通過對過去的總結和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。建立積極向上的人際關系網可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇一
我叫xxx。我來自xxx。我畢業(yè)于xxx師范學校，專業(yè)是幼兒教師。請多給前輩一些建議。
20xx年畢業(yè)后，我先后到xxx幼兒園和xxx幼兒園代課。我生來就有愛、耐心和對孩子的責任感。我非常喜歡幼兒園老師這個職業(yè)。經過生活的考驗，現(xiàn)在，我已經積累了很多與孩子打交道的經驗，比我畢業(yè)時更加成熟和自信。
教師的職業(yè)是神圣而偉大的。他要求教師不僅要有豐富的知識，而且要有高尚的情操。因此，在師范學習期間，我非常注重自身的全面發(fā)展，廣泛發(fā)展自己的興趣愛好，學會了繪畫和剪紙，也學會了唱歌、跳舞和說話。當然，“高學歷只能當老師，誠實可以當榜樣。”在注重知識學習的同時，我也注重培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺遵守紀律和法律，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我非常喜歡孩子，我也非常喜歡孩子。我有一個很好的方式與他們溝通和溝通。我認為這些是一個學前教育工作者應該具備的最低素質。
通過面試，如果我成為一個成員大量的教師，我將繼續(xù)努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育，而且從不辜負很高的期望我的前輩和光榮的“人類靈魂工程師”的稱號。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇二
尊敬的園長：
你好！我是xx，20xx一名畢業(yè)生。
我就讀了三年的幼師，這三年是漫長也是短暫的，因為幼師，我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會，成為獨當一面的花朵這一大轉折點，這段時間是漫長的，可是三年還是轉眼即逝。
當我站在這人生的分岔路口，分外茫然時，是貴園讓我找到正確的那條路，使我不再彷徨！在幼師，我學到了很多的知識，雖然所學的知識有限，并有所不足，但我會努力學習，繼續(xù)探索，因為我覺得無論是多優(yōu)秀的人，都應該本著一個踏實肯干，謙虛向別人學習的態(tài)度，這樣才能把所學的知識理論通過實踐更好地實施在幼兒身上。
因為我很喜歡小孩子，所以我很喜歡幼教這個工作，他們是如此天真單純，每天和他們在一起，感受他們的成長，體驗他們單純的快樂，看著他們認真地聽課，對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感！
我自認為我是一個有責任感的人，對于我的份內之事，我一定盡心盡力去做，我一定會為幼兒的健康成長而努力！我是一個性格比較開朗活潑的人，在校期間能夠團結同學、尊重老師，與人能夠友好相處，所以如果我有機會獲得此次的工作機會，我相信我能很好的配合同事和團結其她教師，一起做好幼教工作。
我覺得，幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外，還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問，我會耐心的進行解答，不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬，因為我很清楚，這時候對于發(fā)展幼兒的好奇心是非常重要的，應當保持其好奇心，若扼殺了他們的好奇心，就等于扼殺了他們學習的激情和興趣，這對幼兒是非常不利的。
或許我不是優(yōu)秀的，但我是真心誠意的，所以希望貴園能給我一個機會，讓我證明我可以，證明貴園沒有看錯人！謝謝！
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇三
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年的工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。
擔任初一兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。20xx年我還在教育刊上發(fā)表了一篇論文，業(yè)余時間我還積極的參加教育局及學校組織的各項培訓。
總之過去的一年，我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
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數(shù)學教師簡歷自我介紹篇四
各位領導，各位評委，大家好!我叫xxx，22歲，是一名即將于今年6月份畢業(yè)的xxxx大學的大學生。
根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作 具有一定的優(yōu)勢和潛力(主要表現(xiàn)在三個方面，第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育;第二，我有愛心，耐心、責任心，特別是愛心;第三，我擅長交流，特別是與孩子交流)。
首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。
我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。
過老師的角色，體會到做老師自豪，也無數(shù)次地充當 我爸爸媽媽學生們的學姐學妹，體會做我爸爸媽媽學生的幸福與煩惱，這讓我比同齡人 更理解教師與學生的關系，也讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。
第二，我有“三種心”，特別是愛心。
我特別喜歡和孩子們在一起。
因為和他們在一起，有永遠享受不完的 出其不意的驚喜、天真無邪的笑聲和被孩子們包圍著的幸福感。
而我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛。
好玩愛動 乃至哭喊打鬧 是孩子們的天性，沒有頑皮 就不是孩子 不是幼兒，我有百倍的耐心 來愛孩子們，做孩子們的朋友。
我在任何情況下 都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。
而現(xiàn)在 我喜歡做的事 即將成為我該做的事，所以，我一定能 更稱職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。
我擅長與孩子交流，是因為我有心理學、教育學知識為理論基礎，指導我與孩子們打交道;我擅長與孩子交流，還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣;我擅長與孩子們交流，還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;我擅長與孩子交流，還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人;我擅長與孩子們交流，還因為我喜歡組織活動，讓孩子們在活動中感到快樂;我擅長與孩子們交流，還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。
所以，我能把幼師這份工作 做得有聲有色。
此外，我還會用“熱愛”和“維護”來扮靚我們的幼兒園;用“尊重”和“合作”與同事們打交道，用“勤奮”和“虛心”嚴格要求自己，用“激情”和“智慧”對待工作。
當然，我對于幼兒教育這個行業(yè)的.認識 可能有些膚淺，在從事幼兒教育具體工作時 可能會遇到一些實際困難，但我不怕，我會不斷學習 不斷努力的，我會用下面一段話 與我即將共事的同事們共勉：把教育當事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;把教育當科學，科學的價值在于求真;把教育當藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。
我曾經在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。
所以我參加了這次體育教師考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。
所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇五
我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師，我的.內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇六
我叫唐xx，是xx師范大學大三文學院漢語言文學專業(yè)四班的一名普通學生。相貌平平，能力平平，并沒有什么過人之處，唯一能吸睛的莫過于我這復雜的名字吧。但是我性格比較倔，一旦是我認定的事情我就會堅持到底。平時是一個大大咧咧的人，活潑開朗，但是和剛見面不熟悉的人又會表現(xiàn)得比較靦腆。生活中有點強迫癥，選擇困難癥。
對斗牛犬情有獨鐘，喜歡古典舞，民族舞，并且學過六年民族舞，電子琴也曾涉獵，平時喜歡聽抒情歌，特別特別喜歡旅游，在旅游的途中能增長很多見識，并且能醒悟人生的道理，對自己未來的人生也能有一定的思考，是一件很有意義的事情。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇七
能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。
同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***，今年**歲。
畢業(yè)于**。
我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。
