，我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰將會(huì)更好!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十三
(1)、上課是不敢發(fā)表自己的看法，總認(rèn)為自己的答案不正確。(2)、對(duì)自己沒有信心，認(rèn)為自己做什么都不成功。(3)、自己有了獨(dú)特的想法或觀點(diǎn)，不敢作嘗試。(4)、不肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，總看到自己的不足。
(3)、尋求原因。
剖析其成因，大致如下：
家庭環(huán)境的影響。家庭是孩子的第一課堂，學(xué)生的許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等受到家庭的影響非常大。良好的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)生許多不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣也是由于不良的家庭環(huán)境的影響。家長(zhǎng)經(jīng)常與別人斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)吵不休，這樣家庭中生長(zhǎng)的孩子往往會(huì)很自私，在自我評(píng)價(jià)時(shí)就以自我為中心，只有是認(rèn)為對(duì)自己有利的事就正確的。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過分地溺愛，孩子要什么就給什么，孩子做事，不管正確于否，都是一味地給予表?yè)P(yáng)，這種孩子就會(huì)形成自大的性格，什么事以自己為中心，任何事情只要他認(rèn)為是對(duì)的，就不會(huì)聽取人的意見。有時(shí)做錯(cuò)了事，老師教育他還會(huì)有反抗情緒。家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子，對(duì)孩子的管教太嚴(yán)，父母離異等都會(huì)對(duì)孩子的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，這樣的孩子會(huì)形成自卑的心理，看不到光明，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不承認(rèn)。
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。教師喜歡成績(jī)好的孩子，喜歡上課積極回答問題的同學(xué)，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會(huì)冷眼旁觀。成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，教師的處理方式或處理標(biāo)準(zhǔn)往往不一樣，這樣讓成績(jī)好的學(xué)生優(yōu)越感過了頭，成績(jī)差的同學(xué)卻得不到優(yōu)越感，久而久之，學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)都會(huì)出現(xiàn)偏頗，成績(jī)好會(huì)高視自己，成績(jī)差的會(huì)看低自己。
社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。不正確的價(jià)值觀、金錢觀等社會(huì)觀念與一些不良的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)悄然無聲地侵略了孩子們那幼小的心靈。孩子們的認(rèn)知能力是有限的，缺乏正確分析問題的能力，所以他們只能看到表象，看不到深層次的東西。現(xiàn)在許多電視臺(tái)都會(huì)舉行的一些歌星、舞星等海選的節(jié)目，如《湖南衛(wèi)視》的《超級(jí)女生》，其中的李宇春從默默無聞一下子聲名鵲起。在這就在一些孩子的心中埋下也錯(cuò)誤評(píng)價(jià)的種子。有不少學(xué)生在一起聊天時(shí)就會(huì)說：“學(xué)不學(xué)習(xí)也無所謂了，學(xué)不好也沒什么，我的嗓子不錯(cuò)，以后可以唱歌呀，一樣很好?！边@就暴露了這類學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有正確認(rèn)識(shí)自己的不足。
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛。在教育教學(xué)中我們不難聽到這樣的教學(xué)語(yǔ)言“你的表現(xiàn)棒極了”、“你的普通話說說得不錯(cuò)”、“這個(gè)地方你錯(cuò)了，應(yīng)該這樣去做才對(duì)”……卻很少能聽到這樣的話“你覺得自己剛才的表現(xiàn)怎么樣”、“你覺得你的普通話說得怎么樣”、“好好檢查一下，你那些地方做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改，為什么要這么改”……這說明了什么?這就充分說明我們教師在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中還受到傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的束縛，固步自封，還沒有從教師單向的片面的評(píng)價(jià)中走向多元評(píng)價(jià)，還沒有把自我評(píng)價(jià)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，沒有給學(xué)生一個(gè)運(yùn)用自我評(píng)價(jià)來評(píng)價(jià)自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)。
教師對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的關(guān)注不夠。小學(xué)生沒有形成正確的自己的評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛有關(guān)外，還與我們教師自身對(duì)這一方式不重視有很大的關(guān)系。長(zhǎng)期以來，如何指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)一直是我們小學(xué)教育中的一個(gè)盲區(qū)，教育工作者對(duì)指導(dǎo)小學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)不到位，意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師沒有及時(shí)地加以利用和引導(dǎo)，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上走得更好。學(xué)生出現(xiàn)了不正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師也熟視無睹，很少加以指正和引導(dǎo)，任所欲為，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的不良評(píng)價(jià)就日益加深。
如何摒棄不良的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象，引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評(píng)價(jià)呢，筆者提出了如下幾個(gè)看法。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇一
大家好！我是xxx班的xxx。我很想很想加入二中的學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況與成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度與管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁與紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員與值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒扣分哦！我沒有辜負(fù)老師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，我們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但憑借班里的人際關(guān)系，與超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧！是不是很厲害??！
對(duì)我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡(jiǎn)單說一說假如我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的個(gè)人工作計(jì)劃！
在我理解，生活部的作用就是管理與豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活老師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等。可以舉辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求與聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)生活部與各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富與精彩。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了你與同學(xué)們未來的精彩生活，請(qǐng)支持我吧！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二
這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，現(xiàn)在我并沒有了解到更多的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，這都帶有一定的教育意義在里面，我希望同學(xué)們不要當(dāng)聆聽著，不要當(dāng)參觀者，身為同一個(gè)班集體，我們都是參與者。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，活動(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費(fèi)支出的.記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱。聽取每個(gè)人的意見。每個(gè)人都有不同的信念，這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來完成，我相信，我能帶領(lǐng)大家，完成這美好的展望。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇三
學(xué)長(zhǎng)好，首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和您們進(jìn)行交流。我叫xx,是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生.
