一個科學(xué)合理的方案可以幫助我們避免盲目行動和不必要的錯誤。在制定方案的過程中，我們需要充分考慮到團(tuán)隊成員的能力和特長。最后，希望這些方案范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇一
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
（一）以加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。
重點考核三個方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報學(xué)生工作處，視情況給予通報批評或紀(jì)律處分。
二是整頓宿舍文化環(huán)境。宿管老師、學(xué)生會學(xué)習(xí)部要加強對宿舍文化環(huán)境的整頓與管理，重點檢查和整頓學(xué)生在宿舍無節(jié)制玩游戲、白天逃課睡覺現(xiàn)象。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的'好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動宿舍設(shè)計大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
4、宿舍文化建設(shè)活動趣味運動會、棋類、乒乓球、學(xué)生3人籃球?qū)官悺；顒佑筛鲗W(xué)生公寓樓根據(jù)本樓實際情況提出承辦申請，并附活動方案，報學(xué)生工作批準(zhǔn)，其中第二項中大學(xué)生感恩演講比賽由學(xué)生工作處提出方案。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇二
班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面構(gòu)成正確的價值觀念。
揚起風(fēng)帆，整裝待發(fā)。
20xx年11月9日午時2：30。
1203教室。
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生夢想信念教育為核心，幫忙同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情景，有選擇有計劃的組織“團(tuán)日活動”、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。
（二）學(xué)習(xí)計劃。
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情景一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率到達(dá)100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自我負(fù)責(zé)，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)堅持通風(fēng)，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當(dāng)獎勵。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
在全院開展“迎評估，樹新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的提高！
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇三
為了進(jìn)一步鞏固和深化校園基礎(chǔ)文明建設(shè)成果，強魔術(shù)生宿舍管理，優(yōu)魔術(shù)習(xí)、生活環(huán)境，給同學(xué)們創(chuàng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活，增強寢室同學(xué)的凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我校特舉行系列寢室文化建設(shè)活動，以展示我們東中人的風(fēng)采。
美化寢室，優(yōu)化生活，亮出真我
1、寢室美化評比；
2、寢室名、寢室銘征集；
3、寢室才藝表演大賽；
4、寢室吉尼斯大賽
面向全校學(xué)生。
4月12日至4月23日
活動之一：寢室美化評比
1、評比要求：詳見《東陽中學(xué)寢室美化活動評比細(xì)則》（見附錄）
本次評比將在全校范圍內(nèi)決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。
3、參評人員構(gòu)成：學(xué)生代表、教師（學(xué)生處、團(tuán)委、實習(xí)）
活動結(jié)束后，舉行一次寢室美化評比回顧展，推廣文明寢室的經(jīng)驗。
活動之二：寢室名、寢室銘征集活動
1、征集要求：
（1）每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。
（2）要求新穎、健康、符合自己寢室的特點，能反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、參加方法：以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關(guān)說明于10月16日之前上交校學(xué)生會生活部。
3、獎項設(shè)置：寢室名和寢室銘征集各設(shè)置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名，優(yōu)秀獎十名。
活動之三：寢室才藝表演大賽
為配合校公寓文化節(jié)系列活動，活躍公寓文化生活，繁榮寢室文化氛圍，提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，展示東中學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)才華，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，特面向高一學(xué)生舉辦寢室才藝表演大賽，具體活動內(nèi)容如下：
1、參賽對象：高一學(xué)生，通過采取自愿報名的方式，以寢室為單位報名參加
2、報名時間：10月11日――10月15日
3、比賽時間及地點：待定
4、參賽要求：以寢室為單位參賽，寢室成員全部參加為佳，允許同班內(nèi)跨寢室組隊，但跨寢室數(shù)不得超過三個。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇四
為豐富學(xué)生課余文化生活，營造文明溫馨的寢室文化氛圍，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)生工作部聯(lián)合校團(tuán)委舉辦寢室文化大賽?，F(xiàn)將大賽相關(guān)安排通知如下：
做新時代的新青年，創(chuàng)新時代的.新寢室
1、遵章守紀(jì)。宿舍全體成員自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。
3、安全狀況。宿舍內(nèi)無私接電源電線，無違規(guī)用電行為；不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患。
4、道德風(fēng)尚。宿舍成員尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，關(guān)系融洽，有集體榮譽感和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年5月中下旬
1、初賽
初賽由各學(xué)院分團(tuán)委組織，并于5月20日之前向校團(tuán)委推薦4―6個寢室參加學(xué)校復(fù)賽（參加復(fù)賽寢室需填寫申請表（見附件1）、準(zhǔn)備相關(guān)證明材料復(fù)印件。由各學(xué)院分團(tuán)委統(tǒng)一上報校團(tuán)委。
2、復(fù)賽
復(fù)賽由學(xué)生工作部、校團(tuán)委組織，于5月22日對學(xué)院推薦的寢室進(jìn)行檢查（含宿舍衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍等方面），從中選拔12個寢室進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)（復(fù)賽成績帶入決賽環(huán)節(jié)）。
3、決賽
決賽分為“凝聚力大比拼”戶外拓展活動和寢室風(fēng)采展示兩個環(huán)節(jié)
（1）“凝聚力大比拼”戶外拓展活動
以寢室為單位參加5月24日舉行的“凝聚力大比拼”戶外拓展活動?，F(xiàn)場評委將對參賽寢室從團(tuán)隊合作等方面進(jìn)行評分。
（2）寢室風(fēng)采展示
時間：5月30日
地點：11棟106
方式：現(xiàn)場評委根據(jù)參賽寢室風(fēng)采展示進(jìn)行評分。各參賽寢室可借助ppt、視頻或才藝表演展示等形式介紹寢室文化，分享寢室的融洽氛圍。（注：ppt和視頻要體現(xiàn)寢室裝飾以及特點，才藝表演要表現(xiàn)出寢室快樂積極、學(xué)習(xí)向上的氛圍，時間控制在6分鐘以內(nèi)）。
本次大賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（總分100分，其中復(fù)賽成績占30%，凝聚力大比拼環(huán)節(jié)成績占20%，寢室風(fēng)采展示環(huán)節(jié)成績占50%。）
各學(xué)院要廣泛宣傳、深入動員、精心組織、選樹典型，活躍寢室文化，展示寢室風(fēng)貌，共創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，彰顯我校特色校園文化。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇五
班級建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué)，每位同學(xué)都能出謀劃策。其中一點也是最重要的一點就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，一個班的未來走向取決于這兩者。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán)，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系。所以為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合我院的具體情景特提出如下方案：
營造了一個“團(tuán)結(jié)互助、活潑積極、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成，努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌學(xué)校，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的本事較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。
學(xué)生的日常行為習(xí)慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有必須差距。
（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮積極，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。
（2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團(tuán)隊精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累構(gòu)成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，每個班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會取得十分優(yōu)異的成績！
“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇六
一． 活動目的：為了培養(yǎng)有效的團(tuán)隊建設(shè)能力，創(chuàng)造一個友愛的集體，促進(jìn)寢室和諧，故制定以下建設(shè)方案。
二． 活動時間與地點：
時間：2012年6月15日
地點：雅戈爾老年樂園
參加人員：xx寢室全體成員（… …）
三． 方案內(nèi)容：1.團(tuán)隊名稱：友愛，有力量。
2.主要職能：根據(jù)自身性格特征、所長給予敬老院的老人們幫助，并且加強寢室內(nèi)部和諧力。
3.團(tuán)隊現(xiàn)狀分析：寢室xx與xx同學(xué)負(fù)責(zé)與老人聊天；xx與xx幫助老人打理衛(wèi)生；xx陪老人打乒乓球。
4．團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)：讓老人身心愉快，感受溫暖。
5.團(tuán)隊建設(shè)的階段、內(nèi)容和方法： 階段：
（一）組建期1、形成團(tuán)隊的的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架 2、建立團(tuán)隊與外界的初步聯(lián)系
（二）激蕩期 1、成員與成員之間的激蕩 2、成員與環(huán)境之間的
激蕩 3、新舊觀念與行為之間的激蕩
（三）規(guī)范期
（四）執(zhí)行期
（五）休整期 1、團(tuán)隊解散。 2、團(tuán)隊休整。 3、團(tuán)隊整頓 內(nèi)容：
（1）明確的目標(biāo)。團(tuán)隊的每個成員可以有不同的目的、不同的個性，但作為一個整體，必須有共同的奮斗目標(biāo)。
（2）清晰的角色。有效團(tuán)隊的成員必須在清楚的組織架構(gòu)中有清晰的角色定位和分工，團(tuán)隊成員應(yīng)清楚了解自己的定位與責(zé)任。
（3）相互的技能。團(tuán)隊成員要具備為實現(xiàn)共同目標(biāo)的基本技能，并能夠有良好的合作。
（4）相互間信任。相互信任是一個成功團(tuán)隊最顯著的特征。
（5）良好的溝通。團(tuán)隊成員間擁有暢通的信息交流，才會使成員的情感得到交流，才能協(xié)調(diào)成員的行為，使團(tuán)隊形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（6）合適的'領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)往往起到教練或后盾作用，他們對團(tuán)隊提供指導(dǎo)和支持，而不是企圖控制下屬。
方法：
(一） 、首先要明確團(tuán)隊目標(biāo)
(二)、確立團(tuán)隊成員標(biāo)準(zhǔn)，選對人上船。
(三)、建立好團(tuán)隊內(nèi)部規(guī)則。
（四)選擇一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
(五)學(xué)會寬容。
xx寢室全體成員
2012/5/30
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進(jìn)行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學(xué)龍 詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機構(gòu)，按照職責(zé)分工，把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來，落實到每個責(zé)任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項管理制度，加強科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管理員要認(rèn)真落實工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員：負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當(dāng)日班級綜合評比中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學(xué)生姓名、班級、扣分分?jǐn)?shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓；同學(xué)間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細(xì)則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校
2015年3月15日
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇七
為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營造積極向上的學(xué)校氛圍。
xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班。
宣傳動員階段：
1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，進(jìn)行活動總動員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“學(xué)校廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
1、加強課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理條例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動，增強學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節(jié)儉一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學(xué)一點知識”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和教師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也經(jīng)過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動互利。
5、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作本事與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間，為自我的人生夢想而奮斗。
6、加強寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自我，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會職責(zé)感意識。
9、提高大家對自我學(xué)院的熱愛程度，包括愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。
活動總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗教訓(xùn)。最終由大家共同完成“xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇八
良好的班級學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的起點。班級有好的學(xué)風(fēng)，不僅能為學(xué)生營造出優(yōu)良的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而且還能活躍學(xué)生的探究性思維，增強學(xué)生的競爭意識與創(chuàng)新精神，更重要的是能直接為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。對學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。勤奮的學(xué)風(fēng)，是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力。勤奮的學(xué)風(fēng)可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是一個班級的生命。因此，抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，就抓住了繁雜的班級工作之關(guān)鍵，就掌握了班級教育教學(xué)的主動權(quán)，為促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展創(chuàng)設(shè)了必要的條件。
下面，結(jié)合管理工作的實踐，談?wù)剛€人在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的拙見。
