最新檢討書犯錯(cuò)的檢討書(優(yōu)秀15篇)

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    經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長(zhǎng)思考的問題,我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣,值得我們深入研究。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇一
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我今天寫檢討書是向您認(rèn)錯(cuò)的,我個(gè)人在工作的時(shí)候粗心大意犯下了一個(gè)小錯(cuò)誤,為此特地向您認(rèn)錯(cuò)。
    雖說(shuō)犯錯(cuò)每一個(gè)人都不可避免,但是我的錯(cuò)誤本不該犯的,我在自己的工位工作多年,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn),還會(huì)閱歷見識(shí)都是非常的豐富,但是我卻在最不該犯錯(cuò)的地方犯錯(cuò)了,低級(jí)錯(cuò)誤最是不能夠忽視,我們很多人都知道一個(gè)道理,那就是,細(xì)節(jié)那個(gè)決定成敗,一個(gè)小錯(cuò)誤就是一個(gè)小細(xì)節(jié)沒有留意沒有做好,這個(gè)小錯(cuò)誤的影響是非常深遠(yuǎn)的,工作的錯(cuò)誤無(wú)論大小都需要我們注意,我的小錯(cuò)誤不去改正,就會(huì)由小變大,由原來(lái)的小錯(cuò),變大錯(cuò)。我不該犯錯(cuò)的所以就更改思考更該反省。
    我犯錯(cuò)是有與粗心大意犯下的,為什么會(huì)粗心大意能,是因?yàn)槲业淖⒁饬]有集中,為什么注意力沒有集中呢?是因?yàn)槲夜ぷ鞯臅r(shí)候分神了,在工作的時(shí)候分神是非常嚴(yán)重的,分神是受到其他的影響,我都要考慮查明白,防止下次再次犯同樣的錯(cuò)誤,我們已經(jīng)不是學(xué)生了,可以任由著我們來(lái)胡鬧,我們已經(jīng)步入到了工作崗位,要為自己的工作承擔(dān)責(zé)任,要為自己的所做所為負(fù)責(zé)的。
    一次錯(cuò)誤可以原諒,多次錯(cuò)誤不可原諒,這次的錯(cuò)誤不改正下次同樣還會(huì)犯錯(cuò)的,所以改正錯(cuò)誤是我的最終目標(biāo),粗心分神,這樣心不在焉的工作是必然會(huì)出問題的,我需要時(shí)刻在工作的時(shí)候,保持一顆成為安靜的心,保證工作的質(zhì)量保證工作的效率,一次犯錯(cuò)就是一次失敗了,如果我把犯錯(cuò)當(dāng)成了習(xí)慣,把它當(dāng)成了平常時(shí)間了對(duì)待,這樣對(duì)我沒有任何的幫助,因?yàn)槲业牟恢匾?,不改正只?huì)讓我不斷的被小錯(cuò)誤所迷惑,讓我犯錯(cuò)犯得理所當(dāng)然,這樣我們的工作根本就沒有任何意義。
    在今后的工作中我會(huì)小心的觀察,細(xì)心的檢查,把這種小錯(cuò)物杜絕掉,也只有把下錯(cuò)誤解決才能夠讓我在工作中取得良好額成就,不會(huì)放寬自己的要求,更不會(huì)放松自己的學(xué)習(xí),錯(cuò)誤是我學(xué)習(xí)動(dòng)力,我要解決他。從多放面入手,把小錯(cuò)扼殺在萌芽。因?yàn)槲沂且幻麊T工必須要對(duì)自己的工作有所擔(dān)當(dāng)。
    粗心不是我的借口,更不是我的理由,這只是我的污點(diǎn),我會(huì)洗刷掉這樣的污點(diǎn),把工作做好,讓自己不讓看重我的領(lǐng)導(dǎo)失望,相信我的大家失望。
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    日期:
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇二
    尊敬的主任老師:
    你好!因?yàn)閤x而與xx打架。事后,我感覺到自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么沖動(dòng),當(dāng)時(shí)我應(yīng)該好好想想,盡量通過交流解決問題。通過一段時(shí)間的思考與保證,我覺得我的思想不夠成熟,行動(dòng)有欠考慮,在此我想向被打的同學(xué)說(shuō)聲道歉,對(duì)不起。請(qǐng)老師責(zé)罰我,我愿意為我的行動(dòng)負(fù)責(zé)任。
    以后如果有類似事情發(fā)生,我將努力克制自己,盡量避免引起沖突,以團(tuán)結(jié)同學(xué)為首任,寬以待人,嚴(yán)于律己。請(qǐng)老師接受我的保證,并給予我改過自新的機(jī)會(huì)。此次事件,我將銘記于心。
    保證人:xx。
    xx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇三
    尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生:
    你們好,
    我懷著無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午,在一年級(jí)語(yǔ)文試卷講評(píng)課中,因?yàn)殛愋⑻焱瑢W(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長(zhǎng)前往水槎醫(yī)院,其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。
    盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷,但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,給其家人帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成,作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生,為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),而我卻無(wú)視學(xué)校的要求。
    在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí),我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了反思:
    其次,受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響,我沒有意識(shí)到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責(zé)的過程中,對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式,而進(jìn)行體罰,反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。
    最后,不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象,也對(duì)學(xué)生的心靈造成極大傷害,學(xué)生犯錯(cuò)誤,我應(yīng)耐心詢問原因,或通知家長(zhǎng)教育,學(xué)生是教育出來(lái)的,而不打出來(lái)的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德,同時(shí)是我國(guó)教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對(duì)老師的信任,影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果,并造成惡劣的社會(huì)影響。
    經(jīng)過龍校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)懷,“十年樹木百年樹人”教育是長(zhǎng)期而緩慢的過程,這個(gè)過程急不得,否則可能會(huì)毀了孩子的一生,至那時(shí)可就追悔莫及。
    此致
    敬禮
    xxx。
    xxx年x月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    對(duì)于一件事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位,主要是源于思想覺悟有待提高.上午所發(fā)生所有的一切,反映出本人在平常的時(shí)候?qū)τ谧陨淼囊蟛粔驀?yán)格,工作責(zé)任心沒有到位。對(duì)于自己放松要求,工作作風(fēng)懶散的一種必然結(jié)果!為此本人感到深深的愧疚,經(jīng)深刻認(rèn)真的反思,讓自己意識(shí)到自身錯(cuò)誤之所在。
    通過這此件事情,本人在在深深感到痛心的同時(shí),我亦感到了慶幸,感覺自己醒悟醒的及時(shí),我下定決心以此為戒,通過自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自身存有的錯(cuò)誤,這在我往后的人生發(fā)展旅途上,毫無(wú)疑問將會(huì)是一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    因此,在此,本人在向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討的同一時(shí)間,也向各位表示發(fā)自肺腑的感謝。因此,不管領(lǐng)導(dǎo)如何的從嚴(yán)從重給與我處分,我一定不會(huì)有任何的不同意見。同時(shí),我懇求領(lǐng)導(dǎo)可以再給自己一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我能夠通過自身的行動(dòng)進(jìn)而證明自己的醒悟,通過加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出自己積極的努力,還望領(lǐng)導(dǎo)一定要相信我.