我曾經在**學校參加過教學，在期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。
我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。
同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。
我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇了毛澤東主席曾經求學、深造的湖南第一師范大學。
在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。
幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。
曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。
學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。
三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。
為進一步積累系統(tǒng)的語文 教育經驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質，強調過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。
曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。
積累了豐富的社會、工作經驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。
事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。
路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。
本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。
在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的'反思，以不斷督促自己進步。
工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。
其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。
在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇八
各位考官:。
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。
我叫xx，今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xx實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師就是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的`關系就是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師就是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇九
我的名字叫xx，是你們的語文老師，從今天開始，不出意外的話，我們就要相處很長的一段時間了。
我性格開朗，樂于交友，愛好體育，希望和你們成為朋友。在課堂上，我們是師生，但是在課下，你們可以把我當做姐姐，當然我們也可以做很好的朋友。
我雖然性格大大咧咧，但是我的內心是細心和負責的，我會對我的每一個學生負責。我不會在這里說，我會對你們每一個都一樣，因為真的是沒有辦法一樣的，你們每一個都是不同的，都有自己的特點，我不可能以相同的方式對待你們每一個人。但是你們放心，我會對你們每一個人盡職盡責，把你們當做自己的弟弟妹妹來看待。
雖然我前面說了，我們可以做朋友，但是在學習上，我對你們還是會嚴格要求的，我希望你們每一個人都養(yǎng)成良好的學習習慣，遵守紀律。我會對我的學生十分的嚴格，因為我覺得嚴才是愛，松是害。如果你們犯錯，我會根據每個人的特點，單獨教育，我不會放棄我的任何一個學生的，我也不會允許你們自己放棄自己。
我有極強的感染力，希望接下來的日子里，我們一起學習，一起進步。很多人都說過我的笑聲有特點，我也希望我的笑容能夠感染你們大家。希望我們在一起的日子里只有和諧，沒有隔閡。讓我們成為最好的朋友！
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十
優(yōu)秀作文推薦！我叫陳日安，今年21歲。浙江工業(yè)職業(yè)技術學院計算機系畢業(yè)。我于今年5月在新華小學實習。
非師范院校畢業(yè)的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業(yè)知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助?，F(xiàn)在的社會的發(fā)展要求現(xiàn)代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業(yè)理論的知識。我能運用photoshop處理圖片，利用flash制作課件，wavecn進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的制作和論壇的架設。
我精通計算機硬件，曾在學校擔任e網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數(shù)碼市場的行情，能在學校采購數(shù)碼產品的時候提出有參考價值的意見，節(jié)省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十一
大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷，使我對房地產營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我自己從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有余的房地產公司營銷崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的`購買需求，全方位進行房產客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產營銷能手。
四年的大學生活是本人人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
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數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十二
1、職責感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，用心主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的潛力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的用心性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的決定和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達潛力、豐富的工作經驗、熟練的工作潛力。
5、工作潛力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表此刻以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依靠領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協(xié)調和交往的潛力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、表達潛力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出推薦，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，資料豐富，有吸引力。
10、理論學習和研究潛力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究潛力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十三
我叫黃xx，今年26歲。1998年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1999年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十四
大家好！我叫xx，是本學期新來的xx教師，剛畢業(yè)于xx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們xx實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家！
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十五
各位評委老師：
很高興有機會參加這次面試。我叫xx，x年畢業(yè)于xx大學的歷史專業(yè)。大學的四年時光,我認真學習,積極進取,嚴格要求自己，曾多次獲得過助學金，和院級獎學金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎。
畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠斏狭艘幻鹸x教師，從事歷史教育工作，致力于中學歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學風格，師生相處和諧?！扒橹?寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件，采用自主學習模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學生，使學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學生對歷史的興趣。使學生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學校領導的.一致好評。
在這段時間的教學工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心，去完成得一項工作，在和有經驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學習,積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十六
你們好！
我叫xxx，畢業(yè)于xx學校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認為應屆生缺乏教學經驗，不過薩特也說，經驗不可復制。一個教師的教學經驗完全是一步步走出來的，正如學習游泳的過程便是游泳一樣，教學的過程便是教學。
四年來，由于家庭經濟緣故，我勤工儉學，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓機構代課，并且將教學過程中所遇到的問題總結分析，寫了許多教學方法探討以及論文），教過各類科目，如高等數(shù)學，中學數(shù)學，物理，統(tǒng)計學，乃至政治，歷史。
關于專業(yè)知識這一點，曾在培訓班當過高等數(shù)學的代課老師，并且在xx年9月是用朗著，著名的數(shù)學科普書籍，包括中等數(shù)學大部分范圍和少量微積分）為一高中學生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學和認識論，學生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學學習模式中擺脫，幾年來，我教過的學生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術，藝術不是固定模式下的工業(yè)產品，藝術要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。
一旦學生懂得治學的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已。
我的自我介紹完畢，謝謝大家。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十七
尊敬的各位考官：
大家好，我叫__，是一名__大學__系__屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉(xiāng)在__，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng)佳績!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十八
我叫__，是__師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20__應屆畢業(yè)生。
我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，具有探索精神，富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進大學校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。
我謹記母?！昂竦隆⒅亟?、博學、篤行”的校訓，用優(yōu)秀教師的品質從嚴要求自己。
學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。
為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上;大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格;教學實習的經歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學生的無私關愛。
學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，提高教學修養(yǎng)，學習了與中學數(shù)學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。
如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
謝謝!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十九
在求職中必不可少的是我們的簡歷，簡歷的重要部分之一是。
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在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
加強理論，經驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，認真做好教學反思，做到了學習——實踐——交流——總結。
1.善于學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
我是一名有著2019年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了xx市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年xx市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。20xx-20xx年獲x市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批骨干教師并保持至今，20xx年獲xx市電化教育(現(xiàn)代教育技術)工作先進個人。
個人簡歷。
同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號;是xx市第十二次團代會代表也是xx省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間在小組全體師生共同努力下20xx年獲首屆全國青少年電腦機器人競賽優(yōu)秀輔導員稱號并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲xx省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20xx年8月輔導學生參加xx市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽榮獲xx市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過xxxaccp專業(yè)的學習，并獲得和國家勞動部聯(lián)合辦法的初級軟件工程師證書，比較精通網絡知識，側重于動態(tài)網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網站。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
本人為人熱情誠懇,樂觀開朗，對工作積極熱情，大學以來一直有在做兼職和參加校內的活動，具備較強的服務意識，優(yōu)秀的團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng)新意識和強烈的責任感，能承受較大壓力，喜歡分析問題并找到解決方案，善于在工作和生活中自我調節(jié)，能很快適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，有一定的創(chuàng)新能力和自學能力。
坦誠大方，積極上進，對工作認真負責。
篤學務實，熱情大方，對生活崇尚追求。
富有高度的團隊意識，適應能力強，能快速融入社會，運用于工作實踐。
做事認真踏實的我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇二十
在競爭日趨增大的今天，學歷早已不是用人單位考核求職者的唯一標準，更重要的是個人能力的體現(xiàn)。然而，在面試過程中，一段優(yōu)秀的。
往往能給面試官留下不錯的印象。教師自我介紹該怎么寫?下面是本站小編為大家整理的教師的。
簡歷。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神.
熟悉windows操作系統(tǒng)，能熟練運用powerpoint，excel，word等辦公軟件。普通話標準，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽、說、讀、寫及翻譯的能力。
英語有良好的聽說讀寫能力，口語已過pets4級(相當于大學英語六級)，口語流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細心，負責、抗壓能力強，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己!