由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，咱們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。
高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。
通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是。
開展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到您們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。
如果我沒能加入，我將認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當(dāng)成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不后悔。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇四
您們好！我叫，x班的。站在這里非常榮幸。我很清楚我的對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但我仍然自信。一個(gè)人若連自信都沒有，他就沒資格做什么事了，即使做了，也很難成功！
但僅有自信是不夠的，還要有能力。小學(xué)時(shí)，我一直任中隊(duì)干部，有一定的組織能力。上中學(xué)后，雖然沒有加入班委會(huì)，但我一直渴望著能有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力量。
我對(duì)這份工作有著濃厚的興趣，因?yàn)槲曳浅Ｔ敢鉃榇蠹曳?wù)，同時(shí)我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的意見，勇于創(chuàng)新。我的愛好廣泛，學(xué)過聲樂獲過獎(jiǎng)，還有機(jī)會(huì)參加過演講比賽、故事大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等，這讓我的業(yè)余生活豐富多彩，同時(shí)也幫助我更好地工作。
我不敢奢求一定能競(jìng)選成功，但如果我競(jìng)選上了，我會(huì)全心全意為人民服務(wù)(當(dāng)然這里的“人民”指老師和同學(xué)們)；并且我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，爭(zhēng)取不斷提高自己的能力；同時(shí)我要把維護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我不愿意說“如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒”，或“以后我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次繼續(xù)競(jìng)選”之類的話，因?yàn)槲也幌肟吹阶约阂驗(yàn)閹灼钡牟罹喽溥x的情況，所以我請(qǐng)大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬于咱們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍(lán)圖。愿校園的明天會(huì)更加美好！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇五
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，以前很多同學(xué)可能都不知道我，但是從今天起我會(huì)讓大家知道我是，來自，今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職。今天參加競(jìng)選的，每一個(gè)都是各個(gè)班級(jí)挑選出來的精英，他們都有很強(qiáng)的能力。盡管這樣，我仍然堅(jiān)信自己，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂灿泻軓?qiáng)的能力，我一定能夠擔(dān)任好學(xué)生會(huì)副主席這個(gè)職務(wù)。
在過去的一年多時(shí)間里，我在各方面都有了提高，憑著對(duì)學(xué)習(xí)、生活極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，不僅在學(xué)習(xí)上有了一定的提高，學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)，而且自己思想上也有了一定的進(jìn)步，多了一份成熟，多了一份責(zé)任感，多了一份待人處事的能力。
今天，我之所以參加學(xué)生會(huì)副主席的競(jìng)選，是想在更高的提升自己能力的同時(shí)，為學(xué)生會(huì)做出一番貢獻(xiàn)。擔(dān)任任何的學(xué)生干部都是不容易的事情，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一員更是如此。作為一個(gè)學(xué)生干部，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管理不好，如何去管理別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是干部，然后才是學(xué)生干部，要站在學(xué)生的角度思考問題才能做好學(xué)生工作。
對(duì)我來說，加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。既然選擇了站在這里，就應(yīng)該付出自己最大的努力。雖然競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席對(duì)自身要求很高，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，并且我認(rèn)為自己也具備了作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力：一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和自律能力，我相信以我的自信，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度一定能勝任這一職務(wù)。
如果我有幸當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，以身作則真正起到模范帶頭作用。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
對(duì)于工作我有以下五點(diǎn)設(shè)想：
第一、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作。
作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席，在做好自己本職工作的同時(shí)，要協(xié)助好學(xué)生會(huì)主席處理好學(xué)生會(huì)日常工作，使學(xué)生會(huì)這個(gè)系統(tǒng)有序高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)。
第三、明確學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作。
要做好學(xué)生會(huì)的工作，達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的，學(xué)生會(huì)各部門之間的工作協(xié)調(diào)十分重要，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都應(yīng)該有明確的職責(zé)目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是一個(gè)既和睦又團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，每個(gè)成員都應(yīng)為團(tuán)體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。各部門要充分調(diào)動(dòng)干事的工作積極性，以激勵(lì)為原則，各盡其能、共同參與，使大家成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)作的學(xué)生組織。
第四、跨學(xué)院交流學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)也都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做的不足的地方，要學(xué)會(huì)改進(jìn)，只有這樣，學(xué)生會(huì)才能保持其先進(jìn)性!
第五、注意工作的總結(jié)。
對(duì)于學(xué)生會(huì)的每次會(huì)議、活動(dòng)，都應(yīng)該嚴(yán)格做好記錄，以便總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)成員要學(xué)會(huì)對(duì)于學(xué)生會(huì)提出建設(shè)性的意見。
開展學(xué)生活動(dòng)，要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)中，作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，樂于奉獻(xiàn)的精神。
我相信我一定可以做到這些，希望大家也相信我，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!