    xxxx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇五
    尊敬的
    領(lǐng)導(dǎo)
    :
    您好!對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底,來(lái)源于
    思想
    覺悟不夠高。今天所發(fā)生的一切,反映出我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,工作責(zé)任心沒到位,對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果!為此我深表內(nèi)疚,經(jīng)過我深刻的自我反思,使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),我決心引以為戒,以實(shí)際行動(dòng)改正自己的'錯(cuò)誤,這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向
    領(lǐng)導(dǎo)
    做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
    因此,無(wú)論
    領(lǐng)導(dǎo)
    怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我請(qǐng)求
    領(lǐng)導(dǎo)
    再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)
    領(lǐng)導(dǎo)
    相信我。
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年xx月xx日
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    您好,遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。
    簡(jiǎn)單回顧下我的.錯(cuò)誤:20xx年x月x日下午第x節(jié)x課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō),后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒收了手機(jī),下課之后班主任您來(lái)找我談話,嚴(yán)肅批評(píng)了我,并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定,當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的??墒鞘潞蟮任抑苣┗貋?lái)謊稱手機(jī)被我爸沒收,而不交還手機(jī)給您,直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分,無(wú)地自容啊。
    現(xiàn)在,我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔,對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
    經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種。種的不對(duì):
    1、違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
    2、說(shuō)謊不信守承諾、不講誠(chéng)信。這點(diǎn)尤其不能容忍,我犯錯(cuò)之后,老師做出相應(yīng)處罰,當(dāng)時(shí)我也同意??墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒收,就是對(duì)老師的欺騙,就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。
    3、知錯(cuò)不徹底悔改,導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
    如今,當(dāng)我深深意識(shí)到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
    痛定思痛之后,我決心悔改!
    根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種。種問題,我決心采取以下改正措施:
    第一,從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來(lái)學(xué)校,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    第二,我牢記此次教訓(xùn),真誠(chéng)地向班主任老師道歉。
    第三,我今后要恪守誠(chéng)信,老實(shí)本分,絕對(duì)不再任性妄為,做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),第一時(shí)間徹改。
    第四,對(duì)于耽誤老師的大量時(shí)間,我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí),提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤教育。
    老師,此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說(shuō)明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后,我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇七
    尊敬的`單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!
    我懷著十萬(wàn)分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份說(shuō)臟話的檢討書,關(guān)于我在公司上班時(shí)間說(shuō)臟話,造成了極為不好的影響。起因是這樣的,20xx年4月3日星期六,因?yàn)樵诠镜臉I(yè)績(jī)報(bào)表審查方面跟小張發(fā)生了一些分歧,進(jìn)而我們相互爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),隨后小張的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感,在情急之下我說(shuō)出了臟話。