本人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和協(xié)調能力，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
本人在工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的責任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。
有較強的組織管理與協(xié)調能力，集體榮譽感強，富有團隊精神。
有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調人際關系，富有責任心與進取心，為人真誠，思維敏捷。
專業(yè)素質高。有扎實的理論基礎及過硬的實踐能力，具備一的自學能力，能夠熟練操作計算機，并通過國家計算機二級考試。
社會適應良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔責任。
做事認真、負責、踏實;不怕吃苦，不怕失敗!待人誠懇;學習能力強;適應能力好;性格開朗、樂觀;團結友好、實事求是、知錯能改。組織能力好，執(zhí)行能力強。
本人個性隨和，性格開朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。對工作認真負責、積極主動、善于團隊工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠管理實操工作經驗。
本人性格開朗，有較強的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團隊合作精神，工作認真踏實。善于與同事相處，做事踏實，能迅速地適應各種環(huán)境，并融合其中。
本人性格平易近人，樂于助人，注重團體精神。工作仔細，自學能力強，吃苦耐勞且能承受較大壓力。
本人性格熱情，積極活潑，但又不乏思考的頭腦。樂于助人，當我?guī)退私鉀Q問題時，我會有一種自我價值的體現(xiàn)的感覺。團隊合作精神通過在社會實踐中得到了很好的鍛煉。
本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己?；顫婇_朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務具有良好的溝通能力與團隊合作精神。
本人誠肯好學、對工作充滿熱情、工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終，有團隊精神，并且能夠靈活掌握所學專業(yè)知識，有一定的組織協(xié)調能力。
本人性格開朗,熱情大方，富有正義感，勤奮好學,對工作認真負責,注重效率，有較強的。
團隊合作意識;能很好的配合團隊完成各項工作，如能成為貴公司的一員,我將在所屬崗。
位上盡力盡職,愿為貴公司添磚加瓦共同進步。多年工作實踐，使我掌握并積累了更多的工作經驗。我相信只有認真的對待每一份工作，才能體會到工作的快樂!
1.為人謙和友善，做事態(tài)度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業(yè)課程學習，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應新環(huán)境。
3.在校擔任學校社團職務，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。
5.興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作?！贰沸熘萦⒄Z老師招聘。
6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇了毛澤東主席曾經求學、深造的湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質，強調過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。積累了豐富的社會、工作經驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇二十一
我叫xxx，女，1980年出生，中共黨員，本科學歷，小學高級教師，現(xiàn)任泉州市實驗小學副校長。曾被評為全國優(yōu)秀輔導員、福建省十佳少先隊輔導員、福建省優(yōu)秀輔導員、市“優(yōu)秀共產黨員”、市“教壇新秀”。
從教14年來，堅持一線的教學工作，積極參加全國、省、市輔導員培訓，市小學骨干教師培訓、省課改培訓以及各種繼續(xù)教育培訓學習。具有豐富的教學經驗，執(zhí)教的思品課《可愛的動物》、《危險在哪里》、《每天都有好心情》分別榮獲全國、省、市教學評優(yōu)課比賽中榮獲一等獎。發(fā)揮個人特長，參加福建省輔導員風采大賽，獲一等獎；參加泉州市中小學教師演講比賽獲一等獎；參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎，并評為“最受歡迎的主持人”；多次應邀參加市教育系統(tǒng)、團市委組織的大型文藝晚會任節(jié)目主持人。
結合教學、德育工作體會，不斷進行經驗總結，先后承擔《少先隊教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊員道德品質的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實施》（此項課題為十一五課題，榮獲全國優(yōu)秀課題）等課題研究，效果顯著，撰寫《幫助少年兒童學會理財》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，促進學生多元發(fā)展》、《把春游還給學生》、《植根基地，高奏愛國主義主旋律》等文章，分別發(fā)表在：《輔導員》、《少先隊活動》、《福建教育》、《小學教學研究》、《新一代》、《小學科學》等cn刊物上。
熱心指導青年教師開展教研活動，指導青年教師撰寫教科研論文、案例、教學反思，指導他們參加教學評比、觀摩獲好成績：指導指導黃冬梅老師參加市少代會研討課《心系農運，文明禮儀伴我行》；指導黃冬梅老師參加泉州市中隊主題課評比，中隊主題課《心系祖國情，我與農運行》榮獲二等獎；指導楊淑婉老師《時間像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動；指導吳曉軍老師中隊觀摩課《團結協(xié)作好少年》，市直學校觀摩；指導劉靜波老師音樂課《侗家兒童多快樂》區(qū)級研討；指導潘乙萍老師中隊觀摩課《爭班級百星，做四好少年》錄像送省展播。指導馮春燕老師參加市“先鋒課堂”評比《閩臺五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇一
我叫xxx。我來自xxx。我畢業(yè)于xxx師范學校，專業(yè)是幼兒教師。請多給前輩一些建議。
20xx年畢業(yè)后，我先后到xxx幼兒園和xxx幼兒園代課。我生來就有愛、耐心和對孩子的責任感。我非常喜歡幼兒園老師這個職業(yè)。經過生活的考驗，現(xiàn)在，我已經積累了很多與孩子打交道的經驗，比我畢業(yè)時更加成熟和自信。
教師的職業(yè)是神圣而偉大的。他要求教師不僅要有豐富的知識，而且要有高尚的情操。因此，在師范學習期間，我非常注重自身的全面發(fā)展，廣泛發(fā)展自己的興趣愛好，學會了繪畫和剪紙，也學會了唱歌、跳舞和說話。當然，“高學歷只能當老師，誠實可以當榜樣。”在注重知識學習的同時，我也注重培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺遵守紀律和法律，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我非常喜歡孩子，我也非常喜歡孩子。我有一個很好的方式與他們溝通和溝通。我認為這些是一個學前教育工作者應該具備的最低素質。
通過面試，如果我成為一個成員大量的教師，我將繼續(xù)努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育，而且從不辜負很高的期望我的前輩和光榮的“人類靈魂工程師”的稱號。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇二
尊敬的園長：
你好！我是xx，20xx一名畢業(yè)生。
我就讀了三年的幼師，這三年是漫長也是短暫的，因為幼師，我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會，成為獨當一面的花朵這一大轉折點，這段時間是漫長的，可是三年還是轉眼即逝。
當我站在這人生的分岔路口，分外茫然時，是貴園讓我找到正確的那條路，使我不再彷徨！在幼師，我學到了很多的知識，雖然所學的知識有限，并有所不足，但我會努力學習，繼續(xù)探索，因為我覺得無論是多優(yōu)秀的人，都應該本著一個踏實肯干，謙虛向別人學習的態(tài)度，這樣才能把所學的知識理論通過實踐更好地實施在幼兒身上。