天生我才必有用，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就能夠創(chuàng)造奇跡!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇六
入校至今，我積極參加了微電子分團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。作為分團(tuán)委干事，我以最積極的人生態(tài)度和最飽滿的工作熱情投入到工作中來，在我們分院顧書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，組織黑板報(bào)評(píng)比，制作工作簡(jiǎn)報(bào)，制訂分團(tuán)委宣傳教育工作計(jì)劃。在我們分團(tuán)委指導(dǎo)老師和同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，受到了院里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
作為學(xué)生干部，首先我們必須得做好學(xué)生。我知道一名優(yōu)秀的學(xué)生干部不僅有較強(qiáng)的工作能力，還必須在學(xué)習(xí)上為同學(xué)做出榜樣。通過不懈努力，我也獲得了一些榮譽(yù)：優(yōu)秀團(tuán)員、社會(huì)工作積極分子、大學(xué)生優(yōu)秀標(biāo)兵等。憑借大一學(xué)年在全班學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀，獲得了院里的獎(jiǎng)學(xué)金。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作兩手抓兩手都要硬的原則，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在這一年分團(tuán)委的工作中，我得到了足夠的鍛煉，從中學(xué)到了不少的知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這也培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)，穩(wěn)健的工作風(fēng)格，這樣的工作風(fēng)格將會(huì)使我在以后的工作中更加得心應(yīng)手。雖然我的能力還有限，但是我相信我有能力為同學(xué)提供更好的服務(wù)!
如果我能有幸當(dāng)選，我的工作想法有如下三點(diǎn)：
第一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生干部工作作風(fēng)，樹立學(xué)生干部的良好形象，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)我們學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
第二、加強(qiáng)交流。我將致力于加強(qiáng)主席團(tuán)與每一位同事的溝通，使每一位同事都有良好的工作心態(tài)和高漲的工作熱情，以此形成團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。對(duì)于普通同學(xué)的交流，更是重中之重。我們將廣泛深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生需求、并解答學(xué)生疑惑，滿足學(xué)生的需求。此外還要加強(qiáng)與院里其他學(xué)生組織的交流，攜手開展各種豐富多彩的活動(dòng)，以此建設(shè)我們和諧的大學(xué)校園。
第三、提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力。通過增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，大力開展標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)支部創(chuàng)建活動(dòng);充分發(fā)揮院團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)等組織廣泛聯(lián)系青年學(xué)生的作用，對(duì)團(tuán)員青年實(shí)行多重覆蓋;做好推優(yōu)入黨工作，把全校青年學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
最后，無論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕敗不餒。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇七
我叫瞿琳，來自計(jì)算機(jī)系xx班。我是一個(gè)性格外向的人。很高興又一次站在這里和大家一同來競(jìng)選院學(xué)生會(huì)干部。俗話說，“興趣是最好的老師”。我熱愛學(xué)生會(huì)的工作，就好像一位運(yùn)動(dòng)員對(duì)他所從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是一樣的熱愛。
今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是院學(xué)生會(huì)副主席。從20xx年10月份加入院學(xué)生會(huì)這個(gè)組織開始，我已經(jīng)在保衛(wèi)部工作了一年半的時(shí)間。工作中，我學(xué)會(huì)了忍耐、為人處世、解決矛盾;也學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)調(diào)院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部與各系保衛(wèi)部之間的聯(lián)系;更學(xué)會(huì)了怎樣去處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。
20xx年進(jìn)校以來，我在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己明白，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，是人一生中的首要任務(wù)。在自己的班級(jí)里，只有與同學(xué)們互幫互助，才能讓自己在交流中有所進(jìn)步;在自己的班級(jí)里，只有虛心找老師求教，才能讓自己的知識(shí)變得更加豐富。
在工作上，“理想不是夢(mèng)，只要肯奮斗”是我的座右銘，從中讓自己能有積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。自己已連續(xù)成為我院學(xué)生代表大會(huì)兩次代表，我系學(xué)生代表大會(huì)三次代表，并在第二屆院學(xué)生代表大會(huì)中、第三屆和第四屆系學(xué)生代表大會(huì)中，成為學(xué)生會(huì)的一員。我知道，只要擁有不怕困難的勇氣和決心，用自己的熱情投入到工作中去，用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力，才能夠把每項(xiàng)工作做得更出色。
學(xué)生會(huì)，作為學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性組織，學(xué)生會(huì)干部從學(xué)生中來到學(xué)生中去，具有學(xué)生干部和普通學(xué)生的雙重身份，既是學(xué)生團(tuán)體的管理者，又是被管理者。學(xué)生會(huì)干部要團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，在全面推行學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像這一系統(tǒng)工程之中，開拓思想，創(chuàng)造性地開展工作。其實(shí)，現(xiàn)在的院學(xué)生會(huì)里，最需要的是一位能夠合理的去分管好自己所主抓的幾個(gè)部門工作的副主席。而這恰恰是現(xiàn)在我們?cè)簩W(xué)生會(huì)里最弱勢(shì)的一面。在各部門例會(huì)上，我們不常見到分管副主席的身影;在各部門算分時(shí)，我們也不常見到分管副主席的身影;在各部門獨(dú)立檢查時(shí)，我們還是不常見到分管副主席的身影。今天，我在這里說出來，并不是要去指責(zé)曾經(jīng)在任的副主席們，也更不是去指責(zé)他們?cè)?jīng)的工作未達(dá)到效果。
如果我有幸當(dāng)選副主席，我將做好以下三個(gè)方面：
首先，我當(dāng)然會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不僅僅在學(xué)習(xí)、工作上，生活上，我也要起到模范帶頭作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。
其次,我會(huì)和自己分管部門的成員一起，除了進(jìn)行全面、深入地工作調(diào)查，找出不足之處外。同時(shí)，自己更會(huì)積極的參與部門的工作例會(huì)、檢查和算分。
最后，每個(gè)學(xué)期的開學(xué)階段，是各部門擬定工作計(jì)劃的時(shí)候。在計(jì)劃中，我會(huì)與各部門商議，將每個(gè)學(xué)期的檢查次數(shù)減少，人員確定，但檢查時(shí)間不定。為了讓全院同學(xué)不再為每周的檢查而應(yīng)付，這樣采取抽查制度，不僅能夠抓典型，而且也緩解了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的壓力。
我想“理想并不是夢(mèng)，只要自己肯奮斗”。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任下，與各成員、同學(xué)們的幫助下，會(huì)使我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的工作更上一層樓。