    首先,我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無(wú)論說(shuō)法有多么不同的觀點(diǎn),無(wú)論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受,但說(shuō)臟話這樣過激的行為,在同事之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的,說(shuō)臟話還是我的不對(duì)。
    我此次此刻感受無(wú)比的內(nèi)疚,我愧對(duì)于公司,愧于這些同事。因?yàn)榈奈牟刹缓?,?duì)于我此時(shí)的心境,我無(wú)法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā),但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我,我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省,這過去的兩天中,我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報(bào)告,就這樣一走了之。但后來(lái)我清醒了,這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任,是一種懦夫的行為。
    我不是懦夫,更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫,因此我要積極地做好表現(xiàn),通過努力來(lái)彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望廣大的同事監(jiān)督我,通過此次檢討,我會(huì)深刻的接受教訓(xùn),努力開創(chuàng)更美好的未來(lái)。
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫xx,由于自身工作不扎實(shí)、不具體,村在此次環(huán)境衛(wèi)生整治中位列八個(gè)示范村倒數(shù)第二,這樣的成績(jī)與黨委政府的期盼相去甚遠(yuǎn),與群眾的期盼相去甚遠(yuǎn),我感到深深的自責(zé)和嚴(yán)重的不安,特此向黨委政府作出深刻檢討,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事批評(píng)指正。
    再得知這樣的成績(jī)后,我對(duì)自身進(jìn)行了徹底的反思,我認(rèn)為自己主要有以下幾個(gè)問題:
    此次環(huán)境衛(wèi)生整治是今年全年環(huán)境衛(wèi)生整治的年終最后一次驗(yàn)收,具有非常重要的考核意義,而我自己思想較為滯后,沒有意識(shí)到這一點(diǎn),更沒有將此次環(huán)境衛(wèi)生整治放到一個(gè)較高的位臵上,仍將其當(dāng)做日常工作來(lái)對(duì)待。在本周周一周二的兩天,自己只是去村里簡(jiǎn)單的看了看、簡(jiǎn)單的進(jìn)行了督促,并沒有全天候在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督促,直到周三才徹底堅(jiān)守在路上進(jìn)行督促。
    xx村人口多、面積大、路線長(zhǎng),環(huán)境衛(wèi)生整治壓力非常大,而在此環(huán)境衛(wèi)生整治中,我們投入嚴(yán)重不足,僅僅是依靠幾個(gè)衛(wèi)生保潔員來(lái)治理,也僅僅是停留在掃掃路、清清垃圾這樣較為簡(jiǎn)單的層面上。而其他一些村則進(jìn)行了較大的投入,投資了幾千元,動(dòng)員了幾十個(gè)人,甚至租用了一些大型機(jī)械,與這些村相比我們的投入根本不值得一提,這樣的投入力度導(dǎo)致了我們雖然做了付出了較大努力但仍取得了較為落后的成績(jī)。
    環(huán)境衛(wèi)生整治關(guān)系到我鎮(zhèn)的對(duì)外形象,更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的人居環(huán)境,我作為包村干部,工作思路不夠開闊、方法較為局限,而我自己卻沒有認(rèn)識(shí)到自身的缺陷,其他一些村有好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法,自己也不去學(xué)習(xí),因而沒能夠讓村組干部、衛(wèi)生保潔員、道路沿線群眾從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生整治的重要性,沒能夠讓村組干部把環(huán)境衛(wèi)生整治作為首要工作來(lái)抓,沒能夠讓衛(wèi)生保潔員熱愛這項(xiàng)工作,更沒能夠讓道路沿線群眾自覺遵守衛(wèi)生保潔制度。
    一是要對(duì)重點(diǎn)路段、衛(wèi)生死角進(jìn)行全面排查,組織人員對(duì)排查到的問題進(jìn)行徹底整改,確保重要路段干凈整潔、不留意一個(gè)衛(wèi)生死角。
    二是要加大投入力度,我們將對(duì)重點(diǎn)階段、重要路段進(jìn)行重新投入,確保在平時(shí)能做好衛(wèi)生保潔,在關(guān)鍵時(shí)候能徹底清理。
    三是要向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀看齊,一個(gè)人落后不可怕,甘于落后才可怕,我一定會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事認(rèn)真學(xué)習(xí)、取經(jīng),在此我也希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能不吝賜教、傾囊相授,以促進(jìn)我工作能力的提升。
    我的檢討到此就要結(jié)束了,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事提出寶貴意見,謝謝你們。
    此致
    敬禮
    xxxx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇九
    人生像是一池清水,風(fēng)平浪靜時(shí),恬靜安逸,而犯錯(cuò)則在懵懵懂懂不經(jīng)意中,它或大或小,如那層層漣漪,久久蕩漾,但總會(huì)歸于水的無(wú)聲無(wú)波。犯錯(cuò)其實(shí)是人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一堂課,它能讓人明辨是非,我們只要知錯(cuò)就改,今后,我們就不會(huì)再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯(cuò),心隱隱作動(dòng),記憶猶新!