因為我很喜歡小孩子，所以我很喜歡幼教這個工作，他們是如此天真單純，每天和他們在一起，感受他們的成長，體驗他們單純的快樂，看著他們認真地聽課，對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感！
我自認為我是一個有責任感的人，對于我的份內之事，我一定盡心盡力去做，我一定會為幼兒的健康成長而努力！我是一個性格比較開朗活潑的人，在校期間能夠團結同學、尊重老師，與人能夠友好相處，所以如果我有機會獲得此次的工作機會，我相信我能很好的配合同事和團結其她教師，一起做好幼教工作。
我覺得，幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外，還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問，我會耐心的進行解答，不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬，因為我很清楚，這時候對于發(fā)展幼兒的好奇心是非常重要的，應當保持其好奇心，若扼殺了他們的好奇心，就等于扼殺了他們學習的激情和興趣，這對幼兒是非常不利的。
或許我不是優(yōu)秀的，但我是真心誠意的，所以希望貴園能給我一個機會，讓我證明我可以，證明貴園沒有看錯人！謝謝！
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇三
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年的工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。
擔任初一兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。20xx年我還在教育刊上發(fā)表了一篇論文，業(yè)余時間我還積極的參加教育局及學校組織的各項培訓。
總之過去的一年，我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
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數(shù)學教師簡歷自我介紹篇四
各位領導，各位評委，大家好!我叫xxx，22歲，是一名即將于今年6月份畢業(yè)的xxxx大學的大學生。
根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作 具有一定的優(yōu)勢和潛力(主要表現(xiàn)在三個方面，第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育;第二，我有愛心，耐心、責任心，特別是愛心;第三，我擅長交流，特別是與孩子交流)。
首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。
我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。
過老師的角色，體會到做老師自豪，也無數(shù)次地充當 我爸爸媽媽學生們的學姐學妹，體會做我爸爸媽媽學生的幸福與煩惱，這讓我比同齡人 更理解教師與學生的關系，也讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。
第二，我有“三種心”，特別是愛心。
我特別喜歡和孩子們在一起。
因為和他們在一起，有永遠享受不完的 出其不意的驚喜、天真無邪的笑聲和被孩子們包圍著的幸福感。
而我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛。
好玩愛動 乃至哭喊打鬧 是孩子們的天性，沒有頑皮 就不是孩子 不是幼兒，我有百倍的耐心 來愛孩子們，做孩子們的朋友。
我在任何情況下 都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。
而現(xiàn)在 我喜歡做的事 即將成為我該做的事，所以，我一定能 更稱職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。
我擅長與孩子交流，是因為我有心理學、教育學知識為理論基礎，指導我與孩子們打交道;我擅長與孩子交流，還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣;我擅長與孩子們交流，還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;我擅長與孩子交流，還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人;我擅長與孩子們交流，還因為我喜歡組織活動，讓孩子們在活動中感到快樂;我擅長與孩子們交流，還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。
所以，我能把幼師這份工作 做得有聲有色。
此外，我還會用“熱愛”和“維護”來扮靚我們的幼兒園;用“尊重”和“合作”與同事們打交道，用“勤奮”和“虛心”嚴格要求自己，用“激情”和“智慧”對待工作。
當然，我對于幼兒教育這個行業(yè)的.認識 可能有些膚淺，在從事幼兒教育具體工作時 可能會遇到一些實際困難，但我不怕，我會不斷學習 不斷努力的，我會用下面一段話 與我即將共事的同事們共勉：把教育當事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;把教育當科學，科學的價值在于求真;把教育當藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。
我曾經在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。
所以我參加了這次體育教師考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。
所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇五
我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師，我的.內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇六
我叫唐xx，是xx師范大學大三文學院漢語言文學專業(yè)四班的一名普通學生。相貌平平，能力平平，并沒有什么過人之處，唯一能吸睛的莫過于我這復雜的名字吧。但是我性格比較倔，一旦是我認定的事情我就會堅持到底。平時是一個大大咧咧的人，活潑開朗，但是和剛見面不熟悉的人又會表現(xiàn)得比較靦腆。生活中有點強迫癥，選擇困難癥。
對斗牛犬情有獨鐘，喜歡古典舞，民族舞，并且學過六年民族舞，電子琴也曾涉獵，平時喜歡聽抒情歌，特別特別喜歡旅游，在旅游的途中能增長很多見識，并且能醒悟人生的道理，對自己未來的人生也能有一定的思考，是一件很有意義的事情。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇七
能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。
同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***，今年**歲。
畢業(yè)于**。
我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。
我曾經在**學校參加過教學，在期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。
我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。
同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。
我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇了毛澤東主席曾經求學、深造的湖南第一師范大學。
在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。
幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。
曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。
學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。
三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。
為進一步積累系統(tǒng)的語文 教育經驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質，強調過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。
曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。