這是我一直都想說的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最好方法。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)是班長(zhǎng)的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情開朗，熱愛集體，樂于助人，有信心，也有能力勝任這個(gè)職位！
同學(xué)們的'知心朋友。當(dāng)然，我也會(huì)加緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)都優(yōu)異，作大家的榜樣。
我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一份精彩！有困難您說話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會(huì)讓你們失望的！謝謝大家。
文藝委員。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇九
大家好!我是x班的。我很想很想加入二中的學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員和值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒扣分哦!我沒有辜負(fù)導(dǎo)師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，我們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關(guān)系，和超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧!是不是很厲害啊!
對(duì)我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧!下面我來簡(jiǎn)單說一說如果我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的個(gè)人工作計(jì)劃!
在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活導(dǎo)師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等?？梢耘e辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求和聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)生活部和各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)導(dǎo)師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了您和同學(xué)們未來的精彩生活，請(qǐng)支持我吧!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是李木子，今天我很高興站在這里參加競(jìng)選主持人活動(dòng)。
我性格開朗，喜歡唱歌，在去年聯(lián)歡會(huì)上就曾一展歌喉。平常我還喜歡模仿表演小品和一些電視節(jié)目，比如《中國(guó)好聲音》，媽媽總是夸獎(jiǎng)我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！
我非常熱愛我們這個(gè)班集體，每一項(xiàng)活動(dòng)都積極參加，認(rèn)真對(duì)待。記得去年咱們班舉行朗誦比賽，我在媽媽的.指導(dǎo)下一遍一遍練習(xí)，練得嗓子都啞了，終于在比賽中獲獎(jiǎng)。我知道這除了自己的努力，還與老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持是分不開的。所以希望大家依然支持我，我也愿意為大家做每一件事！請(qǐng)為我投出您手中寶貴的一票吧，如果我有幸能獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上主持人，一定不負(fù)眾望，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，給大家?guī)硪粋€(gè)愉快而難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！請(qǐng)大家相信我，我一定能行！謝謝大家！
競(jìng)選人：李木子宣傳部長(zhǎng)競(jìng)選稿小學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選稿小學(xué)生競(jìng)選稿。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十一
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購(gòu)買的白板，至今沒有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的`能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十二
大家好！我是x班的。我很想很想加入二中的學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。
橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長(zhǎng)，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場(chǎng)發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場(chǎng)最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學(xué)的一個(gè)星期里，我就擔(dān)任了體育委員和值日班長(zhǎng)的職務(wù)。我是值日班長(zhǎng)的那天剛好是開學(xué)第一天，我監(jiān)督同學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當(dāng)天只有3個(gè)班級(jí)衛(wèi)生沒扣分哦！我沒有辜負(fù)老師，為班級(jí)爭(zhēng)了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。二中的體育是要分班教學(xué)的。每個(gè)同學(xué)想?yún)⒓幼约合矚g的項(xiàng)目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報(bào)名12個(gè)，咱們班卻報(bào)了18個(gè)。這是考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)候了，面對(duì)一個(gè)個(gè)抱著寧死都要報(bào)籃球的同學(xué)，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關(guān)系，和超級(jí)厚臉皮。做通了同學(xué)們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了最佳人員。我很不錯(cuò)吧！是不是很厲害??！
對(duì)我是否有能力作為學(xué)生會(huì)成員這個(gè)問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡(jiǎn)單說一說如果我真加入了學(xué)生會(huì)以后，我的個(gè)人工作計(jì)劃！
在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學(xué)們的生活。我會(huì)組織很多的活動(dòng)，比如說寢室3v3籃球賽，評(píng)選生活老師免查寢室，9點(diǎn)15到9點(diǎn)40之間的寢室廣播點(diǎn)歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等等。
可以舉辦的活動(dòng)還有很多很多，我也會(huì)在每一棟寢室樓中設(shè)立建議箱，征求和聽取廣大同學(xué)的意見。并加強(qiáng)生活部和各個(gè)部門之間的聯(lián)系，讓同學(xué)的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學(xué)的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了您和同學(xué)們未來的精彩生活，請(qǐng)支持我吧！
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十三
調(diào)查顯示，當(dāng)前小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力相當(dāng)薄弱，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)能力呢?筆者采取范例評(píng)價(jià)、對(duì)他評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果。
1.范例評(píng)價(jià)低年級(jí)初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會(huì)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過教師一個(gè)個(gè)評(píng)價(jià)的范例吸取一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評(píng)價(jià)方法。