    小一點(diǎn)的時(shí)候,家里剛買了一張玻璃桌,如同鏡子,油光錚亮,陽(yáng)光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個(gè)酷暑的下午,熱浪涌動(dòng),使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火,強(qiáng)作精神,找水果解渴。我此時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅,東張西望著,迫切希望能如愿以償,發(fā)現(xiàn)個(gè)“寶貝”。咦?那是什么?用麻袋裝著,好大一袋,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。就在我眼眸漸漸黯淡下去時(shí),我猛地看到了疑似“救星”的東西。我瘋狂了,帶著那絲死而復(fù)生、又燃起的希望,不管三七二十一,飛奔過去。一個(gè)急剎車,我駐足了下來(lái),已經(jīng)氣喘吁吁了。我毫不怠慢,解開捆住袋口的繩子。喲,好大的西瓜,綠黑相間,泛著亮光,圓滾滾,滑溜溜的,使人眼前一亮。別說(shuō)我以貌取“瓜”,瞧著對(duì)我而言充滿誘惑充滿磁性的西瓜,渴又一次升騰,挑釁似的,勾引著我的食欲。我拿來(lái)刀,專注地盯著,表露出一副饑腸轆轆的神情。為了圖方便,干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。
    我垂涎三尺,小心翼翼地把刀刃往西瓜上切,瓜皮一打滑,刀刃透過西瓜切在了玻璃桌上,留下了一道又深又長(zhǎng)的刀痕,它仿佛在對(duì)我冷嘲熱諷,責(zé)備我的不小心。我頓時(shí)嚇蔫了,心里蒙上了一層陰霾,手一松,一小塊西瓜摔落在地面上,濺起了紅色的汁水,如同一朵妖嬈的紅花。我瞠目結(jié)舌,好一會(huì)兒,回過神來(lái),望著桌上那綠瓜皮中艷麗的`紅瓢,渴又如潮似浪地涌上來(lái),暗暗地想:媽媽該不會(huì)罵我吧,這是我們家的,反正吃一點(diǎn)沒關(guān)系,正巧趕上我渴,可以解解渴嘛。于是,心動(dòng)不如行動(dòng),我肆無(wú)忌憚地吃起來(lái)?!爸ǜ隆?,門開了,是媽媽回來(lái)了。我或許是吃得太專注,竟絲毫沒有發(fā)覺?!靶○捸?,在吃什么呢?!是西瓜吧,如此津津有味。這西瓜未經(jīng)我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的,凈添亂!”媽媽不知何時(shí)繞到我身后,呵斥道,一臉的怒氣沖沖。我一驚,慌張地轉(zhuǎn)過頭,驚恐地看了眼媽媽,支支吾吾地反駁:“我……我……昨天,我看到外公送西瓜來(lái)嘛,認(rèn)為是自己家的,就……”我不敢說(shuō)下去了。
    外公,謝謝你的疼愛……。
    犯錯(cuò),它使我長(zhǎng)大了,它讓我懂得了許多許多,它告訴了我人間的真善美……。
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    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇十
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    你們好!
    今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況,我和班上的x老師立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分),醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈,可孩子想了半天,只說(shuō)了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但早上在接孩子時(shí),觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自身也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說(shuō)離眼睛太近了,不能搽。
    就這樣,一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長(zhǎng):孩子說(shuō)可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上,孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),質(zhì)問我是如何教孩子說(shuō)謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
    我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自身的觀點(diǎn),明知道孩子早上是完好的.回來(lái),就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過,而不能任自身胡亂猜測(cè)。
    我錯(cuò)了,錯(cuò)在自身的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來(lái)。遇到緊急事故,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
    我錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
    我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。
    請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到x園長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失,但幼兒園絕對(duì)不可以沒有生源!
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇十一
    親愛的父母:
    你們好!