積累了豐富的社會、工作經驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。
事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。
路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。
本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。
在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的'反思，以不斷督促自己進步。
工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。
其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。
在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇八
各位考官:。
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。
我叫xx，今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xx實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師就是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的`關系就是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師就是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇九
我的名字叫xx，是你們的語文老師，從今天開始，不出意外的話，我們就要相處很長的一段時間了。
我性格開朗，樂于交友，愛好體育，希望和你們成為朋友。在課堂上，我們是師生，但是在課下，你們可以把我當做姐姐，當然我們也可以做很好的朋友。
我雖然性格大大咧咧，但是我的內心是細心和負責的，我會對我的每一個學生負責。我不會在這里說，我會對你們每一個都一樣，因為真的是沒有辦法一樣的，你們每一個都是不同的，都有自己的特點，我不可能以相同的方式對待你們每一個人。但是你們放心，我會對你們每一個人盡職盡責，把你們當做自己的弟弟妹妹來看待。
雖然我前面說了，我們可以做朋友，但是在學習上，我對你們還是會嚴格要求的，我希望你們每一個人都養(yǎng)成良好的學習習慣，遵守紀律。我會對我的學生十分的嚴格，因為我覺得嚴才是愛，松是害。如果你們犯錯，我會根據每個人的特點，單獨教育，我不會放棄我的任何一個學生的，我也不會允許你們自己放棄自己。
我有極強的感染力，希望接下來的日子里，我們一起學習，一起進步。很多人都說過我的笑聲有特點，我也希望我的笑容能夠感染你們大家。希望我們在一起的日子里只有和諧，沒有隔閡。讓我們成為最好的朋友！
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十
優(yōu)秀作文推薦！我叫陳日安，今年21歲。浙江工業(yè)職業(yè)技術學院計算機系畢業(yè)。我于今年5月在新華小學實習。
非師范院校畢業(yè)的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業(yè)知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助?，F(xiàn)在的社會的發(fā)展要求現(xiàn)代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業(yè)理論的知識。我能運用photoshop處理圖片，利用flash制作課件，wavecn進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的制作和論壇的架設。
我精通計算機硬件，曾在學校擔任e網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數(shù)碼市場的行情，能在學校采購數(shù)碼產品的時候提出有參考價值的意見，節(jié)省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十一
大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷，使我對房地產營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我自己從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有余的房地產公司營銷崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的`購買需求，全方位進行房產客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產營銷能手。
四年的大學生活是本人人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
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數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十二
1、職責感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，用心主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的潛力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的用心性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的決定和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達潛力、豐富的工作經驗、熟練的工作潛力。
5、工作潛力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表此刻以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依靠領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協(xié)調和交往的潛力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、表達潛力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出推薦，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，資料豐富，有吸引力。
10、理論學習和研究潛力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究潛力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十三
我叫黃xx，今年26歲。1998年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1999年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十四
大家好！我叫xx，是本學期新來的xx教師，剛畢業(yè)于xx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們xx實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家！
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十五
各位評委老師：
很高興有機會參加這次面試。我叫xx，x年畢業(yè)于xx大學的歷史專業(yè)。大學的四年時光,我認真學習,積極進取,嚴格要求自己，曾多次獲得過助學金，和院級獎學金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎。
畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠斏狭艘幻鹸x教師，從事歷史教育工作，致力于中學歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學風格，師生相處和諧?！扒橹?寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件，采用自主學習模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學生，使學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學生對歷史的興趣。使學生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學校領導的.一致好評。