2.對(duì)他評(píng)價(jià)學(xué)生從教師的范例評(píng)價(jià)中受到啟發(fā)，以教師的評(píng)價(jià)作參照，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗(yàn)評(píng)價(jià)活動(dòng)。
3.自我評(píng)價(jià)。
個(gè)性心理學(xué)告訴我們：個(gè)人在認(rèn)識(shí)別人的品質(zhì)時(shí)，就開始形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力，個(gè)人自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展是由于個(gè)體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是建立在他評(píng)基礎(chǔ)上的，也只有在對(duì)他人的評(píng)價(jià)中，把別人和自己比較，不斷調(diào)整對(duì)自我的評(píng)價(jià)。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評(píng)價(jià)是有一定難度的，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了評(píng)價(jià)的范例，并獲得了對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)之后，就能積極地把評(píng)價(jià)要素納入自評(píng)活動(dòng)中來。
1.設(shè)計(jì)自我評(píng)價(jià)卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時(shí)，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評(píng)價(jià)卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測(cè)試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師發(fā)給學(xué)生單元測(cè)試卷，學(xué)生自測(cè)。4.給每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋。
成長(zhǎng)記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并且可以提高學(xué)生評(píng)價(jià)自己作品優(yōu)點(diǎn)和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)自身進(jìn)步的責(zé)任，因此建立成長(zhǎng)記錄袋是學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方式。但成長(zhǎng)記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對(duì)作品進(jìn)行反思，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點(diǎn)是什么，在該項(xiàng)目上存在哪些優(yōu)點(diǎn)和不足并如何改進(jìn)。成長(zhǎng)記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評(píng)價(jià)理念變革所需而產(chǎn)生的，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個(gè)值得探索的問題。我們要切實(shí)管好，用好，加強(qiáng)研究，發(fā)揮它在評(píng)價(jià)中的獨(dú)特作用。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人自覺性的基礎(chǔ)。自我評(píng)價(jià)過高，其結(jié)果會(huì)使學(xué)生無法面對(duì)自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評(píng)價(jià)過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄，一事無成。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)他們正確的自我評(píng)價(jià)能力，并使之成為推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十四
你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。
盧娜供稿你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個(gè)很棒的孩子。
2、范葉升。
老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!
3、徐子或。
你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)!
4、于曉銘。
你為人樸實(shí)正直，待人善良，是個(gè)聽話的小男駭。平時(shí)能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時(shí)膽子大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一些，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
5、陳冰。
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激-情的朗讀。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些，成為更棒的孩子。
6、田蜜蜜。
你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
8、袁怡。
從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生?？墒牵愕淖譃槭裁磿r(shí)好時(shí)壞?希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!
10、袁圓。
你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!
11、袁夢(mèng)丹。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十五
[案例1]“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。
師：請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個(gè)大小相同的圓形)。
(片刻后)生：這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是和。
師：從圖上看，你能比較這三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎?
生：，，=。
師：同學(xué)們請(qǐng)看，為什么有的時(shí)候分?jǐn)?shù)的分子、分母變化了分?jǐn)?shù)的大小變了，但有時(shí)分?jǐn)?shù)的分子和分母變化了，而分?jǐn)?shù)的大小卻沒有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)中。)。
生：(教師提問的話音剛落，一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道，這其實(shí)是運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
學(xué)生介紹。(盡管是零碎的，不全面的。)。
師：你能告訴大家，這個(gè)知識(shí)你是怎么學(xué)會(huì)的嗎?
學(xué)生介紹。
師：同學(xué)們，聽了他的介紹你們有什么想法嗎?
在這個(gè)片段中，教師原來的預(yù)設(shè)是學(xué)生對(duì)所提的問題的未知的，想激起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)，但學(xué)生的一句“老師，我知道”，打破了教師的預(yù)設(shè)，生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒有對(duì)學(xué)生提前的獲知加以簡(jiǎn)單的肯定或否定的評(píng)價(jià)，也沒有一筆帶過，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，你知道哪些相關(guān)的知識(shí)?你是怎么學(xué)會(huì)的?讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行反思，自我評(píng)價(jià)哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，哪里還有欠缺，學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解，但如何學(xué)會(huì)、如何形成的卻已印象不深，畢竟是自己看書學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評(píng)價(jià)的導(dǎo)語(yǔ)，“你真不簡(jiǎn)單，知道了這么多知識(shí)，那你想更進(jìn)一步了解這個(gè)知識(shí)是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中，展開了對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十六
各位老師同學(xué)們：
大家好!
我是醫(yī)檢092班的王燕，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)體育部干事。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
江蘇牧院學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地為學(xué)校服務(wù)，我自加入學(xué)生會(huì)以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因?yàn)槲也桓乙C瀆一個(gè)光榮的團(tuán)體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí)，對(duì)我是一種極大的考驗(yàn)，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強(qiáng)者。在工作中，我始終堅(jiān)持自己的事情自己處理的原則：認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，公平公正地處理問題。一個(gè)部門不是獨(dú)立的個(gè)體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會(huì)耐心地為他們解決，對(duì)成員的工作時(shí)刻進(jìn)行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校其他的事務(wù)，如有問題，我也會(huì)及時(shí)大膽提出合理的建議，促進(jìn)學(xué)校管理的的進(jìn)一步發(fā)展。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的牧院學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。所以愿我的加入，能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的干部，希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十七
1、這篇文章運(yùn)用了反語(yǔ)的手法，十分幽默。
2、運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
3、過渡句使段與段銜接非常自然。
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落在大地上，像一張無涯的綠茸茸的地毯。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
“嘀嗒，嘀嗒”雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。春雨淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十八
非常感謝老師和同學(xué)們給我機(jī)會(huì)讓我站在這里與來自全校各班的精英們一起競(jìng)選校團(tuán)委干部一職。競(jìng)選只是一個(gè)過程，競(jìng)選成功才是我最終的目標(biāo)，但初衷卻是那不變的信念——給同學(xué)們帶來更多的便捷，為大家提供更多的幫助。
首先，我覺得我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，—個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任校團(tuán)委的工作。我有著一顆負(fù)責(zé)任的心和對(duì)工作的熱愛，勇于走上這個(gè)講臺(tái)參加競(jìng)選。一向熱愛集體、樂于助人的我，懷著鍛煉自己、服務(wù)師生的目的，讓我毫不猶豫的選擇了校團(tuán)委這個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我將會(huì)把握自己、展示自己、實(shí)現(xiàn)自己。
同時(shí)，我也明白，作為一名優(yōu)秀的校團(tuán)委成員必要的素質(zhì)：待人正直，公正辦事。在學(xué)習(xí)和工作中嚴(yán)于律己、寬以待人、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)。以自身的素質(zhì)、形象和人格魅力去影響和帶動(dòng)全體同學(xué)。雖然我可能不一定是最好的人選，但我自信，我是一個(gè)愿付出最大努力的人。上學(xué)期，我擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，并通過競(jìng)聘擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)一職，也算得上積累了相當(dāng)多的管理經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的管理能力和溝通能力。從而也讓我深深的體會(huì)到了奉獻(xiàn)與責(zé)任的含義。
加入校團(tuán)委，既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我成功當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理校團(tuán)委事務(wù)，讓校團(tuán)委體現(xiàn)出其價(jià)值與意義，讓校團(tuán)委成為學(xué)校、老師和同學(xué)之間溝通心靈的一座橋梁，讓我們的校園生活更加豐富多彩。
尊敬的老師、各位評(píng)委，我今天站在這里參加競(jìng)選，是展示自己，更是我一筆寶貴的財(cái)富。也希望能得到您們的認(rèn)可和支持。假如我競(jìng)選成功，我將更加嚴(yán)格的要求自己，努力提高自己各方面的素質(zhì)，用心做好每一件事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，一定不負(fù)眾望，不辱使命，全力以赴，言必行，行必果。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自電信試點(diǎn)07的趙天奕。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已步入了大二，然而每每回憶起這一年的生活，又總會(huì)覺得歷歷在目。還記得初入校園的憧憬與向往，也記得這一路走來的艱辛與苦楚，更記得在校學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中我所深刻體會(huì)到的關(guān)愛與默契。
不可否認(rèn)，校學(xué)生會(huì)的工作是辛苦的，在活動(dòng)的籌備與進(jìn)行中，我們將體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)融會(huì)貫通，并始終注重細(xì)節(jié)工作，以一種人工智能的方式將活動(dòng)中心改變成50人至1000人的多功能廳，有時(shí)為籌備會(huì)議和活動(dòng)兩餐并一餐，有緊急任務(wù)時(shí)可能還要犧牲些假期時(shí)間，然而這些又都是幸福的，因?yàn)樵诠ぷ髦形遗c這些戰(zhàn)友們從相識(shí)到相知，從相知到成為無話不談的摯友。當(dāng)我們完成任務(wù)，擦著頭上的汗珠相視一笑的時(shí)候，我真正體會(huì)到了付出后的快樂。
所以我想說在校學(xué)生會(huì)的工作讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持與責(zé)任，效率與惜時(shí)。
成功將軍需要校尉的支持，副部長(zhǎng)就正如一個(gè)校尉，我認(rèn)為自己不僅具有擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)的素質(zhì)和才能，而且有能力協(xié)助與配合主席團(tuán)和部長(zhǎng)開展工作，將他們的想法與思路真正落實(shí)到實(shí)處，起到一個(gè)實(shí)實(shí)在在的.助手作用。
按照我的理解，學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候，能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!請(qǐng)大家相信,只要有大家支持和我們的不懈努力,我們將盡全部力量,為同學(xué)們多做事，做實(shí)事。當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們學(xué)生會(huì)會(huì)給你們提供最大的幫助與服務(wù)，請(qǐng)大家相信我們!
一切為同學(xué)服務(wù)。這也是我來參加競(jìng)選的目的。今天有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，我要感謝這些辛勤培育我的老師，是你們的指點(diǎn)與鞭策讓我能夠在大學(xué)這條道路上走得更平穩(wěn)更徑直。我也要感謝校學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有我的這些最貼心的戰(zhàn)友們，是你們讓我度過了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的一年，我還要感謝今天在場(chǎng)的所有同學(xué)，是你們給了我這樣一個(gè)介紹自己，展示自己的舞臺(tái)。
謝謝你們。
大家可能都記得宋丹丹的一句話，我們的服務(wù)宗旨是用我的真心換來你的笑容，然而最后我卻想說：希望能用我的真心換來你們的支持。請(qǐng)大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜!
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個(gè)別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會(huì)受到排斥。因此在評(píng)價(jià)時(shí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評(píng)價(jià)或同伴互評(píng)的基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià)。
[案例2]“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點(diǎn)，你認(rèn)為圓的周長(zhǎng)能用什么工具和辦法進(jìn)行測(cè)量嗎?請(qǐng)大家四人小組合作，找一找測(cè)量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會(huì)兒小手便紛紛舉了起來。
師：在剛才的小組活動(dòng)中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問題呢?請(qǐng)大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長(zhǎng)是不是也可以向三角形、長(zhǎng)方形那樣直接進(jìn)行測(cè)量。
生(2)：(馬上站起來)我有意見，剛才在小組活動(dòng)中我們已經(jīng)提出意見了，圓周是曲線，不可以直接測(cè)量的。不過我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動(dòng)，所以是不是可以在直尺上滾動(dòng)測(cè)量呢!
師：那你能上來給大家作個(gè)示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來測(cè)量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測(cè)量圓周長(zhǎng)的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測(cè)量的方法單靠一個(gè)人的話很難完成，我們組都是幾個(gè)人合作一塊來完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中被評(píng)價(jià)的小組各成員和被評(píng)價(jià)的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問題，得出了新的想法，譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對(duì)自己直接進(jìn)行測(cè)量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動(dòng)法測(cè)量圓的周長(zhǎng)后，這個(gè)同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測(cè)量法，同時(shí)也在對(duì)他人的繞繩法和滾動(dòng)法進(jìn)行著評(píng)價(jià)，從而提出了更科學(xué)的問題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動(dòng)和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的反思結(jié)果。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十一
1.本人在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢(mèng)想。
2.這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。
我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。
但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。
以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
3.我是一個(gè)x年級(jí)的小學(xué)生，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。
主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的.幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。
雖然我成績(jī)不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。
當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。
今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!
4.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。
我酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。
但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。
唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸!
5、在這個(gè)學(xué)期里,我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),不會(huì)的問題,我都會(huì)問個(gè)明白。
在這個(gè)學(xué)期里，我的作文成績(jī)有所提高，用的詞語(yǔ)多了，不會(huì)枯燥無味，而是精彩無比。
人物的動(dòng)作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習(xí)，錯(cuò)少了對(duì)多了，答案也很詳細(xì)。
抄寫生字、詞也認(rèn)真了，寫錯(cuò)字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。
我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費(fèi)。
雖然，在這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太理想，可我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
1我在這個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。
上一年級(jí)了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。
我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我非常感謝我的所有老師。
2我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò)，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。
但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī)。
讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。
可是，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來。
下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。
3我自上一年級(jí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí)，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。
以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
4本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十二
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是*****，這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)安全部副部長(zhǎng)一職。競(jìng)選干部對(duì)我來說是一次不小的挑戰(zhàn)，前面同學(xué)精彩的演講也給了我不少的壓力，但我依舊選擇勇往直前，決不放棄。
對(duì)我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢(mèng)想就是做一只雄鷹自由的在天空翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學(xué)生會(huì)的一份子。我要加入學(xué)生會(huì)不是為了擁有一個(gè)令人羨慕的頭銜，而是想盡自己的微薄之力，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)才干。與此同時(shí)，我還希望像那些有能力的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。
從踏進(jìn)校門開始，我就知道學(xué)生會(huì)是學(xué)校的常設(shè)組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。二今天我所競(jìng)選的安全部副部長(zhǎng)一職，是負(fù)責(zé)社團(tuán)的日?；顒?dòng)及管理，保衛(wèi)學(xué)校公共事務(wù)的安全和監(jiān)督干部，這些聽起來更像男生的事，但前面宋慶齡的吶喊，吳儀的召喚，我覺得自己沒有理由選擇放棄我的追求，畢竟“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!”