加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要建立一個團(tuán)結(jié)向上，工作能力強，有一定凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力的班干部隊伍。開學(xué)初，應(yīng)在班上進(jìn)行一次民主選舉，通過自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出讓他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級自主管理，一級向一級負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級秩序井然。如讓責(zé)任心強、肯吃苦的同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生干事，他（她）肯定能及時督促值日生做好值日，而且每天上學(xué)、放學(xué)都能主動帶動其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使班級衛(wèi)生保持情況良好。再如由學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)干事，他（她）肯定能及時的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記載，而且在老師不在的時候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。如此一來，何樂而不為？幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，用人所長，他們就會發(fā)揮特長、盡職盡責(zé)，實行自主管理，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。當(dāng)然，對班干部善用是一個方面，更重要的是要注意指導(dǎo)、培訓(xùn)，最大限度地保護(hù)其工作的積極性。
首先，重視教室布置。開學(xué)初，班主任要在認(rèn)真布置班級教室上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點，從挖掘班級文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，給學(xué)生營造一種輕松、愉悅的班級氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁的責(zé)任感，從而促進(jìn)班級和諧、健康的發(fā)展。在班級內(nèi)大量張貼學(xué)生們的繪畫和手抄報作品等，每一個細(xì)節(jié)的設(shè)計都從孩子們的角度出發(fā)，樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識，以求師生團(tuán)結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級。
其次，加強理想教育。要讓每一位班級成員樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。只有這樣，去引燃學(xué)生的理想之火，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和進(jìn)取心，學(xué)生才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事，不至于浪費過多的時間、精力，不至于有上課不聽講，只想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，總想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。
再次，班級務(wù)必團(tuán)結(jié)。班級成員要加強交流，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，共同努力，戰(zhàn)勝困難，取得勝利，這樣，我們的班級才會變得越來越強大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。平時，同學(xué)之間一定要加強相互交流。有了矛盾要及時化解，同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難，大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把。這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。
第四，發(fā)揮宿舍作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。
第五，張揚學(xué)生個性。張揚學(xué)生個性是建設(shè)良好班級學(xué)風(fēng)的保證，為了建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)，就應(yīng)大力保護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生張揚自己的個性。張揚個性是指學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，敢說敢寫，敢為人先的創(chuàng)新意識，從不同的角度，用與眾不同的方法去思考問題，解決問題的個性。這就要求我們每位教育工作者善于在教育教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)捕捉這些活躍思維的“火花”。事實證明，沒有個性的學(xué)生，其發(fā)展?jié)摿κ怯邢薜?。我們要在實際管理工作中保護(hù)學(xué)生大膽張揚個性的自信心，啟迪學(xué)生敢于思考、大膽表現(xiàn)、求新立異的個性化思維。
第六，加強制度建設(shè)。班主任應(yīng)積極思考，加強班級制度、班風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，創(chuàng)設(shè)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班要全面落實《班級常規(guī)量化考核細(xì)則》，它是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為及班級表現(xiàn)進(jìn)行考核的一項管理措施，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時要求學(xué)生在接受管理的同時，也參與班級管理，加強自我教育，不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識。
第七，開展文體活動。開展豐富多彩的的文體活動，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，是增強班級凝聚力，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的重要途徑。在活動中學(xué)生就會自然而然地團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，自覺地為班為校爭得榮譽。
1、豐富德育活動，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《德育序列化方案》、《養(yǎng)成教育序列化方案》，深入開展班級文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等活動。教育學(xué)生們從小事做起，從身邊做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從“參加好一次升旗儀式，聽好一節(jié)班會，上好一堂課，發(fā)好一次言，做好一節(jié)操，掃好一次地，做好一次作業(yè)，參加好一次勞動，上好一節(jié)自習(xí)，參加好一次課外活動”這“十個一”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，以取得學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的迫切需要。課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)要充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，使學(xué)生在課堂上既學(xué)到知識又受到思想教育。
3、重視正面引導(dǎo)。我們要對樂于助人、主動服務(wù)班級等行為表現(xiàn)好的學(xué)生在評比臺上給予記錄、獎勵，作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要條件之一等。這樣一來，就大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好學(xué)風(fēng)的形成奠定基礎(chǔ)。
4、持之以恒，常抓不懈，是良好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力保障。勿庸諱言，教書育人，事無巨細(xì)，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)貫串在教育教學(xué)工作的始終。要使一個集體的某種行為成為習(xí)慣，形成風(fēng)氣，決非朝夕之功，必須持之以恒，長期努力，持續(xù)培養(yǎng)。我們要經(jīng)常通過明察、暗訪、座談、調(diào)查等方式，緊緊把握住班級學(xué)風(fēng)的脈膊，緊跟其發(fā)展的趨向，因地制宜，對癥下藥。我們要充分利用評價機制，利用班級輿論的力量，褒貶分明，利用班會、隊會等時間及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生的'道德情操，增強道德意識，肯定積極向上的學(xué)風(fēng)，否定消極因素，使整個班級始終籠罩在奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
首先，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。通過多種教育形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識的重要性，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的成才志向。從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動全面發(fā)展，而全面發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
其次，把好重要關(guān)口。
一是把好勤奮關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng)。學(xué)貴有疑，問是開啟知識殿堂的鑰匙。上課沉悶，無人發(fā)言，師生交往不暢，教師無法判斷學(xué)生的知識掌握程度以及能力轉(zhuǎn)化的效度，學(xué)生主體地位落空，從而導(dǎo)致整個教學(xué)流程停滯不前。我們要把“勤問”制度化，規(guī)定每個學(xué)生一周內(nèi)必須向每位科任教師提三個以上問題或在其課堂上發(fā)言三次以上。班主任要安排專人認(rèn)真記載，一周一小結(jié)，對勤問的學(xué)生進(jìn)行鼓勵和表揚。另外建議科任教師各自培養(yǎng)一批勤問骨干，打破不想問、不愿問、不敢問的局面。長此以往，虛心好學(xué)，不恥下問，學(xué)風(fēng)就會明顯好轉(zhuǎn)，任科教師就會感到上課輕松，縮短師生距離，增強學(xué)生對教師的信任，加強師生交流，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都能得到落實，教學(xué)相長，學(xué)生也就養(yǎng)成了自覺的質(zhì)疑問難的習(xí)慣。
二是把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)風(fēng)。作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是制約學(xué)風(fēng)健康發(fā)展的又一道障礙。我們要制定相應(yīng)的措施，突出學(xué)習(xí)委員、科代表、組長的地位與作用。建議學(xué)習(xí)委員牽頭成立“作業(yè)幫扶小組”，小組成員由各科優(yōu)秀學(xué)生組成，為獨立作業(yè)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，并確定重點幫扶對象。科代表和組長嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)，明確交作業(yè)的時間，對早交的作業(yè)及時保存，杜絕抄襲，并作好記載，上交科任教師。久而久之，學(xué)生就能養(yǎng)成獨立思考、獨立作業(yè)的習(xí)慣，而且學(xué)生之間交流增多，相互討論，相互點撥，能者為師，人人為師。
三是把好學(xué)生課后自學(xué)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。課內(nèi)學(xué)風(fēng)和課外學(xué)風(fēng)并重，才能使學(xué)風(fēng)得到徹底轉(zhuǎn)變。影響課余學(xué)風(fēng)的因素也最多，班主任在課余的角色應(yīng)是督學(xué)者和勵學(xué)者。督在于排除不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的因素，勵在于增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。先是應(yīng)讓學(xué)生科學(xué)分配課余時間，有效深化課內(nèi)知識，彌補弱勢學(xué)科，防止知識的遺忘和學(xué)習(xí)思維的間斷，維護(hù)一種始終平和的學(xué)習(xí)環(huán)境。再者要充分了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注其發(fā)展，對學(xué)生停滯不前的學(xué)科要從“理”上疏導(dǎo)，對學(xué)生取得的進(jìn)步要從“情”上及時激勵，使其良性發(fā)展。這要求班主任要深入班級，充分了解學(xué)生，每個月找班上學(xué)生輪流談一次心，以期把握學(xué)生發(fā)展的動態(tài)，幫助學(xué)生自我調(diào)整學(xué)習(xí)心理，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、階段計劃以及相應(yīng)的落實措施。督得緊、勵得勤，使學(xué)生始終保持著學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)激情，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)就養(yǎng)成了。
再次，加強學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。
一是各班對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，并及時地了解掌握有關(guān)情況，扎實開展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。
二是教師在轉(zhuǎn)化工作中要有耐心，采取各種方法，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上對學(xué)困生給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，很好地控制學(xué)生掉隊。
三是做好培優(yōu)輔差工作。課后，教師要耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)困生，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。對學(xué)困生課堂上多提問，多進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多和家長取得聯(lián)系，多關(guān)心照顧他們。
四是開展學(xué)生間的學(xué)習(xí)幫扶活動，由班級成績較好的同學(xué)結(jié)對幫助成績相對較差的同學(xué)，使學(xué)困生成績能達(dá)到均衡發(fā)展的要求。讓每個學(xué)生明確他們的任務(wù)，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足。
小學(xué)學(xué)生尤其是高年級的學(xué)生，大多都已經(jīng)對問題有了自己獨特的見解，且不喜歡與人交流。因此，班主任成為學(xué)生的益友某種程度上比良師更重要。為了減輕學(xué)生與老師交流的壓力，班主任可以給學(xué)生提供多條交流途徑。讓學(xué)生可以給班主任遞紙條、直接與班主任交流、作文日記中和班主任交流、借用父母手機給班主任發(fā)短信等。這樣學(xué)生可以選擇適合自己的交流方式，與老師交流、溝通，與老師交朋友、做諍友。
班主任在做好益友的同時必須做好良師。在日常的學(xué)習(xí)、生活和班級管理中應(yīng)做到以勤為先，以身作則，學(xué)高為師，德高為范，學(xué)生自然就會“親其師而善其道”！
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式來實施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，那就讓我們大家一起為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)作出努力吧。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇九
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進(jìn)行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學(xué)龍 詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機構(gòu)，按照職責(zé)分工，把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來，落實到每個責(zé)任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項管理制度，加強科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認(rèn)真落實工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員：負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當(dāng)日班級綜合評比中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表。扣分時以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學(xué)生姓名、班級、扣分分?jǐn)?shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓；同學(xué)間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細(xì)則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校
2015年3月15日
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是為了響應(yīng)校黨委的號召，我們班制定了這次的。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)、學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)、弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
(五)、通過文明宿舍評比，把宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)提升到一個新的高度，努力提升宿舍的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成 員：張浩 徐輝 程玲玲
落實的工作格局。這是以宿舍為單位的活動，我們必須讓每位寢室長挑起擔(dān)子來，讓每位寢室成員意識到創(chuàng)建文明宿舍是與每個人休憩相關(guān)的，是關(guān)系到每個人的大事。但是又得讓宿舍成員意識到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛護(hù)宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內(nèi)的事情，宿舍文明觸手可得。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項管理制度，加強科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
第一：每位寢室長代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動。
第二：每周一次的文明大評比做的最好的寢室將會得到一份來自班級的獎勵，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。
第三：做的最差的'宿舍將會被班委會成員帶領(lǐng)去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長傳授他經(jīng)驗，讓班級女生前來參觀班級最差的寢室，讓他們產(chǎn)生羞恥感。
四、具體評比內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
上的事情，起立相迎。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、結(jié)語
本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學(xué)同意，即日起派發(fā)各個宿舍，請各位同學(xué)務(wù)必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請大家攜起手來，創(chuàng)建自動化123班文明集體。
自動化班委會
為配合我院“三風(fēng)建設(shè)”和我班班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，讓寢室更清潔、舒適，使寢室成為另一個學(xué)習(xí)場所，我們寢室經(jīng)商討確定了如下的寢室建設(shè)方案。
一、 思想方面
1、思想上要上進(jìn)，積極進(jìn)取，要有目標(biāo)和理想。
2、加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟。
3、提高思想素質(zhì)，強化道德修養(yǎng)。
4、講文明、講禮貌。
5、經(jīng)常自我反思與教育，定期開展批評與自我批評小活動。
二、工作方面
1、積極工作，做事要踏實。
2、工作要講究效率。
3、要有責(zé)任感，不要隨便推卸責(zé)任。
4、考慮事情要周全、細(xì)致。
5、要以大局為重，個人利益應(yīng)服從集體利益。
三、學(xué)習(xí)方面
1、學(xué)習(xí)要堅持不懈。
2、學(xué)習(xí)過程中要有方向、有目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。
4、作業(yè)要獨立完成，多討論。
四、紀(jì)律方面
1、紀(jì)律觀念要強。
2、要有組織性，協(xié)調(diào)性。
五、生活方面
1、生活要簡樸、不要鋪張浪費。
2、避免在經(jīng)濟上攀比。
3、生活作息時間要有規(guī)律。按時起床，不睡懶覺。
六、衛(wèi)生方面
1、要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。
2、每天掃一次地，每三天拖一次地（輪流）。
3、桌上物品、書籍要擺放整齊。
4、不要隨地亂丟垃圾。
5、平時被子疊放整齊，應(yīng)勤洗衣服。
一．活動目的：為了進(jìn)一步營造學(xué)生宿舍區(qū)域濃郁的文化氛圍，深入開展學(xué)生宿舍文明創(chuàng)建活動，優(yōu)化宿舍育人環(huán)境，進(jìn)而推動優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)與和諧校園的建設(shè)，為此社區(qū)辦在全院學(xué)生中開展了以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共創(chuàng)和諧宿舍”為主題的宿舍文明標(biāo)語征集活動。
二．主辦單位：外國語學(xué)院團(tuán)委
三．指導(dǎo)老師：王慧
四．承辦單位：外國語學(xué)院社區(qū)紀(jì)檢部
五、活動時間：
六．活動要求：
1、宣傳標(biāo)語以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，構(gòu)建和諧文明宿舍的勵志警句為主。
2、能體現(xiàn)學(xué)生健康向上、求是上進(jìn)的精神風(fēng)貌。
3、內(nèi)容新穎、含義深刻，能突出“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共創(chuàng)和諧宿舍”的主題。
4、標(biāo)語字?jǐn)?shù)限制在20字以內(nèi)
七、活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
八．獎項設(shè)置：
一等獎一人 二等獎三人 三等獎五人 紀(jì)念獎若干
獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書
獲獎作品將在學(xué)院宣傳欄展出并。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十
以甘肅省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，按照20xx年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實際，針對我校學(xué)風(fēng)中存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。
以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個新臺階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的鐵王初中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。建立良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強烈的競爭意識，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，具有較強的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
（一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：方建敏
副組長：安明杰
組員：各處室主任、年級組長、班主任和各科教研組長。
2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、年級組師生會議，多層次、多方面動員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識，充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
3、各班充分利用好班會，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，著力提升班級學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。
4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、?？?、黑板報、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報道工作。
5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦、校級競賽的方式進(jìn)行。
（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項工作之中。
1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度，放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。
2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí)。最大限度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)。時時提醒自己，嚴(yán)格要求自己，為實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力，堅持奮斗。
4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習(xí)計劃，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。
5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺性和主動性。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的`是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
7、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量，想辦法，動腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時時提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭，自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽感，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。
8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中，將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級考核的重點放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。
9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香型校園，開展“我與書的故事”征文活動。
10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。
11、創(chuàng)建“十無校園”，營造健康、和諧、富有激勵和營養(yǎng)的綠色教育生態(tài)環(huán)境。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)必須與良好的校園環(huán)境建設(shè)相聯(lián)系，每位同學(xué)都要為保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作貢獻(xiàn)，為形成文明語言環(huán)境做貢獻(xiàn)。
12、以學(xué)生社團(tuán)活動為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，把創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)同有意義的豐富多彩的活動結(jié)合起來。鼓勵各年級、各班設(shè)計一些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，推動學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提檔次、上水平。
（三）、活動的主要形式
1、以級組、學(xué)科組和班級為單位，組織開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、各班主任認(rèn)真組織實施，做好每一項工作，上好主題班會課。
3、各級組、學(xué)科組及各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，并寫好學(xué)習(xí)心得。
4、學(xué)校將對活動進(jìn)行檢查監(jiān)督，組織開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比活動，并將有關(guān)檢查和評比結(jié)果進(jìn)行通報。
（四）、幾點要求
1、認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的意義和要求，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動中來。
2、認(rèn)真開好教師會、學(xué)生大會，端正教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，在全校營造積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、各班主任要貫徹落實好方案中的各項規(guī)定要求，長抓不懈，突出成效。
4、各相關(guān)部門要制定出有效、操作性強的具體措施，避免學(xué)風(fēng)建設(shè)流于形式。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十一
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。為構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，制定本方案。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路是：樹立以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強專業(yè)認(rèn)知教育，開展形勢政策教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；以制度建設(shè)為保障基礎(chǔ)，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，從基礎(chǔ)年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽為教育載體，增強是學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考風(fēng)考紀(jì)和校園文化環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，有較強的專業(yè)意識，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。具體目標(biāo)是：
1、學(xué)生普遍樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。教師備課教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，無教學(xué)事故發(fā)生。
2、學(xué)院、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率下降。
3、學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確，精神面貌良好。有較強的實踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的科技和學(xué)習(xí)競賽活動，并取得優(yōu)良成績。
4、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，尊敬教師，課堂秩序好。大一學(xué)生積極參加晚自習(xí)，課堂出勤率高，遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)以及不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少。
5、考風(fēng)優(yōu)良，考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象明顯減少。
6、進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實施單位，從加強教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手，以制度建設(shè)和強化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律嚴(yán)明為切入點，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛校，自重自律、自強自立，真正做到“進(jìn)德修業(yè)、精武博文”。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立校、院兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。
2、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)四級責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實效。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)。學(xué)院黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和管理的責(zé)任。學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項制度、措施負(fù)直接責(zé)任。學(xué)工辦、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項活動、工作細(xì)節(jié)的部署、落實、考核、獎懲等及時到位負(fù)具體責(zé)任。學(xué)生骨干，特別是學(xué)生黨員要帶頭搞好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮表率作用。
3、以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，針對不同學(xué)生群體特點，把思想政治教育工作與切實解決學(xué)生思想困惑和存在的實際問題結(jié)合起來。如關(guān)愛補考門次多的學(xué)生，了解其具體情況與困難，制訂落實重點幫扶辦法；關(guān)注獲獎受助群體，把握2015年國家實施高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系的契機，對獲獎受助的貧困生群體加強責(zé)任教育、誠信教育和回報社會的教育，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，用勤奮學(xué)習(xí)的'實際行動回報國家、學(xué)校和社會的關(guān)愛與幫助；結(jié)合新生心理普查結(jié)果，關(guān)注心理測查指標(biāo)異常的群體，加強心理健康宣傳教育，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。
4、堅持因材施教、因人施教的原則，針對不同年級層次的學(xué)生特點，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題。對一年級學(xué)生重點抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，做好心理普查及“一對一”談心，實行晚自習(xí)制，加強監(jiān)督檢查；對二年級學(xué)生重點抓好外語、計算機資格證書的考取與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)；對三年級學(xué)生在突出專業(yè)特色，重點抓好科研能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備；對于四年級學(xué)生重點抓好畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，提高專業(yè)知識的綜合運用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利、充分就業(yè)。
5、加強對學(xué)生職業(yè)生涯的教育和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。招生就業(yè)處和大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地加強《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》選修課的課程研究和師資隊伍建設(shè)，擴大學(xué)生選修面，增強教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，根據(jù)自身條件和特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，并落實到行動上。學(xué)院要充分調(diào)動各方面的因素，從新生入學(xué)開始，應(yīng)多層次、多角度地開展專業(yè)認(rèn)知教育，邀請有關(guān)專家、教授、學(xué)科帶頭人每學(xué)年舉辦1―2次學(xué)術(shù)報告、專業(yè)座談會或本專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動，使學(xué)生了解專業(yè)特點、研究方向、專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)目標(biāo)和未來就業(yè)方向、職業(yè)特點，增強學(xué)生的。學(xué)院、專業(yè)榮譽感和認(rèn)同度，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