    一直以來(lái),由于在校的時(shí)間很長(zhǎng),與你們一起度過的霎時(shí)間短暫無(wú)幾,借此機(jī)會(huì),我想向你們吐露我的心聲。
    生活的煩悶,學(xué)習(xí)上的壓力,帶給我精神上的空虛。為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),我努力子,我奮斗了??尚Ч麉s總是不佳。我沮喪,心煩,性格也變得異常暴躁,所以經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生磨擦。這虹,我會(huì)想起你們的關(guān)懷。可在我踏入家中的那一刻,莫名的怒火就涌上心頭。我對(duì)任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發(fā)泄。因此,每次與你們短暫的相見,都在爭(zhēng)吵中度過。
    走地路上時(shí),我總回想起在家中的行為舉止。天哪!我都做了些什么?我傷害了那顆疼愛我、關(guān)心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨(dú)與無(wú)助。為了學(xué)習(xí),我很少休息,所以我的身體的每一寸部位都累。有時(shí)累得不想說(shuō)話。
    盡管如此,我還在不停地做些事情來(lái)傷害別人,傷害自己。我的心更加疲倦了。現(xiàn)在的我,無(wú)法控制我自己的喜怒哀樂,我?guī)缀蹩煸诒罎⒘恕?BR>    由于年齡的隔閡,我們之間的距離已經(jīng)很大,加上我抑制不住破壞我們的親情,心靈的遙遠(yuǎn)已是我不能用文言語(yǔ)描述的了,曾經(jīng)幾次。我都有離家出走的想法,可理智告誡我,一只斷了線的風(fēng)箏是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。曾經(jīng)幾次,我都在心里責(zé)怪父母給我的疼愛太多,使我感到壓力太大,可孤獨(dú)提醒我,一個(gè)受不到任何關(guān)愛的流浪兒,她的內(nèi)心是多么的孤獨(dú),生活是多么的凄慘。曾經(jīng)幾次,我都想棄學(xué),可對(duì)夢(mèng)想的追求要求我,必須戰(zhàn)勝困難,能往直前。
    每次與你們爭(zhēng)吵時(shí),我都在試圖控制情緒??墒屡c愿違,越控制越容易爆發(fā)。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個(gè)孝順的女兒,可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛的爸爸、媽媽,真的很對(duì)不起!為了能使我的性格有所轉(zhuǎn)變,請(qǐng)你們少給我一點(diǎn)兒壓力。最重要的是,少給我一點(diǎn)兒疼愛,因?yàn)槟侵粫?huì)給我?guī)?lái)更加沉重的精神負(fù)擔(dān)。我只想活得輕松點(diǎn),或許那時(shí)我們之間的關(guān)系會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
    有件事我很遺憾,那就是在你們生日的那一天,我從未對(duì)你們說(shuō)過“祝爸爸、媽媽生日快樂”這類簡(jiǎn)單的祝福。
    我感謝你們!雖然花兒開了還會(huì)凋謝,太陽(yáng)開起來(lái)還會(huì)落下,身邊的一切都在不斷的變化,唯一不變的是,父母那顆疼愛子女的心!
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇十二
    尊敬的教務(wù)處主任:
    我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省此次考試找人替我考試的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。
    此時(shí)此刻,面對(duì)錯(cuò)誤,我想已經(jīng)不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑,在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例,給班主任老師帶來(lái)深重的.困擾,并且危及到了班主任老師的飯碗。對(duì)此,我感到十分愧對(duì)于大家,請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意:非常抱歉,大家!
    通過深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:
    第一,我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》,就找人代替我考的錯(cuò)誤做深刻反省,寫出錯(cuò)誤發(fā)生過程的細(xì)節(jié),個(gè)人心理等方面存在的偏差,給自己一個(gè)警示。
    第二,我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié),向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且,希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代人考現(xiàn)象起到作用。
    第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!