我站在這不是為了呈一時(shí)之能，如果我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高很完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”，保持求實(shí)的工作作風(fēng)，樹立起學(xué)生會(huì)干部的良好形象，處處起到帶頭作用，服從學(xué)校的安排，以高昂的熱情感染每一個(gè)人!我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作加油!
在鍛煉中，一只雛鳥必將長(zhǎng)起堅(jiān)實(shí)的雙翼，我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰將會(huì)更好!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選自我評(píng)價(jià)篇二十三
(1)、上課是不敢發(fā)表自己的看法，總認(rèn)為自己的答案不正確。(2)、對(duì)自己沒有信心，認(rèn)為自己做什么都不成功。(3)、自己有了獨(dú)特的想法或觀點(diǎn)，不敢作嘗試。(4)、不肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，總看到自己的不足。
(3)、尋求原因。
剖析其成因，大致如下：
家庭環(huán)境的影響。家庭是孩子的第一課堂，學(xué)生的許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等受到家庭的影響非常大。良好的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)生許多不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣也是由于不良的家庭環(huán)境的影響。家長(zhǎng)經(jīng)常與別人斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)吵不休，這樣家庭中生長(zhǎng)的孩子往往會(huì)很自私，在自我評(píng)價(jià)時(shí)就以自我為中心，只有是認(rèn)為對(duì)自己有利的事就正確的。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過分地溺愛，孩子要什么就給什么，孩子做事，不管正確于否，都是一味地給予表?yè)P(yáng)，這種孩子就會(huì)形成自大的性格，什么事以自己為中心，任何事情只要他認(rèn)為是對(duì)的，就不會(huì)聽取人的意見。有時(shí)做錯(cuò)了事，老師教育他還會(huì)有反抗情緒。家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子，對(duì)孩子的管教太嚴(yán)，父母離異等都會(huì)對(duì)孩子的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，這樣的孩子會(huì)形成自卑的心理，看不到光明，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不承認(rèn)。
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。教師喜歡成績(jī)好的孩子，喜歡上課積極回答問題的同學(xué)，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會(huì)冷眼旁觀。成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，教師的處理方式或處理標(biāo)準(zhǔn)往往不一樣，這樣讓成績(jī)好的學(xué)生優(yōu)越感過了頭，成績(jī)差的同學(xué)卻得不到優(yōu)越感，久而久之，學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)都會(huì)出現(xiàn)偏頗，成績(jī)好會(huì)高視自己，成績(jī)差的會(huì)看低自己。
社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的影響。不正確的價(jià)值觀、金錢觀等社會(huì)觀念與一些不良的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)悄然無聲地侵略了孩子們那幼小的心靈。孩子們的認(rèn)知能力是有限的，缺乏正確分析問題的能力，所以他們只能看到表象，看不到深層次的東西。現(xiàn)在許多電視臺(tái)都會(huì)舉行的一些歌星、舞星等海選的節(jié)目，如《湖南衛(wèi)視》的《超級(jí)女生》，其中的李宇春從默默無聞一下子聲名鵲起。在這就在一些孩子的心中埋下也錯(cuò)誤評(píng)價(jià)的種子。有不少學(xué)生在一起聊天時(shí)就會(huì)說：“學(xué)不學(xué)習(xí)也無所謂了，學(xué)不好也沒什么，我的嗓子不錯(cuò)，以后可以唱歌呀，一樣很好?！边@就暴露了這類學(xué)生在評(píng)價(jià)自己時(shí)只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有正確認(rèn)識(shí)自己的不足。
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛。在教育教學(xué)中我們不難聽到這樣的教學(xué)語(yǔ)言“你的表現(xiàn)棒極了”、“你的普通話說說得不錯(cuò)”、“這個(gè)地方你錯(cuò)了，應(yīng)該這樣去做才對(duì)”……卻很少能聽到這樣的話“你覺得自己剛才的表現(xiàn)怎么樣”、“你覺得你的普通話說得怎么樣”、“好好檢查一下，你那些地方做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么改，為什么要這么改”……這說明了什么?這就充分說明我們教師在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中還受到傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的束縛，固步自封，還沒有從教師單向的片面的評(píng)價(jià)中走向多元評(píng)價(jià)，還沒有把自我評(píng)價(jià)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，沒有給學(xué)生一個(gè)運(yùn)用自我評(píng)價(jià)來評(píng)價(jià)自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)。
教師對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的關(guān)注不夠。小學(xué)生沒有形成正確的自己的評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方式的束縛有關(guān)外，還與我們教師自身對(duì)這一方式不重視有很大的關(guān)系。長(zhǎng)期以來，如何指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)一直是我們小學(xué)教育中的一個(gè)盲區(qū)，教育工作者對(duì)指導(dǎo)小學(xué)生正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)不到位，意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師沒有及時(shí)地加以利用和引導(dǎo)，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上走得更好。學(xué)生出現(xiàn)了不正確的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象教師也熟視無睹，很少加以指正和引導(dǎo)，任所欲為，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的不良評(píng)價(jià)就日益加深。
如何摒棄不良的自我評(píng)價(jià)現(xiàn)象，引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評(píng)價(jià)呢，筆者提出了如下幾個(gè)看法。