6、積極開展學(xué)院之間、班級之間、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流、英語角等學(xué)習(xí)興趣活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生課堂筆記和作業(yè)展覽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展讀書求知工程，舉辦讀書交流會、不斷開拓學(xué)生視野，增長知識才干；每學(xué)期舉辦1―2次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流或輔導(dǎo)講座。舉辦“博士論壇”，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)風(fēng)。
7、優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，落實檢查監(jiān)督機制。建立課堂、晚自習(xí)考勤登記，填報《課堂學(xué)風(fēng)監(jiān)察表》，對遲到、早退，課堂不注意聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)者，及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行批評教育，屢教不改者，嚴(yán)格按的相關(guān)規(guī)定，給予紀(jì)律處分。繼續(xù)實行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員聽課制度，做好信息反饋。
8、加強考試管理和考風(fēng)建設(shè)，端正考風(fēng)考紀(jì)。修訂，進(jìn)一步規(guī)范處理程序，加強考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程，貫穿于包括期中考試、英語、計算機等級證書考試在內(nèi)的所有學(xué)校組織的考試。在教學(xué)區(qū)和學(xué)生公寓區(qū)設(shè)立校紀(jì)校規(guī)宣傳欄，增強違紀(jì)處理的警示教育作用。
9、修訂，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人評比活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵作用，大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
10、組織開展學(xué)生課外學(xué)習(xí)和科技文化活動，加大“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽的宣傳和組織，擴大競賽的影響面，提高競賽水平。引導(dǎo)學(xué)生充分利用好課外時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。積極開展學(xué)生科研立項和科技文化節(jié)活動，評選和獎勵優(yōu)秀科研成果，提高校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
11、把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價體系。對學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行專題調(diào)研和檢查、考核，并把考核結(jié)果與集體和個人評優(yōu)、晉職掛鉤。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十二
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認(rèn)真解讀《長春工業(yè)大學(xué)團(tuán)學(xué)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案》基礎(chǔ)上，在學(xué)院范圍內(nèi)對學(xué)風(fēng)進(jìn)行了針對性的調(diào)研。為了進(jìn)一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，并將此項工作落到實處，結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和具體實際，制定此方案。
1、強化教育。
（1）專業(yè)教育：專業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專業(yè)學(xué)什么，怎么學(xué)，培養(yǎng)什么樣的人才的問題，同時也包括各個科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問題，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。主要由學(xué)院專業(yè)人員來完成。
（2）就業(yè)教育：就是讓同學(xué)們了解專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，
以及相關(guān)能力素質(zhì)要求，讓學(xué)生善于從出口看入口，明晰不同階段的發(fā)展要求，有的放矢地完成階段學(xué)習(xí)任務(wù)，促成最后目標(biāo)的實現(xiàn)。
（3）成長成才教育：讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長、成才的意義和內(nèi)涵，并付諸于實踐。
2、優(yōu)化管理。
（1）完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。加大對課堂、自習(xí)等學(xué)習(xí)活動的管理和監(jiān)督，同時加大賞罰力度，重罰能夠鞭策，重賞產(chǎn)生激勵，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
（2）與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強化教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下工夫，要注重和學(xué)生的互動和交流。同時加大對課堂秩序和紀(jì)律的管理，保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時預(yù)習(xí)、按時完成作業(yè)，保證教與學(xué)的效果。
（3）嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。改進(jìn)考試制度，加大考試試題的保密性，杜絕老師劃重點，考試內(nèi)容要考慮難易，同時加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競爭，避免不勞而獲，和投取巧。另外在考試方式上，增加不同比重考試的次數(shù)，綜合計算期末總成績，使學(xué)生時刻不敢放松學(xué)習(xí)要求，避免期末沖刺及格通過現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（4）增強班級、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強學(xué)習(xí)交流，以好帶差，整體提升。同時凝練寢室學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)寢室活動，創(chuàng)建考研寢室，三好寢室，學(xué)習(xí)優(yōu)異生寢室等目標(biāo)寢室。
（5）樹立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開展學(xué)習(xí)之星評選活動，根據(jù)不同需要和興趣，組成不同學(xué)習(xí)小組，通過學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用，開展互幫互助學(xué)習(xí)活動，共同進(jìn)步。同時強化學(xué)習(xí)部、班級學(xué)委的工作職能和工作定位，為其工作立目標(biāo)，壓擔(dān)子。
（6）加大學(xué)習(xí)型組織和社團(tuán)組織建設(shè)。成立迷人機器人足球協(xié)會，星光電子協(xié)會、挑戰(zhàn)之星協(xié)會、英語協(xié)會、數(shù)學(xué)協(xié)會等協(xié)會，提升學(xué)習(xí)興趣，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
3、活動牽引。
1）任課教師和學(xué)生代表座談會。
參加人員：相關(guān)教師及學(xué)生代表。
研討目的：通過研討，使教師及時了解學(xué)生對第一課堂的需求和意見，使學(xué)生及時了解教師對其要求和希望，達(dá)到師生教與學(xué)交流互動，夯實第一課堂。
2）政工干部與學(xué)團(tuán)干部座談會。
參加人員：政工干部與部分學(xué)團(tuán)干部。
研討目的：通過研討，強化學(xué)團(tuán)干部學(xué)習(xí)主動性的自主性，指導(dǎo)學(xué)團(tuán)干部如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，爭做學(xué)習(xí)的榜樣和排頭兵。
3）學(xué)習(xí)骨干研討交流會。
參加人員：學(xué)院學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員和優(yōu)秀學(xué)生代表。
研討目的：通過研討，學(xué)院學(xué)習(xí)骨干及時總結(jié)經(jīng)驗，相互交流，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作好師生間的橋梁和紐帶，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)服務(wù)。
4）“學(xué)習(xí)的革命”研討會。
參加人員：學(xué)院“學(xué)習(xí)的革命研究會”分會會員。
研討目的：圍繞張校長提出的“學(xué)習(xí)的革命”的理論和精神，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)，探討行之有效的學(xué)習(xí)方法和成長、成才策略。
（2）學(xué)術(shù)講座。
1）“考研動員指導(dǎo)“報告會。
主講人：電氣與電子工程學(xué)院院長xx教授。
目的：使同學(xué)們了解了更多的專業(yè)領(lǐng)域信息，了解報考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息，進(jìn)一步明確報考方向，增強同學(xué)考研動力和信心。
2）“考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”報告會。
主講人：校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授。
目的：使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高考研數(shù)學(xué)成績，提高考研率。
3）大學(xué)英語學(xué)習(xí)全攻略報告會。
主講人：外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任王革教授。
目的：使低年級學(xué)生明確英語學(xué)習(xí)的重要性，以及如何備戰(zhàn)英語四、六級考試，全面提高英語聽、說、讀、寫、譯能力。
4）“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會。
報告人：學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表。
目的：通過優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說法，和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，強化學(xué)習(xí)勁頭和動力，形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍，使廣大同學(xué)共同進(jìn)步。
5）系列專業(yè)學(xué)術(shù)報告會。
報告人：學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師。
目的：為同學(xué)們講授科普知識、學(xué)科前沿和專業(yè)發(fā)展前景，使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣，明確專業(yè)發(fā)展方向。
（3）學(xué)科競賽。
1）高等數(shù)學(xué)競賽。
活動目的：通過競賽，激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。
2）英語綜合技能展示晚會。
活動目的：通過英語優(yōu)秀生英語技能展示，濃厚英語學(xué)習(xí)氛圍，帶動廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)英語，能夠?qū)W好英語。
3）“專業(yè)實驗技能”大賽。
活動目的：通過大賽，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，增強實踐技能，為今后工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。
4）“足球機器人”比賽。
活動目的：緊跟世界機器人發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)世界前沿科技，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競爭意識。
1）“遠(yuǎn)離網(wǎng)游，科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動。
活動目的：通過系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng)，避免網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。
2）“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭創(chuàng)活動。
活動目的：通過爭創(chuàng)活動，強化班級學(xué)習(xí)凝聚力，增強班級對同學(xué)學(xué)習(xí)、成長和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
3）“明方向，共成長”特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭創(chuàng)活動。
活動目的：激活同學(xué)最小生活單位，通過“考研寢室”、“獎學(xué)金寢室”等爭創(chuàng)活動的開展，凝練目標(biāo)，樹理明志，督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進(jìn)。
4）“學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀學(xué)習(xí)個人評選活動。
活動目的：通過階段性典型的評選和展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用，幫助典型塑造自身品牌的同時，為同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。
5）“優(yōu)秀課堂筆記”評比展示活動。
活動目的：通過優(yōu)秀課堂筆記的評選和展示，激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表。
2、加強制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度，早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項獎懲制度。
3、加強隊伍建設(shè)。加強“學(xué)習(xí)的革命”研究會分會成員、學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級學(xué)委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子，及時監(jiān)督和考核。
年底，舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會，表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體及教師、學(xué)生先進(jìn)個人。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十三
學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本和發(fā)展之魂，是立德樹人的本質(zhì)要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實全國全市高校思想政治工作會議精神，積極推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”系列活動，具體通知如下：
“學(xué)無止境乘風(fēng)而上”
20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）。
（一）切實開展輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作。
學(xué)院分管學(xué)生工作副書記牽頭組織輔導(dǎo)員老師，每周至少一次集中開展深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作，出實招、見實效，整治學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，須認(rèn)真填寫《深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作冊》。
（二）召開一次主題班會。
圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)組織開展形式多樣的主題班會，深入討論交流如何增強專業(yè)認(rèn)同、提升學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。
（三）創(chuàng)建一個特色品牌。
根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實際情況，有針對性地籌劃學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學(xué)風(fēng)建設(shè)實效。
（四）記錄一冊筆記。
學(xué)生工作部（處）將舉辦20xx年“小筆記·大學(xué)問――尋找交大最美筆記”活動，各學(xué)院積極主動組織參與，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過對“最美筆記”的展示推動學(xué)風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實。
（五）舉辦一系列宣講會。
進(jìn)一步做好明德獎學(xué)金獲得者及提名獎獲得者、考研保研成功同學(xué)、國家獎學(xué)金獲得者、市級學(xué)業(yè)先進(jìn)標(biāo)兵等優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)事跡宣講，線上線下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動，傳遞學(xué)風(fēng)正能量。
（六）評選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級。
營造健康向上的班級風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強我校學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團(tuán)隊精神，全面加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以班風(fēng)揚校風(fēng)。
各學(xué)院扎實開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，夯實活動內(nèi)容，加強新聞宣傳，活動結(jié)束后需向?qū)W生工作部提交總結(jié)材料，充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成果，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇一
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
（一）以加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。
重點考核三個方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報學(xué)生工作處，視情況給予通報批評或紀(jì)律處分。
二是整頓宿舍文化環(huán)境。宿管老師、學(xué)生會學(xué)習(xí)部要加強對宿舍文化環(huán)境的整頓與管理，重點檢查和整頓學(xué)生在宿舍無節(jié)制玩游戲、白天逃課睡覺現(xiàn)象。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的'好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動宿舍設(shè)計大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
4、宿舍文化建設(shè)活動趣味運動會、棋類、乒乓球、學(xué)生3人籃球?qū)官悺；顒佑筛鲗W(xué)生公寓樓根據(jù)本樓實際情況提出承辦申請，并附活動方案，報學(xué)生工作批準(zhǔn)，其中第二項中大學(xué)生感恩演講比賽由學(xué)生工作處提出方案。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇二
班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面構(gòu)成正確的價值觀念。
揚起風(fēng)帆，整裝待發(fā)。
20xx年11月9日午時2：30。
1203教室。
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生夢想信念教育為核心，幫忙同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情景，有選擇有計劃的組織“團(tuán)日活動”、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。
（二）學(xué)習(xí)計劃。
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情景一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率到達(dá)100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自我負(fù)責(zé)，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)堅持通風(fēng)，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當(dāng)獎勵。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
在全院開展“迎評估，樹新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的提高！
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇三
為了進(jìn)一步鞏固和深化校園基礎(chǔ)文明建設(shè)成果，強魔術(shù)生宿舍管理，優(yōu)魔術(shù)習(xí)、生活環(huán)境，給同學(xué)們創(chuàng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活，增強寢室同學(xué)的凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我校特舉行系列寢室文化建設(shè)活動，以展示我們東中人的風(fēng)采。
美化寢室，優(yōu)化生活，亮出真我
1、寢室美化評比；
2、寢室名、寢室銘征集；
3、寢室才藝表演大賽；
4、寢室吉尼斯大賽
面向全校學(xué)生。
4月12日至4月23日
活動之一：寢室美化評比
1、評比要求：詳見《東陽中學(xué)寢室美化活動評比細(xì)則》（見附錄）
本次評比將在全校范圍內(nèi)決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。
3、參評人員構(gòu)成：學(xué)生代表、教師（學(xué)生處、團(tuán)委、實習(xí)）
活動結(jié)束后，舉行一次寢室美化評比回顧展，推廣文明寢室的經(jīng)驗。
活動之二：寢室名、寢室銘征集活動
1、征集要求：
（1）每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。
（2）要求新穎、健康、符合自己寢室的特點，能反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、參加方法：以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關(guān)說明于10月16日之前上交校學(xué)生會生活部。
3、獎項設(shè)置：寢室名和寢室銘征集各設(shè)置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名，優(yōu)秀獎十名。
活動之三：寢室才藝表演大賽
為配合校公寓文化節(jié)系列活動，活躍公寓文化生活，繁榮寢室文化氛圍，提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，展示東中學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)才華，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，特面向高一學(xué)生舉辦寢室才藝表演大賽，具體活動內(nèi)容如下：
1、參賽對象：高一學(xué)生，通過采取自愿報名的方式，以寢室為單位報名參加
2、報名時間：10月11日――10月15日
3、比賽時間及地點：待定
4、參賽要求：以寢室為單位參賽，寢室成員全部參加為佳，允許同班內(nèi)跨寢室組隊，但跨寢室數(shù)不得超過三個。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇四
為豐富學(xué)生課余文化生活，營造文明溫馨的寢室文化氛圍，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)生工作部聯(lián)合校團(tuán)委舉辦寢室文化大賽?，F(xiàn)將大賽相關(guān)安排通知如下：
做新時代的新青年，創(chuàng)新時代的.新寢室
1、遵章守紀(jì)。宿舍全體成員自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。
3、安全狀況。宿舍內(nèi)無私接電源電線，無違規(guī)用電行為；不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患。
4、道德風(fēng)尚。宿舍成員尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，關(guān)系融洽，有集體榮譽感和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年5月中下旬
1、初賽
初賽由各學(xué)院分團(tuán)委組織，并于5月20日之前向校團(tuán)委推薦4―6個寢室參加學(xué)校復(fù)賽（參加復(fù)賽寢室需填寫申請表（見附件1）、準(zhǔn)備相關(guān)證明材料復(fù)印件。由各學(xué)院分團(tuán)委統(tǒng)一上報校團(tuán)委。
2、復(fù)賽
復(fù)賽由學(xué)生工作部、校團(tuán)委組織，于5月22日對學(xué)院推薦的寢室進(jìn)行檢查（含宿舍衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍等方面），從中選拔12個寢室進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)（復(fù)賽成績帶入決賽環(huán)節(jié)）。
3、決賽
決賽分為“凝聚力大比拼”戶外拓展活動和寢室風(fēng)采展示兩個環(huán)節(jié)
（1）“凝聚力大比拼”戶外拓展活動
以寢室為單位參加5月24日舉行的“凝聚力大比拼”戶外拓展活動?，F(xiàn)場評委將對參賽寢室從團(tuán)隊合作等方面進(jìn)行評分。
（2）寢室風(fēng)采展示
時間：5月30日
地點：11棟106
方式：現(xiàn)場評委根據(jù)參賽寢室風(fēng)采展示進(jìn)行評分。各參賽寢室可借助ppt、視頻或才藝表演展示等形式介紹寢室文化，分享寢室的融洽氛圍。（注：ppt和視頻要體現(xiàn)寢室裝飾以及特點，才藝表演要表現(xiàn)出寢室快樂積極、學(xué)習(xí)向上的氛圍，時間控制在6分鐘以內(nèi)）。
本次大賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（總分100分，其中復(fù)賽成績占30%，凝聚力大比拼環(huán)節(jié)成績占20%，寢室風(fēng)采展示環(huán)節(jié)成績占50%。）
各學(xué)院要廣泛宣傳、深入動員、精心組織、選樹典型，活躍寢室文化，展示寢室風(fēng)貌，共創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，彰顯我校特色校園文化。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇五
班級建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué)，每位同學(xué)都能出謀劃策。其中一點也是最重要的一點就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，一個班的未來走向取決于這兩者。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán)，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系。所以為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合我院的具體情景特提出如下方案：
營造了一個“團(tuán)結(jié)互助、活潑積極、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成，努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌學(xué)校，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的本事較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。
學(xué)生的日常行為習(xí)慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有必須差距。
（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮積極，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。
（2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團(tuán)隊精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累構(gòu)成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，每個班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會取得十分優(yōu)異的成績！
“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇六
一． 活動目的：為了培養(yǎng)有效的團(tuán)隊建設(shè)能力，創(chuàng)造一個友愛的集體，促進(jìn)寢室和諧，故制定以下建設(shè)方案。
二． 活動時間與地點：
時間：2012年6月15日
地點：雅戈爾老年樂園
參加人員：xx寢室全體成員（… …）
三． 方案內(nèi)容：1.團(tuán)隊名稱：友愛，有力量。
2.主要職能：根據(jù)自身性格特征、所長給予敬老院的老人們幫助，并且加強寢室內(nèi)部和諧力。
3.團(tuán)隊現(xiàn)狀分析：寢室xx與xx同學(xué)負(fù)責(zé)與老人聊天；xx與xx幫助老人打理衛(wèi)生；xx陪老人打乒乓球。
4．團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)：讓老人身心愉快，感受溫暖。
5.團(tuán)隊建設(shè)的階段、內(nèi)容和方法： 階段：
（一）組建期1、形成團(tuán)隊的的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架 2、建立團(tuán)隊與外界的初步聯(lián)系
（二）激蕩期 1、成員與成員之間的激蕩 2、成員與環(huán)境之間的
激蕩 3、新舊觀念與行為之間的激蕩
（三）規(guī)范期
（四）執(zhí)行期
（五）休整期 1、團(tuán)隊解散。 2、團(tuán)隊休整。 3、團(tuán)隊整頓 內(nèi)容：
（1）明確的目標(biāo)。團(tuán)隊的每個成員可以有不同的目的、不同的個性，但作為一個整體，必須有共同的奮斗目標(biāo)。
（2）清晰的角色。有效團(tuán)隊的成員必須在清楚的組織架構(gòu)中有清晰的角色定位和分工，團(tuán)隊成員應(yīng)清楚了解自己的定位與責(zé)任。
（3）相互的技能。團(tuán)隊成員要具備為實現(xiàn)共同目標(biāo)的基本技能，并能夠有良好的合作。
（4）相互間信任。相互信任是一個成功團(tuán)隊最顯著的特征。
（5）良好的溝通。團(tuán)隊成員間擁有暢通的信息交流，才會使成員的情感得到交流，才能協(xié)調(diào)成員的行為，使團(tuán)隊形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（6）合適的'領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)往往起到教練或后盾作用，他們對團(tuán)隊提供指導(dǎo)和支持，而不是企圖控制下屬。
方法：
(一） 、首先要明確團(tuán)隊目標(biāo)
(二)、確立團(tuán)隊成員標(biāo)準(zhǔn)，選對人上船。
(三)、建立好團(tuán)隊內(nèi)部規(guī)則。
（四)選擇一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
(五)學(xué)會寬容。
xx寢室全體成員
2012/5/30
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進(jìn)行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學(xué)龍 詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機構(gòu)，按照職責(zé)分工，把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來，落實到每個責(zé)任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項管理制度，加強科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管理員要認(rèn)真落實工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員：負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當(dāng)日班級綜合評比中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學(xué)生姓名、班級、扣分分?jǐn)?shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓；同學(xué)間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細(xì)則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校
2015年3月15日
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇七
為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營造積極向上的學(xué)校氛圍。
xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班。
宣傳動員階段：
1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，進(jìn)行活動總動員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“學(xué)校廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
1、加強課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理條例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動，增強學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節(jié)儉一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學(xué)一點知識”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和教師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也經(jīng)過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動互利。
5、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作本事與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間，為自我的人生夢想而奮斗。
6、加強寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自我，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會職責(zé)感意識。
9、提高大家對自我學(xué)院的熱愛程度，包括愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。
活動總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗教訓(xùn)。最終由大家共同完成“xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇八
良好的班級學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的起點。班級有好的學(xué)風(fēng)，不僅能為學(xué)生營造出優(yōu)良的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而且還能活躍學(xué)生的探究性思維，增強學(xué)生的競爭意識與創(chuàng)新精神，更重要的是能直接為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。對學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。勤奮的學(xué)風(fēng)，是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力。勤奮的學(xué)風(fēng)可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是一個班級的生命。因此，抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，就抓住了繁雜的班級工作之關(guān)鍵，就掌握了班級教育教學(xué)的主動權(quán)，為促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展創(chuàng)設(shè)了必要的條件。
下面，結(jié)合管理工作的實踐，談?wù)剛€人在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的拙見。
加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要建立一個團(tuán)結(jié)向上，工作能力強，有一定凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力的班干部隊伍。開學(xué)初，應(yīng)在班上進(jìn)行一次民主選舉，通過自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出讓他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級自主管理，一級向一級負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級秩序井然。如讓責(zé)任心強、肯吃苦的同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生干事，他（她）肯定能及時督促值日生做好值日，而且每天上學(xué)、放學(xué)都能主動帶動其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使班級衛(wèi)生保持情況良好。再如由學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)干事，他（她）肯定能及時的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記載，而且在老師不在的時候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。如此一來，何樂而不為？幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，用人所長，他們就會發(fā)揮特長、盡職盡責(zé)，實行自主管理，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。當(dāng)然，對班干部善用是一個方面，更重要的是要注意指導(dǎo)、培訓(xùn)，最大限度地保護(hù)其工作的積極性。
首先，重視教室布置。開學(xué)初，班主任要在認(rèn)真布置班級教室上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點，從挖掘班級文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，給學(xué)生營造一種輕松、愉悅的班級氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁的責(zé)任感，從而促進(jìn)班級和諧、健康的發(fā)展。在班級內(nèi)大量張貼學(xué)生們的繪畫和手抄報作品等，每一個細(xì)節(jié)的設(shè)計都從孩子們的角度出發(fā)，樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識，以求師生團(tuán)結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級。
其次，加強理想教育。要讓每一位班級成員樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。只有這樣，去引燃學(xué)生的理想之火，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和進(jìn)取心，學(xué)生才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事，不至于浪費過多的時間、精力，不至于有上課不聽講，只想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，總想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。
再次，班級務(wù)必團(tuán)結(jié)。班級成員要加強交流，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，共同努力，戰(zhàn)勝困難，取得勝利，這樣，我們的班級才會變得越來越強大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。平時，同學(xué)之間一定要加強相互交流。有了矛盾要及時化解，同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難，大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把。這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。
第四，發(fā)揮宿舍作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。
第五，張揚學(xué)生個性。張揚學(xué)生個性是建設(shè)良好班級學(xué)風(fēng)的保證，為了建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)，就應(yīng)大力保護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生張揚自己的個性。張揚個性是指學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，敢說敢寫，敢為人先的創(chuàng)新意識，從不同的角度，用與眾不同的方法去思考問題，解決問題的個性。這就要求我們每位教育工作者善于在教育教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)捕捉這些活躍思維的“火花”。事實證明，沒有個性的學(xué)生，其發(fā)展?jié)摿κ怯邢薜?。我們要在實際管理工作中保護(hù)學(xué)生大膽張揚個性的自信心，啟迪學(xué)生敢于思考、大膽表現(xiàn)、求新立異的個性化思維。
第六，加強制度建設(shè)。班主任應(yīng)積極思考，加強班級制度、班風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，創(chuàng)設(shè)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班要全面落實《班級常規(guī)量化考核細(xì)則》，它是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為及班級表現(xiàn)進(jìn)行考核的一項管理措施，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時要求學(xué)生在接受管理的同時，也參與班級管理，加強自我教育，不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識。
第七，開展文體活動。開展豐富多彩的的文體活動，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，是增強班級凝聚力，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的重要途徑。在活動中學(xué)生就會自然而然地團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，自覺地為班為校爭得榮譽。
1、豐富德育活動，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《德育序列化方案》、《養(yǎng)成教育序列化方案》，深入開展班級文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等活動。教育學(xué)生們從小事做起，從身邊做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從“參加好一次升旗儀式，聽好一節(jié)班會，上好一堂課，發(fā)好一次言，做好一節(jié)操，掃好一次地，做好一次作業(yè)，參加好一次勞動，上好一節(jié)自習(xí)，參加好一次課外活動”這“十個一”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，以取得學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的迫切需要。課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)要充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，使學(xué)生在課堂上既學(xué)到知識又受到思想教育。
3、重視正面引導(dǎo)。我們要對樂于助人、主動服務(wù)班級等行為表現(xiàn)好的學(xué)生在評比臺上給予記錄、獎勵，作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要條件之一等。這樣一來，就大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好學(xué)風(fēng)的形成奠定基礎(chǔ)。
4、持之以恒，常抓不懈，是良好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力保障。勿庸諱言，教書育人，事無巨細(xì)，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)貫串在教育教學(xué)工作的始終。要使一個集體的某種行為成為習(xí)慣，形成風(fēng)氣，決非朝夕之功，必須持之以恒，長期努力，持續(xù)培養(yǎng)。我們要經(jīng)常通過明察、暗訪、座談、調(diào)查等方式，緊緊把握住班級學(xué)風(fēng)的脈膊，緊跟其發(fā)展的趨向，因地制宜，對癥下藥。我們要充分利用評價機制，利用班級輿論的力量，褒貶分明，利用班會、隊會等時間及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生的'道德情操，增強道德意識，肯定積極向上的學(xué)風(fēng)，否定消極因素，使整個班級始終籠罩在奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
首先，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。通過多種教育形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識的重要性，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的成才志向。從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動全面發(fā)展，而全面發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
其次，把好重要關(guān)口。
一是把好勤奮關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng)。學(xué)貴有疑，問是開啟知識殿堂的鑰匙。上課沉悶，無人發(fā)言，師生交往不暢，教師無法判斷學(xué)生的知識掌握程度以及能力轉(zhuǎn)化的效度，學(xué)生主體地位落空，從而導(dǎo)致整個教學(xué)流程停滯不前。我們要把“勤問”制度化，規(guī)定每個學(xué)生一周內(nèi)必須向每位科任教師提三個以上問題或在其課堂上發(fā)言三次以上。班主任要安排專人認(rèn)真記載，一周一小結(jié)，對勤問的學(xué)生進(jìn)行鼓勵和表揚。另外建議科任教師各自培養(yǎng)一批勤問骨干，打破不想問、不愿問、不敢問的局面。長此以往，虛心好學(xué)，不恥下問，學(xué)風(fēng)就會明顯好轉(zhuǎn)，任科教師就會感到上課輕松，縮短師生距離，增強學(xué)生對教師的信任，加強師生交流，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都能得到落實，教學(xué)相長，學(xué)生也就養(yǎng)成了自覺的質(zhì)疑問難的習(xí)慣。
二是把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)風(fēng)。作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是制約學(xué)風(fēng)健康發(fā)展的又一道障礙。我們要制定相應(yīng)的措施，突出學(xué)習(xí)委員、科代表、組長的地位與作用。建議學(xué)習(xí)委員牽頭成立“作業(yè)幫扶小組”，小組成員由各科優(yōu)秀學(xué)生組成，為獨立作業(yè)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，并確定重點幫扶對象。科代表和組長嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)，明確交作業(yè)的時間，對早交的作業(yè)及時保存，杜絕抄襲，并作好記載，上交科任教師。久而久之，學(xué)生就能養(yǎng)成獨立思考、獨立作業(yè)的習(xí)慣，而且學(xué)生之間交流增多，相互討論，相互點撥，能者為師，人人為師。
三是把好學(xué)生課后自學(xué)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。課內(nèi)學(xué)風(fēng)和課外學(xué)風(fēng)并重，才能使學(xué)風(fēng)得到徹底轉(zhuǎn)變。影響課余學(xué)風(fēng)的因素也最多，班主任在課余的角色應(yīng)是督學(xué)者和勵學(xué)者。督在于排除不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的因素，勵在于增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。先是應(yīng)讓學(xué)生科學(xué)分配課余時間，有效深化課內(nèi)知識，彌補弱勢學(xué)科，防止知識的遺忘和學(xué)習(xí)思維的間斷，維護(hù)一種始終平和的學(xué)習(xí)環(huán)境。再者要充分了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注其發(fā)展，對學(xué)生停滯不前的學(xué)科要從“理”上疏導(dǎo)，對學(xué)生取得的進(jìn)步要從“情”上及時激勵，使其良性發(fā)展。這要求班主任要深入班級，充分了解學(xué)生，每個月找班上學(xué)生輪流談一次心，以期把握學(xué)生發(fā)展的動態(tài)，幫助學(xué)生自我調(diào)整學(xué)習(xí)心理，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、階段計劃以及相應(yīng)的落實措施。督得緊、勵得勤，使學(xué)生始終保持著學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)激情，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)就養(yǎng)成了。
再次，加強學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。
一是各班對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，并及時地了解掌握有關(guān)情況，扎實開展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。
二是教師在轉(zhuǎn)化工作中要有耐心，采取各種方法，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上對學(xué)困生給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，很好地控制學(xué)生掉隊。
三是做好培優(yōu)輔差工作。課后，教師要耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)困生，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。對學(xué)困生課堂上多提問，多進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多和家長取得聯(lián)系，多關(guān)心照顧他們。
四是開展學(xué)生間的學(xué)習(xí)幫扶活動，由班級成績較好的同學(xué)結(jié)對幫助成績相對較差的同學(xué)，使學(xué)困生成績能達(dá)到均衡發(fā)展的要求。讓每個學(xué)生明確他們的任務(wù)，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足。
小學(xué)學(xué)生尤其是高年級的學(xué)生，大多都已經(jīng)對問題有了自己獨特的見解，且不喜歡與人交流。因此，班主任成為學(xué)生的益友某種程度上比良師更重要。為了減輕學(xué)生與老師交流的壓力，班主任可以給學(xué)生提供多條交流途徑。讓學(xué)生可以給班主任遞紙條、直接與班主任交流、作文日記中和班主任交流、借用父母手機給班主任發(fā)短信等。這樣學(xué)生可以選擇適合自己的交流方式，與老師交流、溝通，與老師交朋友、做諍友。
班主任在做好益友的同時必須做好良師。在日常的學(xué)習(xí)、生活和班級管理中應(yīng)做到以勤為先，以身作則，學(xué)高為師，德高為范，學(xué)生自然就會“親其師而善其道”！
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式來實施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，那就讓我們大家一起為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)作出努力吧。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇九
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進(jìn)行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學(xué)龍 詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機構(gòu)，按照職責(zé)分工，把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來，落實到每個責(zé)任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項管理制度，加強科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認(rèn)真落實工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員：負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當(dāng)日班級綜合評比中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表。扣分時以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學(xué)生姓名、班級、扣分分?jǐn)?shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓；同學(xué)間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細(xì)則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校
2015年3月15日
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所，是學(xué)校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是為了響應(yīng)校黨委的號召，我們班制定了這次的。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)、學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)、弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
(五)、通過文明宿舍評比，把宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)提升到一個新的高度，努力提升宿舍的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成 員：張浩 徐輝 程玲玲
落實的工作格局。這是以宿舍為單位的活動，我們必須讓每位寢室長挑起擔(dān)子來，讓每位寢室成員意識到創(chuàng)建文明宿舍是與每個人休憩相關(guān)的，是關(guān)系到每個人的大事。但是又得讓宿舍成員意識到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛護(hù)宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內(nèi)的事情，宿舍文明觸手可得。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項管理制度，加強科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
第一：每位寢室長代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動。
第二：每周一次的文明大評比做的最好的寢室將會得到一份來自班級的獎勵，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。
第三：做的最差的'宿舍將會被班委會成員帶領(lǐng)去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長傳授他經(jīng)驗，讓班級女生前來參觀班級最差的寢室，讓他們產(chǎn)生羞恥感。
四、具體評比內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
上的事情，起立相迎。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、結(jié)語
本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學(xué)同意，即日起派發(fā)各個宿舍，請各位同學(xué)務(wù)必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請大家攜起手來，創(chuàng)建自動化123班文明集體。
自動化班委會
為配合我院“三風(fēng)建設(shè)”和我班班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，讓寢室更清潔、舒適，使寢室成為另一個學(xué)習(xí)場所，我們寢室經(jīng)商討確定了如下的寢室建設(shè)方案。
一、 思想方面
1、思想上要上進(jìn)，積極進(jìn)取，要有目標(biāo)和理想。
2、加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟。
3、提高思想素質(zhì)，強化道德修養(yǎng)。
4、講文明、講禮貌。
5、經(jīng)常自我反思與教育，定期開展批評與自我批評小活動。
二、工作方面
1、積極工作，做事要踏實。
2、工作要講究效率。
3、要有責(zé)任感，不要隨便推卸責(zé)任。
4、考慮事情要周全、細(xì)致。
5、要以大局為重，個人利益應(yīng)服從集體利益。
三、學(xué)習(xí)方面
1、學(xué)習(xí)要堅持不懈。
2、學(xué)習(xí)過程中要有方向、有目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。
4、作業(yè)要獨立完成，多討論。
四、紀(jì)律方面
1、紀(jì)律觀念要強。
2、要有組織性，協(xié)調(diào)性。
五、生活方面
1、生活要簡樸、不要鋪張浪費。
2、避免在經(jīng)濟上攀比。
3、生活作息時間要有規(guī)律。按時起床，不睡懶覺。
六、衛(wèi)生方面
1、要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。
2、每天掃一次地，每三天拖一次地（輪流）。
3、桌上物品、書籍要擺放整齊。
4、不要隨地亂丟垃圾。
5、平時被子疊放整齊，應(yīng)勤洗衣服。
一．活動目的：為了進(jìn)一步營造學(xué)生宿舍區(qū)域濃郁的文化氛圍，深入開展學(xué)生宿舍文明創(chuàng)建活動，優(yōu)化宿舍育人環(huán)境，進(jìn)而推動優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)與和諧校園的建設(shè)，為此社區(qū)辦在全院學(xué)生中開展了以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共創(chuàng)和諧宿舍”為主題的宿舍文明標(biāo)語征集活動。
二．主辦單位：外國語學(xué)院團(tuán)委
三．指導(dǎo)老師：王慧
四．承辦單位：外國語學(xué)院社區(qū)紀(jì)檢部
五、活動時間：
六．活動要求：
1、宣傳標(biāo)語以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，構(gòu)建和諧文明宿舍的勵志警句為主。
2、能體現(xiàn)學(xué)生健康向上、求是上進(jìn)的精神風(fēng)貌。
3、內(nèi)容新穎、含義深刻，能突出“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共創(chuàng)和諧宿舍”的主題。
4、標(biāo)語字?jǐn)?shù)限制在20字以內(nèi)
七、活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
八．獎項設(shè)置：
一等獎一人 二等獎三人 三等獎五人 紀(jì)念獎若干
獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書
獲獎作品將在學(xué)院宣傳欄展出并。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十
以甘肅省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，按照20xx年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實際，針對我校學(xué)風(fēng)中存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。
以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個新臺階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的鐵王初中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。建立良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強烈的競爭意識，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，具有較強的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
（一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：方建敏
副組長：安明杰
組員：各處室主任、年級組長、班主任和各科教研組長。
2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、年級組師生會議，多層次、多方面動員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識，充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
3、各班充分利用好班會，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，著力提升班級學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。
4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、?？?、黑板報、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報道工作。
5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦、校級競賽的方式進(jìn)行。
（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項工作之中。
1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度，放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。
2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí)。最大限度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)。時時提醒自己，嚴(yán)格要求自己，為實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力，堅持奮斗。
4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習(xí)計劃，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。
5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺性和主動性。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的`是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
7、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量，想辦法，動腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時時提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭，自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽感，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。
8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中，將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級考核的重點放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。
9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香型校園，開展“我與書的故事”征文活動。
10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。
11、創(chuàng)建“十無校園”，營造健康、和諧、富有激勵和營養(yǎng)的綠色教育生態(tài)環(huán)境。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)必須與良好的校園環(huán)境建設(shè)相聯(lián)系，每位同學(xué)都要為保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作貢獻(xiàn)，為形成文明語言環(huán)境做貢獻(xiàn)。
12、以學(xué)生社團(tuán)活動為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，把創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)同有意義的豐富多彩的活動結(jié)合起來。鼓勵各年級、各班設(shè)計一些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，推動學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提檔次、上水平。
（三）、活動的主要形式
1、以級組、學(xué)科組和班級為單位，組織開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、各班主任認(rèn)真組織實施，做好每一項工作，上好主題班會課。
3、各級組、學(xué)科組及各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，并寫好學(xué)習(xí)心得。
4、學(xué)校將對活動進(jìn)行檢查監(jiān)督，組織開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比活動，并將有關(guān)檢查和評比結(jié)果進(jìn)行通報。
（四）、幾點要求
1、認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的意義和要求，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動中來。
2、認(rèn)真開好教師會、學(xué)生大會，端正教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，在全校營造積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、各班主任要貫徹落實好方案中的各項規(guī)定要求，長抓不懈，突出成效。
4、各相關(guān)部門要制定出有效、操作性強的具體措施，避免學(xué)風(fēng)建設(shè)流于形式。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十一
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。為構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，制定本方案。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路是：樹立以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強專業(yè)認(rèn)知教育，開展形勢政策教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；以制度建設(shè)為保障基礎(chǔ)，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，從基礎(chǔ)年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽為教育載體，增強是學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考風(fēng)考紀(jì)和校園文化環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，有較強的專業(yè)意識，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。具體目標(biāo)是：
1、學(xué)生普遍樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。教師備課教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，無教學(xué)事故發(fā)生。
2、學(xué)院、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率下降。
3、學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確，精神面貌良好。有較強的實踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的科技和學(xué)習(xí)競賽活動，并取得優(yōu)良成績。
4、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，尊敬教師，課堂秩序好。大一學(xué)生積極參加晚自習(xí)，課堂出勤率高，遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)以及不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少。
5、考風(fēng)優(yōu)良，考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象明顯減少。
6、進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實施單位，從加強教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手，以制度建設(shè)和強化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律嚴(yán)明為切入點，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛校，自重自律、自強自立，真正做到“進(jìn)德修業(yè)、精武博文”。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立校、院兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。
2、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)四級責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實效。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)。學(xué)院黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和管理的責(zé)任。學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項制度、措施負(fù)直接責(zé)任。學(xué)工辦、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項活動、工作細(xì)節(jié)的部署、落實、考核、獎懲等及時到位負(fù)具體責(zé)任。學(xué)生骨干，特別是學(xué)生黨員要帶頭搞好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮表率作用。
3、以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，針對不同學(xué)生群體特點，把思想政治教育工作與切實解決學(xué)生思想困惑和存在的實際問題結(jié)合起來。如關(guān)愛補考門次多的學(xué)生，了解其具體情況與困難，制訂落實重點幫扶辦法；關(guān)注獲獎受助群體，把握2015年國家實施高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系的契機，對獲獎受助的貧困生群體加強責(zé)任教育、誠信教育和回報社會的教育，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，用勤奮學(xué)習(xí)的'實際行動回報國家、學(xué)校和社會的關(guān)愛與幫助；結(jié)合新生心理普查結(jié)果，關(guān)注心理測查指標(biāo)異常的群體，加強心理健康宣傳教育，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。
4、堅持因材施教、因人施教的原則，針對不同年級層次的學(xué)生特點，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題。對一年級學(xué)生重點抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，做好心理普查及“一對一”談心，實行晚自習(xí)制，加強監(jiān)督檢查；對二年級學(xué)生重點抓好外語、計算機資格證書的考取與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)；對三年級學(xué)生在突出專業(yè)特色，重點抓好科研能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備；對于四年級學(xué)生重點抓好畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，提高專業(yè)知識的綜合運用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利、充分就業(yè)。
5、加強對學(xué)生職業(yè)生涯的教育和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。招生就業(yè)處和大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地加強《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》選修課的課程研究和師資隊伍建設(shè)，擴大學(xué)生選修面，增強教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，根據(jù)自身條件和特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，并落實到行動上。學(xué)院要充分調(diào)動各方面的因素，從新生入學(xué)開始，應(yīng)多層次、多角度地開展專業(yè)認(rèn)知教育，邀請有關(guān)專家、教授、學(xué)科帶頭人每學(xué)年舉辦1―2次學(xué)術(shù)報告、專業(yè)座談會或本專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動，使學(xué)生了解專業(yè)特點、研究方向、專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)目標(biāo)和未來就業(yè)方向、職業(yè)特點，增強學(xué)生的。學(xué)院、專業(yè)榮譽感和認(rèn)同度，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