    最后,希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我,給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇十三
    尊敬的李:
    在經(jīng)過你的嚴(yán)厲打擊之下,我深刻的將自己重新的檢討了一次。雖然說(shuō)我從小就一直沒少寫過各種各樣的檢討書。可是,第一次為了自己而寫一份深刻又帶有成功性的檢討書。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫一封檢討書也是十分具有挑戰(zhàn)性的事情。
    在我懷著萬(wàn)分愧疚以及十二分后悔的心情寫下這封檢討書。以向你表達(dá)我深刻的認(rèn)知以及在惹了你還打死也不認(rèn)錯(cuò),企圖為自己辯解這種惡劣的不知悔改的行為以及在這以后再也不敢嘗試惹你的決心。
    在經(jīng)過了深刻的反省之后,我發(fā)現(xiàn)造成我犯下這次錯(cuò)誤的原因,歸根結(jié)底,是源于小時(shí)候在家人的溺愛之下造成的結(jié)果。而并非是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng)而犯下的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候不愿意接受家人的教導(dǎo),一直反逆的不接受自己犯錯(cuò)的事實(shí)。并且養(yǎng)成了每當(dāng)自己犯下了明顯的錯(cuò)誤時(shí),還要以不成文的謬論曲解大人的教導(dǎo),以自以為很有道理的言論為自己做垂死掙扎的辯解。以至于在犯下了“為了顧及自己壓根就存在的事實(shí)而辯解”這一錯(cuò)誤之后。
    為了維護(hù)我可憐可悲又微不足道的女性自卑以及新時(shí)代女性那種“打死也不承認(rèn)自己錯(cuò)了”和“錯(cuò)了也不認(rèn)錯(cuò)”的優(yōu)秀品質(zhì)。于是,我十分成功的在你面前犯下了錯(cuò)誤。并且還自以為寫檢討很有經(jīng)驗(yàn)的我能輕松的解決一份檢討書,所以爽快的承諾自己寫一封深刻的檢討。在寫了第一份檢討之后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是有多么的幼稚和自不量力。這種幼稚又愚蠢的行為只能用自取其辱來(lái)形容。
    原以為在我完成了第一封檢討并承認(rèn)自己十分失敗的檢討書之后,心存一絲僥幸以為能躲過被你那最直接中肯又極具創(chuàng)傷力的點(diǎn)評(píng)。我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該在你面前將我那不足65的智商,拿出來(lái)招搖撞騙并不思悔改。
    最后,在我深思熟慮之后,我鼓足勇氣決定向你再一次認(rèn)錯(cuò),不求原諒,只求諒解!親愛的帥氣的玄德先生,看在我努力用我不足65的智商寫完這份檢討的份上,不要生我的氣了好不。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇十四
    尊敬的班主任老師:
    上體育課的時(shí)候,因?yàn)橥饷嬗杏?,所以我們?cè)谑覂?nèi)上課,體育老師講完了課,讓我們?cè)谧约旱淖簧袭嫯嫴蛔屨f(shuō)話和下座位,突然,季展磊從他的'座位上下來(lái),飛快地跑過來(lái),拿走了馬茗軒的書包,馬茗軒的書包,馬茗軒便去搶,我只顧在旁邊看熱鬧,沒有管,過了一會(huì)兒,季展磊不動(dòng)馬茗軒了,卻又搶我的書了,季展磊把我的書搶走了,我非常生氣,下拉座位就搶回我的書,見搶不回書,便把季展磊的文具盒給搶走了,季展磊又跟我搶了起來(lái),我一怒之下,便和季展磊打了起來(lái),想把我的書搶回來(lái)。
    我知道那樣是不對(duì)的,嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律,但我也是沒有辦法才那樣做,我這樣做的后果很嚴(yán)重,而后,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,被同學(xué)們揭發(fā)出來(lái)了,然后,王老師狠狠的批評(píng)了我們幾個(gè),讓我們寫檢討書,并且在校訊通上點(diǎn)名批評(píng),我很后悔,真不因該在課堂上搗亂,早知道會(huì)這樣,就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意,我保證,我所犯得錯(cuò)誤不會(huì)再犯了,做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
    我希望老師和同學(xué)能原諒我的過錯(cuò)。
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    檢討書犯錯(cuò)的檢討書篇十五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
    我第一次深刻的意識(shí)到:我錯(cuò)了。由于我的'自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
    同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評(píng)和教育,我感到自己是那么的無(wú)知,悔恨到了極點(diǎn)。
    此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。