在這段時間的教學工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心，去完成得一項工作，在和有經驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學習,積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十六
你們好！
我叫xxx，畢業(yè)于xx學校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認為應屆生缺乏教學經驗，不過薩特也說，經驗不可復制。一個教師的教學經驗完全是一步步走出來的，正如學習游泳的過程便是游泳一樣，教學的過程便是教學。
四年來，由于家庭經濟緣故，我勤工儉學，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓機構代課，并且將教學過程中所遇到的問題總結分析，寫了許多教學方法探討以及論文），教過各類科目，如高等數(shù)學，中學數(shù)學，物理，統(tǒng)計學，乃至政治，歷史。
關于專業(yè)知識這一點，曾在培訓班當過高等數(shù)學的代課老師，并且在xx年9月是用朗著，著名的數(shù)學科普書籍，包括中等數(shù)學大部分范圍和少量微積分）為一高中學生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學和認識論，學生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學學習模式中擺脫，幾年來，我教過的學生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術，藝術不是固定模式下的工業(yè)產品，藝術要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。
一旦學生懂得治學的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已。
我的自我介紹完畢，謝謝大家。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十七
尊敬的各位考官：
大家好，我叫__，是一名__大學__系__屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉(xiāng)在__，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng)佳績!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十八
我叫__，是__師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20__應屆畢業(yè)生。
我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，具有探索精神，富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進大學校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。
我謹記母?！昂竦隆⒅亟?、博學、篤行”的校訓，用優(yōu)秀教師的品質從嚴要求自己。
學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。
為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上;大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格;教學實習的經歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學生的無私關愛。
學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，提高教學修養(yǎng)，學習了與中學數(shù)學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。
如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
謝謝!
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇十九
在求職中必不可少的是我們的簡歷，簡歷的重要部分之一是。
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在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
加強理論，經驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，認真做好教學反思，做到了學習——實踐——交流——總結。
1.善于學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
我是一名有著2019年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了xx市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年xx市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。20xx-20xx年獲x市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區(qū)任命為首批骨干教師并保持至今，20xx年獲xx市電化教育(現(xiàn)代教育技術)工作先進個人。
個人簡歷。
同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號;是xx市第十二次團代會代表也是xx省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間在小組全體師生共同努力下20xx年獲首屆全國青少年電腦機器人競賽優(yōu)秀輔導員稱號并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲xx省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20xx年8月輔導學生參加xx市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽榮獲xx市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過xxxaccp專業(yè)的學習，并獲得和國家勞動部聯(lián)合辦法的初級軟件工程師證書，比較精通網絡知識，側重于動態(tài)網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網站。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
本人為人熱情誠懇,樂觀開朗，對工作積極熱情，大學以來一直有在做兼職和參加校內的活動，具備較強的服務意識，優(yōu)秀的團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng)新意識和強烈的責任感，能承受較大壓力，喜歡分析問題并找到解決方案，善于在工作和生活中自我調節(jié)，能很快適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，有一定的創(chuàng)新能力和自學能力。
坦誠大方，積極上進，對工作認真負責。
篤學務實，熱情大方，對生活崇尚追求。
富有高度的團隊意識，適應能力強，能快速融入社會，運用于工作實踐。
做事認真踏實的我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇二十
在競爭日趨增大的今天，學歷早已不是用人單位考核求職者的唯一標準，更重要的是個人能力的體現(xiàn)。然而，在面試過程中，一段優(yōu)秀的。
往往能給面試官留下不錯的印象。教師自我介紹該怎么寫?下面是本站小編為大家整理的教師的。
簡歷。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神.
熟悉windows操作系統(tǒng)，能熟練運用powerpoint，excel，word等辦公軟件。普通話標準，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽、說、讀、寫及翻譯的能力。
英語有良好的聽說讀寫能力，口語已過pets4級(相當于大學英語六級)，口語流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細心，負責、抗壓能力強，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己!