6、積極開展學(xué)院之間、班級之間、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流、英語角等學(xué)習(xí)興趣活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生課堂筆記和作業(yè)展覽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展讀書求知工程，舉辦讀書交流會、不斷開拓學(xué)生視野，增長知識才干；每學(xué)期舉辦1―2次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流或輔導(dǎo)講座。舉辦“博士論壇”，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)風(fēng)。
7、優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，落實檢查監(jiān)督機制。建立課堂、晚自習(xí)考勤登記，填報《課堂學(xué)風(fēng)監(jiān)察表》，對遲到、早退，課堂不注意聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)者，及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行批評教育，屢教不改者，嚴(yán)格按的相關(guān)規(guī)定，給予紀(jì)律處分。繼續(xù)實行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員聽課制度，做好信息反饋。
8、加強考試管理和考風(fēng)建設(shè)，端正考風(fēng)考紀(jì)。修訂，進(jìn)一步規(guī)范處理程序，加強考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程，貫穿于包括期中考試、英語、計算機等級證書考試在內(nèi)的所有學(xué)校組織的考試。在教學(xué)區(qū)和學(xué)生公寓區(qū)設(shè)立校紀(jì)校規(guī)宣傳欄，增強違紀(jì)處理的警示教育作用。
9、修訂，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人評比活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵作用，大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
10、組織開展學(xué)生課外學(xué)習(xí)和科技文化活動，加大“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽的宣傳和組織，擴大競賽的影響面，提高競賽水平。引導(dǎo)學(xué)生充分利用好課外時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。積極開展學(xué)生科研立項和科技文化節(jié)活動，評選和獎勵優(yōu)秀科研成果，提高校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
11、把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價體系。對學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行專題調(diào)研和檢查、考核，并把考核結(jié)果與集體和個人評優(yōu)、晉職掛鉤。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十二
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認(rèn)真解讀《長春工業(yè)大學(xué)團(tuán)學(xué)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案》基礎(chǔ)上，在學(xué)院范圍內(nèi)對學(xué)風(fēng)進(jìn)行了針對性的調(diào)研。為了進(jìn)一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，并將此項工作落到實處，結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和具體實際，制定此方案。
1、強化教育。
（1）專業(yè)教育：專業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專業(yè)學(xué)什么，怎么學(xué)，培養(yǎng)什么樣的人才的問題，同時也包括各個科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問題，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。主要由學(xué)院專業(yè)人員來完成。
（2）就業(yè)教育：就是讓同學(xué)們了解專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，
以及相關(guān)能力素質(zhì)要求，讓學(xué)生善于從出口看入口，明晰不同階段的發(fā)展要求，有的放矢地完成階段學(xué)習(xí)任務(wù)，促成最后目標(biāo)的實現(xiàn)。
（3）成長成才教育：讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長、成才的意義和內(nèi)涵，并付諸于實踐。
2、優(yōu)化管理。
（1）完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。加大對課堂、自習(xí)等學(xué)習(xí)活動的管理和監(jiān)督，同時加大賞罰力度，重罰能夠鞭策，重賞產(chǎn)生激勵，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
（2）與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強化教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下工夫，要注重和學(xué)生的互動和交流。同時加大對課堂秩序和紀(jì)律的管理，保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時預(yù)習(xí)、按時完成作業(yè)，保證教與學(xué)的效果。
（3）嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。改進(jìn)考試制度，加大考試試題的保密性，杜絕老師劃重點，考試內(nèi)容要考慮難易，同時加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競爭，避免不勞而獲，和投取巧。另外在考試方式上，增加不同比重考試的次數(shù)，綜合計算期末總成績，使學(xué)生時刻不敢放松學(xué)習(xí)要求，避免期末沖刺及格通過現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（4）增強班級、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強學(xué)習(xí)交流，以好帶差，整體提升。同時凝練寢室學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)寢室活動，創(chuàng)建考研寢室，三好寢室，學(xué)習(xí)優(yōu)異生寢室等目標(biāo)寢室。
（5）樹立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開展學(xué)習(xí)之星評選活動，根據(jù)不同需要和興趣，組成不同學(xué)習(xí)小組，通過學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用，開展互幫互助學(xué)習(xí)活動，共同進(jìn)步。同時強化學(xué)習(xí)部、班級學(xué)委的工作職能和工作定位，為其工作立目標(biāo)，壓擔(dān)子。
（6）加大學(xué)習(xí)型組織和社團(tuán)組織建設(shè)。成立迷人機器人足球協(xié)會，星光電子協(xié)會、挑戰(zhàn)之星協(xié)會、英語協(xié)會、數(shù)學(xué)協(xié)會等協(xié)會，提升學(xué)習(xí)興趣，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
3、活動牽引。
1）任課教師和學(xué)生代表座談會。
參加人員：相關(guān)教師及學(xué)生代表。
研討目的：通過研討，使教師及時了解學(xué)生對第一課堂的需求和意見，使學(xué)生及時了解教師對其要求和希望，達(dá)到師生教與學(xué)交流互動，夯實第一課堂。
2）政工干部與學(xué)團(tuán)干部座談會。
參加人員：政工干部與部分學(xué)團(tuán)干部。
研討目的：通過研討，強化學(xué)團(tuán)干部學(xué)習(xí)主動性的自主性，指導(dǎo)學(xué)團(tuán)干部如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，爭做學(xué)習(xí)的榜樣和排頭兵。
3）學(xué)習(xí)骨干研討交流會。
參加人員：學(xué)院學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員和優(yōu)秀學(xué)生代表。
研討目的：通過研討，學(xué)院學(xué)習(xí)骨干及時總結(jié)經(jīng)驗，相互交流，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作好師生間的橋梁和紐帶，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)服務(wù)。
4）“學(xué)習(xí)的革命”研討會。
參加人員：學(xué)院“學(xué)習(xí)的革命研究會”分會會員。
研討目的：圍繞張校長提出的“學(xué)習(xí)的革命”的理論和精神，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)，探討行之有效的學(xué)習(xí)方法和成長、成才策略。
（2）學(xué)術(shù)講座。
1）“考研動員指導(dǎo)“報告會。
主講人：電氣與電子工程學(xué)院院長xx教授。
目的：使同學(xué)們了解了更多的專業(yè)領(lǐng)域信息，了解報考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息，進(jìn)一步明確報考方向，增強同學(xué)考研動力和信心。
2）“考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”報告會。
主講人：校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授。
目的：使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高考研數(shù)學(xué)成績，提高考研率。
3）大學(xué)英語學(xué)習(xí)全攻略報告會。
主講人：外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任王革教授。
目的：使低年級學(xué)生明確英語學(xué)習(xí)的重要性，以及如何備戰(zhàn)英語四、六級考試，全面提高英語聽、說、讀、寫、譯能力。
4）“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會。
報告人：學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表。
目的：通過優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說法，和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，強化學(xué)習(xí)勁頭和動力，形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍，使廣大同學(xué)共同進(jìn)步。
5）系列專業(yè)學(xué)術(shù)報告會。
報告人：學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師。
目的：為同學(xué)們講授科普知識、學(xué)科前沿和專業(yè)發(fā)展前景，使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣，明確專業(yè)發(fā)展方向。
（3）學(xué)科競賽。
1）高等數(shù)學(xué)競賽。
活動目的：通過競賽，激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。
2）英語綜合技能展示晚會。
活動目的：通過英語優(yōu)秀生英語技能展示，濃厚英語學(xué)習(xí)氛圍，帶動廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)英語，能夠?qū)W好英語。
3）“專業(yè)實驗技能”大賽。
活動目的：通過大賽，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，增強實踐技能，為今后工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。
4）“足球機器人”比賽。
活動目的：緊跟世界機器人發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)世界前沿科技，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競爭意識。
1）“遠(yuǎn)離網(wǎng)游，科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動。
活動目的：通過系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng)，避免網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。
2）“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭創(chuàng)活動。
活動目的：通過爭創(chuàng)活動，強化班級學(xué)習(xí)凝聚力，增強班級對同學(xué)學(xué)習(xí)、成長和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
3）“明方向，共成長”特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭創(chuàng)活動。
活動目的：激活同學(xué)最小生活單位，通過“考研寢室”、“獎學(xué)金寢室”等爭創(chuàng)活動的開展，凝練目標(biāo)，樹理明志，督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進(jìn)。
4）“學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀學(xué)習(xí)個人評選活動。
活動目的：通過階段性典型的評選和展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用，幫助典型塑造自身品牌的同時，為同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。
5）“優(yōu)秀課堂筆記”評比展示活動。
活動目的：通過優(yōu)秀課堂筆記的評選和展示，激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表。
2、加強制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度，早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項獎懲制度。
3、加強隊伍建設(shè)。加強“學(xué)習(xí)的革命”研究會分會成員、學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級學(xué)委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子，及時監(jiān)督和考核。
年底，舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會，表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體及教師、學(xué)生先進(jìn)個人。
寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案篇十三
學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本和發(fā)展之魂，是立德樹人的本質(zhì)要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實全國全市高校思想政治工作會議精神，積極推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”系列活動，具體通知如下：
“學(xué)無止境乘風(fēng)而上”
20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）。
（一）切實開展輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作。
學(xué)院分管學(xué)生工作副書記牽頭組織輔導(dǎo)員老師，每周至少一次集中開展深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作，出實招、見實效，整治學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，須認(rèn)真填寫《深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作冊》。
（二）召開一次主題班會。
圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)組織開展形式多樣的主題班會，深入討論交流如何增強專業(yè)認(rèn)同、提升學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。
（三）創(chuàng)建一個特色品牌。
根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實際情況，有針對性地籌劃學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學(xué)風(fēng)建設(shè)實效。
（四）記錄一冊筆記。
學(xué)生工作部（處）將舉辦20xx年“小筆記·大學(xué)問――尋找交大最美筆記”活動，各學(xué)院積極主動組織參與，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過對“最美筆記”的展示推動學(xué)風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實。
（五）舉辦一系列宣講會。
進(jìn)一步做好明德獎學(xué)金獲得者及提名獎獲得者、考研保研成功同學(xué)、國家獎學(xué)金獲得者、市級學(xué)業(yè)先進(jìn)標(biāo)兵等優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)事跡宣講，線上線下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動，傳遞學(xué)風(fēng)正能量。
（六）評選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級。
營造健康向上的班級風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強我校學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團(tuán)隊精神，全面加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以班風(fēng)揚校風(fēng)。
各學(xué)院扎實開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，夯實活動內(nèi)容，加強新聞宣傳，活動結(jié)束后需向?qū)W生工作部提交總結(jié)材料，充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成果，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。