本人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和協(xié)調能力，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
本人在工作中細心嚴謹，踏實肯干，有較強的責任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當前工作。
有較強的組織管理與協(xié)調能力，集體榮譽感強，富有團隊精神。
有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力，善于溝通協(xié)調人際關系，富有責任心與進取心，為人真誠，思維敏捷。
專業(yè)素質高。有扎實的理論基礎及過硬的實踐能力，具備一的自學能力，能夠熟練操作計算機，并通過國家計算機二級考試。
社會適應良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔責任。
做事認真、負責、踏實;不怕吃苦，不怕失敗!待人誠懇;學習能力強;適應能力好;性格開朗、樂觀;團結友好、實事求是、知錯能改。組織能力好，執(zhí)行能力強。
本人個性隨和，性格開朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅游。對工作認真負責、積極主動、善于團隊工作合作精神。并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠管理實操工作經驗。
本人性格開朗，有較強的組織能力，能很好地與他人溝通，具有良好的團隊合作精神，工作認真踏實。善于與同事相處，做事踏實，能迅速地適應各種環(huán)境，并融合其中。
本人性格平易近人，樂于助人，注重團體精神。工作仔細，自學能力強，吃苦耐勞且能承受較大壓力。
本人性格熱情，積極活潑，但又不乏思考的頭腦。樂于助人，當我?guī)退私鉀Q問題時，我會有一種自我價值的體現(xiàn)的感覺。團隊合作精神通過在社會實踐中得到了很好的鍛煉。
本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己?；顫婇_朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務具有良好的溝通能力與團隊合作精神。
本人誠肯好學、對工作充滿熱情、工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終，有團隊精神，并且能夠靈活掌握所學專業(yè)知識，有一定的組織協(xié)調能力。
本人性格開朗,熱情大方，富有正義感，勤奮好學,對工作認真負責,注重效率，有較強的。
團隊合作意識;能很好的配合團隊完成各項工作，如能成為貴公司的一員,我將在所屬崗。
位上盡力盡職,愿為貴公司添磚加瓦共同進步。多年工作實踐，使我掌握并積累了更多的工作經驗。我相信只有認真的對待每一份工作，才能體會到工作的快樂!
1.為人謙和友善，做事態(tài)度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業(yè)課程學習，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應新環(huán)境。
3.在校擔任學校社團職務，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。
5.興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作?！贰沸熘萦⒄Z老師招聘。
6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇了毛澤東主席曾經求學、深造的湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質，強調過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員。積累了豐富的社會、工作經驗，學會做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對我來說一個合作的機會，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn)。
數(shù)學教師簡歷自我介紹篇二十一
我叫xxx，女，1980年出生，中共黨員，本科學歷，小學高級教師，現(xiàn)任泉州市實驗小學副校長。曾被評為全國優(yōu)秀輔導員、福建省十佳少先隊輔導員、福建省優(yōu)秀輔導員、市“優(yōu)秀共產黨員”、市“教壇新秀”。
從教14年來，堅持一線的教學工作，積極參加全國、省、市輔導員培訓，市小學骨干教師培訓、省課改培訓以及各種繼續(xù)教育培訓學習。具有豐富的教學經驗，執(zhí)教的思品課《可愛的動物》、《危險在哪里》、《每天都有好心情》分別榮獲全國、省、市教學評優(yōu)課比賽中榮獲一等獎。發(fā)揮個人特長，參加福建省輔導員風采大賽，獲一等獎；參加泉州市中小學教師演講比賽獲一等獎；參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎，并評為“最受歡迎的主持人”；多次應邀參加市教育系統(tǒng)、團市委組織的大型文藝晚會任節(jié)目主持人。
結合教學、德育工作體會，不斷進行經驗總結，先后承擔《少先隊教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊員道德品質的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實施》（此項課題為十一五課題，榮獲全國優(yōu)秀課題）等課題研究，效果顯著，撰寫《幫助少年兒童學會理財》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，促進學生多元發(fā)展》、《把春游還給學生》、《植根基地，高奏愛國主義主旋律》等文章，分別發(fā)表在：《輔導員》、《少先隊活動》、《福建教育》、《小學教學研究》、《新一代》、《小學科學》等cn刊物上。
熱心指導青年教師開展教研活動，指導青年教師撰寫教科研論文、案例、教學反思，指導他們參加教學評比、觀摩獲好成績：指導指導黃冬梅老師參加市少代會研討課《心系農運，文明禮儀伴我行》；指導黃冬梅老師參加泉州市中隊主題課評比，中隊主題課《心系祖國情，我與農運行》榮獲二等獎；指導楊淑婉老師《時間像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動；指導吳曉軍老師中隊觀摩課《團結協(xié)作好少年》，市直學校觀摩；指導劉靜波老師音樂課《侗家兒童多快樂》區(qū)級研討；指導潘乙萍老師中隊觀摩課《爭班級百星，做四好少年》錄像送省展播。指導馮春燕老師參加市“先鋒課堂”評比《閩臺五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎。